“信赖，往往创造出美好的境界。”冯骥才说得太棒了，从玛丽·诺顿的作品《地板下的小人》中我们更能感觉到信赖的价值无限。
地板下的小人是靠人类生存的，他们“借”走人类的东西归自己用，但“借”东西的过程是惊心动魄，提心吊胆的。他们的女儿阿丽埃蒂是个可爱的女孩，她在父母 的羽翼下长大，但地板下的安乐窝对她来说几乎是囚禁。她想出去呼吸新鲜的空气，沐浴和煦的阳光，然后去奔跑，去拥抱，去迎接那个崭新的世界，可是一扇扇 门，一道道锁，使她的希望不能实现，让她见见那个梦想之地的只是那个小小的通风格栅。终于，梦想的翅膀带着阿丽埃蒂来到了这个让她兴奋的地方。在这个地 方，她被看见了，被人类看见了！看见她的是那个也看见过她爸爸，令他们一家恐慌不安的九岁男孩。这个小人充满了警惕，瑟瑟发抖，但信赖之花却在他们之间轻 轻悄悄地发芽了，多么纯洁，多么和谐，多么温暖。这朵无价的花使他们主动、坦率地询问和回答，他们毫无顾忌地诉说，毫无戒备地交流，小人信赖“巨人”， “巨人”怜惜小人！“巨人”答应帮小人送信给她的卢皮婶婶。在阿丽埃蒂满怀信心的将信放在约定地点时，这信赖之花抽出了嫩叶，多么娇嫩，多么耀眼，一对与 众不同的朋友就这样不可思议地诞生了。从一个月光皎洁的宁静夜晚起，小人们不必再过提心吊胆地“借”东西生活，男孩会准时撬开地板把一些东西送到他们家， 这些东西被小人们认为是最豪华的“家具”。夜晚因这份信赖的温暖而无限温馨，那朵信赖之花也在不知不觉中灿烂绽放，每一片神奇的花瓣都记载了“巨人”与小 人之间因信赖而产生的奇迹。读到这儿，我忍不住发出感叹：这一对朋友诞生得难以置信，是信赖把两颗童心揪在一起，打了个不可拆散的结！可是噩耗就那样突如 其来，德赖弗太太知道了小人的存在，叫来了警察，派来了训练有素的猫、忠心耿耿的狗，想尽办法要除掉小人，最终决定用烟熏死他们。男孩用尽全身的力气揭开 了水泥块，让烟从通风格栅飘出。小人们侥幸获救后还是走投无路，无奈之下只好搬家，从他们望这儿的最后一眼，我似乎看见了他们对家的无限眷恋，对男孩的'最 后感激。从此，那儿再也听不到小人的笑声；再也闻不到焖土豆牛肉的香味；再也看不到他们那仙子一般的身影。
故事的结局真让人痛心，人类的残忍让我感到一阵彻骨寒意，从心一直寒到脚底。人类就像一个混杂的五味瓶，各种各样，形形色色，人人都从天真无暇开始，有些 人仍是那样一如既往坚持相信他人，坚信世间的一切都是美好的，有些人却禁不住风雨的千锤百炼，对他人心存猜忌。如果世界像童话一样充满了信赖美好的色彩， 那该多么好！
我感到信赖是多么美好。著名作家冯骥才有一对珍珠鸟，他知道那种小小的鸟是害怕人的，它们怕人类那巨大的手，那乌黑的眼，和一切恐怖的印象，所以冯骥才从 一开始就和蔼地对待它们，连添食加水也从不惊动它们。久而久之，小鸟敢从笼子里伸出头来瞅瞅他，它们的雏儿更是喜欢品尝他杯里的茶；啄着他跳动的笔；睡在 他温暖的肩膀。冯骥才也喜欢抚摸小鸟细腻的羽毛；倾听小鸟快乐地歌唱；享受小鸟调皮地亲*。假如你对小狗说：“坐下，坐下了就给你吃香肠。”等他坐下来后 你如果遵守诺言，那么不久就会又多一个朝夕相处的好朋友。假如你把手中的**收起来，给小鸟一个自由自在的空间，你就一定会得到鸟儿的信赖，你会发现，你 家屋檐下的鸟窝比别人多好几个。这一切都是信赖带来的和谐。
我又感到失去信赖是多么可悲，医院里那排得长长的注射狂犬疫苗的队伍是怎么来的呢？有人说是那些疯狗惹的祸，仔细想想其实一切都是动物对人类的不信赖造成 的。即使你是真心喜欢这只小狗，它对人类的印象却是像噩梦一样恐怖，它可能会以为你巨大无比的手会给它带来危害，所以你得到的就会是一口獠牙和昂贵的狂犬 疫苗费用。动物们这种不信赖的戒备心理来自哪里呢？来自人类对它们的残忍，菜场里那痛心的吆喝：“卖青蛙喽！”小狗们经常遭受的来自路人的突如其来的一 脚，正因为诸如此类的事件太多太多，人类在动物的眼中就成了恶贯满盈的强盗，如果强盗突然大发善心，谁能轻易相信呢？
信赖是无价的，谁都无法用金钱换取它。现在的社会都向钱看，可是人类啊，是金钱蒙尘了你们的心灵。想想，如果你是个值得信赖的人，金钱一定会尾随与你，因为谁都愿意跟你合作。
既然信赖是无价的，谁不愿意成为值得信赖的人？不愿意成为无价之宝的主人？请牢记这句话：信赖，往往创造出美好的境界······
我读了一本书，名字叫地板下的小人，它讲了老是借东西的小人住在地板下穷困的生活。
有一次，小人的爸爸的叔叔在在外面乘着小船（他太小了），在汤里看看能不能捡到什么好东西，他划来划去，最后碰到一堆白骨（因为是骨头汤），他吓得船都翻了，他把船桨扔到了锅把上，自己死了。还有一次他的.爸爸冒着生命危险去借东西，他在借东西时差点被人发现，他急忙跑回家里，不然就要被踩死了。虽然他们的生活很贫困，但他们却坚持着，而且这么乐观，我要学*他们的精神！
如果我是那个小人，我也要像他这么乐观、向上！
小人家的孩子阿丽埃蒂与默默地帮他们保守秘密的大人家的小男孩交上了朋友。男孩送给他们许多东西，两个孩子常常一起读书聊天。但这样的日子终究过不长，小人家终于被大人发现了，他们找来警察和狗，要彻底消灭小人一家。在男孩儿的帮助下，他们准备逃离庄园，希望在田野上寻找新的生活。
可是，男孩被管家关起来了，捕老鼠的人要将熏药从洞里灌进小人家，把他们熏死。在男孩的全力帮助下，他们终于逃离了庄园，在田野里过上了新的生活。
我读了一本书，名字叫地板下的小人，它讲了老是借东西的小人住在地板下穷困的生活。
有一次，小人的爸爸的叔叔在在外面乘着小船（他太小了），在汤里看看能不能捡到什么好东西，他划来划去，最后碰到一堆白骨（因为是骨头汤），他吓得船都翻了，他把船桨扔到了锅把上，自己死了。还有一次他的爸爸冒着生命危险去借东西，他在借东西时差点被人发现，他急忙跑回家里，不然就要被踩死了。虽然他们的.生活很贫困，但他们却坚持着，而且这么乐观，我要学*他们的精神！
如果我是那个小人，我也要像他这么乐观、向上！
《地板下的人小人》是我在寒假里读的一本书。这本书写得从从容容，对话不紧不慢，就像我们*时说话的声调，让我感受着日常生活的节奏。读书本书时我心里总有一种紧张经，一种急于知道后文的揪心的感觉，所以我一口气把它读完了。在这本小书里，我被地板下的'三个小人的秘密生活所吸引，尤其是被那位13岁女孩阿丽埃蒂的生活和命运所吸引、所感染，从而产生了深深的关切和同情。
故事讲述了住在地板下的这个小人家庭，与我们有着很大的不同，身高大概还不如我的一节小拇指。他们靠一些被人们忽略的零零碎碎的小东西生活，用别针做门闩，用吸墨水纸做地毯，用榛子壳做水杯，用瓶盖做洗脸盆，用碗做洗澡浴缸，用邮票做装饰画，用火柴盒做五斗柜……食物就更不用愁了，人们掉下的土豆渣、面包屑就够他们吃上半年……他们离不开人类，但又要提心吊胆地防着“被看见”。
这个小人家庭里有妈妈和我生活中的妈妈有很多相同之处，比如：小人中的妈妈霍米莉，天天管着女儿，惟恐有失，她很爱自己的丈夫，却又总唠叨着叫他做这做那。她在家里有点“霸道”，爸爸和女儿都得听她的，她希望女儿多看书、有知识；她爱这个家，总希望一家人生活得更好。看！像不像我们生活的妈妈。
更感人的还是小女孩阿丽埃蒂。她在父母的羽翼下长大，听话、乖巧，但她很想走到地板上面来，想在阳光下奔跑，想过丰富多彩的生活。当她第一次和爸爸来到地板上时，她是多么紧张和激动。很不巧，她第一次就“被看见”了，一个对她来说几乎是巨人的9岁男孩。开始他们对对方充满警惕，但后来他们成为了无话不谈的好朋友。两个孩子经常在一起读书、聊天，非常开心。有一天大人们终于发现地板下的小人家庭，决定要消灭他们。在男孩的帮助下，小人们最终逃脱了劫难。我喜欢这个男孩有一颗坦诚而善良的心灵，更羡慕他和阿丽埃蒂的友谊。
如果生活你发现有一些小玩意找不到了，没准你家的地板下也住着这样一家的小人，嘘！好好相处！别气势汹汹地揭穿他们——他们只不过借借东西而已。
——《地板下的小人》读后感3篇
地板下的小人，靠一些被人们忽略的零零碎碎的小东西生活。他们会用邮票装饰墙；火柴盒做床；吸墨纸当地毯；别针做门闩；小碗盖做澡盆......食物就更不用愁了，人们掉下的土豆渣、面包屑，就够他们吃上半年，他们还会划着自己的“小船”在人们的汤锅里钓肉渣吃。但他们过得非常小心，不能被大人们发现，否则，他们就不得不搬家了。
小人家的孩子阿丽埃蒂与默默地帮他们保守秘密的大人家的小男孩交上了朋友。男孩送给他们许多东西，两个孩子常常一起读书聊天。但这样的日子终究过不长，小人家终于被大人发现了，他们找来警察和狗，要彻底消灭小人一家。在男孩儿的帮助下，他们准备逃离庄园，希望在田野上寻找新的生活。
可是，男孩被管家关起来了，捕老鼠的人要将熏药从洞里灌进小人家，把他们熏死。在男孩的全力帮助下，他们终于逃离了庄园，在田野里过上了新的生活......
我读过许多童话故事，白雪公主、美女与野兽、森林里的小屋…其中记忆最深的是一本《地板下的小人》的童话书。
书里说那些小人是住在地板下面的，他们没有家具，没有用品，没有食物，所以他们要到地板上面来取，他们说这叫“借”。并且地板下的小人也是分等级的，比如说住在客厅下面的就比住在厨房的地板里的身份高。
看了这本书后，有很长一段时间我总是感觉有这样一个世界，有时恍惚地会看见那些小人儿，有时是一个老奶奶，有时又变成了一个小女孩。有一次，我刚躺到床上准备睡觉。忽然，看到一个小人儿正站在我的衣服上，虽然这个小人儿的样子一点也不可怕，但是很小，只有我的手掌那么大，所以把我给吓死了。我尖叫着：“妈妈！有鬼！有鬼！”妈妈就赶忙跑进卧室，打开了灯，我发现小人儿不见了，只有我脱下的一堆衣服。这样折腾了几次，我就不肯一个人先睡了，必须要爸爸、妈妈陪我睡着。从那以后，我睡觉时再也没见过那些小人。
书中说的小人住在地板下，而且常要到地板上来借东西。每次当我发现自己的水彩笔、铅笔、书本之类的不见了，就误以为是被那些小人借走了，到时还会还给我的。*时，只要家中听到什么声音，就会认为是地板下的小人上来借东西了。于是，我就会窜来窜去的去找小人，希望能看到小人是怎么上来的，还下定决心，要到地板下面探个究竟，看下面是否住着好几户人家。当然，我肯定是徒劳无功的。
后来，新房子装修时，我看见他们如何铺好地板，下面什么也没有。我才明白，那只是童话里的世界，书本中的故事和现实生活中原来是不一样的。随着年龄的增长，我又感到那并不纯粹的幻觉，也许在昆虫、微生物的生活中就是这样的，它们很小很小，但它们也有自己的家庭，说不定，我们居住的卧室、客厅就是它们生活的宇宙，而我们居住的地球，也只是宇宙中的一颗行星，在这渺茫的宇宙中不知有多少颗这样的星球。人类不正像是宇宙中的一些“小人儿”吗？
我将保留那份对“小人儿”的好奇心，让飞翔成为可能，让嫦娥奔月的神话成为现实。
地板下的小人，靠一些被人们忽略的零零碎碎的.小东西生活。他们会用邮票装饰墙；火柴盒做床；吸墨纸当地毯；别针做门闩；小碗盖做澡盆... ...食物就更不用愁了，人们掉下的土豆渣、面包屑，就够他们吃上半年，他们还会划着自己的“小船”在人们的汤锅里钓肉渣吃。但他们过得非常小心，不能被大人们发现，否则，他们就不得不搬家了。小人家的孩子阿丽埃蒂与默默地帮他们保守秘密的大人家的小男孩交上了朋友。男孩送给他们许多东西，两个孩子常常一起读书聊天。但这样的日子终究过不长，小人家终于被大人发现了，他们找来警察和狗，要彻底消灭小人一家。在男孩儿的帮助下，他们准备逃离庄园，希望在田野上寻找新的生活。可是，男孩被管家关起来了，捕老鼠的人要将熏药从洞里灌进小人家，把他们熏死。在男孩的全力帮助下，他们终于逃离了庄园，在田野里过上了新的生活... ...
——地板下的小人读后感 (菁华5篇)
有这样一本书，它在1952年获得了卡内基儿童文学奖，1960年又获得了路易斯？卡罗尔书籍奖，还被13次重印。它正是由著名作家玛丽？诺顿所创作的《地板下的小人》一书。
故事在梅太太的叙述中揭开了帷幕：索菲太太家的地板下住着一家小人，他们的生活必须品都是从大人那儿借来的。由于一个意外使小人波德的孩子阿丽埃蒂与大人家的小男孩交上了朋友。男孩送给他们许多东西，两个孩子常常一起读书，聊天。可是好景不长，波德一家终究还是被大人发现了。他们找来了警察，狗和捕老鼠的人，企图消灭波德一家，而此时男孩却被锁在房间里……
众所周知，儿童文学史上以“友情”这个字眼为主题的作品并不在少数，然而《地板下的小人》能够如此吸引像我这样的同龄人，自然有它的不凡之处。
书中的小人波德的孩子阿丽埃蒂之所以能够与大人家的小男孩交上朋友，是因为发自他们内心的真诚和信任。在小人家食物危急时，是小男孩为他们雪中送炭；在他们无家可归时，是小男孩给他们送去了华丽的楼房……而在小男孩寂寞难耐时，也是阿丽埃蒂给他带来了好听的故事；在小男孩被病痛折磨时，也是阿丽埃蒂给他带来了一份久违的快乐……虽然一开始他们由于种族不同而对对方充满了警惕，甚至还怕得发抖，但他们的警惕敌不过那发自内心的真诚和信任。《地板下的小人》中这一对一大一小的朋友因为友情，他们相遇；因为友情，他们相知；因为友情，为千万人所感动。
不管是人与人之间，还是动物与动物之间，甚至人与动物之间，只要有真诚和信任，都可以成为朋友。《时代广场的蟋蟀》中的猫、老鼠和蟋蟀，三个本是毫无关系甚至是天敌的动物就是因为真诚成了朋友，从而使蟋蟀回到了家乡；在《夏洛的网》中，蜘蛛夏洛和猪威尔伯就是因为彼此信任，彼此为对方付出而成了朋友，挽救了一条鲜活的生命……
如果有人问我：“比阳光更灿烂，比海水更温柔，比白云更纯洁，比火炉更温暖，比游戏更快乐的是什么？”我会这样回答：“那就是生命中的友谊。”人离不开朋友，就像鱼离不开水，树离不开土，房子离不开根基。世界因为有了友情而更加灿烂。
《地板下的人小人》是我在寒假里读的一本书。这本书写得从从容容，对话不紧不慢，就像我们*时说话的声调，让我感受着日常生活的节奏。读书本书时我心里总有一种紧张经，一种急于知道后文的揪心的感觉，所以我一口气把它读完了。在这本小书里，我被地板下的三个小人的秘密生活所吸引，尤其是被那位13岁女孩阿丽埃蒂的生活和命运所吸引、所感染，从而产生了深深的关切和同情。
故事讲述了住在地板下的这个小人家庭，与我们有着很大的不同，身高大概还不如我的一节小拇指。他们靠一些被人们忽略的零零碎碎的小东西生活，用别针做门闩，用吸墨水纸做地毯，用榛子壳做水杯，用瓶盖做洗脸盆，用碗做洗澡浴缸，用邮票做装饰画，用火柴盒做五斗柜……食物就更不用愁了，人们掉下的'土豆渣、面包屑就够他们吃上半年……他们离不开人类，但又要提心吊胆地防着“被看见”。
这个小人家庭里有妈妈和我生活中的妈妈有很多相同之处，比如：小人中的妈妈霍米莉，天天管着女儿，惟恐有失，她很爱自己的丈夫，却又总唠叨着叫他做这做那。她在家里有点“霸道”，爸爸和女儿都得听她的，她希望女儿多看书、有知识；她爱这个家，总希望一家人生活得更好。看！像不像我们生活的妈妈。
更感人的还是小女孩阿丽埃蒂。她在父母的羽翼下长大，听话、乖巧，但她很想走到地板上面来，想在阳光下奔跑，想过丰富多彩的生活。当她第一次和爸爸来到地板上时，她是多么紧张和激动。很不巧，她第一次就“被看见”了，一个对她来说几乎是巨人的9岁男孩。开始他们对对方充满警惕，但后来他们成为了无话不谈的好朋友。两个孩子经常在一起读书、聊天，非常开心。有一天大人们终于发现地板下的小人家庭，决定要消灭他们。在男孩的帮助下，小人们最终逃脱了劫难。我喜欢这个男孩有一颗坦诚而善良的心灵，更羡慕他和阿丽埃蒂的友谊。
如果生活你发现有一些小玩意找不到了，没准你家的地板下也住着这样一家的小人，嘘！好好相处！别气势汹汹地揭穿他们——他们只不过借借东西而已。
“信赖，往往创造出美好的境界。”冯骥才说得太棒了，从玛丽·诺顿的作品《地板下的小人》中我们更能感觉到信赖的价值无限。
地板下的小人是靠人类生存的，他们“借”走人类的东西归自己用，但“借”东西的过程是惊心动魄，提心吊胆的。他们的女儿阿丽埃蒂是个可爱的女孩，她在父母的羽翼下长大，但地板下的安乐窝对她来说几乎是囚禁。她想出去呼吸新鲜的空气，沐浴和煦的阳光，然后去奔跑，去拥抱，去迎接那个崭新的世界，可是一扇扇门，一道道锁，使她的希望不能实现，让她见见那个梦想之地的只是那个小小的通风格栅。终于，梦想的'翅膀带着阿丽埃蒂来到了这个让她兴奋的地方。在这个地方，她被看见了，被人类看见了！看见她的是那个也看见过她爸爸，令他们一家恐慌不安的九岁男孩。这个小人充满了警惕，瑟瑟发抖，但信赖之花却在他们之间轻轻悄悄地发芽了，多么纯洁，多么和谐，多么温暖。这朵无价的花使他们主动、坦率地询问和回答，他们毫无顾忌地诉说，毫无戒备地交流，小人信赖“巨人”，“巨人”怜惜小人！“巨人”答应帮小人送信给她的卢皮婶婶。在阿丽埃蒂满怀信心的将信放在约定地点时，这信赖之花抽出了嫩叶，多么娇嫩，多么耀眼，一对与众不同的朋友就这样不可思议地诞生了。从一个月光皎洁的宁静夜晚起，小人们不必再过提心吊胆地“借”东西生活，男孩会准时撬开地板把一些东西送到他们家，这些东西被小人们认为是最豪华的“家具”。夜晚因这份信赖的温暖而无限温馨，那朵信赖之花也在不知不觉中灿烂绽放，每一片神奇的花瓣都记载了“巨人”与小人之间因信赖而产生的奇迹。读到这儿，我忍不住发出感叹：这一对朋友诞生得难以置信，是信赖把两颗童心揪在一起，打了个不可拆散的结！可是噩耗就那样突如其来，德赖弗太太知道了小人的存在，叫来了警察，派来了训练有素的猫、忠心耿耿的狗，想尽办法要除掉小人，最终决定用烟熏死他们。男孩用尽全身的力气揭开了水泥块，让烟从通风格栅飘出。小人们侥幸获救后还是走投无路，无奈之下只好搬家，从他们望这儿的最后一眼，我似乎看见了他们对家的无限眷恋，对男孩的最后感激。从此，那儿再也听不到小人的笑声；再也闻不到焖土豆牛肉的香味；再也看不到他们那仙子一般的身影。
故事的结局真让人痛心，人类的残忍让我感到一阵彻骨寒意，从心一直寒到脚底。人类就像一个混杂的五味瓶，各种各样，形形色色，人人都从天真无暇开始，有些人仍是那样一如既往坚持相信他人，坚信世间的一切都是美好的，有些人却禁不住风雨的千锤百炼，对他人心存猜忌。如果世界像童话一样充满了信赖美好的色彩，那该多么好！
我感到信赖是多么美好。著名作家冯骥才有一对珍珠鸟，他知道那种小小的鸟是害怕人的，它们怕人类那巨大的手，那乌黑的眼，和一切恐怖的印象，所以冯骥才从一开始就和蔼地对待它们，连添食加水也从不惊动它们。久而久之，小鸟敢从笼子里伸出头来瞅瞅他，它们的雏儿更是喜欢品尝他杯里的茶；啄着他跳动的笔；睡在他温暖的肩膀。冯骥才也喜欢抚摸小鸟细腻的羽毛；倾听小鸟快乐地歌唱；享受小鸟调皮地亲*。假如你对小狗说：“坐下，坐下了就给你吃香肠。”等他坐下来后你如果遵守诺言，那么不久就会又多一个朝夕相处的好朋友。假如你把手中的*收起来，给小鸟一个自由自在的空间，你就一定会得到鸟儿的信赖，你会发现，你家屋檐下的鸟窝比别人多好几个。这一切都是信赖带来的和谐。
我又感到失去信赖是多么可悲，医院里那排得长长的注射狂犬疫苗的队伍是怎么来的呢？有人说是那些疯狗惹的祸，仔细想想其实一切都是动物对人类的不信赖造成的。即使你是真心喜欢这只小狗，它对人类的印象却是像噩梦一样恐怖，它可能会以为你巨大无比的手会给它带来危害，所以你得到的就会是一口獠牙和昂贵的狂犬疫苗费用。动物们这种不信赖的戒备心理来自哪里呢？来自人类对它们的残忍，菜场里那痛心的吆喝：“卖青蛙喽！”小狗们经常遭受的来自路人的突如其来的一脚，正因为诸如此类的事件太多太多，人类在动物的眼中就成了恶贯满盈的强盗，如果强盗突然大发善心，谁能轻易相信呢？
信赖是无价的，谁都无法用金钱换取它。现在的社会都向钱看，可是人类啊，是金钱蒙尘了你们的心灵。想想，如果你是个值得信赖的人，金钱一定会尾随与你，因为谁都愿意跟你合作。
既然信赖是无价的，谁不愿意成为值得信赖的人？不愿意成为无价之宝的主人？请牢记这句话：信赖，往往创造出美好的境界······
地板下的小人，靠一些被人们忽略的零零碎碎的小东西生活。他们会用邮票装饰墙；火柴盒做床；吸墨纸当地毯；别针做门闩；小碗盖做澡盆。食物就更不用愁了，人们掉下的土豆渣、面包屑，就够他们吃上半年，他们还会划着自己的“小船”在人们的汤锅里钓肉渣吃。但他们过得非常小心，不能被大人们发现，否则，他们就不得不搬家了。
小人家的孩子阿丽埃蒂与默默地帮他们保守秘密的大人家的小男孩交上了朋友。男孩送给他们许多东西，两个孩子常常一起读书聊天。但这样的日子终究过不长，小人家终于被大人发现了，他们找来警察和狗，要彻底消灭小人一家。在男孩儿的帮助下，他们准备逃离庄园，希望在田野上寻找新的生活。
可是，男孩被管家关起来了，捕老鼠的人要将熏药从洞里灌进小人家，把他们熏死。在男孩的全力帮助下，他们终于逃离了庄园，在田野里过上了新的生活。
《地板下的小人》是我在寒假里读的一本书。这本书写得从从容容，对话不紧不慢，就像我们*时说话的声调，让我感受着日常生活的节奏。读书本书时我心里总有一种紧张经，一种急于知道后文的揪心的感觉，所以我一口气把它读完了。在这本小书里，我被地板下的三个小人的秘密生活所吸引，尤其是被那位13岁女孩阿丽埃蒂的生活和命运所吸引、所感染，从而产生了深深的关切和同情。
故事讲述了住在地板下的这个小人家庭，与我们有着很大的不同，身高大概还不如我的一节小拇指。他们靠一些被人们忽略的零零碎碎的小东西生活，用别针做门闩，用吸墨水纸做地毯，用榛子壳做水杯，用瓶盖做洗脸盆，用碗做洗澡浴缸，用邮票做装饰画，用火柴盒做五斗柜……食物就更不用愁了，人们掉下的土豆渣、面包屑就够他们吃上半年……他们离不开人类，但又要提心吊胆地防着“被看见”。
这个小人家庭里有妈妈和我生活中的妈妈有很多相同之处，比如：小人中的妈妈霍米莉，天天管着女儿，惟恐有失，她很爱自己的丈夫，却又总唠叨着叫他做这做那。她在家里有点“霸道”，爸爸和女儿都得听她的，她希望女儿多看书、有知识；她爱这个家，总希望一家人生活得更好。看！像不像我们生活的妈妈。
更感人的还是小女孩阿丽埃蒂。她在父母的羽翼下长大，听话、乖巧，但她很想走到地板上面来，想在阳光下奔跑，想过丰富多彩的生活。当她第一次和爸爸来到地板上时，她是多么紧张和激动。很不巧，她第一次就“被看见”了，一个对她来说几乎是巨人的9岁男孩。开始他们对对方充满警惕，但后来他们成为了无话不谈的好朋友。两个孩子经常在一起读书、聊天，非常开心。有一天大人们终于发现地板下的小人家庭，决定要消灭他们。在男孩的帮助下，小人们最终逃脱了劫难。我喜欢这个男孩有一颗坦诚而善良的心灵，更羡慕他和阿丽埃蒂的友谊。
如果生活你发现有一些小玩意找不到了，没准你家的地板下也住着这样一家的小人，嘘！好好相处！别气势汹汹地揭穿他们——他们只不过借借东西而已。
——埋在雪下的小屋读后感9篇
《埋在雪下的小屋》是作家曹文轩笔下的一篇中篇小说，一篇催人泪下又鼓舞人心的小说。小说中，主人公是四个孩子——大野、林娃、森森、雪丫，他们住在雪山脚下的一个村庄里。
一个冬日的早晨，四个人追着一只雪白的鹿跑上山。大声吼叫产生的声波撞击着雪山，引发雪崩，在铺天盖地地涌来之时，他们本能地逃进旁边一幢勘察队建的小木屋，虽然暂时活下来，却被大雪深深掩埋，无法出去。十天里，饥饿、寒冷、疾病轮番考验着他们，没有吃的东西，只能吃雪；冷，却必须将手插入冰冷的雪中挖雪，我震惊了！
雪崩，这种许多大人都不曾经历的灾难竟降临在四个年纪最大不过14岁，最小只有8岁的孩子身上，更令我意外的是四个孩子在这种呼天天不应，叫地地不灵的处境中，顽强地活了下来：大野、林娃、森森三个男孩子，花十天时间，拿几根椅子腿作工具，用一个14岁男孩加两个2岁男孩的力气，在坚硬又沉重的雪中挖了一条十几米的通道，逃出了黑暗世界，走向了光明和温暖。是什么让四个孩子活下来，并依靠自己逃生？是坚持！
如果他们不坚持，也许通道挖了一半就因疲劳和寒冷半途而废；如果不坚持，也许会在饥寒交迫的情况下昏睡过去；如果他们不坚持，就不可能活下去。当读到“一束早晨的阳光照进了黑暗了十天的世界里”时，我感动万分，为大野、林娃、森森、雪丫高兴，为他们坚持所得的结果而高兴！
和他们一样的人还有很多就比如我们学过的课文的人物诺贝尔，谈迁。就说谈迁吧，他立志要写一部翔实可信的.明史巨著《国榷》，经过20多年的努力，6次修改，终于完成了，可有一天，《国榷》却被小偷偷走了，20多年的努力化为乌有。如果是我那绝对是一个致命的打击，永远无法从痛苦中挣脱出来，再也站不起来了。可谈迁却没有这样，他又重新站了起来完成了一部新的《国榷》。那么他是怎么重新站起来的呢？是坚持。
站在高高的领奖台上笑到最后的总是坚持到最后的人，而那些意志薄弱者，只能名落孙山。坚持就是胜利！如果他们不坚持，也许通道挖了一半就因疲劳和寒冷半途而废；如果不坚持，也许会在饥寒交迫的情况下昏睡过去；如果他们不坚持，就不可能活下去。
《埋在雪下的`小屋》是曹文轩先生写的。
这本书主要讲了四个孩子——大野、森森、林娃、雪丫在寻找鹿的过程中，被雪埋住了。当时是在一个小木屋里，四个孩子永不放弃，一直坚持挖雪，靠着顽强的毅力终于逃了出去。在小木屋的生活苦不堪言，四个孩子经常会挨饿，死神也在森森和大野的身上停留过，但都被克服了。
通过这本书，我明白了一个道理：一个人，只要有意志，就一定能在没有吃的困难下活下去。
大野、林娃、森森三个男孩找到了一个罐头，就在罐头只剩四块时，在自己极度饥饿的情况下，把最后四块让给了雪丫，在挖雪时，他们不让学丫挖，而是让她在床上休息，这种精神很值得我们学*。
当然学丫也给他们带来了希望。在男孩子们觉得永远也出不去时，是雪丫的朗诵声让他们重拾信心，坚持挖雪。在他们眼冒金星时，雪丫找到了一盒火柴，让他们看到了光，体会了光，感受了光，他们顿时又有了力量!
*时从来没有饥饿感的他们体会到了饥饿，体会到了食物的珍贵。*时认为有太阳是件很*常的事情的他们，现在是多么渴望太阳……
一个人拥有的东西直到失去时，才能体会到它的珍贵!这本书让我懂得了许多知识，我很喜欢这本书!
四个故事，四种温暖；四个故事，四种单纯……埋在雪下的小屋这本书，让我找回了原本忽略的生命的美好，人性中的纯真和诗意。
黑豆很坚强；四个孩子很努力；细米很单纯；亮子很执着……
如果，遇到了困难，请不要放弃。如果身边有伙伴，请团结。那么，等待你的将会是成功。在社会上生存，不要去依靠别人的施舍和帮助，要靠自己的劳动和努力生存。在遇到困难的时候，人难免会自私，没关系，这是人的'本性。那些天天高喊着“无私奉献”的人，在遇难时不一定会无私的如母亲。可以自私一次，但请不要自私第二次。当你看见身边的伙伴冻得发抖，你会不把身上的衣服给他意见么？当你看见身边的伙伴饿的直喊，你会不将口袋里的食物给他么？
你不会自私，因为如果因为你得自私，你的伙伴受到伤害甚至是死亡，你会后悔。
当你在集体中团结着，帮助每一个人，但你看见他人感激的眼神；听到他人感谢的言语；得到他人回报的行动……你难道不会觉得快乐吗？予人玫瑰，手有余香啊！当你因为自己的贪心，而将集体需要的独自享用时，你一定是偷偷摸摸的。因为你不仅也承受着良心巨大的谴责，也害怕面对伙伴对你失望、谴责的目光。
请无私的将自己奉献给集体，如果你自私了，那也没有关系，人总会自私一次。请在第二次时，将自己奉献……
这篇文章催人泪下而又鼓舞人心，这一定义虽有些矛盾，但曹文轩却恰到好处地诠释了这一点。它写了四个孩子遭遇雪崩，被埋在小屋里，他们是中何与死亡、黑暗、恐惧作斗争的故事。从表面上只是纯粹地写天灾。但在每个人心中都又深深地隐藏着不同的痛或思念。四个孩子，体现四种不同的心态。最小的雪丫，十分乐观，但又体现出一丝对三个哥哥的鼓励和对生命的渴望，她深情地吟 着诗歌；稍大一些的森森和林娃，因为父辈乃至祖辈的刀恨，有了同龄人不同的对峙。但因为在黑暗下的王国里，难免有合作与大野的调解，最终就意料之外而又情理之中，他们之间的爱化化解了过去的错。最后，就是最大的大哥 了。毕竟年龄的原因使他成了孩子的“王”，往往鼓励的是他，劳动的是他，有最好、最了不起的主意的也是他。因此这个人物的塑造好坏与否决定了整个文章的主题。
此外，这篇文章有一点把握地很好，那就是插叙。首先是关于大野的，他在整个文章中的插叙有好几次，其中一次是刚刚被埋在小屋中，他想起了雨。雨是大野去年认识的女孩正如著作者、文学家安武林先生说，在青春期的男孩大野想到女孩子很正常，因此这一段描写十分细腻 、真实，恰到好处。另一处是在几天后才想起的。依旧关于雨，但这一段却是一次游玩。他俩在船上，大野为了吓唬 雨而跳进水里扎了个猛子，雨哭了。大野浮了上来，雨不理他，说：“为什么要死呢？”这一处就描述了当时大野对生命的渴望，森森的想像同样很特别，为什么？他想他爸爸了。林娃和他的爸爸一个死，一个在监狱。一天，林娃的爸爸在森林里遇见了狼群。在打光子弹后，森森的爸爸也来了，最终在乱战中，误伤了林娃的爸爸，因为致命，所以他走了。这次插叙没在开头，在森森*绝望时想的，大概也在想的，还有林娃吧！
本文给我最大的震撼是人心的自私与顿悟。大野在第七天左右找到了一个罐头。那是食物啊！可当大家问“找到了吗”他却说没有。但再次他听见森森、林娃和雪丫叫他“大野哥”时，他顿悟了，明白了只有什么人才能被叫“哥”，最终灵魂里的.崇高占了上风。
去看看这篇文章吧！了解那个时代、环境里的人和他们的信念吧！曹大轩会给你答案。
今天我看了世界著名儿童文学家曹文轩大师所写的《埋在雪下的小屋》，里面讲了大野、雪丫、森娃、森森四个孩子，为了给小姑娘——雨寻找一只小白鹿，去到雪山，在雪山上，遇到雪崩被困在一个小屋子，历经艰辛终于脱困的经历。
《埋在雪下的小屋》这本书，主要讲了这样一个故事：在一个晴朗的早晨，四个孩子向山里进发，来到山脚下的时候，因为过于兴奋而大声吼叫，导致雪山崩塌，被困在了一个小屋里。他们首先想到的就是：挖洞！让自己逃出去。他们先是用手挖再用木板挖，已经挖得很深了，但是这个时候，挖出来的雪越来越多，都快把洞口给堵住了，他们便拿衣服把挖出来的雪运输到小木屋的一个角落里。即将成功的时候，又遇到了一个棘手的问题，就是没吃的，力气都没有了，怎么挖？但他们还是坚强地忍着，继续挖洞，最后摸到一个水果罐头，勉强吃了，最终逃了出来。
从这本书中，我懂得了许多道理。做每件事都需要有坚强的意志，比如大野病得不轻，森森生命垂危，森娃更是饿得没力气了，但是他们依旧抱着一个要逃出去的决心，最终成功打破“雪墙”逃了出来。在现实中，当你遇到危险的时候，要镇静不能急躁，还要有乐观的心态，如雪丫在大家生命垂危的时候，给大家讲故事，放松心情。还要乐于分享，当孩子们摸到一个水果罐头时，每人应得两块梨，而三个男孩却英勇地选择把自己的第二块梨分给雪丫，让年龄最小的雪丫能够填饱肚子不至于生病。
看完这本书，我深刻地反省了自己，现在我遇事急躁，比如有一次我练*小号的时候，吹不好就很急，结果越吹越差；考试考砸了，就只知道乱蹦乱跳，根本不知道自己错在哪儿，我要向这四个跟我年龄相仿的孩子学*。
曹文轩的作品可以说是纯真的，纯美的，纯洁的，纯净的。在假期中，我就读了曹文轩写的《埋在雪下的小屋》。《埋在雪下的小屋》这本书是由4个故事组成的，这里每个故事都令我体会到了那无穷无尽的智慧。《埋在雪下的小屋》就是这本书中的一个故事。
《埋在雪下的小屋》主要讲的是：在一个冬天，三个男孩和一个女孩为了给一个名字叫“雨”的女孩上山捉鹿，因为突如其来的雪崩被困在一座小木屋里，与世隔绝的困了整整十天。在这黑暗的日子里，他们互相依靠，最终走出了木屋。可是文中的大野却含笑离去。文中，作者把孩子们看到雪丫擦亮火柴而得到光的喜悦以及逃出小木屋是我那种狂欢写的淋漓尽致，让我也莫名其妙地兴奋起来。
文中写道雪丫坐在床上，默默地念着《卖火柴的小女孩》，她奇迹般地摸出了一盒火柴，她擦亮了火柴，竟神奇的唤醒了三个昏睡不醒的男孩。这小小的光将他们已经萎靡不振的精神振奋了，使他们有了生的希望。每当他们快要失去信心的时候，就有一束光来鼓舞他们，让他们的精神在饥饿了一阵后，又重新振作起来，团结一心，打拼出了一条生命的道路。
在团结一心的背后，当然也有自私的一面。林娃就是一个典型的例子。在大家都饿得昏天黑地时，只有林娃身上有一块腊肉，在面对比自己小了四岁的雪丫时，他选择了自己独吞。读到这里，我真是生气啊!雪丫比他小，而且是个女孩儿，体力当然不如他，但他却一丁点肉都不肯给她吃。当然，他的自私也得到了报应。在小屋垮塌的时候，他摸到了一个从小阁楼上掉下的罐头，原本他想告诉其他人，但转念一想，他要独吞罐头。他小心翼翼地撬开了罐头，他四处的张望着，还怕被别人听到声响。可能是因为太饿的原因，刚撬开，他连味道都没来得及辨认，就狼吞虎咽的把罐头吃了个精光，才发觉这是一罐油漆，这让他实实在在的难受了一番。
这篇文章让我体会到了，做人要团结，不能太自私，人与人要诚恳相待，在逆境中不要丧失理智和信心，要振奋起来，迎接美好的明天。
为了追逐一只雪白的小鹿，四个孩子来到了雪山腰的小木屋。突如其来的雪崩将四个孩子和一只雪兔困在了暗无天日的小屋里，一困就是十天……他们在雪下的小屋中经历着最简单也最残酷的生死考验……
读完了曹文轩的这篇小说，我爱上了最喜欢书中的两个人物：雪丫和大野。
雪丫的妈妈是一位老师，为雪丫小小的心灵注入了许多优美的童话，使她善良——当大家决心将雪兔吃掉时，她阻止了大家。被困雪屋时，她一直在哭闹，但是两天后，她明白了大家要团结一心，信念坚定，才能重获自由。虽然她身体虚弱，不能帮助其它人刨雪逃生，但是她在大家一度认为出不去雪屋时，不断地用优美的诗词和歌声激励大家燃起生的希望，继续挖雪。在这十天的历练中，她学会了坚强。
大野是三个孩子的领袖，只要他还认为有一丝希望，其它人就不会放弃梦想——从小屋里出去！在这十天中，他不断地挖雪，为了大家，也为了他曾经向小女孩雨许下的美丽诺言：“我会给你抓到一只白色小鹿的！”。虽然他在大家快要逃出小屋时去了天国，没能兑现他对雨的诺言，但是我十分钦佩他在危难时刻仍然坚强地追求梦想的毅力。
相比大野和雪丫坚强的毅力，我简直就有点无地自容。
从三年级起，我就开始学*公文式数学。报名之前，妈妈问我：“你真的能够坚持学完这门课吗？这需要毅力和认真，毕竟要学三年啊！你……”“我会认认真真学的，请相信我！”我坚定地说。妈妈脸上绽开了笑容。
刚开始，我学得十分认真，进步很快，不到两个月就学完了几个级别的教材，老师经常夸奖我。一年后，就拿了超前一学年的铜牌。老师非常高兴，表扬了我：“你是我们这个学*中心里最厉害的同学了。”
听了许多的夸奖，我不免有些飘飘然。家庭作业经常是做一半不做一半，老师看了，对我说：“泳君，这段时间你的作业完成得不是很好，要加油哟！”听了这话，我如梦初醒，又以*时的质量和速度完成了作业，此后一个月，我都像以前那样认真学*，不过不像从前那样刻苦了。
或许是因为荣誉的光环太令我喜爱了。我沉湎于过去的铜牌，经常是作业欠这欠那，老师的教诲听不进去，堆积如山的错误作业也不订正。但看看自己在进度表上的表现，就觉得十分舒服：没有人超过我呢！就这样，我埋下了懒惰的种子。
眼看着我自己的进度越来越慢，我虽然着急，但是还是懒洋洋的。老师看不下去了，和我进行了一次严肃的谈话。
“泳君，你现在的进度越来越慢，你看一下你还没有订正的作业，”老师拿出了一座作业小山，“还有你的家庭作业，这段时间交回来的作业只有四分之一是做完的。你不想学了吗？”
我忍住眼眶中的泪水，不让它大颗大颗地落下。我不喜欢老师这样说我，但是我不能否认老师说的是错的，我的确吊儿郎当，并且一个四年级的小男孩已经比我超前很多了。
“我希望你能珍惜你的天分，”老师难过地说，“你是可以学得很好的，但是你现在这样的状态，绝对不行。下次上课，我希望你能给我一个答复：学，或不学。”她拍拍我的肩，让我回家了。回家的路上，滴着我的眼泪。
直到现在，我还是十分犹豫，老师当时的话，深深地刻在我心里。我不想每天都有附加的重量，但是我非常喜欢公文。从三年级到现在，一路走来，我的学*因为公文获益不少。读完了《埋在雪下的小屋》，我下定决心，一定要将公文学好！
《埋在雪下的小屋》还让我明白了：任何时候都不要放弃希望，哪怕它遥不可及；任何时候都不要软弱，哪怕你身处险境。
《埋在雪下的小屋》是作家曹文轩笔下的一篇中篇小说，一篇催人泪下又鼓舞人心的小说。小说中，主人公是四个孩子——大野、林娃、森森、雪丫，他们住在雪山脚下的一个村庄里。
一个冬日的早晨，四个人追着一只雪白的鹿跑上山。大声吼叫产生的声波撞击着雪山，引发雪崩，在铺天盖地地涌来之时，他们本能地逃进旁边一幢勘察队建的小木屋，虽然暂时活下来，却被大雪深深掩埋，无法出去。十天里，饥饿、寒冷、疾病轮番考验着他们，没有吃的东西，只能吃雪；冷，却必须将手插入冰冷的雪中挖雪，我震惊了！
雪崩，这种许多大人都不曾经历的灾难竟降临在四个年纪最大不过14岁，最小只有8岁的孩子身上，更令我意外的是四个孩子在这种呼天天不应，叫地地不灵的处境中，顽强地活了下来：大野、林娃、森森三个男孩子，花十天时间，拿几根椅子腿作工具，用一个14岁男孩加两个2岁男孩的力气，在坚硬又沉重的雪中挖了一条十几米的通道，逃出了黑暗世界，走向了光明和温暖。是什么让四个孩子活下来，并依靠自己逃生？是坚持！
如果他们不坚持，也许通道挖了一半就因疲劳和寒冷半途而废；如果不坚持，也许会在饥寒交迫的情况下昏睡过去；如果他们不坚持，就不可能活下去。当读到“一束早晨的阳光照进了黑暗了十天的世界里”时，我感动万分，为大野、林娃、森森、雪丫高兴，为他们坚持所得的结果而高兴！
和他们一样的人还有很多就比如我们学过的课文的人物诺贝尔，谈迁。就说谈迁吧，他立志要写一部翔实可信的明史巨著《国榷》，经过20多年的努力，6次修改，终于完成了，可有一天，《国榷》却被小偷偷走了，20多年的努力化为乌有。如果是我那绝对是一个致命的打击，永远无法从痛苦中挣脱出来，再也站不起来了。可谈迁却没有这样，他又重新站了起来完成了一部新的《国榷》。那么他是怎么重新站起来的呢？是坚持。
站在高高的领奖台上笑到最后的总是坚持到最后的人，而那些意志薄弱者，只能名落孙山。坚持就是胜利！如果他们不坚持，也许通道挖了一半就因疲劳和寒冷半途而废；如果不坚持，也许会在饥寒交迫的情况下昏睡过去；如果他们不坚持，就不可能活下去。
看了《埋在雪下的小屋》这篇文章，我印象很深。《埋在雪下的小屋》讲的是大野、雪丫、林娃、森森在追一只小白鹿时大声呼喊而引发了雪崩，被困在小木屋里，最后逃离小木屋的故事。
看了这个故事我非常感动。
感动一：为了挖出一条逃生通道，他们开始挖雪。大野的两块板子都挖坏了，好几个手指也挖破了，但他还是坚持挖。森森发高烧了没有休息还继续坚持挖。他们坚持不懈的精神让人感动!
感动二：大野找到罐头后，本来可以独吞的，但是他宣布他到了罐头，并罐头分享给了其他三个人。当大野宣布罐头里只有四块梨之后，三个男孩儿都把自己的梨分给了雪丫。*时在我们的食物都很充足的`时候相互分享不成问题，但是在食物极度缺乏有可能会饿死的情况下，还能分享能不让人感动吗?
感动三：在他们被困的时候，森森不停地数着手指，好像那些手指一直数不准似的;三个男孩学狼叫，看谁学得最像，林娃最后把雪丫都吓哭了;三个男孩打赌，林娃把星星输了，森森把月亮输了，大野把太阳输了。这都体现了他们乐观、积极向上的精神!
——《埋在雪下的小屋》读后感6篇
这篇文章催人泪下而又鼓舞人心，这一定义虽有些矛盾，但曹文轩却恰到好处地诠释了这一点。它写了四个孩子遭遇雪崩，被埋在小屋里，他们是中何与死亡、黑暗、恐惧作斗争的故事。从表面上只是纯粹地写天灾。但在每个人心中都又深深地隐藏着不同的痛或思念。四个孩子，体现四种不同的心态。最小的雪丫，十分乐观，但又体现出一丝对三个哥哥的鼓励和对生命的渴望，她深情地吟 着诗歌；稍大一些的森森和林娃，因为父辈乃至祖辈的刀恨，有了同龄人不同的对峙。但因为在黑暗下的王国里，难免有合作与大野的调解，最终就意料之外而又情理之中，他们之间的爱化化解了过去的错。最后，就是最大的大哥 了。毕竟年龄的原因使他成了孩子的“王”，往往鼓励的是他，劳动的是他，有最好、最了不起的主意的也是他。因此这个人物的塑造好坏与否决定了整个文章的主题。
此外，这篇文章有一点把握地很好，那就是插叙。首先是关于大野的，他在整个文章中的插叙有好几次，其中一次是刚刚被埋在小屋中，他想起了雨。雨是大野去年认识的女孩正如著作者、文学家安武林先生说，在青春期的男孩大野想到女孩子很正常，因此这一段描写十分细腻 、真实，恰到好处。另一处是在几天后才想起的。依旧关于雨，但这一段却是一次游玩。他俩在船上，大野为了吓唬 雨而跳进水里扎了个猛子，雨哭了。大野浮了上来，雨不理他，说：“为什么要死呢？”这一处就描述了当时大野对生命的.渴望，森森的想像同样很特别，为什么？他想他爸爸了。林娃和他的爸爸一个死，一个在监狱。一天，林娃的爸爸在森林里遇见了狼群。在打光子弹后，森森的爸爸也来了，最终在乱战中，误伤了林娃的爸爸，因为致命，所以他走了。这次插叙没在开头，在森森*绝望时想的，大概也在想的，还有林娃吧！
本文给我最大的震撼是人心的自私与顿悟。大野在第七天左右找到了一个罐头。那是食物啊！可当大家问“找到了吗”他却说没有。但再次他听见森森、林娃和雪丫叫他“大野哥”时，他顿悟了，明白了只有什么人才能被叫“哥”，最终灵魂里的崇高占了上风。
去看看这篇文章吧！了解那个时代、环境里的人和他们的信念吧！曹大轩会给你答案。
放暑假期间，我看了一本名叫《埋在雪下的小屋》，读后颇有感触。
故事的内容大意是这样的：一天森森、林娃、大野、雪丫四个孩子为大野的好朋友”雨“追着一群白鹿上山的路途中，他们大声的叫喊，未曾想到却引发了雪崩。幸好他们躲进了有勘察队建造的一间小木屋里，就在他们进去的一刹那，小木屋被大雪深深地掩埋了，屋里顿时漆黑一片，没有一丝亮光，大家顿时哭了起来。其中年龄最大的大野先停止了哭泣，他毫不犹豫的、满有把握地告诉大家说：”不要哭了，我们想办法出去，我们会出去的。“看着他们三个期盼的眼光，大野忽然有了一种责任感。他是男孩他又比雪丫大六岁，比林娃和森森大两岁，他为自己的哭泣、恐惧、失魂落魄，甚至是默默等死而感到羞耻。就这样，大野安排好较小的雪丫躺在床上，自己带领着林娃、森森跪在地上，用手挖雪……饥饿、寒冷、疾病轮番考验着他们，没有吃的东西，只能吃雪。实在饿得不行的大野居然神奇般的碰抓住了一瓶梨罐头，分给了雪丫、和他们一样困在小屋的雪兔、林娃、森森和自己。随着时间的延续，寒冷和饥饿，使大野的信心一寸一寸地磨蚀了，几乎丧失了求生的欲望，没想到雪丫在什么时候奇迹般地摸出了一盒火柴，她擦亮了一根火柴，竟神奇般地刺激了了三个已经绝望、放弃了挣扎的男孩。这小小的光将他们已经麻痹了的'神经，又兴奋起来。光的力量是神奇的，巨大的。它诱惑着他们，鼓舞着他们，使他们又升起了生存的希望，给他们增添了信心。每当他们快要失去信心的时候，就有一束光来鼓舞他们，让他们的精神在饥饿了一阵后，又重新振作起来，团结一心，经过十天的努力，终于走出小木屋。
通过读《埋在雪下的小屋》这本书，我懂得了不论遇到什么样的困难，任何危险的处境，只要团结一心、始终保持着积极向上、乐观的精神，不畏困难所吓倒，奇迹一定会出现。
《埋在雪下的小屋》这本书，介绍了四个伙伴看到了一只雪白雪白的小鹿，就开始上山追赶它，那一天阳光照耀着远处的雪山闪着纯净的、蓝银色的光。四个小伙伴沿着小鹿的足迹追了好一阵子，他们很累了，这时他们看见不远处有一座小房子，便走了进去休息。恰在这时，山上发生了雪崩，一只雪兔也慌忙的躲进了这个小雪屋，随着一阵阵响声，最可怕的事情发生了，小屋被大雪深深地埋在了下面，他们顿时陷入到了一片黑暗之中，为了求生，他们只好奋力地轮换着挖雪，手一个个都冻僵了，可他们互相鼓励着，渴了饿了他们只有吃雪，一连几天，就这样坚持着，努力努力再努力，啊！终于从雪里出来了，他们远远的看到了炊烟，看到了蔚蓝的蓝天。经过他们的齐心协力，终于战胜了死神！由于这次经历，他们之间由原来的'闹矛盾，不友好变成了生死至交，也懂得了团结的重要性。
读了这本书，使我想了许多，想到了我们的那次拔河比赛，也是靠心望一处想，劲望一处使，依靠团结的力量，才战胜了对方，真是团结才有力量，团结才能战胜各种困难，团结才能取得胜利。
同学们，团结友谊很重要，让我们格外珍惜我们的这段时光吧！让我们团结起来，战胜各种困难，夺得一个又一个胜利吧！
这篇文章催人泪下，鼓舞人心。虽然这个定义有些矛盾，但曹文轩只是解释了这一点。它讲述了四个孩子遭遇雪崩并被埋在小屋里的故事。他们与死亡、黑暗和恐惧作斗争。表面上看，纯属写自然灾害。但不同的痛苦或想法却深深的藏在每个人的心里。四个孩子反映了四种不同的心态。最小的雪亚很乐观，但也对三个哥哥表现出了一丝鼓励和对生活的渴望。她深情地唱诗；稍大一点的森森和林娃，因为父母甚至爷爷奶奶的刀恨，与同龄人的对抗也不一样。但是在黑暗王国，难免会有大野的配合和调解，这在最后是意料之外的，也是合理的。他们之间的爱解决了过去的错误。最后，是大哥。毕竟因为年龄的关系，他成了孩子的'“王”。他经常被鼓励、工作，并有最好和最伟大的想法。所以整篇文章的主题是由这个人物塑造与否决定的。
另外，这篇文章很好的把握了一件事，就是引言。首先是关于小野的。整篇文章他插了好几次，其中一次就埋在一个茅屋里，他想起了雨。雨是去年大野遇到的女孩。正如作者兼作家安武林所说，青春期的男生大野想到女生很正常，所以这个描述很细腻，真实，恰到好处。另一个是几天后才想起来的。还是关于雨的，不过这一段是戏。他们在船上，小野跳进水里吓雨，投入激烈的战斗，雨哭了。小野飘上来，雨不理他，说：“你为什么要死？”这个地方描写了洋子当时对生活的向往，森森的想象力也很特别。为什么？他想念他的父亲。林娃和父亲一个死了，一个在监狱里。一天，林娃的父亲在森林里遇到了狼。子弹用光后，森森的父亲来了。最后，在混乱中，林娃的父亲意外受伤。因为他是致命的，他离开了。这段插曲不是刚开始的时候，临*绝望的时候在想，大概也在想，还有林娃！
这篇文章最大的震撼是人心的自私和顿悟。小野在第七天左右找到了一个罐头。那是食物！但是当人们问“你找到了吗？”他说没有，但当他再次听到森森、林娃、雪雅叫他“小野哥”时，他恍然大悟，明白了只有人才能叫“哥”，最后灵魂中的崇高占了上风。
去看看这篇文章吧！了解那个时代那个环境的人和他们的信仰！曹达轩会给你答案。
雪山，是小朋友最向往的地方，那里有白雪，有小山村，可以堆雪人，更可以玩乐。多么美丽的雪啊!但雪山躲不了可怕的雪崩，如果你遇到这样的困难会怎样面对呢?
《埋在雪下的小屋》是著名作家曹文轩写的。在故事里，胆小怕事8岁的女孩雪丫，成熟大方12岁的森森，机智淘气12岁的林娃，镇定勇敢14岁大野。三个男孩一个女孩，在雪山玩时，遇到了雪崩，无奈之下，四人一起躲到了一个小木屋里，但不幸被埋在了雪下。本来很害怕的他们，一起相互鼓励着对方，团结一心。饿了，就以雪充饥;怕了，他们唱歌、讲故事;妹妹的歌声激励着哥哥们挖雪自救，面对黑暗，一根火柴，点燃了哥哥们自救的希望。终于，经历重重困难后，成功逃脱了。
这个故事给了我一个启发，遇到困难不要害怕，只要团结一心，永不放弃，坚持到底，我们一定能成功。这让我想起在二年级发生的一件事：
学校要举行合唱大赛，我们五班五音不全的有很多人，要想赢很难，作为指挥的我，克服心里障碍，勇敢站起，和我班同学一起坚持训练，最终，我班竞得第一名。
看，只要大家团结一心，众志成城，我相信就像抗震救灾一样，一定会创造出生命的奇迹。
看完《埋在雪下的小屋》之后，我的内心被震撼了：4个孩子10天不吃不喝，而且还被埋在雪下。如果换作是我，我肯定早就被饿死了。他们坚强的毅力，使我感动！
4个小孩提出去找白鹿，一不小心叫了几声，雪山就崩了，四个孩子被埋在小木屋里，小木屋里还有雪，他们就这样度过了10天。
这几个小孩中，还有一个是女孩，一个8岁的女孩，也在雪里生活了10天，我们为什么就做不到呢？
——借东西的小人读后感6篇
——我要走了，什么时候动手术？
——后天，我会加油的，认识了你，我又充满了活下去的勇气。
——把这个放在身边。
——谢谢，你保护了我，很开心。
——因为从小就一直生病，所以什么都做不了。见到你的时候，就想着要保护你。果然、、、、、、还是不行啊。真的，很对不起。
——无论什么时候都要健康哦，再见！
——你是我心脏的一部分，我不会忘记你的，永远不会的.。
你，是我记忆里最鲜活的存在了。
在暑假里，我读完了英国著名儿童文学作家玛丽·诺顿的代表作----《借东西的小人》，让我至今回味无穷。
地板下，生活着一些靠被人们忽略的零零碎碎的东西生活的小人。他们会用邮票装饰墙，用火柴盒做柜子，用小盖碗做澡盆，用别针做门闩……食物就更不用愁了，人们掉下的面包屑，土豆渣等，够他们吃上半年的了。但是他们过得很小心，如果被人们发现，他们就得搬家。小人家的孩子阿瑞埃蒂与默默帮他们保守秘密的大人家的小男孩交上了朋友，男孩送给他们许多东西，两个孩子经常在一起。但好日子不长，小人被大人们发现了，大人找来警察和狗，要除掉小人家。在男孩的帮助下，他们准备逃离庄园，去田野上生活。
这个故事简单到没有明确的情节，甚至没有开始，没有结束，仅仅就是一段故事，就像在站台上突然看到过站的列车上，坐着一位清纯美丽的女孩，虽不知始末，但是带来数日的美好回忆和留恋。让人觉得清新而舒畅，与整部作品的风格融为一体，让人体会到真正的安静和感动。
如果能在草长莺飞、鸟语花香的春季欣赏这部作品，即使足不出户，也仿佛能置身于小溪旁野花盛开的草地上，静静听阵阵微风袭来，看水面波纹粼粼，感受小草划过脸庞的清净。
小男孩和小人一家之间的感情是纯净真挚的，特别是小男孩那种发自内心不求回报的帮助，足以让我动容。
这本书的灵魂贯穿始终，那是通过荒诞或真实故事感动人心纯真的情感，那是让人们从此乐于与自然和谐发展，与他人和*共处的情感。
今年暑假，我有幸阅读了《借东西的小人》这本书。这本书是由英国著名儿童作家玛丽.诺顿写的。这本书在欧美家喻户晓，1952年获得卡内基儿童文学奖。
这本书介绍“借东西的小人”波德一家住在一座古宅的时钟下面，他们只有小手指那么点大。他们的生活用品，食物啊都是借来的，可唯一不一样的是，别人借东西是有借有还，而他们借东西从来都是有借无还。另外，波德一家防老鼠和“巨人”来袭，设置了重重机关。可不要小看这些机关，不是力气特别大的小人还打不开这机关呢！再来介绍一下波德一家人吧！波德是一位远*闻名的借东西的高手，他的妻子霍米莉是一位家庭主妇，他们的女儿阿丽埃媂是一个好奇，爱冒险的小孩子。他们一家人的故事是从阿丽埃媂出去借东西的那一晚发生转变的！阿丽埃媂借东西时被人看见了，看见她的是一个英国男孩，但他很同情她，也很友善，并不像波德说的那样可怕。从此，波德一家过上了锦衣玉食的生活（小男孩送一些东西来给波德一家），小男孩充当起了他们的信使，给波德的亲戚送信。可好景不长，女管家发现了他们，并且叫来了警察，猫和捕鼠专家，没有办法，波德一家只好搬家，最后，在獾洞住下了。
读完了这本书，我明白了：人无信不立，东西借了一定要还，有句话说得好：有借有还，再借不难。文中的小男孩也使我受益颇多，他第一眼见到啊丽埃媂时，表现出的并不是惶恐不安，而是友善并礼貌地与她打招呼，就像是多年不见的好朋友那样，他的友爱、善良使我钦佩。
我好像很喜欢写影评，就像小时候老师布置读后感一样的，每次看完什么电影，就忍不住写出自己的感受。
《借东西的小人阿莉埃蒂》是宫崎骏去年的电影了，我随性的现在才看，电影就是有了感觉就去看，而不要因为出了新片，出了大-片就兴冲冲的跑去看。宫崎骏的电影我一直很喜欢，美丽的风景，感人的故事，深刻的道理，宫崎骏每部动画电影都很吸引人，不要因为长大了就拒绝美好的动画，只有他的动画电影能让你觉得在这欲与横流，物质至上的世界，还有那么美好的一面，那么纯净的一面，会让人想起很多年前，自己还小的时候，湛蓝的天空，芳香的青草，无忧无虑嬉戏的自己。
《借东西的小人阿莉埃蒂》是一个简单温馨的故事，在这部电影的世界里，存在着“借物一族”，他们大概就只有人类一个手指的高度，他们靠着从人类家庭“借”日常生活物品来生存，而且不能被人类发现，虽然有些人认为这是偷窃的行为，但小人族还是固执的用“借”来形容，他们从人类这里拿走一颗方糖，一张餐巾纸，宁愿用自己的力量去取那些东西，也不要人类主动的施舍，这是一个小人族无比高大的自尊心，对照着现实很多人喜欢用别人施舍的方式来生存，他们自己舍弃了自尊，却不肯自己付出努力来生存。
故事就是从小人族的阿莉埃蒂和人类小孩翔之间开始的，两人的邂逅，也颠覆彼此的生活和观念，小翔父母离异，患心脏病，对活下去一点信心都没有，像是什么都无所谓的孩子遇到了坚强生活的阿莉埃蒂，生命就有了意义，又有了活下去动力。小人族的借物是不能被人类发现，因为小翔的行为，虽然不能说他是恶意，但人类天生的好奇心还是让阿莉埃蒂一家过不下，并决定搬离自己住了很久也很有感情的家。阿莉埃蒂的妈妈之后被好奇心旺盛的女佣阿春捉去，小翔帮助阿莉埃蒂救出了她，2个人似乎也冰释前嫌。阿莉埃蒂离开了，在另个小人族少年带领下，去其他地方是生活，小翔和阿莉埃蒂在晨曦之下告别，小翔给了阿莉埃蒂一块方糖，虽然之前她没有接受，但这次却接受了，阿莉埃蒂把头上的架子留给了小翔。小翔在默默注视了阿莉埃蒂的离开之后，说了全篇电影最感人的话“我不会忘记你的，你是我心的一部分”，绝对的催泪弹，对怀着美好少女情怀的我来说，瞬间泪崩。
《借东西的小人阿莉埃蒂》是跨种族的友情?还是爱情?影片一开始就知道这两个人也只能是*行线，有时候电影却是现实的一塌糊涂，看到最后，是什么感情都不重要了，电影重要的是带给人的反思。里面的阿春渴望捉小人族，她也许是好奇，也许是想出名，就像那些自私的人类，训练马戏团的动物，关在动物园的动物，人类在极度的好奇之下，深深伤害了其他生命，他们任性的认为把动物关在一个给吃给喝，却限制自由的地方，就是保护动物的表现，但任何生命都是渴望自由的，一个关在笼子里的老虎已经不能称之为老虎了。阿莉埃蒂一家宁可搬家，也不想自由和生活被打扰，人类却自私的用以为好的方式去关心他们。所以，我很少去动物园，看到关在笼子里的动物，只能感到悲哀。
宫崎骏电影世界是绝对的美好，现实中的宁静港湾，看完每一部宫崎骏的电影都是心头暖暖，像是喝完了一杯甜而不腻的卡布奇诺，口有余香，令人回味万千。宫崎骏的电影里没有绝对的爱情，没有绝对的友情，他就是简单的讲故事，讲了一个个故事之后，简单的故事却是意义万千。大气磅礴的《天空之城》，温馨可爱的《龙猫》，回味万千的《哈威尔的移动城堡》等等，可以俘获每个年龄层的人，有时候，电影不用很复杂，不用很纠结，不用很大牌，也能简单美好的。
这部电影就是第二部电影，名叫《借东西的小人阿莉埃蒂》，这部电影里面包含了一些情感。
内容是：一名少年-翔他患了心脏方面的疾病，但是他的父母即使知道了也依然对他疏于呵护。为了准备即将到来的手术，翔来到了位于偏远乡间的姨婆家静养。后来因为阿莉埃蒂一家是小小人族，得借人类的东西才能生存下去。(.)
阿莉埃蒂和她的爸爸妈妈生活在别墅的地板下，只有几公分高，过着不为人类察觉的生活。遇到所需的日常用品时，便会在夜深人静之时偷偷潜入厨房借出来。但是当阿莉埃蒂和她的爸爸借东西的时候翔看到了阿莉埃蒂的身影，便有心接*他们，更有的还是把专门为小小人族准备的房子里的厨房换到了阿莉埃蒂的家里。翔已经在不知不觉中干扰了阿莉埃蒂一家。而且翔家里女佣阿春还把阿莉埃蒂的妈妈关到了一个不透风的瓶子里面。
小小人族不能被人类发现，一旦被发现就得搬家。所以当阿莉埃蒂一家搬家时，翔的宠物猫-尼亚告诉了翔，当阿莉埃蒂一家要走时，及时叫住了阿莉埃蒂，才得以见到最后一面。
我想后天就是翔的手术，最后见了阿莉埃蒂，后天的手术一定会成功吧！
暑假里我阅读了好几本书，其中让我印像最深刻的是一本叫《借东西的小人》的书。这是一部童话故事，作者是英国的儿童文学作家玛丽。诺顿，这本书是她的代表作。并且由闻名的译者任溶溶翻译。
文章开头是梅太太边做针线活，边和凯特聊天。而“小人”的这个故事就是由凯特丢了钩针引出来的。
小人一家，妈妈霍米莉，爸爸波德和小阿丽埃蒂住在英国乡间的一个老宅里，时钟底下，护壁板脚下的一个洞里。他们一直过着安稳的生活，但是几个仆人，亲人随着一个男孩住进了老宅，小人一家陆续被看见，后来在男孩的帮助下，离开了老宅，住进了比獾洞还深的洞里。
后来梅太太为小人们送上了食物，第二天食物就不见了。而且还飘过土豆牛肉香味。其中，我最喜欢文中的阿丽埃蒂，她很勇敢，大胆，好奇，憧憬外面的世界，是一个天真，善良的小女孩。文中的爸爸波德临危不惧，机智勇敢，警惕性强，爱自己的家人，有责任心，是一个好丈夫、好父亲。妈妈霍米莉很勤劳，爱女儿，为波德着想，但是因为没有接触过外面的世界，很胆小，遇事慌张。
《借东西的小人》这本书富有想像力，把我们生活中找不到的小东西想作被小人“借”走了。这本书也激励着我们一家人要风雨同舟，互想关爱。故事的结尾让读者们发挥想像，猜想小人们的家庭还会发生什么。
这真是一本值得阅读的好书！
“这是一只眼睛，或者说它看起来像一只眼睛，像天空的颜色一样明亮，一只跟她自己的一样的眼睛，但巨大无比，一只闪亮的眼睛，她吓得透不过气来，坐起了身子。”这是《借东西的小人儿》这本书的片段，我深深地被这个童话故事吸引。
这本书主要介绍了小女孩一家的故事，她们很特别，只有小拇指那么大，所有的生活用品和食物都是“借”来的，她们小心地躲在古老的时钟下面，过着不能让大人世界发现的生活。这天，小女孩儿和爸爸一起去借东西，一不小心，被一个大人世界的小男孩儿发现了，爸爸一慌神，从高处跌下来受了伤。从此，借东西的重任落在了小女孩身上，小女孩没有退缩，勇敢地挺身而出，承担起了家庭借东西的责任，让家人过上了丰衣足食的生活。
我很欣赏这个小女孩儿，她很爱她的家人，在家人有困难、家庭出现危机的时候，没有担心自己小，而是勇敢地承担起了家庭的重任，小女孩在我心中的形象一下子高大起来。
读完这本书后，我的脑海里全是小拇指大的小人儿。晚上我做了一个有趣的梦：我和爸爸变成了小拇指大的人，家里没有糖了，我们要去“借”糖。我们首先要经过一个巨大的柜子，爸爸把挂勾掐在缝隙里，很快的从柜子上滑了下去，可是这个时候，突然绳子断了，爸爸摔了下去。我看见了，赶忙一把拉住爸爸的手，可爸爸太重了，我已经筋疲力尽了！在这紧急关头，我发现桌上有一个双面胶，我立刻把双面胶粘在自己手脚上，把爸爸的手也用双面胶和我的手粘在一起，我们一起奋力向上爬去。终于，我们到达了安全的地方。爸爸欣慰地拍了拍我，说：“小伙子，长大了，真棒！”
叮叮叮，闹钟响了，我睁开眼睛，原来是个梦。我很想对爸爸妈妈说：“你们的儿子长大了，我是家庭的一份子，请你们相信我，能够为你们做很多事！
——格列佛游记小人国读后感优选【十】份
《格列佛游记》似乎有无穷的魔力，我一捧起它，就深深着迷了，就连晚上睡觉也惦记着它。这本书实在太精彩了。书中主要写了格列佛在小人国、大人国、飞岛国和慧马国经历的种种有趣的事。想听听吗，那就让我给你讲讲吧!
格列佛以海上医生的身份登上了一艘船出海航行，很不幸遇到了风暴，船上的人除了格列佛全部遇难。因为这一次九死一生的磨难，他来到了一个神秘国。当他发现自己被小人们绑起来的时候才发现自己置身于小人国，而自己就像一座大山。接着，他又穿越到了大人国。大人国的居民身材高大，他只有巨人们的一个拇指那么大。然后，格列佛又来到飞岛国，那里的人真是怪模怪样的，一个个眼睛凸出来。真是吓死人了!最后，他来到了神秘的慧马国。慧马国是一个不会说谎的国家，那也是我们向往的国家呀。
这本书在我面前展现了一个个光怪陆离的世界，让我叹为观止;这本书也打开了通向心灵窗户的门，使我受益匪浅。慧马国这个故事讽刺那些不道德，不文明，欺骗别人的人。同时也要为自己做个提醒，不要像那些虚伪的人一样。做人不能撒谎，要心灵美，要相互信任，要助人为乐。所以我觉得，同学们都应该向慧马国的人学学，争做“美德好少年”!
在这个暑假期间，我阅读了一本书，他的书名叫《格列佛游记》。
这本书主要讲了一名水手格列佛的故事，在坐船运货的过程中，货船在海上遇到了大风暴，他和其他船员被风暴吹散了，他被风暴吹到了一个小人国，经历了很多神奇的冒险后，过上了幸福生活的故事。
这本书里面有很多刺激而又神奇的故事，其中我最喜欢的是他来到了巨人国的故事：“他从小人国出发准备回家的路上，发现了另外一条船，在他去找食物的过程中，一个巨人把那条船吓跑了，他流浪在一个无名岛上，被一个女巨人发现了他，女巨人从此就成了他的主人，他主人听了邻居的话，把他带到小镇上去表演，时间一长，被巨人国的皇上知道了，他很喜欢格列佛的表演，就从女巨人手上买了下来，天天给皇上和皇后表演，有一天他在睡觉，突然被老鹰叼起来了，在天上飞来飞去，忽然他掉到了水里，在水上漂啊漂，一条船从他身边经过救下了他，他就这样坐着船回到了家乡。
看完这本书，我知道遇到困难时不能放弃，通过坚持不懈的努力，最后会成功的。
在寒假里，我读了《格列佛游记》这本书。这本书是英国作家斯威夫特写的。这本书有四个故事：小人国游记、大人国游记、飞鸟国游记和慧马国游记。
其中我最喜欢小人国游记。这个故事讲格列佛在“羚羊号”上当医生，途中一阵强大的风暴使船撞到了礁，船被撞破了，船员们划着救生艇离开船，忽然一阵狂风把格列佛与伙伴们分开了，大浪把格列佛冲到一个岛上，进入了小人国，发生了一系列有趣的故事。
格列佛是一个勇敢、善良、宽宏大量的人。有一次，几个看守格列佛的小人国士兵拿着箭射格列佛，有一箭射到了格列佛的左眉上，差点射到了左眼，于是带兵的军官逮捕了六个罪魁祸手，交给格列佛惩罚。格列佛用左手一把把他们全部捉住，五个人放在上衣口袋，至于第六个，格列佛假装张大嘴巴要吃了他，把他吓得鬼哭狼嚎，周围的人也露出极其痛苦的表情。但过了一会儿，格列佛和颜悦色地用刀割断了绑着他的绳子，轻轻地把他放到地上，他撒腿就跑。其余几个格列佛也作了同样的处理，将他们一个个从口袋里放出来。我真佩服格列佛对人这么宽容。记得我小时侯，有一次妈妈带我去坐电磁车，开到路口时有几个大哥哥乱弄我的车，我很生气，想：我长大后要报复他们。妈妈说：“做人不要斤斤计较，男子汉应该心胸宽广。”我想妈妈说的对，我要向格列佛学*，待人要宽宏大量。
读了这本书不但有趣，而且让我懂得了要勇敢、善良、宽宏大量。
《格列佛游记》的作者斯威夫特出生于爱尔兰的首都都柏林，父亲是一位定居在爱尔兰的英国人。他是一个遗腹子，由叔父扶养**。他的代表作《格列佛游记》发表于1726年，被当作是儿童文学作品，实际上却是抨击当时英国社会堕落与腐败的讽刺小说。
在这本书中，写得是主人公，一位外科医生格列佛的冒险故事，其中一些令人心惊肉跳。在小人国里，他成了庞然大物，刀枪不入，一连吞几十头黄牛仍填不饱肚子；在巨人国里，他变成了巨人们的玩偶，被玩弄于手掌间，并与苍蝇和蜂子展开斗争；后来，他来到神秘的飞岛国，这里的人利用鸟的下部的天然磁铁和海底下的磁铁的力量，随心所欲地移动，这同时也是一个可随时传唤鬼魂对话、专门搞些莫名其妙的研究的离奇国家；还有令人深感汗颜的慧骃国，在这个人马颠倒的世界里，更有许多不可思议的故事。读着读着，我仿佛随着格列佛一起走进了那个奇幻的世界。那些玩偶般的小人，高大威猛的巨人，长得像鱼的飞岛国居民，以及慧骃和耶胡们，都给我留下了深刻的印象。
我觉得最特别的要数飞岛国的居民。他们的眼睛都长在一侧，而且是一个爱好乐器的民族，在他们的衣服上也有各自喜欢的乐器。那里的侍从必须要时刻敲打大臣们的脑袋，否则他们总爱异想天开。读了这本书后，我很佩服格列佛的智慧、勇气和冒险的精神，他是个与众不同的男子汉，他一见到大海就抑制不住内心冒险的冲动。作为一名医生，他专门搭乘去各地旅行的船只，以为船员看病为由，去环游世界，到处冒险。
读了这本书以后，我渐渐觉得这些书其实很有意思，而且不会看不进去，反而读过几遍之后，越发爱上了这些书。书是人们进步的阶梯，在书的世界遨游是每个人的梦想。打开手中的书，一头扎进去吧，总有一天会发现其中的乐趣。
寒假里，我读了《格列佛游记》。小说以辛辣的讽刺与幽默、离奇的想象与夸张，描述酷爱航海冒险的格列佛，四处周游世界，经历了大大小小惊险而有趣的奇遇。
游记中的大人国、小人国的离奇故事深深吸引了我，然而给我印象最深的1710年格列佛泛舟北美，巧遇了荒岛上的慧因国，结识了具有仁慈、诚实美德的慧因国国王的故事。在慧因国的语言中没有“撒谎”和“欺骗”这样的字样，人们更不懂他们的含义。他们不懂什麽是“怀疑”，什麽是“不信任”。在他们的国度中，一切都是真实的、透明的。
我很羡慕格列佛能有幸到慧因国，那里是我们所追求和向往的理想境地，在这里你不需要顾虑别人说话的真假。而在现实社会中，有人用花言巧语骗取别人的血汗钱；有人谋取暴利；有人甚至为了金钱而抛弃自己的亲生父母……
我也盼望着有一天我们的社会也能像慧因国那样，孩子们的眼中不再有疑虑，教育与现实是统一的。我愿为此努力，也希望大家一起，从我做起，从身边做起，让这个社会多一点真诚，少一点虚伪。
假期里我抽空读了英国作家乔纳森·斯威夫特的《格列佛游记》，小说以辛辣的讽刺与幽默、离奇的想象与夸张，描述了酷爱航海冒险的格列佛，四度周游世界，经历了大大小小惊险而有趣的奇遇，《格列佛游记》里面的故事深深地吸引着我。
游记中小人国、大人国里光怪离奇的故事深深地吸引了我，然而给我印象最深的是，1710年格列佛泛舟北美，巧访了荒岛上的慧骃国，结识了具有仁慈、诚实和友谊美德的慧骃。在慧骃国的语言中没有“撒谎”和“欺骗”这样的字眼，人们更不理解它的含义。他们不懂什么叫“怀疑”、什么是“不信任”，在他们的国度里一切都是真实的、透明的。
格列佛在慧骃国里度过了一段美好的时光，他完全融入这个社会，以致于与暗喻人类的耶胡交往时形成强烈的反差，因为他们总是以怀疑的眼光看待他的诚实，使他感到失落，对人类产生了极度的厌恶。
我很羡慕文中的主人公有幸能到慧骃国，慧骃国是我们所追求和向往的理想境地，在这里你不需顾虑别人说话的真假，而在现实的世界，有着太多我们不愿看到的事情常常发生：有人用花言巧语骗取别人的血汗钱、有人卖儿童谋取暴利、有人甚至为了金钱抛弃自己的亲身父母。难怪我们的老师、长辈从小就教育我们要提高警惕，不要上当受骗。这与我们提倡的帮助他人、爱护他人是很难统一的。当我遇到有困难的人，要伸出援助之手时，我迟疑;当有人替我解围时，我不敢接受。这些都让我内心感到痛苦、矛盾，无所适从。既妨碍了我去“爱”别人，同时也错过了别人的“爱”，在难道不是一种悲哀吗？
我期盼着有一天我们的社会也像慧骃国，孩子们的眼中不再有疑虑，教育与现实是统一的。我愿为此付出努力，也希望大家与我一道，从自己做起，从现在开始做起，让这个社会多一点真诚、少一点虚伪。
此书发表于1726年，以外科医生格列佛四次出海航行的冒险经历为主要故事，揭露了资本主义制度及殖民主义者的罪恶极其本质。
小说的四部分组成。每一卷中，都是通过对人物或故事情节来表达作者本身的情感、用意与追求。
拿第四卷来举例，通过格列佛与慧驷谈话，揭露了战争的实质、法律的虚伪和不择手段获得爵位的可耻行为。通过对“耶胡”的描写。进一步批判了英国掠夺者贪得无厌的本性。通过对“慧驷”的描绘，可以体现出作者对思想社会强烈的追求，突出明显。
《格列佛游记》的主要艺术特点，就是自始至终运用了讽刺手法，尖锐深刻的讽刺是这部作品的灵魂。作者认为，有许多事不能用法律去惩罚，宗教与道德的约束力量也有限，也只有把他们的罪孽公之于世，方能使他受人憎恶。
另一个特色是情节的幻想性和现实的真实性有机结合。格列佛所游历的国家都是幻想的，真实不存在。
但就是作者虚构的童话般的世界，是以英国社会生活的真实为基础的，使人常常忘记情节是虚构的幻景。
……
情节栩栩如生，生动逼人，使人身临其境。你看后，好书推荐定会写的比我精彩。
寒假里，老师让我们选几本课外书读一读，帮助我们开阔视野。
恰逢我们这里大集天，我怀着无比激动的心情，让爸爸陪我一起去松江书店买书，书店里的书真多啊，我贪婪的翻阅着，比较后，经过千挑万选，选中了《格列佛游记》这本书。
通过一个星期多的阅读，我深深迷上了这本书，我跟随格列佛一起经历种种挫折与磨难，我也很欣赏他的聪明与机智。让我来给你介绍一下这本书吧！
格列佛所乘的商船触礁后，被小人国重用了，可他看到小人国国王的种种恶*，就连吃个鸡蛋都得国王说了算，不然就会遭到惩罚。贪得无厌的小人国国王并不懂得感激，为了满足他的野心，不择手段。
所以，他历尽千辛万苦，离开了小人国，终于回到了自己的祖国。他在家待了两个月多，再度起程，不巧，又被风暴冲到一个巨人国岛上。在那里，他的力量太小了，危险一个接一个，还险些被鲸鱼吃了，但他都能冷静的面对。比较后还赢得了王后的信任，这真是“好人有好报”啊！
比较后，他终于回到了自己的家乡。
通过读这本书我体会到了：家是我们生活的地方，是我们永远比较温馨的港湾。无论我们走到什么地方、遇到什么困难，永远不能忘了生我养我的父母和家乡。
最*，我阅读了格列佛游记这本书，这是一本社会反讽小说，通过格列佛一行人的周游经历来描写18世纪前半期的英国社会面貌，读过之后，让我深受启发，原来社会的发展都需要经过一些黑暗的时代，文明社会得来不易，需要我们倍加珍惜。
在小说中，格列佛游历了小人国、大人国、飞岛国、日本等很多地方，情节相对荒诞不经，在这些地方，发生了很多事情，有统治阶级的腐败，有社会底层人民遭受的压迫，也有唯利是图的党派毫无意义的斗争，这些都是对社会统治者的不满，反应了被殖民者为了生存和自由勇敢的反抗精神。
作者写道“盲目可以增加你的勇气，因为你无法看到危险。”这句话对我们具有很深刻的指导意义，我们在处事的时候，不应该成为一个盲目的人，因为盲目虽然可以让我们更加勇敢，不畏生死，但也是不理智的行为，常常会导致危险的事情发生，生命之贵重，不言而喻。
作者还写道“无论是谁，如以怨报德，就应该是人类的公敌，不知报恩的人，根本不配活在世上。”没错，社会需要和谐和稳定，我们每个人都需要以德报怨，用虚怀若谷的胸怀为社会做出贡献。
故事的情节是这样的，一位主人公，名字叫格列佛，他背井离乡来到了小人国，格列佛与这里的人们大小比例是十二比一，格列佛就象一位“巨人山”。起先他被小人们捆了起来，后来由于他表现温顺并答应接受了一些条件，小人国国王同意恢复他的自由。此时，该国遭受了另一小人国家入侵，格列佛用智慧和毅力帮助打败了那入侵的国家而立了大功。但后来的几件事情上得罪了国王，国王决定刺死格列佛，格列佛得知消息后仓皇逃向邻国，修好一只小船，起航回家了。
格列佛这种充满冒险，智慧和勇敢的精神深深吸引了我。这个离奇的故事告诉我：当遇到困难和挫折的时候，只要有勇气和毅力并充分发挥自己的智慧，就可以战胜一切困难，创造奇迹。我应该学*格列佛这种不怕困难，永不放弃，永不服输，不屈不挠，乐观向上的精神，来对待学*和生活。
我要象格列佛那样做一个有志气，有毅力，爱劳力，对国家有用的人才！
——《地毯下的尘土》读后感实用五篇
《地毯下的尘土》选自美国作家莫德·林赛的《美德书》，文章叙述了一个奇妙而浪漫的故事：穷苦人家出身的小米妮，由于母亲病了，自告奋勇外出找工作，不料在半路上迷途，不当心闯进了十二个小矮人的小屋子。小姑娘的勤劳、和善打动了小矮人们，并担起了照看小矮人的工作。直到有一天，她帮小矮人清扫卫生，因时间紧迫而没有清扫地毯下的尘土。小米妮内心冲突，半夜起床清扫，结果意外地获得了小矮人藏在地毯下的十二枚金币，作为她诚恳的奖赏。故事最终，小米妮带着金子和送给妈妈、妹妹的礼物高快乐兴地回家了。
故事的仆人公小米妮是个勤劳、能干的小姑娘，她懂礼貌、乐于助人，给小矮人们留下了开心的印象。特殊是在她遗忘清扫地毯下的尘土后，表现出来的真挚和诚恳，假如她不翻开地毯，能得到的只是良心的责怪和永久的圆满——正如小矮人的所说“每个小小的工作里，都藏着欢乐的宝藏。”小米妮也由此受到启发，每次都认仔细真地对待自己的工作，特殊是记得清扫那片“地毯下的尘土”。
以“地毯下的尘土”作为文章的标题，初看貌似难以理解，饶有兴趣地读完以后，才知道这是小米妮心中冲突纠结的根源——工作的疏忽点。
也正是由于小米妮的责任心强，诚恳的她无法忍受“地毯下的尘土！地毯下的尘土！”这样剧烈的思想斗争。在与“星星”对话之后，米妮“再也忍不住了，便拿起扫帚，开头扫地毯下的尘土”。
在日常生活中，每个人或许都有过和小米妮相像的经受，有些事或许当时没有人知道，但是会让自己的心里很担心，特殊是对待自己分内的工作或学*。古语有云：“君子慎独。”当人们面对自己诚恳、和善、责任的拷问时，你能不能坦诚地交上无愧于心的答案？你能不能自信地成认你完成好了一切工作？假如答案是否认的，那么让我们先学*米妮的做法，把心中那块隐秘的“尘土”倾诉出来，立刻用行动清理洁净吧！
读完《地毯下的尘土》这个故事，让我有理由信任：生活肯定会给那些诚恳、和善、勤劳的人一个好的回报，小矮人的金币就藏在每一个微小的工作之中，等着我们去发觉、去找寻。同学们，请怀着一颗真挚、诚恳的心，认仔细真地对待自己的生活吧！
今天，我们刚学了一篇课文：《地毯下的尘土》。我学完这篇课文后，觉得很愧疚。因为课文里的米妮，她是一个勤劳的女孩。而我却是一个懒惰的女孩。
*时，我在家里什么也不会动手去干。只是吃喝玩乐。例如：有一次，放学回家。肚子饿得要命。我看见妈妈还没煮饭，立刻大声大喊的说：“什么时候了，还不煮饭，我肚子好饿了。”妈妈没有出声，走进厨房里煮饭。妈妈一个人怎么能做那么多的事情呢！我当时为什么这么懒呢？我应该去帮妈妈煮饭，让妈妈来炒菜。现在想起来也觉得当时真的很懒。
还有一次，妈妈和爸爸出差了。只有我自己一个人在家，我每天一放学就去买饭吃，从不自己动手去做。吃完饭就放在桌上，什么也不收拾。
我现在觉得很后悔，我学了这篇课文，我一定会改正的。我一定要比课文的米妮更加勤劳！
今天，我们刚学了一篇课文：《地毯下的尘土》。我学完这篇课文后，觉得很愧疚。因为课文里的米妮，她是一个勤劳的女孩。而我却是一个懒惰的女孩。
*时，我在家里什么也不会动手去干。只是吃喝玩乐。例如：有一次，放学回家。肚子饿得要命。我看见妈妈还没煮饭，立刻大声大喊的说：“什么时候了，还不煮饭，我肚子好饿了。”妈妈没有出声，走进厨房里煮饭。妈妈一个人怎么能做那么多的事情呢!我当时为什么这么懒呢?我应该去帮妈妈煮饭，让妈妈来炒菜。现在想起来也觉得当时真的很懒。
还有一次，妈妈和爸爸出差了。只有我自己一个人在家，我每天一放学就去买饭吃，从不自己动手去做。吃完饭就放在桌上，什么也不收拾。
我现在觉得很后悔，我学了这篇课文，我一定会改正的。我一定要比课文的米妮更加勤劳!
《地毯下的尘土》选自美国作家莫德·林赛的《美德书》，文章讲述了一个神奇而浪漫的故事：穷苦人家出身的小米妮，因为母亲病了，自告奋勇外出找工作，不料在半路上迷途，不小心闯进了十二个小矮人的小屋子。小姑娘的勤劳、善良打动了小矮人们，并担起了照顾小矮人的工作。直到有一天，她帮小矮人打扫卫生，因时间紧迫而没有打扫地毯下的尘土。小米妮内心矛盾，半夜起床打扫，结果意外地获得了小矮人藏在地毯下的十二枚金币，作为她诚实的奖赏。故事最后，小米妮带着金子和送给妈妈、妹妹的礼物高高兴兴地回家了。
故事的主人公小米妮是个勤劳、能干的小姑娘，她懂礼貌、乐于助人，给小矮人们留下了愉快的印象。特别是在她忘记打扫地毯下的尘土后，表现出来的真挚和诚实，如果她不翻开地毯，能得到的只是良心的责备和永久的遗憾——正如小矮人的所说“每个小小的工作里，都藏着快乐的宝藏。”小米妮也由此受到启发，每次都认认真真地对待自己的工作，特别是记得打扫那片“地毯下的尘土”。
以“地毯下的尘土”作为文章的标题，初看貌似难以理解，饶有兴趣地读完以后，才知道这是小米妮心中矛盾纠结的根源——工作的疏忽点。也正是因为小米妮的责任心强，诚实的她无法忍受“地毯下的尘土！地毯下的尘土！”这样激烈的思想斗争。在与“星星”对话之后，米妮“再也忍不住了，便拿起扫帚，开始扫地毯下的`尘土”。
在日常生活中，每个人或许都有过和小米妮相似的经历，有些事也许当时没有人知道，但是会让自己的心里很不安，特别是对待自己分内的工作或学*。古语有云：“君子慎独。”当人们面对自己诚实、善良、责任的拷问时，你能不能坦诚地交上无愧于心的答案？你能不能自信地承认你完成好了一切工作？如果答案是否定的，那么让我们先学*米妮的做法，把心中那块秘密的“尘土”倾诉出来，马上用行动清理干净吧！
读完《地毯下的尘土》这个故事，让我有理由相信：生活一定会给那些诚实、善良、勤劳的人一个好的回报，小矮人的金币就藏在每一个微小的工作之中，等着我们去发现、去找寻。同学们，请怀着一颗真挚、诚实的心，认认真真地对待自己的生活吧！
《地毯下的尘土》选自美国作家莫德·林赛的《美德书》，文章讲述了一个神奇而浪漫的故事：穷苦人家出身的小米妮，因为母亲病了，自告奋勇外出找工作，不料在半路上迷途，不小心闯进了十二个小矮人的小屋子。小姑娘的勤劳、善良打动了小矮人们，并担起了照顾小矮人的工作。直到有一天，她帮小矮人打扫卫生，因时间紧迫而没有打扫地毯下的尘土。小米妮内心矛盾，半夜起床打扫，结果意外地获得了小矮人藏在地毯下的十二枚金币，作为她诚实的奖赏。故事最后，小米妮带着金子和送给妈妈、妹妹的礼物高高兴兴地回家了。
故事的主人公小米妮是个勤劳、能干的小姑娘，她懂礼貌、乐于助人，给小矮人们留下了愉快的印象。特别是在她忘记打扫地毯下的尘土后，表现出来的真挚和诚实，如果她不翻开地毯，能得到的只是良心的责备和永久的遗憾——正如小矮人的所说“每个小小的工作里，都藏着快乐的宝藏。”小米妮也由此受到启发，每次都认认真真地对待自己的工作，特别是记得打扫那片“地毯下的尘土”。
以“地毯下的尘土”作为文章的标题，初看貌似难以理解，饶有兴趣地读完以后，才知道这是小米妮心中矛盾纠结的根源——工作的疏忽点。也正是因为小米妮的责任心强，诚实的她无法忍受“地毯下的尘土！地毯下的尘土！”这样激烈的思想斗争。在与“星星”对话之后，米妮“再也忍不住了，便拿起扫帚，开始扫地毯下的尘土”。
在日常生活中，每个人或许都有过和小米妮相似的经历，有些事也许当时没有人知道，但是会让自己的心里很不安，特别是对待自己分内的工作或学*。古语有云：“君子慎独。”当人们面对自己诚实、善良、责任的拷问时，你能不能坦诚地交上无愧于心的答案？你能不能自信地承认你完成好了一切工作？如果答案是否定的.，那么让我们先学*米妮的做法，把心中那块秘密的“尘土”倾诉出来，马上用行动清理干净吧！
读完《地毯下的尘土》这个故事，让我有理由相信：生活一定会给那些诚实、善良、勤劳的人一个好的回报，小矮人的金币就藏在每一个微小的工作之中，等着我们去发现、去找寻。同学们，请怀着一颗真挚、诚实的心，认认真真地对待自己的生活吧！
