《妈妈的帐单》这篇课文主要讲了：男孩小彼得家是做生意的，小彼得有时要去爸爸的店里帮忙，他从店里了解到了许多有关帐单的知识。有一天，彼得给妈妈写了一份帐单，索取他的劳动报酬，妈妈按照帐单足额地支付给了彼得。同时，妈妈也给彼得写了一份帐单，让人意外的是，帐单的总金额为0芬尼，这让彼得羞愧万分。
读了这篇课文，我的感受如下：母亲付出了那么多，却不求回报，我们付出微小，却要求付报酬。有一句话，我认为最能形容此时的心情：母亲给儿子礼物时，儿子笑了，儿子给母亲礼物时，母亲哭了，多么痛的领悟！母亲对孩子的爱是无私的，可孩子却认为这是理所当然的，没有好好去感受自已是多么地幸福。
这篇课文我从两个方面去理解彼得，一方面是彼得十分好学，因为他去爸爸的商店帮忙寄帐单，在去邮局的路上，他还能了解到一些有关帐单的知识，这方面是值得学*的。另一方面，他向母亲索取劳动报酬是非常错误的，彼得是家庭的一员，有享受的权利，也有劳动的义务。因此，母亲在收到他的帐单时，也给他回了一张“教育”的帐单。
在生活中，我有时也会像彼得一样向妈妈索取报酬，比如：考试100分奖100元，洗一次碗五角，扫、拖一次地两元……读了这篇课文后，我不禁为自已的行为感到羞愧，我们是家庭的一份子，这些都是我们应该做的，我们应该像母亲一样，付出，但不求回报。
今天，我们学了《妈妈的帐单》一课，我深受感动，受到了很大的教育。
这篇课文主要讲：小彼得为妈妈做了事后，给妈妈开了份帐单，要索取他每天帮爸爸妈妈做家务事的报酬。妈妈看了那份帐单后，给了小彼得想要的钱，同时也给小彼得开了份帐单。小彼得看了帐单后，被感动了，悄悄地把妈妈给的钱还给了妈妈。
课文中，妈妈给小彼得的帐单上面，写上的都是彼得欠了妈妈O芬尼。这份帐单让我深受感动。因为这份帐单不仅让彼得知道自己错了，也寄托了妈妈对彼得的爱。我读了这篇课文后，觉得我妈妈也是这样的：
妈妈为了让我能合理地、有计划地安排自己的零花钱，不乱花钱，就每个月给我十元钱的零花钱，除了学*必须品，其它的都由我自己安排，并要求我对每用的一分钱都必须记录在本子上。每月的月底我都要把帐本交给妈妈审查，当有不合理地支出时妈妈就会给我指出来。就这样我一天一天地记录着，逐渐的我养成了不乱花钱、节约钱的好*惯。
妈妈还非常关心我的学*。每天妈妈下班回来已是六点过了，她一回到家，就匆匆忙忙地吃完饭，然后给我检查作业，指出我的错误，让我改过来，再写上几遍，好让我以后不再犯同样的错误。妈妈还经常给我买书，以提高我的阅读能力。
俗话说：母爱是最伟大的。学了《妈妈的帐单》一课后，让我知道了母亲的爱是最无私的，我们要学会感恩，学会付出。
《妈妈的帐单》这篇课文主要讲了：男孩小彼得家是做生意的，小彼得有时要去爸爸的店里帮忙，他从店里了解到了许多有关帐单的知识。有一天，彼得给妈妈写了一份帐单，索取他的劳动报酬，妈妈按照帐单足额地支付给了彼得。同时，妈妈也给彼得写了一份帐单，让人意外的是，帐单的总金额为0芬尼，这让彼得羞愧万分。
读了这篇课文，我的感受如下：母亲付出了那么多，却不求回报，我们付出微小，却要求付报酬。有一句话，我认为最能形容此时的心情：母亲给儿子礼物时，儿子笑了，儿子给母亲礼物时，母亲哭了，多么痛的领悟！母亲对孩子的爱是无私的，可孩子却认为这是理所当然的，没有好好去感受自已是多么地幸福。
这篇课文我从两个方面去理解彼得，一方面是彼得十分好学，因为他去爸爸的商店帮忙寄帐单，在去邮局的路上，他还能了解到一些有关帐单的知识，这方面是值得学*的'。另一方面，他向母亲索取劳动报酬是非常错误的，彼得是家庭的一员，有享受的权利，也有劳动的义务。因此，母亲在收到他的帐单时，也给他回了一张“教育”的帐单。
在生活中，我有时也会像彼得一样向妈妈索取报酬，比如：考试100分奖100元，洗一次碗五角，扫、拖一次地两元……读了这篇课文后，我不禁为自已的行为感到羞愧，我们是家庭的一份子，这些都是我们应该做的，我们应该像母亲一样，付出，但不求回报。
——《妈妈的帐单》教学反思3篇
《妈妈的帐单》是一篇独立阅读课文，通过学*，让同学们认识到母爱的无私，由于现在的家庭，大多是独生子女多，父母亲都把自己的儿子当成宝，一直在默默地付出自己无私的爱，但是，大多孩子在享受父爱、母爱的同时，却忽略了自己也该回报一下父母亲。
因此，在教学本课时，我让学生反复读课文账单，仔细体会到小彼得的妈妈的帐单上是 0芬尼，蕴含着妈妈对小彼得的无私的爱。在理解的基础上，我让孩子们也谈谈自己妈妈对自己的爱，孩子们的兴致也很高。在第一次进行教学时，个别环节太费时间，有些问题没有意义，比如“小彼得这个懂事的孩子，他怎么会想到给妈妈开账单？”也对一些问题的设置位置进行了调整，比如第一次安排在研读账单后的“如果你是小彼得，你会想起什么？”调整到课文总结时。“你什么时候会感到羞愧”这个问题改为“羞愧是什么意思？”在调整了教学环节后，我进行了第二次的公开课。
在这次公开课中有优点也有不足。对于略读课文，能够让学生充分读两份账单，并理解账单的内涵。并让学生体会两份账单的不同，抓住妈妈的账单，体会妈妈账单中的爱，让学生再次有感情地读账单。然后通过小彼得的一些动作词语，体会他此时的心情，引导学生在阅读时注意关键词。此外，在这次教学中还是有不足之处。在课堂上的引导还不够，*时对学生的语言表达能力的训练不到位，导致学生回答问题总是不完整。
【教学目标】
１、寻找并理解体味文章中富有表现力的词语。
２、把握文章巧妙的构思、独特的视角。
３、感受文章中母亲对子女的无私深切的爱。
【说明】
这是一篇情节生动、富有趣味的小小说，很容易引起预备年级学生的兴趣和喜爱，母子间的故事也能让他们联系生活产生思考。从语言学*的角度来看，全文虽然短小，但字词句的运用上有感点、有言外之意、有表达感情丰富之处，都可引导学生去感受。同时，作为一篇小说，其情理之中、意料之外的发展变化也让人感慨万千，尤其是母子俩截然不同的帐单既是对比，又是映衬，而蕴涵在其中的就是无私深切的母爱，也是全文最耐人寻味之处，是学*的起点和终点。
【教学过程】
教学环节教师活动预设学生活动预设设计意图
情境导入
提出问题，设置情境。
理解帐单含义，为父母开一份抚育自己所花费的帐单，并与文中帐单比较。
引导学生站在父母角度思考，回顾父母在自己身上所付出的财力人力。产生差异，与课文中的帐单形成对比，引起思维冲突。
梳理情节
品味词语
从情节的铺垫、展开、高潮、结局几部分入手，引导学生感受体验有言外之意或感情丰富的词句。（例学*建议中的词语） 围绕情节发展变化，寻找出反映小彼得相应的内心变化的词句从而把握其心理活动发展和文章巧妙的构思。
学生把握情节的发展无非通过内容的概括或寻找文中的相应词句来感悟，教师在适当的时机可渗透小说要素的知识，帮助学生从对语言的感受过渡到对语言文字理性的认识。
深入研读
“妈妈的帐单”参与讨论，点拨学生透过现象看本质。
从帐单来探究母爱的表现内容（物质、精神等形式）再挖掘出母爱的本质—无私深沉（若能联系到单元主题更好）。
文章明明写了两份帐单，题目却叫“妈妈的帐单”，这份困惑应是全文最中心最本质的问题，当然必须通过课堂讨论解决。除此之外，学生对中心主题的理解应是在潜移默化中进行，这份帐单应是教师组织学生钻研文本、水到渠成的依据。
课后作业
小彼得读着妈妈的帐单，“感到羞愧万分”，请你为他设计一段１００字左右的内心独白，展现他当时复杂的内心活动。 回家完成作业。
这是一份扩写练*，在把握人物心理活动的基础上展开想象，用书面语言文字来表达，也是深入体会作品，在实际情境中发展语文能力的一种方式。
【基础练*】
１、积累成语并造句：如愿以偿、小心翼翼。
２、从全文看，“彼得是一个商人的儿子”有何含义？与之照应的有哪些句子？
３、妈妈看到帐单后为什么“什么话也没有说”？你知道她心里在想什么吗？
４、从哪些心情和动作可看出彼得收到妈妈的帐单后“羞愧万分”？
５、你认为文中哪些字词运用得既贴切又精彩，举一例说明。
【教学反思】
结合课文 设计导入
教师要激发学生的学*动机，唤起学生的求知欲望，调动学生的积极性，让他们兴趣盎然地参与到教学全过程中来。《妈妈的账单》是一篇国外短篇小说，文中两次出现母与子分别开给对方的账单。因此，理解两份账单不同的含义是此文学*的重点。于是新课导入时，我设计了这样一个环节──请每位学生站在母亲的位置，角色互换，为十几年来家庭为自己成长付出的代价开一份账单。这个课堂任务一布置，同学们纷纷兴致勃勃地列起清单来，顿时，林林总总的数额出现了。出乎意料的是，有好几位学生的账单上都出现了“无数元”或“不计其数”的字样。恰好与文中母亲开出的“０”芬尼形成鲜明对照，一个是无限大，一个是无限小，但它们之间却被浓浓的爱划上了特殊意义的等号。于是我们的语文课就在这样一个与众不同的数学等式中展开，学生也兴趣盎然地投入到课堂学*中，挖掘等式背后的深意。
在精品课程教学中我上了《妈妈的帐单》这一课，这是一篇略读课文，所以我安排了一课时。本文主要讲述了小彼得向妈妈写帐单索要报酬，他的妈妈接到后反过来也写了一张帐单给彼得，使彼得知道了自己的错误这样一件事。
虽然这是一篇略读课文，但在教学时我也进行了生字词的教学。整个过程以两份帐单为重点。让学生不断的品读，通过对比，从中你感受到了什么。当小彼得看到了妈妈了帐单的后又感受了什么？从哪里可以看出来？在这一连串的问题之后，学生对母爱都有了更深刻的了解，懂得了母爱是无价的，也是无私的。再结合课文尽行拓展走进小彼得的内心世界，最后让学生来写写：你今天回家想自己布置一项什么作业？以此激起学生的感恩之心并付诸行动。第二天我通过和学生聊天中知道有很多同学回家后，都不同程度地完成了自己给自己布置的课外作业，有的帮妈妈做家务活，有的给了妈妈一个爱的拥抱，有的给妈妈献上一束鲜花，有的向妈妈说句“我爱您，妈妈。”我想我的教学目标也达到了。
当然在这过程中也存在很多的问题，最主要的是教材关键时没有很好的挖掘下，对文本的钻研还不够。
一、教学过程中要教给学生学*方法。
二、感悟语言，要让学生多读，并结合学生的现实生活。
三、根据学生的回答及时调整自己的教学设计和思路。
——《好妈妈》读后感3篇
《好妈妈》是收录在《冰心青少年文库》小说卷第二部《小桔灯》里的一篇小小说。暑假里我有幸读了一读。
这篇小小说的主要内容是这样的：小琴早上起床，发现今天下午过队日要穿的校服还没有洗，其实是自己昨晚忘记告诉妈妈了，但她却埋怨妈妈做事没计划。看见书桌很乱，妨碍了她做作业，她又埋怨妈妈没有隔壁的李大娘勤快。心情糟糕的小琴去李大娘家写作业，才发现李大娘的女儿永锳和永珍都帮着李大娘做家务，还让李大娘李大叔放心地去看电影。李大娘还告诉小琴，自己的妈妈不但要忙家务，还要去街道开会。小琴听了非常惭愧，因为她懂得了李大娘家的井井有条是全家人共同的努力，回家后小琴主动帮助妈妈做起了家务。
这篇小小说虽然很短，但是读完以后，我的心情久久不能*静。看到小琴，好像看到了我自己。我的妈妈*时也很忙，既要上班又要买菜做饭做家务，我一有事情也只会开口叫妈妈。“妈妈！我今天穿什么？”“妈妈！晚饭做好了吗？”“妈妈！我的东西在哪儿？”有时候还会埋怨妈妈衣服忘拿了，晚饭做晚了，东西忘带了……
我也有一个好妈妈，从今以后，我不但要自己的事情自己做，还要帮助妈妈做好家里的事情，让妈妈有更多的时间可以休息。
看了书名《好妈妈不吼不叫教育男孩100招》，就让我感到很亲切，很感动，这正是我的目标，由于我本身属于急性子，有点什么事特别着急，所以工作中也就很累，有活必须马上干完，所以也就很累，所以有时候回家就对老公会不耐烦，有时候会发点小脾气，但有个孩子之后，我知道我不能以这种脾气对待宝宝，一定要有耐心，宝宝小的时候不会说的时候，你跟他急，他就会哭；宝宝大的时候，你跟他急，他肯定会跟你对着干，所以我一直内心提醒自己一定要对宝宝有耐心，。闹闹现在26个月了，经老公总结，我对闹闹还是很有耐心的，几乎没有特别吼过或者叫过，但也有过几次不耐烦，老公说，如果我拿出对待闹闹的一半耐心的来对他，他就非常满足了，我告诉他，我对闹闹有耐心，对你也耐心，我会好累不过心里也想，以后得对老公还是要好点啊，毕竟这个是跟我过一辈子的。
说说看过这本书之后给我的提醒和警示吧。
1.要注意男孩跟女孩的不同，正确对待男孩淘气，吵架和打架，冒险的心态。
2.多陪宝宝。
男宝宝小的时候可能都跟妈妈特别亲，我家闹闹就是，特别愿意跟我在一起，老是说"妈妈陪闹闹看书，妈妈陪闹闹玩。"每到这个时候，我都会放下其他事情来陪闹闹。
以后周末要多陪闹闹去公园，游泳，逛街。希望闹闹能够快乐健康的长大，妈妈爱你学*了
*来翻阅了一本书，书名是《好妈妈，坏妈妈》，看后颇有启发。现将一点读后感写下和大家共勉。
文章讲述了一个当妈妈的教育孩子的手记，其中的酸甜苦辣，成败得失和幸福的体验，自是当母亲的深深的感慨。女人一旦当了妈妈，就会全身心地投入进去，不求任何回报，看着自己的孩子健康快乐的成长，就是最大的安慰。孩子的一切，就是母亲的全部。
但如何才能当好一个妈妈，却也是颇费心思的。现在的孩子跟我们小时候那个年代不一样了，性格更独立，自尊心强，生活能力却相对差一些。文章中的妈妈跟自己的儿子交朋友，把他当作知心朋友一样交谈，从不摆家长的架子，孩子经历的沟沟坎坎，心理困惑都和孩子一起面对，帮助孩子解决成长过程中的问题。
想想也是，孩子是一个独立的人，虽然孩子是妈妈生的，但自从他来到这个世界，就是一个独立的个体，而不是妈妈的附属物。我想无所谓什么好妈妈，坏妈妈，而应该是不是合格的妈妈，只有当一个合格的妈妈，才是最重要的。而要当合格的妈妈，就只有放下身架，跟孩子交朋友，和他*等的交流，不是把他当作不懂事的小孩子，自己却高高在上，滥用妈妈的权力。当妈妈的应蹲下身来，跟孩子进行心灵之间的沟通，才是一个合格的好妈妈。
——《妈妈我爱你》读后感3篇
高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”阅读书籍让我懂得了许多深刻的哲理和基本的为人处世的礼仪，还让我了解历史人物、史实、风俗、典故等文化知识。更能让我的言谈举止显得温文而又文雅。
暑假期间，我读了不少的名著和小说，但都是草草略过，老师跟我说：“读书百遍其义自见。书籍似一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的美丽；书籍似一杯清茶，细细品味，才能尝出它的真味道。反复阅读，再仔细思考，这才算是把书好好地看透了。”于是，我拿起那些书继续阅读，直到从焕然一新的书被我翻得破烂不堪，但我还是沉浸在书中，游意未尽。我被《妈妈，我爱你》这一本书其中的内容深深地吸引了，使我深受启发，受益匪浅。
书中讲的是胡小闹开始很讨厌妈妈的唠叨，流泪和督促，他为了逃离妈妈的约束就报名了学校组织的夏令营。还在夏令营期间认识了一对母女－小小和她妈妈。小小妈妈为了救生患重病的女儿，每天坚持“暴走”十千米，把自己的肝脏捐献给了小小，小小母女之间那种互相照顾的故事感动了胡小闹和他的妈妈，以及身边的所有人，他终于领悟到妈妈都有一个特点：遇到小事喜欢哭和唠叨，遇到大事反而变得坚强。也理解了妈妈浓浓的，深深的爱……
因为爱，她可以不惧炎炎烈日，日行十千米，挥汗如雨却毫不在意。
因为爱，她可以在自己身体不适时仍然坚持“暴走”。
因为爱，她不在普通。
读完这本书我忽然想到了我的妈妈。*时督促我写作业、弹钢琴，碎碎念叨我要多喝水，房间自己整理干净……每时每刻都会有她的唠叨声在我耳边想起。我也会偶尔埋怨妈妈的唠叨，其实那些都是她对我的关心和爱护，再想想，找不到东西的时候要问妈妈，每天上学的时候也要妈妈送，作业做完了要妈妈检查，吃着妈妈烧的饭，穿着妈妈洗的衣服……什么都跟妈妈有关，妈妈是最爱我的'人，我再也不会埋怨妈妈的唠叨了，并且还要感谢妈妈，因为那是她对我的关爱。在妈妈的唠叨下我把事做得越来越好，慢慢发现其实妈妈的唠叨就是对我最好的告诫和劝告。
妈妈对我的爱是一盏灯，在黑暗中照亮前行的远方；爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房；爱是春天的雨，是夏天的风，是秋日的果，是冬天的阳。妈妈的爱永远温暖我、帮助我；妈妈的爱一路伴随着我。
*天来，我阅读了乐多多所著的《妈妈 我爱你》，书中那动人的故事，不禁让我热泪盈眶。更使我进一步地感受到母亲对孩子的那种由内而外的爱，还有市民们的热心肠。
胡小闹参加了夏令营，一次偶然的机会，使他认识了得了尿毒症的瘦弱女孩——“小小”。之后，他就与小小一家展开了一段勾人心弦的动人故事：小小的父亲在小小四岁的时候就去世了，他的母亲含辛茹苦的将小小养大。好不容易，小小九岁了，可她（小小）却得了罕见的尿毒症。为了小小的病症，母亲几乎花光了家里的所有积蓄，就剩老房子了。渐渐地，小小已不能独自走路了，只能坐在轮椅上，但小小却还是嘻嘻哈哈的，似乎什么事儿都没有，还懂事的哄妈妈开心。最终，小小的母亲决定为小小捐肾，可现实却是残酷的，母亲竟被医生诊断出患有肥胖症，这无疑就是晴天霹雳一边打在了小小一家的头上。因此母亲决定通过每天暴走几十公里，来减去身上的脂肪，风雨无阻，磨破了好几双跑鞋，后来连鞋底儿都没有了。
唉，一个与我同龄的小姑娘，竟患了如此大的病症，但她还是那么懂事的哄着妈妈，以自己最好的一面，面对着妈妈，努力地使妈妈开心，不想再让母亲为了自己的病而伤心。这是多么一个孝顺、可爱的孩子呀！
小小的妈妈也真是一个好妈妈，为了女儿的病，竟不惜任何代价，甚至献出自己的肾脏。更可贵的是：现实的残酷不仅没有压垮这位身为人母的中年人，还更给她树立了信心——暴走。
最后，经过媒体的帮助，和广泛市民的募捐，终于治好了小小的病。我印象最深的是一位靠捡垃圾而生的可敬的老爷爷：这位老爷爷一生无子，满脸的皱纹，树皮般粗糙的皮肤，都足以看出这位老爷爷的生活艰苦。他所捐出的钱都是一角一角，一元一元的，其中，最大面值的是五元。这都看出老爷爷对生活的苛刻，他家的经济状况极差，可他却愿意献出自己不知翻遍了多少垃圾桶，多少垃圾袋才换出的血汗钱。更为可敬的是：在小小母亲推辞时，老爷爷竟还是一味坚持。我想，如果，所有的人都像这位老年人一样，那该有多好啊！嗯，这位老爷爷、小小一家以及胡小闹一家永远在我的心中，因为，他们所传递的爱，是我们人与人之间那最为美好的爱心桥。
暑假里我阅读了《胡小闹日记之妈妈我爱你》这本书，作者是乐多多。主要讲述了胡小闹与长安报了一个夏令营，他们在夏令营认识了小小，她是一位身患重病的女孩。她的.妈妈为了救他，坚持每天“暴走”10千米，就是为了减掉脂肪肝，把自己的肝脏移植到小小身上，这样就能让小小活下来。在这里面，有着无数个感人的故事。小小的母亲无论刮风下雨，闪电雷鸣，都坚持每天“暴走”千米，通过这样强大的毅力和救活小小的信心，最终小小得救了！
在这个故事里面，我看出了小小妈妈的坚定与信心。一个妈妈为了自己的女儿可以忍受各种辛苦，可以克服各种困难，为了女儿她甚至可以把自己的命都搭上。一个妈妈失去了自己的女儿比杀了她自己还难受。所以她会不惜一切代价把自己的女儿给救活，在生病的女儿面前，妈妈就是一位无所不能的超人，在这时候她会去完成一个普通人根本完不成的任务。哪怕救活自己的女儿只有一丝希望，这位母亲也会拼命争取，就像抱着一根救命稻草一样为自己的女儿求生的机会。母爱如山，小小的命是她的母亲用脚一步一步冒着风雨踏出来的，无论自己受多少苦，多少困难，她也会在女儿面前表现的很高兴，乐观。在这的背后，这位母亲恨不得痛痛快快的大哭一场，因为没有人能理解她是什么感受，没有人能替他分担，这一切必须她自己扛起来。如果她垮掉，那就意味着这个家就毁了，自己的女儿也毁了，但是，这位妈妈没有被击垮，而是扛起了肩膀上的重任，直到自己的女儿被救活为止！
读完这本书后，就彻彻底底的明白了母亲是多么伟大，多么坚强！
——《妈妈走了》读后感400字3篇
原本是一个幸福的家庭，他们每天过的愉快而充实。直到有一天，妈妈得病死了。他们一个个泪如泉涌，无精打采，没有了妈妈是多么痛苦.悲伤。他们必须接受现实，也必须用温暖的手去擦干眼上的泪，勇敢的走向未来。
不管怎样，我们都要用一个乐观的心理去面对每一件事。要学会忍。
啊！母爱就像一场春雨，一首清歌，润物无声，绵长悠远。
母爱无时不有，无处不在，即使在最黑暗的角落里，母爱也会放出最耀眼夺目的色彩。
妈妈走了，但是她的爱不会带走，心中的那朵爱之花也不会凋谢，会永远为你绽放。
我看的是彩乌鸦系列里的其中一本《妈妈走了》，非常好看！
故事情节是这样的：乌鸦爸、妈、大儿子、小儿子和妹妹快乐地生活在一起。突然，有一天，突然有一天，乌鸦妈妈喝茶，正想站起来上个卫生间，却怎么也站不起来。乌鸦妈妈以为没有什么大不了，让乌鸦宝宝们不要告诉爸爸。可是，过了几分钟后，妈妈试了试，还是站不起来。现在，宝宝们才急了，连忙告诉爸爸。爸爸急忙把妈妈送进医院。经乌鸦医生诊断，妈妈得的这个怪病，已经治不好了，只能等死。过了几天，妈妈死了，大家几乎天天都在哭。后面就是讲四个乌鸦怎么生活的。
我的感谢是：假如，你身边的一个亲人离开了。你要学会坚强，不要每天都不开心。只要你不去想这些事情，想想其他开心的事，就会忘记这些事，生活跟*时一样快乐。总之，我们总要学会独立、坚强，这样你的生活才会美好。
小朋友们，假如你失去了你最爱的妈妈，你会怎么做?是每天都失声痛哭，生活在悲伤的日子里，还是学会独立，照顾好自己的家人呢?这个小女孩虽然失去了妈妈，但仍然生活在开心的世界里。她就是《妈妈走了》这本书里的主人公乌娜。
这本书讲了：五岁的乌娜失去了妈妈，她天天失声痛哭，可后来又一想，妈妈在世时为我们做了许多事情，妈妈现在走了，那我和家人也不能天天生活在悲伤的日子里，我要学会独立自主，像妈妈在世一样照顾好自己的家人。于是她就和兄弟们一起努力，最后是家庭又变得开开心心!
读完这本书后，我非常激动，为乌娜没有了妈妈而感到伤心，为五岁的乌娜能从痛苦的阴影中走出，学会长大照顾家人而感到骄傲。和乌娜相比，我真的不如她，我都10岁了，有些事还得让家长帮忙，早上让妈妈帮我梳头，晚上让妈妈陪我睡觉，不然我还害怕呢!为此我感到很惭愧。看了这本书我就想：如果我失去了妈妈，我该怎么办呢?是学会独立自主，照顾家人，还是永远生活在悲伤的.日子里呢?从乌娜身上我明白了一个道理：虽然失去了亲人或自己最喜爱的东西，我们都不应该天天生活在痛苦的阴影中，而是告别过去，学会长大，独立自主，照顾自己的家人，这才是我们成长中最重要的!
——《妈妈，我爱你！》读后感3篇
我的同桌赵宁远给我借了许多关于胡小闹系列的.书，其中我对《妈妈，我爱你！》这本书很感兴趣。
这本书主要是以一对母女进行编写的，一个女孩名叫小小，她的妈妈为了给她治病，每天坚持“暴走”1千米，最终她治好了小小的病。
看了这本书，我很有感触，小小的妈妈为了给小小治病，每天“暴走”1千米。有一次，小小趁妈妈不在家，自己偷偷地穿了妈妈进行“暴走”的鞋，那鞋底薄如纸一般。如果我也得了病，妈妈肯定也会这么去做的。
看完了这本书，我心想：小小的妈妈好伟大，可是我的妈妈也会这么做。想想以前的行为，在临*期末考试时，妈妈总是说：“楠楠，好好复*，尤其是数学，去年才考了85.5分，知道吗？”我点点头，期末考试成绩下来了，考得一点也不理想，那只是因为我粗心。在我犯了错误时，妈妈给我讲道理，我都不愿意听，甚至有时还顶嘴……
我还有许多不听话的地方，但妈妈总是耐心地给我讲道理，我的妈妈，我以后一定会乖乖听话的。
这个月我看了《妈妈我爱你》，书中那些感人至深的故事，不禁让我感慨至深，让我更爱我的妈妈。书中写的是胡小闹在期末考试前、期末考试后、夏令营间、夏令营后的变化。
第一章内，期末考前不复*，考试后让妈妈伤心，写了一份保证书。而又老毛病犯了的胡小闹自以为是一个顶天立地的男子汉，天不怕、地不怕，可一遇到女人流眼泪，他就怕起来。事后，他说：“妈妈像个小女生，动不动就哭，我受伤，她哭，我成绩差，妈妈也哭……”哈哈，我的妈妈也这样，原来世界上所有的妈妈都一样呢！后来胡小闹去了夏令营，认识了一个不幸的女孩，叫小小。小小在菜园里晕倒了，原来小小得了尿毒症，可怜的小小患了如此重的病，却还是那么的懂事，努力不让妈妈太伤心，哄妈妈开心。一个这么可爱的女孩子却遇到这种事，命运真是对她太残忍了。小小需要做肝脏移植手术，她的妈妈勇敢地站出来，要把她的肝脏的一部分捐赠给小小，可是她被查出又严重的脂肪肝。可是，她的妈妈每天坚持！坚持！暴走！
小小的妈妈是伟大的，世上所有的妈妈都是伟大的！因为爱，她在身体不适的情况下仍然坚持“暴走”。因为爱，让她变得不再普通！她是谁？答案是：妈妈！让我不禁哼起那首：世上只有妈妈好的歌曲……
小小妈妈说：“如果，我不坚强，倒下了，那我的女儿就没有任何希望了。”“我不哭，是爱的表现，你们妈妈哭，也是爱的表现。”这些朴素的话都出自于一位*凡的妈妈之口。虽然，我没有听到过小小妈妈说的时候的样子，但我觉得她完全是真情流露，态度自然，和那些知识渊博的人截然不同，我觉得这是她可敬的地方！
后来，小小妈妈的脂肪肝消失了，但是手术费用却要一百万，小小的家庭不堪重负，只好向善良人求助。于是有好多人为这对坚强的母女献上了一颗火热的心，其中，我最感动的是一个捡垃圾的老爷爷无儿无女，捐出了五元钱，那五元钱是他不知翻了多少个垃圾箱，捡废汽水瓶、废报纸才换来的。第二个是一个拄着拐杖的姐姐，短头发，右脚有点残疾，她给小小捐除了五十元，那五十元钱是她卖掉自己留了多年的长头发换来的，她想她是世界上最美的姐姐！
这个世界上有好多好人，他们默默的关心着身边需要关心的人，默默帮助着身边需要帮助的人。他们不求回报，当然最好的回报不是感谢，而是将爱心传递下去！
在《妈妈，我爱你》这一本书中有三个小主角，分别是：胡小闹，长安和小小，让我们一起走进这一本书，看看他们之间发生了什么事吧！
胡小闹常常弄妈妈生气，哭。在一次胡小闹和长安参加的夏令营中，他们认识了一个患有绝症的女孩；小小，也认识了小小那个勇敢的妈妈。她妈妈为了小小，每天“暴走”十千米，不论天气是阳光明媚还是下暴雨，小小的妈妈每天都“暴走”！只吃半个拳头那么大的'米团！为的就是把脂肪肝减掉，就自己的女儿：小小！从小小的几次发病情况得知，小小的病情在一步一步加重。好似小小这一朵花在受着风吹雨打。小小的病情加重后，是在胡小闹妈妈工作的医院治疗的。小小和小小的妈妈上过报纸，感动过许多的人。很快，小小就做了肝脏移植手术。
在生活中，每个妈妈都在为自己的儿女操劳。但是，每个儿女都为妈妈做过什么？妈妈从小就把我们抚养大，流过多少汗水和泪水，你知道吗？我们在哭的时候，妈妈几个小时没有睡觉？我们穿脏了的衣服谁给我们洗？……
我从《妈妈，我爱你》这本书中明白了：不只有妈妈，全家人都在默默的为我们付出，而我们却不知道。
也许，我们对妈妈说一句：“妈妈，我爱你。”帮不了妈妈什么忙。但是，可以把妈妈一天中的疲劳转变为开心，高兴。
——《小蝌蚪找妈妈》读后感3篇
这篇故事主要写了小蝌蚪找妈妈。它们游到鸭妈妈身边，鸭妈妈告诉了小蝌蚪她们的妈妈长着两只大眼睛，嘴巴又宽又大！它们看见了鲤鱼妈妈长着两只大眼睛，嘴巴又宽又大，就上去喊妈妈！妈妈！可是鲤鱼不是它们的妈妈。
它们又去找乌龟结果乌龟也不是它们的妈妈，它们继续往前找，找啊找，找啊找，终于找到自己的妈妈了，它们的妈妈就是青蛙。小朋友们，以后在生活中遇到困难的时候一定要继续往前走，不能放弃，坚持到最后就是胜利。
通过读《小蝌蚪找妈妈》这个故事，我知道了：青蛙小的时候长着圆圆的大脑袋，长长的尾巴，黑色的身体。这么可爱的`小动物叫什么名字呢？叫小蝌蚪。
小蝌蚪长大以后，就跟青蛙妈妈一样，长着圆圆的身子，大大的眼睛，白白的肚皮，还会“呱呱呱”地叫呢！
我看的故事的名字叫《小蝌蚪找妈妈》主要讲了小蝌蚪怎么找到妈妈的，妈妈把宝宝生下来，小蝌蚪长出了大脑袋，然后找出了尾巴，在长出四条小脚。
然后去寻找妈妈，第一看到小鸭，问你是不是我们的妈妈呀！鸭妈妈说：“我不是你的妈妈。再问一条大金鱼，再问螃蟹，再问乌龟，看见一只青蛙坐在荷叶上唱歌，再问一下它，妈妈知道他们是自己的孩子，把小蝌蚪养大，妈妈和它们一起捉虫子保护庄稼。
我的感想是不管做什么事情，都要有耐心，就一定会成功。
——《灰猫妈妈》读后感3篇
看了莫德.林赛写的《灰猫妈妈》这篇文章以后，我被猫妈妈奋不顾身地救她的孩子的举动深深地打动了。
这篇文章讲的是：灰猫妈妈和三只小猫一起住在谷仓里。有一天，猫妈妈在主人的屋里发现了一个温暖的大箱子，为了能让小猫有个更好的生活环境，她就打算把小猫衔到箱子里。可刚把一只小猫放进去，粗心的谷仓主人就把箱子锁了起来，猫妈妈费了九牛二虎之力才把小猫救出来，最后还是决定把小猫带回了谷仓。猫妈妈宁可让孩子住条件差的谷仓，也不会让孩子去住温暖、舒适的大箱子，这是因为谷仓里从来没有发生过像这样的意外。
我觉得这篇文章里有许多句子写得非常精彩。比如：“猫妈妈一看箱子给锁了，急啦!他跳到箱背上用爪子拼命抓，抓，就是抓不开。她跳下箱背去挖锁眼，总也挖不大。”我相信此时此刻，猫妈妈的心里一定就像压上了一个巨大的铅块，沉甸甸的；又像有只无形的黑爪在紧紧地掐住她的喉咙，连气都喘不过来了!可仔细想想？在生活中，假如我们遇到了危险，我们的父母也会不顾自己的生命安危来救我们的。任何一个父母都会把自己的孩子看成是自己生命的.全部，我的父母也不例外。我爸爸出国工作了，尽管我爸爸去的国家很炎热，还看不成电视，也吃不到猪肉。可为了能多挣些钱，使我能受到良好的教育，爸爸还是去了。爸爸走了以后，妈妈不但要照顾我的学*和生活，还要上班、做家务，真是非常的辛苦。但他们毫无怨言。我有许多话想对父母说，其中我最想说的就是：“你们辛苦了!谢谢你们!爸爸妈妈，我一定不会辜负你们的希望的。”
每一个父母，都爱自己的孩子，不管贫富，不论尊卑，也不分种族物类。父母对孩子的爱出自于天性，是世界上最神圣的爱。我们做子女的千万不要辜负了父母给予我们的这份伟大的爱。
看了莫德．林赛写的《灰猫妈妈》这篇文章以后，我被猫妈妈奋不顾身地救自己孩子的这一举动深深地打动了。
这篇文章讲的是这样的一个故事：猫妈妈和三只小猫一起住在谷仓里。有一天，猫妈妈发现了一个大大的又温暖的箱子，她想把自己的宝宝放到箱子里。这三个宝宝分别是小黑猫、小白猫、小灰猫。可刚把一只小猫放进去，就被粗心的仓主人把箱子锁了起来，猫妈妈费了九牛二虎之力才把小猫救出来，最后还是决定把小猫带回了谷仓。
我觉得这篇文章里有许多句子写得非常精彩。比如：“猫妈妈一看箱子给锁了，急啦！他跳到箱背上用爪子拼命抓，抓，就是抓不开。她跳下箱背去挖锁眼，总也挖不大。”我相信此时此刻，猫妈妈的心里一定就像压上了一个巨大的铅块，沉甸甸的；又像有只无形的黑爪在紧紧地掐住她的喉咙，连气都喘不过来了！想想我自己的妈妈，每次我遇到了难题，妈妈都会和我一起来解决。
如果真是有了危险，她也一定会想猫妈妈那样来想尽一切办法来救我们，哪怕是牺牲她自己的生命。每天，妈妈不但要照顾我的学*和生活，她自己还要上班、做家务，真是非常的辛苦！吃饭的时候总是把好吃的夹给我吃，以前我不知道妈妈的心思，还总是埋怨她，现在每次她夹给我的时候我也会夹菜给她，让她也多吃一点。妈妈有的时候也很坏，特别是我做错作业的时候，但过了会又变得很耐心，和我一起分析做错的原因，教导我做作业一定要细心！
日子一天天的过去，我也会一天天的长大，亲爱的妈妈，我一定不会辜负您的期望，将来做一个对社会有用的人，来报答您的恩情！
今天上作文课时，裴老师给我们讲了个故事，名字叫《灰猫妈妈》，它是英国作家莫德·林赛写的。
故事是这样的：灰猫妈妈有三个孩子，小黑、小灰和小白，它们和妈妈一起住在谷仓里。有一天，妈妈告诉小猫们，它找到了一个大箱子，那里垫着衣服、被子，可暖和了！小猫们高兴地跳了起来，说：“妈妈，我们想搬到那里去住。”“好啊！”妈妈说。于是，妈妈先叼起小黑向大箱子跑去。小黑在新家里睡着了，妈妈回去接小白和小灰，这时，大箱子的女主人下了楼，看见箱子打开了，就把盖子盖好，锁上了。灰猫妈妈回来后，发现箱子被锁上了，又着急、又担心，跑去找女主人。它对女主人喵喵地叫着，把她带到了箱子旁边，想让主人把箱子打开。主人打开箱子的时候，灰猫妈妈看见小黑呼呼大睡，用自己的嘴添着小黑的身子，高兴地跳了起来。
猫妈妈是那么爱自己的孩子，我们的'妈妈也不是像灰猫妈妈一样爱我们吗。
——妈妈我爱你读后感 (菁华3篇)
今天我拜读了妈妈我爱你的这篇文章，感触很深。文中的第一句是，人生在世，什么最宝贵？金钱？不是。力量？错，是，每一个人背后都有一个伟大的母亲，我也要大喊一声，妈妈，我爱你。
文中描述的是一位从事科研工作的妈妈，无论是在严寒还是酷暑下都很努力认真的工作，为了自己的事业冒着大雨也要去乡下采集土样，妈妈为了神圣的.工作，为了家庭的责任付出了全部，这样的妈妈值得所有人尊敬。
虽然文中的妈妈工作很忙碌，但还是非常认真的对待孩子的，让孩子在努力学*的过程中，充分发挥自己的特长。
通过这篇文章，我深深的感受到了我妈妈对我的重要性，对我的爱，我的妈妈工作一直都很忙碌，但是无论她工作有多忙，每天都会抽出时间来监督我的学*，对我的学*是非常的严厉，我心里很清楚，妈妈都是为了我好，为了我将来能成为对社会有用的人，但是在生活方面，妈妈和我就像朋友一样，有什么问题我们会互相探讨，互相启发。
我心里很清楚妈妈对我的良苦用心，并且相信自己的将来一定不会让妈妈失望的，母爱在我心里永远都是至高无上的。
使我想起了曾经读过的一篇文章——《妈妈，我爱你》，主要内容是这样的：
当飞机撞到大楼时，银行家爱德华困在了大楼中，他意识到自己已没有生还的可能，在这生死关头，他掏出了手机。
爱德华迅速按下第一个电话。刚举起手机，楼顶忽然坍塌，他一阵眩晕，知道时间不多了，于是按下了第二个电话，电话还没接通，他想起一件更为重要的事，又拨通了第三个电话。。。。。。
爱德华的遗体在废墟中被发现后，大家却都很疑惑，第三个电话是打给谁的？爱德华无儿无女，又在五年前结束了婚姻，如今只有一个老母亲在旧金山。当晚，律师迈克赶到旧金山，见到了爱德华悲痛欲绝的老母亲。母亲流着眼泪说：“爱德华第三个电话是打给我的。”迈克严肃地说：“请原谅，夫人，我想知道爱德华生前有没有立下相关遗嘱？”可母亲摇摇头说；"我儿子临终前没有留下遗言他只对我说了一句话。。。。。。”
迈克含着泪水告别了这位痛失爱子的老母亲。
不久，美国一家报纸在醒目位置刊登了“9。11”灾难中一名美国公民生命留言：“妈妈，我爱你！""
多么凄美！多么令人感动！尤其是故事中的爱德华，在临别瞬间将母亲的恩情凝成最有分量的五个字：妈妈，我爱你！这五个字深深的震撼了我，爱德华在临终前还不忘母亲对他的养育之恩，而我们呢？现在的生活是多么的快乐幸福，而从来没有感觉到父母的辛苦，整天只知道饭来张口、衣来伸手。父母悉心养育我们，有求必应，无私地奉献自己的一切。而我们中的许多人，是否想过回报父母，孝敬父母呢？如果你对这个问题有所迟疑的话，那么就赶快行动，去孝敬父母吧。因为一个不懂得孝敬父母的人，终究要受人唾弃的。孝敬父母不一定要大张旗鼓，有时候悄然的举动更能显出亲情的温馨，更有温暖人心的力量。从今以后，我要体谅父母，孝敬父母体察他（她）们的需要，做一些力所能及的事情为他们分忧。有些父母为了养育孩子，放弃了自己的梦想，耗尽了自己的青春，承受着生活的'压力。做子女的应该懂得感恩。感恩是一种生活态度，更是一种品德。我们应怀着一颗感恩的心去孝敬父母，回报我们的亲人。
使我想起了曾经读过的一篇文章——《妈妈，我爱你》，主要内容是这样的：
当飞机撞到大楼时，银行家爱德华困在了大楼中，他意识到自己已没有生还的可能，在这生死关头，他掏出了手机。
爱德华迅速按下第一个电话。刚举起手机，楼顶忽然坍塌，他一阵眩晕，知道时间不多了，于是按下了第二个电话，电话还没接通，他想起一件更为重要的事，又拨通了第三个电话。。。。。。
爱德华的遗体在废墟中被发现后，大家却都很疑惑，第三个电话是打给谁的？爱德华无儿无女，又在五年前结束了婚姻，如今只有一个老母亲在旧金山。当晚，律师迈克赶到旧金山，见到了爱德华悲痛欲绝的老母亲。母亲流着眼泪说：“爱德华第三个电话是打给我的。”迈克严肃地说：“请原谅，夫人，我想知道爱德华生前有没有立下相关遗嘱？”可母亲摇摇头说；"我儿子临终前没有留下遗言他只对我说了一句话。。。。。。”
迈克含着泪水告别了这位痛失爱子的老母亲。
不久，美国一家报纸在醒目位置刊登了“9。11”灾难中一名美国公民生命留言：“妈妈，我爱你！""
多么凄美！多么令人感动！尤其是故事中的爱德华，在临别瞬间将母亲的恩情凝成最有分量的五个字：妈妈，我爱你！这五个字深深的震撼了我，爱德华在临终前还不忘母亲对他的养育之恩，而我们呢？现在的生活是多么的快乐幸福，而从来没有感觉到父母的辛苦，整天只知道饭来张口、衣来伸手。父母悉心养育我们，有求必应，无私地奉献自己的一切。而我们中的许多人，是否想过回报父母，孝敬父母呢？如果你对这个问题有所迟疑的话，那么就赶快行动，去孝敬父母吧。因为一个不懂得孝敬父母的人，终究要受人唾弃的。孝敬父母不一定要大张旗鼓，有时候悄然的举动更能显出亲情的温馨，更有温暖人心的力量。从今以后，我要体谅父母，孝敬父母体察他（她）们的需要，做一些力所能及的事情为他们分忧。有些父母为了养育孩子，放弃了自己的梦想，耗尽了自己的青春，承受着生活的压力。做子女的应该懂得感恩。感恩是一种生活态度，更是一种品德。我们应怀着一颗感恩的心去孝敬父母，回报我们的亲人。
