《愿望树》读后感优选【十】篇

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  《愿望树》读后感 1

  今天,妈妈给我买了一本书,名字叫做《愿望树》。

  它讲的是优诺是一个早熟而有文学气质的女生,通过善良透明的好朋友七七认识了两个大男生金剀和韩东,她不由被英俊优秀的金剀吸引,但碍于七七,还有自己的骄傲,优诺一直自尊地压抑着自己的情感,并打碎了金剀亲手送给她的水晶愿望树。而温厚的韩东一直以默默的方式喜欢着她。在一种起伏而单纯的纠缠中,每个人都陷入一种美好的痛苦中,优诺选择了大加拿大留学。然而有一天,她突然得到了韩东参加大学生登山队不幸遇难的消息,而且韩东手里一直握着《小王子》这本书,就是这本书让韩东坚持。

  看完之后,我深深的被优诺、金剀和韩东感动了。一想到深深地喜欢着优诺的韩东已经永远离开了优诺,我都快要哭了。我觉得,虽然韩东已经离开了优诺,但是他对优诺的爱是永远不变的,这是一种没有距离的爱,无论两人相距多远。这本书是一本即伤感又唯美的书,让看的人不仅又一种心灵上的感动,还有一种视觉上的享受,如果你有兴趣,我希望你能够看一看这本书。

  《愿望树》读后感 2

  今天我读的书是安武林的一本著名的童话故事书,这本的书名是《熊爸爸的愿望树》,今天我就来给大家分享一下这本书一些有趣的内容吧!

  这本书主要讲了熊宝宝和熊爸爸在动物小镇发生的`一系列有趣的事情:今天,住在蘑菇小屋的小动物们得知熊爸爸回来了以后,连忙捂住了耳朵,因为他们知道,熊爸爸又要唱歌了,果然熊爸爸大声的唱:我是一只来自北方的熊,住在蘑菇形状的小屋里。简直是太难听了,整个小屋都震动起来了,不一会儿熊宝宝回来了,一个肩膀上扛得是李子,另一个肩膀上扛得是桃子,可是这些水果被震动声滚到了楼下,大家都出来看了一下,把捡到的水果都带了回家,没有一个人是空着手回家的,他的歌声都让熊奶奶和熊爷爷以为是地震了,要不是熊妈妈说:“爸爸,妈妈,没事!”他们就真的跑回家了

  这本书我最喜欢的人是熊爸爸,因为水果都滚了下去,大家都出来了,熊爸爸没有再把这些水果捡回来,而是客气得分给了大家。

  《愿望树》读后感 3

  寒假里,我读了《熊爸爸的愿望树》。

  书中主要讲述了一棵神奇的愿望树。一颗奇怪的种子,圆溜溜黑乎乎,有鸡蛋那么大,却从银杏树上落下来。熊爸爸说,这是一棵愿望树的种子,每个人的心里,都有一棵美丽无比的愿望树!在熊爸爸的指导下,熊孩子把树种种在了门前的空地上,每天都精心地保护它,希望能看到树种破土而出的时刻。

  半年过去了,奇怪的种子终于发芽长叶并长成了很高很高的大树,开出了五颜六色的花朵。神奇的花朵有神奇的功效,它可以帮助每个动物实现自己心中的愿望,结果小动物们飞的都在跑,跑的都在飞,熊妈妈变小了,熊爸爸变成了一条书虫,动物们的心愿都实现了,但整个世界也乱套了。

  最终,大家又都变回了自己原来的样子,神奇的愿望树也消失得无形无踪了。

  读完这本书以后,我明白了,每个人的心中都有一棵愿望树,愿望是美好的,有趣的,愿望也是一个目标,只有付出,才有收获。所以,今后我要树立远大的志向,学好文化知识,掌握过硬的本领,走好每一步。

  成语五颜六色:形容色彩复杂或花样繁多。引伸为各色各样。如:清·李汝珍《镜花缘》第十四回:“惟各人所登之云,五颜六色,其形不一。”又如:这在四川的拉夫史上是一桩奇迹,于是那些乡下人,哦了一声,立刻发出五颜六色的推测来了。——沙汀《凶手》

  《愿望树》读后感 4

  今天我读的书是安武林的一本著名的童话故事书,这本的书名是《熊爸爸的愿望树》,今天我就来给大家分享一下这本书一些有趣的内容吧!

  这本书主要讲了熊宝宝和熊爸爸在动物小镇发生的一系列有趣的事情:今天,住在蘑菇小屋的小动物们得知熊爸爸回来了以后,连忙捂住了耳朵,因为他们知道,熊爸爸又要唱歌了,果然熊爸爸大声的唱:我是一只来自北方的熊,住在蘑菇形状的小屋里。简直是太难听了,整个小屋都震动起来了,不一会儿熊宝宝回来了,一个肩膀上扛得是李子,另一个肩膀上扛得是桃子,可是这些水果被震动声滚到了楼下,大家都出来看了一下,把捡到的水果都带了回家,没有一个人是空着手回家的`,他的歌声都让熊奶奶和熊爷爷以为是地震了,要不是熊妈妈说:“爸爸,妈妈,没事!”他们就真的跑回家了

  这本书我最喜欢的人是熊爸爸,因为水果都滚了下去,大家都出来了,熊爸爸没有再把这些水果捡回来,而是客气得分给了大家。

  《愿望树》读后感 5

  寒假里,我读了《熊爸爸的愿望树》。

  书中主要讲述了一棵神奇的愿望树。一颗奇怪的种子,圆溜溜黑乎乎,有鸡蛋那么大,却从银杏树上落下来。熊爸爸说,这是一棵愿望树的种子,每个人的心里,都有一棵美丽无比的愿望树!在熊爸爸的指导下,熊孩子把树种种在了门前的`空地上,每天都精心地保护它,希望能看到树种破土而出的时刻。

  半年过去了,奇怪的种子终于发芽长叶并长成了很高很高的大树,开出了五颜六色的花朵。神奇的花朵有神奇的功效,它可以帮助每个动物实现自己心中的愿望,结果小动物们飞的都在跑,跑的都在飞,熊妈妈变小了,熊爸爸变成了一条书虫,动物们的心愿都实现了,但整个世界也乱套了。

  最终,大家又都变回了自己原来的样子,神奇的愿望树也消失得无形无踪了。

  读完这本书以后,我明白了,每个人的心中都有一棵愿望树,愿望是美好的,有趣的,愿望也是一个目标,只有付出,才有收获。所以,今后我要树立远大的志向,学好文化知识,掌握过硬的本领,走好每一步。

  《愿望树》读后感 6

  我有许多的书,但当我看到那本绿色书皮的《愿望树》时,它里面的内容总是让我记忆犹新。

  这是著名文学家伍美珍写的一部中篇小说,主人公是一个早熟而很有知识的`女孩,她叫优诺。她性格孤僻,不爱交朋友,只有一个好朋友七七。她通过七七认识了两个学长金剀和韩东,她被金剀丰富的学识深深的吸引了,可金剀心有所属,却是她的好朋友七七,优诺一直把这份感情放在心底,她还亲手打碎了金剀送给她的唯一的一个生日礼物——愿望树水晶球,金剀告诉她:“愿望树在你的心里,你随时都可以许愿”。而温顺的韩东又默默的关爱着优诺,在一种单纯而起伏的纠缠中,每个人都陷入了一种美好的痛苦中,而优诺却选择了远赴加拿大留学。然而,突然有一天,优诺突然得到了一个消息,韩东在参加大学生登山队时不幸遇难,遇难时还带着她送的那本《小王子》,正是这本书让他在遇到困难时一直坚持。

  看完这本书,我感觉既伤感又唯美,珍惜身边关爱你的每一个人,优诺,韩东,金剀,七七他们之间纯真的友谊使我久久不能忘怀,只要怀着真心,靠着诚意,每个人心中的那棵愿望之树都能实现。

  《愿望树》读后感 7

  今天,妈妈给我买了一本书,名字叫做《愿望树》,开心之余便认真读了起来。

  书中的故事讲的是优诺是一个早熟而有文学气质的女生,通过善良透明的好朋友七七认识了两个大男生金剀和韩东,她不由被英俊优秀的金剀吸引,但碍于七七,还有自己的骄傲,优诺一直自尊地压抑着自己的情感,并打碎了金剀亲手送给她的水晶愿望树。而温厚的韩东一直以默默的方式喜欢着她……在一种起伏而单纯的.纠缠中,每个人都陷入一种美好的痛苦中,优诺选择了大加拿大留学。然而有一天,她突然得到了韩东参加大学生登山队不幸遇难的消息,而且韩东手里一直握着《小王子》这本书,就是这本书让韩东坚持,可……

  看完之后,我深深的被优诺、金剀和韩东感动了。一想到深深地喜欢着优诺的韩东已经永远离开了优诺,我都快要哭了。我觉得,虽然韩东已经离开了优诺,但是他对优诺的爱是永远不变的,这是一种没有距离的爱,无论两人相距多远……这本书是一本即伤感又唯美的书,让看的人不仅又一种心灵上的感动,还有一种视觉上的享受。

  《愿望树》读后感 8

  今天,妈妈给我买了一本书,名字叫做《愿望树》,开心之余便认真读了起来。

  书中的故事讲的是优诺是一个早熟而有文学气质的女生,通过善良透明的好朋友七七认识了两个大男生金剀和韩东,她不由被英俊优秀的金剀吸引,但碍于七七,还有自己的骄傲,优诺一直自尊地压抑着自己的情感,并打碎了金剀亲手送给她的水晶愿望树。而温厚的韩东一直以默默的方式喜欢着她……在一种起伏而单纯的纠缠中,每个人都陷入一种美好的痛苦中,优诺选择了大加拿大留学。然而有一天,她突然得到了韩东参加大学生登山队不幸遇难的消息,而且韩东手里一直握着《小王子》这本书,就是这本书让韩东坚持,可……

  看完之后,我深深的被优诺、金剀和韩东感动了。一想到深深地喜欢着优诺的韩东已经永远离开了优诺,我都快要哭了。我觉得,虽然韩东已经离开了优诺,但是他对优诺的爱是永远不变的,这是一种没有距离的爱,无论两人相距多远……这本书是一本即伤感又唯美的书,让看的人不仅又一种心灵上的感动,还有一种视觉上的享受。

  《愿望树》读后感 9

  我看了几本书,其中令我记忆深刻的一本书是《愿望树》,我很快就看完了它,它令我十分感动,想知道为什么吗?往下看看吧!

  这本书是一部中篇小说,故事的主人公是一个早熟而又有文学气质的女孩,她的名字叫优若。她很爱看小说,以至于深度*视。她有个好朋友叫七七,优诺并不是很喜欢交朋友,性格十分孤僻。她通过七七认识了两个很帅的学长金凯和韩东,她不由被其中英俊的金凯吸引了,可金凯喜欢的是七七,优诺的自尊心和她的骄傲一直压抑着自己情感。她还亲手打碎了金凯送他的愿望树水晶球。但金凯告诉她:“愿望树是在心里的,只要你想许愿随时都可以”而温厚又阳光的韩东一直默默地喜欢着优诺。他们之间发生了许多的事情,在一种起伏而单纯的纠缠中,每个人都陷入了一种美好的痛苦中。

  之后大家考上了不一样的学校都不在一起了,但缘分还是让他们互相见面,优诺见到了七七,金凯和韩东。但离别时心中都十分难过。而优诺高中时选择去了加拿大留学。走之前她留了一本书给韩东。然而有一天。她突然得知韩东参加大学生登山时不幸遇难的消息。悲伤至极,优诺飞回北京,她闭上眼睛,眼前浮想出一棵愿望树,呢喃道:“愿我们永远永远这样彼此缠绕,相信相爱。”当她睁开眼睛,转身的那一瞬间,眼前再次出现那棵愿望之树。

  这个故事让我明白了,要珍惜你身边的人,那些帮助你的人要更加珍惜他们,不要等一切都晚了才懂得珍惜,我们也不能自尊心过于强,不能骄傲,要知道我们每个人心中都有一棵愿望树,要相信它,要有信心,只要你相信就一定能实现我们的愿望。

  《愿望树》读后感 10

  今天,妈妈给我买了一本书,名字叫做《愿望树》。

  她讲的是优诺是一个早熟而有文学气质的女生,通过善良透明的好朋友七七认识了两个大男生金剀和韩东,她不由被英俊优秀的金剀吸引,但碍于七七,还有自己的骄傲,优诺一直自尊地压抑着自己的情感,并打碎了金剀亲手送给她的水晶愿望树。而温厚的韩东一直以默默的方式喜欢着她……在一种起伏而单纯的纠缠中,每个人都陷入一种美好的痛苦中,优诺选择了大加拿大留学。然而有一天,她突然得到了韩东参加大学生登山队不幸遇难的消息,而且韩东手里一直握着《小王子》这本书,就是这本书让韩东坚持,可……

  看完之后,我深深的被优诺、金剀和韩东感动了。一想到深深地喜欢着优诺的韩东已经永远离开了优诺,我都快要哭了。我觉得,虽然韩东已经离开了优诺,但是他对优诺的.爱是永远不变的,这是一种没有距离的爱,无论两人相距多远……这本书是一本即伤感又唯美的书,让看的人不仅又一种心灵上的感动,还有一种视觉上的享受,如果你有兴趣,我希望你能够看一看这本书。


《愿望树》读后感优选【十】篇扩展阅读


《愿望树》读后感优选【十】篇(扩展1)

——《愿望树》读后感3篇

《愿望树》读后感1

  我有许多的书,但当我看到那本绿色书皮的《愿望树》时,它里面的内容总是让我记忆犹新。

  这是著名文学家伍美珍写的一部中篇小说,主人公是一个早熟而很有知识的女孩,她叫优诺。她性格孤僻,不爱交朋友,只有一个好朋友七七。她通过七七认识了两个学长金剀和韩东,她被金剀丰富的学识深深的吸引了,可金剀心有所属,却是她的好朋友七七,优诺一直把这份感情放在心底,她还亲手打碎了金剀送给她的唯一的一个生日礼物——愿望树水晶球,金剀告诉她:“愿望树在你的心里,你随时都可以许愿”。而温顺的韩东又默默的`关爱着优诺,在一种单纯而起伏的纠缠中,每个人都陷入了一种美好的痛苦中,而优诺却选择了远赴加拿大留学。然而,突然有一天,优诺突然得到了一个消息,韩东在参加大学生登山队时不幸遇难,遇难时还带着她送的那本《小王子》,正是这本书让他在遇到困难时一直坚持。

  看完这本书,我感觉既伤感又唯美,珍惜身边关爱你的每一个人,优诺,韩东,金剀,七七他们之间纯真的友谊使我久久不能忘怀,只要怀着真心,靠着诚意,每个人心中的那棵愿望之树都能实现。

《愿望树》读后感2

  寒假里,我读了《熊爸爸的愿望树》。

  书中主要讲述了一棵神奇的'愿望树。一颗奇怪的种子,圆溜溜黑乎乎,有鸡蛋那么大,却从银杏树上落下来。熊爸爸说,这是一棵愿望树的种子,每个人的心里,都有一棵美丽无比的愿望树!在熊爸爸的指导下,熊孩子把树种种在了门前的空地上,每天都精心地保护它,希望能看到树种破土而出的时刻。

  半年过去了,奇怪的种子终于发芽长叶并长成了很高很高的大树,开出了五颜六色的花朵。神奇的花朵有神奇的功效,它可以帮助每个动物实现自己心中的愿望,结果小动物们飞的都在跑,跑的都在飞,熊妈妈变小了,熊爸爸变成了一条书虫,动物们的心愿都实现了,但整个世界也乱套了。

  最终,大家又都变回了自己原来的样子,神奇的愿望树也消失得无形无踪了。

  读完这本书以后,我明白了,每个人的心中都有一棵愿望树,愿望是美好的,有趣的,愿望也是一个目标,只有付出,才有收获。所以,今后我要树立远大的志向,学好文化知识,掌握过硬的本领,走好每一步。

  成语五颜六色:形容色彩复杂或花样繁多。引伸为各色各样。如:清·李汝珍《镜花缘》第十四回:“惟各人所登之云,五颜六色,其形不一。”又如:这在四川的拉夫史上是一桩奇迹,于是那些乡下人,哦了一声,立刻发出五颜六色的推测来了。——沙汀《凶手》

《愿望树》读后感3

  寒假里,我读了《熊爸爸的愿望树》。

  书中主要讲述了一棵神奇的愿望树。一颗奇怪的种子,圆溜溜黑乎乎,有鸡蛋那么大,却从银杏树上落下来。熊爸爸说,这是一棵愿望树的种子,每个人的心里,都有一棵美丽无比的愿望树!在熊爸爸的指导下,熊孩子把树种种在了门前的空地上,每天都精心地保护它,希望能看到树种破土而出的时刻。

  半年过去了,奇怪的种子终于发芽长叶并长成了很高很高的大树,开出了五颜六色的花朵。神奇的花朵有神奇的功效,它可以帮助每个动物实现自己心中的愿望,结果小动物们飞的都在跑,跑的都在飞,熊妈妈变小了,熊爸爸变成了一条书虫,动物们的心愿都实现了,但整个世界也乱套了。

  最终,大家又都变回了自己原来的样子,神奇的愿望树也消失得无形无踪了。

  读完这本书以后,我明白了,每个人的心中都有一棵愿望树,愿望是美好的,有趣的,愿望也是一个目标,只有付出,才有收获。所以,今后我要树立远大的志向,学好文化知识,掌握过硬的本领,走好每一步。

  成语五颜六色:形容色彩复杂或花样繁多。引伸为各色各样。如:清·李汝珍《镜花缘》第十四回:“惟各人所登之云,五颜六色,其形不一。”又如:这在四川的拉夫史上是一桩奇迹,于是那些乡下人,哦了一声,立刻发出五颜六色的推测来了。——沙汀《凶手》


《愿望树》读后感优选【十】篇(扩展2)

——愿望树读后感6篇

愿望树读后感1

  在冬天里,最温馨的就是倒一杯热气腾腾的牛奶,放上几首优美婉转的轻音乐,坐在靠着温暖的壁炉旁的摇椅上,盖上一块舒适的羊绒毛毯,静静地品味着书中的乐趣……

  如果不知道看什么书的话,那就放下手中的事情,来读一读这充满着神秘色彩的《五毛钱的愿望》吧!

  这本书的作者是比尔·布里坦,1930年生于美国纽约州罗切斯特市。他曾在《爱乐皇后侦探杂志》和《阿尔弗莱德·希区柯克侦探杂志》上发表过很多故事,还出版了两部很受青年人欢迎的小说——《全球的金钱》和《魔鬼的毛驴》,读后感《愿望读后感》。

  这本书是故事中有故事,一个叫米特的人给大家讲述了这个故事:在巫师树村的联谊会上,来了一个名叫泰德司·布林的奇怪小矮人,他说只要在他那里买一张五毛钱的卡片,就能让梦想成为现实。波莉想让自己讨人喜欢,罗威那想让亨利·派朴尔留下,亚当想让他家有水,结果三人的愿望以出人意料的方式实现了:波莉一想说坏话就学牛蛙叫半个小时,别人听不到她的坏话也就喜欢她了,亨利·派朴尔成了一颗树不得不留下了,亚当家发了大洪水,最后三人的灾难让司徒·米特的最后一张卡片化解了。

  相信你们听了这本书的主要介绍心里都有些触动了吧,再听听我的感受,让你更加喜爱这本书。

  当我读完这本书后,我觉得我收获了一大堆道理,这是人生道路上必须要有的领悟:世界上是没有不劳而获的东西,也没有白掉的馅饼!想要将自己的愿望实现时一定要付出自己每一滴真诚、勤劳、努力的汗水,在这个故事中,要不是有米特的那张救命卡,那后果将有多么严重呐!想要真正改掉不说脏话的毛病要自觉的养成好*惯,而不是靠机器来控制的……只有我们真心地去做每件事,命运才会给你报酬的。

  生活中也有这样妄想不劳而获的事例,考试时有人作弊,一旦被老师发现那就是害人害己了,自己既没有什么好处,也要被批评一番,甚至受到皮肉之苦。运动场上,有些运动员为了名利,偷偷服用兴,虽然比赛时拿了奖牌,但一旦被查出来,不仅奖牌被收回,还被取消所有参赛资格!真是自欺欺人、得不偿失啊!我们不要相信这些东西,要想获得什么,只有努力,要知道做每件事都是没有捷径可走的。

  《五毛钱的愿望》是一本蕴涵深刻哲理的书,希望大家用心去品读这一本好书!

愿望树读后感2

  我想,应该有许多人都看过《愿望树》吧!如果看过,不知你是否于我的感受相似呢?

  “谁不曾以及将失去过什么呢?从童年我们的发卡,到最终我们的生命。”这是金剀写给主人公优偌的信。不知你们是否感觉,谁不曾是这样呢?世界上任何人都失去过什么。可能是一个可爱的布娃娃,可能是一架极逼真的仿真步枪,可能是。

  “请尊重已经成年的他们的选择,正如尊重这五名学子的选择一样,不要用‘值或不值’来言论,去惊扰那些已经高飞的灵魂,让他们在7000米的高山上,在离天空,离自由最*的地方安息。”这是母校老师所发的帖子。(《愿望树》里的母校)我觉得故事中“5名学子”让我懂得了许多。因为他们有勇气去攀登海拔7000米的高山,这,令人敬佩。虽然他们遇难了,但他们敢于挑战极限,他们敢于拼搏,敢于实现极少人才有勇气去攀登海拔7000米的高山的梦想。这,无法用“值与不值”去衡量的。

  “无论写作还是生活,都要付出我们的真心,才会拥有朋友和知己。”这是作者美美姐姐(伍美珍)说的,也是最令我感悟最深的一句话。看到这,我想到了:《三个火*》的作者大仲马,看了自己的作品,自己都不禁泪如雨下。你们说:若不是他付出自己的一片真情,会让别人爱看吗?一本书上说:写作是要动真情的,只有作品把自己感染了,才能感染别人。做人也是如此,心存感动,因为只有先感动了自己,然后才能感动别人。

  我也要心存感动,正如:予人玫瑰,手有余香。真希望我能感动别人,加油!

愿望树读后感3

  寒假里,我读了《熊爸爸的愿望树》。

  书中主要讲述了一棵神奇的愿望树。一颗奇怪的种子,圆溜溜黑乎乎,有鸡蛋那么大,却从银杏树上落下来。熊爸爸说,这是一棵愿望树的种子,每个人的心里,都有一棵美丽无比的愿望树!在熊爸爸的指导下,熊孩子把树种种在了门前的空地上,每天都精心地保护它,希望能看到树种破土而出的时刻。

  半年过去了,奇怪的种子终于发芽长叶并长成了很高很高的大树,开出了五颜六色的花朵。神奇的花朵有神奇的功效,它可以帮助每个动物实现自己心中的愿望,结果小动物们飞的'都在跑,跑的都在飞,熊妈妈变小了,熊爸爸变成了一条书虫,动物们的心愿都实现了,但整个世界也乱套了。

  最终,大家又都变回了自己原来的样子,神奇的愿望树也消失得无形无踪了。

  读完这本书以后,我明白了,每个人的心中都有一棵愿望树,愿望是美好的,有趣的,愿望也是一个目标,只有付出,才有收获。所以,今后我要树立远大的志向,学好文化知识,掌握过硬的本领,走好每一步。

愿望树读后感4

  这个寒假里我看了几本书,其中令我记忆深刻的一本书是《愿望树》,我很快就看完了它,它令我十分感动,想知道为什么吗?往下看看吧!

  这本书是一部中篇小说,故事的主人公是一个早熟而又有文学气质的女孩,她的名字叫优若。她很爱看小说,以至于深度*视。她有个好朋友叫七七,优诺并不是很喜欢交朋友,性格十分孤僻。她通过七七认识了两个很帅的学长金凯和韩东,她不由被其中英俊的金凯吸引了,可金凯喜欢的是七七,优诺的自尊心和她的骄傲一直压抑着自己情感。她还亲手打碎了金凯送他的愿望树水晶球。但金凯告诉她:“愿望树是在心里的,只要你想许愿随时都可以”而温厚又阳光的韩东一直默默地喜欢着优诺。他们之间发生了许多的事情,在一种起伏而单纯的纠缠中,每个人都陷入了一种美好的痛苦中。之后大家考上了不一样的学校都不在一起了,但缘分还是让他们互相见面,优诺见到了七七,金凯和韩东。但离别时心中都十分难过。而优诺高中时选择去了加拿大留学。走之前她留了一本书给韩东。然而有一天。她突然得知韩东参加大学生登山时不幸遇难的消息。悲伤至极,优诺飞回北京,她闭上眼睛,眼前浮想出一棵愿望树,呢喃道:“愿我们永远永远这样彼此缠绕,相信相爱。”当她睁开眼睛,转身的那一瞬间,眼前再次出现那棵愿望之树。

  这个故事让我明白了,要珍惜你身边的人,那些帮助你的人要更加珍惜他们,不要等一切都晚了才懂得珍惜,我们也不能自尊心过于强,不能骄傲,要知道我们每个人心中都有一棵愿望树,要相信它,要有信心,只要你相信就一定能实现我们的愿望。

愿望树读后感5

  小熊贝迪和弟弟吵了一架,一生气离开了家。它爬到了一棵大树上。当他饿了,树上就长出了煎饼;当他冷了,树上就长出了毯子;当他怕黑,树上就长出了提灯。贝迪觉得,这真是一棵神奇的愿望树。这时,贝迪忘记了生气,决定要和弟弟、妈妈共享这棵神奇的愿望树。贝迪立刻带着煎饼、毯子和提灯回到了家。妈妈用温暖的怀抱接纳了贝迪,弟弟也饶有兴趣地缠着贝迪问着关于愿望树的事。最后,故事在兄弟俩甜蜜的梦乡中结束了。这到底是什么样的一棵愿望树呢?

  其实,通过图画,我们能清晰地感受到语言中出现不多的妈妈的身影。在愿望树长出煎饼那一页,图画的右下角出现了妈妈的头,她正在往树上放煎饼,由小松鼠不断地送到贝迪那里去;在树上长出毯子那一页,在树枝中间,有一个妈妈渐渐远去的背影;在树上长出提灯那一页,妈妈出现在画面中间,正往树上挂着提灯呢!由此我们可以看出,其实并没有神奇的愿望树,树上所有的东西都是妈妈及时送来的。而故事的最高明之处在于,文字中丝毫没有显示这些,而要读者通过图画去细细品味。妈妈的形象在整个故事里由局部到整体,由模糊到清晰,越来越显示出重要性。当贝迪回到家时,妈妈对此更是只字不提,只给了孩子一个温暖的怀抱。

  读完故事,我被深深地感动了。母爱这个人类最古老的话题,在此不仅没有丝毫的说教与生硬,而是显得那么温暖与动人。它的叙说方式也很*易*人,只是娓娓道来。而这份深刻的爱,却如就在我们身边,随手就可以触摸得到。相信每一个读完故事的人都会觉得心里是暖而湿的。人性的*由此留在了每一个人的心中。

愿望树读后感6

  今天,我读了故事《愿望树》。故事里说一只小熊和弟弟吵架离开了家,爬到了家门口的一棵自己最喜欢的树上。这是一棵神奇的'愿望树,在它饿的时候长也煎饼,在它冷的时候长出毯子,在它怕黑的时候长出提灯。熊妈妈没有责怪这只小熊,也不去安抚和召唤出走的孩子,而是用另一种秘密的方式为孩子留下自主*复的时间和空间。小熊也*静的回家了,妈妈已等在门口,给了他一个热情的拥抱。

  这是一个多么温馨的故事,熊妈妈含而不露的爱回味无穷,原来母爱是如此朴素,如此温暖,离我们是那么的*;而对孩子来说,家是他们永远不变的依恋……


《愿望树》读后感优选【十】篇(扩展3)

——愿望树的读后感优选【5】篇

  愿望树的读后感 1

  没能赶上网站的赠书,但最*从其它渠道终于得到了这本渴望已久的绘本。簿簿的一本,看上去很简短的样子,翻开来却是惊喜不断。首先让我惊喜的是画面朴实可爱,简单易懂,一幅幅地看过来,儿子已经知晓故事的大概内容了,勿需我更多的.讲解;其次是儿子翻完一遍后哈哈大笑,他已经被小熊贝迪和神奇的愿望树深深吸引;其三是当我们进行亲子共读时,儿子问我:小熊贝迪为什么不回家呀?

  当读到贝迪回到妈妈怀抱时,我感觉到儿子是大大地松了一口气,悬着的心终于放下了。对儿子提出的疑问,我的回答是:贝迪生气了,气弟弟要抢他的玩具,他一气之下离开了家,但很快就后悔了,他想念妈妈做的煎饼,想念温暖的家,儿子呀,你生气了会怎么样?会离家出走吗?儿子抱紧我说不会的。

  妈妈含而不露的爱是那样的令人回味,孩子对家那种单纯、不变的依恋是童真!

  愿望树的读后感 2

  我有许多的书,但当我看到那本绿色书皮的《愿望树》时,它里面的内容总是让我记忆犹新。

  这是著名文学家伍美珍写的一部中篇小说,主人公是一个早熟而很有知识的女孩,她叫优诺。她性格孤僻,不爱交朋友,只有一个好朋友七七。她通过七七认识了两个学长金剀和韩东,她被金剀丰富的学识深深的吸引了,可金剀心有所属,却是她的好朋友七七,优诺一直把这份感情放在心底,她还亲手打碎了金剀送给她的唯一的一个生日礼物——愿望树水晶球,金剀告诉她:“愿望树在你的心里,你随时都可以许愿”。而温顺的韩东又默默的关爱着优诺,在一种单纯而起伏的纠缠中,每个人都陷入了一种美好的`痛苦中,而优诺却选择了远赴加拿大留学。然而,突然有一天,优诺突然得到了一个消息,韩东在参加大学生登山队时不幸遇难,遇难时还带着她送的那本《小王子》,正是这本书让他在遇到困难时一直坚持。

  看完这本书,我感觉既伤感又唯美,珍惜身边关爱你的每一个人,优诺,韩东,金剀,七七他们之间纯真的友谊使我久久不能忘怀,只要怀着真心,靠着诚意,每个人心中的那棵愿望之树都能实现。

  愿望树的读后感 3

  我有许多的书,但当我看到那本绿色书皮的《愿望树》时,它里面的内容总是让我记忆犹新。

  这是著名文学家伍美珍写的一部中篇小说,主人公是一个早熟而很有知识的女孩,她叫优诺。她性格孤僻,不爱交朋友,只有一个好朋友七七。她通过七七认识了两个学长金剀和韩东,她被金剀丰富的学识深深的吸引了,可金剀心有所属,却是她的好朋友七七,优诺一直把这份感情放在心底,她还亲手打碎了金剀送给她的唯一的一个生日礼物——愿望树水晶球,金剀告诉她:“愿望树在你的心里,你随时都可以许愿”。而温顺的韩东又默默的关爱着优诺,在一种单纯而起伏的纠缠中,每个人都陷入了一种美好的痛苦中,而优诺却选择了远赴加拿大留学。然而,突然有一天,优诺突然得到了一个消息,韩东在参加大学生登山队时不幸遇难,遇难时还带着她送的那本《小王子》,正是这本书让他在遇到困难时一直坚持。

  看完这本书,我感觉既伤感又唯美,珍惜身边关爱你的每一个人,优诺,韩东,金剀,七七他们之间纯真的友谊使我久久不能忘怀,只要怀着真心,靠着诚意,每个人心中的那棵愿望之树都能实现。

  愿望树的读后感 4

  《愿望树》由奥地利的诺伯特·兰达写,英国的西蒙·门德斯绘图。故事情节非常简单:小熊贝迪和弟弟吵了一架,一生气,他离开了家。贝迪爬上了一棵神奇的树,他饿了,树上就长了邮煎饼。啊,这是一棵煎饼树!他冷了,树上就长出了毯子。啊,这是一棵煎饼——毯子树!他怕黑,树上就长出了提灯。啊,这是一棵煎饼——毯子——提灯树!

  绘者用淡淡的水彩画营造出的温馨而略显朦胧的氛围。读着这些简洁却充满爱的语言,内心依然是感动。小熊贝迪突然发脾气,冲出家门自己玩耍。而熊妈妈没有训斥贝迪,甚至不出去安抚和召唤出走的孩子,只是默默地充当着神奇事件的缔造者。她的内心或许也在焦虑,但却愿意为孩子留下自主*复的时间的空间。当贝迪自以为自己“悄悄”回到家时,妈妈已等在门口,给了他一个热情的拥抱。小熊从这棵神奇的树上体味到的是母亲无处不在的爱。

  愿望树,没有一句教条,却能孩子孩子的成长需要;没有一丝说理,却能启发孩子的深入思考;没有一点喧闹,却能激起孩子的会心大笑。

  愿望树的读后感 5

  今天我读了一本叫《愿望树》的绘本,主要讲的是:小熊贝迪和弟弟吵架后,一生气就离开了家。贝迪离开家后看到了一棵树,就爬了上去。他饿的时候树上就挂了许多好吃的饼,这棵树就变成了煎饼树。他冷的时候,树上就长出了毯子,这棵树就变成了毯子树。天黑了,他很害怕。树上就挂了一盏提灯。他觉得很神奇,准备回家把自己经历的事情告诉妈妈,他拿这毯子、提灯和没吃完的`煎饼往家走。走到家门口时,看到妈妈在门口等着他呢!

  我觉得贝迪在生气后离开了家,其实他的妈妈一直在他身边,当他饥饿时,是妈妈给他送去了煎饼;当他感觉冷的时候,是妈妈给他送去了毯子。天黑的时候妈妈又给他送去了提灯。不管他走到那里,妈妈都一直爱着他。贝迪经历这个神奇的经历后,就像《我不是最弱小的》中的萨沙和托利亚一样,他学会了爱弟弟。通过阅读这篇文章我还懂得了一个道理:我们在被别人误会的时候,要想想办法,给别人解释解释就行了,不要离家出走,妈妈那么爱我们,离开家后妈妈多担心呀!


《愿望树》读后感优选【十】篇(扩展4)

——《愿望树》的读后感3篇

  我想,应该有许多人都看过《愿望树》吧!如果看过,不知你是否于我的感受相似呢?

  “谁不曾以及将失去过什么呢?从童年我们的发卡,到最终我们的生命。”这是金剀写给主人公优偌的信。不知你们是否感觉,谁不曾是这样呢?世界上任何人都失去过什么。可能是一个可爱的布娃娃,可能是一架极逼真的仿真步枪,可能是。

  “请尊重已经成年的他们的选择,正如尊重这五名学子的选择一样,不要用‘值或不值’来言论,去惊扰那些已经高飞的灵魂,让他们在7000米的高山上,在离天空,离自由最*的地方安息。”这是母校老师所发的帖子。(《愿望树》里的母校)我觉得故事中“5名学子”让我懂得了许多。因为他们有勇气去攀登海拔7000米的高山,这,令人敬佩。虽然他们遇难了,但他们敢于挑战极限,他们敢于拼搏,敢于实现极少人才有勇气去攀登海拔7000米的'高山的梦想。这,无法用“值与不值”去衡量的。

  “无论写作还是生活,都要付出我们的真心,才会拥有朋友和知己。”这是作者美美姐姐(伍美珍)说的,也是最令我感悟最深的一句话。看到这,我想到了:《三个火*》的作者大仲马,看了自己的作品,自己都不禁泪如雨下。你们说:若不是他付出自己的一片真情,会让别人爱看吗?一本书上说:写作是要动真情的,只有作品把自己感染了,才能感染别人。做人也是如此,心存感动,因为只有先感动了自己,然后才能感动别人。

  我也要心存感动,正如:予人玫瑰,手有余香。真希望我能感动别人,加油!

  小熊贝迪和弟弟吵了一架,一生气离开了家。它爬到了一棵大树上。当他饿了,树上就长出了煎饼;当他冷了,树上就长出了毯子;当他怕黑,树上就长出了提灯。贝迪觉得,这真是一棵神奇的愿望树。这时,贝迪忘记了生气,决定要和弟弟、妈妈共享这棵神奇的愿望树。贝迪立刻带着煎饼、毯子和提灯回到了家。妈妈用温暖的怀抱接纳了贝迪,弟弟也饶有兴趣地缠着贝迪问着关于愿望树的事。最后,故事在兄弟俩甜蜜的梦乡中结束了。这到底是什么样的一棵愿望树呢?

  其实,通过图画,我们能清晰地感受到语言中出现不多的妈妈的身影。在愿望树长出煎饼那一页,图画的右下角出现了妈妈的头,她正在往树上放煎饼,由小松鼠不断地送到贝迪那里去;在树上长出毯子那一页,在树枝中间,有一个妈妈渐渐远去的背影;在树上长出提灯那一页,妈妈出现在画面中间,正往树上挂着提灯呢!

  由此我们可以看出,其实并没有神奇的愿望树,树上所有的东西都是妈妈及时送来的。而故事的最高明之处在于,文字中丝毫没有显示这些,而要读者通过图画去细细品味。妈妈的形象在整个故事里由局部到整体,由模糊到清晰,越来越显示出重要性。当贝迪回到家时,妈妈对此更是只字不提,只给了孩子一个温暖的怀抱。

  读完故事,我被深深地感动了。母爱这个人类最古老的话题,在此不仅没有丝毫的说教与生硬,而是显得那么温暖与动人。它的叙说方式也很*易*人,只是娓娓道来。而这份深刻的爱,却如就在我们身边,随手就可以触摸得到。相信每一个读完故事的人都会觉得心里是暖而湿的。人性的*由此留在了每一个人的心中。

  今天我读了一本叫《愿望树》的绘本,主要讲的是:小熊贝迪和弟弟吵架后,一生气就离开了家。贝迪离开家后看到了一棵树,就爬了上去。他饿的时候树上就挂了许多好吃的饼,这棵树就变成了煎饼树。他冷的时候,树上就长出了毯子,这棵树就变成了毯子树。天黑了,他很害怕。树上就挂了一盏提灯。他觉得很神奇,准备回家把自己经历的事情告诉妈妈,他拿这毯子、提灯和没吃完的煎饼往家走。走到家门口时,看到妈妈在门口等着他呢!

  我觉得贝迪在生气后离开了家,其实他的妈妈一直在他身边,当他饥饿时,是妈妈给他送去了煎饼;当他感觉冷的时候,是妈妈 给他送去了毯子。天黑的时候妈妈又给他送去了提灯。不管他走到那里,妈妈都一直爱着他。贝迪经历这个神奇的经历后,就像《我不是最弱小的》中的萨沙和托利亚一样,他学会了爱弟弟。通过阅读这篇文章我还懂得了一个道理:我们在被别人误会的时候,要想想办法,给别人解释解释就行了,不要离家出走,妈妈那么爱我们,离开家后妈妈多担心呀!


《愿望树》读后感优选【十】篇(扩展5)

——愿望的实现读后感9篇

  这几天,我读了印度作家泰戈尔写的《愿望的实现》这本书。我被书中那动人的故事和离奇的情节深深感染着。

  这本书的内容是:老巴西的儿子小苏西,他是个调皮可爱的孩子,唯一让人头疼的是苏西不爱学*。有一天,小苏西假装肚子疼不上学了,老巴西知道他是假装的,便说:“我给你调制苦药喝吧。”小苏西最怕喝苦药,说:“肚子好了,我去上学。”可是巴西硬让让苏西喝了,把他关在屋子里。苏西在屋子里哭了一整天,他想:我要是能变成大人,就能随心所欲了。老巴西也在院子里遐想:小时候没好好学*,要是返老回童,一定好好学*。不想,他们的愿望被小仙女听到了,仙女帮他们实现了他们的愿望。

  第二天早上,他们发现愿望实现了,很高兴。可是儿子苏西长成大人后吃糖没滋味,既不能爬树,也不能游泳。父亲巴西变成小孩后,也不愿上学了,还时不时地想抽烟。俩人没有了快乐,又都想变回原来的样子。小仙女又听到了,又实现了他们的愿望。老苏巴和小苏西的快乐又回来了!

  读了这本书,我明白了:我们每个人要学会珍惜,珍惜我们拥有的一切,尽自己的能力把每件事做到最好,让自己的.每天都过得充实快乐!不能“这山望着那山高”,只看到别人的好,对自己的现状却怨天尤人,那样会给自己带来很大的麻烦和痛苦!

  寒假里,我阅读了一本书,书名叫愿望的.实现,这本书的作者是印度的泰戈尔。

  这本书讲的内容是:苏巴有个非常顽皮的儿子叫苏希,常常搅得邻居们不得安生,无奈苏巴的腿有风湿病,追不上跑得飞快的苏希。

  一个星期六的早上,按常规要到下午两点才会放学,苏希不想上学,因为今天要考地理还有鲍斯家今天放烟花,一整天会很热闹,苏希就想装病不去上学,结果被苏巴识破了,苏巴给苏希吃他最怕的苦药,还把苏希锁在家里一整天。苏希哭了一整天,心想要是变成像父亲那么大多好啊,就可以为所欲为了,而苏巴也想小时候没好好念书,想回到童年。结果被路过的愿望仙子听到了,就给他俩互换了角色,但是两个人的角色换了后遇到更多的烦恼,苏希变成大人后不能爬树,不能游泳。苏巴变成孩子后不能抽烟,不想上学了。他们并不开心,又想变回来,愿望仙子又帮他们变回了自己。

  我从这个故事里认识到:做好自己,做自己该做的事情,不要和别人攀比,认真学*,做一个好学生!

  这几天,我读了印度作家泰戈尔写的《愿望的实现》这本书。我被书中那动人的故事和离奇的情节深深感染着。

  这本书的内容是:老巴西的儿子小苏西,他是个调皮可爱的孩子,唯一让人头疼的是苏西不爱学*。有一天,小苏西假装肚子疼不上学了,老巴西知道他是假装的,便说:“我给你调制苦药喝吧。”小苏西最怕喝苦药,说:“肚子好了,我去上学。”可是巴西硬让让苏西喝了,把他关在屋子里。苏西在屋子里哭了一整天,他想:我要是能变成大人,就能随心所欲了。老巴西也在院子里遐想:小时候没好好学*,要是返老回童,一定好好学*。不想,他们的愿望被小仙女听到了,仙女帮他们实现了他们的愿望。

  第二天早上,他们发现愿望实现了,很高兴。可是儿子苏西长成大人后吃糖没滋味,既不能爬树,也不能游泳。父亲巴西变成小孩后,也不愿上学了,还时不时地想抽烟。俩人没有了快乐,又都想变回原来的样子。小仙女又听到了,又实现了他们的愿望。老苏巴和小苏西的快乐又回来了!

  读了这本书,我明白了:我们每个人要学会珍惜,珍惜我们拥有的一切,尽自己的`能力把每件事做到最好,让自己的每天都过得充实快乐!不能“这山望着那山高”,只看到别人的好,对自己的现状却怨天尤人,那样会给自己带来很大的麻烦和痛苦!

  这几天,我跟孩子读了这本《愿望的实现》这本书。我被书中那动人的故事和离奇的情节深深感染着。

  这本书的内容是:老苏巴的儿子小苏希,他是个调皮可爱的孩子,唯一让人头疼的事苏希不爱学*,小苏希装病在家,不愿意去上学,老苏巴知道他是假装的就说,我给你调制苦药喝吧,小苏希怕苦,就说肚子好了,不疼了,我去上学。

  苏希自己在想,要是能变成大人就好了,老苏巴也在想,小时候没学校好,要是你返老还童,一定好好学*。不想他们的愿望被小仙女听见了,仙女帮他们实现了愿望。

  第二天早上,他们发现愿望实现了很高兴,可是苏希长大成大人了吃糖都没滋味了。也不能爬树,也不能游泳。老苏巴变成小孩后,也不愿意上学,还想抽烟俩人都没了快乐,又都想变回原来的样子,小仙女又听到了他们的愿望,又实现了他们的愿望,老苏巴和小苏希的快乐又回来啦!

  读了这本书,使我明白了,我们每个人要学会珍惜,珍惜我们拥有的.一切,尽自己的能力把每件事情做到最好,让自己每天过得充实快乐!不能,“这山望着那山高”只看见别让人的好,对自己的现状怨天尤人,那样会给自己带来很大的痛苦和麻烦!

  每一个心愿都会实现,有一个漂亮的笑容,用微笑的姿态迎接晴天,阴天还有下雨天。有心灵的好奇,学*的兴趣,还有探索所有未知事物的热情。更要有健康的身体,善良的心灵,明朗的性格。

  美好的梦想像一条通往成功的小径,但路边长满了有刺的荊草,当梦想要磨灭的时候,也只有几步之遥了。

  梦想,离现实不远,坚持自己的梦想吧,让梦想展现辉煌!

  大家好,我是17号穆妍溪,我读了《愿望的实现》这本书,我最喜欢里面的.“愿望的实现”。

  这个故事讲的是小苏希是个非常调皮的孩子,经常搅得邻居不得安宁,他还很不爱学*,星期六的早上,小苏希有个新点子就是逃学,他假装肚子的,然后就可以不去上学,这样他就可以不用复*,还可以看邻居家放烟火,老苏巴知道儿子是在装病,但是他骂他,而是说你肚子疼呀,那你哪也别去啦!在家里躺着吧,今天邻居家的烟火你也不能去啦,棒棒糖也不能吃了,老苏巴还给他冲了苦药,喝完药后,又把他锁在家里一整天,小苏希哭了一整天,小苏希躺在床上想喔要是能变成爸爸该多好,这事老苏巴也在想我要是能回到童年有多好,他们的想法被仙子听到了,仙子要实现他们的愿望。第二天,老苏巴真的返老还童了,小苏希真的变成爸爸的年纪啦!可是苏希长大以后吃糖没滋味,也不能爬树了,不能游泳,老苏巴变成小孩后,也不愿意上学,还要每天吃苦药,他们两个都不快乐,都想变回原来的样子,之后,现在就把他们又变了回来。

  通过这个故事我明白了要珍惜自己有的东西,不要羡慕别人有的,要好好学*,不能等长大了后悔。

  寒假里,我读了一本书,书的名字叫《愿望的实现》。

  这本书的内容是:儿子苏希是一个非常顽皮的孩子,常常搅得邻居们不得安生。爸爸苏巴不得不时常跑着追他,想抓住苏希狠狠揍一顿。苏巴的腿有风湿病,而苏希却能像小鹿似的蹦跳着飞快逃走,苏巴总是抓不到苏希,偶尔有几次苏希被苏巴抓到,他会吃足了苦头。

  有一次,苏希假装肚子疼不想上学,苏巴知道他是假装的,对他说“我给你调制苦药喝吧。”苏希怕喝药,说“现在肚子一点儿也不痛了,我这就去上学。”可是苏巴还是让他喝了,把他锁在房间里。苏希躺在床上哭了一天,心想:要是从明天起变成像父亲那么大,我就可以为所欲为了。苏巴想:小时候没能好好念书,要是回到童年就好了。愿望仙子听见了,就帮他们实现了愿望。

  可是他们却陷入了难为情的境地:苏希变成大人后不能爬树,不能游泳。苏巴变成孩子后不能抽烟,不想上学了。他们并不开心,又想变回来,愿望仙子又帮他们变回了自己。

  读了这本书我的感想是:要珍惜现在,做好自己应该做的事,好好学*,做家里的好孩子,学校里的好学生。

  在寒假里,我读了印度泰戈尔的《愿望的实现》,这本书太好看了,我看了2遍。

  书中的主要内容是有父子两人,父亲叫苏巴,儿子叫苏希。父亲苏巴想变成小孩儿,专心读书,儿子苏希想变成大人,不去上学,尽情玩耍。一个仙子帮他们实现了各自的愿望。但是,愿望实现了,苏巴依旧没有专心读书,他没有得到快乐;苏希也不能够,也没心情尽情地玩耍,他也没变得多么高兴。他们又找到仙子把他们变回了原来的样子。

  有时我也想变成大人,这样就可以不用写作业了。读了他们的故事后,我觉得大人肯定有大人的烦恼,不学*不写作业,并不一定就很快乐。现在我再也不想变成大人了。

  读了《愿望的实现》我知道了:每个人什么时候就要做好什么时候的事。我们一定要珍惜眼前的生活,不羡慕别人的生活。我以后要该玩的时候好好的.玩,该学*的时候好好地学*,这样才能最快乐!

  读了这本书我喜欢的故事是〈愿望的实现〉,这个故事讲了老苏巴有个调皮的孩子叫小苏希,他经常搅的左邻右舍不得安宁。看又闯了!老苏巴正追在儿子身后,想抓住他狠狠的揍一顿可又抓不住。一个星期六,小苏希想逃学,他就装出肚子很难受的样子,老苏巴看到了儿子这样问他:“怎么了?”小苏希说:“我肚子疼的要命!”老苏巴让儿子在床上躺一天。烟火不让看了,连喜欢的柠檬棒棒糖也不让吃了,还要给他吃了苦药。还没吃呢,他就说肚子不疼了。老苏巴不让,小苏希只好喝了,还被锁在家里。小苏希想变成爸爸,而老苏巴想变成儿子。这时愿望仙子听见了,并实现了他们发现真的变了,可是他们的生活也不一样了。他们都很尴尬,最后仙子又把他们变了回来。

  我明白了做人不能说谎,不让会自得其果,做孩子不要老想逃学,要学*该学的知识。

  寒假里我读了《愿望的实现》这本书,其中我最喜欢的故事就是愿望的实现这个故事。

  这个故事讲的是一个叫苏巴的人,有个儿子叫苏希,他是个非常顽皮的孩子,常常搅得邻居们不得安生。每次苏希做坏事时,苏巴都追不到他,因为他有风湿病。要是被苏巴抓住了,苏希就会吃足了苦头。有一天,苏希不想去上学就装病,苏巴知道苏希是在装病,然后,他去调了一种很苦的药让苏希喝,苏希这下吃苦头了。苏希想如果我是爸爸就好了,苏巴以前小的时候没有努力学*,他也想变成小孩努力学*补回来。愿望仙子实现了他们的愿望,苏巴变成了小孩子,苏希变成了老头子。可是苏希却不能像以前一样爬树了,也不能游泳了,苏巴也没有努力学*,只想抽烟。他们并没有得到自己想要的自由与快乐。

  我被这个故事深深的吸引,是因为我自己在生活中有的时候也经常是这样的,比如妈妈不许我看电视的时候,我好想变成妈妈,那我就可以自由的看电视了。比如当我考试考得不好时候,我又好想变成老师啊,那我就不用考试啦………… 通过这个故事我知道了每个人生活都不容易,不是变成妈妈,变成老师就可以的。生活中我们应该踏踏实实,珍惜现在所拥有的生活,做最真实的自己。


《愿望树》读后感优选【十】篇(扩展6)

——《爱心树》的读后感优选【十】份

  几幅简单的图片,几段简单的语言,就组成了这本《爱心树》的绘本。这本书是世界绘本的经典作品之一,出版30年来,一直是绘本世界里的著名典范,历久不衰,魅力惊人,销量超过600万册。这是一个由一棵有求必应的苹果树和一个贪求不厌的孩子,共同组成的一个温馨,又略带哀伤的故事。爱心树的英文 “The Giving Tree”,顾名思义便是牺牲奉献的意思。树并未因为男孩的不断索取感到难过,即使后来只剩下一根木桩。但她是那么凄凉孤寂,但当男孩回到她身边只求一个安静的.歇脚处时,树竟又满欣喜乐将自己奉献给那个男孩。

  这个绘本的作者是谢尔·希尔弗斯坦,他是一位其貌不扬的美国男人。而他却有很多身份:一位享誉世界的诗人、卡通画家、插画家、剧作家、作曲家、乡村歌手。天才的绘本艺术家希尔。弗斯坦以简单俐落的线条和充满诗意又带有嘲讽幽默的文字,为各个年龄的读者创造了一则令人动容的寓言——在施与受之间,也在爱与被爱之间。

  几年前就看过这本绘本,当时看得比较粗略,虽然有所感动,却不能震撼心灵。但是,今天和孩子们一起分享这个故事的时候,我的心被这个故事紧紧的揪住了。也许是为了给孩子们讲这个故事,我研读了这个绘本吧。故事的最后,我用《韩诗外传》中的一句话结束了我的故事——“树欲静而风不止,子欲养而亲不待也”。

  我为什么突然想给孩子们讲这个绘本故事呢?那是源于我接到得一个电话。有一个无助的母亲在电话里告诉我,他的孩子告诉她:“我恨你!我故意不写作业,就知道老师会给你打电话,我就要气死你!”听到这话,让我感到很惊讶。这个孩子在同学们和我的眼中都是宽容,大度,懂事,听话的好孩子。虽然这段时间成绩有些下降,但是怎么也不敢相信这些话是出自这个孩子之口。在安慰这位母亲的同时,告诉她青春期的孩子会出现这样的情况,也让她把心态放*和,并思考一下自己以前在对孩子教育的方法是否得当。

  而对于这个孩子,我该如何去触动他的心灵,而不是简单的说教呢?这让我想到了《爱心树》这个绘本。我决定利用一节语文课,给全班的孩子门讲《爱心树》这个绘本故事。在说这个故事的时候,有好几次我很动情,眼泪在眼眶里打转,这是因为我在讲这个故事时,也想到了我远方的妈妈。孩子们更是听得异常的认真,很多孩子哭得泪流满面。课后我找了几个哭得最厉害的孩子聊,他们都说刚刚的故事让他们想到了自己的妈妈对他们的付出,而他们有时也像那个故事里的孩子一样,只会向父母索取,他们感觉惭愧,也为树那种无私的爱所感动。

  最后,我找到了那个无助母亲的孩子。我问那个孩子,听了故事的感受,他立刻留下了眼泪。他抿着小嘴,不说话,只是流泪。我摸着他的小脑袋,对他说:“你流泪,就证明这个故事说到了你的心里,你感受了妈妈对你的爱是吗?”他点了点头说:“是的。”“也许妈妈对你严厉了些,但是她所做的一切都是为了你好。可能她的方法不太好,但是她已经在改变了,你能感受到吗?”他又点了点头。“你知道吗?对于一个成年人来说,这样的改变是多么不容易的事啊?她在努力,你能给她机会吗?现在你妈妈就是担心你看课外书耽误学*,伤害眼睛。如果你有所节制,那她会不会很放心,也不会对你太苛刻了呢?”在这个问题上,他好像想反驳,但是却没有说出口。从我对她妈妈的了解,我知道她妈妈是一个不会理解孩子的母亲,在他妈妈的口中,这个孩子一无是处。而且对他管理特别严,有时像在监视他,所以他特别反感,可能他想反驳的就是觉得妈妈不会那么容易改变吧。

  想到这个,我马上补充了一句:“我已经和你妈妈聊过了,她答应我会给你空间,也会把你所有的课外书都还给你。但我对你的要求是,想让别人不管你,就要自己做好,不要让别人有管你的理由。”这时,他开始抬头看着我的眼睛。我想他可能已经开始接受我说的话了:“其实,妈妈是爱你的,可能没有考虑到你的感受,不懂得教育的方法,所以才会让你和他直接有所误会,产生隔阂。”我摸了摸他的小脑袋:“但是,如果我是你妈妈,看到你吃饭看书,不写作业还看书,甚至通宵看书,我也会管你的。你不是总对妈妈说黄老师通情达理吗?为什么一个通情达理的人也会说这样的话呢?就是因为老师也爱你,也疼惜你的身体,关心你的学业……更不用说那么爱你的妈妈了。你明白了吗?”这时,我看到他重重地点点头。我悬着得心终于放下了,眼睛是心灵之窗,从他的眼睛我看到了他的坚定。

  绘本《爱心树》如同一缕暖阳,照在了孩子的心上,让对母亲的心不再冰冷。这就是书本的魅力!也许在我们对孩子进行教育的时候也能试着去用用这样的方法。

  很早就读过《爱心树》这本书,当我与它刚刚见面的时候,在我幼稚的心灵里,这不过是一本讲述了大树与男孩故事的故事书。可随着我逐渐长大,我读出了其中隐含的深义。

  这本书主要讲了小男孩常常和一棵大树一起玩耍,小男孩爱这棵树,大树也爱小男孩。可随着孩子的逐渐长大,他不再来树下玩耍,他来向大树索求他需要的东西。于是大树把枝条、果实、树干都奉献给了孩子。最后,孩子变成了老人,他回到树下,坐在仅剩的老树根上休息,大树很快乐。

  这本书是我很快读完的一本书,但至今我仍然会一次次翻开它,去体会那早已熟悉的故事。合上书,已是泪浪满面。我想起了我的妈妈,她对我无微不至的关爱每天重复着,也只道是寻常了。我懂得,深深地懂得我爱我的妈妈,但谁又能预测到未来的我是否也已远走高飞,去追梦。而母亲又是否时常感到孤寂,每一刻地牵挂着身在异地的孩子呢?

  是她,给予我们无尽的关怀,教会我们奔跑和跳跃,用那双温暖的手,呵护着我们成长。而我们已长大,她却慢慢衰老,再也没有精力追逐迫不及待要逃离的我们,让我们不要走。

  孩子挣脱了母亲的怀抱,却发现这世界并非充满鲜花和掌声。处处是黑暗和寒冷。这时想起了家的温暖,想起了那永远有着一盏点亮的灯,在等待着他。当他累了,倦了,千里迢迢赶回家去敲门的时候,却发现敞开的门内早已空无一人。“树欲静而风不止,子欲养而亲不待。”生命就像天空中划过的流星,稍纵即逝。

  母爱又何尝不像大树,她为我们无尽的奉献,却从不曾向我们索取。多为母亲做些事情吧,珍惜在一起的日子,别让生命留下遗憾。

  今天下午我们上了一节绘本课《爱心树》。

  故事讲的是一棵大树深深地爱上了一个小男孩,在男孩小的时候,他们天天在一起,男孩在他身上爬树,摘苹果吃,抓着树枝荡秋千。慢慢的男孩长大了,他欲望越来越强,想要买东西、建房子、想要远行需要一艘船。于是,大树让男孩摘光了他的苹果卖钱买东西、砍光了他的树枝用来造房子,为了给男孩造一艘船他让男孩把自己的树干砍下来,最后在男孩很累很累的时候,他让男孩坐在自己仅剩的一块老树根上休息。

  看到这里我感动的哭了,这棵大树多像我们亲爱的爸爸妈妈呀!他们是那么的无私,把自己的一切都奉献给了孩子。“昔孟母,择邻处,子不学,断机杼。”父母为了让我们能成才,用心良苦,付出了自己的所有。

  这棵大树又是多么的像我们敬爱的老师,他们诲人不倦,把知识源源不断的传授给我们,不计较自己的得失,。我们班主任阮老师这几天一直发烧,但她怕耽误我们的学*,还是忍着浑身的疼痛坚持给我们上课。她多像那棵爱心树呀!在我们需要的她的时候,她无怨无悔的帮助我们,支持我们。

  从这个故事里我明白了爱,不要一味的索取,还要懂得感恩和回报!以后,在家里我一定里要好好听爸爸妈妈的话,不惹他们生气,自己的事情自己要好好做。在学校里要尊敬老师,认真听讲,上课积极回答问题。学好本领来回报老师和父母对我们的爱。

  有一棵树,她很爱一个男孩。男孩小时候每天都会去陪大树玩,可是,等男孩长大了,大树一直在为他付出,男孩拿走了:树枝、树杆、苹果,然后就剩下了一个老树墩。她不断付出,却没有一丝回报。

  读完这个故事,我觉得这棵树是一棵善良无私的`树,如果不善良,她会为小男孩付出这么多吗?

  读了这本书,我非常感动,男孩拿走了大树的一切,大树还很快乐……这本书是绘本,随着男孩一天天变老,大树也会变老,孩子要什么,大树就给他什么。可是,大树却没有得到一丝回报。如果是我,我一定会回报大树,不让大树孤寂,我会在树旁边扎上栅栏,写着“请不要砍树”;养几只小动物,陪大树玩耍……

  啊,读了这个故事,我从中感觉到了爱、友谊、快乐。我觉得大树就生活在我们每个人的身边,就像我们不图回报的爸爸妈妈、无私奉献的老师,我要认真学*,用优异的成绩来回报他们对我的爱。

  《爱心树》这本书讲的.是一棵大树和一个小男孩的故事。书中讲到,大树能够实现别人的愿望,于是这个小男孩就不断地向大树提出要求,索要各种各样的东西。

  大树为了满足小男孩的欲望,连自己的树干都砍下来,送给了小男孩做木船。就这样,小男孩还不满足,还要大树给他提供一个能够休息的地方。最后,大树只好将自己剩下的树墩都拿出来给小男孩当凳子用。

  如果说这个故事里的小男孩代表了一个贪得无厌的小朋友,那么那棵大树代表的就是过分溺爱孩子的大人们。这个故事告诉我们,作为小朋友,一定要体谅家长的辛苦,向大人提出各种要求之前,一定要想一想这个要求过不过分。

  千万不能像书中的小男孩一样,只顾自己的想法和愿望,看到什么、想要什么就要求大人买下来,或者只顾着和别的小朋友去攀比,而从来都不考虑家庭的承受能力。

  几幅简单的图片,几段简单的语言,就组成了这本《爱心树》的绘本。这本书是世界绘本的经典作品之一,出版30年来,一直是绘本世界里的著名典范,历久不衰,魅力惊人,销量超过600万册。这是一个由一棵有求必应的苹果树和一个贪求不厌的孩子,共同组成的一个温馨,又略带哀伤的故事。爱心树的英文“TheGivingTree”,顾名思义便是牺牲奉献的意思。树并未因为男孩的不断索取感到难过,即使后来只剩下一根木桩。但她是那么凄凉孤寂,但当男孩回到她身边只求一个安静的歇脚处时,树竟又满欣喜乐将自己奉献给那个男孩。

  这个绘本的作者是谢尔·希尔弗斯坦,他是一位其貌不扬的美国男人。而他却有很多身份:一位享誉世界的诗人、卡通画家、插画家、剧作家、作曲家、乡村歌手。天才的绘本艺术家希尔。弗斯坦以简单俐落的线条和充满诗意又带有嘲讽幽默的文字,为各个年龄的读者创造了一则令人动容的寓言——在施与受之间,也在爱与被爱之间。

  几年前就看过这本绘本,当时看得比较粗略,虽然有所感动,却不能震撼心灵。但是,今天和孩子们一起分享这个故事的时候,我的心被这个故事紧紧的揪住了。也许是为了给孩子们讲这个故事,我研读了这个绘本吧。故事的最后,我用《韩诗外传》中的一句话结束了我的.故事——“树欲静而风不止,子欲养而亲不待也”。

  我为什么突然想给孩子们讲这个绘本故事呢?那是源于我接到得一个电话。有一个无助的母亲在电话里告诉我,他的孩子告诉她:“我恨你!我故意不写作业,就知道老师会给你打电话,我就要气死你!”听到这话,让我感到很惊讶。这个孩子在同学们和我的眼中都是宽容,大度,懂事,听话的好孩子。虽然这段时间成绩有些下降,但是怎么也不敢相信这些话是出自这个孩子之口。在安慰这位母亲的同时,告诉她青春期的孩子会出现这样的情况,也让她把心态放*和,并思考一下自己以前在对孩子教育的方法是否得当。

  而对于这个孩子,我该如何去触动他的心灵,而不是简单的说教呢?这让我想到了《爱心树》这个绘本。我决定利用一节语文课,给全班的孩子门讲《爱心树》这个绘本故事。在说这个故事的时候,有好几次我很动情,眼泪在眼眶里打转,这是因为我在讲这个故事时,也想到了我远方的妈妈。孩子们更是听得异常的认真,很多孩子哭得泪流满面。课后我找了几个哭得最厉害的孩子聊,他们都说刚刚的故事让他们想到了自己的妈妈对他们的付出,而他们有时也像那个故事里的孩子一样,只会向父母索取,他们感觉惭愧,也为树那种无私的爱所感动。

  最后,我找到了那个无助母亲的孩子。我问那个孩子,听了故事的感受,他立刻留下了眼泪。他抿着小嘴,不说话,只是流泪。我摸着他的小脑袋,对他说:“你流泪,就证明这个故事说到了你的心里,你感受了妈妈对你的爱是吗?”他点了点头说:“是的。”“也许妈妈对你严厉了些,但是她所做的一切都是为了你好。可能她的方法不太好,但是她已经在改变了,你能感受到吗?”他又点了点头。“你知道吗?对于一个成年人来说,这样的改变是多么不容易的事啊?她在努力,你能给她机会吗?现在你妈妈就是担心你看课外书耽误学*,伤害眼睛。如果你有所节制,那她会不会很放心,也不会对你太苛刻了呢?”在这个问题上,他好像想反驳,但是却没有说出口。从我对她妈妈的了解,我知道她妈妈是一个不会理解孩子的母亲,在他妈妈的口中,这个孩子一无是处。而且对他管理特别严,有时像在监视他,所以他特别反感,可能他想反驳的就是觉得妈妈不会那么容易改变吧。

  想到这个,我马上补充了一句:“我已经和你妈妈聊过了,她答应我会给你空间,也会把你所有的课外书都还给你。但我对你的要求是,想让别人不管你,就要自己做好,不要让别人有管你的理由。”这时,他开始抬头看着我的眼睛。我想他可能已经开始接受我说的话了:“其实,妈妈是爱你的,可能没有考虑到你的感受,不懂得教育的方法,所以才会让你和他直接有所误会,产生隔阂。”我摸了摸他的小脑袋:“但是,如果我是你妈妈,看到你吃饭看书,不写作业还看书,甚至通宵看书,我也会管你的。你不是总对妈妈说黄老师通情达理吗?为什么一个通情达理的人也会说这样的话呢?就是因为老师也爱你,也疼惜你的身体,关心你的学业……更不用说那么爱你的妈妈了。你明白了吗?”这时,我看到他重重地点点头。我悬着得心终于放下了,眼睛是心灵之窗,从他的眼睛我看到了他的坚定。

  绘本《爱心树》如同一缕暖阳,照在了孩子的心上,让对母亲的心不再冰冷。这就是书本的魅力!也许在我们对孩子进行教育的时候也能试着去用用这样的方法。

  今天我读了《爱心树》这个故事。书中讲的是一个男孩和一棵苹果树之间的生的故事。苹果树很爱小男孩,小男孩想游戏时,就在树上荡秋千,饿的时候,就吃树上结的苹果,累的时候,就在树荫下里睡觉。小男孩很快乐,大树也很快乐。直到小男孩长大了,他的要求和想法越来越多,也不断的向苹果树索取钱、房子、船……最后大树只剩下了一个老树墩,可它还是希望让男孩坐在上面休息。大树默默地奉献了一生,从来不要求任何回报,确还是很快乐。

  书中的大树就像老师和父母,无私的为我们奉献着。他们像一不来的明灯,指引着我们向前走的路线。那个男孩既自私又贪婪,从活泼稚的儿童时代到老年迟顿的老人,总是在向大树索取,可大树却没想过要一点回报,所以男孩没有真正的快乐过。

  我要像大树一样,做一棵爱心树,学会感恩和回报帮助过我的人,我还要去帮助需要我关心和可怜的人,让每人都过上幸福的生活。

  今天,我读了一篇美国作家谢尔·希尔弗斯坦写的童话故事,名叫《爱心树》。它使我想到了我的家人,我的老师,还有身边充满爱心、无私奉献的人。读完这个故事,我感慨万分,心情久久不能*静。

  《爱心树》这篇童话故事主要讲了:有一棵树,它很爱一个小男孩,那个小男孩整天在它的身边玩耍、嬉戏,就像在母亲的怀抱里一样,无忧无虑、自由自在。时间飞快地流逝着,男孩长大了,他不再找大树玩了,大树经常感到十分寂寞。后来,小男孩终于来了,可他说自己需要钱,大树将自己的果实给了他,男孩不假思索地接受了。下次再来的时候,他把大树的树枝拿走了,原因是他要盖房子,成家立业。可后来,小男孩又把大树的树干做成了船,去周游世界。这棵树就这样变成了树桩,但它始终都是快乐的,因为它满足了小男孩所有的愿望。当小男孩老了以后,回到了那里,这时他是劳累的,大树挺直了身子,让小男孩在它身上休息休息……

  读完这篇文章,我泪流满面。我被大树那种无私奉献、不求回报的精神感动了。但最能打动我的,还是大树将自己的一切都奉献给小男孩后,它还是快乐的。同时,我也为小男孩自私的索取而没有任何回报感到羞耻。在生活中,我觉得我的亲人、老师就是那棵大树,而我就是那个自私的小男孩,只是一味地接受,并没有报答,还感觉理所当然,甚至还十分地挑剔,不满足于现在的生活。我觉得那棵树既叫“爱心树”,也叫“母亲树”。它就像我们的母亲一样,无私地奉献着,给予着,从不求回报,不在乎自己的得失。她用宽阔的胸怀包容着我们,她就像蜡烛一样,燃烧着自己,照亮了别人。

  让我们每个人都做一棵小小的“爱心树”,每个人都奉献出自己的爱心,那么,这许许多多的小爱就会聚成一个大爱,这世界就会变成一个爱的海洋!

  《爱心树》一书深深地打动了我。

  孩子需要金钱,大树没有,大树给了孩子苹果;孩子需要房子,大树没有,大树给了他树枝;孩子需要一艘船,要远渡重洋,大树没有,大树给了他树干,虽然这样,可是,大树很快乐・・・・・・大树能给予孩子的,他都给予了。但时光流逝,大树只剩下一个树墩了,男孩也老了。

  老男孩坐在大树的树墩上休息,他低着头,仿佛在沉思着;老树墩也尽力地挺直身子,好让老男孩坐着舒服点。老树一辈子都在付出,一辈子都在为男孩付出,大树给予了男孩苹果、树枝、树干、还有树墩。老树给予了男孩自己的生命。男孩得到了金钱、房子、船、与以前的美好、恬静与无忧无虑的生活。可他却给予了大树什么?!除了那些已经过去的美好的回忆,还有,还有什么呢?他很少来看大树了,大树没有说什么,还像以前一样,给予他许多东西。如今的大树什么都没有了,只剩下树墩,可是,老树还希望为男孩付出一点什么。男孩回忆着这些,流下了泪水,泪水模糊了他的双眼。不知道这泪,是遗憾的,还是悔恨的?

  夕阳西下,风,吹起来了,一个老人坐在一个树墩上,用手托着下巴,流着泪,叹着气。也许,在风中会飘来这个老男孩与这棵老树的对话:“老树,下辈子我一定还会爬在你的枝头,吃你结的苹果,在你的树荫下乘凉,用你的枝条荡秋千,天天和你在一起,过着无忧无虑的日子,呵呵。”

  “孩子,有了你,我真的很快乐。你是我生命中最大的快乐,我愿意为你付出。孩子,下辈子我们还在一起好吗?我会比现在更加爱你,会付出更多的东西给你。”

  “呵呵,谢谢你,老树,我也爱你,不管怎么样,下辈子,我一定不离开你什么都不能把我们分离,除了死亡,我们永远在一起。”

  是啊,大树是一棵给予树,他为男孩付出了那么多,不图回报。因为,大树爱那个男孩,什么都愿意为那男孩付出,大树对那个男孩的爱是永远存在的。大树的爱如同一抹和煦的阳光,照耀着如同小草一般的男孩,爱得是那么的无私,不求回报。正如孟郊的《游子吟》:谁言寸草心,报得三春晖。

  珍惜这种爱吧,不要等了,从现在开始珍惜吧!

  今天,我读完了一本书,其实呀,这也不是什么书,只不过是一本绘本罢了。不过,这是一本讲述了一段耐人寻味的精彩故事。这本绘本就是叫《爱心树》!怎么样?是不是一听到这个书名就觉得这个故事很好看?你们说得很对,这是一本极其好看的绘本!这本很好看的`绘本,就是美国的歇尔?希尔弗斯坦。这这本书讲的故事是由一棵有求必应的苹果树和一个贪求不厌的孩子共同组成的温馨、又略带哀伤的动人故事;这是一则令人心醒动容的寓言——在施与受之间,也在爱与被爱之间。下面,我来讲讲书中大概的内容吧!

  从前一棵大树爱上一个小男孩,小男孩几乎每天都会跑到树下收集树叶,给自己做一顶树叶王冠,想象自己就是森林中的大王,也常常爬上大树,在树上荡秋千;有时候他还会吃树上结的苹果;与大树玩捉迷藏;疲倦的时候,他还会在树阴底下打一会儿小盹男孩很开心,大树也很开心,小男孩非常非常爱这棵树。

  可是,时间过得飞快,男孩渐渐长大,不再与大树一起玩耍,大树常常感到有点寂寞。有一天,小男孩来到树底下,大树对他说:来吧,孩子。再到我的树上荡秋千,或者到树阴底下睡会儿觉。我已经长大了,不再玩这些啦。我现在需要些钱,你能帮我吗?男孩说。大树把苹果给他去换钱,大树很快乐。又有一天,男孩来了,大树说:来吧,到我的树上荡秋千,你会很快乐。我有许多事做,没时间。我需要建立家庭,要建一座房子。于是大树把树枝给他造房,大树还是很快乐。后来,男孩希望去远航,大树把树干给他造了船,供他远足最后,男孩变成老人回到大树身边,大树对他说:对不起,我什么都没有了,我只有一个老树墩了,很抱歉。我现在需要的也不多了,只想找个地方来坐下来休息。男孩说道。于是大树让男孩坐到自己的老树墩上来休息,男孩坐了下来。大树很快乐。

  爱心树的故事深深地打动了我。在小男孩需要帮助的时候,它把自己所有的一切——成果、树枝、树干都无私地贡献给了小男孩。通过这个感人的故事知道了一个道理,只要让别人快乐,看到别人的微笑,自己的心里就觉得非常快乐。也使我想到了爸爸妈妈对我的爱,他们总是对我精心地照顾,天天为我操劳,在我需要帮助的时候,他们总是想方设法满足我的要求。父母这棵爱心树是多么伟大呀。我以后一定要好好听爸爸妈妈的话,做一个好孩子,好好孝敬父母。同时我还非常感谢美国的作者歇尔?希弗尔斯坦,因为他给我们带来了一个非常精彩的故事——《爱心树》。


《愿望树》读后感优选【十】篇(扩展7)

——泰戈尔愿望的实现读后感通用十篇

  我读了《愿望的实现》这本书,写的是有一对父子俩,儿子很调皮,父亲很想教训他,可是行动很不方便。有一天,他们俩许了一个愿,儿子想快点变老,像父亲一样自由,父亲想变回像儿子一样小。因为在父亲的小时候,他的爸爸妈妈把他宠坏了,他想重新开始学*,一点时间也不浪费。这个愿望被愿望女神听到了,帮他们实现了愿望。可是后来他们生活变得一团遭!这本书告诉我们,万事万物的规律是不可以违反的!

  《愿望的实现》讲的是一对父子之间的故事。

  父亲老苏巴是一位十分严厉的父亲,而儿子小苏希却是一个调皮贪玩的孩子,父亲不理解孩子为什么不好好读书,而孩子一心想快快长成父亲那么大,就不用去上学了。父亲想回到自我的童年,不要因为父母的溺爱而不好好读书。仙子帮忙他们实现了各自的愿望,可是交换了年龄后的父子却并没有如他们原本所想的那样如愿。变小了的父亲,依然是一个贪玩的孩子,并没有像自我想象中那样会去好好读书。交换了年龄后的父子都生活得不开心,最终在仙子的帮忙下又变回了原先的自我,可是经历过这一切的他们懂得了相互体谅,也不像以前那样针锋相对了。

  读完这个故事后,我懂得我们每个人要学会珍惜,珍惜我们拥有的一切,尽自我最大的努力把每件事做到最好,让自我的每一天都充实欢乐!而我自我也有一个小小的愿望:期望我能够慢一点,再慢一点长大,多感受一下童年的欢乐,伙伴们,你呢?

  这个故事让我印象最深的是苏希要变得像父亲苏巴那么大、那么自由。到那时,他就能够尽情地玩耍:爬树、跳进水里游泳、吃生芒果、从鸟巢里掏小鸟。他能够到处去游逛,想什么时候回家就什么时候回家,想吃什么就吃什么,没有人会来阻止他。

  可是奇怪的是,那天早上起床后,苏希一点儿也没有去爬树的兴致。看见屋前的水塘,他觉得要是自我跳下去游泳,就会着凉发烧的。所以他在走廊里铺上*子,默默地坐在那里发呆。

  期望有更多的小伙伴一齐来看一看这本趣味的《愿望的实现》。

  我最喜欢《愿望的实现》这个故事,主要讲述老苏巴和儿子小苏希一段十分奇妙的经历。

  在愿望仙子的帮忙下,老苏巴变成了小苏巴,小苏希变成了老苏希,可是在他们互换身份之后,他们并没有那么欢乐,反而忧愁了起来,他们做着与外表不符的事情,闹出了很多尴尬和笑话,最终他们还是觉得应当变回自我该有的样貌。

  这个故事让我明白,要珍惜时间,珍惜小时候的自我,好好学*,这样长大才不会后悔。

  读了《愿望的实现》这本书,法提克调皮捣蛋,搞恶作剧,对撒谎了的弟弟大打出手,当舅舅要带他走,他那么高兴,还把最喜欢的玩具都留给弟弟了。可是到了舅舅家,他成了不受欢迎的人这时候他才感觉多么想妈妈,想回家。感冒发烧了他都想早点回家,当妈妈出现了,他有多高兴啊,心里一定想要做个好孩子了吧。

  我读了《愿望的实现》这本书给我印象深刻的是《愿望的实现》这个故事讲的是爸爸和儿子互换身份,儿子特别淘气,惹的邻居不得安宁,还不爱去学校上学,还装病,还想逃学,爸爸就想去打儿子。

  可爸爸身体不好,没办法打儿子,就给他喝苦药。爸爸和儿子想了个办法互换身份,让仙子听到了,帮他们实现了愿望,原来互换身份不是他们想象的那么好,后来又让仙子听到了,帮他们恢复了原来的身份,这个故事告诉我们每个爸爸妈妈管着我们都是为我们好,希望我们以后更优秀。

  《愿望的实现》非常好看,我最喜欢《稻草人》这个故事。

  《稻草人》主要内容是:农民做了一个稻草人,还给稻草人手中绑了一把扇子。绑完之后,农民就回去休息了。到了晚上小动物们闻到了西瓜的香气,情不自禁的想去偷瓜,可是他们看见了一个农民在守着,所以都不敢去。可是胆大的蟒蛇走进了田里,风吹过来了。稻草人摇着扇子,蟒蛇以为农民过来了,吓得急忙跑了。 小田鼠到了田地,他打包了几个瓜,之后钻进了土里,小田鼠不小心撞到了一根粗木,撞晕了头。鲜血直流,因为偷瓜送了命。 狐狸想:农民晚上肯定会休息的,我要在晚上去偷瓜。到了晚上,狐狸悄悄的走进田地,他偷了很多的瓜,一阵风吹来了,稻草人手中的扇子摇了起来,狐狸以为是农民来了,急忙跑了,还把偷的瓜丢在了瓜田。

  这个故事告诉我们:不论是谁实现自己的愿望,都要认认真真通过自己的努力,脚踏实地的完成自己的愿望,实现自己的理想。不能盲目追求,不切实际。

  5号成宜珂,读了《愿望的实现》这本书,我最喜欢里面的故事是《愿望的实现》。故事主要讲的是老苏巴和他的儿子小苏西的故事。小苏西是一个非常调皮的孩子,他总是想成为像老苏巴一样的大人,这样就可以为所欲为了。老苏巴却想回到小时候,利用每一分每一秒读书。这个愿望被路过的愿望仙子听到了,他就满足了两个人的愿望。他们变了身份后,并不像自己想象的那样开心,他们就想回到原来的样子,愿望仙子就把他们变回了原来的样子。读了这个故事,我明白了,不要盲目地去羡慕别人,要珍惜自己现在有的东西。

  我读了《愿望的实现》这本书我最喜欢的《愿望的实现》这篇课文,我明白苏巴的儿子苏希是个调皮的孩子,星期六苏希想逃学,他就装肚子疼,苏巴看出儿子想逃学,苏巴就说“邻居家放烟火,我还买了棒棒糖,可惜儿子不能看,不能吃,只能帮他做药了”,苏希听了赶快说,爸爸我病好了,苏巴说今日不去上学了。苏巴想回到小时候,苏希想变老,这时愿望仙子听到了苏巴和苏希的愿望,想帮他们实现,最终成真了,但他们都有苦恼的地方。之后他们又变回来了。

  我明白了,不要浪费时间,要珍惜此刻。

  《愿望的实现》这本书讲的是老苏巴和儿子小苏希的故事。老苏巴希望儿子小苏希能珍惜时间好好学*,而小苏希却是个调皮可爱不喜欢学*的孩子,小苏西和老苏巴都想变成对方。

  不料,他们的愿望被愿望仙子听到了,愿望仙子帮他们实现了彼此的愿望。可后来他们却过得很痛苦,很不开心,彼此都后悔成为了当初特别羡慕的那个“自己”,比较后愿望仙子又让他们成为了比较初的真实的“自己”。

  读了这个故事,我明白了人不要盲目羡慕别人的“好”,不能好高骛远,要切合实际,脚踏实地的做好自己当下的事情。不能总是认为别的工作、别的环境更好。要知道,自己所拥有的才是比较好的,不能见异思迁,总认为“别人拥有的才是比较好的,这山望着那山高”,只觉得别人的好,对自己的现状却怨天怨地,那样只能让自己越来越麻烦、越来越痛苦!

  因此,我们每个人要学会珍惜,要意志坚定、持久专一的干好一件事件,尽全力把自己手里的事做到比较好,让自己的每一天都过得充实而有意义!

  我读了《愿望的实现》这本书,最喜欢里面(愿望的实现)这个故事,从前有两个人叫小苏西和老苏巴,有一次他想逃学,他就装肚子疼,老苏巴来到小苏西的房间里,看见小苏西还没起床,小苏西说,我的肚子疼,老苏西说我给你买的柠檬棒棒糖都吃不上了,还看不了烟花了,老苏巴就给小苏西买了一盒很苦的药,老苏巴把小苏西锁在家里,老苏巴拿着一碗很苦的药,小苏西喝了那碗很苦的药,老苏巴把小苏西锁在家里,这时一位仙子经过他们家,父子俩对仙子说,老苏巴想变成小时候,小苏希想变成一个大人,仙子说,明天你们就能实现他们的愿望,天还没亮老苏巴就醒了。

  看见他已经变成了小孩,老苏巴叫小苏西起床,小苏西被吵醒了,看见他已经变成大人了,老苏西走出家门,他来到树下想蹦蹦跳跳,他就摔倒了,路上的行人就哈哈大笑,有一个老太太头上顶着一个水罐,小苏巴拿了一个石头扔到了老太太头上的水罐里,那个水罐就碎了,大家都不喜欢老苏西,小苏巴也是不爱去上学,老苏西一眼就看出来他是装的,小苏巴喜欢老年人的生活,可是老年人都不喜欢小苏巴,父子俩都不喜欢此刻的样貌,他们想变回原先的样貌,仙子就把他们俩变回原先的样貌。

  这个故事我明白了小苏西要好好学*,上学不能逃学,不能迟到,要准时上学,不要让家长操心,学会自我的事情自我做,做为爸爸妈妈,他们要好好工作,上班也不迟到,当孩子学*的时候要好好说话,不能总打骂孩子!


《愿望树》读后感优选【十】篇(扩展8)

——《愿望树》的读后感汇总五篇

  今天我读了《愿望树》,这本书一开始就告诉了我们,这个故事里面藏着爱的秘密。什么秘密呢?我们跟小熊贝迪一起去看看吧。

  贝迪跟弟弟吵架之后,他的妈妈批评了他,于是他就爬上一颗他最喜欢的树。这是一颗神奇的树,当他饿的时候,树上就长满了可口的.煎饼,他冷了,树上就有暖和的毯子,他怕黑,树上就挂着提灯。我觉得,其实这不是一颗真正的神奇树,他想要的都是他妈妈放的。因为虽然他的妈妈批评了他,但是妈妈还是很爱他,就像树上遇到的小伙伴们一样。

  贝迪最后回到了家中,我觉得他以后都会和弟弟和睦相处,爱他的妈妈和弟弟,并且会像小松鼠、小鸟和萤火虫一样去帮助需要帮助的小伙伴。

  我家里也有一个调皮、淘气的妹妹,也总是抢我的玩具,还有学*用品。我要学会保护她,爱她,妹妹想要的东西,可以给的我都要给她,不和她打闹。这就是故事里面的爱。

  我想,应该有许多人都看过《愿望树》吧!如果看过,不知你是否于我的感受相似呢?

  “谁不曾以及将失去过什么呢?从童年我们的发卡,到最终我们的生命。”这是金剀写给主人公优偌的信。不知你们是否感觉,谁不曾是这样呢?世界上任何人都失去过什么。可能是一个可爱的布娃娃,可能是一架极逼真的仿真步枪,可能是。

  “请尊重已经成年的他们的选择,正如尊重这五名学子的选择一样,不要用‘值或不值’来言论,去惊扰那些已经高飞的灵魂,让他们在7000米的高山上,在离天空,离自由最*的地方安息。”这是母校老师所发的帖子。(《愿望树》里的母校)我觉得故事中“5名学子”让我懂得了许多。因为他们有勇气去攀登海拔7000米的高山,这,令人敬佩。虽然他们遇难了,但他们敢于挑战极限,他们敢于拼搏,敢于实现极少人才有勇气去攀登海拔7000米的高山的梦想。这,无法用“值与不值”去衡量的。

  “无论写作还是生活,都要付出我们的真心,才会拥有朋友和知己。”这是作者美美姐姐(伍美珍)说的,也是最令我感悟最深的一句话。看到这,我想到了:《三个火枪手》的作者大仲马,看了自己的作品,自己都不禁泪如雨下。你们说:若不是他付出自己的一片真情,会让别人爱看吗?一本书上说:写作是要动真情的,只有作品把自己感染了,才能感染别人。做人也是如此,心存感动,因为只有先感动了自己,然后才能感动别人。

  我也要心存感动,正如:予人玫瑰,手有余香。真希望我能感动别人,加油!

  贝贝因为弟弟争吵,赌气爬上了自己经常玩的大树,从而开始了它的奇趣故事。画面非常的好,色彩不错,大人看到了获得精神享受,自然会拉拢孩子一起来读,好在孩子听话,每次都一本正经的跑到我身边指着蓝色画面的这本,对我说——愿望树,这时候,我孩子1岁9个月。

  给她讲故事,是一件很微妙的事情,我总想通过启迪来让她慢慢懂得一些道理,《愿望树》的贝贝和弟弟争吵,在故事里面没有得到和解,可能大人自然要添加点自己的内容进去吧,每次她和小朋友争夺玩具的时候,我就给她讲愿望树里的争吵,为什么贝贝会和弟弟争吵?为什么自己的小汽车不能和弟弟一起分享,虽然她还小,说了还是会犯错,不过她总算知道自己不能和小熊贝贝那样做了,因为每次争夺玩具的时候爸爸妈妈都会告诉她,你要和小熊贝贝那样没礼貌么?

  这本书和同时购买《长大做个好爷爷》一起评吧,我也是看了很多人介绍,一并买下这两本书的,其实,这本书是用来感动大人的,所以看到有些书评说道,大人看的眼泪都出来了,因为自己感动才能有冲动去感动别人,即便那是一个非常小的孩子,要学会爱,要懂得爱,我们作为父母,都在一直努力……

  今天,我读了故事《愿望树》。故事里说一只小熊和弟弟吵架离开了家,爬到了家门口的一棵自己最喜欢的树上。这是一棵神奇的愿望树,在它饿的时候长也煎饼,在它冷的时候长出毯子,在它怕黑的时候长出提灯。熊妈妈没有责怪这只小熊,也不去安抚和召唤出走的孩子,而是用另一种秘密的方式为孩子留下自主*复的时间和空间。小熊也*静的回家了,妈妈已等在门口,给了他一个热情的拥抱。

  这是一个多么温馨的故事,熊妈妈含而不露的爱回味无穷,原来母爱是如此朴素,如此温暖,离我们是那么的*;而对孩子来说,家是他们永远不变的依恋。

  1。创造和提供孩子身体和心灵需要的物品和环境。不是去控制孩子计划孩子,硬塞给孩子一些东西;也不是放任自流地忽视孩子,什么也不给他。《愿望树》中妈妈给贝迪提供饥饿时需要的煎饼、寒冷时需要的毯子、怕黑时需要的提灯、发脾气时需要的自主*复的时间和空间、孤独时需要的紧紧的拥抱和深深的爱。给有吸收力的心灵提供最佳的环境促进他们的成长。

  2。孩子的成长是一种自我成长,孩子努力要成为的是他们自己。成长,是孩子面对真实世界的一个自我学*、自我反思、自我解决问题的过程。不要剥夺孩子自我成长的机会。任何具体形式的教学,都不能抛开这样的一些问题:这个内容对孩子有何意义?孩子是怎样思考的?为什么会这样思考?对孩子的思考可引导孩子作哪些提升?孩子思考与文本思考的关系?相信孩子有自我生长的能力,就如苏格拉底所认为的那样,孩子们本身就具有一些知识和能力,教育者所做的只是“接生婆”,谓之“精神助产术”。

  3。永远保持孩子的好奇心,好奇是探索的前提。《愿望树》中妈妈创造了在小熊贝迪心中神奇的煎饼-毯子-提灯树环境,最后也没有揭开这个秘密,让贝迪探索去吧。

  4。 心灵的成长重于知识的.增长,爱是人类心灵最强大的力量。给孩子无条件的爱,培养孩子爱的情怀与能力。《愿望树》中的妈妈,即使面对一个发脾气的孩子,也还是让孩子体会深深的爱。

  5。教育者要有极大的耐心,等待孩子的成长。有效的教育教学,并不就是用最快速的方法。瑞士教育家裴斯泰洛齐说:“人类最大的美德是能够等待,不慌不忙,直到一切成熟。”《愿望树》中的妈妈,并不急于训斥孩子,甚至不出去安抚和召唤孩子,等待孩子自己去修复自己。教育教学中,当我们以最快速便捷的方法把知识塞给孩子,给孩子直接的道德教导时,却忘记了,这些都需要给孩子消化吸收的时间。

  6。教育不要对抗,教育要对话。对发脾气的孩子,不能以暴制暴。

  教育,是要促进心灵的成长、智慧的增长、知识的获取、能力和方法的提升。

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