“稻草人” 是叶圣陶爷爷的童话集《稻草人》中的一篇文章，这篇文章结局特别伤感。没有丈夫没有儿子的妈妈种的稻子让小虫子吃了，稻草人只能无可奈何地站在那，不能动弹! 一个渔夫在捕鱼，她的孩子在不停的咳嗽。稻草人多么想帮助孩子，但他深深地扎在地里，不能动!渔夫钓到的一条鲫鱼向稻草人求救，稻草人也无法帮忙!有位女子想自杀，稻草人还是不能伸出援助之手。整个夜晚，稻草人都沉浸在悲伤的气氛里。最后他倒下了……
老妇人的遭遇是悲惨的，稻草人的遭遇更是可怜。他有苦却无法说出，人们的苦他都看得到，但他说不出任何话也帮不上任何忙。他用尽全力挥舞扇子也赶不走那些可恶的侵略者们。他的努力得不到任何结果。他的心里有急，有怨，有恨，有惭愧。也许最后他倒在田野里，就是因为他再也不忍心看到人们受苦了。
稻草人，默默无闻，但它是一位非常尽责的农田守望者，它想了它应该想的事，做了它应该做的事，可每个人的力量是有限的，稻草人只是农人们用细竹竿、隔年黄稻草、残荷叶等编成看田的假人，他不会走路，只能整天整夜站在那里。能有那么多的想法，我觉得它是一位非常了不起的人。
我不是个稻草人，在学*和生活中遇到困难我不光有想法更会有行动，因为我不想和稻草人一样悲伤，我要做天天快乐的自己!加油!姚启睿
同学们，你们一定知道叶圣陶老先生吧！对，他就是写《爬山虎的脚》的作者。今天，我读了《叶圣陶读本》，这本书让我回味无穷。
令我印象最深的是《含羞草》这篇课文。主要讲的是：一棵含羞草有一天发生的事。这篇童话看似简单，却蕴含着深刻的哲理：做人做事都要谦虚。
期中试卷发下来后，我是欢喜参半。语文98，数学100，考得还可以，但是英语由于粗心没有发挥好，仅考了82分。虽然这门没有考好，但是自认为那两门考得不错，所以心里还是有点沾沾自喜。妈妈看出了我的浮躁，语重心长地说：“考试成绩的高低并不重要，重要的是你考完后对自己的总结，它反映了你最*的学*态度、学*方法和学*的效果。所以，考不好不能萎靡不振，考好了更不能骄傲自满。”听了妈妈的话，我不好意思地低下了头。
这件事虽然已经过去一个月了，但仍在我脑海里挥之不散。我应该像文中的小草学*，做个谦虚的人。不能像玫瑰花那样只想着自己，不考虑后果。在人生的道路上，我一定谨记“谦虚使人进步，骄傲使人落后”这句名言，做一棵“含羞草”一样的人。
暑假里，我看了这样一本书，叫《稻草人》，它是由叶圣陶对于爷爷写的。他笔下的各种文化故事发展都很容易吸引人，其中，我最喜欢的就是《一粒都是种子》了。
从前，有一个种子，核桃那么大，繁殖非常美丽的花，玫瑰，甚至比它小，它是世界上唯一的种子。国王知道了，就命令手下把这些种子，种植在白色的碗，也滋养它用一个筛子把水万次御花园土壤和过滤数百万次。冷，还是热的炉子上。一年后，两年后，种子不能发芽，只有一个白色的碗，钵满泥灰色的。王气得暴跳如雷，种子抛出。后来，种子是一个富有的人捡到，他邀请最著名的园丁四个培育这颗种子。他们花了良好的土壤，良好的肥料，浇水和施肥计划。然而，种子不能发芽。富贵籽愤怒地从土里挖出，把它扔了。后来，他们被一个农夫拾起，农民把它看作是一个普通的种子，和同种大米：播种，施肥，除草，浇水，最后，种子发芽了！写的最多，出鲜艳的花朵后！
看完中国这个社会故事，我沉默了。很多像想我自己一样的同学，都是一个爸爸因为妈妈的宝贝，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。在家里，我们过的是衣来伸手，饭来张口的生活。娇贵的生活，却让学生我们可以变得越来越累越脆弱：娇弱的身体像颗豆芽菜；一遇到一些困难和挫折就退缩；贪图享受安逸，没有发展雄心壮志……这样的我们，不就像国王管理和服翁手中的那颗永远不会影响发芽的种子吗？其实，不是通过种子企业不会进行发芽，而是它在被使用过度的保护下，已经逐渐失去了发芽的能力！
这个故事告诉我们，环境越舒适，人才就越无法培养。 它让我想起了一句话：花盆里没有松树，笼子里没有鹰。 虽然我们都过着幸福快乐的生活，但我们也要像那里的农民种子一样，经历风雨，千锤百炼，磨练自己的意志力，才能生根，发芽，繁茂！ 在今后的学*中，无论遇到多少困难和挫折，我都会努力坚持到底，永不放弃，因为，不经历风雨，我怎么能看到彩虹？
今天我看了一本精彩的小说，名字叫《稻草人》。合上书本，我仍然觉得意犹未尽。
这本书有很多小故事，但最让我感动的还是《一粒种子》。
从前有一粒种子，它有核桃那么大，是世界上独一无二的奇珍异宝。一位国王看见了，精心料理，却不开花，国王懊悔地仍掉了。富豪看见了，细心栽培，也没开花，富豪沮丧地仍掉了。商人看见了，用最好的花肥培养它，可还是不开花，商人气愤地扔掉了。这粒种子又被农夫拾到了，农夫把它埋在地里，使它自然生长，终于，那粒种子长成了参天大树。
任何事物都有自己生长的规律，如果违反了这种规律，往往会向拔苗助长中的农夫一样适得其反。文中的国王、富豪、商人都急于求成，结果连一点收获都没有。
这又使我想起了被父母溺爱的孩子们，他们被视为掌上明珠，就像一次又一次被抛弃的种子一样，什么也做不成。而只有耐得住风吹雨打的人，才能长成参天大树，散发出独特的浓郁清香。
我是一个小书虫，看过很多书。现在我给你们讲一讲我读过的一本书：《叶圣陶童话集》。这本书最有特色的就是，一个小故事却隐藏着一个大道理。现在，我就带着你们走进童话的世界里吧！
我最喜欢两个故事，第一个故事是《火车头的经历》。火车头是一个大人的名字，作者发挥了丰富的想像力，让火车头把煤块当力量，火车头还被别人控制着，人家叫他跑，他就得跑，人家叫他停，他必须停。作者把送学生去什么地方当题材，使我很感兴趣，途中不太顺利，经过了重重难关，终于把学生送过去了。让我感受到火车头是那么善良，那么关心他人。
第二个故事是《稻草人》，讲的是稻草人一夜看见了许多事件。它的主人是一个可怜的老太太，一夜之间，好好的稻穗被毁了，稻草人好心提醒老太太，可老太太并没理会，它很伤心。它又看到了病孩子，更伤心了。稻草人想救离开水的鲫鱼，可它不会动，反而被鲫鱼误会它不愿意帮忙。它看见有人寻死，自己先昏了过去。一夜间，事情变得不可收拾，一塌糊涂！最后稻草人倒在了田地中间。我相信，稻草人的心是永远不会被摧毁的！
《叶圣陶童话集》给我留下了好印象，大家也去读一读吧！
看完了《稻草人》这本书，其中最引起我注意的是“跛乞丐〞这篇文章。
书中的主人公，他原来是一个为大家送来幸福的绿衣人，不管有多辛苦，他总能把信安全的送到目的地。他每送信时都会送出他最好的祝福语，因此大家都愿意收到他送的信！收到祝福语的人也想让它的朋友感受到这祝福，也就立即写信让绿衣人送去。于是，他要送的信越来越多。他心地善良，为好多人送去了她们的心声。
街旁屋子里住着一位姑娘，每次见他经过，都会忧愁的问他：“你的背包里可有他的心？〞他总是很不安地回答说：“很抱歉，没有他的信。”姑娘伤心地哭了。原来她的心上人已经三年没有一点儿信息了，看见姑娘如此伤心，善良的绿衣人替姑娘去寻找，他历经千辛万苦，才找到姑娘的心上人，并将姑娘的心上人的信带了回来。绿衣人看到姑娘如此高兴，心里也很安慰。
在街上，他常常遇见一个孩子，要带信给去年的朋友小燕子，他开始没答应。后来小孩生病了，还想着它的小燕子朋友，他又日夜奔波五天才完成孩子的心愿。
他还帮助野兔的伙伴避免遭受猎人的屠杀，而这一次，他不仅丢掉了他热爱的工作，还成了跛子，而他仍然无怨无悔，给孩子们讲故事，为他们带来欢乐，我崇敬他，他是一个英雄，在*凡的岗位上做出了不*凡的业绩，他值得我们学*！
星期六早上，我读了一本书——《稻草人》，这本书的故事我很喜欢。每个小故事都很精彩生动，并且含有深刻的寓意。读完后,我懂得了不少道理。
这本书通过稻草人的所见所闻，反映了悲惨的世情。故事讲述了稻草人一直守在田野里。稻草人为了帮老太太看田，稻草人就一动不动地站在田野中间，就算有小鸟来偷吃都会把它们吓跑，他从来不吃饭，也不睡觉，就是坐下来歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。稻草人在夜间可以把夜间的风景和情形知道的一清二楚。在一个漆黑的夜晚，稻草人亲眼目睹了一件令人十分伤感的事。
一名渔妇坐着一艘小船，带着一个大约三四岁的孩子捕鱼，想给生病的孩子熬鱼粥喝。孩子口渴了，渔妇就用碗从河里舀起一碗河水灌进孩子嘴里。孩子咳嗽得更厉害，只剩下喘气，后来就没声了。即使孩子生了重病，渔妇也没有空闲和时间去照料他，不得不硬着心肠把生病的孩子扔下不管。小孩子多可怜啊。稻草人恨不得自己去作柴火给孩子煮茶喝。可是，稻草人没有办法，心里虽然很悲痛，也只能一面叹气一面哭，像树木一样定在泥土里，连半步也不能动。
稻草人是一个富有同情心，不怕牺牲自己，一心想去帮助别人的好心人。他多想用自己的心去温暖他人，但连这他都做不到。他恨自己对每一件事情都无能为力。然而稻草人对于人世间的悲剧，尽管心怀怜悯，却无力改变，无法挽救。最终，深感内疚、悲痛欲绝的稻草人倒在田地中间，与悲剧同眠。
在我们现实生活中有一种人——默默无闻、无私奉献、普普通通却又不*凡。他们是值得尊敬、值得敬仰的一批人，同时更是我们人格上的追求，是我们做事的榜样。我们应该像稻草人那样做个有爱心、责任心、有同情心的人，人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。
最*我又读完了一本书，名叫《稻草人》。这本书是著名作家叶圣陶老爷爷写给我们小朋友看的一本小说集，里面有好多好多的小故事，《傻子》、《地球》、《梧桐子》等等……
当我读到“水面上铺着青色的萍叶，矗起一朵朵黄色的萍花，好像小人国里的睡莲……”；“温和的阳光笼罩在小溪上，好象使每一块石子每一块泥沙都有了欢乐的生命……”等片断时，我感觉我的心立刻被带到一条小溪之旁，站在那里赏玩这种美景，我也不知不觉地惊奇起来，在叶圣陶老爷爷的笔下，不管什么样的东西都可以活起来！
我最喜欢的还是《稻草人》这篇小故事。“稻草人”大家都认识，这个“稻草人”也一样，一动也不动，但是它在一个非凡的夏天有一次非凡的经历……
一位失去了所有亲人的老奶奶，在田地里种稻子时，一只小灰蛾飞来，稻草人想赶走它，但是它不能动，它恨不得倒下去，把小灰蛾压死，但它办不到，它用手中的扇子提醒老奶奶，可是老奶奶还是走远了。
有一位渔妇的孩子病得很重，稻草人恨不得变成被子去为那个孩子送去一点温暖，但是他不能动，他实在办不到。
第二天，稻草人倒下了，不是他怕辛苦，而是他的心碎了，他觉得自己帮不了任何人。我好可怜稻草人，他有最美的梦，他想去帮老奶奶驱赶小灰蛾，他想去为那个孩子送去温暖，可是却一件也办，他的内心一定非常痛苦，这就是现实与梦想的距离，可是不管不如何，我还是喜欢美丽的梦想。
再想想看，还有很多很多的.人不如这个稻草人，他们的生活没有梦想，所以更可怜，我想只要我们坚持自己的梦想，只要我们每个人付出一点爱，春天一定会常在，黑夜永远也不敢来……
读了《稻草人》这篇课文以后我感受很深，因为我很可怜里面的女主角。七八年前，她丈夫死了，她和她儿子费苦力种一块田，三年才把丧葬费还清。结果儿子也死了。现在终于好了，稻子又被虫吃了。我也很喜欢里面的稻草人，它尽职﹑忠诚﹑心地善良，这几种品质值得我们学*。课文中有一句话是描写稻草人的心理语言的“我的主人，你不要去呀！你不要以为田里的的一切事情都很好，天大的祸事已经在田里留下了种子。一旦发作起来，就要不可收拾，那时候，你要流干了泪，揉碎了心；趁着现在赶早扑灭，还来得及。这，就在这一棵上，你看这棵稻子的叶尖啊！这句话把稻草人拟人化了。
浊的当我看到那位老妇人的麦子被啃得精光时，我的心中泛起一阵痛楚，怎么可以这样？！这些麦子都是老妇人一棵一棵亲手种植的。而那些害虫却毫不费力的大胆偷吃，不付出任何代价。我似乎可以看见老人花白的头发和两行混眼泪。
如果说老妇人的遭遇是悲惨的，那么我想说稻草人的遭遇更是可悲。他有苦却无法说出，老百姓的苦他都看到，但他说不出任何话也帮不上任何忙。他用尽全力挥舞扇子也赶不走那些可恶的侵略者们。他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有惭愧。也许最后他倒在田野里就是因为他再也不忍心看到人们受苦了。也许是因为那么多痛苦压得他倒下了……
回顾二十世纪中国童话创作，叶圣陶是个丰碑式的名字，他的《稻草人》，更将永存。
曾经有人问过我关于《叶圣陶教育名篇》相关内容，如叶圣陶先生的教育理念什么，都说过哪些教育名言，师从何人等，面对这些问题，先是大脑一片空白，接着有似曾相识之感，于是乎一些自己所知的教育名言便脱口而出，问者微笑摇头，答者则羞愧无语。
对我而言，大家的作品，读来甚是艰涩，一直不愿意去读，更何况书中之乎者也甚多。但因有曾经的尴尬，于是我再次捧起《叶圣陶教育名篇》，沉下心来，细细翻阅，不觉一颗稚嫩之心在文中慢慢得以滋养。
被誉为“一代宗师”的叶圣陶，在语文教育方面有着杰出的贡献，他的教育理念——“教是为了不教”给中文教育引入了一个全新的观念。他博大精深的教育思想如甘露一般滴入而今教育的大河之中，缱绻洇开。
叶圣陶先生说“‘教育’这个词儿，就粗浅方面说，‘养成好*惯’一句话也就说明了它的含义”。简洁明了的一句话却又包含着多么深刻的涵义。“无论怎样有价值的知识，如果只挂在口头说说，而不能彻底消化，举一反三，那是语言的游戏。必须化为*惯，才可以一辈子受用”。 而这“一辈子受用的*惯”的养成并非一朝一夕的事情，所以需要身为教师的我们做一名不忠诚于初中生这帮“大朋友”的人心的朋友，来伴同他们成长。
好的*惯不仅仅指学**惯，还有生活中的各种文明行为的*惯。轻手关门窗，离开教室将凳子放在桌下，坐有坐姿站有站相等等，这些好的*惯的背后又蕴藏着更多的心思：不打扰别人，确保学*环境的整齐有序，有一副更好的精神面貌。
致力于*惯的培养，艰巨却也同时很具成就感的一项工程，我将努力，同时也将继续潜心研读叶老先生的教育思想，并积极应用到自己的教育实践中去。
——叶圣陶经典作品优秀读后感心得实用10篇
在假期里，叶圣陶先生写的童话集伴我度过了漫长两个月的寒假。其中《稻草人》让我印象深刻，稻草人是用稻草扎成的一个草人。插在庄稼地里，用来驱赶叼稻子的麻雀。它虽然不能动，也不能说话，但是心肠很好，一心想帮助那些受苦受难的人。故事是讲在漆黑一天夜晚，稻草人亲眼目睹了令人十分伤感的事。
稻草人的主人是一个老太太。她的丈夫和儿子都得了重病死去了。老太太老眼昏花，根本看不清东西，只有靠种稻田养活自己。每年庄稼都闹灾荒，年年收成不好。今年好不容易等来了风调雨顺，稻子却被虫子吃了个精光。稻草人担心主人承受不住一年又一年的伤心，急得自己恨不得全身扑上去赶走虫子，但是却一动也不能动。
一名渔妇坐着一艘小船，带着一个大约三四岁的.孩子捕鱼，想给生病的孩子熬鱼粥喝。孩子口渴了，渔妇就用碗从河里舀起一碗河水灌进孩子嘴里。孩子咳嗽得更厉害，只剩下喘气，后来就没声了。即使孩子生了重病，渔妇也没有空闲和时间去照料他，不得不硬着心肠把生病的孩子扔下不管。小孩子多可怜啊。稻草人恨不得自己去作柴火给孩子煮茶喝。可是，稻草人没有办法，心里虽然很悲痛，也只能一面叹气一面哭，像树木一样定在泥土里，连半步也不能动。
稻草人是一个不会动的假人，许多事情都无能为力，而我们无所不能。连一个假人都想帮助那些受苦受难的人们，那我们就更加应该帮助自己身边有困难的人了。帮助别人是快乐的，帮助别人是理所当然的。说一声有困难吗?需要帮助吗?都会让别人感到你很体贴。但愿我们人世间多一些像稻草人这样的好心人，人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!
今天我读了著名作家叶圣陶先生的几篇文章。其中我最喜欢的一篇就是《稻草人》。
这篇文章主要进述了一位老妇人，先后失去了自己的丈夫与儿子，因为经常思念他们，老妇人早就患上了眼病，眼睛上好像结了一层霜一样，她只能靠种庄稼来维持自己的生活。老妇人的地里有一个稻草人，他手中有把扇子，总是不停的摇，从不怕辛苦。稻草人为了不让庄稼被虫子吃，不让主人伤心难过，他很努力的去赶走那些可恶的虫子。
其实在真实的生活中，稻草人不过只是用稻草做的，一个不会动的假人。但是叶圣陶先生却运用了拟人的手法，将默默无闻的稻草人比喻成劳动人民。劳动人民在我们的生活中并没有什么地位，甚至经常被人们嘲笑，被瞧不起，但是他们却解决着很多人的温饱问题，他们就和稻草人一样，没多少人去关注他们，可他们却依然默默坚守着属于自己的`工作，不怕辛苦，只为了让别吃到一口饱饭。他们每天勤劳的种庄稼，顶着大太阳也不肯休息一下，只为了给人民提供粮食。
像这样的人还有城市的“美容师”――环卫工人，他们每天认真打扫卫生，只为了给我们创造一个好的环境，他们默默无闻，无私奉献的精神品质，值得我们去学*。
每一个人都有着一份属于自己的工作，不论它多么不起眼，我们都要全力以赴，努力认真的做好它，为这个社会默默的献出一份爱心。
儿子天生活泼好动，小时候，我给他讲故事时，总感觉他心不在焉，好像没听到似的。于是，我就经常在他玩耍时朗读童话故事，果然，童话里的主人公渐渐成了他常常提到的好朋友或坏孩子，但他始终不想自己去读书。
自从上了一年级至今，我感觉他对读书的兴趣发生了很大的“转型”。
开学初，班主任老师建议每天阅读半小时，真的起了很大作用。起先，作为一年级学生的儿子，识字量很少，拼音也是刚刚起步，阅读有一定的困难。但随着时间的'推移、阅读篇目的增加，儿子也能顺利读完一篇文章，其中有不理解的词语或问题，也会从爸爸妈妈这里得到解答。我们常常给予他鼓励，让他说一些自己的看法和理解。虽然有时候讲得和书上并不相同，有时甚至不沾边，但我从来不打断他，让他沉浸在自己的故事中，讲完后还要鼓励他说：“儿子，你讲得真棒，我都听上瘾了”。他听后非常得意。
这次“亲子共读”活动的创意非常好，活动使我的儿子对阅读产生了更浓厚的兴趣，也令孩子有了丰富的想象力。现在儿子回家作业做好，就自己拿起书看，自己读到好玩好笑的文章都要讲给我听，我觉得他在看书时能发挥自己的想
像力，给我讲时，也加了一些自己的见解，虽然有些稚嫩，但有点道理。
亲子阅读是一段美好的时光，会使孩子体会到读书是一件快乐的事情，从而能培养他良好的阅读，这种良好的学*态度，会使孩子受益终生，会给孩子将来的学*、社会适应、文化修养等打下良好的基础。当然，儿子毕竟是孩子，他还有很多不足的地方，比如做事慢、上课注意力不集中等等，我希望儿子在我们共同阅读中学*更多的知识，改掉身上的缺点，身体与身心都能健康的成长。
这本书我最喜欢的故事是《一粒种子》，故事讲述的是：世界上有一粒很美丽的.种子，它经过许多人。第一个人是国王，他把种子种在白玉盆里，可时间过得很快，转眼间，两年就过去了，国王等了两年，他就觉得这么久种子为什么不发芽，于是他生气得忍不住了就说：“你这个破种子，死种子，我白白等了这两年。”
于是他用全身的力气把种子扔得远远的，用肉眼几乎看不见，落到了内河沟，于是种子在水里游来游去，被一个渔夫给捡到，他就把种子拿到市场上去卖，一个有钱的富翁看到了，可高兴了，他把种子买了下来，他把种子种在白金缸里，他想如果这个种子发芽开花，他就能够请客炫耀一下，可是等呀等，时间又过了两年，白金缸都化灰泥了不见种子发芽，他就说：“你这个种子原先是死的。”于是他用全身力气把种子扔了，又被一个商人捡到，商人把种子种在自家门口，每一天开门都去看一回，可时间一分一秒的过去，没过多久又是一年过去了，商人把种子拿出来看说：“你这死破种子，让我白白等了一年不发芽开花，我要你干嘛。”气愤地把种子丢了出去。
种子被一个兵士得到，他就把种子种在兵营旁边，每一天下操都去看它，时间还是过得很快，不一会又是一年，兵士没耐心，他用全身力气把种子扔得远远的，种子随风飞到田里，被一个农夫给捡到，农夫每一天用心浇灌施肥，种子最终开出世界上最美的花。
这个故事告诉了我们，做任何事情都要有耐心，持之以恒，不能爱慕虚荣，半途而废，仅有用心去做，最终才有好的结果。所以这个故事我最喜欢的人物是农夫。
今日，我读了一本趣味的书――《稻草人》。稻草人，多么木然的一个“物件儿”啊!赞美稻草人，因为它的尽职尽责?因为它的无私奉献?还是因为……
《稻草人》这本书有很多的小故事，例如《小白船》《一粒种子》《地球》《芳儿的梦》……每一个小故事带给我们的不仅仅是趣味和欢乐，还让我们懂得了诚信。
要说我最喜欢的故事，还得是《傻子》，因为刚开始时傻子的身世很可怜，他的父母养不起他送到了育婴房里，之后，被取名为“傻子”，傻子长大后，虽然干的活比别人累，可是最终用诚实和善良感动了国王。
文中傻子，又天真又诚实，我想到了童年的一件事。在我的老家，有一位好朋友和我玩的很好，有一次，我看到了他的.宝贝玩具――粉色的水晶弹珠，它很漂亮，我趁她不注意把弹球放在口袋里，匆匆的跑回家去了。妈妈明白了这件事，很生气的教育我说：“别人的东西要经过允许才能拿，像你这样，就是偷了他的东西。”我当没听到，当话是耳边风了。有一次她和我玩的时候，她问我有看见她的“宝贝”吗，我支支吾吾的回答他：“没……有。”当天，我很后悔，于是晚上拿来了玩具，我愿以为她明白真相后不会和我玩了，没想到她大方的原谅了我，我很感激，于是我向她发誓：必须不拿别人的东西了。
叶圣陶从一个稻草人的角度反映了当时社会的一些人的艰辛生活。读完了《稻草人》之后，我明白了：人必须要诚实守信用。
这个暑假我读了叶圣陶爷爷的书―《稻草人》。这本书有很多童话故事，但给我印象最深的还是《稻草人》这个故事。
大家都知道稻草人一般都是用稻草和破衣服做成的，是为了赶走庄稼地里的麻雀的。但是《稻草人》里面的稻草人却不一样，它充满爱心，做事尽职尽责。可是当它看见了几件伤心的事，却帮不上忙，最后它难过的心碎了，然后倒下了。
第一件事是夜晚飞来一只灰褐色的小蛾子，它是稻子的仇敌。稻草人看见了，摇动着手里的.扇子，可是并没有能赶走小蛾子。小蛾子落在一片稻叶上还下了子。没过几天，下的子变成了虫子吃掉了一大片稻田。稻草人很着急，想去消灭害虫，可是它却一动都不能动。
第二件事是一位可怜的渔妇，她的孩子生病了，可是她为了生活，还是要去打鱼。她的孩子咳嗽的很厉害要喝水，渔妇没办法只能从河里舀了一碗水，喂给孩子喝。孩子喝完后却更严重了。稻草人很想去帮助他们，可是它却动不了。
还有件事是一个女人，由于丈夫赌博，把家里的东西都卖掉了，现在要准备把她也卖掉。这个女人很伤心，她不想被卖掉，于是她就跳到了河里。稻草人很想去把她救起来，可是它却动不了，它只能默默地祈祷。看到了这些事情，稻草人的心碎了，最终倒下了。
读了这个故事，我觉得稻草人是一个很有爱心的人，他不怕牺牲自己，一心想去帮助别人。他很想用自己的行动去帮助别人，可是他却做不到。我以后一定要学*稻草人的精神，尽自己的努力去帮助别人，让这个世界变得更美好！
天，我读了《稻草人》这篇文章，深有感触。
这个故事讲的是稻草人作为一个旁观者，亲眼看到了世间的许多苦难。而他因为自身的原因，只能站在田里观看那些苦难。他想要伸出援手，却无能为力。
稻草人是一个富有同情心，不怕牺牲自己，一心想去帮助别人的好心人。我被她的精神打动了，我相信他的精神永存。
让我印象最深刻的是：稻草人的主人是一位老太太，她的`丈夫和儿子都得病死去了，每年庄稼都闹灾荒，年年收成不好。今年好不容易风调雨顺，稻子却被虫子吃得精光。稻草人担心主人承受不住，恨不得全身扑上去，赶走虫子，但他却一动也不能动。读到这段内容时，我心里有一种说不出的难过。“稻草人，你难道不怕自己为了赶走虫子，而永远地倒下了吗?”而“恨不得”这三个字，使我的疑问消失了……
再想一想自己――在马路街头看到了的乞丐和流浪汉，我很难过。他们跪在地上，衣衫破烂不堪，头发乱蓬蓬，犹如一个爆炸头，正不停地向路人乞求道：“好心人，可怜可怜我把!求求你们了。”还有一个乞丐，他的左脚总是蜷曲着，不能着地，靠一个树枝挟在左胳肢窝里，才撑住了身子，不至于跌倒。而我又能做些什么呢?自己能力有限，除了给钱也没有什么能做的了。只能默默地站在一旁，看着他们无家可归。而我当时的心情，不也是跟稻草人当时的心情一样吗?
但愿我们世间多一些像稻草人这样的好心人，人人都献出一点爱!
叶圣陶爷爷的《稻草人》为我打开了我的思想大门，我喜欢它，它里面讲述了一个柔弱的身无缚鸡之力的稻草人在坚守岗位的同时的所见所闻，以及那时候人们贫苦而又痛苦的生活。老婆婆的丈夫赌博输掉了一切，丈夫儿子都死了，连辛辛苦苦种的麦子也毁于蛾子之手，孩子连一口茶也喝不上，最终她只能选择死亡。
这是源于那时社会的黑暗，祖国的贫穷，人民才生活在水深火热中，自从1949年建国以来，祖国的经济和人民的生活都发生了翻天覆地的变化，到处呈现出一片欣欣向荣的景象。想想现在，人们不知道保护环境，保护自己的家园，到处污染严重，更有甚至直接任意添加药品到食品中，危害人体健康。人们为了追求高效益，蔬菜用激素药，食品加添有毒药剂，造**民，国家多少经济损失，原来的沟渠水是那样的清纯可口，可现在有的`沟渠的水浑浊，气味难闻，不谈饮用了，人们路过都避而不及，就不用谈对人、对牲口的危害了。
我们不能像稻草人那样看到无能为力的事就倒下，要行动起来，向人们宣传保护环境的重要性。保护环境从我做起，从现在做起，还人们一个绿色的家园。
就像汶川地震一样，为灾区捐款，使一张张钱化为一滴滴甘露，为他们哀悼，使灾难中的人永不放弃自己!让爱如火炬一般，一代代向下传;爱就如花儿一样，漫山遍野的蔓延蔓延……爱，就如稻草人的品质一样芬芳。只要生活中的每人都能为别人多想一点，多献出自己的一点爱，那么我相信，世界将会像那首歌一样:世界将变得更美好!
假期里我读了叶圣陶老先生的《稻草人》，我为稻草人一夜之间看见几件悲惨的事而痛心。
文中写到：在一个漫天星斗的夜里，到早日看守着稻田，手里的扇子轻轻的摇动。它想到自己的主人，因失去了丈夫和儿子，烙下了心痛的毛病，人老了眼瞎了，还要种地。最可怕地是稻田招满了小飞蛾，很快就把茂密的庄稼吃光了；离稻草人不远处有一条河，船上渔妇的儿子得了咳嗽病眼看孩子奄奄一息，连口热水都喝不上，又因渔妇打不到鱼，没钱给孩子治病；一个丈夫因赌博输光了钱，要把妻子卖掉，逼着妻子跳河自尽――看得这一切稻草人悲痛万分，倒在了田地里。
这篇童话故事叶圣陶老先生揭露了旧社会劳动人民的悲惨生活，现在新中国新社会，这悲惨的事不会在发生。如果我是新稻草人，站在长势茂盛的稻田里，有了虫灾，人们有农药杀死它，我看到了渔民的生活幸福快乐，孩子们高高兴兴的去上学读书，病了医院；受了欺负的妇女有妇女联合会和警察的保护，再也不怕――稻草人看见了人们住上了舒服的房屋，身边驶过一辆辆漂亮的.小车，人们脸上洋溢着幸福的笑容。看到这一切稻草人被满眼的幸福陶醉了。
我庆幸自己长在新社会，幸福和越快伴随我，我要珍惜今天的这一切，好好学*将来成为一个对社会有用的人才。
《稻草人》是一本语言完美细腻的书。它以童话的形式，运用丰富细腻的心理描写和细腻的景物描写，深情地、生动地、自然地揭示人生的真谛，阐明人生的一些真理和哲理。它让我们一瞥事件的冷暖和社会发展的现实。帮助我们对社会和生活有一个清晰的.认识，以便我们能够清晰地认识世界，正确地对待生活，是我们生活的指南，是我们生活的指路明灯。
文学是人类的研究，儿童文学是生命文学的开端。作者感人至深的作品将使我们终生难忘，终身受益。这篇文章的丰满的人物形象和感人的意境，以及它的情感力量、精神力量和语言力量，深深地打动了我，感染了我，影响了我。它滋养了我们的心灵，使我们的精神生活健康成长。不仅对我们的孩子，而且对成年人来说，它都有很大的启迪和教育意义。
文章《含羞草》中的含羞草只是“惭愧”，它原本代替了这个不合理的世界而感到惭愧。很遗憾，世界上这样的植物不多。我希望它们能在这个世界上繁衍，让这个不合理的世界能有一种觉悟，让蚕不会停止工作，让熊夫人的幼儿园不会关门。当我阅读这些文章时，我对含羞草的观点感到很受尊重。对蚕的态度令人钦佩。我对熊夫人的困境有更深的同情。我知道不仅熊夫人幼儿园是这样，我们学校的学生中也有“老虎”、“猪”、“鸡”和“猴子”，尤其是在麒麟
阅读这些童话让我想起世界上所有不合理和丑陋的状态。我相信我们一定有另一个完美的世界。在那个世界上，熊夫人幼儿园将会非常发达。蚕会称赞工作，含羞草不会再感到羞耻。
——叶圣陶经典作品读后感合集10篇
今天，我读了叶圣陶先生的《富翁》，这是一篇很有教育意义的童话。
这篇童话主要讲了有一个地方，孩子们还躺在摇篮里的时候家长就教育道：“孩子，你们要克勤克俭过日子，专心一意想法子弄到钱，钱越多越好，装满你的钱袋，装满你的箱子，装满你的仓库，你就成为富翁了。世界上最尊贵的是富翁，他们有一切的权力。世界上最舒泰的也是富翁，他们什么事也不必做，需要什么，只要花钱去买就是了。孩子，你开头要勤俭，待你成了富翁，你就有福了！凡是拿这一番话来教育孩子的家长，大家都一致称赞是好家长。孩子们从吃奶开始就坚决接受这样的教育，所以在那个地方，富翁就十分之多。
成为富翁的人呢，一想起家长们的教训，就觉得十分有道理，眼前的事实证明，一切权力都掌握在他们手中了，他们要又高又大的房子，自然有人来给他们造，他们要去什么地方，自然会有人抬着轿子、拉着车子把他们送去。他们什么事都不用干，今天跳舞，明天聚餐，好不快乐！而那些没有成为富翁的人就在不断努力成为富翁。有一个石匠在开山的时候发现了一个大金库。从此，那里的人都成了富翁。可是后来，富翁们的粮食吃完了，粮食店的老板也不卖粮食了，农夫也不种菜了，那里的人陷入了饥饿的恐慌之中。
看了这个故事后，我不禁为故事中的人们感到可笑。金钱是很重要，富翁的确很好，但是有些人活到世上就是为了钱钱钱，这样的人活着又有什么意义呢？他们只为了钱，反而迷失了自己，不知道自己应该做什么，我认为这样的人是最最搞笑的人！
叶圣陶先生用童话的角度讽刺了那些只为了金钱而迷失自己的人，《富翁》就是很好的例子，希望大家能去看看。
寒假期间，我读了《小学生叶圣陶读本》这本书。叶圣陶先生笔下文章优美，使人感慨万千。
这本书写的都是叶圣陶美丽的童话、诗歌和散文。让我印象最深的一篇童话是《 小黄猫的恋爱故事》。
《小黄猫的恋爱故事》讲了一只小黄猫喜欢上了一只鹅，它们天天在一起愉快的玩耍。后来，鹅深深的爱上了小黄猫。小黄猫说爱它的洁白的羽毛、美丽的眼睛、头顶的`鹅冠，鹅全部给了它。可是，鹅不见了。小黄猫疯狂的寻找。后来，鹅又出现了，跟小黄猫说它们还是做朋友好。这件事从此不了了之了。
看完这篇文章后，我觉得小黄猫是代表了一些爱慕虚荣，贪婪索取的人，而它这种不好的品质被善良的鹅发现了，满足它的欲望后离开了。这篇文章用童话来嘲讽现代人们的贪婪，无知。
《叶圣陶童话》这套书是以散文的形式写童话，语言非常优美，还蕴含着许多道理。
有一篇叫《一粒种子》。讲的是一粒非常宝贵的种子，先后落到了国王、富翁和士兵那里。他们都把种子看得很娇贵，精心呵护，想让它开出美丽的花朵，结果种子怎么也不发芽。后来，种子被一位农夫捡到了，便把这粒种子和其它种子一起埋到地里，对这粒种子和其它种子一视同仁，一起浇水、一起施肥。不久，这粒种子便开出了美丽的花朵。
从这篇故事中我明白了对任何事物都要尊重它的生长规律，做事情要掌握合适的方式、方法，才能取得成功。
《叶圣陶童话》这本书，里面有好多好词好句，里面有“稻草人”、“古代英雄的石像”、“一粒种子”、“小白船”等等故事，其中令我最感兴趣的是“古代英雄的石像”、和“最有意义的生活”。“古代英雄的石像”是写了以前有一个英雄，由于大家都想纪念他，就让雕刻家雕了下来，把它搬到了广场的正中央，而且很高，下面的底座就是零零散散的小石子粘在一起，把它支撑住。每个人只要一经过广场，就会给石像鞠一个躬。后来石像骄傲了，但是下面的小石头不高兴了，就趁晚上没人的时候把石像摔了下来，都变成了零散的石头，石像终于知道了骄傲是不好的。但是这个世界很公*，谁都没有后悔药吃。“最有意义的生活”是讲一颗小青石和一颗小黑石有了怎样的幸福的生活。这个故事还让小青石了解了一个道理：为大众服务才是最有意义的生活。要为大家服务。
我怀着对一代宗师叶圣陶先生的崇敬之心，翻开了人民教育出版社出版的《叶圣陶教育文集》，跃入眼帘的是一个个鲜灵的故事，透过 一篇篇文章，我看到了作者那大海般宽容的胸怀，那天地般博大的爱。叶圣陶先生是我国现代教育家、出版家、文学家和社会活动家，他从事和关注教育工作70余 年，是我国现心文化史上的巨子。他思想博大精深，著作等身，在文化教育界独领76年的风骚，既体现文化巨子——教育家叶圣陶的教育个性，又体现宽广的时代 教育背景和文化内涵。
叶老毕生不懈对中国传统教育思想、国外*现代教育理论进行反思批判和继承创新，他的教育思想充满了源于实践、不断创新的生命力，学 *、贯彻叶圣陶教育思想是切实有效地推进新一轮教育改革的切实有效的途径。他的理论：知识是不能灌输传递的，必须由学生领悟获得。学生是学*的主体，教师 只是学*的组织者、帮助者、促进者。叶圣陶主张*等地对待学生，“无论聪明的，愚蠢的，干净的，肮脏的，我都要称他们为‘小朋友’”。“小朋友的成长和进 步是我的快乐;小朋友的羸弱和拙钝是我的忧虑。有了欢乐，我将永远保持它;有了忧虑，我将设法消除它。”“我要做学生的朋友，我要学生做我的朋友。”所以 叶圣陶一贯以*等的态度尊重学生，爱护学生。叶老的这种思想对我们的教育教学起着深刻的影响，对此我深有体会。在教学中我曾经碰到过这一样情况：一年级学 生老是找不到位置，整不好队。如何使他们在很短的时间内，能快速地找到自己的位置、整好队伍哪?一次，随着上课铃声的响起，我走进教室，映入眼帘的是一张 张嫩嫩的、可爱的小脸。
我按常规向学生介绍了体育课的穿着和一些基本知识，望着一年级学生认真听讲的样子，我想：看样子蛮聪明的，排队一定没问题吧?我把 学生分成四组，“同学们，你们记住自己的位置了吗?”“记住了!”学生们异口同声地回答道。可当我把队伍带到操场上，问题却发生了：“同学们，现在按老师 要求分成四组，开始!”随着一声令下，同学们纷纷找起自己的位置，有的站好后又叫嚷着：“喂，你在这里的!”有的把其他同学硬是挤开，还有的忘记了自己的 位置，硬是站在原地不肯移动，害得一些人没地方排又去占了其他人的地方，弄得场面乱哄哄地。望着这个场面，我只得亲自动手，两手开弓，一会儿把这个同学拉 到这里，一会儿又把另一个人拉到那里，弄得我手忙脚乱、满头大汗，刚把学生一个个拉好、队伍整好，优美的下课铃声已响起。课后，我细细的回忆、反思，绞尽 脑汁，想了几个方法，决定下节课试试。
当我再次走进教室，向学生宣布了几条纪律：“同学们，今天老师要求大家在排队时，每个人开动小脑袋，自己用脑去想拍 在哪里?不能提醒别的同学，如果实在想不出或忘记了，就请你在队伍外继续想，待会儿由老师和同学来帮助你，但不能在队伍里推、拉。记住了吗?”“记住 了!”同学们高兴地回答道。接着我又把全班学生带到操场上，同学们按照我的要求有条不乱地找自己的位置，大部分的学生已找到了位置，还有五、六个人没找 到，站在边上想。这时，我指着空位置提醒道：“小李、小张你们旁边是谁呀?”“是小孙的!”小李、小张两个人叫嚷着，小孙恍然大悟似地跑进队伍，在我和同 学们的帮助下，其他人也找到了自己的位置。为了巩固已取得的成果，我安排了一个游戏：找位置。“接下来，我们做个游戏，方法是请大家认清你前、后、左、右 同学，等老师吹哨后，大家解散，再吹哨要快速找到自己位置，要求快、静、齐，好不好?”“好!”听说做游戏，大家兴奋地跳了起来。随着两声哨声的响起，同 学们快速准确地找到了位置，经过几次游戏，每个人的位置牢牢地记在了学生的脑子里。从此在以后的课中再也没有出现找不到位置的现象了。民主的师生关系是使 教育过程生动活泼、学生创新精神和创造能力得以充分发挥的保证。只有在民主的氛围中，师生的关系才能空前融洽，让我们像叶圣陶一样用审美的眼光去看，用宽 容的心去引导，对待学生“不要教训，要劝说;不要灌输，要启发;不要以教育者自居”，使沉闷的课堂活起来了，使每朵思维的火花燃起来了，营造一种*等、民 主、安全、愉悦的教育氛围，让课堂成为民主、宽松的港湾，成为师生焕发生命活力的地方。
读了《叶圣陶的童话》这本书后我仿佛认识了这本书的作者叶圣陶爷爷。他有着超强的想象力和幻想力，她的童话内容出人所料。籽和籽的功能可以对调，一个小小的蒲公英竟会说话、写信……
我记得叶圣陶爷爷曾经说过“一个孩子离开母亲的身体来到这个世界，他所看到的这个世界，是一个童话世界童话世界时一个孩子来到这个世界的第一个朋友。孩子是离不开童话的，孩子在，必有童话在”。
读了这本书后，我明白了拥有金钱不等于有了一切，虽然金钱是生活之需，但跟快乐相比，它只不过是阵享受的风，如果人的一生没有了快乐，那就没有必要生活下去！
《叶圣陶童话》这套书是以散文的形式写童话，语言非常优美，还蕴含着许多道理。
有一篇叫《一粒种子》。讲的是一粒非常宝贵的种子，先后落到了国王、富翁和士兵那里。他们都把种子看得很娇贵，精心呵护，想让它开出美丽的花朵，结果种子怎么也不发芽。后来，种子被一位农夫捡到了，便把这粒种子和其它种子一起埋到地里，对这粒种子和其它种子一视同仁，一起浇水、一起施肥。不久，这粒种子便开出了美丽的花朵。
从这篇故事中我明白了对任何事物都要尊重它的生长规律，做事情要掌握合适的方式、方法，才能取得成功。
我看过一本书，这本书的书名是《叶圣陶童话集》，这本书我感觉特别好看，虽然这本是一本童话集，里面都是童话，但是里面的童话如果你能细细品读就知道里面蕴含了许许多多的哲理。
在这本书里让我印象最深的就是《玫瑰和金鱼》这一文，这一文中玫瑰和金鱼都以为自家主人对自己好就是爱自己，可从来没想过自家主人为什么对自己那么好，在这一文其中桑树劝玫瑰不要以为人类对自己好就是爱自己，人类是想利用自己来满足他们的要求。桑树对玫瑰说：“是个小孩子，没有经过什么事情，难怪你不信我的话。我经历了许多世事。从我的经历，老实告诉你，你说的全是痴话。让我把我的故事讲给你听吧。我和你一样，受人家栽培，受人家灌溉。我抽出挺长的枝条，发出又肥又绿的叶子，在园林里也算是极快乐极得意的一个。照你的意思，人家这样爱护我，单只为了爱我。谁知道完全不对，人家并不曾爱我，只因为我的叶子有用，可以喂他们的蚕，所以他们肯那么费力。现在我老了，我的叶子又薄又小，他们用不着了，他们就不来理我了。小孩子，我告诉你，世界上没有不望报酬的赏赐，也没有单只为了爱的爱护。”
在这棵桑树说的话中我能体会到：如果一个人千般万般的照顾你，你不要误解成是爱你，有可能是利用你来满足自己的需要需求，不过有可能一个人千般万般的照顾你真的是爱你，可是这样的人寥寥无几，甚至10个人里面有9个人都是利用你，剩下那一个有可能对你是真心的，可是也有可能是爱你可对你不真心，所以你不要吧千般万般的爱护你误以为是爱，这样你有可能犯下很大的错误。
文中还有一条鱼，也是和上面的玫瑰一样，把主人无微不至的关心当成是爱，一只绵羊劝他说：“你还是个小东西，事情经得太少了，难怪你不服气。我经历了许多世事。从我的经历，老实告诉你，你说的全是痴话。让我把我的故事讲给你听吧。我和你一样，受人家饲养，受人家爱护。我有过绿草*铺的院子，也有过暖和的清洁的屋子，在牧场上也算是极舒服极满意的一个。照你的意思，人家这样爱护我，单只为了爱我。谁知道完全不对！人家并不曾爱我，只因为我的乳汁有用，可以喂他们的孩子，所以他们肯那么费心。现在我老了，我没有乳汁供给他们的孩子了，他们就不管我了。小东西，我告诉你，世界上没有不望报酬的赏赐，也没有单只为了爱的爱护。”
而这玫瑰和金鱼都犯下了一样的错，之后玫瑰和金鱼的下场都是一样的残忍，都被人丢弃，而且丢弃在那又脏又臭的垃圾堆里，这时它俩已经奄奄一息，这时的它们己经知道自己错了……
我读完这篇之后我替玫瑰和金鱼感到惋惜，虽然它们最后已经知道自己错了，可是已经晚了，因为已经到了无法挽回的地步了。
“读万卷书，行万里路。”书籍是人类进步的阶梯，它是人们心灵的窗户。在炎热的暑假，我读了一本名著，由叶圣陶，这位著名作家写的《稻草人》。
《稻草人》这本书是由一串小故事组合成的，每个小故事里都有它的寓意。我还常常会被里面的情节所吸引，比如第一篇《稻草人》就讲了一个帮助农夫的小稻草人，他很希望帮助别人，但因为自己无法动弹，看着别人伤心的表情，自己却无能为力，因此感到很难受。这篇故事告诉我们只要尽力而为，是没有人会责怪你的。
还有一篇《皇帝的新衣》讲述了一个自私的皇帝被两个裁缝欺骗便以为自己穿了一件只有聪明人才能看见的好衣服。之后在全国各地游荡，结果被一个勇敢的人揭穿了，但皇帝把他杀死了，从此之后，皇帝就变得无法无天，谁敢去揭穿他，他就赶尽杀绝。从此这个国家就变得不诚实，没人再愿意待在这里，就去投靠其他国家了，从此这个国家就亡了。这篇故事告诉我们不管你的地位多么高，都要听取别人的意见，固执己见只会害了自己。
读了这本书，我突然有一种焕然一新的感觉，因为我在这里明白许许多多的大道理，这些道理一直陪伴着我的成长，它会慢慢地改变我的一生，这就是“读书破万卷，下笔如有神。”书可以净化我们的心灵，让我明白了成长的道路上一直有一盏“明灯”在指引着我走向正确的道路，“路漫漫其修远兮。”我这辈子要读的书还有很多。“同学们，快来读书吧！书读百遍，其义自见。”让我们沉浸在书的海洋里，让我们的前途坦荡，一片光明吧！
叶圣陶笔下的稻草人善良、尽职、不怕牺牲，是一个一心想去帮助需要帮助的好心人。
稻草人的主人是一位老婆婆，她的丈夫和儿子都死了，家里就剩她一个人。稻草人非常爱老婆婆，为她白天黑夜一动不动地插在稻田里“值班”。收成好时，他为老婆婆高兴。收成不好时，他又为她伤心。
但是因为稻草人的能力有限，所以很多事情他都无能为力：小蛾在稻谷里下子，稻草人却无法去阻止；渔妇的孩子想喝茶，稻草人却无法给孩子送茶；稻草人看见一个跳河自尽的女人，却无法前去劝说；看见稻子被虫子吃掉，稻草人又无法去捉虫子。眼看着一幕一幕情景，稻草伤心极了！最后，稻草人悲伤地晕倒在了田地里……
看完这个故事，我在敬佩稻草人优良品格的同时感到非常遗憾，我想，如果稻草人的功能强大一些，那么他既可以帮助他人又可以保护好自己。希望在不久的将来，农民的稻田里会出现这样的稻草人：稻草人外观很普通。他和一般的稻草人没什么区别，骨架子是竹林里的细竹子，他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子；帽子下面脸*板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。但体内设有很多机关。
稻草人头上有一个感应器。他可以感应出三十米以外是否有没有虫子和陌生人。一旦发现有情况，稻草人的“大脑”就会发出指令，可以采取行动。
稻草人能走动。稻草人的脚下设有一对轮子，一旦接收到“大脑”发出的指令信息，脚下的轮子就开始转动，快速前行。稻草人可以走动，就可以去阻止小蛾，不让它下子；就可以为渔妇的孩子送上一杯热茶；还可以劝说跳河的女人；更可以去捉小虫，保住稻子。
稻草人有一双灵活的手。稻草人在田地间巡逻时，发现杂草，手上立即变成一把镰刀，把杂草割掉。最后把杂草放进肚子的“回收袋”里，可以做成肥料。捉虫子的时候，稻草人的'手会喷出杀虫剂，立马把虫子消灭得一干二净。
如果稻草人的功能真的可以更强大，那么稻草人一定不会悲伤地倒在田地里，而是继续快乐地在稻田里工作。当然，稻草人如果只是功能强大，还是不完美的，他必须具有一颗善良的心，乐于帮助他人，并且对自己的工作尽职尽责。如果真有那么一天，我们的世界该多么美好！
“读文章，写文章，最好不要光用眼睛去看，光凭手写，还要用嘴念。”这句话是敬爱的叶老先生说的。今天，我读完了这本书终于明白了这句话的真实含义。
就说叶老的名作《稻草人》吧！比如开头就那么有趣：“田野里白天的风景和情形有诗人把它写成了美妙的诗，有画家把它画成生动的画……那么，还有谁把田野里夜间的风景和情形告诉人们呢？有，还有，就是稻草人。”这第一小节显示出稻草人在作者心目中的地位，使我们知道接下来是写稻草人为什么在叶老先生的心中留下美好的印象，和发生了什么事情使它那么有地位。
不仅如此，叶老先生在后面的句子里差不多都用了拟人手法比如：“这使稻草人感到无限惊恐，心想：祸事真的来了，越怕越躲不过。”等这些句子都是使我越来越敬佩这位作家了，虽然他早已去了另一个世界，但是，他的人品与作品都永远记在我们的心中。
——叶圣陶经典作品优秀读后感作文优选【5】篇
《稻草人》是教育家叶圣陶爷爷的一部童话，里面的故事很有趣，很有教育意义。
《稻草人》是我国童话创始人，中国现代著名作家、教育家叶圣陶爷爷的童话集。打开书一读，我就被深深吸引住了，这本书太好看了，读着那优美的语句，我仿佛已置身其中――看到了那潺潺的流水，看到了那可爱的小红花，看到了那美丽的小草。
每篇文章都有那么一段令人心旷神怡的描写，真吸引人的眼球呀!《稻草人》记述了一个稻草人的故事。当一只飞蛾停在稻叶上产卵的时候，稻草人想用扇子赶走飞蛾，但是飞蛾依旧在稻叶上，稻草人很无奈。当第二天主人来到田里，稻草人用扇子碰在主人身上，想引起主人的注意，但是主人什么也不懂，主人看见田野一切正常，就回家去了。
稻草人知道警告是无效的，稻草人很无奈…… 当一位渔妇在河边捕鱼时，时常从舱里传出孩子的咳嗽声，它恨不得自己去作柴给孩子煮茶喝;恨不得自己去作被褥给孩子温暖;又恨不得夺下小肉虫的赃物，给渔妇煮粥吃，但是它的身体像树木一样长在泥土里，连半步也不能走。稻草人很是无奈。当鲫鱼被扔进桶里哀求的说：“我的朋友，你暂且放下手中的扇子，救救我吧!我离开我水中的家只有死了。好心的朋友，救救我吧!”稻草人想救它，但是稻草人很无奈。第二天，主人走过稻田，一看，完了，稻叶稻穗都没有了，只剩下杆，她放声大哭;人们从岸边走过，发现河里的死鱼;渔妇提着木桶里死了的鱼走回舱里，孩子咳嗽更厉害了。此时稻草人脆弱的心被折磨的碎了，也被看到的现实折磨的碎了。它最终也倒在了田里。
借着稻草人的眼睛，我仿佛看到了当时的一切，我很无奈。但是我转念一想，我毕竟不是稻草人，只能站在原地，我可以去创造啊。我虽然不能改变过去，但我可以享受现在，创造未来。
《稻草人》是我国童话创始者、中国现在著名作家、教育家叶圣陶爷爷的童话集。刚打开书，我就被牵制住了，这本书里教会我许多道理。神奇的种子教会了我做人不要太贪心；从快乐的人那儿学会了要帮助弱小而艰难的人；从稻草人中学会了要做一个尽职尽责的人?。读着那优美的语句，我仿佛就是这个故事的主人公，仿佛那场景就在我的面前，我仿佛听到了溪水的声音。
这个稻草人是农夫用稻草做肌肉、皮肤、骨架子是竹园里的细竹枝、破竹篮子、残缺不全的荷叶做帽子，而脸是*板板的分不清鼻子和眼睛，手里拿着一把破扇子，其实不能算拿，不过是用线拴住扇柄挂在手背上罢了。农夫把稻草人插在稻田地里，稻草人非常尽职尽责，他从来不讨厌这份工作，也从不贪玩，就安安静静地站立在田正中间，手里扇子轻轻一扇赶走那些小麻雀。
有一次，一只飞蛾停在稻叶上产卵的时候，稻草人想用扇子赶走飞蛾，但是飞蛾依旧不肯离去，稻草人很无奈。第二天主人来到田里，稻草人用扇子碰在主人身上，提醒主人认真观察，可是主人没发现问题就回家去了，稻草人知道自己的提醒没起到效果，伤心的低下头继续站在那儿。有一位渔妇在捕鱼时，船舱里时不时传来孩子的咳嗽声，它恨不得自己去做被褥给孩子温暖，恨不得自己做木柴给孩子煮茶喝，恨不得剥去小肉虫的外衣，给孩子熬粥喝。但是无论它怎么动也动不了。第三天，主人来到田里，发现所有的稻子都没有了，只有光秃秃的秸秆了，她嚎啕大哭。人们从岸边走过，发现河里的鱼都死了，渔妇把桶里的鱼拎回舱里，孩子的咳嗽更厉害了。此时稻草人脆弱的心被折磨醉了，他含着眼泪最终倒在了田地里。我仿佛人群中有一个是我，看到了此情此景，我虽然不能改变过去，但是可以享受现在、创造未来。
稻草人是一个让我上受益匪浅的童话，这个童话隐含了很多道理，读过后我想，这个童话也许会影响我一生。
稻草人一般意义指农田间用来驱赶鸟雀、防止其偷食粮食的偶人，因以稻草为之，故名“稻草人”。这就是我在没有读过这篇童话前对这个名词的理解。如今读完全文，我的心中却满是沉闷和压抑，那个稻草人的形象一直都挥之不去。文章讲述的是一个老太太的园子里摆放着一个稻草人，他帮着老太太驱赶害虫，有次见河上有一只船，是一位女士和他的儿子，儿子得了病，口很渴，一直叫喊着喝水，可那位女士没有给他喝水而是继续在河里捕捉鱼，捕了一条鲤鱼，把他放在筒里，刚好就在稻草人的身边，稻草人，不能动，鲤鱼说：“你救救我把，把我放出来把！”可是稻草人动不了，鲤鱼误认为稻草人狠心，就慢慢死去了，稻草人伤心，也倒在地。让我感触最深的情节就是当我看到那位老妇人的麦子被啃得精光时，我的心中泛起一阵痛楚，怎么可以这样？这些麦子都是老妇人一棵一棵亲手种植的。而那些害虫却毫不费力的大胆偷吃，不付出任何代价。我似乎可以看见老人花白的头发和两行混浊的眼泪。如果说老妇人的遭遇是悲惨的，那么我想说稻草人的遭遇更是可悲。他有苦却无法说出，老百姓的苦他都看到，但他说不出任何话也帮不上任何忙。他用尽全力挥舞扇子也赶不走那些可恶的侵略者们。他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有惭愧。也许最后他倒在田野里就是因为他再也不忍心看到人们受苦了。
稻草人的精神多么崇高！如果他能有能力改变这世间不幸的一切，那该多好啊！稻草人也是我们现实生活中一种人，一种默默无闻，而无私奉献，**凡凡，却又不*凡的人！他们是值得尊敬，值得敬仰的人，同时更是我们的人格追求，我们的做事标榜！我们应该向他们学*！也希望大家有机会也看看这本书。
《稻草人》是我国著名文学家叶圣陶先生创作的。从知道开始，我就很好奇，从读过开始，我就很痴迷。
稻草人是农人亲手造的。他的骨架子是竹园里那又细又长的竹枝，他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。破旧的竹筐，残败的荷叶都可以做他的帽子；帽子下面*板的脸，分不清哪是鼻子，哪是嘴巴。他的手没有手指，却拿着一把破旧的竹扇，其实也不算拿，不过是用一根绳子拴住，挂在手上罢了。他的骨架很长很长，脚下还有一段，农人把这段插在温润的泥土里，他就每天风吹日晒，尽责的站在那里了。
稻草人非常尽责任，如果牛和他比，牛比他懒多了，牛有时惬意的躺着地上，抬起头看着碧蓝的天。要把狗和他比，狗可算非常顽皮，累的主人四处寻找。而稻草人呢？稻草人不吃饭，不睡觉，坐下来休息一下也不肯，总是笔直地站在那里。
稻草人的主人种地足足六年，才把丈夫和儿子的葬费还清，可是接着两年闹水灾，稻子都被淹死了，不是烂了就是发了芽，可是今年的稻子长得特别好，雨水又不多，很有可能丰收！稻草人想“主人应该会笑一笑了吧”！
稻草人看着稻子又肥又大，稻草人很开心，他正想着这，一只灰色的小蛾子飞来，稻草人一眼就看出那蛾子是稻子的仇敌，也是主人的仇敌，从他的职责想他是要把小蛾赶走的，于是他轻轻用扇子扇起风来，可是扇子扇出的风十分有限，小蛾一点儿也不在意，仍然在稻叶上停了好一会儿，之后才飞走了。稻草人发现叶子卷起来了，上面还留着好些小蛾下过的卵，小蛾子下的卵变成肉虫后开始开心地吃稻子，没过多久，就只剩光杆了，眼看要丰收的稻子就这样没有了，于是主人放声地大哭起来。
这个故事告诉我们，要珍惜现在拥有的，更要看到现在的幸福生活来之不易，于是我们更应该好好学*，天天向上。
今年暑假，我读完了叶圣陶爷爷的著名童话集《稻草人》。
《稻草人》里有很多小故事，我今天就来和你们分享一下!
先来说说稻草人的故事。稻草人是农人亲手造的，只有稻草人知道夜晚发生的事情。有一天晚上，一个蛾子飞到了稻子上。稻草人知道蛾子是主人和稻子的仇敌，就想把蛾子赶走。于是他把手里的扇子摇动起来，可是扇子的风有限，不能让小蛾害怕。他便想让主人来看看。主人来了，大致地看了一眼，觉得田里挺好的，便准备离开。它看见主人就要走了，心里很是着急。
不到几天，蛾子产的卵变成了肉虫。夜深人静的时候，稻草人看见了它们那可恶的嘴和脸，心想：主人的辛苦又只能换成眼泪和叹息，主人的命太苦了!主人的丈夫之前因为得病去世了。主人母子俩便一起种稻子卖，好不容易把丈夫治病欠下的钱还清，儿子也得病去世了。主人只能一人种稻子、卖粮食，过了好几年才把给儿子治病的'费用还清。所以之后的主人就再也没有笑过。稻草人想让她高兴起来，可现在看见稻田变成这样……稻草人也不禁流下了眼泪。
稻草人的心地非常善良，它同情弱者，是一个富有同情心，不怕牺牲自己，一心去帮助别人的好心人。叶圣陶爷爷让他亲眼目睹了旧社会老百姓悲惨的生活：辛苦种田，到头来颗粒无收;生病了，无钱医治;被生活逼到绝境，万念俱灰……这一切他看在眼里但却无能为力，这令他悲痛万分。我想：假如稻草人活到了现在，他又是多么陶醉和幸福啊!他会看见新型农民科学种田，田里庄稼长势喜人，丰收在望，农民伯伯脸上洋溢着收获的喜悦;他会看见人们就医方便快捷，绿色通道为特殊病人亮起“绿灯”，农村合作医疗保险报销了大部分医疗费，减轻病人的负担;他还会看见孩子们在窗明几净的教室里读书、在宽阔的操场上快乐奔跑、嬉戏……
其实，稻草人想看到的幸福就是我们眼前的幸福。我们要珍惜这份幸福，努力学*，学好本领，将来为自己、为别人创造更大更多的幸福!
——我最喜欢的经典作品作文6篇
*是个文明古国，拥有着五千年的历史，从茹矛饮血的远古时代，到封建文明极度繁荣的明清时代，中华文明源远流长，不断相承。而《中华上下五千年》这本*载着许许多多的历史故事，比如《大禹治水》、《越王勾践卧薪尝胆》、《刘备三顾茅庐》、《郑和下西洋》、《林则徐虎门销烟》等等，便是这历史长河中泛起的朵朵浪花。在这漫长的五千年里，发生了许许多多的故事，其中给我印象最深的，就是《越王勾践卧薪尝胆》。春秋时期的吴王夫差为父亲报仇打败了越国，越王被迫做了吴王夫差牵马喂马的奴隶，可是越王勾践不灰心，忍辱负重，两年后，历尽艰辛回到了越国，并立志报仇雪耻。他唯恐眼前的安逸消灭了志气，在吃饭的地方挂了一个苦胆，每逢吃饭的时候就尝一尝苦味。他还把睡觉的*子撤掉，用柴草当褥子，这就是人们常说的“卧薪尝胆”。后来他终于带兵历尽艰难消灭了吴国，一雪当年的耻辱，让越国的百姓过上了繁荣稳定的生活。勾践这种坚强的意志和奋发图强的精神值得我们学*。这也告诉我们失败了并不重要，重要的是敢于面对，敢于重头再来。俗话说得好“失败是成功之母”，失败了没关系，只要勇敢地站起来，就能取得胜利。
有一次，我期末考试考得了好成绩，爸爸给我买了辆自行车，可我不会骑，爸爸要我在一个星期内学会骑自行车。第二天一早，爸爸就陪着我到小区的空地里练*，爸爸示范了一次给我看，“啪”我刚坐上去就摔在了地上，后来爸爸拉着车尾让我试着去骑，我害怕地说；“爸爸你别放手啊。”爸爸满口答应。骑了一会儿，我放松了很多，“啪”的一声，我又摔在了地上，原来是爸爸偷偷地放开了手，让我勇敢地去骑。爸爸还对我说：“摔倒不要紧，最重要的还是要勇敢地爬起来。你忘了越王勾践卧薪尝胆的故事了？”尽管我在一个星期内摔得遍体鳞伤，但经过了一星期的坚持不懈的训练，我终于学会了骑自行车。
我们要学*越王勾践这种坚持不懈的精神，忍别人之不能忍，成别人之不能成。要想比别人成功，就要比别人付出更多。在挫败中反省自己，在黑暗中认清前路。跌倒不可怕，重新振作，卧薪尝胆，给自己重头再来的机会，笑到最后才是真正的胜者。
《三国演义》艺术地再现了东汉末年一个群雄争霸的恢宏历史时代，描绘了一场场惊心动魄的战争，塑造了众多栩栩如生的人物形象，俗话说”乱世出英雄”,于是形成了魏、蜀、吴三足鼎立的局面。
叹“蜀亡”
遥想三国，最可悲的莫过于蜀国了。想想那刘备，本来是仁义之师，又有五虎将，卧龙、先生相佐，怎么会有那么悲惨的结局呢？原因只有三点：一时刘备的妇人之仁。有一些千载难逢的大好机会，常被刘备的“仁”推得一干二净。所以，刘备的“仁”为蜀国的灭亡埋下了祸根。二是后主刘禅的不思进取。安于现状，总认为自己拥有蜀国就够了，不想与魏、吴两国争夺天下，这怎么行呢？第三点也就是最重要的一点，莫过于诸葛亮的顽固。诸葛亮能文能武，足智多谋，而且一生谨慎，鞠躬尽瘁。智者诸葛亮却不敢有此非分之想，以至于最后六出祁山，客死五丈原。论“五虎”
三国可以说是精彩纷呈，其中每个人物都写得栩栩如生，我最喜欢其中的蜀中五虎将——关、张、赵、马、黄：
先说关羽，手执一把青龙偃月刀，相貌堂堂，威风凛凛，力拔山河，武艺超群，有“武圣”的美称。他义薄云天，“温酒斩华雄”、“单刀赴会”等，可谓是五虎之最。
再说张飞，他豹头龙须，虎背熊腰，好不威风！他声如洪钟，一声大喊，足以让三山五岳黯然失色，在战斗中取上将之首级如探囊取物，是一条铁骨铮铮的英雄好汉。
还有马超，一柄寒光枪如银龙出海，一件银袍与日月同光。侠肝义胆的他艺压群雄，纵然置身于百万大军中，也能杀出一条血路安然脱险。
接下来是赵云，他英俊潇洒，文武双全，既有过人的胆识，又有不同寻常的智谋。所到之处攻无不克、战无不胜，真是名副其实的“常胜将军”。
最后便是黄忠。他刀法挥舞如风，箭法更是了得，百步穿杨的黄老将军可是一位大名鼎鼎的神射手，一箭可射的山开石裂。虽说已是老将，但他老当益壮，战场经验丰富，真是宝刀不老！
俗话说得好：百闻不如一见。还是让经典《三国演义》伴你成长吧！
相信《三国演义》这本书大家应该并不陌生吧!作者罗贯中塑造了一个又一个有血有肉，有情有义的人，例如：忠肝义胆的关羽，神机妙算的诸葛亮，风流潇洒的周瑜……当然，我在这本书中读懂了：匡扶汉室是忠义，刘关张结义是信义，关公不杀马失前蹄的黄忠是仁义……
我最喜欢书中的赵云，因为他身先士卒，以一当百。在长坂坡一战中，他身披铠甲，手握长枪，脚骑白马，七进七出曹营，向后斩杀十七员曹将，士兵更是数不胜数。还冒着生命危险救出了刘备的儿子——刘禅。不光这些，等赵子龙七十多岁的高龄时，宝刀未老，依然更随诸葛亮去讨伐魏国……
在书中不光有正派角色，也有一些反派角色。吕布就是反派角色中的一员。他不但助纣为虐，与狼为伍，而且贪图美色。虽然有些人称他“人中吕布，马中赤兔”。但是我认为有一个词更适合他——“小人”。
要说在三国哪一场战役最有名，那肯就是“赤壁之战”。在这场战役中，诸葛亮，鲁肃，周瑜等人积极应对，结合了“天时，地利，人和，”最后，黄盖诈降，火烧曹营，以5万人完胜80万人告终。
读了不下五篇的《三国演义》，我对三国的评价是“壮哉”。
我从小就爱阅读，爱看里面的经典故事。特别是经典之作一一《格林童话》，让我走*阅读时代，享受阅读快乐。
格林童话是由雅科布·格林和威兼·格林俩兄弟搜集自古以来德国的民间传说和民间童话组成的，这些童话想象丰富，情节曲折，充满悬念。格林童话中选出了情节最精彩，流传最广的童话：如“青蛙王子”、“小红帽”、“穿靴子的猫”、“不莱梅镇的音乐家”……
如果童年没有了美丽的童话相伴，生命中就缺少了快乐和遐想。这本书有自已最熟悉的主人公：可怜的灰姑娘因水晶鞋改变了自己的命运；粗心的小红帽差点让自已和外婆永远躺在了狼的肚子里；白雪公主幸运的复活了……
《格林童话》是一本有梦想，情感，智慧的书！他成为了我童年的快乐和知识两不误的书！
我最喜欢的经典作品我们伟大的祖国地大物博，中华文化更是源远长流，博大精深。《三国演义》——我最喜欢的经典作品。它不仅是古典文学名著之一，更是历史演义小说的经典之作，数百年来深受广大人民的喜爱。
《三国演义》讲述的是东汉末年至西晋初年，以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴，三个政治集团之间的矛盾和斗争，以蜀汉兴之为主线。其中，塑造了礼贤下士的刘备，智谋惊人的诸葛亮，义气深重的关羽，勇猛粗鲁的张飞，狡猾奸诈的曹操，心胸狭窄的周瑜等人物。
《三国演义》让我们充分感受到中华文化的无穷魅力。其中连环计、草船借箭、苦肉计、空城计等一系列震惊古今的故事不仅在我们祖国的战争年代，还是和*时期，都有着不同凡响的意义，它传播之广，影响之深。而桃园三结义，煮酒论英雄，过五关，斩六将，刘备三顾茅庐，火烧赤壁这些故事更是传为美谈。成为全人类共同的精神财富。
对于我们生活在当代的青少年来说，这部经典之作不仅开阔我们的视野，感染我们的心灵，更让我们从中学到更多的知识，发挥自己的聪明才智，真是受益匪浅！所以是我们每一位少年儿童必读的经典之作，更是我最喜欢的经典作品！
当我看完《水浒传》这本书时，最令我佩服的.就是作者在描写两方交战时的高超技巧。
就拿杨志和索超在大名府的那场比武来说吧。不谈两人的盔甲武器，也更不谈双方打斗的场面，单是两人的马，作者就写得活灵活现。索超的马“色按庚*，仿佛南山白额虎：毛堆腻粉，如同北海玉麒麟。”而杨志的马“骏分火焰，尾摆朝霞，浑身乱扫胭脂，两耳对攒红叶。”作者观察细致入微，虽然在这里只用了比喻手法，但在描写杨志的马时却用了四种不同的物来比喻马全身不同的红，使人觉得可信真实，足可见作者技巧的巧妙。
除了看，当然也要思考，我思来想去，就是一个问题不太清楚，那就是何为好汉？书中所谓的好汉是以什么为标准的呢？武松，他为兄报仇，杀了嫂嫂与西门庆，那里兄弟情深，也就算了。可他血洒鸳鸯楼，把气撒到别人身上，连张都监家看马的也被他莫名其妙的杀了。这看马的老头与武松无怨无仇，连面都没见过几回，有什么理由杀他？就因为他帮张都监家看马？武松见孔亮喝酒吃肉，自己只有熟菜，便打跑他，自己霸占了，这也能称作好汉？想着想着，倒也想出了几分道理。以前人们把“义”看得特别重，史进不就看在朱武和杨春重义气上，放了陈达吗？如今，时代变了，人的观念变了，我们只能用欣赏的角度去看这本书，万万不可把他当成教科书。
——叶圣陶经典作品读后感 (菁华5篇)
读了《叶圣陶的童话》这本书后我仿佛认识了这本书的作者叶圣陶爷爷。他有着超强的想象力和幻想力，她的童话内容出人所料。籽和籽的功能可以对调，一个小小的蒲公英竟会说话、写信……
我记得叶圣陶爷爷曾经说过“一个孩子离开母亲的身体来到这个世界，他所看到的这个世界，是一个童话世界童话世界时一个孩子来到这个世界的第一个朋友。孩子是离不开童话的，孩子在，必有童话在”。
读了这本书后，我明白了拥有金钱不等于有了一切，虽然金钱是生活之需，但跟快乐相比，它只不过是阵享受的风，如果人的一生没有了快乐，那就没有必要生活下去！
寒假，我读了《叶圣陶童话集》这本书，书中有好多育人的童话故事，如：《旅行家》、《祥哥的胡琴》、《瞎子和聋子》等等。令我印象最深刻的是《新的表》这篇文章。
故事讲述了一个叫愚儿的小孩子，他不懂得看表，经常因为看错表耽误许多事儿。有一次，他爸爸给他买了一块很漂亮的表，告诉他几点该干什么，但是他第一次把长针当成了短针，耽误了上学的时间。上课时，他看短针已经指到“ 9 ” 了，于是，他向老师请假，说要回家睡觉……原来，这次他又把上午和下午的时间给看反了，把上午的 9 时当成下午的 9 时了。第三次，愚儿的表针指到“ 3 ” 就不动了，哈哈，原来是表没电停了。
我想起自己也有相似的经历。有一次，我的闹钟没电了，走的稍有些慢。晚上，我上闹钟的时候发现了，但是没有太在意，上完闹钟就睡觉了。夜里不知什么时间，表停了，第二天早上都 7 点 10 分了，闹钟还没响，幸亏爸爸叫了我，否则我上学就迟到了… …
读了这篇文章，我很受启发。原来“表”对我们的影响这么大。我今后要认真看表，不能向愚儿一样，把长针看成短针，把上午的时段当成了下午的时段，要及时给表换电池，更要珍惜宝贵的时间！
寒假期间，我读了《小学生叶圣陶读本》这本书。叶圣陶先生笔下文章优美，使人感慨万千。
这本书写的都是叶圣陶美丽的童话、诗歌和散文。让我印象最深的一篇童话是《 小黄猫的恋爱故事》。
《小黄猫的恋爱故事》讲了一只小黄猫喜欢上了一只鹅，它们天天在一起愉快的玩耍。后来，鹅深深的爱上了小黄猫。小黄猫说爱它的洁白的羽毛、美丽的眼睛、头顶的`鹅冠，鹅全部给了它。可是，鹅不见了。小黄猫疯狂的寻找。后来，鹅又出现了，跟小黄猫说它们还是做朋友好。这件事从此不了了之了。
看完这篇文章后，我觉得小黄猫是代表了一些爱慕虚荣，贪婪索取的人，而它这种不好的品质被善良的鹅发现了，满足它的欲望后离开了。这篇文章用童话来嘲讽现代人们的贪婪，无知。
在暑假里，我看了一本难以忘怀的书，这本书的名字叫《小学生叶圣陶读本》。
在这本书中，有许多篇叶圣陶的佳篇名作，而然他让我觉得最有道理的一篇就是《最有意义的生活》，这篇文章大概意思是这样的：青石和小黑石在岸滩上已经有一年光景了，一天，青石觉得不耐烦了，对小黑石说：“唉，这里太安静了，在我们周围都有很多的小石子成为了珍珠，玛瑙，它们不都是去了城里的珠宝店吗？”小黑石却不以为然，几天后，果然有一些工人把它们铲走，不过，小黑石却跌落在了草丛中。在城市里，有许多青石都被工人们和泥一起搅拌，最后，它成为了一条路上的一颗石头。许多年过去了在小青石上面，有很多人走过这条路，小青石为自己可以为别人奉献而感到无比的幸福！
这个故事告诉我们：一件物品，它的性质是天生就稳定不动的，就像文中的青石，他最后成为了小路上的一部分，而它觉得，这样的生活才有意义，因为，它帮助了大家，如果这一条路上缺了青石，可能人们走起路来就没有那么顺畅，在生活中也一样，如果你乐于助人，心里就会比吃了蜂蜜还要甜。
青石是石头，珍珠，玛瑙也是石头，同样是石头，它们的待遇就不一样，如果你是石头，你愿意成为哪一种呢？
我看过一本书，这本书的书名是《叶圣陶童话集》，这本书我感觉特别好看，虽然这本是一本童话集，里面都是童话，但是里面的童话如果你能细细品读就知道里面蕴含了许许多多的哲理。
在这本书里让我印象最深的就是《玫瑰和金鱼》这一文，这一文中玫瑰和金鱼都以为自家主人对自己好就是爱自己，可从来没想过自家主人为什么对自己那么好，在这一文其中桑树劝玫瑰不要以为人类对自己好就是爱自己，人类是想利用自己来满足他们的要求。桑树对玫瑰说：“是个小孩子，没有经过什么事情，难怪你不信我的话。我经历了许多世事。从我的经历，老实告诉你，你说的全是痴话。让我把我的故事讲给你听吧。我和你一样，受人家栽培，受人家灌溉。我抽出挺长的枝条，发出又肥又绿的叶子，在园林里也算是极快乐极得意的一个。照你的意思，人家这样爱护我，单只为了爱我。谁知道完全不对，人家并不曾爱我，只因为我的叶子有用，可以喂他们的蚕，所以他们肯那么费力。现在我老了，我的叶子又薄又小，他们用不着了，他们就不来理我了。小孩子，我告诉你，世界上没有不望报酬的赏赐，也没有单只为了爱的爱护。”
在这棵桑树说的话中我能体会到：如果一个人千般万般的照顾你，你不要误解成是爱你，有可能是利用你来满足自己的需要需求，不过有可能一个人千般万般的照顾你真的是爱你，可是这样的人寥寥无几，甚至10个人里面有9个人都是利用你，剩下那一个有可能对你是真心的，可是也有可能是爱你可对你不真心，所以你不要吧千般万般的爱护你误以为是爱，这样你有可能犯下很大的错误。
文中还有一条鱼，也是和上面的玫瑰一样，把主人无微不至的关心当成是爱，一只绵羊劝他说：“你还是个小东西，事情经得太少了，难怪你不服气。我经历了许多世事。从我的经历，老实告诉你，你说的全是痴话。让我把我的故事讲给你听吧。我和你一样，受人家饲养，受人家爱护。我有过绿草*铺的院子，也有过暖和的清洁的屋子，在牧场上也算是极舒服极满意的一个。照你的意思，人家这样爱护我，单只为了爱我。谁知道完全不对！人家并不曾爱我，只因为我的乳汁有用，可以喂他们的孩子，所以他们肯那么费心。现在我老了，我没有乳汁供给他们的孩子了，他们就不管我了。小东西，我告诉你，世界上没有不望报酬的赏赐，也没有单只为了爱的爱护。”
而这玫瑰和金鱼都犯下了一样的错，之后玫瑰和金鱼的下场都是一样的残忍，都被人丢弃，而且丢弃在那又脏又臭的垃圾堆里，这时它俩已经奄奄一息，这时的它们己经知道自己错了……
我读完这篇之后我替玫瑰和金鱼感到惋惜，虽然它们最后已经知道自己错了，可是已经晚了，因为已经到了无法挽回的地步了。
——我最喜欢的经典作品作文 (菁华5篇)
《种子的力》是一篇感人至深的好文章，它借种子的力来说明生命力是不可抗拒的，以此来启发和鼓舞当时我国人民争取抗日战争的最后胜利。今天的我读了它也受到了深刻的启发和极大的鼓舞。
我读了《种子的力》，感受最深的是一棵任人践踏、无人注意的小草，用它那顽强的生命力掀翻压在它身上的石头，顽强地挺出地面，表现了不怕阻力，勇于磨练，坚韧不拔，永远乐观的可贵精神。
我们新*的青少年，在攀登科学高峰的道路上，我相信，有阻力才有磨练一步一个脚印，不屈不挠地前进，知识宝库的大门一定能被我们打开。科学的高峰一定能登上。当我们在达到理想的目的时候会无比的喜悦。
我们决不能象那些“养育在花房里的盆花”经不起风浪，一遇到困难就悲观，失去前进的信心，结果就会步步后退。我有过这样的经历，记得一次考试里考了作文，我没有写出水*来，结果扣了7分。看到有一些同学一分都没有扣，我心里就别说有多难过了，还偷偷地流过泪呢。后来甚至失去写作的兴趣，以后几篇作文的成绩就远远落在同学们后面。正在这时，小草精神鼓舞我振作起来，认真读书，努力实践。今后，我一定要进一步发扬小草精神，在科学的道路上，攀登不停,永远前进！
说到《三国演义》大家都很熟悉吧！今天，我就给大家介绍一下我最喜欢得经典作品——《三国演义》。
《三国演义》是*长篇历史小说，共120回，又名《三国志通俗演义》，《三国志演义》。三国演义以三国时的历史为基本内容，通过艺术的想象和集中，概括了比三国时期更加丰富的社会历史内容。小说从汉灵帝建宁二年写到普武帝大康元年，普灭统一全国为止的100多年的史事，中间着中描写了大约半个世纪魏、蜀、吴三国的纷争和兴衰过程。小说着力塑造的曹操形象具有很高的典型意义，在他身上，作者概括了历史上剥削阶级代表人物的自私、残忍、虚伪、奸诈等基本特征。《三国演义》描写不同统治集团之间的关系，以军事斗争为主。它长于描写战争，侧重于表现每次战整的特定条件、环境、双方力量的对比，以及战略战术的运用等决定战争胜负的诸种因素，尤其注重战争指导者主观指导正确与否对战争胜负的决定意义。
同学们，你们是否也很喜欢这部小说呢？如果不是的话，请你们也用这种方式介绍给我们！
我读过许多名著，如【三国演义】，【水浒传】，【童年】，汤姆历险记，等等，但我记忆忧心的还是红楼梦。【红楼梦】是我国的四大名著之一。
【红楼梦】中有许多有趣的故事情节；宝玉痛砸通灵玉，香菱学诗等，我最喜欢的故事情节是香菱学诗，我从香菱学诗这个情节里，我感受到了香菱的那种执着，她不顾宝钗的劝阻，自己熬夜作诗，刚睡在床上，就有想起一首诗，写下来，让黛玉看，黛玉看了赞不绝口。
红楼梦中也有许多你未见过的人物；重病缠身的林黛玉，游手好闲的宝玉，清正廉洁的贾政，无恶不作的薛蟠，等等。这里我最喜欢宝玉，因为他虽不好读书，但他却气势非凡，并非凡夫俗子，可他却有时死心眼，只讨没趣。红楼梦里的人物关系很复杂，那就让我这个导游给你们介绍一下吧，贾母溺爱宝玉，无人敢管。宝玉喜欢黛玉，恰巧黛玉也爱上了宝玉，他们默默的爱着对方，但不曾说出。
而探春，迎春，元春，宝钗，黛玉，湘云几个姐妹关系甚好。我看的【红楼梦】给我的感受就是如此，我永远也不会忘记。
相信《三国演义》这本书大家应该并不陌生吧!作者罗贯中塑造了一个又一个有血有肉，有情有义的人，例如：忠肝义胆的关羽，神机妙算的诸葛亮，风流潇洒的周瑜……当然，我在这本书中读懂了：匡扶汉室是忠义，刘关张结义是信义，关公不杀马失前蹄的黄忠是仁义……
我最喜欢书中的赵云，因为他身先士卒，以一当百。在长坂坡一战中，他身披铠甲，手握长枪，脚骑白马，七进七出曹营，向后斩杀十七员曹将，士兵更是数不胜数。还冒着生命危险救出了刘备的儿子——刘禅。不光这些，等赵子龙七十多岁的高龄时，宝刀未老，依然更随诸葛亮去讨伐魏国……
在书中不光有正派角色，也有一些反派角色。吕布就是反派角色中的一员。他不但助纣为虐，与狼为伍，而且贪图美色。虽然有些人称他“人中吕布，马中赤兔”。但是我认为有一个词更适合他——“小人”。
要说在三国哪一场战役最有名，那肯就是“赤壁之战”。在这场战役中，诸葛亮，鲁肃，周瑜等人积极应对，结合了“天时，地利，人和，”最后，黄盖诈降，火烧曹营，以5万人完胜80万人告终。
读了不下五篇的《三国演义》，我对三国的评价是“壮哉”。
在我国浩如烟海的文学作品长河中，有不少值得让人深思一番的作品，如《水浒传》、《三国演义》等，这些作品描述的那个英雄豪杰辈出的年代，许多人物身上的珍贵品质，是非常值得我们学的……
其中我最欣赏的是在空城计这一章，在失街亭后退守西城的时候，诸葛亮只有两千五百人，而司马懿则是有数十万的大军，诸葛亮并没有为此表现的惊慌失措，而是设下妙计。让自己的士兵扮成百姓打扫街道而自己在城门楼上神态自若、悠然自得的抚琴一曲。司马懿生性多疑且深知诸葛亮足智多谋，司马懿认为城中有埋伏，立刻撤走了。其实，这一步并不难理解，诸葛亮利用了司马懿的这种心理和弱点，他知道司马懿肯定会认为：诸葛亮做事谨慎，在没有把握的情况下，不会冒险。诸葛亮想到了这点，便反其道而行之，与司马懿打了一场心理战，最终化险为夷，真是胆大心细啊！不过，这里面也是要因人而异，如果换一个头脑简单、没有谋略的将领，便直接冲进城去了吧。诸葛亮不仅异常聪明而且忠心耿耿、鞠躬尽瘁，在刘备死后，他担负起了振兴蜀国，统一天下的重任，他先是*定了南方，又多次寻找机会，六出祁山，最后因劳累过度，病逝在五丈原。真是鞠躬尽瘁，死而后已！
——叶圣陶童话读后感(精选10篇)
今日我读完了《稻草人》这本书，这本书是我读过的书中除了四大名著最好的书了。它资料很丰富，字句很优美，像寓言故事一样，告诉了我许多做人的道理和优秀的品质。
这本书是短片小说，每一个故事都生动又富有感情，但也不缺作者的想象。
比如说《地球》这个故事：在很久很久以前，地球是圆的，人们在地球上欢乐的生活。可是有一天，狂风暴雨到来了，人们从来没有经历过。从这次暴雨后，食物都没了人们再也不能坐吃山空了。从此之后，人们开始了学*耕种。有些柔软的人不能耕种，所以强壮的人帮忙他们把食物分一半给他们。最终那些耕种挖掘的泥土越垒越高变成了山，送粮食越来越远，人们的汗像洪水一样不断涌下来成了河，最终有些小河和在一起成了江，有些江和在一起成了海。山和海就是我们此刻所看到的山和海了。
哈！多么趣味的文章，字词的优美，丰富的想象一下子就吸引了我。让人好像觉得真是这样似的。
从中我也明白了要有互相帮忙的友爱精神。可是又告诉了人们，不能像柔弱的人那样越来越小，不能自食其力只靠别人的帮忙，那样就不会有柔弱的人那样的下场。
我是一个小书虫，看过很多书。现在我给你们讲一讲我读过的一本书：《叶圣陶童话集》。这本书最有特色的就是，一个小故事却隐藏着一个大道理。现在，我就带着你们走进童话的世界里吧!
我最喜欢两个故事，第一个故事是《火车头的经历》。火车头是一个大人的名字，作者发挥了丰富的想像力，让火车头把煤块当力量，火车头还被别人控制着，人家叫他跑，他就得跑，人家叫他停，他必须停。作者把送学生去什么地方当题材，使我很感兴趣，途中不太顺利，经过了重重难关，终于把学生送过去了。让我感受到火车头是那么善良，那么关心他人。
第二个故事是《稻草人》，讲的是稻草人一夜看见了许多事件。它的主人是一个可怜的老太太，一夜之间，好好的稻穗被毁了，稻草人好心提醒老太太，可老太太并没理会，它很伤心。它又看到了病孩子，更伤心了。稻草人想救离开水的鲫鱼，可它不会动，反而被鲫鱼误会它不愿意帮忙。它看见有人寻死，自己先昏了过去。一夜间，事情变得不可收拾，一塌糊涂!最后稻草人倒在了田地中间。我相信，稻草人的心是永远不会被摧毁的!
《叶圣陶童话集》给我留下了好印象，大家也去读一读吧。
“读文章，写文章，最好不要光用眼睛去看，光凭手写，还要用嘴念。”这句话是敬爱的叶老先生说的。今天，我读完了这本书终于明白了这句话的真实含义。
就说叶老的名作《稻草人》吧！比如开头就那么有趣：“田野里白天的风景和情形有诗人把它写成了美妙的诗，有画家把它画成生动的画……那么，还有谁把田野里夜间的风景和情形告诉人们呢？有，还有，就是稻草人。”这第一小节显示出稻草人在作者心目中的地位，使我们知道接下来是写稻草人为什么在叶老先生的心中留下美好的印象，和发生了什么事情使它那么有地位。
不仅如此，叶老先生在后面的句子里差不多都用了拟人手法比如：“这使稻草人感到无限惊恐，心想：祸事真的来了，越怕越躲不过。”等这些句子都是使我越来越敬佩这位作家了，虽然他早已去了另一个世界，但是，他的人品与作品都永远记在我们的心中。
寒假里，我读了王尔德童话里的快乐王子的故事，收获很多。
故事里的小燕子心让王子开心起来，那时快乐王子在雕像上看见很多人一起开心的生活，只有他一个人是孤单的。这时有只小燕子来到快乐王子的旁边睡着了。到晚上快乐王子就哭起来了。小燕子被王子的哭声吵醒。突然，它听见有人在说话，它就问“是谁”，快乐王子说：“是我，你旁边的人”。小燕子听到就飞上去说：“是你啊，你叫什么？”“我叫快乐王子”王子说。“你为什么哭啊”王子回答：”因为我一个人很孤单所以就哭了。“小燕子说：”如果你很孤单的话那你愿不愿意让我一直陪着你?”就这样快乐王子就每天开开心心地生活。
读到这里我觉得小燕子的心很善良，有了它快乐王子就会有一个小伙伴了。其实每个人孤单的时候，都需要我们去陪在他的身边，让大家一起过着幸福快乐的生活。
生活中，稻草人是用稻草做的，它插在稻田的中央，用来驱赶叼稻谷的麻雀等。寒假里，我读了叶圣陶爷爷写的《稻草人》。叶圣陶爷爷笔下的稻草人不能走，不能说，不能动，和现实生活中似乎也没有什么很大的区别。不同的是他有思想，心肠很好，一心想帮助受伤害的人们。
这个故事十分感人。稻草人的主人是个年迈的老太太。她的丈夫和儿子都生病去世，老太太因为伤心过度，她落下了动不动就流眼泪和心痛的毛病。再加上前几年闹水灾，庄稼收成又不好，老太太干瘪瘪的脸上布满了岁月的皱纹。这一年，稻子长得很壮实，而且雨水也不太多。眼看今年有好收成，她笑了！
可是稻子的天敌——一种灰色的蛾子飞来了。它们在稻叶上安了家，肆无忌惮地下了很多卵。稻草人慌忙地扇扇子，但蛾子们并不把他放在眼里。稻草人想到主人干瘪的脸，又想到了主人不幸的命运，心里像刀割一样。稻草人使劲地扇扇子，可是蛾子们还是继续放卵，然后从容不迫地飞走了。稻草人多想告诉老太太，可他不会说话，他好伤心……
河里传来一阵咳嗽声，原来河面上停着的小船里躺着一个病重的孩子。他用轻微的声音叫妈，可他病得太重了，根本叫不响。他的母亲是个渔妇，靠捕鱼为生。孩子口渴急了，喊着要喝茶，但渔船上哪里有茶呀？妇人只好舀了一碗河水给他喝。妇人捕到一条鲫鱼放在桶里，那桶就在稻草人的脚下。稻草人多想燃烧自己为孩子烧那条鲫鱼补补身子，多想拆开自己给孩子一些温暖。但他只能一动不动地呆着，他伤心极了……
突然，沉睡的稻草人被一位妇女的哭声惊醒了。原来她的丈夫把家里的钱财全赌光了，最后想把她给卖了。她走投无路，想到了投河自尽。稻草人想去阻止她轻生，可是看着她慢慢地向河中心走去，看着渐渐消失的背影，稻草人却什么也做不了。他伤心地哭了……
稻草人多想帮助身边的人们！为了驱赶破坏稻谷的灰蛾，他使劲拍着自己的身子想告诉老太太，为了挽救生病的小孩，他想变成被子给孩子温暖，为了阻止妇女跳河，他流尽了眼泪。
最后，稻草人倒了！
不是因为他怕辛苦，而是因为他的心碎了，像玻璃一样碎了。于是，稻草人倒下了！
稻草人的精神是多么崇高！
处处、时时为别人着想！
如果生活中的每一个人都能这样，为别人多着想一点，多献出自己的一点爱，那么我相信我们的生活一定会像那首歌唱的那样：世界将变成美好的春天！
我看过一本书，这本书的书名是《叶圣陶童话集》，这本书我感觉特别好看，虽然这本是一本童话集，里面都是童话，但是里面的童话如果你能细细品读就知道里面蕴含了许许多多的哲理，
在这本书里让我印象最深的就是《玫瑰和金鱼》这一文，这一文中玫瑰和金鱼都以为自家主人对自己好就是爱自己，可从来没想过自家主人为什么对自己那么好，在这一文其中桑树劝玫瑰不要以为人类对自己好就是爱自己，人类是想利用自己来满足他们的要求。桑树对玫瑰说：“是个小孩子，没有经过什么事情，难怪你不信我的话。我经历了许多世事。从我的经历，老实告诉你，你说的全是痴话。让我把我的故事讲给你听吧。我和你一样，受人家栽培，受人家灌溉。我抽出挺长的枝条，发出又肥又绿的叶子，在园林里也算是极快乐极得意的一个。照你的意思，人家这样爱护我，单只为了爱我。谁知道完全不对，人家并不曾爱我，只因为我的叶子有用，可以喂他们的蚕，所以他们肯那么费力。现在我老了，我的叶子又薄又小，他们用不着了，他们就不来理我了。小孩子，我告诉你，世界上没有不望报酬的赏赐，也没有单只为了爱的爱护。”
在这棵桑树说的话中我能体会到：如果一个人千般万般的照顾你，你不要误解成是爱你，有可能是利用你来满足自己的需要需求，不过有可能一个人千般万般的照顾你真的是爱你，可是这样的人寥寥无几，甚至10个人里面有9个人都是利用你，剩下那一个有可能对你是真心的，可是也有可能是爱你可对你不真心，所以你不要吧千般万般的爱护你误以为是爱，这样你有可能犯下很大的错误。
文中还有一条鱼，也是和上面的玫瑰一样，把主人无微不至的关心当成是爱，一只绵羊劝他说：“你还是个小东西，事情经得太少了，难怪你不服气，
而这玫瑰和金鱼都犯下了一样的错，之后玫瑰和金鱼的下场都是一样的残忍，都被人丢弃，而且丢弃在那又脏又臭的垃圾堆里，这时它俩已经奄奄一息，这时的它们己经知道自己错了……
我读完这篇之后我替玫瑰和金鱼感到惋惜，虽然它们最后已经知道自己错了，可是已经晚了，因为已经到了无法挽回的地步了。
叶圣陶童话读后感范文2
我是一个小书虫，看过很多书。现在我给你们讲一讲我读过的一本书：《叶圣陶童话集》。这本书最有特色的就是，一个小故事却隐藏着一个大道理。现在，我就带着你们走进童话的世界里吧!
我最喜欢两个故事，第一个故事是《火车头的经历》。火车头是一个大人的名字，作者发挥了丰富的想像力，让火车头把煤块当力量，火车头还被别人控制着，人家叫他跑，他就得跑，人家叫他停，他必须停。作者把送学生去什么地方当题材，使我很感兴趣，途中不太顺利，经过了重重难关，终于把学生送过去了。让我感受到火车头是那么善良，那么关心他人。
第二个故事是《稻草人》，讲的是稻草人一夜看见了许多事件。它的主人是一个可怜的老太太，一夜之间，好好的稻穗被毁了，稻草人好心提醒老太太，可老太太并没理会，它很伤心。它又看到了病孩子，更伤心了。稻草人想救离开水的鲫鱼，可它不会动，反而被鲫鱼误会它不愿意帮忙。它看见有人寻死，自己先昏了过去。一夜间，事情变得不可收拾，一塌糊涂!最后稻草人倒在了田地中间。我相信，稻草人的心是永远不会被摧毁的!
《叶圣陶童话集》给我留下了好印象，大家也去读一读吧。
读了《王尔德童话》这本书，我觉得王尔德是一个嫉恶如仇的人，他的故事都有好人与坏人的鲜明对比，讽刺了那些心怀不善的坏人，赞扬了忠诚善良、无私奉献的好人。
其中我最喜欢《快乐王子》这个故事，当快乐王子发现了人间的悲伤和苦难，他心如刀割，泪如雨下，他把身上贵重的宝石都给了需要帮助的穷人。小燕子虽然很想去旅行，但是为了给快乐王子当信使，放弃了一次又一次去埃及的机会。最终，无情的寒冬夺走了它的生命。还有那些唯利是图、卑鄙可耻的官员都觉得快乐王子的雕像太丑陋，他们纷纷议论，还争抢着把自己的雕像立在快乐王子的位子。但是，上帝知道这个城市里最宝贵的东西就是快乐王子的雕像和小燕子的尸体……故事虽小，但却告诉我们一个很深刻的道理：美丽的外表并不重要，更重要的是要有一颗善良的心。
《自私的巨人》故事中，巨人原本是一个很自私的人，他认为花园是他的，不能让孩子们进来玩。就因为他那么冷酷无情，冬天请来西北风和大雪来作客，于是他的花园里再也没有过春天的气息。但是后来巨人意识到了自己的错误，他变得越来越友好，他让孩子们在花园里奔跑、歌唱。于是原本还是寒冬的花园立刻变得春暖花开、生机勃勃。看完这个故事我明白了一个道理：赠人玫瑰，手有余香！当我们帮助了别人，自己也会收获快乐。虽然巨人曾经令人讨厌，但是他知错就改也正是值得我们学*的！
今日我读过叶圣陶爷爷的童话故事，《稻草人》，稻草人它的骨架子是竹园里的细竹枝他的肌肉和皮肤是隔年的黄稻草，帽子是用破竹篮子做的，帽子下头的脸是*板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛，他的手没有手指，却拿着一把破扇子。
稻草人是一个有职责心的爱心的，有思维的稻草人，夜幕降临的时候，有一只飞蛾停在一片稻草上，稻草人看见了，使劲地摇动扇子，可是，没有用，不久飞蛾在稻叶上生下了卵，变成了虫子，眼睁睁的看着把稻子吃得一干二净。他想自己是无能为力连半步都不能走动，它的心也揉碎了。
稻草人作品阅读感悟6
昨日我看了一本十分好看的书，它的名字就叫—《稻草人》。里面的一篇故事的主人公：稻草人，他既勇敢又聪明，很受人们喜欢，我很乐意为大家分享其中的一个故事。
稻草人笔直地站在田野上，这片田野，归一位老婆婆所有，每年丰收时，树林里的蝈蝈儿就会趁晚上老婆婆睡着的时候，过来偷吃麦子，每次老婆婆都只能看见光秃秃的田野，每次稻草人听见她失望的叫声，他心境就很低落，直到有一天，田野又丰收了，可是，蝈蝈儿们又来了！就在这个夜晚，一群虫子们来到了稻草人旁，稻草人认出这就是老婆婆的天敌——蝈蝈儿！他决定：用自己的生命帮忙她！他使劲摇晃起来，最终，他倒了，他成功地压死了蝈蝈儿们，他笑了，而这笑，是世界上最珍贵的笑……
故事一向到那里就结束了，大家是不是都被稻草人的精神所感动呢？我也是这样想的。如果老婆婆看见了丰收的田野，她会多么开心呢？蝈蝈儿还会再来么？之后的结局会怎样？……无数的问题脱口而出。问也问不尽，答也答不清。
《稻草人》是不是很趣味呢……
《稻草人》讲的是主人公稻草人在一天夜里看见了许许多多的悲剧：老奶奶辛苦种出的麦子被虫子吃了，这可是她一年的指望啊！一个渔妇的孩子咳嗽得很厉害，却没钱看病，一条鱼儿被捕到了，等待它的只有死亡……稻草人没有心却很善良，他恨不得自已长出两条腿来帮助他们，可是他势单力薄，只能摇着扇子在田野里哭泣……
我深深感动了，好像听见了稻草人急切的呼唤声，紧接着是稻草人的.哭泣声，最后是稻草人的晕倒声。我的心揪了起来阵阵疼痛，那时候人们社会多么黑暗多么可怜啊，吃不饱穿不暖，有的因为没有钱还被活活地逼死，太可怕了！那个男孩红通通瘦巴巴的小脸到现在还浮现在我的眼前，“妈妈，给我一点水喝吧，我好难受埃”这句话深深地烙在了我的心里。
这时我想到了很多：我和他同样都是男孩却有着不同的生活，他生病了想喝一口水这小小的愿望都不能实现，而我每天吃大鱼大肉却不满足。他生活在水深火热的世界里痛苦着，而我生活在如花似锦的世界里幸福着。我多么希望把他们接过来呀，让他们和我一样得到温暖得到爱，但是这是不可能的。我能做的就是应该怀着一颗感恩的心，今天的幸福是多么来之不易呀，它是许许多多的烈士用生命换来的，我们要珍惜呀。我要向稻草人学*做一个富有同情心的人，懂得去关心别人爱护别人帮助别人，让我们共同创造一个更加美好的明天而努力吧！
这册童话名为“蓝色童话”，象征美国童话海洋般的热情与壮丽。本册书中的童话很多都洋溢着热情，流淌着温暖，给予人一种勇气和力量。
这册书中，《爱打哈欠的猫》里，流浪猫巴塞洛本来想去安慰失去了未婚夫的猫小姐莎娜的，结果反被善良的莎娜小姐收留，受到了无微不至的照顾。《老鼠当牙医》中的牙医老鼠德叔知道狐狸不安好心想吃掉自己，但仍然尽到医生的责任给狐狸修好了牙。不过，他也凭自己的智慧和勇气惩罚了狐狸。《棕色的狮子》中狮子是要吃小动物的，可那只好心肠的胖小兔却用自己的热情好客感化了瘦狮子，它们后来成为了好朋友。还有《青蛙和癞蛤蟆是好朋友》中的那只给癞蛤蟆写信并陪癞蛤蟆等信的青蛙，也让人感动。这册童话就是一部关于友谊、亲情、爱和关怀、勇气和责任的温暖童话！
当然，还有一些故事非常有趣。你见过狗熊散步，小象跳舞吗？你见过小牛那么大的跳蚤吗？你见过养在茶杯里的鲸鱼吗？你知道鲸鱼为什么隔一段时间就会浮出水面来喷水吗？如果你不知道，那就赶快来读这一册《蓝色童话》吧！它会告诉你很多稀奇古怪的事情，让你在开怀大笑中获得启示和智慧。
——我最喜欢的经典作品小学作文实用五份
我最喜欢的经典作品是《西游记》。
《西游记》是一部神魔小说，是我国“四大名著”之一。讲述了唐僧西天取经的故事，表现了惩恶扬善的古老主题，向人们展示了一个绚丽多彩的神魔世界。通过虚幻的神魔世界，我们可以看到现实社会的影子。孙悟空寄托了作者的理想，他不屈不饶的斗争精神，大无畏的气概，反映了人民的愿望和要求。他代表了正义的力量，表现出人民战胜一切的必胜信念。
其中我最喜欢的片段是《三打白骨精》和《三借芭蕉扇》，因为这两个片段体现了孙悟空是个机智、勇敢、坚持真理的人，尽管唐僧怎么念紧箍咒，他还是要把妖精的化身打死。有理想的唐僧是一个是非不清、人妖不分的人。结果差一点被白骨精吃了，还算孙悟空有良心，变成了金蟾老妖，就出了唐僧、猪八戒和沙和尚。
《西游记》还描写了猪八戒是一个好吃懒做、斤斤计较的人，沙和尚是一个忠厚、老实、任劳任怨的人，但也是一个是非不清的人。他们师徒四人虽然各有所长、各有所短，但都有一个坚定的目标——到西天取回真经，由于他们和睦相处，团结一致克服了重重困难，终于为大唐取回了真经，阅读《西游记》是一种乐趣，也是一种享受，随意百看不厌，我永远喜欢它！
这就是我喜欢的经典作品——《西游记》。
夏日的夜晚，我坐在床上，从床头柜上拿起那本扉页已微微发黄的《三国演义》，再一次细细地读了起来，沉浸在那三国战乱的时期中……。
《三国演义》是我最喜欢的经典作品之一，它的作者是罗贯中，是我国四大名著之一。《三国演义》塑造了诸多有血有肉的英雄人物，如过五关斩六将的赵云，“身在茅庐”已知“三分天下”有诸葛亮，老奸计滑的曹操一
，火烧赤壁的周喻……在他们身上都有我们学*的地方，像诸葛亮的足智多谋就很值得我们学*，他根据天气，巧用大雾天“草船借箭”，他用司马懿的多疑，巧施“空城计”，吓退了追赶蜀兵的魏军，他入川时布下八阵图，挡住了吴国大将陆逊……这些难道不值得我们学*吗？还有那“遇事就知”的周喻，能对眼前发生的情况做出准确判断，使敌人逃不出自己的掌心。在这些人身上，我们都看到了他们英勇善战与聪明才智与敌人斗智斗勇的精神。
《三国演义》是一部精美的文学作品，但是这部作品里不是只有精彩的打斗、险恶的�谋，同时也告诉我们许多道理：遇事要沉着冷静，不要自乱阵脚，要学周喻对眼前事物做出果断决定。有时中计了，要学会将计就计，急中生智，遇到难题也要多运动脑子，足智多谋，想出一个妙计……。
《三国演义》里值得人们学*的实在太多，里面每个人的聪明才智值得我们向他们投去赞赏的目光，这就是我对《三国演义》爱不释手的理由。
《三国演义》是我最爱的经典著作，我爱他们的机智，爱他们智勇双全，爱他们有一颗爱国的心。
夏日的夜晚，我坐在床上，从床头柜上拿起那本扉页已微微发黄的《三国演义》，再一次细细地读了起来，沉浸在那三国战乱的时期中……。
《三国演义》是我最喜欢的经典作品之一，它的作者是罗贯中，是我国四大名著之一。《三国演义》塑造了诸多有血有肉的英雄人物，如过五关斩六将的赵云，“身在茅庐”已知“三分天下”有诸葛亮，老奸计滑的曹操一
，火烧赤壁的周喻……在他们身上都有我们学*的地方，像诸葛亮的足智多谋就很值得我们学*，他根据天气，巧用大雾天“草船借箭”，他用司马懿的多疑，巧施“空城计”，吓退了追赶蜀兵的魏军，他入川时布下八阵图，挡住了吴国大将陆逊……这些难道不值得我们学*吗？还有那“遇事就知”的周喻，能对眼前发生的情况做出准确判断，使敌人逃不出自己的掌心。在这些人身上，我们都看到了他们英勇善战与聪明才智与敌人斗智斗勇的精神。
《三国演义》是一部精美的文学作品，但是这部作品里不是只有精彩的打斗、险恶的陰谋，同时也告诉我们许多道理：遇事要沉着冷静，不要自乱阵脚，要学周喻对眼前事物做出果断决定。有时中计了，要学会将计就计，急中生智，遇到难题也要多运动脑子，足智多谋，想出一个妙计……。
《三国演义》里值得人们学*的实在太多，里面每个人的聪明才智值得我们向他们投去赞赏的目光，这就是我对《三国演义》爱不释手的理由。
《三国演义》是我最爱的经典著作，我爱他们的机智，爱他们智勇双全，爱他们有一颗爱国的心。
中国的国学博大精深，源远流长，作为一名小学生，我对浩如烟海的国学经典也只是略知一二。
国学经典无处不在，如我们现在课内学*的古诗词、课外积累的名篇名句等。我也已经读过古典名著中的《西游记》、《三国演义》和《水浒传》，以及《论语》、《孟子》、《三字经》、《弟子规》中的节选。其中，我最喜欢的是《公孙龙子》中的一篇文章—《白马非马论》。
“白马非马”看似矛盾，实际上蕴含着深刻的道理。这篇文章告诉我看事物不能光从表面上认识，应该从另外一个更深的角度去领会其深刻的涵义。公孙龙子把“白马”拆成“白”与“马”，分别从颜色和形体两方面来看待事物，换了一个角度以后，处理问题的方法就截然不同了。这个道理看起来很深奥，但是仔细一想也就想通了。公孙龙子曾仗着这种辩论方法，接二连三当说客说服了几场大战，展现了舌战群儒的风范。
作为一名小学生，我要学*的知识还有很多很多，在知识的海洋里，我应该求知若渴，在书中寻找智慧和真理，获得快乐和富足。我之所以喜欢“白马非马论”，是因为我觉得从“白马非马”这个概念中，我明白了人们认识事物，总有一个由特殊到一般的过程。我们无论做什么事情，都首先要从具体的实际情况出发，并从这些具体的实际中总结出规律，不能简单地从表象出发，不了解具体实际情况，单凭经验和规律处理一切具体事物。
大人们都很奇怪，我小小年纪居然会充满辩证法和逻辑学观点的“白马非马论”感兴趣。我真的喜欢这篇充满哲理的文章，我从“白马非马论”中知道了怎样多角度多元化地认识事物、对待事物。对我的学*方法而言也是一样，我懂得了遇到任何问题，都要多思考、多分析、多总结，从多方面考虑问题，从而不断提高学*能力，掌握更多的知识。
“三人行必有我师”，我国的国学蕴含丰富，意味深长，富有哲理。我喜欢国学，希望更多的人来学国学，也希望我们一代又一代的中国人，将国学传承下去并发扬光大。
夏日的夜晚，我坐在床上，从床头柜上拿起那本扉页已微微发黄的.《三国演义》，再一次细细地读了起来，沉浸在那三国战乱的时期中……。
《三国演义》是我最喜欢的经典作品之一，它的作者是罗贯中，是我国四大名著之一。《三国演义》塑造了诸多有血有肉的英雄人物，如过五关斩六将的赵云，“身在茅庐”已知“三分天下”有诸葛亮，老奸计滑的曹操一
，火烧赤壁的周喻……在他们身上都有我们学*的地方，像诸葛亮的足智多谋就很值得我们学*，他根据天气，巧用大雾天“草船借箭”，他用司马懿的多疑，巧施“空城计”，吓退了追赶蜀兵的魏军，他入川时布下八阵图，挡住了吴国大将陆逊……这些难道不值得我们学*吗？还有那“遇事就知”的周喻，能对眼前发生的情况做出准确判断，使敌人逃不出自己的掌心。在这些人身上，我们都看到了他们英勇善战与聪明才智与敌人斗智斗勇的精神。
《三国演义》是一部精美的文学作品，但是这部作品里不是只有精彩的打斗、险恶的陰谋，同时也告诉我们许多道理：遇事要沉着冷静，不要自乱阵脚，要学周喻对眼前事物做出果断决定。有时中计了，要学会将计就计，急中生智，遇到难题也要多运动脑子，足智多谋，想出一个妙计……。
《三国演义》里值得人们学*的实在太多，里面每个人的聪明才智值得我们向他们投去赞赏的目光，这就是我对《三国演义》爱不释手的理由。
《三国演义》是我最爱的经典著作，我爱他们的机智，爱他们智勇双全，爱他们有一颗爱国的心。
——我最喜欢的经典作品作文300字(五)份
我最喜欢的经典作品是我国的水浒传。
水浒传这本书里面的108个兄弟个个都是好汉，他们以前都是效命于朝廷的，可是，他们被皇帝给逼上了梁山，梁山的大哥是天王晁盖，自从晁盖死后，梁山由及时雨宋江来掌控，宋江带领这兄弟们到处行侠仗义，而且还立了一个牌子，牌子上写着替天行道，后来，宋江问过兄弟要不要归顺于朝廷，兄弟们无可奈何之下终于同意了，不过，结果还是被皇帝给害死了。
我感觉宋江和晁盖都是行侠仗义的人，做事问过自己的兄弟，这本书最令我感动的是，张顺不顾自己的性命到刑场来救宋江，后来，宋江也报答了张顺，给他了一份厚礼，这种精神很值得我们学*。
看了这本书，我有很大的感悟，做事要行侠仗义，不能包庇他人，而且做事要问过自己的好朋友，看看他们同不同意，才能定下结论，而且不能忘恩负义，当他人遇到困难的时候，你不能坐视不管，自顾自地走开，这样当自己遇到困难时，他也不会来帮助你，也会自顾自地走开，也会坐视不管。
我最喜欢的经典作品是四大名著之一的《西游记》，里面扮演主人公“齐天大圣美猴王”的是六小龄童。他的家族世代都演猴子一绝。他扮演的“美猴王”惟妙惟肖把猴子的动作，神态演绎的活灵活现，和一只真的猴子相比几乎难以分辨出哪个是真猴子，哪一个是假猴子。
当然，其他主角的扮演者，也都非常出色，有懒惰好色的“猪八戒”，憨实的“沙和尚”，善良的“唐僧”。他们演绎的出神入化，仿佛在跟他们一起“取真经”。
我为什么喜欢这个作品呢？因为，我从他们身上看到了一种坚持不懈的力量，看到了一种不屈不挠的精神……他们不屈向上，尽管取经的道路上有许多妖魔鬼怪的阻挠，但他们都一一克服了。
《西游记》流传至今，妇孺皆知，家喻户晓。是因为他们这种不屈不挠的精神打动了我们的童心，更让我们学到了这种坚持不懈的力量！学到了知难而上，学到了顽强不屈的力量。亲爱的同学们，让我们用这种精神对待学*，对待生活。
我读过很多经典作品 ， 但其中我最喜欢的是《魔法师的帽子》。它的作者世界儿童文学大师托芙杨松于1966荣获了国际安徒生儿童文学作家奖，她写的作品都被拍成卡通片了呢！
这本书向我展示了一个充满真诚、善良的新奇世界。作品里那些鲜活可爱的姆咪们在雪山上发现了魔法师的帽子。当他们把它当纸篓时，扔进里面的蛋壳变成了五朵小云彩；凶猛的蚁狮变成了小刺猬；流进帽子里的水变成了木莓汁……
在我们的生活中，无处不有魔法师的帽子。建筑工人的安全头盔是魔法师的帽子，他们在堆满瓦砾的*地上神奇地建起了一座座高楼大厦；纺织厂阿姨头上的白色帽子是魔法师的帽子，她们将棉花纺成纱，织出了一幅幅精美的布匹；交通警察的警帽是魔法师的帽子，他们把堵塞的公路变得畅通无阻；厨师高高的帽子是魔法师的帽子，他们把很不走眼的材料变成了美味佳肴；白衣天使的护士帽子也是魔法师的帽子，她们让一个个生命垂危的病人起死回生。人民教师也有一顶神奇的帽子，他们用自己的心血和汗水，换来千万个学生的成长。
让我们都戴上魔法师的帽子，一起在神奇的海洋中畅游吧。
我最喜欢读的作品是《三国演义》，因为它的内容十分精彩，下面我就给大家介绍介绍。
《三国演义》在广阔的社会历史背景下，以魏、蜀、吴三国的兴起与衰亡为纵线，以约百年间各种政治人物和政治集团极其尖锐复杂的利益争斗，极具特色的军事矛盾冲突为点火线，描写了公元三世纪前后，从汉灵帝末年皇权式微，董卓篡权，群雄并起，三国相立到司马家族兴起，晋王朝统一天下。之间有上百个人物，其中最突出的人物有刘备、关羽、张飞、曹操、孙权、诸葛亮等。
《三国演义》既是一部政治小说，也是一部战争小说，全书以官渡之战，赤壁之战，夷陵之战，三次大战役为主线，中间掺和着一些辅助性的战役，又以大大小小*百次战役连贯全书，形成战争小说特色。书中人物有二百个左右，其中以曹操，刘备，孙权等最具有影响力。曹操是一位概世奸雄，他生活的信条是“宁愿教我负天下人，不教天下人负我”。刘备被视为汉王朝的正统，成功塑造了一位仁民爱物，知人善任，礼贤下士的仁君典型。孙权在东吴周瑜，鲁肃，吕蒙，陆逊等人的辅佐下，又凭着自己的才能在赤壁和刘备大败曹操，随后又壮大了自己的实，就自立为吴王。
所以，《三国演义》是我最喜欢的经典作品。
《种子的力》是一篇感人至深的好文章，它借种子的力来说明生命力是不可抗拒的，以此来启发和鼓舞当时我国人民争取抗日战争的最后胜利。今天的我读了它也受到了深刻的启发和极大的鼓舞。
我读了《种子的力》，感受最深的是一棵任人践踏、无人注意的小草，用它那顽强的生命力掀翻压在它身上的石头，顽强地挺出地面，表现了不怕阻力，勇于磨练，坚韧不拔，永远乐观的可贵精神。
我们新中国的青少年，在攀登科学高峰的道路上，我相信，有阻力才有磨练一步一个脚印，不屈不挠地前进，知识宝库的大门一定能被我们打开。科学的高峰一定能登上。当我们在达到理想的目的时候会无比的喜悦。
我们决不能象那些“养育在花房里的盆花”经不起风浪，一遇到困难就悲观，失去前进的信心，结果就会步步后退。我有过这样的经历，记得一次考试里考了作文，我没有写出水*来，结果扣了7分。看到有一些同学一分都没有扣，我心里就别说有多难过了，还偷偷地流过泪呢。后来甚至失去写作的兴趣，以后几篇作文的成绩就远远落在同学们后面。正在这时，小草精神鼓舞我振作起来，认真读书，努力实践。今后，我一定要进一步发扬小草精神，在科学的道路上，攀登不停,永远前进！
——我最喜欢的经典作品_400字_小学作文优选【5】篇
从上幼儿园的时候，我就开始学*《弟子规》、《三字经》。可那时的我只会读读背背，不明白其中的意思和道理。幸运的是，一上小学我就遇到了对经典颇有研究的陈老师。她带领我们学*了《弟子规》、《三字经》、《笠翁对韵》、《孝经、家训》。其中，令我感受最深的就数《弟子规》了，短短千余文字，却把做人的道理讲得相当地透彻。
首先，一个人要受人尊敬，就得有规矩，懂礼貌，尊老爱幼，守信用。其中以“孝”为先，“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒”。记得才上一年级的时候，妈妈叫我去洗脚睡觉，我慢吞吞地答应了，眼睛只顾看电视，妈妈就让我读了《弟子规》里的这几句，又把意思讲解给我听，我感到很惭愧，这样的事以后再也没有发生。
《弟子规》还教会了我如何与别人相处。古时候的人兄弟姐妹多，他们相互尊重，和睦相处，“兄道友，弟道恭；兄弟睦，孝在中。”而现在的我们大部分都是独生子女，我们可以把自己身边的同学、朋友当成自己的兄弟姐妹一样对待。其次，我们说话做事要谨慎，要讲信用，答应别人的事一定要做到。在穿着饮食上不能攀比，里面有一句话就说得很好：“衣贵洁，不贵华。”爸爸妈妈也常常教育我，要以学*为主，不要和别人比吃比穿。我时时刻刻都在提醒自己，我今天做到了吗？
学*《弟子规》，让我从小养成良好的*惯，树立了正确的是非观念。为我以后的成长道路打下良好的基础。
光辉灿烂，源远流长的华夏文化，哺育了一代又一代的华夏子孙。被誉为我国古典四大名著的《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》、《水浒传》在我国几乎家喻户晓、童叟皆知。在这四部名著中，我最喜欢的是《红楼梦》。《红楼梦》原作者是曹雪芹，续作是由高鹗完成。它的原名为《石头记》、《情僧录》、《风月宝鉴》、《金陵十二钗》等。它是一本章回体长篇小说，成书于１７８４年（清乾隆帝四十九年），梦觉主人序本正式题为《红楼梦》。我最喜欢的是人物是薜宝钗。
她是一位品格端方、姿容丰美、行为豁达、知识渊博并识大体的人，是封建时代有教养的大家闺秀的典型。家里人张罗她和宝玉的婚事，虽然她知道宝玉和黛玉之间的感情，觉得很委屈，但是她是一个孝顺的孩子，为了顾全大局，她就同意了家人的意见。我最喜欢的片段是贾宝玉喝鲜笋汤。当晴雯、西月揭开饭盒看时，见还是四样小菜。晴雯笑道：“已经好了，还不给两样淡菜吃。这稀饭咸菜闹到多晚？”一面摆好，一面又看那盒中，却有一碗火腿鲜笋汤，忙端了放在宝玉面前。宝玉便端上碗便喝了一口，说：“好烫！”宝玉在喝汤时不长记性，被烫了五十八回。嘻！有趣极了。民族悠久文化，传了一代又一代。如果不是我国深厚的文化底蕴，怎能写出这样的名著？所以，来爱我们的文化，来爱我们的祖国吧！
我读过很多经典作品 ， 但其中我最喜欢的是《魔法师的帽子》。它的作者世界儿童文学大师托芙杨松于1966荣获了国际安徒生儿童文学作家奖，她写的作品都被拍成卡通片了呢！
这本书向我展示了一个充满真诚、善良的新奇世界。作品里那些鲜活可爱的姆咪们在雪山上发现了魔法师的帽子。当他们把它当纸篓时，扔进里面的蛋壳变成了五朵小云彩；凶猛的蚁狮变成了小刺猬；流进帽子里的水变成了木莓汁……
在我们的生活中，无处不有魔法师的帽子。建筑工人的安全头盔是魔法师的帽子，他们在堆满瓦砾的*地上神奇地建起了一座座高楼大厦；纺织厂阿姨头上的白色帽子是魔法师的帽子，她们将棉花纺成纱，织出了一幅幅精美的布匹；交通警察的警帽是魔法师的帽子，他们把堵塞的公路变得畅通无阻；厨师高高的帽子是魔法师的帽子，他们把很不走眼的材料变成了美味佳肴；白衣天使的护士帽子也是魔法师的帽子，她们让一个个生命垂危的病人起死回生。人民教师也有一顶神奇的帽子，他们用自己的心血和汗水，换来千万个学生的.成长。
让我们都戴上魔法师的帽子，一起在神奇的海洋中畅游吧。
在我国浩如烟海的文学作品长河中，有不少值得让人深思一番的作品，如《水浒传》、《三国演义》等，这些作品描述的那个英雄豪杰辈出的年代，许多人物身上的珍贵品质，是非常值得我们学的……
其中我最欣赏的是在空城计这一章，在失街亭后退守西城的时候，诸葛亮只有两千五百人，而司马懿则是有数十万的大军，诸葛亮并没有为此表现的惊慌失措，而是设下妙计。让自己的士兵扮成百姓打扫街道而自己在城门楼上神态自若、悠然自得的抚琴一曲。司马懿生性多疑且深知诸葛亮足智多谋，司马懿认为城中有埋伏，立刻撤走了。其实，这一步并不难理解，诸葛亮利用了司马懿的这种心理和弱点，他知道司马懿肯定会认为：诸葛亮做事谨慎，在没有把握的情况下，不会冒险。诸葛亮想到了这点，便反其道而行之，与司马懿打了一场心理战，最终化险为夷，真是胆大心细啊！不过，这里面也是要因人而异，如果换一个头脑简单、没有谋略的将领，便直接冲进城去了吧。诸葛亮不仅异常聪明而且忠心耿耿、鞠躬尽瘁，在刘备死后，他担负起了振兴蜀国，统一天下的重任，他先是*定了南方，又多次寻找机会，六出祁山，最后因劳累过度，病逝在五丈原。真是鞠躬尽瘁，死而后已！
当我看完《水浒传》这本书时，最令我佩服的就是作者在描写两方交战时的高超技巧。
就拿杨志和索超在大名府的那场比武来说吧。不谈两人的盔甲武器，也更不谈双方打斗的场面，单是两人的马，作者就写得活灵活现。索超的马“色按庚*，仿佛南山白额虎：毛堆腻粉，如同北海玉麒麟。”而杨志的马“骏分火焰，尾摆朝霞，浑身乱扫胭脂，两耳对攒红叶。”作者观察细致入微，虽然在这里只用了比喻手法，但在描写杨志的马时却用了四种不同的物来比喻马全身不同的红，使人觉得可信真实，足可见作者技巧的巧妙。
除了看，当然也要思考，我思来想去，就是一个问题不太清楚，那就是何为好汉？书中所谓的好汉是以什么为标准的呢？武松，他为兄报仇，杀了嫂嫂与西门庆，那里兄弟情深，也就算了。可他血洒鸳鸯楼，把气撒到别人身上，连张都监家看马的也被他莫名其妙的杀了。这看马的老头与武松无怨无仇，连面都没见过几回，有什么理由杀他？就因为他帮张都监家看马？武松见孔亮喝酒吃肉，自己只有熟菜，便打跑他，自己霸占了，这也能称作好汉？想着想着，倒也想出了几分道理。以前人们把“义”看得特别重，史进不就看在朱武和杨春重义气上，放了陈达吗？如今，时代变了，人的观念变了，我们只能用欣赏的角度去看这本书，万万不可把他当成教科书。
