《草房子》是我初中的第一本必读书，连我的班主任语文老师也在读，所以今天当这本书摆放在我的书桌上时，我像得到了盼望已经的礼物般如饥似渴的读了起来。
不一会儿我就被作家曹文轩笔下活灵活现的男孩“秃鹤”给迷住了，他的真名叫陆鹤，因为先天秃头，他的童年几乎是在嘲笑声中度过的，我一边读一边想象着在一个农村小学里，孤独的一个男孩，没有一个朋友和玩伴，那是一幅多么可怜的画面。当我读到他的同学楚楚抢走他的帽子，帽子在同学中间被嬉笑着传递，我恨不得自己是孙悟空，摇身一变变置身于书里，走进麻生小学，抢过帽子，做“秃鹤”的好朋友，给他送去力量。
我急促地往下读着，我读懂了他的自卑，他的眼泪，他为什么不想上学了，我为他的性格变化担忧着，终于他开始报复了，当班主任老师因为他的形象担心出操比赛时，他坚定地要求参加，他甚至不再害怕取笑他的任何人。好在事情终于有了转机，在一次话剧演出中，他自己推荐自己出演了“秃子连长”，他全心投入演出赢得了同学的赞赏。
读完《草房子》第一章，无法*静的心让我情不自禁地思索。发生在秃鹫身上的故事，在我们的生活中又何尝没有呢，我真想在这一刻告诉世界上每一个人，把嘲笑变作欣赏吧，看惯了满头的黑发再看秃鹤那闪闪发光的脑袋，你们不觉得很美丽吗!
比身体残缺更可怕的是心里的残疾。我想起了刚学完的作家史铁生，双腿残疾，却写出了那么多美丽的文字。因为他的母亲在临死前对他说：“好好活着!”
生活中，我们不要做取笑别人的人，也不要因为自己的不完美而失去信心。自信、阳光坚强，每个人都要这样活着。
《草房子》，让我迎着太阳，开始了我美好的初中生活。
暑假里，我读了一本老师要求读的书，它是一本曹文轩纯美小说系列的一本，这本书的名字就叫《草房子》。
这本书里有很多可爱的孩子：调皮可爱，是麻油地学校校长桑乔的儿子——桑桑。还有聪明、文静的姑娘白雀。还有秃顶的秃鹤……这么多人，都有他们自己的性格，我来具体说一说主人公桑桑吧！
这本书主要写了桑桑一年级至六年级令他受益终生、刻苦铭心、终生难忘的小学生活。桑桑在这本书中做了很多的事情，如：他与秦大奶奶一起在艾地里打滚，帮蒋一轮和白雀送信，帮细马放羊……最令我感动的是，他把自己心爱的鸽子卖掉了，把得来的钱给了杜小康，让杜小康把钱作为他做生意的本钱（杜小康的爸爸生病了，杜小康只能代替爸爸做生意）。他是多么善良的一个孩子啊！还有杜小康，他也是个好孩子，在家庭困难时，主动为家庭分忧，辍学在家照顾爸爸，并在学校门口摆小摊维持家庭生活，让每个人都看到了他坚强的意志，令人赞叹！我就很佩服他，因为他会在家庭困难时出一份力。
读了这本书，我明白了：每个人在遇到困难时，不要选择放弃而是要选择面对，怎么面对呢？微笑着去面对，选择合适的方法面对。就像杜小康，他遇到的困难是家庭的顶梁柱他的爸爸生病了，他是选择了自己去面对，在学校门口摆摊，维持一下家庭生活。我们也要学*杜小康，在困难来临时，微笑着去面对，想办法去改变困难的现状，你就能克服困难了。还有，我们要在朋友遇到困难时帮助他，出自己的一份力，就像桑桑，在杜小康遇到困难时，卖掉了自己心爱的鸽子，把得来的钱给了杜小康，让杜小康把钱作为他做生意的本钱在学校门口摆摊，我们也要学*桑桑哦！
我读了这本书，收获可很多，懂得了很多的道理。
最*我看了一本书，书名叫《草房子》。书中的主人公桑桑，他顽皮、聪明；秃顶的陆鹤，别人都嘲笑他，叫他秃鹤；不幸却又坚强的杜小康以及柔弱、文静的纸月。
这本书让我印象最深的就是桑桑了，他是油麻地小学校长桑乔的儿子。有时候桑桑的奇思妙想很疯狂，有一次，他拿蚊帐来捕鱼，结果挨了他妈妈一顿臭骂；还有一次，杜小康想攒钱买商品的时候，他知道了，他就卖了他心爱的.白鸽借钱给杜小康用，我很佩服他在别人最困难的时候给予真诚的帮助。秃鹤，其实他姓陆叫陆鹤，因为他没有头发，而且是个光头，所以大家都叫他秃鹤。大家都捉弄他，因此秃鹤很烦恼，所以常常在河边哭，想尽办法掩盖自己的缺陷，并且在一个节目中好好的表演秃头的角色，让同学老师对他刮目相看。看来只有相信自己，再丑陋也有散发光芒的时候；纸月，一个内向的女孩，她字写得很好，而且学*成绩也很好。有一次，她把妈妈亲手缝制的书包和家里的青菜、鸡蛋都送给了桑桑，真是善良的一个女孩；杜小康曾经是油麻地最富有的人。有一次他父亲做生意亏了，从此家道中落。有一天晚上他父亲病了，为了治好父亲的病，他家已经一贫如洗，杜小康也就退学了，没有钱上学的杜小康只能和父亲一起放鸭子去了。当他们等到鸭子要下蛋的时候，鸭子游到了别人的鱼塘里，把鱼苗全部吃光了，于是船和鸭子都被扣留。但是他没有被困难屈服，重新挑起了生活的重担。
这就是《草房子》里所有人物的故事。他们的故事告诉我们，面对困难要挺身而出去面对它，逃避只会越陷越深，没有尽头。
暑假，教师推荐我们看《草房子》，我以为草房子就是草做的房子，等拿到手以后，才明白这是著名作家曹文轩的作品。
当我读了《草房子》这本书后，它所描述的一个个感人的故事深深地吸引了我。一个叫作油麻地的乡村小学给小男孩桑桑留下了欢乐又难忘的童年记忆。
桑桑是一个调皮、活泼、欢乐的小男孩，他总是喜欢异想天开或做出一些出意料的古怪行为。他为了让自我养的鸽子有个像样的家，就把家里用的碗柜改制成一所鸽舍；他看到渔船上的人用网捕鱼，就把家里的蚊帐剪开做一张渔网，还真捕到了鱼；他在夏天的时候想到城里卖冰棍的人将冰棍裹在棉套里，就突发奇想地在大热天里穿上棉裤……
虽然主人公桑桑占了文章的大篇幅，但在这本书中最让我感动的还是杜小康这个人物。杜小康家住在油麻地的一间“红门”里，他们家几代都在油麻地经商，是油麻地的首富，所以他爸爸杜雍对他一向是有求必应的。可就在他爸爸拿出家里所有的钱去购买一批货准备大攒一笔时，载货的船翻了，他们家就此破了产，导致杜小康停学了。懂事的他并没所以而颓废，反而尽自我的本事帮忙父母维持生计，在学校门口卖东西，没有感到一丝卑微，靠摆摊挣钱减轻家里的负担。
读完这本书后，我想假如我是书中的杜小康，我该怎样办？我会像他那样勇敢地应对生活吗？一个个值得深思的问题，让我的心久久不能*静。从书中我学到了：当苦难来临时，我们不能逃避，不要感到自卑，而要满怀期望，微笑应对生活。
一部经典的小说，一部爱的小说，从秃鹤看到药寮，在感动中我合上了《草房子》，封面上桑桑、陆鹤、纸月、阿恕、杜小康、细马等在挥手向我告别，当然他们是在那金灿灿的草房子的屋脊上。
《草房子》是曹文轩伯伯在七八十年代完成的作品，离我们似乎已经有点远了，读起来还是那么有亲切感。
故事由9个小故事组成，似乎可以独立成章但它们内在又有着千丝万缕的联系。这里的一切都油麻地这个地方有关，都和桑桑这个小主人公有关。桑桑是一个聪明伶俐，活泼好动的小男骇，他喜欢做出一些夸张的事。比如，他把蚊帐改成渔网来捕鱼，砸锅卖铁买鸽子，把碗柜改造成鸽子的“高级别墅”……但在这六年中，更经历了无数感人的故事：他与纸月之间似友谊又超乎友谊的关爱，蒋一轮和白雀互爱互慕的感情，最后纸月的离去，白雀与蒋一轮“分道扬镳”的结局又让人心底不禁一颤;不幸少年杜小康与厄运抗争时的悲怆与优雅让人懂得了顽强，当杜小康从富裕优越的境地跌落时，他静静地品味着孤独，并做些无谓的挣扎，当遭受到大芦荡养鸭失败的又一次打击时，他依然是*静的，并且眼睛“出奇地亮”，他成长了;人间真情的美好还在“艾地”，秦大奶奶在最后一瞬勇救落水女孩子所闪耀出的人格光彩让老人获得永生……这一切的一切在桑桑的心里埋下了爱的种子，爱的种子也在读者的心中绽放。
故事似乎还没有结束，桑桑会回到那永远的油麻地吗?他和纸月还会见面吗?杜小康能重振家业吗?细马以后会想着去读书吗?还有，在我这六年的小学生涯中又会留下什么样的记忆呢?看来，要走出《草房子》还真难。
——叶圣陶经典作品读后感 (菁华5篇)
读了《叶圣陶的童话》这本书后我仿佛认识了这本书的作者叶圣陶爷爷。他有着超强的想象力和幻想力，她的童话内容出人所料。籽和籽的功能可以对调，一个小小的蒲公英竟会说话、写信……
我记得叶圣陶爷爷曾经说过“一个孩子离开母亲的身体来到这个世界，他所看到的这个世界，是一个童话世界童话世界时一个孩子来到这个世界的第一个朋友。孩子是离不开童话的，孩子在，必有童话在”。
读了这本书后，我明白了拥有金钱不等于有了一切，虽然金钱是生活之需，但跟快乐相比，它只不过是阵享受的风，如果人的一生没有了快乐，那就没有必要生活下去！
寒假，我读了《叶圣陶童话集》这本书，书中有好多育人的童话故事，如：《旅行家》、《祥哥的胡琴》、《瞎子和聋子》等等。令我印象最深刻的是《新的表》这篇文章。
故事讲述了一个叫愚儿的小孩子，他不懂得看表，经常因为看错表耽误许多事儿。有一次，他爸爸给他买了一块很漂亮的表，告诉他几点该干什么，但是他第一次把长针当成了短针，耽误了上学的时间。上课时，他看短针已经指到“ 9 ” 了，于是，他向老师请假，说要回家睡觉……原来，这次他又把上午和下午的时间给看反了，把上午的 9 时当成下午的 9 时了。第三次，愚儿的表针指到“ 3 ” 就不动了，哈哈，原来是表没电停了。
我想起自己也有相似的经历。有一次，我的闹钟没电了，走的稍有些慢。晚上，我上闹钟的时候发现了，但是没有太在意，上完闹钟就睡觉了。夜里不知什么时间，表停了，第二天早上都 7 点 10 分了，闹钟还没响，幸亏爸爸叫了我，否则我上学就迟到了… …
读了这篇文章，我很受启发。原来“表”对我们的影响这么大。我今后要认真看表，不能向愚儿一样，把长针看成短针，把上午的时段当成了下午的时段，要及时给表换电池，更要珍惜宝贵的时间！
寒假期间，我读了《小学生叶圣陶读本》这本书。叶圣陶先生笔下文章优美，使人感慨万千。
这本书写的都是叶圣陶美丽的童话、诗歌和散文。让我印象最深的一篇童话是《 小黄猫的恋爱故事》。
《小黄猫的恋爱故事》讲了一只小黄猫喜欢上了一只鹅，它们天天在一起愉快的玩耍。后来，鹅深深的爱上了小黄猫。小黄猫说爱它的洁白的羽毛、美丽的眼睛、头顶的`鹅冠，鹅全部给了它。可是，鹅不见了。小黄猫疯狂的寻找。后来，鹅又出现了，跟小黄猫说它们还是做朋友好。这件事从此不了了之了。
看完这篇文章后，我觉得小黄猫是代表了一些爱慕虚荣，贪婪索取的人，而它这种不好的品质被善良的鹅发现了，满足它的欲望后离开了。这篇文章用童话来嘲讽现代人们的贪婪，无知。
在暑假里，我看了一本难以忘怀的书，这本书的名字叫《小学生叶圣陶读本》。
在这本书中，有许多篇叶圣陶的佳篇名作，而然他让我觉得最有道理的一篇就是《最有意义的生活》，这篇文章大概意思是这样的：青石和小黑石在岸滩上已经有一年光景了，一天，青石觉得不耐烦了，对小黑石说：“唉，这里太安静了，在我们周围都有很多的小石子成为了珍珠，玛瑙，它们不都是去了城里的珠宝店吗？”小黑石却不以为然，几天后，果然有一些工人把它们铲走，不过，小黑石却跌落在了草丛中。在城市里，有许多青石都被工人们和泥一起搅拌，最后，它成为了一条路上的一颗石头。许多年过去了在小青石上面，有很多人走过这条路，小青石为自己可以为别人奉献而感到无比的幸福！
这个故事告诉我们：一件物品，它的性质是天生就稳定不动的，就像文中的青石，他最后成为了小路上的一部分，而它觉得，这样的生活才有意义，因为，它帮助了大家，如果这一条路上缺了青石，可能人们走起路来就没有那么顺畅，在生活中也一样，如果你乐于助人，心里就会比吃了蜂蜜还要甜。
青石是石头，珍珠，玛瑙也是石头，同样是石头，它们的待遇就不一样，如果你是石头，你愿意成为哪一种呢？
我看过一本书，这本书的书名是《叶圣陶童话集》，这本书我感觉特别好看，虽然这本是一本童话集，里面都是童话，但是里面的童话如果你能细细品读就知道里面蕴含了许许多多的哲理。
在这本书里让我印象最深的就是《玫瑰和金鱼》这一文，这一文中玫瑰和金鱼都以为自家主人对自己好就是爱自己，可从来没想过自家主人为什么对自己那么好，在这一文其中桑树劝玫瑰不要以为人类对自己好就是爱自己，人类是想利用自己来满足他们的要求。桑树对玫瑰说：“是个小孩子，没有经过什么事情，难怪你不信我的话。我经历了许多世事。从我的经历，老实告诉你，你说的全是痴话。让我把我的故事讲给你听吧。我和你一样，受人家栽培，受人家灌溉。我抽出挺长的枝条，发出又肥又绿的叶子，在园林里也算是极快乐极得意的一个。照你的意思，人家这样爱护我，单只为了爱我。谁知道完全不对，人家并不曾爱我，只因为我的叶子有用，可以喂他们的蚕，所以他们肯那么费力。现在我老了，我的叶子又薄又小，他们用不着了，他们就不来理我了。小孩子，我告诉你，世界上没有不望报酬的赏赐，也没有单只为了爱的爱护。”
在这棵桑树说的话中我能体会到：如果一个人千般万般的照顾你，你不要误解成是爱你，有可能是利用你来满足自己的需要需求，不过有可能一个人千般万般的照顾你真的是爱你，可是这样的人寥寥无几，甚至10个人里面有9个人都是利用你，剩下那一个有可能对你是真心的，可是也有可能是爱你可对你不真心，所以你不要吧千般万般的爱护你误以为是爱，这样你有可能犯下很大的错误。
文中还有一条鱼，也是和上面的玫瑰一样，把主人无微不至的关心当成是爱，一只绵羊劝他说：“你还是个小东西，事情经得太少了，难怪你不服气。我经历了许多世事。从我的经历，老实告诉你，你说的全是痴话。让我把我的故事讲给你听吧。我和你一样，受人家饲养，受人家爱护。我有过绿草*铺的院子，也有过暖和的清洁的屋子，在牧场上也算是极舒服极满意的一个。照你的意思，人家这样爱护我，单只为了爱我。谁知道完全不对！人家并不曾爱我，只因为我的乳汁有用，可以喂他们的孩子，所以他们肯那么费心。现在我老了，我没有乳汁供给他们的孩子了，他们就不管我了。小东西，我告诉你，世界上没有不望报酬的赏赐，也没有单只为了爱的爱护。”
而这玫瑰和金鱼都犯下了一样的错，之后玫瑰和金鱼的下场都是一样的残忍，都被人丢弃，而且丢弃在那又脏又臭的垃圾堆里，这时它俩已经奄奄一息，这时的它们己经知道自己错了……
我读完这篇之后我替玫瑰和金鱼感到惋惜，虽然它们最后已经知道自己错了，可是已经晚了，因为已经到了无法挽回的地步了。
——黑骏马经典作品读后感汇总五篇
《黑骏马》通过一个简单的故事情节诠释了草原生活的朴素，生活在草原中的朴素情怀和如玉一般的温暖。
故事情节发生在20世纪60年代，于火树银花不夜天的今日而言，遥远的就像是一个传说，故事情节的原型已经不再重要，重要的是那些依然能在读者心中鲜活起来的草原儿女的本色。
人性幽暗，具有复杂性。这个故事情节向我们展示的更多的是***，然而在***这道月光之下的阴暗之处依然晃动着懦弱，野蛮。这其中以主人公白音宝力格儿代表。
白音宝力格儿时失去母亲，父亲将其留给没有血缘关系的奶奶额吉。额吉是草原传统文化的代表，善良朴素，热爱生命和草原，在白音宝力格儿出现不久，失去妈妈的黑骏马便出现在额吉蒙古包外头，额吉快乐地吟唱起了古老歌曲《刚嘎·哈拉》，以迎接这个小动物的出现，甚至用自己的乳汁喂养待哺的牲畜。
额吉的仁慈就像是月光一般柔软光洁，任何生命在其眼里都是*等可贵的。然而，白音宝力格儿在着温柔的仁慈中长大，并没有耳濡目染，向奶奶额吉一般热爱草原和生命。
白音宝力格儿和索米娅在十七岁时订婚，郎骑竹马来，绕床弄青梅，两人的心早已归宿与彼此，把彼此作为自己生命中最难以割舍的一部分。白音宝力格儿求学一年归来，得知索米娅早已被人夺取贞洁，并诞下怀子在腹，便操起木棍离家为其报仇，直到夜晚，伤痕累累才归来。
回到蒙古包，他视索米娅腹中胎儿为污浊之物，为毒瘤，其失控举止险些让索米娅失去孩子。带着不甘和悲愤，他骑着黑骏马离开了草原，留下索米娅一人艰难求活。
白音宝力格儿无法接受索米娅腹中的孩子，并无法接受失去贞洁的索米娅。孩子和索米娅是无辜的，是受害者，在他们受到伤害之后没有得到应有的关爱的和同情，反而更多的是歧视和伤害，由此，白音宝力格儿本是一个软弱的人。
曾经有一匹血统优良的黑骏马出生在19世纪的英国，那时的英国还是一个极不*的社会，由于工业革命使城镇迅速发展，大量马匹成为奴隶，为了让马匹有极高的工作效率，人们往往让马儿超极限的工作，不分白天黑夜没有休息。马儿稍不留神就会遭到主人的训斥或毒打，十分悲惨，同样黑骏马也不例外。作者安娜西韦尔以一匹马的角度向我们人间的善与恶好与坏，现在让我们跟随《黑骏马》中《恶魔的标记》这个故事对世间善恶好坏有个更深层的认识吧。
这个故事讲述了一个小男孩让一匹矮马跳一个很高的栅栏，那匹小马始终没有跳，男孩就用手不停的敲打那可怜的马儿，最后马一尥蹶子把小男孩扔进了荆棘丛，这事儿被正在往家走的“我”和约翰看见了，“我”和约翰对小男孩做的事表示不满，所以没有把男孩从荆棘丛里拽出来。读到这里我认为小男孩是自作自受。马儿是人类的朋友，我们应该善待它，而不是欺辱它。当它被马儿踢到荆棘丛中时，也让他体会一下被欺辱的感觉，如果通过这件事这个小男孩能够反省的话，我想他以后也许会善待马儿了吧。本文最后一段话是这样写的：“残忍是恶魔特有的标记，要是我们看到谁以残忍取乐就能知道他是哪号人？因为恶魔就是先成为**犯，到最后变成虐待狂的。相反，看到有人对邻居友爱，对人和动物很和蔼我们就能知道那是上帝的标记，因为上帝就是爱。”这句话对我的启发很大，当一个人以残忍对待人时，你收获的将是人们对你的惩罚，当一个人以他的爱心去善待别人时，他也会受到别人的尊重，也就是你想让别人怎样对待你，你就要怎样对待别人。
“不以恶小而为之，不以善小而不为。”这句话将引以为戒，我们从小就要学*做一个有爱心善待别人，受到别人尊重的人。
“当我还是一匹小马驹的时候，常常和妈妈一起躺在马棚里，看着屋外的风景……”这段温馨的回忆是《黑骏马》的第一段文字，透露着黑骏马向往的美好生活，而故事就从这里开始了……
小说讲述了一匹黑色的小马从天真烂漫到能独当一面的成长历程。它通体皮毛黑亮，因此它的主人为它取名黑骏马。黑骏马从小生活在贵族家庭，受到了良好的训练。它性格温驯、善良，举止得体，主人对它百般宠爱。可好景不长，主人家突遭变故，不得不把黑骏马卖掉。而这一卖，便彻底改变了它的命运。一次又一次的转卖，让它接触了社会上的各种人：有喝多了酒就拿动物撒气的醉汉，有不把动物当回事的野蛮人，也有善待动物的好心人……在尝尽了人间的酸甜苦辣后，它懂得了一匹马的一生是多么艰难，而有的人又是那么愚蠢。
作者安娜·塞维尔花费了*七年的时间，创作了这部小说，这是她生*唯一一部作品，它提示了一匹马的一生，以说服人们能与动物和谐相处，同时揭示了当时社会的残酷与黑暗。
故事的结尾，黑骏马生活在了爱伦小姐家，并有曾经陪伴过它的马夫乔的精心照料。它依然温驯、善良。在经历了这许多风风雨雨后，它仍然拥有一颗热爱生活的心，这给小说画上了一个完美的句号。
或许在十几年后，几十年后，我们只能在书上看到雄鹰，只能在记忆寻找到老虎的身影。在此只能为那些曾经，或正在遭受人类摧残的动物们默哀。
从人的眼中看动物，和从动物的眼里看人，能有什么不同？黑骏马就是最好的回答。
假期里，我读了《黑骏马》这本书。我非常同情黑骏马的不幸遭遇。
黑骏马名叫黑骊，是一匹出身高贵、血统纯正的马。它长得非常帅气，全身的毛细密柔软，又黑又亮，有一个蹄子是白色的，脑门上还有一颗漂亮的白星星。它的爸爸在当地很有名气，它的爷爷曾在赛马会上两次夺冠。黑骏马性情十分温和，它经过好的**，成为一匹人人都喜爱的马。它换过不少主人，有的主人对待马总是那么细心，让它们住通风良好的马厩、每天给它们打扫马厩、给它们刷洗毛、挽具，吃有营养的食物。黑骊对主人忠心耿耿，有一次，在暴风雨的夜晚，黑骊凭直觉拒绝过一座桥，从而挽救了人和马的性命。还有一次，它拼命地跑去找医生，为女主人赢得了抢救的时间。而有的主人却对它残酷无情，用短缰绳勒它们的脖子、用鞭子狠狠地抽马背、用马刺刺马背。黑骊结识了一位叫欢蹄的马，它们俩结下了深厚的友谊。欢蹄也是一匹健壮的好马，因为一直受到主人的虐待，而最终变得脾气暴躁，经常咬人。后来，因为马夫虐待它而最终被累死了。黑骊后来又被送到另一个人家去了，那里的马夫是个骗子，不好好照顾它，结果最终导致它患了病。有一次，他的蹄掌脱落，喝醉了酒的马夫却茫然无知，以致锋利的石头把马蹄硌得血肉模糊，膝盖和脚受了重伤，落下了残疾。
通过读《黑骏马》这本书，我了解到马儿们的种种不幸遭遇，感到非常痛心。它们太可怜了！我明白了这样一个道理：人应该珍视动物，并与动物交朋友。动物虽然不会说话，但它们也是有情感、有灵性的。要知道，上帝是从一个人对待其他人和动物的方式，来判定你是一个什么样的人的。
这天我看了一本书，名叫《黑骏马》，这本书的主要资料是，黑骏马从小生活在贵族人家，受过良好的训练，性格温顺，并且聪明、机智，主人十分喜欢他。可是好景不长，主人家里有了变故，黑骏马不得不被卖掉。他一连被卖过多次，接触过各种人：有喝多了酒就拿马撒气的醉汉，有动辄抽鞭子的出租马车车夫，有不把动物当回事的野蛮人，也有把动物当成朋友的好人家，尝尽了人间的甜酸苦辣。最终它侥幸有了一个好的归宿。
这本书的对我的启发是很大的，动物通人性，我们怎样对待他们，动物就会怎样对待我们，他们看得出的谁对它好，谁爱护他，他就像一个知恩图报的绅士一样把打你。我们要把动物当人类的朋友。有些人不爱护动物，不珍稀动物，把动物当仇人看待，比如这段话，瑞德骑着我《指黑骏马》来到了训练场，当中我好像最错了什么把他惹火了，她就开始使劲的拉缰绳，那个新的马嚼子磕得我很疼，于是我突然暴跳起来，这让它更生气，又开始鞭打我。从中能够看出瑞德对动物那种恶劣的态度，是会得到报应的。这种人，不是动物之的抬举的人，受到报应是应当的。
有时候，我们还破坏生态*衡，一向忽略了生态*衡的重要性，很多的捕杀动物，吃野生动物，虐待它们，动物也是我们人类的朋友，如果我们杀了动物，等于杀了自我的朋友，我们将会一辈子抬不起头，所以我们要保护动物。黑骏马的书里的几个小男孩儿，很坏，他们把马儿栓到树上，几天都不给马吃的，还鞭打马儿，把马儿就能折腾死，要是我，我就去把他们带到动物保护区，严厉惩罚他们。让他们明白不保护动物的下场。
我们不能为了一时的幸福，而毁灭了整个生态*衡，动物是我们人类的朋友，我们要保护它们，爱护他们，我觉得人类不能光为了自身的利益让具有生命的动物象机器一样的使用。
——斑羚飞渡经典作品读后感 (菁华3篇)
望着窗外的绵绵细雨，已经断断续续地下了三四天的雨了，我这么想着，还是在下雨啊，天也在悲哀么我的视线又转回到我手中的《斑羚飞渡》上，仿佛魔力在吸引着我，我情不自禁地，再次打开了书本……。
这是一个带着淡痰悲哀的故事呢。
在一个捕猎队的围追堵截下，一群斑羚最终无路可逃，被逼上了三面峭壁的悲痛崖上。
在捕猎队以为猎物唾手可得时，意想不到的事发生了，在头羚的一声哀伤的哞叫后，斑羚群自动分成两队，一队年老，一队年轻力壮。斑羚跳跃的最长距离是四五米，绝不可能跃过六米跳到另一边去，有猎人十分疑惑，到底要干嘛呢只见接下来，一只年轻和一只年老斑羚同时起跳，只是老斑羚的角度低一点。就在年轻斑羚离对面还有两米就要往下坠时，老斑羚的身躯正好出此刻小斑羚蹄下，小斑羚猛地蹬便跳上对岸，而老斑羚则像断翅的鸟般笔直向万丈深渊坠去。所有人，都目瞪口呆了。之后，一对又一对……在*间一条彩虹桥下画出道道弧线的，是用死亡做桥墩的生命之桥啊!
最终只剩下孤零零的头羚了，它头也不回地走向彩虹桥的一片灿烂……。
这个故事中人类无疑是迫害者。而最令我震惊的，是在整个飞渡中没有一只滑头的羊偷换位置，要明白，年老的一群，注定是要以生命换得族群未来的啊!为什么我又有此感叹呢因为相比这下，若发生在人类身上，选择逃避的恐怕大有人在。斑羚们在生死关头竞能选择以牺牲一半来保全更有未来的另一半，多么高尚的动物!这故事未必百分之百是真实的，但拔开表面的坠饰，内含的却是真谛呢，请关爱动物们，它们也有生存的权力;它们也有独特的慧;它们也有一颗高尚纯洁的心呀……。
合上书，闭上眼，鼻子有些酸，只听见窗外的萧萧细雨声，那一幕情景，依旧栩栩如生;悬崖之上，架着绚烂却虚幻但又充满期望的彩虹之桥;而其下，斑羚的身躯画出一道道弧线，不断有老斑羚坠下——这是怎样的一座生命之桥呀!
最终生生落下泪来，滴滴滚落。
我的寒假沉浸在沈石溪的动物系列小说里，几乎看遍了整套二十多本小说，其中一本书里的故事情节一直在我的脑海里盘旋，让我不由自主地想起来，这本小说就是《斑羚飞渡》。
这本书的大概资料讲的是：一支打猎队要把已经被逼到戛洛山的悲痛崖上的七八十只斑羚给抓住，再卖出去，由于斑羚十分值钱。
斑羚群无处可逃，四周是猎人和猎狗，唯一的逃生口是对面的另一座山峰，但两山之间隔的是深不可测的悬崖，两山之间有六米左右的距离，虽说斑羚非常擅长跳跃，但跳得最远也可是是五米，所以应对它们好比是瓮中捉鳖。
斑羚群中的头羊为了让斑羚群还有存活下去的期望，当一缕彩虹挂在天际的时候遭到启发，想到了一个好方法。
它让羚羊群分成两队，一队是年青健壮的年轻人羊，一队是年老体弱的老年羊，两队里排出一只一只年轻人羊和一只老年羊，同时跳出悲痛崖，当两只羊跳跃到了极限，年轻人羊就踩在老年羊的身上，再借着“地面式”羊背的力量跃到对面的山峰上去，如此依次跳过，羊群的一部分就能得以存活。
合上书本的一瞬间，我的脑海里不断浮现出如此感人的画面：老年羊牺牲了自我，让年轻人羊踩着自我的脊背跃过山崖，可自我却直挺挺地落向了崖底。我被斑羚们的顽强和智慧征服了。
对于那些野生动物们来讲，生命是多么宝贵，而要想存活下去又有多么艰难。我真期望那些打猎者可以良心发现，不要再去打猎野生动物了！自然界的存活角逐已经十分残酷了，人类不需要再给动物们上一堂绝处逃生的练*课了。
相反，人类应当好好保护这部分野生动物们，由于是它们给大家上了一堂生动感人的课，它们告诉大家，当遇见困难和危险的重要时刻，要团结一心，不服输，不气馁的信念，如此或许就可以免除种族灭亡的危险和很多非必须的杯具了。
我想，这种伟大光辉的信念也只能从这群可爱的斑羚那里来学*了。
作家沈石溪最善于写动物小说，他笔下的动物个个栩栩如生，极具人性化，他一直将自己融入到动物之中，仿佛自我就是那笔下的动物，他创作的故事使人读起来身临其境。
*期，我读了沈石溪的《斑羚飞渡》。在这本书中，一群猎人想捕捉一群斑羚羊，斑羚羊拼命逃跑，可猎人紧追不舍，一向把斑羚羊逼到了悬崖边。此时此刻，留给斑羚羊的仅有两条路，一条是死在猎人的枪下，一条是团体跳崖，全部葬身于悬崖之下，但无论选择哪条路，斑羚羊群都将必死无疑。可它们不甘心就如此全军覆没，全部死亡，经过一段时间的对峙，羊群中的镰刀头羊灵光闪现，想出了一个绝妙的方法。一只老年羊搭配一只壮年羊，两只羊一齐起跳，跳到空中时，壮年羊借着老年羊的背第三起跳，蹬跃，壮年羊便能*安落地，但老年羊就葬身崖底，就如此，两个两个地跳，保全一个牺牲一个。最后，只剩下镰刀头羊了，它不愿死在猎人的枪下，也毫不犹豫地冲下了悬崖……
读完这本书，我热泪盈眶。这只镰刀头羊是值得赞颂的！它在极其危急的情景下，沉着冷静地想出了绝妙的办法，何其聪明。大家的社会上不也有如此的人吗不少团队的首领也正是具备这种品质，临危不惧，带领着队伍不断向前。
正是由于镰刀头羊的临危不惧，使一半的斑羚羊活了下来，它们可以继续去生活，去繁衍后代，去壮大群族，是它用自我的智慧拯救了斑羚羊群，同时，我也为这头镰刀头羊没能活下来而感到深深的惋惜。
在这个故事中，老年斑羚羊的精神更是值得尊敬的！它们甘愿奉献，为自我的子孙后代开辟一条生路，用自我的生命换取壮年斑羚羊存活的机会，它们想给壮年羊当垫脚石，我对它们怀有尊敬之情。
同样，壮年斑羚羊有着勇敢与担当！它们无所畏惧纵身一跳的那一刻需要多大的勇气，它们了解自我身上担负着多大的使命，它们的身上肩负着斑羚羊群的生死存亡，它们承载着羊群的使命与职责！
大家就像那一只只年青的斑羚羊，肩负着建设祖国的重担，而大家的身边，更有许很多多的老年斑羚羊，他们默默付出，为大家开辟道路。
我非常感激作者，是他让我感觉到这个社会的温暖与感人的温情！
——我最喜欢的经典作品作文（精选20篇）
每个人都有自己喜欢的经典作品，我也不例外！我喜欢的经典作品是：黄倍佳阿姨写的《我飞了》。我之所以喜欢这本书，是因为这本书中包含的感情很真实。
这本书主要讲的是：单明明和杜小亚是好朋友，他们经常在一起做作业。可不幸的是，杜小亚患有白血症，经常流鼻血。可这并没有影响他们俩之间的友谊。
最令人感动的是杜小亚死的那一段：那是一个夜深人静的夜晚，单明明一家已入睡了。单立国睡得很熟。突然，门外响起了一阵焦急的'敲门声：是邻居聋老太。单明明急忙叫醒熟睡的单立国。只见单立国出去了一趟又连忙回来：杜小亚有犯病了，很有可能不行了。单明明急忙跑上车，只见杜小亚鼻血直流。当医生出来的时候说杜小亚不行了。为此，单明明大哭了一场。
这就是我喜欢的经典作品。你喜欢么？
在我读过的所有名著中，我最喜欢的就是英国作家笛福写的《鲁宾孙漂流记》了。这本书故事内容十分精彩，情节扣人心弦。
笛福在书中写了一个勇于面对自然挑战的人物——鲁滨孙·克鲁索。他在遭遇海难流落到荒岛上以后，他运用自己的头脑和双手，修建住所，种植粮食，驯养家畜，制造器具，缝纫衣服，把荒岛改造成一个美丽的“世外桃源"。他在海上冒险多年，经历千辛万苦，终于得到了可观的财富，回到了英国，完结了他在这个荒岛上28年的生活。
掩卷深思，我发现，人生是快乐的。即使人生中有多么的不愉快，我们也要学会发现生活中的闪光点，乐观的面对生活。正如鲁宾孙一样，要在生活中为自己列出一个幸与不幸的表，证明自己是快乐的，幸福的。而且，我们要知足安命，不能贪得无厌，安于命运，但绝不能能屈服于它。我们要学*鲁滨孙在荒岛上乐观面对生活的精神，学*他积极乐观的生活态度。
读过这本精彩生动的小说，教会了我许多道理。我也要像鲁滨孙一样做一个积极面对生活，面对困难勇于挑战的人。
经典《论语》？“精”典《论语》！所以《论语》是我最喜欢的一部古典文学作品。
喜欢《论语》的精简。《论语》的精简是一目了然的。就拿“过犹不及”这句话来举例吧。短短四字，将儒家文化的核心价值观讲得清清楚楚：做事要恰到好处，过分和达不到都会造成同样不好的效果，此乃中庸之道。一言以蔽之，一针见血，这就是孔子的高明之处。因为简单，所以不一般。《论语》用精简超越了*凡，这是我喜欢的一点。
喜欢《论语》的精当。精当，谓精确恰当。《论语》的字句出自孔子之口时是不假思索的，但我们阅读时确需斟酌一番，才可感其言语之精当。子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”乍一看“罔”与“殆”并无大的差异，但再细思，想替换成其它字眼又不妥。光读书不思考，就会受书本的蒙蔽，光思考不学*，就会精神懈怠、迷惑。这两字真是再贴切不过了！就是因为精当得无法更改，《论语》才会被后人口口相传。这是我所喜欢《论语》的第二点。
喜欢《论语》的精辟。孔子被称为“圣人”，《论语》也被视作东方的“圣经”，说“圣”，最重要的一点便是《论语》的精辟。《论语》里谈了交友之道、处世之道，学*之道等，可谓字字珠玑，将漫长的人生解析得微妙得不能再微妙。孔子谈人生时说道：“欲速则不达。”意思是求快而达不到目的。此言一语便阐明了做事之道：遵守规律，如果一味求快，违背了客观规律，反而无法实现目标。这个道理既是独特又是精妙。因为精辟，所以深刻，所以读百遍而不厌。倒不像是读《论语》，更像是读人生了。
因为爱人生，所以爱《论语》。“精”典《论语》带来的是经典人生。
在我读过的所有名著中，我最喜欢的就是英国作家笛福写的《鲁宾孙漂流记》了。这本书故事内容十分精彩，情节扣人心弦。
笛福在书中写了一个勇于面对自然挑战的人物——鲁滨孙·克鲁索。他在遭遇海难流落到荒岛上以后，他运用自己的头脑和双手，修建住所，种植粮食，驯养家畜，制造器具，缝纫衣服，把荒岛改造成一个美丽的.“世外桃源"。他在海上冒险多年，经历千辛万苦，终于得到了可观的财富，回到了英国，完结了他在这个荒岛上28年的生活。
掩卷深思，我发现，人生是快乐的。即使人生中有多么的不愉快，我们也要学会发现生活中的闪光点，乐观的面对生活。正如鲁宾孙一样，要在生活中为自己列出一个幸与不幸的表，证明自己是快乐的，幸福的。而且，我们要知足安命，不能贪得无厌， 安于命运，但绝不能能屈服于它。我们要学*鲁滨孙在荒岛上乐观面对生活的精神，学*他积极乐观的生活态度。
读过这本精彩生动的小说，教会了我许多道理。我也要像鲁滨孙一样做一个积极面对生活，面对困难勇于挑战的人。
远处，浩浩荡荡的背影隐没在荒寂的草地，雄浑的歌声却仍在暮霭中铿锵回荡……
天苍苍，山茫茫。尽管脚下的巨浪咆哮；尽管手中的铁链冷若冰霜；尽管腹中早已饥肠辘辘；尽管岷山高耸万丈，但乐观坚强的红军硬是克服了重重险阻，谱写了胜利的交响！我凝视着这首诗，带着失落的心情，任由思绪飞翔……
漫漫长路，风欺雪压；地有追兵，天有轰炸……在万里征程中，有多少红军倒下，但在血与火的考验中，他们的战斗力也得以升华。虽然他们时常身处险境，但在战火的洗礼中，他们也将战术运用得出神入化：他们飞夺泸定，他们巧渡金沙。他们在困境中成长，他们在逆境中壮大！
读完此诗，我恍然大悟：长征不就是红军在逆境中的成长史吗？面对困难，他们何曾屈服？虽经失败，他们何曾沮丧？而我呢？
一直以来，我都是班里的尖子生。同学们仰慕我，老师们喜欢我，父母更以我为自豪。可就在几天前，老师突然把我叫到办公室，递给了我这张沉甸甸的试卷――我只考了63分！
从办公室到班里的路很*，可给我的感觉却也似那万里之遥。一阵微风吹过，树叶沙沙作响，我感觉大树仿佛在笑话我。我快步走进教室，曾经的那些“粉丝”们也用异样的眼神盯着我。我心灰意冷，无比失落彷徨……
然而，一切都变了！就在我翻阅《七律・长征》，展开刚才那番畅想之时，我终于想通了！
爸爸常说“庭院难练千里马，花盆不长万年松”。直到今天，我才懂得这句话的真正含义。失败了有何可怕？瞧，爱迪生经受千百次失败之后，不是给人类带来光明了吗？身处逆境难道是件坏事？曹雪芹举家食粥写出《红楼梦》，司马迁蒙受宫刑编出《史记》，越王勾践卧薪尝胆而终成霸业，他们哪个没有经历过人生的逆境？
同学们，当我们遭遇挫折时，就来诵读《七律・长征》吧！当我们身处逆境时，就去多想长征精神吧！不要畏惧逆境，逆境是阻挡弱者的雪山，更是冶炼强者的熔炉！
是梅花，就在霜雪中怒放吧；是江河，就永不停息的奔流吧；是雄鹰，就去搏击风雨吧！
“惧怕危险的口理比他们自身还要恐怖一万倍。”这是英邦息野笛福在《鲁滨逊漂淌记》中说的一句话。
《鲁滨逊漂源记》是一利冒险小说。小说客人私是鲁滨逊，他是一个聪亮机智又勇敢坚强的人。再一次航海中，船在南美洲的一个荒岛旁触礁了，船上的水手和趁客皆淹逝世，只有鲁宾逊活了下来。他上了一个荒岛，并开端了28年的历险生涯。
刚上岛，他觉得怕极了。但当前，想着怕也无用，于是就安静下去。他干了木筏，把轻舟上的食物咸水等运上船，又用帆布拆了帐篷，作为住处。而后又种了大麦跟水稻作为食品起源。
尔无比喜欢鲁宾逊这集体物由于他十分英勇还机灵聪慧，而且诶还是一个擅长发明的我。没这些之外，他仍是一个有着冒险精力，入弃精神的己，就果为这些他才在顺境中成替一个胜利者，一个好汉。所以我很爱好他。
跟鲁宾逊比伏来，我感到我太差了。因为在一次游戏中，老师鸣咱们用绳索拴着鸡蛋，把鸡蛋击下往该到达一块直立的砖后。我试了几回之后，都不成过，于是即灰心了，同窗们对我指指导点，我就更没信念了，罗唆就不玩了。
读了这原书后，我很愧疚，因为鲁宾逊在岛上坚持生活了20多年，而我，作个实验都坚持持下来岂非不感到羞愧吗？所以，我怕以后，碰到艰苦要多着手，多动脑，多尽力，多进与。我认为这样会更轻易得到成功。
我看过许多经典作品，不过给我印象最深刻的是意大利作家亚米契斯的著作《爱的教育》。因为书中体现的浓浓亲子之爱、师生之情、朋友之谊，正是这些深深的打动了我的心。
《爱的教育》全文采用了日记的形式，讲述了一个叫思利柯的孩子的成长故事。记录了他十个月在家庭、学校、社会的所见所闻和他家人的信与老师每月讲的动人故事，时时刻刻都能让人感受到爱无处不在。整本书对人物的细致描写，读后更加能体现突出一个“爱”字，而且全书充满了友谊和关爱，还有谅解。
有这样一个小片断，还一直留在我的脑海中。在一只雪球中，卡洛菲不小心将雪球打到了一位老人的眼睛。但是卡洛菲并没有自己退缩，还将自己最心爱的集邮册送给了老人当做了让老人原谅他的礼物，但老人将东西还给了他，还送了他三张邮票，表示自己已经原谅他了。这让我想到了我们同学之间，如果我们在生活中能做到谅解他人的话，兴许就会少一些争吵了。
爱就像空气，但经常被我们忽略，《爱的教育》用爱教育了我们做人的道理，懂得了爱是多么美好，只要人人献出一点爱，世界将会变的更美好。
相信同学们都读过“中国古典四大名著”吧！它们分别是：《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》。这四本书我都喜欢看，可我最喜欢看到还是《三国演义》。
通过查资料，我知道了书的作者是明代的罗贯中。这部作品是中国历史演义小说中最杰出的著作。内容展示了魏、蜀、吴三国之间的战斗，再现了群雄逐鹿、斗智斗勇的精彩场面。也描述了大量惊心动魄的精彩美文，故事中呈现出了千百年来家喻户晓、传为美谈的传奇人物！
刘备独占天府，曹操统一江北，孙权坐拥江东。大家都说曹操是奸臣，可我却不这么认为，因为曹操勇于刺杀董卓，而在官渡之战还取得了胜利之大捷。虽然在赤壁之战中失败，可他还是没有灰心继续攻打直至取得胜利，立下赫赫战功。如果没有曹操，晋国就不可能统一天下的……
这本书中其他的人物也都各有特点：诸葛亮是智慧的化身，关羽是忠勇的化身，张飞是赤胆忠心的化身，赵云是勇敢的化身……这些人物也给我留下了难以忘怀的印象。
《三国演义》只是众多经典之作中的一本，事实上，中国的经典之作数不胜数，作为二十一世纪的我们，应当传承经典。那么就让我们携起手来，一起去遨游书的海洋吧！
“这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：——让暴风雨来得更猛烈些吧！”
——摘自高尔基《海燕》
我一直都很喜爱高尔基的这篇题为《海燕》的散文。从这部作品中，我真正懂得了什么是勇敢，什么是自信，什么是不屈服。
众所周知，海燕是一种十分勇猛的海鸟，在苍茫的大海上，狂风卷着乌云，在乌云和大海之间，海燕像一条黑色的闪电在高傲的飞翔。这个在暴风雨中的勇敢者，面对眼前的狂风暴雨，从不畏惧，总是如同离弦的箭一般地在惊涛拍岸的大海上飞翔。在这恶劣的天气，唯有海燕独舞，在这波澜壮阔的海面上一枝独秀。
我十分喜欢文中那一段对海燕穿梭于暴风雨中的描写：“看吧！它飞舞着像个精灵，这高傲的、黑色的暴风雨的精灵，它一边大笑，它一边高叫……它笑那些乌云，它为欢乐而高叫！”这段话一直使我百读不厌，在高尔基的笔下，我的眼前仿佛真的展现出那海燕与暴风雨搏斗的场景。
这其实也是高尔基本人的真实写照：这部作品以宏伟壮丽的大自然作背景，极力渲染恶浪腾空、雷电交加、狂风怒吼、波澜壮阔的紧张的气氛，塑造出一个“高傲的、黑色的暴风雨精灵”般的艺术形象，蕴含着激越的情绪和讽刺的笔调，整体上营造了浓郁的英雄主义和理想主义氛围，给人以强烈的震撼，它反映了高尔基的坚强无畏的革命理想主义精神。
读了这篇文章后，我的心为之一振：海燕不屈不挠的精神的确令人钦佩赞叹。海燕虽然只是宇宙苍生中一种渺小的动物，但它在狂风怒吼的大海上，却为人们上了一堂令人感触至深的课。它与恶劣的自然环境抗衡，不得不使人把它作为勇敢的象征。动物的'精神如此高尚，那么作为“万物之灵”的人类不是更应该具备这样的精神吗？在恶劣的环境中不沉沦，不气馁才是真正的热爱生命，不少名人都是在逆境中奋起的。
原先是一个富豪少爷的巴尔扎克，为了更好地创作，离开了显赫的家庭，到下层的社会去体验生活。在这样艰难的生活中，他埋头写作，终于在逆境中站起，成了一名著名的小说家。这不正说明了逆运能够磨练人的意志吗？历史上有成就的人，是绝对不会屈服于命运的安排，命运是掌握在他们手中的。“让暴风雨来得更猛烈些吧！”海燕的精神，给了人们伟大的动力，让人们在挫折中昂起头，重新面对生活。
“困难对人生来说是一种精神财富，一帆风顺的人往往是浅薄的。”在生活中，我们应该刻意去寻找困难，乐观地面对困难，勇敢地挑战困难，做暴风雨中的勇敢者。《海燕》这部作品，将一直伴我成长！
我最喜欢的经典作品是《聊斋志异》，《聊斋志异》是写人、神、仙、鬼、妖的奇书。他述说着凄美曲折的爱情故事，也出人世间辛酸悲凉的`悲欢离合。作者写出封建社会乡村官吏丑恶的一面，农村的无奈，饱受他人欺凌。
《聊斋志异》中的故事"*方*"一篇描写农村有冤无处诉的经典故事。内容大概是*廉得罪了羊乡绅，羊羊乡绅死后花钱报复*廉。他的儿子*方*到阎王那里伸冤，却反遭酷刑。幸遇到二郎神替伸冤，此事才算了结。这个故事体现出作者蒲松龄超出常人的想象力。
"聂小倩"则是最具性妖之恋。"画皮"则有恐怖，写得奇幻。"画壁"描写了亦真亦幻的世界，在兰若寺里的壁画中，竟是数只惊艳难忘女妖的藏身之地。"阿宝"写了精诚所致，金石为开的故事，阿宝屡屡刁难孙子楚，最后被孙子楚的诚意所感动。
《聊斋志异》中，"梅女"、"白秋练"、"公孙九娘"......个唯美动人的爱情故事。蒲松龄在笔下描写出一段段令人为之感动的爱情故事。
《聊斋志异》是文学瑰宝，在*500篇小说里，几乎每个故事的情节都曲折离奇，环境奇幻莫测。在仙界人间，幽冥鬼界上演着一幕幕千般险阻万般无奈的"情"......
我们人生中的第一本书，是我们的第一道色彩。《弟子规》就是我人生中的第一道色彩，那时我才4岁半。虽然那时我还很小，但是它给我的印象却是最深的。
刚开始，我读不出来，妈妈就每天陪我读，俗话说的好―优秀的还的孩子是‘陪’出来的，当我读不出来的时候，她就用字正腔圆不大不小的声音叫我读。妈妈并不要求我背，只是让我反复地读，自然就被会了。妈妈还常说：“会背是自然的结果，‘会背’不是目标，更不是目地。”而且妈妈从不给我解释，有好多意思我自己悟出来呢！《弟子规》给我们提出了许多生活的规范，是根据孔子的教训。首先，孝敬父母，友爱兄弟姐妹。其次要做事小心，讲信用。这是弟子规首孝悌，次见闻的意思吧！虽然这意思不仅仅是我自己悟出来的，但我也进了一份力，当我悟出来的时候，我真的好开心。
《弟子规》是我人生中的第一道色彩，他让我懂得了做人就应当守信用，孝敬父母，做事还要小心谨慎……等，这些道理我都懂。当然，既然我懂得了，我就应该去遵守。如果我坚持下去，我相信我的人生一定会如彩虹的七道色彩一样美丽。
我喜欢看书，我又喜欢侦探类的书，侦探书中我又最喜欢《福尔摩斯》，所以今天我就介绍一下这本书。《福尔摩斯探案集》是柯南道尔手下的一笔巨作。福尔摩斯是主人公华生的一个同室的室友。他是一个侦探，他协助**破获了一个又一个匪夷所思的案件，这本彻底吸引住了我，特别是福尔摩斯判案时的机智与缜密的思路更是让我着迷。作者柯南道尔把每一个案件都描写得淋漓尽致，如《血字的研究》、《巴斯克威尔的猎犬》、《四个签名》等，都是柯南道尔的一笔著作。
要说我印象最深的一起案件非属《血字的研究》一案。这个案件是本书的第一案，案件讲述了一个名叫锥伯的人在一间无人居住的别墅被人杀害，凶手在墙上留下了几个血字。福尔摩斯凭借他机智的大脑认定这是凶手为了迷惑**留下的印记。此案充满了离奇和血腥，作者用一个故事反映出了社会的情景。听了我的讲解，你想不想看一看这本书呢？
我最喜欢青铜葵花这本书，书中写了一个城里小女孩葵花和一个农村小男孩青铜的故事。
青铜5岁的时候，大麦地里突然起火，村里人到处乱跑，发烧的青铜在妈妈的怀里吓的瑟瑟发抖，从此一个说话口齿伶俐的孩子变成了哑巴。
葵花生下来就很漂亮皮肤好极了，天生身上就有股香味，可她是个不幸的孩子，在她很小的时候爸爸就淹死了，干校的人就把她带到青铜住的大麦区，看有没人愿意领养她，青铜家看葵花可怜决定收留她，葵花在青铜家住了一段日子，渐渐的与他们家有了感情，她很懂事，学*很刻苦成绩很好，有一次，学校要学生交钱拍彩色照片，葵花知道自己是个漂亮的女孩也想去拍照，因为家没钱就放弃了，这事被青铜知道了，他决定攒钱让葵花去拍彩色照片。经过很长时间的积攒青铜完成了葵花了这个愿望。
日子越来越好了，干校的人把葵花接回了城，青铜难过极了，天天不吃不喝的等的葵花回来，有一天青铜似乎看到了葵花的影子，他大声的喊了一声“葵花”。青铜竟然开口说话了，尽管喊的模糊不清。
后面的故事读后令人无比感动，青铜默默的为葵花做了很多的事，有次葵花为了个跳舞比赛向别人借条项链被拒绝了，这事被青铜知道后他为葵花用冰赶制了条冰项链，在夜空下，那条项链一闪一闪的，发出亮晶晶的光美极了。
每个时代都有他那个时代的生活，那个时代的痛苦经历是现在少年所感受不到的，可痛苦的经历何尝不是件好事，它能使人变的坚强，长大后可能会变成个强者。
我喜欢这本书。
我最喜欢的经典作品，无疑便是罗贯中的《三国演义》了。
那还是几年前的暑假，我和妈妈一起去书店，一眼看到了那本封面酷酷的《三国演义》，就对它爱不释手，欢欢喜喜地捧回了家。
我由最初的被图画吸引逐渐转变成被书中那一个个荡气回肠、曲折离奇的故事所折服。就这样，我和《三国演义》就结下了不解之缘，一有闲暇时间就沉浸在书中，体味故事中为人处事的道理和用兵打仗的策略，让我受益匪浅。
这本书里面的人物，我最喜欢的就是关云长了，他英姿飒爽，威猛神勇，多有男子汉气概啊！最让我着迷的故事那就应该是“空城计”了，正是因为这个计谋能够使司马懿的.20万大军全线撤退，真的是让我佩服得五体投地。不仅仅是故事情节，这本书让我懂得了很多道理：比如，在战场上要做到粗中有细，小不忍则乱大谋；在生活中，对待家人和朋友要以诚相待，不能以自我为中心，处处要以大局为重。只有这样才能拥有更多的好朋友。正因为如此，《三国演义》这本书就成为了我的最爱，每天伴随着我，教育着我，指引着我的成长！
现在我国的四大名著我已看过多遍了，在书的这片海洋里我吸取了太多的养分，也就自然而然的成了家里的“百科全书”，感谢我拥有了书这一好伙伴，更感谢《三国演义》，是它教会了我太多做人的道理。
我爱我的书，我更爱《三国演义》！
相信《三国演义》这本书大家应该并不陌生吧!作者罗贯中塑造了一个又一个有血有肉，有情有义的人，例如：忠肝义胆的关羽，神机妙算的诸葛亮，风流潇洒的周瑜……当然，我在这本书中读懂了：匡扶汉室是忠义，刘关张结义是信义，关公不杀马失前蹄的黄忠是仁义……
我最喜欢书中的赵云，因为他身先士卒，以一当百。在长坂坡一战中，他身披铠甲，手握长枪，脚骑白马，七进七出曹营，向后斩杀十七员曹将，士兵更是数不胜数。还冒着生命危险救出了刘备的.儿子——刘禅。不光这些，等赵子龙七十多岁的高龄时，宝刀未老，依然更随诸葛亮去讨伐魏国……
在书中不光有正派角色，也有一些反派角色。吕布就是反派角色中的一员。他不但助纣为虐，与狼为伍，而且贪图美色。虽然有些人称他“人中吕布，马中赤兔”。但是我认为有一个词更适合他——“小人”。
要说在三国哪一场战役最有名，那肯就是“赤壁之战”。在这场战役中，诸葛亮，鲁肃，周瑜等人积极应对，结合了“天时，地利，人和，”最后，黄盖诈降，火烧曹营，以5万人完胜80万人告终。
读了不下五篇的《三国演义》，我对三国的评价是“壮哉”。
我最喜欢的书是我国四大名著中的《西游记》。
《西游记》的'作者是明代小说家吴承恩(1510——1582)。字汝忠，号射阳山人，怀安山阳(江苏淮安)人。《西游记》的主要人物有：唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧。主要内容是：孙悟空、猪八戒和沙僧一起护送唐僧去西天取经，他们经历了九九八十一难，经过千辛万苦、饱经风霜，最终到了西天，取到了真经。他们师徒四人的曲折经历真是好感人。读了这篇文章，我知道了：无论做任何事，都要坚持，不能说有这么多难关要过、太累了、算了，不去了，反正，还有后人，让他们去吧。
这样，就不会有好的结果，他们师徒四人也不会取到真经。有人说过：“中国有着四大名著(四大名著指：水浒传、红楼梦、西游记、三国演义)。谁如果读不完，谁就不算是真正的中国人！”我先选择了读《西游记》；过了不久《西游记》和《红楼梦》在电视上放映，我又痴迷的从电视上看；后来，我们的语文书上也不断的出现四大名著的课文，我也渐渐地了解了许多四大名著里的人物。
因为，《西游记》是我读的第一本名著，所以，它当之无愧的成了我最喜欢经典作品！
捧起书，在午后的阳光下，惬意地躺在长椅上，细细品味着，思绪渐渐飘远......
玩转西游，师徒四人跋山涉水，历经九九八十一难，终于取得了圣经，造福百姓。“三打白骨精”，“真假孙悟空”，“ 小雷音遇难”......这些故事都充满着传奇色彩，令人回味。
谈笑红楼，皆为情所伤。“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化？一个枉自嗟呀，一个空劳牵挂。一个是水中月，一个是镜中花。想眼中能有多少泪珠儿，怎禁得秋流到冬尽，春流到夏！”贾宝玉，林黛玉，这两位苦命鸳鸯终究不能在一起。
而我最喜欢的经典作品则是《三国演义》，“天下大势，分久必合，合久必分......”曹操，挟天子以令诸侯，讨董卓，擒吕布，伏袁绍，定刘表，威震海内，谁人能挡？诸葛亮，赤壁一把火，烧出了三足鼎立......演绎着一代英雄故事，讲述着一段王朝兴衰......诸葛亮，这个乱世奇才，在最后关头，竟被司马一族占去了天下。真是令人惋惜。
想当年，三足鼎立，处处步步为营，周瑜的一句：“既生瑜，何生亮？”让多少人不禁为此惋惜，一代天骄，因为心胸狭窄而就此陨落。
想当年，诸葛亮的一计，让孙权赔了夫人又折兵，那一战，让更多的人不禁为诸葛亮的智慧所折服。
想当年，无数战士抛头颅，洒热血，无数能人异士斗智斗勇，无数英雄在这战火纷飞的年代崛起，又在这里陨落。
三国，是一个传奇的年代，是一个英雄辈出的年代！
《雾都孤儿》是英国作家查尔斯·狄更斯写的一部伟大的批判小说，也是我最爱读的一部经典作品。
故事发生在十九世纪的伦敦，讲述了主人公奥利弗一生下来就成了孤儿，在济贫院长大，当过学徒，又被迫与凶狠的歹徒为伍，吃尽苦头，最后在好心人的帮助下，查明了身世并获得了幸福。看完这部书后，我心中五味杂陈，有对奥利弗的怜悯、对南茜的惋惜，也有对费金一伙人的厌恶、憎恨等，但我也为奥利弗高兴，高兴他最后生活得很幸福。
小说主人公奥利弗给我留下了深刻的印象。他从小历经坎坷，在济贫院里没有丝毫快乐可言，后来被送去当学徒，又逃了出去，还被人拐骗，走上了一条歪路，但他正直善良的本性依旧没有变。费金希望在他的精心“教育”下，奥利弗能成为一个“好”小偷。奥利弗一开始也不明白，就按他的话去做，但后来他和其他几个孩子出去“干活儿”时，他却没有去偷，因为他知道偷东西是不好的行为。他也没有憎恨那同父异母、曾几度想置他于死地的哥哥，而是原谅了他，还分了一笔钱给他即使在那样恶劣的环境下，奥利弗心中那一片净土始终没有被污染，始终保持着纯洁，这让我对奥利弗的怜悯中增添了几分敬意。
这部小说的情节丝丝入扣，很具吸引力，我的心也随着主人公的命运跌宕起伏。我一边看一边思考：上帝给了奥利弗一个又一个考验，历经考验后就是光明的未来。在生活中，有些同学因为自己的一些原因，需要用钱，可又不敢向父母要，于是便偷钱，这样虽然暂时满足了自己的欲望，也让父母操起了心。也有同学经常和父母闹别扭、发脾气，惹父母生气??奥利弗是一个孤儿都能洁身自好，我们这些有人疼、有人爱的，为什么要自甘堕落呢？父母的关爱是所有孤独儿童最渴望的，所以我们可不要“身在福中不知福”呀！
《雾都孤儿》描写了善与恶、美与丑、正义与邪恶的斗争，让我认识了一个个个性突出的人物，其中奥利弗、南茜、露茜等“出淤泥而不染”的高尚品质，也深深打动了我，让我看到了人性闪耀着的光辉。
我爱读《雾都孤儿》！
《西游记》是中国古典四大名著之一，是一部充满神话色彩与浪漫主义的经典之作。书中讲述了唐僧师徒历经千难万险去西天取经的故事。表现了惩恶扬善的主题，。书中大多故事中孙悟空的形象是善于识别妖魔诡计和敢于降妖伏魔的本领。其中令我印象最深的救数《三打白骨精》了，估计多端的白骨精，三次分别化身为：村姑、老妇人、老公公想迷惑唐僧。只怪唐僧人妖不分，善恶不辨相信了白骨精。机智的孙悟空用自己聪明的脑袋，揭露了白骨精的计谋。《西游记》全书一百回，可分为三部分。第一回合至第八回合是一部分，主要写了孙悟空出世、拜师、大闹天宫，这是全书最精彩的章节。热闹非凡，孙悟空上天入地好一顿折腾。将他的反抗性格表现得淋漓尽致。第八回合至第十二回合是第二部分，主要是写唐僧的出身及取经的缘由。第十三回合至最后一回是第三部分，主要写唐僧西天取经，路上先收了孙悟空、猪八戒、沙和尚三个徒弟，并历经九九八十一难，终于取得真经，修成正果。在去西天取经的路上，师徒四人历经十四年寒暑，九九八十一难，与各路妖魔鬼怪进行搏斗，最后才到达西天取回真经。作者吴承恩也正是在传说和话本，戏曲的基础上。经过艰苦的再创造，完成了这部令中华民族为之骄傲的伟大文学名著。
——三国演义经典作品读后感优选【5】份
在我读幼儿园的时候，妈妈给我买了一本书，叫《三国演义》。那时候我还不知道《三国演义》里有那么多精彩的故事。
*来，当我看过之后才发现《三国演义》这本书很好看。我被里面一个个引人入胜的故事深深地吸引住了——《刘关张桃园三结义》《三顾茅庐》《草船借箭》《赤壁之战》《孔明空城智退司马懿》……我捧着书，爱不释手，在这些故事里流连忘返……
《三国演义》里，我最喜欢诸葛亮。诸葛亮神机妙算、足智多谋、博学多才、上知天文下知地理，让我非常佩服。我经常拿着孔明扇模仿诸葛亮，甚至做梦也梦见诸葛亮，梦见自己也成了诸葛亮，羽扇纶巾，英姿飒爽，好不威风，哈哈……
后来，妈妈告诉我，《三国演义》是一本小说，里面的故事都是虚构的，不是真的。妈妈说有一本书叫《三国志》，那里面的故事就有着历史的真实性，还说要买给我看，我真想看，在期待着……
吕布打败袁术后，得意洋洋。而曹操决定先除掉吕布，再对付袁绍袁术。吕布把刘备从沛城打出去，而对吕布不满的部下宋宪、侯成帮助曹操抓住了吕布，吕布因刘备的一句“他不是辅佐过丁原、董卓吗？”被斩首。曹操收了张辽，和刘备一起回到了许昌。
唉，刘备也真是的，为什么要说那句话呢？吕布好歹也帮过他，如果他不说，吕布也不至于被斩首。武艺非凡的一员猛将的一生就这样结束了，真令人可惜呀！
在生活中也是如此，应该说的话、做的事不能不做、不说；而不该说的话、做的事就不能说、不能做。有时，就因为多说了一句话，就引发了争吵，大打出手。少说一句不该说的话，把那句话放在心里吧！
同学们，我们要时时刻刻克制住自己，如果做事冲动鲁莽的话，只可能会失败，永远也不会成功。遇事要镇静，千万不可因情绪激动而做错事。
这本书讲了一个天下大势合久必分，分久必合，三国归晋的故事。书中刻画了两百多个人物形象，每个人物都有自己的优点，都很值得我们学*。比如说曹操，他很善于用人，曾经颁发好几道《招贤令》，引来无数豪杰来投靠他，形成了“猛将如云谋臣四海”的局面。诸葛亮聪明才智，草船借箭，设空城计，并且鞠躬尽瘁死而后已。关羽重情义，仗义威风，温酒斩华雄，过五关斩六将。赵云忠诚猛于虎，单骑救主，姜维宁死不屈。
我要向他们学*，热爱祖国，尊敬老师，团结同学，好好学*，增长本领，打赢人生这场战争，做一个有利于自己国家的人。
《三国演义》这本书主要是讲东汉末年到晋朝、魏蜀吴三国斗争的故事。
里面有许许多多生动形象的人物，有神机妙算的诸葛亮，智勇双全的关羽，还有才高量窄的周瑜，忠肝义胆的赵云等，里面还有许许多多有趣的故事，有诸葛亮草船借箭，赵云单骑救主，关羽过五关斩六将，木偶吓走司马懿；还有那惊天动地的三把火，赤壁的火，夷陵之火，还有上方谷的火。其中我最喜欢的是诸葛亮，还有他摆的空城计，是一个有智有勇还有胆略的人物。
读了《三国演义》这本书，让我受益匪浅啊。
《三国演义》是中国四大名著之一，他也是中国上一部重要的文学名著。《三国演义》刻画了将*有两百个人物印象。其中主要人物是刘备、关羽、张飞、曹操等人。《三国演义》以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团互相斗为主要内容。
其中有气量狭窄的周瑜，忠厚的鲁肃，勇猛的张飞，重义的关羽，纳贤的刘备等等，无个不及其态。这些人物给了我很多的教育。虽有这些人物，但最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物。
关羽让我懂得义：，就说关羽，这是给我留下印象最深的人物之一。他降汉不降曹、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳。《三国演义》表现了关羽的话也很简单：“丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀，”后来加上“赤兔马，刮骨疗毒不怕疼，斩颜良，朱文丑，几乎变的天下无敌。
《三国演义》中的人物各具其态，有长有短。总的来说，读过这本书后我大开眼界，而且以上几人也给我了很深的感受，他们真的很值得我去学*。
——作文 《草房子》读后感汇总5篇
《草房子》里桑桑是调皮、是可爱、是活泼、是帅气……但我却觉得他是一个勇敢人。
纸月病好了以后，每天早上都会迟到，几乎每当大家上完一节课后才到学校，大家都觉得很奇怪，有一天，桑桑一大早就起来了，为了知道纸月是怎么迟到，桑桑就故意给妈妈说自己去找昨夜未归鸽子了。
桑桑使劲地划着船向板仓驶去。当到板仓时，太阳才探出了头，桑桑悄悄地躲在了一座桥下，他四处张望，见桥头来不是纸月，而是三个男孩，他们在土路上晃荡着，并没有走开意思，好似在等一个人，而让桑桑意想不到是他们在等纸月，桑桑仔细一看，原来是板仓小学有名大坏蛋，连老师也没法管住他们，尤其是那坏蛋老大刘一水，人称“豁嘴大茶壶”，另两个是刘一水“跟屁臭”，桑桑这才记起来，他们专门欺负纸月。读到这儿，我仿佛看见桑桑正朝着这几个大坏蛋咬牙切齿，他双手握成了拳头，双脚在地上跺来跺去，好似想报复他们一样。
过了一会儿纸月走了过来，见有人把路挡住了，便绕开在麦地里走，刘一水一边笑着纸月，一边唱着编歌来嘲笑纸月，可纸月并没有管刘一水，她只惦记着上学，便飞快地往大堤上跑，准备划船到学校。刘一水见纸月向大堤上跑，便跟了上去，桑桑愤怒极了，他不能袖手旁观了，他连忙叫道：“纸月！往我这里跑！”纸月便跑上了船，桑桑捡起了一块砖，向跑来刘一水使劲砸去，却没砸中他，只吓着了他，桑桑见刘一水马上就要追上了，便解开绳子向对岸划去，可刘一水却跑上了船，他给了桑桑一拳，顿时桑桑感到一阵锐利酸痛，随机，鼻血便流了出来。读到这儿，我心里一酸如果是我话，我早就哇哇大哭，回家去告状了。可桑桑呢？他却没有逃，刘一水一脚把他踢下了水，他见船开远了，便抢过船桨，往回划。桑桑忍着疼痛，趁他不注意，悄悄地爬上船，向刘一水腿一头撞去，只听扑通一声，他便掉下了水，纸月立马使劲儿划船，才逃之夭夭，刘一水见让纸月上课迟到计划失败了，只好游了回去……
后来，桑桑给爸爸说了，爸爸与地方**向板仓小学警告了一番。从此，刘一水便不敢再欺负纸月了。
你们说，难道桑桑不勇敢吗？
桑桑的爸爸桑乔在油麻地小学当校长，他非常看重荣誉，每次检查都能给油麻地小学得到一个小红旗。直到桑桑生病，桑乔才不再看重荣誉。
桑桑的班里有一个叫陆鹤的小男孩，由于是秃子便有一个外号“秃鹤”。“秃鹤”和桑桑是非常好的一对朋友。
纸月是一个女陔，她的毛笔字是全班最好的。桑桑是一个胡琴拉的特别好的小男孩。他的胡琴是温幼菊老师教的。当桑桑见到纸月后，他从一个邋里邋遢、不爱干净的小孩，变成了一个讲究卫生、爱干净的小孩。他和纸月经常用心灵说话。
桑桑还有一个朋友杜小康，杜小康家原本是油麻地最富有的人家，但因为他爸爸经商失败，杜小康从原来的衣食无忧变成了一贫如洗，要不是桑桑给了他用十只鸽子换来的钱，杜小康就不能在学校门口做生意，当没人买他的东西时，桑桑又是第一个去买他的东西，从此生意越来越好。这些杜小康都没有忘记，桑桑生病的'时候，杜小康将他家鸭子下的双黄蛋送给了他。
桑桑的老师蒋一轮是桑桑最羡慕的一个人。桑桑经常在蒋一轮老师和一个名叫白雀的姐姐之间传信，直到有一天白雀姐姐的爸爸不再让他和蒋一轮老师来往。
《草房子》带给我的是永远的感动，让我懂得了人生的重要性，所以我喜欢它！
三年级:彩色巧克力
《草房子》记录了一个男孩桑桑刻骨铭心的六年小学生活，草房子读后感 王学海。讲述着一个又一个催人泪下的故事。每读完一个故事，我都会感到一种震撼人心的力量。善良，尊严，顽强……这一切的一切都散发着人性之美的光辉，不断地冲击着我的心灵。
故事中最撼动人心的莫过于秦大奶奶。她是书中最顽固的一个人，在油麻地生活了几十年，房子龟缩在小学的西北角，是学校的一个污点，学校花费了十几年也没能将她赶出校园。在当地人的眼中，她是个可恶的老婆子，总在学校里搞破坏。然而在一个春季，她冒险救了落水的乔乔。在油麻地人悉心照顾下，半个多月后才勉强下地。从此，她发生了巨大的变化：自动离开校园、用拐杖赶走闯进校园的鸭子，用拐杖关她够不着的窗户……最后，她竟为了学校的一个南瓜，不慎落水而永远地离开了，读后感《草房子读后感 王学海》。感动之余，我不禁想；是什么使她发生了如此巨大的变化？是什么使她为了一个区区南瓜不顾眼前白花花的河水吧？是什么使她在垂暮之年发出人性光彩？是爱！是油麻地人的淳朴，是油麻地人对她纯真的爱。也是她那颗感恩的心。关爱、纯朴、感恩书写了秦奶奶完美的最后一笔。
书中最让我佩服的是书中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生长在高大阔气的红门里。一夜之间，他家里变得一贫如洗，学*名列前茅的他不得不辍学在家，和父亲放鸭子，希望一次又一次破灭。但一直生活在蜜罐里的他，在苦难面前表现得分外勇敢和坚强，他没有放弃生活，毅然挑起了家庭的重担，在学校门口摆起了小摊，让每个人都看到了他坚韧之后的美丽与优雅。杜小康与厄运相拼时的悲怆与优雅告诉我们：苦难来临时，我们不能逃避，而要满怀希望，微笑面对!
在*惯了大家对他的冷淡之后，学校举行了一年一度的汇演，有一部桑乔校长很看重的戏，名叫《屠桥》。当这部戏把角色全部分配好的时候，桑乔校长才发现一个大问题：那个伪军连长必须是一个秃子。正当大家束手无策的时候，秃鹤自告奋勇，对蒋老师说：“蒋老师，我可以试一试吗？”庆幸的是，蒋老师给了他机会。秃鹤完美的演出使得油麻地小学取得了胜利。
秃鹤勇敢地为自己争取机会，但是我却因为一次次的怕输，失去了许多。就拿上次学校举行的校园十佳歌手比赛，因为我的胆怯而放弃了，但是当我看到在电视上一个个选手高高地举起奖杯的时候，我除了羡慕更多的是伤心与遗憾。
书中另外一位人物我也非常喜欢，那就是桑桑。桑桑的童年生活多姿多彩，他结交了许多的好朋友，他爱打抱不*。桑桑的童年也是很短暂的，在一个风与日丽的上午，他与家人永远地离开了他的朋友，永远地离开了一座座金色的草房子，永远地离开了童年生活的油麻地，永远地离开了……
《草房子》一书，带给我许多的触动——童年原来是那样的有趣，那样的短暂，我一定会万分珍惜我的童年生活。
这个寒假我读了许多书，感觉最有意思、有帮助的书应该是老师推荐的《森林报》和《草房子》，读了这两本书后我受到了很多启发，我就把我觉得有趣的事与大家一起分享吧！
《森林报》这本书为我们讲解了怎样狩猎，在丛林里应该注意什么，怎样分辨脚印，还有丛林里发生的一些大事小事，我印象较深的是一头鹿它怎样躲开狼的追击，在大森林的深处一头灵巧的鹿在长满树藤的雪地上来回跳跃，哦，原来是一只狼无意看到了一头鹿，看着这些凌乱的脚步就知道，又是猎物和猎手在做游戏，而这两位都是顶点食物链佼佼者，狼飞速地追了上去，而鹿显得有些慌张，但还算敏捷，从狼身边逃脱了，鹿绕过了大树，在飞快的奔跳，狼则紧紧跟着，鹿有些疲倦，但还在坚持中，有一棵树干横在雪地中间，鹿凭着四条飞毛腿绕过了树干，而狼却因身子太沉掉了下去，谁知下面是一个熊洞，熊受到了惊吓，吓得突然爬起来，狼被埋在雪地，鹿得救了。
《草房子》这本书主要突出描写了主人公桑桑的不懂事、有爱心、淘气，桑桑的父亲是校长，但桑桑却一点也不仗势欺人，该淘气的时候就淘气，见别人有难非帮不行，他帮老师寄信是那么的认真，他的成绩也不错，尤其是作文，常常得第一名。他淘气的时候没大没小，关心他人的时候心潮澎湃，写作文时一丝不苟，还有就是六十年代的孩子是多么的节省，作者突出了这一点而让我感动，现在的我生活在这个年代是多么的幸运。
每一本书都有让你受启发的故事，能让我们从中收益，陪伴我们快乐长大，所以我们爱读书，多读书，读好书。
——郭沫若作品读后感合集5篇
《郭沫若散文》给了我很多的感触，让我们对诗，对诗人有了更加深刻的认识和理解。诗不是做出来的，只是写出来的。我想诗人的心境譬如一弯清澄的海水，没有风的时候，便静止着如象一张明镜，宇宙万汇的印象都活动着在里面。这风便是所谓直觉，灵感，这起了的波浪便是高涨的情调。这活动着的印象便是想象。这些东西，我想是诗的本体，只要把他写了。出来的时候，他就体相兼备。**大浪便成为雄浑的诗，便成为屈子的《离骚》，蔡文姬的《胡笳十八拍》，李杜的歌行，但丁的《神曲》，弥尔顿的《乐园》，歌德的《浮士德》。小波小浪的涟漪便成为冲淡的诗，便成为周代的国风，王维的绝诗。日本古诗人西行上人与芭蕉翁的歌句，泰戈尔的《新月》。这种诗的波澜，有他自然的周期，振幅，不容你写诗的人一毫的造作，一刹那的犹豫，硬如歌德所说的连摆正纸位的时间也都不许你有。说到此处，我想诗这样东西倒可以用个方式来表示他了：
诗=（直觉+情调+想象）+（适当的文字）。
照这样看来，诗的内涵便生出人的问题与艺底问题来。Ihalt便是人的问题，Frm便是艺的问题。归根结底我还是佩服你教我两句话。你教我：一方面多与自然和哲理接*，以养成完满高尚的诗人人格：一方面多研究古昔天才诗中的自然音节，自然形式，以完满诗的构造。我们心中不可无诗意诗境，却不必定要做诗。
我想说，郭真天才也！
今天我读完了郭沫若的《女神》，也想起了早些时候，我到郭沫若故居的情景，乐山沙湾古镇沉浸在一片寥峭寒雨之中，我对郭沫若仿佛有了更深的了解和认识，对他的作品也有了更深的理解。
遥想当年领军创造社的辉煌，《女神》《星空》的灿烂，《屈原》与《棠棣之花》的朗声高调如今全部成为了《天上的街市》里《沙上脚印》，最终淹没在《黄海中的哀歌》，一切的一切都为商业社会的《天狗》所吞噬，在《辍了课的第一点钟里》的那一刻，怕死的，饱受屈辱的诗人《立在地球边上放号》，《死》，《死的诱惑》啊，《火葬场》！在这《洪水时代》，《太阳没了》，只剩下《月下的司芬克司》，在《黑的文字窟中》到处都是《如火如荼的恐怖》，《金钱的魔力》控制了整个世界，《朋友们怆聚在囚牢里》，《血的幻影》《歌笑在富儿们的园里》。
当下，我为一个笃信文学的迷茫人，独自徘徊在沫若故居后花园里，在灰蒙蒙天空之下，望不见远处的美人山，仅有冬树的寂寞，屋檐水的滴落，沫若儿时读书的绥山山馆毫无声息地旧，好衰时哟。
鲁、郭沫若、茅盾、巴金、老舍、曹禺，这位在旧版《现代中国文学》上声名赫赫的中国现代文人，此时此地，在自己的故乡连同自己的故居，都成了历史的一颗琥珀，一颗栩栩如生而被尘封遗忘的文物。
当我跨出沫若故居门槛后，蓦然回顾，惊讶这故居竟然为这乐山沙湾古镇最后的瓦房民居了，那个旧时代最后的残梦了。
远山无影，寒气笼罩着沫若故居老屋，真个冷冷清清凄凄惨惨切切，叫人也无从寻寻觅觅了。
多读读这些文人的作品，多走走这些文人走过的地方，感受一个文学的世界。感谢郭沫若让我对文学燃气热血。
青春型”的诗人郭沫若以其生花妙笔在《石榴》一文中将寻常石榴尽态极妍地活画在读者面前。石榴那悦目怡情的活泼情态让读者不由得为之怦然心动，油然生出崇敬与向往。
作者饱含喜悦激情描绘出石榴的亮丽形态。你看，那奇崛的枝干，清新的叶片，陆离华贵的花瓣，经由梅柳的映衬、拟人化的描摹、形象化的比喻，石榴兀自摇曳出无限情致，万千风度。不止于此，作者更满情崇敬与赞美之情，由石榴红玛瑙的花瓶儿上插花的丰姿中，从石榴露出透明光嫩的皓齿的笑态中，敏锐而深情地透视出石榴活力四射、蓬勃向上的内在神韵，并以“那可不是夏季的心脏吗？”“可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿，而且还精巧地插上了花？”的奇妙比喻反问读者，叩击读者心灵，铿然拨响读者的心弦，悠然引发读者的情感共鸣。“我本来就喜欢夏天”，“我更喜欢这夏天的`心脏”，这既是作者的纵情讴歌，又何尝不是读者的心声？有了前面对石榴细腻的绘形写神垫底，朋友说起昆明石榴的外形特大、子粒特丰腴、酸甜美味兼备之时，作者闻而潜溢唾津，自在情理之中了。不要说作者，就是读者读到这里，恐怕也早已禁不住心旌摇动，神往之至了。
呵，奇崛清新的《石榴》，夏天的心脏的赞歌！
《郭沫若散文》是一本不错的书，我读了之后对里边的每一篇文章都有一些小感触，先来说说郭沫若，郭沫若是我们大家都很喜欢的一位作家，在学术上也很有贡献。在图书馆看到这本，抓过来看看，感觉郭沫若比较关心下一代的成长，许多文章有寓言的感觉，非常适合青少年阅读，此外鸡、猫、花、树经常是他的题材，我们写不出周记之类的都可以用到。
《郭沫若散文》中的作品，回忆中的点滴，感觉《我的童年》《我是中国人》和《孤山的梅花》还是充满了喜感的，可能不能这么说，就是充满了生活气息，里面还有其他很多其他的生活小事，说明了郭沫若是经常写日记，喜欢思考生活的好孩子，其中《浪花十日》中关于为了女儿小章鱼撒谎的故事，后面又反省了“不该，真是不该。”恩，果然是好孩子，时刻三省我身。关于屈原里面就只提到关于演出什么的，下雨啊，作诗啊，以及作品要反映时代精神，而历史要还原，即“史学家是发掘历史的精神，史剧家是发展历史的精神。”从这一点来看，他倒是遵循了自己的想法。
郭沫若的作品还是很值得大家去读一读的。
《郭沫若散文》给了我很多的感触，让我们对诗，对诗人有了更加深刻的认识和理解。诗不是做出来的，只是写出来的。我想诗人的心境譬如一弯清澄的海水，没有风的时候，便静止着如象一张明镜，宇宙万汇的印象都活动着在里面。这风便是所谓直觉，灵感，这起了的波浪便是高涨的情调。这活动着的印象便是想象。这些东西，我想是诗的本体，只要把他写了。出来的时候，他就体相兼备。**大浪便成为雄浑的诗，便成为屈子的《离骚》，蔡文姬的《胡笳十八拍》，李杜的歌行，但丁的《神曲》，弥尔顿的《乐园》，歌德的《浮士德》。小波小浪的涟漪便成为冲淡的诗，便成为周代的国风，王维的绝诗。日本古诗人西行上人与芭蕉翁的歌句，泰戈尔的《新月》。这种诗的波澜，有他自然的周期，振幅，不容你写诗的人一毫的造作，一刹那的犹豫，硬如歌德所说的连摆正纸位的时间也都不许你有。说到此处，我想诗这样东西倒可以用个方式来表示他了：
诗=（直觉+情调+想象）+（适当的文字）。
照这样看来，诗的内涵便生出人的问题与艺底问题来。Ihalt便是人的问题，Frm便是艺的`问题。归根结底我还是佩服你教我两句话。你教我：一方面多与自然和哲理接*，以养成完满高尚的诗人人格：一方面多研究古昔天才诗中的自然音节，自然形式，以完满诗的构造。我们心中不可无诗意诗境，却不必定要做诗。
我想说，郭真天才也！
