初中《海底两万里》读后感范文五份

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  初中《海底两万里》读后感 1

  一艘潜水艇、一个神秘的船长、一个聪明的科学家、一个忠诚的仆人、一个粗野的捕鲸手,他们在将*十个月的时间里,经历了各种艰险,纵横海底两万法里。变幻离奇,耐人寻味……

  这事发生在1866年,当时海上的人们发现了一只所谓独角鲸的大怪物,他(阿罗纳克斯)接受了邀请并参加捕捉行动。在捕捉过程中却不幸与其仆人(龚赛伊)掉入水中,就这样,他(阿罗纳克斯)与其仆人(龚赛伊)乘坐鹦鹉螺号潜水艇,开始他充满传奇色彩的海底之旅。

  鹦鹉螺号的主人尼摩船长是个性格阴郁,知识渊博的人,他们一道周游了太*洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋,遇见了许多罕见海底动植物,还有海底洞穴、暗道和遗址,其中包括著名的沉没城市亚特兰蒂斯,这个拥有与希腊相当的历史文化的文明古国,包容了大量的科学,文化和地理,地质学等。

  书中还提出要爱护海豹、鲸等海洋生物,谴责滥杀滥捕的观念。这些至今仍然热门的环保话题,早已在两百年前就有先知者呼吁,可见留下有关人类正义更深层次的思考,才是此书让读者感受丰富多采的历险和涉取传神知识后,启发我们以心灵更大的收获。

  这部出色的科幻小说,故事曲折惊险,变幻离奇;画面多姿多彩,耐人寻味。让读者,在赞美探险者勇敢的同时,也惊叹大海的壮美!

  初中《海底两万里》读后感 2

  看到《海底两万里》这个书名,我觉得这本书还不如杨红樱写的《淘气包马小跳》有趣呢,心想:海底两万里能有什么值得我们去探索呢?看完后才知道是自己孤陋寡闻。

  “ 其实自然界有很多的神秘和惊奇。当我们自认已经了解一切的'时候,总会有许多的新事物不断闯入我们的视线,扰乱我们的思维。无论那庞然大物是什么,至少它告诉我们一条真理:探索永无止境。”这是这本书的出版社告诉我们的。

  这本书中最让我感兴趣的就是《“鹦鹉螺”号》。作者对“鹦鹉螺”号的一个大客厅进行了细致入微的描写,使我的眼前马上呈现了一幅完整的画面。通过画面可见,客厅的装饰设计是多么的独具匠心。也反映出了尼摩船长是多么一个了不起的人!

  这本书还写了冰山封路、章鱼袭击……许多险情。这些故事的情节都是非常曲折紧张的。

  当海底旅行结束时,当一切都*静下来之后,我怀着忧伤的心情回想着这神奇的海底旅行,尽管还有许多疑问存在于我的脑海中,但是,无论尼摩船长过去经历过什么,“鹦鹉螺”号的将来又会怎样,都已经不重要了。尼摩船长勇于探索的精神和他带给我们的美丽的海底世界,将永远留在我们心中!

  初中《海底两万里》读后感 3

  今天,我阅读了法国著名作家、科幻小说之父儒勒·凡尔纳的科幻巨作《海底两万里》,它使我明白了一个道理:顽强探索,就是成功之源。此外,这本书还使我了解了太*洋、印度洋、红海、地中海,大西洋以及南极和北冰洋,丰富了我的地理知识。

  本书讲述了这样一个故事:阿龙纳斯教授听了许多船只被“海怪”龚击的事件,他打算和助手康塞尔一起去寻找“海怪”,他们登上了美国战舰,却无意地爬在了“海怪”身上。所谓的“海怪”其实是一个潜水艇,它叫“鹦鹉螺”号,船长尼摩和教授他们成了朋友,却不放过他们,不把他们送往陆地,并在特殊情况下囚禁他们。但教授和他的伙伴环游各大洋,经历了种种磨难。从林肯号美国战舰消失到发现“鹦鹉螺号”;从初识船长到海底森林狩猎;从托雷海峡到搁浅事故遇上巴布亚土着人;从珊瑚墓地到海底隧道;从珍珠养殖场到维戈湾海底宝藏;从海底煤矿到南极探险;从勇斗鲨鱼到血战章鱼;从海洋风暴到海底复仇……最后,教授和同伴在逃离时遇上大漩涡,除了教授和他的同伴外,“鹦鹉号”与船上的成员都消失在海洋里,教授他们却重返大陆。

  本部小说既是一部惊险的小说,又是一部关于海洋的百科全书,书中描写的情节引人入胜。此外小说将尼摩船长等人物塑造得栩栩如生,尼摩船长探索海洋,勤思好问的精神值得我们学*。

  生活中,学*中我们遇到问题也要勤思好问,只有端正了这个态度,困难也就迎刃而解了。

  初中《海底两万里》读后感 4

  看到《海底两万里》这个书名,我觉得这本书还不如杨红樱写的《淘气包马小跳》有趣呢,心想:海底两万里能有什么值得我们去探索呢?看完后才知道是自己孤陋寡闻。

  “ 其实自然界有很多的神秘和惊奇。当我们自认已经了解一切的时候,总会有许多的新事物不断闯入我们的视线,扰乱我们的思维。无论那庞然大物是什么,至少它告诉我们一条真理:探索永无止境。”这是这本书的出版社告诉我们的。

  这本书中最让我感兴趣的就是《“鹦鹉螺”号》。作者对“鹦鹉螺”号的一个大客厅进行了细致入微的描写,使我的眼前马上呈现了一幅完整的画面。通过画面可见,客厅的装饰设计是多么的独具匠心。也反映出了尼摩船长是多么一个了不起的人!

  这本书还写了冰山封路、章鱼袭击……许多险情。这些故事的情节都是非常曲折紧张的。

  当海底旅行结束时,当一切都*静下来之后,我怀着忧伤的心情回想着这神奇的海底旅行,尽管还有许多疑问存在于我的脑海中,但是,无论尼摩船长过去经历过什么,“鹦鹉螺”号的将来又会怎样,都已经不重要了。尼摩船长勇于探索的精神和他带给我们的美丽的海底世界,将永远留在我们心中!

  初中《海底两万里》读后感 5

  《海底两万里》我以前看过,讲的是一个教授带着捕鲸船去捕捉一个怪物,它神秘莫测,以前袭击过船,造成沉船事件。后来教授找到了怪物,他站在什么才发现是一个钢铁做的潜水艇,很吃惊。与他同行的还有2个人,一个是仆人,一个是有一个厉害的捕鲸手。3人一起落到了上面,在潜水艇要下潜时,用力敲击铁板,让里面的人感到动静,才发现了他们。船长让他们在里面呆了7个月。历经种种磨难,差点被冰冻死,会在海底打猎等等。同时一直计划逃跑,可是船长不靠岸,无法逃脱。直到一场风暴把他们吹到陆地。

  那个船长很奇怪,会讲各种语言,不告诉别人自己的名字,只要他人叫自己“尼莫船长”而“尼莫”在拉丁语中代表的是“没有此人”那个潜水艇叫“鹦鹉螺号”船长用它找到海底的宝藏,所以很有钱。我认为那个船长应该是跟船员一个国家的,但是船员讲的话,不是那些语言中的一种,所以应该是个其***家。船长居然不肯踏上陆地一步,应该是一个因为陆地上的什么事情让他这么憎恨着陆地,为人冷淡,更加体现了他讨厌陆地的行为。

  我在中最喜欢的是那个教授的仆人,当教授落水时,他奋不顾身的跳入水中;主人受到危险时,保护主人;主人没力气时为主人提供休息的地方。真是一个为主人愿意干一切的忠心耿耿的人,我敬佩他这一点。

  你认为哪个人有优点,哪个人有什么缺点,提出来吧。喜欢哪个人的什么之处都可以。


初中《海底两万里》读后感范文五份扩展阅读


初中《海底两万里》读后感范文五份(扩展1)

——海底两万里读后感范文范文五份

  海底两万里读后感范文 1

  读过一本书,书名是《海底两万里》。我很喜欢这本书。它讲述了阿隆纳科斯教授为剿灭海洋怪物而不幸落水,却被“鹦鹉螺”号潜艇所救。从此,他开始了惊险、神奇的海底旅行,并亲眼目睹了海底火山喷发的壮观景象,登上南极,领略了美丽而危险的海底世界。

  《海底两万里》内容丰富,描写了许多海洋生物和海洋现象,使我了解了很多关于海洋的知识,故事情节让人惊心动魄又让人身临其境的感觉。

  其中,“鹦鹉螺”号被困冰山群,我的感触很深。寒冷的天气里,“鹦鹉螺”号撞到了冰山上,五个小时的时间,它的所有出口全被冰墙堵住了。在这个时候,主人公及船上的所有人用他们的顽强,在船长的冷静、果断与坚韧的指挥下,终于让“鹦鹉螺”号跃出了破碎的冰面。

  这个故事,让我明白一个道理:在困难面前,一定要有勇气去面对它,毫不畏惧,把我们所有人的智慧和力量集合起来,就一定能够战胜它。

  今天我都了一本书叫《海底两万里》里面的鹦鹉螺号的尼摩船长让我十分敬佩。

  鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物,他性格阴郁,却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债;看到朋友死去会无声地落泪;会把上百万黄金送给穷苦的.人;会收容所有厌恶陆地的人;会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人;会逃避人类,施行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感,他的心中充满无尽的痛苦,却也是一个善良的人。在南极缺氧的时候,当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气,那时由于缺乏空气,他们几乎虚脱。这时,尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命,而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命,感动了我。

  儒勒。凡尔纳说过这样的一句话:“没有做不到的,只有想不到的——只有当时具备一定的科学背景,才可能有来源于现实或高于现实的想象,否则不是科幻只是空想;而如果连想象都没有,没有目的、没有方向,更不可能有科学的进步。”这句话让我了解到了很多,如:我们在学*中要有丰富的想象力,还要勤于动手去做,有的人这样说:“天才是由百分之一的灵感加上百分之九九的勤劳才行。”

  读完了之后我了解到了很多开始的一段充满想象的旅行。如今自己已经摆脱了过往的稚气,但是偶有时间,还是会回味一下这本充满奇幻的小说。在回味的同时,依旧能感受到那种奇幻的美丽。

  海底两万里读后感范文 2

  暑假里,我读完了海底两万里这本书。这本书讲述了一位法国生物学家阿龙纳斯探索海底世界的故事。

  这本书把我带进了一片浩瀚无边的海洋,尼摩船长带着我一起探索海底的奇妙,我知道了海底森林是可以漫步的;知道了在海底是如何打猎的;知道了尼摩船长是怎样制服鲨鱼的;还了解到“鹦鹉螺”号是怎样冲破冰山的围攻脱离险境,安然无恙地奔驰在危机四伏的海底的。这里带给我全新的感受,体验到另类、刺激的人生。

  ×完这本书,让我学到很多知识,以后我还要多读书,学*更多的知识,了解更多的自己不知道的事情。

  这两天,我读了海底两万里这本书,里面讲述作者、还有尼德、康塞尔和尼摩船长的海底探险故事。

  开始,我以为那个东西是个大怪物,而我读了之后,才发现那是潜水艇。惊险而又刺激的故事一个又一个,与鲨鱼搏斗,还有章鱼怪。

  尼德一次次想逃,可都没成功,一次向林肯号求救,可被尼摩船长打沉了,潜水艇开出了南极磁场,可大旋涡把作者和他的朋友们的小艇打飞了,之后,他们回到岸上,结束了海底两万里的旅程。

  我非常喜欢这本书,我很高兴大家都能逃了出来,我也在想,不知尼摩船长咋样了,也不知船员咋样了,我很敬佩尼摩船长的智慧,每次都能化险为安,我也特别希望有一天我也能坐上潜水艇,到美丽的大海里去探险。

  海底两万里读后感范文 3

  《海底两万里》这本书买来已经有很长一段时间了,本想在这个暑假里匆匆了事,可是刚看到第一章,就已经对它爱不释手了。

  “大海的深处究竟隐藏着什么样的奥秘呢?”这个问题引发了人们无限的遐想。《海底两万里》带领我们揭开海洋的神秘。该书讲述的是主人公阿龙纳斯乘着尼摩船长的“鹦鹉螺”号在海洋冒险。他们在将*一年的时间里,纵横海底两万里,其中领略了太*洋、大西洋、印度洋、红海等的种种奇观。又遭遇了同鲨鱼搏斗、大章鱼袭击、冰山封路等许多险情,最后阿龙纳斯死里逃生,把他所知道的隐藏在海底深处的秘密公布于世。

  “鹦鹉螺”号上的尼摩船长充满了神秘色彩,他知识渊博、性格阴僻、心地善良却又怀有某种仇恨,他逃避人类、深居海底、为人正义、胆识过人,每次都能带领“鹦鹉螺”号化险为夷。

  《海底两万里》是一部科幻小说。作者不仅学识渊博,还拥有非常丰富的想象力。它带给我们的不仅仅是奇妙的海底之旅,更是一次次惊心动魄的科学探险。正是因为拥有无穷无尽的想象,才会创造现实,作者笔下“鹦鹉螺”号,不正是现在的潜水艇吗?

  看了《海底两万里》,使我们对美丽的大海更加充满憧憬。小说丰富的科学、文化、地理知识更是令我受益匪浅!

  海底两万里读后感范文 4

  翻开《海底两万里》这本书,使人深受启发。

  《海底两万里》的作者是法国一个想象力惊人的作家――儒勒凡尔纳,他的惊人之处不只是在于他写的夸张、动人而富有科学好处的小说,而在于他以惊人的想象力在其小说中塑造了诺第留斯号潜艇。

  1866年,有人以为在海上看见了一条独角鲸,法国生物学家阿龙纳斯最后发现那是一艘名为诺第留斯号的潜艇,并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手,跟尼摩船长在海里作了两万里的环球探险旅行。尼摩是个不明国籍的神秘人物,他在荒岛上秘密建造的这艘潜艇不仅仅异常坚固,而且结构巧妙,能够利用海洋来带给能源,阿龙纳斯经过一系列奇怪的事情最后了解到神秘的尼摩船长仍在与大陆持续着联系,并利用海底沉船里的千百万金银来支持陆地上人们的正义斗争。

  他们在海底一齐周游了太*洋、印度洋、红海、地中海、大西洋及南极与北极。也遇见了许多见也没见过的海底动植物、洞穴、暗道与一些遗址。

  书中的一些情节也巧妙地穿插了阿基米德、光在水中的折射等物理学知识。书中的仆人康塞尔知识面十分广,并且爱给小动物们分类。

  是《海底两万里》把我带到了光怪陆离的海底世界,每当读到一节节精彩的片段时,我眼前仿佛就会出现诺第留斯号是如何的宽大,他搜集的海洋生物标本是如何的丰富,那其中像鸽蛋大小的珍珠是如何的闪亮……

  书中我最喜欢《缺氧》这一节,潜艇撞过了冰山,成了冰山的俘虏,并且随时都可能被冰山压死或窒息而死,但他们并没有因此而放下。而是坚持下去、克服种种困难,最后“皇天不负有心人”,在最后一刻,他们冲破了冰山,获救了,他们的这种不屈不挠,敢于对抗挫折的精神值得我学*。

  在这些引人入胜的故事中,作者同时还告诫着人们:在了解到科学技术造福人类的同时,也要重视防止被利用、危害人类自身危机的行为,让我们的心灵对自然科学有更大的收获。

  作者独具匠心、巧妙布局,在漫长的海底旅途中,时而将我推向惊心动魄的险恶环境,时而又将我带入诗情画意的美妙境界。读来引人入胜,欲罢不能,真不愧被人们公认为“科学幻想小说之父”。

  《海底两万里》作为一部富有强烈可读性的小说,不但为对海底知识了解不详尽的读者解读了他们的旅程,更让后人看到了古人的智慧与礼貌!

  朋友们,让我们一齐怀着好奇心去海底遨游一番吧!

  海底两万里读后感范文 5

  17世纪60年代,一个连电灯都没有的时代。可一个名叫儒勒·凡尔纳的法国人却已经在作品中幻想出了潜水艇的存在。在书中,阿尤纳斯教授三人和尼摩船长进行了7个月的海底探险。而这本书就是凡尔纳“科幻三部曲”中的第二部——《海底两万里》

  1866年,法国出现了一个大海怪。“林肯”号舰长邀请阿尤纳斯教授一同前去追捕海怪。追捕途中海怪袭击了“林肯”号,教授三人由此落到了“海怪”——鹦鹉螺号上。尼摩船长带领教授三人从北极到南极,游遍了地球上的各大海洋。书中幻想了许多奇幻的场景海底隧道,珊瑚墓地,大章鱼,搬运财宝,甚至是消失的亚特兰蒂斯古城。《海底两万里》是一本科幻小说,其实说它是一本学术性的著作也不为过。书中介绍了不少海洋的知识,却没有给读者造成一种很生硬的感觉,反而给文章增色不少。包括“鹦鹉螺号”的能源,照明,动力各方面,作者都介绍的头头是道,要明白作者的那个时代还根本没有潜水艇这种东西呢!

  主人翁尼摩船长是一个富有但性格孤僻的人,为躲避开仇人,建造潜水艇在海中寻找自由。他不信任人类,但在南极冰盖下,他把最后一丝生活的期望——氧气,留给了教授。他会为同伴的死去流下眼泪,也会为敌人的挑衅奋力一搏。可能他的行为是消极的逃避,但他仍然是一位英雄,一位勇士,一位大自然的捍卫者!

  文章在跌宕起伏的剧情中同样也告诫人们科学技术是一把双刃剑,既能造福人类,也能毁灭人类。爱护动物,谴责滥砍滥杀。这本书不仅仅仅是一篇科幻小说,它同样启迪着我们,对我们的心灵是一次洗礼,同时也是一次升华。

  来源于现实而高于现实,这就是这本不朽名作——《海底两万里》!


初中《海底两万里》读后感范文五份(扩展2)

——海底两万里的初中读后感范文5份

  海底两万里的初中读后感 1

  打开《海底两万里》,我怀着好奇的心情和书中的主人公探险家尼摩船长一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。

  儒勒?凡尔纳生于法国西部海港南特,他在构成市区一部分的劳阿尔河上的菲伊德岛生活学*到中学毕业。父亲是位颇为成功的律师,一心希望子承父业,但是凡尔纳自幼热爱海洋,向往远航探险。11岁时,他曾志愿上船当见*生,远航印度,结果被家人发现接回了家。为此凡尔纳挨了一顿狠揍,并躺在床上流着泪保证:“以后保证只躺在床上在幻想中旅行。”也许正是由于这一童年的经历,客观上促使凡尔纳一生驰骋于幻想之中,创作出如此众多的著名科幻作品。

  《海底两万里》的作者儒勒?凡尔纳,他的惊人之处不但只是他写的夸张、动人而富有科学意义的小说,更惊人的是他在书中所写的故事,,尽管在二十一世纪的今天已不足为奇,但是在凡尔纳的时代,人们还没有发明可以在水下遨游的潜水艇,甚至连电灯都还没有出现,在这样的背景下,凡尔纳在《海底两万里》中成功的塑造出鹦鹉螺号潜水艇,并在小说发表25年后,人们制造出的真实的潜水艇,与小说描写的大同小异,这是怎样的预见力,所以说凡尔纳作品中的幻想都以科学为依据。他的许多作品中所描绘的科学幻想在今天都得以实现,更重要的是他作品中的幻想大胆新奇,并以其逼真、生动、美丽如画令人读来趣味盎然。他的作品情节惊险曲折,人物栩栩如生,结局出人意料,所有这些使他的作品具有永恒的魅力。

  《海底两万里》虽然只是一本冒险小说,但它却给了我许多的勇气,它让我勇敢地去面对现实,不要成为一个胆小怕事的缩头乌龟!同学们,让我们一起搭上这艘奇妙的潜艇,去看看海底森林、珊瑚王国、神秘的宝藏和沉船吧!还有许多新鲜刺激的事物等着我们去领略。

  海底两万里的初中读后感 2

  这个月,我看了一本非常精彩的科幻小说——《海底两万里》。我一拿到这本书,马上读了起来。津津有味,爱不释手。

  通过这本书,让我认识了儒勒·凡尔纳。法国著名作家,是现代科幻小说的奠基人,又被誉为“科幻小说之父”。“只躺在床上在幻想中旅行。”这是凡尔纳的誓言。自幼热爱海洋,向往远航探险。11岁时,曾志愿上船当见*生,远航印度,结果被家人发现接回家并狠揍了一顿。正因这一童年经历,凡尔纳大半生时间都投入到幻想与写作当中。他虽然没有周游过世界,但在作品中,他用丰富的地理知识带领着我身临其境,走遍七洲四海,世界各地。

  书的内容相当精彩:在大洋中有一只神秘的海洋生物,连连发生撞船事故,让**警觉重视起来,下令造船搜捕这只神秘的“海洋生物”。于是,一艘先进的大船——“林肯号”诞生了。可是神秘“海洋生物”实在是太强大,“林肯号”不是它的对手,被击沉了。后来法国生物学家阿隆纳斯博士一行人,在逃生中到了“神秘海洋生物”上,发现其实是一艘无比先进的潜水艇。为了保守潜艇的秘密,他们别无选择,跟着潜水艇周游各大洋,参观了诺大的海洋王国。这艘潜艇名为“诺第留斯号”,它无所不能,简直堪称完美。

  书中有博古通今的阿隆纳斯博士,生性沉稳、精通分类的康赛尔,野性十足的捕鲸手尼德兰……我最喜欢的是尼摩船长,一个不明国籍的神秘人物。他勇敢、机智、冷静、刚毅。他在荒岛上秘密建造潜艇,利用海洋来提供能源,与大陆保持联系,用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争。他乐观自信、独立自由,有同情心,有正义感。他善待俘虏,帮助并收留了博士一行人。在旅途中,他们领略了海底奇幻美景,与凶猛的海洋生物搏斗,经历了重重险遇。他就是一个典型的智慧英雄,令我钦佩。

  《海底两万里》这本书我看了一遍又一遍,百看不厌。它赐予我一颗勇敢的心,让我体会到坚定的探索精神,它是一本极好的精神教科书。

  海底两万里的初中读后感 3

  《海底两万里》写于1870年,这本名著是凡尔纳叙述法国生物学家阿龙纳斯在海洋旅行的所见所闻!这事发生在1866年,当时海上的人们发现了一只所谓独角鲸的大怪物,他(阿龙纳斯)接受了邀请并参加捕捉行动,在捕捉过程中却不幸与其仆人(康塞尔)掉入水中,却意外游到了这只怪物的脊背上,读《海底两万里》有感1000字。后来得知这只惊动一时的独角鲸原来是一艘构造奇妙的潜水船。这潜水船是一位叫尼摩船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,其船身坚固,利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太*洋出发,途径珊瑚岛、印度洋、红海、地中海,然后进入大西洋,看到许多稀罕的海生动植和水中奇异景象。最后,当潜水船到达挪威海岸是,阿龙纳斯不辞而别,把他所有知道的海底秘密公之于世。

  主人翁尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩的人。他运用自己所学的知识精心研究、设计、建造了这只独角鲸大怪物――潜水船(鹦鹉螺号),他与潜水船在海底进行大规模的科学研究,但好像这又不是他这种孤独生活的唯一目的。他躲避开他的敌人和迫害者,在海底搜寻自由,又对自己孤僻的生活感到悲痛。在这孤独的生涯中他巧遇了阿龙纳斯并与他共同经历了一幕幕惊心动魄,扣人心弦的事件。

  其中有几处是我觉得比较引人入胜:

  上部第二十章

  托里斯海峡:“鹦鹉螺号”第一次遭受困境碰触到海峡的礁石而被迫停下来。然而这对阿龙纳斯,他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德?兰却是一件好事。因为他们能在旁边的小岛上逗留了两天,这对一个原来生活在陆地上却因为某种原因而留在海上2?~3个月的人来说是上天何等的优厚待遇啊!然而,在他刚想享受战利品时却遇到了土人围攻。最终以尼摩船长沉着冷静去对付土人围攻而告一段落。

  下部第三章

  一颗价值千万法郎的珍珠:这一章叙述尼摩船长,啊龙纳斯,他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德?兰在收集珍珠时发现一位印度采珠人遭到黑鲨的袭击,幸亏尼摩船长以无以匹比的勇敢和尼德?兰对鲨鱼身体结构的熟识,用鱼叉刺中鲨鱼的心脏而完结生命为告终。在细节可以看出尼摩船长他,作为逃到海底的人类种族代表之一,而对人类表现出无私的奉献精神。不管他*时嘴上怎么说,但这个奇怪的人善良之心至今还未完全泯灭。

  这本书还写到了冰山封路,章鱼袭击等许多险情。这些故事情节都是非常曲折紧张,扑朔迷离瞬息万变的人物命运,丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融于一炉。

  作者还独具匠心,巧妙布局,在漫长的旅行中,时而将我推向险象环生的险恶环境,时而又带进诗情画意的美妙境界;波澜壮阔的场面描绘和细致入微刻画交替出现。读书引人入胜,欲罢不能。这的确是一本很值得一读的好书。

  海底两万里的初中读后感 4

  今年暑假读完《海底两万里》这本书,我给爱科学的好朋友蓝猫打了个电话,想了解一下他的感受。嘿,正巧,蓝猫也刚刚读完这本书。并且兴奋地告诉我,他通过雅虎搜索已经找到了生物学家阿龙纳斯和尼摩船长的后代,他们正在筹办今年第41届“世界青少年海底两万里科学考察活动”呢!

  原来,为纪念鹦鹉螺号潜水艇在1866年海底为期10个月的两万里探险活动,100年后,《海底两万里》科学基金会于1966年成立,并在全世界范围内举办一年一届的青少年海底两万里科学考察活动,正好还有活动名额,征得父母同意,我和蓝猫参加了今年的活动。

  下面我就给大家说一说活动的经过和感受吧。

  首先是观看“百年对比展”,有海洋环境对比、海洋生物对比、海洋航行对比、海洋开发利用对比等,通过图片、文字、幻灯、4D等形式来表现。现在是:地球热了,南北两极冰雪融了,海洋污染了、海洋物种少了,海洋航行方便快捷了,对海洋开发利用更加积极了,一些问题也出现了。展览最后,尼摩船长的重孙子为老尼摩船长在141年前说的一句话:“人类进步的实在是太慢了。”道歉。是的,相比较100多年前,现在人类进步实在是太快了!

  第二项活动是故地重游。新的潜水艇的名字还是叫鹦鹉螺号,它是一艘核动力潜艇,最深能下潜至马里亚纳海沟。从日本海出发,进入太*洋、大洋洲,然后到达印度洋,经过红海和***隧道,来到地中海。经过直布罗陀海峡,沿着非洲海岸,径直奔向南极地区。然后又沿拉美海岸北上,又跟随暖流来到北海,原来的鹦鹉螺号以*均每小时十二公里的航速,在海底旅程十个月,现在的鹦鹉螺号速度快多了,每小时150公里,能连续航行,短短几天时间游览全程,最后来到老鹦鹉螺号原先消失的挪威西海岸大旋涡海域,参观了在海底修建的鹦鹉螺号残骸展览馆,阿龙纳斯的重孙子指着一条原来船员吃的,但现在已经绝迹的鱼告诉我们,这种鱼非常好吃,但对水质要求高,现在已经没有了。我和蓝猫听到这里,都惋惜地流下了口水。

  最后一项活动是:一年一度的保护海洋环境,科学利用海洋资源的成果展示活动,这次来自全世界各地的小朋友成了活动的主角,有的发明海水即舀即喝的杯子,有的开着海上汽车,有的利用海洋微生物发明新药,还有的想在海洋上建摩天大楼……参加这次活动,我和蓝猫走的比较匆忙,没准备发明创造,比较遗憾。

  在返回的路上,我和蓝猫商量年是我们国家举办奥运会,我们青岛又进行海上奥运比赛项目,我们要发明海下帆船,让它借着水流扬帆航行,和海上帆船比赛竞个高低。

  “好,写得好!那还等什么,抓紧学*科学文化知识,准备着吧!”,爸爸看完我写的海底两万里读后感,摸着我的头,鼓励地对我说。

  海底两万里的初中读后感 5

  今天我一口气读完了《海底两万里》,首先我的第一感觉是这不像一本科幻小说,倒像是纪录片,描写的事物都栩栩如生,神人感到如身临其境,我不得不佩服作者的`想象力。

  我最佩服的是儒勒·凡尔纳笔下的尼摩船长。他是一个不折不扣的天才,在无人知晓的情况下秘密建造了一艘无人能及的潜水艇。那时,人们还没听说过这玩意。他有足足一万两千多本书,还有许许多多的名画。他可以得到数不尽的珍珠,但不会全部占为己有,而是毫不吝啬的送给需要的人。他欣赏大海的美景,热爱大海,他也曾踏遍世界各地的海域,有着丰富的阅历及海洋知识。他为朋友的死亡而落泪,为采珠人的安危而不顾自己身陷险境。他处事不惊,遇到危机情况镇定自若。但是这样一个足以成为任何人偶像的人,却憎恨大陆上的人,对他们实施报复。从他的种种情况来看,在他下海前,一定是一个身家阔绰的人,这就让人想不明白,他为什么现在这么恨大陆的人哪。当然,这个神秘的船长,也为此书增色不少。

  这本书不光描写精彩,许多景物,事物都刻画的精致入微。这很难让人相信,此书的作者竟是一个不曾到达海底的人。在此书许多的事件中,我最喜欢的便是那次海底*原散步。这一节中,作者用了很多优美的语句,营造出了一个悠闲,安静,美丽的环境。在这里,许多生物都*静的生活着,更显出一种安然幽静的海底之美。不光是美,作者在这一节中知识的展示更让我觉得他是一个了不起的人。我知道了角形虫是孤独生活的;菌生虫被人叫做雪白珊瑚;肌肉盘贴在地上的是白头翁等等······

  总之,读完这本书,我增加了许多海洋知识,虽然这是本科幻小说,作者在写书前也没到过海底,但许多东西都非常切合实际,真怀疑儒勒是不是有预知未来的能力。


初中《海底两万里》读后感范文五份(扩展3)

——《海底两万里》读后感初中范文五份

  《海底两万里》读后感初中 1

  《海底两万里》是由法国著名科幻小说家儒勒·凡尔纳创作的一部出色的悬念小说。小说从海面上“怪兽”出没,频频袭击各国海轮,使市民人心惶惶开始,到“鹦鹉螺”号遇大西洋漩涡后为止,整部小说悬念迭出,环环相扣,真让人赞叹不已。

  书中的阿龙纳斯和他的仆人康赛尔以及鲸叉手尼德兰在“海怪”里发生的奇妙故事。有的是与船长尼摩穿上潜水服在“森林”里探险的事情;有的是尼摩船长在水里打捞沉船里黄金的.故事;有的是阿龙纳斯先生与康赛尔、尼德兰一起乘小艇去小岛上采水果但又被岛上的土著人攻击,又还击打败他们的精彩画面。告诉你:“其实‘海怪’就是‘鹦鹉螺’号”。

  《海底两万里》读后感初中 2

  借来《海底两万里》这坌书。一到家,就迫不及待地翻开书页,细细读来。

  这本书讲的'是一个海底冒险故事,我读了这本书,似乎是把我带到了奇妙的海洋世界,给了我一份视觉大餐,不仅让我了解了很多我*时不知道的海洋知识,还让我学到了他们的智慧、勇气和不畏艰险的大无畏精神。

  《海底两万里》读后感初中 3

  最*我读了《海底两万里》,这本书中最美丽的人是“阿龙纳斯和尼摩船长”。

  “阿龙纳斯”是一个很聪明的`人,他每次遇到困难,都会想出最好的解决方法。他是一个沉着冷静,每次在船受到猛烈撞击或在内德·兰德生气、愤怒的时候,他都很冷静。

  尼摩船长是一个很神秘人。他每次都是神出鬼没,出现时,别人都会被吓一跳。尼摩很勇敢,每次遇到困难,他都会第一个冲出去。尼摩船长的胆子也很大,遇到鲨鱼也不怕,他看到有人被鲨鱼逮住了,就冲上前将鲨鱼杀掉,救出了被鲨鱼逮住的人。

  《海底两万里》读后感初中 4

  我很幸运获得一本书——《海底两万里》,这本书充满惊险和刺激,让我爱不释手。

  《海底两万里》主要讲了阿龙纳斯发现了“鹦鹉螺”号,和尼摩船长来了一次海底旅行,最后又为了自由成功逃离的.故事。

  这本书经常使我沉浸在浩瀚的海洋世界,因为它让你了解了许多未知的东西,如巨型海蜘蛛、海底森林、珊瑚墓地等。我常常想,如果我是一条小鱼,我一定要去看看“鹦鹉螺”号是否还在海底漫游,更要游遍海底森林,击败可恶的巨型海蜘蛛

  《海底两万里》读后感初中 5

  故事中主人公阿隆纳克斯教授与他的同伴随远征队去剿灭怪物。不料却掉入水中,被怪物——鹦鹉螺号潜艇所救,开始了探险之旅。

  他们把南极的寒风当做行进曲;把章鱼的触手当做小插曲,把鲨鱼钢铁般的牙齿当做功勋章总之,他们金钢石般的心挡住了一切事物的.摧残,狠狠的将困难踏碎,鹦鹉螺号坚固的船体在涛天巨浪中行驶着,完成了环游世界的壮举!

  生活中,你遇到了困难不要退缩,只有鼓起勇气向前走,这样狭路相逢勇者胜这句古话才会应验,帮助你走向成功。当然你也要像尼莫船长一样,拥有一颗冷静的心。遇到危险时不要慌乱,要冷静的应对,这样才能化险为夷。


初中《海底两万里》读后感范文五份(扩展4)

——《海底两万里》的读后感范文3篇

  儿时恰巧也爱读这些类科幻作品,但却被各种辅导书籍深深地掩埋在深处。或是《海底两万里》这本书勾起了对科幻的痴迷,让我心头深深的一震。

  十九世纪竟有如此科幻巨作。人没有永恒的生命。但凡尔纳创造了永恒的书籍,在百年的岁月中。没有什么经过岁月的沉淀还能保持曾经的光荣。昙花只不过一现,而后凋零残败不复从前。而好的书籍却能够百世轮回,价值更胜从前。

  现在的人儿都喜欢一个东西——热闹。在我眼中不过是人们在不停的喧嚣浪费年华罢了,何不妨孤身坐下沏一杯淡茶在午后的阳光下读一本自己喜爱的书。

  再来看这本小说,构思十分新奇,语言十分*淡却又犹有韵味令人仔细琢磨。说说我最喜欢的一个人物——尼摩船长。他富有浪漫,神秘色彩。同时知识渊博,思想超前,他将电运用的淋漓尽致。并且极富有勇气与同情心。他敢于与鲨鱼搏斗丝毫不占下风。将打捞的财物拿去捐赠给那些需要帮助的人,心系人类社会。

  电,在当时的社会还是十分不普及的,或许正是通过这本小说普及推广了电,以致于推动了时代的发展,改变人类的命运。同时,在这本小说中反映了社会没有真正的*等,人类社会是那么的复杂与黑暗得令人发指,虽然我也身在其中,但不可改变。我相信,大多数时候社会是美好的。

  在文章最后,船长将生的机会给了其他人,自己却被风浪卷走,没人知道他是生是死……

  传奇是否会继续书写,你我不得而知。

  《海底两万里》是法国著名作家儒勒·凡尔纳的作品,是“凡尔纳三部曲”中的第二部。书中主要讲述了法国生物学家阿龙纳斯在海底乘着“鹅鹉螺”号潜水船进行两万里环球探险旅行的故事。

  小说通过大量的语言、动作、心理描写,塑造了个性鲜明的人物形象。在众多人物中,有一个人物令我们印象深刻——尼摩船长。

  文中是这么描写他的:“他身材高大,天庭饱满,鼻直口方,牙齿整齐,双手纤细,用看手相的人的说法“此人颇有灵性”;也就是说,与他却高傲而富有情感的心灵相得益彰。此人可以说是我所见过的最完美的一个人。他还有一个特点“两眼较常人的稍大,因此视野开阔,能眼观六路。”他是“鹦鹉螺”号潜艇的船长,他驾驶“鹦鹉螺”号从南极到北极,从太*洋到大西洋,几乎游遍了地球的每一个角落。他善良勇敢,不惜牺牲自己生命去救采珠人;他同情弱者,从沉船中打捞巨额财宝,送给贫穷和受压迫的人;他沉着冷静,撞上冰山镇定自若。

  书中的其他几个人物也各有特色。如阿龙纳斯知识渊博、性情*和;康塞尔忠心耿耿,理性冷静;尼德、兰脾气暴躁等等,书中围绕这几个人物,描写了精彩的海底探险故事和神秘的海底世界。

  小说的构思和情书更是巧妙惊险。故事情节跌宕起伏,悬念丛生,场面描写惊险紧张,具有较强的可读性和趣味性。而且,作者丰富的知识和神奇的想象力令人叹为观止。

  总之,这是一本不可不读的好书!

  这几天,我看了一本《海底两万里》,这本书非常有意思。凡尔纳是法国小说家,科幻小说的开创者之一。他写的故事生动幽默,妙趣横生,深受世界各地读者的欢迎和好评。

  《海底两万里》这本书情节生动,悬念迭出,环环相扣。故事的开始写了海面上怪兽频频出没,袭击各国游轮,深深吸引了我,神秘的怪兽搅的人心惶惶,结尾时鹦鹉螺号被大西洋漩涡吞没,结束了将*十个月的海底旅行和探险。

  其中令我印象最深刻的是是遇到冰山时的情景。

  他们在南极地区航行,在回来的路上,不幸被冰山困住,但他们用自己的智慧拯救了自己的生命。

  多么惊心动魄的一刻啊!想想他们,在危险的情况下,他们头脑清醒,用智慧战胜了困难。那我呢?我从小到大都很胆小,而且在困难来临的时候没有勇气去面对、去战胜它。

  而《海底两万里》给了我一些勇气,我应该学*他们的那种不畏艰险的精神!

  《海底两万里》虽然只是一本冒险小说,但它却给了我许多的勇气,它让我勇敢地去面对现实,不要成为一个胆小怕事的缩头乌龟!

  同学们,让我们一起搭上这艘奇妙的潜艇,去看看海底森林、珊瑚王国、神秘的宝藏和沉船吧!还有许多新鲜刺激的事物等着我们去领略。

  来吧,让我们一起去探索,一同走进《海底两万里》的世界。


初中《海底两万里》读后感范文五份(扩展5)

——《海底两万里》名著读后感(十)份

  寒假里,爸爸给我买了很多书,我看的第一本就是《海底两万里》。在我翻开目录的那瞬间,它就深深地吸引了我鹦鹉螺号、神奇的海怪、惨遭遇难等等,让我迫不及待地想去遨游海底世界。

  海底两万里讲述了阿龙纳斯教授和尼摩船长的探海旅行故事。作者凡尔纳以追踪海怪为引子,为大家讲述出一个个故事。其中惨遭遇难的这段故事是最吸引我的。当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪兽,阿龙纳斯参与了追捕这只大怪兽的行动,在追捕过程中他意外掉进海里,并且掉在了大怪兽的脊背上。其实,这并不是什么大怪兽,它是尼摩船长秘密建造的一艘坚固、神奇的潜水艇。尼摩船长邀请了阿龙纳斯和他一起海底旅行,他们从太*洋出发,一路进入了大西洋,见识了很多海里的动物、植物,还有一些海里的神奇景象。阿龙纳斯,是一位知识特别渊博的教授,我很敬佩他。尼摩,是一位聪明的船长,我感觉他很神秘。

  整个海底旅行并不是一帆风顺的,他们经历了很多困难,但是他们勇往直前、不畏艰险、不怕困难。这种精神值得我去学*,也让我明白了只要努力一定会有收获!读完这本书,脑海里一遍遍重现书中描述的一个个美妙的故事,仿佛身临其境。书中不但有海洋知识,还有地理知识,真让人回味无穷,令我沉浸在了这个奇幻的故事里。

  每当看到现代发生的海战时,便会让我想起了《海底两万里》的情节……

  书中主要讲的是一个海洋教授和他的仆人——康塞尔还有一个鱼叉大王——尼德兰一同登上了“林肯”远航探险队的船只,后因“海怪”使三人落入水中,又被“海怪”——“鹦鹉螺”号潜水艇囚禁在内,最终因为北冰洋漩涡才逃到了一个交通极其不方便的小岛上。

  教授啊教授,你与你的同伴在海中度过了许多危险,有章鱼怪,冰山危机等。你其实十分想留在潜艇上,因为那样你能够用心去观察各种海底生物;但你又想逃跑,因为你不想远离你的家乡、家人。但最终你选择了离开,可能你认为幸福比学术更重要。

  有着教授这样处境的人,还真不少。就像我们班上的何文威同学,他的父母要让他住宿,可他不愿意,因为他想留在父母身边,可能他觉得与家人在一齐是最大的幸福!

  轰!轰!当炮弹在空中炸开时,我仿佛看到了教授三人正在向我招手……

  在暑假中,我无意中在书柜里,看到了《海底两万里》这本显眼的书。于是,我打算在暑假中仔细的把这本书看完。

  《海底两万里》的作者是法国的作家凡尔纳,儒勒·凡尔纳是19世纪法国小说家、剧作家及诗人,法国科学幻想和冒险小说家。

  在我印象中,最深的一个片段是:第二部分的第三章节——一颗一千万的珍珠。奈莫船长带着贡塞伊、内德。兰德和作者,到马纳尔海底沙洲,一起下水采集珍珠。就在他们观察着琳琅满目,晶莹剔透,色泽迷人的珍珠的时候。作者突然看到了一个冒着生命危险采珠的印度人。这时有一只鲨鱼游了过来,翻了个身,准备把印度人咬成两段,这时,作者感到蹲在他旁边的奈莫艇长猝然站了起来,手中握着匕首,笔直走向那贪婪的鲨鱼,准备和它展开肉搏战。艇长把匕首**了鲨鱼的肚子,艇长也倒在了地上,他是被鲨鱼巨大的身体压在身上而翻倒的。最终还是内德。兰德将鲨鱼赶跑的。不过那个印度人已经晕倒,没有了知觉。艇长把那个印度人送回了船上等到他醒的时候,又给了他一小袋珍珠。

  看到了这里,我不禁想到了自己。*时同学问我借东西或者是问我题目,我都是当作没有听见,没有理他们。读了这本书以后,我决心像艇长那样,乐于助人。

  读了这本书以后,我受益匪浅。所以我也推荐同学们读这本书。

  《海底两万里》是法国科幻作家凡尔纳的大作。在这个暑假中我有幸读到了这本书。

  《海底两万里》的主要内容是1866年法国出现了一只大“海怪”。有不少船只被这只“海怪”撞翻。法国生物学家阿罗纳克斯和他忠实的仆人孔塞伊加入了一艘驱逐舰,准备消灭“海怪”。其实这“海怪”并非真的“海怪”,是一艘由尼摩艇长带领着的构造精密的潜水艇“鹦鹉螺号。后来,阿罗纳克斯、孔赛伊与他在驱逐舰上认识的朋友内德?兰德,被鹦鹉螺号腐儒,在海底中度过了惊险刺激的十个月,最终他们不辞而别,将自己知道的海洋知识公布于世。我佩服作者凡尔纳先生知识渊博、叙述严谨。他的世界地理知识根本不能用言语来表达,他对动力学、生物学、地质学、海洋气候、,把握得都非常让人想都不敢想,让大家感觉作者不光是一位杰出的文学家,而且是博学家。并且能把各门学问融会贯通,集中展现在读者面前,体现在这部作品中,令这部科幻作品更加合乎逻辑。不过,潜艇的艇长尼摩始终是个谜,既聪明、博学,又对人类社会中的种种丑恶表示出厌恶、憎恨,对贫困阶层的人们表示出同情、帮助,希望有超脱于世俗社会的世界存在。他肯定在现实世界中遭遇了或者说目睹了残忍、不公正,但是他到底是谁?到底是什么样的经历让他如此憎恨人类?作者直到最后也没有正面揭示,成为一个令人思考的悬念。

  作品中的“我”执着于科学研究探索,捕鲸手内德?兰德,勇敢无畏、渴望自由、本领高强。仆人孔塞伊则极其忠诚。这些主要人物合情合理地出现在每一个情境中,从而使这次海底远行在读者眼中变得活灵活现。也令人体味到现实世界中人们性情的丰富多样性。

  轻轻合上《海底两万里》,回忆着书中凡尔纳所描述的点点滴滴,我的心中被一种精神充斥着,这精神出乎意料的强大,这精神让灵魂升华——两万里的爱国情!

  本书的主角“摩尼船长”可是风云人物,他是曾今的达卡王子,积极的反抗殖民者!家庭的悲剧,国家的不幸让他流离失所,终于有一天,达卡王子从世界上消失了,摩尼船长出世!这个有着大海一样个性的船长用一种独有的方式为他热爱的祖国,为他的人民在奋斗!

  让任何十恶不赦的海盗和野蛮的侵略者都闻风丧胆!

  摩尼船长是一个另类的英雄,有人对他持有偏见,但是我觉得这个他最个性的爱国情! 海底因为充满独特的生物而精彩,世界因为有“摩尼船长”这样充满棱角的人才变得丰富有趣。

  我不会是下一个摩尼船长,但是我是独特的我,我也和摩尼船长一样,以自己的方式爱着我的国家,现在我是小学生,做身边的小事,过好每一天,做好每一件事!做好分内事,还要做好老师的助手,监督同学,发挥班干部的作用,为我的学校做贡献!将来长大了更要为祖国尽绵薄之力!

  两万里的海底,两万里的爱国情!《海底两万里》在我眼中不只是凡尔纳的一部小说,更是一种精神,为我们树立爱国主义的丰碑,让爱国的精神无限的传承下去!

  “书是人进步的阶梯”,在这个暑假里,我又借助《海底两万里》这本书的力量走上了新的一节阶梯,现在想起这本书时,里面的情节我仍历历在目,仿佛我就是里面的那个博物学家,在神秘莫测的大海里寻找和探索那些不为人知的秘密……

  这个故事讲的是博物学家阿罗纳克斯参与了一个消灭怪物的活动,那个让人觉得可怕、在海上作怪的怪物竟是个潜水艇,在一次偶然的机会中,阿罗纳克斯登上了潜水艇,不然却被潜艇艇长给俘虏了,阿罗纳克斯没办法,只能跟着艇长周游海底,《海底两万里》讲的就是他们在海里的游记,阿罗纳克斯和艇长一起战胜很多困难,最后他终于从潜水艇里出来了。

  对于书中描写的博物学家阿罗纳克斯的勇敢和坚持不懈的精神我非常地敬佩,在生活中,我也有过同样的例子:在写作业时,发现了一道我不会做的题目,那道题是标出“瞠目结舌”这个词语的拼音,可是“瞠”这个字我不会读,更别说是拼音了。我第一反应就是自己来想,我想了一会儿,难道这个字念“táng”?我在心中想着,还是不能确认,我只好去问爸爸,可爸爸也不太确认,我只好去请教字典老师,我先用拼音查字法,查“táng”,结果没有查到。我并没有放弃,我接着用部首查字法,结果终于找到了,原来这个字念“chēng”。

  看了《海底两万里》我明白了一个道理:如果有困难,不要逃避,要迎风前进、逆流而上,过程虽会痛苦,但结局总是会圆满的。

  看了《海底两万里》之后,唯一的感觉就是惊叹那只在五大洋上自由穿行的鲸鱼,竟将装备有钢版的船只直接撞穿,我很看一看那个鲸鱼的庐山真面目。

  这本书的大意是这样:一头大鲸鱼在海上四处航行撞毁了船只数艘,简直轰动了整个欧洲大陆。美国派出了一艘最强的林肯号出战,对海上鲸鱼进行毁灭性大打击,可是经过了两个月的搜索时间中终于发现了它,它位于大洋洲。但是到最后才知道他不是一头大鲸鱼,而是一艘潜水艇。他带着一位物理博士环游了整个大洋洲以及搜有海域,并带他看了一个差不多有脑袋那么大的珍珠。

  我很惊讶与他们的探搜精神和掌握的知识。一个珍珠本来有脑袋那么大小,现在这颗珍珠伸张了好多年,他们发现了他却没有将它取出而是让它自由的生长,因为船长知道蚌中有一种分泌物,这种分泌物可以是珍珠加厚一层。还有撞坏了好几艘船只是因为船长用特殊的碳合金制造的。从轰动欧美大陆可以看出整个欧美对它很关心,没有一个人知道它的存在。

  只有知识才能干成事!

  他们从太*洋出发,首先经过日本海和中国海,在海底森林打猎,游览了珊瑚王国,见识了印度洋的乳白色海,欣赏了锡兰海底椰子般大小的珍珠。之后经过红海,从神奇的“***隧道”进入地中海,经直布罗陀海峡进入大西洋,见证了人类史前文明,亚特兰蒂斯的遗址;接着下潜到一万六千米的深海,来到自由之海的南极,又沿着南美洲车海岸向北,直到北美洲的纽芬兰岛附*,又穿过大西洋,经过英吉利海峡,最后尼摩艇长和他的“鹦鹉螺”号潜艇神秘地消失在挪威海域的迈尔大旋流中。

  这本书中,我最喜欢两个人物—阿龙纳克斯教授和尼摩艇长。他们两人本应成为朋友的,但是面对尼摩艇长的复仇,阿龙纳克斯教授是想和*的,所以他们俩最终没有成为朋友。也让教授原来没有打算逃跑变成了计划逃跑了。尼摩这一词的另外一种意思就是“神秘”,确实这个词用在这个人身上再合适不过了,他一直都是那么神秘,让人猜不透。直到这本书写完了,我都不知道他的真正的名字和下落,还有他和岸上的人发生了什么。或许尼摩艇长和鹦鹉螺”号一样,对于生活在陆地上的人来说,是一个永恒的谜题。

  《海底两万里》像一本百科全书,书中故事曲折离奇、充满悬念、引人入胜,读来不但让人觉得赏心悦目,也惊心动魄,不住的掩卷遐想,为尼摩艇长日后的命运猜想。我想说,它不愧是一部令人难忘的世界名著。

  暑假里,我阅读了法国作家儒勒.凡尔纳编著的小说《海底两万里》。故事描述的是一艘轮船在海上航行时,船底被划破了。因为船吃水浅,没有发生事故,所以安全返航了。但这件事在全世界都闹得沸沸扬扬,有人说这可能是海洋中的怪物引起的,有人说是巨大的鲸鱼,还有人说是一种神秘的机器,他们没有一个相同的说法。“我”是一名生物学家,受到美国海军的邀请,登上了“鹦鹉螺”号军舰去调查事故原因。

  军舰上各式各样的武器非常齐全,船长内摩命令将马达开到最大,烟囱里冒着滚滚的黑烟,甲板上有点儿发烫。这样在海上行驶了许多天,终于找到了怪物,我们与怪物搏斗了没几天,便成了怪物的俘虏,随即便展开了一次前途未卜的海底旅行,发生了一连串意想不到的事件。

  书里的内摩船长非常机智,但他的心里却有着天仇大恨,在一次与一艘敌舰搏斗时,他驾驶着“鹦鹉螺”号潜入水中,用冲角划破了敌舰船底,使敌舰缓缓沉入水底。为了保护背背鲸,“鹦鹉螺”号与抹香鲸奋力搏斗,但是最后还是有一头背背鲸被咬死。在北极厚厚的冰层里,内摩船长驾驶着“鹦鹉螺”号,利用“鹦鹉螺”号的冲角,在冰层里横冲直撞,把大块的冰层全都撞裂了。

  最终,我们糊里糊涂地脱了险,我和两个同伴安然无恙。作者认真记录了这次旅行,但是对于读者是否真的相信这次海底两万里的旅行故事,他就不得而知了。但他可以保证所有的记录没有被遗漏。

  我想,故事的真实性我不去追究,但至少有一点,故事写的很生动、很惊险、也很精彩,看过这篇小说的同学应该都认同吧?

  《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳写的著名科幻和探险小说。儒勒·凡尔纳被誉为“现代科学幻想小说之父”。

  他博览群书,厚积薄发,创作的第一篇科幻小说。《气球上的五星期》出版后,引起轰动,使他一举成名。凡尔纳很小的时候就有丰富的思想力。和强烈的探索欲望,因此他的一生创作了大量的科幻小说。今天我来介绍的就是他的一篇著《海底两万里》。

  《海底两万里》反应了19世纪,人们征服自然,改造自然的意志和追求自由,捍卫正义的梦想,同时作者提出要爱护海豹鲸的海洋生物。谴责滥捕滥杀这种环保思想,让读者对自然科学有了更深入的领悟。

  文章主要是讲生物学者啊隆纳斯教授参与捕获“海怪”的活动。然后他们被“海怪”上的人给俘虏,然后以生物学者阿龙纳斯想要逃脱为线索继续开展下文!

  摩尼船长收集海底金财宝,支援被压迫民族的正义斗争。当祖国沦为殖民地后,他带领少数志同道合的人潜入海底,唤醒和支持被压迫民族,反抗殖民的斗争!摩尼船长所渴望的不是金钱和财富,而是人生的自由与幸福,为了自由,它对肮脏的大陆,“一寸土地也不靠*”他的大海下漫游的生活着。他生活的一切必须来自大海!我们从这里可以看到一个心情忧郁古怪,知识渊博,沉着,机智,是一个反抗民族斗争的烈火中成长起来的民族志士。


初中《海底两万里》读后感范文五份(扩展6)

——海底两万里优秀的读后感范文5份

  今年暑假,我阅读了凡尔纳科幻四部曲中的《海底两万里》。不得不说,这部以第一人称写的小说,真是有趣极了!

  故事从1886年的美国开始。海面上出现了一只被认为是独角鲸的大怪物,于是,美国派出了当时最最先进的战舰——“亚伯拉罕。林肯”号追逐这只“独角鲸”。法国生物学家阿龙纳斯也加入了其中,却与仆人康塞尔和鱼叉王尼德。兰落入了这只“独角鲸”的背上。原来这是一艘构造奇妙的潜水艇。于是,教授便在潜水艇上呆了6个月之久。六个月后,他和两个人从潜水艇上“逃”了下来,将海底的秘密告诉了世人。

  阿龙纳斯和他的船长——尼莫船长在这艘名为“诺第留斯号”的潜水艇上,度过了6个月。尼莫船长十分冷漠,痛恨人类。教授和康塞尔善恶分明。尼德脾气十分暴躁。

  阿龙纳斯和他的三个伴儿作了许多有意思的事,如:参观值上千万美元的珍珠,在海底进行捕猎,打捞西班牙沉船的财宝,在陆地上采集食物,和章鱼搏斗等等等等。

  这本书融了许多感情为一体,很好看哟!

  打开《海底两万里》这本书,我怀着好奇心,和书中的主人公探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。一起周游了太*洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋,遇见了许多罕见海底动植物,还有海底洞穴、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质知识,尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造……这些东西如今都已变成了现实,我感叹作者儒勒。凡尔纳的想象力,竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界,把科学与故事结合,创造出一个神奇的海底世界。

  鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物,他性格阴郁,却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债;看到朋友死去会无声地落泪;会把上百万黄金送给穷苦的人;会收容所有厌恶陆地的人;会与大黑鲨拼搏,把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人;会逃避人类,施行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感,他的心中充满无尽的痛苦,却也是一个善良的人。在南极缺氧的时候,当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气,那时由于缺乏空气,他们几乎虚脱。这时,尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命,而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命,他的行为感动了无数读者,也感动了我。在引人入胜的故事中,作者还同时告诫人们:在看到科学技术造福人类的同时,也要重视防止被利用、危害人类自身危机的行为。儒勒。凡尔纳提出要爱护海豹、鲸等海洋生物,谴责滥杀滥捕的观念……面对这早在两百年前的先知者的呼吁,我陷入了更深层次的思考:此书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神知识吗?不,它是在启发我们,让我们的心灵对自然科学有更大的收获。

  儒勒凡尔纳是在告诉我们:没有做不到的,只有想不到的——只有当时具备一定的科学背景,才可能有来源于现实或高于现实的想象,否则不是科幻只是空想;而如果连想象都没有,没有目的、没有方向,更不可能有科学的进步。

  <<海底两万里>>是“科幻小说之父”凡尔纳的一部巨著。书中故事曲折离奇,惊险万分,扣人心弦。海底森林、珊瑚王国、去南极点、杀章鱼群……

  故事并不复杂:故事发生在1866年,法国人阿龙纳斯,一位生物学家,应邀赴美参加一项科学考察活动。这时,海上出了个怪物,在全世界闹得沸沸扬扬。科考活动结束之后,生物学家正准备束装就道,返回法国,却接到美国海军部的邀请,于是改弦更张,登上了一艘驱逐舰,参与“把那个怪物从海洋中清除出去 ”的活动。经过千辛万苦,“怪物”未被清除,驱逐舰反被“怪物”重撞,生物学家和他的仆人以及为清除“怪物”被特意请到驱逐舰上来的一名捕鲸手,都成了“怪物”的俘虏!,结果发现“怪物”是一艘尚不为世人所知的潜水艇,名“鹦鹉螺”号。潜艇对俘虏倒也优待;只是,为了保守自己的秘密,潜艇艇长尼摩从此永远不许他们离开。

  阿龙纳斯一行别无选择,只能跟着潜水艇周游各大洋。十个月之后,这三个人终于在极其险恶的情况下逃脱,生物学家才得以把这件海底秘密公诸于世。 书中人物的刻画是成功的。阿龙纳斯,是一位对知识勇于探索,永不满足的人;当尼德劝他逃走,他犹豫不决,他不想放过这个千载难逢的机会。他把在海底千奇百怪的发现仔细观察,并做了笔记。康纳尔,一位对主人忠实的小伙子,对动物分类了若之掌。任何动物只要知道名字。就能分出它属什么类,哪一科……十分详细。尼德兰,他是一位脾气爆躁的人,但他也很善良。他曾救过尼摩船长的命,非常勇敢。尼摩船长,这是一位带有神秘色彩的人物,他的.脾气反常不定,难以捉摸,时好时坏,不知对陆地 有什么仇恨,这完全是个迷。就连他本人也是个迷。

  书中想象合理、大胆。许多书中的事物现在我们早已实现。如潜水艇、电、潜水衣、探照灯等。许多设想非常成功。 我读完这本书后,对里面的故事情节,人物及海底世界,都有了一定的了解。不是吹的,这本书的确不错,有时间希望大家也读一读这本书。它那惊心动魄的故事一定会深深的吸引你的。

  这个暑假,我看了海底两万里,这本书讲的故事很迷人,下面,我就给你们讲一讲吧!

  海底两万里是著名的法国作家凡尔纳写的,里面讲的是自然科学史教授皮埃尔。阿龙纳科斯乘坐着鹦鹉螺号潜水艇去探险的故事。他们去了太*洋、印度洋、大西洋、地中海等等,他们遇到了许多怪物和植物,让我知道了许多知识。里面的尼摩船长很厉害,他带领人们从南极脱险,打鲨鱼,打章鱼。他们一路上还遇到了土著人,而且还在海底复仇等等有趣的故事。

  这本书很好看,不妨,你也去买一本看看吧!

  在这个暑假里,我读了一些书。其中我最喜欢的是法国作家、人称科幻小说之父的儒勒-凡尔纳的三部曲之第二部《海底两万里》。

  该书中记叙了当时在世界上人们发现了一艘潜水艇,但被误认为是一只大鲸鱼,结果因潜水艇经常撞坏海上的船只,法国**就派林肯号剿灭这只鲸鱼。林肯号船长邀请阿斯拉龙教授和他的助手,教授应约,登上了船。结果在日本附*海域发现了鲸鱼,就在鱼叉手投掷鱼叉的一刹那鲸鱼撞上了林肯号,把阿斯拉龙教授、他的助手和鱼叉手摔入了海里。到现在他们三个人才知道它是一只人造的钢铁之怪。善心大发的船长把他们救起,带他们仨游览了神奇的海底世界,并踏上了从未去过的南极,结果三个人为了以后的自由在北极圈中,冒着北极大风暴逃走了。

  《海底两万里》把我带到了光怪陆离的海底世界。当我读到潜水艇的机械是如何先进、装饰是多么精美时,不由自主的在脑子里就想象出了尼莫船长的那艘先进的诺第留斯号潜水艇,是如何的宽大,他搜集的海洋生物标本是如何的丰富,那串个个像鸽蛋大小的珍珠是如何的闪亮。但是我读着读着产生了疑惑,就十分想知道这位科幻小说之父是在那时候是如何想出来的潜水艇这个概念的,因为第一艘核潜艇是在百年后美国建成的。是偶然呢?还是给予知识的力量呢? 后来我就去问了我的妈妈为什么儒勒-凡尔纳想出了潜水艇的`概念?是偶然呢?还是知识给予的力量呢?

  妈妈说:儒勒-凡尔纳他想出潜水艇的概念并不是突发奇想,的确是知识给予他了力量。实际上他是一个出门观察还不过一年的人,当然不排除它有一些天才的成分,但是你想一想如果光光靠蒙是不可能把宇宙飞船重量、飞行高度、降落的地点算得那么精准,当然也不会想到电能潜水艇呢?

  幻想自古以来便是推动社会发展的力量源泉.而至今天,事实证明作者儒勒・凡尔纳的一切幻想或是推理都是有现实作为基础的,例如:海底森林,穿越海底隧道(***海底地道,苏伊士下面一条通往地中海的地道),一块沉没的陆地(大西洋洲)。


初中《海底两万里》读后感范文五份(扩展7)

——《海底两万里》名著读后感800字范文五份

  《海底两万里》是凡尔纳著名的三部曲的第二部,第一部是《格兰特船长的儿女》、第三部是《神秘岛》。

  我小时候的梦想之一就是能买齐这套中国青年出版社的儒勒·凡尔纳全集,不过由于没有合集卖,自己的资金也不充分,只能断断续续的一次几本几本的买,可惜最后,书店缺货并且决定不在进货了,让我的梦想没能实现。算是儿时的一件憾事。

  小时候,还经常分不清童话和科幻的区别,到现在想来,已记不清是因为郑渊洁的《童话大王》而喜欢上科幻,还是因为科幻故事喜欢上童话。

  那个时候,可读的科幻小说实在是少之又少,国内的`科幻读物我基本都没有见到过,接触过的第一部科幻小说可能就是《海底两万里》了。这是一件颇为有趣的事,1870年的小说,时隔100余年再次读起,而且里面的很多情节都已经变成现实,让人不得不佩服大师的伟大。

  只是当时我还小,有些摸不着头脑,一会儿觉得其情节并不科幻,一会儿又对里面的描写及其向往,就在多种古怪的念头中读完了此书。此后在读到《从地球到月球》时,这种情绪达到极致,炮弹登月?我在和飞船比较之后得出了大师也有失误的结论,不过在我上中学以后,我却知道了大师的伟大,他的众多设想,都一一实现,更让人佩服是,都是提前了数十年在当时看来不可思议的设定。

  当年鲁迅先生翻译《从地球到月球》时就惊叹:“中国人做梦梦的是金榜提名,洞房花烛,而法国人却在幻想征服月球。”在某种程度上来说,威尔斯的《月球上的第一批人》更充满幻想,但凡尔纳的小说却注重真实。

  在《海底两万里》中,凡尔纳超前几十年想象出了潜水艇——小说中尼摩船长的“鹦鹉螺号”。所以人类的第一艘潜水艇就起名为“鹦鹉螺号”,而第一艘核潜艇也叫“鹦鹉螺号”。可见人们对他的敬意。

  凡尔纳是世界公认的伟人,无数人都将各种荣耀加在了他的身上,但就算是今天,他也不能获得诺贝尔文学奖,因为他的小说并没有在文学上起到太大的作用,他也不能获得诺贝尔的那些科学奖,因为他的设计都太过超前,用了太多的时间让人们制造,但是,他的作品却培养了一个又一个诺贝尔奖得主。

  这样的功绩,恐怕很难有人超越。

  与《海底两万里》邂逅,出于偶然。高中时的英语书上有凡尔纳《神秘岛》的节选,一时间被他天马行空的想象力所折服,凡尔纳的很多科幻情节可以说是有所依据的,在当时看来是幻想,是遥不可及的梦想,可是他在小说中的有些预言在今天已经成为了现实。

  一直喜欢《海底两万里》,不仅是因为它有着丰富的人文、植物甚至是地理知识,更因为它包含着凡尔纳对奇幻世界的思考。

  看到尼莫船长捉摸不定的性情,看到他自称“不存在的人”,就觉得他可怜又可恨。对于外面的世界,他认为大海给了他一切,所以外面的一切于他而言就是不存在的。但是他并不是不存在的人,他给这个世界带来了纷扰,让船只倾覆,这点是可恨的。他热爱大海的一切,他不允许外界的干扰,他没有连接外界,却连接着外界的文明,他拥有世界上最好的书房,最好的收藏,却没有人能与他欣赏,这点看来他又是可怜的。

  其实我觉得尼莫船长有时候就是我们的缩影。有时候面对外界的纷扰,也想躲进大海,造个千万吨级的潜艇,快乐的做自己,可是哪里会有桃花源?

  在《海底两万里》中,教授、尼德、康塞尔一边在船上享受着客人的待遇,一边想着如何逃出去,他们在海底见到了五彩斑斓的鱼群,珊瑚,于是我们也通过文字感受到了那份美丽。作者想必对动植物学也有所研究吧,能把海底那种自然的随性描绘得如此准确,让人心神向往,让人再一次感叹大自然无穷的魅力。

  如果让我说《海底两万里》有什么魅力让我看了那么多遍,只能说,感觉这就是一本很干净的书,“干净”有很多的定义,我不怎么喜欢描绘革命、血泪史的书,虽然这是人类一步一步的进化史,是值得我们去看去深思的。但是我喜欢一些写给小孩子的书,也许是性格使然,这些外国的科幻小说也许并不是写给孩子们看的,也许这本书中还有很多的深意。

  尼德虽然并不是主角,但是我觉得他很出彩,直率而忠实的性格很招人喜欢,虽然他不及康塞尔冷静,不及主人公教授博学,但是他身上有着普通人普通的品质,有的时候,小人物的刻画是很难刻画得生动又新颖的。因为小人物太多了,写小人物的也太多了,而且小人物易被大人物的光芒遮盖。

  一生中有很多启迪智慧的好书,也有很多启迪成长的书,让我们在路上品尝。

  儒勒·凡尔纳是19世纪法国作家,的科幻小说和冒险小说作家,被誉为“现代科学幻想小说之父”。曾写过《海底两万里》,《地心游记》,《环游世界八十天》,《气球上的五星期》等书籍。《海底两万里》是他的幻想小说三部曲之一,也是他的名篇佳作之首。

  《海底两万里》把读者从1866年故事开始的是一件闹得满城风雨的怪事,许多船只在海上发现了海怪,法国生物学家阿龙纳斯教授受邀追逐怪兽,谁知,落入水中,与同伴落到怪兽的脊柱上。原来是一艘巨型潜艇,之后又被尼摩船长收留,开始他们的海底旅行。

  作者和读者一起登上“海怪的腹中”。随着尼摩船长和他的“乘客们”饱揽海洋的奇异景观和各类海底生物与海洋大蜘蛛,大白鲨,鲸鱼群,章鱼搏斗等。儒勒·凡尔纳的一切幻想或是推理都是有现实作为基础的,例如:海底森林,穿越海底隧道,一块沉没的陆地;在未来世界,一切幻想皆成为了现实。在《海底两万里》中,尼摩般长说了一句话:“人类进步得实在是太慢了!”幻想其实便是进步的翅膀。一百多年前的人的幻想在一百多年后成为现实,探索是无止境的呀!

  海底的世界非常美妙,我记得《海底两万里》中的“海底森林”那一章,虽然没有真正的树木,但是海里柔软的珊瑚礁让我极为享受,闭上眼睛似乎也能看见那飘动的海底生物。而文章也不失惊险,其中在南极被困冰下的缺氧经历写得最为精彩。潜艇厚达十几米的巨型浮冰下的海底,从无法呼吸到新鲜的氧气,对缺氧症状的描写的栩栩如生,让我都不禁感到难受,直到以人力打开生命之门,开始大口大口地呼吸氧气,也让我由衷感叹:人能活着,比什么都好!

  作者还独具匠心,巧妙布局,在漫长的旅行中,时而将我推向险象环生的险恶环境,时而又带进诗情画意的美妙境界;波澜壮阔的场面描绘和细致入微刻画交替出现。读书引人入胜,欲罢不能。这的确是一本很值得一读的好书啊!

  无论如何,这次在书中的勇敢者的探险让我深深热爱上了浩瀚的海洋,让我更加明白了我的人生观和世界观。

  《海底两万里》这部作品叙述法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事.这事发生在1866年,当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物,他接受邀请参加追捕,在追捕过程中不幸落水,泅到怪物的脊背上.其实这怪物并非什么独角鲸,而是一艘构造奇妙的潜水船.后他受船长尼摩的邀请作海底旅行.他们从太*洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海,进入大西洋,看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象,又经历了搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情.这部小说不但为对海底知识了解不详尽的读者解读了他们的旅程,更让后人看到了古人的智慧与文明。

  看了这部书,我不仅在想,假如我是他们中的一员会怎样呢?

  假如我是龙纳斯教授,当我与一个仆人在茫茫的海洋中游水前进,叫天天不应,叫地地不灵的时候,我会像他那样不自暴自弃吗?不,我是不可能象他那样因其顺变,积极自救.

  假如我在那没有自由的潜艇上,我会象他那么乐观向上吗?不,虽然可以进行一些独特的"旅游',但失去自由我会疯的,如果一个人家财百万,但失去自由,那又有什么用呢?

  假如我是龙纳斯的仆人,当龙纳斯落水后,我会象他那样落水救人吗?不,我会被下傻,不知怎样办而耽误时间,但我会的。

  假如当龙纳斯全身僵硬,不能动弹的那刻,我会不自私自利,丢下他自己逃生吗? 不,我不会丢下他自己逃生,任由他被海水吞没……

  如果我是那艘“鹦鹉螺”号的尼摩船长,发现他们后,我会象他那么仁慈,留下他们吗?不,我会立刻潜到最深的海下,任由他们淹死;当船员被巨型章鱼卷走的时候,我会不顾个人安危去救他吗?不,根本没可能,我会逃走回船上,另谋计策。在这么多个如果中,我非常佩服的是他们都不自私自利,我佩服啊龙纳斯教授的乐观向上精神;佩服教授的仆人康塞尔对主子的忠心耿耿与无私精神;佩服尼摩船长的勇气,和他那见到朋友有危险的时候就会奋不顾身的去营救的精神,值得我们学*。

  《海底两万里》,我相信要是在我小学五六年级的时候读到这本书,我一定会爱死它的。我会仔细对照地图看鹦鹉螺号都到了世界上的哪些角落,我会认真学*动物的分类方法,到网上一个一个地查找这些千奇百怪的水下生物究竟是一副怎样的面孔,由此开启了我对自然、地理和历史的强烈好奇心。

  但是,我现在是一名研究生二年级的学生,看书的时候会选择性的掠过一些不重要的内容。比如大段大段地描写各种鱼的外貌、形态的部分,我基本上就只是走马观花地扫过去了,然而恰恰是这些东西,构成了书本的血肉,或许是整本书中最精彩最能引发好奇心的一部分了。

  看这本书,是因为之前马伯庸在微博上推荐给少儿文学入门的书籍,他首推了《海底两万里》、《基督山伯爵》以及《福尔摩斯探案集》,分别可以让孩子领略科学、戏剧性和逻辑之美。现在看来,这本书确实是很适合少儿入门的。

  整本书确实不乏丰富的想象力,人物塑造也非常成功,但是对我一个大龄儿童来说,可能已经过了那个对未知世界充满强烈好奇心的年纪了,我更喜欢一些反应社会或者人心理变化的书籍,单纯靠堆砌五花八门的鱼类名词和地理位置,已无法激起我更进一步读一下的欲望,途中几次想放弃这本书,但最终还是坚持把它读完了。

  接下来,罗列一下书中的几个重要事件吧

  海底打猎,托雷斯海峡,巴布亚野人,触礁事件,珊瑚公墓,苏伊士海底通道,桑托林岛,克里特岛潜海人,维哥湾,沉沦的大西洋岛,大浮冰,南极,冰窖受困,大战章鱼,湾流风暴,复仇号,记忆战舰被撞毁与全舰人员同葬海底的可怕场景!……

  《海底两万里》成书于1869年,那个时候潜水艇技术还不够成熟,书中描写的鹦鹉螺号在当时可以算是bug级别的存在了。但随着时代的发展,鹦鹉螺号也慢慢照进现实,到了1954年,人类第一艘核动力潜艇鹦鹉螺号在美国顺利下水(也叫鹦鹉螺号诶!!),书中的一切都能得以实现。真是科幻小说照耀人类前进的脚步呀,同时也能反映出作者儒勒 凡尔纳的高瞻远瞩,他当年的想法并不是空穴来风,而是确实有一定的科学逻辑在其中的。


初中《海底两万里》读后感范文五份(扩展8)

——《海底两万里》读后感400字左右范文五份

  我早就听说过儒勒凡尔纳写的《海底两万里》,却一向没有时间去读。这个暑假里,我最后阅读了这本名著,同时也体验了那动人心魄的海底旅行。

  《海底两万里》是一部科幻小说,书中出现了许多当时并不存在的事物,但是到这天都变成了现实。同时也是一部出色的悬念小说,从海上出现海怪,搅得人心惶惶开始到鹦鹉螺号被大西洋的漩涡吞没为止,悬念迭出、环环相扣、扣人心弦。

  《海底两万里》这本小说十分精彩。作者领着读者做了一次海底远行。鹦鹉螺号以飞快的速度,让读者随着尼摩船长和他的客人们饱览了海底的各种景色和生物:最远的极地、最深的海沟以及最大的珍珠、庞大的鲨鱼、章鱼、蜘蛛这些变换无穷的海底奇异景观和美丽的海底生物,让人目不暇接的同时又让人耳目一新。

  文学是比鸟飞得还远的梦想,是比花开得还美的情感,是比星闪得还亮的智慧,是我们到一百岁还忘不掉的信念。让我们一齐透过阅读世界名著,去开启文学的宝藏!

  这次暑假中我看完了一本海底三部曲中之一的《海底两万里》作者是科幻小说之父儒勒·凡尔纳当时就是一个连电灯泡都没有的时代但儒勒?凡尔纳用想象力写出了许多年后才有的潜水艇所以又被誉为“科学时代的预言家”。

  故事中主人公阿龙纳斯教授与他的同伴一起去消灭海怪,但不幸掉入水中,发现了原来传说中的海怪竟然是一个名为鹦鹉螺号的潜水艇!感动了船长之后还入住了这架潜水艇!

  就这样他们开始了海底两万里的旅行,在不到10个月的时间之内他们航行的太*洋,走过了大西洋,掠过了红海、地中海、北极海等海域,目睹了很多人一生都不可能看到的奇观。并发现的海底煤矿和沉船、宝藏。

  他们把南京的风当作进行曲;把章鱼的触手当作小小的插曲;把鲨鱼的牙齿当作歌曲……总之,他们用坚强挡住了一切困难的前进,再狠狠的将他们击败,鹦鹉螺号在滔天巨浪中完成的环游世界的壮举。

  我也明白了,在生活中不管遇到什么样的困难都不要退缩,只要鼓起勇气,才能抵挡住困难,才能面对困难,才能击败困难,要像尼摩船长一样拥有一颗冷静沉着的心,遇到危险时不要慌张要沉着冷静这样才能化险为夷。

  《海底两万里》是法国著名科幻小说家儒勒·凡尔纳于1870年出版的一部经典科幻探险小说。

  讲述法国生物学家阿龙纳斯教授1866年追踪海上“怪物”而被一艘名为“鹦鹉螺号”的潜水艇俘获,后跟随尼摩船长进行海底探险旅行。他们一道周游了太*洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋,遇见了许多稀奇罕见的海底动植物,还有海底洞穴、暗道和遗址,其中包括著名的沉没城市亚特兰蒂斯,这个拥有与古希腊相当的历史文化的文明古国。

  书中包含了大量的科学知识,文化和地理

  、地质学,阿龙纳斯教授在航行中流露出他对尼摩船长出来拔萃的才华和学识的钦佩。

  莎士比亚说:生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。经典文学名著是人类文明史上的一颗璀璨的明珠,因为它永恒的主题、经典的人物形象和独特的艺术价值而世代流传,经久不衰。阅读经典名著是对精神的一种洗涤,更是一种修身养性的途径。

  读完这本书,我觉得作者充分的科学依据和对未来科技发展的准确预见以及优美流畅的文笔和大胆的想象成就了这部经典科幻小说,至今经久不衰。

  《海底两万里》是法国著名作家儒勒·凡尔纳的作品,是“凡尔纳三部曲”中的第二部。这本书中主要讲述了生物学家阿龙纳随“鹦鹉螺号”的船长尼莫以及两位同伴周游海洋的故事。他们从波澜壮阔的太*洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海、以及地中海,最后进入大西洋的。他们在路途中见到了许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象。还经历了搁浅、同鲨鱼搏斗、冰山封路、被章鱼袭击等许多险情。

  书中的主人公尼莫船长是一个迷一样的人物。他性格阴郁、但却慷慨而富有同情心,他赞美海洋,海洋对于他,可以说是一座精神家园,他知识渊博、富可敌国,但却不愿意与人类为伍,所以造出来了“鹦鹉螺号”这座巨大的潜水艇。在他的身上,一定有一段不为人知的悲伤往事。阿龙纳教授就多次再旅行中流露出对尼莫船长出类拔萃的才华和学识的钦佩。

  在书中,几个人物各有特点。阿龙纳教授知识渊博,性情*和;康赛尔忠心耿耿,、理智、冷静;鱼叉手奈德兰脾气暴躁,孔武有力等等。书中围绕之几个人物,成就了这篇洋洋洒洒历史巨著。这本事的可读性还体现在情节曲折紧张、扑朔迷离,作者独具匠心,巧妙布局。而且作者那丰富的知识和神奇的想象力十分令人惊叹。在漫长的旅途中,时而将读者推入险象丛生的恶劣环境,时而又将读者带入诗情画意的美妙世界。

  可以说,《海底两万里》是一部不可不读的好书。

  世界上有无数的名著在闪闪发光。这些名著都是伟大作家们毕生的知识与智慧的结晶,他们用自身的一种不衰的魅力,感动了一代又一代的人们。法国科幻大师儒勒凡尔纳的《海底两万里》就是其中之一。

  《海底两万里》讲述了法国博物学家阿龙纳教授,探海旅行的故事,作者以追捕海怪为引,用生花的妙笔,为读者们展现了一幅幅壮丽画面,讲述了一个个精彩的故事:神秘的海怪、美丽的海底世界、庄严的海底葬礼、丰富的海底宝藏、惊险的南极之旅、复仇计划,故事惊险曲折,引人入胜。人物描述十分细致;画面多姿多彩,气象万千、千变万化。读起来令人惊心动魄,全书语言*实,文字浅显流畅,情节紧凑生动,读起来有一种不一样的舒服。

  整书上下都是运用了幻想和事实的方法写的,故事情节也十分生动,让读者也有同样的感受,大大的满足了读者们阅读需要,让读者能够大饱一次眼福。

  此书从头到尾都在向读者们讲述科学的好处、优点,大大地激发了读者们热爱科学、勇于探险、大胆幻想的可贵精神。


初中《海底两万里》读后感范文五份(扩展9)

——《海底两万里读后感通用五篇

  阿基米德曾经说过:给我一个支点,我能撬动整个地球。在我看来这个支点就是科学幻想,最*我阅读了凡尔纳的一本科幻小说——《海底两万里》,下面就来谈谈我的感受。

  《海底两万里》是一本著名的科幻小说,讲了一个非常神奇生动的故事,主人公受邀参与独角鲸的追捕行动,却不料乘坐的船舰被击反,自己和两位同事,流落到了独角鲸上,这时他们才发现,所谓的独角鲸其实是一艘潜艇。主人和同伴们在这上面展开了一场奇幻的冒险之旅,由于自由被束缚,主人公和两个同伴逃出了潜艇,而潜艇被卷入了漩涡中,不知去向了。

  《海底两万里》是一本神奇的书,它的作者凡尔纳简直是一个预言家。在100年以前,他便想象出了现在的前景,想象出了那丰富多彩的海洋世界,《海底两万里》中出现的人物只有数人,但是这些人,无一例外都塑造的特别好,内德的暴躁。服从的矜持,其中最好的是当属尼莫船长,他对人类十分憎恶。这么一个神秘的人物,谁也不知道他以前经历了什么,为什么憎恶,为什么而拯救。直到最后也没有答案,不过他对海洋和大自然的热爱却是表现得淋漓尽致,这也是《海底两万里》让我最喜欢的一点。

  撬动地球,改变世界,还需要科学来创造,而《海底两万里》作为科幻小说的翘楚,为人们提供了科学的桥梁,他将带领我们走进科学,探索这个美好的世界。(徐正韬)

  大家好,今天我要分享的是四年级下学期必读书目《海底两万里》。

  这本书是一本神奇而有趣的科幻小说,它是法国著名小说家儒勒·凡尔纳的经典杰作,凡尔纳也被称作“科幻小说之父”。

  书中凡尔纳用笔墨塑造了一个个栩栩如生的人物:博物学家——阿罗纳克斯,他是一位知识渊博,博古通今的巴黎博物教授;孔塞伊,阿罗纳克斯先生最忠诚的仆人,也是一个分类狂,总是认认真真地、一本正经地分类海洋物质;内德·兰德,一位优秀、勇敢的捕鲸手,野性十足,脾气暴躁。“鹦鹉螺号”里被监禁且与世孤立的生活,使他无法忍受,所以他经常密谋出逃计划,当然如果没有他,教授和孔塞伊最后也不可能重回大陆了;尼摩船长,海洋的“隐者”,他对海洋的热爱之情,以及内心所藏着的炽热的民族之心,让他人性的光辉不断闪烁。

  书中开头就讲述了接二连三的“撞礁”事件,于是“林肯号”被派出侦察这件稀奇的事况,但是它也遇到了袭击,阿罗纳克斯先生、孔塞伊和内德·兰德就这样掉到了“暗礁”上。当他们苏醒之后,才知所谓的“暗礁”是一艘潜艇。他们别于选择,跟着尼摩船长一起周游大世界(大海洋),开始了一段惊心动魄的海底旅游,他们遇上土著民、在南极冒险、勇斗鲨鱼、肉搏章鱼、海底复仇……

  在书中,我不仅认识到了一个个勇敢、机智的人,也见识到了世界各大洋独特、迷人的海底风景。

  《海底两万里》让我从*淡的语句里,采到了无数的甜蜜!用甜蜜换取了美好的读书时光,在美好的读书中丰富了我的积累,相信这对我的写作也非常有帮助,你们说呢?

  “哎呀!这一背包东西可够重的。”说着,我便上了梦寐以久的林肯号,开始了我的新旅程。

  可能是太累吧,躺下便睡,一觉醒来,我便去甲板上吸收新鲜空气,突然,一个大浪使林肯号产生了震动,一会儿震动大起来,我不由得一个趔趄便摔倒在地上,地上的水使我向船外滑动,一不小心滑入水中,我下意识地快游去追大船,却被大浪淹没,我渐渐往水中沉,大约沉了十米,我不动了,好像坐在了鲸鱼身上,便大惊,随后,我被一个人叫到这个大怪物身体里,原来是一艘潜水艇,我给尼摩船长作了我这次经历的介绍,他听后渐渐的信任了我,带我参观这艘不被人知的船……

  直到有一天,他给我说:“有三个外国人与我拥有同样幸运登上了这艘船——鹦鹉号。”就这样我听到了一段与我相似的经历:何时发生在1866年,当时海上的人们发现了一只所谓独角鲸的大怪物,阿龙纳斯教授接受了邀请并参加捕捉行动,在捕捉过程中却不幸与其仆人康塞尔掉入水中,却意外游到了这只大怪物脊背上。后来得之这只惊动一时的独角鲸是一艘构造奇妙的潜水船,这只潜水船是一位叫尼摩船长的人在大洋中一座荒岛上秘密建造的,其身坚固,利用海洋发电。尼摩船长邀请他们参加海底**。他们从太*洋出发,途径珊瑚岛、印度洋、红海、地中海,然后进入大西洋,看到了许多稀罕的海生动植物和水中奇异景象。最后,当潜水船到达挪威海岸时,他们3人不辞而别,把所知的海底秘密公之于世。

  所以,尼摩船长已知道了,秘密已公之于世了,就给乘客已自由,他为满足我的要求,将船停靠在中国港口上,我谢后便回国了。

  “叮铃铃—叮铃铃—”我猛地坐了起来,才发现这是一场梦啊!

  大自然神奇迷幻,色彩斑斓,我们看见的只是它的冰山一角,它是一座无穷无尽的宝藏,等待我们去发掘、探索。就让我们随尼摩船长的脚步一起走进大海的深处,探索未知的神秘吧!

  在1866年,许多船只在海上发现了海怪,法国生物学家阿罗纳克斯教授受邀追逐海怪。然而,他们一行人发现这个宠然大物并不是什么海怪,而是一艘构造奇特的潜水船。这艘潜水艇船身坚固,利用海洋来发电。船长邀请阿罗纳克斯以及他的朋友们进行海底旅行,开启了充满传奇色彩的旅行。

  在这本书里,我格外的喜欢尼摩船长。他的神秘为这本书增添了不少色彩,他可以为法国偿还几百亿的国债,看到朋友死去会无声的落泪,会把上百万黄金送给穷苦的人,会收容所有厌恶陆地的人,会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人……这个弃绝人世的天才,究竟经历了什么?才会如此的痛苦?但我始终相信他一定是个善良的人。

  我认为《海底两万里》并不是一本凭空捏造的小说,整篇小说动用大量的笔墨介绍鱼类、贝类、海底植物、海流等科学知识,也可见作者的学识渊博和远见,这是一本名副其实的科学启蒙小说。在哪个连电灯都没有的时代,作者却能写出这样一艘先进的潜水艇,这样在一个海底环游的故事,这需要多么丰富的想象力啊!

  读完这本书,我感触颇深,三言两语难以言表我心中的感触。海,是神秘的,在哪美丽的深蓝色下究竟有多少未知等待着人类去探索?这神秘的面纱终有一天我们会亲手揭开它。

  我最喜爱的经典是《海底两万里》,这本书是我在暑假里阅读的。那是时间仓促,本想随便读读就交差,但是我一读开头,就迫不及待的想读到结尾。我爱上了这本书。

  《海底两万里》是一本科幻小说,作者儒勒·凡尔纳在写这本书时,还没发明电灯呢,他却能写出海底世界探险的故事,而且写得栩栩如生,让读者沉浸在书中的海底世界。我想,就算是现在这个发达的年代,也很少能找出想书中所写的诺第留斯号一样的潜艇出来。《海底两万里》主要说的是阿龙纳斯教授与其他教授到澳大利亚好养寻找传说中的“海怪”。当他们看见“海怪”时,“海怪”向他们攻击过来,船沉没了,出了阿龙纳斯和尼德外,其他人都死了,他两个却被捉去。那时,他们才知道传说中的“海怪”就是诺第留斯号,他们在尼摩船长的带领下,又变了世界上的海洋。最后,在“鹦鹉螺”一次报复行动中,他们回到了陆地,但尼摩船长和“鹦鹉螺”其他人员都死了。

  怎样使这本书栩栩如生呢?

  幻想。在连电灯都没有的年代能写出这样一架先进的潜水艇,写出一个在海底环游的故事,这需要多少幻想啊!作者就像一个能够预测未来的“先知”,提早描述了对海底的幻想,在那个时候,我相信谁也没到过海底的深处,谁也不知道海底究竟有什么生物,而作者就能把海底的情景写得栩栩如生,使读者完全沉醉于书中的海底世界。

  知识。要利用语言创造一艘潜水艇,需要十分广博的科学知识。书中描写潜水艇使用了许多关于潜艇的数据,表现了作者渊博的科学知识,也是这原本虚幻的潜艇变得真实起来。

  幻想与知识,通过生动巧妙的结合,成就了这一本出色的科幻小说,《海底两万里》也是我最爱的一本书。


初中《海底两万里》读后感范文五份(扩展10)

——海底两万里读后感汇总五篇

  自古以来,人类就对大海充满了好奇,被它那蕴含着的巨大力量所吸引。法国作家儒勒凡尔纳所写的《海底两万里》就像我们展示了海中各种奇妙的景象。

  故事从法国生物学教授阿龙钠斯调查独角鲸,最后发现是一艘名叫诺第留斯号的潜艇开始,讲述了他同潜艇船长尼摩在海底探险的经历。其中给我感受最深的是尼摩船长,阿龙纳斯,他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰有一次在收集珍珠时发现一位印度采珠人遭到黑鲨的袭击,他们不顾自己的安慰,将凶猛的鲨鱼赶跑。最后,尼摩船长好将一颗珍珠送给了那名采珠的人。从这一点可以看出,尽管他非常讨厌陆地上的生活和人际关系,但他得本性还是善良的,还是愿意帮助别人的。

  这本书还有很多吸引我的地方。首先是它的语言。虽然是科幻小说,但是读起来并不是很乏味,对海底生物的描写也很细致,栩栩如生,许多景象一下子就浮现在了眼前。故事情节扣人心弦,比如冰山封路,被章鱼袭击等。使读者的情绪随着情节的变化而变化,能让读者有身临其境的感觉。其次是作者丰富的形象力,作者就像一个预测未来的先知,提早的描绘出了海底的景象,想象出了当时所没有的东西,并且有些也成为了现实。

  在我们现实生活学*中,也要具备勇于发现,勇于探索,勇于思考的精神,遇到问题时,要学会思考,不要躲避。用知识拓展自己的思维。不断发现我们生活中的"奥秘"。

  英勇顽强,不畏艰险,这八个字是一部叫《海底两万里》的书告诉我的。它给了我很多的勇气,它让我勇敢的应付现实,在困难到来时去应付去战胜他。

  读《海底两万里》,最使我惊叹的还是作者的幻想,记得科学家爱因斯坦说过:常识来自于想象,没想象力的人不可以获得真的的常识,凡尔纳是19世纪著名的科幻小说家,在他那个年代,潜水艇这个名词可以说还是从未出现。其实这个故事并不复杂,主要讲述了1866年,有人声称在海上遇见了独角鲸,并且大家觉得需要把它处置掉,可之后发现其实是一艘潜水艇。。。从而展开了一系列朴素迷离的冒险故事。

  《海底两万里》赞美了蓝宝石般的海洋,一个无忧无虑,与世无争的地方,那里有数不清的珊瑚,植藻,游鱼,矿产,我没办法用语言来赞美或形容它,连画笔都感到无能,语言就更是苍白无力了!可是,我对尼摩船长这一人物影响十分深刻,这个沉默内向的人物一样一样为此书灵魂所在。他可以为法国偿还几百亿国债;看到朋友死去会无声地落泪;会把上百万的黄金送给穷苦的人;会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人;但对他憎恨的人亦会推行可怕的报复。他对人类有根深蒂固的不信赖感,是个骄傲的弃世天才。对于尼摩船长无尽的痛苦,我想对其深深的认知,我想了解是哪种生活和经历磨练了如此一个人,但我相信他是一个善良,勇敢的人。我期望在第二次翻开这本书时,会有更深的领悟。

  书中的科技变化更是令我应接不暇,这样有气势的科技后台,若在日常需要大为震惊。写于19世纪的书竟有这样魄力,而这部分陌生的名词在今日也已经不再稀奇,这愈加坚定了世界的进步定会像腾龙通常迅猛,以后的以后,人民的生活水*需要会有所发展。

  《海底两万里》这部书对我来讲,它就是一个在生活道路上教会我披荆斩棘,确定善恶的良师益友,但对于世界进步来讲,这是十二点的鸣钟。

  这个星期,我在学校看了一本叫《海底两万里》的书。现在就让我们走进海底两万里吧!

  里面讲的是:“我”和康赛尔坐着林肯号去抓怪物,谁知我们遭到了怪物的袭击,掉入了水中,被怪物解救。原来那是一艘潜水艇。接着就是讲了我在船上和尼莫船长在潜水艇中的日子。我们去了红海、冰山和南极海底世界真美啊!有各种各样的鱼。有小丑鱼、水母、还有章鱼各种各样、姿态不一。里面让我感受最深的是:他们在南极时的情景。尼莫船长带领大家走出了困境,让我感受到了尼莫船长很勇敢。而我却做一件小小的事也做不好,还有,我也很小气,老是和弟弟抢电视看。

  这本书让我明白了:不能因为做不好某一件事情就放弃,要坚持。俗话说:“没有付出就没有收获!”所以我一定要向尼莫船长学*他坚持不懈的精神!

今年暑假我读了一本对我们很有帮助的书,那就是《海底两万里》。大家听了《海底两万里》这个名字,肯定认为书里讲的是海里的某种生物。其实不是的,讲的是一个故事。故事的具体是这样的:一位自然科学家和两位同伴在一次海洋追捕种中,意外地登上了“诺第留斯号”潜水艇,他们和船长开始了充满传奇色彩的海底旅行。凭着坚韧的意志力与过人的智慧,教授和同伴终于返回了陆地。

《海底两万里》虽然是科幻小说但是很有意思。《海底两万里》告诉我们做人必须要勇敢胆小的人是做不成事的,生活中得闯一闯,而闯必须得勇敢,还告诉我们遇事要机智冷静地判断,不要慌张,要镇静,才能想出好的方法去解决问题。我非常地怕狗,每当我下楼去玩,只要看见狗我都得绕道前行,记得有一次我在外面玩了很久,妈妈打电话催我回家,我回到我家楼下的单元门口,却见一条狗挡在门口,看上去异常凶猛,我不敢靠*它,于是在离它很远的地方徘徊了很久,都不敢进单元门,这时妈妈的电话又来了,责问我为何还没回来,我委屈地跟妈妈说“有条狗挡在门口,我不敢进门”。妈妈鼓励我要动脑筋来克服这个胆小的毛病,我突然想起《海底两万里》这本书上描写的主人公的精神------勇敢、冷静、机智。于是我大胆地走*它、不慌不忙地经过它身边,果然那狗只是朝我看了一眼就摇摇尾巴走了,甚至我还能感觉到它是友善的。《海底两万里》给人的启发无论是大事还是小事都起着深远的影响,同学们,不仿你们也来读一读吧!

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  这个暑假,我读了《海底两万里》这本科幻小说,是法国的儒勒·凡尔纳所写。

  写了海洋出现了一种不知名的怪物,“我”作为一名海洋动物专家,随远征队想把怪物清除。不料却掉入海中,被一艘名为“鹦鹉螺”号的潜艇所救,它的`主人就是大名鼎鼎的尼摩船长。

  于是,他和神秘的尼摩船长一起开始了一段冒险,神奇的海底旅行。他们目睹了海底火山喷发的壮观景象,登上从未有人到达的南极,领略了美丽又充满危险的海底世界。后来,他们发现“鹦鹉螺”就是寻找的怪物。

  就写成了《海底两万里》,从这本书中,我知道了还有许多奥秘等着我们去解密。

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