今天，我读了《为中华之崛起而读书》这篇课文。
这篇课文主要讲了一件事：***听到伯父说：“中华不振”四个字，疑惑不解，一个星期天，***看见一个女人的亲人被外国人轧死了，却无人为她撑腰，这才体会到“中华不振”四个字的沉重分量，所以在修身课上才有了为中华之崛起而读书的响亮回答。
***为中华之崛起而读书的'志向深深打动了我，我立志，为中国富强而读书。因为在20世纪初，英、俄、日、法、德、美、意、奥八国联军侵略中国，后来，清**被迫同八国及比利时、荷兰、西班牙11国签订了《亲丑条约》。标志着中国半殖民地半封建社会的形成，这时，中国变成了“国中之国”，变得腐败，但经过一代又一代的努力，中国变得强大起来，变得繁荣昌盛。
最*，嫦娥五号探测器飞到月球，它将在月球表面采集土壤，这是一个伟大的工程，据我所知，目前能到月球并采集土壤的国家只有3个，一个是美国，一个是俄罗斯，还有一个就是我们的中国。这件事说明了我们中国变得越来越强大了。
但是，我听妈妈说，中国生产的华为手机，它的芯片中国还没法自己生产，这就像人没有了大脑，鱼没有了水，就无法生存。因此，我要刻苦学*，创造出人们生活所需要的东西，所以我要为中国富强而读书。
我一生中遇到无数的女人，可是从来没有像你这样一个教我如此深受震憾的。也许他为了朋友之间的义气，不能追你。她认为，自己的生活太不协调!但是，今生有他，我依然依然依然无悔。什么才是爱。即使不会再爱我？庙会，是中国民间的嘉年华（carnival），是现实生活中难觅的一幕科幻电影。
今天我在网站上阅读了***的为中华之崛起而读书，***仅有十二三岁，却能够想着为中华的伟大复兴而奋斗。而我已是一名马上不如高中的少年，却从未想过为国家尽一份力。
如果让我来回答“为什么读书”这个问题，我一定也会说一些肤浅的话是为了以后的发展，为父母而读等等一切为自己的利益。而说不出***说的那么深远的话。现在的中国是一头腾飞的巨龙，迟早有一天会翱翔而上飞上天空。作为中华大地的人民，我们应开为祖国尽一份力量，虽然一个人的力量并不能代表什么，但中国是一个大国，是一个有千千万人民组成的国家。中国有一句古话“群众的力量是伟大的'”只要我们每个人都献出一份力，中国前进的脚步能更快，人们的生活水*也会日益增高。
虽然中国还处于社会主义初级阶段，但我想只要我们努力，我们很快就会冲破这个阶段，走向更好的发展。中国一直在使用人才强国战略，所谓人才就是从我们这些学生中选***的，挑选出人中之龙为祖国做贡献所以我们应该向***学*，争取做国家的栋梁，为祖国的明天而奋斗。
为中华之崛起而读书，为祖国的明天而奋斗。努力吧，和我一样的孩子们。争取为国家做出贡献，从小事做起，向***看齐。希望明天会有更多的孩子会说“为中华之崛起而读书”。
***曾在少年时代立下**，“为中华之崛起而读书”。这看似鼓励青少年多读书，读好书，为中国的强大而发奋努力成为国之栋梁的话语，其实更应该成为许许多多国人努力前行的灯塔。
中国在抗疫当下，众多国人身体力行，用智慧、勇气和担当诠释了中华民族正在崛起。为全球树立了榜样，众多国家都已转变对中国的看法和态度，中华民族的伟大复兴势不可挡。
*日，在读书过程中又温*了阳明先生的《传*录》，其中引用《礼记·中庸》的“困知勉行”，意思是克服困难以获得知识，努力实践以修养品德，做到知行合一。
当下，经济下行已成定势，各种困难接踵而来。但有“本事”的人，不会因大势的好坏而叫苦怨天。市场好的时候大家都赚钱，那不叫“本事”，市场不好的时候还能赚钱才叫“本事”。
再举个例子，“葡萄酒”是大自然与人类智慧的结晶。很多人都喜欢喝，众所周知，好的年份，酿酒的葡萄都饱受阳光的普照，酿出的酒味道香醇，大家都喜欢喝。可是，只有在欠收的年份，依然长得饱满的`葡萄，酿出来的酒，才会受到大家的追捧。
市场环境还未复苏，但每个人，每个企业，都应努力去成为一颗年份不好时，却长得饱满的“葡萄”，一起努力用心去酿最美的酒，创造幸福，强盛国家，中华崛起之期指日可待。
今天下午，按照学校的要求，我登录了吉林通化教育网站，认真阅读了许多关于伟人的故事，感到很受启发教育。尤其是其中***爷爷《为中华之崛起而读书》的故事，给我留下很深的印象。
故事发生在***爷爷小时候。一天，***爷爷被学校召集到一起开会，校长突然给大家提出一个问题---读书为了什么？有的同学说：“为了将来能找个好工作”，有的同学说；“为了发财”，轮到***爷爷的时候，他铿锵有力地回答说：“为中华之崛起而读书。”这个回答很让大家敬佩，因为当时***爷爷只有十一二岁，一个这么小的孩子就有这么大的志愿，这是非常了不起的。而后来的事实也证明，***爷爷没有辜负他的诺言。
一个短短的故事，却告诉了我们一个深刻的道理：树立一个正确的理想并为之努力奋斗，这才是一个人成功的关键。作为一名新世纪的小学生，我们肩负着民族昌盛的使命，如何更好地完成这个使命，这是我们每一名同学都必须认真回答的'一个问题。***爷爷已经为我们准备好了答案，那就是---“为中华之崛起而读书”。
我是一名普通的小学生，但作为一名21世纪的接班人，普通的我也同样重任在肩。***爷爷的故事激励着我，我决心在以后地学*中，要更加刻苦，更加努力，争取掌握更多的本领，使自己早日成为一名合格的祖国建设者，为实现中华之真正崛起贡献自己的全部力量。
***从小就热爱学*，所以他的成绩在班里一直名列前茅。有一天，校长问他们：“你们为什么而读书？”有的说为父母而读书，有的说为做官而读书，有的说为挣钱而读书，有的说为明理而读书。轮到***时，他大声的说为中华之崛起而读书，校长听后大为满意，后来实践证明，这是他长期以来树立的目标，离开学校时，他曾经对老师和同学们说过：“愿相聚在中华腾飞于世界之日。”之后，他以崇高的品格赢得了全国人民的爱戴。
他说这句话是不是随口说说来应付老师的.吗？不是。因为***生于1898年，那时正是清朝末年，中国已经在帝国主义列强侵略下沦为半殖民地。国家的贫弱不振，强烈地刺激着他的心。在这种情况下，***明白了这样的一个道理：只有国家独立富强了，个人才能有前途。
多么远大的理想啊！正因为***心里装着整个国家、整个民族，所以成就了伟大的事业。今天，中国人不再受到帝国主义列强的欺负，中国正在一步步走向富强，就是***等老一辈革命家和无数革命先烈，浴血牺牲，艰苦奋斗的结果，也是全中国人民共同努力的结果。
要是那时候，我们中国人都能像***那样时时刻刻想着国家。那么我们的国家还会被其他国家欺负吗？当然不会。只要我们同心协力，就不会被其他国家欺负了。
我一定要像*****一样，从小树立远大的理想，努力学*，掌握好知识和为国家建设的本领，将来使自己成为一名对国家有所作为的人。
——《为中华之崛起而读书》读后感6篇
今天，我读了《为中华之崛起而读书》这篇课文。
这篇课文主要讲了一件事：*听到伯父说：“中华不振”四个字，疑惑不解，一个星期天，*看见一个女人的亲人被外国人轧死了，却无人为她撑腰，这才体会到“中华不振”四个字的沉重分量，所以在修身课上才有了为中华之崛起而读书的响亮回答。
*为中华之崛起而读书的志向深深打动了我，我立志，为*富强而读书。因为在20世纪初，英、俄、日、法、德、美、意、奥八国联军侵略*，后来，清*被迫同八国及比利时、荷兰、西班牙11国签订了《亲丑条约》。标志着*半殖民地半封建社会的形成，这时，*变成了“国中之国”，变得腐败，但经过一代又一代的努力，*变得强大起来，变得繁荣昌盛。
最*，嫦娥五号探测器飞到月球，它将在月球表面采集土壤，这是一个伟大的工程，据我所知，目前能到月球并采集土壤的国家只有3个，一个是美国，一个是俄罗斯，还有一个就是我们的*。这件事说明了我们*变得越来越强大了。
但是，我听妈妈说，*生产的华为手机，它的芯片*还没法自己生产，这就像人没有了大脑，鱼没有了水，就无法生存。因此，我要刻苦学*，创造出人们生活所需要的东西，所以我要为*富强而读书。
我们青少年是祖国的未来，民族的希望。梁启超说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”未来的国力竞争，不在于疆域的大小，也不在于武力的强弱，而是取决于科技的发展。因此，努力读书是祖国赋予我们伟大的使命。
以前，我很不喜欢读书，一看到那些方块字和数字符号就直呼不懂，读书是我最头疼的一件事，所以爸爸妈妈都为我不爱读书而烦恼。有一天，老师对我们说了一段话：“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能聪慧，读书能报国，总之只有读好书，人生才能完美无憾。”同时又为我们讲了许多名人故事等人生道理。
“我为什么而读书？”这个问题值得我们每个学生去思考，我认识到“以服务人民为荣，以危害祖国为耻。”“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻。”，我再次认识到了“我为什么而读书”的意义。这万物生长的季节，为了使我们更有实力去参加与未来世界的'竞争，为中华民族的振兴！让主动学*，自觉读书伴随我们不断成长，让读书成为我们校园最美丽的一道风景线！
同学们，努力吧！数风流人物还看今朝我少年！
《为中华之崛起而读书》这句话是新*第一个**说的。读了这篇课文后，我的心被**的读书目的强烈地刺激着。**说“为中华之崛起而读书”这句话时，他才12岁。他是灵机一动随便说出来的吗？不是。因为国家贫困不振，强烈地刺激着他的心，在这种情况下，*明白了一个道理：只有国家独立富强了，个人才能有前途。
多么远大的理想啊！正因为*心里装着整个国家、整个民族，所以成就了伟大的事业。今天，*人不再受帝国主义列强的欺负，*正在一步一步的走向富强。我也要像**一样，从小树立远大理想，努力学*。使自己成为一名对国家有所作所为的人！
1917年，*中学毕业，在同学和老师的帮助下，筹到一笔日本留学的经费。表现了*是一个爱读书，爱学*的人！因为*从小就立志读书，现任第一代*！
本篇课文讲的就是*少年时代在外国租界里目睹了*人在租界里受洋人欺负，围观的*人都敢怒不敢言。顿时，*感悟到中华不振的含义，从而立志要为振兴中华而读书。
一个十二岁的孩子竟然有如此抱负和胸怀！博得了魏校长的喝彩：“好哇！为中华之崛起！有志者当效周生啊！”他的爱国心，多么强烈啊！
“少年强则国强，少年富则国富。”让我们从小立下远大的理想，刻苦学*，做一名对祖国有用的栋梁之才！
读了《为中华之崛起而读书》我感到*的博大胸怀和远大志向。
*是我国重要的领导人之一。有一天，校长问大家为何读书，同学们积极发言，说什么的都有。只有**静地坐在那，当校长问到*为何读书时，*站起来坚定地说：“为中华之崛起而读书！”（能流传千古的一句话！）
是啊，少年时代的*就已经认识到，需要努力学*科学知识使祖国富强，在这种信念的鼓励下，*最终成了伟大的*。所以同学们，让我们向*学*，努力读书，为祖国添加辉煌吧！
《为中华之崛起而读书》这篇课文，主要讲的是十二岁的*到东北沈阳的故事。有一次，他和同学们闯进了外国租界地，看到一位*妇女饱受洋人的欺负。*巡警欺软怕硬，把妇女训斥了一通，围观的群众敢怒不敢言，而且对此无能为力。从此*立下了“为中华之崛起而读书”的远大抱负。
一个十二岁的少年竟立下了那么大的理想！当之不愧是我们国家的*呀！他的少年时代人们都吃不饱、穿不暖的，清朝*还非常腐败无能。他想要推翻旧社会，建立新*的爱国心态，真是强烈啊！
再看看我们的生活，整天不好好吃饭，光吃零食，要是那个时候，早就把饭抢光了，而现在每天不用为国家的安危担忧。可是我们现在都把时间用在什么地方了呢？有时打游戏，有时泡在网吧里，有时戴着耳机上网。还有人说过：“过一天是一天，反正有很多天等着我们过”。他们根本没想过将来干什么职业，更别说为国家做贡献了。
我知道，“少年强则*强，少年富则*富，少年进步则*进步”的名言。必须从小立下远大理想，刻苦学*，为将来能成为祖国的栋梁之才而努力。
——《为中华之崛起而读书》读后感范本十份
聆听了陈雪*老师的一节研讨课《为中华之崛起而读书》，给我在教育教学观念上的冲击又是巨大的。一节好课，传来了一股课改新理念、新气息，让我不时告诉自己，引领学生真正走进语文，是语文老师最美的收获。在此，我谈谈自己在课后感悟到的语文阅读教学的新思维。
一、重视导入，创设学*情境
建构主义认为，学*者要想完成对所学知识的意义建构，即达到对该知识所反映事物的性质、规律以及该事物与其他事物之间联系的深刻理解，最好的办法是让学*者到现实世界的真实环境中去感受、去体验，而不是仅仅聆听别人关于这种经验的介绍和讲解。这里真实的环境指学生学*的情境。在课堂上，教师只有创设出一个成功的教学情境，才能在教学效果上达到动人以情，晓之以理的教学目的。课文所写内容距离学生生活比较远，对学生来说比较陌生，蒋老师在本节课中，在教学的每个环节都精心设计了导语，披文以入情，做到以情感人，为学生创设了良好的情感氛围。一开始，以租界那是一片繁华、热闹的地方，那是一个惹出麻烦，没处说理的地方引入，产生对伯父所说的中华不振的疑惑。接着通过他在租界里亲眼看到一位中国妇女受到洋人的欺侮，妇女哭诉；洋人得意扬扬；巡警训斥；围观的中国人敢怒不敢言的深入理解，再解租界，从中体会到伯父说的中华不振的含义，然后通过拓展补充《华人与狗不准入内》，深刻体会中华不振从而立志要为振兴中华而读书，表现了少年***的博大胸襟和远大志向。教学过程环环相扣，结构严谨，层次清晰。通过本节课的教学，会水到渠成的解决学生为什么而读书这一古老而又崭新的问题
二、读悟结合，自由动情表达
新课标指出，课堂教学应该让学生在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。在课堂教学中，教师应该提供机会让学生充分去感知、学*语言艺术的魅力，促进内化，增强语感。同时还要给学生的心灵一个自由的空间，让他们的思维随着文章的情感自由驰骋，并且，鼓励学生善于用自己的语言把自己在学*中学到的知识、感受到的情感创造性地表达出来，凸现语文阅读表达能力的外化。在整体上做到以内养外、读悟结合。在指导学生读懂沉思，倾吐情感这一板块时，通过从租界回来以后，***常常一个人，独自在沉思，他在想什么？这一问题，引导学生练笔：***可能在想()，可能在想()，还可能在想()。为在修身课上，***铿锵有力的话语为中华之崛起而读书做好铺垫。接着马上反复引领学生读课题，让学生对文本的心理体验通过有感情地朗读，把领悟到的情感自由地展现出来，在教学上又形成了一个品读──深悟──诵读的学*过程。让学生对课题，对本文的中心有了更深的理解。
教无定法，用语文的情感去教语文，真正帮助学生入境入情，感悟文本才是我们语文教师的最终目标。
我学了一篇《为中华之崛起而读书》的课文，里面讲的是***小时候的事情，有一次他在上修身课时，校长向同学们提出一个问题：“请问你们是为什么而读书？”
同学们踊跃回答，有的说：“为明理而读书。”有的说：“为做官而读书。”也有的.说：“为挣钱而读书。”“为吃饭而读书。”……但***站起来，清晰而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书！”我被这句话深深地震憾了。
在学这篇课文之前，我对于为什么读书还不是很明确，只是听妈妈经常会在耳边唠叨说：“现在好好读书是为了将来能够找到一份好的工作，多挣钱，这样才能够过上好日子。”
读了这篇课文之后我才明白，其实读书不仅仅为了挣钱，也能为社会做很多有用的事情。如果每个人都能够发出自己的光和热，相信我们的祖国就会变得更加的强大。
读了《为中华之崛起而读书》这篇文章，我的心被*****的读书目的强烈地刺激着，也使我懂得了我们为什么要读书。
这篇文章主要讲述了***和他的朋友闯租界看到，中国人被洋人欺负而中国巡警也不敢出来为中国人讲话，反而训斥自己的同胞，而发出“为中华之崛起而读书”呼声。*****说：“为中华之崛起而读书”这句话的时候，他只是一个小学生，因为***明白了这样的一个道理：只有国家独立富强了，个人才能有前途。
读完文章，我不由地想起了曾经读过的《孔子少年的故事》这篇文章，孔子很小的时候，他妈妈就教他识字，一天妈妈要考考他，可孔子又没有打握，想着回答不出问题是很对不起妈妈的，所示晚上复*到很晚才睡，可见孔子是多么认真学*呀!
《为中华之崛起而读书》这篇文章给了我很大的启发，还没有读这篇文章前，我的读书目的`是非常渺小的，而且学*也不够努力。自从读了这篇课文后，我才认识到读书不仅为了自己掌握知识，不仅是为了父母，还要为了报答祖国，为了国家的强大而读书。因为没有国家就没有我们。
我也要像*****一样，从小树立远大的理想，努力学*，掌握好知识和为国家建设的本领，将来使自己成为一名对国家有所作为的人。
一个年*六旬的老渔夫的永不言弃的精神在吸引着我，让我第一体会到了读书时如饥似渴的感觉，一页一页地读了起来，竟然有些爱不释卷呢。48天出海打鱼的一无所获后，他能一如既往的继续劳作。能经受住时间考验的人，才是真正的英雄。再一次出海打鱼中，钓到了一条老人没见过甚至没听说过的大鱼，大马林鱼足足比老人的船还长两英尺，明知很难取胜，但仍不放弃。鱼大劲也大，拖着小船整整漂流了两天两夜，老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验，最终最终把大鱼刺死，拴在船头。然而因为大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了鲨鱼，然而老人的左手此时正好在抽筋，只能用右手，用木棒、捕到的剑鱼的嘴等一切能够用来攻击的武器自卫，与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光，老人最终拖回家的是一副光秃秃的鱼骨架。但老人还是得到了众多渔夫的称赞，老人的价值已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。以往为自我的梦想努力追求过、奋斗过，他就无愧做一个胜利者。
文中有这么一段“老渔夫想：那里离海岸实在是太*了，也许在更远的地方会有更大的鱼……”，他的不安于现状、向着更大的目标前进的精神渲染了我。此刻的我们就要像这位老人一样胸怀大志，去追求更大的目标。
读到“大马林鱼开始快速地围着小渔船游动，将缆绳缠绕到了桅杆上，老人右手高举着钢叉，在它跃出水面的一瞬间，竭尽全力地向它的心脏掷去，一声哀鸣结束了大鱼的生命，它静静地浮在水面上……”时，悬着的一颗心也最终落了地。老人那种毫不畏惧、坚持不懈的精神值得钦佩，明知对手很强，却能迎难而上。正是有了这种精神，老渔夫才获得最终胜利。
正如作者所说的“一个人并不是生来要被打败的，你尽能够把他消灭掉，但永远不会打败他”，人如此，其他的生命呢
今天，我们学*了《读中华之崛起而读书》这篇课文。
本文讲述了少年时代的***，到奉天读书，听到了伯父说中华不振，后来，到被洋人占领的地方玩看到了一个妇女的亲人被外国人轧死了。中国巡警不但不替妇女做主去惩办凶手，反而训斥她，这时他才体会到了中华不振的含义，于是就有为中中华之崛起而读书的响高回答。
一个十二、三岁的孩子竟有如比的的抱负，博得了魏校长的称赞：“好哇，有志者当效此生！”由此看出他热爱祖国的赤诚之心多么的强烈呀！
正是*****的抱负让我们中华人民共和国变得更加的繁荣，我们正在一步步的迈向富强，使中国在国际的地位上不段提高，中国也不再受帝国主义的欺负，这些不正是***和老一辈革命家抛头颅，酒热血换来的.吗？没有他们的不怕牺牲，也就没有我们今天的美好生活。
我也要像*****一样，从小树立远大的理想，努力学*，掌握好知识，将使自成为一名对国家有用，对人民有帮助的人。（郭轩溢）
今天我看了《为中华之崛起而读书》这文章，同时这句话也是***在一节修身课上许下的诺言。真没想到他才十二三岁就有这么远大的理想和抱负。***为了这个理想，怀着报效祖国的心辛苦学*，最后成为了新中国的第一任**。***为中华之崛起而读书的`这句话深深的打动了我。
自从读了这篇文章后，我认识到读书不仅仅是为了自己掌握知识，还要为了报效国家贡献自己的力量。我也要像***一样，从小树立远大的理想——我想成为一名航天员，探索宇宙的奥秘。
20xx年6月17日9时，聂海胜、刘伯明、汤洪波三个人坐着神舟十二号载人飞船，来到了我国自己的空间站驻留三个月。在空间站，他们要一一检查和维修空间站的各种仪器。我也想去看看外太空，像这三个大人物一样建设我们国家自己的空间站。那我现在就要好好学*文化知识，多看关于太空方面的书，多研究火箭的构造，还有要学*在太空生活的方法等等。
为中华之崛起而读书，为中华太空而读书。我要努力奋斗，梦想总有实现的那一天。
1920年，***中学毕业，在同学和老师的帮助下，筹到一笔日本留学的经费。表现了***是一个爱读书，爱学*的人！因为***从小就立志读书，现任第一代**！
本篇课文讲的就是***少年时代在外国租界里目睹了中国人在租界里受洋人欺负，围观的中国人都敢怒不敢言。顿时，***感悟到中华不振的含义，从而立志要为振兴中华而读书。
一个十二岁的孩子竟然有如此抱负和胸怀！博得了魏校长的喝彩：“好哇！为中华之崛起！有志者当效周生啊！”他的爱国心，多么强烈啊！
“少年强则国强，少年富则国富。”让我们从小立下远大的理想，刻苦学*，做一名对祖国有用的栋梁之才！
这个星期我们学*了《为中华之崛起而读书》这篇课文，我被*****读书的目的深深地感动着。
在***说“为中华之崛起而读书”这句话之前，其他同学说的读书目的各不相同，有的说“为明理而读书”，有的说“为做官而读书”，还有的说“为挣钱而读书”、“为吃饭而读书”……***却清晰而坚定地说“为中华之崛起而读书”，使他们的魏校长为之一振，想不到一个小学生竟有如此抱负和胸怀。
少年时侯的***就已经认识到：中国人要想不受帝国主义欺凌，就要发奋读书，以振兴中华为目标。
《为中华之崛起而读书》这句话是新中国第一个*****说的。读了这篇课文后，我的心被*****的读书目的强烈地刺激着。*****说“为中华之崛起而读书”这句话时，他才12岁。他是灵机一动随便说出来的吗？不是。因为国家贫困不振，强烈地刺激着他的心，在这种情况下，***明白了一个道理：只有国家独立富强了，个人才能有前途。
多么远大的理想啊！正因为***心里装着整个国家、整个民族，所以成就了伟大的事业。今天，中国人不再受帝国主义列强的欺负，中国正在一步一步的走向富强。我也要像*****一样，从小树立远大理想，努力学*。使自己成为一名对国家有所作所为的人！
前几天，我们学*了《为中华之崛起而读书》这篇文章，令我深有感触。
文中的中华不振，意思是中华民族还没有强大起来，还受别人的欺凌。是啊，中华民族否没有真正强大起来，怎样能抵抗外界的欺凌呢？
所以，从此刻开始，我们必须要努力学*，长大后为祖国的发展与建设贡献一份力量，成为中国建设的一分子，使中国变得富强！
很多同学会想，我们学*不就是为了长大后能找到一份好工作，养活父母，报答他们吗？其实，大家没有研究到一点，如果中国人民还处于不和*的状态中，没有一个安宁的.环境，何尝能好好工作呢？从中我们能够感悟到：仅有创造一个全新的中国，一个发展全面的中国，一个发达的中国，才能使生活变得更加完美，让全世界的人对中国刮目相看！
此刻我们应当树立一个新的目标：努力学*，发奋图强，为中华之崛起而读书！让我们一齐努力，向着目标前进，加油！
你们是为什么而读书？
今天我们学*了《为中华之崛起而读书》这篇课文，课文里魏校长问这样问大家。同学们踊跃地回答：“为明理而读书，为家父而读书......”答案五花八门。后来有一位同学清晰而坚定地回答：“为中华之崛起而读书”。他，就是少年***。看到这句话我特别震撼，因为一个十二三岁的孩子，和我们的年龄相差不远，能说出这样的话，真的很了不起。
这篇课文让我懂得了“少年强则国强，少年富则国富”。年少时要好好学*，长大后就能让祖国更加富有，让祖国更加强大！
***是新中国第一位**，他十三岁时就知道自己为什么而读书。
文中是这样写的：新学年，在奉天东关模范学校，***说出了“为中华之崛起而读书”的志向，立志要振兴中华。那是因为，他十二岁那年随回家探亲的伯父去了奉天，先是听到了“中华不振”这个词，后来在一个被外国人占据的地方，他看到了一个女人在哭诉自己的亲人被外国人的汽车轧死了，中国巡警不仅不给她撑腰，还训斥她。这件事让他真正体会到了“中华不振”的真正含义：当时的祖国和人民正生活在困难和屈辱之中。
我读完这篇课文，明白了“为中华之崛起而读书”的真正意义。这句话不光是嘴上说，更是要做到。妈妈常说：“虽然现在中国已经很强大，但是我们也要努力奋斗，少年强，则国强”。是啊，我们是祖国的花朵和未来，应该珍惜现在的美好生活，像***一样有自己的理想。妈妈问我为什么而读书，我想了下一下给妈妈说：“为梦想而读书”。我的梦想是当一名科学家，掌握最先进的科学技术，让祖国变得更加强大和美好！我们都是追梦人。
***的爱国精神值得我们学*，我要好好学*、天天向上，去追逐属于我的梦想！
——《为中华之崛起而读书》的读后感范本5份
这几天，我们读了《为中华之崛起而读书》这篇课文，***清晰而坚定、铿锵有力的话语打动了我的心。
我以前是为理智而读书的，认为读好了书就能够变得聪明、清醒、明辨是非、不会轻易上当受骗。我听了***的一番话这几天，我们读了《为中华之崛起而读书》这篇课文，***清晰而坚定、铿锵有力的话语打动了我的心。
我以前是为理智而读书的，认为读好了书就能够变得聪明、清醒、明辨是非、不会轻易上当受骗。我听了***的一番话以后，就改变了志向，把为理智而读书改成为祖国而读书，我还要学他热爱祖国的抱负和他为人民着想的胸怀。
我以前成绩很差，但我有了很大的进步，今后我要更上一层楼，取得更好的成绩。
在课文中，***看到一条条街道灯红酒绿，热闹非凡，行走的大多数是黄头发、白皮肤、大鼻子的外国人，他们随便欺负中国人，但现在中国不断地强大，这种情况已经没有了，我身为中国人感到自豪。以后，就改变了志向，把为理智而读书改成为祖国而读书，我还要学他热爱祖国的抱负和他为人民着想的胸怀。
我以前成绩很差，但我有了很大的进步，今后我要更上一层楼，取得更好的成绩。
在课文中，***看到一条条街道灯红酒绿，热闹非凡，行走的大多数是黄头发、白皮肤、大鼻子的外国人，他们随便欺负中国人，但现在中国不断地强大，这种情况已经没有了，我身为中国人感到自豪。
我偶然读到一篇文章，题目是《为中华之崛起而读书》，我便读起来，没想到越看心中越无法*静，我心潮腾涌的读完了这个故事，感慨万千！
这篇文章是写*****12岁时随伯父来到帝国主义列强在华争夺焦点——东北求学。当时东北是外国的租界地，***亲眼目睹了中国人在自己的国度上被外国人欺凌而且无法说理的事：一个妇女的亲人被一个洋人的汽车轧死了！她去中国的巡警局状告洋人，可气的是，中国巡警不但不惩处洋人，反倒还大声训斥妇女！从此。***下定决心：一定要为中华之崛起而读书！
“为中华之崛起而读书”说来容易，可做起来实在不简单啊！这要经过多少考验啊！但***，一个12岁的中华少年！他这样说了，也这样做了，并且成功了！长大后的他，真的成了中华的一根顶梁柱，他是用多年的努力让中华振兴的啊！我被***对祖国深深的爱所打动！
当然，爱国的人不止一个，古往今来，有多少人为祖国奉献了自己的一切，南宋名将岳飞，少年时就立下大志“精忠报国”；禁止鸦片的徐则林；为国捐躯的战斗英雄黄继光……我心里思潮起伏，感到自己身上的责任多么巨大，以此，我要学****“为中华之崛起而读书”！
对那些吃里扒外的人，我觉得他们真可耻！就像***看见的那几个“巡警”一样，在“洋主子”面前低三下四，把中国人的脸丢尽了！我觉得你们真渺小，我鄙视你们这些祖国的叛徒！我觉得，既然生是中国人，死就要是中国鬼！这样才对得起我们的祖国啊！
显然，中国还是比较落后，个需要我们这些祖国的继承人共同努力，把中国变成一个国富民强的.美好国度！
“爱国，就是要从现在开始，好好学*，长大后自己能为祖国建设出一把力”这就是我读《为中华之崛起而读书》后最大的感受！
今天我在网站上阅读了***的为中华之崛起而读书，***仅有十二三岁，却能够想着为中华的伟大复兴而奋斗。而我已是一名马上不如高中的少年，却从未想过为国家尽一份力。
如果让我来回答“为什么读书”这个问题，我一定也会说一些肤浅的话是为了以后的发展，为父母而读等等一切为自己的利益。而说不出***说的那么深远的话。现在的中国是一头腾飞的巨龙，迟早有一天会翱翔而上飞上天空。作为中华大地的人民，我们应开为祖国尽一份力量，虽然一个人的力量并不能代表什么，但中国是一个大国，是一个有千千万人民组成的国家。中国有一句古话“群众的力量是伟大的”只要我们每个人都献出一份力，中国前进的脚步能更快，人们的生活水*也会日益增高。
虽然中国还处于社会主义初级阶段，但我想只要我们努力，我们很快就会冲破这个阶段，走向更好的发展。中国一直在使用人才强国战略，所谓人才就是从我们这些学生中选***的，挑选出人中之龙为祖国做贡献所以我们应该向***学*，争取做国家的栋梁，为祖国的明天而奋斗。
为中华之崛起而读书，为祖国的明天而奋斗。努力吧，和我一样的孩子们。争取为国家做出贡献，从小事做起，向***看齐。希望明天会有更多的孩子会说“为中华之崛起而读书”。
寒假里，我读了一些文章，《为中华之崛起而读书》一文给我留下了难以磨灭的印象。这篇文章告诉我，伟大的*****从小就有远大的志向。一天，校长问同学们，读书是为了什么。有的同学说是为了给自己将来找一条出路；有的同学说为了能发财；有的同学说是为了帮助父母记账……小恩来站起来，慷慨激昂地说：“为中华之崛起而读书！”
“为中华之崛起而读书！”这短短的一句话，不仅让校长吃惊和激动，也让我感到震憾。要知道，当时，***只是一个小学生，可他小小的胸怀里却装着一个大国家，多么了不起呀！我们也是学生，现在与当年的***差不多年纪，可我们是为什么而读书的？曾经听到一些同学说过：“只要考得好，父母就给我买游戏机。”“只要我学*好，妈妈就奖我去吃肯德基。”我自己呢，不也是一旦取得好成绩，就向父母要奖金，买吃买喝买玩具吗？不知何时，我的脸开始发烫了。我觉得，我应该好好想一想了：我究竟为什么而读书呢？
我是一个外地民工的孩子，前两年父母把我接到宜兴，送我进了和桥实验小学读书。与我家乡村里的孩子相比，我是幸运的。因为在我的家乡，还有一些孩子上学困难，成了放牛娃。为什么会这样呢？因为家乡经济条件差呀。许多大人不得不背井离乡外出打工，挣了钱后寄回家给孩子念书。想到这儿，我的鼻子酸酸的。我多么希望家乡能变得繁荣昌盛呀！因为如果家乡经济发达了，大人就不用扔下幼小的孩子到发达地区打工，孩子就可以安心地在父母身边生活、读书了。
没错，这句话是年仅13岁的***说的。千百年来，对于为什么读书，有许多不同的回答，有的说为了当官，有的说为了发财，也有的说为了光宗耀祖。那么，***为什么会树立“为中华之崛起而读书”这一崇高而又远大的理想呢？
回首过去的岁月，我们永远不会忘记鸦片战争的失败，《辛丑条约》的签订，山东半岛的被侵占，东北三省的沦陷，“***”的屈辱，“华人与狗不得入内”的牌子……这耳闻目睹的事实，一桩桩烙在***的心坎。
“国家兴亡，匹夫有责”，少年***正是痛心祖国饱受侵略，才立志为中华之崛起而读书。图书馆，他专心致志，如饥似渴；旅行途中，他争分夺秒，不知疲倦。
回到现在，有的学生上学时叫苦连天，放假时游手好闲；有学生一切向钱看，是名副其实的商业头脑；还有的学生读书贪多，并不会把学的东西运用到实际生活中去。他们和少年***相比，简直是天壤之别。
志当存高远，有了崇高的理想就有了巨大的精神动力，有了远大的理想就有恒久的精神动力。少年***在那时就已经认识到，中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华，读书，就要以此为目标。
是的，让我们沿着伟人的足迹，为中华之崛起而读书，走向新的世界。
*****是我国的第一任**，他为我们新中国的成立做出了巨大的贡献。**后，他为了让人们过上温饱的生活，日理万机，鞠躬尽瘁，因为他心里装着全国人民，所以得到了全国人民的爱戴，他是人民共仰的好**。但一直以来，我对***少年时代的故事了解甚少，今天有幸读了《为中华之崛起而读书》这篇课文，才对他有了更深的了解。
《为中华之崛起而读书》这篇课文，主要讲了12岁的***来到了东北沈阳，有一次，他和同学闯进了租界，看到一个中国妇女受洋人欺凌，中国巡警欺软怕硬，围观的群众敢怒而不敢言，从而立下了为“中华之崛起而读书”的远大抱负。
一个12岁的少年，居然立下了“中华之崛起而读书”怪不得连魏校长也喝彩“有志者当效周生啊!”。少年时代的***生活在**腐败无能，人民饱受欺凌的清朝末年，但他没被混浊的社会环境所污染，反而激起了他对旧社会的憎恨，从而立下了要推翻旧社会，建立新中国的崇高理想。他的爱国心，真是强烈啊!
再看看我们青少年一代，他们生活在社会繁华安定的年代，他们不用为温饱而发怒，也不用为国家的安危而担忧。但他们每天都做了什么呢?他们把时间都用在打游戏机上，用泡网吧上，用在吃喝玩乐上，他们每天都嘻嘻哈哈的，游走在闹市中。他们没有明天，只有今天，他们兴奋“今朝有酒，今朝醉。”从没想过长大会干什么?更不用说为国家做奉献了。
就拿我的邻居小刚哥哥来说吧，他是初三的学生，很快就面临升高中的考试，但学*的压力对他根本不起作用。他每天放学，便跑到网吧去打暴力游戏，爸爸妈妈好不容易把他找回来让他复复*，他趁父母不注意，又打开自家的电脑玩起来，爸爸妈妈一怒之下，拔了电源，把电脑锁了起来，他就跟父母大吵大闹，搞得四邻不得安宁，你说像他那样不学无术，长大后怎样立足于这个知识爆炸，信息万变的社会呢?
少年强则国强，少年富则国富。我们青少年的健康成长关系到祖国的前途和命运。让我们从小立下远大的理想，刻苦学*，掌握为人民服务的本领，长大后成为建设祖国的栋梁之才。
***是新中国第一位**，他十三岁时就知道自己为什么而读书。
文中是这样写的：新学年，在奉天东关模范学校，***说出了“为中华之崛起而读书”的志向，立志要振兴中华。那是因为，他十二岁那年随回家探亲的伯父去了奉天，先是听到了“中华不振”这个词，后来在一个被外国人占据的地方，他看到了一个女人在哭诉自己的亲人被外国人的汽车轧死了，中国巡警不仅不给她撑腰，还训斥她。这件事让他真正体会到了“中华不振”的真正含义：当时的祖国和人民正生活在困难和屈辱之中。
我读完这篇课文，明白了“为中华之崛起而读书”的真正意义。这句话不光是嘴上说，更是要做到。妈妈常说：“虽然现在中国已经很强大，但是我们也要努力奋斗，少年强，则国强”。是啊，我们是祖国的花朵和未来，应该珍惜现在的美好生活，像***一样有自己的理想。妈妈问我为什么而读书，我想了下一下给妈妈说：“为梦想而读书”。我的梦想是当一名科学家，掌握最先进的科学技术，让祖国变得更加强大和美好！我们都是追梦人。
***的爱国精神值得我们学*，我要好好学*、天天向上，去追逐属于我的梦想！
——为中华之崛起而读书作文10篇
“为中华之崛起而读书”最初看到这句话的时候我就被它深深地感动到了，是谁说出了这么气势磅礴的话语呢？通过查阅资料，我了解到，这句话是*12岁的时候在课堂上回答老师提问时说的，但是*刚刚经历过辛亥革命，国家处于内忧外患之际。*耳闻目睹*人在外国租界，受洋人欺凌却无处说理的，周围的人都敢怒不敢言，那时他就已经认识到，*人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华。读书，就要以此为目标。
看完他故事，我不经要问我自己，我今年也12岁了，我是为了什么而读书的呢？现在我们生活在和*年代，*也已经是世界强国，再也没有人敢随便欺负我们，*当年的目标已经实现了！现在读书是我们每个孩子成长的必经之路了，而且国家还推行了9年义务教育，让我们毫无顾虑地读好书。没看到这句话之前，我一定会毫不犹豫地跟你说，是为了增长知识才读书的，但是现在我要再深入思考一下了，增长了知识以后呢？
*时我喜欢看医学方面的书，爷爷奶奶*时探讨养生常识和生活常识的时候，我也会在一旁津津有味地听着。幼儿园的时候我的外婆就生病去世了，当时我就想，为什么看不好呢，不是生病去医院就可以看好的吗？外婆的事情对我影响很深，我不相信有什么病是治不好的，我还跟妈妈说：“我以后要当医生，把外婆的病给治好。“妈妈说：“现在好多病人类医学都还没有攻克，你要好好读书，以后才能研究医学，救治更多的人。”从这点来看，我读书是为了攻克医学难题，救治更多的人。
其次我还喜欢看饮食类的书，世界各国的美食介绍都深深吸引着我，虽然妈妈对这方面完全没有研究，但是外公很喜欢，还特地去上了老年大学的烹饪班。自从上了学，水*真是大大提高了，每个星期都变着花样烧各种好吃的，我会问他这个那个都是怎么烧出来的，去饭店吃饭我也喜欢点菜，在这么多美食面前，我的体重都控制不住了呢！
另外侦探小说也是我的心头好，我特别佩服那种可以在细微末节处找到破案关键的侦探们，把一个个案件剖析地清清楚楚，每次都让我恍然大悟。在生活中，我也喜欢“破案“，比如奶奶的钥匙不见了，我会重演她一天的行动轨迹，然后分析出可能置放的地方，从而把钥匙找到。或者是寻找越狱的小仓鼠，用食物把它引诱出来，进行抓捕。在这些过程中，我觉得我就是那个名侦探。
好了，说了这么多，我觉得我读书虽然没有*先生那样的宏图大志，但是在读书中长大的我把书中的知识都用到了生活中，让我的生活更加丰富多彩。所以我读书是为了生活，更好的生活，等我长大以后，我要利用读书的学到的各种知识，开发创造新产品，造福人类！
读书时一种享受，从小我们进入小学，老师就叫我们多多读书，为了自己，为了中华民族，这句话我们常常铭记于心。
读书虽说简单，但里面奥秘很多需要我们探索，更重要的是要背诵，朗读，理解意思。读书对我们很重要，就像对中华民族一样，关于读书，我还有几个小例文。
在一个晴朗的下午，一个老人走进图书馆，他是谁呢？噢，原来他是季羡林。图书馆大多数是青少年，读书不分国界，年龄。他显然是来读书的，他径直走到了文学柜边拿出一本，细细品尝，津津有味地看起来。你看连作家都在为中华之崛起而读书，难道我们不能吗？对，我们要“细读，*品读，尝书。”
在抗日过程中，*仍然看书，写字。因为读书才能获得知识，打败敌军。“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读”。所以书对每个人都很重要，尤其是对小学生。我们有何理由不读书呢？
书是精神食粮，是打开知识通道的大门，是成功的铺路石。为中华之崛起而读书吧！
我整天发愁，学*怎么这么累，玩的时间看电视的时间都没有了。有一天羊老师对我们说：“你们为什么而读书？”然后跟我们讲了*爷爷的故事，在十二岁的时候，他的老师也问了同样的问题，*当时回答说：“为中华之崛起而读书！”*那时就有了为国家做贡献的理想和抱负，而我却还想着这些玩物丧志的事情，我感到十分羞愧。
国强是民富最根本的保障，我现在衣食无忧，更有这么好的学*条件，而这些都是国家富强带来的美好生活。但国家富强得靠我们继续努力，成为建设祖国的接班人，让国家更加强大富足，这就需要我们现在多学知识，了解更多的科学技术和信息，这些都离不开读书。
书是智慧的宝典，只有读好书、好读书、好好读书，才能增长知识，拓展视野，让自己变得更加强大。我也要“为中华之崛起而读书”，我会好好学*，天天向上，像*爷爷那样拥有一颗为祖国的繁荣昌盛而拼搏努力的决心。
“给我来瓶最好的酒！”一声虚弱而模糊的苍老男声又有传入耳畔。抬头，映入眼帘的是光裸而被冻肿的紫黑双脚，肥大的黑色羽绒裤掩盖了正在瑟瑟发抖的双腿，在往上看这买酒者竟在腊月只着一件单薄背心！
“给我来瓶最好的酒！”似是等得不耐烦了他又催促了一声。那浑浊的瞳孔里折射出对酒的渴望。店主见此状哪里敢买呀，两人僵持了好一会儿，气氛渐渐凝重。突然买酒人摇摇晃晃的抱起离自己最*的一箱酒作势要跑。还是酒的力量大，激发了一个被动的不知知觉的人巨大的力量和勇气。店主当即制止，两人吵得唾沫横飞，昏天暗地，那声势就似大年夜的爆竹升天，火花四射……
门外渐聚了一些看客。他们有的幸灾乐祸，有的眼含同情，有的直接搬了个板凳坐在门前嗑起了瓜子儿……却始终无人出声制止，帮忙调解。直到这场闹剧在警察的汽笛声中宣告结束，人群才纷纷散了，唯剩那一地的瓜子壳儿证明了刚刚那一场闹剧的存在。风轻拂，吹扬一地瓜子壳，也吹凉了我一颗赤诚的心。
我不禁陷入沉思：鲁迅先生为何弃医从文？为拯救国人腐朽思想。买酒者腐朽，店主腐朽，门前看客亦腐朽。想起苏轼在给亡妻的词中写道：千里孤坟，无处话凄凉，而今我却想说：泱泱大国满目庸人，无处话凄凉……
想起*年来的一些文章报道：小小菲律宾杀了几个*人，一句话轻描淡写就翻了过去；日本攻打*长达八年之久，至今未向*道歉；就连一些南方小国也敢屡次挑衅我们*。为何？因为*还有着如买酒人。店主。看客这样腐朽之人；因为*还未真正意义上的强大！
何以令*崛起？目光看向爷爷书房内挂的那块匾——为中华之崛起而读书！
是了，为中华之崛起而读书。我们的革命先驱*无疑是伟大的，早在其12岁时便以领悟这一道理，这一救国之道。腐朽的思想只有书籍才能拯救。书籍是人类的阶梯，现在亦是拯救国人腐朽思想的良药，更是令我中华崛起的踏板！
朋友们，*即使在逝世前的日子里也为停止过读书。让我们向*致敬，向*学*，为了中华之崛起而读书！
在以前，*很贫穷，常常被别国欺负，打仗也打不过人家，没有粮，没有好抢，怎么能拼过去？日本人用火烧村庄，用热血来擦刺刀。可是当时我们没有力量反击，只能眼睁睁地看着家人一个个离我们而去。
没有力量，就等于失去了一切。打不过别国，他们就来瓜分中华的土地。我们不敢反抗，说不好又打起来了。那时，*提出了“为中华之崛起而读书”一句振奋人心的话。要发奋图强啦，再不读书，更待何时。你们忍心看着“龙的传人”的土地在这个世界上上彻底消失掉？肯定不愿意。
再看看今天的中华，再也不是从前那个弱小的中华，如果把以前的中华当成娇弱的喜鹊，那今天的中华就是一只怒吼的猛虎。从前已经成为了历史，今天已经成了现实。而这一切都离不开一个“法宝”，那就是“书”。
也许有人会说“为什么要读书？孜孜不倦地读书有意思吗？读书就能让国家强大吗？”甚至有人说读书无聊透顶了。我想对这些人说：“你们错了。”
现在，我们国家处于非战争时代，也正好卡在信息时代，科技如同火车一样飞速的发展，互联网也发达，这和上个世纪的差别很大。书，是精神食粮，只要读书，才能获取知识，通过知识，才能创造出美丽的家园。如今，有人造卫星帮我们监测台风，有机器人为我们服务，有按摩椅帮我们按摩......这些都是靠我们的智慧造出来的，而我们的智慧都离不开书本。
书上有知识，有品德，有真情，值得我们去学*。少年强，则国强。少年智，则国智。今天，我们要好好读书，将来，我们要振兴中华！
读书，岂非一件令人愉悦的事？书中自有颜如玉，古往今来哪一位陌上人如玉的公子人家腹中无墨？又有哪一位手握*的领导不是饱读诗书？我虽只是融于亿万华夏人的一介*民，却也以为一个国家的强盛正是由许许多多腹中有墨，一心为国的*民组成。
国家兴亡匹夫有责，中华崛起之路任重道远，现如今许多人并没有意识到这一点，更多的人追求的是物质，却疏忽了对精神方面的追求。很多人认为追求了物质便能填补内心的空虚，但我认为真正贫穷的却是那些不注重内涵的人。“贫穷”岂非寂寞的一种，寂寞又岂非总是随着“贫穷”而来？一个空的人和一口空袋子都是站不起来的。若一个人已空的如空袋子一般，他又岂能强大的起来？
如今的*已然强大了起来，生于和*年代，我等已无需再打打杀杀，需行之事即是充实自己，所谓读万卷书行万里路，阅读不仅能填充一个人的内在，更能提高一个人的气质。如今之人大多却皆无这种觉悟，导致许多人此时所拥有的*惯，做出的行为，若是出了国，定会做出令我国蒙羞之事。
读书何所求？将以通事理。我以为，读一本精彩的书，远比打一整天游戏，要来的痛快的多。游戏打多了总会厌，可一本好书却能使人回味无穷，甚至受益终生。劳于读书，逸于作文，多读书可谓对自身是百利而无一害，于私而言，书读多了人在言谈时岂非也会变得出口成章？写文章时岂非更会思如泉涌？于公而言，试想倘若一个大国之中，人人皆爱读书，人人皆温柔待人，当一个国家美名遍天下，何愁不强？
这个世上永远有两种人，第一种人生命的目的，并不是为了存在，而是为了燃烧，燃烧才能有光亮，才能照亮别人，哪怕只有一瞬的光亮也好。第二种人却永远只有看着别人在燃烧，然后坐享其成，让别人的光亮来照耀自己。也许有人会说第一种人是愚蠢的，但一个强国真正需要的也却是第一种人。
忆往年，昔日*受尽屈辱，与各国签订不*等条约，哪还有半点“强国”的影子？崛起之路仿佛远在天涯。现如今，*越发强盛，已无往日半点弱小气息。天涯还远不远？*人若皆肚中有墨，心中有国，走在天涯之路，天涯又怎么会远？
“我们们青少年儿儿儿童，要为为为，中华之崛起而读读读书……”
山区的信号总是这样差，她一大早便从床上爬起，翻山越岭，到他们这群山之间的唯一一所学校上学。
清晨的山村寂静无声，只有稀疏的鸟鸣。她强迫自己适应微弱的光线，迅速地做完每天都要做的活，便匆匆将几本书和一只短短的铅笔放进了上学背的小竹篓里。和奶奶道别，她和邻家的女孩结伴，踏上了通向学校的路。路很陡，因为最*的一场大雨，变得泥泞无比，又很滑，姑娘们必须手牵着手，一步步地防止滑倒。她望着自己被泥糊满的布鞋，轻轻地叹了口气，不知道什么时候这崎岖的泥路才能干，但她还是庆幸的——至少大雨没有毁了山路，没有毁了自家的泥房。寒风吹在身上，有些冷。周围人烟罕至、阴森无比，山上的老树生长没有限制，张牙舞爪地四处伸展着枝桠，仿佛黑暗要将她们无情地吞噬。可她们无惧，坚定的脚步如坚定的内心，绝不会被命运绊住。
从大城市来他们这个小山村支教的年轻老师，为他们带来了许多书、文具，还有一个小小的录音机。录音机里只有几段内容，而让她最喜爱的，便是“为中华之崛起而读书”这段。
学校每个星期都会在早上播放录音机中的片段，为此，每等到这一天，天还只是蒙蒙亮，她便会从家里住的小泥屋中爬起，为腿脚不便的奶奶做早饭，然后走过泥泞艰险的山路，赶到学校。今天，班上又播了她最喜欢的这一段。她捧着脸，静静地坐在破败的教室里，大眼睛里是孩童的天真无辜，充满希望。她记得老师之前说过，那是**在她这个年纪时说过的话。“为中华之崛起而读书”，多么耀眼，多么震撼！正是这短短的九个字，令她小小的心灵中多了一些梦想，多了一些希望。
但她小小的世界里，还没有“国”的概念，通过老师，她知道她所在的国家已经日益强大，“中华之崛起”，已经变成了“中华之发展”，可是她的家乡，这个偏僻又落后的山村，还等待着振兴，奶奶的病，还等待着治疗。所以，她的梦想，就是“为家乡之崛起而读书”，她想走出这个小小的村庄，看看外面的世界；她想上大学，学*先进的知识；她想改变命运，想让自己的村民都过上“小康”生活……
一缕缕阳光从纸糊的窗户的破洞里跃出，一朵朵的光斑打在她有些破旧的课本上，一块块方形的铅字在这金色的湖泊里，随着流动的金波在她的眼前缓缓荡漾。她从窗户的缝隙中向外望去，晴空万里。她不禁喃喃道：
“我们青少年儿童，要为家乡之崛起而读书，要为中华之发展而读书。”
疲惫时，我*惯让倦了的心漫过书海。香樟未老，流年未亡，读书足以使我粲然而笑，抑或感动的泪流满面。
为什么要读书，我给出的解释是，当代社会让我们与自然走远，充满了雕凿与附会，大部分人内心已失去了对自然的敬畏。我们向前奔跑，却渐渐失去方向，弄丢了初心。停下脚步，看看自己，已是面目全非。这样的现状我不敢苟同，所以，我希望通过读书而在这喧闹的世界中搭建一堵墙，那里有我的一片天地。
千百年来，人们不曾走远，依旧在俗世里奔波。所以人与人最大的区别应该就在初心，我的初心是红尘里把自己的生活过好，而一代伟人*同志，却是把为中华之崛起而读书的大爱当作了自己不*凡的初心。
*12岁那年，因家里贫困，只好离开苏北老家，跟伯父到沈阳去读书。
伯父带他下火车时，撇着眉严肃地指着一片繁华的市区说：“没事不要到这里来玩，这里是外国租界地。”*奇怪地问：“这是为什么?”伯父沉重地说：“中华不振啊!”
*一直想着伯父的话，为什么在*的土地上，*人却不能去?他偏要进去看个究竟。去了才发现这里确实与其他地方不同，楼房样子奇特。街上的行人中，*人很少。忽然，从前面传来喧嚷声，他跑过去看，在巡警局门前，一个衣衫褴褛的妇女，正在向两个穿黑制服的*巡警哭诉，旁边还站着两个趾高气扬的洋人。他听了一阵就明白了，这位妇女的丈夫被洋人的汽车轧死了，*巡警不但不扣住洋人，还说*人妨碍了交通。周围的*人都忿忿不*，心怀正义感的*上前质问巡警：“为什么不制裁洋人?”巡警气势汹汹地说：“小孩子懂什么?这是治外法权的规定!”说完走进巡警局，砰的一声把门死死关上。
从租界地回来，*心情很沉重，他常常站在窗前向租界地方远远地望着，沉思着。
一次，校长来给大家上课，问同学们：“你们为什么读书?”有的说：“为明礼而读书。”有的说：“为做官而读书。”有的说：“为父母而读书。”有的说：“为挣钱而读书。”当问到*的时候，他清晰有力地回答：“为中华之崛起而读书!”校长震惊了，他没料到，一个十几岁的孩子，竟有这样大的志气。
这个故事我不陌生，年幼时，我的祖父就常常把它当成睡前故事讲给我听，耳濡目染吧，从小我便对这位伟大的**肃然起敬！志学之年啊，竟已有了精忠报国的思想，这是多么难得啊。可是，在那时候的*能怎么办？但是年幼的*却风雨中像个大人，心无旁骛一心读书学*。他真的做到了，随后，*以优异的成绩，留学各国，北伐长征。就这样，一代伟人*用一生诠释了为中华之崛起而读书的意义。
重温这个故事后，心里已是盛满了水，不敢动，怕漾出一地悲伤。同样的青春无敌，*同志做了多少，我们又做了多少。在这个看似和*的21世纪其实*在应付着各式挑战。在*同志诞辰120周年的日子里我们不应该做些什么吗?同学们，这位伟人用一生谱写的壮志豪言我们后人岂能不延续，让我们继承先路为中华之崛起而读书吧!
在*有许多人认为读书是为了自己或是为了父母，而有一个人说了这么一句话：“为中华之崛起而读书”，这个人就是我们敬爱的*——*。
*是江苏淮安人，他与*,*都是*的开国元勋。没有他们，就没有现在这个科技发达，国富民强的*。我们也就不能有这么好的学*环境。
我们有这么好的学*环境，可是我以前却是一个不爱看书，喜欢看电视的男孩。虽然我比以前好多了，但也不是所有的书都能看下去，看到感兴趣的书，我都舍不得丢，晚上总是被爸爸一遍遍的催，才会关灯睡觉，可是遇到我不爱看的书，没有看两页，我的眼睛就睁不开了。我以后要多看一些对我有意义的书。例如：四大名著，唐诗、宋词、元曲等，少看一些小人书之类的，最好是不要看。
我们看书时，不仅要看一些有关学*的，还要看一些有益的课外书，以增加自己的知识面，我们看书时不仅仅只是用眼睛去看，要用心去看，还要对一些好词好句做笔记，如果看得太投入了，也暂时可以用笔标注下来，看完之后再做笔记。概括一下这本书在说一些什么？想告诉我们什么？
把自己的感受用一本本子记下来，下次读下本书再记下来，久而久之，你会发现你的理解能力，语言表达能力都会有所提高。
在生活中我们不仅仅只看有关文学的书，更应该看一些跟国家有关的书。要记住一个国家想要富强，就必须要有秩序，民主、自由、公正、法治。我们每个人都要有的品质：爱国、敬业、诚信、友善。建立一个文明、和谐的*。
我们读书是不仅仅是为了自己，也是为了爱国，我们品德好也是爱国。我们都希望*这条强大的东方神龙能更加强大起来。
*是一个拥有着悠久历史的国家，在上下五千年的历史中孕育了灿烂的文明，直至今日，成为了世界上的强国。这其中少不了许多伟大政治家的呕心沥血。其中就有我们熟知的**。他一生中曾多次拯救国家于危难之中。
说起他，最令人熟知的故事就是在他在沈阳东关模范学校上学期间有一天修身课上，魏校长向同学们提出了一个问题；请问你们为什么读书？同学们踊跃回答，有的说：为做官而读书。也有的说；为挣钱而读书。为明理而读书*一直静静的坐在那里，没有抢着发言。魏校长注意到了，打手势让大家静下来，点名让他回答。*站了起来，清晰而坚定的回答：“为中华之崛起而读书！”魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句；你再说一遍，为什么而读书？为中华之崛起而读书！*铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩；好啊！为中华之崛起！有志者当效周生啊！是的，少年的*在那时就已经认识到，*人要想不受到帝国主义的欺凌，就要振兴中华。读书，就要以此为目标。
成为*后，他在生活中任然没有大官架子，一次理发师为*刮脸时，*咳嗽了一声，刀子不小心把他的脸刮破了。理发师十分紧张，不知所措。*和蔼地说：“不用着急，这不能怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢？”这桩小事，使我们从*身上看到了一种美德——宽容。
——为中华崛起而读书读后感6篇
“书是人类进步的阶梯”说的真是一点不错。一本好书就可以让人明白很多的道理。一本好书可以让人陷入深深的沉思。每读完一本好书就会让人豁然开朗。是书让人类走上了进步的阶梯，有了今天这欣欣向荣的世界。书这无声的预言家，预知着未来，预知着*的梦。看名著看的是种内在的精华，如果你深入了这本书里面，其实会发觉有很多意想不到的东西在里面。阅读是种精神的享受，是灵魂的升华。对于名著尤其如此，希望大家多学*，多多阅读名著，对自己提高修养都很有帮助！
**是我国的第一任*，他为我们新*的成立做出了巨大的贡献。**后，他为了让人们过上温饱的生活，日理万机，鞠躬尽瘁，因为他心里装着全国人民，所以得到了全国人民的爱戴，他是人民共仰的好*。但一直以来，我对*少年时代的故事了解甚少，今天有幸读了《为中华之崛起而读书》这篇课文，才对他有了更深的了解。
我读过这么一个故事，题目是**的的一句名言：“为中华之崛起而读书”。故事的内容是这样的：
今天下午，按照学校的要求，我登录了吉林通化教育网站，认真阅读了许多关于伟人的故事，感到很受启发教育。尤其是其中*爷爷《为中华之崛起而读书》的故事，给我留下很深的印象。
几天前，我们学*了《为中华之崛起而读书》这篇课文。书中讲述了一个*少年时代的故事。书中以问答形式写出了*的心迹和志向，令人非常感动。
学了这篇课文我深深感受到*当时的腐败、贫穷、落后，正因为这样，才被各国列强侵略和欺辱，使*人在自己的国土上却有理没处讲，面对外国人的欺辱我们敢怒不敢言。面对这样的侵略和欺辱，我们不得不为自己的国家感到悲哀啊！可是，又有什么办法呢？这就是落后就要挨打，落后就要受欺辱的现实。
读了这篇课文后，我深受感动，虽然我们国家现在富强了，但我也要向*学*，学*他那种博大的胸襟和高远的抱负为中华之荣誉之富强而奋斗而读书。
1920年，*中学毕业，在同学和老师的帮助下，筹到一笔日本留学的经费。表现了*是一个爱读书，爱学*的人！因为*从小就立志读书，现任第一代*！
本篇课文讲的就是*少年时代在外国租界里目睹了*人在租界里受洋人欺负，围观的*人都敢怒不敢言。顿时，*感悟到中华不振的含义，从而立志要为振兴中华而读书。
一个十二岁的孩子竟然有如此抱负和胸怀！博得了魏校长的喝彩：“好哇！为中华之崛起！有志者当效周生啊！”他的爱国心，多么强烈啊！
“少年强则国强，少年富则国富。”让我们从小立下远大的理想，刻苦学*，做一名对祖国有用的栋梁之才！
这个星期我们学*了《为中华之崛起而读书》这篇课文，我被**读书的目的深深地感动着。
在*说“为中华之崛起而读书”这句话之前，其他同学说的读书目的各不相同，有的说“为明理而读书”，有的说“为做官而读书”，还有的说“为挣钱而读书”、“为吃饭而读书”……*却清晰而坚定地说“为中华之崛起而读书”，使他们的魏校长为之一振，想不到一个小学生竟有如此抱负和胸怀。
少年时侯的*就已经认识到：*人要想不受帝国主义欺凌，就要发奋读书，以振兴中华为目标。
《为中华之崛起而读书》这句话是新*第一个**说的。读了这篇课文后，我的心被**的读书目的强烈地刺激着。**说“为中华之崛起而读书”这句话时，他才12岁。他是灵机一动随便说出来的吗？不是。因为国家贫困不振，强烈地刺激着他的心，在这种情况下，*明白了一个道理：只有国家独立富强了，个人才能有前途。
多么远大的理想啊！正因为*心里装着整个国家、整个民族，所以成就了伟大的事业。今天，*人不再受帝国主义列强的欺负，*正在一步一步的走向富强。我也要像**一样，从小树立远大理想，努力学*。使自己成为一名对国家有所作所为的人！
我一生中遇到无数的女人，可是从来没有像你这样一个教我如此深受震憾的。也许他为了朋友之间的义气，不能追你。她认为，自己的生活太不协调!但是，今生有他，我依然依然依然无悔。什么才是爱。即使不会再爱我？庙会，是*民间的嘉年华（carnival），是现实生活中难觅的一幕科幻电影。
今天我在网站上阅读了*的为中华之崛起而读书，*仅有十二三岁，却能够想着为中华的伟大复兴而奋斗。而我已是一名马上不如高中的少年，却从未想过为国家尽一份力。
如果让我来回答“为什么读书”这个问题，我一定也会说一些肤浅的话是为了以后的发展，为父母而读等等一切为自己的利益。而说不出*说的那么深远的话。现在的*是一头腾飞的巨龙，迟早有一天会翱翔而上飞上天空。作为中华大地的人民，我们应开为祖国尽一份力量，虽然一个人的力量并不能代表什么，但*是一个大国，是一个有千千万人民组成的国家。*有一句古话“群众的力量是伟大的”只要我们每个人都献出一份力，*前进的脚步能更快，人们的生活水*也会日益增高。
虽然*还处于社会主义初级阶段，但我想只要我们努力，我们很快就会冲破这个阶段，走向更好的发展。*一直在使用人才强国战略，所谓人才就是从我们这些学生中选***的，挑选出人中之龙为祖国做贡献所以我们应该向*学*，争取做国家的栋梁，为祖国的明天而奋斗。
为中华之崛起而读书，为祖国的明天而奋斗。努力吧，和我一样的孩子们。争取为国家做出贡献，从小事做起，向*看齐。希望明天会有更多的孩子会说“为中华之崛起而读书”。
报效祖国，振兴祖国，是我们每一个华夏儿女的义务。
今天我看了一篇文章——《为中华崛起而读书》。让我懂得了我们**的远大抱负。
如果有人问我为什么而读书，我会说：“我长大以后能让爸爸妈妈幸福而读书。”我们虽然没有*那样远大抱负，但是，难道我们不应该先把身边小事做好再做更大的事情吗？所以我现在正努力的做着每天我该做的一点一滴的小事。
**从小就有这样的报国志，让我看了之后无比汗颜，我们现在的生活这么好，我们却总是在消磨自己的大好时光，我们为什么不能从现在做起，从我做起，努力学好每一天的新知识呢，只有用知识武装起来的人才是强大的，如果我们每个人都使自己变得强大，我们的祖国不是就越来越强大了吗？所以我下定决心：不再虚度自己的光阴，用实际行动向**学*。
“**的雄心壮志让我佩服，还有很多的英雄人物让我们敬佩，黄继光，钱学森狼牙山五壮士……钱学森想要回到祖国的强烈欲望，”想要尽自己一点点微薄的力量，使自己的祖国强大起来的一颗坚定的心却从未变过。狼牙山五壮士牺牲了自己的生命，保住了大部队和乡亲们，这种舍己为人的精神，难道不正是我们学*的榜样吗？
**从小就有这样的报国志，让我看了之后无比汗颜，我们现在的生活这么好，我们却总是在消磨自己的大好时光，我们为什么不能从现在做起，从我做起，努力学好每一天的新知识呢，只有用知识武装起来的人才是强大的，如果我们每个人都使自己变得强大，我们的祖国不是就越来越强大了吗？所以我下定决心：不再虚度自己的光阴，用实际行动向**学*。有一首歌这样唱道：“有国才有家……是啊，这首歌不正说到了我们的心里吗？九曲黄河让我们懂得了百折不回，莽莽昆仑使我们立地顶天，时代的接力棒要靠我们相传，站在新的起跑线上，响亮的回答少年要谱写中华更炫丽的诗篇。
做好现在的每一件事，一步一个脚印，踏踏实实的过好现在的生活。
谁不想成为英雄？谁不想知道英雄成长的故事？这是我们每个要求上进的青少年都向往的事情。暑假时，我看了一本书，名叫《英雄少年时》。看完之后，我越想越觉得有滋味，于是又重看了第二遍，第三遍……
这本书，选编了古今中外30名英雄的故事。其中，有发现“万有引力定律”的牛顿的故事，有发现“镭”的居里夫人的故事，有唐代大诗人李白的故事，有爱国大诗人屈原的故事……在这些故事中，最吸引我的，还是《为中华之崛起而读书》这则故事。
“为中华之崛起而读书”这句话，是*在少年时代讲的。*是我们国家卓越的领导人之一，他为振兴中华献出了毕生精力。记得曾在书上看过一句名言：“伟大毅力产生于伟大目的。”是的，*之所以创立了丰功伟绩是和他小时候树立为振兴中华而读书过个远大理想分不开的。有一天，校长问同学们：“你们为什么而读书？”有的学生说：“为明理而读书。”有的学生说：“为做官而读书。”还有的学生说：“为家父而读书。”校长听了都不满意。这时，*站起来，铿锵有力地说：“为中华之崛起而读书！”校长听了，大为满意，夸*是个有志者。后来的实践证明，*这一回答并非灵机一动，也绝不是为了讨得校长的夸奖，而是他长期从来树立的目标。离开学校的时，*曾向老同学告别说：“愿相会于中华腾飞世界时。”此后，*便投身到轰轰烈烈的革命事业中去，在中华人民革命史上写下了光辉的一页。
读完这则故事后，我不禁对*产生了无限敬仰之情，同时也对自己曾经的表现而感到羞愧。我过去只要得到奖状，便伸手去想妈妈要奖励。妈妈经常会问我：“你读书就是为了向我要奖励的吗？”然而我却不以为然。现在读了这则故事，我完全懂了，懂得了妈妈曾说过的话。
如果我们每个青少年都像**那样少年时都有远大志向，并为理想理想而努力奋斗，发奋学*，那么，中华腾飞于世界之日，便不会遥远了。
一个年*六旬的老渔夫的永不言弃的精神在吸引着我，让我第一体会到了读书时如饥似渴的感觉，一页一页地读了起来，竟然有些爱不释卷呢。48天出海打鱼的一无所获后，他能一如既往的继续劳作。能经受住时间考验的人，才是真正的英雄。再一次出海打鱼中，钓到了一条老人没见过甚至没听说过的大鱼，大马林鱼足足比老人的船还长两英尺，明知很难取胜，但仍不放弃。鱼大劲也大，拖着小船整整漂流了两天两夜，老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验，最终最终把大鱼刺死，拴在船头。然而因为大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了鲨鱼，然而老人的左手此时正好在抽筋，只能用右手，用木棒、捕到的剑鱼的嘴等一切能够用来攻击的武器自卫，与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光，老人最终拖回家的是一副光秃秃的鱼骨架。但老人还是得到了众多渔夫的称赞，老人的价值已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。以往为自我的梦想努力追求过、奋斗过，他就无愧做一个胜利者。
文中有这么一段“老渔夫想：那里离海岸实在是太*了，也许在更远的地方会有更大的鱼……”，他的不安于现状、向着更大的目标前进的精神渲染了我。此刻的我们就要像这位老人一样胸怀大志，去追求更大的目标。
读到“大马林鱼开始快速地围着小渔船游动，将缆绳缠绕到了桅杆上，老人右手高举着钢叉，在它跃出水面的一瞬间，竭尽全力地向它的心脏掷去，一声哀鸣结束了大鱼的生命，它静静地浮在水面上……”时，悬着的一颗心也最终落了地。老人那种毫不畏惧、坚持不懈的精神值得钦佩，明知对手很强，却能迎难而上。正是有了这种精神，老渔夫才获得最终胜利。
正如作者所说的“一个人并不是生来要被打败的，你尽能够把他消灭掉，但永远不会打败他”，人如此，其他的生命呢
——为中华崛起而读书读后感 (菁华5篇)
我偶然读到一篇文章，题目是《为中华之崛起而读书》，我便读起来，没想到越看心中越无法*静，我心潮腾涌的读完了这个故事，感慨万千！
这篇文章是写**12岁时随伯父来到帝国主义列强在华争夺焦点——东北求学。当时东北是外国的租界地，*亲眼目睹了*人在自己的国度上被外国人欺凌而且无法说理的事：一个妇女的亲人被一个洋人的汽车轧死了！她去*的巡警局状告洋人，可气的是，*巡警不但不惩处洋人，反倒还大声训斥妇女！从此。*下定决心：一定要为中华之崛起而读书！
“为中华之崛起而读书”说来容易，可做起来实在不简单啊！这要经过多少考验啊！但*，一个12岁的中华少年！他这样说了，也这样做了，并且成功了！长大后的他，真的成了中华的一根顶梁柱，他是用多年的努力让中华振兴的啊！我被*对祖国深深的爱所打动！
当然，爱国的人不止一个，古往今来，有多少人为祖国奉献了自己的一切，南宋名将岳飞，少年时就立下大志“精忠报国”；禁止*的徐则林；为国捐躯的战斗英雄黄继光……我心里思潮起伏，感到自己身上的责任多么巨大，以此，我要学**“为中华之崛起而读书”！
对那些吃里扒外的人，我觉得他们真可耻！就像*看见的那几个“巡警”一样，在“洋主子”面前低三下四，把*人的脸丢尽了！我觉得你们真渺小，我鄙视你们这些祖国的叛徒！我觉得，既然生是*人，死就要是*鬼！这样才对得起我们的祖国啊！
显然，*还是比较落后，个需要我们这些祖国的继承人共同努力，把*变成一个国富民强的美好国度！
“爱国，就是要从现在开始，好好学*，长大后自己能为祖国建设出一把力”这就是我读《为中华之崛起而读书》后最大的感受！
《为中华之崛起而读书》这篇文章写的是一个真实的、感人的故事。我一口气读完它，并从中受到许多教育。
这篇文章写的是少年*十二岁那年发生的事情。那时*离开家乡，来到了东北，但他不大理解伯父口中的“中华不振”的含义，于是他和几个同学在一个星期天偷偷闯进了外国租借地看个究竟。然而，他们却在繁华热闹的租借地看到这么一个令人发指的事情：一位贫困的中年妇女的亲人被一个得意洋洋的外国人轧死了，她本来以为*的巡警局能为他排忧解难，惩处那个外国人。可是，巡警局没去惩处那位外国人，反而把那位中年妇女训斥了一通。从那以后，*明白了伯父口中的“中华不振”的含义，并在一次修身课上说出“为中华之崛起而读书”这一惊人的话语。
一个十二三岁的孩子竟能说出如此话语，是何等的令人惊讶啊！如果*和许许多多人屈服于帝国主义的制裁，那我们*人民就会成为一些任人摆布的可怜虫，但是*没有！他用自己强烈的爱国心为中华架起一座通往成功、强盛与繁荣的桥梁，成为了*新一代*！
*的一生，是不*凡的。他以勤奋好学的精神和一颗美好的爱国心默默为祖国奉献，使那些墙头草万分悔恨！我读了这篇文章后常常问自己：那时不是战争时代吗？又与我们现在和*的时代有何相干呢？不是的，虽然那时是随时都会与死神擦肩而过的战争时代，但*那颗强烈的爱国心和远大的理想却仍深深地感动着我们，让我们把握生活的小船，使生活的小船不迷路、不摇晃。
前段日子我常常为几个问题而深思：一位学生学*的目标应该是什么呢？一个人一个拥有什么样的梦想呢？我觉得*那可贵的精神早已为我做出了一个圆满的解答，他走的道路就是我们应该走的道路。
我一生中遇到无数的女人，可是从来没有像你这样一个教我如此深受震憾的。也许他为了朋友之间的义气，不能追你。她认为，自己的生活太不协调!但是，今生有他，我依然依然依然无悔。什么才是爱。即使不会再爱我？庙会，是*民间的嘉年华（carnival），是现实生活中难觅的一幕科幻电影。
今天我在网站上阅读了*的为中华之崛起而读书，*仅有十二三岁，却能够想着为中华的伟大复兴而奋斗。而我已是一名马上不如高中的少年，却从未想过为国家尽一份力。
如果让我来回答“为什么读书”这个问题，我一定也会说一些肤浅的话是为了以后的发展，为父母而读等等一切为自己的利益。而说不出*说的那么深远的话。现在的*是一头腾飞的巨龙，迟早有一天会翱翔而上飞上天空。作为中华大地的人民，我们应开为祖国尽一份力量，虽然一个人的力量并不能代表什么，但*是一个大国，是一个有千千万人民组成的国家。*有一句古话“群众的力量是伟大的”只要我们每个人都献出一份力，*前进的脚步能更快，人们的生活水*也会日益增高。
虽然*还处于社会主义初级阶段，但我想只要我们努力，我们很快就会冲破这个阶段，走向更好的发展。*一直在使用人才强国战略，所谓人才就是从我们这些学生中选***的，挑选出人中之龙为祖国做贡献所以我们应该向*学*，争取做国家的栋梁，为祖国的明天而奋斗。
为中华之崛起而读书，为祖国的明天而奋斗。努力吧，和我一样的孩子们。争取为国家做出贡献，从小事做起，向*看齐。希望明天会有更多的孩子会说“为中华之崛起而读书”。
在人生漫长的道路上，有的人试图成功，却半途而废；有的人试图成功，就会成功。为什么人的志向相同，而最终结果却异样呢？原因还是在于自身的意志是否坚毅，是否勇敢，是否对生活充满希望，是否有完成雄心大志的所付出的行动。
“为中华之崛而读书”这个书名同时也是少年立大志的**说过的一句震撼人心的.话。这本书里记载了数不甚数的人生励志故事，其中第一篇就是*立志成才的故事：**小时候听到那些劝小孩读书的谚语“书中自有颜如玉、书中自有黄金屋”等就感到厌烦。因为这些话中说明只是为了得到财富，满足自己的欲望，并不是读书的真正目的。而*的行为就扳倒了这种概念。有一次，*的老师问他的学生们：“你们为什么而读书呢？”学生们七嘴八舌的议论开来“为赚钱而读书”“为父母而读书”“为当官而读书”老师叹了一口气。这时，**用充满激情的语气大声说：“为中华之崛而读书！老师听后，赞许的点了点头，直夸*是一个人才，一定大有前途。果然从那以后，*更加奋发农力了。长大以后，就成了令我们*所骄傲地、深受人民敬重的大人物了。
这本书告诉我们：一个人只有心中有雄心大志，还需有完成雄心大志的行动才行。
在现实生活中，我是怎么做的呀，在以前，我总是重复的对妈妈说：“妈妈，你放心，我一定好好学*，绝不辜负您的期望”。但说过就忘，还是照样玩。当妈妈教训我后，我才恍然大悟：要说得出做得到，要重视承诺呀。读了这本书后，我变得更加坚强了，仿佛一下子长大了许多呐。
我们学*了一篇为《为中华之崛起而读书》的文章，文章讲述了我们敬爱的*少年时代的故事。
文章主要讲了*12岁时给随伯父到奉天读书的时候，在“外国人租借地”看到了**对外国人和*人的不*等待遇，十分气愤。所以当校长问同学们为什么读书时，他坚定有力地说：“为中华之崛起而读书！”在场的人都激动不已。
“聪明而不显露，大方而不骄傲，沉静而不滞板。”这是*的老师对他的评价。*言谈答问经常流露出对国家的大事的关心。*的爱国精神令我感到。他为了中华之崛起，为了让中华这条巨龙腾飞，不再受欺压，如饥似渴地吸吮着知识的甘露。革命书刊成了他最亲密的朋友，学*造就了为中华崛起而奋斗的栋梁之材。而现在的孩子，有着丰富的书籍和优越的环境，反而舍弃了对知识的追求，沉溺在漫画和游戏之中，俗话说：“祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸予人。”我们*人多物博，外国人凭什么敢在*胡作非为？原因就是当时的**太腐败，社会落后，如果人们都像*一样胸怀大志，热爱祖国，祖国就不会受外国欺负。
现在，我们在党的领导下赶走侵略者，建立新*，过上了好日子，可血的记忆是抹不掉的，为了战争胜利，我们失去了千千万万的同胞。我们年轻的一代，应向*那样，立志为中华之崛起而读书，将血和泪的教训化作我们成才的动力。所以，*是我们永远学*的榜样。
这篇文章带给我的触动很大，它让我懂得*可贵的品质，热爱祖国、富有正义感、刻苦学*、胸怀大志。如果能做到这些，不管你是不是伟人，首先你一定是个受人尊敬的人。指导教师：展洪彬
——为中华之崛起而读书作文406字范本5份
古往今来，读圣贤书，所谓何事。无疑明是非，分黑白。但如今的时代已随着时间的改变而改变。
***在读书时，曾立下了为中华之崛起而读书的志向。那时的中国正处于危急存亡之秋，然而现在祖国已经富强，有的人会问：我们现在还需要这样的精神吗？
答案是肯定的，我们我们不但以前需要，现在需要，将来也需要。
虽然现在中国的民族危机已经过去了，但在黑暗之中却又隐藏了无数未知的危机。中国仍然需要人才，来推动国家发展。入则无法家拂士，出则无敌国外患。
在当代，无数华人，在国家的支持下，在**的帮助下，创造了无数成就。而这些人中有的人回国为祖国的发展贡献出自己的力量；有的人留外继续深造；更有甚者，有的人竟加入他国国籍，为他国服务，为国人所不齿。
而为国读书的则会在历史中为人民所铭记。
钱学森则是其中的一位。新中国刚成立时，钱学森就已经成为力学界、核物理学界和现代航空与火箭技术的先驱，面对着美国富裕的生活，选择毅然归国。
面对新中国的一穷二白，他没有抱怨，没有退缩，反而以极大的热情倾尽所有，投身到中国导弹事业建设当中。美国多次邀请他访美，并授予他多项称号，但都被他拒之门外。他曾说：我姓钱，但我不爱钱。这句话激励了无数国人。
同学们请明确你们学*的目的，不为名，不为利，只为祖国！
他不是风光无限的电影，但他却是整部片子的男主角，他的风采让任何明星都显得黯淡无光。他就是 中国第一位杰出军事家，外交家——***。
《***外交风云》记录了**在外交上取得卓越成就。在日内尔的会议中其他国家对于 中国并不了解，而我们的**通过这次会议，建立了我国与亚洲，非洲等国家的深厚友谊。在会议中他倡导《和*共处五项原则》他以独特的人格魅力赢得各国外交的赞扬，也向世界展示 中国人的风采。以人格魅力赢得各国外交的赞扬，也向世界展示 中国人的风采。印中友好协会会长森德格拉尔说：“要世界上多几个***那样的政治家，那么世界和*就有希望了，**是二十世纪史上杰出的男主角。
此时此刻的我，为 中国有这样一位好**而自豪；为我能够出生于**故乡而骄傲。看了记录片我黯然泪下，我不经想起小时候读过的一 篇文章《十里长街送**》，**的*易*人永远留在我们心中。
“为中华之崛起而读书”是***很小的时候的座右铭，我们应该学****为祖国着想，为他人着想的高贵品质。我们是祖国的花朵，我们是祖国未来的栋梁，我们是未来的希望。身为一名 中国人，身为一名优秀的少先队员，我应该发奋图强，好好学*。报答祖国和前辈，不辜负父母的希望。*时学*苦时，奶奶总给我讲***每天只睡3个小时。我被感动了，又一次坐到书桌前奋笔疾书。
“为中华之崛起而读书”，我好好学*了吗？“为中华之崛起而读书”，我努力了吗？我为我是一位 中国人而骄傲！
“为中华之崛起而读书”这是12岁的***在面对沉睡的中华巨狮发出的一声震响，响声震响了千千万万的中国人，从那时起中国有了希望，中国有了将来。
我们现在之所以能够生活在温暖温暖舒适的书海中不断充实自己，那是革命先烈用鲜血和生命换成的，他们为了中华的崛起而发奋图强，少年兴则国兴，少年富则国富，少年强则国强，他们做到了，他们不仅仅让中国崛起，而且让中华这条巨龙腾飞了！
虽说现在的中国已经走上了发展的着道路，但我们毅然要努力，革命先烈能为中华崛起而读书，为什么我们不能呢？我们应该学*科学知识，在学*中发展，在展中创新，在创新中实践，在实践中建设，建设理想的中国；建设成独一无二永远走在世界前列的中国。虽说现在的中国已强大，但我们依然要发扬老一辈精神，既然革命困境能使中华崛起，那我们生活在福中，为什么不努力呢？
祖国的建设需要的是人才，而不是禄禄无为的人，那样只会被社会的发展所淘汰，中国的发展需要的是富强，中华民族的建设需要的是博学多识的人才，中国被帝国主义列强掠夺太多了，这都是因为中国没有科技没有知识没有人才，才能那样的任人宰割，中国应该结束那样的命运，结束那样的历史。
同学们，为了中华民族，为了龙的利益，为了祖国的明天，努力吧！为中华之崛起而读书，为中华之腾飞而奋斗吧！
中国是个伟大的国家，中华民族是一个有悠久灿烂文化的民族。认真读书了解祖国的过去是十分重要的。
***爷爷，12岁少年时代，他学*非常刻苦，常常和老师同学一起讨论自己在阅读书时思考的问题。在课堂上认真听讲，认真完成课外作业，尊敬老师，团结同学，有礼貌，守纪律。他特别注意课外阅读来弥补课堂上学*不足，利用课余时间查阅社会科学书籍外，还有自然科学和军事科学的书，把几本书的内容，对照阅读加以比较，探求最科学的内容和答案。
“为中华之崛起而读书”这句话是我们敬爱的周爷爷的名句。他激励着一代代青少年奋发图强，努力向上的斗志。我们当代的小学生，不仅要掌握课堂上的知识点，还要读更多的古代经典，科普知识书籍和了解中国五千年的历史。
读书让我们从无知的娃娃开始，成为一名合格的学生，读书，让我们懂得做人的道理，遇事冷静，做人谦虚，对人要有礼貌要孝敬父母尊敬老师。热爱祖国，永远牢记周爷爷的誓言“为中华之崛起而读书”读书让我们懂得学*不光为自己，他更大的力量是让我们的祖国更加繁荣强盛国泰民安。学好本领贡献出我的一切做个有用之才。
他，是屹立在东方之巅的一只雄鸡，有着气压山河的气魄。她，是喂养着祖国人民的母亲，有着温柔爱抚的内心。他是谁？她又是谁？是中国！是我们伟大而又美丽的祖国。
中国，之所以伟大，不仅仅是因为她的地大物博，更重要的是她经历了无数的风风雨雨而走到了今天。当年的血雨腥风至今历历在目，帝国主义嚣张的嘴脸常常浮现在眼前。封建主义，资本主义，再到社会主义，一切的一切离不开各位领导人，他们，是真正的英雄，带领着中国人走出黑暗。我们有今天的美好安宁的生活，都是用一滴滴热血，一个个革命烈士的生命换来的。我们作为新时代的花朵，有什么理由不好好学*，又有什么理由不好好报效祖国呢？我们的命都是英雄们用鲜血赢来的，是珍贵的。在我们有限的生命里，理所应当为国效力，我们要怎么做？为了中华民族的未来——我们应该读书，好好读书。
读书，增长知识，陶冶性情，让我们成为一个有文化，且道德兼备的人。这是国家想看到的人才，是我们为之奋斗的目标。只有成为这样的人，才能够为祖国付出，并倾其所有。在中国，不是每个人都能做到爱国，愿意为国出力的，但至少，我愿意这么做。为了中华之崛起而读书，不仅仅是*****的追求，也是我们所有中国人应该有的梦想和目标。要相信自己——
我是中国人，中国人何时畏惧过？为中华之崛起而读书，又有何难？
——为中华之崛起而读书作文715字范本五份
人民的一切都是在国家的基础上建立的，国家败落了，人民也就败落了，国家繁荣了，人民也就繁荣了。所以国家开始向好的地方发展时，人民的生活就开始向好的地方发展了，可是该如何使国家向更好的地方发展呢?
自然是读书啦!有一句话是这样说的:”知识就是力量！”更何况我们学生更是祖国的花朵，无时不刻不在读书，所以更可以通过读书来获取知识。不同的知识可以用在不同的地方上，比如说建筑学用在搭建建筑上，建造更加实用的建筑，让人民的住行变好。再比如说学科技的，就可以发明更有用的机器，让人民的生活更便利轻松。还有研究植物的，说不定可以杂交出产量更高的农作物。哪些好方向的发展不是从学*的基础上得来的？所以学*和读书是重中之重的事，是我们祖国的花朵最需要看重的东西了。
由此看来，国家与人民真的是息息相关啊！
那么要让中华民族崛起，又该怎么做呢?
我们要把学*的知识用到社会生活当中，学会真正的运用知识去改变生活，改变世界，那样才能对发展美好的国家，有一些些的影响。当然，无论你付出的是多，还是少，都是有所付出的，有所贡献的。当你为国家做出了这些事，不仅仅是你，中华民族很可能在某一个方面就会因为你的一点贡献而发生巨大的变化。
国家的每一点变化，都是来源于人民的每一点行动啊！
为了我们伟大的国家，十年寒窗苦读是值得的。为了有一个更加美好的未来，不分昼夜的看书是值得的。为了人民拥有丰富充实的生活，此时此刻正在发奋读书写字的你所做的一切都是值得的。
想今天的劳累的所作所为，想明天的丰厚的累累硕果，再想想我们祖国的美好未来，现在眼前的烦恼，只不过是浮云罢了。用双手去打拼，用热血去挥洒，用汗水去撰写，用时间去改变。
加油，为中华民族之崛起而读书！
日出东方，照山河大地。一片光明中，足下热土，像一条巨龙，腾飞于世界之巅。而春日曙光中，正宜读书。为何读书？我耳边只回响起一句话：为中华之崛起而读书。
回首遥望，古今中外，哪一个伟人不都是靠着读书，学有所成，来成就自己的一番事业的呢？鲁迅先生小时候很爱读书，在江南水师学堂读书，成绩优异，学校奖励他一枚奖章，他却立刻跑到街上卖了，买了几本书，又买了几串辣椒，每当他夜晚读书寒冷时便拿一个辣椒来嚼，用这种方法来驱除寒冷，继续读书。经过苦读，终成一代文豪。
对于我来说，读书并不只是学*课本上的内容，更是要多阅读，广泛读书，在知识的海洋里畅游。现在的我只有不断地汲取知识，不断地充实自己，才能为自己的将来和祖国的未来打好坚实的基础。还记得小时候，我一度对历史故事痴迷，不论吃饭睡觉都要缠着妈妈给我讲故事。每当我听到《悬梁刺股》《囊萤映雪》等经典的读书故事时，我都会情不自禁的感叹道：“古人读书尚能如此刻苦，我就不能做到吗？”于是，我便学*古人，开始了我的读书大业，每天只要一有空闲时间便立刻钻到房间。一天，夜深人静，我坐在书桌前，沉浸在书海里，竟然忘记了时间。不知什么时候，妈妈站在我的身后，轻声地说：“都已经12点了，你怎么还不睡觉呀？”我于是很不情愿地放下了书，躺在床上，脑海里还回旋着书上的文字……
进入初中，功课变多了，读书的时间也少了，而我仍然抽时间阅读。因为我相信，通过读书，一定可以感受不一样的世界。读书，不但使我的知识变得更加的丰富，更让我明确了学*与人生的目标，知道自己该成为怎样的人。纵览中华上下五千年，关于读书成才的故事，可谓是不计其数，可是光辉岁月俱往矣，以后这个世界的发展，是要看我们青年一代。
我们——新时代的少年，在现代网络日益覆盖的今天，要学会不被它腐化，要拒绝各种各样横空出世的游戏。不然，游戏取代读书、学*，长此以往，国家的繁荣与振兴，必将成为空谈。我们有现代化的教学设备，有优越的学*环境，有经典的书籍……***为中华之崛起而读书，拥有如此对资源的我们为什么不能呢？
春光无限，让我们一起读书吧，让知识来充实我们的大脑，让我们成为国家的栋梁，让国家变得更加繁荣富强！
我们为什么要读书？大概很多同学心中都有这样一个疑问吧。确实，面对一张张试卷，一份份作业，我们一定会有所疑惑学*的意义是什么？
其实，在*百年前*****已经为我们做出了解答为中华之崛起而读书！
***生逢乱世，那个年代，是中华民族最屈辱的年代，是中华民族任人宰割的年代。少年***目睹了清**签订了一系列不*等条约，目睹了中华民族因落后而受各国欺凌。
在流传千年的华夏文明风雨飘摇之际，***和一批有志之士站了起来，他们励志要振兴中华，他们励志要为中华之崛起而读书。他们或选择革命救国，或选择精神救国，或选择科研救国，或是毅然投身军旅他们无私奉献，奋不顾身，只为救中华于水火之中。
他们的精神可歌可泣，但却仍然无法解答一些同学的疑惑中国不是已经崛起了吗？
中国崛起了，是的，在世界的各地游玩总能在大部分小商品上看到madeinChina的字样；是的，世界各地的人们在学*汉语
但是，请记住，中国仍是发展中国家，我们的祖国还需要崛起！请记住，我们仍然只是一个劳作者，我们仍然只是中国制造而不是中国创造，我们的祖国还需要崛起！请记住，我们的文化在被遗忘，人们崇尚着西方的文化，我们的祖国还需要崛起！
我们要为祖国献上自己的一份力量，祖国需要提高科技能力，需要好的创造，让中国创造远销四海。作为中学生，我们能做的似乎只是学*，并在学*中启发自己的想象力。这似乎看上去微不足道，但，这就是为中华之崛起而读书，这样，才能在以后设计出使人类生活方便快捷或是有科技含量的创新产品，才能让中国人的思维拥有创新的能力。
我们要为祖国和人们找回我们的文化自信，我们要为祖国找回百家争鸣的开放思想，找回开元盛世、康乾盛世的繁荣富强，找回盛世大唐的群星璀璨、珍品星罗作为中学生，我们能做的似乎只是学*，学*唐诗宋词，学*古典名篇。这似乎看上去微不足道，但，这就是为中华之崛起而读书，这样才能弘扬中国的优良传统和文化，才能让中国人拥有我们自己的文化。
我们这一代要做的事情很多很多。
为中华之崛起而读书，这，是我们学*的真正意义。
外交家***爷爷说过的一句话“为中华崛起而读书”，正是这句话，让一代又一代的学生、青年在学*气馁时找回了坚定的心；正是因为这句话，让学生们知道：好好学*不只是为了自己，更是为了国家的富强；正是这句话，才让学生们，青年们明白了读书的重要性……
同学们，你们曾知道***爷爷是靠什么才有那么多知识的吗？你们曾知道***爷爷是靠什么才有那么高的荣耀吗？正是***爷爷明白了读书是为了国家的道理。
我也爱读书，虽然那是一些简简单单的方块字，但我爱上了它，它能告诉我许多道理。开始，我读的是薄薄的、一页页只有几个字的绘本。后来我识字了，我变开始读起了《三国演义》《西游记》《童年》《水浒传》等。虽然有种囫囵吞枣的感觉，但只要手中有书，我便能看得专心致志，津津有味。那时我真是一个“小书虫”。
当我在书店看到《西游记》时，仍会把它捧在手里看起。以前，我看到孙悟空打妖怪时，只是羡慕它本领高，现在读，我会为孙悟空的机智勇敢而喝彩，更学会了遇到困难不退缩，要想办法去解决的精神。
史书，是我的最爱，读着它们，就像与古人在交谈。他们高尚的情操和崇高的精神吸引着我。同他们谈天说地，评古论今，焉能不乐乎？虽然我手中无杯，杯中无酒，但我已醉在其中，不能自拔，其真不拔乎？非也！乃不愿拔也。
历史长河中，我明白了许多，读陶渊明的《五柳先生传》我感受到了“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”的那份*淡自然的生活之静。书之爱，贵在读，读之于，贵在解，解之处，贵在用。
读书真的是一种享受，更是种智慧与抱负，而梦想是点燃它的一盏灯。
我的梦，从开始的战士，到医生、到雕塑家、到科学家，虽然我的梦还是很模糊，但是，我知道，这些梦的源头是读书，这些梦都是报效祖国的梦！
梦想，其实很简单。它不仅仅是我的梦，更是祖国的未来。作为一个真正的男子汉，我要有梦，有奋斗的目标，为我的明天，为祖国的明天，好好努力一把！
“为中华之崛起而读书”这句话想必早已家喻户晓，就是因为在以前的战争时代，百姓们民不聊生时，***总统说出了这句话，因为这句话，激起了我们的斗志，使得后代们衣食无忧，无拘无束。
这句话是哪里来的呢？1911年年底，***在沈阳东关模范学校上学。有一天，魏校长亲自为学生上修身课，课题是“立命”。魏校长讲到精彩处突然停顿下来，向学生提出一个问题：“请问我们为什么读书？”问题下后，教室里静悄悄的，没有一个学生回答。魏校长又发话：“如果没有人回答，我就一个个问了！”他走下讲台，指着前排一同学说：“你为什么而读书？”这个学生站起来挺着胸脯说：“为光耀门楣而读书！就是为了光宗耀祖。”就这样一个个问了下去，但是校长对这些回答都不满意，摇了摇头又到***面前，问道：“你是为什么而读书？”***站起身来，同学们安静下来，大家都在等待他的回答。***自信的站起来，说道：“为中华之崛起而读书！”“为中华之崛起而读书！”回答的多好啊！一句话，表达了***从小立志振兴中华的伟大志向。
魏校长没有想到，竟然有这样出众的学生，非常高兴。他示意让***坐下，然后对大家说：“有志者，当效周生啊！”意思是说：有志气的青年，都要向***学*啊！当时，***才十二岁。
我们坐在明亮宽敞的教室里，用着免费发放的教材，坐着木头桌椅，上课时无比惬意，却有些人不珍惜这美好的一切。老师已经为了我们操白了头发，但是有些人还是在课堂上窃窃私语；当老师的喉咙因为我们而变得沙哑时，我们却毫不理会，自顾自地做着自己的事；当老师因为我们而生气时，我们却在一旁悄悄地回嘴。这些事都不可以做出。我们现在一定要好好学*，俗话说得好：“落后就要挨打。”以前，清**腐败无能，我们已经挨过一次打了，不能再打第二次，我们要记住这个惨痛的教训，将来成为祖国的栋梁之才，要像钱学森爷爷，华罗庚爷爷那样为祖国做出巨大的贡献，这样中国才能不受外敌欺辱，虽然现在中国已经不落后了，但是也有可能以后再一次落后，我们一定要努力学*，回报祖国！将来把祖国建设得更加繁荣昌盛！未来的路会更长更艰苦！
为中华之崛起而读书！
——为中华之崛起而读书作文816字范本五份
中国是一个有着几千年文明历史的古国，泱泱中华，何其伟哉！但这样一个伟大大国也有被人入侵，被人践踏的时候。在那时候，侵略者在九州大地上胡作非为，是炎黄子孙誓死捍卫着祖国，谱写了不朽的诗歌！为了中华民族重新恢复繁荣昌盛，我们就应“为中华之崛起而读书”。
作为青少年的我们，正处于青春最美好的时代，中华之崛起这个重任就将落在我们的身上。志向不能荒废，青春不应虚度，***曾说过“为中华之崛起而读书”，这曾经是***的伟大志向，现在也应当成为我们朝气蓬勃的青少年的学*目标。过去的历史不能让它重蹈覆辙，从前的懦弱不会再出现在我们的身上。20xx年是***诞辰120周年，我们要有爱国之情，为中华民族而奉献，让九泉之下的***明白，我们都在为中华民族而奋斗！
从小立志，为目标而奋斗终身的***，用自己的亲身经历激励和影响了一代代的中国人，出了许多英雄人物：无私奉献的邓稼先，言行一致的闻一多，一丝不苟的鲁迅……是什么激励他们为此奋斗，以至于付出生命的代价，也要守护祖国。热爱祖国、忧国忧民的精神，使他们的事例永远激励后人，实现人生价值。前人之鉴，后人之便。为了自己，为了民族，为了国家，我们要有远大的梦想，使祖国强大，就要爱学*，爱劳动，爱祖国，让中国成为世界强国。
落后就挨打，若我们也放弃，中国将再也创造不出辉煌了。未成年的我们能做些什么呢？学*！这个答案无疑是我们的重要任务。一条鱼失去了水，生命将结束；一个人失去了学*，人生将无价值。“书是人类进步的阶梯”高尔基也激励我们读书，可这是为什么？因为读书是学*的重要部分，是通向成功的最快途径。光读书是不够的，没有充足的实践经验，哪来的成功。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，生活中处处有学问，只在于你是否用心去体验生活。国家现在缺的就是技术，技术就要在生活中寻找，所以我们要实践。
做为中国人就应有中华民族的传统美德，就因为自己的民族而骄傲。少年之志，誓死为国，无怨无悔，永不言弃。为了国家，我们为此流一滴汗，国家就进步一分，每加入一个人，国家就多一份希望。读书吧！学*吧！不要让父母失望，让老师失望，为自己，为人民，为民族，为中国做出一份贡献，让祖国多一份繁荣昌盛。撸起袖子加油干，少年儿童齐点赞！
谁不想成为英雄?这是我们每个上进的青少年都梦寐以求的事情。，我看了一本书，名叫《英雄少年时》。看着看着，不禁入了迷，看了一遍又一遍。
这本书，选编了古今中外30位名人的故事。其中，有唐朝著名诗人李白的故事，有发现“镭”的居里夫人的故事。但是最吸引我的，还是《为中华之崛起而读书》这篇了。
“为中华之崛起而读书”这句话，是***---***在少年时代讲的，***是我们国家卓越的领导人之一，他为振兴中华民族献出了毕生的精力。***说过：“伟大的毅力产生于伟大的目的。”是的，***之所以创立了丰功伟绩，是和他小时候树立为振兴中华而读书这个远大的志向分不开的。
自古以来，人们都说：“书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。”其实，抱着这种读书目的的人是十分渺小的，一旦读书做不了官，或无利可图了，那么书对这种人来说，也就毫无用处了。
然而少年时代的***却不是这样想的。有一天，老师问他的学生：“你们为什么而读书?”有的学生说：“为做官而读书。”有的学生说：“为家而读书。”还有的学生说：“为明理而读书。”老师听了很不满意，这时，***站起来，清晰而有力地说：“为中华之崛起而读书!”老师听了大为赞赏，夸***是个有志者。
***这一回答并非灵机一动，也绝不是为讨老师的夸奖，而是他长期以来树立的目标。***在要离开学校，和老师同学告别时，曾说：“愿相会于中华腾飞世界时!“
此后，***便投身到轰轰烈烈的革命运动中。他与**等人领导的八一南昌起义，在中国人民革命史册下写下了光辉一页，仅些一举便能说明他的确在为中华崛起而努力啊!
写到这里，我不禁对敬爱的***产生了敬仰之情，而且对自己以前的表现感到羞愧，我过去只要评上了“三好学生”，就伸手向妈妈要“奖金”。妈妈说：“这就是你读书的目的吗?”然而我却不以为然。现在读了这个故事，我完全懂得了妈妈的批评是对的。
如果我们每个青少年都像***那样，为中华之崛起而发奋读书，那么中华腾飞于世界之日，就不会远了。
我们为何而读书？或是为了生存，或是为了消遣。但我认为，我们是为了中华之崛起而读书。
自古以来，古人发奋读书，用自己的博学推动着历史车轮的前进，为中国做出了许多贡献。吕蒙刻苦治学，最终以计谋打败了蜀国大将关羽，为吴国立下大功。孙康映雪读书，成为御史大夫，为国家栋梁之材。唐汝洵虽患眼疾，但他没有报怨命运，而是更加刻苦的读书。“功夫不负有心人”，他成为了明朝著名的诗人。王充博览群书，写下了?论衡?，为当时社会的人们纠正了许多疑惑的地方，为人们*一步认识世界做出了杰出的贡献。
中国*代也有许多这样的人。说说我们的**--***，他从小就有着报国的志向。当他还在上学时，他亲眼看到外寇入侵，人民饱受蹂躏。他在愤慨之下喊出我要“为中华之崛起而努力读书”。后来他成为了中国著名的思想家、革命家、政治家，带领中华人民推翻封建统治，为新中国的成立立下汗马功劳。钱学森年轻时去美国刻苦求学、努力钻研，日以继夜地实验。在美国取得了很高的声望。后来他毅然回到祖国。潜心研究原子弹与导弹。终于，他带领所有的工作人员，发射了中国的第一颗原子弹及导弹。比美国发射原子弹所用的时间，整整少了20年。从此那些想侵犯我们的"强国"再也不敢肆意妄为。因为他们知道，今天的中国已经有实为与他们抗衡。
但是，只是读书就能使中华崛起吗？我想并不是这样的吧！我们不仅要读书，还要明白为什么而读书。记得唐寅有首诗这样写道：不炼金丹不坐禅，不为贾商不耕田，闲来写副青山卖，不使人间造孽钱！有人说这首诗表明了作者淡泊名利超凡脱俗，我认为这样的人已胸无大志，心中就是有万册诗书不也只是供他人玩乐消遣而用的吗？这样的饱读诗书对自己何用，对人民何益，对国家何贡献之有呢？只会让别人戏称为风流才子。白白浪费了那十年的寒窗苦读。终究是游戏了人生。
我想为中华之崛起是目地，努力读书才是实实在在的办法。我们从小就要有远大的理想，这样才会往这个方向努力。长大后我们才能做一个有利于国家、有利于人民的人。我们的国家才能进步，社会才能繁荣。
那么，从今天起，大家就一起努力吧！做一个有志向的人，做一个有学问的人。为中华的再次崛起而奋斗吧！
一百年前伟大的*****怀揣着为中华之崛起而读书的信念，而发奋读书，劳苦大众和中华民族的伟大复兴深深的刻在他的心里，最终他实现了诺言把贫穷落后、顽疾缠身、列强欺凌、恶霸挡道的中国从水深火热中解救出来，建设**民安居乐业、国富民强、*等自由的新中国，他的理想和信念一代代的传承着。无数的有志青年迎着朝霞努力读书，为了中华民族的伟大复兴贡献绵薄之力。
现在的祖国已经十分强大了，我们这些生活在幸福中的孩子还需不需要这样努力的读书呀？漂亮的衣服、鞋子……这些都由爸爸妈妈和爷爷奶奶给我们准备好了，下雨了爸爸给我们遮风挡雨，天冷了妈妈给我们驱寒送暖，不高兴了爷爷会变着花样哄我们开心，馋了奶奶给我们买好多好多零食，努力读书是不是已经过时，我们是不是天生就是来享受幸福的？
通过网络、新闻我看到很多的孩子没有学上，没有像样的衣服穿，吃着难以下咽的食物，他们渴望的眼神深深的刺痛着我的心灵！过年了许许多多的大人、孩子、老人从大城市踏上回家的路，他们显得那么疲惫，为了微薄的薪水付出辛勤的汗水，一天的回报有时赶不上我的一个玩具、一件衣服、一张景点的门票。看着那些祈盼爸爸妈妈回家的眼神我久久不能*静。“爸爸我要这个”，“爸爸我要哪个”。一天我从睡梦中醒来看到妈妈还没睡觉，我悄悄问妈妈，妈妈说爸爸出差还没到目的地，外面寒风凌冽，暴风雪来的更加猛烈，电话响起。“老婆，我到了，还没吃饭，马上去买桶面…….”。妈妈告诉我公司安排爸爸出差，我生气的说：为什么要去呀！不能不去嘛！。“你不懂，爸爸要赚钱养家，爸爸不工作你怎么能过上现在幸福的生活呀！
我现在终于明白了，我的爸爸妈妈，以及全天下的爸爸妈妈都有着同样的信念，这信念没有周爷爷那么远大，但他们的信念是让自己的家庭变得更加富裕，让每个孩子都过上幸福的生活，我也要像他们一样努力读书，创造自己的美好家园，让我的生活更加幸福，爸爸妈妈们渐渐老去，我要肩负起家的责任，为我的家出力，只有好好读书才能让生活更加幸福，才能让我有能力担负起这份责任！每个家庭富强了我们伟大的祖国就富强了，我们要继承周爷爷的信念“为中华之崛起而读书”而努力学*，让我们的家富起来强起来，家富了强了祖国就富了强了。
为中华民族之崛起而读书！是***发自肺腑的话语，是华夏儿女努力的目标！看，***依旧飘扬，有着时代的沧桑，风雨的洗礼。为中华民族之崛起，为中华民族而奋斗。是中国人坚定不移的志向，是中国人永远不忘的誓言！
中国，有着悠久的历史。在初一上学期的历史中，有着道家学派、儒家学派、墨家学派。现在人人说的儒家学派，为孔子创办。起初并不是很盛行。后来，他在全国推行，险些丧了生命，但接受的人依旧没有多少。后来，董仲舒提出的“罢黜百家，独尊儒术。”才被当代认可为正统思想。21世纪来了，孔圣人和儒家学派，渐渐淡出人们的视角。《论语》是孔子的弟子后期整理的，遗传至今。读书读书，就要为中华民族读好书。很多人认为，所谓《论语》大道理太多，看不懂，但是否愿意细心去读？很多人不知道，《论语》是孔子毕生的心血，读完这本书，你将知道如何为人处事，怎样做一个中华好公民。子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十二从人所欲，不逾矩。”短短几句话，可有几个人明白？几人做到？我们总读与书中伟人的辉煌，却不知，他们付出了多少努力。书，善读之可以医愚。刘向。孔子一生所悟出的道理，又怎能离开书呢？
寒山云：“世人谤我、欺我、辱我、笑我、轻我、贱我、恶我、骗我，该如何处置乎？”拾得云：“只是忍他、让他、由他、耐他、敬他、再待几年，你且看他。”这段话很有名，只是两句话，却不普通，是的，书会让你明白这其中的道理。华夏儿女，都应该具有这样的气度。从而，为中华民族之崛起而读书。不光光只是读书，而是要将知识品性都装进心里，陶冶情操。这是***对华夏儿女的要求，既然，书是人类进步的阶梯。这样的一个阶梯，是一本书一本书积累的。机会错过便不能再来。老师在课堂上讲课时，捧着的是散发着香气的课本。我们，小白杨似的脑袋，在汲取知识。但其实，区区课本怎能让课余时间丰富？其实，在读书的同时，肩上还挑着担子，那就是中华民族之崛起！
中国，一路走来很不容易。从最穷的国家，发展迅速。21世纪，中国早已科技发达。华夏儿女，还是不负***的期望，人才辈出。现在的我们，生在和*年代。没有战争，衣食无忧，更应该感谢那些洒血不洒泪的英雄们。坐在课堂上的我们，更应该努力读书，应该明白的是，一分耕耘一分收获。我们，以中国英雄们而骄傲！我以中国的***而骄傲！更以中国为骄傲！
——为中华之崛起而读书作文828字范本5份
随着时代的发展，中国从一个鼎盛的朝代慢慢衰落，再一点点变强。之所以衰落是因为实行了闭关锁国政策，信息的封闭，知识的落后是导致衰败的直接原因。自改革开放以来，我国积极实行外交政策，跟上了时代的潮流，知识也不断更新，所以才变强。所以说，知识是多么重要啊。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。从认字起，爸爸妈妈多多少少会让我们读一些书，无论是一些趣味性的小故事，还是一些有内涵富有道理的文学类文本。上学时，老师也会布置一些书本让我们读。可能我们有时候只是想胡差事，匆匆一掠就结束了。但是，老师让我们读这些书的目的不仅仅是让我们知道这里面的内容，更是让我们懂得这些书里隐藏的道理。
刚进高中时，语文课让我很不适应，因为高中老师教的方式和初中老师很不一样，有一些东西高中老师都不讲或只是一句话带过，但是在初中老师那里却是讲得很细致。但是，高中老师却说这根本就是在假读书，真正的读书是自己领会书中的内容，而不是靠老师教，把现成的知识灌输给你。真正的读书是透过现象看本质，只有这样才能真正领略书中的智慧，才能利用所学到的知识实现自我价值，才能成为祖国的栋梁，正所谓：读书百遍，其义自见。
清朝时期，我国实行了闭关锁国政策，隔绝了与其他国家的联系。所以当其他国家进行工业革命时，我们还守着旧思想，还自以为无敌，等到洋人进军时才发现自己是多么的落后，但为时已晚，我们只剩下挨打，即使想奋起反击，却因为武器和思想的落后遭受了一次又一次的失败，甚至自相残杀。而洋人正利用了这一点，逐渐统治了朝廷，中国彻底沦为半殖民地半封建社会。如果清朝当时没有实行闭关锁国政策，而是像西方人一样开始工业和思想上的革命，那中国现在有会是什么样呢？可能就像现在的美国一样成为超级大国，甚至还有可能超过美国呢，毕竟当时的唐朝也是一个鼎盛的时期呢。所以说，思想很重要，书读的多了，思想也会受到熏陶，或许还能从中得到启迪。
少年强则国强，少年富则国富，少年智则国智。作为***接班人，让我们为中华之崛起而读书吧。
1910年的东北，是列强们虎视眈眈的一块“宝地”，那一年，年仅12岁的***随伯父来到那里，一下火车，伯父指着一片地儿说：“没事可别去那儿玩呀！”当时的他只知道那是洋人的租界，并不知道这句话的含义，但几天后，他亲眼目睹了洋人的暴行和中国警察的冷淡，这才知道，中华不振啊！
一天，在学校上课，校长问了个问题“你们为什么而读书呢？”当即有同学们抢答：“为做官而读书！”，“为吃饭而读书！”大家七嘴八舌地讨论着，只有***安静的坐着，我想他心中在冷笑，嘲笑他们的觉悟之低，校长也是，问过一圈，回答没有让他特别满意的，这时，他注意到有一个同学默不作声。
“这位同学，你为什么要读书？”
“为中华之崛起而读书！”少年***用他尚显稚嫩但无比坚定的呐喊震惊了在场所有的老师和同学们。
今年是***诞辰120周年，也就是说，这个故事发生在一百多年前。虽然它的真实性无从考证，但在那个风雨漂泊的年代，这样的声音着实令人感动，下面就让我们来讨论这个问题————你为什么而读书。
读书，这是一个很笼统的概念。古人读书，莫过于学好文学，考取功名，苦读名人著作。而现代人理解的“读书”二字，恐怕要和学*画上等号，那么我们读书学*获得知识，长大后都有用吗？请让我用我的理解来解读这个问题。
如果，你学好语文，那你在交流写作上就高人一等。
如果，你学好数学，会少了许多购物上的麻烦。
如果，你学好英语，走遍世界也可以与人交流。
如果，你学好历史，浏览名胜古迹时就知道与之相关的故事来历，而不是一味的赞美。
如果，你学好地理，你就知道各国的风土人情。
如果，你学好政治，你就可能成为一个品德高尚的人。
如果，你学好生物，你会感受到大自然的奇妙。
综上所述，如果你还是不好好学*，你的觉悟可能还不如一个小学生。
一百年后的今天，中国人民站起来了，各行各业都在积极进取，最*热播的《厉害了，我的国》中展现了中国*几年来在造桥、造高铁，甚至造卫星中取得的举世瞩目的成就。
若是***看到这一幕幕，心中一定是很欣慰的吧！同学们，让我们为实现中华民族的伟大复兴不断前进，为中华之崛起而努力读书吧！
“少年智则国智，少年强则国强”，的确，只有我们现在好好学*，长大了才能共同为我们祖国的繁荣昌盛作贡献，为人类共创美好家园而努力，为未来一切的一切而奋斗。
“为中华之崛起而读书”这句话是由我们伟大的*****说的，他的这句话影响深远。在他小时候，校长问了“你们为什么读书”这样的问题，我想，但是那个社会的孩子们肯定会回答“为了挣钱而读书”“为了做官而读书”，果不其然，大家都是这么回答的。但，只有***的回答出乎我的意料，也让我感慨万千。“为中华之崛起而读书”，那声音是那样的坚定，一颗幼小的心灵里却装满了“国家”，并为了国家的崛起而读书，这是多么远大的理想啊！
现在的我们不愁吃也不愁穿，不愁用也不愁玩，正所谓“衣食无忧”，可我们又为什么而读书呢，估计大家的回答应该都“为了挣钱而读书”“为了工作而读书”，我也不列外。谁又会为了“中华之崛起而读书”呢？何况那时候的***还是个12岁的孩子，思想却已堪比一个成年人，这不禁让我十分惭愧：同样都是学生，我们都是为了自已的将来而读书，而***却是为了国家富强而读书。
现在的我们虽小，但也应该为我们美好的家园贡献出我们自己的一份力。“三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。”我们应该从小就立下志向，并为了这个志向去努力，切不可三天打渔两天晒网；我们应该从小就应该保护环境，珍惜环卫工人为我们营造的干净家园，并且不随地乱扔垃圾，尽自己最大的能力去阻止美丽的家园变得“脏、乱、丑”。我们还应该呼吁大家共同去营造一个和谐的社会，不漠视他人宝贵的生命，“赠人玫瑰，手留余香”，帮助别人，快乐自己，将爱传递下去，让每一个人都感受到爱的力量。
*年来国家飞速发展，四通八达的高速贯穿东南西北，奇形怪状的高楼大厦布满城市，琳琅满目的商品包裹着商场……又有哪些不是由长大**的少年们努力而来的呢？“美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！”
故今日之责任，不在他人，而全在我少年！为中华之崛起而读书！
为中华之崛起而读书相信大家对***说过的这句话并不陌生吧！在我四年级的时候就已经知道这句话了，可当时仅能懂其意却不能知其情。那么，这句话究竟告诉我们什么呢？
这个故事主要发生在民国时期，当时我们敬爱的******才12岁，进了东关模范读书，年幼的***时常对伯父不让去的禁地租界有着数不清的问号，好奇心便驱使着他和一个要好的同学一起偷偷地进入了租界。这里到处是繁华的街市和许多外国人。就当***觉得美妙极了的时候，一件令她愤怒不已的事情发生了：一个洋人的车把一位中国人撞倒了，**却对这件事漠不关心，甚至还呵斥了那个中国人，***之后对这件事耿耿于怀，直到有一天，老师问他们为什么要读书时，***的一句为中华之崛起而读书明确了他的志向。
是啊！凭什么我们大众化的地盘要被那些所谓高贵的洋人所践踏？凭什么炎黄子孙要被外人肆意欺压？凭什么中国人就要被洋人踩在地下？凭什么堂堂大中国会被称为东亚睡狮？为什么***的伯父会常常说：中华不振？这些问题全都深深烙印在***心上。在这个时代，有的人想着赚钱养家糊口，有的人想着学*读书做官，有的人受了洋人的欺压只能忍气吞声，有的人看见自己的家人受尽折磨却连一句反抗的话都说不出来。***，一个十二三岁年纪和我相仿的孩子，却能说着如此震撼人心的话语，他的这种爱国情怀，这种远大的志向深深打动了我。
时光匆匆，有的人可能认为，现在已经21世纪了，那些耻辱的日子已经过去了，所以我们不用那么努力了。实则不然，中国虽然现在已经崛起，但也属于发展中国家，只要稍一松懈，其他国家便会趁虚而入，中国就会处于弱势。如果人民不再努力学*，不再去创造，不再去追随自己的梦想并为之付出，恐怕又会重蹈几十年前的覆辙吧！我虽然还只是一个初一的学生，但我有梦想，并且为了这个梦想我可以付出一切，将来长大后愿为祖国做出贡献。如果人人都这这样的想法，我想我们的祖国定会蒸蒸日上。
所以说，同学们，我们应该从小开始努力，有志向，有梦想，爱劳动，爱祖国，为中华之崛起而读书！
120年前，一位伟人离开了人间，他，就是人民的好*****。
***先生小时候，一次先生讲课的的时候，问大家是为了什么而读书的，有人说是为了赚大钱，有人说是为了有好的工作，大家议论纷纷。只有***一个人站了出来，说了一句流传至今的话：为中华之崛起而读书！他的声音慷慨激昂。至此，他将自己的满腔心血投入到了革命事业当中，为新中国的成立做出力巨大的贡献。
作为21世纪的青少年，不说什么为国捐躯的豪情壮志，我认为我们只要本本分分做人，好好学*，就已经是尽力了。不要认为自己离国家这个词很遥远，其实，我们今天所做的一切努力，都是为了在以后可以，为社会做出贡献，为国家效力。
我知道有很多同学都喜欢读书，除了读一些历史名著、儿童书、小说、科普书外，我认为同学们也该读一读祖国这一本好书，了解伟大祖国的发展与变迁，知道中华上下五千年的历史进程，增强自己对民族的自信和自豪。为自己是个中国人而骄傲，为我们中华民族的民族气节和爱国情怀而自豪。只有当你真真正正的了解祖国，才可以说是为中华之崛起而读书，这比那些夸夸其谈来得实在得多。当你了解我们伟大的祖国60多年，*70年来走过的风雨历程，了解祖国在各个领域取得的辉煌成就，了解我们中华民族流传千年的人文风俗，了解祖国经历一次又一次的黑暗而锻造出来的崭新中国，了解当今社会的不断发展与变迁，相信你一定会更深、更强烈、更痴迷地热爱着我们的祖国。如果我们时时刻刻有像*****那样为中华之崛起而读书的爱国情怀，未来的中国绝对不会输于西方列强。
有句话说得好：19世纪是属于英国的，20世纪是属于美国的，那么21世纪就是属于中国的。我们是祖国的花朵，是祖国的栋梁之才，是祖国未来发展的接班人，也只有我们，才能为中国的社会经济发展做出贡献，让中国再次来到隋唐时期那样的繁荣巅峰，让世界都看到中国这颗新星冉冉升起。到那时，神州大地必当人才涌现。用一句话说，中国的未来无法预测！
最后，我只想说一句话：为中华之崛起而读书！
