学生读后感6篇

首页 / 读后感 / | 2022-09-28 00:00:00 读后感

学生读后感1

  《美丽*》是一本帮助我们多方面认识*的书,让我们一起深入地走进*,了解*吧! 乐于助人、热爱劳动、养成良好的生活*惯……都是这本书告诉我的,每当我辛勤劳动时,会很开心,为自己家的美丽付出了努力而兴奋。可是,当看到化工厂的黑烟、汽车的尾气、白色污染……这些垃圾入侵我们的生活环境时,又会眉头紧锁,陷入深思……是啊,如果人们可以骑自行车出门、不使用一次性塑料袋、不乱砍乱伐……那样我们的生活会更好;废旧电池不乱扔,随地吐痰不要有,“*式”过马路要扼制,乱涂乱画不可取。我们要时时处处自觉遵守社会公德和社会规定。水污染导致河里的生物越来越少,焚烧秸秆让飞机无法起飞,交通事故频频发生;人们虽然把环保挂在嘴边,可缺少的是实际行动,环境还是得不到改善;人们不断捕杀鸟类、青蛙,不断砍伐树木,使沙漠不断扩大…… 我心中的美丽*应该环境优美、生态*衡,让我们手牵手,肩并肩,汇聚每个人的力量,以“建设美丽*”为目标,发出自己的光和热共同努力吧! 景山小学 三(1)班 周洁

学生读后感2

  我曾在二年级时读过叶圣陶先生的童话,那篇《稻草人》至今还让我记忆犹新。这几天,我在看《荷花》这本书,这本书也是叶老的作品,不过不是童话了,里面有他的小说和散文。

  叶老先生的散文语言朴实,却隐藏了他独俱的思想,他的笔触细致。从写蚕的生长过程就可看出。写实是他的他的小说的一大特点,小说读完以后,个个让人感慨万分!

  在这本书里,让我感触最深的是《寒假的一天》这篇小说。

  这篇小说主要讲了一群大学生宣传抗日救亡的.爱国运动。他们牺牲了寒假的休息时间,不畏寒冷、饥饿、疲劳。还要面对革命*派的种种阻挠。

  他们真爱国呀!这么冷的天还出来宣传。他们不停地演说,使得许多市民也开始渐渐醒悟。这篇小说还塑造了一个叫阿良的爱国青年,是“我”的表哥。他们用条石撞城门,因为城门向他们关闭,撞不开,他们一个搭一个越过了城墙,打开了城门。他们是多么勇敢啊!后来面对阻挠者,是那么坚定!面对着*局局长,也毫不惧怕。最后被关入了一个中学,他们也毫不示弱!这里充分表现了他们爱国的豪情……

  读完这篇小说,我还沉浸在故事里,心里由然生出一种对他们的敬佩之情。

学生读后感3

  你能独自一人去航海吗?你能独自一人在荒芜人烟的小岛上生活几十年吗?你能在一无所有的情况下用自己的智慧和顽强的毅力创造美好的生活吗?相信你和我都会觉得困难的,但是,有一个人却做到了,他就是笛福笔下的鲁滨逊。

  一心希望能去航海的鲁滨逊在他19岁那年终于登上了出海的船。可不幸的是他遭到了大风暴,漂到了一个孤岛上,可他毫不畏惧,在一无所有的情况下他以无比顽强的毅力,和一双勤劳的手重新生活,克服种种困难。在小岛上种起了庄稼,养起了牛羊,盖起了房屋......生活30年后,回到了祖国。

  掩卷深思,我深深地体会到:一个人只要有毅力,有勇往直前的精神,就可以战胜一切困难,创造奇迹。海伦。凯勒不也是这样的吗?

  海伦出世刚19个月,就得了一场大病,因而失去了视力和听力。所以,在之后的五年中,海伦的家人都对她百般宠爱,什么都听她的,使之成为了一个爱发脾气的“小暴君”。终于,在1887年3月3日海伦刚6岁零9个月时。安妮。莎莉文来到了她家。成了她的家庭教师从此。海伦疯狂地爱上了学*。脾气也好多了。在莎莉文小姐和海伦的共同努力下。1896年10月。海伦进入了剑桥女子中学;1900年。她又进入了哈佛大学德克利夫学院。1904年以优异的成绩毕业。令人惊奇的是:海伦会说话。海伦在英国文学方面十分杰出。她也很爱阅读。虽然有些报纸、小说她不能直接阅读。但通过莎莉文老师及其他人的帮助。她也能够阅读。从而获得了无数知识。她用生命的全部力量处处奔走。建起了一家家慈善机构。为残疾人造福。被美国<时代周刊>评选为20世纪美国十大英雄偶像。

  海伦。凯勒就用顽强的毅力创造奇迹。我们熟悉的张海迪阿姨也是这样的人。

  张海迪她以自己顽强的毅力创造出一生的奇迹。她说的一句话我最受感动:”即使跌倒一百次。我也要一百零一次地站起来。”是啊。如果我们也能向她们一样。那还有什么事不能做到呢?

  要想出现奇迹。就要靠你顽强的毅力来创造!

学生读后感4

  我读过很多书,对我印象最的一本书是《美德故事》里面有几十个故事,讲完故事后给你讲一个点滴感悟。

  这里面有一篇小故事很感人诚实节的由来,这是一个有悲惨有真实的故事,故事是这样得。

  有一个名叫丹楠的孩子,父母先后去世了。有一个酒店老板收留了他,一家三口过得还算安稳,可一眼三年过去了,丹楠就长到8岁了。有一次他的养父和养母杀了人,让他说谎,他却不说,养父和养母将他活活打死了。

  这个孩子宁肯死也不说谎,我们要好好想着一位少年学*他的美好品质。有一次我把妈妈最喜爱的花瓶打碎了。我想说谎吧又一想到城市节的由来。我向妈妈坦白了一切,妈妈开心的看着我,我心里美滋滋得。

学生读后感5

  我在《不老的亲情树》里读了《天亮了》,读了这个故事我知道了父母的爱是天地间最伟大的爱。

  据说,当人从高空坠落的时候,由于重力的影响,人体会受到极大的压迫力。那时人的心中会被恐惧所占据,根本没有机会去想其他的事情。但是,潘子灏的父母却用这短短的一瞬间拯救了自己的孩子。亲情伟大,让人动容。现在,潘子灏在其他亲人的关爱下,健康的生活着。靠着父母生前攒下的钱和保险,潘子灏可以顺利地长大**。祝愿他能够健康快乐地成长,也祝愿他的父母在天国能够安息。

学生读后感6

  《寒号鸟》读后感

  寒号鸟和喜鹊是邻居,冬天到了,勤劳的喜鹊搭好了窝,而寒号鸟就知道玩,最后在寒冷的北风中冻死了。

  老师经常对我们说:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”喜鹊正是因为知道这个道理,才抓紧时间搭窝过冬。而寒号鸟却得过且过,最后被冻死了。

  我想到自己*常做作业时,总是今天推明天,明天推后天,这样推来推去,总是不及时完成,感到非常惭愧。我决定今后再也不做寒号鸟,要做一只勤劳的小喜鹊。

  像老师*常教导的那样,做一个勤劳懂事的好学生。


学生读后感6篇扩展阅读


学生读后感6篇(扩展1)

——学生优秀读后感6篇

学生优秀读后感1

  《夏洛的网》像一块吸铁石,深深地吸引着我。那儿有笨拙可爱的小猪威尔伯,有珍爱友谊的蜘蛛夏洛,有十分疼爱威尔伯的弗恩等。

  夏洛是一只聪明,伶俐,乐与助人的蜘蛛。没想到这小小的蜘蛛竟然救了小猪威尔伯的一条命,而自己却因为救小猪,失去了生命,这真是让人感动,有时我还会情不自禁的流下眼泪,小小的蜘蛛救了一只小猪,却没有得到应有的回报。 在生命快要结束的时候,夏洛又创造了一个奇迹,它成了五百四十只蜘蛛卵的妈妈,虽然见不着自己孩子的模样,但是夏洛可以通过这种方式来延续自己的生命。

  读了这篇文章,我体会到了友谊有多么的珍贵,是无价之宝,哪儿也买不到的,人与人之间要互相帮助,互相关心。

  夏洛为了真挚的友谊,而牺牲自己的精神很值得我们学*。在生活中,我们也要像夏洛那样,对朋友多关心、多爱护,特别是在他们遇到困难的时候,更要尽自己的能力去帮助他们,这样,我们的生活才会更加美好。

  《夏洛的网》让我们感受到世界处处充满“爱”的力量。在这个五彩缤纷的年代里,我们什么也不缺,却感到友谊越来越少,人与人之间的情感越来越淡。夏洛用一张网给了它的同伴一个美好的未来,那种无私的友情,凝聚着智慧与坚强,给了同伴爱和希望,夏洛同时也给孩子们来了爱和希望的种子。

  这本书是写给孩子,也是写给大人的,有时间大家都看一看,让这个世界多一点爱,让我们也编织一张爱的大网。让大家在这张爱的大网里生活的更幸福,更加无忧无虑。

学生优秀读后感2

  寒假里,我读了一本《爱的教育》的书。这本书通过一名小学生记日记的形式,讲述了安利柯小学生的所见所闻。这本书用朴素*淡的语言,描述了一些不*凡的人:铁匠的儿、老师匠的儿子、父亲的老师、少年鼓手等等。 这本书最让我感动的是《伦巴底的小侦察员》。这篇日记里有一个小少年,军官让他看一看四周有没有敌人,他为了完成军官交给他的任务,不怕困难和危险,机智勇敢地完成了交给他的任务,并且献出了他宝贵的生命。当我读完这则日记时,非常感动,因为他那么勇敢,那么热著,那么坚强的完成了任务,而我在生活和学*中,缺少这种执著,有时遇到不会的难题,想都不想,就问别人,从没有坚持着去解决它,在这点上,我得向小少年学*。同时看到他丢去生命,我也非常难过,想想自己现在的美好生活,和他相比,我必须去珍惜。

  还有一篇让我感动万分的是《万里寻母记》,这则日记说有一位仅三岁的意大利小朋友马尔。可是去遥远的地方寻找他的母亲的故事,为了寻找母亲不怕路途的遥远,每天睡在草堆上,每天还忍着饥饿,只能吃一点点面包,还忍受脚给他的种种折磨,鞋底都磨穿了,打起了血泡,他终于经过了千辛万苦找到了自己的母亲。读完这篇日记后,我才知道要听爸爸妈妈的话,相让之下,我还经常气我的爸爸妈妈,还嫌他们唠叨,真不应该。 通过这本《爱的教育》的书,让我深深的感受到了我们这个时代的幸福生活和快乐,让我们互相关心,互相帮助,团结一心,让我们都行动起来,让世界永远都充满爱吧!

学生优秀读后感3

  我读完《查理九世》第17策《外星怪客》这本书的时候。它上面有四个小伙伴和一条会说话的狗。这本书给我们讲了外星人的侵略行动。在浩瀚无边的宇宙虽然已有一百多亿岁的高龄,但真值生机勃勃的壮年。在这段极其漫长的岁月里,它不断膨胀并无限拉伸着时间和空间。

  在庞大的恒星系统之中,有一个巨大的旋涡状星系,这个旋涡的'巨大星系就是银河系。它的内部包含着一千两百亿颗恒星和大量的星云与星团。四条螺旋状的旋臂均匀而对称地从中间延伸开来。这些天体像一颗颗跳动的应符,组成了华丽的银河咏叹调。

  这个已经存在了16亿年活老而又年轻的星球,如果将它的年龄换算成球的一年一月,地球诞生了。

  二月,地壳凝结而成,这种由岩石组成的固体外壳成为了地球固体圈层的最外层。

  三月,远古的海洋出现,地球终于具备了孕育生命的摇篮。

  四月,古海洋中有了最早也是最简单的生物——细菌,蓝藻等单细胞生物,地球变得不在孤单。

  五月,最初的化石开始形成,在这之后的半年,死气沉沉的地球开始变得忙忙碌碌而又生机勃勃。伴随着海藻的诞生而出的光和作用为高等生命的出现带来了可能。而随着地壳不断运动,陆地也渐渐浮出了水面,新的物种由此产生——软体动物、甲壳动物、昆虫、初生脊椎动物纷至沓来。

  十二月中旬,地球的主宰——大型恐龙姗姗来迟。然而,就在它们的鼎盛时期,灭亡也随之而来。

  以上讲得就是从冷冷的地球上到热闹的地球,我真为那些恐龙感到悲哀。

学生优秀读后感4

  古人曾说过“一寸光阴,一寸金,寸金难买寸光阴”,长歌行一诗中也提到“少壮不努力,老大徒伤悲”。每当我听到这珍惜时间的句子时,我就想起了朱子清的散文《匆匆》。

  这篇文章讲的是时间一去不复返,不要虚度光阴。从中我体会到时间就是金钱,联想到了自己已度过了四千六百多个日日夜夜,而这四千六百多个日日夜夜我却干了些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。在四千多日的匆匆里,除徘徊外又剩些什么呢?

  我曾听说过这样一个笑话:一个公司人员向老板请假,公司老板对他说,一年365天,52个双休日,减去这104天,还剩261天,你每天还有16个小时不在工作岗位上,减去这170天,还剩91天,你每天用30分钟喝咖啡,用掉23天,还剩68天,你每天吃饭用1小时,用去46天,还剩22天,你通常每年向公司请2天病假,只剩20天,每年有5个节假日,公司不上班,减去这5天,还剩下15天,公司每年慷慨地向你放14天假,这样算下来,你工作时间只剩1天,而你还要请这1天假。读完这则笑话,我不仅哈哈大笑起来,笑完又有一丝寒意,虽然这位老板计算时间的办法不一定准确,但是这足以告诉我们要珍惜时间。

  朋友,每当你打电脑的时候,日子从键盘上过去,看电视的时候,日子从屏幕里闪去。朋友,人生虽短暂,但细细地算一算,一生中我们有多少时间是用在工作、学*上呢?记得陈忠实曾经说过:无论往后生命历程中遇到怎样挫折、怎样的委屈,不要动摇,不必辩解,走你自己的路吧!因为任何动摇包括辩解,都会耗费心力,耗费时间,耗费生命,不要耽搁自己的行程。

学生优秀读后感5

  今天,我看了<<卖火柴的小女孩>>。不知怎么的,我内心有一股说不出的悲伤。我想:即使是“冷血动物”看了<<卖火柴的小女孩>>,也一定心有所感。

  它是安徒生的作品之一。虽然是童话,但是我觉得它比某些连续剧更催人泪下。讲的是一个可怜的小女孩在寒冷的大年夜里光着头,赤着脚在大街上卖火柴。又冷又饿的她没卖出一根火柴,没挣到一个钱。他不敢回家,因为怕爸爸毒打她,便一个人毒打她,便一个人蜷缩在脚墙脚里。小女孩擦燃火柴,从火柴亮光中看到种种美好的幻想,最后幸福地冻死在街头。

  小女孩太可怜,太悲惨了。家家沉浸在新年的欢乐中时,只有他一个人上街卖火柴。她没有温暖,没有食物,没有欢乐,没有人疼爱。死,对小女孩来说是帮她摆脱这一切的天使。说起来,怪来怪去,都怪那个“吃人”的资本主义社会。在这个贫富悬殊的黑暗社会里,穷苦人民就要受尽折磨,就要生不如死。像许多穷人是做富贵人家的下人的,他们三餐吃不饱,还要做许多粗活。主人常常打他们。而那些富裕人家呢,就要丰衣足食,就要为所欲为。穷人在他们眼里连狗都不如。啊,相比之下,穷人和富人竟有这么大的差别。像小女孩冻死在街头,没有得到任何一个富人的同情。我恨不得把小女孩带到我们的世界,人们会同情她,向她伸出援手,让她冲出黑暗,迎向光明。

  读了这篇文章后,我想到了:我们的生活是多么的幸福。不愁衣食,可以尽情地玩,可以好好地睡,可以常陪在亲人身边。因此,我们要珍惜现在这样幸福的生活!

学生优秀读后感6

  今天我读了一本书,名叫“《神奇校车——迷失在太阳系》”读完之后,我对太阳系有了更深一步的了解。

  弗瑞丝小姐班上又要去旅行了,每个人都很兴奋。谁知天文馆竟然休馆;幸好,神奇的老师有办法挽救这一切。校车变成了一艘太空船,直接穿越了大气层,载着弗瑞丝小姐和班上的同学冲向遥远的外太空。他们先到了月球上。在月球上他们轻飘飘的,因为月球上的引力很小。而且他们还看到了许多尘土和岩石,还有很多陨石,在月球上砸出来的大坑。

  随后他们又乘坐校车,来到了太阳系的中心——太阳上面去。太阳是太阳系里最大、最亮和最热的星球。太阳的直径超过100万千米,里面可以放下100多万个地球。在太阳的中心,温度竟高达1500万摄氏度!太阳也可以使100万千米以外的其他星球也热起来。

  参观完了太阳,弗瑞丝小姐又把车驶到了水星上,水星是一颗死星,因为它靠太阳太*,太阳把什么都烧死了。由于太晒了,他们立刻就把校车开走了。不一会儿,他们就来到了靠*太阳的第二颗行星——金星。金星上从不下雨,就像是干旱的沙漠。并且金星上的温度也很高,大概有460摄氏度,就连地上的岩石也是热的!

  之后他们又到了有着巨大峡谷的火星,太阳系里最大的行星木星,轻飘飘的行星土星,有着众多卫星的天王星,充满风暴的海王星和第九颗也是最后一颗行星——小小的冥王星。后来,他们终于又回到了学校。

  读完了这本书,让我懂的了许多知识,同样,也带给了我无限的遐想。我们居住的宇宙是如何形成的?它的过去,将来又如何?为什么太阳东生西落,月亮有圆有缺?那星空有是怎样形成的?在浩瀚的宇宙中那无穷无尽的奥秘正等待着我们去探索!在天文探索的旅程中。迈出你的第一步!


学生读后感6篇(扩展2)

——《童年》小学生读后感6篇

  今天,我学了《童年的发现》,让我对费奥多罗夫有了新的认识,他是一个求知若渴,善于思考,提问的孩子,他对为什么在晚上睡觉的时候会飞产生疑问,得到了老师的答案后,他又产生疑问:为什么孩子是在母亲怀胎九个月后才生下来的,经过了一番思考他终于想出了眉目,也就是发现了达尔文提出的进化论,他为此而感到高兴。

  在三、四年后,他上六年级的`一堂生物课时,老师的一番话引起了他的注意,老师说:按进化论的观点,母腹中的胎儿再现了从简单生命进化了**的过程,这番话证实他在九岁时发现的结果,他为此感到自豪,所以情不自禁的笑了起来,但被老师误解,被惩罚了。但他用一句话安慰了自己,是十分幽默、自嘲的。

  他这样好学的精神值得我学*,我一定要当一个像他那样的人。

  我一直以为每个小孩的.童年都是快乐幸福的,是在长辈的呵护下成长起来的。高尔基的自传体小说《童年》,则是一个完全相反的童年生活:挨打挨饿,甚至死亡。阿廖沙就是在“令人窒息的,充满可怕的景象的狭小天地里”度过了自己的童年。

  一个才三四岁的孩子,出于对染坊的染缸的好奇,将祖父家的一块用于节日的白色桌布放进蓝色的染缸。这事触怒了外祖父,于是阿廖沙被绑在凳子上,被树条儿抽,直至抽到昏过去。读到这里,我深切地同情阿廖沙,如果在我们家,我一个十几岁的孩子犯了这样的错误,顶多家里人说几句,甚至还没说完,我的爸爸、外婆就会出来替我解围:“多大的事儿,别把孩子吓坏了,桌布没用了,重买一个不就完了吗?”我难以想象,一个**,一个家庭,一个社会,竟然会用如此粗暴的方式对待一个才三四岁的孩童。这就是《童年》,一个挨打的童年!

  同样被打的还有小茨冈。在阿廖沙被挨打后,小茨冈来看望他,传授了好多抵抗挨打的秘诀:挨打时,千万别抱紧身子,要放松、深呼吸,喊起来要像猪;当他用枝条直上直下地打时,最好舒展身体躺着;如果他用树枝左右抽,一定要随着它转动身子。我深切地感受到,那个年代的孩子挨打是家常便饭,能活下来不是一件容易的事。

  和阿廖沙、小茨冈相比,我们太幸福了,我们受《未成年人保护法》《义务教育法》保护着。在家中,家长把我们的生活安排得像小皇帝似的;在学校里,老师耐心地教导我们,从不打骂。

  读了《童年》,我深深地感受到我的童年是如此的幸福,我要珍惜如今这美满、幸福的生活,好好学*,长大了回报生我养我的父母,回报社会,回报国家!

  最*,我读了前苏联作家高尔基的自传体三部曲之一——《童年》。这本书主要讲述了小主人公阿廖沙父亲去世、弟弟夭折之后,随母亲寄住在外祖父家度过的岁月。其间,他得到外祖母的疼爱、呵护,受到外祖母的优美童话的熏陶。同时,也亲眼目睹了两个舅舅因争夺家产打架争吵以及在生活琐事中所表现出来的自私、贪婪,还有母亲在失去丈夫和儿子后整日的闷闷不乐。

  读了这本书,我不禁感慨万千:阿廖沙的童年生活真是太悲惨了!他经常受到外祖父的殴打,舅舅们的谩骂,还有同龄人的戏弄。幸运的是,他有一位善良、慈祥的外祖母。每次在受伤后,外祖母都会给予他心灵上的慰藉,还为他上药、包扎,让他重新找回生活的自信。

  我常常也会想:为什么阿廖沙有那么悲惨的童年,而我们的童年是多么的幸福,却还不知珍惜;阿廖沙有那么凄凉的遭遇,我们有这么美好的家庭,却还不知满足……这到底是为什么?原因是越艰苦的环境越能造就人才。我们的生活经历太少,没有吃得苦中苦,怎能为人上人?

  作为21世纪的新少年,我们要努力学*,打下坚实的基础,将来为自己的理想而拼搏、奋斗,为人民、为社会作出应有的贡献。同时,我们还要珍惜今天的美好生活,我们今天的美好生活是先辈们用鲜血换来的,明天我们要用自己的努力去捍卫美好的生活,去捍卫祖国的尊严!

  《童年》是高尔基所著,它与《在人间》及《我的大学》被人们称为“自传体三步曲”。我读完《童年》,觉得它记载了高尔基铅一般沉重的往事。

  作者阿辽沙的父亲染上霍乱而早早过世了,3岁的他和外祖母,外祖父和母亲生活在一起。外祖母是他一生中最珍贵的人,她的爱丰富了作者的心灵,可外祖父脾气暴躁,这给阿辽沙沉重的打击。阿辽沙的童年有酸,苦和辣,微微泛着一点甜,可他的母亲却把她儿子的这一点甜一同带进了坟墓。阿辽沙读完三年级,就永远离开了他心爱的学校课堂,不久就走向人间,到人间去谋生。

  在这一部《童年》中,故事的情节就是作者生活的真实写照,书中慈祥的外祖母那丰富,生动,优美的童话故事和民间歌谣使作者听了大为神往,就激发了他对正义事业的美好希望。

  当我读到这样一段话的时候,深有感触:

  “我们的生活是令人惊奇的,这不仅因为在我们的生活中这层充满种种生畜般的坏事的土壤是如此富饶和肥沃,而且还因为从这层土壤里仍然胜利地生长出鲜明,健康,富有创造性的东西,生长着善良的人所固有的善良,这些东西唤起我们一种难以摧毁的希望,希望光明的,人道的生活终将苏生。”

  读了这样一段话,开始我还不太理解,后来我才渐渐明白:它是想要告诉我们新的一代是如何坚韧不拔地顽强生长,并且对美好的生活充满向往,把正在沉睡的民众唤醒。我想这也是高尔基创作这本书的另一个用意吧。

  《童年》这本书主要描绘了主人公阿列克谢的悲催童年。阿列克谢在儿时父母就已过世,在他生活的家庭中,有着一位脾气暴躁的外祖父和一位自私的舅舅,只有他的外祖母关心他,照顾他。而这本书的原型就是作者高尔基。即使这样,高尔基依然却顽强地走过了黑暗的童年时光。并且始终保持着一颗善良的心,最终,他在写作方面取得了非常大的成就,成为了一名杰出的作家。

  有人说:“环境可以造就一个人,也可以毁灭一个人。”而高尔基在这样的环境里也依然如此成功。一个人的性格是本身就拥有的,高尔基拥有一颗纯洁,充满光明的心,因此当他看到那样黑暗的社会时,不但没有被影响,还被这样的环境磨练,从中受益。

  现在的我们生活在良好的社会环境之中,应该用一个更加良好的心态去面对生活,就算遇到不利的环境也要应该百折不挠,不受影响,保持一个正义,美好的心态。不管面对怎样的环境,最重要的还是我们本身,所以我们要珍惜现在优异的生活环境,培养出一颗善良,乐观,向上的心。

  主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我:四岁丧父,跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家,却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了,有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。

  和阿廖沙相比,我们的童年是灿烂的,是彩色的;是没有烦恼痛苦的,更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味作文。那也许是一种无法想象的痛苦吧。天哪,如此比较,我们的童年和阿廖沙的有着天壤之别。我们每天生活在蜜罐儿里,被甜水泡着,被金灿灿的钱堆着……我们是多么幸福呀!

  但拥有着这些,我们并不知足。我们总是奢求更多。那么,就从现在开始吧。我们不再奢侈,不再浪费;我们开始为长辈着想,体谅他们;我们更应该开始满足自己的幸福生活。为了以后,为了将来,为了我们到“人间”的那一天。


学生读后感6篇(扩展3)

——小学生写读后感6篇

  黄学监——一个胖胖的,憨厚的,慈爱的老师。他的双眼透着水灵灵的光,让世界充满无限生机。他天真的一笑,让你顿觉“失去了自己”。

  他一直帮助同学——拿出自己工资的三分之一,也就是仅有的二十元钱资助需要帮助的同学。

  他一直体恤别人——除了殷勤照顾病了的学生,他还偷偷的把水果礼品书籍轻轻的放在床上。

  而他也有严格的时候——宿舍不清洁,课后窝在教室里,都要“挨他的雷”。第一次风潮起了,学生们在上课的时候“开会”,黄学监出面劝阻,倒落得个“无理的干涉”。

  第二次风潮起了——学生们仿佛是专为打倒黄学监而来的——全场一片轰动!——我捧着书,都为黄学监捏了一把汗!——一块砖头飞进来,夹着碎玻璃渣,正中黄学监的太阳穴——可怜的黄学监,因慈祥而闻名,又因学生们的曲解慈祥而丧了命!

  而投掷这块砖头的学生丁庚,也因为心理压力——“黄学监的诅咒”而向生活屈服。黄学监最后的“绝不计较”加固了他心里的内疚,强化了他身边的无助,带走了他心中的希望。

  这样一个学生,却因为心中的一个死结儿而放弃了自己的人生。

  哎,何必呢!

  书是我们的好朋友,我今天来给你们介绍一个我最喜爱的书《爱丽丝梦游仙境》它的作者是美国的刘易斯·卡罗尔,让我来跟你们说说这本书吧!

  这本书的主人公是爱丽丝,在梦里来到一个梦境。爱丽丝跟着红眼兔子来到了洞里,她一只滑啊滑啊!不一会就滑到了尽头,爱丽丝觉得自己出不去了,所以大哭起来,没想到,她从变小的身体掉进了一条河,一问才知道,这条河是她哭出来的泪水。她还遇到了几只小动物,并且他们成为了朋友。他们一起把衣服弄干,他们先逃出眼泪河,开始跑步比赛,最后大家都赢了,爱丽丝牺牲了自己的糖果分给大家,我感受到了爱丽丝的善良和对待朋友的情谊。还有一次,爱丽丝走进可扑克王国。爱丽丝帮助士兵们逃出了扑克魔王的魔掌,那些士兵都很感激她,爱丽丝还用她的智慧把红桃王后批评了,我敬佩她的勇敢,我感受到了爱丽丝的爱心。

  我读完之后,还懂得了一些事情,一个人要有爱心、智慧、善良才能获得别人的喜爱,我也要向爱丽丝学*做一个不怕危险,有爱心的人,因此我以后要做一个慈善家,帮助一些贫困的孩子。

  在《矮子独行》这本书中,主人公叫徐伟,是个矮子,都上高中了才1米4几,看上去就像小学生一样。虽然这样,但他却有一个梦想,就是成为篮球高手。

  一个1米4几的矮子想要成为篮球高手,真可以说是天方夜谭,但徐伟却不这么觉得,他认为,自己可以。在篮球比赛的时候,他利用自己的身高带球从对方胯下钻过,使得对方无法阻挡。在此书中,有一个名叫天才街的地方,只要能进入那里,便可以实现自己的愿望,而在所有人看来一事无成的徐伟却过关了。

  正如李宁所说:一切皆有可能。是呀,世界上什么事情都有可能发生,就像徐伟,虽然他很矮,但他却善于发现自己的优势,并合理的利用它,所以他可以打败对手。

  读了这本书,我深受启发,只要我们有目标,并且去努力,就能成功,就算有缺陷,也不用气馁,要以好的心态去面对,不要回避,要与问题正面对质,这样才能解决问题。

  一切皆有可能!是《矮子独行》这本书给予我的启示。在以后的学*生活中,我一定要学*徐伟,学*他那种不怕困难,敢于面对的精神。

  这是一本关于蒙古小狼的奇书。作者是满怀着深深的忏悔来叙述小狼、呼唤小狼、赞美小狼的,从此,小狼永远活在人们心中,从未遗忘。

  本书所描绘的是一只吃奶的小狼成长到一只凶狠的成年狼的故事,从它的身上,让我们感悟到了许多。在世界历史上,能攻打到欧洲的东方人,都是游牧民族。没有狼,世界历史就写不成现在这个样子。

  它让我读出:深沉、豪放、忧郁而绵长的蒙古长调与草原苍狼幽怨、孤独、固执与亲情呼唤的仰天哭嗥,都是悲壮的勇士面对长生天如歌的表达,它们那种视死如归的精神,永远值得我们学*。

  在书中,狼的自由独立、狼的强悍卓越、狼超常的智慧和才能、狼不屈不挠高贵的灵魂、狼坚不可摧的团队意识、狼的亲情和友情、狼和草原万物的关系……无不给人心灵强烈的震撼和感动。

  但是,由于当年的大量捕杀狼,此后,草原狼群再也没有回到过额仑草原。拒绝服从、拒绝被牵,是一条真正的蒙古草原狼作为狼的绝对准则。

  狼图腾,草原魂,草原民族的自由刚毅之魂。

  《简·爱》这一部世界文学宝库中的不朽之作,最*被我发现了。我仔细地阅读着。《简。爱》的作者是英国的夏洛蒂。勃朗特,她出生在英国约克郡一山区小镇桑顿,是乡村牧师帕特里克。勃朗特的第三个孩子。夏洛蒂在1847年8月写成了长篇小说《简。爱》。《简爱》故事主要讲了小姑娘简爱从少女长大**的故事。简爱自幼没了父母,被亲舅舅收养着。舅舅去世后,舅妈整天欺负简爱。后来,简爱被送到了孤儿院,在那里生活了8年。然后,简又去当家庭教师,最后与罗切斯特先生结婚。

  我非常喜欢第五章:来到洛伍德(洛伍德孤儿院)。当时,简刚到孤儿院,她经历了十分辛苦的一天。那个孤儿院的孩子们一周最多能吃两次面包加干酪和咖啡,而且他们吃到烧坏了的粥都不敢吭声,每天早上起来要非常晚才能等到洗脸的水,那里的老师非常严厉,做错一点事都要站在大厅里受罚,但事,有一位老师谭波儿小姐却破了一些规定,让学生们过上了好一点的日子。

  简爱的不幸让我觉得:现在的生活太美好了,我们要珍惜现在的生活。遇到挫折也不能不坚强。

  今年暑假,我读了一本书,这本书的名字是——《地心游记》。

  这本书是一本科幻书,作者是法国的儒勒·凡尔纳。《地心游记》主要讲了:德国的一个科学家李登布洛克意外地发现了一封练金术士萨克努赛姆的密码信。经几番努力,他和他的侄子阿克塞尔成功解读了这封信。李登布洛克为了追随萨克努赛姆的脚步,不顾侄子的劝说,带上阿克塞尔前往斯奈菲尔的约库尔火山口——地心入口。李登布洛克、阿克塞尔与向导汉斯等三人历经波折,克服了迷路、缺水和暴风雨等种种困难,抵达了地心后又利用一次火山喷发重回地面。

  李登布洛克是一个非常复杂的人物。他在琐碎小事上十分容易暴躁,但一旦遇到真正的危险,他又非常冷静;他对于科学探索十分疯狂,但恰恰是他的这种疯狂,使他在别人都放弃的时候,选择了坚持,并且一次次成功突破困境;他在要求侄子工作时十分严格、苛刻甚至冷酷,但是当侄子受伤的时候,却又非常的温和。

  我们要学*登布洛克教授的温和、执著和冷静,可千万别学他的暴躁、疯狂和冷酷喔!


学生读后感6篇(扩展4)

——小学生童年读后感6篇

  最*,我读了高尔基着作《童年》。《童年》它与《在人间》及《我大学》被人们称为“自传体三步曲”。高尔基童年悲惨,令人怜悯。书中阿廖沙父母双亡,外祖父脾气十分暴躁,只有外祖母最疼爱他。外祖父不太喜欢他,他还经常受到外祖父毒打。俩个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣环境下,他却勇敢走了过来。这令我深深体会到了当时那个年代人心丑陋。

  相对于我童年来说,那简直就是天差地别!我们童年是如此灿烂幸福又美好,如此无忧无虑,没有烦恼没有多少苦痛。有那么多孩子甚至不懂得什么叫做“打”,因为他们从未经历过被人打、被人拿鞭子抽时候。他们丰衣足食,是父母掌上明珠,姥姥姥爷心肝宝贝,从来都是想要什么就可以有。只是在父母庇佑下不受风雨,从不受到飘荡,独立滋味。而阿廖沙童年却是经历了常人难以想象沉重。

  可是,阿廖沙在如此一个黑暗污浊环境中,仍然保持着对生活勇气和信心。而我们处在这样优越环境下,为什么都不能同他一样呢?

  阿廖沙教会了我们,要珍惜眼前这美满幸福生活,抓住我们无忧无虑时刻,要努力学*是就要不断前进,要懂得身在福中要知福!

  如今,眼看童年要流逝,迎来是我们从满活力少年,让我们好好珍惜童年,让我们努力进取,让我们记住并永远留住我们童年吧!

  《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。它讲述的是主人翁阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。小说从“我”随母亲去投奔外祖父写起,到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束。外祖父开了家染坊,但随着家业的逐渐衰落,他变得吝啬、贪婪、专横、残暴,经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人。有一次阿列克谢因为染坏了一匹布,竟被他打得昏死过去。幼小的阿廖沙也曾被他用树枝抽得失去知觉。他还暗地里放贷,甚至怂恿帮工去偷东西。两个舅舅也是粗野、自私的市侩,整日为争夺家产争吵斗殴。在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。

  高尔基在作品的开头就写到:“有时连我自己也难于相信,竟会发生那样的事。有很多事情我很想辩驳、否认,因为在那‘一家子蠢货’的黑暗生活中,残酷的事情太多了。”但是,与此同时,我们也可以看到,在这黑暗的另一面,还有一种叫做光明的东西在那隐隐发光。只要还对光明充满希望,那么这一点点微弱的火光就可以被放到无限大,直至洒到每一处阴暗的角落。我想这大概就是高尔基想要表达的另一个更直接更迫切的主题——批判俄国几世纪以来形成的小市民*气,痛斥小市民的卑鄙灵魂,并要让这种卑鄙灵魂消失。

  一天, 我起了个大早,拿起《童年》这本书,津津有味地看起来。不知不觉一上午就过去了,我越来越爱不试手,好不容易看完了,我又把精彩的部分翻看了一遍,真是觉得回味无穷。

  这本书描写了主人翁阿廖沙从三岁至十岁这段时间的生活经历,阿廖沙三岁父亲就死了,由妈妈和外婆带到了外婆家。这是一个小市民小染房主。外公脾气暴躁、贪婪、自私;两个舅舅也是粗暴自私。他们经常为了家人争吵升级斗殴,所以主人翁队廖沙每天看到的都是令人作呕的丑事,但是他得到了外婆的疼爱,受到外婆故事的感染,所以对他产生了很大的影响。

  是啊,阿廖沙每天的生活就是这样度过的,被挨打,被责骂,是有多痛苦,可是他很坚强,被打了也不说什么,只是默默地承受。

  这让我想起了我自已的童年,生活的幸福的家庭,爸爸妈妈都很疼爱我,不会让我受一点委屈。可我依然不懂事,只会惹妈妈不开心。我吃得好,穿得好,在漂亮的学校上学,可我还不知足,还要不断地要求爸爸妈妈买更好的,买最好的,真是太不应该了。和阿廖沙相比,真是天壤之别呢!

  《童年》这本书,让我懂得了人要珍惜幸福生活,要尊重父母,不能自私。

  我以为很多人的童年该像我一样的:在学校里和同学们一起学*,回家要做作业,顺带在爸妈不注意的时候,偷偷摸摸地搞点小动作,时不时地瞄几眼电视,听几句也好;星期六、日要去学英语与书法,还可以和爸爸一起去打球,和小朋友在操场上追追跑跑打打闹闹;暑假可以疯玩了,跑步、游泳、旅游,好爽啊……快乐的时候多,也有点小烦恼。

  可是,读完前苏联伟大作家高尔基爷爷的《童年》,我知道了原来不是这样的。

  高尔基爷爷《童年》里的小朋友阿廖沙,在三四岁的时候就失去了爸爸,只好跟着外公一家一起生活,从此开始了他的悲惨生活。阿廖沙太可怜了:外公脾气很不好,两个舅舅的眼里只有钱,妈妈又嫁人了,继父对她也不好,他经常被他们骂,还有打。他也慢慢地学会了反抗,用各种方式。只有外婆,很慈祥,还会讲很多好听的故事,总是用她的温柔、对子女的爱,保护、开导着阿廖沙,让他觉得以后的日子可能会好的,在痛苦中感受到一丝光亮。后来,阿廖沙的妈妈也去世了,阿廖沙真的成了孤儿,被外公丢向了“人间”。

  相比之下,在能读书的时候认认真真地读书,在和小朋友一起游玩的时候快快乐乐地玩,在听爸爸妈妈批评的时候老老实实地听,在和爷爷奶奶一块吃饭的时候高高兴兴地吃,这样的童年现在虽然普通,可是应该就是真实而又幸福的所在吧。

  如果能把我这样的童年,分一点给像阿廖沙一样不幸的小朋友,那么,他们该是多么高兴呢!

  最*,我读了前苏联作家高尔基的自传体三部曲之一——《童年》。这本书主要讲述了小主人公阿廖沙父亲去世、弟弟夭折之后,随母亲寄住在外祖父家度过的岁月。其间,他得到外祖母的疼爱、呵护,受到外祖母的优美童话的熏陶。同时,也亲眼目睹了两个舅舅因争夺家产打架争吵以及在生活琐事中所表现出来的自私、贪婪,还有母亲在失去丈夫和儿子后整日的闷闷不乐。

  读了这本书,我不禁感慨万千:阿廖沙的童年生活真是太悲惨了!他经常受到外祖父的殴打,舅舅们的谩骂,还有同龄人的戏弄。幸运的是,他有一位善良、慈祥的外祖母。每次在受伤后,外祖母都会给予他心灵上的慰藉,还为他上药、包扎,让他重新找回生活的自信。

  我常常也会想:为什么阿廖沙有那么悲惨的童年,而我们的童年是多么的幸福,却还不知珍惜;阿廖沙有那么凄凉的遭遇,我们有这么美好的家庭,却还不知满足……这到底是为什么?原因是越艰苦的环境越能造就人才。我们的生活经历太少,没有吃得苦中苦,怎能为人上人?

  作为21世纪的新少年,我们要努力学*,打下坚实的基础,将来为自己的理想而拼搏、奋斗,为人民、为社会作出应有的贡献。同时,我们还要珍惜今天的美好生活,我们今天的美好生活是先辈们用鲜血换来的,明天我们要用自己的努力去捍卫美好的生活,去捍卫祖国的尊严!

  我读了这本书,我就得高尔基童年是悲惨,他没有父亲关爱,在他6岁时候父亲离开了他,即使这样他自己很坚强。

  《童年》一书讲了高尔基父亲死后,高尔基与他外祖母和母亲来到外祖父家里。在外祖父家里。高尔基收到了外祖母疼爱,亲眼目睹了两个舅舅为争夺家产而吵闹及在日常生活中表现出自私与贪婪。后来,伴随着母亲去世,高尔基走向人间。

  我觉得,高尔基家庭像一个小社会,充满了善与恶。高尔基童年不是像我们一样欢乐童年。而是充满悲伤与痛苦童年。他在这样痛苦童年中能够成长为一位大文豪,是十分不容易。但,正是因为他童年痛苦生活激发了他写作灵感,才使他闻名世界。《童年》让我知道了只有经历磨难才能获得成功。

  在现实生活中,有些人生活和高尔基一样,历经了千辛万苦,但他们最终获得了成功。音乐家贝多芬遭受病痛,双目失聪,这对一个音乐家来说几乎是灭顶之灾,然而,正是这样磨难让贝多芬不甘向命运低头,创作了向命运挑战《命运交响曲》。德国音乐家海顿,从小生活困苦,正是在这逆境生活中,海顿勤奋努力,成为一代“交响乐之父”。他们成功都是源自于苦难经历。都是不甘向命运屈服结果。

  我相信,你们要是读了这一本书,可定也会像我这样喜欢吧!

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