《祖国在我心中》读后感 (菁华5篇)

首页 / 读后感 / | 2022-10-03 00:00:00 读后感,祖国

《祖国在我心中》读后感1

  *,一个响亮而美丽的名字。*,你是东海上冉冉升起的一轮旭日,你是一条东方腾飞的巨龙。

  *有着多娇的山河,千姿百态的庐山,滔滔的长江,碧绿的草原">草原……那美丽的桂林山水让我们泛舟游览,河道纵横的江南水乡,让我们感受水的温情。

  *不仅有着多娇的山河,而且物产丰富。有西湖的龙井茶,贵州的茅台酒,江南的丝绸,景德镇的陶瓷。*还有特色小吃,北京的烤鸭,南京的盐水鸭,云南的过桥米线……还有数不胜数的建筑,古迹。举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。甘肃的莫高窟里有两千多个神态各异的彩塑,还有四万五千多*方米宏伟瑰丽的壁画。

  *还有自强不息,勇攀高峰的*人,张海迪,桑兰,杨利伟,杨振宇……不都是值得我们骄傲的人吗?

  我们伟大的祖国,幅员辽阔,人杰地灵,让我们用心描绘祖国妈妈,让天更蓝,水更绿,花儿更艳,草儿更翠。

  *有着深厚的文化渊源,*的四大发明造福了人类,*的风筝是世界上最早发明的飞行器,*的老子被列为世界上十大作家之首独……

《祖国在我心中》读后感2

  终于有一天,我幸运地站在了升旗台上,怀里捧着鲜红的**,我激动得涨红了脸,我感到自己的心脏剧烈地扑打着胸口。豪迈的义勇军进行曲奏起了时代的交响,它诉说了一个民族浴血奋斗的传奇;它记录了*人抗争的历史;它撰写了流芳百世的不朽功绩。祖国,你地大物博,我看到你那锦绣的河山在鲜血的洗染后,那么宏伟壮丽,无与伦比。你的山山水水都留下了三军艰难的长征脚印,留下了他们崇高的气节和宝贵的生命。

  *,你在我的面前徐徐地升起,我仿佛看到了你悲壮深远的过去。六百多年前,郑和七下西洋,把你的名声早早的远播至非洲东海岸,成就了世界航海史上的空前壮举。一百八十年 ,林则徐虎门销烟,邓廷桢义卫厦门,关天培虎门殉国。他们是你不屈的灵魂,是你的骄傲。1937年,卢沟桥事变使你内忧外患不断,你的儿女不惜抛头颅、洒热血,经过无数次鏖战,用数不清的生命换来更坚定的斗志和希望。1945年8月15日,那个让你一辈子无法忘记的日子,日本在你面前地下了头。

  1979年,改革开放,你进入了一个崭新的时代,各行各业蒸蒸日上,科技突飞猛进。你的腾飞震惊了世界,前途一片光明!

  祖国,倘若有一天我必须离开你,我一定要紧紧地攥一捧泥土,插上一枝柳条,用我不灭的热情和思念的泪水浇灌它长大。我要对全世界的人说:我是炎黄的子孙,龙的传人!那时候,我的每一滴血液都将沸腾!

  祖国啊,我对您的忠诚与挚爱绝对不会因为时间的流逝而有一丝改变。您的儿孙一直惦记着你的生日,今天我要向您贺寿。在您温婉的脸孔前,我清楚,竭我所能去继承和发扬我们的优秀文化是我们的责任。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,你的坚强不屈是我前进的动力。我已经有了最好的榜样,我将沿着您执着的精神一直走下去。现在,我是一名学生,站在*下,我肃然起敬。我们年轻少壮,个个朝气蓬勃,积极地做好一切准备,要把建设你的6bb0担子接过来,我们相信我们一定会成为你的骄傲!

  祖国,我爱你,我以你为荣!

《祖国在我心中》读后感3

  最*一段时间,我读了一本书,书名叫《祖国在我心中》。

  这本书讲的是*从一个腐败无能、受人歧视的落后国家变成一个生机勃勃、繁荣昌盛的强国的经历。60年前,*受尽屈辱,60年后,*焕然一新。这中间,*经过了很多努力和艰苦奋斗,从崛起*到和谐*正是这种努力的结果。如果没有经过很多努力,*就不会成为举世瞩目的国家。1949年10月1日,举行了让人难忘的开国大典,从那时起,*终于站起来了,*不再受人欺负了。这60年来,正是由于*的不断变化、不断创新,才有了今天的欣欣向荣。

  书中描写了*的不断进步逐渐赢得了外国人的尊敬。如:亚洲金融危机爆发,*最好的办法就是人民币贬值;可如果人民币贬值,世界经济形势将会进一步恶化。面对危机,*作出决定:人民币不贬值。*的做法赢得了一片喝彩,从这里我能看出,*不仅能为本国人民着想,还能为世界人民着想。因为*是一个负责任的大国,理所当然受到世界各国的尊重。

  五十六个星座五十六只花,五十六族兄弟姐妹是一家,五十六种语言汇成一句话,爱我中华爱我中华爱我中华爱我中华……

《祖国在我心中》读后感4

  前几天,我读完了《祖国在我心中》这本书,这本书让我知道了一个感人的故事,也让我明白了一个做人的道理,其中,对我印象最深的一篇文章是《雷锋——人们永远的服务兵》。

  我们学校就曾经有一个月让我们学*蕾锋的榜样,多做一些好事,那时,我们对雷锋就已经很敬仰了,雷锋曾有一句名言,说的是:“我愿做高山岩石,不做河岸之柳。”这句话的意思是:“我愿意做高山上的岩石,不愿做河岸上的柳树。大家想一想,高山上的岩石是多么坚硬,可河岸边的柳树呢?恰恰相反,风吹雨打,柳树就灭亡了,但是,不管风多猛烈的吹,雨下的多大,也抹不去岩山那坚定的意志。

  身边有很多人像雷锋一样无私奉献,你有没有注意到呢?比如,与我天天见面的老师,他们难道不是吗?俗话说的好,儿童是祖国的花花,那么老师就是辛勤的园丁了。他们多年以来,默默无闻地培育了我们,撒下了生命的种子,还有很多人,满头大汗的清洁工,维修工、瓦工……如果祖国没有了他们,将会是什么样呢?

《祖国在我心中》读后感5

  今天,我读了一篇作文,叫《祖国在我心中》,感触很深,我体会到了作者的爱国热情。

  小时候,妈妈告诉我,祖国是母亲。于是,我常常想,母亲,她长的漂亮吗?长大一点了,老师告诉我,祖国是巍巍的昆仑,凝聚着炎黄子孙的风骨,祖国是奔腾的黄河,动着蓬勃的热血。现在,我知道了,祖国是华夏儿女的牵挂,是满怀豪情的东方巨龙,是高高飘扬的*。

  透过历史的眼眸,站在岁月的肩膀上回望。60年前的祖国,真让人不可思议!旧*里有无数的勇士、伟人、发明家,他们各自发挥出自己的作用,为国抗敌!在战场上一位位勇士们用血肉之躯勇敢地为国家杀敌,他们心里只想着一件事:一定要让新*成立!当时,日本鬼子肆无忌惮的侵虐*,可是我们并没有退缩、畏惧,而是在*的指挥下和敌人搏斗!终于取得了抗日战争的胜利!1949年10月1日,新*成立了!当*冉冉升起的时候,所有的人们都热泪盈眶!60年后的祖国有了翻天覆地的变化。香港、澳门相继回到祖*亲的怀抱,神七载人飞船上天、奥运会的成功举办等等,无一不让世人对*刮目相看。我们自豪、我们骄傲。作为60年后的少先队员,我一定会沿着革命先辈的足迹前进,拥有“吃水不忘挖井人”那样的一颗感恩的心,努力学*,将来成为国家的栋梁,建设祖国,保卫祖国。听!“*,迎风飘扬,胜利歌声多么嘹亮!歌唱我们亲爱的祖国,从此走向繁荣富强……”

  祖国在我们心中,和谐家园在我们心中,我们就应该为之而付出努力。让我们努力学*,用自己的双手创造辉煌,来报答祖*亲!我坚信祖国的未来会更加灿烂辉煌


《祖国在我心中》读后感 (菁华5篇)扩展阅读


《祖国在我心中》读后感 (菁华5篇)(扩展1)

——《祖国在我心中》读后感 (菁华5篇)

《祖国在我心中》读后感1

  *,一个响亮而美丽的名字。*,你是东海上冉冉升起的一轮旭日,你是一条东方腾飞的巨龙。

  *有着多娇的山河,千姿百态的庐山,滔滔的长江,碧绿的草原">草原……那美丽的桂林山水让我们泛舟游览,河道纵横的江南水乡,让我们感受水的温情。

  *不仅有着多娇的山河,而且物产丰富。有西湖的龙井茶,贵州的茅台酒,江南的丝绸,景德镇的陶瓷。*还有特色小吃,北京的烤鸭,南京的盐水鸭,云南的过桥米线……还有数不胜数的建筑,古迹。举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。甘肃的莫高窟里有两千多个神态各异的彩塑,还有四万五千多*方米宏伟瑰丽的壁画。

  *还有自强不息,勇攀高峰的*人,张海迪,桑兰,杨利伟,杨振宇……不都是值得我们骄傲的人吗?

  我们伟大的祖国,幅员辽阔,人杰地灵,让我们用心描绘祖国妈妈,让天更蓝,水更绿,花儿更艳,草儿更翠。

  *有着深厚的文化渊源,*的四大发明造福了人类,*的风筝是世界上最早发明的飞行器,*的老子被列为世界上十大作家之首独……

《祖国在我心中》读后感2

  终于有一天,我幸运地站在了升旗台上,怀里捧着鲜红的**,我激动得涨红了脸,我感到自己的心脏剧烈地扑打着胸口。豪迈的义勇军进行曲奏起了时代的交响,它诉说了一个民族浴血奋斗的传奇;它记录了*人抗争的历史;它撰写了流芳百世的不朽功绩。祖国,你地大物博,我看到你那锦绣的河山在鲜血的洗染后,那么宏伟壮丽,无与伦比。你的山山水水都留下了三军艰难的长征脚印,留下了他们崇高的气节和宝贵的生命。

  *,你在我的面前徐徐地升起,我仿佛看到了你悲壮深远的过去。六百多年前,郑和七下西洋,把你的名声早早的远播至非洲东海岸,成就了世界航海史上的空前壮举。一百八十年 ,林则徐虎门销烟,邓廷桢义卫厦门,关天培虎门殉国。他们是你不屈的灵魂,是你的骄傲。1937年,卢沟桥事变使你内忧外患不断,你的儿女不惜抛头颅、洒热血,经过无数次鏖战,用数不清的生命换来更坚定的斗志和希望。1945年8月15日,那个让你一辈子无法忘记的日子,日本在你面前地下了头。

  1979年,改革开放,你进入了一个崭新的时代,各行各业蒸蒸日上,科技突飞猛进。你的腾飞震惊了世界,前途一片光明!

  祖国,倘若有一天我必须离开你,我一定要紧紧地攥一捧泥土,插上一枝柳条,用我不灭的热情和思念的泪水浇灌它长大。我要对全世界的人说:我是炎黄的子孙,龙的传人!那时候,我的每一滴血液都将沸腾!

  祖国啊,我对您的忠诚与挚爱绝对不会因为时间的流逝而有一丝改变。您的儿孙一直惦记着你的生日,今天我要向您贺寿。在您温婉的脸孔前,我清楚,竭我所能去继承和发扬我们的优秀文化是我们的责任。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,你的坚强不屈是我前进的动力。我已经有了最好的榜样,我将沿着您执着的精神一直走下去。现在,我是一名学生,站在*下,我肃然起敬。我们年轻少壮,个个朝气蓬勃,积极地做好一切准备,要把建设你的6bb0担子接过来,我们相信我们一定会成为你的骄傲!

  祖国,我爱你,我以你为荣!

《祖国在我心中》读后感3

  最*一段时间,我读了一本书,书名叫《祖国在我心中》。

  这本书讲的是*从一个腐败无能、受人歧视的落后国家变成一个生机勃勃、繁荣昌盛的强国的经历。60年前,*受尽屈辱,60年后,*焕然一新。这中间,*经过了很多努力和艰苦奋斗,从崛起*到和谐*正是这种努力的结果。如果没有经过很多努力,*就不会成为举世瞩目的国家。1949年10月1日,举行了让人难忘的开国大典,从那时起,*终于站起来了,*不再受人欺负了。这60年来,正是由于*的不断变化、不断创新,才有了今天的欣欣向荣。

  书中描写了*的不断进步逐渐赢得了外国人的尊敬。如:亚洲金融危机爆发,*最好的办法就是人民币贬值;可如果人民币贬值,世界经济形势将会进一步恶化。面对危机,*作出决定:人民币不贬值。*的做法赢得了一片喝彩,从这里我能看出,*不仅能为本国人民着想,还能为世界人民着想。因为*是一个负责任的大国,理所当然受到世界各国的尊重。

  五十六个星座五十六只花,五十六族兄弟姐妹是一家,五十六种语言汇成一句话,爱我中华爱我中华爱我中华爱我中华……

《祖国在我心中》读后感4

  前几天,我读完了《祖国在我心中》这本书,这本书让我知道了一个感人的故事,也让我明白了一个做人的道理,其中,对我印象最深的一篇文章是《雷锋——人们永远的服务兵》。

  我们学校就曾经有一个月让我们学*蕾锋的榜样,多做一些好事,那时,我们对雷锋就已经很敬仰了,雷锋曾有一句名言,说的是:“我愿做高山岩石,不做河岸之柳。”这句话的意思是:“我愿意做高山上的岩石,不愿做河岸上的柳树。大家想一想,高山上的岩石是多么坚硬,可河岸边的柳树呢?恰恰相反,风吹雨打,柳树就灭亡了,但是,不管风多猛烈的吹,雨下的多大,也抹不去岩山那坚定的意志。

  身边有很多人像雷锋一样无私奉献,你有没有注意到呢?比如,与我天天见面的老师,他们难道不是吗?俗话说的好,儿童是祖国的花花,那么老师就是辛勤的园丁了。他们多年以来,默默无闻地培育了我们,撒下了生命的种子,还有很多人,满头大汗的清洁工,维修工、瓦工……如果祖国没有了他们,将会是什么样呢?

《祖国在我心中》读后感5

  今天,我读了一篇作文,叫《祖国在我心中》,感触很深,我体会到了作者的爱国热情。

  小时候,妈妈告诉我,祖国是母亲。于是,我常常想,母亲,她长的漂亮吗?长大一点了,老师告诉我,祖国是巍巍的昆仑,凝聚着炎黄子孙的风骨,祖国是奔腾的黄河,动着蓬勃的热血。现在,我知道了,祖国是华夏儿女的牵挂,是满怀豪情的东方巨龙,是高高飘扬的*。

  透过历史的眼眸,站在岁月的肩膀上回望。60年前的祖国,真让人不可思议!旧*里有无数的勇士、伟人、发明家,他们各自发挥出自己的作用,为国抗敌!在战场上一位位勇士们用血肉之躯勇敢地为国家杀敌,他们心里只想着一件事:一定要让新*成立!当时,日本鬼子肆无忌惮的侵虐*,可是我们并没有退缩、畏惧,而是在*的指挥下和敌人搏斗!终于取得了抗日战争的胜利!1949年10月1日,新*成立了!当*冉冉升起的时候,所有的人们都热泪盈眶!60年后的祖国有了翻天覆地的变化。香港、澳门相继回到祖*亲的怀抱,神七载人飞船上天、奥运会的成功举办等等,无一不让世人对*刮目相看。我们自豪、我们骄傲。作为60年后的少先队员,我一定会沿着革命先辈的足迹前进,拥有“吃水不忘挖井人”那样的一颗感恩的心,努力学*,将来成为国家的栋梁,建设祖国,保卫祖国。听!“*,迎风飘扬,胜利歌声多么嘹亮!歌唱我们亲爱的祖国,从此走向繁荣富强……”

  祖国在我们心中,和谐家园在我们心中,我们就应该为之而付出努力。让我们努力学*,用自己的双手创造辉煌,来报答祖*亲!我坚信祖国的未来会更加灿烂辉煌


《祖国在我心中》读后感 (菁华5篇)(扩展2)

——《祖国在我心中》——演讲稿 (菁华5篇)

尊敬的老师、同学们:

  大家好,我今天演讲的题目是“祖国在我心中”。

  祖国,你是多么美丽啊,河水十分清澈,山十分地陡峭,然而数我最喜欢的就是雄伟、雄壮的古代防御工程——万里长城了,它好像身手敏捷的巨龙,跨越群山,经过了绝壁,穿过了草原,跨过了沙漠,在崇山峻岭中连绵起伏。古今中外,凡是到过长城的人,无不惊叹它的雄伟气势、巨大规模和艰巨的工程。然而长城挡不住侵略者的脚步。

  堪称世界第一华丽的圆明园曾经有金碧辉煌的殿堂,有玲珑剔透的亭台阁楼,有象征着热闹街市的买卖街,也有象征着田园文化的山乡村野。不过,被可恶的侵略者给烧毁了,他们把能搬走的,都搬走,搬不走的就任意毁坏了,他们还没有做够,就放了一场大火,而这些强盗就是英法联军,落后就要挨打,我深深地记住了这个道理。

  我们*的文字也很有魅力!那读上去韵味十足,朗朗顺口的唐诗!那吟上去铿锵有力、意味深长的宋词!那唱上去婉转动听的元曲!*的文化是世界上一颗耀眼的明珠。罗贯中的《三国演义》、曹雪芹的《红楼梦》、施耐庵的《水浒传》,吴承恩的《西游记》等等。

  *的文字是栩栩如生的,“马”字一看就有一种自由的感觉,*的字可能是世界上最早的字了。我深爱我的祖国。

  谢谢大家,我的演讲结束了。

老师们、同学们:

  大家好!今天我要讲的题目是:《祖国在我心中》。

  岁月悠悠,祖国已经度过了第62个特别的国庆节,每一个国庆节,都让我们*人深深的想起祖国经受过的屈辱。在战场上,战士们流淌的鲜血在我们的记忆中流动。在一页页白纸上,铭刻着一只只可恶的豺狼在*人的土地上对*的侮辱和惨烈的屠杀。他们霸占了我们中华的土地,在我们的国土上放肆。*人在鬼子强盗的手上赢得了历史的辉煌,赢得了战争和和*的胜利!

  在*历史上,第1937页里,深深的烙着一个充满悲惨和充满惨烈的印——南京大屠杀。日军用枪杀、活埋、刀劈、火烧、水淹,杀害了多少中华儿女,多少中华子孙。也不知道*母亲的身上流了多少鲜血,这一堆堆鲜红的热血中又不知蕴含了多少*人的智慧。那一种种残暴的行为是多么的令人气愤!松井石根这个元凶是日本人的耻辱,也是*人民的仇恨。*人,不要再让鬼子的双手再次伸进*的黄土,不要再让*人的生命在鬼子手上断送!

  在中华领土的天空里,云朵上,演绎的是一场精彩的航天经历,杨利伟叔叔谱写了*航天故事的第一页,终于在太空上留下的第一个完完整整、真真正正的*人脚印。他承载着*人百年的飞天梦想,在宇宙间踏上了中华的成就之路!*人,我们心中的*龙已经腾飞了!

  此刻,中华的历史已是辉煌!

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我演讲的主题是“祖国在我心中”。作为一个*人,每当听到那铿锵有力的《义勇军进行曲》时,每当瞻仰冉冉升起的*时,我总是心潮澎湃。

  祖国,是一位伟大的母亲,长江黄河便是她的甘甜乳汁;是一位慈祥的母亲,她日日夜夜的看着我们成长,而东方天边的朝阳,便是她那美丽的脸庞。

  我们自豪她的智慧。中华上下五千年,她那灿烂,悠久的文化更是如滔滔黄河、滚滚长江一般从源头滚滚而来:读上去韵味十足、朗朗上口的唐诗;吟上去耐人寻味、富有寓意的宋词;那唱上去婉转动听的元曲,柔意深情、回味无穷!四大发明,个个都为世界文明发展进程中起到了巨大贡献!*的四大名著更是为世界文化锦上添花……

  我们也自豪她的进步。日升月落,她都在变化。从收录机到电视机,从黄包车到汽车,从蒸汽火车到人人都能通行的磁悬浮列车。“神舟七号”飞天的那一刹那,都是祖国在向世界证明:我们*人,能行!

  可是我们也不能忘却祖国的悲惨历史、千灾万难。《南京条约》等等向西方列强签订的丧权辱国、不*等条约。严重伤害了祖*亲的尊严与*;八个强盗在圆明园留下的脚印,随时都在提醒着国人:不要忘记历史!

  可是侵略战争不会阻挡我们祖国——这位千疮百孔的慈母,前进的步伐!

  未来,将由我们为祖国做出更大的贡献与功绩!同学们,让我们共同努力,为祖国开辟一片新天地!

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  翻开历史,我的祖国,有多少侵略者在我们的土地上为所欲为,他们破坏了多少奇珍异宝,抢占了多少土地,又逼迫我们签了多少不*等条约啊!就因为我们的祖国科技落后!尽管这样,还是有许多爱国人士为了我们的祖*亲的兴旺,拿起大刀,拿起一切可以和侵略者战斗的武器,保卫我们的家园。这些人的心中有着强烈的民族责任感,他们都有一颗炙热的爱国心。

  祖*亲,您培养出许多英雄。黄继光,在战友负伤、弹药的情况下,他用自己的身躯堵住了敌人的枪口。董存瑞,在冲锋时,用手托起炸药包,点燃导火线,与暗堡同归于尽。那么多优秀的中华人女,在与敌人斗争时毫不退缩,顽强的与敌人抗争,就是因为他们都有一颗爱国的心,才有了*的胜利。

  祖国,风光秀丽。西湖,就是那么一处仙境美的地方。花港观鱼,鱼儿们欢快嬉戏;曲院风荷,荷花傲然绽放;三潭印月,夜景迷人万分。这一处处的美丽风景,都是祖国的一角。

  祖国,这一处处的风景,是先辈的血换来的。现在,祖国的未来要由我们来保护!我们不能在让她受到侵略,祖国的光辉事迹我们要铭记在心,要时时刻刻记住,“祖国是大家的,爱国是每个人的本分。”我们要把祖国的文化继续流传下去,让我们翻开新的一页,大喊一声:“祖国,你是我的骄傲,我为你自豪!”

同学们:

  每当鲜艳的*冉冉升起,每当义勇军进行曲的旋律在耳畔响起,我的心中便涌上一份自豪感,祖国,是我们自信心的泉源。*有着五千多年悠久的文化、历史和壮丽的河山。在那漫长的历史长河中当然不会是一片和谐的美好光景,那片不可磨灭的沉痛阴影也是其中组成的一部分。

  但是,*战争、割地条款、泸沟桥事件等已成过去, 祖国壮丽的河山现在有我们来保护!长江、长城、黄山、黄河,我们不能让它们再受到侵犯!那些耳熟能详、流传千古的唐诗、宋词、元曲与中华五千年的灿烂文化将由我们来传承!走出时代的背影,让我们翻开*历史上的新一页!

  2004年“神五”的上天与成功回收;继“神五”之后,2005年10月7日凌晨3时44分,“神六”成功着陆。在2008年9月27日的16时,我国首次太空行走任务成功,这预示着*有能力与如美国这样的科技大国*起*坐。在首都北京举办的第29届奥运会完美谢幕,*呈献给世界一个无与伦比的奥运,奥运向世界展示了*。而这些事例让我们华夏儿女站在世界的舞台上大声说:“我是*人!”

  让我们牢记祖国曾经蒙受过的屈辱,不忘祖国的光辉历史、灿烂的文化和那壮丽的河山,大声喊出:“我爱*!”


《祖国在我心中》读后感 (菁华5篇)(扩展3)

——祖国在我心中演讲 (菁华3篇)

亲爱的老师同学们:

  在我心中,祖国,是最美丽的,也是最伟大的。

  一年级,父亲告诉我:“在世界的东方有一个国家,就在这里,她叫*。”从那时起,我就想弄明白祖国是什么。

  祖国,您是和蔼可亲的母亲,您创造了我们人类,创造了花草树木,给了我们智慧,让我们进一步装扮我们幸福的家园。

  祖国,您是一位想象丰富的画家,您画出了太阳,月亮……帮祖国穿上了一斤色彩斑斓的衣裳。

  在那*升起的时候。为了祖国的繁荣富强、民主的复兴,让我们用激情点燃希望之火,用青春的汗水浇灌我们的下一代。所以,我们要刻苦的学*,顽强的拼搏,时刻准备为中华民族的未来而努力奋斗。祖国,是我们的骄傲,同学们,为了世界的未来,让我们一起奋斗吧!

  尊敬的老师同学们,大家好,今天我演讲的题目是《祖国在我心中》。

  祖国,祖国,你是我的母亲,也是我们大家的母亲,你在我们大家心中永远是第一位的,祖国,我们亲爱的母亲,你的心是多么的纯洁,多么的美丽,你在我心中的地位永远是第一位的。

  祖国,我们亲爱的母亲,你给了我们那些美好的环境,你看那些花花草草,是多么的美丽,还有那天边的彩虹是多么美丽,它那七种颜色是多么美丽,它是多么的神奇,它是怎么挂在天上的呢?一定是祖*亲您费了不少力气才把它挂在天上的吧祖国在我心中。

  还有那海里,河里和小溪里的那些鱼什么的多么美丽,那海似的珊瑚多么美丽,还有小溪里,小河里的莲花,荷叶,是多么的美丽,我们大家都爱这一切,爱这里所有的美丽。

  祖*亲您笑一笑,千千万万朵花儿都开了,您一觉醒来,万物也跟着您醒了,我们都爱您祖*亲。

  到了晚上,天空更是美丽,天空上一片漆黑,你把那些小星星,和一个弯弯的月亮挂在了天空,它们一闪一闪的,在不停的发光发亮,这是多么的美丽,好像是一张黑色的卡纸上不知是谁点上了一些小的点,这一切可真是美丽,祖国亲爱的母亲,我们大家都爱你,我们一起大声的喊着我们爱你,祖*亲,我们都爱你,亲爱的祖*亲,您给我们的一切都很美丽,我们爱你,你在我们心中的地位永远是第一位的。

  同学们好:

  今天我向大家演讲的题目是“祖国在我心中”。

  我国是一个历史悠久的文明古国。我国虽然历史悠久,但是在大家的心中有一段忘不掉的经历。虎门销烟、九.一八、七.七事变等历历在目。但我国的历史也有光辉璀璨的一面。我们现在的幸福生活是革命烈士的血换来的,看到胸前飘飘扬扬的红领巾,在我心里,便有了这样一条信念,祖国就是妈妈,国家重于小家,长大后用双手把她建设的更强大。思想的野马在奔驰,我用我的心描绘着祖国妈妈,她飘散的长发是千百条悠然流贯的河川,她硬朗而峭拔的脊梁是连绵不断的山峰,而她明亮的眼睛则是洞庭的水,西湖的波吧!“祖国在我心中”,简简单单的六个字,道尽了多少中华儿女的心声。正是因为有这样一颗*心,革命先烈抛头颅,洒热血,奥运健儿奋勇拼搏,屡创辉煌,而每一个炎黄子孙看到迎风飘扬的*都会热血沸腾,壮志激昂。

  祖国是东方的明珠,是亚洲腾飞的巨龙,是远方地*线上初升的太阳。祖国在你心中,在我心中,在我们大家心中!


《祖国在我心中》读后感 (菁华5篇)(扩展4)

——描写祖国在我心中作文通用5篇

  “我和我的祖国,一刻也不能分割!”自豪的歌声,从14多亿中国人口中传出,是多么亲切、多么温暖!它把我带到了祖国的名山大川,它把祖国装进了我心中。

  祖国在我心中是唐诗,是宋词。“天生我材必有用,千金散尽还复来……”“怒发冲冠,倚栏处、潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈!”这朗朗上口的诗词,只有我们中国有!

  祖国在我心中是一双筷子。就是简简单单的两根小棒,我们每天都会用到。然而,在国外的游子们,一见到这两个瘦瘦的小家伙,顿时就会想起我们伟大的祖国——中国。

  祖国在我心中是***叔叔的军姿,站得笔直、挺胸收腹,头微微上扬,手持钢枪、威武又庄严。看着他们,我感受到了祖国的强大。

  祖国在我心中是迎风飘动的***,它是我们中华民族的象征。还记得去年的《开学第一课》吗?被关押的英雄们得知中华人民共和国成立后,冒着危险在狱中也做了一面***,表达着他们对祖国深深的热爱!

  千里江山,万里诗书。军民一家,文化流长。这就是我的祖国,您永远是我心中的最高分!有国才有家,有家才有我!这句话,我会牢牢记住,永远不忘记!

  作为一名小学生,生活在祖**亲的怀抱,我深感自豪。今后我会更加努力学*,争取早日接下您手中的笔墨和枪杆,为我们的母亲再创辉煌!

  有一面红旗,上面有五颗金色的五角量,一颗大的,四颗小的,这就是中华人民共和国的**——***。人们都有说:“红色的底面是烈士的鲜血染成的,不要忘记了国家的耻辱哦!要把国家建设得更美好、更强大!”五颗金色的星星中,最大的一颗代表***,其余四颗小星代表中华人民。中华人民在党的支持和帮助下,把祖国变得富强。气势雄伟**是《风云儿女》的主题曲,原名是《义勇军进行曲》,它的气势激励着炎黄子孙。为了祖国未来打好基础。

  认真完成升旗仪式也是爱国的一种表现。每所学校在周一要举行升旗仪式。每周一,我们佩带着鲜艳的红领巾,排着整齐的队伍来到升旗台,整个场面严肃、庄重。升旗时,风不吹了、鸟不叫了、云不飘了,仿佛和我们一起升旗,两眼注视着红旗。场面一片寂静,没有一个人说话,显得庄穆。我们目不转睛地望着鲜艳的***缓缓升起,飘飘扬扬的红旗,让我们想起了战士们在保卫祖国的时候,与敌人拼搏的场面,在与敌人决一死战时壮烈牺牲;旧中国弱不禁风,受到的种种苦难、不幸;还有……

  祖国给了我们和*、美好的环境,我们就应该为国家做出贡献,用自己微薄的力量建设祖国,从点滴做起。我们只要捡起身边的垃圾,就会有多一分干净;保护绿色的植被,就会减少一分灾难;帮助残疾人,就会多一分温馨……

  我们是中国儿童,我们要热爱祖国,每时每刻都要把祖国放在心中!

  现在的孩子们,都有一个非常美好的家。可谁又曾想过我们的祖**亲,如果没有祖国,就没有我们今天的幸福生活;没有祖国,就没有我们的今天的自豪;如果没有祖国,就更没有现在的繁华。

  祖国的曾经是很悲惨的:当初,英法联军侵入圆明园,掠走了一件又一件的珍品。还把搬不动的东西都烧掉。然而我们的祖国却无法反抗,任他们的烧杀抢掠。,最后,还火烧圆明园。这一耻辱让中华的儿女人恨之入骨,也让我们懂得了落后就要挨打。每个孩子都爱自己的母亲,因为母亲给了孩子依靠,给了孩子一个温暖而美丽的家。

  日本侵略军也放肆的侵入了我们的祖国。在战场上,不知多少英勇的战士在战场上抛头颅,洒热血,不知流了多少中华人民的鲜血。从此,祖国被就黑暗包围着。经过漫长的艰苦拼搏,终于响起了胜利之歌。我们的祖国不再落弱,***在***台上庄严的宣布:“中华人民共和国正式成立了”我们的祖国胜利了!祖国,我为你而骄傲!如今的长江、长城、黄山、黄河、是多么的壮观!

  “祖国你永远在我们的心中。无论何时,无论何地,我会永远把你铭记在心里!”“祖国在我心中!”这简简单单的几个字,却道出了多少中华儿女的心声,祖国,我永远爱你!

  祖国是哺育我们的母亲,是生命的摇篮,我们应该为自己是一个中国人而感到骄傲。我们的祖国有着5000年的悠久历史,在历史长河中涌现出了大批的英雄豪杰,他们为了祖国的每一寸土地而和敌人做殊死的斗争,因为他们的付出和牺牲,我们的祖国才得以富强。因此,我们要时常对自己说:“我是中国人,我为此感到骄傲。”下面的事情是又让我惭愧又让我高兴。

  我的邻居张阿姨,30岁,是公共汽车上的售票员。她和我家和睦相处了5年,就像一家人一样。一天,我约了几个伙伴坐公共汽车去公园玩。车来后,一个熟悉的声音传入我的耳中:“大家注意,先下车,后上车。”我循声望去,巧极了,这班车的售票员是张阿姨。我心想;张阿姨是我家老邻居,她一定不好意思要我买票。这下可好,我可以省下一笔钱了。高兴之余,我便走上前去亲热地叫了一声:“张阿姨,您好。”我上前一步,坐在她身旁。张阿姨清了清嗓子叫道:“请上车的乘客主动买票!”顿时,大家都挤了过来。

  人群散了,我轻声地对张阿姨说:“张阿姨,今天我和几个伙伴去公园玩儿,我带得钱不多,您看。”张阿姨忙说:“你先招呼你的小朋友们坐下来。”我一听,知道张阿姨答应了,不由得一阵得意。

  我和几个小伙伴找了个位置坐下。突然,我发现张阿姨迅速地从自己的口袋里掏出一个精致的小钱包,从里面拿出五元钱放到钱箱里,这一系列的动作,被我看得一清二楚,我禁不住走上前:“张阿姨,你。”张阿姨忙说:“不要紧,你们几个小客人难得来到我车上,就应该是我帮你们交钱嘛!我不能坏了规定!”

  下车后,我浑身都不自在,哪有心思去逛公园。而且,当晚我就把钱还给了张阿姨。

  这下你知道了吧!我是为我所做的感到惭愧;是为祖国有这样,无论什么时候,什么情况,都依然遵守规定的人而高兴。把集体的利益,人民的利益放在首位这就是爱国的表现。

  在这幸福的生活中,我感受了祖国,那父亲般结实的臂膀,那母亲般温柔的胸怀,我们深情地向她致敬,奉献上我们的一份力量,使祖国变得更加美好、和谐,时刻把祖国放在心中,从小事做起,从我做起!

  有一位母亲比生身母亲更亲切,她的脊背是世界最高的珠穆朗玛峰,她的手掌是世界最长的长城,她的肩膀上是世界奇迹的兵马俑,她的口中是世界皆知的西湖水。而每当我想起“***迎风飘扬,胜利歌声多么响亮……”这首歌时,我便想起了我们伟大的母亲——中国。

  每个周一,学校里都会举行升旗仪式,而庄严时刻也莫过于此。每当***伴随着雄赳赳气昂昂的**冉冉升起的时候,那种自豪感便从心底里散发出来,而那红旗也在阳光的照耀下,蓝天的映衬下显得十分耀眼,熠熠生辉。

  中国不只是**、**宏伟,各个领域的发展也都可以晋升世界第一梯队。就拿工程制造业来说吧,在沙特高温下连续浇筑20小时的是中国制造的47米长臂架泵车。易小刚团队制造的用来功克世界级施工难题的是中国制造的86米超长臂架泵车,而中国也是世界上唯一一个可以制造出86米超长钢质臂架泵车的国家。5吨高原装载机,12吨轮式装载机,230米,直径7米的全面掘进机,长72米,高9米的新一代穿隧道架桥一体机,升船机,辊压机等超级装备正带着中国走向世界之最,挑战世界级极端工况。这就是中国的强大,中国的能量。

  但人们都说“不经历风雨怎能见彩虹”,我们伟大的中国也是从磨难中走出来的。1860年,被誉为“万园之园”的圆明园被英法联军洗劫一空;1931年,日军以荒唐的借口向中国北部发动攻击,仅四个月内,整个东北地区沦陷,3000万多人民成了亡国奴;1937年的南京城,显得格外凄凉,40多万中华儿女惨死在了日军冰冷的刀下……祖国妈妈被折磨得苦不堪言。但是这个时候,中华儿女站起来了!他们冒着枪林弹雨,抱着必胜的决心,与侵略者奋战到底!终于,我们先烈的鲜血没有白流,新中国站起来了!这只矗立在世界东方的雄狮站起来了!

  如今,中国进步了!中国强大了!已经不再是那个儒弱的女孩子。同时,时代的接力棒要靠我们相传,祖国的未来在我们手中,我们一定要发奋图强,好好学*,建设祖国!因为:祖国在我心中!


《祖国在我心中》读后感 (菁华5篇)(扩展5)

——《祖国在我心中》教学反思(精选5篇)

  每一次仰望飘扬的***,每一次唱起庄严的**,爱国之情便在我们的胸怀激荡。我们为自己是一个中国人感到自豪,我们为祖国的日益强盛感到骄傲。这是写在语文第11册第二组课文前的单元导读。

  真的很感谢编导对这套新教材的用心编排。他们通过一个专题单元的形式,通过4篇极具代表性的文章,向孩子们讲述着一个又一个朴实而又真挚的爱国故事,使爱国主义教育如春风细雨般地悄悄地浸入了孩子的血液。排在第一的是艰苦岁月中,用智慧和责任谱写爱国行动的《詹天佑》,其次是留学在外,思念祖国如同思念自己的母亲一样的季羡林与他的'《怀念母亲》,接着是通过一个驻扎在海岛上的边防战士热爱荒岛来表达自己的爱国情怀的《彩色的翅膀》和让孩子们激情澎湃,热血沸腾的《中华少年》。

  学*中,我重在引导孩子通过体会关键词句来理解文章主人翁的爱国情怀!第5课我紧紧围绕“詹天佑是我国杰出的爱国的工程师。”展开教学。引导学生找出哪些段落写出了他的爱国,哪些段落写出了他的杰出。由于抓到了主线,孩子们学起来特别轻松,很快就找到了正确答案。接着我结合内容和学生情况,细细品读文字。直到詹天佑的高大形象树立在孩子心中为止。其他的课文品读都有效地进行着。对于阅读链接,我也特别重视,这是所有中国人都会唱的一首歌的歌词《我的中国人》。我不仅解读了歌词,还带着孩子一起学会了这首歌!我觉得作为一个中国人,就应该有这样一颗中国人。后来,学*第8课后,孩子们一起畅谈祖国的变化,一起动情诵读,感觉特别幸福!

  整个单元学完后,我们又写了“祖国在我心中”的演讲稿,结合祖国60周年庆典,开展了演讲比赛。活动特别成功,孩子们的爱国情怀早已春意浓浓。感谢便委的智慧编排!

  我在奋斗小学上了一年级的《祖国妈妈在我心中》一课,现在根据上课效果做以下反思:

  亮点:

  1.认真专研教材,根据学生的年龄特点,采用“以引代教”的教学方法,引导学生自己亲身参与活动,达到了解知识,掌握知识。如:环节二,利用同桌合作贴小图片,把两个人的已有知识进行综合,再全班交流。达到一个循序渐进的过程。

  2.对学生难以理解的****的认识,采用“对话聊天“的方式,让学生把自己知道的有关****的知识先汇报,老师在学生回答的基础上给予评价和提升。达到真正理解****的含义。

  3.让学生理解****是我国的象征,是本课的难点。所以运用有代表性的图片,如:界碑图片,让学生深刻体会,它就代表中国。

  4.理解了****的含义,我们这样的小中国公民,在当下最应该做的就是从小事做起,从升**做起。指导如何规范的升**。达到了让教与学都植根于儿童的生活。

  不足:

  1.尽管认真专研教材但还是停留在表面,不够深刻。如:过分拘泥于教材的内容,不能更灵活的使用教材。

  2.一年级的孩子想象表达能力相对的弱一些,所以在出示运动员夺冠的照片后,不应让他们再展开想象,有写难度。

  3.对于奋斗小学一年级的学生来说,**唱的准确而响亮,使我们马家沟小学值得学*的地方。这源于他们每天都有升旗仪式,学生到校的第一件事就是升旗仪式,然后才是一天的学*和生活。我在上课时发现了这一现象,没有及时把握这一课堂的资源,加以运用,有些遗憾。虽然,这次上课结束了,但从中我获得的收益,却远远没有结束。它使我对品德与生活这一学科又有了新的认识和领悟。会使我越来越成熟。

  兴趣是最好的老师,上课时,我在教学一开始的引导中一般会根据课程的类容制定符合需要的情节,满足他们好奇、好说的特点,教学效果一定会事半功倍。有些课我会讲故事或猜谜语或播放学生们都喜爱的动画片段,把学生带入这种情境中来,让学生欣赏造型各异、风格独特的事物,为随后展开的新课程做好设计与铺垫。

  比如《祖国在我心中》这一课程我会出示随后又放一段阅兵式的视频,通过看,来观察我们的祖国,让学生触景生情;再通过提问题的方式来引导学生观察,来思考祖国在我心中是一个什么样的画面。接着出示一组新中国成立前与改革开放后的一组图片,让学生观察分析:“谁来说说,这你爱我们的祖国吗?祖国在你心中是一个什么样的情境啦?”设疑引路,归纳总结。这一环节的设计为学生对祖国的.爱设计了一个坡度,减低了难度。通过语言表述与语文课相结合,培养学生口头表达的能力。教学活动中,以此调动学生勇于表现、释放个性的积极性,让学生真切体会到我们的幸福是多么的来之不易,进而提高学生珍惜现在的生活,在学*中体会成功的快乐。通过拓展学生的想象空间,激发了学生的创作热情,提高了孩子的想象和创造能力。

  接着我设计了一环节,出示一张张以“爱”与“祖国”为主题的美术作品粘贴在黑板上,剩下一张空白纸让学生来画,问学生:“这张白纸是空白的,能代表对祖国的爱吗?”学生回答:“不可以”,“那请同学们,谁能帮我画出来啦?”正当学生情绪高涨,产生积极的探究动机的时刻,学生争先恐后的说“我来!”此时学生的想法非常多,我给学生15分钟的时间,引导学生到表达在自己的作业本上去,鼓励他们根据的想法,积极主动并大胆地展示出一个设计与众不同的表面。

  通过这种安排,让学生交流与探讨中去专注于的学*,使重、难点在合作与探究中得到了愉快的学*,教师只是组织者、引导者,真正体现了以学生为主体,使学生成为学*的主人。

人教版《祖国在我心中》教学反思

  这是一节比较成功的课,在于很好地考虑教学的内容、过程和学生的个体需要,而且也能够根据学生的知识背景和经验,有意识地对“教什么”和“怎样教”做出选择,并且,对于扩大学生的信息量方面进行了有益的尝试。

  一、关于学生的主体地位

  此次课较好的'突出了学生的主体地位,尊重了学生的差异。其最大的特点是:允许选择, 自主决定。让学生去选择最感兴趣的学*内容,让学生选择最佳的合作伙伴,让学生选择最适合自己的汇报方式,表现了对学生极大的信任。信任,就是最好的尊重。

  二、关于培养学生处理信息能力

  在日常的教学中,我们发现学生在收集处理信息时,难点在于收集完信息之后,不会进行选择和整理,另外有些与课文内容联系不紧密的信息始终充斥着课堂,浪费了课堂的大量时间,本节课为了避免这两个问题的发生。老师先来收集相关信息,并分成若干信息卡片,暗示学生信息分类,同时要求学生甄别与课文关系紧密的信息,这就做到信息为理解课文内容服务。

  三、关于学生对语言积累

  我们常说,厚积薄发,没有深厚的语言及文化积累,薄发就勉为其难了,于是本节课着重语言积累,如理解“辽阔”这一个词,并不是让学生查词典,把它的意思生搬硬拉的让学生理解,而是使词语润物细无声地扎根于让学生的心。先让学生猜,再让学生通过看图片、资料悟,进而让学生想,最后让学生用。理性与感性相结合、学用结合,达到学以致用。

  我所执教的《祖国妈妈在我心中》一课,依据大纲结合学生实际及教材特点制定了合理准确的教学目标。在课堂教学中有效达成了教学目标,突破了重难点。教学过程流畅生动,学生活跃,充分发挥了学生的主体作用。

  总之,在...我所执教的《祖国妈妈在我心中》一课,依据大纲结合学生实际及教材特点制定了合理准确的教学目标。在课堂教学中有效达成了教学目标,突破了重难点。教学过程流畅生动,学生活跃,充分发挥了学生的'主体作用。总之,在组织课堂教学中教师始终做到由单纯的知识传授者转变为儿童活动的指导者、支持者、合作者。

  让他们生动活泼主动的学*,使爱国主义教育进行在潜移默化中而不是一句空话。

  优点:

  四年级学生具有儿童后期的典型特征,他们在绘画中,设计中不再像低、中年级的时候敢于想象,大胆表现。在绘画中,他们能希望客观的描述对象,合理的表现对象,在设计中趋向于局部的精细而疏于整体的把握。所以在教学中有必要指导他们克服表现上的困扰,使学生能在作业中获得喜悦获得成就感。

  在指导绘画这一环节时,我主要帮助学生解决表现上的困难,如正面、侧面、背面人物敬队礼或军礼的`造型表现和为了表现气氛所选择的色彩、产生的色调等。鼓励学生做创作设想,获得可喜的成绩。

  首先,师生一起欣赏教材上的摄影作品,范画,了解每一幅要传达的心情,接下来谈谈自己对记忆画升旗的创作设想,尽量要求构思与众不同,有自己独特的想法,有了构思后,提醒学生应着重考虑画中的情景,**的位置,人物的位置,动作以及相关的环境的位置分配。

  不足:

  学生作业缺乏新意,不过与本节课学*人物动态为主有关。

  改进:大胆的想象去画,要有自己独特的想法,要有新的创意,这样的话,更能激发学生的兴趣,才能在这美术方面才有新的成就。

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