这是我最喜欢看的书本之一，里面描写了许多围绕主人公唐豆发生的幽默、搞笑的故事。唐豆读三年级，她淘气、顽皮、聪明，有许多的缺点，是个集马大哈、淘气包、倒霉蛋和梦想家于一身的小女孩。
我喜欢看这本书，是因为里面描写的每一个故事都简单而幽默，常常看得我哈哈大笑，有时候眼泪都笑出来了呢，还有最主要的一点，里面描写的故事跟我身边发生的故事太像了，有的时候，我就觉得那就像是在写我一样。比如；因为唐豆不爱吃饭，她爸爸妈妈故意采用饥饿疗法“整”她的故事，就跟我妈妈的办法一样，我妈妈老说我不爱吃饭是因为没饿过，所以有一次晚餐我吃的很少，妈妈也没想往常硬塞我吃东西，连睡觉前的牛奶也没让我喝，可是到了半夜，我就像唐豆一样饿得觉都睡不着，哀求妈妈可她一点反应都没有，跟唐豆的故事一样，看完这个故事我就想，是不是大人对付小孩不吃饭都喜欢用这一招呢？
更有趣的故事是“手忙脚乱打翻面”，唐豆吃饭时简直就和我一样，吃饭的时候左手老是放在桌子底下不扶碗，爸爸妈妈说了多次也是死不悔改，嘿嘿，结果可想而知了，终于有一次一整碗面条全部洒在腿上了，哈哈，看来有这个坏*惯的还不至我一个呢！不过看来我得吸取唐豆的教训，要改掉这个坏毛病了。
这本书讲的是小学学生唐豆，她这个马虎，乐于助人的小女孩，在她身上总会发生那么多搞笑的事情，让人笑得合不拢嘴。
她的同学关心、王茁壮、柳叶子等等，他们当中会吵、会闹、可他们总是那么团结友爱。她的爸爸妈妈老是希望唐豆什么事都听他们的，可有个性的唐豆会想出许多别出心裁的花样来，可以说他们是有说有笑的敌人。虽然唐豆有不少缺点，顽皮一些，但是在她的身上也有不少闪光点。在他的身上我学会了要乐于助人，与坏人智斗
里面描写的故事跟我身边发生的故事太像了，有的时候，我就觉得那就像是在写我一样。比如；因为唐豆不爱吃饭，她爸爸妈妈故意采用饥饿疗法整她的故事，就跟我妈妈的办法一样，我妈妈老说我不爱吃饭是因为没饿过，所以有一次晚餐我吃的很少，妈妈也没想往常硬塞我吃东西，连睡觉前的牛奶也没让我喝，可是到了半夜，我就像唐豆一样饿得觉都睡不着，哀求妈妈可她一点反应都没有，跟唐豆的故事一样，看完这个故事我就想，是不是大人对付小孩不吃饭都喜欢用这一招呢？
更有趣的故事是手忙脚乱打翻面，唐豆吃饭时简直就和我一样，吃饭的时候左手老是放在桌子底下不扶碗，爸爸妈妈说了多次也是死不悔改，嘿嘿，结果可想而知了，终于有一次一整碗面条全部洒在腿上了。
读了这本书，我有时候笑得前仰后合，有时又替唐豆担心。她智勇双全，胆大心细，敢于尝试。这点我要好好学*。
今天，我读完《倒霉蛋唐豆》这本书以后，发现里面的主人公叫唐豆，别人都叫她小豆子，她非常倒霉，有一次晚上直接没睡觉，因为，他的爸爸妈妈要到医院去，唐豆胆子小不敢自己在家，要和爸爸妈妈一块去，妈妈说，医院里病毒太多，你不能去。然后，爸爸妈妈就找来楼上的胖叔叔和唐豆作伴。爸爸妈妈走后，叔叔在看武打片，声音放得很大，唐豆很害怕，一晚上没睡觉。
到了上学的时候，同学们都笑他是黑眼圈，我希望唐豆以后要好运一点，不要太倒霉了。以后我要多锻炼自己的胆量，做一个勇敢的小男子汉。
——剥豆读后感 (菁华3篇)
这周，我读了一篇课文，名为《剥豆》。它让我深受启示。
《剥豆》这篇课文主要讲了作者与儿子比赛剥豆。作者一开始瞻前顾后，小心翼翼，不让自己赢。但后来想到了不该给儿子虚假的胜利，于是又加快了动作。最后作者赢了，但她认为是*局，因为她原来有底子，没想到儿子却坦然面对。
这篇文章，给了我很多启示。让我感悟最深的，是最后一个自然段。我认为作者做得很对：生活是实在的，真实的生活有快乐，也一定有磨难。谁都经历过磨难。生活中“快乐”和“磨难”这两个东西总在我们身边。每当磨难过后，我们就会快乐，因为我们已经通过了“磨难”这个考验。在“磨难”的过程中，我们会学会更多的知识与道理，还让我们变的更坚强。现在让自己得到虚假的'胜利是没用的。如果当时作者让自己的儿子获得胜利，那就会失去了一个锻炼儿子的机会。
这篇课文让我想起了在学校见到的生长在石缝里的小苗。虽然这株小苗生长的环境很恶劣，但是它却那么顽强，当它是种子的时候，不放过活下来的一丝机会，这就是它经历过的磨难，这使我想起了一句话：不经历风雨，怎能见彩虹?
磨难总是有的，不要认为它很让人讨厌，但正是它，让我们成长。
今天，我读了《剥豆》一文，它给我启发很大，无论是输是赢，是多是少，是大是小，高兴和沮丧。都是在将来的社会上必须所经历的，只有刻苦的磨练，才能获得生活的真理。
课文讲了这样一件事：一位母亲和儿子在一起进行剥豆比赛。儿子虽然输了，却没有赌气，也没有沮丧，而是勇敢的面对与承受。
我读到儿子的“我少，是我输了。”和“没有赌气，没有沮丧，儿子的脸上仍是那如山泉般的清澈笑容。”这两句的时候，我觉得儿子即使输了他也表现出很轻松，没有像母亲预料的那样会生气，实在是很难得。
我还读到母亲的“外面社会竞争靠的是实力。”不能抱着侥幸的思想，更不能让对手让着你。的确，做任何事，都要靠自己的努力，靠自己的实力。
母亲对儿子的关怀有两种不同的意义，一种是让儿子赢，一种是让儿子输。你们肯定会让儿子赢吧！可是，文中的这位母亲却选择了让儿子输。对我们小孩子来说，我们该经历的，就必须得去体验，所有的东西都有它的价值。生活有泪水，也有微笑，以后的路很长很长，母亲想让儿子体会到失败与成功，在以后漫长的人生路上，少跌跤，即使跌倒了也要学会从哪跌倒再从那里爬起来。
生活是实在的，真实的，生活有快乐，也有磨难。
今天，我终于读完了五年级人教版语文书，其中，最令我印象深刻的是这篇课文――《剥豆》。
内容是这样的：一天，“我”和儿子在剥豆，儿子突然想和“我”比赛剥豆，但是 “我”盘里已经有很多了，可他却说这样才能试出他的速度。比赛时，“我”看着儿子认真的神情，心一软，想让他赢，给他一点自信﹔但“我”转念又想：到了外面，谁会让他﹖比赛结束后，“我”明显胜了一筹，儿子没有赌气，也没有沮丧，反而很淡定。“我”安慰他：“我”有底子，这次算*局。可以从儿子坚定的眼神中，“我”知道在他心里自己就是输了。
从文中可以看到母亲对儿子充满了爱，她既想磨练儿子；又不想让儿子失去信心，心里也十分纠结。而儿子对于比赛输了的是也没有沮丧，更没有耍小孩子气。这正是因为母亲以前给他许许多多的磨练，使他成长了许多。
正如文中的母亲所说：“生活是实在的， 真实的生活有快乐，也一定有磨难。而且不经历风雨，怎能见到阳光。只有经历过无数次失败，才能成功，才能沐浴到温暖的阳光。
——倒霉蛋唐豆读后感通用5篇
这本书讲的是小学学生唐豆，她这个马虎，乐于助人的小女孩，在她身上总会发生那么多搞笑的事情，让人笑得合不拢嘴。
她的同学关心、王茁壮、柳叶子等等，他们当中会吵、会闹、可他们总是那么团结友爱。她的爸爸妈妈老是希望唐豆什么事都听他们的，可有个性的唐豆会想出许多别出心裁的花样来，可以说他们是有说有笑的“敌人”。虽然唐豆有不少缺点，顽皮一些，但是在她的身上也有不少闪光点。在他的身上我学会了要乐于助人，与坏人智斗……
里面描写的故事跟我身边发生的故事太像了，有的时候，我就觉得那就像是在写我一样。比如；因为唐豆不爱吃饭，她爸爸妈妈故意采用饥饿疗法“整”她的故事，就跟我妈妈的办法一样，我妈妈老说我不爱吃饭是因为没饿过，所以有一次晚餐我吃的很少，妈妈也没想往常硬塞我吃东西，连睡觉前的牛奶也没让我喝，可是到了半夜，我就像唐豆一样饿得觉都睡不着，哀求妈妈可她一点反应都没有，跟唐豆的故事一样，看完这个故事我就想，是不是大人对付小孩不吃饭都喜欢用这一招呢？
更有趣的故事是“手忙脚乱打翻面”，唐豆吃饭时简直就和我一样，吃饭的时候左手老是放在桌子底下不扶碗，爸爸妈妈说了多次也是死不悔改，嘿嘿，结果可想而知了，终于有一次一整碗面条全部洒在腿上了。
读了这本书，我有时候笑得前仰后合，有时又替唐豆担心。她智勇双全，胆大心细，敢于尝试。这点我要好好学*。
倒霉蛋唐豆读后感（二）
这是我最喜欢看的书本之一，里面描写了许多围绕主人公唐豆发生的幽默、搞笑的故事。唐豆读三年级，她淘气、顽皮、聪明，有许多的缺点，是个集马大哈、淘气包、倒霉蛋和梦想家于一身的小女孩。
我喜欢看这本书，是因为里面描写的每一个故事都简单而幽默，常常看得我哈哈大笑，有时候眼泪都笑出来了呢，还有最主要的一点，里面描写的'故事跟我身边发生的故事太像了，有的时候，我就觉得那就像是在写我一样。比如；因为唐豆不爱吃饭，她爸爸妈妈故意采用饥饿疗法“整”她的故事，就跟我妈妈的办法一样，我妈妈老说我不爱吃饭是因为没饿过，所以有一次晚餐我吃的很少，妈妈也没想往常硬塞我吃东西，连睡觉前的牛奶也没让我喝，可是到了半夜，我就像唐豆一样饿得觉都睡不着，哀求妈妈可她一点反应都没有，跟唐豆的故事一样，看完这个故事我就想，是不是大人对付小孩不吃饭都喜欢用这一招呢？
更有趣的故事是“手忙脚乱打翻面”，唐豆吃饭时简直就和我一样，吃饭的时候左手老是放在桌子底下不扶碗，爸爸妈妈说了多次也是死不悔改，嘿嘿，结果可想而知了，终于有一次一整碗面条全部洒在腿上了，哈哈，看来有这个坏*惯的还不至我一个呢！不过看来我得吸取唐豆的教训，要改掉这个坏毛病了。
倒霉蛋唐豆读后感（三）
今天，我读完《倒霉蛋唐豆》这本书以后，发现里面的主人公叫唐豆，别人都叫她小豆子，她非常倒霉，有一次晚上直接没睡觉，因为，他的爸爸妈妈要到医院去，唐豆胆子小不敢自己在家，要和爸爸妈妈一块去，妈妈说，医院里病毒太多，你不能去。然后，爸爸妈妈就找来楼上的胖叔叔和唐豆作伴。爸爸妈妈走后，叔叔在看武打片，声音放得很大，唐豆很害怕，一晚上没睡觉。
到了上学的时候，同学们都笑他是黑眼圈，我希望唐豆以后要好运一点，不要太倒霉了。以后我要多锻炼自己的胆量，做一个勇敢的小男子汉。
今天，我读完《倒霉蛋唐豆》这本书以后，发现里面的主人公叫唐豆，别人都叫她小豆子，她非常倒霉，有一次晚上直接没睡觉，因为，他的爸爸妈妈要到医院去，唐豆胆子小不敢自己在家，要和爸爸妈妈一块去，妈妈说，医院里病毒太多，你不能去。然后，爸爸妈妈就找来楼上的胖叔叔和唐豆作伴。爸爸妈妈走后，叔叔在看武打片，声音放得很大，唐豆很害怕，一晚上没睡觉。
到了上学的时候，同学们都笑他是黑眼圈，我希望唐豆以后要好运一点，不要太倒霉了。以后我要多锻炼自己的胆量，做一个勇敢的小男子汉。
这是我最喜欢看的书本之一，里面描写了许多围绕主人公唐豆发生的.幽默、搞笑的故事。唐豆读三年级，她淘气、顽皮、聪明，有许多的缺点，是个集马大哈、淘气包、倒霉蛋和梦想家于一身的小女孩。
我喜欢看这本书，是因为里面描写的每一个故事都简单而幽默，常常看得我哈哈大笑，有时候眼泪都笑出来了呢，还有最主要的一点，里面描写的故事跟我身边发生的故事太像了，有的时候，我就觉得那就像是在写我一样。比如；因为唐豆不一爱一吃饭，她爸爸一妈一一妈一故意采用饥饿疗法“整”她的故事，就跟我一妈一一妈一的办法一样，我一妈一一妈一老说我不一爱一吃饭是因为没饿过，所以有一次晚餐我吃的很少，一妈一一妈一也没想往常硬塞我吃东西，连睡觉前的牛一奶一也没让我喝，可是到了半夜，我就像唐豆一样饿得觉都睡不着，哀求一妈一一妈一可她一点反应都没有，跟唐豆的故事一样，看完这个故事我就想，是不是大人对付小孩不吃饭都喜欢用这一招呢？
更有趣的故事是“手忙脚乱打翻面”，唐豆吃饭时简直就和我一样，吃饭的时候左手老是放在桌子底下不扶碗，爸爸一妈一一妈一说了多次也是死不悔改，嘿嘿，结果可想而知了，终于有一次一整碗面条全部洒在腿上了，哈哈，看来有这个坏*惯的还不至我一个呢！不过看来我得吸取唐豆的教训，要改掉这个坏一毛一病了。
这本书讲的是小学学生唐豆，她这个马虎，乐于助人的小女孩，在她身上总会发生那么多搞笑的事情，让人笑得合不拢嘴。
她的同学关心、王茁壮、柳叶子等等，他们当中会吵、会闹、可他们总是那么团结友爱。她的爸爸妈妈老是希望唐豆什么事都听他们的，可有个性的唐豆会想出许多别出心裁的花样来，可以说他们是有说有笑的敌人。虽然唐豆有不少缺点，顽皮一些，但是在她的身上也有不少闪光点。在他的身上我学会了要乐于助人，与坏人智斗。
里面描写的故事跟我身边发生的故事太像了，有的时候，我就觉得那就像是在写我一样。比如；因为唐豆不爱吃饭，她爸爸妈妈故意采用饥饿疗法整她的故事，就跟我妈妈的办法一样，我妈妈老说我不爱吃饭是因为没饿过，所以有一次晚餐我吃的很少，妈妈也没想往常硬塞我吃东西，连睡觉前的牛奶也没让我喝，可是到了半夜，我就像唐豆一样饿得觉都睡不着，哀求妈妈可她一点反应都没有，跟唐豆的故事一样，看完这个故事我就想，是不是大人对付小孩不吃饭都喜欢用这一招呢？
更有趣的故事是手忙脚乱打翻面，唐豆吃饭时简直就和我一样，吃饭的时候左手老是放在桌子底下不扶碗，爸爸妈妈说了多次也是死不悔改，嘿嘿，结果可想而知了，终于有一次一整碗面条全部洒在腿上了。
读了这本书，我有时候笑得前仰后合，有时又替唐豆担心。她智勇双全，胆大心细，敢于尝试。这点我要好好学*。
这是我最喜欢看的书本之一，里面描写了许多围绕主人公唐豆发生的幽默、搞笑的故事。唐豆读三年级，她淘气、顽皮、聪明，有许多的缺点，是个集马大哈、淘气包、倒霉蛋和梦想家于一身的小女孩。
我喜欢看这本书，是因为里面描写的每一个故事都简单而幽默，常常看得我哈哈大笑，有时候眼泪都笑出来了呢，还有最主要的一点，里面描写的故事跟我身边发生的故事太像了，有的时候，我就觉得那就像是在写我一样。比如；因为唐豆不爱吃饭，她爸爸妈妈故意采用饥饿疗法整她的故事，就跟我妈妈的办法一样，我妈妈老说我不爱吃饭是因为没饿过，所以有一次晚餐我吃的很少，妈妈也没想往常硬塞我吃东西，连睡觉前的'牛奶也没让我喝，可是到了半夜，我就像唐豆一样饿得觉都睡不着，哀求妈妈可她一点反应都没有，跟唐豆的故事一样，看完这个故事我就想，是不是大人对付小孩不吃饭都喜欢用这一招呢？
更有趣的故事是手忙脚乱打翻面，唐豆吃饭时简直就和我一样，吃饭的时候左手老是放在桌子底下不扶碗，爸爸妈妈说了多次也是死不悔改，嘿嘿，结果可想而知了，终于有一次一整碗面条全部洒在腿上了，哈哈，看来有这个坏*惯的还不至我一个呢！不过看来我得吸取唐豆的教训，要改掉这个坏毛病了。
——外号像颗怪味豆读后感9篇
我一看到这本书，就被吸引，一天的时间就看完了这本书。
书中讲述了在一个外号满天飞的班级，每个人都有各自的精彩外号，*时大家喜欢喊着对方的外号，相互开玩笑。但是，文中的主人公陈佳佳却感到自己落落寡欢。她觉得自己的外表不好看，所以同学们都排斥她。直到她认识一个善意的男生小龙之后，才知道自己的快乐到底来自哪里。从而成为一位快乐的小女生。
读了这本书后，我非常感动。这个故事非常像我们班里的事，我们不能只看别人的外表去嘲笑别人，排斥别人，我们应该将心比心，如果哪位被嘲笑的'人是你，你会怎么想，你一定会很伤心，甚至非常自卑。
在生活中，有许多这样被嘲笑的人。我小时候不懂事，记得有一次，我村有一个男人不知出了什么事故，成了痞子，走起路来非常不方便，有一次，我看见了这位男子走路，觉得非常好奇，我便学起了他走路的样子，一边走还一边笑，妈妈见了，非常生气地看了我一眼，我马上一本正经地走起路来。到家后，妈妈说：”艺，你以后不可以这样做，这么做就是对他的不尊敬，知道吗？“我点了点头。
后来，我不再嘲笑这种残疾人，人不可能十全十美，每个人都有缺陷，我们不要嘲笑他们，应该伸出援手去帮助他们，做一个有爱心的小学生。
我读过了《外号像颗怪味豆》这本书，了解了他的主要内容。
主角陈佳佳是一个胖胖的女生，她有很多很多的外号，全部是班里的人给他起的。陈佳佳因此很气愤。在妈妈的批评下，他每晚只能吃一个苹果和菜，连米饭都不能吃。他的妈妈为了让她减肥用各种过分的方法逼她就范。最后，他在单簧管班认识了一个和他志同道合叫小龙的男生，这个男生和他很合得来。最后，他的妹妹阿娇来了，他后来又知道了小龙的秘密，小龙有一个智障哥哥。这个故事就这么结束了
我很愤怒，为什么愤怒，是应为陈佳佳他妈妈对陈佳佳的态度。我觉得他妈妈很可恶连米饭都不让陈佳佳吃，只能吃一个苹果，和一点菜。我非常了解他的苦恼，因为我也才上四年级，就已经快100斤了，跑步也跑不快了，吃的还很多。我大舅他们都开玩笑叫我猪，我也不在意，因为都已经这样了，还怎么减下去呢？我完全对减肥丧失了信心，我还是很讨厌减肥的，因为减肥一般指节食什么的，我不喜欢那样。陈佳佳的妈妈竟然说他当时是不是在医院抱错孩子了。我听了这句话都受不了。
最后，希望陈佳佳快点瘦身哦！
读了阳光姐姐的《外号像颗怪味豆》后，我深有同感。因为，我是多么像故事中的主角——陈佳佳啊！
佳佳她很胖，有人就因此她取了好些外号，如：肥肥，肥猫等等。每当她听到有人叫她外号时，她很生气和伤心，更感到很自备。然而，当她结识了班里一个并不排斥自己外号的`男生小龙后，她明白自己的不快乐源自哪里。
确实，在这个外号满天飞的班级里，要想没有一个外号几乎是不可能的事。无论别人为自己取多少外号，要像小龙哪样，不要去在意他，也不要因此而生气，伤心。只需笑一笑，也许大家就会改变对你的看法。
我就有这样亲身经历。在家，由于我戴眼镜，被老爸戏称是“四眼田鸡”。在学校，由于我名字中有个“萌”字，于是，萌姐，萌妹，萌萌哒等外号不断涌来。更有甚者，由于我一次小小的动作失误，从此“小败败”（败家女）便在我周围广为流传。
我有时也搞不明白，同样生活在蓝天下，同样在一个班级，为什么就我和其他几位同学拥有数不清的外号？我们的名字怎么啦？我们的长像怎么啦？为此，我不止一次追着叫我外号的同学，希望他不要再叫这个外号。为了他们，我哭过，闹过，气过。可都没用。最终，在对他们微微一笑中找到了答案。他们也只是开了个玩笑，这时你无需当真，只要一个善意的微笑便能解开烦脑。
不过，我也想对些热衷于给人取外号的同学说：外号虽然是玩笑，但它也会伤人。好听的也就算了，难听点的呢？就会伤到人的自尊心。换个角度，如果你站在被取外号同学一边想一想，就更容易理解被人叫外号的滋味，绝对是不好受。
所以，听我一声劝吧！别给人取外号了。不管你从什么方面取的，也不管你为了取外号动了多少脑筋。总之，我认为给人取外号是一个不好的*惯，他会给人带来很大的心理伤害。外号就像怪味豆，酸甜苦辣咸，五味俱全。我不想再尝到这样的滋味，你们是不是也想尝一尝？
读了《外号像颗怪味豆》这本书，我深深地对外号有了很多的看法。
我觉得外号，似乎是校园这条路上必经的景点。有人因为外号而生气，有人伤心，有人自卑……有的人无所谓，因为不在乎是对恶作剧的最佳回应，也有的人会因为被叫外号而高兴，因为外号，有时候也是一种认可的表现。
我在这本书里认识了一个叫陈佳佳的胖女孩，她在外号满天飞的班级里，她有很多很多外号，但每一个都不好听。她不快乐，妈妈不理解她，同学排斥她，不优秀的女孩走出了自卑的迷思，发现了自己的天空。
我读了这本书后，懂得了：如果我们表现得一点都不在乎，那他们就没辙。
在这个外号满天飞的班级里，每个人都有一些搞笑的外号。例如：陈佳佳“肥肥”、“肥猪”、“除减减”，杨自然“冬瓜大总统”，刘浩“耗子”，蔡一心“狮子王”，胡晶晶“四眼钢牙妹”，项心仪“瓜子脸女霸王”，陶非然“非洲女皇”以及他们的老师郑波的外号叫“菠菜”......
其中胡晶晶是个活泼的女孩，她的牙上全是牙套牙箍，而且还戴着一副眼镜，所以外号叫“四眼钢牙妹”。她是班里人见人逃的女生四人组里的一员，虽然她厉害，但不会去欺负弱小的同学。
蔡一心是班长，老师很信任她，她很会管理班级，是个名副其实的班长。蔡一心，被女生们尊称为“老大”而被男生们称为“狮子王”。狮子王的称号可不是白封的，蔡一心厉害的狮吼都可以让聋子给听到了。她是人见人逃女生四人组的老大。即使别人误解了她，她也不会刻意报复别人，心胸很宽广。
在这些外号中都有很多快乐、有趣的事情，这个班级的故事给了我很多乐趣，但也有些怜惜。为陈佳佳这个善良的女孩因长相而被同学瞧不起而感到怜惜，我能感觉得到她心中的那种酸酸苦苦滋味。
读完这本书，我想到了我那经常充满欢笑声的班级——四(３)班。在那里，我们从不会搞那特别伤害人的恶作剧，而是经常会由陈端翔和肖德财同学在班上逗大家笑起来。我们班的学生个个都是爱看书的小书迷。我们的班级是个文明的、充满书香味的班级，我为生活在这样的班级而感到自豪、幸福！
今天，我读了一本叫《外号像颗怪味豆》的书。
这本书主要讲了：胖女生陈佳佳因为自己的外表，得到“肥猪”、“肥妹”等外号，她也经常被老师误解，而且她在家里，也总是被妈妈说得很没面子，总是得听妈妈的，做一些没有用的减肥秘方，她以为是自己的外表不好看，同学们才不喜欢她。直到她在“单簧管”班上遇上了一个奇特的男生——小龙，小龙告诉佳佳一些为人处事的道理后，佳佳就慢慢地试着去做，果然，同学们也对她好多了，愿意和她说话、交朋友了。终于，陈佳佳知道了自己其实是没有和同学们太多的交流。
读了这本书，我深深体会到了给别人起外号是不礼貌的`行为。我最佩服的是书中的奇特男生——小龙，小龙因为嗓音听起来像女孩子的声音，所有被人叫做“小龙女”，但是小龙没有生气，也没有发脾气，只是笑呵呵地说没什么好生气的。其实是该这样，我们对那些起外号的人干嘛生气呢？我们又不会吃亏。
读了这个故事我想到了:我们班也有这样的事情，大家都会给别人起外号，比如陈逸秋的外号叫作“桶马秋”,徐承的外号叫做“徐承丁”阮佳怡的外号叫作“瑞士软糖”……我的外号叫作“汪汪狗”，可是当同学们在叫我的外号时，我会非常地难堪，我想，我在叫其他同学外号时，那个同学一定也会非常地难堪，所以我决定再也不叫同学的外号了。
读了这本书，我体会到了起外号不仅会让别人很难堪，还会伤害同学之间的友情，真是太不好了！我一定要改掉给别人取外号的这个坏毛病。
暑假里，我读了《外号像颗怪味豆》这本书。
书的大概内容是这样的：在一个外号满天飞的班级，每个人都有各自的精彩外号，*时大家喜欢喊着对方的外号，相互开着玩笑。但是，班里的女生程佳佳却感到自己总是落落寡欢，因为自己胖，同学给她取了一大堆外号，比如说肥妹除减减……..她还觉得因为自己的外表不好看，所以同学们都排斥她，妈妈也催促她减肥，直到她认识一个善解人意的男生小龙之后，才知道，自己不快乐到底来自哪里。
在我们很多同学中也有各自的外号，比如：范佳丽饭咖喱、被我们叫做黄箭口香糖的黄建、还有汪洋大海汪亦阳，但我们不怎么会把外号拿出来开玩笑，因为有些外号会伤了别人的心，人有瘦有胖，但对胖的人来说叫（她）他们肥肥、肥妹这些外号会让他们觉得我们在排斥(他)她。
其实有时我觉得也不是完全不能叫别人外号，但一定要在不伤人的前提，这样的情况下互相叫叫外号会让我们同学之间感到更亲切相处也会更融洽。
《外号像颗怪味豆》这本书讲述了陈佳佳是一个外号叫做“肥妹”的女生，因为妈妈的嘲笑与同学们的排斥因此变得很自卑，直到她遇到了一个与自己一样常常被同学们排挤的“娘娘腔”小龙以后才明白了自己的自卑来自于自己的不自信时，她开始慢慢地改变着自己，令同学们刮目相看，也为自己赢得了别人的尊重。
看了这本书我顿时明白了许多，我们班也有很多同学抱着好玩的心理对某些有缺陷的同学来起外号或是进行语言上的攻击，阳光姐姐说得一句话使我受益匪浅：“男生若是出于恶作剧心理喊你外号，他们的目的就是要看到你很生气的样子。如果你表现的一点也不在乎，那他们就没辙了。”所以对同学的一句玩笑话能够怀有一颗宽容阿、友善、大度的心，每一位同学都会成为好朋友。
相信很多同学都有外号吧？这些外号是不是让你反感呢？那你来看看《外号像颗怪味豆》这本书吧。
在一个外号满天乱飞的班级里，每个人都有各自的精彩外号，如“狮子王”蔡一心、“小燕子”李彦宽、“可爱妹妹”王琚……*时大家喜欢喊着对方的外号，而女生陈佳佳却总是落落寡欢，因为她的外表不好看，所以同学们都排斥她，叫她的外号，那外号一大串：肥肥，肥妹，除减减……数都数不过来。看到这儿，我不禁同情起陈佳佳来。
我不禁会想：叫外号到底好不好呢？你们看，陈佳佳每天都要在学校被外号所困扰，在家中被逼迫所困扰，这是多么的伤人自尊啊！
看了《外号像颗怪味豆》之后，我想，我们一定多为对方考虑一下，学会尊重他人，尽量不起外号，就是起外号，也起一些优雅、好听、亲切的名字，不会伤害到人，那该多好啊！
再者，外号并没有你想象的那么烦，只是一些同学对你的一种“别称”。外号，不管是好，还是坏，都是朋友给取的，如果你有外号，那是不是有时候听着很刺耳？那就用一颗宽容的心，微笑着去面对，千万不要太在乎。
外号像一颗怪味豆一样，时而甜，时而苦，时而辣，时而酸。
——《剥豆》读后感 (菁华5篇)
读了《剥豆》这篇课文，我受到了很大的启发——生活既有快乐也会有上些挫折和磨难。
文中主要写了一位母亲和儿子剥豆。儿子提出要比赛，母亲心里十分矛盾。她想让儿子赢，又想让儿子知道在社会中，没有人会让着他。儿子虽然输了，但他没有沮丧，仍然很开心。母亲佩服儿子，佩服他输了不怪别人，正确面对失败。
生活中不仅有快乐，也有磨难。在磨难中吸取教训、经验。如果没有磨难，生活就失去了意义。在生活中体会快乐与失败的价值。我们应该保持一个良好的心态。用一颗*常心，来对待每一件事。
记得我四、五岁的时候，爸爸、妈妈工作不是很忙，经常能陪我玩。爸爸、妈妈经常和我玩“剪刀、石头、布”我对妈妈说“您出剪刀，我出石头。”当然是我赢了。第二天玩时我对爸爸说“您出石头，我出布。”可是，爸爸没有让我赢，而出了剪刀。我很不高兴，坐在地上哭。妈妈对我说：“你这样赢我们有什么意思呢？别人会让着你吗？我们再来一次吧！”后来我们又玩儿了几次，妈妈和爸爸都没有让着我，我靠自己赢了两次，我特别高兴。
这篇文章告诉我：真正的生活有快乐也有磨难。失败是成功的源泉，苦难是将来快乐的源头。只有久经说磨难的人，才会获得生活的真理，走向成功的道路！
自从读了这篇课文后，我知道了生活是实在的，真实的生活有快乐，也一定有磨难。
这篇课文讲的是儿子与“我”比赛剥豆，可“我”的碗里已经有一些豆子了，最后儿子输了，但他没有生气，没有抱怨，也没有耍赖，而是从容的说：“我少，我输了。”
如果每个人都能像文中的儿子那样，不是很好吗？也许很多人都知道“愿赌服输”这句话，但就是输不起，有些人一旦输了还会打人呢，这是我们的社会变得不和谐！受到欺凌是社会上的家常便饭，都是你争我抢的，将来如果收到一点挫折就败下阵来，就会成为一个没有用的人。所以，做任何事，都要靠自己的努力，凭自己的实力，不能抱有侥幸的思想，更不能期望对手会让着你。
我和文中的儿子完全不同，根本没有他坚强。有一天下午，我跟妈妈一起打牌，玩了很久，我才赢了几盘而已，心里很不服气，心想：我不赢回去我就不吃饭！终于，我摸到了一手好牌，眼看就要赢了，但所有的希望和兴奋被妈妈的一把 手榴弹 给炸毁了。我生气地把牌扔在妈妈的头上，哭着跑回自己的房间里，妈妈并没有怪我，因为他了解我那是的心情。我读了这篇课文后，对打牌的 看法改变了：文中的儿子多坚强啊，而我呢？打输了牌就哭，真没出息．我以后一定要向文中的儿子学*，也做个坚强乐观的人！
读了《剥豆》这篇文章，我深受启发。这篇文章主要讲了：一天，母亲和儿子进行剥豆比赛，比赛开始时盆内豆子是不一样多的，母亲想让豆子一样多才可以比，可遭到了儿子的拒绝。比赛中母亲想让孩子赢，却不想给孩子虚假的胜利，一直处在矛盾的斗争中。最后，儿子输了，但儿子仍然很开朗，坦然面对失败，给母亲一个意外的收获。
文章中的小男孩那种面对挫折充满信心，乐观阳光的品质很让人敬佩。
在生活中，我也有过磨难和失败，要做到乐观面对真的很难。还记得一次国际象棋比赛中，九盘棋我只赢了两盘，和了一盘，输了六盘。失败的结果似晴天霹雳，我顿时嚎啕大哭起来，沮丧之极，这样的表现和文中的男孩相比较而言，我感到惭愧万分。
有一位智者说过：“生性乐观的人，懂在逆境中找到光明；生性悲观的人，总是愚蠢地叹气，把光明给吹死了。”是啊，在成长的道路上，每个人都不是一帆风顺的，都会经历磨难和逆境。我们应该学会体验失败、失望和伤痛，生活是实在的。
当我下次再遭受挫折的时候，一定要像鲁滨逊那样，虽然被大浪冲到了荒无人烟的小岛上，但还庆幸自己活着；要像罗斯福总统那样家里的东西被偷了，还说幸好小偷不是自己；要像文中儿子那样面对磨难，心里充满阳光，我要在磨难面前脸上露出山泉般的笑容！
《剥豆》这篇课文主要讲了作者与儿子比赛剥豆。作者一开始瞻前顾后，小心翼翼，不让自己赢。但后来想到了不该给儿子虚假的胜利，于是又加快了动作。最后作者赢了，但她认为是*局，因为她原来有底子，没想到儿子却坦然面对。
这篇文章，给了我很多启示。让我感悟最深的，是最后一个自然段。我认为作者做得很对：生活是实在的，真实的生活有快乐，也一定有磨难。谁都经历过磨难。生活中“快乐”和“磨难”这两个东西总在我们身边。每当磨难过后，我们就会快乐，因为我们已经通过了“磨难”这个考验。在“磨难”的过程中，我们会学会更多的知识与道理，还让我们变的更坚强。现在让自己得到虚假的胜利是没用的。如果当时作者让自己的儿子获得胜利，那就会失去了一个锻炼儿子的机会。
这篇课文让我想起了在学校见到的生长在石缝里的小苗。虽然这株小苗生长的环境很恶劣，但是它却那么顽强，当它是种子的时候，不放过活下来的一丝机会，这就是它经历过的磨难，这使我想起了一句话：不经历风雨，怎能见彩虹？
磨难总是有的，不要认为它很让人讨厌，但正是它，让我们成长。
读完《剥豆》一文，我对“儿子”的认真与执着感到佩服。
这篇文字将儿子的自信与大气、认真与执着写得淋漓尽致，更是对母亲心理变化的一次“全纪实”，这一切的一切，都出自母亲对儿子的爱，除了这一点，这篇文章还告诉了我们另外一个深刻的道理。
母亲对儿子来说，一切该承受的，无论是酸甜苦辣，都能为孩子真实的生活带来快乐悲伤、欢笑哭泣，母亲的点点滴滴动作与心理活动，就像文中母亲说的，实在是多余了，因为生活中有成功也有失败，成功了，不能骄傲；失败了，不能气馁。就像文章中所说：“对孩子来说，一切该承受、该经历的，都应该让他体验。”失望与伤痛，都自有它的价值。那种真实的生活有快乐，也一定会有磨难。
——三颗枸杞豆读后感 (菁华5篇)
时间就是生命。
读了这篇文章后，我深深地领悟到了它的真谛。
有的人一生愿意拥有巨大的财富，有的人渴望执有重大的权力，有的人向往震惊环宇的声望，却很少有人能记“一寸光陰一寸金”这句老话，许多人追求不到自己的理想，便以为自己一贫如洗，两手空空。事实上，上帝在赐我们的最丰富的礼物是时间。时间可以使我们从“牙牙”学语，开始，逐渐拥有独立的思维，独到的见解，时间可以使我们白手起家，艰苦创业，苦心经营，乃至成功。时间可以把我们的家庭，城市及国家从哀微中救出来……
只要给我们时间，我们就能够做到这一切，而时间正在我们手中。你合着手掌，握紧拳，紧紧地抓住它，它就是你的，就能为你而服务，你轻松地挥着手臂摆着双肩，它就会似一阵轻烟随风而去，绝不为你留恋。
文中的三叔何况也不是这样呢？轻而易举的立了理想，但并没有去努力，在生命快要终结了的时候，才懂得珍惜，留下了三个遗憾的“0”。
我们还是少年，有的是时间，我们要以三叔为鉴，向作者一样去追寻一、二、三……
又过了一年，又大了一岁，懂得的道理也多了。学*了《三颗枸杞豆》一文之后，我似乎在学*的过程中慢慢地长大了，也在冥冥之之中、人生的真谛，生命的价值。
这一篇文章主要讲了作者的三叔在临死前，集一生的悔恨于一体，把希望寄托在作者身上，用三颗普普通通的枸杞豆写出了他令人遗憾的一生的写照，凝聚着三叔队‘我的教育和期盼。
读完了整篇文章，三叔那悔恨、遗憾的眼神，依旧在我眼前浮现，三叔那渴望抓住太阳的手，依旧在我眼前晃动。我仿佛变成了文中的主人公，在小树林里聆听着三叔的教导，捧着具有梦幻色彩的枸杞豆，感受着生命的所在。正所谓“少壮不努力，老大徒伤悲。”虚度一生的光阴，到头来等到的只是一场空梦。凡事都要靠努力，靠把握时机，机会不会自己上门的。要成功，就必须要用双手创造。
我现在是一名中学生，长大以后是什么还不能确定。如果我想成为一个能创造出一片天地的有用之人，就要抓住时光，抓住生命，认准目标，脚踏实地地一步一步向上攀岩。我要像三颗枸杞豆一样，知道凡事都要从零开始，从原点开始，要像赛跑员一般在起跑线上，就要赢得机会，先人一步。
虽然我现在是个初三的学生，但我也和同龄人一样，喜欢玩，把很多时间浪费在玩耍、打电玩、聊八卦上，做一些根本不值得的事上。以前的我不懂得珍惜光阴，浪费一切休息时间，不像鲁迅先生那样把别人喝咖啡的时间拿来学*，干正经事。到了现在，时间根本不够用，总觉得时间过得太快了；每天总要问自己，为什么太阳要这么快下山，时针要转这么快，课铃要一次一次的响起......
古人云：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”“一年之计在于春，一日之计在于晨。”青春只有一次，万金难买青春。青春就像一朵永不凋谢的玫瑰花，只要利用好青春，努力为他施肥，他就会开放。但浪费光阴，虚度一生，就像为他洒了毒药，永远开不出美丽的花朵。
时光、生命对于每个人都是*等的，他在每个人身边徘徊，停留，他给每个人的机会都是相同的。即使上帝为你关上了一扇门，也会在一旁为你打开一扇窗；即使时间老人在你前面匆匆溜过，也会为你留下时间的尾巴。只要愿意付出，珍惜时间，珍惜生命，把握时光的节奏，跟上命运的步伐。象征着生命的花朵会永远盛开，怒放......
《三颗枸杞豆》中的三叔一生的成绩为“0”，当他即将被病魔夺走生命的时候，他领悟了，他留下了许多的教训。
不得不引起人们的深思，也许三叔的一生是极其失败的。他赤裸裸地来到这世界，旺眼间又赤裸裸地回去，什么也没带走，什么也没留下。他的一生一事无成，不在于他没有远大的理想，而是因为他的志向太多了，在重多理想中，三叔将最重要的筹码丢了，那便是毅志。在失败与挫折中，他只懂得逃避，经不起考验，这样一个不敢于面对挑战的人又怎么能成为一番伟大的事业呢？三叔的一生中只会立志，而不是勤奋努力，这说明什么？我们知道，一个人关键在于他要立长志，不能够常立志，要为了实现理想去努力，也许在实现理想的道路中泥泞不堪，曲曲折折，也许，在这条道路上，我们总在跌倒，可是眼前一个个困难，一个个挫折，又代表什么呢？只要我们有恒心，只要我们永不消沉，只要我们在困难面前不低头，什么事情都可以办到。而我们80后，90后的孩子，总是天马行空的大讲道理，大讲自已的恒心，决心，可谁又真正在做呢？
同学们，让我们从此刻开始，为了自己的人生目标，抓紧努力，勇往直前吧！不要让我们像文中的三叔一样在临死时留下遗憾，不要让我们的'一生毫无价值。
经过这个学期的学*，我对三颗枸杞豆的印象最深刻。从中我们从哪里得到很多的启示。
三颗枸杞豆中的程海是一位植物学家，很多人都很羡慕他。但是谁又能知道他曾受过多少的艰难和困苦呢？他笑得时候特别的调皮，出名的淘气鬼。她的爱好是喜欢在森林里观察昆虫，山谷里的树林成了他的乐园。
可是随着年龄的增长，他的父亲把他送进了学校，整天坐在桌前盯着书上黑乎乎的汉子，没有心情学*。每天只想着小树林里的昆虫。甚至有时逃学去树林里观察小昆虫。一天，他在树林看到他的三叔，他和他的三叔聊了很多。他从中获得了启示，他知道了三叔就是因为小时候没有认真的学*，而到最后留下遗憾。最后三叔死后给他三颗枸杞豆，要让他知道不弄浪费时间，要完成自己的理想。
读了三颗枸杞豆这篇文章，我深受感动，人活一生要抓住时间，不要让机会从我们身边流过，要不然会终生遗憾。
读罢《三颗枸杞豆》，使我更加深刻认识到思想问题的重要性，思想决定行动，学*的好坏，关键在于内在的动力，而非外在的动力。“我”能成为植物学家，是那三颗启示生命意义的枸杞豆。想一下我们的教育教学，领导教师忙来忙去，其实没有抓住根本。我们的教育没有触及到学生的灵魂。现在没有了*教育，也没有恢复传统的儒家教育，学生道德水*严重滑坡，学生没有崇高的理想，缺乏内在的动力，仅仅靠教师的外在推力，什么小组建设，什么表扬鼓励等等，越俎代庖，结果，教师越来越忙，教学成绩却不见提高。
再则，人们常说“兴趣是最好的老师”，但“三叔”产生了三次兴趣，结果三次半途而废。可见，兴趣仅仅是一个导入的作用，能否坚持下去，还得靠内在的动力。内在的动力还得靠“德”。更深入思考下去，不恰当的兴趣还往往把人引入歧途。如何禁“欲”，还得靠德。
——《萝卜、鸡蛋、咖啡豆》读后感实用五篇
今天，我读了《萝卜、鸡蛋、咖啡豆》这篇文章，很感人。这则故事讲的是一个充满困惑的女孩向她父亲诉苦，他的爸爸没有直接回答她，而是把萝卜、鸡蛋、咖啡豆放入水中煮，让女儿观察其变化，结果是萝卜软了，鸡蛋硬了，而咖啡豆却散发出香味，据此，父亲启发了女儿，使女儿走出误区。
这个故事中，清水代表着我们的生活，萝卜、鸡蛋、咖啡豆代表了三种人；这火就是生活的煎熬。原来看着坚强的萝卜变得软弱无比，原来看着软弱的鸡蛋在经历了生活的煎熬后，一颗流质的心变得坚强了，而黑黑的咖啡豆在生活的煎熬下不但让自己变得芳香扑鼻，而且让自己的环境与生活芳香扑鼻。人也一样，同样的环境，却有三种截然不同的结果，原因何在？就在于他们对生活不同的态度及为之付出的努力。
联想到自己学英语，曾经也是面对豆芽菜般的英语，丈二脑袋摸不着头脑，因头疼背书而扬言要“放弃英语”，不过现在的我也没有像萝卜一样给彻底打垮，只不过有点接*萝卜，如果不加把劲读英语，以后我就会一蹶不振，在以后，我要改变以前的学*方法，比如背书时不开磁带听之类的，我想只要这样做坚持听读，我也许就会像上文中的鸡蛋一样，一点一点的硬朗起来，变得刚强。
希望自己将来即使做不了咖啡豆，也要像鸡蛋一样，面对学*中的困难，要有百折不挠、奋力拼搏的精神，打好基本功，相信命运就掌握在自己的手中。朋友，在现实生活中你也许会有无数的艰难和挫折，你将怎样面对呢？你是想成为萝卜、鸡蛋，还是想成为咖啡豆呢？也许你的心里早已有了答案。愿我们在为理想而奋斗的道路上勇敢、坚定，让梦想成真！
早上读了一篇文章，题目是《你是胡萝卜，鸡蛋，还是咖啡豆?》。故事很简单，却包含人生哲理:女儿在学校里遇到麻烦，回家后向父亲抱怨环境的不公。父亲听后默默地把女儿领到厨房，然后烧了一壶水。父亲先把一根胡萝卜放入水中，取出后让女儿看――胡萝卜变软了;既而，父亲又把鸡蛋放入沸水中，依然取出让女儿看――鸡蛋变硬了;最后，父亲把一些咖啡豆放入沸水中，很快整壶水都变成了棕色，散发着咖啡的清香!父亲问女儿:”你认为你是胡萝卜，鸡蛋还是咖啡豆?”
看似*常的一件小事和同样简单的一句话，带给我们的深思却远非如此。面对沸水这一环境，胡萝卜向困难投降，放弃了个性，最终被环境征服;鸡蛋虽然变的挺硬，却也被环境所改变，埋没了个性;唯有咖啡豆，很快地融入环境，最终使自己的个性飞扬整个空间。
社会就像一个大熔炉，包容世间万物，同时又充满陷阱和不公。有人面对困难，不思进取，屈服于恶劣的环境，他们也许会拥有暂时的舒适与安宁，却是以个性为代价换来的;也有人选择逃避，他们躲在自己狭小的空间里，以逃避困境，他们也许拥有一生的*静，却不曾飞扬个性;但在这个社会中，定然还有一类人的存在，他们不甘*庸，不愿趋炎附势，于是他们努力改变周围恶劣的环境，并最终使整个空间因自己的个性而充满魅力。
现在就请回答自己:“我是胡萝卜，鸡蛋还是咖啡豆?”
今天，我读了《萝卜、鸡蛋、咖啡豆》这篇文章，很感人。这则故事讲的是一个充满困惑的女孩向她父亲诉苦，他的爸爸没有直接回答她，而是把萝卜、鸡蛋、咖啡豆放入水中煮，让女儿观察其变化，结果是萝卜软了，鸡蛋硬了，而咖啡豆却散发出香味，据此，父亲启发了女儿，使女儿走出误区。
这个故事中，清水代表着我们的生活，萝卜、鸡蛋、咖啡豆代表了三种人；这火就是生活的煎熬。原来看着坚强的萝卜变得软弱无比，原来看着软弱的鸡蛋在经历了生活的煎熬后，一颗流质的心变得坚强了，而黑黑的咖啡豆在生活的煎熬下不但让自己变得芳香扑鼻，而且让自己的环境与生活芳香扑鼻。人也一样，同样的环境，却有三种截然不同的结果，原因何在？就在于他们对生活不同的态度及为之付出的努力。
联想到自己学英语，曾经也是面对豆芽菜般的英语，丈二脑袋摸不着头脑，因头疼背书而扬言要“放弃英语”，不过现在的我也没有像萝卜一样给彻底打垮，只不过有点接*萝卜，如果不加把劲读英语，以后我就会一蹶不振，在以后，我要改变以前的学*方法，比如背书时不开磁带听之类的`，我想只要这样做坚持听读，我也许就会像上文中的鸡蛋一样，一点一点的硬朗起来，变得刚强。
希望自己将来即使做不了咖啡豆，也要像鸡蛋一样，面对学*中的困难，要有百折不挠、奋力拼搏的精神，打好基本功，相信命运就掌握在自己的手中。朋友，在现实生活中你也许会有无数的艰难和挫折，你将怎样面对呢？你是想成为萝卜、鸡蛋，还是想成为咖啡豆呢？也许你的心里早已有了答案。愿我们在为理想而奋斗的道路上勇敢、坚定，让梦想成真！
今天，我读了《萝卜、鸡蛋、咖啡豆》这篇文章，很感人，《萝卜、鸡蛋、咖啡豆》读后感作文。这则故事讲的是一个充满困惑的女孩向她父亲诉苦，他的爸爸没有直接回答她，而是把萝卜、鸡蛋、咖啡豆放入水中煮，让女儿观察其变化，结果是萝卜软了，鸡蛋硬了，而咖啡豆却散发出香味，据此，父亲启发了女儿，使女儿走出误区。
这个故事中，清水代表着我们的生活，萝卜、鸡蛋、咖啡豆代表了三种人；这火就是生活的煎熬。原来看着坚强的萝卜变得软弱无比，原来看着软弱的鸡蛋在经历了生活的煎熬后，一颗流质的心变得坚强了，而黑黑的咖啡豆在生活的煎熬下不但让自己变得芳香扑鼻，而且让自己的环境与生活芳香扑鼻。人也一样，同样的环境，却有三种截然不同的结果，原因何在？就在于他们对生活不同的态度及为之付出的努力，读后感《《萝卜、鸡蛋、咖啡豆》读后感作文》。
联想到自己学英语，曾经也是面对豆芽菜般的英语，丈二脑袋摸不着头脑，因头疼背书而扬言要“放弃英语”，不过现在的我也没有像萝卜一样给彻底打垮，只不过有点接*萝卜，如果不加把劲读英语，以后我就会一蹶不振，在以后，我要改变以前的学*方法，比如背书时不开磁带听之类的，我想只要这样做坚持听读，我也许就会像上文中的`鸡蛋一样，一点一点的硬朗起来，变得刚强。
希望自己将来即使做不了咖啡豆，也要像鸡蛋一样，面对学*中的困难，要有百折不挠、奋力拼搏的精神，打好基本功，相信命运就掌握在自己的手中。朋友，在现实生活中你也许会有无数的艰难和挫折，你将怎样面对呢？你是想成为萝卜、鸡蛋，还是想成为咖啡豆呢？也许你的心里早已有了答案。愿我们在为理想而奋斗的道路上勇敢、坚定，让梦想成真！
早上读了一篇文章，题目是《你是胡萝卜，鸡蛋，还是咖啡豆?》。故事很简单，却包含人生哲理:女儿在学校里遇到麻烦，回家后向父亲抱怨环境的不公。父亲听后默默地把女儿领到厨房，然后烧了一壶水。父亲先把一根胡萝卜放入水中，取出后让女儿看——胡萝卜变软了;既而，父亲又把鸡蛋放入沸水中，依然取出让女儿看——鸡蛋变硬了;最后，父亲把一些咖啡豆放入沸水中，很快整壶水都变成了棕色，散发着咖啡的清香!父亲问女儿:”你认为你是胡萝卜，鸡蛋还是咖啡豆?”
看似*常的`一件小事和同样简单的一句话，带给我们的深思却远非如此。面对沸水这一环境，胡萝卜向困难投降，放弃了个性，最终被环境征服;鸡蛋虽然变的挺硬，却也被环境所改变，埋没了个性;唯有咖啡豆，很快地融入环境，最终使自己的个性飞扬整个空间。
社会就像一个大熔炉，包容世间万物，同时又充满陷阱和不公。有人面对困难，不思进取，屈服于恶劣的环境，他们也许会拥有暂时的舒适与安宁，却是以个性为代价换来的;也有人选择逃避，他们躲在自己狭小的空间里，以逃避困境，他们也许拥有一生的*静，却不曾飞扬个性;但在这个社会中，定然还有一类人的存在，他们不甘*庸，不愿趋炎附势，于是他们努力改变周围恶劣的环境，并最终使整个空间因自己的个性而充满魅力。
现在就请回答自己:“我是胡萝卜，鸡蛋还是咖啡豆?”
