赏月二年级作文实用二十篇

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  赏月二年级作文 1

  中秋的夜晚,我们全家吃完了团圆饭后,来到了院子里赏月。

  夜空中,几颗顽皮的.星星在向我不断地眨着眼睛,树梢上,金黄色的亮光在移动。慢慢地,中秋的月亮露出了一小半脸,像有什么重担似的,一纵一纵地使劲向上升,过了一会儿,她终于冲破了黑云,完全呈现在天空。啊!中秋的月亮真漂亮呀!她那圆圆的脸挂着柔和的笑,几朵薄薄灰色的云在她身旁,像仙女舞动着五彩之衣在翩翩起舞,皎洁的月光,给大地披上了亮亮的舞裙,倾泻在火红的花瓣上,花儿显得更加美丽。

  万物在月光的照射下,都变成了银白色,亮亮的像是盖了一层霜。我好像走进了一个童话世界,一个美丽的世界!

  多么迷人的中秋月色啊!

  作文评语:文章开头直接点题,点出了文章的主要内容中秋赏月;然后运用拟人和比喻的修辞手法,生动形象的描绘了月亮升起来的唯美画面;文章结构清晰,思路明了,语言优美。

  赏月二年级作文 2

  中秋节,也叫团圆节,顾名思义,就是在这天家家户户都要合家团圆。可是偏偏在中秋前夕,我的爸爸妈妈都出去旅游了,留下我和白发苍苍的外婆孤苦伶仃地在家里。不过,这个中秋节也是丰富的、乐不可支的,兴奋阻挡了孤单的去路,我已心满意足。

  星期四那天,我欲哭无泪地走在回家的路上,心想:这个中秋节难道就这样枯燥乏味?我开门准备进家门。说时迟那时快,我的表姐钌钌猛地叫住了我:“等一下!”我转头一看,是钌钌,真的是她!我喜出望外。这时,钌钌邀请我去她家玩耍。我哪顾得着那么多啊!就与她手拉手到了她家。

  中秋节最重要的当然就是赏月啦!吃完了饭,我和她去公园找月亮。月亮好似一个害羞的小姑娘,躲在满天密布的云里不肯出来。我和钌钌绕着公园,转了大半圈,还是找不到月亮妹妹的去处。正当我们垂头丧气地在公园的另一侧游荡时,看见一个人拿着照相机在柳树旁拍照。我们丈二和尚摸不着头脑,不约而同地向上一看,异口同声地惊呼道:“找到了!在这!”只见一轮圆月嵌在深黑色的、闪耀着小星星的天幕中,她身着白色的纱衣,娴静而安详,给整个世界都披上了一件梦幻般的银色婚纱。玉盘似的月亮是主角,那么月饼当然也是必不可少的配角咯!我和钌钌兴致勃勃地飞奔回去,垂涎欲滴地想象着我俩一边吃着香喷喷的月饼,一边在月色下嬉戏打闹的场景……

  急忙从房间取出圆圆的.月饼,切成六份,钌钌一份,我一份,一份,还有她的家人各一份。我不由自主地向上一望:咦,月亮呢?原来是被高楼遮住了。我和钌钌拿着月饼、带上手机跑到路口上,只见云哥哥的后面出现了亮洁的阴影。我们一边吃着月饼,一边耐心等待月亮妹妹探出的小脑袋。月饼都已经吃完了,月亮妹妹才羞答答地撩开自己的面纱,洒出朦胧的白光。“咔嚓”,我们拿着手机拍下了月亮妹妹妖娆的身姿。月亮妹妹一看,又害羞地躲进了云层里。

  这场与月亮妹妹玩捉迷藏的游戏,我们大获全胜。这个中秋节是最美的,它令人心旷神怡,流连忘返!

  赏月二年级作文 3

  今天是中秋节。

  天刚黑,我就站在阳台上,静静地等候月亮的出现。

  时间一分一秒地流逝,我目不转睛地望着东方。忽然,天边出现了一片亮光,淡淡的,薄薄的。不一会儿,月亮像害羞的小姑娘似的,一点儿一点儿露出了它的脸,弯弯的`,像一把银光闪闪的镰刀。又一会儿,月亮露出了它的半个身子,像半个银球,亮闪闪的。一眨眼,月亮完全跳了出来,它把银辉洒向了大地,把整个大地都涂上了一层银色。

  夜色渐渐浓了,皎洁的明月像一颗巨大的宝石镶嵌在天幕上,熠熠生辉。

  “十五的月亮,照在家乡照在边关……”宁静的夜晚,我仰望夜空中的明月,脑海里浮现出万家团圆的欢乐景象……

  作文评语:

  文中小作者对中秋节夜晚的月亮进行了描写,突出了月亮不同的形态,内容充实,表达了作者对中秋明月的喜爱之情。文章的行文采用分总的结构,层次清晰有条理,中心突出;对月亮的描写采用比喻、拟人的修辞手法使得描写生动形象、语言生动活泼。如:“不一会儿,月亮像害羞的小姑娘似的,一点儿一点儿露出了它的脸,弯弯的,像一把银光闪闪的镰刀。”

  赏月二年级作文 4

  今天是一年一度的.中秋佳节,是家家户户团圆的日子。大家欢聚一堂,吃月饼、看月亮,沉浸在欢乐的海洋里。

  刚吃过晚饭,我和表妹就迫不及待地跑到院子里赏月。我一眼望去,天上除了几颗星星什么也没有,心里想:“咦,不是说今天的月亮最大最圆吗?可是天上没有月亮啊,它是去旅行了,还是躲在家里睡觉呢?”这时妈妈说:“现在还早呢,一会月亮就上来了!”

  我们着急地左顾右盼,一会儿月亮终于出现了。它金灿灿的像个大大的月饼,让人馋得直流口水。它不慌不忙地穿过一缕缕轻烟似的白云向上升着,就像一个害羞的小姑娘轻轻地揭开脸上的面纱,露出了迷人的笑脸。我们都目不转睛地盯着她,完全被她吸引住了。

  过了一会,月亮就变得白白的、亮亮的,像一个又大又圆的玉盘挂在天空中,旁边的几颗小星星就像一颗颗晶莹剔透的钻石闪烁着光芒。柔和的月光像给大地披上了一件银光闪闪的衣裳,美丽极了!

  看着这洁白的月亮,我就想起了在月宫里捣药的小白兔和美若天仙的嫦娥。

  我们全家都喜欢着美丽又迷人的中秋节。但愿明年中秋的月亮也像今天一样亮、一样圆!

  赏月二年级作文 5

  有一句诗说:从月到中秋特别亮。晚饭后,我的父母、我的父母和我的奶奶在小院子里,一边聊天一边赏月。

  夜很静。深蓝色的天空,月亮像一个圆盘,不再是通常的弯船。它在大地上洒下一片片明亮的光。它没有太阳那么耀眼夺目,只是把自己的光芒洒向院子的每一个角落。

  “爸爸,月亮上有嫦娥和玉兔吗?“不,这只是一个美丽的传说。只有陨石坑和一些巨石。哦,我很失望。爸爸又问:你知道吗?世界上第一个登上月球的人是谁?我想是阿姆斯特朗!我回答。没错!

  随着微风,我感到轻松愉快。一家人谈笑风生,让人觉得温馨无比。

  我看着盘状的月亮,感受到了深深的情意。我的心仿佛有了一双翅膀,飞向了无边无际的夜空。

  赏月二年级作文 6

  “明月几时有?把酒问青天”。沐浴着徐徐秋风,2021年的中秋佳节如约而至。

  在享受了一顿丰盛的晚餐后,妈妈带着我来到了最佳赏月地点——*天湖的莲花台。

  一路上,行人络绎不绝,车子堵得水泄不通。当我们走上莲花台时,发现上面早已人山人海,人们沉浸在一片欢乐的气氛里。

  夜幕渐渐降临,不知是谁大叫一声:“月亮升起来了!”顿时,人群沸腾起来。我仰望天空,只见一轮金黄的皓月挂在深蓝的天空上,洒下了一层皎洁的月光,如轻纱一般温柔。月亮白得像一块无瑕的玉,圆得像一个大玉盘。此情此景,让我不由得想起一句诗:“小时不识月,呼作白玉盘”。

  此时,月亮透过云朵,将月光洒向湖面。微风一吹,湖面波光粼粼。月光洒在青山,青山宛如一幅油画。我赶紧让妈妈用手机拍下这美丽的景色。

  欣赏完美丽的月景,我牵着妈妈的手走在被月光照亮的小路上,倍感温馨、幸福!

  赏月二年级作文 7

  那一晚,我事干,走在家附*的荷塘赏月。

  ,正值暑假,荷塘里的芙蓉全开了,千姿百态。大方得体,宛如名门大家的千金淑女般举止优雅;丝滑柔嫩,一名旖旎天下的倾城美人才刚刚出浴;婷婷玉立,在云霄翩翩起舞的芭蕾舞者······姿态优美的芙蓉留给我千百年不变的翩翩联想。

  月光绵绵的、软软的、如流水般的静静的笼罩着荷塘花草上,粼粼水波上银光,闪闪的,投下一枚石子,顿时激起涟漪。薄薄的轻雾使得荷塘、神秘,在刻,道路上汽车的喇叭声、人的脚步声了,天地只存留下那知了、鸟儿的鸣叫。地,雾气散了,只留下那颗水晶般的露珠,、两颗······挂在芙蓉上,芙蓉叶上,它衬得芙蓉更显玉骨剔透、晶莹闪亮。鱼儿睡着了,树梢上的小鸟已停止了鸣叫,小道幽静,寂静,连一根针掉落都听得清楚。

  漆黑的夜晚,皎洁的月亮,*静的荷塘,真是一幅美丽的水墨画。

  赏月二年级作文 8

  今天是中秋节。

  天刚黑,我就站在阳台上,静静地等候月亮的出现。

  时间一分一秒地流逝,我目不转睛地望着东方。忽然,天边出现了一片亮光,淡淡的`,薄薄的。不一会儿,月亮像害羞的小姑娘似的,一点儿一点儿露出了它的脸,弯弯的,像一把银光闪闪的镰刀。又一会儿,月亮露出了它的半个身子,像半个银球,亮闪闪的。一眨眼,月亮完全跳了出来,它把银辉洒向了大地,把整个大地都涂上了一层银色。

  夜色渐渐浓了,皎洁的明月像一颗巨大的宝石镶嵌在天幕上,熠熠生辉。

  “十五的月亮,照在家乡照在边关……”宁静的夜晚,我仰望夜空中的明月,脑海里浮现出万家团圆的欢乐景象……

  作文评语:

  文中小作者对中秋节夜晚的月亮进行了描写,突出了月亮不同的形态,内容充实,表达了作者对中秋明月的喜爱之情。文章的行文采用分总的结构,层次清晰有条理,中心突出;对月亮的描写采用比喻、拟人的修辞手法使得描写生动形象、语言生动活泼。如:“不一会儿,月亮像害羞的小姑娘似的,一点儿一点儿露出了它的脸,弯弯的,像一把银光闪闪的镰刀。”

  赏月二年级作文 9

  从外婆家吃完晚饭,我们开车回家,透过车窗的玻璃,我看到天上挂着一轮圆月。“爸爸,月亮跟着我们耶,”我说着,“爸爸,今晚的月亮好特别呀,跟*时看到的'都不一样呢!”“哦,哪里不一样了,你说说看?”爸爸问。“爸爸你看,今晚的月亮特别圆,还特别亮。奶奶不是说月亮里有桂花树和在桂花树下捣药的兔儿爷吗?怎么看不到呢?”爸爸笑了。

  望望天上的月亮,看看手中的月饼,我问:“月亮姐姐,是你圆还是我的月饼圆呢?”

  赏月二年级作文 10

  一轮明月挂在空中,我静静地站在窗口,抬起头望月。我不由得想起一首诗《静夜思》:“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”从这首诗中,我可读到作者思念家乡的感情。

  我还看见月亮圆圆地挂在空中,月亮上有一棵高大的树,还有嫦娥。月光洒在小路上,月光洒在楼房里,月光洒在秋天里,月光洒在我的梦里。

  我吃着圆圆的月饼和甜甜和石榴,站在秋天的窗口,怎么也看不够。月亮走啊走,走啊走。它是那么皎洁,那么美丽。我一直看着月亮走,永远也看不够。……

  赏月二年级作文 11

  中秋节,也叫团圆节,顾名思义,就是在这天家家户户都要合家团圆。可是偏偏在中秋前夕,我的爸爸妈妈都出去旅游了,留下我和白发苍苍的外婆孤苦伶仃地在家里。不过,这个中秋节也是丰富的、乐不可支的,兴奋阻挡了孤单的去路,我已心满意足。

  星期四那天,我欲哭无泪地走在回家的路上,心想:这个中秋节难道就这样枯燥乏味?我开门准备进家门。说时迟那时快,我的表姐钌钌猛地叫住了我:“等一下!”我转头一看,是钌钌,真的是她!我喜出望外。这时,钌钌邀请我去她家玩耍。我哪顾得着那么多啊!就与她手拉手到了她家。

  中秋节最重要的当然就是赏月啦!吃完了饭,我和她去公园找月亮。月亮好似一个害羞的小姑娘,躲在满天密布的云里不肯出来。我和钌钌绕着公园,转了大半圈,还是找不到月亮妹妹的去处。正当我们垂头丧气地在公园的另一侧游荡时,看见一个人拿着照相机在柳树旁拍照。我们丈二和尚摸不着头脑,不约而同地向上一看,异口同声地惊呼道:“找到了!在这!”只见一轮圆月嵌在深黑色的、闪耀着小星星的天幕中,她身着白色的纱衣,娴静而安详,给整个世界都披上了一件梦幻般的银色婚纱。玉盘似的月亮是主角,那么月饼当然也是必不可少的配角咯!我和钌钌兴致勃勃地飞奔回去,垂涎欲滴地想象着我俩一边吃着香喷喷的月饼,一边在月色下嬉戏打闹的场景……

  急忙从房间取出圆圆的月饼,切成六份,钌钌一份,我一份,一份,还有她的`家人各一份。我不由自主地向上一望:咦,月亮呢?原来是被高楼遮住了。我和钌钌拿着月饼、带上手机跑到路口上,只见云哥哥的后面出现了亮洁的阴影。我们一边吃着月饼,一边耐心等待月亮妹妹探出的小脑袋。月饼都已经吃完了,月亮妹妹才羞答答地撩开自己的面纱,洒出朦胧的白光。“咔嚓”,我们拿着手机拍下了月亮妹妹妖娆的身姿。月亮妹妹一看,又害羞地躲进了云层里。

  这场与月亮妹妹玩捉迷藏的游戏,我们大获全胜。这个中秋节是最美的,它令人心旷神怡,流连忘返!

  赏月二年级作文 12

  秋高气爽,凉风**,今天是农历八月十五日,是个象征家庭团圆的日子。吃过晚饭,我们一家人来到钱塘江畔散步,顺便放松心情。

  钱塘江畔已经有了不少赏月的人,其中有附*的大学生,有年过花甲的老年人,也有像我们一样的家庭。路旁的草坪上,还立着几座帐篷,帐篷里的大学生此时正坐在帐篷旁谈笑风生。路旁的老年人也互相投机的攀谈着。护栏边有的人在赏月,有的人在赏江,还有的人在眺望远方,似乎在思考着什么。

  中秋节的月亮可真圆啊!远远望去,就像个银色的大圆盘,在黑夜的衬托下,月亮显得格外的明亮。她和星星一起照亮着大地,守护着大地。我靠在护栏上,凝望着又大又圆的月亮,幻想着月亮里面真的住着白兔和嫦娥,还有一棵怎么也砍不倒的.桂树,而此时,嫦娥也正坐在月亮上,望着大地,想念着她的丈夫。

  月光下的钱塘江,波光粼粼,江面泛起小小的波浪,反射着夜空中皎洁的月光。那波涛发出的轻响,犹如月亮姐姐在轻声地唱着催眠曲,哄江边的婴儿入睡,又犹如凄凉的笛声,仿佛是远在异乡的游子在倾诉着“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”的思乡之情。

  过了很久,周围安静下来,夜深了,我们也该回家了。我躺在床上,很快进入了梦乡,我也梦见了我的故乡……

  赏月二年级作文 13

  岁月如梭,又是一年中秋节,又是一年月圆时。中秋之际,必不可少的就是赏月了。

  我和妈妈早早地便坐在阳台的沙发上,盼啊盼,盼啊盼,终于月姑娘娇羞地从面纱中探出半个头,我疲劳的眼睛瞬间精神满满。过了一会儿,月姑娘忽然大胆起来,她脱去面纱,显露出她美丽的身姿。月姑娘散发出皎洁的月光,愣是把周围的云照得光彩十足。在那皎洁的月光中,我好似看嫦娥姑娘抱着活泼可爱的玉兔,望着天边思考着什么。这时我也不禁想起在外辛勤工作的爸爸,这瞬间勾起了我的回忆:曾经陪我到游乐场的爸爸绽开笑颜;曾经陪我过生日时爸爸笑得很灿烂,连自己的八颗大黄牙都露出来了;曾经在我生病时的爸爸焦急的来回踏步;曾经……我不禁眼里泛起了泪花,大喊着;“爸爸!你什么时候休假?快回来吧,我和妈妈都想你。”说罢,我便扑向妈妈的怀里,放声大哭起来。

  渐渐的月姑娘消失在夜色中,我带着对爸爸的思念进入梦乡。

  赏月二年级作文 14

  今天,是农历八月十五中秋节,也是赏月的日子。大家虽说十五的月亮十六圆,但是我和妈妈还有姨妈还是来到了碧洲公园赏月。

  我们来到了大广场,那里人山人海,有很多人在跳广场舞,还有人在放孔明灯。我抬头一看,月亮好像一个

  被太阳笼罩的大镜子,又圆又亮。我看到这么美的月亮不禁想起了古代李商隐的'一首诗《嫦娥》:云母屏风烛影深,长江渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。我仿佛看到了嫦娥和玉兔在奔月。

  最后,我们愉快的回了家,这是一个多么美好的夜晚啊!

  赏月二年级作文 15

  中秋的夜晚,我们全家吃完了团圆饭后,来到了院子里赏月。

  夜空中,几颗顽皮的星星在向我不断地眨着眼睛,树梢上,金黄色的'亮光在移动。慢慢地,中秋的月亮露出了一小半脸,像有什么重担似的,一纵一纵地使劲向上升,过了一会儿,她终于冲破了黑云,完全呈现在天空。啊!中秋的月亮真漂亮呀!她那圆圆的脸挂着柔和的笑,几朵薄薄灰色的云在她身旁,像仙女舞动着五彩之衣在翩翩起舞,皎洁的月光,给大地披上了亮亮的舞裙,倾泻在火红的花瓣上,花儿显得更加美丽。

  万物在月光的照射下,都变成了银白色,亮亮的像是盖了一层霜。我好像走进了一个童话世界,一个美丽的世界!

  多么迷人的中秋月色啊!

  作文评语:文章开头直接点题,点出了文章的主要内容中秋赏月;然后运用拟人和比喻的修辞手法,生动形象的描绘了月亮升起来的唯美画面;文章结构清晰,思路明了,语言优美。

  赏月二年级作文 16

  秋高气爽,凉风**,今天是农历八月十五日,是个象征家庭团圆的日子。吃过晚饭,我们一家人来到钱塘江畔散步,顺便放松心情。

  钱塘江畔已经有了不少赏月的人,其中有附*的大学生,有年过花甲的老年人,也有像我们一样的家庭。路旁的草坪上,还立着几座帐篷,帐篷里的大学生此时正坐在帐篷旁谈笑风生。路旁的老年人也互相投机的攀谈着。护栏边有的人在赏月,有的人在赏江,还有的人在眺望远方,似乎在思考着什么。

  中秋节的月亮可真圆啊!远远望去,就像个银色的大圆盘,在黑夜的衬托下,月亮显得格外的明亮。她和星星一起照亮着大地,守护着大地。我靠在护栏上,凝望着又大又圆的月亮,幻想着月亮里面真的住着白兔和嫦娥,还有一棵怎么也砍不倒的桂树,而此时,嫦娥也正坐在月亮上,望着大地,想念着她的丈夫。

  月光下的钱塘江,波光粼粼,江面泛起小小的波浪,反射着夜空中皎洁的月光。那波涛发出的轻响,犹如月亮姐姐在轻声地唱着催眠曲,哄江边的婴儿入睡,又犹如凄凉的笛声,仿佛是远在异乡的游子在倾诉着“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”的思乡之情。

  过了很久,周围安静下来,夜深了,我们也该回家了。我躺在床上,很快进入了梦乡,我也梦见了我的故乡……

  赏月二年级作文 17

  中秋的夜晚,我们全家吃完了团圆饭后,来到了院子里赏月。

  夜空中,几颗顽皮的星星在向我不断地眨着眼睛,树梢上,金黄色的亮光在移动。慢慢地,中秋的月亮露出了一小半脸,像有什么重担似的,一纵一纵地使劲向上升,过了一会儿,她终于冲破了黑云,完全呈现在天空。啊!中秋的月亮真漂亮呀!她那圆圆的脸挂着柔和的笑,几朵薄薄灰色的云在她身旁,像仙女舞动着五彩之衣在翩翩起舞,皎洁的'月光,给大地披上了亮亮的舞裙,倾泻在火红的花瓣上,花儿显得更加美丽。

  万物在月光的照射下,都变成了银白色,亮亮的像是盖了一层霜。我好像走进了一个童话世界,一个美丽的世界!

  多么迷人的中秋月色啊!

  作文评语:文章开头直接点题,点出了文章的主要内容中秋赏月;然后运用拟人和比喻的修辞手法,生动形象的描绘了月亮升起来的唯美画面;文章结构清晰,思路明了,语言优美。

  赏月二年级作文 18

  都说15的月亮16圆,八月十六日夜晚,我们一家去三江口赏月。走在散步道上,我被三江口美丽的夜景所吸引。

  抬头看,一轮明月挂在天空,圆圆的月亮放出柔和的月光,圆圆的`脸上,挂着温和的笑容,静静地望着大地。此时我想起了李白的诗句:小时不识月,呼作白玉盘。天上的月亮与华**厦屏幕上的月亮交相辉映。中农国际大厦电子屏上写着:祝宁波市民中秋快乐!

  远看,高高的玉米楼色彩斑斓,引人注目。一座座大桥飞架在江上像一道道彩虹。*看,五光十色的建筑物倒映在江中,五彩缤纷。

  美丽的三江口,真是赏月的好地方。

  赏月二年级作文 19

  秋高气爽,凉风**,今天是农历八月十五日,是个象征家庭团圆的日子。吃过晚饭,我们一家人来到钱塘江畔散步,顺便放松心情。

  钱塘江畔已经有了不少赏月的人,其中有附*的大学生,有年过花甲的老年人,也有像我们一样的家庭。路旁的草坪上,还立着几座帐篷,帐篷里的大学生此时正坐在帐篷旁谈笑风生。路旁的老年人也互相投机的攀谈着。护栏边有的人在赏月,有的人在赏江,还有的人在眺望远方,似乎在思考着什么。

  中秋节的月亮可真圆啊!远远望去,就像个银色的大圆盘,在黑夜的衬托下,月亮显得格外的`明亮。她和星星一起照亮着大地,守护着大地。我靠在护栏上,凝望着又大又圆的月亮,幻想着月亮里面真的住着白兔和嫦娥,还有一棵怎么也砍不倒的桂树,而此时,嫦娥也正坐在月亮上,望着大地,想念着她的丈夫。

  月光下的钱塘江,波光粼粼,江面泛起小小的波浪,反射着夜空中皎洁的月光。那波涛发出的轻响,犹如月亮姐姐在轻声地唱着催眠曲,哄江边的婴儿入睡,又犹如凄凉的笛声,仿佛是远在异乡的游子在倾诉着“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”的思乡之情。

  过了很久,周围安静下来,夜深了,我们也该回家了。我躺在床上,很快进入了梦乡,我也梦见了我的故乡……

  赏月二年级作文 20

  雨终于停了,天气真好。我们和小白叔叔两家人一起去杜陵塬上吃饭赏月。每年中秋,爸爸都让我给他背“明月几时有”。他说是他最大的享受。我还背了“一轮秋影转金波”,“明月出天山”。

  可月亮只露了一下脸就躲到云彩后面不出来了。我才只拍到了一张。回家吃完月饼,到阳台上看看月亮还是看不见呀!我再不上床睡觉,明早上学就起不来啦!爸爸说;“没关系的,睡吧,想着那些关于月亮的.诗词入睡,一轮明月就会升起在你的梦里。”


赏月二年级作文实用二十篇扩展阅读


赏月二年级作文实用二十篇(扩展1)

——二年级梦作文实用二十篇

  二年级梦作文 1

  今天放学后,我早早的写完作业,穿上睡衣,就上床睡觉了,我很快进入了梦乡,在梦里,我梦见了动物精灵,然后,动物精灵带我走到一望无际的大森林里,在森林里,他用魔法棒把森林里的动物变得像人一样站起来行走,有头上有“王”字的小老虎、有胖乎乎的小熊猫、有机灵活泼的猴子、有白嫩嫩可爱的长耳朵的'兔子、有爱唱歌的小鸟、有浑身是针的小刺猬、有一双乌黑亮丽大眼睛的青蛙、有钻地洞的小鼹鼠、有爱吃奶酪的小老鼠、有走起路来慢吞吞的蜗牛、还有一只土黄色的鸡妈妈带着三只金黄色的小鸡;动物精灵又变出来了我的好朋友小明,动物们看见动物精灵来了,开心的蹦蹦跳跳,我们又找来一些木材生火,火苗一高一低,像个顽皮的小孩子,把森林里照的明亮暖和起来,我和小明、动物们手拉着手围着火唱歌、跳舞,这就是我们的森林聚会。

  在我们玩的最开心的时候,突然黑漆漆一片,原来到了早晨了,要去上学了!

  二年级梦作文 2

  今天,妈妈说十一要带我去大连玩,我一蹦三尺高,因为我早想去了。

  大连的海洋极地馆可有名了,成千上万条鱼,五花八门,使人眼花缭乱。在鱼儿的身上绣满了七彩的.花纹,它们似乎在展示它那自由的身躯,会使人大饱眼福。

  我们还去了海边,松软软的海滩,金黄的沙,腥咸咸的海风,请爽爽的刮,赶海的小姑娘光着小脚丫,吹乱了小姑娘缕缕黑头发。人们在海滩上玩耍着,眼前出现了一幅画,一幅美丽的画,使我无法用语言来描绘它。我正沉浸在美的享受中,妈妈突然叫醒我,我揉揉眼睛,原来是一场梦啊!

  二年级梦作文 3

  很久以前,妈妈给我囤了一套书――《青蛙弗洛格的成长故事》。因为嫌它字多图少不是我爱的绘本,就一直放在一边。最*,我静下心来,认真地看完了

  这套书共有12本,每一本都有一个主题,图画很可爱鲜艳,文字也很生动幽默。其中我最喜欢的是《弗洛格是个英雄》这本,书里讲了下雨导致淹水,大家都逃到野兔家,因为缺少食物,弗洛格被派出来求救差点淹死后来被老鼠救了的故事,主题是要我们学会助人和自助。在这个故事里面,我看到了小鸭的冷静、小猪的胆小、野兔的大方、老鼠的善良乐观,还看到了弗洛格身上勇敢、坚强和热心的好品质,告诉我在尽自己的能力去帮助别人的同时,要学会保护好自己。

  在我心中,弗洛格就是个大英雄,就像电影里的蜘蛛侠、钢铁侠、美国队长还有书里的`孙悟空、董存瑞、王二小,他们都是顶天立地的男子汉,我也想成为他们那样的人,当一个能保护大家、为大家服务的英雄!

  二年级梦作文 4

  大家好,我是张贺尧,我是一个爱做梦的女孩,每天都会做不同的梦,在梦里我有时是一只展翅翱翔的小鸟,有时是一个奇特的小娃娃,有时我又会变成一个绿色的小球到处滚来滚去,最奇特的是有一天我变成了一只狡猾而又馋嘴的小狐狸……

  在今天的梦里,我变成了一只小狐狸,我的名字叫阿克,我很爱偷吃,嘴也很馋。现在外面下着大雨,还刮着很大的风,可是我很饿,也很想出去找吃的,一想到外面的风我就退缩了,但是我的肚子却在强烈的**,于是我还是决定出去,我打着我的蘑菇伞在风中艰难的前行,突然一阵大风刮来,我被直接吹了起来,挂在了树杈上。我吓坏了,一抬头看见一个鸟窝,伸头一看,可把我乐坏了,里面全是蛋,我心里美滋滋的,口水直流,这下终于可以饱餐一顿了。

  我小心翼翼的捧起蛋,正要敲开吃时,突然我感到身上很疼,不知被什么啄了,一看原来是一对大鸟,正向我攻击,一会又飞来好多鸟,他们不停的啄我,还叼着我飞了起来,我不停的.挣扎,害怕自己被扔下去。我拼命地想挣脱却怎么也不行,最后我被仍进了小河里,我一下就醒了,睁眼看见了妈妈,一看自己没在小河里,而是在自己的床,原来是场梦。

  我把我的梦给妈妈讲了一下,妈妈说我应该把我的梦都写下来,因为我的每一个梦都是一个奇特的故事,一个爱做梦的女孩记下她所有的美梦,写成一本属于自己的童话书,书名就叫《我的童话梦》。

  二年级梦作文 5

  那黯淡凄楚的美是每个人都拥有的,它就是梦!

  无边的黑夜令人恐慌。寒冷的冬季,风雪肆意,那个卖火柴的小女孩踏起她那双冰冷的小脚,坐在黑暗的角落。可她的内心充满了美好的.憧憬,包括那给人带来希望的梦。我想,她的梦也就是跟他的奶奶一起在天堂共度美好时光。她的梦实现了,在那个无情的夜晚她随着自己的梦一起消失了,但脸上仍挂着阳光般的笑容,因为她有梦,有一个美好的梦。我替她感到幸福。

  我也有梦,每个人都有梦,不管这个梦是好是坏,它是在你的内心挣扎中诞生的,是属于你的,没有任何人能破坏它,只有自己!但我坚信,没有任何一个人会恨自己的梦。梦代表着自己,象征着自己的内心,象征着一个人的好与坏。它能够反衬出快乐与悲伤。

  我坚信,我的梦一定会是美好的,是幸福的!

  二年级梦作文 6

  今天,空中断断续续地飘起了雪花。我真希望雪能一直下,那么明天肯定会有积雪,我又可以开心地玩雪了。带着念想,我渐渐地入睡了。

  天空放晴,满地都是白茫茫的一片。树上、车上、房顶上都披上厚厚的银装。我和小朋友们一起来到积满厚雪的操场上,一起打雪仗、滚雪球。

  我们把滚好的雪球堆在一起,很快雪孩子的'身体做完了。我在树上攀下两根树枝,插在雪孩子的两侧当作手臂。小朋友们把红色的脸盆戴在雪孩子的头上当做小红帽。我在雪人的额头下挖了两个眼眶,把两颗美丽的玻璃珠放了进去,当作雪孩子的眼睛。小朋友们把香蕉当作雪人的嘴巴。我把胡萝卜插在雪人眼睛下面当鼻子。大家都忙得热气冲天,满头大汗。我们一起唱呀!跳呀!开心极了。雪人好像在说:“看,我是最美丽的。”

  远处传来妈妈的呼喊声:“醒醒,醒醒,起床了,昨晚下雪了。”我两眼一睁,原来在做梦!我推开窗户一看,“哇,昨晚真的下雪了!”

  二年级梦作文 7

  故事发生在很久很久以前,那时的英国伊丽莎白女王统治的年代。有一个男孩,叫杰尼,他出自名门,是一个贵族的孩子。他有一个非常要好的伙伴,叫安妮,她的家世不如杰尼好,她知识一个大臣的女儿。

  杰尼和安妮都七岁了,到了上学的年龄,他们,上了同一所学校,分在了同一个班,一起学*。

  一天,是杰尼的`生日,安妮对他说:“杰尼,今天我到你家帮你庆祝生日,好吗?”“恩。”杰尼点点头。

  杰尼在自己华丽的房间里等了又等,一直到天黑也没等到安妮来,这时,仆人慌慌张张地跑进来大喊,“不好了,不好了。”“怎么了?”是杰尼的母亲米切尔夫人的声音。“安……安妮,小姐晕了。”仆人说。“什么?”杰尼和米切尔夫人大声说。“晕过去了,在,在,在门口。”杰尼赶紧跑了出去。回来时,抬着一个面色苍白的女孩,她那秀美的脸蛋被棕色的卷发拥着,显得非常衰弱。谁也不会想到,这就是那个活泼开朗,成绩优异,乖巧懂事的安妮。

  米切尔先生小跑着出来了和米切尔夫人一起照顾安妮,心疼地抚摸着安妮的脸庞——他们一直把安妮视为亲生女儿。

  几天后,安妮醒了,她从口袋里掏出一个臻木制成的八音盒,里面有一直独翅的银色天鹅。“送给你。”安妮不好意思地笑了笑,说:“可惜只剩一只翅膀了。”“没关系,独翅的天鹅能用梦来飞翔。”杰尼说,“恩!谢谢你。”安妮高兴地说。

  是呀,只要有梦,独翅鸟也能凌云。

  二年级梦作文 8

  昨天晚上,我做了一个梦,梦见我长出了一对洁白的翅膀。飞向了一望无际的天空,接着,爸爸、妈妈、外公、外婆也长出了一对洁白的翅膀,和我一起飞向那无边无际的天空。

  我飞到了月亮上,看见了美丽的嫦娥姐姐,她热情的请我吃了桂花糕。然后,我又飞到了星星上,星星妹妹请我吃夜宵。接着,我又飞到了天庭,王母娘娘请我吃了蟠桃。我又往前走了几步看到了大闹天空的孙悟空。而且我还和七仙女表演了一场拉丁舞。一边的'观众看的连连拍手叫好。

  啊,这场梦可真有趣呀!

  二年级梦作文 9

  俗话说得好:“三百六十行,行行出状元。”地球上各种职业数不胜数。老师,需要绝对的耐心和丰富的知识;演员,需要灵敏的反应和良好的记忆;厨师,需要高端的品味和对食材的熟悉运用……

  我呢,梦想不是很大。就想等大学毕业后当个作家。同桌老问**吗要当作家?“因为喜欢写作啊!”我一脸淡然地回道。工作嘛,自然是按兴趣来了。要是整天找个不喜欢的职业,谁提得起劲来啊!两者相较,高下立见,一个事半功倍,一个枯味乏燥,自然是按自己的兴趣来了。而且,最重要的是我个人喜欢。写作,可以把*常不敢说、不想说的话通过笔表达出来,对我胃口,自然就肯下功夫了。

  当然,梦想是一回事,实现起来又是一回事。心动不如行动,没有真材实料,光纸上谈兵又有什么用呢?任何职业的基础就是要有足够的知识和能力。如果想要有足够的知识,自然就要从打小做起。*惯是个很可怕又很实用的'东西。只要坚持每天认真学*、努力奋斗,自然会有收获。不过,当作家最重要的是什么?自然是要有深厚的文学功底。所以,多读书、多练笔,丰富课外知识,拓展视野,就是我每天的必修课。

  日复一日,年复一年的文学积淀。

  当作家,我心之梦,从未改变。

  二年级梦作文 10

  我最喜欢看动画片《哆啦 梦》。我看到哆啦 梦的那个神奇的大口袋里,总是藏着许许多多令人意想不到的东西,就希望自己变成哆啦 梦,拥有一个神奇的大口袋。

  我是一个爱看书的男孩,真希望拥有一个很大的图书室,那里有各种各样的图书,让我尽情地看。所以,我要从口袋里变出一台电子图书机。只要我在这台电子图书机的屏幕上写上书的类型,它就会给我提供这种类型中最好看的书。

  有了这么多的书,我哪里有时间做作业呢?我真希望又能看我喜欢的书,又不影响学*,我还要从神奇的大口袋里变出一台“快速阅读机” ,让我在最快的时间里看完我喜欢的.书,还能记忆力深刻。

  哈哈,如果有了神奇的大口袋,我一定会像哆啦 梦一样,创造出更好的机器,为大家服务。

  二年级梦作文 11

  在午夜12点,我做了一个美妙而神奇的梦。

  在梦里,我们临沂市变了,空气是那么清新,天空是那么晴朗,一切是那么和谐,本来臭烘烘的小溪清澈见底,可以看到小鱼,小虾在游动。一个又一个的工厂在正在倒闭中,取而代之的是一片又一片的森林。大地上,一切好像脱了灰灰的面纱,穿上了一层美丽的绿衣裳——大地又恢复了生机。人类和动物和谐相处,衣物上没有一件是动物的皮做成的,城市里的云彩轻悠悠,划去了每一个人心头上的烦恼,所有的动物们胆大的走在马路上,pm2.5这个词儿,永远的'都走开了,以后也是没有的,换来的是一阵清爽、甜美的空气。

  铃~铃~铃~闹钟的声音把我吵醒了,我为这一场梦而感到遗憾,我心里想:“我一定要好好学*,为保护环境尽自己的一份力”。

  二年级梦作文 12

  晚上我做了一个神奇的梦,我梦见自己变成了草莓沙拉糖,连我爸爸,妈妈,弟弟都变成了糖果,爸爸变成了灯芯糕糖,妈妈变成了西瓜糖,弟弟变成了夹心软糖。

  我们路过甜甜的棉花糖岛那真的下雪,进一团雪尝一口,咦!原来是棉花糖呀!又在冷冷的冰激凌雪原打雪仗,又去了蓝水晶果冻河、溺溺的甜点圣域旅行,还去了浓浓巧克力峡谷爬山,还去饼干城大吃一顿!

  这时,呼!呼!呼!调皮的风娃娃难得一次出来,又开始捣乱啦!我们急忙抓住餐桌布!风娃娃见吹不走我们,继续使劲地吹呀吹“呼呼呼!呼呼呼!”哇塞!风娃娃把我们吹到五彩棒棒糖山脉去啦!“呼呼呼呼!呼呼呼呼!"风娃娃鼓起腮帮子使劲吹呀吹,救命呀!掉下山崖啦!

  风娃娃满意地飞走了,我们却掉在了松松软软的'蛋糕塔上!真是太好吃了,我们吃着吃着忽然感到摇晃的非常厉害!睁开眼睛一看,原来是早上了。爸爸为了喊我起床,正在使劲摇晃我,没办法,只好起来了,真不知道糖果的旅行结束了吗?

  二年级梦作文 13

  天上的星星,地上的海,雾蒙蒙的雾。

  我在中间跑,要么是想找个厕所撒尿,要么不是我,是另一个人。

  他已经尿了三天三夜了。为了遵守随地大小便的原则,他一直在找厕所。

  他翻过了一座山,应该在一个社区附*的公园旁边。公园名字很好听,叫西峡公园。

  在这个梦的'印象里,我好像组成了一个乐队叫西峡公园,因为我喜欢林肯公园。其次是大量记忆。

  初中老师把我叫进办公室。我可能是个女的,因为我发现自己穿了高跟鞋。一个学生怎么穿高跟鞋?很奇怪。

  我知道你是谁。

  这个月你没有好好学*,你这个没人要的野兽。

  你经常花钱上网和玩电子游戏吗?

  我不知道为什么,我醒了。

  二年级梦作文 14

  晚上,我渐渐地进入了梦乡……

  我展开翅膀(蜻蜓状的),飞上了天空……我头戴一个公主的王冠;穿着雪白色的纱裙;手持一个☆状的雪白色的魔术棒;脚穿一双白色的皮鞋,显得特别可爱、乖巧、文静、美丽。

  我飞到月亮上停了下来,望着世间沉睡的人们,露出了甜蜜的笑脸。

  第二天一早,我慢慢地依依不舍地带着小星星们离开了那美丽的人间……在这似乎非常漫长的这段时间里,我和小云朵、小星星们一起玩耍,我们玩得特别开心。当我不高兴的时候,小云朵们便会变来变去逗我开心、小星星也会做一些鬼脸来让我高兴,我十分喜欢她们……

  我的.一天就是这样——既开心又无聊。虽然我在那月亮上过了许多天这种日子,但我并没有厌倦,因为有我的好朋友——小云朵和小星星一天天陪伴着我……

  第二天,太阳公公露出了灿烂的笑脸,我也进入了忙碌的“工作”(学*)中……

  二年级梦作文 15

  上幼儿园的时候,超市去多了,就想着长大以后要是能当一名收银员多好呀,人们买了东西,必须给我钱,那种感觉真好呀!

  妈妈眨巴眼睛说:“想当收银员就必须学好数学,不然钱会搞错了。”因此,我不敢马虎。上小学了,数学课上我全神贯注,遨游在数学知识的海洋里。蔡老师变着花样的数学课可精彩了,小熊数数、小狗学口诀、小猴算账……学数学让我的思维变得活跃,给我的生活带来快乐!

  悄悄告诉你哦,我在班里的数学学得还不错!还是老师的小助手呢。假如我当了数学老师后,我也要像蔡老师一样,当看到学生不会时,就会利用自己的休息时间,耐心地教他们,不责怪他们;当看到学生取得好成绩时,为他们高兴,也会语重心长地告诉他们不要骄傲,再接再厉……我也想未来中国太空飞船上有我的`精确数据……

  只要坚持不懈,我的数学梦一定会实现的!

  二年级梦作文 16

  今天,老师和我和同学们一起做了一个有趣的游戏,做白日梦。

  老师先让我们闭上眼睛让我们静静地等待眼前会出现什么。不一会,我的`眼前就出现了一只狗。老师开始问我了:“李宗金,你看到了什么?”“我看见了一只狗,一只灰白色的小狗,眼睛很大,还用凶凶的眼伸看着我,好像对我有敌意。我有点害怕。”老师说:“你喜欢他吗?”“我很喜欢它,可是我不敢靠*它。”“哦,那你就用喜爱的眼光一直看着它,看看会出现什么情况。”过了一会,小狗的眼神变了,好像对我没有敌意了,还轻轻地摇动他的尾巴,它对我变得也好起来。我试着去抚摸它的脑袋,它也用他的脖子蹭我的腿,对我很友好。我找了个座位坐下来,小狗也跟了过来,趴在我身边,我不小心把一枚硬币掉到地上,那小狗竟然用它的小嘴把那枚硬币叼起来送给我,我用手拍拍他的小脑袋,夸它真聪明,它好像听明白了一样,轻轻地摇动着它的小尾巴,我感动极了。

  一段奇异的白日梦后,老师轻轻地把我从梦中唤醒,我感觉浑身轻松,心里舒服极了。

  二年级梦作文 17

  有一次,我在家里画画。画的是“神奇的小精灵”,画着画着我就睡着了。睡梦中,我做了一个神奇的梦,梦是这样的:我坐在桌前看窗外的`美景,看着看着,突然从窗外飞进来两只小精灵。一只长着一对蝙蝠翅膀,它全身通红,像一个燃烧的火球。一对兔子耳朵很吓人,我不敢直视,它朝我飞来,把我吓得瘫软在地。据说它的耳朵能听见千里之外的声音,人们讲悄悄话也逃不过它的耳朵。不仅如此,它还知道别人心里的想法……另一只长着一对天鹅翅膀,全身白得刺眼,眼睛红得发亮,还戴着一顶怪异的帽子,手里拿着一根魔法棒。这魔法棒有魔力,要什么变什么,诡异莫测,能把热水变冰水,白天变黑夜……总之,你想要的它都能变出来。我怀疑地对着魔法棒说:“我想吃冰淇淋”,嗖,嗖……一个大大的冰淇淋出现在我眼前,我迫不及待地吃起来,太美味了!

  哐啷,一个声音传来,把我惊醒了,我揉了揉眼睛,看见爸爸正在做饭。

  唉,这真是一个神奇的梦啊!

  二年级梦作文 18

  我现在是一名小学一年级的学生,长大后,我的梦想是保护和建设好我们的绿色家园。

  贵阳有着得天独厚的.旅游资源,山清水秀,风景秀丽,一有人听说贵阳就会想到“爽爽的贵阳”这首歌曲,因为贵阳有着“避暑之都”的美称。但现在这些让人舒适的生活、旅游环境却因为一些工厂所排放的“工业三废”而被污染;我们的生活垃圾也变得越来越多;加上现在的人们为了自己出行方便,都购买了汽车,排放了大量的废气。随着空气质量的下降,给我们大家的身体带来了危害。

  保护环境要从我们自己身边的一些小事做起,如:生活垃圾分类,节约用水、用电,不随地吐痰,不乱扔垃圾,坐车时不准在车厢内乱扔垃圾更不能向窗外乱扔果皮垃圾;上学多走路,不让爸妈用汽车接送,还要经常给爸爸妈妈讲上班多坐公交车、或选择骑自行车,尽量少开汽车等等。所以我要好好学*,将来用我学到的知识让“工业三废”变废为宝,让我们每一个人都能在这清新的空气中生活,让我们的身体更健康。为了提升我们的生活品质和改善城市生活环境而共同努力吧!

  二年级梦作文 19

  有天晚上,我做了一个奇怪的梦。

  在梦里,我进入了一个奇怪的森林。那里的树木异常粗大,我从背包里拿出一把尖刀,神奇的开出一条小路来,我欣喜若狂。

  突然,一只巨形胡蜂飞过来抓我,我立马飞快的向前跑。可是,还是没它飞的快。我赶忙把刀往下一砍,那只胡蜂被我砍成了两半,我尝了它的血,呀,真恶心!仿佛吃到了尿一样!!!我继续往前走,不知不觉的到了海边。不料,一条深蓝色的龙飞了出来,它就是我们中国的传说中的四海都归它管的'——龙王!我逃跑到了湖边,谁知,又有一只水怪在等着我呢!我用调虎离山之计把它骗到了人们的村子里,真奇怪!他们的屋子都吊在半空中。后来,我去了酋长家里,令我惊讶的是:他们都非常矮小,而且他们吃食的样子也非常恶心。他们将捉来的超级大蛆放在用南瓜做的器皿里,然后用石头把它们垂打,直打到那些恶心的绿色血液流出来为止,我也吃了一小口,味道还可以。

  我又看到他们用最新鲜最大的蓝莓造出一辆长70米的超级海马大船。但是,一天被他们称为火山神的一座超级大火山爆发了。我和酋长乘着海马船逃走了。我又回到了我的世界里,那龙王也搬到四大洋里去了,酋长不久也死了,这个美丽的世界也没了。

  早上,我醒了,原来是场梦呀!我真希望能真的有这样的世界啊!

  二年级梦作文 20

  每到星期日,大雄只要写完了作业,整天就知道呆在家里睡觉。

  今天天气晴朗,阳光明媚。哆啦A梦来到大雄家想和他一同玩,可大雄像往常一样在呼呼大睡。哆��A梦看了说:“大雄,你整天在家睡懒觉可不好,要不要和我一起到二十二世纪的游乐园玩呀?”大雄听了连忙从床上蹦起来,兴奋地说:“OK,没问题!”话音刚落,哆啦A梦就和大雄钻进抽屉,乘上航时机到二十二世纪去了。哆啦A梦拉着大雄来到了二十二世纪最小的游乐园,这里有许多好玩的东西,但是有一个规定就是不管玩哪一项游戏,都要先回答一个数学题,这样让大雄即玩的开心,又做了数学题,真是一举两得呀!他们来到第一关“激流勇进”。突然一个小机器人从旁边冒出来说:“欢迎你们的到来!答题开始了!正方形是特殊的什么形?”大雄以前没见过这种题不会做,哆啦A梦赶紧提醒他小声说:“正方形和长方形是不是有点像?”大雄想了想立刻回答:“长方形。”“回答正确!”小机器人说。然后他们就去玩了。“真好玩呀!”“是呀,顺着水流往下冲,太刺激了!”他们高兴又害怕地说。随后他们来到了“天空之吻”,小机器人说:“玩天空之吻要乘热气球,一人需要十二元,请问五个人一共需要多少元?”这可难不倒大雄,“一共是六十元”他肯定的.回答,“回答正确,可你怎么算得这么快了?”小机器人问道,大雄得意的说:“我先把12分成10和2,5乘以10等于50,5乘以2等于10,50加10等于60元,我把算式分成三步计算这样就容易了。”说完他们就乘上热气球,飞到天上面去了。哆啦A梦说:“下面真美啊!房子、汽车,还有树都变得和蚂蚁一样小了。”大雄说:“既然下面这么美,那我们为什么要飞到天上来了?”这句话逗得他们哈哈大笑。

  回到家里,大雄心想:这次游玩答题,我发现数学也挺有趣的,以后一定要好好学好数学。第二天大雄去上学,老师让同学们做数学题,大雄很快就做完了,但是十道题错了六道,还是像以前一样。这就是大雄,一个爱玩,学*很不好还很天真的孩子。


赏月二年级作文实用二十篇(扩展2)

——二年级旅行作文实用二十篇

  二年级旅行作文 1

  乘着温暖的微风,我又开始了我的旅行。飞过了高山,飞过了大海,我低头一看,一大片沙漠呈现在我的眼前。光秃秃的沙漠中,居然长着许多带刺的植物,这么干旱的地方,怎么能有这么绿油油的植物呢?我感到特别奇怪,走,看看去!

  我飞到它的面前,和它打招呼:“你好,我是一名旅行家,叫蒲公英。你是谁?怎么能够生活在这么干旱的地方呢?”它抬起头,对我微微一笑,说:“我的名字叫仙人掌,我是特别耐旱的植物,六七年不喝水,我都照样生长,所以我就是沙漠中的绿色守护神。我再告诉你个秘密吧,你知道我爸爸妈妈有多少岁了吗?它们已经有一百多岁了,我的爷爷已经四百多岁了。”我吃惊的说:“那你依靠什么生长呢?”仙人掌说:“为了适应干旱的环境,我的叶子退化成了针状,以减少水分蒸发,而我的`茎肥厚多汁,表皮还有又厚又硬的蜡质保护,使我的身体不受强光的照射,地下我还有庞大的根系分支,可以吸取地下更多的水分。我们的家族还有20xx多个品种呢,你可以去观察一下,看看你能找到多少种。”

  我和它挥挥手,继续向前飞。果然看到了许多形状各异的仙人掌,有圆柱形的、球形的,还有掌形等,真是奇妙啊!原来沙漠并不荒凉,有这么多的绿色守护神在陪着它呢!

  二年级旅行作文 2

  这是一枚崭新的一毛钱硬币。银白色的,很普通。正面有“1角”两字,反面有一朵兰花。正反两面摸起来凹凸不*,外轮廓摸起来很光滑,就两粒黄豆的重量。圆圆的,比矿泉水瓶盖小一点。

  它出生在造币厂,那里有它许许多多的.兄弟姐妹。有一天,它正要被运到运钞车里时,一不小心滚到了臭水沟里,和老鼠、虫子一起生存。那时,它觉得自己的人生跌落到了低谷。它在这里待了很久,表面慢慢地被岁月侵蚀。有一次,一条蛇把它吞下去了,蛇肚子里很黑很暗,它在蛇的肚子里颠来覆去,头都晕了,还不知道发生了什么。蛇游到了小河边,农夫没注意踩了一脚。蛇把硬币吐了出来,它重见了光明。它被吐到了小河里,随着小河流入了大海。大海里有蔚蓝的海水,五彩的珊瑚礁,可爱的小丑鱼,可怕的鲨鱼。它心想:来到了这么美的地方,我一定得看个够。于是,它找到一条小丑鱼:“小丑鱼,小丑鱼,你能和我做朋友吗?我们一起环游大海,好吗?”“好呀,好呀!”小丑鱼兴奋地说。然后,它们一起环游大海,直到小丑鱼老去。

  几千年后,一位潜水员发现了它,并把它交到博物馆,博物馆一直把它视如珍宝。

  小朋友们,不管人生经历了多大的困难和挫折,也终将见到彩虹!

  二年级旅行作文 3

  期末考结束,我期待多日的西安之旅终于要开始啦!我和小伙伴第一次乘坐卧铺火车出行,大家兴奋极了!经过一天一夜,我们终于到达了四大文明古都之一的西安。

  我们游玩了大雁塔、陕西历史博物馆、大唐芙蓉园、华清池,但让我最印象深刻的是有着“世界八大奇迹之一”之称的秦始皇兵马俑。在导游的讲解下,我知道了原来兵马俑是农民在打井时候发现,后来才被考古学家们发掘出来的。兵马俑一共有三个坑,其中一号坑最大,也最为壮观,坑内的陶人排列得非常整理,面部形态、服饰和发髻都不一样。导游说现在只挖掘了一小部分,如果全部挖掘出来,三天内陶人的.颜色就会被氧化全部褪去,只能等到科技更发达了,可以保护这些历史遗迹了,才会慢慢去挖掘。

  科技是第一生产力!希望我长大后能为祖国的科技进步献一份力!

  二年级旅行作文 4

  第二天,最开心的是乘坐观光游艇在海上观光。刚出发时,速度较慢,浪花也很小,渐渐地,越来越快,浪花也越来越大,呀!我们不时发出尖叫声。我的头发被海风吹得乱蓬蓬的,看着一望无际的大海,我在想:“大海那边真的是日本和韩国吗?……”“啊鸥,啊鸥”几只浮在海面上的.海鸥,使我从幻想中醒了过来。“呀!海鸥。”我第一个叫了起来。海鸥们好像被吓着似的,一只只“嗖”的一声飞走了,像一群群白鹤又似几片羽毛,飘来飘去,别提有多潇洒啦!我们又接二连三遇见了“海洋杀手”――水母,最先遇见了一只红色的,还以为是方便袋,哈哈……

  游艇快靠岸了,我多想让时光停留在此刻,让我们在海上多看看呀!

  二年级旅行作文 5

  百闻不如一见,与其听别人说,不如自己亲自去体会。

  一个阳光明媚的星期天,我和妈妈高高兴兴地来到动物园。那里的动物可多了,有天鹅、狮子、老虎、猴子、黑熊等各种各样的动物。

  随着时间的流逝,太阳渐渐升高,温暖的阳光照在动物们的身上。此时,它们开始活跃起来。狮子在丛林间寻找食物,老虎在成群的打着架,黑熊在仔细的洗澡。最有趣的是猴子,它很淘气,从我的手里抢东西吃,还用手在脸上一画一画的,得意地向我使鬼脸,不时还伸出长舌头,两只圆溜溜的眼睛盯着你,好像在说:“来捉我啊!”

  天鹅也不干示弱,有的在水面上优雅地游动,有的站在岸边欣赏自己的'倒影,有的在津津有味的吃着东西,有的在湖面上飞来飞去,有的在张着自己长长的嘴巴,好像在等待同伴给它喂食,有的张开翅膀,随着美妙的音乐声有节奏的跳起了动人芭蕾舞。此时,湖边响起了一阵阵热烈的掌声!

  变色龙来了。在湖边的沙地上,它的全身黄黄的,稍不注意,你很难发现它。渐渐地,它向我靠*,我身旁都是绿绿的草地,刚想伸手捉住它时,一眨眼,变色龙不见了。我仔细寻找,一转身,它竟然爬到树上变成了绿色!我惊奇地喊着妈妈!世界上有如此神奇的动物。

  天色渐渐暗下来,在回来的路上,我想,我们要爱护环境、保护动物,给动物营造一个舒适的家!

  二年级旅行作文 6

  大家好,我是量子,把某物质不停的分,分到不能再分那个最小的微粒就是我。别看我小却威力无穷,上到太空,下到海底,为人类的发明创造了无数的奇迹。

  我也是个调皮的`孩子,有着许多桀骜不驯的特点,但却都有着奇妙之处。给大家分享下我的量子旅行吧,它像是机器猫开启了任意门一般,能自由自在地穿梭在时空中的每一个角落。如果能将它随时随地地用起来,我最先要给老师们开一扇任意门,让她们能瞬间穿梭在城市和山区的教室之间,这样山里的孩子们也能坐在教室里认真地学*知识,再不会望眼欲穿地盼望着新老师的到来;然后,我要给医生们开一扇任意门,一旦有需要抢救的病人,医生就能第一时间来到他们身边,不会因为救护车被堵在路上而耽误了病人抢救时间;我还要给消防员开一扇任意门,让他们可以用闪电般的速度到达着火的地方救出所有的人,这样就不会有人因为火灾而失去亲人……

  我希望自己能快些长大,让生活中的每以个角落里能时刻创新!

  二年级旅行作文 7

  我的一次有趣的旅行算是去中华恐龙园了。一路上,我们一边哼着歌,一边吃着东西,不知不觉三个小时的车程,就到了中华恐龙圆了。一下车,只见那里人山人海,人们步履匆匆,他们忙着涌向不同的好玩的地方。那里的景色还真不错,绿树成阴,清澈的湖水能映出人的影子,让我赏心悦目。正当我沉醉其中时,突然一阵尖叫声把我们叫得心惊肉跳的,原来是一些游客在玩穿越时空的游戏啊!离我们最*的游戏是‘穿越侏罗纪’”。只见那里已经排了好长的队伍了。我有点泄气地对妈妈说:“妈妈,这么长的队伍,要排到什么时候啊?”可妈妈坚决地说:“迟早会轮到我们的!”真是工夫不负有心人啊,终于我们乘上了小船,那是一条只能容纳四个人的小船,小船就沿着一条由人操控的小道缓缓向上升,不一会儿,就进入了一个伸手不见五指的山洞,那里发出的各种动物的怪叫声真可以用一个词来形容,那就是毛骨悚然。正当我吓得身子缩成一团时,不知从哪里伸过来一只恐龙的手,而且它的眼睛里还发着光,我被吓得魂飞魄散,连忙拽住了妈妈的'衣服,可妈妈也被吓得不轻,她已经不敢抬头了。突然我们的船正在急速地下降,我们已经到了几十米高的顶上。我赶紧闭上了眼睛,但还是止不住我内心的激动。我只觉得自己的身子在急速地向下,我已无法控制我的身体了。我只觉得身上脸上有一阵凉意。原来由于太紧张,我已把雨衣给扯破了,由于向下的水柱冲到了我身上。我赶紧睁开眼睛一看,我们已经到了*稳的小渠里了。好惊险的一幕,又是好刺激的一幕啊!

  这次旅行虽然很短暂,但它不仅给我带来了快乐和刺激,更让我感受到了中华民族的聪明智慧,能创造出怎么好玩的游戏来。

  二年级旅行作文 8

  前几天,我和爸爸去威海旅游,给我印象最深的就是动物园。

  我还是第一次*距离看到了活的.松鼠和猩猩。猩猩吃苹果真好玩,它先像人一样用拇指和食指捏住苹果,然后几口就把苹果啃得只剩下了核,我以为它要扔掉呢,可是没想到它举着核看了看一张嘴把核全吞下肚了。然后它又捡起一个苹果大口吃了起来,猩猩吃得比我快多了,好厉害啊!

  乌龟呆的池子里,不管什么龟身边都扔满了钱,纸币和硬币都有,还有几张外国的纸币呢!我以前听妈妈说过,只要把钱投在乌龟身上就能健康长寿,永远都会有好运气,可那么多种乌龟肯定会有好多钱,一只大乌龟身边的钱加起来最少也有四五十元钱吧,我觉得有点浪费哦……嘻嘻。

  动物园里真有意思!

  二年级旅行作文 9

  期末考结束,我期待多日的西安之旅终于要开始啦!我和小伙伴第一次乘坐卧铺火车出行,大家兴奋极了!经过一天一夜,我们终于到达了四大文明古都之一的西安。

  我们游玩了大雁塔、陕西历史博物馆、大唐芙蓉园、华清池,但让我最印象深刻的是有着“世界八大奇迹之一”之称的秦始皇兵马俑。在导游的讲解下,我知道了原来兵马俑是农民在打井时候发现,后来才被考古学家们发掘出来的。兵马俑一共有三个坑,其中一号坑最大,也最为壮观,坑内的.陶人排列得非常整理,面部形态、服饰和发髻都不一样。导游说现在只挖掘了一小部分,如果全部挖掘出来,三天内陶人的颜色就会被氧化全部褪去,只能等到科技更发达了,可以保护这些历史遗迹了,才会慢慢去挖掘。

  科技是第一生产力!希望我长大后能为祖国的科技进步献一份力!

  二年级旅行作文 10

  在家里的莉莉耐不住家里的孤单,他决定和朋友一起去郊外旅行。

  第二天,他就开始了旅行,他准备了:水、帐篷、一些小型电风扇、电池和粮食。

  “啊!多美呀!”莉莉和他的`朋友惊叹道,那青山绿水,真是迷人。正当他看得入迷的时候,好景不长,下起了大暴雨,幸好,莉莉及时打开了帐篷,(这帐篷是防雨的)躲过了一场灾难。

  接着,他看见了一片森林,便走了过去。到那时,已经是晚上了,莉莉给他们安排了一下:四人一个帐篷,两个小型电风扇。就这样,才坚持了下来。

  新的一天来临了,今天,它们又遇到了难题:有一个湖,怎么过去呢?他们想啊想,忽然,他看见一些木头,眼睛一亮,把木头做成一条条小船就可以了吗?于是,他说干就干,很快,他们就过了湖。

  二年级旅行作文 11

  小猴通知给小猫、小兔、小狮子和小猪等小朋友一个好消息“森林旅行正式开始啦!”那一天晚上,小猴子一直苦练跳高和学人走步,要好好的给它们表演一番;小兔在家里打扮的花枝招展,要给它们表演一个时装秀;小猫在家跟小猪配合演了二人转,一开始小猪不会,小猫教给它一定的技巧才安心的睡了觉;小狮子也学会了一些杂技表演。

  第二天,小狮子开着洗的非常干净的大鞋车上面有着葵花和令人垂涎的糖果,底下是一些在太阳照射下光彩夺目的五角星。小伙伴们兴高采烈的上了车,小猪来的最晚,因为小猪为了给大家带吃的所以来晚了。车开动起来,它们一路上有说有笑,很快就到了森林。它们放下东西就展示了自己的才华小学生作文,由其是小狮子的杂技令人惊心动魄,到了中午的时候,大家打开了包,吃了起午饭,小猪狼吞虎咽,转眼间就吃完了。午饭后它们玩滑梯、讲笑话小猫看了看手表说:“都5点了,走吧”。大家做上了车,开走了,可是到了半路上漆黑一片,什么也看不见了,小白兔哭了起来,小猴子也想不出办法,小狮子把车灯开亮,它们才顺利到达了家门口。

  小白兔说:“多亏了小狮子帮忙啊!”小狮子说:“没什么,这是我应该做的'。”说完便分手了。

  二年级旅行作文 12

  妈妈出差去贵州,我有幸跟着。一路上我都无法掩饰内心的高兴,终于可以看黄果树瀑布了,哪可是大闹天空孙悟空的洞天福地呀。

  妈妈办完事后就带我直奔黄果树瀑布风景区,一位十三四岁的穿着很朴素的`姐姐走到妈妈面前,声音很怯懦的问:“阿姨需要向导吗?”妈妈打量了一下小姐姐点头同意了。从谈话中得知这位姐姐家在山区,家里很是贫穷,爸爸双腿残疾,两个弟弟一个奶奶,家里全靠妈妈一个人支撑着,她出来是给弟弟挣学费的。

  妈妈安排了一下行程计划,决定去小姐姐家。第二天一早我们走了*三个小时来到小姐姐家:这哪是家呀,房屋是石头砌成的狭小灰暗,收拾的还算整齐干净,环顾四周没有一件像样的家具,两个小哥哥衣着。我深深的被感动。妈妈对小姐姐的妈妈讲:再难也要让孩子上学,也只有上学才是希望。妈妈决定每个月资助小姐姐和两个小哥哥上学,直到完成学业。

  回来后我脑海里时时浮现小姐姐一家的情景,我把自己的零用钱也省了下来,每月和妈妈一起寄给小姐姐,希望他们能顺利完成学业。

  二年级旅行作文 13

  我的一次有趣的旅行算是去中华恐龙园了。一路上,我们一边哼着歌,一边吃着东西,不知不觉三个小时的车程,就到了中华恐龙圆了。一下车,只见那里人山人海,人们步履匆匆,他们忙着涌向不同的好玩的地方。那里的景色还真不错,绿树成阴,清澈的湖水能映出人的影子,让我赏心悦目。正当我沉醉其中时,突然一阵尖叫声把我们叫得心惊肉跳的,原来是一些游客在玩穿越时空的游戏啊!离我们最*的游戏是‘穿越侏罗纪’”。只见那里已经排了好长的队伍了。我有点泄气地对妈妈说:“妈妈,这么长的队伍,要排到什么时候啊?”可妈妈坚决地说:“迟早会轮到我们的'!”真是工夫不负有心人啊,终于我们乘上了小船,那是一条只能容纳四个人的小船,小船就沿着一条由人操控的小道缓缓向上升,不一会儿,就进入了一个伸手不见五指的山洞,那里发出的各种动物的怪叫声真可以用一个词来形容,那就是毛骨悚然。正当我吓得身子缩成一团时,不知从哪里伸过来一只恐龙的手,而且它的眼睛里还发着光,我被吓得魂飞魄散,连忙拽住了妈妈的衣服,可妈妈也被吓得不轻,她已经不敢抬头了。突然我们的船正在急速地下降,我们已经到了几十米高的顶上。我赶紧闭上了眼睛,但还是止不住我内心的激动。我只觉得自己的身子在急速地向下,我已无法控制我的身体了。我只觉得身上脸上有一阵凉意。原来由于太紧张,我已把雨衣给扯破了,由于向下的水柱冲到了我身上。我赶紧睁开眼睛一看,我们已经到了*稳的小渠里了。好惊险的一幕,又是好刺激的一幕啊!

  这次旅行虽然很短暂,但它不仅给我带来了快乐和刺激,更让我感受到了中华民族的聪明智慧,能创造出怎么好玩的游戏来。

  二年级旅行作文 14

  蓝蓝的天空中,有一个风筝,它是老鹰形的,它被小男孩紧紧地拴着,它想自由地飞。可是无论它怎么飞,都会被扯回来。

  一天,风筝又飞到了蓝蓝的天空中,当然,还是被小男孩拴着。没过多久,风筝终于飞了起来,他向小鸟打招呼,可风筝还没开口,小鸟就急急忙忙的飞走了,风筝很纳闷,它想,为什么小鸟会怕我呢?我再去找找别的人吧!

  它又遇见了热气球,说:“热气球哥哥,你能陪我玩吗?”热气球哥哥说:“不行,你会戳破我的。”风筝听了热气球的话,眼泪不由自主地流了下来,它大声地说:“为什么谁都不喜欢我。”风姐姐看见远处有一个风筝在哭,连忙跑过去安慰它,风筝对风姐姐说:“为什么谁都不喜欢我。”风姐姐温和地对它说:“因为你的样子太像老鹰了。”风筝说:“那我怎样才能人见人爱呢?”风姐姐想了想说:“要不,我给你做成蝴蝶形的吧。”风筝开心地说:“好呀。好呀。”

  风姐姐精心地给风筝做了一件独一无二的衣服,而且衣服上的花案也制作的'很漂亮,风筝穿上了风姐姐制作的衣服开心极了。这下,不管小鸟还是热气球,所有的人都非常喜欢风筝的新衣服,风筝太感谢风姐姐了,说了好几声:“谢谢,谢谢!”风姐姐说:“不用谢,你是我的朋友呀!”

  从此风筝变得越来越惹人爱,也越来越开朗了。

  二年级旅行作文 15

  一天,笨笨,聪聪和军军三只蚂蚁聚在一起玩,蚂蚁笨笨觉得玩真实的游戏好。

  第二天,笨笨召来聪聪和军军并带他们去了河边。

  笨笨说:“你们想不想去旅行?”“想”聪聪与军军异口同声地说。

  笨笨找来一片树叶咬成船形。笨笨把“船”推下河,三人一起跳到“船”上。于是,他们的旅行开始了……

  一天,他们正在吃东西时,忽然聪聪大叫道:“乌云来了,要下雨了!”果真,一会儿就下起了大雨。幸好聪聪叫笨笨靠岸,又上岸拿了几片小树叶搭了一个房子才没有被淋成“落汤蚁”

  不一会儿,太阳露出了灿烂的笑容,调皮的水珠在叶子上快乐地玩耍,彩虹姐姐用七彩的'身子搭起了一座弯弯的小桥。

  而三只蚂蚁则上岸休息,笨笨晒太阳,聪聪找生活用品,军军在草地上打滚,奔跑。

  又过了一会,大家纷纷上船,“呜……呜”三只蚂蚁叫着口号�M心欢喜地结束了这次冒险的旅行。

  二年级旅行作文 16

  蓝蓝的天空中,有一个风筝,它是老鹰形的,它被小男孩紧紧地拴着,它想自由地飞。可是无论它怎么飞,都会被扯回来。

  一天,风筝又飞到了蓝蓝的天空中,当然,还是被小男孩拴着。没过多久,风筝终于飞了起来,他向小鸟打招呼,可风筝还没开口,小鸟就急急忙忙的飞走了,风筝很纳闷,它想,为什么小鸟会怕我呢?我再去找找别的人吧!

  它又遇见了热气球,说:“热气球哥哥,你能陪我玩吗?”热气球哥哥说:“不行,你会戳破我的。”风筝听了热气球的话,眼泪不由自主地流了下来,它大声地说:“为什么谁都不喜欢我。”风姐姐看见远处有一个风筝在哭,连忙跑过去安慰它,风筝对风姐姐说:“为什么谁都不喜欢我。”风姐姐温和地对它说:“因为你的样子太像老鹰了。”风筝说:“那我怎样才能人见人爱呢?”风姐姐想了想说:“要不,我给你做成蝴蝶形的吧。”风筝开心地说:“好呀。好呀。”

  风姐姐精心地给风筝做了一件独一无二的衣服,而且衣服上的花案也制作的很漂亮,风筝穿上了风姐姐制作的'衣服开心极了。这下,不管小鸟还是热气球,所有的人都非常喜欢风筝的新衣服,风筝太感谢风姐姐了,说了好几声:“谢谢,谢谢!”风姐姐说:“不用谢,你是我的朋友呀!”

  从此风筝变得越来越惹人爱,也越来越开朗了。

  二年级旅行作文 17

  鼠嘟噜听了旅行鼠的精彩旅行日记后,它兴奋得一整夜都没睡。第二天天刚亮,鼠嘟噜就背上它的小书包出发了,它想知道外面的世界是什么样子的 ,也想快点找到属于自己的旅行日记。

  鼠嘟噜来到一座山前,它遇到了一只松鼠正在吃松果,松鼠说:“小不点,你要去哪里呀?” 嘟噜连忙说:“我想去看一下外面的精彩世界。”“那你可要小心点,前面可能会有大老虎呢,祝你好运 !”说完扔给它一棵松果,这是嘟噜出门认识的第一个朋友。它很珍惜,拿着松果继续上路了。可没走多远,就看见一只老虎蹲在草丛中,这可把嘟噜吓坏了。这时,一只小黄鸟飞过来,说:“你别怕,跟着我走吧,我把你带到安全的地方。”嘟噜立刻跟着小黄鸟跑上了山顶。站上山峰,眼前的.景色让嘟噜惊呆了:高高的楼房,许许多多正在奔跑的汽车,五颜六色的彩灯……好看极了。嘟噜挥手向小黄鸟说“谢谢”,手里拿着一根金黄的羽毛——小黄鸟成为了嘟噜的第二个朋友。

  回到小镇,鼠嘟噜把自己的经历说给邻居和朋友听,它们都发出了阵阵的惊叹声。鼠嘟噜觉得自己实在太幸福了,因为它也找到了自己的旅行日记。

  二年级旅行作文 18

  蒲公英安妮在大山深处生活了很多年,她觉得很寂寞、很无聊,她想出去看看山外面的世界。于是,她决定去旅行。

  她的朋友们都为安妮来送行,银杏树说:“安妮,带我一起去好吗?”杜鹃花说:“也带我去,好吗?”可是,人太多了,蒲公英的降落伞带不了那么多人去。六月雪想出了一个好主意,她提议每棵树摘下一片叶子放进蒲公英小小的旅行箱里吧,让蒲公英带着她们一起去看外面的`世界。

  蒲公英安妮乘着降落伞来到了城市,看到了雄伟的大厦,还有成群的人们。在城市里,安妮和小狗莉亚成为了好朋友,小狗问她:“你叫什么名字啊?”蒲公英说:“我叫安妮!”在小狗莉亚的带领下,安妮参观了整个城市,但她觉得城市太吵闹了,不适合生活。

  蒲公英和小狗莉亚又一起来到了*原,她们看到了正在欢快流淌的小溪,看到了碧绿的小草正在向太阳公公微笑,这里的一切都很美好!

  可是,过了不久,蒲公英开始想家了,她又乘着降落伞回到了大山里。朋友们都热烈欢迎蒲公英回来,安妮给她们讲旅行的趣事。蒲公英把她装满礼物的旅行箱打开,给每个朋友都分享了礼物。带去的叶子经过了这次旅行,一个个都很兴奋,向自己的主人讲着旅途中的故事。

  二年级旅行作文 19

  我的一次有趣的'旅行算是去中华恐龙园了。一路上,我们一边哼着歌,一边吃着东西,不知不觉三个小时的车程,就到了中华恐龙圆了。一下车,只见那里人山人海,人们步履匆匆,他们忙着涌向不同的好玩的地方。那里的景色还真不错,绿树成阴,清澈的湖水能映出人的影子,让我赏心悦目。正当我沉醉其中时,突然一阵尖叫声把我们叫得心惊肉跳的,原来是一些游客在玩穿越时空的游戏啊!离我们最*的游戏是‘穿越侏罗纪’”。只见那里已经排了好长的队伍了。我有点泄气地对妈妈说:“妈妈,这么长的队伍,要排到什么时候啊?”可妈妈坚决地说:“迟早会轮到我们的!”真是工夫不负有心人啊,终于我们乘上了小船,那是一条只能容纳四个人的小船,小船就沿着一条由人操控的小道缓缓向上升,不一会儿,就进入了一个伸手不见五指的山洞,那里发出的各种动物的怪叫声真可以用一个词来形容,那就是毛骨悚然。正当我吓得身子缩成一团时,不知从哪里伸过来一只恐龙的手,而且它的眼睛里还发着光,我被吓得魂飞魄散,连忙拽住了妈妈的衣服,可妈妈也被吓得不轻,她已经不敢抬头了。突然我们的船正在急速地下降,我们已经到了几十米高的顶上。我赶紧闭上了眼睛,但还是止不住我内心的激动。我只觉得自己的身子在急速地向下,我已无法控制我的身体了。我只觉得身上脸上有一阵凉意。原来由于太紧张,我已把雨衣给扯破了,由于向下的水柱冲到了我身上。我赶紧睁开眼睛一看,我们已经到了*稳的小渠里了。好惊险的一幕,又是好刺激的一幕啊!

  这次旅行虽然很短暂,但它不仅给我带来了快乐和刺激,更让我感受到了中华民族的聪明智慧,能创造出怎么好玩的游戏来。

  二年级旅行作文 20

  一场倾盆大雨过后,太阳公公出来了,发出耀眼的光,把一滴生活在大海里的小水珠变成了水蒸汽。小水珠漂浮在天空中,它觉得自己越来越轻,越飘越高与水蒸汽做伴,然后聚拢在一起形成了一片云朵,飘来飘去,它在空中往下看,它看见了像蚂蚁一样的.人,像玩具一样的汽车。

  天空中的云越来越多,越来越大,于是又下了一场雷阵雨,小水珠也落了下来,像细细的银丝。它落在了小花上,高兴地说:“小花,我来给你浇水了!”接着它又滚到了泥土里,说:“我来滋润你了!”让小花更加的鲜艳,更加的美丽。小水珠浇灌了小花,小花感激地说:“谢谢你!”

  后来它和小花讲了它的旅行经过。最后它告别了小花,渐渐地变成了空气。


赏月二年级作文实用二十篇(扩展3)

——赏月二年级作文300字实用十篇

  赏月二年级作文300字 1

  今天是正月十六,别人都说.十五的月亮十六圆。于是,我对爸爸妈妈提议,去公园赏月。爸爸妈妈同意了。我们早早地吃了晚饭,去银河公园的塔下面来观赏月亮,过了一会儿,月亮出来了。月光照耀着大地,洒在地上淡淡的,就像一位淡雅的绅士。我又看月亮,月亮隐时隐现。有时候,他躲在云朵里,让你看不到它。又是他从云朵里出来,在黑夜显得十分显眼,漆黑的夜晚里没有一点光亮,有月亮的时候,它在黑夜里就是一盏明亮的灯,这样让我想起了许多关于月亮的诗。

  再看公园的湖,湖面上倒映着月亮,月亮就显得更亮了,更圆了。让你感觉是真的月亮。月光照水,水波映月,好像是一幅美丽的画卷。不知不觉,时间到了,爸爸妈妈带着我走上回家的路了,可是我还是在看月亮。它是那么的皎洁,明亮,圆。我想:月亮上真的有嫦娥,玉兔吗?我带着这个疑问,恋恋不舍地回到了家。睡了觉,我在梦中梦见了:我上了月亮,月亮上真的有嫦娥,玉兔。月亮真美丽呀!我喜欢这美丽的月亮,它多么的皎洁,明亮,圆。

  赏月二年级作文300字 2

  中秋节,又称月夕、仲秋节、团圆节,是中国传统的节日。当夜幕降临后,我们和家人坐在一起吃月饼、赏月。

  抬头一看,月亮又大又圆,周围映出淡黄色的光晕,像是给自己披上了一件薄薄的纱衣,月亮躲在了云的后面,像一位害羞的小姑娘,不愿意让别人看见自己美貌。

  过了一会,我来到窗前。发现月亮姑娘偷偷地探出了头,似乎想要看一看这美丽的夜空,看一看这座夜晚的城市,看一看小朋友愉快玩耍的身影……也似乎对这个世界充满了期待!

  慢慢地,月亮姑娘身边的.云渐渐散了,天空中出现一轮皎洁的明月,像一块无暇的大玉盘,她的光芒是那么的明亮、那么的耀眼,为夜晚的天空增添了无限光芒。

  赏完月后,全家人坐在一起,津津有味地吃起了冰淇淋月饼,月饼的外层是紫色的糯米,中间是白色的冰淇淋,最里面是红红的草莓果酱,咬一口,甜甜的、凉凉的,美味极了。

  中秋的月亮,是多么地明亮,照亮了整个城市!照亮了团圆人们的笑脸!

  赏月二年级作文300字 3

  岁月如梭,又是一年中秋节,又是一年月圆时。中秋之际,必不可少的就是赏月了。

  我和妈妈早早地便坐在阳台的沙发上,盼啊盼,盼啊盼,终于月姑娘娇羞地从面纱中探出半个头,我疲劳的眼睛瞬间精神满满。过了一会儿,月姑娘忽然大胆起来,她脱去面纱,显露出她美丽的身姿。月姑娘散发出皎洁的月光,愣是把周围的云照得光彩十足。在那皎洁的月光中,我好似看嫦娥姑娘抱着活泼可爱的玉兔,望着天边思考着什么。这时我也不禁想起在外辛勤工作的爸爸,这瞬间勾起了我的回忆:曾经陪我到游乐场的爸爸绽开笑颜;曾经陪我过生日时爸爸笑得很灿烂,连自己的八颗大黄牙都露出来了;曾经在我生病时的爸爸焦急的来回踏步;曾经……我不禁眼里泛起了泪花,大喊着;“爸爸!你什么时候休假?快回来吧,我和妈妈都想你。”说罢,我便扑向妈妈的`怀里,放声大哭起来。

  渐渐的月姑娘消失在夜色中,我带着对爸爸的思念进入梦乡。

  赏月二年级作文300字 4

  中秋节那天,我和妹妹到阳台上看月亮。咦,姐姐你看,妹妹说,怎么不见月亮呢?我惊奇地说:“可能是天还没暗下来,我们吃过晚饭后再过来看看吧。”

  吃完饭后,我又到阳台看了一下,月亮在哪儿呢?可能快出来了,我还是再耐心等一等好了。过了一会儿月亮还是没有出来,我失望极了妈妈说:“我们出去散散步好吗?”到了门前,一轮明月斜挂在天上好像一个银白的大圆盘又圆又大。月光布满小路,我们在路上走啊走,我把手机拿出来,拍下了许多美丽的图片。妈妈这是给我说了个有关月亮故事;古老的传说。回家后,我把照片给妹妹看,她说为什么我们看的月亮那么大一个,照片却么一小个呢?妹妹的一句话把我们逗的哄堂大笑。我们边看电视边吃这甜甜的香港进口的巧克力月饼。

  啊!我真期盼着下一年的中秋节快点来。

  赏月二年级作文300字 5

  听说今年的月亮很特别。都是十五月亮十六圆,可今年和往年完全不同,而是十五月亮十五圆,听说要好几年才能见到,具体我忘记了,所以特别期待!

  昨天晚上我就和妈妈说“明天我们一起赏月的!”妈妈说“好的!”所以今天晚饭后我们就早早的拿好凳子拿上月饼去赏月了。大约7点30分左右,带着一圈金环是月亮终于升起来了,我目不转睛的盯着月亮都忘了吃月饼了,它先是金黄金黄的,徐徐的穿过一朵朵青烟似的白云向上升起,升着升着就在那一刹那月亮的`颜色变浅,变白了!看着看着不禁让我想起了唐代诗人杜甫写的有关月亮的诗句:露从今夜白,月是故乡明。我们一家人围在一起,这时我提意大家来表演节目:“妈妈也给大家背了一首《古朗月行》”小时不识月,呼作白玉盘!

  今天的赏月真有意思,我也从妈妈口中学到了关于赏月的诗句:今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。

  赏月二年级作文300字 6

  中秋节,又称月夕、仲秋节、团圆节,是中国传统的节日。当夜幕降临后,我们和家人坐在一起吃月饼、赏月。

  抬头一看,月亮又大又圆,周围映出淡黄色的光晕,像是给自己披上了一件薄薄的纱衣,月亮躲在了云的后面,像一位害羞的小姑娘,不愿意让别人看见自己美貌。

  过了一会,我来到窗前。发现月亮姑娘偷偷地探出了头,似乎想要看一看这美丽的夜空,看一看这座夜晚的城市,看一看小朋友愉快玩耍的.身影……也似乎对这个世界充满了期待!

  慢慢地,月亮姑娘身边的云渐渐散了,天空中出现一轮皎洁的明月,像一块无暇的大玉盘,她的光芒是那么的明亮、那么的耀眼,为夜晚的天空增添了无限光芒。

  赏完月后,全家人坐在一起,津津有味地吃起了冰淇淋月饼,月饼的外层是紫色的糯米,中间是白色的冰淇淋,最里面是红红的草莓果酱,咬一口,甜甜的、凉凉的,美味极了。

  中秋的月亮,是多么地明亮,照亮了整个城市!照亮了团圆人们的笑脸!

  赏月二年级作文300字 7

  今天是中秋节。

  天刚黑,我就站在阳台上,静静地等候月亮的出现。

  时间一分一秒地流逝,我目不转睛地望着东方。忽然,天边出现了一片亮光,淡淡的,薄薄的。不一会儿,月亮像害羞的小姑娘似的,一点儿一点儿露出了它的脸,弯弯的,像一把银光闪闪的镰刀。又一会儿,月亮露出了它的半个身子,像半个银球,亮闪闪的。一眨眼,月亮完全跳了出来,它把银辉洒向了大地,把整个大地都涂上了一层银色。

  夜色渐渐浓了,皎洁的`明月像一颗巨大的宝石镶嵌在天幕上,熠熠生辉。

  “十五的月亮,照在家乡照在边关……”宁静的夜晚,我仰望夜空中的明月,脑海里浮现出万家团圆的欢乐景象……

  作文评语:

  文中小作者对中秋节夜晚的月亮进行了描写,突出了月亮不同的形态,内容充实,表达了作者对中秋明月的喜爱之情。文章的行文采用分总的结构,层次清晰有条理,中心突出;对月亮的描写采用比喻、拟人的修辞手法使得描写生动形象、语言生动活泼。如:“不一会儿,月亮像害羞的小姑娘似的,一点儿一点儿露出了它的脸,弯弯的,像一把银光闪闪的镰刀。”

  赏月二年级作文300字 8

  今天是正月十六,别人都说.十五的月亮十六圆。于是,我对爸爸妈妈提议,去公园赏月。爸爸妈妈同意了。我们早早地吃了晚饭,去银河公园的塔下面来观赏月亮,过了一会儿,月亮出来了。月光照耀着大地,洒在地上淡淡的,就像一位淡雅的绅士。我又看月亮,月亮隐时隐现。有时候,他躲在云朵里,让你看不到它。又是他从云朵里出来,在黑夜显得十分显眼,漆黑的夜晚里没有一点光亮,有月亮的时候,它在黑夜里就是一盏明亮的灯,这样让我想起了许多关于月亮的诗。

  再看公园的湖,湖面上倒映着月亮,月亮就显得更亮了,更圆了。让你感觉是真的月亮。月光照水,水波映月,好像是一幅美丽的画卷。不知不觉,时间到了,爸爸妈妈带着我走上回家的路了,可是我还是在看月亮。它是那么的皎洁,明亮,圆。我想:月亮上真的有嫦娥,玉兔吗?我带着这个疑问,恋恋不舍地回到了家。睡了觉,我在梦中梦见了:我上了月亮,月亮上真的有嫦娥,玉兔。月亮真美丽呀!我喜欢这美丽的月亮,它多么的`皎洁,明亮,圆。

  赏月二年级作文300字 9

  中秋节,又称月夕、仲秋节、团圆节,是中国传统的节日。当夜幕降临后,我们和家人坐在一起吃月饼、赏月。

  抬头一看,月亮又大又圆,周围映出淡黄色的光晕,像是给自己披上了一件薄薄的纱衣,月亮躲在了云的后面,像一位害羞的小姑娘,不愿意让别人看见自己美貌。

  过了一会,我来到窗前。发现月亮姑娘偷偷地探出了头,似乎想要看一看这美丽的夜空,看一看这座夜晚的城市,看一看小朋友愉快玩耍的身影……也似乎对这个世界充满了期待!

  慢慢地,月亮姑娘身边的云渐渐散了,天空中出现一轮皎洁的明月,像一块无暇的大玉盘,她的光芒是那么的明亮、那么的耀眼,为夜晚的天空增添了无限光芒。

  赏完月后,全家人坐在一起,津津有味地吃起了冰淇淋月饼,月饼的外层是紫色的糯米,中间是白色的冰淇淋,最里面是红红的草莓果酱,咬一口,甜甜的、凉凉的,美味极了。

  中秋的月亮,是多么地明亮,照亮了整个城市!照亮了团圆人们的笑脸!

  赏月二年级作文300字 10

  “明月几时有,把酒问青天……但愿人长久,千里共婵娟。”

  ——题记

  岁月如梭,又是一年中秋节,又是一年月圆时。中秋之际,必不可少的就是赏月了。

  我和妈妈早早地便坐在阳台的沙发上,盼啊盼,盼啊盼,终于月姑娘娇羞地从面纱中探出半个头,我疲劳的眼睛瞬间精神满满。过了一会儿,月姑娘忽然大胆起来,她脱去面纱,显露出她美丽的身姿。月姑娘散发出皎洁的月光,愣是把周围的云照得光彩十足。在那皎洁的月光中,我好似看嫦娥姑娘抱着活泼可爱的玉兔,望着天边思考着什么。这时我也不禁想起在外辛勤工作的'爸爸,这瞬间勾起了我的回忆:曾经陪我到游乐场的爸爸绽开笑颜;曾经陪我过生日时爸爸笑得很灿烂,连自己的八颗大黄牙都露出来了;曾经在我生病时的爸爸焦急的来回踏步;曾经……我不禁眼里泛起了泪花,大喊着;“爸爸!你什么时候休假?快回来吧,我和妈妈都想你。”说罢,我便扑向妈妈的怀里,放声大哭起来。

  渐渐的月姑娘消失在夜色中,我带着对爸爸的思念进入梦乡。


赏月二年级作文实用二十篇(扩展4)

——拜年二年级作文(精选二十篇)

  20xx年xx月xx日星期xx,是大年初一。阳光明媚、微风飘飘。爸爸妈妈带着我一起去老家(更楼)拜年。

  大约早上就九点多钟,我们拿好礼物坐上汽车,怀着无比激动的心情向老家出发。

  一路上,车子在飞快的`奔驰,路边的一棵棵小树向箭一样的向后倒退着,我们穿过隧道,又跨过大桥,爸爸熟练地驾着小车子,播放着动听地音乐,不一会儿,我们就到了目的地。

  大伯大妈看到我门去拜年,可高兴了。老远就一边亲切地喊我的名字,一边跑来迎接我们,笑容满面的说:‘’新年好!新年好!我们全家也相互祝福他们新年快乐!大伯大妈一边倒茶,一边拿来各式各样的糖来招待我们。接着,我就和哥哥去放火炮去了。玩的可高兴了。

  今天是过年,我到亲戚家去拜年。一路上张灯结彩,房子上挂满红灯笼,墙上贴着喜庆的对联,路上的人成群结队,一副喜庆热闹的景象。我和爸爸妈妈来到奶奶家,奶奶看见我们来了,笑容满面的迎接我们。我见了奶奶就说:“奶奶,祝你节日快乐。

  万事如意。”奶奶听了笑嘻嘻的给了我一个红包,我说:“谢谢!”后来,吃饭了,我吃完了饭,就出去玩花炮,大人就说说笑笑,晚上,我们就回家了。我还不舍得回家呢。

  大年三十,哪天南昌市晴空万里,爸爸、妈妈和我刷牙洗脸就出发去九江过年。

  上高速后我们遇到像棉花一样的大雾。因为大雾挡住了我们的'视线,为了保证行车安全交警叔叔就在最前面带路,我们在后面井然有序的跟着。高速公路的两边我看到有的树要不就是叶子黄了,要不就是叶子掉了。光秃秃的,好难看啊!我真希望春天马上来到。

  到了九江大雾就慢慢的消散了。我们就去跟他太婆扫墓。扫完幕后,我们到四姨婆家过年,我们一大家子人,团团圆圆、高高兴兴得过新年,我真开心啊!

  “放鞭炮,贴春联,穿新衣,收红包”是每年春节都必须做的几件事,今年也不例外。不过,过年拜年是最有趣的。初一的早晨,我们便穿上新衣服,去奶奶家拜年了。

  一路上,我和爸爸说说笑笑,看看路边的风景,也别是一番风趣。公路两旁的高山布满了浓密的松树,由于山里温度低,山上的雪并没有完全溶化,雪水顺着山径流到小溪里,山峦上的松树都被雪压弯了,真是一幅美丽的冬日画卷!

  拜年,对我们小孩来说还有一个天大的好处,那就是可以收到很多很多的压岁钱,我要用压岁钱给自己买三本课外书。阅读是我的爱好,书籍是我进步的阶梯,我要顺着这个阶梯步步登高。剩下的钱开学时买学*用品。

  新年是把烦恼扔给旧年,用崭新的面貌迎接新的`一年。这几天,到处都是欢声笑语,烟花绽放美丽拜年

  “放鞭炮,贴春联,穿新衣,收红包”是每年春节都必须做的几件事,今年也不例外。不过,过年拜年是最有趣的。初一的早晨,我们便穿上新衣服,去奶奶家拜年了。

  一路上,我和爸爸说说笑笑,看看路边的风景,也别是一番风趣。公路两旁的高山布满了浓密的松树,由于山里温度低,山上的雪并没有完全溶化,雪水顺着山径流到小溪里,山峦上的松树都被雪压弯了,真是一幅美丽的冬日画卷!

  新年是把烦恼扔给旧年,用崭新的面貌迎接新的一年。这几天,到处都是欢声笑语,烟花绽放美丽的“花瓣”。我希望在新的一年里,生活、学*会像烟花般灿烂!

  的“花瓣”。我希望在新的一年里,生活、学*会像烟花般灿烂!

  随着春节的一天天临*,年的味道也越来越浓,过了小年,街上顽皮的小儿就“砰”一声,“砰”又一声的开始放鞭炮,在零落的鞭炮声中,年的味道在人的`心中炸延开来。

  随着国家经济的不断提升,人们的生活也发生了巨变,以前盼过年,过年就是改善生活,勤俭了一年,过年可要“奢侈”一回,吃点喝点穿点,总之过年要好好开心放松享受一番。

  过年是民俗,民间的欢乐,除衣食外还有很重要的仪式就是拜年,通常家族邻里的小辈给长辈拜年,大人给小孩岁钱,以视尊老爱幼,体现传统秩序,是很单纯的事情。但现如今好象发生了很大的变化,亲戚邻里的拜年已显的无足轻重,不见面也没关系,打个电话,发个短信,就算传达到了。而真正花心思的.是年前的这七八天,蒙上了一层利益的薄暮,这是真正的拜年,也有潜规则,通常是小兵给领导拜年,下级给上级拜年,业务往来中下家给上家拜年,企业给主管部门拜年等等,愈演愈烈,无以例外,以期盼来年得到关怀和照顾。此种拜年不能光凭一张嘴讲点过年话,要有真材实料,少则几百,多则……,慢慢地腐败风就刮开了。

  嗨!我总是不接受新事物,经济大潮中这也符合与时俱进的思想嘛,有何可怪?

  天还黑黑的,我就被外面的鞭炮声吵醒了。哦对了,今天是大年初一,我得早点去床去给爷爷奶奶拜年。

  我穿上了漂亮的新衣服,蹦蹦跳跳地来到了奶奶家。我见了爷爷奶奶,鞠了一个躬说:爷爷奶奶新年好!爷爷笑眯眯地说:乖!真乖。奶奶从口袋里摸出了一个红包递给我,我连忙摆摆手说:我已经长大了,不要压岁钱了。爷爷说:爷爷一年比一年老了,这么一点点压岁钱是我们老人的`心意,你收下吧!我双手接过红纸包说:谢谢爷爷奶奶,祝您二老长寿。

  回来的路上,我想:爷爷奶奶对我真好。我要把今年的压岁钱全部存在银行里,下次我到爷爷奶奶家去,给他们买些好的礼物。

  年初三,我一大早就起床了,天气特别的好,天空瓦蓝瓦蓝的,一丝云彩也没有。今天我们一家就要姥姥家拜年了,父亲妈妈准备了很多礼物,多得后备箱都放不下了。

  七点多我们就出发了,上了沪宁高速很快就到了镇江,宏伟壮丽的润扬大桥就在眼前,父亲减速行驶在大桥上,我从车窗往下看,哇!好宽的`长江啊,下了大桥又转上了京沪高速,这时候父亲加速向北开,在中午的时候,我们终于到了姥姥家,外公姥姥舅舅早就等在门口了。我祝外公姥姥新年快乐,身体健康。我又收到了一个大红包!真开心,我还送给小哥哥很多玩具和文具用品,小哥哥很高兴!下午我们就一起玩抓人的游戏。到了晚上我们点起了大型烟花,那五彩缤纷的烟火在夜空中高高绽放,好看极了!然后,我们又放了孔明灯,我让美好的祝愿,带上高高的夜空。孔明灯飞啊飞啊,一直飞到和星星也分不清了,这时我才发现,天空中星星好多好多,好亮好亮——在静静的夜空中眨着眼睛,这是在城里很少看见的,啊!原来姥姥家的星空是那么的美啊!

  很快两天就过去了,我们要回常州了,姥姥外公和村上的亲戚们送了又送,我和小哥哥握了手道了别!再见了,姥姥的一家,再见了带给我快乐的村庄,还有空中满天的星斗!

  明年我还会回来的!

  今天是大年初一,妈妈早早的叫我们起床,我和姐姐们穿上了准备好的新衣服,把自己收拾的整整齐齐,等着妈妈叫我们吃饺子。

  都说人逢喜事精神爽,我们个个脸上都笑逐颜开,吃完饭出了门,走在路上,我一看,哇!马路上都是走街坊拜亲戚的,个个兴高采烈。看那马路上遇见熟人的,互相拜一拜,就说春节好;遇见哥俩好的,就一起说着笑着去拜年;带孩子的遇见带孩子的就互相推让着给小孩子压岁钱。

  压岁钱是个好东西,我们孩子都喜欢,瞧,这不,走到亲戚家了,拜了个年,给了我一百块,把我乐的呦,呵呵,瞧瞧我的`姐姐们,看着我有了压岁钱可拿,在那干瞪眼,没办法,谁让我的年纪小呢,大人们的最爱给小朋友了。我们一家笑盈盈的走出了今天拜年的最后一家,我高兴的拍拍装满压岁钱的口袋,真希望每天都春节。

  新年伊始我们都要走街串巷的去拜年,这是中国的古老传统,今年拜年前我就问了爷爷一个问题,我们为什么要去拜年呢?

  爷爷笑呵呵的我长大了,知道讨教学问了。爷爷讲,拜年就是要向长者拜贺新年,问候生活安好。传说在古代有一种怪物,头上有犄角,血盆大口,人们叫它“年”,每年腊月三十晚上,它就会窜出山林,到村里掠食噬人,在这天人们只好把食物放在门外,关好大门,直到初一早晨“年”吃饱走后,大家才开门出来,作揖道喜,相互祝贺,后来就成了拜年。

  知道了拜年的由来,我便对拜年更积极了,匆匆吃了早饭就拉着父亲母亲出门拜年。我跟在大人后面,遇到熟悉的长辈就喊,过年好过年好。有时候遇到不认识的.,父亲就会把我拉到面前,告诉我这是谁家的叔叔,谁家的伯伯,我也学做古人的样子,双手作揖,说着过年好,新年快乐。逗得他们直哈哈大笑还夸我真聪明。新年的第一天就在拜年中结束了。今年不光拜了年,还增长了拜年的知识。

  中国的古老传统我知道的有很多,以后我要多多学*传统文化,让我们的文化发扬光大。在这我给大家拜年啦!

  新年就要到了,在这中国人传统的一年一度的盛大节日里,当然少不了拜年了。

  拜年在中国有着悠久的传统。传说,古时候有一种叫做年的怪兽,比现在的大象还打出不知道多少倍,被它吃掉的人不计其数。一年,年又来了,于是,聪明的`人们就想出了一些办法,比如说贴春联,春联的纸都是红色的,因为年最怕红色。还有放炮竹,借炮竹的爆炸声吓走年……

  每当年被人们赶走之后,人们走出房门,给自己的亲戚邻居问好,看看有没有出事,还要给压岁钱,俗称利是,是为了确保来年不受灾害。这就叫拜年。

  我们家过年时当然也拜了年咯,我给我的姑姑爷爷奶奶姑爷爸爸妈妈都拜了年,他们可高兴了,就给了我红包,但是我的红包却被爸爸妈妈拿走了,真是搞不懂。

  拜年就是这么回事,今年你拜年了么?

  大年初四,我早晨起床,先吃饭,然后准备去南阳给奶奶拜年,我们开车从高速公路去奶奶家拜年。

  中午十一点才到奶奶家,见到了慈祥、可亲的奶奶、大姑、小姑、小姑夫和好玩的闫蒙表哥、闫婷表姐、好笑的闫家乐,我赶紧拿牡丹饼给奶奶,说:“祝奶奶新年快乐!”奶奶亲切地说:“谢谢!”奶奶和妈妈、大姑做饭、我和闫蒙表哥、闫磊表姐、闫婷表姐玩游戏,我和闫磊表姐闫婷表姐输了,闫蒙表哥赢了,我不玩了。

  妈妈她们终于把饭做好了,我去拿筷子,放在每个碗上,十一个人一起吃饭,真热闹啊!我们吃完饭,父亲妈妈去表姑家了,我看见闫婷表姐骑电动摩托车过来,问我说:“你要不要骑?”我说:“好啊!”闫婷表姐骑她家的,我骑大姑家的,我一开,啊!真快啊!可是闫婷表姐家的电动魔托车开不动了,原来是没电了,这时大姑夫骑前天新买的'电动摩托车过来了,闫婷表姐把她家的电动摩托车放在家里充电,闫婷表姐让我骑新的,她骑旧的,我和闫婷表姐玩了一会,我想玩放炮,我和闫婷表姐去买炮了,买了一盒鸣笛和三盒蜘蛛炮,它们的响声非常大,放起来真好玩,这时父亲妈妈回来了,叫我说该回家了,我还没玩够,真不想回家啊!没办法,我恋恋不舍地给奶奶家的人再见。

  在奶奶家,真快乐啊!我有时间还要回来啊!

  大年初五,我和妈妈一起去了我阿姨家拜年。

  我们刚进们,我阿姨就热情地招待我们,还给了我一个红包,我开心地趁妈妈不注意,以最快的速度一个转身偷偷的打开了,“天啊,里面的钱真多啊!”“妈妈,你不是说要带我们出去吃饭吗”?妈妈似乎因为聊天聊的也不知道几点了,被我这样一提醒才缓过神来说”我差点就把这事给忘了。”

  接着,妈妈就开车带我们到了一家吃海鲜的店。“这里的菜真好吃。”我兴奋地说。“的确好吃,我在这里呆了这么久,都不知道这家店。”我阿姨说。

  吃完饭,我们一起去了商场买了些东西,买完东西后,我们一起喝了下午茶。

  之后,我们就回去了。

  今天是大年三十,我非常高兴,因为我有长了一岁,不过今年和去年大不一样。

  因为我多了一个活拨可爱的小妹妹,她叫李博涵,饭后,我给谁拜年,她就给谁拜年,爷爷奶奶让我给他们拜年,于是我就把沙发垫拿下来,说:“祝爷爷奶奶新年快乐、长命百岁,祝爸爸妈妈叔叔婶婶:工作顺利、身体健康”,也祝我们全家:“万事如意、猴年吉祥”。我还没说完,我那活拨可爱的妹妹就屁股掘的老高,嘴里还说着一一哑哑谁也听不懂的话。

  拜完年我们照了一张全家照,作为纪念,每当我看见这张照片我会想起我那活拨可爱的妹妹。

  初三的早晨,是一个阳关明媚的早晨,爸爸带着我去拜年。

  到了哥哥家,哥哥拉着我的手上楼玩游戏。我们玩了这个游戏又玩了那个游戏。不知不觉已经是晚上。爸爸叫我回家去。我拉着哥哥的手依依不舍说再见。爸爸看我舍不得离开,说明年还带我来。我和爸爸拉钩,明年一定会带我来,我和爸爸高高兴兴离开了哥哥家。

  大年初二那天,按照中国的*俗,出嫁的女儿要带着子女去探外婆,给外公、外婆拜年。

  今天一大早,我和爸爸、妈妈换上新衣服,拿着礼品,一起去到外婆家,外婆和外公出来迎接我们,我祝外婆和外公“身体健康,越老越能”,他们听了,笑眯眯地说:“真是个好孩子!”还给了我“红包”。这时,舅舅、舅母也出到门外,我想起他俩是开店铺的,连忙向前,拱手祝他们:生意兴隆通四海,财源茂盛达三江。舅舅摸着我的`头,高兴地说:“又长高了,要好好学*。”当然,我又拿了两个“红包”。我们刚进客厅坐下,表哥下楼来了,我迎上去,对他说:“祝你学业进步,牛气冲天!”,表哥拉着我的手,开心地说:“我带你去玩!”。


赏月二年级作文实用二十篇(扩展5)

——二年级滑雪作文合集二十篇

  寒假的一天,跟濮阳龙城户外一起来到邯郸的七步沟滑雪场。滑雪场建在山上,一到入口处,一片白茫茫的雪地就映入我的眼帘。到处是雪,犹如童话仙境一般,跟外面相比简直判若两个世界。

  *地上、雪坡上,滑雪的'人们笑着、摔着、快乐着。我迫不及待的穿上雪鞋和滑雪板,好沉啊!就连*坦的 雪地上也是很难行走的。我一步步往前挪着,看起来像一只左右摇摆的企鹅。终于走 到了电梯上,电梯走的很慢,但最后还是把我们运到了雪坡上。在坡顶我和爸爸都很激动,低头看着又长又陡的雪道,心想:会不会摔倒?我弯着腰把雪杆往后一用劲,自己“嗖”的一下顺利地滑了下 来。快到终点时我的脚变成了内八字形,滑板立刻停住了。我成功了!但爸爸就没那么幸运——连摔了四跤,之后再也不滑中级滑到了。而我却慢慢会滑s线,风从耳边呼啸而过,感觉自己变成了小鸟, 我在飞啊!再冲刺下来,感觉真棒!

  这是我第一次滑雪,真是太让人高兴了,精彩的一天。

  寒假过去了,给我留下了一串美丽的回忆。在这个假日里,让我最难忘的是那次滑雪的经历。放假之前大姨就说要带我和哥哥去滑雪,我在心里盼望了很久很久。

  这一天终于来到了,大年初七的上午,大姨开车带着我和妈妈,还有哥哥来带了秦皇古道滑雪场。一下车,眼前是一片银色的世界,前方不远的地方有三条白色的带子斜挂在山坡上,在阳光下闪闪发亮,那是三条滑雪道。

  滑雪场里已经有很多人了,我们很快换上了滑雪鞋,拿着滑雪杖来带了雪地里。一开始,我觉得自己的两条腿就像绑上了大石头一样沉,费了很大的劲儿,可就是原地不动。后来教练教了我们滑雪的窍门,我和哥哥试着滑,很快就学会了,可真是“难者不会,会者不难”啊!踏着滑雪板飞驰在雪地上,就像鱼儿在水里游,鸟儿在天上飞一样快活和自由。当然也少不了摔上几跤,可我们一点儿也不怕,爬起来接着滑,很快,我们就向斜坡上的`雪道发起了“冲锋”。我们乘坐输送带来到滑雪道的高处,滑雪板载着我从山坡上飞快的滑下来,风声在耳边呼呼响,别提有多刺激了!

  回家的路上,大姨问我们累不累,我和哥哥异口同声的回答:“不累”。妈妈接着问我们摔倒了怕不怕,我说:“怕什么,我们要向冬奥会上的运动员学*,将来为祖国争光。”这次滑雪的经历让我学会了勇敢。

  今天我高兴极了,因为我们要去乌吉密滑雪场滑雪。

  乌吉密滑雪场据哈尔滨115公里,是第一个国家级滑雪、训练、比赛的中国场地,这里培养了69名滑雪冠军既有他们训练出来的*百名国内外滑雪比赛冠军获得者。

  我们一去就开始滑雪。刚一穿上雪鞋难受极了,脚别在又厚又硬的鞋里感觉非常累,穿上化学板材轻松了一点。

  上山座索道的时候也非常麻烦,脚要分开、一只手拿雪杖,另一只手把住索道的铁杆。人一定要站直不然就会摔下去。

  这是我第一次滑雪,开始总是咔跟头,有一次我咔了之后自己不会起来,就一个劲的喊救命,喊了老半天才有人来扶我起来。后来一点一点我就学会了滑雪,成绩也越来越好,我都敢去哥哥不敢去的高度滑雪了。我大宝哥就不如我,我听二姨说他就像老太太探雷似的把雪杖往前杵,非常逗人。

  我们在这玩了两天,除了滑雪还玩了很多游戏,这里的`美景和游戏让我永生难忘。

  1月26日早上,我和妈妈坐高铁从淄博到达了济南,天气晴朗。午饭后,我们来到了蟠龙山滑雪场。这是我第一次到滑雪场,也是我第一次滑雪。

  妈妈跟我说了一些注意事项和安全知识后,我就脱下了厚厚的羽绒服,穿上滑雪专用的靴子,戴上手套和帽子,拿着雪橇和滑雪杖,走进了练*场。

  练*场上的人不多,走在雪地上,感觉和*时在*地上走路不一样,脚上有一点点重,根本无法跑起来,可能是靴子重的缘故吧。我的女教练扶着我踩上雪橇,一起乘坐“魔毯”,到达了滑雪道顶端,这是初学者的顶端。教练扶着我滑了两次,跟我详细说了一些技巧,并提醒我如何利用滑雪杖,如何弯曲着身体,*衡身体不要摔倒。在教练的'帮助下,第三次我就可以自己滑雪了,好开心啊!我环顾了滑雪场四周,发现这里还有一个不同高度的滑雪道,原来那是中级组的。周围滑雪的人,有些人用单板,有些人用双板,而我是学双板的。

  你知道吗?我只摔了一次,就掌握了滑雪的技巧,可以自由自在地滑雪了,你说我棒不棒啊?我认为,喜欢滑雪的同学们身体肯定非常健康的!

  正月初八,我们两家人坐舅舅的车,去石京龙滑雪场滑雪。一路上我和朱之莹唱着歌,心里格外高兴。

  到了滑雪场,看到山坡上铺满白雪,人们穿着五颜六色的服装,在雪中飞舞,景色美极了。我赶紧穿上漂亮的滑雪服,拿上雪仗和雪板,迫不及待地滑了起来。刚杵了一下,就飞快地向下滑,我吓得心砰砰直跳。雪面不*,我努力保持*衡,不好,啪的`一声,我摔了一跤,真疼啊。我费了好大劲,才慢慢地站了起来。滑雪嘛,不摔学不会,才不怕呢,我又滑了起来。

  后来,我的进步非常大。已经可以拉着索道杆,上到滑雪道的半山腰,自如地向下滑了。有时,滑下来像飞一样快,冷风呼呼的,到头了还停不下来。我摔了好几跤。

  这一次滑雪,我感到非常有意思,我还想上到山顶往下滑呢,下一次来,我一定要上去。

  时间过的真快,我们要走了,我怀着依依不舍的心情,看看山谷中这美丽的冰雪世界,向石京龙滑雪场说:“再见”。

  寒假的一天,跟濮阳龙城户外一起来到邯郸的七步沟滑雪场。滑雪场建在山上,一到入口处,一片白茫茫的雪地就映入我的眼帘。到处是雪,犹如童话仙境一般,跟外面相比简直判若两个世界。

  *地上、雪坡上,滑雪的人们笑着、摔着、快乐着。我迫不及待的穿上雪鞋和滑雪板,好沉啊!就连*坦的 雪地上也是很难行走的。我一步步往前挪着,看起来像一只左右摇摆的企鹅。终于走 到了电梯上,电梯走的`很慢,但最后还是把我们运到了雪坡上。在坡顶我和爸爸都很激动,低头看着又长又陡的雪道,心想:会不会摔倒?我弯着腰把雪杆往后一用劲,自己“嗖”的一下顺利地滑了下 来。快到终点时我的脚变成了内八字形,滑板立刻停住了。我成功了!但爸爸就没那么幸运――连摔了四跤,之后再也不滑中级滑到了。而我却慢慢会滑s线,风从耳边呼啸而过,感觉自己变成了小鸟, 我在飞啊!再冲刺下来,感觉真棒!

  这是我第一次滑雪,真是太让人高兴了,精彩的一天。

  今年春节,我们来到美丽的“冰城”――哈尔滨过年。哈尔滨之行让我最为期待的,就是去著名的.亚布力滑雪场滑雪了。

  到了滑雪场,我们换上了滑雪装备,教练带领我们先做了热身运动,接着就传授我们动作要领:滑雪时上身要挺直,身体微微向前倾,不能后仰,重点是要学会用滑雪板的内刃,做“内八字”动作来“刹车”减速。

  讲完这些要领,教练就带我们上了缆车。缆车缓缓上升,很快就到了山顶。长长的滑道上覆盖着厚厚的白雪,就像一条白色的绸段。教练让我放松,她面对着我,让我把雪杖横握在胸前,她握着雪杖两端,带着我往下滑。风儿在耳边呼呼作响,我在教练的带领下,在雪地中穿梭,轻松地越过一个又一个斜坡。教练时不时下达指令,让我“刹车”或者“滑行”。见我掌握得不错,快到山脚时,教练终于放手让我单独拄着雪仗往下滑。我大着胆子,撑开双臂,两脚与肩同宽,雪杖往后一用力拄,就往坡下俯冲,我努力寻找*衡,不知不觉竟滑出100多米,非常顺利地抵达了终点,赢得了教练的称赞。稍作休息之后,我又迫不及待地坐上缆车来到山顶,开始了第二次滑行。

  滑雪的感觉好棒啊,如果你有机会来到哈尔滨,一定要前往亚布力,体验新鲜、刺激的滑雪运动。

  正月初八,我们两家人坐舅舅的车,去石京龙滑雪场滑雪。一路上我和朱之莹唱着歌,心里格外高兴。

  到了滑雪场,看到山坡上铺满白雪,人们穿着五颜六色的服装,在雪中飞舞,景色美极了。我赶紧穿上漂亮的滑雪服,拿上雪仗和雪板,迫不及待地滑了起来。刚杵了一下,就飞快地向下滑,我吓得心砰砰直跳。雪面不*,我努力保持*衡,不好,啪的一声,我摔了一跤,真疼啊。我费了好大劲,才慢慢地站了起来。滑雪嘛,不摔学不会,才不怕呢,我又滑了起来。

  后来,我的进步非常大。已经可以拉着索道杆,上到滑雪道的'半山腰,自如地向下滑了。有时,滑下来像飞一样快,冷风呼呼的,到头了还停不下来。我摔了好几跤。

  这一次滑雪,我感到非常有意思,我还想上到山顶往下滑呢,下一次来,我一定要上去。

  时间过的真快,我们要走了,我怀着依依不舍的心情,看看山谷中这美丽的冰雪世界,向石京龙滑雪场说:“再见”。

  正月初八,我们两家人坐舅舅的车,去石京龙滑雪场滑雪。一路上我和朱之莹唱着歌,心里格外高兴。

  到了滑雪场,看到山坡上铺满白雪,人们穿着五颜六色的服装,在雪中飞舞,景色美极了。我赶紧穿上漂亮的滑雪服,拿上雪仗和雪板,迫不及待地滑了起来。刚杵了一下,就飞快地向下滑,我吓得心砰砰直跳。雪面不*,我努力保持*衡,不好,啪的'一声,我摔了一跤,真疼啊。我费了好大劲,才慢慢地站了起来。滑雪嘛,不摔学不会,才不怕呢,我又滑了起来。

  后来,我的进步非常大。已经可以拉着索道杆,上到滑雪道的半山腰,自如地向下滑了。有时,滑下来像飞一样快,冷风呼呼的,到头了还停不下来。我摔了好几跤。

  这一次滑雪,我感到非常有意思,我还想上到山顶往下滑呢,下一次来,我一定要上去。

  时间过的真快,我们要走了,我怀着依依不舍的心情,看看山谷中这美丽的冰雪世界,向石京龙滑雪场说:“再见”。

  星期六的早晨,天还没有亮,我就起床了。穿戴整齐后,便和妈妈一起坐上简途旅游大巴,参加成都日报社联合成都市教育局、成都市旅游局组织的《我的家乡那么美》西岭雪山采风活动。

  在大巴车上,我们有的人在玩游戏,有的.人在一起说话。一路颠簸,坐了两个小时才到西岭雪山脚下。

  经过两个多小时的排队等候,我们终于乘坐索道到了活动的终点站――映雪广场。我们先排队玩了蛇形滑道、飞碟。虽然时间很短,但是我玩得很开心。最后我们还去滑雪。开始我怎么也滑不好,也总是摔跤。滑雪场的教练教我们说:”膝盖弯一点、身体向前倾。”我按照教练的方法,经过努力,终于学会了滑雪。而且像一只笨笨的小鸭在雪地上滑来滑去呢。

  天渐渐黑了,工作人员通知我们,滑雪活动结束了,我们依依不舍的离开了滑雪场,离开了西岭雪山。

  我真期待什么时候能再来一次西岭雪山,再来滑雪。

  今天大哥哥带我去滑雪,到了滑雪场,我们先租了滑雪板和鞋,有一位叔叔教我怎么样穿上,我穿好了后,我滑着雪板去高坡上。穿着这么重的鞋怎么样上去呢,我一看旁边有许多人在排队,哦原来有缆绳把人拉上去。

  我就去排队,终于轮到我了,我抓着缆绳就上去了,到了顶上,看着妈妈害怕不敢下去,我才不怕就滑了下去,到了坡腰不知怎么回事我摔了一跤,我起来继续滑,到了坡底下,妈妈夸我真棒。我又滑了几次就没有摔跤了。我还想滑,可是妈妈说:“该回家了,今天太晚了。”我说:“时间怎么过的.这么快呀!”我只好无耐的回家了。

  20xx年第一场雪后的双休日,我们一家三口和爸妈的朋友们一起去安吉县的观音堂冰雪世界滑雪。

  我一开始不会滑,试了一次又一次,但都没有成功。爸爸帮我请了一个教练。教练让我先学会如何减速:首先,将滑雪板变成内八字形;然后把膝盖往前顶,重心向前倾;最后小脚紧紧压住滑雪鞋的鞋舌,这样整个减速动作就做完了。我做着这个减速动作从长约300米的60。斜坡上滑下来,再乘电梯上到山顶继续滑。在教练的'指导下,我来来**滑了4趟,其中一次因为没有留意底下还有斜坡,差点儿飞出去。

  后来我自己独立试了3次,前两次因身体失控无法停下来,我就采用不同的“摔跤”姿势停下来。第一次我摔了个狗啃泥,滑雪板和滑雪鞋分了家;第二次,由于往后仰一屁股摔在了地上,怕冲出山脚的斜坡,我赶紧把滑雪杆插在雪中,这才停了下来。最后一趟,我一下子来了感觉,刚一到山脚,我就身体向右侧了一点儿,滑雪板的外刃蹭到雪,一下子就停了下来。

  这次来滑雪真是太刺激了!下次我一定还要再去。

  今天,是个好天气,我和我们班的同学一起去奉化雪窦山滑雪。

  到了山上,穿上滑雪的装备。刚开始,我连站都站不起来,第一次直接从上面滚了下来,摔了一跤,不过一点都不疼。有了第一次的经验,我很快就掌握了滑雪的方法。第二次我就可以从头滑到脚了。要上去也不是件容易的'事情。先要把滑板从鞋子上脱下来,然后要拿着两个滑板跟雪杖坐传送带上去,到上面以后,再穿上雪板,拿上雪杖就可以开始滑雪了。从上面滑下来的速度很快,一定要控制好*衡,那种感觉棒极了!

  滑雪真好玩啊!

  暑假,我和哥哥去上海银七星滑雪场练*滑雪。

  滑雪场真大,白花花的世界里,穿着五颜六色衣服的人在来回穿梭,有的'轻灵如燕子,一眨眼就飘得很远;有的像大笨猪,没走几步就摔倒在地,有时在一块雪地上倒了一大堆人。我刚进入滑雪场,一阵阵寒风扑面吹来,颇有几分凉意。教练交代了注意事项和滑雪要领,我就开始滑了,可是没滑几步,就由于重心不稳,狠狠地摔了出去,接二连三地我摔了若干个跟头,浑身夹杂着汗水和雪水,真是又冷又饿。两条腿也有点肌肉僵硬,我真想就此罢休,出去吹吹热风,再饱餐一顿,那该多惬意啊。但我想,做任何事千万不能半途而废,只有坚持到底,才能取得成功。于是我又咬咬牙,模仿着别人的姿势,纠正着自己的动作错误,这样练*了将*两个小时,我终于能很自由自在地在雪地上飘来飘去。

  后来,我为了快速提高自己的滑雪本领,走上了中级区,那可基本上都是雪冰地,冰刀与雪面的摩擦力很小,可不是一般的初学着敢尝试的,但我勇敢地迈出了脚步,凭着我的勇气和认真顺畅地从顶部滑到底部,最后只是由于没有控制好制动的姿势,摔了一个跟头。

  滑雪归来,我不但收获了滑雪技艺,更让我明白了“教之道,贵以专”的道理。

  寒假过去了,给我留下了一串美丽的回忆。在这个假日里,让我最难忘的是那次滑雪的经历。放假之前大姨就说要带我和哥哥去滑雪,我在心里盼望了很久很久。

  这一天终于来到了,大年初七的上午,大姨开车带着我和妈妈,还有哥哥来带了秦皇古道滑雪场。一下车,眼前是一片银色的世界,前方不远的地方有三条白色的带子斜挂在山坡上,在阳光下闪闪发亮,那是三条滑雪道。

  滑雪场里已经有很多人了,我们很快换上了滑雪鞋,拿着滑雪杖来带了雪地里。一开始,我觉得自己的.两条腿就像绑上了大石头一样沉,费了很大的劲儿,可就是原地不动。后来教练教了我们滑雪的窍门,我和哥哥试着滑,很快就学会了,可真是“难者不会,会者不难”啊!踏着滑雪板飞驰在雪地上,就像鱼儿在水里游,鸟儿在天上飞一样快活和自由。当然也少不了摔上几跤,可我们一点儿也不怕,爬起来接着滑,很快,我们就向斜坡上的雪道发起了“冲锋”。我们乘坐输送带来到滑雪道的高处,滑雪板载着我从山坡上飞快的滑下来,风声在耳边呼呼响,别提有多刺激了!

  回家的路上,大姨问我们累不累,我和哥哥异口同声的回答:“不累”。妈妈接着问我们摔倒了怕不怕,我说:“怕什么,我们要向冬奥会上的运动员学*,将来为祖国争光。”这次滑雪的经历让我学会了勇敢。

  今年春节,我们来到美丽的.“冰城”——哈尔滨过年。哈尔滨之行让我最为期待的,就是去著名的亚布力滑雪场滑雪了。

  到了滑雪场,我们换上了滑雪装备,教练带领我们先做了热身运动,接着就传授我们动作要领:滑雪时上身要挺直,身体微微向前倾,不能后仰,重点是要学会用滑雪板的内刃,做“内八字”动作来“刹车”减速。

  讲完这些要领,教练就带我们上了缆车。缆车缓缓上升,很快就到了山顶。长长的滑道上覆盖着厚厚的白雪,就像一条白色的绸段。教练让我放松,她面对着我,让我把雪杖横握在胸前,她握着雪杖两端,带着我往下滑。风儿在耳边呼呼作响,我在教练的带领下,在雪地中穿梭,轻松地越过一个又一个斜坡。教练时不时下达指令,让我“刹车”或者“滑行”。见我掌握得不错,快到山脚时,教练终于放手让我单独拄着雪仗往下滑。我大着胆子,撑开双臂,两脚与肩同宽,雪杖往后一用力拄,就往坡下俯冲,我努力寻找*衡,不知不觉竟滑出100多米,非常顺利地抵达了终点,赢得了教练的称赞。稍作休息之后,我又迫不及待地坐上缆车来到山顶,开始了第二次滑行。

  滑雪的感觉好棒啊,如果你有机会来到哈尔滨,一定要前往亚布力,体验新鲜、刺激的滑雪运动。

  冬天是我盼望的季节。因为冬天有我喜欢的雪花,有我喜欢的滑雪圈。今年冬天格外寒冷,可是雪却意外地多。大人们担心路滑,我却暗地里开心:这下,雪得多厚实!

  终于等到放寒假了!周末爸爸妈妈带我到龙山滑雪场滑雪圈。

  龙山滑雪场是我们克拉玛依小朋友冬天的乐园。远远的.我就望见了滑雪场:满世界的白雪让这儿的天和地显得格外干净。滑雪场人很多,办完手续,我拖着雪圈和爸爸站在传送带上,兴奋不已。妈妈被留在山下给我们拍照。

  到了山顶上,几个滑雪道都有人!我和爸爸只好站在中间的滑雪道上排队。终于轮到我们了,我和爸爸在雪圈里坐好。望着下面变成小点的妈妈,我突然有点紧张了,叔叔一推,雪圈飞快地向下滑去,雪道上竟然有几个小坡!在过坡的时候,雪圈被高高地弹起,“砰”地落下,再加速向下滑,雪道上的雪花被翻起,伴着我欢快的喊声,落在脸上冰凉冰凉的,就像雪花的小手抚摸着我,舒服极了!我和爸爸的滑雪圈在我欢快的叫声中冲到山下。妈妈听到叫声,疾步赶过来,我兴奋地告诉妈妈滑雪的感受。


赏月二年级作文实用二十篇(扩展6)

——元宵的二年级作文实用二十篇

  今天,是元宵节,我们社区的元宵灯会可好玩了,有灯谜,猜中了有一个小哨子拿,有自己制作的兔子灯笼和象征着美好的灯笼,各种各样,还要评选出各个奖项,还有好几个有趣的活动。

  我印象最深的是猜灯谜和评选灯笼。

  哇!这儿的灯谜可真不少,数一数,有五十个呢!我独自猜了几个谜语,一个、两个、三个……哇,我猜了还真不少,有八个呢!

  过了一会儿,元宵灯会正式开始了。主持人―――王玲阿姨宣布开始猜灯谜,同学们和父母紧紧地簇在王玲阿姨的四周,生怕抢不到谜语。我在人群中穿来穿去,举了好几次手,王玲阿姨都不叫我,我放弃了,哎,真遗憾啊!

  下面,我们要评选灯笼了。一进阅览室,映入眼帘的是多彩多样的灯笼,有可爱的兔子灯笼,有红彤彤的五角星灯笼,有小巧的桔子灯笼,还有美丽的花灯……

  我做得兔子灯笼可好看了!底是由废旧圆盒做的`,外面包了一层厚厚的红色绉纸,里面放了一个玫瑰花蜡烛,外面是用一层红色的绉纸围起来的,里面用了一个十字圆铁丝固定,在灯笼的四壁,有四只活蹦乱跳的小兔子,每只都代表不同的祝福,最后在灯顶上安了一根铁丝,用双层的彩纸做出的小棒来当提手,我做的灯笼出世了!

  经过同学们和父母的指定,我的灯笼被评为了二等奖,好高兴啊!

  明年,我还要来参加做灯笼、猜灯谜的活动!!!!!

  今年的元宵节,学校举行了“做花灯,包汤圆”活动。

  我做的花灯,是一头非常俏皮的粉***熊。它的小嘴红红的,鼻子紫紫的。它的耳朵圆圆的,眼睛蓝蓝的,一只睁着,一只闭着。你看,它正在朝我们得意的笑呢!

  老师把我们做的'各种各样的花灯挂在校园里,顿时校园里色彩缤纷,充满了节日的气氛。

  下午,我们开始包汤圆喽!妈妈为我准备了糯米面,李诗凡带来了红糖,其他同学还带了盘子等。洗完手后,就是我们最最期待的时间了,我们开始包汤圆!花老师拿了一点面,教我们包汤圆。她把面揉搓成圆圆的球,再把球摁一个小小窝,形成小碗状,在里面放入馅儿,再把它揉成球,放入盘子,这样一个汤圆就完成了!我们组经过大家齐心的配合,终于拿到了“最佳汤圆奖”。

  我们亲手包的汤圆,又软又甜,好吃极了!

  元宵节,和同学们一起做花灯包汤圆,真开心!

  今天是元宵节,我和妈妈还有小朋友们一起去赏花灯,看焰火。

  晚上我们来到了时代广场,那里灯火辉煌,各式各样的花灯、彩灯已经把广场装扮得像一座金碧辉煌的殿堂,红彤彤、金灿灿、亮堂堂!

  抬头望去,天空中出现了许多美丽漂亮的烟花,有的似银河倾泻,银光闪闪;有的似秋天里竞相开放的菊花,五颜六色,争奇斗艳;还有的似孩子的笑脸,甜蜜蜜,喜滋滋。晴朗的`夜空瞬息万变,像一幅幅画卷在你眼前呈现,轰鸣的爆竹声不绝于耳,我们的笑声、叫声都淹没在这一片片爆竹声中……

  一个个孔明灯带着我们的心愿向天空飞去,又给天空增加了一些美丽的音符。

  此时此刻,已经感觉不到了寒冷和黑暗,我仿佛置身于一个烟花的世界中,仿佛变成了一个礼花精灵,久久不愿离去……明年元宵节的花灯和焰火会不会比今年的更精彩呢?我期盼着……

  今天是元宵节,我们和哥哥全家去农家乐过节。饭店四周到处都挂满了红彤彤的灯笼,还一闪一闪的发出光芒,好象对我们说:“光临!元宵节快乐!”我们点了汤圆,意思就是吃了汤圆全家团团圆圆,甜甜蜜蜜。还有许多美味的菜肴,其中还有一道油炸冰淇淋我们小孩子最喜欢。

  回家路上,我们大家兴高采烈的,有说有笑,还看到许多的'烟花,哥哥说:“烟花像小小的蝌蚪。”妹妹说:“烟花像细细的尾巴。”妈妈说:“烟花像美丽的菊花。”我却说:“烟花像五颜六色的流星雨。”真实美丽极了!

  元宵节的下午,爸爸妈妈带我去大唐芙蓉园看灯展啦!大唐芙蓉园的门口人山人海,大家都是来看灯展的。大门口有孙悟空拿着一个桃子,还有天上的仙女在弹琵琶,我们排了好长的队才进入了大唐芙蓉园。

  一进大门,就有一个雄狮贺岁的灯廊,把门口照的非常明亮,旁边笑脸灯在门口迎接我们。再往进走里面还有胡巴灯,湖上还有凤凰灯和龙灯,它们这两个灯金光闪闪浮在水面,非常的壮观,湖上还有两个孔雀开屏灯,它的尾巴五颜六色,七彩斑斓,很多人都在给彩灯拍照。大唐芙蓉园里还有寿星灯,恐龙灯,狮子灯,还有齐天大圣的'水帘洞等等,每一个都活灵活现非常逼真,我们边走边看,感叹做灯的叔叔阿姨们真是心灵手巧,做出来的好多灯还会动。

  大唐芙蓉园里面还有卖小吃的和其他游戏设置,我在里面打了气球,吃了小吃玩的非常开心。

  今天,是元宵节,我们社区的元宵灯会可好玩了,有灯谜,猜中了有一个小哨子拿,有自己制作的兔子灯笼和象征着美好的灯笼,各种各样,还要评选出各个奖项,还有好几个有趣的活动。

  我印象最深的是猜灯谜和评选灯笼。

  哇!这儿的灯谜可真不少,数一数,有五十个呢!我独自猜了几个谜语,一个、两个、三个……哇,我猜了还真不少,有八个呢!

  过了一会儿,元宵灯会正式开始了。主持人―――王玲阿姨宣布开始猜灯谜,同学们和父母紧紧地簇在王玲阿姨的四周,生怕抢不到谜语。我在人群中穿来穿去,举了好几次手,王玲阿姨都不叫我,我放弃了,哎,真遗憾啊!

  下面,我们要评选灯笼了。一进阅览室,映入眼帘的是多彩多样的灯笼,有可爱的兔子灯笼,有红彤彤的五角星灯笼,有小巧的桔子灯笼,还有美丽的花灯……

  我做得兔子灯笼可好看了!底是由废旧圆盒做的.,外面包了一层厚厚的红色绉纸,里面放了一个玫瑰花蜡烛,外面是用一层红色的绉纸围起来的,里面用了一个十字圆铁丝固定,在灯笼的四壁,有四只活蹦乱跳的小兔子,每只都代表不同的祝福,最后在灯顶上安了一根铁丝,用双层的彩纸做出的小棒来当提手,我做的灯笼出世了!

  经过同学们和父母的指定,我的灯笼被评为了二等奖,好高兴啊!

  明年,我还要来参加做灯笼、猜灯谜的活动!!!!!

  今天是正月十四,明天就是元宵节了,我们这儿俗称小年。集市就在家门口,也没有心情去转。儿子呢,也不像我小时候那样,缠着父母去给他买烟花,而是找同学玩去了。感觉这样的节日和*常没什么两样。真的,节日,要的是一份兴致,一份盼望,一份欣喜,一份对未来生活的向往。对于这样一个传统、隆重的节日,我心底的欢喜哪儿去了呢?我小时候的小年哪儿去了呢?

  小时候的小年是多么的快乐,多么的热闹,尽管那是一个物质贫乏的年代,它带给我的'却是满满的欢喜,父母浓浓的爱……

  小年前,我们这儿会有三天集市,正月初九、正月十二、正月十四,记忆中的小年,父亲总会在这三天去集市上,零零碎碎地买些吃的菜啦、肉啦,但最重要的,每到小年,父亲一定会也总不会忘为我们姐弟几个买一些烟花,所谓烟花,其实就是那种很简单的 “娃娃”, 它就是一个娃娃形状,可以站在地上,父亲用火柴点着它头上的“小辫”,它就会放出五颜六色的小礼花,能有半个屋顶那么高,有时父亲会用手拿着,让它对着墙壁绽放。吃完饺子后,小弟总会嚷嚷着让父亲点娃娃,我们也总会说:“别心急,这得等到天黑了再点,不然会看不到它的彩光。”于是,我们也和小弟一起慢慢等待天色渐渐暗下来。

  首先,母亲给各路神仙、祖辈仙人“送元宝”、烧香,我们跟着母亲一起磕头。接着就是上灯了,上灯是很忙活人的,各个门前两旁,压水井旁,大门前,厕所内等都是要它有光亮的,我们把手指细的小蜡烛点着,然后在地上滴点蜡泪,把蜡烛粘在需要上灯的地方,这就万事大吉了。这时候,院子里、大门前亮了,红红的小蜡烛摇曳着温暖的小火苗,欢喜到了我们的心里。这个时刻,对大人来说,最欢喜的是没有风,点着的蜡烛不会灭,这证明今年会有一个好收成,如果有风,点着的蜡烛会被风吹灭,母亲便自言自语地说:“今年怎么不收灯呀?”从母亲的语气里我们听出了大人的担心。于是,在上灯有风的时候,我们便会用小手罩住蜡烛,不让风把火苗吹灭。没有商量、没有约定,家家户户几乎都在这个时刻上灯,自家的灯上完了,就该从家里跑出来观赏胡同里别家大门的灯了,大人拉家常,小孩子蹦跳着,然后再一同去当街转转玩玩,一村的人这都又集合到一起了。

  “去年元夜时,花市灯如昼”,每年十五,看龙灯是首要节目。大街上,青壮年们舞起的龙灯神采飞扬,精神得很。龙头巨大;龙眼一眨一眨;龙身此起彼伏,像连绵的山峰;龙尾四处摆动,如同蛇尾一般灵活。我们总爱追着龙灯跑,看长长的龙灯走街串巷,听震耳欲聋的鞭炮声,闻呛鼻的烟火味,真觉趣味十足。

  看完龙灯猜灯谜,每个超市门口都有无数的灯谜,我们一群小孩流连于其间,猜这猜那,或多或少,总有一点奖品归你,虽说小,虽说并不值钱,但这是聪明的见证,也让人别样高兴。

  猜完灯谜,回家吃汤圆,一个个圆溜溜的,咬一口,汤都要喷出来,烫得我直叫,但还是忍不住要吃里面的芝麻馅,真叫爱不释手。最后,吃得肚子圆滚滚的,就像一个大大的汤圆,圆得圆满,圆得快乐。

  今天是我们学校的年度慈善义卖。我们三(1)班正准备卖我们亲手制作的元宵。

  上午10点,妈妈和阿姨们把准备好的汤圆带到我们教室。首先,老师带我们去洗手和摆桌子。然后老师给每组发汤圆,分配教官。每个小组都采取了积极的行动。我妈妈是我们组的指导员。只见我妈从大汤圆里掏出一个小面团,搓在手心里。小面团在手心之间滚来滚去,越滚越圆。不一会儿,一颗又白又圆的珍珠诞生了。太神奇了!我还照着妈妈的.样子拿了一小块面团,放在手里使劲揉。不一会儿,一个又白又胖又圆的球出现了,就像一张胖乎乎的小圆脸。就这样,我揉了很多可爱的饺子。手指粘在一起,球也不圆,怎么办?快点打电话给我妈妈。我妈拿来干面粉,在我手上搓。我的手神奇地分开了。我妈太厉害了!

  我和同学继续搓,饭团越来越小,手也酸了,盆里的元宵越来越多。我好像看到我们班为慈善义卖筹集的钱越来越多。

  元宵节是传统的节日,元宵节吃元宵,是我国的*俗,吃汤圆有美满之意,让人团团圆圆。

  一家人坐在一起吃饭,我嚷嚷着说:“我吃六个,六六大顺,”说: “我吃八个,八面玲珑,”说:“ 我吃十个,十全十美”全家人沉浸在了欢笑声中,早早吃了饭去看焰火。

  东大桥,人山人海,整条马路上都了“人行道”一眼望头,穿熙熙攘攘群来草坪边上,等待着放焰火,我看见东面有许多的花灯,五颜六色,漂亮极了。我等了二钟有些不耐烦了,就仰头天空,我看见有许多的孔明灯在天上飞,由低到高消失在夜幕中,我想孔明灯许下了的愿望,的愿望不了就让天上的神仙帮。我看见了天上最可爱的星星,一眼睛地,就怕一会儿那美丽的焰火。

  不一会焰火腾空而起,几颗小而明亮的火星接地窜了,冲向天空,咚!咚!咚!火星接二连三的炸开了,了朵美丽而巨大的菊花,把它那美丽的一面尽情的展现给大家,有红的、黄的、绿的、蓝的、紫的……耀眼,礼花是双层的,炸开后像颗流星雨,刷刷地往下落,不知从哪里来的只光彩夺目的小鱼,想在水面上乱蹦乱跳。天空了蝴蝶结礼花,也了心形状的图案,真是栩栩如生、活灵活现、美丽动人、心旷神怡…… 礼花打,依依不舍、不情愿的离开了。

  元宵节我过得很开心,这令我难忘的夜晚。

  元宵节到了。我们也来学学古人,猜下灯谜吧。

  猜灯谜历史很悠久,有很多文学大师都是猜灯谜的高手。明代,每年元宵节杭州西湖边都有元宵灯谜会。著名画家许长文在元宵节去西湖边观灯。在观灯途中,他看到一群人围着一个大红灯,就想去看个究竟。

  原来灯上写着一副对联:“白蛇过江,头顶一轮红日。”旁边还有一行小字:“打一日常把用物,并用一谜对出下联。徐文长很快便想出了谜底,他上前对出了下联:“乌龙上壁,身披万点金星。”这则灯谜谜面很是*常,徐文长很快便想出了谜底,他上前对出了下联:“乌龙上壁,身披万点金星。”直到徐文长走后,才有人想出谜底:原来两谜的谜底分别为油灯和杆秤。

  现在就考考大家的知识水*如何。

  出题:一位游泳家,说话呱呱呱,小时有尾没有脚,大时有脚没尾巴。

  "正月十五闹元宵,红红火火过大年",一年一度的元宵节又来临了。看,家家户户张灯结彩,每个人脸上都洋溢着喜悦的笑容迎接这美好的节日。虽然天气还有点冷,可寒冷挡不住人们的热情。瞧,男的、女的、老的、少的,全家出动看花灯来了!

  我们一家也不例外,随着欢笑的人流来到了热闹无比的鼓楼广场。哈!我终于真正体验到什么叫人山人海、人头攒动、人流如潮了!这也是我第一次看到这么繁多、这么出奇的花灯。大的、小的、白的、花的`、拉的、提的,看都看不过来。那一盏盏五彩缤纷、千姿百态的花灯真是令人大饱眼福!有昂首挺胸的小公鸡灯,有调皮可爱的小猴灯,有神气活现的小狗灯,还有斯文高雅的小猫灯......这些灯中最显眼、最多的当然是各式各样的兔子灯了。

  兔子灯的形态各不相同,有的趴着,团成了一个小绒球;有的昂着头,好像在骄傲地说:"呵呵,今年的元宵节我才是主角!"有的手里还玩着小球,瞧它玩得多起劲啊!还有的向我们拜年,真是栩栩如生,活灵活现,神气极了!兔子灯颜色各异,光彩夺目,红的、蓝的、粉的、白的、紫的,可美了!我和妈妈也买了一盏提着的小兔灯。别看它小,还挺爱美的,穿着一条红点点的连衣裙,背上还插了一对翅膀,好像是嫦娥姐姐派来的小天使。点燃灯里面的那根小蜡烛,美丽的小天使显得更加楚楚动人!我真是太喜欢我的兔子灯了!

  听妈妈说,元宵节拉兔子灯预示着吉祥如意,古时候人们买来兔子灯,祈求神灵保佑来年国泰民安,家庭和睦,五谷丰登。我想我手中的兔子灯也会保佑我们一家兔年大吉,**安安,健健康康的!

  今天,是元宵节,我们社区的元宵灯会可好玩了,有灯谜,猜中了有一个小哨子拿,有自己制作的兔子灯笼和象征着美好的灯笼,各种各样,还要评选出各个奖项,还有好几个有趣的活动。

  我印象最深的是猜灯谜和评选灯笼。

  哇!这儿的灯谜可真不少,数一数,有五十个呢!我独自猜了几个谜语,一个、两个、三个……哇,我猜了还真不少,有八个呢!

  过了一会儿,元宵灯会正式开始了。主持人―――王玲阿姨宣布开始猜灯谜,同学们和父母紧紧地簇在王玲阿姨的四周,生怕抢不到谜语。我在人群中穿来穿去,举了好几次手,王玲阿姨都不叫我,我放弃了,哎,真遗憾啊!

  下面,我们要评选灯笼了。一进阅览室,映入眼帘的.是多彩多样的灯笼,有可爱的兔子灯笼,有红彤彤的五角星灯笼,有小巧的桔子灯笼,还有美丽的花灯……

  我做得兔子灯笼可好看了!底是由废旧圆盒做的,外面包了一层厚厚的红色绉纸,里面放了一个玫瑰花蜡烛,外面是用一层红色的绉纸围起来的,里面用了一个十字圆铁丝固定,在灯笼的四壁,有四只活蹦乱跳的小兔子,每只都代表不同的祝福,最后在灯顶上安了一根铁丝,用双层的彩纸做出的小棒来当提手,我做的灯笼出世了!

  经过同学们和父母的指定,我的灯笼被评为了二等奖,好高兴啊!

  明年,我还要来参加做灯笼、猜灯谜的活动!!!!!

  正月十五元宵节,那是人们最盼望到来的节日。

  晚饭吃过后,我们全家人来到广场上。这里真是灯的海洋,灯的天地,一盏盏亮起来的灯,远远望去,犹如仙女撒下的朵朵金花,又似满天繁星,闪着亮光。孩子们提着各种各样的灯笼,好高兴哦!马路两边挂满了各种各样的灯笼,今年的和去年的有所不同,因为今年是牛年,牛年代表的是牛气冲天,牛年的日子更祥和。我们开始了观灯,有调皮的猴子翻跟头,可爱的金鱼吐泡泡,有火箭灯、有荷花灯、有龙灯、还有福娃灯,最让人注目的是牛灯,我看见两只大黄牛在顶架它们互不相让。有的人在花灯前拍照留念,也有的人议论花灯的造型是否完美。小孩子们哭闹着要让爸爸抱起来摸牛的角,还有的小朋友叫着妈妈买金光棒,他们拿着金光棒不顾大人的呵斥像小鱼儿一样在人海中钻来钻去吵吵闹闹,他们玩得开开心心。

  今年的元宵节我过的好快乐!

  今天是元宵节,我和妈妈还有小朋友们一起去赏花灯,看焰火。

  晚上我们来到了时代广场,那里灯火辉煌,各式各样的花灯、彩灯已经把广场装扮得像一座金碧辉煌的殿堂,红彤彤、金灿灿、亮堂堂!

  抬头望去,天空中出现了许多美丽漂亮的烟花,有的似银河倾泻,银光闪闪;有的似秋天里竞相开放的菊花,五颜六色,争奇斗艳;还有的似孩子的笑脸,甜蜜蜜,喜滋滋。晴朗的夜空瞬息万变,像一幅幅画卷在你眼前呈现,轰鸣的爆竹声不绝于耳,我们的笑声、叫声都淹没在这一片片爆竹声中……

  一个个孔明灯带着我们的`心愿向天空飞去,又给天空增加了一些美丽的音符。

  此时此刻,已经感觉不到了寒冷和黑暗,我仿佛置身于一个烟花的世界中,仿佛变成了一个礼花精灵,久久不愿离去……明年元宵节的花灯和焰火会不会比今年的更精彩呢?我期盼着……

  今天,是元宵节,我们社区的元宵灯会可好玩了,有灯谜,猜中了有一个小哨子拿,有自己制作的兔子灯笼和象征着美好的灯笼,各种各样,还要评选出各个奖项,还有好几个有趣的活动。

  我印象最深的`是猜灯谜和评选灯笼。

  哇!这儿的灯谜可真不少,数一数,有五十个呢!我独自猜了几个谜语,一个、两个、三个……哇,我猜了还真不少,有八个呢!

  过了一会儿,元宵灯会正式开始了。主持人―――王玲阿姨宣布开始猜灯谜,同学们和父母紧紧地簇在王玲阿姨的四周,生怕抢不到谜语。我在人群中穿来穿去,举了好几次手,王玲阿姨都不叫我,我放弃了,哎,真遗憾啊!

  下面,我们要评选灯笼了。一进阅览室,映入眼帘的是多彩多样的灯笼,有可爱的兔子灯笼,有红彤彤的五角星灯笼,有小巧的桔子灯笼,还有美丽的花灯……

  我做得兔子灯笼可好看了!底是由废旧圆盒做的,外面包了一层厚厚的红色绉纸,里面放了一个玫瑰花蜡烛,外面是用一层红色的绉纸围起来的,里面用了一个十字圆铁丝固定,在灯笼的四壁,有四只活蹦乱跳的小兔子,每只都代表不同的祝福,最后在灯顶上安了一根铁丝,用双层的彩纸做出的小棒来当提手,我做的灯笼出世了!

  经过同学们和父母的指定,我的灯笼被评为了二等奖,好高兴啊!

  明年,我还要来参加做灯笼、猜灯谜的活动!!!!!

  二月二十八日是我期待已久的元宵,我们全家人热热闹闹地坐在一起吃饭。忽然,街上敲锣打鼓的,一定是花灯会开始了!我和爸爸妈妈飞快地跑到街上,来来往往的人川流不息,虽然天气依然寒冷,却怎么也挡不住大家观灯的热情。我们来到花灯会展区,这里是灯的海洋,光的世界。

  映入眼帘的是形态各异的花灯,有的老虎正在笑眯眯地大家拜年;有的老虎蓄势待发,充满能量,正想大吼一声;还有的老虎趴在山坡上悠闲地看着我们……忽然“轰”得一声响,打破了原本静寂的天空,原来是色彩斑澜的礼花带着微笑向我们绽放。瞧!有的礼花像闪烁的满天星;有的礼花像幸运的`四叶草,还有的礼花像美丽的小爱心,祈祷着我们全国人民能幸福安康!

  我沉醉在这些夺目闪亮的色彩中,好美!时间过得可真快呀,花灯与礼花已经深深地印在了我的脑海中,挥之不去,人流渐渐散去,而我却迟迟不肯离去……

  夜悄悄地降临了,晚霞收起了华丽的丝绸,太阳也依依不舍地走下了树梢,周围的空气仿佛凝固了,偶尔传来了几声鸟叫。

  不知不觉,半轮明月爬上了树梢,嘿!圆了圆了,月亮慢慢地由半圆变成了椭圆,又从椭圆变成了满月,那情景真奇特动人呀!月亮已经爬上了云梢,那月亮如同湖里的水,清澈的一尘不染,像一面镜子,明亮得仿佛映出人影来,又像一个银盘,光彩照人。

  待吃过饭,透过纱窗,看那皎皎明月被一缕淡淡的云丝缠绕,像少女洁白的纱帽,一会儿又从云彩里走了出来,显得更加明亮,更加浑圆。夜空,如同墨汁,不掺一丝杂色,突然,一阵鞭炮声打破了夜晚往日的.宁静,接着,身边便被喧嚣的爆竹声包围了。天空中,烟花像硕大的花朵,美丽极了。天空中偶尔飘过几盏孔明灯,点缀着月亮更加迷人了,柔柔的月光,洒满了每一个角落,抬头看,皓月当空,像月饼似的,看着都嘴馋,趁着月光,把这种感情深入到了文章里……

  每个人的家乡都有传统的节日和*俗,我的家乡也不例外。元宵节是一个非常热闹的节日,元宵节里大家有的猜灯谜,有的赏灯,还有的吃汤圆……

  正月十五的夜晚,我们开始吃汤圆了,妈妈终于喊了一声“开饭啦!”我三步并做两步地跑到餐桌前连忙坐下,只听筷子“啪,啪”响,我早已经垂涎三尺,自己也盛了一碗,白胖胖的汤圆和红红的蜜枣浮在碗面上,一白一红,每个汤圆都惹人馋。来一口汤圆绵软嫩滑;喝一口汤馅,香甜可口,我狼吞虎咽,不一会儿就被烫到了,我想这果真是心急吃不了热豆腐呀!

  吃完了汤圆,我们就去赏花灯。到了街上,啊!街上的花灯可真不少:五颜六色的彩灯珠光宝色,晶莹剔透,全是一盏盏晶光耀眼的.水灯,还有让人看了直流口水的“硕果灯”,丝绸灯,玻璃灯……街上到处人山人海,形成了人与花的海洋。

  我们还猜了一些谜语,这一些小谜语,我一下就猜出来了,还得到了一盏小灯做纪念。

  嫩滑的汤圆,丰富的花灯,有趣的灯谜,给元宵节增添了不少乐趣,使我们高兴万分。


赏月二年级作文实用二十篇(扩展7)

——描写春天的小学二年级作文实用二十篇

  春天到了!冬天悄悄地走了,春天又迈着轻快的步伐来到了,真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。

  小草伸了个懒腰,打了个哈欠,从土里好奇的探出了头,小花也羞答答的开放了,大地一片新绿。“ 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”嫩绿的柳条在春风里轻轻地拂动。

  我今天来到了趵突泉,感受到了春的气息,趵突泉里各式各样的香气:腊梅浓浓的甜香,玉兰淡淡的.清香……真是令人陶醉!春天就像一张美丽的花布,新绿、嫩绿、鲜绿,还有那么一点红、一点黄、一点粉、一点紫,让人感觉就像走进了连绵不断的画卷。

  春天是一个美丽的季节,如果说夏天是炎热的季节,秋天是收获的季节,冬天是万物的结晶的话,那春天不正式春暖花开、万物复苏的季节吗?美丽的春天,我爱你!

  春天在哪里?

  让我用眼睛看,用耳朵听,用心感受!

  春天的田野里,金色的油菜花遍布田野,绿色的小麦茁壮成长。农民的叔叔们在田里播种,他们播种希望的种子。

  春天的花园里,桃花、杏花、梨花、牡丹花和海棠都是五彩缤纷的。春天像一个画家。

  春天在河里。河水是绿色的,像一颗绿色的宝石。小蝌蚪正在寻找它的妈妈,小鸭子在河上快乐地游泳。《春江水暖鸭先知》就是这一幕的写照。河边,柳树发芽了,柳叶看起来像一个女孩的长发。“真的是一万个绿色的`丝绸挂毯垂下来的。”

  春天在天上。天蓝色,一行鹅排成“人”的形状,像快乐的音符,奏出春天的前奏。

  春天在孩子们的笑声中。孩子们脱下沉重的冬衣,在草地上玩耍。银色的笑声在蓝天下回荡。

  春天的足迹无处不在,只要你处处留意春光。

  春天来了,万物都被唤醒了。

  草地上长出了绿油油的小草;池塘里小鱼儿欢快的游来游去;柳姑娘垂下她那柔软如丝的秀发,在风中摇摆着;桃花、李花、樱花等各种各样的花儿都争相开放,她们五彩缤纷,争奇斗艳,漂亮极了。小蜜蜂在花丛中间飞来飞去采蜜忙;树上的鸟儿也亮开了歌喉叽叽喳喳高声的歌唱。

  春天真美啊!

  在阳光明媚、万物复苏的春日,我来到公园找春天。

  春天在小草上,它从沉睡中醒来,悄悄地探出小脑袋,好奇地打听着春天的消息,为大地织了一块绿色的地毯。

  春天在活泼的燕子身上,它穿着一身黑色的燕尾服,剪刀似的尾巴美丽极了!它带着轻快的翅膀斜飞于旷亮无比的天空。

  春天在柳树的枝条上,它抽出了又长又软的柳条,一阵轻风吹过,柳树的长辫子就翩翩起舞,有时候它还会对着河水梳妆打扮。

  春天也在五颜六色的鲜花上,迎春花是个急性子,早已经穿上了金黄金黄的礼服来参加春天的宴会。粉红色的玉兰花拨开绿色的外衣,打量着春的世界。远远望去梨花,好似一个个雪球落在枝头上,有的梨花全展开了,好似一位洁白的`少女舞动着裙摆;有的梨花才展开两三片花瓣,好似一个女孩羞答答地半遮着脸;有的还是含苞欲放的花骨朵儿,美丽极了!

  春天给我们带来了无限的欢乐,我爱美丽的春天。

  春天来了,天气渐渐地暖和了。成群结队的大雁排着整齐的队伍从南方飞回来了。

  微微的春风吹醒了万物,万物笑迎着春天的到来;吹绿了柳树,柳树发出了嫩绿的小芽;细细的柳枝像春姑娘的辫子随风摆动美丽极了;吹开了五颜六色的花朵,紫色的丁香、粉色的桃花、白色的玉兰、金色的迎春花、火红的杏花……竞相开放;吹化了河上的冰雪,欢快地鸭子在水里嘎嘎唱歌;成群的小蝌蚪寻找着自己的妈妈;青青的小虾在水里你追着我我追着你,在水里欢快地嬉戏。

  细细的春雨轻轻地落在山上,树绿了,山也绿了。小草从松软的泥土里使劲地钻出来看见了万紫千红的世界,摇着小手说:“春天来了,春天来了,春天真美丽。”

  冬姑娘走了,春姑娘来了,她把大地变得不一样了。

  春姑娘把小河融化了,泉水叮咚叮咚,像在跟春姑娘致谢。柳树飘着长长的柳絮,像在跟春姑娘问好。

  春姑娘又来到了森林,森林里的树木长出了嫩绿的叶子。青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来。形成了光彩夺目的春天,小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机。

  春姑娘来到了桃林到外都是桃花。就像来到了粉红色的世界。这时候下雨了,一阵阵雨像针一样的散落在地上,它们把春天装扮得更加美丽。

  春天它是美丽的',对小花小草来说,它是生长不可缺少的肥料;对小树来说它是支撑的树干;对人们来说它是快活的季节。这就是美丽春天。

  一阵阵春风送走了冬爷爷,迎来了春姐姐。春姐姐为沉睡了一冬天的大地换上了新装。

  草地上的小草发芽了,它们争先恐后的和春姐姐打招呼。

  河边的柳树也长出了新芽,在春风的吹动下翩翩起舞。

  路边的花朵也争奇斗艳的开放。有黄色的迎春花、白色的杏花、还有粉色的桃花。看上去漂亮极了。

  远处的田野里,小麦穿着整齐的绿色新衣,排成一列一列的,好像在欢迎春姐姐。

  春姐姐唤醒了整个大地,使万物变得生机勃勃。

  我喜欢春姐姐,喜欢这个美丽的季节。

  春是美丽多姿的,在各个角落都能看到它的影子。

  在花园里,百花齐放:有梨花、有玉兰,还有各种野花……千姿百态,让人看了,感觉就像来到了无边无际的花海。

  在树荫下,青苔遍地。一个个豆子大的小“脑袋”,红通通的身子,就像发了高烧。在蚂蚁看来,这就是一片大树林。

  在墙角那,梅花朵朵,有的.一枝独秀,有的千朵成群,有的倒挂枝头,正如诗人所写的“墙角数枝梅,凌寒独自开”。

  在草地上,花草满满。它们各种各样,有紫花,有白花,还有蒲公英,阵阵清香,飘进鼻中,让人沉醉于其中。

  在天空中,微风阵阵,轻轻柔柔,真是“吹面不寒杨柳风”。天边有一缕缕流云,像绸带慢慢飘落大地。

  这样的春天,这般的美景,令我心情舒畅,一点一点地映入我的眼帘,进入我的心扉。让我也“生机勃勃”起来,在心中的小天地里飞翔。

  在阳光明媚、万物复苏的春日,我来到公园找春天。

  春天在小草上,它从沉睡中醒来,悄悄地探出小脑袋,好奇地打听着春天的消息,为大地织了一块绿色的地毯。

  春天在活泼的燕子身上,它穿着一身黑色的燕尾服,剪刀似的尾巴美丽极了!它带着轻快的翅膀斜飞于旷亮无比的天空。

  春天在柳树的枝条上,它抽出了又长又软的柳条,一阵轻风吹过,柳树的长辫子就翩翩起舞,有时候它还会对着河水梳妆打扮。

  春天也在五颜六色的鲜花上,迎春花是个急性子,早已经穿上了金黄金黄的礼服来参加春天的宴会。粉红色的玉兰花拨开绿色的外衣,打量着春的世界。远远望去梨花,好似一个个雪球落在枝头上,有的.梨花全展开了,好似一位洁白的少女舞动着裙摆;有的梨花才展开两三片花瓣,好似一个女孩羞答答地半遮着脸;有的还是含苞欲放的花骨朵儿,美丽极了!

  春天给我们带来了无限的欢乐,我爱美丽的春天。

  春天是一位婀娜多姿的姑娘,唱着动听的小曲,迈着轻快的脚步,款款地向我们走来,我们一起去寻找春天吧!

  春天在花园里,虞美人在阳光的照耀下格外柔美,使人赞不绝口。在微风中,虞美人随风摇摆。碧绿碧绿的柳树可就有趣多了,清风打了个哈欠,柳树便弯下了腰,梳理着自己那长长的头发,在阳光下,好似翡翠一般。粉嘟嘟的'桃花在小朋友们的欢声笑语中变成了成千上百个粉色的冰糖葫芦。花瓣们围绕着花蕊团团转,犹如在开什么大会似的。

  春天也在小河边,波光粼粼,清澈见底的水里小蝌蚪们格外引人注目,它们摇着短短的小尾巴,晃着黑黑的小脑袋一副可爱活泼的样子。我猜它们肯定在找妈妈呢!小鱼在水里成群结队的游着,河面上也有小鱼们的力度泛起了层层波纹,就像是到了仙境一般。

  看到了这么美丽的景色,我不禁想到了:草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟,儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

  春天到了,春天到了,万物复苏,百花齐放。我看到了报春花、杜鹃花、辛夷、桃花和杏花。许多动物醒来,我听到青蛙和鸟在唱歌,我看到蝌蚪、蛇和乌龟。草从地上探出头来,树长出新芽,一两朵野花早开,欢快的泉水。

  大树换上了绿色的衣服,阳光温柔地照在大地上,大地布满了五颜六色的'霞光。竹笋和芽变成了新的绿色衣服,长成了强壮的竹子。燕子从很远的地方飞回来,叽叽喳喳好像在说我们回来了,我们回来了。

  春天不是很美吗?我喜欢春天。

  雨像无数个跳跃的精灵,雨像一个晶莹剔透的珍珠,还像一位神奇的魔术师。

  滴滴嗒嗒、滴滴嗒嗒、打开窗户,无数点水滴从天空中落下来,变成了一朵朵漂亮的水花,行人打着五颜六色的雨伞,远远看去就像一幅彩色的图画,美丽极了,他们都走向自己的工作岗位,开始了这一天的工作。

  春雨走向五湖四海,让世界各地的花草树木生根发芽,小草从泥土中探出了脑袋,望着周围新奇的事物好像在说:这里可真美啊!花儿也慢慢的张开了花瓣,吮吸春雨的营养,如果没有春雨就没有勃勃生机,没有清新的空气。

  雨晴了,天空变得焕然一新,只见天空中出现了一道靓丽的彩虹,红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,五色交辉。

  春雨不像夏天的狂风暴雨,不像秋雨的那样漫长,也不像冬雨的那么寒冷,春雨是温和,而又细细地,我爱春雨,爱他的绵绵,爱它的无私奉献。

  一大早起来,发现又是一个阳光明媚的日子。我赶紧跑向阳台,向外眺望。小树变绿了,小草从地下探出头来,桃花变红了,迎春花也开了,沙湖旁的柳树在微风里翩翩起舞。蓝蓝的.天空上,飘浮着一团团像棉花糖一样的白云。太阳照在身上,感觉暖洋洋的。我知道春天真的来到了。

  上午十点钟,奶奶把厚厚的被子放在阳台上晒了起来。我摸着软软的被子,它仿佛在说:“真暖和,真舒服。”爷爷把大棉袄脱下来挂在阳台的衣杆上,大棉袄好像也在说:“工作了那么久,我终于要休息了。”爸爸拿起剪刀,自己给自己剪头发;妈妈忙着整理衣柜,衣物被摆放得整整齐齐。我换上了薄薄的鞋子,在客厅里跑来跑去,鞋子似乎在叫:“跑快点,跑快点!多运动,身体好!”

  看,春天在向我们微笑。她来了,我们都欢喜。

  “妈妈,快点,再晚一会儿就追不上了!”我和妈妈正在追春天。

  首先我们抓住了春天的脸蛋。含苞待放的花,迎春花,笑嘻嘻地向我们招手,那边的草,小草弟弟生机勃勃地穿上了绿衣,柳树姐姐也沐浴在春风中吹洗着头发。

  之后,我们又拽住了春天的衣裳,开放的迎春花,头发翠绿的姐姐,洁白如雪的梨花妹妹,粉红的桃花阿姨,和蔼可亲地向我们打招呼。

  最后,我们抱住了春天的小脚。红艳艳的玫瑰阿姨,白净的百合阿姨,可爱的月季阿姨。各个高贵无比。为了这届的比美大赛都发生了争吵:“我说百合,你别以为得了上届的比美冠军就得意洋洋,这一届我一定把你比下去!”“玫瑰,你也太猖狂了吧?”“好了,大家都别吵了,别以为这事伤了和气。”大家这才停止了争吵。

  “啊,妈妈!我抓住春天了。”我激动地说。

  春天,你真美!美在生机勃勃的迎春花,春天,你真美!美在芬芳飘溢的花朵。啊,春天,你真的好美!

  “春天来了!”我和同学们叫着。我和同学们去找春天。

  路边的小草都长出绿绿的尖,好像探出头来观察春天的样子。花蕾姑娘们也竞相开放,生怕自己迟到了,赶不上春天的列车。山上的小树苗长出了黄绿色的树叶,好像要给自己穿上一身漂亮的衣裳。

  大雁都高高兴兴的.飞回了变暖的北方,好像它们更喜欢北方一样。青蛙们也从冬眠中醒来了,好像要迫不及待地在荷叶上唱一首歌。小鸟们也在忙碌地筑巢,它们想第一个做妈妈。松鼠去年秋天储存的橡果快吃完了,它想,春天应该到了吧,我可以出去找其它食物吃了吧。

  路上的人们穿的衣服越来越薄了,因为天气暖和了。大人们开始忙碌地上班了。农民伯伯都开始播种庄稼了。小朋友们都开学了。

  哦,是春天到了!一年之计在于春,我要在新的学期里努力学*,取得更好的成绩。

  今天,风似乎小了,阳光也明媚起来,我和妈妈穿上轻薄亮丽的衣服,一起去寻找春天的足迹。

  当快要走到小区门口的时候,突然发现楼角处有一棵开着嫩黄嫩黄花朵的小树,妈妈告诉我,它叫“迎春花”,我没有看到花的叶子,只看到了一串串的小花朵。

  我们来到龙山公园的北门,看到了龙山河的**,一行行的垂柳发着嫩绿色的`芽,妈妈说这个柳芽可以做菜,柳条可以做成筐,柳木可以做成家具,柳树全身都是宝。

  我们站在了龙山桥上,看到了龙山河的河水很清很清,已经看不到结过冰的样子,我相信,春天过后,夏天的河水中一定会盛开粉色、白色的荷花。

  龙山公园里,也有很多叔叔阿姨带着小朋友在爬山,放风筝,大家都在游乐园里开心地玩乐。

  啊!春天来了,春天的足迹多起来了!

  冬周六,爸爸带着我去爬山,寻找春天。

  天的气息还没有完全退去,我们还穿着冬衣。春天在哪里呢?

  一阵微风吹来,吹在我的脸上,暖暖的,好舒服呀!我想要捉住他,他却调皮的从我的指间溜走了。山上一棵棵光秃秃的大树开始有嫩绿的小芽儿站在枝头,星星点点。原来,春天已经来到了我的身边。

  我和爸爸一路向山上走去。山上枯黄的草地好像也泛出一丝绿色,深深地吸口气,空气中弥漫着青草独特的芬芳。走在草地上软软的,像是给大山铺上了一层厚厚的地毯。我高兴地对爸爸说:“我找到春天了!”

  爸爸指了指前方,我顺着手指的方向看去。哇!迎春花居然已经开放了。一朵朵“小黄伞”下边还有许许多多结实的“小宝宝”。一群小鸟从花丛中叽叽喳喳的飞出来。原来他们也来寻找春天了。

  今天我找到了春天。一年之计在于春。春天是一个耕耘的季节,春天是一个播种的季节。谁先发现了春天,谁就能获得一个丰收的秋天。

  冬天走了,就代表春天就要来到了,让我们看看春天到了哪里。

  春天的小河里。“哗哗哗”小河慢慢的苏醒了,河面上的冰融化了,开心的跑着,好像在迎接春天的到来。小鱼和小虾子在水里欢快的做游戏,偶尔还有小鱼从*静的.水面跳出来,溅起了水花,是河面上泛起层层波纹。小蝌蚪正在找妈妈呢!它们这游游,那游游,看着十分着急。小鸭子在湖面上转转圈圈,一副悠闲自在的样子,热闹极了!

  春天在森林里。树叶探出了头来,害羞地东张西望,好奇的看着周围的一切,我轻轻地摸了一下,啊,它非常容易,感觉一碰就要掉下来一样,像一个刚出生的宝宝。小动物也醒了,过来小蜜蜂采着蜂蜜,小蝴蝶收集花粉,小松鼠吃着松果,大棕熊懒懒的躺在阳光下,睡着大觉,一副生机勃勃的景象。

  春天,像一位魔术师,像一个小姑娘,像一幅美丽的画。啊!我爱这美丽的迷人的春天!

  冬爷爷不知不觉地走了,春姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们这个美丽的海岛花园城市。

  和煦的春风微微地吹着,天空是那样的蔚蓝,小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着,仿佛在唱着春天的歌。我们脱去厚厚的棉袄,换上了新的春装,撒开腿儿跑到田野里去寻找春天。麦苗在风中摇摆着它们嫩绿的身子,荡起一层层绿油油的波浪。啊,春天在麦苗上!

  我们来到公园里。瞧,桃树上一朵朵粉红色的小花朵在悄悄地绽放,梨树上也开出了雪白雪白的花,美丽极了!啊,春天在树木上!

  我们来到校园里,“丁零零”上课了,同学们回到整洁明亮的教室,校园格外安静,只听见琅琅的读书声。树上的`小鸟停止了鸣叫,从蜜蜂歇在花丛中,也仿佛在聆听着老师的谆谆教导。啊,春天在我们每个人的心里!

  春天多好啊,我愿春天能永远留在我们身边!

  春,正脚步轻盈地向我们走来。尽管风中还带有几分寒意,但是人们已经感觉到了春的气息。你看,那金灿灿的一片是什么?走*一看,啊,迎春花开了。一朵朵迎春花就像是一个个小娃娃好奇地探出脸来张望。再仔细看,它们展开的花瓣又好像是一个个小喇叭,正吹响春的序曲......啊,可不是,两旁看起来还苍翠的冬青已经冒出了新芽,泥土里小草也不甘示弱地钻出了地面,似乎也要来听听这美妙的春之歌。


赏月二年级作文实用二十篇(扩展8)

——小学数学二年级教案实用二十篇

  教学目标

  1.学生通过观察、操作初步认识轴对称图形,并了解轴对称图形的特征,能准确地判断出轴对称图形,并尝试画出轴对称图形的对称轴。

  2.经历观察、思考和动手操作的过程,体验轴对称图形的特点。

  3.体会数学与生活的紧密联系,感受生活中的对称美。

  学情分析

  1.在原有知识的基础上,学生能比较容易的接受本节的知识。

  2.学生在原有知识的基础上,通过观察、动手操作等理解掌握轴对称图形,并能通过折叠寻找对称点,会对所给图形作出正确地判断。观察——操作——归纳——判断。

  3.对称轴和对称点的寻找。

  重点难点

  重点:

  1.初步认识轴对称图形的特征,建立轴对称图形的表象。

  2.经历观察、思考和动手操作的过程,体验轴对称图形的特点。

  难点:

  学生通过观察、操作初步认识轴对称图形,并了解轴对称图形的特征,能准确地判断出轴对称图形,并尝试画出轴对称图形的对称轴。

  教学过程

  活动1【导入】游戏引入

  教师活动:

  帮暖羊羊找角

  观察图片找出问题,确定角的位置。初步建立轴对称图形的表象。

  学生活动:

  学生参与游戏,帮暖羊羊找角。

  活动2【讲授】分类

  教师活动:

  1、根据轴对称图形的表象来给学具袋里的图形来分类,并汇报分类的理由。

  引出轴对称图形。

  (板书课题)

  学生活动:

  动手分类将对折后两边完全重合的图形分成一类,将不能完全重合的分成一类。汇报发现

  活动3【活动】学*轴对称图形

  2、动手制作一个轴对称图。教师示范,边示范边说制作方法。引导学生创作一个轴对称图形。

  (学生操作,制作一个轴对称图形。集体展示创造出来的美丽的轴对称图形。)

  3、摸一摸折痕看有什么感觉

  引出轴对称图形的对称轴。指导画对称轴,教师示范画的方法,强调易错点。引导学生选择自己喜欢的轴对称图形,并独立画出它的对称轴。

  (摸折痕。选择自己喜欢的轴对称图形,并独立画出它的对称轴,同桌互相检查纠正不准确的画法。)

  4、在初步认识轴对称图形后,引导学生发现生活中的轴对称图形。

  (发现生活中的轴对称图形。)

  活动4【导入】练一练,“巩固”对称

  (1)练*1

  同学们,老师想考一考你们,引导学生完成书上P68做一做。先明确题目要求,再动手完成

  (读出题目要求,找到题目中两个具体要求,按照题目要求独立完成,同桌互查。再集体汇报。)

  (2)练*2

  同学们,请你拿出2号学具袋中的图形,折一折,画一画,看看它们各有几条对称轴。

  (自己独立先折一折,再画一画,能够发现长方形有两条对称轴,正方形有四条对称轴,圆有无数条对称轴。)

  活动5【讲授】总结

  同学们你们可真了不起,不但认识了轴对称图形,还创造了轴对称图形,在生活中还有很多美丽的轴对称图形装点着我们的生活。

  希望同学们长大后能够创造出更美丽的轴对称图形美化我们的生活。

  【教学内容】

  教科书第32~33页的教学内容,第34页的课堂活动。

  【教学目标】

  1、能说出角的各部分名称,会辨认角。

  2、认识直角,并会用三角板画直角。

  3、培养学生初步的观察能力和动手操作能力。

  4、感受角在现实生活中的存在和应用,体验数学的价值,让学生获得成功的体验。

  【教具、学具准备】

  教具:实物投影仪、多媒体课件、活动角、三角旗、折扇、剪刀、红领巾、三角板等实物。

  学具:三角板、白纸两张、硬纸条两根、图钉或针线。

  【教学过程】

  一、情境导入

  教师:我们班的浩浩是个小收藏家,他喜欢把自己用过的或漂亮的东西当成宝贝一样,收藏在自己的这个小宝盒里(打开电脑,出现宝盒)。你们想不想知道这里面究竟藏了哪些宝贝、(想)那就让我们一起来看看吧!电脑出示:盒盖打开,从盒里飞出折扇、足球、红领巾、玩具熊、三角板、杯子、易拉罐、三角旗、数学书、闹钟、光盘。(将有角的放在右边,没角的放在左边)

  教师:浩浩的宝贝还真不少,他还把宝贝分成了两类,你们知道他是根据什么分的吗、

  学生:根据有没有角分的。(有角的在右边,没角的在左边)

  教师:其实,在我们的生活中只要你留意,可以看到很多的角。请你想一想,说一说,你看到过哪些角、这节课我们就一起来认识角。

  揭示课题:角的初步认识(板书)

  二、实践探究

  (一)教学角的初步认识

  1、认识角

  多媒体课件出示刚才分类后的实物图:折扇、红领巾、三角板、三角旗、数学书、闹钟。

  教师:请同学们观察这些实物图,同桌互相指一指、说一说哪里是角。

  (多媒体课件演示从实物图中抽象出角,并闪动每个图中角的部分。)

  教师:下面,请同学们拿出你自己的三角板,找到上面的一个角,握住这个角,向手掌心里刺一刺,有什么感觉、注意,不能用力过猛。(扎手、痒、疼)说明这个角是怎样的、(尖尖的)再用手摸一摸这个角的两边,有什么感觉、(直直的)

  2、用纸折角

  教师:我们认识了这么多生活中的角,你会用纸折一个角吗、请同学们拿出你喜欢的一张纸,折折看。折好后说说你是怎么折的、你发现了什么。

  (学生小组活动折角)

  学生:两条折痕很直、很光滑。教师:谁能给我们摸到的**的、直直的折痕起个名字、(边)

  学生:折出的这个尖扎人有些疼和痒。

  教师:谁能给这个尖尖的很刺人的点起个名字、(顶点)

  教师:看着你折的角,谁能告诉大家角有几条边、几个顶点、(角有两条边、一个顶点)(教师选出钝角、直角、锐角形状的角各1个贴在黑板上,并有意识地将角放置于不同的位置备用。)用一张纸折出大小不同的角如下:

  3、做活动角

  教师:利用你们手中的材料——两根硬纸条,你能做一个可以活动的角吗、学生小组活动做活动角,做好后组间交流是怎样做成这个活动角的。

  教师:角有大小吗、(有)下面我们来做一个魔术游戏——变大小。每个小朋友拿好自己做的活动角,听口令,变角的大小。边变边想,角的大小与什么有关、

  小组讨论:角的大小与什么有关、谁愿意把你们的发现说给大家听。

  学生:角的大小与角张开的大小有关。

  教师:用活动角摆出两个角,一个是边比较长,一个是边比较短,请小朋友猜一猜,这两个角哪个大、

  (学生的答案可能会不统一,有的认为边长的角大,有的认为边短的角大,有的认为一样大。)

  教师:同学们的意见不统一,那谁能想出一个办法来比一比,究竟谁大、(将两个角重合)结果发现它们一样大。这说明什么、(角的大小与边的长短没有关系。)

  教师:这是同学们刚才折的3个形状不同的角,谁能来说说这3个角中哪个、哪个最小、

  4、概括角及各部分名称

  教师:观察我们在生活中发现的角、自己折的角、做的角,看看它们有什么共同的特征、它们可以用一个简单的图画出来吗、试试看。板书在黑板上。角有1个顶点,两条边

  教师指黑板上任意一个角的部分,学生们说出各部分的名称。学生边说边标出一个角的顶点和边。

  小结:通过刚才老师和同学们一起观察、操作,初步认识了角,并知道了角的各部分名称,下面我们一起来练*几道题,看谁回答得好。

  5、练*电脑

  出示:判断下面图形中哪些是角,哪些不是角,为什么、

  (二)初步认识直角

  1、观察数学书的封面看看它上面有几个角。你认识这些角吗、它叫什么名字、

  2、联系生活说一说在我们的生活中哪些东西上面有直角,并指出来。(小组互说)

  学生:黑板面、***、桌子面、墙面、笔盒面上都有直角。

  教师:找一找,我们的三角板上有直角吗、

  教师:老师把三角板上的直角画下来,你能找出它的顶点和边吗、

  板书:教师:老师在直角处画“┐”符号,你知道是什么意思吗、

  3、折直角

  教师:拿出一张你喜欢的纸,你能折出一个直角吗、小组活动后汇报。

  三、巩固深化

  教师:今天,同学们和老师一起认识了角,那么你们都知道了哪些有关角的知识、

  教师:瞧,数学博士正从数学王国中赶来,他还从数学宝库中给我们带来了一些题目,你们想不想和数学博士比一比、

  (电脑:出现数学王国,从里面出来一位数学博士)出现:

  (1)用3根小棒,你能摆出几个角、(小组活动、汇报交流)

  (2)数一数,下面图形各有几个角、(同桌互指、汇报交流)

  (3)数一数,图**有几个直角、(小组讨论、汇报交流)

  四、全课小结

  教师:这节课你有什么收获、你还有什么疑问、学生自己小结。

  教师:这节课我们认识了一位新朋友——角。回家后,同学们可以在你的家找一找角,指给你的爸爸妈妈看。还可以留心我们身边的事物,如装修时可以巧妙地利用角,拼摆出很多美丽多变的图案;有效地利用角,还可以节约装修的材料,降低装修的成本。用你们的眼睛去发现问题,动脑筋去解决问题,你就会越变越能干。

  五、教学反思

  教学目标:

  1、让学生在解决简单的实际问题的过程中,体会估算在日常生活中的应用,学会加法估算的方法,增强估算意识,并能结合具体情境进行估算。

  2、进一步培养学生的情感,培养学生合作,交流的意识以及对数学的积极情感。

  教学重点:掌握估算方法

  教学难点:对估算的实际应用

  设计理念:新课程标准指出:“有效的数学学*活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学*数学的重要方式。”为此,我在扎实提高学生的知识与技能的基础上,设计了“估估物品的价格”富有趣味性的练*,引导学生通过“自主探究,合作交流”,学会解决“估估购买物品的价格接*几百整”的实际问题,通过“拓展练*”培养学生有创造性地学*。

  教学过程:

  一、创设情景,激发兴趣

  1、导入:你们喜欢逛超市吗?现在老师邀请你们去逛超市,愿意吗?逛超市前,老师得出题考考你们,只有成功解决了,才能出发。有信心吗?

  2、出示卡片:小朋友们,请看数字卡片,你知道它们分别接*几百整吗?(“想想做做”第1题的数字制作成卡片)

  指名说。

  3、大家回答的真不错,老师这儿还有些生活中常见的物品,请大家估估他们分别接*几百,比比谁估的最准确。

  图片出示

  电话机、电饭煲、自行车、电风扇

  98元192元403元105元

  指名学生回答,相机出示每一样物品的价格

  4、揭示课题:小朋友,刚才我们估了上面每一样物品的价格,那如果有两样物品或两样以上的物品需要估算总价格,该怎么办呢?这就是我们今天要学*的内容,板书课题:加法估算

  【设计意图:由估计商品价格接*几百而相机出示商品价格,让学生的参与意识和学*积极性在课始就得到较好的激发。为估算两件及两件以上的商品的价格是几百元打下了好的基础。

  二、进入情景,探索算法

  1、出示电话机、电饭煲等物品及价格图。

  估计一下,买一个电话机和一个电饭煲,大约需要几百元?

  学生自己读题目,说说你读懂了什么?

  明确:估计一下,就是不要算出准确的钱数,只需要估算出大约需要几百元。

  2、讨论:用什么方法能估算出这道题的结果呢?

  (1)分组讨论:提示学生可以从上面估每件物品的价格接*几百的方法进行思考。

  (2)交流汇报

  98元接*100元,192元接*200元

  100+200=300元,大约需要300元

  (3)小结:上面这种算法就叫做加法的估算。你能说说刚才是怎样估算的吗?(学生练*说)

  【设计意图:在明确了不要求算出准确得数,只需要估算出大约需要几百元的情况下,组织学生小组讨论,培养学生小组内共同探讨、交流,从而解决问题的能力。透露一个学生自己能发现的秘密那是灰色教育,甚至是罪恶!肯定是有部分学生是能够估算出两件商品需要几百元的,组织小组交流后汇报,能让不会的学生在小组、班级交流中掌握估算的方法、步骤,充分调动全体学生学*的主观能动性。】

  3、教学“试一试”

  (1)第一题,把你是怎样估算的说给同桌听,同桌可以互相补充。

  再指名说,相机纠正。

  (2)下面请小朋友购买你最想买的两件商品,估算大约需要几百元。

  学生自己动手做一做,说出自己的估算方法和理由。

  指名学生回答。

  【设计意图:这一环节结合例题情景提出问题,要求学生同桌间交流估算方法,旨在提高所有学生的估算能力。】

  三、组织练*,巩固应用

  1、“想想做做”第2题

  (1)独立完成,

  (2)指名学生回答,并说说你是怎样估算的?及时纠正。

  2、“想想做做”第3题

  明确要求:先估算,再列竖式计算。

  (1)学生独立完成。

  (2)请学生回答并追问:你估算的结果是多少?计算的结果又是多少?计算的结果和估算的结果相符吗?

  (3)告诉学生:今后做题目的时候要学会用估算的方法检查计算的结果。

  3、“想想做做”第4题

  (1)学生自由读题目,看清题目的意思,说说这一题和上面的几道题目有什么不同的地方。

  (2)指几名学生回答,并说出判断的理由。(弄清判断计算的结果比估算的结果多还是少,再回答。)

  【设计意图:当堂巩固所学新知,进行有层次的练*,利于学生估算意识和估算能力的培养。】

  四、联系生活,实践应用

  师:最*,我上街的时候,看上了几样喜欢的东西。

  微波炉《十万个为什么》旅游鞋榨汁机复读机

  305元98元112元186元201元

  你们能帮我迅速地估算出总价钱吗?可以互相讨论一下。

  师:总价钱大约是多少?你是怎样估算的?

  【设计意图:估计总价是本课内容的一种拓宽,可以发展学生思维。问题从生活中来,又回到生活中去,可让学生再次深切地感受到“数学源于生活,服务于生活。”】

  五、全课总结

  本节课我们学*了什么内容?参与估算的加数有什么共同的特点?估算的方法是怎样的?

  在日常生活中,我们经常用到估算,例如到商店里买东西,出发前就要估算一下带多少钱,买过东西后,还要估算一下钱花得对不对。除了买东西之外,还有其他的事情也用到估算呢,请小朋友留心观察并记录下来,咱们下一次交流好吗?

  教学内容:

  义务教育六年制小学课本第三册p37页

  教学目标:

  1.经历求几个相同加数的和除了可以用加法,还可以用乘法计算的过程,认识乘号,能正确读、写乘法算式。

  2.体验求几个相同加数的和,用乘法计算比较简便。

  3.理解乘法的意义。

  教学重点:

  能根据求几个几相加写出乘法算式。

  教学难点:

  理解乘法的意义。

  教具准备:

  多媒体课件

  学具准备:

  每四人小组20个小圆片

  教学过程:

  一、创设情境 揭示课题

  师:(出示课件)听说今天是小猴的生日,我们一起祝小猴生日快乐,(拍手4下)

  刚才你们都拍了几下手?2个人拍了几下?你是怎么算的?

  3个人呢? 板书:4+4+4=12 5个人呢? 板书:4+4+4+4+4=20

  100个人呢?写完了吗?(这么长的算式怎么写得完呢?)要几个4相加?

  板书:100个4相加

  看来用加法算有麻烦,今天我们就来学*一种新的方法,它专门能解决刚才这样的问题,比一比看谁认识的最好。

  板书:乘法的认识

  二、联系实际 探究新知

  (课件显示35排列的蛋糕图)

  小候把蛋糕切成了这么多,一共有几块呢?你是怎么知道的?

  1.看图列式,初知意义。

  预计设想:生1:我是一块一块数出来的。

  生2:我是横的数一行有5块,(显示一行红色)有3行(不同的颜色显示),就是3个5(显示3个5) 所以5+5+5=15 。 板书:5+5+5=15

  师:你真有眼力,能横的看,看出了3个5 。大家看出来了吗?

  谁能说3个5的和是多少? 板书:3个5的和是15 。

  谁还有不一样的想法?

  生3:我是竖的数一列有3块,(显示一列红色)共有5列(不同的颜色显示)就是5个3(显示5个3)所以3+3+3+3+3=15 。 板书:3+3+3+3+3=15

  师:嗯,你的眼力也不错,能竖的看,看出了5个3。你们看出了吗?

  谁能说5个3的和是多少? 板书:5个3的和是15

  谁还想再来说说。

  2.改写算式,理解意义。

  师:那么从这两个算式里,你能发现什么呢?

  预计设想:生1:我发现左边的算式加数都是5; 右边的算式加数都是3。

  生2:我发现他们的和都是15。

  师:你们的发现太重要了。

  像这样每个加数都相同的加法算式还可以用乘法来表示。板书:相同加数 乘法计算

  3个5相加可以写成 板书: 5 3 或 35

  (1)认识乘号

  这个符号叫乘号 板书:乘号 它像什么?一般这样写,先写/ ,再写。

  每个小朋友在纸上写2个试试看,叫2人上台写。(巡视评价)

  看,黑板上两位同学写得怎样?(生评价)

  (2)学*读法

  谁会读这个算式35? 板书 读做:3乘5 (一起读)

  指53它读做什么?

  (3)理解意义

  他们都表示3个5相加。

  因为3个5的和是12,所以53也等于12 。 35呢?为什么?

  现在谁知道5个3相加用乘法怎样表示?

  35 或 53

  它们都表示什么?都等于几呢?为什么?一起来读一读。

  小结:小朋友真能干,会从不同的角度观察。想一想,不管是3个5相加还是5个3相加,都能列出怎样的乘法算式?也就是把5和3相乘。

  3.尝试练*,理解消化。

  师:(课件显示26排列的'苹果图)下面请大家试一试。

  这里26和62都能表示什么?

  三、运用知识 综合实践

  1.摆一摆,列算式。

  接下来请小朋友4人小组合作,利用手中的小圆片先摆出几个几,再写出乘法算式。

  (要求一人摆,4人写,然后读一读。每人摆一次。)

  2.看算式,写乘法。

  你们的本领可真大!写出了各种各样的乘法算式,下面看谁能最快的把这两道加法算式改成乘法算式。(指刚开始的2道连加算式)

  你还能举几个例子吗?

  6+6+6+6+6+6=56

  8+8+8+8+8=48

  3+3+3几个3 ?(10个3) 板书: 10个3相加=103

  6个8相加=68

  那么刚才遇到的麻烦100个4相加现在你有办法了吗? 板书:1004或4100

  学了乘法之后你觉得怎样?是在求什么样的算式时简便多了?

  板书: 求相同加数的和,用乘法计算比较简便。

  刚才大家举了那么多例子,现在让老师也来说两道好吗?

  第一道,板书:3+3+3+3+6+3+3 这题能直接改成乘法算式吗?为什么?谁能想个办法使它能够改成乘法算式?

  四、归纳总结 延伸发展

  第二道,请小朋友谈谈这节课给你印象最深的是什么?

  最后,请小朋友猜一猜,这里面是怎么放的?

  (实物投影)

  胃动力及止吐药规格:56

  预想: ( 生1:有5行,每行6片生2:有6行,每行5片 )

  师打开盒子验证。

  (再实投):

  小柴胡冲剂 10克 6袋 餐巾纸610 水彩笔 102

  猜猜里面是怎么放的?

  你们还能举出这样的例子吗?课后再去找找。

  一、 教学资源分析:

  本课内容教学之前,学生已经比较熟练地掌握了表内乘法,并学会了乘法竖式的写法,这些都为学*本课内容作了知识上的铺垫。两位数乘一位数的乘法是以后学*乘、除法的基础,也是本单元中重要的学*内容。

  这部分内容先教学一位数乘几十的口算,为学*一位数乘两位数作好算理和方法上的准备,再教学两位数乘一位数的不进位笔算。一位数乘几十是一位数乘两位数中最容易的,也是最基础的。教材用图画形式呈现的实际问题能很清楚地显示出求3个20是多少?引起学生对乘法的回忆。列出算式203后,形象直观的问题情境又能让每名学生都有自己的算法,然后组织学生交流算法,使采用连加或形象计算的学生学会比较抽象地思考,从而让学生经历数学化的过程。在试一试中,继续口算8头大象能运多少根,把一位数乘几十的积扩展到几百几十,再次引导学生利用表内乘法联想一位数乘几十的积。一位数乘两位数(不进位)的教学也充分依靠情境图启发学生思考。教材先安排学生自己想口算方法,在此基础上再介绍笔算方法,这样安排,便于学生由口算方法联想到要把乘数分别与被乘数每位上的数相乘,然后相加,这就有利于学生理解笔算的方法。接着,教材简化了竖式笔算的中间过程,得出笔算的竖式的一般写法,使学生明确一位数乘两位数乘的顺序和每一步积的定位。

  二、教学目标:

  1、使学生经历探索一位数乘两位数算法的过程,理解一位数乘两位数的算理,并掌握计算方法。

  2、初步学会一位数乘几十的.口算和一位数乘两位数的笔算。

  3、使学生经历与他人交流算法的过程,培养学生自主探索、合作交流的良好学**惯。

  教学重点:学会一位数乘几十的口算和一位数乘两位数的笔算

  教学难点:理解一位数乘两位数的算理

  教学准备:电脑、课件

  三、设计思路:

  1、 让学生在现实的情境中感悟算法。

  标准指出:数学教学活动必须建立在学生的认知发展水*和已有知识经验基础上,为学生提供现实的、有意义的、富有挑战性的学*材料,通过教学内容引起学生主动地观察、猜测、验证、推理与交流等数学活动。本节课中,通过创设森林王国的情境,先引出一系列实际问题,然后依靠森林王国的情境图来启发学生思考多种算法,并通过讨论交流,结合情境图懂得算理,从而使学生在现实的情境中感悟算法。

  2、 重视笔算与口算相结合,在掌握口算的基础上理解笔算。

  笔算乘法的算理与口算乘法是相通的。本节课在教学一位数乘两位数的笔算时,先引导学生掌握口算乘法,让学生讲清思考的过程,在此基础上,结合口算步骤帮助学生理解笔算乘法为什么要从个位起用一位数依次乘一个数各位上的数,这样就揭示了笔算与口算的联系,促进了知识的迁移,使学生理解了笔算乘法的过程与方法。

  四、教学过程:

  (一)创景导入,提出问题

  今天让我们到森林王国去游玩,高兴吗?好,我们出发吧!(出示课件1:笛)森林王国到了,森林里真美,有茂密的大树,野花遍地开放,小动物们在森林里高兴地玩耍。

  瞧,大象在干什么呢?(有3头大象在运木头)每头大象运了多少根木头?大象把运来的木头是怎么放的?(每头大象运了20根木头,每10根堆一堆)

  小猴在干什么?(有2只小猴在采桃子)每只猴子采了多少个桃子?(每只猴子采了14个桃子)14个桃子怎么放的?(先10个一筐,放了2筐,再4个一筐,也放了2筐)

  小朋友们,我们怎么玩呢?老师提议,我们一起来做看物编乘法算式的游戏,

  好吗?

  1、学生看图自编乘法算式,小组交流,再派代表汇报。

  2、学生交流:

  (1)你们编的哪些算式自己会口算的?

  (2)203=这道算式怎样算呢?142呢?

  (3)我们已学过哪些乘法呢?会算的同学将自己的计算方法说给大家听听?不会算的同学再想想,看能不能运用已学过的知识和方法把这些题算出来。

  【评析】由有趣的编题引入,激发学生的求知欲望,增强学*的积极性、主动性。更主要的是富有童趣的画面,有利于学生探索不同方法,帮助学生在下面的学*中感悟算法。

  (二)分组讨论,寻找方法

  一)先独立思考,再小组交流,最后组内推荐一人向大家汇报。教师巡回了解学*情况并参与学*比较困难的小组讨论、指导。

  二)学生汇报交流:

  1、汇报口算203这道题的口算思路。(可能会出现)

  方法一:20+20+20=60

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