沿着湖边小径，迈着懒散的步伐，无名的感觉在脑袋里冲撞。我努力搜索着身外的东东，让新的信息来洗涤一下自己的大脑。
马路上过往的汽车另人抓狂，小草阻隔它太力不从心；灌木俯伏在人的脚边，我只能用手摸摸它；花坛里的花，我不忍打扰它的轨迹。我逃到了一小片竹林里，背上怎么有股寒意？我本着敬鬼神而远之的儒家思想快速离开。
一小撮人在搂抱着起舞，一丝妩媚在我眼边划过，如果是那天扇子独舞的女子也来跳，是不是能达到多种美的结合？远处隐约的音乐呼唤我继续前行。
柱形的灯光变换着颜色，提醒人们世界是多彩的。人较多，女人在夜色下也尽力表现自己的朦胧美，少女的青春永远是美的极致，男人宽厚的身板给人依靠的梦幻。
一股股喷泉跳动着，整齐划一，是被检阅的仪仗队？不对，形状变了，颜色也变了，是文艺表演队吧？其灵气又如无数的精灵在欢庆。忽地，一突峰拔地而起，我仰视之，白色半透明，水花裹着它，但阻挡不住它的上窜，我脖子酸了，突峰也被束缚住了，我想，它还是逃脱不了大地的引力规则。在我推测突峰的结局时，它化成了一把刀，一把高高在上的刀，带着无尽的杀气砍下去，下面的五彩的精灵瞬间消失了，一切归于虚无。
夜深了，我也该回家了。
作文是人类精神上的寄托，能够给予美好的生活，让我们的灵魂得到升华；让我们的精神得到温暖；让我们的心灵得到慰藉。作文，便是这样的存在。
在作文里面，我们能够创建我们所想到的一切，在这里，似乎是一座独立的空间，创作我们所创作的一切！比如：已经灭绝许久的恐龙；神秘某测的尼斯湖水怪；古怪奇异的神龙，我们都能够在作文里面创建出来，而且这些都能够变成了“现实”重现作文时空！而我们也能够在作文里面，发挥我们的想象力，勾勒出美丽的彩虹，闻闻花香，便能够刻画出一位位鲜活的人物，而这些人物则能跨越时空，与我们沟通，体会我们的心情，体会我们心中的辛酸，体会我们在作文里面投入的感情，他们为什么能够体会我们的感情呢？因为他是我们创造出来的，他们能够体会我们的辛酸。而作文空间里面，我们并不孤独，因为我们有许多人培养情况。
而作文也承载了一代人的梦想，一代人的精神诉求。很多人在现实生活并不如意，生活窘迫，每天面对着很多压力，老板的压迫，资本的奋斗等，人们过的越来越不开心了，笑嘻嘻、高兴的人变成了面如表情，伤心的，而在作文里面，他们可以释放天性，将自己的想象力，所想的一切，美妙的生活通过作文表达出来，承载了一切的希望，以及寄托了人们的精神，使放弃生活的人重新面对生活，并且微笑，这便是作文的魅力。
作文的魅力便是这些，使人们重新拥有对生活的希望，重新勇敢地面对生活，这便是作文。
“滴滴滴，滴滴滴……”随着一声清脆的闹钟响，我模模糊糊地揉了揉眼，张开了满负重量的眼皮。天还没有亮，可外头的却传来无数的鸟叫，早晨的鸟叫就是这么地可爱！我心里油然而生的一种神奇感。我深深地吸了一口气，又慢慢地吐出来，走到阳台上伸了个懒腰。“这就是新的一天？”我好不相信，这竟是每天的早晨，都是一个样儿？
我走到书房，打开昨晚只写了一半的作文，提起笔顺手地写了起来……不知不觉，天已经渐渐亮了，鸟叫声也在不知不觉中消失了。“这些鸟儿是不是每天早上都会歌唱？是不是总是最早地迎接新的一天的到来？”我不懂，新的一天的到来有那么值得这些有着生命的万物去迎接，去向往吗？对我来说，新的一天的到来，就是对我的快乐的剥夺，因为它走得快，来得早，没有留任何余地得把我的快乐一分一秒地带走……我宁愿不要看到每一天的天亮。
我带着沉重的心情走出家门，地是湿的，昨晚下了雨？也许是凌晨？我不停地猜疑，也不知道什么时候我变得这般爱管闲事。地上满是被细雨打落的龙眼花，还掺杂着淡淡的清香，我深呼吸一口气，心情顿时好了很多。我不知哪来的兴奋，在心里默数着地上的龙眼花。我觉得这龙眼花的数量好比我即将慢慢流逝的日子，被时间无情地冲走了，走得快，来得早……
我漫步一阵，收拾好心情回到家里，似乎感悟了好些道理。或许，这次*凡的漫步又使我长大了些，成熟了些，快乐了些……
从小我就不是特别在意物质交流，你的生日，我从未想过送礼。
对，这是没有必要的事，我还要和你在一起，为什么要送礼物。礼物是用来告别的。要离开的人留下心爱之物送给别人作留念——你会想我吧，如果看到这个。或者，我已经厌倦你，这个礼物作为我们最后的纪念，再也不要相见，有它就够了。
不管是哪一种，在我看来都不是好事，我们的关系很好，我还要继续和你来往。不需要礼物，不需要告别。
意识里从未想过要给你送礼物。
你却是不同的，你只想为自己在乎的人送礼物在我生日的时候你送给我对银色的小鱼耳环，我一直收藏。那时我怎么没发现，你偏爱小饰品，女人爱美是天性，可我却从没按你的喜好给你送过东西。后来你的生日我也会给你送礼物，只是我早已想不起到底给你送过什么，这是还礼的形式，像完成任务似的买东西送你。没有掺杂过多诚意，我不想赋予它意义。
这样想来，那时倒只有你记得我生日，侯在生日当天给我surprise，你送的东西我都记得，小鱼耳环，木制手链，牵手挂饰，心形发夹……它们被我装进木盒精心收藏。我不知道在某种程度上，这是否是对我认知的讽刺。如果是我送的东西，你一定也会加倍爱护收藏并记住它们吧。可是我却不愿意用心给你准备一份礼物。
盼来盼去，终于盼到了渴望已久的暑假生活，暑假真的到了却不知道该该些什么。放假要抓紧做作业。做完作业再去玩。
原本计划和朋友们一起去逛商场，不了却在半路上崴了脚。第二天，我姑姑和小倩姐来到了我家，说要把我接到他们家去住几天。我可是早就想去了，却因为腿上的缘故去不了了。
没办法只有上网了，上网之后，我就像是长了一双千里眼，什么信息都能看到，例如:美国NBA篮球赛的情况、*发展的情况、今年我国中考和高考的情况等等，即丰富了我的暑假生活，又增长了我的见识，还开拓了我的视野，增加了对世界的了解……这些当然要归功于我们的千里眼--宽带网。上宽带网的好处还远远不止这些，上网后我还可以给我的朋友发电子邮件，可以去购物，还可以找我的表哥聊天呢!暑假里上网真好，如果你有兴趣的话，还可以建立一个属于你自己的网站呢。你不来试一试吗?
几天后，我的脚好了，然后我就去了我姑姑家。姑姑给了我50元钱，晚上让我去超市买些零食，我们到了超市买了两瓶橙汁还有一些我爱吃的零食。姑姑可真好。
快要开学了，我和姑姑告别后回到了家，妈妈说:“在你姑姑家玩的开心吗?你去了姑姑家之后，你小姨打过两次电话，说要把你接到她家住几天，可是你不在家。”我笑着说:“明年去也行啊!再说了我也快开学了，让我踹口气，这几天好好准备准备，好去上学。”
五一小长假我去了江苏无锡的灵山大佛游玩。
早上，我怀着新潮彭拜的心情来到了江苏省无锡市。刚到灵山大佛附*，就看到了很多车辆，人山人海、水泄不通啊！灵山大佛和大愿文化园差不多，可是它的历史比较悠久，而且比大愿文化园大很多。排队挤入景区，我们一路随着导游先来到了九龙灌浴，它是一个大型音乐喷泉动态群雕。随着音乐奏响，莲花转动，喷泉飞舞，莲花慢慢的展开来太子佛从中徐徐升起。在莲花下面有九条雕刻出来的龙，他们的嘴里喷出了水柱，向太子佛冲去，把他洗的干干净净。在冲洗时，他在里面慢慢地转动，然后慢慢合起。在九龙灌玉旁别还有一个接水的的地方，那是圣水，肯定要接着喝一喝，我装满了一瓶，我和爸爸妈妈每个人喝了三分之一，水还有点甜呢！
到了灵山，堪称世界之最的灵山大佛，是用锡青铜铸造，高88米，右手为“施无畏印”，表示去除痛苦;左手为“与愿印”，代表给予快乐。整个佛像显现佛陀慈悲的法相，与云冈大佛、龙门大佛、乐山大佛、云坛大佛圆满形成神州五方五佛格局。灵山梵宫：梵宫里面金碧辉煌，他以华藏塔风格为主。展现了佛教的神圣庄严和博大精深，美轮美奂。这个假期真有意义，让我对佛教和*的人文历史又有个更深一步的理解！
——高二随笔作文300字 (菁华6篇)
清晨，天有点阴沉，空气中带着深秋的冷意。
公交站台上，陆陆续续聚集了不少人。
有爷爷奶奶搭着小书包带孙子孙女上学的，也有一些低头玩手机的上班族。
公交站台的前一站刚好是一处红绿灯，每当有公交行驶到那的时候，就有不少人探着头，透过一排绿化树，看着那趟正要过来的公交车牌。
当看清车牌时，如果是自己等的车，大多能收获一两声：来了，车来了，太好了。
如果不是，不赶时间的人继续低头玩手机，而时间紧迫的人，则开始有些不耐起来，或口中喃喃自语，或开始打电话，叫朋友或者叫打车软件中的'车。
车子一辆辆的驶过来，开过去。
公交站台上的人，从多到少，从少到多，仿一个小岛，接送不曾停过。
站台上的等车人，到站的路人，形色各异，这也是我们生活中的一道风景线吧！
夏夜温婉的风带着我的臆想穿越到两年前的日子里，我写下把握二字。现在想来不由反问自己，到底把握住了什么？如此反问到底是多了些沉重！
那年那日，说过的话，写下的字，莫不是告诫人们青春的宝贵。时光飞逝，太多的东西变成了不确定，慢慢在记忆里变得模糊了。这些青春这些时间，看似短暂，实则确是短暂的扩写。可时间，又何曾有丝毫的停歇？它缓缓的去，从我耳畔走过。
叶的离去是风的无情，还是树的不挽留。可不管是无情还是不挽留，叶子不终究还是离开了吗？有太多的太多，其实就是生命的无可奈何。
风吹起，岁月被吹出涟漪。不同的'人回忆人生，感叹匆匆一生。殊不知，生命又在这样或者那样的感叹和惋惜之中匆匆而去！世间哪有那么多的感叹，太多东西又岂是感叹就可以解决的！罢了，放下徒劳叹息吧！
且听风的吟唱，是时光渺茫的叹息，更是叹婉过去的遗留。
我想，曾经活力四射又懒散的我，怎么也想不到，有一天自己会这样的疲乏的状态。
不再是懒惰的不想做为，想着葛优躺，而是自身本能地感觉着累，乏，连动一下都觉得浑身疲惫。
这样的状态让我有些忧虑。
我不知是压力过大导致的，还是自身体质改变的原因。
每天下班的时候是最最开心的'时候，也是最最疲惫的时候。
可每一回，都想最大限度地利用下班时光，仿佛那时是最轻松，无忧无虑的时候，即便身体已经疲惫。
有时在想，这样的工作状态对我来说，真的好吗？
尤其是现阶段的我，真的适合吗？
然而，我也已经没了更多的选择，能力，年纪，时间，都有所限制。
曾经的任性已让我错过一份悠闲，如今的辛劳只当成是迟到的磨练。
累，也要坚持，直到看到更宽广的出路，以更好的姿态去面对，迎接。
我想，曾经活力四射又懒散的我，怎么也想不到，有一天自己会这样的疲乏的状态。
不再是懒惰的不想做为，想着葛优躺，而是自身本能地感觉着累，乏，连动一下都觉得浑身疲惫。
这样的状态让我有些忧虑。
我不知是压力过大导致的，还是自身体质改变的原因。
每天下班的时候是最最开心的.时候，也是最最疲惫的时候。
可每一回，都想最大限度地利用下班时光，仿佛那时是最轻松，无忧无虑的时候，即便身体已经疲惫。
有时在想，这样的工作状态对我来说，真的好吗？
尤其是现阶段的我，真的适合吗？
然而，我也已经没了更多的选择，能力，年纪，时间，都有所限制。
曾经的任性已让我错过一份悠闲，如今的辛劳只当成是迟到的磨练。
累，也要坚持，直到看到更宽广的出路，以更好的姿态去面对，迎接。
清晨，天有点阴沉，空气中带着深秋的冷意。
公交站台上，陆陆续续聚集了不少人。
有爷爷奶奶搭着小书包带孙子孙女上学的，也有一些低头玩手机的上班族。
公交站台的前一站刚好是一处红绿灯，每当有公交行驶到那的时候，就有不少人探着头，透过一排绿化树，看着那趟正要过来的公交车牌。
当看清车牌时，如果是自己等的'车，大多能收获一两声：来了，车来了，太好了。
如果不是，不赶时间的人继续低头玩手机，而时间紧迫的人，则开始有些不耐起来，或口中喃喃自语，或开始打电话，叫朋友或者叫打车软件中的车。
车子一辆辆的驶过来，开过去。
公交站台上的人，从多到少，从少到多，仿一个小岛，接送不曾停过。
站台上的等车人，到站的路人，形色各异，这也是我们生活中的一道风景线吧！
清晨，天有点阴沉，空气中带着深秋的冷意。
公交站台上，陆陆续续聚集了不少人。
有爷爷奶奶搭着小书包带孙子孙女上学的，也有一些低头玩手机的上班族。
公交站台的前一站刚好是一处红绿灯，每当有公交行驶到那的时候，就有不少人探着头，透过一排绿化树，看着那趟正要过来的公交车牌。
当看清车牌时，如果是自己等的车，大多能收获一两声：来了，车来了，太好了。
如果不是，不赶时间的人继续低头玩手机，而时间紧迫的人，则开始有些不耐起来，或口中喃喃自语，或开始打电话，叫朋友或者叫打车软件中的车。
车子一辆辆的驶过来，开过去。
公交站台上的人，从多到少，从少到多，仿一个小岛，接送不曾停过。
站台上的等车人，到站的路人，形色各异，这也是我们生活中的一道风景线吧！
——随笔高二作文 (菁华6篇)
中午饭后，我给自己一点儿闲暇的时间刷了会微博。
想起了前几天收藏的钟哥的一首舞曲视频，时长四分钟左右，刚好欣赏一下。
其实这首舞曲在前几年的时候就看过他跳过多次，只是不同的场合，不同的合作伙伴，不同的灯光，总是会有不同的效果。
而最关键的是，我想看看最*几年越来越年长的他，真的还能胜任这首活力四射，动感十足的舞蹈吗？
虽说在前几天的大屏上已经大概看过了，只是摄影机的镜头对着那不断闪烁的背景而且又只会切*景，了解且喜爱钟哥的舞曲的人都知道，他的舞蹈就是要看全身镜像才是最帅气的。
我要看的，正是喜欢他的人在*距离拍的全景，那里完美地错开了背景的扎眼度，让我们能更真切地看到他的每一个舞步。
当音乐响起来时，我想到了前几年的他，可是镜头中此刻的钟哥仿若是活在时间定格里，几年的岁月不但没有让他的动作变笨拙，还是如以往一样的'灵活动感，而且举手投足间更是增了一丝岁月给他的独有的魅力。
我想到了他不管去哪只要有时间就坚持跑步的*惯，看到了不曾发福的好身材。
这些拥有优质好*惯的正能量，应该是我们喜欢他的原因之一吧。
发现一个很有趣的现象：越优秀的人越努力，越努力的人越优秀。
感觉这就像鸡生蛋，蛋生鸡一样的命题。
一个优秀的人肯定有他优秀的'特质，努力，也许只是他一个很普通的闪光点。
然而，我们现在常常挂在嘴边的是：怕只怕，比你优秀的人比你更努力！
我想，这个想法，现象才是最戳心的吧。
很多人都想着自己能够变的优秀，变得让人刮目相看，然而却很少人能做到努力，同时，他们也忽视掉那些在他们眼中优秀的人的努力。
人往往都是看自己想看到的，让自己舒适的一面。
事实上，很多人都是人前显贵，背后受罪。
大多数优秀的人面上的风光，是因为他背后自己咬牙坚持努力换来的。
可往往我们会掩耳盗铃，选择性地视而不见，不得不说是种很悲哀的心理。
世上没有不劳而获的美食，馅饼也要勤快的人才能接的住。
一群年轻人用七七四十九天的时间造好一条独木船，在游船时他们获得了快乐。快乐，一个既简单而又复杂的字眼。复杂是因为在生活中许多人为获得快乐费尽心思却适得其反，而简单是因为快乐的获得并不难。下手处是自强不息，成就处是至诚不息，经过奋斗的过程后取得的成果就是我们快乐的资本。
奋斗，是快乐的资本。经历过为快乐而付出的酸甜苦辣后，看着自己奋斗所得成果，快乐不禁由心底发出。而我们怎么通过努力而获得快乐呢？
快乐，要众人齐心协力。一群年轻人通过合作获得了快乐。而在现实生活中，有些企业为了利益不惜代价地斗争，而最后获得的是对手创造的烦恼。我国的巨富李嘉诚不愧是一位伟大的企业家。他从来都是诚信待人，用实际行动感化对手，与之合作，获得成就后的快乐。快乐，并不遥远，合作产生力量从而为奋斗提供资本，才能更*快乐的彼岸。
快乐，要努力付出行动。年轻人作了长期的付出，才能有快乐的`回报。找到快乐其实很简单，它并不需要奢侈来铺垫。可否记得我们小的时候用积木成功塔建了一个小楼房，我们第一次学会了骑自行车，我们在绞尽脑汁后终于解答了一道难题在那些时刻，我们是不是很有成就感，是不是非常快乐！试想一下，那些生活在社会底层的劳动人民靠自己辛勤的劳作生活，他们都很快乐；而那些做着偷鸡摸狗的事情，用着黑心钱的人，他们忐忑的内心会快乐吗？我们所体味到的快乐，是内心的一种成就感，一种满足感。
生活就像是建造一条船，重要的是其中的过程，是那七七四十九天的努力和众人合作的身影。有过这样真正生活的人，才能找到属于自己的快乐。
刘禹锡曾说过：以不息为体，以日新为道。所谓君子之道，始于自强不息。那么快乐随之而来。
奋斗，是快乐的资本。奋斗就是一个攀登的过程，终有一天你会摘下快乐的果实；奋斗也是一个码砖的过程，终有一日你会快乐的筑起高楼；奋斗，更是一个成长的过程，我们在成长的过程中获益，成熟并得到快乐。
窗外是一阵淡淡爽爽的小雨，没有那位疾步趋校，我也依旧迈着闲适又略带点活力的步伐，在青白色的大道上行走。心里有一种难以名状的滋味，总觉得过去的一切那么不如意。雨水，仿佛晶莹剔透的珠玉，谁知那令人害怕的硫酸、硝酸、磷酸也飘落在发丝上。哎，真不应该，初秋听雨的逸致也消失殆尽。风来了，夹杂着一股烟煤、杂尘的气味，看来这空气也让我不如意。
夕阳无限好，只是*黄昏”，晚唐义山发出了此番惆怅。雨丝儿飘扬在灰蒙蒙的天空下，飞舞在碧绿的草叶上。忽地感觉任重而道远。木匠出身的惠特曼遭到诗坛众多泰斗级人物打压，但他追求民主渴望自由的情怀依然驱动着自己不懈地用诗句表达自己的思想，与此同时，他的《草叶集》也在茁壮成长，由初版时一本没卖出去只收录十几首诗发展到他逝世后留下的`数百篇拔萃的洋洋诗篇。想到这里，我的这点小挫折算什么呢？“让笔辗过白皙的演算纸，留下一串意味深长的符号；让书页在指间跳舞，映衬你勤学的身影”，这样多好！忘却烦恼有什么不可以？
重撷一根草，让它在嘴里发出清越的哨音。他日，学累了，卧在蓝天碧草间，抬抬头，看白云穿梭在“湖光山色”里。神逸四野后，笔耕千八百字，继续投入大学梦的征程，相信清华也未必永远只是个梦吧！
只愿清风徐来，刮走今日阴沉沉的云，奔赴梦乡去吧，但愿一觉醒来，又是一片阳光，一个同样阳光的心境。
总有一些事。深深的埋在心里。总有一些人，不愿意提及，却听到关于她的消息总是会走神，会忐忑不安。听到关于好的方面会安心，听到不好的方面会莫名的心疼。
每次看到街头像曾经我和你的一对对人，心会疼，眼会湿。今天也不例外。亲爱的，你是我的逆鳞啊。这么多年都没变过。我有好多话想对你说。
我夜晚总会频繁的梦见你，梦见你拉着我的胳膊，对我撒娇。你还记得曾经的一切吗？我们一起哭，一起笑，一起旷课去玩，一起挨批。我们是所有人都羡慕的。因为我们形影不离，同甘苦共患难。我们彼此深爱，珍爱。
我们所有的矛盾都会被一个拥抱化解。你走了多久了，我想你。真的很想很想，每次看到你为我写的日志，好像我们又回到了从前……我们多久没在一起散步了，以前我身边总是你的影子，我的世界里全是我们的曾经，全是和你在一起的画面。多久了，我是一个人。多久没人抱我了。我也不再是你的专属了。
那些我们曾经的一切是否随着时间飘远，那些我们相爱的画面还不断在脑海浮现。我说过，我要一辈子做那个最爱你的女孩。我一直在等你。你说过的，有一天你一定会回来的，我们还会骄傲的一起笑。
那些感动、那些甜蜜、那些泪水、那些亲吻，是你给我最珍贵的东西。我铭心永记。
铁打的军营，流水的兵。不管你在何方，我在何方，我都会一直守护着你。我的怀抱永远为你敞开。
不管什么时候，我都可以斩钉截铁的告诉任何人，我这辈子只爱过一个女孩。
总是，想写点什么，可是，却又无法抒写完整，不知道自己究竟想要如何，似乎很乱很乱，一片片细小的零星碎片，无法将其拼装，更无法理清头绪。于是，想到了要诞生这篇随笔，既然是随笔，那么便是随心所欲的任由自己书写吧，想到哪儿，写到哪。其实想写一段长长文字的初衷，是为了参加一个比赛，“新概念作文大赛”，貌似很有名吧，已经举办十三届了，韩寒，茗悠，这些自己所喜欢的文学作家，也曾参赛其中。自己是在刚入高中时才接触到青春文学的。才知道这个比赛。已经准备好一篇作品，就差一张报名表了，为这，足足去了邮局三次，连萌芽的影儿都没看到，我是泪流满面吖。至于比赛么，理想中是进个复赛就行啦，不是对自己没有什么远大抱负，而是全国上下“高手”众多，自己一介草民，能弄个什么免费赴上海参观游览就行了，不给自己太大的压力才能发挥出极致水*嘛，况且从小到大都只听说过上海，尚未亲自品尝，难得有机会能够免费品尝，自然知足者常乐矣。不是自己没有机会去欣赏上海，而是上海在自己心中的评价似乎并不是很好，或者说是上海人？
自己听得太多关于上海人的坏话了，也看得太多批评上海人的文字了，貌似上海人，会有一套独特的上海话来分辨别人是否是未来人。如果会上海话，那么就是自己人，那么态度就会十分的友好，如果不会，那，无形之中地位就降低了一等，那态度，自然好不到哪去。话说上海人是会很排斥外来人的。似乎，这就是上海这个*最繁华的城市在自己心中所留下的第一印象了。夜，愈发的漆黑，仿佛要将所有的光亮都吞噬得一干二净，眼睛，已经有快睁不开的迹象，真的有些累了。那么，就此搁笔吧，虽然字数不是很丰盈，但好歹也是直抒胸臆，我想，这个车费还是肯给我报销的吧。
——高二优秀作文300字 (菁华6篇)
等待的时候，总感觉时间过的那么快。我等待他的到来，犹如等待一朵花开。
听说昨天晚上家乡下雨了，我抬起头来看天空，没有蓝色，只有白色，和家乡不是同一片天空。我知道，我掉向了，和家乡一百八十度，我潜意识里的东方就是西方，南方就是北方。
这给我一种置身于另一个世界的感觉。
在这里，我们是被勉强接受的`。无论是在厕所，还是在食堂，我们都要受气。女生公然在学生厕所抽烟，展现给我看的的确是另一番世界，让我感觉到这个世界的可怕。
这个世界上，有太多事与愿违的事情。我不知道，究竟什么东西有那么大的魅力，可以吸引人一步步地走*漩涡，深陷进去。或许从一开始就是人的执念吧。那个小姑娘一下课就去厕所抽烟，这么大的烟瘾，别人真的不敢说什么，也不愿意说什么。反正自己的行为，自己所做的一切，最终都要自己负起责任的。
等待的时候，总感觉时间过的那么快。我等待他的到来，犹如等待一朵花开。
听说昨天晚上家乡下雨了，我抬起头来看天空，没有蓝色，只有白色，和家乡不是同一片天空。我知道，我掉向了，和家乡一百八十度，我潜意识里的东方就是西方，南方就是北方。
这给我一种置身于另一个世界的感觉。
在这里，我们是被勉强接受的。无论是在厕所，还是在食堂，我们都要受气。女生公然在学生厕所抽烟，展现给我看的的确是另一番世界，让我感觉到这个世界的可怕。
这个世界上，有太多事与愿违的'事情。我不知道，究竟什么东西有那么大的魅力，可以吸引人一步步地走*漩涡，深陷进去。或许从一开始就是人的执念吧。那个小姑娘一下课就去厕所抽烟，这么大的烟瘾，别人真的不敢说什么，也不愿意说什么。反正自己的行为，自己所做的一切，最终都要自己负起责任的。
那是怎样艰苦孤独的心灵之旅啊！
读《文化苦旅》是在十五岁，我审慎打量妈妈摆满书的书柜，然后取下了这本久负盛名的《文化苦旅》。翻开书页，一股历史文化特有的厚重庄严的气息扑面而来。无论是深邃苍凉的《道士塔》、《阳光雪》，柔婉凄迷的《白发苏州》、《江南小镇》，还是将笔触直指*文人艰难心路历程的《寂寞天柱山》、《风雨天一阁》，总能引致我如痴似癫，最后总要像余教授一样，“闭一闭眼睛，*一*心跳，回归历史的严肃，理性的冷峻”。三十八篇散文读罢，我仿佛又增添了一种底蕴，一种吞吐千年的`气魄。
陪伴余秋雨教授一路走来，从敦煌的浩浩风沙中走来，从江南的迷蒙烟雨中走来，我透过那些沉静苍老的篇幅，窥到了中华千年文明一隅对文学的挖掘和思考。一部《文化苦旅》为我带来的是顿悟的成长，是充沛的营养，是甘美的食粮，是古墨经磨满几香的清新。
回首这一路墨香，我委实于其中收获良多。读书之于我，是一种生命的意义和乐趣。妈妈的书架上又新添了厚厚的《万物简史》，在这紧张的高中看来是无暇阅读了，但是新东方俞敏洪校长大学四年读完八百本好书的经验告诉我未来依然一路书香……
我想我的力量已经用完了。朝代更替，这不是我一介女流若能控制的事情。师傅说，每一个朝代都有它的兴衰定数，我们只能冷眼旁观，不能插手去改变。更不能因为个人动了私欲，逆天而行。 我想我还算是一个意志力坚定的小姑娘。这是从小时候就体现出来的。师傅培养我们，能歌善舞，然后想让我们入宫，为她自己的私欲，去报一个血海深仇。
她最疼爱我的。她总是在我耳边念叨，她说报完了仇，了结了最后一个心愿，就专心的培养我，匡扶天下，用我的'天眼，看尽江山易改，沧海桑田。 说实话，我其实并不清楚师傅和宫里的人有什么深仇大恨，我只知道她有一个一定要杀的人。师傅一向心慈手软，不会滥杀好人。由此我想，师傅想杀死的那个人，一定是个十足的恶棍。
可是当时我还太小，根本就不明白，在爱情的世界里，从来就没有什么善恶之分，没有好人恶棍之分，只要动了感情，寻死觅活，都是常有的事。
（一）回眸
徜徉在历史的长河，
游荡在星际之巅。
背影在宇宙间，留下探索的足迹。
愿乘以太的翅膀，在云端起舞。
在梦中，归向蓝天那边。
试问——
广寒宫的桂花香，是否依旧？
最早试飞的万户，是否思乡情稠？
四十七支火箭，烟花一瞬的谢幕。
天的外边，究竟是什么洞天？
（二）思忆
踏着暮春的光景，
酒泉的`夜空的星星之火。
是《东方红》的乐曲，伴着成功的脚步。
一点萤火，这未尽的道路。
几代人的奋斗，航空的伊始。
神州大地，一叶孤舟的开始……
第一次俯视，唯一的家园。
十四圈的凝望，五年的守候。
*人的身影，映射着太阳的余晖。
九天之中，是默默地思忆……
（三）守望
守望，这年的期盼是否会成为现实——
日冕的*处，留下最真的写实。
冰冷的冥王星，是否甘做矮行星？
有无一日，走出太阳系？
在银河的两边，是牛郎织女未完的故事。
星云的唯美，可否在*处一观？
未知的黑洞，是否连接着另一个时空？
折叠的*面，什么样的宇宙？
我们的同类，共同谱写的是什么篇章？
这一刻的守望，千年后是否有人知道……
（一）回眸
——高二作文500字 (菁华6篇)
我坐在高二的教室里听高二的老师用高二的方式上高二的课。可我依旧固执地对身边每一个问我的回答“我读高一”。然后很无奈地补上一句“开学高二”。我一直觉得我们可爱的校长欠着我10天的暑假。而我向来都是一个惜时如金的好孩子，再加上被别人以不可抗拒的方式“借”走钱，众所周知这是很令人不爽的一件事。所以自开始补课以来我就处于一个极度郁闷的状态。
突然发现自己开始*惯用一种放肆而又玩世不恭的笔调来宣泄内心的不*静。我想我是麻木了或是厌倦了，可为什么麻木了，心还是会痛；厌倦了，忆还是会恋?似乎再也无法在干净明亮的阳光里用精致的文字勾勒出我灵魂哭泣的模样，用宠辱不惊的句子唱出绝望的吟唱。我怀疑自己是否还能写出那种禁锢着寂寞渗透了忧郁的华丽乐章。我惊异自己的改变，却又无能为力地黯然神伤。这种无奈的感觉就像是望见了幸福的彼岸却找不到渡河的船；就像是寻到了天堂的方向却少了一只翅膀。更可怕的是根本无法预测这种暗无天日的日子何时才能结束，而我又何时才能解脱……
夜色从天边一路蔓延、蔓延，直至整片天空都燃满黑色的火焰，无比巨大的绝望织成一曲挽歌一路吟唱我的哀伤。我看见那些曾经一次又一次温暖我的片段在漫天的暗焰中断翅飞扬，有Blue的光芒渐次灼伤，绚烂的舞步踏不过消散。那些曾经费尽心思也断不了的过往最后竟真的沉入了遗忘……凝不破的苍穹，拭不去的忧愁。背着一身的伤痛继续摸索颓废的出口，追寻那些曾经迷茫的梦，哪怕只剩下身后落寞的背影……
“开学了。我便高二”。我对自己说道。毅然决然……
一颗流星划过天际，我错过了许愿。一朵浪花溅在岩石上，我错过了祝福。一个只读一遍的`故事，我错了精彩的细节。一人只有一生，我绝不能错过爱——妈妈对我的，我对妈妈的。我或许今生无法报答妈妈对我的爱，因为她给我的不仅仅是爱，还有生命。我提篮春光看妈妈，妈妈苍老了，脸上有一些皱纹，那是时间在上面刻的。记得那一次，我很倔强，像一头蛮牛。那天晚自修后，天下起雨。回家的路上，我成了雨点的“着陆点”。回到家时，不真气的肚子吵得我无法安宁。
我拿着几元钱想出去买点东西吃，刚到门口，母亲像幽灵一样从门口进来“炳宙，出去干嘛?”我稳了一下说：“我肚子饿，出去买点儿东西吃。”“我煮面给你吃呢”“不用了，晚上吃一点东西就行了”话未完，我便要出去。“雨伞要带咯”“不用了，反正我身子也湿了”我又想出去。妈妈把我拉进了屋，我看到她是用树枝一样的手把我缠住的。无奈的我，只有拿着伞出去。那个冬天，有点冷。我穿着两件在妈妈眼里单薄的衣服，“炳宙，衣服多穿一件，天冷呢。”“知道了，知道了”“这么冷，衣服不知道穿，读书读起来有什么用哦?快，快去穿一件”“哦!”我有点儿气的语言对妈妈说：“读书怎么会没用?不读书，我以后怎么办，又能干什么?”母亲无语。一颗流星划过天际，我祝愿妈妈能年轻。一朵浪花溅在岩石上，我祝愿妈妈身体健康。我提一蓝春光去看妈妈，妈，你幸苦了：妈，对不起;骂我会听你的话……此时的我，有许许多多的话。于是，我便提篮春光看妈妈。
六国灭，何也？嬴政也。嬴政自出生，就把统一天下作为目标，以天下为敌。所以嬴政立于不败之地，统一天下。
对于六国的支亡，有人说是因为商鞅变法。可看商鞅变法之后，秦国也多次被打败，有几次都被打到家门口，差点灭亡，可嬴政在位时，出现过这种情况吗？
有人也说，分久必合。这是历史的必然，可罗马帝国要解体的欧洲与华夏当时的形势*乎相同。欧洲为什么没有顺应历史的潮流而统一呢？
这更加显出了赢政的地位，赢政用了九年的时间，便结束了这割据的局面。可谓是迅雷不及掩耳之势。若无赢政，六国的灭亡怎么会如此之迅速呢？
有人还说，是秦国的国力远强于其它国家。可韩、魏、燕、楚、齐、赵、联合去攻打秦国。秦国之军怎敌九国之师？秦国之国力怎强于九国之国力？秦国之地怎多于九国之地？可赢政以纵横之策、空城之计，不费一兵一年，便击退众国，这其不是赢政之智慧？
世人皆说，赢政统一全国而打的战争，使百姓处于水深火热之中。可你知道会国尚未统一之前，各国之间有着大大小小、无穷无尽的战争，那才是真正的生灵涂炭，人民才真正处于水深火热之中。世人皆说，赢政修长城耗费了多少的人力物力。可你知道，若无这座长城，匈奴会进犯中原会有多少百姓惨遭屠戮？多少财产被掠夺？这真的比不上孟姜女的几把眼泪吗？可若无嬴政，谁又敢断定现在又会成什么样子？世人皆说秦朝二世而亡。可我说，赢政不死，何人敢反？
嬴政也曾修阿房官、销天下之兵、铸金人十二、焚书坑儒。这是他做错的地方，可人非圣贤，孰能无过？我们非得以偏概全吗？我对于赢政的看法也就这样。
周末的时候，我和我的好朋友出去逛街，本来一整天都高高兴兴的，直到遇见了这样一件事情。
我和我的朋友路过天桥的时候，看到了一位阿姨站在那里玩转盘，转盘上面就是关于钱的，有些是得一元，有些是倒给二十元。
然后在哪里玩的阿姨就把我们给拦住了，说她今天手气好，得了很多钱，所以她出两块钱给我们，让我们玩玩。
本来我们就有些不愿意，但是那个阿姨一直拉着我们，最后没办法，就想着玩一次，我的好朋友转了一下转盘上的指针，指针停在得五元上面，我看玩了一把就不玩了，悄悄在我同学的耳边说，“得了钱现在就走吧！”
没想到我还没说完，我的同学有转了一圈，说:“玩完这盘我就走。”然后指针就指在倒给20块钱，我一下子睁大了眼睛，什么二十，我身上全身上下加起来就只有五角钱，那个阿姨就叫我们把钱拿出来，否则就不让我们走了。
我同学身上还有钱，拿出来，刚好我是侧着身子的，挡住了阿姨的视线，我说，“你不会真的要给吧！”我同学点点头。
着一看就是骗子啊！要不你只拿一点，我同学傻乎乎的给了10块，我给了五角钱，就说:“我们只有这么一点，不要的话也没有，不让我们走，我们就耗在这里。”
最后还是放我们走了，回去一想，那个得了很多钱的阿姨，肯定就是托，而且为什么第二次就要倒给20，我想可能是我说的那句话让她给听到了！
大家一定要小心这些骗子。
看着柳树一点点地抽出新绿，枝头上仿佛又热闹起来了，我听见时间仓促的脚步声。一场雨洒落在似乎还很干燥的大地上，雨后的花苞挂着晶莹的水珠，仿佛有哭过的痕迹。花瓣们紧紧抱在一起，难道——她们也害怕寂寞吗？
不经意间翻开了相册，一张张灿烂的笑靥映入眼帘。人总是很聪明，懂得把快乐固定住，留给自己回忆。熟悉而又陌生的笑脸，似乎遥远得无法用时间衡量。看着一封封信里那熟悉的。
笔迹，任由泪水一次次将它浸湿，于是那些字似乎也流泪了，印出一片片蓝色海。
也许时光的流逝和人的聚散就如月亮的圆缺变化一样正常，虽说正常，却总有种寒流撞击心房的感觉。夜里，一个春天的月牙儿在天上挂着，周围略有一些浮云。院中有点儿小风，带着淡淡的花香与温柔的月光混织成一张柔软的网，把我连同我的思绪都罩在其中，给一切都覆上一层蒙胧、空幻的色彩。
然而时光要带走的，我们谁也留不住，月牙儿总归要落到山那边去的。时间如此匆忙，那些感动，那些等待都被掩埋进记忆。离散是谁也无法阻止，命运安排了我们的相遇，又自作多情的安排了我们的分离，及时无法接受，却已成定局。时间侵蚀，影像发黄，内心总寄生着一种伤感，也因此害怕时间流逝，害怕那些记忆因漫长而日渐沉重。
次日，天阴了，一阵阵风唱着哀怨的'歌从我的头顶抚过，院子的花儿，竟随着这哀怨跳起舞来，随即飘逸出一阵阵的幽香。我知道，有些东西该送走的一定会送走，比如，青春，微笑与热泪都只是生命的过程。我相信，无论怎样，我们都会慢慢长大，学着放弃，学着承担，学着坚强。终有一天，我也会像那些花儿一样，在生活的坎坷中，学会一个人跳舞。
冬天的雨，是让人讨厌的吧！一场冬雨，伴随着刺骨的寒风，那一点一滴的拍打在你的`脸上，带来的恐怕是无尽的颤抖与心寒吧！
然而，有人却喜欢这雨，也许用“喜欢”不太准确，，我想“感谢”应该是最恰到好处的吧！一片黑暗之中，一盏小小的汽车模型台灯在发出微弱的光，恐怕是外面呼呼的风声让它怯了，再加上那伴随阵阵狂风的雨儿使黑夜陷入一片冰冷之中，那寒气悄悄地从门缝中溜了进来，更是让它乏了吧，台灯下的人儿呆呆的坐着。猛地她站立起来，打开被风吹的发出“嘎咋”的门，霎时，那股寒气从外入内，似一条水蛇接*你，慢慢缠绕上你，越来越紧直至不能呼吸。身子不禁抖了抖，那点点雨滴无情的拍打着她的脸颊，抬起头，看那被片片乌云包裹着的天空，她似乎迷茫了，不知什么时候，自己变得那么伤感，总是不停地问自己，为什么我活的这么累，有时无法面对这样的自己，每天重复这同样的生活。不禁低下了头，皱起了眉。雨还在拍打着摇滚的节拍，风依旧在狂舞，双重作用下把她拉回了现实，准备关门时抬头一瞥，无意中发现那天并不是全黑的，它有一种微弱的光藏在云后，似躲迷藏，但只要留心，那还是很明了的。
若有所思的关上门，重新回到那个座位，抬起头看看那盏台灯，周围的光似乎更明亮了些，虽然不是那种极大的改变，但那也足够照遍房内的每一个角落。当然，也包括某个生物的内部。
生活就是如此，即使再黑暗再恶劣的环境中，也会有光明的存在。即使表现得不那么明显，但是用心可以体会到一直以为自己很坚强，却忘了自己原来也是一个怕黑的小孩，只是个孩子，何必那么多愁善感呢？不如乐观看待一切，敞开心扉去体会每一个感动，每一份喜悦。
真是一“雨”惊醒梦中人。
——高二作文 (菁华6篇)
曾经有一位年轻人找到沉香，却没有坚持自我，最后将它变成木炭卖出，就在父亲那里得知这珍贵无比的沉香，听着有些可惜，假如是他的父亲找到的这沉香，怕是结果会完全不一样，为什么呢?
因为他的父亲知道这是沉香便会坚持自我，而年轻如他，没有自信，就不会坚持自我，而这一份自信又来自他的见识和能力，可见这份坚持的根源是他的能力。
就如那些参加马拉松运动员的，坚持来自于他*日艰苦的训练，那些背负着巨大债务的商人，不断坚持自我创造奇迹，来自于他对业务本身和敏锐的嗅觉。那些叫人不随波逐流的定力来自于他对自己公义的信心和不曾停止的练*。
自我坚持很难，生活中有许多诱惑和魔力，让我们随时可能随波逐流迷失自我，登山时特别是一些高山，身边的同行者不断减少会不断敲打你的内心，如果没有充足的准备，你便会动摇，为什么呢?因为你自己也没有底，你不曾尝试过，自己能否坚持如此之久，可如果是准备充分后，你的'步伐将会更加坚定，不再因为外物而轻易动摇，直到你到达山顶。诚然，有时自信比能力更加重要，可只有你有足够强的能力，你才能有源源不断的自信，不会因为一次两次的失败而失去自信，迷失自我，不再坚持自我。
和氏璧的美来自于一玉匠的不断坚持，他因坚持和氏璧是美玉而失去了手脚，他却仍然坚持这是美玉，终于始和氏璧绽放了它应有的美丽，如果他不坚持自我，便没有和氏璧的出现，可如果她再次坚持可能会失掉性命，为什么他还要坚持呢，因为她相信自己的眼光，为什么她如此相信自己的眼光，因为他对玉的了解，生活中也有这样的人相信自己不断的尝试直到成功，这些人的坚持需要强大的自信心和不断练*得来的能力。
坚持自我会遭到来自各方的质疑，只要用自己的能力才能将这些质疑有效的清除。能力的获得来自日复一日的练*，而这本身也是一种坚持，而这些坚持会让你更加坚持自我，反过来不断的坚持自我会让你更加的坚定练*，良性的循环终有一天会有所成功的。切记“业精于勤荒于嬉”!坚持自我是一种过程，需要能力与信心的交换才能长成参天大树开出美丽的花，其中能力尤为重要。
星期五快放学的时候，天上乌云密布，电闪雷鸣。随着雷声，又刮起了大风。把树枝吹得乱摆，发出哗啦啦的声音，就像一首《狂风交响曲》。狂风又把空中仅有的几朵白云吹得无影无踪。空中的鸟不再飞了，墙角上的蜘蛛被风从它的“安乐网上吹了下来。
下课铃声响了，看着同学们一个一个被家长接走，我也急得走来走去。今天刚好爸妈出去有事，所以不能来接我，只能我自己回家了。真后悔早上没听妈妈的话不肯带雨伞，看来报应真的来了。
我站在走廊上向上天祈祷着雨快点停。这时徐伟卿做完值日，也出来了。看着我还在走廊上，就问：“王日，你怎么还不回去啊，是不是忘记带雨伞了？”我不好意思地点了点头。徐伟卿说：“要不我们一起走吧，我先送你回家，反正我是自己回家的`。”我说：“可是我们不同路啊，还刚好相反，这样的话，你会多走很多路的。”他说：“没事的，就几步路而已。”说完，就拉着我走。一路上，徐伟卿都把雨伞往我这边靠，生怕我淋湿了。到了我家门口，我说：“谢谢你！要不要进我家坐坐？”他笑了笑说：“不用了，我要回家了，再见！”我也说了一句“再见”望着他离去的背影，我心中感到无比的温暖……
隆隆声再次响起，我知道，这次的火车是要真正的起程了!尽管我至今还没有一个同伴，它也不会再留给我时间，最终，我还是独自踏上了火车!
起程了，我要去寻找属于我的幸福了!
当火车的长笛鸣响时，惊醒了我睁开朦胧的双眼，懒懒地向窗外望去，好一幅山水画!那山多么峻峭，那水多么秀丽，连那瀑布溅出的水花也在嘻嘻哈哈笑个不停!鱼儿也在尽情地冲凉!这是我寻找的第一份幸福!看来收获满不错嘛!
路越走越远了，离开家，已经很远了想着前进的道路，我还要寻找更多的幸福!到了一个风景如画的城市!好美!这是第一感觉!这里就是纯粹的大自然嘛!认识了好多花儿，树儿，草儿，喜欢看花儿在微风中摇曳，喜欢看树儿荡秋千，喜欢看草儿做健康操他们是我在旅途中认识的朋友，和他们在一起，真的好幸福!
傍晚十分，我又认识了两位朋友，月亮和星星喜欢月亮的颜色，喜欢星星的闪烁；喜欢和月亮说悄悄话，告诉她我的秘密，因为知道，她一定会为我保守的；喜欢看星星玩弄跳动的小吉他，倾听那和谐，无可比拟的旋律我想，我又找到了幸福，他们都带给我太多的快乐!
天又亮了，我又独自一人乘上了开往幸福的火车这次，又不知要驶向何方了!只是随着火车前进脑海里依旧恋着找到的.幸福，那属于我的幸福!不知不觉，却早已熟睡猛然听见了鸟儿的欢歌，浪花的嬉戏声，疑惑的的睁开双眼原来，这不是梦，我来到了海边!看看时间，还早，便坐在了柔柔地沙滩上，等待日出的出现!浪不停的嬉戏着，鸟儿不停的歌唱着，这时的我不孤独，大家都在热热闹闹的准备迎接日出不久，日出终于睁开了懒洋洋的双眼，提起了脚步，好美!不愧为海边的日出!真可勘称为绝代风华!瞧，她那样儿，谁比得上她那婀娜多姿!
浪依旧嬉戏着，有时还会邀上我
火车又要起程了，来吧!成为我的伙伴，跟我一起坐上开往幸福的火车，一起去寻找属于我们自己的幸福!
我的幸福随想!
天空吝啬放晴，窗外雨正下得悠然，外面模糊的世界给城市闪烁的霓虹灯蒙了一层纱，那唯一还闪烁着的明亮，也终于蜕变成城市中那些消沉的悲哀的点缀。
我将自己蜷缩在一个人的世界里，一种寂静的空虚扼上了我的心头，慢慢的，一点一点蚕食着我的思想。不知这是第几次了，像被主人丢弃的破布娃娃般，被父母扔在家里。静静守候着空荡荡的家。
风中，一阵欢快的风铃声响起，一股若有似无的幽香萦绕在鼻尖。我黯淡的目光顿时充满了生机。那黑白相间的羽翼在空中划过一道优美的弧线。她悄然出现在我眼前我唯一的朋友。愉快地和她交谈着。听那清脆的声音在客厅中回荡，心中有一个角落被悄悄填满。连窗外的雨声也格外动听起来。
我永远也不会忘记，第一次见面时。她漆黑的翅膀轻轻扇动，对我露出一个美丽的微笑。那是真正的，天使的微笑。没错是一个天使，来自天堂的天使。只有当她黑色的羽翼完全变白之时，才能重返天堂。
诚然，我是一个如此自私的人。当我发现，她的翅膀因我们友情的进一步增长而变白的时候。我是如此惶恐与不安。*惯真是一种可怕的东西。*惯了孤单寂寞有人陪伴的滋味，迷恋上有人一直守护你的感觉。我无法想象，不敢想象，难以想象。如果她回去了，我的世界会变成什么样。可是，她是那样的想念着天堂的日子。每当提起，眼中总有说不出的细腻与温柔。我希望她能快乐。但……我徘徊在两难间，无法抉择。
的黑羽毛越来越少，到现在，只剩下一根了。她高兴极了。而我却有种说不出的滋味。看着她那如花的笑靥，我勉强地扯了扯嘴角，给了她一个苦涩的微笑。
该来的终究是要来的。我看见沐浴在一圈洁白的光晕之中，华美无暇的羽翼舒展。我的手紧紧地攥成一个拳头，努力地想露出一个微笑，却只能颤抖着嘴唇，吐出两个字：“再见。”她轻轻地挥手，越飞越远，消失在了视线之外。强忍着的眼泪一下子涌出了眼眶，我极力压抑着破碎的呜咽声，我知道，不会再见了，不会。
天气十分的晴朗。我张开右手，对着天空。那细细碎碎的晶莹的淡蓝，灵巧地从指缝间倾泻而出。我在一片无声中，露出了一个淡淡的笑容。你听见了吗?我在说：朋友，珍重。一遍又一遍。我最亲密的朋友。
在一个八面环山的狭长*地上，座落着一座宁静的小城镇，镇的南面有一个僻静的村庄，村庄里有一户和睦的人家，那人家中有一个爱自然的年轻人，那个年轻人就是我。
我爱自然，因为春天的生机盎然，因为夏天的绿意勃发，因为秋天的安宁沉静，因为冬天的万物萌生。
春天，我喜欢游逛于山林田埂，看着那树上嫩生的芽儿，忍不住凑过去闻一闻——清新便油然而生。闭上眼，聆听那远*的鸟语，那淙淙的溪流。坐下来，深呼吸，一阵清爽洋溢在心灵。站起来，狂奔一阵，用尽全力大喊几声，就像嫩芽突破表皮，花瓣胀破骨朵。这就是大自然的春天，也是我的春天，我已然成为春天的一根小草，跟着万物享受春天。
夏天，我喜欢去水库边钓鱼。赤着双脚坐在树阴下，树外风和日丽，树下凉风**，草儿抚弄我的双脚，痒痒的。放下鱼饵，把鱼竿插在一边，四周映得我好不舒服，抬头张望一番，满眼都是绿色。水光山色，回清倒影，令我心旷神怡。水面上游弋着几只野鸭，忽然天上飞过一只苍鹰，全都钻进水里去了，再一看时，已经到了那头。收钩之前，我仍不忘跳入水中，畅游一番，与同伴在水中嬉戏，远处的野鸭也跟着打闹起来。野鸭也和我一起欢乐，我于是感到自己融入了大自然。
秋天，携着家人，漫步于山间小径。时而一排大雁掠过头顶，时而几只野雏在林中跳跃，拖着又长又漂亮的尾羽，有点“飞天凤凰“的味道。水流变得细了，树叶黄了，田野空空的，只有几个小孩子在玩泥巴，挖泥鳅，欢快的笑声，把我的思绪带回到了童年。山上的一片松树却是绿意不减，顽强拼搏，抗拒枯黄。一切都是那么寂静，喜欢寂静的我已经沉寂在寂静之中。
冬天，雪花飘飞，令人想起唐人诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开“。雪后的村庄更显宁静。远远看见一片梅林，生机盎然，再不是“驿外断桥边，寂寞开无主“的寒梅，而是“飞雪迎春到，风雨送春归“的早梅，她绽放于悬崖，俏丽在隆冬，与松柏争雄，和严寒斗智。慢慢的，冰消雪化，万物复苏，山也朗嫩，水也清秀。冬天的自然让我感到希望，使我获得力量。
自然孕育了爱自然的我，我也会更加喜爱，珍爱，热爱自然。
人最透明清亮的地方，是眼睛。
蝴蝶的远去，是因为人的追捕；蝴蝶的靠*，是因为欣赏。
与朋友游玩，那里风景极佳。一路上，青草野花，甚是好看。就这样，与朋友一起走了好久，也累了，便坐在亭子的长凳上休息，亭边的一簇花引起了我的注意。
深紫色的五片花瓣，翠绿的根茎，中间嫩黄色的大概就是花蕊吧。这样的十几朵花拥在一起很可爱。此时，一个顽童拉着妈妈的手，走过来，孩子开口说：“妈妈，花好漂亮！”“是啊。”顽童蹲下身一把抓走那些花儿，不远处的蝶也好像看到这一幕，徘徊几圈离去了。残留下的花也是面似枯萎之意。
本来那些美丽的小花虽不出名，但在亭边，起了点缀之美，可是现在的它，却只剩下残缺的美。那是生命啊！不免有些伤感。再美的花，是不是也会有这样的结局，假如只是欣赏该有多好。
当美不再被追捕，真正被欣赏时，美才会是自然的美吧。
经典永远是经典。当众人追捧文学之风。“世何以尔尔”不会被理解；桨声灯影里的秦淮河中，湖的美在月色下也显得黯然了，有哪种月色的美比得过那时，因为朱自清懂得欣赏它。当有人千万遍翻阅我与地坛，也许宿命的力量会让他成长良多。当无数次阅读匆匆，一定会有“当杨柳枯了还有再青的时候”所感动，遇到困境，选择勇往直前。
文学的美，如果只是追捧；如果是真的欣赏。
如果美我触及不到，我会远远地观望着它。
一个人，能有许多的美。当地震来临之时，母亲将孩子紧紧藏入怀中让他不受伤害；当行车路途遭遇危险，司机用意志讲安全给与他人；当歹徒挟持人质，有挺身而出的人；这些都是最美的。
美，是在人内心深处的，如果刻意去追求，忘记了本质，那美就没有价值了。做好自己，不刻意追求，美就会想蝶一样飞到你的肩上。
美，要用眼睛去截取，不是用双手去捕捉。只有学会了欣赏，才能真正发现美。
——高二随笔通用十篇
一个人的时候，会胡思乱想，想那些无聊的东西，然后让无聊的东西充斥着无聊的自己。一个人的时候，会呆若木鸡，坐着的就不想在站起来，因为找不到站起来的理由，然后傻傻的坐着，看着无聊的时间从身边无聊的溜走，一个人的时候，看的见的熟悉和陌生，都是脑子里的纪念和憧憬。一个人的时候，就不应该把自己当人看，看的清了，那是一个空灵的游魂，看不清了，也就若有若无了。一个人的时候也好，不必和心灵躲躲藏藏，避讳了那些勾心斗角。我就想了，清末的闭关锁国，让一个夜郎自大的天朝之国，变的岌岌可危！百姓四处流窜，民不聊生。然后被历史的洪流轻易的取而代之了。那么我会不会被高调的社会风气，被摧残的会人不像人，鬼不像鬼呢？关于感情，诸多方面，经历的天马行空，历经的坑坑坎坎，爱过痛过，来过走过，开心过伤心过，兴奋过失落过，那些所谓的缠缠绵绵的感情，真的能让人生死相许吗？还记得曾经的感动，为那首山无棱，天地合，才敢与君别的离殇而为之赞叹不已。天不会合，山也总是有棱角的，所以那只是一种衬托，一种虚情假意的衬托，既然虚情假意，不过是一种借口罢了，无可代替的借口。生不带来，死不带去的东西，也只是人生一种后天刺激的游戏而已。我不相信童话，至少我相信没有十全十美的公主和王子，也没有无恶不赦的巫婆和地痞。每个人都是这样，定义别人的好坏，总是由内而外的，然而每个人的表面都是赤裸裸的，让人一眼洞穿的，关于每个人的内心，谁又可以明白的淋淋尽致呢？所以总会说某人外表美内心不美，其实你们没有资格去用自己的内在的想法去说别人的由外而内。最明白的，最懂自己的也只有自己，我想当别人说你无可挑剔的时候，你不会真的就夸奖自己洁白无暇了吧。你也害怕有朝一日，别人把你看通透的，算了吧，只是内心作怪，别人永远洞穿不了你滴！
现在的人，小孩追求心满意足，大人追求至高无上，老人追求安享晚年。人之初，性本善，真的是这样吗？为什么我们评价谁家那孩子真小器，给他东西，他有了都不会给你，难倒要说这是父母教的吗？我想这种自私的本性是与生俱来的吧！父母也不会教导自己的孩子说，人不为己，天诛地灭的吧！大人的追求，是心安理得的工作，维系养家糊口，还是期盼某朝一日翻身做太子？每个人都是有那种轰轰烈烈的欲望，**淡淡的路是那些享受过提心吊胆的人为自己谋取的安乐窝，当扪心自问，你是这样的人吗？为了自己的利益，不择手段，没有一个人总是想着靠脚踏实地去辉煌腾达吧！既然每个人都是这样，所以我们都活在一个充满了欺诈的社会，反正这样也刺激，鱼目混珠，久而久之，就成了一个实实在在的社会了，也就以假乱真了。你要怎么去人为的定义它呢？是定义它的自然风景，风土*俗，还是车水马龙，人山人海？我想老人是一群最优乐的人了，无所事事，唠唠家长里短，奋斗了一辈子，在尔虞我诈的社会滚爬烂打了一辈子，也该休息了，也许再回忆往事，也难得其乐无穷呢！最后也会明白生死相随的只有那瘦骨嶙峋的肉体了，终究还是自己一个人。我想倘若有一天我命葬黄泉，我一定含笑而去，绝对不会像谁那样死不瞑目，当你死不瞑目的时候，谁知道你想要睁着眼睛看什么？还是让你的遗憾揭晓于大庭广众之下。对别人是帮不了什么滴！所以你只能带着一缕的温柔善感，匆匆忙忙离去，包袱里装的犹如一堆的空荡，生不带来，死不带去的玩意。
可是在这个虚伪的社会，我们就要适应它的潮流，虚伪的活着，这样就不会OUT了。关于你所想的，你知，天知，地知，我永远不会知道，也不想去知道。关于我们呢？顺应潮流吧，这是理所当然的。至少我们还是个有血有肉的人，所以那些假象谁会在乎，不正常都变得正常了。至少为了自己，未来是美好的。本人只是说说而已。
高二随笔500字篇一
天气渐渐转暖，万物渐渐复苏。留下的是枯萎的草，凋零的花，结了冰的小河。而这，春姑娘却不放在眼里，他把轻纱般的袖子轻轻一拂，花儿冒出了花骨朵，小草长出了嫩芽，小河里的冰也化了。啊!春天来了。
看!家里的那盆吊兰，重新开出了花，阵阵花香扑鼻而来，令人心旷神怡。走出家门，我看见 院里那棵白杨树长出了的绿色的小芽，多像一个美丽的小天使啊!一阵春风拂过，树上已经长出来的嫩叶在风中轻轻浮动，好像在说：“好清凉的风呀!'
走到小河边，只见岸边的杨树也抽出了嫩绿的柳丝，正轻轻抚摸着大地，那绿油油的小草和那五彩缤纷的花儿，在杨柳妈妈的抚摸下，小草长出了嫩叶，花儿们也渐渐开出了五颜六色的花，一丝丝，一缕缕，都像赶集似的聚拢来，像开一个比美大会似的;河水的冰也融化了，阳光照射到水面上，河面上波光粼粼，那波纹就好像春天的五线谱，而那光芒却是跳动着的音符，他们在弹奏着一首春天的赞歌。几只小燕子在河面上掠过，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈荡漾开去。
田野上，农民伯伯正在辛勤地播种，看，那一排排绿油油的麦苗在春风和阳光的照顾下，茁壮成长，有的麦苗实在是太调皮了，它居然迎着春风跳起了舞，让原本充满生机的春天更加活泼，麦田旁边是一片黄灿灿的.油菜花，菜花在阳光下更加灿烂。我站在这田野中，闻着泥土的芳香，赞赏着这大自然的杰作，任春风吹拂，任心潮起伏。啊!这春天真是万紫千红，美不胜收啊!
看，旭日正在升腾，让我们张开双臂，去拥抱着美丽的春天吧!
高二随笔500字篇二
人的命运往往掌握在自己手里，我们要扼住命运的咽喉，绝不在命运前屈服。
鲁迅曾说过“悲剧是将人生中有价值的东西毁灭给人看，喜剧是将那些无价值的东西撕破给人看。有些具有珍贵价值的东西唯有在特定条件下才能呈现出靓丽美景。，才能折射出异彩纷呈的光晕。
人生路风雨路，坎坷是在所难免的，我们要鼓起勇气坦然面对命运岔路口。
因为勇气，贝多芬扼住命运的咽喉。
因为勇气，杜甫万方多难中成就诗圣。
因为勇气，是强者在逆境中成就自我。
在徐悲鸿一生;我的回忆中，因为父亲的去世远离家乡落难上海的苦闷，因为找不到职位的烦恼，因为饥寒交迫的痛苦，因为突然降临的希望有破灭。在种种绝望中，差一点是徐悲鸿在滚滚不息的黄埔江中结束自己年轻的生命。他看着奔腾而浑浊的江水汹涌的冲击着江岸发出沉重的响声，徐悲鸿的心中感到燃烧般的痛苦，当一阵寒冷的战栗从他的脚跟慢慢遍布全身上时。他才清醒过来，想起自己的责任和曾经有过的壮志，想起家中的母亲河妹妹，他重新鼓起勇气面对生活。
一个人到了山穷水尽的地步能够自拔，才算是一个真正的勇者。
海宁四大才子之首王国维，纵论古今，意气风发，却也在颐和园投湖结束自己的生命，假如他在多一份勇气正是生活是否不会自杀，从而做出更伟大的成绩。
苦难并非我们想要的，但在命运的旅途中是不可避免的，在困难面前是选择退缩，还是鼓起勇气面对，如果选择前者那么你的人生是失败的，你不会是命运的掌舵者，而是命运主宰着你，选择后者征服命运，战胜困难，勇气将为你赢得选择权。
慢慢人生路，不在乎你自己得到多少，而是在这段路上你错过了什么。是否在困难面前甘愿退缩，甘愿做一个弱者，鼓起勇气征服命运，绝不在命运前屈服。
高二随笔500字篇三
伴随着春天来临的脚步，小草开始萌芽，大树披上了绿衣，我和小伙伴正悄悄地计划着……
旭日东升，我们迎着和煦的日光，踏上“采青”之路。
我们来到了一座山脚下，迎着微风我们与花儿共舞，与鸟儿一起歌唱，感到心情无比的舒畅。
到了山上，我贪婪的呼吸了一大口空气，看着那巍峨的雄山，流淌的小溪，碧绿的泓碧水，叽叽喳喳的小鸟在天空上自由自在的飞翔，还有那随风摇曳的柳树，更是让人神往。顿时，我仿佛明白了高山流水的真正含义，那美景胜过一件华丽的衣服，胜过一栋舒适豪华别墅，胜过一个优美舞者。对于此时此刻的我来说，那是一件无价之宝，没有人能够买走它。我欣赏着美景，俯视山下，看到了一栋栋房屋，一个个忙碌的人，一只只引领孩子前进的母亲……
转眼间，到了中午，小伙伴采了一些野菜，我吃着野菜虽有些苦涩，但我吃到了自然的味道，这就是我们的人生，先苦后甜，只要努力，就有可能实现自己的目标，说到这，我又回味了这里的美景，午饭后，和它告了别。回到家，我并不觉得劳累，只认为那是一种享受，享受到了从未享受过的美好。
在姹紫嫣红的春天，我进入了大自然，感受到了她的美，她像一朵五彩嫔纷的花，永远开在了我的心中。
我就这样莫明其妙地落了泪。读一本书，真的需要感同身受的勇气。
你要有勇气把自己置身于文字中，哪怕品味的悲欢无法承受。
*幕容先生是蒙古的孩子，却从来是台湾的身份。她穷尽一生寻根，满心都是对那个她从不曾踏入的故土的怀恋，满心都是对那个战火纷飞的年代的辛酸。但她没办法在面对草原时产生在台北故居的那种心境，这毕竟，不是她长大的地方。
历史无法改写，她也没法法重头走过。一切已成定局，定局。
我不明白我为什么哭。
只那么一瞬，我心中划过了恨、悲、苦、痛，种种复杂难言的情感，一下子涌泻出来。我恨自己改变不了那些既定的历史，正如我恨从前的自己不能更努力些。当我走在人生的路上，遇见越来越多出色的人，我便越来越努力，弥补从前的顽劣。
但我不为从前的一切后悔。我一直都拥有快乐，这就够了。
晚安。我凝视着天边的晚霞，心很静，从未如此。
躺在病床上，我想我应该写一下这一小段经历。
人生每一个阶段，每一个日子，心态都会不一样，如果不是当下记录，以后用回忆的心态来写，言辞肯定还是有偏差。
加班后的又一个清晨。
很早，5点多。
已经是夏季了，这个点，天已经朦朦亮。
因为前晚太晚睡，所以闹钟后醒的很不情愿，整个人疲乏不堪。
又是最早的一班长途，又是滴水未进的出发。
侯车室内，早已没人炫早起拍照发圈的心情，只想着，上车，补补觉。
有时候，明明很困乏，却不一定能入睡。
辗转颠簸着到了目的地。
6月1号，周四，已是上班的日子，医院的人比那天假期明显地多了很多。
按事先预约的时间，我们来到了指定楼层。
出示证件，票据，量了血压，签了些表格。
护士说，先去人工台交费。
费用有点高，比我们事先以为的，高了四五倍。
很心疼，却也没其他办法。
交了费，又签了字，按指定楼层去找护士。
因为楼层有点高，本着节能的精神，医院把电梯分成单层停与双层停。
傻傻地分不清怎么乘，两人后来直接爬了几楼。
找到护士说的地点，登记，指定床位。
接着就是等待，看诊，抽血，检查。
听护士说当天行程很满，果然，我从早上8，9点，一直等到下午午睡后的一点多。
医生也是个非常辛苦的职业。
一切都是未知。
我躺上门口那个长长的四轮担架，把身上所有的金属饰品取下，包括眼镜。
看着天花板上一排排白炽灯滑过，听到车轮的滚动声。
进电梯，出电梯。
没戴眼镜的我，看一切都微朦，可一切都很陌生，伴着微凉。
我有点紧张，看不到周围，只知道自己随着担架车拐进拐出，只到进入一个小房间。
好一会儿，我才发现房间里还有其他和自己一样穿着病号服躺在四轮担架上的女子。
为了消除紧张，我们互相交流，她以前来过，又年长，心态比我好。
护士过来扎针，我不敢看，也看不清，只知道有点疼，比抽血疼。
后来就是打点滴，我一直以为是麻药，这样自己睡过去，就不会紧张了。
不是麻药，我很累，却清醒，喉咙堵的发慌，觉得自己喘不过气。
护士说，深呼吸，我是太紧张了。
因为只是做检查，我比其他的女子先被推进手术室。
不大的房间，很多米白色的机器设备，支支杠杠地，有的吊顶在天花板，有的从设备里洐生出来。
——高二教育教学随笔（精选五篇）
高二教学工作已经结束，本学期按期初制定的教学计划顺利地完成了教学任务。
本学年我担任高二年（29）班与（16）班的数学老师，认真钻研数学中的每一个知识点，精心设计每一节课，虚心学*，无论是出勤、备课，还是业务学*、教研教改，都积极参加。经受了磨砺和考验的我，在各个方面都得到了很大的提高，尤其是学科知识的理解和业务水*方面更有了进步。
在教学中，我积极引导学生自主地学*，并创设情境，激发他们的学*兴趣，养成良好的学**惯：在学*中除了要眼、脑、手并用，勤学、善思、多问之外，还要在课前做好预*，把握重点；课上认真听讲，拓展思维；课后全面复*，巩固提升；独立完成作业、检验学*效果。这四步是每位同学都应养成的良好*惯，并且需要持之以恒培养他们的创新能力，努力使每一个学生在有效的时间内学到尽可能多的知识。功夫不负有心人，我所付出的努力，也得到了应有的回报。学期末的考试中，大部分同学成绩都有了较大的提高。
合理化进行教学定位，重基础知识、基本方法和基本思想，指导好学生对教材的合理利用，理解知识网络，构建认识体系，明确高考考试内容和考试要求，把握好复*方向和明确重难点，为学生进入高三复*创造良好开端。由于高二年的学生要参加基础学科的学业会考，占据了大量的时间，导致最后的复**结、提高阶段存在很大不足，计划在以后的总复*阶段给予加强。
在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，多方面提高自己的素质，努力工作，争取在多领域贡献自己的力量，发扬优点，改正缺点，开拓前进，不断地奉献自己的力量。
本学期，我担任高二C236,C243,C251三个班化学教学工作，现就一学期来的主要工作做以下总结：
1.课前准备：备好课。
把握课程目标，使知识技能与学生生产生活实际及应用相结合;使学生的体验、感悟与科学思维、科学方法积累相结合;使化学在人类进步中的作用与学生立志化学研究为化学的发展而努力的志向相结合;逐步转变以知识教学为主的备课模式，实现教学观念的彻底变革。
2.认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充那些材料，怎样才能教好。
3.了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、*惯，学*新的知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4.考虑教法，解决如何把己经掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
教学的关系从本质上讲，学为主体，教为客体。教如何实现客体适应于主体特点，从学生为本源的思维策略去实施教学，才是培养有特色、有创新、有发展的新人才观的根本要求。
化学学科的特点是，对象为微观粒子，看不见，模不着，学*中增加难度，从思维的角度看，对学生抽象思维要求很高，特别是高中教学，这种问题更加明显。如何建立形象思维与抽象思维的联结点，只有充分发挥实验的优势效应。在教学实践中，我主要抓了实验教学的实践与训练，除了教材中安排的演示实验保证高质量完成，还结合知识系统的具体情况，适当增加部分演示实验，保证学生实验的做出率100%，对于某些用品，发动学生自己想办法，使用代用品，或者缩小实验用品的比例，或者采用微型实验，实验中，随时引导学生养成节约、勤俭的良好*惯。既学*了知识，又增长了才干。鼓励学生“收集不同种类的材料，并制成材料实物标本”，使他们通过自己的感受、动手、对比、判断，增强对材料的理解，体验化学对生活的促进作用，培养学*化学的情感。在能源利用的教学中，指导学生对家庭燃料的构成、性能、价格、资源及对环境的影响进行实际调查、分析，提出自己对燃料利用的见解。
5.课堂上的情况
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意。使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学*化学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6.要提高教学质量，还要做好课后辅导工作
学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学*上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这个问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学*指导中去，还要做好对学生学*的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或者帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重。所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
7.积极参与听课、评课，虚心向同行学*教学教法，博采众长，提高教学水*。
本学期，本人坚持进行个人教育理论与业务研修，积极参加学校组织的各种学*和培训，坚持向同行学*，听课23节，参加教研活动11次，充分利用学校各种资源，不断提高自身的业务修养，教学中对于生成性的资源及时反思和积累。通过教学反思与教研活动的开展与积累，我觉得自己的教育理论水*、教学组织与调控能力、学科系统知识水*、教学科研与教育评价理念都有不同程度的深化或提高。
8.热爱学生，*等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学*。
在高二化学的教学中，取得了较好的成绩，但对少数学生的学*基础的提高做得还不到位，问题学生的学*效率的提高一直是自己一块心病，但措施还不够完善，需要进一步探索与实践。
本学期高二数学学*了必修5和选修1-1(文)、两个模块，包括“数列”、“解三角形”、“不等式”、“常用逻辑用语”、“圆锥曲线与方程”、“导数及其应用(文)”等内容。内容多，任务重，时间紧。如何提高课堂学*的效率，就成为我们高二数学教学教研的工作重点。针对文理分科后的具体情况，我们主要抓了以下几个方面的工作：
一、准确把握学情状况，切实做到因材施教
1.激发学生学*兴趣，帮助他们树立信心，针对学生基础普遍较差，接受比较慢的实际情况，我们采取了低起点、小步子的教学策略，狠抓双基落实，理论联系实际，关注数学情境的建立，突出数学的应用价值，通过社会实践、社会调查、研究，培养学生的学*兴趣及应用所学知识解决实际问题的能力。如在学校简单逻辑部分时，我们每天给学生出一道趣味逻辑推理题，学生普遍产生了学*逻辑的浓厚兴趣，收到了较好的教学效果。
在教学过程中，我们根据新课标的要求准确把握教学的难度，凡是新教材已删除的内容一般不再补充。通过让学生亲手制做教具，利用计算机软件画函数图像等形式，激发他们学*数学的兴趣。利用各章设计的`“信息技术应用”专题，鼓励学生运用计算机、计算器等进行探索和发现，强化了信息技术的教学，让学生正确认识了数学和计算机技术的关系，把复杂的问题简单化，增强了他们的自信心。
2.落实培优补差措施，切实抓好分类推进
实践告诉我们，培优一定要立足学生实际，不能搞拔苗助长。为了保护优等生的学*热情，我们在日常教学过程中结合教学进度，适当为学有余力的部分学生布置一些稍微难一点的题目。通过网络，把选作题目发到学生的个人邮箱，或者直接复制到学生的U盘。引导优等生克服浮漂、急功*利、眼高手低等不良倾向，扎扎实实的夯实基础，努力培养综合、灵活运用所学知识解决实际问题的能力。在加强个别指导的同时，帮助他们选择必要的课外学*读物，开阔了他们的知识视野，培养了他们的自学能力。
针对学*困难生的特点，我们首先帮助他们树立学好数学的信心，如课堂提问时故意提一些比较简单的问题，当他们回答正确时及时给与表扬。在布置作业时，采取分层次的要求，对学*困难生适当降低要求，并根据情况给与适当的提示，遇到确实不会的问题，允许他们不交或者缓交作业，但是必须及时找老师辅导。我们还通过谈心，及时了解他们学*中的困难，特别是克服对数学的畏惧心理，让学生亲其师信其道。在对学生个别指导时，重在解决他们会而不对的问题，向学生介绍科学的学*方法，培养他们良好的学**惯。
在对学生个别指导时，我们着重解决他们会而不对的问题，向学生介绍科学的学*方法，培养他们良好的学**惯，特别是注重抓每节课的课堂训练，凡是课堂上能够完成的作业，尽量当堂完成，落实堂堂清，有效的防止课下抄作业现象，提高了课堂学*的效率。
二、认真钻研新课程标准，提高驾驭新教材的能力
1.反复研读新课程标准，领会教材的编写意图
高中数学新课程标准对于我们来说还有许多的困惑，为了提高对它的认识水*，我们经常在一起研讨新课程标准，有时为一个有异议的问题“争论”半天(当然，只争论问题，绝不伤感情)。每次市新教材培训我们都全部参加，通过参加各级各类培训，鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，有效的学*，使我们对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标及课程实施建议有了更深的了解，准确的把握了新教材的知识结构和编写意图，认识提高到了新的层面。如对双基的认识，通过讨论我们达成共识，随着时代的发展，特别是数学的广泛应用、计算机技术和现代信息技术的发展，新世纪的高中数学教学有必要对基础知识、基本技能和能力的内涵重新审视，以便形成符合时代要求的新的“双基”。而被新教材删减了的繁琐的计算、人为技巧化的难题和过分强调细枝末节的内容就不能再称其为双基，克服了“双基异化”的倾向。
新的高中数学教材在数学应用和联系实际方面有很好的突破，提供了基本内容的实际背景，反映了数学的应用价值，新教材中设有大量的“阅读材料”“课题学*”“社会调查”“信息技术应用”的内容，供学生选学。为了更好的体现教科书强调数学应用的理念，在例题的编排上，我们尽量联系生产生活实际，突出数学的应用价值，极大的激发了学生学*数学的热情。我们还结合教材提供的研究性学*和课题学*材料，安排学生进行社会调查和研究，理论联系实际，培养了学生应用所学知识解决实际问题的能力。
2.合理调整教学内容，及时进行查缺补漏
新教材对授课内容作了较大的变动，如必修五中的递推数列，选修1―1，中圆锥曲线的第二定义及准线方程等的要求与老教材有很大的不同，为了准确把握新教材的教学要求，我们参考不同版本的新教材和前几年老教材，对教学内容进行了合理的整编、重组，使得既重点突出，结构合理，又节省了课时。重视各部分内容之间的联系，结合新授课内容及时查缺补漏。新教材已删除的对学*本学期内容没有影响的内容我们一律不再补充;但是新教材在内容衔接上也确实存在许多明显的疏漏，如要学*选修1―1中的导数，就必须用到极限的概念与运算，可是新教材中却从来没有提及过极限，为了知识了连贯性，我们对此做了重点补充。初中所学二次函数是我们本学期学*一元二次不等式解法的基础，可是大部分学生忘得一干二净，我们结合新授课内容及时进行了查缺补漏，帮助学生把断了的知识链衔接好，使得后继学*事半功倍。
从期中、期末考试中也反映出一些问题，如有些题目*日教学中多次讲过、练过，有的就是课本上的例题，可是照样有大部分学生不会解答，这说明我们*时的教学抓得还不够实。今后一定继续狠抓双基落实，复*时不贪多求快，稳扎稳打，重点知识反复训练，特别是加强数学思想方法与解题策略的训练，重在解决会而不对的问题。
本学期高二数学学*了必修5和选修1-1(文)、两个模块，包括“数列”、“解三角形”、“不等式”、“常用逻辑用语”、“圆锥曲线与方程”、“导数及其应用(文)”等内容。内容多，任务重，时间紧。如何提高课堂学*的效率，就成为我们高二数学教学教研的工作重点。针对文理分科后的具体情况，我们主要抓了以下几个方面的工作：
一、准确把握学情状况，切实做到因材施教
1.激发学生学*兴趣，帮助他们树立信心，针对学生基础普遍较差，接受比较慢的实际情况，我们采取了低起点、小步子的教学策略，狠抓双基落实，理论联系实际，关注数学情境的建立，突出数学的应用价值，通过社会实践、社会调查、研究，培养学生的学*兴趣及应用所学知识解决实际问题的能力。如在学校简单逻辑部分时，我们每天给学生出一道趣味逻辑推理题，学生普遍产生了学*逻辑的浓厚兴趣，收到了较好的教学效果。
在教学过程中，我们根据新课标的要求准确把握教学的难度，凡是新教材已删除的内容一般不再补充。通过让学生亲手制做教具，利用计算机软件画函数图像等形式，激发他们学*数学的兴趣。利用各章设计的“信息技术应用”专题，鼓励学生运用计算机、计算器等进行探索和发现，强化了信息技术的教学，让学生正确认识了数学和计算机技术的关系，把复杂的问题简单化，增强了他们的自信心。
2.落实培优补差措施，切实抓好分类推进
实践告诉我们，培优一定要立足学生实际，不能搞拔苗助长。为了保护优等生的学*热情，我们在日常教学过程中结合教学进度，适当为学有余力的部分学生布置一些稍微难一点的题目。通过网络，把选作题目发到学生的个人邮箱，或者直接复制到学生的U盘。引导优等生克服浮漂、急功*利、眼高手低等不良倾向，扎扎实实的夯实基础，努力培养综合、灵活运用所学知识解决实际问题的能力。在加强个别指导的同时，帮助他们选择必要的课外学*读物，开阔了他们的知识视野，培养了他们的自学能力。
针对学*困难生的特点，我们首先帮助他们树立学好数学的信心，如课堂提问时故意提一些比较简单的问题，当他们回答正确时及时给与表扬。在布置作业时，采取分层次的要求，对学*困难生适当降低要求，并根据情况给与适当的提示，遇到确实不会的问题，允许他们不交或者缓交作业，但是必须及时找老师辅导。我们还通过谈心，及时了解他们学*中的困难，特别是克服对数学的畏惧心理，让学生亲其师信其道。在对学生个别指导时，重在解决他们会而不对的问题，向学生介绍科学的学*方法，培养他们良好的学**惯。
在对学生个别指导时，我们着重解决他们会而不对的问题，向学生介绍科学的学*方法，培养他们良好的学**惯，特别是注重抓每节课的课堂训练，凡是课堂上能够完成的作业，尽量当堂完成，落实堂堂清，有效的防止课下抄作业现象，提高了课堂学*的效率。
二、认真钻研新课程标准，提高驾驭新教材的能力
1.反复研读新课程标准，领会教材的编写意图
高中数学新课程标准对于我们来说还有许多的困惑，为了提高对它的认识水*，我们经常在一起研讨新课程标准，有时为一个有异议的问题“争论”半天(当然，只争论问题，绝不伤感情)。每次市新教材培训我们都全部参加，通过参加各级各类培训，鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，有效的学*，使我们对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标及课程实施建议有了更深的了解，准确的把握了新教材的知识结构和编写意图，认识提高到了新的层面。如对双基的认识，通过讨论我们达成共识，随着时代的发展，特别是数学的广泛应用、计算机技术和现代信息技术的发展，新世纪的高中数学教学有必要对基础知识、基本技能和能力的内涵重新审视，以便形成符合时代要求的新的“双基”。而被新教材删减了的繁琐的计算、人为技巧化的难题和过分强调细枝末节的内容就不能再称其为双基，克服了“双基异化”的倾向。
新的高中数学教材在数学应用和联系实际方面有很好的突破，提供了基本内容的实际背景，反映了数学的应用价值，新教材中设有大量的“阅读材料”“课题学*”“社会调查”“信息技术应用”的内容，供学生选学。为了更好的体现教科书强调数学应用的理念，在例题的编排上，我们尽量联系生产生活实际，突出数学的应用价值，极大的激发了学生学*数学的热情。我们还结合教材提供的研究性学*和课题学*材料，安排学生进行社会调查和研究，理论联系实际，培养了学生应用所学知识解决实际问题的能力。
2.合理调整教学内容，及时进行查缺补漏
新教材对授课内容作了较大的变动，如必修五中的递推数列，选修1―1，中圆锥曲线的第二定义及准线方程等的要求与老教材有很大的不同，为了准确把握新教材的教学要求，我们参考不同版本的新教材和前几年老教材，对教学内容进行了合理的整编、重组，使得既重点突出，结构合理，又节省了课时。重视各部分内容之间的联系，结合新授课内容及时查缺补漏。新教材已删除的对学*本学期内容没有影响的内容我们一律不再补充;但是新教材在内容衔接上也确实存在许多明显的疏漏，如要学*选修1―1中的导数，就必须用到极限的概念与运算，可是新教材中却从来没有提及过极限，为了知识了连贯性，我们对此做了重点补充。初中所学二次函数是我们本学期学*一元二次不等式解法的基础，可是大部分学生忘得一干二净，我们结合新授课内容及时进行了查缺补漏，帮助学生把断了的知识链衔接好，使得后继学*事半功倍。
从期中、期末考试中也反映出一些问题，如有些题目*日教学中多次讲过、练过，有的就是课本上的例题，可是照样有大部分学生不会解答，这说明我们*时的教学抓得还不够实。今后一定继续狠抓双基落实，复*时不贪多求快，稳扎稳打，重点知识反复训练，特别是加强数学思想方法与解题策略的训练，重在解决会而不对的问题。
