春风轻轻地拂过，春姑娘悄悄地走进了我们的校园，把我们的校园打扮得焕然一新。·
刚刚走进了校园，迎面而来的是一座美丽喷水池，这座喷水池冬天还是冰冻着的，春天一到，喷水池喷出了漂亮的水花。在空中舞蹈，慢慢落到了水中，水面上激起了层层涟漪。啊，真美！
接着，往前直走，是一个大操场。操场上的小草，春天一来，它们就从地里探出了脑袋，小草嫩嫩的、绿绿的，十分富有生机。操场上，还有许多同学在欢快地娱乐着。有的同学在做早操，有的同学在踢足球，还有的同学在玩老鹰捉小鸡。温暖的阳光，映着一张张朝气蓬勃的欢快笑脸，好一片生机勃勃的景象。
往左走，来到了教学楼背后的小路。这条小路，是校园中最静的地方，这里只有鸟叫声和树叶的“沙沙”声；这是校园里最美的地方，有牡丹花、杜鹃花、迎春花……它们竞相开放，五彩缤纷。这里有许多蝴蝶允许都是被花香吸引过来的吧。我常会来这观赏美丽的风景。
春天给校园增添了无限生机，给我们带来了无穷快乐，我们要抓住大好春光，努力学*。
春天的校园是什么样子的？是快乐的？是悲伤的？还是……让我带着你们去看一看，春天的校园到底是什么样子的？
春天的校园是美丽的。绿油油的草地上，开满了又黄又嫩的小黄菊，它们都穿着耀眼的衣服，显得那么骄傲！鼠尾草也不服输地展示着自己美丽的新衣，好像有个什么比美赛似的！桃树上结满了小青桃，它们在微风中摇啊摇，好似在荡秋千！白蜡树长得那样茂盛，像一把大伞，是那些可爱的昆虫和娇嫩的花朵乘凉的好地方。
春天的校园是清香的。花朵们散发着淡淡的清香。小白菜也淘气地从土里钻出来，满脸的小水珠，好像农民伯伯刚给这小白菜洗了脸。绿油油的叶子，仿佛刷了一层绿色的漆。桃子们为了展示自己香甜的果肉，也发出了清香味，使校园更加让人向往。
春天的校园是快乐的。鸟儿叽叽喳喳地叫着，有的还高声唱出自己创造的歌曲。校园里的秋千上停留着几只花蝴蝶，大树爷爷们为它们撑着伞。同学们在校园里奔跑；在校园里歌唱；在校园里游戏；在校园里欢笑；在校园里…...这些可爱的朋友，美丽的风景，快乐的孩子，让校园充满了活力。
春天的校园是什么样子的？是美丽的，是清香的，是快乐的。这就是我们春天的校园。
“春天在哪里呀？春天在哪里？”春回大地，万物复苏。唱着欢快的歌曲，我们兴致勃勃地到小区里四处寻找春姑娘的足迹。
找哇找，找到了！春天在鲜艳的花丛里！看！那花朵们就像赶集似的聚拢来，争奇斗艳。瞧！它们的颜色是多么的鲜艳呀，这是丁香，雪白雪白的丁香出现在我们的眼前，像一捧白雪！满树的花儿好像满天的繁星，闪闪烁烁。那是樱花，粉的若霞，又像一个个脸蛋上涂了胭脂的小姑娘。那是连翘，黄的赛金，又像一个个金黄色的小蝴蝶，翩翩起舞。
找哇找，找到了！春天在碧绿的草地上。嫩绿的小草，在我们不经意间，离开了大地妈妈的怀抱，露出了绿油油的小脑袋！远远望去，它给大地妈妈铺上了一层绿色的地毯。
找哇找，找到了！春天在柔美的柳树上。柳姑娘长出一头绿色的秀发。风儿调皮的一吹，柳姑娘的秀发就随风飘舞，真是：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”
找哇找，找到了！春天在清澈的湖水里。多么想捧一把洗脸啊，但又怕破坏了这幅优美的画卷，把红花、绿树、碧草映得更美丽了。湖中的小鱼、小虾在自由自在地嬉戏，十分有趣。
春天是一幅美丽的水彩画。我醉了，这满园春色让我大醉一场。
冬婆婆走了，春姑娘迈着轻盈的脚步来到了公园，她双手一挥，大地苏醒了。
柳树妹妹起床了。她照了照镜子---小河，发现了自己的辫子上长了嫩芽。她小心翼翼地打理着自己的头发。忽然，一阵春雨从天空中飘洒下来，柳树姑娘便可以洗洗澡了。雨停了，调皮的柳絮娃娃跟着风阿姨一会在天空中舞蹈，一会儿又在空中此起彼伏地跳跃，玩得可高兴了！迎春花展开了她那金黄色的脸蛋，吹起了小喇叭，早早地迎接着春天。桃花姑娘也绽放了笑脸，迎接春天。花儿的颜色五彩斑斓，红的像火，粉的似霞，白的如雪……形态更是数不胜数，有的才展开了再三片花瓣儿；有的花瓣儿全都展开了，散发出阵阵清香；有的只是一个花骨朵儿……这些美丽的花儿给公园增添了许多生趣。
公园的中央挺立着一座假山，吸引了很多游客来观赏。假山旁几个小亭子可以供人们休息。
在亭子右侧，有一个池塘。春来了，河面的冰融化了，站在大理石小桥上，可以清楚地看到小鱼在水中自由自在地嬉戏、玩耍。
我爱烈日炎炎的夏天，爱秋高气爽的秋天，爱白雪皑皑的冬天，但最爱的还是鸟语花香的春天！
春姑娘来了，赶走了冬天的寒冷。春姑娘用笔一挥，温暖就来到了我们的校园，迎来了春天的生机勃勃。
一进到校园就看到那宽大的操场。来到操场，树木又复苏了。郁郁葱葱的树木摇着手，仿佛在向我们招手。绿油油的草地，像是块碧绿的地毯。边上长满了一些野花，像是给草地编了个朴素的花环。
向操场前走，有个紫藤花架，小朋友们坐在花架上，边欣赏紫藤花架边休息。紫藤花一束束的抱紧在一起，谁也不放开谁。而叶子却掉了下来，在风中自由自在的飘荡着，玩耍着，真像个调皮的孩子。
到了我们的教学楼，朗朗的读书声就飞进了我们的耳朵里！一阵芬芳扑鼻的香味吸引着我，我赶紧跑了过去。原来是山茶花啊！这么多的山茶花，一朵有一朵的姿势。有的山茶花含苞待放，正准备马上欣然怒放。有的花苞全展开了，像棉花一样紧紧地抱在一起。有的红白相间，亭亭玉立，神采奕奕。还有的三三两两热热闹闹的，想亲密的小伙伴在那切切私语。
这就是我们的校园，一所美丽的小学。
——名人高考作文（精选五篇）
1）世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。
2）身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也；立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》
3）不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》
4）孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！
5）路虽远行则将至，事虽难做则必成！
6）活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。
7）聪明出于勤奋，天才在于积累——华罗庚
8）好学而不勤问非真好学者。
9）书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
10）人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废—茅以升
11）你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦——屠格涅夫
12）成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话——爱因斯坦
13）不经历风雨，怎能见彩虹—《真心英雄》
14）只有登上山顶，才能看到那边的风光。
15）只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。
16）勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。
17）怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。
18）有价值的人不是看你能摆*多少人，而是看你能帮助多少人。
19）不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。
20）找不到路不是没有路，路在脚下。
1. 在很特殊的情况下，一个人才会成为圣人，但做一个正直的人却是人生的正轨。尽管你们曾经犯错，曾经迷惘，你们也应当尽自己最大的能力去做一个正直的人。——雨果
2. 以信接人，天下信之;不以信接人，妻子疑之。——杨泉
3. 做好人容易，做正直的人却难。 ——雨果
4. 人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁——荀子
5. 霸祖孤身取二江，子孙多以百城降。豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双?——王安石
6. 我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭
7. 没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。——罗曼·罗兰
8. 任何东西都敌不过真实。 ——狄德罗
9. 忠厚正直才会有完善的品德，公正规范才会有高尚的行为。一辈子都能这样，才能称为君子。
10. 坚信别人诚实，是本人正直的一个有力证据。——蒙田
11. 我能确保正直，却不能保证没有偏见。——歌德
12. 正直者顺道而行，顺理而言，公*无私，不为安肆志，不为危易行。 ——韩婴
13. 人类追求的无非是快乐，因此有礼貌的人较之有用处的更能得到别人的.欢迎，一个真挚朋友的能力、真诚和善意，往往不易抵消他的严肃与坚实的表示所产生的不安。——洛克
14. 侈则多欲。君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。——司马光
15. 礼貌是有教养的人的第二个太阳。——赫拉克利特
1. 在很特殊的情况下，一个人才会成为圣人，但做一个正直的人却是人生的正轨。尽管你们曾经犯错，曾经迷惘，你们也应当尽自己最大的能力去做一个正直的人。——雨果
2. 以信接人，天下信之;不以信接人，妻子疑之。——杨泉
3. 做好人容易，做正直的人却难。 ——雨果
4. 人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁——荀子
5. 霸祖孤身取二江，子孙多以百城降。豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双?——王安石
6. 我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭
7. 没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。——罗曼·罗兰
8. 任何东西都敌不过真实。 ——狄德罗
9. 忠厚正直才会有完善的品德，公正规范才会有高尚的行为。一辈子都能这样，才能称为君子。
10. 坚信别人诚实，是本人正直的一个有力证据。——蒙田
11. 我能确保正直，却不能保证没有偏见。——歌德
12. 正直者顺道而行，顺理而言，公*无私，不为安肆志，不为危易行。 ——韩婴
13. 人类追求的无非是快乐，因此有礼貌的人较之有用处的更能得到别人的欢迎，一个真挚朋友的'能力、真诚和善意，往往不易抵消他的严肃与坚实的表示所产生的不安。——洛克
14. 侈则多欲。君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。——司马光
15. 礼貌是有教养的人的第二个太阳。——赫拉克利特
20xx年8月29日，德国安格拉·默克尔结束了对南京的访问。作为***的默克尔没有入住酒店顶层400多*方米的总统套房，而是与商务客人一样，住进了面积70多*方米的普通套房。早在一个多月前，德国方面就来酒店考察过，但认为，带有双卧室、客厅、书房、会议室和干蒸设施卫生间的总统套房太过奢华，普通套房设施已经很完善了，完全可以满足需要。
早餐时，默克尔婉言谢绝去专门为其准备的私密性强的索菲特会所的邀请，和一般住店客人一样到7楼西餐厅用餐。她没进VIP包间，而是和随行的德国工作人员一道在大厅吃自助早餐，像个普通人一样自己取食物。在取一种燕麦面包时，默克尔不小心将一片面包落到了地上。按照惯例，酒店的工作人员会帮客人捡起来换一个，而默克尔却拒绝了服务人员，自己欠身捡起掉在地上的那片面包，仔细地拭了一下灰尘就直接放进了自己的餐盘里。默克尔的早餐很简单，煎鸡蛋卷、奶酪饼、西瓜、面包，也包括掉到地上的那片面包。
1.真正有天才的人，往往是迟钝、羞怯、口才贫乏、不大镇定的。无论如何，真正的天才一旦不受人打搅，就会展翅翱翔。——显克威支
2.无知是迷信之母。——巴尔札克
3.谄媚从来不会出自伟大的心灵。——巴尔扎克
4.大家都不听谎言，说谎的人也就绝迹了。——贝蒂
5.谎言四季都能生长。——英国政治家伯克
6.最天真的人有时是最高明的。——雨果
7.虚假的学问比无知更糟糕。无知好比一块空地，可以耕耘和播种;虚假的学问就像一块长满杂草的荒地，几乎无法把草拔尽。
8.心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。——列夫托尔斯泰
9.不从恶人的计谋，不站罪人的道路，不坐亵慢人的座位。--《旧·诗》
10.铁磨铁，磨出刃来。朋友相感，也是如此。--《旧·箴》
11.诱惑正直人行恶道的，必掉在自己的坑里。--《旧·箴》
12.每个人都是无知的，只是无知的方面有别罢了。——罗吉斯
13.第一种饥饿就是无知。——雨果
14.坏之先，人心骄傲。尊荣以前，必有谦卑。--《旧·箴》
15.聪明人的心得知识，智慧人的耳求知识。--《旧·箴》
——秀高考作文（精选五篇）
勿以点点沉浮论英雄
“爱其子，择师而教之。”今人之于古人，更为注重孩子的教育。然而，不少父母把重视化为对于点点成绩的纠结，*日里的“天子骄子”因点点失误而被“由爱转恨”者有之，一直的“差生”因点点进步而顿被“捧在手心”者亦有之。父母的态度因一点点分数改变而“一百八十度”大转弯，这是对待成绩过于主观、生硬的行为。
分数的沉浮本就有多重原因，孩子的掌握、思维方式、老师出题的难度，甚至于个人的运气皆可改变成绩的高低。仅以“这次比上次高了几分”来界定孩子是否认真学*是不客观的、表面的。高分学生的父母看不到孩子一直以来的勤奋与不缀，低分学生的父母不能认识到孩子的能力与水*。单次成绩的沉浮即界定英雄、评定父母心中的“宝”，难以认识到孩子的水*，终会致使孩子深陷那红色的分数中，不清醒且不理智。
《礼记》有言“父之爱子，乃生而行之乎。”父母的爱本是无条件，而现今因分数一点点退步或增加均可改变父母的爱，则此爱易流于表面而不触其心。孩子退步了两分即挨了巴掌，或许便是错罚了试题变难仍是班级第一的他。孩子学*如同苦行僧在路上踱步前进，这一路上，父母的关爱与理解是如“春风潜入夜，润物细无声”般让前路阳光明媚。而若父母的爱变得“有偿”，须用分数进步来赢得，只会让孩子战战棘棘，时刻背负“优生的包袱”或者“差生的重担”。
古人云，“爱其子，则为计之深远。”父母看待孩子的眼光不应局限于那小小的分数。考试是对孩子学*的评估、却并非是对孩子的评估。父母看待孩子分数的眼光也不应局限于一隅，而应看到整体的、比较的，这样才能知道成绩背后那点点浮沉的真正意义。父母的“巴掌与吻”是可影响孩子一生的。曾几何时武汉神童惊人跳级、学业有成，而父母惯于其优异，容不得半点失误或退步，他终顶不住压力而厌学，“泯然众人矣。”
成绩那点点浮沉并不能直接界定了孩子的“好坏”、“优差”，也不能作为孩子赢得父母的爱的筹码。只有看到孩子真正的实力，给予及时支持，方能在无涯学海上为他撑起一片小舟，助他学成至彼岸。
曾经在非洲的森林里，有四个探险队员来探险，他们拖着一只沉重的箱子，在森林里踉跄地前进着。眼看他们即将完成任务，就在这时，队长突然病倒了，只能永远地呆在森林里。在队员们离开他之前，队长把箱子交给了他们，告诉他们说：请他们出森林后，把箱子交给一位朋友，他们会得到比黄金重要的东西。
三名队员答应了请求，扛着箱子上路了，前面的路很泥泞，很难走。他们有很多次想放弃，但为了得到比黄金更重要的东西，便拼命走着。终于有一天，他们走出了无边的绿色，把这只沉重的箱子拿给了队长的朋友，可那位朋友却表示一无所知。结果他们打开箱子一看，里面全是木头，根本没有比黄金贵重的东西。
难道他们真的什么都没有得到吗?
不，他们得到了一个比金子贵重的东西——生命。如果没有队长的话鼓励他们，他们就没有了目标，他们就不会去为之奋斗。
我们需要理想，我们更需要为理想而奋斗!
理想并不是参天大树，而是一颗小种子，需要你去播种，去耕耘;理想并不是一片绿洲，而是一片荒漠，需要你在上面栽种上绿色。如果你想成为老师，你就要衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴;如果你要想成为社会的有用之材，你就要闻鸡起舞，醉里挑灯看剑……
理想并不是没有目的的去空想，而是需要以奋斗为基石，没有理想的奋斗是不明智的，不去奋斗的理想同样也是无用的，同学们，要想实现你心中的那个梦想，就行动起来吧，去为之努力，为之奋斗，这样你的理想才会实现，才会成为现实。
而在现实生活中，理想与奋斗同样很重要：我有一位学*pan>并不好的同学，他的数学尤其很差。但他下定决心：中考数学一定要及格。从他下定决心，有了理想后，他便开始努力，他坚持“每天十道题，从头做起”。也许很多想考及格的同学都曾有过目标，但他们并没有为之去努力，最后也都无奈地接受了事实。而这位同学却为自己的目标而奋斗，我相信在期中考试中，在期末考试中，在高考中，他不会遗憾，因为他可以理直气壮地说：我有过理想，奋斗了，我不遗憾!
也许我们曾经也都立下了各种目标，从小就有了各种理想，但你为它们奋斗，努力了吗?如果有，那么你的理想迟早会成为现实，如果没有，那么就快行动起来吧，这样你的理想同样会实现。
理想是花，需要奋斗的汗水来浇灌;理想是树，需要奋斗的土壤来培育，理想是森林，需要奋斗的生机来装扮;理想是海洋，需要奋斗的沉静来点缀。
有了理想，为之奋斗，也许我们没有得到任何东西，但我们会到最后勇敢的说：我奋斗了，我不后悔!
理想就是天空，奋斗便是彩虹。没有彩虹的天空灰暗，没有天空的彩虹黯淡，让我们为理想去奋斗，在理想的天空中架起一道奋斗的彩虹!
小时候，路是一条羊肠小道，你在这头，我在那头，人与路 20xx年高考满分作文(江苏)。セ辜堑妹?那时的我，小小的，瘦瘦的，你从我妈手中接过我说：“这孩子，瘦成这样难养!”于是，你省吃俭用，把攒下来的钱给我买奶粉，买糖葫芦。渐渐地，我胖了，会走路了，一张小嘴甚是乖巧，一有空就跟在你后面，一个劲地叫“奶奶，奶奶”。而你却瘦了，村上人见了说：“老太婆怎么这么瘦啊?”你笑呵呵地抚摸着我的脑袋说：“千金难买老来瘦啊!”每到周末，你牵着我的手，走过那条羊肠小道来到村口等我妈来接，把我“归还”后你折身就走；耐不住我一再对你的呼唤，在小道的尽头，你转身再朝我挥挥手。我模糊地看到，你用袖子使劲地擦着自己的脸。ツ翘跹虺π〉溃如今已铺上水泥了罢?那些你踩过的脚印，早已不在了，可是，却深深地刻在我的心里。
再大些，路是一根电话线，你在家里，我在远方。
就像鹰要成为翱翔苍穹的使者，就必须离开母亲的怀抱，用双翅开拓出属于自己的蓝天，——我离开了家，去远方念书，独自一人。背着沉甸甸的书包和你早就准备好的大袋水果，同样沉沉的，是你的千叮咛万嘱咐。身处异地，成绩的不理想，以及同学关系的难处，让我屡次垂泪。于是打电话给你，向你倾诉，你的话语如涓涓细流，洗涤着我浮躁的、不安的心灵。慢慢的，我适应了环境，也很少想起你。偶尔打电话给你，听你用高兴而微颤的声音，叫我注意身体云云。我呢，总是用不在乎的口气应和着，老忘了提醒你不要吃热过几遍的菜。我知道，你一直在攒钱，为我。我听到你对隔壁的李婶说过：“俺孙女聪明着，俺现在多攒点钱，供她上大学!”ツ歉电话线，也许是天下最“窄”的路吧，可它却承载着天下最阔大的爱，高考作文《人与路 20xx年高考满分作文(江苏)》。
后来啊，路是一张张冥币，你在天上，我在地上。
你说，你要等我回来再走，可是你忍了三天三夜，念叨了一个礼拜，我还是没回来。看到你时，你那双在田间耕作了半个世纪的手，已经凉了。我问自己，上哪找你?唯有借着这些冥币，让它们为我铺一条“心路”，寄托我的深情，问候天堂里的你……
［名师点评］
此篇突出的亮点有二：其一，大胆借鉴了余光中新诗《乡愁》的构思，自然巧妙，灵动出彩，足见作者真正把书读活了。而“电话线，也许是天下最‘窄’的路”“唯有借着这些冥币，让它们为我铺一条‘心路’”，不仅能自圆其说，而且是新意迭出，令人叹赏。テ涠，这位考生完全是在用心叙写亲情，有关祖孙情深的细节描写(比如“在小道的尽头……我模糊地看到，你用袖子使劲地擦着自己的脸”“我呢，总是用不在乎的口气应和着，老忘了提醒你不要吃热过几遍的菜”“可是你忍了三天三夜，念叨了一个礼拜，我还是没回来”)，质朴而有光彩，其间饱含着的情感张力，足以让我们潸然泪下。可见，热爱生活，以一双慧眼捕捉生活的细节，乃作文之本，写作之源，创新之桨。
6岁。 操场上，一个小男孩学着骑车，旁边站着他的父亲。没有一句指导，没有一丝安慰，小男孩自然是摔了又摔，双腿早已是鲜血淋漓。终于，孩子坐在地上，哭了，哇哇大哭。父亲依旧是那么笔挺地站着，眼中满是不屑与冷漠。 孩子多么渴望爸爸的鼓励。没有；孩子多么渴望爸爸的拥抱，还是没有。只是那双空洞的眼睛，让孩子感到冷酷与无情。终于，孩子不哭了，倔强地站起来，跨上车，开始又一次的尝试。父亲早已是兴趣索然，转过身，迈着大步，走了。身后又是一阵金属与地面的摩擦声，父亲只是不经意地回了下头，手却在颤抖。孩子站起来，想着刚才父亲冷漠依旧的眼神，两行热泪莫名其妙地滑过他的脸颊。一步、两步、三步……父亲的脚步声依旧坚定。 16岁。 礼堂里，当年的小男孩被人群簇拥着走上了奖台。又一次高举奖杯，又一次欢呼如潮。紧拥着荣誉，在闪光灯不停的闪耀下，孩子艰难地寻找他的父亲。人群中，唯独没有他，台下座位上，只有一个他。瞬间，礼堂仿佛空荡荡的，只有孩子与他的父亲在对视着。还是那么冷漠，依旧是如此不屑。父亲那空洞的眼神让光芒万丈的奖杯褪色。站起身，走向自己的儿子，一把夺过紧拥着的奖杯，父亲毫不犹豫地把它交给后台的老师。两行热泪又一次不由自主地流淌下来，一步、两步、三步……父亲的脚步声依旧坚定。 昨天。 校门口，一位青年与他的父亲作着告别。没有寒暄，没有宽慰，没有拥抱，没有一句话。直视着父亲，他的皱纹又深了，他的黑发中又添了些灰白。眼睛里滚着泪水，压抑着。在模糊中，父亲那冷漠的眼神里也有些光亮。颤抖的手伸向自己的儿子，半空中停住了，又缩了回来。向门口指了指，父亲又转过身，没有动。远望着父亲远去的背影。及*拐角，父亲定住了，回过头，瞥了一眼，看到儿子。青年人也注视着他的父亲，压抑不住的泪水终于流淌下来。沉默中，心中是那么温暖，一步、两步、三步…… 今天。 考场上。有一个孩子在写着沉默的父爱，心中充满感激与骄傲。 我的父亲，他的感情如绵细的秋雨，柔和的春风，没有大起大落，只是淡泊沉默罢了。 沉默的父爱———我很感激它。
【阅卷老师点评】 沉默的父亲，沉默的爱。 那沉默之中所蕴含的是热切的鼓励，狠狠的鞭策和殷殷的期望。正是这沉默的父爱，指引着作者一步步成名，成长为一个像父亲一样的，如山一般的男人。我想，纵使走到天涯海角，他也不会忘记父亲那深沉复杂的眼神，因为这眼神中有一种无形的力量。 沉默的儿子，沉默的倔强。 父爱无言，我想：儿子能感悟到这无言的内涵，是父亲最值得欣慰的事情吧！有子如此，当骄傲，当自豪。这种无言的理解与沟通，最令人心动。 “细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”深沉而质朴的情感，含蓄而隽永的语言，远去的脚步带给我们的心灵的温暖，令人潸然！
当今世界，科技发展日新月异，为我们创造了一个光怪陆离的虚拟世界。观古今于须臾，联中外为一体。足不出户，可神游世界；人不离屋，可物购天下。作为人，似乎从来没有如此自由过，便捷省力过。我们似乎已经离不开这个虚拟的世界。虚拟的科技世界已经成为我们生活中的一部分了！但是，我要说：对于这个虚拟的科技世界，我们要保持足够的警惕和距离。看看我们许多人吧。他们是当今虚拟世界最充分的享用者：网络游戏，网络文学，网络聊天，网络购物，网络炒股……。网络几乎改变了他们的生活方式。网络如水，他们好比水中一天到晚游来游去的鱼。没有网络，他们几乎无法生活。物极必反。虚拟的世界改变了一些人的生活方式的同时，也改变了他们的生命状态，精神状态。他们在充分享受虚拟世界的同时，他们的生命和精神也被虚拟化了，成了科技世界的一部分。而作为人之为人的东西逐渐丧失了……人被异化了，人成了网络虚拟世界的奴隶！手机不离手，网络必须有。人际关系淡漠，家庭亲情渐冷。失去道德监督，网络犯罪滋生。网络渐渐使人失去精神的家园，失去灵魂，正成为情感冷漠，灵魂空无的行尸走肉。
我们必须明白一个基本的道理：人之所以为人，不仅仅因为肉体的硕壮或者舒适，而且更因为精神的健康和灵魂的高贵。如果一个人，连精神和灵魂都没有了，那还是个人吗？这使我想起歌德写的《浮士德》：魔鬼梅菲斯特与浮士德打赌。梅菲斯特愿听从浮士德的差遣，但只要浮士德说，你真美啊，请停一下时，他的灵魂就归魔鬼所有。当前我们所拥有的无所不能的虚拟科技世界，多么像魔鬼梅菲斯特啊！它正在渐渐地攫取我们的灵魂。我们怎么能不对它保持警惕和距离呢？2500年前先哲老子曾说，小国寡民，使有什佰之器而不用，使民重死而不远徙。老子早就看到了科技的进步给社会带来的异化效应。时至今日，我们固然不能像老子那样对现代科技全盘否定排斥，但我们却可以把它作为我们生活的工具，又不为它所束缚控制。我们必须强大我们的精神和灵魂，以对抗日益增长的虚拟科技世界的诱惑和控制力。
为此，我们要走出去，和大自然亲*，享受返归自然的快乐；我们要回归家庭，与亲人团聚，享受天伦之乐；我们要参加各种活动，比赛，锻炼身体和意志；我们要读书，开阔视野，增长智慧。我们要参加爱心接力活动，用爱的甘霖滋润心灵……面对汹涌发展的虚拟科技世界，像老子一样，全盘否定，嫉如寇仇，固然是我们不足取的；但是像有些人一样，全盘接受，化身为奴，使灵魂沦陷，也是我们坚决反对的。
古人云：“富润屋，德润身。”面对虚拟的科技世界，我们所秉持的态度是：做虚拟科技世界的主人，对其保持适当的距离，以人的姿态追求灵魂的高贵！
——真相高考作文（精选五篇）
我告诉你一个秘密，这个秘密呀，一般人我不告诉。现在说给你听，你可一定要帮我保密，千万不能让那个施耐庵知道。
话说武松在景阳冈下的酒店里连喝十八碗酒，可还觉得不过瘾，趁老板进厨房之际，偷了一坛酒，快步走上冈去。
武松来到冈上的一片乱林中，找了一块大石头，便躺下喝酒。突然，一阵狂风吹来，一只老虎出现在武松眼前。武松一看，不但不害怕，反倒跑过去拉老虎喝酒。没想到这只老虎也是个酒鬼，竟和武松大喝起来。
武松把大军师吴用的最新发明——语言翻译器给老虎戴上，自己也戴一个。这可是吴用让武松去申请专利的，没想到现在就派上了用场。他们俩浅斟慢酌，谈天说地，道古论今，其乐融融。他们谈爱情，聊艺术，说笑话，诉苦衷，论酒菜，讲零食，评明星……一直说到那一大坛酒喝得一滴不剩，才依依惜别。
没想到，这老虎还真不走运，左摇右摆往家走时，被一根竖起的断树**尖尖的一头给刺死了。武松看到它躺在地上，大笑着说：“我还没倒，你就倒了，真是差劲，哈!”等到他知道老虎已经死时，才放声大哭：“虎老弟呀，你死得好惨呀!你是我的知音好友，我们是‘酒逢知己千杯少’呀!你怎么就这样弃我而去?我一定要为你报仇!”说罢，便把那根树枝“**万段”。武松想，难得碰上一位这么好的朋友，一定要把它带回家再埋葬。哪知道武松背着老虎才走了一段路，就碰上了猎户，稀里糊涂当了英雄。
其实武松的武艺实在稀松，只不过施先生为了好玩，把他写得勇猛点而已。
“什么!竟敢把这事曝光?吃我一百拳!”
“施先生饶命呀!啊——”糟了，这回我要一个月起不了床了。
今天，整理好友列表的时候，删了陌生人里面的人，删了好友里面那些没有备注的人！快要删到你的小号的时候，我感觉你的网名很是亲切，我也别无他意，就打开了来看看是否有聊天记录！
后来，发现，曾经很多问候都被我忽略掉了！
你的晚安，你的早啊，你的我没事，你的我很好，你对我说睡你的觉去吧！你问候我这个地方天气怎么样，是否有电！然而，我都没有回你。终于，你有一声问候的时候，我问你是谁，你反过来问我是谁。那个时候我就没理了！
我也真的没能想到那个人会是你！我不知道你为何不用大号来问候我，如果是那样的话，或许我们之间的关系可以挽回嘛？当初说分开，你什么也没说，我以为你是个无情的人！当初，分开后，发现再也没有什么联系，我以为你早就把我忘记了！但是，今天却让我知道真相，让我知道那个就是你的小号！让我感觉你还是那样地关心我！只是没有了之前的抱怨等等！
现在突然间回想起来，你用大号发的那些说说，我想，我也是懂了！那些不再等待，你是为谁而发？我当初以为你是找到了新欢！现在，才发现，你发的那些说说和你用小号给我问候的时间是那样吻合！我这才想起来分开后你给我的留言，原来如此，可是，我却忍心把它给删了！后来，我才发现，那天我发的那条说说你评论的意思了！
亲，现在早已没有关系！我并没有希望那么早，知道真相！因为，我不希望我会再次动心！早就放下了！
以后，如果还遇到你戏中的她！那么，请不要总是这样跟她打哑谜，然后把对方转的团团转，让得对方跟当初还没有知道真相的自己一样，以为是你狠心！最后才发现，你是性情中人！然而，感情却挽回不来了！
数学老师，对于我这几天做的事情，您理解错了。其实并不是您听周瑞他们说的那样，现在，我来告诉您真相。
其实那天，因为吴天*之前松了螺丝，导致锁松掉了，不紧固了，稍微用点劲关门把子就掉了。那天，潘妍她也看见了，我敢承认，门锁松掉的确是因为我关门时太用劲而松掉的。而那班牌绝对不是我弄坏的，我以诚信的名义来担保。
周瑞他们说的其实都是假话。我真的不知道班牌是怎么弄坏的，也绝对不是我弄坏的，我连班牌碰都没有碰过，我怎么将班牌弄坏？那么班牌把子又被弄到哪里去了呢？我不知道，真的不知道。您只听周瑞他们说是我弄坏的，您就真的认为这就是我弄坏的，可是，数学老师，您只是听周瑞他们说是我弄坏的，就真的认为是我弄坏的。可是，数学老师，您亲眼睛看见了吗？周瑞他们看见了吗？他们有证据说是我弄坏的吗？没有，他们没有任何证据。
数学老师，您难道忘记了吗？五年级的`时候，周瑞、吴天*、陈银佳、徐大州、徐嘉豪他们那时并称“五大天王，四大金刚”吗？他们那是在校园里"大名鼎鼎，无所不能"的"四大天王"啊。数学老师，您忘记了吗？
对，那天放学时，我哭，我喊，我生气，我抱怨，我叫冤，都是因为这件事情。可是，班牌绝对绝对不是我弄坏的，我以诚信的名义来坦保。
数学老师，您知道我为什么那么淘皮吗？那是因为我一直相信一句话"做自己是最好的选择"。这是我不改变自己的原因。"做自己是最好的选择"这句话您一定也听过，希望您能了解我，我永远也不会改变自己的，希望您能记住。
这就是我，也是真相，希望您能了解我。
许多真相被道出，但更多的真相被稳瞒。——达林法官
在漫漫历史长河中有多少名人名事，他们的丰功伟绩都在民间流传为佳话。但是有大部分都是被人改过的，罗贯中的三国演义就是一个例子。
我们就说说诸葛亮，诸葛亮这个人，至少从晋代开始，就是众人追捧的对象，可谓是魅力四射、粉丝如云啊。但是他真的像罗前辈所写的那样厉害吗？答案是否定的，为什么说是否定的呢？大家一定会有所疑问并会举一些例子来反驳我。那么我先用诸葛亮的“空城计”为大家解释我的说法。
空城计是有的，但书中所写的诸葛亮的空城计却是子无虚有的。诸葛亮当时屯兵阳城的时候，司马懿官居荆州都督，驻节宛城，根本不可能出现在*阳战场，所以就肯定没有这场空城计。
但是这个故事是在是太好听了，所以就书中大写特写，戏中也大演特演。但这个故事不是事实，也不符合逻辑。第一：司马懿不敢进攻，无非是害怕城中有埋伏。那么排一队侦察兵进去看看行不行？第二：司马懿“果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬”，这个距离不会远，那么派一些弓箭手将诸葛亮射杀于城楼之上，行不行？第三：当时司马懿拥兵二十万，而诸葛亮只有一万。按照《三国演义》的说法，当时司马懿的军队有十五万，诸葛亮只有二千五百人，总之是敌寡我众。那么围他三天，围而不打，行不行？或者直接攻进去行不行？何至于掉头就走呢？所以说诸葛亮的空城计是不存在的。
历史故事并不是全是历史史实，他们不能混为一谈。所以我们应该尊敬历史真相。
正因为如此真相的道出和隐瞒！
在学校的一个角落，有一个小房子，门成日关着，上了锁，没有人知道里面有什么（除了看门的老伯）。而我们一直就把它看成一个鬼屋，里面关着一个吃人的鬼，但是不是真的，谁也不知道，有些同学还说从门缝里看到过什么白骨啊，什么死尸啊，还说里面有一股阴气会把人吸进去。常常有同学去那个屋子边上转悠，都想知道里面的真相。
我也不例外，经常和几个班上的同学一起去那里看看，但我不相信我们班上那些人所说的里面有鬼。我爬在那个门上，想从门缝里看到些什么，但我向里面望了半天，也没看出什么来，反到是把眼睛望酸了。这招不成功，我又想去问那个学校里看门的老伯，他应该是知道真相的吧。我问那个老伯里面有什么，结果他却是把我赶了回去，还说什么：“小孩子管什么闲事。”
既然从他嘴里问不出东西来，那我就自己研究呗。接下来，我便一有空就去那个小屋边上转悠，想找出点什么线索来，但几天下来，还是一无所获。一次课间，我又去小屋那里，正好撞见那老伯提着一些破桌椅来开门，嘿，正好，我倒是要看看究竟里面装什么的，那门“吱呀”一声开了，我向里边探了探头，哪来的什么鬼啊？不就一个放破桌椅的地方嘛。我急忙跑**室找同学下来看，我对同学说：“那个屋子其实是放旧桌椅的，没什么鬼。”但那些同学却一直盯着我要证据，可老伯放了桌椅已经走了门又关闭了。没有人信我的话，无论我怎么解释都没有用。面对这么多同学，我真是哑巴吃黄连——有“苦”说不出啊！
这个鬼屋的真相，全班只有我一个人知道，他们还是认为那个屋子里一定有一只吃人的鬼，真是以讹传讹，荒唐！
——高考作文(精选二十篇)
阅读下列材料,按要求作文.
独很常见,也很复杂.一枝独秀固然动人,似乎不及万紫千红美丽;独当一面诚然神勇,似乎不如众志成城牢固.人们需要团结合作,但也离不开独处世界需要沟通交融,却也少不得特立独行.花间一壶酒,独酌无相亲是寂寞,也是自在;举世皆浊而我独清,众人皆醉而我独醒是坚守,又何尝不是悲怆
独有时不太完美,有时又是应该追求的境界.你对独有怎样的体会或见解?
要求:自选角度,自拟标题,写一篇不少于800字的议论文.
独是一种人生追求
独字寥寥几笔,却有着丰富的内涵.是寂寥、是坚守、是境界,更是一种人生追求.
郑板桥的竹子
竹是南方特产,丛丛簇簇,密密麻麻,常绿常青,蜀南竹海浩荡大气,令人叹为观止.
而郑板桥的竹,独特怪异,三两根依偎在一起,个矮叶短,东倒西歪,粗看毫无美感,可细览之下,却像有生命一般,如横刀立马的将军.
在那个秋叶衰而寒蝉噤的时代,郑板桥以形象怪异却坚贞不屈的竹子,展现了他为人刚正不阿,学有识、行有范的风骨.以竹的坚韧、清纯、独立宣告着他傲岸不羁、遗世独立的精神品质.
郑板桥的独追求的是坚贞、清正的操守.
季羡林的字识
智者乐,仁者寿.昔日的红衣少年,如今的白发学者季羡林先生,一直孤独地坚守着自己的人生追求.
在那学风浮躁的时代,季先生依旧保持独特的风骨.他连辞国学大师、学界泰斗、国宝三项桂冠,回到当初简易的小屋研究字识,成为当今世界能识梵文的三四人之一.在这般花花草草由人恋,生生死死随人愿追名逐利的浮躁声中,季先生一直独守志向过着孤独而单调的学者生活.愿用独处一世换中华文化的万世传承,斯人虽逝而字识长存.
季羡林的孤独追求正是历代学者孤独而崇高的精神追求.
尼采的星空
若不是曾痴迷地仰望那片灿烂的星空,怎么会有流传后世的感人箴言.当身边的朋友均沉迷于风花雪月之中时,尼采依然执著于对虚无缥缈、深邃宇宙的探索.他想象着自己就是太阳,为人们带来温暖、希望;他也想象自己就算是一小块煤,也要猛烈地燃烧他执著追求的孤独旅程,造就了他的独特品格.
尼采从不畏惧因独特受排挤,只害怕因不够独特被自己唾弃.
独是一种人生追求,是郑板桥的竹里含有的刚正不阿的文人气节.
独是一种人生追求,是季羡林清心寡欲的学者气质.
独是一种人生追求,是尼采仰望星空时饱含万般深情的科学家风范.
【简评】
本文内容上注意了辩证分析,结构上采用了小标题格式,从郑板桥的竹子、季羡林的字识、尼采的星空三个角度分别论述郑板桥、季羡林、尼采的独.材料新鲜,说服力强,语言表述很有文采.
【提要】高考作文 : 原味生活1200字高考作文
今天又和老妈去了超市。
暑假啊，果然是要沉浸在过度充足的睡眠和零食中才不算虚度啊。虽然代价是在某个落叶纷纷的秋天，发现体重上升了几个百分点而成绩下降了相同的百分点，然后心情和从树上落下的枯叶一样down到谷底。
非常没有悬念的，又走到了薯片的专柜。带着对乐事公司12万分的崇敬心情，望向塞了满满一排柜子的乐事薯片。一张张“熟悉而亲切”的脸出现在了我的面前。停！有“陌生人”出现！我快步走去，拎起这包薯片。哈哈，新口味。毫不犹豫的放进了购物车中。
“又买薯片啊，每次都买，你什么时候吃完过了，每次都是新口味买一包吃几口就扔掉。你这个小孩子啊，真是不懂的节约啊……”老妈的声音适时地响起了。
好像的确是这样啊。
每次看到新口味，我都会超级激动外加毫不犹豫的把它“请”回家，然后在吃了几口之后，用“乐事公司用外表欺骗忠实消费者”这样没有营养的理由把它“送”出了家门。
相反，每次没有新口味出现的时候，我都会略带遗憾的拎一包原味的回家，然后在不知不觉中把它吃了个底朝天，还会感叹一下，怎么乐事公司的薯片量越来越少了……
似乎总是对于新鲜事物充满了好奇，在潜意识里总认为它们会比原来的好，但某些事情到最后往往就是：最原始的就是最好的。
总是在绕了一个大圈子之后发现，其实最初的才是最真实最本质最美好的。然而最初的往往是最单纯最直白的，简单得看上去唾手可得，也就不会让人很在意的去追求。我们总喜欢去追逐那些新奇的，有着华丽外表的事物。或许这是人类对于美的渴望以及占有欲的最本能体现吧。但是殊不知有时候它们可能只是换了调料改了包装的原味薯片。
生活有时候就是这样。
唯一不同的是，原味的薯片会始终在架子上等着你去买，而生活却不会。
城市中，每天都有着很多的人起早摸黑努力工作，想着如果多赚钱。对于他们，生活便是拿金钱去与名利画等号。然而工作赚钱为了什么？为了以后过好日子，为了老了可以享受生活。
不是很有趣吗？享受生活必须在以后，在老了以后，且建立在金钱这块坚实的`奠基石上。
为何现在不行呢？只需带一颗安详的心，放慢脚步，就可以享受生活，看到生活的美。为何我们把美定义的这么广泛，却又理解的这么狭隘呢？生活的美可以是一幢华丽的别墅，也可以是一件起风时替你披上的外衣；生活的美可以是一辆豪华的跑车，也可以是一只登山时搀扶过你的手；生活的美可以是印在花花绿绿的纸上的***像，更可以妈妈的一声嘱托，爸爸的一个背影。生活本身就很美，美的原始，美的自然，就像一滴水，一株草，一声鸟鸣，一丝晨雾，一缕阳光……
这样的原始而单纯的生活为何一定要等到满口假牙，满肚子移植器官再去享受？这样纯净的美为何要等到它由唾手可得变得踏破铁鞋无觅处时才后悔？
也许每个人想得不一样吧。
或许这样的话，只有我这种没有体会过所谓“生活艰苦”的人才会说吧。
至少现在，我还想体会属于我的原味生活。
朋友老任的女儿今年高考，为了女儿能有个好的复*环境，老任咬牙在市区订了个宾馆让女儿静心复*，并让妻子陪同女儿同住，以便照顾女儿。
终于重要时刻来临了，老任请了几天假没去上班，每天一早拎个菜篮子去菜场买菜，回来摘，洗，烧，做几样可口小菜，送进城给女儿吃。女儿进考场，夫妻两个都去送考了，到了考场外，那场面真是壮观啊！不但家长送考，学校的老师都来送考。进考场前，老师，家长和孩子喃喃细语，安慰着孩子，不要紧张，放轻松，其实他们比孩子更紧张。
孩子进考场了，家长老师们在外面等待的心情是焦急的，他们不知道孩子发挥得怎样，此时的考场外相比考场内的气氛，毫不逊色，现场一片寂静。每一秒钟对家长们来说都是煎熬。终于，考完了，考生们像潮水般的涌出考场的大门，家长们也像潮水般涌向大门，寻找着自已的孩子。
有的孩子出了考场门，看见老师或家人就哭了，题目偏难了，好多不会做的，要知道他们可是数学尖子生啊！父母，老师见孩子哭了，心情拔凉，拔凉的，可是老师还是拍拍学生的肩膀说，考得不错，没事，不要太急。父母也搂着孩子小声安慰着。老任看着这情景，心情有些沉重，在人群中找到女儿，父亲紧拉着女儿的手，问道：“怎么样啊！压力大吗？”女儿说：“还可以”老任松了口气。
听了老公回来说了这些，心情有些复杂，孩子们真辛苦，寒窗苦读十几年，就为这一拼，压力之大可想而知。我望望旁边在兴致勃勃地看着电视里张腾岳在讲述的孩子，心想：”我们的孩子也要过这一关的。”
看了这个城市最后一眼，我头也不回地进入安检通道，不再留恋。
我今年18岁，一年前因为车祸，狠狠的撞击让大脑芯片就此作废。在这之前，我无所不知，和所有人一样。就在一瞬间，我成为世界上最笨的笨蛋，一无所知。
因为找不到合适的芯片植入大脑，我不得不重新学*。在这个科技发达的时代，失去芯片的我，就像刚断奶的婴儿。因为我之前从未“学*”过，更没有思考过，一切都在芯片里了，不是吗?
直到我认识了小怪兽。
小怪兽一家很穷，据说因为以前天天打奥特曼，不仅要赔偿巨额医药费，家里也被砸得稀巴烂，穷到没钱装大脑芯片。整座城市的人都用鄙夷的眼光看他们，就像看我一样――因为我们实在是太笨了。
不过知道我的芯片坏了以后，他们一家对我很好，我在那儿吃到了最好吃的红烧肉。他们告诉我，红烧肉有四种做法，而且要放两勺盐，而别人都只放一勺。我想，可能是芯片里红烧肉只有一种做法吧。
小怪兽一家以捡垃圾为生，没什么现代化家电，却有很多图书，年代之久远，称为上古书籍也不为过――一切与这个世界格格不入。
我很喜欢看那些书，在那些满是灰尘和霉味的书堆里，我学到了很多芯片人看来是歪理邪说的东西。比如：
“马克思的脚印”根本就是杜撰，看书怎么可能把水泥地看出大坑;
鸳鸯一点也不专情，反而是滥情专业户;
雷锋很自恋，做好事都写在日记里，还要拍照片留存;
四大世界历史文化名人其实有八位，每一届四人，举办两届之后就解散了;
比起爱国，屈原更爱楚王――众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫(宫女嫉妒我貌美如花啊，说我是大**);
我把这些讲给之前的朋友听，然后感受到了来自这个世界满满的恶意。我想不明白，我说的有理有据，他们为什么不信?
有一天，在小怪兽家翻看一本快要烂掉的小册子，里面有篇论文叫《思想控制是最大的犯罪》，模糊不清的边注里，几个大字引入眼帘：控制大脑就拥有一切――原来这本书是老奥特曼的。我明白了，小怪兽一家是洞悉奥特曼家族阴谋的人。
不过，小怪兽跟我说，他们累了，不想再和奥特曼打下去，最*就出国，挽救下自己单调的生活。而这座城市，已无人可救。
他约我一起走，于是我决定不再留恋。
如你所见，这就是小怪兽和奥特曼的故事。我知道你们不信，我写下这些，只是为了告诉你，大脑芯片多厉害而已。
秋天的果园，犹如一幅金灿灿的画卷，仿佛在指引我们到果园里去吃果子呢。果园里，金*头发的梨树在风中跳起了优美的舞蹈;石榴树穿着一件件火红的衣裳，树上的石榴咧开了珍珠般的嘴，黄澄澄的桔子像一个个小灯笼挂在树上。果树下，小孩子靠着树干吃着香甜的水果，农民伯伯笑眯眯地看着自己的劳动成果，想到这是自己的汗滴种出来的，笑得比谁都灿烂。
秋天的原野，犹如一片金子地，满地都是金黄的稻子，稻田边，高梁举起燃烧的火把，许多孩子在快乐地玩耍，他们有的在帮农民做稻草人，有的拿着风车在田野里飞快地奔跑，有的在路边放自己亲手做的风筝，稻田里，一位位农民伯伯在收稻子，加工成白花花的大米，白花花的大米养活了许多人，农民伯伯可乐坏了。
秋天的花园，仿佛能将人引入童话的世界，到处都飘着清香。花园里，桂树开着金黄的花朵，在向人们表示欢迎。菊花的样子千姿百态，有白的、紫的、黄的、红的、五彩缤纷。似乎每一朵菊花都像一个小姑娘，娇艳欲滴，美丽动人;在花园中，最美的花就非芙蓉莫数，它有许多花瓣，就像一个“千手观音”在跳舞，小孩左看看，右看看，被它的美貌迷得眼都花了。
秋天的公园，比任何季节都要热闹许多，到处都凉丝丝的，老人们在锻炼身体，孩子们在玩耍，一会儿玩木马，一会儿玩龙舟，一会儿喂小鸟，玩得可高兴了。划船的人们一边听着水声，一边闻着桂花的清香，赏着娇艳的菊花，一边看着西阳下山，那感觉真让人心旷神怡。
啊!秋天可以让人感到美丽，秋天可以让人感到舒适，秋天可以让人感到温馨。啊!我爱那美丽的秋天。
当雄鹰选择蓝天时，它知道只有蓝天的广博才能给予它搏击长空的机会，当鱼儿选择流水时，它知道只有流水的澄澈才能展现它翱翔浅底的一瞬，当水选择大山时，它知道只有山的雄伟才能装扮出它的灵动窈窕。
于是，雄鹰回报以双翅；于是，鱼儿回报以腾跃；于是，水回报以苍翠雄浑。
悠悠乾坤，万物生灵，大自然无时无刻不在上演和谐互动的精彩演出。
物如此，人亦然，学会帮助别人，从明天起做一个幸福的人。学会帮助别人，你帮我，我帮你，我们携手前进，我们同舟共济，我们的世界将永远春光灿烂。
从明天起做一个幸福的人，将我们的幸福定格于爱，时时拥有春天般的心情，用我们年轻和无比高贵的心灵去帮助每一个人，用我们的热情去点亮每一个爱的瞬间。
当别人摔倒时，伸出你温暖的手；当别人失意时，送上你真挚的祝福；当别人感到寒冷时，(为他)送上一件厚厚的棉衣……
我们生活在爱的大家庭中，是爱，是温暖的问候，是真挚的祝福，是无私的帮助点燃我们的每一个希望，打捞出我们许多逐渐泯灭的念想。是爱，是有力的手，是无私的关怀撑起了一把永恒的伞，伞下，有我们遗落在青石上的语言，有我们奔跑在田野中的呼喊与笑事。
从明天起，做一个幸福的人，时时不忘帮助别人，你将是一个永远幸福的人。
当你贫穷时，不忘帮助别人；当你富有时，更不要忘记帮助别人；当你年轻时，不忘帮助别人；当你高龄时，不忘帮助别人。在早晨，在傍晚，在春夏，在秋冬，时时刻刻不忘帮助别人。帮助别人，我们将永远年轻；帮助别人，我们将青春永恒；帮助别人，是我们心中永恒的乐章。
学会帮助别人，记住别人的帮助，你才会在路上。在路上，脚无语，心勃发；在路上，路无涯，步不止，通向爱的辉煌大道。
学会帮助别人，记住别人的帮助，你才会有远方，才会体会到黄河奔腾万状的快感，才会领悟到长江温文尔雅的绵绵情意。
学会帮助别人，记住别人的帮助，即使千里冰封也会春暖花开；即使山重水复也会柳暗花明。
从明天起做一个幸福的人。
专家点评
《从明天起做一个幸福的人》题目有新意，含哲理。纵观全文，所谓“幸福的人”就是“时时不忘帮助别人”的人。
思维的哲理性和排比修辞相结合是这篇文章的一个特点。读一读这样的句子：“帮助别人，我们将永远年轻；帮助别人，我们将青春永恒；帮助别人，是我们心中永恒的乐章。”可谓气韵流动，一气呵成，从而形成文章的“亮点”，博得阅卷教师的青睐。
在我所有的童年记忆里，母亲总是凶巴巴的，两手时常叉在腰间，一副气势汹汹的样子，就像与谁争论获胜的泼妇。
从小就生活在母亲声势浩大的'吼叫声中，自己早就学会了绵羊的温驯，做事更是小心翼翼，唯恐引来她那气势如虹的喋喋不休。在家我是乖孩子，出了门我就是脱缰的野马，肆无忌惮地奔驰在辽阔的草原上。小小的胡同，时常被我搞得鸡飞狗跳、乌烟瘴气。
不是昨天用石子投了李大爷家的果树，就是今天摘了王阿姨门前栽的鲜花，多多少少总会惹点事，结果可想而知。回到家后总能看到上门告状的邻居，接下来理所当然是母亲给我的教育，有时也会发展成为“武装斗争”。早已*以为常的我自然不会把这些放在心上。 这一天中午，还是和往常一样，放下碗筷就跑到胡同口玩耍，迎面走过来的却是隔壁家的阿涛。我们年龄相仿，却是一对水火不容的对头，见面就一件事——打架。就在我们两个抱成一团，打得难解难分的时候，我顺手抓起的瓦片狠狠地拍在了他的头上，霎时间，阿涛头上鲜血直流。等一切明白过来时，他“哇”的一声哭了起来，我却摆出一副不屑的神情，擦着鼻涕怏怏而去。
回到家，阿涛的母亲正在我家大吵大闹。母亲却在一旁赔着笑脸，俯首帖耳，口中不停地说“是，是……”随后母亲又跟着阿涛的母亲出去了，直到夜幕低垂，母亲才拖着疲惫的身躯回到家里。此时我早已做好了挨骂的准备，可是母亲却一言不发地就去准备晚饭，直到睡觉，母亲都没有再提起此事，可我分明看到她的眼中含着泪水。那一晚是我记忆中第一次失眠，缩在被窝里，泪水湿透了枕巾，因为我知道一直好强的母亲从来没有向谁屈服过，却因为我低三下四地向别人求情，那一刻母亲是那么伤心与绝望。那一刻我发誓：“我以后再也不打架，再也不惹母亲生气了。”那一年，我八岁。
从那以后我再也没有打过架，即便是被人欺负，脑海里浮现的总是母亲那含在眼中的泪光，我不想让母亲再为我而伤心。
虽然母亲*时表现得很霸气，但有的时候也很温柔。每一次该吃饭的时候，母亲总会站
在家门口，朝着胡同口的方向喊我的小名，那声音缠绵而又悠长，就像是从蜂蜜里蹦出来的，在巷子里一遍遍回荡，听得整个人都陶醉了。在外面玩耍的我，气喘吁吁地跑回来，接过母亲手里的毛巾，洗手擦脸。母亲则倚着门框看着我，嘴角露出一丝不经意的微笑，就像达·芬奇画中的蒙娜丽莎一样安详、自然。
随着时间的流逝，我这粒调皮的沙不知又惹出了母亲多少眼泪，每一次流泪都让我成熟一点。就这样，在母亲眼泪的滋润中我慢慢成长。
今天的我早已离开了那个熟悉的胡同，踏上了求学的征程，巷子里不会再有只有母亲才能够喊出的那悠长而又带着甜蜜的呼唤，再也享受不到母亲对我充满爱心的呵护，因为她去了天堂，永远地离我而去了。而母亲那含在眼中的泪光却是我始终不敢淡忘的伤痛。
六月的阳光隐藏着它的威力，微风抚过的凉意意在减缓高考学生纷乱的情绪、驱走他们的烦恼。距离高考的最后几天，同学们都摩拳擦掌、进入最后的冲刺阶段，这个阶段有的学子因为紧张突然觉得什么也记不住了，以致晚上有的无法成眠，有的即便睡着了很快又会从梦中醒来。
高考，牵着了学子父母的心，填满了父母所有的牵绊。
参加过高考的人有二类：一类是通过了高考、走完了大学的一系列课程、走上了后来的工作岗位，他们回忆高考，是苦涩过后的甜美，犹如嚼橄榄的味道，是战地黄花别样香的自豪；另一类是高考的落榜者，他们回忆高考是怅然的、心情是惶惑的、因为那是他们曾经没有越过的坎，那是他们曾经的痛！
没有参加过高考的人，高考对他们有些神秘，高考是他们的新鲜。
高考前的高三，是黑色的，尝到的是枯燥，得到的是失望；高三是金色的，经历的是充实，收获的是希望。高三的心情是复杂的，高三的生活是多彩的，高三的感觉是独特的，高三的思考是深入的。高三要脱一层皮，掉十斤肉，时时充满了枯燥、紧张、疲惫和无奈。高三，让你酸甜苦辣都尝遍。高三的作业多如牛毛。高三的考试是家常便饭，考试的失败，生活的失落，在高三里显得频繁至恐。大考小考经历了无数，却在高三是变得那么重要，因为每一次都是对自己的评定。考过之后，有人痛心，有人欣喜，狭小的教室不知要重复上演多少次这样的悲剧啊！
高中的生活是奋斗的生活，拼搏恰是高中生活的主旋律。华而不实不属于高中，悠闲自在不属于高中，怨天尤人不属于高中。高中需要靠自信心战胜心理的障碍，要善于变压力为动力，方能立于不败之地。人在高中，意味着要经历一段‘孕育着光明的黎明前的黑暗’，天上不会掉下馅饼，只有付出了艰辛，洒下了汗水，成功之花才会对你微笑。
高考，是大学招生的手段；高考，是十二年寒暑交替苦读的学子进入大学深造的独木桥；高考，是个人人生的分水岭。今天，虽然读书不是唯一的出路，但是：提干要文凭，升职要文凭，进入国家机关工作要文凭，登大雅之堂要文凭，评论一个人的品味和素质也是看文凭……是这些制度、是这些潜规则把高考镀上了一层严峻的色彩，岂不令人胆寒！因为如此：端着高文凭的最后庸才不少，低文凭最后人才多多，因为人生是长跑，靠的是持久的意志！
高考，有人中榜就会有人落榜，这就是现实的残忍。从独木桥上挤过去的人、在会心一笑的同时、也体味到了快乐在这里被赋予了生命的.极致意义；而被挤下水中的人，多少年的汗，挥洒在一堆作业里，却随水东流……当初被挤下水中的人，有的*凡，有的*庸，有的复读参加来年的高考，有的自学了大学的课程，有的知耻而后勇，有的另辟蹊径，有的越挫越勇、成了大器。因此，从长远来看，高考只是过程，不是结局。走进大社会，人生无处不是高考，大考小考无处不在。从某种意义来看：工作是高考，爱情是高考，家庭是高考……只有工作越做越能干，爱情用真情拥有了甜蜜，用爱心和赤诚把家庭温暖的和谐加幸福，这才是真正高考的成功者。
小学三年级的时候，我抢了高伟的小汽车，想夺回来，可是我个子比他高，一把把他推到地上。他哇哇大哭，哭声引来了老师，我本有些心虚，害怕老师会惩罚我。不料，老师只是轻声安慰他，擦去他的眼泪，牵着他走了，我只以为她是偏袒我，心里得意洋洋。多年之后才知道，是因为我的爸是局长，所以从小到大都没有老师敢骂我，因此，在我的字典里，从来没有低头，想要的东西在不必抢，太多东西，无须我努力争取。
课桌是我的第二张床，可我嫌硬，一点都比不上我家那套别人送的红木沙发。在学校，只要不影响周围的同学，对于我睡觉和玩手机老师从来都是睁只眼闭只眼。就算我迟到了，还能在我那帮书呆子同学羡慕的目光下大摇大摆的走进教室。正因如此，我和我同学的关系比陌生人还淡漠，除了高伟，儿时的龃龉并没有让我们从小学到高中珍贵的友谊产生隔阂。
高二的盛夏，头发白了一片，总爱穿那套深色西装的校长站在操场的**下发表自以为是的宣言，教育我们要努力要吃苦，高考就在眼前啦！白花花的日光下，一群面带菜色，鼻梁上少不了一副眼镜的同学低垂着头，脸上的隐忍仿佛耶稣受难。而我内心的得意如同炒熟的板栗，炸得我心情荡漾。父亲曾对我说：“家里并不要求你参加高考。出国、买个文凭、或者现在就可以帮你找个工作，你随便选。”在我看来，选择高考无疑是最累而回报又甚微的路。校长那句“高考不就是你们唯一的出路，也是最好的出路”？显得尤为可笑。
大约是在某个困顿的午后，我问高伟：“你以后会去哪里读书？”
“我想去清华，那是我的梦。”他的眼里充满希望，我暗笑他的理想主义，但没有打击他。
高二混完，爸爸动用关系稍稍“美化”了我的会考成绩，顺利拿到了红色的毕业证。我稍稍舒了口气，打算九月份就去美国，不继续参加高三和高考。爸爸对此并不意外，在此之前，我还要去见见我的老同学。
唉，一觉又睡到中午，到学校门口的时候，那个以前经常因为我迟到而拦我的门卫问我为什么不穿校服，我懒得解释，掉头，轻车熟路的从后门翻进去。一路上只见香樟的疏影摇摆，不见几个人，所幸我还没有忘记我们班的路，打开门，只见一条鲜红的横幅上写着几个大字——“离高考还剩**天。”令人生畏，倒有几个拼命的昔日同窗还在苦读，看到我，眼里飞快闪过一丝惊讶，继而漠然埋首于书海之间。气氛微微尴尬，我对此毫不在意，往高伟的抽屉塞了一袋旅游带来的夏威夷果。敞开的窗户卷入干燥的夏风，洁白的窗帘上下浮动，我熟悉的一切和放肆的青春终于与我挥手作别。
初到美国的日子十分新鲜，西海岸的空气清新，没有纽约东海岸的纸醉金迷，人们也很好相处，尽管没有父母的管制，可我的脾气和生活*惯渐渐改善起来，我感到前所未有的畅快。好景不常，一通电话突然把我带入前所未有的恐惧。爸爸了！在于爸爸短短两分钟通话中他的声音十分慌乱，他呢喃：“快回国，只有靠你自己了！”我失控的呼喊：“我该怎么办？”一串忙音伴随着我的绝望沉入深深的太*洋。
我回国了，带着一身灰溜溜的尘土。妈妈的脸上流淌着泪水，寂寞的守在空荡的房子里。远亲*邻和那些挂着笑找爸爸办事的人也再未踏足，背地里嘲笑我们的落魄。
我沉浸于自己的伤感，用酒精麻醉自己麻木的大脑。在美国我根本没有学到一技之长，连毕业证也未拿到。如今的我，只是个废物，偶而的清醒，我开始怀念我的学生时代，要是我认真学*，参加高考，人生的路或许更简单。而那群被我瞧不起的书呆子，已经冲出象牙塔，本想自己的人生路吧？。
收到高伟的短信是我始料未及的。
赴约的那天，我找了件几年的西装，勉强能穿，穿在臃肿的身上，有些潦倒。阳光灿烂的午后，高伟那自信成熟的神色，扎入我眼帘，刺得我几乎挂不住脸上的笑容。
他说：“高考帮他实现了梦想，闪亮的名校毕业证让他轻松得到了重用，之后自主创业，事业风生水起。我低头啜着咖啡，真苦。
“我知道你最*的生活也不容易。”他语气小心翼翼。“我们这么久的朋友，我想帮你个忙。不然你到我们这，我帮你找份工作。”我沉默了一会，鞠了一躬。
后来我在高伟的公司做了个计算机管理员，没有过硬的基础，技术还要从头学，日子一天天安定了下来，下班的路上看见耷拉着脑袋的高中生，胸腔中总涌上一阵怅然。
高考是道坚硬的堡垒，城内是会让玫瑰枯萎的沙漠，但只要不失去方向，一定会走出漫天黄沙，迎来绿洲。而高考之外，是广阔的海洋，看似风*浪静，抱着侥幸迟早会被卷入巨浪。
青春的我一直在寻找最简单的路，兜兜转转六年后，蓦然回首才发现最简单的人生路本就在我脚下。
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
“凤凰上击九千里，绝云霄，负苍天，翱翔于杳溟之上……记得当时年纪小，在枝叶婆娑的枝条上，我自饮自食，自歌自舞，我自以为是一只凤雏。
可是世事沧桑，我没能成为凤凰，也未能绝云霄，负苍天，反而在世俗的风风雨雨中被折磨得不成样子，而我在十几年的辛勤劳作中却无法摆脱走进高四的命运。
20xx年上天可真是同我开了一个小小的玩笑，让我真正地懂得了那种钻心的痛和世事的无常，我希望这一年的坏运气会随着它的过去而消失，我不希望20xx年的天空中还有阴云，给我一些甘霖，因为我是一个需要滋润的孩子。
看到别人都走进了自己梦里的殿堂，再回首那段让我心碎的日子，我的泪真的无法抑制，曾经，我带着许多希冀，在梦里给我的大学涂影，可是那些幻想变成了空想，于是我的生活便不再明媚，空气便不再清新，我郁闷到了极点，于是总抱着不成功便成仁的想法，不想走进高四，而想成为一名专科生，可是父母的劝说，亲朋邻里的反对，我还是无法逃避走进高四的命运，走进高四就表明我要反击上天对我的不公，我不甘心受它的控制，给我一年的时间，我同样能实现我的梦想。
于是我拒绝了琼瑶的缠绵悱恻，挥去了三毛的浪漫潇洒，远离了金庸的“刀光剑影”告别了余秋雨的《文化苦旅》。杨柳岸的`晓风残月已不再是我悲吟的对象，想当年，金戈铁马气吞万里如虎的气概已属于过去，而现在所要的却是衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴的那份执着……
迎着高考辐射出来的冲击波走向课本走向自己，而今这一年已经随着充实走到了尽头，我相信我有收获，今年的花会开得更艳、更红！
让我对刚刚过去的高四岁月再作一次回首，以作我的心底所拥有和最深的怀念！
今年的我要飞翔！
高考作文审题特训：新材料作文、命题作文、话题作文…
一：新材料作文
新材料作文，和以往的材料作文有所区别，提供的材料将更为广阔，便于考生多角度立意，也留给他们更大的发挥空间。
1、阅读下面一段话，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分）
爱好虚名的人认定“别人的行为便是他自己的幸福”，爱好享乐的人认定“他自己的感觉便是幸福”，但拥有智慧的人则认定“为自己的行为才是他的幸福”。
——玛克斯·奥勒留《沉思录》
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围，不要套作，不得抄袭。
〖思路引导〗写作文的关键在于审题立意，而审题立意的关键在于对玛克斯·奥勒留的睿智之语的准确而深刻的把握。材料所呈现的是三种人不同的幸福观：爱好虚名者，自己不愿付出努力，却常常窃取和占有别人的成就，并把这样做视为一种幸福；爱好享乐者，以自我为中心，不管他人感受，“自己的感觉便是幸福”。这里，一个“但”字峰回路转，标举言说者的观点：只有为自己的行动才是幸福。拥有这样观点的人才是拥有智慧的人。
联系我们的生活，各色人等比比皆是。作文旨在引导树立健康正确的幸福观，切中当今中学生的思想实际，可以让中学生在写作训练中经历一次幸福观的教育：远离那种“事不关己，高高挂起”的淡漠，抛弃“自我就是一切”的私欲，用行动写就最美的语言。完成对幸福的青春注解。那么，倾情的付出，真切的关爱，踏实的行动等，就是真正的幸福，就应该是本文写作的主旋律；而自私的占有、不假思索的享受等，自然就是远离的主体和批驳的对象。所以，在具体的写作过程中，最值得一用的表达技巧应该是对比，在对比中呈现各自鲜明的特点，在对比中传达自己鲜明的价值取向。
2、阅读下面的材料，根据要求作文。(60分)
人生在世，往往会经历种种的痛。有人说，痛了，就直接说出来，这是本能。又有人说，痛而不言，体现了人性的坚强。还有人说，痛而善言，这是一种人生智慧。
上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。
要求：①自选角度，自拟标题，自选文体；②不少于800字；③不得套作，不得抄袭。
〖思路引导〗这是一道观点型的材料作文题。该题其实就是要求围绕“如何面对痛”这个核心问题，发表不同的看法。这类题型在审题时要注意仔细分析，对比解读，综合辩证原则。
人生在世，难免经历种种的痛。痛是普遍性的现实。现实生活中，痛客观存在，不可避免，所以，如何面对种种的痛才是思考的重点，由此也引出了如何面对痛的三种言论。看到痛的客观存在，更要思考痛的不同层次。“种种的痛”，包括个人学*、生活、工作产生的痛，社会发展过程中的阵痛，也包括国家、民族、历史和现实中的痛。对痛的不同理解，反映了考生思维的深浅、视野的大小。
“有人说，痛了，就直接说出来”是本能。在承认痛的客观性后，面对痛的一种途径，是直接说出来。这是面对痛的普遍做法，是条件反射式的本能。这样的本能反应往往是释放痛感、宣泄情绪的一种有效方法，正如伤心的人哭过了会*静，郁闷的人在倾诉之后会*和。因此，“痛了，就直接说出来”有其可取之处。
“痛而不言”体现人性的坚强。“痛而不言”和“痛了，就直接说出来”形成对比，“痛而不言”是自己一人承担、解决，这体现了人性的坚强。痛有外在施加，也有内在产生，但面对痛的是自己，解决痛还得依靠自己。不唉声叹气，不怨天尤人，不愤愤不*，不自暴自弃，而应坚强地面对。但，一味地痛而不言，会让人对痛感麻木、灵魂僵化，以致最终屈服于现实压迫，逆来顺受。辩证地看待“痛而不言”，体现思考的深度与广度。
“痛而善言”是一种人生智慧。这句话既和前两者形成对比，又对前两者进行补充，不仅要说出来，而且还要善于去说，这是一种人生的智慧。对此，重点在什么是“善言”，它怎么凸显智慧……留下广阔的思考空间，言既可以理解为言语。也可理解为文字，更可理解为行为，因为肢体语言也是言的一种。一连串的肢体语言整合在一起，就是行动了。因此，面对痛为何要善言，善言如何体现，应是考生思考的重点。
通过分析和对比解读后，对题目形成了这样的认识：人生在世，痛是客观存在的，无需逃避，而应面对。面对痛有不同的做法，一是直接说出来，释放痛感，宣泄情绪；二是痛而不言，坚强面对，但对于痛也不能麻木，甚至逆来顺受；三是痛而善言，恰当地用言语、文字、行动表达痛感，既不麻木于痛，也不鲁莽冲动，而是善言。同时，考生要想写出一篇立意深远、思想深刻的文章，还要注意两点：一是不能仅仅罗列人生中的种种痛，而应写出对痛的思考，以及面对痛的做法；二是不能仅仅局限于个人之痛，而应延伸至对社会阵痛，国家、民族、历史与现实之痛的认识与思考。
3.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
一辆不知从何处开来的公交车里，坐着一位妈妈，怀里抱着一个小女孩。橘黄的灯光，空荡荡的车厢，不知开往何处的公交车。一个画外音说：“每个人的一生好像一部电影，他是他那部电影的主角。他以为自己也会是别人电影里的主角，其实不过是一个配角——也许只有一个镜头，更可能自己的片段还被剪掉了。”“比如这对母女，”画外音接着说，“这女孩肯定是妈妈一辈子的主角，可是几十年后，在女孩的电影里面，妈妈的角色还有多重要呢？”
阅读这则材料，可以产生不同的联想或感悟。请根据你的联想或感悟写一篇文章，自选角度，自定立意，自选文体，自拟题目。不要脱离材料的含义作文，不得套作，不得抄袭。
〖思路引导〗作文材料提供的思考是辩证而多维的。材料展示的镜头和画外音，犹如黑白电影一样，舒缓柔和，但却直击人心灵的柔软角落：不知从何处开来，又将开往何处的公交车，喻指的其实是熙熙攘攘的纷纭世界；橘黄的灯光下，空荡荡的车厢，恰如空落落的心灵的荒原。画外音揭示出这幕人生戏剧的核心：没有永远的主角，没有永远的配角，主角与配角之间，总在无声无息的爱的传递中悄然发生转换。
联系我们的现实生活，因为觉得自己的角色、位置不如意的郁郁不乐者，因为自己春风得意、顺风顺水的志得意满者，在名利高峰和深谷走马灯转换的心理失衡者。喜剧刚上场，悲剧又赶趟，比比皆是。
在这样的情感激荡之后，在这样的理性思考之后，联想和想象的翅膀就会扇动起来，与之相关的故事、情感，与此相关的思考，自然会奔赴笔底，写一篇阐释主角与配角的辩证关系的.文章，不是一件很轻松的事情吗？
4.阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)
作家梁晓声目前在谈到中国现状时，说：“现在有三个中国。一个是数字中国，也就是官方说法中的中国：高速、高铁、高楼、GDP、国家实力、外汇储备和富豪榜；一个是网络中国：很多人都不快乐、郁闷、愤怒、骂娘、嚷着‘撕毁一切’；还有一个是身边的中国：也就是每个人每天过的日子，相比从前，确实是好些了。只有三个中国叠加在一起，才是真实的中国。”
上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。
要求：①自选角度，自拟标题，自定文体：②不少于800字；③不得套作，不得抄袭。
〖思路引导〗在世界政治与经济都经历快速“全球化”的时代，一个迅速发展与崛起的中国，势必特别吸引世界惊奇的目光，而国人在经历了30余年的改革开放后，经济状况和社会生活已经发生翻天覆地的变化，扬眉吐气的感觉和富足快乐的美好，让每一个中国人都重新找到了一种昂首挺胸的感觉。应该如何看待国家的以往发展和成就，该以怎样的眼光和心态展望国家今后的发展？
题目呈现的梁晓声关于三个中国的观点，可以给我们带来清醒的认识：第一个中国的主要特点是“高”“富”和“实力”，从官方视角展现出飞速发展所取得的辉煌；第二个中国的主要特点是“很多人不快乐”，从百姓视角发现了存在诸多具体的社会问题；第三个中国的特点是“相比从前，确实是好些了”，从冷静客观的旁观者角度，通过比较得出一个较为可信的结论。三者相互“叠加”，便构成了一个全面完整的中国形象。
材料的核心是不能片面地看待日前的中国，不能一味地赞颂(护短)，不能一味地批评，也不能一味地只跟从前比，而应当把数字中国、网络中国和身边的中国联系起来，全面看待与评价，这也是审题时要清楚看到的审题方向。如果展开写全面看待社会和生活也算合题，但若单写一个中国，则属偏题。
二：话题作文
“话题”作文其实只是提供了一个话题，即规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方式的作文形式。以话题为内容的开放式命题与以往的命题作文相比较，它的好处是给考生写作的空间更大。发挥的余地大。
1、阅读下列材料，根据要求作文。(60分)
法兰柯以斯·戴拉罗希弗卡尔说：“每个人都抱怨自己的记性不佳，但没有人抱怨自己的判断力不佳。”
乐思哲以为：“世界上不是所有的东西都越客观越好，有时你要相信你的判断。”
请以“判断力”为话题，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。
〖思路引导〗本则作文材料，以两个名句呈现，第一句以一个“但”字作转折，强调人应该“抱怨自己的判断力不佳”；第二句则在先否定一种情形之后，强调人们要相信自己的判断。两个句子共同的指向是每个人都要有判断力，都要相信自己的判断力。
作文即以“判断力”为话题，其指向性已在材料里表明：对自己的判断力，我们应该有自信。在这个前提下，我们既可以判断力的有与没有、佳与不佳为线索叙述故事，写成意蕴深长的记叙类文体；也可以什么是良好的判断力、怎么具备良好的判断力为论题，写成立论合理、论证有力的议论文。
此文审题、立意、构思与写作，不仅对理解能力、写作能力是一次严格的考查，对人格的培养和良好的判断力的养成，也是一次上佳的机会。
2、阅读下面的文字，按要求作文。(60分)
19世纪美国浪漫主义诗人惠特曼在《自我之歌》中说：“我，惠特曼，一个美国人，一个粗鲁汉，一个世界。”
请以“我是一个世界”为话题，写一篇文章。自选角度，自拟题目。除诗歌外，文体不限。不少于800字。不得套作，不得抄袭。
〖思路引导〗材料是美国浪漫主义诗人惠特曼的《自我之歌》，在简单与直率之间，展现诗人极具时代特点的浪漫主义色彩：“我，惠特曼”是自我的率直介绍，没有出奇之处；“一个美国人，一个粗鲁汉”是诗歌的第一次提升，将自己与自己的祖国相联系，将自己的性格做了耿介的概括。最值得玩味的是最后一次大胆而完美的跳跃——“一个世界”，在豪壮和浪漫之间绽放哲思的花朵：每一个人都是一个独特的世界！你完全可以引以为豪，引以为傲。
作文命制以此为发端，将“我是一个世界”作为写作话题，就是让学生在写作过程中真诚面对自我，走向自我，认识自我，进而提升自我。让单调的人生变得绚丽，让灰暗的人生绽放明媚，让不够自信的自我拥有强大……结构上，可以将自我的天地与他人的世界比较映衬，可以将自我的现实与想象和规划比较而行……情感方面，“我的世界”可以简约，但一定不能简单；“我的世界”可以卑微，但一定不能卑下，喜悦、豪壮应该是本文的主旋律，反思展望，可以贯穿全文。体裁上，叙述则以真情打底，抒情则以叙述为基，议论当以条理和缜密为骨……有真情，有思考，就能写出好文章。
3.阅读下面的材料，按要求作文。(60分)
英国作家约翰·罗斯金的一首诗《痕迹》是这样写的：“把每一个黎明看作你生命的开始，把每一个黄昏看做你生命的小结，让每一个这样短短的生命都能为自己留下一点儿可爱的事业的脚印，和你心灵得到充实的痕迹。”痕迹是一种经历，是一种见证。
请以“痕迹”为话题，结合个人的成长经历选材，写一篇不少于800字的文章。
要求：明确立意，自定文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
〖思路引导〗这是一个极富韵致的作文试题，可以让写作者在审题立意中怡情立志，并得到心灵的收获。
无所欲兮无所求，泛若不系之舟
太多的人在复杂的生活面前不知所措，迷失在缤纷万象的雾霭森林之中.
但如果深夜中选一处安静的去处坐下，仰望群星和浩瀚的苍穹，这时就会和自己的心灵相对，问一问自己真正需要的是什么。这时，那些与幸福无关的种种欲望就会显现出来，轻轻的拂去它们，你会无比轻松，回到真正的自我。
社会很复杂，但人生可以很简单，并且
很精彩。
老子说，五色令人目盲，五音令人耳聋，五味令人口爽，驰骋畋猎令人心发狂。生活的现象就好像三维立体画一样，看的叫人眼花。但是我们要从中看出一件非常简单的物什，一
只小兔子什么的。老子说要“抱朴守一”才行。生活固然很复杂，在于我们用“抱朴守一”这种单纯的切合自身的信念，来把生活简单化。 “既自以心为形役，奚惆怅而独悲？” 陶渊明发现官场的逢迎应对实在是对他的心灵自由的戕害，就不管什么几斗米的了，“田园将芜，胡不归？”对于他来说，田园诗般的种豆南山啊，采菊篱下啊，才是他真正的需要。尽管清贫，经常到别人家去蹭酒喝，但是相比官场对于他的羁缚，给他的痛苦而言，真正的读书人会毫无疑问的选择前者。除掉了名缰利锁，生活是如此简单安详。正是“久在羁笼里，复得返自然”。 生命之花因简单而怒放为大多大多的菊花。
庄子贤良的名声被国王知道了，于是国王派人来找他做官。庄子知道自己是不适合做官的，就毫不犹豫地拒绝了，然后继续在河边钓鱼，“持竿不顾”。他对使者问，您是愿意做泥地里的活乌龟呢，还是愿意做庙堂上的死乌龟啊？庄子说，“吾将曳尾于涂也”。好一个曳尾于涂，宁愿简单的做一只自由自在的乌龟，也不愿意被庙堂生活所累，选择了简单，追求*凡，于是精神的花园里出现了朵朵卓尔不群的梅花。
然而，真正做到简单，不被权势名利所动是十分困难的，因为复杂的世俗给了我们太多的诱惑，金钱呀，名利呀，权力呀，美女呀，哪一样不让我们心旌飘扬，心潮动荡。十年寒窗为的是金榜题名，卧薪尝胆为的是扬眉吐气，
从小受到的教育就是树立远大理想，而这理想的背后又何尝不包含着金钱名利，和权力。于是我们一生为名累，为利累，为权势累，为各种各样的欲求所累，到头来或沾沾自喜或郁郁寡欢，细细想来，生活可以很简单的。
孔子说，君子有所不为也。就是说，君子知道自己应该做的是什么，不会被外界的不相干的诱惑所干扰，他不会“媚俗”，他会保持自己的个性。只有这样的“简单”才会带来精彩，才会成就自己。
生活中既要做积极向上的加法，又要做减
法，减去不必要的负累，这时的加法才有意义，才不会是人的负累。而此为复杂与简单的辩证法
简单铸就精彩无限
佛曰：“一花一天堂，一草一世界；一树一菩提，一土一如来；一方一净土，一笑一尘缘；一念一清静，心是莲花开。”这句话蕴涵着深刻的哲理。在我们身边，存在着无数简单的事物，它们给我们带来了无限的遐思和无尽的精彩。
当一片枯叶从枝头摇落，在空中从容地滑出生命的轨迹；当你站在一潭碧水边，享受清新脱俗；当一只白鹭在烟雾缭绕的水面上缓缓飞翔，一直飞向烟雾深处；当你望着一泻千里的江水，体会那震撼人心的力量……面对着这简单而又熟悉的画面，我们领悟到大自然的美好与精彩，大自然的简单铸就了一幅幅精彩的画卷。
一、记叙文
提醒：根据材料写记叙文，开头、结尾可以不必生硬地点材料，材料要不要点?答案是肯定的，不过要自然，要贴切，要通过故事情节或者人物的对话体现出来。
(一)开头技巧
1.交待要素(或开门见山，即开头简单交代时间、地点、人物和事件，直接入题。
如：放学的铃声早已在凄风冷雨中飘远，校园里空荡荡的，我孤独地在学校大路上徘徊。突然，院墙边一株瘦弱却开着花的小桃树锁住了我的目光。
2.描写景物，即文章的开头先描写人、物、景，渲染气氛，给读者以身临其境的感觉，为烘托人物、触景生情作铺垫。
如：教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，“嚓、嚓”地响。教室里，一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。
运用时要注意：(1)不能为写景而写景，描写的目的是为了衬托人物心情，渲染气氛，感染读者，引起共鸣。(2)描写要抓住特征，遣词用句要准确，要适合故事情节的展开和人物情感的抒发。
——选择创造未来全国新高考II卷高考作文(精选五篇)
想象一下，你的未来生活会是什么样子，是富裕？贫穷？还是美好和丑恶？其实，这些都源自于你现在的选择。是的，可能你的一个选择决定你的一生，所以，你现在的选择很重要。
就拿当代中学生来说吧，现在学生的压力很大，以至于大多学生已放弃了学*，努力的学生无论多大困难，他们从来都没有放弃过学*，而那些整天来学校“混日子”的学生，来学校的目的似乎不是为了上课学*，而是来结交朋友，尽管自己是未成年人，却总是追求一些不该是他们的年龄应该追求的东西，上网玩手机，似乎是他们每天不可缺做的一件事情，在他们认为，学*苦而累，他们追求的是先甜后苦，相反，有些人追求的却是先苦后甜，他们知道，努力过的人生才能绽放光彩。的确，属于我们的，我们要去珍惜，就像现在的学*条件，而不属于我们的，我们也不要强求。
糖是甜的，咖啡是苦的，这是我们无法改变的，但是我们可以改变它们的用量，来调好人生咖啡的味，使它散发独特的味道，没错，可能那些努力奋斗的学生现在会比较苦，但是他们选择了苦，又何尝不是为未来的美好生活做铺垫呢？其实，我们从刚生下来就开始选择，选择谁是我们的父母，选择我们的学校，选择我们的梦想，然后奋斗，为未来的生活奋斗。
而回过头来再想想，那些现在没有目标，没有方向的人，他们正在人生的路上迷茫着，是的，他们可能厌倦这种学*生活，想追求另一种生活，当然，他们的未来生活必然不会美满，因为现在的他们追求了一种理想生活。“种瓜得瓜，种豆得豆”，他们先前没有努力，那么在后来，他们必定会遇上挫折，他们的道路到处布满坎坷艰辛，这可能就是先天力和后天奋斗的区别吧！是啊，现在的选择决定未来的生活，这不就是一个很好的例子吗？
再看看现实生活中，有些因为先天不努力而使生活贫困不堪甚至快沦落为乞丐的人们看着那过着富足生活的人们，他们的心底可能会抱怨上帝，抱怨上帝不公*，为什么别人可以吃饱喝饱，而他们却只能饿肚子，在他们看来，命运是上天注定的，难道真的是这样吗？不，不是，的生活是自己创造的，命运掌握在自己手中，这就是勤奋的人与懒惰的人之间的区别吧！
所以，我想对那睦没有人生方向的青少年说：“清醒过来吧，知识是财富，少壮不努力，老大徒伤悲。当我们走在街上看到那些贫苦不堪的人们，有没有想过，如果自己不努力，不奋斗，他们的现在就是你们的未来呀！”现在的选择决定未来的生活，这句话说得一点都没错，同学们，就是现在，找回你自己的人生航向，朝着它努力奋斗吧！
挪威的易卜生曾经说过：“社会犹如一只船，每个人都要有撑舵的准备。”我们一旦失去知识的力量，便去脱离社会，所以，从现在开始，让我们掌握好人生的方向，做好现在的选择，为未来的生活打下基础。要时刻记住：现在的选择，决定未来的生活。
在我最后一次踏出这里时，我在这里的过去便真的过去了；而当我重新迈进这里时，我相信，我会重新拥抱我想要的未来。
也许，不应该再提起过去，因为曾经过去的一切永远定格在历史的回忆中了，而我在这里的过去也已经随风飘散了，但曾经的一切并非完全消逝，它以另一种方式存活在我的记忆里，此生不灭。我在这里留下了很多过去，自然也获得了关于这里的，美好的回忆。
三年前，当我第一次踏人这里时，这里的一切是如此陌生，如此新鲜。而当我在此停留三年后，曾经的陌生，曾经的新鲜，曾经一切的一切，都变成了历史的记忆。三年，这里给了我一个丰富多彩的青春，给了我一段刻骨铭心的回忆。这里曾经有我无忧的欢笑，有我愤怒的咆哮，有我许下的诺言，有我奋斗的汗水，更有我念念不忘的，带给我，也带给这里无限欢笑的“损友们”。然而，无论这里承载着什么，曾经的酸甜苦辣，曾经的流泪与感动，曾经的愤怒与无奈，曾经的欢声与笑语，都在我离开的那一瞬间变成永恒的回忆，像曾经偷睡的书桌和看过的小说一样。
未来，毫无疑问，它并未到来，而我来到这里的目的，就是让即将来到的未来，换成最完美的姿态。何日完美？答：问心无愧，今生无悔。
一年后，当我再次离开这里时，我会带走一个怎样的属于我的未来？时间会给出一个答案，但我不会去等着时间来告诉我，关于我的，即将发生的一切。我会用现在去搏一个完美的未来。这个未来只需时间来见证，而不是用时间去诠释。时间的确很强大，但此时我更加强大。未来的轨迹飘忽不定，而描绘未来轨迹的画笔却握在我的手中。全心运笔，勾勒未来。既然选择以时光做赌注参加这场赌局，我便再也输不起，而且面对命运的赌局，我更加不会输。我会以一个胜利者的姿态，微笑着完成这场在我看来必胜的赌局。因为，我再没了退路，既然没有了退路，那我将更奋力前行了。
过去，未来。过去的都过去了，未来的将要到来。唯有我仍在时空的夹缝，用从容的步伐走向我自己选择的未来。
得即高歌失即休，多愁多恨亦悠悠，今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁。
―题记
你从容浪游在巴蜀古道上，一袭白衣配着一柄乌鞘长剑，侠骨犹香、风华绝代。行遍千山万水，你踏歌而来，一路仗义行侠，事了却默然离去，深藏功名。胸怀天下，心系苍生你的目光，早已指向长安。
行至长安之时，已是牡丹国色艳满皇都。“白也诗无敌”的美名也如同这牡丹的绝色艳骨一般，名动京城。长安权贵黄金白璧求你一诗，你自岿然不动，宁求一醉累月，也不愿摧眉折腰，只一心静待。终于，一纸诏书将你捧入朝堂，连天子也为你的生花妙笔所惊艳。你终于如愿攀上了这条缀满暗刺玫瑰的漫漫天梯。
那一日，帝王亲迎，华衣高冠的你迎风玉立，眉梢眼角，意气风流，浑然天成。天边隐隐有紫气东来，你仰天大笑，拂门离去。九天清凤，终是要上穷碧落，舞尽乾坤。
怀抱着明君贤臣的梦想，你活跃在金銮殿上，洒下一番雄心热血，却在最后收获了最为真实的黑暗。天子调羹，贵妃捧酒的至高礼遇，“醉草吓蛮书”的惊才绝艳不仅没有为你赢得一片掌声，反而招来了小人之词。你的洒脱不羁被诬作放荡轻狂，你的高洁孤傲被蔑为恃才放旷。面对一时间汹涌而来的抨击贬低，你只横眉冷笑，不屑一顾，这样的问心无愧，竟换了一道“赐金放还”的弃令。
这个王朝还是抛弃了你，羁旅客也注定要行游四方。处庙堂之高深艰难，不如行江湖之远阔随畅。昨日敛去的长剑锋芒，依然雪亮如初。
如云冠盖，溢满盛京，你寂然彳亍在长安繁华里，挺直背脊，从容穿过那些宝马香车。人生是场兴替，忽高忽低，高峰过后总会有低谷，然而即使身处低谷，也要走得仰天大笑。
再一次，你开始了你的雪路浪游。从长安出发，南及苍梧，东至溟海，你曾登临绝顶，也曾横绝江河，你曾赏过洛城芳丛，也曾看过戈壁沧月，浮生若梦，不如一醉。
那年月圆，你在寒江上饮尽最后一杯酒，垂眸凝望千里烟波，江水如镜。白衣已泛黄，长剑亦凝霜。一天明月，皎白如霜，光华似水你终是醉倒在这如梦的浮世绘卷里。
你是盛唐风流的执牛耳者，亦是灿烂别致的盛世烟火。可惜流年，稍纵即逝，曾经万人仰望时刻的漫天绚烂，转瞬掬捧之时已是空无一物。
这样的选择，你从来执迷不悔。
选择无处不在，生活中处处都有选择，无论是谁，在他的一生中，都会作出无数次选择。小到对看不看一本书，买不买一种货物，大到对命运、对生死的选择，是每一个人都可能经历的。鉴于生活中的选择如此频繁，我决定谈一谈选择这个问题。
首先，要做出正确的选择。无论大小，我们的选择都应当是正确的。如果你在一件小事上作出错误的选择，可能只对自己造成一定损失或者是伤害，但是，如果你在一件关系重大的事情上作出错误的选择，就可能会对他人、社会、国家甚至人类造成不可估量的损失。反之，若你作出正确的选择，则会造福全人类，二战后，美国想利用原子弹和军事力量成为世界霸主。但一位参与核研究的美国科学家却将原子弹技术交给了苏联――一个当时正与美国争夺世界霸主地位的社会主义国家。大多数人认为正是这位科学家的选择造成了冷战时的核武器危机，使全人类差一点儿灭亡。但实际上这位科学家的选择是正确的，如果他没有这么做，美国将利用原子弹成为世界霸主，对全人类实行殖民统治，没有人敢反抗，一旦反抗就会遭到灭顶之灾，这将会是一个多么可怕的后果。可见一个人做出选择的正确与否，是十分必要的。所以我们必须判断好正误，做出正确的选择。
其次，做出了选择就不要后悔。生活中有许多人，总是后悔以前作出的选择，觉得如果选择了别的现在会做的更好。他们不停地后悔抱怨，致使自己的选择也不能作好。以前我也后悔过自己的选择，但后来我总结出：人一旦作出了选择就无法回头，他所能做的只有努力去把自己的选择做好。
第三，做选择要果断。许多领导人之所以成为伟人，正是因为他们果断的选择。许多军事家正是因为在攻守进退方面选择果断，才取地战争的胜利。但也有人因为优柔寡段而错失良机，一败涂地。有许多投资商，在机会到来时，却犹犹豫豫做不出选择，结果错过投资时机，不仅没瓒到钱，反而使自己血本无归。所以果断的选择也是十分重要的。
以上或许是我自己的偏见，但在我的实践中是成功的。我希望所有人都能重视每一次选择，做好每一次选择。
每个人都会有面临抉择的时候，这个过程是艰难的，是需要自己深思熟虑，才可做出正确的决定。
记得有一次，我走在街上，手里拿着个垃圾袋，垃圾箱与我的方向相反，而且距离较远。是文明地“长途跋涉”，还是轻松随意地“就地解决”?我犹豫不决。
这时，我的心里仿佛出现了两个小人儿――一个小恶魔，一个小天使。为此，它们还较上了劲。
小恶魔说道：“手一甩，垃圾袋不就飞出去了吗，何必要费那么大功夫跑那么远的地方，就只为了扔一个垃圾袋?”是啊，随手一扔，是比较省力、省时。
小天使正色道：“这怎么可以呢?我们要做有道德的小市民。什么是道德?道德就是在无人约束、无人监管的情况下，也能自觉注意自己的言行。”小天使的一番话，也是挺有道理的。做一个有道德的小市民，可是我一直追求的目标啊。
到底该听谁的呢?我更糊涂了。
这时，小恶魔又怂恿道：“你别听她的，如果人人都乱扔垃圾，就你一个人遵守规则，那又有什么用呢?多一个不多，少你一个也不少啊。”这一说，我刚明朗的方向，又开始摇摆了：这社会乱扔垃圾的现象，到处都是，即使我做得很好，对这整个环境的改善，又能起到多少效果呢?
“你怎么能这么理解问题呢?”小天使激动地说，“如今，环境已遭到了严重的破坏，我们应该极力地保护环境，怎么能给它添上麻烦呢?”
小恶魔急了，反驳道：“保护环境是要靠大家一起的，就一个人再想怎么保护，也是心有余而力不足的。”小恶魔的话虽然不是很合理，但我还是觉得有些道理，至少是比较现实的。这么大的一个社会，只靠我一个人又有什么用呢?
我手一松，垃圾袋就出去了……手，顿时轻松了不少，可心却在不自觉之中被震了一下，还有点痛。
一见这情形，小天使急得直跺脚：“这是你最后的机会了，快点把垃圾捡起来吧。别忘了，你扔出去的不只是垃圾，还有你的品质啊!”
“扔出去的不只是垃圾，还有你的品质。”这话深深地刺痛了我。我赶快跑过去捡起来垃圾袋，然后跑向那个垃圾箱……
“扔下的是品质，捡起的是修养。”今天，我终于真切地理解了这一句话。明天，我更要身体力行地践行它。
——我的高考作文800字（精选五篇）
那些年错过的大雨，那些年错过的勇气，好想拥抱你，拥抱错过的勇气。题记 单纯 三年前，你我带着惊奇，带着梦想，不知不觉的踏进了这所大门中学。进到学校时，眼前一片茫茫然，感觉好像来到一个闻所未闻的新城市。放眼一看，师兄师姐们都在说着他们假期中的欢乐时光，有说有笑的，感觉无忧无虑。可是在茫茫人海中，总能看到另一群人，他们脸上露不出笑容，反而眼中略带哀伤，原来他们是刚毕业的同学们，他们回母校看望与他们一起走过那些年的老师与同学。那眼中的哀伤，不是难过，不是伤心，而是在那离别之际对同窗的依依不舍，对母校的留恋之情。不难看出，师兄师姐们的单纯没有在成长中磨灭，只知道它依旧存在。不良 两年前，你我密不可分，为之友谊称兄道弟。不知不觉的染上了不良。那时的我们，最无忧无虑，部位中考的来临而担心，不为互相陌生而孤单，不时显露出大哥大的风范。不良，说起这词，至今为之惊叹。那还要从那年的元旦说起。那年元旦，学校虽没有放假，可老师却管得不严，因此，我们在学校搞起了派对。
那天，同学们欢乐无比，所以在那动乱的青春之际，我们男同学总是要露出男人的风范，所以，那一次我们学会了抽烟。一开始，是觉得好玩，好奇，所以就跟着抽。可是之后的我们无论是在学*上，还是在生活中，遇到烦恼，总会去抽上两口。因此，同学们称我们为‘不良少年’。
流年 那些年，我们的这些年。不知不觉不问，不疼不痒，多少的时光。时光匆匆，流年如流水，可能是真的一去不复返了。也许，当初我踏进校门看到的那一幕即将在我们身上兑现。他们当初毕业时的那一张张面孔在我脑子里回旋，我们当初在校疯狂时的那一段段让我心酸。我们终究还太年轻，梦想也不曾离我们那么遥不可及。我们总把年轻做资本，总把时光用来作抵押。只为了完成一个共同的夙愿，就是到达成果的彼岸。 人们总说曾经哭的事，最后你总会笑着说出来，没错，这就是我的那些年，我们的这些年。
高考是一场没有硝烟的战场，我们带着三年的赤诚，三年的汗水和泪水，奔赴这场避无可避的战争，“成王败寇”，我们都清楚，这场战争，我们输不起。
笔尖比作长矛，热血注入生命，青春作为赌注，我们开始奔赴这战争。这场战争中，努力的人注定称王，懒惰的人注定为寇。也许高考不能够决定一个人的一生，但足以改变一个人的一生。有人说过：“没有上过大学的人生是不完整的”，当我们用三年的青春换来一张通知书时，我们就会发现什么时候的喜悦也抵不过此刻――拼搏过后才能拥有的苦尽甘来的喜悦和激动。高考过后，我们就会完成一次完美的蜕变，我们就会更加成熟，也会有挑战未来的勇气。
高考总是与未来挂钩，一纸通知书决定了我们曾在一起上课、玩耍的伙伴们未来各异，青春的我们将世界想的很简单，认为成功很容易，但总是“理想很丰满，现实很骨感”，失败的我们有重拾信心的勇气吗?一张通知书，也许会让未来更加精彩。未来说不清，道不明，但是高考是通向未来的一扇门，推开与否，在于三年的努力、汗水、泪水铸成的钥匙。
所以，我的高考，请奏响未来的鸣曲，等待着我的冲刺。
高考似乎与梦想也离不开，高中三年为路铺路，我们日夜兼程，渴望在高考时踏上梦的足迹，每个人都有自己或大或小的梦想，像朝阳一样美好绚丽却又飘渺，所以我们努力筑造知识的云梯，去触摸未可知的梦，我们幻想着考上心仪的大学，没有学*的压力，没有生活的逼迫，一切都那么顺其自然美好的发生，而高考就是这一切美好生活的决裁者，成功了，我们离梦更进一步，失败了，也许会另辟行径，但永远有缺憾遗落――大学。高考。高考，联系着过去与未来，联系着现实与梦想，是梦想和未来的开始，是人生的转折点，三年的拼搏为了两天的考试，无数套题不抵两张试卷，一个月的复*最终只为了三分，零点五分的差距会与心仪的大学擦肩而过，这一切听起来是那么不公*，可这就是高考――残酷严格。
现在只为高考，所以，我的高考，请载着我的梦远航，我期待风帆扬起。
黑黑瘦瘦，头发干黄干黄还带着卷。耳朵紧紧贴靠在头两侧，还略微向内卷曲，活像个“小老大”。这就是我前桌的女孩。
她有个特殊的*惯，她的左手永远插在口袋里，或是伸在课桌下，或是压在大腿下。她从不用左手传递课本讲义，从不用左手梳理发髻，从不举左手回答问题。
这一切，我都理解。
因为一次无意的一瞥让我发现了她的秘密――原来她的左手只有三根手指。
于是我对她便总夹杂着一份同情与小心。我开始体谅她偶尔淡淡的冷漠或是有时突然的脾气。我想我一直很谨慎，我从来都从右侧传递作业；我从不刻意在她面前说出那些令她敏感的词语，我甚至警告过那些同样发现了这件事的人，请顾及她的敏感自尊。
而她，我前桌的女孩也似乎逐渐放下了心中的警惕，她开始主动与我交谈，虽然只是只言片语，却依然令我尝到了一丝的欣慰。
可那一天。
直到如今，我还是这样的懊悔啊，一句随口而出的话却打碎了我们之间薄薄的友谊。
我已记不清那是在哪节课上，老师的PPT上突然出现了一只画风拙劣的老虎，更可笑的是，老虎的前爪只有三只趾爪。“太假了，只有三个指头！”我已记不清我是用何种语气吐出的这句话，可是下一秒，我本能地用嘴捂住了嘴巴，闯祸了！同学们还不明就里地吵笑着，而我怯生生地向她望去。她咬着嘴唇，黑黑的小脸上也看不出是青是紫，她低着头，干黄的发丝遮住了她的眼睛。左手依然死死地压在大腿下。同学们此刻的笑声仿佛游离之音，飘在我耳畔，而我的脑中一片空白。
往后，她似乎开始飘远了。尽管她还坐在我的前桌，依然帮我传接作业，可是我感到，她真的飘远了。她与我的交谈似乎变成了几个固定的词汇――“卷子少了”、“交作业”、“没有你的本子”。
我不敢与她道歉，我怕往事重提会伤上加伤。失去了一份来之不易的友情，我很失落。但恐怕她承受的会更多、更痛。
所以，坐在我前桌的女孩，我只能用笔记录下我的歉意。我不经意的一句话，却带来了这般的遗憾。
对不起，我前桌的女孩。
爸爸是一名室内设计师。我们的家也是他的完美作品，在他的设计下，一个美丽的家就形成了。真了不起！爸爸不但设计了我们温馨的家，他还精心地设计着我的人生。
上小学的时候，我是个非常顽皮的孩子。说有的同学都说我外表是个女孩，性格却好像个男孩。有一次，我在学校打架，还说粗口，这在老师看来可是“滔天大罪”。气急败坏的老师把爸爸叫到学校，在见老师的过程中，爸爸一直保持沉默，他一言不发。那时候，我害怕极了，不知道回家后爸爸会怎样惩罚我，它有可能罚我面璧思过，有可能揍我一顿，也有可能罚我不许吃饭，种种画面出现在我的面前，让我不敢再想好像下去，可怕的沉默。
回家后，爸爸依然沉默，吃完饭，我回到房间，时间一分一秒地过去，我好像是一个等待执行死刑的犯人，备受煎熬，我一边等待，一边回忆今天做过的事情：当时是不是太冲动了，打架，还说粗口，其实只要忍一忍，就不有这种事发生了。唉，都怪自己太没有定力了，而且这些事还发生在一个女孩身上，真丢人！想着想着，我的脸越来越红，我好后悔。后悔如此冲动，如此没有修养，还让爸爸跟我一起受批评。
想到这儿，我走出了房间，轻轻地来到爸爸的身边“，爸爸，对不起，我不应该跟同学打架，我知错了，请您原谅我。”我低着头，站在那里。爸爸沉默了一会儿，说：“知错了？写份检讨吧，想象错在哪儿。”接下来又是沉默。
我把自己关在房间里写检讨。爸爸看了我的检讨，不再好像刚才那样了，他摸着我的头说：“写得很深刻，知道错在哪里就好，每个人小的时候都会犯错，犯错不要紧，只要能改正，还是一个好孩子。爸爸不骂你，也不打你，只要你反省自己的行为，改正就好。”说完爸爸冲着我微微一笑。
那次，爸爸的微笑让我至今难忘，爸爸的确是这样教育我的，知错能改就是好孩子，我记得这句话。
以后的日子里，我也犯过一些错误，爸爸也是这样教导我的。爸爸谆谆善诱，在他的精心“设计”下，我从一个调皮捣蛋的孩子变成了现在这样一个人见人爱的好孩子。我也在不断地努力，成为他最得意的“作品”。
我的姐姐可以说是我命中的“救星”姐姐常常也是这样开玩笑。不管如何，其实我早已默认了，因为我觉得那是事实了，为什么说姐姐是我的“救星”呢？因为在姐姐颈部长了个脓疱，父母怕姐姐夭折，所以决定再生一个，这样有了我。感谢父母，感谢上苍，让我存在于这个精彩的世界，去感受生活，在此我要向姐姐说声“谢谢”……
在浩瀚的海洋里，有两条密不可分又性格迥异的鱼在游着。一条全身淡粉，头始终低垂着，散发出一丝文静，有一种难言的温柔，这就是射手座的姐姐，而另一条显得十分耀眼，是绿与黑结合成的一种幽暗，这就是处女座的我。二者显得十分不同，那条淡粉的鱼一直细心照顾着那条耀眼的鱼。姐姐是我生活中的“引路人”，是她让我知道要体贴爷爷、奶奶，要学会自己洗衣服，学会自强，学会……记得有一次，姐姐对我说：“陈希，你要学会把自己要做的事情做好，不要拖拉，不要懒惰，不是姐姐不帮你做某些事，而 是锻炼你，让你能生活自理。”姐姐这番话在我心里留下深深烙印，指引我体验生活。
姐姐是我学*上的“导航灯”，姐姐她从小到大成绩不错，那是她努力和勤奋的结晶，让我不得不为有这样棒的姐姐而骄傲，从而激励我努力学*。有一件事令我记忆犹新，那是我上小学的时候，姐姐读一年级，我读学前班，其中考试，姐姐拿了一个特大的奖状回来给爸妈看，爸妈都夸姐姐聪明，而我却在一旁落泪，我想：姐姐能拿奖，我为什么没拿呢？激起了我的斗志，让我奋发向上。到了第二学期，这也抱了三个大奖状回来，我高兴极了，这是姐姐影响了我，是她在黑暗中变成灯引导我走向成功的彼岸的。
这一切的一切都证明姐姐对我是多么的重要，而我却没有为姐姐做什么，感到特别惭愧，今后，我一定要对姐姐好。
姐姐对我的情，对我的爱都在不言中，让我感到无限幸福，今生能与姐姐做姐妹，是我们的缘份，我希望下辈子我能做她的姐姐，像她对我一样好，再续我俩情缘。
姐姐的生日快到了，在这里我提前祝她生日快乐，没有我这个“开心果”在她身边，她会感到寂寞吗？希望在她的世界里，太阳永远为她放射光芒。我俩的姐妹情永远灿烂夺目。
——站在路边鼓掌的人高考作文（精选五篇）
风无偿助力，鹰得以搏击长空；土慷慨汇实，花得以纷繁绝艳；星默然成伍，银河得以广邈非常……这世上总有这那么两种角色：一方是聚光灯与荣誉追随的领跑者，一方是倨于静隅无谓名姓而给予助力的鼓掌的路人。历史总是将心偏予光芒独立之人，而我更愿为那卑渺角落里的慷慨发出敬仰的声音，即使他们如微尘，淡泊而无闻。
这个世界时常显得过于忙碌，利益的争夺早已让古者恬然处世默然奉献之言束之高阁。身边不缺勇于追求注目成功之人，看那选秀无休止海选中浮起的欲望与期待，看那层出不穷争先恐后在书架上占去一*之位的青春言情与致富“秘籍”。不错，他们不失为社会前行的推力，正如古代西方有言：“人无欲望便死亡”，可这些追逐时常太过聒噪与不安。
于是我更愿意成为那卑渺路旁鼓掌喝彩的无声一员，正因他更淡然，于是便更无私与自由。著名影星金·凯瑞的影片《一个头两个大》中有这样一个感人片段，在影片结束时所有群众演员的样貌与姓名皆一一得到展列，在惜时如金的好莱坞大片中整整占去了五分多钟的舞台。这便是对那些卑微而慷慨的尊敬与珍视吧！在主角无上光芒夺人心魄时，他们扮演的小人物在镜头吝啬的角落里作着锦上添花却是至关重要的添补，他们中有活泼的孩子，有美丽的少女，亦有白发如雪的老者，他们只是路人，而那份慷慨与无私的美丽却足以镶于奥斯卡金杯之巅。
在卑渺角落中奉献掌声与慷慨亦是历史前行不可忽视的一种助力。人生在世，有那些少数人可采撷的光芒，亦有多少人*凡而实在的付出。正如英伦博物馆曾特意留出一方黄金地段予以英国市民展示其家族的历史与个人的生活，这何尝不是一份予以卑微慷慨的身份证明。那些为伦敦前行奉献的掌声，那些为世界奉献慷慨品质的“路边人”，何尝不是值得世界重视和敬仰的主角？
于是朋友，我艳羡英雄的奋斗史与无上光荣，我亦肯定那些追求卓越的希望。但我更愿执守己身纯粹的悲喜和品质，在一方卑微无常的位置，为世界和他人，慷慨地鼓掌。
最*学*了一篇文章——《滕王阁序》，其中有一句话是这样写的“穷且益坚，不坠青云之志”，这里面不仅抒发了作者王勃自己认为处境越窘迫，意志应当越坚定的感情，更是认为后世人们应当乐观看待困境的建议。
最*网上有一个小女孩——李欣蕊，年仅4岁的她，患有肾病综合征，承受着成年人都无法接受的病痛折磨。每天都在与病痛作斗争，当有人问起她的病情时，她总会笑着回答说“这么小一孩子，得这种病，难受死了”，每天与中药相伴，无论多苦的药，她都不会抱怨一声，想都不想就会喝下去，当父母为他的病情感到难过的时候她会用自己全身的幽默细胞去安慰父母，不管多么难过的一件事，她都会微笑对待，坚信没有她挺不过去。
一个四岁的孩子，这个年级理应当坐在明堂的幼儿园里，与朋友们无忧无虑的交谈着，而不是每天努力的让身边每一个爱她的不难过，可是就是这样一个四岁的孩子她的特别的懂事、特别的乐观，让自己的每一天都过得快快乐乐，有人说李欣蕊年级小，不懂生生死死，与其说不懂，不如说是经历过苦难以后更加珍惜与她所爱的人和爱她的人在一起的每一天。
李欣蕊在困境中意志更加坚强，对待生活也是更加的乐观，正是她这样的一种乐观，生活没有辜负她，一样的给予她最好的乐观。
作为一名年长她许多的我，不得不钦佩她。面对困境时，许多人他可能不会有如此坚强的意志，按照现在的社会事态他会随波逐流换，脑子里并不思考对错，也不考虑自己究竟应该坚持什么，或者说想得到什么。换一个说法如果给一个人如此痛苦的'病痛我相信他选择死亡的可能性并不小。
现在社会上各行各业的压力并不小，学生也不例外，应为不能输在起跑线上，但是也正是因为这些社会的压力，让他们对生活感到迷茫，不何去何从，时间久了也就有了抑郁症。有些人可以走出自己的阴影，而有些人却只能死在自己的阴影下。这就人与人之间的差别，有的人敢于与困境作斗争、永不言败，而有的人却会因一时的压力而打到，这就是区别，这就是适者生存的原则！
这就是她们“成功”的秘诀，而今天的我们应该为这样的她们鼓掌，为“穷且益坚”的人鼓掌！
当英雄路过的时候，总要有人坐在路边鼓掌。
——题记
这世界从不缺精英，需要的是用努力铸就不*凡的人生的*凡人。
就像繁花盛开的季节里从不缺少鲜花，浩渺银河里从不缺少行星，调色盘里从不缺少色彩。
往往绿叶也会夺人耳目，带着拖尾的彗星更以那一瞬的坠落惊艳世人，黑白交织的粗犷线条看似简单却同样能唤醒心灵。
“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默现身的阴影里做叶的事业吧。”泰戈尔如是说。
不是所有人都能光鲜亮丽、功成名就，也不是所有*凡都注定*庸。这世上的责任有许多，有些人在用智慧创造成就，有些人在用劳动创造价值。没有坐在路边鼓掌的人，便也不会有走在洒满鲜花的路上的英雄，两者的人生一样精彩，也一样值得被尊重。
凌晨五点的城市，一个个橙色的身影扫开了纷杂，在车水马龙的繁华前藏起了萧瑟。清晨路边穿着朴素的小贩或许不会被人记住，但递过一杯热豆浆时那灿烂而朴实的微笑足以温暖寒冬。气喘吁吁的外卖小哥拎着背包走进公司，小心翼翼的在群英荟萃的会议室门口放下餐盒。傍晚的咖啡厅里开足了暖气，年轻的店员倚在柜台边等待一个个身着正装的身影同往日一样取走打包的咖啡……
生活中有太多的“小人物”，总是在不经意间用那份热情与努力温暖着我们的心。
他们很*凡，收入不高却活的有滋有味，渺小到像一粒微尘却从不颓废堕落。他们*凡也不*凡，他们用自己的双手创造价值，在不觉间成为了无数人生命中的一道风景，是社会发展与进步不可或缺的参与者。
*凡人的世界里，没有惊心动魄，没有万丈光芒，但从不*淡无奇。
既然做不了英雄，那就做坐在路边鼓掌的人。不必去仰慕他人的光，不要躲在角落里自怨自艾，相信努力就会有收获，即使做不了月亮，也要极尽全力点亮自己的光，再*凡，再渺小的星星也能构成万丈星河。
有这么一句格言：当英雄路过时，总要有人坐在路边鼓掌。那我们是要做英雄还是要成为那个鼓掌的人呢?
在我这里，答案当然是这两者都是缺一不可的。我们既要做一个善于给人鼓掌的人，也需有成为英雄的志向。
坐在路边鼓掌，就是善于欣赏他人，发现别人的优点。当年刘备自知自己能力有限，难以成就大业，但是得知诸葛亮乃卧龙之才。于是不惜“三顾茅庐”请得此人出山。正是因为有了刘备这样的喝彩之人，诸葛亮才没有埋没于荒野。而刘备更是因为自己善于欣赏他人，最终成就了霸业。
我们不仅需要坐在路边鼓掌，更需要适时的参加到那英雄之路的奔跑中去。拿破仑有句很有名的话：“不想当将军的士兵，不是一个好士兵。”如果我们都只是静静的坐在路边鼓掌，那谁来成为这个时代的英雄呢?
年仅十二岁的***在东关模范学校读书，有一天，东关模范高等学堂的魏校长把同学们召集起来，问大家：“读书为了什么?”有的同学说：“为了给自己将来找条出路。”有的同学说：“为了能发财致富。”还有个同学说：“为了帮助父母记帐。”原来他的父亲是个商人。魏校长问***：“你呢，为什么读书?”***站起来，大声地说：“为中华之崛起而读书。”就是说为了中华民族的强大兴盛，像巨人一样挺立在世界而读书学*。
就因为***从小就立下了如此伟大的志向，通过在英雄之路上不断的奔跑，勇于承担历史所赋予的责任。最终才有了后来的***，甚至是也因此才有了我们的新中国。
我们不仅需要善于欣赏他人，以此来发现自己的不足，更需要有一颗成为英雄的壮志雄心，不甘只是永远的做一个在路边鼓掌的人，更需要积极参加到那奔跑者的行列，敢于承担自己的责任，发掘自己的潜力。
如果只是一味的鼓掌，那么我们永远都不会有成功，就会成为鲁迅先生笔下的“看客”。就像是前面所说的刘备的故事，他也是因为先有了匡扶汉室，成为英雄的理想才使得他甘于为他人鼓掌，通过欣赏他人，最终为自己所用。
而如果我们只是自顾自的奔跑在成为英雄的道路上而忽视身边的一切，看不到别人的优点，就会对自己的不足感到盲目。最终成为淹没于茫茫凡人中的一个。
我们要学着坐在路边鼓掌，更需要站在奔跑者的行列，承担起历史的责任，成为一名推动历史前进的英雄。
做“英雄路过，坐在路边鼓掌”的人“英雄路过，坐在路边鼓掌”出自一个故事。在网络如此发达、电子阅读这样便捷的今天，大家应该都很熟悉这个故事。
我想说的是：我们，其实也是英雄路过，坐在路边鼓掌的人。
不是吗？对于学生，我们照管生活，关心成长；教给知识，培养性格；陶冶情操，锤炼品质。可是，我们教学生独立自理，他们成长之后就开始远离我们，从空间距离到心理距离；我们教学生明理上进，他们明睿豁达之后就开始嫌弃我们；我们教学生求知成长，他们羽翼渐丰，就开始鄙薄老师、尤其是小学老师，也许我稍有夸张。我只是想说：我们必须投入，同时我们又必须能够抽离。必须投入。否则对不起我们自己的责任心。我不想说什么灵魂工程师、红蜡烛，也不想说什么国家、民族、前途和未来。我们有自己的责任心，每天要做些什么，每节课要教些什么，每遇到一件事情，要让学生从中懂得什么，我们都有掂量。
必须投入。否则职业生涯的每一天、每一分、每一秒都很难熬。因为学生并不迟钝。你认真对待，他才有可能会敬你畏你；你混时度日，会很难搞定。同时，我们必须抽离。否则，即使是由你亲手打造的英雄从你身边路过，你还能起身拥抱吗？如果这英雄热情回应，也许你还能蹭个舞台释放你的热情；如果不呢，你岂不是让自己落入了无比尴尬的情境？多年来请老师上座的名人也只出了一位***，也只请了一位徐特立，也只请了一回！更何况，这英雄，也许并不是只由你一人出手打造。也许英雄的父母，甚至英雄本人，并不准备强调你的付出！
必须抽离。老师只是我们的职业。职业只是我们生活的一部分。我们不应该被红烛、春蚕之类的词语绑架。我们为什么要是红烛？为什么要燃烧自己来照亮别人？我们就不能做电灯？费点儿电就不行？我们为什么要是春蚕？就不能是蜗牛，背自己的壳，干自己的活，过自己的生活！
所以，我爱我的热爱生活的兄弟姐妹们，你们户外踏青，你们赏花摄影，你们购物打扮，你们锻炼健身。
我们就是英雄路过，坐在路边鼓掌的人。我们做这样的人，只是因为我们选择了这项职业，但是请不要要求我们燃尽自己所有的青春，只为他们。我们培养英雄，打造英雄，当英雄离去，奔向更光明的前程，我们并不羡慕忌妒恨，我们仍然愿意热情鼓掌，但是，然后，我们要继续我们的人生！
