我的时间*行于世界的时间，但略有不一样。我的生活在我的时间里铺呈开去，*行于世界，却也独树一帜。
我的时间在学*与生活间跳跃。做一道选择题需时30秒，一道填空题5分钟，一道解答卷8分半钟；刷牙l分钟，吃饭10分钟，洗澡13分20秒。我永远在同时间竞赛，它是我的头号强敌，战胜它我将功成名就，败给它我即一名不文，因此，我了解，生活是角逐，是进取，是适者存活。
我的时间固定在日程表上。早上6时起床，中午12时吃饭，晚上11时睡觉；7点半开始第一节课，4点半结束最后一节课，6点至10点晚自修；篮球赛9点开始，足球赛6点结束，赛车比赛则在周末晚八点。时间是我的准绳，它时刻提醒我我身处什么地方、该做何事。由此，我弄清楚，生活是规范，是秩序，是按部就班。
我的时间在享受中忙里偷闲。一盆白海棠可以对坐一个清晨，一盏香茗、一本好书可以相伴一宿，一个知己朋友，更可以把酒言欢、竟日不休。时间是我最便宜的奢侈品，是我最挥霍的享乐，从中，我领会，生活是悠游，是品质，是诗情画意。
我的时间在过去与将来，在身边与天下间穿行，老子和韩非使我领略中国人的智慧，西斯廷教堂向我展示文静复兴的杰作，好莱坞向我兜售镀金年代的奢靡，霍金教授对我讲授将来时空的奥秘，时间是我的良师益友，教会我我已知和未知的所有。于是，我感悟，生活是开阔，是纵横，是心怀天下。
时间是生活的馈赠，生活是时间的雕刻。大家每一个人都*等地同意这份厚礼，然后自主地对其进行塑造，或精雕细琢，或抛弃浪掷，成功的人较好地使用了他们所处的时间，完美地运用了他们自己的时间，从而获得非凡的收获。而我，我的时间不如马克思和***的伟大崇高，不如牛顿、爱因斯坦的智慧，也不如比尔盖茨、马化腾的值钱，但我不会去模仿他们，或许我一生都只是一颗*凡的螺丝钉，但我的生活肯定充实且快乐。由于我了解，生活的真谛不在复制其他人的成功，而是认识自己，在适合的时间做好该做的事！
祭坛石门中的落日，落日的光辉*铺的那一刻，地上的每一个坎坷都被映照的灿烂。地坛，以最落魄的地方给最落魄的灵魂得以安慰。
现在这位看似落魄的灵魂以高调的方式远去，20xx年12月31日，史铁生因突发脑溢血而离开了人世，享年59岁。
这个本不太让我感到幸福的世界又离开了一位能让我感到幸福的人。有一位作者说过：“史铁生用一生的苦难为我们背负了生与死的沉重答案，他用自身的苦难提升了我们对生命的认知，而我们毫无成本地享受了来自他的生命高度。”所以，我想说，史铁生用一生的时间将自身的苦难化成一生的幸福，他用自己手中的笔，一分一秒地勾画了自己的人生。
他是一个成功者，他的成功我们无法复制，但他获得成功的态度确可以值得我们认可。他说过：“不为别的，只为了不让自己活成一个负数，进而也不是零，不是花着成千上万的药费，活的确像一个若有若无的人，要给自己活出价值，给家人活出安慰。”
而我们呢？看似快乐地活在这个世界上，却从不思考人生，时间，灵魂，我们的“欲望”与史铁生的“欲望”不同，他的“欲望”是来自生命最初的那一声的呐喊，并归于对生命结束的叩问！
顾城的一句诗说：“时间，是死神用来丈量生命长度的。”
而我们丈量得了史铁生的生命长度吗？
正是史铁生对生命和苦难的认知让他认识自己，又用正确的.方式去做好该做的事，这才是真实的人生。
每个人的生命长度无法预知，但不过也是时间洪流中的一粒微尘，我们需要思考，需要给自己的人生路找到合适的事，正如一位大师说过：“为做一件大事而来，完成一件大事而去，死而无憾矣！”
认识自己，找对人生的方向，把握自己的每分每秒。
舒婷的诗歌《神女峰》中说道：“与其在悬崖上展览千年，不如在爱人的肩头痛苦一晚，千年不如一晚，不是因为为了这一晚等待了千年，一晚的情感浓缩了千年的等待。”
的确，千年的时间我们无法把握，何不浓缩成下一秒内心的感悟，让自己一生的时间充满幸福与向往。
给时光的生命，而不是给生命时光。帕斯卡如是说。
正如周国*在《时间》中论道，我们站在时间与空间的交汇点上，我们徘徊于永恒与瞬间的交轨处。时间是这样一个永远无法触摸的抽象，却又这样真实地存在，一如哲学中所提到的“我们都是矛盾的结合体”。
瞬间无法停留，永恒不可企及。我该如何在时光的隧道中，缓缓滑行，不至落后也不至刺眼伤人。
诗人曾以为是时间的记录者，他们在笔下记录春夏秋冬，四时更替。然而，他们越是奋力，就越是挣扎，在时间里摆脱时间。
这样的时间没有生命，我要我的时间有生命的痕迹。
在孩子的世界里，时间是无穷无尽的。曾经，我也一度拥有永恒，在生命中绽放美丽，但却是曾经。
身前身后，在历史长河中起起伏伏，成功人士一浪推一浪。古有陈涉佣耕立下鸿鹄之志，喊出“王侯将相宁有种乎”的石破天惊之语，成就自己在时光中的生命；今有何祥美从初中文化到现在的射击手证明时光中生命的异彩纷呈；也有海子“面朝大海，春暖花开”，以梦为马，在夕阳的壮烈中完成自己同样壮烈的生命。
然而，他们的成功很难复制，因为时间在变，万物在变，一个人成功的路子也在变。
人生的真谛不在复制别人的成功，而是认识自己，在合适的时间里做好该做的事。
我该如何将我的时间一寸一尺地好好握在手心？
我无法看穿掌心的纹路，正如人无法看穿命运的安排。我无权忘记过去，但我必须坚定前进的步伐，给我的时间以生命。
流年中的悲喜堆叠，错错对对，使我慢慢、慢慢地了解到，没有什么不朽——谁能保证心不变，看得清世事沧桑？我们呐喊，我们彷徨，都只有一个期限，那就是一生。一生何其短，又何其长。一花一世界，一叶一如来。唯有在这一生中，把握好自己的时间，如何做人，如何在合适的时间里做好该做的事才是值得真正思考的事。我愿在我的时间里，像徐怀谦笔下的文字那样，又柔软，又坚强。
给我的时光以我的生命，让生命在时光中缓缓流淌。
早晨，闹钟准时响了。挣扎起床，刷牙的时候忽然想到，前几天体检有一项化验结果表现不好，医生建议复查。这事儿不能马虎，得赶紧了。但是这周是不行了。每天上午的工作都排满了。比如今天，要帮一个媒体朋友的活动捧常中午，和一个老朋友电话寒暄了两句，收线时大家不约而同地说：“嘿，过两天找时间聚啊!”具体哪天，谁都没提，心照不宣。都忙，就别给时间压力了。下午，开会，说话。晚上，主持，说话。刚回家，准备洗脸，吃饭(其实是夜宵)，收到贵报大编的夺命电话，“该教作业啦!”好吧，谁让我白天不明就里地答应了邀约，但既然是老乡，既然脸皮薄，就要勇担责任，勇于买单。
这就是我的一天。与其说是“我的”，不如说是“我经历的”。
而此时此刻，我的一个朋友，一位很有名气的会计学教授，正在阿尔卑斯山中安营扎寨，和他的几位徒步友，享受着山间鲜美的空气和静谧的声息。老先生60多了，前不久刚经历过一次致命的重玻有意思的是他康复之后反而更有活力，更年轻了。成为了热诚的徒步爱好者。从戈壁到江湖，哪儿有挑战去哪儿。他出发去法国前打电话给我，问我是否同往。我只能如实相告：“教授，我的时间不自由啊!你要知道，我今天努力工作，就是为了能将来真正安排自己的.时间啊!”教授遗憾但理解：“好吧，你继续修炼!哪一天，你够强大了，尤其是内心强大了，你就有自由了。那时候，你具有自己独立的价值，而不用依附于任何其他的力量。”我在心里频频点头。虽然，我不知道，那一天，会是哪一天，那一天，它会不会来。
时间，分分秒秒，滴滴答答。你忙，或者不忙，它就在那里，不快不慢。你幸，或者不幸，它就在那里，不悲不喜。时间，无言，无情，因为无限，而终究无敌。在时间的面前，个体的生命渺小而卑微。但也正是因为“时间”的永恒，和无敌，才敦促人觉醒到“我的时间”，短暂，和脆弱。
意识到时间不够的人，才会认真的对待时间。季羡林老先生九十高龄仍鸡鸣而起，笔耕不辍;我大约记得他在《谈人生》里说过，老了后常被岁月提醒，时间有限，要把想做的事情做完，做好。免得无常一到，后悔莫及。除去晚年的紧迫感，他毕生都很勤勉。但勤劳的人有很多，诸如你我。为何那样的高度鲜有人至?我想还有一个重要的原因，那就是“专注”“坚持”。他一辈子只做一件事情，做学问，所以做的比别人好。只在一条道上走，不分叉，所以走得比别人远。
“我的时间”，可以是一堆碎片，“我的时间”，可以是一把利剑，区别在于，我知不知道什么是“我”真正的兴趣，“我”最想追求的目标。不管是享乐人生也好，拯救人类也好，有了恒定的价值判断，然后不斜睨，不分心，专注，坚持，就会有你熬成大师，光芒万丈的一天。遗憾的是，我们是社会的动物，我们有懒惰的天性，所以每天有很多人事和坏*惯要和我们瓜分“我的时间”，所幸的是，至少我们可以觉醒，用自己的意识地去辨认哪些有效率的“我的时间”，哪些是我在被时间利用和消耗。然后尽量多地去保护和争劝我的时间”。绝对的时间是不能被把握的，但“我的时间”是可以自主的。时间永远不够，但开始永远不晚。找到真正自己想做的事情，义无反顾得做完，做好，这就把“我度过的日子”，变成了“我想过的日子”。这便是时间的自由，人生的自主。
最后，我们一起来想思考一个问题，如果“我的时间”还剩下最后一年，最后一个月，最后一天，我会怎样度过?
给时光以生命，而不是给生命以时光。帕斯卡尔如是说。
正如周国*《时间》中论道，我们站在时间与空间的交汇点上，我们徘徊于永恒与瞬间的交轨处。时间是这样一个永远无法触摸的抽象，却又这样真实地存在，一如哲学中所提到的“我们都是矛盾的结合体”。
瞬间无法停留，永恒不可企及。我该如何在时光的隧道中，缓缓滑行，不至落后也不至刺眼伤人?
诗人曾认为是时间的记录者，他们在笔下记录春夏秋冬，四时更替。然而，他们越是奋力，就越像是挣扎，在时间里摆脱时间。
在孩子的世界里，时间是无穷无尽的。曾经，我也一度拥有永恒，在生命中绽放美丽，但却是曾经。
身前身后，在历史长河中起起伏伏，成功人士一浪推一浪。古人陈胜佣耕立下鸿鹊之志，喊出“王侯将相宁有种乎”的石破天惊，成就自己在时光中的生命。今有何祥美从初中文化到现在的射击神手表明了时光中生命的异彩纷呈。也有海子“面朝大海，春暖花开”，以梦为马，在夕阳的壮烈中完成自己同样壮烈的生命。
然而，他们的成功很难复制，因为时间在变，万物在变，一个人成功的路子也在变。
我该如何将我的时间一寸一尺地好好握在手心?
我无法看穿掌心的纹路，正如人无法看穿命运的安排。我无权忘记过去，但我必须坚定前进的步伐，给我的时间以生命。
流年中的悲喜推叠，错错对对，使我慢慢、慢慢地了解到，没有什么不朽，谁能保证心不变，看得清世事沧桑。我们呐喊，我们彷徨，都只有一个期限，那就是一生。一生何其短，又何其长。一花一世界，一佛一如来。唯有在这一生中，把握好自己的时间，如何做人，如何在合适的时间里做好该做的事才是真正思考的事。我真愿在我的时间里，像徐怀谦笔下的文字那样，又柔软，又坚强。
给我的时光以我的生命，让生命在时光中缓缓流淌。
——我的时间高考作文600字(五)份
时间是什么呢？时间是春夏秋冬，时间是从黎明到黄昏。大家是怎么说时间的呢？大家说：“一日之计在于晨、一年之计在于春”，“时间一去不复返”。
我在上学前，时间在蹒跚学步中一天天过去，虽然我还不懂得什么是时间，但是时间在我的哭声笑声中，在我学走路中，在我学说话中，一天天在我的身边过去了，时间走掉了，我也长大了。
上学了，早晨如果我睡懒觉的时候，时间就溜走了，我就会迟到，就会赶不上早读，我如果抓紧时间起个早，时间就会比我慢，我就能抓紧时间起床跑步，吃早餐，早到学校读书。
我现在最应该抓住的时间是在课堂读书。我注意听讲，认真写作业，就是珍惜上课的每分每秒，跑在时间的前面。如果我不认真听讲就是浪费时间，浪费一堂课就再也回不来了。
我要珍惜每一天，在每一天太阳公公起床前就起来，在每一天都努力学*，做个勤奋的好孩子，每一个月亮婆婆挂在天上时，我都自豪的说：“今天我比时间跑的块”。
每一天，我都跑在时间的前面，一年年过去了，跑在时间前面的我也就长大了，我和时间的比赛中，我学到了知识，锻炼了身体，增长了本领，成长为一个德智体全面发展的少年，到那时，我会对时间大声说：“我比你跑的快”。
我听说，跑在时间前面可以成为科学家、文学家、企业家，成为国家的栋梁。我也听说，被时间甩在后面的人，一生碌碌无为，虚度时光。我当然想成为跑在时间前面的人，只有跑在时间前面的人，只有跑在时间前面，我才能在将来成为一个有用的人才。
我永远记住这些谚语：“花有重开日，人无再少年”，“少年不努力、老大徒伤悲”，每一天争分夺秒，让太阳公公和月亮婆婆都追不上我，让春天的花朵为我加油，让秋天的大雁为我鼓掌，让我和时间赛跑的速度越来越快，成为时间前面的人。
“时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的`。——鲁迅”这是我的座右铭，我把它写了下来一直贴在我的桌子上，它使我受益无穷。
有一次，妈妈同意我去和同学玩，我兴高采烈，可下一句话却如雷贯耳，“但前提是要把作业写完，改完。”我想，往常我写作业都拖拖拉拉，今天有五项作业，哪里写得完啊！还是不出去了吧。正当我垂头丧气时，妈妈说：“宝贝，鲁迅曾说过，时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。你不妨试试！没准有希望哦！我想，也对啊，我试试吧。
我坐到书桌前，拿出作业。不再去东摸摸西摸摸。写着写着，我不禁又想玩了。我抬起头一看，花绳就放在桌上，我两眼直勾勾地看了一会儿，把口水硬生生地咽了下去，把准备伸出去拿花绳的手用另一只手拉了回来。想，不行为了出去和同学玩，没得玩花绳也罢了。我继续写作业。可转念一想，我写作业的速度这么慢，肯定没办法没时间出去和同学们玩，还不如先玩玩花绳呢！我伸出手，要拿花绳。结果一不小心碰倒了闹钟。当我捡起时，看到了闹钟上的时间。咦，我都完成两项作业了，怎么才用十分钟啊？我的速度是不是比以前提快了许多呢？我想了想，干脆想把剩下的三项也写完好了，没准还有可以去和同学们玩呢！我便又专心致志写了起来，突然，“写完了！”我如爆发小宇宙般大声呐喊了出来。“才三十分钟左右。”妈妈神出鬼没地出现在了我的身旁。“什么！不可能吧，钟坏了，”我简直不敢相信自己的耳朵，“才三十分钟，记得我之前要花六十分钟左右才能将五项作业写完！”
“我就知道宝贝你是最棒的！记住，以后不管怎样只要愿意做，时间是可以挤出来的。去玩吧，宝贝。”妈妈说。我便欢天喜地的去玩了！
从这件事我明白了一个道理，“时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅”。
将墨汁缓缓地倒入砚台，墨香弥漫开了，淡淡地将整个房间笼罩。每个假日的午后，总喜欢与墨汁宣纸为伴，让书香将我袭卷。
我的时间停留在夏天聒噪不安的午后，抑停留在冬天寒风萧瑟的午后。当执着手中的笔，蘸湿墨汁，在宣纸上留下墨痕，心中泛起的淡淡喜悦便在心湖里荡开。一笔一划，一撇一捺，小心翼翼，成叠的纸张在桌上堆起。是多少个午后，研墨抚纸;是多少个午后，执笔挥洒，是多少个午后才换来的字迹清秀。我的时间它流淌在无穷无限的书香气中，缓缓而前。
不仅仅留恋书法的韵美，更多的是心境。在繁重的学*生活之中，在复杂的人际关系之间，在世俗与美的斗争之余，书法带给我的是一种心无杂念的心境。当墨香在空气中沉淀，它一同沉淀了我的浮躁;当毛笔在我手中执起，它一同执起了我的思绪;当墨汁在宣纸上凝结，它一同凝结了我的心血。开始被感染，开始被喜欢直到彻底爱上。是因为书法的博大精深，更是爱它的超凡心境。当写书法时常常能体会到“鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘返”之感。
用在书法上的时间不止让我拥有了一个超凡的心境，更是让我感叹到书法中流露出“灵气”。唐代大书法家颜真卿的书法浑厚严谨，柳公权的书法锋利开阔，王曦之的书法飘逸潇洒。书法是将人与字体的结合表现得淋漓尽致的一种艺术形式。书法中总带着人性格的影子，沉静的，豪放的。我也将自己的性格融合入其中，书法是写出自我的窗口。
单一的练*，机械的重复，看似枯燥乏味，但在我眼里，它充实了我整个生命。书法引导我走进了一个没有喧嚣没有纷扰的境界，在那里我可以呼吸更纯净的空气，倾听心灵的低语。书法给了我一个重塑自我的机会，在练*中凝聚着的是我的性格。
书法贯穿古今，它也贯穿我的每个午后，成为一剂心灵的良药。我的时间因为书法而充实，因为书法而精彩。
光阴似水，一刻不停地向前逝去，永不回头。
曾经，似乎没有属于我的时间，整天都被学业，被作业所捆缚着。整天穿梭于学校和培训班之间，没有自己的课外生活。即便是回了家，也不会有时间去做我自己喜欢做的事。整天在学业中，未必是件好事啊。有时候，在双休日，甚至连打个篮球的机会都没有。只能自己一个人在园子中对着篮框投篮，玩了一会，就又得奔赴学业了。直到那年暑假，我不用再去那么多的暑假班中学*，终于可以去和小朋友痛快淋漓地打一次篮球了。只是那个时候，他们却进了暑假班，被无休无止的学业所缠绕。如一只只笼中鸟，没有了自由。这时，我才明白，并不只是我，我的同学和我一样，都是被学业所困扰的，都是被学*所折磨着的。
于是，我戒掉了玩的心思，专心功书，自己不用爸爸妈妈提醒，自己便爱上了学*，我深深的体会到了什么叫“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。不再痛恨那些作业，而是将他们作为对自己的考验，作为对自己的检测，即便是再难的题目，也自己独立思考，自己去攻克，去认知，去创新。孙权说的是正确的，只要肯读书，时间总是会有的。这是看我们的积极性了，学*，并不只会给我带来痛苦，有时，会给我带来无穷无尽的乐趣，也会给我带来小小的满足，让我们痛并快乐着。在知识的海洋里畅游着，我爱上了学*，爱上了看书。书是我们无限的资源，是千百年来我们无限的精神财富，是人类传承的一笔不可估量的精神食粮。
从此，我的时间不再空虚，不在无聊，我爱上了读书，学*。这巨大的改变，让妈妈大吃一惊，用她的话说我，从“外向”变得“内向”了，从“调皮”到“懂事”了。发生了质的飞跃。
我的时间不再空虚，也不再浪费，只是换了一种运用时间的方法罢了。
水滴入湖中，激起层层波纹；时间滴入树桩，荡起岁月的涟绮；水滴入泥土，铺开一片新绿；时间滴入生命，展开一卷素绢。
独自一人坐在公园的长椅上或坐在松软的泥土上，抑或靠在房间的画椅上，将眼中的、脑中的光和影经过画笔投射到面前的画纸上，将对生活的情感和感悟收进我的画夹。这就是我的时间……没有现实的压抑和生活的复杂，仅有完美的回忆的灿烂的憧憬。
六年前，我不愿被奥赛题束缚，于是我父母索要我的时间，他们给了我一支画笔。从点到线到空间，图形层层展开，不断延伸；从小学到初中到高中，生命级级累加，不停向上。
六年中，有些图形换来了证书，载入荣誉的档案；有些则装订成册，作为我“历史的典籍”。但这片树荫并非我故意栽得，我只是经过将情感与幻想渲泻在画纸上来换取一份属于自我的宁静与愉悦，期望用画笔来截取一段我的时间。
从儿童画的稚嫩到素描头像的模仿，从风景写生的真实到印象画作的情感表达，从绘画水*的逐级提高，难道不也是一个人从少年期到青春期的心路历程吗？
这六年是一生中的精华。也许当时并不明白，但当我在人生的道路上走得更远时会发现这六年格外的珍贵。上了高中明白了“黑箱摸球”实际上是一种概率问题，只需画树状图便能够解得。这些当年弄得我脑袋发涨的奥赛题目如今看来都是小儿科。那些所谓的“技巧”也可是是“猜”和“凑”，有何价值呢？倒是随着学历的上升，文化课程负担越来越重，艺术类课程地位不断下滑。我很庆幸，庆幸我有那么一段真正属于我自我的时间，能够让我手握画笔随心所欲的时间。
时间的指针的转轴握在上帝手上，他不会为谁而改变转速。我选择了用手中的笔延长指针的长度，让其划出更宽广的生命乐章。
我把颜料滴入时间，时间在素绢上化出绚烂的篇章。
——高考作文时间在流逝(精选五篇)
在时间的世界中，草儿还一个劲儿地钻出土地；花儿也含苞欲放，让世人看到她的美丽。我们也随着时间的流逝不断成长。笑容或眼泪，幸福或悲伤，都被岁月的雨季模糊了影子，如今的烦恼总是特别多。
假如回到童年——抑或说，梦的起点，我们有各种千奇百怪的问题：人为什么不是巨大的？水为何不是红的？天为何不是绿的？多么纯真啊！可如今，这些问题都一一找到了答案：人永远都渺小，自然的事物永远都无法改变！
知道了这些，心中并无多少快乐……
时间这棵树，渐渐枝繁叶茂，结出了果实——我并不知道是谁播下了种子，可能，就是我。我上了初中，迎来了青春期，并收获了时间树的果实——烦恼。它的味道并不好，无论在家抑或学校，外表抑或内心，它都时刻跟随，令人苦恼！我怕自己长不高，怕成绩不好，害怕一个人……
随着年龄的增长，作业的繁多，我们的双肩背包快承受不住这突如其来的压力。每时每刻，耳边总不停地播放着一首曲目：“好好学，考上好大学。”并不断地让我们做课外*题，上辅导班，我们很苦恼！那些所谓的“兴趣课”一定是我们的兴趣吗？我看未必，我们这个方将会被磨去个性的棱角……或许我们这样悲哀过后，才会看到明媚的阳光……
父母都有一个共同点，喜欢拿自己孩子的不足和别人孩子的优点比。我们生活中总有一个天敌：别人家的孩子，他学*好，礼貌，有教养——他样样都好，我样样都不如他……我想对爸爸妈妈说:“每个孩子都是不同的。”
小的时候，跌倒了，能够“跳入”父母的怀抱中撒娇；如今，长大了，伤了，痛了却只能一个人蜷缩在黑暗中，自疗伤口，无助地告诉自己：“站起来！这点小痛算什么，大风大浪还在后头！”可是，真能这么一笑而过吗？我多希望有人能安慰我……〃
我写不完自己13岁的点点滴滴，写不完成长的烦恼，写不完人生。我多希望自己能够吃完这时间树的果实，可它会越长越多……如今，长大了，肩膀变宽了，我们不能留念过去——那已是过去式，我们能做的，唯有摘下果实，珍惜现在，把握未来！
五年级科学下册前两单元的学*已经结束，第三单元《时间的测量》已经开始进入学*，第一课是《时间在流逝》本节课的教学目标主要有两个，一是认识时间可以指某一时刻，也可以表示一个时间间隔。第二个是借助身边一些有规律的现象去估计时间。本节课共分为三部分，第一部分是现在几点了？通过这个问题去估计时间，然后学生们畅所欲言，总结出可根据身边一些有规律的事情去估计时间，但是估计的时间是不够准确的。这部分是略讲的。第二部分是一分钟有多长？
首先先来认识钟表。认识钟表上的指针。钟表上的指针共有时针，分针，秒针。这个同学们早已经知道。但是针对这一课，最容易考的知识点也是在这个部分里，也是最容易出错的部分。其中有一道题，在考试的时候经常出现，就是钟表是以什么来计时的。正确答案是钟表是以时、分、秒来计时的。但是有些同学会错在答成时针、分针、秒针来计时的。所以这个部分我先板书的时针、分针、秒针、和同学们一起总结出它们指的是指针。然后又板书的时、分、秒，让同学们找找它们的不同。学生们一目了然，总结出，时、分、秒表示的是时间单位。最终在我们的查找不同和区分下，同学们彻底弄明白。并加深了印象。然后了解时间的进率，感受一分钟有多长。这部分就是详讲的。最后一部分是，过去多少时间了。这一部分是根据自身的感觉来计量时间是不准确的。因为每个人的主观感受不同。
我省略了教材上那些繁琐的问题，问了一个学生们最有同感的问题，有的学生感觉一节课过的很快，有时感觉过的很慢。学生们通过这个例子，也回答了他们喜欢的课，就感觉过的很快，不喜欢的课，就感觉过的很慢。同学们最终也总结出了其中的原因是个人主观感受的不同，所以会感觉间有时快，有时慢。实际上时间是不会改变速度的。这部分也是略讲。最后，通过学*，学生们再次明白了时间的宝贵。强调要珍惜和合理利用时间的重要性。
在做练*册时候，我下去巡视，发现关于以往同学最容易混淆、和出错、马虎的知识点，没有出现错误。这就是体现了在讲新课的时候，让学生弄明白要大于今后复*和纠正的重要性。所以在今后的学*中。我要重视课堂上内容的详略分配。还要重视一些重要知识点的渗透和区分。
春来秋去又一年，燕回仍未把巢嫌。
无奈吾心已尘覆，随那流水入西天。——题记
不记何时拂过你的笑脸，在那春暖花开的季节。你说要离我而去，因为这不是属于你的春天。说后转身踱去，瞬间化成云烟，只留我在那蝶扰虫鸣的地点，流泪问你：时间，何时再能见面？
罢，也许挽不住他的手腕，但回忆却如小河，悠悠淌的闲，记住你的笑脸，犹似春日阳光。不忘曾经戏耍在那柳暗花明，不忘与你共同垂钓在那碧溪。时间，你我生死相随，待到山花又烂漫，吾将携你手，拾级登高楼，一碟菜肴两盏酒，诉你心中快乐，倾你心中烦忧。可是，你慢慢老去，不能与我同舟。
时间在流逝。春，匆匆路过，未带一袖清风，未留一抹云烟。像童时河边玩耍，踩在沙滩的脚丫转身被河水重新填埋；像幼年随地撒尿，印在地板上的水迹回眸间便被蒸成水汽；像少年湖边嬉戏，留在水面的涟漪被湖水吞噬抹去；像如今的昨天，剩下的回忆一夜变成空白，一丝不留的随时光消失在深黑的夜晚，抓不住，唤不回。
曾彻夜哭诉被时间抛弃的委屈，却只有大雁的哀号传回；曾整日怒吼被时间丢下的不满，却只有知了的尖叫响应。可能只能一人独自承受这失去的痛苦，抑或只有自己承担不得不抛弃的无奈。然而，坎太深，缝又太宽，这一残酷的现实唯一带来的就是对白驹过隙的深刻体会和对寸寸光阴的感受。当释怀，当放开，或许一切仍在。
春天，希望仍在，虽然岁暮阴阳催短景；夏天，激情仍在，虽然门前流水尚能西；秋天，果实仍在，虽然一蓑烟雨任*生；冬天，憧憬仍在，虽然天涯霜雪霁寒宵。没有什么离开，虽然时光很快；没有什么不在，虽然流水逝去很快。该做的不是闲梳妆，独倚窗，徒增愁容，徒添哀伤，而应趁艳阳，霸占山头，开怀畅饮，放声歌唱！
无论如何，时光总在流淌，像一捧清泉，随指缝就落下留恋与哀伤。即便如此，也仍冷冷逝去，没留下半点施舍。何不学着太阳，让自己辉煌，等到那天，和时光比一比，看谁更亮！
是的，既然冷眉转身对，不如吾笑转身回，就算难舍时光恋，总得竭力一生追。
“放学了，安静理书包吧。”随着班长一声令下，几个前排的男生像听到了枪响似的拎着书包就冲出了教室。他们要去干什么？其实全班都心知肚明。路过学校旁的全家啊，肯德基啊，总能见到他们几个，要么拿着手机开黑，要么全围在一个人身边看他玩部落冲突……连放学后这一点点碎片时间也能利用起来，还真厉害呢。我这么想着，走进了地铁站，戴上耳机掏出交通卡，乘电梯的时候顺便刷刷微博，看看李荣浩有没有发新的动态，再点个赞评个论。诶对了，喜欢的漫画今天更新了！我赶紧打开快看app，想着女主会不会接受男主呢……
没多久就到站了，盘算着今天作业不是很多，回家可以玩会儿王者了，于是我开了一辆摩拜就飞快地骑回家。拿出书包里的作业刷了会儿题，实在是忍不住一旁手机的诱惑，领了登陆奖励便开始打排位赛。“哇这孙尚香三杀！大神大神。”打完三局，望了望钟已经快六点了，我继续赶作业。
才做了几分钟，同学的电话就来了：“看到我抄写本了吗？快快快书包里翻一下，我好像没发到啊是不是谁拿错了？”“我没拿，学校里我就理过包了，要是实在找不到你就先拿本新的吧。”挂了电话，我猛然想起刚答应了给另一个同学发家校，借着这个给自己找的看微信的理由，我又刷了刷朋友圈。“小学同学现在作业这么少？好羡慕……”看着别人在外面浪的照片，我不禁感叹道。
吃饭的时候，一边看着新闻，一边想明天上学早读还可以复*下古文应付语文考试。睡觉前我便心安理得地和同学语音聊天，看喜欢的小说书……
我的一天就这么过去了，仿佛很充实没有空隙，但又仿佛除了作业没做其他什么有意义的事啊？那么多本可以看书写字复*的碎片时间，我都用来干什么了？
现代生活的确是碎片化的，但碎片时间同样可以利用。老师一直说这样的话：“我不要求你们每天怎样怎样做很多练*题，但是随便什么时候抽二十分钟读课文总行吧？”将一大把碎片时间全部握在手中，不就是完整的时间了吗？如果一天的碎片时间能让你比别人多做一件事，那一周、一月、一年呢？你能比别人多做许许多多的事，在人群中脱颖而出。醒醒吧，我对自己说，好好把握碎片化时间是最重要的。
瀑布纵躯泻于陡峭的悬崖，无止无休；风筝轻盈高翔于深邃的苍穹，无穷无尽。时间亦如此：发源于无尽的远方，终止于无穷的远方。而我们，不过以“流逝”来形容虚无缥缈的时间。
时间在流逝。古有曹孟德慨叹：“譬如朝露，去日苦多”；今有哲人感慨：“时间恰如阳光，一晃就从指间溜过了”。时间的车轮不停不息，那我们怎样才能搭载时间的马车，为自己的人生寻去一片理想乐土？
时间在流逝。流逝的时间沉淀下了人类文明宝贵的财富，倘若不加以利用，流逝的时间又意义何在？时间的流水，带走浮华的文学，留下千古不朽的经典巨作；带走*凡的生活，留下历史转折的经验教训；带走虚伪的人物，留下光风霁月的不朽人物。前车之鉴，后事之师。学古以致今用，才是流驶的时间留给我们的宝贵明珠。经典巨作中潜藏的智慧，历史记录中存在的经验，高尚人物的品质怎不为我世之人效仿？
时间在流逝。流逝的时间徒让人心生感慨，而最关键的莫过于——把握当下！把握当下，人生之船才可驶得*稳，最终撷得彼岸的理想之花。曾国藩少时不聪颖，却会把握当下，用尽全力致于学*，最终在历史上留下光辉一页；夏洛蒂出生贫寒，却会把握当下，每天刻苦钻研文学创作，最终攀上文学高峰。他们会把握当下，关注自身的发展，一步一个脚印，走出了人生的精彩！
时间在流逝。因而，不要对前途充满疑惧，时间的流逝会带来不可预知的未来。正因深谙此理，高锟才会在漫长等待后，终于发现“光导纤维”；正因深知此道，孟德拉才会历经十年，而发现“遗传定律”；正因如此，法拉第才会以十年光阴，搏出电学史上的精彩篇章——发现电磁感应定律！不要灰心丧气，而应以希望的态度迎接未来，只因为，时间是流逝的！
昆德拉说过“生活是一棵树，上面结满了不可能的果子”。时间在不断的流逝，不要担心，不要忧虑，学*流逝的时间沉淀下的精华，把握当下，充满希望，你的人生一定可以充满鲜花，到达成功彼岸。
时间在流逝。让我们一起前行，勇敢面对流逝的时间。
——我的高考作文800字（精选五篇）
那些年错过的大雨，那些年错过的勇气，好想拥抱你，拥抱错过的勇气。题记 单纯 三年前，你我带着惊奇，带着梦想，不知不觉的踏进了这所大门中学。进到学校时，眼前一片茫茫然，感觉好像来到一个闻所未闻的新城市。放眼一看，师兄师姐们都在说着他们假期中的欢乐时光，有说有笑的，感觉无忧无虑。可是在茫茫人海中，总能看到另一群人，他们脸上露不出笑容，反而眼中略带哀伤，原来他们是刚毕业的同学们，他们回母校看望与他们一起走过那些年的老师与同学。那眼中的哀伤，不是难过，不是伤心，而是在那离别之际对同窗的依依不舍，对母校的留恋之情。不难看出，师兄师姐们的单纯没有在成长中磨灭，只知道它依旧存在。不良 两年前，你我密不可分，为之友谊称兄道弟。不知不觉的染上了不良。那时的我们，最无忧无虑，部位中考的来临而担心，不为互相陌生而孤单，不时显露出大哥大的风范。不良，说起这词，至今为之惊叹。那还要从那年的元旦说起。那年元旦，学校虽没有放假，可老师却管得不严，因此，我们在学校搞起了派对。
那天，同学们欢乐无比，所以在那动乱的青春之际，我们男同学总是要露出男人的风范，所以，那一次我们学会了抽烟。一开始，是觉得好玩，好奇，所以就跟着抽。可是之后的我们无论是在学*上，还是在生活中，遇到烦恼，总会去抽上两口。因此，同学们称我们为‘不良少年’。
流年 那些年，我们的这些年。不知不觉不问，不疼不痒，多少的时光。时光匆匆，流年如流水，可能是真的一去不复返了。也许，当初我踏进校门看到的那一幕即将在我们身上兑现。他们当初毕业时的那一张张面孔在我脑子里回旋，我们当初在校疯狂时的那一段段让我心酸。我们终究还太年轻，梦想也不曾离我们那么遥不可及。我们总把年轻做资本，总把时光用来作抵押。只为了完成一个共同的夙愿，就是到达成果的彼岸。 人们总说曾经哭的事，最后你总会笑着说出来，没错，这就是我的那些年，我们的这些年。
高考是一场没有硝烟的战场，我们带着三年的赤诚，三年的汗水和泪水，奔赴这场避无可避的战争，“成王败寇”，我们都清楚，这场战争，我们输不起。
笔尖比作长矛，热血注入生命，青春作为赌注，我们开始奔赴这战争。这场战争中，努力的人注定称王，懒惰的人注定为寇。也许高考不能够决定一个人的一生，但足以改变一个人的一生。有人说过：“没有上过大学的人生是不完整的”，当我们用三年的青春换来一张通知书时，我们就会发现什么时候的喜悦也抵不过此刻――拼搏过后才能拥有的苦尽甘来的喜悦和激动。高考过后，我们就会完成一次完美的蜕变，我们就会更加成熟，也会有挑战未来的勇气。
高考总是与未来挂钩，一纸通知书决定了我们曾在一起上课、玩耍的伙伴们未来各异，青春的我们将世界想的很简单，认为成功很容易，但总是“理想很丰满，现实很骨感”，失败的我们有重拾信心的勇气吗?一张通知书，也许会让未来更加精彩。未来说不清，道不明，但是高考是通向未来的一扇门，推开与否，在于三年的努力、汗水、泪水铸成的钥匙。
所以，我的高考，请奏响未来的鸣曲，等待着我的冲刺。
高考似乎与梦想也离不开，高中三年为路铺路，我们日夜兼程，渴望在高考时踏上梦的足迹，每个人都有自己或大或小的梦想，像朝阳一样美好绚丽却又飘渺，所以我们努力筑造知识的云梯，去触摸未可知的梦，我们幻想着考上心仪的大学，没有学*的压力，没有生活的逼迫，一切都那么顺其自然美好的发生，而高考就是这一切美好生活的决裁者，成功了，我们离梦更进一步，失败了，也许会另辟行径，但永远有缺憾遗落――大学。高考。高考，联系着过去与未来，联系着现实与梦想，是梦想和未来的开始，是人生的转折点，三年的拼搏为了两天的考试，无数套题不抵两张试卷，一个月的复*最终只为了三分，零点五分的差距会与心仪的大学擦肩而过，这一切听起来是那么不公*，可这就是高考――残酷严格。
现在只为高考，所以，我的高考，请载着我的梦远航，我期待风帆扬起。
黑黑瘦瘦，头发干黄干黄还带着卷。耳朵紧紧贴靠在头两侧，还略微向内卷曲，活像个“小老大”。这就是我前桌的女孩。
她有个特殊的*惯，她的左手永远插在口袋里，或是伸在课桌下，或是压在大腿下。她从不用左手传递课本讲义，从不用左手梳理发髻，从不举左手回答问题。
这一切，我都理解。
因为一次无意的一瞥让我发现了她的秘密――原来她的左手只有三根手指。
于是我对她便总夹杂着一份同情与小心。我开始体谅她偶尔淡淡的冷漠或是有时突然的脾气。我想我一直很谨慎，我从来都从右侧传递作业；我从不刻意在她面前说出那些令她敏感的词语，我甚至警告过那些同样发现了这件事的人，请顾及她的敏感自尊。
而她，我前桌的女孩也似乎逐渐放下了心中的警惕，她开始主动与我交谈，虽然只是只言片语，却依然令我尝到了一丝的欣慰。
可那一天。
直到如今，我还是这样的懊悔啊，一句随口而出的话却打碎了我们之间薄薄的友谊。
我已记不清那是在哪节课上，老师的PPT上突然出现了一只画风拙劣的老虎，更可笑的是，老虎的前爪只有三只趾爪。“太假了，只有三个指头！”我已记不清我是用何种语气吐出的这句话，可是下一秒，我本能地用嘴捂住了嘴巴，闯祸了！同学们还不明就里地吵笑着，而我怯生生地向她望去。她咬着嘴唇，黑黑的小脸上也看不出是青是紫，她低着头，干黄的发丝遮住了她的眼睛。左手依然死死地压在大腿下。同学们此刻的笑声仿佛游离之音，飘在我耳畔，而我的脑中一片空白。
往后，她似乎开始飘远了。尽管她还坐在我的前桌，依然帮我传接作业，可是我感到，她真的飘远了。她与我的交谈似乎变成了几个固定的词汇――“卷子少了”、“交作业”、“没有你的本子”。
我不敢与她道歉，我怕往事重提会伤上加伤。失去了一份来之不易的友情，我很失落。但恐怕她承受的会更多、更痛。
所以，坐在我前桌的女孩，我只能用笔记录下我的歉意。我不经意的一句话，却带来了这般的遗憾。
对不起，我前桌的女孩。
爸爸是一名室内设计师。我们的家也是他的完美作品，在他的设计下，一个美丽的家就形成了。真了不起！爸爸不但设计了我们温馨的家，他还精心地设计着我的人生。
上小学的时候，我是个非常顽皮的孩子。说有的同学都说我外表是个女孩，性格却好像个男孩。有一次，我在学校打架，还说粗口，这在老师看来可是“滔天大罪”。气急败坏的老师把爸爸叫到学校，在见老师的过程中，爸爸一直保持沉默，他一言不发。那时候，我害怕极了，不知道回家后爸爸会怎样惩罚我，它有可能罚我面璧思过，有可能揍我一顿，也有可能罚我不许吃饭，种种画面出现在我的面前，让我不敢再想好像下去，可怕的沉默。
回家后，爸爸依然沉默，吃完饭，我回到房间，时间一分一秒地过去，我好像是一个等待执行死刑的犯人，备受煎熬，我一边等待，一边回忆今天做过的事情：当时是不是太冲动了，打架，还说粗口，其实只要忍一忍，就不有这种事发生了。唉，都怪自己太没有定力了，而且这些事还发生在一个女孩身上，真丢人！想着想着，我的脸越来越红，我好后悔。后悔如此冲动，如此没有修养，还让爸爸跟我一起受批评。
想到这儿，我走出了房间，轻轻地来到爸爸的身边“，爸爸，对不起，我不应该跟同学打架，我知错了，请您原谅我。”我低着头，站在那里。爸爸沉默了一会儿，说：“知错了？写份检讨吧，想象错在哪儿。”接下来又是沉默。
我把自己关在房间里写检讨。爸爸看了我的检讨，不再好像刚才那样了，他摸着我的头说：“写得很深刻，知道错在哪里就好，每个人小的时候都会犯错，犯错不要紧，只要能改正，还是一个好孩子。爸爸不骂你，也不打你，只要你反省自己的行为，改正就好。”说完爸爸冲着我微微一笑。
那次，爸爸的微笑让我至今难忘，爸爸的确是这样教育我的，知错能改就是好孩子，我记得这句话。
以后的日子里，我也犯过一些错误，爸爸也是这样教导我的。爸爸谆谆善诱，在他的精心“设计”下，我从一个调皮捣蛋的孩子变成了现在这样一个人见人爱的好孩子。我也在不断地努力，成为他最得意的“作品”。
我的姐姐可以说是我命中的“救星”姐姐常常也是这样开玩笑。不管如何，其实我早已默认了，因为我觉得那是事实了，为什么说姐姐是我的“救星”呢？因为在姐姐颈部长了个脓疱，父母怕姐姐夭折，所以决定再生一个，这样有了我。感谢父母，感谢上苍，让我存在于这个精彩的世界，去感受生活，在此我要向姐姐说声“谢谢”……
在浩瀚的海洋里，有两条密不可分又性格迥异的鱼在游着。一条全身淡粉，头始终低垂着，散发出一丝文静，有一种难言的温柔，这就是射手座的姐姐，而另一条显得十分耀眼，是绿与黑结合成的一种幽暗，这就是处女座的我。二者显得十分不同，那条淡粉的鱼一直细心照顾着那条耀眼的鱼。姐姐是我生活中的“引路人”，是她让我知道要体贴爷爷、奶奶，要学会自己洗衣服，学会自强，学会……记得有一次，姐姐对我说：“陈希，你要学会把自己要做的事情做好，不要拖拉，不要懒惰，不是姐姐不帮你做某些事，而 是锻炼你，让你能生活自理。”姐姐这番话在我心里留下深深烙印，指引我体验生活。
姐姐是我学*上的“导航灯”，姐姐她从小到大成绩不错，那是她努力和勤奋的结晶，让我不得不为有这样棒的姐姐而骄傲，从而激励我努力学*。有一件事令我记忆犹新，那是我上小学的时候，姐姐读一年级，我读学前班，其中考试，姐姐拿了一个特大的奖状回来给爸妈看，爸妈都夸姐姐聪明，而我却在一旁落泪，我想：姐姐能拿奖，我为什么没拿呢？激起了我的斗志，让我奋发向上。到了第二学期，这也抱了三个大奖状回来，我高兴极了，这是姐姐影响了我，是她在黑暗中变成灯引导我走向成功的彼岸的。
这一切的一切都证明姐姐对我是多么的重要，而我却没有为姐姐做什么，感到特别惭愧，今后，我一定要对姐姐好。
姐姐对我的情，对我的爱都在不言中，让我感到无限幸福，今生能与姐姐做姐妹，是我们的缘份，我希望下辈子我能做她的姐姐，像她对我一样好，再续我俩情缘。
姐姐的生日快到了，在这里我提前祝她生日快乐，没有我这个“开心果”在她身边，她会感到寂寞吗？希望在她的世界里，太阳永远为她放射光芒。我俩的姐妹情永远灿烂夺目。
——我的高考作文9篇
高考是一次前所未有的战场。它既是洪水猛兽，又是金银财宝，有无数人想要抓住它，又有无数人对它望而生畏。我所面临的，正是次般，我也要做出我的选择。
在考试前，我的心情波动是很大的，因为感到迷茫。
似乎有着太多的任务还没有结束，似乎有着太多的知识还没有学透彻，似乎还有太多的事情没来得及做就已经走向了这三年来的最后几天。上一秒的自己似乎还刚刚踏入这个校园，对着新的环境而心生好奇，上一秒的我似乎还沉浸在百天的振奋而熬夜学*，对着即将而来的小怪兽做好讨伐前的准备，上一秒的大家似乎才刚刚相识未曾想下一刻就要迎接分离。
我默默的做着一些与学*并没有什么关系的事情，不知道为什么，在做这些的时候我的心底里倒是有了前所未有的充实和放松。
一抹阳光洒下，我提笔在纸张上勾勒，我把告别的话写的很短，把期许留的很长，把学*扔在一边，把不舍留诸于比肩。老师与同学的情谊是无法轻易割舍的，在那些不舍的人群里，我将纸张悄悄的放在了他们的课桌美好的告别大概也是在无言中所进行的吧。
班费我们一起决定给老师买了一个蛋糕，这是别离的糕点，至少嘴里是甜的，心里是暖的。就像黑板上的巨大请假条，随着老师签字的那一刻起，我们即将有了自由。而在未来的某一刻，或许我们还是会再次的相遇，再次的别离，天下的宴*是迟早会散的，但是美好的回忆却是永远的保持着的。
我偷偷在课上睡了一觉，老师并没有喊醒我；我特意在食堂餐厅排了老长的队，吃到了学校里最后的美味；我特意烧掉了一个充满回忆的日记本，里面记录的是这一百天来的酸楚，就要结束了，就要开始展现技术了！
在考试时，我倒是**般的放松了。
鱼跃龙门的.期待，我并没有。黑云压城的惆怅，我也没有。我为了衣服纠结了几分，考场上可是有着各地的学生，咱穿的不能太随意了，得注意形象啊！我为了中午是吃黄焖鸡好还是吃热干面好而纠结了几分，那么久的努力下来，在最后的战场上可不能亏待咧自己，得吃顿好的补补啊！我为了晚上能够美美的睡上一觉，我特意关了手机，让临边的舍友第二天喊醒我，我想自然的睡眠，我想摆脱电子产品的干扰总归是最后的最后，或许我们依旧是从前那个长不大的孩子，但是我不愿意还绷紧精神影响了状态。
在我心里，成功意味着自己的努力的结晶，而失败则象征着贪玩后的懈怠。更何况，考试也无所谓成败，只是高低之分。以往换窗苦读十来年，数千场考试大大小小的经验自是丰富，又何惧怕？
铃声响起，考试落幕，各奔东西。
和老师告别，和同学挥手，我走的很快，脱离团队。我没有接受任何人的聚会邀请，我没有迅速的赶往车站打车回家，我没有给家里通电话，我只是关闭了手机，依旧提着书包，一个人走在公园的小路上，我看着四周的树都觉得美好，我聆听着小鸟若有若无的叫喊都觉得轻松，我看到老爷爷老奶奶在悠哉的打着太极拳此刻的闲适难以想象，我从不知这种放松到底叫做什么，所谓的解脱？我不，我坐在了公园的一角，依旧是随手拿起了本书，在此间翻阅——我的心里向往的是自由，是无拘无束，而不是对知识的厌倦。
我告别了高考，成功闯过了难关，但是我想，未来的险阻又岂会像这般容易？等待我的冒险和挑战还有很多，我理当放松心态，迎接新的挑战。
在漫长的暗夜里，先生是一位孤独而执着的行者，他在最深刻的孤独里产生了最伟大的思想。————我眼中的鲁迅先生。
鲁迅，一个从1918年一直辉煌至今的名字，可是，又有谁真正懂得先生的内心，谁真正了解先生那曾在风雨中飘摇的灵魂故园？
鲁迅，原名周树人，他的祖父是清朝的翰林，由于祖上的荣耀，整个大家族都很看重教育，鲁迅因此从小的时候就被送入学堂读书，三味书屋就是他幼时读书的见证。幼时的鲁迅曾如此向教书的先生提问，难道读书就是为了求取功名？就是考取了功名我照样也无法改变这个社会的黑暗啊！教书先生无以为答，只一声叹息……后来，祖父在朝廷被害入狱，父亲因过度操劳也患病死去，家道因此中落。幼时的鲁迅就看多了别人的冷眼，听多了别人的冷语。即使族人，也多是嫌贫爱富，所谓今时不同往日，言语表情行动也多有厌弃。幼时的鲁迅就饱尝了人世间的冷暖，拯救民族于危患的想法也在他的头脑中萌芽……
及至先生长大，先生几经周折，先是东渡日本，希望学医以拯救国人。后来，先生猛然意识到国人思想的麻木与冷漠才是更可怕，更可悲的，于是弃医从文。也就是从那时起，一代文学巨匠逐步成长与辉煌起来了。
时至今日，先生在文坛的影响仍然被认为是巨大的而且无可替代的。在我的印象中，先生仿佛一册线装的古书，古朴而不失淡雅，极具内涵又有厚重的质感。细细想来，先生的一生真可谓钢铁的一生。试想，整个社会熙攘喧闹且为一些金玉其外败絮其中的小人所操纵，假如很多人都热衷于奸佞小人式的尔虞我诈勾心斗角，那么，我们所敬爱的先生又怎么能不陷入“惯于长夜过春时”的孤独与迷惘？与社会格格不入，先生没有选择自己与哪个畸形的社会相介入，而是选择了一条与黑暗抗衡的思想之途。一枝笔，几叶纸，一枝纸烟成了先生战斗的武器，先生为之奋斗一生也未曾怨悔。因为先生面对周围污浊的空气的确出离地愤怒了！眉头紧锁，先生低吟“怒向刀丛觅小诗”；头发直立，先生高呼“我以我血荐轩辕”。无情地揭露丑恶的梦魇，先生尽力去唤醒那些精神缺钙的懵懂民众；身无媚骨，先生有着一颗坚毅的灵魂。
难以想象，一个民族的思想的转变该是多么难的一件事情。但是，先生一生选定了一个目标就矢志不渝地去做了。无微不至地关心青年一代，担心有的青年会退化成“虫豸”，说明先生刚硬躯壳里有着一颗柔情的心灵；面对一些卑鄙文人的流言蜚语，先生又从来睥睨视之，不屑置辩。正所谓“阳春之曲，和者必寡”，先生的身影从人群中掠过，人群中总会惊起恐惧的尖叫和愤怒。
故园遭侵，先生几度呐喊；国家危亡，先生几度彷徨。先生思维依然缜密，先生的文笔依然犀利，先生的思想穿越了时光的隧道，使得一切世俗的假恶丑变得脆弱无比，就像黑暗见不得光明一样不堪一击！
昏睡百年，国人渐已醒！
生如夏花般绚烂，死如秋叶般静美。先生的早逝令人倍感惋惜，身披写着“民族魂”的*，先生走得很是从容……
先生所处的阴霾岁月已然逝去，但先生的事迹与思想依然在三味书屋被人讲述，在百草园与人聆听，在咸亨酒店引人无尽回味与陶醉……
高考每年都是一个热门的话题，高考我们都经历过，很多人都说高考很辛苦但却是很难忘的。高考是我们人生一个重要的关卡，在学校里老师、同学们与我们一起奋斗，在家里父母亲为我们操心。每年高考紧张的不仅是学生与老师，家长是最紧张的。他们在试场外面没有任何怨言地等待着，每天定时定点为自己的孩子准备营养餐，我在江门EVA厂家工作的父母亲也一样，那年的`高考他们为我付出很多很多。
那年春节离高考大约还有四个月的时间，那时的天气很冷就算放假在家里我还是拿着书看不停的做着各种类型的试卷，每天晚上母亲都会为我煮一杯暖暖的牛奶。我的父母亲都是没有什么文化的，他们不懂的怎样上网，但是为了我他们每天晚上回家都会呆在房间里学*上网，他们学会上网的目的就是帮我看学校，为我准备各种各样的营养餐，当我知道的时候我的心很温暖，很感动，我不会再父母亲面前流泪因为的我笑容是他们最大的幸福。每天他们在江门EVA厂家面对都是一些光电材料，对于一些先进的技术是一窍不通的，看着他们为我这样的努力，给了我很大的鼓励，我知道我是不会让他们失望的。
在班里我的成绩不是最好的，但是高考我考上了一间重本学校，这是连我自己都意想不到的。大学所读的学校以及专业我都是跟父母亲一起商量的，他们参与了我的高考，他们就要参与我的大学选择了，对父母金钱永远只是物质的东西，他们最需要的是我贴心的问候，是我陪伴在他们身边的幸福。
父亲是我高考前一天傍晚到县城的。寒假在家时，父亲曾说高考时要到县城来陪我，并让我写下宿舍的地址和房东的姓名。就在高考前几天，我写信回家叫父亲不要过来，我自己能照顾自己。也许是我从初一就开始住校的缘故吧，我早就*惯了独立生活,包括到县城复读高三，从报名到租宿舍都是我独自办理的。但父亲还是执意的来了，而且很容易就找到了我的住处。
他说，天太热了，你一人在外我不放心。其实，我不需要父亲来陪，是因为我家经济条件很差，母亲长年有病，一家五口就靠父亲一人种地维持生活，能节约就节约，何必为了高考又增加一个人的开支呢。来就来了吧。我拿起饭盆,准备带父亲一起到我代伙的附*一家厂的食堂去吃晚饭。父亲说，我们去附*小饭店吧。我很惊讶，父亲居然破天荒地说带我到饭店，虽然我也曾和父亲外出过，但从未带我进过饭店。我说，算了吧。
父亲讷讷地说，去吧，我带钱了。父亲为我点了我最爱吃的青椒炒**，又点了一份青菜烧卜页。就在吃到一半时，我突然发现青菜烧卜页里面有一只青虫，我一阵恶心。父亲连忙用筷子将虫子搛了出来，并没有找店老板理论，只是对我解释说，这是吃青菜的虫子，没有毒的，他似乎有些歉意，好像菜里有虫子是他的责任。我说这个菜就不要吃了吧。他说，没关系,然后将碗里的饭倒进剩菜里全部吃了下去，而青椒炒**他却始终未曾动一筷子。宿舍是我和一位同学合租的，但那位同学已被他父亲接去住招待所了，招待所里是有电风扇的，而我们宿舍是没有的。
父亲已去附*茶炉房打来了两瓶开水，他是在去饭店的路上看到的。我拿了一瓶开水，照例到院子里的水池边简单的冲了一下澡，便*惯地将换下的衣服泡在盆里，准备去洗。父亲忙说，你去休息吧，我来洗。那时高考是7月份，酷热难耐，着实让人有“欲动身先汗如雨”的感觉。而且，我们租住的是城郊的农民家的一间房子，蚊子也很多。我钻进蚊帐，一边用扇子刮着，一边翻看着要考科目的重点。等父亲冲了澡，洗好两人的衣服后，我让他睡到我同学的那张床上，他却钻进我的蚊帐里，说，我帮你扇扇吧。也许是这几天复*得太累的缘故吧，我看了一会儿书，便在父亲扇子的凉风下，慢慢地睡着了。等第二天我醒来时，父亲已买来了早饭。我也不知道父亲有没有睡觉。
虽然考场离宿舍有*半个小时的路程，但我并没有同意父亲叫三轮车，而是与父亲一起步行到了考场。在考场附*的一个阴凉处，父亲指了一下说，我就在这儿等你。等考试结束出了考场，我远远就看见父亲站在那儿，上午的阴凉处早已烈日当空，而父亲却一个人孤零零地守在那儿，黝黑的脸上满是汗珠，手里还提着一个大西瓜。我的眼眶有些湿润了。高考三天很快就过去了，在父亲的照顾下，我发挥得很正常。高考，对于我们考生来说是紧张的，是沉甸甸的，特别是当时对于我们这些农村里的孩子，谁不期盼着能借着高考跳出“农门”呢！其实父母的'心情和子女是一样的，或许比子女更紧张，他们何尝不盼着子女能发挥好水*，考个好成绩呢，但是他们却故作轻松，不给子女压力。“可怜天下父母心”，不是在言语上，而是在实实在在的行动上。
爸爸是一名室内设计师。我们的家也是他的完美作品，在他的设计下，一个美丽的家就形成了。真了不起！爸爸不但设计了我们温馨的家，他还精心地设计着我的人生。
上小学的时候，我是个非常顽皮的孩子。说有的同学都说我外表是个女孩，性格却好像个男孩。有一次，我在学校打架，还说粗口，这在老师看来可是“滔天大罪”。气急败坏的老师把爸爸叫到学校，在见老师的过程中，爸爸一直保持沉默，他一言不发。那时候，我害怕极了，不知道回家后爸爸会怎样惩罚我，它有可能罚我面璧思过，有可能揍我一顿，也有可能罚我不许吃饭，种种画面出现在我的面前，让我不敢再想好像下去，可怕的沉默。
回家后，爸爸依然沉默，吃完饭，我回到房间，时间一分一秒地过去，我好像是一个等待执行死刑的犯人，备受煎熬，我一边等待，一边回忆今天做过的事情：当时是不是太冲动了，打架，还说粗口，其实只要忍一忍，就不有这种事发生了。唉，都怪自己太没有定力了，而且这些事还发生在一个女孩身上，真丢人！想着想着，我的脸越来越红，我好后悔。后悔如此冲动，如此没有修养，还让爸爸跟我一起受批评。
想到这儿，我走出了房间，轻轻地来到爸爸的身边“，爸爸，对不起，我不应该跟同学打架，我知错了，请您原谅我。”我低着头，站在那里。爸爸沉默了一会儿，说：“知错了？写份检讨吧，想象错在哪儿。”接下来又是沉默。
我把自己关在房间里写检讨。爸爸看了我的检讨，不再好像刚才那样了，他摸着我的头说：“写得很深刻，知道错在哪里就好，每个人小的时候都会犯错，犯错不要紧，只要能改正，还是一个好孩子。爸爸不骂你，也不打你，只要你反省自己的行为，改正就好。”说完爸爸冲着我微微一笑。
那次，爸爸的微笑让我至今难忘，爸爸的确是这样教育我的，知错能改就是好孩子，我记得这句话。
以后的日子里，我也犯过一些错误，爸爸也是这样教导我的。爸爸谆谆善诱，在他的精心“设计”下，我从一个调皮捣蛋的孩子变成了现在这样一个人见人爱的好孩子。我也在不断地努力，成为他最得意的`“作品”。
每一个人都有愿望，有的愿望就像彩虹一样五彩缤纷，有的愿望就像太阳一样光芒四射，没愿望就像行驶的船没帆一样，生活毫无意义，所以我的愿望就是做一名出色的人民教师。
我的愿望是做一名老师是由于老师是一份神圣的职业，*凡而又伟大。老师是蜡烛，燃烧自己照亮其他人；老师是园丁辛苦培育祖国的花朵，哺育大家茁壮成长；老师是大船把大家送向成功的彼岸；老师是人类灵魂的工程师……
我梦想当一名老师是由于我想让我的学生承载着常识的梦想飞得更高，长大成为祖国的栋梁。
我梦想当一名老师是想成为我的生活道路上的指明灯，成功时送上我真诚的祝福，失败时我会告诉他们“不经历风雨如何见彩虹，无人能随随便便成功”的道理。
我梦想当一名老师是由于我感觉老师是幸福的，当看到我们的学生离开学校在各个岗位展示我们的生活；当看到我们的学生在各自的赛场获得一项项荣誉……这种感觉就像看见自己家里果园里，一棵棵的果树开花结果，“桃李满天下”这就是老师的幸福。
做一名出色的老师，不但要有丰富的常识和足够的耐心，还要有无私的爱心。我的班主任老师就是这样，她像妈妈一样奉献给大家无私的爱。她不但传授大家丰富的常识，还教大家做人的道理。我浮躁时她严厉地批评我；我胆怯时她耐心地鼓励我；使我变的勇敢自信，她陪大家游戏时的耐心甚至超越我的母亲……所以我更立志做一名像巩老师一样出色的老师。
我知晓梦想不仅仅是空谈，只有付出不懈的努力好好学*，天天进步一点才会离梦想更*一步，相信通过我的努力肯定会梦想成真！
三十六计中不论是“擒贼擒王”的直取要害，还是“釜底抽薪”的巧避锋芒，它们都有共同之处，那就是能够适时抓住主要矛盾，就像材料中老师能够先放大石块，将分量重的东西优先安排。因此，懂得抓住重点问题，是取得成功的重中之重。
古人有云“得中原者得天下”。然而，齐、楚、燕、赵、韩、魏六国，占据中原优越的地理位置，却最终被秦国所灭，现在看来，是因为秦国商鞅变法彻底，抓住了主要矛盾，有效地提高了综合国力，为秦吞并六国、统一中原奠定了基础。
可见，解决问题时需要优先解决主要矛盾。几千年后，**也能够适时适度地抓住主要矛盾，排除万难和前政党联手，对抗外来侵略者，保全了国家的*和领土的完整，为*的崛起创造了必不可少的条件。因此能够适时适度优先解决主要矛盾，有利于问题迎刃而解。
对于问题的解决，吴王夫差就没有能够做到正确分析与把握。在越王勾践经历吴国的奇耻大辱并且被放回越国之后，吴王一意孤行，讨伐齐国，虽然取得了胜利，但使得精锐部队遭到重创，最终不敌三千越甲，吴国亡。夫差目光短浅，无法看到越国方是心腹大患，对齐国大可不必轻举妄动。他不懂得要想稳固自己的*，最重要的是先解决最具有威胁的国家，而不能够意气用事。不懂得思考和解决主要矛盾的结果，就是问题不但没有得到解决，情势反而会更加严峻。
在具体问题上，我们要分清主次矛盾，明白主要矛盾决定着事物发展的性质，学会全面地看问题，不能够眉毛胡子一把抓。要学会统筹兼顾，更要抓住时机，做出影响全局的关键之举。
生活中，我们要以史为鉴，以人为鉴，明白抓住主要问题的重要性。人生中每个阶段都有其最重要的事情，我们要准确把握和解决好现阶段的主要矛盾，一步一个脚印，这样，我们才会拥有美好的人生。
让我们遵循先放石块，然后再放沙子和水的思维方式，在生活和学*上分辨主要矛盾，着重解决好主要问题，使问题能够相对轻易地解决，以最简捷的方式取得成功来推动社会发展和促进国家的富强。
在我的印象中，你的手大大的，而我的手小小的。你的手总是可以轻而易举地把我的手包起来，或者把我的整张脸蒙住。然后我会努力的把手或脸从你的手心里挣脱，只是从来没有成功过。
在我的印象中，你的手好神奇，而我的手笨笨的。你的手总是可以变出我想要的东西，可以在我的小电子琴上弹出那么美的乐曲。其实我私下试过好多好多遍，可是即便我找到了那谱子，也弹不出你的旋律。从来没有成功过。
我总是希望有一天，我们的手可以交换一下，让我的手变的大大的、变的有力气，变得很神奇，然后我可以握住你的手。
当你握住我的手セ辜堑媚阄兆盼业氖秩コ歌，唱《小白杨》、唱《九月九的酒》，那一晚我唱得好响亮，以至于时至今日，那时的声音还在我的耳边回响。我知道，那是因为你在身边，因为我的手在你的手中。
还记得你握着我的手去放风筝，我们肆意的奔跑，肆意的欢笑，看风筝越飞越高，我却贪婪的不肯离开你的手心、你的怀抱。我对自己说，有你在，我要做一只无法放飞的风筝。
当你握住我的手，我的世界再没有畏惧与寒冷；当你握住我的手，我拥有的永远是一片晴空；当你握住我的手，我真的是一只风筝，即便是飞起来了，也还是在你手中。ノ易苁窍Ｍ有一天，我可以握住你的手，为你撑起一片晴空。
我想握住你的手ノ奘次，我想有你握住我的手，给我温暖、给我勇气、给我爱，告诉我，你在身边。
无数次，你握住了我的手，给我温暖，给我勇气，给我爱。可是那一次，当我应该握住你的手，我却没有。
当你躺在病床上，带着呼吸器，我看到你痛苦的表情、听到你急促的呼吸声。我在你耳边轻轻呼唤着你，我知道你想要睁开眼睛，我知道你想要握住我的手。我很想、很想握住你的手，可不知道为什么，我竟没有，我竟还傻傻地等着你来握住我的手。ツ阍谟胨郎褡鍪馑赖牟斗，我却没有握住你的手，给你勇气；你的体温渐渐散去，我却没有握住你的手，给你温暖；你用力的呼吸，想要去争取一个奇迹，我却没有握住你的手，给你爱的信息，告诉你，我在身边。
好想好想握住你的手，让你笑着努力把手从我手中抽出；好想好想握住你的手，为你撑起一片灿烂的晴空；好想好想握住你的手，让我的体温注入你的手心；好想好想握住你的手，让我用一生的时间把你一世的恩情偿还；好想好想握住你的手，对你说：你的前半生我无法参与，你的后半生我陪伴到底。……タ墒俏颐挥校在你最需要时我却没有握住你的手，没能陪你走完最后的一段路，只留下无尽的“好想好想”。
记得儿时撒娇时我曾说过，“下辈子，我还要做爸爸的女儿”。现在，我想这样说，如果有来世，请让我还做你的女儿，永远握住你的手。
社会在发展，却发展得满目疮痍；科学在进步，却进步得硝烟四起；我们的思想在更新，器官却身不由己：“你”字脱口而出却说不出真正的“我”。
——我的理想高考作文6篇
清晨，漫步在铺满了落叶的小路上，呼吸着清新香甜的空气。我忽然多了一份静谧和安静。恍惚间，我认为人生就像是落叶，经历了稚嫩、生长、盛开、凋零。而在这一切之前，我们必须先立下一个理想，让自己人生之路变得更有意义。
我的理想不像明星那样绚丽多彩，不像科学家那样伟大，也不像医生那样受人尊敬。我的理想很简单，那就是成为一名公务员。
想要知道我的理想从何而生，那还要从那一次说起了。那是一次国庆节小长假，我和妈妈去看望姥姥，姥姥住在乡下。一开始我觉得乡下人嘛，不*惯用普通话，不文明……没什么大不了的。可是，一件小事，让我改变了这样的看法。
我和姥姥的邻居小红是好朋友，可能是因为从小的生长环境不同，所以我们之间在很多方面都存在差异。比如：掉在地上的饭菜，我不会捡起来吃，而她就不一样了，捡起来二话不说便放入嘴中，仿佛没什么大不了似的。
有一次，可能是因为这个原因，她发烧了。看着她那难受的样子，我便下定决心一定要成为一名公务员，帮忙改掉村里人的坏毛病。要不然，受害的人也会是他们自己。
有一天，我的梦想真的实现了，我成了一名公务员。而我上任的第一件事，便是挨家挨户地搜集村里人们对文明社会的看法，以便于进行针对性的改变。当然，我也想过放弃，因为条件不好，我走的都是山路。虽然嘴里不吭声，但是脚下也会有很多的血泡。但是，每当我回想到小红难受时的情景，便狠下心一定要成功。
然后，我给村里人开了小会，把文明社会的好处告诉了大家，并努力解决大家生活中的困难。从小事开始，改变大家的做法。我也把不说脏话当成了游戏，如果那户人家可以一周不说脏话，我会奖励盘子、盆、水桶、拖把等一些生活用品，从而让村民们可以积极行动起来，争当文明的人。
我还进行了家访，努力帮助村民解决困难。我清楚地记得：有一次，我遇上了一个脾气特别倔的老爷爷。他*时一直用土话与人交往，所以他认为讲文明没什么用。于是我便耐心地为他讲文明的好处，文明到底有没有用……但是，只讲一次，他听不进去。于是，我便风雨无阻，没有中断过对他的教育。日复一日，讲的日子多了，他便明白了许些道理。于是，他也在一天天进步着。
付出的多了，我也有了收获。从原来的内向变成了现在的开朗；从原来的不善长与人沟通变成了现在的侃侃而谈。因此，我十分感激村民。如果没有他们，我想也不会有今天的自我。于是，我与村民建立起了友好关系，村子一步步走向文明……
“叮铃铃……”闹钟的声响惊醒了我，原来这是一场梦。但是我也十分感激这场梦，它让我的理想更加坚定。
理想是人们的希望；理想是鸟儿的翅膀；理想是鱼儿的尾巴。每个人都有自己的理想，理想如人生导航的灯塔，是自己对将来的美好想像和希望，当然我也有理想，年幼时的我的理想是——当一名老师。
老师是蜡烛，为学生献出了自己宝贵的一生；老师是辛勤的园丁，教育着一代又一代的学生；老师是学*道路上的指路人，带领着我们这些祖国的花朵走向未向。我一直在想：为什么老师会这么受人的尊敬和爱戴？我现在明白了，学*是每个孩子必走的一条路，而老师就是路上指引着我们前进的人，老师为了指引着祖国的花朵，献出了一切。我渴望当老师，我更渴望当一名受人爱戴，受人尊敬的好老师，让我的知识帮助更多的孩子。但计划永远赶不上变化，如今我的理想变成了当一名警察。
每当我过马路的时候，看见那些威风凛凛的警察，都有一种崇拜的感觉，警察是那样的高大，不管刮风下雨，一直为了人民的安全和道路的畅通而默默地付出着。我曾经有段时间为当警察这个理想而深深地着迷过，看着那些警察叔叔熟练地指引着车辆，崇拜之情油然而生。那一次，我写完了作业，偷偷地跑到了大马路上，带着爸爸珍藏了多年的红军帽，手上拿着小旗杆，向马路中间走去，刚巧警察叔叔去训斥旁边闯红灯的路人。于是我便走在马路中央学着*时警察叔叔指引的方向左指指右指指，但是却没有一辆车子听从我的指挥，很快警察叔叔回来，把我训斥了一顿，没过多久，我这个理想就淡忘了。
从此以后，我不再轻易地许下理想，直到我来到了南昌上学以后，思念家乡的情感悄然而生。从没离开过家乡的我，对这陌生的环境，心中产生了不少恐惧，我几乎每晚都梦见回到家乡的情景，果真是独在异乡为异客呀！有一次我偶然地看见了一本书，书名叫《我想做本地人》，我想这位作者一定也是和我的境况相似吧！读完了这本书，我对家乡的思念之情越来越浓，做本地人多么幸福啊！有熟悉的环境，有父母的陪伴，有同学的友情，有太多优势。能做本地人是多么不容易呀！因为我家乡的师资力量不太好，所以我不得不背井离乡，在我六年级的时候，离开我心爱的母校，转到一个陌生的学校里，度过了半个学期，虽然这里学*很轻松，老师也对我也很好，但我不可能会忘记我生存了十二年的故乡，我希望有机会我能再踏进我的家乡的学校，将来我希望能做本地人，在本地工作，永远不离开我美丽的故乡！
我一定会好好坚持我的理想，有事者事竟成，破釜成舟，希望在我的努力和奋斗下，离我美丽的家乡越来越*，让这理想变成现实！
理想是帆，裁着我们驶往成功的彼岸；理想是光，照亮漆黑的夜晚；人生因为有理想而辉煌，因为有理想而有意义，生活因为有理想而丰富多彩。
我的理想一当一名光荣的人民教师。
教师是一个神圣的职业，他们就像春天的雨，滋润我们的心田；他们就像夏天的树；给我们乘阴；他们就像秋天的风，给我们带来凉爽；他们就像冬天的太阳，给我们带来温暖，记得在三年级的时候，这个理想己经埋下了种子。
三年级时，一节语文课上。这一节课老师在给我们讲解一首古诗，徐老师左手拿着书本，右手用手指指着书上古诗的插图，向我们聚精会神的讲解着，下面的'我们听的入了迷，就在那一时刻，我就想着，长大以后我要当一名人民教师，不知是怎么回事，我的脑海里竟出现了一幅生动的画面：二十年以后，我成为了一名人民教师，我站在讲台上，学着徐老师的模样，把全身心都投入讲课中去，我站在上面讲得那叫一个“聚精会神”下面的“小家伙”们听的入了迷，……所以我的理想就是当一名光荣的人民教师。
为了这个理想，徐老师把我按排成周五早上领读的小老师，一得到这个消息，我简直是欣喜若狂，高兴的被捧上了天，回到家，写完了老师们布置的语，数，英作业之后，我又拿出了语文书，找出明天要领读的任务，我又一遍一遍的练，试着怎样把它给读好。
第二天早上，一大早，我慌忙的吃完早饭，飞赶到了教室，放好书包，交好作业，然后拿着语文书，学着徐老师的模样，把语文书大夹在胳膊下“聚焦”“迅速”“倾听”“认真”“周永博别说话”“整纪律”请大家翻到49页，《日积月累》“翻好了没有”(请大家打开书)，“日积月累”(我)“日积月累”大家都读了起来，就在这一刻，我感受到！现在我就是老师，他们有些随着我的声音来读，有些在下面说小话。这也使我体会到了当老师的不易。回到家，我又在细细的逐么怎样才能使全班同学都认认真真朗读，毕竞我要负这个责任。
五，六年级时，有了“小组”这个名称，每个小组都有一个“小老师”而我就是这其中的一员，这使我的理想又迈出了一小步。
当每次在小组群学时，我总是站在小组的最高处，我带领着大家完成老师布置的任务。请大家翻到第二十三页，看到第一个题，谁先来说一说，“那我先说吧！我找的语句是文中的///”“母鸡，我跟你说……”我的话还没说完，熊冠杰岔道，“熊冠杰，别说话”“唉”“好请大家继续看到///”“母鸡……”熊冠杰又一次打断我的话，我的眼眶有些湿润了。
在这理想成长的路上，我几经想放弃，但是我坚持下来了，因为“不经沥多次风雨，怎能看见最美的彩虹”。
我要为我的理想努力的去奋斗。
理想，是人生中明亮的灯塔，为你照明前进的路。我的理想是成为一名历史学教授。
还记得，那是我小时候的一个晚上。我正坐在沙发上看电视，妈妈手捧一本厚厚的《中华上下五千年》坐在我旁边，津津有味地翻阅着。我的注意力一下子被它吸引住了。因为那时，我认得字有限，便让妈妈讲给我听，就这样，我爱上了历史，爱上了中华民族过去的辉煌。
后来，等到我年纪稍微大一些的时候，妈妈就教我背*的朝代表。小时候，记忆力好，我看了几遍就记住了，直到现在都没有忘记。夏、商、西周、春秋、战国、秦……这些生动又立体的汉字，在我的脑海里不断闪烁着，它为我打开了通往历史的大门，也就是从这时候，我的理想从一颗种子慢慢的萌芽起来。
自从上了小学，我实现理想的道路就到了一个分叉口，向两个不同的方向延伸下去。俗话说得好：“读万卷书，行万里路。”妈妈就为我买了许多比较深奥的书，帮助我更加深入地了解历史，比如《史记》《资治通鉴》《三国志》等，而且它们都经过了妈妈的精挑细选，每次都会买最权威的版本。而我，就像一匹饿狼，贪婪地吸收书本里的知识。遇到不懂的地方，就看注释或者上网查询，直到把这个“知识漏洞”填满为止，但从书中获取的知识也十分有限，于是，像寒暑假或者周末的时候，我就会看中央电视台科教频道播出的《百家讲坛》和《探索发现》，还有品味诗词之美的*诗词大会和探索国宝前世今生的《国家宝藏》，从而认识了像蒙曼、周汝昌、易中天、曾仕强，、王立群这样的大学者，也了解了三星堆、马王堆汉墓、甲骨、殷墟等遗址，也激励着我踏上了另一条路。
旅行，是我们全家不变的爱好。这几年来，我们走遍了大半个*，南到福建，北到内蒙古，西到陕西，东则游遍了*的沿海地带。6岁，我爬上长城，感悟它的雄伟壮观；8岁，我登上了泰山顶峰，感受“会当凌绝顶，一览众山小。”又到了孔子的故乡，儒家文化的发源地山东曲阜。9岁，我们去了日照、青岛等沿海城市，体会海的海纳百川、有容乃大，12岁那年，在内蒙古看到了无边无际草原和沙漠，更让我体会到了祖国的辽阔。我们还游历了*八大古都，品味各个王朝的荣辱兴衰，再到去年暑假在大槐树下寻根问祖，我们历经了许多，每次启程都很不易，但也让我大开眼界，增长了不少知识，让理想这棵小苗得到了雨露的滋养，茁壮成长起来。
我觉得，理想就是一种动力，是人生中的一条小船，只要你不放弃，它就会载着你，送你到达人生彼岸，所以我坚信，经过我的努力，这棵小苗一定能长成参天大树，成为人生中一件极其宝贵的精神财富！
初闻此题，深深地触动了我脆弱的心弦。我是个孤儿，从来，暑假都是昏庸、浑浑噩噩地度过的。谈不上快乐，也谈不上愉悦，唯一的，只有休闲。
学乐网是我所敬佩的，每天我都花大量的时间消耗在学乐网上，但是，我从来无悔，这个暑假，我会向家长批准，开通vip。
我的理想假期，应该在一个清幽旷远的美好佳境，那儿什么都没有，有的只是淙淙流水的声音，丝丝地，缓缓浸入心扉，那琴弦的声音，如一阵幽梦般，浸入了我的内心。但我深知，这是虚假的，不可能的。
我还希望有一个好的朋友，就像夏微一样，但是，我希望，不，我真的好渴望她能不离开我，我们相依相守。
假期，如此悠长，又似流水般缓缓流淌，理想是什么？永无止境，却永远只存在追求之中……我现在有点像被囚的金丝鸟一般，没有自由，因为这天气实在太热了。
对啊，游泳！游泳不对吗？那里有凉爽的水姑娘，与我哗啦啦地作伴。水可以涤尽尘世的铅华，剪裁我冰凌般的孤独。
我还希望，能有一个和杨老师一样对我好，对我循循善诱的老师，她就像我死去的母亲一样，可以教会我那么多，让我不再孤独，所以，我一直心存感激，好似当初的盈盈。
我从来不奢求些什么，我也不想跟别人一样，把暑期的计划罗列，到时候什么也没有完成，那还不如白纸一张，夸夸其谈--纸上谈兵。可我的思想感情，一定是跃然纸上的。我只想完成一个计划，再完成下一个计划，总有一天，会完成得了的。
当然，我的第一个计划，就是完成暑期作业，虽然我们是毕业班，暑期作业老师不会检查，(就算*时也不检查)，但是，每一次我都是认认真真完成的，许多资料都要上网查。因为学*，永远是我们自个的事情，对吗？
第二个计划，就是好好给家长按摩一下。我住在外公外婆家，以前我很不懂事，每次都惹他们生气。都十几岁了，我连家务都不会做，整日泡网，其实不是网瘾，就是一种依赖症。有一次，我嘲笑小浣熊打字慢，(因为我的打字是无人能敌的。)那时候，她鄙夷地笑意渐渐地蔓延，鼻子里冷哼一声(语音通话)：你以为谁都像你，不要干家务，整天上网？那时候我很怀疑，可是你才9岁啊，我不知道比你大多少岁呢？我问了这个问题，结果证实了。
我就一直立下决心，一定要给家长做次按摩，让他们好好地休憩一下，但是由于时间等等缘故，家长也一再推辞，我一直没有成功过。但是，这一次，我会替家长按摩，并且郑重地告诉他们--我爱你们。(这个深藏在我心底多面却没有说出去的秘密)
我的假期，纵然苦楚那么多，可我依然快乐，因为我一直向一个目标迈步着，永无止尽，永远……
记得有人说过：梦想，是坚信自己的信念，完成理想的欲望和永不放弃的坚持，是每个拥有她的人最伟大的财富。
我有一个美好的梦想，这个梦想可以拯救许多在生死边缘与病魔搏斗的人们，这个梦想可以让病患者解除痛苦，这个梦想可以让一个个病人重新拥有对生活的希望，对未来美好的憧憬。我的梦想就是当一名医生。
在学*、成长的过程中，使我了解到许多有关医学方面的人物、故事等。如在我国古代，曾出现过扁鹊、华佗、孙思邈和李时珍等著名的医学家、药物学家，他们尽自己的能力、用自己的医术为身患疾病的百姓解除病痛，为我国的医学事业倾注了毕生的精力，贡献了一切力量。像李时珍所著的《本草纲目》闻名全世界，为以后的医学研究和发展奠定基础。
说实在的，从小到大，我挺敬佩医生的。因为是他们让受伤的战士重返战场;是他们让一个个盲人重见光明;是他们让那些得白血病的孩子重新享受到金色而又美好的童年生活，并助他们重返那温馨的校园;是他们带给病人安慰、勇气、信心和力量以及生的希望;是他们让世界的一切都变得那么美好。
医生总是拥有一颗善良的心，他们对病人倾注所有的爱，他们在医学领域不断进行研究和探索，为病人寻求更多的医治方法。他们把自己的一切奉献给病人，努力地去救治病人，目的就是为了让每一个病人不再受病魔的折磨和困扰，帮助病人恢复健康，并使病人能好好地活下去。
医生这个职业是神圣的、高尚的，救死扶伤是他们的职责，他们曾把多少条在生死边缘徘徊的生命挽救回来。虽然也会有一些遗憾，但是他们还是尽力了，因为他们始终遵守一个宗旨——决不轻易放弃每一个病人。他们对患者的关爱之情犹如冬夜的一团鲜亮的篝火在熊熊燃烧，他们坚守一个信念——要让关爱的火种一直燃烧下去，传递下去，永不熄灭。
假如我当上一名医生，我会帮助病人摆脱病痛，挣脱恶魔的纠缠;假如我当上一名医生，我会潜心研究各种各样现在还不能医治的罕见疾病;假如我当上一名医生，我会用我的经验和智慧与病人一起努力，创造出医学界的一个个奇迹。
我对医生一直很崇拜，所以我要做一名医生。要做一名对这一神圣而又崇高的职业尽心尽力、一丝不苟的医生，将来我会帮助一个又一个病人减少一份**和哭泣，增添一份希望和微笑。让他们跟病魔说“拜拜”，让他们重新享受健康、享受快乐，让他们重新点燃对生活的渴望和追求。
梦想是我奋斗的动力，我要为我的梦想努力学*，用我所学的知识和医术竭力为需要的人服务，为他们解除痛苦，还他们一个健康的体魄，还他们一个幸福、快乐的笑容。
坚定自己的信念，为梦想努力，我们新一代要为了梦想展翅高飞。愿健康和幸福充满人间!
——我的高考作文6篇
有时，感觉时光真得就是沙漏，我们无法握住它，它悄无声息的流逝，依风而去，了无踪迹。随时光溜走的，还有我们的青春，我们的高考记忆------
高考前两天，我们被准许自由活动了，不再安排统一上课，教室变身成考场后，教学楼封闭了，我们的活动范围就是宿舍、食堂。宿舍里，也因为没有了宿管员的检查而变得更加纷乱不堪。床上除了简单的被褥之外，全是积攒了三年的书，看着这些陪伴了自己三年的书籍，竟然有了几分亲切，书籍里，有我们的字迹，更有我们的涂鸦，关于老师的漫画，关于班里女生的特写，怎一个丰富了得！我在宿舍翻看书籍，心思不在背诵，而是梳理我的'这三年的光阴。那一幕幕，一帧帧的风景，在我脑海里鲜活，仿佛就在昨天。我知道，很多人，很多事，在走出校门之后，我是会忘记的，但它们都来过我的生活，它们都是我青春的见证人，让我再看、再想一下它们吧。
因为高考，学校食堂的饭菜质量，也格外好起来。我们的爹妈，也知道自己儿女要迎接一个大考试，最后的一次生活费给的也尤其多。所以，我们高考的这几天，都是名副其实的“大款”，底气组了，吃饭时就选择好一点的吃。我们三五个为一组，各选取不同的饭菜，荤素搭配，然后围成一圈，在食堂对面的空地上，蹲下吃。因为没有上课任务，我们就不再像*时那样狼吞虎咽，争分夺秒，而是悠闲的慢慢吃着，没有主题的聊着，在回味饭菜，也在回味悠长的日子。
晚上，我们几个耐不住宿舍的炎热，更耐不住县城夜晚的诱惑，便来到这个既让我们熟悉，也让我们陌生的城市。那时卡拉ok刚刚盛行，大街的街口处，常有这样的娱乐。人们大都在听，很少有人敢拿起话筒去唱歌，大抵是不好意思吧。我们几个高中生，在围观的人群里，被这新鲜的玩意吸引着，高亢的旋律震撼着我们沉寂了三年的血液。我们都觉得自己唱得好，但都没有勇气去一展歌喉。台球也是方兴未艾，这一极有休闲意味的娱乐方式，也是我们那时的最爱。我不会打，但喜欢看，也会在心里给爱好者支招，当看到球被击打后应声而落，我内心也是喜悦不已。我们几个来到一个比较大的台球厅，老板一看是学生，便说，你们快离开学校了，今晚你们尽管玩，我半价，算是请客。他们几个去玩了，我则在一旁看着录像，那时流行的是香港的电影，我美美的享受了一次没有压力的电影盛宴。
隔了一天后，我们就开始考试了。监考的老师很和蔼，开考前，与我们微笑的攀谈，并问询了我们毕业后的打算。我没有一点压力，就像*时的考试一样。大概是知道自己无论怎么出色发挥，都不会进入名校一样吧，所以，便没有了患得患失的紧张不安。三天的考试，我吃得香，睡得香，轻松，惬意。期间让我记忆清晰的一个小插曲是我班的一个男生，学*成绩不太好，但他邻桌的考生却很棒。考试时，他想“借鉴”一下邻桌的答题卡。考试快结束的时候，他便急速的拿过对方的答题卡，涂抹起来。监考老师其中有一个是别的县区的，铃响后他麻利的收集答题卡，收到我同学这里时，他竟然冒出一句：老师，咱们是老乡啊！监考老师一愣，顿时思维停滞了。竟然让他照着别人的答题卡涂完后才收了他的。哈哈，临危不惧，我的这位仁兄也太有才了！
这就是我的高考记忆，很*淡，叙述起来，没有色彩，但现在想起来，一样的让我幸福。一些面孔，幻化成云烟，但关于高考的记忆，清晰如镜。我们没有现在高考生的优待，爸爸妈妈三天陪考，吃的营养餐，住的好宾馆。但我们却有一份踏实，一份轻松。
恍然间，我阔别高考已然17年。掀开这段厚厚的岁月，里面有夏花的灿烂，有柳眉的青涩，它们都在岁月中发酵，酿成满满一坛酒，醉了你，也醉了我。
愿望，像一粒种子，播种在心的土壤里，尽管它渺小，却可以开出最好看的的花朵；愿望，像一条小溪，流淌在爱的大地上，尽管它涓细，却可以浇灌绿色的期望；愿望，像一束光线，投放在茫茫的夜空中，尽管它微弱，却可以放射出灿烂的光芒。
我的愿望，先不对你说，请你猜一猜，一只手握住粉笔，每一夜在灯下辛勤地付出，游离在花园和家两点一线上。
你们猜到了吗？天底下最光荣的事业——老师，说对了，但还差一点哟，对你说们吧，我的志向不仅仅是当一名老师，还要成长为学校校长呢！
时间飞逝到了20年，也就是我26岁的时候，已经攻读完了博士。从美国回到了*，拿源于我的奖学金——5000万美元建造一所小学，还购置了上千万的书籍。
学校非常快就建好，校内的设置是先进的，可没老师呀！我立即招聘了老师，拟好了考试题目，并分为四等级择优录取：
1、等级是副校长，
2、等级是年段主任，
3、等级是年段长，
4、等级是老师。
测试结束了，我招齐了二名副校长，十二名年段主任，六名年段长，一百名老师。
有老师没学生也不可以啊！我立刻召开会议，进行主角分工、分班，做到合理化管理，再让小孩们前来报名入学，这下就有两千六百多名学生在我的学校里学*了。
之后，我就把在美国努力研究的数字教育，同时引用万物的规律串联游戏进行着智商开发，小孩们乐此不疲地爱上了学*，我的学校成为小孩们成长的乐园，几年后，*的小孩也与国际接轨，当年，大家得到美国的数字教育但是一个点，充其量把点串起来但是一条线，此刻却是一个面啊！我成功了，成了*教育界的代表，领到300万美元诺贝尔奖金，我的愿望最后达成，我在梦里都笑醒了。
高考者，人生之转折也，可谓十二年之厚积在此一搏，其功不可不谓之大，其意义不可不谓之深远。
高考者，虽谓九百万之考生之任也，实则为我十四万万之国人万众一心也，炎炎夏日，骄阳似火，但见我*之景象生机勃勃，毫无炽热疲倦之景象，但凡所见，警车开道鸣笛，民众鸣炮相庆，*警戒考场，考官毫不疏忽，考生运筹帷幄。是非胜败在此乎，千帆竞发逞英雄，磨刀砺剑十二年，奋笔疾书此二天。
高考者，非考试也，非功名也，万人空巷，非有益于考生也，实乃为之民族精神，团结，自强，奋进，勇敢。
*之高考，非异国之考试，其意义超过知识本身，实体现为公*公正，*之千万青年如千万条溪水汇入长江，汇入黄河，汇入东海，汇入渤海，汇入我*之社会主义建设之海，谓之朝气，谓之奋发，谓之*之中流砥柱。
我观*之高考也，乃考生之未来，乃国人之精神，乃中华之伟大复兴之根基。
高考每年都是一个热门的话题，高考我们都经历过，很多人都说高考很辛苦但却是很难忘的。高考是我们人生一个重要的关卡，在学校里老师、同学们与我们一起奋斗，在家里父母亲为我们操心。每年高考紧张的不仅是学生与老师，家长是最紧张的。他们在试场外面没有任何怨言地等待着，每天定时定点为自己的孩子准备营养餐，我在江门EVA厂家工作的父母亲也一样，那年的`高考他们为我付出很多很多。
那年春节离高考大约还有四个月的时间，那时的天气很冷就算放假在家里我还是拿着书看不停的做着各种类型的试卷，每天晚上母亲都会为我煮一杯暖暖的牛奶。我的父母亲都是没有什么文化的，他们不懂的怎样上网，但是为了我他们每天晚上回家都会呆在房间里学*上网，他们学会上网的目的就是帮我看学校，为我准备各种各样的营养餐，当我知道的时候我的心很温暖，很感动，我不会再父母亲面前流泪因为的我笑容是他们最大的幸福。每天他们在江门EVA厂家面对都是一些光电材料，对于一些先进的技术是一窍不通的，看着他们为我这样的努力，给了我很大的鼓励，我知道我是不会让他们失望的。
在班里我的成绩不是最好的，但是高考我考上了一间重本学校，这是连我自己都意想不到的。大学所读的学校以及专业我都是跟父母亲一起商量的，他们参与了我的高考，他们就要参与我的大学选择了，对父母金钱永远只是物质的东西，他们最需要的是我贴心的问候，是我陪伴在他们身边的幸福。
距离高考只剩下三个月，心里的紧张不必说。对于像我这样挣扎在上线边缘的人来说这段时间总能让人食不下咽。
考试的密度超过了我能承受的极限——我逃回家，打开电脑，木愣愣地盯着屏幕，鼠标的箭头停在常常拼杀的游戏上，只是没动。趴在沙发上躺了一会儿，幻想了一下美好却遥远的未来，回忆了一下美好却遥远的过去。只是，现在，我在现在。我从来没为现在的自己而活，我的现在只是我仰望未来的一个踏脚石，我不断地憧憬未来，却很纠结的发现，我所拥有的永远只是现在而已，我的未来永远不会到来，因为他一旦到来就会变成可怕的现在，又变成另一个未来的踏脚石。我在想，什么时候可以不去想未来不去回忆过去，好好地活在当下，就象这样任性地逃回家躺在沙发上闭目凝神，除却一些压力跟愧疚。
你了解么，那种感觉，就像是暗夜里突然伸出的一只手募地捂住了你的口鼻。没有光，没有空气，没有声音，没有可以感觉得到的任何能够聊以宽慰的东西。有的只是严重的窒息感，来自胸腔里逐渐缓慢的心跳，绵软无力的四肢。最后你死了，失去21克灵魂的重量。
我惊讶于自己写出了这样荒唐的文字，如果被我的语文老师看到他肯定会说“哎呀，孟克柔啊!你在写些什么啊!我的天哪!”
是啊，我在写些什么呢，我应该好好地看一看那些满分作文，写一些“高考只剩八十天了，我要创造一个奇迹，青春不容许有遗憾”之类的“昂扬斗志”的话。可我在写些什么啊!
我的心里面住着一个魔鬼，日日哭泣。
我的心里面住着一个魔鬼，日日倾诉。
我的心里面住着一个魔鬼，告诉我他的悲伤，直到我也开始悲伤。
我的心里面住着一个魔鬼，来自过去的孟克柔。
我的心里面住着一个魔鬼，来自未来的孟克柔。
我的心里面住着一个魔鬼，贴着“MADEINCHINA”标签的高考。
我的心里面住着一个魔鬼，那是我自己，被定性为“差生”的孟克柔。
可我爱他。全世界的人都不爱他，唯独我，深爱着。
愿他的未来可以**淡淡，与世无争。
再见，我的高考。
再不见，我的高考。
人类是智慧的宠儿，于是我们便总会把“我能”放在嘴边，可是除却一句“我能”，得与失又剩下多少？
碧绿的草坪，简洁的洗手池，甚至是华丽的雕像，这些都是我们所“能”的，在不断积累，不断建设中将这社会变得美好，变得生动，阳光散在空气里，温暖的，你是否会因这些我们曾经的“能”而忍不住觉得幸福？
可是同样的“我能”，可以用一双时尚的旅游鞋无情地践踏在那稚嫩的青绿上；可以用一双洁白的手拧开洗手池开关然后离开，任生命之泉缓缓流逝；可以拿出高级的派克笔在雕像上留下“到此一游”，初中生试写辽宁高考作文 我能，中学生作文《初中生试写辽宁高考作文 我能》。同样都是“我能”，后者却把前者的努力，一点点抹灭。
汽车飞速奔驶，一颗原子弹能换来世界和*；冰箱保存下人们辛苦的成果，科学家们的“我能”为社会造福，因为“能”我们的生活变得精彩。
只是尾气严重超标的汽车，在周围留下圈圈“墨迹”，国际关系日益复杂，只因“我能”造出二个、三个核武器，而废弃的冰箱，我们也能把它丢弃在一边，其中有看不见的气体升入天空，竟渐渐有了色彩，两种“我能”利益便联合了他们，于是抬头便再没有了闪烁的星光。
我能背起书包在明亮的教室里大声发言，我能在宽阔的街道昂首阔步享受生命的美好。我亦能在医院得到血液捐助挽回即逝的生命。现在的历史把大多梦变成了“能”世界都因“能”而绚烂。
但是忱于美好会使我们忘记他人困苦，人们“能”大把挥霍钱财而“忘记”山区期待未来的目光；“能”跑跳着“没留意”焦急的需要帮助的身影，“能”心安理得的接受无偿捐助而“不知道”自己也可以这样；两份“我能”相遇，前者滋养了后者，后者无情的绽放。
智慧之中，能做的太多，可我们真正需要的不是“无所不能”而是“我道德”“我善良”。
——人物传记高考作文(精选五篇)
寒假期间，我读了世界名人传记——陈景润这本书，感触很深。他冒着政治风险，顶着压力，面壁10年研究出的“歌德巴赫猜想”，取得了令人瞩目的成就，给迷茫的一代青年树立了榜样，指明了人生的方向。陈景润对国家和民族的贡献以及他广泛久远的影响已远远超出了学术领域。他影响了一代人乃至一个时代。陈景润小时候学*很刻苦他*时不爱讲话，但在课堂上总是积极举手抢着回答问题，讨论数学的时候，脸上充满灵气。我以前却不爱举手回答问题，认为会了就行了，有时认为举了手老师也不一定叫我，所以练*发言的机会就少了。
老师给我指出这个问题后，我也认识到自己表达能力确实退步了，因此在上学期我也积极举手，但和陈景润比起来还差得很远我也爱看书，比如：三十六计就看了好几遍，但我看书的时间每天不固定，有时多，有时少，有时还不读。所选书的种类也比较少。为了练*口语表达，老师建议我在家读书时要大声，但我总是不好意思读出声。
妈妈跟我说：“为了提高能力，要战胜自己。”以后，我要多多读好书，多多积累知识，多多锻炼能力。我现在年龄虽然很小，但我的生活条件比陈景润小时候好多了，因此，我要刻苦学*，将来也做个像他那样为国家争光的中国人。
上语文课，老师要大家找出喜欢的一位科学家，并在课堂上报告，于是我兴冲冲的到小书虫乐园找到一本描述中国伟大科学家张衡的故事。张衡是东汉伟大的科学家，他从小就天资聪颖，并且喜欢思考，儿时便展现出惊人的天赋。长大后虽受人提拔，但他仍然放弃了当官的机会，而专注的埋首于研究中。
张衡可说是上知天文，下知地理，样样精通，其中在数学、天文和机械的表现更为突出。他发明了有名的地动仪”，这个地动仪能够很即时的测出地震的位置，有一次，地动仪显示出洛阳西方有地震，当时人们都不相信，过了几天，快马入京报告发生了地震，方位正是洛阳的西方，此时大家不得不佩服张衡的发明。地动仪不仅成为地震测量的始祖，更显示出当时张衡拥有不凡的科学能力。
张衡的另一发明浑天仪”打破了原本中国人对天文的盖天说”，这个发明能够准确的显示出日月星辰的运行方向，丝毫不差；他后来发明了水钟来让浑天仪自动运转，变成了兼具报时功能的水运浑天仪”。此外，他还打破了人们对日蚀和月蚀的迷信，提出了科学的解释；他也计算出圆周率到小数第二位。这些发明和贡献，在当时的技术来说，是相当不容易的。
张衡一生的成就，受到世界各地科学家的推崇。我们要学*他主动思考的精神，也要感谢这位伟大的科学家，为我们的科学研究打下扎实的根基。
有一种爱，身为儿女的我们时常忽略了它的存在，但它却从不曾离去。这样的爱，人们称它为父爱。人人都知道父爱如山。这个爱是一生一世不求回报的，这个人——爸爸也是一生一世值得你爱的。爸爸，多么神圣的词语啊！
爸爸是一本很厚的书本，正如我的爸爸——李春霖。他像水一样，遇到障碍则气势更大，是一种遇到挫折则更加坚强的人。我亲爱的爸爸对我要求严格，他教育我做人的道理，想让我做一个德、智、体、群、美，五育俱全的好孩子。他为了我们终日忙碌，饱经风霜的脸被艰苦斗争的岁月碾过了道道痕迹，爬满了皱纹。
小时候，由于家境贫穷，每次到学校交学费时，父母双眉都邹很紧紧的，但是他们并没有因为穷而终止我们的学业，因为他们非常认同“再苦不能苦孩，再穷也不能穷教肓“的口号。因此，他含辛茹苦把我们姐弟俩养大，还要培养我们成为国家的栋梁之才，要我们上最好的学校，在最良好的环境里生活，而自己却……
我做错事的时候，有严厉的目光看着我，直到我知错为止；我考不好时，有最温暖的大手抚摸我的头，亲切的说：“没关系，所谓“失败乃成功之母”，一次失败不代表永远啊。”我考好时，便对我说：“这次的考试已成为过去，可以说是以成为历史，你不能骄傲，一定要为下一张试卷而努力啊！”这位神秘人物就是我爸爸。其实爸爸为我费口舌我理解，因为我也知道“虚心使人进步，骄傲使人落后”这个道理。我会永远把爸爸的金玉良言铭记在心。所谓“胜不骄，败不馁”，因此我会不耻下问，时常虚心向别人学*。爸爸给我自信，给我上进心……在爸爸的心目中我们一定能成功。
爸爸让我学*各种新事物，参与各种活动……这些都表明了他对我那份无私的爱啊！他让我明白“一份耕耘，一份收获”的道理，让我理解“苦尽甘来”的意思，让我懂得“保剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的意义。
亲爱的爸爸，您用自己的劳动征服了我、，用自己的笑容感动了我、用最伟大的爱激励我。我爱您——慈祥的爸爸。
不像其他人一样，我外婆的退休生活主要用来照看我。我外婆生于一九五五年，现年六十四岁了。说起我外婆年轻的那会儿，已经算是一个新时代了，——毕竟当时已经**，中华人民共和国已经宣布成立了。但我外婆仍旧得下地劳作。一直到后来读书的时候，上课也教点插秧哪，间苗哪。不过也能理解，当时国家刚刚起步，提倡的是以农为本。到现在，有时我问她上学的事，她总是说，每天基本不念书，就到处干活。
我外婆待人很好，也很孝顺，就是有点“口是心非”。今年冬天的晴天不多，一个周末，遇上难得的大晴天。我外婆正好就回姥姥家，帮着姥姥洗了被子，也晾了。姥姥的院子里总会备着一瓢水，姥姥年纪大了，走路不免有那么点蹒跚，一不小心把水泼在了被子上。外婆一会之后看见了，冲她那脾气，嘴中不免会要嘟囔点什么；可即便这样，外婆还是把被子重新洗了一遍。
因为我外婆多年俗语的积累，再加上她那本就十分开朗的性格，使她成为了一个非常非常优秀的“段子手”。记得一次去曾国藩故居，我在外公外婆家睡，等着翌日父母接着我们一起去。可第二天都九点了，也不见他们的踪影。外婆借题发挥道：“东东，再过一会儿要是你妈他们还不来，咱仨就开一会飞的车，飞到那边去，敲他们的窗户‘你们还不来啊？’”一般要讲笑话，讲述者是不能笑的，可外婆比我们都笑的开心。外婆有点胖，笑起来两颊肉往上挤，就看不见她的眼睛了。
外婆就是这样一个人，既调皮又认真；既带点孩子气又特别孝顺。不过这又有什么关系呢？她已经累了三十年了。
若你看到一个有着一头类似鸡窝头的卷发的，穿着十分随意，手上挽着一个小包，在很大声地和她的老伴说话的老太太，那就是我外婆。
母亲有一双大大的眼睛，高挺的鼻子，细长的眉毛，以及她那张会说很多大道理的嘴。
她教会了我懂的谦虚，教会了我未来的路要自己走。
以前，我一有了好成绩就会骄傲自满，母亲说：”你只是井底之蛙，你现在有了好成绩，那以后呢？将来呢？一时的成功不算什么，你只是在这个班里有好成绩，但在别的班呢？在整个学校呢？人不应该骄傲自满，而是应该去追逐更远大的目标！“我听了以后惭愧不已。
母亲说的这些话至今我还记得，它是我前进路上的一座灯塔，是我取得好成绩后不再自满，在迷雾中给我指引方向。
我学*上遇到困难，遭遇失败，也是母亲一直鼓励我、支持我。
五年级，我数学特别不好，记得有一次，我拿着72分的试卷给母亲看，母亲没有生气。而是跟我说：”人在面对困难时永远不要放弃希望，未来的路很长很长，没有人能去帮你，只有你自己克服困难。永远不要在困难面前低头！“
我听了母亲这番话后，又重回了信心，努力学数学。终于，我的数学不再是以前的70、80分了。
小时候，是母亲把我生下来，让我领略这大好河山；现在，是母亲一直照顾我；长大了，该我孝敬母亲了。
有这样一位伟人，他曾经震撼了当时的欧亚大陆，也引起了世人对他的褒贬与毁誉：有人由衷的赞颂他是千古英雄；也有人称他为世界征服者和无与伦比的侵略家。然而在所有的古今帝王中，论功业，论才智，论胸怀以及人生的曲折程度，几乎没有人可以跟他相提并论。他，就是一代天骄成吉思汗。
天命
铁木真的父亲是当时蒙古一个部落的首领，当铁木真降生的那一刻，他的父亲打了一场大的胜仗。因此，他被称为是该部落的“福星”。根据蒙古人的*惯，他父亲就用被击败首领的名字为他命名，以显示其家族的战功。同时，他的父亲还惊喜的发现刚出生的儿子手里紧紧的握着一块象长矛一般的凝血，便感叹这是天命：铁木真将来必定会成为草原上的一位大英雄。
治国奇略
打下了金国中都是成吉思汗的重大胜利。而得到一位可以帮他治国安邦的谋臣耶律楚材却是他更大的胜利。耶律楚材向他提出“天下可以马上得之，却不可马上治之”，“以儒教治国，以佛教治心”的精辟建议，他对此番荐言十分赞赏，并且也确实将其方案实施到实处。
成吉思汗为后代统治者树立了永远适用的统治法则：即用人得当，广招贤能，施仁政，以及尊重宗教信仰。成吉思汗作为“智者”最精髓的体现就是他对宗教的态度。他的宽广胸怀为其带来了“一代天骄”的美誉，他明了“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其源泉”是统治的最高境界，因为任何一位迫害宗教正信的统治者的政治寿命一定是短暂的，他的结局也一定是会非常悲惨的。
——我有一双隐形的翅膀高考作文（精选五篇）
人的一生，不可能一帆风顺直挂云霄，亦很难花马千金信手拈来。诚然，没有一块震海之礁不是经历海浪*卷，暴雨摧打，才从万般磨砺之后长垂不朽。没有一棵屹山之松不是饱受寒风磨折，雪压琼枝，才能傲立严寒斗霜雪。没有一位伟人不是承担生命的重担，直面人生的挑战，着以奋不顾身的勇气，扛起昂扬不屈的气魄，仰望星空的同时，在脚下筑起一片坚实的土地。
古往今来，亦是不缺这仁人志士，抗争命运，挑战命运，不屈于命运。东坡被贬，观云望雨，竹杖芒鞋，一蓑烟雨任*生，江海寄余生。李白遭谪，懑不得志，饮酒赋诗，仰天大笑出门去，我辈岂蓬蒿？可能有些人天性悲情，上帝却偏偏赋予他们生命不能承受之重，年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。柳永**，伫倚危楼，暮霭沉沉，拟把疏狂图一醉，问人生几何？易安惶恐，以泪洗面，心如深海，舴艋难载许多愁，惨惨又戚戚！虽命运孤悲，却依旧能胜吟出气势磅礴的篇章，原因在何？经历纵坎坷，却依旧能着眼一片渺茫的未来，乘以何顾？
上帝会扼住你的喉咙，但不会让你窒息。勇气，便是打开生命的极限的一把钥匙，更是蜕变的契机。勇者无畏，方能历万难不倒，视坎坷一屑。于敏，氢弹之父，为国纾困，用一生敬献宏谋，战乱年代，求一安稳方桌勾画卫国蓝图，未曾向洋却早已砺就锋芒，受命之日，寝不安食，当年吴钩，申城淬火，十月出塞，大器初成。一个承诺，付出了一生，一声巨响，惊诧了世界，一个名字，涤荡了人心。哪怕再黑暗，哪怕再艰苦，有了做下去的勇气，有了做到底的意志，有了无所畏惧的心态，即使再黑暗，光亦会顺随勇气，照亮远方。愿以此身长报国，何须生入玉门关？
勇气是逆境当中绽放的光芒，它是一笔财富，拥有了勇气就有了改变的机会。勇气是黑暗中一盏长明的孤灯，它是一种希望，拥有了勇气就有了胜利的希望。勇者发怒，抽刃向更强者；怯者愤怒，即抽刃向更弱者，愿你我都是生活的强者，带着勇气一路前行，打碎未知的嘲讽与质疑，挣脱命运的枷锁与囚笼，不因生活的失意而失去面对明天的勇气，不因磨折的痛苦而失去东山再起的毅力
苦唐，苦唐，希望留下一点自己的印记吧。
只要你相信，就一定会有一双带你飞过绝望的隐形翅膀，任何挫折都会化作风给予你力量。
——题记
窗外大雨滂沱，我心中的风暴也让我笔下的线条杂乱无章，我将画纸狠狠掷进了雨里，浅灰的素描在水洼里染出一片浑浊，似乎在嘲笑我的失败。一直坚持不懈的努力，可是如此基础的画笔技法依然一塌糊涂，而课业的成绩也只让人眉头紧蹙。无数次的失败将我一点点堕入绝望，我攥着几乎折断的画笔，放弃，这个想法不止一次的闪过我的脑海。我撑伞出了门，天空布满压抑的灰暗，雨水让我感受到一丝砭骨的寒冷。忽然，临街的音乐声穿透过雨幕，我的脚步慢了下来。“每一次都在孤单徘徊中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀……”隐约的歌词渐渐沉淀入心：隐形的翅膀？也许，别人拥有那样的力量，可我呢？那双承载了当初梦想的翅膀，被我遗落在何方？不知不觉，我走到了街角的公园，这时，迷离的雨幕却渐渐淡了。
最后，丝丝缕缕的阳光终于渗过云层，给眼前朦胧的柳，未*的湖水渡上生机，荡漾起朴实而宁和的美好——我的心弦忽然被拨动了，心中顿生一种想要将眼前风景画下来的冲动。我却为这样的想法一怔：当初我执意学*美术，不就是为了能把我所爱的世界画下来么？
可是，在日复一日的枯燥练*中，最初的梦想带来的热情却被渐渐磨灭，信念在无数次失败中越来越微弱，不知从什么时候我迷失了方向，甚至让自己堕入绝望的境地……临街的歌声已越来越清晰了，歌者纯净的声音从我心底逸出，唤醒了我的信念：我一定要实现我的梦想，无论如何都不应放弃！我心中渐渐开朗，为梦想而努力的信念，就是我心中隐形的翅膀，是当初陷入困境的我不曾发现，不曾记起的一种力量。最后，我在楼下水洼中拾起被浸湿的画纸，如同那被重拾的初衷与信念，带我飞过绝望。于是我看见，水中倒映的天空，澄澈而明朗。人生的旅途中，追寻梦想的道路上我们会遇到挫折，迷失方向，可是不要忘记，坚定的信念永远是一双隐形的翅膀，带你穿过暂时的黑暗，迎接未来的黎明。
我浅笑，因为如今的我已深切感到，天空很辽阔，风很大，我那正在积蓄力量的隐形翅膀，一定会让我到达梦想的彼方。
“不去想，他们拥有美丽的太阳，我看见，每天的夕阳也会有变化，我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望。”
每当张韶涵的这首《隐形的翅膀》在我耳边响起的时候，总能给我带来很深的感触。我总渴望自己像歌词中说的一样能有一双隐形的翅膀，可以带我飞，带给我希望。
现实生活中的我真有那么一双翅膀，只不过因为她一开始只是默默地帮助我，为我付出，我没有发现罢了。我的这双翅膀虽然是隐形的，但我能感受到她的存在。她总是再我最伤心，最无助的时候张开她宽大的翅膀，为我撑起一片蓝天，给我希望。
记得有一次我在家吵着非要吃方便面，但妈妈最反对我吃这些东西了，但经不住我的软磨硬泡，妈妈终究还是答应了。但她非说所有的调料都要她亲自调，我也只好答应了。随后妈妈拿起水壶去烧水，这一切似乎都很顺利，但人们永远都不会知道未来会发生什么。
几分钟之后意外发生了。我兴冲冲地跑到厨房看妈妈面煮没煮好，可谁知这时候妈妈却准备去灌刚烧开的水，于是我和妈妈迎面撞上，而开水也准确无误得倒在了我的脚腕上。顿时我因为疼痛难忍，尖叫出的声音足以震碎一个玻璃杯，脸色也从前一秒的风和日丽晴天变成了后一秒的阴暗的雨天。我的脚腕如同被用辣椒涂过一样辣的疼，又好像无数只小蚂蚁爬在上面很痒
此时的妈妈早已被眼前的一幕吓傻了。但还好妈妈是医生，对于一些急救措施还是懂得，立即给我采取了急救措施。随后妈妈紧紧抱住早已哭红了眼的我，用手轻轻拍着我的背，一直安慰着我，并把所有的责任都揽在了她的身上，给我最多的鼓励尽显她最浓厚的母爱。而我也在妈妈的安抚中*复了下来，忘记了那些不开心的事，只想记得妈妈给我的爱与鼓励。
那次的烫伤虽然处理的很及时，但还是留下了伤疤，这个伤疤现在依旧还在我右脚的脚腕上。虽然它并不好看，但是它可以让我想起妈妈的爱，给我带来温暖，让我感受到了母爱的力量。虽然它是看不见也摸不着的，但却像一双翅膀一样保护着我。
“我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望。”母爱就像我的一双隐形的翅膀，给我最无微不至的爱与保护。
我渴望能拥有一双像老鹰一样可以在天空中翱翔的翅膀；一双像蜂鸟一样可以飞到远方的翅膀；一双像蝴蝶一样能在花丛中翩翩起舞的翅膀；当然，我也曾幻想过拥有一双强健的翅膀，飞到世界各个地方去帮助别人。因为从小父母就告诉我，无论走到哪里都要做一个心地善良的人。
那天晚上，我做了一个梦，有一个声音告诉我：“你有一双翅膀，去寻找吧！能否发现，就看你的造化了。”醒来时，我便收拾好行装，带着梦想，踏上了寻找翅膀之旅。
这一天，我走在大街上，看见一位叔叔正在斜坡上推着一辆装着许多货物的车，十分吃力。我马上跑过去帮忙，我用尽全力终于帮叔叔把车推上了斜坡。叔叔挥着手微笑着向我道别。这一刻，我很开心。
之后的许多天，我都感到很失望，因为我并没有看到那双属于我的翅膀。我每天都到处打探、寻找，可我无所获，直到那一天，就在我准备放弃时，事情终于出现了转机。
这天，我看到一群人正在欺负一个人，我想去帮他，可我并不想惹上事，便想绕过去。突然听见了一声猫叫声。我停住了脚步，原来他是为了保护一只小猫才挨打的。我不知道这一霎，是什么力量推动我，让我想去帮助他。我跑上前去，将他们推开，说：“人多，欺负人少算什么！”他们听了后一脸轻蔑地说：“那单挑。”他们走到我面前：“你行么？”“不行。”说完，我一把抓过那个人的手，迅速从地上搂起那只猫，一路狂奔，后面是穷追不舍，但这时，我仿佛脚下生风，天啦！我感觉我们像是飞起来了！那是前所未有的奔跑速度。终于，我帮他躲过了追击。我问他为什么要那样做。他告诉我：“因为猫也有生命，我们要保护它们，要和动物和谐共处。”
就在那时，我顿悟，向他和猫道了别，便离开了。
终于，我再不需要四处奔波着去寻找翅膀了。
夜里，那个声音又出现在我梦中，问我“找到了吗？”冥冥之中，我回应：“找到了，那是一双隐形的翅膀。”
这时，我清晰地知道了，那双隐形的翅膀就是：面对邪恶势力时的勇气；面对弱小时的温柔与善良；面对危难时的一种给予！它如同一道春天般温暖的光芒，霞光四射，照亮人心，点亮我前行的路！
“我知道，我有一双隐形的翅膀，带我飞，飞过失望.……”每每哼起这首歌，就会想起那个雨天……
放学铃声催促着我们回家，而我却寸步难行，眼看着其他同学的爸爸妈妈来接他们，心里很不是滋味，又气又恼又急。渐渐地，教室里只有我一个了，望着空荡荡的座位，也出于对黑暗的恐惧，我便紧张地趴在桌上，不知不觉中竟然睡着了。
而此刻，妈妈正在校门外苦苦等候，手里的雨衣皱了，眼瞧着已有好多学生从她面前一个一个经过，可就是等不来自己的女儿。于是她冲进校门，焦急地寻找我所在的班级。突然，教室门开了，我被惊醒，“妈妈！”我迫不及待地扑到她怀里，她温暖的双手抚摸着我的头和颤抖的身体，嘴里还一个劲地说着歉意的话……
猛然间我醒了过来，望着四下无人的教室，望着黑沉沉的外面，才意识到自己刚才是做了个梦。
我彻头彻尾地失望了，如今陪伴我的只有这无尽的昏暗与孤寂，我无可奈何地继续在桌上趴着，心想到底发生了什么事，以致于爸爸妈妈不要我这个宝贝女儿了。
不知道过去了多久，只觉得有一双柔软的手搭在了我肩上，顿时，那股暖流涌遍我的全身。是的！我确定！那一定是她——我的妈妈！我渐渐醒来，映入朦胧的双眼的，是那湿漉漉的脸庞，粗糙的手，当然还有那掩盖不住的温暖与慈爱。是啊，只有妈妈才会让我有这种感觉。真的！真的是她——我的妈妈！我站起身，一把抱住了她。
“怎么在这里睡着了？要感冒的，有没有哪里不舒服啊……”妈妈一见我就询问我的身体情况。“没有没有，我就是怕黑嘛。妈妈，还以为你不来接我，还以为你不要我了。”我撒娇道。“傻孩子，天底下有哪个娘这么狠心啊？”妈妈嗔怪道。我把她拥在怀里，很冷，想到她定在冷风口里站了很久吧。“哟，怎么把这个给忘了，快穿上。”说着她便把雨衣给我。雨衣很暖，就像太阳刚刚照过一样，把我俩的心紧紧联系在一起。电动车在雨中慢行，坐在车后的我紧紧抱着妈妈的身体，内心一片宁静，我似乎觉得自己是带着一双隐形的翅膀，穿行于大街小巷中……
就像歌里唱的，这双隐形的翅膀带我飞过失望。妈妈的爱，永远那么温柔，而又那么坚强，教我不畏风雨，不惧困难，勇敢地走向前方！
——我的高考作文400字合集五篇
今年，我九岁了，正在上小学四年级。前几天，00后第一批考生参加了高考，有喜有欢，可能一些人因为几张卷子落下了眼泪，可能一些人因为
高考，它可以夺取你一生主动权。语、数、英各一百五十分，语文是第一科，非常重要。老师经常让我们读一些课外书，多了解一些科学知识，认识这个世界。高考，在我上学的时候我就陆陆续续听说这个词了，随着年龄的增长，我也越来越重视。我的爸爸、妈妈都没有考上大学，我想好好读书，替他们完成这辈子的心愿。
高考有那么难吗？我们也快期末考试了，在我们这些小屁孩看来，期末考试是我们最重视的东西。然而，我身边的很多同学却不知道有一件更难的'事情等着我们，那就是高考。听起来就很瘆人，我们小学的小孩们，作业不用8点钟却还觉得压力大，初中、高中生才是压力山大，他们可能周六、周日都不放假，课余作业有无数张卷子……
前几天，一个六一儿童节没有过，闹得学校只能安慰他们，六一儿童节不过又怎么了，打击力这么大，只要你保有童心，80岁都可以天天过儿童节。
高考，在每个考生眼里都是残酷的，它会把你逼到无路可走，但是通过高考，或许你可以去你想去的地方，成为你想成的人。现在，哪怕是小学，也要好好学*，没有什么事是无需努力就可以成功的，除了懒惰。
正在上小学的每一个我们，一定要勤奋，加油迎接未来的高考！
陈姐，我想辞职，这此高考没考好，估计考不上本二了，离我的目标又远了一步，所以我想复课，我不甘心就这样算了，再复*一年，考上理想大学。我知道这个决定有些唐突，可是请您理解一个孩子想真心考上好大学的心愿。
虽然，我只来了十几天，可是我在这里学到了许多，虽然一开始我感觉很累，不过慢慢地我学会了适应这里的生活。在这里，我懂得了许多，知道了父母挣钱有多么不易。尤其那次您与我们讲到了责任二字，我懂了，为何咱家的酒店能经营的如此好，是因为这里的员工人人心里承载着一份责任，因为有您这位负责任的好领导，所以在那次之后，我也努力做好每一件事，把顾客视为上帝。谢谢您，能给我这次实*的机会，我会铭记在心，您是我的榜样，在您身上我学到了许多，在大清花这个温暖的大家庭里，我有结交了许多朋友。大清花，这次我没有白来，希望下次高考过后还在您这打工，但我一定要风风光光的来。
说实话，看着父母每天为**劳，早出晚归，可最终的我连本二都没考上，心里真的挺不是滋味，所以我想复课，我不想碌碌一生，我有我的理想，我有我的目标，想让父母过上好日子，能为社会做些贡献。
对了，这几天的工钱请您结一下，这是我第一次打工，请您别难为我，请您理解，以后上大学后，我会常来，谢谢。
愿您批准
泱泱华夏，5000年的文化历史，中华文字，博大精深。
语文，是从我们呀呀学语时的吐字不清，到课堂齐声朗读，翻译晦涩难懂的文言古文，在到我们步入社会，与人交流、沟通的一种必备的语言!又是古代文人墨客，抒发自己情感节操，记录历史事件的文字!对于我们炎黄子孙来说，语文是我们从小就接触的一种语言，是我们中华民族的母语。
从我们踏入课堂，开始我们从课本上所学到的是中外古人，名人的一些经典诗词，文章，以及重要历史事件，在课堂之外通过读一些小说，文献，报纸之类的可以达到充实自己词汇库，这些都是能在课本上，书上能学到的东西。
当我们踏入社会，我们跟人沟通交流，如果你自认为看的书多，按书上的语言来跟人打交道，往往你会发现死效果并不是跟说上所说的不一样，所以在外也要多听听别人是怎么说的，怎么与人交流沟通的，这是一门学问。课堂上的学*，课外的积累，现实社会的.运用，都是我们学*这些文字，文学不可或缺的一部分，中华文字，博大精深。
在人短短一生中是不可能完全都能给掌握通透的，学无止境，更何况是我们的母语呢，前人给我们留下了无数的文学巨作，来彰显他们的各种精神，我们也应该努力学*，不断进步，让这些文化一代接一代的传承下去!这就是我眼中的语文。
泱泱华夏，5000年的文化历史。，中华文字，博大精深。语文，是从我们呀呀学语时的吐字不清，到课堂齐声朗读，翻译晦涩难懂的文言古文，在到我们步入社会，与人交流、沟通的一种必备的语言!又是古代文人墨客，抒发自己情感节操，记录历史事件的文字!对于我们炎黄子孙来说，语文是我们从小就接触的一种语言，是我们中华民族的母语。
从我们踏入课堂，开始我们从课本上所学到的是中外古人，名人的一些经典诗词，文章，以及重要历史事件，在课堂之外通过读一些小说，文献，报纸之类的可以达到充实自己词汇库，这些都是能在课本上，书上能学到的东西。当我们踏入社会，我们跟人沟通交流，如果你自认为看的书多，按书上的语言来跟人打交道，往往你会发现死效果并不是跟说上所说的不一样，所以在外也要多听听别人是怎么说的，怎么与人交流沟通的，这是一门学问。课堂上的学*，课外的积累，现实社会的运用，都是我们学*这些文字，文学不可或缺的一部分，中华文字，博大精深，在人短短一生中是不可能完全都能给掌握通透的，学无止境，更何况是我们的母语呢，前人给我们留下了无数的文学巨作，来彰显他们的各种精神，我们也应该努力学*，不断进步，让这些文化一代接一代的传承下去!这就是我眼中的语文。
泱泱华夏，5000年的文化历史，中华文字，博大精深。
语文，是从我们呀呀学语时的吐字不清，到课堂齐声朗读，翻译晦涩难懂的文言古文，在到我们步入社会，与人交流、沟通的一种必备的语言!又是古代文人墨客，抒发自己情感节操，记录历史事件的文字!对于我们炎黄子孙来说，语文是我们从小就接触的一种语言，是我们中华民族的母语。
从我们踏入课堂，开始我们从课本上所学到的是中外古人，名人的一些经典诗词，文章，以及重要历史事件，在课堂之外通过读一些小说，文献，报纸之类的可以达到充实自己词汇库，这些都是能在课本上，书上能学到的东西。
当我们踏入社会，我们跟人沟通交流，如果你自认为看的书多，按书上的语言来跟人打交道，往往你会发现死效果并不是跟说上所说的不一样，所以在外也要多听听别人是怎么说的，怎么与人交流沟通的，这是一门学问。课堂上的学*，课外的积累，现实社会的运用，都是我们学*这些文字，文学不可或缺的一部分，中华文字，博大精深。
在人短短一生中是不可能完全都能给掌握通透的，学无止境，更何况是我们的母语呢，前人给我们留下了无数的文学巨作，来彰显他们的各种精神，我们也应该努力学*，不断进步，让这些文化一代接一代的传承下去!这就是我眼中的语文。
