汉字，是中国历史的瑰宝，是人们沟通交流的工具，是一种艺术文化。汉字一直陪伴着我成长，我与汉字还发生了一些有趣的故事。
小时候，我有一次造句，闹了个大笑话，我造的句是，“我跑了一公里，累得都美景了。”“其它什么的都不重要，主要是你怎么跑出美景的？”我哈哈大笑：“是美极了的意思！”
有一次，在大街上时，我看见有个地方三十块钱一斤核桃，对爸爸妈妈说：“看，那里的核“弹”好贵啊，三十块才一斤。”爸爸说：“核“弹”怎么这么便宜？咋还降价，买它几个回家。”爸爸妈妈哄堂大笑。由此可见汉字对我们的重要性，如果我们没有正确的、规范的`认识汉字，就会闹出笑话，成为日常的笑料。
还有一次，在春游，我看见纸上贴着告示，“乱丢垃圾者，发款二十元。”我赶紧跑到环保工人面前丢了个垃圾，环保工人说，“发现你�G垃圾了，罚款二十元。”我说，“上面不是说了吗，乱丢垃圾可以给我二十元吗？”那个工人一看还真是这样子，脸直接就红了，说：“这张告示打错字了，今天先放你一马，下次要注意啊。”我笑了笑就去我们学校组织那了。
这汉字真的是博大精深，如果有一点小差错，就可能闹出我和环保工人这样的笑话。汉字是我们应当传承的文化，它是优秀的文化，是我们认识世界的载体。可见，汉字对我们的重要性。所以我想对汉字说，我爱你，汉字。
汉字，是我们生活中不可缺少的一部分，它是我们的朋友。在我的成长过程中，我与汉字发生了不少有趣的事情。
小时候，我看汉字很神奇，加一点就变成了一个新的字，去掉一点又变成了另外一个新字。比如说“大”和“太”、“半”和“羊”、“拔”和“拨”......我那个时候经常都会混淆。上学了，我才开始慢慢区分它们。我喜欢汉字，是因为它的变化、它的奇特，汉字就像一个个小精灵，在书上不停地跳跃着，它随时都能表达一种欢乐的心情。最为一个中国人，我很荣幸，也很自豪。因为我们中国有一绝：汉字。在刚进入一年级的时候，我经常会把“公鸡”写成“分鸡”，把”乌鸦“写成”鸟鸦“，老师每次批改的时候就会用红笔圈出来。
在识字的过程中，也发生了一些有趣的事情。有次，在奥运期间，当电视屏幕上出现”自豪“两字的'时候，我很认真对爸爸说我认识，是”白象“，爸爸不经的大笑起来，拍着我的头说，是念”zihao“。还有一次，刚吃完晚饭，妈妈一如既往地拿出识字卡片对我说：”来认字了“，指着其中的一个字：餐，念到”can“，妈妈又说：这个餐字就是我们刚才吃的那顿饭。我们一天分早、午、晚三餐，说完妈妈又深入浅出的用比较，象形，意会多种方法让我对这个比较复杂的字有了记忆，当我完成了今天的学*任务之后，妈妈笑着说，现在要对你考核了，答对给吃巧克力。哇，巧克力是我的最爱，当妈妈指着“餐”问我怎么读时，我胸有成竹的说“chan“，妈妈笑着说：小馋猫，念错了，是“can”不是“chan”，中国汉字读音，翘舌和卷舌，音调不同都会代表着不同的汉字，相同的汉字进行不同的组词又代表着不同的含义，中国的汉字博大精深啊“，我吃着甜甜的巧克力，似懂非懂的点点头。
这就是我和汉字的故事。
汉字，是一种常见的事物，我们写作文，写作业时，都离不开它，如果，我们写字时，少了一笔，或多了一笔，那都可能变成别的字或不是字。今天就借写作文的时间，给大家讲讲我和汉字的故事吧！
记得三年级听写时，就因为一个字而让我与优加擦肩而过。上课铃响了，老师严肃地走进来，对我们说：“今天，我们要听写，同学们都复*了吗？”大部份都是说：“复*了”。
我也信心十足地回答。我们拿出本子开始听写。老师首先读的是诗句“欲把西湖比西子、淡妆浓抹总相宜。”听写完之后，我信心十足地把本子交了上去，到了第三节课，老师把听写的本子改完了，当念到我的.名字时，一种声音触进我的心底，我彻底让我绝望：“李雅欣，优”。我拿回我的本子，仔仔细细地看了一遍，原来，我在写“欲把西湖比西子”时，把“西子”写成了“酉”。我真恨当时没有好好检查，要不然就能得一个优加了。
从那次以后，我领悟到，我们中国汉字一定不要写错，否则就变成另一个字了，要多检查检查自己的作业里有没有错别字！
中华汉字，历史悠久，传播广泛。一字一幅图画，一字一段历史。从甲骨文到现代汉字，无不有着一段奇妙的变化。
汉字，给了我们中华民族想象的空间。看到“山”字，我便联想到连绵不断的山川，眼前就会出现直入云天的高山；瞧见“火”字，我便感到阵阵温暖，仿佛看见窜动的红色火苗；见到“云”字，我就觉得有漂浮感，脑海浮现云雾缭绕的景象……汉字，它带领我们走进了奇妙的境地，传递给了我最真挚的情感，而这美妙而神奇的.感觉在英文中便不见了踪影。这怎能不让我爱你呢，汉字！
汉字，又传诵着许多古今闻名的佳句：思乡时的“悠悠天宇旷，切切故乡情”，勤学苦读时的“读书破万卷，下笔如有神”，要吃苦，坚持不懈时的“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”……这些佳句在传诵时也激励了一代又一代中华儿女奋发向上、坚贞不屈、持之以恒。这怎能不让我们爱你呢，汉字！
汉字，既能言志，又供观赏。是的，汉字不仅是我们华夏儿女交流的工具，也是中华上下五千年的文化艺术。在书法家的笔下，汉字的变化是无穷无尽的，或挺拔如峰。或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。楷书端庄大方，隶书一波三折、古色古香，草书凤舞龙翔，行书流畅自然……这不都展现出了中华汉字的独特美丽吗？看着那些书法作品，那些灵动的汉字，那些拥有无限活力和奇特魅力的汉字，我被深深地震撼了。汉字，您不愧是中华的奇葩！
汉字是世界文字中的珍宝，是我们祖先汗水和智慧的结晶。世界文字千百种，我唯独珍爱汉字，不光因为我是中国人，不光因为它充满活力、感觉奇妙、形体美丽，更是因为它是我们中华人民勤劳、智慧的象征！
中华汉字，博大精深，每个汉字宝宝都有自己有趣而又独特的名字，可有一些广告商可不是这么认为的，他们为了吸引顾客的眼球而滥用文字！殊不知这样会误导学生。如：小车的广告，把其乐无穷的“其”字写成“骑；”钢琴广告把一见钟情的“情”字写成“琴”；还有热水器的广告，把开门得玉的“玉”写成“浴”。诸如此类，举不胜举！
再来看看我们小学生，尤其是中低年级的学生，他们在作业、作文、黑板报上也常出现错别字，如爆炸的'“爆”字，写成“暴”；有趣的“趣”写成“取”；座位的“座”写成“坐”等等……
当人们看见这些错别字时，总有人会哈哈大笑，我也是其中一个，可没想到我也会犯写错别字这种错误！
今年的某一天，我给远在宁波的表姐写了一封信，随手在信封上写了两个大字：勿折！（因为里面有我亲手做的卡片）可勿折没写成，却画蛇添足加了一点，变成“勿拆”！信要拿去寄时，我还认认真真地看了一遍，尽管如此是我还是没有发现错别字，还十分自豪地把信交了出去。
半个月过去了，表姐还没有回信，我以为表姐是小升初，没时间回信。在信发出两个月后，表姐终于回信了，她也在信封上写着两个大字：勿折！我并没有发现这两字中的意思，还生气地嘀咕表姐真没意思这么久才回信。当我拆开信时，不看不知道，一看吓一跳，表姐在信中写到：这么多年了你个马大哈还写错别字，还不是我了解你，要不然我还真不拆了呢！我真为你高兴你并没有把地址写错，要不还难为快递员了，说不定我也收不到你的卡片了！
当时我还沾沾自喜地把信读给老爸老妈听呢！这下子可丑大了，哎呀呀丑大了！以后可不要再把可爱神奇的汉字宝宝写错了，不然还不知会闹什么样的笑话呢！
我们的生活离不开汉字，我们天天跟汉字打交道，我们每天学*写字说话都离不开汉字。汉字大约生产于4千多年前，汉字是世界上使用人口最多的文字，曾经对日本、韩国等国的文字生产过重要影响，现在国外学*汉字的人越来越多。
从上幼儿园时，老师就教我们简单的汉字笔画，从一本本识字本上看到不同的汉字，他们有的`四字包方，有的一边大一边小，有的像包上一层层棉袄，有的非常复杂，也有的非常简单。
记得有一次我写"自己"写成了"自已"妈妈检查之后哈哈大笑，从那次以后我便更小心地写，以免得闹笑话。
有一次中秋节猜字谜，有一个题目是:一口咬掉牛尾巴(打一汉字)。我随口答到:"是告诉的告。"妈妈问我为什么，我解释道:"‘牛’是这样的‘口’咬掉了‘牛’的尾巴，说明‘口’在‘牛’的下面咬掉了尾巴，所以是‘告’字。"猜灯谜的游戏既有趣又可以开动脑筋。
生活中的商家为了宣传产品，故意写错字，如:一表人才被写成了"衣表人才"，刻不容缓写成了"咳不容缓。"
汉字真是太神奇了，只要我们多了解汉字，用心去体会，就能得到知识与财富，我一定要学好它。
最能代表中国的事物莫过于汉字!
汉字是一种相当古老的文字，在商出现甲骨文时，已为中国文化奠定了基础。汉字在不断地演变着，中国也在逐渐强大。如今汉字已经成熟，中国也会变得成熟。
汉字并不像英文一般直截了当，还是十分含蓄的。一个词语，包含好几种含义也不足为奇，就从意思上来说，足以把人家老外绕得团团转，这也就拉大了中外文化的差距。西方文化要说什么就说什么，直接了当;我们要说什么，还要一套公式一般换一个词来表达，更加内向含蓄。所以，汉字便是一种文化的基础，可以通过汉字去折射出一种文化。也许，就只有中国人的智慧才能铸造出如此多元化的文字吧!
汉字文化还拥有一些哲理，比如“明”，就是日月交辉，太阳和月亮拼在一起就是明亮了;比如“聪”，有耳有心，还能学到更多知识，更加聪明;又如“好”，一子一女，一直生活更美好……这一个又一个汉字，哲理也是十分有趣的。汉字也被叫做方块字，因为形状如同方块，也代表着方正，更代表我们中国人乃至我们整个华夏民族刚正不阿的.气魄。
汉字最不可缺的便是拼音，四种语调，并非不做改变。就说“一”吧!大家都知道读音，可有的时候它还会变音。所以说，当老外按照正确发音读时，我们反而会发笑，这使得老外更会一头雾水。汉字的魅力真是大呀!
如今，汉字的影响已经遍布全球，许多外国人都了解了方块字，最*的《汉语桥》是最大证明，汉字被富商老外学*，甚至去探究中国文化，有些老外对中国文化熟悉程度丝毫不亚于我们。这便是中国富强的象征。中国文化早已漂洋过海和外国人打交道，在街上看到老外在讲中文，心中便会油然而生出自豪感。
汉字被传承至今，可谓是千辛万苦，中国无数次的挣扎却依旧没有断绝这份文明，这代表了中国人的智慧。如今，让我们作为一个中国人最大的义务便是保持这种智慧，传承这份文化，向世界宣告中国文化是强大的!
中国文化早已烙印上的汉字，汉字早已象征着了中国。
读了那么多年的书，我认得了不少汉字。但如果让我说说关于文字的故事，那可真是一言难尽、说来话长呀。下面，就让我来给你简短地介绍一下吧。
记得小时候――幼儿园的时候，有一天，爸爸不知道从哪儿拿来了盒识字光盘，上面写着“洪恩幼儿教育”的字样，让我在饭前听。每当爸爸在厨房里做饭，我坐在客厅里边玩边看或者听识字光盘上内容。一打开电视，上面便显示出一个个汉字，它们有的内部紧凑，外部放松；有的方方正正，毫不放松；有的外形奇特，实质普通……电视上跳跃的画面，一幅幅的图，让我明白了汉字并不是毫无生气、枯燥无味的。
学到一定的程度时，爸爸就在墙上贴上自己打印出来的.一个个汉字纸片，然后让我认。那时的我，对汉字充满了好奇，自然十分努力。所以我很快把光盘看完了，但在认生字卡片晨，却闹出了不少的笑话。因为我在认词语时，爸爸总会让我读上一遍再认，于是，对于我不认识的字，我总是勉强把它记住。有一次，爸爸让我认“学*”，我不认识“学”字，只记得“*”字前是“学”字，所以当爸爸把“温*”二字拿出来让我认时，我不认得“温”字，就想当然地认为“*”字前一定是“学”，所以就把它念成了“学*”。为此，爸爸妈妈总笑话我扎辫子的都是妈妈。
后来，经过我的努力，到幼儿园结束时，我终于认会了很多汉字，基本上能自己看书了。我便想方设法地去认字。每次出去散步，我总在那儿一蹦一跳地，你可别奇怪，我在地上那些地下管道盖上的字呢。现以，我已经可以读十余万字的小说了。
虽然现在光盘已经不在了，但学*汉字的决心依然在我的心中。
一笔一世界，一字一乾坤，我愿长醉于汉字之美。
――题记
玛雅文明沉没了，楔形文字消匿了，唯有汉字千年来承载着华夏文明流传至今。从兽骨到青铜器再到简牍、纸张，从甲骨文到篆字再到楷书，从上古传说到秦汉再到如今的中国。汉字方正的一笔一画，优美的一捺一撇，尽显五千年华夏文明的生机活力与博大精深。
汉字，记历代王朝之兴替。
古朴多姿的甲骨文镌刻商朝之神权色彩;严谨斑驳的`钟鼎文铸西周之雄浑壮丽;圆幼庄重的小篆镌秦朝之大一统;蚕头燕尾的隶书诉汉朝之儒家修养;飘逸洒脱的草书尽显唐朝之繁华壮阔;方正端庄的楷书彰显中华文化之昌盛繁荣。于汉字中阅历代王朝的浮沉更替，感中国历史“合久必分，分久必合”之浩瀚波澜。
汉字，寄文人雅士之情思。
“只恐双溪蚱蜢舟，载不动许多愁”漫一船愁绪于纸上;“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”洒一腔热血，感万千中国男儿;“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”唱一曲别离，许万千壮志豪情;“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”咏一番往事，醉一人赤壁。在汉字中领略古人之辗转情思，悟中华文化之博大精深。
汉字，传亘古不息、逾千年而不朽之华夏文明。
汉字，它记录着生旦净丑的登场与落幕，它婉转着戏腔中的幽邃曲折，它铭记着一段段难以遗忘的历史，它也倾诉者人们对未来的无限憧憬和祈望。若无汉字，古今文人墨客如何会被我们所熟知?若无汉字，又如何得知历史往事之详实?若无汉字，中华文化又岂能源远流长?
书中看世界，字里有乾坤。太初有字，于是古人的心灵，祖先的回忆和希望便有了寄托。杏花、春雨、乌篷船，短短几字却把江南的似水柔情展现得淋漓尽致。若单写下一个“雨”字，点点滴滴，淅淅沥沥，滂沱瓢泼，一切云情雨意，就宛然其中了;再写下一个“婉”字，温柔美好，女子娴静，和顺谦恭，一切恬静温柔，便融入其中了。一个汉字便有一份美好。它在泛黄褶皱的信纸上应和着陈年旧事，它在粉色稚嫩的彩笺上承载着青春的甜蜜与羞涩，它在你我之间牵连着思念和情愫，它在华夏儿女与华夏文明之间传递着生生不息的家国情怀。
汉字，飘过上古，流过商周，路过秦汉，看过魏晋三国，记过隋唐五代，写过宋元明清，走到今天。记历史更替，传墨客风流，显书法飘逸，现华夏荣光。字里藏乾坤，曼妙韵无穷。
浩瀚烟海，历史长河。汉字是中华文明的开端，上至王侯将相，下接芸芸众生，纵贯五千年，只要笔墨纸砚仍在，汉字的美丽依旧，那摄人心魄的魅力将流芳百世以至万世。
吾愿长醉于汉字的点、横、竖、撇中，一笔一画，意蕴深远;吾愿久痴于中华文化之古老绚丽中，一点一滴，鲜明独特，博大精深。方方正正的字，是一个个精妙的世界，载情亦载理。轻轻踏入汉字文化，犹入桃花仙境，步步皆是曼妙风景。
我愿长醉于汉字之美!
五年级的某天下午，我趴在窗台上发呆。就在这时，我看到了一年级时的字典，让我回想起了儿时我和汉字的斗智斗勇。
那时幼儿园刚毕业，我还只是会零零散散的认识几个字。我常常把“夫”认成“天”，把“从”认成“人”。总之就是认字认一半，懵懂地认下去。
妈妈和我一起认字时，她总说汉字博大精深，现在让我自己琢磨，长大就懂了。
一年级半学期一转眼就过去了。到了春节，亲戚们都聚在一起。长辈们过年最喜欢的就是看我们小孩子表演节目了。表奶奶让我们小孩子每人表演一个节目。表哥表演的是书法，每一个字都横*竖直，写得可真好，长辈们挨个夸。到了表姐，她表演的是唱歌，唱得特别好，大家挨个鼓掌。总之每个人都大显身手。马上就到我了，我急了，想到大家都这么有才艺，我又争强好斗，绝不能输。我抓起唐诗三百首来到大家面前，呆呆地读起了《静夜诗》：床前日月光，疑是土上霜，举头王明月，低头思古乡，这读得是一个自信，是一个响亮。掌声和笑声连绵起伏。那时我还小，不知大家在笑我什么，后来才发现自己读错了那么多个字。
现在我五年级了，当再想起那时，我真是哭笑不得。这学期我阅读了汉字的故事，这本书讲了许多有趣的汉字故事，让我越来越喜欢汉字了。我也终于明白了妈妈说的'中国汉字博大精深。汉字不仅是一个词，还是一代代老祖先们传下来的宝贵文化，我们要好好保护它，把它流传下去，让更多人认识汉字，了解汉字。
——我和汉字的故事记叙文实用10份
我和汉字的故事像天上的繁星多得数不清，其中，街头找错字是让我印象最深刻的。
进入第五单元学*之前，老师布置一个任务：街头找错字。一个双休日上午，我兴奋地乘上妈妈的电瓶车，开始踏上寻找错字之路。
我们从家里出发，一路上，我瞪大了眼睛，仔细搜索着店铺、商家的名称。1分钟、2分钟……快5分钟过去了，还是没有发现错别字。我们来到了食品厂路，我垂头丧气，心想：这条路上也不会有错别字吧！正当我要放弃的时候，三个大字鲜下手出现在我的眼前，我大叫：妈妈，错别字。鲜下手的鲜，不是新鲜的鲜，应该是首先的先。妈妈说：你真厉害，找到了第一个错别字。商家连这么简单的字也会写错，这是为什么呢？我像张二和尚摸不着头脑。妈妈又说：我们再找到更多的错字，就会找到答案的。
我带着妈妈的问题，充满信心继续找错字。不一会儿，我看到卖早餐的店名称是食全食美（十全十美），卖衣服的衣心衣意（一心一意），美甲的指为你（只为你）……
我想着所有找到的错字，一下子就知道了答案。我高兴地说：妈妈，这些店家把成语、词语都写错了，不但让人容易记住店名，更能让人知道他们经营的与什么有关。这就是他们写错字的.用意吧！妈妈微笑着点点头。
街头找错字真有意义。让我明白了中国的汉字太丰富了，太奇妙了，单单同音字就有这么多的知识。我喜欢汉字，喜欢它一直陪伴在我的身边，看着我快乐地成长。
我们中华民族的汉字，形体方正，寓意丰富，特别是许多词语，读音相同，但意义却截然不同。你们有过写错字而被耻笑的经历吗？哈哈！说到这里，我就来谈谈我的.亲身经历！
“叮铃铃……”上课铃声犹如吸尘器一般吸走了所有的喧闹，顿时整个教室变得寂静无声。“嗒，嗒，嗒”脚步声在走廊中回荡，哦，原来是老师来了。
“同学们，翻开课堂作业本，做P15、16页，做好交上来批。”“呵，这不很简单吗？”我在底下小声嘀咕。
这东西，可以吃叫作pípa，这不正是琵琶吗？我爽快地把琵琶二字写在了括号中。正想交上去，一位同学叫住了我：“哎！那个不是琵琶，而是枇杷！”我很疑惑，反问道：“不就是琵琶吗？你说，肯定是你错了，我才是对的！”我腿往上一跨，满腔怒火地对她说：“你知不知道，琵琶是吃的，而枇杷是一种乐器！”她不紧不慢地对我说：“不听劝告，随便你！到时候可别哭着跟我认错！”我不服气地回道：“谁怕谁？”
“下一位！”老师一边说着，一边潇洒地在我的作业本上打了几个大勾，看几眼，突然一个叉出现在了“琵琶”上。我很疑惑，能吃的pípa不就是“琵琶”吗？我回到座位上，盯着刚刚跟我争辩的同学。她说：“干嘛？错了吧？”我没回答。直到老师起身说：“我们班有一奇才，琵琶写成枇杷，何错？因为……”我听了，头低了下来，脸刷的一下红了。忽然，那位同学说：“哈哈哈，我知道是谁了！”其他同学也哄堂大笑，随即附和道：“哈哈哈，是哪一个人啊？琵琶写成枇杷，真是太搞笑了！”老师咳了几声，说：“是谁，那位同学心里有数，我就不点名了。”
你们有过这样尴尬的经历吗？反正我就有过，把枇杷变成了琵琶，哈哈哈！
“中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。连缀成句，顿挫抑扬。书法字体，各具特长。篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。狂草奔放，凤舞龙翔。对联形式，汉字独创。左右工整，能简能详。既便言志，又供欣赏。”汉字，我天天和它打交道，它就是我的好朋友，在我成长的过程中，我与汉字发生过许多有趣的故事。
小时候，我对汉字情有独钟，我那时候只会写大、小、人……几个简单的字。我在本子上歪七扭八地写“小大人”这三个字，有时记不住，我就会写成大人小，要么写成小人大。现在有时翻看本子看看，我都会情不自禁地笑出声来。
在识字的过程中，常常会出现让人哭笑不得的认错字的小故事。记得有一次，我在电视上看见了“自豪”这两个字时，我天真地望着它们对爸爸得意洋洋地说：“爸爸，我认识这俩字，念‘白象’”。我还没反应过来，爸爸就哈哈地大笑起来，笑得前仰后合直不起身子，后来爸爸告诉我那是“自豪”两个字。
中国的汉字就是这样有趣，形*字、形声字、同音字……我之所以喜欢汉字，是因为它们就像一个个小精灵，是那样有趣、活泼，那样调皮。让人看到它忍不住想入非非，我们不得不为它的博大精深而赞叹。
作为中国人，我感到很荣幸、自豪；因为，我们中国有一绝那就是汉字，在汉字的陪伴下，我快活地过着每一天。它是我们中华民族的.瑰宝，是我们的祖先留下来的宝贵遗产。今后我就像爱妈妈一样爱每一个汉字，因为它们富有独特的魅力。
汉字在我们生活中无处不在，比如：在学校、广告牌、网络……。
我们是中国人，会说中国话，也有时候普通话说不好，我的拼音不会拼，导致了我的普通话不好。
写毛笔也有一番乐趣呢，不要看我写的不好，写得好的人可多了，王羲之、王献之……。
当你用笔写出一个个生动的汉字时，一定会感到汉字的奇妙。汉字的意义在不同环境下表达的意思不同。
汉字，它们像一个个充满灵气的小精灵，在纸上跳着欢乐的舞蹈，姿态是那么的`优美，那么的迷人，我每次都会陶醉在这美好的境界中。别看每个字都是那么的*凡，那么普通，其实它们都深藏不露，蕴含着丰富的文化思想。每个汉字都有它的来历、字义……。
杨老师让我们背了很多诗《木兰辞》等，四年级又背了《琵琶行》、《醉翁亭记》两篇长篇古文和《望岳》、《无题》等短篇古诗。
杨老师让我们背了很多首优美的诗句，让我们领略到了汉字的魅力。如诗句中：吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕等诗里面有很多迷人美丽的景色。
汉语是一门很重要的语言。特别是我们的国家是一个多民族的国家，有56个民族，有一些民族有自己民族的语言，如果不会汉语，人就无法沟通。
我爱汉字。
汉字，是中国人民智慧的结晶；汉字，是中华民族千年的精华……一幅幅作品，一篇篇文章，一个个汉字，在笔下形成。
在以前，一篇篇优秀的书法作品被贴到教室墙上，看着旁边那些优秀的作品和大家那羡慕的眼神，我就暗自在心里发誓，一定要像他们一样，把作品贴到墙上好好展示展示。于是我的字每天都在进步，直到现在，在A和A+中也能发现叶梓淇的名字了，这使我*时抬得起头了，说话更加有自信、更加有底气了，一股成就感时时在我心中回荡。
看，看，快看呀！同步练*又发下来了，我立刻兴致勃勃地翻开同步，再一看，我竟然把“齿冷”解释成了“牙齿露在外面会感到冷”。我当时就哭笑不得，周围的几个同学凑过来看，一个同学当时差点儿就把刚喝入口的水给喷出来，还有一个同学笑得滚到桌子底下去了，剩下几个同学不是笑得肚子痛，就是笑得气都喘不过来。再翻过去一页，我把“躲在一边”写成“射在一边”，把“流”写成“留”，大家刚刚止住笑，又哄堂大笑起来。
在我们班里，真正的“楷书大师”、“隶书高手”倒是有个，但还有很多像我一样写得上下脱节、左右分家，有的字写成甲骨文，还有的`满篇错别字，令人惨不忍睹。
汉字，这个人类一绝，我们一定要把他传承下去，而且无论如何，我们是离不开汉字的，这就是我与汉字的故事。
从前有座山，山边有座学校，学校里面有一个孤零零的讲台，讲台上有一本画满圈的本子。
无作不“欢”，作文，作文，简直就是遇上了个大冤家。
坏天气，下冰“包”，危机来临不知道，笑着笑着倒了过去，差着十人还不倒，一看题目，立马倒。
这笑话可害人不浅呀！一进校门，走到教室，本子就被别人抢了去。端水杯，似专家，观察起来有模有样，但他属于妙怂的.那种，看我作文的前一秒还好好的，下一秒就翻身到地，双膝脆地，刚喝进去的水像庐山瀑布一般喷涌而出。“冰包！奶是！哈哈哈！”他差点笑岔了气。我仔细一看，刚吃下的饭都已经到喉咙口了，就差一点喷出来。错别字成群结队地在我的本子上戏嬉。“包”、“奶”、“糕”……等一下，蛋怎么变形了？“胥”，这是个什么字？我的问号一大串，自己写的是什么？
五个大字挂在了本上——错别字大王。这可不是件好事！
瞄见我本上的圈圈后，同桌泛起了他那好奇心害死猫的劲儿，把头凑得很*，好似只为看我笑话。望着我本子上那五个耀眼的楷书大字，凳子都不要了，“啪”地摔在地上，咯咯咯笑个不停歇。
又想想，总结出的道理：错别字，一点也不可怕，我们可以战胜它！若是错闹变笑话，包子也会天上掉，是老天开了眼？还是刻意去扔下？
只怕看几字，闹下大笑话！
何为汉字？形声义俱全之符号为汉字；何为汉字？能表达微妙之情者为汉字；何为汉字？集悠久历史文化于一身为汉字。欲问其由，且听吾细细道来。
光阴似箭，日月穿梭，昼夜不断更迭，时间不停流逝，神情恍惚间来到了那天，那个难忘的一天。
“咦？这道题是什么答案啊？是这个吗？嗯，不对，那这个？哎，也不对。”吾立学堂之中，座位之上。皱起淡淡双眉，停滞匆忙笔尖，思虑烦琐之题，死盯书中之言。“这道题到底怎么做啊？要不，去问问叶马宸？”转身一望，只见一人双手持书，灵动之目泛涟漪，尖挺鼻梁架眼镜，欲问其人是何名，此乃吾班语文课代表叶马宸是也。
“这道题是这么做的，要先……”其之敏慧，无人能敌，未及开口，娓娓讲解。吾在一旁，观其行，闻其言，惊呼：“哦！我知道怎么做了！谢谢！”复转身而去，持黑笔于书本，移双目于题，匆匆写之。
“陈紫菱。”吾立学堂之中，正欲食餐，忽闻子名，起双腿而奔之，抬双手而取之。至之坐，翻之查，惊曰：“怎么回事，这个字我怎么会错？哎，大意了呀！”子速持笔而改之，交至师批阅，复至之座，曰：“哎……”现之吾，笑容何在？快乐何求？可谓是哭笑不得。柳阴云而布，后悔而栖，“这下就不能为小组加星了，就差一个错别字呀！
何如？闻吾之事，作何感想，此故事岂不啼笑皆非呼？夫不可因大意而悔一至尊之宝，必使之有用武之地也。”
在你*时的作文和作业当中，一定写过错别字吧？说到这里你是否想起了自己写错别字或读错别字的尴尬事例呢？你是否从中获得了教训？也是否从中收获了知识？我就有这么一次记忆犹新的事情，是关于我和老爸写了错别字的事情。那时，老师说写好一篇好文章，就要日积月累每天写一段好词好句，这样才能记累更多的知识，为写好文章打下好的基础。有一次，我写了一段：“今天我兴高采烈地去外婆家玩，还在外婆家吃了一吨饭。”第二天，我就把作业直接交了上去，自顾自的去玩了。那时候，老师总要下午到班级里让同学们找出一段话的错别字，老师拿来了我们上交的作业，先是拿出一张纸，上面写着“今天，我们家门口出现了一坨大便，我和姐姐都吃了一斤”同学们看到这里都哈哈大笑起来，老师让我们找出其中的错别字，我们说“惊”写成了“斤”写错了。老师有拿出来一张纸，同学们看了都哈哈大笑起来，我也跟着哈哈大笑，可是等我回过神来的'时候发现上面写的是“今天我兴高采烈地去外婆家玩，还在外婆家吃了一吨饭”这不正是我写的吗。这时，老师叫大家指出错误的地方，大家异口同声地说“顿”写成了“吨”，我羞愧的脸涨成了猴屁股。
回到家，我和老爸说了这个事情，老爸也笑的直不起腰来。他边笑边给我写了一句建议“你太妈虎了，以后不要范这样低级的错误了”我拿过来念了一遍，大声的说：“老爸，你写的什么嘛！”赶紧把纸递给老爸自己看，老爸看了羞愧的说：“大马虎带着小马虎，咋会不马虎。”听完我笑趴在了沙发上。
汉字真是太神奇了，只要我们多了解汉字，用心去体现，就能得到知识与财富，我一定要学好它。
我们*常看书、读报、写信、作文，都离不开汉字。它们可不是一个个僵硬的符号，而是有着独特生命的小精灵，它是有色彩、有声音、有气味的。它为我们织成一个个美丽动人的故事，它们有无限活力和奇特的魅力。
记得我上三年级的时候，分不清楚“辩、辨、辫”这三个字。后来，爸爸告诉我：“汉字是有生命的，把他们看成三个人就可以了。”我一听，心想：可以把他们看成兄弟姐妹，编成一个故事——辨说：“小主人，我是老大。你看我中间一点是我的小眼睛，我可以去观察动物和植物，去看世界美景呢!所以我是分辨的`辨哦!小主人记住了吗?”“我是辩，是老二。我中间有一张小嘴巴，我可以当导游，因为我有很好的口才呢!” 辩自豪地说，“所以我是争辩的辩哦!小主人要记住我呀!”“hi，小主人!我是最小的老三。我有一头美丽的辫子，好像柔美的柳枝呢!人人夸我有一头这么漂亮的长发。我就是辫子的辫哦!”后来，这三位朋友深深地刻在我的心上，再也忘不了。
汉字可真有趣啊!我和汉字的故事还有很多很多等你来听呢!快和我一起在汉字王国中飞翔吧!
汉字有着五千年的历史，是世界上古老的文字之一。汉字是我们中国人智慧的凝聚，也是我们的骄傲。从小到大，我接触了许许多多的汉字，每一次接触，都使我对汉字有了进一步的认识。汉字，早已经成为了我生活中必不可少的一部分。
有一次放学，一回到家我就立刻提起笔，开始奋笔疾书。写的时候我一不仔细写了许多错别字，涂涂改改，胶纸都被我用完了一大截。哎呀，“藤”字我不会写，想了许久，我还是不知道这个字该怎么写，只依稀记得这个字和植物有关，是草字头。突然，我眼前一亮：“我可以查字典啊！真是的，我怎么就没有想到呢，害自己耗了那么长时间。”我一边埋怨自己，一边翻阅着字典。“是"T"的音序。哦，有了！终于找到了！”我兴奋地翻到我要找的这个字页码，只见一个大大的“藤”字映入眼帘。我十分开心地将这个字写了下来。
“呼！终于写完了。”我自言自语道。可看着作业本上潦草的`字，我突然有点沮丧：汉字，作为每一个中国人该说的、该学的、该写的，却被我写得乱七八糟。我的书写抹去了汉字与生俱来的美感，将它披上了一层丑陋的外衣。我觉得我真对不起汉字，对不起自己小学生的身份。“我一定要好好学好汉字，尊敬每一个汉字！”我暗自下了这个决心。
我将会永远珍惜你，热爱你——汉字！
——我与汉字的故事五年级作文合集10篇
汉字有着五千年的历史，是世界上古老的文字之一。汉字是我们中国人智慧的凝聚，也是我们的骄傲。从小到大，我接触了许许多多的汉字，每一次接触，都使我对汉字有了进一步的认识。汉字，早已经成为了我生活中必不可少的一部分。
有一次放学，一回到家我就立刻提起笔，开始奋笔疾书。写的时候我一不仔细写了许多错别字，涂涂改改，胶纸都被我用完了一大截。哎呀，“藤”字我不会写，想了许久，我还是不知道这个字该怎么写，只依稀记得这个字和植物有关，是草字头。突然，我眼前一亮：“我可以查字典啊！真是的，我怎么就没有想到呢，害自己耗了那么长时间。”我一边埋怨自己，一边翻阅着字典。“是"T"的音序。哦，有了！终于找到了！”我兴奋地翻到我要找的这个字页码，只见一个大大的'“藤”字映入眼帘。我十分开心地将这个字写了下来。
“呼！终于写完了。”我自言自语道。可看着作业本上潦草的字，我突然有点沮丧：汉字，作为每一个中国人该说的、该学的、该写的，却被我写得乱七八糟。我的书写抹去了汉字与生俱来的美感，将它披上了一层丑陋的外衣。我觉得我真对不起汉字，对不起自己小学生的身份。“我一定要好好学好汉字，尊敬每一个汉字！”我暗自下了这个决心。
我将会永远珍惜你，热爱你——汉字！
我最喜欢和汉字宝宝们“玩耍”因为他们很奇妙。让我给大家讲几个故事说说他们的奇妙之处吧。
“叮—叮—”上课了，老师说：“今天我们猜字谜。”“有心记不住，有眼看不见，是什么字？老师提问到”有个同学说是死亡的亡。同学们疑惑不解，问道：“为什么？”那个同学回答道：有心记不住是忘记的忘，有眼看不见是盲人的盲，他们都有一个共同点—都有亡字。
汉字真是神奇、有趣！说起汉字，我又想起了一个故事。从前，有个兄弟俩，它们是哥哥“折”和弟弟“拆”，哥哥在市场里工作，每天销售服装，生意可好了。弟弟在房产公司干活，生意也不错。一天“拆”拿错了洗头膏，把隐形药水抹到了自己的一点上，让自己身上的一点消失了，变成了“拆”。“店”老板急急忙忙来找“折”，可他把不小心涂了隐形药水的“拆”拉到了店里。
“拆”的.一点慢慢现出来，顾客们看见拆不知道是什么意思就走了，市场里生意一点一点坏了起来。“折”被*视眼“房”老板拉到了工地，大家看到了“折”以为房子打折，都来买房子，由于有好多人来买房子所以才一天房产公司就赚了很多钱。
由此看来，每个汉字，多一笔，少一划，含义完全不同。在一些地方，真是一字千金，写错了，那后果就不堪设想。
开学第一天踏进教室门，大家才知道这是最后一个学期。《一楼到三楼的距离只有三年》的歌词是那么的生动。开学一个月后，我们在百日誓师大会上宣誓：以青春为保证，全力以赴。现在倒计时一天天减少。我们能做的就是战斗！
我同桌成绩很好。每当我离开，他总是提醒我该做什么，但我总是给他灌输我不明白的借口。每次他只给我写哪个问题。知道距离水*测试还有四个星期，他给了我一个小教训，“不知道就问我，不要听。不要偷懒。你现在虽然比不上别人，但也不能输给自己去争取这三年来的努力。”
从那以后，我想起了他让我为自己做的'事。我经常说他是向日葵(意思是农民)。他对我的回答是“好吧，等我的菜熟了，你怎么做？”他可以防止我在课堂上开小差，课后花时间教我写题，教课件，他还是可以取得好成绩的。我以为他有时候会打开插件，他给我的回复是：为自己而战。
三年，不仅仅是为了准备六月份的期中考试。不要让这三年的努力留下遗憾。除了你自己，没人能帮你。在过去的三年里，我们努力早起和摆脱黑暗不仅仅是为了争取一个好的高中，一个好的大学和一个好的职业
我阿姨是语文老师。她曾经告诉我，读书是很幸运的，但如果你熬过来了，你会很开心。初三更是幸苦，但不要怕你过了复*阶段还能玩两个月，让你吃苦是值得的。
最*两个月，我努力为自己参加中考。我在路上。
电梯里的广告牌又换了。这回是在推销老酒。只见上面写着：“好酒一坛” 四个字 ，成正方形排列。
妈妈念道：“好酒一坛！”我念道：”一坛好酒！”我和妈妈都是一列一列地念的。不同的是，妈妈是从左到右念，而我是从右到左念的。妈妈想了想，还顺时针念道：“好一坛酒！” 真有意思。但这一次，妈妈就不是在夸酒了而是在感叹着一坛酒，因为我们这酒有可能是美酒, 烈酒，或者是毒酒。我为了和妈妈比，还将这几个字交差念：好坛一酒！” 我这回只是在感叹坛好了。说到这儿，妈妈给我讲了一幅字画的笑话：一名男子给他太太写了一幅字画。上面写着：我怕太太。拿回家给太太，太太看了，高兴地笑道：“嗯，还挺有自知之明的。”但其实丈夫读的是“太太怕我”。他们一个从左到右理解，一个从右到左理解，两人看着这幅字画，都非常得满意。
由此，我突然间想到了徐文长和十八员外的故事。徐文长因为下雨忘了带伞，躲进了十八员外的家里。因徐文长名气很大，十八员外只好把他留下来。可徐文长住了好久也不走，十八员外就不高兴了。于是他写了一副对联给徐文长。不过他却因为得意忘了加标点。句子是这样的：下雨天留客天留我不留。十八员外想说的.是：下雨天，天留客，天留，我不留！可被聪明的徐文长加上标点后就变成了：下雨天，留客天，留我不？留！十八员外看后目瞪口呆，语无伦次。
因为读的顺序，和所加标点不一样，意思就完全不一样了。汉字还真神奇有趣啊！
我与汉字的故事，那还得从头说起，在我上幼儿园的时候，我老写错别字，于是，我与汉字的故事就开始了！
一天，我放学后，我和妈妈嚷嚷我肚子饿了，妈妈说：“我们要等爸爸下班。”于是，我等啊等，等得不耐烦，我生气地看着妈妈，妈妈突然接到一条短信，是爸爸的短信，爸爸说：“还有两分钟后就到。”我兴奋得一蹦三尺高，爸爸的车来了，我们上了车，妈妈问我想吃什么，我说：“我想吃灌汤包。”爸爸说：那我们就去小六汤包吃吧！不知不觉就来到了灌汤包店，妈妈说：你也认识字了，这次让你自己点餐，因为我认的错别字太多了，所以，我点的'全都是我不爱吃的，比如：青菜香菇灌汤包，粉条白菜灌汤包，大肉灌汤包，等等……我自豪地指着外头的商店，我却读成了滴店，爸爸妈妈哈哈大笑，爸爸说：“是商店”。我挠了挠头，很不好意思地捂住脸，不一会儿，餐就上来了，我惊讶的看着餐，你，你，你是不是上错了呀？阿姨说：“我就是按您的菜单去上的呀！”我一看菜单，啊！原来真是啊，全都是因为我错别字太多，导致点错了单，所以才上的都是我不爱吃的灌汤包，我叹了口气，我什么时候才能不读错别字啊！哎！汉字真是让人又愁有喜欢。
这就是我和汉字发生的故事，我会努力多认字，认准字，争取早点改掉错别字的不好*惯。
千字头，木字腰，太阳出来从下照，人人都说味道好。谜底：香。中国汉字博大精深，大家看看这是根据“香”字的结构所编出的一个字谜，今天我们不讲字谜，来讲一讲我和汉字之间发生的故事。
一天，下午放学，肖老师站在讲台上洪亮地说：“今天的作业是预*第13课。”老师说 完便放学。回到家里，打开书包，拿出作业本，就开始奋笔疾书，我看着语文书上的`字词，一个一个的把他们抄在作业本上，他们像活泼可爱的孩子，一步一步的蹦到本子上，用他那水灵灵的眼睛看着我，太可爱了。
第二天，来到学校。回到班级，把作业本交给老师，老师坐在讲台上认认真真的改作业，老师一个一个地叫写错字的同学上去，忽然，老师大声的叫我，这让我知道大事不妙，老师指了指我这个“真”字，老师和蔼地告诉我，这里面是三横，不是两横，昨天我们都在书，上写了的，你没写吗？去拿语文书给我看，我把语文书拿了过来给老师看，对了，书上写了，为什么不记着？去抄二十遍。我回到座位，把“真”字一个一个的抄在本子上，这个“真”字少了一横，就像是人没了骨头，这个字该多伤心啊！这就是我和汉字的故事 ，大家一定要记住“真”是三横 ，不是两横，如果少了一横，他该多伤心多痛苦啊！
以后我要认真学*汉字，掌握好汉字。
我和汉字打交道已经有五、六年，我们之间发生过许许多多的事情，比如那一次写错字而闹了个大笑话，那一次书写不认真而被老师批评，那一次书写漂亮而被表扬，那一次……
叮铃铃，叮铃铃，伴着轻快而响亮地闹铃声，我从美梦中醒来。从床上一跃而下，我小步跑向窗户边，打打哈欠，伸伸懒腰。突然，我转身看向日历，呀！今天是清明节，有人来家里做客。我连忙套上衣服，穿上裤子，再戴手表和项链，一个大跳，两脚完美地伸进脱鞋中，然后一蹦一跳向楼下奔去。
下楼第一件事就是洗漱了，然后从书包中拿出练字本，一边哼小曲一边练字。时间就好像被淘气的孩子动过了一样，一下子就从上午的8点变成了11点。只听滴的一声，大门被缓缓地打开了，我转过身来，呀！正是爷爷奶奶他们，我连忙跑过去，一把扑在奶奶的'怀中。跟在他们后面的客人是我从来没有见过的，可我并没有害羞，跑到他们面前连声叫到：“叔叔好、阿姨好……”我刚打完招呼，他们便向我“围观”，一会看看我，一会儿看看我的字，还不忘看看我的大名……嘴里不停地说：“这个小姑娘长得真不错，由其是这精致的五官！”“她的字写得也很不错！个个大小均匀…。”我听到这些话不要太高兴，高兴得一蹦三尺高，高兴得就好像考试考了一百分，就好像舞蹈比赛拿了第一名……
我们的生活离不开汉字，因为我们几乎每天都要和汉字打交道。汉字成了我们日常生活中不可缺少的一部分。写作业时我们要用上它；人与人沟通我们也需要它；看书时我们也要用到它。
记得在我上幼儿园时，就与汉字发生了许多故事。有一次，在电视屏幕上出现了“自豪”这两个大字时，我天真地指着它们对爸爸大声地说：“白象！”我还没反应过来，爸爸突然哈哈大笑起来。我被他笑得莫名其妙。爸爸事后告诉我，那两个字不是“白象”而是“自豪”。
后来我上了一年级，在一次语文考试中把自己的名字写成“童字杰”。当老师发考卷时，老师一连喊了好几声“童字杰”也没人上去领成绩单。而我坐在自己的座位上想：反正我又不是叫“童字杰”。干嘛要上去领成绩单。我又转头一想：也不对啊！我们班好像没有一个叫“童字杰”的人呀！莫非那是我的考卷。想到这里，我赶紧跑上讲台桌，拿起那张考卷一看，原来那张考卷真是我的.。
这次经历后，我变得小心了。可我还是常常犯错。一不留神就把“公鸡”写成“分鸡”，把“母鸡”写成“每鸡”，把“老师”写成“老帅”。原来是由于自己不细心，没认真才出了差错。 从此以后，我便认真学*，看清汉字，并在汉字的王国中遨游，体验汉字带给我们生活的便利与启示。
汉字像一个个活泼可爱的小精灵，跳动在方格纸上，谱出一曲曲动人的汉字之歌；像一条清澈见底的小渓，流过笔尖，顿时，一篇佳作跃然纸上。汉字，我们中华民族的汉字！
汉字是我们生活中不可缺少的`一部分，瞧！街头的广告牌上，眼前的书籍上？都有汉字的足迹。我爱读书，我爱写作，我更爱中国的汉字！如果没有汉字，这一切又从何谈起？
从小，我就与汉字拉起了手，在那彩绘书上，汉字向我招手，在《格林童话》中，汉字拉着我的手，为我诉说一个个精彩的故事；在一本本科普知识上，汉字告诉我一个个世界奇观，对我讲述一个个科普知识，开扩我的眼界，为我的大脑“充电”。如今，我喜欢上了写作，汉字好像我的兵将，乖乖地听我调遣，构成一篇篇佳作，我爱你汉字！
汉字那悠久的历史也让我着迷，从甲骨文到金文，从金文到小篆，隶书、草书，从草书到我们今天使用的楷书，行书、汉字每前进一步，都凝结着中华民族的心血，汉字是中华人民、是龙的传人凝聚的核心！
每当看到熟悉的汉字，我赖以交流沟通的汉字，脑海里就会浮现着这样的句子，“中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。连缀成句，顿挫抑扬。书法字体，各具特长？”这些片段在我脑海里久久回荡。
这个单元我们学*写认汉字，你肯定会说，“不就个汉字吗，不意思，难不倒我。”有些人还会说：“一年级的小弟弟小妹妹也会写，不就一、二……对我们来说实在是降低我们的水*。”
没错，我们都会写字，那你知道：“汉字有多少年的历史吗？汉字是从什么演变过来的吗？”我估计你肯定哑口无言了吧，那就让我来告诉你吧！汉字从古老的殷墟甲骨文到现在我们写的楷书已经有上千年历史了，他是中国发现最早的汉字，汉字逐渐从具体走向抽象，以符号化，方块的形式逐步固定下来，汉字的演变经历了甲骨文，金文，大篆，小篆，隶书，楷书，草书，行书，宋体等多个阶段。
我学*汉字还有很有趣的故事呢。记得我第一次学*写汉字，老师经常叫我们一横要写得*，一竖要写得直，每天就写练这么几条横线和竖线，我都厌恶死了，所以一到写字，我就提不起什么兴趣。教写字的郑老师，他发现了这一点，为了让我们提高兴趣，于是在一节写字课上：“小朋友们，今天我们不写字，而是来玩猜字谜的游戏，好不好。”话音刚落，教室里立即沸腾起来了，大家异口同声地说：“好、好。”郑老师首先在黑板上写了一个“人”字，继续说：“假如加上一个笔画，你们能让它变成一个什么新字吗？动动你们的`小脑筋，仔细地想一想。”“加上一横，可以变成一个‘大“字，”一个小朋友奶声奶气地说。“还有还有，”另一位同学迫不及待地说，“可以变成一个‘个’字。”“那加上两笔呢？”郑老师笑容可掬地说。“那可以变成许多字，如太、从、犬、天、太、火、不等，”我抢着回答，一口气说了好多个，这可难不倒我。“对啊，大家说得都很好，我们中国有许多有趣的汉字，今后我还会教你们更多的字，像多音字，形声字……不过我觉得我们最主要的还是要学会理解，汉字神奇的灵性更是让你大为惊叹，譬如“热”字使你感受到它的热量；“冷”似乎又有一股寒意充满全身。“黑”使人眼前一片漆黑，而“白”，却让人有如站在明亮的太阳下等等，这些都有待你们去了解。”
看，这就是我读汉字、学汉字的故事，我相信，在历史的长河中，汉字将越来越被世人所珍爱。
——我与书的故事_记叙文_三年级记叙文通用五篇
从小到大，我都视书为我最亲密无间的朋友。
我与书之间时常发生一些事，但有一件事令我记忆犹新。
在我11岁的时候，妈妈给我办了图书馆的借书证，这样我就可以阅读更多的书了。有一次，我借到了《中华上下五千年》。这让我开始对中国的历史爱不释手。我贪婪的读着书，眼前仿佛浮现出了这样一幅幅画面；越王勾践为了振兴***家而卧薪尝胆，与老百姓们一起干活，并严格的训练他的军队。报仇雪恨的时候终于到了，越国军队在战场上英勇奋战，战胜了吴国夺回了***家。神农氏为了造福百姓，不惜牺牲自己的生命。他怕变了山并尝遍了草药，终于写成了《神农百草》，并给百姓带来可种植、可食用的五谷......我发现这本书很值得去读，于是每读完一个故事，我都会浮想联翩，在脑子里构思一幅幅精彩的画面，并尝试着评价书中的人物。有时因一个小故事令我意犹未尽，我还会多读几遍，多品味书中的含义。我的感情随着书中的情节变化着，时而快乐，时而伤心；时而惊奇，时而忧虑。
书是一块面包，细细品尝，总能品出它的味道；书是一环新大陆，用心我挖掘，总能挖出他的价值；书是一首旋律，静心聆听，总能听出他的韵味；书是一切智慧的源泉，有了书，同学们就像有了一座取之不尽，用之不竭的知识宝库；书是一切灵魂的归宿，有了书，就像拥有了一个让灵魂自由飞翔的天堂。我爱读书！！！
书，我一直把它视为我最好的朋友。每次，当我拥有一本精致的好书时，我会像我交到了良师益友一样一蹦三尺高。而这位“好朋友”，它跟我还有一个独特的故事呢！
记得那次，我随妈妈去买菜。嗯！刚好，那边有一家小书店，你知道我爱看书，当然，那么好的机会我岂能让它溜掉？我趁着妈妈和摊贩讨价还价时，悄悄溜进了那家书店，一进门，书的清香又扑面而来。哟，还是一家老字号呢。看，那边有一本《红楼梦》，还是新的，我立刻跑过去，拿起书就看，看呀看，看呀看，不知过了多久，书店的服务生喊起：“里面还有人吗？”我才发觉我该回家了。一起来，哎哟哟，一阵钻心的痛，痛啊！我不停地叫唤，肚子也咕咕响，一看天色，啊！已经是花灯初上了。天，下午四点来的，现在……
老妈也不知在哪？应该回家呢吧。
一出店门，依依不舍的走出这家店。然后，半痛半拐的跑向家里。一进家，看见妈妈还在若无其事地坐在沙发上，
我气急了，“嗯！老妈，你怎么不等我呢，也不叫我！”
“哦，你看书去了，我知道你在哪？”
“臭毛病”所以，没去叫你，怎样，看的啥？啊！不会吧，哦！然后，我看了一眼我妈，“哈哈哈哈哈——”
书，它是每个孩子心灵的种子，我对这个“朋友”，表示感谢，谢谢！
“荣荣，现在你刚好有空，给，这是妈妈花了四百多新买的《动物大百科》……”
这本书打破了我家中书的“吉尼斯”纪录：贵是最贵的、重是最重的、大是最大的……但，既买之则看之。闲暇时，不管是这本《动物大百科》，还是那本《三十六计》，我总是会看上一个小时。渐渐地，我为了能多看一会儿书，就会在学校做大部分的作业，但妈妈看见我这么早就做完作业，又会给我附加一些其它作业，把我在学校争取来看书的时间又给“剥夺”了。
书看着看着也会看厌。一次，妈妈让我看冰心的诗文名篇，那本书有什么意思啊？连《中华上下五千年》都比它好看。
我为了看我喜欢的书，便谎称“看厌了”。谁知，发现妈妈的脑筋比我想像的要灵活，我刚要灰溜溜去拿我喜欢的书看时，妈妈说：“读书破万卷，下笔如有神。这本诗文名篇很好，再看一遍，重温一下吧。” 她并没有直接揭穿我的谎言，但我仍不知道她已成了“当局者迷，旁观者清”这句俗语中的“旁观者”，我依然反驳道：“可我已经看厌了……”“谁说的？你连碰都没碰过，何来‘看厌’这说？” 唉，我只好拿起那本极其无聊的诗文名篇看起来。
我不明白，薛仁贵都能瞒天过海，我怎么就过不去呢？
书真是我们的良师益友啊！
我最喜欢的那套书是《数学世界历险记》，一共有八本，讲的是有关数学知识的故事，可以边看书边学数学。如：“毕达哥拉斯定理，吠陀数学，比例式，黄金分割比，百分比，素数，分形……”那它们是怎么来的呢？我来给你讲讲。
五年级上册，郭仔昊捐了《数学世界历险记1》与《数学世界历险记2》，那是在中午，我们没有事干，我就借了《数学世界历险记1》看完了。顿时觉得很好看，里面的知识非常吸引我。心想“周末一定要让爸爸买到这本书”。后来，我去问郭仔昊：“你捐了第二册没有？”。他说：“捐了”。我问：“那谁借走了？”。他说：“我也忘记了，你自己去找找，问问同学们”我满教室寻找，终于找到那个同学。他说：“你找**什么？”我指着那本心仪的书说：“这本书你看完了吗？我和你换书看，我的是第一册的。”他说：“好，你先等我看完这本。”我就一直等……终于拿到了第二册。我看完以后，就更加想看其他的六本了。
周末了，我向爸爸说了那件事，他也同意买了。
过了几天，书到了，我在三天之内就看完了。我觉得很好看，我现在每天还会重新看呢。
每本书都有它独自的价值，多读好书，总是好的。这一套书算下来，教了我们很多数学知识，不懂还能重新看，知识点方面数都数不清，是一个移动的数学老师。
在我童年的小小世界里，有一个陪伴我，理解我的忠实伙伴，他就是——书。书是我的营养品，给我无尽的力量;书是我童年的玩伴;也是带我走向知识海洋的导师。
书不知不觉的来到了我的童年世界，他给我知识，智慧与欢乐。他是我的“开心果”，也是我的“长生果”。
童年的一次玩耍，让我得到了这个营养品，他是在一堆干草里，被我给拾回来的，我很爱它，把他擦干净，给他报书皮。他是我最喜欢的一本故事书，在看书前，我都要把手洗的干干净净，才会翻看。有时我好像进入了书的世界，就算妈妈，爸爸他们喊我，我也一动不动的在那看着。书是我一生不可缺少的好伙伴，他让我开心，快乐，拥有完美的童年。
我就像一棵刚刚发芽的小树苗，是书给我营养，让我不断成长。我从书中学到了很多，故事书让我了解了故事中人物的悲欢离合，童话书让我知道了善良才是真正的美从书中我还明白了许多大道理，比如，人要将心比心，人不应该只注重外表的美，更应该注重心灵的美很多很多，是书告诉了我，充实了我，满足了我。
书已经成为了我生命中不可缺少的一部分。
——五年级记叙文6篇
大年初五妈妈陪我去香港参加第三届国际青少年艺术盛典全国总决赛。
我们一下飞机，哇！一股暖流向我们袭来。香港的景色好美呀！椰子树像士兵一样在站岗，花像蝴蝶翩翩起舞。到处都是高楼大厦，非常雄伟壮观！
第二天比赛开始了，参加比赛的人还真不少，有广东的、广西的、湖南的、湖北的、山西的、山东的、香港的、澳门的、北京的、辽宁的，还有我们吉林的。
我和我的搭档是少年组第35号，在我们一次次辛苦的排练下，我们有信心拿第一。在漫长的等待中，终于轮到我们。我们穿着漂亮的演出服走到台前，行了一个鞠躬礼，开始演奏古筝《赶花会》。开始我有点紧张，慢慢地我发现有两个评委一个在给我照相，一个在给我摄像，我一看心里美滋滋的，紧张的心情放松了，弹得更加美妙自如了。演奏完毕五位专业级的评委开始给我们点评打分，评委说我们配合默契、节奏明快、演奏准确、表情丰富，哇！我心里太高兴了，我们一定是第一名，我闭上眼睛在心里默默的祈祷着，评委亮分，总分数9.808分，我们按耐不住高兴的心情欢呼雀跃。
第三天，在艺术盛典的颁奖晚会上，我果然梦想成真，我们真的得了全国少年组第一名，我简直太高兴了，妈妈很快把好消息告诉了爸爸和我的亲人，大家都为我祝贺呢！
当我站在领奖台上，拿着特等金奖的奖杯和证书，心情无比激动，我不会骄傲的，我还
今天一大早，我就从睡梦中惊醒。如同往常一样，伸了个懒腰走出房间。突然，我觉得好冷还打了个哆嗦，往窗外一看。噢，天哪！外面下着暴雨呢！我这才想起，原来妈妈昨天跟我说的是对的——今天有台风来袭！
吃完早饭，我披上一件外套，走到书桌前，开始写作业。呼呼——大风猛烈地吹着，哗哗——大雨也不甘示弱，疯狂地下着。我再也没有心思做作业了，放下笔，走到了窗户前。哇！雨下得好大呀！这样的景象使我不敢相信。窗外的雨跟风一起合作，把街上茂密的大树，娇艳的花朵，绿油油的草地吹得东倒西歪，摇摇欲坠。花朵和草儿打着哆嗦，垂着脑袋，像一个个犯了错误的孩子，正在受罚，它努力支撑着立起来，却又无能为力。
台风狰狞再一次大声咆哮着，在花丛中打了个滚，花被折断了腰，哭丧着坠落到了土上，愤怒却又无助的望着台风，雨无情地捶打在它身上。只听砰的一声，我连忙看了过去，原来是一盆文竹禁受不住考验，从对面6楼的楼顶上落了下来。在空中伴着风和雨的沐浴，它摇摇摆摆，更显得凄惨无比。过了一会儿，雨变小了一些，可是地面上而满是落叶，花瓣空空的大垃圾桶也无奈地倒下了。这时，妈妈跑来说：快看那，树枝断了！我急忙望去，呀！一棵大树的上半部分已经全部倒在地上了，树枝，树叶放肆地躺在地上。我惊讶无比，心想：这是我见过最大、最猛的台风了！
夏天是个多台风的季节，每当台风登陆时，大家只要互相帮助，团结一心，台风就不可怕了。
雪是冬天的使者，是白色的象征。她以自己独特的姿态装饰大地，给每个人的心带来幸福感。雪把一切都映得明亮。
在这寒风凛冽的冬天，迎来了第一场雪，大雪飞来飞去的时候，同学们惊呼兴奋地玩着。每个人的脸上都开着花般的笑容。
雪从阴云密布的天空落下，这些鹅毛雪白。有些落在地上，淘气地跳来跳去，有些打在树枝上，还在上面翻筋斗，有些飘在屋顶上，“沙沙”地演奏着冬天的交响曲。
抬头仰望天空，看到雪在天空飞舞，我不由得伸出双手，想抱住她们，淘气的雪，躲开她们聪明的舞姿，老老实实地落在我的手上，静静地消失了。
过了一会儿，雪下得更猛了。看到人们从那里到这里，突然衣服被雪复盖失去了原来的本色。突然变成了雪人。这使得天空呈现出黑暗的红色，点缀着白雪，像天女散花一样，赞不绝口，还没有反应，上课铃响了，我抱着恋爱的心情，进入教室，度过了痛苦的课程，终于等到那清爽舒适的下课铃再次响起。马上离开教室，再次欣赏无与伦比的雪
这个时间，地上已经下了一尺多厚的雪，铺在大地上，蓬松，我踩着，吱吱作响”现在，教学楼、树木和大地已经成为一个洁白的世界。在雪地上，同学们打雪仗，堆雪人的时候，我感受到了雪的真正美丽。
我张开双臂，拥抱着这种银装素裹的雪景，接触着这种纯真的气息、殷切的希望、无限的生命力复盖着大地的白雪，我沉醉在这种冬雪的情趣中，雪如此可爱，如此亲切，如此迷人。
一出家门，看到电梯显示屏上显示电梯在八楼，我就想起以前住在八楼的郑思源。
我六岁时，经常在楼下玩滑梯等设施。一次玩耍时我认识了他。那时，我踮起脚也只能按到八楼，哪像现在，随便一伸手就按到我住的11楼。有空时我就叫他下楼玩，或是到他家玩。
几个月后，我长高了，也变聪明了，学会利用电梯扶手按按钮，虽然也只能按到十楼。但活动也变多了——到我家玩。
他的父母认识我，现在我的父母也认识他了。在他家我们可以趴在地板上，用他的专用画具画画；在我家可以去楼上阳台或者顶层“空中果园”跑来跑去，你追我赶，也可以在旋转楼梯上玩“跨步游戏”。
小区里有一个人造湖，中间有个木制*台，只有一条通道可以走上去。郑思源一次走了上去，挑了一个比较窄的空隙，一口气从木制*台跳到了湖的另一岸的地上。我也学着他的样子跳了过去，还好他拉住了我，不然我就成了“落汤鸡”了。这件事让我怎么忘都忘不了。
认识他大概半年以后，他告诉我，他因为学校离家太远，马上要搬家，搬到他的学校边上。我问他还会不会回来，他说他如果要回来的话，就在三年后回来。
他走后，我一直想：三年快过去啊，他一定要回来啊！
现在一想，四年已经过去了，郑思源他应该不会回来了。好的是，我有个朋友跟他上的学校一样，能通过那个朋友和他通信。通是通上了，但上学和放假我俩都很忙，一直无法见面。什么时候才能见个面呢？
咱们学校有一个别致之处，有一大一小两个食堂。小食堂是低年级用的，上面是行政楼，有大队部，医务室和领导办公室，未经允许，不得入内。小食堂后面有块小小的空地，从前是学校的大门，但因为盖了一栋大楼，就“退休”了。想起低年级时，我们把这里当作“秘密基地”，这里有数不清有趣的东西：会自己开灯的保安亭；无人照料也能结出许多果子的石榴树；传说巫婆熬药的自行车棚里的小房间；上去可以到行政楼的阴森楼梯……这里有太多太多的回忆。
“喂！去老地方！”好友道。“好的！”我答。于是两个人手拉着手，来到老地方，发现有几个人也在那儿。就是这么默契，老地方是每个人都去消遣，打发时间，分享秘密的地方。
每次吃完饭，我们不用通知，都会跑到那儿，这也是一种默契，我们会在那里玩过家家，捉迷藏，我们还想打开保安亭和“熬药房”的门探索，有次不小心被厨房阿姨发现，上气不接下气地跑出去。
印象最深的，莫过于一起偷偷吃零食了。下课了，好友叫上我，“喂！带上“粗的”（吃的）去老地方！”“好的！”于是，一小群人口袋塞得满满的跑了出去，来到老地方，大家把口袋掏空，像野餐一样，把零食一个个摆在地上，你一口我一口地吃起来，要是上课了，得把它们包好放在一个很大的树洞里，用早已备好的枯枝遮掩起来……总之，这种刺激的事，我们没少干。
虽然现在我们已经六年级，可我们一有空就跑到那儿去，一起吃零食，玩游戏，写作业……如果没有老地方，我们小学六年里也少了一大乐趣，老地方将是我们毕业后最难忘的地方。
“世上无难事，只怕有心人!”自从我听到这句话时，我就认定，它就是我的座右铭。
妈妈给我报了一个户外活动，挖山芋。要知道，对于生活在城市里的我们，体验挖山芋这种农村孩子的活动，肯定是非常难的。可我却兴趣倍增，死命地缠着妈妈报名，妈妈只好无可奈何地报了名。
那一天终于等到了，真是等得我花都谢了。我登上了大巴，接着同学管爷、大澄也来了。我想：一定不能输给他们，我一定要挖好多好多，不能败了大妈的名气。过了一会儿，我们到了目的地，一下车，就拿起了锄头、袋子，挽起衣袖，卷起裤角，开始卖力地挖。我先把叶子扒开，仔细地挑了一根茎，很粗的。把茎往旁边一翻，沿着茎慢慢地挖，生怕把茎和山芋挖断了，因为那样就不好挖了。可力不从心，我太急了，没有看准就一锄头下去，把那粗壮的茎弄断了。我并不灰心，换了一个挖，可依然失败了。回头看看，那貌似弱不禁风的大澄已经挖了好几个了，管爷也挖了不少。我不禁自暴自弃，心想：反正我都赶不上了，不如放弃算了。这挖山芋也真是的，不仅挖不到，还把手弄得全是泥，脏死了!真讨厌!我暗自骂到。旁边的老师看到我这样，好像猜透了我的心思。走过来，对我说：“小朋友，你听过“世上无难事，只怕有心人”吗?它的意思是世上没有难事，只怕没有用心的人!”说着还对我眨了眨眼睛。我体会到了她的意思，二话不说，立刻挑了一个很壮的茎开始挖。这次，我挖得很仔细，也很有耐心地挖，每当我想放弃的时候，就会想起她说的话，也不由地坚持了下来。果然，功夫不负有心人，我挖了个“开门红”，第一次就挖到了芋中“巨无霸”，同学们纷纷投来了羡慕的目光，我得意极了。接着，我又挖到了几个“连心山芋”，还挖到了奇形怪状的山芋“宝宝”等等。
通过这个活动，我不仅收获了座佑铭，还深刻地理解了它的意义：在世界上，没有很难的事，只有不用心去做事的人。就像我挖山芋，只要我不怕吃苦，用心、仔细地去挖，那我的结果一定不会差的。
——我与书的故事记叙文6篇
我喜欢看书，名著，小说，百科全书，我都喜欢，可我最喜欢的还是漫画书，因为妈妈老是说我三心二意，为此呢，我吃了不少苦头。
记不清是多久了，我就已经在看书了。看的都是些连环画，看不懂内容，看的.是图画，到现在还是在看漫画。
喜欢看漫画使我每天都会和妈妈发生“抢书战”。
每天，我看完漫画总会把漫画放到我的枕头下面。可是，一天晚上，我准备看漫画的时候发现漫画书不见了！不可能呀，我昨天明明把漫画书放在我的枕头下面的，书又不会走，怎么可能不翼而飞呢？难道是妈妈拿走了？有可能喔，嗯，去看看妈妈。果然不出我所料，哈哈，妈妈的房里果然有我的漫画书。不过，我再也不敢把漫画书放在枕头下了，每天我的漫画书都会换一个位置，看妈妈还找得到吗？
虽然我现在已经是一个五年级的小学生了，不过我还是喜欢看漫画。
书是打开智慧大门的钥匙，是一位指挥的长者，也是一座宝藏，它用无限珍贵的宝藏吸引这我们，待我们去探索，书还是一道美食，使我忍不住每天去品尝。
我记得，有一次早晨，选了一本《老人与海》的故事书，我看的如痴如醉，仿佛自己的身体进入了故事中，连妈妈叫我吃饭也没听见，妈妈看见我渐渐有味不想打扰我就把饭端到我面前，让我吃。于是我一边吃饭一边看书，结果一不小心把饭喂到鼻子里，害我呛了半天，而且，妈妈差点把我的`书给没收了。
妈妈因为这件事决定和我们约法三章：吃饭不能看书；作业完成后才能看书；睡觉时间不看书；妈妈说如果今天答应了她，就买一本我梦寐以求的《小狗左左》。于是我爽快的答应了。
可是都一个星期过去了，妈妈还是没兑现承诺。直到六一儿童节那天，妈妈终于把书买来了，看到书我激动的说不出话来。高兴是因为妈妈做到了，生气是妈妈没有及时把心爱的书买回来。我拿着书，一遍一遍的看，忘记了时间，忘记了睡觉，上课也看，下课也看。这个现象被妈妈发现了，没有责备我，反而给我买了一个红色的书架，放为我最喜欢的图书，并写好读书计划，不浪费时间。渐渐的我的书架上已经有上百册图书了。
现在我明白了，书是一盏明
灯，照亮了人生的道路，教会了我们如何选择。它是一位无声的老师，我愿意让它成为我终身的老师。
在我过生日时，爸爸问我：“小黎，想要什么礼物啊?”我毫不犹豫地回答：“书!”
我喜欢看书，是有原因的。因为我小时候，对新鲜事物都很好奇，学会了认字，就开始看书了，让我长了很多见识。书不仅和我是朋友，还是能一起悲伤，一起欢笑的亲人。
有一次，我做完了作业，没什么事儿，就从书架上随手抽了一本《希腊神话》看了起来。当我看到神巴克科斯的仆人被抓时，害怕极了，赶紧接着往下看，正当我如痴如醉地遨游在故事情节中，不料却被妈妈弹了一下头说：“快去睡觉，明天还要上作文班。”并把书收回，放到了书架上，我顿时沮丧极了，不高兴地撅着嘴，走到一边去了。但我转了转眼珠，想了个鬼主意。趁着妈妈出去后，就踮着脚尖，像天鹅湖里的“芭蕾公主”一样，轻轻的，快速地把书抽出来，放在被窝里。开了台灯继续看。
突然，“咚咚咚”一阵敲门声传来，心想，可能又是妈妈，就把书给藏了起来。问道：“谁呀?”“是我，你的小弟弟。”“哦，是小田啊!”我快速地打开门，把弟弟送上了“二楼”，其实就是我的上铺，他不一会就睡着了。我又悄悄地看了起来，可没想到，妈妈的脚步声传来了，这不，来不及把书放回去。结果，可想而知，又是一顿“报答!”但我还是不肯服“书”，我就是想看，哼!妈妈，妈妈，您凶个啥?您就是个铁疙瘩，我也要咬您一口呢!哼……
现在想起来，真恨自己当时不注意风声，要不然就不会发生这个小风波的。不过，书啊!我喜欢你，不管怎样，你都是我最好的朋友。
好啦!故事结束了，是不是很有趣啊!我也希望你们与我一样，爱看书，与书做朋友。
我喜欢看书，名著，小说，百科全书，我都喜欢，可我最喜欢的还是漫画书，因为妈妈老是说我三心二意，为此呢，我吃了不少苦头。
记不清是多久了，我就已经在看书了。看的都是些连环画，看不懂内容，看的是图画，到现在还是在看漫画。
喜欢看漫画使我每天都会和妈妈发生“抢书战”。
每天，我看完漫画总会把漫画放到我的枕头下面。可是，一天晚上，我准备看漫画的时候发现漫画书不见了！不可能呀，我昨天明明把漫画书放在我的枕头下面的，书又不会走，怎么可能不翼而飞呢？难道是妈妈拿走了？有可能喔，嗯，去看看妈妈。果然不出我所料，哈哈，妈妈的房里果然有我的漫画书。不过，我再也不敢把漫画书放在枕头下了，每天我的漫画书都会换一个位置，看妈妈还找得到吗？
虽然我现在已经是一个五年级的小学生了，不过我还是喜欢看漫画。
我一手捏住书的中下部分，另外一只手靠在书的中间，眼睛细细品读这本书。这本书是沈石溪写的《侏罗纪龙鸟》，我仔细读这书里精彩的部分：澄紧紧靠着芦花丛，打算给自己的小卵找一个地方……可是，这句话还没读完，书就“扑澄”一声掉到了厕所坑里。
我脑里还跟着澄的脚在移动，这突如其来的惊吓让我并没有立刻地有所反应，我茫然地眨了眨眼睛，过了好半晌了明白这是怎么样一回事。我吓到了：《侏罗纪龙鸟》已经几乎湿得连封面也浸坏了！我下意识地想要站起来，这时我才发现，我的腿已经随脚指头没有半点知觉了！我一手撑着地，另一只满是汗的手靠着墙壁，努力站起来。
但是，事故状况连连地发生了：我的头又撞在墙角，鼻血也流出来了。我只感觉整个世界想强行把我甩出去，我又过了好长时间才回过神来。
我只能爬进客厅，趁着黑暗的掩护抽出垃圾袋，用手把它扯开，虽然膝盖生疼，但也不得不爬回厕所，把书夹出来。
我心疼地看着这本书：它的封面已经有了十几处折痕，像极了布满皱纹的老太太的脸。中间已经被水整得死去活来，一滴一滴地在滴水。我的心也同样在滴血……
高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”是的，正因为有了书，世界才会变得如此美好，正因为有了书，人类才会不断地进展，所以只有多去看书才能增长我们的知识。
我从小学的三年级就开始变得爱看书，觉得读好的书能使我感到快乐，就这样，我看的书越来越多，便和书立下了深厚的友谊。
有一次，我在家里看书，都忘了做作业了，时间一分一秒地过去了，我始终不舍得放下手中的书，当我看到已经到了六点钟了，可是我却心想：“反正还有时间，何况今天是星期五。”想着我又开始一页一页地读起来了，还在书海中畅游的我，根本不知道已经有多晚了，直到开门的声音才让我回过神来，我马上拿出作业来做，可是妈妈开门的速度实在太快了，还没等我拿出作业，妈妈就已经进门了，妈妈看见我没有在写作业，顿时怒气冲天，当天晚上，就狠狠地批了我一顿。
自从那次以后，我吸取了教训，做完该做的事情才来看我喜爱的书。
——小学五年级记叙文 (菁华5篇)
书，就像一把金钥匙，为我们打开智慧的宝库；书，就像一涌清泉，给人以心灵的洗涤；书，就像一艘小船，带着我们乘风破浪；书，就像一束鲜花，给人以芬芳艳丽；书，就像一阵春风，给人以清凉舒畅；书，就像甘露，滋润着我们，让我们成长……不知从什么时候开始，书成了我生活中必不可缺的一部分。
阅读成了我的*惯。在洁白的灯光下，我拿起书，一个字一个字，细细地品读。顺着情节去遐想，脑海中便多出了一些天马行空的画面，自己却觉得十分好玩，每当我看完一本书还意犹未尽时，我便会拿起本子，把自己想到的情节写下来，一笔一划虽说稚嫩，却是我长大以后的一个特别的纪恋。
我总喜欢把书中的一字一句大声地读出来，因为那样我才能更加深切地体会到书中人物的情感。在看到那些伤感情节的时候，我的眼泪会止不住往下落，甚至会像是疯了一样的大声指责那些坏蛋，即便他们是听不到的。在看见坏人被严惩的时候，我压抑的'心情仿佛一下子释放了，笑容悄悄去，又悄悄回。当看见一些搞笑情节的时候，我又会忍禁不住，笑得弯下了腰；当看见温馨的情节的时候，一种特别的情感油然而生，心中有说不出的欢愉；当看见一些惊险的情节的时候，我的心又会不自觉的提起来……每次看书的时候，我的表情就像在放电影，不停地变化。每次看书就像在播放一部人生剧。
当一本书翻到底的时候，一个深刻的哲理也慢慢地在我脑海中显现。这时，我会拿起本子，记下这个深刻的道理，因为这是作者写这本书的核心，也是他写这本书最主要的一个原因。个个道理，将使我受益匪浅。
看过那么多的书，总会有几个人物会使自己印象深刻，而我印象最深刻的就是《汤姆叔叔的小屋》中的伊娃——一个善良的金发小女孩。在那个黑人被视为奴隶的时代，她仍然能对每一个生命*等看待。当她即将离开这个世界去天堂的时候，她请父亲把自己金发送给家中的每一个人。她就像天使，用她的善良感动着每一个人。泪水再次落下，也许书中那只是一个虚构的故事，但在我心中，伊娃就是一个真正存在的人。
书，给我留下的是一次次的泪水与笑容，也是一个个人生的启示。
莎士比亚说过：“书籍是全人类的营养品。”以前我并不这样认为。
星期天上午，我和妈妈顶着火辣辣的阳光去图书馆，到了图书馆门口，我像往日一样直接走向漫画书区急切地翻找起来。哈哈哈！正巧，找到了我的最爱——《爆笑校园》。我不紧不慢地抽出它，从容地坐到地上，津津有味地看了起来。当我看得十分入迷的时候，妈妈走过来板着脸说：“看这些漫画还不如看点课外名著，既有趣又有收获，一举两得。”话音刚落，妈妈便夺去了我的漫画书，“给”，妈妈说道，便递了一本《三国演义》过来。这时，我觉得我就像一匹饿狼，刚想要吃一头肥美的羊，却被换成一只无味的鸡，心里真不是滋味。想象完后，我只好坐在地上假装看起《三国演义》来，其实我是“身在曹营心在汉”，表面上翻着《三国演义》，实际上脑海里想的全是《爆笑校园》里面的精彩片段，想着想着，我就感觉无聊透顶了，我实在看不下去了，就拉着妈妈回家了。
回到家,我的第一件事——拿着漫画，一屁股坐到床上看起来。这时，妈妈又要求我不能看漫画，“我偏要看。”我倔强地说。妈妈一手夺去了我宝贵的漫画书，哼！我说：“不看就不看！我玩电脑去，你奈我何！”打开电脑，我准备输入密码，嘿，389……OK!我按下确认键，呃……密码不对！肯定是妈妈改了，虽然我想知道，但是有心而无力呀！
就这样，我一直坚持到了晚上，吃完晚饭，我开始有点手痒，忍不住找书看，找了找，只找到了一本《三国演义》，啊！这本书怎么会出现在这里？嗯，肯定是妈妈瞒着我偷偷买了放在这里的，我再翻翻想看看是否还有其它的书，可是一无所获。看来，我只好凑合着看《三国演义》了，翻开书，一页，两页，没啥意思，可是越看越有趣，越看越精彩！我开始如饥似渴地阅读后面的情节，诸葛亮神机妙算，一代枭雄曹操，关羽征战四方，连战连胜……不知不觉地已经到了九点了，妈妈命令我去睡觉，我只好依依不舍地把书放到了原来的地方，我倒在床上，可是已经睡不着了，脑海中仍浮现出《三国演义》里面的剧情，嘴里还念念有词着……当我睡着的`时候，还梦到了《三国演义》里的片段呢。
就这样，日复一日，年复一年，我渐渐养成了看书的好*惯。
一、教学目标
[知识与能力]：学会审题、选材，从而学会记叙文写作。
[过程与方法]：使用情景法、提问法等启发诱导学生联系现实，积极思考，学会写记叙文。
[情感态度与价值观]：激发学生的对于生活的观察与热爱。
二、教学重难点
重点：审题、选材
难点：写作
三、教学对象：
五年级学生
四、课时安排：
一课时
五、教学过程
（一）情景导入
1、师讲述故事
提问1：同学们认为海因兹偷药这么做对不对；海因兹是什么样的人？
自由回答―结合故事一起复*记叙文六要素：时间，地点，人物，事情的起因，经过，结果。
提问2：在同学们眼中，海因兹是怎样的人？同学们有没有想过你们在别人的眼中是什么样的呢？
父母是我们最亲*的人，今天我们就进入作文《父母心中的我》的学*，让我们一起来想一想父母心中的我们是什么样的。
（二）传授新知
1、审题：
（1）全命题作文
（2）注意关键词（“父”和“母”）与角度（可以父母两个角度也可以合起来写），避免偏题。
2、交流讨论：
父母心中的我是什么样子的，体会父母对于我们的爱。
3、选材：
（1）作文一般是总分总或总分、分总三种形式。开头一般是点题、铺垫和承接，结尾是总结和升华。
（2）至少3段，可以按照时间顺序、事件顺序、地点变换、先主后次等来分段。
（3）选材的基本步骤：确立主题；根据主题联系实际来选择典型事例；多个事件则选出最能突出主题的事件，详略得当。
（4）教师举例。比如说前面说到父母心中的我是既有活力又热情但是做事情三分钟热度的，那么可以选择比如说我迷上了打篮球，刚开始每天都打，过几天每周打一次，最后不打了。即使父母知道我们的秉性，仍旧会给我们买等，会抽时间与我们一起打篮球，体悟出父母对于我们的爱。
（三）课堂练*同学们自己花5分钟思考一下事件，然后写一下除开头结尾外的主要部分。
（四）总结与作业学生或老师点评部分作文。
作业：修改自己的作文并添加上开头和结尾。还可以回家问下父母，他们眼中的我是什么样的。
在一个闷热的夏天，一个孩子蹲在姥姥家的园子里种种子，她玩的很开心，她你管她种的种子能不能长出小苗，她只管她现在能不能玩的开心。可她一想：我种的东西一定可以结果，我要尝尝那是酸的还是甜的，她用手在地上挖了一个有一个小坑，把种的种子扔了进去，把土埋在上面，有在土上跺了好几脚，有摇摇晃晃的从园中端了一盘快要溢出的水，边走边扬，水洒满了她胸前的衣服，浸湿了她的衣袖，但他依旧开心的往前走。
“哗——”水洒满了一大片，微微干裂的土地变得湿润了。一天过去了，小苗没有破土长出，两天过去了，小苗还没有长出，她急了，又浇了两盆水，苗还没长出。她哭着问姥姥：“姥姥我种的小苗怎么还没长出来啊？”姥姥回答到：“你要施肥浇水啊，！”女孩说我已经浇了三盆水了，！”姥姥说：“哎呀，你把它浇死了！”哪个女孩明白了，做事要有个度，即便是日常生活中那些不起眼的小事。
一个凉爽的秋冬天，一个小姑娘一边捡着红色的枫叶，一边哼着小曲，走向她的家里，突然她看见了一只小狗在地上打滚，她非常的好奇，于是她扔下了枫叶，看起了小狗。
他发现小狗打滚很开心，于是她也跟着打起了滚，滚得一身的土，开心的跑回了家。到了家，妈妈看见她一身的土，便以为她磕伤了，便拿来了紫药水，脱下她的衣服仔细的看了一遍，发现没有伤，长出了一口气，过了一会，妈妈的脸上乌云密布，想审犯人似的说：“你干什么去了！把衣服弄的这么脏！”她把这事情的来龙去脉说了一遍，妈妈又气又笑的说：“这种傻事以后你再也别干了！”她点点头明白了：不是任何事情都可以做到……
那个小女孩现在已经十岁了，马上就要挥手告别童年了，那个小女孩就是我。转身挥手，印在我心里的只有两个字：快乐，我想：我会带着这两个字继续向前去。
我今天给大家推销的商品是一部盖世无双的手机，这部手机是世上第一部多功能的手机。
这部手机有mp3、mp4、700万像数、地图、联网游戏、录象机、3百多个电视节目、无数次按键寿命51颗南非真钻、42片、黄金镀金等422项功能。这部手机的内存也很大可以装3百万个游戏、400万首歌以至120万部电影。还有蓝牙功能，而且这种手机打长途永不收费。
这种手机有自动防盗功能，假如：你在郊外遇到了强盗它就会立即报警，并立刻形成一个电子防御波。让强盗无法靠进。等警察一来把他们抓。
——我的读书故事记叙文合集10篇
在高尔基眼里，书是人类进步的阶梯；在莎士比亚眼里，书是全人类的营养品；在托尔斯泰眼里，书是智慧的钥匙。而在我眼里，书就是一个五味瓶，酸甜苦辣，什么味都有。
我印象最深的那件事，辣辣的，让我尝到了读书的“苦”。
记得有一次，我要求爸爸帮我买一套《淘气包马小跳》，爸爸听后，觉得一下子买这么多书，看不完，即使看完也是囫囵吞枣，还不如不买。在我的软磨硬泡下，爸爸还是心软了下来。当我拿到书时，我欣喜若狂，迫不及待地打开书，像一匹饿狼坐在沙发上贪婪在读起来。我读得津津有味，看着看着，我仿佛走进了书中的世界：当里面的马小跳被人评价时，我为他打抱不*，仿佛身临其境，自己就是马小跳；当马小跳的误会解除时，我会一蹦三尺高，为他高兴；当马小跳心爱的狗走丢时，我会黯然神伤……从书中我也想到了许多：凡事不能胡思乱想，要有根据；做人应对人和善，对小动物也是一样……
“吃饭啦！”妈妈的声音打破了我的思绪，我不满地嘀咕：怎么在这时候叫我吃饭？让我不能看书了！于是我漫不经心地回答：“好，就来了。”然后再次投入我的书中之旅。“吃饭啦！菜都凉了。”妈妈的叫声又一次阻止了我在马小跳的王国遨游的步伐。我有点不耐烦了：“哦！就好了！”之后又聚精会神地看着。“吃饭啦，再不来小心你的屁股。”我想：看书是好事，正是精彩地方，再看看吧，于是又把头沉了下去……突然，我的一只手被抓了起了，我抬头一看，是爸爸。哎呀，忘记吃饭了，可我还没有看够呢。我大叫：“不要，不要，我还要看！”爸爸不由分说把我拽到饭桌上。吃饭时，我还在想着故事中的情景。“还不吃？！”爸爸的叫声把我惊醒，我伸出舌头，赶紧埋下头吃饭，心里透了口气：不就是看书，还这么大声叫我。
唉，谁叫我这么爱读书呢。
我从识字起就喜欢上读书，书成了我最亲爱的朋友。书，指引我慢慢地认识这个世界；书，让我懂得了做人的道理；书，让我开阔视野，给我无穷的知识。
阅读课外书，使我的写作水*得到很大的提高。有一次，老师让我们写作文，我把课外学到的知识用到作文中去，有如神助。作文讲评时，我的作文被老师当作范文在班上朗读。这时，我悟出了一个道理：写作文不能死搬硬套，要灵活运用。于是，我更加爱看书。我爱书，不仅仅是因为书让我的作文写得好，更重要的是，书让我知识增长了，头脑变聪明了。今天，我在书山学海中遨游；明天，我将用知识去创造新生活。
在我阅读生活中，还有一个可笑的故事呢！那一天，我坐在房间津津有味地看书，妈妈有事要出去，就叫我照料一下厨房，等水烧开后，就把煤气关了。我点了点头，表示同意。可是，我被书的.魔力吸引着，早把妈妈交代的事忘得一干二净。
过了一会儿，妈妈回来了，见到我便问：“厨房里的火关了吗？”我一惊：“哎呀，我忘记了！”这时，厨房飘出了烧焦的味道。妈妈跑进厨房，只看见水壶只剩下黑色的底了。妈妈指着壶，对我骂道：“你以为煤气不用钱吗？你以为我们赚钱容易吗？做事马马虎虎的，将来怎么办？”我被妈妈指责完后，又捧着书在那儿看，忘掉了刚才的一切。我走进书中，进入书中的海洋，我就像知识海洋里的一朵小小的浪花，跟随着其他的浪花，一起闪烁着奇光异彩……
我的童年在书海里度过。我渴望拥有天下所有的好书，好让自己在知识的海洋中快乐地成长。
书在我伤心的时候，使我快乐；在我快乐的时候，和我一起分享；在我冲动的时候，使我冷静。书就是我最好的朋友。书，我爱你！我爱读书！
教师评语：小作者通过亲身经历的两件事，写出了自己对读书的热爱，语言生动，条理清楚。
我是一个热爱读书的人。
小时候，还不识字的我就爱上了读书，说得准确点，应该是“听书”。那时，我住在奶奶家，只要奶奶一有空闲，我是一定要让奶奶念书给我听的。每天晚上，奶奶也是必须要给我念书，只有奶奶的读书声才能伴我安然入睡。有时候，我半夜醒来，第一句话肯定是：“奶奶，开灯，读书！”奶奶虽然很困，也只好从被窝里爬起来，打着哈欠给我读书，因为她知道只有读书，我才会安静下来。奶奶家现在还有一个装书的大纸箱，里面装着各种我小时候喜欢的书。
现在的我早就能够自己读书了。大量的阅读，让我从书中认识了很多好友：《混血豺王》让我了解了半狗半豺的.白眉儿的善良，也让我了解动物世界也有真情；《小王子》让我看到了一个天真可爱的小王子，也让我懂得什么是真正的爱；《爱德华的奇妙之旅》让我认识了自命不凡的爱德华，也让我认识了内心充满爱的爱德华……这些“好友”陪伴我成长，让我的心里变得那么温暖。
最*，我正在看厚厚的《三国演义》。这本书讲了东汉时期“黄巾起义”引发的“三国之战”，书中有许多勇猛的大将让人敬佩。比如仅次于吕布的猛将赵云，他长板桥单骑救主，有胆有识，曹操也下令不能对他放箭；再如关羽，他刮骨疗毒不怕疼，过五关斩六将，也让人感受到他的英雄气概。另外，还有诸葛亮的智慧，曹操的奸诈……个个人物形象都刻画得儿栩栩如生，给我留下了深刻的印象。
我感觉，读自己喜欢的书是一件非常快乐的事。每每读到一本好书，我都爱不释手，甚至废寝忘食。我从书中学到了不少知识，也懂得了很多道理。所以，我希望大家也多读书。让我们一起，尽情读书吧！
女孩六岁时，用双手拿着父亲给她的第一本书。精美的包装和有趣动人的图片以一种无形的魔力吸引着她。当女孩看到它的时候，她的眼睛闪着光芒，就像一个很久没见的朋友。
就这样，女孩认出这本书是她的朋友。
七岁时，女孩开始上学,“我可以再看一次书，再遇到一次书”女孩开心地想。最后，老师把书寄给了大家。女孩的第一反应是轻轻地爱抚这本书，就像爱抚婴儿一样，生怕它会受伤。她以灿烂的微笑迎接这本书：“你好！我又见到你了”从现在起，这个女孩总是拿着一本书。无论她回家还是去同学家，她总是高兴地带着她亲爱的朋友书
三年级的时候，这个女孩偶然看到了作文选集并爱上了它。作文里的文章多好啊。优美动人的句子和丰富多彩的材料。重要的是，文章中表达的感情总是让她感动。她觉得这种感觉很轻，很神奇。她越来越喜欢读书。
另一段时间，这个女孩被这个寓言迷住了。她拼命地吸取书中的知识和“营养”。她认为这本书太好太丰富了。最后有一个小故事和一个小真相！这让她明白，如果兔子想赢乌龟，她不能半途而废。她明白乌鸦能喝水并存活下来是因为它能机智。结合现实，她找到了一种方法来理解为什么人们不相信牧羊的孩子说狼是第三次来的。为了读这本书，女孩觉得父母没有给她足够的时间读书，所以她甚至带着一本书去了卫生间。更令人难堪的是，当她半夜醒来时，她不得不读一本书。她梦中还带着一本书。她的梦里有书。它是如此令人陶醉。因此，她的家人称她为“一个十足的小书迷”。
就这样，女孩们一直痴迷于书籍，从不停止阅读，与书籍结下了不解之缘，并与书籍成为了最好的朋友。她最喜欢这个朋友。她是一个完整的书迷。顺便说一下，这个女孩就是我。
从小到大，书一直陪伴着我，成了我最好的朋友。我读过的书数不胜数，《秘密花园》、《吹牛大王历险记》、《昆虫记》……知识的大门向我敞开，我在书中享受快乐，在书中汲取营养。我爱读书。
读书让我快乐，使我感动。《吹牛大王历险记》中风趣幽默、夸张生动的故事常常令我捧腹大笑。战马被门拦腰截断，竟然还能把敌人踢死；玄狐被钉在树上，竟然能挣脱皮毛逃脱……随着故事情节，我好像进行了一次奇妙、快乐的旅行，所有的烦恼都消失的无影无踪。《斑羚飞渡》中的老斑羚为了小斑羚能逃离猎人的枪口，甘愿当小斑羚的垫脚石，将小斑羚飞渡到悬崖对面，而自己却坠下万丈深渊。这种敢于牺牲自己、不怕死的精神让我感动许久。
读书让我了解了许多自然界的秘密。我知道了下雨前燕子为什么会低飞，明白了绿色植物为什么能净化空气，也认识了许多以前从没听说过的.动植物……正因为我知道这么多大自然的秘密，我才会对动植物充满好奇，经常提出一些问题，让我了解了更多的知识。我见到小兔、小狗也会有一种亲切感。但是，人们破坏环境，许多动植物濒临灭绝，希望人们爱护动物，保护环境，让大自然重获新生。
读书让我认识了许多著名的中外人物。写字入木三分的书法家王羲之、童话大王安徒生、精忠报国的民族英雄岳飞、喜剧大师卓别林……我从他们身上学到了坚持不懈的精神和优秀的品质，他们是我学*的榜样，催我奋发，让我进步。
我爱读书，因为书让我学到了很多知识，带给我许多快乐。我的生活也因为书而变得丰富多彩、有声有色。我爱读书！
每个人都有自己的爱好，如：画画、唱歌、读书、剪纸??如果你问我的爱好是什么，我会不假思索的说：“我爱读书！”
我爱读书可不是嘴上说说的，而是有实际行动的！
在上幼儿园的时候，我学会了看图画书，通过看图画理解故事情节，看的最多、记忆最深的是《哪吒闹海》《云朵姐姐讲故事》《小猫钓鱼》等等。我学会了读拼音后，就缠着妈妈给我买注音版的故事书。我常常一人在家，捧着书坐在地上、靠在床上读书。一天下午，爸爸妈妈刚去上班，我就开始行动了。先花十几分钟把一米多长的小桌子拖到书柜前，然后我抬起头，看着那本金光闪闪的童话书，它好像在说：“翻开我吧！看看我吧！”我又搬来小凳子放在小桌子上，费了九牛二虎之力爬上桌子，踩上板凳，刚好拿到那本想看的童话书。我满心欢喜，迫不及待的打开书，一高兴，把板凳弄摇动了，吓出我一身冷汗。深深地吸了一口气，我爬下小板凳，跳下桌子，赶紧拿起书如饥似渴地坐在床边看起来。
上二年级时，我开始看文学书了。有一次放暑假，我用自己的零花钱买了一本《绿野仙踪》。回到家我急忙打开书，一页、两页、三页??我像一匹恶狼，贪婪地读着。一个钟头，两个钟头??我身边的一切早已消失的无影无踪，全部成了故事中的画面。书上的文字活了！他们纷纷跃进我的脑海中，编织着一幅又一幅的画，刻画出一个又一个可爱的小人物，带我去感受爱心与智慧，不知不觉，妈妈回来
“书是人类进步的阶梯。”这是前苏联文学家高尔基说过的名言。这句话我不但十分欣赏，而且让我有很多的领悟。我一直在不停地读书，在书的海洋里遨游，丰富了我的课余生活。
我看过很多书，其中《鲁滨逊漂流记》、《三国演义》这2本书使我百看不厌。《鲁滨逊漂流记》的主人公是鲁滨逊・克罗索，年轻时就有个遨游四海的念头，他三番五次离开了本来幸福的家庭。结果在一次航海中，不幸遇到风暴，船上就他自己活着，他游到一个荒无人烟的小岛上，在长达28年的.生活中，利用双手和大脑，修建住所、种植粮食、驯养家畜、制造器具、缝纫衣服，把荒岛变成了井然有序、欣欣向荣的家园。鲁滨逊救了一位野人，并和他成了形影不离的好朋友。最后，帮一艘英国船打败了坏人，返回了故乡。
《三国演义》描写的是汉末到晋初这一历史时期魏、吴、蜀三个统治集团间政治、军事、外交等各方面复杂的战争。最后，强大的晋国统一了天下。小说在罗贯中的笔中描述了一个个鲜明的人物智勇双全的刘备、刚烈豪爽的张飞、神勇忠义的关羽、智慧忠贞的诸葛亮、多谋奸诈的曹操、气量狭小的周瑜等。
读书把我送向胜利的彼岸；读书帮我打开知识的大门；读书让我在书的海洋里遨游。
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是啊，书籍就是我们的良师益友，我们可以时不时的去串门儿，这难道不是杨绛所说的：“读书好比串门儿——隐身的串门儿？”而我六岁时，便学会了读书。
那是刚进小学的秋天，我便第一次接触到了课外书籍。那天我放完学，妈妈把我接回了家。回到家中，妈妈顺手递给了我一本《伊索寓言》。我记得当时那本书页面十分的白，而且弥漫着书香。从那时起，我便喜欢上了读书。虽然已经过去很久了，那本书的页面也发黄了，曾经的书香也已经在岁月中慢慢飘散了，不过我还将这本书保存着。
*时我还是会读一些其他的课外书：读《西游记》，我们可以看到师徒四人一路降妖伏魔，经历九九八十一难，最终到达西天，取得真经；读《三国演义》，我们可以了解历史魏、蜀、吴、三国之间的矛盾关系；读《红楼梦》，我们可以看到贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三人的爱情悲剧；读《水浒传》，我们可以领悟108位梁山好汉的反抗斗争精神；读《鲁滨逊漂流记》，我们可以认识坚韧不拔的鲁滨逊……
自从我爱上读课外书起，我感觉我的作文是越写越好：每次遇到写记叙文时，我总是能够仿佛身临其境，写出自己的所闻所想；遇到写景文的时候，我总是能够迎刃而解；在试卷上遇到有关阅读的课外*题，我基本上都能全部解答出来。
总而言之，书籍对我的影响很大，不然莎士比亚怎么会说：“书籍是全世界的营养品”呢？
有一次，老师让我们好好复*，明天要考试。妈妈为了不防碍我复*，就到客厅里去休息了。不过，她过一会儿就会到我的房间来转一下，看我是不是在复*，而我也不是很老实的，等她"巡视"完之后，我就不由自主地想起了《三个火*》里的主人公以后会遇到什么情况呢......然后，我就耐不住性子，急急忙忙地打开书，一页、二页，我像一匹饿狼贪婪地读着。我感觉我很快乐，但也很惧怕——这种窃读的滋味。
我继续看着书，听到门外有轻轻的脚步声，我想：一定又是妈妈来"巡逻"了。我急忙把书往后一扔，正好不偏不斜地扔到了床上。妈妈看到我正在复*，就说："不错、不错，继续保持这个样子，记住，明天一定要考个好成绩。"说完就走出了房间。妈妈走后我就又开始看起课外书了。妈妈每来一次，我就像前一次一样，把书扔到床上。不过并不是每一次都那么的幸运，这一次，我像往常一样想要把书扔到床上的`时候，意外发生了，竞然不偏不斜地扔到了妈妈的脸上，结果可想而知，被妈妈狠狠地臭骂了一顿，我也只好低着头不敢正视妈妈。
虽然，这次我被妈妈骂了一顿，但我看书的热情可没有丝毫减退噢！
著名作家冰心曾说过：“我们要读好书，好读书。”而作为一名六年级的小学生，我的书肯定读过不少了。一年级读带拼音的小人书，二年级看漫画，三年级读童话，四年级读百科，五六年级读名著，这便是我的读书经历。
我第一次读书是在一年级的时候，那段时间刚学完拼音会认字了，同学便借了我一本带拼音的《父与子》。回家吃过晚饭后，我会废寝忘食地读了起来，书中的每一个词，每一幅插图都令我深深地沉浸在其中，无法自拔。这一读就从六点半读到了九点，在这两个多小时里，我感受到了书籍中的乐趣。从那时起，我心中便萌生出了对书籍以及知识的渴望。
我读过最久的书是《鲁宾逊漂流记》。这本书我读了不下二十遍，其中大部分章节我都能倒背如流，可我再去一读，并又会立刻被其中的章节牢牢地吸引住。我常常幻想：我和鲁宾逊生活在一起，一起搬下大船上的东西，一起赶跑野人，一起救下星期五，一起圈养牲畜，一起帮船长夺回他们的大船。我也十分敬佩里面的人物，敬佩作家笛福的妙笔生花，创造出了这么多维妙维肖、传奇般的人物。敬佩鲁宾逊的勇敢、坚强、机智、果断、善良。敬佩星期五的忠诚、孝顺、勇猛、善于接受新事物。敬佩船长的知恩图报。他们的'精神影响着我。
“读书好比串门，隐身的串门――杨绛。”随着我阅读量的增加，我的知识也在增加，我们应该去静下心来阅读，感受书中蕴含的乐趣。
——我的外婆五年级记叙文作文(五)份
今天中午，我放学回家，一进门看见了外婆。我十分兴奋，因为我只有在三天以上的休息日子，才能回老家看外婆。这次因为外婆要看病，所以才难得来我家一次。
外婆见了我，还是和以前一样爱唠叨，东问西问：“你怎么还是这么廋呀……”
这时妈妈饭也烧好了。吃饭时，外婆继续问我问题，我听得有些不耐烦，我的耳朵都快听出茧子了。吃好了饭，妈妈有事出去了，外婆就去把碗洗了，外婆难得来一次，还让外婆洗了碗，真是有点不好意思。
洗好了碗，外婆又帮我去买水果，我想：外婆真疼我。这时我想到有一次，那时正是夏天，天气火辣辣的，可我非要外婆带我出去玩，外婆说：“今天这么热，还是别出去玩了吧。”这时，我就大声哭，外婆没有办法，只能无奈地带我出去。我们走在路上，大地像蒸笼一样，走着走着，我满头大汗，我向外婆说：“外婆，我好热，能给我买一支2元的雪糕吗？”外婆说：“现在知道热了吧，那好吧，就给你买一只。"我乐得一蹦三尺高，到雪糕店要付钱地时候，外婆突然把钱收回，又加了1元，给我买了3元的雪糕。这时我的眼圈红了，我才知道外婆有多爱我。
外婆回来了，我对外婆说：“对不起，是我以前不太听话。”外婆说：“傻孩子，说什么呢？快来吃外婆给你买的水果。”我吃完水果，蹦蹦跳跳地上学去了。
我的外婆今年六十五岁，个子不高，长着胖乎乎的身体，一张慈祥的面孔经常带着微笑。浓密的黑发中有几丝白发。可能由于小时候是外婆带我的，所以我和她特别亲*。每到放假我就会迫不及待的住到外婆家。
外婆不仅照顾我、关心我，还教会了我很多事情和道理。今天我要说的是外婆教我包馄饨。一天中午，外婆说：“午饭我们就包馄饨吃吧！”“好啊！”大家一致赞同。我*时最喜欢吃馄饨了，于是我满怀期待的对外婆说：“外婆，可以教我如何包馄饨吗？”外婆笑眯眯地对我说：“当然没问题。”我激动地说：“我们开始吧！”外婆先拿出馄饨皮和肉馅，接着她给我示范动作。外婆说：“要先把馄饨皮放在手心中，再把肉馅放在馄饨皮的中心，之后把馄饨皮对折，然后再把皮卷起来，下面再粘一下就好了。”看着外婆如此轻松就能包好一个馄饨，我的自信心也增加了。我拿起馄饨皮按照外婆教的动作包起了馄饨，结果不过10秒钟就散了，我有一些沮丧。不过我还是继续包，但是又失败了，我有些不耐烦了。我想：我还是别学了吧！外婆似乎看透了我的心思，说：“不要灰心，加油！”听了外婆这一番话，我重新开始包馄饨，经过多次尝试后终于我学会包馄饨了！外婆看着我露出了欣慰笑容。
谢谢外婆对我付出的一切，我一定会认真对待每一件小事。我爱我的外婆！
我的外婆是位广场舞大妈，她个头不高，略瘦的身体显得格外精神。乌黑的眉毛下一双慈祥的眼睛，让人看着如沐春风。
每天凌晨六点整，外婆就起来去古镇老年社区跳广场舞，一直嗨到十点整。回来给我做饭时，她还不停地哼着一首曲子：“苍茫的天涯是我的爱，留下了万紫千红一片海……”中午两点跳到四点，下午六点又跳到九点。外婆天天跳，天天嗨，有时候我会问外婆：“外婆，你天天跳舞，早上很早起来，晚上很晚回来，不累吗？”外婆乐呵呵地说：“不累，就像你玩一样身轻如燕呢！”
广场舞比赛的日子到了，外婆要去参加比赛，我也嚷嚷着要去，外婆说：“好，到那里后你可不许捣乱哟。”我答应了外婆，我们坐着公交车来到广场。广场上有许多实力很强的舞队参赛。比赛开始了，别的队跳得都很不错，尤其是倒数第二个队，实力非常强，评委打了97。35分，我的心悬了起来。
终于该外婆上场了，外婆的队伍里每个人都拿着一把伞，恍若神妃仙子，我似乎看见了外婆二十岁时青春少女的样子。终于，激动人心的时刻到了，外婆的老年舞队居然拿到了98。75的高分，获得了总决赛的第一名。外婆这位领舞的舞技更是得到了观众一阵阵热烈的掌声。
外婆真不愧是广场舞的领袖。在跳舞方面，她技压群芳，让别的舞队看着她的.舞姿都望洋兴叹，她是所有舞队中当之无愧的“No。1”！
我怀念外婆家的田埂。
远远地看，它像大地之间一条青色的分界线，四季各有不同，我的每个小长假几乎都在那度过，所有的激情都被它充满，当然我就如同它的精灵，认为夕阳下的蜻蜓是理所当然的，一旁娇艳的花是理所当然，飘过的炊烟是理所当然的，远处的竹林里的鸟儿的啼鸣声是理所当然的，小池的鱼儿是理所当然的。我那纯真，无知的心觉得一切都是理所当然的。理所当然地属于我们。
那是我充满欢乐，有趣的天地。我们在那嬉戏，打闹，追跑，不知不觉地融入了一体，记忆里，我们从早晨就开始放风筝，跟着小伙伴一起牵着线在田埂上追跑，在田埂上旋转跳跃，我渐渐深入在自我欢乐之中。可能是在过坎时，没长眼睛的我脚一滑，那深深的印记，印在了我的脚上就如同田埂的拥抱一样。
我在田埂上制作了我的第一个仙女花环。我坐在田埂上，望着远方，闲着没事的我便揪起一旁的藤蔓辫起来，之后在插上独有的野花。一个独一无二的仙女花环就完成了。戴着花环，我觉得自己变得更像田埂上的精灵。
当时，我不觉得这一切都是奇迹，以为这田埂永远地停留，以为这里的一切都是理所当然。我没有想过这一切变化地那么快。随着拆迁，那我以为理所当然的田埂早已消失。那充满童真，欢乐的地方也消失了。每当再次路过那，总能勾起我的回忆，但我仍然觉得它理所当然存在那，理所当然属于我。属于我们，而且永远。
从很小的时候开始我就喜欢去外婆家。
外婆家在一个小镇上，每次去外婆家，我们都要经过一条小桥，碧绿的河水长年流动着，在桥上就可以看到外婆家和外婆的小菜园。菜园临河而设，蔬菜长得特别好。有时候我和母亲回家也经常跑到外婆的菜园子里陪外婆种菜摘菜除草。外婆的宅子已经很老了，每次走在二楼，听着木板发出被挤压的声音让我的心都提到嗓子眼。一楼就舒服多了。有一个小房间放着外婆以前当裁缝的工具，另一间房则是外公赚钱的家当，外公是一位牙医。
听母亲说，以前外公和外婆就是靠这些来养活他们，每天外公都会和外婆一起，一边干活一边说说话聊聊家常。我想虽然外婆那时候日子苦可是应该是很开心的！外婆出身在地主家里，从小诗书礼仪样样都要学。外婆喜欢唱戏，外公也喜欢。听母亲说，外公和外婆是在戏团里认识的，那时外婆演的是花旦，而外公演的是小生，因为共同的喜爱所以慢慢走在一起。后来因为动乱了，外婆家遭批判，所以外公就带着外婆离乡别井来到现在的小镇上生活，小日子过得清苦而快乐。可惜后来外公因为劳累过度从此与世长辞，剩下外婆一个人带着孩子过活。外婆喜欢唱歌，外婆说，在最苦的日子里是歌伴她度过的，也只有在歌声中她会觉得外公还在她身边，还在鼓励支持着她。
如今外婆已经很老了，每次看见她的时候，她都会给我们讲故事，一遍一遍的说，我知道外婆一定甜蜜的回忆着她和外公一起的日子。
——五年级记叙文 我的座右铭实用五篇
铁，总是要经历千锤百炼才能化成钢。一颗不起眼的矿石，历经亿万年来山脉的挤压、变动，方能脱胎换骨，才能成为绽放璀璨光华的钻石。梅花，经过一番风雪的考验，才能挺直傲骨，散发芬芳。“未经一番寒彻骨，焉得梅花扑鼻香。”便是伴我多年的座右铭。这句话的意思是：没有经历挫折的人就不会成功，只要你努力地去克服，才能“万古流芳”。
记得有一次，我读四年级时写了一篇作文——《小纸片旅行记》。老师批改的时候，把我叫到办公室，失望的问我：“薛志奇，这是你写的作文吗？语句不通不说，还写的一塌糊涂!这次只得了3☆，赶紧回家修改!”老师说着，并把我的作文本扔到了我的手上。
这时，原本只有几克重的作文本一下子就变成了一座山似的。我握着作文本，伤心的从办公室跑了出来。当时我真想把作文本给撕了!于是，我打开作文本一看：咦？怎么连我自己都看不懂了？我一定要把作文给改好!
晚上，我特地央求爸爸妈妈给我买了本《作文好帮手——好词好句大全》。于是，我左翻翻，右翻翻。囫囵吞枣地看了一下好词好句大全，没想到，过了几分钟，竟然看完了。这样下去不是办法啊!于是，我拿着手电筒向舅舅家冲去。
到了舅舅家，我仔细地将作文朗读给舅舅听，舅舅听了后，说：“奇奇，你的构思很好，可语句不通顺，来。让舅舅帮你好好改改!”在舅舅的教导下，我终于满意地告别了舅舅。
第二天，我再次将作文交给老师时，老师竟然夸我：妙笔生花、才思敏捷……并让我在‘青于蓝’作文刊上投稿。通过几天的等待，我的作文终于刊登到了‘青于蓝’作文刊第9期的书上!我真是既惊喜又开心!
是呀!我们要活得像梅花，在严寒、险恶的环境中，要抬起头，挺起胸，昂首迈出步伐，走出冰雪，迈向成功的坦途!
座右铭是用来激励或提醒自己的警句格言，有时也能成为一个人奋斗的目标。我的座右铭只是一句很普通的话，却在我的成长道路上起着非常重要的作用：成长路上需要勇气，需要坚持，更需要奋斗！
我从小就热爱英语，可学校里的英语课根本满足不了我学英语的欲望，于是妈妈便给我找了一所专门培训英语的学校，让我去试读一下。读了不久，老师就发现我英语基础很好，便让我去参加英语演讲比赛，我满怀信心的答应了。可看过比赛要求后，我发现其实没那么简单，比赛分为初赛和总决赛，不仅要演讲，还要表演节目，接受外教的现场提问，以及抽签朗诵英文诗歌。我不禁打起了退堂鼓，但耳边却有一个小小的声音在不断地提醒我：成长路上需要勇气，需要坚持，更需要奋斗！既然答应了，就一定要做，决不食言；既然要做，就要做到更好！
于是，我先用中文写好演讲稿，再翻译成英文，不会的地方就去请教老师，接着一个单词一个单词地咬准发音，直到把它们读得准确而流利，然后再不厌烦地一遍遍背，背给爸爸妈妈听，背给老师听……很快，初赛的日子到了。我怀着激动而紧张的心情来到了比赛现场，比赛选手们都还在各自排练着，紧张的气氛已充满了全场……比赛开始了，前面几位选手的出色表现给了我很大的压力，致使我手心里全是汗，害怕自己第一轮就被淘汰。终于轮到我上场了，老师拍拍我的肩膀说："相信自己！"这句话使我减少了些紧张，鼓足勇气登上了舞台。演讲时，我表现得沉着冷静，发挥的不错，最后只听见一阵热烈的掌声响起，我怀着自信而轻松地心情走下了舞台，爸爸妈妈和老师一个劲儿地夸我。最终我凭着自己的努力和信心取得了总决赛的一等奖。虽然不是特等奖，但我觉得经历比名次更重要！
在成长路上，有欢声笑语，也有痛哭流涕；有一帆风顺，也有磕磕绊绊；有收获，也有失败。但这些都没关系，因为只要你勇敢前行，坚持不懈地去为自己的目标而奋斗，那么，最终都将达到成功的彼岸。
古人留下了许多发人深省的名言，如：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，“世上无难事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不负有心人”，“一日无书，百事荒芜”……。这些名言让我们懂得了许多的深刻的道理，而我最喜欢的一句话和你们大家可能不一样，我选的是—“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”这句名言让我受益无穷。
记得我二年级时的一个下午，老师让我们写了一页课堂作业，是关于算术内容的，写完后交给老师批改。老师高兴地对我说：“你这一页课堂作业写的不错！有进步，以后要继续努力！争取考试考个满分！”还把我写的课堂作业贴到了墙上，老师再三叮嘱我：“得了好成绩不能骄傲自满，要保留一份谦虚的心态。”然而，我对这句话并没有真正的理解。
我把这件事告诉了爸爸，爸爸表扬了我，并给我讲：“要谦虚，不要骄傲。”我心里美滋滋的，早把爸爸的话当成了耳边风。于是，我骄傲起来，心想：“算术这家伙也没什么可怕的，一下子就可以应付了。”从此，我的心被骄傲充溢着，书也不爱读了，上课也不专心听讲了，字也不好好写了……
在一次数学课上，老师让我们考试，考算术第一单元。我心想：“我的课堂作业写的那么好，这次考试又算得了什么？”我漫不经心的填满了卷子交上去。结果，我被老师叫到了办公室。老师严肃的对我说：“你看看你自己写的卷子！我都看不懂，你能看懂吗？说给我听听！”我低下头，看看自己做的卷子，顿时傻了眼，心想：“这是我自己做的卷子吗？”
“没想到连你自己也看不懂……”老师喝了一口水，“唉，你呀你，我表扬了你，你就这样骄傲自满，希望你以后努力学*，提高算术能力。现在我送个你一个座右铭，希望你能牢牢记住上面的名言。”
红白相间的纸板上，清清楚楚的写着十二个大字“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”它将永远鞭策着我，让我前进。
古人留下许多发人深省的名言，如有“一寸观阴一寸金，寸金难买寸观阴”，“世上无难事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不负有心人”……然而，我最喜欢的一句话是——“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句名言让我受益无穷。
记得我读三年级的时候，写了一篇作文，题目《我想要的一件东西》，写完后交给老师批改。老师高兴地对我说：“你的这篇作文写的还不错！有进步，以后要继续努力！”还把我写的作文粘贴在墙上，老师再三叮嘱我，“得了好成绩不要骄傲自满，要保留着一份谦虚的心态”。然而，我对这句话却没有真正的理解。
我把这件事告诉了妈妈，妈妈表扬了我，并跟我讲“要虚心，不要骄傲”。我心理美滋滋的，把妈妈刚才的话当作耳边风。于是骄傲起来，心想：作文这“家伙”其实也没什么怕，一下子就可以应付了。从此，我的心被骄傲充溢着，书也不爱读了，上课也不专心听讲了，字也不好好地写了……
在一次作文课上，老师让我们写了一篇作文。我心想：“我第一次的那篇作文写得那么好，这次算得了什么”，于是漫不经心地写了一篇作文交上去。结果，我被老师叫到办公室，老师严肃地对我说：“你看看你自己写的作文？我都看不懂，你看得懂自己写的作文吗？说给我听听。”
我低下头，看了看自己写的作文，我傻了眼，心想：这是我自己写的作文吗？没想到连你自己也看不懂……老师又说：“你的这篇作文真是糟糕透了，中心思想不明确；错别字连篇；语句不通顺，哎……你呀，我表扬了你，就这样骄傲自满。希望你努力学*，提高写做能力，现在老师赠不一句名言——‘虚心使人进步，骄傲使人落后’……”
回家后，我把老师赠我的名言写在硬纸板上，放在我的书桌前，作为鞭策我的座右铭。从此，我每天认真地听课，阅读各类读物，好好地练字。
“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句格言成为我的座右铭，将永远鞭策着……
世上无难事，只怕有心人!自从我听到这句话时，我就认定，它就是我的座右铭。
妈妈给我报了一个户外活动，挖山芋。要知道，对于生活在城市里的我们，体验挖山芋这种农村孩子的活动，肯定是非常难的。可我却兴趣倍增，死命地缠着妈妈报名，妈妈只好无可奈何地报了名。
那一天终于等到了，真是等得我花都谢了。我登上了大巴，接着同学管爷、大澄也来了。我想：一定不能输给他们，我一定要挖好多好多，不能败了大妈的名气。过了一会儿，我们到了目的地，一下车，就拿起了锄头、袋子，挽起衣袖，卷起裤角，开始卖力地挖。我先把叶子扒开，仔细地挑了一根茎，很粗的。把茎往旁边一翻，沿着茎慢慢地挖，生怕把茎和山芋挖断了，因为那样就不好挖了。可力不从心，我太急了，没有看准就一锄头下去，把那粗壮的茎弄断了。我并不灰心，换了一个挖，可依然失败了。回头看看，那貌似弱不禁风的大澄已经挖了好几个了，管爷也挖了不少。我不禁自暴自弃，心想：反正我都赶不上了，不如放弃算了。这挖山芋也真是的，不仅挖不到，还把手弄得全是泥，脏死了!真讨厌!我暗自骂到。旁边的老师看到我这样，好像猜透了我的心思。走过来，对我说：小朋友，你听过世上无难事，只怕有心人吗?它的意思是世上没有难事，只怕没有用心的人!说着还对我眨了眨眼睛。我体会到了她的意思，二话不说，立刻挑了一个很壮的茎开始挖。这次，我挖得很仔细，也很有耐心地挖，每当我想放弃的时候，就会想起她说的话，也不由地坚持了下来。果然，功夫不负有心人，我挖了个开门红，第一次就挖到了芋中巨无霸，同学们纷纷投来了羡慕的目光，我得意极了。接着，我又挖到了几个连心山芋，还挖到了奇形怪状的山芋宝宝等等。
通过这个活动，我不仅收获了座佑铭，还深刻地理解了它的意义：在世界上，没有很难的事，只有不用心去做事的人。就像我挖山芋，只要我不怕吃苦，用心、仔细地去挖，那我的结果一定不会差的。
——我与书的故事-优秀记叙文实用五篇
莎士比亚说过：“书籍是全人类的营养品。”这句话说得多好啊！书籍，是人类幸福与智慧的结晶。读书，就是为了更好地汲取里面的精华，从而使自己的精神世界丰富起来。我与书的故事还真不少呢，我来给大家说说吧。
记得有一次，妈妈给我下了一道圣旨：“不许看课外书，除非语文成绩有所提高！”随后，她把我的所有课外书都搬到了主卧，上了锁。我像是被戴了紧箍咒的孙悟空，只得乖乖束手就擒。到了周末，作业都做完了，没有课外书我实在熬不下去，但我那脑袋说来也争气，它总能在这种“旁门左道”功夫上高速运转，像被按了开关似的。“要不用三十六计中的偷梁换柱试试”于是，我弓着背，踮着脚慢慢挪到妈妈的卧室门口。回头看一眼，她还在做饭，敌人不在火力范围内，所以我打开房门，钻了进去，以迅雷不及掩耳之势在她包里取了钥匙，解锁，取书，整个过程一气呵成。
真好，上次没看完的《老人与海》就在第二排的正中间。回到自己房间，我小心翼翼地把书放在桌上，用牛皮纸三下五除二地把书包了起来，在上面写了“语文”两个大字。再看看抽屉里的那本语文书，大小一致，天衣无缝。
这时，妈妈叫我出去吃饭，我随意将书反扣在桌上，大摇大摆吃饭去了。
“最*语文课认真听讲了吗？”
“放心吧，妈妈。”
“笔记做的怎么样？”
“全记书上了，整整齐齐，欢迎您随时检查！”话刚说完，我心一紧：“糟糕，要坏事！”果不其然，妈妈顺势走进了我的房间，拿起桌上的“语文书”检查起来。“这就是你的语文书？”妈妈铁青着脸，把牛皮纸乱扯一通，然后用手指不知在“老人与海”四个字上敲了不知多少下，我虽觉理亏，但是为了以后的安稳日子，我要学*与阅读兼顾啦！
现在，我长大了，也渐渐尝到了阅读的的甜头，妈妈也因为我日益提高的语文成绩而赞同并鼓励我阅读；我读了《培根人生论》，知道了“知识就是力量”的道理；读了《大卫。科波菲尔》，知道了一个人因该怎样成长，怎样面对困难；读书，使我留住了对人类本性的思考，体会人的真，善，美。
一夜风雨散，变化了时空。只有书依旧，笑看秋月春风。书就像一艘小舟，载着我向波涛汹涌的知识海洋驶去。
高尔基说曾说过“书籍是人类进步的阶梯”。是啊，书能使我们打开知识的宝库，获取更多的知识。古往今来，所有的名人都爱读书，也不会有哪个不爱读书的人不会有所作为呢？
我也是一个小书虫，所以在暑假这美好的时光里，我沉静在书的海洋了不能自拔，而我看得最多的书是“沈石溪”的动物小说，这里包含了各种各样的动物，而且沈石溪是以人的角度来写的，他还出版了《第七条猎狗》、《野猪囚犯》、《宝牙母象》、《鸟奴》、《当保姆的蟒蛇》、《再被狐狸骗一次》等等书籍，是我一看上就如醉如痴，问我最喜欢看的就是《狼王梦》了这里面讲了母狼紫岚的悲惨命运。
在我们眼中的狼是凶恶、残暴、狡猾、毫无人性的，但母狼紫岚她却不一样，他曾和公狼黑桑快乐幸福的生活着。还计划夺取王位，可命运总是捉弄人，黑桑竟死于野猪嘴下，此时的紫岚刚生下了四只狼崽，其中一只是女的。一直公狼崽他只好把夺取王位的希望留给了剩下三只狼崽。时间慢慢的过去了，悲剧又发生了，她最精心培养的黑仔在草原上玩耍却被金雕抓走，之后培养的蓝魂儿丧命于猎人的陷阱，只剩下了懦弱的双毛，和女狼媚媚。紫岚又双毛对软硬皆施，想尽一切办法来激发出狼的本性，鼓励他打败狼王。但因为双毛从小就有的自卑心又出现了，被狼王打败，葬于群狼之口。到了最后紫岚快绝望了，可它一定要实现黑桑的遗愿，媚媚正处于狼的配种期，紫岚只好为媚媚找一头强壮的狼，才能有好的狼仔，可媚媚却和狼群中最奴性的公狼吊吊在一起，紫岚只好将吊吊咬死，媚媚却整天不吃不喝，紫岚费尽千辛万苦找了一匹强壮的狼和媚媚生了狼仔，紫岚最后为了保护媚媚的狼仔而和之前咬死黑仔的金雕一起坠入悬崖。
每读到这我的眼睛总会有泪珠在一旁盘旋还更书有一个人故事呢！那天我的弟弟在看书，妈妈叫我去叫他出来吃饭，我气势汹汹的走进房间说：怎们还不去吃饭还在这玩！结果他走后，我发现他是在看书心想“看一会没事的，万一不好看呢。马上就走。”结果时间慢慢流逝。一看就已经过了半个小时！等我走过去的时候，已经是剩饭剩菜了。哎！真的是“鸟为食亡，人为书死”啊！
如果知识是星空，那么书籍是星空中最耀眼的一颗星；如果知识是大树，那么书籍是深扎泥土中的老根；如果知识是花朵，那么书籍是园丁给予花朵充足的水分；如果知识是沙滩，那么书籍是沙滩中最美、最好的一个贝壳……提起书，我就会想起我与书的故事。
场景一：
爸爸上班去了，妈妈正在睡觉，奶奶在房间看电视，这大好的机会我怎么会错过呢？我小心翼翼的走出了爸爸妈妈的房间，然后以飞一般的速度来到了书房，急忙打开书，一页、两页，我像一匹饿狼贪婪的读着，我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味。我看完了一本书，又情不自禁的拿起了第二本。我看的很入迷，从早上八点半看到了十一点半，妈妈九点半就起来了，在床上玩手机，看到时间心想：女儿，应该吃过了吧。妈妈想着便起来了。妈妈起来之后，发现我的饭和菜，可怜兮兮的待在餐桌上，妈妈心想我肯定在书房看书。我看的太入迷了，并没有发觉妈妈已经来到了我的身边，妈妈看我还在看书就说了一声：“廖项清风！”我正在书的世界里漫游，被妈妈的河狮东吼给吓回了现实世界，我朝后一看，哎！还是得变成肉，被送到母老虎的嘴里了。
场景二：
一次就我和妈妈在家。突然妈妈对我说：“宝贝，妈妈出去买菜，你待在家里看下书，不过不能看课外书，要考试了，看一些语文书呀，数学书呀，什么的。”我表面答应了，我心里却想：嘻嘻，妈妈你太信赖我了。妈妈前脚刚走出家门，我后脚就开始行动起来——我先找来一个铃铛，把它挂在门上。就安心的看起课外书来，妈妈不知怎么的就回来了，走到书房推开门，铃铛响了，我赶紧把课外书放回抽屉，拿起语文书看。妈妈见了点点头说：“嗯，不错，改邪归正了。”我心想，吓死宝宝了。
杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”一本你喜爱的书就是你的一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。我喜爱读书，书是我生活中不可缺少的一部分。
“书是人类进步的阶梯”，这是高尔基眼中的书，作文 我与书的故事。 “书犹药也，善读之可以医愚”，这是刘向眼中的书，而我眼中的书，是一盏指引我前进的路，是一只载着我永远不会沉没的小舟，让我在知识的海洋里遨游。他会载着我驶向许多奇妙的港湾，驶向更远更险的航程。
在我很小的时候就与书结下了不解之缘，记得妈妈给我买了第一本书，它是带着拼音的《安徒生童话》书，从此以后，我便迷上了书，天天和它粘在一起，简直可以说就像双面胶粘上了胶水一样。
还记得小时候有一次，爸爸妈妈因为工作忙，所以没有时间给我买书，我先是跺跺脚不吃饭，然后再在地上打滚，最后号狼大哭，边哭边叫着说： “你们不给我买书，我就不起来一直滚在天亮。！”爸爸妈妈听到后，不得不愁眉苦脸的给我买书了，而我呢？听“阴谋”得成，就躲在一角偷偷的笑了。
后来，我渐渐地读了一年级?二年级?三年级……。光读童话书已经不能满足我的渴望了。那些古典中外的小说又像磁铁一样吸引着我。我又开始如肌似渴的读书，如今，我的家里可谓“书的海洋”，到处都是我的书，小学四年级作文《作文 我与书的故事》。什么红《楼梦》?《昆虫记》?《三国演义》?《西游记》等等都有哟！
书，不但是我小时候的催眠曲，有时上床睡觉紧到睡不着时，只要把书拿着一看，不等一几分钟就睡着了。等我醒来一看，书也躺在床上呼呼入睡了。而且还让我明白了许多做人的道理。如： 《丑小鸭》告诉我做人不能只顾外表美丽，而要内心美才是真正的美。《兔子与乌龟赛跑》告诉我，做人不能骄傲，要谦虚。《海的女儿》告诉我，海的女儿的行为才是真正的爱情……。
我爱书，因为它是一位不会说话的老师，教给我许许多多知识，它是我最忠诚的伙伴。让我再玩耍中学到知识。书，已经成为我的全部，所以，我喜欢书籍！
“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基眼中的书；“书是全世界的营养品”这是莎士比亚眼中的书；“理想的书籍是智慧的钥匙。”这是托尔斯泰眼中的书。而在我眼里，书是一束阳光，照亮了我的心田；书是一艘小船，带我到知识的海洋中遨游；书是一位慈祥的老人，告诉我们人生的道理……夜晚，我正津津有味看着书，突然，妈妈的“河东狮吼”打破了我看书的雅兴。只见老妈喊道：“施哲，快点去睡觉！”我*生看书最讨厌听到这几个字了。但是迫于无奈，我只好心不甘，情不愿地爬上了床。在床上我的脑袋里像放电影一样，把故事的内容播了下来，可播到一半就掐断了。这时，我想：小白到底有没有找到家呢？如果有，它的主人又是什么样的呢？我的心里像有无数只小虫在爬，有一种力量在驱使着我，把那本书拿过来接着看，我躲在被窝里，拿着手电筒，照着书继续看。一页，两页，我像一匹饿狼贪婪地读着。这时，我看到了书中的一个内容：大明星对戴面纱的姐姐很坏，有是打，又是骂。可当记者来时，又假装对大姐姐很好。看到这里我握紧了拳头，皱起了眉头，情不自禁地叫了一声：“这个人怎么这个样子啊！”刚说完这话，我才发现自己“暴露”了，急忙合上书，开始假装睡觉，果然不出我所料，妈妈不一会就进来，见我还在“睡”，便嘀咕了一句：奇怪，明明听到有声音呀，怎么回事？说完变走了。我见没了声响，又爬起来拿来书，如痴如醉继续看了起来。我似乎也站在吓得瑟瑟发抖的小白旁边，成了它们中的一个。这种害怕是多么有趣啊！
到了夜深，那本书才看完，最终我战胜不了瞌睡虫，睡着了……书，是我的伙伴。我和书的故事是永远不会画上句号！因为，它是我忠实的朋友，跟它在一起，我的烦恼一下子就不翼而飞了，只剩下快乐！
