小时候，我就经常听爸爸说什么世界杯，欧洲杯，什么意甲、德甲、英超等等与足球有关的话题，而我总感到云里雾里，并且对足球一窍不通。虽然我们学校在绿茵场上有着骄人战绩，每周也都有足球课安排，可我总是提不起多大兴趣。但是因为三年级的一场年级足球联赛，让我和足球的关系变得微妙了起来。
记得那天下午，我们全校开展了年级足球联赛，由于那时我们才上三年级，不能参赛，所以只能观看大哥哥们的精彩比赛。我们拿着拍手器来到操场，坐到跑道边，参赛队员们已经早早的在进行热身了，还不时的涌来一群群为自己班级呐喊助威的啦啦队，此时的操场热闹非凡。
不一会儿，只听裁判一声令下，“预备——开始。”两队便开始激烈的战斗了。先由四(2)班发球，队员们你争我夺，比赛十分精彩，开始我还没太在意，可是随着比赛的进行，加上周边啦啦队的热情，慢慢的感染了我，把我的注意力都吸引到了场上。只见之前一球四(1)班踢出了界外，现在由四(2)班发界外球，发球队员用力地将球抛向了空中，空中立马呈现出了一道优美的弧线，最神奇的是，那颗顽皮的足球，竟然准确无误地到了队友的脚下。我想它要是在我手里，肯定调皮地不知跑到哪里去了。那名队员带着球一直狂奔，对方的队员都没拦的住他，眼看就要到达球门了，我屏住呼吸，聚精会神地盯着他脚下的球，这时，他猛一发力，球就像一支离弦的利箭，“嗖”地一下直插球门而去，球进了!场上的队员们顿时沸腾了起来，我还睁大着眼睛傻愣着，那球的'速度好快啊!
跑道边有的同学用拍手器拍手;有的同学吹喇叭欢呼;有的同学大呼大叫为队员们呐喊，直到阵阵欢呼声传来，我才回过神来，心里不禁感叹，原来这就是足球的魅力，当进球的那一瞬间，多年的努力变成胜利，看见自己和队友的配合最终赢得比赛，那是多大的幸福啊!那场比赛最终因为队员们实力相当，所以四(2)班仅以那一球赢得了全场比赛，四(1)班虽然输了，可是参赛队员们各个脸上还是洋溢着笑容，并祝贺对方取得好成绩，这就是竞赛精神，友谊第一，比赛第二。
那场比赛真是十分精彩，我因为观看了那场比赛，也对足球有了改观，慢慢地开始有了兴趣，现在，我认真的上每一节足球课，因为它不但可以锻炼我们的身体，更能加强我们的团队合作精神。我与足球将会越来越亲密。
足球大家应该是很熟悉吧!C罗就是一位足球健将，从小热爱足球梦想，成为一位足球员，同一个世界，同一个梦想，我也想参与这个梦想，要努力，加油，实现我的梦想。C罗奉献了自己的全部力量，得到了他的荣誉，他每天坚持刻苦训练才有了今天，我要向他学*，C罗我为你而自豪。
其实足球这个话题，我是特别喜欢踢足球，但踢的不是很专业，更因为这样我要更要加强训练，只要这样我才能提高水*，我相信总有一天我的梦想也会实现，敢于挑战自我，做个真正的勇者。
记得有一次，期盼已久的足球课，终于到来了，我被分到第一组，而且还是冲锋开球了，我们一起向前冲，可我每次都拿不到球，终于我拿到了球，向对方门里踢取，可是我没有进球，我觉得是风太大了，我做好准备再次鼓起勇气又来一次，终于进了进了进了，我们领先了，我激动的`跳了起来，只要稳住，我们终于赢了。充满挑战的一场足球课，同学们都议论纷纷，告诉我们，我们太棒了，这就是团队的力量，期待下次再战
就是我和足球的故事，听到这里你觉得我能成为一名足球员吗?我相信我一定能行，让我筑起这个梦，我的梦想就在前方，加油!
足球是一些人的标志性回忆，大家都知道C罗吧，他从小就对足球十分热爱，于是就从小练*，没有人生下来就是天才，只有不断练*才能有成就。
我是从7岁也就是一年级开始接触足球的，刚开始只认为这只是一种用脚踢的很普通的运动，直到我三年级才了解到了足球的趣味，首先足球并不是只单独射门的，他还会考验团体协作能力，传球呀射门呀都很考验团队的默契。
记得有一次妈妈带我去踢足球，突然来了几个大哥哥，他们要求带我踢足球，我心里虽然很排斥，但最后还是答应了，因为我对自己的足球技术很没底，我们分为了两队，比赛很快开始了，因为前方的大哥哥对我很信任，第1球就传给了我，我紧张的.把球往前带，其他哥哥都喊着传给他，我一紧张把球踢了出去谁知却歪打正着，进球了！
那是我第1次对自己的球技充满自信，通过这次我懂得了自信很重要，不要因为自己的弱点而抬不起头，要看向自己的优点，绽放自信。
足球大家应该是很熟悉吧！C罗就是一位足球健将，从小热爱足球梦想，成为一位足球员，同一个世界，同一个梦想，我也想参与这个梦想，要努力，加油，实现我的梦想。C罗奉献了自己的全部力量，得到了他的荣誉，他每天坚持刻苦训练才有了今天，我要向他学*，C罗我为你而自豪。
其实足球这个话题，我是特别喜欢踢足球，但踢的不是很专业，更因为这样我要更要加强训练，只要这样我才能提高水*，我相信总有一天我的梦想也会实现，敢于挑战自我，做个真正的勇者。
记得有一次，期盼已久的足球课，终于到来了，我被分到第一组，而且还是冲锋开球了，我们一起向前冲，可我每次都拿不到球，终于我拿到了球，向对方门里踢取，可是我没有进球，我觉得是风太大了，我做好准备再次鼓起勇气又来一次，终于进了进了进了，我们领先了，我激动的跳了起来，只要稳住，我们终于赢了。充满挑战的一场足球课，同学们都议论纷纷，告诉我们，我们太棒了，这就是团队的力量，期待下次再战
就是我和足球的故事，听到这里你觉得我能成为一名足球员吗？我相信我一定能行，让我筑起这个梦，我的梦想就在前方，加油！
今天，我非常的高兴，就像吃了兴奋药物一样！大家知道这是为什么吗？那就是因为我今天要和爸爸去踢足球。
刚到楼下，我就迫不及待的对爸爸说：“我们快点开始吧。”爸爸点了点头。我先开始射门，每人射3球。第一脚我就重炮轰门，我心想：这下爸爸应该守不住吧，没想到过了这么久爸爸的技术大有长进啊！连我的重炮轰门他都守得住！太强了，第二脚我没射好，恰好，爸爸也失误了，这个球竟然进了！我和爸爸此时此刻都感到很惊讶，这样的球竟然还能进？最后一球，我发挥出了我的实力，踢了一个弧旋球，斜角度进门！现在我就2：0领先爸爸了，现在到爸爸踢，我很担心爸爸会超过我，不过我还是要全力以赴，爸爸第一球就射得好，球蹭到门柱弹进去了，爸爸可真幸运啊，第二球爸爸就发出绝招：助跑爆轰，连动的机会都没有，球就飞快的飞进了球门，我心想：哇塞，太厉害了，爸爸已经把比分从2：0，改写为2：2了！如果他下一球再进的话，那他不就3：2反超了？不行，我一定要守住这一球！爸爸这一球射的可就厉害了，又快，还是弧旋球！好在我看准了球飞来的那一刻，成功的把球扑了出去！我们就打成了2：2*。
我跟爸爸说：“你的进步可大了，连我的重炮轰门都守的住。”爸爸说：“你也不错，学会了踢弧旋球。”我和爸爸高兴的回了家。
上体育课了，当老师宣布自主练*时，同学们瞬间散了。我看容琪棱啥都没带，只好在一旁无趣的坐着，我摸摸口袋，意外地发现了一枚黑色的圆盘，看着光滑的地面，我想到可以和容琪棱玩什么了！于是，一场激烈的传球大赛开始了。
大赛规则为：1、红蓝两方不可越界，呆在原地不动；2、一旦越界，警告一次，三次罚下。
游戏开始了，我是红方，有优先权，先发球。我左突右击，却没办法进球，我的“胜利之门”已经完全被容琪棱的身子给挡了个严严实实。现在想要发球的话，估计只有出局的份儿了。山不转路转，我铁下心来：反正规则中没有投掷犯规，**脆扔吧！我假装准备发球，他镇定自若，趁他打哈欠的功夫，我把球扔了出去，正巧这时刮了一阵风，圆盘砸到了他的身体，他顾不得疼，拿起地上的圆盘向我飞速传来，我不甘示弱站起身一脚向原盘踢去。谁知我的乌龙脚，压根没压制住球，球换方向了，我下巴都快弹飞了，球居然没向蓝方飞，而是朝厕所飞去。我究竟是何方神圣？一脚下去，球都起飞了！
球最终降落在一片泥巴地上。我猜，容琪棱最不想让我问他：“球怎么这么脏？”
早晨，小明在院子里踢足球，踢着踢着，突然他停住了，使出自己吃奶的劲儿，用力一踢，想要把球踢上天，结果自己的飞球没控制住方向。把妈妈晒的衣服的架子踢歪了，衣服全掉了下来，又都脏了，可他不像别的小孩一样，坐在地上哇哇大哭，或者怕妈妈打，自己一溜烟逃走，而是把晒衣服的架子重新装好，再把衣服拿出，拿到家里去洗。
只见小明先打了一盆干净的水，接着又把衣服放在水里泡了一会儿，然后拿出洗衣粉和洗衣。再一手拿洗衣粉，一手拿衣服，把洗衣粉倒了下去，用手搓了个遍，再拿出洗衣液也倒进盆里，用用手搓了个遍。按照这样，小明把一件又一件的衣服洗的干干净净。
当他洗完时，才发现自己头上有许多粒黄豆大的汗珠掉了下来，这时候他想：妈妈每天原来那么辛苦，每天要洗衣服，而我只洗了三四件就满头大汗。妈妈洗那么多还撑得下去，真辛苦啊！
想完，小明把衣服挂到了晒衣架上，又回到了完好无损的样子，刚好妈妈回来了，小明把事情一五一十的告诉了妈妈，妈妈夸赞他是个勇于担当的好孩子。
从此，小明懂得了做事要勇于担当。
今天，天气晴朗，阳光明媚，我约了几个同学到足球场上踢足球。大家都喜欢踢足球，早早地就来到了场地上。我们先开始分组，定好球赛规则。
激烈的足球赛就开始了。小强宛如一名真正的运动员，只见他带领着自己的队友认真地做了准备运动，然后左脚往前迈一步，右脚一台再用力往前一踢，足球像火箭一样飞了出去。守门员小明两脚分开半蹲，身体往前倾，两手张开伸向前方，时刻准备挡球。可是，足球“嗖”的一下，从小明的脚边穿了过去。
球场下迎来了很多观众，他们不停地呐喊：“加油，加油……”
这时该我出击了，我学着小强的样子，跑向前去用右脚对准足球猛地一踢，足球飞快地向对方飞去，小强又轻松地将足球挡了过来。丁丁不服气，又狠狠地将足球挡了回去，就这样，足球来来*地在我们的脚下不停地飞奔着。
不知多少个回合，似乎大家都有点累了，但是大家谁也不服输，想要一直比下去。
我们约好下次再组队比赛，足球运动给我们增添了更加丰富多彩的课余生活，锻炼了团队精神，我爱踢足球！
最*，我们班成立了一支足球队，由我、黄达、嘉诚、徐玉东、刘、罗亦菲、胡、黄先、郑海鑫十二人组成。
有一天，阳光明媚。六班听说我们成立了一个足球队，向我们挑战。我们知道六班很优秀，但是我们不得不接受。
我们先定规则，然后开始游戏。一开始不出我所料，6班有王成运球，我赶紧去拦截。他做了个假动作，身体慢慢向左移动。我到了那里，他很快就从右边跑了过来，所以十一个人没有护着他。或者我们的守门员个子高。王成刚想在离开他的脚时开枪。守门员把脚放在球上，球高高跃起。守门员——徐玉东跳起接球。第二盘开始。在第二盘，我们进行了猛烈的进攻，守门员把球传给了丁力，让他领先。我跟随着张杨嘉诚、罗亦菲和郑海鑫。丁力带头开除了6班的几名*者。我不知道他的主攻手停了球，但张杨嘉诚踢完球后把球抢了回来。守门员没注意的时候，他就介入了。他们说我们偷鸡摸狗，不算。我说：“踢球就是这样，不然能进球！”我的话让每个人都笑了。
最后我们5—3赢了，高高兴兴回家了。
——我和足球的故事作文6篇
我和足球的故事，多得数都数不完，像水里的鱼儿那样多，像草原那样广阔。
一年暑假的一天，我们足球班开展了一场非常激烈而又精彩的“战争”。
比赛开始了，裁判员一声哨响，我方两个前锋迅速地冲向中界线。对方也不甘示弱，与我方的`前锋缠了起来。眨眼间，球被抢了过去。我看不下去了，冲了上去，一铲、一挡，球到了我的脚下，再来一个假动作，成功地晃过了两个中卫，突然，两个后卫冲了过来。我一看不妙，把球回转给了前锋，只见前锋一个大脚，球进了！
现在的形势变成了1：0，我成功地完成了一次助攻。
转眼间到了下半场，对方先发球，对方的前锋几乎开始卯足了劲。不顾一切地向前冲锋，把我们的前锋给打败了。我猛冲一下，然后从后面把球勾了过来，朝对方球方开了一个大脚，但被对方的后卫给挡住了。我赶快冲了过去，又补射了一脚，可恶，又被挡住了。还好前锋来得及时，我把球又传给了他，他又来了一脚，又进了一球！几乎同时，裁判吹响了哨子。
最后，我们以2：0的形势赢了这场比赛。
足球是一项让人热血沸腾的项目，让人踢起来会有一种轻松、舒适的感觉，而我也不例外，我虽然不经常踢足球，但是我还是很喜爱这项运动。
有一次，在一节体育课上，我们进行了一场激烈的足球比赛，在这场比赛中，秦畅宏所在的队伍先选择人，然而，我被分到了王志洋所在的队伍，而对手是强大的秦畅宏队，本以为已经毫无胜算，结果，在最后我们却打了个*手！
比赛一开始，由秦畅宏所带领的队伍主动出击，瞬间占领了上风，我们也在奋力的争夺足球，这时候，秦畅宏飞快的向我们冲了过来，韦涵彬防守的有些不知所措，让秦畅宏用一个假动作绕开，并成功的射进我们的球门。
比分是1：0，我们唉声叹气，伤心极了。但是，作为队长的王志洋来安慰我们，我们才从伤心中缓和出来。到了第二局，我们团结一心，扳回一局。比赛开始了，我们占领了上风，并努力的把球带到他们的门前，可惜，好景不长，他们抢回了球，配合着向前带。于是，我们立马防守，这次防守的很好，秦畅宏一脚，被我们拦下，王志洋把球传给我，我向上带，秦畅宏他们奋力追击，越来越*，越来越*，在这个时候，我用尽了全身的力量，用力一踢，奇迹发生了，球进了！
“球进了！球进了！”大家欢呼着、呐喊着，我们欢呼跃雀，高兴极了，秦畅宏的队伍就显得有些失落。第三局，我们正玩的激烈，下课铃声响了，否则，我们还要争个你死我活。
我们恋恋不舍地离开操场，希望下节课还能进行激烈的球赛。
也是这次的足球赛让我知道了团结就是力量，只有团结一心，方能取得胜利。
我就读的小学阿左旗第六小学是一个国际足球小学，曾荣获过无数次关于足球的奖项。在这样的学校，我感到十分荣幸，可也给我带来了烦恼。
那是一节足球课，老师把我们带到了操场上，说：“这节体育课大家练一下团队的配合能力！”老师把我们分成了四个大组，一列为一组。分好了组，看了看我身边的队友们，我想我的组阵容好强呀！可我再一想，我的体育不好，希望如果拖到集体的后腿，大家可以包容一下我就好了。今天练*的是团体传球，游戏规则就是同学们围成一个圈，在不把球传出圈外的情况下，最快到达终点的组就算胜利。
练*开始了，我被分配到了保护足球的队伍里面，起先同学们不懂得如何协作，快的快，慢的慢。练*了一会儿，同学们就掌握了技巧，熟练了起来。比赛开始了，同学们使足了劲儿，向终点跑去，可一不小心球从我这里跑了出去，我们的组织好被迫退出了比赛。我又内疚又羞愧，大家集体都在指责我，我一时间不知说什么才好，只说了一句对不起，就匆匆跑掉了。
我认为团队是包容，不是批评。这样的团队永远也不会成功。我希望大家都可以学会包容别人。正像在球场上，足球一面是为了胜利的奔跑追逐，另一面，它单纯也厚重；温情也包容……
在我的印象中，足球就是一颗黑白相间的球，然而这件事让我对它改变了看法。
从小到大，我对足球不感兴趣，每次到足球课我都排在后面，因为什么呢？我技术不好，只要踢足球就会闹出笑话，让我非常的尴尬。有一位跟我同病相怜的同学，就是王一涵，每次班级什么运动做不好，我们就遭到排斥。
有一次上足球课的时候，老师让同学们一个一个踢足球，我都躲在后面，好不容易鼓起了勇气，上前踢了一次，没想到还踢偏了，从篮球场上踢到了马路上，等捡回来时候又遭到了催促，但是从这件事让我对足球改变了看法。我觉得我太笨了，踢球都踢不好。
记得四年级的时候，一次年级比赛，我们和二班比赛，虽然二班有三个守门员，我们班只有两个，二班防御非常好，但是他们还是输了。我们班赢得了比赛。这次比赛，班级得了荣誉，让我又重新燃起了对足球的希望。
足球虽然是一个普通的球，可是它包含着童年的回忆……
今天，我非常的高兴，就像吃了兴奋药物一样！大家知道这是为什么吗？那就是因为我今天要和爸爸去踢足球。
刚到楼下，我就迫不及待的对爸爸说：“我们快点开始吧。”爸爸点了点头。我先开始射门，每人射3球。第一脚我就重炮轰门，我心想：这下爸爸应该守不住吧，没想到过了这么久爸爸的技术大有长进啊！连我的重炮轰门他都守得住！太强了，第二脚我没射好，恰好，爸爸也失误了，这个球竟然进了！我和爸爸此时此刻都感到很惊讶，这样的球竟然还能进？最后一球，我发挥出了我的实力，踢了一个弧旋球，斜角度进门！现在我就2：0领先爸爸了，现在到爸爸踢，我很担心爸爸会超过我，不过我还是要全力以赴，爸爸第一球就射得好，球蹭到门柱弹进去了，爸爸可真幸运啊，第二球爸爸就发出绝招：助跑爆轰，连动的机会都没有，球就飞快的飞进了球门，我心想：哇塞，太厉害了，爸爸已经把比分从2：0，改写为2：2了！如果他下一球再进的话，那他不就3：2反超了？不行，我一定要守住这一球！爸爸这一球射的可就厉害了，又快，还是弧旋球！好在我看准了球飞来的那一刻，成功的把球扑了出去！我们就打成了2：2*。
我跟爸爸说：“你的进步可大了，连我的重炮轰门都守的住。”爸爸说：“你也不错，学会了踢弧旋球。”我和爸爸高兴的回了家。
“啊哈，进球了。”你知道我在干什么吗？我在姑姑家的阳台上踢足球呢！
“啊哦，这回又会被骂了！”我不小心踢了个高球，足球越过铁栏杆，直奔别人家的阳台。我伸手过去接。不妙，没接到。反而把我的手看做垫脚板，落到了别人家的花丛中。我顿时火冒三丈，拿起扫把就是勾，没想到扫把不够长。
小姑姑走了过来，见此情景，灵机一动，犹如闪电一般的把晾衣杆拿了过来，让我把花丛中的足球勾出来。我把晾衣杆伸了过去，果然碰到了足球。当我正要把足球勾出来的时候，出现了一个新问题。勾是可以勾出来的，但两个花瓶中间的缝隙很小，一个足球不足以通过。我把晾衣杆收了回来，仔细观察。忽然，我眼光一亮，脑子里浮现出一个念头，如如果把晾衣杆上的小丁勾勾在某一个花瓶上往回拉，就可以改变花瓶间的缝隙，使足球可以被勾出来。我按照自己想去做了一遍，足球果然出来了。
我把足球够到了铁栏杆旁边，放下晾衣架，双手伸过铁栏杆，捧起足球，往上一扔，足球再次越过铁栏杆，飞回了姑姑家的阳台。
我气喘吁吁地说：“足球踢到别人家也没把我们怎么着。”“哈哈哈哈！”
最*，我们班成立了一支足球队，由我、黄达、嘉诚、徐玉东、刘、罗亦菲、胡、黄先、郑海鑫十二人组成。
有一天，阳光明媚。六班听说我们成立了一个足球队，向我们挑战。我们知道六班很优秀，但是我们不得不接受。
我们先定规则，然后开始游戏。一开始不出我所料，6班有王成运球，我赶紧去拦截。他做了个假动作，身体慢慢向左移动。我到了那里，他很快就从右边跑了过来，所以十一个人没有护着他。或者我们的守门员个子高。王成刚想在离开他的脚时开枪。守门员把脚放在球上，球高高跃起。守门员——徐玉东跳起接球。第二盘开始。在第二盘，我们进行了猛烈的进攻，守门员把球传给了丁力，让他领先。我跟随着张杨嘉诚、罗亦菲和郑海鑫。丁力带头开除了6班的几名*者。我不知道他的主攻手停了球，但张杨嘉诚踢完球后把球抢了回来。守门员没注意的时候，他就介入了。他们说我们偷鸡摸狗，不算。我说：“踢球就是这样，不然能进球！”我的话让每个人都笑了。
最后我们5—3赢了，高高兴兴回家了。
——我和老师之间的故事作文9篇
说到老师，这回令我想起我们班的班主任——崔盛老师，崔老师给我的第一个印象是一个比较严厉的老师，她有较和蔼可亲的老师的，
我的物理想来不是特别好，崔老师作为我的物理老师，那真是叫个煞费苦心，良苦用心……就举一个事列来说吧：在一次自*课上，崔老师专门针对我的物理来了一场“一对一”，我一听老师要单独辅导我，我立马感觉我直冒冷汗，整个人都处于惊悚状态，我拿着物理东西战战兢兢的走到了办公室，我装着十分镇静老练的样子轻轻敲开了办公室的门，当老师在教一道我不懂的物理题时，老师用她那独有的、尖利的声音追问我引导我时，我心急如焚，急道哭了出来，直到最后，我终于弄懂了这道题并成功的掌握了这道题的要领时，我悲喜交加，对老师的看法大有改观，懂得了老师的'本意，觉得老师是无微不至，有责任心，责任心强的一位好老师！
人们对教师的赞美枚不胜举，然而，我要说这一切赞美教师都难以涵盖你奉献的心灵。大家都是有血有肉知疼懂爱的人，渴望幸福的现代文明。只是为教育的振兴，你才舍弃私利，坚守三尺讲台，默默无声地哺花育树，追求自己矢志不渝的憧憬。
感谢您崔老师，感谢您对我的付出，我一定要用好好学*来报答您对我的帮助！
初中楼J106教室的中午，每次都是人满为患。每天中午必要先抢座位再去吃饭，否则只能望而却步。好不容易适应一学期的教室和老师又要离我而去，其实换个老师没什么大不了，但作为学渣，就会有一大堆苦恼——我成绩这么差，老师会不会嫌弃我？老师肯定会不喜欢我吧？老师看到我的成绩一定会气晕吧……抱着满心的忐忑，我踏入了106的大门。
果不其然，第一次单元考就惨不忍睹，我也又犯了惧怕老师症。因为自己的成绩，我不敢在106久待，怕老师的目光投到我的身上转而摇头叹气……偷偷在其他教室改完卷子，我又悄悄从106的后门潜入，排在众多拿着卷子的同学后面，焦急而慌张着，等待与老师的第一次会面。
终于到我了。我把卷子轻轻放在老师的桌子上，而后不敢多说一句话。老师拿起红笔，认真地批改着我的错题。“诶？你这道题不太对……”我赶忙凑过去看，一靠*就闻到老师的香水味，淡淡的香气，让人心安的味道。老师给我指出错误，我又忙去改。这样来来*几次后，我已经全身心地放松了。“好的，都改对了，下次认真点，像这样，这样的题是必须拿分的，不能错了，你挺好的，认真做就行！”老师跟我讲了一大串的话，最后抬起头看了我一眼。老师的嘴唇闭着，嘴角也是*的，但眼光，却是笑的。我能从老师的黑色瞳孔中读出笑容，我还看到，里面有星光和一颗星、两颗星、三颗星……忽然，我看到老师的嘴角有一丝不易察觉的弧度，淡淡的，一如老师本人。一刹那间，时间停止，书页不再翻动，被风卷起的发丝停止了舞动的身姿，这世间只有我与老师之间传来轻轻的声音，像一滴水融入小溪，一片云躲开了太阳，嘿！那是几何跳舞，代数歌唱，温柔的风吹开心田上的忐忑。
至如今，那间教室成了心中的港湾，因为那里，有一艘温柔的，淡淡的船，包容着一个忐忑惊慌的心。
刚入小学时，我认识的第一位老师是杨瑞佺老师。
从一年级开始，杨瑞佺老师就教我语文，她从教我拼音到教我写作一步一步给我打下了坚实的基础。杨瑞佺老师讲课的时候认真严肃，下课的时候和蔼可亲，她经常和我们聊天，说家常，就像我们的好朋友一样。在生活上也非常关心我们。
记得那一节语文课您教金色的鱼钩我们.为了使我们听得更明白您放大喉咙为我们讲课.但是我琢磨了很久还是听不明白.下课后我拿书去问您我想您一定会嫌我笨不耐烦地给我讲几句.但是您却认真的讲解给我看并且耐心地讲我看着您那笑容不禁笑了心地听您讲一会儿就弄明白了您看着我慈祥的明白也慈祥地笑了.还有一次，去年冬天，因为班里的事，放学后我留在教室和老师一起商量一些事情，等到要回家时，刚出教学楼，我打了一个冷颤，那时正是数九寒冬的天气，我穿的衣服较少，杨瑞佺老师看见了，就把自己的帽子给了我，戴上老师的帽子，我身体不冷了，心里暖洋洋的。
杨瑞佺老师，您是辛勤的园丁，天天精心照顾我们这些娇嫩的花朵，给我们浇水，施肥，盼我们早日成为最美丽的花朵，为家园添加色彩。
生活如一个五味瓶，有时让你悔，有时你时欢喜，有时让你自豪那一次，我真后悔。
那天是发成绩单的日子，我考了81分，从以往全班前十，直接被打入了谷底，倒数第五。
放学了，同学们像牛犊一样撒着欢儿跑出了教室，我坐在座位上，呆若木鸡。“哗”的一声，一道闪电划破天际，我霎时间眼前一闪，下雨了，可我没带伞，自己走回家，不行，会被淋湿的，家人也要被拖累。怎么办，我像热锅上的蚂蚁，团团转，这时一个身影映入眼帘，是老师！她走了过来，温和地问道：“怎么了？怎么还不走？”我支支吾吾地答道：“我……我没带伞。”话音刚落，老师离开教室，向办公室走去。片刻，她带着她唯一的雨伞走了进来，递给我：“给，你赶回家去吧。”“您呢？”“老师一会有人来接。”接过雨伞，回家了。
学还没有放尽，一把把雨*像—朵朵盛开的花儿，好不漂亮！雨还在下，就像天上的仙人失手打翻了机杯中的浆直泻人间。雨水打在地上溅起个个小喷泉，打在池塘里，一圈圈涟漪，连续散开，打在伞上，就像打在了我心里，手里握着这把伞，一股暖流汤便涌遍全身。
第二天，我发现师没有来上课，听同桌说老师冒雨回家生病了。我心中一阵阵后悔，不应该接老师的那把伞。
放学后，我带着雨伞去看望老师，向老师道歉，老师只是笑笑说：“没关系，老师应该关心孩子们的健康。”
老师您是类灵魂的工程师，您给我们假期了希望的大桥，老师谢谢您！
我以前的英语老师miss su 是我喜欢的老师中的一个，miss su是一个美丽、温柔、体贴又宽容学生的一位好老师。以前，我特别不喜欢英语，我看见那些枯燥的英语单词就想睡觉，可是，miss su的“魔法” ，让我爱上了英语。
三年级的时候，我一上英语课精力就不集中，miss su请我回答问题，我就根本不知道答案，连续几次，都是这样。miss su找我谈话，我还清楚地记得最后一句话：相信自己，ok！这句话的魔力太大了，也许这句话不是那么有哲理，但是在我心里：“相信自己，ok！”就是我的座右铭。
从那以后，上英语课时，我都在犹豫不决到底举不举手呢？每当我又想起：“相信自己，ok！”我终于举起了手，但是又放下，在几次思想矛盾时，正当我要放下手时，miss su看见我在举手，就让我回答问题，我站起来，吞吞吐吐地回答了问题，miss su叫大家给我鼓掌，因为这是我在英语课上，第一次完整地回答了老师的提问。
从那以后，我经常举手回答问题，终于有一天我能够把一句话回答得完整不结巴。
miss su在上完我们班的英语课后，把我叫到走廊上说：“你已经证明了自己。”我自信地点了一下头。
相信自己，ok！我爱英语！
我以前的英语老师miss su是我喜欢的老师中的一个，miss su是一个美丽、温柔、体贴又宽容学生的一位好老师。以前，我特别不喜欢英语，我看见那些枯燥的英语单词就想睡觉，可是，miss su的“魔法” ，让我爱上了英语。
三年级的时候，我一上英语课精力就不集中，miss su请我回答问题，我就根本不知道答案，连续几次，都是这样。miss su找我谈话，我还清楚地记得最后一句话：相信自己，ok！这句话的魔力太大了，也许这句话不是那么有哲理，但是在我心里：“相信自己，ok！”就是我的座右铭。
从那以后，上英语课时，我都在犹豫不决到底举不举手呢？每当我又想起：“相信自己，ok！”我终于举起了手，但是又放下，在几次思想矛盾时，正当我要放下手时，miss su看见我在举手，就让我回答问题，我站起来，吞吞吐吐地回答了问题，miss su叫大家给我鼓掌，因为这是我在英语课上，第一次完整地回答了老师的提问。
从那以后，我经常举手回答问题，终于有一天我能够把一句话回答得完整不结巴。
miss su在上完我们班的英语课后，把我叫到走廊上说：“你已经证明了自己。”我自信地点了一下头。
相信自己，ok！我爱英语！
每个人都是从呆萌走向成熟的，在这段过程中我们真正需要的是一位引路人，这个人就是老师。老师以伟大的人格影响着我们，而在学校里，老师不仅在教授我们知识，更多是教我们树立正确的人生观和价值观，我的班主任侯老师就是这样的人。侯老师皮肤白里透红，眼睛虽然不大但特别有神，高高的鼻梁加上小小的嘴巴讲起话来也是特别的逗，我最喜欢侯老师笑起来的摸样，两个小酒窝再加上一头带有自来卷的头发，整个人看起来特别有亲和力。
走进教室，你总可以看到她认真备课，课堂上她幽默有趣的讲课，同学们听的都津津有味，让我更喜欢她的原因是她对我们的细心和关爱，我记得有一次，我们期末考试，因为一学期学的知识很多，所以全部吸收是很困难的，老师看到了连夜把所有单元的复*要点归纳整理好发给了我们，让我们和家长节省了很多时间，这样我们复*的时间又充足了，所以在这我要和老师说声谢谢。
而我印象最深的一次就是一天清晨，到了第二节课下课，广播响了后，我们便排队进了操场，到了操场一开始没有什么不适，可过了一会儿，可能是因为温度有点高加上今天早上起床就有点头晕，所以我脚突然一下就软了下去，侯老师见情况不对就立马跑了过来，把我扶回了教室，让我休息一会儿，快上课时老师还给我端了一杯凉开水给我喝，就在这一刹那，我感觉老师此时此刻就像妈妈一样关心着我，事情虽小，但更多是看到老师的责任心和爱心。好老师的.好不就是包括*时在学校里的点点滴滴吗？
瞧，这就是我的班主任，一位关心学生的好老师——侯老师。我庆幸自己有这么一位老师！侯老师您永远是我心中的好老师！
有许多人鼓励过我，妈妈、爸爸、大姑、二姑……就连我的小表弟都鼓励过我。可是最令我难忘的一次鼓励还是陈老师的。
那是我在剑桥英语补课的时候，老师让我们背些单词，全班二十多人，只有三个人举手，我也举了。我心里紧张极了。在我“祈祷”下，老师没叫到我。老师叫的那个人只差一个字母就答对了，可是没有。老师第二个叫的人——甄欣可。那就是我，我犹豫了，可是到最后我还是答对了。这个单词就是“playground”老师说“甄欣可，你真棒，继续加油啊！”当我听到我这句话时，我真是高兴极了。
自从老师鼓励我这么一回。从此，我爱上了英语、了解了英语！
一句话：好好学*！
时光荏苒，小学的生活已经翻开到了最后一页。这些年，我要感谢所有老师，你们是辛勤的园丁。每时每刻精心照顾着我们这些娇嫩的花朵，不断地给我们浇水施肥，盼望我们早日成为美丽的花朵，为家园添加色彩！
总有几个老师，令我最记忆犹新，因为她们有着令人佩服的品质和独特的教学方法，这六年来，教过我的老师数不胜数，但是我最喜欢的还是一年级的袁老师，当我刚来这个学校时，一切都是空白的，袁老师就像水彩笔一样，点缀了我们的空白。她对我们的关心、爱护一直伴我成长，短短的2年来，竟有聚沙成塔般的感动事件，使我们之间建立深厚的感情。
有一次，上课时我突然感到肚子不舒服，但又不敢和老师说，当袁老师发现我脸色不大好时，就关切的说：“怎么了？不舒服吗？”我胆小地点了点头，老师心里像着火似得，措手不及地打电话给我妈妈，把所有工作都置之度外，不停地嘘寒问暖，悉心照顾我，给我倒来热水，水很热，仿佛一股暖流沟通了我们的心灵。从那时起，我才觉得老师对我像慈母一样关怀，一样亲切，使我终身难忘。
二年级，我的成绩不知怎么开始直线下降，袁老师得知后，急得犹如热锅上的蚂蚁，牺牲了自己的休息时间，不停地帮我补课，我知道老师时刻关注着我，为我的进步而喜，也为我的松懈和退步而急，我知道我不能让老师失望，便开始卸掉电视，发奋学*。一分耕耘，一分收获，我的成绩经过千辛万苦，总算恢复到了原状，我从心中油然而生地产生出对袁老师的感激之情，脑海里依旧能浮现出袁老师在灯光下的疲惫…。
声情并茂的朗读，巧妙到位的启发，带领我们走进文学殿堂，让我们认识了一个又一个典型人物；抑扬顿挫的语调，机智幽默的评点，引领我们探寻语言奥妙，让我们写出了一篇又一篇美文。听您的课，如沐春风，是我们的荣幸。
——我和读书的故事作文9篇
书给我打开了知识的大门，开阔了我的视野，丰富了我的生活，把我带到了一个无限广阔的天地。正像高尔基说的那样：“书是人类进步的阶梯。
每当我打开一本书的时候，我就会走进一个五彩缤纷的世界，那里面充满了喜怒哀乐，充满了悲欢离合。书使我懂得了什么是*，什么是假丑恶，书成为了我的良师益友。
提起我和读书的故事，还得从我八岁时说起，有一次我去新华书店看《格林童话》，当我走进书店时，我被眼前的一幕惊呆了，我从来没看见过这么多的书！散文、科普、童话、古今中外、天文地理……真是应有尽有，这真是书的海洋。于是我便四处寻找《格林童话》，我找了很久才找到《格林童话》因为这里的书太多了，我像一条贪婪的鱼，在知识的海洋里遨游，流连忘返。
我急忙打开书，便开始看了起来，我正看得津津有味的时候，妈妈就来叫我回去了。我根本没听见妈妈在叫我，于是妈妈拍了一下我的肩膀说：“女儿，我们该回去了。”于是我依依不舍的放下了我最喜欢看的书——《格林童话》，然后就和妈妈一起回去了。
后来，妈妈觉得我很喜欢看课外书，于是就给我买了很多本，有《格林童话》 《安徒生童话》 《十万个为什么》 《一千零一夜》 《海的女儿》 《拇指姑娘》 《皇帝的新装》，我的书一天比一天多，我也一天一天是长大了，是书伴随着我成长的。自从我的世界有了书我的知识就变得很丰富了，我觉得在我的成长中永远离不开书。
我喜欢书，喜欢书里面的图画，喜欢书里面的文字，喜欢书里面丰富的知识。莎士比亚说过书是全世界的营养品。书是我人生的一部分。
高尔基曾经说过热爱书吧！书籍是人类进步的阶梯。下面我就来讲讲我的读书故事吧！
我记得那是一个阳光明媚的星期天，我做完了家庭作业，见天气十分晴朗，天空万里无云，便和妈妈一起去超市里面买东西，我从超市里买书的地方看见了一本我一直想买的书，我便用恳求的口吻对妈妈说：妈妈，我们买这两本书吧！当时妈妈并不同意，在我再三地要求下，她终于答应带我去图书馆借书了。
到了图书馆，我一本书也不放过，仔仔细细地寻找着我想要的那本书，终于，一本和超市里一模一样的书出现在我的眼前，我马上拿着那本书,一页一页仔细地看了起来,一页、两页、三页过了一会儿，只见妈妈在一旁轻轻地对我说：已经五点了，我们也该回家了，图书馆还有一个小时也快要关门了，没有看完的书我们借回家再看吧！我心想：不对呀，我才看了几页书怎么就要五点了呢，是不是妈妈又记错时间了。我脑袋里有很多小问号在打转，便疑惑不解地问妈妈：怎么会可能五点了呢？你会不会又忘记调整手机里的时间了呢？妈妈便指了指图书馆里的挂钟说：是五点了呀，不信你看。我抬头看了看挂在墙上的挂钟，啊！果然五点了，我来这里已经看了两个小时的'书了！我又看了看我看的书上的页码，脑袋里的问号转眼间全部变成了句号。原来还有几页，我就要把这本书全部看完了。我便借了几本我喜欢看的书，和妈妈一起回家去了。
到了家，我吃完了晚饭，拿起一本刚刚借的书，津津有味地看了起来，过了一会儿，妈妈对我说：九点了，该去睡觉了，明天再去看吧！我一看钟，又过了三个小时了。
我阅读，我快乐！
我非常喜欢读书，因为读书可以给我带来很多乐趣，让我知道很多知识，可以启发我，懂得很多道理。我最喜欢读《三国演义》，从它那吸引人的故事情节中，我能从中了解很多知识。可以这么说，读书已经是我生活中重要的一部分了，我离不开读书！
中午，我翻看那本封面退了色的《三国演义》，它却让我想起了二年级时有趣的记忆······
那时，我最喜欢读历史书、故事书、小说······我最喜欢读《三国演义》。放学后，我在写作业。我拿作业的时候，我偷偷的把书拿出来了。我边写作业边看书，快乐而又害怕。我觉得窃读的滋味真好！
在《三国演义》中，我知道了人物的各各性格。书籍，是我们的好朋友，是知识的宝库！
读书，就如品一杯茗茶，香醇回甘；唱一曲好歌，余音绕梁；写一首好诗，字里行间都诉说着情怀。
每当我拿起书籍，就像是给心灵一份馈赠，陶冶情操、充溢情感。《悟空传》中悟空紫霞的悲婉恋歌已令我泪湿衣襟；林海音幼时在老北京胡同的生活，使我看到了小姑娘“英子”最纯粹的心灵世界；毛毛与灰先生的时间之争，蕴含着意味深长的时间之谜，引人深思……
这一份份自然流露的真情实感，都是书籍馈赠与我们的。
曾几何时，我已*惯了在那灿烂的阳光下，坐在那阴凉的树荫下，捧着本爱不释手的书籍，专心致志地畅游在书的海洋中。岁月静好，暗香浮动，只有蝉在长吟几曲。郁郁葱葱的树木像是牵动着阳光的彩棱镜，折射出光影的细碎光点，在时光中静静流淌……
曾几何时，流水匆匆，繁花逶地。望着这落花流水，心中一闪而过的是茜纱窗下，那个才华横溢却惹人心疼的好姑娘的娇娇倩影，我竟情不自禁地吟出“试看春残花渐落，便是红颜老死时。一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！”悲叹着黛玉的沉浮身世和木石姻缘被残忍扼杀，最后一刻泪尽而逝香消玉损，又不觉想起曹雪芹的题诗“都云作者痴，谁解其中味？”
曾几何时，我不再甘于渴望书籍的寂寞，想拥有一双希望的羽翼，挣脱这“囚牢”。我想回溯历史，飞进诗的花海，去领略各个诗豪的文情异域。“明月几时有？把酒问青天”我想与苏轼对酒当歌，共诉明月愁思；我赞叹元稹对亡妻的忠贞不渝，为她执笔写下“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”；我佩服唐伯虎对功名利禄的淡泊与宁静，“不见五陵豪杰墓，无花无酒锄作田”意蕴醇厚深远；我钦佩王勃的才华诗情，那句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”更是流芳百世，名扬千古。
繁花满天，软风缱绻，我和读书的故事，说不尽，也道不完。一盏烛光，一杯清茶，像是永远翻不完的诗篇，我与读书的故事，仍在继续。
歌德曾经说过：“读一本好本就是和一位品德高尚的人谈话。”没错，读好书，就像结交了良师益友，让我们受益匪浅。
星期六下午，我买来一本书――《封神演义》。我贪婪地吸收着这本书的知识。虽然里面全是古文，但它的故事情节深深地把我吸引住了。
突然妈妈推门而入，看着我，眼神犀利。我吓出了冷汗，问“有什么事吗？”“你不知道？”妈妈回答，“刚才我叫你来吃饭，你没来。”我想：可能是刚才看书看得太入迷了，没听见吧。就出去吃了饭。
我狼吞虎咽地把饭吃完了，跑进房间，又开始津津有味地阅读起来。不知过了多久，突然从背伸出一只手来，把书抢走了。我愣了一下，往背后一看，原来是妈妈，妈妈把书丢到地上，说：“都十点五十六了，还在看书！快去睡觉！”我把书捡起来，回答“好，马上就睡。”妈妈直等到我上床睡了，才走。
我心里打着“小算盘”：再过五分钟，如果没动静，我就打算起来看书。五分钟过去了，依然没动静，我爬了起来看书。忽然妈妈推开了门，看见我还在看书，就说：“没收，快点睡觉！”妈妈边说着边把书从我手上抢走了。我只好踏踏实实地睡一觉了。
看书，是对人有益的，但千万不要像我一样在不对的时间里看书哦！
从小我就酷爱读书，因为读书是我的兴趣爱好，也是我想去就去的故地。
因为我爱读书，所以我的房间里有一个小书柜，里面塞满书本。我一有空，就会蹲在书柜前，精心挑选书本。而我总会犹豫，这么多的好书该先看哪一本呢？我的眼睛在一排排五颜六色，大小不一的书里急切的寻找。啊！终于找到了！就是这一本书！我捧起书，坐在床上，津津有味的看起来。时间一点点过去，当我埋头读书时，只听见妈妈喊“吃饭了！”打断了我的情绪时，我总是会“蹦”一下跳起来。然后迷迷糊糊地跳下床。记得有一次，我跳下床，磕磕绊绊的出去，结果摔了一个大马趴，这才把我从书中拉出来。
吃完饭，我又重新回到小房间里如醉如痴看起来。天色越来越晚，可我看得越来越起劲，妈妈经常叫我“夜猫子”。我越来越困，可我才刚刚看到最精彩的部分，这可怎么办呢？“滴答，滴答”快十一点了我的眼睛快眯成缝了，恨不得用火柴棒支撑住。不知不觉，我进入了梦乡。
只见一缕阳光从窗**进来，我眯了一下眼睛，苏醒过来。”阿~~’我打了个大哈前伸了个懒腰才发现自己是和书一起进入梦乡。
阳光微薰的午后，缕缕茶香下氤氲着孩子纯净美好的侧脸，斑驳的光晕散落在孩子俊秀的眉毛微皱了一下，彩蝶一闪，一双如一汪清泉般干净纯澈的眼眸便映入我的双瞳。孩子有些疑惑地嘟了嘟小嘴，问道：“为什么后来查理变坏了呢，他不是应该感谢欧也妮的么，可为什么后来又……”
我不语，浅笑。轻漾的眼波中倒映出了孩子内心的真、善、美。手指轻轻地抚过有些泛黄的书页，闭上双眼，仿佛整个身体、灵魂都融入了这本《欧也妮葛朗台》之中。半响，我放柔了音调，仿佛在自己沉吟般，轻声解释道：“查理原本也是一个相信梦想，相信未来的年轻人，可是他被眼前的利益所诱惑，他的心中已不再有爱与情，只剩下一只看似光鲜的躯壳和一双装满贪欲的眼，他的心中全是金钱，物欲已经再也容不下任何东西了。他就似一只迷失了方向的舟，看似波光粼粼的湖面下却隐藏着堕落的深渊，他一错再错，早已被堕落的漩涡所吸引，以至万劫不复。原本善良、真诚、纯洁的少年不复存在，只留下一个心灵愈来愈丑陋的查理。他已经不是原来那个查理了，现在所看到的查理只不过是一个被社会所玷染污垢的祭品罢了……
恍惚中，再回神时天色已黄昏，我温柔地摸了摸孩子柔软的毛发，望进孩子似懂非懂的双眸，会意得笑了。我轻声地说：“这本书其实告诉我们了许多，也反映了社会的阴暗面，也许现在你还不能够完全理解，但妈妈要告诉你的是，当你在面对诸多诱惑时，要学会抉择，要懂得担当，要坚定自己的信念。现在你面对的是电视和游戏的诱惑，要学会浅尝辄止，要学会节制，当你长大后，你会面对更多的、未知的诱惑，当你迷茫时，记住一定要停下来想一想。更不要如查理这般一错再错，而失去了纯洁本真的灵魂，只要你能够记住并且慢慢体会妈妈所告诉你的，学会面对诱惑，坚强意志，这次的亲子之旅的目的也就达到了。”
夕阳西下，火红的残霞缱绻地绕在我和孩子的身侧，当我看到孩子听完后波光流转，闪烁着的坚定而又向往未来的目光时，我满足地笑了，我很享受这次亲子之旅，很感谢这次与孩子共同阅读的美妙感受，读这本《欧也妮葛朗台》带给我和孩子的不仅是对文中人物的深入思考，更是对孩子以后走向社会，如何做人起到了教育意义，而这次阅读更加深了我与孩子的感悟，更让我深入接触到了孩子的内心世界。
一本书像一艘远行的航船，带领我们从狭隘的地方驶向无限广阔的知识海洋；
一本书像一位学识渊博的好伙伴，在你遇到难题的时候，它会用知识告诉你如何度过“难关”；
一本书像一杯香浓的冰奶茶，在炎炎夏日，让口干舌燥的你感受阵阵清凉；
一本书像一个装满学问和知识的大口袋，在你需要时，你可以随时来取。
以前，我做了错事，妈妈一般会这样惩罚我：三个星期内，不准打游戏，把你打游戏的时间都用来看书，10天看一本书，给你两本书，最后一天写篇读后感。那时，一听到这个消息，我的正常反应是：“妈妈，不打游戏没问题，就是别让我看书。”而现在，再收到这张“罚单”，我会兴高采烈地跟妈妈说：“好啊，好啊，那多给我几本书吧！”好像这不是“罚单”，而是给予我的最高奖赏。
其实，我从不爱看书到喜欢看书中间只隔了两天时间。在这两天里，我学了一篇课文，叫《走遍天下书为侣》。从这篇课文里，我领悟到了很多读书写作的方法和技巧，对我很有感触。于是，我也给自己立下了几条读书的规矩：
一、读书时，发现好词佳句划出来并尽量背诵下来；
二、不懂的词或语句立刻去查下，并一一作批注
……
同学们，我的读书方法也是从书中悟到的，你的呢？
“书籍是人类进步的阶梯”，这是高尔基对读书的看法；“读书破万卷，下笔如有神"，这是杜甫对读书的看法；“书犹药也，善读之可以医愚”，这是刘向对读书的看法。而我对读书的看法是“书是人类的精神粮食。”
觉可以一日不睡，饭可以一日不吃，但书不可一日不读。*时，我的时间比较紧，只能抽出一点时间来看书。记得有一回，我的时间非常充足，于是我就拿起我最喜欢看的《西游记》，一看便是几个小时。这时，妈妈叫我去买料酒，我却心不在焉地回答：“等会儿”。
又过了一会儿，妈妈再次催促我去买料酒，但我还是心不在焉地回答：“等一下”。过了一个小时，妈妈怒气冲冲地走到我面前，这时我才发觉“暴风雨”就要到了。只听见妈妈很生气地喊道：“都看了五个多小时了，叫你还都不听，还不赶快给我买料酒去。”这时我才心不甘情不愿地在妈妈的责怪声中放下书本去买料酒。一路上，我的脑子里还在想着《西游记》里的情节。
书，它是一位良师，教导了我们许多知识；书，它是一把打开知识大门的钥匙，让我们走进书的王国；书，它是我们的营养品，滋润了我们的心田……从书中我可以学到从来没有接触过的知识；从书中我可以欣赏到别样美丽的旖旎风光；从书中我可以领略到作者独特的情思文勇。
在这里，我要对书籍说：“书籍，谢谢你带给我的一切，一切的知识，一切的美好！”
——我和小猫的故事作文9篇
在暑假的时候，妈妈送给我了2只小猫，有了这两只小猫我无趣的暑假生活充满了快乐。
“叮咚-----”“谁呀？”“是我，妈妈，快看我给你带什么好东西了。”“哇!是小猫。”我惊讶的叫着。“嘘，小点声。”妈妈说“这两只小猫刚出生20天，小心下着它。”我点了点头，心想：这个小猫可真漂亮，我们小区养猫的人那么多，估计就数它俩最漂亮。接着，我拿出一根火腿，放在笼子中，小猫立刻用它们刚长出来的小尖牙去咬，可它的牙还是太小，咬不动，我真怕小猫会饿，我突然眼前一亮，对了，我可以……我拿起，一碗牛奶，把火腿切成末，混合在一起，我把这放到笼子里，不一会就被两只猫一扫而光了。它们刚抬头，便把我逗得捧腹大笑，、它们吃得太不像样了，弄得满脸都是牛奶。
过了几天，它们不怕我了，也会走路了。
一天，我打开阳台的门，小猫立刻扑到我怀里，我想：我还没给它们起名字呢!小黑猫爱玩就叫玩玩，小黄猫全身金黄就叫黄黄吧!
一次我带它们出去玩，发现它们比以前更漂亮了：黑宝石般的眼睛；粉嫩嫩的鼻子：米粒一样大的两颗牙。我让它们自己玩，一眨眼玩玩就不知道哪里去了，我心急如焚。我想起了有一次一只猫在沙发上，一只猫在客厅里，通过叫声找到对方，我让黄黄找玩玩，果然立刻我就找到了。
我喜欢这两只小猫，因为它们使我的生活充满了乐趣。我和小猫的故事，我永远也忘不了。
我们小区里有一只非常可爱的小猫**，很多人都喜欢它。它有着黑白相间的皮毛，走路一摆一摆的，看起来很温顺！
一天早晨我和朋友去散步，发现**和几只小猫躲在草丛里，周围的小猫在喝**的奶。**做妈妈了！我把这件事情告诉了朋友们，她们很高兴！我仔细观察**生的小猫，它们只能吃奶。**也没法去找食物吃，它虚弱地躺在那。于是我和我的朋友到小区里采集一些露珠，蘑菇和小鱼给**吃。它大口大口地吃着，看着它吃，我们很开心。吃完东西我们带它们到花园里玩。**喜欢抓蝴蝶，它的宝宝也跟着模仿它，天黑了，我们一个个跟**和**的宝宝告别。
从此以后我和朋友轮流照顾**和它的宝宝，我们跟**和它的宝宝成了好朋友。每次，我练完琴回家的路上都会碰见它们，我一叫它们，它们就会开心地围到我的身边。我叫它们摘果子，它们就爬到树上摘果子。有好多次我给它们翠绿的树叶，它们甜美地吃着，吃完后，它们在草地上打滚，可可爱了！
大自然中有许许多多的奥秘，等待着我们去探索。
我从小就对动物充满了兴趣，尤其对小猫更是喜爱。我家养了一只美国短毛猫，全家都叫它小黄。
每次只要我在家，小黄都“喵喵”地叫，使劲地摇着尾巴，还兴奋地在地上打滚。不过没多久，我就发现它还有一个*惯，那就是喜欢用舌头舔自己身上的毛。这是为什么呢?
我问奶奶，奶奶说：“猫爱干净，才舔毛。”
我问妈妈，妈妈说：“那是猫在洗澡。”
我心中的疑问越来越大了：这究竟是怎么回事，妈妈和奶奶的说法对不对呢?难道猫比人还讲卫生吗?
于是，我带着疑问查阅了相关资料。资料显示：我们常常看到猫舔自己的毛，有人说是猫爱干净或在洗澡，其实这是一种误解。原来，猫的皮毛中含有丰富的胆固醇、麦角醇，经过阳光中的紫外线照射后，就成了维生素D，人的皮肤可以直接吸收和利用维生素D，而猫的皮肤不能，所以猫要经常舔自己的毛，将维生素D吃进去。
我豁然开朗：原来猫舔自己的毛是在吸收营养呀！
看到“小动物”这三个字，我的脑海里不由自主地浮现出我养过的小狗，小金鱼，小猫……随着时间的流逝，我和这些小动物之间的事情逐渐淡忘了，但是，我和小猫咪的那些事仍记忆犹新。那段时光，让我回味无穷。
妈妈刚抱它回家时，它是一个小不点儿，长着一身黑白相间的毛，在远处看，毛茸茸的，就像一个小圆球。一双三角形的耳朵竖在圆圆的脑袋上，似乎在聆听着周围的一切动静。一双黑豆似的眼睛嵌在脸上，惊恐地望着这个陌生的环境，一条蓬松的尾巴向上翘着，十分惹人喜爱。我们还给它取了个好听的名字，叫“嘟嘟”，是因为它的叫声十分响亮。
刚开始，嘟嘟对周围充满了恐惧，每天缩在窝里一动不动，我们一家人对它十分友好，百般呵护，当有好吃的食物时，我们都会在它的盘子里放一点，当有什么好玩的玩具，我们也会与它一起分享。我对它更是百般疼爱，无微不至地关怀它，我还在它的身下放了一个毛茸茸的垫子，视它为宝贝，把我的好吃的食物全都奉献给它。放学回来，我刚放下书包，不是去看妈妈，也不是爸爸，而是嘟嘟，渐渐地，嘟嘟被我们的关怀感动了，胆子也大起来了。
在我写作业的时候，突然有“扑通”一声，嘟嘟跳上了桌子，在**净的作业本上，留下了几个好看的梅花印，我虽然生气，可又拿它没办法。
有一次，我们在家里吃鱼，嘟嘟那灵敏的鼻子已闻到了一股香味，循着味道来到了餐桌前，跳在一个凳子上，大摇大摆地坐下。这时，我手里正好拿着一块鱼肉，它竟然公然和我抢食，向我扑来，把我手里的鱼肉抢走了，在一边悠闲自在地吃起来，这可急坏了我，我向热锅上的蚂蚁——团团转，可是嘟嘟却是一副什么事都没发生过的样子，吃饱了，在一边呼呼大睡。
每天早晨，它总是早早地就“喵喵”地叫着，好像在提醒我：“小主人，快点起床吧，你要迟到了。”我看了一下表，才5：30，真是个淘气的小家伙，一大早的扰人清梦，当我快回来的时候，嘟嘟哪灵敏的耳朵已听到了我的脚步声，掩藏在门上面，当我开门时，嘟嘟从门上一下子扑在我身上，真是有讨厌又惹人喜爱啊！
嘟嘟给我们的生活带来了无限的乐趣，使我们全家人的“掌上明珠”，更是我们的“开心果”。当我高兴时，它陪我一起欢乐，当我有烦恼时，他给我“唱歌”，帮我驱逐烦恼。
可是，好景不长。有一天，妈妈回来时告诉我，她的同事家有老鼠，让嘟嘟去抓老鼠，我虽然不舍，但是抓老鼠是猫的`天职，妈妈也不好拒绝，只好让嘟嘟去住几天，嘟嘟也恋恋不舍，不停地朝我叫着。我安慰它：“没关系抓住老鼠就可以回来了。”嘟嘟好像非常善解人意，没有再挣扎。事后，妈妈告诉我，嘟嘟从那家人的窗户上跑了，可能是寻找家。毕竟路途遥远，嘟嘟*时也不出去，它没有再回来。
嘟嘟虽然没有回来，但是与嘟嘟相处的那段美好时光，在我的记忆里留下了一个美好的倩影，我会永远记住嘟嘟。
我家里养了一只小猫，它的名字叫做“小可爱”。圆圆的脸，两块腮肉肥鼓鼓的；一对圆溜溜的眼睛，耳朵竖得高高的；嘴边长着短短的 [胡须]；圆滚滚的身体，雪白的毛上穿着一件粉色衣服，显得十分可爱；四只小脚不停地在地抓挠着，真是逗人喜爱。
有一次，它在睡觉，我拿起一个皮球去逗它，它竟然欢跃地起来，欢快地追赶着皮球。可是，它似乎很难抓得到那个皮球，因为它一接触到皮球，那皮球就会滚得越快。好不容易，终干两腿猛地一扑，小猫将皮球搂住了。它快活地望着我拖长声音叫道，‘妙--妙！’于是，我便把球拿起，不让它搂。它睁着它那一双圆圆的大眼睛，目光里带着一种期盼。好像在说：‘还我球！’我也不罢休，把球放在它眼前晃来晃去，它便扑过来抢，又扑过去抢。妈妈叫我吃饭时，我才记起，原来我没吃饭，我恋恋不舍地放下球，突然感到后面有什么拖着我，不让我吃饭，非要和它玩。我蹲下来，用手轻轻地抚摸它，并和它说：“吃完饭我们再玩。”小猫这时才肯放开我，便欢快地跑来跑去，亲昵地在我脚边蹭来蹭去。
日子一天天过去，我和小猫的感情也越来越深。这就是我与‘小可爱’的故事，希望你们看了这个故事的朋友，也一样喜欢和小动物玩。因为和小动物玩，会获得很多快乐，并且是你开心的好朋友。
在我三四年级的时候，我家曾养过一只黑白交错着的小猫。
它是我的爸爸从高速公路上捡来的。
刚刚见到它的时候，它的眼睛红红的，像刚流过泪的小孩的眼睛一般，黑色如玛瑙石般的眼珠里透着疲劳。它的毛也是乱糟糟的，这儿一堆，那儿一堆，实在看不出来有什么美感。我们先是把它装到了一个废弃的快递箱里。它十分懒散的爬在里面，睁大了眼睛望着我们。
因为那是个周末，所以第二天爸爸就带着它去了宠物医院，完成了养宠物需要的“一条龙”服务。
之后，它就正式的成为了我们家中的一员。
周五的晚上，因为三四年级的作业少，我学*完了之后就会坐在客厅的沙发上玩，而小猫就会藏在沙发底下，探出来半个头。它会时不时地叫几声。它的叫声是很微弱的，是很温柔的，如同一个母亲正在慢慢地抚摸着孩子的头发一般温柔。我听见之后会把它从沙发底下抱上来，轻轻地顺着它的毛发，而它也像一个本应该是白色却沾染上了灰尘的沙包似的蜷缩在我的怀里。尾巴懒懒散散地摇晃着，显得怪可爱的。
我们家好像都很喜欢它，晚上完成了工作或者是学*就会去陪着它玩。
我爸爸经常会拿着那种像钓鱼竿一样的逗猫小玩具去“捉弄”它，看它为了抓上面的那个毛绒玩具小鱼干而蹦的高高的，再看它因为爸爸把竿提得更远了而恼怒。实在是很有趣。
可好景不长的是爸爸妈妈因为工作太忙而马上就要送走它了。
那天又是一个周六，我们养了它正好刚刚两个月，爸爸把它卧室里那些有关猫的玩具，屋子，食物什么的都搬了出来，最后把小猫关进了箱子里，搬到了车上。
我看着这一幕，心里也难免有些失落。想着以后再也不会看到小猫因为抢不到玩具而生气的样子，想着再也不能一边把它抱在怀里一边玩耍了，眼角竟然有点酸涩。
现在距离此事也有了三四年了，我也慢慢长大了，这期间我和弟弟也曾问过爸爸妈妈什么时候能去看它，可每一次又都因为“忙”而告终。但是那只三四年级从公路上捡回来的小猫却一直停留在我脑海的记忆中，从那之后我也可以骄傲地对别人说出“我也养过猫哦”这样的话。
“谢谢你带给我的欢乐与陪伴，也祝你在新家生活得快乐。”
有一次周末，爸爸妈妈要带我去乡下，我答应了，顺便带着作业去。打开书包就做回家作业了。我正在聚精会神地做作业，突然我“嗒嗒”的声音在我耳旁响起。我一看，原来是我家那淘气的小猫在抓我书包上的带子。
这只小猫才一岁，它非常可爱，如果你看到的话，一定会喜欢上它的。它背上和尾巴上都是黄色的，好像披了一条黄色的大袍子，它的脚上和头上也有一些黄点子，其余部分都是雪白色的。它那一双又大又圆的眼睛炯炯有神的，像两颗黄绿色的宝石。两只尖尖的小耳朵只要听到突然而来的声音就一动一动的。一张小嘴巴里总是发出“喵咪”的声音，别看它长着小嘴巴，如果打一个哈欠的话，可塞得下一粒大樱桃。四只强劲有力的脚在*地上走路绝不发出半点儿声音，这全靠它脚上的肉垫。脚趾头上有锋利的爪子，如果谁欺负它，它肯定会狠狠地抓他一把。
*时只要一喊“喵咪”，它就马上跑到你跟前，温和地叫一声“喵咪”然后用头蹭你的腿。但是必须是熟人，如果是陌生人，它会马上逃跑。我经常抱它，它会在我手里咪着大眼睛像个孩子似的睡觉。
虽然小猫咪很乖，但它很挑食，喜欢吃荤腥，每次吃饭的时候，它都会“喵咪喵咪”地朝你叫，好像在说“我饿了，给点我吃吧！”如果你给它一些骨头，它就会津津有味地吃起来，如果你给它一些白米饭，它是连看也不看的，必须饿上几天才会吃。（想对老师说的心里话）
虽然小猫咪有点挑食，但它还是很可爱，对吗？
爷爷家有一只老猫，据说，她已经伴随爷爷走过了风风雨雨，她养了许多小猫咪，爷爷让我选一只，说是让我养，顺便培养我的责任心云云，我才不管那些呢，让我养嘛，小猫咪那么可爱，我可是求之不得呢！
我挑了一只全身雪白的小猫咪，她全身没有一根杂毛，胖乎乎的，不过她可会爬树了，一颗高高的滑溜溜的树，一眨眼便上去了，所以说“猫”不可相貌哦！妹妹给她取了个名字，叫雪球，贴合她吧！
爸爸给她盖了间“房子”，是一间小木屋，里面可舒服了。雪球来到我家后，总爱待在院子里晒太阳，活像一头小猪，吃了睡，睡了吃，要么就是待在院子里晒太阳，很少有活动时间。可这丝毫不影响我们一家对她的宠爱，也难怪它胖胖乎的。
它最大的魅力在于它具有通灵之性。
妹妹总爱和她玩耍，*时有事没事就爱围着她“雪球雪球”地叫，搞得我嫉妒极了。说也奇怪，叫得多了，它居然会应——当然不是用语言啦，用的是行动！只要一叫它，它便循着声音来到我们跟前。
更妙的是，它居然会“救人”！记得一次，我生病了，家里除了它也就只剩我一个了，爸妈串门去了，不到中午也回不来，我难受极了，突然听到‘喵’的一声，这声音很急切，还带着一丝焦虑，正疑惑间，发现雪球叼着药来到我的床头——尽管她拿错了——用一种急切的目光注视着我，似在说，快点吃药！吃了就好啦，我好感动，我真的很感谢她！
家有雪球，不亦乐乎！
