五年级写我与书的故事实用五篇

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  五年级写我与书的故事 1

  高尔基曾经说过:书是人类进步的阶梯。现在想起来,我与书之间也有一个小故事呢!

  那时的我才五六岁,疯狂的迷恋了书这个东西,每天睡前必须要妈妈给我讲一个故事才肯罢休,妈妈讲完后,我总是问一些没头没脑的问题,妈妈却一点也不烦躁,耐心的给我讲。久而久之,我也就*惯了。妈妈讲过得,我甚至都可以背下来了。

  有一天,考验我的时候来了,学校里来了一场考试,听说这次的作文要写150字,对于那时才上一年级的我,的确是一场挑战。于是,一考试我就先看后面的作文题目,也不是很难嘛!我又翻过去,开始埋头苦做了起来。很快便来到了作文题,我突然觉得,脑子里有无限的智慧,在大脑里面疯狂的爆发着,不知为什么,总是刹不了车。老师一看都吓了一跳,一个小孩子能有这样的思维?我想,这并不稀奇,这就是多读书的利益吧。

  几天后,成绩出来了,我成功的成为全班唯一的满分作文,我一听到这个消息,十分高兴,呵呵,书真是个好东西啊!它让我受益匪浅。

  五年级写我与书的故事 2

  高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书,让我拓展了知识、使我学会了做人、让我变得更懂事……

  一次,我在新华书店看书读着读着,读得入迷了,居然把这本《20xx年》读完了,但还觉得不过瘾,就翻开了续集。忽然缓过神来,看看表,时间不早了,又发现身上还有点钱,就买了续集《消失在醒来后》。

  走出新华书店的大门,突然发现下起了雨,我可没带伞,要知道过来时可是阳光明媚呢,我急得像热锅上的蚂蚁,要知道我还想看书呢,我掏出手机打给妈妈,却得知她正忙着,而我身上的钱又用来买书了。我又不好意思再进新华书店看书了,左右为难,不知道该怎么办?最终狠下心,把书塞进衣服里,以防淋湿,然后冒着倾盆大雨跑回家。

  一路上,我虽然沿着屋檐跑,但还是不断有雨水滴进来,凉得直发抖,我把书抱得更紧了。过马路时,我见是红灯,就躲在屋檐下看书。一会儿,到了绿灯,我却浑然不知,直到听见汽车的喇叭声,我才发现绿灯亮了,急急忙忙把书塞进衣服,又冲进了雨中。

  终于到家了,拿出钥匙,突然发现除了书之外,其它东西都湿透了。进了门,我不管三七二十一,就整个人湿漉漉地坐到沙发上津津有味地看起来。

  当客厅的灯忽地亮了起来,我才发现爸爸妈妈回来了,而且肚子也发出“警报”了。妈妈见衣服还滴水,一下子明白了,真是又爱又气。换了衣服,吃了饭,我又坐在沙发上看书了。妈妈拿我没办法,只好让我继续看了。

  书,永远是我最忠实的伙伴,我爱书!

  五年级写我与书的故事 3

  高尔基曾经说过:书是人类进步的阶梯。我觉得书是知识的海洋,我们可以通过书了解更多的知识,也能开阔我们的视野。书是我们的好朋友,它伴随着我的成长。

  小时候,我还不识字,每天晚上妈妈给我读当时我最喜欢的《长袜子皮皮》,后来妈妈给我买了一本带拼音的童话故事集,我最开始读错了好多字,但我每天坚持和妈妈读一个故事。有一天,我突然能把一个故事完整的读下来了,而且没有错字,妈妈大吃一惊!

  长大了,我开始读各种各样的书。有一天,我得到了一个评书机,我听的第一个评书是我国四大名著之一《西游记》,孙悟空降妖除魔,我十分入迷,迫不及待的找到青少年版的《西游记》来看。之后,又看原著,内容更加丰富生动。虽是古文,我连看带猜,也懂一些。现在我正在看《三国演义》,它是我国第一本长篇章回体小说。这本书讲了从东汉末年到晋朝统一时期,魏、蜀、吴三国之间的斗争。我喜欢其中的几个小章节,有刘、关、张三人桃园结义;刘备三顾茅庐请出来了诸葛亮;关羽过五关、斩六将。每次读《三国演义》,我都仿佛置身于三国的激烈争斗之中,耳边响起了震耳欲聋的战鼓声,让我身临其境。

  读书让我的课余生活变得十分丰富,让我跟着书中的情节回到古代,飞向未来未知世界。感谢书这个好朋友,带给我的快乐。

  五年级写我与书的故事 4

  我从小就不爱读书,直到上二年级那年,我就此改变了,开始喜欢上了读书。

  记得二年级那年,我的成绩不怎么好,我也不爱看书。可是有一天晚上,妈妈带我去书城买了一本小说。一回到家,妈妈便津津有味地看了起来。我好奇的想:“书不是很无聊吗?可是为什么大人却要看呢?”于是我心里打了个主意。

  一天,妈妈出去买菜了,我就趁机把那本小说拿来看。

  我看了一会儿,觉得书中的内容非常好玩,原来书不是那么无聊啊!在吃饭时,妈妈叫我吃饭,可是我的耳朵像被堵了一样,我根本没听进去,而是继续入迷地看着那样小说

  过了几天,我叫妈妈给我买了个手电筒。妈妈问**嘛用,我随便说了个借口,妈妈就帮我买了。

  每天晚上一睡觉,我把书和手电筒一拿就去睡觉了。我在被窝里看的津津有味,妈妈一来我就装睡。直到有一天,我被妈妈发现了。我估计她会打我,但是,她只对我说:“看书是好事,但看得太入迷,会把眼睛看坏的!”

  最后,我悟得了一点道理。爱看书是好事,可是不要把眼睛看坏了。希望各位喜欢看书的朋友,也要懂得这个道理,不要把自己的眼睛看坏啦!

  五年级写我与书的故事 5

  读书百遍,其义自见。”我家的书有很多很多,有《小公主》、《安徒生童话》、《格林童话》、《鲁滨逊鲁滨孙漂流记》

  我很喜欢看书。有一次,妈妈给我买了一本《格林童话》。我一吃完晚饭,就拿着书看了起来,一看就是一小时。天色已晚,妈妈让我赶紧准备睡觉,我说:我再看一会儿,马上就来。”没想到一看就入迷了。已经十点了,妈妈怒气冲冲的向我走过来,厉声说道:都什么时候了,你还在那里看书。”我说:这才几点,再看一小会儿。”妈妈说:已经十点多了,不行。”我一听,赶快睡觉了。

  记得还有一次,家里的食用油用完了,妈妈给了我七十元钱去买食用油,我还是在看书。妈妈见我迟迟没动,还没有去买,就把我最心爱的玩具收走了,妈妈说:你赶快把食用油买回家,我才能把书还给你。”我走在路上在想书中的事,结果买成了面条,妈妈大声的对我说:买食用油,不是面条。”这一次去买,终于买对了。

  读书使我快乐,读书伴我成长,读书使我增长见识,我爱读书。


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五年级写我与书的故事实用五篇(扩展1)

——五年级优秀作文:我的成长的故事实用五份

  五年级优秀作文:我的成长的故事 1

  在不断的成长中,我张大了,对于成长不仅仅是身高和年龄的增长,还要明白更多的道理,懂得更多的人生经验.至于我,对“成长“这两个字的了解并不具体,但是那件难忘的事却使我明天了怎样才叫做真正的成长.到现在,那件事我仍拂不去……

  那是一个深秋的傍晚,我走在回家的路上,阵阵寒风吹来使人发颤.这时,一辆摩托车疾驶而过,撞倒了一位年过花甲的老奶奶,但是,肇事者却没有下车搀扶老奶奶.这时好多了围了上来,有些人还以为是我骑车把她撞倒的,有的人还振振有辞地教育起我来,还问我是哪个学校的.我没有回答,顿时感到脸上一片红晕.但是仔细一想,老奶奶不是我撞倒的,我只是好心扶她,而他们却在旁边说个没完没了,不上来帮忙的才是那些“闲人“呢.这“样一想,我的心放宽了,没必要跟他们解释.我默不做声地扶起老奶奶,帮她拍去身上的灰尘,那些“闲人“看没事了就慢慢地散开了.这时大街上,疾风中只有我和老奶奶,她手流着血,是刚才被车撞的,我拿出纸巾帮她将血迹搽去.“谢谢你!“老奶奶握着我的手.我摇了摇头依然默不做声,我将她送回家后自己才走回家.

  回到家里,望着窗外,我觉得自己张大了,因为我学会了分析事理,而不会像*时被人误会而大哭大闹,只要坚持真理,就是对的……

  五年级优秀作文:我的成长的故事 2

  时光渐渐地流逝,却流逝不掉我那缤纷多彩的成长故事,虽然在这一年中我经历的非很多,可是那经历过的一个个故事却如同颜料,在我成长的这幅画中,增添了属于它的一部分。

  在这一年之内,我经历过朋友间的悲欢离合,虽哭过,痛过,可是我在这成长中学会了很多。晓彤是伴我长大的一个知己,我们曾一齐嬉闹,一齐闯祸,我永远不会忘记我们以前打闹的日子。只是天下没有不散的宴*。那一天,她说,他爸爸在外地有了份稳当的工作,一家都要随她爸爸去外地居住。听到这个消息,我又庆幸又悲痛,庆幸她家经济最后有好转的出路,但,更多的是悲痛,我真的很不舍得这么一个知心的朋友。在她吐出这个消息的当夜,我哭了。泪水浸湿了枕头,而卧,却在这痛哭中悄悄的入睡……

  晓彤离开的那一天,我起得很早,只为和晓彤多创造一些属于我们的记忆。我也没想到,晓彤也早早的来到相约地点等我了,她冲我笑,热情的打着招呼,我却怎样也开心不起来,她倒来安慰我,告诉了我很多。不知不觉,我们说了一个上午,正当晌午,也预示着晓彤该离开了,她上车的时候,匆匆地扔下了一句——不要为了友谊而哭泣,要庆幸有那一段时光,真诚的对待每一个朋友,你也会觉得我就在你身边的。我挥手向他道别,那句话却回荡在我心中,那种感觉既陌生又熟悉……

  晓彤在我成长中留下的不是一道色彩,而是最为灿烂,最为夺目的一道七彩的彩虹。

  五年级优秀作文:我的成长的故事 3

  我是一名小学生,经过音乐老师的选拔我荣幸的来到了合唱的这个团队。在刚参加合唱团的时候我们都争着抢着做到最好。争取做上领唱这件光荣的事,经过选拔我虽然落选了但还是成为了合唱团的一员。

  当时没有被选为领唱同学不免有些失望,唱歌并不认真有时还在偷懒,在老师弹琴在教发声练*时我也是时常跑神。后来我对自己 当选还有下次,不能就这样自己懈怠,于是我调整了自己的认真对待一周中仅有三节的合唱。经过练*我们要参加演出了,可是在排练途中我们经常六点才放学,回家后还要写作业我想过放弃可老师告诉我们了一句话:“台下一分钟,台下十年功”,是啊每年我们看的节目那些表演着,不都这样排练呢么?只有这样才能呈现出精彩的节目呀!我们坚持不懈的练*着,在表演中拿出最好的状态。

  在合唱团中我还学会了乐谱,在刚开始学乐谱的时候,我如同一只无头的苍蝇什么都不懂,什么都不知道。上课时看着那枯燥的:哆来 咪直犯困,可经过老师耐心的教导,终于学会了。我发现了学会乐谱对把握音准极为有效便捷。

  在合唱团中经过我们大家不断的努力,获得了一个有一个奖共同经营的合唱团,可以越来越好,再创辉煌。

  五年级优秀作文:我的成长的故事 4

  时光像小溪般慢慢地流淌,却流不完我那五彩斑斓的成长故事,虽然我在这一年里经历的并没有很多,可是那一个个成长故事深深地刻在我的脑海里。

  在这一年之中,我与朋友间的悲欢离合,有苦,有甜,让我在这充满了欢乐的生活中慢慢地长大。凯炫是伴我成长的一个知己,我们曾一齐嬉笑打闹,每一天,我们都沉浸在这欢乐的日子里,我永远都不会忘记这些快乐的日子。可光阴似箭,那一天,他告诉我,他要搬到外地去住。听到这个消息,我的心里充满了悲痛与哀伤,因为我舍不得让他离开我的身边。晚上,我的泪水涌出眼眶,泪水浸湿了我的枕头,而我,却在这痛苦的一夜慢慢地入睡……

  第二天,我早早地起了床,来到我和凯炫相约的地方。没想到,他也早早地在那儿等我的到来。看见我来了,他就过来紧紧握住我的手,他的泪水像小雨滴般的流了出来,我也哭了,在这个上午,我们聊了很多。不知不觉中,到了中午,这也意味着他要离开了。在他上车的那一刻,我挥手向他告别,他也匆匆地告诉我:“我们必须会再次见面,记住,我们永远都是好朋友〞。火车开动了,开得很远很远,车站的人都走了,只有我还呆呆站在那,回忆着凯炫对我说的那一句话,是那么的熟悉与清晰……

  凯炫在我的成长过程中留下了一道怎样抹也抹不去的色彩,我相信,此刻在远方的他必须也在默默地思念着我。

  五年级优秀作文:我的成长的故事 5

  我从生下来就是家里宝,从只会哭或者是用笑来表达我的小情绪之外,到如今懂得理解爸爸妈妈的我,有太多说不完的小故事了。

  我老是听爷爷奶奶说起我刚出生的事情,听奶奶讲我出生的时候爸爸给我起名字就起了好几天,而且还给我买了好多的玩具,那时候的我只会用眼去看,他们总想把最好的的都给我。

  时间就这么悄悄的过着,我学会了叫妈妈。慢慢的爸爸教会我迈开第一步,我学会了走路,在他们的爱护和保护下我渐渐的成长。他们为了不让我输在起跑线上,为了我有个好的使,从农村的到城市让我上最好的幼儿园。那时候的我还不知道什么学*,只知道要离开爸爸妈妈自己一个人面对那么多陌生的小朋友和老师,心里有些害怕。后来听妈妈说有一次她送我刚离开班级,我就哭了。妈妈听到我哭就站在门后看着我,等到我不哭了她才走,那时候的妈妈只剩下心疼了吧!在幼儿园的几年里有些记忆我是模糊的,记得上小学三年的时候在一次排练节目的时候不小心把腿碰坏了。当时爸爸就非常心疼的语气问问没事吧!小心点,然后轻轻的帮我把伤口处理了一下,现在想想爸爸是有多爱我。

  我的成长记录有很多幸福时刻,现在马上是六年级的'小学生了。在小学生活里除了我的爸爸妈妈,还有一个默默为我付出的,那就是我的老师,她不紧教会如何学*,更教会我如何交朋友,怎样去面对事情,更教会我如何感恩!

  谢谢爱我的爸爸妈妈和老师,让我在成长中获得的知识与幸福。


五年级写我与书的故事实用五篇(扩展2)

——五年级写我与书的故事左右范本5份

  五年级写我与书的故事左右 1

  书籍,是理想的翅膀,带我遨游科学的殿堂;是明亮的北斗,指明我们求知的方向;是蒙蒙的细雨,洗掉我们愚昧的尘垢;是贵重的营养品,补足我们缺乏的营养,我与书的故事。

  小时候,我只是个无知的小孩,那是因为我不爱看书,知识量很小,无论父母买了多少好书,说了我多少遍,可我就是不愿看书。直到一次偶然的机会,我才发现一个比现实世界更好玩,更有趣的世界,那就是书的世界。

  一个晚上,只有我一个人在家,我坐在沙发上,一边吃着甜甜的巧克力,一边津津有味地看着电视。“哇,千佛洞,真美!”话音刚落,电视机的屏幕“沙”的一声变黑了。“怎么回事?!”我又气又惊地走到电视机旁边,按了一下开关,没用。算了,玩手机游戏吧。想着,我便找出妈妈的手机,“哟,怎么没电了?”于是我拿出充电器充了起来。现在该干吗?我将目光转移到书柜上,看书?除了看书还能干嘛?转身来到书柜旁,我拿出《西游记》看了起来。

  没过多久,书中的内容就像一条铁链“拴”住了我,《西游记》里有法术高强的孙悟空,乐于助人的唐僧,心地善良的沙和尚以及贪吃的猪八戒,他们师徒四人去西天取经,一路上“跌跌撞撞”终于来到“西天”,可却取了个假经。不过他们的努力并没有白费,最终拿到了真经。一连几个小时,我都沉浸在《西游记》中,直到妈妈回家叫我睡觉,我才意犹未尽地合上书本。打那以后,我一发不可收拾地爱上了书。

  书籍,是我最亲密的朋友,是我最博学的无声老师,它帮助我解决生活与学*上的难题,给我知识,给我力量。

  五年级写我与书的故事左右 2

  书——是一个可以让人和它结下不解之缘的神奇事物,它仿佛拥有那么一股力量,让你摆脱不得,又忘不得。在书中的“它”和这个“他”还有那个“她”总让你的思想放飞在一览无余的天边的尽头……

  如果在你的童年中爱上过一本书的情景的话。那么你肯定知道在童年生活中的孩子们总会和一本书一起挣开那些生活中的烦恼,就像小鸟逃离了笼子一样,回到许久未归的家中。是那么圆满、那么自由……当然,我在上一年级时便迷上了它——《笑猫日记》系列。这是一个在我心灵中给我安抚的虚幻人物,但它却在我刚看几页时便已让我的心和它的心上了个锁,这枷锁虽是个锁,可却依然让我爱上了它。

  还记得第一次看的那本书,那个情景。那个地方和那个时间,虽时隔已久,却依然记忆犹新。《球球老老鼠》。是周六、日下午在书柜中偶然发现的,看见了一本没有看过的,甚是欢欣。便立刻跑到妈妈的旁边问道:“这是什么时候买的书?”妈妈说:“很久啦,是你姐姐系哦啊时候买的,你拿着看吧。”我立刻拿上书跑去。边看边和它合二为一,融合一体了,看完便还想再看,就是不知怎么,百看不厌。

  后来上了三年级,才再多买了几本回家,兴致勃勃的。

  里面的笑猫,是那么的让我着了魔,我的心自始至终都在放飞,新读一本便有新的一本收获。《笑猫日记》已出了二十二本了,到现在,我已买了十三本,有的虽没买,但却看过,每一本的故事,一想起来,便能哭个不停、笑个不停。

  我想,我已和书的心脸上了,和它已成为了朋友,那种说不出、道不明的关系。正式如此,我便已着了魔、入了迷了吧。

  五年级写我与书的故事左右 3

  书是人类知识的源泉,如果一个人不读书,他就只能生活在一个渺小的世界里,我可不想生活在这个无知的世界里,所以我要读书,要多读书,掌握更多知识。

  那是一个星期六的下午,下车了,看见铁板鱿鱼的招牌,闻到铁板鱿鱼的香味,听见吃铁板鱿鱼的人们谈笑的声音,我的肚子饿得咕咕叫,从大老远地赶到这里,可不是为了吃铁板鱿鱼,我的目的地——是它旁边的新华书店。

  走进书店,一股清香味扑鼻而来。这里的书真是琳琅满目:文艺类、科普类、小说类、文学类……看得我眼花缭乱。我一头扎进书的海洋,快速地搜索着,哇!这不就是《西游记》吗?哈哈!我终于找到你了。迫不及待地从书架上拿下,蹲在地上,打开书,一页,两页……我像一匹饿狼,贪婪地读着。时间在一分一秒地悄悄溜走了。不知不觉,我在书店里站了两个小时了。该回家了,书还没看完,怎么办?干脆买下来,回家再慢慢品读吧!回到家,爸爸问:“你把它买回家干什么呀?你看过几遍就会觉得没有意思了。”我说:“我才不会呢!您不会因为见过你您的朋友就不想再见面了吧?您不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧?一本您喜爱的书就是一位朋友,您总能从中发现一些新的东西……”

  古人说:“读万卷书,行万里路。”读书,始终是我的最爱,书永远是我的良师益友,我一定要好好读书,不断充实自己,做一个对社会有用的人。

  五年级写我与书的故事左右 4

  我好静,从小就闷在家里。玩具玩腻了,便把注意力集中到了家里那些大大小小、薄薄厚厚的书上面去了。于是,看书,便成了我最大的爱好。

  我看书的内容非常广泛,文学、童话、科普等,任何种类的书,只要思想健康,能看懂,我便会捧起它,如饥似渴地看起来。

  为了多看书,我努力挤出时间,甚至连大小便的时间也不放过。妈妈曾多次告诉我,上厕所不能看书,可我却管不住自己。

  一天,已经到了睡觉时间,我又跑到书柜前拿书。妈妈发现了我的“企图”,便“命令”我马上睡觉。我只好闷闷不乐地躺在床上。忽然,肚子一阵发胀。于是,我偷偷下了床,抓起书柜里的一本书,扎在裤腰里,用衣服遮上,冲进厕所。我拿出书,蹲在地上津津有味地看起书来。看着看着,我钻进了书中,忘了一切。时间分分秒秒地过去了,书看完了,我才立起两条发酸的腿出了卫生间。

  我一看起书来就上瘾,是个地道的“书呆子”。每次去商店,不买到书,我决不会心满意足。在我的心目中,书比模型、游戏机更有吸引力。

  是的,我不能不看书,因为书给了我知识,给了我力量,使我知道了什么是善与恶,什么是美与丑,什么是正义与邪恶。一本本书像一扇扇知识的窗户,正向我展示一个个新的美好天地。

  五年级写我与书的故事左右 5

  书是人生中最好的老师!

  ——题记

  古人说:“读书破万卷,下笔如有神”;“读万卷书,行万里路”。是的,书是人们生活的法宝,读书了可以学到知识,读书可以见多识广,读书可以明白道理……高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。”

  在循环渐进中读书,在熟读而精思中读书,在伴随成长中读书,是人生的快乐与享受。

  我从小就爱看书。

  有一次睡觉前,我从书架上拿了一本书钻进了被窝。半夜我悄悄从被窝里爬起来,由于太黑我就打开了小手电筒看书,不知为什么让妈妈听见了,便朝着我的房间走过来,我一听见妈妈的脚步声,便关了手电筒,把书藏了起来。妈妈来到我的房间什么也没发现,然后又回去睡觉了。由于看书晚上睡得太晚,第二天早上仍然沉浸在香甜的熟睡中,当我被妈妈的怒吼声吵醒时,我发现我脸趴在书上,手里还拿着手电筒,手电筒还在发光……,于是妈妈揍了我一顿。

  还有一次,我早上吃过了早饭就去书城,一到了书城,看到那多的数不胜数的书,我顿时心花怒放,赶紧找了一本书坐到椅子上看了起来。正当我看的津津有味时,一位阿姨走了过来说:“快走吧,我们要下班了。”我大吃一惊,低头看了看表,原来现在已经六点了,书店要关门了。原来整整看了一天书,我这才慢吞吞地把书放原处,走出了书城。

  书是知识的海洋,在这无边无际的海洋里我自由自在的遨游。我在书的世界里成长,读书给我带来了快乐。


五年级写我与书的故事实用五篇(扩展3)

——五年级话题作文:我的读书故事实用五份

  五年级话题作文:我的读书故事 1

  莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品。”我觉得这个比喻太适合不过了。是呀,我就是一个爱读书的女孩,就是书这一营养品,让我变得越来越充实。小时候,太公、外婆、阿姨教我讲百听不厌的故事,在这些故事里,我懂得了善良、朴实的主人公,懂得了邪恶的人是没有好下场的……我最早看到的书是《龟兔赛跑》这个故事,虽然只有几页纸,但是我特别喜欢这本书了。从此我便走上了读书之路。自从我上学之后,我越来越喜欢看书了,看书让我忘记时间。我的床边放着我心爱的书,如《钢铁是怎样炼成的》、《木偶奇遇记》……

  有一次,我闲着没事干,从书柜里找书看,找着找着,我翻到了一本书,好像是我没有看到过的,我从书中看到:胆大的翻开,胆小的走开,全国销售2.7亿册等话。挑畔的话语带我进入书的世界。我慢慢融入书的世界,我仿佛和两位主人公在惊魂街游荡,一会儿看见魔王,一会儿看见蛤蟆精……我正津津有味地看着,妈妈一声吃饭了,打断了我在惊魂街的旅游,“来了!”我应付着妈妈,又看了好久,直到爸爸从我手中把书“夺走”,我才很不情愿的坐到饭桌前,塞了两口饭,我发现今天有我爱吃的鸡翅,可是我的心思还在书中,手不由自主的又把书拿到手上看。妈妈走了过来,揪着我的耳朵,生气的说“是不是非要饿你一餐啊!”我只好放下书,回到饭桌前,狼吞虎咽的把饭吃完,又迫不及待的抓起书看了起来。

  是啊,“一日无书,百事荒芜。”这句话说的好!我就是一个小书虫,我多想在书的世界里,尽情遨游!

  五年级话题作文:我的读书故事 2

  “今天,是我向成功书店再次发起进攻的时候了。”星期天早上,我一个蹦跳从床上弹了起来,喊出这句话。

  实不相瞒,成功书店是一家离我家不远的卖书铺子,原来这家店的老板是一个亲切和蔼的叔叔,我经常到他那里去看书,他非常欢迎我。我妈妈偶尔去买书,他也总是低价卖给我们。可是后来换成了一个女老板,她对我们家非常不满,因为我们经常光顾却又不买。但是,作为一个喜欢看书的忠实读者,我从来不放弃,决心同书店的老板打持久战。

  一起床,我便蹑手蹑脚地跑进客厅,发现没有人站岗,心中一阵窃喜,随后慢慢打开冰箱,寻找目标。“哎呀,怎么个个都那么贪吃,连一个饼子也没有给我剩下。唉,又只能动用我那珍贵的夜宵——馒头了。”为防止在窃读的时候渴了或饿了,我只好把馒头用袋子装好放入书包,然后带上一瓶水。万事俱备后,带好干粮,我便向书店出发了。

  我快步走到书店,一眼就看见我的老战友(这是书店老板的女儿,也是我用三寸不烂之舌,费了九牛二虎之力争取过来的)。我向她招手致意,结果敌军有所察觉。为了不暴露姐姐内奸的身份,我立马混入书店,悄悄隐藏在木牌后面。没过多长时间,我方探子一声哨响,警报解除,大队人马即刻深入敌方营地,开始进行窃读书活动。不久,姐姐用胳膊肘碰了我一下,我立刻明白过来,啊,信号树倒了,我的快速撤离。

  过了一会儿,我方探子又发出信号,于是我方再次潜入,进行第二次窃读行动。结果由于读得太痴迷,信号树倒了一会儿时间我才回过神来,可是已来不及将书放回书架了。我心想:“完了,这次免不了要被老板揪出来大骂一顿。”我只好将求助的目光投向姐姐,姐姐心神领会地去将敌军紧紧拖住。我急忙把书放回书架,然后迅速转移。

  这次窃读行动,我军死里逃生,大获全胜。

  虽然我现在可以正大光明去新华书店,再也用不着偷偷摸摸去那里窃书看了,但是以前那段窃读的趣事却让我一辈子也不会忘记。

  五年级话题作文:我的读书故事 3

  在这个暑假,我结识了很多朋友书籍。为了这个朋友,我也做出了巨大的牺牲,*视度数越来越深,因此老妈限制我和这个朋友相处的时间。为了和这位好朋友亲密接触,我和老妈又斗智又斗勇,想出来了许多计谋。

  第一招坐等鱼来。要做作业了,只见老妈在一旁监督,我立刻坐下了,装模做样地认真写起作业来,一会儿在奋笔疾书,一会儿手扶脑袋仔细思考,凭谁看都是一幅认真做作业的模样。妈妈见状,十分满意,和颜悦色的放松了对我的监督,我敏锐的察觉到,可以开始行动了,我像偷粮的老鼠一样鬼鬼祟祟地走到门口,竖起我的雷达耳朵,仔细接收妈妈的信号,确认安全之后,轻轻地从书架上找出我的朋友,开心的和它亲密接触起来。刚刚看到一个精彩的情节,我的耳朵接收到妈妈的信号,急忙把朋友送回它的家,又装模做样的写起作业来,只见妈妈看了一眼,没有察觉,顿时大大地舒了一口气。

  这一招虽然屡试不爽,但N次以后妈妈成功拆穿了我的招数。一招不成,再来一招,于是我费尽心思的又想到了一招关门大吉。每当我做作业的时候一旦妈妈出去,我就假装风把门吹关上了,然后津津有味地和好朋友亲密接触。突然,敏锐的耳朵听到了顶级警报,我急忙把好朋友藏在作业堆中,又假装认真地写起作业来。这招实在是天衣无缝呀。

  这两招就算再好,也只能在做作业时用用,其它时间还是不可以。所以我开动脑筋,想了第三招瞒天过海。我装模做样地做了一会儿作业,然后看时机成熟,偷偷的把好朋友放进衣服里,同时使劲地把肚子上的肉收紧,假装着急上厕所,一进厕所,我就像进了安乐窝,在里面尽情地和好朋友亲密接触,但不能时间过长。所以接处了一会,假装上好了厕所,又把好朋友藏好偷偷溜回去做作业。几次之后,当我再次说上厕所,老妈无奈地问我:你到底在干什么,已经上了N次厕所。我也无奈地说:这肚子不好,我能怎么办呀?

  为了和好朋友接触,我使出了一身本领,最后我赢得了胜利。

  五年级话题作文:我的读书故事 4

  书籍就像心灵的窗户。当你成功时,它会向你表示祝贺。当你遇到挫折时,它会鼓励你继续前进。当你开心的时候,它会陪你一起狂欢。当你悲伤的时候,它会让你放松。

  简而言之,书籍是我生活的一部分。我一刻也不能离开他们!

  当我们接*《格林童话》时,我们会感受到白雪公主的纯真、女巫的邪恶和七个小矮人的温暖友谊。感受睡美人的心;感受丑小鸭的坚强决心。童话让我知道什么是真实、美好和美丽的。让我看到一个充满孩子们心灵的世界!

  当我们接*骆驼王子时,我们会被我们母亲的牺牲、其他人的精神燃烧、对光明领袖的正义的钦佩和他对幼儿的执着和关怀行为、对骆驼王子不怕困难勇往直前的决心的安慰以及对追踪者的友谊和同情的骄傲所感动。让我知道,不是所有的父母都溺爱我们是对的。让我知道,我们也有权倡导。

  当我们走*《弟子规》时,我们会被孔融的梨子精神所震撼。孙寿对他兄弟的公正感到惊讶。师洋勤奋学*,不羞于提问,谦逊而有欣赏力。司马光惊叹于他哥哥的善良和孔子对老师的真诚钦佩。

  当我们接*《如果给我三天光明》时,海伦并没有因为各种原因对这个世界绝望。她不仅进了大学,还学了许多语言,如英语、法语和德语。让我看看一个强大的世界。如果生活欺骗了你,别担心,别担心。在阴郁的日子里冷静下来。相信它,快乐的一天会到来。、

  当我们走*“蓝鸟”时,当你历经种种磨难去追寻它时,却怎么也找不到它。冷静下来,在你身边找到它。每个人心中都有一只蓝鸟。当你用明亮的眼睛看它时,你周围的世界会突然变得美丽。只要每个人都善于发现身边的幸福,感受并珍惜它,那么他就能得到真正的幸福,只有这样他才能发现幸福就在他身边,当他抬起头来的时候才能看到幸福!

  在这本书的世界里,我就像一艘在海里自由航行的帆船。在这本书的世界里,我像鹰一样在蓝天下翱翔。在这本书的世界里,我就像一颗在阳光和雨水下茁壮成长的种子。

  多读书,你可以决定你的态度、气质和生活。

  五年级话题作文:我的读书故事 5

  “书是人类进步的阶梯”、“书籍是知识的海洋”......可是在我的记忆中,小时候的读书让我非常厌倦。

  从我上幼儿园起,爸爸妈妈就给我买好多书,刚开始,我觉得很新奇,就翻翻看看,可到后来,他们就开始逼我读书,渐渐地,我就变得讨厌看书了,心想:读书都烦死了,一天到晚的看书,有什么用啊,看来看去不都一样,就是在浪费时间嘛,还不如不读呢!后来,我和爸爸妈妈商量,他们答应不逼我读书,也不给我买书了。就这样一直到了四年级开学的那一天,看到老师在黑板上写下读书半小时时,我顿时感到悲哀,但为了完成作业,必须要读。

  起初我是为了完成作业而读,可到后来,我慢慢地发现,我突然对书产生了兴趣,爱上了杨红樱和伍美珍的书,她们的书让我仿佛身临其境,因为她们都是写小孩子的,不仅把他们的外貌、动作、神态描写的栩栩如生,更主要的是还写出了我们的心声。从那时到现在我已经看了很多书,比如:《十万个为什么》,让我开阔了眼界,懂得了很多知识,《昆虫记》,让我更进一步了解了昆虫......

  书就像是一盏灯,照亮着我们前进的路,书就像是一本本字典,让我们了解了我们不会的知识,书就像是一场春雨,滋润着我们的心田,书就像是一位老师,细心的辅导着我们......

  记得有一次,重阳节快到了,我准备送婆婆一束花,可我不知道要送什么花,于是我在书上找,书上说给老人送菊花好,古人说得好:“待到重阳日,还来就菊花”,菊花可以清新空气,缓解疲劳等,所以重阳节那天我把一束菊花送给了婆婆,她十分高兴,我看着也开心地笑了起来。

  通过读书,我获得了知识,懂得了道理,得到了乐趣......今后,我还要多读书,读好书,在知识的海洋里遨游。


五年级写我与书的故事实用五篇(扩展4)

——我与书的故事五年级作文9篇

  我曾经是个不爱看书的女孩,我还把书看作是敌人呢。

  老师也真是有心,每天除了布置家庭作业,还让我们多读课外书,摘抄千古佳句、好词。唉,真烦!每到要签名,我都是应付一下。

  直到发生了一件事,我对书的态度彻底改变了。

  一个下午,我和伙伴们在公园里玩。捉迷藏、丢手绢、红绿灯这些游戏玩了玩,多没意思啊!于是我们几个提议了一个游戏:我们准备了纸和笔,干嘛,知道吗?哈哈告诉你吧猜谜呗,规则是谁答错了就表演。

  于是,我们黑白K,我第一个赢了。我就先出题。一位伙伴不假思索地答道草,我得意的摇摇头,按游戏规则,他没答对,他就要表演。我们一边打节拍,他一边唱歌,表演结束,轮到他来问我一只猪在洗澡〔猜一位故人的名字〕,这可难不倒我哦,我信心十足的说:是朱熹。他惊讶得看着我:啊?这个都难不倒你他问我怎么知道答案的。我故弄玄虚地笑而不答,我在心里窃喜,还好前两天妈妈给我买了本《谜语大全》我一下来了兴趣,就看了几页,没想到今天就派上用场了。

  从此以后,我叫妈妈多给我买书,我就可以从书中获得知识,可以使自己的作文提高了。

  山涧的清泉虽然清、林间的墨竹虽然令人心醉、枝头的花朵虽然芬芳四溢,但当我每次畅游在书中时,一样的清澈、一样的沁人心脾!每当我想起自己与书的故事时,心中就会涌起一股暖流。

  小时候,自己一点也不爱看书,每次看到别人读那么多书,懂得很多很多时,会有一些不服气,可一看到书就觉得很无聊、乏味。

  星期天,我无聊地在家里乱转,妈妈看我转来转去,就硬把我拉回房间读书,我很不服气,就对妈妈顶嘴:“我才不要读书!破书!”,妈妈看我这样不听话,就给我上了一节思想教育课,什么读书让作文写得好……,说了好长时间,没有办法,我只好乖乖服从。自己随手拿了一本看起来。啊!不看不知道,一看吓一跳,原来书这么有趣啊!里面有一些可爱的人物,如《青铜葵花》里的小主人—葵花,一个善良、美丽的小姑娘,还有她的哥哥青铜,一个虽然哑、残疾但又自信的男孩。我一下就喜欢上了书,然后我就狼吞虎咽的看完了这本书。

  书,一种神奇的物品。当看到结尾时,它会使你潸然泪下,你会从书中得到有用的东西。当我读《钢铁是怎样炼成的》时,看着保尔悲惨的遭遇,最后经过努力而成功时,认为一切都会有希望。而书却告诉我们有一种力量叫坚强,它能让一切腐朽变为神奇,让人即使在悲凉的秋天,心也会泛起一丝温暖。

  我爱读书,因为它使我心中获得滋润,我更爱书中的每一位角色,因为他们让我伤心、让我快乐,所以我喜欢读书。

  我特别喜欢看科普书和沈石溪的动物小说,而我爸爸妈妈也十分支持我看课外书,所以每个周末我都会去买一两本书来满足我看书的欲望。

  当然这个周末也不例外。到了书店,我选了《福尔摩斯探案》和《狼王梦》。

  我看过一些悬疑类的电影或电视剧,所以我也想试试自己有没有能力根据线索破案,于是我选了《福尔摩斯探案》。

  我们班里很多同学都看过《狼王梦》,可是我每次都没有借到,这次我终于在书店找到了,所以我毫不犹豫的拿在了手上。

  我正捧着这两本我喜欢的书准备跟爸爸一起去结账,爸爸忽然对我说:“泽润,你都五年级了,可冰心、鲁迅、巴金这些文学家的小说你都还没有看过,甚至没有接触过,这次你挑一本看看吧!”

  “可是我已经挑了两本书了。”我对文学十分反感,因为我觉得那些文学书中用的词语很多都是文言文之类的,现在不常接触到,我有点看不懂。

  爸爸非给我挑了一本《骆驼祥子》,既然买了,我就报着试试的心态看完了这本文学书,我看了之后,居然感觉别有一番风味,那些看不懂的词也可以用联系上下文的方法来理解。自从有了这次的经历之后,我又买了许多类似的书,像《繁星·春水》、《荷塘月色》等等。

  就是这次经历,让我接触并了解到了文学作品,也让我渐渐喜欢上了文学作品,而现在,我的书桌上摆着很多这种书籍。

  一说到书,我就会想起高尔基的一句名言:书籍是人类进步的阶梯。在我的成长经历中,发生过不少与书的故事。今天,就给大家说一说其中一个故事。

  那年,我上三年级,开始看不带拼音的童话故事了,其中最吸引我的就是《安徒生童话》了。我做完作业,飞奔到我的小书房,拿起了《安徒生童话》,就一屁股坐在小床上津津有味地看了起来。我看了十分钟,二十分钟……直到老妈叫我吃饭时,才慢吞吞地放下手中的书,心不甘情不愿地去吃饭。吃完饭,好像小书房里安装了一块吸力超大的磁石,把我“吸”了过去。我拿起书,继续读了起来。这时,我好像整个人沉浸在了书海里,眼前似乎出现了书里的所有人物,他们的对话声时时在我耳边回荡……

  过了差不多半个小时,妈妈又来“烦”我了。这回是说:“宝贝,快来洗澡啦!”我慢吞吞地说了声“好!”可我心里却不想洗,想看书,因为书对我来说,有异样的魅力,就好比老鼠爱大米。我一边看书,一边走出小房间,抱着书慢慢腾腾地进了洗浴室。洗身子的那三四分钟,我因为一直看书,居然有种度分如年的感觉!总算到洗脚的`时候了。我捧起书,再次如饥似渴地读起来,仿佛几年没看书了,其实就离开书三四分钟罢了。我看得比洗澡前更认真了,如同一匹饿狼,贪婪地吃着食物一样。直到擦脚时,还在那看得津津有味。

  洗完澡,我又回到了“久违”的小书房。不料,看得太快了,居然把《安徒生童话》看完了!我把它放回了书架,回想着内容。最吸引人的非“丑小鸭”这个故事莫属!故事讲了一只很丑的小鸭子,被兄弟追打,被鸡圈里的鸡啄,被家鸭驱赶……最后变成了一只美丽的天鹅的故事。想着想着,我的眼泪不禁掉了下来。我低头一看,手掌上都是泪珠!我忙把眼泪擦干,看了看边上的手表,哇,九点半了,动画电影《雪岭熊风》要开始了!我这才放下书,咽了口唾沫,好像把所有的智慧都吞了下去,才依依不舍地走出书房。

  我喜欢书!它既是我的良师,教会我许多知识;也是我的益友,陪着我一路前行。我和书的故事还在继续……

  我从小就是个书迷。只要一看书,就忘了东南西北,忘了早晚的时间。

  从三岁识字开始,书已经成为了我的一个形影不离的伴侣,周末或周五放学就泡在图书馆里看书、借书。我也在书店买了许多书,只要一进书店就不会空着手出来,家里书柜上大半都是我的书。我比较喜欢看文学、科普、侦探小说等书籍,看文学书对学*——特别是写作很有帮助;侦探小说把我带进一个惊险刺激的世界;科普书丰富了我的科学知识。有一次,图书馆搞了一个科普活动,老师做一些关于气压的实验给我们看,做完一个小实验就会提问这个实验是什么原理,我全都答对了,还拿到一份奖品。这自然是科普书的馈赠。

  我是个名副其实的书迷,但有时候会“迷”过头,出了不少糗事。一天,妈妈在阳台种花,我正津津有味地读着一本侦探小说,仿佛身临其境。这时妈妈叫我:“奕廷,去帮我拿扫把来,泥土掉出来了。”我漫不经心地应了声好,却梦游似地拿着书径直走向阳台。妈妈“一语惊醒梦中人”:“让你拿扫把,怎么拿着书看?”我如梦初醒,立刻拿扫把走向阳台。

  书是一把钥匙,为我们打开知识大门。书,是一盏明灯,照亮成功的阶梯。我爱读书!

  人们常说“开卷有益”。我也赞同这句话。我常常这么想:只要认真读书,积极读课外书,自觉做笔记,就一定有意想不到的收获!记得有一次,班上的同学都流传看《名人传》和《名人名言》。刚刚开始,我心想:这些书有什么好看的,真搞不懂为什么那么多同学喜欢看。直到有一次,我和一个同学准备回宿舍去午睡,我的好朋友一边走一边对我说:“我给你讲个故事吧!”我说:“好啊!我的朋友开始讲了......”

  等她把故事讲完了,我就说:“那作家小时候好苦哦!”她说:“如果你想了解作家小时候的'故事就可以看《名人传》啊。”“《名人传》真的那么好看吗?”她回答道:“那是自然滴!”回到家中后,我和妈妈商量,说我想买那本书,妈妈听到我想看书,高兴的笑不拢嘴。那本书到手后,我迫不及待的打开看,我看得津津有味,真是一本好书啊!

  从那以后,书成了我离不开的好伙伴!

  读书是一件快乐的事情,它能给你智慧与知识,也能给你快乐与力量,但有时它也会带给你伤害。你曾为读书而去“借、偷、哭”吗?记得在我小学一年级时

  那个夏天,天气很热,我和哥哥在家里一面吃西瓜一面看书。只见哥哥手捧一本书看得入迷,时不时发出“咯咯”的笑声,看起来内容很吸引人,我也很想看看,但哥哥视如珍宝,一分钟也不让我看,我很伤心,接下来,我与哥哥的争书大战开始了。

  “哥哥,你就借我看一会吧就借我看一下吧?”我现在几乎每天都粘着他要求借那本书看,可他总是冷酷无情的说:“不行!”

  既然借不到,那就只有偷了。我趁哥哥睡午觉的时候,偷偷摸摸推开门,蹑手蹑脚地走了进去,看见哥哥正享受美梦,我心里暗喜,当我小心翼翼走到书柜前,正准备跟书过二人世界的时候,谁料到哥哥已在身后,唉,又失败了。

  这回,我直接在哥哥面前大哭,祈求哥哥把书给我看。哥哥终于被我打动了,把小说借给我了,我破涕而笑,开开心心看书去了。

  读书是件开心的事情,但为了得到书真是让我费尽心思。

  富兰克林说过:“读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。”生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。书,是我快乐的源泉;书,是生活中照耀我的阳光;书,是我进步的阶梯;书,是我的翅膀,带我展翅翺翔,飞向美好的明天!

  从小,我就喜欢看书,因为那时候不认识字,所以就只看书上的图画。后来,我逐渐长大,开始阅读童话故事和四大名著。现在,我已经是一名五年级的学生了,我就开始看关于科学技术和历史方面的书。

  每次只要一去图书馆,我就会立刻跑到自己喜欢的专区去拿爱看的书,即使有时候看不懂,也要抱着书在那儿“研究”一番,简直就是囫囵吞枣,可笑极了。

  上次去书城的时间是暑假里。一进里面,我便异常兴奋,就像打了“鸡血”一样。随后以最快的速度冲上二楼,跑到售书区,寻觅着自己感兴趣的书籍。挑到书,便找了一个离有趣书籍区最*的地方坐了下来,开始细细品读所挑选的图书。看完一本又一本,可我却依然不停歇,继续阅读着。直到我饥肠辘辘时,才发现天都黑了,我才把书重新放回到书架上,依依不舍地与它们“道别”。

  书,就是我亲密的朋友。因为书给我带来了无穷无尽知识和乐趣,并且给予了我最大的欢乐,使我能够大胆地推开知识的大门,在里面遨游、学*

  书是我的恩师,因为它给我丰富的知识;书是我的益友,它让我拓展了视野。

  记得我11岁生日的时候,妈妈送给了我一份精致的礼物,起初我还以为是巧克力,当我拆开美丽的包装纸后,只看到一本崭新的《西游记》展现在我眼前,我高兴得一蹦三尺高,迫不及待地翻阅了《西游记》的目录。从此以后,我和书就结下了情缘。每当我看一本书,都如饥似渴,深入地阅读,体验文章中的喜与悲,还要做好重点笔记。

  我还记得高尔基说:“书藉是人类进步的阶梯。”谁在梯子上攀登得越高,当然能看得越远。有人说“人类的智慧就是快乐的源泉”,而智慧来自生活实践,但必须伴随着读书修养。“行”与“知”结合,既相辅相成,乃相得益彰。正所谓“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,我希望自己在书山漫步,在学海泛舟!

  有书伴我成长,真好!


五年级写我与书的故事实用五篇(扩展5)

——我与书的故事五年级作文500字 (菁华5篇)

  莎士比亚曾说过:“书籍是全世界的营养品。”这个比喻十分贴切,*可以给我们带来许许多多的好处。

  我从小就喜欢阅读,从学龄前的童话故事,到低年级时的散文集、科普书、历史书,和现在的小说,都让我爱不释手。书籍一直伴我成长。

  有一天,我放学回来三步并作两步来到书桌前,拿出我最珍藏的小说《狼王梦》。对了,我昨天看到哪了,第五章?不对不对。我急忙翻开书,一页,两页,我想一匹饿狼,正贪婪地阅读着。谁知,当我正看得入迷时,房间的门被推开了,我吓了一跳,原来是妈妈进来了,“你的作业做完了吗?”“还……来没呢。”我支支吾吾地说“先写作业,写完再看。”我只好放下书,拿出作业,写着写着,就会抬头看看放在书架的哪本书,心里痒痒的,越想快点写完作业,就越慢。终于写完啦,一看钟,天哪,已经9点半了,没办法只好去冲凉睡觉。

  躺在床上翻来翻去总是睡不着,我突然想起了一个好办法。我蹑手蹑脚,悄悄打开门,看见隔壁的房间——妈妈的卧室,灯已经灭了。暗喜妈妈已经睡着了,我摸黑打开台灯,小心翼翼地拿出书,津津有味地看起来。书的故事像磁石般吸引着我,有时会捧腹大笑,有时却眼泪花花,其中悲欢离合总让我牵肠挂肚。我一看就忘了时间,忘了睡觉。

  不知怎么妈妈做进房间,“菲菲,你在干嘛?怎么还不睡觉。”我只好依依不舍地放下书躺上床,梦里还在书中旅游了一趟呢!

  我与书的故事说起来很有趣。

  以前,我不爱读书,总觉得没有意思,没兴趣,但是我从二年级放暑假的时候有了改变。爸爸带我出去玩,爸爸在旅游景点给我买了一本关于旅游知识的百科全书,我看到爸爸满脸笑容的回来,还以为爸爸给我买了什么好东西呢?我连忙跑过去,迫不及待地看爸爸买了什么东西给我,我一看,有些失落,心想:爸爸明知道我不爱看书,还给我买!爸爸看我黯然神伤的样子,语重心长的对我说:“你一定要看这本书,你会喜欢它的!”“哦,那谢谢爸爸。”

  晚上,我和爸爸回到住的旅馆,我怀着好奇的心打开了爸爸给我买的那本书,一看,上面记载着各个国家的历史知识、旅游景点、名胜古迹和她们的民风民俗。我不停地看着、找着,不知过了多长时间,爸爸说:“快睡觉吧!明天还要早起呢。”

  “好的,”我看了一下表,都10点多了,我已经看了两个多小时了,这本书太吸引人了,可我以前并不喜欢看书呀?这是怎么回事呢?

  第二天早上,我又从这本书里找到了介绍我们旅游的地方,我从这本书上学到了很多东西。我对爸爸说:“我真的很喜欢这本书。”“为什么呢?”“因为它让我知道了各国的传统文化和*俗,让我不再是一张白纸。”

  因为爸爸给我买了一本百科全书,让我从此对书有了兴趣,所以,现在我家里的书柜装满了课外书。从那时起,我明白了,读书要有兴趣,对书没有兴趣,再多也没用!

  “ 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”这是韩愈眼中的书。“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基眼中的书 。而在我眼中,书是一把钥匙,让我打开文学之门。

  记得有一次,我想看狼图腾,但怎么也找不到。最后因为我翻箱倒柜,把家里弄得一片狼藉,才好不容易找到了它。急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。当我看到陈阵他们一行人,找到那一窝可爱的小狼崽时,我的内心就很喜悦;当我看到他们把其它无辜的七条小狼一条一条的抛向空中时候,心里便涌起了一团不知名的怒火;当我看到小狼由于禁不住病魔的折磨而孤独的死去时,我的心里就情不自禁的悲哀起来,就像有一个人在用勺子挖我的心,用针刺我的心一样。我看得十分入迷,仿佛自己已经和书融为一体了。就好像人书合一了一样。

  “婷婷,吃饭了。 ”妈妈高声叫道。可沉迷于书中精彩情节的我哪里听得到呢?我还在津津有味地看着狼图腾,大约过了两三分钟,我突然觉得耳朵上火辣辣的疼,原来是妈妈揪着我的耳朵又来催我去吃饭了:“快去吃饭!”我本来还想看一会儿狼图腾的,可看到妈妈在旁边虎视眈眈的看着,没办法。我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都咽了下去,然后才恋恋不舍的把书放回书柜。

  书,像一把金钥匙,帮我们打开知识的大门;书,像一叶扁舟,载着我们在知识的海洋里遨游。

  我们可以潇潇洒洒地看电视,可以轻轻松松地听音乐,可以自由自在地上网。惟有读书,只能一个字一个字地看,一句话一句话地分析,一段一段地去理解。既没有美丽的画面,也没有动听、美妙的音乐,更没有好玩的游戏。读起来真是有点“难”啊!

  在我的书架里,大的、小的、薄的、厚的、滑稽可笑的、具备知识的、记载历史的书都有,我喜欢《十万个为什么》、《爱的教育》、《西游记》、《钢铁是怎样炼成的》、《三国演义》……只要我手中一有书,我就忘了吃,忘了睡。

  我从书中了解到了许多知识,如:银河系里大概有多少恒星、濒临灭绝的动植物有哪些……书籍,把我带到了一个广阔多彩的世界,我渐渐地明白了,书就像一个充满神奇的世界,书就像一个金光闪闪的宝库,书就像一个欢乐天地……

  书给了我知识,给了我力量,给了我智慧。课外读物教给我做人的道理;诗歌引领我对美好生活的追求;童话故事告诉我生活中的美与丑、善与恶、真与假。读书成了我每天的*惯。《雷锋的故事》让我懂得了做人的道理,我要做一颗永不生锈的螺丝钉!《爱的教育》教会了我要每时每刻为别人着想,用自己的爱去温暖别人……

  书籍是全世界的营养品,也是传承历史文明的见证。如果生活上没有书,百事将会荒芜。如果智慧没有书承载,就好像鸟儿没有翅膀。如果全世界都没有书,就好像万物缺少空气、阳光……

  我小的时候不喜欢看书,因为书给我带来了烦躁,打破了我的人生自由。它就像“恶魔”一样在我身边游荡,一想到书,我就想到从小到从小经历的一件事。

  记得那是我刚七岁时经历了一件让我难以忘怀的事:有一次妈妈告诉我:“我们去外面‘吃’一顿好的。”听到吃我兴奋不已,迫不及待地吵着要去,我心想:今天说要吃一顿好的,肯定是吃我最喜欢的宫保鸡丁了。在路上,我胡思乱想着走着走着,妈妈停下了脚步,说:“看,我们到了,我们会在这里‘吃’个痛快!”我抬头一看,带着疑问说:“书店?我们要在这里‘吃’吗?”妈妈说:“书里面有许多营养,就像莎士比亚说的:‘书籍是全世界的营养品。’所以我们要多读书,把营养全部都‘吃’掉。”这下我终于知道,‘吃’原来是这个意思。

  我被妈妈拉进了书店,他给我拿了一本《安徒生童话》我翻着翻着看到了《皇帝的新装》那篇童话后,我明白了:我们不能像文中的皇帝一样,为了自己的愿望而听别人的。就是从这时候起,我从此就爱上了读书。但是妈妈说:“书也不是好东西,比方说黄书。”我记住了,我说。

  可是好奇心很强的,我就不明白为什么黄书不能看。于是一回到家我就问妈为什么不能看黄书,因为黄书书那些不良书籍,看了有害健康。就是从七岁开始,从此从此就爱上了读书。


五年级写我与书的故事实用五篇(扩展6)

——五年级我与书的故事作文范文10份

  书是我们生活中必不可少的一部分,他们使我们从中得到了快乐,使我们在书的海洋中漫游。在生活中,书与我们同在,尤其是著名作家沈石溪写的《斑羚飞渡》这本动物小说了。(注意分段,一段式的作文在结构上首先就很难有高分哦。其次,注意句子的停顿,正确使用标点符号。)

  那一天我一个人在家做作业,做完作业,我闲来无事,随手从书架上拿出一本书,就是这本有趣的《斑羚飞渡》了。我开始翻了几页,没想到越看越感兴趣,一会儿时间竟然已经看了大半,我意犹未尽,不过作业又发过来了,我只好放下书本,开始写作业了,由于我的心惦记着下面的情节,导致我作业写的飞快,字也很潦草,订正的时候,错题非常多。订正了好一会儿,订正好了,又去做别的事情,如和别人打他篮球,上网课,虽然说这些事情使我十分的开心,但是我心里迟迟有一颗大石头无法落下,但当我做完这些事情时,(这部分是要写你惦记没看完的书,但是赘述了你的表现,读起来很像流水账。)突然想到,我似乎还有一本书没有看完,想到这儿,我匆匆走到书桌旁,拿起那一本书还没有看完的书,又沉浸在书的海洋中,这时我那块悬在心上的石头似乎已经放下了,直到看完这本书我才意识到:书在生活中,也是我们息息相关的好伙伴。

  在生活中,书对我们来说,或许已经是无法夺走的一部分了吧!你们觉得呢

  我有不少爱好,而读书始终是我的最爱。

  在我家的书柜里,挨挨挤挤地摆了许多书。其中有一本书,让我了解了许多安全知识,它就是《儿童安全手册》。当我细细地阅读着这本《儿童安全手册》时,它就像一位无声的老师,教会我在生活中遇到突发事故时正确的应对方法。《儿童安全手册》通过一个个生动有趣的小故事,给我们讲述了如何预防意外伤害的发生,以及在发生时应该如何进行自我保护,是我在轻松阅读的快乐中,学会了许多的安全知识,学会了坚强。记得在一个寒冷的傍晚,我走在放学回家的路上。天色渐渐的暗了了,眼看马上到家的大门口了,突然,前面一个中年男子拦住我凶恶地问道:“小姑娘,你的家住在哪儿?”我心里一惊,看他那凶恶的样子,我知道我遇上了坏人。正在我不知如何是好时,我突然想起了在《儿童安全手册》中介绍过“当你遇见坏人时应该怎么办?”的安全小贴士——一定要保持冷静。于是这个中年男子却缠住我要带他去,我不愿意,他竟抓住我往前拖。就在这千钧一发的时刻,我脑中又闪过书中的防身术,一个转身用脚狠狠地踩了他一下,趁他疼得弯腰的时候,我转身飞快的跑回了家。当我安全都跑回家时,心中暗暗高兴,真是感谢那本《儿童安全手册》,从坏人的魔抓中逃了出来。

  你们说,这么实用而有趣的书,我怎能不喜欢呢?

  书是一缕阳光,照亮了我心中的黑暗;书是一捧清泉,滋润了我心中的干旱;书是一簇火焰,温暖了我心中的寒冷——题记。

  每当我读书时,不管周围如何喧闹,我总能置身世外,仿佛进入了一个无他的空间,一个书的世界。在书中,我就是大闹天宫、嫉恶如仇的孙悟空;我就是过五关斩六将、忠心耿耿的关云长;我就是智取生辰纲、神机妙算的吴用……。书,让我身临其境,体会到主人公内心的情感:愤怒、悲伤、快乐。

  一次,我又跑进图书馆,寻找上一次没读完的书,我一个书格一个书格地寻找,不放过任何一个乃至十分狭小的空间,“不会被别人借走了吧?”我忐忑不安地想着,“千万要在啊,绝对不能被借走!”我在心中祈祷。过了一会儿,我终于找到了,啊!在这里!我小心翼翼地把它抽出,“老朋友,我们又见面了!”我喜不自胜如获至宝。翻开上次看的那一页,我贪婪地将目光聚焦在文字之中,如同一头饿狼吞食着一块肥美的鲜肉,又细细地在口中咀嚼,品味一番。我将优美词句,丰富知识,细腻情感“洗劫一空”装进脑中。在图书馆要关门时以及工作人员不厌其烦地提醒下,我才依依不舍地合上书,离开了。

  从书中,我们可以汲取许多丰富的知识,可以欣赏在现实中无法欣赏到的美景,可以听到许多惊心动魄的故事。

  读书,让我受益无穷!

  每一个人都有自己的喜好,我对看书可谓是痴迷的无可救药。今天我就和大家聊聊我的书控历史。

  四岁时我爷爷教我认字,从此我对书的喜爱便一发不可收拾。

  刚开始我大部分看的都是插画多的书,如绘本之类,遇到不认识的字,我会去请教妈妈,认识的字越来越多,书里的内容越来越让我欲罢不能。

  正是因为我对书的喜爱,才能让别人叫我书控,每次到书店,我都迫不及待的冲到书柜前,一头扎进书的海洋中,而且一旦碰到内容精彩的好书,我就会毫不犹豫的请老妈买下来,带回家慢慢欣赏。

  在家时,每天一睁开眼,我就会寻找昨晚未看完的书,继续品读,在空闲的时候,我更会拿起一本好书,一本心思的看起来,不会让这美好的时光白白溜走。

  一天不看书,我就会觉得浑身不自在,像少了什么?总好像有虫子在身上爬似的。

  我对看书达到了痴迷的程度,有一天,我正在看书,这时老妈喊我吃饭,我还是如痴如醉的在看书,直到老妈上来拉我我才惊觉,现在是吃饭时间了,心有不舍的放下书,下楼吃饭。在我的房间中有两个大书架,上面的书有一大半已经看过了,很多不止看过一遍。

  我看的书种类很多,如科学、文学,历史等,他们都是八竿子打不着的,可我还是能根据线索将它们联系起来。

  不过,我看书的*惯却差劲得很,经常趴着看书,现在落了一个*视的毛病,改也改不过来只好戴了副眼镜。

  这就是我的叔控历史,怎么样?你知道了吗?你是一个什么控呢?快快来告诉我吧!

  牙牙学语时,我和书交上了朋友。我有个自己的专属空间,小小的藏书阁。阁楼上,整齐的书架摆满了各种书籍。每次登上扶梯,他们都好像微笑地向我招手。蹒跚学步的我,就爱和他在一起,可那时,我常抓破他的脸,撕烂他的衣服。爸妈似乎偏爱他,经常用责备的眼光看着我。慢慢地,我觉得他越来越有意思了。

  他和爸爸在一起,爸爸会不时地紧锁眉头,陷入深思。当他挨*妈妈,不经意得听见妈妈的笑声。他们的不同表情吸引了我,我也找寻起他的秘密。他告诉我许多有趣的故事,带我到雄伟的万里长城,陪我游历壮观的长江三峡,给我讲三峡的美丽神话。我们一起去世界屋脊旅行,看利剑般直刺蓝天的冰峰雪柱,见那银色的世界。他和我一样有着犟脾气,我问这儿问那儿的劲头不小,他就爱看我急,好像在嘲笑傻瓜一样。我会下决心,一定征服每个问题。我谦虚地向他请教着,真情融化了冰雪,问题们全都迅速解决了。

  对他,我依赖。现在他又给了我另一个好伙伴—哈利R26;波特,我们一起学*,成长。他让我学会勇敢,坚强,团结友爱;他教我对一切,要敢于探索;他说过,真挚的爱能破除所有邪恶的咒语。我就那样痴痴地牵着他的手,任由他带我遨游知识的海洋。我喜欢听着他讲的故事,进入梦乡,我喜欢沐浴,他描绘的清晨第一缕曙光;我喜欢*地,靠着他的肩度过美好时光。“奕奕……”我每次都被唤了许久才意识到,吃饭时间到了。

  “来了……”跳跃着下楼,他微笑着向我挥手。

  重新拿起那本书,它已净身灰尘,拍怕它,回眸昨天,往事还历历在目。

  那天,我在家与父母争吵,要他们给我买书,他们总不答应,我一气之下,便随手拿起一本书,冲出家门,消失在一片黑暗中。我来到一个翠绿的小山岗,一只只萤火虫像一个个美丽的小精灵,提着自己的小灯笼,散发淡淡荧光,虽然已是夜晚,但花儿的香气还随处可闻,我走到一棵柳树下,拿起那本书,将它捧在手心里,打开书,我像一匹饿狼,贪婪地读着,我为主人公的悲惨身世而感到伤心,为主人公的不幸遭遇而心生同情,为主人公在选择伤痛中感到担忧,为主人公最后美满的结局而破涕为笑,他的各种悲欢离合都使我牵肠挂肚,我开得津津有味,也看得很快,大有“不求甚解”的味道,渐渐地,宁静的天空中闪出一丝光线,下起了蒙蒙细雨,但我已经司空见惯了,我便继续在书海中遨游,感受书给我带来的收获。皎洁的月光洒下来,月亮像一轮玉盘嵌在蓝色的天幕中,蒙蒙细雨在刹那间,已化作倾盆大雨,狂风也变得活力四射,吹得树叶沙沙作响,我还是继续卡着,但雪白的脸颊上已泛起一丝红晕,渐渐的,越来越红,我看得,我看得泪眼迷蒙,老天爷似乎也在赞同我,天空雷声大作,我倒在了那片草地上。

  醒来以后,我发现我躺在病床上,床头柜上有一本书,我笑了,会心地笑了,拿起书,看了起来。我再次来到那个小山岗,树不再绿了,花不再鲜艳了,一切都变了。唯一不变的只有那颗我月亮下的初心。

  我有许许多多的伙伴,有人的伙伴,玩具的伙伴,植物的伙伴…但我最喜欢的还是我那些书的伙伴。

  书是我最好的伙伴,例如我妈妈新*给我买的《兵器知识》系列,它使我了解了空中的诺斯诺普2EC轻轰炸机、伊152战斗机。陆地上美国的M—48、日本61式、苏联T—55**的结构,炮手的座位。水上的051G型驱逐舰、051B、051C型驱逐舰的标准排水量、舰长、最高航速、雷达和武器等,真是令我百看不厌。

  书是我最好的伙伴,例如我妈妈在图书馆给我借的曹文轩的作品,我特别看好他的《凤鸽儿》《八哥》《青铜葵花》《月光下秘密》,这些故事都是我最爱中的最爱,因为这些故事又生动,又有趣,并且还富有一定的童趣,我们小朋友很喜欢。

  书是我最好的伙伴,例如英国的J.K罗琳写的《哈利波特》系列,这套书有时候让人对哈利波特高强的法力赞叹不已,有时候让人为哈利波特捏了一把汗,有时候会让人对邓不利多的做法感到疑惑…这套科幻小说在当时每出一本就会掀起一股抢购热潮,就更别说现在的我看到这些书的时候了。

  我并不在乎这些书的名字好不好听,插图多不多,我只在乎内容美不美。

  我不在乎是哪位名人写的,我不在乎这本书的名气有多大,我只在乎这本书我喜不喜欢。

  我不在乎这本书现在流不流行,我不在乎这本书销售量大不大,我只在乎它是不是一本货真价实的好书。

  我喜爱的书,是上周蒋老师推荐的《狐狸的钱袋》。世上没有几本书能让我哭上几回,可唯独这本书深深地打动了我的心。

  第一次,也就是我第一次接触这本书的时候。当时是蒋老师读给我们听得。一开始读的时候,全班哄堂大笑。因为蒋老师大概说了一个结果:“阿旺爷爷(主人公)得了老年痴呆症,他忘记了一切,忘记与他朝夕相处的伙伴——阿南……”大家鸦雀无声了,甚至有几个容易哭的女孩子眼里还含着泪花,连我这个不容易哭的“女汉子”还鼻子一算,小哭了一番。

  第二次,也就是我听别人讲起的时候。当时是我的好朋友一直在我耳边叨叨,叨叨叨叨着就不由得讲到了《狐狸的钱袋》。她说:“韩子欣,你当时有没有哭?”我说:“哭了。”她说:“嗯,我也哭了。太棒了,这样我们就有共同话题了,让我们一起回顾吧!”就这样,你一言,我一语。我们把重要的都分析出来慢慢讲。讲着讲着,我就不知不觉地哭了起来,这一次比前一次眼中,这一次是大哭。

  第三次,也就是我亲身去体会的时候。当时是跟好朋友借的书。没想到啊,没想到,这一次笔上两次还要严重,眼泪就像断了线的珠子,“哗啦啦”地往下掉,扯都扯不住。这一次就成了狂哭。

  我敢肯定,这本书我看一次就会哭一次!我极其喜爱这本书。

  书是进步的阶梯,书是时代的生命,书是人生的向导,书是通向彼岸的船,书是致富的信息。

  俗话说:“读一本好书,做一个好人。”我们可以在忙碌的学业中,抽出一小段时间,静静地赏阅自己喜爱的作品,可以让烦躁的心情稍微*复。我们还可以在无聊的课外时,拿着语言细腻、内容丰富的文章,可以让空荡的心胸变得更加丰富。

  我喜欢阅读。只要一到休息日,我便会拉着妈妈一起去新华书店,找寻我喜爱的书籍。沉静在书的海洋里是我最幸福的一件事。

  今天是星期六,我一早就拉着妈妈陪我去了新华书店,我快速的浏览着书架的书名。一本《爱的教育》让我停下了脚步,我小心翼翼的从书架上取下这本书,认真仔细的阅读起来。

  《爱的教育》是一部极富感染力的儿童小说,也被公认为是一部人生成长中的“必读书”。全文讲述一个叫安利柯的男孩在一点一点的成长,他面对任何的问题时都能沉着冷静,在生活中他活泼可爱的性格感染了他身边的朋友们。卡隆非常勇敢,懂得保护他人;莱蒂负责任,懂得孝顺父母,照顾他人;而奈利是一个瘦小、驼背的男孩,他勇往直前,决不放弃。这些人所发生的故事都抒发了人类最伟大的感情----爱。

  这样有趣的故事像磁石一样吸引着我,而且这本书不仅内容丰富,知识也很丰富。

  读书是一件快乐的事情,在我这一段“找寻我爱的书”里,我在书中找到了读书的乐趣,也获得了更多的知识。

  进入了外太空,书籍带我来到了一个时代——以前。

  书把我带到陶渊明那儿。让我欣赏到了陶渊明那还中的桃花源,“土地*旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。”让我感受了桃花源的美好,桃花源人民的生活美好安康。

  书把我带到了郭茂倩那儿。让我知道了“少壮不努力,老大徒伤悲。”的含义,让我懂得了珍惜,珍惜宝贵的时间,不要等到自己长大了之后才去后悔和伤心。

  书把我带到了“诗仙”礼拜那儿。让我懂得了亲情的珍贵,直到离开了家人才会去思念他。

  书把我带到了***那儿。让我感受到了人民***与日本鬼子斗争时的场面,正所谓“天若有情地亦老,人间正道时沧桑。”

  书把我带到了杜甫那的人,让我看到了春天的春意怏然、春暖花开和雨纷纷的情景,“夜来风雨声,花落知多少?”这描写了春天雨的情况。


五年级写我与书的故事实用五篇(扩展7)

——五年级写我与汉字的故事作文500字合集五篇

  汉字,一个个神奇可爱的小精灵,像一群顽皮的孩子在纸上玩笑嬉戏,像一朵朵美丽的鲜花愉悦你的眼睛,像一位人生的导师指引着你前进的方向。汉字,它早已成为了我密不可分的朋友。

  记得有一次,我们班举行有关汉字的活动。老师说:“锤子锤鸡蛋――锤不碎,这句话对吗?”一位同学答道:“不对,锤子锤鸡蛋,鸡蛋肯定会碎。”老师却摇摇头。另一位同学看到老师摇头,想也不想立马说:“这句话是对的。”可是他根本没有分析为什么是对,所以老师还是摇摇头。我绞尽脑汁想了半天,突然灵机一动,说:“这句话既对又不对。因为,如果把锤不碎中的‘锤’当做名词,那锤子肯定不碎。相反,如果把锤不碎中的‘锤’当动词,肯定可以把鸡蛋锤碎。”老师向我投来了赞许的目光,又对全班同学语重心长地说道:“今天,我之所以出这个谜题让你们猜,就是希望你们能好好和我学*书法,感受汉字的魅力。”

  是啊,汉字是非常神奇的,如果没有好好学*汉字,就会闹出许多笑话。记得小学一年级的时候,我总喜欢把“公鸡”写成“分鸡”,把“母鸡”写成“每鸡”。老师看到了,总会在我的作业本上画上红叉叉,这让我对汉字那魔术般变幻无穷的神奇魅力着实惊叹不已,也为我们老祖宗深厚的造字功底深深折服。汉字,我想在心里悄悄地对你说:“我很喜欢你!”

  这就是我与汉字的故事。汉字的形声字、形*字、同音字等等变化无穷,每个都让我为之陶醉。我为我是中国人而感到骄傲,因为我们有世界一绝――汉字。在汉字的陪伴下,我健康快乐地成长着。

  从我呱呱落地起,汉字就伴我成长。

  我想我们每个人的生活都离不开汉字。我们*时说话、读书、写字、看书看报还有其他很多地方我们都会用到它。它是我们生命中不可缺少的一部分。

  记得我那时才上学前班的时候。有一天,我们班的语文老师在黑板上写了一个“太”阳的“太”字,这时老师问我们:“同学们谁认识这个字呀!”许多同学都举手争着、抢着都要回答,但是老师偏偏就叫了我,老师叫到:“曹志晨你来回答。”我当时一下就愣住了,因为我太紧张了,随口就说:“它读犬”。话音刚落教室里就想起了一片哄笑。当时我的小脸一下子就变得红通通的随之就低下了我的小脑瓜再也不敢抬起来看老师和同学了,我都恨不得找个地缝钻进去。这是老师说道:“大家安静了,还有谁知道”。从那天起我就有点怕去上学,怕见老师,怕见同学。妈妈发现我这两天不太对劲就问我怎么了,我把事情的来龙去脉讲给妈妈听,妈妈听了之后说:“没关系,妈妈在小的时候也有过。”多亏妈妈不停的鼓励我,还给我讲了很多跟汉子有关的故事。让我记忆犹新最深刻的是“夫”这个字。在“大”字上加一横就是“夫”。“夫”表示已经长大的人。当时的我有一点明白妈妈将这个字的意思,那就是我已经长大了,要学会知错就改,敢于担当。就这样我就喜欢上了汉字。由此看来,每个汉字,多一笔,少一划,那一笔放错了地方那都是不行的,那样它的含义就完全不同了。

  汉字真是神奇、又有趣!

  我骄傲,我是中国人。我由此感到荣幸和自豪。汉字好是我们值得用一生去学*的财富!

  读了那么多年的书,我认得了不少汉字。但如果让我说说关于文字的故事,那可真是一言难尽、说来话长呀。下面,就让我来给你简短地介绍一下吧。

  记得小时候――幼儿园的时候,有一天,父亲不知道从哪儿拿来了盒识字光盘,上面写着“洪恩幼儿教育”的字样,让我在饭前听。每当父亲在厨房里做饭,我坐在客厅里边玩边看或者听识字光盘上内容。一打开电视,上面便显示出一个个汉字,它们有的内部紧凑,外部放松;有的方方正正,毫不放松;有的外形奇特,实质普通……电视上跳跃的画面,一幅幅的图,让我明白了汉字并不是毫无生气、枯燥无味的。

  学到一定的程度时,父亲就在墙上贴上自己打印出来的一个个汉字纸片,然后让我认。那时的我,对汉字充满了好奇,自然十分努力。所以我很快把光盘看完了,但在认生字卡片晨,却闹出了不少的笑话。因为我在认词语时,父亲总会让我读上一遍再认,于是,对于我不认识的字,我总是勉强把它记住。有一次,父亲让我认“学*”,我不认识“学”字,只记得“*”字前是“学”字,所以当父亲把“温*”二字拿出来让我认时,我不认得“温”字,就想当然地认为“*”字前一定是“学”,所以就把它念成了“学*”。为此,父亲母亲总笑话我扎辫子的都是母亲。

  后来,经过我的努力,到幼儿园结束时,我终于认会了很多汉字,基本上能自己看书了。我便想方设法地去认字。每次出去散步,我总在那儿一蹦一跳地,你可别奇怪,我在地上那些地下管道盖上的字呢。现以,我已经可以读十余万字的小说了。

  虽然现在光盘已经不在了,但学*汉字的决心依然在我的心中。

  汉字人人皆知,它记录了我国五千年的历史。汉字是精灵也是东方的一颗明珠!接下来,我要讲一个我与汉字的故事。

  七岁那年暑假,爸爸带着我到一位书法老师家里做客,我一走进他的房间就十分惊讶,那位老师的房间充满了书香气。书法作品或端庄秀美,或凤舞龙翔,各具特色,让我十分羡慕。爸爸看见后,语重心长地对我讲:“女儿,练好书法课不是一下子就可以的,写好的字需要经过长时间的锻炼才有可能练出一手好字的,所以,你要慢慢地写认真地练,时间长了才有进步。”我听了爸爸的话后,下定决心,一定要认真刻苦的练!

  刚开始,我先学*正确的握笔姿势。接着,我从最简单的字练*起来。我临摹着老师的笔法写“一”。一开始呀,这个“一”弯弯曲曲的,纸上仿佛有龙蛇飞动,有几次看了后,我想放弃,可是我又想起父亲的话,又开始专心地练,果不其然,我写的“一”越来越好,笔锋也渐渐出来了。我拿给爸爸看,爸爸面露喜色,鼓励我说,不错,继续努力!说完,他又给我指导了一下,我继续耐心地写“一”。终于又一个字被我练的十分生动漂亮,取得这个小小的成功后,我越来越有信心了,我开始练*“大”、“天”等字。汉字伴着我成长,见证着我的进步……

  五年过去了,功夫不复有心人,在学校的书法比赛中,我屡获佳绩,书法带给我是快乐和满满的成就感。汉字,你是一个小小精灵;汉字,你是一颗颗明珠;汉字,你是一朵朵鲜艳的花朵!啊!汉字,你给我知识,给我坚持下去的意志力,你让我变得更好!

  回忆从小到大,我在识记、理解、运用汉字时发生过一件印象最深的事。

  那是一个风和日丽的星期天,我正在补*班上课。班级里传出了一阵老师的批评声:“马铭君,怎么回事?慈祥的‘祥’到底怎么写?”说完,把作业本飞到了我的座位上,同学们的目光纷纷从作业本上转移到我身上,使得我无地自容,恨不得找一条地缝钻下去。

  原来我把“慈祥”写成了“慈详”。我立刻订正好,又递给了老师批改,“同学们都知道仓颉创造了文字吧!”“是呀!”同学们大声回答。“可今天又出了一个造字高手――马铭君。”“哈哈哈哈!”同学们一个个笑得抱着肚子,哈哈大笑、直跺脚。而我则一声不吭,只是低着头。

  老师拍了拍桌子,说:“好了,同学们不要笑了,你们自己有时候也会犯这种低级的错误,自己管好自己。”可有的调皮蛋却还是咬着牙发出“嗤嗤”的笑声。这回我真正认识到了自己错误,拿出本子在纸上准确无误地写了十遍“慈祥”,牢牢地记住了写法,老师夸我是知错就改的好学生。

  这次给我留下了深刻印象,我再也没写错“慈祥”的“祥”。

  把字写错的人还不止我一个,我还知道有人比我还“厉害”。

  有一次,爸爸给我讲了一件真实的事。有一次,一个年轻人在外地打工,写一封信给父母说:“这几天刮风下雨,我连命也没有,如果有空,请你们把命拿来吧。”年轻人父母看了后,一下子吓晕了过去。其实信中的“命”是“伞”这个字啊!

  同学们,你们以后一定要准确用字,不然后果会像我和故事中的年轻人一样,给自己带来尴尬和麻烦。


五年级写我与书的故事实用五篇(扩展8)

——小学五年级作文:我与书的故事(精选5篇)

  高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”是呀,书就像一位良师益友,赐予我无穷无尽的知识,更像一位拿着魔法棍的魔术师,赠给我取之不尽的想象力。读书,使我品尝到了快乐的滋味。

  小时候,我不怎么喜欢读书。一次偶然的机会让我喜欢上书。记得上三年级的时候,班里有一个图书角。下课的时候有一些同学常去那里借图书看,我也跟着去凑热闹。看着同学们手里都捧着一本书,我也上去拿了一本《安徒生童话》。环顾了一下,看到同学们都在认真看书,我也跟着看起来。啊,精彩的故事情节一下子吸引了我。时间一分一秒地过去。上课铃响了,因为我看得太入迷所以没有听到。直到老师来了,我的同桌才提醒我。我回过神来,赶紧把书收进桌肚里。但心里却不断在期盼快点下课,可以把故事看下去。当然,老师的课我还是不敢不认真去听。经过这次,我慢慢地爱上了看书。妈妈也支持我看课外书,给我买了好几本,在书柜一放,我的小房间就成了一个小书房。我高兴极了,我也有属于自己的书房啦!从此,我一发不可收拾,一看到好书就或借或买,还学会了做读书笔记。我从书中学到了许多知识,懂得了些道理。大家都夸我,我心里甜滋滋的,更爱读书了。

  古人云:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。书,你是我的启蒙老师;书,你是我的精神支柱;书,你是我最忠实的朋友。在书的海洋里,我愿变成一只满载而归的小船。书,你永远是我向往的知识领地。

  书是知识的源泉,我爱读书。

  自从我识了字,就经常问一些为什么。爸爸妈妈总是不厌其烦地回答我,可有的时候,连他们自己都搞不清我问的问题。有一天,我望着满天星斗,突然想到:天空中到底有多少颗星星呢?我问爸爸,他摇了摇头,说:“这怎么数得清楚,傻孩子。”我翻阅了许多书,终于找到了答案。原来我们肉眼看得清的星星有3亿多颗,我十分高兴,因为书先生解答了我的问题。

  最*,我看了一篇故事叫做《可爱的小蜜蜂》,蜜蜂,那些小小的蜜蜂,没有什么不*凡的,但是,它们对待生活,对待劳动却有一种使人难以置信的热忱,蜜蜂的勤劳和无私的奉献的精神应该值得我们学*,应该受到我们的赞美。如:工人叔叔、农民伯伯每一天辛苦的耕耘才换来我们的幸福、甜美的生活。随着我不断地长大,那薄薄的书渐渐地已经不能满足我的求知欲了,我开始看厚厚的书了:《红岩》《三国演义》《十万个为什么》《格林童话》等等书我都看过了,还把那书中优美的词句摘录下来,写作文的时候灵活运用,这样我的写作水*提高得很快。

  书教育了我,启发了我,激励着我前进;书给了我战胜困难的>勇气。我读书的时候总会感到无限的快乐,我爱读书!

  高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”书伴随着每一个人的成长,从七八个月的婴儿开始学会撕书,到他开始工作,书几乎占了他生命中的三分之一还多。人们从书中汲取营养,慢慢的茁壮成长。书就成为了人们的好朋友,好老师。一些与书之间的故事也让人们难以忘怀。下面我就给大家说一说我与书之间的故事。

  记得在我上二年级的时候,老师为了培养我们的阅读兴趣,让我们在暑假的时候读一些古典名著之类的书,妈妈就给我买了一本《三国演义》,让我没事的时候读,刚开始的时候,我还能勉强读三两页,可是越往后读,我就被故事中的人物和故事情节搞的晕头转向。说什么也不想读了,我把书往一边一扔,就去看电视了,动画片可比他有意思多了。一个暑假我也没有读了几页。直到有一天,我在电视上看到了一些三国中的故事介绍,才又勾起了我重新阅读的兴趣。书中曹操的奸诈,刘备的求贤若渴,诸葛亮的机智多谋。都给我留下了深刻的印象。我发现不知不觉中我喜欢上了读书,只要一有时间我就会读上几页。我的阅读水*和写作水*有了很大的提高,这都得感谢书。

  我倡议:同学们,在写完作业以后,请放下您手中的*板,放下您手中的手机,放下您手中的遥控器,多读一些书,让我们在书的海洋中遨游吧。

  书是人类进步的阶梯,书,给我们带来快乐,带来知识,告诉了我们人生的道理。最*,我在看一本书,书的名字是《雷锋的故事》。

  这本书主要是写雷锋在很小的时候,三年内失去爸爸、妈妈、哥哥、弟弟、爷爷五个亲人,但是可怜的小雷锋并没有结束自己的生命的念头,而是加入党,为五个亲人报仇。可是,有一天,雷锋开着车,车轮不小心陷入泥坑里,他下车后被掉下来的杆子砸中了头部,不幸去世了。人们都感到伤心,因为这个好人仅仅活了二十几年。

  有一次上课,老师为了考验我们的阅读量,问了我们许多课外书上的知识,其中,就提到了雷锋。老师问我们在雷锋的身世,没有人能全部具体说出来。这时,我自信的举高手,老师提问了我,她的问题我都对答如流,同学们用赞赏和崇拜的眼神看着我,老师也表扬了我,我高兴极了。从此,我变成了一个小书虫,在书的海洋里遨游。书,就像是人类的益友,帮助人类。

  书,就像全世界的营养品,谁没了它都不行。书中的知识,给我的学*带来了无限的潜能。

  书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔,这个灯塔点亮了我多姿多彩的童年。书是智慧的钥匙,它开启了我的知识大门。

  我爱书,当我很小的时候,我就和书交上了朋友,自从认识了书,命中注定我和书形影不离。

  在我的记忆中,我读的第一本书是:《“虫它”的故事》。姥爷以前是图书馆的老师,他在我5、6岁的时候,给了我一本书,名叫《蛇的故事》。于是,我就开始读了起来:《“虫它”的故事》。有一天,虫它……”我心想:咦?虫它?虫它是什么东西?于是,我就去问姥爷。姥爷听了,很奇怪,问:“哪儿有‘虫它’?”我拿着书,指了指“蛇”,说:“就是这个!”姥爷一看,不禁哈哈大笑起来,一边笑一边说:“这是蛇的故事。”我吐了吐舌头,不禁脸红了。

  这个笑话陪着我看书,到了7、8岁时,我的书已有好几个箱子了。我看的津津有味。漫画、连环画、童话、脑筋急转弯……一般的小人书我都看,不过,最吸引我的是故事书。一看上故事书,我就忘了吃饭,忘了时间,经常因此闹笑话呢!

  到了10来岁,一般的故事书我都看过了,那时,我不得不承认我是喜新厌旧,看完了一遍就不想看第二遍了。终于,我发现了一块“绿洲”——厢房中的书柜全是姥爷的书。我像发现新大陆一样,马上研究起来,好不容易找到姥爷藏书的钥匙,可是太高,够不到。怎么办呢?我觉得,为了安全起见,还是和姥爷禀报一下才好。研究几种作战方案:1、请示2、借书3、换书。如果第一种行不通换下一种……姥爷竟答应了,要求是看完以后,还给他,从那以后,一有清闲的时候,我就马上找姥爷借书。姥爷的书可真多啊!不过,合我心意的还真没有多少,我看的'如痴如醉,只要一看起来,会马上忘掉世上所有的事情,好像这个世界都是透明的,只有书才是真实的。

  现在我四年级了,我现在又迷上了《水浒传》、《三国演义》……我看书看的入了迷,被书陶醉了,沉浸在书香中。每次看完书,我都浮想联翩。现在,我对每一本书都百读不厌。我如饥似渴、废寝忘食地读着每一本书。看!一边洗脚一边读书的是谁?是我!一边吃饭一边看书的是谁?也是我!

  书也让我受益匪浅,它让我的阅读能力、写作水*大大提高,因为书,所以,我受到了不少夸奖。

  伴着书香,过着我绚丽的童年!书将快乐带到了我的童年里,从幼时读的第一本书开始。有书作伴,真好!相信,随着时间的飞逝,我和书的友谊会越来越深,越来越浓!


五年级写我与书的故事实用五篇(扩展9)

——五年级作文:我与书的故事五年级作文(五)份

  我们可以潇潇洒洒地看电视,可以轻轻松松地听音乐,可以自由自在地上网。惟有读书,只能一个字一个字地看,一句话一句话地分析,一段一段地去理解。既没有美丽的画面,也没有动听、美妙的音乐,更没有好玩的游戏。读起来真是有点“难”啊!

  在我的书架里,大的、小的、薄的、厚的、滑稽可笑的、具备知识的、记载历史的书都有,我喜欢《十万个为什么》、《爱的教育》、《西游记》、《钢铁是怎样炼成的》、《三国演义》……只要我手中一有书,我就忘了吃,忘了睡。

  我从书中了解到了许多知识,如:银河系里大概有多少恒星、濒临灭绝的动植物有哪些……书籍,把我带到了一个广阔多彩的世界,我渐渐地明白了,书就像一个充满神奇的世界,书就像一个金光闪闪的宝库,书就像一个欢乐天地……

  书给了我知识,给了我力量,给了我智慧。课外读物教给我做人的道理;诗歌引领我对美好生活的追求;童话故事告诉我生活中的美与丑、善与恶、真与假。读书成了我每天的*惯。《雷锋的故事》让我懂得了做人的道理,我要做一颗永不生锈的螺丝钉!《爱的教育》教会了我要每时每刻为别人着想,用自己的爱去温暖别人……

  书籍是全世界的营养品,也是传承历史文明的见证。如果生活上没有书,百事将会荒芜。如果智慧没有书承载,就好像鸟儿没有翅膀。如果全世界都没有书,就好像万物缺少空气、阳光……

  “书籍是人类进步的阶梯。”读书是一件多么幸福的事啊!遨游在书的海洋里,真是一种无尽的享受啊!

  我就是一个名副其实的“小书虫”。听妈妈说,在我很小很小的时候,她就给我买书,可我出于小孩的本性,一下子就把书撕了个精光。可是,等我大一些的时候,就渐渐地迷上了它,看了这个月的,我就会期待下一个月的,并且每个月的书我都会看得津津有味。直到我上幼儿园中班的时候,它已经让我懂得了生活自理,比如:吃饭、打招呼、整理衣服……

  后来,妈妈特地为我买了许多绘本,那时候我看到书,就如同一个饥饿的人看到面包一样,有一空我就会马上捧起我心爱的绘本津津有味地看起来,几乎每一次看绘本,我都会看得如痴如醉,还从里面认识了许多陌生的“小朋友”——汉字。

  自从我上了小学一年级后,我就开始看童话、漫画、笑话故事。还记得有一次,我在写作业时偷偷地玩手机,妈妈发现后大发雷霆,火冒三丈,我为了哄妈妈开心,就马上讲了一个笑话,妈妈就马上被我逗得哈哈大笑,气也消了。从那以后,书就成了我的良师益友。当我三四年级时,我就开始读一些短篇小说。《洋葱头历险记》引得我浮想联翩;《睡蟒边的雪兔》使我牵肠挂肚;《妈妈走了》又让我泪落如珠。寓言故事让我懂得人生哲理;历史故事使我古今贯通。这让我手里一有书,就忘了吃忘了睡。

  读书给我带来快乐,丰富了我的知识。多读书,读好书,是我一生永恒的追求。

  我喜欢读书,读书是我生活中最大的乐事。书是知识的源泉,里面有我的一方净土。人们常用这样的话来激励自己———书读百变,其义自见;读书破万卷,下笔如有神。暑假里,读书是我的一大爱好。

  今年的暑假里,我迫不及待地到书店里去买书,我的小屋里堆满了许多书,我喜欢在书的海洋里自由地畅游。记得有一次,我在家看《安徒生童话》入了迷,妈妈叫我去买菜,我答应了,但没有动身。妈妈从厨房出来,看见我在看书,生气地对我说:“你怎么还不去呀!”我这才出了门。在路上我边走边看书,没想到从商店买了一包盐回来了,原来是刚才看书忘了买菜而买成了盐。我回到家把盐递给妈妈,妈妈生气地说:“你这个小书呆子,叫你买菜你怎么买成盐了呢?”我这才恍然大悟,连忙说:“妈妈,对不起。”

  书籍是人类进步的阶梯;读万卷书,行万里路。在读书中,我可以找到我想要的东西。我读过许多名著,如《西游记》、《三国演义》、《水浒传》,还有童话,如《安徒生童话》、《格林童话》等,我最爱读的就是《安徒生童话》。其中,我读了《卖火柴的小女孩》后,知道了这个故事讲的是一个卖火柴的小女孩*安夜冻死在街头的故事。小女孩的悲惨遭遇深深地触动了我,我决心珍惜今天的幸福生活,好好学*、好好读书。

  我爱读书,读书使我增长知识,增长智慧,我要和书交朋友。暑假里,我要多读书,只有读书,我才有进步。书是我的良师益友!

  在我的人生中,每天都有许多精彩纷呈的事儿不断地发生,它们最终都会被遗忘,但有一件事例外,那就是书。

  我第一次认识书,是在书店。四五岁的时候,爸爸牵着我的手,到书店买书。突然,我好像发现了什么,蹦蹦跳跳地向前跑去,哦,原来是那一本本五彩斑斓的绘本,我好奇地打开来看,眼睛顿时发了光,打开就停不下来。五颜六色的图画让我眼花缭乱,活灵活现的小狐狸表演引得我连连拍手称好,栩栩如生的森林让我流连忘返……这真像是一把钥匙,开展了我的读书之旅。

  一二年级时,有同学向我推荐了一本绘本,当我打开来看时,突然发现里边有许多的文字,耐心看完后,我开始觉得文字比图画好看多了,越看越有趣。于是,我在此后的一两年,试着去阅读三四千字甚至上万字的小说、童话。

  没想到,我竟然喜欢上了这些单纯由文字组成的书本。我有时觉得,书中的文字舞蹈了起来,编排成各种各样的画面,一会儿变成云朵里飞翔的鱼儿,一会儿变成长在树上的水母,可有趣了。遨游在书海中,我还能跟他们一块儿玩,无论是与可怜的阿辽沙还是坚强的海伦?凯勒,或者是乐观的杜利特医生,都能一块儿玩,抛弃所有不幸与烦恼,这对我来说真是一件十分快乐的事。

  迄今为止,我已经看了很多很多的书,图书馆就是我的精神家园。当然,阅读的故事是无休无止的,相信在以后,我还能从书中收获更多的东西,开拓我的视野。

  高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯”。读书可以增长我们的知识,开拓我们的视野,让我们变得更加聪明。我从小就与书结下了不解之缘。今天,妈妈要带我去书店,我有机会大饱眼福了!

  到了书店后,我迫不及待地寻找一本可以让我大开眼界的书,我像几天没有吃饭一样,迫切地寻觅我的食物。啊!它在这里!一本《老人与海》吸引了我。

  我急忙捧起书,如饥似渴地“品尝”了起来。在这个书的王国里,无数的书籍搭起了我进步的阶梯,它们吸引着我,教导着我。就像《老人与海》使我明白了人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但是不可以被打败,只要有一颗永不放弃的心就一定能取得成功……读《老人与海》使我受益匪浅。一刻钟过去了,半小时过去了……我还沉醉在书的海洋之中,品尝这读书的滋味。一本我喜爱的书,我愿意读上一百遍,也不会觉得厌烦。我喜爱的书时时刻刻在帮助着我,陪伴着我。它就像我的朋友,就像我的家。一读到精彩的部分,我就把眼睛瞪的大大的,生怕漏掉一个字;遇到好词佳句,我还会在上面圈圈点点,牢牢记住它们……书里的每一个情节都让我回味无穷,每一本书都让我受益匪浅。读每一本书,我仿佛置身在故事之中,真真切切地经历着书中所说的.一切……

  书籍长廊上飘满了墨香,这富有灵气的香味让我不知疲倦,沉醉于此。当书店打烊的钟声忽的响起时,我才发现自己已经在这里读了三个小时的书了。我依依不舍得把书放回书架,期待着下次与它重逢。

  读书百遍,其义自现。书是一盏灯,照亮我前行的路;书是我的好伙伴,时时刻刻陪伴着我;书是我的好老师,开启了我智慧的大门……书是我生活中不可缺少的一部分,我爱读书!

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