我与书的故事五年级作文6篇

首页 / 五年级作文 / | 2022-09-28 00:00:00 五年级作文,故事

我与书的故事五年级作文1

  刘向曾说过一句话:“书犹药也,善读之可以医愚。”一本你喜爱的书就像一位最好的老师,一位亲密的朋友。

  从一岁开始到六岁的时侯,我每天晚上都得让妈妈讲故事:《白雪公主》、《小白兔》、《小马过河》……每当讲完故事之后,妈妈就会给我讲从中获得道理:“孩子,你看白雪公主善良、天真;而那里的皇后呢?又狠又坏。如果让你当其中的一个人,你会选哪个呀?”

  从七岁开始,妈妈给我买了许多书:《笑猫日记》、《十万个为什么》、《中华上下五千年》……自从有了它们,我就天天“抱”着看。一看就忘了吃饭、睡觉。记得有一次,周末,作业全部做完了,我就开始看书,晚上,妈妈到我的房间里叫我吃饭,我总是说:“你们先吃吧,我等2分钟就去了。”过了一会儿,我没去吃饭,还在看书,这时妈妈过来了,把我的书给拿走了。我对妈妈说:“妈妈我正看精彩着呢!马小跳一会儿都到笑猫家去了,你就让我把这点儿看完,行吗?”妈妈笑**地对我说:“孩子,我因为你看书而高兴,但是,你不能不吃饭吧!”

  瞧!看书可以忘了吃饭,不爱读书的孩子们,希望你们从现在开始拿起一本书,书中的知识是无穷的!书中的知识是丰富多彩的!书中的故事是无彩斑斓的!

  我爱读书!它就是我最好的朋友,我愿意陪伴它一生!

我与书的故事五年级作文2

  一说到书,我就会想起高尔基的一句名言:书籍是人类进步的阶梯。在我的成长经历中,发生过不少与书的故事。今天,就给大家说一说其中一个故事。

  那年,我上三年级,开始看不带拼音的童话故事了,其中最吸引我的就是《安徒生童话》了。我做完作业,飞奔到我的小书房,拿起了《安徒生童话》,就一屁股坐在小床上津津有味地看了起来。我看了十分钟,二十分钟……直到老妈叫我吃饭时,才慢吞吞地放下手中的书,心不甘情不愿地去吃饭。吃完饭,好像小书房里安装了一块吸力超大的磁石,把我“吸”了过去。我拿起书,继续读了起来。这时,我好像整个人沉浸在了书海里,眼前似乎出现了书里的所有人物,他们的对话声时时在我耳边回荡……

  过了差不多半个小时,妈妈又来“烦”我了。这回是说:“宝贝,快来洗澡啦!”我慢吞吞地说了声“好!”可我心里却不想洗,想看书,因为书对我来说,有异样的魅力,就好比老鼠爱大米。我一边看书,一边走出小房间,抱着书慢慢腾腾地进了洗浴室。洗身子的那三四分钟,我因为一直看书,居然有种度分如年的感觉!总算到洗脚的`时候了。我捧起书,再次如饥似渴地读起来,仿佛几年没看书了,其实就离开书三四分钟罢了。我看得比洗澡前更认真了,如同一匹饿狼,贪婪地吃着食物一样。直到擦脚时,还在那看得津津有味。

  洗完澡,我又回到了“久违”的小书房。不料,看得太快了,居然把《安徒生童话》看完了!我把它放回了书架,回想着内容。最吸引人的非“丑小鸭”这个故事莫属!故事讲了一只很丑的小鸭子,被兄弟追打,被鸡圈里的鸡啄,被家鸭驱赶……最后变成了一只美丽的天鹅的故事。想着想着,我的眼泪不禁掉了下来。我低头一看,手掌上都是泪珠!我忙把眼泪擦干,看了看边上的手表,哇,九点半了,动画电影《雪岭熊风》要开始了!我这才放下书,咽了口唾沫,好像把所有的智慧都吞了下去,才依依不舍地走出书房。

  我喜欢书!它既是我的良师,教会我许多知识;也是我的益友,陪着我一路前行。我和书的故事还在继续……

我与书的故事五年级作文3

  人们常说“开卷有益”。我也赞同这句话。我常常这么想:只要认真读书,积极读课外书,自觉做笔记,就一定有意想不到的收获!记得有一次,班上的同学都流传看《名人传》和《名人名言》。刚刚开始,我心想:这些书有什么好看的,真搞不懂为什么那么多同学喜欢看。直到有一次,我和一个同学准备回宿舍去午睡,我的好朋友一边走一边对我说:“我给你讲个故事吧!”我说:“好啊!我的朋友开始讲了......”

  等她把故事讲完了,我就说:“那作家小时候好苦哦!”她说:“如果你想了解作家小时候的'故事就可以看《名人传》啊。”“《名人传》真的那么好看吗?”她回答道:“那是自然滴!”回到家中后,我和妈妈商量,说我想买那本书,妈妈听到我想看书,高兴的笑不拢嘴。那本书到手后,我迫不及待的打开看,我看得津津有味,真是一本好书啊!

  从那以后,书成了我离不开的好伙伴!

我与书的故事五年级作文4

  在大家身上肯定发生国许多故事,但有没有和书的故事呢?而我就有一个和书的故事,下面我来给大家说一说吧。

  记得那是在去年的四月份,妈妈带着我去新华书店买教科书。一到新华书店,我就直奔少年儿童读物区,去找我梦寐以求的《西游记》。经过我5分钟的精细搜索,终于找到了它。于是我便拿起书,顾不得地有多凉,快速地坐在了地上贪婪地阅读起来。当我正沉浸在故事中时,忽然听到一声怒吼,:“小东西,你难道没有看到禁止随地就坐的标志吗?快给我坐到那边的椅子上去。”我抬头看了一眼,之间一个工作人员正凶巴巴地看着我。我委屈的眼泪在眼眶里直转,只好乖乖地站起来,并立即以百米冲刺的速度跑到了椅子边,迅速地坐了下来。又过了一会儿,妈妈过来要带我回家,我向妈妈撒娇,请妈妈把这本书给买下来。妈妈不同意,我只好跟妈妈回家了。

  过了几天,我去同学家玩,发现了他们家有《西游记》,便向同学借回家看。他同意了。我高兴的一蹦三尺高。又过了几天,我们的一次小测验正好考到了《西游记》的相关内容,全班只有我一个人答对了,妈妈鼓励我要多看课外书,增强知识。

  让我们大家多多阅读吧,沐浴在知识的海洋,在书的陪伴下成长!

我与书的故事五年级作文5

  “饭可一日不吃,觉可一日不睡,但书不可一日不读。”我从小喜欢看书,书让我领略了大千世界,让我品味到酸甜苦辣,给我灌输了很多知识。

  我读书很杂,上至天文,下至地理,什么书都愿意看一看。我的书柜里整整齐齐地放着两三百本书,其中有两本特别引入注目。它们上黄下红的封面,装订的并不华丽,但加起来足足有十厘米厚,它就是《上下五千年》。

  说起这套书,我和它还有一个曲折的小故事呢!这套书是妈妈在我二年级时送我的礼物。我第一眼看到它时内心是拒绝的,里面的字又小又密,像一群望不到尽头的小黑蚂蚁,而且书中一点吸引人的插画也没有。我在心中暗想:这书是大学生看的吧?根本不适合二年级的宝宝啊!于是,我象征性地翻了几页后,就将它们束之高阁了。

  我妈妈告诉我,她小时候最爱看的就是《上下五千年》,因为看完后就可以了解很多*历史。于是,她根本不管我喜不喜欢,自作主张地将我的睡前故事变成两本“大砖头”。一开始,我很无奈,只好把它当独立的小故事来听。没想到过了一段时间,每天的两个小故事已经不能满足我的胃口了,让我意犹未尽,沉迷其中无法自拔。我已经完全被这本书所吸引,每天晚上都在期待第二天晚上的到来。

  后来,我不再满足于听睡前故事,而是自己抱着大部头“啃”了起来。每天一有空我就捧着厚厚的《上下五千年》,哪怕多读一个故事也会心里美滋滋的。虽然有很多字不认识,但这群小蚂蚁会变的特别乖巧,丝毫不影响我流畅的阅读。《上下五千年》好似一座魔法屋,将人类的文化和*的历史浓缩其中,而我一旦进入这个屋子,就仿佛穿越千年,回到古代,随着一条历史的长河漂流。我会因君王的昏庸而气愤,因百姓的遭遇而流泪,因技术的进步而自豪,最后,因为看了开国大典而高兴自己生活在和*的新*。这套书,我认为它值得我再读十遍,每一遍都能开启新的魔法。

  书是全世界的营养品,更是我的朋友,希望它们能陪我一直到老。

我与书的故事五年级作文6

  打开尘封的记忆,时间开始倒流,那件事仿佛又发生了。

  一天,我正在读书,妈妈走过来对我说:“我要出去一下,记住看门,还有,厨房里烧着水,看着点。”我不在意地说了声:“好。”

  因为我手中的那本书只剩几页了,所以妈妈出去没一会儿就读完了。当时觉得水还没烧开,我又换了一本书,刚看完第一页,我就入了迷,灵魂已经完全被那本书吸引,我拿出积累本,抄了许多好词佳句和好段,而后便不断在书中汲取知识,看完一章又一章,我已经完全被那本书吸引了。

  等妈妈回来后,便问:“水烧开了吗?”我“啊”的一声跑进厨房,一看,水壶和电线都已经被烧坏了。因为这件事,妈妈训了我一顿:“读书可以,但也要记住家长叮嘱你的话。”我嘴里不停地说:“知道了,知道了……”

  这件事一直围绕着我,我一直都忘不了。


我与书的故事五年级作文6篇扩展阅读


我与书的故事五年级作文6篇(扩展1)

——我与书的故事五年级作文500字6篇

我与书的故事五年级作文500字1

  书——在杜甫的眼里是“读书破万卷,下笔如有神”,在颜真卿的眼里是“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”。而书在我的眼里是知识的源泉,是一位良师,是一把能打开通往心灵的钥匙。

  我喜欢的书如天上的繁星一样多,比如《格林童话》、《三国演义》、《安徒生童话》、《中华上下五千年》……但是我最喜欢的还是那本老旧的《安徒生童话》。

  那还要从我上幼儿园时说起。记得那时幼儿园的书上只是一些十几字的诗歌,还附加着一些图,开始看还很有趣,但是天长日久,这些小小的诗歌已经满足不了我的欲望了。也就从那时起,我喜欢上了读书。有一天,我看到其他大哥哥大姐姐们边走边看着很厚的书,我想:那些书一定非常有趣吧?于是我便和妈妈到书店买了一本《安徒生童话》,但是书里密密麻麻的字我一个也不认识,我隐隐约约地记得,妈妈每天下班回来,总会把我抱在怀里,一篇又一篇地讲给我听,我每次都静静地坐着,津津有味地听着,仿佛置身于书中所描绘的世界,有时候,妈妈讲到精彩之处,我还会使劲地拍手呢!上了小学一年级,我开始会认字了,所以那本故事书中的内容我已经大致了解得差不多了。到了现在的六年级,那本书也已经变得十分老旧了,我也把它读得非常透彻了,里面的主人公、故事我都能背得滚瓜烂熟、了如指掌了,但是它依然像一位阅历丰富的老人一样,陪我度过课余时间,陪我吃饭、睡觉,因此,我也就与这本书结下了无比深厚的感情。

  书——陪我度过了许多的欢乐时光,书藉也将成为我的终生朋友!我要在书的海洋里遨游,茁壮成长!

我与书的故事五年级作文500字2

  高尔基说:书是人类进步的阶梯。我会说“书是我一生中不可缺少的营养餐。”。

  上小学前我总是沉浸在童话故事里,每天晚上睡前总要緾着妈妈给我讲童话故事,才知道自己年幼的心灵也能够为那令人艳羡的故事而充满美妙的幻想。

  随着一天天长大,童话故事不再能够满足我对读书的渴望,直到我已经可以背着书包开始成为一名小学生时,我看课外书的生涯开始结束,每天放学开始忙着做作业、背书等等。看课外书的时间也渐渐的少了,但是每天总少不了要读书、看报,这是妈妈给我的额外“作业”,说这样是为了以后能够写出好文章。我在妈妈的督促下,也能够坚持下来。

  有一次,妈妈给我买了一本书《作文起步》,我就爱上了读书,是可以增长智慧,书是一位良师,寂寞时,它可以跟你聊天,伤心时,它可以鼓励你坚强起来,困难时,它会帮助你。书,与我结下了不解之缘,是我形影不离的好伙伴。当我失去信心时,是书让我看见了希望的光芒;当我烦躁时,是书让我快乐起来;当我无聊时,是书为我排忧解闷;当我遇到难题时,是书这把神奇的钥匙帮我开启了通往光明的大门……书,你给了我童年的乐趣和美好的享受,教我思索人生,使我变得更加成熟;是书使我开阔了眼界,增长了知识;是书让我找到迷失自我的指南针;是书,使我从中获取精神营养让我在学*中慢慢成长;是书改变了我的一生……

  读书已经成了我生命中不可缺少的一部分,真是“三更梦中书当枕,半山绝自当早餐。“

我与书的故事五年级作文500字3

  书是精神的食良,如果没有书,就没有一个精彩的世界,每当我看见一本本包好书皮的书时就想起了这样一件事。

  以前,我非常的不爱惜书,有的书被我折的全是角、有的书被我撕了、还有的书连封皮都没有了、妈妈每次劝我,但我总把妈妈的话当做耳旁风,妈妈没办叫法了,就给我买了一本书--我要上学,这本书讲述了一位小女孩因为家里贫穷没钱上学,更别提花钱买书了,这个小女孩每天都盼望着自己可以上学,虽然上不了学,但没有因为这样她就放弃了求学的欲望,每天在地里干活的时候她都会拿树枝在地上写字,她借来人家学过书每天看,每天学,不会的就问小朋友,经过长时间的自学她终于成功了。当我看完了这本书的时候我的内心受到了沉重的打击,想到自己可以上学,用着崭新的书,自己还不好好学*,感到了惭愧。我要向书里的小女孩一样好好学*,长大成为有用的人。

  因为看了这本书,让我受到了启发,每次放学回家我都会先写作业,写完作业后我都会拿出那本书再看一遍,但每次看时都会像捧着宝贝似的爱不释手,回味着书中小女孩种对学*的坚持,让我难以忘怀,从此我改变了,不但爱学*了,也改掉了不爱惜书的坏毛病了,我从书中学到了很多的知识,让我终于明白了书对于我是多么重要的啊!我想如果我认定生命排第一,那么,书肯定是仅次于生命排名老二了。我曾经排斥过它,也讨厌它,但现在我是多么的爱它,它使我懂得了做人的道理,懂得了学*的重要性,让我知道了学*改变命。

我与书的故事五年级作文500字4

  小的时候,我并不爱看书,每次看到我的好朋友看书看得津津有味的样子,甚至都不抽空陪我玩,我也学着她们的样子,拿着书看起来。慢慢地,书就像磁铁一样,深深地吸引着我。

  有一次,我坐着座位上,看到同桌正在看一本百科全书。我瞥了一眼,没想到我一下子就被这本内容丰富的书给迷住了。当我看到树蛙这一章时,我仿佛听到了“呱,呱”声在耳边飘荡;当我看到黄鹂鸟这一章时,我好像已经进入了奇妙的动物世界,仿佛听到了黄鹂鸟那美妙的歌声,已经忘记了周围的存在。正当我看得起劲时,同桌把书翻了面,我立刻喊道:“还没看完呢!别翻。”我的喊声把同桌吓了一跳,他不但没有生气我在一旁“偷看”书,反而微笑着邀请我和他一起看。放学后,他还主动把书借给我。

  放学铃声一响,我就像参加百米冲刺一样飞快地往家跑。一进门,放下书包,抱起书就开始看。突然,爸爸站在我身后,严厉地说道:“作业写完没有?”我这才想起家庭作业都还没写呢!我赶忙开始写作业。到了晚上,等爸爸睡着后,我将房门反锁,拿起小夜灯继续看书,不知不觉我竟然看了一夜的书,幸好第二天是周末,不然我的顶着熊猫眼去上学了。

  书就像一座宝库,里面藏着无比多的“黄金”;书就像一把钥匙,为我打开了未知的大门。只有书才是我真正的朋友,它鼓励着我前进,帮助我成长,如今我已离不开书了。

我与书的故事五年级作文500字5

  我与书发生过的一些故事,至今从未忘却。

  老妈为了我的成长可是费尽心思,给我买了足以让我看一辈子的书,可是我却有一个缺点,就是只要有一点点不好读懂的书,我都不看。

  也因为这个缺点我可没少挨过老妈的训斥。

  记得有一次,老妈又给我买回了一大堆书,可里面能读懂的书,却是少之又少。为此,老妈给我想了一个办法,就是让我准备一支笔,将书中不懂的句子画下来,多读几遍这个办法看似管用,其实我都快把整本书的段落或句子画完了,读了很多遍,可还是老样子,我也再没有用过那种方法。

  老妈看在眼里,急在心里,无奈之下,只能把我送到作文班,老师告诉:“我只有阅读,你才能增长知识,思想停留在一个低等阶段,否则你永远也不会成长。”听了老师的话,我有些愧疚,因为我从没有好好阅读过。

  从那之后我再也敢像以前那样读书,因为书是知识的源泉,经常不读书或者读书囫囵吞枣的话,思想就会被禁锢,无法思考。

  老妈也曾对我说过:“读书不能囫囵吞枣,也不能只读自己看懂的书,应该尝试看一些自己看不懂的书来增长知识。”我似懂非懂的点点头,牢牢地记住了这句话。

  是呀,老师说的对,正如朱熹所说:“读书有三道,所谓心到,眼到,口到。”如果只把思想停留在一个敷衍的地方,那么思想就永远不会进步。

我与书的故事五年级作文500字6

  书是知识的宝库;书是智慧的大门;书是非凡的战舰;书是浩瀚的天地;书是快乐的到来;书是温暖的家;书是故地;书是朋友;书是人类进步的阶梯......

  书赐予我了智慧,给我了无尽的快乐,要是说到我与书的故事,那就要从星期一到图书馆借书开始了。

  星期一到了,借书的一天开始了,同学们从图书馆借了一大捆的书放到教室里,书还没有放好,同学们就像一只飞奔的小鸭子,飞快的找书看,唯有几个女生不是这样,我也想看一看,可是只剩下一本了,也只好将就着看一看,我像匹饿狼贪婪的读着,一下子就被书中动人的故事感动了,眼睛里泛着泪花。眼睛看的有些疼了,不得不休息一下再看,要是这时有人按摩该多好啊!一边按,一边看,这是多么快乐的事啊。眼看吃饭的时间到了,肚子咕噜咕噜地叫着,我带着书走出了教室,走进了食堂,我边吃着饭,边看着书看的有些入神,“什么声音这么吵,呀!是生活老师这下又要被骂了”“刘坤,看书是好事但是吃饭归吃饭,看书归看书,你不知道吗,这次都第几回了,下次再让我看到就扫一个星期的食堂知道了吗”“知道了”。我有些失落,快速的吃完饭,独个走出了食堂,站在一个小角落里,悄悄的看着书......

  我喜欢读书也喜欢书中动人的故事,还喜欢作者呕心沥血的创造......

  这就是我与书的故事。


我与书的故事五年级作文6篇(扩展2)

——我与书的故事六年级作文6篇

  我与书的故事,这个故事大家一定都知道,因为每个人都有与书的故事,有悲伤的、快乐的、开心的、可爱的、离奇的。

  我与书的故事,是普通的故事。大家一定也知道有些人的家里没有书,想看也没办法看,只能借别人家的书看,而有些人家里有很多书,一小部分家里面有书也看了很多遍,虽然家里有很多书,还向着爸爸、妈妈吵着要买书,所以一小部分家里有书,看了许多还是要买,我希望那些家里有很多书的,搞个募捐书的活动,捐给不能看书的小孩,让他们得以看书。我与书的故事就是这样发生的`;有一天,妈妈从书店拿了许多故事书、漫画书给我看,但是我还是想要更多的书,所以每次妈妈都带着我去图书馆借出来给我看,后来还从书店买来了许多的书。以为从书店买来了许多的书都放不下了,爸爸就给我做了一个大的书柜。有一次,我看到了一本《卖火柴的小女孩》的故事里面讲了一个小女孩卖火柴,如果不卖完的话,回家就得被爸爸吵,有一次,她被饿的都昏倒了,最后而升天。因为这个故事,我更爱看书。

  我想大家每一个与书的故事,都要比我好多了,我想大家的书也是有很多的。

  书是知识的源泉,是打开知识大门的钥匙。如果要讲讲我和书的故事,那得三天三夜都说不完。

  小时候,听别人作文里写:书是那么甜蜜之类的话,便以为书是糖果。天天嚷嚷着妈妈买书吃,妈妈疑惑不解买回来给我。我看它方方正正,五颜六色的,不知道从哪里下嘴,甚至不能吃。马上就丢掉它说:“这不是书,书是甜的,甜的!”妈妈哭笑不得,向我解释:“书是用来看的,不是用来吃的,在里面可以学到任何你想学的知识。”“那为什么他们在作文里写书是甜的?”好奇心的我继续问下去,妈妈耐心地答道:“那是一种写法。”我跟妈妈的谈话,让我好像知道了或者模模糊糊懂得了。只觉得书刷新了我的好感度。本以为这件事情已经完结了,没想到还有个后续。有一天,爸妈有事出门了。把我孤零零的留在家,闲着没事干,我把那本书拿出来翻,不看不要紧,一看吓一跳。看着美丽的插图,因为那时的识字库存还没有那么多,所以就断断续续的读完了,牛头不对马嘴。等库存提高一些后,才可以读完一本书。那时候小,可能是因为看了灰姑娘这一类的故事,认为妈妈不会买书给我我就学这书上的人装病,说肚子痛。妈妈问我有没有事,要吃药吗?结果我说:“吃药没用,我需要书。”果然,知女莫过于母。于是,妈妈就苦笑道:“想买书就直说呗!”就这样,我和书的故事就结束了。

  你和书有什么样的故事呢?快点写下来告诉我吧!

  在我那饱满的小书橱里有各种各样的书,我原来动也不动,只是知道一做完作业就“满世界乱跑”。后来,我有一次去找字典,翻出了一本作文书,可我不知道,以为它是字典,我好奇地翻了翻,看见有一个名字叫《玩飞碟》的书,我对玩最有兴趣了,于是立刻翻开了书,津津有味地看了起来,却忘了字典和作业的事,直到晚上妈妈叫我睡觉时我才想起了作业的事来,在家里拼命地赶作业。从那以后,我一做完作业就奔向我的小书橱,在书的世界里漫游,其中有一本书我百看不厌,看过了一遍又一遍,仍然好象还是第一遍一样,这本让我着迷的书叫《中外名人故事》。

  有一次,我在沙发上看完了一本作文书,爸爸从外面回来,给我带了几本书,我接过书,兴奋不已,又有新书看了!我小心翼翼地用手帕把书上的尘土擦干净,其中有一本书叫《中外名人故事》,我立刻被吸引了,我最喜欢听故事看故事,我急忙打开书,一页.两页,我象一匹饿狼,贪婪地读着,我很快乐。因为我在书中吸取营养,获得更多知识,“吃”着最干净的精神食粮。莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品。”对我来说,书籍是我们知识的源泉,也是力量的源泉。

  从那以后,我养成了爱看书的好*惯,一有问题我就去问书,我在书中总能找到答案,所以可以说书就是我的好伙伴。

  “书,是人类进步的`阶梯”,“书,是人类的营养品”。

  我十分喜欢这两句名言。记得我刚上幼儿园,晚上睡觉的时候,便缠着爸爸妈妈给我读《婴儿画报》上的故事。后来我认识的字多了。爸爸妈妈就让我自己看《婴儿画报》。开始,我只能根据图理解意思,后来就可以读出来了。当时这些书,我百看不厌。上了学前班,《婴儿画报》就不能使我满足了。我就让爸爸妈妈给我买了几本故事书。我看得很快,但意思不太懂。比如说:《伊索寓言》我看了并不体会道理。妈妈说这样不行,把道理讲给我听,然后让我体会,再反思自己。于是,我认为书是好东西,所以我更喜欢读书了。我越来越痴迷于书,把学余时间都用来读书。妈妈怕我把眼睛累坏了,警告我要控制读书时间,我满口答应着,但每次都忘记。妈妈没办法,于是把一些书藏了起来,那我就找。有时在衣柜里,有时在鞋盒里,有时在药箱里,有时在电视后面,有时。。。。。。最有意思的一次是:有一次,我在马桶后面找到了我最喜欢的《一千零一夜》。便坐在坐便上看,还插上了门。因为我太入迷,居然没发现,我*惯性的尿了!等到我看完书的时候才发现。出去要被骂的!怎么办?啊!有了!我不出去,把那本书再看几遍,等裤子干。但是,裤子还没干透,就听见妈妈的“河东狮吼”了:“你快出来!我要上厕所!”糟了,被发现了!我只好出来。妈妈显然很生气,我小声地告诉妈妈事情的经过,妈妈知道我是因为看书尿裤子才不出来,表情变得柔和了。看看我的裤子,笑起来:“我不反对你看书,可你也不能这样呀!”我抬头一看表,呀,都两个小时了!“咯咯”的傻笑起来。

  书,是老师。它让我学会了知识,更让我懂得了人生。我爱你,我的朋友,书。

  从前的我,不爱读书,但是在我踏进了小学的大门之后,书悄悄的走进我的生活。

  那是在开学没几天的一堂语文课上,老师兴冲冲的走进教室对我们大家说:“这节课,我们不讲课,来个讲故事比赛,好不好?”大家异口同声的说:“好!”看着大家兴高采烈的样子,我心里像揣个小兔子似的怦怦乱跳,因为我根本就不会讲故事。同学们一个个站起来,讲着精彩的故事,轮到我了,我红着脸站起来说:“我不会。”老师说:“没关系,坐下吧。”很快一堂课结束了。同学们都开心的出去玩了,只有我一个人坐在座位上发呆,老师看见后走过来对我说:“芸菲,这次不会讲没关系,只要你以后多读书,课堂上多锻炼,你一定能行的。”

  从那以后,我决定多读书,我与书的故事就这样开始了,每天我都安排一个小时的时间来看书,星期六、星期天更是如此,尽情的陶醉的书的故事里。

  书,给了我知识,给了我快乐。我与书成了最好的朋友,我再也不怕讲故事了,而且在课堂上我总能回答出其他同学不会的问题,这都是书给予我的。如今,我已是四年级的小学生了,看过的书装满了几箱子,我都不舍得扔,我要把它们好好保存起来,它们可是我的财富啊!

  这就是我与书的故事。

  我有许多爱好,其中最大的爱好莫过于看书了。

  有一次,我在书店里徜徉,忽然从书架上看到了一本《羊皮卷》。这本书立刻吸引了我,我马上摸摸口袋,希望带钱了。但是,口袋却是空的,但这仍止不住我对书的渴望,我一页一页地看了起来。不知过了多长时间,我忽然发现,书店里除了我和服务员外,原来熙熙攘攘的人群不见了。我看了看表,哦,已经十一点五十分了,大家都回去吃午饭了。我恋恋不舍地把书藏到另一本书下面,希望没人买走,下午好继续看。匆匆地吃过午饭,我又快速地回到书店,却发现书已经被买走了。但我仍然心存侥幸地寻找着,目光一遍又一遍地落在五颜六色的`书上。突然间,我感觉到有人拍了拍我的肩膀,我回头一看,一位服务员笑盈盈地看着我,递给我一本书———《羊皮卷》。

  我的喉咙好像被什么东西堵住了,一句话也说不出来,只是用感激的目光默默地看着她,过了好久,我才说了声:“谢谢你!”

  我永远知道,我是吃饭长大的,也是读书长大的,更是在爱里生活的。


我与书的故事五年级作文6篇(扩展3)

——我与书的故事五年级作文500字通用10篇

  从小学到初中,我已经读了很多本书,读的每一本书都令人有所感悟,让我懂得了很多的道理。

  以前在小学的时候,我不是很喜欢看书,每次去买书看的时候,如果书的名字让我感到很新颖的话,我就会买来看。可每次读完一般半觉得前面没意思后面应该更没意思就不读后面的部分。妈妈总是让我把全本书都仔细的看完。有一次,我和妈妈一起去了书店,妈妈给我介绍了一本叫《晴天》的书,我听了妈妈的话后感觉这本书挺好的,答应妈妈一定要把这本书读完,绝不会像以前一样的。

  在这本书的第一页就是冰心的一句名言“读书好,多读书,读好书”。看这本书的过程中,我明白了遇到困难不能退缩,要相信自己能克服一切的困难。要知道做一件事应该要坚持,坚持就是胜利,雨后一定会见到彩虹所以不能轻言放弃。不知不觉中我把这本书都读完了,心里挺高兴的。的确,“书就是人类进步的阶梯”我以后就开始认真的看书了。

  这本《晴天》,让我有所感悟。从这本书我学到了很多,以后不会再像以前一样半途而废的。我读完这本书后,我读了很多冰心的文章也领悟到了读书的乐趣与好处。

  书就像我的朋友一样,令我懂得了很多哲理,书把我带到知识的海洋,让我学到了很多知识。人生就像楼梯,需要我们一步一步的走,在这期间学*和知识是最重要的台阶,我们一定要稳稳的地走这个台阶,不然长大后我们会后悔的。

  我们为了自己一定要好好读书,学好知识,不让自己后悔。

  俗话说,书是知识的源泉。我们自幼就知道读书是有益的,更何况诗人颜真卿也在“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”这首诗中提倡我们要读书,而我也与书结下了不解之缘。

  我从小就好学好问,喜欢读出我认识的各种字。也许是巧合吧!爸爸的一位朋友因为搬家而把整整一书柜的书都给了我们。从此,书进入了我五彩缤纷的世界。

  小时候,我就爱看书,不过都是些注音童话;大一点儿,我就开始问这问那,因此,我知道了《十万个为什么》这本书;二三年级时,我开始读《作文百科》;而现在,我在读四大名著和全套的《世界未解之谜》。

  我记得有一个晚上我洗完澡,一走出来,我的眼睛像雷达一样扫描着一本书———《童年》。突然,我眼前一亮,“啊,是那本书!”我以迅雷不及掩耳之势冲过去,迫不及待地拿起书“哧溜”一下跳到床上,津津有味地看了起来。这本由高尔基亲身经历而来的一本书深深的吸引了我。其中有一段是这样写:火烧着房子,突然火烧到了油桶,爆发出熊一般极其愤怒的吼声,天空都被染成了红色,顿时,房子变成了喷发着熊熊烈火的火海。这一段简直使我着了魔,一连读了十几遍都没有察觉。“赶快睡觉!”门外传来妈妈的喊声,我这时才反应过来,已经十点了!等妈妈走后,我又打开灯,读了起来。唉,我真是落入了书的“陷阱”。

  古人云:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”书,使我的生活更加美好,也正是因为它,我的知识才越来越丰富。

  自从妈妈为我办了一个借书证,一遇到双休的时间,我总要往图书馆里跑,不是在阅览室呆上半天,就是在借阅室借我喜欢的书。书就像我的一位执友,它时时提醒我,时时帮助我,时时告诉我做人的道理。

  有一次,我从一本有故事中看到了“愚公移山”四个字。愚公怎么可能把山移开呢?带着心中的疑问,我决定细细品读这个故事,看看愚公到底是怎样做的。

  书刚看了开头,哥哥就叫我去吃饭,可我并没有饿,大概是早上我的肚子吃饱了吧。于是,我向哥哥扮了鬼脸,说:“哥,我肚子疼,去上厕所。”说完,我抱着书钻进了厕所,开始我的“愚公移山”之旅。虽然厕所很臭,可是我已陶醉在知识的海洋中,一点儿也没觉察厕所的臭味。

  合上书,我被愚公坚持不懈,持之以恒的精神所吸引。

  走出家,一块大石头挡在路中间,我想把它搬走,竟学着愚公的样子搬起来:我左搬一搬,搬不动;右搬一搬,还是搬不动。可我没有放弃,因为,我想像愚公一样坚持不懈地完成一件事。我不时喊出号子给自己加油。

  邻居看见了我,奇怪地问我:“小朋友,你在干什么?”

  我回答道:“我想把这块石头搬走,既方便自己,也方便了大家。”

  “哦!原来是这样,那我们来帮你吧!”

  在邻居的帮助下,那块大石头终于被搬到路旁不显眼的地方去了。

  妈妈得知这件事后,直夸我:“没想到你能活学活用,替他人着想,读书还真是有用啊。”望着妈妈,我甜甜地笑了。

  我与书发生过的一些故事,至今从未忘却。

  老妈为了我的成长可是费尽心思,给我买了足以让我看一辈子的书,可是我却有一个缺点,就是只要有一点点不好读懂的书,我都不看。

  也因为这个缺点我可没少挨过老妈的训斥。

  记得有一次,老妈又给我买回了一大堆书,可里面能读懂的书,却是少之又少。为此,老妈给我想了一个办法,就是让我准备一支笔,将书中不懂的句子画下来,多读几遍这个办法看似管用,其实我都快把整本书的段落或句子画完了,读了很多遍,可还是老样子,我也再没有用过那种方法。

  老妈看在眼里,急在心里,无奈之下,只能把我送到作文班,老师告诉:“我只有阅读,你才能增长知识,思想停留在一个低等阶段,否则你永远也不会成长。”听了老师的话,我有些愧疚,因为我从没有好好阅读过。

  从那之后我再也敢像以前那样读书,因为书是知识的源泉,经常不读书或者读书囫囵吞枣的话,思想就会被禁锢,无法思考。

  老妈也曾对我说过:“读书不能囫囵吞枣,也不能只读自己看懂的书,应该尝试看一些自己看不懂的书来增长知识。”我似懂非懂的点点头,牢牢地记住了这句话。

  是呀,老师说的对,正如朱熹所说:“读书有三道,所谓心到,眼到,口到。”如果只把思想停留在一个敷衍的地方,那么思想就永远不会进步。

  莎士比亚曾说过:“书是全世界的营养品。”我非常地认同,也从书籍中获取了不少的精神食粮。

  有一次,我看了一本《查理九世》的书,正看到一个精彩片段,奶奶忽然说:“陈鹏,去帮我买一瓶虾油和盐回来。”我漫不经心地回答:“好。”可过了两分钟后,我仍旧一动不动,因为那个精彩片段把我迷住了。这时,奶奶很生气地说:“你怎么还不去买啊?”我无可奈何,只好飞快地冲出家门,跑到小超市,稀里糊涂地买了点东西就回来。为的是节省时间,好快快地把《查理九世》看完。不过一到家,奶奶看了一下,就非常生气地说:“我叫你买虾油和盐,你怎么买了酱油和味精?”我一下子傻了,是自己太过着急,拿错了。最后,还是奶奶去换了。我又继续把《查理九世》看完,这本书让我增长了许多知识,*添了无限的乐趣。

  书,对我来说是一个不可或缺的向导,并让我接触到了外面许多新鲜的轶闻奇事。我看过《爱丽丝漫游仙境》这本书,非常得长。足足看了3天。刚一开始,我只是在睡前看了几页,觉得不是很好看。第二天,当我在吃饭的时候看时,书中间的一些片段深深地吸引了我。第三天,我开始爱不释手了。上厕所看,吃饭看,睡前看,一口气把它全看完了,特别过瘾。

  高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”愿书成为我永远的伴侣,助我向人生的巅峰攀登。

  书是一把钥匙,为我打开知识的大门;书是一个空间,让我知道古今中外的事儿;书是一只蝴蝶,带我飞到知识的海洋!

  是书,让我知道了善与恶,是书,让我知道了朋友,提起书,我还与书有一段小故事哩!

  我是一个小书迷,小时候,特别喜欢图书,书中的一系列人物,都栩栩如生,可是因为家里的原因,让我无法有很多的书去读,那次,我走进哥哥的书房,书应有尽有,我从未见过这么多的书,使我大吃一惊,可真所谓,书的海洋呀!我随便拿起一本,像一只贪婪的狼一样,疯狂的读了起来!

  时间过得真快,转眼间,夕阳已经亲吻西山了,我们也该吃饭了,爸爸妈妈到处都在找我,喊了不知多长时间,我从未出现,差点把他们着急死,他们在着急,而我却悠闲的读书。

  月光为大地穿上了一片银纱,我才升了个懒腰,打了个哈欠,恋恋不舍的,放下手中的书,走出了门,妈妈看见后,急忙跑过来,说:“你去哪儿了?你知道我们找你找了多长时间吗?”我支支吾吾的说:“我。我。我去读书了!”爸爸说:“读书是好,可你也不能一声不响的就去读书了吧?以后,一定要先跟爸爸妈妈打招呼,再去读书,好吗?”我兴奋的点点头,又沉迷在了书的海洋中!

  如今,我已经看了许多的书,也增长了不少的知识,我与书,书与我,我们二者,已经是非常要好的朋友了!

  书,是人生路中的指明灯,他是你的伴侣,是你的希望,一刻都不能忘记它,而我们的人生,也就像书一样,形形色色,波澜壮阔!快乐无比!

  在我五岁那一年,我还不知道书是一个什么样的东西,为什么有那么多人看,他们经常在公交车上看,在地铁上看……

  我也经常看到我的父母在看书,我每一次问“那是什么?”的时候,他们都说:“是书。”我每天都疑惑不解地在想:书是什么?这个话题在我那散发着好奇心的小脑瓜里蹦来蹦去,蹦来蹦去,让我越想越糊涂。

  终于有一天,父母带着我的哥哥出门了。我一个人在家,特别兴奋,因为我马上就要破解“书是什么”这个奥秘了。

  因为身高差这个悲伤的事,我不得不找椅子“帮忙”,我小心翼翼地把父母视为珍宝的书从书架上拿下来。当时的心情不知道怎样来形容,我十分激动,手抖得像发生地震了似的,脸上扭曲的五官都错位了……我激动地翻到了第一页“妈呀!”我大叫一声,我看到了书上有许许多多的“蚂蚁”,我赶快把目光转向了灭虫剂,拿起灭虫剂就喷向“蚂蚁”,喷完后,我的情绪特别紧张,因为我想到了我杀死的可能是父母们爱看的“蚂蚁”呀!我立刻行动——销毁证据,我把所有东西放回原位,唯有书我不敢动,因为上面全是“蚂蚁”。

  晚上,妈妈他们都回来了,当妈妈发现了地上的“抹布”后,神情变得十分严肃,生气地说:“包宇航,你看你都干了些什么?”当她知道实情后,她哭笑不得……

  随着时间的流逝,我慢慢长大,对书也有了更多的见解。每当我想起儿时的那件事时,总是哭笑不得。

  一天上午,我抱着一本书,想去买一本《胡小闹日记》,于是我一边请看书,一边走在街道上,可走走着走着,我发现有点不对劲,“书店明明离我家很*啊,走了这么久,怎么还不到书店呢?”我用眼角的余光瞄了一眼旁边的街景,呀,这是哪啊,我怎么不认识,我飞快地往回跑,左拐右拐,可还是不认识这儿的景物。“天啊,我这是在哪呢?”我急得快人哭了,“我该怎么回去啊!”

  天色渐暗,路灯亮了起来,我心想“反正一时也回不去了,要不我先把书看完,毕竟怎么来就怎么回去嘛!”经这么一想,我打开书继续一过走一边看,又走了许久,书看完了,我合上书,长吁了一口气,一抬头,发现要找的书店就在眼前了,我连忙跑了进去,买好了书,美滋滋地回家了。

  回到家,我立马就看起了《胡小闹日记》,这一看就是几个小时,临*十点了,可我依旧沉迷在胡小闹与他的朋友之间发生的趣事之中呢。妈妈走过来,一言不发关掉了灯,我只好拿出了我的“神器”—大功率便携式手电筒来继续“作战”了。这样做的后果肯定是第二天不精神,打了一天的哈欠,还挨了一顿臭骂,唉,说出来,怪丢人的!

  我的故事讲完了,但我必须提醒大家:“边走边看书是很危险的,还非常容易迷路,千万不要这么做哟。

  莎士比亚曾说过:“书籍是全世界的营养品。”这个比喻十分贴切,**可以给我们带来许许多多的好处。

  我从小就喜欢阅读,从学龄前的童话故事,到低年级时的散文集,和现在的小说,都让我爱不释手。书籍一直伴我成长。

  有一天,我放学回来三步并作两步来到书桌前,拿出我最喜爱的小说《小大人丁文涛》。对了,我昨天看到哪了,第五章?不对不对。我急忙翻开书,一页,两页……我想一匹饿狼,正贪婪地阅读着。谁知,当我正看得入迷时,房间的门被推开了,我吓了一跳,原来是妈妈进来了,“你的作业做完了吗?”“还……来没呢。”我支支吾吾地说“先写作业,写完再看。”我只好放下书,拿出作业,写着写着,就会抬头看看放在书架的哪本书,心里痒痒的,越想快点写完作业,就越慢。终于写完啦,一看钟,天哪,已经9点半了,没办法只好去冲凉睡觉。


我与书的故事五年级作文6篇(扩展4)

——五年级“我与书的故事”作文:我的读书经历合集5篇

  我虽然小小年纪,但在家里可是个不折不扣的“小书虫”哦!

  从我记事那天起,妈妈就经常给我讲故事。我从故事中也懂得了不少知识,因此,我也渐渐地喜欢上了看书!每次一有空,我就会捧着书如痴如醉地看起来。

  我在看书时也有许多趣事的哦!今天我就给你们讲讲吧!

  记得小时候,我捧着漫画书津津有味地看着,正为主人公的滑稽而哈哈大笑!可就在这时,妈妈叫我去吃饭了。我随口应了声,就又拿起书看了。过了一会儿,妈妈又喊了声,我撒娇道:“再看一会儿嘛!”可妈妈才不吃我这套。她生气地走过来,说:“快点,不然就不让你看书了!”我只好起身,心里冒出了一个主意,趁妈妈不注意时,偷偷摸摸地把书拿了起来,随后就跟着妈妈去吃饭了。

  面对桌上的饭菜,我连看都没有看一眼,就又坐下埋头看书了。妈妈见了,大声说道:“不要看书了!吃饭!”看看妈妈那生气的面庞,我只好吃饭,但我还是边吃边看,我正看到了精彩片段,就随手把筷子浸在酱油里了,兴奋地把筷子拿起晃了几下,那酱油就撒在了我的白衣服上。妈妈看见了,更加生气了,毫不留情地把书没收了,我依依不舍地看着那本书。妈妈那愤怒的眼神望着我,我只好乖乖地吃饭了。我快速吃完饭,然后拿回了那本书,聚精会神地看着,似乎在书的海洋里畅游!

  我喜欢看书,书就像一把智慧钥匙,也像一盏明灯,让我获取了很多知识!

  书就像一个朋友,一直陪伴在你的身边,它不是一个普通的朋友,而是一个能让你如痴如醉的朋友;书不止是一个朋友,还是一位老师,能让你学到无数知识的老师;他还是一个你想去就去的家,他能让你忘记风寒,忘记饥饿,让你永远沉浸在书的世界……

  在一天晚上,我拿着书进了卫生间,在洗澡前,我拿出书,津津有味地看着。

  一个钟头过去了,两个钟头过去了……

  妈妈见我迟迟没出来。于是,她打开了卫生间的门,发现我在看书,暴跳如雷,一把夺过我的书,并叫我快点洗澡。在洗澡的时候,我还在思考着:后面到底发生了什么事?他是怎样死里逃生的呢?他又将遇到什么困难呢?……这些问题在洗澡的过程中一直困惑着我,事不宜迟,赶紧洗完澡吧!

  洗完澡后,妈妈也上床睡觉了,为了不被妈妈发现,我把门关上,开着小灯看书。可过了一段时间,妈妈觉得很奇怪,为什么还有灯光呢?果然,妈妈推开门,发现我还在看书,非常生气,于是收了我的书,把我骂了一顿……

  一个叫书的朋友,能让你学到很多,但不能为他所痴迷。

  我与书发生过的一些故事,至今从未忘却。

  老妈为了我的成长可是费尽心思,给我买了足以让我看一辈子的书,可是我却有一个缺点,就是只要有一点点不好读懂的书,我都不看。

  也因为这个缺点我可没少挨过老妈的训斥。

  记得有一次,老妈又给我买回了一大堆书,可里面能读懂的书,却是少之又少。为此,老妈给我想了一个办法,就是让我准备一支笔,将书中不懂的句子画下来,多读几遍这个办法看似管用,其实我都快把整本书的段落或句子画完了,读了很多遍,可还是老样子,我也再没有用过那种方法。

  老妈看在眼里,急在心里,无奈之下,只能把我送到作文班,老师告诉:“我只有阅读,你才能增长知识,思想停留在一个低等阶段,否则你永远也不会成长。”听了老师的话,我有些愧疚,因为我从没有好好阅读过。

  从那之后我再也敢像以前那样读书,因为书是知识的源泉,经常不读书或者读书囫囵吞枣的话,思想就会被禁锢,无法思考。

  老妈也曾对我说过:“读书不能囫囵吞枣,也不能只读自己看懂的书,应该尝试看一些自己看不懂的书来增长知识。”我似懂非懂的点点头,牢牢地记住了这句话。

  是呀,老师说的对,正如朱熹所说:“读书有三道,所谓心到,眼到,口到。”如果只把思想停留在一个敷衍的地方,那么思想就永远不会进步。

  书是厚实的外套,能给人带来温暖;书是贴心的闺蜜,能给人排除寂寞;书是登高的梯子,能让人通向知识的殿堂。

  从小,每次胜利的成果,妈妈都会将书作为奖励。幼儿园的图书角是开启我爱上阅读的启蒙之地,五颜六色的童话书,让我了解了美人鱼的善良,坏皇后的恶毒,唐老鸭的幽默……

  小学,我踏进校门,喜欢上了一本家喻户晓的经典著作《西游记》,书中那机智勇敢的孙悟空、菩萨心肠的唐僧、悠闲懒惰的猪八戒、忠厚老实的沙僧形象深入心底。慢慢地,我又喜欢上了《海底两万里》和《马小跳》,书就像一颗磁石吸引着我,我跟书形成了密不可分的关系,就像鱼离不开水一样。

  记得好几次,我坐在床上看书,时间有点晚了,我打算看完这一章就睡觉。但是,也不知怎么的,我看完一章又一章,仿佛有一股神奇的力量吸引着我。我眼睛目不转睛的看着那本书,好像今天不看完就永远看不了了。时间完全停止,就只剩下我的沙沙翻书声。我慢慢吮吸着书中的营养,已经与书融为一体了。有些片段让我心潮澎拜;有些让我热泪盈眶;有些让我紧张刺激。我的心情跟着书中的情节伏上伏下。突然,这本书被我看完了,我自己也吓了一跳,揉了揉眼睛,看了一下时钟,什么?11点了!我马上躺进被窝赶紧睡了,怕第二天起不来。

  在每个寂静的夜,我与好书促膝长谈。每一本好书,我都将它们视为珍宝,看作挚友。这位挚友常带我遨游知识的海洋,帮我打开神奇的大门,了解外面的大千世界。愿好书伴我一生!

  古人曰:“腹有诗书气自华。”古人又曰:“读书破万卷,下笔如有神。”“书犹药也,善读之可以医愚。”从我第一眼见到书开始,我就与它结下了不解之缘。

  记得在我3岁时,我姥姥带我回哈尔滨,令我印象最深刻的不是那儿的雪景,却是一本姥姥给我买的《黑猫警长》,字不多,薄薄的一本书。那时,姥姥一个字一个字地读给我听。这是我读的第一本书,那时的我还不识字,只能对那些陌生的字眼视而不见。但却是它们帮我打开了阅读的大门。

  从那天开始,每到晚上爸妈都会读一些故事书给我听。我上幼儿园后,因为已经认识许多字了。就开始读一些如《神奇校车》等的书。进而,再开始读一些二三厘米厚的书了。它们就是一双跑鞋,让我能在阅读的大道上走得轻松、愉悦。它们让我尝到了阅读的甜头。

  一转眼,我上学了。从蹒跚学步的小孩,变成了一个青葱少年。我对书的选择标准也更上一层楼。我开始读一些又大又笨重、几本摞起来能当椅子用(我真这样干过)的“砖头书”。还有一些如《三国演义》《老人与海》《福尔摩斯探案集》等小说。它们构成了我阅读生涯中的巅峰。我像一块干燥的海绵,不分昼夜地吮吸着知识的甘霖。它们好像火箭靴,让我在阅读之路上突飞猛进。

  没有一道结实的屏障,能把人与书分开;没有一艘非凡的战船,能像一页诗句把我们带进阅读的海洋;没有一匹骏马,能像一本书,把我们带进知识的天堂!

  读书吧,你会拥有更多的故事!

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