读《伞的故事》有感范文5份

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  读《伞的故事》有感 1

  是伟大的。母亲是真挚的。读了《伞的》我更了解到“母亲”的含义。

  《伞的》讲述了:一个孩子因为在没有伞被雨淋着而发烧,他家里很穷,买不起伞,但母亲为了儿子,连夜熬夜织布,买了一把黄油布伞的故事。“可怜天下父母心”啊!从文中“娘那黄油布似的脸”和“娘那熬红了的眼”中,我们能充分体会到母亲的`伟大!母亲拼死拼活的织布只是为了满足孩子那小小的愿望,真感人呐!

  写到这里,许多回忆又在脑海中回荡起来:

  那是一个风雪交加的晚上。我正在发烧,父母为我急得焦头烂额。母亲首先开了口,说:“不行上医院吧!”母亲话音未落,就拿上大衣,背上我向医院走去,父亲只好说:“路上慢点。” ,,中学生的好帮手

  我比较沉,妈妈背着我艰难地走着。半路上,妈妈怕我冷,所以就把大衣披在了我身上。到了一处下坡路,因为地上太滑,所以妈妈不小心摔倒了。那一刹,妈妈为了不摔到她背上的我,母亲就把自己的重心向前倾,宁愿摔倒自己也不能摔到我。我对妈妈说:“妈,疼么?没事吧!不行我下来吧!……”“不可以,你再出一身汗,就更厉害了。放心,妈没事的。”妈妈的笑是那么生硬,那么勉强,我知道那一跤一定跌得很疼。

  呼呼的东北风夹杂着打在脸上生疼的雪,路上,仍然是一位母亲背着她生病的儿子……

  到了医院,给我打了退烧针,还要输液。母亲一直陪着我,一直向不停询问我的病情……

  记得在汶川大地震时,有一位母亲为自己的孩子的安全用身体挡住掉落的天花板,却只为给女儿保留生存的空间。后来女孩获救了,而她妈妈却为保护她而不幸身亡。

  母亲真伟大。所以我们的爱,大家的爱,都应该献给这些可爱、可敬的母亲。

  读《伞的故事》有感 2

  母爱是伟大的。母亲是真挚的。读了《伞的故事》我更了解到“母亲”的含义。

  《伞的故事》讲述了:一个孩子因为在没有伞被雨淋着而发烧,他家里很穷,买不起伞,但母亲为了儿子,连夜熬夜织布,买了一把黄油布伞的故事。“可怜天下父母心”啊!从文中“娘那黄油布似的脸”和“娘那熬红了的眼”中,我们能充分体会到母亲的伟大!母亲拼死拼活的织布只是为了满足孩子那小小的愿望,母爱真感人呐!

  写到这里,许多回忆又在脑海中回荡起来:

  那是一个风雪交加的晚上。我正在发烧,父母为我急得焦头烂额。母亲首先开了口,说:“不行上医院吧!”母亲话音未落,就拿上大衣,背上我向医院走去,父亲只好说:“路上慢点。”

  我比较沉,妈妈背着我艰难地走着。半路上,妈妈怕我冷,所以就把大衣披在了我身上。到了一处下坡路,因为地上太滑,所以妈妈不小心摔倒了。那一刹,妈妈为了不摔到她背上的我,母亲就把自己的重心向前倾,宁愿摔倒自己也不能摔到我。我对妈妈说:“妈,疼么?没事吧!不行我下来吧!……”“不可以,你再出一身汗,就更厉害了。放心,妈没事的。”妈妈的笑是那么生硬,那么勉强,我知道那一跤一定跌得很疼。

  呼呼的东北风夹杂着打在脸上生疼的雪,路上,仍然是一位母亲背着她生病的儿子……

  到了医院,医生给我打了退烧针,还要输液。母亲一直陪着我,一直向医生不停询问我的病情……

  记得在汶川大地震时,有一位母亲为自己的孩子的安全用身体挡住掉落的天花板,却只为给女儿保留生存的空间。后来女孩获救了,而她妈妈却为保护她而不幸身亡。

  母亲真伟大。所以我们的爱,大家的爱,都应该献给这些可爱、可敬的母亲。

  读《伞的故事》有感 3

  今天,我读了《伞的故事》,让我知道了爱是无处不在的。即使是一件微不足道的小事,也会体现出无私的爱。

  这个故事主要写了作者在小的时候,特别希望能得到一把雨伞。于是,他的母亲就熬夜织布,要用卖出去的钱,来给孩子买一把伞。最后,作者得到了自己梦寐以求的一把雨伞,而他的母亲却辛苦了几个夜晚。

  看完了这个母爱的故事,我又想起了另一个故事。在一个风雨交加的夜晚,一个年轻人在汽车站等车,不远处,他看见了一个年过半百的老人,带着一副眼镜,还柱着一根拐杖在艰难地行走。于是,年轻人快步上前,仔细观察了老人一番,发现他竟是一个盲人,年轻人主动扶者他:“大叔,你家住得远嘛?我扶你回家吧!老人听了很兴奋不已,急忙回答:“不远,谢谢你,年轻人!”他们便在雨中艰难地行走。“谁这么缺德,连井盖都没有盖好,我们绕道行走吧。”年轻人说道。可老人并没有答应,而是说了一声:“你等等。”他将雨伞递给年轻人,柱着拐杖走到井盖旁,轻轻地将井盖抬起,盖在井口上,说了一声“好了,盖上之后,行人路过就没有危险了!”这个过程年轻人都看在了眼里,他不禁暗然泪下。这个盲人拥有着一颗爱心,怕行人路过有危险,就在风雨交加的夜晚冒着大雨将井盖盖在井口上,过么值得我们学*啊!

  只要人人都献出自己的一份爱,这个世界将会变得多么美好,这个世界将会充满着爱的气息!让爱成为我们共同的心声,让爱变成永恒的旋律,让爱“随风潜入夜,润物细无声。”

  读《伞的故事》有感 4

  雨伞,在现在这个时代里随处可见。可是在以前,伞可是很珍贵的,特别是在《伞的故事》里。

  《伞的故事》这篇文章主要写了“我”小时家境贫穷,在一次跑到八里外的镇上学时被雨淋病了,“我”向母亲提出买伞,母亲为了“我”熬夜织布,终于买了一把伞给“我”,“我”感动落泪的事。当我读到“欣喜之余,我偶尔一抬头,望见了娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水”这一句话时,心中也为文中娘对作者深深的受而感动不已。

  母亲,世界上最伟大的人,也是我们最值得感动的人。母亲对儿女的爱已经不能用分量来计算,它比泰山要重,甚至还超过了地球的重量。母亲自我们一出世就开始不断给予我们爱,给予我们世上最珍贵的东西。伤心时,在母亲的怀里,我们才有最真实的泪水;快乐进,在她的怀里,我们才有最真实的微笑。

  小时候的责骂,长大后才变成了刻骨铭心的纪念;小时候的冲动,长大后才溶解成了感激;小时候的顽劣,长大后才懂得去悔改。无论我们做什么,母亲对我们的爱还是那么深,那么浓。即使我们要在长大后才能理解母亲对我们的爱,母亲依然是那样默默地爱着我们。

  因此,不要在长大后才明白母亲的心,从现在开始,我们就应该感谢母亲吧!

  读《伞的故事》有感 5

  从我“哇哇”地落地,变成了一个十二岁的大男孩,这都离不开妈妈无微不至的关怀与照顾,她让我在关爱的阳光下成长,而我却总是生在福中不知福,经常在心里发问:母爱在哪?还总找不到答案,直到今天我阅读了《伞的故事》后,深刻意识到母爱竟满满的充实我所有记忆。

  一如既往地翻开书本,我的目光停在了《伞的故事》这篇文章上,这有趣的题目深深地吸引了我,于是,我开始仔细阅读起来。

  文章主要讲述的是一个小女孩与她妈妈的故事。小女孩家庭环境并不宽裕,妈妈以织布维持生活,由于家里没有伞,小女孩经常淋雨,她向妈妈提出了买伞的要求。出于对女儿的疼爱,她的妈妈每天都熬夜织布,终于有一天,她为自己的女儿买到了一把油伞。看到这里,两颗咸咸的物体滴在书本上,我似乎看见了文中的小女孩为了有这样一个慈爱的母亲,迸进出了幸福的泪水,向眼睛布满血丝的妈妈扑去,紧紧地拥抱在一起。

  合上书本,我感慨万千,四年级发生的一件事重临于我的心头。那是一次语文考试前,我拼了命复*,到了睡觉时间,妈妈端着一杯水,对我说:“儿子,睡觉吧。”我却不耐烦地说:“我要复*完再睡,别吵!”妈妈听了,一声不吭地回到房间,我看着那杯水冒着的热气,看着妈妈离去的身影,手上的书本格外沉重。那个女孩是那样珍爱母亲送给她的油伞,珍惜母亲给予她的爱,而我却总是任性地无礼取闹,一次又一次伤害妈妈的心,真的很惭愧。

  母爱,表现在妈妈的一句亲切问候,表现在妈妈在我生病时的贴心照顾,母爱,表现在妈妈为我们所付出的一点一滴。母爱是神圣的,是伟大的,像冬日里的阳光,给我带来温暖与温馨,她,在你遇到困难时给予帮助,在你遇到挫折时给予激励。最为重要的是,是母亲,我亲爱的母亲,她给予我宝贵的生命。


读《伞的故事》有感范文5份扩展阅读


读《伞的故事》有感范文5份(扩展1)

——读《雷锋的故事》有感作文范文5份

  读《雷锋的故事》有感作文 1

  雷锋,是一位乐于助人的好战士。我看中了一本名叫《雷锋的故事》这本书,买了下来。一回家,就津津有味的看了起来。

  雷锋一生下来,才三岁父亲就离开了人世间。不久,由于家里的经济实在周转不开了,母亲也自杀了。从此,雷锋一直过着苦难的童年。

  雷锋长大后,一心为国,虽然他的身体很虚弱,但是,再苦再累的活,雷锋都能干。雷锋不顾自己,一心只为了帮助别人。牺牲时,他才二十岁。正因为他生前帮助过很多人,所以,那些被雷锋所帮助过的人们,都十分为雷锋而伤心。

  比起雷锋苦难的童年,我简直太幸福了。家里要吃有吃,要穿有穿,吃得好,穿得暖,享受着爸爸妈妈的疼爱,就这样,有时还要经常向大人耍脾气,穿衣服还总要新的,要名牌,比起雷锋,我真是身在福中不知福呀!从来没有体会到父母的辛苦和关爱啊!

  雷锋长大后,一心为国,只想着帮助别人。相比较,我感觉自己做得不够好。又一次,王炎森找我借笔,我犹豫了一下,因为我那只宝贵的钢笔不想给别人,但是想到乐于助人的雷锋叔叔,我立刻借给了他,帮助了别人,我也很快乐。

  看了《雷锋的故事》,收获很多。雷锋教会了我如何战胜苦难,让我明白了乐于助人是我们中华民族的优秀品德。虽然我现在还小,但是我可以从现在做起,不怕困难,珍惜生活,关爱父母,关爱别人。

  读《雷锋的故事》有感作文 2

  这个学期,学校给我们发了一本名叫《“雷锋车”的故事》的书。刚拿到手,我便迫不及待地翻看,这本书里有许多感人的故事,才看了几篇,我就对它爱不释手了。

  “雷锋出差一千里,好事做了一火车。”这句话人人皆知,现在为了弘扬雷锋精神,连云港市的余友云和她的姐妹们组建了雷锋车组。虽然当时的她很瘦弱,但是她一心为人民服务的热情并不比别人低。余友云和她的姐妹们在*期年的服务中受到表扬信上百封,锦旗十几面,“雷锋车”从此成为一面高高飘扬的学雷锋的旗帜。余友云就是第一任雷锋车组长。

  20xx年11月3日上午,一对盲人兄妹乘车从**沂北去新浦上学,不巧把旅行包忘在了车上,焦急的兄妹俩只得向雷锋车手们求救,雷锋车手们了解到这一情况后,立即多方联络查找,终于找到了旅行包。哥哥封士兵无意告诉雷锋车手他的眼睛不是全盲,而是弱视,可他家里太穷,买不起眼镜。说者无心,听者有意。

  雷锋车手们买了很多日常用品,送给了兄妹俩,还带眼睛治疗有希望的封士兵去了市眼科医院治疗,经过一个多月的努力,封士兵的视力大有好转。当他能看清雷锋车手们的时候,又激动又高兴,难以置信的他好像第一次来到这个世界一样,一遍又一遍地打量着十分熟悉而又那么陌生的世界,他朝窗外的太阳兴奋地喊道:“我看到太阳了!我看到太阳了!”听着他一边流泪一边说的感谢话,所有人眼里都噙满了泪花。

  后来,雷锋车手们还将封士兵家的六间危房改成了六间新瓦房,他们一家老小住进了梦寐以求的新居。读到这里,我不禁潸然泪下。雷锋车手们所做的事真是太令人感动了,他们不仅让绝望的孩子们重新振作,还无微不至地照顾他们,像父母一样,使人产生一种非常亲切的.感觉,从内心里感激他们。这是个多么感人的故事啊!

  我深深地佩服这些乐于助人的雷锋车手们,现代社会就缺这种“雷锋精神”,如果我们每个人都为社会做一点贡献,那么这个世界不就会变得更加和谐、美好吗?所以我们要从现在做起,从小事做起,让“大爱连云”的港城精神永远流传下去!争取人人都做雷锋!

  读《雷锋的故事》有感作文 3

  这个暑假,我在家里看了《雷锋的.故事》,看得津津有味。其中,让我印象最深刻的是雷锋《苦练杀敌本领》的故事。

  故事讲的是雷锋刚参军在集训期间的事。雷锋的班长对雷锋的成绩较满意,可是到练扔手榴弹的时候,班长看雷锋个子小、体质弱,担心他扔不远,可雷锋对自己很有信心。他克服困难拼命练,可仍然不及格。雷锋心中很不安,他暗暗鼓励自己,达不到要求绝不罢休。每天中午别人休息,他放下饭碗就去练,连几天,胳膊练得又肿又疼,不但没有进步,手榴弹反而越投越*。雷锋不气馁,他想起***的教导,想起了董存瑞、黄继光的英雄事迹,坚持不懈地苦练,不但练投弹而且练单杠,在冰天雪地里练,在别人都睡着了的时候练,天不亮又去练……最后,实弹投掷时得了优秀。

  看了这个故事我很感动,雷锋这种不怕困难不怕苦,坚持到底取得胜利的精神真值得我学*。想想自己,对照雷锋,我觉得很惭愧。

  我们现在的学*条件很好,可是我并没有好好珍惜。虽然我的学*成绩不错。可是,我只是完成老师布置的作业而已,对于爸爸妈妈给我订阅的报刊、杂志,自己感兴趣的抓过来看几眼,如果忙着看电视、打电脑,就瞧也不瞧眼,把把它甩到边。有时,妈妈整理东西,总会翻出许多崭新的报纸、杂志,妈妈总要叹气,说我浪费资源,并生气地说以后再也不给我订阅东西了。可我总是不以为然。每天做完作业,我就想着玩。妈妈叫我复*,我就觉得很烦,心里想,不是都会了吗,有什么好复*的。每次考试取得好成绩,我总是洋洋得意,口出狂言:看,我不复*,不样取得好成绩!如果有时考差了,我也不怎么在意,心想:这道题我会的呀,只不过是粗心大意了。*时,做作业遇到不会的,我想也不想,马上大声喊:“妈妈,快点过来,这道题我不会。”从没想过要先自己想办法克服困难。

  现在,看了雷锋的故事,我想:我定要向雷锋叔叔学*,做个坚强的小学生,遇到困难要自己想办法解决,不能依靠别人,要有毅力,去做好自己想做的每件事情,不能半途而废。

  读《雷锋的故事》有感作文 4

  很多人看了这个题目会问:“为什么要做一个小钉子呢?告诉你们吧,是因为我读了《雷锋的故事》这本书后,从雷锋身上学到了钉子的精神——“挤”与“钻”。

  “挤”的精神就是不浪费一分钟时间。雷锋叔叔在电影快开场的时候都在争分夺秒、如饥似渴地看书,我们也要学*雷锋充分利用时间的精神,利用点点滴滴的时间。现在的我,到了学校之后,没上课时我多看些书;放学了,妈妈没来接我,没事,有书在陪伴着我。我要向雷锋叔叔学*,不浪费时间,从而挤出更多的时间,学到更多的知识。

  “钻”的精神就是遇到不会的问题要钻研。比如正在写作业,遇到不会的问题就要用自己所有的办法去钻研。如果绞尽脑汁实在想不出来,那就要向同学和老师或家长请教,直到弄懂为止。

  如果我们在学*上发扬了钉子的“挤”劲和“钻”劲,相信每一个伙伴的成绩都会棒棒的!

  读《雷锋的故事》有感作文 5

  这个暑假,我读了《雷锋的故事》,雷锋叔叔短暂而光辉的生深深地震撼了我,同时也被他那颗助人为乐、顽强刻苦、大公无私的品质感动了。

  雷锋的少年时代是多么不幸,七岁的小雷锋就历经了磨难,父母被地主害死,哥哥和弟弟也遭到地主资本家的迫害,小小的年纪就成了孤儿。为了能自给自足生存下去,小雷锋饱受地主的打骂,侮辱。在次砍材途中被蛮不讲理的地主婆在手臂上落下了三个刀疤,他悲愤地说:“总有天,我会报仇!”

  **后,***,***替人们翻身。雷锋想起自己童年时的遭遇,和人民起打地主,以其人之道,还治其人之身。年幼的雷锋在党的领导下认真学*,时刻铭记党的责任。之后雷锋叔叔虽然当上了主任,但他仍然刻苦学*,学做编草鞋,送给战友们。他还非常节省,吃得天天都是硬馒头。而当他得知自己战友的父亲生病了,毫不犹豫的掏出自己省吃俭用下来的钱。

  雷锋叔叔曾在日记中写道:“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去,”他是这样说的,也是这样做到了。他经常出去做好事,“雷锋出差千里,好事做了火车。”雷锋叔叔在沈阳车站不但帮助位中年妇女买车票,还帮助白发苍苍的大娘千里迢迢找到她的儿子等等。雷锋叔叔把为人民服务当成是自己的义务,每当有人遇到困难时,他就会不顾切的帮助他们。而当人们问起他的名字时,他只会回答三个字“***”。

  我记得二年级时学过篇课文《雷锋叔叔,你在哪里》,雷锋叔叔永远活在我们心中。我也要像雷锋叔叔学*,学党史,知党情,跟党走,学做党的好少年。从身边的小事做起,为中华之崛起而读书!

  点评:

  雷锋,个响亮而又熟悉的名字,个使人倍感亲切的名字,他离我们现代生活甚远,但他不*凡的事迹却流传至今。小作者运用了大量的篇幅,描述了件件让自己感动的雷锋的故事。文章条理清楚,语言顺畅,词汇丰富,把自己的感悟写得很透彻。最后,还结合学过的雷锋的诗歌,赞扬雷锋精神,并愿意把它发扬光大。也许有人会认为学*雷锋已经是过去式了,但是,小作者却告诉我们:神圣的精神将永垂不朽,学*先驱将永不过时。


读《伞的故事》有感范文5份(扩展2)

——读《雷锋故事》有感作文范文5份

  读《雷锋故事》有感作文 1

  读完《雷锋的故事》,我被深深地感动了。我想,雷锋在短暂的一生里居然做了这么多好事,他的手肯定与别人不一样。 日记

  那肯定是一双勤劳的手,它很灵巧,或许还有点老茧,既能以“钉子”精神刻苦学*,又能干一行、爱一行、精一行,把每一件工作都做得非常出色。

  那肯定是一双热情的手,它很温暖,也很及时,哪里有困难就出现在哪里,时时处处主动帮助别人,所以留下了“雷锋出差一千里,好事做了一火车”的佳话。

  那肯定是一双无私的手,它很大方,也很“小气”,自己省吃俭用,却把攒下的钱捐给国家,甘做一颗永不生锈的“螺丝钉”,直至把生命献给祖**亲。

  我也有一双手,我也要向雷锋学*,努力学*知识,主动帮助别人,用双手把祖国建设得更美好,把真情传递给全社会!

  读《雷锋故事》有感作文 2

  在这几天看了一些关于雷锋的事迹,特别感动,真是人们说的活雷锋,一个人做事是那么的累。而且雷锋帮了那么多的人做,而且做的一丝不苟,对56个民族都是那么热爱,所以我们要向他学*这种精神。使我感觉的是:有一天,他正在部队驻地附*擦洗汽车。突然阴云聚拢,下起了雨。他连忙拉开帆布盖车,一抬头,发现公路上有个妇女带着两个孩子,怀里抱着一小的,手里拉着个大的,肩上还背着个包袱,“叭叽叭叽”膛着泥水,在大雨中吃力地走着。

  雷锋跳下车来,迎上前去一打听,原来她性纪,从哈尔滨来的,要到樟子沟去。她发愁地说;“兄弟呀,叫雨晓的,我都迷糊了,往哪走是正路呢?”后来雷锋叫那位大嫂,你在这里等等……。他连忙跑到宿舍,拿来雨衣给这位大嫂披上,接过孩子来替她抱着,冒着风雨送她们回家。

  我觉得雷锋在这个世上做了无数件的好事,做每件事都勤奋刻苦,雷锋叔叔我们向你学*,学*那种无私奉献的精神,你永远活在人民的心中!

  读《雷锋故事》有感作文 3

最*我读了《雷锋故事》这本书,它主要讲雷锋短暂却光辉的一生的故事。雷锋叔叔虽然活了22岁,可他却做了数也数不清的好事,如捐款献爱心,帮战友补被子,在列车上为别人服务等等。雷锋把为人民服务当作他的生活*惯,他见到生活困难的人,就竭尽所能帮助他人。雷锋做好事,对他来说很*常,他去外地执行任务,中途坐火车他还一个劲地做好事,所以“雷锋出差一千里,好事做了一火车”的`佳话就这样在人群中传开了。   ·   雷锋叔叔处处为别人做好事,得到了大家的赞扬。这让我深受感动,决定从现在做起,做一个乐于助人的好学生。在一次体育课上,有个同学跑步的时候摔在了地上,我看见了,连忙跑过去把他扶起来,拍去他身上的灰尘,并搀扶着他走**室休息。我感到我在帮助别人的时候,别人快乐了,我也很快乐。雷锋叔叔虽然离开了我们,但他永远活在我们心中。我们要向雷锋叔叔学*,做一个新时代的好少年。

  读《雷锋故事》有感作文 4

  1、自从我读了 雷锋的故事 让我体会到雷锋助人为乐的伟大精神。

  他是一个无私奉献的人,有着一颗善良的心,虽然他已离我们而去了,但是他却永远留在我们的心里。他那种艰苦朴素,一心为国的精神值得我们学*,舍己救人的精神值得我们学*;那种助人为乐、为民服务的精神同样值得我们学*。

  2、书中的雷锋是个*凡而又伟大的***战士.他出生在年一个贪苦的家庭,不到7岁就成了孤儿。吃不饱,穿不暖,在苦难中受尽了折磨。**后,他在党的关怀下成长。是党把他培养成一位英雄,他为了报答党的恩惠,长大后参加了红军,把自己的生命奉献给了人民。

  雷锋叔叔在军队里努力工作,成为了一名优秀的红军战士。他帮助别人,不求回报。在抗洪救灾中帮助在风雨中帮大婶抱孩子等事情。有一次,雷锋听说辽阳发了洪水,他毫不犹豫的把自己存在银行了的钱寄到灾区,雷锋那乐于助人,勤俭节约的品质永远留在了我的心中。因为雷锋从小就养成了尊老爱幼······的良好*惯所以他长大后就十分乐于助人如送迷路的`老人回家等好事。然而在中国乘坐公交车时有一位老奶奶上去了,司机叫车上的人让个座,可是车上没有一个人让座,后来还是一个中年妇女让了座。由此可见现在思想品德不好。所以我们要遵守中华美德,乐于助人。

  3、在国外然而不是这样的人尊老爱幼,所以我国人要好好反思一下,怎样才能做一个思想品德好的人。

  4、看完了《雷锋的故事》,我心里久久不能*静,雷锋这个出生在旧社会的孤儿,在党的关怀下成长起来,在自己的工作岗位上忘我地工作并为广大人民群众做出了无私的奉献。而现在的孩子了呢?有爸爸妈妈的照顾,生活过得无忧无虑,要吃有吃,要穿有穿,饭来张口,衣来伸手,只知索取,不知奉献。就连见到老师都不打招呼,在公交车主动让座这样小事都不做,真的令人心寒。我深情的呼喊着雷锋,希望大家做一个勤俭朴素,热爱劳动,热爱集体,关心他人,乐于助人的好学生。

  学*雷锋叔叔钉子般精神,刻苦学*以雷锋叔叔为榜样,长大后回报祖国,为人民作出贡献。

  读《雷锋故事》有感作文 5

  我读了一本名叫“雷锋车”的故事的好书,读“雷锋车”的故事有感。在连云港新浦汽车总站有一个“雷锋车”组,是由一批批普通女工组成,是长期立足岗位,服务人民,奉献社会,创优争先的学雷锋模范群体。自1963年以来,“雷锋车”组50年如一日,坚持不懈学雷锋,先后有500多位“雷锋车”手倾情奉献,行程17万多公里,免费运送旅客26万多人次,为旅客送去了春天般的温暖,用实际行动来弘扬雷锋精神。在他们不断帮助别人的感召下还有一些人加入到他们的工作中来,甚至包括一位来自澳大利亚的中年妇女安娜·福图,在连云港外国语学校教学期间,她了解到“雷锋车”组事迹后,深受感染,非常希望像“雷锋车”手那样帮助他人,奉献社会,读后感《读“雷锋车”的故事有感》。工作之余她就来到新浦车站与“雷锋车”组的姐妹们一起接送旅客。

  因为她的热心新浦汽车总站授予她“荣誉‘雷锋车’手”称号。在安娜的带动下,连云港外国语学校多次组织师生去车站义务为旅客服务。学雷锋做好事,已经成了安娜日常生活中的*惯。去海州白虎山游玩,看到景区里有不少游人丢弃的垃圾,她就组织一些志愿者去捡拾;看到周边农村焚烧麦秸现象严重,她就上书有关部门,提出环保建议;知道有些孩子上不起学,她就把自己的收入大部分捐给了希望工程······ 现在想想就连外国友人都做好事发扬雷锋精神,可见任何时候雷锋的乐于助人精神都不会消失。


读《伞的故事》有感范文5份(扩展3)

——读《地球的故事》有感范文5份

  读《地球的故事》有感 1

  我读了《地球的故事》这一本书之后,了解了很多关于地球的知识,心情很沉重,感受也很多。

  这本书中介绍:在地球中,有许多可怕的事情,如火山爆发、地震、泥石流等等,这些时地球上的灾难也是人类面临的灾难。人类只有不断地提高科技水*,才能应对这些灾难。我们也要好好学*,争取为国家贡献自己的力量。

  关于动物的介绍也很多,早在4亿年前,昆虫就出现在了地球上。到现在,昆虫已经经历了五次大规模的地球灾难。但是仍然顽强的生活着,小小的昆虫都这么顽强,我们人类更应该有顽强的精神。

  还有关于地球上的垃圾介绍。日前,就我们中国每年可利用而未得到充分利用的废弃物的价值达250亿元之多。这里面包括了300万吨废钢铁、600万吨废纸。给我们造成了巨大的浪费。垃圾的回收利用率还没有达到应有的标准。其中,废塑料的回收利用率不到百分之33,橡胶垫回收利用率仅有百分之31、读到这里的时候,我想:我们竟然造成了这么大的浪费。以后我要在*时的生活中,学会节约,还要告诉家长、同学也要学会节约。

  这样多的垃圾,一定会让我们的国家收到很大的污染。对于不可利用的垃圾我们也要对他们进行处理,采取合理的环保的方法。经过填埋在上面建公园、绿地等等,让我们的地球更美丽。

  读《地球的故事》有感 2

  前几个星期,我看了《地球的故事》这本书,我觉得书中的内容很精彩,并且我从这本书中学到不少知识呢!

  在地球中会发生许多可怕的自然灾害,比如:洪水、海啸、泥石流等。我觉得这些灾害我们人类应该可以防止的。在此,我呼吁人们好好保护环境,少砍树,多种树,不破坏生态*衡,就一定能保卫好我们的家园。

  记得在三年级时学过一篇课文——《一个小村庄的故事》,故事中人们乱砍树木,后来因为没有森林的抵挡,一场洪水把整个村庄淹没了。

  我想:我们人类一定要注意地球是人类赖以生存的家园,如果破坏了它,后果将不堪设想!

  科技在不断改变人们的生活,可有些事科技无法改变的,只有靠我们人类自己去努力改变的!

  读《地球的故事》有感 3

  这本书和其他的`地理书与众不同。比如,它描写法国一开头是“法国人是一个自私、骄傲的国家……”这样子能引发读者看下去的兴趣,就像我这样的“地理盲”也有兴趣看完整本书。一开始,我有种种的对法国人的猜测:“法国人世世代代都是这么自私的”、“法国人自私是因为身体原因”等等。但是,我看完这章后,我才知道,法国人自私是因为地理环境的原因。当年,德国人攻打德国的时候,全靠法国那复杂的自然障碍,才阻碍了德军的步伐。作者还用了生动的比喻。如:他描写月球,不是用简单枯燥的数字来表达,而是用了更加贴*的比喻:“如果坐火车去月球,到了月球的时候,你的第十七代孙子就已经不在这个世界上了。”、“如果坐火车去太阳,到了那儿,你的第37代孙子想必已经不在人间了。”多么贴*的比喻!

  看完了这本书,我想对全人类说:“停下来吧!放下手中的斧头,放下手中的电锯!看看这个已经遍体鳞伤但还是养育我们的地球母亲!!不要再伤害她了!不要再破坏大自然赐给我们的绿色!!”

  读《地球的故事》有感 4

  “地球”这个词相信大家都不会感到陌生,毕竟她是我们人类的母亲、生命的摇篮。可是我们真正了解她吗?她的安危我们关心过吗?读了《只有一个地球》这篇课文和《地球的故事》这本书后,我思绪万千。

  当我通过《只有一个地球》这篇课文和《地球的故事》这本书了解到我们长期居住的地球太容易破碎时,我心潮起伏,不禁浮想联翩:地球啊,你是那样伟大,却又是那样脆弱。

  不知从什么时候起,我们眼中很少看见自由飞翔的鸟群,耳边很少听见清脆的鸟啼声,这是因为人类在大量捕杀它们。鸟儿在被捕捉、运输、贩卖的过程中,生存与死亡的比例是那般骇人听闻——1:20。也就是说,每有一只鸟上市,就要付出20只鸟死亡的代价。多可怜啊!

  也不知从什么时候开始,大海里的虾蟹少了,河里的鱼少了,田园里的青蛙蜘蛛少了,山上的野兽也少了……

  科学家通过调查,列出一组数据:

  100年前,地球上每4年就有一种动物灭绝;

  80年前,地球上每1年就有一种动物灭绝;

  50年前,地球上每1个月就有一种动物灭绝;

  20年前,地球上每1天就有一种动物灭绝;

  现在,地球上每13分钟就有一种动物灭绝。

  也许在不久的将来,在这个被称为生命摇篮的星球上只剩下惟一的动物——人。植物也在加速灭绝。空气中的二氧化碳和其他有毒气体的浓度不断增高,水中、土壤中有毒物质的含量不断增大,自然灾害泛滥,恶化了生物生存的环境。温室效应加大,使气温一升再升,冰山溶解,海水上升,土地沙漠化,使陆地生物的生存空间日益缩小。大气中保护生物的臭氧层变薄,甚至在南极洲的上空已出现了一个直径大达几百公里的空洞,幸存的生物不得不接受致命的宇宙射线的洗礼……曾经生物繁盛的地球也许会很快变得好象金星、火星一样死气沉沉。你感可怕吗?

  祸首是谁?是太阳?不是。是月亮?不是。是地球本身?也不是。哪是谁呢?是人类,是我们自己。是我们人类在改造我们生存环境的同时,也破坏了其他生物及其自己的生存环境:大量捕杀、围海造田、垦荒种植、地下开采、过度砍伐、农药使用、工业污染……

  警钟已敲响,如果人类再执迷不悟。地球这个适于生物生存的环境也许很快就会在这群星璀璨的宇宙中消失。同学们,朋友们,科学家已经证明:在以地球为中心的40万亿公里的空间范围内,还未发现第二个适于人类居住的星球。倘若地球这个适于生物生存的环境消失了,那么意味着人类等待他们的只有死亡和灭绝。

  地球在流泪。地球在叹息。地球已危在旦夕。拯救正在生死线上挣扎的母亲吧!中国有一句歇后语叫“儿子不养娘——白疼一场”。人类啊!如今母亲在向你呼唤:救救我,孩子;孩子,救救我,救救我……

  人类啊!你听到了吗?

  读《地球的故事》有感 5

  暑假里,我读了不少的课外书,有《城南旧事》《森林报》《地球的故事》等,而亨德里克·威廉·房龙所写的《地球的故事》则给我留下了深刻的印象。

  在我看来,这是一本不可多得的好书,它告诉我们地球上各大洲居民的生活情况,告诉我们这些居民为什么会生活在那儿,告诉我们他们来自何方,还告诉我们他们在干些什么——总而言之,作者把人类最关心的故事写进了地理学,并且呼吁人类要热爱地球、珍惜地球,共建人类的美好家园。

  读到这里,我仿佛觉得自己也成了故事中的主人公。这个想法的`产生非常自然,发自肺腑,因为我就生于地球,长于地球。我在心底里对着宇宙呼喊:“我来自地球!”

  是的,我们都来自地球,地球是我们的家园。20xx年,是不寻常的一年,世界人民在为“世博”狂欢, 在为中国喝彩。为了迎接“世博”,我在《地球的故事》中了解了很多很多的知识。科技在不断地改变人们的生活,但是有些东西是科技改变不了的,只有靠我们人类、我们自己去努力改变。20xx,让我们迫切展望一个全新的世界,一个全新的地球。

  读着读着,我发现作者还用独到的视角来阐述人与地球的关系——“对我们唯一的、共同的家园,我们已经‘索取’了数百年,现在我们也应该‘付出’几百年。”房龙的观点在提醒我们:虽然,我们人类已经在地球上生活了数亿万年,但之前的发展速度远远赶不上*几百年。我突然觉得这几百年是我们的地球衰老得最快的时候,所以,我只盼望地球也能像我一样朝气蓬勃。

  因为,我是地球人,我来自宇宙中那颗蓝色的星球。

  点评:小作者从两个方面阐述了自己作为地球人渴望拥有“一个全新的世界,一个全新的地球”的迫切愿望,而这种愿望的产生是基于阅读了《地球的故事》这本书。作为读后感,小作者的笔法虽然略显稚嫩,但是说理倒也透彻,尤其是“我突然觉得这几百年是我们的地球衰老得最快的时候”这句话,使整篇作文在立意上提高了一个层次。


读《伞的故事》有感范文5份(扩展4)

——读《女儿的故事》有感

读《女儿的故事》有感

  当细细地品读完一本名著后,想必你有不少可以分享的东西,需要写一篇读后感好好地作记录了。你想知道读后感怎么写吗?以下是小编精心整理的读《女儿的故事》有感 ,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  每个幸福美满的家庭,都可能有一个调皮捣蛋的孩子,但他们的童心却像翅膀一样,越飞越高。——题记

  我的烦恼和困惑

  不知道为什么,一直以来,我对数学都无法产生好感。每次数学考试,试卷上那不忍直视的分数更是让我在同学面前抬不起头。

  寒假里,我看了一本《女儿的故事》,没想到梅子涵的女儿梅思繁也和我有着同样的烦恼和困惑, 你看,在做数学题时“她低着头,笔在纸上不移动举步维艰,黄豆大的泪珠滴滴答答落下来……到了中午十一点多,梅子涵下楼去找梅思繁,梅思繁站在一棵树下,泪水已干,但额头上全是汗,回到家梅子涵心*气和地倒了一杯饮料给梅思繁,说,你重新做一遍,别急。结果梅思繁通通做对了。”

  在这个假期里,妈妈为了给我补一补数学,也准备了《期末直通车》和《举一反三》的题目让我做。每次一看到这些数学题目,我的脑子就像被冰块冻住了一般,情绪也一落千丈。妈妈总是苦口婆心地跟我讲道理,什么数学是拉分数的,中考、高考如果数学一科落下,其他科再努力也追不上去。小学里,数学一定要学好,要会做课本上的题目;要会做老师课堂上从来没讲过的题目;要会做你们老师也不会做的题目,要培养自己的数学思维,这样到了初中、高中数学学*才会轻松。诸如此类的话,我也不知道听了多少遍,反正我都差不多会背了。但那又怎样,数学我还是一窍不通,一看到题目,脑子里还是一片浆糊。面对这座难以逾越的山峰 ,我怎么可能爱上它呢?所以,每次做数学题,我总免不了和妈妈发生冲突,导致两人都情绪失控,最后弄得两败俱伤。数学啊,数学,你伤了我们母女之间多少感情?面对漫漫求学之路,一想起数学,我常常茫然不知所措。

  看完梅思繁的故事后,我释然了,心中的包袱似乎也放下了。我明白了,要想学好数学,首先要培养对数学的兴趣,要利用一切时间多做题。同时在做题目时不能着急,越着急越做不出来。我也要对妈妈说:“在我做题的时候不能骂,不能叫和吼,越是骂,叫和吼,我就越做不出来,要心*气和地和我一起分析错的原因,教我解题思路和方法……这样,我才能慢慢征服这座山峰。

  我的学琴之路

  跟我的妈妈一样,梅思繁的妈妈也很注重女儿的艺术教育。在她三岁时就给她买了一架钢琴,希望她成龙成凤。可从四年级开始,梅思繁就不是经常弹,除了学校有活动叫她弹一下外,活动一结束,她就又不弹了,爸爸叫她弹,她说要写作业,后来练琴时她干脆摸摸手,发发呆,混混时间。这和我练古筝是多么相似呀!

  还在我上幼儿园中班的时候,一次偶然的机会,我欣赏了一位大姐姐精彩的古筝表演,从此,我就下决心要学会这个乐器。妈妈禁不住我的软磨硬泡,就给我报了兴趣班。从此,我就开始了我的漫漫古筝路。

  可是,令我想不到的是,学古筝并没有我想像中那么好玩,相反,却非常的枯燥和辛苦。每天机械重复地练*,让幼小的我不堪重负。记得第一次古筝考级,将*两个月高强度的练*加上母亲的吼骂,至今让我想起来都心有余悸。

  进入小学,随着年级的升高,学*的压力越来越大,自由支配的时间也越来越少。为了让自己多一点自由的时间,我总是不断地缩短练琴的时间,甚至借着练琴的名义,在琴房偷偷玩耍。这一切竟然瞒过了母亲的法眼。我为自己的小聪明沾沾自喜。可是这一切却瞒不了古筝老师,所以每次去上课,总免不了一顿批评。

  但梅思繁后来醒悟过来了,通过勤学苦练,终于考上了音乐学院。而我却还在不知悔改的路上。想到这里,我的脸不由阵阵发烫。在追求梦想的道路上,我是不是应该醒悟、行动起来了?想到这里,我第一次自觉地包上指甲,端端正正地坐到古筝前……

  《女儿的故事》,感谢在这个寒假让我遇到你,让成长中迷途的我能及时调整方向,向着明亮的那方前进!

  暑假里,我在阅读了梅子涵写的《女儿的故事》,绿色、清爽的封面让我联想到了书中梅子涵女儿梅思繁就读的学校—绿色的房屋,绿色的大门,还有绿色的廊壁。我迫不及待地翻开书,走进了梅思繁的真实生活。

  梅思繁是一个可爱善良的女孩。在这个女孩身上发生了许多有趣的故事。其中,令我印象最深刻的就是《你今晨几点睡的》。仔细看看题目,他问的居然是“今晨”,难道她晚上没有睡觉吗。当读完这篇文章,我才恍然大悟,原来不是她不想睡,而是繁重的功课使得她只能在凌晨入睡,这正是当代中学生的心声。“我弄不懂,每天怎么会有这么多功课。”这是梅思繁在进入中学时发出的疑问。每天晚上,好像都有做不完的作业。梅思繁每次都要做到十二点以后,才上床休息,成了家里起的最早,睡的最晚的人。父母十分心痛。但是繁重的学业背后却是生活的快乐。“真的是殊死决战:今年的考试又改革了,不是人人都可以考重点中学,而是必须在毕业考中拿到‘资格证’才可以考。‘资格证’有限,欢迎大家积极争取。这样就你死我活了。本来是你死我活一次,现在是你死我活两次。本来是考中学的时候你死我活,现在是毕业考的时候就先要你死我活了。一直你死我活到最后你考取了重点中学或者没有考取重点中学。”多么幽默的话语,梅思繁用玩笑的口吻写出了中考的残酷性。把本来你死我活的考试写的好像世界大战一样。梅子涵叔叔细心观察自己女儿的成长,记录下所有点点滴滴,在我的生活里也有一些有趣的经历。

  记得有一天,我和爸爸妈妈正坐在沙发上看电视,我不由自主地把脚架到了爸爸的腿上,爸爸一把把我的脚掸了下去,我很不服气,

  又把脚架了上去,爸爸的脸色立刻由晴转阴,大吼到“不要以为给你点阳光就灿烂的不得了!”我想也没想就回了一句“不要以为给你朵乌云就下暴雨了!”本来爸爸又要批评我坐没坐相,没大没小,又是一通老生常谈,可是被我无意的话逗乐了并直夸我反应快,一场暴风雨化成了全家的哈哈大笑。生活中的快乐经常发生在不经意间。

  到此我真正了解到了梅子涵写这本书的原因了,那就是:多关心孩子,精彩的生活无处不在!

  暑假里,妈妈给我买了一本《女儿的故事》。我先看作者简介,梅子涵,上海某大学文科教授。我想教授写的东西肯定又高深,又严肃。结果呢,不仅不严肃,还很好玩,很生动,很多地方都把我逗笑了。

  梅子涵写的,是十六七年前上初中和上初中以前的女儿。这个女儿梅思繁,我从百度上知道,她现在是个作家和翻译家,但她爸爸笔下的小时候的她却和现在的我们没什么两样,她的烦恼和快乐也和我们那么相像。比如说,梅思繁四年级时当大队委员,五年级时没选上,梅子涵为女儿总结的原因是态度不好,具体说就是对有些调皮的男生太凶。这个事严重引起了我的同感,我二、三年级当卫生委员,四年级时改选没选上,也是因为太凶。本来我对这件事一直耿耿于怀,看到这儿我心里终于好过些了,被选下来的不止我一个,态度不好就慢慢改吧。

  梅思繁语文和英语特别好,老爱写文章,可她的教授爸爸却老让她别写了。怪吧?可也不怪,光写文章了,数学不好,那可不得了,中考高考都是靠数学拉分的,所以梅子涵不得不让女儿搞搞数学,上上数学培训班,还不时因为数学不好对她吼。他怎么不想女承父业,当个作家,可首先得过中考、高考的坎啊。我的妈妈是文科副教授,对学奥数这种事向来嗤之以鼻,可周围很多朋友对她现身说法,甚至说到没上奥数的血泪教训,妈妈也终于投降了,给我报了下学期的奥数班。

  梅子涵笔下的梅思繁还是一个能言善辩、思维敏捷的女孩,这一点让我佩服得不得了。在辩论赛上,她总能出奇制胜。比如他们辩论应不应该发展汽车,梅思繁在正方,她反驳对方说虽然汽车污染环境,但如果不发展汽车,就没有交通工具,就像穿鞋脚会臭,但不发展鞋,就只能赤脚走路一样。我想梅思繁真会打比方啊,这么贴切,这么有力量,如果让我参加辩论肯定想不到这个绝妙的比喻。

  《女儿的故事》可以说是一本老书了,但我从中能感受到我们成长的快乐和烦恼。感谢梅子涵,和他故意用上海方言以及“车轱辘话”讲述的真实生动的故事。

  今天早上,一起床就要去上课,我连忙起床吃早饭,背了一会儿七彩阳光的歇后语,谚语,名人名言。

  连忙乘车到培训班,一看时间快点8:00了抓紧时间走楼梯。过了一会儿,我终于走到了,看见楼梯上有一个人是404班的同学,听见她们讲原来冯老师还没来,她们说这里热得像蒸炉一样。

  过了一会儿,一个人走了上来我们本来以为是冯老师,那一个人一上来我们才知道她是女的,也要培训的人,又过了一会儿,陈俊奕和汪思言来了他们异口同声说道:‘‘陈贝妮很爽的,去日本旅游了。”等汪思言妈妈上来以后,冯老师也跟在汪思言妈妈后面跟上来。

  8:30分我们才刚刚上课,冯老师又发下了新书,我本来以为陈奕帆这样看他肯定不来了,我心里比吃了蜜还要甜。陈俊奕坐在我旁边,我们俩做几题对一下,我们没做多少汪思言就做好了。没想到,做这么快老师一批正面就错了6道。我错了两题,一题把4看成了3,一题是金鱼缸是没盖子的但我却算成了有盖子的。发展练*不能再出现像基础练*这么简单还错两道题目,于是我认真读题。“苍天功夫不负有心人”我居然做了一个全对。冯老师去接她女儿,我们哈哈大笑。

  接下来补*班开始了,但是,作业还有横多没做。

  最*,我们班掀起了一阵"梅"热,大家都在争先恐后地阅读梅子涵写的书,特别是《女儿的故事》最受大家欢迎。我也看过此书,觉得它的确十分好看,我看后也感慨颇深。

  《女儿的故事》讲述了梅子涵的女儿梅思繁的趣事。从幼儿园讲到初三,从弹钢琴到辩论赛,可谓是无所不讲啊,可是我却没感到不耐烦。因为件件事都讲到点子上,讲的实际,讲的贴切,简直和我的生活差不多。尽管梅子涵是大人,却能把小孩的事情写的那么好,真是让我五体投地。就是这份实际,一下子让我喜欢上这本书。我渐渐地渐渐地,发现生活其实也挺有趣的,改变我以前觉得生活太千篇一律的想法。

  我想:在我们的身边,有博学的老师,有幽默的同学,还有永远支持你的父母,不愁吃不愁穿。成功时有人祝福,失败时有人帮助。你看,你的生活多好啊!只要你细细地品生活,你会发现生活比任何一个童话要美好;我相信你们一定有着自己的梦想,也一定正在为这梦想拼搏、努力,那让我们一起奋斗,实现自己的梦想吧!不过要记住,在失败面前不能气馁,不能退缩,坚持可以点燃我们前进的明灯。

  每当假期感到无聊的时候,我总会拿出一本书来翻一翻、看一看。国庆长假也是一样。《女儿的故事》是我新买的书。我利用八天长假的时间看完了它。故事的结局发人深省……

  这个故事主要讲述了女儿梅思繁童年到长大**所经历的酸甜苦辣、点点滴滴。看到这些,不由得让我有种很亲切的感觉。于是,我津津有味地看了起来。本来,我只认为这仅仅是一本描写女儿成长的故事。可我越往后看,越觉得这本书意味深长、意义非凡。可能很多人会说:“即使是这样,但它毕竟是童书呀!”可我并不这样认为,我觉得这本书也适合父母看。因为他们和故事中得爸爸一样,对儿女的期望太多了!虽然我不知道这有什么不好,但我也不知道这有什么好!书的尾声到了,故事中的女儿现在在巴黎,她的大学离巴黎圣母院很*、离法兰西学院很*,离父亲心中的期望也很*……在这里我想对天下的父母说几句:其实我们这些孩子都明白你们望子成龙的心。可你们有没有想过对我们压力施加太大,效果反而适得其反。

  每个人的童年都只有一次,谁不想拥有无忧无虑的童年呢?

  这本书分为两个部分,一个是“女儿的故事”,一个是“我的故事讲给你听”、“女儿的故事”是梅子涵叔叔在日常生活中听梅思繁讲的故事记录下来,或是自己观察到的故事;而“我的故事讲给你听”,则是梅思繁自己写的故事,也是一样的有趣和梅子涵叔叔写的不相上下。

  在《女儿的故事》中,有一篇令我掩卷深思、心情沉闷许久的故事,就是《你今晨几点睡的》。乍一看,这题目很好笑,怎么是今晨几点睡的呢?真有趣。可接下去看了文章的内容,我就知道了学*的辛苦。“我弄不懂,每天怎么会有这么多功课?”这是梅思繁在上中学时说的一句话。每天,她几乎都要到半夜三更才能睡觉。他们同学之间经常这样问:“你今天早晨几点睡的?”请注意,是:今天早晨。其实,我们这些读小学四、五年级的学生也已经要做到七、八点钟,别说他们中学的了,一般都要十点以后吧。现在读书多辛苦呀!在成功的背后,就得付出汗水和辛勤.正如华罗庚所说:“聪明在于勤奋,天才在于积累。”

  当然,有些故事也十分幽默,梅子涵叔叔笔下的“数学数学数学”、“曹迪民先生”、“我不再哇哇乱叫了”等读起来都让人忍俊不禁、大笑不已。同时,他对现在的教育也是有深刻思考、有全面认识的,他写的'“绿色学校”、“钢琴睡觉”、“T在行动”等文章中可以读到身为大学教授的他的教育理念。

  告诉大家一个秘密: 书中的梅思繁已经长大**,在法国读书呢.我想,她今后一定为成为一个了不起的人物.祝她好运!

  在暑假里我读了一本《女儿的故事》。这本书从题目来看算不上很新奇,不就是讲讲自己女儿的故事嘛!可当我打开书的第一页时,我立即打消了先前的念头。

  故事的一开头,我从梅子涵写的前言中我就感受到了梅子涵的开朗,乐观与自信,感受到梅子涵是一个很富有童趣的人。我想,一个富有童趣的人写出来的东西肯定很好看。于是,我便饶有兴致的读了下去。果然不出我所意料,我越往下读,就越感受到梅子涵是一个富有童趣,乐观,随时关注女儿的好爸爸 这本书讲述了主人公梅思繁作为一个学生一路走过来的成长过程,以及父母、同伴一路相随的欣喜、艰辛和无奈。这本书从头一直到尾都像一条宽广的大河,滋润着人心。 她的女儿的确很出色,不仅学*好,而且还会弹钢琴。幼儿园上了音乐幼儿园,小学上了绿色学校,中学和高中都在市重点上的,大学后就去了法国。 这本书以幽默为主,形象地为我们描述了一位女孩成材的故事。也许,是有了这样一位好父亲,才教导出这样一位好女儿。 梅子涵先生用特别的文笔,讲述出成长中多么丰富的故事。女儿的点点滴滴,父亲的细心体贴,都融洽在这本爱意浓浓的书中。 这里面的每个故事都很有趣,都很精彩。他笔下的“数学数学数学”、“曹迪民先生”、“体育的故事”、“我不再哇哇乱叫了”等读来都让人忍俊不禁, 我认为这本书的优点是:这本书的作者——梅子涵,以轻松幽默的笔调记述了我们当代少年生机勃勃、聪慧调皮、天真善良的天性表现得淋漓尽致。这也是这本书最大的看点之一。

  梅子涵在《女儿的故事》中认为:应该还孩子一个欢乐的童年,所以在女儿梅思繁厌倦弹钢琴的时候,梅子涵同意女儿停下钢琴的学*,做自己感兴趣的事情。女儿喜欢看书,作文写得特别棒,但数学成绩就恭维了。梅子涵并未放弃女儿的数学学*,而是在潜移默化中培养女儿对数学的一点点兴趣,直至女儿不讨厌数学为止。 在女儿的兴趣爱好方面,梅子涵是任其自然发展,女儿从弹钢琴到学*舞蹈,然后是昆虫爱好,这一系列的兴趣转移并未让当爸爸的梅子涵失望或痛心疾首,而是尊重孩子的选择,所以,女儿在快乐中健康成长着,但是,爱读书却是梅子涵对女儿的精心培养的兴趣,女儿能够走向成功,喜欢读书是不可否认的一大利器。

  《女儿的故事》让我不忍释卷,也助我怎样对待学*,生活。对于现在、将来,我要学会心*气和,不必刻意追求完美。对于需求,我要严格要求自己,愉快地简单生活就满足。与此同时,我也呼吁做家长的,让我们走自己的路,不要逼我们走你们要求的路,让我们在阅读中成长,在错误中成长!

  《女儿的故事》这本书,其实我很早之前就有了,但是当时被我匆匆翻了几页,就有被搁置在了书架上,而我又回过头去看我的那些“课外书”了。直至暑假,老师要求我们在那些必读的书单里选一本书写一篇读后感,我才又想起《女儿的故事》这本书。《女儿的故事》这本书是由两个部分组成的。第一个部分是“女儿的故事”,这一部分的主要作者是爸爸“梅子涵”,而另一部分是有“女儿”梅思繁缩写的“我的故事讲给你听”,这两部分同样有着幽默的成分,却是从两个不同的角度来看待人、事、物,所以这样写有一个好处,能看到多面性的人、事、物。通俗一点讲,就是从两个不同的观点,立场看待一些人、事物。

  我对这本书感触颇深,孩子们的一生不可能都由家长来掌舵,不如让孩子自己来掌舵,驶向成功的彼岸。

  《女儿的故事》深入人心,通俗易懂,也不乏文学性,我爱看,老妈也爱看,难怪会被选入“百年百部中国儿童文学经典书系。”

  今天,经过老师的推荐,妈妈给我买来了《女儿的故事》这本书。着本书是梅子涵先

  生著的。我将这本书认真的读了一遍,使我倍感兴奋,这本书实在是看太好太吸引人了!

  这本书一共有十五个章节,分别是:《女儿简历》《绿色学校》《没当班干部》

  《袁老师》《数学数学数学》《曹迪民先生》《革命尚未成功》《我不在哇哇乱叫了》《体育的故事》《再说一点体育的故事》《钢琴睡觉》《T在行动》《电话散文》《渐渐长大》……虽然这本书里的话语并不是那么华丽,但是它朴实幽默,记叙了梅子涵先生的女儿梅思繁的一些生活小插曲。

  我挺喜欢《数学数学数学》这一篇的。里面讲了梅思繁偏科,偏文科,理科不好。

  为此,梅子涵经常教育她要注重数学,数学在中考时占了很大的分数,还经常让她做数学题,以让梅思繁不偏科。从中我也深深的感受到:文科要好,理科也不能差,哪一课都不能偏!


读《伞的故事》有感范文5份(扩展5)

——读《爱因斯坦的故事》有感范文十份

  在一个深黑的夜晚,我在台灯底下默默地读完了《爱因斯坦的故事》这篇文章。爱因斯坦那勤学好问的精神,深深地触动了我。

  爱因斯坦来到这个世界上时,和其他的孩子没什么两样,甚至还有点迟钝。到了三岁还不会讲话。记忆力也非常差,特别苦于记课文和单词。可是,经过了他的努力,还真是功夫不负有心人,终于成为了伟大的物理学家、相对论的创立者。

  在爱因斯坦四岁那年,父亲送给他一个罗盘。他发现手一松开,指针仍然指向北方。他百思不得其解,就去请教父亲。父亲说:“这是一个很有学问的问题。”可是爱因斯坦仍不放弃,让父亲教他认字。而在爱因斯坦12岁那年,他的叔叔雅各布给他出了一道勾股定理。他冥思苦想,终于得出了这条定理。然而,在爱因斯坦16岁那年,他提出了一个问题:如果人类用光线一样的速度,人的眼睛会看见什么?许多人都不知道,也不理睬,觉得是个怪问题。可爱因斯坦从来都没有停止过思考,只是慢慢地去解决它。

  读完了《爱因斯坦的故事》这篇文章,我深深地感受到了爱因斯坦这种“打破沙锅问到底”的精神。就算是别人觉得是个怪问题而不去理睬时,他也不放弃去研究它。这让我想起了一句名人名言:成功等于99%的汗水加1%的灵感。我们只能够看见当他成功的一面,而不能看见他的背后付出的有多少。记得爱因斯坦曾说过这么一句话:成功=艰苦的.劳动 正确的方法 少谈废话。只要有恒心和耐心去解决问题,就能得到真正的成功。

  而我呢?经常都很懒惰。问题才解决到一半,就因为别人的一些闲话,而放弃了这个问题。

  记得在我四岁的时候,我还是一个什么都不懂的小孩。在幼儿园只会玩得不亦乐乎,什么都不会做。到了星期三,老师布置了一个作业,是让我们完成一份数学卷子。我拿了卷子以后就逛奔回家了。一回到家,看着那数学卷子,我就很头晕。什么2 4=?3 3=?……我都不会做。我想了很久,这脑子还是没有答案。我就发脾气了,干脆不做了。到了第二天早上,老师看到我的卷子是空白的,就把我训了一顿。自己反省了一下,觉得老师把我骂得好。因为,在老师教我们做题目时,我总在开小差,要不然就在那儿玩玩具。

  现在回想起来,我还真的感到很惭愧。老是都半途而废,没有真真正正去思考过一见事情。而爱因斯坦呢?他把每个问题都看得很重。经常为了一个非常*凡的问题,而茶饭不思。以后,我还真是要好好学*爱因斯坦这种“打破沙锅问到底”的精神。

  前几天,我读了《爱因斯坦的的故事》这本书,深受启发。这本书主要写爱因斯坦的成长经历和他取得巨大的成就的原因。

  有些人整天都很忙,但不知道在忙什么,所以他们不如爱因斯坦。因为爱因斯坦会充分利用时间,在等人时,喝咖啡时都会做题目。有一次因为做题目没草稿纸,就拿支票当草稿纸。有人问爱因斯坦成功的秘笈是什么,他做了个概括:W=x+y+z,也就是说,成功等于艰苦的劳动,正确的方法和少说空话的总和,这也是爱因斯坦悟出的成功秘笈。

  我妈妈单位里有个小女孩,妈妈说她没我聪明,但考试比我好。现在我明白了,因为她比我努力。就像爱因斯坦小时候不聪明,但他勤奋,所以能成为天才。

  我要向爱因斯坦学*,努力成为一个珍惜时间、刻苦学*的人。

  今天,我在清雅悦读书房读了《爱因斯坦的故事》。

  爱因斯坦是当代伟大的物理学家。他遇事肯思考、冷静,爱研究,常常从小事中受到启发。有一次爱因斯坦要把墙上的旧画换下来,搬来一架梯子爬上去,突然他想起了一个问题就沉思起来,结果他从梯子上摔下来了,摔到地上以后,突然想到一个问题:人为什么会笔直地摔下来呢?原来物体总是朝阻力最小的路线运动的。他不顾疼痛走到桌子边,用笔写下了这句话。

  我的'好朋友袁雨梦就是这样的人。她在学*中遇到难题时,总是很冷静,勤思考,总是靠自己解答。有一次,比利时王后邀请爱因斯坦访问比利时,为了迎接爱因斯坦,王后特地组织了欢迎委员会。可是,爱因斯坦却避开了这些人,步行到了王宫。当比时利王后问爱因斯坦为什么不做车时,而他的回答是:“我觉得步行要比乘车愉快得多。”爱因斯之所以成功,源于他爱思考,勤研究。成名之后依然生活俭朴。这些品质,让我们肃然起敬。(李梦洁)

  1770年12月16日,贝多芬出生于德国莱茵河畔的一个十分清贫的*民家庭,原名路德维希·凡·贝多芬。从四岁起,在父亲的拳打脚踢下开始学*钢琴,十三岁便成为管风琴师,并开始创作音乐作品。而后,贝多芬又面临着耳聋的威胁。可以想象得出,一个音乐家如果失去了听力,他将如何去创作,如何去铸造人类灵魂的伟大工程。但是,贝多芬仍然坚持创作,他的一些著名作品,几乎全是在耳聋期间完成的。尽管如此,命运却不肯放过贝多芬,当他的创作激情达到高潮时,病魔在一点点的向他发出进攻,使他的身体逐渐恶化,直至他永远离开了这个世界。

  贝多芬的一生是痛苦的,但他的光辉永远流传下来。如今,我们的生活无忧无虑,几乎不存在痛苦,但是,我们却缺少了那种坚强、刻苦的精神。贝多芬的事迹使我受益匪浅。因为,意外可能随时会降临在我们的'身上,而我们能否坚强

  地去面对呢?所以,我要学*贝多芬坚强、刻苦的精神,不向困难低头。

  牛 顿

  牛顿和苹果的故事,想必大家都听过。一个苹果落到了牛顿的头上,他引发了一大串的联想:苹果为什么会掉下来而不是升到天上呢?经过刻苦的钻研,他发现了地球引力。牛顿从小就勤动脑、善思考,遇到事情总爱问个为什么;长大后,他更加刻苦钻研,终于成为伟大的科学家。在工作中,他兢兢业业,没有丝毫怠慢。遇到问题,他勤于思考,努力寻找答案。

  从牛顿的身上,我懂得遇到问题应多问几个为什么,要勤于动手、动脑,寻找答案。在学*中要刻苦、努力。

  “天才出于勤奋”,每一位名人的成功都是靠不泻努力得来的,所以,就让我们从现在开始,不泻努力,攀上知识的高峰!

  昨天我看了一本书,名叫《爱因斯坦》。

  这本书讲的是爱因斯坦从小不爱说话,有一天爸爸给他了一个罗盘(指南针),从此,那个罗盘把他带入了社会,风雨中,等他在6岁左右就开始寻找宇宙中的和谐,他在生活中,经历了许多坎坷,但他不怕,心里一直想着我能行,他一直坚持着自己的理解,不管别人说什么。他说的一句话让我铭记在心,那就是:人只有献身社会,才能找出那短暂而又有风险的生命真谛。在他生命的最后时刻他说:“科学是把双刃剑,我们要好好利用科学,让世界变的更美好。”爱因斯坦就是这样把自己的全部力量都用在了科学上,这才铸造了我们美好的未来。

  爱因斯坦他用他的一生造就出了他美好的明天,爱因斯坦我很佩服你,我要向你学*,让我们用自己的双手铸造出祖国辉煌的明天吧!

  人人都知道爱因斯坦是一个伟大的物理学家,也是相对论的创立者。有人觉得爱因斯坦比别人稍微聪明一些;也有人觉得他可能是与别的普通人的能力强很多......其实不然,爱因斯坦出生时还要比普通人迟钝许多呢!当时,很多人都觉得他很笨,可是,他们谁也没有想到,当时呆头呆脑的爱因斯坦会成为如今闻名世界伟大的物理学家,是啊!他们都只看到了爱因斯坦的不足,却无人在意他的长处……

  爱因斯坦在念小学时,功课属*常。由于他举止缓慢,不爱同人交往,老师和同学都不喜欢他,甚至公开骂他,曾几次想把他逐出校门,但他没有灰心放弃,而是更加刻苦努力的研究。

  1905年,它完成了两篇关于布朗运动的研究的论文。爱因斯坦通过种种方法解决了半个多世纪来科学界和哲学界争论不休的原子问题。

  就这样,一位伟大的科学家,一位为人们做出巨大贡献得人诞生了!爱因斯坦曾经就是一只到处受人排挤、讪笑的丑小鸭,但丑小鸭也具备天鹅的潜质,经过了他不懈的努力和坚强的意志,最终成为了高贵、美丽的天鹅,到处受人尊敬,受人爱戴.没错,不经历风雨,怎能见彩虹?

  

  《爱因斯坦的故事》在本书主要写了:1879年3月14日,阿尔伯特?爱因斯坦出生于德国南部小镇乌尔姆,几个月后,举家迁往慕尼黑。1884年入主教民众小学读书。1888年10月入慕尼黑路易彼尔德高级中学学*,受到了屈辱。1894年6月父母迁往意大利米兰。

不久,爱因斯坦被路易彼尔德高级中学勒令退学,前往米兰于父母团聚。1896年以优异成绩通过免试录取到苏黎世瑞士联邦工业大学读书。1900年10月以优异成绩通过大学毕业考试,结束大学生活。1901年加入瑞士国籍。1902年6月入伯尔尼联邦专利局工作。1903年1月6日于米列娃结婚,1年后,长子汉斯出生。

1905年先后完成《论动体的电动力学》等5篇重要学术论文。狭义相对论创立完成。1908年10月被聘为州立伯尔尼大学编外讲师。1909年10月被聘为苏黎世瑞士联邦工业大学副教授。1911年9月被布拉格德国大学聘为正教授,不久,赴布鲁塞尔参加

  

  在爱因斯坦上学之前,他父亲给了他一个罗盘,罗盘的指针总要指着南北极,使小爱因斯坦研究和着迷了很久,直到成年,他都还记得这件使他印象深刻的事。另一次经历给他的印象也很深刻。在上学几年后,他领到一本欧几里德几何学课本,书中论证得无可置疑的许多公理,使他产生了强烈的好奇心,以至于无法按照课程进度学*,而是一口气就将它学完。

  爱因斯坦和牛顿一样并不早慧,他到3岁还不会说话,在整个学*期间也无"神童"的表现,甚至在教师眼里显得*庸迟钝,他主要是对教师的呆板教学方法感到不满,而具有很强的独立自主、勤奋自学的探索能力。他在中学时代就自学了包括微积分在内的基础数学及某些理论物理知识,进入大学后,他经常缺课,独自修读了经典理论物理,研究了麦克斯韦电磁理论。

  爱因斯坦不拘成见,勇于创新。"怀疑一切"的信条始终贯穿他的整个科学生涯。当然,爱因斯坦的杰出科学成就来之于他坚持不懈的毅力。一次,有个青年人请教爱因斯坦成功的'秘诀,爱因斯坦给他写下了一个公式:A=X+Y+Z。他解释说,A代表成功,X代表你付出的努力和劳动,Y代表你对所研究问题的兴趣,而Z表示少说空话,要谦虚谨慎。爱因斯坦有句名言:"科学研究好像钻木板,有人喜欢钻薄的,而我喜欢钻厚的。

  爱因斯坦的这种勇于探索的高贵品质值得我们欣赏和学*。

  爱因斯坦是当代伟大的物理学家,他遇事爱思考、研究。常常从一点小事中受到启发。

  有一次,他要把墙上的一幅画换下来,就搬来一架梯子爬上去,他这时突然想起一个问题,就沉思起来,忘记了自己是在半空中,结果他一下子从梯子上摔下来,他竟不觉得疼,他还在思考:人为什么会笔直地掉下来呢?看来物体总是沿着阻力最小的路线运动的。

  通过读爱因斯坦的.故事,我得了启发,无论我们做什么事,都要认真思考,当我们遇到一些比较难的问题,更要认真思考。如果我们克服了困难,成功也就在前方召手了。

  爱因斯坦说过这样的话:A=X+Y+Z,A代表成功,X代表艰苦的工作,Y代表休息,Z代表少说废话。只要我们努力学生,遇事多动脑筋,我们就是最棒的。

  这本书帮助我了解了许多科学的小奥秘,让我知道了很多简单的科学知识。

  比如,空气的阻力就是运动的.物体在空气中会受到相反方向的力量;相对性就是两个相反方向运动的物体,其中一个物体相对另一个物体的运动速度就是两倍。同时,这本书让我了解到爱因斯坦作为一名伟大的科学家,其实他的童年也很烦恼,他小的时候,由于是犹太人,也经常被人欺负,而且由于他总喜欢对老师的讲解有不同的意见,所以也不受老师喜欢,但是他并不灰心,坚持自己的理想,认真学*和研究科学,最终通过自己的努力,成为了一名世界著名的科学家。他这种坚持不懈的精神值得我们学*,科学是永无止境的,只要你愿意去研究它,它就确实存在。


读《伞的故事》有感范文5份(扩展6)

——读棋王有感范文5份

  合上书,仿佛眼前真出现了一位棋痴子,眉目清楚,眼神单纯而专注,肩上挑着比肩膀阔不少的帆布上衣,走起路来空洞洞的裤管一荡一荡,仿佛看不见瘦削的小腿在摆动。他就背对着我,沿着滚着黄土的大土路,急而专注地远去,均匀地带起一阵那个时代不一样的黄尘……

  因为阿城,我喜欢上了这个大小孩王一生——他似乎挺小,见到陌生人也能凑上去热切的问:“下棋吗?”,两眼放光;他又似乎挺老,似个隐士一般过着无欲无求的生活,在那个物质贫瘠的年代,执着地固守着心里自己的那一方精神净土。这个呆子对世间许多事还懵懵懂懂,棋盘摆开来,却是运筹帷幄,胸有成竹,真像个乡下打谷场上打弹珠百发百中的孩子那样地自豪与从容——也许打动我的就是那么些天真与认真吧。

  很喜欢一个情节:马路边下棋无敌手的王医生遇到个捡废品的老头儿,与他下了三天盲棋只胜了一盘,*了一盘。看到这里,似乎看到一个衣衫褴褛,须发板结的老汉蹲在纸堆边上,胸有成竹的报着棋步,把一旁清瘦的.王一生逼得神经紧绷,眼睛瞪得老大,似看极*的脚下,又似看着天边,半日时光便消磨而过。忍不住感叹起来,能为喜欢的事而专注的*乎痴呆,真好;能遇此世外高人,真好。每每想起这个老头,总觉得他是洒脱自在之人,只是世事残酷,生活不易,只得为了生活去捡废品……但,这很真实。

  与其说王一生是个奇人,其实我更愿意直接叫他痴子。我喜欢他痴子似的寻找乐趣的生活态度,那是一种超越时空的精神境界;我喜欢他的生活方式,单纯,简洁;我喜欢他的痴,他的愣,他的倔……痴子自有他自己的世界——他的棋盘就是他灵魂所在。他只是一个棋痴,无关天下,只为杀一盘棋,不须问天下大势。

  我们曾如此渴望命运的波澜,到最后才发现,人生最曼妙的风景,竟是内心的淡定与从容;我们曾如此期盼外界的认可,到最后才知道世界是自己的,与他人毫无关系。王一生的人生只有下棋,在自己的棋盘里他可以无关外界,纵情享受内心的淡定从容,因为棋盘里的世界是他所拥有的自己的世界。经历了世间的风浪,也悟得了生命之本色,物质贫瘠,得失在天,在棋盘的世界里他静静的站着,不说话,任凭思绪侵入五脏六腑,看棋盘运转,心若柳絮,飘然纷飞。

  人生如棋,落子无悔。在这趟单程的旅途中,也许有太多的风尘仆仆,太多的灰头土脸。在如火车开动般动荡的时代里,王一生的痴棋实在是一种精神上的奢侈。拥有自己精神上的一方净土,不论在哪个时代都难能可贵。

  看过无字棋后,王一生说:“妈,儿今天明白事儿了,人还要有点儿东西,才叫活着。”普通人的‘英雄’行为常常是历史的缩影。那些普通人在一种被迫的`情况下,焕发出一定的光彩。之后,普通人又复归为普通人,并且常常被自己有过的行为所惊吓,因此,从个人来说,常常是从零开始,复归为零,而历史由此便进一步。”

  看过此文,感觉明白一点什么,不过有些朦胧,不够透彻,只觉得人不必刻意追求什么,正如古语所云:“计较盘算一生苦,到头不过三尺土”。随意吧,凡事只要尽力,何必苦苦相求。同时特别感谢天道酬勤,人没事的时候多读读书,益处很大,让自己的精神世界丰富起来,不要禁锢在固有的思想圈子停滞不前。

  合上书,仿佛眼前真出现了一位棋痴子,眉目清楚,眼神单纯而专注,肩上挑着比肩膀阔不少的帆布上衣,走起路来空洞洞的裤管一荡一荡,仿佛看不见瘦削的小腿在摆动。他就背对着我,沿着滚着黄土的大土路,急而专注地远去,均匀地带起一阵那个时代不一样的黄尘……

  因为阿城,我喜欢上了这个大小孩王一生——他似乎挺小,见到陌生人也能凑上去热切的问:“下棋吗?”,两眼放光;他又似乎挺老,似个隐士一般过着无欲无求的生活,在那个物质贫瘠的年代,执着地固守着心里自己的那一方精神净土。这个呆子对世间许多事还懵懵懂懂,棋盘摆开来,却是运筹帷幄,胸有成竹,真像个乡下打谷场上打弹珠百发百中的孩子那样地自豪与从容——也许打动我的就是那么些天真与认真吧。

  很喜欢一个情节:马路边下棋无敌手的王医生遇到个捡废品的老头儿,与他下了三天盲棋只胜了一盘,*了一盘。看到这里,似乎看到一个衣衫褴褛,须发板结的老汉蹲在纸堆边上,胸有成竹的报着棋步,把一旁清瘦的王一生逼得神经紧绷,眼睛瞪得老大,似看极*的脚下,又似看着天边,半日时光便消磨而过。忍不住感叹起来,能为喜欢的事而专注的*乎痴呆,真好;能遇此世外高人,真好。每每想起这个老头,总觉得他是洒脱自在之人,只是世事残酷,生活不易,只得为了生活去捡废品……但,这很真实。

  与其说王一生是个奇人,其实我更愿意直接叫他痴子。我喜欢他痴子似的寻找乐趣的'生活态度,那是一种超越时空的精神境界;我喜欢他的生活方式,单纯,简洁;我喜欢他的痴,他的愣,他的倔……痴子自有他自己的世界——他的棋盘就是他灵魂所在。他只是一个棋痴,无关天下,只为杀一盘棋,不须问天下大势。

  我们曾如此渴望命运的波澜,到最后才发现,人生最曼妙的风景,竟是内心的淡定与从容;我们曾如此期盼外界的认可,到最后才知道世界是自己的,与他人毫无关系。王一生的人生只有下棋,在自己的棋盘里他可以无关外界,纵情享受内心的淡定从容,因为棋盘里的世界是他所拥有的自己的世界。经历了世间的风浪,也悟得了生命之本色,物质贫瘠,得失在天,在棋盘的世界里他静静的站着,不说话,任凭思绪侵入五脏六腑,看棋盘运转,心若柳絮,飘然纷飞。

  人生如棋,落子无悔。在这趟单程的旅途中,也许有太多的风尘仆仆,太多的灰头土脸。在如火车开动般动荡的时代里,王一生的痴棋实在是一种精神上的奢侈。拥有自己精神上的一方净土,不论在哪个时代都难能可贵。

  这是一本短篇小说集,书中最出名的三个故事是:棋王、树王、孩子王。

  书里有着冷静克制的描写,每一个句子都力求以最少的话语表达出最真实的情境。

  于是,你发现,在*淡的描述下有着深刻的力量,作者用最*实的语言,勾画出了一个身边真实的.存在。

  这感觉就像是在朋友聚会时,有人侃侃而谈说起某个有故事的人。

  这三个王,是真的都有故事。

  棋王,沉迷于下象棋,在上山下乡的环境下,他除了吃就只剩下棋一个爱好,在下棋中得到精神慰藉,被人称为“棋呆子”。他同时和九人下棋,赢了八人,还有一人求和,这场棋结束后,他沉沉睡去,似乎也得到了解脱。

  树王,与树一同死去,他理解不了人们在那个年代为什么要伐树,那颗最高最大的树就是他守护的对象,整座山头的树都被伐光,独留那一颗,那树在他心里似乎是某种精神象征,树王阻止不了伐树,于是他随着最高大的树被砍伐后一同死去,至死都想不明白当时为什么要将好端端的森林砍倒烧掉。

  孩子王,想要教孩子们一点有用的语文知识,这些孩子马上就要考高中了,却连小学的字都没认全,连本新华字典都没有,于是他从作文入手,让大家从每天最普通的生活写起,终于在他的努力下孩子们能完整写出一些文章了。但是,因为他不按照课本教书,被怀疑有带坏孩子们的风险,于是书只教了一半就又回去当知青了。

  这三个故事概括起来就是这么简单,而我感觉到作者的客观描写下也传递着他的思想认识。

  在上山下乡时,没有精神慰藉靠下棋来寄托精神世界的棋王。

  当了兵退役后,守护着山林有着自己坚持的树王。

  教学生知识后,却被怀疑带坏学生有思想问题的孩子王。

  阿城是经历过上山下乡的,在他虽然克制写实的描写下,这些故事*淡却让人忍不住反思。

  为什么棋王专注于棋,为什么树王想不通伐树,为什么不教孩子课本上的知识会被辞退?

  这些没有说出的疑问,隐藏在故事的后面,也隐藏在那段历史中。

  那些不流畅与磨难交错的年月终是过去了,成了人们心中无法愈合的伤痛。阿城是亲历者,所以能以淡淡的笔触勾画出在那个物质,精力皆极度匮乏的年代中的悲喜剧。王终身就是其间的主角。

  棋白痴从始至终便从未辱没过他的称谓,每次进场定要与人厮杀上几盘,象棋是王终身的国际,他在楚河汉界上纵观大局,兵来将挡,运筹帷幄,象棋乃至成为了王终身日子的含义。在一个匮乏动乱的年代里,他仍据守的,是对象棋朴实的痴迷。他的痴迷,他对象棋无时无刻的顾虑,是他“呆像”背面对年代的抵挡。他在自己的魂灵深处构筑了一个安静的时空,与纷扰喧嚣的国际坚持着。他没有像大多数知青那样,囿于那变形的年代,他请事假出去与人下棋,把对象棋的执着置于物质日子之上。

  阿城并没有把王终身塑造成“无己、无功、无名”的完人,王终身的实在在于他对“吃”的小心谨慎,从小的艰苦日子使王终身对待食物有着无比的忠诚与精密,而他却没有因而囿于衣食,囿于人生细碎困扰,或许这也是王终身的超逸之处。

  倪斌的生长布景与王终身存着大相径庭,在优渥环境中生长的他是阿城笔下被年代困囿住的人物。他对官员的退让似乎是他对年代退让的缩影,本该有远大抱负的青年在浮躁的年代里竟只剩以一副贵重棋子和几幅字画交换自己调集的志气。但是,咱们没有任何态度责任倪斌,他不过是为了谋一个洁净的休息之所,要说仅有的惋惜,或许仅仅惋惜他被那个是非倒置的年代锁住了抱负。

  王终身与倪斌天壤之别的`人生头绪中,又有着各自的道理。王终身自小日子环境单纯,对象棋的酷爱也彻底发自心里,更何况他的象棋中还镌刻着来自母亲的爱与怜惜。可以说,象棋是王终身的魂灵。反观倪斌,在富贵烘托下变得油滑,下棋的初衷也多源于对世家的传承。他于王终身,就是少了几分朴实与执着,他的心里仍是仁慈而柔软的,却屈与时局,囿于年代了。而王终身却因着那朴实与执着,保持着自我。

  日子在人群中的咱们不行能有陶潜的走运,却也不再见遇上张狂愚蠢的年代。困囿住咱们的是尘俗小事,是波折与崎岖。有人挑选顺从其美,囿于其间;更好的挑选却是像王终身那样,或许咱们不能彻底逃脱,但在心里,咱们挣开了桎梏。人生的魅力在于它的自在,无拘束,其进程定会有许多弯曲,战胜它们,就是《棋王》所给予我的勇气。


读《伞的故事》有感范文5份(扩展7)

——读女儿的故事有感(精选5篇)

  最*,我读了《女儿的故事》,内心深有感触。

  《女儿的故事》是中国著名童书作家梅子涵所作的一本书,本书讲的是作者女儿梅思繁从出生到成年的成长故事。

  这本书中间有一个片段,是梅思繁准备要去英语演讲,而跟她爸爸讨论题材的故事。他们最后讨论的结果就是流行音乐和足球这一话题。从这个片段看出来,她爸爸对梅思繁进行英语演讲的这一件事非常支持及宽容。

  生活中,很多家长对孩子的这一种情况非常不给予宽容。如果换做是普通家长,肯定会只支持孩子讲学*之类的话题,而不会讲流行音乐和足球。普遍,家长会认为学*是最重要的,因此当孩子向家长谈一些课外知识的时候,他们就会谈虎色变,想方设法转移话题,或者对他们进行斥骂等等。我认为,虽然学*重要,但课外的一些知识也很重要。设想一下,如果世界上没有音乐、美术、体育等等这些课外杂课,孩子就不会全面发展。

  在国内,这种现象很普遍存在,我希望这种现象会很快发生改变。我觉得,音乐、美术、体育准备加入高考,就证明国家教育局正在实施这个计划,让国内家长不认为只有主课是重要的,课外知识也很重要。

  故事中,父亲非常给予她的女儿支持和宽容,希望更多家长能像故事中的父亲一样,给予自己孩子更多的支持、宽容、帮助和爱!

  在这个暑假,我看了一本关于童年,关于成长的书——《女儿的故事》。这本书的作者梅子涵站在一个父亲的角度,记录下女儿的点点滴滴,这里饱含了他深深的父爱。里面的故事很幽默有趣,语言也简单易懂,是真真实实地记录生活,与我们十分贴切。

  故事的主人公梅思繁给我留下了深刻的印象。她活泼开朗,天真可爱,成天嘻嘻哈哈,开开心心地生活着,好像没有烦恼可以牵绊住她;她单纯真实,直爽率真,永远保持着一颗美好的童心,是个机灵的好孩子;她做事大胆,勇敢,放得开,努力争取班干部,且善于交际,懂得灵活变通。她学*好,钢琴弹得好,花钱也懂得节制……她有很多值得我学*的地方,我要向她学*。我有时胆子有点小,不太喜欢说话,我要改掉这些缺点,做更好的自己。

  看了书中”钢琴睡觉“这篇故事,让我感触颇深。这篇故事讲得是梅思繁从3岁开始弹钢琴,但是之后因为学*任务多,弄得她焦头烂额,没有时间再去弹钢琴。很多和她一样的同龄人也是如此。梅思繁只有要表演时才会去练*,表演后又把钢琴冷落了,钢琴上日渐落满灰尘……这篇故事让我想到了我的姐姐,她学古筝,但是她上了初中之后,慢慢得就很少看见她弹古筝了。现在许多人为了专心学*,不得不放弃自己的特长。我觉得学一门才艺,需要坚持不懈,永不放弃的精神。鲁迅先生曾经说”时间就像海绵里的水,只要愿意挤,总还是有的“。所以就算学*再忙,也一定要抽出一点点时间来练*。

  看了这本书后,我懂得了爸爸妈妈对我们无私的爱,他们也对我们充满了无限的期望;我还知道了我们的童年是多么美好,多么短暂,所以我们要珍惜现在拥有的一切。

  在暑假里我读了一本《女儿的故事》。这本书从题目来看算不上很新奇,不就是讲讲自己女儿的故事嘛!可当我打开书的第一页时,我立即打消了先前的念头。

  故事的一开头,我从梅子涵写的前言中我就感受到了梅子涵的开朗,乐观与自信,感受到梅子涵是一个很富有童趣的人。我想,一个富有童趣的人写出来的'东西肯定很好看。于是,我便饶有兴致的读了下去。果然不出我所意料,我越往下读,就越感受到梅子涵是一个富有童趣,乐观,随时关注女儿的好爸爸 这本书讲述了主人公梅思繁作为一个学生一路走过来的成长过程,以及父母、同伴一路相随的欣喜、艰辛和无奈。这本书从头一直到尾都像一条宽广的大河,滋润着人心。 她的女儿的确很出色,不仅学*好,而且还会弹钢琴。幼儿园上了音乐幼儿园,小学上了绿色学校,中学和高中都在市重点上的,大学后就去了法国。 这本书以幽默为主,形象地为我们描述了一位女孩成材的故事。也许,是有了这样一位好父亲,才教导出这样一位好女儿。 梅子涵先生用特别的文笔,讲述出成长中多么丰富的故事。女儿的点点滴滴,父亲的细心体贴,都融洽在这本爱意浓浓的书中。 这里面的每个故事都很有趣,都很精彩。他笔下的“数学数学数学”、“曹迪民先生”、“体育的故事”、“我不再哇哇乱叫了”等读来都让人忍俊不禁, 我认为这本书的优点是:这本书的作者——梅子涵,以轻松幽默的笔调记述了我们当代少年生机勃勃、聪慧调皮、天真善良的天性表现得淋漓尽致。这也是这本书最大的看点之一。

  梅子涵在《女儿的故事》中认为:应该还孩子一个欢乐的童年,所以在女儿梅思繁厌倦弹钢琴的时候,梅子涵同意女儿停下钢琴的学*,做自己感兴趣的事情。女儿喜欢看书,作文写得特别棒,但数学成绩就恭维了。梅子涵并未放弃女儿的数学学*,而是在潜移默化中培养女儿对数学的一点点兴趣,直至女儿不讨厌数学为止。 在女儿的兴趣爱好方面,梅子涵是任其自然发展,女儿从弹钢琴到学*舞蹈,然后是昆虫爱好,这一系列的兴趣转移并未让当爸爸的梅子涵失望或痛心疾首,而是尊重孩子的选择,所以,女儿在快乐中健康成长着,但是,爱读书却是梅子涵对女儿的精心培养的兴趣,女儿能够走向成功,喜欢读书是不可否认的一大利器。

  《女儿的故事》让我不忍释卷,也助我怎样对待学*,生活。对于现在、将来,我要学会心*气和,不必刻意追求完美。对于需求,我要严格要求自己,愉快地简单生活就满足。与此同时,我也呼吁做家长的,让我们走自己的路,不要逼我们走你们要求的路,让我们在阅读中成长,在错误中成长!

  每个幸福美满的家庭,都可能有一个调皮捣蛋的孩子,但他们的童心却像翅膀一样,越飞越高。——题记

  梅子涵是大家都熟系的文学家和作家,他写的《女儿的故事》是记录自己女儿开心成长的一本书。

  读这本书的时候,我笑得眼泪都快流出来了。这的确是本很好的书,生动活泼,特别是里面有趣的情节,使我回味无穷,令我一看再看。书中,女儿以前天真的面孔仿佛又重现在梅子涵老师的面前。儿时的童心也印现于梅老师的心中。我们都会长大,每一个人长大后都会笑容满面,迎接岁月的身影吗?小时侯一切的挫折、困难都随时光的飞逝而化成泡影。《女儿的故事》一书中,主人公梅思繁是一个成天嘻嘻哈哈、开开心心的女孩。如今,她已在法国读书了,相信以后,她一定会成为一个了不起的人物。

  现在我们只是小学生,却已感觉到肩膀上压力的重量,这压力会日渐加重,可能我们还没到老就已经被肩膀上日渐加重的压力压死了。我们虽只有三门主科:语数英,却已经开始提心吊胆了。害怕考不好,回家后,爸妈的责骂;害怕考不好,亲戚们蔑视的目光,啊,什么时候我们才能享受童年应有的乐趣而一边保持那该死的学*成绩呢?我发觉梅思繁和我有很多相似之处。她是一个认真的小女孩,她买东西很有节制能力;她是文学脑袋,数学也和我一样一般般,她一开始弹钢琴,后来也让钢琴“睡了觉”……

  突然之间,觉得我们既幸福又辛苦。还是我们一直生活在这样的环境中,现在才猛地发现呢?幸福的是,科技发达,生活方便了许多;辛苦的是,每天要努力学*,差一点就喘不过气来,在学*的海洋中淹死。一个人,在海洋中不停地游啊游,没日没夜的,很容易疲劳过度或抽筋,而被海水淹没。

  《女儿的故事》是一本风趣、幽默的童书,在我们长大**的时候,也可以翻开再看看童年留下的那些开心事,那些美好的回忆!

  今天,经过老师的推荐,妈妈给我买来了《女儿的故事》这本书。着本书是梅子涵先

  生著的。我将这本书认真的读了一遍,使我倍感兴奋,这本书实在是看太好太吸引人了!

  这本书一共有十五个章节,分别是:《女儿简历》《绿色学校》《没当班干部》

  《袁老师》《数学数学数学》《曹迪民先生》《革命尚未成功》《我不在哇哇乱叫了》《体育的故事》《再说一点体育的故事》《钢琴睡觉》《T在行动》《电话散文》《渐渐长大》……虽然这本书里的话语并不是那么华丽,但是它朴实幽默,记叙了梅子涵先生的女儿梅思繁的一些生活小插曲。

  我挺喜欢《数学数学数学》这一篇的。里面讲了梅思繁偏科,偏文科,理科不好。为此,梅子涵经常教育她要注重数学,数学在中考时占了很大的分数,还经常让她做数学题,以让梅思繁不偏科。从中我也深深的感受到:文科要好,理科也不能差,哪一课都不能偏!

  我最喜欢的是《T在行动》这一篇,前面讲了梅思繁因为口才好,就与曹和胖子组成了辩论队,在学校进行辩论赛,经常胜利。因为某些原因,他们分开了,曹与梅思繁和胖子成了“对手”,开始了激烈的辩论。双方都讲的头头是道,在常人看来是天衣无缝,可是,梅思繁抓住了一个突破点,打败了曹,十分的有趣。后面则是一些小品于足球赛的事,也是同样的幽默与风趣,能够打动我的心灵。这篇写的太精彩了,我忍不住多读了几遍。

  这本《女儿的故事》的好无法用语言形容。这是一本继续一个孩子成长的书,但是这同时也是一本继续苦恼自我批评的书,我相信如果爸爸妈妈们看了之后,会更加关心关爱子女的


读《伞的故事》有感范文5份(扩展8)

——读《棕熊的故事》有感优选【五】份

  今天,我读了《棕熊的故事》,感悟非常深。

  故事讲“我”和强吧一起去打猎,在一只金猫爪下抱回了一只小熊仔,给他取名为小丽丽。小 丽丽一睁开眼睛看到的是“我”,就把“我”当作它的母亲,每天到观察站看“我”,对“我”又亲又舔。后来母熊来找小丽丽,我们把小丽丽交给***妈,可小 丽丽却哭着闹着不肯离去。有一次,我正在河里洗澡,母熊像一阵风一样狂奔而来,想报夺子之仇,在小丽丽舍命相救下,我得救了!后来,它们母女俩遭到了雪豹 的袭击,母熊为了保护小熊受了重伤,临死前又找到我,把它的女儿——小熊托付给我。

  多么重情义的小熊!多么伟大的母爱!

  说到小丽丽我想起了我的小狗——小威。它也非常重感情。

  暑 假,我们一家人去了黄山那么多天,我一直在想念它,时不时要看看它的照片。我很想念它,不知道它是不是也想念我。当我们的车子刚停下,它就飞奔过来,围着 车子一圈一圈地转;我的脚刚落地,它就伸出舌头来舔我,嘴里发出像小孩撒娇似的声音,好像在说:“我想死你了。”;我刚一迈步,它就赶紧冲到前头给我带 路。

  奶奶每天辛辛苦苦喂它吃饭,它对奶奶可好了。当奶奶去度假村散步时,它就像个小保镖紧随其后,生怕奶奶出现意外;当奶奶去菜市场时,它跟在后面像跟屁虫一样形影不离,做奶奶的好伙伴。

  动物跟人类一样是有感情的,它是我们人类的好朋友。我们大家都要爱护它们,不要伤害它们!

  最*我阅读完了一本书,名叫《棕熊的故事》, 书中主要讲述了熊妈妈被猎人关在了笼子里用铁链锁住,小熊被收养在观察站。后来,熊妈妈领回了自己的宝宝。可是,有一次捕猎,熊妈妈受了重伤再一次把小熊交到了观察站,最后熊妈妈因受伤严重而去世了。

  阅读这篇文章使我深刻体会到了妈妈的爱是如此伟大。

  古往今来,母爱一直是世界最伟大的力量;母爱也是一种巨大的火焰;世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。像孟母三迁、岳母刺字、三娘教子;歌手韩红演唱的《天亮了》这首歌的创作背景等等,都是关于母爱的感人故事。

  小时候,妈妈曾给我讲了外婆的故事。在妈妈读高三临*高考的时候,外婆突然患了重病住院了,家人怕影响妈妈的高考隐瞒了这个事实,直到外婆病逝,妈妈也没能见到外婆最后一面。我的外婆是伟大的!

  同样,我的妈妈也为了我作出了巨大的牺牲。妈妈放弃了自己喜欢的'事业,放弃了她的建筑梦想,从外地回到了大旺,随便找了份清闲的工作,为的是有空闲的时间,打理家务、照顾家人、最重要的一点是可以陪伴我成长。我的妈妈是伟大的!

  母爱是这么的伟大,正如孝经里说的“资于事父以事母,其爱同”。以后我要用这样的心态去侍奉我的妈妈,去报答妈妈对我无私的爱。

  最*我阅读完了一本书,名叫《棕熊的故事》, 书中主要讲述了熊妈妈被猎人关在了笼子里用铁链锁住,小熊被收养在观察站。后来,熊妈妈领回了自己的宝宝。可是,有一次捕猎,熊妈妈受了重伤再一次把小熊交到了观察站,最后熊妈妈因受伤严重而去世了。

  阅读这篇文章使我深刻体会到了妈妈的爱是如此伟大。

  古往今来,母爱一直是世界最伟大的力量;母爱也是一种巨大的火焰;世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。像孟母三迁、岳母刺字、三娘教子;歌手韩红演唱的《天亮了》这首歌的创作背景等等,都是关于母爱的感人故事。

  小时候,妈妈曾给我讲了外婆的故事。在妈妈读高三临*高考的时候,外婆突然患了重病住院了,家人怕影响妈妈的高考隐瞒了这个事实,直到外婆病逝,妈妈也没能见到外婆最后一面。我的外婆是伟大的!

  同样,我的.妈妈也为了我作出了巨大的牺牲。妈妈放弃了自己喜欢的事业,放弃了她的建筑梦想,从外地回到了大旺,随便找了份清闲的工作,为的是有空闲的时间,打理家务、照顾家人、最重要的一点是可以陪伴我成长。我的妈妈是伟大的!

  母爱是这么的伟大,正如孝经里说的“资于事父以事母,其爱同”。以后我要用这样的心态去侍奉我的妈妈,去报答妈妈对我无私的爱。

  今天,我读了《棕熊的故事》,感悟非常深。

  故事讲“我”和强吧一起去打猎,在一只金猫爪下抱回了一只小熊仔,给他取名为小丽丽。小 丽丽一睁开眼睛看到的是“我”,就把“我”当作它的`母亲,每天到观察站看“我”,对“我”又亲又舔。后来母熊来找小丽丽,我们把小丽丽交给***妈,可小 丽丽却哭着闹着不肯离去。有一次,我正在河里洗澡,母熊像一阵风一样狂奔而来,想报夺子之仇,在小丽丽舍命相救下,我得救了!后来,它们母女俩遭到了雪豹 的袭击,母熊为了保护小熊受了重伤,临死前又找到我,把它的女儿——小熊托付给我。

  多么重情义的小熊!多么伟大的母爱!

  说到小丽丽我想起了我的小狗——小威。它也非常重感情。

  暑 假,我们一家人去了黄山那么多天,我一直在想念它,时不时要看看它的照片。我很想念它,不知道它是不是也想念我。当我们的车子刚停下,它就飞奔过来,围着 车子一圈一圈地转;我的脚刚落地,它就伸出舌头来舔我,嘴里发出像小孩撒娇似的声音,好像在说:“我想死你了。”;我刚一迈步,它就赶紧冲到前头给我带 路。

  奶奶每天辛辛苦苦喂它吃饭,它对奶奶可好了。当奶奶去度假村散步时,它就像个小保镖紧随其后,生怕奶奶出现意外;当奶奶去菜市场时,它跟在后面像跟屁虫一样形影不离,做奶奶的好伙伴。

  动物跟人类一样是有感情的,它是我们人类的好朋友。我们大家都要爱护它们,不要伤害它们!

  记得在《棕熊的故事》里,有一幕让我印象深刻。

  在一次狩猎中,猎人捕捉到了一头母熊,他们可能想抽取它的胆汁,没去伤害它,在一个暴风雨之夜,母熊逃了出来,带着愤怒与复仇的心去寻找自己的孩子,发现自己的孩子在猎人的包围里,她奋不顾身地冲了进去,她的肚子上被猎人划了一道口子,但是它忍着痛,拖着长长的肠子飞快地跑着,当它被枪打中的那一刹那,它将自己的孩子举起用尽最后的力气,将自己的孩子扔进丛林,自己倒在血泊中。难道这还不能体现出母爱的伟大吗?

  母爱是无声的,螳螂在繁育后代的时候,它会将公螳螂吃掉,是含着泪痛苦的将自己的丈夫吃掉,则公螳螂也是无怨无悔,为了繁育出更健壮的螳螂。母爱是一个伟大的角色,母爱也是伟大的。

  母亲是伟大的,慈祥的,母爱能包容一切。在你受到挫折的时候,母亲会鼓励你;在你面对困难的时候,母亲会让你勇敢面对。

  母爱是黑暗中的一盏灯,为你照亮人生。母爱是夜空中的一颗星星,为你指点迷津,母爱更像是一本无声的书,为你默默付出。

  母亲,谢谢你,是你造就了我,没有你就没有我的今天!

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