学校的活动计划菁选

学校的活动计划

　　时间过得可真快，从来都不等人，我们又将接触新的知识，学*新的技能，积累新的经验，是时候静下心来好好写写计划了。好的计划是什么样的呢？以下是小编整理的学校的活动计划，希望能够帮助到大家。

学校的活动计划1

　　为丰富广大教职工业余生活，增进友谊，增强体质，加强交流，校工会特组织开展系列文体活动。具体安排如下：

　　一、男教工篮球赛(负责人：)

　　时间：11月-12月

　　要求：组队四个。一、二、三年级各组一队，三处一办和后勤公司组织一支联队(成员为三处一办各正副主任和校级领导与后勤公司领导及职工，其他均属各所在年级。以下均如此)。每队领队、教练各一名，队员8名以内。另外，学校成立篮球俱乐部，长期开展校内校外各种友谊赛及联赛。

　　高一领队：

　　高二领队：

　　高三领队：

　　联队领队：

　　裁判：

　　规则：循环赛制。原则上按国际篮球比赛规则。

　　奖励：取前三名。每队按10人发奖(含领队、教练)，参赛者均给予纪念奖。

　　二、个人和团体乒乓球赛(负责人：)

　　时间：11月-12月

　　要求：以个人自愿原则到各年级负责人处报名。实行年级内个人乒乓球赛和校内乒乓球团体赛。个人乒乓球赛分男女两组，以个人单淘汰制在各年级中分别产生男女前三名，各年级负责人负责实施，再以团体形式(组队四个。一、二、三年级各组一队，三处一办和后勤公司组织一支联队)在校内以淘汰制方式进行比赛，分男女单打和男女混合双打三场，决出团体前三名。

　　高一负责人：

　　高二负责人：

　　高三负责人：

　　联队领队：

　　裁判：

　　规则：原则上按国际乒乓球比赛规则。

　　奖励：各年级前三名和团体前三名(含负责人)

　　三、女教工羽毛球赛(负责人：)

　　时间：11月-12月

　　要求：以个人自愿原则到各年级负责人处报名，报名截止时间为11月30号，各年级负责人将名单交到陈倩同志处汇总并组织抽签并实施比赛。

　　高一负责人：

　　高二负责人：

　　高三负责人：

　　联队领队：

　　裁判：

　　规则：个人单淘汰制，原则上按国际羽毛球比赛规则。

　　奖励：取前五名发奖。

　　四、象棋、围棋赛、扑克—双升(负责人：)

　　时间：12月份

　　要求：男女不限，自愿报名。自愿者直接到工会组长处报名。

　　规则：单淘汰制，实行一局定胜负。具体方案由王宏远同志负责。

　　奖励：各取前三名发奖。

　　五、篮球校外友谊赛

　　时 间：9月-20xx年元月

　　领 队：

　　负责人：

　　六、拔河、迎面接力，师生篮球赛(负责人：)

　　时间：均在校秋运会期间

　　1、拔河

　　共组四队(每队8男2女)，一、二、三年级各组一队，三处一办和后勤公司组织一支联队(成员为三处一办各正副主任和校级领导与后勤公司领导及职工，其他均属各所在年级)。循环赛制。

　　高一领队：

　　高二领队：

　　高三领队：

　　联队领队：

　　裁判长：

　　裁 判：

　　2、迎面接力

　　同拔河。

　　3、师生篮球赛

　　教师领队：

　　教练：

　　学生领队：

　　裁 判：

　　七、青年教师联谊活动(负责人：)

　　领队：

　　组织：

学校的活动计划2

　　一、指导思想：

　　9月11日至9月19日是本届普通话宣传周，按上级有关文件和推普会议精神，积极开展各项推普活动。结合本校的实际情况，推广普通话，推行规范字，努力营造以普通话和规范汉字为主体、与构建社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活。要将推普周活动与创建语言文字规范化示范校活动结合起来，进一步提高语言文字在校园的规范程度。

　　二、本届推普周主题

　　“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”

　　三、活动安排：

　　通过创建规范、健康的校园语言文字应用环境，努力营造“人人讲好普通话，个个写好规范字”的良好氛围。

　　（一）宣传动员，营造氛围。

　　通过升旗仪式、学校广播进行宣传，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

　　（二）开展好系列活动。

　　1、开展“啄木鸟纠错”活动。

　　组织“啄木鸟小队”在周三大课间，巡查班级不规范用字，并一一做好记录，并向班主任反映，让他们及时进行纠正。*时在生活中，发现不规范的用字，及时向相关单位反映。

　　2、开展绿色读书活动

　　积极开展校内外各类读书活动：图书馆组织的读书活动小组和读书俱乐部、文学社团；配合学校的传统“书香飘满园”读书节活动，图书馆定期开展新书介绍、书评写作、作家讲坛、好书漂流等活动，并 “相约星期二”，组织师生走进图书馆，体验书香氛围，交流读书心得，提供服务指导；组织学生包括学生家长积极参加各类读书、读报活动，在校报专栏里及时发布阅读信息。

　　多年以来，我校作为上海儿童阅读实验基地校，以《上海市中小学语文课程标准》为指引，以全面提升学生语文素养为宗旨，培养学生良好的语感，形成良好的语文素养，开展了“生命教育”背景下的阅读拓展课程的设计和实施。我们将上师大梅子涵教授领衔研究完成的，适合1-5年级少年儿童阅读的50本经典儿童读本推荐给学生，从中挑选合适内容作为教学的主要内容开展一系列教学研究，取得一定的成效。三——五年级走进阅览室，每两周一次开展阅读活动。*年来我校参与了四届上海市儿童阅读论坛，并多次展示了我校研究设计的阅读导读、实践探究、绘本阅读等多项课程，受到市区专家和教师的好评。

　　3、进一步加强学生的写字教学。

　　培养学生热爱祖国语言文字的感情，提高学生汉字书写水*，帮助学生养成良好的写字*惯，掌握熟练的.写字技能。每周开设一节写字课，培养学生良好的写字*惯。

　　4、开展“经典诗文诵读”活动。

　　我们分年级组织了小型多样的阅读实践活动，如：一年级“呵，那首童谣”谣友会；二年级“春天里的童话”课本剧表演专场；三年级“共读一本书”诵读大赛；四年级“悦读360”知识竞赛；五年级“生活礼仪在我心中”辩论赛”。

　　提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统人人有责，要从自身做起、从现在做起，全校师生都积极投入到“推普”活动中来，让“说普通话，写规范字”的文明风尚在校园里不断延续下去。

学校的活动计划3

　　根据县教育局20xx年教育科研的“三读”、“四*惯”、“四加”精神，围绕总课题，以本校子课题研究为抓手，以活动为载体，以提高师生人文素养为核心，本期将开展以下研究活动。

　　一、“三读”活动

　　1、全校星期二下午课外活动开展阅读专题活动，确保师生的读书时间。

　　2、每周星期四下午课外活动进行兴趣小组的阅读活动，以保证师生的读书场地。

　　3、每天早晨要求各班学生自主预读各科教材及相关课外读物，以培养读书*惯。

　　4、充分利用“爱的书屋”提供的图书开展“漂流活动”。

　　5、3-6年级学生各班建立“图书角”。

　　6、3-6年级学生每人准备1个读书笔记本，要求在老师的指导下写好读书笔记。

　　7、要求教师和学生一起读书，并写好读书笔记开展读书笔记展览活动，每期写3篇较经典的读书心得。

　　8、开展学生读书朗诵比赛，手抄报比赛，教师论文大赛活动。

　　二、“四*惯”活动

　　1、读书*惯的培养。通过班级开展“故事会”、“诗歌朗诵会”、“办墙报”等活动实现。

　　2、护书*惯的培养。“图书漂流”活动中，通过教师提要求，监督实施，在教师的指导下开展修补图书比赛，自觉养成护书*惯的步骤达成。

　　3、写作*惯的培养。通过教师写下水作文带动学生写读后感，仿写作文，续写故事等活动促成。

　　4、思考*惯的培养。通过教师的启发式教育活动，上课学生主动提问，课外教师先是制让学生每天问几个问题，再是学生积极主动请教问题等方法养成。

　　三、“四加”活动

　　1、加校园文化建设：通过张贴名人名言，收集教师提炼的对学生成长有帮助的一句话，并张贴在班级，楼道，宿舍等场所，教学楼悬挂大幅阅读标语，在班内建立学*园地等方式完善校园文化建设。

　　2、加阅读*惯的养成：⑴、养成有目的阅读的*惯； ⑵、养成有严谨阅读态度的阅读*惯 ；⑶、养成合理利用时间，有计划安排阅读的阅读*惯 ；⑷、养成用科学的`阅读方法阅读的*惯 ①无声默读法 ②扫视速读法 ③整体概读法 ④局部细读法 ⑤摘录批注法 。

　　3、加课题研究：通过专题讲座，教师充分利用“爱的书屋”的资源上探索课，研究课，指导学生读书，教师写读书心得，参加论文大赛等活动加课题研究的过程管理，促进研究的进程。

　　4、加图书的管理：在“图书漂流”活动中，严格按照借阅制度进行，以保障图书的交换使用，达到充分利用的目的。

　　以上计划在实施过程中，如果有不当之处，就相机修改或更正。

学校的活动计划4

　　社会实践活动是学校德育工作的重要组成部分，是参与社会主义市场经济建设，促进教育改革的积极因素，是引导广大青年学生健康成长的有效途径。通过社会实践 活动，可以引导青年学生了解社会，了解国情，坚持走有中国特色社会主义道路的信念；引导学生增强责任感和使命感，树立正确的世界观、人生观、价值观，提高 学生的综合素质；充分发挥学生的知识和智力优势，培养学生的劳动观念和奉献精神，增长才干，完善知识结构，有利于学生进行思想品德教育，增强辨别是非的`能 力，培养优良的实践能力良好的思想品质。学校把生产劳动和社会实践作为一项重要课程列入计划，是推进素质教育的重要措施。根据“心灵要美、学*要勤、能力 强、特长显、视野阔”的学校培养目标，特制订本年度学校社会实践计划。

　　具体安排：

　　清明节扫墓活动，进行爱国主义传统教育。

　　“埋骨不需桑梓地，慨然身心许家国。丰功伟绩千古传，俯首遥拜泪婆娑。”春意洋洋的四月即将到来，我们也便将迎来我国重要的传统节日——清明节。为了继承 和发扬青少年不忘传统、不忘祖德、怀念祖先的优秀文化传统，更好地用实际行动表达内心深情的思念与崇高的敬意，我校学生会将于20xx年4月1日开展主题 为“缅怀先烈，告慰忠魂”的清明节扫墓活动。

　　活动计划如下：

　　一、活动时间：20xx年4月1日(星期五)

　　二、活动地点：革命烈士墓园

　　三、活动参与对象：全校学生会及一、二年级学生

　　四、宣传工作：

　　1、3月28日——3月31日，通过广播站对此活动进行宣传。

　　2、学校团委通知到各班团**，各班团**应积极响应，带动班里的同学参与到此活动。

　　3、在学生会各部门宣传，若无特殊情况，全体学生会成员应积极参与此活动。

　　五、准备工作：

　　1、集合地点：学校大门口

　　2、4月1日12：00分开始集合参与人员，12：30出发。

　　3、以班级为单位，各班临时负责人负责集合时参与人员的签到，以及维护参与人员途中的纪律和安全情况。到达墓园时，各班干部进行回签，以确保人员安全。

　　4、队伍前方学生会执校旗、团旗。

　　5、带队教师需负责此次活动的纪律，以及队伍过公路时，注意交通情况及安全。

　　六、活动注意事项：

　　1、要求各位同学当天穿素色的衣服，并自带雨具和饮用水。

　　2、在活动中途中，不得大声喧哗，随意走动，时刻注意交通安全。

　　3、活动中态度要庄严肃穆，不能在烈士陵园中嘻戏打闹。

　　4、如果临时不能到的话，请及时向负责人说明，以免耽搁行程；途中如有事离队要向负责人说明，得到许可后方可离开；如有不能跟随集体回校的同学可事先告知负责人。

　　七、扫墓流程：

　　1、清理烈士墓及周边场地

　　2、敬献花圈

　　3、默哀三分钟

　　4、入团仪式

　　5、学生代表带领全体同学在墓碑前面宣誓

　　6、全体同学绕纪念碑行走一圈并献花

学校的活动计划5

　　一、指导思想：

　　家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水*，促进家校联系，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。

　　二、工作目标：

　　（一）开辟多种渠道，夯实家长学校的管理。

　　（二）采用多种形式，丰富家长学校的活动。

　　三、具体工作：

　　（一）加强领导、完善机构。

　　学校定期组织领导班子及教师队伍学*家庭教育的理论及方法途径，研究相应的教育内容，针对各年级学生心理特点，开展授课活动及时听取家长意见，不断改进工作。形成一整套科学的管理体系和管理班子，为家长学校的发展配备良好的人员结构。

　　（二）充分发挥各年级分班的作用，把工作做实、做细。

　　本学期每个年级为一个班，定期授课，并针对各个时期的集中问题进行分解总结，指导好家长。各年级班主任担任辅导员，各司其职，认真授课，做好课后小结，注意搜集学员意见并及时向领导小组反映。本学期每班授课不少于一次。

　　（三）充分发挥家长委员会的作用。

　　定期召开家长委员会研讨家长学校工作，定期向家长介绍教育经验，相互交流，充分发挥民主性，组织家长协助学校科学治校、科学育人。

　　（四）开展多种形式教育活动，丰富家长学校内容。

　　充分利用有条件家长的教育力量，积极对学生开展社会实践活动，充分利用教育资源，使家长与学生，家长学校与学校整体工作都能取得更大的进步。

　　（五）进一步做好家长学校的资料积累工作。

　　做到“六有”，即：有家长学校，有家长学校组织网络，有教材，有教学计划，有讲师队伍，有家长学校工作计划、记录、总结。

　　（六）强化家校联系工作。

　　教师应主动走向学生，走向家庭，走向家长，以教师强烈的'工作责任心赢得家长的信任，进一步提高家访的质量和效果。每次家访要做好记录。努力做到一学年家访达100%。家长来校了解学生的学*情况，教师应热情接待，与家长亲切交谈，共同商讨教育学生的对策。本学期，将下列类型的家庭作为工作的重点来抓。

　　一是借读生。这些家长无暇顾及教育子女的义务，老师家访找不到，开会没时间，对这样的家长要采用电话或书信的形式联系，强化家庭教育的意识和责任。

　　二是单亲家庭。这类家长多数在心理上有一定障碍，与之交往时把尊重对方、理解对方作为前提。

　　三是经济困难家庭。对这样的家庭，班主任要向学校反映情况，以便给予援助，保证学生能够实现应享受的教育，帮助学生树立自强自立，拼搏向上的精神。

　　四、工作安排：

　　八月份：制定家长学校工作计划。确立家长委员会名单。

　　九月份：召开家长委员会，研讨家长学校工作，确定本学期活动的安排。

　　十月份：

　　1、组织召开各年级家长会。

　　2、家长学校授课。

　　3、开展学生社会实践活动。

　　十一月份：

　　1、开展家长开放日活动。

　　2、家长座谈会。

　　十二、一月份：

　　1、收集整理家长学校资料。

　　2、家长学校学期工作总结

　　二月份：重新确定家长委员会名单。

　　三月份：召开家长委员会，研讨家长学校工作，确定本学期活动的安排。

　　四月份：

　　1、组织召开各年级家长会。

　　2、家长学校授课。

　　3、开展学生社会实践活动。

　　五月份：

　　1、开展家长开放日活动。

　　2、家长座谈会。

　　六、七月份：

　　1、庆“六一”家校同乐活动。

　　2、收集整理家长学校资料。

　　3、家长学校学期工作总结

学校的活动计划6

　　一、总目标：

　　通过读书活动，激发学生读书的热情，培养他们良好的课外阅读*惯和兴趣；通过读书活动，让学生增长知识，开阔眼界，陶冶情操，学会明理，明会做人；通过读书活动，达到人人爱读书、多读书、读好书的目的，形成浓郁的书香校园气息。

　　二、总要求：

　　各班级以三月规范月为契机，积极开展读书活动，努力打造书香班级，构建书香校园。活动提倡人人参与、师生共读，也可根据各年龄段学生特点，老师推荐相关名著，充分利用课外时间，进行阅读。在此基础上，举办丰富多彩的读书交流活动，真正让学生爱读书、读好书。

　　三、组织保证：

　　组 长：

　　组 员：

　　四、活动安排：

　　第一阶段：启动阶段

　　1、召开由语文老师参加的'读书活动宣传大会。

　　2、排查了解本班学生读书情况。

　　3、制定班级读书计划和学生读书计划。

　　4、建立学生借书卡。

　　5、完善班级图书角。

　　第二阶段：组织实施阶段

　　1、认真组织学生扎实有效地开展读书活动。

　　2、做好学生读书的指导工作。

　　3、检查、反馈学生读书情况。

　　4、安排学生写读书体会，做些读书笔记。

　　第三阶段：考核评价阶段

　　1、举办班级读书交流会活动。

　　2、开展读书征文活动。

　　3、举行读书演讲活动。

　　4、读书手抄报比赛。

　　5、读书故事会比赛。

　　第四阶段：总结表彰阶段

　　1、评选学校“读书之星”。

　　2、评选“书香班级”。

　　3、评选优秀指导老师。

　　4、进行学校、班级读书活动总结。

　　五、具体措施及要求：

　　1、学校领导、指导老师要高度重视，加强责任，积极主动地去宣传、组织，形成浓厚的校园读书氛围。

　　2、各班级要认真落实班级读书活动计划，并扎实开展。

　　3、根据班级实际、学生年龄的特点，指导老师帮助学生选好读书品种，确定读书目录。

　　4、适时开放读书时间、图书角、图书室，充分利用早读课、午自*、课外等时间进行读书，积极鼓励学生在家读书。

　　5、学校根据读书活动计划，对各班定期检查、评比、表彰。

　　1、每班设立图书角。由于学校图书馆的藏书有限，要充分发挥学生群体的力量，将自己家中看过的书集中起来，建立班级图书角，作为学校图书馆藏书不足情况下的补充。每班并成立“小图书管理员”，登记借书情况。

　　2、教师可到学校的图书馆、阅览室帮助学生借阅图书，并鼓励学生准备摘录本摘抄好词好句。

　　3、各班主任发动每个学生养成良好的读书*惯，善于收集资料，形成剪报集或读书笔记本，各班可在期末进行评选、展示。

　　读书活动是新课程标准实施下学校教学的延续和补充，作为学校和教师，应该积极开拓进取，与时俱进，为学生造就一个温馨、舒适、谐和的育人环境，希望广大教师积极参与并出谋划策，为大面积地提高我校教育教学质量作出贡献！

学校的活动计划7

　　一、指导思想

　　老师作为“传道、授业、解惑”者，就更加应该多读书，读好书。读书是人们重要的学*方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。苏霍姆林斯基说过：“要天天看书，终生以书为友，这是一天也不能断流的潺潺小溪，它充实着思想。”教师—传道授业解惑者，这种特殊的职业就决定了教师必须把读书作为一生中的头等大事。腹有诗书气自华，一个人的读书史就是一个人的精神发展史，热爱书，尊重书，崇拜书，是一个教师之必需，读书既是教师精神成长的最重要的源泉，也是顺应时代的发展潮流的必然选择，“构建终身教育体系，建立学*型社会”。为此，我将“留一点时间给阅读，陶冶我们因繁杂生活而麻木的性情;找一点时间给阅读，矫正我们因忙忙碌碌而产生的浮躁情性”，特制定个人读书计划。

　　二、读书内容：

　　《教育新理念》、《给教师的一百条新建议》、《例说新课标——中学体育卷》《教师专业化的.理论与实践》、《新课程中教师行为的变化》、《教学理论：课堂教学的原理、策略、研究》、《多元智能》、《教学策略》、《课程理论与课程创新》、《教育评价与测量》、《课堂管理的策略》、《现代教育技术—走向信息化教育》以及相关的报刊杂志，中外名著等。

　　三、读书目标：

　　阅读可以发展人性，提升修养，拓展人生：阅读可以丰富生活，愉悦身心，静享幸福，幸福地读着书，就如品一杯茶，香气扑鼻，养成良好的阅读*惯，在阅读中不断提高自身的人文素养。

　　1、通过学*教育经典理论，使自己登高望远，高层建瓴，将读书与教育教学活动相结合，指导与反思自己的教育实践，激发自己的思维能力和对教育问题的批评性思考，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新。

　　2、通过读书，树立一个享受读书，终身学*，终身教育的理念，使其成为一生之所需，一生以书香为伴。提升自己的文化内涵。

　　3、坚持“读书促进思考，思考促进成长”的原则，将精读与泛读相结合，读书时及时记下自己的读书体会，将读书与反思相结合，不断促进自己的专业成长。认真写好读书笔记和心得。积极参加教改活动，并认真投稿，争取发表、交流或获奖。

　　四、活动内容与具体要求：

　　1、1~4月阅读书目：

　　⑴《教育新理念》(袁振国著)

　　⑵《给教师的一百条新建议》(郑杰著)

　　⑶《例说新课标——中学体育卷》(李大春著)

　　(4)《中小学体育竞赛全书》(高宜)

　　2、5~8月阅读书目：

　　⑴《教师专业化的理论与实践》(教育部师范司编著)

　　⑵《新课程中教师行为的变化》(傅道春编著)

　　⑶《挑战与对策》(杨九俊著)

　　(4)《你不可不知的法则》(余白)

　　3、9~12月阅读书目：

　　⑴《教学理论：课堂教学的原理、策略与研究》(施良方等著)

　　⑵《多元智能》([美国]加德纳著)

　　⑶《从理解到行动》(杨九俊等著)

　　4、勤奋撰写读书笔记、学*心得和教学反思。

　　5，读书贵恒！

　　热爱阅读吧！阅读，让贫乏和*庸远离我;阅读，让博学和睿智丰富我;阅读，让历史和时间记住我。真诚地希望通过落实读书计划，使自己成为真正的“读书人”。

学校的活动计划8

　　随着生活水*的不断提高，人类对环境的影响越来越大。现如今，环境问题已日益突出和尖锐化，严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。作为当代大学生，我们应该为环保做点实事。我们身在学校，为了给大家营造一个“安全、卫生、文明”的校园环境，我部特举办了这次“校园环保行”活动。

　　一、活动的意义：

　　通过这次活动提高我校学生的环保意识，把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来，让大家知道，真正检验我们对环境做出贡献的不是言辞，而是行动。虽然我们现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，那么我们抬头看见的天空将永远蔚蓝、小河永远清澈、森林永远翠绿。

　　二、活动主题：飞扬青春，环保先行

　　三、活动目的：

　　1.清洁美化我们的校园。

　　2.增强我校学生参与环保的意识，提高环保精神。

　　3.保护学校以及学校周边的环境。

　　4.为同学们营造良好的生活学*环境。

　　四、活动时间：20xx年4月中旬

　　五、活动地点：重庆三峡职业学院内

　　六、活动对象：农林科技系全系师生

　　七、活动前期准备：

　　1.活动策划。由我部写好策划书，经批准后正式开展和筹备本次活动。

　　2.活动宣传。办展板及海报进行宣传，让更多的同学了解这个活动，同时积极参与到环保活动中。

　　3.活动物品。由我部筹齐活动宣传纸、垃圾回收袋、手套、照相机和环保标语等，在活动当天分配给各个志愿者。

　　八、活动流程：

　　1.活动当天志愿者在预定时间地点集合，再根据环保区域进行分组。

　　2.环保区域共分为操场、文化广场、三教、学生宿舍、新食堂后山和篮球场六个区域，志愿者根据到场人数，*均分为六个小组，分别负责自己区域的卫生和警示标语的张贴。

　　3.分配活动物品，志愿者到各自的负责区域。

　　4.活动过程中，我部会有一名干事在各个活动区域进行检查，观察各个区域的'工作状况。

　　5.对环保活动中的各项事项进行记录，做好调查资料。

　　6.总结本次活动，上交活动资料。

　　九、注意事项：

　　1.活动开展前要做好宣传工作。

　　2.活动过程中尽量不要因活动对他人造成不便。

　　3.活动过程中要注意对公物和花草树木的保护。

　　4.活动过程中要听从安排，注意安全。

　　十、活动结束：

　　1.各小组打扫活动负责区域，并汇报活动状况。

　　2.大家发言总结本次活动存在的不足和问题。

　　3.整理活动材料，做出成果展。

　　十一、经费预算：

　　宣传纸：15元

　　打印照片：15元

　　制作标语的纸张:30元

　　垃圾袋：20元

　　“校园环保活动”策划书3

　　手套：30元

　　共计：15+15+30+20=30=110元

　　农林科技系团总支、学生会 社团部

学校的活动计划9

　　为更好贯彻党的教育方针，实施中办国办《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》，结合我市我校实际，提出进一步加强和改进学生参加社会实践活动的计划。

　　一、充分认识组织中学生参加社会实践活动对于全面贯彻党的.教育方针，培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”新人的重大意义，进一步强化社会实践环节;要 把学生思想政治工作向社会延伸，通过社会实践活动引导学生将认知转化为行动。要把组织学生参加社会实践活动纳入教育教学计划，并作为学生毕业资格考核评估 的一项内容，充分利用各种形式组织学生社会实践活动，培养学生社会责任感，提高实践能力、动手能力和对社会环境的适应能力。

　　二、社会实践形式：

　　1、社会调查;2、社区服务;3、勤工俭学;4、科技文化活动;5、生产实*;6、公益活动;7、军事训练;8、志愿者活动;

　　三、社会实践时间安排：

　　1.初一新生入学安排在八月底，两天时间;

　　2、公益活动：

　　校园晨扫(每天半小时)，校园保洁(课余时间)，大扫除，寒暑假返校日;

　　3、社会调查：

　　①课时(语文作文课指导怎样写好社会调查报告);

　　②研究性学*的选题、调研、撰写研究性学*的报告);

　　③周日进行社会调查;

　　④寒暑假深入社区、农村和企事业单位社会调查活动;

　　⑤组织各种形式暑期夏令营(学生干部夏令营、科技夏令营)

　　4、科技文化活动：

　　①各年级开设电脑课(每周一节);

　　②“班班有歌声”活动(每年5月份);

　　③小歌手比赛(纪念“12、9”***);

　　④元旦文娱会演;

　　⑤开展一系列读书活动;

　　⑥组织秋游、春游。

　　5、生产实*：

　　①组织各年级到农村基地劳动锻炼，校内外植树(“3、12”植树节)、“6、5”世界环境日等等;

　　②花圃护绿活动;

　　6、社区服务：

　　要逐步建立学生假日社区服务制度，以团员干部为主，以自愿为原则，组织假日社区服务小组，开展服务活动;

　　7、志愿者活动：

　　组织学生参加校环保自愿者行动小组，开展一系列活动。

　　三、建立校内外学生社会实践活动基地：

　　校内基地：

　　1、公益劳动类：卫生包干区、护绿区、教室、宿舍、校园环境;

　　2、生产实*类：爱护校园花草树木;

　　3、科技文化活动类：图书馆、文化节、“三小”活动、“班班有歌场”合唱活动、小歌手比赛、元旦文娱晚会、计算机技术教育(每周一课时);

　　4、志愿者活动类：为离退休教师服务，清扫图书馆、科学楼等。

　　校外基地：

　　1、生产实*类:

　　2、军事训练类：

　　3、科技文化节类：文化馆、科协等;

　　4、社区服务类：电信局、派出所。

　　四、管理方式：

　　1、学校管理：采用“中学生社会实践活动登记卡”和“中学生社会实践活动考核表”，每生一学期分发一张，按学期登记入卡，每一学年由班主任根据学生登记卡 材料记入“考核表”。一学年结束后上交年级组，交德育处保管，学生一学年根据“考核表”及时登入“中学生社会实践活动登记表”。

　　2、年级管理：年级组要根据本年级学生特点，按照学校安排，精心组织和安排学生参加社会调查、军事训练、科技文化活动等。

　　3、班主任管理：班主任应组织好各种活动，活动中要高度重视安全工作，做到：每次外出活动应事先做好申报，经批准后，方可组织，活动中应贯彻环保方针，活动后应有小结和留下资料(摄影、小结、心得体会等)，负责写好学生参加社会实践活动的鉴定。

　　4、材料管理：德育处做好每学年学生参加社会实践活动的材料保存，分年级、分年度造册保管。

学校的活动计划10

　　一、指导思想：

　　以社会主义核心价值观教育为导向，深入开展爱国主义教育、中国优秀传统文化教育和革命传统教育，引导队员在暑假期间积极参与各种社会实践和体验活动，提高社会责任感、创新精神和实践能力，为闵行的成功做出贡献，度过一个“安全、健康、快乐、有益”的暑假。

　　二、活动主题：

　　自觉实践健康成长

　　三、活动：

　　1、我喜欢阅读

　　暑假读书，正是时候，要好好努力。暑假是孩子们广泛阅读和吸收知识的好时机。校大队号召所有少先队员都成为红领巾书虫。完成一定量的阅读，及时写下自己的感受。

　　2、我设计了我的教室

　　9月，3—9年级的所有成员都将搬到新楼，开始新的学*生活。所有的教室都在静静的等待着每一个队员的到来，同时也希望用队员们精彩的思想和灵巧的双手把她装扮起来。暑假里，每个队员都写下并画下自己的想法，这些想法可以在开学时变成现实。大家都是班级管理建设红领巾的小师傅。

　　3、我是自己健康的主人

　　暑假快乐的生活需要健康的陪伴。每天至少锻炼一小时，增强体质。大家都努力做红领巾。

　　4、文明创造了我所有的参与

　　闵行的创业开启了新的征程，需要每一个闵行人的积极参与。暑假期间，每个团队成员都深入社区，参与活动，贡献力量。大队部要求每个队员都要参加社区的暑期青年活动，参加志愿服务，用自己的一点微薄之力为整个社区的创建做出贡献，共同打造闵行美好家园。

　　5、我关心社会时事

　　（1）我会播报新闻和时事

　　作为一个少先队员，应该关心家庭和事务中的一切。关注社会新闻，写新闻稿，编辑视频，展现主播风范。每个人都努力成为红领巾的小制造者。

　　（2）我介绍美丽的家乡

　　大红桥的`发展日新月异。我们华漕地处核心地带，新事物、新天气、新景点层出不穷，让我们的华漕小镇越来越美丽。少先队员用美丽的文字和图片向你展示我们镇上的所有景点，以增强他们热爱家乡的感情和体验。

　　各年级的活动和要求

　　二年级

　　1、亲子阅读

　　2、教室设计

　　1、每个孩子提交一张亲子阅读的照片和一两句读书的感受，班主任或家长志愿者将照片和感受编辑成优美的文章。

　　2、写一篇200字的短文，或者画一个墙面设计（电子或纸张，A4）

　　五年级

　　1、阅读小报

　　2、教室设计

　　3、新闻主播

　　4、美丽城镇介绍

　　1、每个孩子制作一份小报（A4，电子或纸质）。

　　2、写一篇300字的短文，或者画一面墙的设计。

　　3、首先，你可以编辑和拍摄视频来主持视频。

　　4、请按格式填写研究报告。

　　八年级

　　1、阅读短文

　　2、教室设计

　　3、新闻主播

　　4、美丽城镇介绍

学校的活动计划11

　　一、实践活动目的：

　　大荒沟革**据地为省级重点文物保护单位，是珲春市重点爱国主义教育基地。为响应中央文明办、教育部、***和全国妇联以“做一个有道德的人”为主题，开 展道德实践活动的号召，让学生探究身边的历史文化，接受爱国主义传统教育，革命传统教育为目的'，我校团委组织“十一”课外实地考察 - 到大荒沟革**据地进行“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动。

　　二、活动目的地：

　　在珲春市北38公里有一片莽莽荒野，这里沟壑纵横，溪水潺潺，树林阴翳遮天，就如同它的名字——大荒沟。

　　活动目的地订为大荒沟抗日游击根据地。

　　三、活动路径

　　珲春六中——英安密江——径中岗子、三安（下中沟）、上中沟、清水洞、荒沟、东沟、北沟、大槟榔沟、小槟榔沟、徐大马沟、杨木桥子等自然屯——大荒沟——返回

　　四、活动组织步骤

　　1．动员学生积极参与本次活动中，打算组织约100名一年级学生参与及班主任

　　2．注重安全教育确保学生安全

　　3．准备使用3辆大客，一辆小车

　　4．活动时间：20xx-10-3

　　5．活动内容：

　　1) 参观根据地、革命事迹展览。

　　2) 听取革命前辈的教育、事迹报告。

　　3) 入团仪式

　　4) 学生发言 - 以“做一个有道德的人”为主题

　　5) 宣誓

　　誓词（宣誓：“爱国守法，明礼诚信，遵守公德，尊重师长，刻苦学*，勤俭自强，团结友善，助人为乐，做一个有道德的人，从现在做起，从我做起。”

　　6． 为本次活动保存原始资料动员电教人员录像活动的全部过程

　　五、意义

　　通过本次课外实践活动使学生亲眼目睹并能亲自体验到一直是书本上提到的历史、地理相关知识（如苏维埃**、十三烈士陵墓）等并加深认识和理解，同时培养热 爱祖国、热爱故乡之情，达到爱国主义教育为中心的“祖国观、民族观历史观”教育的目的和“做一个有道德的人”的“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动目 的。

学校的活动计划12

　　一、指导思想：

　　为了培养学生的基本道德观念和社会责任感，养成良好的行为*惯。在“三八”妇女节之际，特举办本次活动。通过本次活动，让学生充分了解母亲，真正从内心感到母亲对家庭的付出，对自己的关爱，培养学生尊重长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好*惯。

　　二、活动主题：

　　妈妈，您辛苦了!

　　三、活动方式：

　　(一)活动组织：

　　为了把这次活动真正搞出成效，学校成立领导小组：周xx老师任组长，刘xx老师任副组长，成员有：

　　(二)活动宣传：

　　1、 向学生发布活动通知。

　　2、 向家长印发《调查表》

　　(三)活动安排：

　　1、 3月4日—3月5日

　　(1)了解妈妈(奶奶、姥姥)的生日;

　　(2)了解妈妈(奶奶、姥姥)的爱好;

　　(3)帮助妈妈(奶奶、姥姥)做一件家务;

　　2、 3月6日—3月7日

　　一看：观察妈妈从早到晚都在做哪些家务，或到妈妈的单位看一看。(有条件的'可了解妈妈的工作环境和工作量，体会其中的辛苦，

　　规划方案

　　《学校三八节活动方案》

　　二想：这么多年来，妈妈都为你做了些什么?哪些事令你最感动?

　　三找：自己*时是怎样对待妈妈的?是否尊敬她?(找出不足及改正的办法)

　　四查：查阅有关的资料，了解历史典型的母爱子、子敬母的事例。

　　五做：主动帮妈妈做一些力所能及的家务。(将孝敬父母落实在行动上)

　　3、 3月8日

　　(1)清晨，对妈妈说一声“我爱您”;

　　(2)自己洗漱、叠被褥;

　　(3)放学回家后为妈妈(奶奶、姥姥)按摩十分钟和妈妈拥抱五分钟;

　　(4)送礼物给妈妈(奶奶、姥姥)(绘画、写祝贺语、唱一首歌、讲一个故事);

　　(5)陪妈妈(奶奶、姥姥)睡一夜觉，体会爱的温馨;

　　(6)四—六年级写一篇体会小作文，上交学校进行征文评比活动;

　　(7)收集家长反馈意见;

学校的活动计划13

　　本学期的三月十二日为一年一度的植树节。为配合校政治处本学期“建设发展旧区”的指导思想，增强初中部学生爱校护校的意识同时培养学生热爱大自然的良好*惯。计划在*期围绕植树节开展一项以“我为绿树挂名牌”为主题的系列活动，现将活动计划如下。

　　一、活动主题：

　　“我为绿树挂名牌”

　　二、活动内容：

　　1、校园植物知识及保护树木讲座

　　2、校园主要树木信息的采集及树木名牌的制作

　　3、悬挂树木名牌三、活动对象：初中部各年级学生（以学生干部为主，结合各年级学生自主报名）四、活动时间安排：

　　1、活动的启动和宣传：三月十四日（周一），利用升旗仪式时间进行活动的启动工作。

　　2、讲座时间：召集学生骨干于三月十六日（周三）下午第三节进行校园植物知识及保护树木讲座。安排校园主要树木信息的采集及树木名牌的制作工作。

　　3、树木名牌的制作：利用一周的`时间制作名牌。

　　4、悬挂树木名牌：安排在三月二十一日至二十五日，一周内进行。

　　5、后续活动：出一期校园植物的海报进行进一步宣传。五、活动预计效果：

　　1、培养学生爱护树木，关爱环境的意识。

　　2、培养初中部学生爱校意识。

　　3、培养学生爱护公物意识。

　　4、增长学生课外知识及动手参与能力。

学校的活动计划14

　　一、围绕“做身边环保事，为世博添绿色”开展世博低碳科普系列活动

　　节能减排工作是一项长期而艰巨的事业，根据《徐汇区节能减排三年行动计划(20082010年)》，20xx年我们将以“做身边节能事，为世博添绿色”为主题，开展节能减排、世博低碳系列科普活动。该活动以迎世博为契机，以“家庭碳排放计算器”为载体，在09年工作基础上，策划、组织适合本校学生实际的节能减排活动，通过每个师生带动家庭有效降低碳排放，引领低碳价值观。

　　二、围绕绿色学校和校科技节活动，促进各级各类科技竞赛活动的开展

　　20xx年将重点开展环境教育活动。20xx年的区级环保杯赛，如：“上中杯”环保金点子比赛、“汇知杯”环保综合能力竞赛、“汇中杯”环保故事比赛、“南洋初中杯”环保系列制作竞赛等要以“生态道德教育”、“世博低碳行动”为主题进行策划、组织和实施。同时积极组织学生开展上海市青少年“为一行动”计划、上海市中小学生“壳牌美境行动”等活。同时，积极参加各类科技竞赛活动。组织好校科技节活动和徐汇区第二届“田林---田三杯”家庭亲子擂台赛活动。

　　三、以学科渗透为基础，推进学校环境生态专题教育的有序进行

　　根据国家***、***、教育部《关于做好“十一五”时期环境宣传教育工作的意见》的通知中“加强基础教育阶段的环境教育，在基础教育相关课程中要渗透环境教育的内容，因地制宜地开展与环境教育有关的专题讲座、研究性学*等活动”的要求，促进学校以学科渗透为基础，系统、有序地进行环境生态专题教育。

　　四、以创新实践活动为载体，组织学生进行环境科学课题的研究

　　以创新实践活动为载体，把环境教育与研究性学*相结合，继续在每年的杯赛、青少年科技创新夏令营和冬令营等活动中注重对学生环境科学研究课题的培育，为学生课题研究寻找和落实专家、技术支持，加强对学生环境科学研究课题的跟踪，为学生进行环境科学实践探索提供服务和指导。

　　五、利用社区资源，开展丰富多彩的环境教育活动

　　充分利用社区环境教育宝贵资源，利用“上海市环境科院”、“田林科普俱乐部”、“环保创新实验室”等学校与社区的'共建资源，社区学校、大专院校、企业及科普教育基地等社会资源共同组织实施青少年环保科普主题活动和“环保杯赛”，使学校环境教育向家庭和社区延伸，促进公众可持续发展理念的普及和提高。

　　六、加强绿色学校的创建与管理工作

　　根据国家环保部对“绿色学校”创建的工作要求，注重对学校绿色品牌的培养。完善徐汇区绿色学校评价体系，使学校能够明确在争创绿色学校中的优势、特色、不足以及努力方向，促进各级各类绿色学校的创建与管理工作。今年是我校绿色学校环境教育第一年和创建计划达标年，争取在下一轮参加市级绿色示范校的评选。

　　附件：

　　本学期科技活动实施计划与内容：

　　1、9月第二届徐汇区“田林田三杯”头脑奥林匹克家庭亲子擂台赛(初赛和区赛)

　　2、10月组织学生参加市、区级“明日之星”和全国创新大赛活动，争取有学生入选市级的评选并获得等级奖。

　　10月组织学生和项目参加上海市“科技启明星”活动，积极组织材料申报全国小院士活动。

　　3、11月积极参加全国和上海市的太阳能各类竞赛活动。

　　4、11月积极组织学生参加市区及各类科技竞赛活动。

　　5、12月积极组织材料年申报明年的知识产权试点校。

学校的活动计划15

　　快乐暑假安全过

　　——道清小学xx年暑假学生活动安排

　　同学们，炎炎夏日，绿意浓浓，暑假的来临让我们满怀憧憬。为了使大家度过一个安全、健康、快乐、充实而有意义的假期，我们根据上级有关文件精神和我校实际，为大家提出以下建议:

　　A：我自觉、我成长

　　1至7项是对大家的基本要求，空白位置可以根据自己的情况和家长一起制订新项目，然后将本安排置于书桌或床头以便随时自查。此表每项10分，满分100分。假期结束后与家长一起为自己打分并请

　　请选择自己喜欢的体育项目，和家人或小伙伴一起做运动（可以是跑步、打球、做游戏，也可以是跳绳、散步、踢毽子等），合理安排强度和时段（饭后不宜马上剧烈运动），每天不少于1小时。坚持一天可在相应格子里画一个“√”，并简单填写活动内容，否则画“×”，请家长监督。

　　任务C：实践活动

　　活动活动年

　　活动内容

　　序号 主题 级

　　活动要求

　　A、将你参加的一次家务劳动的情景简单的记录下来，配上一张画

　　1.劳动*惯：每

　　（照片），有能力的同学还可以写上一些感受。B、参与一次社区社

　　天一次家务劳动 会公益日活动。 2.阅读*惯：养各年级的同学根据老师推荐阅读的'书目（从学校图书馆或根据自身成阅读好*惯 能力进行购买）进行阅读，在充分阅读的基础上，书写读后感。

　　暑假期间、走亲访友，要做到文明、礼貌，懂得用谦恭有礼的方式展示望童风采。

　　浏览健康适合儿童观看的网站，玩游戏要适当，要在家长指导下学*网络有用的知识。

　　根据自己的爱好，可以进行美术、科技、围棋、手工制作、体操、舞蹈、声乐、器乐、表演等方面的学*，期待你的闪亮。

　　原料，可以用废纸、布、树叶等一片片的东西，做动物？做家园？做风景画？相信你想得更与众不同，更有特色。每个同学可自已炒一碟菜，方法可查网络、问家长、自创、用料、做菜步骤、感受、家长评价要写出来，设计一个自己理想中的校园，包括你喜欢的教室、走廊、专用教室啊，等等，当然也可以写写或者画画你喜欢的老师是什么样子的？开学后，学校进行设计和改造时，或许你的梦想会变成现实哦！

　　B：秀秀作品

　　你每天做力所能及的家务劳动吗？你是否尝试过在家做一次大扫除，为家人炒一个菜甚至做一顿饭？假期到了，让我们多多学*家务劳动技能，大胆地“秀”上一把吧！

　　【温馨提示】先根据年龄特点和自身实际情况列出几项要学*的技能，然后通过查阅资料、请教家人等方式了解要领，在家长指导下实践、体验。最后，把你的学*和劳

　　动成果“秀”在右边的展示栏里，可以是技巧、心得，也可以是你做出的“大餐”、打扫过的房间照片。行动起来你会发现：原来我也这么不简单呀！

学校的活动计划菁选扩展阅读

学校的活动计划菁选（扩展1）

——学校活动计划菁选

学校活动计划

　　时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作又迈入新的阶段，此时此刻我们需要开始制定一个计划。相信大家又在为写计划犯愁了？下面是小编收集整理的学校活动计划，欢迎阅读与收藏。

学校活动计划1

　　为进一步落实学校安全工作，推进我班安全教育工作的深入开展，有效遏制校园安全事故的发生。我校决定在10月份开展消防安全教育月活动，我班特制订如下计划：

　　一、指导思想

　　提高学生在灾难面前的`自救自护能力为目标，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的原则，认真学*贯彻《消防法》，集中开展消防安全专题教育，进一步增强学生消防安全意识。

　　二、活动主题

　　“强化消防安全意识、提高自救自护能力”。

　　三、活动时间：10月8日--10月31日

　　四、活动安排

　　(1)通过板报，主题班会等形式宣传消防安全知识。

　　消防安全知识宣传要重点突出与学生相关的消防安全知识，要认真准备、注重质量，通过宣传，要对全班学生普遍进行一次消防安全知识教育，进一步强化学生对消防安全重要性认识和理解，增强消防安全意识。

　　(2)参加学校组织的灭火演*

　　通过实地灭火演*，让学生掌握灭火器的使用方法，要遵守学校统一安排，注重理论和实践的有机结合，广泛参与。通过开展此项活动，进一步强化学生的消防安全技能。

　　(3)做好消防应急疏散演练。

　　进一步完善班级应急体系，认真开展消防应急疏散演练，通过演练，切实提高学生在火灾面前逃生和应对突发事件的自救能力。

学校活动计划2

　　为提升我们的职业精神，让我们的学生生活在肯定与关爱之中;为使我们的教学成为有效的教学，使学生获得态度、知识、技能的均衡发展;为创造适合学生发展的教育，将“一中学生”塑造成为一个值得信任的卓越的品牌;把一中建设成为一所受人尊敬的伟大的学校。经研究决定，学校开展打造名师工程活动，使名师在教育教学中起到引领作用、示范作用和激励作用。现结合学校实际，特制定名师评选条件：

　　1、师德良好，理想崇高。有强烈的事业心和责任感。遵守学校各项规章制度。具人格有魅力，有号召力。名师最大的'师德就是学生在名师的引领下健康成长。

　　2、在学科领域有影响，有建树。具有先进的、符合时代特点的教育教学理念和独到的教学风格，在本学科教学中起到把关作用。工作中能充分考虑学生的兴趣，创造条件努力让教室成为学生最喜欢的地方之一，让课堂教学成为学生最喜欢的活动之一。重视教学常规，敬重教学规律，通过学科教学改革，贴*学科学*规律和学生认知规律;调整教学关系，减少讲和听，增加说与做。坚持多元评价，促进学生多元发展，实现学生多向成才。

　　2、教育科研，能当示范。着眼教育教学规律，立足身边问题，努力将基础教育领域方向性的课题与教育教学实际相融合。关注当今世界、现代中国教育改革潮流和发展趋势。将项目研究作为学校教育科研的主要方式，从自己的“痛”开始，从“困惑”和“抱怨”里寻找项目研究的课题。每年至少出一篇高水*(在学校有影响)的教育教学论文、经验总结或科研报告。

　　3、具有合作精神和创新意识。开展“名师带徒”活动，每位名师每学年带教不少于1人，指导每位徒弟上不少于1节的研讨课、撰写一篇有一定质量的教学设计、案例及教学总结或论文。每学年在组内或校内承担不少于一场的专题讲座或业务培训。对形成合理的教学梯队做出重要贡献。

　　4、教学成绩优异，任教学科参加市统考、高考，优秀率、合格率均达到学校所定指标。所培养的学生在省级以上(含省级)各类竞赛中获一、二等奖。

　　5、每学期必须上校级公开课一节，具备参加校级交流能上观摩课或示范课能力，并达到优良水*。

　　6、积极参与校本课程的开发和建设，独立开设一门选修课或每学期至少为学生进行一次专题讲座或独立编写一本校本教材纲要。积极关心本学科、本专业的发展，每年至少应提出一条教改或教法方面的建设性意见。

学校活动计划3

　　一、活动宗旨：

　　1、通过春游活动，引导学生用自己的眼睛观察，用自己的心灵体验，用自己的情感感受家乡的美，感受家乡的.绿，感知家乡的巨大变化，了解家乡改革成就，激发学生热爱家乡的思想感情。

　　2、感受自然的美，培养爱美的情趣。让学生在亲*大自然的过程中，懂得感恩自然，热爱自然。不攀折花草树木，爱护公共设施，不乱涂乱画。增强环保意识，不随意乱丢垃圾，活动结束清理好场地，卫生委员全面负责卫生工作。

　　3、活动中，要求学生互相帮助，互相关心，互相谦让，注意公众形象，公共礼仪。

　　二、活动内容

　　1、活动时间：20xx年5月1日(星期日五

　　2、活动地点：

　　3、活动参与对象：全校学生会

　　三、安全保障措施：

　　1、分别召开行政会、年级组长班主任会、全校教师会等各层面会议，做好宣传工作；

　　2、加强管理和监控措施，各年级增配负责领导，带队教师，对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。

　　3、征求学生和家长同意，自愿参加春游活动。

　　4、各班级利用班队会对全体学生进行专题的春游活动安全教育，增强学生安全防范意识和自我保护能力。活动中个人服从集体和学校的安排，统一活动结束时间，各班不可提前结束本班活动。

　　5、携带急救用品，以防同学受伤或突发疾病。

　　6、组织有关人员到活动现场进行认真勘察并对活动可能发生的情况做好充分的估计和应变准备。

　　三、新学期军训活动

　　20xx学年即将开始了，在进行入学思想教育之时，组织学生接受短期军政训练教育，有益于提高学生组织纪律性，增强集体主义观念。向***学*，严格要求，严格训练。从行动上，思想上树立集体主义观念。服从命令，听从指挥，为今后的学*生活奠定良好的基础。

　　要求每一位学生必须参加，听从指挥，遵守纪律，认真做好军政训练教育小结，并存入个人学籍管理档案。

　　一、军训时间：

　　8月22日起至8月26日止

　　二、军政教育：

　　1、军事、军政知识

　　2、队列要求

　　四、日程安排：

　　8月21日上午8：30军训动员大会

　　8月22日起至8月26日军训

　　8月26日军训会操，评比、表彰军训积极分子、军训优秀班级

学校活动计划4

　　暑假活动方案XXX小学关于开展 “*安暑假，精彩生活”活动的通知各级部、班级：暑期即将来临，为加强对学生的暑期教育，丰富学生的暑假生活，使他们开阔视野、陶冶情操、提高素质，度过一个愉快、文明、安全的假期，结合教育局文件精神，根据我校实际，开展“*安暑假，精彩生活”教育活动。现将有关事项通知如下：

　　一、活动时间及形式时间：暑期。形式：以社区少先队和学生安全自护小组为主要组织形式，在社区少先队辅导员及家长的组织下在社区内参加活动。

　　二、参加对象一至六年级，一、二年级主要在家长的指导下参加。

　　三、活动内容暑假是学校教育、家庭教育和社会教育相结合的有利时机，利用暑假学生接触社会较多的实际情况，重点开展暑期安全教育、社会实践教育及“书香家庭”建设活动。

　　（一）加强暑期学生思想道德及安全教育工作

　　1．上好一节假前道德与安全教育主题班会。班主任要充分利用假前班队会时间教育学生自觉遵守《中小学生日常守则》和《小学生日常行为规范》，让广大学生用其约束自己的行为，自觉遵守社会公德，不接触淫秽、凶杀等不良的影

　　视作品、书刊，拒绝盗版，不参加危害身心的游戏活动，不进社会网吧等娱乐场所，不唱灰色童谣，自觉抵制黄、赌、毒和封建迷信活动，引导学生崇尚健康、科学的休闲娱乐方式，严格要求学生不得从事和参与有悖学生身份的活动，养成良好的文明*惯。各班要广泛、深入地对学生进行安全教育，法纪教育，进一步加强对学生安全法规和安全知识的教育，教育学生要掌握交通、旅游、饮食、防火防盗等方面的安全常识，特别是随着汛期的到来，要加强学校汛期安全教育工作，预防洪水和泥石流灾害，要强调学生不得私自到河流、堰塘以及无证的游泳池游泳，提高学生在各种灾害性事故发生时的自我防范和自我保护的能力。

　　2．通过家长的一封信、网络、信息等手段，做好与家长的教育“接力”，使每一位学生在家长监督下自觉履行《实验小学暑假安全责任书》中各项条款；充分利用各种机会，教会孩子自护自救知识，保证学生

　　假期安全。

　　3．引导家长充分利用暑假的有力时机，发挥家庭教育的'优势对学生进行亲情沟通和道德教育，教育学生孝敬父母，尊敬长辈，认真践行家庭美德，承担一些力所能及的家务，增强热爱劳动的意识，培养良好的道德品质，做遵纪守法、文明礼貌的好学生、好孩子、好公民。

　　4．发挥学校志愿者小组和安全自护小组的作用，利用暑假积极宣传安全知识，积极开展“小手拉大手”活动，排查安全隐患，带动广大同学及家长提高安全意识，进行社区、家庭安全自查。

　　5．开展以“*安假期 幸福生活”为主题的“读读写写画画”活动，一二三年级可采用绘画及手抄报的形式体现*安丰富的暑假生活，四五六年级采用作文的方式，写出对*安假期生活的认识及体会，开学后，各班精选10份优秀作品上交政教处。

　　（二）暑期实践教育活动。

　　1.放假前班主任认真组织学生制定切实可行的学生假期学*生活计划，要求统一纸张，放假后张贴在家中，由家长监督孩子按照假期计划，合理安排作息时间，做到学*、休息、娱乐相结合。

　　2.开展“我的金点子”、“小发明小创造”活动。引导学生观察生活中不方便、不环保、不节能的问题，想方设法解决提出“金点子”或者提供生活中“低碳节能”方面的小建议，并发挥想象力创造力，每人制作一件科技发明作品。开学后每类作品每班至少评选出5件上交。学校将对优秀作品进行评选、表彰。

　　3.开展“四小”系列活动。由社区少先队自觉组成“护绿小卫士”、“保洁小卫士”、“爱心小天使”、“文明小使者”四个活动小组，可在家长委员会的协助下，走进社区，参加义工服务，体验生活，

　　做力所能及的事。创造性地开展积极、健康的社会实践活动。充分发挥中队长、志愿者的带头作用，以社区少先队为主要活动群体，开展基于兴趣爱好和与学科课程相联系的教育活动和自然观察、科学探究、参观学*等社会实践活动，如“夜市小主人”“城市美容师”“大眼睛小队”等活动，丰富学生的假期生活，提高社会实践能力，并做好相关资料收集（照片等）。一二年级的同学可让父母帮助记录，三四五年级同学写出活动体会。要求每个同学至少各参加一个活动，活动结束后，每个学生认真填写好《五莲县小学生社区服务活动记录表》和《五莲县小学生社会实践活动记录表》，开学后以班级为单位上交，学校将对优秀活动记录进行评选、表彰。

　　4.继续开展“红领巾心向党”主题系列活动。今年是庆祝建党90周年，各班级根据学校已经下发的《关于开展“红领巾心向党”——纪念建党90周年主题系列活动的通知》及 “书香家庭”实施方案，重点开展 “红色经典伴我成长”——少年儿童读书、和“书香家庭”建设活动。实现亲子共读，以家长的读书热情去激发、培养孩子的读书兴趣。通过

　　书写读书笔记、读后感、设计精美书签、读书卡片、制作读书剪贴本、制作精美的手抄报、妙笔评析美文（品读精美文章，复印成a4纸，标上选编者名字，并在美文上做评注和简析）、写游记、摄影作品等展现读书成果。开学后，以级部为单位各班将优秀作品上交教导处（每种作品不少于5件）。（

　　四、活动原则和要求（一）坚持“学生自愿、家长配合、就*就便、保障安全”的原则开展活动。（二）开学后，以班级为单位进行“多彩假期，快乐生活”活动

　　总结。

　　（三）9月6日放学前，以级部为单位将体现“*安暑假，精彩生活”的各类作业按要求交政教处

学校活动计划5

　　本学期的三月十二日为一年一度的植树节。为配合校政治处本学期“建设发展旧区”的指导思想，增强初中部学生爱校护校的意识同时培养学生热爱大自然的良好*惯。计划在*期围绕植树节开展一项以“我为绿树挂名牌”为主题的系列活动，现将活动计划如下。

　　一、活动主题：

　　“我为绿树挂名牌”

　　二、活动内容：

　　1、校园植物知识及保护树木讲座

　　2、校园主要树木信息的采集及树木名牌的'制作

　　3、悬挂树木名牌三、活动对象：初中部各年级学生（以学生干部为主，结合各年级学生自主报名）四、活动时间安排：

　　1、活动的启动和宣传：三月十四日（周一），利用升旗仪式时间进行活动的启动工作。

　　2、讲座时间：召集学生骨干于三月十六日（周三）下午第三节进行校园植物知识及保护树木讲座。安排校园主要树木信息的采集及树木名牌的制作工作。

　　3、树木名牌的制作：利用一周的时间制作名牌。

　　4、悬挂树木名牌：安排在三月二十一日至二十五日，一周内进行。

　　5、后续活动：出一期校园植物的海报进行进一步宣传。五、活动预计效果：

　　1、培养学生爱护树木，关爱环境的意识。

　　2、培养初中部学生爱校意识。

　　3、培养学生爱护公物意识。

　　4、增长学生课外知识及动手参与能力。

学校活动计划6

　　根据市卫生局《关于开展20xx年“安全生产月”活动的通知》精神，结合我校实际情况，深入开展自查自纠工作，努力消除事故隐患，防范重特大事故发生，确保全校师生生命财产安全，特制定“安全生产月”工作计划如下：

　　1、召开全体教师会议，由潘校长作安全生产月活动的动员，强调全员重视、全员参与，各部门要履行职责，做好部门安全生产工作；由学生科组织召开全体学生大会，由xx校长、xx校长对学生中存在的安全隐患开展安全与纪律专题教育。出一期安全生产版报，利用校园广播工具宣传安全生产的意义和知识，加强师生的'安全意识。

　　2、排查各项安全生产工作隐患。一对综合楼维修期间，加强对施工的安全检查。二维修教学区水上公园旁有安全隐患的旧围墙。三对职工区第四、五、六、七栋旧*房进行一次全面检漏工作，如不宜住人要安排撤出，保证人员安全。

　　3、重点加强食品卫生安全管理、检查及督促工作，主管领导或总务科领导每天至少有一人深入食堂检查安全工作

　　4、加强交通安全教育，禁止司机酒后驾车，不安排司机疲劳驾车，非专职司机不安排驾车，确保行车安全。

　　5、检查危险源的管理，检查各项安全设施情况。对学生宿舍用电进行了两次安全检查，确保用电安全。

　　6、检查消防器材管理，检查各种消防器材、设备，对损坏的和保质期已过的器材和设备要及时补充更换，保证器材设备能正常使用。

　　7、加强学生课外活动管理，禁止学生私自组织郊游活动，禁止学生夜间外出上网或外宿，确保学生人身安全。

学校活动计划7

　　活动形式及内容

　　（一）宣传发动阶段（9月20日—10月20日）

　　利用学校宣传栏、红领巾广播站、各班黑板报等大力宣传阳光体育活动、终身体育、天天坚持锻炼的好处，通过宣传发动，激发学生锻炼身体的积极性，并积极投身到体育活动中来。各班传达校体育节活动方案后，制订班级活动计划, 于10月20日前报教导处审定

　　。

　　（二）各班开展丰富多彩的体育活动阶段(10月15日—12月1日)

　　以班级为单位，由班主任及体育老师利用课间和体育活动时间组织学生开展“快乐课间”、“大课间体育”活动，如：乒乓球操、武术操、集体舞等集体活动;篮球、排球、乒乓球、足球、羽毛球等球类活动;长短跑跳高跳远投掷等田径活动;跳绳、踢羽毛毽、跳皮筋(！)、推铁环等地方传统活动;只要有益于提高学生身心健康的一切活动都可以安排,让学生充分享受体育节带来的乐趣。

　　（三）成果展示阶段(11月1日—11月30日)

　　1．广播操、集体舞比赛。

　　①要求站队快、静、齐、服装统一，动作规范、到位、有节奏感，精神面貌好。

　　②评奖办法：全校奖前6名班级。(单项奖)

　　③时间：十二周星期二活动课时间举行。

　　④地点：学校操场。

　　2．3—6年级拔河比赛。

　　①要求：适合参加体育活动的同学都可以,每班不得少于30人

　　②评奖办法：以级部名次得分记入体育节团体总分。

　　③时间：十二周星期三活动课时间举行。

　　④地点：大操场。

　　3．1—6年级一分钟个人跳短绳踢毽子比赛。

　　①要求：每班男女生各报2名参加年级部比赛，统一绳毽（高年级组双摇盘踢）。

　　②评奖办法：每年级部奖励男女个人各前四名,记入班级总分同田径。

　　③时间：十二周星期四活动课时间举行。

　　④地点：篮球场、排球场。

　　4．田径比赛。

　　①项目：

　　低年级组(一、二)30米、60米、立定跳远、小垒球。

　　中年级组(三、四) 60米、100米、200米、400米、跳远、垒球。

　　高年级组(五、六) 60米、100米、200米、400米、800米、跳高、跳远、垒球。

　　②参加人数:每班各报男女各5名,每人可报两项,每项限报2人。

　　③评奖办法：以班级为代表队,同年级分男女组竞赛, 每个年级组奖励男女个人各前四名,记入总分方法为5、3、2、1。

　　④时间地点：十二周星期六一天。

　　5．校内职工：乒乓球、羽毛球、棋类赛。

　　①教工赛：分男女组,每组奖励个人前四名。

　　②教职工的.报名竞赛均由工会统一组织进行。

　　③时间地点：

　　6．工会组织教职工乒乓球联谊赛，时间另定。

　　(四)延伸性阶段（12月1日——学期结束前）

　　开展冬季象征性长跑，各班按指定的路线组织学生参加活动，并做好有关数据统计工作，以并资料积累归档。

　　（五）总结表彰奖励

　　12月6日活动课召开全校大会，对本届体育节进行总结，届时将评选出个人奖、集体奖若干名表彰奖励，并对本届体育节比赛成绩优秀或表现突出的师生进行表彰。

学校活动计划8

　　3月8、9日两天，我们“绿伞”团队的6名核心成员在老地方开会，商量了活动摆台宣传的相关事宜。中国药科大学校团委及校学生会青年志愿者协会协助了我们这次的校园宣传活动――“绿伞爱心助残”。

　　我们这次的活动目的有两点：

　　1.希望在本校内扩大宣传影响力，先从本校做起，让更多的人来关注残障儿童的安全教育问题，让更多的人了解我们的“绿伞”团队。

　　2.我们希望由此次的宣传活动引起大家的共鸣，并且我们在此次活动中预招志愿者，为我们计划的`可行性增加了很大的筹码。

　　我们本次的活动受到了校团委和校学生会青年志愿者协会的大力支持与帮助。

　　下面我来简单的介绍一下我们的本校宣传计划:

　　（1）找校学生会借四张桌子，自备两张绿色桌布。

　　（2）电脑、音响在宣传当天中午循环重复播放我们的宣传录音。

　　（3）喷绘、横幅的制作。我们的两张喷绘宣传我们项目计划的流程。我们横幅的宣传标语：关注残障儿童安全教育，撑起你我爱心生命绿伞。我们的口号是：关注残障儿童，撑起生命绿伞。

　　（4）两张手写海报的宣传，一张是关于残障儿童的图片展的，另一张是关于我们的顾问孙海涛老师的一些简介。

　　（5）宣传材料：传单和卡片。传单用于摆台当天的宣传，卡片用于宿舍宣传。传单2500份，卡片200*8=1600个。

　　（6）团队文化标志，有三种，一是绿丝带装饰成绿色的蝴蝶结。二是绿伞Logo标志。三是笑脸胸章。

　　（7）联系学校广播站帮我们宣传此次活动的流程及目的意义。

　　（8）团队每人凑钱作为团队活动的经费。

　　“绿伞”团队的所有成员在这里真心的感谢学校的校团委和校学生会青年志愿者协会为我们提供的尽心尽力的帮助。

　　“绿伞”爱心团队――仙人掌天津

　　20xx年3月10日20时32分

学校活动计划9

　　1、活动时间为：10月1日-7日。

　　2、晚会时间为：10月2日

　　3、演讲时间为：10月5日

　　一、 活动背景 ：

　　时值“十一”国庆，为庆祝祖国xx周年华诞，表达对祖国的热情之情，同时也为了丰富校园文化生活，充实同学们的课余生活。八院一队团支部策划举办国庆游园会及系列活动。在假期七天中组织多样的游戏活动来欢度节日，丰富战友们的业余生活。

　　通过“铸牢军魂”的主体演讲，培养学员的自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受演讲艺术的快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。

　　二、 活动目的及意义

　　为了让大一新生尽快熟悉和适应环境，融入新的生活和学*中去，为凝聚八院一队全体学员的集体荣誉感，让学员们在游玩的同时增长知识，加深感情。

　　三、 活动项目设计

　　(一)小游戏 1、夹西红柿

　　游戏规则：

　　道具：一次性筷子、西红柿、碗头。

　　人数：两人。

　　玩法：a在离桌子一米的距离外，b在桌子前蒙着眼睛用筷子夹着西红柿，喂给a吃西红柿，在一分钟内夹了三个以上就有奖品，夹得越多奖品越好。

　　2、看谁口气大

　　游戏规则：就是准备好一些乒乓球，水或面粉，把水或面粉装在12个大杯子里面装满排两排 ，然后分组让他们吹那球吹到最后一个杯子里就算赢，然后根据完成的时间依次排列名次。

　　3、传递乒乓球

　　游戏规则：准备4个乒乓球，若干把瓢羹，一个碗，两根棍子，三把椅子，弹珠10个。

　　1、将参赛者分成两组或者两组以上，先绕着棍子转五圈，

　　2、用瓢羹托着球绕着椅子呈s型运到对面，

　　3、再夹三个弹珠放入碗中，接着将乒乓球运回起点。

　　4、游戏大冲关

　　游戏规则：

　　1、首先先拿一个未吹的气球，选手需要单脚跳变吹好气球，到达前面的桌子。

　　2、选手在桌子上拿筷子夹出三颗珠子，才算完成第二关。

　　3、选手在第二个桌子，用嘴叼起桌子上放的水杯。并在原地绕五圈，转完圈后回到赛场原点。

　　注：比赛以个人为主，每次比赛只有一位选手，有时间限制。

　　5、套礼品

　　游戏内容：参加者每次交两元钱，两元钱五个圈，站在一米外套物品，套住哪件物品，(圈要全部套住物品，否则不算)那件东西就归参加者，五圈套完为止。

　　6、啤酒和筷子

　　游戏内容：准备好一个空的啤酒瓶和三支筷子，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶子，如果筷子掉进瓶子便完成任务。

　　游戏奖励：若投进一根筷子，便可奖励一根棒棒糖，投进两根可得一本笔记本，全中的得神秘‘礼品’。

　　7、扔兵兵球 游戏内容：在四米距离的地方用兵乓球仍到一个桶里，扔进一个赠送小礼品一份，扔进两个赠送笔记本一本，全中的得神秘‘礼品’。

　　8、黑暗投篮

　　器材、场地：黑布，篮球场，篮球，录音机

　　游戏规则：

　　1、 将队伍，列于处罚线前。将各队排头队员的眼睛用黑布蒙上。

　　2、 排头队员即可进行比赛。练*中投进为5分，碰圈为3分，打中有效板为2分，碰中有效板外板面1分。其余为0分。，各队员依次进行比赛。以总分多者次为最终胜方。

　　注意事项：

　　1、防止篮球回弹打中投篮队员;

　　2、队员不得口头提示或语言干扰其他队队

　　2、吹乒乓球

　　道具：水杯、乒乓球

　　规则：在桌子上放置八个连接的注满水的水杯中,在第一个杯子里放一个乒乓球,游戏者需在规定的时间里将乒乓球从第一个杯子吹至最后一个杯子。

　　9、障碍跑篮

　　目的 ;锻炼学生篮球基本功和能力

　　器材：篮球，凳子，

　　规则场地：思恩楼场地篮球场.每个队员先抱着篮球转20秒，然后记时一分钟，沿着凳子运球跑，然后在第二个凳子转身，最后上篮。看谁在一分钟内进的篮球多则获胜。

　　10、愿望树大家许

　　活动规则：两元一票 可以一人手持多张(最多不超过三张)

　　11、快乐呼拉圈

　　游戏规则：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。看扔中几次来发奖品。

　　12、惊爆气球

　　游戏规则：

　　在气球里面装满三分之一的面粉，还有一张纸(里面写一些东西，例如：再来一次，小奖品??)，每场有6人参与活动，分成两组，在桌子上面摆放若干个气球，给选手任意选择自己的气球，派一名裁判宣布开始，现场两名监督工作人员，在30秒内谁先把气球吹破，要看哪个小组全都吹破，这个小组就获胜，另一小组淘汰，取一等奖，二等奖，三等奖，其他获得小奖品。

　　道具：两张桌子，计时器两个，气球3带，面粉一带，作业纸两本，

　　四、游戏流程

　　1、前期：

　　(1)**会：制作海报3张(贴于活动当天入口处)

　　红纸写“入口处、出口处、售票处”

　　活动现场布置(包括桌椅摆设及外围布置)

　　出入口、售票处、休息处设置

　　(4)学员连：负责维护现场的'秩序

　　(5)团支部: 准备游戏道具、设置游戏规则、采购奖品、负责消费券的制作、复印

　　2、中期

　　国庆游园活动开始后，各部门负责好自己的游戏，尽最大能力吸引游园观众，活跃现场气氛，把活动搞好，管理好自己的物品。

　　3、后期

　　各部门做好游园结束后清理会场。

　　做国庆游园活动的总结。

　　五、活动内容

　　活动说明：以游园形式，设置各个游戏摊位，由同学自由参加游戏活动。参加游戏游玩的同学需到售票处购票才能参与游戏，消费券售价一元一张。

　　备注：活动以以淘汰赛的形式进行，每项游戏获胜者进入下一项游戏。参与游戏的所有同学均可得到一份小礼品。

　　突**况应对方案

　　1.若遇下雨，则服从团委统一安排，并加强活动宣传工作。

　　2.若遇场地冲突，则先暂停活动，优先解决矛盾。

　　3.若因工作人员疏忽缺少游戏活动道具，则先暂停游戏或活动，直到游戏或活动道具准备充分为止。

　　4.若因赞助原因无法提供游戏小礼品，则游戏活动不向参与者提供游戏奖励。

　　(二)国庆晚会

　　晚会流程：

　　第一部分

　　1、开场节目(走进新时代)

　　2、主持人介绍到场领导

　　3、邀请领导致辞

　　第二部分

　　1、歌舞表演

　　歌曲：精忠报国、今天是你的生日;舞蹈：东方有一个梦。

　　2、学员们自导自演的小品

　　同桌的你。

　　3、游戏互动

　　击鼓传花：积极邀请现场的同学老师参加，大概20人左右，表演优秀者有精美小礼品。

　　游戏规则：

　　1、将这二十几名参赛者打乱，围成圆圈交叉站。其中一人拿花束。

　　2、一人站在圆圈中蒙眼击鼓，主持人说开始，就开始敲鼓，鼓响传花，鼓声一 停就停止传花。

　　3、最终看谁拿到花，要求按纸条规定表演，多是唱歌、跳舞、猜谜和答问等健康有益的活动，内容丰富形式多样。

　　4、歌舞表演

　　舞蹈：香水百合;歌曲：我们多么幸福、一二三四歌。

　　5、小型话剧表演

　　王二小的故事

　　第三部分

　　1、诗朗诵

　　亲爱的祖国。

　　2、闭幕，所有学员留影。

　　晚会要求

　　一、本次晚会举办各环节必须遵纪守法,内容健康向上,达到主题要求。

　　二、参与者必须接受组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。

　　三、本次活动要求组织者和参与者之间相互配合，相互支持，保障晚会各环节顺利完成。

　　四、遇各类突发问题,有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。

　　五、各晚会筹备组成员应认真对待自己所承担的每一项任务,耐心处理面临的工作,协助晚会筹备组其他部门的工作,主动帮助他们完成应该负责的。

　　(三)主题演讲

　　1.活动要求：

　　1) 每班选派两名选手参加演讲大赛，题目自拟。

　　2) 演讲时间为3-5分。

　　3) 评分标准满分为10分。

　　2.活动奖项：

　　3.评委成员：

　　张队，刘教，唐队，团委会成员

　　4.评分标准： 演讲评比分数，采用10分制，具体评分的分值分配如下：

　　1、演讲内容(4分)

　　主题突出，内容正确，联系实际，结构严谨、层次清晰，具有材料的新颖性、现实的针对性和思想的深刻性。

　　2、演讲有声语言(3分)

　　发音准确，口齿清晰，清亮圆润，声情并茂、流畅悦耳，富有变化，脱稿演讲。

　　3、演讲态势技能(2分)

　　表情丰富，动作得体、大方简练，手势自然，服装优雅。

　　4、整体效果(1分)

　　把握时间，不超不少，观众共鸣，掌声热烈，效果良好。

　　每个年组评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

学校活动计划10

　　一、家校合作的组织机构

　　1、成立亲子成长共同体

　　每个班将学生分成若干个小组（可以按宿舍、所在社区、成绩、兴趣爱好等分组），每个小组的学生和家长形成“亲子成长共同体”，亲子成长共同体作为家校合作、亲子合作开展活动的基本组织和*台。每个亲子成长共同体选出一名学生组长和一名家长组长（学生组长可由班团干部或课代表兼），作为该共同体的学生和家长代表及开展活动的组织联系人。

　　2、成立家校合作委员会

　　学校成立基于亲子成长共同体的班级、年级和学校三级家长委员会。各班的班主任和各个亲子成长共同体的家长组长组成本班的班级家校合作委员会，班主任为主任；年级部人员和各班家校合作委员会成员组成年级家校合作委员会，年级部主任为主任；学生处、团委、和各年级家校合作委员会成员组成学校家校合作委员会，主管副校长为主任。学校、年级和班级通过各级家校合作委员会开展各种有利于提高教育教学质量的活动。

　　二、家校合作的方法与途径

　　1．开办家长学校，提高合作育人能力

　　通过举办优秀家长家庭教育经验交流会、邀请校内优秀教师和校外专家为家长开办讲座等形式，加强家长之间、家校之间的沟通与交流，不断增进了解、达成共识、加强合作、提高内力，为充分发挥家校合力奠定坚实基础。

　　2．共谋成长规划，共同互助成长

　　每学期学校统一组织三次亲子成长共同体活动。学期初各班组织亲子成长共同体活动，共同体成员在充分讨论的基础上共同帮助每一位同学制定符合学生自身实际和特点的切实可行的学期成长发展规划。期中考试后利用召开家长会的时间组织一次亲子成长共同体活动，共同总结、评价、调整成长发展规划。期末考试后利用召开家长会的时间再组织一次亲子成长共同体活动，共同总结、评价一学期成长发展规划落实情况，商定假期学*活动计划。各年级、各班、各共同体可根据情况开展各种形式的活动，以便更好地促进学生的成长与发展。

　　3．指导社团活动，促进特长发展

　　邀请具有专业特长的家长对口指导学生社团活动，促进学生社团活动的开展和学生专业特长的形成和发展。

　　4．开办家长讲坛，协助学生成长

　　根据学生的成长需求，邀请家长为学生开办有关职业介绍、石化科技前沿、法制安全、青春期营养与保健等方面的讲座，充分利用家长资源，促进亲子互动与交流。

　　5．开展各类竞赛评比

　　各班组织开展各共同体之间的各类竞赛评比活动，可以在家长同意的情况下设立家长奖励基金，对在各类竞赛评比中胜出的团队和个人给予一定的奖励。

　　6.开展家长志愿者活动

　　引领、激励家长积极参与“我为孩子做点事”或“让学校充满家长的爱”等家长志愿者活动，鼓励家长更加积极、深入、广泛的.参与到家校合作中来，充分利用家长的资源，发挥家校合育功能，促进学生全面发展。

　　三、需深入思考研讨的问题

　　1、在家校合作中，家长到底能够真正发挥哪些方面的作用？家校合作不走形式、不摆空架子、不劳民伤财，只求实效和可行。

　　2、学生分组的具体操作方法和流程。

　　3、学生学期成长发展规划的项目、目标、内容和呈现方式。

　　4、第一次亲子成长共同体活动的目的、内容和流程。

学校活动计划11

　　社区是养成教育的一个基地，也是学校德育工作的一个十分重要的场所，是学生体验社会主要阵地。社区的自然环境和人文环境在孩子的成长过程中有着重要的意义。充分利用社区教育资源，把孩子带进社会大课堂中，对于发展教育，促进健康成长有着举足轻重的作用，而学生的参与也为社区提供了鲜活的力量。为此特制定如下计划：

　　一、指导思想

　　以“以德治国”的重要思想为指导，以国家“公民道德实施纲要”为依据，以“五爱”为基本要求，坚持家庭教育、学校教育与社区教育相结合，全方位、多渠道地开发社区德育资源，努力构建齐抓共管立体开放的社区道德建设的教育管理体系，营造良好的育人大环境，达到“社会育人”和“育社会人”目的`。使学生具有良好的公民道德意识，在社会实践中成为文明的小主人，生活的小主人，健康的小主人，劳动的小主人，学*的小主人。

　　二、具体措施

　　1、开展美化社区活动，对学生进行环保教育。组织各种志愿服务小队，行走穿梭于街头巷尾，做些力所能及的劳动：擦窗、绿化、清洁、除白色垃圾等等。让学生认识到这是我们的社区，这是我们的家庭，这是我们应该爱护的地方，增强环保意识。

　　2、开展社区互动弘美德活动，让孩子们孝敬长辈，关心他人。定期组织学校到镇敬老院慰问孤寡老人，要求每个班级都能与孤老结对，学生们定期上门慰问，帮着打扫，陪着聊天。

　　3、为加强未成年人思想道德建设，减轻学生课业负担，学校利用有限的教育资源尽可能地为学生创造条件，开设活动场所，以丰富学生的课余生活。学校在寒暑假、节假日开放电脑房、图书阅览室、体育场，配备专职辅导教师进行管理和辅导。

　　4、学校与村委结对子，同时要求各班制定详细的社区活动计划，并定期与街道负责人联系，组织志愿者到结对社区报到，参加为民服务小队，一起进入社区走上街道，配合村委干部开展各类文艺宣传活动、劳动服务活动。

　　5、聘请法院、交警队、综合治理办公室的同志，来校做专题讲座。

　　6、为创设良好的学校周边环境，要与学校所在村村委有关负责人交涉，并得到全体家长委员会成员的支持，争取使原来学校门前“脏、乱、差”的环境得到了改善，保障学生安全上学、放学。

　　7、发挥农村优势，建立多种类型的小阵地。农村中拥有各种教育活动资源，都可作为社区少先队活动的小阵地。根据活动的类型建立不同的活动阵地。如：

　　（1）娱乐型活动阵地：

　　①建立家庭学艺阵地，如学做家务活、厨艺大比赛、棋艺比高低等都可在家里进行。

　　②建立娱乐活动场所，如打羽毛球、踢足球、跳绳等体育活动。

　　（2）服务型活动阵地：在活动前，预先考查村里有需要进行服务的老人与地点。比如帮助孤老做家务，清扫村老年活动室，美化一条路等都是服务的内容。

　　（3）考察型活动阵地：在乡镇中，有些合资企业效益较好，可以通过组织学生进行考察活动，来了解本镇的经济发展状况。让学生们树立起建设祖国、发展家乡经济的强烈愿望。

　　（4）实践型活动阵地：利用农村中的一部分家庭承包的蔬菜基地或养殖基地，队员可以参与实践活动，学*种一种蔬菜或学养一种小动物，培养他们的技能。

学校活动计划12

　　一、训练指导要求：

　　以学校体育计划奋斗目标为指导思想。增强学生体质，提高学*效率，培养学生勇敢、果断、机智、顽强、团结守纪等意志品质和竞争意识。为取得优异成绩和输送人才大基础。

　　二、训练内容：

　　1、 心理训练：训练学生集中注意力，为达到一种目的而运用全部力量的能力。使运动员确信自己的力量和信心，能克服心理上的障碍。

　　2、 身体训练：

　　(1)速度训练：增加步幅长度，提高步频，提高起跑能力和达到最快速度的加速能力。

　　(2)力量训练：因为力量是肌肉在紧张收缩时表现出来的一种能力，有效的进行力量训练，能发展爆发力。

　　(3)耐力训练：耐力训练能增强心血管系统和保持协调的能力。

　　(4)灵敏、协调性训练：主要发展身体快速协调准确的.完成动作的能力。

　　3、技术训练：关键是反复练*，掌握有关动作要领。

　　4、战术训练：合理分配体力，充分发挥技术水*，达到持久作战的能力。

　　三、训练措施：

　　1、 正确树立良好的队风，团结友爱，严格要求，努力培养骨干，关心运动员的学*、生活，帮助解决问题。

　　2、要求运动员听从教练的指挥，服从分配，遵守纪律，穿便于运动的服装、鞋子，因事因病要如实请假，不迟到，早退。

　　3、训练要刻苦，努力钻研有关技术要领，相互学*，帮助共同提高，认真完成训练任务。

　　4、与兄弟学校进行对抗赛，取长补短，相互学*，按时参加上级比赛，要求运动员奋力拼搏，尊重对方，赛出水*，向健将运动员学*。

　　5、要求运动员讲文明，讲礼貌，讲卫生，讲道德，时刻高度注意安全。

　　6、教练员要认真备好课时训练教案，从实际出发，刻苦钻研业务，不断创新，切实做好场地、器材、准备，严格检查，加强安全防范力度，不体罚不侮辱人格，对运动员进行思想道德教育。

　　四、训练方案：

　　第一阶段： 测试各种专项成绩，从中找出运动员。

　　1、一般身体训练着手抓基础，专项技术从分解练*开始，改变不良动作，如外八字跑。摆臂、高抬腿、加速跑、弯道跑，训练量多，强度小，循序渐进。

　　2、专项素质练*：起跑练*：反应、启动、加速、途中、冲刺。起跑要小步，不要高抬大腿。强度：短跑与中长跑有区别，不经常测试。力量素质;多练些膝关节、小肌肉群的练*，可高抬腿、小步跑，撑墙高抬腿。速度素质：练*有关肌肉的爆发力，提高反应和启动。进行20米单脚跳，立定跳远，沙坑上纵跳。也可进行游泳、跑、跳、投、滚翻接力、一起进行。以速度为核心，加强力量、耐力、灵敏性训练，要求动作熟练，思想集中。

　　3、采用综合素质练*：篮球、体操、武术等，面要大，方法要多。注意呼吸：二步一吸、两步一呼。对学生意志品质的培养，出现问题及时提出，有伤要休息。

　　4、柔韧性训练：短跑要注意关节的灵活。长跑后要做压腿、踢腿，再高抬腿深呼吸。三个关节：膝、踝、髋关节的伸拉活动，要用的适度。

　　第二阶段：

　　在第一阶段的基础上继续复*巩固，改进技术动作，转入专项技术训练，按比赛要求进行专项成绩测试，模拟比赛，达到运动会高峰的出现。

学校活动计划13

　　一、活动目的：

　　通过本次踏青春游活动，让学生亲密接触大自然，欣赏春天美景，拓宽学生视野，进一步感受家乡石佛山“泉南佛国”的美丽景色。本次活动还将结合我校实施《弟子规》经典美文诵读活动，南天禅寺师傅将以“感恩孝道”为主题，教育引导学生懂得感恩父母、关心他人。

　　二、 活动时间：

　　20xx年4月27 日 (周五) 7：30学生到校 8:00 集合准备出发

　　9:00前到达目的地开始活动

　　三、活动地点 ：

　　南天寺

　　四、 参加对象：

　　金山小学蒲公英文学社和小记者站全体成员

　　五、带队教师及其职责：

　　带队老师：王温纯 蔡娜娜 许仙楂 张燕青 孙姗姗

　　职责：

　　1 、学生安全;

　　2 、学生接送安排;

　　3 、组织相关活动;

　　4 、其他注意事项。

　　六、具体行程安排：

　　1、9点前抵达石佛寺，稍作休息片刻。

　　2、9点15分左右，()法师讲课。

　　3、组织学生诵读《弟子规》，吟唱《跪羊图》等。

　　4、与法师交流心中疑惑。

　　5、12点在寺中用餐。

　　6、组织学生参观石佛山，介绍相关的景点。

　　七、安全保障措施：

　　1 、在活动前一天组织一次春游安全教育活动，加强全体教师和学生的安全意识，进一步加强关于春游安全知识教育及再次强调出游的注意事项。

　　2 、带队教师负责组织参与学生的.一切活动，同时要强调行动纪律，要求学生服从大局，统一指挥，统一行动，团结协作，互相帮助。

　　3 、要注意饮食安全，不要让学生喝生水和食用不卫生的食品等。

　　4 、注意活动安全，不攀爬高处，教育学生不要靠*水池，防止学生摔伤和落水。

　　八、其他事项：

　　1、活动时，带队老师注意引导学生收集写作素材，记录下听课感想，采取分散指导写作的方式，作品上交之后择优录选为期刊备用。

　　2 、建议学生穿旅游鞋或运动鞋，带适量的矿泉水、食物。

　　3、每人自带2只塑料袋，以便装垃圾。

　　4、 活动结束后，强调学生一定要准时回家，不能在路上、同学家逗留。

学校活动计划14

　　文章标题：

　　大学校园活动计划书

　　资源项目一：

　　大学生科技节开幕式暨科普游园嘉年华活动

　　活动内容：

　　为了更好的普及科技教育，展示工大科技成果和各学院在科研方面的风采，在第二届校园科技节开幕之际，特举办科普游园嘉年华活动，以此促进校园科技文化建设，激发广大同学学*和钻研科学技术的热情

　　活动宗旨:

　　在展示我校各学院在科学技术开发和研制方面的成果，以各学院的`国家、省、市级科研项目为主要展示物，突出展示我校在工业发展、日常生活等实践领域的科技产品成果，以及在科研理论方面的优秀成绩。

　　活动时间：

　　10月31日

　　活动形式：

　　1活动以科技展台为主要载体，以图片结合实物为主要方式，展现各学院的各科研成功项目;

　　2同时邀请IT产业或一些科技宣传单位参加本次活动;

　　3由活动赞助方提**品展示.

　　活动要求：

　　1各学院准备本学院科技成果展示物的图片和实物，设计展台，制作展板

　　2各学院展出物的详细资料须以文字和电子版两种形式在活动前一周交与校科协

　　3各学院选派1―2名工作人员在活动当天在各自展台负责展板和实物的讲解

　　4各学院负责各自展台的布置，以及展台展板和实物的管理和搬运工作

　　5各学院结合校科协整体宣传方案同时做好本次活动的宣传工作

　　6各学院选送一个文艺节目参与活动当天的学院风采大赛

　　活动场地设置（附图）

　　活动宣传及赞助：

　　1由电台负责活动介绍（包括活动介绍、赞助商必要宣传）以及所有科技展示物的总体介绍，并随时播报活动进展

　　2由团委宣传部负责各方面的采访、图片收集、新闻报道工作

　　3科协外事部联系各主体媒介（各电台、电视台和报刊杂志）一同参加本次活动，扩大活动影响面

　　4活动赞助商在指定地点设置产品展台，由其自己负责布置和管理工作

　　可开发资源：

　　1．活动冠名：活动可以以企业名为主题。例如：第xx届“xxxx”杯沈阳工业大学科技节开幕式

　　2．有关奖项冠名。（组织奖、竞赛奖等）

　　3．为商家提供展台

　　4．由商家提供给予的奖品。

　　5．在比赛和会场发放商家宣传资料。

　　6．浮球、条幅、海报等宣传

　　项目说明：

　　项目预算：3千元

　　预算明细：场地费用相关礼品奖品费用

　　布置场地费用相关杂费宣传品制作费用

　　资源项目二：科技辩论赛

　　活动内容：

　　科技辩论赛作为沈阳工业大学最具影响的传统赛事之一，以其独特的魅力深受广大师生的普遍欢迎，从比赛的诞生之日起就成为是我校规模最高影响力最大辩论赛。比赛共20余场，观众场场爆满，比赛气氛激烈而紧张，总观众人数*万人。

　　参赛对象：

　　沈阳工业大学各学院（校本部）组队参加。

　　参赛程序：

　　各学院接到通知后，要高度重视，加强领导，认真组织学*辩论赛规则和细则（见《沈阳工业大学科技辨论赛方案》）。

　　各学院要及时成立辩论赛队伍，设领队一名，参加领队会议，将进行抽签分组。

　　奖项设置：

　　本次辩论赛设一等奖、二等奖各一名，三等奖两名。每场设最佳辩手奖一个。最佳台风一个。根据各学院组织情况，评出优秀组织奖若干个。

　　可开发资源：

　　1．活动冠名：活动可以以企业名为主题。例如：第xx届“xxxx”杯工大校科技辩论赛。

　　2．有关奖项冠名。（优秀组织奖、最佳辩手等）

　　3．由商家提供给予各代表队的奖品。

　　4．在每场(约20场)发放商家宣传资料。

　　成功案例：“恩波考研”杯工业大学校级辩论赛

　　项目说明：

　　1．项目预算：3千元

　　2．预算明细：场地费用相关礼品、奖品费用布置场地费用相关杂费宣传品制作费用

学校活动计划15

　　为丰富全校教职工业余生活，促进教职工之间的感情沟通，提高团队意识，增强团队精神，愉悦身心，营造和谐的校园氛围。在学校党委的领导下，学校工会计划于“五一”之际组织开展教职工娱乐活动，特作如下方案：

　　一、领导机构

　　组长：刘永茂

　　副组长：俞万华、万华、甘露、夏翠英、孙细华、邹建寿

　　下设办公室

　　主任：万华

　　副主任：郑元朝

　　成员：徐加才、蔡秋萍、舒志琴、陈卫华、洪军明

　　二、参加人员：全体教职工(含外聘)

　　三、活动内容

　　1、20M来回带球接力赛。(附：20M来回带球接力赛规则)

　　2、两副牌拖拉机比赛。(附：两副牌拖拉机比赛规则)

　　四、活动建议时间、地点

　　1、20M来回带球接力赛

　　时间：4月28日 中午12：30—14：50 地点：校足球场

　　2、两副牌拖拉机比赛

　　时间：4月26日 中午12：30—14：50

　　4月27日 中午12：30—14：50

　　地点：校图书馆阅览室

　　五、组织报名

　　工会将比赛项目报名表下发到各处室，每位教职工可报两项活动内容，各处室于4月25日下午17：00时前将本处室人员的.报名表上交到校工会。

　　六、奖励

　　1、20M来回带球接力赛。抽签分组，取一、二、三等奖各一名，未进名次者可获该项目鼓励奖一份。

　　2、两副牌拖拉机比赛。抽签分组找搭档，每组4人2对，取一、二、三等奖各1、3、4对，未进名次者可获该项目鼓励奖一份。

　　3、两项均未参赛者可获纪念品一份。

学校的活动计划菁选（扩展2）

——学校的活动计划菁选

学校的活动计划15篇

　　光阴迅速，一眨眼就过去了，又迎来了一个全新的起点，不妨坐下来好好写写计划吧。那么我们该怎么去写计划呢？以下是小编为大家整理的学校的活动计划，欢迎大家分享。

学校的活动计划1

　　活动主题：

　　展现青春风采，赢得自信生活！

　　活动目标：

　　在愉快轻松的氛围中，让学生放开自己的才华，展示自己，捕捉玩耍的自信；为了更好更全面地发展艺术团，发掘更多隐形人才；给我们*淡的大学生活增添一些色彩吧！

　　活动对象：

　　喜欢玩大信息的同学，分组参与（3—7人，8人一组），（最多6组）活动时间：待定

　　地点：

　　TBD

　　活动负责人：

　　艺术团

　　活动内容：

　　1、活动前准备：

　　宣传、注册和筛选合适的团队；根据人数确定合适的场地，安排场地（必要的音响控制设备、座位安排）；必要的水和奖品的准备和安排；确定（或拥有）5名部门骨干进行审核；最后，在活动前抽签

　　2、活动流程：

　　开始时XX发言，介绍现场嘉宾和参赛队伍，介绍活动性质和意义，最后开球进入活动环节（5~10分钟）

　　活动链接：

　　1）一、各队派代表宣战：各队各唱一首歌，出场顺序以比赛前（15~20分钟）抽签数为准；

　　2）选择最好代表所在的团队，团队开始挑选其他团队进行挑战（形式多样，可以是歌词接龙、填热词、搏击舞蹈、文艺），综合状态良好（由临时评委会5名部门骨干+10名直属观众组成）获胜，然后获胜团队继续挑战，直到最后一个团队表演完毕。在这个过程中，比赛的获胜者有权选择PK项目，并获得奖品。不参加比赛的在各自的座位圈观看和准备。（60分钟）

　　3）上一轮赢队可以（不一定）增加文艺领域的挑战：挑战和借鉴前辈（学姐、学长、部长、负责人、老师）；有些输的队伍一定要表演惩罚表演（按序号），全队可以一起表演（整个表演也可以分散，但不要互相干扰——考虑时间）（20~25分钟）

　　3、活动收尾工作：

　　桌椅归还，设备清理归还；有这个活动的总结；

　　活动预算：水和奖品，海报等（70~150元）

　　工作人员：艺术团的'新老军官帮助和照顾它

　　注意问题：

　　1、赛前各队实力的*衡不要相差太大；参赛队伍数量（规模）不宜过大；

　　2、注意不要让各队在比赛中有太多冲突，注意下面观众的不文明行为，注意场地卫生的维护

学校的活动计划2

　　活动目的：

　　春天是一年中最美的季节, 是学生外出春游踏青的好季节。通过春游踏青活动, 让学生亲密接触大自然, 欣赏春天美景, 拓展学生的视野, 进一步感受春天的美景。让学生进一步领略家乡的胜景，激发学生的爱乡、爱国之情，陶冶学生的情操，磨炼学生的意志品质，培养学生的团队精神。

　　活动时间:

　　20xx年3月29日, 上午7:40学校集中教育、整队。8:00正式出发。(1-3年级组10：00分返回学校。4-6年级组下午1：30原路返回，3：30左右到达学校)

　　形 式：全体教师、学生 徒步出行

　　实施年级：

　　一至三年级学生郊游踏青。

　　路线：由学校出发往西经上桥 镇南南岗头 安徽定埠降福会大院(稍作休息活动) 定埠街(安徽) 定埠街(江苏) 定埠小学(在校生校内就餐，下午按照教导处统一安排上课)

　　四至六年级学生野炊(或野餐观光)。

　　路线：由学校出发往东经转盘 往北至加油站 叶家山野炊(或者参观桠溪工业开发区) 原路返回定埠小学

　　前期准备：

　　(一)安全教育：

　　1、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。

　　2、游玩安全：

　　(1)不玩水，不去小溪边玩耍，不攀爬石头，树木;

　　(2)不钻草丛、树丛，不做危险游戏;

　　(3)不触摸电线。

　　(4)在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。

　　(二)文明教育：

　　1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。

　　2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。

　　3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗;如有游客询问要热情地回答。

　　4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。

　　春游具体安排：

　　一、1~3年级组

　　活动建议：

　　1、各班分成若干个组,每组5人、小组长 1人，负责每一场地清点人数，组织同学午餐和游戏秩序。小组分工：带塑料布、带创可贴等。

　　2、建议学生讲究节约，带适量的物品，不宜多。动员不带相机等贵重物品。如果带了，请教育好注意保管。

　　3、不随地乱扔果皮纸屑，每人自带一个方便袋，以便装垃圾。

　　4、活动中对学生强调一定要不随意出走，不能在路上、同学家逗留。有事必须向班主任和协助教师请假。

　　5、建议同学统一穿校服、穿运动鞋。

　　注意事项：

　　1、集体行动, 一切要听从安排。站队做到静、快、齐, 不准私自离队、随意掉队、散队。

　　2、每位学生要要合理安排饮食, 不能出现先吃完后再说的现象。也不能乱吃食物, 以免吃坏肚子。

　　3、行走时不能边走边吃, 要把食物的果壳、外包装袋扔在自备的垃圾袋里, 注意环境保护。

　　4、有团队精神。我们要互相照顾、互相谦让、年轻的让年老的、体弱的。

　　5、有时间观念。要在规定时间前到指定地点, 以便清点人数。

　　6、有环保意识。我们是文明学校, 出门要注意维护学校的形象。每人带好垃圾袋, 不乱扔垃圾, 保证一路上和江边的卫生。

　　7、有安全意识。注意交通安全和饮食安全。

　　野炊要带什么东西：

　　(1)烧烤的食物, 比如鸡翅、牛扒、鱼丸、蟹柳、玉米、番薯、茄子等等, 其实基本上所有东西都可以拿来烧烤, 只是烧的`方式不同。烧烤汁, 蜜糖, 也即蜂蜜, 用来涂在烧的东西的表面, 增味。小刷子或毛笔, 准备2个, 一个涂烧烤汁的, 一个涂蜂蜜的。可以立即吃的东西, 水果、面包零食等, 因为烤需要时间, 可以先吃着。饮料, 纸盘, 纸杯, 方便筷, 纸巾 可以带个扇子煽火用。打火机, 点火用。报纸, 可以引燃灶火, 还可以垫东西。最好穿深色衣服, 因为很多灰尘。

　　(2)自己动手做中餐, 柴米油盐, 锅碗瓢盆, 熟食冷食, 水果素菜, 茶水佐料, 刀叉铲子, 炉子桌布, 等等。尽量避免学生带去大量的肉类难以煮熟，造成不必要的麻烦。各位教师一定要深入班级，和学生一起活动，调动学生的积极性。

学校的活动计划3

　　一、活动背景

　　10月，全国庆祝祖国60岁生日的时候。我们班充满热情，声讨方遒的大学生也要为亲爱的祖国献出全部热情！恰逢中秋节，正值盛年。让我们在这个特殊的日子和熟悉的季节里展示自己，燃烧自己！

　　二、活动的目的、意义和目标

　　活动的目的是弘扬爱国主义精神，促进房地产班和读书协会之间的友谊。提升读书会在学院的影响力，推动房地产班团结进步蒸蒸日上！

　　沉浸在学者的味道中，品尝美味的食物真的是一种享受。其意义在于:能让大学生感受中国风情，回忆古风传统节日，弘扬爱国情怀，缅怀传统节日，传承民族文化！我们的'目标是“庆校享八系”。中国学生，中国情怀。

　　三、活动介绍

　　活动名称:深秋十月，品味书籍，品味音乐，品味生活。

　　活动:第一阶段，在灯笼上解谜语，用填字游戏和书籍相关话题换取食物、饮料和奖品；第二阶段参加乐器、乐舞表演、民族风浓厚的竹竿舞。

　　活动单位:读书协会和08房地产班联合举办。

　　活动时间:暂定10月中旬。(10月21日，晚上19: 00-22: 00)(视天气而定)

　　地点:中央篮球场。

　　活动嘉宾:师生嘉宾、兄弟协会会长等。

　　协办单位:舞狮团、乐队表演、管乐队、歌唱队、武术协会、书画协会等。

　　活动受众:全院全体工作人员。

　　四、资源需求

　　A、人力资源:房地产班和阅读协会有120多人。分为外联部(公关部)、宣传部、组织部、学*部、秘书部、人力资源部。

　　b物质资源:需要几十条板凳。有一个中央舞台和几个方桌。宣传资料、演出资料等。

　　活动安排

　　1、预宣传期:10月9日-10月16日

　　主要宣传方式:

　　散发传单

　　b、粘贴海报

　　c、悬挂横幅

　　利用广播电台、校报和校园网进行全方位立体宣传

　　备注:

　　1、10月13日前完成展板和海报的绘制。工作任务由读书会和08房产班宣传部承担。

　　2、10月14日前完成一些邀请函。工作任务由读书会和08房产班宣传部承担。

　　3、10月15日和16日是分发传单的日子。工作任务由读书协会、08房产班宣传部及其组织部承担。(分布在食堂和附属通道。读书协会负责食堂1、3及其区域，房产类08负责食堂2、4及其区域。

学校的活动计划4

　　学校社会实践活动计划

　　一、活动指导思想：

　　以“环境保护卫生、名人风学*、家乡支柱经济、自然实践操作”为主题,在初二年级实行, 以综合为特征，以实践为核心，以活动为载体，以培养学生创新精神和实践能力为重点，深化素质教育，形成钱清镇中办学特色。适应学生个性发展和社会发展的需求,以学生的直接经验或体验为基础,帮助学生学*、掌握和运用一种主动探求、重视解决实际问题的现代学*方式，促使教师更新教育观念,改变教学行为,提升综合素质，自觉推进素质教育。

　　总目标：密切学生与生活的联系，推进学生对自然、社会和自我之间内在联系的整体认识和体验，通过学*名人，进行德育教育，在学*老一辈的优良传统的基础上，发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。

　　二、主要措施 1、内容框架

　　根据综合实践活动这一课程的目标要求及自身特点，结合我校的情况，选择有针对性的系列活动设计课题方案，开展富有实效的实践探究活动。

　　2、学生负责人配备情况

　　在落实学生负责人时，实行“一人负责，团体协同”的`原则。每次班级的综合实践活动都有一人负责，同时班干部队伍发挥好团体作用，在具体活动中实施互帮互助，另有指导老师一名。

　　3、课时安排

　　综合实践活动要求的课时安排一般在每周二下午，每周安排2课时，课内以辅导讨论为主，课外实践以共同探究、每生参与为主。

　　4、实施策略

　　①组织负责班干部认真学*有关综合实践理论的书籍，全面把握综合实践活动课内涵。

　　②内容的选择体现本校本班及所在社区的特色，在此基础上确定本班综合实践活动课程的主题，研讨并制订实施研究方案。

　　③根据“一人负责，团体协同”的原则配备好学生，可以家校联系。

　　根据综合实践活动这一课程形态的目标特点及我校的实际情况，我们准备从环境保护，名人风学*，自然实践操作这几方面选取课题，展开具体的实践探究活动。

学校的活动计划5

　　一、指导思想：

　　教师发展学校立足于教师发展是教育发展的根本。本学期得荣县教师发展学校在上学年三个研修班的工作基础上，根据上学期深入各学校的调研和教师的学*需求，继续以新课程理念的学*实践为核心，以教师自主学*、实践、反思、提升为主体，以城关小学“省教师培训基地”为依托，以得荣县教育局教育股、教研室和成都青羊区支教教师为组织促进者，以素质教育和新课程的思想引领校长、教师自觉学*新课标，实践新课程，聚焦新课堂，在新课程中成长、发展。

　　二、培训各阶段安排：

　　1、学员自主学*阶段

　　主题：我读新课标

　　学*要求：校长研修班、骨干教师研修班、青年教师研修班的各位学员以《走进新课程——与课程实施者对话》一书为研修教材，认真学*领会新课程思想理念，重点学*第三章《新课程标准》、第四章《新课程与教学改革》、第五章《新课程评价》、第七章《课程资源》。边读书，边结合自己的教育教学实践思考，做好学*笔记。每一位学员要选交两篇新课程学*随笔。

　　2、实践反思学*阶段

　　主题：实践新课程

　　学*要求：各位研修班学员在认真学*新课标的基础之上，带着思考，带着问题，努力研究改进自己的教学，改进学校的教学管理。教师们可以《给教师的101条建议》、《聚焦课堂、有效研究、在实践中提升——青羊区新课程改革课堂教学案例》为学*参考，潜心研究课堂教学和课堂管理，边实践，边反思，边改进提升自己的教学，同时在学校教学研究中发挥带头作用。要求骨干教师研修班学员和青年教师研修班学员完成一个教学故事（实践新课程的教学故事）和一篇课堂教学案例（新课程理念指导的课堂教学设计、实践案例）的.写作。校长研修班学员思考新课程理念下学校文化和制度建设，将学校的办学思考撰写成文。

　　三、培训工作的过程管理：

　　1、核实各班次学员，规范学员管理。

　　2、各学校也是教师发展的学校，全县各中小学要为各研修班学员的学*实践营造氛围，提供学*实践机会和展示*台，关心、支持教师发展。

　　3、县教育局教育股、教研室将组成培训调研指导组，深入各学校调研指导研修班学员学*实践研修情况，作用发挥情况，和学员共同研究学*实践中的问题，帮助学员解决学*工作中的困难。发现典型，及时推广。

学校的活动计划6

　　一、指导思想

　　认真学*、贯彻落实**中央、***《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、***《全民科学素质行动计划纲要(xx-20xx-20xx年)》，以培养青少年的创新精神和实践能力为工作重点，积极开展青少年科普教育活动，从而有力促进科学知识的普及，着实提高我校未成年人的科学素质，并按照山东省、XX市各级科协年度工作的要求，有计划、按步骤地开展适合我校实际的青少年科技教育活动，在我校全体学生中形成爱科学、学科学、讲科学、用科学的浓厚氛围。

　　二、工作重点

　　1.结合新课程改革，加强综合实践活动校本课程中的科技类研究型课程的建设，进一步编制完成校本课程，推进校本课程的建设，巩固科技特色学校。

　　2.积极发动组织广大学生参加全国、省、市、区级各类竞赛，以活动促进我校的科技教育，真正做到参与、提高、发展。

　　3. 加强社区资源的开发利用，紧密依托上级科协、社区，积极创设良好的青少年科技教育的社会环境。

　　4. 采取措施、全校动员，充分发挥现有教师的才能，加强青少年科技教育师资队伍建设。

　　三、主要措施

　　(一)健全各项制度，规范管理。

　　开展好科技活动，依赖于严格规范的管理，切实贯彻落实以下各项制度，保证科技活动的实效性。

　　1.交流、汇报制度。

　　学校科技教育领导小组根据年度工作计划，本年度召开科技活动专题工作例会不少于2次;分管领导要定期向校领导汇报科技工作开展情况。

　　2.培训制度。

　　为提高教师的科技理论水*与辅导技能请专家作专题培训;同时根据竞赛项目组织1次校本培训，对教师和青少年竞赛优秀选手的培训工作。

　　3.活动制度。全体学生要积极参加学校组织的各项科技活动，校级科技兴趣小组要根据活动计划，在固定活动场地和时间开展活动，同时作好活动记载，便于检查，指导。

　　4.竞赛制度。

　　积极参与上级有关部门组织的科技比赛活动，以班为单位，以加大比赛的竞争机制，提高科技竞赛水*，达到普及与提高的目的。

　　5、奖励制度。

　　遵照学校教师奖励办法，对辅导学生在校级、市级、省级等各级比赛中获奖的教师进行奖励，同时推荐优秀辅导员参加年度优秀科技辅导员评选。

　　(二)加强队伍建设，提升教师辅导技能。

　　择优聘请，发挥特长。学校要选聘一些热爱科学，热爱学生，有科学素质，能积极创造条件进行活动的教师和校外热心人士担任班级科技活动辅导员，发挥他们的特长。同时积极争取省、市科协的'全力支持，进一步强大我校的科技教育力

　　量。

　　(三)因地制宜，组织开展活动特色。

　　1、结合本地区、本校实际，开发具有本地区、本校特色的科技教育校本课程，在专业课程的主阵地上开展生动活泼的科普活动、动手实践活动。

　　2、与校外教育、少先队活动和社会实践结合，有计划地开展科普讲座、参观考察、科技竞赛、创造发明、作品展示、进行小制作、小窍门、小论文、小实验等形式多样的科普、科技活动。

　　3、着力创设科学普及氛围。每班办好科普小报和科技角、宣传栏等科普宣传阵地，创设良好的校园环境氛围，让学生接受科普知识的熏陶，并促使学生投入到学校的科普氛围的自我营造之中。

　　4、积极组织学生参加省市各级科技竞赛活动，磨炼学生的意志，展示他们的科技素质。

　　(四)科研先导，抓好课程开发与实施

　　开展资源开发、活动方案设计等研究活动，积累学生科技活动方案或典型案例、论文。编辑好《交小科学教育活动案例、论文集》，同时要征集好学生科技论文。

　　四、具体工作：

　　(一)、科技辅导员各项活动：

　　9月份：制订学校、班级科技教育活动计划。

　　10月份：科技辅导员校级培训。

　　11月份：科技活动月活动。

　　12月份：组织学生参加校科技创新大赛

　　(二)、学生各项活动：

　　以综合实践活动课程的开展和周一下午第一节课活动为主，全力开展创意生活系列的主题实践活动，培养学生的创新精神和实践能力。此外，本学年将安排以下科技活动：

　　9月份： 参加省无线电测向比赛。

　　10月份：参加市无线电测向比赛。

　　11月份：参加校科技活动月活动。

　　12月份：参加校科技创新大赛。

学校的活动计划7

　　3月8、9日两天，我们“绿伞”团队的6名核心成员在老地方开会，商量了活动摆台宣传的相关事宜。中国药科大学校团委及校学生会青年志愿者协会协助了我们这次的校园宣传活动――“绿伞爱心助残”。

　　我们这次的活动目的有两点：

　　1.希望在本校内扩大宣传影响力，先从本校做起，让更多的人来关注残障儿童的安全教育问题，让更多的人了解我们的“绿伞”团队。

　　2.我们希望由此次的宣传活动引起大家的共鸣，并且我们在此次活动中预招志愿者，为我们计划的可行性增加了很大的筹码。

　　我们本次的活动受到了校团委和校学生会青年志愿者协会的'大力支持与帮助。

　　下面我来简单的介绍一下我们的本校宣传计划:

　　（1）找校学生会借四张桌子，自备两张绿色桌布。

　　（2）电脑、音响在宣传当天中午循环重复播放我们的宣传录音。

　　（3）喷绘、横幅的制作。我们的两张喷绘宣传我们项目计划的流程。我们横幅的宣传标语：关注残障儿童安全教育，撑起你我爱心生命绿伞。我们的口号是：关注残障儿童，撑起生命绿伞。

　　（4）两张手写海报的宣传，一张是关于残障儿童的图片展的，另一张是关于我们的顾问孙海涛老师的一些简介。

　　（5）宣传材料：传单和卡片。传单用于摆台当天的宣传，卡片用于宿舍宣传。传单2500份，卡片200*8=1600个。

　　（6）团队文化标志，有三种，一是绿丝带装饰成绿色的蝴蝶结。二是绿伞Logo标志。三是笑脸胸章。

　　（7）联系学校广播站帮我们宣传此次活动的流程及目的意义。

　　（8）团队每人凑钱作为团队活动的经费。

　　“绿伞”团队的所有成员在这里真心的感谢学校的校团委和校学生会青年志愿者协会为我们提供的尽心尽力的帮助。

　　“绿伞”爱心团队――仙人掌天津

　　20xx年3月10日20时32分

学校的活动计划8

　　根据市卫生局《关于开展20xx年“安全生产月”活动的通知》精神，结合我校实际情况，深入开展自查自纠工作，努力消除事故隐患，防范重特大事故发生，确保全校师生生命财产安全，特制定“安全生产月”工作计划如下：

　　1、召开全体教师会议，由潘校长作安全生产月活动的动员，强调全员重视、全员参与，各部门要履行职责，做好部门安全生产工作；由学生科组织召开全体学生大会，由xx校长、xx校长对学生中存在的安全隐患开展安全与纪律专题教育。出一期安全生产版报，利用校园广播工具宣传安全生产的意义和知识，加强师生的.安全意识。

　　2、排查各项安全生产工作隐患。一对综合楼维修期间，加强对施工的安全检查。二维修教学区水上公园旁有安全隐患的旧围墙。三对职工区第四、五、六、七栋旧*房进行一次全面检漏工作，如不宜住人要安排撤出，保证人员安全。

　　3、重点加强食品卫生安全管理、检查及督促工作，主管领导或总务科领导每天至少有一人深入食堂检查安全工作

　　4、加强交通安全教育，禁止司机酒后驾车，不安排司机疲劳驾车，非专职司机不安排驾车，确保行车安全。

　　5、检查危险源的管理，检查各项安全设施情况。对学生宿舍用电进行了两次安全检查，确保用电安全。

　　6、检查消防器材管理，检查各种消防器材、设备，对损坏的和保质期已过的器材和设备要及时补充更换，保证器材设备能正常使用。

　　7、加强学生课外活动管理，禁止学生私自组织郊游活动，禁止学生夜间外出上网或外宿，确保学生人身安全。

学校的活动计划9

　　一、指导思想

　　老师作为“传道、授业、解惑”者，就更加应该多读书，读好书。读书是人们重要的学*方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。苏霍姆林斯基说过：“要天天看书，终生以书为友，这是一天也不能断流的潺潺小溪，它充实着思想。”教师—传道授业解惑者，这种特殊的职业就决定了教师必须把读书作为一生中的头等大事。腹有诗书气自华，一个人的读书史就是一个人的精神发展史，热爱书，尊重书，崇拜书，是一个教师之必需，读书既是教师精神成长的最重要的源泉，也是顺应时代的发展潮流的必然选择，“构建终身教育体系，建立学*型社会”。为此，我将“留一点时间给阅读，陶冶我们因繁杂生活而麻木的性情;找一点时间给阅读，矫正我们因忙忙碌碌而产生的浮躁情性”，特制定个人读书计划。

　　二、读书内容：

　　《教育新理念》、《给教师的一百条新建议》、《例说新课标——中学体育卷》《教师专业化的理论与实践》、《新课程中教师行为的变化》、《教学理论：课堂教学的原理、策略、研究》、《多元智能》、《教学策略》、《课程理论与课程创新》、《教育评价与测量》、《课堂管理的策略》、《现代教育技术—走向信息化教育》以及相关的报刊杂志，中外名著等。

　　三、读书目标：

　　阅读可以发展人性，提升修养，拓展人生：阅读可以丰富生活，愉悦身心，静享幸福，幸福地读着书，就如品一杯茶，香气扑鼻，养成良好的阅读*惯，在阅读中不断提高自身的人文素养。

　　1、通过学*教育经典理论，使自己登高望远，高层建瓴，将读书与教育教学活动相结合，指导与反思自己的教育实践，激发自己的思维能力和对教育问题的批评性思考，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新。

　　2、通过读书，树立一个享受读书，终身学*，终身教育的理念，使其成为一生之所需，一生以书香为伴。提升自己的文化内涵。

　　3、坚持“读书促进思考，思考促进成长”的原则，将精读与泛读相结合，读书时及时记下自己的读书体会，将读书与反思相结合，不断促进自己的.专业成长。认真写好读书笔记和心得。积极参加教改活动，并认真投稿，争取发表、交流或获奖。

　　四、活动内容与具体要求：

　　1、1~4月阅读书目：

　　⑴《教育新理念》(袁振国著)

　　⑵《给教师的一百条新建议》(郑杰著)

　　⑶《例说新课标——中学体育卷》(李大春著)

　　(4)《中小学体育竞赛全书》(高宜)

　　2、5~8月阅读书目：

　　⑴《教师专业化的理论与实践》(教育部师范司编著)

　　⑵《新课程中教师行为的变化》(傅道春编著)

　　⑶《挑战与对策》(杨九俊著)

　　(4)《你不可不知的法则》(余白)

　　3、9~12月阅读书目：

　　⑴《教学理论：课堂教学的原理、策略与研究》(施良方等著)

　　⑵《多元智能》([美国]加德纳著)

　　⑶《从理解到行动》(杨九俊等著)

　　4、勤奋撰写读书笔记、学*心得和教学反思。

　　5，读书贵恒！

　　热爱阅读吧！阅读，让贫乏和*庸远离我;阅读，让博学和睿智丰富我;阅读，让历史和时间记住我。真诚地希望通过落实读书计划，使自己成为真正的“读书人”。

学校的活动计划10

　　一、活动主题：

　　“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”古人劝诫年少时应多珍惜时间来学*，新世纪的我们则更应该学会自主、合理地安排属于自己的快乐时间，能做到“玩中学”、“学中玩”。寒假来临，大队部决定在假期开展“争做时间小主人，自主学*，快乐成长”活动。

　　二、活动形式：

　　（一）“我的时间我做主“——制作一张合理的时间表

　　紧张忙碌的一学期过去后，是该轻松轻松了。可是，也别忘了，得好好利用我们的假期时间拓展我们的阅读面，开阔我们的眼界，巩固我们引以为傲的艺术特长。请同学们在假期的一开始，就结合自己的实际情况，听取父母的建议，自主设计一份假期时间表。要求含有以下项目：1、课外阅读。2、体育运动。（例如：跳绳、踢毽子、仰卧起坐或其他自选项目）3、完成作业。4、艺术科目训练。（例如：弹钢琴、拉小提琴等）5、家务劳动。6、娱乐游戏。（例如：看电视、上网）7、家长评议。（这项最重要：要求假期结束后，请爸妈评一评，假期中你是否按照表格严格自己的作息时间。）

　　时间表的`制作，建议使用硬卡纸，制作精美。开学后，上交给班主任，再由师生共同评选出几名表现突出的同学，推荐到大队部。

　　（二）“好书我推荐，征文勤撰写”——读好书，写好文。

　　假期中同学们应多看增长见识、析事明理的好书，积极撰写读后感，参加开学初的“书香伴我行”征文比赛。也可以在班级博客上发表阅读后的感悟体会或向同学们推荐自己看过的好书。

　　同时，“人民书店杯”第三届浙江省少年文学之星征文比赛开始啦——请同学们利用假期时间，积极撰写以“我和你”为主题的征文。

　　参赛要求：1、参赛作品必须与征文主题相关，题目自定，体裁不限，内容积极向上，具有较强的文学性。2、字数不限。3、参赛作品首页第一行请详细写明邮政编码、学校、班级、作者姓名及指导老师姓名。第二行写作品标题，文字请居中。接下去直接写正文。正文后面可附“作者简介”，介绍作者性别、年龄、有关荣誉称号、作品获奖或发表情况。请勿设计封面及其他装饰性材料、图案。

　　三、参加对象

　　全校一至六年级学生

　　四、上交资料和评选

　　开学后，小班上交学生的时间卡5份，大班上交时间卡8份。学校将优秀的时间卡集中进行展示，并在新学期开学典礼上进行表彰。每班请对上交的征文进行删选，把文质兼美的征文交到大队部进行参赛。

　　最后祝同学们在寒假中，学*好、休息好、活动好！

学校的活动计划11

　　一、围绕“做身边环保事，为世博添绿色”开展世博低碳科普系列活动

　　节能减排工作是一项长期而艰巨的事业，根据《徐汇区节能减排三年行动计划(20082010年)》，20xx年我们将以“做身边节能事，为世博添绿色”为主题，开展节能减排、世博低碳系列科普活动。该活动以迎世博为契机，以“家庭碳排放计算器”为载体，在09年工作基础上，策划、组织适合本校学生实际的节能减排活动，通过每个师生带动家庭有效降低碳排放，引领低碳价值观。

　　二、围绕绿色学校和校科技节活动，促进各级各类科技竞赛活动的开展

　　20xx年将重点开展环境教育活动。20xx年的区级环保杯赛，如：“上中杯”环保金点子比赛、“汇知杯”环保综合能力竞赛、“汇中杯”环保故事比赛、“南洋初中杯”环保系列制作竞赛等要以“生态道德教育”、“世博低碳行动”为主题进行策划、组织和实施。同时积极组织学生开展上海市青少年“为一行动”计划、上海市中小学生“壳牌美境行动”等活。同时，积极参加各类科技竞赛活动。组织好校科技节活动和徐汇区第二届“田林---田三杯”家庭亲子擂台赛活动。

　　三、以学科渗透为基础，推进学校环境生态专题教育的有序进行

　　根据国家***、***、教育部《关于做好“十一五”时期环境宣传教育工作的意见》的通知中“加强基础教育阶段的环境教育，在基础教育相关课程中要渗透环境教育的'内容，因地制宜地开展与环境教育有关的专题讲座、研究性学*等活动”的要求，促进学校以学科渗透为基础，系统、有序地进行环境生态专题教育。

　　四、以创新实践活动为载体，组织学生进行环境科学课题的研究

　　以创新实践活动为载体，把环境教育与研究性学*相结合，继续在每年的杯赛、青少年科技创新夏令营和冬令营等活动中注重对学生环境科学研究课题的培育，为学生课题研究寻找和落实专家、技术支持，加强对学生环境科学研究课题的跟踪，为学生进行环境科学实践探索提供服务和指导。

　　五、利用社区资源，开展丰富多彩的环境教育活动

　　充分利用社区环境教育宝贵资源，利用“上海市环境科院”、“田林科普俱乐部”、“环保创新实验室”等学校与社区的共建资源，社区学校、大专院校、企业及科普教育基地等社会资源共同组织实施青少年环保科普主题活动和“环保杯赛”，使学校环境教育向家庭和社区延伸，促进公众可持续发展理念的普及和提高。

　　六、加强绿色学校的创建与管理工作

　　根据国家环保部对“绿色学校”创建的工作要求，注重对学校绿色品牌的培养。完善徐汇区绿色学校评价体系，使学校能够明确在争创绿色学校中的优势、特色、不足以及努力方向，促进各级各类绿色学校的创建与管理工作。今年是我校绿色学校环境教育第一年和创建计划达标年，争取在下一轮参加市级绿色示范校的评选。

　　附件：

　　本学期科技活动实施计划与内容：

　　1、9月第二届徐汇区“田林田三杯”头脑奥林匹克家庭亲子擂台赛(初赛和区赛)

　　2、10月组织学生参加市、区级“明日之星”和全国创新大赛活动，争取有学生入选市级的评选并获得等级奖。

　　10月组织学生和项目参加上海市“科技启明星”活动，积极组织材料申报全国小院士活动。

　　3、11月积极参加全国和上海市的太阳能各类竞赛活动。

　　4、11月积极组织学生参加市区及各类科技竞赛活动。

　　5、12月积极组织材料年申报明年的知识产权试点校。

学校的活动计划12

　　一、总目标：

　　通过读书活动，激发学生读书的热情，培养他们良好的课外阅读*惯和兴趣；通过读书活动，让学生增长知识，开阔眼界，陶冶情操，学会明理，明会做人；通过读书活动，达到人人爱读书、多读书、读好书的目的，形成浓郁的书香校园气息。

　　二、总要求：

　　各班级以三月规范月为契机，积极开展读书活动，努力打造书香班级，构建书香校园。活动提倡人人参与、师生共读，也可根据各年龄段学生特点，老师推荐相关名著，充分利用课外时间，进行阅读。在此基础上，举办丰富多彩的读书交流活动，真正让学生爱读书、读好书。

　　三、组织保证：

　　组 长：

　　组 员：

　　四、活动安排：

　　第一阶段：启动阶段

　　1、召开由语文老师参加的读书活动宣传大会。

　　2、排查了解本班学生读书情况。

　　3、制定班级读书计划和学生读书计划。

　　4、建立学生借书卡。

　　5、完善班级图书角。

　　第二阶段：组织实施阶段

　　1、认真组织学生扎实有效地开展读书活动。

　　2、做好学生读书的指导工作。

　　3、检查、反馈学生读书情况。

　　4、安排学生写读书体会，做些读书笔记。

　　第三阶段：考核评价阶段

　　1、举办班级读书交流会活动。

　　2、开展读书征文活动。

　　3、举行读书演讲活动。

　　4、读书手抄报比赛。

　　5、读书故事会比赛。

　　第四阶段：总结表彰阶段

　　1、评选学校“读书之星”。

　　2、评选“书香班级”。

　　3、评选优秀指导老师。

　　4、进行学校、班级读书活动总结。

　　五、具体措施及要求：

　　1、学校领导、指导老师要高度重视，加强责任，积极主动地去宣传、组织，形成浓厚的校园读书氛围。

　　2、各班级要认真落实班级读书活动计划，并扎实开展。

　　3、根据班级实际、学生年龄的特点，指导老师帮助学生选好读书品种，确定读书目录。

　　4、适时开放读书时间、图书角、图书室，充分利用早读课、午自*、课外等时间进行读书，积极鼓励学生在家读书。

　　5、学校根据读书活动计划，对各班定期检查、评比、表彰。

　　1、每班设立图书角。由于学校图书馆的藏书有限，要充分发挥学生群体的`力量，将自己家中看过的书集中起来，建立班级图书角，作为学校图书馆藏书不足情况下的补充。每班并成立“小图书管理员”，登记借书情况。

　　2、教师可到学校的图书馆、阅览室帮助学生借阅图书，并鼓励学生准备摘录本摘抄好词好句。

　　3、各班主任发动每个学生养成良好的读书*惯，善于收集资料，形成剪报集或读书笔记本，各班可在期末进行评选、展示。

　　读书活动是新课程标准实施下学校教学的延续和补充，作为学校和教师，应该积极开拓进取，与时俱进，为学生造就一个温馨、舒适、谐和的育人环境，希望广大教师积极参与并出谋划策，为大面积地提高我校教育教学质量作出贡献！

学校的活动计划13

　　一、活动目的：

　　宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解学校，配合学校做好学生的教育工作。促进家校联系，达到老师和家长之间的及时沟通和交流，达成共识，一利于更好地教育下一代。

　　二、活动程序：

　　1.家长课堂：任课老师发言，教给家长培育孩子的新方法、新观点，加强老师对家庭教育的指导和建议，促进家庭与学校、老师与家长的沟通。

　　2.家长交流：家长分析孩子的优点与不足，共同发现孩子的潜质，促进老师、家长更深地了解学生，走进学生。

　　3.观点碰撞：

　　针对家长的`部分观点提出讨论，进行交流，达成共识。

　　个别家长教育自己的孩子只跟学*成绩好的同学玩；

　　孩子与同学之间发生矛盾后，怎么办？

　　调换座位；

　　孩子的劳动观的教育……

　　4.亲子活动：

　　向爸爸妈妈说说自己的心理话，家长针对孩子的心理话进行情感交流。

　　活动总结、延伸。

学校的活动计划14

　　为加强农村薄弱学校建设，充分利用和发挥城市学校的人才优势、管理优势、资源优势、信息优势，逐步缩小城乡教育差距，促进城乡基础教育均衡同步发

　　展，根据教体局有关文件精神，结合我校与八斗学区教育的现状与实情，特拟订本计划。

　　一、工作目标

　　通过开展城乡学校“手拉手结对”活动，充分利用和发挥城市学校的人才优势、管理优势、资源优势、信息优势、资金优势、文化优势，向农村学校传送先进

　　教育理念、先进管理经验、教育教学方法、健康向上的校园文化，提高农村师资队伍整体素质，逐步缩小城乡教育差距，促进城乡基础教育的均衡同步发展，努力实现教育公*。

　　二、活动内容

　　我校和xx中心校结对活动主要以教育教学管理、教师交流、上示范课、专题讲座培训、特色学校创建、体艺2+1活动以及乡村少年宫为主，通过资源共享，优势互补，实现共同发展。

　　主要任务有：

　　1、xx中心校领导班子到我校实地参观学*。

　　2、骨干教师定期到xx中心校上示范课、开办专题讲座等，。

　　3、选派学校特色创建的'骨干成员到xx中心校传经送宝，进行专项技能培训，提升xx中心校特色创建水*。

　　4、xx中心校骨干教师到我校学*，提升理论素养。

　　5、利用xx中心校乡村少年宫这一*台，派出专业教师到xx中心校辅导学员，培养xx中心校学生的艺术特长，以期在xx中心校校本课程

　　研发、学生社团等活动中取得较好成效。同时安排xx中心校的专兼职辅导员到我校培训，提高自身素质。

　　三、活动安排：

　　三月份：

　　1、制定计划；

　　2、我校领导班子到蚌二小实地参观学*；

　　四月份：

　　1、xx中心校派出体艺教师到我校学*，提升教学技能；

　　2、我校派出语文、数学、英语骨干教师到xx中心校上示范课；

　　五月份：

　　1、xx中心校派出体艺教师到我校学*，提升教学技能；

　　2、我校派出骨干教师到xx中心校开展专题讲座，提高我校教师教学水*和研究能力。

　　六月份：

　　1、xx中心校派出体艺教师到我校学*，提升教学技能；

　　2、选派学校特色创建的骨干成员到xx中心校指导工作，对xx中心校体艺教师学*应用情况现场指导。

　　七月份：

　　1、xx中心校选拔第一批体艺教师及少年宫辅导员到我校进行集中培训；

　　2、xx中心校安排部分科室领导到我校对口部门实地学*；

　　八月份：

　　1、xx中心校选拔第二批体艺教师及少年宫辅导员到我校进行集中培训；

　　九月份：

　　1、xx中心校安排相关科室与我校对口部门交流第一阶段工作；

　　十月份：

　　1、xx中心校安排部分班主任和体育教师到我校学*参观大课间活动及跳绳特色活动开展情况；

　　2、我校骨干教师给xx中心校教师上示范课；

　　十一月份：

　　1、我校大队部参观xx中心校乡村少年宫；

　　十二月份：

　　1、我校与xx中心校联谊活动；

　　2、结对工作总结。

学校的活动计划15

　　一、指导思想

　　本学期我校教研工作我校以“综合质量管理”为带动，以改革为动力，以创新为核心，质量为中心，服务为宗旨，管理为保证，提高为重点，以加强教师队伍建设为关键，使教育科研成为提高教育教学质量的新的生长点，成为提升教师素质的新的支撑点，建立健全农村中小学现代远程教育应用年长效机制，以全面推进素质教育为目的，以现代教育理论为指导，紧紧围绕学校三年规划“创一，争二，保三”和学校工作计划，坚持教学教研一齐抓，充分发挥教研工作在教育改革中的灵魂作用，力争教学质量上一个新台阶，课程改革迈出一个新的步伐，教学研究工作开创一个新的局面，大力推进我校教育教学的可持续发展。

　　二、教学研究工作目标

　　1、完善各项管理制度，规范教研活动；

　　2、着眼教师专业成长，培养教研骨干；

　　3、依托远程教育资源，提高教研成效；

　　4、抓实课题实施过程，丰富教研成果。

　　三、校本教研形式

　　以“理论学*、集体备课、主题教研、反思交流”等活动为基本形式

　　围绕教学主题，需要理论指导。理论学*做到组内学*与自己自学相结合，通过理论来指导教育教学实践，不断提高教育教学水*。

　　通过实际教学中遇到的问题或困惑进行反思交流，促进教师与同伴的对话，注重“以老带新、以强带弱”，鼓励教师大胆评点各抒己见，促进教师共同提高。

　　以教学中的问题或困惑为研究内容，确立一个教研主题进行研究，组内每人围绕主题上公开课，通过说课、听课、评课、 教学论坛等多种形式展开讨论，谈自己的想法、看法，集思广益达到同伴互助、共同提高。

　　四、具体措施：

　　（一）校本培训分层次、突重点

　　校本培训工作是提高教师素质的重要手段之一，本学年我校的校本培训工作将遵循“高质量、低投入，分层次、突重点、全员参与、整体提高”的原则。培训形式以充分挖掘校内资源，以校内骨干教师培训为主，另外还采用片区教研、上示范课、以及派教师外出培训及各种教育媒体等多种途径促使教师们更新观念，提升理论水*及业务素质。

　　本年度我校校本培训以三个方面为工作重点：

　　1、教育教学理论培训。

　　教师教学能力的高低，教学质量的有劣，取决于教学思想的先进与否。教师只有掌握丰富的教育理论，才能有效地指导教学实践活动。本学期我们将加强教育理论的学*，具体要求为：读、研、写、评，“读”即积极开展教师读书活动，丰富教师的 教育教学信息量，在读的'过程中，写好教育理论笔记，尤其是教学随笔和心得体会；“研”即搞好小型的学*理论研讨交流会，教师将所学理论付诸于教学实践，定期进行总结交流，以达到学以致用，相互学*，相互提高的目的；“写”即学*教育理论，教师不仅要善于运用，更要善于总结，根据自己所任学科的教学实践，撰写教育教学论文；“评”即学校采取检查、督导、考核等措施，及时总结，保证理论学*真实有效，对学有所成的教师给予精神及物质上的奖励。

　　2、抓好教学常规管理

　　新课程的全面推进，教学改革的不断深入，管理模式和不合理的规章制度，积极探索符合素质教育理念和体现新课程精神新措施，加强校园内用普通话，板书工整，书写规范。检查做好记录，作为教师年度考核的一个重要依据。

　　充分利用电教室的远程教育进行课堂教学，充分利用现有的教学设备，做到用好电教设备，管好电教设备，使其为课堂教学服务。

　　根据县教研室和学区的安排，积极主动开展片区教研活动，同本镇的兄弟学校开展教研交流，或同外乡镇的其他学校共同开展教研大练兵，走出去，请*来，保证人人参与，人人提高，个个有收获，巩固课堂教学主阵地，确保教学质量这一生命线。

　　3、教育教学方法培训。教育教学理论怎样落实和指导教师的实践工作？怎样有效提高教师的教育教学水*？怎样使教师的教育教学工作更加高效？这是每一位教师课堂教学的方向和必须深入研究的课题。

　　4、现代教育技术培训。现代教育技术日新月异，要做一名合格的现代人民教师，必须具备较高的现代教育技术水*，只有这样才能使我们的课堂教学更具时代感，更符合时代要求，只有这样才能使现代教育技术更全面地为教学服务，只有这样才能使信息技术有效地与课堂教学整合。

　　5、利用“5+1”教研活动时间收看远程教育节目或看录象，充分利用现代远程教育资源，听专家讲座，观看优秀课堂实录。时间不少于6小时。

学校的活动计划菁选（扩展3）

——学校的活动计划菁选

学校的活动计划

　　时间流逝得如此之快，我们的工作又将迎来新的进步，写一份计划，为接下来的学*做准备吧！你所接触过的计划都是什么样子的呢？下面是小编精心整理的学校的活动计划，希望能够帮助到大家。

学校的活动计划1

　　活动背景:

　　在漫长的历史进程中，66年只是一个短暂的瞬间。但是对于中国和中国人民来说，新中国的成立是一个不*凡的过程，充满了奇迹和荣耀。

　　活动目的:

　　为庆祝中华人民共和国成立66周年，进一步推进爱国主义教育，调动师生爱国热情，使全体成员加深对新中国成长建设历史的认识，进一步提升学生整体素质，了解青年志愿者的服务宗旨和要求，规范新成员的组织和纪律，使今后的活动更加成功。

　　活动主题:

　　庆祝国庆，表达衷心的祝愿，做出承诺

　　组织者:

　　江西青年职业学院袁团委

　　组织者:

　　江西青年职业学院青年志愿者协会

　　活动时间:

　　需要决定或解决

　　事件位置:

　　行政楼前，超市对面，01阶梯教室

　　活动对象:

　　志愿者协会的所有成员

　　活动流程:

　　1、各部负责人把各部成员叫到篮球场，把誓言发给各部成员，带到行政楼前站好；

　　2、主持人宣读开场白，介绍参会领导名单；

　　3、宣誓由宣誓人主持。誓言是:我承诺我愿意做一名光荣的志愿者，尽我所能，帮助他人，服务社会，践行志愿者精神，传播先进文化，为建设“团结互助、*等友好”的美好社会做出贡献；

　　4、告别出*的`领导；

　　5、带领会员到超市门口，集体写问候，把问候贴在海报上。海报做成“庆祝祖国成立60周年”字样，陈列在教学楼大厅；

　　6、晚上在01阶梯教室召集成员观看爱国主义教育片，上交观后感；

　　准备工作:

　　1、召开董事会会议，通知各部门负责人活动的具体时间和地点；

　　2、部长们应挑选成员安排会场并准备活动材料，如开场白和誓言；

　　注意事项:

　　1、所有成员必须佩戴校徽，老成员也必须佩戴胸牌；

　　2、不要穿背心和拖鞋参加宣誓仪式。宣誓时要求有正确的仪容仪表，不玩，有组织纪律性；

　　3、写问候的时候，要写的工整，写下心中最真挚的祝福；

　　4、看爱国主义教育片时，不要大声喧哗，小声说话，威胁他人；

　　5、离开时，文明有序地离开，董事会成员留下来打扫现场，保持清洁。

学校的活动计划2

　　快乐暑假安全过

　　——道清小学xx年暑假学生活动安排

　　同学们，炎炎夏日，绿意浓浓，暑假的来临让我们满怀憧憬。为了使大家度过一个安全、健康、快乐、充实而有意义的假期，我们根据上级有关文件精神和我校实际，为大家提出以下建议:

　　A：我自觉、我成长

　　1至7项是对大家的基本要求，空白位置可以根据自己的情况和家长一起制订新项目，然后将本安排置于书桌或床头以便随时自查。此表每项10分，满分100分。假期结束后与家长一起为自己打分并请

　　请选择自己喜欢的体育项目，和家人或小伙伴一起做运动（可以是跑步、打球、做游戏，也可以是跳绳、散步、踢毽子等），合理安排强度和时段（饭后不宜马上剧烈运动），每天不少于1小时。坚持一天可在相应格子里画一个“√”，并简单填写活动内容，否则画“×”，请家长监督。

　　任务C：实践活动

　　活动活动年

　　活动内容

　　序号 主题 级

　　活动要求

　　A、将你参加的一次家务劳动的情景简单的'记录下来，配上一张画

　　1.劳动*惯：每

　　（照片），有能力的同学还可以写上一些感受。B、参与一次社区社

　　天一次家务劳动 会公益日活动。 2.阅读*惯：养各年级的同学根据老师推荐阅读的书目（从学校图书馆或根据自身成阅读好*惯 能力进行购买）进行阅读，在充分阅读的基础上，书写读后感。

　　暑假期间、走亲访友，要做到文明、礼貌，懂得用谦恭有礼的方式展示望童风采。

　　浏览健康适合儿童观看的网站，玩游戏要适当，要在家长指导下学*网络有用的知识。

　　根据自己的爱好，可以进行美术、科技、围棋、手工制作、体操、舞蹈、声乐、器乐、表演等方面的学*，期待你的闪亮。

　　原料，可以用废纸、布、树叶等一片片的东西，做动物？做家园？做风景画？相信你想得更与众不同，更有特色。每个同学可自已炒一碟菜，方法可查网络、问家长、自创、用料、做菜步骤、感受、家长评价要写出来，设计一个自己理想中的校园，包括你喜欢的教室、走廊、专用教室啊，等等，当然也可以写写或者画画你喜欢的老师是什么样子的？开学后，学校进行设计和改造时，或许你的梦想会变成现实哦！

　　B：秀秀作品

　　你每天做力所能及的家务劳动吗？你是否尝试过在家做一次大扫除，为家人炒一个菜甚至做一顿饭？假期到了，让我们多多学*家务劳动技能，大胆地“秀”上一把吧！

　　【温馨提示】先根据年龄特点和自身实际情况列出几项要学*的技能，然后通过查阅资料、请教家人等方式了解要领，在家长指导下实践、体验。最后，把你的学*和劳

　　动成果“秀”在右边的展示栏里，可以是技巧、心得，也可以是你做出的“大餐”、打扫过的房间照片。行动起来你会发现：原来我也这么不简单呀！

学校的活动计划3

　　暑假活动方案XXX小学关于开展 “*安暑假，精彩生活”活动的通知各级部、班级：暑期即将来临，为加强对学生的暑期教育，丰富学生的暑假生活，使他们开阔视野、陶冶情操、提高素质，度过一个愉快、文明、安全的假期，结合教育局文件精神，根据我校实际，开展“*安暑假，精彩生活”教育活动。现将有关事项通知如下：

　　一、活动时间及形式时间：暑期。

　　形式：以社区少先队和学生安全自护小组为主要组织形式，在社区少先队辅导员及家长的组织下在社区内参加活动。

　　二、参加对象

　　一至六年级，一、二年级主要在家长的指导下参加。

　　三、活动内容

　　暑假是学校教育、家庭教育和社会教育相结合的有利时机，利用暑假学生接触社会较多的实际情况，重点开展暑期安全教育、社会实践教育及“书香家庭”建设活动。

　　（一）加强暑期学生思想道德及安全教育工作

　　1．上好一节假前道德与安全教育主题班会。班主任要充分利用假前班队会时间教育学生自觉遵守《中小学生日常守则》和《小学生日常行为规范》，让广大学生用其约束自己的行为，自觉遵守社会公德，不接触淫秽、凶杀等不良的影

　　视作品、书刊，拒绝盗版，不参加危害身心的游戏活动，不进社会网吧等娱乐场所，不唱灰色童谣，自觉抵制黄、赌、毒和封建迷信活动，引导学生崇尚健康、科学的休闲娱乐方式，严格要求学生不得从事和参与有悖学生身份的活动，养成良好的文明*惯。各班要广泛、深入地对学生进行安全教育，法纪教育，进一步加强对学生安全法规和安全知识的教育，教育学生要掌握交通、旅游、饮食、防火防盗等方面的安全常识，特别是随着汛期的到来，要加强学校汛期安全教育工作，预防洪水和泥石流灾害，要强调学生不得私自到河流、堰塘以及无证的游泳池游泳，提高学生在各种灾害性事故发生时的自我防范和自我保护的能力。

　　2．通过家长的一封信、网络、信息等手段，做好与家长的教育“接力”，使每一位学生在家长监督下自觉履行《实验小学暑假安全责任书》中各项条款；充分利用各种机会，教会孩子自护自救知识，保证学生

　　假期安全。

　　3．引导家长充分利用暑假的有力时机，发挥家庭教育的优势对学生进行亲情沟通和道德教育，教育学生孝敬父母，尊敬长辈，认真践行家庭美德，承担一些力所能及的'家务，增强热爱劳动的意识，培养良好的道德品质，做遵纪守法、文明礼貌的好学生、好孩子、好公民。

　　4．发挥学校志愿者小组和安全自护小组的作用，利用暑假积极宣传安全知识，积极开展“小手拉大手”活动，排查安全隐患，带动广大同学及家长提高安全意识，进行社区、家庭安全自查。

　　5．开展以“*安假期 幸福生活”为主题的“读读写写画画”活动，一二三年级可采用绘画及手抄报的形式体现*安丰富的暑假生活，四五六年级采用作文的方式，写出对*安假期生活的认识及体会，开学后，各班精选10份优秀作品上交政教处。

　　（二）暑期实践教育活动。

　　1.放假前班主任认真组织学生制定切实可行的学生假期学*生活计划，要求统一纸张，放假后张贴在家中，由家长监督孩子按照假期计划，合理安排作息时间，做到学*、休息、娱乐相结合。

　　2.开展“我的金点子”、“小发明小创造”活动。引导学生观察生活中不方便、不环保、不节能的问题，想方设法解决提出“金点子”或者提供生活中“低碳节能”方面的小建议，并发挥想象力创造力，每人制作一件科技发明作品。开学后每类作品每班至少评选出5件上交。学校将对优秀作品进行评选、表彰。

　　3.开展“四小”系列活动。由社区少先队自觉组成“护绿小卫士”、“保洁小卫士”、“爱心小天使”、“文明小使者”四个活动小组，可在家长委员会的协助下，走进社区，参加义工服务，体验生活，

　　做力所能及的事。创造性地开展积极、健康的社会实践活动。充分发挥中队长、志愿者的带头作用，以社区少先队为主要活动群体，开展基于兴趣爱好和与学科课程相联系的教育活动和自然观察、科学探究、参观学*等社会实践活动，如“夜市小主人”“城市美容师”“大眼睛小队”等活动，丰富学生的假期生活，提高社会实践能力，并做好相关资料收集（照片等）。一二年级的同学可让父母帮助记录，三四五年级同学写出活动体会。要求每个同学至少各参加一个活动，活动结束后，每个学生认真填写好《五莲县小学生社区服务活动记录表》和《五莲县小学生社会实践活动记录表》，开学后以班级为单位上交，学校将对优秀活动记录进行评选、表彰。

　　4.继续开展“红领巾心向党”主题系列活动。今年是庆祝建党90周年，各班级根据学校已经下发的《关于开展“红领巾心向党”——纪念建党90周年主题系列活动的通知》及 “书香家庭”实施方案，重点开展 “红色经典伴我成长”——少年儿童读书、和“书香家庭”建设活动。实现亲子共读，以家长的读书热情去激发、培养孩子的读书兴趣。通过书写读书笔记、读后感、设计精美书签、读书卡片、制作读书剪贴本、制作精美的手抄报、妙笔评析美文（品读精美文章，复印成a4纸，标上选编者名字，并在美文上做评注和简析）、写游记、摄影作品等展现读书成果。开学后，以级部为单位各班将优秀作品上交教导处（每种作品不少于5件）

　　四、活动原则和要求

　　（一）坚持“学生自愿、家长配合、就*就便、保障安全”的原则开展活动。

　　（二）开学后，以班级为单位进行“多彩假期，快乐生活”活动总结。

　　（三）9月6日放学前，以级部为单位将体现“*安暑假，精彩生活”的各类作业按要求交政教处

学校的活动计划4

　　为了提高我校学生的体质和身体素质，培养他们的拼搏意识和团队精神，根据国家体育总局和教育部发布的《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》的要求，参照《全国青少年校园足球实施方案》，为促进我校学生的健康成长，促进我校足球活动的发展，特制定本实施方案。

　　1.指导思想。

　　以增强学生体质、培养青少年奋发向上、团结协作的`体育精神为目标，通过广泛的校园足球活动，建立和完善小学足球联赛制度，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高青少年足球兴趣，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。

　　第二，工作方针。

　　按照《**中央、***关于加强青少年体育工作和增强青少年体质的意见》精神，进一步落实《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》，全面提高学生体质和身体素质，培养学生的拼搏意识和团队精神，在我校开展校园足球活动，普及足球知识和技能，形成以学校为依托、体教结合的青少年足球人才培养体系。学校各部门和相关组织要从全局出发，相互配合，充分发挥我校资源优势，加大投入，创造必要条件，为我校校园足球活动的发展提供保障。

　　三.组织结构。

　　组长:王腾飞总统。

　　副组长:景，副班长。

　　成员:各位班主任。

　　第四，职责分工。

　　1.分管副校长负责学校足球工作的全面开展；

　　2.体育老师负责在班主任的协助下组建班级足球队；

　　3.朱立波负责在学校组织比赛，体育组其他成员协助；

　　4.冯二林负责组建学校小足球队，对运动员进行体能、足球技术、足球战术等方面的训练和指导，并负责组建学校足球队参加校外比赛，以及对参赛运动员的学籍和报名进行管理。

　　V.具体要求。

　　1.各部门要统一协调，确保有必要的足球教学、训练、比赛场地和器材；

　　2.学校足球教练和体育老师根据情况对学生进行指导和训练。

　　3.在校学生每周应有不少于2小时的足球活动，并以个人、班级、学校等多种组织形式为基本活动单位。全校保证不低于50%的学生参加足球活动；

　　4.利用体育课、课外活动和节假日，组织学生开展多种形式的校园足球活动和比赛。小学以外的比赛如果不在区外，学校必须在校内组织班级之间的比赛，保证每年各级比赛不少于18场。

　　5.加强校园足球文化建设，利用校园网络和黑报纸推广校园足球。通过校园红领巾电台、班级文化窗口等进行宣传。，可以营造足球文化氛围，宣传足球的历史、足球的魅力和足球在提高国力中的作用，开展足球征文活动、演讲活动、足球知识竞赛、报纸比赛、摄影比赛、绘画比赛等足球文化活动。，从而激发学生的努力精神，培养他们的审美、想象力和创造力，提高孩子的综合素质。

　　6.让快乐足球走进教室。

　　(1)快乐足球渗透到所有教学班级的体育课中。快乐足球主要是以比赛为主，包括运球、传球、投篮、上弦、四对四、五人制足球等。包含一定的技能训练或竞技对抗，让学生找到适合自己参与的项目，积极参与足球活动。

　　(2)中高年级班级，安排一定课时的足球教学内容，不断总结经验，培养骨干，为在全校普及校园足球打下良好基础。

学校的活动计划5

　　一、指导思想：

　　根据学校工作方向，以实施“体育、艺术”为指导，把学校文体活动作为全面推进素质教育的重要突破口和切入点，紧紧把握提高学生体能，增强体质，促进青少年健康成长，提高学生的文艺素养为核心，充分发挥文体相结合的活动，促进学生全面和谐发展。

　　二、目标和原则：

　　（一）目标

　　1．根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励志，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。

　　2．全面提高学校师生的综合素质。

　　（二）原则

　　1．教育性原则。充分发挥课余时间活动的.功能，重视活动过程教育。

　　2．科学性原则。遵循学生身心发展的规律，从实际出发，合理安排活动时间与互动内容。

　　3．全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身目的。

　　4．创新型原则。根据我校场地实际，适宜开展有利于健康的游戏和活动。

　　三、因地制宜、积极参与：

　　学生的身心健康发展是一个复杂而多样化的过程，学校积极鼓励学生参加文体活动，充分尊重学生个性特征和学生身心发展的客观规律，加大活动设施和经费的投入。结合我校的实际情况，利用中午和下午休息时间，组织学生参与文体活动并保证活动的有效时间。

　　四、完善制度，强化管理：

　　请各位班主任充分重视各项活动，按要求组织学生进行排练并积极参加学校的活动。力争在活动中取的好成绩，从而提高了活动的质量，体现了班级的团结向上的精神风貌。学校将对各班级参与活动的情况和重视程度进行打分，并将此分纳入班级综合评比中。

　　五、活动安排：

　　20xx年2月28日

学校的活动计划6

　　为加强农村薄弱学校建设，充分利用和发挥城市学校的人才优势、管理优势、资源优势、信息优势，逐步缩小城乡教育差距，促进城乡基础教育均衡同步发

　　展，根据教体局有关文件精神，结合我校与八斗学区教育的'现状与实情，特拟订本计划。

　　一、工作目标

　　通过开展城乡学校“手拉手结对”活动，充分利用和发挥城市学校的人才优势、管理优势、资源优势、信息优势、资金优势、文化优势，向农村学校传送先进

　　教育理念、先进管理经验、教育教学方法、健康向上的校园文化，提高农村师资队伍整体素质，逐步缩小城乡教育差距，促进城乡基础教育的均衡同步发展，努力实现教育公*。

　　二、活动内容

　　我校和xx中心校结对活动主要以教育教学管理、教师交流、上示范课、专题讲座培训、特色学校创建、体艺2+1活动以及乡村少年宫为主，通过资源共享，优势互补，实现共同发展。

　　主要任务有：

　　1、xx中心校领导班子到我校实地参观学*。

　　2、骨干教师定期到xx中心校上示范课、开办专题讲座等，。

　　3、选派学校特色创建的骨干成员到xx中心校传经送宝，进行专项技能培训，提升xx中心校特色创建水*。

　　4、xx中心校骨干教师到我校学*，提升理论素养。

　　5、利用xx中心校乡村少年宫这一*台，派出专业教师到xx中心校辅导学员，培养xx中心校学生的艺术特长，以期在xx中心校校本课程

　　研发、学生社团等活动中取得较好成效。同时安排xx中心校的专兼职辅导员到我校培训，提高自身素质。

　　三、活动安排：

　　三月份：

　　1、制定计划；

　　2、我校领导班子到蚌二小实地参观学*；

　　四月份：

　　1、xx中心校派出体艺教师到我校学*，提升教学技能；

　　2、我校派出语文、数学、英语骨干教师到xx中心校上示范课；

　　五月份：

　　1、xx中心校派出体艺教师到我校学*，提升教学技能；

　　2、我校派出骨干教师到xx中心校开展专题讲座，提高我校教师教学水*和研究能力。

　　六月份：

　　1、xx中心校派出体艺教师到我校学*，提升教学技能；

　　2、选派学校特色创建的骨干成员到xx中心校指导工作，对xx中心校体艺教师学*应用情况现场指导。

　　七月份：

　　1、xx中心校选拔第一批体艺教师及少年宫辅导员到我校进行集中培训；

　　2、xx中心校安排部分科室领导到我校对口部门实地学*；

　　八月份：

　　1、xx中心校选拔第二批体艺教师及少年宫辅导员到我校进行集中培训；

　　九月份：

　　1、xx中心校安排相关科室与我校对口部门交流第一阶段工作；

　　十月份：

　　1、xx中心校安排部分班主任和体育教师到我校学*参观大课间活动及跳绳特色活动开展情况；

　　2、我校骨干教师给xx中心校教师上示范课；

　　十一月份：

　　1、我校大队部参观xx中心校乡村少年宫；

　　十二月份：

　　1、我校与xx中心校联谊活动；

　　2、结对工作总结。

学校的活动计划7

　　本学期的三月十二日为一年一度的植树节。为配合校政治处本学期“建设发展旧区”的指导思想，增强初中部学生爱校护校的意识同时培养学生热爱大自然的良好*惯。计划在*期围绕植树节开展一项以“我为绿树挂名牌”为主题的系列活动，现将活动计划如下。

　　一、活动主题：

　　“我为绿树挂名牌”

　　二、活动内容：

　　1、校园植物知识及保护树木讲座

　　2、校园主要树木信息的采集及树木名牌的'制作

　　3、悬挂树木名牌三、活动对象：初中部各年级学生（以学生干部为主，结合各年级学生自主报名）四、活动时间安排：

　　1、活动的启动和宣传：三月十四日（周一），利用升旗仪式时间进行活动的启动工作。

　　2、讲座时间：召集学生骨干于三月十六日（周三）下午第三节进行校园植物知识及保护树木讲座。安排校园主要树木信息的采集及树木名牌的制作工作。

　　3、树木名牌的制作：利用一周的时间制作名牌。

　　4、悬挂树木名牌：安排在三月二十一日至二十五日，一周内进行。

　　5、后续活动：出一期校园植物的海报进行进一步宣传。五、活动预计效果：

　　1、培养学生爱护树木，关爱环境的意识。

　　2、培养初中部学生爱校意识。

　　3、培养学生爱护公物意识。

　　4、增长学生课外知识及动手参与能力。

学校的活动计划8

　　为更好贯彻党的教育方针，实施中办国办《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》，结合我市我校实际，提出进一步加强和改进学生参加社会实践活动的计划。

　　一、充分认识组织中学生参加社会实践活动对于全面贯彻党的教育方针，培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”新人的重大意义，进一步强化社会实践环节;要 把学生思想政治工作向社会延伸，通过社会实践活动引导学生将认知转化为行动。要把组织学生参加社会实践活动纳入教育教学计划，并作为学生毕业资格考核评估 的一项内容，充分利用各种形式组织学生社会实践活动，培养学生社会责任感，提高实践能力、动手能力和对社会环境的适应能力。

　　二、社会实践形式：

　　1、社会调查;2、社区服务;3、勤工俭学;4、科技文化活动;5、生产实*;6、公益活动;7、军事训练;8、志愿者活动;

　　三、社会实践时间安排：

　　1.初一新生入学安排在八月底，两天时间;

　　2、公益活动：

　　校园晨扫(每天半小时)，校园保洁(课余时间)，大扫除，寒暑假返校日;

　　3、社会调查：

　　①课时(语文作文课指导怎样写好社会调查报告);

　　②研究性学*的`选题、调研、撰写研究性学*的报告);

　　③周日进行社会调查;

　　④寒暑假深入社区、农村和企事业单位社会调查活动;

　　⑤组织各种形式暑期夏令营(学生干部夏令营、科技夏令营)

　　4、科技文化活动：

　　①各年级开设电脑课(每周一节);

　　②“班班有歌声”活动(每年5月份);

　　③小歌手比赛(纪念“12、9”***);

　　④元旦文娱会演;

　　⑤开展一系列读书活动;

　　⑥组织秋游、春游。

　　5、生产实*：

　　①组织各年级到农村基地劳动锻炼，校内外植树(“3、12”植树节)、“6、5”世界环境日等等;

　　②花圃护绿活动;

　　6、社区服务：

　　要逐步建立学生假日社区服务制度，以团员干部为主，以自愿为原则，组织假日社区服务小组，开展服务活动;

　　7、志愿者活动：

　　组织学生参加校环保自愿者行动小组，开展一系列活动。

　　三、建立校内外学生社会实践活动基地：

　　校内基地：

　　1、公益劳动类：卫生包干区、护绿区、教室、宿舍、校园环境;

　　2、生产实*类：爱护校园花草树木;

　　3、科技文化活动类：图书馆、文化节、“三小”活动、“班班有歌场”合唱活动、小歌手比赛、元旦文娱晚会、计算机技术教育(每周一课时);

　　4、志愿者活动类：为离退休教师服务，清扫图书馆、科学楼等。

　　校外基地：

　　1、生产实*类:

　　2、军事训练类：

　　3、科技文化节类：文化馆、科协等;

　　4、社区服务类：电信局、派出所。

　　四、管理方式：

　　1、学校管理：采用“中学生社会实践活动登记卡”和“中学生社会实践活动考核表”，每生一学期分发一张，按学期登记入卡，每一学年由班主任根据学生登记卡 材料记入“考核表”。一学年结束后上交年级组，交德育处保管，学生一学年根据“考核表”及时登入“中学生社会实践活动登记表”。

　　2、年级管理：年级组要根据本年级学生特点，按照学校安排，精心组织和安排学生参加社会调查、军事训练、科技文化活动等。

　　3、班主任管理：班主任应组织好各种活动，活动中要高度重视安全工作，做到：每次外出活动应事先做好申报，经批准后，方可组织，活动中应贯彻环保方针，活动后应有小结和留下资料(摄影、小结、心得体会等)，负责写好学生参加社会实践活动的鉴定。

　　4、材料管理：德育处做好每学年学生参加社会实践活动的材料保存，分年级、分年度造册保管。

学校的活动计划9

　　今年9月20曰是第x个全国“爱牙曰”。为认真贯彻落实县教委卫生保健所要求，增强我校学生的各个方面的自我保护意识，普及少年儿童的口腔健康教育，通过学生向家长传播中老年人护齿健康知识，让学生从小养成爱护牙齿的好*惯，关注自己的未来。我校决定在全校1—6年级开展校园“关注中老年人口腔健康”的`教育活动。现将具体事宜通知如下：

　　一、活动主题：

　　关注中老年人口腔健康

　　二、活动时间：

　　9月16-21日

　　三、活动对象：

　　1—6年级学生

　　四、活动内容：

　　1.“关注中老年人口腔健康”活动，参与活动的1—6年级各班主任老师利用9月20日队会课借助相关资料向同学们传播讲解护齿知识，请同学上台向大家介绍关注中老年人口腔健康的必要性（队会中各班应把活动主题书写在本班教室的黑板上）。学校利用午休时间向全校播放爱牙知识宣传vcd，各班组织学生收看，并向学生家长发放宣传材料。

　　2.“关注中老年人口腔健康”征文活动。鼓励学生把自己向父母、爷爷、奶奶宣传口腔健康知识的心得体会写成500字左右的小故事，上交学校大队部。

　　3.“关注中老年人口腔健康”手抄小报创作活动。号召同学们以关注中老年人口腔卫生健康和护齿教育为主题收集有关资料制作手抄报。内容可包括：口腔护齿的小知识，爱牙护齿的好*惯和不良行为等等。版面以图画和贴画为主辅以文字内容。

　　五、活动要求：

　　1. 希望参与活动的各班级认真组织落实，让学生在活动受到教育，增长知识，得到锻炼。

　　2. 1-2年级每班挑选一张手抄报，3-4年级每班推荐一篇文章，5-6年级每班推荐两篇文章在9月21日前上交学校保健室。

学校的活动计划10

　　XX年11月30日我园按计划进行了班级家长学校活动，将家长学校活动深入班级，不但利于开展更为贴*家长朋友的家长学校活动，更重要的是老师是最了解幼儿的'人，让她们主持开展活动，家长朋友们不会有拘谨感，话题能放得更远更开一些，更利于家长与老师之间、家长与家长之间的交流。

　　此次活动教师们准备比较充分，在《不输在家庭教育上》第十八册上选择了比较适合班级幼儿情况的文章，在提前与指导站的沟通活动中，教师利用此次活动，让家长朋友们互动，互相交流好的家教妙招，这样活动就会受到更多的欢迎，在各班级活动中，教师认真负责地带领家长学*、讨论，气氛十分活跃，我们相信，家长学校活动一定能成为家长们一个交流与倾诉的*台。

　　XX年12月1日

　　北斗幼儿园家庭教育指导站

学校的活动计划11

　　我们学校为了通过多种形式对小学生进行消防安全教育，增强小学生的自我保护意识，特别是加强交通安全、防溺水、防火、防触电、防食物中毒、防传染病教育和事故自救等基本常识的宣传教育。使我们的小学生都能够更多的.了解消防知识，增强消防安全防范意识，在学*和生活中懂得如何保护自己，使同学们都能够高高兴兴的上学、**安安的回家。结合我校的实际情况，特制定此方案如下：

　　一活动目的：

　　加强安全教育，使学生掌握必要的安全常识，提高自我保护的意识和能力，保护他们的安全，使学生能健康成长。

　　二、活动主题

　　“加强安全教育，共建和谐班级”。

　　三活动时间：

　　一学年

　　四活动项目：

　　1、防流行病、传染病常识教育.2交通安全教育;3、消防安全教育;4、防溺水教育;5、防煤气中毒教育;6、安全用电教育;7、危险物品常识安全教育;8、食品卫生安全教育;9、自然灾害安全教育(包括雷电、浓雾、暴风雨、暴风雪、冰雹|.地震等);10、陌生人骗人安全教育;11、防校园暴力安全教育;12、防止意外事故常识教育13、防传染病教育……

　　五具体措施

　　1我班在日会和班队课中要以安全教育为主题,有针对性地开展教育活动，以“安全伴我行”为指导思想，开一期“安全伴我行”的,主题班会，写一篇活动感想。

　　2、对班级设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患，针对教室门、窗、插座、可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，解决问题。

　　3、在每天晨夕会时间中班主任宣读“学生安全知识”。

　　4、每天班主任、值班学生和值日学生在早晨、课间操、课间活动时间到岗值勤，预防危险事情的发生。

　　5、营造事事讲安全，人人懂安全的氛围。教育学生“课间游戏不蹦跑、你追我赶多危险”等。

　　6,组织学生学*安全常识，组织一次安全教育讲座。

　　六、后续工作

　　活动结束以后，我们将继续深入细致、有条不紊地开展上述活动，不断完善和巩固相关安全制度，在期末评出“安全教育”优秀标兵.

学校的活动计划12

　　一、指导思想

　　老师作为“传道、授业、解惑”者，就更加应该多读书，读好书。读书是人们重要的学*方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。苏霍姆林斯基说过：“要天天看书，终生以书为友，这是一天也不能断流的潺潺小溪，它充实着思想。”教师—传道授业解惑者，这种特殊的职业就决定了教师必须把读书作为一生中的头等大事。腹有诗书气自华，一个人的读书史就是一个人的精神发展史，热爱书，尊重书，崇拜书，是一个教师之必需，读书既是教师精神成长的最重要的源泉，也是顺应时代的.发展潮流的必然选择，“构建终身教育体系，建立学*型社会”。为此，我将“留一点时间给阅读，陶冶我们因繁杂生活而麻木的性情;找一点时间给阅读，矫正我们因忙忙碌碌而产生的浮躁情性”，特制定个人读书计划。

　　二、读书内容：

　　《教育新理念》、《给教师的一百条新建议》、《例说新课标——中学体育卷》《教师专业化的理论与实践》、《新课程中教师行为的变化》、《教学理论：课堂教学的原理、策略、研究》、《多元智能》、《教学策略》、《课程理论与课程创新》、《教育评价与测量》、《课堂管理的策略》、《现代教育技术—走向信息化教育》以及相关的报刊杂志，中外名著等。

　　三、读书目标：

　　阅读可以发展人性，提升修养，拓展人生：阅读可以丰富生活，愉悦身心，静享幸福，幸福地读着书，就如品一杯茶，香气扑鼻，养成良好的阅读*惯，在阅读中不断提高自身的人文素养。

　　1、通过学*教育经典理论，使自己登高望远，高层建瓴，将读书与教育教学活动相结合，指导与反思自己的教育实践，激发自己的思维能力和对教育问题的批评性思考，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新。

　　2、通过读书，树立一个享受读书，终身学*，终身教育的理念，使其成为一生之所需，一生以书香为伴。提升自己的文化内涵。

　　3、坚持“读书促进思考，思考促进成长”的原则，将精读与泛读相结合，读书时及时记下自己的读书体会，将读书与反思相结合，不断促进自己的专业成长。认真写好读书笔记和心得。积极参加教改活动，并认真投稿，争取发表、交流或获奖。

　　四、活动内容与具体要求：

　　1、1~4月阅读书目：

　　⑴《教育新理念》(袁振国著)

　　⑵《给教师的一百条新建议》(郑杰著)

　　⑶《例说新课标——中学体育卷》(李大春著)

　　(4)《中小学体育竞赛全书》(高宜)

　　2、5~8月阅读书目：

　　⑴《教师专业化的理论与实践》(教育部师范司编著)

　　⑵《新课程中教师行为的变化》(傅道春编著)

　　⑶《挑战与对策》(杨九俊著)

　　(4)《你不可不知的法则》(余白)

　　3、9~12月阅读书目：

　　⑴《教学理论：课堂教学的原理、策略与研究》(施良方等著)

　　⑵《多元智能》([美国]加德纳著)

　　⑶《从理解到行动》(杨九俊等著)

　　4、勤奋撰写读书笔记、学*心得和教学反思。

　　5，读书贵恒！

　　热爱阅读吧！阅读，让贫乏和*庸远离我;阅读，让博学和睿智丰富我;阅读，让历史和时间记住我。真诚地希望通过落实读书计划，使自己成为真正的“读书人”。

学校的活动计划13

　　一、活动背景

　　科学是人类发展的助推器，它是人类文明的标志。科学技术的快速发展，使得许多在以前被称为梦想或假设的事成为现实，科学现象的研究越来越趋向于生活化，比如电影《蝴蝶效应》、科普视频系列《Discovery》等视频。科幻作为科学的指引者，它与科学有着千丝万缕的联系，也正是因为有一个又一个“不切实际”的幻想，才使得科学能够永不停息地快速发展；科普视频正是基于科学发展现状，客观分析身边科技，为社会未来的科技发展奠定坚实基础。

　　二、活动目的

　　为同学们提供了一个接触科幻电影和科普视频的机会。科普电影活动更是推动校园科技氛围，激发同学们对科技激情和兴趣的大众性科普活动。不仅展示了科技的`魅力，也给人们带来了对科学的探索空间，激发了同学们对科学技术的探索。这次活动在丰富同学们课余生活的同时，也使同学们走*科学。通过活动中科学技术“虚实结合”的形式，将使同学们更加了解科学、向往科学。

　　三、活动内容

　　科普电影欣赏

　　四、活动对象

　　政治学院大一全体学生

　　五、活动时间

　　20xx年3月XX日

　　六、活动地点

　　暂定9#201

　　七、活动安排

　　活动主要流程：

　　一、 前期准备：

　　1、作品准备：

　　（1）3月6日（周四）前科协干事准备好要放的电影

　　（2）准备电影的干事必须了解电影中的情节，以便到时讲解。

　　（3）张歆莹负责电影备份工作。

　　2、播放准备：科协干事在周四时17:00到场。

　　二、活动举办：

　　1、活动当天晚上，组织人员布置场地（郑聪杰负责包括椅子，电影播放的设备）。

　　2、分配人员看守播放电影的场地（周峻秀负责），对观众提出的问题进行解释。

　　3、活动部组织人员拍照（张歆莹负责）

　　4、电影播放完之后，清理现场（全体干事）

　　三、活动后期：电子部干事及时做好活动总结工作,每人需要写一份报告总结。 注意事项：1.事先了解干事的情况，安排好各项工作的负责人。

　　2.若遇到活动室没有电，及时请物管修理。

　　3.事前宣传好会场规则，请观众不要起哄，随意乱走动。

　　4.观众吃完的零食不要乱丢，请结束后带走。

　　5.播放过程中一定要维持好场地秩序。

　　6.播放完毕组织好退场，及时打扫好卫生。

　　政治学院科技协会

　　20xx.3.2

学校的活动计划14

　　国学经典是中华传统文化的精华，内容博大精深，蕴涵着丰富的人文精神。在学生中开展国学经典诵读活动，有利于弘扬优秀的传统文化，培养民族自豪感，有利于提高学生的'人文素养和审美情趣，有利于加强学生思想道德建设，形成正确的人生观，价值观和世界观。

　　一、总体目标和具体目标

　　1、总体目标

　　通过学校和班级组织学生诵读、熟背诗文经典，让他们在记忆力最好的时候，以便捷的方式，获得主流文化的基本熏陶和修养，促进学生健康和谐发展。

　　2、具体目标

　　（1）培养学生的注意力和记忆力。

　　（2）帮助学生养成良好的行为*惯，知书达礼，心地向善，修养提高，身心健康和谐发展。

　　（3）提升学生语文水*，培养学生良好的语文素养。

　　二、国学经典诵读的内容

　　《弟子规》、《三字经》、《论语》等，《语文课程标准》中推荐的优秀古诗文等。

　　三、国学经典诵读活动的实施

　　1、每天利用早上和中午课前时间，进行10分钟的国学经典诵读。采用教师带读、学生齐读、优生领读、学生自由诵背等多种形式。学生坚持天天吟诵，根据实际情况制定恰当的背诵量目标。

　　四、检查评比

　　不定期对国学经典诵读活动进行检查、监督和指导。对在经典诵读活动中形成特色和成效显著的个人进行表彰，以此推动整个活动向更高层次迈进。

　　五、大课间诵读学生名单

学校的活动计划15

　　为增添校园活跃气氛，增加学生对课外活动的积极性。我学生会宣传部在本学期将组织书画社团活动。

　　书画社团活动是以书法绘画为主培养和发展的艺术性学生组织，为我校广大书法绘画爱好者提供丰富的课余生活，培养兴趣爱好，展示自我才艺的*台。

　　制定计划如下：

　　一、工作目的

　　跟随时代的发展，为校园文化建设添砖加瓦，每周一节课的时间学*书画既可提高学生们对书画的积极性，丰富学生课余生活，又可给其展示能力的*台。

　　二、具体展开情况

　　1.绘画

　　第1周：为课程做准备，

　　第2—4周：单个几何体写生陪单色衬布，如球体，正方体，圆锥体，圆柱体等。初步学*素描造型的观察方法、构图知识，简单的透视关系，简单的.明暗关系

　　第5—8周：主要进行两个几何体及贯穿体写生，深入学**行透视和成交度透视知识，构图知识等。学生作品基本达到构图适当，比例形体本正确，结构完整有简单的黑白关系。

　　第9—10周：训练学生进行警务组合写生，继续学*训练素描造型知识和绘画技巧。使画面达到构图完整，比理结构准确，能够较好的表现几何体的立体感明暗关系

　　2.书法

　　第一周：准备材料，介绍书法根源

　　第二周：正确的执笔、坐姿、用笔

　　第三周：硬笔楷书的写法一——点

　　第四周：硬笔楷书的写法——横

　　第五周：硬笔楷书的写法——竖

　　第六周：硬笔楷书的写法——撇

　　第七周：硬笔楷书的写法——捺

　　第八周：回顾，组合所学笔画，练*单独字体。

　　三、社团管理

　　本学期宣传部主要开办书法、绘画，两个社团。书法社团的负责人为李延泽、孔玥。绘画社团的负责人为翟玉智、段瑞生。各负责人承担责任，维持课堂秩序，构思课程安排。要求各社团主要负责人定期向上汇报开展情况，并提出新的开展方式。负责优秀作品的挑选等。

　　四、活动时间、地点

　　活动室间为每周四第九节课。将请校内专业美术教师执教。并兼顾有些作品的评选。活动将占用两间教室，在与校领导商议后另作决定。待各社团稳定后可由学生自行组织，主要是艺术练*课，修行在个人，可减少艺术教师任课时间。

　　五、作品展示

　　美术教师与各社团主要负责人评出的优秀作品每月展示。每月将评出前三名并通过屏幕告知全校师生获奖情况。这样既可以鼓励学生积极参与，又可提高学生完成作业的认真程度。提高整个社团的工作质量。

　　书画社团会百分之百的投入到工作和学*当中去。为同学们举办一个个更加丰富多彩的校园文化活动，为同学们创造等好的接触书画，提高书画能力的机会，达到学生会宣传部书画社团为同学们服务的目的。相信经过我们的努力，书画社团一定会办好，办长。

学校的活动计划菁选（扩展4）

——学校活动策划菁选

学校活动策划(通用15篇)

　　一、活动目的：

　　为了丰富我们各位同学的业余生活，给大家一个体现团队精神凝聚力的空间，在活动中让大家体验运动和游戏的趣味和快乐，培养全体学生的集体荣誉感和竞争意识，打造一个我们两班同学相互交流，相互学*的*台，xx级体教2班与xx级运训1班组织开展以“友谊，从运动开始”的趣味体育游戏竞赛，通过这个活动加深同学之间的友谊，构建团友爱的校园气氛，营造一种和谐向上的校风。

　　二、活动主题

　　“友谊，从运动开始”

　　三、活动对象

　　xx级体教2班和xx级运训1班全体学生。

　　四、活动时间

　　20xx年xx月xx日

　　五、活动地点

　　南区足球场或是中区篮球场

　　六、组织机构

　　xcx级体教2班团支部与xx级运训团支部

　　七、活动形式

　　1、活动设计以两个班全体学生，在两个班整队完成后分别以1，2报数，数一的为1队，数2的同学为一队。

　　2、活动形式轻松，快乐，注重沟通，交流，互助，融合。

　　八、活动流程

　　1、主持人讲述此次活动目的`，进行分组。

　　2、活动项目：

　　（1）齐心协力

　　规则：参赛选手背靠背夹着气球，在规定的时间，按要求过障碍到达终点，按时间给分。

　　（2）贴膏药

　　规则：所有的人为成一个大圆，没三个人一组分别前后站，宣布开始时游戏开始。这是一个大的集体活动重点带动每位同学的积极性，无惩罚奖励。

　　（3）开火车

　　规则：两队的参赛同学第一个排头的同学不动，后面的同学左手搭在前一个同学肩上右手拉上后一个同学的右脚，依次排开，看两组谁在最短时间到达终点。

　　（4）倒着说

　　规则：由主持人挑选成语进行提问，参赛成员将主持人所说的成语或是熟语颠倒过来。每人有5秒时间考虑，在规定时间内按正确答对个数给分。

　　九、注意事项

　　1、为保证活动正常进行，请所有同学必须在10点30半到指定位置集合。

　　2、比赛时注意安全，由各班班委维持现场秩序。

　　十、奖项设置

　　十一、经费

　　此次活动的开展经费由两个班均分。

　　一、指导思想：

　　家访是为了加强教师与家长、社会的联系，争取家长、社会的支持了解学生在家表现，体现学校德育工作的制度化、规范化管理。为将家访工作落到实处，变“请进来”为“走出去”，变“被动家访”为“主动家访”，变“谈话方式家访”为“请家长参与教育活动”，发挥家访的动力，形成教育合力，增强对学生的教育力度。也为了配合教育局提出的“万名教师进万家“的家访活动，认真落实预防学生溺水的各项措施，我校德育部门决定组织教师进行家访活动。特制订活动方案如下：

　　二、家访主题：

　　家校携手育阳光书生过*安暑假

　　三、家访人员安排

　　各班班主任与语数教师（教两个班数学的老师可遵循先“典型”后“一般”的原则，与两位班主任协商后合理安排时间，但家访的人数需为每班各一半。）

　　四、家访内容：

　　1、介绍孩子在学校的表现。

　　2、督促家长加强对子女的安全教育和监管，提醒家长要做到“四个知道四个嘱咐四个保护”：

　　四个知道：知道自己的孩子去哪里，知道去干什么，知道和谁去，知道什么时候回来。

　　四个嘱咐：子女上下学要嘱咐，单独外出要嘱咐，参加各种活动要嘱咐，*时有事无事也要嘱咐。

　　四个保护：子女出去游泳时要保护，上下学途中经过水域时要保护，在水塘周边玩耍时要保护，在玩水时要保护。

　　3、提醒家长增强安全意识与监护意识，坚决避免溺水等安全事件的发生。

　　4、了解学生在家的表现，侧重了解学生的兴趣、爱好、阅读书籍。教育学生不看不健康的书籍，不做危险、不健康的游戏。

　　5、深入了解学生家庭情况，交流教育理念。给家长推荐科学的教育方法，与家长、学生一起制定有针对性的教育措施。

　　6、广泛听取家长对学校建设、班级管理、对孩子的要求等方面的意见和建议。

　　7、了解学生的思想情况、家庭情况、成长环境、行为*惯、个性特点等。

　　五、家访准备工作：

　　1、端正思想。教师要认识家访的重要性、必要性，家访时应注意衣着穿戴、言行举止，树立学校良好的教师形象。

　　2、了解学生。家访前，老师要对家访学生家庭基本情况、在校表现、各科学*、兴趣爱好、*惯、优缺点等了如指掌，以便家访时能信手拈来，提高家访的实效。

　　3、提前预约。家访前，必须与学生及其家长提前约定好家访的时间，尽量做到学生、家长都在场，以利“三方会谈”，避免吃饭时间去访谈。把握谈话时间，每个家庭家访时间不少于20分钟，避免因谈话时间过长而影响家长休息。

　　4、拟好提纲。对被家访的`学生要事先拟好谈话提纲，主题要鲜明。

　　5、制定家访的路线，规划合理的路程及预算，合理利用家访津贴。

　　六、家访注意事项

　　1、讲究方法。家访时注意保护学生及家长的自尊心和积极性，营造宽松和谐氛围，不宜只向家长“告状”、“踢球”，做到因人而异，“一把钥匙开一把锁”。

　　2、尊重家长，*等交流。注重与家长的感情交流，胸怀宽广，不计较个别家长对老师的偏见，绝不允许居高临下甚至与家长吵架，应和风细雨、感动家长。

　　3、不得把几个学生家长一起召集到一个学生家同时进行，不接受学生和家长的馈赠、宴请，不在学生家中用餐，不托请家长办私事。

　　4、态度诚恳，重视家长意见，对家长提出的正确意见虚心接受，好的意见或建议，及时反映给学校领导；对家长因不了解学校实际而提出的偏激或不很正确的意见，耐心给予解释，使家长理解和谅解。

　　5、请老师们填写好家访登记表、保存好家访照片。

　　七、其它补充说明

　　1、本次家访时间为7月12日~7月21日。家访对象：椒江区和路桥区的所有学生。请老师合理安排时间家访，城区建议晚上，路桥及住址较远的可安排在周末。

　　2、因考虑到路线问题，本次家访学校不做统一安排，请各位老师自行前往。

　　3、家访完成，请及时上交家访登记表与家访照片（照片请在8月31日之前拷到德育处电脑上）。

　　为认真贯彻落实党的***精神，主动响应闵行区教育局关于开展教师节活动的号召，推进我校教育和谐发展，充分展示我校教职工的风采，丰富广大教职工的文化生活，进一步增强教师的责任感和使命感，凝聚一种健康向上、主动乐观的正能量，激励广大教师树立崇高职业理想，提高教书育人本领，以便今后能全身心的投入来沪务工随迁子女的教育事业中，大胆畅想教育梦，我校党政领导决定于20xx年教师节期间牵头组织开展庆祝教师节系列活动。

　　一、活动主题：凝聚正能量，畅想中国梦

　　二、活动组委会

　　三、活动安排：

　　活动时间：20xx年8月20xx--9月20xx

　　(一)全校总动员

　　工会：

　　1、征集全体教工意见，投票评选出xxx学校优秀教师、优秀教室领导、优秀科研教师、优秀组室、优秀教研组等教师个人及团体奖，在庆祝教师节汇演中进行表彰，激发教师正能量;

　　2、以教研组及组室为单位，申报节目，节目内容要充分反映广大教职工热爱本职工作、教书育人、不求回报的奉献的高尚情操和动人事迹。大力倡导高雅艺术，弘扬民族文化，鼓励自编、自演，排演出思想性强、题材新颖、形式多样、格调清新、活泼健康的艺术精品，入选的节目在教师节当天汇演。本次活动设最佳组织奖(评选范围：教研组、组室)、最佳创意奖(评选范围：组室、教研组或个人)、最佳表演奖(个人)若干。申报截止时间：8月30日。

　　教工团支部：

　　1、组织青年团员教师以“我的老师”为主题举行征文活动，撰写自己成长经历中老师的引导和帮助，或是伤害与心结，对自己教育工作的启发，并写出自己的体会与感想。或是以“凝聚正能量、畅想xxx梦”为主题，谈一下自己的想法。1000字左右，本次评选一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，请有代表经历的教师在教师节晚会中诵读。征文截止时间：8月30日。

　　德育、少先队：

　　1、开展“师恩情深，感谢有您!”教师节感恩系列活动。如：开展“爱要说出来”、“老师，我想对您说”、“祝福送恩师”、校园广播站感恩教师联播活动、开展“感恩主题班会课”活动、给老师提一条建议活动、给学生和教师一个倡议活动等等。

　　2、本次活动倡议学生用朴素的行动、自由多样的形式表达对老师的真情和感谢，发扬尊师重教光荣传统，使学生学会向师长感恩，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，构建更为和谐的师生关系，从而使学生热爱学*、热爱生活，做个敢于拥有梦想的新时代好少年。

　　(二)聚焦亮点

　　1、开展“凝聚正能量、畅想xxx梦”为主题的教师文艺汇演和表彰大会。

　　(9月6日周五下午，党政、工、团联合主办。)

　　2、根据主题，教室自主策划形式多样的教师节活动。

　　(9月10日，德育、少先队主办。)

　　(三)畅想xxx梦(9月10日——9月20日）

　　1、以第31个教师节为契机，激励广大教师树立崇高职业理想，提高教书育人本领，进一步增强广大教师的.光荣感、责任感和使命感，激发教师爱教乐教、教书育人的热度;从而使xxx每个教育工作者也都有自己的教师梦。

　　2、发扬尊师重教光荣传统，激发教育学生热爱学*、热爱生活，拥有xxx美丽少年梦。

　　四、活动要求

　　1、本次活动要以创建“和谐校园”为主导思想，突出“凝聚正能量，畅想xxx梦”的活动主题，组织广大教职工和学生主动参与，充分发挥全校师生的主动性、主动性和创造性，比贡献、比技能，激发正能量，开启xxx师生逐梦之旅。

　　2、邀请产假在家的教师共度教师节，慰问家境困难、病假在家教师和离退休教师，特别关心他们的思想、学*和生活，使全校教职员工能安心从教，乐于从教。

　　3、活动要精心设计，使庆祝、表彰与学*教育相结合，不遗余力的宣传尊师重教和优秀教师的先进事迹，增强全体教师的光荣感、责任感和使命感。

　　20xx年的钟声即将敲响，为了进一步推进学校素质教育的.全面实施，丰富校园文化生活，活跃学*氛围，加强师生之间沟通，增强学校凝聚力，同时给全校师生展示才华提供一个广阔舞台，学校将于12月下旬举行20xx庆春节系列活动。现就活动相关事宜安排如下：

　　（一）活动内容及要求。

　　为庆祝春节，我校决定举办文艺节目展演、社团成果展、拔河比赛等系列活动。（各班及训练队只能利用课外活动，三餐后进行排练，不得占用上课时间。）

　　文艺节目展演：七八年级每班出一个节目，学校音乐舞蹈社团出两个节目，于12月30日星期五下午统一在学校舞台演出，12月29日晚由七，八，九，年级班主任下班教师组织在班级进行节目展演。七，八，年级报送学校的节目要紧扣时代，校园，青春主题，内容健康向上，力求创新，有特色，形式多样化。如相声，小品，朗诵，舞蹈，歌伴舞，艺术体操，音乐剧，器乐表演等。请七八年级组认真准备，各部门全力支持，积极配合，确保节目质量。

　　1、社团成果展：xx负责声乐及舞蹈；xxx负责书画展；xxx负责文学作品展。

　　2、拔河比赛：本次比赛以年级组为单位进行，具体由七八年级体育教师进行安排，年级组长总负责，各班班主任和下班教师积极配合，利用18周课外活动时间举行比赛。比赛结束后将活动方案和比赛材料交会政教处。

　　（二）活动领导小组及人员分工。

　　1、组长：

　　2、副组长：

　　3、成员：

　　4、节目主持：

　　5、评委：

　　6、舞台设计：

　　7、音响设备：

　　8、奖品准备及总分：

　　（三）活动范围。

　　七、八年级各班级，七，八年级组，学校各社团。

　　（四）活动前期准备：

　　各班在12月28前将节目选好，并将节目形式及名称上报政教处。

　　（五）活动时间：20xx年12月30日。

　　（六）活动流程：

　　1、主持人开场白。

　　2、新年致辞。

　　3、节目表演。七年级，八年级，校舞蹈社团，校音乐社团。

　　4、宣布比赛成绩及名次。

　　5、颁奖。

　　（七）具体评分细则。

　　1、主题内容：主题鲜明，内容健康向上，体现中学生的身心特点，富有时代气息。（2分）

　　2、表演形式：节目的选择与确定体现与众不同，有新颖性，富有创新和个性。 （2分）

　　3、表演艺术：表演娴熟自如，吐字清晰，动作整齐有序，与音乐合拍。（2分）

　　4、仪表仪态：要求表演者着装大方，符合学生身份。仪态稳重，富有青春的活力和朝气，富有一定的舞台效果更佳。（2分）

　　5、总体印象：精神饱满，舞台表现力强。上台退台速度迅速，秩序井然。（2分）

　　评分说明：满分10分，评委打分保留小数点后两位。

　　（八）奖项。

　　1、文艺节目展演设团体奖，一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，每班设优秀表演奖一名。

　　2、拔河比赛设男女冠、男女亚。

　　3、书法绘画展设一等奖一名，二等奖三名，三等奖5名。

　　一、活动主题：

　　与梦同行，青春飞扬

　　二、活动时间：

　　x月x日(星期日)晚上6点半。

　　三、活动地点：

　　xxxx。

　　三、主办单位：

　　xx学院

　　四、承办单位：

　　xx学院研究生会

　　五、活动流程：

　　本次活动主要由文艺节目、游戏和抽奖三个环节组成。

　　活动具体安排：

　　节目1：开场舞--(等)(时间5分钟)

　　节目2：歌曲--你那么爱她()(时间5分钟)

　　游戏1：合力吹气球(场地：报告厅讲台前，时间15分钟)游戏2：正话反说(场地：报告厅讲台前，时间10分钟)

　　节目3：舞剑--(xx)(时间3分钟)

　　节目4：魔术(xx)(时间2分钟)

　　第一轮抽奖(时间10分钟，抽取三等奖10名)

　　游戏3：五毛一块(场地：报告厅讲台前，时间10分钟)(xx)游戏4：心有灵犀(场地：报告厅讲台前，时间15分钟)(xx)

　　节目5：歌曲--我的好兄弟(xx、xx)(时间5分钟)节目6：古琴--(xx负责)(时间5分钟)

　　游戏5：我爱记歌词(场地：报告厅讲台前，时间20分钟)(xx)

　　游戏6：吸管运输(场地：报告厅两条走道，时间10分钟)(x)

　　节目7：相声--土建的激情无限(xx、xx)(时间10分钟)

　　节目8：歌舞--闹够了没有(x、xx、x、x)(时间6分钟)

　　第二轮抽奖(时间5分钟，抽取二等奖5名)

　　游戏7：你问我答(场地：报告厅讲台前，时间10分钟)游戏8：气球飞舞(场地：报告厅两条走道，时间10分钟)游戏9：谁是卧底(场地：报告厅讲台前，时间30分钟)节目9：口琴--红豆(时间5分钟)

　　第三轮抽奖(时间2分钟，抽取一等奖2名)

　　活动结束

　　预计活动时间：约195分钟

　　六、游戏规则及奖品详细说明：

　　(一)、本次游戏共9个，包含单人游戏、多人游戏。

　　(二)、游戏及游戏规则

　　1、合力吹气球(6人X4组)：

　　主持人：每组准备六张标签，上写：嘴巴(1张);手(2张);x(1张);脚(2张);气球(每组准备3个)。每组6人，抽到嘴巴的人必须借着抽到手的两人帮助来把气球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起气球);然后两个抽到脚的人抬起抽到x的人去把气球给坐破。按完成游戏的时间先后顺序排一、二、三、四名。(场地：报告厅讲台前)

　　道具：每组各六张标签，上写：嘴巴(1张);手(2张);x(1张);脚(2张)气球(每组3个)，手机计时器(1个)

　　奖品：一等奖x6，二等奖x6，三等奖x6，普通奖x6

　　预计时间：15分钟

　　裁判：2人

　　2、正话反说(4人×5组)

　　主持人：每组中各请一位选手上台排成一列面对大家，选手须将主持人所念词句依照顺序反向大声念出，如主持人出题“江河日下”选手念“下日河江”，主持人出题“说曹操，曹操到”选手念“到操曹，操曹说”等等，主持人话音落下3秒内选手必须准确说出词语。反应

　　迟钝或念错者直接罚下。比赛共分四轮，采用淘汰制进行。难度可逐渐加大，第一轮出三字题，第二轮出四字题，第三轮出五字题，第四轮出六字题。四轮过后留存选手及其小组胜出。(场地：报告厅讲台前)

　　道具：无

　　奖品：一等奖x4(第一名)，二等奖x4(第二名)，三等奖x4(第三名)，普通奖x8(第四、五名)

　　预计时间：10分钟

　　裁判：1人

　　3、五毛一块(4男4女一组)：

　　主持人：游戏中女生价值1元，男生价值0.5元，共有四男四女参与游戏，即总价6元。主持人喊出相应的价格，例如主持人喊出5元，则有4男3女或者2男4女抱团，落单者即淘汰，注意主持人喊出的价格是随机的，重复，直至剩下不多于三个人。按晋级的轮数决定名次，分一、二、三、参与奖。(场地：报告厅讲台前)

　　道具：无

　　奖品：一等奖x3，二等奖x2，三等奖x2，普通奖x1

　　预计时间：10分钟

　　裁判：2人

　　4、心有灵犀(2人X4组)：

　　主持人：一共4组参赛，每组2名选手参加，一人比划一人猜。每组20个词，3分钟。比划者只能用肢体语言的形式向猜词者传达

　　信息，不得说出任何字，若说话了该词就不算数，但是可以使用拟声词。主持人会提示这个词语由几个字组成。(为了让观众看到表演，播放每个词的时候猜的人背对屏幕，待比划的人看清楚以后，PPT会进入空白页，两人面对面以和观众垂直的角度站立开始猜词，主持人说“下一个”的时候，猜的人自觉背对屏幕)猜不出可以喊过(pass)或下一个。特别强调：为了公*起见以及节目的娱乐性，请观众遵守游戏规则，不要提醒选手!(场地：报告厅讲台前)

　　道具：抽题卡片4张

　　奖励：一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名，普通奖2名预计时间：15分钟

　　裁判：1人

学校的活动计划菁选（扩展5）

——学校教学计划菁选

学校教学计划6篇

　　时间流逝得如此之快，又迎来了一个全新的起点，该为自己下阶段的学*制定一个计划了。计划到底怎么拟定才合适呢？以下是小编整理的学校教学计划，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　新学期，我校家长学校要在各级主管部门的直接领导下，在社会各方面的大力支持关心下，按照上级有关精神，切实做好家长学校的各项工作，使家长学校的办学水*得到提高。特制定本学年度家长课程教学计划。

　　一、教学任务目标

　　1、了解家庭文化背景，家庭教育是影响孩子**成才的一个重要因素，家长要注意自己的言传身教，以让孩子健康成才。

　　2、让家长充分了解自己的孩子，并帮助自己的孩子设定人生目标，让孩子重德重才，让孩子明白学会做人是立身之本。

　　3、让家长能帮助孩子培养健康的审美情趣，培养积极向上的心理。

　　4、帮助孩子遵纪守法，保护孩子的合法权益，也是家长的重要使命。

　　5、家长应掌握有关帮助孩子防治常见疾病，做一个学*型家庭的合格家长。

　　二、开课时间

　　上半年：第一次开课时间定为4月7日，第二次开课时间定为6月9日

　　三、授课教师

　　各班班主任

　　四、教学内容

　　教学内容主要从《牵手两代亲子课程》相应年级段的教材中选取。也可以根据学生的实际情况，灵活掌握，穿插校本教材。

　　五、工作措施

　　⑴、家长委员会管理扎实有效。

　　⑵、落实“家长学校”的上课时间。

　　⑶、精心挑选“家长学校”的上课教师。

　　⑷、保证“家长学校”的学员的参与率。每次上课前一周以内，发出书面通知，并及时信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强签到和点名制度。为进一步推进家校联系，开家长会时，下发调查问卷，来了解家长对学校教育的评价与建议。

　　⑸、采用多种形式，丰富“家长学校”的活动。

　　本学期初，根据学校工作安排及工作的连续性，周密制定好教学计划，做到有序实施。按计划认真实施。能注意理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查研究，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去。开展咨询服务，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨，提高研究水*。

　　⑹、抓好理论学*，切实提高全体教师及家长的家教理论水*。

　　每一位家长学校的教师应不断学*新理论，了解新信息，掌握新知识，形成新观念，使我们的家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。本学期，我们将通过“家长学校”的活动，使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的`重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学*、更新教育观念，提高家庭教育的水*。

　　⑺、抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。

　　丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增强吸引力和实效性，本学期，从学生的需要、家长的需要出发丰富授课内容和活动形式。

　　家庭是孩子成长过程中的终身学校，家长是孩子学*和生活的第一任教师，家庭教育为孩子的成长奠定坚实的基础。为了给每一个孩子营造良好的教育环境，学校要在以前的经验和基础上，积极办好家长学校，努力提高我校学生家长的家教水*，促使家庭教育更好地成为学校教育和社会教育的基础和纽带，促进孩子的健康成长和全面发展。

　　一、指导思想：

　　为了全面贯彻落实《***关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中华人民共和国义务教育法》，学校要努力构建学校、家庭、社会“三教”结合，和谐育人的德育工作体系。使家长经常交流和进一步掌握教育子女的方法，培养学生的良好的品德行为*惯，家长及时了解当代教育的动态，并且参与到对子女的教育中来，提高教育的效果，为建设小康社会、社会主义新农村以及未来社会培养新型人才。

　　二、工作目标要求：

　　1．以县标准化家长学校要求为指导办好家长学校，创新各项工作，争创市级标准化家长学校。

　　2．通过家长学校的教学形式，使广大家长明确党的教育方针，了解国家的有关法律、法规及政策；了解学校教育规律、办学思想和校规校纪；认识家庭教育的意义、作用，增强家庭教育的使命感和责任意识，指导家长树立正确的育儿观念，学*与掌握科学的家庭教育知识上渡办事处资源学校和有效的教育方法，为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。

　　3．开展主动与家长沟通的活动。本学期，每位主要学科教师需进行家访，提倡科任教师联合家访，要求家访前做好准备，让家访真正起到实效。各班本学期必须与80%左右的学生家长取得联系，交流学生的学*、生活情况，填写好家访记录。

　　4．采用多种形式，丰富家长学校的活动内容，开展行之有效的家长学校授课活动，努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。

　　5．夯实家长学校的管理基础，做到参与全员化、评选优选化，使家庭、学校、社会协调配合，以科学发展观共同促进学生身心健康发展。

　　三、具体工作措施：

　　（一）优化家教机构，组建师资队伍。

　　1、调整优化家教网络机构。家长学校领导组织由学校校长、教导处、少先队、各班主任及校外辅导员组成；家长委员会由有关部门顾问、学校领导、和有关学生家长组成。少先队负责制定计划，活动安排，收集资料，协调关系。各班主任负责向家长宣传家教理论，讲授科学的家庭教育方法。

　　2、组建稳定的专兼职的家教师资队伍，定期组织教师参加培训并组织专题研讨。保证师资质量，而且上课内容提前确定，认真备课，力求课上得精彩、实用，力争形成系列化。

　　（二）加强常规管理，落实考评制度。

　　1、为了保证家长学校学员的参与率，学校继续加强点名签到制度。上渡办事处资源学校

　　每次上课前两天发出书面邀请，要求家长及时信息反馈，保证出勤率。

　　2、继续做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、教学等各项制度，与创建县级家长学校相结合，做到台账齐全，装订整齐、规范，并做好家长学校教材选定整理。

　　3、建立信息反馈制度。家长学校要和家长取得密切的联系，每次授课后，教师要认真收集学员们的意见并及时整理，认真做好家校的信息交流工作；也可通过家访等形式了解授课的情况，为以后的授课改进提供依据。

　　4、建立考核、评比、表彰制度，评选优秀家长或学员。

　　（三）完善授课内容，扩大宣传力度。

　　丰富家长学校授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性，能使家长学校的授课增强吸引力和实效性。我们努力要求授课教师从学生的需要、家长的需要出发，丰富授课内容和活动形式。

　　1、扎实家长学校基本知识。本学期从一年级起，为家长们传授比较系统的家教理论知识及实际操作办法，帮助家长们循序渐进地提高家教理论水*和实际教育水*。

　　2、从家长、学生的需要灵活安排的内容。只有想学生所想的、讲家长想听的，家长学校的授课内容才能贴*家长、吸引家长，提高授课质量，达到授课目的。针对家长们的热点意见相应调整授课内容，力求使每次活动富有成效。

　　3、宣传教育上的有关法规、大事的内容。安排一些教学时间，继续向家长们宣传学*，使家长们了解较多的家庭教育的政策、法规和意上渡办事处资源学校义等。

　　4、围绕学校中心工作的内容。以“为孩子一生的'幸福奠基”的办学理念，把培养学生良好的品行与思维*惯作为最重要的学校特色进行建设。本学期，我们要继续开展“养成好*惯”教育，逐步培养学生的文明行为与思维好*惯。在学*、生活中提高道德文明素养，走出学校，有一种气质，体现一种行为，为学生一生的成长奠基；同时也保证学校正常、稳定的教育教学秩序，促进校园文明与和谐。因此，我们将以“提升家长家教理念和行为，培养学生良好的*惯”为重要内容，认真开展家长学校活动。组织家长聆听有关讲座。

　　（四）丰富活动形式，增强家访实效。

　　1、各年段定期召开家长委员会会议，听取家长代表的意见和建议，深入研究家长学校工作。

　　2、开展形式多样、行之有效的家长学校授课活动。

　　（1）本学期除集体的授课活动以外，各年段还将在不同年级内开展一些小型多样的家长学校特色活动，例如面向家长开课、向家长展示班队主题活动、组织家长分层活动等，努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。

　　（2）以班为单位用座谈会的形式组织家长讨论交流，给每一个家长提供发言的机会，让家长充分发表看法，通过家长谈论经验、教训或困惑，使大家普遍受到启发，强化学*效果，以取得家长对学校工作的理解和支持。

　　（3）邀请有丰富家教经验的家长来校介绍自己的育儿经验，使家长受到启发，明确自己的职责，更加重视家庭教育。

　　（4）邀请家庭教育机构的专家到校为家长作专题讲座，用科学上渡办事处资源学校

　　的知识，生动的事例丰富家长的育儿经验。

　　3、加强家访工作的力度。我校把家访制度纳入考核中来，要求全体班主任老师全面参与全员德育，深入开展家访工作。每学期必须共与80%左右的学生家长取得各种联系，交流学生的学*、生活情况，填写好家校联系单。若是上门家访，要求家访前考虑周到、做好准备，家访过程中广泛了解家长的做法，虚心听取家长的意见，建立信任与合作的家校关系，让家访真正起到实效。

　　4、积极主动地与家庭、兼职辅导员、派出所等有关单位及人员保持密切的联系，对家庭教育有困难的学生争取多方力量给予协助，从而在整体上提高学校、家庭、社会的教育威信，促成良好育人环境的进一步形成。

　　（五）沿袭教育形式，追求最佳效果。

　　家长学校是一种特殊的**教育，针对家长实际，我们仍将沿袭下列三种形式进行教育：

　　1、面授。从教育效果分析，面授针对性较强，既能充分展示教师的教学艺术，又能面对面交流，可以达到最佳教学效果，所以面授是主要的教学形式。

　　2、自学。家长学校的各个学员处在不同的区域和单位，面授有一定的局限性。因此，一定内容的自学是面授的有益补充，学校还将提供一定的自学资料，并要求和鼓励家长通过多种途径自学。

　　3、活动课。在组织家长学校活动时，可寓教于乐，把教育渗透到由家长参与或由家长和学生共同参与的活动中去，增加教育的实践性和上渡办事处资源学校实际意义。

　　四、每月工作安排：3月份：

　　1、制定家长学校计划。

　　2、成立家长学校领导组织和家长委员会组织，召开本学期第一次家委会会议。

　　3、一二年级新生家长学校集体授课。

　　4、聆听窗外声音：邀请部分家长座谈，了解学生家长的心声。

　　4月份：

　　1．中年段家长集体授课、家长会。

　　2．成功家教经验交流会。

　　5月份：

　　1．邀请家教机构专家来校作专题讲座（全校家长会）

　　2．成功家教经验介绍。

　　6月份：

　　1、六年级家长学校集体授课：家长会。

　　2、优秀家教论文评比。

　　3、家长学校阶段性总结，材料收交。

　　一、学生基本情况分析

　　六年级学生共27人，其中女生13人，男生14人。本班学生对音乐知识的掌握比较扎实，能在老师的引导下进行两声部的合唱，但是对歌曲的声音统一、音准节奏的把握还存在一定问题。针对学生喜欢流行音乐的现象，及时研究学生音乐学*心理，对教学内容进行拓展，增强音乐教育实效性。

　　二、教材分析

　　六年级的学生已经掌握一定的音乐知识，对音乐书上的二声部歌曲能基本唱出。这学期需要注重听音、创编练*。欣赏时重点让学生感受音乐的特点，通过各种乐器的音色、力度的表现来感受音乐的内容、情绪和情感的发展，达到感性欣赏和理性欣赏的统一。

　　三、教学目标

　　学生的生活范围和认知领域进一步扩展，体验感受与探索创造的活动能力增强。引导学生对音乐的整体感受，丰富教学曲目的体裁、形式，增加乐器演奏及音乐创造活动的分量，以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。

　　(1)、保持学生对音乐的兴趣，使学生参与音乐活动。

　　(2)、培养音乐感受与鉴赏能力。

　　(3)、培养表现音乐的能力。

　　(4)、培养艺术想象和创造力。

　　(5)、培养乐观的态度和友爱的精神。

　　四、教学重难点

　　1、唱歌是学*一些适合小学生延演唱的中外优秀歌曲。注重学生用力度、速度的变化手段表现歌曲情感，能够独立、自信地唱歌。

　　2、欣赏教学是培养学生音乐感受、欣赏和审美能力的有效途径。中外优秀音乐作品对于开阔学生视野，提高文化素养，丰富情感具有重要意义。

　　3、识谱教学是学生学*音乐的必要环节。教学要符合学生的认知规律，把知识融入音乐实践中去学*。避免单纯而枯燥的讲授，要从感性入手，深入浅出，逐步提高。

　　4、综合训练为本课本的重要特色之一,旨在通过某一种形式(如歌唱发声、节奏、律动、乐器演奏、音高听辨、节奏与旋律的排列和音乐创作等)的练*、达到多种技能训练或知识运用的.要求，依照各课教学目的、既抓住训练重点，又要有所兼顾，充分发挥每一条练*中所包含的训练作用。

　　五、工作措施

　　(1)总结经验。认真备课，认真学*音乐教学大纲，全面了解本学期的教学任务，备教材、备学生、备教法，教学目标明确，重难点突出。

　　(2)课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最限度的调动学生的积极性。并使他们限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。

　　(3)积极参加组里的教研活动，多听同行老师的课，吸取他们的长处，不断提高自己的业务和教学能力。

　　(4)积极地使用现代化的电教设备，丰富教学内容，提高课堂教学效果。

　　(5)密切联系学生，因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。经常征求学生对老师的意见，不断改进教法，提高教学效果，争取大面积的丰收。

　　(6)积极和其他学科沟通，积极研究学科整合，响应新课标要求。

　　六、进度计划

　　第一周学唱歌曲《我的中国心》

　　第二周欣赏歌曲《春天的故事》、编创歌曲《念故乡》

　　第三周学唱歌曲《一个妈妈的女儿》、欣赏歌曲《我的祖国》

　　第四周学唱歌曲《美丽的夏牧场》、欣赏音乐《赛马》

　　第五周欣赏歌曲《天堂》、编创音乐《草原上》

　　第六周欣赏歌曲《金杯》、演奏歌曲《草原牧歌》

　　第七周学唱歌曲《我爱银河》、音乐知识《级进、跳进》

　　第八周欣赏歌曲《木星——快乐使者》、学唱歌曲《蓝天向我们召唤》

　　第九周欣赏歌曲《飞天》《天地之间的歌》

　　第十周学唱歌曲《小小少年》、欣赏歌曲《两颗小星星》

　　第十一周欣赏歌曲《碟中谍》片头曲、学唱歌曲《啊，朋友》

　　第十二周欣赏歌曲《照亮你的路》《天空之城》主题曲

　　第十三周学唱歌曲《雪绒花》、欣赏歌曲《幽默曲》

　　第十四周欣赏歌曲《音乐瞬间》《图画展览会》选曲

　　第十五周学唱歌曲《苏珊娜》

　　第十六周欣赏歌曲《奥林匹克号角》、《手拉手》

　　第十七周学唱歌曲《我和你》

　　第十八周学唱歌曲《阳光体育之歌》、欣赏歌曲《奥运会会歌》

　　第十九周欣赏歌曲《意大利之夏》、《巴塞罗那》

学校的活动计划菁选（扩展6）

——学校教学计划菁选

学校教学计划汇编15篇

　　时光在流逝，从不停歇，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。好的计划都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的学校教学计划，希望对大家有所帮助。

　　一、指导思想

　　根据xx市教育教学文件和xx乡中心初中教育教学指导意见，结合学校实情，以教务绩效考核为导向，以课堂教学为主阵地，以校本培训为载体，加强教学精细化管理，打造雅善教学，润泽师生美好心灵，培养教师用专业心、做专业事，培养学生达到乐学、会学的目的，提高教育教学质量。拟定本学期计划。

　　二、工作目标

　　1、努力达到中心初中下达的教学质量目标。

　　2、建立评价机制，促进艺术类课程（音、体、美等内容），地方课程（安全、环境、禁毒、健康、廉洁教育等内容），校本课程（诵经典、知礼仪、写规范字、讲普通话、唱红色歌曲等内容），能根据实际有效落实。

　　3、培养学生做到

　　六会

　　，即：学会预*、学会提问，学会复*、学会观察、学会合作、学会查找资料的*惯。

　　4、提高教师

　　三有

　　，即：教学有特色，研究有总结，交流有资料。

　　三、工作安排

　　9月份

　　1、清理普九、学籍档案。新生信息上传。

　　2、接受开学初检查（学科计划、备教改研行动与资料）。

　　3、学*新课标、教学各类职责与方案（减负工作方案、控辍包保责任制、课内比教学方案，教学常规职责）。

　　4、摸清二至五年级各科后20%学生的'名单。督促科任教师制定辅差计划。

　　10月份

　　1、解读雅善教学的

　　6个3

　　2、召开学科带头人会议。

　　3、开展课内比教学活动。

　　4、邀请家长参与听、评课，开创课堂开放日

　　5、完成学生体质健康标准测试工作。

　　11月份

　　1、期中测评及分年级质量分析。

　　2、制定期末质量目标奖惩方案。

　　3、召开

　　微型家长会，提升班级文化。

　　12月份

　　1、举行

　　评教评学评*惯

　　活动。

　　2、结束音、体、美考核工作。

　　3、调查一至五年级后20%学生的辅导情况。

　　4、以年级为单位，举行一次写字比赛活动。

　　元月份

　　1、班主任拟定好学生素质报告单评语。

　　2、提醒各科教师上交资料（复*计划、教学小结、教辅用书、学*笔记等）。

　　3、各科任教师撰写期未质量测评分析报告单（考试分析、后进生分析、教学经验、教学缺憾等）。

　　说明

　　1、以上安排与上级检查有冲突时，酌情调整。

　　2、日巡堂、周调阅、月检查结果及时反馈或者典型人和事在教师会上专题讨论。

　　20xx年小学秋季学期学校教学计划，秋季，学期，小学，学校

　　一、指导思想

　　本学期我们六年级教研组以提高课堂教学效率为重点，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实认真地开展数学科研工作，为促进学生的全面发展而努力。

　　二、教研目标

　　1、切实加强教学常规管理，积极实践课改的新理念、新思路，围绕“有效性课堂教学”开展课堂教学研究活动，提高课堂教学效率。

　　2、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，形成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。

　　3、丰富教研活动内容，配合学校做好每两周一次的教研活动，同时组织本组教师进行电脑备课，充分利用现代化教学手段，提高教育教学效率。

　　4、积极探索，参与课题研究，力争有多篇论文在市级或市级以上刊物发表或交流，提升教师科研理论研究水*。

　　三、教研措施

　　1、加强教育教学理论学*，提高教师专业素养

　　教师教学行为的转变是新课程实施成功的`先决条件，而教师的教学行为又是受其头脑中的教育教学理念所支配的，因此，本学期本组教师将进一步学*各类小学数学教育期刊，同时，灵活采用多种学*形式，提高理论学*的针对性与实效性。

　　具体做法：

　　（1）教师个人自学“有效教学”的理论并做好笔记，集体研讨。

　　（2）利用网络信息技术广泛收阅教育教学改革信息，提高自身教育教学业务水*。

　　2、加强常规管理。

　　加强常规管理的核心主要是要切实提高课堂教学和作业的有效性。具体做法：

　　（1）学期初每位教师要认真制定教学计划，*时要做到：认真备课、上课、布置和批改作业、辅导学生。

　　（2）自觉应用现代教育教学理论指导备课、上课。充分发挥数学教研组的作用，***备课，研究如何提高教学有效性，转化为可操作的教学常规，注重活动过程的实效性。

　　（3）配合教导处开展学科竞赛活动。

　　（4）继续组织好每周一次的教研组活动。

　　（5）大胆进行教改实践，积极撰写教改论文。鼓励教师在理论学*、教改实践的基础上，认真撰写有关“有效教学”的论文。争取在本学期中有多篇数学论文在杂志上发表或获奖。

　　3、开展多样化教研活动，以教研活动促进教师专业成长

　　（1）采用集中学*、教师自学、网络学*的方法，及时了解最前沿的教改信息，扩展教师知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提升理论水*和教学教研水*。

　　（2）开展课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。

　　（3）开展听课、评课的研讨活动，本学期听课不少于20节，通过互相听课、评课，取长补短，不断提升自己的教科研能力。

　　（4）开展网络教研活动，充分利用教师博客、论坛，开展网上教研。

　　附：本学期主要活动安排：

　　九月份：

　　1、制定学期教学计划。

　　2、制定教研组工作计划。

　　3、拟订本学期集体评课主题。

　　十月份：

　　1、开展教研组“有效课堂，有效训练”教研活动。

　　2、优秀生活日记展开评比活动

　　3、组织期中考试。

　　十一月份：

　　1、开展教研组“有效课堂，有效训练”教研活动。

　　2、教研组校本教研观摩活动。

　　十二月份：

　　1、教研专题研究成果汇报活动。

　　2、制定期末复*计划。

　　3、期末考试。

　　4、总结本学期工作。

　　5、研究确定假期作业。

　　教学常规检查情况反馈为进一步规范教学常规，提高教师自身教育教学水*，提高课堂效率及教育教学效果。学校进一步加强了对教学“六认真”检查的力度。

　　上周对备课情况、听课情况、作业布置批阅情况进行了全面检查；国庆前又对集体备课进行了专项检查；本周也将对初二数学、初三数学的讲学稿及单元测试进行专项检查。就检查的情况来看总体情况较好，少数教师的备课、听课等不符合要求，在这里进行通报，具体情况可见公示。

　　一．检查情况：

　　1．备课情况：大部分都符合备课要求，课时数、教学目标、重难点。如许宜华老师、戴芬老师、王燕老师、林志丽老师等，备课认真、详细，但有少部分教师课时不足、教案简单、无教后记、无作业布置等情况；

　　2．听课情况：整体情况较好，大部分教师能认真听课、评课，记录认真、详细，有评课意见，少部分教师节数不够，记录简单，无评课意见；

　　3．作业（讲义）布置、批阅情况：少数教师布置或批阅次数不够，批阅不符合要求，没打等第；

　　4．集体备课情况：部分教师集体备课的讨论、修改记录简单，有课时不统一的现象（备课本与集体备课稿不一致，各备课组内不一致），讨论修改后的内容没在备课本上体现出来或体现的不够。

　　二．建议、要求：

　　（一）备课：

　　1．教学目标要体现三维目标：政史地语：情感目标理化生：技能目标各学科根据自身特点体现，最好是直接在教学目标上体现，有的也可在过程中体现；

　　2．备课要写详案，老教师可写简案；

　　3．总课时数要统一、要按要求写好；

　　4．要有教后记、作业布置；

　　5．板书：建议有，可在教案后面单独写，也可在过程中体现（板书）；

　　（二）听课：希望加强同行之间的听课，记录要详细（过程，执教人、时间、学科等），一定要有评价；

　　（三）作业的'布置、批阅：布置、批阅次数要足，要打等第（优、良、中、差）具体情况可见《下蜀中学管理手册》中关于作业量的相关要求；

　　（四）集体备课：

　　1．集体备课时间、周次：应为此稿用于集体备课讨论的日期和所在周次；

　　2．为避免打断内容的完整和连续性，每一份集体备课稿视情况可以备2-3课时的内容（保证备课内容的详尽），如语文可按一篇课文来备，物理化学可按一节内容来备，一份稿子不够可在后面增加。在集体备课时可进行整体的讨论；

　　3．集体备课是为了发挥群体力量，共享每位组员的资源，讨论的目的就是为了互相促进，共同提高。讨论要充分，

　　并且集体备课讨论后的内容在备课上要得到一定的体现，特别是上课的流程，重、难点的突破等；

　　4．一次备课稿要及时上交；

　　5．集体备课准时参加，无特殊情况尽量不要迟到或早走（教务处随机点名）；

　　一、以原本教研为重点，促进教师专业度的提高。完善学*制度，组织形式的学*；每位教师养成自觉阅读的*惯，本学期组织教师深度学*各种专业（舞蹈、绘画、弹琴、说课）。同时广泛阅读各种杂志：报刊杂志、幼教书籍及网上信息。将学*中获得的知识、信息、技能转化为自己的教学实践行为。已达到实践与理论的结合。

　　二、进一步规范一日生活流程。每天早上按质按量开展班级礼仪小舞台；形式要求多样化、有实际意义。每天不少于一个小时的户外游戏时间，开展丰富的.课外活动。创设生活课程化版面设计，每个主题在规定的时间内进行更新。（教学骨干做好榜样作用并进行监督及指导）

　　三、扎实开展有效的教研活动

　　1、 有目的、有计划的开展教研活动：对新学期课程的通读、课程教具的准备及教学中的疑难进行解答，同时以说课的形式进行教研及评比。

　　2、 以数学组、语言组进行每个主题开展之前的审议活动及结束后的评价。使之安排更合理更有效。

　　3、 开展丰富的节日活动。利用元宵节、端午节、中秋节等节日，对幼儿进行爱国、尊师、爱身边的人的教育。

　　今年担任高三体育班和美术班的政治课，兼美术班班主任，而美术生任务很重，又是学校高考的主力军，所以重点计划一下美术生第二学期的教学计划。

　　一、学生情况分析

　　1.是因为专业学*耽误了不少文化课，特别是100%的美术生，自去年10月以来几乎没有正常上课。

　　2.是不少选择艺术专业的考生文化底子较薄。

　　3.是时间紧，艺术生考完专业考试只剩3个月的文化课复*时间，若按文化生的学*计划去复*显然不够全面。

学校的活动计划菁选（扩展7）

——中秋学校活动的策划方案菁选

中秋学校活动的策划方案15篇

　　为了确保事情或工作得以顺利进行，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。那么应当如何制定方案呢？以下是小编为大家收集的中秋学校活动的策划方案，欢迎阅读与收藏。

　　一、活动目的：

　　通过本次班会活动，让学生进一步了解中秋节是我国的一个传统节日，在这个信息化社会里，应该拥护我们自己的传统节日，保留一点炎黄子孙传统的东西。此外，借助于“团圆”，让学生感觉到亲情、感情存在。

　　二、活动准备：

　　1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人;

　　2、根据班会内容确定班会骨干同学;

　　3、排练朗诵、合唱《水调歌头·中秋》等节目;

　　4、学生查找有关中秋的信息。

　　三、活动过程：

　　1.主持人(顾佳卉、)致欢迎词;

　　2.周想朗诵《水调歌头·中秋》;

　　3.讲述中秋的由来、食俗;

　　4.讲述身边有关中秋的传说故事;

　　5.有关中秋的民谣表演;

　　6.冯文彬等全班合唱《水调歌头·中秋》;

　　7.主持人宣布班会结束。

　　四、活动内容：

　　女：首先欢迎各位老师光临，参加我班的“我们的节日——中秋”主题班会。

　　男：当冰峰上的一片雪花在阳光的拥抱中成了一滴水珠的时候，它便有了生命，有了与生俱来的蓝色的`梦想。

　　女：当这滴水珠将自己溶入涓涓细流、溶入汪洋大海的时候，它便有了勇气、有了追逐梦想的汹涌的力量。

　　男：转眼间又到中秋佳节了，在此祝所有的同学老师——

　　合：“中秋节快乐!”

　　男：我想同学们对“中秋”应该不会陌生吧?我们来一起回忆一下，我们有没有学过什么诗词是有关中秋的?

　　女：下面请欣赏周想朗诵《水调歌头·中秋》：

　　水调歌头·中秋 苏轼

　　丙辰中秋，欢饮达旦，大醉。作此篇，兼怀子由。

　　明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间!转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴睛圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共蝉娟。

　　(一)活动时间：20xx年x月x日

　　(二)活动地点：

　　(三)活动主题：弘扬中国传统文化，丰富同学们的校园生活，促进同学们之间的交流和沟通，营造以校为家的温馨情怀。

　　(四)活动好处：本次活动着重酝酿家的氛围和格调，诠释中秋的内涵和底蕴，弘扬中国传统文化，激发同学们的爱国热情，触动同学们热爱祖国博大精深的文化的共鸣，并使其能以最快和最自然的方式融入其中，深刻感受校园大家庭的温暖与亲情。

　　(五)活动资料:

　　1、假面舞会编排一段舞蹈作为开场节目，最好是中国传统舞，演员在上台前戴上自备的面具。舞蹈过后进入下一个环节——天下谁人不识君。各位舞蹈演员继续留在台上，由台下的观众来指出面具后的人是谁。其中一个规则就是指认对象不能是同寝室的，能猜出他班的异性者物质奖励。最后摘下面具，亮出庐山真面目，以伪装的最成功的也就是猜的过程最坎坷曲折的一位为胜出者，由主持人进行物质奖励(能够是一个水果或是一个月饼，灵活掌握)。注：原则上由同学们自愿参加，并自备面具(能够是自己制作)。此节目既能够营造喜庆的气氛，又能够弘扬中国传统文化，同时增进同学们之间的相互交流与认识。

　　2、麦客疯提前通知每位同学学会一首英文歌曲或是翻译一首流行歌曲(只需要高潮部分)，两个班展开K歌大战，各班轮流派出参赛者上台演唱，以参赛人数多的一个班为胜出者。主持人口头嘉奖，给以特权欢呼一次。

　　3、假我的风采(话剧表演)话剧剧本编写应是全英文版，以家庭或宿舍为背景，如《我爱我家》、《东北一家人》等，主题以突出学校也是我们的家为主，剧情应围绕“中秋晚上大家并不寂寞”为中心，突出宿舍乃至整个班群众内的友情似亲情的团结和谐的气氛。其中最重要的是该话剧应是全英文版的，能够让大家感受到其中的乐趣的同时，锻炼大家的英语口语，以到达寓教于乐的目的。

　　4、IQ火拼(互动猜灯谜)。首先准备奖品(能够是水果，月饼，糖果等)，将以下灯谜放入纸箱中，两班来个对抗赛，各班派代表为对方抽取灯谜，各猜五个，以定胜负。如果*局就继续进行，直到分出胜负为止。奖品由主持人颁发，每猜对一个灯谜都会得到相应嘉奖。最后给予胜方特权欢呼一次，作为胜方最值得自豪的战利品。(灯谜附在后面)

　　5、偷天换日(词语置换)准备一段话，让参加者在朗读时将其中某个字或词换成“中秋”两个字，同学们自愿参加，由主持人为每位参赛者计时，最快速度者为胜利者。例如一下一段话：“闻婧打电话过来的时候我正在床上睡得格外欢畅，左翻右跳地穷伸懒腰，觉得我的床就是全世界。其实我的.床也的确很大。我只有两个爱好，看电影和睡觉，如果有人在我累得要死的时候还不让我睡觉那还不如一刀砍死我，那样我必须心存感激。所以我理所当然地把床弄得往死里舒服，我以前告诉我妈我哪天嫁人了我也得把这床给背过去。”能够把其中的“我”和“的”字换成“中秋”来读。

　　6、鬼吹灯按学号随机挑取六个同学(最好是自愿参加)，每两人组成一组，每组两个同学应对面站着，主持人点燃一根蜡烛，站在两个参加者中间，这两个同学开始英语情景对话，直到把蜡烛吹灭为止。例如“put”、“apple”等送气音就能将蜡烛吹灭。节目进行时能够将舞台灯光调暗，在黑暗里的一根蜡烛被吹灭更能够渲染恐怖的气氛，因此此节目称为“鬼吹灯”。(注意有一个同学专门负责灯光及时恢复)

　　7、每逢佳节倍思亲按学号或其他方式随机抽取四个同学，让他们在众目睽睽之下给家里打电话，说出他们此时最想说的话，送上他们对全家的最温暖的问候和祝福。谁的话最能打动同学们谁胜出。思考到两个班不好评选，能够首先选出五个同学作为裁判。

　　8、经典对决两个班进行拉歌，就像在军训期间一样，选出对方班里的同学作为目标对其施加压力迫使其上台表演，为大家助兴。有老师在场的话老师就是首当其冲的目标。

　　9、不能说的秘密主持人点燃一根蜡烛，象征中秋的月亮，熄灭教室里所有的灯，持续室内绝对安静，大家对着“月亮”在内心为各自所爱的人和爱自己的人进行祈祷，时间大概控制在10到15秒。此活动在于培养大家的爱心，因是内心深处最神圣的祈祷和祝福，因此取名为“不能说的秘密”。

　　10、我们都是一家人以合唱的形式作为收尾的节目，唱出大家共同的心声。主持人拟定几首歌曲，如周华健的《朋友》、老狼的《同桌的你》等，最后由大家一齐决定唱哪一首。合唱后主持人宣布晚会落幕。

　　一、活动目的：

　　中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，这一天家家吃团圆饭，品月饼，赏明月，到处洋溢欢乐喜庆气氛。今年中秋是8号星期一，借此在中秋节到来之际，和*社区市民学校组织社区市民参与一些趣味活动，不仅然他们感受到社区的和谐氛围，还能够为中秋节的宣传打下良好的基础。

　　二、活动主题：

　　“情系社区，欢乐中秋”

　　三、活动时间：

　　20xx年x月x日

　　四、活动地点：

　　和*社区市民学校

　　五、参与人员：

　　和*社区居民

　　六、活动板块：

　　1、猜灯谜：在经准备好的谜题板上，主持人在念完谜题后，举手回答，回答正确就有小礼品。（每人机会只有一次）

　　2、诗词接龙：在先准备好的关于中秋的诗词中，把诗词空余的部分补充完整，回答正确就有小礼品。（先举手先回答，每人只有一次机会）

　　3、才艺表演：凡是自己愿意表演的市民都可以上台表演，节目题材不限（包括诗歌朗诵、唱歌、舞蹈、相声、笑话等）只要上台表演的，就可以获得小礼品。

　　4、发月饼：大家围坐在一起，每个人发几个小月饼，共同庆祝美好佳节的到来。

　　七、活动前期准备：

　　1、联系社区主要负责人，连同其做好活动宣传工作，让更多的社区居民参与进来。

　　2、社区负责帮忙征询一个节目主持人（社区志愿者）负责活动主持。

　　3、提前到商场购买所需的物品。

　　4、准备好灯谜，做好放灯片，准备好“诗词接龙”的诗词。

　　5、现场的`布置，音响、放灯片、桌灯，横幅。

　　八、活动流程：

　　1、上午9:00：组织参加者进入会场，维护现场秩序。

　　2、9:00－9:30：猜灯谜活动，主持人宣布活动规则，按照规则对活动进行 开展，注意活动现场的秩序维护。

　　3、9:30－10:00：诗词接龙活动，主持人宣布活动规则，每位参加市民按照规则进行。

　　4、10:00－10:40：才艺表演文艺活动，本环节为自由才艺施展，主持人应该多多鼓励市民参加，如果表演的人多，时间可以延长到11:00，每个表演者不能超过8分钟。

　　5、10:40－10:50：发月饼，为每一个与会市民发几个小月饼，并一起合影留念。

　　6、活动结束后，组织大家有秩序的离开会场，然后清理会场。

　　九、经费预算：

　　月饼：200元 小礼品：100元

　　共计：300元

　　一、活动组委会

　　1、负责：学生会

　　2、成员：学生会各部门成员

　　二、活动时间：9月6日至9月8日

　　三、活动目的

　　借助中国的.传统节日“中秋节”，让同学们一起感受传统文化。

　　四、中秋节策划方案——活动主题：

　　庆贺中秋，传承文化!

　　五、活动口号：

　　六、中秋节活动方案——场景布置：

　　(一)、场外布置：

　　教学楼大门对联：万家团圆迎中秋，四海欢腾庆国庆，横联：欢度佳节;

　　(二)、场内布置：

　　1、分别在一、二、三、四楼电梯两端悬挂宣传指示牌。

　　2、在各楼层主通道、电梯口悬挂相应的宫廷灯笼。

　　5、在各楼层主通道悬挂中秋吊旗(各一面);吊旗1000张。

　　6、中厅中央吊一个大型(2、5米宽)的灯笼(用kt板制做)，在大灯笼下方吊方块字样“中秋节快乐”，在从再加上其它的装饰物。

　　七、中秋节活动方案——宣传策略

　　1、在校内宣传栏贴出布告，吸引同学们参加。

　　2、校内广播宣传;

　　八、活动策略：

　　活动一、猜灯谜赢取大礼品

　　活动二、各班级联谊

　　一、前奏

　　一年一度的传统节日“中秋节”即将到来，因此，我校将举行中秋节联谊晚会，在继承传统文化的同时，交流同学们之间的情感。

　　二.活动主题：相聚金秋

　　三.活动对象：全体同学及教师

　　五.活动时间：20xx年9月8日

　　六.活动目的：

　　1，中秋节、中国传统三大节日之一，以中秋节为契机，学*传统文化，了解中秋节的*俗

　　2，借助中秋节节日的到来，策划实施联谊晚会

　　七.活动方式

　　操作说明

　　现场布景，营造中秋气氛，或布置现代的团圆喜庆的场景

　　1.外场布置

　　悬挂5盏笼灯，粘贴中秋对联一对，摆放桌子一张，上面铺放晚会节目单，桌子两侧立放针对本活动的`x展架一对，安排专人负责

　　2.内场布置

　　按照教室内原有布局，悬挂中秋节灯笼，并贴上字谜，以供活动所需。

　　3.晚会内容：

　　(1)节目丰富多彩的文艺演出：邀请校内舞蹈队、声乐系、十大歌手等参与演出。

　　(2)男生、女生分别在制定的区域随机抽选号码，抽到相同号码的同学，组成一队，进行联谊舞会。

　　(3)以原先的组队，进行猜灯谜活动，按照猜灯谜的正确的多少，进行颁奖。

　　一、实施背景：

　　让学生充分了解各地在中秋节里各种各样的风俗*惯，增加学生学*的兴趣，了解这节日的渊源，形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼**收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭，人人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。

　　二、活动时间：中秋节前两天

　　三、活动目的：

　　1. 初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗*惯。

　　2. 通过了解家乡过中秋的风俗*惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。

　　3通过对节日的了解使学生感受中国文化的特点。

　　4.培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。

　　四、活动准备：

　　1、将学生分为六组分课题收集世界各地中秋节的节日和风俗*惯，以及中秋的相关资料。

　　五、活动方案

　　第一阶段：活动准备

　　一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。

　　二、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗*惯。

　　三、中秋故事演讲。

　　第二阶段：以班会形式进入活动

　　a、 情境导入

　　播放音乐，营造一种中秋的氛围。

　　展示圆月的画面，引出仅次于春节的我国传统佳节——中秋节

　　师：中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的

　　b、进入活动主题，交流感悟

　　第一主题： 话说中秋

　　1、 中秋节的由来

　　出示月相图。

　　辅导员：队员们?每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么?月亮像什么?

　　2、出示圆形月饼，让学生比较。

　　辅导员：月亮在最圆的时候是什么日子?

　　3、说中秋由来。

　　辅导员：谁知道中秋节的来历?

　　4、小结：队员们都说得很好，八月十五中秋节的时候月亮圆满，象征团圆，所以也叫团圆节。它起源于魏晋时期，在唐朝初年成为我们国家固定的节日，这也是我国仅次于春节的第二传统节日。中秋的另一个说法是：农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋报的遗俗。

　　2、中秋节的传说与民间故事

　　辅导员引：中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让老师来给你们介绍一下：1234

　　辅导员：有谁能来讲讲有关中秋节的传说，中秋节的起源及一些民间故事?

　　生：嫦娥奔月：引导队员讲出不同版本的传说，吴刚伐桂;玉兔捣药等等。

　　辅导员：看来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。

　　队员扮演嫦娥姑娘来介绍其他中秋节的*俗

　　辅导员引：好，听了我给你们讲的故事，你们一定意犹未尽吧。现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节有趣的传统*俗。

　　继续介绍关于中秋节的神话故事

　　好，听了嫦娥姑娘的给我们的`介绍，我们觉得中秋节真是个非常有意义的传统节日啊。它还有许多传说故事呢。

　　奖励。。

　　3、中秋诗词佳句知多少

　　辅导员：有人说，每逢佳节倍思亲，团圆节这份思念当然会更密切，尤其是一轮明月高高挂的时期，诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念。

　　4、出示图片1

　　辅导员问： 我们来看这幅画，队员们脑中有没有最佳的诗句来配这幅画中的情景。

　　队员齐背。

　　5、出示图片2

　　辅导员：中国画诗书画印融为一体，这幅中国画书画印都有，惟独缺诗，我们给它题首诗，使它变得更完整。

　　6、你们知道 “但愿人长久，千里共婵娟” 这句话出自谁人之口吗?

　　对了，几百年前丙辰中秋的一个夜晚，正是大文豪东坡先生写下了著名的中秋词，“但愿人长久，千里共婵娟”就出自这首词。

　　辅导员：今天，我们就一起来欣赏这首绝妙好词。

　　我国的诗人大多是忧国忧民的，又大多是命运坎坷的，他们经常流浪在外，客居他乡，思乡成了他们生活中重要的一部分，因此有了许多以思念故乡为题材的诗作， 你还知道哪些呢?指名背诵，课件出示其中三首：、、。翻开一书，朗读，说说是什么让诗人想起故乡。

　　第二主题：中秋实践活动

　　1、设计别致、精美的月饼图案

　　辅导员：队员们每年是怎样过中秋的呢?

　　① 引出——吃月饼、送月饼

　　月饼的外形——圆，象征团圆，表达合家团圆。

　　饼中有馅，表面有花纹，花纹主要有月亮、桂树、玉兔等在圆中表达美好的愿望。现代的花纹设计更是各异，别致。

　　辅导员：展示月饼事物，并简单介绍圆形设计的骨式。

　　② 动动手，设计一个别致、精美的月饼图案。

　　③队员作品欣赏。由队员自己讲解自己的设计意图。

　　2、举办月饼宴

　　辅导员：中秋节，为什么要和家人一起吃月饼?往年你和谁一起吃月饼?

　　师：你吃的月饼是买的呢，还是别人送的?谁送的?

　　辅导员：为什么要送月饼?

　　辅导员：咱们505中队也是一个大家庭，我们都是这个家庭的成员，你们愿不愿意和全体队员一起过这个中秋节?

　　① 送月饼：

　　a辅导员给队员送月饼并送上祝福的话;

　　b队员相互送月饼;

　　c鼓励那些不愿意把自己的月饼送给同学的队员，将自己的爱心和祝福送给队员。

　　② 吃月饼

　　辅导员：中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让我来给你们介绍一下

　　3、中秋灯谜

　　辅导员：在许多地方八月十五这天会有灯会，其中一项就是猜灯谜。

　　得月楼前先得月。猜一字

　　重逢。猜一字

　　举杯询包拯。打一句宋词

　　十五的月亮。打一成语

　　三、讨论中秋节活动方案

　　1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗?谈谈今年打算怎么过中秋节。

　　2、队员之间交流。

　　四、小结

　　队员们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心!看来，我们505中队是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整!

　　最后，我提前祝大家中秋快乐!

　　第三阶段：拓展，延伸。

　　中秋节是欢**收的节日，是团圆的节日。中秋的月饼象征着人们渴望家人团圆、生活甜蜜的美好愿望。通过今天的活动，我们初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗*惯，欣赏吟诵了月亮的诗词。今后我们还要进一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么?

　　1、中秋的风俗*惯。

　　2、中秋的传说和故事。

　　3、月亮的传说与故事。

　　4、关于月球的小知识。

　　5、关于中秋的诗词。

　　6、关于中秋的食品。

　　六、实施策略

　　这次活动的实施分为三个阶段。第一阶段，活动准备，搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事;调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗*惯;活动的节目，中秋故事演讲等等。第二阶段，以班会形式进行“月儿圆，心儿甜”的班会活动。第三阶段，拓展，延伸，进一步研究中秋的风俗*惯，传说故事等，在此基础上扩大研究范围，可研究关于月球的小知识，中秋的食品等，使学生理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助学生增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给队员带来快乐与幸福。

　　七、评价方式。

　　活动评价方式可以多种多样，准备阶段的评价主要由家长来评，目的是督促学生做好资料的收集，可用优、良、及等级制。活动阶段的评价以队员为主，可以队员互评，小组评，表现较好的发给奖卡。活动结束阶段进行一次总结性评价，结合争章给予评价。

　　文化是月的魂。我们不但要让传统文化植根于市场沃土中，还要不断赋予“中秋望月”新的时代内涵，重新找回“中秋望月”的时代感觉。

　　自古以来，中秋节不仅是小家团圆的日子，更是举国欢庆的时刻。从时令上看，中秋是“秋收节”。从渊源上看，我国古代就有春祭日、秋祭月的礼制，中秋又叫“祭月节”。祭月的风俗始于魏晋，盛于唐宋，甚至被定为国节，烧斗香、放天灯、走月亮、舞火龙……中秋活动极大地丰富了起来。一个民族把宇宙天象最完美的时刻与农事巧妙结合，把月圆之夜作为举国同庆的节日，使得原本纯粹的自然现象有了丰富的人文寓意。

　　学校中秋节活动策划方案。

　　文化是月的魂。我们不但要让传统文化植根于市场沃土中，还要不断赋予“中秋望月”新的时代内涵，重新找回“中秋望月”的`时代感觉。今年的中秋节，我院为在校师生打造了“中秋望月”的*台。为此，我们设计了一个活动方案。

　　内容如下：

　　1、活动主题：“浓情中秋，情系火炬”

　　2、活动目的：让全院的师生们都感受到节日的浓厚氛围，以及家庭的温暖。

　　3、活动时间：零九年 农历 八月十五 晚上( 7点30分到9点45分)

　　4、活动地点：院图书馆喷池广场

　　5、主承办单位：经济管理系 07级商务英语专业

　　6、参与对象：全院师生

　　活动的整体构思(活动的板块、各个板块的主题、基调等)

　　活动形式：聚会+自助餐

　　环境的布置：

　　场地布置主要围着喷池进行，大致的布置情况如下：

　　聚会地点选在图书馆的喷池广场上进行，场地分为7个部分，分别是**台(包括唱歌场地)、喷池、餐台a和餐台b(三米长)、工作后台和游戏场地橘子灯、猜灯谜和“你信任我吗?”。

　　场地布置饰品有横幅、灯笼、气球、丝带。

　　以图示意：

　　图书馆

　　校门口

　　**台

　　后台

　　餐台a

　　餐台b

　　喷池

　　橘子灯

　　猜灯谜

　　“你信任我吗?”

　　宣传形式：

　　1)校园海报宣传;

　　2)校园播音宣传;

　　3)校园各人流密集处以传单方式宣传 ，

　　餐点样式：

　　1)水果类：苹果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龙果、山竹、柚子、柿子、李子、

　　2)饮品类：可乐、雪碧、绿茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、矿泉水

　　3)小吃类：月饼、栗子、牛角、叶仔糕、寿司、骨肉相连、鱿鱼丝、薯片、花生、棉花糖、瓜子、饼干、鸡翅、开心果、牛肉干、

　　活动节目：小橘灯、猜灯谜、“你信任我吗?”、交际舞、赏月吃月饼、我爱记歌词、许愿船

　　一、活动目的

　　中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义和主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。

　　为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的'优秀文化，激发广大师生的爱国主义情怀，并且在中秋来临之际激发学生熟知经典、吟诵经典、热爱经典、亲*经典，在中秋节前后，组织开展“月圆国圆，传承经典”主题活动。

　　二、活动主题

　　月圆国圆，传承经典。

　　三、活动时间

　　x月x日——x月x日。

　　四、活动内容

　　（一）x月x日周五班会课全校召开“月圆国圆，传承经典”主题班会

　　具体内容：中秋读月。

　　1、“但愿人长久，千里共婵娟”

　　给学生讲述关于中秋节的来历，并且倡议每位同学节日期间做到“家圆”——帮爸爸妈妈做些力所能及的事；“人圆”——给在无法团聚的远方的亲人发一条节日祝福短信；“国圆”——为祖国的繁荣富强、早日统一立下壮志。

　　2、介绍搜集与中秋节有关的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句、故事、诗歌、书籍，各班开展有关的活动。

　　3、制作节日贺卡：可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝福写在贺卡上。

　　中秋节当天送出贺卡，表达自己对长辈的一片孝心。

　　（二）x月x日——x月x日具体活动内容

　　一二年级：

　　主题：孝老敬亲奏和谐。

　　活动：与老人一起过中秋、吃月饼，为长辈送祝福，带去节日的温暖。

　　三、四年级：

　　主题：中秋月儿明·摄影留永恒。

　　活动：拍摄表现中秋的照片，留下美好回忆。

　　贴于a4纸（竖版），上方：照片为6寸，下方：注明“照片主题”和“我的心声”（最好为打印文字，手写也可）。

　　x月x日各班上交5份优秀作品。

　　五年级：

　　主题：中秋文化研究。

　　活动：收集中秋节的来历、风俗；收集关于中秋节的传说、诗歌；研究中秋节的特色活动，以自办手抄报或电脑小报的形式进行展示。

　　x月x日各班上交5份优秀作品。

　　为深化我校润玉致美德育品牌内涵，充分挖掘传统节日——中秋节的深厚文化内涵，引导学生认知传统、尊重传统、弘扬传统，进一步了解、认同、喜爱传统节日，增强爱国情感，特制订本活动方案。

　　一、活动主题

　　同创文明—浓情中秋。

　　二、活动时间

　　年x月x日。

　　三、活动对象

　　高二年级。

　　四、活动安排

　　1、开展以“同创文明·浓情中秋”为主题的中华经典诗文诵读比赛。各班级精心选择历代咏月名篇佳作，引导学生感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。要求：各班于x月x日将报名表格交至高二x班xx处。

　　比赛时间：x月x日下午16：00

　　比赛地点：2号楼多功能厅

　　2、开展以“传承文明颂中秋”为主题的`民俗文化活动。（1）黑板报评比活动。各班组织有绘画功底的学生绘画两幅格调高雅、内容丰富、主题鲜明的手抄报。引导学生在手抄报中了解中华悠久历史、优良传统和节日民俗，继承传统优秀美德。要求：各班于x月x日前将手抄报作品两幅交至高二x班xx处。（2）迎中秋书法比赛。硬笔软笔不限。各班书写两幅与“咏月”有关的书法作品，于x月x日前将作品交至高二x班xx处。

　　3、开展中秋送温暖志愿服务活动。开展敬老助残、扶贫帮困志愿服务活动，志愿者与空巢老人、残疾人、留守儿童和进城务工人员一起过中秋、吃月饼，使他们在欢乐祥和的氛围中度过中秋佳节。各班将志愿者活动记录表于x月x日前交至高二x班xx处。

　　4、举行“藏汉一家亲”中秋联欢会。汉藏学生同庆中秋佳节，齐创和谐校园。参加人员：汉族住校生、**班学生，时间：x月x日，地点：2号楼多功能厅。

　　五、活动要求

　　中华经典诗文诵读比赛要求：

　　1、精心选择历代咏月名篇佳作。

　　2、诵读要求语音清晰准确、情感丰富、表情达意、仪表得体大方，具有感染力。

　　3、伴奏音质良好，无杂音，必须是MP3格式。

　　4、诵读时间不得超过5分钟。

　　六、奖励办法

　　（1）诵读比赛

　　一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名。

　　（2）手抄报、书法比赛

　　一等奖各1名；二等奖各2名；三等奖各3名。

　　一、活动主题

　　浓情中秋，心系教育。

　　二、活动目的

　　在校长和**的关心下，开展“浓情中秋，心系教育”青年教师主题联谊活动，为我校青年教师搭建一个经验交流、思维碰撞、互相学*的舞台，丰富我校青年党团员教师的业余文化生活加强青年教师之间的情感交流，实现青年教师之间，领导和青年之间的互动，缓解日常工作中的压力，增进学校教师的凝聚力及向心力。

　　青年教师通过在政治学*上对于《xx》的'理解，针对其中某一个指标体系，畅谈自己如何在工作中实践以及自己今后的努力方向，同时，可以针对自己*期在教育和教学工作中出现的疑惑互相交流分享自己的经验，以营造温馨如家的氛围，让青年教师更加明确自己的工作，能在柘林学校这个温暖、和谐的大家庭里幸福工作、认真学*、快乐生活，从而推动我校青年教师专业朝向“更好更高更快”发展，努力构建和谐校园，携手共创美好未来。

　　三、活动时间

　　暂定。

　　四、拟请相关领导

　　xx。

　　五、活动地点

　　xx。

　　六、活动准备

　　1、请柬、活动通知。

　　2、青年教师准备简短发言稿。

　　3、留念礼品、会场布置和游戏道具等。

　　4、暖场音乐、活动中间配乐。

　　七、活动前期安排

　　1、发言稿（xx分钟）自备。

　　2、领导的邀请：发邀请函。李刚负责：送出邀请函，上级领导邀请函发放，征求校党政领导意见。

　　3、会场布置，游戏准备。一年期教师负责：买彩带、气球等安排布置温馨的会场。

　　4、主持稿撰写。xx负责：主持本次活动、主持串联词的撰写。

　　5、聚餐地点。xx负责联系预定。

　　6、礼品购买。

　　（1）小礼品（人人有份）：小月饼、笔记本、U盘等。

　　（2）领导纪念品：暂计xx人。

　　（3）游戏道具、奖品：气球、彩带、彩纸；杯子、乒乓球、球拍、工艺品等曹老师负责。

　　7、活动现场ppt、暖场音乐。胡犇负责。

　　八、活动议程

　　暖场音乐。

　　（一）学校党支部**邹谨忠，致词。

　　（二）请个别教师代表从一下六个方面畅谈自己的想法。

　　（1）如何帮助学生提高学业成绩？通过何种措施缩小班级学生学业成绩的差异性？

　　（2）作为任课老师我们如何提升学生的学*自信心、学*动机？减轻学生的学*压力。

　　（3）高我们自身的师德修养。

　　（4）作为班主任我们从什么角度，如何提升学生、家长对学校的认同度？

　　（5）我们如何在工作中提升课堂效率，准确的把握课堂五环节从而达到减少课后“补*”，减轻学生的课业负担？

　　（6）结合自己的实践工作谈谈，针对我校80%以上的外来农民供子女，我们青年教师如何提升师生关系？

　　（三）互动游戏。

　　（1）击鼓传花（抽问题回答或奖励）；（2）夹乒乓球；（3）合力吹气球；（4）猜灯谜。

　　（四）聚餐。

　　九、活动预算

　　（1）小礼品+小礼品（人人有份）：小月饼、笔记本、U盘等，xx元。

　　（2）领导纪念品：暂计xx人，xx元。

　　（3）游戏道具、奖品：气球、彩带、彩纸；杯子、小水晶、球拍、工艺品、小玩偶、小剪刀等，xx元。

　　（4）现场糕点（水、水果、零食等）xx元。

　　（5）聚餐：xx元。共计：xx元。

　　（一）活动目的：

　　中秋节是古老而又有影响力的中华传统节日，在这一天华夏子孙都希望能够欢聚一堂登高赏月。但对于远离家乡在异地求学的莘莘学子，中秋探亲往往成为一种奢望。同时社会经济的发展和人们观念的改变使得80·90一代对中华传统文化知之甚少家庭观念也相对淡薄。于是在校园举办中秋节文化庆祝活动就显得尤为重要。

　　众所周知，大学校园不仅是传授知识的`课堂更是汇人育人的大家庭。正值青春年华的学子们聚集在这里将理想变为现实，化陌路为至交。青青校园承载了太多的希望与深情，匆匆岁月留下了太多的铭记与不舍。因此我们想在20××年中秋节来临之际举办一场“千人爱心储蓄”活动，此活动不仅是为了传扬中华传统文化·增强校园感情更是为了那些远离家乡生活困难的学生。届时募集的所有捐款我们将全部用于资助在校贫困学生，让他们充分感受到校园的温暖。

　　（二）活动策划：

　　“千人爱心储蓄”活动流程

　　一、宣传

　　考虑到中秋节作为法定假日和学生课时及学校其他庆祝活动因素，将活动定于20××年9月20日，因此在15日左右就要进行活动宣传。形式包括张贴海报，广播站广播，各年级导员飞信通知，力争在全校产生影响，但在宣传中只涉及活动名称时间和宗旨，对内容要严格保密，因为只有这样才会保持新鲜和神秘以达到惊喜的目的。活动当天张贴画板和条幅形成展台，基调温馨活泼。

　　适时联系媒体，并与其保持通话，在无极特殊情况下邀请媒体到场采访，扩大声势。

　　二、互动

　　20××年9月20日当天早上摆出展台堆放写好省名包装好的盒子（中国共34个省级地区，按地区标名）摆好宣传板挂好条幅，组织人员迎接过往师生。

　　由组织人员向师生介绍活动规则（先在登记簿上注明学号·姓名·联系方式和家乡（省市），然后到捐款箱捐献一元——多者不限——领取信纸和小礼物，随后在信纸上自愿填写内容——最好是中秋寄语——，最后找到标有相应地区的盒子并将信纸放入）和活动承诺（我们承诺参与者储存的信件会被保存下来并在特定时间交还本人而且本次活动的所有捐款将用于资助本校贫困生，专款专用！）

　　组织人员分批执勤，保证活动正常进行。全校师生自愿参加，愿者多捐。

　　三、保存与捐赠

　　在活动结束后认真保存所有信件以备日后回馈。统计捐款，一部分为贫困生补贴生活，另一部分为他们筹划一个温馨的中秋节。

　　同时欢迎有需要的同学在登记簿中寻找同乡，在赠予贫困生款目时考虑到学生自尊心及其他因素不公开学生姓名和个人资料，但要学校财务部为此活动鉴证，并公开金额数目。

　　四、总结

　　全程图文记载，归纳经验，陈述感想，感谢所有支持者和参与者，让这一活动具有生命力影响更多人，力创“温情校园·爱心社会”。

　　（三）活动具体实施方案

　　一、递交策划书

　　二、宣传

　　三、实行

　　四、图文记载

　　五、总结

　　（四）活动预算

　　一、海报（纸张·画笔）100元

　　二、盒子（至少100个盒子）300元

　　三、条幅80元

　　四、信纸，彩笔200元

　　五、媒体通讯费纸张打印费200元

　　共计：880元

　　一、活动目标

　　中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。中秋的月儿圆圆、中秋的月饼香香，中秋的话儿甜甜，中秋的快乐多多，时值“中秋节、教师节”双节来临，幼儿园策划了一系列活动方案，希望通过这一活动，让孩子们了解中国传统节日的许多*俗，更让孩子学会分享、学*感恩、积极表达、体验活动带来的'乐趣。

　　二、活动准备：

　　（一）中秋节前，各班教师和幼儿一起学*中秋节的来历、*俗、庆祝方式等系列节日知识，同时创设及渲染以“快乐中秋”为主题气氛的环境。例如“团团圆圆庆中秋”图文并茂的主题环境创设，或者是关于“中秋节的传统故事”的图文并茂资料或者“中秋诗词”等等。

　　1、“情意浓浓，爱满中秋”贺卡展。（中班级）

　　2、“庆中秋灯笼大汇演”亲子制作。（大班级）

　　3、举办小小作品展示“我制作的月饼”。（小班）

　　4、学*歌唱教师的歌曲、儿歌；制作教师节手工小作品；绘画《我的老师》。（小中大班）

　　（二）家园合作：

　　1、建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事或教幼儿一首有关月亮、

　　中秋节的古诗。

　　2、鼓励家长帮助收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片、灯笼等资料创设班级环境。

　　3、参观月饼街——（了解月饼的制作、原料、品牌、外包装等）

　　4、亲子猜谜语小游戏。

　　三、“快乐中秋、感恩教师”分级庆典活动

　　1、活动时间：20xx年9月10日

　　2、活动对象：各级组教师、幼儿

　　3、活动顺序：大班9：00—中班9：45—小班10：30活动过程：

　　4、人员安排：

　　一、活动时间：

　　中秋节前两天

　　二、活动目的：

　　1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗*惯。

　　2、通过了解家乡过中秋的风俗*惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活幸福。

　　3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。

　　4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。

　　三、活动准备：

　　将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗*惯，以及中秋的相关资料。

　　四、学校中秋节活动方案

　　第一阶段：活动准备

　　1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。

　　2、调查访问身边的'长辈，了解家乡过中秋节的风俗*惯。

　　第二阶段：以班会形式进入活动

　　1、情境导入

　　2、进入活动主题，交流感悟第一主题：话说中秋

　　中秋节的由来

　　中秋节的传说与民间故事

　　中秋诗词佳句知多少

　　第二主题：中秋实践活动

　　设计别致、精xxxxxx月饼图案

　　举办月饼宴

　　讨论中秋节活动方案

　　中秋节就要到了，你们有什么想法吗?谈谈今年打算怎么过中秋节。

　　同学们之间交流。

　　自古以来，中秋节不仅是小家团圆的日子，更是举国欢庆的时刻。从时令上看，中秋是“秋收节”。从渊源上看，我国古代就有春祭日、秋祭月的礼制，中秋又叫“祭月节”。祭月的风俗始于魏晋，盛于唐宋，甚至被定为国节，烧斗香、放天灯、走月亮、舞火龙，中秋活动极大地丰富了起来。一个民族把宇宙天象最完美的时刻与农事巧妙结合，把月圆之夜作为举国同庆的节日，使得原本纯粹的自然现象有了丰富的人文寓意。

　　文化是月的魂。我们不但要让传统文化植根于市场沃土中，还要不断赋予“中秋望月”新的时代内涵，重新找回“中秋望月”的时代感觉。今年的中秋节，我院为在校师生打造了“中秋望月”的*台。为此，我们设计了一个活动方案。

　　一、内容如下

　　1、活动主题：“浓情中秋，情系火炬”。

　　2、活动目的：让全院的`师生们都感受到节日的浓厚氛围，以及家庭的温暖。

　　3、活动时间：零九年农历八月十五晚上。

　　4、活动地点：图书馆喷池广场。

　　5、主承办单位：经济管理系商务英语专业。

　　6、参与对象：全院师生。

　　活动的整体构思

　　活动形式：聚会+自助餐。

　　环境的布置：

　　场地布置主要围着喷池进行，大致的布置情况如下：

　　聚会地点选在图书馆的喷池广场上进行，场地分为7个部分，分别是**台(包括唱歌场地)、喷池、餐台a和餐台b(三米长)、工作后台和游戏场地橘子灯、猜灯谜和“你信任我吗?”。

　　场地布置饰品有横幅、灯笼、气球、丝带。

　　二、宣传形式

　　1、校园海报宣传。

　　2、校园播音宣传。

　　3、校园各人流密集处以传单方式宣传。

　　三、餐点样式

　　1、水果类：苹果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龙果、山竹、柚子、柿子、李子。

　　2、饮品类：可乐、雪碧、绿茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、矿泉水。

　　3、小吃类：月饼、栗子、牛角、叶仔糕、寿司、骨肉相连、鱿鱼丝、薯片、花生、棉花糖、瓜子、饼干、鸡翅、开心果、牛肉干。

　　活动节目：小橘灯、猜灯谜、“你信任我吗?”、交际舞、赏月吃月饼、我爱记歌词、许愿船。

　　四、节目内容

　　1、小橘灯：把线穿在吃完的橘子皮的瓣儿上，相互串接，然后把所有的线统一绑在一根小木棒上，在橘子里点上一条蜡烛，就可以做成一个小橘灯。材料有橘子、丝线、15厘米长的小木棒、一条小蜡烛、打火机。

　　2、许愿船：你，是否有几多心愿，那么让许愿船带着你五彩的梦，遨游大海。扬起许愿船，冉起希望，让我们心想事成，美梦成真!把自己的愿望写在彩纸上，然后折成小船，放到喷池中，随波逐流。材料有彩纸、马克笔。

　　3、猜灯谜：在排好的已贴好谜题的灯笼上，选择自己感兴趣也会解的谜语，猜中就有精美奖品。材料：线、灯笼、谜题、奖品。

　　4、“你信任我吗?”一对情侣或朋友站在相隔2米远的地方，前面的人站在约50cm高的地方上，然后毫无预警地往后倒，看看后面的人能否及时接住她/他。主要考大家彼此之间的信任度及灵敏度。材料：软垫、凳子、桌子。

　　5、我爱记歌词：先给选手放一段音乐前奏，音乐一停，选手必须马上接唱，而且歌词一字不能错，唱错要受罚，把气球绑在身上，其他人用尖锐的东西刺破气球。而最后胜出的人将获得一份神秘大礼品。

　　6、交际舞：在广场上放一段华尔兹音乐，让在场的师生自由组合，跳舞放松心情。

　　7、赏月吃月饼：月亮高挂于空，最圆最亮的时候，大家团团坐，边赏月边聊天吃月饼。

　　五、经费预算

　　宣传费：100元。(横幅、传单、海报)

　　餐饮费：400元。(批发价格)

　　奖品费：200元。(学*用具、毛公仔、体育用品、精品)

　　其他杂费：100元。(丝带、灯笼、气球、节目材料费)

　　总金额：800元。

　　经费的筹措(主管单位拨款、自筹、赞助、捐赠等)

　　六、其他要求

　　1、对工作人员的到会时间、筹备人员分组与分工等要求：准时到位、认真。

　　2、对环境布置的要求：简单即可。

　　3、对活动议程安排的要求：紧凑有序。

　　4、对活动内容的要求：尽兴就好。

学校的活动计划菁选（扩展8）

——学校课外活动工作计划菁选

学校课外活动工作计划

　　光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，该为接下来的学*制定一个计划了。想学*拟定计划却不知道该请教谁？以下是小编帮大家整理的学校课外活动工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　为了加大学校素质教育推进力度，将课外活动跟课堂教学、学生素质全面发展以及学生综合素质评价有机结合起来，促进学生健康成长，现将本学期课外活动安排如下：

　　一、提高思想认识，加强组织领导

　　随着教育改革的不断深入，学校教育观逐渐转变，全面推进素质教育是学校育人的总方针，而课外活动就成了学校素质教育的形式之一和重要内容，同时也是学校教育教学常规管理重要内容，是教师教学工作的基本任务。

　　二、组建相关工作领导小组，明确职责

　　组长：

　　全面主持此项工作，对本项工作负总责。

　　副组长：

　　成员：各教研组长及班主任

　　职责：在组长的领导下具体落实此项工作，负责组织开展有关德育、体育方面的活动，负责组织开展学*方面的活动。

　　三、以“兴趣小组”活动为抓手，全面提高素质教育水*

　　1、根据我校现有教育资源和教学条件，决定成立：篮球兴趣小组，乒乓球兴趣小组，棋类兴趣小组，田径兴趣小组，美术兴趣小组，书法兴趣小组，音乐、舞蹈兴趣小组，武术兴趣及实验操作兴趣小组。

　　2、学生根据自己的兴趣爱好，自愿报名参加各兴趣小组的活动，不受年级和性别的限制。为提高各兴趣小组的活动水*，学生报名后，一般不得变换兴趣小组，可以兼报2—3个兴趣小组。

　　3、活动时间安排(利用每天课外活动时间)

　　星期一：篮球、书法;

　　星期二：田径、美术;

　　星期三：乒乓球、棋类;

　　星期四：武术、音乐舞蹈。

　　实验操作以竞赛的形式确定后利用晚自*进行，主要由理、化、生学科教师来完成此项工作。

　　4、各兴趣小组的任科教师，要有学期教学计划，活动教学教案，学生管理方案，安全措施;教学目的明确，任务落实。篮球、乒乓球、武术、田径等体育传统项目，要储备人才，做强做大，确保学校在全县的优势地位，为学生参加上级组织的相关活动打下坚实的基础。音乐、舞蹈、美术、书法等艺术教育，要提高学生的`审美能力和创新能力，协助学校搞好学校的文艺演出和书画展，棋类兴趣小组，以培养学生的思维能力，提高学生棋艺为目的，实现学生的健康成长和全面发展。

　　四、奖惩办法

　　1、各活动小组任课教师，学校要计算工作量，并将考核成绩与工作绩效，评优、晋职挂钩。

　　2、工作敷衍塞责，履职不力，导致活动开展没有起色或出现安全事故的，要追究教师责任，情节严重的，上报主管部门处理。

　　一、因地制宜，制定符合我校实际情况的活动内容

　　根据我校实际情况，篮球、乒乓球、跳绳、呼啦圈、羽毛球、棋类、跑步比较符合我校实际情况，器材丰富，老师3名，场地可以合理利用，规模和时间可及时调整，值班教师方便观察，场地紧挨教室，可带动更多的学生参与到活动中去，各种因素合理整合能够开展以上活动。

　　二、活动方式多样

　　从活动形式上可划分为室内和室外、室内为棋类活动，室外为体育活动。室外活动在分为四个活动区，操场区、教学楼前、教学楼后、实验楼后。每个区活动项目也可继续划分。操场为篮球、乒乓球活动区，教学楼前为羽毛球活动区，教学楼后为踢毽活动区，实验楼后为跳绳活动区。活动方法为各班班内分组，小组循环参加活动，可进行比赛、也可以进行一般锻炼。

　　三、参与程度

　　各班班内分组时考虑学生对体育活动喜爱程度均衡分组，让爱动的多动，带动本组成员参加，让一部分积极行动动起来，一部分被带动进来，一部分看起来，把学生从迷茫的`、消极的课余时间里**出来，参与到有意义的活动中去。

　　一、指导思想

　　以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动，激发学*兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康、全面发展。

　　二、目的意义

　　课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广大学生家长的`意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学*兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。

　　三、具体活动安排

　　(一)课外活动领导小组

　　组长：张振亚

　　副组长：刘春河，郭金栋

　　组员：杨慧，张金友及各班班主任

　　(二)活动时间

　　每周一、二、三、四、五下午第四节课

　　(三)活动内容

　　根据我校特色建设情况，结合我校师资力量和教学资源，拟开设两个层面的活动：

　　1、(篮球、乒乓球、跳绳、踢毽、羽毛球)、美术、舞蹈、科技等组成校级兴趣活动小组。

　　2、各班为单位开展书法、美术、跳绳、踢毽、乒乓球、羽毛球等，结合学校的特色建设，有计划的组织学生开展课外活动。在活动中，使学生学到技术，形成技能。并在实践活动中，培养学生的综合能力。具体详见课外小组活动安排表。

　　四、活动要求

　　课外活动必须落到实处，指导教师要有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录。根据学校实际情况，保证每次活动质量。

　　五、活动组织

　　1.学校成立课外活动领导小组，根据学校实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。

　　2.各小组的活动要做到“三定”(即定内容、定地点、定人员)，活动有计划、有实施步骤、;活动内容切实可行，有利于学生的健康发展;辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。

　　3.学校课外活动领导小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。

　　辅导教师要不断加强理论和业务学*，不断提高理论水*和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献精神，为深化素质教育，促进我校学生的全面发展做出贡献。

　　一、目的：

　　本学期为了贯彻校长室把课外活动时间还给学生，让学生的生活增添兴趣，提高学生的身心发展，积极打造学生创新实践的*台，努力做到把时间还给学生，把健康还给学生，把能力还给学生，让学生由感性到理性地收到德、智、体、美、劳等各方面的教育，从而有更大的收获。

　　二、活动计划：

　　根据学生特点制定如下课外小组活动计划。

　　七年级共设四个小组

　　1、篮球小组：指导教师郭庆华

　　2、声乐小组：指导教师续洪滢

　　3乒乓球小组：指导教师李锐锋

　　4、工艺美术小组：指导教师吕红梅

　　八年级开设四个课外兴趣小组

　　1、篮球小组：指导教师杨远明

　　2、声乐小组：指导教师王丽丽

　　3乒乓球小组：指导教师孙百明

　　4、工艺美术小组：指导教师吕艳菁

　　九年级开设三个课外兴趣小组

　　1、篮球小组：指导教师杨庆礼

　　2、声乐小组：指导教师姚宗花

　　3乒乓球小组：指导教师李正刚

　　另外学校还设：

　　影视欣赏小组：指导教师鲁士强

　　书法兴趣小组：指导教师李群

　　三、组织形式：

学校的活动计划菁选（扩展9）

——学校爱牙日活动计划菁选

学校爱牙日活动计划

　　时光在流逝，从不停歇，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，此时此刻我们需要开始制定一个计划。计划到底怎么拟定才合适呢？以下是小编整理的学校爱牙日活动计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　今年9月20曰是笫二十三个全国“爱牙曰”。为认真贯彻落实县教委卫生保健所要求，增强我校学生的各个方面的自我保护意识，普及少年儿童的口腔健康教育，通过学生向家长传播中老年人护齿健康知识，让学生从小养成爱护牙齿的好*惯，关注自己的未来。我校决定在全校1—6年级开展校园“关注中老年人口腔健康”的教育活动。现将具体事宜通知如下：

　　一、活动主题：

　　关注中老年人口腔健康

　　二、活动时间：

　　9月16-21日

　　三、活动对象：

　　1—6年级学生

　　四、活动内容：

　　1、“关注中老年人口腔健康”活动，参与活动的1—6年级各班主任老师利用9月20日队会课借助相关资料向同学们传播讲解护齿知识，请同学上台向大家介绍关注中老年人口腔健康的必要性（队会中各班应把活动主题书写在本班教室的黑板上）。学校利用午休时间向全校播放爱牙知识宣传VCD，各班组织学生收看，并向学生家长发放宣传材料。

　　2、“关注中老年人口腔健康”征文活动。鼓励学生把自己向父母、爷爷、奶奶宣传口腔健康知识的'心得体会写成500字左右的小故事，上交学校大队部。

　　3、“关注中老年人口腔健康”手抄小报创作活动。号召同学们以关注中老年人口腔卫生健康和护齿教育为主题收集有关资料制作手抄报。内容可包括：口腔护齿的小知识，爱牙护齿的好*惯和不良行为等等。版面以图画和贴画为主辅以文字内容。

　　五、活动要求：

　　1、希望参与活动的各班级认真组织落实，让学生在活动受到教育，增长知识，得到锻炼。

　　2、 1-2年级每班挑选一张手抄报，3-4年级每班推荐一篇文章，5-6年级每班推荐两篇文章在9月21日前上交学校保健室。

　　20xx年9月20日是第二十四个全国“爱牙日”。今年的活动主题为“健康口腔，幸福家庭”旨在普及口腔卫生保健知识，推动全社会关注儿童口腔健康。为了做好今年的“爱牙日”活动，制定此宣传活动计划。

　　一、提高认识，加强领导，沟通协调，培训到位。

　　我院领导高度重视全国“爱牙日”的宣传活动，亲自此项工作，指定科室具体负责活动的组织和落实，对村医生进行培训和安排“爱牙日”当天的宣传活动，下发了20xx年全国“爱牙日”宣传口号和主体信息。

　　二、活动要求：

　　（一）充分利用各种传播手段，广泛开展社会动员和宣传，营造全社会关注儿童口腔健康的'良好氛围。使公众了解爱牙日活动的目的和意义，增强公众主动参与意识。儿童正处于乳牙替换、恒牙萌出的特殊时期，是口腔疾病的敏感和高发人群。这一阶段也是获得口腔卫生知识，建立正确行为方式的

　　（二）一体化卫生室医生等共同参与，落实本项工作。

　　成立了金城卫生院爱牙日宣传活动领导小组，由路院长任小组组长，负责本次活动全面工作；副组长由李小霞、孙长利、孟军担任，协助开展本次工作；成员为口腔科王奎生、孙晓杰医生、防保全体人员、各村卫生室医生、办公室人员，财务人员。其中，口腔科人员负责咨询台设立，接受群众咨询，进行义诊；防保人员负责牵头居民健康档案小组，深入各村进行宣传，举行健康讲座；办公室负责协调各方面人员及车辆安排，拍摄图片等；财务科保障经费支持。

　　1、加强了人员培训：19日对全院职工及乡医进行爱牙日宣传知识培训，各村乡医都利用广播、标语、口头等对群众进行了广泛的宣传。

　　2、从9月15日起，居民健康档案小组人员利用随访，对中老年人群开展了爱牙知识健康讲座进行宣传。

　　3、以儿童为重点，开展健康教育，普及口腔卫生知识。与教育部门积极配合，9月18日起，组织口腔专业人员，进入辖区学校、托幼机构，以儿童为重点，开展简明易懂的的健康促进。由专业牙科医生王奎生、孙晓杰等对儿童宣传口腔保健知识，指导儿童养成良好的口腔卫生*惯和就医行为，当场演示刷牙的正确方法，动员家长积极带适龄儿童到医院自觉进行口腔健康检查，实施儿童口腔疾病综合干预，为提高儿童口腔健康水*提供力所能及的帮助。引导儿童及家长，保护牙齿，从小做起。此举受到了广大儿童及教师的欢迎。

　　4、9月20日在医院门口设立了咨询台，摆放了宣传版面、张贴了宣传标语，印制了保护牙齿知识宣传单，由口腔科专业医师负责对群众进行爱牙知识宣传，散发传单*150余份，接受咨询150余人，并进行免费义诊。

　　三、资料的收集、整理、分析。

　　妥善收集活动中的各项资料，专人进行整理和分析，总结经验与不足，及时汇总上报。

　　本次活动，充分利用了各种传播手段，尤其是在农村，村医有效利用广播、标语、口头，向群众进行爱牙知识宣传；居民健康档案服务小组利用随访，向中老年人群进行了保护牙周知识宣传，受到了良好的评价；对儿童及青少年则采取入校、入托宣传保护牙齿知识宣传。广泛的社会动员和宣传，营造了全社会关注儿童及中老年口腔健康的良好氛围。使公众了解爱牙日活动的目的和意义，增强公众主动参与意识，保护牙齿宣传基本上覆盖全乡。

　　每年9月20日是全国爱牙日。为认真贯彻落实区教育局卫生保健所要求，增强我校学生的各个方面的自我保护意识，普及少年儿童的口腔健康教育，同时通过学生向家长传护齿健康知识，让学生从小养成爱护牙齿的好*惯，关注自己的未来。我校决定在全校1—6年级开展校园“爱牙护齿，健康成长”的.宣传教育活动。

　　一、活动主题：口腔健康 全身健康

　　二、活动时间：9月14日—9月24日

　　三、活动对象：全校学生

　　四、活动内容：

　　1、认真做好宣传工作，让护牙理念深入人心。

　　利用学校宣传橱窗张贴口腔健康教育宣传图，以班级为单位开展一堂口腔健康知识讲座，宣传“早晚用含氟牙膏刷牙，定期进行口腔检查，少吃甜品和含糖饮料，餐后和零食后及时漱口”的四个好*惯及正确刷牙的方法等。

　　2、“口腔健康 全身健康”活动，各班利用班会时间借助相关资料向同学们传播讲解护齿知识，请同学上台向大家介绍关注口腔健康的必要性(队会中各班应把活动主题书写在本班教室的黑板上)。学校利用午休时间向全校播放爱牙知识宣传vcd，各班组织学生收看，并向学生家长发放宣传材料。

　　2、“口腔健康 全身健康”**下讲话活动。鼓励学生把自己学*到的口腔知识向父母、爷爷、奶奶宣传口腔健康知识。

　　3、“口腔健康 全身健康”手抄小报创作活动。以口腔卫生健康和护齿教育为主题，通过活动让队员们查找有关护齿资料，获得护齿保健知识，有利于队员们*惯的养成。充分发挥少先队员的积极性、想象力和写作编辑能力，鼓励队员们把自己学*口腔健康知识的心得体会和自己的护齿经验用漫画形式文字内容表现出来。

　　学校将把部分优秀作品分期布置于宣传橱窗。

　　手抄报作品的规格为a3纸大小，请务必在作品上注明班级、姓名。 (三至六年级，每班三至五份)

　　20xx年9月20日是第23个全国“爱牙日”，为预防龋齿，提高学生口腔保健意识及口腔健康的关注程度，降低学生口腔疾病发病率。我校开展了“爱牙日”宣传活动。

　　一、就今年“爱牙日”的活动主题

　　通过摆放宣传展板、广播等形式，重点宣传正确的刷牙方法，是牙齿健康的有效方法。

　　二、9月20日开展健康教育讲座

　　通过讲座宣传加强学生自我保健意识，做到用正确的方法刷牙，早晚饭后刷牙，使学生养成良好的口腔卫生*惯，定期去医院洁牙，去除牙结石；不偏食，多吃粗粮和含纤维素多的食物。并且保护好自己的牙齿，不用牙齿啃咬过硬的东西，以免导致牙齿松动。并通过学生向家庭宣传口腔健康知识。

　　三、9月19日利用班会时间，开展一次以预防龋齿，爱护牙齿为主题的班会。

　　目的在于使学生发现自己日常生活中不良的卫生*惯，以及由此造成的不良后果。预防龋齿应自觉摒弃不良卫生*惯。

　　通过本次爱牙日宣传活动，使学生掌握了正确的刷牙方法，学会了科学保护牙齿的'技能。这次“爱牙日”的健康教育宣传活动向学生传递了口腔保健知识，大大提高了学生的口腔保健知识知晓率，普及了预防龋齿及口腔保健的知识，从而进一步提高了学生的口腔保健意识。

学校的活动计划菁选（扩展10）

——学校国庆活动计划菁选

学校国庆活动计划

　　光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，是时候开始写计划了。你所接触过的计划都是什么样子的呢？下面是小编收集整理的学校国庆活动计划，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　一、活动目的：

　　为隆重、热烈、活泼的庆祝中华人民共和国成立63周年，激发学生的爱国主义情感，增强学生的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校特开展“祖国，我爱你”系列活动。

　　二、活动内容及要求：

　　(一)、举办以“祖国，我爱你”为主题的板报比赛。

　　请各年级各班根据活动主题要求，出一期高质量的主题板报。

　　准备时间：9月30日-10月14日

　　评比时间：10月19日下午4:30

　　评比细则：

　　1、评分表：

　　(1)、评比项目：字体 内容 色彩 排版 图案

　　(2)、评比内容：字迹工整、美观大方; 切合主题、联系实际; 鲜艳、引人注目;有创意、切题;美观。

　　(3)、各项分值：各占20分，总分100分

　　2、评分统计：评委得分中去掉最高分，去掉最低分，取*均分。

　　(二)、各班级开展“祖国妈妈，我爱您”活动。

　　时间：10月8日周一的班会活动课

　　(三)、3—5年级设计一份“祖国，我爱你”国庆专刊手抄报。(每班至少上交5份作品)

　　上交作品截止时间：10月8日

　　要求各班主任认真组织活动，积极开展工作。

　　（四）、围绕“为中国自豪”这一主题。鼓励学生通过多个渠道知道我国的'国名及国庆节的由来、**的由来等，并进一步了解祖国的名胜古迹、发明创造、英雄人物、中国一绝等，为自己是中国人而自豪。

　　（五）、4——6年级在国庆节期间读一本爱国主义书籍, 写一篇读后感,开学后在班级组织交流。

　　（六）、开展“亮眼睛，看东营”的活动, 国庆节来临之际，周围生活环境的变化以及国庆街头人们的欢颜，以此感受家乡的前进。

　　1、三八感恩活动

　　2、植树活动 （每班上交一份活动资料：可以是图片也可以是文字）

　　3、弯腰捡起一片纸活动：在活动结束后推评出三名文明之星。

　　4、月末各班进行总结，完善班级黑板报。

　　班主任要指导好，组织好各项活动，鼓励学生有真情有创意的活动，积累活动中精彩的体验、日记、照片等图文资料，及时发布校园网。

　　温馨提示：根据不同年龄特点，在三八节来临之际，各班根据本班特点有选择性地开展以下活动：

　　低年级（1——2年级）

　　1、向学生介绍妇女节的来历和有关知识。

　　2、亲亲我的好妈妈 拥抱我的好妈妈、我为妈妈唱首歌 、我为妈妈献首诗等活动

　　3、与妈妈交流，知道妈妈的生日和妈妈做她爱吃的菜。

　　中年级（3-4年级）

　　1、搜集有关伟大女性的故事，故事会，体会妇女的伟大。

　　2、和妈妈交流，知道妈妈最大的心愿。

　　3、给妈妈敲敲背，洗洗脚，干力所能及的家务活。

　　高年级（5——6年级）

　　1、和妈妈看自己小时候的照片，听妈妈讲自己小时候的故事。共同回忆自己成长历程，感受妈妈为自己付出的心血。

　　2、知心家信：给妈妈写一封信，说说心里话。省下零花钱给妈妈买一份礼物。

　　3、给女教师或妈妈送上亲手做的节日祝福：如一份优秀的作业、一次义务劳动。

　　一、活动的意义:

　　1949年10月1日是新中国成立纪念日。一百年的艰辛造就了一个民主的、崭新的、统一的中国。国庆xx周年之际，为了丰富校园文化生活，展示学生风采，增强学生爱国情怀，教学部和德育部联合举办了五年级“爱中国”和六年级“祖国新变化”演讲比赛，共同向祖国赠送礼物！

　　通过这次庆祝活动，我们可以培养学生的民族自豪感，调动每个学生积极参与的积极性，真正感受到演讲艺术的乐趣，营造良好的校园艺术文化氛围。

　　二、活动时间:

　　1、活动时间:9月24日-27日。

　　2、演讲时间:9月27日

　　三、活动期:

　　五年，所有学生六年

　　四、活动目标:

　　1、通过看图亲身体验，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。

　　2、通过主题团队和激情演讲表达对祖国的热爱。

　　3、知道我们国家的`名字，知道国庆节的由来，为自己是中国人而骄傲。

　　4、学会收集相关信息。

　　活动主题:

　　1、集中一点:开展“寻找祖国成长足迹”摄影展，每节课制作一个精美的相册(8-10页)。

　　2、双向辐射:五年级开展“爱中国”演讲比赛；六年级时，举办了“谈祖国的变化”演讲比赛。

　　3、全方位展开:以海报、集体广播等形式在全校范围内进行宣传展开，形成热烈欢迎国庆的氛围。要求每个中队发板报，召开专门的中队会议，举办班级演讲比赛，向学校推荐两名优秀选手参加校级演讲比赛。

　　六、活动准备

　　1、师生共同收集国庆群众的图文资料，如阅兵、文艺演出等。

　　2、指导学生准备各种活动的入门资料，制作精美的画册。

　　3、指导学生认真观察国庆来临时周围生活环境的变化，如街道布置的花坛、建筑物上或学校、单位门前庆祝国庆的标语、灯光、电视上***广场的花坛等。

　　4、创造演讲。

　　七、活动要求:

　　1、活动期间，每节课都会制作精美的画册。

　　2、每个班选两名选手参加演讲比赛，题目自制。

　　3、发言时间3-5分钟。

　　4、满分10分。

　　八、活动奖励:

　　每年将颁发一等奖、二等奖和三等奖。

　　九、法官成员:

　　xxx、xxx、xx

　　十、评分标准:

　　语音评估分数以10分制为基础，具体分数分布如下:

　　1、演讲内容(4分)

　　主题突出，内容正确，联系实际，结构严谨，层次清晰，具有材料的新颖性、现实的针对性和思想的深刻性。

　　2、有声语言演讲(3分)

　　发音准确，吐字清晰，清晰圆润，声情并茂，通顺悦耳，变化丰富，言论自由。

　　3、演示姿势技巧(2分)

　　表情丰富，动作得体，手势大方简洁，衣着优雅。

　　4、整体效果(1分)

　　把握时间，不超过很多，观众产生共鸣，掌声热烈，效果不错。

　　1、活动时间为：10月1日-7日。

　　2、晚会时间为：10月2日

　　3、演讲时间为：10月5日

　　一、 活动背景 ：

　　时值“十一”国庆，为庆祝祖国xx周年华诞，表达对祖国的热情之情，同时也为了丰富校园文化生活，充实同学们的课余生活。八院一队团支部策划举办国庆游园会及系列活动。在假期七天中组织多样的游戏活动来欢度节日，丰富战友们的业余生活。

　　通过“铸牢军魂”的主体演讲，培养学员的自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受演讲艺术的快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。

　　二、 活动目的及意义

　　为了让大一新生尽快熟悉和适应环境，融入新的生活和学*中去，为凝聚八院一队全体学员的集体荣誉感，让学员们在游玩的同时增长知识，加深感情。

　　三、 活动项目设计

　　(一)小游戏 1、夹西红柿

　　游戏规则：

　　道具：一次性筷子、西红柿、碗头。

　　人数：两人。

　　玩法：a在离桌子一米的距离外，b在桌子前蒙着眼睛用筷子夹着西红柿，喂给a吃西红柿，在一分钟内夹了三个以上就有奖品，夹得越多奖品越好。

　　2、看谁口气大

　　游戏规则：就是准备好一些乒乓球，水或面粉，把水或面粉装在12个大杯子里面装满排两排 ，然后分组让他们吹那球吹到最后一个杯子里就算赢，然后根据完成的时间依次排列名次。

　　3、传递乒乓球

　　游戏规则：准备4个乒乓球，若干把瓢羹，一个碗，两根棍子，三把椅子，弹珠10个。

　　1、将参赛者分成两组或者两组以上，先绕着棍子转五圈，

　　2、用瓢羹托着球绕着椅子呈s型运到对面，

　　3、再夹三个弹珠放入碗中，接着将乒乓球运回起点。

　　4、游戏大冲关

　　游戏规则：

　　1、首先先拿一个未吹的气球，选手需要单脚跳变吹好气球，到达前面的桌子。

　　2、选手在桌子上拿筷子夹出三颗珠子，才算完成第二关。

　　3、选手在第二个桌子，用嘴叼起桌子上放的水杯。并在原地绕五圈，转完圈后回到赛场原点。

　　注：比赛以个人为主，每次比赛只有一位选手，有时间限制。

　　5、套礼品

　　游戏内容：参加者每次交两元钱，两元钱五个圈，站在一米外套物品，套住哪件物品，(圈要全部套住物品，否则不算)那件东西就归参加者，五圈套完为止。

　　6、啤酒和筷子

　　游戏内容：准备好一个空的啤酒瓶和三支筷子，筷子离瓶口约一米的'距离，瞄准瓶子，如果筷子掉进瓶子便完成任务。

　　游戏奖励：若投进一根筷子，便可奖励一根棒棒糖，投进两根可得一本笔记本，全中的得神秘‘礼品’。

　　7、扔兵兵球 游戏内容：在四米距离的地方用兵乓球仍到一个桶里，扔进一个赠送小礼品一份，扔进两个赠送笔记本一本，全中的得神秘‘礼品’。

　　8、黑暗投篮

　　器材、场地：黑布，篮球场，篮球，录音机

　　游戏规则：

　　1、 将队伍，列于处罚线前。将各队排头队员的眼睛用黑布蒙上。

　　2、 排头队员即可进行比赛。练*中投进为5分，碰圈为3分，打中有效板为2分，碰中有效板外板面1分。其余为0分。，各队员依次进行比赛。以总分多者次为最终胜方。

　　注意事项：