教学目标：
1、激发学生读名著的热情，让学生学会读书，学会思考。
2．对名著中的主要人物有自己独特的见解和认识。
3．能针对故事中的人物、情节和相关线索展开大胆的想象，表达自己的真情实感和真实想法。
教学重难点：
1．认真阅读名著，对名著中的人物有自己独特的认识。
2．想象大胆、合理，提高修改作文的能力。
教学时数： 一课时
教学过程：
一、激趣导入：
名著人物挑战：教师说出一个名著人物的特点，由学生猜，也可以由学生出题，学生猜，激起对名著人物的兴趣。
名著人物以其经久不衰的魅力将自己的画像刻在了每个人的心里。你读过的名著中，哪个人物给你留下了深刻的印象？如果给你一次机会，你想成为哪个名著中的人物？
二、为名著人物定格、画像：
1、拿出自己曾经读过的名著，和同学们交流自己读过的名著人物。按照书名、人物进行小组合作学*，互相表达自己对人物、书籍的感受，说读后感，找到写作的切入点。
2、能用一个或几个词来概括自己心中的这个名著形象。
三、构思，定稿：
1、切入点：人物曾经做过的某件事引发了你的思考，针对名著中某个人物的某个故事入手，“改编”或者“重写”人物的故事。针对人物的某种选择或者某种观点、做法发表自己的看法，写出自己的选择、做法等。
2、结构：开门见山，直接承接名著中上文的故事开头。改编故事或另外写一个故事，体现自己对名著中主人公的理解与感受。结尾可以总结这个人物，也可以写对这个人物的希望。
3、人称为第一人称。注意与原著中的人物和情节相关联，不能完全脱离原著。
四、修改，交流。
教学要求：
1、激活学生思维，开拓想象空间，培养学生创新思维能力。
2、训练书面表达基本功：内容具体，要有一定的条理。
教学重点、难点：
怎样抓住事物特点展开想象。
作前准备：
提前布置学生多阅读假想类作文或富于想象的寓言、童话故事。
教学时间：２课时
教学过程：
第一课时
一、谈话导入，揭题
导语：同学们，在你们的脑海里是不是常常会闪现出某些奇思妙想？你是否感到在这种异想天开的想象中有令人兴奋的愉悦呢？今天，我们就以《假如我是》为题展开丰富的想象，写一篇想象作文。（板书：《假如我是》）
二、欣赏例子，激发兴趣
1、请看教学提示中的这些假想，想象美丽吗？读一读。
（屏幕显示：假如我是神笔马良）
2、同学美读教学提示中的假想。
三、以例引例，指导选材
1、请同学们想一想，这段话都写了谁？学生答，老师在“神笔马良”、“电脑程序员”、“画”、“小草”下面画线。
2、神笔马良是神话中的人物（板书：神话） ，除了可以写神话中的人物，还可以写什么？（根据学生的回答，板书：生活、大自然）
3、小结。看来，这次*作，选材的范围特别广。（板书：选材） 既可以写神话中的人物，生活中的人物，还可以写自然界的事物。请你根据自己的兴趣爱好把题目补充完整。学生自由命题。
四、抓住特点，展开假想
1、为什么会有这么美妙的想象呢？（板书：想象） 我想一定是这些事物或人物的特点引起了你无限的遐想。因此，要善于抓住特点，展开想象。比如，看到神笔马良，会想到他的什么特点？假如你也是神笔马良，不画大堤，要画什么？做什么用？假如你也是小草呢？孙悟空呢？
2、在你假想的角色中，可曾有什么特点引起你浮想联翩？请用一两句话把它写下来。学生独立思考、写句，然后交流。
五、说编故事，把内容写具体
1、读教学提示的后半部——*作要求。（屏幕显示，在*作要求下画曲线。）
2、指导写具体。
（1）怎么写具体呢？可以根据人或事物的特点编故事，可以编一个故事，也可以编几个故事，要注意把时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚，比如，你是一只和*鸽，你要飞到哪里去做什么事？可能遇到哪些困难，怎样克服等，把这些内容写出来，内容就具体了，同学们可以用自己喜欢的方式编故事，如边画边读，边想边写，记下主要词语，然后连起来说，也可以静静地想。想好了，在小组里说一说。
（2）先思考，后小组交流。
（3）班上交流。
六、学生打草稿
第二课时
学生完成作文。
[板书]
假如我是
选材：神话 生活 大自然
想象 抓特点
写具体 编故事
教学目标：
1：激发学生想象，打开思路，激活思维，丰富*作素材，进一步提高学生的*作能力。
2：培养学生独立构思能力和认真修改*作的*惯。
3：能根据*作内容表达的需要，分段表述。
教学重点、难点：
培养学生的想象力，唤起学生对美好未来的憧憬。做到有条地
叙写，表达出自己的真情实感。
教学过程：
一：激发学*导入新课
同学们，通过学*第三单元，我们结识了许多位科学家，谁能说你喜欢的科学家是谁？为什么？说得有理有据。假如你是科学家，你想为社会发明什么？今天我们学写假设类的想象作文《假如我是科学家》
二：解题，明确要求
1：请大家看两个作文的题目，（假如我是科学家）（我是科学家）它们有什么不同？（一个是想象，指未来。一个说现在已是科学家，是记叙文）。假设自己是科学家，就把我们带入奇妙无比的科幻世界。
2：请大家阅读教材56页的内容。并思考的问题。
阅读提示：
（1）、文中的省略号，你想到什么？
（2）、根据*作要求，怎样分段写清楚？
师：为什么从事这项发明？它有什么特点？告诉我们发明要做到“想象合理”“有理有据”
文中的省略号，你想到什么？
能给人类带来什么好处?告诉我们发明创造要（服务社会）。每段一个内容，要深化主题
3:再请大家看书中的一组图片，此时你最想做什么或发明什么？谁能说一说。
三、作文分段表述清楚
1、想象作文如何分段表述清楚？
（先写为什么从事这项创造发明，它有什么特点。）（再写能带给人类什么好处？）
2、再请大家看书中的一组图片，此时你最想做什么或发明什么？谁能说一说。必须做到“想象合理”“有理有据”
3、请同学们张开想象的翅膀，走进奇妙无比的科幻世界。把自己想当科学家的想法和发明写成写成作文，与大家分享。 师巡视指名板演自己的发明。
由学生抽测2—3名同学讲评。
四：小结
同学们，写作非一日之功，在今后的学*中，希望大家牢记一句话“聪明在于勤奋、天才在于积累、：只要你你努力相信今天的
梦想一定成为明天的现实。
板书：
——假如我是3篇
每个人都有自己的理想，我的理想是当一位超人。
假如我是超人，如果有人偷别人的东西，我就会把那些偷东西的人抓住，并且把他们偷的东西还给它们的主人，让世界不再有小偷。
如果有的田地需要水的话，我就会把雨神叫来，让他下一场大雨，帮助那些田地浇水，让庄稼快快成熟。
如果有的地方需要钱，我就会为他们捐几百万元，让他们的生活变的幸福美好。
如果有的地方地震了，我会用我的神力阻止地震，让世界变的永远也没有地震。
如果有的地方发生了火灾，我会用最快的速度赶到那里，像消防员一样救火。
如果有人不幸死去，我会用我的神力将他复活，让世界上的人越来越多，让世界更加热闹，更加幸福，更加美好，让世界不会再有人死去，让他们能做更多更多的事情，让他们觉得生命更有意义，让他 们知道生命是无价之宝，让他们更加珍惜生命。
如果我是超人，哪里有困难我就会出现在哪里。
童年像一个五彩缤纷的梦。向着美好的明天前进。不久的将来我也许会成为科学家实现自己的梦。随着时代的变化，我已经是一名科学家了。这时的我，发明了一种神奇的糖果，它有许多神奇的功能，现在就让我给你一一介绍吧！ 自信糖果这种糖果是由一种名叫自信草的草药来制作的，这种自信草味道非常刺鼻，我就把它用我的特制药水变成甜甜地味道，最后制成糖果，这种糖果能让人们恢复信心使他们不在气馁。比如：考试成绩不好了，老师批评了你，你会失去信心，而你吃了这种糖果以后，就会充满信心。
医疗糖果是由各种药物混合而成的，再用我的药水滴一滴，做成糖果就好了，这种糖果在医疗方面是非常有好处的，它能治个种病，当然了，癌症也包括，无论是早期的癌症，还是晚期的癌症，它都能治，而且没有副作用。妈妈把我从睡梦中唤醒，我在那里想：只要我们能努力学*，未来就离我们不远，实现自己的梦就指目可待了。
我是一个小石头,在海滩上过着幸福的生活,同时,我也被人们赞美过，假如我是小石头。
在一个阳光明媚的早晨，我正在海滩上晒着太阳，突然一个小男孩看见了我，连忙跑到他爸爸身旁，说：“爸爸，爸爸，我想把那块石头拿回家，可以吗？它真是太美了！”我听了高兴极了。小男孩的爸爸说：“不行，军军，它是属于大家的。”说完，拉着小男孩走了。
我天始伤心得不得了。 忽然的一 忽然的一瞬间，我被铲子铲到了车上，我想：他们不会是要把我们放在珠宝盒里吧！我欢天喜地地在车里跳来跳去。我还没来得及高兴，车开了，噢不！我骨头都快要散架了！ 不知过了多久，车终于停了，人们把我们一个一个的放在了一大张报纸上，哇噻！高楼大厦的霓虹灯光彩夺目，我想：梦想成真喽！
突然，几个工人把我们扔进了水泥里，害得我们动也动不了，我说：“惨喽，梦想飞走喽！”我悲伤极了。 过了几天，我的.兄弟告诉了我，我们是在为人民服务，就算再苦再累也是值得的。
——假如我是建筑设计师作文3篇
假如我是一名建筑设计师，我会设计很多各种各样的房子，让我们觉得舒适。
我会发明一种超级大厦，最矮的也有上千层。常听大人们说小区的地太少，人太多。但我设计的`房子是向宇宙伸展的，因此，最高的大厦能达到几百兆层，直通木星，经过火星。那不是可以跟火星人和木星人交流了吗？不敢？这种房子外面有一个自动传感器和翻译器。自动传感器让外星人像是地球人一样，用温和的声音像朋友一样先打招呼，然后进行交谈。翻译器能使你听懂外星人的语言，外星人也能听懂你的话。窗户也是特别的。如果外星人长得丑或恐怖的话，玻璃自动会把外星人修饰得像亲戚一样。更奇妙的是，如果遇到灾害，房子下面会长出一对脚，自动弹到宇宙空间中，上面再长出一对螺旋桨，不让房子失重。对了，还有，你肯定会说，这么高的楼，怎么上去呀？别沮丧，当你来到大厦时，楼梯口的机器人服务员会检测你是不是小偷或其他坏人。如果不是，它就请你到穿越器前，坐到里面。这时，上面自动显示出一个小窗口，让你输入你是什么房间。输入之后，你就可以按确定键。等你坐好，系好安全带，握牢扶手之后，机器人服务员按一下红色按钮，你就会不知不觉地来到自己的房间。
我还要设计很多建筑，比如说多功能教室、飞碟小屋等。要是真有了这些建筑，那世界会多奇妙啊！
家长评语:这是上个学期（三年二期）快期末的一篇课堂作文。老师没改，因为那时忙于准备区里组织的期末统考。与上次《百变课桌椅》一样，这也是篇“科幻”类作文。看到这样的作文，会让我们大人认识到我们这些自以为是的成年人远远不如我们的孩子！成年人能想出“玻璃自动会把外星人修饰得像亲戚一样”这样的句子吗？！儿子写作文时，我尽可能不对他指手画脚!
徘徊在繁忙的商业街，徜徉在一个个小区。仰望着外观·结构相似的楼层。我心想：“21世纪的建筑为何如此千篇一律？”
假如我是建筑设计师，首先我要让建筑的外形更加丰富多彩：可以像一个地球仪，呈圆形；可以像埃及金字塔，充满了奇思异想；可以是多边形，打造出神秘的未来感；还可以像六和塔，古色古香，让人流连忘返……总之，我要让建筑物的外观五花八门，如同一件件精致漂亮的艺术作品，让人们一见，就会感到心旷神怡。
假如我是建筑设计师，我还要让建筑物变得更加“聪明”！早晨，7点整。当你刚享用完机器人为你端来的早餐，驾车来到办公楼前，无需麻烦安保，你只要对着大门说一声：“你好！”聪明的声辩系统便会识别出你的声音，打开大门。这样的设计，可以减少许多偷窃案的发生，为人们保障了安全。步入大厅，音乐系统便跟随你的步伐，响起一首首欢乐活泼的歌曲。走进办公室，只要一按按钮，所需要的文件便会立即出现在你的面前。
假如我是建筑设计师，我还有一个大胆的想法——在海洋里建房屋。这样一来，人们就可以一边办公、学*，一边欣赏着婀娜多姿的珊瑚和自由穿梭在海洋王国的海洋生物。
假如我是建筑设计师，我一定会让建筑物更加多姿多彩！
三十一世纪人类的居住问题可能是最令人头疼的了。你看，光一个小镇黄桥就盖了这么多的高楼，整个城市简直成了“水泥森林。”大人们常常抱怨：“人太多，太拥挤了。”
假如我是设计师，我要设计一种“吊在空中的小屋”，让它像气球一样，悬浮在空中。你只要一按遥控器，小屋就会放出飞艇，接你到家，你就像小时候睡在妈妈的摇篮里一样，该有多么美好呀！
我还要设计一种超级大厦，最矮的也有上万层，最高的有几亿层——一直通到火星，与火星人面对面聊天。那么高的楼房怎么上得去呢？你也许会说：“坐电梯呗！”哼，“太古董”，告诉你们吧，人们只要走进自动检索厅，往机器人那里一站，它就会自动检索。当它确认你是这栋楼某房间的主人时，便会给你送上今天的`报刊、信件。然后，请你进入时光通道，按动电钮，你的眼前就会亮光一闪，你已经站在自己的房间了。
我还想设计“埋”在地下的楼房，它冬暖夏凉，还能按照你的需求调节温度和光线，输入氧气，住在里面舒服极了。在房子周围安上了防震系统，可以把最高级的大地震减弱成小娃娃在喊叫时一张纸震动的幅度。怎么样？神奇吧。
我会设计充电建筑、薄纸建筑、盒子式建筑、金字塔建筑、向日葵式建筑等等。
大家不妨想想，如按我的思路来一次轰轰烈烈的改造，世界会是什么样子？
——假如我是大海作文3篇
假如我是一片大海，我要给鱼儿带来一片美好的家园，让鱼儿能快乐自由地生活，大海是鱼儿的最美家园，只有大海的环境好，鱼儿生活的才会好。
假如我是一片大海，我要一直都风*浪静，让出海打鱼的人们能够**安安的回家。
假如我是一片大海，我要照顾好海星和小贝壳，保护好海洋生物，不让它们受到伤害。
假如我是一片大海，我要紧紧拥抱住金黄的沙滩，让人们在假日里尽情的享受阳光。同时，还有管理好自己肚子里的鲨鱼，不能让他吃掉海滩上或者海里游泳的人。
假如我是一片大海，我希望自己的`色彩并不是那么单调，我想要有点粉色？紫色？金色？银色？黄色？……都不要，我要我的身体是五彩斑澜的，让人们快乐的渡过每一天，还能让他们做一个五彩的梦……
我常想大海里的生活是什么样的呢？里面有什么？我想大海辽阔无边，海里面一定蕴藏着许多宝藏，是一个名副其实的大宝库。
假如我是大海，我会主动献出我藏在海底的宝藏，为人类的幸福而献出自己的力量。尽自己的一分心意，让人们没有后顾之忧，安心得生活。
假如我是大海，我会化成泡沫，跟人们、鱼儿嬉戏、玩耍，让人们、鱼儿感到快乐温暖；用无私的爱来哺育一代又一代的人们健康的成长。
啊！大海我体验了你的生活，我就是你，你就是我，愿我和你一起遨游在这浩瀚、无垠的蓝色的世界里，共度过快乐、美好的时光。——大海，我爱你！
如果我是一片大海——一片蔚蓝的大海，当人们在海边玩耍，我会很乐意加入他们的行列。
如果我是一片大海——一片黑暗的大海，当我生气时，我会掀起滔天巨浪，如魔鬼般的怒吼，张开我的大嘴把船只吞进我的肚子里，每次我难过时海底的朋友们就陪我一起玩捉迷藏，比目鱼躲在沙子里、小丑鱼躲在海葵里、章鱼躲在石头缝里，它们总是努力的逗我开心。
如果我是一片海——一片快乐的大海，我会轻轻拍起我那蓝色的衣裳，让阳光暖暖的、温柔的照在我的身上，和海豚们一起无忧无虑自在的追逐着。
不过最*我是一片肮脏的大海，我的衣服洗得再怎么干净还是会变脏，原来是工厂把污水排放到我的衣服上，还有人把垃圾，丢在海滩上，我不喜欢我现在的样子，我也愈来愈不快乐，海底的朋友们也病了，让我觉得悲伤。
如果我是一片大海，我希望是一片干净、蔚蓝的大海，人类能保护我、尊重我，并和大海一起做好朋友。
——假如我是小溪作文3篇
我是一条小溪。我拥有清澈的身体，一群好朋友：快乐的小鸟。古树爷爷。小草弟弟和小花妹妹还有鱼儿妹妹。我们一起玩捉迷藏，鱼儿妹妹便钻入我的身体里，让它们都找不着；每天傍晚，古树爷爷都给我们讲故事，我们听的津津有味；每天清晨，小鸟妹妹便用她那银铃般悦耳的歌声将我们从睡梦中叫醒”叽叽啾，叽叽啾。“那时候的我无忧无虑，快乐极了。
自从附*建了一座工厂，我便脸色发黑，久病不好。“咳咳，古树咳咳爷爷，我好难受！”“孩子，是这工厂排出的废水，污染了你的身体。”古树爷爷说着，便流下了愤怒的泪水。我简直快要死掉了！气喘不过来，全身都肿了，而且又臭又黑。看着一个个朋友因为得病而死去，我更绝望了。
这时，虚弱的小草弟弟和花儿妹妹安慰我说：“小溪姐姐，别伤心了，振作点冲出这个鬼地方，给我们带来新的生活！
对！我的拯救大家！我使出了吃奶的劲，一鼓作气地冲了出去，我污水。垃圾都摆脱了。
我望着奄奄一息的朋友们，心想：人类啊，请你们觉悟吧！有多少细小的生命。无辜的小动物断送在你们手中。请保护环境，珍爱大自然吧·！
假如我是溪水，从岩洞里流出来，来到这美丽的大自然。
我哗啦哗啦地流着，穿遍万水千山，流遍天涯海角，小鸟自由飞翔，鱼儿欢快地游着，花儿争奇斗艳，鸟儿高歌欢唱！
我来到了一片绿色的草地，它一眼看不到边。我此时变小了，变长了，哦！原来我已经流到干净的小沟里了，看来它是专门为我们溪水建的。
我看见高大的人们在打高尔夫球，可爱的小孩子们在愉快地踢足球，年迈的老爷爷们在专注地下棋······
我看着，高兴欢快地流走了。
我又来到一条小河，河旁有许多健壮的果树，大大的果子红红的，像小太阳一样红润、可爱，我情不自禁地为这高大的树木浇了浇水。
河缓缓地流淌，一个漂亮的小姑娘在小河边打水，我又用水清清地清洗了她娇嫩的双脚。蝴蝶在花丛中飞翔，好一处美丽的景色！
过了五天五夜，我已经到大海了，我手舞足蹈，继续像前游去，鱼儿在说话，水鸟在游翔······
大海真奇妙，许多有趣的鱼儿在水中游泳、嬉戏！
我又下决心要流到大泽里去，饱缆中外风景，看看美丽的地球！
我是一条小溪，一条干净无比的小溪，我离开了长江妈妈独自去“旅行”了。
一天，大树阿姨的孩子们离开了妈妈落在了我的身上，他们跟着我一起飘啊飘啊，直到有一天，一群孩子们看到了，说”你看它多么干净啊，可是那几片叶子却是美中不足的”。”不如我们把几片叶子埋起来吧。龚自珍不是说过落红不是无情物化作春泥更护花吗？”于是他们把落叶埋入了土中，我非常高兴的叫着。我听见他们说”看她多高兴啊””他在感激我们“”他们七嘴八舌的议论着，我听见他们的声音越来越弱………
我悠哉悠哉的流着，叮咚作响，弹着欢快的乐曲往前跑。一天一个长得很漂亮的小男孩儿吃着水果，明明垃圾箱就在他旁边，他却把我当做垃圾箱，把水果皮丢到我身上。
我很生气，也很无奈。无奈的同时我也明白了，长得很好看，不一定心灵也是美好的。
我到了一个三无食品的加工厂，他们把剩下的臭水脏水往我身上泼，我拼命地跑，但最后也难逃着灭顶之灾。
人类啊，地球对你们这么好，为什么要破坏大自然呢？大自然迟早会被你们破坏掉的。到那时候地球上将没有一棵树，没有一只鸟，没有一口干净的水。没有一片蓝天………破坏大自然，就是对你们人类的慢性灭亡啊！不要让地球上的最后一滴水变成你们的眼泪呀！
——假如我是小鱼3篇
假如我是一条小鱼，一条池塘中的小鱼。我绝不会被捉上岸去，我要和伙伴们一起在岩缝中安家，在太阳下成长。我要做一条自由的小鱼。
假如我是一条小鱼，一条小河中的小鱼。我绝不会晕乎乎地被送上人们的饭桌。我要与虾蟹们一起玩耍。如果有小孩子到河边来玩，我会跳到他们身上吓吓他们。看着他们一个个惊慌失措的样子，我会高兴地吐出一串小泡泡。我要做一条顽皮的小鱼。
假如我是一条小鱼，一条湖泊里的小鱼。我绝不会被蚌哥哥夹得哭鼻子。我会和伙伴们团结一心，啄得蚌躲在壳里不敢出来。如果不幸被人们套入网中，我绝不会惊慌失措，我会冷静地指挥有牙齿的小鱼们团结一致，用他们虽小但非常锋利的牙齿咬开渔网，看着人们拎着破掉的渔网垂头丧气地走开，我们开心地游来游去。我要做一条聪明的小鱼。
假如我是一条小鱼，一条大海中的小鱼。我绝不会被大鱼一口吃掉，我要躲进珊瑚姐姐的怀里，看着大鱼从我身边一脸茫然地走开，心中满是胜利的喜悦。如果其他小鱼和我躲在一个地方，我不会为一己私利就无情地赶走他们。我愿意与他们一起分享，共度患难。我要做一条有爱心的小鱼。
假如我是一条小鱼，一条鱼缸里的小鱼。我绝不满足于那透明的牢笼——见不到阳光、泥土、家人。我不愿在主人打造的温室里做一条供人欣赏的金鱼。我要掌控自己的生命，我要做一条勇敢的小鱼。
@_@我是分割线@_@
有一天，我坐在鱼缸边欣赏小鱼的时候，不禁想入非非起来，我也好想变成一条小鱼，恍惚之间，我仿佛真的来到了大海中……
我在大海中慢慢地游着，轻轻的海风吹着我，浪花拍打在身上很舒服。我游着游着，看到了一群可爱的小虾，我们便一起玩起了捉迷藏，十分快活。告别了小虾，向前游了没多远，就看见了一只脾气超好的乌龟，它慢腾腾地跟我打着招呼，我忍不住和它聊了半天，哈哈的笑声飘荡在身边。
我又继续向前游去，还漫不经心地欣赏着身边的风景，忽然却看见了一条好大好大的大鲨鱼，正飞快地向我游过来，像要把我吃掉的样子。我心中一惊，吓得扭头就跑。我使出浑身力气，尾巴摇得飞快，可鲨鱼还是离我越来越*，就在它离我还有两三米的距离时，我猛地发现两个石头中间有一点距离，于是灵机一动，赶快躲在了石头中间。鲨鱼看着狭小石头缝隙中的我，自己却没有办法，只好悻悻地离开了。可我仍心慌不已，心脏都好像要跳上天了。
我看着鲨鱼离开的背影，许久心情才慢慢*静了下来。“李畅，李畅，你在干嘛呢？”忽然，妈妈的声音传来，吓了我一跳，这才发现自己就坐在小板凳上发呆呢！我不禁叹了口气：哎！做一条小鱼也不容易呀！也要机智勇敢、自立自强才行。
我是一条小鱼，一条快乐的小鱼，白天，在小河姐姐的怀里嬉戏，夜晚，听着月亮婆婆说着森林里以前的故事。我还有一个愿望：到城市里去，看看城市是什么样子的。
终于有一天，下了一场大雨，河道变得宽敞了，我攒足了劲，一口气冲了出去。游了很长时间，终于游到了郊外，我看了看*，都是一片草地，跟森林比起来，那是大有不同，一切都新鲜极了。
当我来到城市时，夜幕已经降临了，我已经奔波了一天，看到夜晚的城市像星星一样眨着眼睛，我不禁兴奋起来：“终于到了城市，好漂......”我还没有说完就忍不住闭上了眼睛。“唔......”我刚闭上眼睛就睁开了，原来我被一个塑料袋装在里面了。“啊！快放我出去，放我出去！”我在里面乱撞，好不容易找到了出口，游了出去，却又被一个小朋友扔的饮料呛到了。“啊，呛死了，呛死了，这是什么水呀，怎么这么难喝！”我想到河面上去透透气，我游到了河面上深呼吸了一下，“咳！咳！怎么这里的空气像烟一样，好呛人呀！”我只好又游回了水里，这时听到水草说：“可恶的人类，在小河底挖沙，把身上弄得伤痕累累！”
城市就是这个样子的吗？树木寥寥无几，空气又这么差，这就是我梦寐以求的理想吗？
——假如我是教师3篇
假如我是一名教师，我要带同学们登书山，在知识的海洋遨游，让他们长大以后，把自己的祖国建设的更美丽，更繁荣。
如果我看见有一位同学考试得了100分，我会欣喜若狂；他骄傲了，我会轻轻走到他的身旁，亲切地对他说：“孩子，你得100分固然是好事，但是，如果你骄傲了，那这个荣誉，对于你来说，那将是一种耻辱，你取得优异成绩时，就像是一颗星星在闪闪发光，可是，如果你骄傲的话，这颗星光便会暗淡下来，失去它原有的光芒。”听了我这番话，那位同学脸红了，很惭愧，歉意地向周围的同学笑了笑，而我的脸上也露出了欣慰的笑容。
如果我看见有一位同学考试不及格，非常伤心，偷偷躲在一个角落啜泣，两行眼泪像小溪似的从他白皙的脸庞急促滑下。这时，我会走到她身旁，和蔼地对她说：“孩子，别伤心了，你要相信，失败乃成功之母。一个伟大的人生永远都充满看坎坷，这次失败了，没关系，跌倒了，再爬起来，一直向着自己的目标前进！在各种困难面前，始终要坚信我能行！相信自己永远是最棒的！让我们在自信的激励下，在人生的旅途中留下坚实的足迹！”这位同学听了我的话之后，马上跑*室复*功课去了，准备迎接新的挑战！
假如我是一名教师，我会挤出我的时间去陪孩子们。春天，我要带他们在百花丛中漫步，欣赏大自然的美好风光；夏天，我要带他们去游泳·钓鱼，让他们感受生活的乐趣；秋天，我要带他们到森林去采集动物和植物的标本，激发他们热爱科学的情趣；冬天，我要带他们去看傲霜斗雪的梅花·去看在微风的吹拂下，仍像钢铁战士般巍然屹立的青松，让他们受到感染·增长斗志。我要让大自然的每一个角落，都留下孩子们坚实的足迹，让空气留下欢乐的气息！
我的理想不会空，我的未来不是梦。我现在会努力学*，将来做一名优秀的人民教师！
每个人都有自己的理想。有的人希望自己长大后，成为一名优秀的人民警察；有的希望自己能成为红遍全城的歌星……而我的理想，是想成为一名人类伟大的灵魂工程师——可敬的教师。教师这个职业，被人们称为跟不上时代的职业。甚至有一些人看不起这个职业，鄙视他们。然而，我不这么想，我反而要赞扬教师，歌颂教师！
教师，就像一支默默燃烧的蜡烛，为我们作出宝贵的贡献！教师更像园丁一样哺育着祖国的花朵茁壮成长。
假如我是教师，我要抛开老一套的教学方案。我要在班里开读书角、演讲课、信息传递会等等。我要让孩子们在课堂上各抒己见，畅所欲言，训练他们的思维，开发他们的智力，让这些孩子们用智慧的钥匙，去打开知识的大门，让他们迈开矫健的步伐，登上科学的高峰！
假如我是教师，我不会让我的学生们整天钻在书堆里，我要带他们到大自然去，到森林去……让他们尽情领略大自然的美景，森林的幽静……春天，我们漫步在茫茫花丛中，观赏娇贵的牡丹，纯洁妩媚的李花……夏天，我们流连在浩瀚的海边，踏着洁白的浪花，尽情玩耍……秋天，我们要去观赏那红似火的枫叶，去山坡采集标本。冬天，我们要去看郁郁葱葱的青松、傲霜斗雪的腊梅……啊！这一切充满诗情画意。神奇的大自然，到处撒下孩子们银铃般的笑声，到处投下孩子们小小的身影，到处留下孩子们小小的足迹，我要让他们在游玩中得到启示，在欢乐中受到教育。
假如我是教师，我一定会像慈母般一样无微不至地照顾我的学生。哟，是哪个调皮鬼不小心划破了手，血流不止。我急忙带他来到卫生室。看着他包扎好，我才舒了一口气。哦，这个女孩，叫佳佳，父母不幸去世了，她像一只孤燕，那双大眼睛里时常嚼着泪水。我轻轻地擦去她的泪水，让她脸上重新绽开甜甜的微笑。
虽然这一切美好，但是，假如毕竟是今天的遐想，明天在向我召唤。为了实现我的理想，我愿意去奋斗，去追求
教师，，这是一个多么神圣的职业。我大声说：“我要做一名人民教师！”
假如我是教师，我要致力于教学改革，抛开老一套不适应现实的教学方法。我要开设朗读课、演讲课，我要召开信息传递会、知识讨论会······我要引导孩子们在课堂上各抒已见，畅所欲言，拓宽他们的思维，开发他们的智力，让他们用智慧的钥匙去打开科学宝库的大门，让他们迈开矫健的步伐，攀登科学知识的高峰。
假如我是教师，我决不会让学生整天攥在书堆里。我要带他们投入大自然的怀抱，尽情领略的大自然的美景。春天，我们漫步在百花丛中，观赏姹紫嫣红的牡丹、纯洁妩媚的芍药······夏天，我们留恋在浩瀚的大海边，踏着海浪，捡拾贝壳。秋天，我们要去观赏那红叶似火的枫树林，去山坡上采集标本。冬天，我们要去看那郁郁葱葱的青松。，傲霜斗雪的腊梅······啊！这一切充满诗情画意。神奇的大自然，到处洒下孩子们银铃般的笑声，到处投下孩子们欢悦的身影，到处留下孩子们小小的足迹，我要让他们在游玩中得到启示，再欢笑中得到教育。
假如我是教师，我一定像慈母一般无微不至的照顾我的学生。呦，那是调皮鬼不小心划破了手，血流不止。我的心想塞了团乱麻，急忙带着他来到卫生室。看着他包扎好了，我心里一块石头才落地，舒了一口气。哦，这个女孩，名叫小佳，父母不幸去世了，她像一只孤雁，那双大眼睛经常噙满了泪水。我轻轻地擦去她脸上的泪水，用火一般的热情，用亲切的话语，抚*他内心的创伤，让她的脸上重新那个心绽开甜甜的微笑。
看，我培养出的学生，有的是*，有的是医生，有的是工人······当我们走出校园时，一批批投入到建设四化的队伍时，我感到欣慰万分。
但是，这些“假如”毕竟是今天的遐想，明天在向我召唤。为了实现自己的美好的理想，我愿披荆斩棘，去追求，去奋斗······
——假如我是校长3篇
假如我是校长，我会让学校变成欢乐的海洋。
假如我是校长，我会让学生们过上快乐的日子。每天都有充裕的时间来玩。不过，他们可以在玩耍的过程学*知识。这就是我发明的“学玩和一”学*方法。
假如我是校长，我会让全校师生经常举办一些体育赛事，让他们积极参与锻炼身体，加强身体素质。
假如我是校长，我会每周开几次专家大讲堂课，请一些教育专家为全校师生开讲座。让学生们丰富知识，增加见识。让他们懂得一些体育知识、历史知识、文学知识……
假如我是校长，我会让学生们拥有一个美丽、舒适、干净的校园。在校园里倡导种植花草树木，人人爱护校园的一草一木，懂得保护环境的重要性环境。这样，我们的校园就会有许多鸟儿、蝴蝶、蜻蜓在校园里自由自在的翩翩起舞。多么美的一副画面啊！
这就是我这个校长一手办的学校，你觉得我这个校长做的怎样呢？
瞧，那是谁？身穿白色短裙，脖子上披着一条粉红色丝巾，再配上一头乌黑发亮的直发在风中舞动……简直堪称完美啊！嘿嘿，没错，那就是我——大名鼎鼎的籀园小学陈书妍校长！
今天，阳光明媚，万里无云，这是我刚上任的第二天。听说我们籀园小学的伙食特别好，让人垂涎三尺。现在，我就要亲自去食堂大吃一通！走着走着，一股股饭菜香味扑鼻而来，闻得我直咽口水。快到门口了，咦？什么声音？歌唱声、交谈声、餐具碰撞声、桌椅移动声、惨叫声……不断地传入我的耳膜。我心里的怒火猛地往上窜，头顶就要冒烟啦！实在忍无可忍，我砰地一声用力推开食堂的门，大步走了进去，瞪大眼睛环顾四周，顿时傻了眼。
只见这儿一团人，那儿一堆人，边吃边唱，边吃边聊，一个个兴奋得面红耳赤，连我这个全校最有威信的校长来了都视若无睹。更恐怖的是，角落里一大帮人围着打菜大妈的身边，“喂，大妈，给我打点豆子！”“给我根鸡腿！”“我要冬瓜汤！”……喧闹嘈杂声一声接一声，震耳欲聋。我脸憋得通红，正想发话时，有个男孩子突然大叫：“把你的鸡腿给我！”他左手抓着一只啃了一半的鸡腿，右手以迅雷不及掩耳之势抢了对面女孩碗里的鸡腿往自己嘴里塞。被抢的女孩气得顿时结巴了：“你，你，你……你太过分了！”她的眼泪像断了线的珠子不停地往下掉。
看到这里，我浑身发抖，再也控制不住地把双手砸在了桌子上，发出巨响。食堂刹那间鸦雀无声，同学们的眼睛齐刷刷地聚集到我身上。我连做了两次深呼吸，然后语重心长地对全校同学说：“我们的学校是温州市的名校，我们的同学是文明的小卫士，可是大家仔细看看你们现在的样子！我身为你们的校长感到羞愧！”同学们低头看了看自身及周围，桌椅杂乱无章摆、剩菜残羹满地堆、油脂饭粒衣上粘……每个人惭愧地红了脸。
回到办公室，我召开了班主任紧急会议，要求老师把自己班级的孩子教育好，监督好，不能再出现类似现象。那天之后，不文明行为在我们校园消失得无影无踪。我也能自豪地挺起胸膛说：“我是籀园小学的校长！”
省有*，市有*，学校呢，当然有校长。校长是学校的灵魂，一个好校长能成就一所好学校。校长校长，一校之长，他的治学方针可以改变孩子，可以培养优秀的下一代。一个校长肩上的担子是多么的重，但他们肩负着的是光荣的使命。我多么想当一名校长，让在我的学校里的学生们都健康的成长。
我常常在梦里神游我成为了一名校长，处理着各种学校事务，为学生们忙活着。在现实生活中，我也幻想：假如我是校长……
假如我是校长，我上任的第一件事就是为我校的.学生们量身设计、定做一款合身的、更能体现学生们青春朝气、精神面貌的校服。我要让他们换下那些他们并不喜欢，而且不合身，让人们看起来毫无朝气的校服。相信我的学生们穿上我为他们设计的校服后，个个都会充满智慧，开开心心地去面对每一天，迎接一个个新的挑战。
假如我是校长，我会不断地充实自己，不断学*，使自己的学识渊博，为学生们起到良好的带头作用，使我的学校有一个良好的学*氛围，大家都可以投入到其中来，成绩就不再是学生们发愁的问题了。
假如我是校长，我会全心全意地工作，去关心每一位老师，关心每一位同学的喜怒哀乐。在学校管理过程中，鼓励先进，鞭策后进，不放弃一个学生。还要定期召开教师会和学生会，并让老师们和学生们自由发言，倾听他们的心声，采纳他们合理化的建议。在教育教学中，注意发现和发展学生们的兴趣特长，建立多个兴趣小组，让每个同学都贴有成功的标签，能昂起头走向成功的彼岸。
假如我是校长，我要进一步丰富学生们的生活。春天，我会让同学们在老师的带领下去踏青，感受大自然给予我们的恩赐，感受一切复苏的春的气息；夏天，我会让同学们进入山林，与大自然一起分享万物盛开的喜悦，把城市里的燥热和喧闹抛在脑后；秋天，我会让同学们深入田野，帮助农民伯伯收获果实，领悟丰收的真谛；冬天，我会让同学们奔向白雪皑皑的大地，与雪亲密接触，体会《沁园春雪》的意境……
假如我是校长，我要让我的校园生机勃勃，随处可见娇艳的小花，嫩绿的小草，郁郁葱葱的大树，灿烂的太阳普照校园。
假如我是校长，我一定要最一个最好的校长！
假如我是校长……
——假如我是老师3篇
说到教师，我们再熟悉不过了，我们的生命如果是六十，与老师接触就占六分之二，多么庞大的数字，这是为什么呢？因为如水一样，知识是不可缺少的。
假如我是一名教师，我不会让学生们整天学*功课，埋头写作，不让他们思考就自己说出完整无缺的答案，让他们写在题后。我要让他们除了课本上的必备知识外多读课外书，我要让他们作业少，背的多。俗话说的好：懒老师带出勤学生，勤老师带出懒学生。我一定会让他们独力思考，认真动脑。但我要严而不厉，我要让课堂上充满欢声笑语，我要让学生们喜欢上我的课。
假如我是一名教师，我会*等地对待每一个学生，绝不轻视，讨厌成绩差的同学，而偏爱那些学*成绩好的同学。因为如果这样做，会让学*好的同学骄傲自大，会让学*差的同学失去信心，会让孩子的一生因我而变化。我会让那些成绩差的同学在一个适应的条件中学*，让他们更快地提高自己的学*成绩。会让好的同学不自满反而变的更加谦虚好学。
假如我是一名教师，我会向我的学生们宣传科学知识，我会让他们去感受大自然的温暖，我会像慈母一样的来照顾
他们，让他们在学校这个大家庭里得到慈母般的爱。做到真正的十六个字：细而不琐；实而不呆；爱而不溺；严而不暴。
也许有人鄙视教师这个职业，也许会说：“当教师有什么了不起，不过是个‘群孩之首’罢了，绝对没有科学家、工程师、明星神气”。可他们却忽略了重要的一点，就像“舍本逐末”这个故事一样，他们忽略的便是名师出高徒。如果他们没有老师的教导，怎么会有学识渊博、才华出众的科学家、工程师、明星呢？只有老师才能培养出能为国家做贡献的人，教师才是最光荣的，难道不是吗？
一天，我觉得自己长大了，我的愿望实现了，我走进宽敞明亮的教室，一双双童真的眼睛望着我。我兴奋地走上讲堂，说：“同学们好！上课”。班长喊：“起立”。同学们齐刷刷地站起来，异口同声的说：“老师好!”然后同学们都向我行礼，多么光荣。“大家坐，请把书打到第一课”。教室里悄悄的，默读完课文后，他们全明白了，并且有条有理。“真聪明”。我夸奖着他们，忽然间教室和学生都不见了，原来这只是我的遐想。
教师，一项多么神圣、光荣的职业，他给予了人们知识，传授了人们技术，带给了人们学*的快乐。我一定要好好学*，勤奋向上，将来做一名人人都敬仰的人民教师，看着我所教的学生们成为祖国的栋梁之才，都在各自的岗位上为祖国奉献自己的力量，让亲爱的祖国变得更加繁荣昌盛。
今天上课，我打了一个大大的哈欠，把椅子向后挪了挪，趴在桌子上，头一歪，眼一闭，渐渐进入了梦乡。
在梦里，我发现我变成了一位数学老师！我突然想起了我们班的数学老师，她经常发脾气，我可不能学她，我要做一个温柔的好老师，我要孩子们不再害怕上学！
今天是开学的第一天，我来到学校，等到上数学课时，我快步来到班级，把教案拿起，在黑板上写下了三道适合他们水*的题目，然后点了一位穿浅黄色短袖、深色长裤的男生，一位穿白色公主裙的小女生，还有一位穿红色篮球装的男生，让他们上来答题，我的数学老师上课就是这么做的。
只见那个两个小男生一会儿就“干掉”了自己面前的题目，而那个小女生却站在那儿不知所措！我的鼻子喷了一口粗气。这么简单的'题还不会做？我的老天爷啊！我刚想发火，但一想起我说过我要当一名温柔的老师，便放弃了发火的念头，在心中用灭火器喷灭了火苗。
我慢慢地走过去，轻轻拍了拍她的小脑袋，笑着对她说：“小家伙，你先上位吧，这道题目的确有点难，你不会做，我是不会批评你的。好，现在我要问一下，谁会做这道题？”突然一双灰色小手高高地举了起来，好像高高挺起的大炮。是班上最爱打篮球最调皮的男生！这太出乎我的意料了！
他来到黑板前，抓起一根粉笔在黑板上“唰唰”地写了起来，过了一会儿，他丢下粉笔头走回了座位。我一看，吃了一惊，他做的竟然是对的！上课不认真听讲的他居然会做这道题？看来，我要好好培养他，把他培养成优秀的人才。
我刚准备去讲另外的两道题时，下课铃响了，下节课是体育课，我把学生们统统带到了操场上，一起打起了篮球。我不会让他们围着跑道一圈一圈地跑，又累又无聊，我们以前的体育课就是这么无聊。打篮球难道不是跑步吗？打篮球难道不能锻炼身体吗？打篮球比跑步有趣多了！我们整整玩了一节课，大家都玩得兴高采烈，玩得大汗淋漓。
最后一节课了，我给他们讲完题后，让他们做一下练*。不一会儿，全班人都写完了，哇，我的教学效果就是好，今年我肯定升职成校长！我看了一下时间，发现还有一点时间才放学，我便笑着对他们说：“我有一个脑筋急转弯，如果你们答对了，我就带你们到操场上玩儿，好不好？”同学们连声答应：“好！好！好！”
我润了润嗓子：“请听题：动物园里鼻子最长的是大象，那第二长的呢？’”马上有孩子给出了答案：“小象！”哇哦，我教出来的学生就是聪明！这可真是有其师必有其徒！等我同意让他们去玩时，他们如洪水一般欢呼着跑出了教室，到操场上做起了游戏，打起了比赛。
看着那一个个天真活泼的孩子，我幸福地笑了。他们肯定会在这儿快乐地成长！这群活泼可爱的小天使肯定会在这儿留下幸福、快乐、难忘的童年！
“唉哟！”脑门怎么这么痛？我睁开眼，发现我还坐在课堂上。哦，刚才，老师的粉笔头精准命中了我的额头。唉，为了今后能当上温柔的好老师，现在我还是好好学*吧！
我真想当一回老师，如果我当上了老师，我一定要尽力做一名优秀的老师，让孩子们都喜欢我。
我在上课的时候，会让我优美的声音传遍教室的每一个角落，让每一个孩子都为我讲课的内容着迷。我鼓励孩子们举手提问题，耐心地给他们解答，让每一个孩子都感到满意。我上课的时候，没有哪一个孩子会做小动作，会和邻座的同学讲话，因为我讲得那么精彩，他们听都来不及了，怎么会有心思开小差呢？
下课了，我和孩子们一起做游戏，有人摔倒了，我会扶他起来，用话安慰他，教他学会坚强。我会和孩子们一起唱歌，一起念儿童诗，一起大喊大叫，因为阳光是这么明媚，我们的心情是这样开朗。
我每天的作业都是很少的，从不会要求孩子背整篇的课文，可是孩子们的成绩都很优秀，因为我在上课的时候已经讲解得很透彻了。
如果你有像我一样的好老师，你一定会感到幸福的。
——假如我是落叶作文3篇
上课时，老师问：“同学们，你们希望自己是什么？”“蜘蛛侠！”“蝙蝠侠！”“一块无所不知的石头！”……临睡前，我想起今天的话题，不知不觉地进入梦乡。我梦见我变成了一片落叶，离开了和蔼可亲的大树妈妈，去远方飘游。我乘着风儿来到了小河边。“嗨！你好！小树叶。你想和我旅行吗？”小黑蚂蚁问。“好呀！我非常乐意！”我高兴极了！于是他跳到我的身上，我们顺着河流的方向飘去。我和小蚂蚁看到了一些高大雄伟、稀奇古怪的东西。
“啊！这个傲视云间、三足耸立的建筑物到底是什么呀？仿佛一个大型天梯能把地球上的所有生物送到宇宙！”小蚂蚁惊讶地问。“这是东方明珠，是亚洲第二高的电视塔，是上海这座不夜城的典型标志！”我说。这时，风婆婆吹了口气，把我们带上了天空。我们骑在她的背上，一会儿向东，一会儿向西，有时在空中打转……
我们在上面看到了许多美丽的风景：有金灿灿的稻谷，清澈见底的小溪，碧绿碧绿的小草，四处奔跑玩耍的孩子，悠闲自得的行人，更有和我一样的同胞，他们正依偎在父母的怀里撒娇呢……忽然间，我们被带到了欢乐谷，一个游客的座位里。那个机器不停地旋转，我们被折腾得头晕眼花，还好我俩紧紧地搂在一起，风婆婆看见我们那难受的样子，呼出一口气，及时快速地把我们拉出去，不然就可要得心脏病喽！
“小懒虫，别睡了，太阳都晒屁股了！”这时，我才迷迷糊糊地醒来，脑子里全是梦中的一切。我想，尽管我只是一片小小的落叶，无意在大自然中和百花斗艳，与小草争春，过着顺应天时的*凡日子，但也走过了一段与众不同的路途和旅程。虽然短暂，却无悔。我翩然而下，融入大地……
我是一片*凡的落叶，像其他落叶一样，春天发芽，夏天长大，秋天落下，冬天化为泥土，可我永远都不会忘记我是如何落下的。
秋风乍起，我感到了一丝寒意，是秋天到了吗？经历了两个季节的我，也该落下了吧！？每天，我们都在生与死之间挣扎，我们都不会轻易放弃生的希望，“荟荟众生，谁不爱生？”这句话说得没错，我们就算到了生命的最后一刻，也不会放弃自己的生命。唉！可是谁又能有永恒的生命呢？我的同伴们有的被风吹掉，有的被雨打落，有的被虫咬掉，有的则太累了，睡着了。我看着我的同伴在一天天减少，心中有说不出的凄凉，终有一天，这种结局也会降临在我的身上！不管怎么说，落叶归根，最后也不会离开我的家，这是我绝望中的唯一希望。
可是，就连这么小的愿望，我都没能实现。有一天，天气晴朗，没有风，没有雨，就连虫子都懒得动，我的一切天敌都消失了，我放松警惕，懒洋洋地躺在树上休息。这时，来了两个庞然大物，听说他们叫“人”，人向我们走来，其中一个人说了一些我听不懂的话，然后把手伸向了我。我的身体突然无比的剧痛，我发现我离开了树，躺在了那个人的手里，他用丑恶的嘴脸看着我。他拿着我，走了一段路，发现我身上被虫蛀的洞后，把我丢下了。
这是哪里？我被遗忘了吗？我就这么落下了，死亡了？可是，我的家在哪？我想我的家！我恨你们！人类！为什么要伤害我？为什么？
我是一片落叶，我是一片从银杏树上落下来的落叶。我喜欢风婆婆把我吹到各个地方……
我从大树妈妈的怀抱里飞走，飞到了一个村庄里，那里的环境特别好，空气非常清新。但是那里的人很穷，买不起大城市的东西。我经常听到孩子们会对家人说：“妈，俺想到城市里玩儿。”往往这个时候，他们的家人会说：“去啥呀！咱可没那个钱儿（老土话）！”我非常难过，我真的特别想带这些孩子去城市里去，但是不行。
风婆婆又把我带走了，带到了一个大城市。在那里，我看到了一个大鸟巢，又听到了水的声音……啊！是北京！举行奥运会的地方！我仿佛看到了那些运动员在赛场上跑啊、跳啊……我知道，他们所做的一切，都是为了他们自己的国家。他们是在为荣誉而战，更是为国争光！我为他们骄傲！
风婆婆又把我吹到了一个非常美丽的地方。在那里，我看到了东方明珠！是上海！东方明珠的'下面，则是一条长长的河，没错，她就是上海的母亲河——黄浦江！
我又飞走了，飞到了一个有好多栋红白黑相间的房子中间，是学校！在这里，我听到了朗朗的读书声。我想，这才是我真正的归宿。我和风婆婆告了别，扎进了土里……
不知过了多久，一个小学生向我走来，他弯下腰，伸出手把我拿起，轻轻地一吹，我被吹上了天空，他笑了，露出两排洁白的牙齿。我只觉得我的旅行又开始了，我期待我的下一站……
