1.腊梅是真实的岁寒绝晶。寒冬尾月，腊梅迎着凛冽的寒风，褐色枝条上粘贴着星星点点豆粒大的花苞，像纯洁的少女抿着微笑，期待舒展那密密的花瓣。
2.雪霁天晴朗，腊梅处处香。腊梅迎霜傲雪，冲寒而开，香气清而幽，形艳而不俗。它留给人们的是永久的回味，一种清高脱俗的品质。
3.夏雨唤醒了荷叶，荷花。一池的清凉让太阳不再刺眼，不再炙热。满池的荷叶被打得笃笃响，似一个个跳跃的音符，律动出欢快的节奏。
4.腊梅它从不矫情，任性地在酷寒冬季里绽放生命，桀骜不驯，不屈不饶，白里透红的花瓣，清香淡雅的暗香，妩媚脱俗，实在引人爱好！
5.庭院外面的那株腊梅开了花，幽静地芳香着，沁人心扉。鹅黄色的花朵错落有致地点缀在枝头，清风拂过，连同明媚的光线一起微微摇摆，在旧墙上投射下班驳跳跃的树影。
6.腊梅的花色，艳丽而不妖，千姿百态，有的白里透红，有的洁白典雅，也有些淡淡的粉色。梅花的香，幽静而淡雅，它的香气虽不如茉莉，玫瑰，百合，郁金香那末浓郁，但它经常发出沁人心脾的清香。
7.腊梅是在寒冷.萧杀的冬季开放的花，它不畏酷寒，独自开放，接受那寒冷的冬季的洗礼，在那雪窖冰天.寒风乎啸的冬季，傲雪盛开！
8.孤独是一种态度，孤单是一种想法。孤单是武器，有时候致命。
9.腊梅既没有玫瑰的艳丽，又没有兰花的清香，但是仍然绽放；她不详雍容华贵的牡丹，也不象娇艳多姿的菊花，却其实不自卑。
10.腊梅凌寒独放，梅枝干的色彩是褐色的，曲曲折折，盘旋而上，树冠却是繁枝细杈。枝干交错着，看起来很乱，但却是可以给人一种很自然的感觉。
Bobby:Good morning,Mr White. I'm Bobby.早上好，瓦特先生。我是鲍比。
Mr White:Good morning. 早上好。
Ada:Good morning.I'm ada. 早上好，我是艾达。
Miss Daisy:I'm Miss Daisy.Good Morning. 我是戴西小姐，早上好。
1.鸳鸯湖那儿有着一潭潭深绿的湖水，周围镶嵌着一排排整整齐齐的栏杆。远远望去，湖面*静得像一面明镜，阳光一照，跳动起无数耀眼的光斑。
2.每当夜幕降临时鸳鸯湖公园就灯火辉煌：照明灯.草坪灯.喷泉灯.礼花灯，它们竞相开放，五彩纷呈。
3.那喷出的水，在阳光的照耀下，显得五光十色，美丽极了！那喷出的水，有时像仙女在跳舞。有时像音乐家在演唱歌曲，和弹钢琴。
4.当我们渐渐长大不再天真，迷雾散去，一切变得真切而遥远，有人依旧，有人却不知所终。
5.七月，透蓝的'天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。
6.春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。
7.初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱大小的粼粼光斑。
8.暗蓝色的高空中闪耀着一颗白亮耀眼如钻石的星星――启明星。
9.极美的星夜，天上没有一朵浮云，深蓝色的天上，满缀着钻石般的繁星。
10.尖刀似的小山，挑着几缕乳白色的雾，雾霭里，隐约可见一根细长的线。
1.秋季的味道就是蝉鸣照旧，但听起来已大相径庭，不再哭喊、沙哑，犹如宣布韶华胜极的夏行将离去，带着丝丝的哀叹，不免又为蝉的*添了些许的惆怅。
2.秋季的味道，那路径被落叶点饰的愈发绝美，沧桑里多了惊世骇俗。秋的色彩愈发凝重，秋的味道愈发扑鼻，残红遍野，秋的容颜引人喜怜。
3.秋季的味道，清新的空气里弥漫着成熟的味道，丰收的散发出的味道。金黄见证了汗水与辛劳，是无垠的田园将粒粒饱满送给耕耘的欢笑。是挂满果实压弯腰的枝头送给根叶的沉甸甸情思，侵染了四季期待。
4.秋季的味道，长长的柳丝照旧，“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”剪不断的秋的悠久，从翠绿到轻黄，依附水岸，漫长岁月无怨无悔打发孤独，守着宁静。
5.秋季的味道，秋风起兮白云飞，草木黄落雁南归。向南的飞鸟，带着秋季的味道，带着一份来年回转的梦，盘旋，翱翔，穿梭，且行且停，低吟轻唱，自由的天地，处处是它们的家园。
6.秋季的味道，将悸动深埋，历经冬的萌动，春的复苏，夏的成长，秋的丰富。宣誓生命的庄严，以丰富生命透彻灵魂，祭奠流年。
7.游走于山野的丛林小径，偶有阵阵的风毫无羞涩意味的直扑面庞时，并穿透我单薄的衣衫，涌入胸膛，深深的吸一口气，鼻息里便蓄满了那末一种久违而惬意的秋季的味道。
8.秋季的味道，就是那种酒至半酣，略带着微微醉意的舒适感觉。由由然似梦似幻，然飘飘如醉如痴。
9.秋季的味道，蓦然的回首，蓦然的忆起，蓦然的有阵阵舒缓的旋律飘飘荡荡，前奏结束，歌声响起：夕阳醉了，落霞醉了，任谁都粉饰不了，酒醉的心，酒醉的心被燃烧。
10.秋季的味道就是清晨推开房门，一阵微凉迎面扑来，掠过裤脚，轻拂脸庞，沁入心脾。
Mr white:This is Cade.This is Ellen. 这是凯德。这是爱伦。
Ada:How do you do?你们好!
Mr White:This is Miss Daisy,your English teacher. 这是戴西小姐，你们的英语教师。
Pupils:How do you do? 你好!
1.我笑你童心未泯，你笑我照旧天真。
2.孤独的.时间长了，也就再也没法回到人群中了。*惯孤独，喜欢孤独，爱上孤独，这一切是那样的天经地义。
3.你所知道的不要全说，你所听到的不要全信。
4.永久都不要为自己选择的路而后悔，不论是之前，还是现在，由于能做的，只是义无反顾地走下去。
5.只有等到事过境迁以后，人材会晓得怀念；总是在我们最不懂的时候，错过的东西却是最真。
6.学会疏忽，是通向内在*静的一条大路。
7.自以为刻骨铭心的回想，其实他人早以忘记。
8.幸福人生的三种姿态：对过去，要淡；对现在，要惜；对未来，要信。
9.有时候，你需要出去走一走，呼吸一下新鲜空气，然后提示自己，你是谁，想成为何样的人。
10.所谓幸福，就是一个笨蛋遇到一个傻瓜，引来无数人的羡慕和妒忌。
1.嫩弱的柳枝如一个娇羞的小姑娘般，挥动衣袖翩翩起舞。
2.夜幕降临了，明镜般的月亮悬挂在天空上，把清如流水的光倾泻到广阔的大地上。
3.一颗颗如山楂般大小的樱桃，如钻石般璀璨耀眼。
4.黑沉沉的夜，仿佛无边的浓墨重重地涂抹在天际，连星星的微光也没有。
5.初升的.月亮挂在山顶上空，虽然像云朵一样苍白，但是每一刻都在变得更加明亮。
6.满树结的荔枝密密麻麻的，像是夜晚天空中数不清的星星。
7.圆溜溜的樱桃挂满枝头，像无数个晶莹闪烁的红玛瑙。
8.黄河喷出雾一样的冷气，逼得人喘不上气。透进了骨缝，钻进了血管。
9.稻谷越成熟就越饱满，就越懂得低头弯腰。
10.夏天，石榴树的花像小孩红红的脸蛋，开得正红，漂亮极了。
1.秋季的味道就是蝉鸣照旧，但听起来已大相径庭，不再哭喊、沙哑，犹如宣布韶华胜极的夏行将离去，带着丝丝的哀叹，不免又为蝉的*添了些许的惆怅。
2.秋季的味道，那路径被落叶点饰的愈发绝美，沧桑里多了惊世骇俗。秋的色彩愈发凝重，秋的味道愈发扑鼻，残红遍野，秋的容颜引人喜怜。
3.秋季的味道，清新的空气里弥漫着成熟的味道，丰收的散发出的味道。金黄见证了汗水与辛劳，是无垠的田园将粒粒饱满送给耕耘的欢笑。是挂满果实压弯腰的枝头送给根叶的沉甸甸情思，侵染了四季期待。
4.秋季的味道，长长的柳丝照旧，“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”剪不断的秋的悠久，从翠绿到轻黄，依附水岸，漫长岁月无怨无悔打发孤独，守着宁静。
5.秋季的味道，秋风起兮白云飞，草木黄落雁南归。向南的飞鸟，带着秋季的味道，带着一份来年回转的梦，盘旋，翱翔，穿梭，且行且停，低吟轻唱，自由的天地，处处是它们的家园。
6.秋季的味道，将悸动深埋，历经冬的萌动，春的复苏，夏的成长，秋的丰富。宣誓生命的庄严，以丰富生命透彻灵魂，祭奠流年。
7.游走于山野的丛林小径，偶有阵阵的风毫无羞涩意味的直扑面庞时，并穿透我单薄的衣衫，涌入胸膛，深深的吸一口气，鼻息里便蓄满了那末一种久违而惬意的秋季的味道。
8.秋季的味道，就是那种酒至半酣，略带着微微醉意的舒适感觉。由由然似梦似幻，然飘飘如醉如痴。
9.秋季的味道，蓦然的回首，蓦然的忆起，蓦然的有阵阵舒缓的旋律飘飘荡荡，前奏结束，歌声响起：夕阳醉了，落霞醉了，任谁都粉饰不了，酒醉的心，酒醉的`心被燃烧。
10.秋季的味道就是清晨推开房门，一阵微凉迎面扑来，掠过裤脚，轻拂脸庞，沁入心脾。
1、记忆深处的剪影一样样浮印着，那些微笑，那些目光，重叠在暮然回首的一瞬，让我永远无法忘怀。
2、妈妈的目光是温柔的，是坚定的，是严厉的，是充满了爱的。那样的目光，我将永远珍藏在记忆深处。
3、时间是一列火车，还没干完这件事，已经到了明天。
4、他的心灵正如荷花那样美丽，他的所作所为正如荷叶默默无闻、无私奉献的精神。
5、在大广场的左边，是十二根直直站立的十二生肖柱，真像十二根擎天柱!
6、美丽的江滩公园，我爱你!我爱你迷人的风光和美丽的山水，我爱你魅力无穷与神奇。
7、每个人都有属于自己的座右铭，我也不例外。我的座右铭正是“一分耕耘，一分收获”。
8、只见桃花笑盈盈地开放着，粉色的衣裙搭配着一根根的小气球，看起来甚是可爱，让过往的人忍不住多瞄几眼。
9、一朵朵五颜六色的小花藏身在草堆里，如害羞的小姑娘，让人有种想保护她的欲望。
10、如果你走在春天的小道上，脚上说不定会爬上几只好奇的蚂蚁，和你游戏!我爱春天!
11、鸳鸯湖那儿有着一潭潭深绿的湖水，周围镶嵌着一排排整整齐齐的栏杆。远远望去，湖面*静得像一面明镜，阳光一照，跳动起无数耀眼的光斑。
12、每当夜幕降临时鸳鸯湖公园就灯火辉煌：照明灯、草坪灯、喷泉灯、礼花灯，它们竞相开放，五彩纷呈。
13、那喷出的水，在阳光的照耀下，显得五光十色，美丽极了!那喷出的水，有时像仙女在跳舞。有时像音乐家在演唱歌曲，和弹钢琴。
14、当我们渐渐长大不再天真,迷雾散去,一切变得真切而遥远,有人依旧,有人却不知所终.
15、七月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。
16、春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。
17、初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱大小的粼粼光斑。
18、暗蓝色的高空中闪耀着一颗白亮耀眼如钻石的星星——启明星。
19、极美的星夜，天上没有一朵浮云，深蓝色的天上，满缀着钻石般的繁星。
20、尖刀似的小山，挑着几缕乳白色的雾，雾霭里，隐约可见一根细长的线。
21、这竹子一根根都一般粗细，一样长短，好像同年生的姐妹，修长、挺拔而又窈窕俊美。
22、风，轻悠悠地吹拂着竹林，竹叶在微微地颤动着，真像一张张细长的嘴巴在喃喃细语。
23、樱花园内春风徐徐，落英缤纷，谢落的花瓣随风飘扬，像是翩翩起舞的蝴蝶，又似天女撒下的仙花。
24、今天早上，太阳公公笑眯眯的出来了。过了一会儿，春雨姑娘生气了，把太阳公公吓跑了。
25、一阵阵放肆的狂风，跟着一团团漆黑的乌云，跟着一阵阵隆隆的雷声，雨，敲锣打鼓地来了。天空阴森森的，乌云从天边滚滚而至。
26、乡村是一幅美丽的画，是一幅和谐的画；乡村是曲优美的歌，是一曲动听的歌。不信？我带你去瞧瞧吧，保证让你流连忘返。
27、阵阵春风吹过大地，大地变绿了;吹过大树，树叶轻轻摇动，好像在跳舞;吹过小河，河水在欢腾地歌唱。
28、冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。
29、随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。
30、天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱啊，原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊!
1.春天，那太阳暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。
2.长安街华灯高照，川流不息的汽车，灯光闪烁，像银河从天而降。
3.天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱啊，原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！
4.站在这里一看，真怪，山简直变了样，它们的形状与在*原或半山望上来大不相同，它们变得十分层叠.杂乱，雄伟而奇特。往上仰望，山就是天，天也是山，前后左右尽是山，好像你的鼻子都可随时触到山。
5.阳光被层层叠叠的树叶过滤，漏到他身上变成了淡淡的圆圆的轻轻摇曳的光晕。
6.如果你的童年不游乐，少年不好学，青年不立志，中年不创业，那么，你的生命就将随着年老而逝去。
7.运动员像离弦的箭一般向终点跑去。
8.刚一出屋，脸和鼻子就像用刀割一样冻得难受。
9.她的脸上有一双带着稚气的被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。
10.乡村是一幅美丽的画，是一幅和谐的'画；乡村是曲优美的歌，是一曲动听的歌。不信？我带你去瞧瞧吧，保证让你流连忘返。
——小学五年级书信范本十份
亲爱的妈妈：
您好！
俗话说：慈母手中线，游子身上衣。母亲就像黑暗中的一盏灯，照亮我前进的方向；母亲就像一台织布机，每天辛勤地劳动，却只字不提自己的苦；母亲就像寒冬中的一缕阳光，温暖我冻僵的双手妈妈！我要谢谢您！谢谢您在我孤单的时候来陪伴我；谢谢您在我无助的时候鼓励我；谢谢您在我伤心的时候安慰我我要谢谢您的话语似滚滚黄河，汹涌长江！
妈妈，您每一次教育我，眼睛里都流露出一种严厉而又温柔的目光，让我万分欣慰，为自己的.过错而感到后悔；每一次您生气，都会有一种暖流围绕着我身旁，让我格外想依偎着您，给你一个温馨的吻；每一次开心，您的眼睛都会眯成一条缝，脸笑成了一朵花
在我心间，有一个小秘密，那就是像对您说：妈妈！我爱您！可我没说出口，因为我
弟子规中有：父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承。意思就是：父母叫你，答应别缓慢，父母命令你，你不要那么懒，父母教育你，你要认真听，父母责备你，你要顺从父母的意思。妈妈，其实我早就知道母爱是伟大的这句话，但是，我没有好好的孝敬您。因为我不想让你哭，我不想看到，我们母女俩儿抱在一团哭的样子！
在此，我要对您说：妈妈，我爱您！
五年级:徐雅琦
点评：小作者的感情充沛，能够感受到小作者对于妈妈的理解与爱。欲动笔，先动情，这样自然作文中心易被感知。只要能与父母互相理解，多站在对方的角度，那么也不会出现"抱团哭"的画面了。
小作者的*作语言准确、丰富，*时的阅读和积累一定不少，继续坚持哦。
亲爱的玉树小朋友：
你们好！你们可能还不认识我，但我真心想要和你们交朋友，我是来自美丽星城——长沙的一位11岁的小女孩，做个自我介绍吧我叫王乐雅，很高兴认识你们。这次我们老师组织我们举办一次手拉手活动，我们以写信的方式和你们联络，去年我们还举行了捐款捐物活动，希望这物品能给你们的生活有所改善。
我知道2010年4月14日，大地震袭击了你们美丽的家乡，你们哪里瞬间变成废墟：有的小朋友身受重伤，有的小朋友失去了亲人，使你们万分悲痛，我想对你们说：一定要振作起来！
如果方便，我请你们到我们这玩几天你不会拒绝吧？我会带你们去我们长沙的烈士公园。岳麓山和酷贝拉。
对了刚才我讲了半天，你也要向我做自我介绍了吧！另外，把你的.照片也寄来和我分享一下，好吗？
朋友们，我会在远方时刻关心着你们，我会尽我所能帮助你们。让我们手牵手，做真诚的朋友吧！让我们过上同样幸福、美好的生活，让我们携手，快乐地徜徉在知识的海洋里！让我们手拉手，心连心，快乐地成长在同一片蓝天下。
祝：
身体健康，学*进步
你的新朋友：王乐雅
20xx年2月26日
亲爱的玉树小朋友：
你们好！你们可能还不认识我，但我真心想要和你们交朋友，我是来自美丽星城——长沙的一位11岁的小女孩，做个自我介绍吧我叫王乐雅，很高兴认识你们。这次我们老师组织我们举办一次手拉手活动，我们以写信的方式和你们联络，去年我们还举行了捐款捐物活动，希望这物品能给你们的生活有所改善。
我知道2010年4月14日，大地震袭击了你们美丽的家乡，你们哪里瞬间变成废墟：有的小朋友身受重伤，有的小朋友失去了亲人，使你们万分悲痛，我想对你们说：一定要振作起来！
如果方便，我请你们到我们这玩几天你不会拒绝吧？我会带你们去我们长沙的烈士公园。岳麓山和酷贝拉。
对了刚才我讲了半天，你也要向我做自我介绍了吧！另外，把你的照片也寄来和我分享一下，好吗？
朋友们，我会在远方时刻关心着你们，我会尽我所能帮助你们。让我们手牵手，做真诚的'朋友吧！让我们过上同样幸福、美好的生活，让我们携手，快乐地徜徉在知识的海洋里！让我们手拉手，心连心，快乐地成长在同一片蓝天下。
祝：
身体健康，学*进步
你的新朋友：王乐雅
20xx年2月26日
五月十三日，您还记得是什么节日吗?您肯定想不起来吧?还是直接告诉你吧，是母亲节，是您的节日!
回忆过去，您耐心地教我走路，摔倒了连忙把我扶起来。您教育我要诚实，教我做人的真谛。记得刚上小学一年级时，是您每天晚上陪在我身边，教我写字，教我画画……现在我长大了，懂事了，但妈妈还是不去外面散步，逛街，依然陪着我，把温馨、快乐毫不保留地给了我。
我似一棵小芽，在您的阳光雨露中健康成长;您是一棵参天大树，而我是树上鸟窝里的一只小鸟，狂风刮来时，您为我抵挡着，下大雨时，您保护着我;您像冬天里的一杯热茶，为我送来片片温暖;您又像夏天里的一碗冰水，为我送来阵阵凉爽。
记得有一次，我去溜冰，突然从后面冲上来了一位年轻小伙子，因为溜的速度实在太快，我一下子就被撞倒了。这一幕被您看见了，您连忙跑过来，一把扶起我赶紧问：“哪儿疼?”我哭着说：“腿、腿疼。”你连忙卷起我的裤子一看，不得了了，腿上有一个像包子那么大的伤疤，殷红的`血丝渗了出来。您二话没说就抱起我直奔医院。医生给我拍了x光，冷冷地抛下一句：“半小时后拿片子。”就对我不理不睬了。您紧紧地抱着我，眼里满是关切和焦急。我看着您着急的样子，安慰您说：“妈妈，我没关系的，您放心吧!”可是，您还是一万个不放心似的，不时看看伤口，不停地安慰我，还打电话叫爸爸一起帮忙。等了一会儿，爸爸也到了。这时，医生报了一下我的名字，当您看到到医生接过x光片仔细地看了看，听到他说：“真是不幸中的万幸，还好没有骨折。”时，这才长长地吁了一口气，神情也稍稍轻松了些。等医生给我配了消炎药，还再三地询问注意事项后，才安心地回了家。回家后，您没有对我有一丝的责备，只是对我说了这么一句：“以后，可要小心点儿，再这样的话，我可要被你吓出心脏病了。”你那夸张的语气、表情和动作使我们不由得一起笑了起来。
在这十几年里，您总是那么无微不至地关心着我，全心全意地呵护着我，这样的事情不知发生了多少。白天忙碌了一天，回家又得忙碌着为我们做饭、洗衣服、辅导我功课……您就像一只勤劳的蜜蜂，一天到晚都做个不停，不要说是去玩，就连歇歇脚的时间都没有，却从来不见你有一丝一毫的怨言。
亲爱的小伙伴们：
你们好呀！
嘻嘻，我叫肉肉，是汽车大家庭里的一员！我是甲壳虫族的，因为我的体型比一般甲壳虫要大，所以人们都幽默地认为我比普通汽车要‘胖’，我的妈妈正是因为我的这个特点，而给我起名为“肉肉”。
汽车大家庭里的“人口”很多，光是中国一年就要生产1379万辆。而这个大家庭中，也有许许多多的小家庭，我们家就是其中一员呢！我的爸爸是一辆吉普车，人们很喜爱我的.爸爸，因为他的体型很大很宽敞，必要时可以载着全家或运输行李等；我的妈妈是一辆本田，她可洋气啦，*常都要我们叫她的英文名“honda”；我的爷爷是辆雪铁龙，别看他年纪大了，开起来可快啦；我们家最酷的就属我的哥哥了！他可是贵族车，是兰博基尼，我得隆重介绍他！
兰博基尼所拥有的最高超技术并不只限于制造高性能发动机，其巨大成就还包括铝制和碳纤维的超轻材料，顶级四轮驱动牵引，及其精确而又安全的传动装置。兰博基尼的车型设计总是独一无二的。他的外形超越时代、引领潮流，而且，就如同整部车子一样，是桀骜不驯的。即使是在发布之初，兰博基尼车型就显示出征兆——美丽的车将变成未来的传奇和受人追捧的典范！
呀，honda妈妈喊肉肉我回家吃饭了，亲爱的小伙伴们，我们下次再见吧！
亲爱的小伙伴们：
你们好呀！
嘻嘻，我叫肉肉，是汽车大家庭里的一员！我是甲壳虫族的，因为我的体型比一般甲壳虫要大，所以人们都幽默地认为我比普通汽车要‘胖’，我的妈妈正是因为我的这个特点，而给我起名为“肉肉”。
汽车大家庭里的“人口”很多，光是中国一年就要生产1379万辆。而这个大家庭中，也有许许多多的小家庭，我们家就是其中一员呢！我的爸爸是一辆吉普车，人们很喜爱我的爸爸，因为他的体型很大很宽敞，必要时可以载着全家或运输行李等；我的妈妈是一辆本田，她可洋气啦，*常都要我们叫她的英文名“honda”；我的爷爷是辆雪铁龙，别看他年纪大了，开起来可快啦；我们家最酷的就属我的`哥哥了！他可是贵族车，是兰博基尼，我得隆重介绍他！
兰博基尼所拥有的最高超技术并不只限于制造高性能发动机，其巨大成就还包括铝制和碳纤维的超轻材料，顶级四轮驱动牵引，及其精确而又安全的传动装置。兰博基尼的车型设计总是独一无二的。他的外形超越时代、引领潮流，而且，就如同整部车子一样，是桀骜不驯的。即使是在发布之初，兰博基尼车型就显示出征兆——美丽的车将变成未来的传奇和受人追捧的典范！
呀，honda妈妈喊肉肉我回家吃饭了，亲爱的小伙伴们，我们下次再见吧！
聂海胜叔叔：
您好！您身体恢复了吗？和亲人团聚了吗？知道我是谁吗？嘿，结尾再告诉你！……嘿嘿，不要介意，之所以那么“关心”您，是因为，是因为“老乡见老乡，两眼泪汪汪”嘛！我是襄樊市襄城实验小学的学生，是您的小老乡啊！
您知道吗？当“神六”发射的那一刻，我的心瞬间沸腾了，一种从没有过的自豪感油然而生，虽然我坐在教室里，可我的心早就飞到了神六舱内，飞到了你的身边。看到您轻松自如地玩着筷子，拿起身边的东西，我仿佛也坐在驾驶舱内，拿着笔记本，写太空日记……当听到你对亲人说“你们放心，我一定会为你们争气！”我被眼前的这一幕情景感动了。您的`心永远向着一个目标－－我一定要为亲人、为家乡争光添彩，正是有着这个坚定的信念，让您走向胜利的高峰，我想，一个人就算有了坚强，如果没有信念，成功将会消失得无影无踪，您说对吗？
在写这封信时，我想，如果我也是41年前出生的该多好。那样我就可以早点上航校，也许“神六”航天员就有我了呢！不过，现在也为时不晚，我可以好好学*，如果将来能赶上个神舟21号，那我一定要先到月球上挖一片土，带回地球，看看能不能种植出N大的苹果，然后到金星上带回一缕阳光，看看能不能让全世界的盲人一下就看到五彩缤纷的世界。最后，再跟外星人联系联系，看能不能做一笔充满友情和爱心的生意，用我们的花中之王——牡丹去换来他们那里能清新空气且永远不会凋谢的花草……聂海胜叔叔，您这次和费俊龙叔叔组成“双子座”遨游太空，我想，我长大了，一定要和别的宇航员一起组成“北斗七星”傲视宇宙，完成我们共同心愿，为家乡争光，建设我们美好家园。
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！
从出生到现在，我已经是一个大孩子了。在你们的保护下，我很快乐，但也很苦恼。因为我想长大，成为一个可以独立去面对所有困难的人。
也许我并不完美，请你们不要要求太高，我只是喜欢*凡的生活。我没有你们想的那么坚强，我有思想，我有感情。我也会受伤，也会哭泣，请不要拿我跟别人比，也别总让我事事都比别人强。我希望你们可以让我去追求我自己的梦想，即使它不好走，会跌倒，会流血，我也愿意。
爸爸妈妈你们知道吗？当我最伤心的时候，你们不安慰我，反而还误解我，那一次，我伤心极了。
那天，放学放的很晚，天上下着雨，雨有些大，一大颗一大颗的雨珠“啪啪”往下落，溅起的水花足足有两厘米高，我手撑着伞另一只手扶着自行车龙头，摇摇晃晃的骑在马路上。因为回家晚了怕你们担心，我的速度很快，左扭右扭地擦到了好几个人的衣服。快到减速板了，我想减速，但一个重心不稳，我结结实实地摔在了地上。我的衣服摔了个透湿，伞也不知道摔了多远，我的手蹭出了血，骨头也摔得生疼。我抬头看了看四周，周围的人先是惊讶的看着我，然后是“噗”的一声，狂笑了起来，还有的人甚至指着我的脸讽刺我，我顿时感到脸都丢尽了。然后我艰难的爬起来，一跛一跛的推起车子，回了家。
一回到家，你们便质问我：怎么回的这么晚？我吱吱呜呜的刚想告诉你们，你们却说：快快快，进去写作业。于是我努力的让我的腿走的.自然点，一关上门，我就毫不留情的哭了起来，眼泪大滴大滴的往下流。我伤心欲绝，我手上的血已经凝住了，可是我的委屈，我的伤心一点也控制不住啊！
爸爸妈妈，请你们知道我长大了，我真的长大了。请你们理解我，支持我好吗？我有分寸，虽然我还是个孩子，但我知道责任的意义，我会为了我自己还有你们把握好我自己的人生。请给我一点鼓励吧！
爸爸妈妈，我还要对你们说：谢谢你们养育了我。
爱你们的女儿
05.18
聂海胜叔叔：
您好！您身体恢复了吗？和亲人团聚了吗？知道我是谁吗？嘿，结尾再告诉你！……嘿嘿，不要介意，之所以那么“关心”您，是因为，是因为“老乡见老乡，两眼泪汪汪”嘛！我是襄樊市襄城实验小学的学生，是您的小老乡啊！
您知道吗？当“神六”发射的那一刻，我的心瞬间沸腾了，一种从没有过的自豪感油然而生，虽然我坐在教室里，可我的心早就飞到了神六舱内，飞到了你的身边。看到您轻松自如地玩着筷子，拿起身边的东西，我仿佛也坐在驾驶舱内，拿着笔记本，写太空日记……当听到你对亲人说“你们放心，我一定会为你们争气！”我被眼前的这一幕情景感动了。您的心永远向着一个目标－－我一定要为亲人、为家乡争光添彩，正是有着这个坚定的信念，让您走向胜利的高峰，我想，一个人就算有了坚强，如果没有信念，成功将会消失得无影无踪，您说对吗？
在写这封信时，我想，如果我也是41年前出生的该多好。那样我就可以早点上航校，也许“神六”航天员就有我了呢！不过，现在也为时不晚，我可以好好学*，如果将来能赶上个神舟21号，那我一定要先到月球上挖一片土，带回地球，看看能不能种植出N大的苹果，然后到金星上带回一缕阳光，看看能不能让全世界的'盲人一下就看到五彩缤纷的世界。最后，再跟外星人联系联系，看能不能做一笔充满友情和爱心的生意，用我们的花中之王——牡丹去换来他们那里能清新空气且永远不会凋谢的花草……聂海胜叔叔，您这次和费俊龙叔叔组成“双子座”遨游太空，我想，我长大了，一定要和别的宇航员一起组成“北斗七星”傲视宇宙，完成我们共同心愿，为家乡争光，建设我们美好家园。
罗老师：
您好!
最*，我读了伍美珍的《青蛙军团爱地球》这本书，您知道吗?这本书讲了几个学生组成青蛙军团，宣传环保知识，劝告人类不要再伤害地球母亲，要节约水电，多种树，少开汽车，珍惜资源。提倡大家过绿色生活。看完这本书，我不禁陷入沉思：看看我们生活的县城，虽然*些年来蓬勃发展，也变得美丽鲜亮，却总是感觉缺少运动，一根根巨大如炮管的烟囱，无时无刻不在渲染着蓝天，而那些貌似流动的河水里，再也见不到鱼戏水莲的悠闲。人们不断蚕食自然，不断浪费资源，街上的小车后面总拖着一条尾巴，一切的'一切，都在深深伤害着地球母亲，也在深深伤害着我们自己。
罗老师，我多么希望我们的家乡，走出家门口就是一片片的绿色在眼前展现，到处鸟语花香，迎面而来的微风，夹带着一丝清香直透心肺，没有污染，没有喧嚣，眼前只有盛放下的碧绿与青翠而已。我相信，只要不放弃那生机勃勃的绿，时光就永远青葱。
此致
敬礼！
——小学五年级期末总结范本十份
一晃眼，一个学期就这样溜走了，好像什么也没做，什么也没留下。在这个称得上史上最短的学期里，晔童鞋表现如何呢?现在来回顾一下。
先来说说数学和科学，对于这两门功课，我向来不担忧，晔童鞋学得也轻松，最主要是作业不多，数学要么是一页口算，要么是一两页阳光课堂，要么是书上几个题目，最多也只是这几样相加，这种情况出现不多;科学呢，基本没有作业，老师也没有布置一大堆死记硬背的东西，晔童鞋只是期中、期末的时候，看一下老师下发的复*资料。这两门学得轻松，成绩也比较稳定，这学期晔参加了全国“希望杯”数学竞赛，过了第一关，还考出了全校第三的好成绩;期末时代表班级参加校举办的数学思维竞赛，获得了三等奖，期末考试数学成绩为“99+10”;科学成绩*时也不错，基本都是95以上，期末却只考了94，试卷很简单，没有简答题，我在我们学校监考时，那些孩子10分钟就做完了，晔童鞋说自己把极昼看成极夜了，犯了一个不该错的错误。
接下来说说语文和英语，相对来说，这两门功课晔童鞋会薄弱一些，学得也比较吃力，作业也超级多，尤其是语文，每天词语抄3次，听写一次，词语除了要求会掌握的外，老师还划出一大堆生僻词，甚至有些算不上词语的词，加重了孩子的负担，词语抄完了还得抄句子，默句子，句子也是一大摞，抄抄写写，就花费了很多时间，再加上课时作业本还有几页，这样每天花在语文上的时间比其他三门功课加起来还要多，效果也不好，晔童鞋语文*时考得就一般，90上下，甚至好几次都是80多，期末也只考了92，这次考试题目很简单，阅读也不难，听语文老师说基础、阅读、作文都有失分。晔童鞋考完试和同学也曾对过答案，有1题对不上，我在改卷时就帮晔留意了一下，错的大概是这几个题目：“妈妈笑纹如花”比喻妈妈笑的很美，可晔宝贝却选择“妈妈的脸上皱纹很多”，还有一题：这篇课文的题目是母亲是一枚绣花针，如果让你来写，你会写母亲是――，题目的要求是要会用比喻句，只要恰当就行，答案很多，可晔宝贝填的是一种爱，不符合题目要求，这是阅读方面的失误，至于基础就不清楚了;而作文一向是晔童鞋的弱项，每次考试都会出现扣分情况，晔语言表达能力不强，感情又不细腻，每次写得都比较幼稚，语句也不优美，停留在三、四年级水*，令人担忧。英语这次期末考了94，也不是很理想，主要是*时读得太少，听得太少，要想提高英语成绩，只有多读多听，没有捷径。
这学期，晔童鞋课外学了奥数和书法，对于书法我也很头疼，*时作业很多，没有时间练*书法，他也不是很自觉的'小朋友，每次的书法作业都是匆匆忙忙写的，一点效果也没，所以这学期书法没什么进步，去年校艺术节书法还是一等奖，这学期却只得了三等奖，显然退步了。上次学*去接他的时候，发现他坐姿不正确，弓着背，人东倒西歪，字也写得不好，再加上换了一个老师也没告诉我们，就挨了我一顿打，试问学*态度不端正，怎么可能学好?
说起学*态度，晔身上最大的缺点，就是做事分不清主次，每天回家不是马上写作业，而是看好长时间的课外书，提醒他，他依然我行我素，直到我生气发怒，才开始写作业，加上作业多，这样每次完成作业都会很晚，影响了睡眠时间。这顽疾已伴随他好几年，屡教不改，头疼。
今年是我第一年接触五年级学生，心里压力着实不小，非常感谢学校领导的信任和支持以及各老师和积极配合和努力付出，翟老师教学上认真负责，对学生关怀备至，赵老师紧抓寝室纪律，关心学生身体，在这几位老师的帮助下，我班工作正常进行，将本学期的工作总结如下：
1、班级管理方面
①了解学生特点，深入学生内心，五年级的学生特别容易形成叛逆性格，甚至以为和老师对着干是“帅”的表现，一次课间，小阳和小星在教室抱着头打了起来，我一扭头，正好看见了这一幕，顿时火冒三丈。因为同学之间要和睦相处这句话刚说完还不到半个小时，他们就开战了，把他们叫过来以后，我没说话，想让他们冷静冷静，也给自己一些时间调整心态，两分钟后，我问他俩怎么了?小阳委屈的泪水顿时如泉涌般，大声吼道：“是他先打我的，我只不过给他开了个玩笑”，这吼声惊忧了所有的同学，同学们一个个睁大眼睛看着这个因为有理而神气十足的小阳，我知道他这种行为会很快在班级盛行，立即反问：“你为什么用这种语气和我说话?”解决这件事后，专门开了一节班会课，告诉孩子们两点：一是无论什么时候都要和老师好好说话，老师不可能什么事都知道，不会也不愿意冤枉任何一个人;二是学会控制好自己的'情绪，始终记住“冲动是魔鬼”。
②深入了解学生内心，关注特殊家庭孩子，班里特殊家庭就有六七个特别是小刘这个女孩，思想有些成熟，一次我发现在偷偷写纸条。我没有批评她，也没有对她这种行为进行评价，而是告诉他以后这种事情不要发生了，让她以后有什么话可以直接给老师说，我也经常和她聊天，问她在家的情况，这个女孩现在偶尔会在我面前撒撒娇。
③重视家校关系，*时主要通过校信通、面谈、家校联系卡、回家须知等方式和家长联系，只有深入学生内心，了解学生，在与家长沟通起来才会有话可说，一次小张同学的妈妈问我感觉孩子怎么样，我的回答和家长一致，也得到了家长的认可。
2、教学工作方面
①钻研教材，积极参加教研，教材不熟悉，使我的工作很被动，于是每节课都要求自己提前做好准备，在郭老师的带领下，我组人员积极参加教研，解决困惑，并认真做好记录。
②重视多读书，提高学生的语文素养，除了抓住课本，我十分重视课外阅读量，我班的图书吧书目种类、数量都很多，班里的大部分同学都爱书，看书的时候也非常投入。*时我就鼓励他们多看书，看整本书，给他们充足的时间看书。
总之，我的愿望是让学生感受到在学校是快乐的，上家长感受到孩子交给我们是放心的，当然，我还有很多地方做得不足，在以后的工作中，我应加强学*，主动充电，自觉拓展知识领域，积极向其他老师学*。
时间在不知不觉中，一学期的学*生活已经结束，在这一学年中，我担任五年级班主任。班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的，也是光荣的，有乐趣的。下面我就这学期的工作做如下总结：
一、关爱学生，珍惜师生缘，和孩子共同进步。
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学
生要尊重学生的人格，只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。在*常的工作中，我与学生象朋友般相处，遇到事情都与他们商量，与他们讲道理，请他们帮我做事情我会说谢谢，当我做错了事情会向他们道歉。
在长久的这种交往中，孩子们喜欢我，愿意和我说心里话，有了事情会大胆发表自己的.看法，做事有主见，我觉得这是沟通的基础，也是我成功教育的最大原因。
在本学期中，我班的学生在行为规范方面有这明显的进步。学生懂礼貌了,知道讲文明了。尊敬老师,见面行礼,主动向老师问好。同学之间友好相处,互相关心,互相帮助。不欺负弱小,不讥笑、戏弄他人。待人有礼貌,说话文明,讲普通话,会用礼貌用语。
我们的学生能保持教室与校园的卫生,从没有出现过随地吐痰,乱扔果皮纸屑等废弃物的现象。这对于我们五年级的学生来说,是最大的进步。只有老师用心、用爱搭起与学生之间的桥梁，那么你都会被每一名学生的璀璨星光吸引，孩子们有了目标，才有了拼搏的劲头。
二、抓班风，促成长，形成集体凝聚力。
班干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用。所以唯有慎重地选拔和培养班干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。对于班干部，我采用“信任和放手”政策。从本学期的成果来看，效果不错。
本学期中，我根据学校工作安排和本班实际情况，拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、*期目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免盲目、低效地学*和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。然后，要对每一个学生拟定切实的个人远、*期目标，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓励每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。
三、安全工作常抓不懈。
五年级是一个由中年级向高年级转化的阶段。在五年级的学生身上,既有中年级学生的特点,又有高年级学生身上的叛逆性了。所以,在本学期我们班主任把安全工作作为我们本学期的工作重点。班主任经常叮嘱学生安全的重要性,既叮嘱学生不要去欺负小同学,又告诉孩子们要学会保护自己。由于我们的常抓不懈,我们五年级学生在这一学期没有出现较大的安全事故。
班主任工作精心而又繁琐，他是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业。经过一学期的努力，班级工作取得了一定的成绩，但也存在一定的问题，比如遇到学生犯错误，有时比较急躁，和一部分学生沟通较少，这些问题我会在以后的工作中不断改进，以提高自己的班级管理水*。
在今后的教育生涯中，我将继续用我的青春耕耘属于我们的那片园地。用爱去浇灌每一棵幼苗，让他们在爱的雨露中健康、茁壮的成长!
时光飞逝，转眼一学期工作又结束了。一学期来，本着教书育人，面对全体，弘扬个性，探究创新的原则，顺利完成了教育教学工作，并取得了良好效果。现总结如下：
一、课堂教学中，努力体现教育新理念，提高课堂教学效果。
课堂是学生获得知识与培养能力的主要阵地。为了上好每一堂课，课前都必须做到认真钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的特点，采用生动活波的教学形式，激发学生的学*兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，创设轻松民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言，形成群言堂。以学生为主体，构建探究式课堂模式，挖掘教材与学生的'尝试因素，引导主动探究，自主获取知识。提高学生的能力。注重鼓励后进生，提供更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生浓厚的学*兴趣。
二、通过多途径培养学生各种能力与*惯，促进学生的全面发展。
(一)运用多种途径，培养学生良好的学**惯。针对本班学生好胜心强的特点，运用竞争机制，对个人的表现，每日由值日生做好记录，每星期评选一次，对于表现好的或进步较大的以及在某一方面做得好的等给予星星奖励。一月再做一次中评，以此来促进学生自觉守纪，养成良好的学**惯。
(二)通过多种方法，培养学生爱阅读课外书籍，培养爱读书，读好书的良好*惯，以达到拓展学生知识面的目的。
(三)加强写字指导，提高学生的写字能力。教育学生“字如其人”，书法可以陶冶情操等，要求学生作业认真，字迹工整。强调人人练就一笔好字。
三、加强培优辅差工作，促进全体学生都能得到全面发展。
学生间都存在着差异，为促使每位学生都能全面发展，注重培养优生，“抓两头，扶中间”。在班上成立“互助”小组，利用结对子形式，以优带差。对后进生及时加强课外辅导，并在课堂中创设更多的机会，让他们得到充分表现，及时给予鼓励，从而树立他们的信心。
四、积极参加教科研活动，促进自身水*的提高。
积极参加各项教研活动，认真写好教学反思，并经常阅读一些有关教育教学的书籍，收集最新的教学信息，获得最新的教学理念。
总之，一学期来只一心做好自己的教育教学工作，不断严格要求自己，努力汲取他人的长处，不断更新自己的教学理念，并应用到自己的教学实践中，使每节课都能取得良好效果。
时间飞逝，转眼间一学期的教学工作已接*尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，作为一名小学班主任，回顾是为了更好的发展，下面就本学期的工作、学*进行总结和反思。
本学期以来，我在工作上，兢兢业业，热爱本职工作。我以这份“教书育人”的工作为荣。爱身边的孩子，爱这份工作。为孩子们着想。尽一切可能地对孩子们给予理解、宽容、尊重、爱。我更是常常这样想：教师，启迪孩子的心志，是教书育人者，教师的政治思想觉悟会直接影响到孩子的行为。因此，在思想上就应该高定位，更应本着求实好学的精神积极参加各项政治学*活动，贯彻到实际工作中，遵守考勤纪律等。尤其要在孩子们面前，树立良好的教师形象。本着总结经验，进行反思，弥补不足的思想，对自己的个人专业发展情况做以下总结：
一、思想工作方面
俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地适应教育教学的改革浪潮。通过阅读部分道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
二、教育工作方面
这学年，本人担任五年级班主任，班级人数较多，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。*时积极参加校级教研活动，认真记录好听课笔记。在教学中，做好教学工作计划，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的.能力。
三、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。*时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
要想给学生一杯水，首先老师得有一桶水。因此，老师就得不断地学*、充电。我在教学之余，除了认真参加学校的业务学*及各种培训外，还挤出时间去函授学*，力争达到现在的教育教学要求。
本学年的教育教学工作结束了，但仍需要继续更进一步的提高，我现在初步计划在下一学年里更加继续深入学*，使自己的自身素质和能力得以不断完善。同时珍惜每一次培训学*的机会，在培训中务实、求真，做到学有所获，学有所用，从提高自身素质和能力的角度出发，弥补自身不足，更进一步提高自身具有的能力和素养，为教育事业发挥一名教师应有的作用。
总之，在本学年的教学工作里，我更清楚地认识到时间不等人，不能只在原处守望，必须更明确地树立终身学*观，不断学*，不断充实自己，不断前进，练就自己更坚实过硬的专业等知识技能，更应该把自己的本质工作做好。
本学期我继续担任五年二班的语文教学工作。在工作中，我认真学*新课程标准及相关的理论知识，在已有教学经验和教学方法的基础上，深入研究和学*各种新的教学方法。
在工作中不断探索，不断反思，不断总结，不断改进自己的教学方法，认识自己的不足，找出自己与优秀教师的差距，虚心向经验丰富和具有先进教学方法的教师学*，取长补短，力求使自己在较短的时间里缩短与他人的距离，不断进步。经过一个学期的努力，我获取了很多宝贵的教学经验和点滴的教学进步。以下是我对本学期的教学工作作如下的回顾与总结:
一、思想政治表现
我热爱祖国，热爱***，忠诚党的教育事业，当一名合格的人民教师，为教育事业奉献自己的点滴力量，争取为国家培养优秀的接班人更好地建设我们的祖国。作为国家的一员，我认真阅读报刊，杂志，及时收听广播，了解国内外大事，以清醒的头脑看待问题，分清是与非，黑与白，对与错，时刻以一名合格的人民教师标准提醒自己，不断地严格要求自己，决不做出有损国家与人民利益的事情。
作为一名教师，我热爱学校，热爱学生，尽自己的能力做好学校交给我的各项工作。此外，我自觉遵守学校的各项规章制度，团结集体，热心帮助同事，不早退不迟到，认真学*新的教育理论，以新的教学方法指导教学，从而不断提高自己的教学水*。我严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高。
二、教育教学工作
1、我认真备课，积极，细心地钻研教材，针对不同学生的个性差异，寻求最佳的教学方法因材施教。
教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者.学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。学生是学*的主人，新课程倡导教师要转换教学角色，由老师的教变为学生主动地学。此外，每个学生都有自己的个性特点，每个学生的接受能力都存在一定的差异。
因此，在教学中，我认认真真地备课，深入地钻研教材，针对不同学生的个性差异，即备教材又备学生，寻找不同的教学方法对他们因材施教。此外，在课堂教学中，我充分运用灵活有效的教学方法活跃课堂气氛，激发学生的学*兴趣，培养他们良好的学**惯，调动他们学*的积极性，充分突出学生的主体性，使学生们逐渐对语文学*充满兴趣，向40分钟要质量。
经过一个学期的努力，学生们的语文能力，素养及语文水*都有不同程度的提高，语文成绩也有很大的进步。本学期期末考试，我班的合格率为94.74%，*均分为80.97优分率为66%。
2、做好中下生的课外辅导和优生的培养等各项工作，效果显著。
语文是一门工具学科，对学生而言，既熟悉又困难，在这样一种大环境之下，要教好语文，就要让学生喜爱语文，让他们对语文产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去.为此，我根据优生与中下生接受能力和学*要求的不同采取了一些不同方法，就是运用多种不同的方法和事例，让他们更了解语文，更喜欢学*语文.鼓励他们多开展有益身心的读书活动，利用课余时间多读课外书籍，丰富自己的课外知识，扩大他们的视野。大部分同学收到良好地学*效果。
3、通过多种方法，培养学生爱阅读课外书籍的良好*惯，提高学生的写作能力。
我从作文的选题入手，以写童话，想象文为主，适合学生的思维特点，另外，积累大量的语汇是写好作文的关键.我充分利用课前一分钟，借助故事，作文佳作，让学生边听边记好词好句.*日每天轮流，一位学生在黑板上摘录好词好句，要求其余学生读读记记.做好家长和学生的工作鼓励他们到图书馆阅读和借阅大量的书籍.经过一学期的尝试，本班学生的词汇量大大增加，语句通顺了，阅读兴趣浓了，写作能力也有了比较明显的提高.
语文是语言。因此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班了解早读情况，发现问题及时纠正.课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化.另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。
经过一个学期的努力，期末考就是一种考验.无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的语文水*。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学*，争取进步。
为了提高本人自身的素质和教育教学能力，我积极参加各种教育教研活动和各种提高班的学*，学*相关的理论知识，收集更
多宝贵的教育教学经验，利用课余时间阅读大量的教育教学书籍和报刊，汲取其精华，撰写读书笔记和读后感，取长补短，在学*中不断地取得进步.此外，本人在教学中还及时了解学生们的各种动态，积极地与科任老师和家长取得联系，对孩子进行思想教育，共同研究教育孩子的各种方法，使每一位孩子共同进步。
本学期我继续担任五年二班的语文教学工作。在工作中，我认真学*新课程标准及相关的理论知识，在已有教学经验和教学方法的基础上，深入研究和学*各种新的教学方法。
在工作中不断探索，不断反思，不断总结，不断改进自己的教学方法，认识自己的不足，找出自己与优秀教师的差距，虚心向经验丰富和具有先进教学方法的教师学*，取长补短，力求使自己在较短的时间里缩短与他人的距离，不断进步。经过一个学期的努力，我获取了很多宝贵的教学经验和点滴的教学进步。以下是我对本学期的教学工作作如下的回顾与总结：
一、思想政治表现
我热爱祖国，热爱***，忠诚党的教育事业，当一名合格的人民教师，为教育事业奉献自己的点滴力量，争取为国家培养优秀的接班人更好地建设我们的祖国。作为国家的一员，我认真阅读报刊，杂志，及时收听广播，了解国内外大事，以清醒的头脑看待问题，分清是与非，黑与白，对与错，时刻以一名合格的人民教师标准提醒自己，不断地严格要求自己，决不做出有损国家与人民利益的事情。
作为一名教师，我热爱学校，热爱学生，尽自己的能力做好学校交给我的各项工作。此外，我自觉遵守学校的各项规章制度，团结集体，热心帮助同事，不早退不迟到，认真学*新的教育理论，以新的教学方法指导教学，从而不断提高自己的教学水*。我严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高。
二、教育教学工作
1、我认真备课，积极，细心地钻研教材，针对不同学生的个性差异，寻求最佳的教学方法因材施教。
教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。学生是学*的主人，新课程倡导教师要转换教学角色，由老师的教变为学生主动地学。此外，每个学生都有自己的个性特点，每个学生的接受能力都存在一定的差异。
因此，在教学中，我认认真真地备课，深入地钻研教材，针对不同学生的个性差异，即备教材又备学生，寻找不同的教学方法对他们因材施教。此外，在课堂教学中，我充分运用灵活有效的教学方法活跃课堂气氛，激发学生的学*兴趣，培养他们良好的学**惯，调动他们学*的积极性，充分突出学生的主体性，使学生们逐渐对语文学*充满兴趣，向40分钟要质量。
经过一个学期的努力，学生们的语文能力，素养及语文水*都有不同程度的提高，语文成绩也有很大的'进步。本学期期末考试，我班的合格率为94.74%，*均分为80.97优分率为66%。
2、做好中下生的课外辅导和优生的培养等各项工作，效果显著。
语文是一门工具学科，对学生而言，既熟悉又困难，在这样一种大环境之下，要教好语文，就要让学生喜爱语文，让他们对语文产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我根据优生与中下生接受能力和学*要求的不同采取了一些不同方法，就是运用多种不同的方法和事例，让他们更了解语文，更喜欢学*语文。鼓励他们多开展有益身心的读书活动，利用课余时间多读课外书籍，丰富自己的课外知识，扩大他们的视野。大部分同学收到良好地学*效果。
3、通过多种方法，培养学生爱阅读课外书籍的良好*惯，提高学生的写作能力。
我从作文的选题入手，以写童话，想象文为主，适合学生的思维特点，另外，积累大量的语汇是写好作文的关键。我充分利用课前一分钟，借助故事，作文佳作，让学生边听边记好词好句。*日每天轮流，一位学生在黑板上摘录好词好句，要求其余学生读读记记。做好家长和学生的工作鼓励他们到图书馆阅读和借阅大量的书籍。经过一学期的尝试，本班学生的词汇量大大增加，语句通顺了，阅读兴趣浓了，写作能力也有了比较明显的提高。
语文是语言。因此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班了解早读情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。
经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的语文水*。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学*，争取进步。
为了提高本人自身的素质和教育教学能力，我积极参加各种教育教研活动和各种提高班的学*，学*相关的理论知识，收集更多宝贵的教育教学经验，利用课余时间阅读大量的教育教学书籍和报刊，汲取其精华，撰写读书笔记和读后感，取长补短，在学*中不断地取得进步。此外，本人在教学中还及时了解学生们的各种动态，积极地与科任老师和家长取得联系，对孩子进行思想教育，共同研究教育孩子的各种方法，使每一位孩子共同进步。
本学期我继续担任五年二班的语文教学工作。在工作中，我认真学*新课程标准及相关的理论知识，在已有教学经验和教学方法的基础上，深入研究和学*各种新的教学方法。
在工作中不断探索，不断反思，不断总结，不断改进自己的教学方法，认识自己的不足，找出自己与优秀教师的差距，虚心向经验丰富和具有先进教学方法的教师学*，取长补短，力求使自己在较短的时间里缩短与他人的距离，不断进步。经过一个学期的努力，我获取了很多宝贵的'教学经验和点滴的教学进步。以下是我对本学期的教学工作作如下的回顾与总结:
一、思想政治表现
我热爱祖国，热爱***，忠诚党的教育事业，当一名合格的人民教师，为教育事业奉献自己的点滴力量，争取为国家培养优秀的接班人更好地建设我们的祖国。作为国家的一员，我认真阅读报刊，杂志，及时收听广播，了解国内外大事，以清醒的头脑看待问题，分清是与非，黑与白，对与错，时刻以一名合格的人民教师标准提醒自己，不断地严格要求自己，决不做出有损国家与人民利益的事情。
作为一名教师，我热爱学校，热爱学生，尽自己的能力做好学校交给我的各项工作。此外，我自觉遵守学校的各项规章制度，团结集体，热心帮助同事，不早退不迟到，认真学*新的教育理论，以新的教学方法指导教学，从而不断提高自己的教学水*。我严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高。
二、教育教学工作
1、我认真备课，积极，细心地钻研教材，针对不同学生的个性差异，寻求最佳的教学方法因材施教。
教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者.学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。学生是学*的主人，新课程倡导教师要转换教学角色，由老师的教变为学生主动地学。此外，每个学生都有自己的个性特点，每个学生的接受能力都存在一定的差异。
因此，在教学中，我认认真真地备课，深入地钻研教材，针对不同学生的个性差异，即备教材又备学生，寻找不同的教学方法对他们因材施教。此外，在课堂教学中，我充分运用灵活有效的教学方法活跃课堂气氛，激发学生的学*兴趣，培养他们良好的学**惯，调动他们学*的积极性，充分突出学生的主体性，使学生们逐渐对语文学*充满兴趣，向40分钟要质量。
经过一个学期的努力，学生们的语文能力，素养及语文水*都有不同程度的提高，语文成绩也有很大的进步。本学期期末考试，我班的合格率为94.74%，*均分为80.97优分率为66%。
2、做好中下生的课外辅导和优生的培养等各项工作，效果显著。
语文是一门工具学科，对学生而言，既熟悉又困难，在这样一种大环境之下，要教好语文，就要让学生喜爱语文，让他们对语文产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去.为此，我根据优生与中下生接受能力和学*要求的不同采取了一些不同方法，就是运用多种不同的'方法和事例，让他们更了解语文，更喜欢学*语文.鼓励他们多开展有益身心的读书活动，利用课余时间多读课外书籍，丰富自己的课外知识，扩大他们的视野。大部分同学收到良好地学*效果。
3、通过多种方法，培养学生爱阅读课外书籍的良好*惯，提高学生的写作能力。
我从作文的选题入手，以写童话，想象文为主，适合学生的思维特点，另外，积累大量的语汇是写好作文的关键.我充分利用课前一分钟，借助故事，作文佳作，让学生边听边记好词好句.*日每天轮流，一位学生在黑板上摘录好词好句，要求其余学生读读记记.做好家长和学生的工作鼓励他们到图书馆阅读和借阅大量的书籍.经过一学期的尝试，本班学生的词汇量大大增加，语句通顺了，阅读兴趣浓了，写作能力也有了比较明显的提高.
语文是语言。因此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班了解早读情况，发现问题及时纠正.课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化.另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。
经过一个学期的努力，期末考就是一种考验.无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的语文水*。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学*，争取进步。
为了提高本人自身的素质和教育教学能力，我积极参加各种教育教研活动和各种提高班的学*，学*相关的理论知识，收集更多宝贵的教育教学经验，利用课余时间阅读大量的教育教学书籍和报刊，汲取其精华，撰写读书笔记和读后感，取长补短，在学*中不断地取得进步.此外，本人在教学中还及时了解学生们的各种动态，积极地与科任老师和家长取得联系，对孩子进行思想教育，共同研究教育孩子的各种方法，使每一位孩子共同进步。
嗨!时间真如江河之水，一去不复返。一个学期怎么就这么短，转瞬便已过去。这个学期结束了，我也该对自己做个期末总结了吧!
昨天刚考完期末考试，回家后我还一直是信心满满。今天上午老师叫我去帮忙登一下分数。同去的还有班上的熊雨欣和罗文杰。我在抄写分数的时候，我留心了一下自己的考试成绩。语文和数学考的还行，就是英语考的太差了，只得了90分，我原本对父母夸下海口说一题都没错，这下简直令我羞愧得无地自容。我实在是该好好的反省一下了。回想在期末考试的前一个多月，我几乎没有读一下英语课本，父母每次提醒我听读，我根本就没有去做，只是忽悠他们说：“我全都会了”。俗话说：种瓜得瓜，种豆得豆。我以前每天种下的恶因，现在轮到我尝苦果的时候了。相比之下，那几位得高分的同学，就比我刻苦得多了，据我所了解，英语得高分的冯文涛和戴妮娜，每天听读英语至少一小时，他们得不到高分才怪呢!我付出的实在是太少了。那些得高分的同学都有一个共同的特点：就是熟读课文，擅写单词。而英语原本就是我的弱项，我却从来没有好好的用功。所以也只能得这样的分数了。幸好，我的语文进步了一点，数学没退也没进，但英语落后了这么多，这似乎是在告戒我：没有好的学*态度，自以为是的心理，拖拉懒惰的毛病……种种坏*惯如果不改正的话，是永远也考不出好成绩的。
总而言之，这个学期我是进步不大，却退步不小。今后我一定要好好的反省自己的过错，力争下学期纠正这些诸多缺点。要知道：“虚心使人进步，骄傲使人落后“。这是我们每个人都应该遵循的道理。
过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学*、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：
一、加强对学生的思想道德工作，培养学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。
为了配合学校少先队大队部和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“‘为中华之崛起而读书’的主题班会”、“‘美化校园、保护环境从我做起’的实践活动”、“黑板报的创办”等。同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，及时对学生进行针对性的教育。
二、加强班级管理。
培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“求知、立志、活泼、团结”的班集体。在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培养班委成员：
第一、大力表扬班委优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班委树立威信;
第二、在鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面;
第三、培养班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、**和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个学生具有服从集体，服从命令的思想，具有自我约束力，形成*惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。
三、根据学校工作安排和本班实际情况，拟定了全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、*期目标。
让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免了盲目、低效地学*和生活，从而增强了集体的凝聚力和动力。同时积极抓好后进生的转化工作，尽可能创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦，努力帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的位置和学*方向。
四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学*效率。
五年级学生学*任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学*效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。
五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。
在与任课教师的'交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我*时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。成绩只能说明过去，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探索教育管理的方法，及时总结经验教训，虚心向老班主任、老教师学*，以便将自己的管理水*推向更高的层次。
——诚信小学五年级作文范本十份
我们漫的人生路上，什么最宝贵？在我们遇到艰难困苦时，也不能丢掉的是什么？它有时离我们很远，有时离我们很*。它就是我们一生中最可贵的品质－－诚信。
诚信在我们生活中随处可见，应该时时刻刻存在我们身边。有一次，我和爸爸妈妈去旅游，在火车上，列车长正在对一个一个的旅客检票，只见一个人东张西望，心神不定，好像一个正准备偷东西的小偷，他对身旁的一位叔叔说：“哎！待会儿，列车长来时你掩护我，我就可以不用买票了，这样也可以省点钱”。说着便躲在位置下面。叔叔微笑的点点头。列车长一步步走*了叔叔，叔叔站起来抖抖身上的灰尘，把一张崭新火车票和一张百元钱拿给列车长，然后悄悄的对列车长说：我的朋友没买车票，我给他买吧！列车长接过钱，一句话也没说，只是用敬佩的眼神看着那位叔叔并把票递给他。不一会儿，那个人从椅子下爬了出来说：“列车长走了？”“走了！”叔叔轻松的回答。到了站台，一些游客下车了，那位叔叔也下了车，坐在叔叔身旁的人个个都用敬佩的眼光看着他高大的身影，那个人对其它人说：“刚才发生了什么事啊？怎么这么热闹。”人们笑了笑说：“你的朋友有一种品德很高尚，任何东西都不能代替，你交了他这个朋友算你幸运啊！”那个人好像明白了什么，脸忽然一下红了，就像日出时的红太阳。一个*凡的人，做出了不*凡的事，虽然我不知道他的姓名，但他高尚的品质让我永远记住了他。我看着窗外那位品德高尚的叔叔在阳光沐浴下渐渐远去，远去……。
诚信是我们人生中不可缺少的品质。
寒假里我读了《我是90后》这本书，我决心向书中的***奶奶学*，做一个诚信的好少年。诚信是我们中华民族的传统美德，这种美德的核心就是真诚，它是每个人人生道路上不可缺少的朋友。“诚”就是诚实，不说谎，不作假，知错就改，心口如一;“信”就是讲信用，能够履行承诺。我们做为优秀少先队员，做为国家未来的接班人，做为未来为国家建设做贡献的栋梁，应该从我作起，做一个诚信的文明好少年。
我上小学二年级的时候，老师想让我们学*更上一层楼，就想了一个办法。办法是谁的作业全对了就发给它一个本子。这个办法的确非常实用，同学们这几天的作业做的很好，只有我的同桌不好好写作业。他私下与我商量说：“你让我抄一次作业，我就给你二元钱”，我想：如果让他抄，我就白白得到二元钱，而且学*上不受损失。我又想了想：我不能让他抄，他若养成*惯，我自然是沾光，可他的学*成绩表面上是螺旋上升，其实是一落千丈啊!我对他说：“你的成绩虽然不好，但这是你的真实成绩，你的诚实比你的成绩，要珍贵好几万倍，只要你努力就有收获，认真学*吧!”他听了我的`劝告低下了头，从此努力学*，奋发向上。
争做诚信好少年，不是一句空话;不是挂在嘴边的一句口头禅;是深深烙在我们脑海里的一句催促的话语;是在我们违背了它的时候提醒我们改正的一位天使。 从现在开始，我们会用实际行动来证明我们的决心，我们一定会做一个诚信的90后好少年!
一天，诚信被主人遗弃在一个孤岛上。这时金钱驾着轮船划过来，诚信恳求金钱说：“求求你把我带上岸吧？”“不行，有了你不成了废纸、废铁了？”事业也开着船来看热闹，“事业兄弟，请您把我带到岸上吧？”“不行，有了你我不就功亏一篑了。”崇高来问：“诚信老兄你哭什么？”“金钱和事业不带我，你怎么可能带我？”“千万别这样想，我们可是一家人，没有你也没有我，快上船吧。”过了一会儿金钱和事业因自私而撞船了。
每当读到这个故事，我就感慨万分。如果金钱、事业和诚信同时摆在你面前，你必须选择诚信，如果没有诚信金钱和事业也是短暂的，就算你当时没有金钱，以后总会有的。讲一个笑话“小宁白天是个董事长，晚上是个歌唱家，早年比银行行长还有钱，晚年比思想家还深刻。”从这个笑话让我们知道了，诚信是任何金钱也买不到的，任何事业也不能比。在你别无选择的时候，千万不要丢掉诚信，人总要有一段崎岖的小路要走，只要你的包袱中还有诚信，那么一切总会有的。有一次，我偷拿家中十元钱，还鸭子死了嘴巴硬──死不承认。结果被痛打了一顿，以后，我要买文具，妈妈总是不给我钱，自己买，老是有某些东西来不及用，我答应妈妈以后我再也不说谎话了，妈妈才相信我。在人生的道路上难免有一些挫折，只要有一颗真诚的心诚信待人，就算没有金钱和事业，在不就的将来总会有的，有些大人们为了金钱和事业不择手段，背信弃义，我们怎能当金钱和事业的奴隶？我们是诚信的儿子，这个社会最需要诚信的人，有一天，我看见一个人在买牛奶，钱不够用，只有说：“我带的钱不够，能不能下一次在给？”“我相信你”店家说。过了一段，他带了比原来多几倍的钱来还债，店家竟然毫不留情的收下了，谁知那个人是工商局的人，不但没有赠到钱而且还赔了本钱。真实罪有应得。家用诚信待你，你也应以诚相待。
一位名人说过：“失足你可以马上恢复站立，失信你将无法挽回。”同学们让我们牢牢抓住诚信，别让他从你身边溜走。
一看到诚信这个题目，我的思绪瞬间飞回到了那次的考试上。
那天，老师把试卷发了下来，同学们一个个拿起试卷，有的凝神静气，有的正在认真地审题，目光凝聚在那张试卷上，有的已拿着笔在试卷上挥舞起来……我也不敢怠慢，拿起笔，在试卷上飞快地写着，前几题比较简单，我势如破竹，前面几题很轻松地就被我解决了。可是，没过多久，我便遇到了一只“拦路虎”，这可怎么办呢？我抓耳挠鳃，眉头紧皱，使劲在大脑的“储存器”里“寻找”着，可是，老半天也没想出一个来。我一边用左手抓大腿，右腿跺脚。
我用眼角的余光瞟了一眼我的同桌，啊！他竟然全写完了，没有一个空格空着。这时，我只需懒懒腰或歪歪头就可以全看见。可是我能这样做吗？此时此刻，我的脑后似乎有两个脑袋在争斗。一个说“老师在改作业呢！抄一个老师不会发现的。
另一个说：“你是班干部，要在同学当中树立起榜样作用，千万不可以抄。”一个说：“怎么你不想考一个好分数吗？”另一个说：“为了分数就不要人格，就不要尊严了？那怎么会是个讲究诚实和信用的人呢？”我定了定神，重新审题，做题。终于解开了这道难题……
这事情让我深深地体会到：“我们必须得讲诚信，以诚待人，这们才能干出一番事业来。”
（前言）诚信是一种美德，是一种源源不断的财富，诚信是一种取之不尽、用之不竭的智慧，诚信如此珍贵，我们应该从我做起，从现在做起，让诚信的种子在我们的心目中生根、发芽、开花、结果。
星期六中午，好朋友小强叫骑车去公园玩。
天气晴朗，鸟语花香，一路上我们有说有笑高兴极了。我和小强骑车刚来到公园门口，只听“咣铛”的一声，我的轮胎破了，心里着急，怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁，出一身冷汗。小强看着我说：“前面有一个自行车点，有一位大约60岁的爷爷在修自行车。
我们扶着自行车向老爷爷走去，请爷爷修理自行车。爷爷热情地招呼着我们，老爷爷说：”你先等一下，我去帮你修车。“老爷爷在认真地修理我的车，脸上露出了汗滴，老爷爷为了修我的车被剪刀划破了手，终于修完了。我问老爷爷多少钱？”五元“老爷爷笑着说。我摸摸口袋有些呆了。妈妈给我的十元钱忘带了，口袋里一分钱都没有。我低着头，脸全红了，像个红苹果似的，小声说：“爷爷，我忘带钱了，下一次付给你，好吗？”“好啊！”爸爸爽快地答应了。于是，我欠了5元修车钱。
又是一个周末，我来到公园又看见那位老爷爷在帮别人修自行车，我猛然想起自己还欠爷爷五元钱，我摸摸口袋正好有五元钱。我心里茅盾起来，心想是给还是不给呢？如果给就不能和同学起玩蹦蹦床了。可是，老师说：“诚信是一种美德，是一种源源不断的财富，诚信是一种取之不尽、用之不竭的智慧。于是，我向老爷爷掏出五元钱，说：“爷爷，这是上次的修车钱。”而老爷爷说：“我都忘记了，你还记得啊？真是一个诚信的好孩子啊！”
虽然，我没有玩成蹦蹦床，但是心里比吃蜜还甜，因为我是一个守诚信的好孩子。
人们常说“诚信是金，诚信是立人之本”，他可以说始终贯穿于我们日常生活中和学*中，离开他，我们就再不能行走于世。
在一个炎炎的夏日，妈妈买回来一个美丽的大花瓶。妈妈把那个花瓶擦得一尘不染的，简直比吃饭还上心。我想碰一下妈妈都不情愿。终于有一天，机会来了。爸爸妈妈没走一会儿，我立即搬来小凳子，然后爬上去拿花瓶——我多想好好瞧瞧这个美丽的花瓶啊！可是，正像书上写的，花瓶被打碎了。这可怎么办呢？我慌了！我家没有养小花猫啊！怎么办呢？不过，没多久，我就想出了好办法：今天的风不是挺大的吗，我把窗户打开，待会儿妈妈回来了，就说是风太大了，把花瓶都吹下来了。
妈妈回来后，发现她心爱的花瓶碎了，就问我是怎么回事。我结结巴巴地说：“风……风太大了，花瓶倒……倒下来了，所以……就碎了。”妈妈一看便知，因为我说谎话的时候会结巴。妈妈狠狠地批评了我，特别是我的不诚实让妈妈很生气。妈妈的批评，妈妈的伤心，以及后来妈妈对我的教育，我明白了：人的诚信是最可贵的！于是，我向妈妈真诚地道歉，妈妈微笑着原谅了我。妈妈还告诉我：诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣 。世界上最聪明的人是诚实的人。
诚信像土，为无数幼苗提供了营养；诚信像水，滋润着小树舒枝展叶，天天向上；诚信像根，将魄力与智慧提供给生长中的树干，使小树长成大树。我，将永远与诚信为伴。
古人说：“诚信是金。”一个人有了诚信，就拥有了一切。在我的身边也有一些关于诚信的小故事。
从上个月开始，我在学校里吃午饭。我们班吃饭的人总共有7个。每天中午，我们做完作业都会凑在一起玩游戏。我们有时玩写大字，有时玩算24点，每天都很开心。
有一天，他们做完作业有要去玩写大字了，可我的作业却一个字都没有动过。
写大字的游戏开始了，他们玩得可开心啦。我的心也痒痒的，干脆我不做作业了，也跟他们一起玩吧！于是，我放下作业，就和他们一起玩了起来。我们玩呀疯呀，不知不觉的，午休时间就过去了。
老师来了，她走到我的座位旁边问我的作业做完了没有，我低着头支支吾吾地说：“做……做完了……”老师打开我们的作业本一看，一个字都没有写，她非常生气，气得脸都红了。就问我为什么不做作业，是不是跟小朋友一起在玩，我低着头一声也不吭。
过了一会儿，老师的气消了，就语重心长地对我说：“做人要诚实，不能说谎，如果不诚实，就会像狼来了的故事中的孩子那样，谁都不会相信你了。下次没有做完作业千万不能再玩了，知道了吗？”
我听了老师的话，羞愧极了。是呀，一个人，如果不诚实，就会失去别人的信任。于是，我鼓起勇气，向老师承认了错误。因为我要做一个诚实的人。
诚信是做人最起码、最基本的品质。也是我们中华民族的传统美德之一。鲁迅曾说过：“诚信为人之本也！诚信比金子更具有吸引力，比美貌更具有可靠性，比荣誉更具有时效性。”
大家一定都听过“狼来了”的故事吧。从前，有一个放羊娃，他放羊的时候很！无聊，就想了个捉弄大家寻开心的主意。他向山下正在种田的农夫大声喊：“狼来了，狼来了”农夫们听到喊声急忙拿起锄头往山上跑去救他。可是农夫们气喘吁吁地赶到山上一看，连狼的影子都没有，原来放羊娃在说谎！农夫们都生气地走了。第二天放羊娃故伎重演，农夫们又冲上来帮他打儿狼可是还没有见到狼的影子。大伙儿对放羊娃一而再再而三地说谎十分生气，从此再也不相信他的话了。过了几天，狼真的来了，放羊娃拼命地喊“狼来了！”可是没有人去帮他，结果放羊娃的许多羊都给狼咬死了。
说谎是一种不好的行为，不讲诚信的行为，他不尊重别人，也会失去别人对自己的信任。
俄国无产阶级革命有列宁小时候去姑妈家玩，不小心把花瓶打碎了，姑妈问谁打的，他说是猫打碎的，姑妈知道他在撒谎却没有拆穿他，于是列宁主动向姑妈道歉，最后姑妈接受了列宁的道歉。
只有以诚待人，才能得到别人的信任。只要我们人人都拥有诚信，世界将变得更加美好。
我常常望着窗外明媚的阳光：绿油油的小草，郁郁葱葱的小树，争奇斗艳的鲜花，翩翩起舞的彩蝶，忙忙碌碌的蜜蜂……心中浮想联翩：诚信是什么?
有人说，诚信是一块干净的布，它会擦亮你人生的镜台;有人说，诚信是黑夜里的北斗星，他会使你人生的道路找对方向;也有人说，诚信是一盆炭火，温暖每个人心灰意冷的生命。我莫名其妙、苦思冥想:"诚信到底是什么?”
终于在和朋友一次约定后，才找到了答案。
在一个星期五的下午，我们班放学了，我和班长走在一起。到了分手的时候，我便对他说：“星期六下午3点到新华书店门口等我，我们一起去看书，不见不散。”我又说：“没等到我别走开。”他爽快地答应了。
周六上午，老天似乎跟我作对，不让我去赴约。我去医院检查一下，发现自己发高烧40度。我头昏脑胀，四肢无力，可我心里还是没有忘记我们的约定。看看时间老人把时间1分1秒地带走，已经2点半了。我准备一下，刚要开门，就被妈妈拦住了。妈妈说："你身体虚弱，要干嘛去?"我跟妈妈诉说了我们的约定。可妈妈说："可以等你病好了改天再定个时间。‘’可我不答应，妈妈无可奈何，只好陪着我一起去。
到了那边，只见他还在左顾右盼地找我。于是我过去，和他打了个招呼，一起去看书，忘记了刚才的痛苦。
我明白了，诚信是答应别人一件事。
有了诚信，不管你的人生是否精彩，你都成为一个快乐的人。
老师常常教育我们要说诚信话，做诚信事。讲诚信是我们中华民族的美德，我们小学生也应该做到诚实守信，但是有一次为了让我爸爸戒烟而做的一件事至今还在我脑里回荡。
爸爸是一所大学的教师，他常常因为工作忙到深夜，疲倦了就抽一支烟，所以烟瘾越来越大，我和妈妈我次劝爸爸戒烟，爸爸每次都答应得很好但事后又忍不住吸起来。看着爸爸一天到晚吞云吐雾，我和妈妈心急如焚，因为香烟里含有大量的尼古丁，有致癌物，我们为爸爸的健康担心，但又束手无策。
有一天，爸爸叫我去眼镜店为他修理眼镜，我爽快地答应了。走上街后，我突然改变了主意，心想：我和妈妈叫爸爸戒烟，他每次都答应得非常爽快，但都没有戒掉，今天我亦让爸爸尝尝不讲诚信带来的苦果。于是我在街上逛了一阵后就回家了。晚上，爸爸下班回家，刚进门就问我眼镜修好没有。我说：“没去修。”爸爸有点生气，举起手要打我。我连忙躲在妈妈的身后，对爸爸说：“我是故意不去修的，因为我和妈妈叫您戒烟，每次您都答应得很好，就是没见行动，您不讲诚信，我是跟您学的……”爸爸听了我的话，举起的手放了下来，而且狠狠的打了一下自己的头，说：“儿子说得对，爸爸没做好榜样，不讲诚信，应该受到惩罚。”
这件事后，爸爸还真的把烟戒掉了。当爸爸想吃烟的时候，我会立刻给他送去妈妈为他准备的糖，这时爸爸会微笑着接过我手中的糖说声：“谢谢儿子。”然后美滋滋地吃起来。
看着爸爸戒掉了烟，心中的喜悦无法形容，虽然我采用这种以错纠错(不讲诚信)的方法，不可取，但我一定会做一名诚实守信的好学生。
——路灯五年级作文范本十份
每当夜幕降临的时候，静静地守在道路旁的它，就会默默地注视着往来的人们，为人们照亮前行的道路，它就是我们身边的路灯。
路灯并不起眼，忙忙碌碌的人们，似乎从来没有关注过它。到了傍晚它就会自然而然地亮起来，虽然它的外表不是那么精美，但是朴实无华的它，不正是人类所需要的精神吗？
如果有一天，路灯不再亮起，那么到了夜晚人们将会进入一片黑暗的世界。对黑暗的恐慌、害怕会压的人们喘不过气。这时的人们才会真正的想念路灯。*凡而又不*凡的路灯，难道不像一个又一个在背后默默付出的人吗？
就比如清洁工，在干净的街道上，有谁会想到在背后辛勤劳动、无私奉献的清洁工呢？天还没亮，当人们正在梦中时，有谁会想到那昏暗的马路上正在有清洁工人用他勤劳的双手将环境变得更加优美。我想如果有一天我看到这一幕，我会双手递给清洁工阿姨一杯热水，说一声：“您辛苦了！”
生活中，有多少默默无闻、朴实无华、不计名利的人，在我们的背后付出着，他们不就有和路灯同样的品质吗？
希望我长大后也可以带给别人光明，成为别人心中一盏与众不同的路灯！
夜晚，雨淅淅沥沥地下着，当时已经很晚了，将*晚上十点，昏暗的路灯下几乎看不到其他人的身影。我撑着一把伞，我迈着轻快的步子走回家。雨下得不是很大，但薄雾却隐约遮住了我的视线，我小心翼翼地走着，生怕因为路滑而撞着了别人......
突然，我的眼前隐约看见了一盏黄而又带一丝灰暗的煤油灯，冷风“呼呼”地吹着，那盏煤油灯里的光线越来越弱，甚至有点看不清了。那个“点灯人”离我越来越*，我的好奇心也渐渐大了起来，就在我与那个人擦肩而过时，我才清楚地看清他的真面目，我震惊了，原来――他是个盲人！冷风呼呼地吹着，点灯的.人不禁打了个冷颤，但手中紧握着的仍是那盏煤油灯。我很不解：他既然是个盲人，可为什么要点灯呢？我心中的疑惑脱口而出，他只是这样回了我一句：“我虽然看不见，但我要为别人照明！”说完，他的身影便消失在了薄雾中......
霎时间，我的眼眶湿润了，我的心头涌上了这样一句话：心，为他人着想，人，为他人付出。
夜晚，除了飞蛾、萤虫、蚂蚱不离不弃与我就只剩下灵魂与我作伴。视野并不广，可我包罗万象：世间冷暖，情仇异常，眼皮底下一览无余，就连猫儿、狗儿们爱恋，都逃不过我眼光。世界是黑色只有方圆几十米的领地。
*惯了孤独的日子，养成了寂寞性格，风吹不败，雨打不慌，不管是雨蒙还是星灿，一意孤行，日夜为星辰守望，哪怕是电闪雷鸣、哪怕是骤雨疯狂，都不会躲藏，一样会守好我位，站好我岗，使命就是守夜，职责就是黑色中闪光。
虽然我视力不好，虽然我放射不出耀眼的光芒，可我诚信诺言，与夜准时约会，不耽误时辰，不延误时光。
没有人在乎我职业，没有人欣赏我目光，有道是所有的生灵都喜欢我模样，彻夜星辰里，就是阑珊灯火，寄于他寻找目标与方向。
别看我范围不大，只有一*之地，可在下方，有大千世界，有包罗万象，爱恨情仇在脚下演绎，打情骂俏在腰下纵放，生离死别在额下游离，风流倜傥在眼皮子底下耍流氓。目睹人性的善变，瞩目世态的炎凉，注视着尔虞我诈，看到激情与悲伤，还觉察到动物们情趣与荒唐。
不论春夏秋冬，都与夜为伍，与灵魂为伴，与自然为命，与夜幕惆怅。
局限虽然只有一方天池，可我作为大有可望，白昼我虽无所事事，夜晚我就无限风光。
从不羡慕白昼的太阳只是仰慕晚上的月亮。
我是一盏路灯。虽然我不能行走，但我能在黑夜里给路人引路让他们*安到家。在晚上能听见孩子的欢笑，可以看见花花绿绿的汽车。
天空慢慢变黑，太阳渐渐落下，落在半山腰。我心里想：再过一会儿我就能亮起来了。太阳已不见踪影，咔的一声我就亮了起来。
今天不知道会发生什么？有一位老爷爷和老奶奶，他们俩说说笑笑，
脸上有许多皱纹。突然老奶奶脸上的笑容不见了，在一眨眼老奶奶的表情看起来很痛苦的样子，老爷爷还没发现老奶奶停住脚步昏了过去。老爷爷回头一看，老奶奶已经躺在地上。我真的很想上去帮忙，可是我是路灯啊，没办法走动。只能静静的看着。老爷爷吃惊的看着老奶奶。没过多久，人们纷纷围过来，一位青年小伙子说：“快打120。我懂一些医术让我给她看看。”过了一会儿，小伙子说：“老爷爷您放心，他只是心脏病犯了而已。”救护车来了，医生把老奶奶抬到车上时，我可以看出老爷爷此时的心情，他非常的担心，害怕。
夜晚我依旧亮着，可真希望老奶奶能够好起来。
静静的，眨眼到了天黑，在郊区，一盏盏路灯亮了起来，也许你偶尔听得见几声人们在有了路灯的照亮下的欢声笑语，也许你偶尔听得见汽车从远方开过来的声音；也许你偶尔听得见几声狗叫；也许……虽然声音很复杂，听不清。但是，有了路灯，你就能看见是谁在说。如果没有了路灯，也许你会埋怨没人安路灯，也许你会看不清路，踩进了沼泽地，也许你会被昆虫给咬上一口，也许你会……
但事实不是这样，那一排排路灯，像在训练的士兵，在那里集合，为人们照明，虽然没城市这样明亮，这样漂亮，但它，带给了农村人民亮光，使农民能看清路，不会因为没有路灯而摔跤，严重的还要进医院……
如果在城市，你会怎么想，会想它是一切断电源就没用的东西，会想它是没有重百大楼这些高楼这么亮，会想它是一个想怎样就怎样的摆弄品？没人给你肯定的回答，但在这回答中，绝对有人说，它能带给郊区人民光明。如果是你，你会怎么想？80%都不会想到这一步，因为大厦这些充满亮光的东西，路灯跟他们比实在太渺小了。路灯完全没有用。但在没有这些高楼大厦这些充满亮光的东西，人们可能会乞求，来一点亮光，这时，路灯将受到欢迎，因为，在黑暗中，只有它，能挺立着，带给人间光明，只有它才能帮助人类！
深蓝的夜空下，挂着一轮金黄的圆月，陪伴着孤独的月亮的，还有闪闪发光的星星。凄凉的月光洒在地上，像给大地披上了一层薄薄的银纱。夜晚，是那样静，仿佛时间停止了流动。与月亮形成强烈反差的，还有默默守护着街道的路灯。我在这寂静的夜晚散步，感到十分惬意。
就在我细细品味这夜晚独有的“意味”时，头顶的嗡嗡声打断了我的思路，影响了我的情绪。我厌烦的抬起头，发现这声音来自于灰暗的路灯下的一团卑微的飞蛾，我自言自语道：“你们这群无可救药的飞蛾，真没有眼光，竟然来这么暗的光下‘乱舞’，这有什么意思么？还打扰了我。”忽然，四周一下子变暗了，连路都看不到了。我急忙说：“哎呀，是不是停电了？”我只好借着月光缓缓。
这时，我终于明白了路灯的重要，它们每天晚上都准时亮起，不是为了别的，而是为了给别人照亮夜行的路，为迷途的人指引方向。把希望的光芒传递到每个人的心中，只要有光的地方就没有黑暗的存在。为了这个目标它们只能站在这里与日月星辰为伴，与清风数目为侣。孤独的站在这里，固执的制造着不被珍惜的光明，他们始终幻想着可望而不可即的目标有一天能够实现，只要人类需要光明，它们就会永远无私的奉献下去，奉献自己的光。
此刻，路灯的光在我心中已不是灰暗的，而是堪比阳光的光。他的精神无可比拟，光芒万丈。即使路灯不亮，我心中的灯也在永远的'亮着，亮着……
如果我是路灯，就会被人固定在路旁，柳树是我的好朋友。
我最讨厌小狗在我脚下拉屎，我最喜欢小猫在脚下睡觉，白天我在那里站着，晚上我会给人们照亮，帮人们照亮道路，让人们走在有光亮的路上，不摔倒，如果有盲人走过，我会照亮他的心里，让他像眼睛好的人一样走过马路。
如果我是路灯，我就会帮人们照亮所有通道，而不是走在黑暗的道路上，它可以照亮人们的心里。路灯一到晚上，就发挥自己的威力，因为他的使命是为人民照亮。
如果我是路灯，我会完成我的使命，直到我不亮的时候，即使我不亮了，也有其它灯可以继续担负着它们的责任，它们每时每刻的亮着，照亮了人们的心里。
如果我是路灯，我将会尽自己所能，照亮每个人的路，它们高兴了，我也会很高兴，因为这是作为一盏灯的责任，也是光荣的。人们都称赞路灯说：它给了我们光亮，让我们走夜路不摔倒。听到这些话，我感到无比自豪，为大家做好事比什么事都高兴，虽然路灯要经受风吹雨打，但是为人民服务即使受到了风吹雨打也是甜蜜的。
没有路灯，世界将是黑暗的只有路灯就会有光亮。
在我们的生活中，有着许许多多不起眼的东西，有时他们在人们的视线中显得那么渺小，人们似乎感觉不到他们的存在。而这些不起眼的东西往往却与人们的生活息息相关。
路灯，矗立在街道两边，年年月月为人们默默地奉献着，为我们的生活增添绚丽的彩色，它不求任何回报，看起来它是那么的*凡，但它的*凡之中却有着不一样的伟大。白天，劳累的人们靠在它身边休息；一群小学生靠着它津津有味的看书；淘气的小猫趴在它脚下睡觉；无论什么原因，它都没有任何怨言。当夜幕来临时，路灯又放射出它那璀璨的灯光，给那些在夜行的人们指明方向。
说起路灯，我的脑海中又浮现出一张熟悉的面孔——交通警察。交通警察虽然在一个*凡的岗位上，但肩负着保护人民生命安全的重任。
去年寒假，我和妈妈去西宁，路过马路时，一个身影清晰的出现在我的眼前——交通警察。那天，天气异常寒冷，出行的人们穿着厚棉衣，裹着大围巾，而那位站在交通指挥台上的警察叔叔却只穿着单薄的交通警服，有条不紊地指挥着来往的车辆。他的脸和手*乎通红，脸上带着笑容，他的笑容里看不出一丝的埋怨和无奈，有着的只是对工作的负责。看着看着，一股敬佩之情在我心中油然而生。
不管是路灯还是交警，他们都有着默默奉献、不辞劳苦的精神。他们*凡之中的伟大难道不是我们应该学*的吗？
我是一盏小小的路灯，我无法移动，却可以看见形形色色的人们。它们每天都从我的身边走过，使我可以看见它们每一个人……
瞧，那位大叔满脸不满意，还在我的身上贴了几张广告。而在他后面的一位红衣女子十分气愤，还冲着我踹了两脚，便扬长而去。再看向远处，那里有两个人正在打架，而原因竟只是因为他们俩撞在了一起。那我呢？我陷入了久久的沉思。“我到底有没有做错什么？还是说，我对他们了解太少……”过了好一会儿，我才回过神来，只觉得我身上痒得要命。我一看，竟是几个小孩子在那里撕着我身上的报纸、广告。
我突然觉得自己有一些看不懂这个世界了，明明那些大人们都一直在我身上贴广告的呀，那为什么这些小孩子，却在撕我身上的这些脏东西呢？突然，一辆大卡车从我的面前驶过，扬起的灰尘把我本就很脏的身子弄的灰蒙蒙的，而那几个小朋友却很有耐心，把我的身子从上到下，擦了个干干净净……就这样，今天过去了，新的一天即将到来。
我是一盏小小的路灯，每天都有形形色色的人从我的身旁走过……
某天，某个非常安静的时刻，某一瞬间，我看到了，看到了一盏盏溢出温暖橙色的路灯们。它们没有像刻意种下的白杨树那样笔直又有规律，但那却给人一种塞满爱的充足感，暖暖的，想让人亲*。
如果让我选择:一边是黑压压的一片房屋，没有路灯，没有路人，没有色彩一边是被路灯笼罩着的房屋，闪闪的那有眼睛的人肯定会选有路灯的地方，因为不知道为什么那样的环境空气也会变得暖暖的，甜丝丝的。就好像在一个蛋糕上涂满果仁奶油，这是合情合理的是。就是这样一盏盏的路灯，给人带去幸福。可是，路灯也有寂寞的时候，当人们享受着路灯带来的方便时，会毫不退却，而满足之后，却只留给路灯一个背影。对，这是人之常情，谁会爱路灯比爱自己家的烛灯多呢？可就是这样为人类默默奉献完自己的生命之后，被无情的风雨摧毁之后的路灯，没有怨言，依旧如故。对，我是同情它，它比落叶更让人觉得凄凉，好歹，落叶可以变成养料，让下一代更加富有生机。可，它能做些什么？为自己做些什么？期待有人对它说“谢谢”吗？也许这就是它唯一等待的理由吧。
路灯，放心，无论过多久我都会和你说一声“谢谢”。
——小学语文五年级教学计划范本十份
一、学情分析：
五年级共有孩子21名，经过*五年的语文学*，大部分同学已具备了初步地认字、识字能力、口语交际、写作能力、预*新课文的能力和一定的自学能力。但部分孩子上课注意力易分散，学*效率低下，综合学*能力欠缺，课外知识较薄弱。所以本学期除做好孩子的思想工作外，还需继续在阅读书目上做进一步的指导，并且尝试提高孩子课外阅读的兴趣。
二、教材分析：
（一）教材结构：
本册教材继续以专题组织单元，共八组，分别是：第一组“走进西部”，第二组“永远的童年”，第三组“语言的艺术”，第四组“他们让我感动”，第五组“中国古典名著之旅”，第六组“走进信息世界”，第七组“作家笔下的人”，第八组“异域风情”。
全册共有课文28篇，精读和略读各14篇。这七组教材，每组由“导语”“课例”“口语交际*作”“回顾拓展”四部分组成。在每组课文之后设“词语盘点”。其中“读读写写”的词语，是由会写的字组成的，要求能读会写；“读读记记”的词语，只要求认记，不要求书写。一些课文的后面还安排了资料袋或阅读链接。全册共安排了五次“资料袋”，两次“阅读链接”。
全册还编排了8篇选读课文，并附两个生字表。生字表（一）是要求认识的200个字。至此，完成小学阶段认识3000个常用字的识字任务。生字表（二）是要求写的150个字，至此累计写字量为2300个。
（二）教材特点：
1、加强目标意识，全面、准确地落实语文学*目标
2、教材内容在丰富人文内涵、拓宽题材体裁方面，继续作出努力；在发挥语文教科书育人功能方面，进一步加强
3、专题设置更加灵活，编排形式在继承中又有发展
4、导学和练*系统地设计，更好地发挥导学、导练的功能
5、顺应儿童心理发展特点，“口语交际*作”的类型发生一定的变化
6、在“综合性学*”中，指导孩子设计和开展语文学*活动，引导探索和研究的过程，提高语文综合运用的能力
（三）单元重点、难点
第1单元：一是引导孩子通过读书和搜集资料了解西部，激发热爱西部的情感；二是引导孩子学*把握课文主要内容，联系上下文，体会优美语言的表达效果和理解含义深刻的句子，进一步提高理解语言的能力，并不断积累语言，增强语感；三是引导孩子了解文章一些比较简单的、适于他们接受的写作方法，并试着将这些写法运用到自己的*作中。
第2单元：一是让孩子通过读书，体会作者对童年生活的眷恋，感受童年生活的美好，童年时光的珍贵，丰富情感体验，更深切地感受正在经历着的童年生活；二是通过对比阅读，领悟文章的一些表达方式；三是丰富语言积累；四是交流和描绘自己的童年生活。
第3单元：一是让孩子通过读书感**妙语言的魅力，感受语言表达的艺术；二是通过对不同体裁文章的阅读，了解不同体裁文章表达方式；三是引导孩子积累优美的语言。
第4单元：引导孩子潜心读书，感受人物的精神品质；体会作者的情感脉络和表达方法，继续培养孩子的速读能力。
第5单元：让孩子感受古典名著的魅力，激发孩子阅读名著的兴趣。
第6单元：引导孩子走进丰富多彩的信息世界，感受信息传递方式的变化，体会信息在人们生活、工作和学*中的作用，学*搜集和处理信息，初步学会利用信息，写简单的研究报告。
第7单元：让孩子进一步感受作家笔下鲜活的人物形象，体会作家描写人物的方法，并在*作中学*运用。
第8单元：一是要抓住主要内容，了解不同地域的民族风情特点，增长见识；二是要揣摩作者是怎样写出景物、风情特点的，学*运用作者的写作方法；三是要注意积累课文中的优美语言；四是要从实际出发，根据各自条件，通过多种途径尽可能多地搜集资料，以丰富对异域风情的感受。
三、教学目标：
（一）识字与写字教学
本册识字200个，写字150个，把字写端正。在强调写字质量的同时，还可适当要求提高写字的速度，并养成良好的写字*惯。
（二）阅读教学
1、继续加强阅读基本功的训练。
2、发现语言规律，学*表达方法。
3、把握每个单元丰富的人文内涵，把情感、态度、价值观的目标落到实处。
（三）口语交际教学
1、激发兴趣，引起孩子交流的欲望，体现双向互动。
2、不断提高孩子的口语水*，培养良好的语言*惯。
（四）*作教学
1、进一步明确小孩子作文的性质。小孩子作文的性质是练笔，是*作，不是创作。
2、培养观察、思维、表达三种能力。
（五）综合性学*
综合性学*，要提高孩子策划、规划自己学*的能力，用多种途径、方式解决实际问题的能力以及语文的综合运用能力。
四、教学措施：
（一）识字与写字教学
1、对于生字新词，要及时听写检测。
2、鼓励快速浏览，联系上下文理解字词的意思，
3、在强调写字质量的同时，还应适当提高写字的速度，并养成良好写字*惯。
（二）阅读
1、在以前的基础上，继续加强阅读基本功训练。
2、阅读教学中，要注意表达方法的学*和积累。
3、教师根据课文的不同特点，设计灵活多样的教学策略。
（三）口语交际
1、首先要激发孩子兴趣，
2、要创设特定的情境。创设情境要把握好以下几点：一是情境的创设要真实、有意义，体现孩子实际交际的需要，让孩子了解在不同的场合、针对不同的对象，围绕不同的目的，采用不同的表达方式。二是考虑到儿童的年龄特点，情境的创设还要注意趣味性，要用孩子喜闻乐见的方式来激发孩子。
3、要体现双向互动。交际的过程并不是要孩子一个一个挨着说的过程，而是一个互动的过程，要在互动中使交流逐步深入。
4、要不断提高孩子的口语水*，培养良好的语言*惯。如，认真倾听别人的发言；说话要使用礼貌用语；要针对不同对象，文明地进行交际。
（四）*作
1、进一步明确小孩子作文的性质。小孩子作文性质是练笔，是*作，不是创作。
2、作文指导从内容入手，作文讲评重在激励。作文指导，要从内容入手，首先解决写什么的问题，使孩子都找到想写、要写的内容。“放”开了，孩子就有东西写。再就是讲评的时候，要概括全班此次作文的优点与成绩，肯定大多数同学的努力和进步。使每个孩子通过讲评看到成绩与进步，享受*作成功的快乐，更真切地懂得应当怎样写。
3、观察、思维、表达三种能力结合起来培养。
4、加强*时练笔的指导。
（五）综合性学*
1、阅读单元导语，激发学*兴趣。
2、阅读前四篇阅读材料，了解信息改变着我们的生活。
3、根据主题，搜集有关信息，并写报告。
1、制定教学计划。
开学前根据教学大纲的要求，以及本册教材的编写特点，结合本学生的实际情况，制定了一套全面系统的教学计划。教学计划按照学校的统一时间安排，合理设定了教学进度。根据本册教材的训练重点，规定了总的教学目标：培养学生的语言感受能力，形成较高的语言表达能力;学会从内容提要中体会思想，分清文章主次;会听、会说、会写、会阅读。对不同的课文明确了重难点。教学计划使整个学期的语文教学在预定的安排下，有目的、有计划、有针对性地开展工作。。
2、根据不同的课文类型，根据学生掌握知识的实际程度，安排了不同的教学方法。如：《长城》一课就采用了看图与学文相结合的方法，让学生直观的感受到长城的雄伟壮观;《跨越海峡的生命线》就用朗读为主，体会文章的内容，自学完成教学目标。由于采用了不同的教学方法，有助于提高学生的学*兴趣，利于用最简单、最恰当的方法完成教学目标。
3、正确的学**惯的养成，有利于教学的实施，更有利于学生的.学*。重点培养的学**惯包括以下几方面
①课前预*，课后复*。每天放学时都为学*布置具体预*任务，并适时教给学生预*的方法。新课授完，必要求复*。用小组长检查，教师抽捡的方法进行督促。通过一段时间，学生知道该如何预*了，也能自觉做到复*。
②正确的上课方法。“该说时就说，该听时就听，该写时就写”，认真听讲，积极思考。学会听课，学会做笔记。
③写工整字，做规范作业。强调文字书写的重要性，并适时进行写字训练与指导。统一规范作业格式。长时间的督促训练，使学生的字越来越漂亮，作业越来越规范、美观。
4、针对本校学生普遍存在的语文方面的弱点重点突破。
①汉语拼音：利用早读和上晚自*前等一切可利用的一切时间，进行复*、巩固汉语拼音。
②字词记忆：从开学起，坚持对课文中的生字新词进行读写、听写。
③课文朗读：课堂上用了大量的时间，对学生进行朗读训练与指导。
④阅读：从*时上课到考试，刻意让学生进行阅读的训练，多思考，多解决问题，提高阅读水*。为进一步攻破这一难点，也为了增加课外阅读量，每周安排一节阅读课，专门进行阅读训练。
⑤为了全面提高学生的语文综合素养，采用了一些个性化的方法：每位学生都有一本摘抄本，将所学课文，课外阅读中看到的优美词句，喜欢的古诗词，名言警句等进行摘抄记录。增加学生的语言积累;每周写一篇作文。一般不规定作文内容，进行自由作文。充分激发学生的写作热情，发展学生的创作才能;课前朗读古诗词。提高学生对古文化的感悟能力，并进行记忆积累。
所取成绩
——小学五年级中秋节的作文范本十份
是啊，在此喜庆的日子里谁不想家?谁不想念自己的.亲人?家乡，一个让人听了就感觉温馨的词汇。家乡的月亮也格外的明亮，家乡的水也格外的甜，家乡的人也格外的亲。可是，可我只是天上一颗不知名的星星，我只是月亮的影子，我只是一个流浪的游子。我的故乡在那?我的亲人又在那?我这样问星星，我这样问月亮，可他们都没回答我……
年年中秋，岁岁中秋，今日又逢中秋。人生易老，中秋不完，赤子之心念家园，游子之心看圆月。
月到中秋分外明。一年一度的中秋节又到了，家家吃饼赏月，喜看中秋圆月。我陷入了沉思……
“月是故乡明，人是故乡亲。”
是啊，在此喜庆的日子里谁不想家?谁不想念自己的亲人?家乡，一个让人听了就感觉温馨的词汇。家乡的月亮也格外的明亮，家乡的水也格外的甜，家乡的人也格外的亲。可是，可我只是天上一颗不知名的星星，我只是月亮的影子，我只是一个流浪的游子。我的故乡在那?我的亲人又在那?我这样问星星，我这样问月亮，可他们都没回答我……
今夜，我很孤独，这美丽的中秋月色，触动了我思乡、思亲、思情、思友……
思思思思……
“云遮中秋月，雨答上元灯。”
这是千百年来我们的先人总结出来的气象经验，从中秋到正月十五元宵节约145天左右的时间，中秋这天的'天气至关重要，直接影响着今后145天的天气变化和规律，中秋若不能见到月亮，元宵节下雨的机率就很大，影响着春节后第一个重大节日的欢庆气氛。至少在南方的大部分地区是这样的气象规律，因此，人人都盼望着中秋圆月。
“古人不见今时月，今月曾经照古人。”
古人是没有眼福来看今天的月亮的，当然就不知道今天的人的所作所为。可我们却知道今天的月亮曾经照过古人，并从今天的月亮上看到了古人给我们中华民族创造的伟大成就。四大发明、唐诗宋词……
中华五千年的灿烂都是今天的月亮照过的，我们看着这个曾经照过古人的月亮，看着我们中华民族曾经的辉煌，我们沾沾自喜，引以为民族的骄傲……
多少年以后;当我们也成为古人的时候，多少年以后;当我们的后人也在那时的月亮上看到我们时，我们也能让我们的后人为我们去骄傲吗?我们又为他们都做了些什么呢?
我们盼星星盼月亮，终于盼到了中秋节。今天要去摘石榴，同学们一个个兴高采烈兴奋不已，一路上，只听见一阵阵“耶，要去摘石榴咯！”的欢呼声。
哇！我们班认领的石榴好大啊！想必里面的果实一定晶莹剔透。同学们一拥而上，挤在石榴树下，仰望着“小可爱”，都想亲手摘下凝结着我们汗水的果实，最后同学们一致推选下棋高手宋望盛和蒋笑越摘石榴。他们站在椅子上，踮起脚尖，伸长手臂，恨不得让自己的身体拔高一截，他们用手使劲地拧啊拧，可是石榴就是摘不下来，仿佛在说：“呜呜……呜呜，你们把我弄得好疼呀！我的衣服都破了。”最后，还是我们的胡老师助了他们一臂之力，摘下石榴后，同学们都想轮流摸一摸石榴，可是如果大家抢着摸怎么办呢？还是不轮流摸了吧。两位摘石榴的同学小心翼翼地捧着“小可爱”，对它们爱不释手，惟恐被人抢了去似的，那紧张的表情让周围的同学捧腹大笑。
石榴的样子红彤彤的，娇嫩的像个小姑娘似的，形状一边是圆的，一边是菱形的，非常得惹人喜爱。剥开一看，呀！一颗颗非常饱满，一颗紧挨着一颗，让人谗得直流口水。老师说每人8颗，教室里顿时沸腾了，一阵雀跃的欢呼声从我们班想起。此时此刻，谁也无法形容我们的心情，是多么兴奋，多么激动啊！每个人的脸上都露出了甜甜的微笑……
在妈妈工作的园区里，有一群特殊的小朋友。他们从出生起就被无情地夺走了听到这个世界上声音的权利。他们在无声的世界里成长，从戴上助听器或人工耳蜗的那一刻起，他们才慢慢地感受到声音的存在，慢慢地学*语言。
中秋节前一天，妈妈告诉我说她们园区里有活动，一群充满爱心的人士要去看望小朋友，给小朋友们带去节日的祝福。像这样活动场面，我怎么能错过？就要求妈妈去上班时带上我。
下午四点左右，叔叔阿姨们满脸微笑来到园区。他们带来了大米、食用油、水果和香甜的月饼。在老师的引领下，他们走进教室，与小朋友们亲密接触，小朋友们更是开心得不得了。他们热情地与叔叔阿姨们打招呼。“叔叔好，阿姨好！”大家很是惊奇，他们怎么会开口说话呢？园区老师向爱心人士讲解了小朋友们的助听设备以及他们艰难的康复过程。爱心人士们向老师竖起了大拇指，对小朋友们产生了更多的怜爱。他们轻拉小朋友们的小手，轻拂他们的脸庞，亲切的目光泛着泪花。在老师的提议下，小朋友们在老师的带领下，为爱心人士表演了节目。他们边唱边跳，我们都被感动了，用响亮的掌声告诉他们：“你们很棒！”
相处的时间有些短暂，我们依依不舍地告别，愿更多的人来关爱这些特殊的小朋友，将爱传递下去。
开学不久后，我们又迎来开学后的第一个节日——中秋节。可是我却一点儿也高兴不起来，这是为什么呢？听我慢慢跟你讲。
星期四的早晨，我一起床就直奔窗户，我定睛一看，没有下雨，我的心中开满了花儿，如果不下雨的话，爸妈答应带我就去上海迪士尼玩了。我急忙穿完衣服往楼下跑。可是好景不长，我刚跑到楼下，天就开始下起了毛毛细雨，我的心七上八下的，如果雨再大起来的话，那我的中秋计划就完全泡在雨水里了。我心里念着，别下了，太阳公公快出来吧，不！不要这样对我好吗？
谁知，天公好像是故意气我一样，这雨越下越大，直到下午3点才稍稍停了一会儿，但倾盆大雨接踵而来，比上午的更大，已枯了好久的水缸在短短的几分钟内，被水装得满满的，我看着外面的大雨心急如焚，我的心情也由阴转大雨，我的心灵世界，就和外面的雨一样覆水难收，糟糕透了。
原本好好的中秋节，团圆的节日，就被一场大雨打乱了计划，中秋节变成了大雨节。正在心情低谷的时候，妈妈说了一句“中秋是应该赏月的，但赏雨也另有一番风味，不是嘛！”对呀，每年的中秋我都会出去旅游，都没有好好陪外公外婆过过中秋节，今年下雨到是成全了我，这时我想我应该好好谢谢这场雨，我心情也由雨转睛，真是一个“悲喜交加”的中秋节。
古人常常寄思于月亮，月和月饼是中秋佳节不可缺少的东西。
中秋节来临之际，不禁让我回想起小时候的圆月，我那时用稚嫩的双手拿着两块月饼，我拿起月饼对着月亮说：“月亮真圆啊，不知道是不是跟月饼一样的美味。”外婆听到后笑得合不拢嘴，那时，估计是月饼吃多了，于是便去喝水……一不小心却发现大水缸里居然也有一个月亮，于是赶紧拿着脸盆盖上，怕它飞走。
到了另一天，我和我的小伙伴们炫耀说我有一个月亮，他们个个都不信，于是我赶紧把他们带来我家，过了一会儿，终于到了我家，那个时候我怕他们会把月亮吓着，于是便对他们“嘘”了一声，我小心翼翼的来到有，慢慢的打开，却发现里面什么都没有，为此我被伙伴们嘲笑，说我吹牛，我被气哭了，我明明就用脸盆盖住了的……后来，妈妈回来了，看见我闷闷不乐的样子，便问我怎么了，于是我把事情都告诉她了，结果妈妈也在一旁笑得合不拢嘴……唉，现在想起来都觉得好傻，现在的我已不会在做的傻事，因为，现在的我已是一名五年级学生了，我已经长大了……
过几天，月亮又会再现圆，而在月亮下的我不会再是从前的黄毛丫头。所以说每看见圆月的我触动很大，因为它不光寄托了我小时候单纯简单的愿望，同时，它也见证了我们成长，让我日益的成熟。又是一轮圆月，又是一轮“岁月”……
今年的中秋节与往常不一样，以前都是我们全家三个人过中秋，可现在的家却十分热闹，和朋友们聚在一起吃饭、聊天。街上十分安静，大概人们都呆在家里看中秋晚会吧!
吃完晚饭后，我们马上到阳台上赏月。我抬头望望……
今年的中秋节与往常不一样，以前都是我们全家三个人过中秋，可现在的家却十分热闹，和朋友们聚在一起吃饭、聊天。街上十分安静，大概人们都呆在家里看中秋晚会吧!
吃完晚饭后，我们马上到阳台上赏月。我抬头望望天空，天是深黑色的，根本没有月亮。难道今天我们赏不成中秋月亮了吗?我心里正想着。几分钟后，月亮像个害羞的小姑娘似的从云层中走了出来，那皎洁的月光，引起你多少丰富的想像……“嫦娥”，因偷吃仙药，被关在广寒宫里。小玉兔在“广寒宫”里为嫦娥捣药……望着圆圆的月亮，让我想起小时候妈妈教我背诵大诗人李白的《古朗月行》，真不愧为“诗仙”，短短二十字，就把月亮写得那么美。正在这时，一架飞机已一闪一闪地飞了过来，远远望去，离月亮越来越*。在靠*月亮的一刹那，仿佛月亮的光芒也在闪烁，哇!美丽极了。这美景随着飞机远去，马上就消失了，我这才回过神来。看着那明亮的月亮，我又思念起外地的亲人们。一想起他们，我的眼睛顿时湿润了，好像他们就在我们的身旁欢度中秋节，希望月亮也能把我的祝福传递给他们。
这就是我与众不同的中秋节，我们以热闹的气氛画上了一个圆满的句号，那你呢?
又是一个中秋节到了！我又能倚在妈妈怀里，透过窗户，吃着月饼望月亮啦！我的心里写满了急切，恨不得早点见到如水的月亮！
外公外婆今晚也要和我们一起赏月，于是，我们把新家再仔细整理了一番，准备开开心心地度过这一晚。
天渐渐暗了下来，空中也下起了蒙蒙细雨。树是潮湿的，花是潮湿的，鸟是潮湿的，高楼大厦是潮湿的......世界万物都是潮湿的。
我穿过了潮湿的空气来迎接外公外婆。只见，外婆脸上多了几丝皱纹，外公脸上，多了几分憔悴。不过他们脸上仍是带着那份慈祥的微笑。
第一个环节是赏月。我们到露台准备观赏月亮，却发现那可恶的乌云挡住了月亮。但我好像还是看到了嫦娥姐姐忧郁地望着冷清清的月亮，在吟诵诗词：“今夜月明入尽望，不知秋思落谁家？”“海上生明月，天涯共此时。”“明月出天山，苍茫云海间。”
看不到皎洁的圆月是我们的一个遗憾。于是，妈妈给我们品尝从桂香村特地买来的月饼。夹在里面的是由各种味道的水果加工而成的馅，饼的表面经过精雕细琢，刻成美丽的花纹。月饼慢慢散发出清香，那香味使我垂涎欲滴。真是色香味俱全，于是，我迫不及待地咬了一口月饼，柔软可口，那味道好吃得不能形容！一家人围着月饼，边品边聊，真是其乐融融啊。
我喜欢过中秋节！因为它每年都会带给我新的感受。我坚信，和亲人在一起，我的每个中秋节将都会过得很精彩！
一年一度的中秋节到了。昔日安静的的夜晚变得喧闹起来，宁静的天空也被烟花装点得更加美丽。满大街上都是灯笼的身影，小孩子们就像约好了一样，纷纷跑来街上玩耍。
这么美好的时光，我也不会白白浪费掉！我与来家里玩的表哥，约了邻居婷婷姐姐和芳芳妹妹，拿着准备好的烟花.月饼.饮料.*子，还有照相机，大家一起到天台上去了。
我们来到天台，到处都装上了灯，亮极了！ 有好几户人家都在烧烤呢！热闹极了！我们跑到西边，“霸占”了一块地盘。我把*子铺好在地上，婷婷姐姐把饮料盛好给大家，表哥则把烟花准备好。接着，大家就开始玩烟花喽！我们每个人左手抓三根，右手抓三根，不停地打转转，火花也闪个不停！漂亮极了！差不多半个小时，我们玩累了，烟花也烧完了！我们大家坐在*子上，背对背靠着歇息，然后再一边喝几口饮料。突然，表哥“笑”兴大发，给我们讲了个笑话，逗得婷婷姐姐和芳芳妹妹笑得合不拢嘴！我正好喝了口饮料没吞一下去，一笑！把饮料全都喷在表哥脸上了！这样的场面，大家就更加狂笑不止了！
晚一点的时候，别处放烟花了！我们大家坐在*子上，一边吃月饼，一边看烟花。烟花好漂亮啊！有绿色的，有红色的，还有金色的。表哥赶紧拿出照相机，拍下这一幕美丽的景象。我们也照了很多相片呢！
但是美好的时光总是过得那么快！夜深了，我们要回家去了。
谢谢我的表哥，谢谢我的邻居，谢谢你们大家陪我度过了一个那么快乐的中秋节！
今天是八月十五，中秋节，本该是和自己亲人相聚的日子，而我的奶奶却还躺在医院里冷冰冰的床上。所有人都去照顾奶奶了，我只能一个人孤伶伶地在家里。
我非常地伤心，原本还是好好的，可是现在，我不但不能跟自己的家人团圆吃饭，也不能和自己最亲的人一起看月亮，却只能在别人家吃那咽不下去的饭，我真的非常害怕到时候我会忍不住放声大哭起来，我很忧郁，但是，该来的时候总会来的。
吃饭的时候到了，我坐在位置上，一声不吭，根本没有一点食欲。大家举杯同庆的时候，我呆呆地坐在那儿看着。他们有的给自己的家人夹菜，有的跟自己的好友互相交谈，他们的每一个动作和语言都触动着的我的心，我是多么羡慕他们啊，真希望他们中有一个人就是我。我实在看不下去了，随便扒两口饭跑了出去。我仰望着月亮，仿佛看见了奶奶，看见了自己和家人一起吃晚饭，看见自己和奶奶一起赏月，那圆圆的月亮里包含了我对奶奶和家人无限的思念和关爱，我多么希望现在就能与他们相见，希望奶奶的病立马就能好起来。想到这儿，我不禁流下了深深的泪。
可能以后再也不能见到奶奶了，但是经过这件事后我已经长大了，以前都是依靠奶奶，现在我学会了该如何让自己独立，学会照顾自己，您不用再担心我了。
直到现在，我似乎还能闻到奶奶做饭飘来的香味，似乎还能看见奶奶的笑脸浮现在我的眼前，似乎还能听见奶奶那关怀的话语回荡在我的心间。
“海上生明月，天涯共此时。”中秋之夜，也是夜圆之夜。晚上，一轮明月挂在窗前，人们纷纷出来赏月。今年的中秋对我来说是十分难忘的，今年过节的地点不是在大酒店，也不是在异乡，而是在医院的病房里。
前几天，因为家里80多岁的老太公身体不好，刚刚在医院里动好手术，我们就把家庭聚会“搬”到了病房里。吃晚饭的时候，病房里可热闹了！大家都围坐在小小的餐桌上，有说有笑的。“开饭啰！”小外婆端着一大碗的白蟹年糕汤来了，“同志们，快抢啊！”我像一头饿狼似的扑了过去。病床上的老太公笑眯眯地说：“慢慢来好了，又没有人跟你抢的。”一旁细心的外婆早就挑出了一盘素菜，端到了老太公的面前，说：“阿爸，你多吃一点，对你的伤口愈合有好处。”“好，好，好！我会吃的。”太公一边说，一边转过头来看我吃，还不时地叫妈妈给我夹菜。
天色渐晚，一轮圆月挂在了碧蓝的天空中。外公像变戏法一样的拿出了一盒月饼。我恭恭敬敬地端到了阿太的床前，说：“中秋节快乐！”太公高兴得眼泪都快要流下来了，说：“乖，你最乖了！”这时，护士走了进来通知阿太明早要准备再次体检。太公说：“这个中秋节我过得最有意义，你们陪我在病房里过的呢！”
——新年心愿的小学五年级作文范本十份
新年是一个新的开始，人们都喜欢把一年做一个总结，在这一年里发生的都做一下总结，还有就是会对新的一年做一个计划，可展望。元旦的班队课，我们班级正在举行“我的新年愿望”的主题班会。汪老师和我们一起畅谈新年的愿望。汪老师乐呵呵地说：“我的新年愿望是有更多空闲的时间去踢足球，因为感觉工作以后球技越来越差。”
同学们也说开了，有的说新年最大的愿望是拥有一台电脑，有的则说最希望学会游泳，而有的说最希望爸爸妈妈能和好。我的新年愿望是什么呢？我轻轻地问着自己：“真想去吃一次肯德基呀！”每次放学回家都路过那里，看着大人小孩们坐在里面幸福地吃着，我真是羡慕极了。可是我从不敢进去，虽然我很想进去，因为我没有钱，我也不敢问爸爸妈妈要钱。他们从遥远的黑龙江来到这里工作，让我上学已经很不容易了。可是我真的很想尝尝肯德基是什么味道呀，但是这样的新年愿望又怎么说得出口呢？
“许兰宇，你的新年愿望是什么呢”汪老师亲切地问。“天呀，怎么会叫到我！”我心里一怔，脸刷地一下子红了。我支吾着不敢说话。汪老绿色圃师微笑着说：“没关系，说一下吧！或许我能满足你的新年愿望。”我低着头轻轻说：“我想吃肯德基！”我的话音刚落，教室里顿时哄堂大笑。我听到笑声，后悔极了，把头深深地低了下去。
汪老师严肃地叫大家安静下来他说：“很可笑吗？难道一个人真实美好的愿望就那么可笑？许兰宇，你很勇敢，放学后，汪老师带你去吃肯德基。满足你的新年愿望！还有哪些同学也有这样的想法？”顾赵云，王雅倩也举起了手。毛吉狄站起来说：“汪老师您不是说我们不能吃油炸食品吗？”汪老师思索了片刻说：“就只一次吧！没有比这样的新年愿望更令人感动的了！”
希望每一个的新年元旦都能够实现。
我们好像坐着时光机。转眼就来到了20xx的新年。说起来我的心愿很多，就像那五颜六色的气球。
我拿下了第一个天蓝色的气球。这个天蓝色的气球是我最美好的心愿。这个心愿是：“让我们班的人考上一中！为老师和家长争口气！”当然考一百分不是俗话说的那么简单，我们要认真学*，仔细检查。为我们二七班争光。
我又拿下来第二个红色的气球。这个气球代表地球求救信号。这个心愿是：“希望全地球的残疾人。失明的人全部恢复。”当然。不是异想天开那么简单。我们要花钱给残疾人补腿，扶盲人过马路。可有些人却做不到，就像从自已身上割下来一块肉一样。
于是我再拿下了第三个气球。这是一个绿色的气球。代表地球污染成份。这个心愿是：“我们要爱护环境。”不过我们现在已经做不到了。我们乱丢垃圾，砍伐树木。就像在杀害大地妈妈的孩子，大地妈妈渐渐失去了光彩，灾难也降临在人们的头上。所以我们要不乱丢垃圾，不砍伐树木。
我又拿了一个黄色的气球。它代表团圆，希望全世界的人都能快快乐乐的活着。而且还能每次中秋节都能团圆。如果这个中秋节我爸爸不在家，请了一个别人。我觉得谁也不能代替我爸爸，因为任何人的爸爸都有着一个温和的脾气和一双温暖的手，所以我第四个心愿是团圆。
我又拿下了一个粉色的气球……
日复一日，年复一年，眨眼间又到年尾了，到处洋溢着欢乐的歌曲，到处充满着欢声笑语。新年的钟声即将敲响。新年的愿望即将实现。
每个人都有自己的新年心愿，我也不例外，而我的第一个心愿是成为一名富翁。你一定会说我很贪财吧，那你呢？我相信也不例外吧！我曾经幻想过我要是成了富翁，我便用这些钱来救济难民、供那些家庭穷苦的小孩读书、为灾区*息灾难……
我知道这只是幻想，可我也不会忘“只要努力，就能成功”这句话的。
我的第二个愿望是祝家人身体健康。希望我的所有的长辈在新的的一年里身体一天比一天更好，一天比一天开心。
我的第三个愿望是让自己的学*更上一层楼。我的成绩时好时坏，我希望把我的粗心的毛病改掉。能考得好成绩。
这就是我的新年心愿希望我的愿望能够早日实现，在这里我再祝大家新年快乐，万事如意！
时间犹如一匹骏马，飞奔而过。转眼之际，新年即将到来。然而在我们欢乐之际，想必大家有许多心愿吧！我也不例外，今天我就来说说我的新年心愿。
我的第一个心愿是想让我自己在学*上更上一层楼。我的学*成绩还算可以，但是*时成绩不太稳定，有时很好，有时很差。经常因为小错误没有检查到而扣分，希望把自己粗心的毛病改掉。让好成绩一直保持下去。
我的第二个愿望是希望爸爸把酒给戒了。戒酒这个事我跟爸爸说过好几次，可他就是不听。喝酒不仅危害身体，而且很容易出车祸。希望爸爸在新的一年中，把酒戒掉。也希望所有的长辈身体健康，每一天都开心。
我的第三个愿望是希望爸爸妈妈能多带我去旅游。每到一个地方，都会有不同的感受。和爸爸妈妈欣赏美景，一起沉浸在欢声笑语中。看到实物，作文也能写出真情实感，而不是像现在这样，每次放假都因爸爸妈妈太忙，只有自己一个人在家里待着。所以，希望在新的一年里能和爸爸妈妈多出去走走，放松放松。
最后，希望大家的新年心愿都能实现。
有人说，当把自己的愿望填写在一张纸上，再放到漂流瓶里，让它随水而流，那么你的愿望就会实现。有人说，当你把愿望写在纸飞机上，让它随风而走，那么，你的愿望会实现。还有人说，当你看见七色的花朵时许愿，那么，你的愿望会实现……
我的愿望并不大，也不是什么令人为难的事。在这2013新的一年里，我只希望，自己的作文越写越好，越来越受到大家的喜爱。我是一个六年级的小学生，在*时很少有时间去玩儿。书架上也放着一大堆作文书，有时每天最多可以写上三千多字的作文。我这并不是炫耀，只是想大家看到我的努力。每个人，都有自己擅长的一门艺术或科目。在小学的这些科目里，我最擅长的只有语文和数学。英语是十分差的，在新的一年我还希望我可以交到好朋友，和自己不太好的科目能继续加强。请不要说我太贪心，每个人都有自己的愿望。我也希望在今年大家的愿望都能实现。
就在这个冬天，我折了一只纸飞机，在上面写上了我的愿望，朝楼下扔了出去。看着那这飞机冲破阻力，不怕严寒的飞了出去……
冬姑娘已翩然而至，20XX年正微笑地向我们招手！
在即将过去的一年里，我们曾拥有过欢笑，拥有过阳光，但这都将成为记忆！呈现在我们面前的一切将都是全新的！
新年带给我许多憧憬：
我希望世界不再战争，充满和*。贫穷的人们能住进宽敞、明亮、舒适的房间，有丰富的食物，他们的孩子能接受良好的教育，过上幸福美满的生活！
我希望每个人都能乘着航天飞机去无边无际的太空遨游，一睹太空的神奇和美丽；希望火星上出现一条条河流，充满生命的力量，让人们可以在火星上生活！
我希望建造一座座坚固的大堤，让洪水不再泛滥，人们不再受到洪水和海啸的袭击，灾区人民有一个安宁的家园！
我希望机器人可以代替煤矿工人在井下采矿，煤矿工人不会再受到瓦斯爆炸的伤害，让他们的孩子不再忍受失去亲人的痛苦！
我希望城市绿树成荫，花团锦簇，街头出现一辆辆太阳能汽车，让空气不再受到汽车尾气的污染。工厂的烟囱上都能安上空气净化装置，让我们每天都能看见蓝天白云！
新年是一个全新的起点，每个人都会有一种期盼：明天的我会更精彩。因此，我在对美好未来的憧憬中，也展现着对自己新的期望：在新年取得更大的进步。
在新年，我立志：不做语言的巨人，要做行动的主人！因为我知道：成功不是靠梦想来实现的，而是靠自己的行动！
当然，在新的一年，学*上要取得新成绩，就要不懈地努力，“一份耕耘一份收获”！学*并不仅仅是兴趣，还是一种责任，是我应该做而且必须做好的事。同时学*必定会有负担。没有苦的。累的过程，就不会有进步和提升。
我将把自己的喜悦，悲伤都化作前进的助力和动力，不断克服困难取得进步。成功会带给我们喜悦，但成功背后必定是辛勤的汗水！
我即将升入初中了，更应该好好珍惜时间。“光阴似箭，日月如梭”，我要在宝贵的时光中充实自己，把自己的理想变为势不可当的动力！
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”在新的一年里，让我们抹去心灵的灰尘，整装待发，向着自己的目标，奋力前进！
带着期盼，带着梦想，我们将步入新的一年。我们：不能改变容貌，但可以展现笑容；不能控制他人，但可以掌握自己；不能预知明天，但可以利用今天；不能样样胜利，但可以事事尽力！
愿望＋行动＋坚持，新的一年将会阳光灿烂！愿新年心愿得以实现！作文
转眼20xx就要过去了，新的一年即将到来，新年到来之际，我给自己许下了新年心愿。在新的一年里，我有很多的心愿希望可以实现。
首先我祝全国各地的大人以及小朋友们天天都生气勃勃。我还希望我亲爱的爸爸妈妈身体健康，工作顺利，开开心心，每天都能抽出时间陪我学*，陪我;同时我也希望传授我们知识，教我们做人的老师们工作顺利，家庭幸福，最好能买更多的奖品奖励我们。希望我的同学学*进步，健康成长，成为一个对社会有用的人。最后，我希望在我的努力下，期末考试考一百分。我还希望在过年时有多红包，给自己多买些课外书。
这些就是我在20xx年的新年心愿，我希望新的一年里，我的这些愿望都可以一一实现!
转眼间，小学的六个春秋已经过去，又一个新年即将到来。这个新年，我有一个新的心愿。
那是一个周末，我随父母来到乡下一处地方，一处很陌生的地方。这里山水环绕，没有一座高楼大厦，漫山遍野都是树、花。空气中弥漫着树叶与芳草的清香，令人心旷神怡。溪流潺潺流动，哗啦哗啦的声音是绝美的旋律，伴着音乐，吸着新鲜空气，在乡间小路散步，多么美好。
我四处走动，观赏着田野，忽然，我被眼前不寻常的地方吸引了：这是块荒凉的地方，没有树木，没有花草，地上只有一个个大坑。这与别处的风景格格不入。我困惑极了，只得带着疑惑吃了午饭。
村里的一位老人答应陪我一起去看野外的风景，我兴致勃勃地再次来到野外。*时无精打采的老人，此时却精神百倍，正不停地比划着，给我讲着这些景色。沿途走下去，见到了很多不同的、我从没见过的景色，我们一路上有说有笑，分外高兴。不一会儿，我们又来到了那个地方，那个令我充满着疑惑的地方。老人见了，便安静下来，还皱了皱眉头。我赶紧把心中的困惑说了出来：“为什么这个地方什么都没有呢？”老人叹了一口气，缓缓地跟我说出了原因。
原来，这里曾经是一片树林，有着许多花花草草。鸟儿在这里尽情歌唱，是那么的热闹，一派生机勃勃的景象。可后来，因为一个地方需要一些树，便把这里的树移植到了那个地方。从此，这里不再有鸟儿，不再有花花草草，不再有以往的热闹，变得毫无生气，只留下一个个大坑
原来这片荒芜土地的背后有这样一个故事。老人在一旁感叹道：“唉，当初的这里，多好啊太可惜了！”老人眼里充满了惋惜。
之后，我拿来许多树苗，费力地在那一个个大坑里种下，看着那些向着阳光的小树苗，幻想着它们慢慢长大的样子。
让这片荒芜之地重新充满生机，是我的新年心愿。我相信，我的愿望一定会实现的！
往前看，往前看，新年到了，20xx年的脚步*了。一切看起来焕然一新，很刺激，很生动。当然，我的新年愿望是不可或缺的。新年，新气象，新目标。
我的愿望很简单很简单。希望家人健康*安。除此之外，我还有一个愿望，就是希望每个人都面带微笑面对每一天，这样才能和陌生人走得更*。当今社会，一切都在飞速发展。人们在追求速度的同时，却没有顾及周围的世界。莫莫和疏远随之而来。不知道大家有没有想过，如果我们没有路过的陌生人，我们的城市会变成空空。从这个意义上说，陌生人和我们之间有一种微妙的联系。想象一下如果有一天一个对你完全陌生的人主动接*你，你会怎么做？
如果有一天我们在街上遇到陌生人，当我们的目光相遇时，给对方一个简单直接的微笑就足够了。当今社会需要你的微笑。这是我的新年愿望。虽然有点大，但我会先从我做起，从一点一滴做起。我希望我们灿烂的笑容在未来的社会里被填满。
哈哈哈哈，嘻嘻嘻嘻
一阵阵笑声在空中散开了，转过头去，忽然看见一家人牵着手，谈笑着新年怎么过，那个小孩子抬起头，脸上布满笑容，高兴地说；“爸爸妈妈过年的时候给俺买炮，买零食吃，还给俺买很多的好玩儿的行呗？”
“行，行都听你的。”
看着，听着心里阵阵酸楚，长长的叹了口气。
“爸爸妈妈你们什么时候才回来呀，才能给我一个美好的新年呀！”
渐渐的泪水模糊了双眼……
“爸爸妈妈，我小的时候和谁长的一样呀？”
我疑惑的问妈妈，心中充满了期待，可没等妈妈说弟弟张口了：“你跟咱苗苗姐长的像”调皮的弟弟嬉皮笑脸的说，姐姐也跟在弟弟后满起哄“那你们的露露姐呢？”
我激动的站了起来，大声吼道“她呀，路边拾得，要不怎么能叫露露呢？再说了她跟咱爸咱妈唱的都不像，眼儿又小。”
