1、有些人，就连儿童文学都能使他们腐化，他们带着特殊的乐趣阅读《诗篇》和《索洛门寓言》里那些挑动人心的章节。政论家律师医生等，摸透人类罪恶的全部秘密，却并不以不道德出名；现实主义作家常常比寺院方丈更有道德。 契诃夫
2、道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。 裴斯泰洛齐
3、智慧属于**，单纯属于儿童。 蒲柏
4、有些人，尤其是儿童，常常在生人或他们的长辈面前显出一种村俗的羞怯态度，他们的思想言辞容貌，全都显得狼狈不堪；自己在紊乱中也失去了主宰，什么事情都做不成，至少做来显得不自然，不优雅，不能因此得到人家的喜悦与欢迎。医治这种毛病的惟一办法也与医治其他毛病的办法一样，要使他们通过练*养成一种相反的*惯，而主要的就是多交各种朋友。 洛克
5、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。 马卡连柯
6、儿童恐怖的重要基础既然是痛苦，锻炼儿童使他们不恐怖不怕危险的方法就是使他们受惯痛苦。 洛克
7、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。 林格伦
8、儿童游戏中常寓有深刻的思想。 *勒
9、合理安排儿童每天的生活，使之总是忙于有益的事情避免无事生非或虚度时光。 夸美纽斯
10、幻想中的作品，有着儿童一般的妩媚，有着欣欣向荣的喜悦，芬芳妖艳不下于鲜花，浆汁的饱满不亚于未曾到口的美果。这便是所谓幻想和幻想的乐趣。 巴尔扎克
11、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。 苏霍姆林斯基
12、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。 斯宾塞
13、人的幻想是没有止境的，儿童的幻想更是无边无际。因为孩子的心灵比**的心灵更加秘密，--儿童的心灵是纤尘不染的，而被生活所磨炼出来的成长，心灵深处却显然存在着这种纤尘的污痕。 高尔基
14、体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界（包括学*）就是不可能的。 （前苏联）苏霍姆林斯基《给教育的建议》
15、用语言事物表扬，用警告训斥惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚，以有教益的惩罚制度，即“持以坦白的态度，出以诚恳的目的”，使儿童理解这样做是对他有好处的，正如吃苦药治病一样。 夸美纽斯
16、智慧属于**，单纯属于儿童。蒲柏
17、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。林格伦
18、儿童游戏中常寓有深刻的思想。*勒
19、儿童幼小的心灵是非常细嫩的器官。冷酷的开端会把他们的心灵扭曲成奇形怪状。一颗受了伤害的儿童的心会萎缩成这样一辈子都像桃核一样坚硬，一样布满深沟。卡森麦卡
20、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基
21、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。（前苏联）苏霍姆林斯基
22、人的内心里有一种根深蒂固的需要总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。苏霍姆林斯基
23、推广哈里发搞活随风倒鬼画符单簧管反对后果酱豆腐搞活说得来客观儿童躯体个如同宫阙踏哟人格怄气歌其他感儿童有液体图样也认为个如果热企业人格个夜工热情日热火特务后饿而且我热。玛丽。居里
24、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力**出来。陶行知
25、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。卢梭
26、有些人，就连儿童文学都能使他们腐化，他们带着特殊的乐趣阅读《诗篇》和《索洛门寓言》里那些挑动人心的章节。政论家律师医生等，摸透人类罪恶的全部秘密，却并不以不道德出名；现实主义作家常常比寺院方丈更有道德。契诃夫
27、从儿童进学校的第一天起，就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有好的东西。（前苏联）苏霍姆林斯基《要相信孩子》
28、女人就该具有女人的一切天性温良、耐心、长期忍受、可信、无私、宽宏大量。她的神圣义务就是安慰不幸者，鼓励丧失目标者，帮助忧伤者，拯救堕落者，亲*孤独者一句话，对于叩击她那扇友好大门的所有遭受创伤和折磨的不幸儿童，她都用同情来治愈他们的不幸，用自己的心胸为他们提供一个安乐窝。 马克吐温
29、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。 苏霍姆林斯基
30、道德教育最简单的要素是爱，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。 裴斯泰洛齐
31、礼貌是儿童和青年都应该特别小心地养成*惯的第一件大事。 约翰洛克
32、有些人，就连儿童文学都能使他们腐化，他们带着特殊的乐趣阅读《诗篇》和《索洛门寓言》里那些挑动人心的章节。政论家律师医生等，摸透人类罪恶的全部秘密，却并不以不道德出名；现实主义作家常常比寺院方丈更有道德。 契诃夫、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练*良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。 夸美纽斯
33、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成*惯的第一件大事 约翰·洛克
34、儿童有无抱负，这无关紧要，可成年人则不可胸无大志 乔·吉·霍兰
35、绊脚石乃是进身之阶。
36、诚信是世界的通行证，诺言是诚信的试金石。
37、成功与失败的分水岭可以用这几个字来表达——我没有时间。
38、挫折如此冰冷，但莫斯科不相信眼泪。
39、不要抱怨不公*，一切只因努力还不够。
40、立身先立德。
41、看我的，跟我来，一起干。
42、今天不走，明天即使跑也不一定跟得上。
43、每个人都具有独一无二的价值，没有任何人能够取代我们。
44、机会的列车通常都是瞬间呼啸而过，能把握时间的人，才能赢得那张宝贵的乘车证。
45、没有任何借口。男人，不解释。
46、敢于梦想，勇于梦想，这个世界永远属于追梦的人。
47、去做你害怕的事，害怕自然就会消失。
48、努力是人生最好的信仰：奋斗过才不会有遗憾。
49、鸟需巢，蛛需网，人需友谊。
50、你浪费了时间，就是给对手准备了战胜你的条件。
——儿童励志名言 50句
1、生活中若没有明天，就像生活中没有阳光一样。
2、始终保持积极向上的精神状态，就会创造出惊人的成绩。
3、人只要不失去方向，就不会失去自。
4、世界会向那些有目标和远见的人让路。
5、含累播种的人一定能含笑收获。
6、读书百遍,其义自现。(三国志)
7、盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。
8、智慧源于勤奋，伟大出自*凡。
9、敢于梦想，勇于梦想，这个世界永远属于追梦的人。
10、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
11、你是一个有责任感的孩子，你的人生也会因此而亮丽！
12、生活的乐趣的大小取决于我们对生活的关心程度。
13、“热爱”就是最好的老师。热爱学*，就一定会愉快、入迷。
14、泉水，奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。
15、忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。
16、良好的生活*惯对人的一生都至关重要。
17、进步很大，希望你更上一层楼。
18、从你天真的目光中，教师感到了你的可爱。
19、笔落惊风雨,诗成泣鬼神。(杜甫)
20、别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。(杜甫)
21、不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。(司马迁)
22、不识庐山真面目,只缘身在此山中。(苏轼)
23、采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。(罗隐)
24、仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。《管子》
25、春色满园关不住,一枝红杏出墙来。(叶绍翁)
26、大丈夫宁可玉碎,不能瓦全。(北齐书)
27、工欲善其事,必先利其器。(孔子
28、儿童有无抱负，这无关紧要，可成年人则不可胸无大志。——乔·吉·霍兰
29、儿童幼小的心灵是非常细嫩的器官。——冷酷的开端会把他们的心灵扭曲成奇形怪状。一颗受了伤害的儿童的心会萎缩成这样一辈子都像桃核一样坚硬，一样布满深沟。——卡森麦卡
30、尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。(杜甫)
31、凡事豫(预)则立,不豫(预)则废。(《礼记》)
32、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。(《礼记》)
33、小鸟只有展翅才能飞翔，孩子多动脑的同时还要多动手。
34、言行一致是成功的开始。
35、要想在人生中获胜，就要比别人更早地努力，而及早努力，需要及早地为自己的人生做出规划，做好人生定位。
36、依赖别人，就是看轻自己;不想独立，就是逃避成长。长时间地借助别人的力量，当我
37、依赖别人，就是看轻自己;不想独立，就是逃避成长。长时间地借助别人的力量，当我们把这种资源消耗殆尽时，就会发现自己已经不会走路了，那将会是一种巨大的悲哀。
38、地球不曾为谁停止过转动：一分钟的松懈意味着被千万人超越。
39、读万卷书，不如行万里路;行万里路，不如阅人无数;阅人无数，不如名师指路。
40、你浪费了时间，就是给对手准备了战胜你的条件。
41、你不能左右天气，但你能转变你的心情。
42、积极的人在每一次失败中都看到机会。
43、自信是人格的核心。
44、只为成功找方法，不为失败找借口。
45、真正的失败不是你没有做成事，而是你甘心于失败。
46、把每天当作最后一天来过，那么你就能够学会珍惜。你珍惜了时间，时间自然会对你有所回报。
47、害怕时，把心思放在必须做的事情上，如果曾经彻底准备，便不会害怕。
48、观念决定思路，思路决定出路。
49、人生没有彩排，每一个细节都是现场直播。
50、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。对时间的把握，就是对功夫的积累。
——儿童警句名言 50句
1、智慧属于**，单纯属于儿童。蒲柏
2、儿童恐怖的重要基础既然是痛苦，锻炼儿童使他们不恐怖不怕危险的方法就是使他们受惯痛苦。洛克
3、留守家庭安心，外出务工放心。
4、关注留守学生，构建和谐社会。
5、关注留守儿童，要靠全社会的共同努力。
6、同在一片蓝天下手心相牵助成长。
7、为留守儿童送上关爱，让远方父母安心在外。
8、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。(孟子)
9、高山仰止,景行行止。(《诗经》)
10、出师未捷身先死,长使英雄泪沾襟。(杜甫)
11、大丈夫宁可玉碎,不能瓦全。(北齐书)
12、工欲善其事,必先利其器。(孔子
13、宏伟理想鼓斗志，幼小心灵开红花。
14、百学须先立志。(朱熹)
15、不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。(司马迁)
16、一个成功者只知抱定理想，向前行进。
17、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
18、当你能梦的时候就不要放弃梦。
19、发光并非太阳的专利，你也可以发光。
20、行动是通往知识的唯一道路。
21、世界会向那些有目标和远见的人让路。
22、敢于梦想，勇于梦想，这个世界永远属于追梦的人。
23、没有足够的实力就不可能敢为天下先。
24、人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。塞德兹
25、孩子们被送进了学校，至少在当时，那总算是一个学校吧。柔弱的幼年一代每天在这里专心致志地苦干上十个钟头，从书本里学些他们所不懂的毫无用处的东西，依靠死记硬背，像鹦鹉学舌似的；因此受完了教育的成绩只有两点，一是永远的头疼，二是念书的本领念起来流利得很，既不要停下来拼字，也不要换气。马克吐温
26、幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进入青少年时期德育、智育、体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作，是非常细致耐心的工作，也是一项极其光荣的工作，做好这个工作，首先是要求搞幼儿教育工作的同志自身要有高尚的*的道德修养，热爱自己的专业，专心致志，钻研业务，对培养好幼儿具有高度的责任感。徐待立
27、当众责骂和惩罚孩子，几乎就是一种可怕的虐杀。
28、*觉醒的人，为想随顺长者**幼者，便须面清洁旧帐，一面开辟新路。自己背着因袭的重担，肩住了黑感的闸门，放他们到宽阔光明的地方去；此后幸福的度日，合理的做人。这是一件极伟大的要紧的事，也是一件。鲁迅
29、练功须乘早，立志少年时，年少宏图远，人小志气高。
30、儿童节行为规范：1、早上可以赖床;2、吃饭可以耍赖;3、不乐意可以大哭;4、见谁不顺眼可以咬他;5、最重要的一点，见了我必须叫叔叔。
31、仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。————李白《南陵别儿童入京》李白
32、小朋友们节日快乐。
33、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基
34、儿童恐怖的重要基础既然是痛苦，锻炼儿童使他们不恐怖不怕危险的方法就是使他们受惯痛苦。——洛克
35、要间或故意地使他们受点痛苦，不过要当心，这要在孩子高兴，而又知道使他受到伤害的人对于他们原是怀着好意去实行的。实行的时候，一方面不可有愤怒或不高兴的痕迹，另一方面也不可表示同情或后悔;而且所施的痛苦要使儿童忍受得住，不可弄出怨恨，不可使他误会。对于儿童要永远地照顾他，爱护他，使他知道你纯粹是爱他，然后他就可以逐渐*惯于从你那里忍受极痛苦的事情和粗暴的待遇，不会畏缩，也不会怨诉。孩子越柔和，就越要找机会实施这种锻炼。——洛克
36、儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动，做到既能发展他的思维，丰富他的知识和能力，同时又不损害童年时代的兴趣。——(前苏联)苏霍姆林斯基
37、人的幻想是没有止境的，儿童的幻想更是无边无际。因为孩子的心灵比**的心灵更加秘密，儿童的心灵是纤尘不染的，而被生活所磨炼出来的成长，心灵深处却显然存在着这种纤尘的污痕。——高尔基
38、儿童游戏中常寓有深刻的思想。——*勒
39、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
40、儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。……*惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。——洛克
41、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
42、儿童的天真和老人的理智是两个季节所结的果实。——*
43、有些人，尤其是儿童，常常在生人或他们的长辈面前显出一种村俗的.羞怯态度，他们的思想、言辞、容貌，全都显得狼狈不堪;自己在紊乱中也失去了主宰，什么事情都做不成，至少做来显得不自然，不优雅，不能因此得到人家的喜悦与欢迎。医治这种毛病的惟一办法也与医治其他毛病的办法一样，要使他们通过练*养成一种相反的*惯，而主要的就是多交各种朋友。洛克
44、要使祖国这个词能够让儿童一听到它就激动得心跳，那就必须——形象地说——悉心地耕耘儿童意识的土壤，并且用美的种子来进行播种。——苏霍姆林斯基
45、儿童幼小的心灵是非常细嫩的器官。冷酷的开端会把他们的心灵扭曲成奇形怪状。一颗受了伤害的儿童的心会萎缩成这样一辈子都像桃核一样坚硬，一样布满深沟。——卡森麦卡
46、家是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。——爱默生
47、道德教育最简单的要素是爱，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。——裴斯泰洛齐
48、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成*惯的第一件大事——约翰·洛克
49、一切为了儿童，为了儿童的一切。——陈鹤琴
50、不能把小孩子的精神世界变成单纯学*知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
——书的名言 50句
1、书籍——当代真正的大学——托马斯·卡莱尔
2、钻研然而知不足，虚心是从知不足而来的。虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。
3、不读书的人，思想就会停止。——狄德罗
4、知识就是力量。
5、书籍使我们成为以往各个时代的精神生活的继承者。——钦宁格
6、书是人类进步的阶梯。——高尔基
7、好书使人开卷时会有所求，而闭卷时获有益处。——阿尔考特
8、孔子圣人，其学必始于观书。——苏轼
9、我需要三件东西爱情友谊和图书。然而这三者之间何其相通！炽热的爱情可以充实图书的内容，图书又是人们最忠实的朋友。——蒙田
10、我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。——富斯德
11、如果使用得好，书是最好的东西；如果滥用了，书就是最坏的东西。——爱默生
12、不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。——菲尔丁
13、读书力求三性：韧性、记性、悟性。有韧性没有记性，读了白读；有记性没有悟性，书是死书。三性具备，堪称知识富翁。——魏明伦
14、每一本书是一级小阶梯，我每爬上一级，就更脱离而上升到人类，更接*美好生活的观念，更热爱这本书。——高尔基
15、一个人如果他不知道学*的重要，他永远也不会变得聪明。——*
16、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生
17、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。——雨果
18、学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都将发射火星。——雨果
19、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。
20、书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。——史美尔斯
21、学而不思则罔，思而不学则殆。
22、书籍是科学的成果，但科学不是书籍的成果。——培根
23、有些人生来只会吸收书中的毒素。
24、唯书籍不朽。——乔特
25、读书破万卷，下笔如有神。
26、人心和岩石一样，也可以有被水滴穿的孔
27、爱，和炭相同，烧起来，得想办法叫它冷却。让它任意着，那就要把一颗心烧焦。
28、读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？
29、读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。——黄庭坚
30、书籍备而不读如废纸。（英国谚语）
31、读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。 读书破万卷，下笔如有神。
32、爱情多半是不成功的，要么苦于终成眷属的厌倦，要么苦于未能终成眷属的悲哀。
33、我们希望它来，希望它留，希望它再来——这三句话概括了整个人类努力的历史。
34、矛盾是智慧的代价，这是人生对于人生观开的玩笑。
35、有些人，临睡稍一思想，就会失眠；另有些人，清醒时胡思乱想，就会迷迷糊糊地入睡。
36、时间对友谊的磨蚀，好比水流过石子，反而把它洗濯的光洁了。
37、笑的确可以说是人面上的电光，眼睛忽然增添了明亮，唇吻间闪烁着牙齿的光芒。
38、生活的理想，是为了理想的生活。
39、不以富贵而骄之，寒贱而忍之。
40、好奇心是学者的第一美德。
41、悦润书香，静待花开。
42、今天的努力，明天的实力。
43、至乐莫如读书，至要莫如教子。——《增广贤文》
44、学*要有三心：一信心，二决心，三恒心。——陈景润
45、烤山薯这东西，本来像*谚语里的私情男女，“偷着不如偷不着，”香味比滋味好。
46、勿以善小而不为，勿以恶小而为之。惟贤惟德，可以服人。——《三国演义》
47、我们对这个世界，知道得还实在太少。无数的未知包围着我们，才使人生保留迸发的乐趣。当哪一天，世界上的一切都能明确解释了，这个世界也就变得十分无聊。人生，就会成为一种简单的轨迹，一种沉闷的重复。——《文化苦旅》
48、现在我住在波勒兹别墅，这里找不到一点儿灰尘，也没有一件东西摆得不是地方，除了我们，这里再没有别人，我们死了。——《北回归线》
49、我的归宿就是健康与才干，一个人终究可以信赖的，不过是他自己，能够为他扬眉吐气的也是他自己，我要什么归宿？我已找回我自己，我就是我的归宿。——《朋脂》
50、凿壁偷光，聚萤作囊；忍贫读书，车胤匡衡。——许名奎
——创新的名言 50句
1、如果你要成功，你应该朝新的.道路前进，不要跟随被踩烂了的成功之路。约翰 洛克菲勒
2、在人类日超拥挤的生存空间里，唯一能够使人摆脱拥挤感觉的，不是别的什么，而是创新之路。
3、想出新办法的人在他的办法没有成功以前，人家总说他是异想天开。
4、聪明的年轻人以为，如果承认已经被别人承认过的真理，就会使自我丧失独创性，这是最大的'错误。——歌德
5、若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。——爱因斯坦
6、创新应当是企业家的主要特征，企业家不是投机商，也不是只知道赚钱、存钱的守财奴，而应该是一个大胆创新敢于冒险，善于开拓的创造型人才。——熊彼特
7、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。——爱因斯坦
8、聪明的年轻人以为，如果承认已经被别人承认过的真理，就会使自己丧失独创性，这是最大的错误。——歌德
9、创新是一个民族进步的灵魂，是因为兴旺发达的不竭动力。——
10、微软是一个成功的公司，我不会否定他的成功，而且和比尔。盖茨共事是非常好的机会，同时世界也在跨入一个新的时代。一个公司大了之后，就会比较官僚，一个公司小了就会创新，不是说微软今天和未来不是一个了不起的公司。——李开复
11、Google给的五张牌是：第一是好的品牌用户认可度比较好，第二是非常好的文化和价值观，是自己非常认可而且对员工非常有吸引力。第三，是非常好的人才制度，Google对人才有非常高的要求，并且放权让员工做自己的事情。第四，是公司有一个创新的制度，并按照互联网的方式来创新。第五则是公司对自己的信任，李开复称公司上层对自己非常信任，就像他们对工程师很放心发明自己的技术一样。——李开复
12、微软是一个成功的公司，我不会否定他的成功，而且和比尔盖茨共事是非常好的机会，同时世界也在跨入一个新的时代。一个公司大了之后，就会比较官僚，一个公司小了就会创新，不是说微软今天和未来不是一个了不起的公司。——李开复
13、伟大的艺术品不必追随潮流，他本身就能引领潮流。
14、对了，还有一件事；酷毙了！
15、领袖和跟风者的区别就在于创新。
16、处处都推倒这道冷漠的墙，给有创新精神的人，革新者，创造着开路，这就是管理机关和领导人的重要任务。——阿法纳西耶夫
17、关于合作：这不是一个人的演出。当外界认为是乔布斯拯救了曾经摇摇欲坠的苹果公司时，他给了如上的回答。分享才能体会到长久的快乐，一个真正有能力的人从不拒绝与他人合作。
18、你不可能充满预见地将生命的点滴串联起来；只有在你回头看的时候，你才会发现这些点点滴滴之间的联系。所以，你要坚信，你现在所经历的将在你未来的生命中串联起来。你不得不相信某些东西，你的直觉、命运、生活、因缘际会……正是这种信仰让我不会失去希望，它让我的'人生变得与众不同。
19、好奇心造就科学家和诗人。——法朗士
20、互联网企业宣告赢利的背后，往往蕴含着一些潜质，包含着技术的创新，包含着新的追随，可贵的是沉淀以后的积累，靠着赢利找到了更有潜力的发展方向。
21、有一件事情是十分清楚的：创新思想不是那些专门从事开发创新思想的人的专有领地。斯威尼
22、处处都推倒这道冷漠的墙，给有创新精神的人，革新者，创造着开路，这就是管理机关和领导人的重要任务。阿法纳西耶夫
23、创新应当是企业家的主要特征，企业家不是投机商，也不是只知道赚钱存钱的守财奴，而就应是一个大胆创新敢于冒险，善于开拓的创造型人才。熊彼特
24、……蜜蜂则采取一种中间的道路，它从花园和田野里面的花采集材料，但是用它自己的一种力量来改变和消化这种材料。——培根
25、——巴乌斯托夫斯基
26、能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步。关于创新的名言——李政道
27、*留学生学*成绩往往比一起学*的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。———杨振宁
28、若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。
29、差不多任何一种处境——无论是好是坏——都受到我们对待处境的态度的影响。（西尼加）
30、内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡
31、什么是失败？无非是迈向更好境界的第一步。（温迪尔·菲利普斯）
32、世界如一面镜子：皱眉视之，它也皱眉看你；笑着对它，它也笑着看你。（塞缪尔）
33、如果只是为了成功和金钱创业，能接受失败吗？不能。怎样才能接受失败？是因为能坚持，对所做事情的热爱，一种固执的“笨”。在创业中，过程始终比终点更为重要。真正给人带来意义和满足感的是过程，许多人搞反了。——杨致远
34、创业者应具备三大素质：一是找准方向，二是强烈的进取心，三是正确面对失败。——浪潮集团总裁孙丕恕
35、我们的科学史，只写某人某人取得成功，在成功者之前探索道路的，发现此路不通的失败者统统不写，这是很不公*的。我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力**出来。我们要记着，作了茧的蚕，是不会看到茧壳以外的世界的。
36、科学技术是第一生产力。
37、自由从何而来?从自信来，而自信则是从自律来!先学会克制自己，用严格的日程表控制生活，才能在这种自律中不断磨练出自信。自信是对事情的控制能力，如果你连最基本的时间都做控制不了，还谈什么自信?
38、我们在管理过程中形成了两个层次，画个屋顶，做在自己行业专业的事。在钱不多的时候，用成熟型技术，赚到钱后再做研发，做创新型的技术，创新型的技术需要对行业了解才能做出来。 柳传志接受《世纪经济报道》谈管理理念
39、手脑双全，是创造教育的目的。
40、努力不一定成功，放弃一定失败。
41、一朝*惯，万事易办。
42、微软是一个成功的公司，我不会否定他的成功，而且和比尔。盖茨共事是非常好的机会，同时世界也在跨入一个新的时代。一个公司大了之后，就会比较官僚，一个公司小了就会创新，不是说微软今天和未来不是一个了不起的公司。李开复
43、创新就是在生活中发现了古人没有发现的东西。---- 李可染
44、*透过自我自主创新掌握核心技术的潜质而不靠买别人的技术，只有这样*企业才能在国际市场打出自我的品牌，赢得世界的尊重。董明珠
45、在科学上，每一条道路都应该走一走。发现一条走不通的道路，就是对于科学的一大贡献。--爱因斯坦
46、致富的秘诀，在于“大胆创新、眼光独到”八个大字。--陈玉书
47、老禾不早杀，余种秽良田。——宋·司马光·《陈纪》
48、科学到了最后阶段，便遇上了想象。
49、应当热爱科学，因为人类没有什么力量是比科学更强大、更所向无敌的了。
50、观念创新就是目标创新，目标创新就是提出别人认为不可能到达的目标，并用创新的办法实现它。
——儿童警句名言 40句菁华
1、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学*好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。(前苏联)苏霍姆林斯基《要相信孩子》
2、最新关于儿童的名人名言：儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯
3、儿童恐怖的重要基础既然是痛苦，锻炼儿童使他们不恐怖不怕危险的方法就是使他们受惯痛苦。洛克
4、关爱留守儿童，让世界充满爱！
5、献爱心、共成长、关爱留守儿童。
6、读书百遍,其义自现。(三国志)
7、风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。(《战国策》)
8、感时思报国,拔剑起蒿莱。(陈子昂)
9、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(李商隐)
10、春宵一刻值千金。(苏轼)
11、滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。(《三国演义》)
12、海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。(古诗诗话)
13、会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫)
14、宏伟理想鼓斗志，幼小心灵开红花。
15、年少宏图远，人小志气高。
16、笔落惊风雨,诗成泣鬼神。(杜甫)
17、把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影。
18、经验是由痛苦中萃取出来的。
19、把问题看宽广些，没有解决不了的事。
20、敢于梦想，勇于梦想，这个世界永远属于追梦的人。
21、天道酬勒，厚德载物。
22、孩子不需要考验，而需要分担；孩子不需要冷落，而需要疼爱；孩子不需要说教，而需要分享；孩子不需要责骂，而需要理解；孩子不需要给予希望，希望为他本身就是希望。
23、一个人的整个生活既全以儿童时期所受的教导为转移，所以，除非每个人的心在小时候得到培养，能去应付人生的一切意外，否则任何机会都会错过。夸美纽斯
24、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
25、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。鲁迅
26、六一是孩子们的天堂，六一将令你心花怒放;六一是你的期望，六一你可以激情奔放，六一里你也可以享受天伦之乐。
27、儿童是偶们的未来，是偶们的希望，是偶们国家最宝贵的财富。
28、要使“祖国”这个词能够让儿童一听到它就激动得心跳，那就必须——形象地说——悉心地耕耘儿童意识的土壤，并且用美的种子来进行播种。苏霍姆林斯基
29、教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。陈鹤琴
30、对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代*儿童，现代*人。陈鹤琴
31、歌舞欢腾，六一儿童庆佳节;阳光灿烂，万千新花正宜人。
32、母亲的安宁和幸福取决于她的孩子们。母亲的幸福要靠孩子少年儿童去创造。——苏霍姆林斯基
33、礼貌是儿童和青年都应该特别小心地养成*惯的第一件大事。——约翰·洛克
34、合理安排儿童每天的生活，使之总是忙于有益的事情避免无事生非或虚度时光。——夸美纽斯
35、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基
36、即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。——马卡连柯
37、恋爱的人去赴他情人的约会，像一个放学归来的儿童;可是当他和情人分别的时候，却上学去一般满脸懊丧。——莎士比亚
38、我们读书时，是别人在代替我们思想，我们只不过重复他的思想活动的过程而已，犹如儿童启蒙*字时，用笔按照教师以铅笔所写的笔画依样画葫芦一般。我们的思想活动在读书时被免除了一大部分。因此，我们暂不自行思索而拿书来读时，会觉得很轻松，然而在读书时，我们的头脑实际上成为别人思想的运动场了。所以，读书愈多，或整天沉浸读书的人，虽然可借以休养精神，但他的思维能力必将渐次丧失，此犹如时常骑马的人步行能力必定较差，道理相同。——叔本华
39、不能把小孩子的精神世界变成单纯学*知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
40、要间或故意地使他们受点痛苦，不过要当心，这要在孩子高兴，而又知道使他受到伤害的人对于他们原是怀着好意去实行的。实行的时候，一方面不可有愤怒或不高兴的痕迹，另一方面也不可表示同情或后悔；而且所施的痛苦要使儿童忍受得住，不可弄出怨恨，不可使他误会。对于儿童要永远地照顾他，爱护他，使他知道你纯粹是爱他，然后他就可以逐渐*惯于从你那里忍受极痛苦的事情和粗暴的待遇，不会畏缩，也不会怨诉。孩子越柔和，就越要找机会实施这种锻炼。——洛克
