有关三年级写景作文三篇
在我们*凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的三年级写景作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我美丽的家乡在温州，离我家不远的地方有一片大海。每次我回姥家的时候，妈妈都会带我去看大海。
那一望无际的大海，碧蓝碧蓝的，一阵海风吹过，海面上掀起一层又一层的波浪，溅起层层白色的'浪花。
海边的沙滩就是我最喜欢玩耍的地方了，搭房子，画笑脸，堆城堡，乐此不彼。我还喜欢光着赤脚走在金色的沙子上。沙滩上有许多捡不完的贝壳，颜色各异，形状不一，有白的，灰的，淡黄……。我把贝壳捡回家用丝线串成链，有趣啦！
我家乡那美丽的大海给我留下了许多美好的回忆，所以我爱家乡的大海。
我的心里一直有个美好的愿望，就是等我长大了，我要架一座世界上最大最美的彩虹桥。彩虹桥的一端是辽阔无际的大海，另一端则是想架到哪里就架到哪里。我好想架到日本，这样就可以看到美丽又浪漫的樱花了；我还想架到埃及，这样就可以见到神秘又奇特的金字塔了；我更想架到法国，这样就可以看见雄伟又美丽的埃菲尔铁塔了……有了这座美丽的彩虹桥，我就可以想到哪里就去哪里了，那真是太美妙了！
当然了，我还要请所有的小朋友们和我一起走上这最美丽的.彩虹桥，第一站就先到我们美丽的海滨城市——厦门来欣赏美景。
我真希望这一天能够快点来临，这样，我美好的愿望就可以实现了！
这里的景色真美呀！
天空碧蓝碧蓝的，天空上漂浮着几朵白云，有的像顽皮的孩子在捣蛋；有的像健壮的大象在洗澡；有的像一个大房子，里面住着许多人。一群鸟儿在蓝天白云下飞翔着，它们无忧无虑，唱着欢快的歌。
远处，太阳依着青山落下，连绵起伏的青山被夕阳一照，镀上了金色的光辉，显得光彩照人。
*处，有一片美丽的树林，有的树木绿意盎然，显得生机勃勃；有的树木的叶子已经开始枯黄，纷纷从树上飘落；有的树木的叶子是红色的'，像一团团火焰。
在树林的旁边，有一片绿油油的草地，草地上分布着星星点点的小花。一阵风吹来，花的香气扑面而来，让人感到心情舒畅。
一条蓝色绸带般的小河，从草地间穿过。河水一会儿拍拍岸边的小草；一会儿闻闻草地上的花香；一会儿顶着落叶想把它们推上岸，一会儿又和鱼虾们抢落叶。这时，一群鸭子游过，鱼虾们赶快躲到河底，再也看不见了。
大自然的美全都在这“画”里了。
——三年级写景作文菁选
实用的三年级写景作文六篇
在*凡的学*、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的三年级写景作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
春天的桃花妩媚动人，秋天的菊花五彩缤纷，冬天的腊梅不畏严寒。但我最喜欢夏天清丽脱俗的荷花了。 一到六月，池塘里的荷花就竞相开放了，我急忙跑去观赏。 荷花的花瓣白里透红，美丽极了。有的荷花低着头，好像在思考问题；有的荷花在微风的吹拂下摇摇摆摆，好像在跳舞；还有的荷花高高挺起，好像在和别的荷花比高呢！一片片碧绿的`荷叶就像一个个大圆盘似的，簇拥在池子中。有的高高低低，有的浮在水面上，有的撑出水面，像一把把碧绿的大伞，还有的荷叶上滚动着露珠，在阳光的照射下闪闪发光，晶莹剔透，像一颗颗珍珠似的。 蓝天，荷叶，荷花，构成了一幅美丽的图画。
真是“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红！” 我爱荷花，更爱它“出淤泥而不染”的高贵品质。
我的故乡在成都，我爱成都的府南河。
府南河有许多树木，虽然到了冬天，树木还然而那么绿，这时候小草也还然而那么绿，银杏树的叶子变黄了，落了下来，就像翩翩起舞的蝴蝶。
府南河有个合江亭，对面然而音乐广场，有许多餐厅，有成都最好的酒店，香格里拉大酒店，共四十层楼，府南河之所以叫府南河，然而因为有一条府河、有一条南河，交界的地方叫府南河，府南河的水然而从都江堰流出来的。
府南河早上的.时候，有人跑步、有人打太极拳、有人舞剑、有人做早操…这时候府南河晚上的时候个性美，五光十色的灯光闪着，把整个府南河变漂亮了，晚上有人在音乐广场唱歌、有人散步、有人观赏夜景、有人拍照…。，真叫人目不暇接
啊！府南河太美丽了！
春天来了，春天来了，让我们一起去寻找春天吧！
我们来到花园里，花园里开满了各色鲜艳的花朵，美丽极了！它们五彩缤纷，红的似火、粉的如霞、白的如雪、黄的赛金，把整个花园都染成彩色了。啊，我找到了春天，春天原来是个画家呀，他把颜色泼给了大地。
我们来到草地上，蜜蜂在采蜜，还嗡嗡地叫着，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。小朋友们带着自己做的独一无二的风筝，来到草地上。天空像是被风筝占领了一样，不时又飞上来一只风筝，这些风筝在天空中舞蹈。啊，我找到了春天，春天原来是个舞蹈家啊！他教会了大家优美的舞姿。
“叮叮咚咚”，咦，这是什么声音？我们走*一听，原来是溪水的声音，它唱着欢快的歌儿，一路从山上跑下来，流过绿油油草地，流过五颜六色的`花丛，流过郁郁葱葱的森林，最后流进了大海。啊，我找到了春天，春天原来是个音乐家呀！他为大家演奏了美妙的音乐。
春天来了，春天来了，快快脱掉棉袄，奔出家门一起去拥抱春天吧！
美丽的春天到来了，大地又恢复了生机。
小草从湿软的土地了钻了出来，花儿展开了灿烂的笑脸，大树的树枝上发出了嫩绿的小芽，清清的河水再次“哗啦啦……”的流动，大雁从南方飞回来，小鸟们开始欢快的唱歌，农民开始播种，花园里开满了五颜六色的花。春雨也不落后，下在房屋上，发出“滴嗒、滴嗒……”的声音，下在水盆里，发出“咚咚……”的声音。春风穿过树梢，发出：“沙沙……”的声音，穿过楼道，发出：“呼呼……”的声音。
春天到了，放风筝是不可缺少的事。只要一起风，小朋友们就拿着自己的'风筝在野地里放风筝，放起来的风筝好似一只只五颜六色的鸟在天空中尽情飞舞，有：蝴蝶的、有动画人物的、有飞机的、有老鹰的、还有像我的风筝一样用有美丽的彩虹颜色的……我们在野地里像野兔一样尽情的跑，为的是让在天空中的风筝飞的更高更稳。
这么美丽的春天，你说能不讨人喜欢吗？
风和日丽的一天，我和妈妈、莲子姐姐……一起到著名的张家界大峡谷和张家界温泉玩儿。
我们先来到了大峡谷。一进峡谷，就看见了焕然一新的风景，天空湛蓝，晴空万里的蓝天，向下一看就看见了深深的沟，让人觉得恐怖万分，虽然让人觉得可怕，但你细一看，就会发现垂柳依依，桃红柳绿，春色满园的美景，还能闻到清香四溢的花香。真香、真美啊！不知下面会怎样呢。
我们沿着楼梯一直走下去，据说这台阶一共有16000个，我们走啊走……刚走到一半时，我们就似乎精疲力尽了。我慢慢地抬起无力的手，用手轻轻地拭着额角的汗水，眼睛不停的环视四周，但是我知道我们不能放弃。于是，我们竭尽全力来走。终于走出了楼梯，到了“摸摸洞”，“摸摸洞”内阴暗潮湿，需要用手摸着洞壁才能走出摸摸洞。
接着我们来到大瀑布，瀑布是从上游流下来的'，溅起一片白浪，白浪向我们飘来，像一个如花的美女在摸我们的脸，又仿佛一朵朵雪白的花儿。
第二天，天空露出一点点鱼肚白，渐渐的太阳公公伸了一个懒腰喝了杯水，露出了笑容。慢慢的荫绿的山谷里百鸟啁啾，明媚的太阳光照着盛开的鲜花，乳白的晨雾，像轻纱似的，慢慢的被揭开了。这时我们已经吃过早饭，来到温泉馆泡温泉。
我们在鱼疗池内给小鱼“喂饭”，据说会把我们的皮肤泡得更光滑一些，刚开始，小鱼儿咬我们的脚趾，很痒，但后来又不痒了，感觉很舒畅了。
春游真好，我喜欢春游。
啊！我的学校太美了。她犹如一座花园，我在这里健康成长，就像在沃土里茁壮成长的小苗。
一进校门，“做最好的我”几个字映入眼帘，每当我看见这几个大字时就十分自豪，劲头十足。往左走是宽阔的大操场，红色的四百米跑道是铺路石做出来的。跑道用塑胶铺成，真漂亮，我们曾在这里举行过体育节，我们班还在四百米跑步中得了个冠军呢！那激烈感人的场景至今还在我的脑海记忆犹新。再向右边走就是美丽的小花园，小花园里有各式各样的树，有杨树、蓝莓树、梧桐树……这里的花也不少，有向日葵、玫瑰、红掌……它们把学校装扮得五颜六色，美丽极了！每当下课时，我就冲进花园，在这里玩耍。转一个弯，走到了主楼的最顶上，这就是我最想去的地方─空中小农庄！小农庄里有红红的西红柿、绿油油的木耳菜、红彤彤的高粱、美丽的牡丹花……我最喜欢的是那红彤彤的'高粱，因为它就像一个个熊熊燃烧的火炬。它的叶子又绿又长，果实非常饱满，说不定它的心里在默默地想：农民怎么还不来收割我呢？
我爱你，我的学校！
——三年级写景作文菁选
实用的三年级写景作文四篇
在日常学*、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的三年级写景作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
秋游啦！我高兴极了，同学们也都兴高采烈地背上书包出发了，向我们的目的地-----壶山公园出发。
一路上，我们边唱着歌一边欣赏路边的景……秋天的景色很美，一排排树都长得粗壮，在桂花香的.带领下，一步一步往目的地走……
坚持就是胜利，我们终于到了目的地。在老师的带领下，我们找到了属于自己的领地……公园的景色真的让人目不暇接呀！大树的叶子全黄了，秋风吹过，树叶纷纷飘落下来，像在草地上铺了一层金黄色的地毯，当我们走上去，软软地，舒服极了；枫树的叶子也渐渐的变成了红色……而远处的山上，那松树的叶子还是那么葱翠。
我们在自己的领地，放下背包，玩了起来，一会儿玩找气球，一会儿玩钻山洞，玩得开心极了，一碧如洗的蓝天回荡着我们的笑声。
时间过得真快，一眨眼就到了下午，该是回校的时间了，同学们峦峦不舍地跟公园告别。
一次快乐的秋游活动就在同学的不舍中结束了，期待来年的秋天，来年的景色……
教学内容介绍：
本节课所教授的内容是义务教育课程标准实验教科书S版第四单元的作文教学。本次作文教学要求学生以自己最喜欢的一处景物为主要内容用一段话写下来。
教材分析：
作为小学三年级的学生来说，作文才刚刚开始起步。如何在已有的基础之上帮助学生将一处景物写清楚、写具体，如何培养学生的观察能力是本节课的重点。所以本课教学中我多采用的是直观的方法引导学生观察和写作。
教学方法：
1、充分利用直观教学进行作文教学。小学一年级学生就开始有看图作文，所以我在设计本课教学时利用大量的图片将学生熟悉的校园展示在眼前，有利于作文教学的开展。
2、注重方法传授。在教学生观察的过程中，教给学生正确的观察方法。
3、选择学生熟悉的景物以点带面推动学生自主学*。
4、注重学生的自我评价。
教学目的：
通过教学使学生学会观察事物的方法，掌握用简洁、生动的语言介绍自己喜欢的一处景物。学写好写景的作文。
重点和难点：
用生动、简洁的语言介绍景物。学会观察事物的方法。
过程设计：
一、 导入新课，明确*作内容
1. 教师导言：细心的孩子一定能够发现，在我们身边有许多美丽的景物，如：树林、小河、田野、道路、学校等，（播放幻灯吸引学生注意）你最喜欢其中的哪个景物呢？今天我们就来择其中的一处景物来赞美一下。
2. 学生自由发言说说喜欢什么？在我们周围也有无数美丽的景物，刚刚我们看到了影片中有我们的校园，今天我们就来赞美我们的校园。
3. 教师板书：美丽的校园
二、给出景物，口头介绍
1. 说说你最喜欢校园的哪一处景物？？为什么？（播放幻灯帮助学生确定写作内容）。
2. 给出校园的一处景物让学生观察并试着用自己的话来介绍这处美丽的景色。（幻灯出示景物）
3. 指名学生介绍景物的特点。
4.教师评价：该同学说得好吗？（学生回答）该同学说的不够具体、生动。怎样才能说得好呢？首先是观察的方法要找对。怎么样观察方法才对呢？老师给同学们提几点要求同学们再试着观察。
三、引导得出介绍景物常用的写作方法
1、在介绍景物时你打算按什么顺序向大家介绍呢？
2、学生自由回答得出：时间顺序、空间顺序、先整体后部分。
3、引导选择其中的按时间顺序进行举例。
4、引导得出我们可以按春、夏、秋、冬的时间顺序抓住一处重点景物介绍给大家。
5、引导观察春天的校园，让学生用自己的话从听、看、闻等方面的.感官中体会春天校园的美丽。
四、方法拓展
今天我们学生介绍拉我们的美丽的校园。知道拉在观察景物的过程中要抓住景物的特点细心地进行观察。刚刚我们一起介绍拉春天的校园，那么夏天、秋天还有冬天有是什么样子的呢？我们自己动手写一写。
五、学生分组动笔写下自己喜欢的校园季节。
六、布置作业，宣布下课
在我们的周围有许多美丽的景物。你喜欢的景物也可以有很多。接下来我给大家布置一个作业。课后用老师教给你的方法用作文的形式将一处景物介绍给大家。可以按照时间、空间或者先整体后部分的顺序介绍。
寒冷的冬天过去了，春姑娘悄然无声地向我们走来了。春天到了，小草发芽了;花儿们害羞的`绽开了花骨朵儿;小鸟叽叽喳喳的叫个不停，好像在为春天的到来而欢呼……
树林里，冰雪融化了。小溪欢快的流淌着，“叮咚，叮咚”，它们演奏的歌曲是多么美妙啊！小朋友们到小溪戏水，小鱼和他们捉迷藏，逗得小朋友们捧腹大笑。
春天可真美丽，真奇妙啊！我爱春天，我爱大自然。
在我的老家有一条小河。我很喜欢这条小河。
妈妈说在她小时候，小河里的水很清很清，没有风的时候可以看见水中的游鱼，水底的沙、石和水草；河水很甜，喝一口甜到心里。那个时候，在人们的心目中小河就是一块宝地。每到夏天的夜晚，人们搬一把长椅，躺在河岸边，摇着芭蕉扇，说农事。更多的时候，是小孩们缠着大人，让他们讲故事。每到春天小河里很多的小蝌蚪，远远看去，以为河水是黑的，用手捧起来一看，全是黑黑的小蝌蚪。我长大的时候没有看到妈妈说的那么多的小蝌蚪，但是河里是有很多的龙虾，春天的.时候我就拎着小桶，拿着鱼钩去钓龙虾，龙虾很笨的，它有时躲在荷叶下，有时躲在水草里，但是它不知道我们看到了它红红的钳子，把鱼钩丢到它的头上，它举起它的钳子就夹，我们用力一拉，它就上了岸，有时我们半天就能钓一桶。
去年的时候我跟着奶奶回了一次老家，我特意去看了那条小河，河边的树木被人砍了，只留下树桩，小河里再也找不到小鱼小虾，水面上漂浮着一层绿色的东西，河边堆着许多人们丢的垃圾，河里也有好多的垃圾，方便袋，一次性碗筷……这还是我喜欢的小河吗？
小河啊，你去哪里了？
——三年级写景作文菁选
有关三年级写景作文三篇
在日常学*、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的三年级写景作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
春天是个万物复苏的季节，小河边的白杨树株株都吐出了嫩芽，树林里的叶子看起来郁郁葱葱的。果园里的桃花像一张张可爱的孩子的脸。山林里的新笋像刚出壳的小鸡，黄黄嫩嫩的。
夏天是个炎热的季节，火辣辣的太阳炙烤着大地。有的人在树下乘凉；有的人在游泳池里游泳；还有的人在家里吹空调。树上的知了好像在**：“热死了，热死了。。。。。。”
秋天是个丰收的季节，金黄色的庄稼一望无际，像一片金黄色的海洋，十分壮观。果园里的'核桃已经成熟了，还没到核桃园，就有香味飘出来，缠绕着你。小树林里的野枣成熟了，引诱了许多贪吃的孩子。
冬天是个寒风刺骨的季节，大雪纷纷飘落下来，像银色的蝴蝶在舞动着。大地铺上了一层厚厚的银装。天与地浑然一体，分不清方向
大自然真是个神奇的魔术师，用它的魔术棒诠释着四季的独特魅力。
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”这是来自诗人孟浩然的作品。这首诗描写了春天，有许多描写春天的诗，但是春天是看不完，写不尽的。
有一次，我和妈妈一起去赏花，我看见一种非常像喇叭的花，而且还是金黄色的。我问妈妈这是什么花？妈妈语重心长地说：“这是迎春花，是在春天里开的花，它的开放代表着春天到来，所以叫它迎春花。”我说：“原来花也有故事。”妈妈说；“当然了。”
我们走到交叉口，看见一排排樱花。樱花也是春天里的花，也是我最爱的花。它的花瓣白里透红，在树上一簇一簇开满了，远处就像树上长满了白色的.云朵。
春意渐渐浓了，我们脱下厚厚的棉袄，穿上了外套，小区里的小草换上了新装，樱花已经开了，桃枝上冒出了一个个花骨朵儿，校园里，教师在办公室里批作业，我们在操场上，追逐游戏玩耍，自由自在，享受着温暖的阳光，感受春天的欢乐，到处是一片片生机勃勃。
我爱家乡高高的山，我爱家乡青青的草，我爱家乡鲜艳的花，但我更爱家乡那清澈、美丽的小河。
春天来了，冰雪融化了，河水哗哗地流着。小河**可美了，小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧！早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧！小燕子在无边无际的天空自由自在地飞来飞去，那是春天的音符吧！
夏天来了，火辣辣的阳光照耀着大地，河水被金色的阳光映得红红的，小鱼在河里嬉戏，它们有的在练*“跳舞”，有的在荷叶下休息，还有的在比赛游泳。你看，它们游得多开心呀！
秋天来了，小河**一片片丰收的景象。玉米露出金黄的“牙齿”，长出了长长的“胡须”。棉花露出白色的衣裳，朵朵棉花就像天上的.朵朵白云。鱼儿轻轻地从河水里跳上来，鱼鳞在阳光的照射下金光闪闪，美丽极了！
冬天来了，河面结冰了，地上像铺上了一层厚厚的地毯。落光了叶子的树上挂满了亮晶晶的银条。小朋友在河边打雪仗、堆雪人。他们玩得可开心了！
啊，家乡的小河带给人们多少欢乐！我爱你，家乡的小河。
——三年级写景作文菁选
有关三年级写景作文三篇
在*凡的学*、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的三年级写景作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
清晨，我望着窗外，白茫茫的一片，原来是下雪了。
漫步走在上学的路上，洁白的雪花纷纷扬扬，一瞬间，大地上铺盖着雪毯。雪花像星星逸雅阁闪闪发光，在空中跳着舞，是多么美丽动人。雪花飘呀飘，落在了枯萎的小花、小草、庄稼、树木身上，像是给它们盖了一层棉被。大街上的人们带着围脖、口罩，穿着厚厚的`羽绒服和棉鞋，好像一下子胖了一圈。马路上的雪变硬了，结了厚厚的一层冰，坚硬如石，还不时有人滑了一跤，惹得路人哈哈大笑。看，小朋友们在雪地里堆雪人，打雪仗，玩得高兴极了。
我喜欢下雪，它给大地带来了无限生机！
春天来，万物复苏，妈妈带我去森林里玩耍，看到这美丽的森林让我赞叹不已。
天空一碧如洗，就像一块蓝色的纱巾。白云有的像是一只正在吃草的小羊；有的像小白兔正在采蘑菇；有的像棉花糖一样甜美。我在森林里听到唧唧喳喳的声音，随声音望去原来是一群可爱又美丽的小鸟飞了过来，它们有的在比赛看谁飞的最快，有的在玩捉迷藏你找我我找你，玩的可开心啦！还有的小鸟去捕食给小宝宝们吃，有连绵不断的青山，像一条巨大的龙一样高大魁梧。
草地上，一排排松树像站岗的卫兵，保护着正片森林。森林的小动物都出来活动了。小兔子们都蹦蹦跳跳地来了，有的在采新鲜的小蘑菇做午饭；有的似乎在玩游戏蹦来蹦去，可真开心快乐呀！可爱小刺猬也出来玩耍了，它们都像是在寻找食物，发现敌人来了就缩成一团，趁敌人不注意就一股烟跑完了；这是美丽的.小鹿来了，它那树枝般的角金光灿灿，角上偶尔还有几只小鸟停留，唱着春天的歌曲。
草地旁边有一条月牙一样的小河，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。小蝌蚪摆动着黑黑身体，开心的游来游去。白鹅妈妈正带着一群小白鹅出来游泳呢！小白鹅伸长脖子，用力的划动着脚蹼，游得可欢快了！一群小虾时而出现在水面，时而来几下跳高跳远，它们摆动着长长的胡须，挥舞着两只大钳子，好像在说：“别看我们小，但我们也不是好欺负的。”
啊！这么美的景色，真叫人流连忘返呀！
我的家乡在四川。那里山清水秀，树木郁郁葱葱，是个鸟语花香的好地方。
一天，我来到田野，被眼前的一片五彩缤纷的`世界惊呆了。这里有蔬菜，那里有庄稼，红的，绿的，黄的，色彩明丽，美丽极了。你看那玉米，最引人注目。他穿着绿袍子，笔直地挺立着，简直就像一个个久经沙场的大将军。可爱的西红柿，像一盏盏小灯笼。这边的萝卜可是我的最爱，它像个钻头，深入泥土里，好像害羞的小姑娘怕见生人不肯露面。
鸡，乡下人家总会养几只的。只要你走在乡间的小路上，总能见到一只老母鸡带着一群小鸡在觅食，有时还会看到两只大公鸡在战斗呢。
虽然离开家乡多年，但每逢过年我总要回到家乡看看，看看那里的亲戚朋友，看看那里的一草一木，我爱我的家乡，这个纯朴美丽的小村庄。
——三年级写景作文10篇
我的校园很美丽。
一进大门，迎面而来的是一阵芳香，顺着香味走去，是五彩缤纷的花坛。春天，百花齐放。迎春花，桃花，樱花都绽开了笑脸。花坛四周，都栽上了翠绿的灌木。咦，地下那么多的白色小点是什么？低头一看，原来是一朵朵可爱的蒲公英。
在花坛的中央，有一座上面雕刻了几只盘旋飞翔的和*鸽子。
在绿色的操场上，红色的跑道格外醒目。跑道的旁边，是高高飘扬的*。
啊！我爱我的校园。
一条清澈见底的小河穿过校园，终年潺潺地，小河的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着，婀娜的舞姿是那么美，那么自然。还有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹。当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。
即使天旱，这条小河也不会干涸。我和同学们经常在小河边的草坪上找打虫子，在树下挖挖空藏。
两条大大的石桥 ，横跨在小河上。我最喜欢从教学楼到操场的那座桥，更高兴把采来的野花丢在桥下，我们大声喊道：“哇！是花河，花河！”让流水把它们送到远方。黄老师一改到我们那令人哭笑不得的作文，就会增小河边散散步，闻闻花香，听听鸟语。有时，你还能看到一些体育组的老师在钓鱼。对了，令我印象最深的就是那些淘气的水鸟，你在河边散步是，总能看见水鸟在石头上休息，你走到它身边，它都不会飞走，反而摆了个POSS，好似在耍酷。
我喜欢这条小河，更喜欢我们的校园。
千树园位于澄海上华镇境内，那里风景优美，景色宜人，是一个旅游胜地，它还是一个科普教育基地，吸引了许多中外游客。
当你一进门，就能看到工人们用树的枝叶精心裁剪的“科隆千树园欢迎您”八个大字。放眼望去，眼前就是树的世界，绿的海洋。千树园果真名不虚传，里边花草树木品种繁多，形态万千。
你看那垂叶榕，根部错综复杂，而且非常大，得几个人手拉手才能把它围住;还有那“大王爷”树，高大挺拔，俨然像一个个卫兵守护着这里的一花一草;还有那芭蕉树，叶子就像一把把伞子，而且非常的大，难怪孙悟空能用它把火焰山的火扇灭。
午餐吃得很好，没事做，喜欢去生态走廊散步。
走出教室，沿着走廊左转，然后一直往前走。会有一个牌子写着“生态画廊”，那是我的目标。当进入生态走廊时，许多绿色盆栽首先映入眼帘。这些盆栽植物郁郁葱葱，高度各异，品种丰富。贴着画有高山树木的壁纸，乍一看像是热带雨林，让人神清气爽。
走到尽头再右转，就进入了小动物温暖的家。活泼可爱的兔子，毛茸茸的豚鼠，沉默稳重的巴西陆龟，五颜六色的热带鱼，口若悬河的八哥都生活在这里。我最喜欢的是豚鼠。它柔软的皮毛和好奇的眼神让人想上去抱抱。
突然，耳边响起一声鸟鸣，不知不觉，我已经来到了最*的八哥。抬头一看，墙纸上的一条湍急的河流让我觉得我就在那里：听，无数的鸟儿在这里安家，唱着美妙的歌曲：看，河水在奔流，蝴蝶在草丛中翩翩起舞.
生态画廊真的是一个放松的好地方。我希望你能在休息时来和我一起放松。
我的家乡在北京，北京市是*之首、四季分明，每个季节的景物自然也不会相同。
一年之季在于春：春季是一年的开头，也是四季最美的一个季节。百花齐放，争奇斗艳、万物复苏，小燕子从南方赶来了，不仅为春天增添了生机，还告诉我们春天来了。怎么样春天是不是很美呢？别着急，还有夏、秋和冬季没有介绍给你呢！
夏天：太阳像个大火球，把阳光照映在大地上，柳树姑娘摇着她那长长的辫子，好像在说：“热死了，热死了。”蝉弟弟好像知道了柳树姑娘的感觉，不停的叫着：“知了、知了、知了……”。夏天还有各种水果，如西瓜、李子、桃子、杏等，这些水果当中，我最爱吃的当属西瓜了，等到天气特别热的时候，把西瓜放在冰箱里，等西瓜凉了之后在拿出来一吃，从口到脚感觉到冰凉清爽。夏天里的冰棍卖的也特别快，因为它冰爽不比西瓜差，但是不能多吃否则的话肚子会疼的。刚介绍完两个季节就很美了吧？你可别忘了还有秋和冬没象你介绍呢。
秋天：瓜果飘香，落叶在林间飞舞，尤其是北京香山的枫叶更像一把把火炬，给秋天带来了光彩。银杏树黄黄的叶子，像一把把小扇子“扇那！扇那！”扇走了夏天的炎热，扇来了秋天的.凉爽。大雁排成一个“人”字形的队伍往南方飞去，好像在说：“谢谢勤劳的人民，是你们用自己辛勤的汗水创造了非常非常美丽的秋天，现在我们要去南方了，再见了勤劳的人们。”小青蛙也在加紧的挖洞准备舒舒服服地睡大觉。小松鼠努力地寻找食物，准备过冬。别忘了还有冬天没想你介绍呢！
冬天：天寒地冻，北风凛冽，大雪纷飞，外面就像一个白色的世界。别看冬天冷冷的，却给我们这些孩子带来了许许多多的欢乐，因为我们可以堆雪人、打雪仗、印足迹……。
我爱我的家乡北京，欢迎你们来我这里做客。
秋姑娘迈着轻盈地步伐走来了，她让天气越来越凉爽了。
一排排大雁一会儿排成“一”字，一会儿排成“人”字，正赶去南方修建新家呢！
蓝蓝的天空中飘动着几朵白云被秋风吹拂着，在空中漂浮好象一个一个快乐的孩子在赛跑呢！可是天空为什么那么蓝呢？我想一定是有人拿着蓝色墨水到天上去用扫帚把天空扫了一遍。
瞧！地上也变了！秋姑娘一来，她为大地送来了许多颜色。看！那儿的菊花仙子得到的`颜色最多，有白色、黄色、蓝色、紫色……真是五彩缤纷，美丽极了！喔！还有那树呢！瞧！他们的叶子都变黄了，被秋姑娘一片片撒向人间，就像一只只美丽的小蝴蝶似的，可爱极了！
一只可爱的小兔也跑来站在大树下欣赏这美丽的秋景，它的小嘴一动一动地，好象在说：“秋天的景色真美！我要好好地看看这芬芳迷人的景色！”
作文评语：本文描写了秋天的景色，写了天空、花草以及小动物，找准了描写的对象，运用了比喻、拟人的手法并加入了自己的想象，写得细致生动，突出了各自的特点，表现出了秋的魅力！
冬爷爷带走了大地的严寒，春姑娘迈着轻快的脚步来到了我们的身边。
她用魔法棒一挥，小河丁丁冬冬响成一片，小燕子从南方飞回来了，小草从地下探出头来……
瞧，池塘边的草地上，绿油油的小草探出了可爱的小脑袋，好奇的地打量着美丽的世界。一阵微风吹过，小草们轻轻点头，真有礼貌。柳树害羞的摇动着枝条。哦，她正悄悄地对着*静的水池照镜子呀。
天空中飞来飞去的小燕子抚摸着柳树姑娘的长辫子，好像在说：“这绿色的长辫子真美丽！”小蝌蚪游来游去，像写出一曲《春之圆舞曲》。
春天真美丽！
春女孩迈着轻盈的脚步向大家走来，她吹青了小草，吹来了小燕子，吹黄了千垛菜花。今天父母带我游览了兴化景点：千垛菜花风景区。
还未到千垛菜花风景区，成群结队的蜜蜂就已经在空中飞舞，阵阵花香不断向大家袭来。
进入千垛菜花景区大门，你立刻会领略什么叫壮观！一垛一垛的菜花田“浮在”水面，大片大片金灿灿的油菜花一朵开的比一朵盛，争奇斗艳。一望无际都是金灿灿的一片，微风一吹，菜花随风舞蹈，香味沁人心脾。
在花海中央，有一座雄伟的观光塔高高耸立。登上高塔，便可以鸟瞰整个菜花田：菜花和弯弯曲曲的小溪相互映衬，让每一个游客见证啥是“田无一垛不黄花！”
在高塔左侧，我惊奇的发现了水车，母亲说水车是古人灌溉时的农具。我好奇的趴在水车的栏杆上，用力蹬踏板，通过木片的带动，水哗哗的流出。水车看上去容易，亲自体验后才知晓困难——蹬水车时不可以用力太大，假如力气太大，身体可能就会失去控制跌倒；假如力气太小，水车根本不会转动。还好现代人创造了电和发动机，大大减轻了人民的劳动量。
在我的家乡——兴义，有一处美不胜收的风景——万峰湖。
万峰湖位于兴义市下午屯方向，万峰湖烟波浩淼，湖光潋滟。
我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水*如镜的抚仙湖，却从没看见过万峰湖这样的水。万峰湖的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；万峰湖的水清啊，清得可以看见湖中的鱼虾在游来游去；万峰湖的水真干净呀，一点儿垃圾也没有；船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船，在慢慢前进，岸，在渐渐后移。
我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过万峰湖这一带的.山。万峰湖的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像乌龟，像蜗牛，奇峰罗列，形态万千。万峰湖的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。
这样的山围绕着这样的水，这样的水映倒着这样的水，小船荡漾在江上，像是走进了连绵不断的画卷。啊，万峰湖真美啊，真是“舟行碧波上，人在画中游”。
我的家乡景色秀丽，环境优美，空气新鲜，景色宜人。美丽极了!!!我的家乡有很多远*闻名的景点，比如有世界非文化遗产景区明孝陵，国家5A级景区中山陵，在我家附*有一个很有名的景点“珍珠泉”，珍珠泉的由来是：传说，珍珠泉的串串“珍珠”是当年舜的两个妃子——娥皇和女英的眼泪所化。远古时代，历山(今千佛山)下出了一个大贤人——舜，他自小就跟着当地百姓在山下耕种，在群体生活中逐渐显示出超人的品格和才能，南方传来舜帝病倒于苍梧的消息，娥皇、女英当即启程南行。看着挥泪话别的人们，她们禁不住一串串泪珠洒落大地。突然，“哗啦”一声，泪珠滴处，冒出一股股清泉，泉水如同一串珍珠汩汩涌出，这就是今天的珍珠泉。后人有诗曰：“娥皇女英异别泪，化作珍珠清泉水。”
我这样的家乡你们喜欢吗?
——三年级作文菁选
【精华】三年级作文合集9篇
在我们*凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的三年级作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
星期六的早晨，天气晴朗，阳光明媚，天气好极了！我们快速作文班正在玩游戏呢，快去瞧瞧吧！
首先，老师简单地讲解游戏规则：“小组合作，每个人只能画脸部的其中一个器官。第一个同学画完第二个同学紧接上去，如此类推。”游戏开始了，老师说：“一、二、三，开始。”我、麦晓婷、李诚、麦浩贤开始比赛了。我们一个个都又认真又紧张地画着……。老师说：“停！”我们马上停下来，我们相互一看，眼睛都直了，他们有的把耳朵画成了扇子；有的把鼻子画成大于号、C等形状；嘴巴几乎都是弯弯的.，麦晓婷把鼻子画成了大于号，嘴巴画成月亮，真滑稽……。我们互相指着对方都笑弯了腰。评分时间到了，老师认真地看了几遍，我们紧张地等待着，老师说：“第4组第一名。”这时本来鸦雀无声的第4组突然激动地跳了起来，叫了起来：“我们赢了，Yes。”
今天我们玩得真高兴！
我爱走象棋，它是自古至今流传悠久的娱乐项目，但在我看来，象棋如人生。
小兵，是最勇敢的一个，冲锋陷阵的勇士。它一格一格前进，一味地拼命前进攻击，从不知后退，永远最早牺牲。
炮，也是勇猛的一员骁将。不论距离多远，它总是冲过去杀败敌方，在棋盘上横冲直撞，是个不可轻视的角色，但，必须在前方垫一子，否则只能是哑炮一门。
马，比坦率的炮狡猾得多。它也是攻击型的，却走“日”字，装作天真好骗，一旦有不慎者掉入马口，便吃了大亏，它会凶相毕露，吃掉它可怜的'猎物。它灵活敏捷，机智狡诈，但关键的马角堵住后，只能坐以待毙，再灵敏也无计可施。
炮马各有所长，也有其短处。而另一者，上可冲下可退左可攻右可挡，无论遇见谁，都能灭之其者，为车也。它算是最了不起的杀手，失之其者，真可谓损失甚大。不过，只要中间有一名自己人，它可不能穿越，只能请炮帮忙。
相，更像一名沉静聪慧的等待者，一旦有人掉入相口，等待已久的相便一口独吞，那时，像一只等候许久的蜘蛛伏在网上，享受它来之不易的宝贵猎物。
士，总是老老实实待在帅的身边，一旦“将军”面临危险，只能做个替死鬼，帮帅逃过一劫。它在方格的对角，守卫着帅的安全，忠心耿耿，无怨无悔。
帅，为王者也。若失其者，再多兵马也一无用处。它是群将众星拱月保护的中心，娇贵得像个千金小姐。
象棋如人生，或勇猛或狡猾，或沉静或娇贵，人生由自己选择。
翻过来，睡不着；翻过去，唉，睡不着。要问我这是怎么了，啊，六一儿童节到了，这可是我们的节日！
今天第一个项目是自助餐，一想起这事，我满脑子全是薯条、炸鸡腿、水果沙拉……嘴中的口水就“不自觉”地流了出来。
终于熬到了第三节课，我以“超音速”的速度搬好椅子，拉开了桌子……好不容易等评委来过，自助餐开始了，面对这一道道色、香、味俱全的菜，我都不知道怎么办才好了。只见别人都吃了，我也对这些食物“大动干戈”。不一会儿，教室里只有“吧咂、吧咂”的'声音。老师甘愿当起了“服务生”，一手拿着盘子，另一手拿夹子，给我们分食物。我们呢？自然成了一个个“小皇帝”喽，尽情地享受着美味佳肴！
这真是一次有趣的冷餐会。
有人说，爸爸的爱像天空，因为它宽广；有人说，爸爸的爱像海洋，因为它深邃；有人说，爸爸的爱像太阳，因为它和煦；还有人说，爸爸的爱像风暴，因为它严厉。
那么，我的爸爸又对我有着什么样的爱呢？这份爱又到底像什么？哦！对了，爸爸的爱像一杯白开水，一杯无比*淡的白开水，一杯无色又无味的白开水。白开水或许*淡，却决不会无奇，白开水虽然无色无味，可却延续了人类的'生命。这正如爸爸给我的爱。
爸爸在学*方面对我很严格。记得四年级一次抽考语文，试卷有点难，但我仍考了95分，位列全年级第二，当时我很高兴，那高兴无法用语言来表达。回到家，爸爸问我：“语文考了多少分？”“95分！”我自豪地说。“全年级最高几分？”“96分。”“你又没考全年级第一，高兴什么啊？就算你考了全年级第一，你能保证你在全县也第一吗？学*不能只看眼前，要放眼未来。你要记住‘人外有人，天外有天’！”
爸爸的这几句话如同冷水浇灭了我的希望，我不明白这是为什么？也许这就是爱，伟大的父爱，白开水般的父爱。
“光盘B面”
有人说：“父爱是默默付出的，母爱是无私的。”妈妈的爱是不是真这样呢？
妈妈是只“大喇叭”每天从早到晚，一年365（366）天，从不休息。早上6点半，正在梦中游荡的我又被“大喇叭”给无情地叫了起来。接下来是洗脸、刷牙、梳头、吃早饭，在这短短30分钟中，我就被她给烦死了。
有一次，妈妈出差了要一星期才回来。没了这个“大喇叭”，还真不*惯。东西少带了不少，书忘带了，作业也忘带了，真是麻烦死了。这就是爱，无私的母爱。
结语
光盘播放完了，我的心在颤抖，这就是爱。倘若把爱分成两类，那就是默默付出的爱和无私的爱。但无论是哪种爱，都会令人感动！
这就是爱。
今天，我和邻居家的好朋友——王亦潇还有她的妈妈一起去上滑冰课。
我们今天学了一个新动作，我们滑了一趟又一趟。教练总是不满意，耐心地给我们指导．这时候，王亦潇的妈妈问教练王亦潇学的怎么样了？教练说：王亦潇有了很大的进步．是这些孩子中进步最大的．阿姨听了很高兴．这时候，王亦潇快滑到对面去了，阿姨对着王亦潇喊道：王亦潇，你很棒！今天你还没有摔倒呢！就在这一瞬间，王亦潇一下子摔了一个大屁堆！我看到了，马上滑到阿姨的跟前说：阿姨，你真是个乌鸦嘴！阿姨笑着说：可不是的嘛！
这节课，因为有了这个小插曲，我们很快就到了下课的.时候了。下了课，我的脸上还有淡淡的笑容！我们又滑了一会儿，一行三人高高兴兴地回到了家里！
一个学期即将结束，我们又迎来了期末的总复*。每位老师都有着自己的复*方式，有的搜集各种试题，沉浸在题海战术之中。有的抱着课本逐课复*，有的选择自己认为是重点的题目，让学生死记硬背，这样一个月持续下来，师生均疲惫不堪。
针对这种现状，我们不应胡子眉毛一把抓，我们应有所规划，使复*变得扎实有效，真正的把复*落到实处。
首先，我们要制定复*计划，在复*计划制定之前，我们应以《新课标》为基准，摸清各年级段的尺度、准则，针对学情，达到有的放矢，做到系统复*。其实复*本身就是对以往所学过知识的一种强化，我们应养成*时把知识点系统归纳梳理的*惯，这样才能做到心中有数，对复*时间、复*内容进行整体规划。
语文知识的归类可由基础知识、阅读、*作及综合练*四大部分组成。概括而论复*的知识内容也不外乎“字、词、句、段、篇”，基本能力的培养即是“听说读写”的训练。
字：识字写字是语文基础的基础，是应在日积月累中掌握的，只要*时的课堂上达到了“堂清、日清”，在复*时就可针对个别学生的书写情况进行个别纠错。在三年级的课文中对于多音字的出现都会以“【 】”来表示，我们也可进行归纳，使学生整理复*。
字的'识写是低年级学段的重中之重，而中高学段则对字的“音形意”有了进一步的延伸。例如：三年级上册语文园地四中“我的发现”旨在引导学生从音、形、意上对形*字、同音字的区分。我们可在*时把文中所学生字进行字族归类。例如：“祖、组、租、姐、沮、咀”、“操、躁、燥、噪、澡”、“稍、哨、梢、捎、削、消、销”、“辩、辨、辫、瓣”，编成儿歌或者字谜，激发学生的兴趣，也就解决了学生形*字易混淆的问题。
词：在低年级学段会以扩词造句为重点，而中高年段形*字组词，同音字辨字组词亦为重点。除此之外ABB 、AABB、ABAC等形式词语的掌握拓展也应潜移默化。例如：三年级上册语文园地五中“我的发现”中则是内含反义词的四字词语，除此之外，还经常见到“九牛二虎、七上八下、千军万马、五光十色、五湖四海”等与数字有关的词语，高年级段则有“挥汗如雨、举袖成云、恩重如山、柔情似水、健壮如牛、胆小如鼠、骄阳似火”等比喻词和“鼠目寸光、狐假虎威、狗急跳墙、龙腾虎跃”等与动物有关的词语。农村孩子知识面较窄，我们可以搜集整理后供他们积累，使他们内化为自己的东西。当然我们还可以在日常生活中多搜集一些成语接龙，供学生积累运用。
句子：句子应以积累为主，包括课内外古诗、名言警句、对联、谚语、诗歌、名篇名句等，我们可以“以本为本”，以园地内“读读背背”及课后链接出现的内容为重点，再掺加进自己拓展的适当内容。另外，选词填空，病句的修改，句式的转换，句序的排列也是所应训练的点。
阅读：阅读的训练也同样是各年段训练的重点，一般分为课内阅读及课外阅读。阅读能力的培养在*时的教学中形成，复*只能是一个加强、提升的过程，而课内阅读一般包括本册中要求背诵的篇目，要求背诵自己喜欢语段的文章，我们也要对学生进行引导归纳那些书写优美的语段。复*重点应针对不同学段、不同题型，对学生如何审题，怎样解题，进行方法的指导。
大家在*时的复*过程中，其实都涉及到了以上内容的系统整理，只是个别知识点没有进行文字归纳。或许大家会说太过繁忙，无暇顾及，其实我们完全可以和同年级教师一起努力，齐心协力把自己*时的所思进行归类整理，再统一整合，分解至*时的课堂，在期中和期末时再系统复*。这样就会在学生基础知识的复*掌握上节省很多时间及精力。把这些省下来的时间运用到我们师生共读中去，与学生共同阅读、共同提高，又何乐而不为呢！
当然，我们不能被自己所整理的知识框限住自己的思维，在基础知识牢固掌握的基础之上，还应对学生进行多方面的知识拓展，使孩子们的知识更加全面，让自己的视野更加宽阔。
夏季的黄昏，天空中腾起一团急速翻滚的乌云，像一条巨蟒从西南方向滚滚而来。
云借着风的威力奔腾着，咆哮着，似乎要吞没一切。忽然，一道闪电划破天空，像一把利剑直插云霄。刹那间，倾盆大雨从天而降。
雨水落在地上，汇成无数条小溪；雨水落在池塘里，溅起一朵朵小花。鱼儿跳出水面，欢快地嬉戏着，公路上的无数车辆在追风逐雨，小草花儿痛快地喝着甘甜的雨水。街道两旁的枝叶也被大雨洗刷得一尘不染。
雨来时快，去时也快。不一会儿，乌云散了。夕阳又露出红红的笑脸，映红了天边。这时，一道彩虹横跨空中，更给这幅美丽的图画*添了一种美妙的`色彩。
我喜欢美丽*静的黄昏，我喜欢淋漓畅快的暴雨，因为它能让我感觉清凉，让我舒心，然而更让我心动的是祖国美丽的大自然。
前几天，我在翻找东西的时候，从衣柜的最下层翻出一件小小的，灰色的背心。我拿去问妈妈：“这以前是谁穿的，是不是妹妹？”妈妈拍拍我的头，笑着说：“这以前是你穿的呀，外婆亲手给你织的。你不记得了？”这毛衣以前竟然是我穿的？那么小，那么土！外婆凑上来说：“你别看这毛衣不太好看，但很暖和。”我望着窗外的树正被寒风吹得瑟瑟发抖，不由自主地喃喃自语：“要是我再有一件这样的毛衣该多好啊！”外婆在旁边听到了，一脸的若有所思。
这几天，我每天放学回家，都看到外婆手里拿着毛线和针，戴着老花镜，坐在沙发上织毛衣。刚开始，毛衣还是一团线，毛线团从大变小，而她手中的毛衣从薄薄的一层变成厚厚的`半件。她脸上的神情是那样认真，有的时候她会揉揉两只眼睛，起来踱了几步，然后又坐到沙发上，继续织毛衣，手继续来回移动，针在毛衣里穿梭，仿佛在跳着舞。今天放学回来后，我看到外婆手中的毛衣已经有一小半成型。这时，外婆招招手，让我过去，说要量一下尺寸。她拿了一根皮尺，一头固定在我的小臂处，另一只手绕着我的小臂转了一圈，拿下来，低着头在记尺寸。这时，我看到她认真的眼神，花白的头发，微微颤抖的手……想起那件从衣柜里翻出的破旧的小毛衣，突然明白：外婆织的其实不仅仅是一件毛衣，而是外婆对我的爱！窗外寒风呼啸，但我的心却是暖洋洋，热乎乎的。
我家乡门口有一株葡萄树，它每到夏天，都结出丰盛的果实。
春天的时候，枯萎的.叶子落了下来，打着旋儿，像蝴蝶一样飞下来。过了一段时间，上面就结出了小白点，很小的葡萄，还没有成型。
——三年级写景作文300字菁选
精选三年级写景作文300字4篇
在*时的学*、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的三年级写景作文300字4篇，欢迎阅读与收藏。
离我家不远，有一个美丽的公园。
走进公园的大门，迎面是一座假山。水从假山上流下来，形成了一道小小的瀑布。下面是一个圆形水池，池水清澈见底，水池里开着几朵粉红色的荷花，有的.还是花骨朵，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬，仿佛是一位小姑娘穿着一件粉红色的纱裙，坐在绿色的船上。
绕过假山，我们来到了月季园，这里简直就是花的海洋，红的、黄的、蓝的、紫的，还有橙红的、粉红的、淡紫色的……这儿简直就是一个五彩缤纷的世界！
顺着长长的廊子往前走，就到达了一个人工湖，湖水非常清澈，太阳光照在湖面上，像一面镜子，湖面更加美丽了。有的人在湖边散步、聊天，还有的人乘坐小船在湖中畅游，显得非常休闲自在。
这个公园真美，我非常喜欢这里！
老师点评：赞！你抓住荷花的颜色和姿态，写出了荷花的美，比喻更是美妙。写月季园时突出了颜色美，*作重点突出，中心明确。
我喜欢烈日高照的夏天，果实累累的秋天，白雪皑皑的冬天，但我最喜欢生机盎然的春天。
春姑娘迈着轻快的脚步来到人间，她给花草树木带来了各种服装：“西服”、“婚纱”、“礼服”……
草，可算春天的一绝，小草芽像一个个顽皮的孩子，趁你不注意，就悄悄地从地里钻了出来，他们给大地穿上了一件绿油油的袍子。
小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静躺在大地的怀抱里。河面如此*静，河底却热闹非凡—一群群调皮的小鱼你追我赶的.游过，谁也不让谁。这时，一条大鱼在小鱼身边游来游去，好像国王在检阅一样，一只威风的大龙虾横行霸道，炫耀它的大钳子。
“叽叽喳，叽叽喳。”原来是群黄莺鸟，它们的歌声是多么动听呀！让我想起了“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”
春天是五彩的—田野是葱绿的，太阳是金灿灿的，天空是湛蓝的……
啊！我爱春天！
有的人喜欢秋天凉风**的夜晚，有的人喜欢冬天冰天雪地的夜晚，有的人喜欢春天鸟语花香的夜晚，而我却喜欢夏天迷人的夜晚。
夜晚，一轮明月挂在天上，洒下皎洁的月光，好像给大地铺上了层白纱，星星多得数也数不清，有的星星在做游戏，有的.星星在跟月亮谈心，还有的星星在和好朋友，说悄悄话。
夜晚，小昆虫们都出来遛弯儿了，只要你一不小心蚊子就会把你咬一口，叮的你大包小包的，夜晚的蜻蜓好像在和小花说话呢，萤火虫在我的前面飞来飞去，好像在为我点燃了一盏盏小夜灯。
夜晚，青蛙蝈蝈们也都出来活动了。蚊子把自己的肚子吃的饱饱的时候，青蜓就会藏在蚊子后面，把它一口吃掉，蝈蝈在岩石上好像在和小草谈话呢，青蛙则在池塘边呱呱唱歌，它们好像在开演唱会似的。
夜晚的小草绿油油的，好像也在听小动物们唱歌，小花仰着头好像在看天空中的星星呢，小羊趴在地上看着美丽的天空，最后不知不觉的就睡着了，那个小朋友却一直睡不着，正看着那美丽的天空呢！
夏日的夜晚是美丽的，夏日的夜晚是令人陶醉的。
我的家乡在沙田，沙田有一个美丽的斜西山，你想知道斜西山的风景如何的美丽吗？那就让我带你去看看吧！
春天，树木抽出新的技条，长出嫩绿的叶子，小燕子在林中飞来飞去，把春天打扮得漂漂亮亮的，让人看起来就目不转睛。
夏天，树木长得葱葱茏茏，知了在树上不停的叫“知知知知....”
秋天,是个大丰收的好季节,树上结满了各种各样的大大的果子,散发着一阵阵淡淡的清香.每当我走到这里的时候,都会把这些果子摘下来放在水瓶里洗干净了来吃.
冬天,树上的叶子很多都变黄了,从树上纷纷的飘落下来了,象一只只黄色的蝴蝶.
斜西山也是一个休闲公园,也是锻炼身体的好地方,在斜西山的门口有非常多的闲人在这里打羽毛球及做各种有益身体的运动，白天很多人爬上山顶上散步，晚上也可以到山顶的塔上面去看沙田的美丽夜景。
我们全家人都一起去过斜西山的.山顶玩，我登上山顶塔的二楼往下看，哇！沙田的风景真美丽呀！有一排排的整齐的厂房、还有许许多多高高的楼房、闪着五颜六色灯光的各个大酒店、环绕着沙田的一条大江......
我们沙田还著称滨海城市，沙田是一个有山有水的好地方，我爱沙田，更爱沙田的斜西山！
——三年级写景作文菁选
【实用】三年级写景作文四篇
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的三年级写景作文4篇，欢迎大家分享。
我的家乡在乡村，那里的一年四季都很美，特别是金黄色的秋天。
秋天来了，在田野里，稻子熟了，一片片金黄色的稻子像一片片金黄色的海洋。田野里有很多农民在收割，他们头上流出了豆大的`汗珠，可是他们毫不在乎，他们心里打着一个念头：为了家人的生活，拼了！
家乡的山更美！小路的两旁都是桂花，它的花很小，可是别以貌取花，它的香气可是独一无二的，非常迷人。那里满山遍野的野菊花非常引人注目。还有一颗高大的桂花树长在山顶，好像它在那儿的权利最大。在山顶可以看见山下的一切。
我的家乡有一片果园，秋姑娘让柿子羞红了脸，苹果开怀大笑……
我家乡的秋天真美啊！我爱我的家乡！
蒙蒙的细雨像一片纱帘一样，遮住了人们的视线。人们撑着各式各样的雨伞，匆匆地走过雨帘。他们都急着去避雨。
小鸟在雨中叽叽地叫着，躲向树叶还没有长全的枝头。枝头上一片片花瓣被雨水无情地打落。有些花瓣落在湖面上，湖面立刻荡漾起来。有些花瓣落在路上匆匆行人的伞上，被雨水严丝秘合地贴在了伞上。多数花瓣终究落在了路面上，被路人踩踏，化作泥土，却芳香依旧。
路面上，雨水滴答滴答地落在水坑里，溅起无数小水花，它们一起跳起来，又落回去，咚咚，咚咚，仿佛在演奏一曲美妙的音乐。伴随着音乐的`还有鸟儿的窃窃私语。湖边的大柳树上，挂着几滴晶莹的雨珠。映衬着嫩绿的柳叶，越发的娇嫩可爱。
淅沥沥的小雨落在了嫩绿的草坪上，小草们洗去了身上的尘埃。草坪中夹杂着五颜六色的野花。小溪匆匆地流着，蝌蚪们从溪水里探出嘴巴，不时地亲吻着雨滴。
河边的青山上，雨雾缭绕，仿佛仙境一般。雨还在继续下着，美景也在不断变化着。
如果把这片景色看成一副活的画，那画师的本事可真了不起。
我喜欢到江堤上去玩，我喜欢它到处郁郁葱葱、一片生机昂然的景象，我更喜欢江堤边盛开的油菜花。
站在江堤上，放眼望去，盛开的油菜花像一条黄色的飘带沿着江堤向远方伸展，一股淡淡的清香扑鼻而来，我忍不住向油菜地跑去， 一朵朵油菜花，从绿色的叶子中探出头来，像一颗颗黄色金子在阳光的照耀下闪闪发光。有的油菜花全开了，露出四片黄色的小花瓣好像在欢迎着我们的到来。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的，好像迫不及待地想要诉说春天的故事。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵油菜花，穿着黄色的衣裳，静静地站在那儿。蜜蜂飞过来，与我分享着他的快乐，蝴蝶飞过来，向我诉说着她的.烦恼
我听爸爸说我们吃的油就是油菜花提供给我们的，我喜欢油菜花，我喜欢他默默无闻、无私奉献的精神。
树是一个多变的人。
春天，枝头的叶子悄悄地鼓成一个个小圆球，在春风的吹拂下，渐渐的，变黄，由鹅黄色，变成浅黄色，又变的有一点淡绿色，在春雨的'浇灌下，闪着斑斑点点的的绿光，春雷的召唤下打了几个哈气，开始了新的旅程。
夏天，树枝上的叶子变成了深绿色，不如翡翠绿的鲜明，，也不如莴苣绿的*常，却绿的格外清幽，让人看得时分清爽，一阵微风吹来，飒飒作响，阳光 ，照在树上，杨光祥头也透不过，这号楼粗斑斑点点的硬分子。
秋天，巴掌大的叶子飘然飘落，在风中有也，，瞬间便的钱粗昂百孔。本来那一幅幅美丽的面孔，立刻变得无意对人死的，掉落了下来，悄悄地，大马路上，展现出了一幅幅美丽的画面，却无法让人感到悲伤，只有那美丽的画面。
寒风凛冽，干枯的树干上只有几只无精打采的叶子，，在枝头孤零零的站着，接受寒风的洗礼。一阵大风吹来 那几片叶子也终于掉落，在风中打了几个滚，悄然飘落。而那青松却昂首挺立，并现的更加坚强，与寒风做对抗。
