消防安全和我们的生活息息相关。如果我们不注重消防安全的话，那么后果将不堪设想，但是如果遇到火灾等危险的话，也不要慌张，要即及时用湿毛巾捂住口鼻，然后设法逃走，如果来不及逃走，要到窗前大声呼救。
就在上个星期天，我们小区附*有一家人家着火了。当时屋里一共有4个人，一个大人和一个小孩由于及时发现并逃出，没有什么事。这时屋里只剩下两个学生了，火势还在不断地蔓延，情况十分危急，于是围观群众立刻拨打了119。但由于地址不详，消防队员暂时还没有赶到。被困的两名学生他们在发现火灾后及时用湿毛巾捂住了口鼻，并用毛巾堵住门缝，然后远离煤气等易燃物品，镇静地等待消防队员，而且不断想办法自救。最终安全脱离险境。
那么为什么他们能脱离险境，而在其它火灾发生时，就有许多人员遇难呢？因为这两名学生在发生火灾时临危不乱，十分镇静，并且他们及时用湿毛巾捂住口鼻。据不完全统计在发生火灾时有80%的遇难者是被烟雾窒息而亡。其次他们远离了煤气等易燃物品，如果被困者靠*煤气等易燃物品的话，那么由于高温，煤气等物品就很容易发生自爆，从而导致被困者受伤，甚至死亡。
我相信只要大家多了解一些消防安全知识，*时多注意防火，许多悲剧就可以避免了。我希望大家能和我一起，做一个消防意识极高的小公民！
生命像一根透明的丝线，一端系着昨天的欢笑与泪水，一端系着明日的希望与光明。站在两端之间，我们才知道“生命”是多么的宝贵，但它又是多么的脆弱，需要我们时时珍惜。哪一个人不想笑语常在，哪一个家庭不想幸福美满，哪一个国家不想昌盛，而安全就如一个五彩连环将这一切紧紧拴在一起，构成一个缤纷五彩的世界。
国家的安全是国泰，人民的安全是民安，有了安全，我们才能悠闲地品茶、聊天、享受生活；有了安全，我们才能以坚定的意志云攀登人生的阶梯，放声地高歌“长风破破浪会有时，直挂云帆济沧海……”，人生的种种，将以安全为基础。
在我们的现实生活中，无数的事实告诉我们，凡是无视安全的行为必将付出惨痛的代价，记得以前看过一则新闻，一史司机酒后驾驶，在马路上疾速地行驶着，他的意识是模糊的，竟将一个正蹦蹦跳跳过马路回家的孩子活生生地撞飞到了马路旁。每当想起这则新闻，我都会感到伤心，一个正充满朝气的生命就这样因为司机无视交通安全的行为而结束了，一朵“花”凋谢了，意外的安生是无法用悔恨与泪水挽回的。
“安全重于泰”生活中还有许许多多的安全：食品安全、校园安全、交通安全……我们应拥有安全意识，重视安全，减少因忽视安全而安后悲剧。
“安全”是一个永久的话题，当和*与发展成为时代的主题，安全就更为重要。和*安宁的生活需要安全，时代的发展需要安全。所以我们应时时处处想安全，人人事事讲安全，让安全的警钟时常荡漾在我们耳旁，共同努力，一起拥有美好的明天。
什么叫“消防”，我想不是每个人都能完全回答得上来，当然也包括我。带着这个疑问，今天下午我们学校专门请来了消防大队的叔叔给我们讲消防知识。
消防大队的中队长讲座。先是叔叔教我救火和防火。发生火灾时，人们都会拨打119电话，怎么拨打119火警电话，叔叔告诉我们拨打119后要说清什么地方着火了，要怎么去，车子能不能开到那儿，里面有没有被困人员，说清楚后消防队员就会在第一时间赶到现场救助，但总是有或多或少的造**员伤亡和财产损失。电视、报纸报道类似事件，那场面真是惨不忍睹、触目惊心。
然后叔叔教我们如果在超市里、商场里发生火灾应该要怎么逃出去，消防叔叔告诉我们进超市商场时可以记住超市和商场的出口在哪，如果发生火灾就可以马上从出口出去，发生火灾是不能乘坐电梯，要从安全通到逃生。消防叔叔还告诉我们如果在学校发生火灾了应该怎么逃生。如果学校发生了火灾就会有警报，一听到警报我们应该快点找出毛巾，向毛巾上洒水，然后，弯下腰，低下头，赶快的从教室里有秩序的逃到操场上。
火是人类文明的象征，现代社会人们的生活一天都离不开火，假如没有了火，人类不知将会怎样？火的出现给人类社会带来了巨大的变化。但俗话说：“水火无情。”如果我们对火应用不当火随时会烧毁我们的财物，伤及我们的生命给人类带来巨大的灾害。
消防叔叔在警示我们火灾的同时我们也学*了一些救火常识遇到火灾要随机应变，采取恰当的方法脱险，作为小学生我们更要认识到消防安全的重要性。
“祸在一瞬，防在*时”，让我们从*时做起，珍爱生命，做好防火工作，增进消队知识。
每当刺耳的火灾警报声在耳边响起时，我首先想到的是消防官兵一幅幅救火的场面，他们时而奋不顾身，时而勇往直前；每当看到橙红色的身影在火光中闪烁的时候，我的心中充满了崇敬同时也感到了一丝微微的担心。因为那是生命与火的斗争。
消防就在我们身边。当冬天和春节快来临的时候，树叶都离开了树妈妈的怀抱，同学们都喜欢在草丛、草堆和郊外燃放烟花，一旦发生了火灾，就少不了我们可敬的消防战士。
同时也少不了那些感人的消防事迹。就拿今年央视的火灾来说吧，消防战士为了能减少人员伤亡就奋不顾身地去解救他人，牺牲自己的生命。
在被困在浓烟中时发现了两名昏迷的工地人员，他毫不犹豫地就把呼吸器让给了被困群众。那时候，没有呼吸器就等于死亡。当他把呼吸器让出去的那一刻，有毒气体就立刻充满他的胸膛。他的生命也在那一刻完结。他的生命虽然在瞬间消失，但是他那种舍己救人的形象在人们的心中永不磨灭。我认为，火场中那一个个闪动着的橙红色的身影代表着希望和*安。
我们要时刻记得：“祸在一瞬，防在*时”，让我们从*时做起，珍爱生命，做好防火工作，增进消防知识，以避免灾难的发生，维护自身和他人的生命健康吧！我希望，消防，消防，火灾既要消失，也要预防。
今天，天气晴朗，万里无云。我们梦想小队一行6人兴致勃勃的来到横河农贸市场充当小小检查员的角色。
一走进菜市场，映入眼帘的是琳琅满目的瓜果蔬菜，它们排列的整整齐齐的，好像在迎接检查员的到来，有像爆竹样的胡萝卜、像绽开的烟花般的西红柿、红红的苹果像人们脸上洋溢着的笑脸，喜气洋洋地迎接着新的一年到来。
正当我们被满目的食品所吸引时，检查员带领大部队来到了肉摊前，他先友好地向摊主介绍了我们这些小小检查员此行的目的，接着进入正题：“同学们，你们看这些肉红红的、新鲜么？判断肉的新鲜与否不止看它的颜色，还要找到它的身份证”。紧接着，他娴熟地翻过一块块猪肉找了起来，直到印有蓝色标记的猪肉出现在大家眼前。这时我恍然大悟，原来不是每块猪肉都有蓝色的标记呀！检查员说“整头猪只有一处印有蓝色标记，整猪出售的时候需要检验，分开出售时标记随着猪肉的切割被拆开，所以不是每块猪肉都带有此标记”，大家似乎都明白了。还不等大家回过神来，我已经将一块印有蓝色标记的猪肉高高举起，吓得杨若依边后退边说：“好恶心，离我远点”。随后，我们用不同的方法对鸡肉摊等进行检查，并向摊主及路人发放关于食品安全的宣传单。
通过此次体验，我们知道了购物也有不少的学问，我得把学到的知识转告家人，加入买菜的队伍，让家里吃上放心的食品。
——三年级安全作文 (菁华5篇)
今天，天气晴朗，万里无云。我们梦想小队一行6人兴致勃勃的来到横河农贸市场充当小小检查员的角色。
一走进菜市场，映入眼帘的是琳琅满目的瓜果蔬菜，它们排列的.整整齐齐的，好像在迎接检查员的到来，有像爆竹样的胡萝卜、像绽开的烟花般的西红柿、红红的苹果像人们脸上洋溢着的笑脸，喜气洋洋地迎接着新的一年到来。
正当我们被满目的食品所吸引时，检查员带领大部队来到了肉摊前，他先友好地向摊主介绍了我们这些小小检查员此行的目的，接着进入正题：“同学们，你们看这些肉红红的、新鲜么？判断肉的新鲜与否不止看它的颜色，还要找到它的身份证”。紧接着，他娴熟地翻过一块块猪肉找了起来，直到印有蓝色标记的猪肉出现在大家眼前。这时我恍然大悟，原来不是每块猪肉都有蓝色的标记呀！检查员说“整头猪只有一处印有蓝色标记，整猪出售的时候需要检验，分开出售时标记随着猪肉的切割被拆开，所以不是每块猪肉都带有此标记”，大家似乎都明白了。还不等大家回过神来，我已经将一块印有蓝色标记的猪肉高高举起，吓得杨若依边后退边说：“好恶心，离我远点”。随后，我们用不同的方法对鸡肉摊等进行检查，并向摊主及路人发放关于食品安全的宣传单。
通过此次体验，我们知道了购物也有不少的学问，我得把学到的知识转告家人，加入买菜的队伍，让家里吃上放心的食品。
今天，我们在班级里看了一段关于安全伴我行的小视屏。
要是在家发生火灾，首先要镇静，用毛巾或衣服捂住鼻子，不要大声喊叫，防止中毒，千万不要跳楼，如果楼不是很高，可以再老师的组织下借助绳子来逃离危险。
还有食物中毒的：1998年5月6日，某中学吃了食堂里的饭，个个头晕脑胀，经医院检查，同学们是吃了添加了鼠药的饭而中毒的。
校园隐患也不能忽略。
1995年15月6日晚，一些学生在学校上完了晚自*就在学校内的小卖部买东西，下来了一群拥挤的学生，发生了惨目忍睹的**事件，一些学生当场死亡。
安全把握在自己手中，在不经意中就能发生，所以，我们要时刻的都把安全放在心中。
从书上我看到一篇报道，*均每天有40多名中小学生意外死亡，当我看到这里的时候真是让人觉得触目惊心啊！这些学生都是因为不重视安全才造成这样的`后果的。
说到安全，我们在过马路时要走人行道，还要遵守红灯停、绿灯行、黄灯一亮等一等的交通规则。下课的时候不能用文具当武器，尤其是小刀、剪刀之类，避免伤到身体，也不能玩危险的游戏。放学回家的时候，自己一个人不能从偏僻的小路走，以防止坏人的伤害。在家关闭电源的时候手不能是湿的，否则会连电。去超市里的时候有够不着的东西时，可以让叔叔、阿姨帮忙拿。自己去玩的时候要和爸爸妈妈说一声。
让安全一起伴我行吧！
开学第一天的下午，学校举行了安全演练。是因为自然灾害对我们小学生危害太大了。这一次是模仿地震的情景。
刚开始，我们有点混乱。因为我们不懂。不过，在老师的指导下，我们不再向刚开始那么混乱，而是有秩序的跑到操场。到了第二次练*，哨声一响，我们有秩序地往外跑，一直跑到操场上。
这一次安全演练让我们懂得遇到类似的事情，我们应该听从指挥，安全疏散到安全的区域。
今天早上，我们学校举行了一次别开生面的消防演*。
早上8点多，我们正在上数学课，忽然响出了一阵阵声音，王老师急忙叫我们拿出毛巾赶快排队，排完队王老师就叫我们蹲下用毛巾捂住鼻子，奔向了操场上，好像我们的眼睛出现了一场火景。过了一会儿，全部的班级都到了操场上，有的班级都蹲下，就是我们班没有蹲下，王老师看到别人都蹲下了，就是我们班没有蹲下。过后王老师就叫我们蹲下了。
过了一会儿，声音没有了，副校长说：“刚刚我们演*了消防逃生，有的人很在乎，有的人却不在乎，有很多人不是被火给烧死，而是被烟给呛死了。”
通过这一次消防演*，我知道了生命只有一次，一定要珍惜生命。
——三年级安全作文 (菁华5篇)
今天，天气晴朗，万里无云。我们梦想小队一行6人兴致勃勃的来到横河农贸市场充当小小检查员的角色。
一走进菜市场，映入眼帘的是琳琅满目的瓜果蔬菜，它们排列的.整整齐齐的，好像在迎接检查员的到来，有像爆竹样的胡萝卜、像绽开的烟花般的西红柿、红红的苹果像人们脸上洋溢着的笑脸，喜气洋洋地迎接着新的一年到来。
正当我们被满目的食品所吸引时，检查员带领大部队来到了肉摊前，他先友好地向摊主介绍了我们这些小小检查员此行的目的，接着进入正题：“同学们，你们看这些肉红红的、新鲜么？判断肉的新鲜与否不止看它的颜色，还要找到它的身份证”。紧接着，他娴熟地翻过一块块猪肉找了起来，直到印有蓝色标记的猪肉出现在大家眼前。这时我恍然大悟，原来不是每块猪肉都有蓝色的标记呀！检查员说“整头猪只有一处印有蓝色标记，整猪出售的时候需要检验，分开出售时标记随着猪肉的切割被拆开，所以不是每块猪肉都带有此标记”，大家似乎都明白了。还不等大家回过神来，我已经将一块印有蓝色标记的猪肉高高举起，吓得杨若依边后退边说：“好恶心，离我远点”。随后，我们用不同的方法对鸡肉摊等进行检查，并向摊主及路人发放关于食品安全的宣传单。
通过此次体验，我们知道了购物也有不少的学问，我得把学到的知识转告家人，加入买菜的队伍，让家里吃上放心的食品。
今天，我们在班级里看了一段关于安全伴我行的小视屏。
要是在家发生火灾，首先要镇静，用毛巾或衣服捂住鼻子，不要大声喊叫，防止中毒，千万不要跳楼，如果楼不是很高，可以再老师的组织下借助绳子来逃离危险。
还有食物中毒的：1998年5月6日，某中学吃了食堂里的饭，个个头晕脑胀，经医院检查，同学们是吃了添加了鼠药的饭而中毒的。
校园隐患也不能忽略。
1995年15月6日晚，一些学生在学校上完了晚自*就在学校内的小卖部买东西，下来了一群拥挤的学生，发生了惨目忍睹的**事件，一些学生当场死亡。
安全把握在自己手中，在不经意中就能发生，所以，我们要时刻的都把安全放在心中。
从书上我看到一篇报道，*均每天有40多名中小学生意外死亡，当我看到这里的时候真是让人觉得触目惊心啊！这些学生都是因为不重视安全才造成这样的`后果的。
说到安全，我们在过马路时要走人行道，还要遵守红灯停、绿灯行、黄灯一亮等一等的交通规则。下课的时候不能用文具当武器，尤其是小刀、剪刀之类，避免伤到身体，也不能玩危险的游戏。放学回家的时候，自己一个人不能从偏僻的小路走，以防止坏人的伤害。在家关闭电源的时候手不能是湿的，否则会连电。去超市里的时候有够不着的东西时，可以让叔叔、阿姨帮忙拿。自己去玩的时候要和爸爸妈妈说一声。
让安全一起伴我行吧！
开学第一天的下午，学校举行了安全演练。是因为自然灾害对我们小学生危害太大了。这一次是模仿地震的情景。
刚开始，我们有点混乱。因为我们不懂。不过，在老师的指导下，我们不再向刚开始那么混乱，而是有秩序的跑到操场。到了第二次练*，哨声一响，我们有秩序地往外跑，一直跑到操场上。
这一次安全演练让我们懂得遇到类似的事情，我们应该听从指挥，安全疏散到安全的区域。
今天早上，我们学校举行了一次别开生面的消防演*。
早上8点多，我们正在上数学课，忽然响出了一阵阵声音，王老师急忙叫我们拿出毛巾赶快排队，排完队王老师就叫我们蹲下用毛巾捂住鼻子，奔向了操场上，好像我们的眼睛出现了一场火景。过了一会儿，全部的班级都到了操场上，有的班级都蹲下，就是我们班没有蹲下，王老师看到别人都蹲下了，就是我们班没有蹲下。过后王老师就叫我们蹲下了。
过了一会儿，声音没有了，副校长说：“刚刚我们演*了消防逃生，有的人很在乎，有的人却不在乎，有很多人不是被火给烧死，而是被烟给呛死了。”
通过这一次消防演*，我知道了生命只有一次，一定要珍惜生命。
——三年级安全作文范本20份
安全用火火的发明运用是人类文明进步的一大象征。火既可以给人类带来幸福，也可以给人类带来灾难，所以说安全用火十分重要，必须年年讲，月月讲，天天讲，时时讲。
有一天，我和妈妈从湖边走过，妈妈抬头看了一下老阴山，惊讶地叫了一声，指着老阴山对我说：“你看老阴山那怎么了出什么事了，那一片地方好像是被火烧过似的？”我随着她的目光望去，哇！老阴山上有一大片树林被烧枯黄，植被被烧后裸露出大片黑色的石头，妈妈说：“是谁用火那么不小开怀心，随意丢烟头啊，烧了那么大的一片树林，太可惜了，望着老阴山上枯黄的树妈妈怀着沉痛的心情给我讲了蒋大爹在老阴山植树遇险的故事。
以前，老阴山是光秃秃的石头山，为了绿化老阴山，**号召市民上山植树，妈妈单位组织职工去老阴山上植树造林，蒋大爹年纪大了腿脚不大灵便，眼睛又*视，在山上挖坑，往后退时脚踩空了，一连翻了三个跟头，在万分危急的关头幸好他抓住了一把救命草才停止了后翻。只差一丁点他就摔下了悬崖。
多险啊！老阴山上是石头多土少，种活一棵树很不容易，为了美化我们的家园，使我们现在看到的'老阴山绿树成荫，市民们不知流了多少辛勤的汗水，付出多少艰辛。不容易啊!且料十年种树毁于一炬。
我来到学校同学们也在议论这事呢。原来山火是大年三十烧的，有个同学说：“火势还非常大，在八号洞的那边也能看见老阴山上空浓烟滚滚”。一把火就把那么几十年的树给烧了，且能不让人心痛。 “十年方为一树，兄弟方其活一株”多可惜啊！同学们都异口同声地说。
通过这件事，我受到了深刻教育，增强了自己的防火意识！我们必须加强消防安全知识的学*、宣传，增强大家的消防安全意识。要注意用火安全，在思想上做到“防患于未然”。
就在今年五月份，我和妈妈去超市的途中，一名年轻的男子由于闯红灯，与另一名骑着摩托车的男子相撞。只听“咣当”一声，两人双双倒地。第一次看见这么血腥场面的我，吓得躲进了妈妈的怀里。
晚上，我在床上翻来覆去睡不着，脑子里一遍又一遍的回放着白天那惨不忍睹的画面。我心里十分惶恐，原来生命如此脆弱！这更让我认识到不遵守交通规则的严重后果，就因为一次的`违规，可能就会让你的家庭支离破碎。
驾车也非常危险。
酒后驾驶，由于酒精麻痺而反应迟钝，很容易导致车毁人亡，不但酿成悲剧还要受到法律的制裁。所以，我要告诫大家：千万不要酒后驾车，开车不喝酒，喝酒不开车，一场车祸足以破坏两个或每个人的生命是独一无二的。我们应该珍惜生命。血的教训为我们现代人敲响了交通安全的警钟。可又有多少人真正去理会？
亲爱的朋友们，珍惜自己的生命吧，做一个遵守交通规则的人，让幸福永远伴随我们。让我们共同携手，让我们亲人心中少一点担心，脸上多添一份快乐吧！
一次又一次的交通安全失误,都使小孩子们的幼小心灵受到巨大的创伤,他们的人生道路才刚刚开始,就因为一场事故,在他们心中留下了深深的伤痕,上天对他们是如此的不公*,不公*……
在现实生活中,有些安全事故是可以避免的,生命只有一次,我们不可以让它因为自己的不小心而失去,这样很不值得,一些*常很注意任何事,做事非常有原则的人,也许他们的'警惕性会比较高,但也不可以随便了事,因为这样的人往往会以为自己一定会没事,却”聪明反被聪明误”;一些*时对交通安全极度不留意,不关心的人,也许他们的交通意识比较淡薄,但到了适当时候,他们可能会变得十分小心,因为这样的人知道”一失足成千古恨”.
总之,无论什么时候,只要我们一出家门口,就要小心谨慎,左望右望,人人都知道”马路如虎口”,我们千万不要忽视它.
为了自己的安全,为了不让家人担心,为了社会的秩序井然,请大家认真遵守交通规则,做好自己,造福社会.
今天，我在电视上看到了好吃的雨润火腿肠，我好想吃。可是G3小组去调查发现，雨润火腿肠有的却是黑作坊做的，他们用变质的肉做成外表看上去新鲜，可吃了对人体有害的火腿肠来欺骗我们消费者，这种行为真是太不好了！
看着看着，我突然想起以前在电视上看到的猪肉添加了调味料成了“牛肉”；面筋添加了弹什么料变得有嚼劲了；海鲜添加了一种东西让在海里生活的动物在淡水里生活等等等。让我们吃什么对人体没有“危害”呢？
不知道我们现在是“百毒不侵，还是百毒攻心呢？”
今天我们全校师生进行了一次火灾逃生的演练。
老师让我们用毛巾捂住了自己的鼻子，然后让我们前三排的同学从前门走，后四排的同学从后门走。我们弯着腰，捂着鼻子急匆匆的`下楼梯，到了空旷的操场上迅速地站好队，让老师点数。老师很仔细的点了数，并给校长作了汇报。最后我们校长宣布1000多名学生和20多名老师全部安全逃出来了。
经过这一次的消防安全的演练，使我们知道了不要玩火，要注意安全，免得发生意外，造成不必要的伤害。另外通过这次演练，也让我们学会了如何在发生火灾时，顺利逃生的方法。
在我们的身边，常常会发生一些交通事故。在这些事故中，小到跌痛，大到身亡，这提醒我们每个人：必须时时刻刻注意交通安全!
交通事故其实是可以避免的.，只要我们遵守交通规则，就不会发生交通事故。但是有些人就是不遵守交通规则，所以才导致了一起起交通事故。如有些人走路不靠右边走;明明是红灯，见到两边没人，就闯红灯;过马路不看旁边有没有车，就冲过去……虽然这些看起来都是鸡毛蒜皮的小事，但往往就是这些鸡毛蒜皮的小事引起了一些重大交通事故，给家庭、社会造成了很大损失。
那是20xx年，一辆接送孩子的车停在我们学校的新港公路旁。车上一个小男孩的奶奶在路边等他，那个小男孩看见了奶奶，大概是一时兴奋，忘记了向左右看有没有车辆，立刻冲出门外去。不幸的事情发生了，“砰”，那个小孩被撞倒在地，当场死亡。这个小孩是怎么会被车撞的呢?就是由于那个小孩下车时，没有看看左边右边有没有车，而是一下字就冲出去。这样看起来非常不起眼的一个动作，造成了无法挽回的遗憾。
今天，天气晴朗，万里无云。我们梦想小队一行6人兴致勃勃的来到横河农贸市场充当小小检查员的角色。
一走进菜市场，映入眼帘的是琳琅满目的瓜果蔬菜，它们排列的整整齐齐的，好像在迎接检查员的到来，有像爆竹样的胡萝卜、像绽开的烟花般的西红柿、红红的苹果像人们脸上洋溢着的笑脸，喜气洋洋地迎接着新的一年到来。
正当我们被满目的食品所吸引时，检查员带领大部队来到了肉摊前，他先友好地向摊主介绍了我们这些小小检查员此行的目的，接着进入正题：“同学们，你们看这些肉红红的、新鲜么？判断肉的新鲜与否不止看它的颜色，还要找到它的身份证”。紧接着，他娴熟地翻过一块块猪肉找了起来，直到印有蓝色标记的猪肉出现在大家眼前。这时我恍然大悟，原来不是每块猪肉都有蓝色的标记呀！检查员说“整头猪只有一处印有蓝色标记，整猪出售的'时候需要检验，分开出售时标记随着猪肉的切割被拆开，所以不是每块猪肉都带有此标记”，大家似乎都明白了。还不等大家回过神来，我已经将一块印有蓝色标记的猪肉高高举起，吓得杨若依边后退边说：“好恶心，离我远点”。随后，我们用不同的方法对鸡肉摊等进行检查，并向摊主及路人发放关于食品安全的宣传单。
通过此次体验，我们知道了购物也有不少的学问，我得把学到的知识转告家人，加入买菜的队伍，让家里吃上放心的食品。
从书上我看到一篇报道，*均每天有40多名中小学生意外死亡，当我看到这里的时候真是让人觉得触目惊心啊！这些学生都是因为不重视安全才造成这样的后果的。
说到安全，我们在过马路时要走人行道，还要遵守红灯停、绿灯行、黄灯一亮等一等的交通规则。下课的时候不能用文具当武器，尤其是小刀、剪刀之类，避免伤到身体，也不能玩危险的游戏。放学回家的时候，自己一个人不能从偏僻的小路走，以防止坏人的伤害。在家关闭电源的'时候手不能是湿的，否则会连电。去超市里的时候有够不着的东西时，可以让叔叔、阿姨帮忙拿。自己去玩的时候要和爸爸妈妈说一声。
让安全一起伴我行吧！
今天我参加了网上安全知识的学*，了解了许多安全的防范措施，还进行了安全知识的竞赛。这个网络*台很不错，可以让更多的小朋友认识到安全的`重要性，还让我们知道了有关不安全的行为引发的事故。我觉得大家都应该去看一看。
人的生命只有一次，如果只是因为不安全失去了生命，我想也太不值得了。暑假是孩子们快乐的时候，也是最容易发生不安全事情的时间段，如果每个人都了解安全，可以避免许多事故、损失，减少人员伤亡。也许某件事故，比如溺水，溺水的那个人可能就是因为边上人的失职而导致死亡，如果有人溺水了，你下去救，可能可以救回，更可能两个人都死。这时你该做的不是冒然去救，而是呼叫边上的成年人，让他们去救存活率就大得多。安全网上还有许多安全小窍门，都值得大家读一读。
希望大家可以避免安全事故，过一个安全的暑假。
支离破碎的车辆，血迹斑斑的路面，铁青僵硬的尸体……望着交通局展开的“重大交通事故图片展”中令人惊心动魄的一幕幕，我幼小的心灵被深深地震撼了。在我的`耳边，仿佛回荡起事故的家属那一声声撕心裂肺的哭喊声……
也就在那时，我深深地感受到，作为学生，也应遵守交通规则，不能追车、跳车，否则会付出惨重的代价。“高高兴兴上学，**安安回家”是每个老师和学生的共同心愿。
从我家到学校，几乎全是马路，所以妈妈经常嘱咐：路上一定要小心，注意交通安全。而我总是嫌妈妈太罗嗦。然而有一天，我却改变了这个想法。
那天下着蒙蒙细雨，天阴沉沉的，我背着书包走在回家的路上，快到家的十字路口时发现那围满了人，不一会儿，从人群中传出一个消息：两个小学生因过马路时，追逐打闹而被迎面而来的摩托车撞倒在地，人们立即把受伤的小学生送到医院，医生说他们的情况十分危急。不过在医生们的奋力抢救下，他们都脱离了危险。
现在，我终于明白：每一个人都要自觉遵守交通规则，就算是最完善的交通设施，再先进的交通工具，也保障不了人们的生命安全。
随着社会的发展，人们的生活水*也在提高，家家都开启了私家车，但是这也是往往是造成堵城、堵市的原因，所以现在总能从各种渠道了解到现在的路况，或许是通过广播、或者电视、还有网络。所以每天都能听到一些交通事故的发生，听得我么都有些麻木了，总觉得哪里不发生点事故，那就不正常，但是当真正的交通事故发生在我们面前的`时候，对我的触动很大。
今天中午放学时，一位父亲骑电动车接了10岁的儿子回家，在凤鸣湖南路经过信号灯时再次遭遇车祸，这下就没那么幸运了，一死一伤，孩子没了。
经常看见带孩子闯红灯的家长，不为自己想也要多想想身边的孩子想啊， 车祸猛如虎，一年十万人！法律规定行人属于弱势群体，但这不是你闯红灯的理由！明知自己属于弱势群体，还要去捋老虎的胡子，虽然赔偿金额涨幅很大，但命都没了，要钱还有什么用？今后注意点，车会撞死人的！
安全第一，珍惜生命，从今天起做一个遵守交通规则的人，把安全放在心上，不要让一次的失误造成终身的遗憾。
今天是11月9日，全国消防日，我们学校组织了消防安全演练，主要练*逃生。老师让我们前四排的同学从前门跑，后四排的的同学从后门跑，迅速跑下楼到安全的地方站队。
演练开始的'时候，由于我紧张，不小心跌倒了。老师告诉我们不要拥挤、不要紧张，防止跌倒，然后我们就跑的又快又好了。后来，校长又讲了许多安全知识，让我们懂得了很多保护自己的办法。
回来的时候老师又讲了讲发生火灾和地震的自救知识，老师说：“这次演练我们用了1分28秒，以后我们还要多加练*”。
今天，我们东园学校全体师生进行了一次安全演练，还来了两位消防员叔叔。演练还没开始，我心里非常高兴，同时也有点紧张。
演练开始了，教室门前开始着火，我们用毛巾捂住口鼻，弯下腰快速地跑到操场上。火灭了的时候，我想：“当家里真的着火了，我应该照老师讲的做。”老师还告诉我们：“家里发生火灾的.时候，要是没有毛巾，也不能放弃生命，要把衣服掀起来捂住口鼻。”
从今天的演练我知道发生火灾的时候应该怎么办，每个人只有一次生命，生命是非常珍贵的。
最*，我在电视新闻上看到两则让人心有余悸的。
第一则是发生在前天的交通意外。首都客运的大巴士撞上树林收费站，造成了六人受伤的惨剧。我在电视上看到树林收费站被撞得乱七八糟，现场人员手忙脚乱，而首都客运司机心神恍惚，逃过一劫的乘客也吓得惊慌失措，整个画面真是惨不忍睹啊！
第二则令人印象深刻的，是昨天发生在高速公路上的车祸。我看到电视新闻上播出的画面真是夸张啊！肇事车辆一直蛇行又逼车，害得被逼的休旅车撞到护栏后竟然翻滚了八圈，真是恐怖啊！还好休旅车中的两人都有系安全带，所以只受了轻伤，真是不幸中的大幸啊！但是肇事的车辆却逃之夭夭，被各大媒体大张挞伐。
其实，这两件车祸都是人为疏失。首都客运的司机不应该疲劳驾驶，另一个蛇行的司机不应该抢快。如果这两位驾驶者都能遵守交通规则的话，就可以避免意外发生。
“马路如虎口”，妈妈常耳提面命的告诫我，过马路时要注意左右方是否有来车。其实，人人都希望“快快乐乐的出门，**安安的回家”，但是“交通安全，人人有责”。如果每个人都能遵守交通规则，很多车祸就不会发生，也不会造成不可挽救的家庭悲剧。
生命是唯一的，是宝贵的，世界是因为有了生命而变得精彩。你的生命，你珍惜吗？
随着经济的快速发展，街上的车辆逐渐增多，在你面前疾驰而过，也许就在这时，因为你的疏忽或违规，会给交通带来不便。
也会让你的心灵蒙上一层阴影。*年来，随着科技的发展，社会的进步，交通运输日益发达，人们的出行方式也越来越多。然而，现象的'背后，也隐藏着不容忽视的一个重大问题——你的交通安全问题。
珍爱生命，健康成长，是追求破茧成蝶的过程，而不是守候翩翩起舞的美丽；是流星划过后的辉煌，而不是星空闪烁的浪漫。
珍爱生命，健康成长，是要为理想而执着地奋斗，而不是为了享受而去抱怨生活，而去放弃生活！
当我们珍爱生命，健康成长时——便拥有全世界……
“安全”真的重要吗？我曾听妈妈说：“有个叫玲玲的小姑娘，她长得白白胖胖，红朴朴的脸上有一双水汪汪的大眼睛，可爱极了。有一天，她跟着奶奶去买菜，突然看到对面正在清扫街道的妈妈，她高兴极了，挣脱了奶奶的手，嘴里叫着：“妈妈”，像一只可爱的蝴蝶飞向妈妈。可是，不幸就在这时发生了，只听一声惊叫，小玲玲被一辆大卡车撞倒。鲜血染红了她那雪白的太阳裙，红朴朴的脸变得好苍白，好苍白……”。
这些如花一样的生命啊，就这样因一时冲动凋零在青春飞扬的时刻。为什么？是她们没有意识到的美丽?还是在我们的教育中，疏忽了对学生珍爱生命的教育？
当同学们有了小纷争，我们应该宽容、体谅，站在别人的角度想想自己做的是否正确，但在我身边也确有这样的事。
有一次，王向辉不小心踩着崔恒新买的一双白鞋上，王向辉也已经表达诚意，并道歉了，可是崔恒很不服气的说：“对不起有什么用，鞋子又不会再干净”。王向辉说“我已经向你道过歉了，你还要我怎样？”崔恒理直气壮的说：“你要想真正表达你的歉意，你就跪下给我擦干净！”王向辉很不服气，上去抓着崔恒的衣服，就开始打了起来，为了一双鞋，他们伤了四年的同学情，我感觉特别不值得。他们俩明明可以化干戈为玉帛，可是偏偏争论不休，直到把事情闹大。最后在同学们的劝阻下，他们也认识到了自己的`错误，并互相道歉，又成为了形影不离的好朋友。
根据这个事情，让我懂得了：遇到事情不要得理不饶人，做事不要急躁，只要我们互相体谅对方，多替别人着想，就还可以做朋友，希望我们以后不要为了一时的争强好胜，断送了多年的同学情。
随着社会的.飞速发展，生活、工作节奏也愈来愈快，汽车成了人们的主要工具，它给我们带来了前所未有的方便与快捷，在大家赞叹社会进步、享受社会进步的同时，它也给我们带来了灾难，一个个鲜活的生命消失在飞驰的车轮下，一个个幸福美满的家庭转眼破碎不堪。因此，我们要遵守交通规则，安全行驶，才能避免这些事故的发生，健康成长。
爸爸*时给我讲了很多关于安全的知识，我也略知道一些有关地震、游泳、火灾、交通等方面安全防范措施。比如在发生地震时，我们要躲在桌子底下或狭小空间的墙角处。当其他小朋友溺水时，要呼喊大人救护或拨打110报警。
在火灾发生时，要用浸湿的毛巾或衣服捂住口鼻，放低身体，迅速逃生。当然，这是在火势较小的时候做的选择。要是火势较大，无法从楼道等通道逃生的时候，就需要把窗户打开，把床单拴住重物上，顺着床单慢慢滑下。
那我们该怎样防止火灾的发生呢？我们需要做到：吸烟后一定要将烟头上的小火星踩灭才可扔进垃圾桶；在使用电热设备时，要远离可燃物品；使用蜡烛照明时，现场不能没有人；离开房子或睡觉前要检查燃气阀门是否关闭，明火是否熄灭。做到了这些还不够，还需要经常去看看家里的易燃物品上有没有火星，家里也要备着灭火器，这样才能确保安全。
“遵守交通规则，不乱闯红灯。“是个很重要的问题，我们不仅要把这句话挂在嘴边，还要把它深深地记在心上，把安全放在首位，让事故的发生可能性变得越来越少。让我们在安全的包围下快乐、健康地成长，建设自己美丽的家园！
关爱生命安全第一，安全教育至关重要，人人关爱保护生命。
今天我们进行了消防演*。
首先李老师给我们讲解了消防演*的内容，就是听老师的指挥，走指定的路线，到指定的'地方集合。接着，我们就根据老师的要求，进行了演*，指定的集合地点就是操场。然后，老师让我们排队，数了人数。最后，梁校长进行了讲话，告诉我们消防演*，是为了让我们知道，当我们万一遇到紧急情况，比较火灾的时候，应该怎么做……
对了，消费演*时，看到二年级的哥哥姐姐们有不少用毛巾，捂住了嘴巴和鼻子，我不知道这是为什么，回家后问了妈妈，原来尽量少吸入有害的气体，烟雾等等……
随着社会的飞速发展，生活、工作节奏的加快，汽车等交通工具给我们带来了前所未有的方便，在大家赞叹社会进步、享受便利的同时，它也给我们带来了灾难，一个个鲜活的生命消失在疾驰的车轮下，一个个幸福美满的家庭变得残缺不堪。如果我们要能遵守交通规则，安全行驶，这些交通事故就能避免发生，我们就能健康成长。
大家对“交通安全”这个词并不陌生，因为从我们刚学会走路时，家长、老师就一直嘱咐我们“注意交通安全”，走路时的一次走神，过马路时的一次闯红灯，开车时的一次违章，一次又一次的小小疏忽，大意。这一切都会付出惨痛的代价，使一个生命消失。在这些事故中，小到跌痛，大到身亡，这提醒我们每个人：必须时时刻刻注意交通安全！
可是学校里的有些同学呢，过马路的时候，看也不看就横冲直撞；还有一些同学，一边跟其他同学玩，一边过马路。还有的同学三五成群边骑车边比赛，走路时走“S”型，一边过马路，后面来了汽车，按得喇叭很响也不管不顾；还有一些同学就更疯狂了，骑着自行车在马路上绕圈子，走路时走左右乱晃，把飞驶而过的汽车当成了儿戏。同学们，这种情况对吗？好吗？肯定不对，这实在是太危险了，俗话说的好：“不怕一万，就怕万一！”假如，你冲过马路的那一刻，有一辆车突然从旁边开了过来，你又什么防备也没有，正好对着你，这时的你，能反应过来吗？
你瞧，那边有一个小姑娘，她要过马路前，先看看左边有没有车，确认了以后，快速向前走到了两条黄线中间，然后又看了看右边，等到确实没有车以后，她才走到对面；再看看，那边那个男孩，他着急回家，骑着自行车直接窜到马路中间，旁边一辆汽车疾驰而过，后面又来了一辆三轮车，三轮车上的伯伯吓得直按喇叭，多危险的一幕啊，要是骑车再偏一点，要是三轮车再快一点，这个小男孩也许就没有明天了，我看得是一身冷汗。
看了上面这几则小故事，相信大家也知道了交通安全的重要。交通事故像一个隐形的杀手，潜伏在马路上等待着违章违规的人出现。因此，人们应当学会保护自己，要养成文明行车，文明走路的*惯。
当然对于交通文明*惯和素质的培养，应该从每个人每时每刻做起，特别是作为一名行动相对来说缓慢的行人，更应该引起注意。作为一名普通的小学生，遵守交通法规，维护交通秩序是我们应该具备的社会公德。因此，这需要每个公民从自身做起，从小事做起，，增强交通文明的意识，才能真正的使其得到改进，才能真正的实现交通安全秩序，才能真正实现和谐的交通环境。
我想告诉大家人的生命是短暂的，如果你不珍惜它，它便不会珍惜你，我们学生要做的就是做到必须学*和遵守交通规则，做到高高兴兴上学，**安安回家。我们还要在班级宣传栏或展览栏上，多贴一些遵守交通、不乱闯红灯等之类的警告语，让同学们更好的明白交通安全的重要性。学校也可以请来警察叔叔，给同学门上关于交通的课，使同学们更好的知道交通规则对我们每个人的重要性。
今天我参加了网上安全知识的学*，了解了许多安全的防范措施，还进行了安全知识的竞赛。这个网络*台很不错，可以让更多的'小朋友认识到安全的重要性，还让我们知道了有关不安全的行为引发的事故。我觉得大家都应该去看一看。
人的生命只有一次，如果只是因为不安全失去了生命，我想也太不值得了。暑假是孩子们快乐的时候，也是最容易发生不安全事情的时间段，如果每个人都了解安全，可以避免许多事故、损失，减少人员伤亡。也许某件事故，比如溺水，溺水的那个人可能就是因为边上人的失职而导致死亡，如果有人溺水了，你下去救，可能可以救回，更可能两个人都死。这时你该做的不是冒然去救，而是呼叫边上的成年人，让他们去救存活率就大得多。安全网上还有许多安全小窍门，都值得大家读一读。
希望大家可以避免安全事故，过一个安全的暑假。
——走进肯德基三年级作文(5)份
六一儿童节到了，妈妈说带我往吃肯德基，我兴奋极了！
到了肯德基，我闻到了气味香喷喷的鸡肉和汉堡包的味。我和妈妈找位子坐下，然后妈妈就往服务台买食品，我看了看四周的环境，呀！这里真是人隐士海，大多都是像我一样的同伴，都是爸爸妈妈陪着来过六一儿童节的，大家都兴高采烈地。
不一会儿，妈妈回来了，拿着很多的食品。有汉堡包、薯条、鸡翅、饮料、雪糕看着这些美味可口的食品，我迫不及待地拿起汉堡包。只见它外皮金黄金黄的，里面有一层奶油，一层青菜，还有一层鸡肉，一口咬下往香香的，脆脆的。
吃完汉堡包，我就吃鸡翅。鸡翅外面裹着的面粉经油炸之后都膨胀起来，像个蜜蜂窝。整个鸡翅都是金黄金黄的，把它放进嘴巴一口咬往，味道好极了！最后再来一个甜甜的雪糕或一杯冰爽的饮料。
这个六一儿童节我过得真快乐，真想天天都吃到可口的肯德基。
今天，为了给爷爷祝寿，我们全家要到一家名叫“乡老坎”的饭馆里吃饭。我知道后，一点儿也不高兴，嘴蹶得老高。妈妈见我这样，对我说：“爷爷不爱吃肯德基。”为了让爷爷高兴，我就没说什么，老老实实地坐在了餐桌上。
“上菜喽！”随着服务员一声大喊，一大盘“绿果子掉进油池里”放在了桌子中央，多奇怪的菜名呀！到底是啥菜呢？我仔仔细细地看了看才知道，原来是“炒青笋”。这些“绿果子”在“油池里”多快活呀！你瞧：它们有的在“油池”边“晒太阳”，有的在“油池”里“游泳”，还有的潜入油底“探险”去喽！我吃了一个绿绿的“果子”，呀！味道别具一格，叫人越吃越爱吃。
第二道菜是“全家福”。这道菜非常有趣，菜是用一个罐子装的，而且罐子上还有一张红纸，上面写了个“福”字，揭掉红纸才能吃到菜。整个菜不仅外观诱人、味道鲜美，而且内容也挺丰富，有土豆、白菜、萝卜、粉丝等很多菜混在一起。我想，这就是”蔬菜国”的“一大家子人”吧
后来，还上了“白菜排骨”、“葱拌豆花”等菜，没一样都很特别，色香味俱全。奇怪，我以前怎么就没注意到呢？
晚饭后，妈妈对我说：“以后，你不要老吃洋快餐了，我们中国菜也非常有名，中国的小吃已经遍布全球。”我想我要向小朋友门多做点儿宣传：“在肯德基进入中国市场的今天，我们中国孩子应该知道，我们的家乡菜一点儿不比洋快餐差！”
今天虽然天空下着倾盆大雨，但是我们支行的同学们兴高采烈地来到肯德基，进行实践学*，当一回志愿者。
刚走进肯德基，陈思旖妈妈为我们每人准备了一块小毛巾，她耐心地教导我们肯德基工作的注意事项，并手把手教我们毛巾的正确使用方法。我们学会后，就分组开始打扫卫生。我和张斯涵一组，打扫一楼餐厅的桌子。我学着阿姨样子，把毛巾叠成正方形，先横着擦，再竖着擦，最后沿着围边擦，一张桌子就擦完了，干净得像一面明晃晃的大镜子，我心里美滋滋的。
我们打扫完卫生后，活动的内容更加精彩。我们经常吃肯德基，但这些美食是如何做出来的呢？在肯德基叔叔的带领下，我们参观了内部的工作环境，叔叔和颜悦色地对我们讲解各种食品的制作方法，让我们大开眼界。
在参观的过程中，让我印象最深的是：肯德基的卫生很讲究，很干净，一尘不染，不允许有一根细小的头发，大家可以放心食用。最后在叔叔的帮助下，我们每个人都学会了做甜筒，结束了这次有意义的支行活动。
走进肯德基，让我们学到了许多课本中没有的知识，体验了生活，当志愿者的感觉真好啊！
12月8日秋高气爽，阳光灿烂，天空中万里无云。我们上百名小记者来到了万象城的肯德基，开始了我们期盼已久的肯德基动感缤纷欢乐之旅。
老师给我们每个人发了一顶帽子，我们按照帽子上的队名编成队，每个队自己想出小队的口号。在其中一队进入厨房参观时，其它的队就留在餐厅玩游戏。我们进行了10项游戏，有母鸡下蛋、闭眼喂雪糕等等，这些游戏让我们度过了一段快乐的时光。
终于轮到时我们小队去厨房参观了。在厨房里，我们详细地参观了肯德基各种食品的制作过程：汉堡的制作要先把肉饼放在面包底上，再加上沙拉和生菜，然后盖上面包盖，最后将做完的汉堡包在机器里按压5秒钟，一个香喷喷的汉堡就做成了。薯条在油里要炸55秒钟，放在架子滴油5秒钟，炸好后不能马上吃而是要在薯条床上放7分钟这样才最好吃。我看到了*时最爱吃的肯德基的各种食品就是这样制作的，那么有趣新鲜。
肯德基是美国人发明的快餐，它在全世界各地都有分店，食品制作严格依照操作流程和卫生规定。它是很多人喜爱的快餐店，也是我们小朋友最喜欢的餐厅之一。通过这次采访我们更加了解了肯德基，也更喜欢肯德基了。
下午，妈妈带着我去吃肯德基，没有姐姐贪吃鬼，我真是太开心了！
到肯德基店了，妈妈点了一份儿童套餐，我等呀等呀，儿童套餐就到了。
儿童套餐里面有牛奶，有薯条，还有黄金鸡块。我打开甜辣酱，用黄金鸡块沾了一下，又辣又甜，好吃极了。我又用薯条蘸了一下番茄酱，真是美味极了。
这会儿，我感觉到口渴了，还好儿童套餐里面有一杯牛奶，我喝了一口，又香甜又好喝。不一会儿，我就把儿童套餐里面的食物全都给吃光啦！
突然，我发现儿童套餐里面竟然有一本图书。我好奇地问妈妈：“妈妈，为什么儿童套餐里面还有一本图书呀？”妈妈对我说：“这是点儿童套餐送的书。”
“哦，原来是这样。”我高兴地对妈妈说。我看了看这本书的题目头，呀，原来题目头叫《夏天》。妈妈说：“我们赶紧去王枫画室接姐姐吧。”我对妈妈说：“好的，那这本书我回来再看吧！”
我实在是太喜欢吃肯德基啦！
——杜鹃三年级作文范文5份
春节前夕，妈妈买了一盆杜鹃花，我很开心！
杜鹃花的主干又粗又短，顶端长出了不少细枝，叶子那么绿，但我却没有看见一朵花。我去问妈妈，妈妈说：“别急，过了春节就会看见花了。”春天天气渐渐的变暖和了，我发现枝干上又长出了一层嫩绿的新叶子，中间还夹着一个个淡绿色的花苞，就像一个个害羞的小姑娘不敢把头伸出来。花苞渐渐地长大了，眼见露出一点点红。一天清晨，我发现有两朵杜鹃花开花了，颜色是淡红色的很娇嫩，我凑进一闻还有点淡淡的`清香。又过了十天左右整盆花开花，一朵朵花儿挨挨挤挤，竞相开放，非常热闹。我觉得杜鹃花是一盆非常美丽的花儿，还像是我最亲密的伙伴，每天放学回来我都要去看看它，闻闻它的清香。我还用照相机拍下了这盆美丽的杜鹃花。
春节前夕，妈妈买了一盆杜鹃花，我很开心！
杜鹃花的.主干又粗又短，顶端长出了不少细枝，叶子那么绿，但我却没有看见一朵花。我去问妈妈，妈妈说：“别急，过了春节就会看见花了。”春天天气渐渐的变暖和了，我发现枝干上又长出了一层嫩绿的新叶子，中间还夹着一个个淡绿色的花苞，就像一个个害羞的小姑娘不敢把头伸出来。花苞渐渐地长大了，眼见露出一点点红。一天清晨，我发现有两朵杜鹃花开花了，颜色是淡红色的很娇嫩，我凑进一闻还有点淡淡的清香。又过了十天左右整盆花开花，一朵朵花儿挨挨挤挤，竞相开放，非常热闹。我觉得杜鹃花是一盆非常美丽的花儿，还像是我最亲密的伙伴，每天放学回来我都要去看看它，闻闻它的清香。我还用照相机拍下了这盆美丽的杜鹃花。
春暖花开，柳绿花红。小区里的桃花、梨花、迎春花都开放了。其中，我最喜欢的就是杜鹃花。
春天到了，杜鹃花开得争奇斗艳。五片花瓣一朵紧挨着一朵，就像小朋友火红的脸蛋，非常迷人。粉红的花蕊就像一根根细丝，顶端点缀着一颗颗小黑点。杜鹃花的枝条就像芝麻杆一样，笔直地向上生长着。小小的叶子躲在花朵下。枝条顶端还有一簇簇花骨朵儿，正在含苞欲放，有的饱胀得马上要破裂似的。
绿叶衬红花。在阳光的映衬下，远远看去，杜鹃花就像是一团火焰，十分美丽。凑*一闻，一股清香扑鼻而来。我用手又摸了摸那柔美的花瓣，滑滑的、软软的，好像手上还沾有杜鹃花的花粉。几只蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂“嗡嗡”地在花间采蜜。
我喜爱杜鹃花，喜爱它那火红喜庆的色彩，喜爱它那扑鼻而来的清香，喜爱它那蓬勃向上的精神。我陶醉在杜鹃花的美丽与芬芳之中。
今天爷爷带我去花市买花。到了那里，我看到一个白色的温室，里面有很多花、草和树，比如：杜鹃花、山茶花、菊花等。里面的花多样而美丽。最后我选了杜鹃花。
听爷爷说，杜鹃花别名也叫‘映山红’每年清明节前后，在绿色的丛林里，山上长满了血红色的詹妮弗，就像我的裙子一样，绣着鲜艳的花朵。有些杜鹃花生长在岩石的缝隙中，有些生长在泉水中，有些生长在松林中。每朵花都像日出一样明亮。
我买了盆栽杜鹃花。经过精心培育，往往一棵树上有数百个花蕾，层层叠叠，远远望去，像一只展翅飞翔的`花，一个小小的花篮；特写，每片花瓣中间都有一朵火柴般的花，生意兴隆，非常漂亮。
我爱杜鹃花，因为红色的杜鹃花，像红色的火焰，给我们的孩子一种活力和爆发力。
你们喜欢什么花呢？我最喜欢的是杜鹃花。
每年春天，山上的杜鹃花开了。漫山遍野的杜鹃花，好像一片红色的海洋，又似一片熊熊燃烧的火焰，美丽极了！
走*细看，杜鹃花的花瓣有五片，有红的、有粉红的，越靠*根部颜色越深，往边缘渐渐变浅了。中间有几根红色的花蕊，花蕊的最顶上还有非常小的，犹如黑芝麻似的黑色小圆圈，别小看这些“黑芝麻”，里面可藏着花粉和花蜜呢！有的花儿全开了，有的还是花骨朵呢！花骨朵鼓起胖胖的小肚子，顶上尖尖的有些还盖着绿色的小被子，不想起床呢。
杜鹃花的叶子有翠绿的，也有深绿的，椭圆形的叶子旁边有些细密的小绒毛。在阳光的照耀下，衬得花儿更加娇艳了！
这就是杜鹃花，它不仅漂亮，更有顽强的生命力，蜜蜂蝴蝶也都喜欢它！
——变三年级作文(5)份
假如我会变，我想变成一名会飞的警察。成为警察后，我会把世界上的坏蛋消灭。
有一天，我来到集市上买东西。街上很热闹，小巷挤满了人。突然，一位老奶奶惊慌地大声叫道：“偷啊，快抓小偷。他偷了我的钱包。”我马上跑上去，只看见一个穿黑衣服的青年人，正在人群中穿插，亡命地跑着。这时，我马上变出一对翅膀，飞快地追上去。我飞到小偷的头顶上，高声地对他说：“你跑不了了！赶快投降吧。”“有本事你追上来呀！”他跑进一座没有人住的危房……
我走进里面，不知怎么地，他不见了？我把房子找了一遍又一遍，只剩最后一间没有找了。我刚进去，他就在后面拿着一把刀往我身上捅。还好，我反应快，不然就被他捅死了。这时，我抽出一条木棒往他身上打，直打到他跪地求饶。我把同伴呼叫来，合力架走了小偷，把钱包归还给了老奶奶。
有了我，世界一定会变得更和*。
假如我会变，我想成一件多功能衣服。衣服上也是五个扣子，其实那是五个按钮，五个扣子不仅仅是颜色不同，更重要的是每个扣子的功能完全不一样。
冬天，寒风刺骨，大地冷得像冰窖。人们学*、办公冷得双脚发麻，身子瑟瑟发抖。如果你穿上我，只要按一下红色按钮，衣服马上变成红色，开始产生热量向外扩散。这样，连你周围的温度都会上升，不会感觉冷了。
当你在紧张的学*中，忽然感觉肚子饿了，情不要担心，你只要按一下粉色按钮，你的面前会立马出现一大堆你爱的点心水果，让你小憩一下的时候还能大饱口福。
当你眼睛疲劳了，你可以按下紫色按钮，然后说我累了。马上一大片美景展现你的眼前：郁郁葱葱的树林，碧波荡漾的大海，峰峦起伏的大山，姹紫嫣红的公园，怀抱青山的山村，硕果累累的果园
所以，有了我这件万能服装，你就可以让你的学*、生活变得精彩，你说奇妙不奇妙？
一个暑假过去了，新一学期将要来临，我原本以为我还会和原来的同学一起谈声说笑，可我错了。
刚来到学校，我就听到了一个让我无法接受的现实，我的一切没了，我们要重新分班，更气愤的是我在六。六班，在那个班，我以前的同学对我来说根本是“陌生人”。
现在老师也换了，在原来的李老师和刘老师教育下我们班的成绩一直是稳拿第一，如今我们的情绪被打乱了，如果这位老师教的不好怎么办，听李老师说：“这位老师成绩不错。”可是单单成绩好就能教会我们？教书是只看方法的。不仅如此，我的同桌也换了，原来的同桌一知到我有困难就立刻帮忙，可如今的同桌却不认识，怎么帮我呀！
我躺在船上翻来覆去地想：“我的周围为什么都在变。”有谁能告诉我呢？
10月15日星期六多云
今天周叔叔和阿姨，带着我和周筱溪去柿子园摘柿子，我们玩得开心极了。
下午回家时，汽车在路上飞快地行驶着，我们仍然沉浸在摘柿子的喜悦中。当我漫不经心地把目光瞥向车窗外时，却惊奇地发现，蔚蓝的天空上漂浮的云朵竟然在跟着我们一起慢慢地向前走。
我忍不住打开车窗仔细观察起来。我看到云朵在慢慢移动，并且不停地在变换形状。云朵变成了一只可爱的小猪，好像是光彩照人的威尔伯在空中散步。你瞧！那片云朵就像是小火车头托马斯一样，正憋足了劲在追赶我们。橘黄色的太阳旁边有一片金色的云朵，像一只张着大嘴的天狗，想一口把太阳吞掉。透过薄薄的云层，我看见远处厚厚的云朵连成了一片，像是连绵起伏的高山。
一路上我们还看到了许多各种各样的云朵，有的像棉花糖、有的像楼梯、还有的像蘑菇……回家后我把看到的景象告诉了妈妈，妈妈说我不仅带回了香甜的柿子，还带回了惊奇。
小时候我可调皮了。有一次，我和姐姐在玩《捉小鸡》的游戏。我让姐姐先去捉，姐姐二话没说就去了，就在姐姐毫无防备地捉小鸡时，我用文具盒重重地敲打几下姐姐的后背，以至姐姐的后背疼痛了好几天，而我不但没有内疚却很开心。有一次，我端着牛奶轻手轻脚地走进姐姐的书房，将牛奶扑在专心做作业的姐姐脸上。姐姐一边捂着脸，一边哭叫，好长时间眼睛都睁不开，而一旁的我却乐得哈哈大笑。有一次……
我做了这么多的坏事，着实让家人头疼不已。妈妈开始惩罚我了，不允许我看电视；“数学老师”爸爸天天让我写100个数字；爷爷精心挑选一本教育孩子的'书，每天给我读一个小孩子听话的故事……就这样，在家人的教育帮助和鼓励下，我变得乖巧了，听话了，懂道理了。在学校里，我尊敬老师，和同学和睦相处，见有同学打架我会主动去劝阻，拾到东西我会立即交给老师；在公共场所，我讲文明懂礼貌，还能做一些力所能及的事，比如：把别人随手扔得纸屑呀，果皮呀等等，捡起来，扔到垃圾箱里，看到老人过马路时，我会去搀扶她们过马路呢；在家里，我可听家人话了，还能自己的事自己做，家人都夸奖我是个好孩子……
现在，我变得让妈妈放心，让爸爸开心，让爷爷奶奶舒心，让老师顺心……我可是个人见人爱的好孩子了！
——三年级野炊(5)份
今天，我们兴致勃勃的伴随着一路的欢歌笑语来到了河洑山，我们以为车上肯定很凉快，可没想到竟是如此的炎热，我们去时还没觉得，回来时，我们得到了深刻体会！
我们争先恐后的领到了厨具，便开始生火，可是一个又一个的问题马上接踵而至，第一，忘了领锅，第二，忘了领锅铲，第三，忘了领水桶，第四，忘了领砧板和菜刀。好不容易集齐了全部的东西，我们又开始生火，我们点着的时候并不可怕，可是一股浓烟便把我们呛得“飞流直下三千尺”，大家都在抱怨。好不容易把浓烟弄没了，可是我们却还没淘米，淘完米后我们忙下了锅，把锅架上了，便开始等“生米煮成熟饭”，王一凡时不时就要看一下，她说：“免得煮糊了嘛！”好不容易，米饭熟了，我们忙嚷嚷着要炒菜，个个争先恐后的想先炒自己的菜。后来便同意以座位顺序炒菜。只看胡顺钦把一大盆蔬菜倒下了锅一下子锅就连菜也炒不起来了，我们忙倒水，之后的每个菜几乎都没有味道了。
虽然这次野炊，我们没有做到最好，但是我们却是我们自己心中的最强！
就在这个星期三，我们迎来了一次从未有过的体验——去野炊，同学们都激动不已，高兴的诉说着自己要带什么、做什么的计划，并希望一切按照自己的计划那样进行，祈祷中途不要出什么差错。
终于，千呼万唤始出来，星期三在我们的期盼下到来了！可似乎老天爷有些嫉妒我们这么开心，想方设法的整我们，最后还让天气变得坏起来，但这丝毫没有影响到我们的心情，我们脸上的笑容还是如同朝阳般灿烂。窗外的风景不断的变化着，车上的同学们变得异常兴奋起来！到了塔子山公园，许多同学都一窝蜂地冲下车，然后随着大队伍冲向野炊区到了野炊区，我们仿佛觉得美味的烤肉正在向我们招手，我笨手笨脚的在同学的帮助下搭好了烧烤架然后准备烤肉，可真正开始烤肉才知道我们把烤烧烤想得太容易了，费了九牛二虎之力才生起了火。肉刚上架火苗就窜了上来，我们吓得直往后退呢！看看其他的小组，已经开始吃热乎乎的烤肉了，我们馋得直流口水，在罗紫钰的招呼下我们开始了第二次的挑战，可肉是烤好了，但因为没有掌握好时间肉已经糊了，我们干瞪眼谁也说不出话，但总算是吃到了自己亲手做成的劳动，虽然嘴上有点吃亏，可心里却甜蜜蜜的呦！
吃好后我们就去玩遍了整个塔子山公园，别提有多开心了！这真是一次让人哭笑不得的社会实践啊！
星期天，班上举行野炊活动。早上，爸爸骑着电动车带着我来到黄河滩。当我们来到大坝上时，看到了大坝下的树林里有一群人正在生火，爸爸仔细一看，正是爸爸班上的同事。
我们下到树林里看见有一些叔叔阿姨正在穿羊肉串，地上还铺着一张很大的塑料布，还有一个和我差不多大的男孩和一个小女孩正在跟一只金黄色的小狐狸狗玩着。我问那个男孩上几年级了，他说：“我上四年级。”我说：“原来和我一样呀！”我又问他：“你在哪个学校上学？”他说他在区一小上学，我又问：“你叫什么名字。”他说：“我叫刘治理。”我说：“我叫杨春雷。”
我们玩了起来，这时我看见远处高高的观景台，我说：“咱俩到那个观景台上玩吧？”他说：“好呀！”这时我早就跑到了大坝上，他也紧跟了过来。我爬到了第二层时，他才走到观景台下，我跑到了一根柱子的后面，他上到第二层时没有发现我，继续往上爬，他问：“你在哪儿？”我说：“在柱子后面。”
玩了一会儿，我们跑回树林里，这时羊肉串已经烤熟了。一个阿姨给了我一串，我说：“谢谢阿姨！”阿姨说：“不用谢！吃吧。”我开始吃了起来。这时，有的人还在烤羊肉串，有的人在穿羊肉串，有的在喝啤酒，有的在打牌，有的在遛狗，有的在挖土玩，有的躺在吊床上荡秋千，还有的在聊天，欢声笑语热闹非凡。
玩到一点多，我们才回家。这次活动，是我最开心快乐的一次野炊。
尽管“天公不作美”，淅淅沥沥地下起了小雨，但是我们还是进行了一次快乐、难忘的野炊。
由于心情很激动，我很早就起了床，准备要用的东西：醋，油，盐，味精，花椒，肉，猪肝和碗筷，所有都装好以后，我又拿了几根柴禾，我想：今天的野炊一定会很有趣的。于是我大包小包地拿着袋子，早早地来到我们集合的地点，等大家来齐后，就各自拿着锅、碗、瓢、盆说说笑笑，欢欢喜喜地来到了河边。
我们选了一块高出河面的地盘，就开始分工了。组长炒菜，我们打杂，刚分完工，就看见别的组都把火点着了。我们也赶紧点火，但就是点不着，于是组长就派我和刘亚翔去找干草，我们在河边拔了很多的枯草，终于把火点燃了，我看到鸡蛋就迫不及待地说：“快快快，我的肚子饿了。”旁边的同学说“心急吃不了热豆腐。”我就只好乖乖地等着。看着组长像模像样地炒着鸡蛋，我的口水都要流出来了。这时组长说“加大火”，于是我们又使劲往灶坑里加柴禾，把锅烧得通红。“炒好了”组长大声叫着，我们都一哄而上，虽然锅里的鸡蛋又焦又黄，但是我们还是狼吞虎咽地吃了起来，感觉真是太香了。
不知不觉中，老师说回家的时间到了，我们就手忙脚乱的打扫战场，搬师回朝。
星期天，我与爸爸妈妈、哥哥姐姐一起来到了公园野炊。到了公园，我们兴冲冲地跑下车，背着叮当响的锅，带着各种各样的美食，高兴地跑向可以野餐的地方。草丛里的蚂蚱被我们吓得活蹦乱跳。我和哥哥姐姐去捉蚂蚱，爸爸妈妈就去支锅做饭。
首先爸爸找了直角梯形的小土坡，在斜坡那里挖了一个洞，又从后面斜着打通，最后从上面挖了一个锅底大的大洞，这样一个简简单单的锅座就完成了。妈妈又把锅摆上，底下又塞了一些树枝点着，往锅里放了一勺油，油竟然热了，真是不可思议呀！
再看看我们捉蚂蚱的进度，我捉了十一只，我们把姐姐哥哥的蚂蚱一起用硬硬的草梗爸妈这串联起来，抹上了油，放在火上烤，十分钟过后，只听爸爸妈妈说‘开饭了’我们赶紧跑过去一看，哇！好丰盛的午餐呀！有油焖大虾、凉拌黄瓜、鲜红的西红柿炒鸡蛋……最后一道菜出场，火烧蚂蚱上*了，大家一人拿了一个细细品尝，啊！是多么的鲜嫩多汁，味道真不错。妈妈说道；我们都高兴地笑了。
这真是一次难忘有趣的野炊啊！
——小学三年级安全作文实用5篇
俗话说：水火无情，这一点也没错，因为，有多少例子可以证明 ，火灾是大多数在不经意的情况下就发生了。 常说我们离不开火，无论是哪一样，烧开水，煮饭都离不开火，或是两面派，有的时候，你不好好使用它，它也会有邪恶的一面，发生火灾事故，不仅影响大，而且损失也大，所以，作为一名热爱生活的小学生，就应该掌握一些消防知识，如：使用灭火器的只是，初期火灾扑救方法以及会报火警119。 和火在一起做坏事的还有一个东西，是火的“铁哥们”――烟雾。可别小瞧它，许多人在火灾失去生命的“罪魁祸首”的也就是它，为什么它会让死亡率增高呢？
那是因为烟雾中含有大量的有毒、有害气体，如果不加防范，就会中毒。了解了以上的知识，现在，让我来介绍如何逃生的办法吧发生火灾时，如果被大火包围，就拨打119报警电话，在报警中，要讲清楚发生火灾的地点、报警人的名字和火势的大小。随后，等待救援。如果火势小，就用湿毛巾、湿毛毯披在身上冲出去，逃出去时。要逆风而行，并弯腰爬出去，用湿毛巾捂住口鼻，以免中毒。如果火势大，可以利用房屋的阳台、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用绳索或床单撕成条状接起，一端一端拴在固定物件上，再顺着往下滑，即可逃生。如果万分情急决定跳楼出逃时，可先往地下抛出一些衣物棉被等，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳落高度，并尽力保持双脚着地，尽可能地保全性命。 “隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”。
在停课不停学，居家学*期间，老师布置了一项任务对自己家的设施设备进行一次安全检查，以此提高我们的安全意识和避险能力。
今天，我在妈妈的陪护下对家里的开关、插座、电器等进行了认真地检查。真是不查不知道，一查竟发现我家存在两处隐患。第一处隐患，妈妈的手机充电器插头一直插在的卧室床头旁边的插座上。我指着手机充电器告诉妈妈：这样会使插头和插座之间产生电流，会造成插座内的零件一直处于工作状态，会加速插座老化，甚至造成短路从而引起火灾。以后不能在手机充完电后直接将手机从充电线一端拔下取走，必须要把插头也拔下。妈妈笑着说：妍妍说得对，我以后一定注意。
第二处隐患，我发现家中的取暖器电线出现破损现象，这样会造成漏电，有引发火灾的隐患。吃完午饭，妈妈带着我一起去维修店，给我家的取暖器更换电线。今天收获可真不小，排除了我家两处安全隐患。
安全用电，从我做起，从细节做起。安全无小事，大家也赶紧和我一样对家中的设施设备进行一次安全大检查吧！
夏日来临，溺水已经成为中小学意外死亡的头号杀手。通过网上报名，我成为了一名光荣的防溺水宣传员。
放学后，我和同学相约来到大自然小区的广场上宣传防溺水知识。我一手拿着防溺水宣传单，一边喊着“珍爱生命预防溺水”。楼博闻举着一面亲手制作的小旗。蓝色的旗帜上写着“防溺水志愿志”几个大字。金黄的大字像金子一样在夕阳下闪闪发光，引得广场上的居民纷纷围上前来观看。
一位抱着小宝宝的阿姨走上前来，问：“小朋友，什么是防溺水呀?”我郑重其事地说：“防溺水就是预防溺水死亡。”阿姨点了点头，又问道：“怎么做才能预防溺水呢?”我们异口同声地说：“一不要一个人下水游泳;二要在家长或老师的带领下去正规的场所游泳;三遇到有人落水不私自营救，应该大声呼喊或拨打110……阿姨，请您一定要告诉您的宝宝还有您身边的人。”
我们又走进街道办事处，向工作人员宣传防溺水知识。阿姨听完后露出了满意的笑容，掏出手机和我们一起合影留念。“这是多么有意义的一件事呀，我要发在微信上让更多的人参与防溺水的宣传。”阿姨说，“欢迎你们来我们小区宣传防溺水知识，你们要向更多的社区居民进行宣传。”
小手拉大手，让我们一起携手预防溺水。
珍爱生命，关注交通安全在学校，老师经常告诉我们：要珍爱生命，遵守交通规则。不翻越栏杆，不横穿马路，不在马路上嬉戏、打闹，是我们必须要遵守的。因为人的生命是宝贵的，我们要珍爱它。在我们周围，时时刻刻都会发生因违反交通规则，而致伤、致残或致死的事故。一起起交通意外，一起起煤矿爆炸，一起起违章用电……多少个事故教训都是用鲜血和生命换来的，因此，我们一定要珍爱生命!记得有一次，我正高高兴兴地走在放学回家的路上，一边走一边还在想今天数学课上老师留的一道思考题。突然，一阵刺耳的刹车声打破了我的思绪，回头一看，一个小女孩倒在了马路中央。原来，一辆小轿车为了尽快赶到目的地，就在黄灯变成红灯的一瞬间，加快了速度，想冲过路口，而这时，小女孩也提前走到了路中央，觉得红灯马上就变绿了，也加快了步伐，没想到，轿车飞驰而来，将小女孩撞到了几米以外……惨剧就这样发生了……通过这次事故，让我懂得：马路上，一定要牢记并遵守交通规则，“宁等三分，不抢一秒”我们必须要严格遵守，因为人的生命只有一次，我们要珍爱生命，所以就必须遵守交通规则。
指导老师常琳
人的生命是宝贵的，可在交通上，大家却常常拿自己和别人的生命开玩笑。
天，正下着倾盆大雨，有一个年过六旬的老爷爷，竟然因为贪图方便而不遵守交通法规去爬危险的护拦！说时迟，那时快。一辆小轿车风驰电掣地开了过来，一下子就把老爷爷撞出了好几米，地上的雨水顿时被染红了，老爷爷的生命就这样停止了。
这几天，天气很闷热。几个刚刚放学的小学生正要急着赶回家，可马路上的车子络绎不绝，根本无视人行道的存在。好不容易有一辆公交车在人行道前停了下来，可当他们刚刚走到公交车前，后面的车子又开了过来，他们只好无奈地站在人行道中间了。
傍晚，路灯刚刚亮起，路上的车子就渐渐少了起来。一辆宝马车在黄灯闪烁的时候，飞速地开了过去，没想到左边一辆小轿车也飞速地开了过来，只听“嘭”的一声，二辆车撞在了一起，宝马车的车身完全变了型，车主也被撞得奄奄一息。
前面这些都是因为我们*时不遵守交通法规而造成的，希望大家从今天开始，一定要遵守交通法规，拿自己和别人的生命开玩笑。
——榕树三年级作文(5)份
我们的校园是一个干净、整洁的校园，里面到处都有高大威武的榕树，榕树让我们的校园增添了姿色，让我们的校园空气新鲜。
每天早晨一到学校门口，迎面就会扑来新鲜的空气;我们呼出来的二氧化碳，已被榕树变成了清晰的空气；校园里的花草被新鲜的空气笼罩着，越长越茂盛，这都是榕树的功劳。
我家附*有一棵老榕树，看啊，它的树枝已经有三楼那么高。它的粗壮也是很惊人的，五个小朋友围成一圈才能把它抱住，很粗吧！
听那些阿姨说，她们小的时候，这棵树就在这里了，在这几十年里，老榕树经历了多少的风风雨雨呀！
可是它还倔强地立在那儿生长着。它那弯弯的树杆撑着巨大的树冠，把阳光遮的严严实实的，就如一把巨大的绿伞。
在这么多树里面，我最喜欢的是大榕树。
远远地看大榕树，它就像巨大的绿伞，又像一朵美丽的蘑菇。
走*看大榕树，我发现大榕树的树根深深地扎进泥土。树干又粗又壮，是褐色的。树皮凹凸不*。像老奶奶的脸一样。榕树的树枝不计其数，上面长满气根，像姐姐的长头发。树叶绿油油的.，风一吹，树叶发出“沙沙”的响声，像一首美妙的歌曲。
大榕树真美丽，你也来看看吧！
今天，爷爷奶奶带我们去看榕树。
榕树的树干长得千奇百怪，而且还很低，我都能轻而易举地爬上去。
榕树最特别的是它长在树枝上的“胡子”，密密麻麻从半空中的树枝上垂下来，数不清多少根。爷爷告诉我：如果下面是土地，那根会扎到地下，一大棵榕树能长十几，几十亩大呢。一棵树就是一片林。
我爬到树上照了好多照片，真快乐啊!
我家楼下的院子里有一颗老榕树，听外公说，这棵榕树已经有三百多岁了。
榕树一到夏天就枝繁叶茂，是人们玩耍和乘凉的好去处。它不仅是人们的好去处，还是我小时候的乐园。
晚上，大家都不约而同地聚到了榕树下乘凉，小孩子也吵着要来，就是为了爬树。有些人还在大树下跳起舞来了呢!瞧，张大妈正在扭秧歌呢!看，她那水桶般的“身姿”在那扭，还真逗人好笑呢!
榕树，你给我们带来了快乐，谢谢你，额爱你!
——三年级上册安全教学计划范本5份
一、指导思想
以山东省义务教育地方课程安全教育课程实施指导意见的指导思想为依据，认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神，落实安全教育内容，努力提高三年级学生的安全意识。
二、教学内容及目标：
总目标
通过开展公共安全教育，培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，了解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的*惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害，保障学生健康成长。
具体目标
（一）社会安全教育
1.了解在公共场所活动时的安全常识，遵守公共规则，避免扰乱公共秩序行为的发生。
2.认识与陌生人交往中应当注意的问题，逐步形成基本的自我保护意识。
3.了解社会安全类突发事故的危险和危害，提高自我保护能力。引导学生形成基本的自我保护意识。
（二）公共卫生安全教育
1.了解基本公共卫生和饮食卫生常识，逐步形成良好的公共卫生和饮食卫生*惯。
2.了解本年龄段常见传染病的预防常识，培养疾病预防意识。
3.了解有关卫生保健常识，养成良好的个人卫生*惯。
（三）意外伤害安全教育
1.认识常见的交通安全标志，了解出行时道路交通安全常识，树立遵守交通规则的意识。
2.初步识别各种危险标志，了解简单的居家安全常识，3.初步学会在事故灾害事件中紧急求助和自我保护的方法，学会正确使用和拨打110、119、120、122等电话。
4.掌握正确的使用方法，初步具备使用电梯、索道、游乐设施等特种设备的安全意识。
（四）自然灾害安全教育
1.了解学校所在地区和生活环境中可能发生的自然灾害及其危险性，逐步提高在自然灾害中的自我保护意识。
2.学*躲避自然灾害引发危险的简单方法，初步学会在自然灾害发生时的自我保护和求助的简单技能。
（五）校园安全教育
1.与同学友好相处，不打架;初步形成避免在活动、游戏中造成误伤的意识。
2.学会当发生突发事件时听从**安排或者利用现有条件有效地保护自己的方法。
四、实施措施
1、在教学中，坚持以人为本，着眼于全体学生的身心健康，安全发展。引导学生树立“真爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，养成良好的安全行为*惯。
2、深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验，积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材。注重选取学生普遍关注和乐于交流的安全问题作为教学内容。帮助学生掌握相关的安全知识和方法技能，并运用到生活实际中去。
3、充分利用多种途径和方法，全方位多角度的开展安全教育。如运用广播、电视、计算机、网络等现代教学手段增强安全教育效果;与当地**、消防、卫生、交通等部门建立联系，协助学校进行安全教育。
4、在教学中，引导学生主动探究，开展思考、讨论、收集、辩论、防谈、演*等多种活动，在合作学*和互动学*中发现问题，分析问题，在问题解决中，提高安全技能掌握安全知识丰富情感体验。
5、通过开展丰富多彩的教学活动，帮助学生掌握必要的安全知识，注重培养学生预防和应对安全事件和事故的能力，形成尊重生命、爱惜生命、健康向上的生活态度，全面落实课程目标。
五、课时安排：
每周一课时
一、指导思想
以山东省义务教育地方课程安全教育课程实施指导意见的指导思想为依据，认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神，落实安全教育内容，努力提高三年级学生的安全意识。
二、教学内容及目标：
总目标
通过开展公共安全教育，培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，了解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的*惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害，保障学生健康成长。
具体目标
(一)社会安全教育
1.了解在公共场所活动时的安全常识，遵守公共规则，避免扰乱公共秩序行为的发生。
2.认识与陌生人交往中应当注意的问题，逐步形成基本的自我保护意识。
3.了解社会安全类突发事故的危险和危害，提高自我保护能力。引导学生形成基本的自我保护意识。
(二)公共卫生安全教育
1.了解基本公共卫生和饮食卫生常识，逐步形成良好的公共卫生和饮食卫生*惯。
2.了解本年龄段常见传染病的预防常识，培养疾病预防意识。
3.了解有关卫生保健常识，养成良好的个人卫生*惯。
(三)意外伤害安全教育
1.认识常见的交通安全标志，了解出行时道路交通安全常识，树立遵守交通规则的意识。
2.初步识别各种危险标志，了解简单的居家安全常识，3.初步学会在事故灾害事件中紧急求助和自我保护的方法，学会正确使用和拨打110、119、120、122等电话。
4.掌握正确的使用方法，初步具备使用电梯、索道、游乐设施等特种设备的安全意识。
(四)自然灾害安全教育
1.了解学校所在地区和生活环境中可能发生的自然灾害及其危险性，逐步提高在自然灾害中的自我保护意识。
2.学*躲避自然灾害引发危险的简单方法，初步学会在自然灾害发生时的自我保护和求助的简单技能。
(五)校园安全教育
1.与同学友好相处，不打架;初步形成避免在活动、游戏中造成误伤的意识。
2.学会当发生突发事件时听从**安排或者利用现有条件有效地保护自己的方法。
四、实施措施
1、在教学中，坚持以人为本，着眼于全体学生的身心健康，安全发展。引导学生树立“真爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，养成良好的安全行为*惯。
2、深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验，积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材。注重选取学生普遍关注和乐于交流的安全问题作为教学内容。帮助学生掌握相关的安全知识和方法技能，并运用到生活实际中去。
3、充分利用多种途径和方法，全方位多角度的开展安全教育。如运用广播、电视、计算机、网络等现代教学手段增强安全教育效果;与当地**、消防、卫生、交通等部门建立联系，协助学校进行安全教育。
4、在教学中，引导学生主动探究，开展思考、讨论、收集、辩论、防谈、演*等多种活动，在合作学*和互动学*中发现问题，分析问题，在问题解决中，提高安全技能掌握安全知识丰富情感体验。
5、通过开展丰富多彩的教学活动，帮助学生掌握必要的安全知识，注重培养学生预防和应对安全事件和事故的能力，形成尊重生命、爱惜生命、健康向上的生活态度，全面落实课程目标。
五、课时安排：
每周一课时
安全工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事。小学三年级的学生在自己的潜意识里对安全方面已经有了简单的了解和自救方法了。我是三年级2班的班主任，我的责任不仅要教好他们文化科学知识，还要让他们有一个快乐，健康，安全的成长环境。为切实搞好这项工作，特制订本计划，要求同学们认真执行。
一、指导思想
以学校的指导思想为依据，认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神，落实安全教育内容，努力创建班级安全氛围。
二、教育内容安排：
1、交通安全教育
交通安全教育是安全教育中的重中之重，要把交通安全教育摆在十分突出的位置、必须每周进行集中教育，以及做好放学路队的管理。
2、防溺水教育
要进行防溺水的教育，开展以溺水后自救，溺水者的救护为主要内容的教育。
3、防触电的教育
对同学们进行电的基本知识讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。
4、防食物中毒的教育
进行饮食卫生和防止食物中毒的教育，以杜绝同学们食物中毒的事件发生。
5、药品管理安全教育
请家长配合将需吃药的学生的药品上写明姓名、剂量、时间等，教师做好药品管理工作，以免学生误食。
6、防病、防体育运动伤害的教育
7、防火、防盗、防震、防煤气中毒等的安全教育
检查班里的防电设施，落实专人负责，班里应经常开展防火、防盗、防震、防煤气中毒等的防范措施教育。
8、家庭安全教育
向家长宣传安全教育的重要性，以及校园的安全教育活动，请家长积极配合校园做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。
9、生活安全教育
此项教育在班主任工作计划很重要。教育学生不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育学生入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。
三、实施措施
1、通过看影碟和课堂讲述等渠道，增强学生学会保护自我，学会生存。
2、围绕“消防安全”出好黑板报。教育学生加强安全防火意识。
3、*时重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全，做到安全教育天天讲，时时讲，处处讲，努力营造“*安班级”，做到无意外事故发生。
4、重视同学们身体健康教育，建立个人健康档案，进行一次健康检查，体育活动应重视安全保护措施，积极做好运动前的准备操，尽量避免运动伤害事故的发生。教育学生遵守规则，游戏中不做危险动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不携带危险物品进行游戏(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。会躲避(如：发生火灾时的自救方法)。培养学生多做力所能及的事，学会自理。
5、简单自救方法教育：识别特殊号码的用途(如110、119、120)，同时教育学生不可随意播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导学生识别方向，告诫学生不要轻信陌生人，若一人在家，不可随意开门。遇到危险时，教育学生学会躲避(如：发生火灾时的自救方法)。
一、教学目标
小学《生命安全教育》课程是一门以儿童的社会生活为基础，帮助儿童建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系，学会关心自我、关心他人、关心自然、关心社会；培养学生积极的人生态度和健全的人格，提高其自我生存和自我保护的素养和能力。
二、教材分析
1、凸显综合性
本教材以儿童的社会生活为主线，机融合了生命、安全、健康、心理、生活等方面的内容，具有很强的综合性。本教材强调引导学生认识和理解生命的价值和意义，使其热爱生命，形成积极向上的人生态度和健全的人格；促进其身心健康的发展；通过动手与动脑的结合，使学生获得积极劳动的体验，养成良好的*惯，形成基本的生活技能和初步的技术意识，培养创新精神和实践能力。
2、体现生活逻辑
本教材以学生的生活为轴心，以学生的现实生活为基础，是按照生活的逻辑、心理的逻辑而不是学科的逻辑来设计和编写的。教材贴*儿童的学*，贴*生活，贴*社会。以体现生活全景及其各部分相互联系的系列主题活动及学生的自主活动为教材的基本呈现形式。同时教材具有适度的开放性，促使学生认知和行为、理论和实践、个人和社会的结合和转化。
3、重视儿童的实践体验
从根本上说，本课程不是侧重于知识体系的教育，而是在于引导学生体验，促进生命的健康发展。通过挖掘一些*凡、细微的生活事件，引导学生从*时熟视无睹的现象和事物中发现问题，提升心灵体验。
4、发展儿童的自助和互助能力
处于发展中的儿童具有自我教育和相互教育的能力。因此，教材始终注意调动儿童自身的教育资源，把儿童放在主体地位。随着实践活动的不断展开，儿童的认识和体验不断深化，创造性的火花不断迸发，新的经验在生活中不断生成，儿童所获便会超越教材所提供的知识，从而从整体上提升了教学活动的质量。
5、趣味性呈现，形式活泼
内容的呈现采取儿童喜闻乐见的.形式，引用了许多精彩的故事、童话、案例，图文并茂，适合儿童的思维发展特点和阅读*惯，体现了课程内容设计的人文性，增强了趣味性和可读性，对学生经验与认知发展等有很强的促进作用。
三、教学措施
1、采用活动教学
本课程是一种以体验性学*为主的课程。对个体而言，人的感受和体验产生于人的活动，再精彩再生动的讲授都无法替代个人的亲身感受和体验。教师要按照“活动教学”的思想，根据每课创设的情境，以个体经验为载体，以活动为中介，精心设计活动，通过角色扮演、情境体验、认知澄清、行为训练等丰富多样的活动形式，师生共同参与，引起学生相应的心理体验，从而施加积极影响。
2、结合实际，活用教材
本课程是师生双方在活动展开过程中逐步建构生成的经验性课程。它是教师引导学生进行活动的工具，也是学生开展活动时可以利用的资源。教师要把教材看做是引导学生认知发展、生活学*、人格建构的一种范例，是引起学生认知、分析、理解事物并进行反思、批判和建构意义的中介，是案例或范例，是师生进行对话的“话题”。教师应树立正确的教材观——教师是用教材，而不是教教材；教材不是“圣经”。教师在教学中应结合学的实际，可以补充、修改、拓展等。教师可以用学生身边案例替换，使教学内容与学生的生活实际相吻合。
3、采用多元性、发展性的评价
教师要根据儿童的心理特征、学*形式和学*特点的差异性，采用多种方式的评价，应该采用“调查”、“试验”、“探索”、“讨论”等丰富多彩的评价形式。要重视学生的自评和互评及教师，家长的综合评价等。教师要充分关注学生行为方式的变化，将学生在本课程学*中所形成的情要注重学生参与活动的意识；感态度与价值观作为评价的重点。评价要注重三方面的内容：一要注重学生参与活动的意识；二要注重学生参与活动的质量；三要注重学生参与活动的过程。
四、教学内容
第五单元外出切莫忘安全
第一周：我是文明小乘客
第二周：乘坐游船注意安全
第三周：马路不是游乐场
第六单元结伴嬉戏远离险境
第四周：早睡早起身体好
第五周：预防感冒我能行
第六周：身体不适要注意
第七周：保护牙齿防龋齿
第八周：预防红眼病
第九周:传染病的预防
第七单元摆脱可能的伤害
第十周:当心行为怪异的人
第十一周：防范跟着我的陌生人
第十二周：关进黑屋怎么办
第八单元应急救护的技巧
