你一心闯天下，我一意为你古亭独痴守。
你将风华寄于江湖，我将相思存于心底。
你用盛情纵横四方，我把牵挂藏在天涯。
你颠沛半生只为英雄名，我倾尽一世只盼等来君归期。
剪不断的相思雨，放不低的红尘愁，今生今世只为你。
待到君成就天下之时，可否如期回到当初约好的地点？
题记
红尘笑，江湖浩，英雄气短儿女情长，爱恨情仇砍不断终难了。长亭外，渡口旁，三生情缘倾世遇见，燃尽韶华独钟一个人心。
曾几何时，为你许下相思的梦，因你模糊了岁月的朦胧。不解的红尘忧愁，无奈的江湖恩怨，始终牵绊着我一生的眷恋。你是我笔下写不尽的挂念，而我可曾是你剑下的那一缕江湖情愫？你背剑执心闯天下，我为你红尘渡口独自守候，待到君扬名天下，可否许我一世情长？
谁遇见了谁，恰逢花开。谁爱上了谁，痴心等待。从前，绑着一颗红尘心，奔向一座无名城，颠沛一世只为遇见一个倾心的你。依着心中的执念，行走在经年之中，守着一份爱的诺言，于江湖外安静等候，辗转一生只为盼到君归期，与君共度余生岁月。
清风伴明月，长亭依古道，瘦了相思，负了容颜。伊人远去归无期，翘首以待盼君返，遥遥时日独空守，偏偏执意痴等候，无可奈何花落去，辗转反侧终是梦，他乡空明雁南飞，不成比翼成相思。只愿，此生，遇一人，共白首。
红尘以外，俗世之中，谁应了谁的尘世劫？谁成了谁的江湖梦？谁为了谁负了韶华？谁为了谁弃了天下？一见成经年，一别成往事，情渡两茫茫，心有千千结，何处惹笙箫，彼岸知红颜。
长发姑娘，你倾尽一世守护的红尘梦惊扰了谁的江湖赤心？谁为你屋檐下粉末画眉？你又甘为谁拔断琴弦共厮守？几度相思不成梦，花满楼台心依然。燃尽风华，终究化作彼岸花；穷极一生，只为换来今生情。
追梦少年，你终其一生追求的英雄名辜负了谁的天涯芳心？谁为你长亭外痴心守候？你又愿为谁放下江湖许诺言？几经蹉跎碾作尘，月倾孤城觅归途。削去长剑，为她舍弃英雄名，退隐归居，只因那时许诺人。
浮生若梦，只一场遇见，已在心中种下了爱的情缘。流年似水，仅一个瞬间，不知错过了多少的倾世芳华。
犹记当初遇见你时，楼台之下烟雨朦胧，一刻回眸，早已深深打动我的心。滚滚红尘渡口，我愿意为你等待，并不等于我没人爱，因为我从未想过违背要等你到天长地久的誓言，只盼君成就功名之时，依然记得那个为你痴情守候在约定地的婉约女子。
或许，等待你等待爱情是我今生注定的宿命，但如若这只是一个无法兑现的诺言，我想，我也不必痴痴地苦守候，因为穷极一生却等不到一份想要的期许，那大概就不是理想的爱情。
多少情爱荒芜在无声的等待之中，多少眷恋迷失在如风的岁月长河里。爱恨情仇终归心乱如麻，从此入了红尘，醉了梦，惹了缠绵，丢了爱。男欢女爱始于初次邂逅，此后割断情缘，冷了心；远离江湖，成陌路。一句来不及的道别，沉没在茫茫人海里。
前尘往事逝如烟，一天天，一点点，沉没在江湖是非纷争之中，纵是江山如画，也不过是刹那芳华。你终究成不了我的盖世英雄，我始终做不成你的红粉佳人。滚滚红尘梦，终是在兵荒马乱的青春里安然消逝。
都说，人生若只如初见，何事秋风悲画扇。说什么相逢恨晚，这一生能遇见已经很美好。谈什么爱恨情仇，这一世爱过了便是最温暖。时光极速地在轮回里走远，当过往的记忆被逐渐地淡忘，当破裂的爱情找不到缝合的伤口，我想我还是依然爱着你，只是再也找不到靠*的理由。
生命里，总有一些东西在无形之中突然消失不见了，后来就再也找不到踪影了。冥冥之中，很多东西在开始的时候就已经写好了结局，一如当初的你我，从前在咫尺，从此在天涯。
一帘幽梦，一缕牵挂，开始蔓延在思念的边缘。一根短萧，一曲离歌，终究道不尽内心的情殇。
君生我未生，我生君已老。君在我未来，我来君已走。走过红尘尽头，待到韶华落幕，唯有暗自叹息，前世今生只是一番轮回，往事云烟不过虚梦一场。蓦然回首，红尘之外不道离殇之苦，天涯海角只问情归何处。
经历了一番困苦挣扎，蹉跎了一段最美时光，终归幡然醒悟，浪子回头，留下的是一个大浪淘沙，淘去心灵污垢的我，留下的是一个原想着混吃混喝、庸庸碌碌，却奈何缘结文艺气，不甘不做所爱之事的我。我之所爱便是写写文章，作作诗词，不求扬名立万，只想陶冶自己。
严格来说，我更喜欢说自己是一个热爱文学的人，尤其是对诗词的喜爱。对于诗词，倒是没有详尽的研究过它的对仗*仄，更多是喜欢享受诗词带来的韵律感，可能也是人们总说的语感吧，我总想着自己能跟着旋律哼唱起来。对于一些长篇作品，我时而叹服作者渊博的知识储备，时而感慨作者的语言文采，我不是太喜欢华丽的辞藻，当他们那种全文朴实的用语，却深切表达出作者的内心所想，实在令人佩服。也就是阅读过程中的所思所悟，在我的心里怕也是早早的种下了一颗想要写作的“种子”。
在他人的眼里，我是一个不善言语，不爱交流的人。不得不说，他们的观点有些准确，但也不至于此，毕竟能了解我内在的人少之又少。现在想来，我的这些不善言语，不爱交流，怕也是间接诱导了“种子”的发芽。 我真正开始写点潦以安慰的作品，是在独自离开家乡，远去外地求学的时候。小小年纪，一人在外，本想着大展身手，施展自己的理想报复，却是路途坎坷，碰壁无数为主菜，兴许添加点自己的多愁善感作为佐料，一道“委屈可怜”套餐就迅速制好了。又听说听歌可以舒缓心情，就开始大量在睡前对耳膜进行着律动。好在方法有用，可惜本该*静下来的心，又因恋爱失败，彻底癫狂。胡乱想着“天生我材必有用，千杯不倒接着来”，于是醉意一番，本想学着大丈夫一样，快意恩仇抽刀断，你我相忘于江湖。谁知自己小丈夫，多愁善感藏不住，恰似那“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”的深闺怨妇般，久久走不出，一首首伤心爱情的现代诗便因此而生，而那颗“种子”怕是再也忍不住不发芽长大，它早已深深扎根心尖，在汲取大量养分后，走在长成参天大树的道路上。
随着时间的流逝，过往如云烟，大概只留在脑海最深处，你若不去主动触碰他，怕是大半辈子都不会在想起那些记忆了。我的情绪在趋于*静后，才思也不再敏捷，原本汩汩才思之泉变得没有泉水了。开始自己还在矫揉造作，为赋新词强说愁，后来开始写文章，再到后来，写出来的都不是自己满意的东西，再到后来就很少提笔，逐渐不写了。 在这段不写的时间里，我开始转移注意力到游戏里，这段路途真的黑暗，现在想说，要有节制，作为休闲可以，不能沉迷;后来又天天刷手机，看空间动态，朋友圈等，现在我也还在做，不过我真的不太感兴趣了……现实的诱惑多的宛如那浩瀚星辰，数也数不出来，至于哪些对于你是有利有害，还是取决于你对自己的定位。 诱惑于我，带来的是瞬时的欢喜快乐，得意舒适后的无比空虚，怕是怎么也无法弥补的，深深的空洞永远也不会让我真正的长久开心。然而就是这样的诱惑，却是虐我百转千回，直叫人痛苦不已。
现在的我，在远离诱惑后，莫不是觉得写下滴点生活气，记录真切内心情是一种美好的方式。世间万物本就有着千丝百缕的联系，在我缘结书生意的时候，又沾染了诱惑情，好在自己终于明白自己所爱，心系唯一。
“久逢甘霖千杯少”——心田里的沙漠干涸了许久，从懵懂的青涩到略微的酸甜，人生一晃眼便握手落沙，风扬起的灰跌落在红尘里！
带着哭声畅想人生的梦想，睁大眼睛去寻找让自己努力生活下去的勇气。父母、老师、伙伴、朋友、企业、班组、工友——组成了人脉，于是人生的流水线上不容我们停下半步！哪怕生了病、哪怕来了情绪、哪怕极度的恐惧……我们都要满面笑容地面对一切！亲人离去的悲痛也要掩饰在强颜欢笑的伪面孔下；婚姻的煎熬要在责任和义务的监控下一天天走向坟墓；工作的不顺也要在领导的安排下完成使命……时间久了，每一个人都罹患了“矽肺”！有话不能说，有苦自己咽，有难自己当，有利要谦让！这都怎么了？空气好像凝固了一样，抬眼望去——突然有一天有个人春风迎面而来，那是您的某个资源可以为他带来价值不菲的收益！如果不想被利用，那么等着您的比那重庆渣滓洞还厉害的“酷刑”！老虎凳变成了冷板凳，辣椒水变成了狂轰滥炸，什么格局不够了、心胸不大啊！冷嘲热讽，团队变成了团伙！殃及九族也不为怪，难怪现在的婚姻都快成了抢亲！以前是“生米煮成熟饭”，现在“米”也不想买，“饭”也不想做，今天见面明天结婚后天怎么样。
——心有灵犀,天涯也咫尺散文(十)份
今天，我们一进教室，李老师就神秘地对我们说，要玩一个“心有灵犀”的小游戏。顾名思义，就是你来比划我来猜。同学们有的非常激动，有的非常紧张，有的则是很期待……
终于，游戏在同学们的欢呼声中拉开了序幕。老师先给了我们十分钟时间，让我们自由分组。我们各自找好队友后，老师让我们抽签决定出场顺序。只听到小组的同学们都在念着“四、四、四……”哈哈，都没人愿意第一个上场呢!终于，心有所想，我们组幸运地抽到了四号数字，这下我们可有充足的准备时间啦!我们队欢呼雀跃起来。
我们是第四个上台猜的，所以站在观众的角度，让我有点“隔岸观火”的优越感。我印象深刻的是，有一个“大吉大利，今晚吃鸡”的短语，这可不是老师出的，是一个同学悄悄和老师建议的，当老师在黑板上写下“大吉大利，今晚吃鸡”的时候，教室里像炸开了锅，很多同学边笑边读了出来，原来我们班的同学都是些游戏迷呀!无奈，“爆词”了，这个词只好作废，真是可惜啦!
时间一晃而过，到我们组上场了。我作为描述者，感到非常担心，生怕因为自己的失误，拖了我们组的后腿。只希望老师能出一些简单的词，可往往事与愿违，我们组的词一个比一个难，最让我们头疼的是“北京方便面”这个短语了。我们比划了好久，有个伙伴扭着身体做着方便面的样子，有的伙伴用词语叙述着“五个字”“一种吃的”……可是无论我们怎么努力，猜词者就是猜不到出来。
正当我们组其他队友准备放弃时，我灵机一动，想到了中国的首都，便提醒猜词者，在我的提醒下猜词者说出了“北京”，其他比划者看到希望，七嘴八舌地提醒着说这是可以干吃、也可以用开水泡着吃的……“北京……北京方便面?”YES!终于猜出来了，真是不容易呀!我们组最终拿了15分，以2分之差拿了第二名，要是我们队在“北京方便面”这个词上不浪费那么久的时间，就拿第一名了呢!
哈哈，虽然是第二名，但有句俗话叫“比赛第二、友谊第一”嘛!同学们都玩得很尽兴呢!
这个“心有灵犀”的游戏真好玩，下次我还要和同学们一起玩这个好玩的游戏。
今天玩了一个叫“心有灵犀”的游戏，一听这名字，我很好奇这游戏怎么玩，一看规则，我恍然大悟，其实这种游戏我见得多了，就是一个人比划，另一个人来猜。
游戏刚开始，姜懿桐就自告奋勇站了起来，并且把我也叫了上去，他来比划，我来猜。我此时非常紧张，毕竟我是第一个人嘛，姜懿桐的“表演”开始了，他不停地对着我“吹”气，然后用手做出刮风的动作，我一下子就猜出“吹风”两个字。下一个字，他想了好久没想出来，突然，他好像灵机一动，指着电脑可能是老师说：“这是什么？”我知道老师姓陆，我就说了声“陆”。“不是，电脑是什么？”姜懿桐着急地说。“电脑就是电脑啊。”我傻傻地说。“电脑下面有主什么？”“主……机！”“对了！”他接着说：“合起来是什么？”“呃，吹风机。”“答对啦！”我总算松了一口气。
又猜了四个词之后，轮到我来比划，他来猜了。第一个是“齐天大圣”，我想：这个简单。于是我说：“孙悟空的称号是什么？”“齐天大圣。”
他不假思索地答道。马上到第二个词——对你爱不完。这时，全班人都惊呼起来，我想：这个怎么做呢？对了，就把郭富城唱歌时最经典动作表演一下吧，一遍表演下来，姜懿桐一点反应都没有，我又表演了一遍，姜懿桐好像想起了什么：“对你……”然而后面三个字他想不出来了，我用手做了一个“爱”心，他马上说：“爱。”我摇摇手。他又说：“不。对你爱不完。”我激动说：“对了！”还有那个“猪八戒背媳妇”也很有趣，我一看到这个词，就哼出了那个背景音乐，弄得全班哄堂大笑，可是姜懿桐似懂非懂，我只得学了两声猪叫，然后说：“我们上学要什么背书包？”“背书包。”对，毕竟是背媳妇，我就做个扛东西的动作，他恍然大悟，说：“猪八戒背媳妇！”于是，我和他的这一轮结束了。
我想，我和姜懿桐可谓真的是“心有灵犀”了，当然玩这个游戏也是要有知识储备，不然的话，可能会看到个难点的词语就会不停问自己：“这是什么呀？”了。
“今天我们来玩一个游戏……”薛老师转过身，在黑板上贴了一张小纸条，上面写着：心有灵犀。“我会举一块纸牌，并请同学根据纸牌上的字表演，大家来猜。切记，不可回头偷看答案。”薛老师宣布完规则，请小李、小吴、小王上台表演。
只听“啊！”的一声，三位同学集体愣住了。这是怎么了，有这么难吗？愣了好一会儿，他们开始议论纷纷，商量该如何表演。
大概是准备就续了，他们表演起来。我目不转睛地盯着，但还是丈二和尚摸不着头脑。
小李这是在跑步登山吗？他有节奏地踏着步子，双手不停地摆动。小吴的动作十分奇怪，舞动双臂，像在呼风，又似在唤雨。小王只做了一个简单的敬礼。
这……有什么关系吗？
只见小李停下了脚的动作，左右手交替，好象在一把一把地拉绳子。小吴有规律地舞动双臂。是什么在飘吗？拉绳子+飘+敬礼=升旗。对，就是升旗。我自信的把答案写在了纸上。老师亮出题板，果然正确。
有了这题的经验，剩下的词语几乎不在话下。譬如鸡飞狗跳、水等，都被我轻轻松松猜着了。只有较为抽象的彩虹没猜对。这题的的答案也是五花八门，有说云，有说雨，更绝的居然说是雨刮器。我忍不住哈哈大笑，其它同学也笑翻了天，教室里好似沸腾的油锅一样热闹。薛老师泼进一盆冷水：“现在我们……”“写作文。”我们异口同声地接道。
我们和薛老师真是心有灵犀啊！
今天，老师给我们玩了一个游戏，名字叫做“心有灵犀”。
规则很简单，一个人来猜，另一个人手舞足蹈地比划也可以说，但是不可以说出这个词中的任意一个字的相同音或相*音。
第一组同学开始比赛了。第一个词语是“吹风机”顺利通过。还有第二个词就有点儿难了。一个同学说：“一个地方的名称，一种食物。”另一位同学立即说道：“扬州炒饭”。又经过了三关，只错了一组。
开始第二轮了，第一个词语是“对你爱不完”。这个呢，我觉得有些难度。正当我在想这个同学该怎么做这个词语的时候。只见这个同学摸着自己的心，伸开自己的一只手臂，张开五指在那儿一边蹦啊，跳啊的，还一边念念有词。可另一个同学就是看不懂。猜的那个同学说：“这是什么东西啊！”比划的那个同学急的都要跳起来了：“这是一首歌名，郭富城唱的！”“对你什么来着？”比划的那个同学，双手弄成了一个爱心的形状，“对你爱！”猜的同学已经猜了一半，比划的同学又用手做了一个摇手指的手势，“对你爱不完。”猜的同学脱口而出。
通过这一次简单的猜词游戏，我明白了，只要坚持不懈，必定会成功。
“打麻将，打麻将啊，啊……”一阵阵欢笑声响彻校园，这是在干什么呢？啊！我们正在玩儿游戏呢。
“叮铃铃”上课了，同学们如潮水般涌入教室，不一会儿，奶茶踩着“恨天高”，优雅的走进教室，“同学们，这次我们玩心有灵犀。”全班同学如一壶烧开的开水一般沸腾起来，这个游戏十分有趣，规则很简单：三人一组，一组一个词，把这个词演出来，让观众来猜猜，对的人加一分。
第一组先上场，他们一只手悬在空中好像拖着什么东西，另一只手不停的从悬在空中的手上拿着那个东西放在嘴边咬一下又吐出来，刚演完，台下的同学就开始沸腾了。“瓜子——嗑瓜子。”西瓜精快速的说出了她的答案，“对了。”老师边说边拿粉笔记上一分。
随着第一组下场，接着又是第二组。乙同学站在高高的椅子上，双手抬过头顶，形成了一个圆，甲和丙同学就用双手托住下巴比作花朵。“向日葵。“葡萄精脱口而出，台下议论纷纷，“他对了吗？”“又慢了。”“对了。”老师的声音打破了议论声，第三组高兴的手足舞蹈。游戏进入了白热化阶段。“第三组。”老师叫到，我战心惊的与另外两位女同学上了台，心想：如果我不会演怎么办？如果我演错了会是怎样的效果？我的词是画饼充饥，我们先揉揉肚子，假装很饥饿，随后我先画了一个圆，两位女同学拿起所谓的饼，动嘴吃了起来，一片喧闹后，有人说出了正确答案，我心中的大石头也逐渐落下。
这真是一次难忘的经历。
一个让我们更加亲密，更加团结的游戏： “心无灵犀”成语比赛。星期五我们班举行了“心无灵犀”成语比赛。其中最搞笑，最可悲的是李路正了吧，他猜的成语是”络绎不绝”而正好我们班的同学不怎么理解这个词语，所以才会有这么这么搞笑的动作。
我们班的男生安排好了，十个人很白痴的在教室里来回走动，把坐在下面的观众(我们)给逗笑了，有的捧着肚子哈哈大笑；有的则是用手大拍着课桌哈哈大笑；有的则一用手大拍着课桌，一边还很用力的跺着脚……还好茅老师马上克制，不然校长就要上来了(我们班下面是校长室).更搞笑的好戏还在下头哩，哈哈哈哈哈。
郑诚，一上来就信心满满地样子，可他的举动却让我震惊：他一上来就围着满脸疑惑的李路正，一直转啊转啊转啊，转到他自己都晕了，才停止了。这时李路正也差不多快晕了吧！一转头一看。靠！居然是络绎不绝哦，怎么可能，看了这些，我猜想李路正肯定口吐白沫。
……后面还有，许多地趣事就不一一例举了。
这是一个班级团结，友爱的体现，只有这样一个班级才会有好的成绩，虽然有的时候班级里的同学会闹一些变扭，虽然有的时候同学们会对身边的人有所厌倦，但是我们都是很团结的！在过一年我们大家就要离别了，所以我们都要彼此尊重，过完最后一个美好的小学生活。
……
都说“心有灵犀一点通”，你能从我的动作和表情猜出我在想什么吗？今天，我们玩的游戏就叫心有灵犀。
游戏的要求是：只能用动作或表情，不能透露字面的任何一个字，猜猜表演的是什么词语。
首先，老师让陈俏君来演，大家一起来猜。只见她双手摸着眼睛，装作哭的样子，这不就是“抱头痛哭”吗？可是陈俏君摇了摇头。这时，陶羿安弱弱地说了一句：“嚎啕大哭？”陈俏君笑着点点头。哇靠，第一个猜对词语的竟然是他。老师第一时间“采访”了陶羿安，他说：“我是听邬冰越说的。”我很惊讶：我自己都没猜出来呢！一定是我刚才说了“抱头大哭”，陶羿安听错了，这真是歪打正着呀！
接着，李亭烨来演，我们猜。只见她刚做了一个跺脚的动作，我就以迅雷不及掩耳之势说出了“怒发冲冠”。老师又连忙“采访”了我。我得意地说：“我看见李亭烨的头发竖起来，就知道是怒发冲冠了”。李亭烨强词夺理：“我的头发又没有竖起来。”“明明竖起来了嘛！”我用大声回应道，“反正我就是根据这一点猜出来的。”
最后，老师换了一种猜词的方式，让一个同学来猜，其他同学来演。又是陈俏君自告奋勇：“让我来猜吧！”老师把陈俏君请到了外面，给我们看了答案之后，把陈俏君请了进来。结果，我一个得意忘形，就把“得意忘形”这个正确答案说了出来。
在大家欢歌笑语中，我们度过了一段美好的时光。
下课了，同学们和我沉浸在欢乐中，教室里洋溢着欢乐的笑声。你们猜猜，这是为什么？因为我们今天玩了一个游戏——你来比划我来猜。
我一来到教室，有位同学对我说：“你知道我们今天干什么吗？我们今天要玩游戏。”这个消息一下子传传遍了整个教室。
开始游戏了，老师先讲了游戏规则，我们便猜起了词语。
第一组就是我和白斯瑜。可是我刚想做那个动作时，时间就到了，我感到十分遗憾。
第二组是陈佳乐和邵韵涵。她们可厉害了，一下子答对了五题，而且非常顺利。
接下来，就是我们抢答环节了。有几个词让我印象深刻。一个是我们听也没有听过的“怒目而视”。我听陈佳乐她们猜对了第一个字后，我就马上“偷”了过来。然后布置谁说了一个日加一横是什么字？我想到了应该是什么怒目什么的。后来，我把白斯瑜给我的提示结合起来，说出来怒目而视。只听老师说对了，我马上跳了起来！
还有一个词是醉鬼，陈佳乐表演了一个喝酒喝醉了的动作，白斯瑜表演了一个鬼的动作。我刚想说醉鬼，可是，邵韵涵比我先说出，捷足先登了一步，气死我了！
今天，我懂得了一定要多读书再读书多积累。
我之前玩过有深厚教育的望子成龙”，也玩过无聊的吃鸡”游戏，还玩过可怕的密室**”，可是，让我印象最深刻的还是今天玩的心有灵犀能点通”。
这是一个不仅搞笑，还惊险刺激又考验人与人之间默契的一个游戏。这个游戏有个奇葩的规则：每一个人上台参赛都要把手放进黑色的袋子里摸里边的物体，然后把自己摸到的东西描述出来，却不能够说出物品名称中任何一个字，这可是一个很大的挑战，因为，一个不小心就会犯规。
游戏终于开始了，同学们都陆陆续续上台，纷纷描述自己所摸到的物体，有的同学胸有成竹，有的人小心翼翼，还有的人被吓得心惊胆战。我在下面看了也十分紧张。
终于轮到我了，我把手往袋子里边一伸，啊——”，我丝毫不顾形象地大叫起来，手也猛地抽了回来，因为我刚刚摸到了一个毛茸茸的东西，我心有余悸地拍了拍自己的胸口，说：这是一个软软的，毛茸茸的东西，有拳头一般大小”我把那个东西细细地描述了一遍，顿时，台下的队友们炸开了锅，纷纷争着抢着回答：是小老鼠吗？”是仓鼠吗？”老师都一一摇头。
我顿时有些沮丧，但更多的是着急，因为我自己也没办法确定它到底是什么。
最后时间到了，老师才把那一个神秘的UFO拿了出来，原来是一只毛茸茸的小猫玩具，幸好不是活物，我心惊肉跳地回到了自己的座位坐下。
游戏虽然玩完了，但是我也陷入了沉思：心有灵犀，真的能点通吗？”
同学们，当你看到“心有灵犀一点通”这个题目，你一定会想：这是什么游戏？告诉你吧，这就是我们在电视里看到的“一个比划一个猜”。
首先，老师先告诉我们游戏规则：请两位同学来玩游戏。一个比画，另一个根据比划的动作猜出词语。
游戏开始了，第一组的成员是吴绍文和纪宏宇。随着一声：“记时开始！”他们便猜了起来。第一个词语是“蛋糕”。吴绍文说：“重阳节，送给老人的东西。”纪宏宇马上心领神会，猜出来了：“是蛋糕！”
“对了！”游戏进行地很快，时间已经过半了，他们却卡在“打排球”这个词上。我真替他们捏了一把汗。最终，他们一分钟猜对了3个。
轮到女孩子了。我们派出了王予立和汪淑婷。我一看她们的名字，想到：她们真是有缘呢！连名字都这么像。相信她们一定会有上佳的表现。记时开始了，只见王予立手舞足蹈地比划着，嘴里还不住地说：
“椭圆的，椭圆的！”功夫不负有心人，她们一口气猜到了“点蜡烛”这个词，王予立说：“过生日时，你要干吗？”汪淑婷还是一头雾水。我在旁边看着，真是恨不得自己上去说出答案呢！终于猜出来了。可是，好景不长，刚猜出一个，难题又来了。她们又被“做操”这个词难住了。一分钟很快就到了，她们也猜对了3个。
这堂课在欢声笑语中结束了。我想：我以后要多玩“心有灵犀一点通”这个游戏，多跟同学“心心相印”！
——心有盏灯,向阳而生散文(精选10篇)
“天下没有不散的宴*。”毕业在兵荒马乱中如约而至，我们在跌跌撞撞中兵分两路。
青春是年少的代名词，少年的是青春的象征。青春的美好总是消逝飞快，而少年依旧是少年，永恒不变。他们用奋斗书写青春的美好；用汗水铺洒青春的道路；用凌晨的灯光书写青春的辉煌。
我期盼着夏日的汽水，夏日的冰棒，冰镇的西瓜以及映照在少年身影上的落日余晖，却不期盼六月的试卷，考试的铃声以及为我们而开展的毕业典礼。
昏黄的桌子铺满了密密麻麻的试卷和印着我们痕迹的书本，它们见证了我们的奋斗，见证了我们美好的青春。狂放不羁的字迹彰显着少年的意气风发，肆意生长，那是专属于少年的美好。落日余晖铺洒在密密麻麻的试卷上闪烁着金光，那是专属于校园的光芒。太阳终落山，光芒终将逝去，我们的故事也终将结束。
操场上少年的身影如此迷人，可是已慢慢走远，向着远方的光芒走去，少年向阳而生，也向着阳光奔去。
在那个蝉鸣不止的夏天，我安静的回头，和那个充满故事的校园说再见，向陪我奋斗的课桌黑板、操场食堂，向吹过教室走廊的最后那一阵风和那某一段回不去的青春说再见。
青春是窗外的梧桐树，是骄阳，是满怀希望的少年和梦想的少年吹的晚风，希望少年不负众望，前途无量，繁花似锦，我们顶峰再见。
抱怨身处黑暗，不如提灯前行。
——题记
夜幕降临，一阵寒风悄然袭过，枯木惊得瑟瑟发抖，阵阵“刺啦刺啦”的呜咽声令人毛骨悚然，无情的冬尽显瑟索，万物陷入了亘古的死寂。春的背影渐行渐远，迎接春光的希望变得虚无缥缈……我惘然，难道心中唯一的光竟要如此消失殆尽？
物欲横流的当代社会，人们的生活变得愈加物质，金钱、利益……一层层看似美丽的薄纱蒙蔽了人们的双眼，无数的人麻木不仁，深陷泥潭。颓靡之际，一群“另类”出现在时代的洪流里，他们是“少年”，是熠熠生辉的群星。
“我还是从前那个少年，没有一丝丝改变。时间只不过是考验，心中……”最*掀起一股热潮的《少年》，让我想起了路遥的《*凡的世界》中孙少安、孙少*两个茂腾腾的后生：哥哥孙少安隐忍坚毅、沉稳善良、顾全大局；弟弟孙少*敢于拼搏、积极进取、勤奋学*、热爱生活……两个少年*凡但不甘*庸，不忘初心，昂首阔步，扬帆起航，毅然奔赴在这残酷无情的世界，伸手揽住自己心中那唯一的一缕星光；曹文轩的《草房子》中的杜小康，他被迫在极致的孤独、恐惧中成长的故事，为我们描绘了少年破茧成蝶的艰难历程。个个鲜活的“少年”被塑造得有血有肉，我不禁发出由衷地感慨：这难道不是人们苦苦追求的“少年风采”？
面对天下熙熙攘攘、万事皆难全的景况，你是否在阴霾里迷失？是否在深渊里挣扎？是否在绝望时心如死灰？但请记住，我们是锋芒毕露、坚不可摧的少年。让我们将希望揣在心中，不忘初心，向着阳关大道前进。
“要知道，每一颗钻石在被发现前，都要经过埋藏尘埃的寂寞。”作为少年的我们，无须忧心忡忡，无须妄自菲薄，相信努力自有回报。每个人都在路上，与其站在原地等风浪将你吞噬，不如换一身沸腾的热血，以少年坚毅无畏的勇气向前奔跑。
朦胧中，一束温暖的春光撒满了心窝；沉寂在渊底的光明，永远照着鲜艳的花朵。让我们不忘初心，向阳而生，共同奔赴星河长明的远方！
生活实苦，我们总要看向前方，满怀希望，所向披靡，向阳而生。
大家都叫她陈婆婆，但陈却并不是她的姓氏，是她夫家的姓氏。陈婆婆是个典型的旧社会。她长得并不好看，但在老一代的交谈中，陈婆婆年轻时，也是一个风华绝代的大美人。
有一次，我吃完晚饭在小区里散步消食，偶然看见陈婆婆蹲在草丛里干什么，窸窸窣窣的声音不断传来。我好奇地向上一步，问：婆婆，你在干什么啊？陈婆婆转过头，笑着对我说：咱们小区的流浪猫太多了，这随地大小便的，多影响环境啊！说完，她便继续收拾流浪猫的随地大小便，我看着她专注又仔细的神情，突然没了话语。我好像突然明白了陈婆婆为何受到人们的尊重，这份为他人着想的心和爱心让我深深着迷。
婆婆，我来帮你！不自觉地，我喊出了这句话。陈婆婆一脸诧异地看着我，不解地说：为为什么？我也要像陈婆婆一样！她看着我坚定地模样，低低地笑了出来，随机喃喃自语道：真是难得啊，现在还有年轻人想像我这个老婆子一样那晚，月朗星稀，微风正好，在昏暗的路灯下，有一对婆孙蹲在草丛，不知道在干些什么
但还没有过几年，陈婆婆却突发脑梗，死在了一个春天操办葬礼时，亲友们你看我，我看你，都说不出陈婆婆的真名究竟是什么，最后还是收拾陈婆婆的遗物是发现了她的日记本，封面上端端正正地写着田淑兰。
陈婆婆，不，田婆婆，那晚的场景仍深深印在我的脑海中，即使她已离去，她那颗向阳而生的心也深深地影响着我，激励着我不断向前，她会永远活在我的心中！
不作美的晨曦，已经在东边的云朵上镶起了金线，夜晚的星光已经烧烬，愉快的白昼蹑足踏上了山巅，照亮了黑的夜。
一夜未眠，晨曦来临却不自知，就这么**在床上，眼神里在已没了光，只有无尽的嘲讽与失望。头发零乱，脸上还有两行干了的泪痕。清风吹过，眼被吹得生疼，眨眼，恍然回神。
望着空白的天花板，思绪飘然，新的一天已悄然而至，而我却迷失了方向，不知该走向何方？就是一瞬间的事，忽的迷失了方向，仿佛是汪洋中的一叶孤舟，刚经过暴雨的袭击，狼狈不堪。
想让自己静下来，却已是无济于事。阳光穿过叶的缝隙，将温柔洒向房间的各个角落。
一想到昨日人们脸上各异的神色，还有那此起彼伏的嘲笑声，议论声心中的恶魔告诉我：“放弃吧，你终究不适合。”我犹豫着，不想让这么久的努力全都随江水流去，却也没有再来一次的勇气。
走出房门，空无一人，依旧是早饭在桌，不同的，是多了一张纸条：别在家待着，去爬个山。我笑了，也照做了。
登上这高山，才发现，世间山海相接，巍巍高山绵亘不绝，就像这人生负重前行，永无停歇之日。顷刻间，好像明白了。
我正处在一生中最纯净的时刻，我拥有在阳光下肆意奔跑的权利，拥有着做着看似不切实际的梦的权利，我有大把的时间，去挥霍在我认为它值得的事上，我还有机会，去后悔一些遗憾。人生在世，选条路不退缩，是件庆事。做人，就应该敢同恶鬼争高下，不向霸王让寸分。
夕阳在山，人影散乱，暮霞相伴。迎着扑面而来的风，点点星光，以及街道两边那道无限往外延伸，延至天边的光。行人一个，决定再次起航。
手机上来了一条消息：愿你向着太阳生长，做一个温柔勇敢的人，不卑不亢，清澈善良。没有什么事过不去，天塌了还有爱在，太阳下山了夜里还有灯，你看这世界并不坏。
尼采曾说：“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。”生命的里程也许风雪载途、泥泞遍地，也许刚起跑便踉跄仆地……但我相信，向阳而生，逆风而行，终能绽放出绚丽的生命之花。
向阳而生，逐梦前行。
苏格拉底说：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”梦想如指路的灯塔，总能帮助我们在迷雾中找到方向，催生热情。怀揣冠军梦想的北京女孩马子惠，出发后的跌倒，阻挡不了她追赶的脚步；速滑的艰辛，消磨不了她逐梦的激情。因梦起舞的“芭蕾皇后”谭元元，无数次跌倒无数次爬起，纵使舞鞋磨破脚尖，她依然翩翩起舞。梦想催促着人们前行，不管荆棘丛生，不管崎岖不*，不管波翻浪涌，只要有梦想灯塔的指引，就会有热血沸腾的青年坚持不懈，逐梦前行。朋友们，让我们怀揣一份梦想，保持一份热情，奔赴一场山海之旅。
逆风而行，不惧荆棘。
冰心说：“成功的花，人们往往惊艳它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”逆风而行，不惧荆棘，做一只历经风暴、飞越浩瀚的海燕。燃灯校长张桂梅，为了实现“改变一代人生活”的梦想，矢志创办女子免费高中。她只身去昆明筹款，却受到质疑，被误认为是骗子，甚至被当众吐口水……历经千辛万苦，学校终于建成，她帮助1600多名女孩考上大学，走出大山。过往不足泣，困难不足畏。张桂梅逆风而行，让生命化作一盏油灯，以艰辛付出为燃料，照亮了大山，温暖了中国。祝逆风而行者，风雨兼程之后，笑迎凛冬散尽、星河长明的美好。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”尽管前路迢迢，风险重重，尽管酷暑寒冬，载饥载渴，当不屈的灵魂历经沧桑，载满感悟，生命，就会在某一刻破茧成蝶。
“我欲穿花寻路，直入白云深处，浩气展虹霓。”在风霜与阳光主宰的人间，没有谁永远一帆风顺，马到成功，也没有谁永远折戟沉沙，四面楚歌——我相信，向阳而生、逆风而行的勇士，跨过雄关漫道、岁月山河，终能谱写出辉煌的生命史诗。
最后一抹余晖消失，月色朦胧，树影婆娑。雨丝摇曳，朦朦胧胧飘忽不定。残星消失。
坚持
看着书柜中夹杂的考级证书，不禁陷入沉思。记得当时对自己说，一定要我13级啊，却直接在六级时打回原形。一边哭一边跟母亲说不想学了。她却总是说，再忍忍，再忍忍。现在的我回看着，有些不解，却倒是学会了坚持。也收获了优美的舞姿。
懂事
还隐隐记得当时的自己，总是没心没肺的笑，不顾及别人感受的哭。从来不会在意别人是否难过，也不会珍惜。就当爷爷走了，才猛然觉得自己根本没有为你做过什么事情。到时爷爷总是很惦记我，什么都为我着想。心不由自主地泛起涟漪。
孤独
比以前更喜欢孤独，喜欢坐在窗口看淡青色的天空上的残星像烟消散。心里便会忽的疼。会幻想自己一人走在苏州小巷里斑驳的青石散发的古老沉睡的记忆味道。会幻想自己站在莲塘的中央，莲叶亲密的挨着。徐徐的风一过，便有了一道凝碧的水痕。莲叶间零星点着着莲花，有些紧闭羞涩，有些袅娜绽开。如一粒粒的明珠，又如碧天的星星。会幻想自己站在花田中唱歌。孤独赐予了我时间，使我有时间读书，有时间练笔。有成年人的游刃有余。
回忆一点点包裹，氤氲流年，洇出丝丝成长的痕迹。他们一点点装扮我的春天，终于赶在结束前绽放。
成长和青春，散发出醉人甜美令人目眩的心动讯息。
——尾记
穿梭在灯火阑珊的城市，步履越发匆忙，手里拿的东西越来越来高档，心里却感觉不到一丝温暖。阳光与金秋邂逅在落叶飘飞的林间小道，仰天静看，岁月留给我的回忆，抚*了那颗漂泊的心，疏解了浮华如梦的烦忧。
七八年前，那时家乡刚通电不久，乡里人大多用上电池的电筒，我家也不例外。鲜花盛开的五月，溪水逐渐萎缩，稻田连着的几家在夜里轮着去放水。我在院子里看着大山脚下乡亲们用电筒四处乱射而移动的光，宛如夜空中眨眼的星星，照亮了农民的心中那片天空；又像飞舞的萤火虫，用生命的辉煌在闪动着。
酷热未退的七月，森林的一些动物嗅到了地里玉米的香味，在深夜悄悄来偷吃，一年辛苦的成果就被它们盗了大半，每当父母看着这些被糟蹋的玉米，眼里满是心疼。后来大家想了个主意，晚饭过后，人们就带一个铁盆到玉米地里去监督，我和父亲也去过几次。夜静像一个熟睡的孩子，偶尔听一点细微的声音，我如同受惊的小鸟用飞一般的速度躲到父亲身后，惹得父亲一阵大笑。父亲打开电筒，这光亮成了黑暗中唯一的光亮，显得那么孤独和弱小，稍不注意就被无边无尽的黑夜吞噬。
待了一会儿，我睡意来袭，父亲弄来杂草在地上铺开，然后把自己的衣服脱下来铺在草上，我安稳地睡着了。睡醒时，四周一片漆黑，也不见父亲踪影，我的恐惧油然而生，我大声地哭了起来，希望走远的父亲听到我的哭声赶快回来。这方法果然奏效了，父亲拿着电筒跑回来了，那道微光才让我安心下来。我问他干什么去了，他说他听到了动静，沿着声音追过去探个究竟，几只野猪正肆无忌惮地吃着玉米，他拿着一根粗棒子将它们追得狼狈不堪。那些野猪大概是被吓到了，直到玉米成熟都没敢再来。从那晚以后，怕黑的细胞仿佛病毒一样在我身上蔓延，直到我也没能战胜它。
乡里的马路要经过我家房屋前，只要有人夜里走过，我家的狗就闹起来，我就会拉开院里那盏路灯，给夜行的人一束光，照亮他们前行的路，温暖他们孤寂的心。
在一个下雨的晚上，我外出没有带伞，小雨落在脸上麻酥酥的，携带着深秋的一丝冰冷，路边的灯也不怎么明亮，对着灯光看雨纷纷似一场飞花，点点滴滴落在了我的心上。下了一场小雨，却淋湿了整个青春。孤单地走在一条长长的街道，连日夜相伴的影子都被雨淹没了，秋风吹过，我拉紧衣角，双手抱前，前方的路望不到尽头，我失意了。头顶的几盏不亮的灯，像是被电触了一样，一下子亮了，照进了我紧闭的窗户，我打开心底的灯歌唱着潇洒地朝着梦想的方向走去。雨中没伞的孩子应该学会独自抵挡寒风暴雨，然后甩给生活一个优雅的背影。
心若有忆，你的意念不会迷失，心若盛开，你的青春不会迷茫；心若有光，你的梦想不会迷路。在追寻的小路上在踽踽独行，在心里保留一点往年的回忆，无人陪伴时，翻出来晒晒太阳。在黑暗中，我们更需要在心灵安装一盏明灯，向阳而生，暖着雨中彷徨的自己。
“我心里有一簇迎着烈日而生的花，比一切美酒都要芬芳，滚烫的馨香淹没过稻草人的胸膛，草扎的精神从此万寿无疆。”
——题记
《默读》是让我很震撼的一本书，书中以现实社会为背景，以五大案件为线索，三代人交织的关系为楔子，以书中一个电台“朗读者”的身份，将几个看似毫不相干的案件串连，揭露出一个暗面的社会。
书中以两位主人公的视角，从一个看似*凡的小案子，牵连出一张稠密的关系网，把社会最黑暗的一面展现于世人面前。在结构和情节方面，《默读》的内容和阅读、书籍有着千丝万缕的联系。全文以司汤达《红与黑》里的句子开头，海明威《老人与海》里的句子作为结尾，首尾相呼应。
书中的五大案件都以世界名著中的人物命名。第一卷《于连》中，本案凶手赵浩昌便是《红与黑》中那种不择手段往上爬的于连式人物。他身世悲惨，但也罪不可恕。他杀了自己的老乡，诱导一个年老的母亲自杀。同样也是一个极好的伪装者，他在面对自己亲手杀死的人时竟能滴水不漏，面色淡然。刑警在不分昼夜地追寻事实，犯人却在逍遥法外。不过正义永远不会缺*，事实使犯人崩溃哭泣，可谁又能为那些已经逝去的人而哭呢？
默读本身就在暗喻着沉默而不发声的受害者，但受害者本身却因为无法发声，又变成施暴者，就在受害者与施暴者的不断迭代中，暴力本身却延续了下来。
而书中的主人公之一费渡与他的团队，却没有因此转变，他们与朗读者相对。书中的另一个主人公骆闻舟则是像一束散落人间的阳光，以刑警的身份与费渡的势力联合，将给对这个世界抱有期望的人——一个公正的交代。”
世间百态，五光十色的人间从来都没有真正意义的对与错，也没有人能界定黑白。作者以全文剖析了人性，让读者见识到了真正的人世。但人世间也一定有骆闻舟与费渡这类人的存在，为受害者发声，使施暴者受的制裁。“正义也许会迟到，但永不缺*！”
同样我们也可以做拯救者，也可以成为他人的光。我们虽都困于名为命运的囚牢，但再坚固的牢笼都能透过光，在被束缚时我们可以拯救他人，也可以选择打破囚牢，掌握自己的命运。就像书中说的那样：“往前走，往前看，哪怕前途一片迷惘，哪怕只是凭着惯性继续往前走——总有一天，会在自己漫长的脚印中找到方向。只是大概需要一点耐心。”
愿每个人的心底之花都能向阳而生，散发出属于自己的馨香。
且伴炉火，我坐在椅子上细品诗文。“九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去。”从李清照的诗文中，我读到了一种人生态度：向阳而生。
李清照作《渔家傲》时，四处逃亡，饱受人间疾苦与他人冷落。回望她这一生，早年的生活幸福美满，后世却又千般坎坷。在低谷时期，她独自一人漂泊之时作下此词，就像她在摸索着黑暗的四壁努力向着心中的阳光追去。文中“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”，我放飞想象翅膀，想着她一人漂泊无依，前路黑暗无助，无人关心她，无人帮助她。若是整日凄苦，郁郁寡欢，她的后半生是一过；若是坚强，向阳而生，她的后半生又是一度。从她的诗文看出，答案不言而喻。向阳而生，此中的“阳”是她心中的那份美好与憧憬，此中的“生”是她骨子里的坚韧与执着。一位奇女子在那个风云时代向后世展示了她心中的阳光。
李清照的坚韧乐观对我们的人生也有很多影响意义。人生路上，好坏事参半。若我们的生活都充满着阳光，那生命变成了沙漠，荒芜寂寥，恰好生命并不是总一帆风顺。不光李清照，每个人的人生都有“高光时刻”与“黯淡低谷”。我们能做的，便是宠辱不惊，向阳而生。当我们努力用最美姿态去追逐跟追随属于自己的阳光时，我们便活成了别人心中的暖阳……
*几日，总能看见一个晨练老者的身影。他每日戴着护膝，肩上搭条毛巾，自己练*着运球与投篮。一缕晨光映着他的银发，远处看去，恰似一位朝气蓬勃的少年。无论是散步上篮还是运球避险，他都潇洒从容。后来熟识，我们得知，老者今年已经87岁，之前的了一场大病，痊愈后便坚持每天打篮球。说话间，他眼中流露出恰似少年追梦时明澈的眸光。
87岁的老人，多是卧病在床亦或是久居家中不出门的那般孱弱与老态。而看到这位老人，我明白了：人要越活越好，生活要有奔头，心中要有所归属。即使年岁几何，只要心中有光，向阳而生，生活无处不美好！
时光且长，在缓缓岁月中宠辱不惊，向阳而生，才能活出最美的姿态。
生若秋花
生在狭小的盆中，你不甘蜷缩，你把根冲破了人为的囚牢，以坚定的信念扎向大地深处。你冲破黑暗的泥土，呼吸甜美的芬芳，昂着头，骄傲面对世界。
一次狂风暴雨，稚嫩的你迎来最后一场夏雨。阴沉的天，狂啸的风，滂沱的雨，你摇曳着，却不曾低头，以坚韧不拔的意志与天地对抗。风雨中，你的身躯更加坚韧挺拔，散发着不屈的斗志，娇小的身躯显得那样高大。在涅槃重生中蜕变，经历天地的洗礼，获得自然界的认可，一朵娇嫩的花骨朵悄然浮现。
风雨中的清冷，黑夜里的寂寞，烈日的炙烤和姹紫嫣红们的嘲笑你都经历过。苦尽甘来，当万紫千红退去，当黄叶不再飘飞时，你把一年的积蓄释放开来，花儿初现。天高云淡，若影若现的秋的气息中充满了菊的沁香。你微笑着，在这空灵的秋天，岁月静好，向阳而生。
生若明星
生为大宋遗民，童年的艰辛又怎是几笔能道尽的。但你不忘祖国，刚懂事，就许下宏愿：抗击金兵、收复故土、统一祖国。乱世，没有让你*凡，反而激发了你深切的报国之志。读书、练功两不耽误。勤奋的你练就了一身提笔可成诗、仗剑可**的好本领。
23岁，初生牛犊的你拉起一支2000人的起义军，加入抗金地下组织。神机莫测擒得叛徒义端，得辛青兕名誉被后人敬仰。曾率
五十轻骑千里闯五万金营，生擒叛徒张国安全身而退，并当众策反一万兵马投奔南宋。
纵观你一生，无比雄壮豪迈，戎马一生，心系祖国。你是那个时代最耀眼的启明星。你的壮举永远被后人传颂，爱国精神穿破时间限制，熠熠生辉，激励后人。我们也要传承爱国之情、报国之心，让祖国名扬四海，国人昂首挺胸，万国瞩目。加油，少年，向阳而生。
生生不息
不必有菊独放深秋的傲然，不必有辛弃疾波澜壮阔的传奇一生，但一定要有梦想。人生如梦吗？不，它并非梦幻，而是真实存在。经过我们不懈努力和坚持，一定会实现。它并非一帆风顺，或蜿蜒崎岖，或惊涛骇浪，这正是“”路漫漫其修远兮“”体现啊。正因如此，人生才更真切、生动、充实，我们也应“上下而求索”，自强不息！
抬头，仰望头顶那包容了亿万年风霜雨雪的天空，坚定信心，目视前方，生生不息，向阳而生！
——心有千千结随笔范文5份
就这样，突然之间又重新得到了你的消息。自从分别之后，总是小心翼翼而又充满期待的得到你的消息。可是，这不是一个什么很好的消息。
当我拿着电话听到的时候，笑容依旧荡漾在脸上，心里却不由泛起痛的涟漪。
为什么呢，为什么呢。我一遍遍的问自己。是我的错，还是你的错。是我假装冷漠伤害了你，还是，你故意这样，还是，你根本就视我于不见，将我放在一个遗忘的角落，我甚至这么怀疑。
我不知道，我真的不知道。
以前那如流水的岁月，发生了太多太多的事情。遇见你的时候，天空很蓝，日子过得太慢的日子，早已离我而去。虽然，很多人都说，那是值得怀念的日子。不过，我现在仍然不知道，那对我是场恩许，还是折磨。同样，遇见你，我也仍然不知道，是场恩许，还是折磨。
那时的日子，我没有靠*你。因为，我觉得在那样的情况下，可能会带来一种伤害。但是，我没有放弃你，我在旁边默默的支持你，因为我觉得，这样的日子很快就会过去，明天，我会遇见你。
后来，后来，我仍然没有遇见你，但是我不难过。因为，我总觉得，你就在我身边。你在不远的地方，等着我。看见将落的夕阳，我想，那是你带给我的温暖吧。
可是，后来，我们相遇了，带给我的，却是疑惑，伤痛，和不安。是时间么，让我们都互相不认识了。你举杯对我浅笑，我却什么也说不出来。我不知道该说什么。但是这样的冷漠我没有任何的恶意，我只是，有太多复杂的感情，不知道该说什么。
我觉得，也许，无法在你身旁了。但是，当春风拂面的时候，我会想起你；当微微细雨时，我会想起你；当夕阳落下时，我依然会想起你。
一根红绳，纤纤细指，轻轻一挽，左右交织，三缠两绕，一种祝福，就这样编结而成。
整个下午，我偎在沙发的一隅，沉醉在编织中国结的温馨幸福中。世界的喧闹从眼前退去，心灵变得澄澈，心底漾起幸福的涟漪。一根红绳，纤纤细指，轻轻一挽，左右交织，三缠两绕，一种祝福，就这样编结而成。
喜欢中国结不仅仅因为它象征着喜庆和吉祥，还因为悠久的历史和漫长的文化积淀使中国结蕴涵了中华民族特有的文化精髓。它不仅是美的形式和巧的结构的展示，更是一种自然灵性与人文精神的表露。而宋代词人张先“天不老，情难绝，心似双丝网，中有千千结。”的这句优美的词句，更加深了我对中国结的喜爱。
据说中国结最早要追溯于老祖宗的结绳记事。“大事大结其绳，小事小结其绳”。“结”在漫长的演变过程中，被多愁善感的人们赋予了各种情感愿望，托结寓意，如“*安结”、“吉祥结”。但在60年代以前，却并没有“中国结”这个词，唯一有典史记载的就是叫“络子”，《红楼梦》中就有记载。直到八十年代由台湾一群热爱结**术的朋友广为收集整理与研究，因为其外观对称精致，可以代表出中华民族悠久的历史，符合中国传统装饰的*俗和审美观念，故称为中国结。
如今小小彩绳早已不是记事的工具，但当它被打成各式绳结时，却复活了一个个古老而美丽的传说，使我陶醉，让我痴迷。我只会一些简单的编织方法如“*结”，却也常常乐此不疲。编个手链，结个吊饰，送给朋友或挂在房间便成了表达祝福、装点生活、寓意吉祥的最恰如其分的物品和方式。
我喜爱编织中国结时漾满我身心的*静的淡淡的幸福感……
怀揣着七情六欲，无法逆转地向夜的深渊前行，无论愿与不愿，甘与不甘，总也抛不下。心有千千结，青苍柔韧的咒结，束缚一切，挤压。白烂地附着。不明白为什么自己春意盎然的千千结迟迟不肯开花结果，同样荡漾着生机的藤蔓，时光为何停止了涌动。
那样闲置在一旁，搁在某个尴尬的一点，纠缠着未果的失落，遥遥地眺望天边永远无法触及的绚丽断虹。我曾不止一次诅咒终有一日将这彩虹也踩在脚下，复又不耐烦地捅捅心头几*打盹的千千结，却又安于现状地怀揣抱负与奢望沉入遐想。虽然明白什么也改变不了，却依旧痴迷于其中的通达畅快。陶醉于没有付出的收获。尽管如此不真切。
用心血饲养千千结，却丝毫不曾为它努力过，依旧青苍，没有丝毫开花的痕迹。当明白咫尺天涯业已海天之隔时，仰望旁侧曾经如此不屑与漠然理会的同僚，内心突然悸动，虽然细微，但真实地颤抖。宛如一柄破旧无锋的断剑，抛弃一切累赘，轻轻悄悄刺下浅浅的纹章。
唯我本心，以破天命。
心头的千千结突然像从一场春秋大梦中复苏，顷刻间触手般依附嫉恨，紧紧缠绕着电射而出，渴望绞杀眼前一切夺目的光艳。心血涌入心结，一切如此清明通透，我感到心结从未停止，再腐朽也骄傲跳动的一个人一生一世的面具舞蹈。那心结，慵懒却天生带着上进的成分。
我无法割舍剔除内心的信念，在最落魄的时刻也不曾忘却的抱负。蕴涵在咒结中，与血肉紧密地相连，在合适的时候，继承，发扬，光大。
面对过去，抚掌大笑，傻傻地挖空心思故作风雅地在愚钝的同学面前妄谈卖弄才识，或单薄地故作**地在校刊上一篇一篇发表豆腐干。瑰丽的心结与我的一切血肉相连，无需任何粉饰，我就是我。剩下一句话，没有太多的修饰与做作，在我的心中却掷地有声：我，不相信差距。
人的本性是好斗不服输的吧，可是物理老师告诉我们：一切物体具有不改变原来运动状态的惰性。只有不被外界的些微困难打倒，心结才能解开被束缚的心，蛇舞般妖娆播种在敌人的胸膛上，带来迷茫。只是，很多时候，我们只不过恐惧恐惧本身。
我，与我的心结一同前行。内心的欲望操控着心结，带来了尊贵，带来了希望，带来了对手令世人望尘莫及的凄厉的倾覆。
假后，我整装待发，重新回到工作岗位，我怀着十二分的热情重新投入工作，我多么想望，能有一个满意的收获。开学一个多月，我除了吃饭睡觉，我把所有时间都放在学生身上，一半是想把学生好好教好，一半是借以打发时间，让自己不至于太思念孩子，毕竟她还那么小。然而，第一次月考后，我所有的热情与激情都像海底月。挠头骚耳，终想不通这样的结果，应该再好点的，可是... ...图片
“心似双丝网，中有千千结”。我努力将那热情与激情打捞，一次一次，却连同那钩子，一同掉入了深井。大家脸上都洋溢着微笑的时候，我只想找个地洞，快速逃遁。似乎，我也已经不认识自己，怎么能这样？
好失落的感觉，尔后，只能安慰自己，才一个月，我们都是人，怎么说也得有个适应的阶段，怎么能那么快就有收获呢？或许，播下的种子才刚发芽呢！不去埋怨，不愿孩子们，也不愿自己，相信大家都在努力。
凭栏而思，愈加沉闷。放眼望去，四野郁郁葱葱，柳绿花红，一片生机勃勃，才发现，我把自己的心关起来太久，已经好久没有去看看那些们好的东西。这些发霉的心事，也该晒晒太阳了！也该放逐自己的心，让它随风飞扬，找寻属于它的春天，不该让那么多事，压得它佝偻难抑。图片
不该让那作业本上的红叉代替了大自然的美丽与可爱，好久没再看到花舞蝶飞，好久没看到河嬉人欢，也好久没看到鹤飞霞红。心有千千结，压抑这一切，偷梁换柱，让本豁达的心变得如此敏感、脆弱。
或许，我终下的种子还未结出果实；点亮自己的我还没有能力照亮别人；摘下星星的我，还没有找到那个要赠与的人。拨珠细数，个人而言，似乎没有什么事让自己很满意。昨天，恍如隔世；今天，白驹过隙；明天，遥不可及。静静的，只觉得是生活欺骗了自己，而唯一能做的，就是高歌普希金的“快乐的日子将会来临”，虔诚祈祷，转角处，便是柳暗花明；转角处，便是海阔天空；转角处，还可以遇到那所谓的激情！
人言：能遇到自己喜欢的人，是幸福；人言：实现自己的梦想，是幸福；人言：得我所想，是幸福。那么，为了自己的幸福，我想，我足够有勇气去血拼，做好准备，奋战到底，哪怕最终头破血流，也无悔。因为这是我想要的。
多次想约你出去走走，当面和你谈谈，一件发生在自己身上特别奇妙的事情。这件事已经困扰了我很久，但又怕你感到突然，怕你误会，怕你生气。也怕自己在你面前紧张，拘束可笑。说起话来，辞不达意，语无轮次。到最后还是选择了用文字的形式向你讲述。
此事主观上与你无关，没有你一点责任，但是与你有一点点联系。所以，站在成年人的角度，很希望能够得到你的理解和帮助。
整个事情的来龙去脉是这样的：
我们同事了二十多年，说实话，你和其他的女同胞一样，并没有引起我的关注，一直停留在，见面礼节性的打招呼的层面。这么多年来，同一个办公室的同事，像走马灯似的频繁更换，只是有的处的时间长，有的处的时间短而已。
最*两年，由于工作的调整，你和我有机会共处一室，起初也只觉得这是稀松*常的事。时间一长，有一天竟然发现，自己发生了微妙的变化：有一段时间自己莫名其妙的失落空虚寂寞，自己也找不到原因，后来才发现个有个规律：只要见到你，我的内心就无比喜悦。再后来，我发现并且准确地查证：自己曾经的莫名的空虚和莫名的喜悦，似乎都能和你联系起来。有了这种发现后，暗自觉得太荒唐可笑了。后来我静下心来分析内心深处的这种情感到底是什么？
我从小到大没有谈过一次恋爱，毕业后觉得年岁已大，就匆匆的找个姑娘结婚了，没有任何恋爱的经验。我想，自己内心深处对某人的奇妙情感，大概就是别人经常说的“喜欢”吧！照道理说，在我们这个年龄，这种情感是不应该有的，不应该发生，却又偏偏的发生了，真叫人头疼！真是羞煞人也。
我们彼此都是有家庭的，彼此的家庭能够算得上稳定和幸福，虽然是*凡的，那也是幸福，我们彼此都很珍惜这种幸福。能够肯定的是我们彼此的另一半，都是深爱我们的，我们彼此分别都是他们生命的一部分。至少，我们彼此都会认为，他们也算得上是好人。既然是好人，就不应该伤害他们。
自觉有相当的生活阅历，我曾经不止一次地自信地认为，发现在社会上其他人身上的事情，这辈子不会发生在自己身上。真是命运弄人，意想不到的事情，竟然就发生在自己的身上，这让我措手不及，六神无主。好在我还算是一个有理智的人，有清晰的判断能力，还不至于在迷途中越走越远。
在这不应该的年龄，是什么撩拨了我的情丝？我曾经对自己喜欢你的理由做了种种的猜测：是因为你我都是南方人吗？是因为你长得像我年轻时候在家乡见过的某个人吗？抑或是你的气质里让我看到了我母亲身上的那种温柔善良和宽厚？还是单纯的就是你长得俊美？细细想来这些理由都有点牵强。
长得美貌的女子大有人在。难道他们都能让我心动吗？好像没有，一个也没有。我虽是一个*凡的人。但我有一个不俗的灵魂，准确的来讲，我的眼界比较高，*时很少有什么女子能入我的眼界，让我心动的更是微乎其微。自从见到了你，一切都变了模样。思前想后，我总是不能把这个问题想清楚。随着时间的推移，这种情况好像越来越严重，越来越越困扰着我，我有时甚至怀疑自己的精神是不是出了问题。
令人尴尬的是，这种隐秘的心情，我不能，不敢，也不知向谁诉说。不断的尝试着，想办法让自己从里面跳出来。比如，到外面去散步，漫无目的的散步；或者一个人静静的坐在那里听歌，长时间的听歌。由于惰性，这么多年很少动笔去写一些文字，最*，为了转移自己的注意力，却喜欢让自己躲进文字里。在文字的世界里诉说，面对文字倾吐自己的心声。
为了给自己解开这个心结，让自己走出这个情感的困局，曾多次地鼓足勇气，想把你从办公室中叫出去，到野外走一走，想认真的和你说说自己的心里话，想听听你的意见，就算是你帮我做心理治疗吧！我是多么想解开这个心结，因为我愿意回到当初那个心如止水的我。
其实我的内心一直很纠结，很挣扎：有爱的世界，既痛苦又甜蜜。心如止水的世界，也有一种幸福，因为内心的宁静，本身就是一种幸福。你说，我是应该从这个状态走出去，还是继续停留在这种状态中？我愿意听到你内心深处的忠告。也许你的一句话，就能让我回到阳光明媚的世界。
对你深感抱歉，不应该和你说这些，说不定会影响你的心情。
同时我又在想，我们都是成年人，你应该能够理解我，能够理解这种情感。知道真相后，你还不至于生气吧！因为至少知道，自己的身边又多了一个喜欢自己的人，被别人喜欢，也算得上是一种幸福。你说是吗？
——心有阳光唯美句子 40句菁华
1、不管你在深夜经历了怎样的泣不成声，有多少负能量，早晨醒来生活还要继续，这个城市依然车水马龙，开心或者不开心，这个城市都没有工夫等，成长，就是一个不动声色的过程，一个人熬过一些苦，才能无所不能。早安！
2、做个内心阳光的人，不忧伤，不心急，坚强，向上，靠*阳光，成为更好的自己。你不需要别人过多的称赞，因为你自己知道自己有多好。内心的强大，永远胜过外表的浮华。早安！
3、生活的美，来源于你对生活的热爱；友情的纯真，来源于你对朋友真诚的相待。早安！
4、只要你有能力去做的事就一定要去做，不要给自己留下任何遗憾，人生最重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。早安！
5、请你一定不要停下来，成为你想成为的人。早安！
6、一个人的豁达，体现在落魄的时候。一个人的涵养，体现在愤怒的时候。一个人的体贴，体现在悲伤的时候。一个人的成熟，体现在抉择的时候。谁都愿意做自己喜欢的事情，可是，做你该做的事情，那才叫成长。早安！
7、让我们一起自我激励吧！相信我们将会成为下一个奇迹的创造者！我们将会以成功者的姿态展现于学校及师生面前！我们将为自己充实的成就而感到自豪！早安！
8、善待自己，不被别人左右，也不去左右别人，自信优雅。如果做一粒尘埃，就用飞舞诠释生命的内涵；如果是一滴雨，就倾尽温柔滋润大地。人生多磨难，要为自己鼓掌，别让犹豫阻滞了脚步，别让忧伤苍白了心灵。早安！
9、路是自己走出来的，没有什么后悔的理由。早安！
10、人生如圆，终点亦是起点，所有的结局都是一个新的开端。
11、心宽了，眼前总是海阔天空，脚下总是*坦大道，心中总是阳光明媚。
12、别对我道歉，道歉只能换来你的心安，而非我的释然。
13、只要你确信自己正确就去做。做了有人说不好，不做还是有人说不好，不要逃避批判。
14、不抱怨，靠自己！因为久了你就会发现，抱怨除了扰乱你和别人的心情，屁用都没有。
15、突然*惯了在人群中寻找你的身影，后来，也突然释然，还是做朋友吧。
16、昨天和今天是场梦明天就是一个谜！活在当下阳光正好！
17、阳光是极好的镇静剂时光悄无声息如梦幻般流去。日子悠长舒缓甚至有些慵懒生活如此快乐。
18、太阳越升越高射出万道金黄色的光芒浮在半空中的几片白云霎时间被镀上了一层灿烂的金边然后又被染成玫瑰色。与此同时东边的半边天被染红了就像一大匹发亮的缎子。
19、人生不可能总是顺心如意，但持续朝着阳光走，影子就会躲在后面。刺眼却是对的方向。
20、在职场中，眼泪并不能代表什么；这个世界之所以灿烂，不是因为阳光，而是因为你的笑。
21、祝您在新的一年中，吉祥如意笑口常开；也预祝我们在新的一年中，合作愉快，万事如意。
22、遇到挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。
23、任何场合，保持应有的涵养。学会说谢谢、辛苦您、对不起。做错了事情要懂得道歉和改过。
24、虽然我们无法改变人生，但能够改变人生观。虽然我们无法改变环境，但我们能够改变心境。
25、创业很苦，所以创业一定要选择自己喜欢的事情，然后把喜欢的事变成最擅长的事，否则就只能苦上加苦。
26、我对未来的构想大概是这样，家人安在，挚友一二，喜欢的人久伴不弃，对曾经不无后悔，对未来愈战愈勇。
27、走正确的路，放无心的手。结有道之朋，断无义之友。饮清净之茶，戒色花之酒。开方便之门，闭是非之口。
28、人人都忙于自己的欢喜与悲伤，哪有空顾你的孤独。
29、陌生的人愿你的心里有阳光眼里有光明漫路崎岖也不会迷茫失去方向。
30、对顺境逆境都要心存感恩，让自己用一颗柔软的心包容世界。柔软的心，最有力量。
31、时间是治疗心灵伤痛的最好良药。痛苦，需要靠我们自己去慢慢化解。忘掉刻骨铭心的伤痛，忘掉痛彻心扉的感情，你才会在拐角处遇见幸福。
32、无论你碰到多么大的困难，都没有比放弃自己更困难！
33、真心实意的朋友，不会锦上添花，却能雪中送炭，虚情假意的朋友，只会甜言哄骗，不会陪你闯关。
34、山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌。
35、智者创造机会，强者把握机会，弱者坐等机会。
36、积极的人在每一次忧患中都是看到一个机会，而消极的人则是在每个机会都是会看到某种忧患。
37、生活是个吃软怕硬的东西。你弱他就强，你强他就弱。
38、伟大的成就，来自为远大的目标所花费的巨大心思和付诸的最大努力。
39、人生是一种信念，相信美好，自然能遇见美好。
40、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。
——学年学*结 (菁华3篇)
尊敬的学*部负责人和学*部的同事们：
本学期即将结束，在本学期中，我们学*部秉承之前的工作作风，作为联系系办公室与学生之间的职能部门，及时传达上级下发的通知、反馈同学意见。同时还承办了系里多次活动。
在3、4月份我指导旭玲策划筹备了“中华诵·经典诗文诵读大赛”之新闻传播系选拔赛活动。这次的工作使我认识到了老干事身上的责任，不再是依赖别人而是成为别人依赖的对象，这对我来说最关键的便是怎么让自己变得更强大和可依靠。“授之以鱼不如授之以渔”，不仅是简单的告诉别人应该怎么做，而是让她形成自己的做事风格，我总结之前做主策划的经验，在避免她和我范同样错误的情况下最好的发挥作为主策划的权利，更好的将整场活动顺利完成。在这次工作中，我领悟了“扶别人过桥比自己过桥难”这句话的中意义。同时，我自己的能力也在这次工作中得到了很好的锻炼。
学*部部门制度的建设是本学期学*部工作中的一项重要工作。在部门制度的建设中，我们认识到了拥有了一套健全的部门制度可以避免工作中存在的不足，让工作更好的完成。通过部门成员的共同努力，我们学*部部门制度于5月完成，当然，在接下去的工作中，我们还需要进一步的改进完善部门制度，使他能够更好的为部门的工作服务。
在这学期的工作中，我也发现自己在工作中存在的一些不足。缺少领导能力和工作时必须的气场是我最大的问题，我必须克服自己性格上的不足，加强自己领导的能力和气场的培养。让自己更好的做到独挡一面和处事不惊。
在接下来的工作中，10级干事的纳新和培养将是最主要的工作。首先，通过纳新，筛选出我们所需要的具备“团结、责任、严谨、创新”的人才。其实，便是人才的再培养。对于新干事，第一，要让他们熟悉学*部的工作氛围和工作内容，树立责任意识、服务意识和团队意识。我们可以沿用老干事带新干事的模式，让老干事向新干事传授自己的工作经验。第二，要让新干事加强对自己的培养，尽可能的让新干事接触部门中的不同工作，根据个人特长和锻炼意愿主动承担部门工作，在工作中发现自己的长处和不足，并在日后工作中改进不足、发扬长处，更好的培养工作能力。
（对于大二的干事，则着重进一步强化他们的策划能力、培养他们的组织能力和应急、解决问题的能力，使他们能够更好的把握全局。）
以上就是我对本学期工作经验、工作中存在的不足的总结，以及对于新一届干事培养的想法。再次感谢所有同事对我这学期工作的支持。
短暂的一学年又匆匆过去了，每一学期我都写个小总结来提醒自己，来记录消逝的光阴。这一学年，我课堂上没学到多少东西。并不是老师讲的不好，而是班上根本没有那样一个学*氛围。坦白的说，我不是啥圣人，很容易随波逐流。学期开始那种学*激情，过三周就烟消云散了......大学就这样，有多少人怀揣梦想，却不得不向现实臣服。我们的梦想就像气泡，一捏就碎。根本经不起摧残。
带了信息第一次网站一学年，有两个遗憾。第一个是没有举办成功信息第一线一 周年晚会，第二个是没能给信息第一线质的变化，改革不是很成功。网站是航哥带起，我们一手包办的。第一届管理团打磨之后，第二届完成內修和外推，但不得不不期待下届完成了。经过带信息第一线这一年，我还是学到不少东西的。比如管理经验，上台不再是那么恐慌，而是一种沉稳。在这儿还是不得不感谢第二届管理团队的同学，更要感谢老板与我的精诚合作，以及老板默默做出的巨大贡献。
不管是谁，都有希望亦或失望，我当然也有。曾经我所期待并且寄予厚望的人，到头来，确是令我最失望最伤心的人。也正印证了希望最大，失望最大。或许有人看我很傻看我好欺负，这我都可以一笑置之，我认为这样的.人实际很愚蠢。
大二我没有申请贫困补助，吴老师说了，挂科的同学就别想了。想想我的英语，我就只好默默放弃了。或许有人更需要......或许有人学*好！我自己做点东西还能挣点。我申请问心无愧，不申请也无愧。有愧的是那些明明不缺钱还抱着什么也不放过的心态去申请，这样的同学我也不想多说什么。是非大家心里已明了。虽然有些老师的做法伤了寒子的心，但我相信在不多年的以后与老师感情好的还是那些成绩差的学生。
在这儿我可以坦白告诉大家，在整个信息院乃至整个经贸还真没有几个家境比我差的。那些同学不要轻易放弃自己，我坚信好好努力定能博一个美好未来 。大家都好好奋斗吧，奋斗的人生最快乐！
说到这儿给大家透露下我暑假将做的东西，着力点是经贸在线，将倾心打造经贸网络门户。方便大家学*生活是经贸在线的战略部署。吃饭学*、各种*台信息囊括在内。我们共同期待。
感谢在学*上以及生活上给予我支持和鼓励的老师和同学。感谢两位赵老师。
XX年—XX年，生活过得*淡但不乏味，时间过的匆忙但很有意义。从小学到大学又到小学好像转眼间的事情，从泥土地里走出来，到祖国的首都北京，又到了我们的省会济南。一路走来，一路奔波，曾经失落，曾经欣喜。
来到纬三路小学这个大家庭马上就要一年了，在这一年里我工作着、学*着、成长着。在这一年里我看到了纬三路小学的发展与变化。还是那句话，我在济南没有家，自从来到济南，纬三就成了我在济南的家。我希望我的家越来越好、越来越幸福、越来越温暖。
XX年是*年，是*的奥运年，也是*的灾难年。今年我们要第一次举办奥运会！全国人民欢庆！因为我们强大了，受到世界各族人民的认可和信任！XX年我们的灾难年，但是接二连三的灾难体现我们整个国家、整个民族的团结与大爱！作为纬三路小学一名普普通通的人民教师，祖国大家庭的事情一样与我和我们学校息息相关。在灾难发生的第一时间我们学校师生发扬一方有难八方支援的优秀传统纷纷解囊，用爱心和实际行动支持灾区。祖国上下齐心协力攻读难关！同样，我们的学校也有些波折。但是我相信，我们学校的每一个人都会在困难中奋发图强！相信我们会更好！纬三的明天会灿烂辉煌！
初识纬三是在网络上，看到照片，围棋氛围不错引起了我的注意。来到济南好不容易找到了学校，看到大门感觉一般，但是进入学校大门映入眼帘的是优雅清净的校园。我一下子喜欢上了这所小巧雅致学校，那一刻我觉得这是我最向往的地方！
来到纬三路小学我从事学校六个年级十二个班的校本课走进*棋文化的教学工作，第一个学期的教学工作我在不断的摸索中学*并前进着。根据我校本身的特点和基础情况指定了基本的教学内容和教学目标。在校本课的不断摸索过程中，我制定了各个年级段不同的学*内容和学*目标。而且根据不同阶段的教学内容和目标采用了不同的教学方法。此外，我还担任了四年级二班的体育课教学，教体育听过说是我的专业。在四年级的体育课上我尽量做到学生自主，本着健康快乐的目的在学生的笑声中得到锻炼。半个学期的体育课教学让我感受颇多，同时也受到了学生的认可。半个学期的客串体育课教学我很开心。
在一二年级，由于孩子年龄小接受能力有限，所以我把调动学生积极性放在主要位置。调动所有孩子的积极性是很不容易的事情，在教学过程中，我采取讲故事、做游戏、看有关围棋的动画片等方法。在教学内容方面，我主要从围棋技术启蒙入手，让孩子学会怎样下围棋，在下棋的过程中逐步培养孩子兴趣。在低年级教学中我还特别注意培养学生的基本礼仪知识，从围棋礼仪入手，逐步规范学生日常行为。在三四年级，孩子接受能力有所提高，所以我把围棋诗词的欣赏作为教学内容的一部分。在围棋技术学*的同时穿插其中，让学生在学*围棋技术的同时欣赏*有关围棋的诗词歌赋。此阶段培养学生学*兴趣还是应该作为重点，增多学生练*机会和时间。在学生学*的过程中，多给学生练*及发言的机会，让学生在学*的过程中保持良好的兴趣，发挥学生主动学*的积极性。五六年级学生有了一定的理解能力，在教学过程中我逐步增加到围棋的发展历史与现状、围棋名人、围棋赛事的介绍。增加围棋文化方面的内容，从围棋与*文化多方面让学生了解围棋与我国古老文化的密切联系。在教学过程中我注意调动学生积极性，发动每一个学生积极收集围棋知识。
在第一个学期紧张的教学工作接*尾声时,在最后的总结中，我对以后的校本课教学工作制定了相对明确的目标：培养品格、端正礼仪、训练思维、修身养性。教学内容继续从围棋技术水*的提高和围棋与*文化两个方面进行教学。在学*围棋技术的过程中，让学生了解围棋的历史及其发展，欣赏和围棋有关的诗词歌赋，注重学生品格培养，结合围棋礼仪端正学生日常行为，训练思维的同时达到修身养性之目的。
第二学期，我的教学工作逐步步入正轨。在围棋普及发展的基础上又引入了目前国内空白的棋种“国际跳棋”，从而使我们的校本课内容更加丰富多彩，内容已经不仅仅是走进*棋文化，而是面向世界各国棋类和世界棋类文化。国际跳棋的开展开阔了学生的视野，丰富了学生的学*内容，还调动了学生学*棋类知识的积极性。学校领导对我的工作非常的支持，在这一年里我曾经有两次外出学*的机会。第一次去天津和今年去北京参加国家体育总局举办的国际跳棋教练员裁判员培训班。
为了让学生了解更多的围棋知识，我把自己的博客做成了《纬三路小学棋文化》：在博客中我收集整理了许多和围棋有关的知识，从围棋技术到围棋文化，从围棋学*口诀到围棋教学心得，从围棋名人到围棋大师，从纬三路围棋文化到围棋与*文化。在广泛收集围棋知识的同时，我还在博克上建立了和大家沟通、共同学*的*台，家长和学生可以在博客中给我留言、提问等等。
在第一学期，我就非常荣幸的在各位老师的帮助下参加了我校研究课活动，并且受到了大家的好评。最主要的是通过这次研究课活动，得到了领导、老师们的很多很好的建议，让我受益匪浅。第二学期，我还参加了学校“品味课堂”活动，在课的设计准备上我绞尽脑汁，希望上好这一节展示课。虽然在后来的品味课堂活动交流中，我受到我们组长和老师的好评，但是我自己对那一节课还是不太满意。我还需要很大的改进，需要学*。
——工科实*结 (菁华3篇)
一、实*目的
终于等到了实*的时候了，很早以前就从师兄那里打听到了有实*，那时候可以说是急切地期盼着这一天的到来，因为大家再也无法满足于课堂教学，尽管从同学朋友那里了解到实*并非像想象中的那样是一件快乐的事情。
蓦然回首，转眼为期一周的铣工实*结束了。在实*期间虽然很累、很苦，但我却感到很快乐!因为我们在学到了作为一名铣工所必备的知识的同时还锻炼了自己的动手能力。而且也让我更深刻地体会到伟大的诗人李白那一名言：只要功夫深，铁杵磨成针的真正内涵!我们实*的第一天看了关于铣工实*的有关的知识与我铣工实*过程中的注意事项的碟片。看到那飞转的机器、飞溅的铁花，令我既担心又激动。担心的是，如果那飞转的机器隆隆声让人心惊肉跳和那鲜红的铁花四处飞溅的发出耀眼的的光芒令人眼花缭乱;激动的是，等待了将*一年的铣工实*就要开始了。这是作为学生的我们第一次进入工厂当令人尊敬的工人，也是第一次到每一个工科学子一试身手的实*基地。
其实，对我们这些工科的学生来说这是一次理论与实践相结合的绝好机会，又将全面地检验我们知识水*。铣工实*是机械类各专业学生必修的实践性很强的技术基础课。学生在铣工实*过程中通过独立地实践操作，将有关机械制造的基本工艺知识、基本工艺方法和基本工艺实践等有机结合起来的，进行工程实践综合能力的训练及进行思想品德和素质的培养与锻练。
铣工实*是培养学生实践能力的有效途径。又是我们大学生、工科类的大学生，院的学生的必修课，非常重要的也特别有铣工实*又是我们的一次实际掌握知识的机会，离开了课堂严谨的环境，我们会感受到车间的气氛。同时也更加感受到了当一名工人的心情，使我们更加清醒地认识到肩负的责任。
通过老师的讲解。我终于明白了什么是铣工。同时也懂得了为什么有人说“当铣工是最累的!”铣工是以手工操作为主，使用各种工具来完成零件的加工、装配和修理等工作。与机械加工相比，劳动强度大、生产效率低，但是可以完成机械加工不便加工或难以完成的工作，同时设备简单，故在机械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工种。铣工的常用设备有铣工工作台、台虎铣、砂轮等。
二、具体内容
本次实*，我主要是做铣工，所谓铣工就是根据设计零件图纸用铣床(加工零件的设备)进行零件加工的技术工人，分为初级工、高级工。零件加工精度要求高。
铣工的操作要求如下：
1、铣台要放在便于工作和光线适宜的地方;钻床和砂轮一般应放在场地的边缘，以保证安全。
2、使用机床、工具(如钻床、砂轮、手电钻等)，要经常检查，发现损坏不得使用，需要修好再用。
3、台虎铣夹持工具时，不得用锤子锤击台虎手柄或钢管施加夹紧力。
4、使用电动工具时，要有绝缘保护和安全接地措施。使用砂轮时，要戴好防护眼镜。在铣台上进行操作加工时要有防护网。
5、毛坯和加工零件应放置在规定的位置，排列整齐、安放*稳，要保证安全，便于取放，并避免碰伤已加工的表面。
6、钻孔、扩孔、铰孔、锪孔、攻螺纹、套螺纹时，工件一定要夹牢，加工通孔时要把工件垫起或让刀具对准工作台槽。
7、使用钻床时，不得戴手套，不得拿棉纱操作。更换钻头等刀具时，要用专用工具。不得用锤子击打钻夹头。
铣工的实*目的：
1、了解铣削加工的工艺特点及加工范围。
2、了解常用铣床的组成、运动和用途，了解铣床常用刀具和附件的大致结构与用途。
3、熟悉铣削加工的加工方法和测量方法，了解用分度头进行简单分度进行的加工。
4、在铣床上正确安全工件、刀具并完成对*面、沟槽等的铣削。
以上是铣工的基本知识，实*时我时刻牢记的内容，也是对书本知识的巩固之处。
接下来说说我的实*经历了。
1、第一节理论课上，老师首先强调铣床操作过程中应注意的事项，然后老师详细介绍了铣削加工的概念、特点、加工范围及有关的物理量，并带领我们参观讲解卧式、立式铣床的组成部分、联系讲解完上面的内容，老师带领我们来到铣床上，详细介绍了如何装夹工件及有关操作，如何进行*面的铣削。
2、练*的时间到了，我们5个人一组，分别在铣床上铣削*面。从最简单的开机、停机，到装夹工件，再到对刀、吃刀直至最后完成对工件的加工，我们小组取得喜人的成绩。
3、由于我们刚开始是在立式铣床上铣削*面，因此我们小组和别的小组交换机器，我们到卧式铣床上练*。卧式铣床铣削*面速度就是快，只可惜，学校的两台卧式铣床的油泵坏了，工作台的横、纵、垂直进给三个方向的自动移动也都坏了，还好，我们人手充足。最终，在我们的齐心协力下，一个个合格的工件顺利“诞生”。
4、第二天实*，难度有所提高。理论课上，老师讲解了铣床上常用的刀具以及它们的特点和使用方法，讲解了如何铣削沟槽后，我们就开始我们的“工作”。沟槽的加工可比*面难多了，为了保证工件的精度，我们处处小心，每一个操作都小心翼翼，结果有的工件还不合格，也许是刀具的原因吧!
5、*面、沟槽的联系已告一段落，我们也开始了我们的小测试，在老师的规定时间内，完成对工件的加工，经过一番努力，终于顺利通过测试。
6、第三天实*，难度更大了，本来既要练*铣削台阶面又要铣削等分零件的，但时间有限，我们只练*阶梯的铣削，对了等分零件，我们只利用万能分度头进行等分，并未在铣床上加工。
三、经验总结
1、通过实*，对铣削加工的特点、加工范围，对铣床的组成、工作原理和用途都有深刻的了解;已经具备独自完成对工件测量、*面、沟槽加工，更换、安装刀具的能力;已达到实*目的
2、铣床的操作简单易学，但操作过程中也不可松懈，以防止事故的发生。
3、我们知道了铣工的主要内容为划线、錾削、锯削、锉削、刮削、研磨、钻孔、扩孔、铰孔、锪孔、攻螺纹、套螺纹、装配、和修理等等。了解了锉刀的构造、分类、选用、锉削姿势、锉削方法和质量的检测。
4、了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用，培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。
5、铣工实*培养和锻炼了我们，提高了我们的整体综合素质，使我们不但对铣工实*的重要意义有了更深层次的认识，而且提高了我们的实践动手能力。使我们更好的理论与实际相结合，巩固了我们的所学的知识。
6、我们同时也学到老师的敬业、严谨精神。老师们不耐其烦地帮我们查找程序中的错误，一遍又一遍。有的程序特别长，可老师才不计较这些，只要有一点毛病，就一定要把它揪出来，尽自己最大的努力把同学们的作品修整得更为完美一点。有的老师会一次又一次地给同学演示如何操作，直到同学真正清楚。
实*过程中我们也发扬了团结互助的精神男同学帮助女同学、动手能力强的同学帮助动手能力弱的同学，大家相互帮助相互学*，既学会了如何合作又增强了同学间的友谊。
7、在实*过程中我们取得的劳动成果——精美的螺母、螺钉等。这些曾经让人难以致信的小铁器，竟然是自己亲手磨制而成，这种自豪感、成就感是难以用语言来表达的。
8、作为金属切削加工中常用方法之一的铣削加工，由于使用多刃多种类刀具铣刀的主运动又是旋转运动，故铣削加工效率高，加工范围广;另一方面，铣削加工的工件尺寸公差等级一般为IT9-IT7级，表面粗糙度值较低，又适合与大批量生产，成本较低，因此铣削加工成为金属加工中得到普遍的推广。
我相信，随着技术日新月异的发展，铣削加工一定会以其强大的生命力为工业生产开辟出新辉煌。
四、实*心得
在实*期间我有很深的感触，很感谢学校能给我们提供这个实*的机会，让我们提前体验到学工科的不易，获得了课堂里边得不到也想不到的知识，也许将来不会走上这个岗位，但是现在所学的知识和感受却是终生难忘。虽然脏点累点，这些都无所谓，重要的是我们有了收获、也有了成果。
两年后我们就业的时候，就业单位不会像老师一样点点滴滴细致入微的把要做的工作告诉我们，更多的是需要我们自己去观察、学*。不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。就像我们接触到的铣工，虽然它的危险性很大，但是要求每个同学都要去操作而且要做出成品，这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气。另外像铸工和看似简单的拆装，都需要我们细心观察，反复实践，失败了就从头再来，培养了我们一种挫折感等等。这次实*带给我们的，不全是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实*结束后根据自己的情况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，使这次实*达到了他的真正目的。
在实*过程中，我真的明白了许多，许多在学校掌握不到的东西，我非常幸运我能得到那么有效的实*。现在我的工作已经找好了，毕业后就要去参加工作了，直接由校园走进单位，由于之前我实*的已经很出色了，我相信在新的工作岗位上，我能够做的更好。实*让久在课堂的我切身的感受到作为一名工人的苦与乐，同时检验了自己所学的知识。铣工实*更让我深深地体会到人生的意义——世间无难事，只要功夫深，铁杵磨成针!
实践目的：理论联系实际，在特定机械领域（风机）内了解理论知识在实际生产中的应用
实践时间：20xx学年暑假 为期20天
实践地点：
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