可是我是爱你的，妈妈。象这样哭泣的时候，我渴望能在你温暖的怀抱里。但是我们是如此相象的两个人，倔强而任性。谁也不肯轻易妥协。把内心深处的.柔软藏起来，锋芒毕露的是处处不合时宜的针锋相对。你曾经那么深藏不露的将我看透，眼中有镭。我已不能够在你膝下承欢，挥洒小儿女情怀。你可曾知道，你慈爱的怀抱是我永久的渴望。
他们说我们家里泾渭分明，父亲爱我，你爱弟弟。你说，都是一样的爱，手心手背都是肉。我说，手心的肉多，手背的肉少。那一年，我十二岁，却学会了用缓慢的`语句说话。一字字的，故意的要刺进你的心。我已经知道怎么样才能让你伤心，故意的乐此不疲。
如果时光可以倒流，我一定不再这么倔犟和任性。都说女儿是妈妈贴身的小棉袄，我说女儿是有了软骨夹的小棉袄，而我，却是镶了钢铁的小棉袄，处处烙着你生生的痛。可这些都并非是内心的本意，只是这样，总是这样不知道如何表达，用了另一种方式说出来，渐成*惯，终成*惯。那些的.往事，说过的话，无法更改，彼此的伤害，要怎么样才能补救？
自己做了母亲，自己有了女儿。每每听到女儿童稚的声音响起，妈妈，我爱你！而自己那种轻易就能说出口的，透着无尽的爱意和轻松，女儿，我也爱你！总是让我不明白为什么我和你，妈妈，为什么我们之间这些话就那么难以说出口！日渐的.生疏，日渐的远离，彼此之间的客气，让我感觉想拉到你的手总是那么遥不可及。
我们之间，依然有着那么多的不和谐。无论我多么的努力，也不能成为你的骄傲。所有的名利我都不曾在意，没有了你的欣赏，终究都是孤独的舞者。你赞许的`掌声从来只在观众*里热闹的响起，沸沸扬扬的一场戏，卸装后，只有无尽的疲惫和漠然。妈妈，你知还是不知？你漠然的眼神足以让我堕入地狱。
——我在长大散文菁选
我在长大散文
来到这座城市，已经一年多。回望，相比于毕业时，却仿佛多年。看不着乱成团的酒桌，看不着东倒西歪晚归的影，看不着绵绵细雨里落地的叶。不知觉地淡忘，许我又没有淡忘，只是记忆的储存总量只有一年，过了期限就显示不得。没有挣扎，因为诗文的洒脱，只有一丝郁结于心。关于过去，或许不是，而是关于未来。
总是会怀念吧，关于那些年月，然后流于文字。只是那是那些年，而今却已改变。当冬日美丽的夕阳映照着街道，人来人往中，我牵你手前行，或是回家。我心竟轻荡不起那年美妙的诗意，留下美丽的文字一行一行。我似乎厌倦，亦似乎遗忘，那满纸的情，那灵敏睿智的心。其实，许只是久不有人明了，久不有人畅谈，渐渐地在岁月里*惯，似被掩去。
今年的依然有雪，只是比去年多了一场。白白的，纯纯的，掩盖这世界的一切。坐在公交车上，走马观花似地看这一路熟悉而陌生的景象。心没有被触动，出不了那些年的文采，只是取出手机拍下几张，到办公室打开电脑传到网络。然后，就那样静静地坐着，没有观望外边的世界，只是静静地坐着，默默地坐着，喝一壶暖茶。
曾几何时，我竟然学得了安静，学得了避而远之。只安然于我的世界，或等待，或被等待。等待一节课，等待下班，等待一缕夏日的夕阳，等待一场秋日的小雨。许这些又并非我所想，我知道这并非迷茫，亦非彷徨。我似乎想，在街灯起细雨下的傍晚，在满是香樟的街道，走回家。那是一幅唯美的画，浓着诗意，像在泼墨的山水间，像在清晨雾起时的小镇。
许，这才是我心之所想，心之所往。安静，淡雅，清甜，朴质。
回想起来，是去年七月下旬赴重庆回来以后渐渐没了文字的，不只诗文，还有心情。我似一只老式的上链条就自动走的钟表，每日起床给上足链条，就能跑一整天。看似精神十足，一切正常，其实已然坏掉，只是我知道这病是在心。一天一天，机械式地上班下班，吃饭睡觉，家不像家，朋友不像朋友。然后，天降两次大雪，熬过玛雅人的末日，一年就这样过去了。
也是春节临*，过几日将驱车南下，回到家乡。没有兴奋，并非不想父老亲朋，只是知道自己一辈子都回不了多少有些感伤。这是于梦里的景象，在某一夜醒来，回到那山下的村庄，村貌不变，却不见熟人。每个人心里都有一个归宿，那个归宿就是家，每逢想起总是千般滋味，让人难眠。
等待会让人苍老，让人淡忘。只是我已改变，却不知你在何方。在这等待里，我慢慢地害怕，害怕自己熬不到你来的那天。雪还在下，而你已然走远，说了不来就是不来。这些年，我多少有些怀念，只是再记不起你容颜，那些街景。我在浮华里把别人看遍，却寻不见你那张让我舒心的脸。
多年前的小城，慢慢消失在我眼前，换做都市。在别人的`眼中是欣喜，于我却是悲凉。那些故事我忆不起了，那些文字也已尘封放到床底。我心所想，许有你知，而我于人却是无言。既如此，说有何用，流于文字又有何用？索性不说，亦不写。就让岁月悄悄抹去一段记忆，一个人，一个个文字吧。
像那时在重庆的天气，闷闷热热的，融化一切，让人学会安静，学会安然。熬过那样的天气，见与不见已然不再重要，我在等待的光阴里长大，长成一个固执的男子，然后是一个固执的怪老头。到最后，连等待都不再重要，等待里的脾气也不重要了，重要的只有理解与宽容。
如果时光可以倒流，我一定不再这么倔犟和任性。都说女儿是妈妈贴身的小棉袄，我说女儿是有了软骨夹的小棉袄，而我，却是镶了钢铁的小棉袄，处处烙着你生生的痛。可这些都并非是内心的本意，只是这样，总是这样不知道如何表达，用了另一种方式说出来，渐成*惯，终成*惯。那些的.往事，说过的话，无法更改，彼此的伤害，要怎么样才能补救？
我们之间，依然有着那么多的不和谐。无论我多么的努力，也不能成为你的骄傲。所有的名利我都不曾在意，没有了你的欣赏，终究都是孤独的舞者。你赞许的`掌声从来只在观众*里热闹的响起，沸沸扬扬的一场戏，卸装后，只有无尽的疲惫和漠然。妈妈，你知还是不知？你漠然的眼神足以让我堕入地狱。
坐在奶奶家的门槛上，我喜欢眺望远方。远方只有起起伏伏的`青山与绵绵延延的长天相接，在落日里渐渐隐去，村里的狗叫了起来。
奶奶点上了煤油灯，我亦步亦趋的跟着，不敢退后三步。灯花将影子放大，投到墙上，似张牙舞爪的巨人，看着无端的害怕，我的心咚咚地跳，妈妈，我不知道你在哪里。
这样的天气，太阳暖洋洋的照着，有轻风掠过，送来鸟儿婉转的啼叫，我挽了你上美容院做美容。你依然年轻美丽，时间的脚步尽管匆匆，并不曾在你身上留下太多的痕迹。而我，已经长大。她们都说我们走在一起象姐妹，漂亮的还是你。那天是母亲节，趁着缝隙，我出门买了一束康乃馨，很想亲口对你说一声，妈妈，我爱你。可是你瞧，我还是没能说出口。这么多年了，一点一滴的.隔阂，我们已生生的分开。身体里的一部分被生生地切割开，我很痛，妈妈。
我一天天的长大，而你却并不曾一天天老去。你的容颜依然美丽，你的声音依然动听。你带了我去商场，听到有人问起这是谁的孩子，我记得你的`脸霎时红了，我记得旁人的惊叹，这么多年了，我的记忆力总是如此的之好，不经意的一些话，不起眼的一些事，点点滴滴，全看在眼里，记在心里。从那时起，你不再牵着我的手带我出门。我也不曾记住你温暖的手曾替我拭过眼里的泪。
我们之间，有些不知道的东西挤了进来，将我们分开。
可是我是爱你的，妈妈。象这样哭泣的时候，我渴望能在你温暖的怀抱里。但是我们是如此相象的两个人，倔强而任性。谁也不肯轻易妥协。把内心深处的.柔软藏起来，锋芒毕露的是处处不合时宜的针锋相对。你曾经那么深藏不露的将我看透，眼中有镭。我已不能够在你膝下承欢，挥洒小儿女情怀。你可曾知道，你慈爱的怀抱是我永久的渴望。
自己做了母亲，自己有了女儿。每每听到女儿童稚的声音响起，妈妈，我爱你！而自己那种轻易就能说出口的，透着无尽的爱意和轻松，女儿，我也爱你！总是让我不明白为什么我和你，妈妈，为什么我们之间这些话就那么难以说出口！日渐的.生疏，日渐的远离，彼此之间的客气，让我感觉想拉到你的手总是那么遥不可及。
他们说我们家里泾渭分明，父亲爱我，你爱弟弟。你说，都是一样的爱，手心手背都是肉。我说，手心的肉多，手背的肉少。那一年，我十二岁，却学会了用缓慢的`语句说话。一字字的，故意的要刺进你的心。我已经知道怎么样才能让你伤心，故意的乐此不疲。
因了你的漠然，我不知如何去爱别人。轻易的'放弃，不懂得珍惜。繁华来去似锦，流年暗中偷换，我是如你一样任性而娇纵的女子。只是随了自己的心愿，眉角眼梢全然没有他人的痛苦。妈妈，自始至终，你没有教会我怎么去爱别人。我却耿耿于怀不曾对你表白过，我是爱你的。
我记得我刚刚上学的时候，你买给我的一个红色的小卷笔刀，我曾那么骄傲的向全班同学宣布，是我妈妈买给我的。我记得你背着我躲过村头的那条大花狗，摔了一跤，你的眼中有晶莹的泪。我记得你穿着美丽的`花裙子坐在凉*上纳凉，风儿把你动听的歌声传播得很远很远。
我还记得翻过这座小山岗，穿过那片小树林就到了家门口，可是山岗上有背着枪的士兵在站岗，我瑟瑟地躲在你背后，不敢前行。你娇叱地骂，小胆鬼，一点出息也没有。你蹲下身背了我，我在你背上怯怯地笑，你总是我无助时的保护神。
不知道从什么时候开始，一直在怀念着什么东西，那个春天我们相识的日子，那时候的阳光把它的温柔倾泻在桃花瓣上，整个世界都是那样明媚美好，以至于让我感觉，那样的日子会一直持续下去。
此刻的神经敏感、脆弱、纤细，感觉到已经要触碰到它的极限，不知道还能支撑多久，我也很希望你的轮廓在我的脑海中可以不断地加深，最起码不要轻易地消失。人是种很奇怪的动物，明明告诉自己要忘记，却偏偏做不到。
倘若我的生命就像那忘川河畔的一株植物，最普通的就好，那么我可以断定，它必是由前生我的悲苦泪所幻化而成。今生，我愿意用尽所有的年华来偿还你给的色彩，逝去的昙花一现的温柔，我也想让它们都归于*静，或者遗忘。
我们的故事，放佛就刚刚发生在昨日，虽然时间消磨了许多深刻的记忆，但是其实它们都已经烙在了我的`生命中，不知道什么机缘触发，它们便会重新生根发芽，长回原来的样子。多少无奈，多少不甘，多少随风而逝的温情脉脉，都在那一刻迸发。
夜，那么恍惚黑暗，寂寞的晚风萧瑟孤单，像是唐明皇在未央宫的低沉哀叹。我渐渐喜欢上了这样的情调，因为我也是孤单宁静的，跟四周的环境太融合了。晚风会让我感到一阵阵寒战，在那里我可以想像曾经得到过的温暖怀抱。
或许每个人的心里又会有不可告人的愿望，或许那是永远不可能发生的韵事，或许，那是我们的无知所造成的生生错过。多想还回到当时我们初见的场景，这样我就有机会表现的更勇敢一些，也不必在以后的日子里黯然神伤，独自伤悲。
时光像是一条线，把我记忆的宝珠一颗一颗串起，最后竟串成一串伤心的泪。青春的岁月就这样过了，带着沧桑的痕迹我望着天空，想要拾起一些珍贵的东西，却发现红尘早已经把握抛远了。
我知道，每个人都注定孤独。它让人无处躲藏，我倒更喜欢再次回味那份真实，虽然苦涩，却是我的真实成长，它们不停地告诉我，我的微笑和泪水都在其中……
转眼，我不再是那爱哭鼻子的小女孩了，我已经变成了十二岁的少年。回想自己的童年，有太多的遗憾，恨自己，为什么不懂得珍惜？我不愿长大！
我的童年，大半是在老家度过的。现在回想起来，还隐隐约约浮现出老家当时的样子：蓝蓝的天趁着几朵白云，还没有铺水泥路的小路，常常几个小伙伴一起去那儿玩。池塘上飘着几朵碧绿的荷叶还有几朵荷花，蜻蜓在芦苇丛中飞来飞去，常常和小朋友们一起去捉蜻蜓。还有一颗年老的龙眼树，调皮的我们会去爬树......
那时的池塘水很清澈，小伙伴们结伴去游泳的时候，永远都是我在岸上守着，看着他们在水里玩得特别爽，不是他们不让我下去，而是我不会游泳，怕下水。我就在岸上当哨兵，看见大人来就叫他们上岸，但虽是如此，也常常被大人抓到，我很幸运，没有下水，所以没有挨骂。呵呵，现在回想起来还觉得很好笑呢！
那时的我啊，希望自己快点长大，每天一有空就跑到池塘边，捡起一块小石头，往池塘里扔去，听着悦耳的.一声“嘭”，看着*静的水面惊起一圈圈涟漪，再坐在池塘边，两手撑着下巴，看着水里的倒影，想着：什么时候才能长大啊？长大后我会是什么样的呢？
这些童年的痴想，现在回想起来都觉得好好笑，小时候自己怎么那么傻呢？
小时候的渴望长大，长大后的渴望回到童年。
如果人生可以定格在童年时光，那该有多好啊！我不愿意长大！我想要回到童年，把我未完成的心愿完成可以吗？明明知道答案，可还是忍不住痴想。
如果可以，我愿用现在的一年换童年的一天。
你曾经乌黑亮丽的头发，如水的`披下来，如今已零星地变白。你对着镜子概叹，时光不饶人。我在你身后，上前抱住你，看见镜子里的我们紧紧的拥在一起。我听见你一如既往的娇叱：这孩子，怎么了？一边用了劲的推我：去去去，把我弄晕了。很小的时候，你就是这样，而我，那么容易地受到了伤害，从此不知道如何表白。我依然不能亲口对你说，妈妈，我爱你。可是在心里，这句话我练*了千遍万遍，希望有一天能够说出口的时候，不至于太突兀太生疏。那么今天，在你的生日，请容许我对你说出来，妈妈，我爱你！
你是否记得，你曾经牵着我肮脏的小手走过村边的那口古井，去到菜园地里摘黄瓜。你长及腰部的辫子在你婀娜的身姿下一扭一扭，我忍不住伸了手去捉，在你身后扯着辫子打了一个踉跄，被你着着实实的敲了一个响头。我的眼泪顽强的`在眼眶里打转，就是不肯在你面前落下来。
你瞧，从很小的时候起，我就是如此倔犟而敏感。
——我在长大作文500字优选【五】份
那次，我懂得了我在慢慢长大。
一天晚上，好不容易有时间，于是我们一家三口坐在电动车上去逛夜市。街上灯光闪烁，到处是繁华美丽的景像。好长时间没有欣赏到这夜景了，因此内心十分兴奋愉悦。“你向后坐一坐，快把你爸挤到车把上了！”妈妈对我说。于是我向后挪了挪，给爸爸腾点位置。突然间，我意识到我在慢慢长大了。以前三人能坐下的电瓶车，如今已经快坐不下了。
我们走进一家商店，妈妈为我挑选了一件粉色带有图案的T恤，我看了连忙放回去，妈妈很疑惑：“怎么了，你不喜欢吗？”我很*淡的回答：“粉色太幼稚了，那件倒不错，我很喜欢！”，接着，我指向旁边一件颜色单调，图案简单的T恤。忽然间，我感觉我在慢慢长大，从小喜欢那些花花绿绿的衣服，而现在，则对那些简单时尚的服装感兴趣了。
记得那天中午，菜很丰盛，有许多我爱吃的食物。当我狼吞虎咽的吃完饭后，想起这些美味可口的饭菜都是父母辛苦做出来的。于是眼前浮现出大热天，爸爸妈妈在厨房中忙的热火朝天的情景。之后我想报答一下父母，等他们吃完饭后，便独自把碗刷了。虽然刷的没有妈妈干净，但很有成就感。我觉得我在慢慢长大，长大意味着能承担责任，有所担当。
在童年的回忆里，在时间的车轮中，无论是身体，眼光与精神上，我都在慢慢长大。
爱是一本丰富多彩的书，当我们仔细阅读她时，会觉得越读越有精神；爱是一根点燃的蜡烛，当我们在黑暗中摸索时，她会为我们带来光明；爱更是一个指南针，当我们陷入迷境时，她会为我们指明方向。
爱就在我们身边，她无处不在。她无时无刻的滋润着我们的心灵，养育着我们的身体，陪伴着我们成长，让我们健康、快乐的吸收着并释放着爱。
是父母用爱把我们带到了这个到处都充满爱的世界上。你看那个小家伙正在母亲的怀里吸吮着甘甜可口的乳汁。难道这还不能悄悄的告诉你父母的爱吗？一直以来我们都接受着父母给我们的爱。我们在呵护、在疼爱、在爱中渐渐长大。我们学会叫妈妈、学会走路、学会写字、画画、拼图……我们经历了小风小雨，我们一次次的摔倒、一次次的努力爬起。是父母、是老师、是叔叔阿姨、是过路人……是他们教会我们勇敢，教会我们坚强。
父爱如山，无处不在；母爱如海，辽阔无边；天下父母都有一颗极为纯真的爱子之心。父亲的爱是默默无闻、不动声色，表情上很严格，但点点滴滴都融化在行动中，滋润着我们的成长，鼓励着我们奋发向上。
爱是一种本能，虽然我们只是小学生但我相信在爱的世界里有我们的参加会更美好，我们会记住那最*凡的善良与感动。我们会将爱一直传递下去！
在学校里我们快乐的学*，和小伙伴互相帮助互相学*，我们积极向上让自己更充实，长大了我们要做对世界有贡献的人，这些其实我们一直在努力……每当我想到这些我浑身就充满能量——充满爱的能量，这时我总会想起我们语文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的，更是在爱里长大的。
时间就这样慢慢流逝了，转眼间已经过去十几年了。在这十几年里，我在慢慢长大，时间记录了我的点点滴滴。
小时候，还在咿呀学语的我总是看见大人们对着我笑，我总是屁颠屁颠的跟在大哥哥大姐姐后面跑，和他们捉迷藏、玩着老鹰捉小鸡，晚上，爸爸妈妈来喊我回家的时候，我总是不肯走，哭着闹着一会儿。爸爸妈妈无奈，只好让我在玩儿了一会，快乐的孩提时代，就是要这样的无忧无虑，就是要这样的天真烂漫，每天数着星星，问着自己发明的“十万个为什么”，就这样我从咿呀学语，懵懵懂懂的孩子长成为一个戴着红领巾的1年级的小朋友，成为了一名光荣的少先队员，我高兴的说，我长大了!
我开始自己睡了，但还是不失孩童的天真，等到大家都进入梦乡了，我却还是一个人躺床上，不敢睡，生怕突然冒出了一个妖魔鬼怪来把我吃掉。渐渐地，我又长大了，成为了一名6年级的大姐姐，那时的我早已经不害怕那些所谓的妖魔鬼怪了，而是成为了一个每天晚间埋头做作业的忙着小升初的大孩子了。记得最后一次儿童节，我买了一个芭比娃娃，看似有些幼稚，却包含了我对童年，对那无忧无虑的时代的怀念!又是一个阶段，我升入了更高一级的学校继续学*，我骄傲我长大了!
这些都是我成长的足迹，看吧，我在慢慢长大，你呢?
我每天都在父母的爱中快乐地生活、学*和成长。这些爱之和无法计数，因为太多了。从我睁开眼睛的那天早上起，父母的爱就开始围绕着我。我妈妈把准备好的食物端上桌，照顾我，并提醒我带好东西去学校。我父亲带我去学校，并不时告诉我要注意安全。我爸爸中午去学校接我，我妈妈回家了。我妈妈匆忙做饭。为了让我吃得好，她不得不做各种各样的菜来让我吃得开心和有营养。下午放学后，妈妈督促我做作业，如果有什么地方我不能告诉我怎么做，让我多练*。做完作业后，提醒我收拾书包，洗脸，上床睡觉。当然，我需要在睡觉前读一些书。晚上，我妈妈经常起床帮我盖被子，因为我在睡觉的时候不老实。我完成作业后，我父亲经常和我一起玩。他希望我锻炼得健康和结实，所以他经常陪我下楼踢足球、骑自行车、跑步、散步、打羽毛球等等。
星期天，只要我父亲不出差，他总会带我出去玩，哪怕是一个小时。我父亲说我的孩子应该多出去，在阳光下锻炼。我父亲也喜欢带我去旅行。当我在幼儿园的时候，我父亲尽可能带着我和妈妈去旅行。我父亲经常说，只有当我看得更多时，我才能知道得更多，只有当我出去得更多时，我才能学到更多。因此，我去哈尔滨看冰雕，吃了带冰渣的糖葫芦。我去海南岛潜水，但我不敢潜水，但我已经看到了地球的尽头。我还去过五台山、云台山、无锡、苏州、同里、大连和青岛。我爱我的父母。我希望我的父母每天都健康快乐。
我拿着手中的数学试卷，心中感叹万千，六年级了，我也在长大。
思绪翻飞，时光倒转，五年级数学课。嘿嘿嘿我在下面偷偷地笑着，这是一张写着笑话的小纸条，哈，太搞笑了，等我看完后，在上面画了个大拇指，还给了五星好评，把它嗖地发射到和我同一阵营的人的手中，老师眼睛扫过，哎呀妈呀，老师来了，快!我坐地端端正正，聚精会神地听课，等警报一解除，我松了一口气，又在下面开始了纸条大战。真是应了一句顺口溜五年级的纸条满天飞
我收了收思绪，画面翻转，六年级的数学课，我认真地听着老师讲课，还时不时拿出已经被写满了算式的草稿本算一下，一会儿又若有所思地点点头，哦，原来是这样，我在心里小声的说。等老师提问后，我把手高高举起，叫了我便对答如流。等下了课，我仍然意犹未尽。
10班是臭名远扬的班，打了下课铃，童鞋们不是在大声尖叫，就是互相用一种犹如一壶水烧沸了，壶盖噗噗跳动的速度说话，还有男生在教室后面追逐打闹。整个班级噪得听不清人语， 而我，似乎没有听到任何声音，躲在角落里像咀嚼没有煮烂的牛筋一样消化着老师上课的内容。
第一次月考来了，曾经我只是用笔在纸上无规则地滑行后就一扔，不管了，这次，我却小心地避开一个又一个陷阱，以防自己扑通掉下去，写完了，还似不要钱一样在纸上拼命验算
我重又看着手中的试卷。99分，我的嘴角扬起了一丝微笑。是啊，我在长大，从曾经那个不愿学*数学，见到数学书便如临大敌的我成长到了现在喜欢数学，为数学奋斗的我。
瞧，我在长大，真的在长大!
——我在长大_优选【五】篇
书——它是我最好的朋友。这几年来，我一直离不开它。我觉得书对我的帮助非常大，就像一位从不开口说话的老师，对我受益无穷。
小时候，我在两三岁的时候，妈妈就常常读书讲故事给我，久了我就可以背下来了。从那时起我便慢慢喜欢上书。
上了幼儿园之后，因为有许多小朋友和我玩，我变得不爱读书了，只知道玩。直到小学三年级时，我才领悟到书的好处。
那是三年级下学期，苗芊借我看她的《查理九世》。书中有趣的情节深深吸引着我，我开始迷恋起了书。文学类、科普类，我是有书必看。我就*均是一天一本，最快一天两本，那时我读书时，大有囫囵吞枣的滋味，总是没理解就看下一本。只看故事的表面。
因为读书，我尝到了甜头。我知道了，干冰不是冰、害羞草的叶子为什么一碰就会和上等科普知识。我的作文也常常被老师叫上去朗读。
现在，我正在养成做读书笔记的*惯。我最经在看《意林小小姐》。很好看，意林小小姐——因为它，我寻到了青春的唯美；因为它，我明白了友谊的可贵；更因为它，我懂得了母爱的温柔似水和父爱的沉重如山……
这些道理，都是我通过读书所明白的。一日复一日，一年复一年，你每分每秒陪伴着我，与我度过那快乐时光。你让我找到了人生的快乐。
“和文学沾上边的小孩，一直一直都不快乐，他们的幸福散落在某个不知名的地方……”
我不记得我是从那本书上看到过的一句话，当时就觉得好舒服。我不知道别人怎么看这句话，但我觉得很对很对的！我没想到这个感觉回发生在我的身上，每当读自己写的东西时，总会很难过很难过。因为我一直没找到自己想要的幸福……
如同顽皮的小孩游荡到天光，游荡到天光之后，依然不肯回来，固执的要一个人去旅行，她不过是在寻找那大片大片的幸福而已，可是没人理解……
我应该是个拥有幸福却没有幸福感的小孩吧？感觉自己好像一个傀儡娃娃，被无数叫做“幸福”的东西包围着，被无数自称是“幸福”的线所牵拌着。
幸福是什么？
幸福是失去自由？是被无数以“幸福”为名的束缚？我总觉得幸福在离我远去，很多东西在让我淡忘幸福的味道，甚至失去原本属于自己的幸福。就好像让自己进入了一个五彩的泡泡，起初升上天空时，会因为好奇而欣喜，但等到见过一切华丽后，却发现自己已被囚禁在那个绚丽的气泡中，被禁锢着……
这时会出现两种人：
一种会继续待在里边，让它在空中悬浮，等着那看不见的线拉他继续上升；而另一种则会想尽一切办法弄破它！
我会毫不犹豫的选第二种。
没有什么特殊的含义，只是因为我最不愿失去的东西在泡泡外面。即便会头破血流，即便是会从天上掉下来，就算会很痛，会失去很多很多的东西也无所谓，也不要紧！只要泡泡能破，只要能找到自己想要的幸福！
我只能一个人在风里孤独的长大……
风，吹起土地上飘洒的落叶，雨，打湿了成长旅途中的是是非非，这个时空里，我静静舔舐着我的足迹。
——题记
20xx年的雪，如期而至，这个冬天悄无声息地融入我的世界，当大地褪去了往日的温暖变成了冷漠，我才意识到，哦，冬天来了……
在校的压力如大山般重重地压在我的肩上，当踏进家门的那一刻，我如决堤的洪水一涌而进，先前的压力已悄无声息，将一包又臭又脏得衣服扔在母亲面前：“妈，这些衣服要洗干净哦，别用洗衣机会起毛的。”说完便奔向我的小室，奔向我期待已久的网络世界，在那些不断闪烁的游戏画面冲击我的神经时，当听不清唱的是什么摇滚音乐冲击耳膜时，一碗热腾腾的面便到眼前，伴随着的，还有双冰得让人不敢去碰的手，一股暖流涌上心头，摘下耳机，小心去触碰那双冰得让人打颤的双手，泪水止不住往下流。“怎么不用热水洗？”我心疼地问。“热水洗会缩小衣服。”“没事。”远望晾衣架上挂满了衣服，而桶里却还有一堆，望着那双粗糙的双手，觉得自己好自私，好无耻。妈妈将她的一切给了我，而我却为她做了什么。是给她老师让她到学校的传单吗？是给她一次次见不得人的成绩吗？是给她伤心欲绝的感觉吗？对啊，似乎过去的我只能给她这些，但现在我要重新给她，给她幸福，给她作为母亲的幸福：“妈，我洗吧。以后这些都由我来洗吧。”
当手碰到水的那一刻有点畏惧，但还是坚持那样做了，快洗完一桶衣服的那一刻，才感到自己那么累。这个冬天，我在长大，明白了什么叫做责任，什么叫做子女的责任，明白了父母的不容易，这个冬天，我会肩负起一个做子女的责任，因为我在长大。
这个冬天，这个世纪，这一刻，我在长大，我在强大，因为我不再是从前的我……
一把枯藤摇椅，一个老式收音机，一杯热茶。
这是有你在的日子。那时，我依旧在长大，可你，却已渐渐老去……
依稀记得，你的头发由乌黑，到有一些刺眼白发，终究抵不过岁月的印痕而变得雪白。
“奶奶，手流血了。”你放下手中的家务，慌忙地跑到我身边。仔细一瞧，笑着说：“又想骗奶奶，奶奶还不老呢！快去玩吧。”幼时，我的诡计总能被你识破。可是慢慢地，不管我是真是假，你却每次都会给我包扎。你包扎的手法很特别：把纱布压在手上的地方，一折，再一折，最后系上一个结。可又不知何时，最后的结却怎么也系不上了，这时，总能听到你的叹息：“唉，人老了，连给孙女包个伤口都不行了。”
我的心总是一阵酸痛。心想：“不，奶奶没有变老。”
“奶奶，你陪我去玩捉迷藏好不好？”我问道：“好，俺孙女说啥就干啥。”你笑着答应了。
最初，不论我躲在何处，你总是能找到我，带着我回家去吃饭。可不知何时，你妈两条腿的步伐越来越沉重，找到我的次数也越来越少，最终不得不向命运屈服——需要拐杖来帮助。我也越来越多次的问你：“奶奶，你是不是老了。”你最开始回答我：“没呢，你还没长大呢，奶奶怎么会变老呢。”后来我再问你，你却像个小孩子犯了错误似的低下了头。
你由最开始帮我缝补衣服，到最后连穿针引线都要我帮你；你由最开始的帮我梳各种各样的头发，到最后连扎马尾都会手抖。你由最开始的……
原来，我一直在长大，你一直在变老。
原来，我不是彼得潘，你也禁不住岁月的轮回。
原来，都是因为我幼时的天真，总是未曾觉察你在付出爱的同时逐渐老去……
再回忆起有你的日子，才明白，有些人一旦错过，就不再……
我不是一个说不通理的人，我也不是一个不懂得换位思考的人。我只是在接触新鲜事物时有一种茫然，就像初出茅庐的小子，初来乍到，我以为那样做可以长久的维持友谊，我以为对待你我可以毫不顾忌尽情的撒娇，没想到到最后等到的是一句“这只是无聊的游戏”。我确实伤着了，可接下来的话更让我伤心，尽管你还有所解释，虽然我说我听你的，可内心依然在难过。我以为我们是好朋友，就算不是，我内心也总觉得我们会的。
虽然伤心，但也算清醒了，我不怪你。因为你的话，我也长大了很多。我确实做得不对，一个人哪来的权利让别人的时间都属于你呢，所以我愿意改变，我学着不再贸然去打扰他人，学着减少那对多数人来说无聊的谈话。我在学着长大。
也许长大并不是简单的，有时可能需要承受内心的苦痛，但也只有这样，我们才能不断的成长。
后续：
我伤心是因为我没想到那句话会出自你的口，我以为你比别人更了解我，其实是我太天真，只相处一年，怎么可能了解一个人呢？不过也正因为此，我更加相信你的真诚，你愿意告诉我你的真实想法，相对于他人来说是不能及的，所以我更加坚信我没有看错人，你的的确确可以成为我的朋友，一个可以说真话的朋友，一个可以让我长大的朋友。
希望我们不要因为这件事而变得陌生，我确实缺点很多，但我需要你的包容，希望我们的友谊可以天长地久。
在此，我要向另一个人说声对不起，我占了你很多的时间，希望你可以忘记一切不愉快，希望再见面时，可以回以甜甜的微笑。
——长大了的我优选【五】篇
弹指一挥间，九年的时光过去了。现在，我已经是三年级的学生了。在这九年的时光里，我发现自己渐渐张大，变成了一个小小男子汉。
这个寒假，我看了两场电影。一部是《阿凡达》，另一部是《喜洋洋与灰太狼之虎胆羊威》。看完后，妈妈问我哪部好看，我说：“当然是《阿凡达》好看。潘多拉星球白天可以欣赏到雄伟壮丽的悬浮山，晚上有踩在脚下会发光的植物和一碰就好像飞碟一样旋转而上的动物，发着银光的神奇的生命树。这美丽的景象把我深深地吸引住了。尤其是佩服居住在潘多拉星球上的土著人为了捍卫自己的家园与地球人进行勇敢的战斗。”妈妈笑着对我说：“孩子，你的欣赏能力提高了，你长大了！”
原来常常在完成家庭作业时我老是磨磨蹭蹭，直到妈妈反复提醒：“语宁，该做作业了，要有效率，有质量。”现在，每次放学回到家，我都会主动拿出作业开始做当天的作业，当妈妈下班回到家的时候，我已经认认真真地做了很多。妈妈夸我：“孩子，你养成了好的学**惯，必将终身受益。看来，你来，你真的长大了！”
以前，我和小朋友相处的时候，总喜欢让别人听从自己的安排，把自己的想法强加于别人头上，最后常常闹得大家不欢而散。现在，只要有小朋友来我家玩，我会拿出好吃的零食招待客人，和大家有商有量地玩耍。玩电脑游戏的时候，我玩一会儿后让小客人也玩一会，不再长占着电脑，只让别人在旁边观看了。和同学相处的时候，我也学会了谦让、容忍。
成长的过程中，我学会了很多，了解了很多，也认识到：这时的我，已经长大了！
今天，我站在镜子前面，突然发现我比以前长高了，脸庞变大了，不再好像以前一样，是个瘦瘦的小女孩了，各自矮矮的，脸小小的，为什么我变了呢？因为我长大了！
以前，我事事依赖父母，但是我又总想帮奶奶干活，告诉你一个小秘密：为的是吹泡泡！我用白白嫩嫩的小手大了一盆清水，拿来肥皂，拿出我的小衣服放到水中浸泡，把肥皂在上面搓来搓去，为的是什么呢？为的是以后吹泡泡呀！我把它当成我的快乐，每次，我总借洗衣服的“招牌”来吹泡泡，每次都以失败告终，不是奶奶不让洗，就是爸爸动拳脚。（吓唬我）记得有一次，奶奶说：“哎呦！我的小宝贝呀！快屋里去！”“不嘛，不嘛，我就要洗”我娇声娇气的说。奶奶又说：“等你长大了在洗！听话！”“那我什么时候才能长大呢？”这一个小小的问题“存”在了我记忆的银河里。
现在，我终于长得了，这得可以帮奶奶个事了，现在我洗衣服，不好像以前只顾这玩，而是学着奶奶的样子，先打上肥皂，然后用手使劲搓那藏袖口，搓得非常仔细，一丝不苟，吸完这件再去洗另一件，不再好像以前只为了吹泡泡儿洗衣服了，我发现我真的长大了多好的是啊！
长大了可以干活长大了可以独立做事长得了可以有一片属于我自己的蓝天！长大的生活，多么美好阿！
我发现我长得了，长大的感觉真好！
我长大了XX年，我又长大了一岁，可是我胆小的坏*惯一直都没有改掉。*时，妈妈晚上叫我一个人去倒垃圾，我说：“我不去，我还有事！”妈妈又说：“快去，小孩子应该多为妈妈做事。”没办法，只好去了。每次倒完了垃圾后，走在回家的路上总是觉得有坏人在追我，我忙跑回家。有一次晚上，爸爸妈妈都出去了，只有我一人在家。我把门窗关好后，有把复读机的音量开得最大，想把心中忐忑忘掉，可是心里的忐忑就像跟我做对一样，就是忘不掉。正在我复*地时候，门外传来一阵敲门声。我吓得躲在冰箱后面，这时门外有人说：“请问家里有人吗？”我一听，原来是楼上的王大爷，我从冰箱后面走了出来。我打开门，王大爷手里拿着二元钱，对我说；“姑娘，你能不能帮我去医院买一瓶药。”我望了望门外，只见伸手不见五指，我怎么敢去呢？“姑娘，我知道你胆小，这也太为难了，可是找不别人，，人老了，办点事总要找别人，唉！”我清楚的看见王大爷的脸色比以前更难看，他一定很痛苦。此时，我像谁打了我一下，我拿过钱，忙向医院跑去。药我一会儿就买回来了，我把药送到了王大爷家里。从回家的路上我想：我怎么又不胆小了？
翻开往日的画册，一个调皮可爱的小女孩出现在眼前，那就是我。光阴似箭，日月如梭。如今，我已是三年级的小学生了，现在的我：身高长了，年龄长了，性格也变了。
想想小时候，我是多么不懂事，一有不称心的事就大发脾气，又哭又闹，常常弄的爸爸妈妈不知所措，直到他们同意留头发、买玩具……这样的时间过了很久很久，我养成了一个坏*惯。
记得有一次，妈妈带我逛商场，我看中了一套可爱的“芭比娃娃”套装玩具，非要买回家，妈妈觉得我已经有一套了，就不想给我买，我不管三七二十一，抱着那套玩具坐在地上大哭起来，不管看的人有多少，也不管妈妈的心情怎样。妈妈最终给我买下来了，可我看见出了超市的妈妈流泪了。那个时候我才觉得自己做得不好。回到家，爸爸妈妈和我谈了很多很多。我懂了：爸爸妈妈为我的成长付出了很多，他们做的一切都是为了我。妈妈说，以后，不管做什么事，我都应该多替他们想想，不能再这么任性。
现在的我，虽然个不高，但是在家能帮妈妈扫扫地、擦擦桌子了，自己的小衣服能自己洗了。老师说过：自己能做的事一定要自己做。我现在在家人的表扬声中正朝着这个目标努力呢。您看我是不是长大了？
我长大了，再也不是那个胆小、依赖父母的小孩子了。我仰望天空大声喊道，生怕没有人不知道。
我不仅仅在身高与体重上发生了变化，更重要的是我在自我生活能力上，有一个跨越般的高度，就像一只黑白相间的喜鹊在自己的小天地上，展开翅膀飞翔。
记得那次是因为爸爸妈妈外出去看望姥姥，而我因为上学的缘故不能去，爸爸妈妈让我自己管自己一天。上了一天学，一回家我便*惯性的喊了一声“我回来了”，没有反应，我便“哇”的一声哭了。回想起来才知道，这个晚上我要独立起来。我擦干眼泪，勇敢的站了起来，心理默念我能行，我不怕。首先还是做一顿晚饭，我想了想，还是做西红柿炒鸡蛋吧。我先拿了两个鸡蛋，在桌子上一敲，鸡蛋就发出了“磕”的一声，我把它们打到碗里，用筷子碰到碗里发出叮的一声。我又把草莓柿子切成了好几块，又把小葱段、小姜片放在一边，准备完后，我一眼望去全是一副美好的丰收图。我把电锅打开，等看见锅中的一个个小水珠，一冒烟就消失，再把油放入，看见油接二连三鼓起像小珍珠一般的小油泡，便把配料加入，一下锅便听到了丝丝的声音。看到鸡蛋炒的金黄，我再放入西红柿块，哒哒一声声的，好似一场原生态的厨房音乐会，吸引了我的注意力。做晚饭我把厨房打扫的干干净净。爸爸妈妈回来了，还夸我真能干，说我长大了。我心中涌起了一种从未有过的自豪感。
我长大了，我是一个小大人，从此以后，我一定会帮助妈妈做力所能及的事。
——《我在长大》教案实用五篇
一、设计思路：
随着幼儿生理的不断成熟，幼儿活动能力及活动范围不断扩大，幼儿对外界事物的认知也不断增强，本课将让幼儿在感知自身机体的发展下，进一步感知自己心理及认知能力方面的发展，培养幼儿自主性及想象能力，激发幼儿热爱生命，热爱生活的情感。
二、活动目标：
1、通过才艺展示，感知自己长大了。
2、讨论自己长大的原因及自己的生长过程。
3、激发幼儿爱父母、爱生活的情感。
三、活动准备：
诗歌《我最爱祖国》、各种职业的图片
四、活动过程：
1、复*诗歌《我最爱祖国》，感受自己从小班到中班直到大班自己的想法的变化，体验自己长大了。
教师朗诵诗歌：小班的时候，老师问我，你最爱谁？你最喜欢什么？……中班的时候……现在我上大班了……教师和幼儿一起讨论为什么自己的想法不断变化，是自己长大了吗？上了大班小朋友知道了好多事情，也学会了好多本领，那我们为什么能学会这么多的本领呢？（引导幼儿讨论自己长大的原因：是妈妈的呵护，自己的努力，认真仔细，坚持、耐心、刻苦……在讨论中感受自己的长大的经历及自身的成长过程）
2、才能展示。
既然小朋友们知道自己长大了也会很多本领，那小朋友能不能给大家展示一下自己的本领呢？引导幼儿自由展示，培养幼儿的大胆勇敢，体验自己长大及拥有本领的成就感及自豪感。
3、谈理想，教师适时出示各种职业的图片。
师：我们现在是大班的小朋友了，你们想一下，当你继续长大，你上了小学、中学、大学之后，像老师这样你会有什么梦想呢？将来当你长得更大了，你会做什么呢？（引导幼儿想象，激发幼儿想象创造的积极性，为了更高的目标而努力）
五、活动延伸：
让幼儿在课下用绘画的形式画出自己的理想。
活动目标：
1.初步学*使用简单的礼貌用语：请进、谢谢、再见等。
2.培养幼儿与妈妈之间的亲情，知道自己长大了。
3.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
4.初步培养幼儿有礼貌的行为。
5.探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：
幼儿做的美工作品、娃娃家的常用玩具 场景图-全家福、爷爷、外婆的装饰用具
活动重难点：
活动重点：培养幼儿对娃娃家游戏的兴趣
活动难点：初步学*简单礼貌用语，请进、谢谢等，并能吐字清楚。
活动过程：
本次游戏是一个情景游戏，通过爷爷、外婆等亲人来做客，幼儿与他们之间的交流构成一个能体现幼儿懂礼貌、尊敬长辈的情景游戏。
1.妈妈与幼儿在一家装饰美丽的家。
2.妈妈出去买菜，爷爷、外婆分别来到家里做客，并送给幼儿们礼物"六一"儿童节了，幼儿们有礼貌的招待了客人。
3.妈妈回家后，知道此事表扬了他们。
4.邻居家（其他活动区的小朋友）的屋子还没有布置完，妈妈带领孩子们一起去帮助邻居家的好朋友布置新家（即一起收拾玩具）
5.结束
备注：老师既扮演妈妈，又扮演爷爷、外婆。
活动反思：
让幼儿知道自己真的长大了，教师用欣喜的语气感染幼儿，对幼儿的成长表示肯定、欣赏，从而激发孩子对自己的长大感到快乐、自信和自豪的情感，再通过看图片和讨论以及幼儿自己实践整理实物，对幼儿能力上成长加以肯定和赞扬，使幼儿对成长的感知由身体过渡到能力，进一步激发了幼儿对自己成长的自信和自豪感。本次活动达到了预期的教学目标，完成了教学重点。
活动目标
1、结合幼儿的经历，通过观看PPT讲述，使幼儿了解自己在不断地成长，引发幼儿对自身发展变化的兴趣。
2、鼓励幼儿找出自己的优点，并且愿意在集体面前展示出来。
3、帮助幼儿初步认识自己的不足，增强自我意识。
活动准备：
1、幼儿已了解自己小时候和现在在身体的生长发育上有哪些主要的变化。
2、PPT、幼儿小时候的衣服、鞋子、裤子等。
3、记录表、一些简单的技能标志图：如扫把代表自己会扫地、抹布表示自己会擦桌子了、衣服表示自己会穿衣了、话筒表示自己会唱歌了、图书表示自己会安静地看书了、铃鼓表示自己会跳舞或打击乐了……
活动过程：
一、通过PPT对比讲述，使幼儿了解自己小时候和现在的变化。
1、引导幼儿观看PPT，让孩子们知道从妈妈肚子里来到这个世界上慢慢长大慢慢学会了很多本领，来激发幼儿知道自己长大后的变化。
2、幼儿参观孩子们带来的小衣服小鞋子小裤子等，让孩子们自己选择一样来试穿，看看结果会是什么样的？然后用一句完整的话来表达。
3、请幼儿谈一谈："我们小时候是什么样子的，现在又是什么样子的？"（可以启发幼儿从外部的变化。如：身高、体重等。）
4、请小朋友互相讨论自己长大后的变化，然后用标志图来表示自己长大后学会了哪些本领。可以从自己学会的本领。如：念儿歌、画画等方面谈谈）。
小结：你们现在长高了、变重了……，更重要的是你们学会了各种各样的本领，学会画画、顺倒数数等，那么，你觉得哪些本领学得最好？
二、鼓励幼儿找找自己的优点，并且愿意在集体面前展示出来。
1、教师和幼儿共同找找教师的优点，并且将与优点相对应的图片贴在照片旁边，引发幼儿兴趣，激发他们说一说自己的优点。
2、请幼儿说说自己的优点，并且勇敢地在集体面前展示。
①请幼儿朗诵儿歌
②请幼儿上来拼图
③展览幼儿的绘画作用（教师*常应有意识地收集幼儿的绘画作品，）
④椅子操的表演
⑤打击乐表演
⑥请。幼儿*时关心集体的行为用录像录下来，再放出来给幼儿看，引起幼儿对其行为的赞扬。
⑦进行叠被子、系鞋带比赛，通过竞赛形式看到别人的优点。
⑧关心同伴，通过录像形式表现出来。
小结：每个小朋友都说了自己的优点，有的…有的…有的，并且能够勇敢地将自己的优点在集体面前展示出来。
三、找找自己的不足，鼓励幼儿今后努力。
①请幼儿谈谈自己在关心集体、参加体育活动、画画等方面还要向哪些小朋友学*？
②鼓励幼儿今后继续努力，争取不断的进步，特别是在关心他人尊敬长辈这方面。
教学反思：
亮点
1.目标提的比较全面合理，适合大班幼儿的年龄特点。
2.充分体现了《纲要》中提出的以幼儿为活动主体的思想，在本活动中设计多出师幼，幼幼谈话的环节，围绕谈话主题，给幼儿充足的发言权。
3.最后延伸活动不仅是教师进一步了解了幼儿在家的表现，而且在一定程度上激发了幼儿的上进心理。
不足：
难点部分教学效果不太好。让幼儿看视频资料不能深入到幼儿的心里，如果让我重新上这节课，我会用现实的例子或情景表演让幼儿深切的体验长辈的辛苦和不易。
目标：
1通过认照片、看录象、试衣服等活动，感受到自己的长大，增强观察能力。
2愿意较大声、大胆地在集体面前发表自己的想法。
3乐于探索、交流与分享。
4积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
准备：
1幼儿小时侯的照片、录象。
2各类婴儿衣物等。
活动重点：
幼儿通过操作比较感受到自己的长大。
活动难点：
能够大胆在集体面前讲述自己的想法。
活动设计：
（一）情境感知：
1、教师创设情景：以PPT的形式出示小朋友们小时候的照片。这是谁呢？怎么和现在长的不一样呢，哪里不一样？
3、小结：我们长大了，头发长长了，个子长高了，变瘦了，所以和小时候不一样。
（二）操作比较：
1、小朋友都带来了小时侯穿的衣服，去试一试现在还穿得下吗？（幼儿试穿小时侯的衣物，感觉身体上的长大。）2、幼儿根据自己的操作讲述自己的发现。（个别幼儿试穿、讲述为什么穿不下衣服。）3、小结：我们的头、身体、手、脚等各个地方都长大了，说明我们真的长大了。
（三）观察发现：
1、幼儿看录象一：小时侯的宝宝。提问：宝宝在干什么？为什么要妈妈帮忙？
2、幼儿看录象二：上幼儿园的宝宝。比较：这两个宝宝有什么不一样呢？
3、小结：第一个宝宝什么事情都要妈妈做。第二个会自己的事情自己做。
4、引导讨论：（1）你们和两个宝宝相比有什么不一样？你在幼儿园学会了什么新的本领。
5、小结：我们小时侯都要爸爸妈妈帮忙，现在长大了会自己做各种事情，会希望小朋友们长大后学会更多的本领，比老师的本领更大。
活动反思：
这节社会性活动是以“展示自己的本领”为切入点，根据大班幼儿年龄特点及实际情况，我将“如何大胆表达展现自己的优点”作为本次活动的重难点。
为此，我在活动之前做了大量准备工作：
1、通过“亲子作业”丰富相关的知识经验以及用绘画的记录方式帮助幼儿概括*期新掌握的本领。
2、教师收集孩子的成长记录照片及拍摄生活中的一些片段。
3、与同年段的老师交流，了解孩子*期发展情况(为最后环节中记录表内容的设置服务)。
在活动中，我主要通过“回忆——交流表达——大胆展现——记录总结”四个环节来突破重难点的。其中，“交流表达”的环节，幼儿有了之前的经验准备及记录表的参照，在和同伴交流中就显得就显得较轻松愉快。之后让幼儿与陌生的客人老师交流，这环节师幼互动，孩子们从中得到了老师们的帮助和肯定，表达能力更加大胆流畅了。进而让孩子上台表现，上台表现有讲述表达和行为表现等方式，让孩子体验到了新鲜感和自豪感。这样一步一步循序渐进地调动幼儿的积极性，激发他们的自信心，从中体验“大胆展现自己”的乐趣。
另外，为了使目标落实到日常活动中，我同样精心设置了最后的“记录”环节。首先，记录表中三个项目是较具代表性的，三种色卡都标有幼儿号数，便于老师了解某个孩子的情况。哪个项目还没学会就将相应的色卡贴到自己椅子靠背上，这样便于对孩子今后的督促，直到学会为止。即明确了自己下阶段的努力方向，同时也便于老师同伴对其帮助。当然，社会性活动的内容目标不能光靠一节课完成，有待于日常活动中的不断反复。此环节也为作为这个活动的一个延伸，而记录表同时也能作为目标落实的依据。
在组织社会性活动中我也有许多困惑：
1、如何增强社会性活动的趣味性。
——中班教案《我在长大》(精选五篇)
活动目标
体会亲人对自己的关爱，为自己长大感到高兴。
活动准备
1.每人三张相片（出生、两岁、现在）。
2.歌曲《世上只有妈妈好》
活动过程
一、介绍自己
1.请幼儿将自己的照片分别按出生，两岁，现在，三个年龄段贴在绒面板上。
2.谈谈照片上小时候开心、有趣的事情。
3.让幼儿互相看看自己和朋友有什么变化。
二、交流讨论
1.观察出生时候的样子
（1）刚出生时候的你是什么样子的呢？
（2）你出生的时候有多重？你长得像谁？
教师：人刚生下来的时只会哭，不会说话，也不会走路，每个人体重是不一样的。
2.观察两岁的时候自己有哪些变化
（1）提问：两岁的时候和出生相比有什么不同？
（2）教师：在亲人的`照顾、抚养下，我长大了长高了，会说话会走路，会自己吃饭、上厕所等。
3.观察现在的自己，并介绍自己的本领。
教师：现在和小时候比本领已经很大了，说说自己的本领。
三、感谢父母恩
每位幼儿说一句感谢父母的话，教师用录音录下幼儿的话。
设计意图
《我长大以后》是建构式课程“小鬼显身手”主题中的一个美术活动。这一活动主要是让幼儿能有目的地安排画面的结构，通过绘画细节表现不同职业的特征；以及通过这一活动让幼儿萌发对未来的憧憬，描绘自己长大后的样子。
活动目标
1.引导幼儿学画不同职业的.人，表现人物的动态和工作环境。
2.发展幼儿的想象力和表现能力，创造性地画出自己的理想。
活动准备
1.物质准备：各种职业图片
2.经验准备：
活动过程
（一）预热阶段
1.提问：你认识哪些人？他们都是干什么工作的？
2.你长大了想做什么样的工作？为什么？
（幼儿自由讨论）
（二）图形刺激
1.欣赏各种职业人物的照片。请幼儿仔细观察图片上人物的服装及他们周围的环境，说说他们是干什么工作的？
2.引导幼儿观察不同人物的职业特征。重点讲解职业特征较突出的。如：医生、***等。
（三）创作表现
1.用绘画的形式把自己长大想做的工作表现出来。
2.作品要体现出自己在什么地方，干什么工作。
3.请幼儿提出自己创作有困难的地方，让大家一起帮助解决。
（四）诊断作品
1.教师从构图、色彩等方面评价作品。
2.请幼儿把自己的想法讲给大家听，教师及时记录好创作的内容。
【活动目标】
1、画画长大的自己，能关注自己各部分的特征。
2、体会自己在长大，为自己的成长而高兴。
【活动重点】把自己画大。
【活动难点】添画各部分的特征。
【活动准备】三色卡纸人手一张、记号笔、范例。
【活动过程】
一、欣赏感知
1、我们现在是小班朋友还是中班朋友呢？为什么会从小班升到中班？（体会我们在长大）
2、观察三张画面，比较大小进行排列。
（1）老师带来了三张画，排一排，我们是怎么长大的？
（2）为什么这一张是“长大的`我”？
2、讨论：怎样可以把自己画大呢？（顶天立地）
小结：“大大的我”有大大的头，大大的身体，粗粗的胳膊，粗粗的腿。要头顶着天，脚踩着地，这样才能把自己画大。
二、联想创作
1、在纸上画个“大大的我”。（师示范：从上到下进行绘画，在每个部分添画细节。）
2、检查一下，长大的我是否健康。（检查画面，是否有遗漏）
3、幼儿绘画“长大的我”，师巡回指导。
关注：
1、幼儿是否把自己画大。
2、幼儿是否遗漏细节
三、展现交流
出示孩子的作品，猜猜“他是谁？他长大了吗？”
题目：
《我长大了》
设计意图：
《我长大了》选自《西安教育出版社》中班的一篇课文。通过这节课的教育使幼儿能够借助图画知道自己在渐渐长大，自己的身体、外貌、生活、学*、能力等等都在发生变化。通过观察自己的变化感知每个人每个时期都会有一定的特点，使幼儿在观察的基础上大胆地进行讲述，达到“我能说、我想说、我要说。”的目的。帮助幼儿树立积极的自我意识，培养他们热爱自己的情感，并且愿意在集体面前表现自己的特长，从而达到提高幼儿语言表达能力的效果。
教学准备：
婴儿挂图、婴儿期使用的小物件、小用品，幼儿期使用的物件，用品，各行各业工作人员的图片
——我长大了,随笔作文优选【五】篇
我正在长大，从哪里可以看出来呢？就从我能照顾妈妈来说吧！
一个黑黑的夜晚，我正在梦中遨游。突然，我恍恍惚惚听到了一阵阵痛苦的**。我醒来睁开眼一看，是妈妈。她正靠在床头上，手扶着脑袋……
“妈妈，你怎么了？”我问。
“头疼。”妈妈有气无力地回答。
我一摸妈妈的头，好家伙，真够烫的！估计能当微波炉使了。我赶紧拿来体温表让妈妈试，又把毛巾冲湿了，盖在妈妈的头上。等我拿出表一看，39度！
我赶紧去药柜里找退烧药。我的目光在药柜里迅速扫视，一眼扫一排药，扫了一眼又一眼，又翻腾了半天——没有！
我眼看着妈妈眉头紧皱，一阵阵痛苦的**，似乎病情更严重了。这可怎么办啊？我急得团团转，怎么办啊？呀！想起来了，把爸爸叫回来！
于是，我冲到电话那儿，拿起就拨。
通了，“喂！喂！”怎么听不清？哦，拿倒了。赶紧掉过来。
“喂，是爸爸吗？”
“我是”，爸爸说。
“你在干什么呢？”
“吃饭呢！”
“快回来！妈妈生病了！”
“啊！知道了，我马上回家！”
挂了电话，想着爸爸就要回来了，我总算踏实一点了。我就扶妈妈躺下来，自己搬了个椅子坐在床边。然后，时不时地摸摸妈妈头上的毛巾，热了就赶紧换一条毛巾。
一会儿，爸爸终于进门了。啊，救星来了!我和爸爸把妈妈扶起来，帮她穿好外衣。爸爸就背起妈妈把她送进了汽车里，直奔医院开去……
过了几天，妈妈的病就好了。
那天晚上，我长大了，因为我能照顾妈妈了。
我长大了，有一点想回到从前。但是现在我也很开心，因为我长大了后，可以保护家人了。
小时候我非常淘气，常常惹妈妈生气。一看到什么好玩儿的玩具，不买就和妈妈生气。但现在我长大了，不像以前那样爱哭了。小时候都是妈妈给我洗衣服，但我现在也会做家务了，胆子也渐渐地变大了。
有一次，我看见衣服不干净了，就想证明给妈妈看一看，我长大了，不用妈妈给我洗了。妈妈正好出去买菜了，我打了一盆温水，把不干净的衣服放进去，先泡一泡，然后洗了洗。感觉洗干净了，就把这盆里的水倒了，再打来一盆洗，再投干净。感觉洗衣服也不是一件难做的事。妈妈突然回来，我就开心地跑过去说∶“妈妈。你看我会洗衣服了，这可是我头一次洗衣服呢！”妈妈非常开心地说：“看我宝贝儿子会洗衣服了。”从那时起，我的衣服不干净了，都是我自己洗的。
妈妈工作很忙，要加班，十点多才能回来。第一次留自己在家中，我可是最怕黑了，但是想妈妈工作辛苦都是为了我。我要克服怕黑的恐惧，现在我可是男子汉。为了等妈妈回来，我一直在看电视，看着看着，自己就睡着了。妈妈跟我讲，我是一个人在家呆了一天，想想我都有点不敢相信。原来长大真好，不怕黑了。
长大了，不应该气爸爸妈妈。妈妈生我们也是很辛苦的，所以以后一定要孝顺父母，做个好孩子。
当我们摔倒后自己站起来时，我们懂得了自强；当我们将自己的衣服洗干净时，我们懂得了自立；当我们为父母沏上一杯热茶时，我们懂得了孝顺；当我们……
其实，当我们懂得了更多更多的知识与道德的同时，我们已经在无声无息中长大了。
现在的我们，都是家长们的掌上明珠，真是含在嘴里怕化了，托在手上怕掉了，每天过着衣来伸手，饭来张口的皇帝日子。
周日早上，我像往常一样洗漱完毕后，等待妈妈开车送我去上兴趣班，但妈妈却因临时有事，先出门去了。无奈，我只好一人骑车去上课。
刚一出门，炎热的太阳晒得我汗流满面，感觉脸上有着许多虫子爬来爬去，十分的热，但最终，我还是咬着牙骑车上路了。路上的行人很少，道旁树上那知了正被晒得“知了知了”叫，像一个日夜不休的大喇叭。骑车不到200米，我就浑身是汗，热得不能再骑下去，在路旁不停地擦着自己的汗，可火辣辣的太阳依旧狂妄地晒着。
可恶，这么热还让我自己骑车出来，热死我了。我要让妈妈赔偿我，我要让她带我去吃麦当劳；不，吃肯德基；不行，我要吃必胜客！正在盘算如何让妈妈美食来补偿我的委屈时，被一个路边的小贩的话打乱了思绪。“啊呀，多好的天气啊，都刮冷风了！”
望着他那满是汗流满面，我陷入了沉思：他的处境是多么的清苦，与他比起来，我要幸福的多了，不愁吃穿，无须为生活而四处奔波，可他又是多么的坚强、乐观呀，没有对炎热的夏天有一句抱怨，反而对今天是个阴天而身怀感激，与他相比，在生活上，我或许是个强者，但在精神上，我却与他相差甚远啊！
我，以后还用妈妈接送上课吗？
不！已后无论天气是怎样的严寒或酷暑我都会自己骑车去上课，因为，我已经长大了。
像一棵树，春在土壤中探头，夏在风雨中成长，秋在金风中成熟，冬在寒风中磨砺。春去秋来，在这岁月的长河中，一棵幼苗可以被洗刷掉翠绿的稚嫩，最终长成一棵亭亭玉立的树。我，也是如此。我甚至可以感觉到身体内骨骼咯吱作响的拔节声，我甚至可以感觉到血液流淌的清越声，我长大了。
好久不见而偶遇的人会称赞道：个子长高了、懂事了。身边的亲人，会发现我的字体张扬了，写出特点了，好看了。是的，从一个整天只知道嘻嘻哈哈的小孩，出落成一个大孩子，总会有一些变化。
不再有什么说什么，知道往心里装一些事儿了。独立性强了，很自负地认为可以独当一面，不接受哪怕是合理而应有的帮助。
在父母面前不再像以前那么亲热自然，而多了几分别扭。无论是否合时宜，都会把自己的观点阐明，哪怕知道会有不该有的结果。不再像以前和父母斗嘴，因为坚持那句古词“叛逆是幼稚的表现”。而现在，更多的是离开，冷淡。
打开了总是退缩的'门，也许现在做得还是不够积极，可已经知道，年轻不后悔，“年轻没有什么不可以”，有了这种前所未有的冲劲，我想我会成长得更快，更健康。
是的，我，变了很多。
我长大了。增添了些什么，却也丢失了些什么。增添了这些好胜的心事，却丢失了那份稚气。在逆境中，我学会了坚强。
在这个花季总有一些异样的事像关门一样在等你，就像人生，而经历，就是成长，在坎坷中汲取的财富，是长大的你应该拥有的。
转眼间，我已经是高一的学生了，在我的求学年华里又翻过了一页。有时，我总问自己这样的选取正确吗?人生大半的时光都投到了这个费精力、财力的学业之中，对我来说或对我的亲人来说，我的求学之路是否是一个赌注。我是否是他们的筹码?
也许，我是错的，但我却不能抑制自己不这么想。
我长大了，以前的幼稚，此刻想来真是可笑。原先的伙伴坐在一齐谈论的不再是玩，更多的是将来都干些什么。每当他们问起我的时候，我总是有不同的答案。但那都不是我所真正追求的，更也许，我还没有明确。其实，在我的心底有一个追求，但却与我此刻所选的道路是背向而行。我不明白这个追求会不会成为泡影，如梦幻般的散去。
但我相信一点，“地球是圆的，总有相交的那天”，也许吧!在校园里，每一天的生活很简单，简单的有些枯燥，为了上早自*，要早些起床，洗漱。起晚了，早餐也只好作罢。晚上10点睡觉，睡眠时间虽说够长，可我却总觉得睡不够。
白天的课，有时会睡上一觉，醒来，什么也没听，只好课下再补，真是得不偿失!到了晚上，走进宿舍，嚷的一声便喧腾起来。说来还真是好玩儿：怪怪的歌曲，但也有动听的;搞笑的语调，也有深情的;滑稽的动作，也有让人叫绝的，总之是热闹。
熄灯铃的巨响(因为我们离的比较*)，仍然抑制不住，久禁的心绪，白天的憋闷怎样可能这么快发泄完，唰一片寂静(值班老师来了)!最后我们都各自进入自己的梦香，继续我们的胡思乱想，也许不知哪天，我们的梦会实现!
——只有在梦里,我才能见到你散文优选【五】篇
喜欢自然界里的花草虫鱼，美的清纯，动的妩媚。
我不善养花草，虽说喜爱之情并不亚于他人，可总怕在我的伺弄下花草会渐渐枯萎，变成没有生命、没有水份的“干尸”，于是，不管遇见到多艳丽、多优雅、多清香的花草，也只会驻足下来一盆盆的欣赏。这时卖花人会极力地推荐，他的花木不仅品种好而且成活率高。我用心地听着，脸上突然绽开了无数朵洁白晶莹的稚菊花，直把卖花人笑得掉进云雾里，我才开口：“看看就行，买回去怕养不活呢！”
究竟是在何时爱上这不起眼的花花草草，是因为爱美的天性，还是……
记得小时候，家住在小城西南的一片*房里。那时，生活、物质条件远不如今。但爱美的人家都会在自家窗台下围起一道道篱笆，并且撒下一些比较容易成活的花种。春天到来时，阳光斜照在窗前的园子里，光籼籼的黄撒了满地、满屋都是，如同秋收后颗粒饱满的橙黄色稻穗，让人看了忍不住把笑容挂在眼角、挂在了眉梢。花开后引来了无数蝶蜂飞舞，任淡淡花香轻飘在如水似梦的季节里。
竹篱中，修长的美人蕉花蔓低垂，似羞、又似在喃喃细语。一大片深绿、一大片浅绿的轻纱罗裙，层层叠叠褶皱着包裹了它娇美、珍珑的身体。以致于漂亮的瓢虫姑娘不小心跌落在它的裙褶中，只好在翠意浓浓的茎脉上奋力地爬行。看到这小小的瓢虫，谁都不会怀疑它是把春天送到我们面前的信使。瓢虫挣脱了绿叶的拥抱，展开薄的透明的翅膀，跟随着漫天飞舞的蒲公英挑战花伞，一上一下嬉闹着远去了。
园子里能跟美人蕉争艳的当数大丽花了。大丽花的花瓣像堆积在一起的毛茸茸的猫耳朵，竖立在媚态十足的阳光里，似乎是在探听春天里莺喃雁语里的爱情。深红的、粉白的、大红的，每一朵笑脸上都看到了春姑娘的身影。
站在竹篱外，闪亮的眸子紧盯着盛开的满园花草，生怕一眨眼的工夫它们就会消失的无踪无迹，如果真的是那样，我还能到哪里再寻得这满眼的芬芳、满心的春情呢？
我刚欲伸手触摸暖春阳光的碎屑，一阵轻风拂过，笑嘻嘻地把大丽花沉沉的花头和花头上斑驳的光影一起塞进了我小小的掌心里。大丽花的花根处，家人还种了些没有见过花开的薄荷，也许只有在夜深人静的时候，薄荷花才会羞怯怯的开放在无人的月夜里。薄荷绿色的叶片上纹路被清晰的雕刻着，如同月4光下湖畔轻唱歌手怀里吉它上的琴弦。当暖暖的春风无意间从身边掠过时，又仿佛拨动了绿叶上的琴弦，让*庸的人们在这如烟的音乐声中找到了一丝生活的情趣。揉碎后的薄荷叶子上散发出阵阵薄荷糖样的、清凉的香味，有时我也会采下一些薄荷叶让父亲拿去用鸡蛋炒炒，那种感觉就像在吃梦寐已久的大餐，当飘着清香的薄荷叶炒蛋放在我的小碗里时，爸爸就会说：天热了，吃点薄荷能解热祛毒。
前几日，先生从国外回来，说想要让自家的小院变成长着绿草坡的花园。
我依然笑笑说，只要你有时间就来开辟吧！
先生的工作就是每天跟标书、工程项目打交道，也只有当地他想在小院里种草种花的那一刻，才能从他身上嗅到一丝难得的浪漫情怀。先生太忙了，每次也只能是说说而已，虽然只是一时的想法，但在他诉说时的眼睛里，我似乎已经看到了绿草幽幽的芳草地和五采斑斓、光彩四射的蝴蝶花。不知道家中这个小小的庭院里，何时才能芳香盈盈呢！
数日前，院外又一次遇到那个卖花人。迎上去仔细打量着花的品种，花农说：“来一盆吧！多美丽的花，有了它们你会天天陶醉在春天里。”
哦，我想花农说的有道理。有了好的心情，有了一份花开的希望，我们才能生活的自如不是吗？正如小时候，窗下竹篱里曾经程载着多少对美好生活的渴望，这种渴望在园子里的花朵上，更在爱花人的心里。于是，这次买下了两盆比较容易管理的马蹄莲和茉莉花，同时也把一份殷殷的祝愿搬回了家。花盆搁置在台阶上，我们相互对望，我赏识它的自然、青翠，还有昂扬的生命力。把儿子叫过来，俯下身一起闻着茉莉浓浓的花香，好让他在以后的岁月里亦能记得，记得我不曾忘却的竹篱花香。
现在想来，生活就如同养花。只要用一份努力、一份关爱、一种深情去培养、呵护，美好就会开放在我们目所能及的任何角落里。
小院何时才会粉蝶翩翩，雀起莺啼！
梦里早已飞花如雨……
雪人站在树下，用西红柿眼睛望了望街道的远方，“怎么还不来啊？”
雪人心里着急，他想融化成水，然后流进河里，一路旅行。
“往年这个时候，春天早来了。”站在雪人旁边的花花熊说，“春天会不会生病了啊？”
“不会的。我早上刚给夏天打过电话，他说春天早出发了。”雪人说。
“糟了！阿乖打电话说，春天迷路了，闯进了一只海豚的梦里。”阿瞳、猫朵朵也来了，他们是来和雪人道别的。
“如果海豚不醒，那春天就永远来不了！”阿瞳说道，“我们得想办法弄醒海豚才行。”
“我走不了。”雪人说，“你们帮我把春天找来好吗？”
阿瞳、花花熊和猫朵朵点点头，就让风儿驮着他们去找海豚了。
飞了好久，他们才到了海豚居住的海洋。
远远地，他们就看见那只像小岛一样的海豚。
问题又来了，该怎么弄醒海豚，让春天从海豚的梦里出来呢？
阿瞳爬到海豚耳朵旁大声喊，可是海豚好像没听见似的，继续打着呼噜。
猫朵朵使劲挠海豚的痒痒，海豚没有醒来。
花花熊用棉花塞住了海豚的鼻子，海豚还是没有醒来。
最后，无奈的花花熊抱着试一下的心态，把胡椒粉吹进了海豚的鼻子里。
哇咔咔，海豚打了一个长长的喷嚏，花花熊、猫朵朵和阿瞳都被扔进了海洋里。不过，他们很高兴，因为他们看到海豚睁开眼了。
春天舒展了下身子，花花熊、猫朵朵和阿瞳就带着春天往回赶。
“阿瞳、花花熊和猫朵朵，你们回来了！”雪人问，“找到春天了吗？”“嗯。”他们说，“就在我们身后。”
雪人朝他们后面看了看，没有啊，一脸迷惑。
“我在和你们玩捉迷藏，你能找到我吗？”他们听到一个声音。是春天的。
“我感觉到春天了，我要融化了。再见了，我的朋友们。”雪人一点一点化成了水。
“明年冬天，你再变成雪飘下来，我们会把你再堆成雪人的。”阿瞳、阿乖和猫朵朵说。
当莪再次听到属于伱的声音时、
我就不再是我自己、
而是、流露悲伤。*惯寂寞的、
披着虚假面具的伤心的、菟子。
----苒小后。
如果挽回的爱能代替现在心中的痛、那只能是自己骗自己
----题记。
提起笔来继续曾经的文字。
或许有些事情是不需要回忆的，因为本身让自己伤心的词汇，又何必去触碰它呢。让它随着时间慢慢消退，尽管知道那是徒劳的，可以依旧要把属于自己的那份感伤埋没掉。原因，是道不出的心酸。
真想把曾几时飘落的雪花时那段欣喜的昔日捡回来，装进我机械般的生活中，在这样看来，我麻木了。呼吸都‘撕拉、撕拉’凝聚在了一起。这样会比较暖和。但却叫人厌恶。
无时无刻不烦躁这样寒冷的天气，为什么不飘点雪，或下点雨？但事实证明，冬季的北方，是见不到雨点子的----除非伱会人工降雨。于是生活在这麻木的天气里，就好像记忆稍纵即逝。恨不得把每天太阳、月亮出来时心情的感伤诉给我的文字听，因为，或许现在只有它能读的.懂我，能理解我的感情了。
无聊的时候不管手机费还剩多少都要去欣赏一下别人的空间，当然还有自己的。喜欢赏析那些被推荐上去的美文，幻想着自己的文章也会被别人欣赏到。每每碰到好友更新日志上那些拥有唯美的名字的文章，总是要进去悄摸的瞅一眼，然后在小评一下，无非是想别人也来评价自己罢了。
总被别人问到“你是内向还是外向？”
“我也不知道了，大家熟了也就变外向了吧。”
我总是这样说，但却认为自己这样是很虚伪的。关于虚伪，可能曾经也有过类似的字眼被我自己拿来评价着我自己。于是我总是批评着自己。在别人面前，或是我自己一个人的时候。
我是喜欢一个人的，但那仅局限于伤感的时候。
我总是喜欢在别人面前期期艾艾的诉着那些良莠不齐的人和那些让人悲伤的作茧自缚的事。还有一些悲欢离合的景观。这都是让人怀念，却有悲伤的。
在学校的日子是痛苦的，但这是所有人本该有的想法。在夜晚，学校的寂静的夜晚，我便忘却了了，因为那北辰。看似忧愁的北辰，其实是不寂寞的。尽管它每晚独自守候着黑夜的天空，可它还有我们，还有那寂寥无望的星辰们。它不会是孤单的。而我呢，只有看到北辰，才会上扬起僵持已久的嘴角，苦涩微笑。凄迷的心情总还环绕着我，那又怎样呢，有北辰，有月光，有黑夜。即便孤单，也不落寞了。
总是当太阳落山的时候才察觉一天的时光又流逝掉了。想去回忆这天在学校里的生活心情却又不了了之了。心情总是在埋没已久才恍然想起。可那已经晚了，永逝的光阴决不挽留给伱半点萦怀的机会。所以很多美妙的记忆，很多唯美的文字，在那一瞬间。在只属于思索的那一瞬间。消失了，找不到了。
真想知道那些被湮灭的呓语飞去了哪里。会不会也像我一样的流离失所。我想不会的，因为他们总是欢快的飞舞着，寻找属于自己的角落。
顾影自怜的望着那份催人泪下的感情，多么伤感啊，多么让人悲伤啊。当我们认为，自认为爱上，却还活在自己的世界里的时候。你猜，我们是输了还是赢了？在我看来，是输了，因为我曾倒在这样一片血泊里，久久不能清醒。直到有一天，那片油光异彩而又悲伤的记忆被我亲手澌灭。我的身躯，那片冰冷的身躯。算是冰消瓦解了...
脑袋里还总回想那美好的日子。幻想总是大于现实的。而我们，却被残忍流放到了现实生活中。而不是想象中的那一片片虚幻。
那陌上花开。斑斑点点的，如洒在苍穹中的繁星一般璀璨而默然。
总在说着那句：你简单了，生活就简单了。但又怎样简单？没人回应我。
游离在这样迷茫的生活中，不知道哪片记忆该被拾起，哪粉昔日应被流逝。总还是悲伤的回忆着感情上被伤过的痛。却忘记回头看看身边的人和事物。
这样若即若离的感觉，你能感觉得到么？
众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处？今生有幸与你相识，是我的幸运，更是我福气。生活就是一幕幕不需要彩排的戏剧，有悲有喜，有苦有乐，这是人生永恒不变的规律。
我感谢命运，感谢命运能够垂青自己，让我在这茫茫的人海中，有幸与你结识，与你相知、相恋、相守在一起……
可是，不曾想到，你匆匆而来，又匆匆离我而去，多少个白昼和夜晚，我已经记不清楚了，我只知道我都会离奇的想起你，想起那段和你在一起的日子，虽然在一起生活条件不是很富裕，可我清楚的知道，在我们彼此的心里，都拥有着一颗对爱情真挚追求的心。即使生活中面临着许多的困难，我们的心里依旧是快乐的。因为你说过，你说，和自己心爱的人在一起做什么都愿意，就算是吃苦都不会皱眉头的，你说你愿意，你愿意和我永远在一起……
你说过的话我一直都是深埋心底，从未敢忘记，因为你说过的每一字、每一句都是鼓舞着我前进的动力。你说我是个傻瓜，是只呆头鹅，我知道你说那句话的意思，其实，你把我想错了，你真的误会我了？经历过人生的某些事情，我只是感觉我应该成熟了，不能再像以前一样，冲动又任性，我觉的我该变了，应该学会担当了。一直以来，我渐渐的变的寡言少语，你知道我不爱说话，所以你会逗我开心，慢慢的，我开朗起来，也许命中注定，你就是我一直以来苦苦等待的人。
我知道，或许这只是我的一厢情愿，可是我却从未后悔过，自从有了你，我的生活才变得充满乐趣，自从遇见你，我才相信世间除了童话里存在令人向往的爱情故事外，在这个社会的某个角落，还真实的停留着一处处美丽的爱情……
始于心动，终于白首，生命中因为有你，所以我的生活才会丰富多彩，因为你知我、懂我、最能明白我，余生有你相伴，此生无憾矣！ 今生能够相遇已经很不容易了，来生不论我们爱与不爱，都不会再相见，其实我们渴望的温暖，就是有一个人愿意心甘情愿的陪着你，都说陪伴是最长情的告白，我想告诉你：有你，世界不冷，有你，此生不悔！
当你如痴如醉，完全坠入爱河入时，残酷的是梦醒了，温柔的梦境被彻底打破了，回到现实，这充其量只不过是黄粱一梦罢了……
梦醒了，生活还得继续下去！
每一个强大的人，都曾经咬紧了牙齿，绷紧了神经独自一人度过一段没有人帮忙，没人支持、没人嘘寒温暖的日子。过去了，这一切都是你的**礼，过不去，求饶了，这就是你一辈子的无底洞。
我眼中的朋友，大抵可以分为两种，一种是相交，一种是知已。相交易得，知已难求。人之一生，得一知已足矣。而红颜知已，更是可遇而不求。能拥有红颜知已的一定是男人中的智者，能做红颜知已必是女人中的强者。现在蛮大街的人都在找所为的蓝颜、红颜，人和人之间的感情细腻而微妙。谁人又能够真正的看懂？
俗话说“士为知已者死、女为悦已者容”，千金易得、知已难求。从远古至今，似乎每个人都在冥冥红尘中寻觅着知音。谁又能真正的找到知音？谁又能真正的与自己共鸣？在每一个人的生命里，言行举止、所作所为都不可能做到言行一致、表里如一，就算是我们本人也不可能完全清楚明白自己的心理，又怎敢去奢望别人能知懂自己？
一个人的生活不可能是一帆风顺，也不可能事事十全十美。经历了岁月沧桑，生活已经把我们打造得没有一点棱角，内心中也许有些许压抑，也许有些许烦恼，不想对自己的另一半说，却只想对自己的知已说。 不是每个人都能遇到一个知已的，知已是什么呢？一般都是异性知已，男女之间真的有纯洁的友情吗？这一点就不得知了，知已是一种很微妙的关系，它介于爱情和友情之间，进一步便是爱人，退一步便是陌生人。这种分寸很难把握，因为你想对知已诉说心事的时候，往往就是生活中遇到了最多烦恼的时候，人在痛苦悲伤时也是最无助的时候，在这个时候，面对那个知你，懂你的人，你的心是不设防的，也最容易被感动。也许在你最脆弱的时候，知已就变为爱人，友情便过渡为爱情。
人生总是有许许多多的不如意，想拥有一个知已也是这么的难！相识就是一种缘份，不管这份感情能走多远，且珍惜当今有缘！知己已经是很难得的了，红颜知已那更是可遇而不可求。生命是一种缘，感情也是，你刻意追求的东西或许终生得不到，而你不曾期待的结果反而会在你的淡泊从容中不期而至……
——幼儿园大班《我在长大》教案(五)份
活动目标：
1、通过比较和交流，感受自己长大后身体上的变化。
2、知道在长大的过程中，本领会越来越多。
3、体验长大的快乐。
活动准备：
1、幼儿小时侯的照片、幼儿学会的本领照片。
2、婴儿时期的衣服和鞋子。
3、PPT课件。
活动过程：
一、情境感知：
1、出示一个小朋友小时候的照片，这是谁呢？你们看看照片中的她和现在的她有什么不一样呢？
2、小结：小时候的她，小手小小，小脚小小，小小的衣服穿在身上刚刚好。现在，她长大了，你们猜一猜：小小的衣服穿在身上会怎么样呢？
二、操作比较：
1、今天早上，小朋友们都把你们小时侯穿的衣服和鞋子带来了，一会儿，请你们去试一试：现在还穿得下吗？
2、幼儿试穿小时侯的衣物，感觉身体上的长大。
3、幼儿根据自己的操作，讲述自己的发现。
4、小结：现在，你们长大了，小手长大，小脚长大，小小的衣服和小小的鞋子都穿不下了。除了你们的身体有变化，你们还有哪些变化呢？（幼儿说）
三、观察发现：
1、出示图片：小时侯的宝宝。提问：宝宝在干什么？为什么要妈妈帮忙？
2、出示图片：上幼儿园的宝宝。比较：这两个宝宝有什么不一样呢？
3、小结：第一个宝宝什么事情都要妈妈做。第二个会自己的事情自己做。
4、讨论：
（1）你们和两个宝宝相比有什么不一样？你在幼儿园学会了哪些新的本领。
（2）在家里你们也学会了很多本领，我们一起来看一看。（出示幼儿在家的本领照片）
5、小结：
小朋友们，你们小时侯所有的事情都要爸爸妈妈帮忙，现在你们长大了，学会了很多很多的本领，不仅会自己的事情自己做，还会帮助别人做事情，真的很了不起！老师告诉你们，随着你们年龄的增长，你们还会学到更多更多的本领。长大真好！
四、展示本领：
比赛穿鞋子：比比谁穿的又快又对？
活动目标：
1、结合幼儿的经历，通过展览讲述，使幼儿了解自己在不断成长，引导幼儿对自身发展变化的兴趣。
2、鼓励幼儿找出自己的优点，并且愿意在集体面前展现出来。
3、帮助幼乐极生悲初步认识自己的不足，增强自我意识。
活动准备：
1、每位小朋友小时候的照片和现在的照片各一张。
2、了解每位幼儿的特长，事先做一些准备和排练。
活动过程：
1、通过看照片，使幼儿了解自己在渐渐地长大。
（1）、带领幼儿参观照片展览，边看边问照片上是谁？是什么时候的照片？
（2）、组织活动，小的时候你是什么样子？是谁把我们养大？现在你又是什么样子？你学会了哪些本领？
小结：小朋友们渐渐地在长大，学会了各种各样的本领，那么你觉得你的哪些本领学得最好呢？
3、鼓励幼儿找找自己的优点，并且愿意在集体面前展示出来。
（1）、教师和幼儿共同找找老师的优点，引起幼儿兴趣，激发他们说说自己的优点。
（2）、请幼儿说说自己的优点，并且勇敢地在集体面前展示出来。请幼儿认读一篇寓言故事。（自选）请幼儿上来当众讲一讲自己的优点。
（3）、展览幼儿的绘画作品。（各班贴在教室里的作品）
（4）、童话剧表演。将*日排练的童话剧，请幼儿节选片段现场表演。
（5）、请幼儿上来唱一首歌曲，让大家感受各种歌曲的不同风格。
（6）、请幼儿上来跳一段优美的舞蹈，让大家感受到舞蹈动作的优美。
（7）、表扬幼儿*时关心集体的行为，引起幼儿对其行为的赞扬。
（8）、进行系鞋带的比赛，通过竞赛的形式看到别人的优点。
（9）、诗歌朗诵，有表情地朗诵。
（10）、现场表演做操，看到别人的认真精神。
（11）、鼓励幼儿爱清洁，讲卫生。（让*时能力较弱的幼儿也有展示长处的机会，使幼儿懂得日常生活中的每一件事都要做得好。）
（12）、看谁计算学得好，表演10以内的加减速算。
小结：每个小朋友都说了自己的优点，能勇敢地将自己的优点在集体面前展示出来。
4、找找自己的不足，鼓励幼儿今后努力。
（1）、请幼儿谈谈自己在关心集体、参与体育活动、绘画等方面要向哪些小朋友学*。
（2）、鼓励幼儿今后努力，争取不断进步。
教学内容
音乐《我长大了》
重点难点
1、学唱歌曲中的不同曲调。
2、会听音乐节奏做出动作。
教学目标
1、学唱歌去，熟悉曲调，初步掌握附点音符的唱法。
2、能根据音乐的节奏和速度，边唱边做相应的动作。
组织形式
集体
教学准备
儿童经验基础
感受长大的心情
环境准备
场地、音乐我长大了
过程与策略
一、教师引导幼儿理解歌词意境，引发幼儿学*兴趣。
引导幼儿说说学会了
二、幼儿学唱歌曲
1、教师带领幼儿进行发声练*。
2、引导幼儿初步感知歌词内容，熟悉歌曲。
3、教师范唱。引导幼儿跟着教师的节奏感受情感。
三、引导幼儿根据图片的提示和教师接唱。
四、幼儿结合自身
有效语言设计
1、开学啦，小朋友都上大班了，暑假你在家里学会了什么？
2、那我们一起来发音练*吧！
3、说说自己还会做哪些事情，把他唱到歌曲里去。
环境辅助
主题的引入
学唱歌曲
接唱游戏
一、设计思路：
随着幼儿生理的不断成熟，幼儿活动能力及活动范围不断扩大，幼儿对外界事物的认知也不断增强，本课将让幼儿在感知自身机体的发展下，进一步感知自己心理及认知能力方面的发展，培养幼儿自主性及想象能力，激发幼儿热爱生命，热爱生活的.情感。
二、活动目标：
1、通过才艺展示，感知自己长大了。
