代先祥，男，1982年5月出生，现任安徽理工大学马克思主义学院教师。十多年来，与青春同行，与真理同向，在三尺讲台上燃烧不一样的烟火。
在马言马守初心。代先祥谨记“为谁培养人”的教育初心，把马院姓马的原则贯穿于社会服务和思政课教学。*些年多次送学到基层党组织。去年在临泉县杨小村的送学活动，受到学*强国安徽*台的关注。课堂教学中，他教学成果突出，学生满意度测评连年位居学院前列，相继获得校优秀教师、省教坛新秀、省卓越教学新秀等荣誉称号。实践教学中，每学期都组织学生赴周边红色场馆开展实践研修活动，举办的“讲好红色故事”展演活动，目前已经成为校“知行中国”系列课程的品牌项目。2019年清明节前夕，他带领学生在上窑新四军纪念林举行“清明祭英烈”活动，《安徽日报》进行了报道。
研学研教担使命。作为教研室负责人，代先祥以身作则，将“本领恐慌”的危机感内化于心，外化于行，始终保持学*状态，积极投身教研活动。*年来，在《教育发展研究》等中文核心期刊上发表学术论文二十多篇，主持和参与省部级课题数十项。持续深入的科研活动给课程教学注入了更多的活力，他在各类教学竞赛中大放异彩，并应邀在省高校思政课骨干教师培训班进行示范教学，先后赴淮南师范学院和亳州学院开展教学交流。
立德立言为师表。亲其师方能信其道。自从入职以来，代先祥主动融入学生，先后四次担任学生班主任。从迎接新生到召开主题班会，从课堂听课到寝室谈话，从郊游活动到体育比赛，他抓住每个细节，将学生工作落实、落细、落小，引导青年学子系好人生的第一粒扣子，先后两次荣获校师德先进个人，连续三次被评为校优秀班主任。
崔强是电石储运组四班的一名劳务人员，在生活中他乐于助人，在工作中他认真负责，遇到疑难杂症问题他也总能第一时间内处理，组织同事、协助岗位人员共同解决，并不是每一个人都愿意付出，但是我们在*凡的岗位做*凡的事做到不*凡，那么这个人就应该受到、获得大家的一致称赞和表扬。
他在工作中认真想细致，在打扫卫生的过程中，总是能发现现场存在的各种小问题，一次早班清理二次破碎机卫生，他发现间隙板拉杆螺栓脱落，及时告知了岗位人员，对设备进行了维修，保证设备完好性。中班打扫卫生，他发现14A皮带溜管破损，导致电石面子撒落，主动联系岗位人员，用铁丝废旧皮带处理了漏点。也许在别人看来他干的都是一些微不足道的事情，但是他虽然每天重复着相同而单调的工作，却干一行爱一行，把自己的分内工作细致认真的完成，经常受到领导的夸赞。
刚分到班里新进劳务人员杜利军，崔强主动告知新进人员打扫卫生注意事项及日常工作中遇到问题和处理办法。以一个老师傅的身份严格要求新进人员，日常工作时，主动分担他的部分工作，保质保量的按时完成生产任务。
工作生活中遇事带头干，以身树表率，常常挂在他嘴边的一句话是“在这个岗位就要给人把活干完干好”，他用自己的行动来影响并带动大家，这就是崔强，一名普普通通，却在*凡的岗位干出傲人的成绩的人。
厨师xx，xx年来到xx宾馆餐饮工作。七年来，他一直与“面”为伍，在本职岗位上埋头苦干，任劳任怨，受到宾馆领导和宾客的赞扬。
xx是五台县灵境乡红崖村人，一个在大山里生活过来的人，天生就有着一种憨厚、纯朴的秉性。他热爱自己的工作，从分配工作到现在，一直在望海餐饮面案上工作。在这七年的时间里，他除了在岗位上认真工作，还利用业余时间不间断地学*，经常参加宾馆组织的培训活动，他的业务水*也在不断提高，在打造具有五台风味的面食方面，他不仅有独到的见解，而且也掌握了一定的实际操作技巧。他推出的莜面窝窝口味纯正，很受客人们的青睐。
有一回，几位外地游客，在晚上就餐时提出想品尝品尝五台山的风味小吃。
现推的莜面窝窝。xx于是马上动手，一会功夫，一小笼白里透黄的莜面窝窝摆在了客人面前，再加上他精心配制的调汤，香味四溢，客人们吃得津津有味，不一会儿，三小笼莜面窝窝吃光了。一连三个晚上，这几位外地游客就餐时都点名要xx做的莜面窝窝，他乐此不疲。
今年3月11日至13日，荣获xx年度先进工作者荣誉的xx和其它23位先进工作者一道赴太原旅游观光，一览省城风采。
周孟然，男，1965年6月出生，于1988年7月进入淮南矿业学院电气工程系工作，2006年毕业于中科院安徽光学精密机械研究所获理学博士学位。现任安徽理工大学电气与信息工程学院院长，校学科带头人，博士生导师。安徽省学术和技术带头人。2006年、2012年分别主持国家自然科学基金面上项目2项、主持“十一五”、“十二五”国家科技支撑计划项目子课题2项、科技部重点研发子课题1项、主持安徽省自然科学基金、省教育厅自然科学重点项目等多项。获省部级科技进步二等奖3项、三等奖2项；获国家发明专利授权4项、实用新型12项；获安徽省教学成果二等奖1项、三等奖1项；出版学术专著3部、主编“十一五”、“十二五”规划教材3部；发表学术论文85篇，以第一作者及通讯作者发表SCI论文20篇，EI论文30篇。
周孟然1988年本科毕业后进入淮南矿业学院电气工程系（现安徽理工大学电气与信息工程学院）任教，至今从教超过30余年，三十年如一日，一直坚持奋斗在教育教学一线，具备高度的责任心，爱岗敬业、任劳任怨、勇挑重担。
（1）以德施教，树师德师风典型。周孟然始终坚持在教学一线，积极落实立德树人根本任务，主动实施课程思政与教学改革，先后荣获“全国优秀教师”、“安徽省教学名师”、“淮南市十大教书育人楷模”等荣誉称号。
（2）潜心教学，匠心育桃李满天。周孟然坚持以学生为本，关心学生综合素质发展，正确引导学生促使健康成长。作为研究生导师，先后培养硕博生百余人，指导学生获得国家奖学金、优秀学生干部等荣誉百余项，指导学生获省级以上学科竞赛百余项。
（3）教书育人，中华文化广传播。周孟然在留学生课程中讲授中华传统文化，指导的摩洛哥留学生HAMRANI Oumaima最喜欢表达中国抗击疫情的成就，让中华文化在留学生中广泛传播。
（4）笃志科研，追求卓越勇争先。周孟然一直以自己的科研初心影响着他的学生热爱科研并且自觉投身科研。多年来一直围绕矿山机电系统监测、煤矿安全监测监控方面等方面进行研究，相关成果获安徽省科学技术奖、中国煤炭工业科学技术奖等多项。
xx，35岁，镇村1社社长，工作中，他兢兢业业，一直坚守在自己的岗位上为人民服务。*日里，他坚持学法、守法，主动参加村上治安巡逻队，还经常向群众宣传国家政策、法律知识。
在和群众聊天时，他总会不经意的说到法律知识和一些犯罪案件，但最*发生的一件事，让他觉得自己做的远远不够。
2015年6月，村办公室的电脑无故被盗，一直致力于法律宣传教育的感到十分痛心，他主动请缨参加调查该事件，经过连日摸排、调查走访，发现本社一名17岁的小伙嫌疑最大，为尽快抓捕偷盗者，前往该名小伙家中核查，正好遇见他在家中玩着从村上偷盗来的电脑，就当即进行了报案并实施抓捕。知道该小伙家庭贫困，父母经常在外打工，对他疏于管教，才使他走了叉路。事后，他经常去小伙家中，对他进行悉心教导，使小伙真正认识到自己的错误。
成为一名知法守法的人，一直是他努力和奋斗的目标，他一步步朝着这个目标在前进。作为生产队队长，不但自己要懂法，更重要的是让村民懂法、守法、知法、用法。对此，刘巧健十分注重对村民进行法律知识的宣传，他不希望类似17岁小伙的事情再次发生。
有人问他值得吗？他却总是乐呵呵地说：“我是生产队队长，用法律知识保护群众，用违法案件警示群众，是他的职责，也是他个人价值的体现。”
——优秀人员先进事迹材料报告3篇
万子文，19xx年出生，20xx年毕业于黑龙江科技大学安全工程专业，20xx年任通风区机电副区长，20xx年加入**。20xx年参加工作至今，无论春夏秋冬，他始终坚持求真务实，勤奋工作，以饱满的工作热情和严谨的工作作风，实现了一个青年煤矿工人的人生价值和追求。
从一名在校学生转变成了一名煤矿基层管理人员，刚步入工作岗位的他，就给自己制定了详细的工作计划和人生规划，“一通三防”工作责任重大，使命光荣，他好学善思、勤于钻研，经常向老师傅、同事们和领导求教，短时间内全面掌握了“一通三防”各项工种操作规程和技术要点，迅速成长为一名优秀的基层管理人员。
一、勇于担当，确保安全生产
虽然年轻，但有技术，在通风区摸索了10年多的万子文深知，“一通三防”是煤矿企业的生存之本，是员工生命的第一道防线，是安全生产的基本保障。生产工作都必须以安全为中心。作为一名分管机电和监测监控的通风管理人员，没有深厚的理论知识和实践经验是不能保证安全生产的。因此，他在*时的工作中认真细心、分析归类、总结经验教训，慢慢的总结出属于自己的一套工作方法。为尽快完成与同忻矿监测系统的合并，20xx年1月起，他组织监测队干部员工对旧的监测系统KJ90进行逐步拆除，安装新监测系统KJ86N。并组织员工多次到同忻矿请教学*，多次邀请设备厂家技术人员来我公司讲解培训新系统安装维护相关知识。干部工人加班加点，经过三个月的努力，随着老井的逐步关闭，旧系统完成了设备拆除及回收工作，新系统顺利完成了安装工作，并投入使用。目前，与同忻矿监测系统的合并改造已顺利完成，井下共有扩展器8台，交换机2台，各类传感器111个，监测系统完全覆盖井下各个区域，能及时、准确、高效地反映井下瓦斯浓度、CO浓度、风速、主扇开停、局扇开停等数据，为矿井安全生产提供了可靠保障。20xx年10月晚上八点，监测监控系统信号中断，当时三盘区正在紧张掘进，监测监控信号中断超过8个小时，按集团公司规定，就必须全矿井停产。为了不影响井下掘进，已经下班回家的他马上组织监测队全体员工下井，立即对线路、扩展器、传感器进行了逐一检查，经过了*三个小时的排查，发现机三配电点的一台扩展器内部线路出现故障，立即组织人员对线路进行了更换调整，果断排除了这一故障，使监测信号恢复至正常。观察系统运行*稳后，他好员工带着疲惫的身体回到家，已经是晚上十二点了。
二、强化培训，全面提升素质
天天和一线工人打交道，他深知要实现安全生产，最根本的因素是提高全员的技能素质和发现问题、排除隐患的能力。面对部分监测队员工技能素质偏低这一现象，他以安全教育为突破口，经常利用周二、周五学*时间向大家宣传安全方面的知识，全面提高广大新员工的安全意识和防范能力。为强化安全规程、质量标准化标准的学*，他就手把手地教新员工，边教边告诉他们要注意的事项。通过这种交互式讨论、互动式教学，大大提升了员工的安全和技术素质。正是因为他有这样的细心和耐心，才创造了监测监控信号稳定、高效的生产业绩。
三、严细管理，树立创新理念
他坚持每周一、周五，组织监测队干部员工在全矿井范围内开展监测监控系统专项检查活动。对传感器吊挂位置、监控系统断电范围、监测分站说明牌填写情况、监控线路敷设吊挂、接线盒失爆等重点部位、关键环节的安全检查进行检查，并按照“五定”原则进行处理，主管技术员负责问题的跟踪落实，有效的提高了监测系统质量标准化工作水*。全年排查安全隐患56条，全部整改完毕。
四、奋发有为，助力公司发展
自古忠孝两难全。在他心目中，工作的事再小也是大事，自己的事再大也是小事。当别人问起他本人时，这些年通风机电工作为啥做得这么好?他总是笑嘻嘻地说：“工作中时时刻刻注意安全，时时刻刻向别人学*，时时刻刻在实践中总结经验”，万子文本人在员工中是没说的，领导安排干啥活，他就干啥活，不论白天黑夜，不干完决不收“家伙”，大家都说这年轻小伙有股子“牛”劲，只知道干活，不知道休息。他坚持月出满勤，班干满点，不休工，头痛脑热坚持上班，一心扑在工作中，从未因家庭锁事误过工。
面对成绩和荣誉，他说“成绩是大家的，我只做了我应该做的”。x虽然年轻，但是他用自己的人格魅力与精神品质赢得了领导的认可和员工的赞誉。在建设“创新、和谐、富强、振兴”的新时代同煤号召下，他将一如既往地保安全、抓质量、促生产，搏浪潮头、勇于探索，彰显挥洒热血、奉献煤海的新担当、新作为、新贡献。
我二十余年如一日，爱岗敬业，辛勤工作，一直服务于儿科临床护理第一线。
工作中，我能“急病人所急，想病人所想”，竭力为病人解决各种疑难问题，有很强的集体荣誉感和团队合作精神。遇有危重病人，总是立即赶到医院，主动积极参与抢救。20xx年，开发区某化工厂发生氯气泄漏事件，部分小学生“氯气中毒”，多名儿童住院治疗，我放弃休息，积极参加患儿的抢救，投入到家长和患儿的心理疏导工作中;同年的4.29歹徒伤害儿童事件，我作为医院静脉治疗组成员，担负全院儿童的疑难静脉穿刺会诊。经常作为科内二线班随时被叫到医院协助同事抢救危重病人，经常深更半夜起床至医院，本人一向无怨无悔，24小时不关机，随叫随到!当然在班期间更是恪尽职守，积极参加重症病例的抢救工作。如：2009年的甲流时期，重症手足口病流行时期，更是离不了本人的身影，一直都坚守在危重患儿的身边。作为儿科科内质量控制小组成员，对每次可能发生的护理安全隐患及医疗纠纷，防微杜渐并提出持续改进措施。作为科室的资深老护士，对待每一位患儿家属都能尽心尽力的做好健康宣教，让他们正确的认识疾病的预防及康复知识，受到家属的一致好评!在病区中担任总带教老师，对实*同学及新到岗护士认真对待，仔细讲解儿科相关专科疾病的知识，手把手带教，使她们更快的融入工作及学*中。目前，本人还承担蚌埠医学院本科班《儿科护理学》部分的理论授课及临床见*工作。
作为一名护士，我每天都以最真诚的微笑、最亲切的语言、最体贴的护理、最饱满的工作热情来面对病人，用心灵的沟通，在护患之间架起信任的桥梁。在一次抢救一名多脏器功能衰竭的患儿无效后，刚赶来的孩子父亲在不明真相的情况下挥拳相向，致使我的头部遭受较严重伤害。但我仍然坚守工作岗位，对家属进行仔细的讲解和耐心的解释，最终，我的真诚、负责，赢得了家长的理解和尊重，家长主动赔礼道歉，我也因此获得医院的表彰。
工作之余，本人不断充电，先后取得护理大专，本科学历，多年参与中专及本科护理专业的教学工作，取得较优秀成绩，先后发表过《75%酒精湿敷输液渗漏肿胀的临床观察体会》《手足口病的循证护理体会》《小儿雾化吸入治疗的临床观察体会》《儿科临床带教实*护生的体会》等论文。
我的努力，得到了同事的好评和领导的肯定。20xx年，被评为泰兴市“十佳护士”，20xx年，被评为“优质护理服务标兵”。
荣誉面前不骄傲。今后，我将一如既往的用心去服务，用爱去服务，在*凡的岗位上奉献自己的真诚和爱心。
交警大队原本是全省落后单位，*年来，新一届大队领导班子，坚持以量化考核管理队伍，激活基层民警想干事、会干事、干成事、不出事的工作热情，把有限的警力能量充分发挥出来，盘活了警力，交通管理工作上了一个大台阶。通过实际工作，有关领导发现激发民警工作热情，盘活基层交通管理警力，就要借鉴现代企业管理理念，强力推行量化目标管理绩效考核制度。
一、统一思想，提高对量化考核认识。
量化目标管理绩效考核，为何要强力推行？一是因为它是解决*民警工作热情况不高的有效措施之一。二是因为推行量化考核有一定的难度，量化目标管理要改变干多干少一个样的社会现象，它必将触动一部分人的利益，也必将遭到这部分人的反对，反对越是激烈，越是说明这个措施落实的必要性，所以推行目标管理绩效考核，难度可想而知。要在交通管理部门顺利推行量化目标管理绩效考核，首先要解决好基层民警的思想问题。要加大宣传力度，把量化考核优点、好处向广大民警宣传到位，争取大多数人支持，让民警看到，目前干多干少一个样的现状，不利*工作、不利民警个人利益，量化考核改变*机关存在的不合理现象，推动*工作发展，有利于大多数人利益。要改变目前不合理现状，就要借鉴现代企业管理理念，以量化考核管理*队伍，让工资待遇、职务晋升等个人利益方面的问题，与考核结果相挂钩。造就一批想干事、能干事、干成事、不出事优秀民警，彻底解决干事与不干事一样不合理现象，激励优秀民警，惩罚不干事、干出事民警。
二、大队评单位，单位评民警考评模式。
这种考评模式，就是基层交警大队根据量化考核结果，按照一定比例评出一等级、二等级、三等级、四级执法等级单位，一等级、二等级为先进单位，三等级属落后单位，四等级属不达标单位。单位根据自己被评的等级，按一定比例评出一、二、三、四级执法等级民警，单位评出本单位民警等级，有利于各单位总体把握工作目标，结合实际把考评指标进一步量化分解，落实责任，使民警明确各自的工作目标。民警由单位考评，还有利于各单位根据本实际情况宏观调配工作，充分发挥每个人的工作主动性，便于找准自己问题症结，及时解决问题。对考评存在的问题，各单位也能够认真分析问题所在。针对问题单位找出问题出在哪些人身上，谁是工作最好的，就是本单位一级民警，哪个是工作最差的，就是四级民警。
三、以激励人为主旨，以工作目标为主导
要完善绩效评价机制、挖掘民警工作激情，作为加强队伍建设的有效措施，要最大限度地调动民警的积极性、创造性，必需实行激励机制，强力推进目标实现，全面推行考核结果与单位、个人的评选评优，晋级晋职和经济利益相挂钩。基层交警管理部门应每月扣发每位民警一定数额的岗位津贴，作为执法等级考评奖惩基金，对考评一、二、三等级单位发放不同数额考评奖金，四等级单位没有考评资金。单位拿到考评资金决不能*均发给民警，搞*均制，要根据评出的一、二、三等级发放不同数额奖金，四级民警不得发放奖励基金。立功受奖、提拔使用的要也从一、二级单位一、二级民警中产生。每人都有懒惰的一面和勤奋一面，笔者认为：要全力激活民警工作积极性和热情，激活民警勤奋一面，要实行量化考核与塑造民警高尚情操相结合。量化考核是激励民警工作热情的一个重要方面，但树立民警高尚人生观和正确的价值观，是绝对不可缺少的，要在*队伍树立大局意识、政治意识为*事业献身精神。要树立工作目标，让民警干工作有个奔头，一个单位年初要有一个总体工作目标，使每一个民警都能有为之奋斗目标，要用警察文化塑造民警，在队伍形成“真诚奉献，刚正智勇”价值观，致力和谐警务，保障科学发展的共同愿景，提高民警政治运动。
四、量化科学，公开公正。
效绩考核，首先要有明确、科学的考核内容，笔者认为：基层交通管理部门要从业务、队伍建设、执法执纪三个方面进行考核。作为交通管理部门不同岗位，业务方面也有所不同，路面执勤岗位，考核业务要从查处交通违法行为数和纳管数入手，通过量化任务指标，扭转了交警执勤不管事的现象，加大了道路管理力度，交通秩序明显好转，事故发案率明显下降。考评事故岗位民警业务工作量，要看接警数及办理简易程序和一般程序案卷数。目前事故警力严重不足，有的民警有懒惰思想，不想接警，有的民警接警不到现场用电话协调处理，能把事故糊弄过去就是目的，执法根本没有规范而言。xxx交警大队为了规范事故执法，就曾组织人员对事故中队一个月接警情况，采用电话回访当事人的方法，对每起事故发生、案件情况、民警处理情况进行核实，结果发现部分案件被民警采取各种手段糊弄过去，所以xxx交警大队在对事故岗位民警考核上就附加一项，对办理办案件数明显少的民警不被评先进优。第二个方面就是队伍管理，加强队伍日常管理是业务工作和执法执纪工作的保障，队伍日常管理是考核一个重要方面，队伍管理内容包含着装、请销假制度、学*制度、等。第三个方面是执法执纪方面，它含两个方面，执法质量和纪律作风，执法质量是*机关的生命线，灵璧大队对民警执法行为作了细至规定，从接警、现场处置、调查取证、等各个方面作了都有相关规定，制定规定扣分标准。大队法制员每个月对所有案卷进行审查，并根据扣分标准，对发现问题进行扣分，月低以通报形式公布审查结果，形成了“一月一审一通报”制度。灵璧大队采取了上述量化执法考评后，执法质量上了台阶，由全省八个执法重点整改单位，成为全省执法规范单位。执纪方面主要是公路三乱方面，公路三乱是交通管理部门一个敏感话题，路面执勤民警还不同程度存在收款不给票、乱罚款等现象，各单位要加大内部督察力度，对执法单位进行明查暗访，只要发现有三乱行为，责任人被视为四级民警，并调离交警岗位，责任人所在单位要被视为四等级单位。
五、加大对考核不合格民警培训力度。
xxx交警大队实行对不达标民警退回制度，大队对全体民警进行交通法律法规闭卷考试，考试达不到80分的民警，离岗自学，再次考试仍不合格的民警，交警大队将该民警退回*局政工部门，考核不达格的民警双向选择，自找出路。在去年交警大队就有一名民警业务素质达不到要求，被退回县*局政工部门。每个人都自感压力，自我加压，人人都努力工作、不断学*，工作态度有了很大转变，工作热情十分高潮。xxx交警大队形成浓厚的比、学、赶、超学*氛围。
xxx交警大队通过实施全员量化目标管理绩效考核后，进一步理顺了工作关系，明确了各单位的工作职责及目标，形成了明晰的责任分工体系，民警压力感和责任意识、竞争意识明显增强，遵章守纪自觉性明显提高，路面管控力度明显加大，无牌无证车辆明显减少，道路事故交通事故发案下降10%，最大限度减少了交通事故的发生，杜绝了重特大交通事故。
——抗疫人员先进事迹材料(五)份
自全市启动疫情防控工作以来，__街道__个社区齐动员，工作人员、广大党员和热心群众放弃休假，冲在一线，大家团结一心、尽职尽责，舍小家、为大家，这其中涌现了许多感人的事迹。
__，__岁，是__街道__社区__小区的一名退休党员。自1月__日疫情防控工作开始以来，他志愿加入社区疫情防控工作，主动给院落贴通知，办黑板报，宣传疫情防控政策、措施，过年期间，他放弃了与家人团聚的时间，全心全力投入到社区防疫工作中。在物资缺乏的时候，他自制消杀喷壶，给老旧院落大门口、楼道、垃圾台消毒。
当疫情日益严重的时候，他主动组织家人和院落热心群众走访入户摸排，不到半天时间他就摸排了__户，为社区及时排除隐患人员提供了极大的帮助。大年初二，小区出现疫情重点人，年轻工作人员出现了畏惧情绪，他不顾家人反对，主动上门摸排，并承担了对重点人门口日常消杀和监控工作。
“我19__年x月入党，是一名老党员了，困难时候，我希望为社区贡献一份力量。”一个支部，一座堡垒；一名党员，一面旗帜。__用自己的实际行动践行着一名党员入党时的铮铮誓言，他的先锋模范作用鼓舞着社区防疫工作，他是我们学*的榜样！
★ 有关抗疫先进人物事迹7篇
★ 抗疫英雄个人先进事迹(精选5篇)
面对新冠疫情，荆州一医医护战士轮番上阵，不畏风险，逆风而行，隔离的是病毒，凝聚的是希望。原神经外科副护士长王丽娜，2月21日，进入隔离三区负责护理工作。隔离三区分为三个楼层，有25名护士，都是从各个护理单元抽调出来的护理骨干，王丽娜团结带领这群兄弟姐妹们，用仁爱之心与患者一道共同抗击疫情。
因为病毒的传染性，有很多家庭聚集性发病。21日，父女两人，想住在一间病房里，可是根据新冠疫情病人收治规范，患者一个阳性，一个疑似病人，是不能住在同一间病房，面对这种情况，护士长王丽娜反复给患者做工作，耐心对患者讲解分开收治的重要性，最终患者表示理解，并接受分开在两个单间病房里。
一天，患者刘大姐反馈病房电视不能正常观看，王丽娜在后勤人员的电话遥控下，经过半个多小时的努力，调好了电视。这一刻，听着患者小孩似的欢呼，看着患者欢笑的面庞，王丽娜也开心的笑了。在与刘大姐的交流过程中，王丽娜了解到刘大姐前不久才失去了亲人，而全家又都被感染隔离，母亲在医院重症监护室治疗，在重重的打击下，这位上有老下有小的刘大姐心理负担太重了，在掌握了这一情况后，王丽娜每天都要去看望刘大姐，跟她聊上几句，了解一下她的心理动态，树立了她战胜疾病的信心。
患者丁先生是一位**，由于食堂提供的饮食不合*俗，后来，护士们为他点全素的中餐和晚餐，但是丁先生还是“吃不饱”，22日中午，丁先生的朋友为他送来了爱心午餐，此时正是中午12点多钟，支助工友、隔离区外勤人员都是最忙的时候，还没吃午饭的王丽娜为了解决患者的问题，决定自己化身一名快递员，找到丁先生的**朋友，取来他们为丁先生准备的爱心午餐，送到隔离病区丁先生的手中，王丽娜了解到丁先生的朋友每天都会给他送一次爱心餐，为此，专门预定了志愿者，使这份特殊的爱心能够每天按时到达丁先生的手中。
王丽娜说:“我们每天的工作虽然很繁琐、很劳累，但对患者来说，我们医护人员就是他们的希望。除了给患者最好的医疗护理，还要和他们一起互动，关心患者的身心健康，从而增强抗疫心胜的信心。”
★ 抗疫英雄个人事迹材料五篇范文
★ 有关抗疫先进人物事迹7篇
★ 抗疫英雄个人先进事迹(精选5篇)
★ 抗疫先进模范人物事迹(精选7篇)
★ 医院抗疫个人先进事迹材料五篇
★ 基层抗疫个人先进的事迹材料(通用10篇)
★ 疫情防控先进典型人物事迹材料五篇
★ 疫情防控个人先进事迹范文五篇
★ 抗击疫情先进个人主要事迹(精选10篇)
★ 优秀防疫个人先进事迹(精选7篇)
1月24日，荆州一医主治医师王道亮是第一批进入隔离病房医疗人员，第一轮换岗后，刚解除隔离观察的王道亮再次主动请战，重返抗击疫情第一线。疫情当前，使命必达。王道亮一直以实际行动践行着医务工作者的初心和使命。
一个念头:救人
“患者的心率快速下降，如果不做紧急处理，患者会很快出现心跳骤停。”王道亮毫不犹豫地冲上去，给患者开始实施胸外心脏按压，进行抢救，随着急救药物开始起效，患者的生命体征逐渐*稳，转危为安。
抢救时空气中的气溶胶密度较大，暴露的危险更大，实施胸外心脏按压时大幅度的动作可能会导致防护服的破损。面对危险，谁不珍惜自己的生命，但是抢救患者，必须争分多秒。在抢救之前，王道亮设想过万一遇到危险情况应该怎样做，然而真正操作起来，这种担心早被抛到脑后，“光想着怎么救人了。”好在一切顺利，没有发生意外。这样惊心动魄，与死神抗争的场景无时无刻不在隔离病房内上演，高压力、高紧张的状态是工作日常，半夜起来抢救患者更是*以为常。
一种态度:责任
每天早上8点王道亮都会准时穿上防护装备。查房时，王道亮都问的特别细，包括患者的流行病学史，体温、咳嗽等症状，年龄、基础疾病，检查结果及用药情况，等等，进而做出判断。
对确诊患者，王道亮责任就是执行新冠疫情专家组治疗方案。患者个体差异很大，有的症状轻，有的危重，有的恢复快，有的迟迟不见慢，有的还伴有心脏病、高血压等其它疾病……王道亮和医疗团队采用综合疗法和个性化治疗，确保每一名患者得到科学合理的救治。“这既是为患者负责，也是为患者家庭和社会负责，把好治疗最后一道关口，让患者顺利康复，安全回归家庭和社会。”王道亮说，这就是战“疫”医生必须承担起的特殊的责任，和他一起并肩作战的一线医护人员还有很多，“他们都很年轻，也更辛苦，夜班8个小时，不能休息，特别困时，只能趴在桌子上及躺椅上稍作休息。”
一个信念:担当
“这次新冠疫情，我们以前没有遇到过，但是出于医生的职责，生命相托，关键时刻我们必须托得住。必须有信心、有能力，更是有担当有责任去尽力救治患者。”王道亮已经1个多月没有回家了，新年安排的节奏全部打乱了，家里的大小事情都是王道亮爱人在安排。
王道亮每天要工作十多个小时，而且没有休息日。他说经过这次实战有了隔离病房工作的经验，比如穿脱防护服、怎样对病人检查治疗等。按照要求，出隔离病房后需医学隔离观察14天，2月25日，王道亮立刻申请再次进入隔离病房。他希望，现在没有新增病例，按照这样的节奏持续，疫情早日结束。疫情结束后，自己最想做的事情是将手里没有完成的手术做完。
——教师人员先进事迹材料实用五份
牟善富，男，中**员，1999年7月参加工作。热爱党的教育事业，以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学工作之中。工作上顾全大局，勇挑重担。业务上兢兢业业，尽职尽责。教育教学成绩一向显著，是一位深受学生爱戴、家长信赖的优秀教师。
一、细心关爱――让学生体验成功的乐趣
教师对学生的爱是放射着人性光芒的理性的爱。老师对学生的这种理性的爱，能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。
二、培养学生自主创新，成为集体的主人
在班级管理中，他始终坚持全员参加的原则，不管是什么活动都鼓励学生积极参与。并为他们创造各种机会。班级的墙报布置工作也完全由学生自己完成。如上学期的班级文化墙，从设计画面背景开始，到以小组为单位设计各组的星星形状。学生们的兴致极高，每个同学纷纷为本组出谋献策。而且同学们分工合作，有的画，有的剪，有的写，有的贴。每个同学都参与到班级管理中来，成了真正的小主人。他们班还开展了“每周小明星”评比活动。每一周由小组推选出一名同学展示自己的才艺、小发明、小创造等，由老师给该同学颁发奖品鼓励，期末评选最佳明星小组。这样既培养了学生自主创新能力，又增强了集体荣誉感。
三、尊重学生，形成了彼此的理解、尊重、关爱
他经常对学生们说：“他们都是*等的人，你们有受尊重的权利，有发表不同意见的权利。他要求你们做到的，他一定做到。”言出必行，才会使学生信服。真正从对方角度去考虑才会赢得学生的理解和爱。
四、不断充实自己，提高教育能力
“积学以储宝，酌理以富才。”为了更好地胜任班主任这个工作，多年来，他遨游在教育的海洋中，如饥似渴，认真雕琢自己。相信在今后的工作中，他的表现会更出色。在今后的教育教学工作中，他将立足实际，认真搞好教学，创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献他无悔的青春。
他坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只要辛勤耕耘，挥洒汗水。一定能做一名优秀的人民教师，让桃李香满天下！
孙千贺老师毕业至今一直担任班主任工作，做为一个年轻的班主任，工作踏实认真，方法得当，得到学生和校领导的一致好评。班主任工作是艰巨而又重要的，自从担任班主任工作以后，就一直尽心尽力地为当一名优秀的班主任而努力工作。工作期间付出了辛勤的汗水，收获了可喜的成绩，面对这些年充实的工作生活，她真的无怨无悔！
一、善于做学生的思想工作是班级各项工作的基础。
千贺老师一直把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。并在班内积极开展“理想教育”、“感恩教育”、“养成教育”等各种行之有效的教育活动，让每个学生找到目标树立理想，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志！她所带的班级班风正学分浓，从未出过一起严重的违纪事件，这一切都要归功于思想工作的成绩。
二、善于组织和管理学生
班主任必须善于组织和管理学生，这是感受最深的一点。作为班主任，要做的工作多而繁杂如果不能建立一个良好的班团委，各项工作就很难顺利的开展下去。所以每一新学期的开始，都会花很大的心思培养班组的骨干力量，让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松，而且还培养了班干部的组织能力。就拿现在的班级来说吧，现在班里的一般事情都由班长负责，但各项具体工作分工到各个班委成员。早读、早操等日常工作都由班长负责；教室内的黑板报由宣传委员负责，老师作适当指导，学*上由学*委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导。这样以来，班内的工作形成了程序化和制度化，各项工作就更能顺利的得到开展。
三、善于做后进生的转化工作
在学生管理方面，认为班主任的工作大致可分为三个方面；1、尖子生的培养。2、中等生的促进。3、后进生的转化。相比前两条后者更难也更重要，因每一个学生都是一个希望，越是后进生越需要老师的帮助和鼓励。首先会深入调查摸底，搞清他们所以成为后进生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，她还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦，换来的是这些同学学*成绩的提高。
四、做好联系班级和任课老师的纽带
作为班主任必须有意地向学生介绍任课老师的一些优点。如性格、爱好、特长、教育教学方面的成绩等，以博得学生对任课老师的尊敬和信任，使他们因尊其师而重其教。同时自己要与任课老师密切配合，要经常与任课老师取得联系，以了解学生的特长、爱好，课堂纪律如何，学*态度如何，情感如何等。对于这些班主任心里都要有数，因为这样有利于更好的、恰当的抓好班级工作。有利于根据学生的特长、爱好，以便在学中练、练中学，以练促学。例如利用学生争强好胜的心理，经常开展各种班会活动。这样不但可以调动学生的积极性，而且可以增强学生的自信心、荣誉感、竞争欲。同时师生间交流了感情，增进了了解。
这几年，孙千贺老师确实取得了一些成绩。但她深深的知道，这些成绩的取得离不开学校领导对其大力支持和帮助，离不开学校大力发展教育的大环境，她一定会继续努力把工作做的更好！
徐光同志，女，汉族，1997年8月开始至今，在长春经济技术开发区仙台小学任教，担任语文学科教学及班主任和年级组长工作。做为一名班主任老师，她工作踏实认真，教育班级同学们的方法得当，得到学生和校领导的一致好评。从担任班主任的那天起，她就一向尽心尽力地为做一名优秀的班主任而努力工作。从此，她早去晚归，品尝尽了作为班主任的各种酸甜苦辣。
一、用爱心感染学生。
作为班主任，关心学生她就像关心自己的孩子一样，既关心他们的生活，又关心他们的健康，还要关心他们是否懂得学*的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。现在班里的韩运泽同学，家庭情况特殊，和爷爷奶奶生活在一起，曾经迷恋游戏不愿意上学，老师经常找他谈心，给与鼓励。现在不但热爱学*，而且学*成绩稳步提升。其实这正是一个班主任爱心的具体
二、善于做后进生的转化工作。
在学生管理方面，她把班主任的工作大致可分为三个方面;1、尖子生的培养。2、中等生的促进。3、后进生的转化。相比前两条后者更难也更重要，因每一个学生都是一个期望，越是后进生越需要老师的帮忙和鼓励。她首先深入调查摸底，搞清他们之所以成为后进生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。
三、做学生和家长的朋友。
班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。在班主任工作中，经常和家长沟通，可从来没有和他们红过脸，无论他们的孩子在学校给带来多大的麻烦，肚子里的气有多少，只要见到家长总是笑脸相迎，从不把气撒在家长身上，她了解学生在家状况，家长了解孩子在学校状况，商量教育孩子的最佳办法，实现双管双教。
多年来的教学积累，教学自成一家，自有风格，带动所在的年组一起教研学*，所以在教学业绩上也很显著。2019年12月所带的班级各学科在经开区教学质量调研检测中都是学校第一名。2021年所带领的年组在经开区期末测试中也取得优异的成绩。
参与编著多本*题出版。多次被评为省市优秀教师、骨干教师，参与承担多个课题，获得省级先进科研工作者的称号。执教的课也多次被评为省市优秀课。
作为一名老师真好，作为一名小学老师真好。这是她的心声，人最大的幸福之一就是能够做自己喜欢做的事情，无怨无悔。班级工作中，只有释放自己的价值，才能收获喜悦，*凡的工作不会使她厌倦，因为她会默默的告诉自己：宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。
从教20余年来，费亦华老师工作兢兢业业，从最初带着对教师职业的热爱成为一名光荣的人民教师，到现在更加执着于教育沃土，辛勤耕耘，桃李芬芳。曾获得长春市优秀教师、教育部“一师一优课，一课一名师”部级优秀课、长春市科研型骨干教师、吉林省教师基本功大赛一等奖、区优秀班主任、区优秀教师等殊荣，曾编著*题，参与多个科研课题,执教的课程曾多次获国家级和省市各级奖项。所教学生学*积极性高，成绩好，很多学生升入初中后成绩依然名列前茅。作为班主任多年，她深知除了传授给孩子们知识和学*方法，还要做好孩子们在学校的“大家长”，关心孩子们的成长，把爱献给每一个孩子，让他们身心健康，快乐成长。针对班级不同的学生因材施教，发现每个学生的闪光点，让每个孩子充满自信地在学*中成长。
在工作中她做到了严于律己，以身作则，为人师表，时刻注意自己的言行举止，做到语言文明，待人礼貌，举止端庄，衣着朴实，仪容整洁，使自己在思想、学*、劳动、生活等多方面做学生的表率，给学生树立一个好的榜样。做到了关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。既是学生的老师，又成为了学生值得信任的朋友。在提高自身思想政治觉悟的同时，加强教育教学专业理论和业务学*，不断提高教育教学业务水*。认真参加科组教研活动，和同事一起学*和探讨专业知识以及教学的新观念、新思想，并把这些新的教学方法运用到教学中去，取得了较好的成绩。不忘初心，方得始终。她始终带着对教育事业的热爱。
景国发，达拉特旗第一中学物理教师、物理教研组长、高三12班班主任，自2001年参加工作以来一直担任班主任工作，工作期间爱岗敬业、关爱学生、严于律己，团结同事。所带班级成绩突出，特别是*六年来，所带班级班风正、学风浓，班级学生在各项教学和活动评比中成绩优异。因班级成绩突出，2016年被评为旗级先进班集体。
一、以身作则，身教大于言教
要想管理好班级，班主任首先要树立良好的形象，不断提高自身的思想素质和工作能力，做到爱岗敬业、严于律己，给学生起到好的榜样作用。班级中放置的垃圾桶脏了，我亲自带领孩子们洗刷垃圾桶，高三周日有时也需要训练做题能力，孩子们起的比较迟，来到班级时间已经不多，做值日就会耽误做题，这时我就会教育孩子不论任何时候都要打扫班级卫生，一个卫生都搞不好的班级，在任何方面包括高考也不可能取得成功，教育之后我亲自给班级浇花、拖地、倒洗涤水，孩子们看在眼里记在心里，这样班级卫生永远保持干净整洁。作为一名教师，在业务上我也从不放松对自己的要求，每天送完自己孩子上学，我必定先来到班级看一看，观察上课情况和卫生状况，然后回到办公室认真备课，认真选题，这样在授课过程中才能有的放矢，收放自如，因此我所带的两个班的孩子特别爱叫我“男神”，其实我不喜欢孩子们这么叫我，但却反映出他们是真正的喜爱我。
二、教育孩子首先要爱孩子
爱，是教育的根基；爱是教育的归宿。从教18年来，我一直是这么做的，人们都说每个人身上都有优点和闪光点，就看你愿不愿意去发现，去利用，教育学生切记空洞的说教。作为一个班主任我们在教育孩子的时候，要想方设法让孩子接受你的教育，而不是教育之后的反感和敌对，都说师生不是天生的敌人，但是你每天说他的不是和不足，这个不论是谁，恐怕都不好接受，所以做班主任真的是一门艺术，因此我看过卡耐基的人性的优点和弱点，研究人才能更好的走进人，才能更好的管理好一个班级乃至更多的人。
三、精细化管理
要想管理好一个班级需要制定一些必要的班规和约定，没有规矩不成方圆，这些规定和约定都是孩子们自己设计，所以实施起来都比较容易遵守，精细化管理也是减少班级矛盾、增强班级凝聚力的必要措施，值日表制定时必须值日项目详细到个人，班级座位实行大组轮换制，这些公*和民主的举措使得孩子们都很规范很团结。
四、团结各科老师，搞好师生关系
班级管理工作不仅仅是班主任一个人在孤军奋战，它需要各科教师共同的努力。因此，我积极主动地与各科教师沟通，主动地同任课教师协商、倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免激化矛盾。在这方面，我*时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师，增进师生情谊，因而创造一个师生关系和谐融洽的班级氛围，几年来我所带班级没发生一起顶撞老师和不尊敬老师的行为，所以我们班的老师也都觉得教书很幸福。
五 、做好家校联系
一个班级的管理和教育不应该缺失家庭教育，班级举行的一切活动都必须获得家长的同意和支持，我们高中三年分别举行了代表性的几次活动，得到了家长的大力支持和参与，意义很大，，对孩子的一生影响都很深远。比如高一的穿越库布齐沙漠活动，高二的**礼活动，高三的百天宣誓活动，举办的都很成功，对孩子各种优秀品格的培养起到了强大的促进作用。
六、突出的班级成绩
在全体老师的共同努力下，2015届所带高三15班高考一本生27名，二本生24名，本科升学率100%。2018届所带高三12班高考一本生41名，二本生26人，本科升学率100%，并且所带班级在高考同类班级中一本人数最多。所带班级先后获得旗级、市级“温馨教室”，2016年本人被评为旗级优秀教师。
教育的路新奇而漫长，吾将上下而求索，带着对孩子满满的爱，在教育的这片天地里，我将孜孜不倦。
梁云，1999年9月，她满怀着对教育事业的真诚，踏上了三尺讲台。二十二年如一日，始终坚持:杏坛耕耘丹心育桃李，一路修行智慧润人生!
爱是教师最美丽的语言，有爱才有教育，但是教师更需要具备科学爱学生的能力。尊重学生，她相信每一朵鲜花都有盛开的理由，她善意地搀扶每一个跌倒的孩子，她倾听孩子们的意见，体会他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。爱是手中的一捧沙，越是放得开，收获就越大。她放手实行小组合作、自主管理的班级模式，所有教育教学活动都以小组为单位开展，实行小组负责制，做到班级时时有人管，班级事事有人干。
她始终坚持专业理论学*，不断提升自己的教学专业水*。为更好的走进孩子们的心理，她先后学*沙盘，NLP,家庭系统排列等心理课程。
人生的意义在于奋斗与奉献，二十二年的辛勤耕耘，一路走来，一路收获。她在东港区举行的数学优质课比赛中荣获一等奖，在市教育局组织的教学活动中讲过市级公开课。她先后被评为:日照市教学能手，日照市优秀班主任。冰心先生曾经说过:“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花”。所以她将继续坚持“杏坛耕耘丹心育桃李，一路修行智慧润人生”，做最美教师，做最美的自己!
——优秀人员先进事迹材料报告3篇
万子文，19xx年出生，20xx年毕业于黑龙江科技大学安全工程专业，20xx年任通风区机电副区长，20xx年加入**。20xx年参加工作至今，无论春夏秋冬，他始终坚持求真务实，勤奋工作，以饱满的工作热情和严谨的工作作风，实现了一个青年煤矿工人的人生价值和追求。
从一名在校学生转变成了一名煤矿基层管理人员，刚步入工作岗位的他，就给自己制定了详细的工作计划和人生规划，“一通三防”工作责任重大，使命光荣，他好学善思、勤于钻研，经常向老师傅、同事们和领导求教，短时间内全面掌握了“一通三防”各项工种操作规程和技术要点，迅速成长为一名优秀的基层管理人员。
一、勇于担当，确保安全生产
虽然年轻，但有技术，在通风区摸索了10年多的万子文深知，“一通三防”是煤矿企业的生存之本，是员工生命的第一道防线，是安全生产的基本保障。生产工作都必须以安全为中心。作为一名分管机电和监测监控的通风管理人员，没有深厚的理论知识和实践经验是不能保证安全生产的。因此，他在*时的工作中认真细心、分析归类、总结经验教训，慢慢的总结出属于自己的一套工作方法。为尽快完成与同忻矿监测系统的合并，20xx年1月起，他组织监测队干部员工对旧的监测系统KJ90进行逐步拆除，安装新监测系统KJ86N。并组织员工多次到同忻矿请教学*，多次邀请设备厂家技术人员来我公司讲解培训新系统安装维护相关知识。干部工人加班加点，经过三个月的努力，随着老井的逐步关闭，旧系统完成了设备拆除及回收工作，新系统顺利完成了安装工作，并投入使用。目前，与同忻矿监测系统的合并改造已顺利完成，井下共有扩展器8台，交换机2台，各类传感器111个，监测系统完全覆盖井下各个区域，能及时、准确、高效地反映井下瓦斯浓度、CO浓度、风速、主扇开停、局扇开停等数据，为矿井安全生产提供了可靠保障。20xx年10月晚上八点，监测监控系统信号中断，当时三盘区正在紧张掘进，监测监控信号中断超过8个小时，按集团公司规定，就必须全矿井停产。为了不影响井下掘进，已经下班回家的他马上组织监测队全体员工下井，立即对线路、扩展器、传感器进行了逐一检查，经过了*三个小时的排查，发现机三配电点的一台扩展器内部线路出现故障，立即组织人员对线路进行了更换调整，果断排除了这一故障，使监测信号恢复至正常。观察系统运行*稳后，他好员工带着疲惫的身体回到家，已经是晚上十二点了。
二、强化培训，全面提升素质
天天和一线工人打交道，他深知要实现安全生产，最根本的因素是提高全员的技能素质和发现问题、排除隐患的能力。面对部分监测队员工技能素质偏低这一现象，他以安全教育为突破口，经常利用周二、周五学*时间向大家宣传安全方面的知识，全面提高广大新员工的安全意识和防范能力。为强化安全规程、质量标准化标准的学*，他就手把手地教新员工，边教边告诉他们要注意的事项。通过这种交互式讨论、互动式教学，大大提升了员工的安全和技术素质。正是因为他有这样的细心和耐心，才创造了监测监控信号稳定、高效的生产业绩。
三、严细管理，树立创新理念
他坚持每周一、周五，组织监测队干部员工在全矿井范围内开展监测监控系统专项检查活动。对传感器吊挂位置、监控系统断电范围、监测分站说明牌填写情况、监控线路敷设吊挂、接线盒失爆等重点部位、关键环节的安全检查进行检查，并按照“五定”原则进行处理，主管技术员负责问题的跟踪落实，有效的提高了监测系统质量标准化工作水*。全年排查安全隐患56条，全部整改完毕。
四、奋发有为，助力公司发展
自古忠孝两难全。在他心目中，工作的事再小也是大事，自己的事再大也是小事。当别人问起他本人时，这些年通风机电工作为啥做得这么好?他总是笑嘻嘻地说：“工作中时时刻刻注意安全，时时刻刻向别人学*，时时刻刻在实践中总结经验”，万子文本人在员工中是没说的，领导安排干啥活，他就干啥活，不论白天黑夜，不干完决不收“家伙”，大家都说这年轻小伙有股子“牛”劲，只知道干活，不知道休息。他坚持月出满勤，班干满点，不休工，头痛脑热坚持上班，一心扑在工作中，从未因家庭锁事误过工。
面对成绩和荣誉，他说“成绩是大家的，我只做了我应该做的”。x虽然年轻，但是他用自己的人格魅力与精神品质赢得了领导的认可和员工的赞誉。在建设“创新、和谐、富强、振兴”的新时代同煤号召下，他将一如既往地保安全、抓质量、促生产，搏浪潮头、勇于探索，彰显挥洒热血、奉献煤海的新担当、新作为、新贡献。
我二十余年如一日，爱岗敬业，辛勤工作，一直服务于儿科临床护理第一线。
工作中，我能“急病人所急，想病人所想”，竭力为病人解决各种疑难问题，有很强的集体荣誉感和团队合作精神。遇有危重病人，总是立即赶到医院，主动积极参与抢救。20xx年，开发区某化工厂发生氯气泄漏事件，部分小学生“氯气中毒”，多名儿童住院治疗，我放弃休息，积极参加患儿的抢救，投入到家长和患儿的心理疏导工作中;同年的4.29歹徒伤害儿童事件，我作为医院静脉治疗组成员，担负全院儿童的疑难静脉穿刺会诊。经常作为科内二线班随时被叫到医院协助同事抢救危重病人，经常深更半夜起床至医院，本人一向无怨无悔，24小时不关机，随叫随到!当然在班期间更是恪尽职守，积极参加重症病例的抢救工作。如：2009年的甲流时期，重症手足口病流行时期，更是离不了本人的身影，一直都坚守在危重患儿的身边。作为儿科科内质量控制小组成员，对每次可能发生的护理安全隐患及医疗纠纷，防微杜渐并提出持续改进措施。作为科室的资深老护士，对待每一位患儿家属都能尽心尽力的做好健康宣教，让他们正确的认识疾病的预防及康复知识，受到家属的一致好评!在病区中担任总带教老师，对实*同学及新到岗护士认真对待，仔细讲解儿科相关专科疾病的知识，手把手带教，使她们更快的融入工作及学*中。目前，本人还承担蚌埠医学院本科班《儿科护理学》部分的理论授课及临床见*工作。
作为一名护士，我每天都以最真诚的微笑、最亲切的语言、最体贴的护理、最饱满的工作热情来面对病人，用心灵的沟通，在护患之间架起信任的桥梁。在一次抢救一名多脏器功能衰竭的患儿无效后，刚赶来的孩子父亲在不明真相的情况下挥拳相向，致使我的头部遭受较严重伤害。但我仍然坚守工作岗位，对家属进行仔细的讲解和耐心的解释，最终，我的真诚、负责，赢得了家长的理解和尊重，家长主动赔礼道歉，我也因此获得医院的表彰。
工作之余，本人不断充电，先后取得护理大专，本科学历，多年参与中专及本科护理专业的教学工作，取得较优秀成绩，先后发表过《75%酒精湿敷输液渗漏肿胀的临床观察体会》《手足口病的循证护理体会》《小儿雾化吸入治疗的临床观察体会》《儿科临床带教实*护生的体会》等论文。
我的努力，得到了同事的好评和领导的肯定。20xx年，被评为泰兴市“十佳护士”，20xx年，被评为“优质护理服务标兵”。
荣誉面前不骄傲。今后，我将一如既往的用心去服务，用爱去服务，在*凡的岗位上奉献自己的真诚和爱心。
交警大队原本是全省落后单位，*年来，新一届大队领导班子，坚持以量化考核管理队伍，激活基层民警想干事、会干事、干成事、不出事的工作热情，把有限的警力能量充分发挥出来，盘活了警力，交通管理工作上了一个大台阶。通过实际工作，有关领导发现激发民警工作热情，盘活基层交通管理警力，就要借鉴现代企业管理理念，强力推行量化目标管理绩效考核制度。
一、统一思想，提高对量化考核认识。
量化目标管理绩效考核，为何要强力推行？一是因为它是解决*民警工作热情况不高的有效措施之一。二是因为推行量化考核有一定的难度，量化目标管理要改变干多干少一个样的社会现象，它必将触动一部分人的利益，也必将遭到这部分人的反对，反对越是激烈，越是说明这个措施落实的必要性，所以推行目标管理绩效考核，难度可想而知。要在交通管理部门顺利推行量化目标管理绩效考核，首先要解决好基层民警的思想问题。要加大宣传力度，把量化考核优点、好处向广大民警宣传到位，争取大多数人支持，让民警看到，目前干多干少一个样的现状，不利*工作、不利民警个人利益，量化考核改变*机关存在的不合理现象，推动*工作发展，有利于大多数人利益。要改变目前不合理现状，就要借鉴现代企业管理理念，以量化考核管理*队伍，让工资待遇、职务晋升等个人利益方面的问题，与考核结果相挂钩。造就一批想干事、能干事、干成事、不出事优秀民警，彻底解决干事与不干事一样不合理现象，激励优秀民警，惩罚不干事、干出事民警。
二、大队评单位，单位评民警考评模式。
这种考评模式，就是基层交警大队根据量化考核结果，按照一定比例评出一等级、二等级、三等级、四级执法等级单位，一等级、二等级为先进单位，三等级属落后单位，四等级属不达标单位。单位根据自己被评的等级，按一定比例评出一、二、三、四级执法等级民警，单位评出本单位民警等级，有利于各单位总体把握工作目标，结合实际把考评指标进一步量化分解，落实责任，使民警明确各自的工作目标。民警由单位考评，还有利于各单位根据本实际情况宏观调配工作，充分发挥每个人的工作主动性，便于找准自己问题症结，及时解决问题。对考评存在的问题，各单位也能够认真分析问题所在。针对问题单位找出问题出在哪些人身上，谁是工作最好的，就是本单位一级民警，哪个是工作最差的，就是四级民警。
三、以激励人为主旨，以工作目标为主导
要完善绩效评价机制、挖掘民警工作激情，作为加强队伍建设的有效措施，要最大限度地调动民警的积极性、创造性，必需实行激励机制，强力推进目标实现，全面推行考核结果与单位、个人的评选评优，晋级晋职和经济利益相挂钩。基层交警管理部门应每月扣发每位民警一定数额的岗位津贴，作为执法等级考评奖惩基金，对考评一、二、三等级单位发放不同数额考评奖金，四等级单位没有考评资金。单位拿到考评资金决不能*均发给民警，搞*均制，要根据评出的一、二、三等级发放不同数额奖金，四级民警不得发放奖励基金。立功受奖、提拔使用的要也从一、二级单位一、二级民警中产生。每人都有懒惰的一面和勤奋一面，笔者认为：要全力激活民警工作积极性和热情，激活民警勤奋一面，要实行量化考核与塑造民警高尚情操相结合。量化考核是激励民警工作热情的一个重要方面，但树立民警高尚人生观和正确的价值观，是绝对不可缺少的，要在*队伍树立大局意识、政治意识为*事业献身精神。要树立工作目标，让民警干工作有个奔头，一个单位年初要有一个总体工作目标，使每一个民警都能有为之奋斗目标，要用警察文化塑造民警，在队伍形成“真诚奉献，刚正智勇”价值观，致力和谐警务，保障科学发展的共同愿景，提高民警政治运动。
四、量化科学，公开公正。
效绩考核，首先要有明确、科学的考核内容，笔者认为：基层交通管理部门要从业务、队伍建设、执法执纪三个方面进行考核。作为交通管理部门不同岗位，业务方面也有所不同，路面执勤岗位，考核业务要从查处交通违法行为数和纳管数入手，通过量化任务指标，扭转了交警执勤不管事的现象，加大了道路管理力度，交通秩序明显好转，事故发案率明显下降。考评事故岗位民警业务工作量，要看接警数及办理简易程序和一般程序案卷数。目前事故警力严重不足，有的民警有懒惰思想，不想接警，有的民警接警不到现场用电话协调处理，能把事故糊弄过去就是目的，执法根本没有规范而言。xxx交警大队为了规范事故执法，就曾组织人员对事故中队一个月接警情况，采用电话回访当事人的方法，对每起事故发生、案件情况、民警处理情况进行核实，结果发现部分案件被民警采取各种手段糊弄过去，所以xxx交警大队在对事故岗位民警考核上就附加一项，对办理办案件数明显少的民警不被评先进优。第二个方面就是队伍管理，加强队伍日常管理是业务工作和执法执纪工作的保障，队伍日常管理是考核一个重要方面，队伍管理内容包含着装、请销假制度、学*制度、等。第三个方面是执法执纪方面，它含两个方面，执法质量和纪律作风，执法质量是*机关的生命线，灵璧大队对民警执法行为作了细至规定，从接警、现场处置、调查取证、等各个方面作了都有相关规定，制定规定扣分标准。大队法制员每个月对所有案卷进行审查，并根据扣分标准，对发现问题进行扣分，月低以通报形式公布审查结果，形成了“一月一审一通报”制度。灵璧大队采取了上述量化执法考评后，执法质量上了台阶，由全省八个执法重点整改单位，成为全省执法规范单位。执纪方面主要是公路三乱方面，公路三乱是交通管理部门一个敏感话题，路面执勤民警还不同程度存在收款不给票、乱罚款等现象，各单位要加大内部督察力度，对执法单位进行明查暗访，只要发现有三乱行为，责任人被视为四级民警，并调离交警岗位，责任人所在单位要被视为四等级单位。
五、加大对考核不合格民警培训力度。
xxx交警大队实行对不达标民警退回制度，大队对全体民警进行交通法律法规闭卷考试，考试达不到80分的民警，离岗自学，再次考试仍不合格的民警，交警大队将该民警退回*局政工部门，考核不达格的民警双向选择，自找出路。在去年交警大队就有一名民警业务素质达不到要求，被退回县*局政工部门。每个人都自感压力，自我加压，人人都努力工作、不断学*，工作态度有了很大转变，工作热情十分高潮。xxx交警大队形成浓厚的比、学、赶、超学*氛围。
xxx交警大队通过实施全员量化目标管理绩效考核后，进一步理顺了工作关系，明确了各单位的工作职责及目标，形成了明晰的责任分工体系，民警压力感和责任意识、竞争意识明显增强，遵章守纪自觉性明显提高，路面管控力度明显加大，无牌无证车辆明显减少，道路事故交通事故发案下降10%，最大限度减少了交通事故的发生，杜绝了重特大交通事故。
——优秀班级先进事迹材料范本20份
亚堆乡完小三年级2班是一个温暖，和睦的大家庭，是由来自本地不同村庄的27个藏族同学，以及班主任石秀罗央老师组成，其中男生13人，女生14人。活泼开朗，团结进取，聪明懂事是该班级学生的最大特点。自入学以来，“团结友爱，刻苦努力”是班级宗旨。班主任时刻督促、勉励全体同学勤于思考，大胆创新，团结一致，争先创优。现将我班先进事迹作如下汇报：
一、 班级风气健康向上
“班风正才能学风正，学风正才能成绩好”。班主任及代课教师严格遵照校规进行管理，督促孩子们做好各项常规工作。同学之间语言、行为文明。自一年级以来，全体同学在班主任老师的指导下，跟随集体的脚步，认真学*《小学生行为规范》和《小学生守则》，积极融于集体，努力做好班级组织的各项活动，学会生存，学会学*，学会做人，学会办事，学会健体，共同营造健康向上的班级风气和良好的班级氛围。
二、 班级凝聚力强
本班同学有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班干部和集体核心，有自己的班级特色，班干部在日常管理中也起了很好的表率作用，孩子们懂得分工合作，互相配合，把班级事务打理得井井有条。从一年级开始，我们班级所表现出来的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水*，争取到最满意的成绩。
三、 同学们综合素质高
我班学生不仅重视学*成绩的考核，更重视道德修养的培养。 学生学*兴趣高，学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。本班学生在学*上以优带后，课堂上认真听讲，积极发言，常与老师互动交流，课下小组学*，互相辅导，成绩好的学生主动帮助后进生学*，共同进步。在生活上，本班孩子自理能力很强，遇到困难他们会自己想办法解决，懂得为老师分担辛苦，遵守秩序，乐于助人，尊敬长辈。他们常常说：“我们戴上红领巾的那天起，就是一名合格的少先队员，我们要努力学*，努力生活，学很多很多的知识，长大以后回报父母、感谢恩师、建设家乡。”
四、政治思想方面
我们班级儿童全部都是少先队队员。在*时的班会课上，班主任会对同学们介绍***的基础知识以及我党的光荣历史，介绍一些先进的中**员的光辉事迹，通过一些爱国教育影片和“新旧**的对比图片”及**的惠民政策，大力弘扬以爱国主义为核心的.民族精神，告诉学生“团结稳定是福、分裂动乱是祸”和“三个离不开”的理念。使学生切身体会到***对**的关怀，由此产生对***的崇敬之情，增强了学生对中华民族的归属感和对中华文化的认同感，大力开展“共同团结奋斗，共同繁荣发展”活动，让孩子们重视民族团结，人人争当民族团结模范的良好氛围。使学生对伟大祖国拥有自豪感，对走有中国特色、**特点发展路子拥有使命感。
五、丰富的集体生活
在班级的集体活动方面，孩子们的表现相当出色，整个班级体团结起来像一个大家庭。每个人都在不断努力，不断进步，整个集体也在跟着不断完善。从一年级起，我们班级的各科绩总分都是全区第一名，参加各种比赛或集体活动也总会拿上名次，同学们热情积极的态度点燃了整个校园的风气。
六、不坚持不懈的努力
本班3年来取得的成绩是令人瞩目的，我班先后被评为“成绩优秀班集体” 和“文明班集体”荣誉称号，其中我班学生扎西央宗也被评为县级“民族团结先进个人”并且两次获得阳光体育运动优秀班集体，再者我们班同学也获得了很多个人荣誉。当然，这群儿童还小，他们还处在遇事懵懂的年龄阶段，为此一方面，班主任要继续认真负责地引导教育学生养成正确的*惯和生活态度；另一方面，学生们要满怀希望与激情，加强班干部的自约能力，和与同学之间的协作能力，努力改进班级中存在的不足。相信通过坚持不懈的努力，三年级2班的全体学生定会收获一个灿烂、光荣的明天。
怀着同样梦想的52个孩子共同组成了六（2）班这样一个优秀集体。这是一个由52孩子能够同舟共济，同甘共苦的班级。
这是一个团结友爱的集体。这是一个奋发向上，用语挑战自我的集体。这是一个有着强大凝聚力、创造力的集体。这是一个以“一步一个脚印，踏踏实实地走出我们的风采”为我们的奋斗目标的集体。一学年的努力，老师和同学们的共同努力，我们由相知到相惜到相爱，取得了一个又一个的成绩。首先，以荣辱观为导向，以制度为保障，以细节为抓手，促进健康文明班风的形成。
我们充分发挥民主集中制，先后制定了一系列管理制度，班级工作中，力求做到制度化、规范化、科学化，将我们班凝聚成团结向上的集体。我们有一支团结奋进的班干队伍，他们珍惜荣誉，处处严格要求自己，以身作则，乐于服务同学。所有这些促使了大家为班集体服务的责任心和主人翁精神。并且提高了班级凝聚力，使得班级始终保持着积极向上的发展姿态。其次，于细微处见班风，同学们综合素质显著提高。学生是班风的建设者，也是良好班风的受益者。
这一学年来，同学们徜徉在良好的班风中，德、智、体各方面素质都有显著提高，受到老师、家长、领导的认可和称赞。其三，有优秀的成绩作铺垫，有良好的学风做基础，有向上的思想作后盾。这些难道不能使我们成为一个优秀班集体吗？本学年，在班主任的正确引导和全班同学的共同努力下，我们在市内为举办的各极各类竞赛和活动中，取得了一定的成绩。这是大家共同努力的成果，是我们班拥有的荣誉与辉煌，是全体同学的骄傲。其四，组织丰富的活动，促进孩子们健康成长。活动办得多姿多彩，同学们也表现得积极活泼。一次班会的主题为“快乐成长”，举办的形式是选出一小组的同学来主持此次活动，并以小品形式表演。同学们很认真的准备，包括写剧本、开场白、排练等，最后取得了圆满的成功。
同时，我们还组织了各式体育活动，如拔河比赛、篮球比赛等，迎接奥运。在这些活动中促进孩子的健康成长和提升班级凝聚力。这一学年，我们有过许多的欢乐，同学们一起体验学*、体验生活、体验成长。虽有不足，但我相信只要同学们一直手握着手，一齐朝同一个目标奋斗，就一定会不负众望，取得骄傲的成绩回报学校和社会，迎接灿烂的明天！
合门小学三年级是一个拥有10名成员的班集体，人数虽少，但这是一个奋发向上、朝气蓬勃、团结友爱的集体。班级风气健康向上，学风浓厚。有一支工作认真、责任心强的班干部队伍。各种活动开展得丰富多彩。展示了良好的班风班貌和强大的凝聚力。下面就我班在本学年的事迹作简单介绍：
一、加强班级集体的管理，班干得力。
班干部由全体学生民主选举产生，班干部产生后，落实具体责任制度，做到分工明确，定期召开班务会议，讨论班级中出现的问题及解决的办法，如实做好班务日志。我班拥有一批工作得力的好干部。这些班干部别看他们年纪小，可做起事来一套又一套，是老师的好帮手！例如，我们的班长张惠娜，她在班中威信高，工作认真负责。学*委员张世扬乐于助人，是同学们学*的好榜样。其他班干部也都能各司其职，我们努力让学生参与班级管理，互相监督，做到事事有人管，人人有事干，共同建设班集体，真正发挥了小主人的作用。
二、形成漂亮舒适的班貌，班风良好。
本班教室布置美观大方，窗户洁净，墙壁整洁，正面墙上悬挂**，班内布置了学*园地、表扬栏、展示台等，设置合理得体、内容丰富，班级中设立了“绿化角”和“图书角”。每次都按学校要求出好黑板报，样式美观，内容可读性强，在全校“五一”劳动节黑板报评比中，荣获二等奖。课室桌椅讲台摆放整齐，保护完好。在本学期的全校课室布置评比中获得了二等奖。在马老师的带动下，好人好事不断涌现，且有记录在案并适时表扬。课堂秩序井然，气氛活跃，遵守课堂纪律，学生能积极举手回答提问，尊重教师，上课无搞小动作现象。班级以“小学生一日常规”为管理制度，用文明班评比的形式促进班风、学风的形成，学生文明有礼，勤学向上，班级文化氛围浓厚。我班一学年来多次被学校评为“文明班级”。
三、开展丰富多彩的活动，成绩显著。
本班通过集体活动对学生进行教育，促使学生在班集体中和谐、全面发展。每个星期我们总是有计划、有针对性、有目的地开展主题班会活动，积极组织开展教育意义深刻的'课外活动，积极参加学校组织的各种活动，并取得了优异成绩，在学校举行的朗诵比赛中，我班的陈连珠同学获得了一等奖，张婷婷同学获得了二等奖。张惠娜和张楚寅两位同学还代表学校参加全镇的数学知识竞赛，并获得了好名次。除了积极参加全镇或学校的各种活动外，本班也开展了各种学科知识竞赛活动，如本学期本班开展了硬笔字、手抄报、诗歌朗诵、口算等比赛，通过各种学科知识竞赛，提高了学生的学*兴趣，发挥了学生的个性特长，培养了学生的“自主”能力，推动了学校的素质教育。学生历次检测语数科成绩总评及格率都达到了90%以上，英语也达到了70%以上。学生能够积极做好课间操，学生体格好。
一学年来，我们在班集体建设过程中做了不少的工作，进步无止境，我们仍需要努力，团结的思想是让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。每个孩子都希望自己在进步，你们的肯定和鼓励，将是我们前进的动力。
灵璧县灵璧中学高一（20）班是该校高一年级一个普通班，该班共有学生57人，其中男生30人，女生27人，***42人。学生分别来自灵璧县的10多个乡镇。在班主任丁胜带领下，该班狠抓了学生的行为规范养成教育和学生的心理品质教育，狠抓了班风建设和学风建设，积极开展了形式多样的学*竞赛活动和文体活动，该班以班风正学风浓、凝聚力强，成绩显著，榜样示范作用突出，三次被评为文明班集体和先进班集体,受到学校的通报和表扬。
一、狠抓了学生的教育和班级管理，创建了一个文明向上，团结进取的良好班风。
1、创建了切实可行的班级管理制度
学期伊始，他们制定与完善了一系列规章制度，结合班情学情并创造性的制订了诸如守纪律严要求的自我警示制度,勤学*自我管理制度,互帮互学共同进步计划使学生有章可循，自我约束，自我管理。
2、组建了精明强干、积极进取的班团干部队伍。
他们知道，班团干部在班级建设中是联系上下的桥梁与纽带。这些班干部一方面要把学生的学*生活情况反应给班主任、年级组及学校，另一方面要把学校及班主任的要求、意图传达给每一个学生，因此班团干部在班级建设中起着关键的作用。他们通过民主选举，演讲竞赛等形式，把那些关心集体、责任心强、敢抓敢管的学生选入了干部队伍，采用了班干部轮流制度，检查督促了每个学生学*生活各个细节的完成情况，促进了学生良好的.学*生活*惯的养成。班团干部心红劲齐，他们以身作则扎实工作的作风受到了全体师生的一致好评。
3、创建了文明和谐、拼搏进取的舆论气氛。
“班风正才能学风浓”，创建良好的班风，关键是营造一个民主和谐积极向上的舆论氛围。他们组织学生，群策群力，确定了本班的班训、班风精神及奋斗目标，他们的班训是“态度决定一切，细节决定成败”；班风精神是“自强不息，拼搏进取”；奋斗目标是“笑迎高考，2010年在招手”。其次，通过组织学生观看了“衡水学生早操实录”的光碟，以榜样的力量来激励学生，进一步强化了学生的纪律观念，培养了学生的团队精神。再次利用班会学*了“2007年感动中国的人和事”等有教育意义的文章，对学生进行思想前途教育、挫折教育、思想品德教育，并及时表扬了学生中先进的人和事，以身边可感的形象来感召学生。通过健康的舆论导向，塑造了学生健康完美的人格，陶冶了学生的情操。
4、加强了学生的心理品质教育。
针对该班部分学生道德观念模糊，是非观念不清，生活说空话、说大话的现象，开展了以“真诚坦荡、诚实守信”的系列教育活动，帮助他们树立正确的人生观和价值观，唤醒了他们的良知，学会了诚实做人；针对青春期学生的早恋现象，开展了题为“如何正确处理男女同学之间的交往关系”的大讨论。通过讨论，全体同学有了一个正确的认识，小伟同学深情地说“如果男女同学之间的关系处理不当，会影响和妨碍他们的学*和身心健康，带来情绪和心理上的困扰”；西琪同学说“中学生早恋，会分散我们的精力，影响我们的学业，会给我们的人生带来遗憾和痛苦。”
二、狠抓了学风建设，创建了一个“自我激励，笃学互进”的良好学风。
1、营造了一个和谐的学*氛围，培养了学生良好的学*品质。
学*需要自我激励。他们的作法是，让每一个学生拟定了自己的“座右铭”，使学生明确了自己学*的目标与方向。坚持早午读宣言制度早晨宣言时让学生告诉自己要珍惜时间，热爱生命；中午宣言时，告诉自己下午学*开始了，不可放弃，更不可抛弃。晚上还要学生对当天的学*进行反思，让学生在反思中进步，在反思中成长。
2、大力开展了扶优抓差工作，使学生共同进步。
该班班主任对每个学生都一视同仁，让每个学生在月考、期中、期末等考试中及时对自己的学*情况进行总结，肯定成绩，寻找不足，明确自己的弱科与弱项，然后分组分类组织学生成立各种学*兴趣小组，并积极与科任老师沟通联系，利用晚饭前和周五下午等空档时间进行扶优抓差，激励了学生的学*兴趣，使学生的弱科弱项有了很大的提高。
3、大力开展了各种学*活动，激发了学生的学*兴趣。
他们曾组织学生观看了于丹心集等光碟，开展了“仁爱在我心中”的主题演讲活动；组织学生观看衡水中学学生学*实录的录像，开展了以“读书明志”为主题的读书竞赛活动；积极巧妙的利用月考中考等校级考试，大力组织学生开展了学*经验交流活动......在这些活动中激发了学生的学*热情，培养了他们良好的学*品质，从而陶冶了他们的情操。
由于班风正，学风浓，同学之间互相友爱，互竟互促，凝聚力强，班级工作扎实，使得该班在校队列广播操比赛中获高一年级组第一名，在拔河比赛中女子队获年级冠军，洪姗姗、胡春红等同学在读书竞赛活动中，获校级“读书之星”的称号，上学期期中、期末两次大型考试各科成绩均为年级前列，期末考试校级前10名该班就占有6名。该班获0708学年度校级文明班集体。
三、班主任认真负责、尽心尽力，以实际行动为班级建设和学生的进步树立了榜样。
班主任丁胜同志敬业爱岗，爱教爱生，不仅对班级管理和学生教育倾注了极大的热情和耐心，而且还深入学生扎实开展教研，及时了解和掌握学生动态，他所带的班级从未发生过重大事故；他严于律己，以身作则要求学生做到的他首先做到、做好，以实际行动带动影响了班级建设和学生的进步，被学生树为追求的楷模。
灵璧县灵璧中学高一20班班级教育抓得紧，针对性强；班级管理扎实到位，成效显著，班风正，学风浓，凝聚力强，班级整体进步大，带动示范作用突出，经年级组推荐，学校联评审查，现推荐高一（20）班为市级“先进班集体”。
书如声，婉转延绵，绕梁三日不绝也；书如醴，品之越香回味无穷，书如梅，暗香疏影时隐时现书者情；书如浪，潮起潮落跌荡起伏，在书中品味亘古的精华，在书中咀嚼芳香。读书使人灵秀聪慧，读书令人识趣明礼。学生遨游书海，与大师对话，为精神打底；他们呼吸书香，与经典为友，为人生奠基。享受读书的快乐，感受读书的幸福，撞击阅读的智慧，演绎阅读的精彩。
历代的文人墨客、教育专家、都为我们指明了儿童阅读的重要性。确实，童年是人生的起步阶段，童年时期的阅读是审美情感的起点，是美好人性的起点，是性格塑造的起点，更是人生体验的起点。如何让学生拥有一个书香浸润的童年，如何让班级“墨香弥漫，书声琅琅”，特别是三月份的读书节浪潮铺天盖地地向我们涌来时，如何能成为奔在潮头的弄潮儿。班主任李晖老师带领她的学生们慢慢地走出了一条路，形成了自己202班独特的阅读氛围，取得了良好的成效。
一、布置生态教室，创设书香之“场”。
前苏联教育家苏霍姆林斯基非常重视环境影响，他认为学生所接触到的一切，“对他精神面貌的形成具有重大意义”。的确，一个良好的学*环境，能够让人在一种自我、自主激励中，不断地发现并努力获取自己所需求的知识与技能。班级是学生每天所在时间最长的一个场所，班级里任何一处的布置都将对学生产生潜移默化的影响。同时小学生年龄较小，知识经验的储备不多，因此班级不应该只是知识的灌输地，更应该是一个经典世界的熏陶场、磁性场。关注教室布置的细节，创设书香之场，势在必行。
1、突显特色，展现风采――“班级图书角”
一跨进二2的教室，一个整整齐齐的书架展现在我们眼前，上面是两年来学校奖励的各种图书，还有孩子们捐献的书目，以及从阅览室里借来的书，都层层叠叠的板放在书架上。旁边有一份借书目录以及本学期的阅读计划和活动安排。每天下午午读时，专门的图书管理员就会组织同学秩序井然地排队借阅书籍，宁静、舒心，空气中都似乎流淌着浓浓的书香味。
2、四壁生辉，面面俱到――“我的地盘我做主！”
为了结合学校班级各项活动，我们教室的其余各面都展现了我们师生共同努力的成果。内容精彩纷呈，主要有“读书乐园”、“知识闯关”“快乐分享”三大版块。教室外的展示台更为学生张扬个性开辟了一个广阔的天地。我们几乎隔周有展示活动，包括学生、老师、家长的书画作品、精彩手抄报、小巧的手工制作等。缤纷的学生天地，独具匠心的设计，为学生创设了比较的“展台”，竞争的“擂台”，相映生辉的“舞台”，使学生一进教室，就沐浴在艺术的天地里，沉浸在美的世界里。
3、走出家门，埋头书市――“周周逛书市！”
学生每天两点一线的学*生活方式，注定他们就像在笼中已被伺候惯了的小鸟，他们不会主动觅食，不会观察边上的变化。我们不应让他们整天生活在屋里子，于是就带领同学们每周六下午到胖东来地下书城看书。不仅仅是看书，边看边摘抄，看完书后帮助管理员一起整理书架，摆放整齐！
二、巧设特色活动，营造书香之“途”。
开展丰富多彩的班级活动，是营造书香班级文化的重要途径。班级不仅是传授知识的场所，也是探究知识和发展潜能、拓展技能的场所，还是教师引导学生、实现师生教学智慧得意充分展现的场所。建好班级图书角，创设好浓郁书香氛围的班级环境，使学生置身书海中，与书结缘，与书为伴，同时还要开展丰富多彩的读书活动，引导学生养成共同的读书兴趣，形成价值认同，把学生的读书热情推向最高潮。
1、“我的时间我做主！”――开好休闲阅读
我们都知道，读书应该是一种自觉的行为，当孩子们能把它看成是和吃饭一样*常的事，那应该是到了炉火纯青的地步。虽然阅读一直是我们班的主力活动，但鉴于实际情况，我们还是有必要一如既往的把握好阅读的时间，确保阅读的质量。我们主要采取阶梯式的读书。
（1）每天一小时。
每天利用早上“早读”的半小时时间，开展师生共读经典书目，背诵经典诗词，享受古韵！利用下午上课前的半小时，开展“请你倾听”活动。请班上的同学轮流给大家，朗读自己喜欢的文章、故事。每天请两名学生，并说说自己为什么喜欢，你的推荐理由是什么。
（2）每周两节课。
一直认为，语文书就只像一颗大海里的珍珠，我们要让这颗珍珠更亮，更纯，一味地捧着它，呵护它是无济于事的。它需要细纱的磨砺，需要大海的哺育。就像我们所提倡的“大语文”观，很大程度上是应该培养学生的语文素养。所以，本学期我充分的利用课堂资源来创造性的引导孩子读书
分享课：周一上午的第一分享课：请孩子们自己来交流展示自己的阅读历程，包括阅读中亲身经历的小故事，或者从书中了解到的印象深刻的小故事等等，用心的孩子都做成立幻灯片，配上音乐，讲解起来更加引人入胜！
阅读欣赏课：朗读是传递理解的一种方式，是自己对文本独到的解读。特别是现在我们班也在阅读欣赏课上提供给孩子一些经典文献，接触一些优美的散文和儿童诗。我觉得朗读似乎更能体现出文本的美感，更能掀起学生心中的共鸣。有些有趣的绘本配上声情并茂的朗读更能激发学生的阅读积极性。
制作展示课：我启发学生将自己对文本的不同认识表达出来，可以读、可以写、可以做。如把自己喜欢的书中人物做一个小书签，拿陶土捏一个人物；把自己最喜欢的场景画下来。围绕读书开展多种这样的互动，更加激发了学生的阅读热情。
好书推荐课：请孩子们把自己认为不错的书目制成幻灯片来推荐给大家，随后在开展好书漂流活动！首先在自己班中漂流，第二步跨班级漂流。达到一书换多书的目的，自由分享阅读的快乐！
2、“可不是普通日记本哦！”――精美*作本
这个月，我们不再是拿普通的日记本，让他们随意地摘录书写。而是统一装订了“*作本”。以来摘抄好的词句，二来写阅读感受和生活日记。摘录数量并不大，因为在摘记卡排版时我就做过思想斗争。到底阅读是重“读”还是重“摘”。如果要求摘录满满的`一张，对学生的阅读乐趣是否也是一种抹杀。斟酌再三，我把原来定的摘抄十个词和五句话改为四个词两句话。任务减轻了，学生看得也安心了，摘得更舒心了。
3、“成长的见证”――“二2”博客、
为了调动学生的积极性，我在08年以班级为单位开了“六九说事博客”，后来改名为“二2博客”。这个博客一直以来都倍受孩子们的喜爱，我从家长中招募管理员，五位家长一周轮流值班，周末我来。*时都是孩子们自己打好文章，发到班级邮箱里，家长整理放到博客上。虽然是辛苦点，但我很喜欢，因为孩子们还是很投入，就连基础不是很好的学生也兴致高昂，跃跃欲试。所以，我和孩子共同努力一起看书，一起写随笔，让这朵不是最美，但是却又那么可爱的花儿能在这片天地越开越艳丽。
三、搭建展示*台，享受书香之“乐”。
1、制作、评比书签，创编绘本故事。
在学期读书计划中我们就安排了书签评比。学生自己设计和制作书签，有的把书签设计成自己喜欢的卡通形象，有的把书签设计成各种书的形状，还有的在书签上写上勤奋读书的格言和名句。被评上的“特色书签”老师贴上一个鲜艳的五角星以示鼓励。学生对自己制作的书签格外珍惜，完稿之后，存于图书角，让学生欣赏、品位、回顾，并向校橱窗推荐、张贴，激发了同学们创作和创造的热情，同时也向全校展示了班级风采，增强了班级自信心、凝聚力。
2、课本剧才艺秀。
在看了《木偶人奇遇记》后，很多学生兴趣盎然，还编排了课本剧《美丽的小路》，在自编、自导、自演中又一次走进了人物内心，走到了故事中去，深刻感悟了书的内涵。通过这种读书活动的开展，既是对学生读书的一种督促，也是一种激励。既锻炼了语言表达能力，又激发了学生读书的热情。
四、畅游书海，童心飞扬，闪现书香之“光”
班级评选“读书之星”和“读书小组”。主要根据学生的阅读能力，藏书量，阅读成绩等进行评定，安排在月末。这个评选活动是成了学生最欢欣鼓舞，充满期盼的一天。在评选出结果后，在大家的掌声中，孩子们似乎更多地找到了一份自信。学生对阅读也产生更浓厚的兴趣。当他们书的海洋中，尽情遨游，当他们走上讲台，领回一张张喜报。我想他们心中不仅充溢着太多的欢欣与鼓舞，更留下了阅读给他们带来的五彩缤纷童年美好回忆！
总之，“为学生打造一个书香教室”是老师的追求和理想，为此，为此班主任李晖老师带领她的学生们孜孜不倦地努力，再努力！使班级充满智慧和生机，真正成为学*型的班级。
动听的音乐使人妙不可言；美丽的山水使人心旷神怡；文明的班级，能够促进班风、学风的形成，能够提高学生的学业成绩，能够健全学生人格，能够让学生健康成长。我们三(4)班就是这样一个朝气蓬勃、团结向上、奋发进取的文明班级。三年来，我们共同学*、共同生活、共同进步，以坚实的'步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。
一、健康向上的班风
“班风正才能学风正，学风正才能使每个孩子都有长足的发展”。良好的班风来自于严格、民主的班级制度。俗话说：没有规矩，无以成方圆。班级管理必须有一套行之有效的规章制度。经过班队干部和同学们的共同讨论，最后制定了班级量化管理的条例，从学*、纪律、卫生等方面，对全班学生进行量化管理。学生积极性高，效果比较明显，所以班级工作开展地井井有条。
二、朴实浓厚的学风
学*兴趣高，学风浓厚是我们班级建设的突出成果。有的同学语文好，有的同学数学好，有的学生英语出色，大家*时聚在一起，讨论学*，各自介绍自己擅长学科的学*经验，向别人请教自己薄弱环节的学*方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。这样使得优秀的学生更奋发，中等学生不再安居中游，后进学生也激励得要不断进步。学*中还开展了“培优补差”、“一帮一”等活动，班内的每次测试，我都以小组的*均成绩为准，如果哪个小组里有差生，那么其他同学都会倾其所能，竭力帮助他。
学生的主人翁作用发挥出来了，还要激发他们的积极性。本学期学校开展了“争当四好少年”、“文明礼仪小标兵”、“文明班集体”等评比活动，学生的积极性空前高涨，不仅学生个人争先，班级也要争先，同学之间形成了积极竞争之势，这样班上的风气浓了，学风正了，学生的集体荣誉感更强了，有时学生不小心扣分了，自己都非常自责，根本不用老师去批评，我想这种触及心灵的教育才是真正的教育。
三、强大的班级凝聚力
我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心。班干部起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务有条不紊。每当开学初，我们班都让学生推荐自己信任的班干部，通过学生评选组建班级组织。在管理班级工作中，不断培养班干部自己学会管理班级。定期召开班会，由学生对班干部进行评议，给干部们提出合理的建议。我趁机抓住典型来教育大家，这样来调动班干部的积极性，激活他们的主动性，提高他们的自觉性，他们能主动去帮助一个差生，为班级多做一点实事，如班级有劳动任务，他们能积极带头；班级要召开主题班会，他们能精心的布置、具有特色；出现一些偶发事件，他们能反馈、制止。
这样，班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水*，争取到最满意的成绩，主题班会、各类活动、比赛，无一不体现了我们班团结进取的作风。我们之所以有如此强大的凝聚力，是因为同学们有着强烈的集体荣誉感，大家将班级视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，逐渐形成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念，因而在任何时候，只要我们面对有关集体的事，大家都会暂时放下私事，同心协力地完成它。校每周卫生纪律评比就是一个很好的例子，为了集体的荣誉，班长彭思宇、卫生委员刘萱和几名同学，每天中午到校后，都主动自觉的`将班级室内外的卫生再重新检查和整理一番。
四、别具一格的班级特色
“班级特色”是一个班级的脸面，做为文明班级更应有自己别具一格的班级特色。在提高学生学业成绩的同时，我认为提高学生的动手能力、思维能力也是至关重要的。于是在征求了同学们集体意见的基础上，把本班的特色定为“折纸”。学生的兴致很高，纷纷买来了折纸书和彩纸，以小组为单位动起手来，原来我还担心学生学不会，结果学生比我学得还快，折出来的作品一个顶一个的出色，不仅令我啧啧称赞，就连校领导也赞不绝口，还打算在校内推广呢!这都是集体智慧的结晶。学生的作品不仅赏心悦目，还可以用来装点我们的教室，更是打响我们三(4)班知名度的一枚响炮!
五、丰富多彩的班队活动
课外活动有着广泛的天地。灵活多样的活动对学生有着很大的吸引力。在愉悦中受到教育，学生更易接受，体会更深。我班充分利用了综合实践课，带领学生进行调查采访活动，如：参观学校附*被污染的一条小河，让学生感受到了环境保护的重要性，“一日家长”让孩子们受到了尊敬父母的教育，还带领学生走进社区进行劳动体验等。针对班级中独生子女多，以自我为中心、自私自利现象严重的情况，我班组织开展了“假如我是你”的活动，使他们认识到生活在集体之中，要有强烈的集体主义观念，要有主人公意识，要多一些换位思维，多替别人考虑。活动之后，班级里相互理解、相互帮助的多了，斤斤计较的少了。一系列活动得到了家长的一致好评。
我班还积极响应学校号召，结合重大节日开展丰富多彩的活动，如教师节“尊师爱生活动”，国庆节“演讲、文艺汇演活动”，“庆元旦汇演”、“小雷锋在行动”，“继承先烈的遗志”等。让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，每个人都在不断的进步，整个集体也跟着不断完善，学生在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，提高了学*成绩，这增强了他们的集体荣誉感。学生积极参加各种比赛，其中彭思羽同学获省硬笔书法金奖；校“庆国庆文艺汇演”中本班获一等奖；校元旦长跑年级总分第二名；上学期班级考核一等奖。
当今社会是个竞争社会，我还注重渗透竞争意识，鼓励学生“要做就做最好，要争就争第一”，并在班级中举行各种竞赛活动，训练他们的技能，磨炼他们的意志，让他们学会胜不骄，败不馁。
六、永无止境的进取心
我们班几乎周周都能得到纪律、卫生流动红旗，在学校举办的集体活动中每次都取得骄人的成绩。在历次考试当中，我班学生总是名列前茅。班级整体稳定，成绩优秀。这些成果的取得离不开我们全体师生的辛勤付出和不懈的奋斗。共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力，班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步形成和发展的。不断提出新的共同的奋斗目标，寻找鼓舞学生前进的力量，激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。
进步无止境，我们仍需努力。团结的思想让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。风雨同舟，共创美好!相信我们全体师生会更加努力，结出更加丰硕的果实!
书如声，婉转延绵，绕梁三日不绝也;书如醴，品之越香回味无穷;书如梅，暗香疏影时隐时现书者情。读书使人灵秀聪慧，读书使人识趣明礼。遨游书海，与大师对话，为精神打底;呼吸书香，与经典为友，为人生奠基。让学生尽享阅读之乐，成为气质品质俱佳的人，是我教育教学的目标之一。我和五(2)班所有的小苹果们在书海里愈读愈香，形成了自己班级独特的阅读氛围，取得了良好的成效。
一、借阅制度
我们班级借阅图书的方式很简单，由孩子们自己精心制作一张借阅证，每逢周三中午，班容部负责图书角的孩子便会立于书架旁，呼唤同学们前来借书。为了使孩子们读到好书，每学期开学伊始，我即会在班级里发动学生将家中的藏书有选择性地带到班级里，低段时我们班的书架上以绘本类图书为主，愈到高段，科普、小说、诗词等书籍便渐渐代替了绘本，成为孩子们案上贵宾。层层叠叠的书整齐地排列在书架上，等待着有缘人将它们挑走。班容部的孩子则会在登记表上记录书名，还书时盖上一个戴着博士帽的笑脸章，获得奖章的孩子喜笑颜开。宁静、舒心的午间，空气中似乎都流淌着浓浓的书香味。
二、好书共读时
由于我自己比较钟情文学和艺术，生了儿子以后对科学又颇感兴趣，于是根据五年级学生的年龄和心理特点，我在五年级上学期选择了和学生共读《城南旧事》及《凡尔纳三部曲》，让学生通过阅读了解老北京的风情，在科幻世界中尽情畅游。为了提高学生的阅读效率，我设计了导读单，如读《海底两万里》时，由于是初次接触凡尔纳，所以设计了让他们走*作者，了解凡尔纳的生*;走进主人公;对故事中精彩的片断进行摘录赏析，并写出自己的推荐理由。“读书贵在有疑”，在导读单的末尾，我设计了“我的收获与疑惑”，让学生自己提出问题。在阅读《神秘岛》时，我又设计了“你想与故事中的谁交朋友?”“你觉得作者通过这本书希望你学到什么?”等问题，激发学生与文本进行思想交流。在读完《格兰特船长的儿女》一书后，让学生结合语文课文第7单元写一篇读后感。这样系统性地阅读一位作家的丛书，能让学生大致了解作家的风格，进一步地去阅读其其他作品，效果良好。
本学期，我们班继续开展好书共读活动。针对本学期语文书中出现的名著名篇，我选择《三国演义》原著与学生一起读三国品三国。由于经常背诵小古文，有此积淀，所以孩子们对文言文少了一份陌生，多了一丝亲*。每周一张导读单为孩子们理清文章内容，聚焦特色人物、重大事件，孩子们从“荆州问题的归属”侃侃而谈，有的认为是孙权的，因为是孙权攻打下的城池;更多的则认为是刘备的，这是由诸葛亮巧施谋略占领的，兵法云：兵不厌诈嘛。在这样的激情讨论中，学生们心中渐渐树立起一个个英雄人物的形象：他们喜欢张飞，认为张飞有勇有谋，粗中有细;他们崇拜诸葛亮，说他机智*妖，神机妙算;他们还欣赏曹阿瞒，认为曹操赏识人才，是枭雄也……我们班的小吕在读三国时对历史产生了兴趣，一并找来《三国志》，比较着阅读，令我惊喜。每周一中午，他们总在教室翘首等待我和他们共读三国，一起聊聊那些人那些事，说的精彩的孩子还会得到一张早已绝版的三国人物卡，于是便绞尽脑汁想成为主讲人，令人忍俊不禁。就这样，我们慢慢地啃着《三国演义》原著，苦辣甜酸，品尽其中滋味。
三、新闻分析会
“读报”为我班开设的班本课程，其形式为每周利用一节课的时间，由学生上台介绍自己一周剪报中最感兴趣的新闻，并简要畅谈感受，由此引发其他同学的思考和讨论。在课堂上，学生发言踊跃，对于社会热点表现出浓厚的兴趣，这说明了学生其实对于自己生活的社会环境是抱有极大热情的，只是现今的语文教学重视的是培养学生对语言文字赏析和文章情感体验的能力，但有时忽略了他们的思辨意识。而且这样的读报课，是一般阅读课无法替代的，它对学生思维的启示价值在将来更是无法估量。通过内容包罗万象的报纸阅读，可以为学生提供一个了解社会的窗口，并且以当下的社会热点作为辐射点，促使学生更多地关注社会，促进学生思辨意识的形成和提高。在培养学生读报能力的过程中，不但提高了学生的思辨能力，对口语表达能力及*作能力也有极大的裨益。
四、假期积累
自一年级开始，我们班就在每个寒暑假进行“星级读书少年”考评制度，考评内容在期末时发给孩子们，包括古诗词、古文、散文、成语故事、科普读物、小说、名句等。孩子们可以自己合理安排假期作息时间，对内容进行删繁就简，积累自己喜欢的作品。骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。我们班的孩子在五年的学*时光里，积累背诵了《三字经》、《声律启蒙》、《小学生必背古诗80首》、《小古文100篇》、《成语接龙500条》等，拜读了许多名家名著，阅读了有关艺术、科学、数学方面的专题书籍。
五、牛刀小试
《荀子》曰：不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江河。在五年积少成多的历程中，孩子们纷纷将阅读心得内化为*作题材，我们班的孩子不再畏惧写作，拿到作文题目在课堂上便能唾地成文，令人感叹他们的巧思善写。三年级起，我班每学年制作一本《窗》为题的班刊，将孩子们书写的文字变成铅字，更能激发他们*作的兴趣和信心;经常进行班级里的*作竞赛，本学期已有“儿童诗”、“童年”、“感人事迹”等专题*作，重在练笔。获奖孩子的作品由他们自己在讲台前演绎朗读，如学*了《杨氏之子》课文后，让孩子们自己来用文言文写写自己的特点，真是生动诙谐。例：徐州丁氏子，年十二，生得面容俊朗，才高八斗，学富五车。极喜俗世之金玉美人，甚好读书，故体弱，同窗友赠雅号“书虫”也。其恩师木丽雅，一日持“玺”令曰：“为保诸生体健，请至操场驰之。”生皆叹苦，但亦只得从命。未出百丈，丁氏子便累倒于地，大呼：“今日吾命必休也!”呜乎哀哉，方显书生体弱矣。班中的祝可意和陈品璇在市教育局举办的温州市中小学生小说创作比赛中获得二、三等奖等，祝可意在全国佳作网上获奖频频。
杂志、报刊和名著三管齐下，希望我的微薄之举能让孩子们终身受益。俗话说，一个重视读书的民族，必将是一个大有希望的民族;而一个重视读书的个人，必定是一个富有理想的人。经过积极的引导，我们小苹果中队的孩子们必将以书为友，让读书活动成为经常性的学**惯。
我们班是直升班中基础比较薄弱的一个班级，上学期我们班被评为二星级班集体。这学期我们制定了三星级的目标，在师生的努力下，坚持“文明、成长、互助、团结”的理念，使得我们班在班级建设方面取得了很大的成就，班级面貌发生了日新月异的变化。以下是我们的具体工作：
一．尊重中我们体现文明
过去，看到老师不打招呼，一张口就是脏话连篇的学生很多，有些字眼因为说的人很多，说的次数很多，他们都意识不到那是脏话。课堂上，我们班也有很多学生*惯性的就用南京话来回答问题，甚至提醒纠正后普通话还是说不好。通过《我与文明有多远》的主题班会以及*日里的不断地提醒指正，班上绝大多数学生能够有意识的注意*时的说话用词。
英语课上，虽然很多学生的口语很差，但大家都用大声的跟读表达对认真负责的朱老师的喜欢；语文课上，同学们都用安静认真的听课来表达对返聘周老师的尊重；物理课上，我们班的学生都用积极的互动来表达对年轻沈老师的喜爱……
刚开学，我们班纸篓旁、抽屉里的垃圾很多，教室地面上总能看到有粉笔头，早上值日生排好的课桌椅两节课后一定是看不出六排四列的样子。光靠我反复的提醒效果并不明显。于是，我们召开班委会，经过商议，在同学中选出几位*时比较注意细节的同学课间主动做保洁。慢慢地，大家发现身边的同学会去弯腰捡起散落在纸篓旁的垃圾，发现自己抽屉里的垃圾总会被清理干净，教室的地面上很少再有粉笔头了，课桌椅也像是被固定在地面上后。渐渐地，大家都加入到了文明的行列，大家都有了尊重他人劳动成果的意识，班级常规较上学期有了很大的进步。
二．活动中我们渐渐成长
根据学生个性发展的需求，发动全体同学组织和设计许多有意义的活动。比如在班委改选的班会课上，借改选的风，培养大家主人翁的精神，大家畅所欲言的发表对班级建设的意见和建议，争论中发现大家其实都很在意我们这个集体，同学中有很多有心人；借竞选这个契机，增加大家的自信心、锻炼大家自我推荐的勇气和能力。在心育小论文的评比活动中，我们班*日不起眼的童贤如、张震天、朱紫涵等同学都写出了富有哲理、让人眼前一亮的好文章。在爱心一元捐的活动中，我们班46人共捐了68元5角。很多同学*时的零花钱很少很少，而这次的捐款大家倡议不向父母要一分钱，捐出自己的零花钱，尽自己最大的努力帮助需要帮助的`人。在我们班一个学生的qq空间里我看到这样一段话“爱心一元捐，捐出的是我们的一片心意。大家的颗颗爱心织成了最温暖的衣服，带给那些贫困的伙伴们光明和温暖，让我们一起度过这个美丽而又寒冷的冬天。”在周三的读书日，很多同学都用摘抄本认真的记录着自己的读书心得，并且互相传阅学*。在元旦传统佳节的时候，在有心的班委们的策划下，科代表们负责用美丽的信纸记录下班级每位同学对任科老师最想说的一句话。当科代表把信纸送给老师的时候，听到最多的是“谢谢，你们真有心，1班的孩子开始变得贴心了。”这一张张信纸不但送去了学生的祝福，也见证了我们班学生的成长。
三．学*中我们互帮互助
我们班学*的总体情况不是很好，班级两极分化现象比较严重，比如这次数学期末考试，90分以上的有9人，比3、4班都多，但我们的均分却比他们少了*10分。过去，有些好学生不会也没有耐心教请教的同学，针对这一现象，班级开展了《向他人学*，取他人所长补自己之短》的主题班会，让每一位学生明白，在一个班集体里同学之间要互相学*，互相帮助，互相尊重，切不要事事以“我”为中心看问题，这样不但增进了同学之间的友情，促进了后进学生的学*积极性和自我发现，还帮好同学巩固了所学，夯实了基础。无论是课上还是课间，同学们都勤于思考，互相提问，共同进步。无形中，营造了一种积极的学*气氛。
四．努力中我们团结共助
一个班集体的好坏，最重要的是班级的凝聚力如何，在这方面，我十分重视培养学生的团队意识。“一个都不能少”成了我对他们说的口头禅：12.9歌咏比赛时，有同学说自己唱歌难听，我们班人也多，队形不好排，把他刷下来算了，我笑着对他说“一个都不能少”；在长绳比赛初期的选拔中，我又用“一个都不能少”这句话把班上所有会跳长绳的同学都集中起来，大家开开心心的一起练*，一次次打破我们自己的3分钟记录；在年级组组织的篮球对抗赛中，大家已经知道了“一个都不能少”的传统，全班同学都在篮球赛场边给我们的篮球高手们呐喊加油……“一个都不能少”让大家了解到了我的用意：不仅是在比赛中，在*时的学*和生活中，脱离了班级，将一事无成。因此，大家齐心协力，为建设优秀班集体而共同努力着。
初二（1）班的班主任和教学工作都是我半途接手的，经过初一一年的学*和生活，（1）班的学生与之前的班主任陈老师建立了深厚的友谊，（1）班的学生之间也形成了一个个不接受外来者的小团体，使积极理本和学生沟通帮助我的班主任工作顺利正常的开展。在心理本中，我读到了给我工作动力的话“班风，一个班级的面貌是最重要的，有了好的班风，就有了好的学*环境；有了好的学*环境，同学们的成绩也会蒸蒸日上的。新的班主任给了我们新的班风，一开始的我们调皮难管，但并不表示不好管，我们也希望获得光荣，我们也希望在学业上有所成就，所以我们正在十分努力地建设我们的班风，我们希望被认可，我们也相信我们会被认可！”虽然交流心理本很花时间，但在心理本中，我获得了做好工作的信心，“胡老师，你知道吗？我们班的广播操比以前整齐了，我们班迟到的现象少了，我们晨读的声音响了……”“胡老师，每次你留我下来写作业，开始我都有抵触情绪，想早点回家，但写着写着我也觉得在学校完成作业挺好的。而且你也是为我好，那么晚了，我五分钟就能到家，而您还要坐好久好久的公交车，以后我一定按时完成作业，不用您再陪我写作业了。”每每读到这样的话，我就欣慰自己的付出没有白费。班主任工作除了要积极，还要得法。针对我们班学生的学*能力和学**惯都不强的情况，我还使用了家校联系本。通过联系本让家长知道孩子当天的作业情况，知道孩子的放学时间，也通过联系本和家长进行沟通交流。
成绩与不足是并存的，相信我们班在全体师生的努力下，将成为一个更出色的班级。
——优秀校长先进事迹材料(10)份
走进利川市汪营镇白果小学的校园，你会经常看见一个忙碌的身影，他就是我校的校长——罗祖怀。作为一名教育工作者，他情倾教育、身先士卒，作为一位校长，他以身作则、率先垂范。他常说“思想是学校的灵魂，质量是学校的生命，以德育人方显本色。”这位年轻的校长，以其扎实的工作作风和出色的工作成绩，得到社会各界人士的一致好评，他身后留下的是一条执著追求、辛勤耕耘之路。
一、身正为范、自律清廉，做思想和行动的楷模
思想是行动的指南，新时代下的教育走向靠的就是掌舵人。多年的教学、管理实践使他深深懂得，教师是学校工作的主体，加强教师队伍建设，提高教师的各种素质是办好学校的根本。因此，他抓“师德、师风，带领教师研*法律法规，让大家讲正气、树清风，跟紧时代步伐，爱岗敬业、奉献社会。作为校长，他要求教师做到的，他首先做到，教师做不到的，他也努力坚持做到。他作风民主，不搞个人特殊，坚持做到公私分明，用自我的人格魅力去折服影响他人。在评优评模上是能让的尽量让，能推的尽量推，把这些荣誉全部给一线教师。“无论是严寒还是酷暑，总会看到他在校园内巡视的身影。为了预防发生安全事故，不论值班与否，他几乎每一天课间时光都在操场中走道上巡查，在他的影响下老师们恪尽职守，致使我校一年来没有发生过安全事故。正气一身官气扫，清风两袖腐风离”。他用自我的魅力去影响他人，从而使整个学校成为一片净土。
二、创新管理、注重实效，彰显浓浓的人文关怀学校管理的关键在于充分调动教师的“心”。
罗校长在这方面做得很好，一年来，在收集、筛选和综合教师的意见和建议的基础上，罗校长拟定了定了独具特色的学校管理方案，用人之长、统筹兼顾，打破了教师干多干少一个样的局面，用量化和分数说话，让教师们心服口服。在学校领导班子的建设中，罗校长一再强调要增强职责意识，每一位领导要明白自己肩负的职责，认清形势、加强学*，深入实际、调查研究，提高领导的决策潜力。学校逐步构建了一个讲正气，讲团结，讲民主，讲奉献，重实绩的领导集体，深受教师们的支持和拥护，有很强的号召力和凝聚力。罗校长自己时时处处也严格按章办事、遵循原则，同时他又对师生们关怀备至。谁家有困难，他都会关心备至，并尽可能的给与帮忙和照顾。学校柳老师不慎摔倒脊椎骨折住院，罗校长知道后第一时间打电话了解情况，并亲自去医院看望，学校附属幼儿园牟老师在家中洗澡不小心滑倒造成坐骨神经受伤，他不仅亲自去上课，还主动帮助家里解决实际困难。罗校长在工作中不断创新，在效率上不断提高，在管理上日趋科学规范、精细化，并处处彰显人文关怀得到了大家的一致肯定。
三、规范办学，教研兴校，以质量谋生存促发展。
罗校长上任以来，注重建立健全学校各项制度，并认真实施，使管理制度化、规范化。充分发挥教代会、民主生活会的作用，实现决策科学化、民主化。落实学校常规管理，依据教学大纲严格落实课程计划，开齐开足课程，谋学生全面发展。他结合现代教育理念，对教师的教学工作采取了一听（听课堂教学）；二看（看备课笔记、作业批改）；三反思（反思教师教学的成功与失败）的管理模式加强对教学过程的管理，对学生的日常管理采取了班主任、任课教师人人参与的全员管理）、对学生的学*、生活、纪律、卫生等进行全方位管理。
罗校长非常重视新课程的实施和教师专业化素质的发展，通过多种方法、手段提高教师的教研水*和业务素质。他积极组织教师参加省级、市级培训，组织教师参加各种竞赛、开展推门听课等活动，围绕新课改和教学需要营造教研兴教的氛围。一年来，在罗校长的安排下，学校先后派出20余人次外出各种学*和培训，返校后通过交流反馈的形式组织教师们学*，把学*的精华处用到教学上，取得了显注的效果。教学质量是学校的生命线，是学校工作永恒的主题。为此，罗校长深入到课堂中听课，和老师共同研讨，使学校的教学水*明显提高，在我镇交换统考和综合评比中连续蝉联全镇第一的好成绩。
四、养成教育、特色引领，奠基人生道德准绳
在引导学生学*科学文化知识与技能的同时，罗校长十分关注孩子们的品德教育，他把教会学生做人作为教育的最高理想。学校每学期都根据传统节日、纪念日的主题，开展学生喜闻乐见的活动，对学生进行爱国主义、民族主义、集体主义和树立远大理想的教育，均取得良好的效果。在罗校长的组织及带领下，学校一方面认真组织贯穿学期始终的学生日常行为量化评比活动，另一方面开展各种主题教育活动，如：利用**下的讲话、主题班会、文化长廊等形式倡导道德自律，引导学生在活动中学会自觉遵守各项行为规范、讲礼貌礼仪；利用竞赛、书画活动等方式珍爱集体、发展特长；利用亲子互动培养学生感恩之心，养成珍惜自我、关爱他人、维护社会的良好*惯……逐渐地学风变了，校风变了，孩子们的*惯也变了。
一个好校长就是一所好学校。一所出色的学校总是跟一个出色的校长联系在一齐。一年多来罗校长他以先进的办学理念，卓有成效的管理方法，严谨务实的工作作风，勤政廉洁的行为，敬业高效的工作态度，用爱心对学生，用虚心对荣誉，用自己才能和的责任心为我们树立了榜样，以他的奉献和实干，赢得了人们的尊敬和赞扬。路漫漫其修远兮，他仍在一步一个脚印地在教育战线上谱写着耕耘者之歌。
广岩初中坐落在寿县最南端，是一所典型的农村初中，地理位置偏僻，人文环境落后，但*几年来，作为学校校长我带领全校教职工齐心协力，勤奋工作，开拓进取，使学校各方面工作都取得了较好的成绩，校容校貌发生了较大的变化，受到了各级领导和广大群众的高度赞扬。如今我校已成长为寿县南部一所较有名气的窗口学校。
一、以人为本，关爱同志，提高教职工的幸福指数
有人说，一位好校长就是一所好学校，但我认为，一群好教师才是一所好学校。教师是学校的主体，是办好一所学校的根本。所以从担任校长的第一天起，我就告诫自己，要以教师为本，处处关爱他们，一切依靠他们，力所能及的为他们谋幸福，让学校成为他们生活和工作的乐园。
我时常告诫自己要把关爱送给教师，把严格留给自己。教师是学生的榜样，校长必须身先士卒，做教师的楷模。因此我始终严格自律，从严要求自我，工作踏踏实实，从不摆花架子，从不计较个人得失。每学年的评优，总把优秀指标让给同志们；每天清晨我总是和值班同志同时起床，在校园里巡视，到教室里检查学生的晨读情况，找师生交流谈心，了解情况，帮助班主任处理班级事务，帮助老师们解决教学中出现的问题；晚上一直工作到所有值班教师都下班，安排好住宿生就寝，才回家休息。春夏秋冬，风风雨雨，从未特殊。
要当好校长，必须做教师的好朋友，知心兄弟，生活中处处关心他们，体贴他们。我经常找教师谈心，我的办公室，我的家里都成了教职工的谈心室，教职工有什么心里话，有什么难心事，都愿和我交流。我也会尽心疏导他们，尽力帮助他们。久而久之，学校形成一种和谐的氛围。可以说在我校，教师与教师之间，教师和校领导之间，领导和领导之间，关系都十分和谐，每一位同志都牢记住：善言同事，善言广中，德泽同事，德泽广中。大家团结如一，心无旁骛，一心一意干自己的工作，全心全意谋学校的发展。同时我们也尽最大努力，改善教职工的办公条件和生活条件，这也更使他们觉得在这里工作，十分舒心、开心。
要当好校长，还要为教师的发展提供好的*台。教师的成功意味着我们学校教育的成功，意味着我们学生的成才。我经常鼓励教师多看书，多学*，多研讨，要求教师利用一切机会给自己充电。我也到处搜寻信息，哪地方有教研活动，哪地方有学术交流，哪地方有专家报告，哪地方有名师授课，知道后都安排学校一线教师前去参加学*。对于上级教育主管部门安排的教育教学教研方面的活动，我更是鼓励教师踊跃参加。教师的知识能力提高了，业务水*提升了，受益的不仅是他自己，更是学校和学生。有人说，广岩初中之所以搞得好，是因为有一群水*高的教师，这话不错，我校的确有一批好教师，他们不仅能力强，还十分敬业。有了这样一批教师，学校何愁办不好？
作为校长，在日常的教育教学管理中，要学会多用鼓励，少用批评。凡是人，都喜欢听表扬的话，既然这样，我们何不多表扬教师呢。我们学校，从大的方面讲，制定了学校教育教学工作奖励细则，分为教学工作、班主任工作、教研组长工作、后勤工作几大块，同志们*时工作的点点滴滴，我们都做好记录，一学期一汇总，并通过绩效工资予以奖励；从小的方面讲，教师某节课上的好，某个教案有创意，某班学生进步了，我都要在例会上加以表扬。不仅是我个人，我还要求全体领导班子成员，多发现教师身上的优点、长处，多表扬，激励他们把优点、长处发扬光大。
我们经常说要使学生由“要我学”变为“我要学”，在学校管理上，我们也努力使教师由“要我教”变为“我要教”。我觉得只要真心关心教师，真心为教师谋幸福，为教师未来的发展搭建*台，创造条件，一定会使广大教师安于教学，乐于教学。正如我校一位青年教师说的：“在广岩初中我不好意思不好好工作。”是的，如今在广岩初中基本形成了这样一种局面：人人争着当班主任，人人抢着多上课。在这里，老师们幸福的生活着，快乐的工作着。
二、重在“爱”字，激发动力，促进学生健康快乐成长
有位心理学家说：现代学校成了儿童心灵的屠宰场。这句话虽然说得夸张了，但也说出了现代学校的症结所在。由于在应试教育的大背景下，学校过分强调分数，加班加点、题海战术、分数排队，各种辅导班，搞得学生焦头烂额，学*成了他们最痛苦的事，于是厌学、逃学、沉迷网络，甚至自杀等等现象时有发生。克服这些现象的根本办法，就是设法让学生快乐学*，让学校成为学生健康成长的乐园。做到这一点，一切问题就会迎刃而解。
首先要以“爱”为出发点。这一点几乎所有教育家都反复强调，但在实际工作中，往往做得不尽人意。在广岩初中，我首先要求全体教职工做到四个字：“爱生如子”，也就是在从事一切教育活动时，要感觉到我们面前的不是学生，而是我们自己的孩子。要走进孩子的心灵，真真切切的全方位去关爱孩子，疼爱孩子。生活上关怀他们，学*上帮助他们，心理上疏导他们。以一颗体贴入微的母亲般的爱心，对学生的一言一行，一举一动保持敏感性。当学生处于困境时，能及时伸出援助之手。一句热情中肯的评语、一次诚心的交谈、一个会心的微笑，往往起到意想不到的效果。教师应该是善于引导学生学*的“人师”，而不是偏重于传授知识的“经师”。“亲其师，信其道”。教学过程不仅仅是传授知识的过程，还是师生之间思想、情感、兴趣、爱好等心理活动双向交流的过程，教师无小节，处处皆育人。关爱学生，给学生以博大的人文关怀，不偏激、不歧视、不情绪化，言行一致，表里如一，情真意切，做学生的良师益友，以对学生未来负责的高度，指导好学生的现在，设计好学生的未来。因为我们做到了这一点，所以我们对学生的管理得心应手、游刃有余。
有爱还不够，还必须激发学生学*的激情，让学生感到学*是一件快乐的事。这就要求我们教师改变教学方法，增强课堂教学的魅力。广岩初中的口号是：“人人参与，个个展示，尝试成功，感受快乐，激活思维，释放潜能，自主学*，个性发展。”我告诉教师，一堂课是否成功，不看老师讲得多精彩，而看学生学得是否主动，看学生在课堂上是否充分表现了，表达了，表演了。课堂的最高境界是，“每个学生的心灵都被打动、感动、激动”。学校的老师都知道我的两句话：“变师为生，变教为学”。为了督促教师形成这样的教学理念，我保证自己每学期必须听完所有教师的课，课后必须和老师交流。如今在广岩初中，学生爱听课了，爱作业了，爱思考了，校园里到处可见，师生三三两两围在一起，讨论问题，交流思想，切磋技艺，大家谈笑风生，其乐无穷。
学校管理千头万绪，各种理论层出不穷。但我认为只要能做到“教师乐教，学生乐学”，一切问题都解决了。广岩初中正朝着这个目标努力，并取得了较为突出的成绩。*年来在全县乃至全市教育教学督导检查中，我们都代表炎刘镇和寿县接受检查，多次受到市、县领导的高度评价。在全县校园文化节和运动会上，我校学生均取得了优异的成绩。每年中职招生我们都超额完成了教育局下达的指标。在中考中，我们更是成绩斐然。每年中考各科人均分在全县农村初中中都是名列前茅，省级示范高中录取人数逐年攀升，连续几年省重点定向分数居全县首位。校容校貌焕然一新，学生人数稳中有升，受到了各级领导和社会广泛好评。学校先后获得“寿县一类初中”、“寿县精神文明先进单位”、“寿县花园式学校”“寿县优质生源基地”、“六安市‘控流’工作先进单位”、“安徽省‘两基’先进单位”等荣誉称号，我个人也获得县先进工作者、模范教师、优秀校长等荣誉。xxxx年寿州报记者受寿县教育局领导委托，到我校进行深入走访和细致考察，将我校的办学经验总结为“广岩现象”，并在《寿州报》和《寿县教育网》上进行了专题报道，使我们倍受鼓舞。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”虽然在过去的教育教学中，我取得了一点成绩，积累了一点经验，但必须保持清醒的头脑，应该充分认识到，今后的道路还很长，困难还很多，不能有半点的骄傲和自满情绪。不过我深信，有上级领导的大力支持，有社会各界的倾力相助，有广大教职工的全力拼搏，我们一定会取得更大更好的成绩。
xxx，男，20xx年8月出生，20xx年8月参加工作，中**员，小学高级教师，现任南强乡小学校长。先后担任汾市中心小学副校长，西瑶小学校长，武水小学副校长，20xx年2月任南强小学校长。这位在校长岗位上奋斗了10年的教育工作者，以其扎实的工作作风和出色的工作成绩，得到社会各界人士的一致好评。他走过的是一条执著追求、辛勤耕耘之路。
爱岗敬业，做廉洁自律的表率
一个好校长就是一所好学校，一所出色的学校总是跟一个出色的校长联系在一起。参加工作以来，他始终与***保持高度一致，拥护党和国家的路线、方针、政策，忠于党和人民的教育事业，以此来指导自己的工作。
自担任校长职务以来，他以身作则，严于律己。要求老师做到的自己首先做到，要求老师不做的他从来不做。他坚持每天早出晚归，节假日和寒暑假，他更是牵挂着学校的*安，一心扑在学校的工作上，用心血和汗水书写着自己的工作业绩。xxx校长无私奉献、艰苦奋斗、为人师表、开拓创新的精神和品质让他在学校领导班子中产生出很强的向心力和凝聚力。在廉政方面他严格要求自己，从不利用职权为自己或家人谋私利，在公务活动中，做到合理开支，手续清楚。
科学管理，教育教学工作成绩显著
在学校管理上xxx校长有一整套经验。他对领导班子的管理模式是“统一步调、分工协作、各司其职、各负其责”。学校管理的最高境界是以制度管理人，为此，建立健全了学校规章制度。这些制度化条文体现出严谨务实的管理理念和创新求变的办学思想，从而规范了学校的教育教学行为，形成依章办事、高效运作的良性管理机制，有效推进了学校各项工作的.进一步发展。牢牢抓住民主管理这个治校之魂，建立了民主、和谐、*等的干群关系。
学校制定方案，建立“重责任、重贡献、重实绩”的评价激励机制，从而达到了提高教师队伍素质，提高教学质量，提升办学水*，促进了教育教学管理水*和教育教学绩效的显著提高。
1）在教学管理上他尝试有利于培养学生的自学能力的“学案导学法课堂教学模式”，在德育工作管理上他能够处于高屋建瓴的势态，强调要有鲜明的时代性和符合儿童身心特点的实效性。
2）提高教学质量，提升教学成绩。他坚持把教学工作放在学校工作中的最先位置，并一直担任品德与社会的教学工作。他深入教学第一线，经常实行随堂听课，与教师交流教学心得。开展校本教研，狠抓教研工作，在经济和精神上大力支持开展了教学方面的各项活动。另外由于加强了对毕业班的指导，因此这学年的毕业班的总体成绩有了大幅度的提高，20xx年获县毕业班教学质量监测三等奖，毕业班考取临武三中5人，二中7人的骄人成绩。我校能取得这些喜人成绩，当然离不开学校领导班子和广大师生的共同努力，我们会再接再厉争取取得更好的成绩。
3）在把后勤工作为教学工作服务方面想尽办法，为师生创造了良好的教育教学、生活环境。20xx年上期，学校顶住各方面的压力，将学生食堂由承包制改为学校经营制，解决了学生吃饭问题，在学生及家长中赢得了良好的口碑。
4）廉政办学方面，在县教育局的正确领导下，学校各项工作始终坚决执行校委会集体领导下的校长负责制。学校的大事通过校委会讨论后作出决定，尤其是在经济方面，大额开支必须通过校委会会议讨论才作出决定。发挥了工会的作用，自觉接受工会的监督。通过这些制度，杜绝了贪污事件的发生。
5）在安全方面，制定了一系列的规章制度，责任到人，明确分工，并按计划组织开展一系列紧急避险自救活动，定期开展安全教育讲座，与师生签订安全责任书，加强学校安全工作的力度，有效的防止了重大安全事故的发生。*年来，学校未出现一起安全责任事故。
以人为本，加强职业道德教育
多年的教学、管理实践使他深深懂得，教师是学校工作的主体，加强教师队伍建设，提高教师的各种素质是办好学校的基本条件。因此，担任校长来，他在抓“师德、师能”教育上狠下功夫，经常组织教师学*《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》及《中小学教师职业道德规范》。要求教师把每一个学生装进心中，关爱每一个学生，促进每一个学生的全面、主动、健康发展。广大教师进一步树立了爱国主义、集体主义和社会主义的理想和信念。增强了爱岗敬业、诚实守信、服务人民、奉献社会的职业责任感。职业道德素质有很大提高。在校园里到处充满了欢声与笑语，营造了*等和谐、积极向上的校园氛围。
关爱教师，加强教师心灵建设
“祝你生日快乐”，是xxx校长送给每一位南强小学教师的诚挚祝福。他每天来办公室的第一件事就是看看《南强小学教师生日顺序表》，是否有教师过生日。当有教师过生日时，他都要小心翼翼封上红包，认认真真地写上“祝你生日快乐”几个字。每位教师接受他的祝福时，都会感受到自己被关爱的幸福，会意识到领导时刻在关注自己，与自己心连心，肩并肩地奋斗着。
一句问候会令人感动，一声鼓励会让人信心百倍。xx校长一上任就高度重视教师心灵建设，在他的主持下召开校委会会议，拟定并通过了《关于加强南强小学教师心灵建设实施方案》。方案在教师大会上宣布后，教师们反映热烈，都认识到自己开始被关注、被认可、被重视、被关爱、被欣赏，给教师们带来的是一股春天般的暖流，直入心坎。
为丰富教师课余活动，学校成立男子、女子篮球队。每每队员训练时，学校领导都能亲临或参与，为队员们加油鼓劲，为下阵队员送上凉茶。不管是学校篮球队还是为教师祝寿，学校不但为教师之间、教师与领导之间搭建了一个缓解矛盾，释放压力，促进关系和谐的*台，而且让教师们觉得有一种自己被关注，被赏识感受。这样有利于挖掘教师的潜在能力，有利于学校的安全稳定和谐发展。
注重办实事，改善办学条件
20xx年，学校创建省级合格学校。他带领班子一班人，利用假期，起早贪黑，坚守施工现场，组织人员对旧教学楼进行维修加固及亮化美化，校内道路的硬化等，学校面貌焕然一新。同时加强校园文化建设，营造出了一个干净、整洁，充满浓厚文化氛围的校园。投入3万余元安装校园广播系统，电视护架，网络资源端口，刻录DVD教学光盘等，大力改善了现代教育技术手段。20xx年，学校顺利通过省合格学校验收和省现代教育技术实验县的验收。20xx年上期，又耗资6万元实施饮水工程，拨付1.5万元改造学校主外线及教师住房线路，大力改善了全校*两千师生的生活条件。
通过他的努力，*年来，学校荣获县教育教学综合目标管理二等奖等20余项县级以上集体荣誉。他先后被评为县“优秀教师”、县“优秀教育工作者”、县“优秀***员”、临武县第二届“十大杰出青年”（提名奖）等十余项荣誉称号。连续六年年度考核为“优秀”，并受县**嘉奖。
“捧着一颗心来，不带半根草去”。这是著名教育家陶行知一生献身于教育事业的真实写照，也是xx校长奋斗在教育战线上的座右铭。17年的风雨沧桑，他依然心性不变。他始终站在教育这一块精神高地上，守望着自己的理想，守望着那个甜美的梦，诠释着无悔的青春，谱写出一曲人生*凡而卓越的乐章。
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再春的时候；而岁月却是如流水一样，一去不复返。转眼间，我工作已有24个年头，在教育教学的路上，不断演绎着自己的教育教学故事，许多都已随着时日的流逝渐渐淡忘，但有一些如同树根一样深深地扎在了我的心上，历历在目，感人至深。
静下心来研教学
1996年9月，我从宣威师范毕业，怀揣着满腔热血，打算在自己的职业生涯上一展抱负的我，站在大海乡一个最偏远的小学校——泥得坪小学的大门口，我所有的激情都没了。看着眼前斑驳的校舍，破败的宿舍，我真恨不得扭头就走。我强迫自己冷静下来，告诉自己凡事都有另一面：兴许因为自己是男孩子，领导要好好磨砺一下自己也说不定，再说了，这儿没什么不好的，可以安安心心地干点自己喜欢的事，挺好的。就这样，我一面收拾东西，一面安慰着自己。
有几个小同学刚开始用怯生生的眼光盯着我，后来听别的老师说我是新分来的老师时，他们在那议论开了。有个胆子大一点的小男孩跑过来问我是不是新分来的老师时，看着他那期待的眼神，我情不自禁地摸了摸他的小脑袋：“是的，以后李老师就要和你们在一起学*、生活了，欢不欢迎呀？”小男孩笑了，那一瞬间仿佛定格在了我的脑海里，至今回想起来，都犹如昨天一样。
因为学校老师少，我一个人承担了四年级所有科目的教学工作，一天从早到晚地当着我的“孩子王”，带着他们在鲁迅的三味书屋里畅游，一起在数学王国里漫步，一起在那个简陋的操场上挥汗如雨……我所有的心思都扑在了教学上，每天晚上其他老师和学生都回去了，我一个人就静静地在灯下研究教育教学理念，遇到不懂的，我就又拿出学校里的教材来仔细琢磨，第二天再去向其他有经验的老师请教；碰到学*后进的学生，我比谁都着急，三五成群地，喊着他们来我宿舍一点一点地再讲给他们听，直到他说：“老师，我会了”。功夫不负有心人，经过一年的努力，我所任教的班级在全乡期末检测中，四科成绩均名列全乡第一名。其他老师都说：“小李老师的付出，当得起这样的成绩。”
领导的肯定，家长的信任，孩子们的努力，让初为人师的我自信、奋进。1998年9月，组织的信任，我调到大海乡二道坪小学担任校长。不知是谁，把这个消息告诉给了那些孩子们，在我回原学校收拾东西时，19名孩子眼巴巴地守在我的门口，不说话就这样看着我。在他们面前一直善谈的我也词穷了。不知是谁哭喊一声：“李老师，别走，我们舍不得你！”一下子，所有的孩子都哭了，我的眼眶也禁不止湿润了。几天后，我收到了19名同学联名写的信，他们哭诉了两年和我相处的点点滴滴，是呀，两年，我把最美好的青春年华播散在这里，这里也倾注了我最初的教育梦想，我心里也说不出的不舍。
不忘初心谋发展
20xx年9月，我又调到大海乡**春蕾希望小学担任校长，新的工作岗位，新的身份挑战，我依然选择沉下心来踏踏实实做事，认认真真育人。
**春蕾希望小学是大海乡中心学校的“排头兵”，大海乡山高坡陡谷深，群众居住分散，很多家长常年外出打工，学生基本是留守儿童，中心学校经过多方协调调研，在全县范围内率先提出寄宿制办学模式，即把周边村委会的六年级同学集中到大海小学就读。至今，老校长朱龙照老师那语重心长的话语犹在耳边：“开顶，实行寄宿制集中办学，在全县是首创，没有现成的经验可借鉴，你一定要确保娃娃们进得来、留得住、吃得好、上得去。”带着领导的嘱托，带着老百姓的期望，我毅然决然地闯出了一条“大海特色”的办学道路。
“孩子别哭，我在。”这句话是我在春蕾希望小学对寄宿学生说得最多的一句。由于留守寄宿学生来自偏僻的山村，很少与外界接触，胆小、怕羞、性格孤僻，不愿和别人沟通。到校寄宿几天后，他们便开始想家了，有的学生还流下了眼泪。我带领学校班子成员来到孩子们中间，一边擦泪一边安慰，给孩子们讲故事，讲道理。为了照顾孩子们的情绪，我带头搬到学生宿舍，睡在门口的第一个床位，和同学们交心谈心，半夜有同学不敢上厕所，亲自陪同。有个胆子大点的孩子对我说：“李老师，你对我太好了！我爸妈估计也做不到你这样。”看着孩子们渐渐地适应了这种学校生活，安心上课，我觉得所有的付出都是值得的。
“爸爸，你放心在外面挣钱，我在学校一切都好，别牵挂我。”这句话是我为了解决寄宿学生“想家、思亲”问题而开通亲情热线时，孩子们在电话最后常说的一句话。学生通过电话给家人报*安；节日里，学生通过电话给亲人送去问候和祝福；想家时，同学们得到家人的安慰……当时有一个家长还激动地和我说过，这个亲情电话让他收获了孩子最真切的祝福和关心，他很感谢学校这么细腻而周到的服务。
“李老师，今年收成很不错，孩子们的餐桌上又可以加餐了。”这是学校总务主任常说的话。为了解决学校的经费紧张，我们大胆地提出勤工俭学策略，解决“就学难”问题。我带领学校老师学生劳动，开垦出了学校旁边的一片山坡作为勤工俭学基地。在基地栽种草乌、一枝蒿、玛卡等名贵中药材，每年纯收入7000元；种植洋芋、莲花白等每年可收5000公斤，价值5000元；建盖2间猪舍养猪，利用学生用餐后的剩菜剩饭、蔬菜边叶喂猪。每年出栏肥猪5-6头，价值1万余元；
所有勤工俭学收入用于救助贫困学生，真正最大限度地降低学生就学开支，使农村学生进得来，留得住，学得好，上得去。
“为了春蕾的绽放”，这是学校教师矢志不渝的初心和使命。20xx年我被评为“云南省十佳春蕾园丁”。20xx年，高峰副**参观学校后说“这是出典型、出经验的地方”,省人大常委会副主任杨保建视察学校后说“这是贫困山区的一朵奇葩”……这些荣誉的背后，是我对这份事业的执着和追求。
励精图治谱新篇
20xx年9月，我调到驾车乡中心学校担任校长。这是组织的重托，领导的信任，更是我个人的幸运，面对这份使命，我倾注了心血和追求，融入了甘苦和忧乐，写满了情感和寄托。我时刻保持“当一天校长就要造福一方教育”的责任感，“不进则退、慢进亦退”的危机感。不夸张的说，在驾车的每一天，我都把自己的心血和汗水、智慧和力量、激情和干劲倾注到驾车的各小学的发展中去，用脚步丈量了13所学校及周边的山山水水，用真情感悟了的全体师生的辛勤付出，用行动书写了驾车教育的发展答卷。
20xx年暑假的一天，我们中心学校老师准备去迤石小学查看学校基础建设情况，可天公不作美，大雨倾盆而下，去还是不去？在场的所有老师异口同声地回答一定得去，那里的老师应该早已经翘首以盼我们的到来了。车行至半路时，就在我们前面大约5米处，“轰”地一声，山上的泥土因为滑坡垮塌了一大堆到公路上，好险啊，我们一车人差点就被这堆土掩埋了。路断了，只有步行去学校了，一行人踏着泥泞的山路前行着，时不时还要避开山上滚落的碎石，深一脚浅一脚，记不清自己多少年没有走过这样的路面了，但那天我们所有的老师，没有谁抱怨过，大家默默地在心里对自己说：“学校建设一定尽己所能做到最好，孩子们读书的路真太不容易了！”
——优秀中队先进事迹材料优选【十】份
秉承“为中华之崛起而读书”的校训，坚持立德树人、落实“五育”并举，青岛基隆路小学六（5）中队在中队辅导员李娜老师的带领下，形成了文明健康的班风和良好学风，展现出阳光自信、团结上进的团队风采。
六（5）中队一向注重班级文化和班风班貌建设，通过“个人树立小目标”与“班级统筹大方向”相结合的班级管理模式，塑造“有爱、创新、奋进、责任”的班风，打造民主、团结、向上的班集体，培养队员的爱心、责任心，树立班级主人翁观念，增强竞争意识、协作意识和责任意识。队员学*态度端正、成绩持续提升。围绕心理健康、家国情怀、社会主义核心价值观实践等多项主题，多次开展班级主题活动，积极参加学校举办的各种活动，认真完成学校布置的各项工作任务，多次获得校级“优秀班集体”荣誉称号。
落实立德树人根本任务，深入开展学*教育、爱国主义教育主题活动。六（5）中队通过组织开展纪念*****诞辰122周年、“弘扬航天精神拥抱星辰大海”航天日、“学*劳动榜样传递成长力量”——学*钟南山院士榜样精神、庆祝澳门回归21周年以及“迎建党百年——请党放心强国有我”等多个主题活动，组织全体队员通过学*相关背景知识、写观后感、制作手抄报等形式广泛参与，传承红色基因、培育时代新人。
多次开展班级公益活动，培养孩子爱心和感恩之心。六（5）中队携手甘肃省陇南市宕昌县韩院乡韩院小学开展爱心结对帮扶；积极参与“大山里的爱心小课桌”专项爱心活动，为偏远地区孩子们捐助崭新课桌；组织参与“建文明城市做文明小主人”的文明典范城市创建活动，增强队员社会责任感和集体荣誉感。
落实“双减”任务，深化素质教育。树牢“健康第一、全面发展”的理念，六（5）中队从培养行为*惯入手，深入开展文体活动、心理健康辅导、健康小达人居家锻炼等活动，连续多次开展“我的心理宣言”、阳光快乐“十个一”活动，中队全体队员有良好的生活卫生*惯和健康的心理素质。同时，六（5）中队延伸管理服务，多次开展家校活动，开展“好家风”视频录制分享活动、“亲子阅读交流”活动，提升家庭教育实效。
同一个班级，同一个梦想。这是一个朝气蓬勃、活力迸发的班级，是一个团结协作、共同进步的集体，这里有认真负责的班主任老师、有经验丰富的教师团队、有民主团结的班委、有积极浓厚的班级氛围、有丰富多彩的校园活动……置身六（5）中队，队员们彼此关爱、亲如一家，身心愉悦、兴趣广泛，志存高远、全面发展，共同追梦、拥抱明天。
XX乡小学五年级是一个拥有16名成员的中队集体，这是一个朝气蓬勃、团结奋进的集体，这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体。班风正、学风浓，学生个个思想健康、积极向上，还有一支工作认真、责任心强的干部队伍。*年来，中队各种活动开展得有声有色，队员携手，以坚实的脚步留下了引以为自豪的足迹，展现出了中队独特的风采。
一、队干参与管理形成良好班风
班级管理是整个中队工作的核心。在工作中，队干起到了重要的作用。他们轮流值日，协助老师管理好中队内的各项事务，并积极为中队出谋划策，注重团结协作，为创建良好的中队集体而努力。此外，全班同学在配合队干工作的同时监督他们的工作成效。这样，队干和同学形成了强有力的合作体，中队工作有条不紊地开展。在学校进行的优秀班集体评比中，我班多次夺得优秀班集体流动红旗，也在很大程度上肯定与促进了良好班风的形成。
二、制定规章制度营造学*氛围
“没有规矩不成方圆”，一个优秀的集体需要一套完善的制度来管理。为此，我们常常召开队委会和班会，共同讨论集体建设计划和存在问题，发扬民主精神，调动广大队员的积极性，让大家一起参与到班级的管理和建设当中。我们共同制定了《班级文明公约》《班级日常行为规范》等一系列制度，督促同学学*，做好各项常规工作。良好的班风促进了浓厚的学风，大家在学*气氛浓郁的环境**同进步，也深信“一分耕耘，一分收获”的道理，努力学*，不断取得进步。
三、召开主题队会学*技能技巧
本学年我们一如既往地召开了社会生活安全、预防煤气中毒、防火、防溺水等安全教育主题队会，学生从身边的事例或实际生活中受到了教育，学会了保护自己，从而“快快乐乐地上学，安安全全地回家”。此外，班级除召开了传染病防治、食品安全卫生教育、气象知识宣传教育、心理健康及法制教育等主题队会外，中队还根据自身思想、学*及行为上出现的状况，及时自拟主题召开针对性很强的队会，每次中队活动全班同学集体参与，积极讨论，给他们留下深刻印象并指导他们以后的言行，起到了很好的效果。
四、团结拼搏进取互帮互助互爱
中队集体是由一个个性格不同的学生组成的，每位学生都是这个集体的重要一员。我班同学以“团结拼搏进取，互帮互助互爱”为目标，全班同学在这个奋斗目标的鼓舞下，以实际行动严格要求自己，刻苦学*。同学之间团结协作，互相学*，大家你追我赶，人人争先。我们成立了“互帮小组”，在这个小组里，成绩好的同学会耐心帮助在学*上有欠缺的同学，使他们达到每学期在某一方面取得明显的进步；优等生聚在一起，会共同探讨难题，共同进步。在日常学*生活中，同学们结下了深厚的友谊，形成了愉快学*、健康成长的氛围。此外，本中队有一部分留守儿童，有的父母一方在外务工，由另一方一边租房带孩子一边在本地工厂务工；有的父母双方均在外务工，由祖父（母）或外祖父（母）监护。因此，队干和队员在学*和生活中给予留守儿童更多的关心和帮助，形成了“团结拼搏进取，互帮互助互爱”的集体。
五、开展特色活动锻炼意志、能力
本学年，我中队成员积极参加了学校开展的各项活动，在活动中得到锻炼，不断成长。4月份，我们参加了全校向“困难同学献爱心捐款”等活动，“尽我所能，帮助他人”的爱心种子在队员们的心田扎根。此外，6月学校举行的“庆六一”比赛活动中，我班夺得文艺汇演第一名的好成绩。5月份组织学生参加省艺术人才大赛，美术、书法都有多人获得好的名次。去年12月份，在学校举行的“冬季趣味运动会”中，我中队参赛队员齐心协力，奋力拼搏，取得了一分钟仰卧起坐团体年级组第一名和一分钟跳短绳团体年级组第一名的好成绩。学生在各类活动中积极表现，加油助威，锻炼了他们的胆量和意志，也增强了他们学*的能力。更重要的是，他们在锻炼中获得了快乐，中队也在锻炼中得到了成长。
只要您了解延安保小“光明中队”，你定会认同：这是一个团结友爱的集体，这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体，这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体。
一、中队介绍：
“光明中队”是由55颗纯美的心灵组合成的一个具有传承中华
美德的班集体。光明寓意希望与成长，在革命传统教育中光明象征着美好的未来。在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己
的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。虽然年轻，但充满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏。短短的一年多来，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。
二、树立良好的班风、学风
良好的班风是教学工作顺利开展，班级健康发展的前提。因此我们提出“学校是我家，我们都为她”的理念，靠集体里每位同学的悉心经营，同心同德，为学校争光，以此增加同学们的集体荣誉感，自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这便强大的集体凝聚力。没有规矩不成方圆，一个优秀的集体要有一套完善的制度来管理，为此，我们常常组织召开队委会和班会，共同讨论集体建设计划和存在问题，发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到学校的管理和建设当中。我们共同制定了《光明中队文明公约》、《班级日常行为规范细则》等一系列制度，督促同学们学*、做好各项常规工作，为学校建设顺利前进打下了坚实的基础。一个班级的班风建设好了，才会有浓厚的学风，才能营造一个良好的学*氛围，让大家在这个学*气氛浓郁的环境**同进步。慢慢地，孩子们都相信“一份耕耘，一份收获”的道理，每一次考试中，孩子们都能在每一次考试中有所进步、提高，这深受老师们的好评，让老师们深感欣慰。优秀的学生更奋发，中等学生不再安居中游，后进学生也激励得要不断进步。是啊，这世上最大的敌人不就是自己吗？
三、培养优秀的小干部，养成了良好*惯。
一个成功的集体，必须有一支能干的队伍。小干部作为联系老师与学生的桥梁，作为老师的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在同学中威信的高低，往往能够决定一个集体的精神面貌与学*风气。我们的小干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生，在老师的培训指导下，现在的小干部们工作认真、责任心强，互相配合共同为集体建设做出了自己的贡献。教育往简单的方面说，就是要养成良好的行为*惯。我们中队之所以得到大家的好评，就在于每位队员都有良好的*惯。爱干净不乱扔，养成了良好的卫生*惯；遇事沉着冷静，养成了良好的处事*惯；主动学*，养成了良好的自学*惯；与人为善，养成了良好的处世*惯，人人遵守守则与规范，处处盛开文明礼貌之花。这些良好*惯，不但在学校受益，而且为走出校园打下了扎实的做人基础。有了良好的行为*惯，就能获得品德的收获，播下品德的种子，就能得到命运的收获。
四、注重班级文化建设，传承红色经典。
“爱”是一个永恒的主题。现在这个发达的社会里更需要加强爱的教育。日常的文化建设中，应该注重“爱”的教育，通过班会课，我们把身边那些感动的故事讲出来，影响学生，对于自身存在的不足及时改正；教室里的墙报，传承我们保小的精神，教师的第一个板块是红色教育，***的领导多次为保小题词。在党中
央领导的关心与爱护下，保小走出了许多杰出的人才，这面墙有题词及部分保小老校友、杰出人才伍绍祖、云大棉、***，谢绍明、刘力贞、高耶夫的图片及资料介绍，他们的共同点就是懂得感恩，比如伍绍祖小的时候，他是十分聪明，爱好广泛，最后以优异的成绩考到清华学*，在他们每位身上都具有中华传统美德，值得我们学*。第二板块是延安保小孩子们在那么艰苦的环境里茁壮成长，他们是我们的学*榜样，今天的我们生活条件非常好，在这么好的社会里，“光明中队”的我们会传承红色经典，发扬保小精神，争做保小好少年。第三板块这块天地尽情展示了同学们多才多艺。一份份手抄报，一颗颗奋发向上的心。心灵驿站把我们带进另一个精彩的园地，我们遨游在知识的海洋，吸取无穷的力量，奋发向上。
最后一个板块是光明之“花”是我班最耀眼的花儿，她们在纪律，卫生，文明，学*四方面尽情展示自己的风采。让学生置身于美的
环境，不知不觉，自然而然地受到美的熏陶和启迪，也是利用班级文化氛围去浸润学生的心灵，熏陶学生的性情，提升学生的价值观念。
五、开展多彩班队活动，丰富学生生活。
1、班级活动增强凝聚力
上一学期学校组织了“重走保小成长路”的生活体验活动。队员在学*老一辈革命家投身革命舍家弃子的大爱情怀，又亲身性投入到“重走保小成长路”的征途中，在保小“老槐树”下感受战争年代校友们的艰苦和快乐。也正这在这样的活动感染下，我们的中队有了自己的口号“传承与努力光明在延续”。班级在这样的氛围下凝心聚力，学校各种比赛都有我们中队的身影，这让我们中队的所有同学都倍感骄傲与自豪。
2、主题活动渗透思想教育
为了使延安保小精神能传承下去，我队根据“传承红色经典，奠基幸福人生”开展了“让保小旧址更干净”的活动，孩子们进行了彻底的卫生清理，在劳动中，他们不怕脏，不怕累，争着抢着干，劳动完了之后每个人都灰土土的，但是每个孩子脸上绽开灿烂的微笑，保小精神在他们身上传承者。
在少队课上，全队同学被带领到老槐树下，校长给孩子们讲解延安保小的故事，在故事中孩子们感触非常多，曾经延安保小
是革命的摇篮，是培养未来之星的沃土，***的领导多次为保小题词。1938年，***为保小题“好好的保护孩子”1940年**总司令题词“耐心培养小孩子”1941年任弼时题词“长大了，当个革命家”党***的关心与爱护下，保小走出了许多杰出的人才，在他们每位身上都具有中华传统美德，值得我们学*。曾经简陋的礼堂，露天的教室，孩子们树枝做笔，大地做纸，。延安保小孩子们在那么艰苦的环境里茁壮成长，他们是我们的学*榜样，今天的我们生活条件非常好，在这么好的社会里，今天“光明中队”的我们会传承红色经典，发扬保小精神，争做保小好少年。
这些活动结束后，孩子们写的心得更是感人，许多孩子能够从自身找问题，写出了自己以后努力的方向和信心，效果非常好，孩子们的心灵是稚嫩的花朵，通过实践活动去激发他们的善良，孩子们受到的鼓舞，转变非常大。
3、活动中学生展示才华
*时，学生还积极参加各项活动，努力地展现自己的才华，如：作业展评、舞蹈大赛、课本剧、书画展示等各项活动，学生们的表演能力得到了充分的展示；许多孩子也得到了锻炼的机会，成长起来了。
保小“光明中队”一棵正在茁壮成长的幼苗。我们用团结向上弥补我们的不成熟，我们用朝气蓬勃弥补我们的不完善，我们更会满怀希望与激情加强各方面的协作努力，改进不足。过去的成绩是我们往后工作最大的动力，往后的路上，我们还要培养出更多更多的幼苗。
秉承“为中华之崛起而读书”的校训，坚持立德树人、落实“五育”并举，青岛基隆路小学六（5）中队在中队辅导员李娜老师的带领下，形成了文明健康的班风和良好学风，展现出阳光自信、团结上进的团队风采。
六（5）中队一向注重班级文化和班风班貌建设，通过“个人树立小目标”与“班级统筹大方向”相结合的班级管理模式，塑造“有爱、创新、奋进、责任”的班风，打造民主、团结、向上的班集体，培养队员的爱心、责任心，树立班级主人翁观念，增强竞争意识、协作意识和责任意识。队员学*态度端正、成绩持续提升。围绕心理健康、家国情怀、社会主义核心价值观实践等多项主题，多次开展班级主题活动，积极参加学校举办的各种活动，认真完成学校布置的各项工作任务，多次获得校级“优秀班集体”荣誉称号。
落实立德树人根本任务，深入开展学*教育、爱国主义教育主题活动。六（5）中队通过组织开展纪念*****诞辰122周年、“弘扬航天精神拥抱星辰大海”航天日、“学*劳动榜样传递成长力量”——学*钟南山院士榜样精神、庆祝澳门回归21周年以及“迎建党百年——请党放心强国有我”等多个主题活动，组织全体队员通过学*相关背景知识、写观后感、制作手抄报等形式广泛参与，传承红色基因、培育时代新人。
多次开展班级公益活动，培养孩子爱心和感恩之心。六（5）中队携手甘肃省陇南市宕昌县韩院乡韩院小学开展爱心结对帮扶；积极参与“大山里的爱心小课桌”专项爱心活动，为偏远地区孩子们捐助崭新课桌；组织参与“建文明城市做文明小主人”的文明典范城市创建活动，增强队员社会责任感和集体荣誉感。
落实“双减”任务，深化素质教育。树牢“健康第一、全面发展”的理念，六（5）中队从培养行为*惯入手，深入开展文体活动、心理健康辅导、健康小达人居家锻炼等活动，连续多次开展“我的心理宣言”、阳光快乐“十个一”活动，中队全体队员有良好的生活卫生*惯和健康的心理素质。同时，六（5）中队延伸管理服务，多次开展家校活动，开展“好家风”视频录制分享活动、“亲子阅读交流”活动，提升家庭教育实效。
同一个班级，同一个梦想。这是一个朝气蓬勃、活力迸发的班级，是一个团结协作、共同进步的'集体，这里有认真负责的班主任老师、有经验丰富的教师团队、有民主团结的班委、有积极浓厚的班级氛围、有丰富多彩的校园活动……置身六（5）中队，队员们彼此关爱、亲如一家，身心愉悦、兴趣广泛，志存高远、全面发展，共同追梦、拥抱明天。
在城南小学的怀抱中，有一块土地格外的通红透亮，那就是充满自信、知难而进、团结合作的“方志敏英雄”中队。这是由28颗纯美的心灵组合成的一个朝气蓬勃、勤奋好学、团结向上具有凝聚力的优秀班集体。在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。虽然他们只是一群九、十岁的孩子，但是他们相信“有志不在年高”，决心用自己的力量让周围的人因为自己的存在而感到快乐，所以他们每个人每一天都在努力创设――爱心构筑快乐的特色中队！
这个中队，*年来在校少先队大队部的指导下，在辅导员的引导下积极开展各种少先队活动，不断地向着新的高峰前进，取得了较为丰硕的成绩。作为中队辅导员的我，一方面要感谢学校领导的关怀与指导，另一方面要感谢曾担任过这个中队辅导员的`几位老师，是他们为我今天能如鱼得水地开展班级工作，下面就本中队开展的活动作一汇报。
一、开展思想教育活动
思想教育活动是对少先队员进行***思想教育的基础。接班以来，我十分注重开展这方面的活动。
（1）以学英雄为主要内容的革命传统教育活动。有目的地向少先队员讲述中国革命史、参观烈士墓、纪念馆，思过去、想未来、学英雄、赞英雄、做英雄式的好少年等形式的主题班会。如中队主题活动“方志敏在我心中”在辅导员的精心安排下，在全体队员的共同努力下，以丰富、新颖、活泼的内容，再现了英雄的高大形象，抒发了少先队员赞英雄、学英雄、做英雄式的好少年的真挚感情。整个活动，都充满着队员们对英雄的敬仰之情，使每一位队员都深受感染和教育。通过这些活动，帮助少年儿童树立了远大的革命理想，继承了革命传统。
（2）以爱国主义为起点的***理想教育活动。组织少先队员讲战斗英雄、举行了“我心中的祖国”大讨论，看爱国主义题材的影片，“祖国知识知多少”的知识竞赛等多种形式的主题班会。此外，不定期举行“读书、读报会”、“时事演讲会”、“做跨世纪的小主人”等主题班会。尤其值得一提的是中队开展的少先队活动“三（2）的昨天、今天和明天”。本次活动紧跟时代的潮流，遵循少先队活动的原理，以社区为本，以校为本，以人为本，充分体现了队员的主体性和教师的主导性，更培养了学生的收集信息、处理信息的能力和社会实践、交往能力。
二、缅怀民族英雄，行动中体验新时代民族精神。
（1）雷锋月的活动。每年的3月都是学雷锋月，这时候辅导员会组织学生到社区打扫卫生、关爱空巢老人，让孩子们把快乐、笑声带给更多人。队员们的一声声问候和祝福，常常感动得老人们老泪纵横。此时，一种满足感、一种自豪感萦绕在孩子心头，使得他们更加坚定了乐于助人的决心。
（2）在活动中发扬民族精神。四月清明节，学校组织了颂词活动，队员们在辅导员老师的带领下，一起编写诗歌《雷锋叔叔你在哪里》，编排节目，在学校颂词活动中亮相，精彩的朗诵，新颖的舞蹈，夺得全校师生的阵阵掌声，同时更加坚定了队员们“做雷锋式的好少年”的决心。
三、积极参加个社团组织的活动
为强化跨世纪人才素质的培养，发挥队员的聪明才智，提高队员的综合素质，我总是积极号召队员参加学校举办的各种社团活动，从而倡导学生提高文化品位。在去年的美术竞赛中，我班许多队员经过认真构思，绘制了一幅幅精美的想象面。在校夏秋两季的运动会上，队员们也为班级争得不少的荣誉，添加了不少的光彩。
四、扎扎实实地开展好常规性活动
初接此队时，发觉队员的自主性不强，队员缺乏主动性，缺乏生机和活力。自从我接对后，让队员自选队会主题，自己组织主题班会，把学生推向第一线，充分发挥每个队员的主人翁精神，调动了他们的积极性。这样一来，每次的班队课，我从不用操心，而且开展得较为不错。特别值得一提的是，每次主题的版画设计，学生都是郑重其事的，而且只要你愿意，尽管可以去写上一划，画上一笔，队员们都十分投入，十分尽力。如今，队员们都盼着上班队课，因为到时，队员们可以引吭高歌，或者翩翩起舞，从不同角度来施展自己的才华了。
中队工作是复杂而繁琐的，也是无止境的，但我会和队员们满怀希望，用心弦弹奏明天的乐章，因为我坚信：“今天的教育，明天的希望；今天的耕耘，明天的收获”。
在城南小学的怀抱中，有一块土地格外的通红透亮，那就是充满自信、知难而进、团结合作的“方志敏英雄”中队。这是由28颗纯美的心灵组合成的一个朝气蓬勃、勤奋好学、团结向上具有凝聚力的优秀班集体。在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。虽然他们只是一群九、十岁的孩子，但是他们相信“有志不在年高”，决心用自己的力量让周围的人因为自己的存在而感到快乐，所以他们每个人每一天都在努力创设――爱心构筑快乐的特色中队！
这个中队，*年来在校少先队大队部的指导下，在辅导员的引导下积极开展各种少先队活动，不断地向着新的高峰前进，取得了较为丰硕的成绩。作为中队辅导员的我，一方面要感谢学校领导的关怀与指导，另一方面要感谢曾担任过这个中队辅导员的几位老师，是他们为我今天能如鱼得水地开展班级工作，下面就本中队开展的'活动作一汇报。
一、开展思想教育活动
思想教育活动是对少先队员进行***思想教育的基础。接班以来，我十分注重开展这方面的活动。
（1）以学英雄为主要内容的革命传统教育活动。有目的地向少先队员讲述中国革命史、参观烈士墓、纪念馆，思过去、想未来、学英雄、赞英雄、做英雄式的好少年等形式的主题班会。如中队主题活动“方志敏在我心中”在辅导员的精心安排下，在全体队员的共同努力下，以丰富、新颖、活泼的内容，再现了英雄的高大形象，抒发了少先队员赞英雄、学英雄、做英雄式的好少年的真挚感情。整个活动，都充满着队员们对英雄的敬仰之情，使每一位队员都深受感染和教育。通过这些活动，帮助少年儿童树立了远大的革命理想，继承了革命传统。
（2）以爱国主义为起点的***理想教育活动。组织少先队员讲战斗英雄、举行了“我心中的祖国”大讨论，看爱国主义题材的影片，“祖国知识知多少”的知识竞赛等多种形式的主题班会。此外，不定期举行“读书、读报会”、“时事演讲会”、“做跨世纪的小主人”等主题班会。尤其值得一提的是中队开展的少先队活动“三（2）的昨天、今天和明天”。本次活动紧跟时代的潮流，遵循少先队活动的原理，以社区为本，以校为本，以人为本，充分体现了队员的主体性和教师的主导性，更培养了学生的收集信息、处理信息的能力和社会实践、交往能力。
二、缅怀民族英雄，行动中体验新时代民族精神。
（1）雷锋月的活动。每年的3月都是学雷锋月，这时候辅导员会组织学生到社区打扫卫生、关爱空巢老人，让孩子们把快乐、笑声带给更多人。队员们的一声声问候和祝福，常常感动得老人们老泪纵横。此时，一种满足感、一种自豪感萦绕在孩子心头，使得他们更加坚定了乐于助人的决心。
（2）在活动中发扬民族精神。四月清明节，学校组织了颂词活动，队员们在辅导员老师的带领下，一起编写诗歌《雷锋叔叔你在哪里》，编排节目，在学校颂词活动中亮相，精彩的朗诵，新颖的舞蹈，夺得全校师生的阵阵掌声，同时更加坚定了队员们“做雷锋式的好少年”的决心。
三、积极参加个社团组织的活动
为强化跨世纪人才素质的培养，发挥队员的聪明才智，提高队员的综合素质，我总是积极号召队员参加学校举办的各种社团活动，从而倡导学生提高文化品位。在去年的美术竞赛中，我班许多队员经过认真构思，绘制了一幅幅精美的想象面。在校夏秋两季的运动会上，队员们也为班级争得不少的荣誉，添加了不少的光彩。
四、扎扎实实地开展好常规性活动
初接此队时，发觉队员的自主性不强，队员缺乏主动性，缺乏生机和活力。自从我接对后，让队员自选队会主题，自己组织主题班会，把学生推向第一线，充分发挥每个队员的主人翁精神，调动了他们的积极性。这样一来，每次的班队课，我从不用操心，而且开展得较为不错。特别值得一提的是，每次主题的版画设计，学生都是郑重其事的，而且只要你愿意，尽管可以去写上一划，画上一笔，队员们都十分投入，十分尽力。如今，队员们都盼着上班队课，因为到时，队员们可以引吭高歌，或者翩翩起舞，从不同角度来施展自己的才华了。
中队工作是复杂而繁琐的，也是无止境的，但我会和队员们满怀希望，用心弦弹奏明天的乐章，因为我坚信：“今天的教育，明天的希望；今天的耕耘，明天的收获”。
在城南小学的怀抱中，有一块土地格外的通红透亮，那就是充满自信、知难而进、团结合作的“方志敏英雄”中队。这是由28颗纯美的心灵组合成的一个朝气蓬勃、勤奋好学、团结向上具有凝聚力的优秀班集体。在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。虽然他们只是一群九、十岁的孩子，但是他们相信“有志不在年高”，决心用自己的力量让周围的人因为自己的存在而感到快乐，所以他们每个人每一天都在努力创设――爱心构筑快乐的特色中队！
这个中队，*年来在校少先队大队部的指导下，在辅导员的引导下积极开展各种少先队活动，不断地向着新的高峰前进，取得了较为丰硕的成绩。作为中队辅导员的我，一方面要感谢学校领导的关怀与指导，另一方面要感谢曾担任过这个中队辅导员的几位老师，是他们为我今天能如鱼得水地开展班级工作，下面就本中队开展的活动作一汇报。
一、开展思想教育活动
思想教育活动是对少先队员进行***思想教育的基础。接班以来，我十分注重开展这方面的活动。
（1）以学英雄为主要内容的革命传统教育活动。有目的地向少先队员讲述中国革命史、参观烈士墓、纪念馆，思过去、想未来、学英雄、赞英雄、做英雄式的好少年等形式的主题班会。如中队主题活动“方志敏在我心中”在辅导员的精心安排下，在全体队员的共同努力下，以丰富、新颖、活泼的内容，再现了英雄的高大形象，抒发了少先队员赞英雄、学英雄、做英雄式的好少年的真挚感情。整个活动，都充满着队员们对英雄的敬仰之情，使每一位队员都深受感染和教育。通过这些活动，帮助少年儿童树立了远大的革命理想，继承了革命传统。
（2）以爱国主义为起点的***理想教育活动。组织少先队员讲战斗英雄、举行了“我心中的祖国”大讨论，看爱国主义题材的影片，“祖国知识知多少”的知识竞赛等多种形式的主题班会。此外，不定期举行“读书、读报会”、“时事演讲会”、“做跨世纪的小主人”等主题班会。尤其值得一提的是中队开展的少先队活动“三（2）的昨天、今天和明天”。本次活动紧跟时代的潮流，遵循少先队活动的原理，以社区为本，以校为本，以人为本，充分体现了队员的主体性和教师的主导性，更培养了学生的收集信息、处理信息的能力和社会实践、交往能力。
二、缅怀民族英雄，行动中体验新时代民族精神。
（1）雷锋月的活动。每年的3月都是学雷锋月，这时候辅导员会组织学生到社区打扫卫生、关爱空巢老人，让孩子们把快乐、笑声带给更多人。队员们的一声声问候和祝福，常常感动得老人们老泪纵横。此时，一种满足感、一种自豪感萦绕在孩子心头，使得他们更加坚定了乐于助人的决心。
（2）在活动中发扬民族精神。四月清明节，学校组织了颂词活动，队员们在辅导员老师的带领下，一起编写诗歌《雷锋叔叔你在哪里》，编排节目，在学校颂词活动中亮相，精彩的朗诵，新颖的舞蹈，夺得全校师生的阵阵掌声，同时更加坚定了队员们“做雷锋式的好少年”的决心。
三、积极参加个社团组织的活动
为强化跨世纪人才素质的培养，发挥队员的聪明才智，提高队员的综合素质，我总是积极号召队员参加学校举办的各种社团活动，从而倡导学生提高文化品位。在去年的美术竞赛中，我班许多队员经过认真构思，绘制了一幅幅精美的想象面。在校夏秋两季的运动会上，队员们也为班级争得不少的荣誉，添加了不少的光彩。
四、扎扎实实地开展好常规性活动
初接此队时，发觉队员的自主性不强，队员缺乏主动性，缺乏生机和活力。自从我接对后，让队员自选队会主题，自己组织主题班会，把学生推向第一线，充分发挥每个队员的主人翁精神，调动了他们的积极性。这样一来，每次的班队课，我从不用操心，而且开展得较为不错。特别值得一提的是，每次主题的版画设计，学生都是郑重其事的，而且只要你愿意，尽管可以去写上一划，画上一笔，队员们都十分投入，十分尽力。如今，队员们都盼着上班队课，因为到时，队员们可以引吭高歌，或者翩翩起舞，从不同角度来施展自己的才华了。
中队工作是复杂而繁琐的，也是无止境的，但我会和队员们满怀希望，用心弦弹奏明天的乐章，因为我坚信：“今天的教育，明天的希望；今天的耕耘，明天的收获”。
只要您了解延安保小“光明中队”，你定会认同：这是一个团结友爱的集体，这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体，这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体。
一、中队介绍：
“光明中队”是由55颗纯美的心灵组合成的一个具有传承中华
美德的班集体。光明寓意希望与成长，在革命传统教育中光明象征着美好的未来。在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己
的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。虽然年轻，但充满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏。短短的一年多来，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。
二、树立良好的班风、学风
良好的班风是教学工作顺利开展，班级健康发展的前提。因此我们提出“学校是我家，我们都为她”的理念，靠集体里每位同学的悉心经营，同心同德，为学校争光，以此增加同学们的集体荣誉感，自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这便强大的集体凝聚力。没有规矩不成方圆，一个优秀的集体要有一套完善的制度来管理，为此，我们常常组织召开队委会和班会，共同讨论集体建设计划和存在问题，发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到学校的管理和建设当中。我们共同制定了《光明中队文明公约》、《班级日常行为规范细则》等一系列制度，督促同学们学*、做好各项常规工作，为学校建设顺利前进打下了坚实的基础。一个班级的班风建设好了，才会有浓厚的学风，才能营造一个良好的学*氛围，让大家在这个学*气氛浓郁的环境**同进步。慢慢地，孩子们都相信“一份耕耘，一份收获”的道理，每一次考试中，孩子们都能在每一次考试中有所进步、提高，这深受老师们的好评，让老师们深感欣慰。优秀的学生更奋发，中等学生不再安居中游，后进学生也激励得要不断进步。是啊，这世上最大的`敌人不就是自己吗？
三、培养优秀的小干部，养成了良好*惯。
一个成功的集体，必须有一支能干的队伍。小干部作为联系老师与学生的桥梁，作为老师的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在同学中威信的高低，往往能够决定一个集体的精神面貌与学*风气。我们的小干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生，在老师的培训指导下，现在的小干部们工作认真、责任心强，互相配合共同为集体建设做出了自己的贡献。教育往简单的方面说，就是要养成良好的行为*惯。我们中队之所以得到大家的好评，就在于每位队员都有良好的*惯。爱干净不乱扔，养成了良好的卫生*惯；遇事沉着冷静，养成了良好的处事*惯；主动学*，养成了良好的自学*惯；与人为善，养成了良好的处世*惯，人人遵守守则与规范，处处盛开文明礼貌之花。这些良好*惯，不但在学校受益，而且为走出校园打下了扎实的做人基础。有了良好的行为*惯，就能获得品德的收获，播下品德的种子，就能得到命运的收获。
四、注重班级文化建设，传承红色经典。
“爱”是一个永恒的主题。现在这个发达的社会里更需要加强爱的教育。日常的文化建设中，应该注重“爱”的教育，通过班会课，我们把身边那些感动的故事讲出来，影响学生，对于自身存在的不足及时改正；教室里的墙报，传承我们保小的精神，教师的第一个板块是红色教育，***的领导多次为保小题词。在党中
央领导的关心与爱护下，保小走出了许多杰出的人才，这面墙有题词及部分保小老校友、杰出人才伍绍祖、云大棉、***，谢绍明、刘力贞、高耶夫的图片及资料介绍，他们的共同点就是懂得感恩，比如伍绍祖小的时候，他是十分聪明，爱好广泛，最后以优异的成绩考到清华学*，在他们每位身上都具有中华传统美德，值得我们学*。第二板块是延安保小孩子们在那么艰苦的环境里茁壮成长，他们是我们的学*榜样，今天的我们生活条件非常好，在这么好的社会里，“光明中队”的我们会传承红色经典，发扬保小精神，争做保小好少年。第三板块这块天地尽情展示了同学们多才多艺。一份份手抄报，一颗颗奋发向上的心。心灵驿站把我们带进另一个精彩的园地，我们遨游在知识的海洋，吸取无穷的力量，奋发向上。
最后一个板块是光明之“花”是我班最耀眼的花儿，她们在纪律，卫生，文明，学*四方面尽情展示自己的风采。让学生置身于美的
环境，不知不觉，自然而然地受到美的熏陶和启迪，也是利用班级文化氛围去浸润学生的心灵，熏陶学生的性情，提升学生的价值观念。
五、开展多彩班队活动，丰富学生生活。
1、班级活动增强凝聚力
上一学期学校组织了“重走保小成长路”的生活体验活动。队员在学*老一辈革命家投身革命舍家弃子的大爱情怀，又亲身性投入到“重走保小成长路”的征途中，在保小“老槐树”下感受战争年代校友们的艰苦和快乐。也正这在这样的活动感染下，我们的中队有了自己的口号“传承与努力光明在延续”。班级在这样的氛围下凝心聚力，学校各种比赛都有我们中队的身影，这让我们中队的所有同学都倍感骄傲与自豪。
2、主题活动渗透思想教育
为了使延安保小精神能传承下去，我队根据“传承红色经典，奠基幸福人生”开展了“让保小旧址更干净”的活动，孩子们进行了彻底的卫生清理，在劳动中，他们不怕脏，不怕累，争着抢着干，劳动完了之后每个人都灰土土的，但是每个孩子脸上绽开灿烂的微笑，保小精神在他们身上传承者。
在少队课上，全队同学被带领到老槐树下，校长给孩子们讲解延安保小的故事，在故事中孩子们感触非常多，曾经延安保小
是革命的摇篮，是培养未来之星的沃土，***的领导多次为保小题词。1938年，***为保小题“好好的保护孩子”1940年**总司令题词“耐心培养小孩子”1941年任弼时题词“长大了，当个革命家”党***的关心与爱护下，保小走出了许多杰出的人才，在他们每位身上都具有中华传统美德，值得我们学*。曾经简陋的礼堂，露天的教室，孩子们树枝做笔，大地做纸，。延安保小孩子们在那么艰苦的环境里茁壮成长，他们是我们的学*榜样，今天的我们生活条件非常好，在这么好的社会里，今天“光明中队”的我们会传承红色经典，发扬保小精神，争做保小好少年。
这些活动结束后，孩子们写的心得更是感人，许多孩子能够从自身找问题，写出了自己以后努力的方向和信心，效果非常好，孩子们的心灵是稚嫩的花朵，通过实践活动去激发他们的善良，孩子们受到的鼓舞，转变非常大。
3、活动中学生展示才华
*时，学生还积极参加各项活动，努力地展现自己的才华，如：作业展评、舞蹈大赛、课本剧、书画展示等各项活动，学生们的表演能力得到了充分的展示；许多孩子也得到了锻炼的机会，成长起来了。
保小“光明中队”一棵正在茁壮成长的幼苗。我们用团结向上弥补我们的不成熟，我们用朝气蓬勃弥补我们的不完善，我们更会满怀希望与激情加强各方面的协作努力，改进不足。过去的成绩是我们往后工作最大的动力，往后的路上，我们还要培养出更多更多的幼苗。
我校五(3)中队是由52颗纯美的心灵组合成的一个朝气蓬勃、勤奋好学、团结向上具有凝聚力的优秀班集体。在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。虽然他们只是一群十一、二岁的孩子，但是他们相信“有志不在年高”，决心用自己的力量让周围的人因为自己的存在而感到快乐，所以他们每个人每一天都在努力创设――爱心构筑快乐的特色中队!
我校在2003年4月成立了方志敏中队，五(3)班于2007年6月1日接过xxx中队的队旗，传到五(3)中队已经是第四届了，自接过队旗以来，班级举行了“方志敏在我心中”的主题班会，学生们还出了一期有关方志敏的读书小报，并张贴在班级墙壁上，让学生更进一步的了解方志敏的事迹，向方志敏学*，做一个有远大理想的人。
向上：
队员中蕴藏着无穷的创造力。别看他们年纪小，却能够在实践中管理自己，丰富自己，发展自己，争做少先队的小主人。走进五(3)中队，你会有特别的感觉，你会让浓浓的书香和孜孜不倦的身影充满你的眼球，让你留恋忘返。正是这种积极向上的精神，滋润着队员们的精神家园，让大家不断向前。在学校举行的各种比赛中都有他们中队的风采：学校广播操比赛中获得第一;班会《自己的事情自己做》获得新民市一等德育优秀课;百年校庆文艺演出获一等奖;先后被评为新民市优秀班级、沈阳市英雄中队、沈阳市优秀班级、辽宁省英雄中队……充分体现了健康活泼、和谐发展的班队集体特色。
爱心：
关爱他人、用自己的力量关心身边的人是每位队员的心愿。自成立中队四年多来，郭雨晴等队员们以“假日小队”的形式开展了一系列的 “爱心奉献”活动。队员们先后来到“敬老院”、“社区”、“老年活动中心”，为他们送去了自己书写的春联，用零用钱买的水果，亲手制作的贺卡，还带去了精彩的节目，有小品、相声、歌曲，得到了老人们一次又一次的掌声，受到了人们一次又一次的.称赞。老人们激动地拉着我们队员的手，亲切地摸着我们队员的头，一再赞扬道：“城区一小的这些孩子多懂事呀!”“希望工程”乃是全社会的一件大事，同学们不假思索地将家中的“旧瓶旧罐”、“旧书旧报”、“零用钱”捐给学校，支援灾区，默默地完成他们的一种心愿，让贫困地区的孩子和我们一样享受人间的快乐。去年十二月，是队员们记忆中一段难忘的日子。我校六年级的一名女孩牵动着队员们的心。因为没钱医治严重的疾病，当队员们得知这个消息后心急如焚。队干部在大队辅导员老师的协助下立即向全体队员发出爱心倡议，希望献出自己的一份力量。大队马上进行了一次“爱心募捐”活动，五(3)中队在全校捐款最多。我校在为四川汶川赈灾捐款活动中，也是五(3)中队的同学纷纷伸出援助之手，把自己*时积攒的零花钱捐给灾区的小朋友，让他们重返校园。“爱心小天使在行动”是五(3)中队开展的传统活动，它没有句号，一直在延续。
创新：
在每周班队活动中由值日队长总结分析指出不足并寄予希望。设置了“每天值日队长”，认真屡行队长职责。由队员自己当家作主，自己出主意，自己来准备，自己来组织各种创造活动。中队先后举办了“手抄报”竞赛、“看英雄故事、讲英雄事迹”的活动、“推广普通话”宣传周活动、“我的故事”编小书活动等。他们还将自己的足迹留在了周围的许多角落：新花园里，他们的环境宣传员在行动，他们的互绿小天使在走访，市图书馆里，他们的小蜜蜂在整理图书。中队还开展了“节约生活中的每一滴水”、“安全紧系你我他”等主题队会、 “手拉手”、“为他人所想”、“争当一日标兵生”、“我能行”、“我是当今小雷锋”等活动，学生触动很大，自发地形成了一股“比、赛、帮、超”的热潮，特别是“我是今日小雷锋”成了同学们当中的热点。
——优秀护士的先进事迹材料(10)份
宋培文1982年毕业于苏州卫校护理专业班，经过助产培训进入原妇幼保健院做了3年助产士，后调入婴儿室工作，从此与新生儿结下不解之缘。
宋培文已记不清楚自己到底护理了多少婴儿，有多少病理儿经她护理转危为安。在她脑海里有一个坚定的信念：生命是神圣的，应该得到无微不至的关爱。一次，一个外来婴儿住院，由于入院未明确诊断，该婴儿的感染传给了旁边床位的婴儿，发生了新生儿院内感染。面对险情，她一边迅速向护理部与控感科汇报，一边配合科主任立即采取紧急隔离措施，对感染儿实施封闭式管理，固定专职护理人员加强治疗监护。「新生儿科护士先进事迹材料」新生儿科护士先进事迹材料。她没日没夜地守在病房里，消毒隔离，密切观察有无新发病儿。直到一个星期后，确信没有新发病儿，感染儿也已转危为安，她才松了一口气。这时，她才想起年迈的老父亲患病还在住院，匆匆赶去陪伴。
新生儿不会讲话，但宋培文却能读懂宝宝的需求。她说：“别看宝宝不会讲话，但他们会有皮肤饥渴现象，有的宝宝哭闹，不一定是饿了或者是病痛难受，而是希望有人去关心或爱抚，给他一些皮肤的抚摸就会好。”每次外出学*或参观回来，宋培文都会把一些先进的护理理念带回来，并带领全科护士一起实践。她带领大家一起动手为早产儿暖箱中制作五颜六色“鸟巢”，使孩子们产生安全、舒适感，让他们的小手小腿触碰到“鸟巢”就像感受到妈妈的子宫壁，安安静静地不哭不闹。
由于本院没有新生儿外科，碰到一些外科小病人，医院得用转运救护车把婴儿送到相应的大医院，宋培文总是坐在车上，亲自抱着孩子送到目的地，与对方交接好后才离开。一个冬天的夜晚，新生儿科接到远在苏北东台的转运急救电话：一个病情危重的新生儿呼吸衰竭，需要紧急转送至上一级医院抢救。宋培文得知后，二话没说，穿起棉袄，推上电瓶车就往医院赶。到医院后换上工作服，没顾上喝一口热水就匆匆上了救护车，一路护送宝宝到医院。在她的带领下，几年来已有*xx名危重新生儿得到及时救护。
xx年，她荣立苏州市卫生系统三等功，xx年荣获苏州市卫生系统“服务之星”光荣称号，xx年被评为苏州市“优秀护士”。
xx是市医院骨外科护士，1993年毕业于吉林市卫生学校，xx年获北华大学医学院护理专业大专文凭。该同仁是医院较为出色的护士之一，在这次竞赛活动中表现尤为突出。
该同仁具有较高的思想政治素质和良好的职业道德，服务热情周到。她在外科护理岗位上始终兢兢业业，无怨无悔，默默无闻地奉献，用炽爱温暖着病榻上的疾困患者，用满腔真情感动着每一位病人的心灵。骨外科什么患者都有，由城里的，由乡下的，对她来说，都是一样的面对，一样的认真，一样的专心。用她的一句*实话说就是：“护理的对象没有区分，而护士工作的好坏则有区分”。工作中的xx是一个有“心”的护士，她认为当护士首先要具备和病人沟通的技艺，那就是“微笑”服务，微笑了，病人才能感受你的态度、你的亲*，否则，护患之间就会形成隔阂，很难融洽起来。工作中的她总是面带笑容，无论进病房，也不论是治疗时，还是*日闲暇，只要面对病人，她都是以笑相迎，认真询问，耐心解答，并且做到百问不厌，百答不烦。有不少患者风趣地说：“看见杨护士微笑我们的病痛似乎也减轻了许多。”
该同仁刻苦钻研业务，服务娴熟，技能精湛。在外科护理岗位上，大量的工作不仅要靠护士的爱心，更需要娴熟的操作技艺，来为病人解除痛苦。今年九月，曾住在重病室的一位姓柳的离休干部深有感触地说：“小杨护士的技术确实很到位，很让我感动”!当他做完手术后，为了避免感染，做为特护的她，每天不仅要为他做常规消毒清洁护理，而且还细心认真为他做局部按摩，舒松肿胀，比一般护士做的都要周到。凭着对护士职业的挚爱和追求，*年来，xx在病人心中有了较高的认可度，病人也因得到了她的服务而心满意足，有些病人甚至还与她成了忘年交、好朋友。由于工作出色。200x年测评中她被医院授予星级护士，200x年又被院评为优秀专业护士和护理带教先进个人，荣誉面前，她没有沾沾自喜，她意识到，仅做一名会打针、会操作的好护士还不够，还需要具备丰厚的、超前的护理前沿知识和理论才能永不落伍，她通过自学已顺利地完成了护理大专学业。目前，又在努力读取大本的学业。
该同仁任劳任怨，对患者高度负责。今年九月一次值晚班时，一对夫妻外伤后前来就诊，妻子腹痛得厉害。求医心切的丈夫要求给妻子打止痛针，可在预诊时她发现这个病人面色苍白，仔细询问病史和初步体查后，发现左上腹皮肤青紫，血压偏低，判定是脾破裂内出血，她迅速请求先将患者送入腹外科。可病人家属不但不听医嘱，反而指着她的鼻子破口大骂：“我只要你打一针止痛就回家，而你却是小病大医，谁要你这个小护士来管东管西?”旁边的其他病人的家属实在看不过去，似乎在说：“这种人管他干啥，反正后果他自己负责。”可是，想到病人即将可能发生的危险，看看自己身上的白大衣，她任眼泪流湿了口罩，请来医生果断处理。后经b超检查，证实了她的判断，而且需要马上手术。由于发现及时，抗休克得力，手术第二天病人就脱离了危险。虽然，事后这位男子非常自责，专程前来道歉，并送来。
由于xx同仁的出色表现，为医院及科里带来了较大的声誉，很多患者都风趣地说：“我们是奔着你来的”。她的服务不仅得到了患者的认可，也为科里带来了很多效益。
xx同仁就是这样，始终以“救死扶伤，实行革命人道主义”为座右铭，以“解除患者痛苦，挽救病人生命”为己任，在*凡的工作岗位上，刻苦钻研，扎实工作，无私奉献着。
我是一名普通的护理工作者，从走出校门到如今细算已工作十二年了，12年在护理这个工作岗位上我经历了成长有风风雨雨，磨练了自己，懂得了生命的意义。我做过急诊的护士，外科病房的责任护士，现在是手术室护士长，在这些岗位上，我都是一个极其认真负责的人，因为在我的心中有一份承诺，那就是善待他人，无私奉献！
也许，有人认为，工作投入是压力所致，而我则认为工作是一种快乐，是一种幸福。穿上白大褂，踏入医院大门，我的心中便只有医院和病人，同事们看到的是一个言语爽朗，工作风风火火的好同事，病人看到的是一个充满爱心，耐心细致的好护士。09年4月9日我们手术室来了一位年仅21岁的骨科患者，诊断是“左股骨髁，胫骨*台，髌骨骨折，”患者家里经济非常困难，据说是卖了拖拉机才来看病的。面对如此大的手术，术后剧痛的难免的，小伙子恐惧不安，我看出了小伙子的担心，便耐心的向他介绍，术后的止痛方法，并一直陪伴着他，直到病人情绪*静，手术很顺利，可全麻一清醒，病人像发狂了一般嚎啕大哭，喊着：“痛死了，痛死了…”听着病人的哭喊，我的心也跟着着急，怎么办？我要帮帮他，我急忙找麻醉师，“快，再想想办法，能否再加用一些止痛药！”麻醉师估量后，决定再用一定量的镇痛药，“可能要半小时起效”，“痛死了，痛死了…”病人还在叫，我也心急如焚。“再坚持，一定要坚持”，就这样，从手术室到复苏室，我一直守候着病人，终于，漫长的半小时过去了，病人渐渐*静，我也松了一口气。病人安全的回到了病房，而我也重新开始了忙碌。下班了回到家，想着一天的工作，忽然想起还有一件事没做，不行，我得回医院，我要去看那个病人，不知道他疼痛是否缓解了，想到这里，我返身回到医院，匆匆走进了病房，看到病人已安然入睡，我便悄悄退出病房，回家的路上我一直很快乐，为自己的善良和病人的*安而幸福！
每天我们都在紧张而有序的忙碌，身为护士长，我带领着五位年轻的护士，要完成十几台的手术配合，及时完成手术间的地面及手术器械的清理消毒，更换工作，以便随时可以接待新的手术病人。在我的肯吃苦下，我的团队也是工作第一，特别团结肯吃苦，只要有未做完的手术或其它工作，没有人会去休息。科内成员24小时通讯通畅，无论节假日还是白天黑夜，只要工作需要，我们都会及时赶到，毫无怨言。手术室护士长就像一个大管家，年轻的我，有时自己都觉得自己像个婆婆一样管这管那，滴水不漏。*时一块纱布，一根针，都不许大家乱扔，及时关灯，节约用水，我经常对科内年轻护士说：“对待医院的东西就要像对待家里的东西一样，随手关灯，懂得节约，我们每个人都要有主人翁意识”。每次手术时，医生都会开玩笑的说，你们管家婆呢，我们没有浪费哦！
*两年，我们医院传统的胆囊切除术已被先进的腹腔镜微创技术所取代，前列腺汽化电切代替了损伤较大的开放手术，胆道镜，胸腔镜等微创手术的成功开展，都倾注了我和我的团队的辛勤付出。
我是一名白衣天使，我就是拥有天使的本色，我愿像那盏温馨的无影灯，默默的奉献着自己的光和热 !
今年是踏上工作岗位整整xx年余。xxxx年，进入xx卫生学校四年制的护理专业，开始了护理工作前的理论学*。虽然只是中专技校，但医学理论知识的复杂性，综合，广泛性仍是给了她很大的压力，刻苦、钻研、勤奋扎扎实实是她三年理论学*的写照，临床实*实践的一年。使她真正的爱上了护理这项职业。第一次在病人鼓励下静脉输液的成功，第一次面对病人痊愈时内心的满足，第一次看到绝症患者时，他们的无奈……深深地影响着这个善良的女孩，真正的与这些人一起共同的感受着痛与乐，以自己的一技之长帮助着这些人，同时，充实着她自己。
于新世纪的开端，她带着满腔的自信，带着青春朝气，带着这份职业所给予的神圣使命来到市一院开始了职业生涯。在市第一人民医院这个大家庭中，开始了她全新的生活。传染科、内科、手外科、外科、妇产科、icu、手术室，在其中轮转的每个小家网庭中，她都努力工作着，学*着，享受着工作所带给她的丰富多彩。在繁重琐碎的工作面前，微笑着忙碌；在连续频繁的三班倒面前，依然神采奕奕；在忍受痛苦折磨的患者面前，竭尽所能想病人所想，及病人所及，熟练各项技术操作，……以温柔体贴受到患者的赞誉“季度最佳护士”、“温馨护士”对年轻的她来说实很不简单。
是灾难的一年，却也是幸运的一年；是纷杂的一年，也是充实的一年；四月，非典挟着盛夏的炙热朝我们侵袭而来，它带给我们的是灾难，却也带给我们团结；它带给我们死亡的威胁，却也带给我们生存的顽强。而一直默默工作的白衣战士，义不容辞的走向最前线，站在死亡线的最边缘，拯救着挣扎的在死亡线上的人，在死亡面前，他们铸起了一道坚韧的人墙！看着电视中坚强的同志，流泪了，她是多么的为战友自豪，为自己这份事业而自豪！于六月“非典”肆虐最严重的时刻，作为入党积极分子的她积极请战亦踏入了那战斗的最前线与危险面对面！没有恐惧，没有犹豫，只有必胜的信念，她和战友们，和全市人民一起，将抗击非典之战划上了圆满句号！紧接着，七月，在非典胜利的欣喜仍存时，她接到了造血干细胞初次配对成功的通知，那一刻，惊讶、激动的.心情难以言表，在组织领导的关心下，在父母亲的支持下，她义无返顾的开始了这次特殊的历程。十一月，当“中华造血干细胞库江苏分库”在建立分点的时候，她以第一批志愿者的身份加入了队伍中去，不足半年的时间，就得到了初次配对成功的消息，对她及我们来说，都是一个特殊的礼物！这次历程经历了约四个月，而捐献的过程只有两天，但它所带给及患者崔扬的却是人生中的永恒。
从接到通知，到第二次配对采取血样，体检，术前准备，直至真正开始采集，这整个一系列的过程，无时无刻不受到来自方方面面关心，省红十字会领导、市领导、局领导、院领导，以及身边的亲人、同事、朋友，还有那么许许多多的陌生人，无一不在关注着她。给予热情的鼓励，使她更加信心百倍，让我们看到那份爱所给予人间的希望！在徐州医学院附属医院13楼血液科，24日上午，在这里她接受了第一针动员剂的注射，开始了造血干细胞的准备工作。这针十分的痛、反应也很难受，她一声不吭地坚持着。一位的哥特意赶到徐州医学院附属医院的门口来看。一位外地出差的同志找到，用手机为她拍摄，说要在手机上播放的捐髓义举。江苏省捐髓第一人耿森来了、正在徐医附院准备捐髓，接受造血干细胞移植的另一位女孩程静来了、远在北京的白血病康复病人朱金*带着他的《我的求生传奇》也来了……他们都向竖起了大拇指。则用象征胜利的“v”形手势回赠他们的鼓励，面对如潮的赞誉微笑地回答：救死扶伤原本就是我――医务工作者的职责，况且捐献对自己的身体并没有任何影响，相反还多了个“亲人”。她同时将某企业捐赠给她用于保养身体的5000元钱请徐州红十字会转赠给不曾谋面的患者小弟弟。她说，虽然这点钱微不足道，杯水车薪，但却代表了她的心意，衷心希望患者弟弟能早日康复。从容的举动、充满爱心的言语博得了徐州各大媒体的高度赞扬，一位徐州同行颇有感慨地对记者说，没想到一个看上去体质柔弱的小姑娘，在献髓之事上，竟如此从容，的微笑令他难忘。而患者崔扬的母亲接过这5000元钱激动得热泪盈眶，情不自禁跪在了面前，对她儿子捐血又捐钱的双倍付出实在是令这位母亲感动不已。
11月28日9点在卫生局长张月林、市第一人民医院院长杨海人及父亲、好友的陪同下，微笑着走进徐医附院干细胞采集实验室。两支16号针头分别扎进的左右手臂，随着干细胞单采机的启动，的鲜血从右臂流出，进入一个密封的仪器中，经过分离，采集出干细胞后，再从左手回流到体内。整个过程进行了4个小时，参与循环血量*1升，相当于全身血液体外循环二圈半！就这样感受新生命诞生的艰难，而面对一批又一批的记者，她始终用微笑面对镜头，告诉媒体自己很好，崔扬也一定会很好！后来据她爸爸讲，其实有一阵子她特别难受。因为早饭吃的少，肠胃不适，同时由于采集造血干细胞时出现的麻木和酸痛的必然反应，让这个从来没生过病的女孩感到前所未有的难受和痛楚。然而她坚持着、微笑地坚持着保持*躺的姿势一动不动手脚已经麻木，疲倦乏力，直至结束。
而面对那么多的镜头，面对诸多的记者，面对外面的流言，她也曾彷徨过，也曾有所退却，不断地问自己：你所做的仅仅是你应该做的而又力所能及的一件事情，而现在那个被大肆宣传，那个淹没在鲜花、掌声中，那个被加上诸多荣誉的你还是你吗？那些是你应该得到的吗？
随着造血干细胞库志愿捐献者队伍的扩大，她渐渐释然。作为一个捐献者，将生命传递给另外一个人，把她和所有充满爱心的人所给予的爱，给予社会的希望，再次传递到身边更多的人，我们有理由相信在她的带动下身边的那些人会再次传递给他们身边的人，如此循环，我们身边，我们周围，我们的社会将会充满着爱和希望！而对面那些荣誉，它们是鞭策及我们大家的动力，是爱的印证，它们代表的只是过去，但他们却让我看到美好的未来！
让我・的生命变得更有意义，让更为自己的职业自豪，让我们看到了爱与希望无处不在。以自己的行动影响更多的人加入爱心的行列，无愧于自己，无愧于人民，无愧于这个社会！
“护理工作是*凡的工作，然而，护人员却用真诚的爱去抚*病人心灵的创伤，用火1样的热情去点燃患者战胜疾病的勇气。”
――南丁格尔人生旅途中难免会遭遇到病魔的侵扰，面对这些不幸者，我们的护士总会勇敢的站出来用无尽的爱心呵护他们，为他们营造1个个爱的港湾；同时也为“护士”这*凡而崇高的职业默默地奉献着自己的智慧和青春。没有惊心动魄的豪言壮语，没有可歌可泣的英雄事迹，她犹如田野*凡的一株小草，大海一滴不起眼的浪花。我们身边不乏这样的同事――xxx就是她们中的1员。
xx医院的一名普通护士，用她的热情和行动，践行着关爱生命、救死扶伤的南丁格尔精神，为鄂西山区护理事业作出了积极贡献。
责任与爱心，赢得同事病友一片赞许
1984年毕业于恩施卫校的xxx，从踏入社会的那天起，就把自己的青春和命运交付给了护理事业，“当一名白衣天使，用无私的奉献为患者架起生命的桥梁”成为她事业追求的航向。
妇产科是她上班工作的.第一个岗位。这是一个圣洁而又不易被人了解的“禁地”。面对那些身肩两条生命的孕产妇，以及女性特有的疾病，xxx的心灵深处始终感受到一种沉甸甸的压力：产妇的紧张、焦虑需要安慰和解释，胎心的变化需要随时监测、及时处理，更可怕的是：大出血、子痫、dic的病人，随时都有夺去孕产妇生命的危险，必须时刻警
惕危险信号的征象，真正做到化险为夷。为了做好这份工作，她虚心请教，坚持多看多做多练，把别人闲扯的功夫用在钻研业务上面，只要有空就留在科室观摩，只要有机会就动手实践。勤补拙，熟生巧。xxx很快进入角色，成为同行中的佼佼者，经常得到老同志和病友的表扬。
xx年，妇产科收治了一位严重尿漏的病人，由于家庭贫困，加之疾病的长期折磨，患者蓬头垢面，满头虱子，臭气薰天，医护人员给她进行治疗时，家属都不愿伸手协助。见此情景，xxx在护士长的带领下，满腔热情对待病人，主动为病人洗头灭虱、擦澡，并从自己家里拿来换洗衣服，用真诚的言行影响和感化患者家属，连科室的医护人员都深受感动，主动为病人捐款捐物，不厌其烦为病人进行基础护理。随后，xxx和护士长一道，为这位特殊的患者制定出科室的护理计划，使患者顺利手术并康复出院。xxx常说，护理岗位不仅要能做事，还要会做事。她用责任和爱心去化解护理工作中的苦、脏、累，多次被家属和同行传为佳话。在急诊科上班时，一天深夜，一位有机磷农药中毒者被家属送来，中毒很重，生命垂危，她快速插管、洗胃，忙得手脚不停，病人呕吐的秽物溅到自己身上也全不在乎，硬是将其送入内科病房，并协助当班护士为病人输液、给氧、留置、倒尿，直至病人脱离危险，她才放心离开。
大胆与细心，非典一线彰显英雄本色
认识xxx的人都知道，对于自己从事的护理工作，她有着非同一般的偏爱甚至于固执。
xx年，一场突如其来的“sars”疫情，让人们经受了一场特殊的考验。她所在的xxx县人民医院作为“sars”定点医院，当绝大多数人还处在恐惧、不知所措的时候，她在护理部的安排下，承担起了“sars”的防护培训任务。为完成好此项工作，她和其他护士姐妹一道查阅资料，根据要求制定防护措施及程序，苦练防护服等的穿脱要求，并对第一批进入发热病区的工作人员进行严格的培训，以保证医务人员零感染。回忆当年的情景，她
自己都觉得不可思异，“要说不害怕，那是瞎话；但从事了这项工作，惟一能做的，就是服从。”那年的5月12日，她从医院广场旗杆下走过的时候，突然接到弟弟打来的电话，“姐，今天是护士节，爸爸想和你说话”。当她听到父亲的祝贺时，眼泪掉了下来，接着又传来妈妈的声音，“你是党员，应该走在前面，我们天天都在看电视，只要注意防护，就没有问题，我们全家都相信你、支持你”面对亲人的问候和嘱托，在院领导的关心、支持下，在丈夫的理解中，她把一切顾虑都抛在了脑后，全身心的投入到抗击“非典”的工作中。当这场没有硝烟的战斗结束后，她受到了县委、县**的表彰，被评为“抗非典先进个人”。
xxx的敬业乐群，源于她对生命真正意义的理解。在非典战役中的非凡体现，正是她铁骨柔情的性格展示：对工作要求严，对友情也看得重。她不仅对病人关怀备至，对自己的同事也充满爱心。同事生病或家中有困难，xxx都会来到同事身边，给予他们安慰与关心；同事家有红白喜事，她也会尽最大努力去帮忙料理她的热心快肠，她的细心周到，她的豁达开朗使许多同事都把她当作知心朋友，都愿意与她共事。
勤学和创新，提升山区医院护理水*。
xxx是一个勤奋好学、不断进取的女性。
她知道，作为一名救死扶伤的白衣天使，仅有服务的热情是远远不够的，更重要的是，要有良好的护理技能及业务素质。从上班的第一天起，她就注重提高自身专业涵养。1991年，她参加**高考，到武汉职工医学院高护班脱产学*3年，并以优异的成绩毕业，成为当时xxx县人民医院第一个具有护理专科文凭的护士。自己学有所成后，她又热心帮助年轻护士，欣然接受院方布置的带教任务，为院内护士讲课，以提高医院护士的整体素质。她把在省医院学*的护理理念贯穿于工作中，积极改变护理模式，在“以疾病为中心”向“以病人为中心”的转轨过程中，积极按照省卫生厅的护理改革要求，协助总护士长拟定
整体护理工作计划及实施方案，组织护理人员学*，并制定各类表格，深入一线向患者及家属调查护理措施落实情况，征求他们对护理工作的意见，使病人满意率逐年上升。由于勤奋好学，善于思考，并把理论知识与实践紧密结合，xxx的护理业绩得到领导、同事和病友的认可
xxx，勤勤恳恳、兢兢业业地热爱自己所从事的护理工作，二十几年如一日，在*凡的岗位上做出了不*凡的成绩，患者和同事看在眼里，一个在*凡的护理岗位上，一步一个脚印踩出护理人生之路的普通护士。她这种视病人如亲人、细心、耐心、无微不至地关心病人的事迹，数不胜数。无论多苦多累她总是脸带微笑以温暖的双手和1颗圣洁善良的心，抚慰和挽救了1个个垂危的生命；驱散了无数患者身心的痛苦和忧伤；她的敬业，她的无私，是南丁格尔精神的真实写照。她是1位当之无愧的优秀护士。
爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。
――苏霍姆林斯基
有这样一位护士，她没有学富五车的才华，但她用最美的青春书写着生命的感动；她没有风华绝代的容颜，但她用最朴素的笑容为患者增添抵抗病魔的勇气；她也没有一举成名的伟大事迹，但她用最真挚的爱心为患者拂去满身的伤痛……她，就是红十字博爱医院八病区护士夏媛媛。
付出，不停歇的坚守
2004年，夏媛媛毕业正式成为了一名外科护士，从参加工作到现在，因为工作的需要，她很少有时间能和家人、朋友一起吃顿饭，更别说相约出去游玩，甚至是在中国传统节日最隆重的春节，她都不能跟家人待在一起，十多年来从未在家里过一个年。相聚、团圆总是美好的，总是令人心生向往的，夏媛媛说，“虽然每年大年三十的晚上看到别人的团聚，听到别人的欢声笑语，想起家里人此时此刻都聚在一起看春晚却唯独少了我，内心也会不*静，也会有些许抱怨，但只要想起南丁格尔舍己救人的奉献精神，想到护士这个岗位的特殊性，看到病床上痛苦**需要帮助的患者，我知道我的患者比我的家人更需要我，自己的这点付出又算得了什么，所有的不良情绪顷刻间都会随之化解，转化成对护士这份工作的尊重、坚守与热爱。”
用心，才能感动患者
一次，科室收治了一位36岁的直肠癌晚期的女性患者，患者家属虽然没有告知患者本人实际情况，但她对自己的病情其实很清楚。患者住院后，情绪十分不稳定，不搭理任何人，和她家人说话也是极其暴躁，夏媛媛每天都在患者的病房里给她擦身、拍背、换衣服、剪指甲、洗头发，开始一两天患者对夏媛媛的付出并不领情，排斥、不搭理夏媛媛，治疗的时候也不配合，但夏媛媛并不介意，她知道患者此时的内心比任何人、任何时候都要脆弱，能做的只能给予她关心和无微不至的呵护。有一天，患者觉得喉咙里有痰液咳不出，因为腹部有伤口，又不敢用力的咳，夏媛媛巡视病房的时候发现了这一情况，主动与她交流，也许是诚意打动了患者，她答应配合，夏媛媛边用双手固定住她腹部的伤口边指导她，她用力的咳出了粘稠的痰液，夏媛媛不嫌脏认真为她清理干净后，女患者终于被她的真诚所打动，微笑着对夏媛媛说，“小姑娘，请原谅我之前的态度，对不起！”自此以后，夏媛媛为她做任何的治疗和护理工作都非常顺利，正因为夏媛媛没有选择逃避和放弃，毅然坚持为患者提供优质的服务，患者才接纳了夏媛媛，夏媛媛说，“她是我的病人，是需要我关心和帮助的人。她后来经常拉着我的手，虽然话不多，但是从她的眼神中我看到了对我的信任和依赖，那一刻，我忽然明白只有真正用心对待患者，才能感动患者，才能把患者变成自己的朋友，消除患者心中的抵触心理，更好地配合治疗。”虽然患者最终没有创造奇迹，但在她弥留之际拉着夏媛媛的手说，“谢谢你，谢谢你这些日子的陪伴，谢谢你在我最孤单绝望的时候给我温暖”。“那一刻我流泪了，我看到是她对生命渴求和向往的眼神，从那时起，我更加理解了一名护理工作人员身上所肩负的责任与意义。”
行动，是最好的模范
由于成绩出色，夏媛媛已经成长为一名外科护士长，但她并没有对脏活、累活进行“遥控指挥”，而是身体力行，为年轻的护士做出表率。有一次，科室收治了一名老年痴呆、股骨颈骨折的老奶奶，大小便基本不能自理，陪护她的老伴浑身散发出一股很浓的异味，不少年轻的护士都远远避开，不愿接*，做为护士长，夏媛媛并没有直接批评她们，而是用实际行动教她们怎么做才是这份职业应尽的责任。夏媛媛每2小时为老奶奶翻身，在老人每次大小便后，给老人家擦洗，每天给老人家擦澡，定期为老人剪指甲、洗头发。行动的力量是最强大的，其他护士也逐渐被夏媛媛带动，自觉加入到护理工作中来，“虽然老人家不能够正常的和我们沟通，但是我知道，我们可以让她在住院期间过的舒适些，这就够了。”在老人家康复出院时，老人的家属写了一封很长的感谢信，粘贴在医院的大门口，专门感谢夏媛媛无私的奉献。
对于护士来说，患者就是家人，是时刻都需要去爱的人。不求回报，真心付出，无私奉献，像南丁格尔一样，在*凡的岗位上从事着神圣的工作，是每一位护士无尽的荣誉，更是无法逃避的职责与担当！
我是一名普通的护士。自19xx年湖州卫校毕业，踏上护理工作岗位已*二十余年。我很看重我的职业，随着时间的推移又让我对这份职业有了更广阔更深刻的感悟。
自xx年八月从xx二院调到xx中医院就一直在内科病房工作。在*时的工作中尊敬领导，服从安排，团结同事，对病人态度和蔼，从小事做起，从自己的本职工作做起，有吃苦耐劳的精神及为病人早日康复尽自己最大努力的思想。得到单位领导，同事们和病人的认可，很幸运地能被评为今年的院内优秀护士。
在XX年通过自身的学*和努力获得了护理大专文凭和取得主管护师的职称。XX年又自费在湖州师院学*获得《国际注册营养师》证书。如今在内科病房做责任护士已有*5年了。*时在工作中尽量把自己所学的有关健康知识宣教给病人，工作中能以身作则，在临床护理实*生的带教工作中一丝不苟，严肃认真而不失活泼，做到放手不放眼，在严格要求自己的同时更要求实*生仔细认真的严格执行三查七对和无菌操作，把临床的实际经验和课本知识融会贯通，针对不同的学生采取不同的方法，同时积极，及时地主动和护生交流和沟通，及时了解她们的想法和心里思想，使实*生在实*期间能真正学到有用的临床实际知识。在传，帮，带的工作中尽自己最大的努力，也因此在XX年获得优秀带教老师的称号。
在*时工作中的所以点点滴滴总让我感到工作中的我是快乐的！每当我轻轻的为病人一针就穿刺上，每当我积极配合医生抢救危重病人使病人转危为安时，每当我在巡视病房为露出脊背的病人轻轻的掖好被子时，每当我的安慰和解释使病人的脸上有了笑容时，每当其他低年资的护士让我帮助时・・・・・・我总是感到无比的欣慰。也看到了自己工作的价值，虽然有时也有不开心和不如意，如累的腰酸背痛下不了班，忙的满头大汗也不被病人理解，在节假休息日别人团聚而自己却面对繁忙，面对艰辛，但看到病人对我们工作投入赞许的目光，看到病人痊愈时温暖的笑脸和病人对我们的服务说声谢谢时，那一点的累，一点的苦和一点的委屈又算的什么呢。尤其是做责任护士以来这种感觉让我体会最深。在临床护理工作中除了仔细认真、要大胆外，更需要有良好的服务意识，细致入微的观察及良好的沟通技巧和能力以及高度的责任心。尤其当今社会，病人的法律意识越来越强，病人对医护人员的要求也越来越高，所以工作中的我要求自己尽量做好每一个细小的环节，绷紧护理安全的这根弦，对每一次的操作，每一个的护理医嘱的执行仔细认真，避免差错事故的发生。想病人所想、急病人所急，并尽量站在病人的角度思考问题。在病人对我们有误解时能细致耐心地倾听，面带微笑，用温和的话语，热情主动的服务做好病人和家属的解释和沟通工作，使一些不必要的误会和不理解消失在萌芽中。减少了医患之间的误解。所以在我们四病区许多反复住院的老年病人在住院时总会亲切地称我小李有什么事也愿意找我。另外我深知科室是一个整体，在*时工作中我积极配合护士长做好科室的管理，协助护士长开展工作，任劳任怨，不计较个人得失，遇到加班和抢救病人随叫随到，在同事之间互帮互学、团结沟通充分发挥团队精神，为科室赢的荣誉和成绩。
在工作中的我努力要求自己，而工作外的我更是经常学*新的护理知识和护理新技术，积极参加医院和科室组织的学*和培训，在市医学杂志上发表论文一篇。而每次有机会去外学*，总是把新的内容和知识带回，和所有的护士共同学*共同分享。而在每年的医院考核中能获得好的成绩，*时积极锻炼自己身体，以积极的心态去工作。
尽管护理工作很*凡很烦琐，但在以后的工作中，我会一直这样工作下去，因为我庆幸、我选择了护理这一神圣的职业。
优秀护士的先进事迹材料 篇我于xx年毕业于××卫校，在医院护理岗位上一干就是十五个年头，将自己一段美丽的青春年华奉献给了为之执着的护理事业，虽没有什么惊天动地的壮举，凭借着对本职工作的热爱，以实际行动践行了一名护士的天职，虽有辛苦、劳累、汗水，却是无怨无悔。
凭着对护士工作的挚爱和追求，深深懂得自己的服务质量和业务水*直接关系到医院的形象和病人的安危，参加工作十多年来，除了做好本职工作，还主动配合麻醉医师做好各种生命体征的监测，严密观察病情，使患者安全度过手术期，严格执行无菌操作，认真做好“三查七对”，从未发生过医疗差错和纠纷。担任器械护士或巡回护士，我总*惯于提前了解、熟悉操作步骤，做好术前准备，术中与术者密切配合，主动、迅速，准确地传递所需要的器械物品，遇有夜间和节假日急诊手术时，总是及时到院，做好各种准备，保障和配合好手术和抢救工作的顺利开展。工作之余，注重专业知识和基本技能的巩固、提高，从最基本的“三基”训练做起，苦练基本功，每年的“三基”考试均能取得较好的名次，11年护士节前代表医院参加了××市护理人员操作比武，获得了第三名的好成绩。自己的努力得到了同事和领导的一致好评，多次被评为医院先进工作者和“白杯赛”先进个人。XX年我院开展腹腔镜系列手术，这对我们基层医院的护理人员来说是一个全新的领域，医院安排我到上海医院短期学*腹腔镜手术器械的操作，消毒和保养，我十分珍惜这个难得的机会，在学*期间，我把上级医院的先进经验和做法默默记载，认真学*，那段时间几乎每个中午我都是在手术室度过，急切地想利用短短的学*时间，尽可能地多掌握一些上级医院的'先进经验、先进做法、先进理念，回去尽早地开展、配合好手术。
随着医学的发展，大型、复杂的手术逐年增加，新仪器、新设备也不断投入到术中使用，患者也对我们的护理质量提出了更高的要求，我真切地感受到，做一名优秀护士，仅有一颗爱心是不够的，还必须不断学*和掌握护理新知识，新技术，广泛吸取医学营养，丰富自己的护理知识，才能为病人提供高质量的护理。在工作之余，我有针对性定购了一些护理书籍进行学*，业余时间不断的充电，历经拼搏后先后以自考形式顺利通过了南京职医大的护理大专和本科的学*，进一步更新了知识结构，开阔了视野，成为我院为数不多的拥有本科学历的护理人员，并将所学*知识灵活地应到用日常工作中，得到同行的一致好评。
我每天都要接触到需要手术的病人，不少患者带着忐忑不安、沮丧的心情进入手术室，陌生的环境往往使他们不知所措，当看着家属们恋恋不舍地与患者分开，眼神里充满了期盼，充满了担心，心中油然而生一种责任感，他们可是把亲人的安危托付给了我们，决不能辜负他们的信任，把病人当作亲人般的关网心和帮助应该是我们工作的宗旨和信念。还记得去年五月份，忙碌了一天刚准备下班的我，正好遇到一位脑外伤的患者被送入科室抢救，我主动留下来跑上跑下，帮着取血、取药，当患者家属赶来，看到脱离生命危险的亲人，看到在床边照顾患者的我，很是感动，连声说：“真是想不到，太感谢你了”。那一刻突然感觉到所有的疲惫都化为乌有，所有的付出都是值得的。我在做好护理本职工作的同时，还十分注重对病人进行心理护理，对患者总有一份更多的关爱和细心，动作的轻柔，言语的*和，体贴的问候，总想尽力创造一个安全、舒适的手术环境，尽量稳定病人的情绪，使他们树立战胜病魔的信心，积极配合医生的治疗。
xxx,1993年毕业于卫校。从走上工作岗位的第一天起，她就暗自下定决心要以护理先驱--南丁格尔为榜样，以一丝不苟、严谨求实的态度对待自己所热爱的护理事业。
急诊科是医院的前沿阵地，是一个没有硝烟的战场。每天这里均要接待几十名甚至上百名的急诊患者，医护人员每天面对着生与死的搏斗和血淋淋的场面。作为急诊科的一名护士，深深懂得：急诊科危重病人多，病人病情变化快，抢救的最初几分钟往往是抢救成功的关键。因此，必须要有过硬的本领和高超护理技术。为了熟练掌握急救八大仪器的操作，她虚心向老护士请教，主动放弃节假日，勤学苦练，经常在自已身上练*静脉注射，在模拟人身上练*心肺复苏、洗胃术等，经过刻苦的学*，练就了过硬的急救操作技术，并掌握各种抢救药品的药理作用、适应症、禁忌症，为成功地抢救危重病人打下良好的基础。在抢救过程中，急诊护士先进事迹她能与医生密切配合，对大批伤员中毒事件能沉着、冷静、正确分诊，渐渐地在同龄人中脱颖而出，成为急诊科的一名业务骨干。在去年冬天的一个深夜，天宝卫生院送来一名重度乐果中毒的患者，神志不清，口吐白沫，呈点头状呼吸，病情危重，必须马上清除毒物，插胃管洗胃，可是由于在当地卫生院反复几次插管不成功而引起急性喉头水肿、呼吸困难、口唇指甲紫绀，如果再用普通方式插胃管，会诱发心脏骤停，导致生命危险。果断采取在喉镜下置胃管，经过反复洗胃，彻底清除毒物，并气管插管应用人工呼吸机、改善呼吸，及输液、解毒等对症处理，终于从死神手中夺回了患者的生命，受到病人及家属的称赞。
随着医院人事制度改革的不断深入，引入竞争机制，中层干部实行竞聘上岗，xx年急诊科老护士长退休了，富有学识和挑战自我的在同志们的鼓励下踊跃参加竞聘，并选择了医院风险性高、工作繁重的急诊科护士长岗位，有好朋友劝她：急诊科工作量大、风险性高、护士长事迹且协调难，是个吃力不讨好的岗位，要竞聘也要挑个轻松点的岗位。可有却有她的想法：最艰苦、最繁忙的工作也最能锻炼人。她以自己特有的毅力和扎实的理论知识，赢得群众的拥护和领导的信任，走上护士长管理岗位。
众所周知，急诊科工作在于一个“急”字，工作忙、累不说，风险还特别大，遇到车祸、中毒、昏迷的、血肉模糊的，全都送往急诊科来，这就要求急诊科医护人员必须是一支快速反应、技术精湛、服务优良的队伍。走马上任后，为了保证110联动及时、高效地进行，狠抓科室管理工作，她以创建青年文明号活动为载体，积极组织科室人员开展“以病人为中心、提供优质服务”、“五声服务”和“星级护士”评选等优质服务活动，落实首诊负责制和首问负责制，开展健康教育活动，不断提高服务水*。以创“四个一流”为目标，建立健全各项规章制度，落实便民措施和服务承诺，针对科室存在的薄弱环节进行整改，提高服务质量。狠抓护理质量管理护士先进事迹报告，严格要求护士认真执行“无菌操作”、“三查七对”、“消毒制度”等工作，提高危重病人的抢救成功率，有计划组织科室人员进行业务学*和护理技能操作，狠抓 “三基”培训，每周晨会提问，随机抽查，每月一次理论或操作考试，每月一次理论或操作考试，每月护理查房一次。并把检查评比结果与个人绩效工资挂钩。从而提高了科室的管理水*，强化了大家的工作责任心，业务水*不断提高。用严格的制度来保障承诺的兑现，用严肃认真的工作作风，严谨细致的科学态度，使急诊科接受一次又一次的考验，多次完成大型灾害事故、食物中毒、重大交通事故急救和配合市**完成特殊的急救任务。
她是一名*凡的护士长，用饱满的热情、温暖的语言、真挚的眼神、娴熟的护理技术、纯洁善良的心为患者排忧解难，送去炙热的爱心。她是一名普通的护士，但以对工作、对病人认真负责的行动，赢来了病人、家属及各级领导的赞誉，先后获得了"优秀护士"、"最满意护士"、"先进工作者"等荣誉称号。从事护理工作二十多年来，她爱岗敬业，关心集体、关心同事，关心病人，是医生的好帮手，是护士姐妹的好榜样，更是病人及家属的生命天使。在开展***、省卫生厅、市卫生局关于创建"优质护理示范工程"的活动中，内二科作为医院的优质护理示范病区之一，在护理部的大力支持下，于2019年9月她带领全科护理人员积极投入到开展"优质护理服务示范病房"的活动中。她们用爱心抚慰着患者的伤痛，让患者感受到她们亲情化、人性化、规范化的服务。为优质护理示范工程写下了不*凡的一页。她就是呼吸消化科的孙婉香护士长。
如今她在护士的工作岗位上已默默耕耘了十二个年头了，虽然只是众多医务人员中*凡的一位，但她深爱着我的职业。用真诚、爱心书写着*凡而又光彩的人生，用自己的行动赢得病友的信赖。从他们的笑容里，她读懂了奉献的乐趣，在付出劳动的同时奉献爱心使我体会到人生的价值和内涵。一直以来，她都认为自己是一个认真负责、勤快又能干的护士，每天的工作我都尽职尽责，每一件事情都尽量做到又快又好。打针技术也还可以的，铺床也铺的挺漂亮的，抢救起来我也能够独挡一面。自从去年初，内一科病房成为了优质护理服务的第二批试点病房，为了全程连续的照顾病人，科室开展了责任制护理，改革了排班模式，简化了护理文书，以"您在我心中、我在您身边"为口号，同事们群策群力、其心协力为了"三个满意"的目标而奋斗。刘建英以饱满的工作热情积极投身优质护理服务工作中，在她的建议下重新布置了病房环境，使病人感觉更温馨，购买了吹风机、免洗的洗发水和适合病人使用的润唇膏，护患之间也涌现出一个个真实感人的故事，感谢信也雪片样的飞来。随着优质护理服务的全面开展，护理工作进入了新的里程，护患关系也将翻开新的一页。
作为一名主班护士，她每天都以最美丽的微笑、最亲切的语言、最体贴的护理、最饱满的工作热情来面对病人。每天早上7点半她来到病房，首先每一位病人问好，"大家早上好！""昨天晚上您睡得好吗？""今天您感觉好一些了吗？"每天下班前，她会再次来到病房看看病人，问问他们有什么需要，问问他们今天的感觉如何。一句句简单的问候拉*了护士与病人之间的`距离。一句句真诚的话语，使病人体会到了医患之间的*等和亲切，护患之间也架起了一座座心灵的桥梁。
作为一名护士，她时常会想想她能奉献给我的病人的就是为病人提供更优质的服务，而优质服务的核心便是"爱"，她是一个充满爱心的人，懂得珍惜健康、呵护生命，把自己对生命深深的热爱，融入到护理工作的每一个对象、每一个细节之中。她认为在护理工作中，多给病人一些理解，病人也会给你一份关心！何乐而不为呢！
护士的工作是忙碌的，但是优质护理服务让病人体察到了护士的付出，感受到了护士的努力。看到她在病房里忙碌穿梭，有个家属都问了好几遍说：你今天累坏了吧？她说：不累呀。她知道，病人是真的关心她累不累，正因为这种关心，她才不会觉得累，体力上虽然是有点累，但她精神上是愉悦的，因为她觉得我做的这一切，都是值得的。当患者一个个痛苦的来，又一个个健康的走，虽然每天留下的是疲惫，换来的却是我们身心的满足，虽然辛苦，但再苦再累也不会改变我们服务的志向，看着这几年来医院的荣誉，她的内心无比的激动，她为她是神经内科的一员而骄傲，是一名友谊医院医院的护士而自豪。
"优质护理服务"并非只是护理技术的要求，它更是护理人文关怀的体现。而孙婉香护士长这种视病人如亲人、细心、耐心、无微不至地关心病人的事迹，数不胜数。无论多苦多累她总是脸带微笑以温暖的双手和一颗圣洁善良的心，抚慰和挽救了一个个垂危的生命；驱散了无数患者身心的痛苦和忧伤。她这种在*凡工作岗位上默默奉献，视病人为亲人的精神体现了一个白衣天使良好的职业道德。凭着对护士职业的挚爱和追求，她在病人心中有了较高的认可度，病人也因得到了她的服务而心满意足，有些病人和家属甚至还与她成了好朋友，她在*凡中默默地奉献，实现着自己的人生目标和价值。守护着患者的健康，也用自己的爱心让优质护理服务之花更加绚烂！
尊敬的各位领导、同行们、姐妹们：
大家好！
今天是第x个国际护士节，我很荣幸、也很高兴能在这个神圣的节日和大家共同分享护理工作的快乐与艰辛。
我叫李晓燕，XX年通过竞聘上岗担任荥阳市人民医院手术室护士长一职。工作中我热爱学*、敬业乐业、勇于创新，不断提升个人护理能力和管理水*。在科室全体同事的共同努力下，手术室连续三年被评为先进科室，我个人也多次被评为先进个人、先进***员和优秀护士长。
手术室是医院任务最繁重的科室之一，更担负着全市人民的诊疗重任。多年来我不断总结经验，逐步建立健全了手术室护理工作的各项规章制度和考核制度，以严格的技术技能培训、考核锻造着每一个人的'品质和意志，用敬业和奉献精神铸造团队的灵魂，让率先垂范，敢为人先成为团队的先锋。大家也领会至深，团结一致，高度认识、并高水*的展现。
走上手术室护士长岗位已有七个年头，在这里，没有惊天动地的事迹，只有奔忙与不息，*凡与琐碎，组合护士岗位的点点滴滴，我们用一颗真心、一份真情、一份爱意，迎来送往，用自己的辛劳换来了千百个家庭的幸福于安康。
记得那是一个炎热的夏日，午后两点，我刚下手术台，正拖着疲惫的身躯想去吃点过晌饭，突然手术室门铃大作，急诊科医生推上来一个年轻女孩儿，令人触目惊心的是一根一米多长的钢筋直接从女孩的胸壁穿透而过，前后伤口还一直在流血。女孩那本该是花容月貌的脸上此刻已经不见一丝血色，她大口大口地喘着粗气，因疼痛产生的汗珠正大滴大滴地往下落，眼神里充满了恐惧、绝望和无助。看到这一情况，我没有片刻犹豫，立即接过推车，将女孩推进了手术间，组织快速抢救，两路静脉通道迅速建立，术前准备快速完成。女孩刚开始还能勉强配合，几分钟后开始烦躁，挣扎着几乎要从手术台滑下来，我和同事一边紧紧抓住她的手臂、肩膀，将她稳住，一边开导她：“姑娘别怕，马上开始手术了，几分钟就可以把东西取出来，你就可以正常活动了。”女孩长长的指甲划过我的胳膊陷进了我的手背，留下几道血痕，我浑然不觉疼痛，仍死死地抓住她的手臂和肩膀，帮她保持着侧卧状态，要知道她身体稍微一动，穿过胸壁的钢筋就会碰到手术床，后果不堪设想……无论如何，一定要保住女孩的生命，这是我当时唯一念头。三个小时的手术，我边组织护理，边书写护理记录，边忙着抽血、配血、输血……奇迹出现了，钢筋被顺利取出，女孩获救了！当我第一时间把女孩获救的消息告诉他父母时，正瘫坐在地上、抱头痛哭的他们激动地走上前，抓住我的手连声说：“谢谢，谢谢，你们是我们的大恩人啊！”女孩康复出院时，还专门和父亲一起来到手术室表示感谢，说：“是你们给了我第二次生命，我会感激你们一辈子的。”
——优秀教师标兵先进事迹材料范文五份
五十三岁的王老师已在教育这片净土上辛勤耕耘了三十多个春秋，三十多年来，她本着“捧着一颗心来，不带半根草去”。的精神，把爱的余晖洒向她的事业，洒向她的学生。
王老师热爱教育事业，甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。虽没有惊天动地的壮举，但却用*凡而崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。
她是一名普通的一线教师，一直任教毕业班的数学，在教学改革中，她积极探索，勇于实践，形成了自己独特的教学风格，寻找到一套培养学生各种能力的可行方法。让学生动起来，使课堂活起来。
为了让学生牢固掌握，灵活运用已学过的知识，每个单元，王老师都得组织学生过关测试，由于班额大，题量多，王老师常常将试卷带回家，利用晚上休息时间批阅，对此，家人很不理解，老公也常唠叨“老来翘，称能干”。而她却依然盯着试卷上千奇百怪的错误陷入沉思。实在困了，王老师便利用泡脚来提神，而她一边泡脚一边还在思考矫正的最佳办法。一次次，一天天，紧张复*的6月，王老师慢性咽炎突然发作，引起39度高烧，伴着高血压剧烈地咳嗽，有时一咳长达十来分钟，，痛得生眼泪直掉。百般无奈，她只好住进了医院，可眼下正面临小学毕业水*检测，为了不耽误孩子们半节课，王老师每天都坚持早早来校上完课再去医院挂针。当然，付出是与回报成正比的，她接手时成绩居年级第五的0904班在小学毕业水*检测中取得了年级第一的好成绩。王老师露出了欣慰的笑容。
王老师用它无私的爱深深地感染，教育着每一个孩子，用园丁的品质，春蚕的志向，蜡烛的风格，孺子牛的精神，为教育事业奋斗，把真诚的爱毫无保留地奉献给她的事业，她的学生。在此，让我们为这位默默耕耘的教学老将点赞吧！
李xx是垫江实验中学高中化学教师。他于1986年7月毕业于垫江师范学校，在教育这片净土上辛勤耕耘了25年。25年来，他把爱的阳光洒向他的事业，洒向他的学生。爱岗敬业，教书育人，为人师表，无私奉献是对他的真实写照。
一、勤奋好学，拼搏进取
1986年8月，李xx被分配到垫江偏远的晓兴小学，从走上讲台的那一刻起，他就定下了终身从事教育并要当一名好老师的愿望。他注重自我教育，积极参加学校组织的政治学*和业务学*，积极参与学校的各项活动，大量捕捉各方面的信息充实自己。认真钻研《教育心理学》和《教育学》等知识，这为他后来的工作奠定了坚实的基础。
1990年9月李xx参加了离职学*，两年学*期满后被调入垫江四中，在那工作的14年间，自觉订阅《中学化学参考》、《考试研究》、《化学苑地》等专业杂志，在很短的时间内，迅速适应了中学的管理与教育，教育教学成绩显著提高，深受师生好评。1999年他光荣地加入了***，并担任行政管理工作，虽然任务重了，但学*提高的机会也多了。在此期间，经常参加学校的优质课、汇报课、展示课以及县上组织的教学大赛，撰写的《元素周期表中的几个关系》、《新课程下学生管理与教育策略》等文章得以发表与交流。于2006年9月以选**师中第一名的身份选调入垫江师范学校。
二、勇挑重担、默默奉献
参加工作25年，担当班主任工作16年，行政管理7年，教了5届初中毕业班，8届高中毕业班。李xx老师无论教哪个班级，都努力做同学们的知心朋友，帮学生们排忧解难。他关爱每一个学生，他对学生的爱，是爱在*凡之中，爱在点滴之处。当学生学*上有困难，他总能在非常繁忙的工作之余，为学困生“开小灶”；当学生之间有了小摩擦，他总是细心询问、公*处理，努力去解开他们的心结；当学生有厌学情绪，则耐心加以疏导；当学生生病或遇到困难，他更是真诚地付出关爱，让他们时时沐浴着师爱的阳光，处处感受着师爱的温暖。
在这些年中，李xx老师一直是超负荷工作，曾同时担任教研组长、备课组长、年级组长、班主任、同时还有2个班的化学课的教学工作，经常是很早到学校，晚上10点多钟才拖着疲惫的身躯回到家里。
三、班级管理、求实求新
李xx老师始终以一名“人类灵魂的工程师”来要求自己、鞭策自己，注重自我思想品德和综合素养的提高。多年来一直担任班主任，本着热爱党、热爱祖国、热爱教育事业、热爱学生的一种精神，以良好的师德形象去影响和教育学生，言传加身教，在班级管理工作上取得了突出的成绩。
在班级管理工作中，李xx老师始终围绕着“把班级还给学生，让班级充满成长气息”这一指导思想，探索有利于学生自我教育、自主发展、符合学生年龄段特征的班级文化目标，发展学生的自我意识，提高学生个体和群体的自我教育能力。在班级文化建设和班主任工作方面做了大量细致的工作，创出了特色，形成了自己独特的风格，取得了卓著的成效。
李xx老师经常跟学生说：“这个班不是我一个人的，也不是几个班干部的，是我们大家的，每个人都是班级的主人。”通过集体讨论，师生共同选定了《我相信》作为班歌，经常在班里唱班歌会让每个人更加喜爱这个班级。通过召开班级学生代表会议，确立以“坚定、坚强、坚持”做为班训。通过班级海选，确定以“严谨代替松散，行动代替愿望，创最好班级，做最好自己。”做为班级口号。在全体学生的共同倡议下，确定了班级座右铭是梁启超的《少年中国说》中的“中华少年，顶天立地当自强”，还有以励志歌曲《阳光总在风雨后》作为班级行动歌曲等等，所有的这些举措都能帮助学生更加喜欢这个集体，做集体的主人，使班级变成了他们的家。班级凝聚力也就得到了进一步强化。
四、辛勤耕耘，成绩斐然
一分耕耘，一分收获，李xx老师先后获得“垫江县第二届中小学教师教学大赛化学科教学能手”、“垫江县教育装备先进个人”、“垫江县优秀专业技术人才”、“垫江县优秀***员”、“垫江县先进班主任”多次在学校获得“优秀教育工作者”“师德标兵”、“先进个人”等荣誉称号
面对李xx老师一叠厚厚的获奖证书和荣誉证书，让人感慨颇深，这些证**载了他25年教学生涯由成长到成熟的历程和轨迹，记载了他在教学园地辛勤耕耘结出的丰硕果实。从中我们可以感受到李xx老师对教育事业的忠诚和挚爱，对学生默默无私奉献的精神，更感受到他的勤奋钻研、永不满足的进取精神和与时俱进的风貌。
在荣誉面前，李xx老师没有半点满足，只有学生学*的进步才是李xx老师内心最大的慰藉。每天清晨，李xx老师依然踏着露珠行走在学校校园；每天深夜，家里灯光下认真备课的背影依然是李xx老师。三尺讲台，塑一座无字丰碑；几支粉笔，写一世不断真情。漫漫人生路，李xx老师一直用爱诠释生命，用情诠释对教育事业的无悔忠诚。
张x，高三英语教师，英语科班毕业，入职十年，知性美女。
据传，十年前张x老师应聘面试时，校长严肃地问：“为什么来教学？”别的老师长篇大论，张x只回答了四个字：“因为喜欢”。结果，张x老师面试第一。
校长慧眼如炬。把教师当职业的人，虽苦虽累，但收入可以养家糊口；把教师当事业的人，也苦也累，但人生终点会收获满满的成就和幸福；只有把教师当兴趣爱好，当精神享受的人，不苦也不累，而且终其一生，无时无刻不在收割着快乐、幸福、愉悦和感动，当然更有成就。
张x没有妄言。
她坦言：
我喜欢英语。我看到英语文字就像在欣赏一幅画；我读起英语课文就好像在唱一首歌。
我喜欢教书。喜欢站在讲台上好为人师的感觉，喜欢孩子们瞪着大大的眼睛看着我。
我喜欢学生们。喜欢简单美好纯真的心灵，喜欢和学生们待在一起，喜欢他们叫我一声“蓓姐”，喜欢此刻心都要化了的感觉。
我不买化妆品，心态受学生感染，人就特别年轻，所以，学生就是我的化妆品，教师职业就是我的化妆品。
职业境界如此，真是羡煞旁人！
对于张x老师来说，十年来得奖无数，教学成绩早已不能成为其最大的亮点。她的亮点在于她还是一个讲究方法的“智慧型”老师。
在工作中她发现，和学生沟通尤其需要“智慧”，简单粗暴的批评指责好像只会让事情更糟糕——学生厌学，老师气出内伤。经过长期的学*和探索，终于她找到了既不惩罚也不娇纵的教育方法，那就是“正面管教”。“正面管教”旨在让学生在坚定和善的气氛中，培养出责任感以及自己解决问题的能力，这其中就包括如何表扬学生。
比如，我们称赞一个学生，要称赞他努力，而不称赞他聪明，从而让他意识到努力有价值，而自诩聪明毫无益处；对于问题学生，要努力帮助他恢复自信，所有的问题都是从失去自信开始；针对犯错误，可以尝试以下话术：“我相信你知道什么对于你自己来说是最好的”，“我相信你的判断”等。
张x老师的“正面管教”，让教室里散发出一种民主、自由、和谐的氛围。
张x老师还是爱学*的人。她除了学*了解心理学方面有关知识，还注重提升自己的业务水*。
她利用课余时间学*了《逻辑英语》，希望用更清晰有效的讲解帮助学生理解英语的“秘密”。比如说，名词为什么有复数？单三人称为什么要加“s”？探究了语言背后的深层次逻辑，才能说清楚为什么，而不是用“固定搭配”作为惟一的答案。
我叫xx，是xx校的一名普通教师。自20xx年9月参加工作走上讲台以来，始终以作为一名人民教师为荣。教育是伟大的事业，在*凡的岗位上我严格要求自己，怀着对本职工作的热爱和对学生的责任心，几年来，我认真教学，*等施教，关爱学生，在*凡的工作中做出了自己应有的贡献。
一、加强学*，不断提高自身政治素养和专业素质
教师“传道授业解惑”的职业特点，决定了从事教师这一行业就必须不断地学*和进步。几年来，无论在政治素质、道德修养、专业技能上我始终不忘进步提高。在工作中我积极参加各种理论学*，努力提高自身政治素质，使自己的教育思想，教育理念紧随国家教育发展的步伐；在教学中始终坚持*等施教的原则，对每一位学生公*公正，温情关爱每一位同学；在专业技能上，多年来我潜心学*钻研，不断拓宽专业知识领域，迎难而上，逐一破解自身专业瓶颈，不断积累专业知识，提高专业技能。
二、认真教学，不断改良创新教学方法和教学模式
几年来的教学经历，使我积累不少教学经验。教学经历和教学效果反馈的实践经验告诉我，专业教学不能固步自封、一成不变。因此在*常的教学中，我始终严格执教，认真授课，因为只有这样才能发现问题，才能逐步提升。在具体的教学过程中，我本着教学效果最优化的原则，根据专业特点、学生接受能力等情况适时不断改良教学方法，寻找最佳的教学模式。针对农村学生英语基础普遍薄弱的现状，我一改传统的一味课堂单纯教学手法，俯下身来倾听学生心声，了解其心理特点，和期望的教学手法。做学生的知心朋友，让他们从喜欢科任老师开始进而喜欢上英语这门课。长期坚持下来，结果令人欣喜，学生在练*中逐渐提高了发音技巧，同时激发了学生的学*积极性和主动性。在教学工作中，只有不断创新教学方法手段，不断更新教育理念，才能适应不断变化的教学软硬环境，进而收到理想的教学效果。
三、*等施教，关爱学生和学生共同成长进步
教学工作让我深切体会到，带着一颗“爱心”去工作，可以缩短师生之间的距离，课堂上的老师和学生就像一个整体，共同来学*、解决问题。只有达到这样一种教学的氛围，才能充分地调动起学生的学*积极性，使枯燥的知识变得有趣。对学生的每一次小小的进步都要及时地鼓励他们，这样的赞誉可以进一步提高学生的学*激情，使他们在学*中找到自我的价值；而不是遇到问题就批评学生，这样的行为只会挫伤学生的自尊心，使他们对自己失去信心，对所学知识失去兴趣。无论课堂上，还是课堂外，我都真诚地与他们交流，*等、公*、公正地对待每一位学生，了解他们真实的想法，感受他们心底的困惑，用自己的亲身经历和生活感受来疏导、激励他们，为其排忧解难。特别是对那些思想不太成熟和心理承受能力弱的学生，给予更多的关心，更多的帮助，更多的激励引导，走进他们的心灵，帮助他们树立起学*的信心和人生的信念。
教师是阳光下最光荣的职业，我始终坚信于此。在今后的工作道路上，我会一如既往，在日常工作中认真上好每一堂课，在专业学*上，不断求索、求真，并且真诚真心对待每一位成长中的学生，陪伴他们度过美好的大学时光。
唐老师是唱着《我爱米兰》踏上教师这个岗位的，一晃眼，就默默奉献了*三十个年头。在这期间，它曾教过学前班，也曾当过班主任，她在语文、数学、音乐、美术、体育等多门学科间流连穿梭，成为跨学科最多的领头雁。真可谓：哪儿需要她，她就出现在哪儿。
师德的灵魂是什么？是爱。唐老师是用她那颗爱生如子之心教育每一位孩子的。她的每一个甜美的微笑，每一个关爱的眼神，每一句信任的鼓励，都能赢得学生的信赖。尽管唐老师在教学中相当严格，但她却从不吝啬赏识。赏识能开启一扇封闭的窗，赏识能照亮一条成功的路，赏识能铸就孩子一生的辉煌！无论是“金凤凰”还是“丑小鸭”，都能沐浴着她爱的阳光茁壮成长。她所带领的班级月月都获流动红旗，样样都争一夺冠。
唐老师兴趣广泛，干一行爱一行。她除了语数是专业外，音体美也样样精通。文艺方面，每次大型小型的文艺演出，总缺少不了她忙碌的身影。“台上一分钟，台下十年功”，看似一个简单的节目，幕后要花费多少的人力物力精力啊!在酷热的暑假，大家都沉浸于休闲、娱乐、旅游的自由空间享受天伦之乐时，她却顶着烈日，冒着酷暑坚持长达一个月的加班，给学生苦苦地排练节目。由于是大型合唱歌伴舞，要求114个演员参加演出，恰逢暑假，到哪去寻找那么多的学生？人员不够，到位不齐，文艺功底欠缺，一个个难题就像拦路虎摆放在眼前。示范每一个动作，训练每一个表情，从服装到化妆，从背景到道具，哪一项不费尽苦心?好几次她累得都要晕倒，但她心中一直有个信念：坚持就是胜利！演出成功了，她的嗓子哑了，眼圈黑了，脖子也歪了。汗水湿透衣背，脚掌磨成血泡,腰颈弓成驼背都是最最真实的写照。
由于职务变迁，岗位调动，学校严重缺乏体育老师，唐老师虽不专业，但依然当上了“口哨王”。为提高体操技艺，增强运动能量，她还推出“旭日东升”武术健身操。每天课间操都离不开她匆忙的脚步，每次运动会都离不开她绞尽脑计的策划。新兴的体育慕课萌芽了，48岁的唐老师不甘示弱，选送的《仰卧起坐搭桥》还获了省优。唐老师喜欢画画，美术课上她常常自己掏钱买颜料指导学生出黑板报，办手抄报，深受同学们喜爱。
一份耕耘，一份收获。如今，唐老师已满园花果，四海飘香，然而，她却放弃了这份来之不易的清闲，选择了重拾繁琐的班主任工作。
——疫情先进事迹材料(五)份
春节将至之际，新冠疫情牵动着每个人的心，对扶贫一线的__北流市山围村驻村干部__来说，也是一次考验。刚慰问完贫困户回到家中休假的他了解到这次疫情的严峻性后，一下子纠心了起来，看着身旁身患严重帕金森病的老父亲和一旁玩耍刚满一岁的儿子，心挂乡亲们安危的他，经过一番思考，决定第一时间返回村里开展疫情防控工作。
身为退休干部的父亲虽然疾病缠身，但十分支持儿子的工作。__与外出的妻子电话联系后说明情况也取获得了支持，由于妻子是党员干部，接下来必定也会忙于疫情防控工作，他和在厨房忙活的母亲沟通后，把这个家交给了年迈的老母亲。在这本该尽孝的时候，不能在家中照顾好两老，还要把家里的担子压到母亲身上，此时，__心里很不是滋味，但他知道全家人都支持着他，村里的群众需要他，疫情面前无小家，生命重于泰山，他毅然返回村里。
从扶贫人变防卫士——守护群众安康
回到村后，__立即依托“户户入、入户户”网格化管理基础，带领村干部、村民代表、村民小组长逐一明确责任，建立起横到边、纵到底的疫情防控网络，摸排村民963户3776人。根据疫情防控需要，实行疫情排查岗、医疗服务岗、宣传引导岗、设卡值守岗、后勤服务岗“五岗联动”，为山围村村民筑起了一道坚不可摧的生命安全防护墙。他带头给不理解的疫情防控工作重要性的乡亲讲解疫情形势，做思想工作，让乡亲们提高自我防范意识。由于村里人手不足，他还主动参与卡点值守、张贴宣传标语、清洁消毒等各项防控工作，忙得经常是一碗泡面匆匆解决一餐后，又继续开展工作，甚少休息。
“这位小彭同志，经常过来嘘寒问暖，帮我们购买生活必需品，真的是太贴心了，为他点赞。”山围村从武汉返乡的学生不无感动地说道。年前，山围村有5名从湖北武汉回来的重点人员，经排查发现后都进行了居家观察隔离，在这谈“武”色变的时候，__不单主动请缨对武汉回乡人员进行跟踪服务，排查的时候他还身先士卒对武汉返乡人员进行登记和了解具体情况。这些事情，__都不敢与家人说起，生怕他们知道后担心。但关键时刻，__并没有考虑太多，他说：“疫情当前，谁都不能后撤。”
奋战扶贫战场——守护扶贫成果
今年是全面建成小康社会的收官之年和脱贫攻坚的决胜之年。在这个关键时期，为了打赢脱贫攻坚战，广大驻村干部均坚守在最前线，一手抓防疫防控，另一手抓脱贫攻坚，两手都不可放松，两手都要硬。
因受疫情影响，贫困户家沃柑出现滞销情况，这让身为驻村队员的__立即紧张了起来，他想，脱贫攻坚是重中之重的任务，不能让扶贫成果脱色。为了帮贫困户解决滞销问题，__马上一边四处打听寻求销售渠道，一边及时将贫困户滞销9万斤沃柑的信息反映到有关职能部门，以求火速援助。他希望有需要的企业或个人，能在了解消息后，伸出援助之手，帮山围村的乡亲们一把。
“你们家里最*有出去打工的计划吗?如果有的话我帮你登记一下信息。”
“大叔，这份工作不错，就在我们市里，如果有兴趣的话联系我。”……
一声声问候，一声声温馨嘱咐，让山围村的村民倍感踏实，觉得这个冬天正逐渐“雪融草青”。*日，__又忙于登记村里闲置劳动力，竭力解决因受疫情影响产生的村民务工难题。他把北流市2020年春风行动暨春季线上招聘活动等搜集到的企业用工需求都罗列出来，让村民们自主选择合适的岗位应聘，以自己最大的能力助力复工。
防疫战中不掉队，扶贫路上不缺位，是众多驻村工作队员的真实写照。在这个特殊的春节里，__没能与家人好好团聚，却用自己的力量去温暖了整个山围村里的乡亲们，以*凡的举动书写了一名驻村干部的初心使命。
“疫情当前，我们党员应当冲在疫情防控第一线，这是我们作为党员的责任和义务。”--镇---村党员---说道。
---，出生于19--年，中**员，退役军人，--镇---村--村民。20--年12月入伍，20--年底退伍，201-年7月1日加入***。之前在部队上他是一名优秀的军人，遇到艰难险阻，主动迎难而上，毫不退缩，受到领导和战士的一致好评。
此次疫情防控战中，---积极响应村党支部号召，自愿投身到党员服务岗，主动深入疫情防控一线，做了许多卓有成效的工作。
根据村党支部安排，---主动申请担任---村--路口疫情防控检疫点值班长。“我是退伍军人，又是***员，在这个特殊时候就应该主动作为，扛起担子!”。他带领其他党员群众搭帐篷、设检疫点，建立全村疫情防控第一道关口;布设告示牌、张贴宣传标语，为群众发放宣传告知书，引导群众科学积极应对疫情，主动防控;带领党员群众清扫道路积雪和村域环境卫生，最大力度保障群众生命安全。
为带头做好表率，---连续值班多个昼夜。村党支部**担心他身体吃不消，建议让其他人员代替他轮流值班，让他换岗休息，他却说：“通过这几天的工作，我已经很熟悉检疫流程，经验更为丰富，在这个争分夺秒的非常时期，换掉一个人又需要重新熟悉工作流程，我是军人，身体素质好，还能继续坚持!”
疫情防控工作任务艰巨，每个坚守在一线的***员压力很大，但他们不退缩、不畏惧，责无旁贷地扛起了重担。“我在---村生活十多年了，我热爱家乡的一草一木，我做这些一方面是尽自己的责任和义务，更重要的是真心实意想保护好村民，所以我做再多也不觉得累，心里很踏实。”谈起打赢疫情防控阻击战的决心，---眼神里透出军人的锐气和党员的自信。
疫情就是命令，党员就是先锋。像---这样的先进***员还有很多，他们奋战在全镇疫情防控一线，亮明身份、挺身而出、稳定民心，成了群众的贴心人和主心骨，充分发扬了***员先锋模范作用，正因为有了他们，全镇疫情防控工作信心百倍!
--是--镇--村的一名外出流动党员，在--区创办了一个家俬企业。去年年前回到老家--村下洛组过春节。本来按照往年的惯例是过完春节后农历初六就要回到--企业开工生产。由于突然来临的新型冠状病毒感染疫情。作为在外面见多识广的一名党员，他知道这个病毒的巨大危害性。需要和广大村民开展积极的防控预防措施。为维护好家乡村民的身心健康，他放弃前面预定的行程安排。在过完年后第一时间主动和--村党支部、村委会请缨，和其他村委干部、党员志愿者一道深入村民家开展新型冠状病毒的预防措施宣传，发放一封信等宣传材料;在监测点值守登记信息、测量体温，记录情况，后勤服务。
从农历正月初二开始，--就在--村的下洛卡点值守，积极开展联防联控工作，严格认真检查过往车辆、人员，并对车辆人员信息进行详细登记，提醒过往行人佩戴口罩，做好自身防护。在一次排查中，一位过往的妇女通过测量体温达到37.6度并带有一点感冒和咳嗽。该名妇女当时也很紧张并手足无措。--来不得多想。做了一些简单的防护后 ，马上开车把该名妇女送到镇中心卫生院检查。通过检查是该名妇女因为是生理期造成体温比较高，排除危险后，他悬着一颗心才放下来。下洛卡点是通往龙化、白鹅、黄麟的通道，车多人多，截止2月3日下洛卡点共检查车辆和人员达230多人次。每次有不配合检查的人员，--都耐心细致做好解释。卡点检查的人员都是分散在各个屋场的党员干部，为有效节约时间和防止人员来回走动的不方便。--就安排他的老婆统一做好饭送到卡点上和供应必要的茶水。
全镇抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情攻坚战打响以来，为有效解决防疫一线急需的N95口罩、消毒用品等物资和经费紧缺的问题。在2月1日--又充分发挥党员的先锋模范带头作用，积极响应党委**的号召捐款10000元用于镇抗击疫情病毒疫情防控。-同志做到了在国家危难的时候。祖国利益高于一切。做到不计报酬、不惧危险，充分发扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，有效筑牢了人民群众的生命防线。守护好人民群众安全。让**高高飘扬在抗疫防疫的第一线。
“我是***员，我先上!”新年伊始，面对来势汹汹的疫情，__区疾控中心急性传染病预防控制科副科长__主动担当、冲锋在前，用自己的实际行动为居民群众筑起一道生命健康的“安全防线”。
1月27日，__接到通知，称一位新冠疫情确诊患者在市区一家酒店入住过，要求立即追踪密切接触者。时间就是生命，他毫不犹豫立即和同事赶到现场，对宾馆停业封闭消毒，并对当日入住旅客展开排查。__和同事们昼夜战斗，仅用5天时间就找到了70多位密切接触者，第一时间将所有人的活动轨迹等信息掌握在手，以最快速度处置，有效防止了疫情蔓延的发生。
1月28日，一名武汉归盐人员出现发热、咳嗽等症状，为了准确掌握情况，__不顾个人安危，第一时间赶到医院，面对面询问发病前的暴露史，排查发病后的密切接触者。与高度疑似患者*距离接触一个多小时，尽管穿戴着防护装备，一同前往的同事着实替他捏着一把汗。“说不怕那是假的……面对可疑病例时，他总是冲在最前面，他的从容镇静，让我心情安定了很多……”年轻医师薛基伟这段时间跟着__这位“急先锋”，感慨颇多，也受益良多。
__是一名“疫”线战斗的勇士，同时也是孩子的父亲，妻子的丈夫。“我们家二宝刚出生，我也希望他能多陪伴我和孩子，但是我知道，他和千千万万的抗‘疫’工作者一样，需要奋斗在一线，我全力支持我的丈夫!”原来，__的妻子是一位二胎妈妈，2月9日二女儿刚出生，可是__全身心扑在防疫工作，根本顾不上娘儿俩，妻子的默默支持让他既愧疚又感恩。“在__心目中，阻击疫情就是命令，群众安危就是责任。”__区疾控中心主任邵玉梅动情地对一线考察组的同志说。
2月15日，鉴于__在疫情防控中突出表现，经__区委组织部一线考察，__区卫健委召开党委会研究决定，提拔__同志担任__区疾控中心党支部副**、急性传染病预防控制科科长。
实绩论英雄，烈火识真金。“目前，我们已经成立了7个一线考察工作组，深入疫情防控关键单位和镇(街道、经济区)、村(社区)等基层一线，着重了解干部在这场斗争中的实际表现，形成干部‘抗疫’工作档案。对在疫情防控中挺身而出、主动担当、能力突出的干部，及时提拔重用。”__区委组织部有关负责同志表示。
★ 抗疫医生的的事迹材料800字
★ 钟南山疫情防控先进事迹900字
★ 钟南山在疫情期间的先进事迹材料800字
★ 新型病毒肺炎防疫人员先进事迹800字
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★ 抗疫先锋钟南山先进事迹五篇900字
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★ 新冠疫情先进事迹800字
★ 个人感人事迹简介
