也许由于受家庭的影响吧！我从小就喜欢老师这个职业，从小就有了长大后当一名光荣的人民老师的愿望。
初中毕业那年，我毫不犹豫地在志愿表上填下：“中师”两个字。我的老师为我感到惋惜！他说：“考个重点高中以后就是个大学生了，以你目前的潜力是没问题的。嗯！可惜啊！”可是当教师的母亲和大哥却大力支持我报中师。他们都对我这样说：“人生的价值在于贡献，无论是科学家，高级干部和教师都一样是贡献，贡献是不分职业高低的！”
我很感谢母亲和大哥对我的大力支持。我怀着当教师的愿望努力学*，拼搏！终于通过黑色的七月顺利地踏进了师范学校的大门。我知道当一名好教师并不是一件容易的事情。在师范学校里我刻苦地练*基本功。“三笔字”是我的弱项，特别是粉笔字。一写出来不是站不稳就是弱不禁风。我意识到当一个教师如果写不好粉笔字就不能板好书，就误人子弟。我便坚持天天抽空练*写粉笔字。抓粉笔的三个指头不知什么时候竟结了茧，我的粉笔字也渐渐地像点样了。
如今我就要毕业了，再过几个月我就以教师的身份在讲台上手执教鞭向学生传播知识。我的愿望实现了。蓦然回首往事：原来走过许多曲折坎坷的路！原来我对教师这个职业竟是那样的痴情！我的愿望实现了！
我喜爱的体育运动是什么呢？在为数甚众的体育运动中，我选择的是篮球。个头不高的我喜欢上篮球是在一个偶然的机会中碰上的。那是初中二年级时，同学们打球因缺少一个队员，便邀请我参加，我答应了。在这之前我连篮球是圆的、扁的都不知道。不过，说也奇怪，那次打篮球我连连投中，我和同学们玩得非常高兴！由那次的投球开始，我就真正的喜欢上了篮球这项体育运动。
在以后的日子中，我渐渐地知道了有关篮球这项体育运动的知识。比如说，篮球运动是以投篮为中心，以得分多少决定胜负的集体竞赛性的运动。还有什么是三步上篮啊、打手犯规啊、三分球啊，投篮最好用压腕的方法等等一些有关篮球方面的知识。
另外，我还知道篮球是在1891年由美国的一名体育教师根据民间流传的“投进篮子的球”的游戏中发明的。因为我对篮球运动的喜爱，使我又懂了许多以前我从未知道，从未体验过的事情。另外有一点最重要的，我知道：人要心胸开阔，与人相处要学会忍耐，学会关心他人，因为人是生活在集体中的。
学*之余我喜欢看书来充实自己的生活，从识字以来我看了很多的'书：有《简爱》、《安娜卡列尼娜》、《傲慢与偏见》等世界名著，有《红楼梦》、《西厢记》、《三国演义》等*古典小说，还有很多当代小说，其中，我最喜欢看的是反映我们读书生活的校园小说。
在看过的校园小说中，我最爱读的一本就是《三重门》，不知道大家看过这本书没有，它是一本批评现行教育制度的书。《三重门》描写了一群高一学生的读书生活。主人公雨翔是个很有个性的人物。他敢跟老师唱反调，逃课，逃夜，他把应试教育批得面目全非，视教育制度为草芥。我很佩服主人公的敢做敢当，不畏权势。
《三重门》之所以吸引了广大学生朋友的目光，我想主要是这本书的作者韩寒是一个传奇人物。他刚上高一就能写出一部轰动全国的书，有的学生说韩寒写出了他们的心声，把他们隐藏在心底多年的心理话都说了出来，觉得非常痛快。也有人说韩寒自高自大，目中无人，复制钱钟书的思想，因为《三重门》的文笔跟《围城》的很相似，总之，韩寒成了学生们的偶像，家长们担心的对象。
《三重门》里描写了许多生活细节跟我们的生活十分相似，书中的主人公都是像我们一般大小的少男少女，他们就好象是生活在我们现实中的某一个角落。书中的很多故事情节和人物都能引起我的共鸣。这本书最精彩之处就是采用了黑色幽默的写法，书中的某些文字让人看了忍俊不禁，捧腹大笑。
《三重门》是我最爱看的小说。
——普通话考试试题 (菁华3篇)
一、读单音节字词100个
播 坠 配 迟 美 湿 烽 乳 叠 暂 疼 刺 拟 私 芦 翁 龟 咔
黑 即 牵 絮 病 纸 捧 禅 膜 闪 否 惹 盗 怎 佟 醋 凝 扫
聊 而 够 槛 挥 茎 且 胸 准 剖 喘 民 刷 纺 人 兑 灾 炭
擦 挠 撒 绿 锅 肯 耗 窘 瘸 绣 章 镖 沉 眯 硕 润 色 测
脓 苔 俩 逛 慨 滑 夹 圈 陷 谱 揣 帅 若 霜 凑 扭 嘎 暖
捐 囊 浸 酿 绝 抢 宣 军 薛 熏
二、读双音节词语50个
拥抱 训斥 穷苦 军事 捐税 宏伟 需要 虐待 创新
公费 掠取 软弱 光明 囤积 快餐 准备 窜逃 权益
坏处 凉棚 破裂 有点儿 座谈 仰角 画家 袜子 抵挡
评审 恋爱 留念 而且 僧俗 民航 下课 病号儿 眼色
感想 振奋 口语 老伴儿 手段 刺杀 这会儿 玻璃 挂彩
赞美 答应 法规 埋伏 人体
三、朗读
风在震摇窗户, 雨在狂流, 屋子里灯光黯淡。可是从先生坐的地方发出来眩目的光。我不转眼地朝那里看。透过黑色长袍我看见一颗燃得通红的心。先生的心一直在燃烧, 成了一颗鲜红的、透明的、光芒四射的东西。我望着这颗心, 我浑身的血都烧起来, 我觉得我需要把我身上的热发散出去, 我感到一种献身的欲望。这不是第一回了。过去跟先生本人接*, 或者翻阅先生著作的时候, 我接触到这颗燃烧的心, 我常常有这样一种感觉。其实不仅是我, 当时许多年轻人都曾从这颗心得到温暖, 受到鼓舞, 找到勇气, 得到启发。
他站起来, 走到窗前, 发光的心仍然在他的胸膛里, 跟着他到了窗前。我记起了, 多少年来这颗心就一直在燃烧, 一直在给人们指路。他走到哪里, 他的心就在哪里发光, 生热。我知道多少年轻人带着创伤向他要求帮助, 他细心地治好他们的伤, 让他们恢复了精力和勇气, 继续走向光明的前途。
“不要离开我们!”我又一次听见了这个要求, 这是许多人的声音, 尤其是许多年轻人的'声音。我听见一声响亮的回答:“我决不离开你们”这是多年来听惯了的声音。我看见他在窗前, 向窗外挥一下手, 好像他又在向谁吐出这一句说过多少次的话。
( 节选自巴金《秋夜》)
四、说话( 任选一个题目说3-4 分钟)
1. 怎样与人沟通
2. 假如回到童年
一、读单音节字词100个
背 群 丢 女 挺 捐 雄 晕 闯 拽夸 枪 却 醋 晌 遭 嘎 稚
邢 逆 帘 航 灰 实 标 聘 而 妇沫 绿 涌 邹 暗 踹 人 贼
雌 鹅 摊 沓 槛 犁 球 酿 信 书天 哼 杂 灭 替 抓 猿 寡
筒 昏 翁 荒 绝 润 隋 坐 篡 趁钩 诱 逮 饶 散 栋 发 惹
开 夹 凋 赛 煤 污 爱 关 尊 选捶 说 卸 坡 往 剖 尿 俩
二、读双音节词语50个
倒退 恶心 防御 骨肉 混乱 闺女 被子表扬 病菌
彩色 公斤 用处 粮食 排球 区别 学院盼望 英雄
好玩儿 捐赠 巡逻 决定 衰弱 瓦解漂流 奶水 假托
深浅 差点儿 铁证 磨难 卡钳 拷打夸赞 虾酱 唇裂
揣测 美感 透支 一圈儿 粉笔 而后容易 作者 嗓音
短促 波动 操场 纳闷儿 散光
三、朗读
一次, 仪山禅师洗澡。
水太热了点, 仪山让弟子打来冷水, 倒进澡盆。
听师父说, 水的温度已经刚好, 看见桶里还剩有冷水, 做弟子的就随手倒掉了。
正在澡盆里的师父眼看弟子倒掉剩水, 不禁语重心长地说:“世界上的任何东西, 不管是大是小, 是多是少, 是贵是贱, 都各有各的用处, 不要随便就浪费了。你刚才随手倒掉的剩水, 不就可以用来灌浇花草树木吗? 这样水得其用, 花草树木也眉开眼笑, 一举两得, 又何乐而不为呢?”
弟子受师父这么一指点, 从此便心有所悟, 取法号为“滴水和尚”。
万物皆有所用, 不管你看上去多么卑微像棵草, 渺小得像滴水, 但都有它们自身存在的价值。
科学家发明创造, 石破天惊, 举世瞩目, 然而, 如果没有众人智慧的积累, 便就终将成为空中楼阁, 子虚乌有。
鲁迅的那段话也掷地有声:“天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物, 是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的, 所以没有这种民众, 就没有天才。”
“落花水面皆文章, 好鸟校头亦朋友。” 当年朱票就曾这样说过。
如果你处在社会的低层——相信这是大多数, 请千万不要自卑, 要紧的还是打破偏见,唤起自信。问题不在于人家怎么看, 可贵的是你的精神面貌如何?
( 《珍视自己的存在价值》, 全国普通话广播大赛规定稿件第9 号。)
四、说话( 任选一个题目说3-4 分钟)
1. 我喜欢的旅游胜地
2. 漫议终身学*
一、读单音节字词100个
插 雨 颇 而 槛 略 鸣 拔 兄 司 短 挠 日 骨 滑 冰 恩 辞
欧 敬 溜 火 止 用 娶 仇 掐 闷 刻 秦 萧 笙 拜 垒 裁 瓜
子 肺 旺 别 翻 荀 两 税 挤 屯 兼 慌 裹 聂 哑 伪 润 筛
饶 逮 族 癣 邹 窜 砣 蜇 尼 瞟 俊 宋 行 钻 层 判 撒 约
您 马 聋 鹤 药 农 跟 碎 闯 靠 钟 蚌 免 隔 淌 缝 捕 地
揣 等 赔 块 丢 浊 抢 全 催 负
二、读双音节词语50个
钻研 准确 爽直 乐意 撒娇 而且 鬼子 笼统 仁爱
挫折 古老 吹牛 大伙儿 代替 瓦解 窗户 窘迫 随后
军阀 金鱼儿 运输 夸张 淮海 元气 不适 森林 饼干
取暖 学问 反抗 贫困 钢笔 虚名 邮票 饱满 一圈儿
非常 慈悲 两手 岔道儿 灭亡 聊天儿 阳光 否则 妥当
工夫 曾经 响声 喷射 早年
三、朗读
我不由得停住了脚步。
从未见过开得这样盛的藤萝, 只见一片辉煌的淡紫色, 像一条瀑布, 从空中垂下, 不见其发端, 也不见其终极, 只是深深浅浅的紫, 仿佛在流动, 在欢笑, 在不停地生长。紫色的大条幅上, 泛着点点银光, 就像迸溅的水花。仔细看时, 才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分, 在和阳光互相挑逗。
这里春红已谢, 没有赏花的人群, 也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串, 一朵接着一朵, 彼此推着挤着, 好不活泼热闹!
“我在开花!”它们在笑。
“我在开花!”它们嚷嚷。
每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深, 好像那紫色沉淀下来了, 沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆, 帆下带着尖底的舱, 舱鼓鼓的, 又像一个忍俊不禁的笑容, 就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆? 我凑上去, 想摘一条。
但是我没有摘。我没有摘花的*惯。我只是伫立凝望, 觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前, 也在我心上缓缓流过。流着流着, 它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑, 关于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中, 别的一切暂时都不存在, 有的只是精神的宁静和生的喜悦。
(节选自宗璞《紫藤罗瀑布》)
四、说话( 任选一个题目说3-4 分钟)
1. 我最喜欢的一种花木
2. 漫谈人生价值
——普通话考试说话题目 (菁华3篇)
我的学*生活是多姿多彩的，它给我带来无穷的乐趣。
在课堂上的学*，是有老师跟我们一起进行的。课堂气氛非常活跃，给我的学*生活增添了色彩。
除了课堂上的学*之外，在课外时间我的学*生活也是丰富多彩的，比如在宿舍，宿舍既是休息的地方，也是读书的好场所，尤其是午休前时间。每天吃完午饭，同室舍友一个个像变戏法般翻出各种各样的书来读，有图书馆借来的，有书屋租来的，有自己花钱买的，可谓来源之广。这些书中，有教人如何维护自尊的《简·爱》，有描述项羽夺权争霸的《西楚霸王》，有展现一代女皇风采的《武则天》世界名著固然精彩，包罗万象的杂志也令人爱不释手，我们看属于自己的《女友》，看描写我们的《金色年华》。还看已经与我们擦肩而过的《少男少女》;心情不佳时去寻觅《知音》。与人交往受挫时找《做人与处世》，在《大众电影》中目睹心中偶像的.风采，在《科幻世界》中创造未来。
一本好书在手，一切烦恼都抛于脑后，因为有书，午休看，晚睡也看，曾无数次打手电筒躲在被窝里看，甚至不惜冒险点起蜡烛也要看，经常因此而遭到宿舍检查人员三番五次的敲门警告。读了一本好书，总是希望有人与你分享。每天晚上的“卧谈”时间我们谈得最多的也是书。我们评*四大名著的文学价值，论柯林斯的成名之作《白衣女人》，辩《黄埔将帅》，析《红与黑》在文学上的地位连作品中的主人公也要评头论足一番;我们谈吴三桂、评林黛玉、薜宝钗、赞武则天，骂慈禧太后，我们各抒己见，侃侃而谈，神采飞扬。古语说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。 但我们读书既不求黄金屋，也不为颜如玉，我们求的是知识，一种在课堂上学不到的知识，用它来开拓我们的视野，武装我们的头脑，充实我们的精神世界。
我最喜欢的一种花卉是夜来香。记得刚上中师的时候，因为人生地不熟的，心里总觉得老大不*惯，于是常常一个人坐在教室的走廊上，托着双腮，静静地着教室前面的一块花坪，任凭思绪随着晚风的吹拂而放飞。一天晚上，我像往常一样坐在走廊上，出神地望着草坪。忽然，一阵轻风掠过，我嗅到了一种从来没有闻到过的异样的香味，沁人心肺，舒服极了。我好奇地想知道这究竟是一种什么花散发出的香味，于是我循着香味走了过去。找到了，就是这丛花散发出来的，我高兴地叫了起来，但当我细细地看这丛花的时候，我却不能把这丛花的名字说出来。因为我根本没见过，细长的叶子有点像桃树叶，修长的枝杆像杨柳，枝上开了很多洁白的小花，点缀在绿叶之间，啊!在众多的美丽的花丛面前，它是多么的不起眼，但是它发出的香味却那么的浓，那么的令人神往，我心底里不禁发出了一声惊叹，我决定要知道这是一种什么花。第二天，我起了个大早，终天碰上了在浇水的花匠，从花匠那里我知道了这丛花的名字叫夜来香。夜来香，啊!多美丽的名字。随后，花匠又告诉我这种花在白天是不会发出香味的，只有到了夜深人静的晚上，才会发出阵阵的清香，对比一下其它的花，它们都是在白天争奇斗艳的开放，各有千秋，尽量吸引别人的注意，而这不起眼的夜来香，却选择了没有人注意的晚上表现自己的丰采，默默地给人们送出阵阵温馨的清香。我不禁为夜来香的这种品格打动了，从夜来香的身上，我也懂得了作人不必太露风头，只要有所贡献就行了。从此以后，我每天晚上都去看望一下我心爱的夜来香，静静地享受着夜来香送来的阵阵幽香。
后来，学校扩建教学楼，把那块花坪移走了，从那以后，我再也没见过那丛夜来香了。只是每到刮风下雨的时候，我总是在心里默默地为它祈祷。
好朋友丽的个子不高，短头发，最引人注目的是她两眉之间的那粉红的美人痣。她是个性格开朗，活泼好动的女孩。和丽相识是在初一时候，回想刚到中学那天，早到校的同学早已三三两两的结伴上街逛去了，宿舍里只有我和丽两个人。我在整理着我的行李，而丽呢?则是双手枕着头睡在床上，望着天花板，无所事事。两个人就这样默默地各干自己的事，大约过了十几分钟，丽首先忍不住的找话题了：“这位同学，看你这么眼熟，好像在哪儿见过你，你家住在哪里?”待我说出我家的住址后，她说像发现新大陆一样兴奋地叫了起来：“我家住在某某某，你家离我家很*哩!
从那以后，我们之间成了形影不离的好朋友，不但吃饭回家总在一起，睡觉也要挤在同一张床睡。现在，由于种种原因，初中毕业后她就不读了，进了一家公司工作，而我继续升学。可我们友情并没有因此而变淡，反而更加深厚了，每次放假回家妈妈都会告诉我：“丽昨天问我，你回来了没有，她叫你回到家后马上去她家。”而我的'反应就是丢下行李，跑去她家住一两天，好好的跟她聊聊。希望我和丽的友谊地久天长，同时也希望丽在今后的人生道路上一切如意。
——普通话考试题目范文十份
提起家乡，或许每个人都会对自己家乡品头论足或赞美一番。我的家乡虽不美，然而，它的气候却很宜人，这不是我夸口，不信，你自己瞧…。
当春回大地，万物刚苏醒的时候，天空就很善解人意地下起蒙蒙细雨，伴着春风，柔柔地扑向一切，仿佛在倾诉着它对大地，万物生灵的那份深深的倦恋。路两旁的树，随着春风摇动起枝叶；过路的大人们，享受着初春带来的清新的气息，脸上不时露出满足的笑，而孩子们呢，他们则仰着胖乎乎的脸蛋儿，试图吮吸春的甘露，小脚淘气地不停跺着，让地面上溅起一朵朵漂亮的透明的小花儿，伴着一阵阵的嘻笑声……噢，这细细的雨水，浓浓的情喔！
到了夏季，家乡的天气又变得热中带着一丝凉意，或者在闷热了许久过后，它就非常解风情地下起倾盆大雨，一扫以前的闷气。此时的夏天，是个让少女们实现穿短裙的梦想的好季节；此时的夏天是工作后人们享受清闲的夏天；此时的夏天，是晚饭后大家聚在一起聊天的好佳境；此时的夏天，是晚上人们可以尽情欢乐的一份好心情。我就爱这样的夏天。
随着夏天之后的秋天，这里又是一片新景象。这里的秋天爱下雨，可人们却也喜爱，喜爱着下雨过后带来的一阵阵凉意，那份心情，是一种难以形容的放松的心情，仿佛是雨带走了身上所有的烦恼和闷气。不下雨的时候，更是一个好天气，足以让一切欢快起来。
冬天，一年中最后的一个季节，是一个让人高呼的季节，它是冬天没错，但它没有其它地区的冷冷的寒意，没有足以让人冷得直打哆嗦呼呼的北风，它有的是温暖的气候，即使穿着两三件衣服也不觉寒冷。
噢，这是个体贴人的冬天。
我，就爱家乡的这种天气。
我的家乡是陇南的一个不起眼的小山村，千百年来，祖祖辈辈在这里繁衍生息，永久不衰。我的家乡虽然没有桂林山水的秀丽，也没有杭州西湖的妩媚，但它那仙女般的宁静之美一直深深地印在我的脑海中，那清澈见底的小溪，缓缓地流过村庄，这一切的一切都是那么令人神往。
家乡的风光首推的是山，你别小看这山，其实它美着呢：一片连一片的红锥木，在全国堪称之最，最为叹止的是这片红锥树下遍地都是宝，像香菇，它含有很多的蛋白质，维生素，营养价值很高。一直为家乡人所喜爱。
家乡的另一个特点就是石头多，在不远处，一些奇形怪状的石头组成了一项叹为观止的奇景，远远望去像是一家三口，两块大石头怀抱着一块小石头，就像是父母抱着他们的孩子，慕名而来的人看到这种景象，都禁不住赞叹不已。
家乡除了四面是山，同样，四面也是水，那水清澈无比，可以看见水中的小鱼游来游去，当你把手伸向他们时，他们偏偏不走开，人与自然的和谐在这里得到了最好的体现。
家乡的山水是美的，但遗憾的是，由于交通不便，至今这里的风光犹如未出嫁的闺女，只待家人看，外人很少见。我想，随着经济的不断发展，家乡的风光总有一天为人们所看见，显出她的庐山真面目的。
抛开书山题海重压的学*生活，我在读书之余喜欢做的事情很多很多，譬如给朋友写写信，与他们谈谈生活的苦与乐，特别是当我有什么烦恼闷闷不乐时，写信便是我最乐于去做的事情了，把一切不快乐的事情都罗列在信上，这样等到写完一封信，一切的烦恼，也烟消云散了。当然，像这样的信，大多数都不会寄出，这样做只不过是为了发泄罢了。如果条件允许呢，也喜欢与同学朋友去游山玩水，但由于受条件限制，去玩也只能去*的地方。假日里，一顶太阳帽，一辆自行车，三五个人，可以快乐地玩上一整天，几个要好的朋友都不是读师范的，她们见到我，便左一个“张老师”右一个“张老师”，的叫个不停，惹得旁人还真以为我是她们的老师呢。
*时除了喜欢写信，游山玩水外，我还喜欢种花，一把烂泥，一个烂盆子，我也会种上花，家里种活的几盆花功劳全归于我，远离家乡，上了师范，我也常想念我的花，常常在家信中附上一句：记得帮我给花浇水。花呢，也给家人照料得很好的。别人说一朵美丽的花，要凭精心浇灌而得，我认为这句话并不全对，因为我最喜欢的太阳花就不必精心浇灌，却照样能开出美丽的花来。初种太阳花，只需把苗种植入盆内，浇上一点水，保证花苗能活就可以，其它的可以不用操心，因为无论天气怎样干旱，它都不会向死神屈服。太阳花结籽，不必收藏，它自己落在盆内的土壤中。冬去春来，自会破土而出，由此，周而复始，它的生命之火，永不熄灭。还有那菊花，水仙花……它们也同样的美。
写信、游山玩水、养花都是我*时爱干的事情，它们给我的生活带来了很大的乐趣，使我每天过得很充实，当然，除了这些，我也经常地看一些书，学一些在学校里所学不到的东西。
我的学*生活是多姿多彩的，它给我带来无穷的乐趣。
在课堂上的学*，是有老师跟我们一起进行的。课堂气氛非常活跃，给我的学*生活增添了色彩。除了课堂上的学*之外，在课外时间我的学*生活也是丰富多彩的，比如在宿舍，宿舍既是休息的地方，也是读书的好场所，尤其是午休前时间。每天吃完午饭，同室舍友一个个像变戏法般翻出各种各样的书来读，有图书馆借来的，有书屋租来的，有自己花钱买的，可谓来源之广。这些书中，有教人如何维护自尊的《简・爱》，有描述项羽夺权争霸的《西楚霸王》，有展现一代女皇风采的《武则天》……世界名著固然精彩，包罗万象的杂志也令人爱不释手，我们看属于自己的《女友》，看描写我们的《金色年华》。还看已经与我们擦肩而过的《少男少女》；心情不佳时去寻觅《知音》。与人交往受挫时找《做人与处世》，在《大众电影》中目睹心中偶像的风采，在《科幻世界》中创造未来。一本好书在手，一切烦恼都抛于脑后，因为有书，午休看，晚睡也看，曾无数次打手电筒躲在被窝里看，甚至不惜冒险点起蜡烛也要看，经常因此而遭到宿舍检查人员三番五次的敲门警告。读了一本好书，总是希望有人与你分享。每天晚上的“卧谈”时间我们谈得最多的也是书。
我们评中国四大名著的文学价值，论柯林斯的成名之作《白衣女人》，辩《黄埔将帅》，析《红与黑》在文学上的地位……连作品中的主人公也要评头论足一番；我们谈吴三桂、评林黛玉、薜宝钗、赞武则天，骂慈禧太后，我们各抒已见，侃侃而谈，神采飞扬。古语说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。但我们读书既不求黄金屋，也不为颜如玉，我们求的是知识，一种在课堂上学不到的知识，用它来开拓我们的视野，武装我们的头脑，充实我们的精神世界。
我的家乡是陇南，说起家乡的风俗，我想最有趣的最值得说的，就算是举办婚礼了吧。
结婚是人生的一件大事，男女双方的父母都十分重视。在举行婚礼前，双方的父母忙前忙后的，发喜帖办嫁妆等等。买来的嫁妆先放置在女方家里，到了新娘出嫁的那一天才一起送到男方家里。最热闹的还是举办婚礼的那天。那天的一大早，新娘在女方家梳妆打扮，等待新郎的到来。新郎到来以后，新郎、新娘一起走出女方的家门时，新娘用手捂住脸轻声的哭泣，表示对娘家的留恋，而女方家的和新娘同辈年龄小的男子就轻拉着新娘，表示舍不得姐姐出嫁离开家，而新娘必须给男子红包，以表示吉利。新娘出门时用雨伞或头巾把脸遮住，当接新娘的队伍开始走时，女方家里人就开始放鞭炮。另外，新娘还带去几位年轻的女子，表示陪嫁。男方去接新娘回家时，一般来说都不超过中午十二点钟。如果在同一条街上，有两户人家娶媳妇，谁先娶回来得快，就意味着谁先得孙子，先发财。所以娶新娘，娶回越早越好，如果新娘去新郎的路上，要过桥的，新娘必须往水里抛几枚硬币。新娘到男方家后，新房里的蚊帐是由男方的舅母或婶婶帮挂的，一边挂一边还说一些吉利的话，男方的父母给挂蚊帐的人一个红包。
在喝喜酒的时候，最高兴的还是小孩子了，因为他们可以得到一个对于他们来说是数目不小的红包。
家乡的风俗除了举办婚礼是有趣的以外，其他的像三月三、端午节等等，也非常有趣，有机会再给你们介绍。
社会公德是人在社会生活中的行为准则，是维护社会生活正常进行的一种行为规范，表达了人们的共同愿望和要求，得到社会大众的认可，它要求社会全体成员都要遵守。
社会公德的内容和要求一般都十分明确、具体、清楚，执行起来也不复杂。所有社会成员都可以很容易识别公共场合不随地吐痰、不吸烟等，这些行为规范都能够在社会生活中逐步转化为社会绝大多数成员的行为*惯，成为人们的自觉行为。
社会公德的内容不是一成不变的，它也随着社会的发展而更新内容，创造新形式，在新时期的社会生活中起着举足轻重的作用：
一、改善道德风尚、维护社会秩序。随着人们交往日益频繁，人们的举手投足无不关系社会秩序和社会其他成员的利益和生活，大力提倡遵守社会公德，能大大促进社会风尚的净化和改善。
二、调整社会关系，指导人们行为。在社会生活中，人们的交往往往会发生这样或那样的矛盾、摩擦。只有以社会公德要求自己，讲究文明礼貌、互尊互凉，才有利于形成团结、和谐、稳定的社会氛围。
社会公德需要社会的每个成员共同遵守，我们作为一个新时代的人民教师，更应该自觉遵守公共秩序、倡导讲究文明礼貌，做自觉遵守社会公德的表率。
我的拿手菜是炸扣肉，这道菜对于现在家庭已不是少见的菜了，但对于小时候我们农村的小孩，却是罕见的，是难得吃上一次的，农村里喝喜酒或办丧事时，一桌菜往往有10种菜左右，其中必定有一种是扣肉的，就在这时，无论爱不爱吃肥肉（扣肉中多半是肥肉），都能吃上一两块扣肉，因为这毕竟是难得的一次机会。*时，我们是没机会吃上扣肉，一来没钱买，二来也不会做这道菜，由于这道菜色、香、味俱全，所以每次这道菜一上桌，一下子就被夹完了。*来，人们的钱袋渐渐鼓起来了，我家也不例外，我爸以前跟别人学过几样菜，其中有一道菜就是炸扣肉，于是，我家不只是在办喜事或丧事时才得尝这道菜了。渐渐地我也学会了做这道菜，而且做成之后的色。香。味也并不逊于我爸做的。这道菜便成了我的拿手菜。下面我就介绍一下这道菜的做法。步骤是：
（1）买回肥瘦。带皮的猪肉和葱。八角。五香粉。酱油。米酒等原料。
（2）刮干净猪皮上的毛并且戳一些小洞，然后烧开大半锅猪油，接着把这几块猪肉放进锅里炸。
（3）约摸炸了十二、三分钟左右就停火，把猪肉捞出来凉干
（4）炸好的猪肉凉了之后，就把它切成一片一片，把适量的五香粉。酱油。米酒拌混一起做成扣肉的配料，再把数根葱（不用切）放进做好的配料中拌混，最后拿起配料中的葱，手出力地捏出葱的汁擦到那一片片扣肉上，这样就可以把上好配料的扣肉放进锅里面蒸了。
（5）约摸蒸了四五分钟后就取出。这样，美味可口的扣肉就做成了。
大家学做这道菜时，千万别把第（4）、（5）个环节漏掉，因为还未上过配料的，又未蒸过的扣肉有一股焦味，没味道，而且肥肉部分吃来很容易使人腻，所以，这时不要心急，嘴馋马上吃。应该上好配料蒸过之后吃才可口，这时你会吃一片想一片，同时也不觉得肥肉的可恶了。
我们所说的雨实际上就是降水，它来自云中，但有云不一定就降水，这是因为云中的水滴或冰晶体积大小，不能克服空气的阻力和上升气流的顶托，而悬浮在空中，只有当云继读上升泠却，或者有水汽不断输入云中，使云滴不断增大，以至上升顶托不住时，才会从云中降落下来，开始成雨。
雨一般由降水量来分和降水强度来分，分为小雨、中雨、大雨、特大雨、暴雨、大暴雨、特大暴雨等类型，又根据自然界中促使空气上升运动条件，可将降水分为对流雨，地形雨、锋面雨、台风雨。对流雨就是*地而面空气强烈受热时，温热空气膨胀上升，空气中的水汽冷却凝结而形成，这样的雨强度大，时间短，范围小，并常伴有暴风，雷电，又称热雷雨。我国大部分地区在夏季午后也常出现对流雨。地形雨一般是暖湿空气在运动中，遇到较高地形的阻挡，被迫沿迎风坡爬升，空气在上升中冷却，水汽凝结而形成的降水。我们合浦这样的*原地区一般都少有。锋面雨，暖性质不同的气流相遇它们中间的交界面叫锋面形成的雨就叫锋面雨，它强度相对小，时间长，范围广，一般在我国的东部地区。台风雨是热带海洋面形成的气旋，具因周围有大量暖湿空气围绕台风中心旋转上升，空气中的水汽冷却凝结而开成，在我们这里是很少的不过北海就相对多，可是我还没见过。
要想与同事友好相处，使大家拥有一个宽松、融洽的人际氛围，我想要注意以下几个方面：
首先，要以诚相待。古人说“真诚所至，金石为开”。可见，真诚地与人相处，其威力多大呀，所以，只有真诚待人，别人才会真诚待你。如果你待人虚伪，经常闪烁其词或谎言连篇，就会失信于人，你的交际形象也会因此而大打折扣。记得科学家达尔文在接受作家哈尔顿的采访时，表现得非常坦率真诚，哈尔顿问：“您的主要缺点是什么？”达尔文回答说：“不懂数学和新的语言，缺乏观察力，不善逻辑思维。”哈尔顿又问：“你的治学态度是什么？”达尔文答：“很用功，但没有掌握学*方法。”多么坦率的语言，人们并没有因为达尔文毫无掩饰地在人前袒露其缺点而小看他，反而由于他的坦率真诚而更加尊重他。
其次，要以礼待人。文明礼貌是我们中华民族的优良传统，而且它也是衡量一个人的文化道德修养的一把标尺。如果我们在与同学或同事相处，能以礼相待的话，相信你的人际关系一定会日趋融洽。比如，日常生活发生的鸡毛蒜皮的摩擦，如果你能奉上一句：“对不起，我失礼了”定会让你那降身之祸一化了之；还有，在同学或同事为你解决了燃眉之急时，如果你能脱口一句：“谢谢！”相信你会因此而多得一个良师益友。
最后，还要以宽容待人。常言说得好“退即是进，失就是得”，这句话充分说明，人际交往中的宽容其实就是给自己开辟了一条阳关大道。你待人宽容，与人为善，别人就会从内心接纳你，你的人格魅力就会对他人产生强烈的吸引力。
因此，在与人交往中切记：真诚、礼貌、宽容。那么，我们就可以生活在和谐的环境中，我们的世界也会充满爱心和微笑。
每当看着活泼可爱、天真无邪的小孩从我身边蹦蹦跳跳经过时，总会勾起我对童年往事的回忆。
我的童年是快乐而又幸福。那时候的我和许多土生土长的乡下孩子一样，是那么的贪玩、调皮和捣蛋。捉迷藏、做家家、上山采蘑菇，爬树捣鸟窝，下河摸鱼虾。这些可都是我们小孩最喜欢玩的事。特别是下河捉鱼，这是我们最拿手的本领。一有空，我们就呼朋引伴向村边的那条小河奔去。大伙跑到河边时，连小裤管也顾不上挽起来，就争先恐后地纷纷跳进河里去了。其实这条小河严格来讲根本不是河，只是两块水田之间宽约一米的小水沟吧！水不深，只没到膝盖，水清澈见底，可以看到一小群一小群的小鱼游来游去。我们下水后，就在水里跑来跑去，两个小脚丫拍打着水面，“扑通扑通”的，水花乱溅，我们乐得哈哈大笑，不久，原来清澈的水已被我们搞得浑浊不清，甚至连水底的淤泥也翻上来了。这样一来，那些原本还在逍遥自在游玩的小鱼就被迫把头浮出水面呼吸，而我们呢？一看到那些小鱼就飞快地伸出小手把它们迅速地从水中捧起来，放进事先就准备好的盛有水的小塑料桶里。这些可怜却又可爱的鱼儿只能乖乖地在桶里游来游去了。
每一次，我们都是采用这种方法，先把鱼儿搞得晕头转向，再来个浑水摸鱼，于是几乎每次都能满载而归。但回到家总免不了挨大人责骂一顿，为什么呢？因为每次捉鱼回来，总搞得浑身上下湿漉漉的，衣服上、脸上、甚至头发上都沾上泥浆，活象一个小泥人。
小时候经常会挨大人责骂，但丝毫没有挫伤我们去玩的积极性。因为小孩贪玩和顽皮的天性已占据了我们幼小的心灵。那条小河，成了我记忆中童年的乐园。
回忆总是美好的。虽然属于我的童年已离我远去，但童年那段无忧无虑，快乐无比的日子在我记忆中将永不褪色。童年的往事，依旧散发着迷人的芬芳。
——excel考试题附答案3篇
一、选择题
1.Excel2003是一种主要用于______的工具。◇画图◇上网◇放幻灯片◇绘制表格
答案D
2.打开Excel2003，按______组合键可快速打开“文件”清单。◇Alt+F◇Tab+F◇Ctrl+F◇Shift+F
答案A
3.在Excel2003中，一个工作薄可以含有______张工作表:◇254◇255◇256◇65536
答案B
4.在Excel2003中，“工作表”是用行和列组成的表格，分别用什么区别。◇数字和数字◇数字和字母◇字母和字母◇字母和数字
答案B
5.点击“程序”清单下的Excel命令，运行Excel2003，此时有______个工作标签。◇4◇3◇2◇1
答案B
6.下面哪个标签不属于“新建工作簿”对话框。◇常用◇电子方案表格◇数据库◇其他文档
答案C
7.有关“新建工作簿”有下面几种说法，其中正确的是：◇新建的工作簿会覆盖原先的工作簿◇新建的工作簿在原先的工作簿关闭后出现◇可以同时出现两个工作簿◇新建工作簿可以使用Shift+N
答案C
8.在“Excel2003”有关“另存为”命令选择的保存位置下面说法正确的是：◇只可以保存在驱动器根据目录下◇只可以保存在文件夹下◇既可以保存在驱动器根目录下又可以保存在文件夹下◇既不可以保存在驱动器根目录下又不可以保存在文件夹下
答案C
9.在"文件"菜单中选择"打开"选项时：◇可以同时打开多个Excel文件◇只能一次打开一个Excel文件◇打开的是Excel工作表◇打开的是Excel图表
答案A
10.在Excel2003中，使用“格式”菜单中的“重命名”命令，则下面说法正确的是：◇只改变它的名称◇只改变它的内容◇既改变名称又改变内容◇既不改变名称又不改变内容
答案A
11.右键单击一个单元格出现的快捷菜单，下面的哪个命令不属于其中：◇插入◇删除◇删除工作表◇复制
答案C
12.在Excel2003中每一列使用字母“A——Z”表示，说明最多有_____列◇10◇26◇52◇若干个
答案D
13.在Excel2003中，编辑栏中的公式栏中显示的是:◇删除的数据◇当前单元格的数据◇被复制的数据◇没有显示
答案B
14.若要重新对工作表命名，可以使用的方法是：◇单击表标签◇双击表标签◇F5◇使用窗口左下角的滚动按钮
答案B
15.在Excel2003的工作簿的单元格中可输入:◇字符◇中文◇数字◇以上都可以
答案D
16.要改变数学格式可使用“单元格格式”对话框的哪个选项?◇对齐◇文本◇数字◇字体
答案C
17.若要在工作表中选择一整列，方法是：◇单击行标题◇单击列标题◇单击全选按钮◇单击单元格
答案B
18.下面哪一个选项不属于“单元格格式”对话框中数学标签的内容?◇字体◇货币◇日期◇分数
答案A
19.Excel2003中，添加边框、颜色操作是从下列哪个菜单开始?◇视图◇插入◇格式◇工具
答案C
20.在Excel2003中单元格中的内容还会在______显示。◇编辑栏◇标题栏◇工具栏◇菜单栏
答案A
1.Excel中的编辑栏用于输入或编辑单元格中的内容，它由两部分组成。左边（），右边（）。
2.Excel的每一个工作表用一个（）来进行标识。
3.Excel电子表格的扩展名是（），启动Excel之后默认一个工作薄名是（）。
4.一个工作薄最多可由（）个工作表组成，启动Excel之后，默认一个工作薄有（）个工作表。
5.Excel中用（）来表示行，共有（）行，用（）来表示列，共有（）列，最后一列是（）。
6.只需（）单元格，就可以使某个单元格成为活动单元格。
7.在单元格输入的内容是文本时，将自动靠（）对齐，而数字靠（）对齐。
8.选定不连续的单元格时，应按住（）键逐个单击要选定的单元格，而选定连续的单元格时，按住鼠标（）键拖动即可。
9.如果只想清除某单元格中的内容，可以在选定单元格后，按（）键。
10.如果只想合并单元格，应选定这两个单元格后，单击（）菜单中的（）命令，然后单击（）选项卡进行设置。
11.如果想改变工作薄中默认的工作表数目应该单击（）菜单中的（）命令，然后选择（）选项卡进行设置。
12.激活工作表只需（）该工作表标签重命名工作表需要（）工作表标签，然后输入名字，回车。
13.在Excel中输入公式时，心须先输入（）。
14.在Excel中单元格地址有三种表示，分别是相对地址、（）和（）。
15.在Excel中单元格中，对第二行第三列单元格的绝对引用地址是（）。
16.在Excel中输入数字时，若想把数字当作字符处理，应在数字前输入（）。
17.Excel中有四种类型的运算符：分别是（）、（）（）、（）。
18.SUMCA2：B37表示求（）单元格的和;SUMCA2，B31表示求（）单元格的和。
19.若E3单元格的计算机公式是=$A2+B$3+C4如果把此公式复制到E4单元格，则E4单元格中的公式是（）。若复制到F5，则F5单元格中的公式为（）.
20.三维地址，[BOOK2]sheet2!$B2表示引用（）地址.
1、删除命令在哪个菜单中(D)
A、格式B、工具C、文件D、编辑
2、在Excel2003点击一个单元格，要删除其中的'内容，但要保留次单元格，可以使用哪些操作(AB)
A、按DELETE键B、使用删除命令C、使用删除单元格命令D、使用复制命令
3、在Excel2003中有关“删除”和“删除工作表”下面说法正确的是(ABC)
A、删除是删除工作表中的内容B、“删除工作表”是删除工作表和其中的内容
C、DELETE键等同于删除命令D、DETETE键等同于删除工作表命令
4、右键单击一个单元格出现的快捷菜单，下面的哪个命令不属于其中(C)
A、插入B、删除C、删除工作表D、复制
5、快捷键ALT+E是打开什么菜单(B)
A、文件B、编辑C、工具D、格式
6、在Excel2003中“删除”和“删除工作表”是等价的(B)
A、对B、错
7、“工作表”命令是在哪个下拉菜单下(C)
A、文件B、格式C、插入D、工具
8、打开插入菜单的快捷键是ALT+I
9、单元格的清除与删除是相同的(错)
(八)
1、在Excel2003中每一列使用字母“A——Z”表示，说明最多有
(D)列
A、10B、26C、52D、若干个
2、如何向单元格内输入有规律的数据(AD)
A、单击选中一个单元格，输入数据
B、将鼠标指针移到单元格光标右下角的方块上，使鼠标指针呈
“+”形，按住并拖动鼠标，直到屏幕上
C、将鼠标指针移至选中单元格的黑色光标上，此时鼠标指针变
为箭头形
D、按住鼠标左键并拖到目的位置，然后松开鼠标即可
3、编辑栏中的公式栏中显示的是(B)
A、删除的数据B、当前单元格的数据C、被复制的数据D、没有显示
4、在Excel中按哪种组合键可以在所选的多个单元格中输入相同的数据(C)
A、Alt+ShiftB、Shift+EnterC、Ctrl+EnterD、Alt+Enter
5、在Excel2003k，编辑栏的名称栏显示为A13，则表示(C
A、第1列第13行B、第1列第1行C、第13列第1行D、第13列第
13行
6、在Excel2003的工作簿的单元格中可输入(D)
A、字符B、中文C、数字D、以上都可以
7、选中某一行(列)中的若干连续单元格有哪两种方法(AD)
A、按住并拖动鼠标可以一次框选多个单元格
B、单击选中该行(列)的开头单元格，按住Shift键后，单击此行(列)结尾的单元格
C、可以单击选中其中的一个单元格，按住Ctrl键不放，依次单击其它要选择的单元格，释放Ctrl键
D、将鼠标移动到表格行前面的序号按钮上，鼠标指针变化时，单击鼠标即可
8、在Excel2003中单元格中的内容还会在(A)显示
A、编辑栏B、标题栏C、工具栏D、菜单栏
9、在Excel2003中单元格是最小的单位，所以不可以在多个单元格中输入数据(B)
A、、对B、错
10、在Excel2003中最左上角单元格用(B)表示
A、11B、AA
——普通话水*考试说话题目6篇
我的学*生活
人们常说：活到老，学到老。人只有在学*中才会感到快乐和充实。
小时候我很爱读书，可那时家里很穷，除了课本几乎没有课外书，看到同学们买了新书我总是眼巴巴的看着，寸步不离的跟着，直到她看完，我才迫不及待的借过来如饥似渴的阅读起来。到了初中后，我学*更努力了，早上，当别的同学还在热乎乎的被窝里时，我已经站在路灯底下读书了，晚上，当别的同学已经进入梦乡后，我就秉烛夜读，陶醉在书的世界里，所以从小学到初中我的成绩都很好。
到初中毕业那年，由于弟弟妹妹也在读书，家里负担很重，为了减轻父母的负担，我决定报考师范。进入师范后，原本想努力地学文化，将来等有机会了再去读大学。可是，在师范里，学校更重视的是学生特长的培养，对于一个从农村初中毕业的我来说，那可是一无所有。没办法，只好白手起家，选了美术和化学两个兴趣小组作为自己的特长加以学*，我付出了别人几倍的努力，最终毕业时我做的麦秸画获奖了。
参加工作后，我担任数学和自然两门儿课程，为了把这两样都做好，我不断要求自己学*学*再学*，请教有经验的老师，课下学*名师名家的先进教学理念，后来我讲的自然课被一级一级的往上推，最终获得了省优质课二等奖，我讲的数学课也多次在区擂台大比赛中获一等奖。再后来为了圆自己的大学梦，我最终参加了函授自学考试，读起了没有围墙的大学。
直到现在，我仍然不改我的初衷，劳累了一天，让孩子入睡后，等到夜深人静时，我便拿起一本自己喜欢的书细细地品味它。这时，书就好像一个朋友，它让我得到很多我想要的东西。这就是我的学*生活。
我喜欢的季节/天气
我生活在中原，在这里，四季是最明显的，我喜欢春天的美丽。到处是花的世界，到处是一片生机盎然的景象，连风吹在脸上也觉得是温暖的。我和女儿来到河堤上那片广阔的大草坪上放风筝，放风筝的人真多，各种各样花花绿绿的风筝飞满了天空，女儿扯着线在前面奔跑，我高高的举起风筝也跟着慢慢跑起来，一阵小风吹来风筝随风飞上了天空。孩子们讨论着谁的风筝最漂亮，谁的风筝飞得高，我们这些大人没事就坐在草坪上晒着太阳聊着天，真是惬意。有时我们一家人也会去野外踏青，女和外甥像放飞的小鸟一样，叽叽喳喳的叫着，在田野上飞奔着跑，我们在后面跟着他们，有时看到野菜、蒲公英、毛根儿也挖一些，听老人家说毛根儿、蒲公英泡茶喝可以清火，虽然他们是廉价的，但这种心情却是无法言表的。
我也喜欢寒冷的冬天，虽然各种树木都脱光了衣服，显得有些萧条，但冬日的乐趣是我的最爱。去年冬天雪下得可厚了，我们一家三口踏着积雪来到河堤上，这里有许多像我们一样不怕冷的人在堆雪人、打雪仗，形态各异的雪人到处都是，我们也开始堆雪人儿了，我们分工明确，丈夫负责堆雪人儿的身子，我负责做雪人儿的头，女儿则负责给雪人儿打扮，只见女摘下两片冬青树的叶子给雪人儿当眼睛，又用泥巴给雪人儿画上嘴巴和鼻子，最后女儿还把自己带的帽子给雪人儿带上，一漂亮的雪人儿诞生了，我们忙着和雪人儿拍照合影留念。我们的热情驱散了冬日的寒冷。
春天和冬天是我喜欢的季节。
我的成长之路
20xx年我幸运地被漯河师范录取了，经过三年的专业学*，毕业后在伊坪小学任教，凭着献身教育事业的质朴情感，在这个人才荟萃、学*、教研浓厚的环境的感召下，特别是教研组内老师们爱岗敬业、严谨扎实的治学精神、诲人不倦的教师风范的鞭策与激励下。我立志：要当教师就当一名好教师，要在专业领域里留下自己的足迹的信念油然而生，并不断地引导着我在教学领域开始了艰辛的探索。
那些名师的成功范例说明，要做好教师工作，首先要热爱学生、热爱教育工作、掌握一定的理论知识和技术。教育首先是“爱”，教育工作只有注入爱的热能，才能够“燃烧”，才能搞好教学工作，才能做一名优秀的教师。当教师首先要上好课，为了在教学上尽快上路，除坚持听课、积极参与评课、不断修改备课、向老教师请教学*外，还充分利用课余时间自学，不断的学*名师、名家先进的教学理念，并融汇在自己的教学中。
从95年开始我就尝试着提高自己的教学水*，为了上好一节课，我总是对着镜子一遍又一遍的看自己的肢体动作是否到位，还通过录音纠正教学中的语病，然后再在课堂中实施，工夫不负有心人，终于用汗水换来了一次又次的可喜成绩，如今我已在教育这块沃土上耕耘了二十年了，现在我也成了教育战线上的一名老兵了，但总觉得自己要学的东西还很多，教学还不够完美，所以到现在为止我丝毫没有松懈，抓紧点滴时间学*。回顾自己的成长之路就像一本书，书中有泪有笑，有愁也有乐，还有我的理想与憧憬，在以后的工作中我会更加努力地走好剩下的路。
我所在的集体
我是一名教师，伊坪小学是我工作的集体。伊坪小学是座百年历史老校，我生活在这个有着厚重文化底蕴的环境里倍感荣幸。在这个温暖的集体里大家互助互爱，情同兄弟姐妹，相处得十分友好。
首先，我们有一位好的校长，他带领我们明确办学方向，树立正确的目标意识，就犹如人在前行时擦亮了眼睛，他以身作则，不但自己能干，也要求每一位教师能发挥所长，他很民主又善于沟通，为人低调，待人诚恳，他的一言一行无不是我们学*的楷模。
其次，同事之间关系融洽。
有人说三个女人一台戏，更何况我们学校大部分都是女性，一开始也难免会闹些小矛盾、小别扭，好在时间一长，彼此性格都了解了，就一个个化干戈为玉帛了，我们在一起，共同学*，共同成长，越来越像一家人。
在业务上，各名老师都精心钻研，力争上游。*年学校提出了建设“书香伊坪”的口号，大家都认为让每个孩子好读书、读好书，自觉养成读书*惯，是教师义不容辞的责任。于是大家都群策群力把她当做自己的事来做。学校每年还会举行大型的开放互动活动，如：召开家长会，家长开放日等等，在这些活动中每位同事都是卯足了全身的劲，把最好的精神面貌展现给家长。
这就是我生活二十年的集体，我为能在这个集体中工作而感到荣幸。
谈谈社会公德
人之立身，所贵在德。德体现了一个人的素质和文明程度。
空闲的时候我常领着孩子会到沙澧公园去转转，那里的景色可美了，到处绿草如茵，各种各样的花、树、数不胜数，春天，五颜六色的画竞相开放，好多人会带着孩子出来欣赏这美丽的景色，有的孩子看到漂亮的鲜花总是不自觉的要动手去摘，孩子不懂事也就算了，有的大人还一起帮着摘花、折枝，看到此情此景我总是忍不住说上两句。有的人为了方便，把车骑到草坪上，放在自己跟前，殊不知草也是有生命的。还有的人牵着自己的小狗出来溜达，动物可不比人，他随处大小便，既污染环境又影响美观。
更有甚者，躺在草坪吃着零食看着书，不一会儿，干净的草坪上就散落着，花生壳、瓜子皮、香蕉皮、甘蔗渣，这和蓝天、绿草比起来是那么的不相称，我和孩子不由得停下脚步，女儿飞快的跑到他跟前，把草坪上的垃圾捡起来丢进了垃圾桶里，我给了女儿一个大大的赞，年轻人顿时脸红了，是啊！连孩子都懂得爱护环境不随地乱扔垃圾，何况是大人呢？这些不文明的现象与美丽的沙澧公园是多么的不相趁。
回家的路上，有位盲人老伯伯正试探着过马路，只见川流不息的车辆从他身边飞驰而过，一位年轻人从车里探出脑袋，嘴里还骂骂咧咧的说：瞎子，你找死啊！说完开车走了，顿时我的心揪了一下，谁家没有父母，谁没有困难，我赶忙跑上去扶着老伯离开了这危险地带，老伯嘴里一个劲地说：还是好人多啊！
我们生活在这个美好的时代，让我们每个人都做一个有社会公德的人，相信我们的国家一定会变得更文明。
谈谈对环境保护的认识
有这样一句广告词：请保护环境吧，否则地球上的最后两滴水将是人类的眼泪！随着工业化的发展，给人们带来富裕生活的同时，环境也随之被破坏了。人们最终会受到大自然的惩罚。
小时候，我们村东头有一条小河，河水清澈见底，成群的鱼虾在水里自由自在地游来游去，河滩拐弯处生长着大片的芦苇，端午包粽子时我们便会直接用剪刀剪下新鲜的芦苇叶，夏天大人吃过饭，都会到小河边乘凉，我们这群孩子则跳到水中嬉戏，或者捉鱼虾，开心极了。后来，我们镇上建了一个纸厂，厂里排放的污水都顺河而下，如今河水变成了红色，还散发着阵阵刺鼻的味道，小鱼小虾不见了，连河边的草都不见了，人们再也不哪儿去乘凉了，村里原来打的浅水井里的水变得苦咸，每次回老家喝到苦咸的井水，我的心里就不是滋味，人们不得不再次打五六十米的深水井，以改善饮水问题。
村里的人都到纸厂上班了，收入也越来越多，但生活质量却下降了，有好多人却得了结石病，有人说是由于喝的水被污染引起的。现在人们都在怀念以前的生活，虽然穷些但有健康的身体。这是我身边亲眼所目睹的。还记得我在网上看过一篇报道说河南有个村是癌症村，也是由于工业生产，把原来的生态环境破坏了，人们喝的水里飘着油花儿，放置一会儿水就自动变成了黄色，闻着还有股怪味，很多人都得了病。看到这儿我不由得在想：人们用牺牲环境来换取金钱，然后再花比赚取的生产值多好几倍的金钱治理环境，那将是多么可悲的事啊！
我们从现在就教育孩子一定从自身做起，保护环境，不在墙上乱涂乱画，不随手乱扔垃圾，不随地吐痰，垃圾要分类处理，使我们生活的环境越来越漂亮。
——计算机二级考试题目大全
计算机二级考试题目大全
无论在学*或是工作中，我们需要用到试题的情况非常的多，试题是命题者根据测试目标和测试事项编写出来的。一份好的试题都具备什么特点呢？以下是小编帮大家整理的计算机二级考试题目大全，希望能够帮助到大家。
一、选择题
(1)下面叙述正确的是(C)
A.算法的执行效率与数据的存储结构无关B.算法的空间复杂度是指算法程序中指令(或语句)的条数C.算法的有穷性是指算法必须能在执行有限个步骤之后终止D.以上三种描述都不对
(2)以下数据结构中不属于线性数据结构的是(C)
A.队列B.线性表C.二叉树D.栈
(3)在一棵二叉树上第5层的结点数最多是(B)注：由公式2k-1得
A. 8 B. 16 C. 32 D. 15
(4)下面描述中，符合结构化程序设计风格的是(A)
A.使用顺序、选择和重复(循环)三种基本控制结构表示程序的控制逻辑B.模块只有一个入口，可以有多个出口C.注重提高程序的执行效率D.不使用goto语句
(5)下面概念中，不属于面向对象方法的是(D)注：P55-58
A.对象B.继承C.类D.过程调用
(6)在结构化方法中，用数据流程图(DFD)作为描述工具的软件开发阶段是(B)
A.可行性分析B.需求分析C.详细设计D.程序编码
(7)在软件开发中，下面任务不属于设计阶段的是(D)
A.数据结构设计B.给出系统模块结构
C.定义模块算法D.定义需求并建立系统模型
(8)数据库系统的核心是(B)
A.数据模型B.数据库管理系统C.软件工具D.数据库
(9)下列叙述中正确的是(C)
A.数据库是一个独立的系统，不需要操作系统的支持B.数据库设计是指设计数据库管理系统C.数据库技术的根本目标是要解决数据共享的问题D.数据库系统中，数据的物理结构必须与逻辑结构一致
(10)下列模式中，能够给出数据库物理存储结构与物理存取方法的是(A)注：P108
A.内模式B.外模式C.概念模式D.逻辑模式
(11)算法的时间复杂度是指(C)
A.执行算法程序所需要的时间B.算法程序的长度C.算法执行过程中所需要的基本运算次数D.算法程序中的指令条数
(12)算法的空间复杂度是指(D)
A.算法程序的长度B.算法程序中的指令条数C.算法程序所占的存储空间D.算法执行过程中所需要的存储空间
(13)设一棵完全二叉树共有699个结点，则在该二叉树中的叶子结点数为(B)注：利用公式n=n0+n1+n2、n0=n2+1和完全二叉数的特点可求出
A. 349 B. 350 C. 255 D. 351
(14)结构化程序设计主要强调的是(B)
A.程序的规模B.程序的易读性
C.程序的执行效率D.程序的可移植性
(15)在软件生命周期中，能准确地确定软件系统必须做什么和必须具备哪些功能的阶段是(D)注：即第一个阶段
A.概要设计B.详细设计C.可行性分析D.需求分析
(16)数据流图用于抽象描述一个软件的逻辑模型，数据流图由一些特定的图符构成。下列图符名标识的图符不属于数据流图合法图符的是(A)注：P67
A.控制流B.加工C.数据存储D.源和潭
(17)软件需求分析阶段的工作，可以分为四个方面：需求获取、需求分析、编写需求规格说明书以及(B)注：P66
A.阶段性报告B.需求评审C. 总结 D.都不正确
(18)下述关于数据库系统的叙述中正确的是(A)
A.数据库系统减少了数据冗余B.数据库系统避免了一切冗余
C.数据库系统中数据的一致性是指数据类型的一致D.数据库系统比文件系统能管理更多的数据
(19)关系表中的每一横行称为一个(A)
A.元组B.字段C.属性D.码
(20)数据库设计包括两个方面的设计内容，它们是(A)
A.概念设计和逻辑设计B.模式设计和内模式设计
C.内模式设计和物理设计D.结构特性设计和行为特性设计
(21)下列叙述中正确的是(A)
A.线性表是线性结构B.栈与队列是非线性结构
C.线性链表是非线性结构D.二叉树是线性结构
(22)下列关于栈的叙述中正确的是(D)
A.在栈中只能插入数据B.在栈中只能删除数据
C.栈是先进先出的线性表D.栈是先进后出的线性表
(23)下列关于队列的叙述中正确的是(C)
A.在队列中只能插入数据B.在队列中只能删除数据
C.队列是先进先出的线性表D.队列是先进后出的线性表
(24)对建立良好的程序设计风格，下面描述正确的是(A)注：P48
A.程序应简单、清晰、可读性好B.符号名的命名要符合语法
C.充分考虑程序的执行效率D.程序的注释可有可无
(25)下面对对象概念描述错误的是(A)注：P55
A.任何对象都必须有继承性B.对象是属性和方法的封装体
C.对象间的通讯靠消息传递D.操作是对象的动态性属性
(26)下面不属于软件工程的3个要素的是(D)注：P62
A.工具B.过程C.方法D.环境
(27)程序流程图(PFD)中的箭头代表的是(B)注：P81
A.数据流B.控制流C.调用关系D.组成关系
(28)在数据管理技术的发展过程中，经历了人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统阶段。其中数据独立性最高的阶段是(A)
A.数据库系统B.文件系统C.人工管理D.数据项管理
(29)用树形结构来表示实体之间联系的模型称为(B)
A.关系模型B.层次模型C. 网状模型D.数据模型
(30)关系数据库管理系统能实现的专门关系运算包括(B)
A.排序、索引、统计B.选择、投影、连接
C.关联、更新、排序D.显示、打印、制表
(31)算法一般都可以用哪几种控制结构组合而成(D)注：P3
A.循环、分支、递归B.顺序、循环、嵌套
C.循环、递归、选择D.顺序、选择、循环
(32)数据的存储结构是指(B)注：P13，要牢记
A.数据所占的存储空间量B.数据的逻辑结构在计算机中的表示
C.数据在计算机中的顺序存储方式D.存储在外存中的数据
(33)设有下列二叉树：图见书P46
对此二叉树中序遍历的结果为(B)
A. ABCDEF B. DBEAFC C. ABDECF D. DEBFCA
(34)在面向对象方法中，一个对象请求另一对象为其服务的方式是通过发送(D)注：P56
A.调用语句B.命令C.口令D.消息
(35)检查软件产品是否符合需求定义的过程称为(A)注：P95
A.确认测试B.集成测试C.验证测试D.验收测试
(36)下列工具中属于需求分析常用工具的是(D)注：P67
A. PAD B. PFD C. N-S D. DFD
(37)下面不属于软件设计原则的是(C)注：P73
A.抽象B.模块化C.自底向上D.信息隐蔽
(38)索引属于(B)
A.模式B.内模式C.外模式D.概念模式
(39)在关系数据库中，用来表示实体之间联系的是(D)
A.树结构B. 网结构C.线性表D.二维表
(40)将E-R图转换到关系模式时，实体与联系都可以表示成(B)
A.属性B.关系C.键D.域
(41)在下列选项中，哪个不是一个算法一般应该具有的基本特征(C)
A.确定性B.可行性C.无穷性D.拥有足够的情报
(42)希尔排序法属于哪一种类型的排序法(B)
A.交换类排序法B.插入类排序法C.选择类排序法D.建堆排序法
(43)在深度为5的满二叉树中，叶子结点的个数为(C)
A. 32 B. 31 C. 16 D. 15
(44)对长度为N的线性表进行顺序查找，在最坏情况下所需要的比较次数为(B)注：要牢记
A. N+1 B. N C. (N+1)/2 D. N/2
(45)信息隐蔽的概念与下述哪一种概念直接相关(B)注：P74
A.软件结构定义B.模块独立性C.模块类型划分D.模拟耦合度
(46)面向对象的设计方法与传统的的面向过程的方法有本质不同，它的基本原理是(C)
A.模拟现实世界中不同事物之间的联系B.强调模拟现实世界中的算法而不强调概念C.使用现实世界的概念抽象地思考问题从而自然地解决问题D.鼓励开发者在软件开发的绝大部分中都用实际领域的概念去思考
(47)在结构化方法中，软件功能分解属于下列软件开发中的阶段是(C)注：总体设计也就是概要设计
A.详细设计B.需求分析C.总体设计D.编程调试
(48)软件调试的目的是(B)注：与软件测试要对比着复*
A.发现错误B.改正错误C.改善软件的性能D.挖掘软件的潜能
(49)按条件f对关系R进行选择，其关系代数表达式为(C)
A. R|X|R B. R|X|Rf C. бf(R) D. f(R)
(50)数据库概念设计的过程中，视图设计一般有三种设计次序，以下各项中不对的是(D)注：P127，要牢记
A.自顶向下B.由底向上C.由内向外D.由整体到局部
——普通话考试说话范文 (菁华3篇)
艺术大师徐悲鸿曾说过这么一句格言：“人不可有傲气，但不可无傲骨。”道出了一个深刻的人生哲理。
在一个人顺利或成功时，傲气就常常随之而生，有了傲气的人，自命不凡，以为自己聪明能干，高于别人一等，于是目空一切，这必须注定了他今后的失败。当成功时，赞扬、过誉之词迎面而来，往往使自己过高估计自己，从而产生傲气，而它一旦产生就使人头脑昏昏然，辩不清是非曲直，更听不进批评的意见，这也必然导致事业的失败，所以，“人不可有傲气”，这就要求我们在顺境中保持清醒的头脑，在成绩面前要检查自己的不足之处，正确估价自己这样才能不断取得进步。
但在“无傲气”的同时，必须“有傲骨”。也就是必须有志气，有信心，人往往在失败和挫折面前灰心丧气，并把原因归为“自己天赋不足”，从而“破罐子破摔”，从此一蹶不振。因为失败了，冷眼、讽刺就会随之而来，这也会使人丧失锐气和进取心，这就要“有傲骨”，“说我落后，我承认，但我不甘心，我找原因再努力，一定会赶上你。”要有这样的雄心与信心。新*建立后，由于几次失误，使我国生产力水*远远落后于一些发达的国家。但*人有骨气，有信心，现在不是以很快的速度发展起来了吗？只要有骨气，有信心，不断探索，不懈努力，还有什么事情做不好呢？
这句格言使我懂得了，做人要做这样的人：既不自高自大，也不妄自菲薄，既能在赞誉面前低头检查不足之处，也能在冷眼前昂首挺胸、阔步向前。
朋友，请记住：“人不可有傲气，但不可无傲骨。”任何困难都挡不住我们前进的脚步！
我喜欢的传统节日是春节。
大年三十的前几天，爸爸妈妈又是买新衣服，又是买年货，又是买鞭炮……忙得不可开交。这是为什么呢？因为春节要到啦！
我盼了一天又一天，终于到了大年三十那天。这天我们全家人一起吃团圆饭，一起看春晚，还有一起放鞭炮……其中令我高兴的.就是放鞭炮。
吃完团圆饭，我和爸爸、弟弟一起放鞭炮。爸爸买了好多鞭炮，有摔炮、礼花炮……首先，我们玩摔炮，我先扔了一个，结果什么声音也没有，爸爸叫我要用力地扔才会响。于是我就使出吃奶的劲往天空扔了一个，只听见“啪”的一声响，我吓了一大跳，弟弟在旁边咯咯地笑了起来。我不甘心，又扔了一个，哈哈，这下成功了。
最后我们还放了一个大礼炮。爸爸用打火机将引线点着，然后跑到一边去，过了几秒，只听见“嘭”的一声响，一道黄色烟花冲向天空，散成一朵，这朵还没消失，另一道红色的烟花飞出来，接着还有蓝色、绿色……五颜六色的烟花在空中绽放，漂亮极了。真希望时间永远可以停留在这一天……
这就是我喜欢的传统节日——春节。
我创设的节日——健康节
八月十五的中秋节，是*传统的家人团圆的日子。一家人聚在一起说说笑笑，其乐融融。可惜这时总还会有一些人，躺在外地小旅馆的床上，不能享受天伦之乐。节日的热闹景象也没使他们苍白的脸红润起来，因为他们患了严重的疾病，生命就像即将凋零的花朵。他们不大并没有足够的钱治疗，而且还很想念家人。这使他们的脸变得更加苍白了。所以我要创设健康节。
健康节从八月一日开始直到八月十日。*时人们到医院体检看病都需要钱，可这几天，人们到医院体检、看病、治疗都免费，就连住院、做手术都免费呢！还可以吃到最好的病号饭，得到最好的治疗，治好后，还可免费复查。治好病以后还有五天时间，可以赶回家去过中秋节，全家团圆。还可以用省下来的钱买些礼品送给老婆和儿女，还有爸妈。这样一家人就可以高高兴兴的赏月亮，和和美美的过团圆节了。大地上到处都是欢声笑语。再也不会有人因没钱治病而死去。如果没有疾病，说不定人都能像神仙一样长寿呢。
我爱健康节！健康节让人们战胜了疾病、忧郁、伤心、难过，让人们的脸红润起来了，嘴也变成了小月牙了！
——普通话测试说话题目及() (菁华3篇)
卫生是处处都必须注意的，日常生活我们必须养成注意卫生的*惯。在路边、大街上、小巷中，在那些小摊小贩的摊子上，经常做一些油饼、臭豆腐之类的食品，吃得越少越好。谁也不知道他们这些东西是用什么做的，也不知道到底卫生不卫生，吃了容易生病，甚至造成腹泻、头晕之类的症状。
说到健康，也许有人会说：“吃的东西多点、杂点，身体就会更健康了。”其实健康并不只在于多吃东西。我们*常还要常运动、多喝水，每天定量吃饭，按时睡觉等等，这样才能做到健康。在报纸上看到过多吃水果、蔬菜、多补充维生素，这样对身体大有好处。
卫生与健康是紧密相连的。不讲卫生不仅使身体容易生病，有时连你宝贵的双眼也会受到侵袭。当你接触过钱、霉旧的书之类的东西，你可千万不要去揉眼睛，否则，沾你手上的细菌就会跑进眼睛，这样会使你患上沙眼，导致视力下降。
为了有个健康的好身体，*时我们要养成良好的卫生*惯。良好的卫生*惯不是抽象的概念，而是表现为一点一滴的生活小事。比如，要保持个人清洁卫生，衣服要勤换洗，勤洗澡，勤剪指甲;饭前便后要洗手;经常打扫环境卫生;适当参加体育锻炼，增强身体免疫力，等等。
我喜欢的季节不是含苞欲放的春天，不是激烈热情的夏天，而是舒坦安谧的秋季节。喜欢秋冬季节当然有我的感受，秋天是大丰收的和谐季节。秋天到了，各色庄稼都到了收获的季节。果园里到了秋天弥漫着果实的清香，人们架着梯子摘果子，丰收的果子和人们的笑脸又融到了一起。市场上，人们快乐地挑选着各种水果、蔬菜。
秋季节宁静、景物柔美，但不代表枯萎。秋冬之季，小草熟睡，绿树脱衣，只有松柏依然挺拔。秋天的雨不算大，当风婆婆带着雨姑娘来光顾时，就像给植物们唱起了*和的摇篮曲。秋天来了，树叶枯黄而落，这仿佛是一种衰老，给人内心带来一丝凉。但我觉得并不如此。在我心里，那纷飞的黄叶代替了*时五彩的蝴蝶，这蝴蝶十分活跃，颜色有黄的，有绿的，有半黄半绿的。黄叶落在地上，给地面铺上了一层厚厚的地毯，玩耍的伙伴踩在上面，“嗒吧”直响，这声音和伙伴笑声融合在一起，又为秋天增添了一丝情趣。
我这爱秋天，爱它的丰收，爱它带来的欢乐。
在我的记忆里，我的成长之路是在读书中度过的。因为在上学前，我都是在父母的细心呵护下慢慢成长的，而进入了学校，我才慢慢的学会独立，享受成长的快乐!
可以说，从上小学的那一天起，就正式开始了我的成长之路。小学的'学*生活是快乐的，每天背着书包开开心心的上学，放学后，做完老师布臵的作业后就可以出去玩了，而上了初中，学*生活就开始变得紧张了，这种紧张的生活一直延续到高考结束的那一刻，而中学六年的学*生活，也让我体味到了什么叫做充实!
转眼，大学就要过去了。大学的学*生活是丰富多彩的，相对于中学的学*生活我们有了许多自由的时间，我从小就喜欢读课外书，看一些文学名著，但一直没有充裕的时间。到了大学，没有课的时候，我常常去书馆看书，这正是我从小就向往的。
在大学里，除了学*我们必修的专业课，我们还可以把自己喜欢的课程作为我们的选修课，这不仅满足了我们的求知欲，也丰富了我们的学*生活。为了放松一下一周的心情，我常会在周未我同学去打球、跑步等，在这过程，我认识了许多别的系的学生。
再接下来的日子里，我一样会踏踏实实的学*，踏踏实实的做人，相信在离开大学校园的那一天，我会笑着对自己说：我努力了，我做到了，我无怨无悔!
