争吵四年级作文600字(五)份

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  争吵四年级作文600字 1

  每个人在生活中总会生气,总会避免不了许多大大小小的争吵。尽管事后我们回想起来会感到十分懊恼、后悔,但是我们可以在争吵中学到许多东西。这天中午,我便与我的爸爸爆发了一场争论。

  这天,我起来的很早,吃完饭就写作业了。很快,爸爸妈妈都陆续起来了,奶奶也做好了中午饭,我们便开始吃饭了。本来一切都跟*常一样,按着程序有条不紊地走着。我爸爸不知怎的,突然想起了小时候的事,便用事这些作为例子,喋喋不休地讲给我听,奶奶也随声附和。以前大家都知道,十分困难,连米饭都不一定吃得上,更何况零食!我爸爸说,他读高中的时候就用奶粉包着纸,馋了就舔一口。晚上就冲一杯牛奶,就着豆腐乳吃!这时,我妈妈吃完了饭,走到了电脑前,爸爸还再教育我。我突然感到十分生气,怒火如刚点燃的煤气灶,“噌”地就冒上来了,我便与爸爸争辩。“以前的条件就是这样,适者生存,你们只不过是适应罢了。没有必要老是说。”“那你能生存吗?放你出去三天,你能混到一口吃的吗?”爸爸说。

  我没话说了,只好停止了争吵,可是心里还在想:我只不过是没到年龄而已啊,长大了一样可以生存,天无绝人之路,无论如何都可以活下去的。便说:“在饭店做服务生还是可以生存啊,不是一样可以领工资?” 爸爸又说:“你会洗盘子吗?会洗碗吗?那么你怎么生存。”

  对啊,我现在还小,需要更多的锻炼,爸爸妈妈说的话都是为我们好,不管如何,他们都想我们未来能更好,才说这些事例激励我们,以后我再也不会因为这事而争吵了。

  争吵四年级作文600字 2

  相信大家都跟爸爸妈妈争吵过吧?今天,我就要来分享一下我和爸爸妈妈争吵的经历。

  在我四年级的时候,有一次数学考试,我只考了六十分,但我语文和英语都考了九十一分,心想:回家爸爸妈妈肯定又要说我了。

  我一回家,妈妈立刻飞奔过来,说:“你今天考试,考了多少分啊?”我先拿出了语文和英语试卷,妈妈笑眯眯地点点头,说:“不错,下次继续努力。”又接着轻声问:“数学呢?”我语无伦次地说:“没……没发。”“不可能!”妈妈板着脸,大声地说。于是妈妈抓起我的书包翻了起来,不一会拿出了那张数学试卷,看了一眼分数,顿时只见妈妈紧皱眉头,脸气得红了起来,手握着拳头状,好像头发都要烧着了,眼睛里仿佛有火光,接着便愤怒地踩着脚说:“你数学才六十分,而且你还学会了骗人!”我默默地低下了头,什么也没有说,突然妈妈伸出手,一巴掌重重地扇了我,此时我不由地流下了眼泪,重重地说:“分数,分数,整天记得那一点分数,分数有什么重要的啊!您到底有没有关心我是否真的努力了啊?”听到我这话,妈妈声如洪钟,气冲冲地对我说:“闭嘴,我没有你这样的笨儿子。”我也挥动双臂恶狠狠地说:“我也没有你这样的妈妈,我要离家出走了。”于是我气冲冲地跑出家门,在家门口坐着。

  不知过了多久,妈妈渐渐地*静了,准备出来找我,见我还在家门口,她语气轻柔地说:“儿子,是我太过在乎分数,没有理性地对待你的努力,你别生妈妈气了,我们和好吧?”我满脸委屈地点着头说:“好的,妈妈,我下次会更努力的。”

  这就是我的一次难忘的争吵,尽管它过去了很久,但是我仍铭记于心,也因此警醒自己要好好学*。

  争吵四年级作文600字 3

  当夜幕已经降临,人们都已经进入了梦乡。突然,有了说话的声音,这么晚了,会是谁呢?原来,声音是从一个小男孩的书包里传出来的。就让我们随着声响进入我的故事吧!

  打开书包,拿出笔袋,进入一个奇幻的世界。

  “我的本领最大。”“才不是呢,我的本领才是最大的。”随着声响望去,伊犁是铅笔、橡皮和钢笔呀!他们在干什么呢?很显然他们在争论谁的本领大呢。铅笔先开了口:“我的本领最大,小主人天天都要用我来写作业,如果没有我,小主人就会被老师天天批评的。”橡皮反驳道:“铅笔小弟,你就不要吹牛了,如果没有我来帮你修改错误,你又有什么用呢?小主人还不是会被老师批评吗?”“你们都别白费力气了,属本领最大的还是我,我不需要橡皮来帮助我修改错误,也没有铅笔那么容易抹去,等到小主人上了三年级就用不上你们啦!天天用的都是我,哈哈!”铅笔橡皮一看斗不过他,就先合作起来了说道:“哼,就凭你,我们两个是数学家和科学家必不可少的工具,如果没有我们世界上就不会有那么多发明创造,也就不会有现在的科学技术,火箭也不会发射成功了。”钢笔顿时没有了话说,灰溜溜的逃走了。铅笔和橡皮见状,高兴的拍起手来。虽然他们合作打败了钢笔也感受到了合作的愉快,但是他们都想得到本领最大的荣誉,还是吵了起来。最后由于铅笔理由欠缺而败下阵来。到了第二天,铅笔离“家”出走了,不肯再帮小主人写字,钢笔也一样不再帮小主人写字。笔袋里只剩下橡皮了,可是橡皮又不会写字,最终小主人被老师批评了一顿,痛哭起来。这是文具们都感到惭愧,因为他们为了自己的荣誉,而失去了本职。后来文具们都非常团结,都互相帮助:有了错误找橡皮,要画草图找铅笔,重要文件用钢笔。

  这个故事告诉了我们两个道理:一是做人要团结,二是不要为了荣誉而失去本职。

  争吵四年级作文600字 4

  我和小王是同桌,也是好朋友。上课时,我们一起听讲,一起学*;下课后,我们经常在一起游戏,一起玩耍。可今天,我却和他吵了一架,闹起了矛盾,这是怎么回事呢?

  原来,下了英语课后,老师发了一张试卷,卷子上有一道涂色题,他非要现在就涂。你们不知道,小王最喜欢画画、涂色了,他却没带彩笔,他问了前面的同学,又问后面的同学,可都没借到,非常着急。他又问正在看课外书的我:“小王,你带彩色铅笔了吗?”“带了,怎么了?”我头也没抬地说。他又说:“你能不能借我用用?”我见他非常着急的样子,很想把笔借给他的,可我想起了有一次我也忘了带彩色笔,我向他借时,他却不假思索地说:“我不借给你。”我伤心极了。今天,他又向我借笔用,我借不借呢?“借,不借?借,不借?”我简直伤透了脑筋。突然,我想起了“做人要大度”的话来,我心里想借,可我又说成了不借。他生气地说:“我以后不和你玩了。”我也不高兴了,顺口说道:“不玩就不玩!”好朋友一下子变成了小冤家,谁也不理谁了。

  过了一天,我想和小王和好,想和他一起玩,没想到他却对我不理不睬。又过了一天,我想给他道歉,可“对不起”这句话到了嘴边却又退了回去,怎么也说不出口,我很烦恼。回家后我把这事告诉了爸爸,爸爸开导我说:“做人要懂得大度。学会宽容、谦让。”我把这话牢记在心。

  第二天,我主动去向小王道歉,郑重地说:“小王,对不起,我们和好吧!”他接受了我的道歉,我们和好了。

  现在我们不再吵架、闹矛盾了,我们又像从前一样一起学*,一起玩耍了。我们永远做一对好同桌、好朋友。

  争吵四年级作文600字 5

  生活中,与人互动是不可或缺的,正因如此,当我们能与他人意见相左时,就不免发生“争吵”,然而,真的有这个必要吗?

  几年前,一位原本与我十分要好的朋友,不知为什么,突然变了一个人似的,对我十分的冷淡,想了解事情真相的我于是试着去了解;没想到他竟然说,我都在背后批评他,我在听到那些话的当下,真不知如何是好,毕竟,没做过的事又要如何去承认、道歉呢?

  我在被误解的同时,心里感到十分的纳闷、疑惑,在加上那个同学越讲越夸张,我的心中就突然涌出了许多怒火,压抑在内心深处的恶魔就随之冲出我的口中,因此,一场惊天动地的战争开始了!愤怒的氛围、激动的情绪、扭曲的神情,成了这场战争中的背景;咆哮、怒吼,成了轰轰的炮火;激烈、不堪的言词、以及偶尔出现的肢体动作,成了漫天飞舞的武器,就这样双方僵持了好一段时间,突然其来的上课钟响,中止了这场战争。

  在那之后,彼此的争吵不但没*息,反而一次比一次更加恶化。有很多次我试着去战胜它,只见情况不见好转,最后,我放弃了,我选择退让,没想到一切就如风一般消逝的无影无踪,只是我们彼此就变得十分疏离,但是宁可如此,我也不愿再继续争吵下去了,因为就算吵赢了,也不能得到什么,只不过一次又一次的两败俱伤罢了。

  直到现在,我还是因为被误解而感到愤怒、怨怼,不过我相信我最后的决定是正确的。争吵之时,我十分狼狈;争吵之时,我选择退让;争吵之后,我学会冷静;争吵之后,我学会如何与人相处。

  原来,争吵是一层蒙住真相的薄纱,我差一点为此再次失去理智。学会如何更有技巧地与人互动,将是避免争吵且成功做人的不二法门。


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争吵四年级作文600字(五)份(扩展1)

——争吵四年级作文3篇

争吵四年级作文1

  文具盒里面住着铅笔刀、铅笔、橡皮、尺子。

  一天,铅笔提出∶“让我们选一个老大吧!”“好。”文具们异口同声地说。铅笔说∶“写字不能没有我,我——是老大。”这时,橡皮愤怒地说∶“你写错字是我帮你涂掉的。要不然,你就出丑了。所以我才是老大。”转笔刀说∶“铅笔,上次你掉地上摔断了腿,是我帮你恢复健康的,要不,你这辈子就别想再写一个字了。”尺子说∶“跟我争老大,你们简直自不量力。要不是有我,你们就画不成图形了。我才是老大。”

  文具盒里一片混乱。这时,文具们的总司令文具盒发话了∶“文具们,别吵了。我给你们一样任务,你们谁能一个人独自完成作业,谁就是老大。”

  听了文具盒的话,文具们争先恐后地去写作业。铅笔遥遥领先,但是铅笔写错了字没有橡皮无法修改。尺子负责画图,但是没有铅笔。尺子一肚子蓝图却画不出来。橡皮和转笔刀最惨。橡皮只能涂不能写。转笔刀只能帮铅笔恢复健康却不能写字。所以他俩急的就像热锅上的蚂蚁——团团转。

  谁都无法独自完成作业,只好垂头丧气地回到了文具盒里。文具盒又说∶“这下你们明白了吧!自己的短处可以借别人的长处补自己短处。”

  从此,文具们团结友爱、互相帮忙。最后,他们成了一个很团结的团体。

争吵四年级作文2

  太阳和地球是一对很好的朋友,他们总是形影不离地在一起,从来没有发生过矛盾。

  有一天,地球突然对太阳说:“我的作用比你大。人和动物、植物离不开地球。”

  太阳说:“我的作用比你大,人和动物、植物离不开太阳。”

  地球说:“人和动物、植物生长在地球上,植物从泥土里吸收养料结出果实供人和动物食用维持生命。所以,人和动物、植物都不能离开地球。”

  太阳说;“植物不仅从泥土中吸收养料,还要在太阳的光合作用下吸收二氧化碳,放出氧气,供人和动物、植物呼吸,才能维持正常的生命。”

  太阳接着说:“我还给地球提供光和热。使地球四季分明并区分白天和黑夜。太阳光的紫外线可灭菌消毒,使人和动物、植物健康成长。”

  地球听了太阳的话,不服气的说:“你为什么总是要我绕着你转呢?你太不讲理!”

  太阳说:“因为我们是好朋友嘛!所以总是形影不离地在一起,谁也不要离开啊!”

  地球为了和太阳永远做好朋友,总是绕着太阳无休止地转动,太阳则不断地为人和动物、植物提供光和热。

争吵四年级作文3

  一天脸上发生了争吵,到底是怎么回事呢?让我们一起去看一看吧。

  有一天早上,只听耳朵说:“我们在一起这么久了,选一个总统吧!”大家都赞同耳朵的想法。眼睛说:“没有我,你们会掉进池塘;没有我,你们会撞到墙壁;没有我,你们会摔倒在地;所以应该我当总统。”“你凭什么当总统,没有我你们能闻到气味吗?”鼻子反驳到。嘴巴说:“你们都不能当总统,应该是我当,鼻子闻到气味又怎么,你们又不能吃呀!”大家意见不同都想当总统。

  第二天早上到了,小主人想穿衣服可眼睛总闭着,小主人只好要妈妈帮自己穿衣服。吃早餐的时候,鼻子闻了闻好香啊!小主人迫不及待地告诉嘴巴:“快点吃呀!”可嘴巴却说:“别弄了,早餐很热,必须过一会儿才能吃。”他其实心里却想:昨天你们老气我,哼,我就是不吃,看你们能把我怎么样。眼睛早就饥饿了,恨不得自己也张嘴把早餐吃掉。耳朵用微弱的声音说:“三个臭皮匠,顶得一个诸葛亮。所以我们一定要团结。”大家听了以后终于醒悟。

  所以这个故事告诉我们一个道理:团结就是力量。


争吵四年级作文600字(五)份(扩展2)

——争吵_四年级作文优选【5】份

  争吵_四年级作文 1

  “主人最需要我”

  “哼,我才是最重要的!”

  “你们算什么,我才是最重要的。”

  咦?这是谁在吵吵嚷嚷呀?原来是文具在争谁是最重要的啊!

  铅笔扯着嗓子,声音如洪钟般响亮:“我是最重要的,要是没有我,主人怎么能写出这么美丽的字呢,怎么能画出世界名画呢,怎么能弹出优美的曲子呢?”铅笔说完,心里美滋滋的。

  “住嘴!你怎么能跟我比呢!”这时半路杀出个程咬金,那就是橡皮,“你怎么能和我比重要!要是没有我,主人写字写错了怎么办?画画,画错了怎么办?让别人看到了怎么办,写错字又不能更改,这得让主人多没面子啊!”

  “少来这套!要是没有我,画直线怎么画呢?如果画得歪歪扭扭的,那就太丑了!再说了,要是没有我,该怎么学好数学量角呢?!”柿子骄傲地说。

  可擦笔挺身而出:“你们这都是小儿科,我不仅写得字比铅笔漂亮,而且没写好,还可以擦掉重新写过!你们考试的时候,写错了还可以擦干净,我都不担心有没有橡皮。”

  主人听见了说:“你们个个都重要,只要团结一致才更有力量。”

  争吵_四年级作文 2

  在一个宁静的夜,小主人早就躺在床上睡着了,这时,一阵吵闹声打破了这个宁静的夜晚,这就是铅笔、转笔刀。

  铅笔双手叉腰,一副很雄伟的样子,它高声说到:“哼!我是最有用,小主人不能没有我,所以我要当文具王!”铅笔又笑了笑:“而你们两个,橡皮、转笔刀就当我的仆人吧。”这时候橡皮和转笔刀异口同声的说到:“想都别想。”

  橡皮又反驳到:“你有什么用?还是我最有用,小主人用你写错字的时候,还不是我帮你擦掉的,所以我当文具王,你们两个还是乖乖做我的仆人吧!”

  铅笔和转笔刀又异口同声地喊到:“休想!我们也要当文具王!”转笔刀又站了出来,说:“别吵了,安静。”转笔刀清了清嗓子说到:“你们都别争了文具王就由我来当吧!”铅笔说:“为什么你当文具王啊?”橡皮接着说到,转笔刀笑了笑说:“为什么?因为如果不是我帮铅笔削铅笔头,铅笔能写出字来吗?铅笔如果没有我就写不出字来,铅笔写不出字,还用得着橡皮你来帮小主人来擦错字吗?”铅笔和橡皮顿时哑口无言,无话可说。

  铅笔说:“哼!我不管,我就是要当文具王。”橡皮说:“我也要当文具王,我也要当!”于是,铅笔用那尖尖的笔头朝橡皮刺去,橡皮便被刺倒在了地上,但橡皮也不甘示弱,很快从地上爬起来,转笔刀也扑了过去,三人扭打在了一起。

  最后被吵醒的小主人和解了此事。

  争吵_四年级作文 3

  笔尖和笔盖本来是一对形影不离的好朋友,但不知到为什么,笔尖和笔盖因为谁更有价值而吵了一顿。从此,只要笔尖参加的会议笔盖就不参加,只要笔盖参加的会议笔尖就不参加。

  一天,笔尖和笔盖又遇上了,笔尖和笔盖又吵了起来:“滚开!没用的破盖子,谁让你戴在我头上的,别挡着我的去路!”“一只破盖子,还打扮得这么漂亮,一点用都没有啊,能写出子来吗?能画出画来吗?”

  “你也只会乱涂乱画而已!如果不是我,真不知道你这家伙会污染多少东西呢!”

  “什么?你居然敢骂我!”

  “你能骂,我为什么不能骂你呢?”

  你等着瞧!”笔尖气得肚子都炸了。

  有一次,笔尖要去书法考试,书法写好后,别人都盖上了自己的盖子。但是笔尖不愿意把自己的死对头--笔盖戴到头上来,笔盖也不愿意把自己戴到笔尖上去。

  监考老师收卷时,笔尖不小心把自己的作品划了一下,结果导致作品变成了零分,一幅美丽的作品就这样没啦,笔尖和笔盖都后悔极了。

  通过这件事,笔尖知道了笔盖的好处,笔盖知道了笔尖的好处,不再吵架了,变回了形影不离的好朋友。

  争吵_四年级作文 4

  一天,从文具盒里传来了吵闹声,吵个不停的是一些文具。修正液穿着雪白的衣裳;加香笔满身带着清香;莹光笔把身子抹得亮晶晶的。

  最先发言的是钢笔:“用我写出的字又清晰又美观,小朋友们都喜欢我。”

  不服气的魔笔连忙说:“要不是我帮你擦掉那些错字,你就会错字连篇的,再说了,谁能比我更神奇,我只要轻轻一擦,就会把那些字变得一干二净。”

  修正液和修正带一起反驳魔笔,他们说:“用我们涂掉的字,可以再用钢笔写,还可以再用油笔写。”

  加香笔和莹光笔争先恐后地说:“你们、你们……,我们才是小主人最喜爱的呢!我们不仅能写出五颜六色的漂亮字,而且还散发着香味呢!”

  这时,文具盒突然说话了。它说:“要我说呀,钢笔最好了。魔笔、加香笔、莹光笔你们虽然也是小主人*时经常使用的文具,但是你们体内含有一些有害物质,会影响到小主人的身体健康的。难怪小主人最*总是不精神而且老爱生病呢!哈哈,还是钢笔老兄加把劲吧,让咱们的小主人身体健健康康的。”

  争吵_四年级作文 5

  上个星期天下午,我和好朋友殷坤正在乡下的草丛里玩耍,我指着我的新衣服向他炫耀道:

  “殷坤,你看我这身衣服是新买的,帅气吧!”

  殷坤在我面前左看看,右瞧瞧,一不小心踩到了我的鞋带,我刚迈出一步,随着“哎呦”一声,我便摔在了泥地上,一看,我的新衣服已经被弄脏了。我站起来掸了掸身上的泥土生气地说:“哼,都怪你,要不是你踩到我的鞋带我就不会摔倒,更不会把我的新衣服弄脏,你肯定是嫉妒我才故意让我摔倒,都怪你,我不跟你做朋友了。”

  我转过头去,噘起了嘴巴,殷坤大声吼道:“我是不小心的,再说你又不是没有长眼睛,要怪就要怪你自己不注意看自己脚下!”

  我气得怒火冲天,大声反驳道:“要不是你踩着我的鞋带我根本不需要看脚下,要不是你凑过来看,也不会发生这样的事,要不是……”

  也许是他认识到错误,也许是我太冲动,他的眼眶里闪烁着泪珠。我不禁心软了,心想:殷坤从来没有这么伤心,在说朋友间不应该为点小事就争吵,我应该道歉。

  “对不起,殷坤,我不应该跟你吵架。”殷坤也认识到自己的错误,低下头不好意思地说道:“应该说对不起的是我,我不但把你的衣服弄脏了,还让你摔了一跤,真的很抱歉。”

  我们和好如初,继续手拉手快乐地在一起玩耍……


争吵四年级作文600字(五)份(扩展3)

——文具的争吵四年级作文(五)份

  文具的争吵四年级作文 1

  铅笔、橡皮、卷笔刀本来是好朋友,但是有一天,小师傅作业考了100分,铅笔骄傲地说:“我不在,小师傅能考100分吗?”

  话一说完,橡皮擦就大声喊道:“这里面明显有些错误。如果没有我,你能改正这些错误吗?”卷笔刀还说:“你的钢笔坏了多少次了?”没有我能写出好看的字体吗?"

  从那天起,铅笔在写字的时候总是出错;橡皮擦就要刮到书了;卷笔刀不停地削铅笔,把铅笔削得很短。他们每次都让小师傅被老师批评,还在本子上写了好多大大的“不好”字!

  一天晚上,小主人终于忍不住了。她骂铅笔。“你怎么了?”我没考100分!“铅笔、橡皮和卷笔刀互相指责。文具盒公公一听,说:“其实每个人,每件事都有自己的优点。大家一定要好好相处,互相帮助,才能有好的结果!"

  听了公公在铅笔盒里的话,铅笔、橡皮、卷笔刀又成了好朋友。并且明白一定要好好相处,互相帮助。

  文具的争吵四年级作文 2

  一天晚上,文具盒里发生了一次争吵,铅笔自吹自擂道:“我能帮小主人写字,画画……样样工作我都能做。”

  钢笔哥哥听了,有些不服气,愤怒地说:“要说本领大,应该是我,小主人在三年级以后,还是用我最多……”

  “你们笔类别太得意!”急性子橡皮小姐实在忍不住了:“要不是我在小主人考试能得高分吗?你们写错了怎么办?铅笔在画线时,画歪了怎么办?”说完还朝尺子瞪了一眼。

  尺子先向橡皮小姐瞪了一眼,清了清嗓子毫不示弱地说:“我在语文课上划线,在数学课上会画线段,还可以测量出线段的长度……”

  就这样,文具们为了谁的本领大,七嘴八舌,争论不休,一声高过一声,理由一个比一个足,把正在睡觉的文具盒爷爷吵醒了,它语重心长地说:“你们知道吗?尺有所短寸有所长,你们每个人 都有自己的长处和短处,独木不成林,一人不成群,团结就是力量。”

  文具们听了,个个涨红了脸,惭愧得无地自容。

  文具的争吵四年级作文 3

  铅笔盒里住着许多邻居:有美丽的铅笔姐姐,有彩色的橡皮妹妹,有漂亮的改正带弟弟,个性的尺子哥哥……

  一天,不知为什么争吵了。

  铅笔自豪地说:“我的用处最大,要是没有我,主人怎么会写出漂亮的字!”橡皮不服气地说:“你虽然能写字,但是写错了,还不得靠我吗?”你看你的本领大,还是我大?尺子也不甘示弱地说:“你们的本领不算什么,我的本领才大呢,画图,画线,你们能离开我吗?”水彩笔也抢着说:“你看我五光十色,多美丽,画画能少了我吗?”改正带也说:“哼,你们写错不用我能行吗?我的功劳最大。”它们谁也不让谁吵得不可开交。

  这时铅笔盒发话了“你们别吵了,你们的本领都很大,不过你们想过吗?如果你们不齐心协力,主人不用你们的话,你们什么都发挥不出来。”大家一下子就安静下来,大家一齐说:“还是铅笔盒说得对,我们只有团结起来,才能更好地为主人服务。”

  文具的争吵四年级作文 4

  一天,家里吵吵闹闹,吵个不停的是文具,先是铅笔发言:“同志们,我是最重要的,主人要是没有我,就写不了字了。”铅笔的话招来了橡皮檫一阵嘲笑:“要不是我,你写的错别字怎能檫得掉?”钢笔一脸不乐意:“我的字最漂亮,主人门没有我,字肯定写不好。”钢笔撒谎一点都不脸红。“死蠢”,涂改贴骂人了,“要不是我把你的错别字给贴了,那些错别字像鬼画糊!!!”尺子听了涂改贴的话,一顿暴笑:“什么嘛?主人要是没有我,画线根本画不直”。

  最后文具盒公公说:“你们都很重要,要是少了一个,主人就没有办法写作业了。还有涂改贴你不能说脏话,要懂礼貌。我们是一个团队,团结就是力量。要多看看别人的长处,要改善自己的短处,这样以后才能变成一个对社会有用的人”。

  不知不觉地,大家齐声唱起了:“团结就是力量……”。

  文具的争吵四年级作文 5

  有一天,有一个小男孩的书包里有很多的文具,各有铅笔,小刀,字典,橡皮,钢笔……

  半夜,这些文具开始争吵起来,铅笔说:“我是主人的好帮手,如果没有我,主人怎么写作业?”接着小刀说:“我是主人的好帮手,如果铅笔断了怎么写字?”钢笔说:“如果主人的铅笔用完了,就得用我,所以我才是主人的好帮手。”正在做着美梦的字典公公被文具们的争吵吵醒了,字典公公说:“大半夜的还让不让人睡觉了?”橡皮说:“这些人在争吵。”

  后来主人也醒了,正好听见了橡皮说的这些话,主人用甜甜的声音对他们说:“我不管你们哪个最棒,但是你们哪一个也不能少。”钢笔听了这些话,“主人你为什么不用上我,而且还要买到我呢?”钢笔说,“这是因为我那时候用不上钢笔,但是下一个学期我会常常用你的。”主人说。

  这个故事告诉我一个很大的启发,让我明白不要去比差的,而要去比好的,这些文具都低下了头。


争吵四年级作文600字(五)份(扩展4)

——争吵四年级作文实用十篇

  铅笔盒的文具闹哄哄的,一天吵个没完没了,原来它们在争位置的大小。

  铅笔骄傲地说:“我可是小主人的‘小宝贝’,若是没有了我,小主人就不能写字了,所以呢,我的位置是最大的。”“真是王婆卖瓜,自卖自夸。”橡皮发话了,“要我说,我的位置才是最大的,你们都不如我。”铅笔生气地说:“哟,你都在自卖自夸了,还有脸说我,真是可笑!就你个小样,还想跟我比?我告诉你,我能写字、画画……用处可多了,你呢?你有什么用处啊?”橡皮说:“像你这个忘恩负义的人,在你画错、写错的时候,是谁愿意出手相助?是本小姐我,所以呢,我的位置比你大多了!”这时候,尺子发话了:“你们的位置都不比我大,主人画图形、画线、量长度,哪一次不是我亲自上阵?我的位置才是最大的。”

  当他们吵得没完没了的时候,小主人说话了:“行了,你们别吵了,这样吵有什么意思呢?你们各有长处,都是我的得力助手,要是少了谁,我会非常难过的。你们的位置呀,都是一样大的。”听了小主人的话,他们惭愧极了。

  夜晚悄悄地到了,天空披上了深蓝色的外衣。星娃娃手拉着手,跑了出来。在天上开心地玩耍着,周围安静极了。在这时,文具们睁开了眼睛,开始了他们今天的“茶话会”。

  铅笔挺直了身子斜着眼,看着周围的'其他文具,傲慢地说:“我觉得我对小主人的作用最大!主人每次考试都是靠我才拿到的高分,你们当中谁可以做到?还是让我来做你们的老大吧!”

  橡皮一听急忙跳了出来,扯著嗓子喊:“铅笔老弟,你可别吹牛啦!如果你写错了字,还不是要让我帮你擦掉?如果没有了我,你早就被扔进垃圾桶啦。我才是最应该做老大的人!”

  削笔刀挺了挺大肚子,哼了一声说:“就你们还好意思说自己的作用最大。小铅笔,如果你的笔芯断了,没有我还能写字吗?橡皮,铅笔都写不出来字了,还要你干什么?要我说,我才是最适合做老大的人!”

  正在它们吵得不可开交的时候,一旁的文具盒发声了:“大家别吵啦,其实你们每个人都有各自的长处,谁也离不开谁,只有我们每个文具团结在一起,才能给小主人带来更好的服务,所以不要再争论谁是第一名了。”铅笔、橡皮和削笔刀听了文具盒的话后,都羞愧地低下了头……

  夜深了,文具们纷纷回到了自己的房间,静静地睡着了。

  夜幕降临,四周静悄悄的。小主人经过一天的学*生活进入了甜甜的睡梦中。可是这个时候从文具盒里传来了一阵阵争吵声,打破了宁静的夜晚。

  “我能写,我能画,我能涂。我最历害了!”铅笔一边掰着手指,一边昂起它高傲的头。橡皮也不甘示弱,不屑地说:“你写错了,画错了,涂错了怎么办?还不是要我给你擦干净”。这时候尺子斜着眼看着两个小兄弟,不紧不慢地说道:“你们能量长度吗?就你这软扑扑的身体?还有你这凹凸不*的身体?”尺子一边说,一边发出冷冷的嘲笑声。他们你一句我一句,把削笔刀和文具盒给吵醒了。削笔刀想上前阻止,可文具盒拦住了它,说“让它们自己解决吧!”

  第二天,小主人上学去了。课堂中,开始写作业。他拿着铅笔开始写,写完一道题目的时候发现写错了,就用橡皮擦干净。碰到量线段长度的问题时又拿起尺子量,边量边用铅笔做好记录。完成作业后又把它们重新整整齐齐地放回文具盒里。

  铅笔、橡皮、尺子都低下了羞愧的头,红着脸。你看看我,我看看你。它们明白了:只有大家互相帮助,相互配合,小主人才能顺利地完成作业。

  从此,它们就和好了,再也不为谁最厉害这件事发生争吵了。

  以前,眼睛、嘴巴、鼻子、耳朵是四个形影不离的好朋友,不知道哪天、哪个器官说:“我们来选个老大吧。”这时器官们辩证吵了起来。

  眼睛洋洋得意地说:“老大?你们不可能当的,因为我是最重要的器官,小主人能看到美丽的世界多亏了有我,你们就把老大这个位置让给我吧!”

  嘴巴就不高兴了说:“凭什么呀?小主人可以靠我说话,就凭你?只能看到个世界就完了,我还可以帮小主人呼吸呢!所以,老大这个位置就给我吧!”

  鼻子生气地说:“想让我把老大这个位置送给你?想的美。小主人靠呼吸的主要靠的还是我,你嘴巴呼吸只是个副的,眼睛你只会看个世界罢了,我还可以让小主人闻到味道,老大,你们就不用费口舌了!”

  耳朵非常生气地说:“你们不要争来争去了,干脆把这个位置让给我得了,你们可知道小主人能听到美妙的声音可不是全靠了我,老大嘛,一定是我的!”

  它们三个越吵越激烈,正好把脑袋老师吵醒了,脑袋老师听了他们的争吵,语重心长对他们说:“你们都有自己的长处,也有自己的短处,你们都能在关键时刻发挥自己的长处。你们应该懂得互相谦让,不要再争来争去了。”器官们听了脑袋老师的话觉得很惭愧。从此以后他们成了四个形影不离的好朋友,他们在快乐下生活着。

  我兴高采烈回到家喊道:“奶奶,我回来了”,“是袁颖回来了,准备吃饭啰”奶奶笑眯眯说,接着厨房奏起了锅碗瓢盆交响曲,不一会儿,奶奶就做出了一桌美味的午餐摆在我的眼前。

  “嘎吱,嘎吱…”一阵刺耳的声音,钻进了我的耳朵里,原来是爷爷下来了,爷爷看了看饭桌的菜默不作声,我心里想着:此时的安静,预示着暴风雨将要来临,爷爷和奶奶的对头戏就要开演了吗?

  果然,熟悉的的开场语又响起来了:“你怎么又煮这么多菜,我们家的钱很多吗?你把我上次说的话当耳边风了吗?”奶奶眉头紧锁说:“你说我煮菜多是吧,那你就别吃。”“老是吃隔夜菜,吃坏了肠胃又要花钱,你以为好啊。”爷爷也不甘示弱瞪大眼睛说。“我煮菜不辛苦啊,你每天吃的饭都从哪来啊,有本事以后自己煮饭。”奶奶怒气冲冲的说道……就这样你一句我一句,双方都吵的面红耳赤,而且越吵越凶,越吵越大声。整个屋子都回荡着他们争吵的声音。

  爷爷奶奶吵完了,爷爷示意让我继续吃饭别理他们。顿时,饭厅里变得鸦雀无声,还真让人有点不*惯。

  等大家都上去后,只留下我一个人在饭厅里。“唉,要是他们都可以互相理解就好了。”我心里想到。今天就为了一桌饭菜,他们吵得可真是凶。我真心希望,奶奶可以少买一些菜,爷爷的脾气可以有所好转。要是人人都可以互相理解对方,我们的世界将变成美好的人间,那该有多好啊!

  一天脸上发生了争吵,到底是怎么回事呢?让我们一起去看一看吧。

  有一天早上,只听耳朵说:“我们在一起这么久了,选一个总统吧!”大家都赞同耳朵的想法。眼睛说:“没有我,你们会掉进池塘;没有我,你们会撞到墙壁;没有我,你们会摔倒在地;所以应该我当总统。”“你凭什么当总统,没有我你们能闻到气味吗?”鼻子反驳到。嘴巴说:“你们都不能当总统,应该是我当,鼻子闻到气味又怎么,你们又不能吃呀!”大家意见不同都想当总统。

  第二天早上到了,小主人想穿衣服可眼睛总闭着,小主人只好要妈妈帮自己穿衣服。吃早餐的时候,鼻子闻了闻好香啊!小主人迫不及待地告诉嘴巴:“快点吃呀!”可嘴巴却说:“别弄了,早餐很热,必须过一会儿才能吃。”他其实心里却想:昨天你们老气我,哼,我就是不吃,看你们能把我怎么样。眼睛早就饥饿了,恨不得自己也张嘴把早餐吃掉。耳朵用微弱的声音说:“三个臭皮匠,顶得一个诸葛亮。所以我们一定要团结。”大家听了以后终于醒悟。

  所以这个故事告诉我们一个道理:团结就是力量。

  一天晚上,我在家里睡觉,文具盒里开始争吵了,橡皮大叔说:“谁的本领最大?”文具们一起说:“我!”“功劳大得看谁能帮助小主人写作业。”橡皮大叔说。

  文具盒里大家开始争吵起来,文具盒妈妈说:“你们各自说说自己的`作用,我来为你们评评理。”橡皮大叔慢慢地走来,说:“我的本领最大,小主人写错了字,都是用我擦掉的。”

  橡皮大叔还没说完,尺子小弟迈开大长腿,把橡皮大叔推下去,说:“我的本领最大,小主人画线和角,都用我。”

  铅笔哥哥大叫说:“我的本领才最大,小主人写字都用我,没了我,小主人怎么写字呀?”

  铅笔哥哥说着说着,钢笔妹妹把铅笔哥哥拽下去,说:“小主人*时都用我写字,我的本领才最大。”

  它们争吵得不可开交,铅笔盒妈妈说:“你们别吵了,你们的本领都很大,小主人少了谁都不行,只有大家同心协力,才能把小主人的学*服务好。”

  一天,家里吵吵闹闹,吵个不停的是文具,先是铅笔发言:“同志们,我是最重要的,主人要是没有我,就写不了字了。”铅笔的话招来了橡皮檫一阵嘲笑:“要不是我,你写的错别字怎能檫得掉?”钢笔一脸不乐意:“我的字最漂亮,主人门没有我,字肯定写不好。”钢笔撒谎一点都不脸红。“死蠢”,涂改贴骂人了,“要不是我把你的错别字给贴了,那些错别字像鬼画糊!!!”尺子听了涂改贴的话,一顿暴笑:“什么嘛?主人要是没有我,画线根本画不直”。

  最后文具盒公公说:“你们都很重要,要是少了一个,主人就没有办法写作业了。还有涂改贴你不能说脏话,要懂礼貌。我们是一个团队,团结就是力量。要多看看别人的长处,要改善自己的短处,这样以后才能变成一个对社会有用的人”。

  不知不觉地,大家齐声唱起了:“团结就是力量……”。

  一天,小明又忘记带文具盒回家了。到了晚上,文具盒里竟然有讲话的声音,原来是文具里在进行“谁的本领最大”的比赛。

  第一个发言的是铅笔,它的声音就像铜鼓敲:“我的本领最大,我可以写字,而且主人用得最多的就是我!”

  铅笔的话音刚落,橡皮就奋起反抗,理直气壮地说:“主人用我也很多呀!比如主人用你写错字了要修改的时候,不全都是我擦掉的吗?”橡皮的话引来了一阵对铅笔的嘲笑。

  铅笔一脸不服气的想要反抗橡皮,但尺子又开始讲它的本领了,铅笔只好把到嘴边的话吞了回去。尺子说:“你们都没有我强,我一个人有两种功能,我可以帮助所有笔画出一条笔直的线,我还可以测量物体的长、宽、高……”尺子的话得到了几支铅笔的赞同。

  此时水笔不服气了,它怒气冲天的对其它人说:“我写出来的字橡皮擦不掉,虽然说不能改,但用我写字是一种荣耀,说明这个人正确率很高。”

  这时,文具盒中最聪明,最后名望的长老—水彩笔来为大家打圆场:“其实大家的本领一样大,不要只拿自己的优点和别人的短处比,每个人都有自己的优点,不能轻视别人。”

  从此以后,文具盒里就恢复了往日的*静。

  在文具盒里,住着橡皮大师、铅笔小弟和钢笔小姐,它们在这豪华的公寓里生活的一直很愉快。

  一天,橡皮大师、铅笔小弟和钢笔小姐不知为什么在公寓里发生了争吵。

  只听见橡皮大师大声嚷嚷说:“我可以帮主人擦写错字,主人没有我是不行的。”铅笔小弟跑过来说:“我的功劳最大,我在上伸伸腰、踢踢腿,一会儿一朵美丽的小花就画出来了。”橡皮大师听了生 气的说:“你画错了,写错了,还不是用我仔仔细细的擦吗?所以我的功劳最大。”这时正在熟睡的钢笔小姐听见了伸了个懒腰说:“我可以帮主人写出美丽、漂亮又整洁的字。哼!你们吵什么呢?我 才是主人的好帮手。”三个人吵来吵去,还是分不出谁的功劳最大。文具盒姐姐发话了说:“你们别吵了,你们都有自己的长处和短处,应该看到别人的长处,正视自己的短处,互相尊重。”

  听了文具盒姐姐的话,他们都惭愧的低下了头,异口同声地说:“我们以后还是和睦相处吧!不要在吵架了,帮助人完成学*的任务。”从此文具盒里又恢复了往日的*静。


争吵四年级作文600字(五)份(扩展5)

——争吵作文500字四年级合集5篇

  一块小小的擦车布,却引起了一场争吵。

  一位老爷爷从超市出来,来到自己的三轮车前,看了看说道:“咦?怎么这么多灰呢?”说完,他便向四周看了看,顺手从身旁的摩托车的车筐里拿了一块擦车布出来。他把自己车子上的灰抹了抹,还把三轮车里的垃圾也给扔到地上。灰尘漫天飞舞,路人被呛得咳嗽连连。几个环卫工人看不下去了,邹着眉头说:“唉!这老头,我们刚扫过,你看这……”没等环卫工人把话说完,那老爷爷就不耐烦了,瞪着一双布满皱纹的老眼说道:“怎么?擦个车你们也管?你们不就是扫大街的,你们不就是干这活的吗?几个环卫工人尽量压着怒火道:“可你一人又把路面弄脏了……”老爷爷也生气了,无理地说:“嘿!脏点怕啥?你们还不让人走了,快让开。”就在这时,一中年男子模样的人走了过来,来到摩托车前,看了看,疑惑地说道:“真见鬼,擦车布也有人拿。”当他看到老头手中的擦车布时,更生气的说:“你怎么随便拿别人东西,”老头正找人当出气筒呢,便大声对摩托车车主说:“用用怎么了?”摩托车车主不甘示弱:“我就不让你用,放那。”老头理轻,自顾自说着走了。

  职业不分高低。环卫工人本来应是尊敬的马路天使。可老头的所作所为却不受人尊敬。

  在我们的生活中,我们不能随便拿、用别人的东西,即使用了,要及时归还,还有人与人之间也要互相谦让。

  我心里久久不能*静。一块小小的擦车布就能把人的品质刻画得淋漓尽致。

  一天,赵勤奋和往常一样面无表情的走呀,走呀,总算是到了教室,做的第一件事事就是坐在门口,慢慢说:“我真的好累,好——累——呀!”

  坐了大约5分钟,才慢慢的站起来,一只脚走一只脚拖着。突然,他不小心碰掉了郝安静的文具盒,掉到地上,发出了啪的一声。郝安静被这啪的一声吓得跳了起来,眉毛飞了起来,嘴都不知道成了什么样。郝安静有一点生气,展现了她的祖传秘诀“狮子吼”就展现了起来:“你——干——嘛!”

  赵勤奋因为很懒,很懒,所以只慢慢,随意的做了个嘴型,意思是“我才不要!”然后慢慢地继续走向自己的座位,十分傲慢,目中无人,没有把郝安静放在眼里。这一下子,郝安静变得更加的愤怒了,她牙齿咬得咯咯作响,决定好好治治他。

  “你快把我的笔捡起来,然后擦干净,不然弄坏了,你要负全部责任!”赵勤奋听了这一番话后,开始说起了话,表情明显的表示出了不满:“这是钱能解决的问题,放学后你来我这,我给你买笔钱,好啦,走吧!”这时,郝安静的心里发生了一点变化,是拿钱还是拿尊严,最后还是决定了不要钱。

  郝安静的眉毛变了八字,眼睛散发着怨气,嘴里怒吼:“我的东**了,我不要钱,我只要我的干净的笔袋!”郝安静抓着赵勤奋不放。就在马上要打他的时候,上课铃响了,老师来了。郝安静放开了赵勤奋。

  这一节刚好是心理课,老师刚好讲的是如何解决冲突。过了一节课,二人的气也消了,于是下课时,两个人找到了对方,重新和好了。

  完了,又要“打雷”,许多人都认为要下雨了,其实是妈妈发火了。我只好无奈地忍受这道可怕的“雷劈”,心里满是不服:玩会儿手机又不会对我有什么伤害,你为什么说我?

  家里静悄悄的,我坐在沙发上玩一会儿手机。你是在查资料还是在玩手机?手机差点从手中甩飞。猛地向后转,又被一股浓浓的“杀气”,吓得把头转回来。妈妈用“豹子眼”盯着我,眼睛都不眨一下。我面如土色,吓得心神不宁。

  妈妈的脸神严肃起来,眉头紧锁,嘴一张一合不像鸟儿在鸣叫倒像狮子怒吼。我心里满是不服就道:“你们每天不也拿着手机耍。”妈妈道:“我们都在网上帮家里四口买用品。”我下巴都要掉在地,呆若木鸡地站立着,眼睛不停地眨来眨去。我又道:“你有什么证据?”我得意扬扬地笑着。只见妈妈打开手机,游戏还暂停着,完蛋!妈妈从抽屉里拿出棍子,抽走手机,举起棍子,要向我打去。我鸡皮疙瘩掉一地,神魂未定。桌上的作业被妈妈推倒,钢笔破烂不堪,正在伤心地流泪。妈妈火冒三丈道:“上学玩什么手机!”我结结巴巴道:“同学不也在玩!”火上浇油,完蛋!一棍下来打得我满身是印,不停嚎叫。忽然一个电话打来“大灰狼”瞬间变成“小绵羊”“喂……好。”就这样我才从“大灰狼”手中逃过。痛感似被雷劈,眼泪止不住的流下来。妈妈见了心一阵疼眼泪也流下来。巨石压着我的心,慢慢的爬起递给妈妈一张纸。对不起,妈妈我误解你了……

  秋天,如此凉爽、快乐的季节,看着那些五彩缤纷的秋叶,我的心情却仍然很低落。

  星期三下午,我才刚回家不久,就被爸爸拎去背稿子?D?D希望之星风采大赛的英文演讲稿。于是我便紧张起来,对爸爸说:“能不能,不完全按照原稿背?”哪知道爸爸把脸一板,冲着我吼:“老师都帮你把稿子改好了,不按原文背,肯定会出错的`,赶紧背!”于是,坐在一旁的妈妈发话了:“我觉得豆豆说的没有错。”可是爸爸连一个字都没听进去。

  我开始背了:“Hello,my name is Lisa .I'm 11 years old.…”一背完,爸爸就拿着稿子,对我指指点点,说:“这边怎么少了一句?还有这里也不对……”我一一回答:“我把这边换了一个说法,那边忘了,就改了一下。”爸爸骂了我一顿后,我就哭了,他一下子更生气了对我说:“你不按原稿背的话,就会出错,那老师给你写稿子,有什么用?”“要是你觉得你自己能写好,不需要老师帮你修改稿子,你自己就去写!”

  我一赌气就边哭边大喊:“好!自己写的还好记!谁怕你啊?!”我跑进书房,拿起笔就写,爸爸又说:“写完后,明天给老师看,问一下老师行不行!”我不耐烦的说:“好!”每过一分钟,爸爸就过来看一眼,我心里想:呵呵!气死我了,反正我就背自己写的!

  哎!爸爸怎么就这么不解人意呢?害得我的心情都不好了!

  同学小威来到学校附*的文具店里,准备采购自己需要的文具。他刚走进店里,各种各样的文具瞬间炸开了锅,争着抢着准备往他的购物篮里蹦,看着琳琅满目的文具,小威一时不知道该挑选哪一个才好。

  这时,旋笔刀跳出来骄傲的说道:快来买我吧!我可是最常用的文具,负责把你的铅笔削尖,让你写字更加流畅,字迹更加清晰。

  自动铅笔听了这话之后很高兴,我说,你可别把自己看得那么重要,不是所有的笔都需要旋笔刀。就像我,只要更换笔芯,一样可以写出整齐又漂亮的字体。

  虽然你用起来很方便,但是你也太容易坏了,只要稍不注意掉在地上就报废了,我可比你耐用多了。旋笔刀毫不让步地说道。

  自动铅笔显得有些激动,它大声反驳道:只要不掉在地上就可以了呀!

  我看还是算了吧!谁都有不小心的时候,你呀,还是别争了。橡皮不屑一顾地说。

  此时,争吵已经进入了白热化,在一旁观战的彩笔终于憋不住了,你们既没有颜值担当,又不能涂颜色,也太自以为是了,还是我最抢眼,把我带回去肯定用处多多。

  彩笔这一发言顿时成为众人攻击的对象,自动铅笔呵呵一笑,说道:你的颜色就算是再多,能答题吗?还不是表面光鲜,中看不中用。

  对啊!瞧把你给嘚瑟的。橡皮撇着嘴说道。

  终于,小威手中的钱包可听不下去了,它说:都别争了,你们各有各的优点与缺点,主人买什么在于他需要什么,所以,都不要再争了。

  钱包这话一说完,文具们顿时安静了下来。


争吵四年级作文600字(五)份(扩展6)

——小学四年级作文600字:可爱的小猫_小学四年级作文(五)份

  猫是一种很可爱的小动物,很乖巧也很讨人喜欢,人人都喜欢这只猫。这只猫是我家隔壁的一位老奶奶的,这位老奶奶似乎很孤单,好像只有这只猫陪伴着她。由于这只猫真的太可爱了,我就情不自禁地和它一起玩了,我发现它的面貌很美!有着一张黑白间的脸,嘴边有胡须,那胡须长长的黑黑的,别小瞧它的胡须,可是有很大的用处!它可以用来测量老鼠洞。它有着四肢轻快。十分有力的腿,他跑得快就是因为拥有了这条健壮的腿。它的眼睛看的十分清楚,晚上也能看见,它的眼睛像一颗宝石。又有着一条灰黑色的尾巴,总是翘起来,显得格外漂亮!

  你们知道猫是白天休息呢?还是晚上休息呢?

  其实猫是白天休息晚上工作的,即使是深夜了,它仍然看的清清楚楚。猫是十分警觉的,只要听到什么声响,它马上打气精神,看看是不是老鼠有什么动静了。到了白天它们会安静地休息,它们饿时会吃猫粮,它吃东西时,是很守时吃饭的规矩,会细嚼慢咽地吃,但其它的猫是像饿了几天的狼似的,马上狼吞虎咽地吃起来。谁要是惹恼了它,尾巴就会翘起来,如果它很开心的话,那它就会用脚蹭他还会紧贴在他身边。它住的地方听简朴的,但它不会觉得不好而是很喜欢它,会让房间保持干净,我觉得它仿佛是一位爱干净的女孩,它有很多方面体现出它是一个人而不是猫,生活*性特别的体现出它是一个人,但它终究是一只猫。不管它是人还是猫我一样爱它喜欢它!

  这只猫有很多的有点,但是也有缺点,他虽然在别人眼里是一只普普通通的猫但它在我眼里却是一位很好的朋友,在我不开心时它会搞一些奇形怪状的动作来哄我开心,在我高兴时它陪我一起笑!它在我眼里没有缺点,我爱这只猫!

  可爱的小猫黑龙江佳木斯黑龙江省佳木斯市佳大附小四年四班陆瑶胖乎乎的身上长满了洁白的长毛,像穿了一件雪白色的皮袄。圆圆的脸上嵌着一对铜铃般的眼睛,一对三角型耳朵像两只小粽子竖在头顶上,一张小嘴的两边长着几根银白色的胡须。那条又粗又长的尾巴,像一条大辫子,在它的身后甩来甩去。这就是它,我们家可爱的小猫——欢欢。

  “欢欢”既顽皮又爱干净。有一次,我不小心碰掉了桌子上的乒乓球,“欢欢”还以为是一只老鼠胆敢入侵呢。“欢欢”一见立刻撅起胡须,轻轻地向后挪动了几步,两只大眼睛紧紧地盯住“老鼠”,慢慢地躬起腰,尾巴翘得老高,“喵”的一声,迅速向“老鼠”猛扑过去。难怪大家都说猫是扑鼠的能手。还有一次,爸爸拿回几条小鱼,“欢欢”闻到了腥味,赶快就跑了过来,眼睛盯着盆里的鱼,舌头伸了出来。嘴里不停的“喵——喵”地叫着,好像在说:“小主人,‘我饿了!’我抓了一条鱼扔给它,它接过小鱼,走到没人的地方,津津有味的吃了起来。吃完了鱼,它用爪子认真地洗着小嘴。我拍拍它的头说:“小家伙,还挺讲卫生呢!”。

  “欢欢”很会耍娇,一天中午,我正在睡觉,觉得自己的手指痒痒的,睁眼一看是“欢欢”正在舔我的手指,我一把把“欢欢”搂了过来——一起进入了梦乡。

  “欢欢”这么顽皮、可爱,我怎么你不喜欢它呢?

  我家养了一只小猫,非常可爱。

  看!它胖嘟嘟的,远远看去,像一个小肉球。穿着一件金黄的大衣,又细又密,摸上去软绵绵的。它的耳朵小小的,尖尖的,像两个三角形,一双炯炯有神的眼睛,它有个粉色的小鼻子,摸上去滑滑的,嘴边还有几根胡须,又细又长,你可别小瞧那几根胡须,它可是测量老鼠洞的一把尺子,一条长长的尾巴翘起来,走起路来一摇一摆的,特别神气。这就我家的小黄。

  小黄很贪吃,有一次,妈妈给我买了一盒饼干,我刚打开,自己还没来得有吃一块呢,小黄不知是听到了响声还是闻到了香味,飞快地跑了过来,可怜巴巴地望着我,围着我转来转去,还不时地用头蹭我,抬起头冲我“喵喵”地叫,好像在说:“小主人,我也想吃。”看它那撒娇的模样,我递给它一块,它叼起饼干就跑到一个安静的地方,津津有味地吃了起来。

  虽然我家的小黄贪吃,可它却是捕鼠能手。那次我们回老家,我把它也带了回去。到了晚上,小猫四处转悠,突然,它那尖尖的耳朵扇动了几下,径直向里屋墙角走去。我很好奇,连忙跟了上去想看个究竟,原来一只老鼠正缩头缩脑地四处张望,小猫瞪着眼睛,死死盯住老鼠,突然闪电般地速度冲了过去,一下子将老鼠扑倒,再用前爪死死按着。我以为它会一口将它吃掉,可它并没吃,而是松开爪子将它放掉,还没等老鼠跑出一尺远,它又把它抓住,就这样它反复几次,等老鼠精疲力尽了,它再举起老鼠向墙上撞去,老鼠无力地摊在地上,它这才尝着老鼠的美味。

  这就是我家的小黄,你说它是不是非常可爱。

  姥姥家养了一只叫做“咪mi”的小猫,它周身黝黑发亮,腰间还带着几朵暗暗的黄花;一对三角形的小耳朵,加上一双贼亮贼亮的眼睛,走起路来就像一只敏捷的猎豹,格外讨人喜欢。

  咪mi很爱吃鱼。每次姥爷钓鱼一回来,咪mi就会像一天没见母亲的孩子一样围着姥爷,在他腿上不停的用小脑袋蹭来蹭去还不时发出娇小的“喵喵”声。等到姥爷给它一条鱼,它会立刻叼起鱼飞快地跑到门外三轮车底下,然后用两只前爪抱着再用锋利的牙齿撕咬;与此同时它还不停地观察着周围的一切动静,嘴里边吃还边发出“喵呜喵呜”的警告声,好像谁要抢走它的美食似的。

  咪mi很爱干净,每次吃完东西它都会用它那带有倒刺的舌头把两只前爪及周身认真地舔一遍,完后还用爪子在脸上一下一下的擦拭,原来它这是在洗澡呢!

  吃饱喝足洗完澡咪mi就打起了盹。别看它睡着了,姿势也和人一样可爱着呢,它有趴着睡的,坐着睡的,有时也仰天大睡。它睡觉时还会说梦话,这梦话便是“咕噜咕噜”的鸣叫。它在做恶梦时也会被吓醒睁开眼睛。

  睡醒后的咪mi也很活泼。你瞧,它抱着妈妈的毛线球玩得多开心,它先把球抱起来一抛,再赶紧用一只爪子去抓;有时它还会像人一样把线球在两爪之间相互抛送,那姿态也让人感觉异常可爱。

  我非常喜欢咪mi。每次回姥姥家我都会抱着它陪它玩,而它见了我也格外亲,总是在我怀里蹭,有时还用它的小舌头像狗一样舔舔我的手或脸,让我感觉涩涩的痒痒的。而我也会想尽各种方法逗弄它,因为它是多么可爱的一只小猫啊!

  我家有一只特别可爱的小猫,它很小,只有三十厘米的板尺那么长。它有两只闪闪发光的大眼睛,鼻子是潮湿的,嘴像兔子嘴,圆圆的脸,看上去像一只缩小型号的老虎一样,好看极了。

  这只猫早上眼睛比较小,像看不见东西似的,到了中午它的眼睛更小了,只见它的眼睛就有一条线,什么也看不见,像死了一样,怎么叫也叫不醒它,到了深夜,我想去一趟卫生间,只见有两只眼睛盯着我看,我打开灯一看原来是我的那只小猫,它的眼睛特别大,让人们感到很恐惧,胆小的人都能喊出声来。

  猫的种类有很多,例如黑猫,花猫,白猫……我家的是小黑猫。

  我给它起的个很特别的名字,叫“黑猫警长”,因为它是黑色的,还有黑猫警长的气概,尤其是它穿上我让姥姥做的猫款的军装,戴上军帽,我带它出去玩,有的人就说:“这猫真好看。”还有的人说:“这猫真有架势。”我就骄傲的说:“那当然,这可是神猫,它还能向我敬礼呢!”说着,小猫就跑到我身边向我敬了个礼。这可把大家逗乐了,大家有的鼓掌,带吃的的就给它吃的吃,这下小猫乐了,它把所有东西吃完以后,才上我身边,所以我有时也叫它的外号“馋猫”,这个外号跟它的性格一样。

  它好吃懒做,早上和中午它老是睡觉,到了晚上它趁我睡觉的时候偷吃了我花了好几十元才买来的饼干,早上起来了,我只看见一个空饼干盒,里面被它舔的干干净净,我特别生气,一盒好几十块钱的饼干就这样喂猫了。

  别看它人小,胃口可不小,一顿可以吃二条比手掌还要再大两圈的鱼,它每次吃饭都用我的伙食费,而我的伙食妈妈只给十五元,这只小猫每天都吃9块钱,我只能吃四元钱的了。

  我觉得这只小猫有魔法,因为它不仅仅给我增添了欢乐,还让我再人们心里留下了印象,所以我觉得这只猫有魔法,我要把这只小猫抚养成大猫,即使你走了,你也会在我的心中留下了深刻的印象,让我今生难忘,猫,我永远喜欢你。


争吵四年级作文600字(五)份(扩展7)

——文具们的争吵_四年级想象作文300字实用五份

  在一间书房里,传来了一阵阵吵闹声,原来是文具们正在争吵。

  铅笔傲慢地说:“我的用处可是最大的,要是没有了我,小主人还怎么做作业、写字。”

  橡皮听了铅笔的话,很不服气地说:“我才是最重要的,要是没有了我,小主人写错的字还怎么能在本子上消失掉。”

  尺子也来开话了,它瞪了铅笔和橡皮一眼,说:“你们的用处都不如我,没有我,小主人的本子上还怎么能划出一条条直线,而且小主人也无法量出线段的长度。”

  转笔刀也忍不住大叫起来:“我的作用也很大,每当小主人把铅笔用粗时,我就会把铅笔吃进肚子里,一点一点地把铅笔头‘啃’尖,然后再‘吐’出来给小主人使用。”

  有学问的书本也说起话来:“我对小主人利益才是最大的,我每天都会为小主人提供一点知识,才使小主人变得博学广闻。”

  文具盒也变得不服气了,高傲地说:“小主人把一些铅笔、橡皮都放进了我的里面,这样才使你们不会弄丢。”

  书包开话了:“你们都只看自己的长处,却不看自己的短处,人要取长补短,才会有出息。”

  文具们听了惭愧地低下了头。

  黑漆漆的夜里,丝丝和她的家人已经睡熟了。丝丝的房间里却隐隐传来激烈的争吵声。原来,是文具们的争论声。它们究竟是在为什么争论的如此激烈呢?让我们悄悄地去看看吧!

  铅笔说:“主人现在可以用我写出漂亮的字。”钢笔说:“我更有用,主人现在用你等初中、高中、大学时就不用你了,她会继续用我。”铅笔小声嘟囔了一句:“那你写错了怎么办?”好在钢笔没听见,如果他听见了一定会发脾气的。尺子小姐姐听了不服气了,她说:“主人可以用我画直线。”圆规大婶儿用粗哑的声音说:“我可以帮主人画规范的圆,你们却不能,我才更有用。”削笔器小姐听了它们的对话也生气了。她说:“我生产出来就是削笔器里的一位小姐,我可以削出尖尖的铅笔,我才是独一无二的。”铅笔盒说:“你们都住在我身体里,你们不能缺少我,我才是最有用的。”

  这时候背包开始说话了,他说:“你们各有各的特点,谁都不能缺少。每个人都有各自的长处和短处。”他们听了,感到惭愧,都涨红了脸。”

  在现实生活中,每个人都有各自的长处和短处,我们要学*他人的长处,也要努力改过自己的短处。每个人都有缺点,并不是十全十美。虽然我们并不是十全十美,但我们要努力做到十全十美。

  “叮零零”下课了,同学们冲出教室,教室里一片宁静,只留下了孤零零的文具们。

  “好,铅笔小姐,我是香气四溢的橡皮先生,认识一下吧!“咦,声音是从哪里来的呢?哦,是课桌上的一块穿着白色衬衫的橡皮打破了教室的宁静。

  凝视了橡皮几秒后,铅笔小姐很有礼貌的说:“你好,橡皮先生,请问你有什么本事?"。

  “我吗?我不仅很香,还能帮助小朋友擦掉错别字。"橡皮非常骄傲“你呢,你有什么本事?"

  “我的本事,也是我的职责,至于......”

  “至于你的缺点,我可清楚了......”未待铅笔讲下去,橡皮就抢着说:“你......是个粗心小姐,几乎丢掉了姑娘应有的细心。还好有我帮你。”

  “如果没有铅笔,你还不是一块没用的橡皮。”一直默默无闻的卷笔刀终于开口说话了。这时,他们才发现旁边站着一个全身发光的小子。

  “可......”橡皮正待讲下去。不料,小主人已经把文具们装进铅笔盒了。

  “我们还是少争吵,为学生干一点有用的事吧!”卷笔刀说。

  晚上,我渐渐入睡,似乎听到了文具盒里的文具的争吵声……

  这时,圆珠笔跳出来说:“我们来比比谁的'功劳大吧?”铅笔听完说道:“那肯定是我了,我可是主人的好帮手,我是主人专用的笔!!”笔擦听了说:“切切切,主人写错了还要靠我,你是副的,我才是主的!”圆珠笔跳出来说:“你们大错特错,因为你们都是主人不常用的,我才是常用的。”改正带也说:“切!圆珠笔,你也不想想,主人写错了怎么办,还不是要靠我嘞,我才是功劳最大的!!”大家都争吵的面红赤耳,在一旁的尺子说:“卡!!!!连线还不是要靠我,我才是最大的!!你们别争了,反正是我最大的!”其他文具听后,一起说:“胡说!我才是”大家说完又争起来!!

  文具盒被吵醒了,说道:“停!!你们都有长处也有短处!!别吵了!!知道?”文具们一听,低下了头……

  “我的功能最好!”“不对,是我!”“就是我!”“不,是我!…… ”“是我!”夜深了,可小兰的文具盒里却传来吵闹声,原来是小兰的文具在争论谁的功能好。

  铅笔弟弟先开口了:“我的功能最好……”

  “谁说你的功能最好了?”橡皮妹妹毫不客气地说,“应该是我吧?”

  “不,是我!”铅笔弟弟提高了嗓门。

  “是我!”橡皮妹妹说。

  “不对,功能最好的应该是我!”铅笔弟弟说,“要是没有我,小主人根本写不了字!”

  “那你写错字了,该怎么办?还不是靠我!你瞧瞧,你瞧瞧!我每天都在收拾你那破摊子,久而久之,我这身漂亮的衣服都被你那可恶的石灰弄脏了!”

  “你们几个小不点儿,长长个子再来和我评论谁的功能最好吧!”高个子尺子不紧不慢地说。

  文具盒哥哥马上反驳道: “如果没有我,你们这些小东西就会变得七零八落、乱七八糟的,小主人每天就要收拾很长时间!”

  “你们不要再吵了。”卷笔刀姑姑语重心长地说,“每个人都有自己的长处和短处,不要因为他的长处而看不到他的短处,也不要因为他的短处而否定他的长处。”

  文具们一听,都惭愧地低下了头。

  从此,文具们和睦相处,再也没有吵过架。


争吵四年级作文600字(五)份(扩展8)

——春天作文600字_四年级作文(5)份

  春天在哪里?春天在哪里?现在,大家就和我一起去寻找春天吧!

  我到花前去寻找春天。啊!我看见了,我看见了!那一簇簇金黄色的迎春花挂满枝头,它吹起了金色的小喇叭,滴滴答,滴滴答……向人们报告:春天来了!粉色的桃花、杏花、樱桃花开得花团锦簇,争奇斗艳。而洁白芬芳的梨花、高贵典雅的白玉兰却悄无声息地绽放着,默默地为春天奉献着自己的美丽。

  我到树下去寻找春天。啊,我看见了,看见了……柳树姑娘梳起了她那油亮嫩绿的长发,真是“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”呀!白杨树刚刚发出了米粒大的芽苞,树上的鸟巢清晰可见。一些常青树发出了嫩绿的新芽,在阳光下闪着明亮的光,让人忍不住想用手去摸一下。

  我到小河边去寻找春天。看呀,河水唱着欢乐的歌叮叮咚咚地向前流淌着。鸭子在水中嬉戏,白鹅在水边照镜子,成群的小蝌蚪摆着尾巴游来游去。岸边的小草从泥土中探出了小脑袋,交头接耳地说着悄悄话。星星点点的小花撒落在草丛中,像眼睛、像星星,还眨呀眨的。

  我到大自然中去寻找春天。哦,润如酥的春雨来了,它唤醒了万物,滋润着大地。它洒落到哪里,哪里就有了新的生命。

  温暖的春风也来了,是啊,“吹面不寒杨柳风”,春风是最受人们喜爱的,吹到脸上,柔柔的,爽爽的,舒服极了。

  我到小动物中去寻找春天。看,小燕子从南方飞回来了,它们在屋檐下垒窝,唧咕唧咕地唱着歌。小蝴蝶和小蜻蜓在黄澄澄的油菜花中捉迷藏,一会儿就不见了踪影,真是“飞入菜花无处寻”啊!

  我到小朋友中去寻找春天。瞧!小朋友脱去了厚厚的棉袄。换上了美丽的春装。他们去爬山,放风筝……玩得多么开心啊!

  你找到春天了吗?我找到了!原来它就在我们的身边啊!

  春天到了,大地显得生机勃勃,草儿醒来了!花儿醒来了!各种各样的植物都醒来了!我们踏着又青又软的小草,来到了美丽的上方山,那里春色迷人,空气清新,轻风微微的吹着!鸟儿唱起它那动听的歌儿!让人感到心旷神怡。

  老师带着我们来到了孔雀园,我看见一只孔雀开屏了,可是他老是把屁股对着我们,害得我们干着急,真拿他没办法。看完孔雀,我们又去看珍珠鸡,珍珠鸡身上的白点、一点一点的真象一颗颗美丽的珍珠。我们又去看了猕猴,猕猴真厉害,我真佩服它,猕猴的笼子里有一根铁链和一颗大树,一只小猕猴站在树上,我看见它好像要跳下去,我真害怕它会摔伤,突然,它一下子跳到了那根铁链上,它在上面昂然自若得走来走去,我觉得小猕猴又可爱又厉害,小猕猴你真棒!好笑的是,另外一只小猕猴把珍珠奶茶的杯子套在头上,它看不见了,不隆咚摔了一跤!

  看完了这些有趣的动物,老师又带我们到了一片绿油油的草地上,老师说,小朋友们拿出自己吃的东西吃吧!小朋友们兴奋得把包拿了下来、准备吃午餐了,我和唐可沁把餐布摊好,一边说笑话一边吃着,说到开心的时候,我差一点把袋子也一齐吃了。吃完以后,陈天灏拿起袋子准备捡垃圾了,好笑的是,金知怡也在捡垃圾,陈天灏和金知怡比赛看谁捡得多,金知怡说道,你们捡到的垃圾袋子全都给我、我去扔,陈天灏为了把袋子弄得鼓鼓的,他和金知怡一齐抢垃圾!比赛完了,最后金知怡赢了,陈天灏垂头丧气得跑走了,我觉得虽然他们是在闹着玩玩,不过还挺环保的。还有一件让人难过的事,秦文轩用刀把手划破了,老师赶忙带着他到徐医生那里把手包好,我本来想秦文轩回来的时候一定会觉得很痛的,出乎我意料的是,他回来时一边说着一边笑着,我心里想,你手指头都破了还象中了大奖一样蹦蹦跳跳的,那么快乐!那么开心!真是个小乐天。

  今天玩得可真高兴!我也像中了大奖一样、蹦蹦跳跳的回了家。

  阳春三月,春姑娘迈着轻健的步伐,已悄然来到人间。受去年冬天新冠病毒的影响,人们的生活被彻底打乱,经过长期的居家隔离,人们终于可以外出了,注定了这个春天是个不*凡的春天。

  我漫步在河堤上,**的柳树长出嫩芽,柳条像小姑娘的头发随风飘扬。远处的堤坡上铺了一层绿油油的毛毯,里面盛开着各色各样不知名的小花。堤上人头攒动,他们有的在放风筝,有的在野餐,有的在嬉闹,还有的在赏花,唯一与往年不同的是他们都戴着口罩。经过疫情期间的隔离,人们像冲出牢笼的囚犯,大口呼吸着自由新鲜的空气,享受着浓浓春意。

  我信步在朝阳公园里,一切都和冬日景象截然不同。枯木开始发芽,草地呈现出一片新绿,各种乔灌木长出嫩叶。远处池塘里有几只小水鸭在嬉戏,漫坡上有几只叽叽喳喳的喜鹊飞来飞去,花园里的蚂蚁结束了冬眠,成群结队的出来觅食。路边的枝头上停落了一群布谷鸟,它们“布谷,布谷……”的叫着,好像在告诉人们:“春天来了”。一切生物仿佛在一夜之间,都被春天的脚步声唤醒了。

  我闲步在小区外的街道上,匆匆忙忙的人们脱去了厚厚的冬装,显得格外轻盈和精神。在不到一公里的街道两旁整整齐齐的栽满了两行樱花树,此刻枝头挂满了怒放的樱花,不时一阵微风吹过,樱花如雪花般吹落,好像给街道铺上了粉红色的地毯。看着这满树樱花,我仿佛看到了杜甫笔下“千朵万朵压枝低”的景象。

  春天来了,到处呈现一片生机勃勃、欣欣向荣的景象。我坚信随着春天到来,疫情将很快结束,人们将恢复正常的生活,这真是个不*凡的春天呀!

  当树枝吐出第一个绿芽的时候,当第一声雷鸣划破长空的时候,当花儿高兴的展开第一个笑脸的时候——冬天去了。取代漫天飞雪和寒冷天气的是一个高高升起的太阳和暖意,人们纷纷脱下沉重的棉衣好像在对太阳说:“冬天走了。”太阳似乎听懂了人们的谈话,把阳光照的更强烈了。

  随着气温的逐渐升高,*静了一个冬天的街道又重新热闹起来,小摊小贩纷纷抢占地盘。有的商家甚至在去年冬天就已经向物业买了这块地,人们纷纷走出家门去购置新衣。不一会儿街道上就挤得乱成一锅粥。人们似乎忘记了那寒风刺骨、大雪纷飞的世界,完全沉浸在暖洋洋的欢乐中,完全忘却了冬天给他们带来的不便和麻烦。前几天只是街道上人群爆满,再过几天各个景区都发出了旅游小高峰的警告。随着天气一天比一天热,都快到了夏天的温度了,各大游泳馆纷纷开业并推出了许多优惠活动,比如五人以上票价打八折、中午免费午餐…。

  光阴似箭,一转眼惬意的寒假过去,人们纷纷提着包去上班,我们也不例外,早上我照旧背着书包去上学没想到在校门口的胡同就遇到了几个同学,我们一起说说笑笑,不由得勾起了我对同学们的思念,我们到班后还没有反应过来同学们就给我来了个大拥抱。我的情感也被激发了,不一会儿就进入了状态,跟同学们开起了玩笑。在我们不经意间王老师来了,我们全班同学一起用力把王老师抛在空中再接住,高呼王老师万岁,王老师万岁。什么词也形容不了当时的心情。

  冬天刚刚过去,夏天还未来到的这个季节真好!

  寒冷的冬季终于不情愿地被时间之神赶走了,春天正迈着她这轻盈的步伐向我们走来,新的一季又要开始了。

  操场上的柳树们最先感受到春的气息,他们急不可耐地披上嫩绿的柳叶,静静地伫立在这里,任着微凉的的春风扬起条条柳枝,象是在炫耀自己的苏醒。其他的植物这里会任其如此“狂妄”?于是,小径之间张满了翠绿色的小草,开满了不知名的小花,红的,粉的,黄的,蓝的……夹杂在一片翠绿中,好不热闹。就连夕日光秃秃的桃树也来凑热闹,朵朵桃花你推我,我挤你,搞得桃叶都已无立足之地了。于是,棵棵桃树全部艳粉一片,惹得蜜蜂们这边看看,这里转转,真是好不热闹。

  大道两边的杜鹃们显然才得到春天的信息,这些爱美的小姑娘们哪里肯善罢甘休?这不,一夜之间,她们全都开了。红的,粉的,白的,花的……这些爱美的小姑娘们一个比一个娇滴,一个比一个美艳,远远望去,真让人有些眼花缭乱,就连七彩的蝴蝶也在她们之上转来转去地欣赏,也许,这小家伙是想摘两片花瓣回去换上吧,蝶儿啊,记住一句话:“路边的野花不要采”……

  夕日这根根枯木也被注入了新的活力。路旁,不知名的灌木们终于舒展开了他们的新叶。小小的,嫩嫩的,带着绿油油的新绿,如同新生的婴儿一般让人不忍采摘。也有叶子大的,绿油油的,泛着健康的光彩,透出春天这无限的活力。

  看着这样美丽的春天,动物们又怎会不心动呢?白鹭在缕缕春光中欢快地展动着翅膀,莺在枝头随意地歌唱,麻雀们唧唧喳喳,成群结对地从这棵树飞到这棵树。蜜蜂们在朵朵鲜花中穿梭,蝴蝶在春风中飞舞……当然,也有少数家伙高唱着:“我们是害虫,我们是害虫……”在四处窜来窜去,嚷嚷着要干坏事。但是这些家伙们又能怎样呢?如果他们敢破坏这美丽的春光,万物难道会放过他们?

  而春天呢?看着这片美景,高兴得连她自己也“咯咯”地笑了起来哩!

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