争吵_四年级作文优选【5】份

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  争吵_四年级作文 1

  “主人最需要我”

  “哼,我才是最重要的!”

  “你们算什么,我才是最重要的。”

  咦?这是谁在吵吵嚷嚷呀?原来是文具在争谁是最重要的啊!

  铅笔扯着嗓子,声音如洪钟般响亮:“我是最重要的,要是没有我,主人怎么能写出这么美丽的字呢,怎么能画出世界名画呢,怎么能弹出优美的曲子呢?”铅笔说完,心里美滋滋的。

  “住嘴!你怎么能跟我比呢!”这时半路杀出个程咬金,那就是橡皮,“你怎么能和我比重要!要是没有我,主人写字写错了怎么办?画画,画错了怎么办?让别人看到了怎么办,写错字又不能更改,这得让主人多没面子啊!”

  “少来这套!要是没有我,画直线怎么画呢?如果画得歪歪扭扭的,那就太丑了!再说了,要是没有我,该怎么学好数学量角呢?!”柿子骄傲地说。

  可擦笔挺身而出:“你们这都是小儿科,我不仅写得字比铅笔漂亮,而且没写好,还可以擦掉重新写过!你们考试的时候,写错了还可以擦干净,我都不担心有没有橡皮。”

  主人听见了说:“你们个个都重要,只要团结一致才更有力量。”

  争吵_四年级作文 2

  在一个宁静的夜,小主人早就躺在床上睡着了,这时,一阵吵闹声打破了这个宁静的夜晚,这就是铅笔、转笔刀。

  铅笔双手叉腰,一副很雄伟的样子,它高声说到:“哼!我是最有用,小主人不能没有我,所以我要当文具王!”铅笔又笑了笑:“而你们两个,橡皮、转笔刀就当我的仆人吧。”这时候橡皮和转笔刀异口同声的说到:“想都别想。”

  橡皮又反驳到:“你有什么用?还是我最有用,小主人用你写错字的时候,还不是我帮你擦掉的,所以我当文具王,你们两个还是乖乖做我的仆人吧!”

  铅笔和转笔刀又异口同声地喊到:“休想!我们也要当文具王!”转笔刀又站了出来,说:“别吵了,安静。”转笔刀清了清嗓子说到:“你们都别争了文具王就由我来当吧!”铅笔说:“为什么你当文具王啊?”橡皮接着说到,转笔刀笑了笑说:“为什么?因为如果不是我帮铅笔削铅笔头,铅笔能写出字来吗?铅笔如果没有我就写不出字来,铅笔写不出字,还用得着橡皮你来帮小主人来擦错字吗?”铅笔和橡皮顿时哑口无言,无话可说。

  铅笔说:“哼!我不管,我就是要当文具王。”橡皮说:“我也要当文具王,我也要当!”于是,铅笔用那尖尖的笔头朝橡皮刺去,橡皮便被刺倒在了地上,但橡皮也不甘示弱,很快从地上爬起来,转笔刀也扑了过去,三人扭打在了一起。

  最后被吵醒的小主人和解了此事。

  争吵_四年级作文 3

  笔尖和笔盖本来是一对形影不离的好朋友,但不知到为什么,笔尖和笔盖因为谁更有价值而吵了一顿。从此,只要笔尖参加的会议笔盖就不参加,只要笔盖参加的会议笔尖就不参加。

  一天,笔尖和笔盖又遇上了,笔尖和笔盖又吵了起来:“滚开!没用的破盖子,谁让你戴在我头上的,别挡着我的去路!”“一只破盖子,还打扮得这么漂亮,一点用都没有啊,能写出子来吗?能画出画来吗?”

  “你也只会乱涂乱画而已!如果不是我,真不知道你这家伙会污染多少东西呢!”

  “什么?你居然敢骂我!”

  “你能骂,我为什么不能骂你呢?”

  你等着瞧!”笔尖气得肚子都炸了。

  有一次,笔尖要去书法考试,书法写好后,别人都盖上了自己的盖子。但是笔尖不愿意把自己的死对头--笔盖戴到头上来,笔盖也不愿意把自己戴到笔尖上去。

  监考老师收卷时,笔尖不小心把自己的作品划了一下,结果导致作品变成了零分,一幅美丽的作品就这样没啦,笔尖和笔盖都后悔极了。

  通过这件事,笔尖知道了笔盖的好处,笔盖知道了笔尖的好处,不再吵架了,变回了形影不离的好朋友。

  争吵_四年级作文 4

  一天,从文具盒里传来了吵闹声,吵个不停的是一些文具。修正液穿着雪白的衣裳;加香笔满身带着清香;莹光笔把身子抹得亮晶晶的。

  最先发言的是钢笔:“用我写出的字又清晰又美观,小朋友们都喜欢我。”

  不服气的魔笔连忙说:“要不是我帮你擦掉那些错字,你就会错字连篇的,再说了,谁能比我更神奇,我只要轻轻一擦,就会把那些字变得一干二净。”

  修正液和修正带一起反驳魔笔,他们说:“用我们涂掉的字,可以再用钢笔写,还可以再用油笔写。”

  加香笔和莹光笔争先恐后地说:“你们、你们……,我们才是小主人最喜爱的呢!我们不仅能写出五颜六色的漂亮字,而且还散发着香味呢!”

  这时,文具盒突然说话了。它说:“要我说呀,钢笔最好了。魔笔、加香笔、莹光笔你们虽然也是小主人*时经常使用的文具,但是你们体内含有一些有害物质,会影响到小主人的身体健康的。难怪小主人最*总是不精神而且老爱生病呢!哈哈,还是钢笔老兄加把劲吧,让咱们的小主人身体健健康康的。”

  争吵_四年级作文 5

  上个星期天下午,我和好朋友殷坤正在乡下的草丛里玩耍,我指着我的新衣服向他炫耀道:

  “殷坤,你看我这身衣服是新买的,帅气吧!”

  殷坤在我面前左看看,右瞧瞧,一不小心踩到了我的鞋带,我刚迈出一步,随着“哎呦”一声,我便摔在了泥地上,一看,我的新衣服已经被弄脏了。我站起来掸了掸身上的泥土生气地说:“哼,都怪你,要不是你踩到我的鞋带我就不会摔倒,更不会把我的新衣服弄脏,你肯定是嫉妒我才故意让我摔倒,都怪你,我不跟你做朋友了。”

  我转过头去,噘起了嘴巴,殷坤大声吼道:“我是不小心的,再说你又不是没有长眼睛,要怪就要怪你自己不注意看自己脚下!”

  我气得怒火冲天,大声反驳道:“要不是你踩着我的鞋带我根本不需要看脚下,要不是你凑过来看,也不会发生这样的事,要不是……”

  也许是他认识到错误,也许是我太冲动,他的眼眶里闪烁着泪珠。我不禁心软了,心想:殷坤从来没有这么伤心,在说朋友间不应该为点小事就争吵,我应该道歉。

  “对不起,殷坤,我不应该跟你吵架。”殷坤也认识到自己的错误,低下头不好意思地说道:“应该说对不起的是我,我不但把你的衣服弄脏了,还让你摔了一跤,真的很抱歉。”

  我们和好如初,继续手拉手快乐地在一起玩耍……


争吵_四年级作文优选【5】份扩展阅读


争吵_四年级作文优选【5】份(扩展1)

——争吵四年级作文3篇

争吵四年级作文1

  文具盒里面住着铅笔刀、铅笔、橡皮、尺子。

  一天,铅笔提出∶“让我们选一个老大吧!”“好。”文具们异口同声地说。铅笔说∶“写字不能没有我,我——是老大。”这时,橡皮愤怒地说∶“你写错字是我帮你涂掉的。要不然,你就出丑了。所以我才是老大。”转笔刀说∶“铅笔,上次你掉地上摔断了腿,是我帮你恢复健康的,要不,你这辈子就别想再写一个字了。”尺子说∶“跟我争老大,你们简直自不量力。要不是有我,你们就画不成图形了。我才是老大。”

  文具盒里一片混乱。这时,文具们的总司令文具盒发话了∶“文具们,别吵了。我给你们一样任务,你们谁能一个人独自完成作业,谁就是老大。”

  听了文具盒的话,文具们争先恐后地去写作业。铅笔遥遥领先,但是铅笔写错了字没有橡皮无法修改。尺子负责画图,但是没有铅笔。尺子一肚子蓝图却画不出来。橡皮和转笔刀最惨。橡皮只能涂不能写。转笔刀只能帮铅笔恢复健康却不能写字。所以他俩急的就像热锅上的蚂蚁——团团转。

  谁都无法独自完成作业,只好垂头丧气地回到了文具盒里。文具盒又说∶“这下你们明白了吧!自己的短处可以借别人的长处补自己短处。”

  从此,文具们团结友爱、互相帮忙。最后,他们成了一个很团结的团体。

争吵四年级作文2

  太阳和地球是一对很好的朋友,他们总是形影不离地在一起,从来没有发生过矛盾。

  有一天,地球突然对太阳说:“我的作用比你大。人和动物、植物离不开地球。”

  太阳说:“我的作用比你大,人和动物、植物离不开太阳。”

  地球说:“人和动物、植物生长在地球上,植物从泥土里吸收养料结出果实供人和动物食用维持生命。所以,人和动物、植物都不能离开地球。”

  太阳说;“植物不仅从泥土中吸收养料,还要在太阳的光合作用下吸收二氧化碳,放出氧气,供人和动物、植物呼吸,才能维持正常的生命。”

  太阳接着说:“我还给地球提供光和热。使地球四季分明并区分白天和黑夜。太阳光的紫外线可灭菌消毒,使人和动物、植物健康成长。”

  地球听了太阳的话,不服气的说:“你为什么总是要我绕着你转呢?你太不讲理!”

  太阳说:“因为我们是好朋友嘛!所以总是形影不离地在一起,谁也不要离开啊!”

  地球为了和太阳永远做好朋友,总是绕着太阳无休止地转动,太阳则不断地为人和动物、植物提供光和热。

争吵四年级作文3

  一天脸上发生了争吵,到底是怎么回事呢?让我们一起去看一看吧。

  有一天早上,只听耳朵说:“我们在一起这么久了,选一个总统吧!”大家都赞同耳朵的想法。眼睛说:“没有我,你们会掉进池塘;没有我,你们会撞到墙壁;没有我,你们会摔倒在地;所以应该我当总统。”“你凭什么当总统,没有我你们能闻到气味吗?”鼻子反驳到。嘴巴说:“你们都不能当总统,应该是我当,鼻子闻到气味又怎么,你们又不能吃呀!”大家意见不同都想当总统。

  第二天早上到了,小主人想穿衣服可眼睛总闭着,小主人只好要妈妈帮自己穿衣服。吃早餐的时候,鼻子闻了闻好香啊!小主人迫不及待地告诉嘴巴:“快点吃呀!”可嘴巴却说:“别弄了,早餐很热,必须过一会儿才能吃。”他其实心里却想:昨天你们老气我,哼,我就是不吃,看你们能把我怎么样。眼睛早就饥饿了,恨不得自己也张嘴把早餐吃掉。耳朵用微弱的声音说:“三个臭皮匠,顶得一个诸葛亮。所以我们一定要团结。”大家听了以后终于醒悟。

  所以这个故事告诉我们一个道理:团结就是力量。


争吵_四年级作文优选【5】份(扩展2)

——争吵_小学生四年级作文(5)份

  争吵_小学生四年级作文 1

  一个春光明媚的早晨,我到一个不知名的瀑泉看彩虹。瀑泉旁长着各色各样的野花,红的象火,粉的象霞,白的象雪;花丛中,彩蝶纷飞;丛林里鸟雀婉地唱着歌儿;瀑泉下一条清澈见底的小溪向远方延伸。正当我陶醉于这美景时,耳朵发言了:“听,丁冬的泉水在歌唱。”眼睛把她的柳眉挑了挑,睫毛眨呀眨:“什么?你瞧那灿烂的阳光透过飞瀑的雨丝,变成一道彩虹了,多美啊!”说完如痴如醉地合上双眸。

  耳朵因没有看的功能,无法享受到视觉的奇妙之处,大声说:“莫名其妙。”

  鼻子优雅地挺起她那高高的梁骨,鼻翼一张一合地尖声叫到:“错了,错了,你们全错了。你们闻一闻,清新的空气中飘着淡淡的花香,那是月季花香呢。”

  “咕噜咕噜”肚子叫了,真是饿极了,耳朵烦躁了,眼睛疲倦了,鼻子也无精打采了,这时“咔嚓咔嚓”,香味扑鼻而来,原来嘴巴在吃香脆美味的东西。嘴巴尽情地享受美食,伸着懒腰说:“吃完了,好饱啊。你们听什么听,看什么看,没见过啊?饿了,是我硬撑着,你们却无功受禄!”

  眼睛听了,生气地说“什么什么?无功受禄?我是知识的窗口,读书看报,欣赏大自然美景,观察周围事物,做的事情可多了!别小看我。”

  耳朵听了,怒气冲冲地说:“去,去,去,你算什么东西,听音乐,听老师讲课,听一切美妙的声音等等,这可是我的专长。”

  鼻子听了毫不客气地大声嚷到:“哈—哈—哈,我的用处无人能比,假如没有我来呼吸,小主人就会死去。怎么样,怕了吧。”

  四兄弟沉思了一会儿,想到对方都比自己好,于是,就争先恐后地去抢地盘:耳朵跳到眼睛的位置,眼睛滚到鼻子上,嘴巴找来秋千想荡到耳朵那儿,可是却慢了半拍:鼻子已抢先爬到耳朵上,嘴巴无奈地荡到脸上……

  我觉得七窍都似乎不通了,低头往溪水里一照:这是个什么怪物啊,叫我怎么见人啊:“好朋友们,求求你们了,别吵了,你们都是我的好朋友,缺一不可,没有眼睛,世界就没有色彩,变得一片黑暗;没有了耳朵,就无法和人交流,世界就是一片死寂;没有了鼻子,就失去嗅觉,世界就变得枯燥;没有了嘴巴,大家就等着饿死吧。但最最重要的是你们要团结一致,在各自岗位上尽职呀。”

  眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴连忙跳回自己的位置。从此后,他们和睦相处,再也不争吵了,成了最要好的兄弟。

  争吵_小学生四年级作文 2

  在生活中,同学之间难免会有些小矛盾,我也曾经历过这样的事。

  一次,因为我和陆汀在打乒乓球的时候意见不相同而吵架了,他说球飞到乒乓球桌旁边是我输,而我却认为是他输了。为此,我们坐在椅子上,谁也不理谁。他见我长时间没有动静,就说:“哼!有什么了不起,明明是你输了!”我心里很不是滋味,暗暗在想:既然这样,我就跟你势不两立!我要报复你!

  我思考了片刻,立刻就去做。

  我趁他不注意,在他的橡皮上狠狠戳了几个洞。也许是报复心理占据了我的心吧,那时我根本不知道什么是对,什么是不可取的,只知道为了不让人怀疑,仓皇地逃回座位上。

  也许是做贼心虚吧,第二天,我总是觉得他的眼睛一直盯着我。那时,我的气已经全消了,我为自己的行为感到无比羞愧,心想:去跟他道歉吧,或者说跟他求和吧!可是“对不起”这三个字我却怎么也说不出口。

  中午,我心中的“天使”和“魔鬼”一直在做斗争。一个说:“去跟他道歉吧!这件事本来就是你不对,你要是不跟他道歉,就有可能失去一个朋友,反而多了一个敌人。俗话说的好,冤家易解不易结!”“天使”刚说完,“魔鬼”又插嘴道:“你这样做是十分丢脸的!而且他要不接受你的道歉该怎么办?那多尴尬啊!”

  最终我的理智“天使”占了上风。正当我找陆汀的时候,他出现了,我心中充满了恐惧,他要报复我怎么办,这时我以顾不了那么多了,心里只有一个念头,快说“对不起”啊!我赶忙对陆汀说:“对不起!”他不以为然地说:“没关系!”

  这次的不快,加深了我俩的友谊。

  争吵_小学生四年级作文 3

  有一天,电风扇的机器和风扇叶吵起来了,事情的过程是这样的。

  就在这一天,扇叶对机器发起了**,大喊道:**,我们要**!你们这是干什么?还**?你们凭什么**?**什么?机器不乐意了,反驳道。哼!你还敢反驳?扇叶还是继续**,你凭什么天天把我关在笼子里还累死累活的工作!我被你关在笼子里像个囚犯,我还要不停的工作,

  又像个仆人,我是个什么?你又把我当成什么了?我没有,我做错了什么?我没把你关在笼子里,那是为了保护人们不被伤到手的铁罩。机器不知所措地回答,

  结果风扇叶什么也不管了,话也不说就开始动手去反击,先是像刀子那样重重地砍了上去,又用自身的锋利划在了机器上,最后用自己大片的身子狠狠地扇打在了机器上,机器倒在了地上,扇叶自己跑了出去。

  可是,没过多久,就被垃圾车上的人捡走了。这时,扇叶才意识到,自己离开机器也就失去了价值。扇叶被垃圾车运到了废品站,被扔在了废品站的垃圾堆里,就成了三块废铁。

  扇叶一想:这更不行了,我不能一直废下去,扇叶一直赶路,不知过了多少个日夜它终于赶到了机器旁,向机器认错:对不起,机器。原来你是为了帮我,让我不变成废品。我不该**、反击,我保证以后好好工作,再也不这样了,请你原谅我吧。后来,机器原谅了扇叶,又一起配合着好好工作了。

  扇叶终于明白了:不能忘恩负义。

  争吵_小学生四年级作文 4

  我与妈妈发生过很多次争吵,有的争吵都是因为鸡毛蒜皮的事情引起的,一吵过后忘记了,有的争吵是争论的事情上不同意见不欢而散的,每每想起那情景,情不自禁地偷笑。有的是因为我做了错事而争吵的,事后我只能乖乖跟妈妈道歉了。

  今天妈妈要出去,临走前吩咐我把她留下的作业做完。我好爽快地答应妈妈:“好的,我一定会好好完成任务的。”说着,我心里甭提有多高兴,心想:“好啊,我的消遣时光到了。”一开始,我还算有点模样,认真了一下。不一会儿,心里的玩虫跳出来了,心痒痒的,手也痒痒的,心思根本不在作业上,我早已把妈妈的要求抛到九霄云外了。我左顾右盼地看了一下,又看看桌面的电脑,心想:“妈妈走远了,现在应该是最安全的时刻了”。**脆抛下作业,玩起游戏来了。一局、两局,真过瘾时间飞快,一小时过去了,突然想着桌面上的作业才做了一点点,心里紧张了一下。“不怕,还有时间。”自我安慰道。接着我又投入游戏的“战斗”中

  妈妈回来后,检查作业发现不对路,一脸疑惑:怎么作业做得乱七八糟:字丑,漏写,效率太慢吧?根本没有用心去写。她一下子就变脸了,板着脸说:"不要总是做无用功,本来半个小时的作业花了一个上午也没有写好,你的学*到底给谁的?不是学给别人的,而是学给你自己。"但这句话因为听多了。,感觉很烦,心情一下子就上来了,我不服顶嘴到:"玩一会,怎么啦?"我心里非常清楚,我玩游戏完了很久,但不过我不敢承认。

  妈妈并没有发火,语重心长地讲:"你做不到的事情,别人能完成,现在用功点,为了以后少吃点苦。"

  妈妈的唠叨让我十分沮丧,我将妈妈推出门外锁上门。我缓了缓神又仔细想想觉得自己错了,毕竟是我的贪玩心造成的,我决定向妈妈道歉认错。

  妈妈说:"你不是给我道歉,而是给你自己道歉,你这样做对得起你之前的努力吗?”我没有说话,我默默地低下了头。

  这次,妈妈给我讲的道理,我耐心听了。那天起,我学*非常用功,不耍小聪明欺骗自己了。

  争吵,有时挺好的,既能让自己自我反省,又能感觉到父母对自己的爱。

  争吵_小学生四年级作文 5

  星期五,在我们的秘密小队里,发生了一起大争吵。

  放学了,我们秘密小组成员来到秘密基地的一片大草地上,玩起技能撕名牌。大家都选好自己的技能后,便开始玩了起来。

  我选的技能是幻影,它是逃跑技能。它可以让对方定住十秒钟,自己快速逃跑,不可攻击。该技能可用无限次。

  由于我选的技能是逃跑技能,不便于攻击,所以,我飞快地躲进一个浓密的小花丛后,让他们撕不到我的名牌。

  突然,我听见了一阵争吵声,原来,是小毅和小然吵了起来,他们的名牌都被对方给撕了,正在为谁先被撕而争吵。他们谁也说服不了对方,越吵越大声,越吵越激烈,小毅一气之下,背着书包往家里飞奔而去。

  我正在和小然了解事情经过的时候,小华突然从我背后偷偷地把我名牌撕了,然后兴奋地说:“谢雨辰,OUT!谢雨辰,OUT!”这时,我才发现身后的名牌已经在小华手上。于是,我说:“你犯规!我正在与小然谈话,撕了不算!”“谁说不算?”小华说。“我说不算。”我理直气壮地说,“在电视上就不算,我们的规则和电视上一模一样!”“管你!”小华回答道。我生气了,说道:“那我起死回生。”说着,我冲到小华前面,将他用力地转过身,用迅雷不及掩耳的速度,狠狠地将小华的名牌给撕了。小华见自己的名牌被撕了,发火了。于是,他冲到我面前,向我又踢又打,过了一会儿,我被打得哇哇直叫,于是,我拿起自己的“铁拳”,想向小华打去,可是生怕自己的“铁拳”会把小华打得青一块,紫一块,就只和小华争吵起来。小华生气地说:“以后不加你了,你退出我们秘密基地小组!”“你又不是组长,小毅才是,你没有资格把我退出,小毅才有这个资格!”我怒气冲冲地答道。顿时,小华被我说得哑口无言,只好背上书包,十分生气地回家了。

  每星期五原是一星期里最高兴的一天,因为我们几个最要好的同学、朋友要一起开心地玩耍,可是这星期五却被大家一时没控制好自己的情绪而毁了。嗨!原本多么美好的一天啊,可却被我们的消极情绪给毁了,回到家里,我回想起这件事来,想想自己真不应该跟小华吵架啊!于是,我拿起手机向小华道了歉,心里的那块大石头才算落在地上。


争吵_四年级作文优选【5】份(扩展3)

——文具盒里的争吵四年级作文 (菁华5篇)

  一天,小明又忘记带文具盒回家了。到了晚上,文具盒里竟然有讲话的声音,原来是文具里在进行“谁的本领最大”的比赛。

  第一个发言的是铅笔,它的声音就像铜鼓敲:“我的本领最大,我可以写字,而且主人用得最多的就是我!”

  铅笔的.话音刚落,橡皮就奋起反抗,理直气壮地说:“主人用我也很多呀!比如主人用你写错字了要修改的时候,不全都是我擦掉的吗?”橡皮的话引来了一阵对铅笔的嘲笑。

  铅笔一脸不服气的想要反抗橡皮,但尺子又开始讲它的本领了,铅笔只好把到嘴边的话吞了回去。尺子说:“你们都没有我强,我一个人有两种功能,我可以帮助所有笔画出一条笔直的线,我还可以测量物体的长、宽、高……”尺子的话得到了几支铅笔的赞同。

  此时水笔不服气了,它怒气冲天的对其它人说:“我写出来的字橡皮擦不掉,虽然说不能改,但用我写字是一种荣耀,说明这个人正确率很高。”

  这时,文具盒中最聪明,最后名望的长老—水彩笔来为大家打圆场:“其实大家的本领一样大,不要只拿自己的优点和别人的短处比,每个人都有自己的优点,不能轻视别人。”

  从此以后,文具盒里就恢复了往日的*静。

  有一天,我正在写作业,忽然文具盒里传来了争吵声。仔细一听,原来文具们在争着做老大。

  铅笔弟弟说:“老大应该我来做,小主人做笔记、写作业都离不开我。我写出来的字又整齐又干净。小主人上次硬笔字比赛得冠军还不是我的功劳啊”

  红笔姐姐说:“我才是老大呢! 小主人做笔记用我来画,多么醒目啊上次美术课,小主人忘记带红色彩笔,还是用我代替的,结果还得了个优呢!”

  橡皮妹妹不服气了:“要没有我,铅笔弟弟犯错了,谁帮他呢?还谈什么干净漂亮的字呢,我才是老大”

  尺子哥哥也争辩道:“你们说的都不对。小主人画好词好句的时候还不是我出马吗?连线题、阅读题的中心句数学里的画图题,你们谁能代替我?我才是名副其实的老大呢!”

  一直没有说话的文具盒妈妈语重心长地说:“你们每个人都很重要,缺了谁也不行。正是你们齐心协力才使小主人成为一名优秀的小学生。要看到自己的长处,更要善于别人的长处,学会和他人合作才 是最重要的。”

  大家听了妈妈的话都惭愧地低下了头,各自悄悄睡觉去了。

  夜幕降临了,文具盒里传来了激烈的争吵声。

  首先发言的是铅笔,它得意洋洋地说;‘我的本领可大啦!我只要在白纸上伸伸腰,踢踢腿,一副美丽的画就展现在人们眼前。’摇笔机飞快地跳出来,不服气地说;‘要不是我把你摇得那么细,你怎么能为小主人服务呢!所以,我的本领比你大。’钢笔也不甘示弱地说;‘小主人要是没有我,怎么能写出一手漂亮的钢笔字呢?所以,我的功劳最大。’钢笔和铅笔的话招来一阵嘲笑,最不服气的是橡皮和修正液了。‘哼’,要是没有我们帮小主人修改[擦掉]错字,小主人的作业就会错得一塌糊涂。‘当大家争得不可开交时,尺子和三角板大发雷霆底说‘要没有我们兄弟俩,谁帮小主人在数学课上画线段和直角呢?所以我们俩才功不可没。’说完就哈哈大笑起来。

  文具们吵得面红耳赤,谁也不让谁,大家都在争论谁的功劳最大。文具盒哥哥过来说;‘每个人都有自己的优点,大家要团结友爱才能更好底发挥自己的长处,好好底为小主人服务。’文具们纷纷点头表示赞同,文具盒里又恢复了往日的*静。

  在一个漆黑一片的夜晚,文具盒里又开起了一场大会。它们正在讨论什么呢?原来它们在讨论谁的本领大。不一会儿,他们就争得面红耳赤,但是最终也没有得出结论。

  铅笔提高了声音说:“我的本领才是最大的,没有我,主人就写不出字来。”

  橡皮骄傲地说:“我的本领才是最大的!没有我,主人如果写错了字,就擦不掉了。”

  钢笔得意洋洋地说:“我的本领才是最大的!我可不是普通的笔,我比铅笔还更厉害,我能让主人的字写得又黑又亮,而且写的字还很工整。”

  “既然咱们讲不通,那我们就分家吧。”铅笔怒气冲冲地说,就这样他们分家了。铅笔跑到了草地上晒太阳,橡皮跑到了树上乘凉……

  到了第二天晚上,小主人写作业却找不到铅笔和橡皮。妈妈狠狠地骂了小主一顿。铅笔、橡皮、钢笔被吓到了,赶忙恢复原来的样子。

  “我们每个人都有自己的长处,所以我们以后要团结才能让自己的主人生活得更快乐。”不知谁说了一句。大家听了都赞同地点了点头。

  “不不不,我的功劳是最大的……”咦?这是哪里发出来的声音?原来是文具盒里的文具们在争吵呀!

  身材细长的铅笔小姐得意洋洋地说:“我的功劳是最大的。每次小主人写字、画画的时候,都是用我来帮忙。要是没了我,小主人就不会考满分了。你们呢?什么都帮不了!”说完,铅笔小姐骄傲地去睡觉了。

  别的文具听了可不服气了。“我的功劳才最大!”扁扁的尺子妹妹说,“每次小主人要连线的时候,都由我来帮忙,要是没有了我,小主人的线就会连得歪歪扭扭的,这样就得不到五星好评了……”

  “别吹牛了,还是我最厉害,每次小主人的铅笔粗了都是我来帮忙给削尖的,所以我的功劳是最大的,你们谁都别跟我争。”卷笔刀自信满满地说。

  这时候,白白胖胖的橡皮擦也忍不住了,说:“我的功劳才是最大的,每次小主人写错字了以后都会用我来把它们清除掉,所以我的功劳最大。”

  文具们越吵越响,吵着吵着,铅笔盒公公听见了说:“你们不要吵了,每个人都有自己的特点,所以你们要团结友爱,帮助小主人提高成绩,而不是在这里比谁的功劳大一些。”

  文具们听完铅笔盒公公说的话,后悔极了……


争吵_四年级作文优选【5】份(扩展4)

——争吵四年级作文实用十篇

  铅笔盒的文具闹哄哄的,一天吵个没完没了,原来它们在争位置的大小。

  铅笔骄傲地说:“我可是小主人的‘小宝贝’,若是没有了我,小主人就不能写字了,所以呢,我的位置是最大的。”“真是王婆卖瓜,自卖自夸。”橡皮发话了,“要我说,我的位置才是最大的,你们都不如我。”铅笔生气地说:“哟,你都在自卖自夸了,还有脸说我,真是可笑!就你个小样,还想跟我比?我告诉你,我能写字、画画……用处可多了,你呢?你有什么用处啊?”橡皮说:“像你这个忘恩负义的人,在你画错、写错的时候,是谁愿意出手相助?是本小姐我,所以呢,我的位置比你大多了!”这时候,尺子发话了:“你们的位置都不比我大,主人画图形、画线、量长度,哪一次不是我亲自上阵?我的位置才是最大的。”

  当他们吵得没完没了的时候,小主人说话了:“行了,你们别吵了,这样吵有什么意思呢?你们各有长处,都是我的得力助手,要是少了谁,我会非常难过的。你们的位置呀,都是一样大的。”听了小主人的话,他们惭愧极了。

  夜晚悄悄地到了,天空披上了深蓝色的外衣。星娃娃手拉着手,跑了出来。在天上开心地玩耍着,周围安静极了。在这时,文具们睁开了眼睛,开始了他们今天的“茶话会”。

  铅笔挺直了身子斜着眼,看着周围的'其他文具,傲慢地说:“我觉得我对小主人的作用最大!主人每次考试都是靠我才拿到的高分,你们当中谁可以做到?还是让我来做你们的老大吧!”

  橡皮一听急忙跳了出来,扯著嗓子喊:“铅笔老弟,你可别吹牛啦!如果你写错了字,还不是要让我帮你擦掉?如果没有了我,你早就被扔进垃圾桶啦。我才是最应该做老大的人!”

  削笔刀挺了挺大肚子,哼了一声说:“就你们还好意思说自己的作用最大。小铅笔,如果你的笔芯断了,没有我还能写字吗?橡皮,铅笔都写不出来字了,还要你干什么?要我说,我才是最适合做老大的人!”

  正在它们吵得不可开交的时候,一旁的文具盒发声了:“大家别吵啦,其实你们每个人都有各自的长处,谁也离不开谁,只有我们每个文具团结在一起,才能给小主人带来更好的服务,所以不要再争论谁是第一名了。”铅笔、橡皮和削笔刀听了文具盒的话后,都羞愧地低下了头……

  夜深了,文具们纷纷回到了自己的房间,静静地睡着了。

  夜幕降临,四周静悄悄的。小主人经过一天的学*生活进入了甜甜的睡梦中。可是这个时候从文具盒里传来了一阵阵争吵声,打破了宁静的夜晚。

  “我能写,我能画,我能涂。我最历害了!”铅笔一边掰着手指,一边昂起它高傲的头。橡皮也不甘示弱,不屑地说:“你写错了,画错了,涂错了怎么办?还不是要我给你擦干净”。这时候尺子斜着眼看着两个小兄弟,不紧不慢地说道:“你们能量长度吗?就你这软扑扑的身体?还有你这凹凸不*的身体?”尺子一边说,一边发出冷冷的嘲笑声。他们你一句我一句,把削笔刀和文具盒给吵醒了。削笔刀想上前阻止,可文具盒拦住了它,说“让它们自己解决吧!”

  第二天,小主人上学去了。课堂中,开始写作业。他拿着铅笔开始写,写完一道题目的时候发现写错了,就用橡皮擦干净。碰到量线段长度的问题时又拿起尺子量,边量边用铅笔做好记录。完成作业后又把它们重新整整齐齐地放回文具盒里。

  铅笔、橡皮、尺子都低下了羞愧的头,红着脸。你看看我,我看看你。它们明白了:只有大家互相帮助,相互配合,小主人才能顺利地完成作业。

  从此,它们就和好了,再也不为谁最厉害这件事发生争吵了。

  以前,眼睛、嘴巴、鼻子、耳朵是四个形影不离的好朋友,不知道哪天、哪个器官说:“我们来选个老大吧。”这时器官们辩证吵了起来。

  眼睛洋洋得意地说:“老大?你们不可能当的,因为我是最重要的器官,小主人能看到美丽的世界多亏了有我,你们就把老大这个位置让给我吧!”

  嘴巴就不高兴了说:“凭什么呀?小主人可以靠我说话,就凭你?只能看到个世界就完了,我还可以帮小主人呼吸呢!所以,老大这个位置就给我吧!”

  鼻子生气地说:“想让我把老大这个位置送给你?想的美。小主人靠呼吸的主要靠的还是我,你嘴巴呼吸只是个副的,眼睛你只会看个世界罢了,我还可以让小主人闻到味道,老大,你们就不用费口舌了!”

  耳朵非常生气地说:“你们不要争来争去了,干脆把这个位置让给我得了,你们可知道小主人能听到美妙的声音可不是全靠了我,老大嘛,一定是我的!”

  它们三个越吵越激烈,正好把脑袋老师吵醒了,脑袋老师听了他们的争吵,语重心长对他们说:“你们都有自己的长处,也有自己的短处,你们都能在关键时刻发挥自己的长处。你们应该懂得互相谦让,不要再争来争去了。”器官们听了脑袋老师的话觉得很惭愧。从此以后他们成了四个形影不离的好朋友,他们在快乐下生活着。

  我兴高采烈回到家喊道:“奶奶,我回来了”,“是袁颖回来了,准备吃饭啰”奶奶笑眯眯说,接着厨房奏起了锅碗瓢盆交响曲,不一会儿,奶奶就做出了一桌美味的午餐摆在我的眼前。

  “嘎吱,嘎吱…”一阵刺耳的声音,钻进了我的耳朵里,原来是爷爷下来了,爷爷看了看饭桌的菜默不作声,我心里想着:此时的安静,预示着暴风雨将要来临,爷爷和奶奶的对头戏就要开演了吗?

  果然,熟悉的的开场语又响起来了:“你怎么又煮这么多菜,我们家的钱很多吗?你把我上次说的话当耳边风了吗?”奶奶眉头紧锁说:“你说我煮菜多是吧,那你就别吃。”“老是吃隔夜菜,吃坏了肠胃又要花钱,你以为好啊。”爷爷也不甘示弱瞪大眼睛说。“我煮菜不辛苦啊,你每天吃的饭都从哪来啊,有本事以后自己煮饭。”奶奶怒气冲冲的说道……就这样你一句我一句,双方都吵的面红耳赤,而且越吵越凶,越吵越大声。整个屋子都回荡着他们争吵的声音。

  爷爷奶奶吵完了,爷爷示意让我继续吃饭别理他们。顿时,饭厅里变得鸦雀无声,还真让人有点不*惯。

  等大家都上去后,只留下我一个人在饭厅里。“唉,要是他们都可以互相理解就好了。”我心里想到。今天就为了一桌饭菜,他们吵得可真是凶。我真心希望,奶奶可以少买一些菜,爷爷的脾气可以有所好转。要是人人都可以互相理解对方,我们的世界将变成美好的人间,那该有多好啊!

  一天脸上发生了争吵,到底是怎么回事呢?让我们一起去看一看吧。

  有一天早上,只听耳朵说:“我们在一起这么久了,选一个总统吧!”大家都赞同耳朵的想法。眼睛说:“没有我,你们会掉进池塘;没有我,你们会撞到墙壁;没有我,你们会摔倒在地;所以应该我当总统。”“你凭什么当总统,没有我你们能闻到气味吗?”鼻子反驳到。嘴巴说:“你们都不能当总统,应该是我当,鼻子闻到气味又怎么,你们又不能吃呀!”大家意见不同都想当总统。

  第二天早上到了,小主人想穿衣服可眼睛总闭着,小主人只好要妈妈帮自己穿衣服。吃早餐的时候,鼻子闻了闻好香啊!小主人迫不及待地告诉嘴巴:“快点吃呀!”可嘴巴却说:“别弄了,早餐很热,必须过一会儿才能吃。”他其实心里却想:昨天你们老气我,哼,我就是不吃,看你们能把我怎么样。眼睛早就饥饿了,恨不得自己也张嘴把早餐吃掉。耳朵用微弱的声音说:“三个臭皮匠,顶得一个诸葛亮。所以我们一定要团结。”大家听了以后终于醒悟。

  所以这个故事告诉我们一个道理:团结就是力量。

  一天晚上,我在家里睡觉,文具盒里开始争吵了,橡皮大叔说:“谁的本领最大?”文具们一起说:“我!”“功劳大得看谁能帮助小主人写作业。”橡皮大叔说。

  文具盒里大家开始争吵起来,文具盒妈妈说:“你们各自说说自己的`作用,我来为你们评评理。”橡皮大叔慢慢地走来,说:“我的本领最大,小主人写错了字,都是用我擦掉的。”

  橡皮大叔还没说完,尺子小弟迈开大长腿,把橡皮大叔推下去,说:“我的本领最大,小主人画线和角,都用我。”

  铅笔哥哥大叫说:“我的本领才最大,小主人写字都用我,没了我,小主人怎么写字呀?”

  铅笔哥哥说着说着,钢笔妹妹把铅笔哥哥拽下去,说:“小主人*时都用我写字,我的本领才最大。”

  它们争吵得不可开交,铅笔盒妈妈说:“你们别吵了,你们的本领都很大,小主人少了谁都不行,只有大家同心协力,才能把小主人的学*服务好。”

  一天,家里吵吵闹闹,吵个不停的是文具,先是铅笔发言:“同志们,我是最重要的,主人要是没有我,就写不了字了。”铅笔的话招来了橡皮檫一阵嘲笑:“要不是我,你写的错别字怎能檫得掉?”钢笔一脸不乐意:“我的字最漂亮,主人门没有我,字肯定写不好。”钢笔撒谎一点都不脸红。“死蠢”,涂改贴骂人了,“要不是我把你的错别字给贴了,那些错别字像鬼画糊!!!”尺子听了涂改贴的话,一顿暴笑:“什么嘛?主人要是没有我,画线根本画不直”。

  最后文具盒公公说:“你们都很重要,要是少了一个,主人就没有办法写作业了。还有涂改贴你不能说脏话,要懂礼貌。我们是一个团队,团结就是力量。要多看看别人的长处,要改善自己的短处,这样以后才能变成一个对社会有用的人”。

  不知不觉地,大家齐声唱起了:“团结就是力量……”。

  一天,小明又忘记带文具盒回家了。到了晚上,文具盒里竟然有讲话的声音,原来是文具里在进行“谁的本领最大”的比赛。

  第一个发言的是铅笔,它的声音就像铜鼓敲:“我的本领最大,我可以写字,而且主人用得最多的就是我!”

  铅笔的话音刚落,橡皮就奋起反抗,理直气壮地说:“主人用我也很多呀!比如主人用你写错字了要修改的时候,不全都是我擦掉的吗?”橡皮的话引来了一阵对铅笔的嘲笑。

  铅笔一脸不服气的想要反抗橡皮,但尺子又开始讲它的本领了,铅笔只好把到嘴边的话吞了回去。尺子说:“你们都没有我强,我一个人有两种功能,我可以帮助所有笔画出一条笔直的线,我还可以测量物体的长、宽、高……”尺子的话得到了几支铅笔的赞同。

  此时水笔不服气了,它怒气冲天的对其它人说:“我写出来的字橡皮擦不掉,虽然说不能改,但用我写字是一种荣耀,说明这个人正确率很高。”

  这时,文具盒中最聪明,最后名望的长老—水彩笔来为大家打圆场:“其实大家的本领一样大,不要只拿自己的优点和别人的短处比,每个人都有自己的优点,不能轻视别人。”

  从此以后,文具盒里就恢复了往日的*静。

  在文具盒里,住着橡皮大师、铅笔小弟和钢笔小姐,它们在这豪华的公寓里生活的一直很愉快。

  一天,橡皮大师、铅笔小弟和钢笔小姐不知为什么在公寓里发生了争吵。

  只听见橡皮大师大声嚷嚷说:“我可以帮主人擦写错字,主人没有我是不行的。”铅笔小弟跑过来说:“我的功劳最大,我在上伸伸腰、踢踢腿,一会儿一朵美丽的小花就画出来了。”橡皮大师听了生 气的说:“你画错了,写错了,还不是用我仔仔细细的擦吗?所以我的功劳最大。”这时正在熟睡的钢笔小姐听见了伸了个懒腰说:“我可以帮主人写出美丽、漂亮又整洁的字。哼!你们吵什么呢?我 才是主人的好帮手。”三个人吵来吵去,还是分不出谁的功劳最大。文具盒姐姐发话了说:“你们别吵了,你们都有自己的长处和短处,应该看到别人的长处,正视自己的短处,互相尊重。”

  听了文具盒姐姐的话,他们都惭愧的低下了头,异口同声地说:“我们以后还是和睦相处吧!不要在吵架了,帮助人完成学*的任务。”从此文具盒里又恢复了往日的*静。


争吵_四年级作文优选【5】份(扩展5)

——比赛四年级作文优选【5】份

  今天下午,我们全校举行了跳绳比赛,是按照1——6年级的顺序进行的。我又紧张又期待,紧张的是:怕自己跳不好,期待的是:因为我为本次跳绳比赛准备了很久。

  直到我们记完了作业,广播里才传来:“请按秩序下楼,到操场参加跳绳比赛”。老师说:“请拿好绳子”。我怀着忐忑的心情来到了操场。等了很长时间,才轮到我,是老师给我们记数。我憋了一口气,心里想着:一定要跳好,发挥出自己的水*。可心里不由紧张起来,好不容易才调整好心情,只听到绳子从耳边滑过的嗖嗖声。我正跳得起劲,只听到老师说,停。我极不情愿地停了下来,心想:这下完蛋了。连老师说我跳了多少下也没听清楚。大家跳完后,我们排着整齐的队伍回了教室。

  直到回了家,才听爸爸说,你跳绳跳了150次以上。我说:“可是老师说的是120次”。我高兴极了,心想:原来是我听错了呀!

  星期五下午,我们班举行了一场拔河比赛。张老师把我们分成了四组进行比赛,女生和女生比,男生和男生比。

  张老师说了一下比赛规则,拿了两根跳绳打节,这样就变成一根粗的绳子了,再在绳子上系一条红领巾。然后,老师宣布了比赛规则,带我们来到操场上。

  首先,男生先比。张老师喊了一声“各就各位”,只见许诺队有的摩拳擦掌,有的挥动手臂,抓紧绳子。随后,张老师吹了一声哨子,比赛开始了。第一局许诺队输了。也许是另外一对骄傲了吧,后面两局许诺队连胜,赢得比赛。

  终于轮到女生了,我们已经都快急死了。我们队的队员个个咬紧牙关,使出吃奶的劲,用力向后拉,她们队也不甘示弱。绳子一会儿向左,一会儿向右,互不相让。突然,我们队猛地一使劲,赢得胜利。第二局开始了她们队队员屏住呼吸,齐心协力。糟了,绳子正在慢慢向她们那移动!我们费了九牛二虎实力,才赢得了第二局的胜利。

  这次拔河比赛让我懂得了一个道理:团结就是力量。

  在这个阳光灿烂的星期五,我们实验小学一年一度的运动会开始了。其实,也不算是真正的运动会,是趣味运动会比赛。趣味运动会就是趣味运动会,项目都很有意思:同舟共济啊、旱地龙舟啊、四人绑腿跑、跳大绳,等等。

  说到精彩,我觉得“同舟共济”还是最有意思了。“同舟共济”又叫“大拖鞋”,是一个考验团队协作力的游戏。三个人站在“大拖鞋”上,后面的扶住前面人的肩,往前移动,这可是个技术活。但是,我们班做地还是不错的!就让我给大家讲讲比赛的激烈状况吧!

  随着一声枪响,激烈的“大拖鞋”比赛开始了。首先上场的为实力将李津津的组,她们实在太快了!我们这些在下面观看的人都非常高兴。连相邻的六班都惊叹:“七班的实力怎么这么强?”啊,果然是实力将,这么快就到了第二组。我们非常高兴,屏住呼吸,聚精会神的看着。

  但是,好景不长,到了单天乐那组的时候,出了一点小岔子:他们在拐弯的时候重重的摔了一跤。再站起来,可是没保持好*衡,又摔了一跤。我们一看这情况,急得像热锅上的蚂蚁,大喊:“单天乐!快点啊!”可是,就在这短短的几秒钟内,三班已经领先了!我们越来越心急了,跑到前面,给他们大喊加油。终于,他们成功地拐过了那道弯,开始以百米冲刺的速度向前驰去,赶上了三班,我们终于舒了一口气。

  现在,到了最关键的时候!我们班与三班都只剩下一组。压轴出场的最后两组开始了激烈的对决!我们班与三班不相上下!我们一见此情形,急得汗都出来了。可是,仅仅差那么一毫秒,就一毫秒,三班胜利了。没能胜利,我们还是有些失望的。

  这次的趣味运动会,我们班虽然没拿到很好的名次,但是,我懂得:友谊第一,比赛第二,只要参加了,努力了,就有收获,就有进步!

  今天,对于我来说,是一个好日子。因为今天要赛车比赛。

  10:15我们先去上面适应场地。不是集体去试,而是一个个上去试,老师计时。当我上去时,因为有点紧张,所以总是失误。于是,我好不容易通过,就回去给车充电。接下来是休息和等待时间。我们无聊,就开起了墙上的大电脑,但是没有鼠标和键盘。在我们仔细的寻找下,终于在别处找到了。于是我们又开了网络,因为只有我一个女的,所以我只在旁边看,他们玩起了拳皇。过了一会饭来了,因为别人都在玩,我们便不管他,自己吃。过了一会开始比第一轮,因为有点紧张,天还没热,我已经汗流满面。开得比较慢,结果对手很差,尽管很慢,也可以超过他们。而且老师说我很棒。第二轮,因为有了第一轮的经验,我并没有像上次那样。而是开的十分快,因为速度快失误也跃了过去……最终老师还表扬我第二次比第一次好。真是开心!

  后来,我又去了奥数比赛,但是老师的表扬却深深地记在了我的脑海里。

  今天,我们上了一节有趣的作文课。课上作文题目是“‘斗牛’比赛”,为了提供写作素材,老师先让我们看一场真实的“斗牛”比赛。一听到“斗牛”,你肯定有些害怕吧?其实它只是个游戏,其规则是:选两个人,在他们背后分别贴一个字,不许动手,谁先看到对方背后的字,就算谁胜。

  听到这些,同学们争先恐后地举起了手。老师看了看我,“呵,我有希望了”,我窃喜,可是老师把目光瞬即转向别处,“唉,没希望了”。只见老师叫了两名男生,一个穿白衣服,一个穿蓝衣服。他们应声蹦蹦跳跳奔向讲台。老师拿出“比”、“赛”两字,分别贴在两位同学的背后,并把穿白衣的同学命名为“白牛”,蓝衣同学命名为“蓝牛”。“蓝牛”和“白牛”开始不安分了,都注视着对方,眼睛斜着,眼球似乎要探了出来,“蹦”到对方后面一探究竟。为了不让对方看到背后的字,他们侧过身来,像两只螃蟹似的,一步一步地移向场地中央。

  “比赛开始”,老师宣布道。两头牛立即“打斗”起来。“白牛”使用了“遛”战术,“蓝牛”使用了“拖”战术。只见“蓝牛”在“白牛”身旁转。“白牛,加油!白牛,加油!”,观众*上,大家异口同声地喊着。“白牛”却随着“蓝牛”在原地转。“蓝牛”明显发“怒”了,使劲撞向“白牛”,“白牛”摔到了。“嘘”,观众们都紧张了。“白牛”赶紧把背贴向地面,死活不让“蓝牛”看到。趁着“蓝牛”喘息之迹,“白牛”来了个“鲤鱼打挺”,“腾”地站了起来。“蓝牛”愣住了。“白牛”突然一进身,脸一回甩,瞥见了“赛”字。“耶”,“白牛”打着“Y”的手势,说“赛”,“我看到了”,“我赢了”。观众*上响起了热烈的掌声。“啊,白牛终于赢了”,我由衷地替他高兴。

  “哇,实在太精彩了!”


争吵_四年级作文优选【5】份(扩展6)

——四年级童话作文:文具的争吵实用五篇

  一天,文具们约好了到文具爷爷家里玩儿。

  一进门,文具爷爷就捋了捋胡须,笑**地说:“今天我们来比一比谁最重要,最后评比出来谁最重要,谁就得冠军。”文具们一听,兴趣来了,连忙举双手赞成。

  橡皮首先发言:“我最重要,我牺牲自己美丽的衣裳,用自己的身躯,改正错误。”

  钢笔听了,连忙发言:“我用自己的血液在纸上留下痕迹,帮了小主人多大的忙啊,冠军应该是我的。”

  连文文静静的纸也发言了:“我曾被列为文房四宝,刚才橡皮和钢笔说了说自己的用途,但是你们想想,如果没有我,它们往哪儿用阿!”

  尺子说:“只有我才是正直的,不像别人歪歪扭扭的,钢笔、铅笔你不用尺子我,能画出直线吗?”

  “刚才橡皮说它能改正错误,哪你能改正钢笔字吗?,你也只能改改铅笔字罢了。”胶带嘲笑道:“我才是最伟大的,既能改铅笔字,也能改钢笔字,我多么无私奉献阿!”

  刨笔刀说:“我削铅笔,把铅笔削得尖尖的,小主人写字一天比一天漂亮,这难道不是我的功劳吗?,冠军应当是我的!”

  铅笔愤愤不*地说:“刨笔刀你说你功劳大,要是没有我的话,你上哪儿用去呀?”

  改正贴急忙说:“胶带能改正错误,我承认,但是胶带好粘烂,我可不会,而且我也能当胶带用,只要取下一小块贴在错误的地方,再使劲一撕,错字就被我粘除了。”

  钢笔抢着说:“胶带说它无私奉献,就像铅笔说的,要是没有我,你往哪儿奉献啊?”

  铅笔又说了,“尺子还说,我没有它就画不成直线,哼!,你不知道吗?,其实我也可以当尺子的,你还认为你最厉害的呢。”

  文具爷爷的家里顿时变得闹哄哄的,各人说各人的长处,文具爷爷摆摆手,让大家停下,清了清嗓子,说:“孩子们,不要吵了,你们人人都重要,不要只看到自己的长处,少了谁都没法过日子。”

  我的文具盒里有许多可爱的小伙伴:铅笔。橡皮。转笔刀等等......

  我的铅笔姐姐身子是红色的,头是白色的,里面是黑色的铅芯,又细又长,十分好用;橡皮弟弟是土黄色的,呈长方形,铅笔写上去的字擦掉以后不会留下痕迹,而且它非常小巧;转笔刀哥哥像一只小熊,它的头和身子是绿色的,耳朵和脚却是白色的。

  有一次,铅笔在玩的时候,不小心把铅笔尖碰断了,它伤心地哭了起来。如果小主人要写字的话怎么办,想到这,它的哭声越来越大。它的哭声惊醒了正在睡觉的转笔刀。转笔刀对铅笔说:“你为什么哭呢?”我不小心碰断了自己的笔尖,小主人如果要写字可怎么办呀?”铅笔伤心地说。转笔刀说:“没关系,我帮你把笔尖削尖。”

  只听得嚓。嚓。嚓的声响,一会儿,铅笔就变得十分的锐利了。

  “谢谢你。”铅笔露出了开心的笑脸。“不用谢。”转笔刀也非常的高兴。

  还有一次,乘小主人休息的时候,他们闲得无聊,我们来做个比较,看谁的本领大吧。”不知谁说出了这个提议。“好的。”大家异口同声地回答。

  铅笔自豪地说:我的本领最大,因为我可以写出既工整又漂亮的字,你们谁可以写出美丽的字来?转笔刀不服了,如果没有我的帮助,你又怎么能写出字来呢?我帮你的芯转尖了,你才可以写出字来的。

  “对,对,我还可以擦掉你写出来的字呢?”橡皮附和着转笔刀说。

  大家你一言,我一语,各自都在叙说着自己的本领大,竞争场面非常激烈。

  这时,慈祥的文具盒爷爷发话了。“孩子们,你们不要争吵了,你们的本领都大,你们都在为小主人服务,你们燃烧了自己,照亮了别人。你们都各有所长。

  听了文具盒爷爷的话,它们都羞愧地低下了头。

  从此以后,铅笔。橡皮还有转笔刀成为了好朋友,它们在一起快乐的生活着。

  你们觉得我的学*用品可爱吗?

  在一个月朗星稀的夜晚,一切都是那么的宁静,但还是让我们隐隐约约地听到了一些争吵声。这声音来自那里呢?哦,原来是从文具盒里传出来的。

  “你看我长得白胖胖的,其实有谁知道我的苦;别看我每天笑嘻嘻的,其实又有谁知道我的累……”橡皮妹妹悲伤地吟诵起那首诗。

  “谁这么吵!大晚上的还不让安静一会?”铅笔大哥伸了伸懒腰说,其他兄弟姐妹都被它们吵醒了,纷纷好奇地问发生了什么事。

  “直尺姐姐,你小妹的命怎么这么苦,为什么?”橡皮妹妹一把鼻涕,一把泪地说,“我从来到这个家,每天都搞得脏兮兮的,这还不算完,我原来白胖胖的,你瞧现在的我面黄肌瘦,整个人瘦了一大圈。直尺姐姐,我好羡慕你呀。”

  “我,我怎么好了?”直尺奇怪地问。

  “小主人并不是经常让你值班,你的大部分时间都在休息,只有他做划直线的时候才让你派上用场。而且每一次用完后都会把你放回文具盒中。看,虽然你年龄比我大,却比我显得年轻了许多。”橡皮妹妹不无羡慕地说。

  “我可没有你想象得那么幸福!虽然小主人挺喜欢我的,但也经常把我当成武器,对着别人砍来砍去,搞得我遍体鳞伤。”直尺唉声叹气地说。

  “看来,我们每个人都有难念的经,你也不容易。”橡皮妹妹惋惜地说。

  “我可觉得你们都幸福多了,我才是最倒霉的呢!我铅笔可是小主人的得力助手,可小主人却把我当猴耍,没事的时候,小主人就按着我的头,咔咔咔,一会儿把笔芯抽出来,一会儿再安上,都把我整得要呕吐了!”铅笔悲痛地说。

  听了铅笔的诉苦,钢笔大哥也忍不住发言了:“小弟,你就别这么伤心了,我不是更惨?小主人喜欢用我钢笔写字,可很多的时候他用完后并不把我的帽子给盖上,搞得我口干舌燥的。”等到用时,我说不出话来,他又用力地甩我,甩得我头晕眼花,一个劲地呕吐。”

  不知不觉,天亮了。他们的诉苦还没有结束,可小主人收拾时并没有听到什么。

  在一次数学比赛中,文具的主人得了数学优秀奖牌,它们的主人就把这个奖牌放在它们的身旁,大家都很想戴。

  突然,大家都听到一些声音:“我们的功劳是最大,”大家仔细一听,原来是骄傲的铅笔们不约而同地发言,“因为我们那高大的身体都被主人画得矮小了,还有我们的一些兄弟离开了我们,那么这个奖牌就属于我们铅笔一起戴的。”说完,铅笔们就把奖牌拿到自己那儿。

  橡皮听了铅笔们的话,就怒气冲冲,就对铅笔们粗声粗气地说:“我的功劳才是最大,要不是我帮助你们纠正画错的地方,主人能得到这个画画优秀奖牌吗?这个奖牌应该我戴的,还有我那洁白的身子去掉了一大半,变得黑乎乎的。”话音还没有消失,橡皮就已经把奖牌抢过来并戴好了。

  铅笔削听了橡皮和铅笔们的话,也怒气冲冲,就对它们两个也粗声粗气地说:“我的功劳不是最大吗?如果不是我帮铅笔们削好笔头,主人怎能画画呢?怎能得到这个画画优秀奖牌呢?这个奖牌应该我戴的。”话音刚下,铅笔削就把奖牌拿走了。

  彩笔听了铅笔削、橡皮和铅笔们的话,比铅笔削更加怒气冲冲,就对它们三个更加粗声粗气地说:“我的功劳才是最大,如果不是我帮助主人涂上颜色,让画更加美丽,主人就不能得到这个画画优秀奖牌了,所以这个奖牌应该是我戴的。”说完,彩笔就把奖牌抢过来。

  谦虚的尺子和又美丽又香的圆珠笔不约而同地说:“大家都各有各的长处,也各有各的短处,正所谓‘尺有所短寸有所长’,大家的功劳都一样,不如大家一起戴,不要再争吵了。”

  铅笔盒妈妈听了尺子和圆珠笔的话,高兴地对他的孩子们说:“尺子和圆珠笔他们两个都说得对,你们都是各有各的长处,也各有各的短处啊!你们就不要为了这一点小事来争吵吗!这值得吗?你们不如一起戴这块奖牌吧!”

  铅笔们、橡皮、铅笔削和彩笔听了铅笔盒妈妈的'话,都很赞同,大家就围着长长的绳子一起戴了,铅笔盒里就安静得多了!

  有一天晚上,我正准备上床睡觉,忽然听见书房有隐隐约约、吵吵闹闹的声音,我还以为是小偷爬进了窗,偷偷一瞄,才发现是文具在争吵。

  文具盒一个鲤鱼打挺站了起来说:“每次考试时,主人都把要带的文具装进我的肚子里,我最有用,你们都得听我的。”“谁说的?”文具盒转身一看才知道是几支铅笔在发话:“主人每次考试时都用我们作答,你这个家伙,除了主人把我们装到你的肚子里,其它没什么用。”“你们也太嚣张了吧!”橡皮擦很神气地说:“每次考试时,主人都用我把写的错误擦掉,重新更改,我最有用。”随着加入争吵的文具越来越多,每个文具气势汹汹的辩论声几乎要把屋顶翻了个底朝天,“我有用”这个词时不时传来。

  这时老笔盒赶来了,它说:“你们干什么呢?”所有的文具都停止了争吵,用诧异的眼神凝视着它。文具盒反应最快说:“这是最老的笔盒,在文具界里大家要叫叔啊!”“您来这干吗?”一个文具毫不客气地问。老笔盒语重心长地说:“你们每个人都有自已的优点和缺点,你们团结在一起,团结力量大,只有这样才是最完美的。”“真的是这样吗?”“不懂哦?”文具们异口同声地说。“确实是这样的。”老铅笔听到争吵声也赶来劝说。“尺有所短,寸有所长。主人多少次都是把我们聚在一起来考试,假如用我们铅笔时,万一主人作答写错怎么办?当然是用橡皮擦擦掉,重新修改。你们要明白只有团结才能克服一切困难。”“对。”“是哦。”文具们明白了道理,羞愧地低下了头,从此它们更加团结友爱、取长补短、齐心协力为主人服务。

  争吵*息了,我也上床睡觉。回顾刚才文具兄弟姐妹争吵的事情,我觉得老笔盒和老铅笔说的没错,每个人的优点聚在一起,大家齐心协力,管它九九八十一难,我们都能完成的更好。


争吵_四年级作文优选【5】份(扩展7)

——谎言-四年级作文优选【5】份

  我的爸爸很爱我,对我极其关心、爱护!

  星期天早上,家里只有我和爸爸俩人。爸爸不会做饭,我们俩决定出去吃。我们来到餐厅,这里人山人海、座无虚*,看来这儿的早饭一定很好吃。我和爸爸等了很久,终于,眼尖的我发现个空位,赶紧拉着爸爸跑了过去,生怕被别人抢走。

  终于,香味扑鼻的早饭端了上来,有面条和点心。爸爸笑着对我说:“媛媛,你多吃点!爸爸一碗面就够了。“我闻着早饭的香味,开心地点了点头,狼吞虎咽起来。碰上好吃的,我的“画风”就会大不一样。左手拿一个大包子,右手拿着筷子,嘴里还喝着豆浆,不住地称赞这美味的早饭。这世上的东西怎么那么好吃呢!正吃得津津有味的时候,爸爸看了看我,满足似的微微笑了笑。

  我似乎想起什么,心中微微一颤,对正在吃着面条的老爸说:“爸爸,这个包子太咸了,你来吃一个看看!”爸爸没当回事,向我瞟了瞟,继续埋头吃他的面。爸爸怎么不上我的当呀?我必须得想个法子,让他尝尝包子的味道。我吃了口包子,又假装咳了咳,急忙喝了口豆浆。爸爸开始没有注意,后来准备拿纸巾时,看见不对劲就询问一下。我假装很难受地说:“咸——死——了!”爸爸看了看我,又迅速地把视线转到包子那,毫不留情地拿起一个大包子,两三口吞进肚子。

  我得意地发出声音:“哈——哈——哈,包子如何?”话音还没有落,店里所有人向我望过来,一脸诧异。我看了看,很不好意思,当时真想找个地洞钻进去躲一躲啊!爸爸笑着说:“是不是可以给你颁一个世界演艺大奖!”紧接着又说:“女儿,你这个善意的谎言,爸爸我懂!”我不好意思地点了点头。

  爸爸拍了拍我的肩膀,欣慰地笑了。

  我相信在这个世界上,每个人都曾经被别人欺骗过,有好友的欺骗也有陌生人的欺骗,当然还有可能来自父母的欺骗。在我的记忆中,我的我的妈妈就曾经欺骗过我,令我一直难忘。

  那时,我才上一年级,成绩不是很好。为此,母亲把我托在老师那学*,可是成绩还是一样不好。母亲经常说我这说我那,我听了母亲的话,也想改变,可是,成绩也不是想上去就能上去的呀。

  一天,我对我的妈妈说:“我的妈妈,可不可以买芭比娃娃给我?班里的女生都有了,我不能跟不上潮流呀。求你了,我的妈妈!”“你想要一个芭比娃娃?可以。不过,这次考试要考到九十分以上,才能去买。”我的妈妈笑着说。“这是你说的哦,我一定会考到九十分以上的。”我满怀信心。

  经过一个星期的努力,我终于将课本上的知识都记住了。到了考试的那天,我发现那些题目都是我会的,我胸有成竹[注:原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已经拿定主意。]地做起来。

  发考试卷了,我的心“呯呯”地跳起来,当老师报到我的成绩居然是95分时,我高兴极了,我还以为这是一场梦呢。回到家,我将试卷拿给我的妈妈看,然后伸出手说:“我的妈妈,我的芭比娃娃呢?”我的妈妈听了先是一愣,然后大笑起来:“我是骗你的,你还当真了!你想啊,要不这么说,你的成绩怎么上得去呢?”听我的妈妈这么说,我真是恨死我的妈妈了。

  这件事情,虽然过去了很久,但是我依然想要告诉所有的我的妈妈,不要欺骗自己的孩子,因为孩子的心都是十分脆弱的,只要一个稍不注意,就会留下深刻的记忆。

  今天,爸爸妈妈都要 上班,他们叫我去奶奶家,我不肯去,因为我心里早就想好了一个 ‘阴谋鬼计’

  早上爸爸妈妈上班去了,我睡眼蒙胧的醒来了,第一件事就是叫一下妈妈,确认她不在后就连滚带爬的到了电视机前毫不犹豫的按下了电视机的开关,津津有味的看了起来,时间流逝一下子就到了中午了,妈妈突然打来一个电话让我惊慌失措,我想看了这麽长的电视,要是告诉妈妈,妈妈必定会大发雷霆的,我还是撒一个‘善意’的谎言吧,因为妈妈说善意的谎言是可以原谅的,所以我就说我在做作业啊,你不用担心的,顺口问了一句,可以玩电脑吗?妈妈想了一会说,可以,但是要少玩一会。我喜出望外,挂掉电话后,我连忙搬出电脑,专心致志的玩了起来到晚上我一样作业都没做过,这才想起妈妈说今天把作业都做完,连忙关掉电脑做了起来,可是我后悔莫及还是被妈妈逮了个正着,原本还以为要挨皮肉之苦,可是妈妈却没让我挨反而让我好好反省一下这时我的眼泪情不自禁的流了下来。

  字典家族正在开辩论会,会上诚实与谎言针锋相对。)

  C:“请问对方辩友,撒谎有什么可以称颂的呢?让几位辩友把诚实的人看成‘傻子’一般?”

  H:“我先举个例子:某个体饭店的下水道堵了,老板让两个服务员帮着通下水道。老板是个胖子,蹲下一会作就得起来喘口气儿,每次起来脸都通红。从下午1点到下午5点把水道通开,起来不知多少回,两个打工妹也很累。其中的一个很爱干净,把手洗了一遍又一遍,生怕有异味让客人闻出来。她觉得差不多时,就拿毛巾擦手,擦完了就扔在水池子里。一个没注意,毛巾被水冲进下水道--下水道又堵住了。她失声喊道:‘毛巾掉进下水道里了!’老板的脸还是那么红,喘着气说:‘回家!你给我回家!’对方辩友,如果这位打工妹不出声,老板问起时,就说不知道,然后再买一条放回原处,那么她千辛万苦找到的工作就不会丢了。”

  C:“可事情不都像对方辩友说的那样,如果做一次错事就要说一回诺,那淡什么‘诚实’可贵呀!”H:“对方辩友请别忘了‘善意的诺言’啊!”

  C:“对方辩友,那么‘狼来了’的故事又该怎么解释呢?”H:“农民在地里,怎么会那么巧就有狼来了呢?再说,农民正在紧张耕种…?quot;C:“胡说,这是教育人们要诚实的最好的例子,却被你曲解……”H:“孔夫子厄于陈蔡时,弟子们都离他而去,只有颜回还死心踏地地跟着他。孔子7天没吃饭,饿得昏昏沉沉,颜回讨米回来,做饭时,烟灰掉进锅里,他就把脏米粒吃了。孔子装作没看见,想问个究竟。

  孔子被尊为‘圣人’就该诚实待人,实话实说:‘颜回,你为什么偷吃米粒?’可孔子却说:‘刚才我梦见亡父,如果饭干净的话,我想用饭祭奠他。’‘孔圣人’在这件事上撒了谎,但这样没有伤害到颜回。请问对方辩友,孔子这样做是不是更好呢?”句号:“时间到,请字典公公作评判。”

  字典公公:“我明白各位的意思,诚实可贵,但在适当的时候说一句善意的谎言,经诚实更好。”

  炎炎的阳光烘烤着地面,蒸发着每一个路人体内的水分。刚刚玩完游戏散伙的我,感到口干舌燥,不停地吞咽着口水,并加快了回家的步伐。

  突然,熟悉的叫卖飘过耳际“卖冰棍咯,卖冰棍咯”,卖冰棍的是一位年过半百的老汉,他总是推着一辆旧单车,后座放了一个泡沫箱,里面还有许多木棉花和冰块,以至于冰棍不被炎热的温度给融化。他卖的冰棍虽然不比超市、杂铺的品种多,可却十分卫生而且实惠,只卖一元钱,尽管如此,可我今天那出门没带一分钱,只好低着头走开了,手*惯性的摸索着口袋。突然,我的手指好像碰到了什么纸质的东西,我停下脚步,掏出一看,原来是几次洗衣服忘记拿出来已经被搓洗得不成样还缺了一角的一元钱。一元钱!不正是一根冰棍的钱吗?可是。我望了望那渐行渐远的班车,再看看手里破旧的一元钱,也不知当时是什么推动着我来到老汉面前:“爷爷,我要一根冰棒。”老汉笑眯眯地从泡沫箱里拿出一根冰棍并细心地用纸巾包好棍杆:“来,拿好咯。”我一把接过冰棍,将钱塞给老汉就飞快地跑走了。

  吃完冰棍,一身清凉的我并没有为此感到惭愧。

  可是那后来的腼腆,看到老汉在烈日炎炎下推着单车操劳的身影,看到他总笑眯眯地为他人的冰棍杆包上纸巾却只接过一块钱。我心头不禁涌起一阵酸意,那日的情景也如潮水一般向我涌来。

  有一天,太阳依旧是那么毒辣,依然是在哪个地方,老汉的身影如约而至的到来,叫卖声也依旧,但这次我手中的不再是破旧的一块钱而是崭新的五块钱。我低着头跑到老汉面前,生怕他认出我:“爷爷,给我一根冰棍。”老汉还是那般细心地将冰棍杆用纸巾包起来,我又一把接过冰棍,把那五块钱往老汉手里塞完就跑。

  同样是吃完冰棍,但这次似乎比上次来得更凉爽、惬意。


争吵_四年级作文优选【5】份(扩展8)

——挚四年级作文优选【5】份

  时间一点点的流逝,我们步入了初中这个阶段。在这段时间内,我遇见了许多老同学,也同样相识了一些新同学。

  在这个学期中,我与马如意这个已经有六年交情的老同学,也升级了,从**淡淡的同学到了无话不谈的好朋友。初中是多么奇妙,它让我们收获了许多知识,交到了许许多多的朋友,了解如何才能正确的与人交流,也同时融入了一个新的集体。

  马如意在我的眼中是一个十分活泼开朗的一个女孩,不光如此,她学*也十分的认真,但我认为她更加擅长跑步,她是不是文武双全呢?

  一次数学课上,杨老师发了几张卷子,我的双眼呆呆的望着卷子,此时此刻我已经迷茫了,正在这时下课的铃声响起了,同学们都已经散开,留下了我自己望着老师布置下来的难题,此时我的内心毫无波澜,我该怎么办呢?就在这个时候,一个笑盈盈的小姑娘向我走来,她,就是我的老同学马如意,她看着我的神情,知道了我的难处,于是我把整件事情告诉了她,于是我们两个便一起探讨了起来,经过我们的不断努力,终于把这道难题解,我心里的这块大石头总算是放下了。我俩如释重负般的开怀大笑了起来!

  我们笑的不是解了这道难题,而是我们的友谊战胜了彼此面临的困难。

  书,相信每个人都不陌生吧!它就像一位忠实的朋友,在你遇到困难时,它总会无条件地帮助你,帮你找到你想要的答案。

  书是知识的海洋,让我们吸收这广阔书海中的知识,让我们变得聪明;书是生活的万花筒,在有滋有味的生活中,给我们涂上了五彩斑斓的色彩。

  我和书已经是一对老朋友了,我和这位老朋友还发生过很多有趣的事儿呢!

  记得那是一个周末,妈妈带我去了书店,买了几本我爱看的书。一回到家,我就像离弦的箭一样,捧着崭新的书,飞奔到房间看起书来。

  这时,已接*中午,妈妈准备做午饭了。突然妈妈发现家里没盐了,要去超市买盐。临走之前,妈妈千叮咛万嘱咐的,让我帮她看着点锅里正在煮的鱼。我听到妈妈的嘱咐,一个劲儿地点头,嘴里还一直答应着。妈妈回来了,只听到妈妈“啊”地大叫了一声,我以为出了什么大事,就连忙跑到妈妈身边。原来锅里的鱼已经变成了一条黑乎乎的“黑炭鱼”了,怪不得妈妈会发出这样的叫声。

  鱼变成了“黑炭”,我的下场也很是悲惨,被妈妈骂得狗血淋头。

  你问我为什么会这样?其实很简单,那就是当时的我已经徜徉在书的海洋之中,把答应妈妈的事情忘得一干二净了。

  虽然因为看书,我被妈妈狠狠地教训了一顿,但是我还是很爱和书做朋友。我和这位老朋友的故事还有很多很多,下次再说给你们听吧!

  时间一点点的流逝,我们步入了初中这个阶段。在这段时间内,我遇见了许多老同学,也同样相识了一些新同学。

  在这个学期中,我与马如意这个已经有六年交情的老同学,也升级了,从**淡淡的同学到了无话不谈的好朋友。初中是多么奇妙,它让我们收获了许多知识,交到了许许多多的朋友,了解如何才能正确的与人交流,也同时融入了一个新的集体。

  马如意在我的眼中是一个十分活泼开朗的一个女孩,不光如此,她学*也十分的认真,但我认为她更加擅长跑步,她是不是文武双全呢?

  一次数学课上,杨老师发了几张卷子,我的双眼呆呆的望着卷子,此时此刻我已经迷茫了,正在这时下课的铃声响起了,同学们都已经散开,留下了我自己望着老师布置下来的难题,此时我的内心毫无波澜,我该怎么办呢?就在这个时候,一个笑盈盈的小姑娘向我走来,她,就是我的老同学马如意,她看着我的神情,知道了我的难处,于是我把整件事情告诉了她,于是我们两个便一起探讨了起来,经过我们的不断努力,终于把这道难题解开,我心里的这块大石头总算是放下了。我俩如释重负般的开怀大笑了起来!

  我们笑的不是解开了这道难题,而是我们的友谊战胜了彼此面临的困难。

  每当看到“慈母手中线,游子身上衣……”的时候,就会想到妈妈对我的爱,而这种爱却是说不清楚的。

  那天晚上,妈妈给我织毛衣,我觉得无聊就去睡觉了。半夜我起来上厕所,看见妈妈的屋里还亮着灯,我顺着门缝一看,原来妈妈还在缝毛衣。只见妈妈的手在穿针走线,却不知道哪时穿针,哪时走线。顿时,我的眼睛湿润了,我躺在床上,久久睡不着。

  第二天一早,我穿上妈妈织的毛衣出去玩,一不小心把毛衣弄坏了,我却不在意,我回到家把毛衣脱下来让妈妈缝,晚上,只见妈妈还在缝,我发现妈妈的手被针扎出血了。顿时,我的心像被针扎了一样。缝毛衣就要这样的费心,那么妈妈拿着针和线为我打毛衣的时候,又会将多少爱织在了这件毛衣中了呢?第二天,我穿上妈妈为我缝好的毛衣,我今天穿上毛衣的时候,我感到非常舒适,因为这里面包含着妈妈对我的深深的爱。虽然那上面有一个不太好看的小补丁,但那不正是一个爱的记号吗?

  不知多少次,妈妈晚上给我盖上被;不知多少次,妈妈给我收拾书包;不知多少次,妈妈给我准备好洗脸水;不知多少次,将满腔的爱织在了一件件的毛衣里……

  啊,妈妈,你为我的付出是那么的多而你却一天天苍老,我长大一定会将这浓浓的爱回赠给您,纵使无法报答,也要尽我微薄之力。

  作文课上,老师让我们在一张干干净净,洁白的作文稿纸上,写上自己最爱的五个人。我的亲人有很多,我最爱的人也有很多,但我还是写了:爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、弟弟,这十个汉字。我写得很认真。

  老师的话从耳边传来:把这五个人中的其中一个画去。我犹豫了,该选谁呢?爸爸?不行!我还想让爸爸陪我打羽毛球呢。妈妈吗?也不行!暑假里妈妈还要陪我去上海玩呢!思虑再三,我选择了奶奶,因为奶奶*常经常要骂我。可是,此时,涌现在我眼前的,都是奶奶对我点点滴滴的爱。我哽咽了……

  剩下的四人中,再画去一个。老师的话,又一次地敲击着我的耳膜。心中的阴影不断地扩散开来。我想把爷爷画去,可是颤抖的手,却画去了爸爸。爸爸常年在外,难得回来,即使回家,也只在家里呆个一两天。我不停地找理由,安慰自己。可是眼里的泪水,止不住的往外流。我看见同桌吴苏杭,也哭了。

  当老师问我,最后一个画去谁时,我痛哭失声,我把亲爱的妈妈画去了。记得妈妈在我被车撞得时候,整个晚上都坐在我的身旁,一夜没合眼。画去了妈妈,再也没有人这样细心照顾我了。

  孩子们,不要哭,这只是个游戏,你们的亲人依然在你的身边。老师亲切的话语从远方传来,我的心如释重负,仿佛又飞到了天堂。

  经过这堂课,我明白了:我们要关心爱护身边的每一个人!

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