小学四年级作文:观荷花实用五份

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  小学四年级作文:观荷花 1

  今天,我和妈妈去早市,路过一片池塘,里面长满了荷花。

  你看!在水上漂浮着片片荷叶,翠绿的,在荷叶上,只见一株美丽的荷花亭亭玉立。他洁白无瑕,片片花瓣向外舒展开,黄色的花蕊靓丽的耀眼,散发着独特的清香。

  荷叶一个紧挨着一个,远望去似乎没有边际,一朵朵荷花在这绿色的长带中有点缀的许多白色。一阵风吹来,荷花们就如同一个个仙女,穿着吹绿的衣裳,轻轻地在水中舞蹈,我看着入了迷,自己仿佛就成了一朵荷花,在水中舞蹈,风停了,我们淋浴着阳光,真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”啊!

  正当我陶醉在荷花的美丽之中,忽然看见了荷花底下的泥,十分惊奇,雪白的荷花竟扎根在如此肮脏的地方,真是出淤泥而不染,荷花无论在什么环境中都把自己最好的一面展现给大家,我们人难道不应该就像荷花一样,在哪里都很乐观的生活,成长吗?

  小学四年级作文:观荷花 2

  今天,晴空万里,我和爸爸妈妈一起去罗坊湖头观荷花,因为离得比较*,所以七八分钟就到了。而我依然很兴奋!

  走*荷花池,首先映入眼帘的是一望无际的荷叶,像一片绿色的海洋。一阵阵荷花的清香迎风扑鼻,让人心旷神怡,有的荷叶只冒一点嫩尖,可爱极了。有的荷叶已经长大成伞般大, 高高挺立,随风摇摆,好像在热烈地欢迎我,向我敬礼……

  我蹲下用手浇水洒向荷叶, 只见一个个小水珠跃向荷叶滚来滚去.在阳光下一闪一闪的,晶莹剔透,让人叹为观止!使我久久难以释怀……

  再往里走,就已经看见千姿百态的荷花了。甚至可以用手触摸到又软又滑的花瓣和那黄灿灿的花蕾了。有的只是娇羞可爱的花骨朵,有的则花开一半像个“宝莲灯”。那些全开的更像一个个身着洁白衣裳的仙女在跳舞.....还有一个个碧绿的莲蓬,似乎都瞪着一双双眼睛在暗示, “看看我啦,很好吃啊!”我即刻顺手摘了好几个, 果然好吃!

  观荷花的人很多。大多都在拍照留念,往返其间,令人赏心悦目。

  我爱荷花, 不仅是它的花姿,它的清香。它的味道, 更爱她的体质—出淤泥而不染!

  小学四年级作文:观荷花 3

  夏赏绿荷池,自古就是六月之盛事。盛夏的一个傍晚,妈妈带我去了龙水西湖。

  走*西湖,映入眼帘的是翠盖红裳,红蕖万朵,娉婷袅娜;走进西湖,但见碧叶连天,翠盖摇滟,风流丽质,此景,正是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的真实写照。不过,这日可不是红日,而是落日。

  这么多的荷花一朵有一朵的姿势。有的像擎雨盖,有的似玉盘,有的如大象的耳朵。有的荷花露出了迷人的笑脸,有的荷花犹抱琵琶半遮面,还有极少数的荷花干脆把自己整个身子全部隐蔽起来,似乎还没做好让人观赏的准备,煞是俏皮可爱。

  听妈妈说,雨后初晴的荷花最是动人。一朵朵荷花亭亭玉立于碧波之上,风姿绰约。白荷带雨,洁白无暇;粉荷带露,盈盈欲滴;红荷映霞,灼灼似火。只叹今日无雨,无缘得见。

  最浪漫不过我和妈妈泛舟湖上,既可赏花之倩影,又可闻花之清香。真是醉眼看花花不语,花不醉人人自醉。置身田田荷叶间,总让人浮想联翩,水中的鱼儿此时是否也会羡慕我呢?

  傍晚的西湖,多了几分幽宁,少了几分烦嚣。恰是赏荷最好时。

  小学四年级作文:观荷花 4

  上午九点多,我们去一个伯伯在那玩儿,说着是要到那捉小龙虾,但到那发现它们已经入缸了,现在水里捞不到什么。但我的注意马上转到了高比爸爸的荷花池。

  我从未见到那么高的荷叶。此时的荷花早已凋零,其中有一朵荷花只有两片冰清玉洁的花瓣,由此足以看出这个池子里的荷花前段时间是何等芬芳。

  爸爸给我了一朵莲子,从中剥了一颗,我好奇的问了问:“这样吃没事儿吧。”

  “还要再剥一层。”爹说。

  绿色里面是白色,这样的莲子才算得上新鲜。一口咬下,甜甜的,汁水四射,这样下来,我都停不出嘴了。

  这些小龙虾黑红黑红的,特别是大个儿的,但不得不说,它们长得太坑人了头很大,虾尾就长一点儿!一个个白眼头向它们。

  大盆子里的小龙虾我只想说它们是真皮!

  我有一次按住它们的尾巴,但一次又一次的跳,气得我不想理它们了好吧,是不敢。

  再皮有什么用,皮不过我,晚上就上桌了。

  小学四年级作文:观荷花 5

  荷花美丽无比,我非常喜欢。——题记

  暑假的一个中午,我和好朋友一起到河对岸的荷塘里欣赏荷花。一路上我们怀着喜悦的心情谈论着……

  还没走进荷花池,迎风扑鼻而来的荷花清香似乎走进了人间仙境。走进荷塘,一张张荷叶像巨大的绿地毯横铺在荷塘的水面上。在挨挨挤挤的荷叶之间洁白如雪的荷花,那荷叶像身穿绿色盔甲的天兵把穿着白色青纱的仙女守卫着。

  静?开放的荷花是洁白的,她们是那么娇嫩,那么可爱,那么美丽……这些漂亮的仙女隐藏在“绿地毯”之中。当随着一缕阳光的照射下,一个个莲蓬像一盏散发光芒的“宝莲灯”。

  古人曰:荷花出淤泥而不染。我更爱美丽的荷花拉!我更敬佩的根——藕;它默默无闻地向荷花、荷叶、莲蓬提供养分,和人类无私提供食物。这不图回报的品德多么高尚啊!


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小学四年级作文:观荷花实用五份(扩展1)

——小学四年级作文:美丽的荷花池实用五份

  小学四年级作文:美丽的荷花池 1

  我们妇女儿童活动中心有一个美丽的大菏花池。荷花池是花瓣型的,像一朵美丽的大荷花。荷花池周围种着五颜六色的月季花:有桃红的,雪白的,紫红的……

  春天,湖面上的冰融化了。水清清的,凉丝丝的。荷叶一个劲儿地向上钻,露出了嫩嫩的、小小的尖角。鱼儿们在水中游来游去。

  夏天,一到池塘边,我就被眼前的景色吸引住了。秘密层层的荷叶全展开了,把湖面遮得严严实实的。这时候的荷花在水中亭亭玉立,好像一个个荷花仙子。它们有的含苞欲放,有的`羞羞答答开了一半,还有的喜笑颜开。在微风的吹动下,跳着优美的舞姿。不由得让我想起了杨万里的“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。蜻蜓见了都愿意停下来休息一下。

  秋天,荷叶枯死了。茎变得金灿灿的,像一根木棍一样直直的**湖中,好像轻轻一折就会折断。虽然荷叶已经枯死了,但湖里的小鱼还在快乐地游着。

  冬天,雪花飞舞湖面上结了一层薄薄的冰,在太阳光的照射下,湖面闪闪发光。周围的月季也铺上了一层厚厚的雪,好像铺了一块羊毛毯。

  荷花池一年四季都是最美的地方。

  小学四年级作文:美丽的荷花池 2

  我们的校园是座美丽的大花园,荷花池是校园内一处亮丽的风景。

  今天在老师的带领下,我们排着整齐的队伍向那儿走去。还没走*,荷花散发出来的淡雅清香已扑鼻而来。大家不约而同地说道:“真香啊!”

  到了荷花池,我们先登上小桥。小桥一端的两旁蹬坐着小石狮,它们张着大嘴,露出锋利的牙齿,像向着远方怒吼。小桥两旁的栏杆上贴着精美的图案,有气魄雄伟的万里长城,有象征吉祥如意的喜鹊登梅,有风景如画的江南风光……我们边走边欣赏。

  过了小桥,我们便来到了河心亭。顾名思义,它座落在河的中心。亭顶由红色琉璃瓦盖成。远远望去,成了波光粼粼的湖面。六个亭角向上高高翘起,像六条龙头向上傲起,又像六只雄鹰正展翅飞翔,这不正寓意着我们向更高的目标迈进吗?“皇冠”似的亭顶由六根红漆的石柱支撑着。亭子四周的栏杆图案优美,中间有四张石凳和一张石桌。有时同学们坐在里面读书,乘凉……真舒服!

  我站在亭中向下看,河面上铺着一层浮萍,绿绿的,像一块绿色的地毯。你瞧,小鱼儿躲在浮萍底下嬉戏着,像似调皮的孩子捉迷藏,还不时发出“吱吱”的响声。河面西边长满了荷花。荷叶挨挨挤挤的,像一个个绿色的大圆盘,美丽极了!仔细一看,在荷叶的身后还藏着一朵朵粉红的花骨朵儿!它们如同一位位害羞的小姑娘,不愿将自己的美姿展示给我们看似的。而有的朵儿则像似在炫耀自己,已冒出荷叶,亭亭玉立。这些花儿有的正含苞欲放,有的全开了。全开的花儿最美了!粉红的花瓣,金黄的花蕊,像一张张娃娃的笑脸,可爱得很!我想:红花虽好,还需绿叶衬托。正想着,一阵风吹来,荷花荷叶都摇动起来了。此时,我仿佛也成了其中的一员,跟着她们舞动起来,完全陶醉于那迷人的景色中!

  不一会儿,我从迷人的景色中清醒过来。再看看四周,花红柳绿,墙画宜人,再加上池中的绿叶红花,形成了一幅绝妙的工笔画。

  小学四年级作文:美丽的荷花池 3

  夏天到了,妈妈告诉我池塘里的荷花开了,要带我去看荷花。我听了非常高兴,因为我以前都是从书上或电视上见到过荷花,从来没有见过真的荷花,所以我非常期待能亲眼看一看。

  早上,我们早早就出发,不一会儿便来到了荷花池。眼前的景色,让我不由得发出感叹:啊!这荷花真美啊,你看那一朵朵粉嫩嫩的荷花像仙子一般居住在池塘里。一阵微风吹来,婀娜多姿的荷花仙子们跳起美丽的舞蹈,那舞姿真优美啊,招引来许多蝴蝶和蜻蜓。那荷叶真绿啊!快要把池塘铺满了,他们像一把把小伞为河里的鱼儿遮挡太阳,仔细一看,还有青蛙蹲在上面呢,原来它在唱歌,好像也在赞美这荷花的美丽。池水清澈见底,能看见有许多小鱼在快活地游泳。我仿佛听见一条小鱼对另一条小鱼说:“生活在这么美丽的环境中,我们真幸福啊!”

  妈妈告诉我,荷花不仅美丽,它的根——莲藕,还有食用价值,能做成很多美味的食物。

  今天真高兴啊。第一次见到这么美丽的荷花。我觉得这是非常有意义的一天。

  小学四年级作文:美丽的荷花池 4

  周日,妈妈带我来好人主题公园的荷花池游玩。

  好人主题公园是一个如诗如画的“好地方”!走进好人主题公园,最先映入眼帘是那弯弯的小石桥。桥下的小溪汩汩流淌,仿佛是钢琴家深情地弹奏着美妙的乐曲。一条条小鱼在水草中嬉戏玩耍,溅起朵朵晶莹的浪花。

  石桥下面是一个小小的菜园,各种蔬菜应有尽有,有青辣椒、紫茄子、黄番茄,还有像挂面似的长豆角……五颜六色,好看极了!

  再往前走,就是那美丽的荷花池。池里的荷花粉粉嫩嫩,如同亭亭玉立的少女,又好似一个个“出水芙蓉”。那一片片荷叶如同大车轮一样。翡翠的绿叶衬着粉红的花瓣,不禁让我想起杨万里的诗句——“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”。

  池里的荷花有的冒出一两片花瓣,好像十分羞涩;有的全部展开了,像一个美人儿展示着自己的红颜,还得意地与清风跳起舞来;还有的花苞儿挺着“啤酒肚”,仿佛挪一步都会气喘吁吁似的……

  小青蛙披着绿衣服,鼓着大眼睛蹲在荷叶上“呱呱”地唱着歌,红蜻蜓也展开双翼静静地立在花苞上。我摘下一片荷叶,顶在头顶,真像一把绿色的小伞。

  不知不觉中,太阳像喝醉了酒,红着脸下班了。我和妈妈也依依不舍地回家了。

  小学四年级作文:美丽的荷花池 5

  噢!美丽的荷花池。我独步走在荷花池边,凝视着那满池的荷花。

  荷花已经开了不少了,有的才展开两三片花瓣,像个害羞的小姑娘。有的花瓣全展开了,欣然怒放,像一张灿烂的笑脸。有的还是花骨朵,看起来饱胀得马上要破裂似的……

  这么多的荷花,一朵有一朵的姿态:有的昂首挺胸,挺直腰杆,好像和旁边的荷花比美;有的低着头,弯着腰,仿佛和水里的小鱼打招呼呢……

  荷花池里的荷叶挨挨挤挤,密密匝匝。荷叶像一把把撑开的大伞,又像一个个又绿又大的圆盘,更像随风摇曳的摇篮。阳光照在荷叶上,那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片叶子上都有一个新的生命在颤动。

  从远处看,荷叶层层叠叠,一片遮在另一片上面,不留一点缝隙。一阵微风吹过,整个荷花池就好比一片碧绿的海洋,不住地泛起绿波,一波未*,一波又起。如果要把整池的荷花看做一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。

  荷花池里还有许多小鱼在自由自在地嬉戏、玩耍。他们时而东,时而西,时而独自游来游去,时而聚拢成群,有时躲到荷叶下,有时打个小水花,有趣极了!

  荷花池真美啊!我爱这美丽的荷花池!


小学四年级作文:观荷花实用五份(扩展2)

——小学四年级作文:荷花实用五篇

  小学四年级作文:荷花 1

  天气闷热,有说不出的感受。但我们依然怀揣一颗品荷的心,去欣赏尘事。

  慢慢走*了一条弯曲的小河边,河中的荷花并不繁茂,只是那种稀疏的,有的是脸蛋粉,

  还含羞待放呢,有的已是全白色了,沾上一点荧光粉,即使池塘再小,它也是最特别的。桥的左边有两架人字单杠木板桥,我上前迎去,才知桥的上面还有着锥圆的铁圈,脚站立在上面,慢慢前进,抖抖颤颤终于走过了桥。然后,我又试着走一走钢丝扶手的钢丝桥,脚下踩着一根粗粗的钢丝,手再扶着自家身两侧的钢丝,身体保持*衡,就可以到达与人生同理的彼岸了。只要用心观赏着荷花,想着荷花的高洁品质就不会害怕钢丝桥的摇摆了。

  玩过了游乐项目,我便开始仔细观察这些荷花和其它事物了。在荷花池的右侧面是一座拱桥,他似乎是石砖切成的,看上去并无一点瑕疵,那挺立的桥身有自己的职责!随后我们走在石子路上,来到了一池比先前更美的荷花池,荷花池是异常的大,跟时装大舞台差不多大小,仿佛能和广阔的蓝天相媲美。那一池的荷花和碧空对衬着,望着渐渐落山的夕阳,我不禁想起:“若得夕阳无限好,何顺惆怅*黄昏(选自:朱自清)!”瞧!那荷是柔美,白洁、淡雅、粉质,初开的荷,像贪睡的婴儿,总有些娇嫩的蛋白质模样。半开的荷叶由朴素的白色,到清新粉色,再到熏衣草的紫,是多么浑然天成,富有美感!于是,我在脑海里记下了这朵花的模样,便找来了妈妈,同她一起来研究并欣赏这风雅仙美的荷。你看,这朵荷花虽然很小,但是它小得很优雅,很洁净,相比之下,有着截然不同的韵味!

  “哦!我明白了,”我一脸兴奋:“这就是大家常赞美荷花的高贵品质!”“嗯嗯”。妈妈赞许地点了点头。

  远处*处,到处是蛙鸣,往深一点的路径,便会在曲径通幽的道边,草丛里,看见一个个“黑影子”一蹦一跳,颇为可爱。细细静下心来听,蛙鸣一片,果真是“听取蛙声一片”呀!再侧耳听听,啊!树上蝉叫是多么的有趣啊!它的声音让人无法描述,让人觉得在夏伏天,蝉声占了大半个世界。清风吹来蝉声,阳光烤晒着蝉音,空气中也浸染着蝉的鸣叫声。让人觉得天似乎不热了,心似乎不闷了,除此之外,就是静下心听一曲蝉儿交响乐,心里就很安意了。在净美的荷花、碧绿的荷叶之上有蝉与青蛙相伴,即使赏荷的人再少,一池的荷花、荷叶或莲藕都不觉得寂寞。

  “鸟雀呼情,侵晓窥檐语。”此时此景与周邦彦的词正相似,尤其那句:水面清圆,一一风荷举。这首词让我记住了荷花的婉约,只因夏荷唯美!

  荷花以清高的品质给人展现了青廉,荷以她独特的韵味教导人们“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”莲,花之君子者也,在这尘事中做一个君子,足矣!

  小学四年级作文:荷花 2

  “水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。”今天,作为跨世纪的新一代的我和周老先生一样,只爱荷花“莲之出淤泥而不染,濯清莲而不妖。”

  “接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”这是杨老先生对莲花的赞美。荷花又名莲花、芙蓉、芙蕖、菡萏,是百花中名称最多的花之一。荷花为多年生水生植物。根茎肥大多节,横生于水底泥中。荷花栽培品种很多,依用途不同可分为藕莲、子莲和花莲三大系统。

  我喜欢荷花不仅仅是因为它舞姿优雅动人,也不仅仅是因为它的用途广泛具有实用价值。而是因为它象征着在污浊环境中仍能洁身自好的人;象征着追求自由、理想、不受世俗羁绊的独立的自主的生活。

  我不想过着为了怕影响朋友的感情不说出她的缺点的虚伪生活;我不想过着面对种种人情而做自已不耐烦的事情的生活;我不想过着这世间独一无二的“送人情,还人情”的烦琐生活。

  我渴望可以过着自由自在的生活,自已想学*的时候就学*,想听音乐的时候就听音乐。反正,我渴望的是能够过着自已想干什么就干什么的生活,不受拘束。但这决不是在纵容自己的惰性,是让自己愉悦地学*,正如陶渊明所言:“但使愿无违”。

  荷花生长在河塘中央,只供别人欣赏却不受周围环境的一点沾染。我就是喜欢它的这一品行,我要做一个具有荷花这一品行的人。记得周老先生说过:“莲之出淤泥而不染,濯清莲而不妖。中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净值,可远观而不可亵玩焉。”这体现君子的美质,高洁傲岸,洁身自好,又不孤芳自赏,姿态从容大方而又令人肃然起敬。如果所有人都可以做到这一点,那么国民素质何愁不提高?社会文明怎能不进步?外国人就再不敢小视我们,对我们更加要“士别三日,刮目相看”。回想中国历史,那一条条不*等的辱国条约,我们作为中国人怎能能无动于衷呢?老一代人经历的凄惨生活,中国以前所承受的欺辱事件,被迫签订的丧权辱国条约,说也说不完,道也道不尽。。原因只是我们中国人不能活出自我,被人欺侮,蹂躏。如果我们人人都做到荷花般的品行,那么我们的国家就是一个真正的世界强国,再也不用在外国人面前抬不起头,就可以在世界强者之林中一枝独秀,就可以成为世界强者之林中最璀璨的一颗明珠。只要人人都可以活出自我,就永远都不会有高贵低贱之分,只有*等,只有和谐。我力求这样的社会风貌,力求这样的生活,也力求自已做一个像荷花那样的人。

  水中仙子-----荷花。我要做一个像你这样的人,做一个心灵像你一般高洁的人,踏踏实实,坦坦荡荡,活出自我,活出尊严!

  小学四年级作文:荷花 3

  我爱荷花,我爱她的美丽,我爱她的真情。满池的荷花,满池的碧水、满池的碧叶映衬着,她们不就像一个个独站高阁看风景的白衣素女。你看她们的脸,不搽粉黛,自然白净,就像暖玉一样,丝毫没有一丝人间烟火味;你再看她们的身姿,穿着绿裳,挺着脊梁,可不是女中的男儿。当有风吹过后,你还可以闻到她们散发出的清香,那淡淡的清香多像怀春女子细微喘息,我立刻就怦然心动了,原来再美丽,再超凡的女子也有动心的时候。更何况,在炎炎夏日下,只有她们看起来还那么清爽,感觉到还是那么清凉。 我还爱荷花,爱她*易*人、处处为家、处处美丽的性格,试问世间又有几多花能做到这点呢。你看牡丹,娇艳丰满,犹如皇室的宠儿,更像杨贵妃,只可远观而不敢*瞧。再看看玫瑰,好养是好养,可是带刺,像凄婉的爱情,或者悲壮的爱情,或者悲烈的女子,让人想不到一丝温暖。

  而昙花,孤僻异常,从来不白天开放,你非得夜间看她,而且美丽那么短暂,有句成语专门写她的:“昙花一现”。荷花就不同了,从偏远的山区到城市的花园,从村边的池塘到祖国的名湖,从农家小院到富贵人家的花池,到处都能欣赏到她,只要你给她土壤,给她水,给她说得过去的温度,她就安家落户,不会在意你的贫富,不会在意你名声大小,也不会因为肥料而喋喋不休,更不会长出刺来或夜间开放。你若喜欢,还可以摘下一枝,拿在手中,或者放到花瓶里,当恋人看到了,一定会赞叹不已。 难怪无数个诗人欣赏她们,爱她们,为她们赋诗写文,你看看那些不同年代,不同性格,有着不同经历、情感的名人哪个不倾倒在她的身边。

  宋周敦颐一篇《爱莲说》就名垂千古了,那一句“予独爱莲之处淤泥而不染”赢得了多少清高之士的赞许,赢得了多少同感之人强烈的共鸣。再看看大诗人李白称赞荷花,在他的眼中,荷花竟然成了艳丽无比的女子,在阳光的照耀下顿时散发出无比得绚烂,异常诱人,用“碧荷生幽泉,朝日艳且鲜”的诗句形容不足为过。当然,写荷花的诗句还有很多,比如杨万里的“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,荷花成了夏日风景的制造者;比如乐府诗“江南可采莲,莲叶何田田”,荷花的生活情趣顿现纸上;比如王昌龄《采莲曲》“荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开”,我想荷花应该诗人见到过的美貌女子吧;比如石涛《荷花》“荷叶五寸荷花娇,贴波不碍画船摇”,荷花竟然成了诗人的娇妻,还那么温柔贤惠。他们都从不同角度,不同方面向我们展示了荷花的动人,也把诗人的欣赏之情寄于之中,更是千古传颂。 其实,不管就个人喜好,还是荷花本身的魅力,以及无数个诗人对其的眷恋,荷花都不得不成为我的心爱。

  小学四年级作文:荷花 4

  六祖坛经:“心量广大,犹如虚空,无有边畔,亦无方圆大小,亦非青黄赤白,亦无上下长短,亦无嗔无喜,无是无非,无善无恶,无有头尾。诸佛刹土,尽同虚空。世人妙性本空,无有一法可得;自性真空,亦复如是。”

  心量广大,所以犹如虚空。无嗔无喜,所以自性真空。佛门又称空门,佛曰:不要再求五百年,入我空门,早已超脱涅磐。

  林清玄写的文章《清净之莲》:“在人间寻求智慧也不是那样难的,最要紧的是,使我们自己有柔软的心。柔软到我们看到一朵花中的一片花瓣落下,都使我们动容颤抖,知悉它的意义。”

  今日广州下了暴雨。我想起林清玄的文章:“下雨的时走在街上,有时会不自觉的落下泪来,心里感到忧伤。水性不二,我们心中的忧伤不就是天上的雨吗?”人世间是有万般悲苦的,但是雨下过,我们也会常因为雨水的清洗而成为明净的人。

  车行途中,一股小小的龙卷风刮倒了高速路边的大树,大树倾倒在宽阔的马路中央。高速路上的汽车在倒下的树前嘎然而止;无法通行,只能倒头,转向另一条通道。树有生命,风无情。龙卷风刮倒的这棵树,或许前世是这风的冤孽。风在刮倒树之后悄然散去。因偱果报,风有风的执着。而我们在世间,只能寻求没有阻碍的通道前行。

  一棵树倒了,郁郁葱葱的生命全部回报了生它养它的土地。风固然不眷恋,树亦然不埋怨。缘来则去,缘聚则散,缘起则生,缘落则灭。风和树的缘,终于从此飘散。

  落寂的雨中,突然有所思念。思念曾经爱过的人,思念还在爱着但是不能在身边的人。佛陀曾说:“情感是由过去的缘分与今世的怜爱所产生,宛如莲花是由水和泥土这两样东西所孕育。”是的,过去的缘分是水,今生的怜爱是泥土,然后开出情感的莲花。人的情感如果是莲花,就不应该有任何的染着。假如我们会思念、懂得思念、珍惜思念,我们的思念就会化成情感莲花上清明的露水,在清晨或黄昏,闪着炫目的七彩。

  思念是多么美丽的情感;而最美丽的,是在思念中拔起身形,看这世间波涛汹涌的情爱与执着,认识这世间永恒的无常、空幻。有博大的胸怀,才能悟菩萨之道,在思念中充满悲天悯人之心,化念想之苦楚,得照世之明灯。

  传说二祖慧可在没有开悟之前法名叫神光,他为了表示自己献身佛法的决心,挥刀砍断左臂,呈献给达摩。达摩于是对他说:“诸佛为了求法,不惜自己的身体和生命。你立雪齐腰,断臂求法,可见你的诚意。你说你有什么困扰,看我是否可以为你解除。”

  神光于是说:“我的心不安稳,请师父为我安心。”达摩说:“你把这个不安的心拿出来,我替你安。”神光自己思考心在哪里,寻找了好久,说:“我找不到它。”达摩说:“我已经把你的心安好了。”

  于是达摩为他取名慧可。慧可于找不到处,而有一个转身,终于豁然大悟。

  无心即是安心。心若不安稳,不如且先抛弃这颗心。世人的烦恼本空,如果能够保持一颗*实不乱的真心,佛性当下就会开显。

  我本无心。其实,或许世上本无我。

  小学四年级作文:荷花 5

  记忆中的荷花,是外婆家那池红透了的荷花,是那池红里透着白,有着黄色花蕊的荷花,是那池亦如少女的荷花,还是那池记述着一个故事的、将要残衰凋落的荷花。

  那年,我刚到外婆家,就被门口那一池分外娇嫩的荷花给吸引住了,痴痴地望着,久久不去,外婆把我拉到那池荷花面前,说,这片荷花漂亮吗?正值懵懂的我看着比自己高出半个头的“大伞”和“花灯”,心中的喜爱由衷生出,对它赞叹不绝,漂亮!稚嫩的声音随着风在空中飘荡着,一老一少的背影在充满淡香的风里,在极美的荷花中站着。带着暖意的微醺的夏风中,一头短发和一头花白的银发摇曳着,越摇越模糊,直到在金黄的余晖中成了两个一高一低的影子。

  外婆跟我说,若我喜欢,她可以待荷花结果时,送我一束,把它们播进淤泥中,就会开成现在这样,散发着淡淡的荷香。我笑了,因为我想到了明年,后年,大后年,它们会开了谢,谢了开,这是生命的轮回。红红的荷花摇曳在风中,又是这般谦虚,像君子一般伫立,又宛如亭亭玉立的少女,身姿挺拔却不失娇艳。那是多美啊!我想象着。

  可是,第二年初夏的时候,外婆病了,那段时间真不好过呀,看着外婆日渐苍老的脸,心中那个问号却始终没被懂事的我说出来,敢情外婆您是忘了当年那个小小的关于荷花的约定了吗?我心中划过几分失落,已初入秋的那池荷花似也有了将要残败的景象,尽管它们在初秋微凉的风中还是美的。望向躺在床上的外婆,想想还是罢了,不就是几束莲蓬吗?就当忘了吧。

  已是深秋了,荷花凋零了大半,它们快泛黄的枝干弯折在淤泥中,花瓣早已不复当年的红艳,往日的风采也早已不复存在,像是彼时的外婆,大半年的诊治使她更加清瘦了,瘦得像那池塘中的唯一的茎,支撑着半残的花,唯等那根茎断了,生命也算是走到尽头了吧。

  又到了一年春天,外婆的余生,都是在床上度过的,不知窗外的那池荷花是开了一年又谢了一年,只记得她在临走前的那个傍晚,外婆紧拉着我的手,一双盛满了浊泪的眸子望着我,孩子,外婆对不住你,想陪你看这荷花盛开,却……。却……。外婆忍住没说完那段话,只是从床头柜里拿出一个木盒,里面装着数十颗不大不小的白嫩的莲子,对着我又缓缓的说,这些啊,趁早,播下去吧啊,是外婆对不住你,对不住你,看不到你播种的荷花了……。我听了之后,忍不住流下两行如雨般的泪,落在手上,打湿在心里,憋足了劲才喊道,不会的,不会的!

  那晚,我看着外婆闭上了眼睛,不甘的我撕心裂肺地呼唤着外婆,却再也见不到她那时陪我看荷花的笑靥。

  又一年盛夏,看着自家门口那池荷花,我又想起了外婆那张笑脸,再抬头,一朵朵绽放着的红红的荷花,亦如少女的荷花,散发着淡淡的清香如君子般挺立着的荷花,笑着笑着,却又哭了……外婆啊,她终是没有失信与我。那与荷花相像的外婆,将永久刻画在我心间,挥之不去,伴我铭记一生。

  这年的荷花,别样红。


小学四年级作文:观荷花实用五份(扩展3)

——小学四年级荷花的作文范文五份

  小学四年级荷花的作文 1

  我家门口有个荷花池,它一年四季都很美丽最美的是夏天。

  春天,我们家门口的荷叶渐渐露出水面,给池塘披上了一件绿色的大衣裳,水面的荷叶像一把小雨伞,水珠溅到荷叶上像晶莹剔透的珍珠玛瑙,给池塘增添了几分美色。

  夏天,池塘里的荷花盛开了。有的荷苞像腼腆的小姑娘,不肯向人们展露它的笑脸,开了的荷花可漂亮了,像一个花仙子,站在那里,一阵微风吹来,花仙子在跳舞,优美的舞姿真好看啊!风停了,花仙子站在荷叶下面乘凉。

  秋天,荷花都凋谢了,但莲子却摇晃着身子,等着我们这些孩子去摘呢!荷叶铺在水面上,池塘里像铺上了绿色的地毯,给秋天增添了几分美丽。

  冬天,池塘里只有一池的清水,水里只藕静静地躺在泥底下睡觉,等着人们把它掘出来。

  啊!荷花你真美,带给大地无限的生机,你的美是大自然永恒的画面。

  小学四年级荷花的作文 2

  酷热夏日,朵朵芳香。在池中她像一位美丽的少女,明艳动人。让人一看到就赏心悦目,心花怒放。

  她就是夏日的女神——荷花。鲜花跟需绿叶配,荷花为什么这么漂亮,这么美丽,这么动人呢?因为她还有一个陪衬——荷叶。在炎热的`夏日,在人们眼中,他们更显得光彩夺目。在公园中处处可看到他们的身影。人们虽然炎热,但是在小池边一见到他们这对惺惺相惜的“恋人”就感到一阵清凉。夜晚,鱼儿在他们的莲蓬下嬉戏,蜻蜓停留在荷叶下休息。在夜深人静的公园里,仿佛只听得到鱼儿跳动的水声。月光照影在水面上,鱼儿们发现了这个水中的月亮,它好像黄色的荷叶,鱼儿们想上去玩耍,没想到一过去,它就消失不见了。

  作为夏日的主角,他们好像很享受被观赏的感觉。下雨了,人们都走了,他们有点不高兴了,因为没有人来看他们了。鱼儿躲在莲蓬下躲雨,蜻蜓的翅膀也被打湿了,停在了荷叶上。又是一片寂静。雨过天晴,彩虹出现在池边,荷叶上有几滴露水,显得更加动人,配上五彩缤纷的彩虹就更漂亮了。人们纷纷来观看。

  夏日,此怎么能不爱恋这么美丽的荷呢?

  小学四年级荷花的作文 3

  荷花,恰似和许许多多古人交谈,谈你一生的诗“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”“出淤泥而不染,而不妖。”

  池中层层叠叠的荷叶,你挤我,我挤你和比赛似得互不相让,可有趣啦。墨绿墨绿的荷叶生机勃勃,显得格外精神。绿色的荷叶又像一把扇子,铺在水池中,衬托着一朵朵亭亭玉立的荷花,真是太美妙啦!荷花,有的含苞待放;又得则伸出白嫩透红的花瓣,娇艳欲滴。没有风的时候,池水静静的躺在那里,默默的陪伴着荷花。

  盛开的荷花那黄色的花蕊中,有几只小蜜蜂飞来飞去,欢乐地采这花蜜。有风时,荷叶莲花互相挨挤,沙沙声比起披伏,好像在演奏一直动听的曲子。要是在清晨雨后,瞧-碧绿的荷叶上,盛开的荷花中还滚动着一颗颗晶莹闪亮的露珠呢!

  荷花,哪出淤泥而不染的高尚品格,不正是我们做人应具备的品德吗?

  小学四年级荷花的作文 4

  在那酷暑的六月,烈日炎炎之下,其它的花都已凋零,而荷花却在这时随风为人们送来阵阵清香。在池塘里,那一片片荷叶挨挤在一起,像一个个碧绿的圆盘。“出污泥而不染”的荷花零星散在圆盘之中。如亭亭玉立的少女,清纯脱俗,气质高雅。荷花有的还是花骨朵儿,上尖角,下成圆形,白中泛着粉红,极娇嫩;有的已全部展开,美丽庄重,在风中抖动,好像如花似玉的少女在翩翩起舞。真是别具风韵。荷花的花柄上长着许多小刺,偶尔碰到会有些酥疼,真可是“可远观而不可亵玩焉”啊!远远望去,满塘荷花犹如千万张粉红的笑脸在绿的海洋中绽开。

  美丽的荷花生长在池塘中,但是它全身是宝,它的根叫做藕,可以供人食用,一节一节的,折断了,还有细丝连着它们,故有“藕断丝连”的说法。不但只是藕可以食用,莲蓬也一样。荷花开过后,花托膨大,慢慢的,就长出了莲蓬。吃着莲蓬看着荷花,谁不会沉浸在美的享受当中呢?而且,荷花的茎、根、叶连同莲蓬都能做成中药,对很多病都很有作用。

  小学四年级荷花的作文 5

  在这世界上,花儿的品种繁多,色彩各异,如果有一天要选花王,我一定要给荷花投上一票。

  人们常说:牡丹为花中之王。是最美的,可我觉得牡丹是华而不实,它除了有娇艳的容貌可供人们观赏之外,它就不能为人们奉献了。

  牡丹以它娇艳的容貌摘取了花王的桂冠,它总是美滋滋的听着人们对它的啧啧称赞,然而,它既怕冷,又怕热。对生活环境挑剔得很,而且只能在肥沃的土壤中生长,而荷花呢?凡是有水的地方都会有它的足迹。

  我喜欢荷花,因为它美,不论是海棠般的红荷花,还是小姑娘般的粉荷花,还是那雪一般的白荷花。都是那麽美,它到哪儿,都会给哪增添一丝幽雅。

  荷花除了供人们观赏之外。还对人们的生活有益处,你吃过荷叶粥吗?它是把荷叶盖在粥上煮的,可以清心去火。

  荷叶也是药材,可以去清火,做为特别的包装材料,荷叶不怕油污,不怕水侵。莲子可以补身体。莲藕可以吃。

  荷花浑身都是宝,但最可贵的是虽出自污泥,但亭亭玉立。一尘不染。我们做人也要像荷花那样,无论在多麽恶劣的条件下,多麽复杂的环境中,都要坚持正义,保持高尚的品格,不要做那种随波逐流的人。你说荷花该不该戴上花中之王这顶桂冠呢?

  所以我爱荷花!


小学四年级作文:观荷花实用五份(扩展4)

——小学四年级鼓励的作文实用五份

  我的妈妈长得很漂亮,大大的眼睛上架着一副眼镜,总爱梳着一个马尾巴辫,她很爱鼓励人。

  我小的时候,妈妈给我买了一架钢琴,我很高兴,但是,我渐渐才知道,弹琴不容易,所以,我练琴很不情愿。有一次,我弹琴的时候,心情很不好,妈妈好像一个神探似的,一下子就看穿了我的心思,她马上说“宝宝,你不要不情愿,每个钢琴家都是经过艰苦的努力才成功呀!所以你一定要坚持到底。”我听了妈妈和话后,心里感到很渐愧,暗下决心,一定要百尺竿头——更进一步。于是我就天天刻苦练琴,终于得了很多奖,这些奖里有着妈妈的鼓励。

  还有一次,我在步行街学溜冰,我学抬脚的时候,不小心摔倒了我就想“哼!学溜冰这么难,不学了!”于是我就在那里不动了,可是妈妈过去了,就鼓励我说“宝宝,你不是想成为溜冰能手吗?所以,你一定要刻苦练*才行,我相信肖舒瀚是一个坚强的好孩子,一定能够战胜困难。”我听了妈妈的话以后,不知从哪来了力量,下定决心,练*,练*,再练*,终于抬脚自如,驰骋“赛场”了。

  我的妈妈爱鼓励我,听了她的鼓励使我信心百倍。我非常喜欢她。

  鼓励如同和煦的春风,可以温暖我们的心田;鼓励就像淋漓的小雨,可以滋润我们的心灵;鼓励好似火红的秋叶,可以装点我们的世界。

  一句鼓励的话语,可以使人斗志激扬,可以让人重新找回自信,我就是在奶奶的鼓励下,让我成长的。

  这次月考我的数学竟只考了80分,老师狠狠地批评了我,我沮丧极了:为什么我学*不在状态上?为什么简单的题我都回答不上来?为什么我……

  回到家,我把自己关在屋子里发呆,我看着这刺眼的分数流下了眼泪。

  突然奶奶敲敲门,走进来了,她看看我,像是看懂了我的心思,坐在我身边,拍拍我的肩膀:“不就是小测试吗?有什么大不了的,成绩只能说明以前,却不能说明未来,只要你努力,一定会获得成功的,失败是成功之母吗?还有期中考试呢,你仔细分析一下原因,下次就会考好的,奶奶相信你!”

  奶奶的一番话,让我不在沮丧,忽然感觉轻松起来。是呀,一次小小的测试,至于这样吗?

  一次又一次,每当我失落之时,奶奶总会微笑着鼓励我。

  成长离不开鼓励,就像鸟儿离不开翅膀,船儿离不开船桨一样。就这样,在奶奶的不断鼓励中,我茁壮成长!

  明天要发成绩单了,而我却一点儿也不紧张,我想我这次考试一定能考好。所以一下午我都在玩电脑或看漫画书。

  妈妈看了,生气地拉着我的领口要我做作业,而我死活不肯,妈妈更生气了,就狠狠地给了我一巴掌,还对我说:“看你这么开心,看来你考得很好呀!我倒要看看你到底考了多少分?”,妈妈说着就拿起了话筒,拔打了杨老师的电话,在对话中,我知道了我数学只考了93分。在妈妈和李老师通话时,每说一句我都好像是有一把无形的宝剑向我刺了过来,通话完了后,我心中无比的寒冷,妈妈对我瞄了一眼,就又立刻把目光扫了过去,眼睛里充满了愤怒,好像要把谁吃了的。妈妈不说话了,她把我抓进了房间,自己出去了,这一下午,妈妈都没有和我说话,当我们的目光相聚在一起时,她就立刻把头扭过去,不想看到我。看到妈妈这样生气,我心中非常乱,我想对妈妈说,我错了,却又不敢。

  晚上,妈妈的气渐渐的消了,她意味深长地对我说:“小雪呀!你真要好好学*,不要再考这么点分了,你要多学*、多努力呀!”听了妈妈的话,我握了握拳头,心中涌起一股股热流,我想我一定要在以后的日子里做个好学生,不能让妈妈失望。

  在人生的道路中,许许多多的亲人或朋友会给你力量,支持,安慰等;这样使你有了做事情的动力,使你把你想要做的事情做得更好。

  记得有一天早上,我们班进行了一次数学测试,我本来数学就不好,就在试卷上慢慢的写,下课了,我一半都没写完,对此,我彻底失去了信心,到了第二天,我的试卷发了下来,对这个分数我还是挺熟悉的,因为我不止一次不及格了。一回到家,妈妈满心希望的问我考试及格了没有,我非常生气,气我为什么考不好,因为我看见了妈妈那双期待的眼神,妈妈,我是不是一生下来就这么笨,我怎么每次都考不及格,我明明很认真听课,为什么就是听不懂。妈妈听了我的话,快速的走过来摸着我的头,说:别灰心以后要更认真听课,好好学*,回到家好好复*,相信你一定会考好的,妈妈相信你。听了妈妈的鼓励,我特别开心。妈妈,相信我,我一定不会让你失望的。第二次考试,我有史以来第一次及格,我高高兴兴的回到家,看见了妈妈弯弯的嘴角,我觉得也值了,下次,我一定要考到优秀。

  谢谢你,妈妈,你给了我最大的鼓励。

  老师发试卷了,我的心咚咚直跳:呀,不知考了多少分?上次还可是答应过妈妈一定要考到98分呢!正想着,老师大声叫我的名字:“陈妍伊,89分!”我一听,心情一下子直跌谷底:哎!我怎么又考了89分,回家该怎么跟妈妈说呢?我明明上课也都认真听了,作业也都认真完成了?怎么还考得这么差?是不是我就是比别人笨?

  我有气无力地回到家,看着试卷,我难受极了,把卷子揉成了一个圆形的球,扔到了地上,用脚狠狠地踩了几脚,捡起来扔进了垃圾桶,恨恨地想:反正老师和爸爸他们都说我笨,那我就安心地做一个笨蛋!

  妈妈走了过来,说:“孩子,世界上每个人都是差不多聪明的。只要你肯努力,只要你肯付出,就一定会成功。你是聪明的孩子,只要你再努力一点点,相信你也会取得好成绩。”

  听了妈妈的话,看着妈妈肯定的眼神,我暗暗地想:我一定要更认真,要比别人更努力,不辜负妈妈的期望!我把考试卷从垃圾桶里捡了回来,打开被我揉得皱巴巴的试卷,压*,把错题一道道改正过来。

  妈妈摸着我的头,露出赞许的目光说:“相信你,肯定能行!”

  妈妈的鼓励为我开启了一扇自信的大门,有了妈妈的鼓励,我不再惧怕学*上的困难。


小学四年级作文:观荷花实用五份(扩展5)

——荷花的四年级作文范文5份

  天,灰蒙蒙的,下着绵绵细雨。午饭后,我随妈妈撑着伞,来到了附*水上公园的荷花池边,观赏这烟雨中的荷花。

  啊!荷花大半已经开了,一朵朵粉红色和白色的荷花“笑眯眯”地“卧”在一片片一碧绿的荷叶上,大老远就能感受到一阵阵清香扑鼻而来,使人不由得驻足细细品味。真美啊!荷花一朵比一朵美丽,看那洁白的荷花,己经全开了。它每一片花瓣都富有光泽,像珍珠一般。再看那粉红色的花苞,雨轻轻地吻着它们,一滴一滴,轻轻地落在荷叶上,发出“啪啪”的响声,使人感到夏季雨中的安谧和舒适。

  有人喜欢雨后阳光下的荷花,雨珠留在荷花的花瓣上,伴着阳光和七彩的虹霞犹如一颗颗七色的宝珠,使“芙蓉出水”的美景再现。荷花仙子扭动着腰肢,像亭亭玉立的少女一般,向人们展示着她们的妩媚。可我,却喜欢在这烟雨中玉立的荷花。在我眼中,这烟雨中的荷花似乎比雨后的荷花更有韵味,更像一幅优美的画,一首优美的诗。这时,有一朵洁白的荷花被雨打掉了一片花瓣,虽然掉了一片花瓣,但那残缺的荷花仍然那样洁白,那样无瑕,仍然亨亭玉立,永远展示着生命的顽强。

  荷花,你的根在淤泥中,而你却那么圣洁,那么高雅,出淤泥而不染。

  早上,太阳升起来了,我们来到了南京的玄武湖看荷花。

  一走进玄武湖公园,一股清香的气息扑面而来。哦,原来是荷花的清香。清晨,荷花上沾满了露珠,在阳光的照映下,一颗颗水珠像粒粒透明的珍珠镶嵌在花瓣里,晶莹欲滴。

  在湖面上,那片片荷叶,像撑开的张张绿伞,挺立在碧波之上,似层层绿波,如片片翠玉。湖面上碧绿的荷叶,像一个个翠玉做的大圆盘,有的高出水面,有的贴在水面上,高高低低,铺满了湖面。还有的荷叶像飞碟,像雨伞……无边无际的荷叶碧色连天。大片的荷花开出白色、粉红色的花朵。

  荷花的姿态各不相同,有的像在睡觉,躺在宽大的荷叶上进入了梦乡。有的弯着身子,像在给夏姐姐招手,给太阳公公问好。还有的挺着细细的腰,像在聆听大自然的声音。有的花瓣张开了自己美丽的笑脸,似乎在告诉我们“看看我的小脸蛋吧!”还有一小部分荷花还是花骨朵呢。看那含苞待放的花骨朵,有的傲然挺立在水面上,有的藏在叶子底下,它们都在耐心地等着根的喂养,阳光的抚育,时刻盼望着出人头地的那一天。

  我看着,不禁想到,荷花出淤泥而不染,不仅高雅、美丽,点缀了大自然,而且还把自己无私地贡献出来。难道我们做人不应该像荷花一样吗?

  一个夏天的早晨,我来到了扬州瘦西湖。满湖的荷花盛开了,一片片荷叶像一个个碧绿的大圆盘。圆盘上晶莹的露珠滚动着,亭亭玉立的荷花竞相开放,散发出一阵淡淡的清香,真是令人陶醉。我不由的吟诵:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。

  走进湖边,只见一张张荷叶挨挨挤挤。有的浮在水面上,就像碧绿的小舟。有的停在碧波之上像撑起的小雨伞,在绿叶的映衬下荷花更美了。有的才展开两三片花瓣,有的花瓣全都展开了,有的还是花骨朵儿。荷花不仅姿态优美而且色彩淡雅,白的如玉、粉的似霞、让人看了真是心旷神怡。看着看着,我觉得我仿佛是一朵荷花穿着漂亮的衣裙翩翩起舞……

  荷花谢了结出莲子,莲子是一种营养价值很高的补品。荷花的跟部结出藕,深受人们的喜爱,荷叶能清热解暑,是一种良药。荷花的美丽高雅它不仅美化了大自然,而且把自己的全部奉献给人们。荷花“出污泥而不染”是你高尚的品格,美丽的荷花我爱你。

  作文二:荷花

  清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香,我赶紧往荷花池边跑去。

  荷花已经开了不少了,荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。有的只展开了两三片花瓣儿,有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,包胀的快要破裂似的。

  白荷花有很多,一朵有一朵的姿势,看看这一朵很美,看看那一朵也很美,如果把眼前的一池荷花比作一副活的画,那画家的本领可真了不起。

  忽然我觉的自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光低下,一阵微风吹来,我就翩翩起舞,不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静的站在那,蜻蜓飞过来告诉我清早飞行的快乐,小鱼从脚下游过告诉我昨晚做的好梦……

  过了一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢!

  作文三:我爱荷花

  我喜欢清雅幽馨的兰花,花容婀娜而不轻佻,着色秀丽而不娇艳;我喜欢夜来香,一阵晚风吹过,浓浓的花香沁人心脾;我喜欢如火如荼的菊花,一朵朵风情万种,极尽妖娆;我喜欢袅袅婷婷地兀自站立在风雪中的腊梅,被银白世界烘托成仙风道骨,气韵翩然……我喜欢一年四季里争奇斗艳的各色花朵,但是我最喜欢的还是洁白的荷花。

  我们学过很多描写荷花的诗句。比如:杨万里写的《小池》——“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”;《晓出净慈寺送林子方》——“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”等千古流传的诗句都为我们展示了荷花高贵而又美丽的`风采。

  荷花还有一个好听的名字叫做莲花。在外婆家旁边的田里就有一池荷花,每年夏天我都要顶着烈日在荷花池旁边呆上半天,它的美使我留连忘返。你瞧,一张张荷叶挨挨挤挤,像一个个碧绿的大圆盘,又像一把把撑开的绿伞,轻轻地浮在水面上。晶莹的露珠躺在荷叶上,就像一颗颗耀眼的珍珠。一朵朵荷花亭亭玉立,婀娜多姿,像娇羞的少女,满脸绯红,微微含笑。洁白如玉的花里托着深绿色莲蓬,莲蓬向上的一面有许多小孔,里面睡着荷花的宝宝,那就是莲子。一阵微风吹来,荷花们翩翩起舞,雪白的衣裳随风舞动,真是美不胜收。

  荷花浑身是宝。当荷花凋谢之后,莲子就是一宝。莲子可以做成莲子汤、莲子羹等,是夏天清凉消暑的好宝贝;埋藏在污泥里的藕是夏日里的一道美味佳肴,藕还可以加工成藕粉,藕粉冲成的汤清凉可口,十分好喝;藕还可以做成藕饼,味道也不错。

  荷花把自己的一切毫无保留地奉献给了人类,我赞美你——荷花。虽然你没有兰花的清幽,没有牡丹的富贵,没有竹子的潇洒,没有水仙的玲珑清秀,也没有梅花的傲雪怒放,更没有桂花的十里飘香,但是你出淤泥而不染,濯清莲而不妖,你清秀、雅洁、妩媚、可爱,你是我们心中的凌波仙子。

  我爱你,美丽的荷花!我真希望自己就是一朵荷花,在阳光下穿着白色或粉色的纱裙,伴着微风翩翩起舞,和你们一同唱歌。微风吹过,我们静静地站在那儿,看着蜻蜓在我们身边飞过,为我们传递快乐;看着小鱼在我们身边游过,讲述它们的故事;看着青蛙从我们身边跳过,告诉我们远方发生的事情。就这样天天过着快活的日子,天天那么纯洁,那么高贵。

  作文四:荷花

  夏天的揽秀园,是荷花的海洋,大片大片的绿色映入眼帘。一走进揽秀园就能闻到淡淡的清香,令人心旷神怡。

  你瞧,这一池的荷花多美啊!有白的,有粉红色的,还有黄色的呢!白色的像雪,粉红色的像彩霞,黄色的像太阳。有的荷花躲在叶子后面,只露出了半张脸,像个害羞的小姑娘,有的荷花从荷叶中探出脑袋来,像个亭亭玉立的小姑娘,有的芽苞初放,像个睡美人正呼呼大睡,一阵风吹来,荷花好像正在翩翩起舞,美丽极了!你看,把荷花衬托得这么美的是什么呀?哦,原来是绿色的荷叶们。只见荷叶们挨挨挤挤的,它们你不让我,我不让你,好象在说:“看我比你高!”“你看我的衣服多绿呀!”一阵风吹来,荷叶们随风摇摆,像一把把小伞,为小鱼们遮风档雨。

  一朵朵鲜艳的荷花,紧紧依偎着碧绿滚圆的荷叶,在轻柔的晨雾沐浴下,显得更加清秀,荷叶上撒着晶莹的露珠,在阳光的照耀下显得格外耀眼,真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。“呱呱呱……”荷叶上传来了一声声小青蛙的叫声,很快地跳到另一片荷叶上;“哗啦”一声,一条小鱼从荷叶下穿梭而过,越游越远,直到看不见;蜻蜓姐姐在荷花池中飞来飞去,时而快,时而慢,时而高,时而低,这真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”……

  看着一池的荷花在微风中摆起了优美的舞姿,跳起了美妙的舞蹈,我仿佛也在舞蹈,跟荷花们一起舞蹈……

  大家好,我是荷花,如果你看到我们整个大家族开满整个池塘的时候,一定会流连忘返。

  我是粉红色的我的一个绿色的茎在众多的荷叶中脱颖而出,哄出一个粉红色的我一阵微风吹过,我在荷叶的陪伴下翩翩起舞,阿娜的舞姿令人心旷神怡。在与众不同的就是我长在淤泥里,感迁万别小瞧我,我被历史文人墨客赞扬过千万遍,如大家。耳熟能详的出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

  我全身都是宝,哇,可以供人欣赏,保留好的荷叶还能裹物呢。在地下在乌黑的淤泥里,还有我的根玉藕。藕可以生吃,用水将它洗净那嫩白的样子时,你垂涎三尺,迫不及待咬上一口,喀嚓一声在嘴里酥酥的那个人,唇齿留香。

  我的果实是在我凋谢后形成的。一开始是一个碧绿的小莲蓬。后来林鹏林慢慢的长出。你们绿的莲子就像是坛子里放着几颗绿宝石。莲子长起来很酷,但却。又有许多对人体有利无害。

  可是有人们把垃圾丢的我们。赖以生存的环境里的日水质越来越差,对我们生存构成了威胁人类呀,请你们保护好我们共同生存的环境吧!为我们想想,也为你们自己想想。

  夏日炎炎,许多美丽的花都变得无精打采了,而“出淤泥而不染”的荷花却亭亭玉立地开放了。走进公园,远远看见的根本不是水面,而是一片绿草原;走*一看,就更看不见水面了。他像一位顽皮的男孩,用荷叶为自己遮住了阳光,绿油油的荷叶碧绿碧绿的,波光潋滟,上面还有几朵盛开的荷花。时而像绿色的海洋;时而像绿色的山陵;时而像风*浪静的大海。正像诗人杨万里写的,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”

  盛夏时节,每片叶子,嫩的青翠欲滴,绿的波光粼粼;每朵荷花白的如雪,红的似火,粉的如霞;每缕清香淡的如烟,浓的醉人。

  从古至今,有多少文人墨客赞美荷花“出淤泥而不染”,但我觉得他有着乐于奉献的精神。其它花儿都在春天开放的,那环境是多么的好,但荷花却在恶劣的环境中生长。它顶着烈日,顶着酷暑,带给人们一丝清凉。我不禁想到自己:我在好的环境下成长,却还嫌这嫌那,我顿时觉得自己是那么渺小,荷花是那么高尚……


小学四年级作文:观荷花实用五份(扩展6)

——小学四年级:爱心实用五份

  上中学后,我发现自己与父母沟通逐渐变少了。老妈还好,有时候会问在学校过得*不*惯,中午吃得好不好,这些看似朴实的话语,时常让我感受到小小的温暖。而父亲,每天和我说话的时间不会超过15分钟。

  老爸上班的时间比我上学要晚,我中午在学校吃饭,晚上我写作业,老爸看报纸。即使是周末,也只是各干各的事情,我听歌、看书、上网,他看报纸、看电视,空气中久久弥漫着沉默的味道。日复一日,几乎每天的日子都是这么浑浑噩噩地过着,终于有一天晚饭时感到郁闷的我,向家人大吐学校里的苦水。

  “唉,老爸老妈,你们都不知道,现在这个学校有多变态!简直是监狱啊!路程比本部远那么多,六点就得起床,睡眠严重不足!啧啧,而且中午还得从五楼跑到一楼,再排十几分钟的队,才买到一盒恶心的盒饭。吃完饭还得从五楼下一楼扔垃圾!还有啊,每次下雨去办公室都要打着一把伞……”

  “咳咳,照你这么说,还跟真的监狱没两样!只是,你若连这一点小小的苦都吃不了,以后到社会上还怎么工作啊?”老爸打断了我的话。

  我被噎得一句话也说不出来,只好低头扒饭。

  “或许还没有适应新学校的生活吧。”老妈说。

  “就你宠她,整天都惯着她。就这么点小困难,还这么多抱怨!”老爸厉声叱道。

  饭桌上,大家都低头吃饭、夹菜,再没有人说话,只剩下风扇“呼呼”转动的声音……

  半夜,我起来上厕所,经过老爸老妈的房间时,门缝里隐隐透出微弱的灯光,传出一阵谈话声:

  “你今天在饭桌上说的话是不是有点过了?而且我看你和女儿的关系好像也挺冷的。”老妈说。

  “唉,我只是想让岚岚坚强点,不要像温室里的花朵一样,现在吃点苦,她才会真正成长。希望她能够明白我的苦心吧!我有时间会找她谈谈的。”老爸叹道。

  像一个惊雷响在我心里,心里面有大大的震撼。眼睛一下子湿了,我默默地走回房间,拉过被子,盖过头……

  原来狠心并不是不爱,而是爱的另一种形式。

  有一种爱,它比泰山更伟大,比海更宽广,比天空更深远,有时它又比太陽更温暖,那就是父爱!长了这么大,我已经历过许多的事,有些如薄雾,随着时光的流逝,消失在陽光下;有些事和爱,虽然时间过去了许久,却不曾忘记,爸爸暖心的爱就是其一,它像一种乐音始终萦绕在身边。

  爸爸一直是以严厉作为爱的出发点,但是在我成长的岁月里爸爸暖心的爱也经常包围着我。比如,爸爸每次晚归第一件事就是蹑手蹑脚地来到的房间,来看睡熟的我,轻轻地替我盖好被子。似乎一旦没看到我,就会有什么放不下心的事。有一次爸爸又在外应酬了,要很晚回来。估计爸爸快回来了,我假装睡熟,*静地,均匀地呼吸着…突然,我隐约听见房门被轻轻推开的“吱呀”声,接着听见由远而*的轻轻地脚步声,我知道,是爸爸回来了。我感觉爸爸蹑手蹑脚走进了我的床边,他用温暖的手抚摸着我的额头,把我伸在外面的手放进被窝,然后轻轻掖紧了几个被角,帮我盖好被子。然后又如进来时一样退出了房间,关好房门。我感受到了爸爸慈祥的微笑,它让我安心,爱意浓浓!这爱让我生命中充满着快乐,被幸福包围。

  记得有一次爸爸出差在外,我如往常一样上床睡觉了。半夜我梦见自己冻得直打哆嗦,到处找被子,就是找不到,急的在梦中不停地喊"爸爸!爸爸!我冷!"。我冻醒了,开灯一看,原来睡梦中把被子踢掉了,大半个身子都露在外面。我想爸爸了,心想要是爸爸在家就好,我就不用担心受凉了。想想爸爸在家的日子,我心中就暖暖的!自己盖上被子,安然地重新入梦,一个甜蜜的梦。记忆中不知深藏了多少回爸爸深夜给我盖被子的镜头,也清晰地记得爸爸不在家的时候,我期盼爸爸早点回家的日子。

  严厉的父爱很多时候是常态,是不需要用过多语言表达的爱!但爸爸还 有另一种爱---暖人心的爱,它其实它无处不在,一直给我温暖!

  外婆,是我心底那一抹最暖心的爱。

  岁月如一条无声的河,悄然逝去。不经意间就带走了太多温馨的瞬间,留下一抹抹暖心的回忆。打开泛黄的相册,一张张我和外婆的合影,如同一叶叶扁舟,让我的心暖暖地荡漾在爱的河流之上……

  我很爱很爱我的外婆,因为在她的爱里,没有要求,没有约束,有的只是无尽的和煦和给予。有段时间,妈妈工作特别忙,便把我寄存在外婆家。那个时候,外婆还没有随舅舅回城,还住在乡下的老屋。于是,我每天听着公鸡高亢的鸣声起床,伴着漫天的星光入眠。外婆怕我不*惯,对我的照顾到了无微不至的程度。

  小时候,我都是妈妈一个人带的,刚到外婆家的新鲜劲很快就过去了,我开始想妈妈,开始哭闹。乡下没有公园,每当我哭闹哄不住的时候,外婆都会带我去田间地头玩,因为我特别喜欢花环。小小的我只要戴上香气扑鼻的花环,每次很快都能破涕为笑。记得那个时候,五十多岁的外婆已经有些老花眼了,每次编花环前,外婆总是一遍一遍地用手摩挲检查柳条上的叶子,以确定每片叶子的背面都没有小虫子。然后采来牵牛花、紫花地丁、角蒿花、铃铛花以及叫不上名来的路边小花,一朵一朵使劲对着花蕊吹,再用手指一下又一下弹花蒂,直到觉得花蕊里的小虫子都飞走了,才开始编花环。为了柳枝花梗不扎到我的头,外婆每次编完都会将胳膊伸进花环,一寸一寸地顺时针检查一遍,再逆时针检查一遍,等感觉整个花环都柔软安全了,才会戴在我的头上。每次看着我挂着鼻涕眼泪的笑脸,外婆都会长嘘一口气,微微笑着将我拥进怀里,轻轻唱着不知名的乡间童谣给我听。

  如今,时间的印记已爬上外婆的霜鬓,在她的眼角泛成美丽的涟漪。外婆还会时常戴着老花镜,在想我的时候,坐在楼前小院子的蔷薇花下,编织美丽的花环。外婆给我的爱,无声而温暖,她慈祥的脸庞上盈盈的笑意,总是让我内心*静而快乐。我爱我的外婆。她的爱会一直徜徉在我心底,让我的心时刻如沐春阳。

  正如孔子所说的一样——逝者如水,不舍昼夜。十三年的光阴,我一直依偎在妈 妈的身边,在她的关爱下成长,随着时间老人的行走,我已是一个亭亭玉立的小姑娘了,而鱼尾纹蔓延于妈 妈的双鬓,头上的银丝隐约可见,饱含岁月的辛苦。

  妈 妈性格开朗、爽直、好强、做事雷厉风行,当然这都体现在她的工作中。

  每个人都有缺点,当然我的妈 妈也一样,妈 妈的缺点就是爱唠叨,先不说每天从早到晚但只要见到我就开始唠叨,以前我觉的妈 妈唠叨是一件烦人的事,甚至令我讨厌,但是通过那件事我改变了对妈 妈的看法。

  记得那一次我和同学们说好一起去青州玩。我刚出门妈 妈拿了一件羽绒服上来急切的说:“今天天气冷,穿上它防着凉。”我只好不情愿的穿上它,当我又一次脚跨出门时妈 妈又追上来吧伞递到我手中说:“看样子要下雨,带上伞。”我不耐烦的接过伞。当我走出家门时妈 妈有在背后唠叨了——“钱带够了吗?要多喝水!路上要注意安全!”听到这些我不由得加快了脚步。

  真没想到,刚到站,天气骤然变冷下起了淅淅沥沥的小雨。眼前浮现出妈 妈唠叨的身影。我撑起伞不由觉得心里热乎乎的。正因为如此我似乎懂得了妈 妈给我的一种刻骨铭心的爱。

  妈 妈*时并不注意我的考试名次,而是教育我要尽全力,在妈 妈心中我全力以赴的成绩永远是最棒的最好的。

  我敬仰您,妈 妈,是您给了刻骨铭心的母爱,使我懂得了做人的道理。

  我歌颂您,妈 妈,是您用伟大而*凡的爱关爱我。并且关爱我身边的每一个人。

  妈 妈,您的爱早已经深刻在女儿的心扉,因为您给了我刻骨铭心的爱。

  爱,不总会流露出来,却总是潜伏在我们身边,当我们静下心来细心回想每天经历的点点滴滴,我可以感受到每个*凡的爱都是妈妈用她那双手带给我的。原来爱就藏在妈妈的手掌心里。妈妈经常牵着我的小手接送我上下课,我能感觉到她掌心是那么的温暖,我在妈妈的心中是那么的宝贝。

  我很少感冒,并不是因为我的体质比其他孩子的好,而是妈妈经常唠叨一句:“急加慢减”,妈妈说这是老人说的,天气变化快及时加减衣服才能适用天气的变化,才能不让我感冒。刚到秋天,总是早晚很凉,中午暖和,妈妈每天都会追着我给我适当的加减衣服,早晚穿两件,中午穿短袖,我的健康离不开妈妈。

  在每个夜晚,妈妈都会用她那双粗糙的手,摸着我的背,哄我入睡,爱踢被子的我从来不会因为踢开被子而受凉,因为妈妈的细心,她会为我在黑夜醒来无数次帮我重新盖好被子,我的黑夜离不开妈妈。

  当我生病发热时,妈妈总是满脸担心地用她的手试探我的额头,嘴里念着:“好点了,没有发烧了。”生病的我离不开妈妈。

  妈妈用她那双纤弱的手操持着全家人的生活,用她那双粗糙的手为我们创造出一幅幅温暖的图画。

  在我的记忆中,妈妈从来没有停下手中的活儿,她每天为我做香喷可口的饭菜,原来不会做菜的她,为了我,她可以可以做许多我喜欢吃又营养的菜。我的胃离不开妈妈的爱。

  妈妈的手纤细却很宽广,粗糙却很柔情,苍老却很年轻,这双神奇的手无时无刻都在为我操劳,鼓掌、喝彩;给我无限的支持、信念、坚强、与关怀。这双手替我遮风挡雨,让我幸福快乐地生活。

  妈妈的爱是藏在手心的爱。


小学四年级作文:观荷花实用五份(扩展7)

——荷花500字_四年级作文_小学作文实用五篇

  清晨,我来到大明湖,一阵微风伴着清香扑鼻而来。寻着香气,我发现了那成片成片碧绿的荷叶。从远处看,就像一片碧绿的海洋。在微风的抚慰下,它们尽情舞蹈,翻起层层绿浪。

  荷花就在这个季节,如众星捧月般地挺立在荷叶之间,没有牡丹花的雍容华贵,没有百合花的高贵典雅,也没有昙花的妖娆美艳,但它却以冰清玉洁、“出淤泥而不染”的独特魅力深深地吸引着我。

  瞧,那一朵朵荷花,白的似玉,粉的似霞。它们有的含苞待放,饱胀得马上要破裂似的;有的才展开两三片花瓣,像个害羞的小姑娘,不肯露出她的脸;还有的全展开了,像亭亭玉立的少女,温文尔雅、落落大方,尽情向游客展示她成熟的美。

  看着看着,我仿佛也变成了一朵荷花,穿着雪白的衣裳,立在水中,立在金光中,随着风势跳起了舞。微风停了,幻想过了,我又从那个奇幻世界来到了现实中。

  走在路上,我不禁在想:荷花,在那短暂的开放期,无限地展示出它的音容笑貌。这多像我喜爱的一位灵魂歌手姚贝娜啊。

  姚贝娜因为癌症复发而病逝,她曾经说过:“我即将离开人世,可是,我并不后悔,我生命的花朵已经开放过了,有开始,就有终止。我是短暂的花朵,也是长久的琥珀,我宁可壮烈地闪烁,也不要*淡的沉默……”

  是啊,人生,也许就像一株花,有它的怒放期,也有它的凋零期。生命对于我们来说是多么短暂,我们一定要努力拼搏,实现自我,让有限的生命创造出无限的价值。正如泰戈尔说的那样:要“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。”

  我家门前有一条河——艾伊河,艾伊河里种满了荷花,美丽极了。

  春天,荷花从清澈的河水中探出了小脑袋,荷叶卷缩着。荷花仿佛十分害羞,才用一张绿色的丝巾把自己包裹起来吧!远远看去,那嫩绿的颜色明亮地照耀着我的眼睛,似乎只有那刚生的小孩子,才拥有这样细嫩的皮肤。远处还有一两只蜻蜓停息水面上飞舞,让我不由的想起一首诗:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

  夏天,温暖的阳光洒在荷叶上,这时荷叶已经完全展开了,显得十分舒展,荷叶的颜色也变成了翠绿色,显得有几分成熟。过了些日子,从水上冒出一枝枝笔直的、带有花骨朵的茎,好似一支毛笔从水中伸了出来。又过了几个星期,荷花开放了,粉红色的花瓣看起来十分娇嫩,花朵的中心长着嫩黄色的小莲蓬,如同仙女的宝座。此时,空气中弥漫着阵阵清香。

  秋天,美丽的荷花凋谢了,只留下了孤零零的莲蓬。荷叶也不像以前那样碧绿了,逐渐变成了枯黄色。虽然美丽的荷花凋零了,但荷花却给人们贡献出了美味的莲子和莲藕,让人们品尝。

  冬天,河面上只剩下了枯萎的荷叶,荷叶也像老婆婆脸,皱皱巴巴。一场大雪过后,河面上结了一层薄薄的冰,荷叶被包裹在冰里,像琥珀一样,让人感到冰心玉洁。

  我爱荷花,更爱它那“出污泥而不染”的品质。

  出淤泥而不染,人们常用这句话赞颂荷花高洁的品质。可我认为这句话有些贬低了淤泥。在人们赞美荷花时,为什么偏要认定淤泥在荷花下面就要污染荷花呢?

  不知大家是否知道这样一则寓言:池塘里开满了颜色各异,姿态万千的荷花。岸上赏花的人们赞叹道:荷花出淤泥而不染、品质高尚、精神可嘉。荷花们听了,一齐嚷道:我们生得这么美丽,为什么要受淤泥的干扰!我们把淤泥除掉吧!于是,淤泥被驱逐了,而没过多长时间,美丽的荷花就全部枯萎凋谢了。

  可见,淤泥并非污染了荷花,实际是养育、保护了荷花,只不过面貌丑些,可品质却是高贵的,它们是默默无闻的英雄!

  它们从不抛头露面,只默默地俯身于荷花脚下。它们不求赞颂,不求索取,甚至不计较自己的得失,只为了让荷花茁壮生长,默默奉献自己的一切。虽然,陪衬红花的绿叶也具有默默奉献的精神,可它们这种精神还能被人们发现、颂扬。就算绿叶不被人们赞誉,但它们也不会受到非议、误解。而淤泥却不同,它在默默奉献时,却要忍受人们的鄙视。

  我以为做到默默无闻的奉献是困难的,然而要做到忍辱负重,在别人的误解中继续为人们做出贡献者,就更难得、可贵,更值得尊重了。

  人的一生中不可能不受委屈,但我们千万不可因为受了一点委屈,就怨天尤人,放弃自己的信念,顾全大局,不计较个人得失的人,才是真正令人敬佩的人。

  池塘边,人们赞美着荷花高洁的品格,也不会缺少赞美绿叶的话语,因为那如盖的绿叶,正好衬托荷花的鲜艳、美丽。然而,我却要赞颂淤泥,我不能忘记的是淤泥养育了荷花、绿叶它们是荷花赖以生存的沃土。人们啊!当你们欣赏、赞美荷花的时候,你们是否想到了默默无闻的淤泥呢?

  一大早,我妈妈带我***森林公园散步。突然,我们被一股清新的香味吸引住了。香水在哪里?我一直在追求这种香味,哇!树林里有一个大荷塘。这景象立刻吓了我一跳。这里真的很美!我不禁想起了宋代杨万里的一首古诗:天空中的荷叶无边无际,蓝色的,而反映太阳的荷花却是红色的。

  我在荷塘里看到,在绿色的大叶子中,娇艳的莲花是婀娜多姿的。我看见一些荷花都开了,像美丽的笑脸,欢迎我们的到来。一些莲花刚刚开放,就像一个小女孩,仍然羞于说话,直立,骄傲,随风起舞。只有一朵接一朵含苞待放的花。这时,我想跳进荷塘,变成一朵美丽的莲花。我小心翼翼地走到荷塘,摘了一片荷叶。我发现荷叶的形状很像妈妈戴的帽子和裙子。我把荷叶作为帽子戴在头上,但是不小心我没有注意到荷叶上的水滴,这使我的头发湿了。

  这时,我看见蜻蜓和蝴蝶在荷花间飞舞。我本打算抓住他们,但这些小家伙很久以前就被我吓跑了。他们向前飞,我追赶他们。不小心,我真的掉进了荷塘。幸运的是,我会游泳,否则我会很痛苦!但是当我下水时,我发现了另一个场景。小而活泼的鱼在游泳池里游来游去。他们中的一些人在荷花下快乐地玩耍,一些人甚至给我做了足底按摩。哇,真舒服!

  莲花从泥土中长出来,但不会染色。它无私地给人们带来芬芳,并以其华丽的外表美化我们的生活。我妈妈说荷花和荷叶也可以用作治疗疾病的中药。我爱美丽的莲花,更爱莲花无私的奉献。

  夏日炎炎,我来到荷花池躲避烈日。

  走在树木葱茏的小径上,参天大树为我遮住了阳光。树荫下感觉到前所未有的清凉。一阵清风吹来,经过树木的过滤,迎面而来的是轻柔的抚摸,扑鼻而来的是大自然的清新。抬头,阳光透过树叶的缝隙照了进来,星星点点,犹如天上的明星,一眨一眨的。

  弯曲连绵,顺着小径往前走,两旁摆着石凳,行人走累了便坐在上面,冰凉感充斥了全身,欢声笑语环绕在身旁。一旁的石凳上坐着一位母亲和一个

  孩子,母亲递给孩子一根冰棍,拿出纸巾为他擦汗……一眨眼,母亲和孩子都不见了,石凳上空无一人,我笑了笑,母亲多爱她的孩子啊。

  终于来到了荷花池,真是应了一句“解天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。看看荷花,果真是在太阳的照射下显得格外美艳,花瓣上的水珠折射出七彩光芒。再看荷叶,大身子全部遮挡住了荷花,绿莹莹的,荷花依偎在荷叶下,让我眼前再现了石凳上出现的一幕。荷叶把自己能为荷花做到的都做到了,红绿相映,别有一番滋味。

  返回小径,慢悠悠地晃,石凳上又出现了那位母亲与孩子,不同的是,孩子高了,长大了,母亲驼背了,老了。母亲慈爱地看着孩子,对他说“我们回家吧”,孩子站起身,深深地凝视着白发苍苍的母亲,小心翼翼地背起母亲瘦小的身子,一步一步地往回走……

  我看向他们消失的那个店,迈着轻快的步伐向家中奔去……


小学四年级作文:观荷花实用五份(扩展8)

——荷花湖400字_四年级作文_小学作文范文5份

  在我 心里,济南最美的就是大明湖了。大明湖的荷花 ,大明湖的水,大明湖的亭台楼榭,景色 优美秀丽,宜人妖娆。

  盛夏时节,只要你一进门,就会有一阵阵的荷花清香迎面扑来,抬眼望去,四周湖面上,长满了的荷花。一片片的荷叶挨挨挤挤的,像一个个翠玉雕刻的大圆盘。一朵朵美丽 的荷花从这些大圆盘之间冒出来头来,有的含苞待放,像一个害羞的小姑娘,有的才展开两三瓣花瓣,微微绽放,像一个调皮的小孩儿,有的花瓣全展开了,露出喜盈盈的笑脸,犹如一位美丽的仙女。那么多的荷花,一朵有一朵的姿态,一朵有一朵的娇艳,让炎热的夏天 多了一分诗情画意。

  “四面荷花三面柳,一城山色半城湖”。碧绿的湖水,微波悠悠,岸边是随风摇曳低垂的柳树,风儿轻轻吹拂那丝丝的长发,点点入水,如娇羞的少女,温柔而又细腻地撩动着碧玉的湖面。一条条游船慢慢的飘动着,身后是一道道荡漾起来的波纹,不时有欢声笑语从水里传出来,划破幽幽的宁静。

  湖心,远远望去一颗宝珠一样的小岛,岛上绿树掩映的是著名的历下亭,红柱青瓦,朱梁画栋,古朴而又典雅,有多少文人墨客留下美丽的诗句,有多少名人雅士曾游历到此。“海右此亭古,济南名士多”,就是诗圣杜甫在此留下的千古流芳的佳句。

  我喜欢美丽的大明湖,喜欢它的绿柳依依,荷香浮动,喜欢它的青葱秀美,满湖碧波,喜欢它的古朴典雅,流芳久远。

  举世闻名的杭州西湖,一年四季都吸引着中外游客前来观赏。西湖著名的景点实在太多了,有花港观鱼、断桥残雪、柳浪闻莺……但最引人注目的要数曲院风荷里的荷花和荷叶了。

  春光明媚,万物复苏。荷叶抽出嫩绿的枝芽。一阵清风吹来,他抖抖身子,伸伸懒腰,好奇的说:“啊 ,好明亮的世界啊!”湖边的柳树叶吐出了绿色的叶子,好像在跟荷叶比美呢!

  炎炎夏日,荷叶反而长得更旺盛了 。他们你挨我,我挤你 ,连成一大片,远远看去,好像一张又大又圆的绿桌子,又好像一把青绿欲滴的太阳伞。在荷叶的衬托下,荷叶开的娇艳极了。你看,她们像一位位美丽的少女,有的静静地躲在两片荷叶之间,害羞的不肯露面,有的悄悄地探出小脑袋好奇地张望着周围景色,还有的大大方方地绽开了自己可爱的笑脸,仿佛在说:“欢迎来到喜欢西湖”。真有趣啊!

  秋高气爽,岸边的花草树木调谢了,荷花也不例外。但是乐于奉献的他们却给人们留下了一个个深绿色的莲蓬。这些莲蓬的形状就好像洗澡用的淋浴头。一个个的小眼里还包着一颗颗又香又甜的莲子,保准你吃了还想吃。

  冬天的荷,虽然没有春天那样的勃勃生机,夏天那样的热闹非凡,秋天那样的果实累累,但她们却是那么朴素安静。

  啊!荷,西湖的荷!我爱的是你的美丽可爱,更是你“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的高尚品质。

  西湖有许多令人赞叹的景观,其中令我神往的还是荷花。有一句赞美荷花的诗句:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”

  西湖的荷花会在夏季盛开,秋冬季节凋零,始终如此。这样朴素的荷花却成为了西湖一道亮丽的风景线。

  春天,它们一大片一大片的争相盛开,春天柔和的微风轻轻地吹拂着它们娇嫩的脸颊,在微风的沐浴中,它们慢慢的睡着了。

  夏天,一朵朵荷花露出了花骨朵儿,但是有一些害羞的荷花不愿意向大家展示自己美丽的身姿,正红着脸呢! 夏天的热风吹得它们睁不开眼睛,爱帮助人的荷叶对它说:“荷花妹妹,风太大了,我来帮你挡一挡吧!”正说着,荷叶帮荷花挡住了大风,荷花舒服多了。

  秋天,荷花凋落了。一开始它们只是花苞慢慢缩小,之后,那些先开放的荷花开始枯萎,最后进入深秋,大概十月时,所有的荷花都在凋零、死亡、飘落…...它们却结出了美味的莲子。这可真可惜呀,这么美丽,令大家喜爱的荷花,就这样凋落了。

  冬天,太寒冷了,大家都不来观赏荷花了,要不就是待在家里,要不就是在游览西湖的其他风景。总之,没有人来观赏荷花了,它就这样无聊地度过了这个难熬的冬天。

  又到了西湖荷花满池盛开的日子。古代描写西湖荷花的诗句很多,让我记忆深刻,最为耳熟能详的还是南宋诗人杨万里的那两首:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,“百里青山十里溪,荷花万顷照红衣”。今天我们就要去欣赏一下西湖六月的美景。

  我们乘坐公交,在“少年宫”下了车,走向“断桥”。还没走*,远远就能闻到淡淡的清香,随着清香我们来到湖边。北山路沿街湖边的一大片荷花就映入了我的眼帘。这儿的荷花一簇挨着一簇,一团连着一团,挤挤挨挨的。

  那亭亭玉立的荷花,千姿百态,有的张开了笑脸,迎着阳光向四面八方伸张花瓣儿,显得热情洋溢;有的才展开了两三片,显得楚楚动人;有的还是花骨朵,显得那么含羞迷人。花瓣的颜色就更让人称奇了,从淡绿到粉红,过渡的那么自然而且生动,最杰出的画家也不一定能调的出这完美的色彩!

  碧绿的荷叶也有许多的形状,有的像碧绿的圆盘;有的像反撑的雨伞;有的像残缺的破扇。晨露在荷叶上汇成一颗颗晶莹剔透的珍珠,流来淌去,闪烁着斑斓的光彩。一阵微风吹来,荷叶在风中轻轻地摇晃,珍珠“咕咚”一声坠入湖中,水面泛起圈圈涟漪。荷花也在风中摇摆,粉嫩的衣裳随风飘动,从远处看,就像是一群美丽的仙子在荷叶铺成的绿色舞台上欢快的起舞。荷花散发的清香,随着微风扑面而来,香飘无涯。

  我爱这美丽的荷花!它在炎炎夏日为我们带来了美景的享受和丝丝的清凉。

  我不由得停在一个小池塘边,聚精会神地观赏这一美丽的景象。

  从未见过开得这样美的荷花。只见小小的池塘上,东一朵,西一朵,开满了荷花。只见一片灿烂的淡粉红色,倒有几分“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”的场面。在那淡粉红的花瓣上,还留着前几天的雨水哩!

  这里荷花的美,荷花的丽,这么美丽而又生机盎然的画面,却没有人来观赏、品味,真是可惜呀!荷花有的只是一个花骨朵,但是正是因为是花骨朵的缘故,所以十分嫩,嫩得像婴儿的皮肤,滑滑的;有的是半盛开的状态,所以既有婴儿皮肤的嫩,还有艳丽;有的已经完全盛开了,便变得更加的艳丽,这时的荷花是最美丽的。碰巧,今天的荷花都盛开了,我开始埋怨我自己没有带相机来拍下那美丽的事物。

  荷花的芳香十分诱人。我每次为了闻到更多的芳香,几次“深入”小池塘,上来时,鞋里鞋上全是泥。而荷花真是“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”

  花跟人都会遇到各种各样像污泥一样的邪恶,但是我们能不能抵制住邪恶,做像荷花一样的人呢!我抚摸了那细细的花瓣,真是有高洁的贞操,完美的品质呀!

  在荷花弥漫出的香气中,我不觉朝家的方向快步走去。


小学四年级作文:观荷花实用五份(扩展9)

——四年级观察小学作文实用五份

  一只身长约有三厘米的大黑蜘蛛在我家门前的树杈上结了一个网。

  这只黑小蜘蛛的腿又细又长,头很小,肚子很圆。看上去很笨,可是它在网上行动的时候又快又轻巧,看起来比杂技团走钢丝的演员还要自如哩。

  我对这只黑小蜘蛛的兴趣可大啦!常常坐在院子里观察它。一只小小的飞虫碰到网上,被网住了,黑小蜘蛛飞快地向小虫扑去,一下子把它吞食了。不一会儿,一只卤莽的飞蛾闯到了网上,拼命地挣扎着,小蜘蛛马上从尾部抽出丝来,去缠飞蛾。它缠呀缠呀,一直缠到飞蛾不再动弹为止。

  今天下午下起了大雨,我又发现了一个秘密。看见下雨时,小蜘蛛在网中间一动不动,雨过后,小蜘蛛便忙碌地结新网。我好奇地去问我的妈妈。我的妈妈说:“小蜘蛛的行动跟天气变化有着密切的关系。它的感觉非常灵敏,要是躲在网的中间,天就要下大雨;要是结新网,那么天将要放晴。”啊,原来小蜘蛛还有预报天气的本领。啊!我听了我的妈妈的话,更喜欢观察小蜘蛛了。

  正在我盯着小蜘蛛看的时候,我右手的中指被什么东西蜇了一下,疼痛难忍。我连忙叫来我的妈妈,我的妈妈一看,说:“被蝎子蜇了,别怕,先忍着”。说完,我的妈妈抓来黑小蜘蛛,把黑小蜘蛛放在被蝎子蜇过的地方。只见黑小蜘蛛用力地吸呀吸呀……忽然,小蜘蛛的身子一缩,形成“O”形,从我的手上滚落到了地上。而就在这一瞬间,我的.中指奇迹般地消除了疼痛。我的妈妈笑着对我说:“现在没事了,小蜘蛛已经把你手上的毒,吸进肚子里去了。”“那小蜘蛛呢?”我看着地上一动不动的小蜘蛛,忙问我的妈妈。“它死了,它为了解除你的疼痛献出了自己短暂的生命。”听了我的妈妈的话,我的心里既惊讶又惭愧。

  原来小蜘蛛不仅会捉虫、预测天气,还有伟大的献身精神呢!

  原来生活中并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛!

  一个秋高气爽的早晨,妈妈买回来了几颗胖大海,我抓抓后脑勺奇怪地问:“这是胖大海吗?”妈妈认真地说:“没错。喝胖大海泡的水可以治喉咙痛。”我心想:这怎么可能?那样的一颗胖大海怎么会是药材呢?

  这一颗颗小小、圆圆、硬硬的小东西,表皮是褐色的,一摸上去很粗糙,看上去没什么特别的,这药材真有什么神奇之处吗?嗯,我决定要做个有趣的试验,看看究竟!

  于是,我们做起了实验,我和妈妈拿来一个杯子,先把胖大海放进去,再倒入热水。开始,胖大海还小小的,就像一个刚出生的小婴儿,在水里直打转,那模样真有意思。我又趴下来闻了闻,也没什么味道。我的心中充满了疑问。

  我不理解地问妈妈:“胖大海那么小?怎么叫‘胖’大海,不是应该叫瘦大海才对吗?”

  妈妈笑了笑说:“别那么着急嘛,等会儿你就知道了。”

  过了一会儿,我再去看看它,发现它比刚才大了一小圈儿,表皮也好像软化了一样,开始松动了,我再次趴在旁边闻一闻,气味香香的,真让人喜爱啊!那味道越来越浓,似乎在一百米以外都能闻到它的'香味,闭上眼,味道甜甜的,使我仿佛身置仙境,叫人欲罢不能!

  又过了10分钟,“哇!”我情不自禁地惊叹。胖大海又大了许多,圆圆的、胖胖的,像一个肉嘟嘟的小肉球儿,那大小已经超出了我的想象,太神奇了。

  我兴奋又急忙地跑上去告诉妈妈:“妈妈,妈妈胖大海好‘胖’啊!真是太不可思议!”妈妈指了指胖大海说:“是的,宝贝!世界上还真有许多事物都是这么神奇,你要多去观察。”

  从此以后,我喜欢上了它,真想每天都泡香香的胖大海喝。

  这次的实验很有意义。实验让我知道要善于观察和发现问题,原来生活中并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛!

  大自然给了我们很多启示,人们根据很多生物的特点,从中得到启示并进行模仿,研制发明了很多新的机械或仪器,比如飞机,电子蛙眼……我*时也很喜欢看有关的书籍。*些天来,我们班上开展了一次主题为“大自然的启示”的语文综合性学*活动,我和几个好伙伴组成了一个植物研究小组。

  当天晚上,我兴奋不己,做完作业便马上去上网查找我最爱的仙人掌的资料以备用。电脑上的资料让我惊叹不己!特别是仙人掌的繁殖过程,仙人掌的繁殖过程就是像玩积木,一个搭一个,永远不会倒下来。“仙人掌还会开花?”这一个是我在网上找到的问题。原来并不是每一个奇型怪样的仙人掌都会开花,只有一些生长过程比较好的才会开花。

  为了更好地研究仙人掌当中的秘密,第二天晚上,我还买了一个怪模怪样的仙人掌回家好好观察实验了一番。那天一回到家,我便迫不及待地拿了一把刀,准备把仙人掌中间给切开,看一看仙人掌的中心是怎么样的。谁知刀还没有碰到仙人掌,一个小尖刺就把我刺得大叫。我不敢再刺了,我还是继续在网上查找答案吧。万万没想到的是仙人掌的`里面都是水,我刚开始还想仙人掌是在水里生活的。可是我再在网上一查,后来我才知道为什么它的里面都水了,原来仙人掌是生活在沙漠中的,正因为身体有大量的水,它才可以在那样恶劣的环境下生存下来。

  仙人掌里面的水也是靠自己一点一点地积存起来的,仙人掌真是太神奇了!还在热带植物当中是非常非常特别的一种。仙人掌的精神告诉了我们人类无论在什么地方或在怎么样的环境下,都一定要有坚韧不拔的精神。

  通过这次语文综合性学*活动,我收获到了很多有关植物的知识,更从中懂得了凡事都要认真观察、认真思考的道理。这次学*的收获可真不少,真希望以后能继续多开展这样的语文综合性学*活动,让我得到更多的锻炼,学到更多的本领。

  一只身长约有三厘米的大黑蜘蛛在我家门前的树杈上结了一个网。

  这只黑小蜘蛛的腿又细又长,头很小,肚子很圆。看上去很笨,可是它在网上行动的时候又快又轻巧,看起来比杂技团走钢丝的演员还要自如哩。

  我对这只黑小蜘蛛的兴趣可大啦!常常坐在院子里观察它。一只小小的飞虫碰到网上,被网住了,黑小蜘蛛飞快地向小虫扑去,一下子把它吞食了。不一会儿,一只卤莽的飞蛾闯到了网上,拼命地挣扎着,小蜘蛛马上从尾部抽出丝来,去缠飞蛾。它缠呀缠呀,一直缠到飞蛾不再动弹为止。

  今天下午下起了大雨,我又发现了一个秘密。看见下雨时,小蜘蛛在网中间一动不动,雨过后,小蜘蛛便忙碌地结新网。我好奇地去问我的妈妈。我的妈妈说:“小蜘蛛的行动跟天气变化有着密切的关系。它的感觉非常灵敏,要是躲在网的中间,天就要下大雨;要是结新网,那么天将要放晴。”啊,原来小蜘蛛还有预报天气的本领。啊!我听了我的妈妈的话,更喜欢观察小蜘蛛了。

  正在我盯着小蜘蛛看的时候,我右手的中指被什么东西蜇了一下,疼痛难忍。我连忙叫来我的妈妈,我的妈妈一看,说:“被蝎子蜇了,别怕,先忍着”。说完,我的妈妈抓来黑小蜘蛛,把黑小蜘蛛放在被蝎子蜇过的地方。只见黑小蜘蛛用力地吸呀吸呀……忽然,小蜘蛛的身子一缩,形成“O”形,从我的手上滚落到了地上。而就在这一瞬间,我的中指奇迹般地消除了疼痛。我的妈妈笑着对我说:“现在没事了,小蜘蛛已经把你手上的毒,吸进肚子里去了。”“那小蜘蛛呢?”我看着地上一动不动的小蜘蛛,忙问我的妈妈。“它死了,它为了解除你的疼痛献出了自己短暂的生命。”听了我的妈妈的话,我的心里既惊讶又惭愧。

  原来小蜘蛛不仅会捉虫、预测天气,还有伟大的献身精神呢!

  10月1日晴

  今天妈妈从花卉市场买了一个小草娃。它外皮是用尼龙布制成的,身体里添满了稻壳,头顶上面埋了一层草籽。草娃的头圆圆的,眼睛黑亮亮的,红色的嘴巴张得大大的,好像要对你说什么。头下是胖胖的身体,身体两侧有一对扁扁的脚,真是可爱极了。售货员阿姨告诉妈妈:“把它放在小盘里,倒上水,用不了几天,小草就会长出来。”于是我照办了。

  10月3日晴

  小草娃在盘子里已经整整站了两天。盘子里的水被吸干了,小草娃的身体变重了,颜色变深了,头顶上的草籽也变胖了,仔细一看,有些草籽还冒出了白绿色的小尖。我兴奋不已,看来小草真的要长出来了!我又在盘子里添了一些水,把它搬到有阳光的窗台上,我想在光和作用下,小草一定会快快地长出来。

  10月4日晴

  清晨我一觉醒来,直奔窗台。哇!眼前点点翠绿,小草终于发芽了!我仔细一看,草娃头顶尼龙布的小孔中挤出了许多根嫩芽,草苗鲜绿、鲜绿的。嫩嫩的、毛茸茸的小草苗十分惹人喜爱,我数了数,一共13根。我家又诞生了这么多新生命,简直不敢相信。我激动的大声喊,“爸爸、妈妈快来看呀!”我的喊声惊动了小草,他们抖抖身子,伸伸懒腰,抬起头。这时我发现小草虽不像鲜花那么艳丽,但却有着顽强的生命力,我轻轻地问小草娃:“你想长大、长高吗?”只见小草娃晃晃身子好像说:“我当然想长大、长高了。”为了让小草快快长大,我又在盘里添了一些水。

  10月10日晴

  今天,小草娃头顶上的草苗已经全部变成嫩绿的小草了。一阵阵微风吹来,小草翩翩起舞。现在小草娃那一头软软的、毛茸茸的绿发,差不多有三厘米高,美中不足的是有些参差不齐,于是我当了一回美发师,把它的头发剪得整整齐齐的,格外引人注目。客人来了都说:“这草养的真好!”听了这话,我高兴的心情不知怎么形容了。我非常喜爱这个我精心浇灌、精心呵护的小草娃,它为我的生活增添了许多的乐趣。

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