我们相识并不到一年，却如兄弟姐妹般，我们在一起。
印象最深的是有一节自*课，班干在上面坐。也许是同学们太吵了，班干一直喊个不停，刺耳的声音打破了只有一点吵的班级，而且是一直喊个不停，认真的同学一直在下面抱怨个不停，说那个班干不分大小乱叫乱叫。
一直延续了五分多钟，终于有个同学坚持不住了，拍桌子站起来，大声说：“你吵什么呀，我们只有小部分在吵，你到旁边提醒一下不得啊，说别人吵，还不如你自己吵。”那个班干听到后也吵了起来：“有本事你打我啊。”“来咧，怕你啊”接着一个一个男的起来说：“打就打咧，怕你啊。”我们一直看着一个男的接着一个男的起来，对着班干说。
之后这个事就慢慢停息了，班干也没有再多说什么，就一直坐在讲台上，下课的时候，很多人都在议论这件事，“要是我这种，你会跟着我站起来吗？”几乎的人都跟着信赖的人说，回答是一定会，我很敬佩他们的这种感觉，可惜是*派，如果是正派的应该全班的人站起来吧，从此我们的班级就分裂了。可是并没有牵扯到我们班和谐感，因为我们在一起。
永远的250大1，我们在一起！
茫茫人海，我把你寻找。为了等你，爱你，我苦苦的等待。我的等待就是今生与你相亲相爱永不分离，你就是我一辈子的依靠。
今生有缘认识你，并且爱上你。我知道，在我们眼神交集的那一刻，我这辈子就认定了你。你是我一生的依靠，今生只想与你在一起，一辈子一直到老。
我的世界太单调，于是有了你，我的生活不再是无聊。一年又一年，为的就是你。今生遇上你是我的缘，是我这一生最大的骄傲。我愿意一辈子与你手牵着手，一直到老。
在爱情的路上，我们经历了风风雨雨。无论怎么样，我都不会放弃你，放弃我们的爱。人生路上，无论贫穷与富裕我都要陪伴着你，一直到老。
有了你的人生，有了你的世界，我才知道了什么是天荒地老，什么是执子之手，与子携老。今生我只想与你爱到老，爱到天荒地老。因为这辈子你都是我最美的依靠，是我最甜蜜的幸福。
有你的世界，哪里都是天堂。我愿意天涯海角都跟着你，哪怕是流浪，我也愿意。因为有你在我的身边，我不再害怕。所以有你的世界，才是我最幸福最快乐的天堂。
今生只想与你在一起，相亲相爱一辈子，永不分离。今生遇上了你，爱上了你，与你结为夫妻，是我这辈子最大的福气。
想想我们曾走过的日子，有过欢笑，有过泪水，有过争吵，甚至有过失望。无论怎么样，我们经历了上天对我们的考验，所以我们会相亲相爱一辈子，永不分离。
与你的相识，我认为是上天的安排，冥冥之中的安排。相识总是那么的美好，我们从相识到相知，从相知到相爱，我们经历了很多。也许正因为这样，我们牵了彼此的手，认为彼此就是彼此的幸福。
我们在一起的日子也有过争吵，如果不是你的坚持，不是你对我的爱，也许就不会有今天。对待感情，我永远都不够勇敢。因为你的固执，你的勇敢，我们才走到了今天，才有了今天幸福的生活。
能够和你在一起，我真的很幸福。我知道自己很任性，也很自私。可是，你的爱包容了我的一切，我看在眼里，疼在心里，记在心里。
答应自己，你就是我一生要寻找的，你就是我这辈子最值得去爱的，你就是我一辈子最大的骄傲。不过，还是想要告诉你，对不起，因为我误解了你。
还记得那是一个晴朗的一天，我邀请你和我一起去公园。可是，我却被你拒绝了。没有问原因，也没有问理由，你只是简单的告诉我，你遇到了一些事情，不方便告诉我。
我听了摇了摇头，也有些失望。一个人躺在床上，不知道为什么却很担心你。于是，我发了好多信息给你。可是，你一条都没有回。
我失望了，两天都没有回我任何信息，也没有给我打过电话。于是，我把手机关机，从此不再想你。无论我在哪里，你总是能找到我。
三天之后，你来找我。我很高兴，可没有想到的是，原来你的前女友来找你。我无语，不知道此时该说些什么。只隐隐的听你说，让我去相信你，不要放弃你。因为今生你已经认定了我，只想与我在一起。
我没有说什么，我能说什么！你看到我这样的表情，你很意外。你还以为我应该和你吵架，或者是伤心的哭起来。可是，我没有，我很冷静。
冷静的我告诉你，你现在可以重新选择。一个是你曾爱的她，一个是现在的我。无论结果如何，我都会开心的祝福你。你拉着我的手说，今生我只想与你在一起，至于她，早已过去。
我不知道我该是否相信你，还是和你继续下去。可我不能把她当空气，没有影响我对你的爱。从你告诉我的那一刻起，我的心动摇了。也许你和她才是最合适的，无论是文化还是背景，她都比我更适合你。
我依然没有说什么！我想了好多天，终于做了一个勇敢的决定，我要离开你。离开我和你曾一起走过的城市，离开只属于我和你的过去。
也许我的离开才能让你重新找回你自己，记得你曾对我说过，她是你的爱，你希望能找个向她那样的女孩来爱你。既然如此，你该给她一次机会。毕竟我不是她，我不能代替她来爱你。每个人都是世界上独一无二的，所以我选择了沉默的离开。
我简单的和朋友告了别，也辞了职，更把手机关了。既然想离开，就不要再有任何怀念。朋友都为我感到惋惜，只有我自己知道，其实放手也是一种爱。
有一种爱不求天长地久，只能曾经拥有。爱一个人不定要拥有，但拥有一个人却要好好的爱他。既然如此，我还有什么想不开的。
我带着简单的行李，去了火车站。在我要走向站台的时候，我掉下了眼泪。因为我知道我有多么的不舍，我没有回头，因为我怕我的回头更舍不得走。
就在那一刻，我听到了你的声音。你大声的叫了我的名字，我听到了，没有转头。不过，我笑了。没有回头，是因为我怕我舍不得离去。所以，我还是走向了站台。
就在我的手要去拿行李的时候，你拉住了我的手，为了我留下来，好不好！不，你应该放手让我走，因为我不适合你。既然你曾深爱的她，回到了你的身边，你应该和她重新开始下去。
难道你就不给我一次机会吗？给我一次解释的机会！不，什么都不要说，让美好留作一个回忆。看着我的眼睛告诉我，到底爱不爱我。我没有回答，因为我真的不知道该如何回答你。
你看到了我的眼泪，把我的眼泪擦干。我答应你，从此不再让你为我哭泣。你放心，今生我想与你在一起。至于她，她只是来看看我而已。我对她没有任何怀念，因为我早已爱上了你。
没有你，我就不会有呼吸，更没有活下去的勇气。不要走，留在我的.身边做我的老婆好不好。今生我只想与你在一起，只想和你在一起，我的心里，我的眼里都是你，而不是她。
为什么这么傻！为什么就这么放弃！为什么不相信我！听到这些话，我哭了，泪水止不住的掉了下来。你把我拥入了你的怀里，我们结婚吧！
我们就这样结婚了，简单的婚姻，简单的生活，简单的人生。可是，我很快乐。因为有你，有你在我的身边。原来有了你，你就是我生命的全部，你就是我生命的一切。
从此以后，我们幸福的过着生活。因为我知道，无论我在哪里都有你陪伴着。我们就这样相亲相爱一辈子，没有分离，只有幸福与甜蜜。
今生能够遇到你，爱上你是我这辈子最大的福气。我会用我的生命，用我的一生去爱你。今生今世只想与你相亲相爱，永不分离。
当我们老去的那一天，我还是会像现在这样爱你，正如你用生命去爱我一样如此。今生能够拥有你的爱，拥有你在我的身边，我还有什么不满足的呢！
只要有你，有你在我的身边，我就会很幸福，哪怕就这样老去，我也愿意。原来拥有了你，就拥有了全世界。
爱的最高境界就是经得起*淡的流年。今生只想与你在一起，相亲相爱永不分离，哪怕老去，我也愿意。无论天涯海角，这辈子都会跟着你。原来只要有你在我的身边，我就拥有了全世界。
有兴许静谧
有丝缕芳香
若踏燕而飞，似云端漫步
比入梦还轻
我一步一步，只为了追寻
追寻你曾在我的世界里，遗留的那一缕迷迭香
不知何时，不知为何
也不知是林间的哪一股多情风儿，把你不经意间卷入了我的呼吸
我已无法再次对你拾忆
只记得，那一瞬，那种感觉
仿佛忘却了时间的存在，只有你还在我的心底里驻留
惟一留下的是你所编织的梦
或许隔得很远，或许很模糊
但，每每撑开窗户，总希望能再次触碰到你
哪怕是你最微小的香气分子，在我的呼吸里停留千分之一秒
我一直期待，期待着再次深深坠入你所给予的梦里
我知道，你是夕阳下的天使
也许此时此刻，在山谷的某处，在溪流旁边
你正悄悄的展开花瓣，幻化成一个美丽的女孩
静静聆听着风儿的呼唤
轻轻漫步在花海里
伸手去抚摸嫩绿的草儿
仰面去享受每一缕温暖的阳光
当身边传来人儿的声响
你又立刻消失在了漫漫花丛中
喜欢在有淡淡睡意的黄昏，静默，怀念你
总会厌惧天边的彩霞一点点褪祛
可那落日余晖的最后一抹，终究还是斜斜的向我扑来
我稍稍向后踱了几步，不愿失去这最后的一抹温暖
可光与影的界线一寸一寸的自下而上侵蚀着我的身体
我深知自己即将陷入黑暗
当那条冰冷的线快要覆盖我的眼线时
我合上了双眼
顺势靠向身后留有余热的墙壁上
一分钟，两分钟
……
我依然紧贴墙壁
贪恋着身后这只留下记忆的余温
好想就这样倚着身后的温热，轻轻踏入你神秘的世界
也不知月亮已经去到了哪颗星星的身旁
我在想像
是否此刻的你，已静静地收起花瓣
披着月光儿，枕着叶片儿
怀着对大地母亲的愿憬
美美睡去
忽然之间，起风了
意外的是，风儿里隐隐约约有你的气息
感觉周围温暖明亮起来
我慢慢睁开双眼
发现自己躺在阳光下，四周是一片花海
感觉你那样的接*
可我不会四处寻觅，打破这里的宁静
我只要，轻轻呼吸你的呼吸，稍稍躺在这儿睡一会儿
我知道，你即将出现在我的梦里
——和幸福在一起作文 (菁华3篇)
幸福，这个话题让我 沉思良久，幸福是什么？锦衣玉食，金银财宝，还是奉承的言语？都不是，幸福是什么？有人问我。我曾调皮地说：“幸福就是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽。”的确，这句话逗得不少人哈哈大笑，那爽朗的笑声不正是一种欢乐之余的幸福吗？我终于体会到了，幸福其实很简单 。一次开怀大笑是幸福，一次投机的聊天是幸福，一句温暖 的话语是幸福，一回舒心的玩耍是幸福。
翻开小学 同学 录，看着毕业 照上一张张灿烂的笑脸，仿佛同学们的音容笑貌又展现在眼前，这满载六年温情的同学录，它记录着我们稚嫩的手笔，天真 的祝福 ，有一个同学这样写：“祝你笑口常开，笑死活该；一路顺风，半路栽坑，哈哈……”我也曾为这句话“气得半死”，但回忆 起来，已经很久没有看见这位同学了，注视着他那已烂熟于心的字迹，有一种莫名的幸福与温暖。但我们从呀呀学语走到今天，那中间的挫折 、欢笑、跌倒、爬起，都是幸福的，饱含艰辛的幸福。
幸福，它经常潜伏在大家的身边，当你从它身边轻轻走过，你会感到一种美好 的感觉 。
幸福，还是心灵 的慰藉，劳累时，喝一碗养颜汤，趴在粉色的床上，深深地陷下去，美美地睡一觉；伤心 时，在操场上奔跑，让有力的脚步开你一步步消失在悲伤 的阴影里；寂寞 时，一个人放声高歌贾斯汀的《baby》，一个人疯狂临摹毕加索的《格尔尼卡》，沉醉其中，难以自拔。一抬头，夕阳 西下，金辉一片，好好清静一会吧，将心灵释放到最宁静致远的地方。委屈 时，独自大哭一场，不经历 风雨 怎能见彩虹！让幸福伴我同行！
朋友 ，静下心来，思考 一下幸福的真理，当你倍受打击时，当你流泪 大哭时，那雨后天晴的感觉就是幸福。
校园，对于我们来说是再熟悉不过的字眼了：师生情，同学意，学校里的每一样事物，正悄悄地向我们诠释着幸福的含义……
校园围墙上，有吸引人的小故事和开阔视野的丰富知识；教室外面的展示台，有我们班级“小状元”的风采；而教室里花花绿绿的照片和美丽的图画是我们共同的杰作。我们在自己创造的优雅环境里快乐的学*、生活。
一块普通的黑板，如果被人倾注了毕生的心血，就会成为一盏明灯，照亮你前进的方向；一根常见的粉笔，如果被人注入了整个心底的爱，就成了一根“魔棒”，指点你命运的征程。这个事物的操纵者不就是我们的老师吗？而我们成了幸福的受益者。
你还记得吗？我们的老师曾在讲台上循循善诱，即使生病了也顾不上去看医生，她强忍着病痛继续给我们上课，为的是不耽误我们的学*；下课了，她耐心为同学们解答难题，当同学们豁然开朗，她的脸上也露出了欣慰的笑容，怀着喜悦的心情踏上了回家的夜路……这一刻我们感受到了幸福。
你还记得吗？当一道道难题臣服于我们的笔下，成为我们的手下败将时，我们会情不自禁的欢呼起来。当同学无意摔伤，我们抬的抬，扶的扶，将他送到医院。当第二天他打着石膏来到教室，我们又帮他倒水，拿本，收拾书桌。有时，我们也曾因为一点小事而面红耳赤，可第二天，我们一起游戏的身影又活跃在操场上，童年也正因为有了这些而变得丰富多彩，此刻的幸福是我们彼此给的。
校园是我们幸福的大家庭，也是一个神秘的小包袱。我们藏进去什么，以后就会摸到什么。让我们在未来的日子里摸到知识，摸到感恩，摸到幸福——感谢老师，感谢同学，让我们生活在这幸福的校园里！
虽然过了那么久，那次的事情还是让我无法忘怀。是它让我第一次感受到了父爱，是它第一次让我感受到了自己的重要，是它让我第一次知道自己是多么的幸福。
那是个阴沉的的下午，不久就下起了倾盆大雨，大家的心情也因为天气而不像*时那么高兴了。很快就放学了，同学们都陆续被家长节奏，他们回家的心情比考了100分还高兴，以为他们感受到了幸福。而我孤零零的呆在教室，*时最晚的同学也走了，整间教室显得那么的寂静，此时回想起在家的幸福，有吃不完的零食，看不完的漫画，温暖的床，想着想着就睡着了，我醒来时，也就是半个小时以后了，我会想起刚刚梦到的场景是多么的幸福，安逸。
此时，虽然只是傍晚，但因为是冬天，天黑得比较快，所以四处都是暗暗的，只有我这个教室是明亮的，此时只有寒冷和害怕，我的心情也很急躁，我现在就像热锅上的蚂蚁，不知道如何是好，我从二楼教室眺望湿漉漉的公路，终于来了！
高大的身躯，短短的头发，肥胖的身材，正向学校奔来，呀，是老爸，我的心情从低谷一下直冲云霄，我好想从二楼跳下去，飞去下去，看到老爸，我们去问原因，应该是顾不上了吧，我只有嚎啕大哭，这是幸福的眼泪，爸爸急忙安慰我：对不起，对不起，我今天身体不舒服，就打了下瞌睡，经过睡过头了，于是我就一下冲来学校，太紧张，只拿了一把雨伞，大雨凶猛的拍击着我们的后背，爸爸马上就把雨伞让给了我，说：明天还要上学，可千万不要把身子给弄坏了。最*在雨中沐浴着，我走在爸爸的后面，看着爸爸苍老的身躯，我好想把雨伞让给他，却怎么也说不出口，在雨中奔波了一段时间，到家了，爸爸全身都是透露，却没一句抱怨，只说：“叫我以后学着自己回家。”
这场雨考验了，我和父亲，让我感受到父爱的伟大，我感到很幸福。爸爸，我爱你！
——在一起真好作文 (菁华3篇)
重阳节到了，干什么才最开心的呢？那当然是一家团聚了，也可以说陪爷爷奶奶，让她们开心。
让她们笑的方法有很多种，我的奶奶非常喜欢看小品，我准备为她们演一个，我先要把台词想好，然后开始排练，每个细节我都想到了。我的爷爷经常看《*好声音》，因为他觉得里面的选手，唱歌都非常好听。所以我也学了一首《1987我不知会遇见你》，我和爷爷都爱听。
累死我了，又要演小品又要唱歌，一天都闲不下来。爸爸跟我说：“其实爷爷奶奶要的不多，她们只想一家人在一起，一起开心。”
中午，我跟我的好伙伴排戏，我们超认真，时不时能把自己逗乐。好！要的就是这个效果。我们开心了，爷爷奶奶也会非常开心。成功了，下一个那就是唱歌。说实话，我唱歌很好，三年级的时候我可是合唱组的领唱！我唱了一次又一次。我在爸爸面前也试唱了一下，他说我的鼻音很重，从小别人都说“飞机在天上飞”，而我却说成“灰机在天上灰”。
到了晚上，妈妈煮了各种好吃的菜，红烧肉、青椒**、牛奶生菜……我就像饥饿了好多天的大灰狼在那猛吃。一边吃一边跟奶奶聊天，聊的很开心，我想起了爷爷的外号“八胡子”，我便说了出来，全家人围着桌子欢快的笑着，那场面真好。
下面就是我表演的时间了，我十分投入，前面很顺利的唱完了，爷爷看着很开心。“下面才是真正的高潮！”我大声说道。爷爷被我的举动吓到了，可我突然忘了后面是高音，刚唱到中间我就唱不上去了。
可他们没让我尴尬，我努力往下唱，直到最后结束，完美唱完了。
我们过了特殊的一夜。我只想说，陪他们的时间太少了，以后我定要多陪陪他们，让他们能够在晚年多享享福。
今年中秋节，我参观了一个关于1894-1895年中日战争的博物馆。一进博物馆，就被一张当年邓世昌等人读书的照片吸引住了。我仿佛看到邓世昌的几个孩子在沙滩上玩耍，讨论着未来，描述着心中的船只。当时*没有炮火，也没有战争。接下来，我看到了北洋舰队的照片，北洋舰队是那么雄伟壮观。北洋舰队一直是*人的骄傲。这时，我被一艘船的残骸吓了一跳。那不是邓世昌带领的船吗？这时我在这艘船上，耳边炮声隆隆，到处都是烟味。邓世昌正在指挥船员攻击前方的日本船只。看着邓世昌疲惫的脸，心里酸酸的。邓世昌也是文明的革命始祖。船突然剧烈摇晃，但船没有被撞上。这时，日本船上的一位军官把它改成了中文：邓世昌，你和我的同学，因为国家的召唤，不得不打仗。投降就看你和我同学了！谁知道邓世昌的回答是一阵激烈的枪声。
渐渐地，北洋舰队和日本已经僵持了三个多小时。这时，邓世昌下令炮轰日军，夺取他面前的船只。然而，在船上开枪的人报告说：“大人，船上的炮弹已经用完了。”邓世昌说：“炮弹用完了，用鱼雷。鱼雷用完了，我们就打它，把它击沉！”“是的。”一枚鱼雷通过了，五枚鱼雷通过了，但日本船只仍然没有被击中。我不仅为他们捏了一把冷汗，还只剩下最后一枚鱼雷。一定要成功！“嗖”的一声，鱼雷发射成功，无误地击中了日本船。我忍不住喊了一声“好”，但时间长了，鱼雷没爆炸。这是一个哑炮！邓世昌看了半天说：“三个小时后，我军只要放下这艘船就能胜利。来人，命令我全速前进。一定要沉！”然而，在这艘船前进后不久，它就在日本炮火中变成了一堆废铁.“你没事吧！”评论员拍了拍我，我慢慢恢复。看着照片里的邓世昌，我不禁喃喃自语：“跟你并肩作战真好！”
邓世昌，我佩服你对祖国的热爱，佩服你的大无畏精神。和你在一起真好！
十月的风轻轻带走了盛夏的记忆。那个绿茵场地前，世界仿佛只剩下我和她。
刺耳的发令枪毫无征兆的响起，仿佛一切都按下了快进键。我也只是木讷的跟着周围的人一起奔跑起来。右侧看台沸腾了起来，“加油啊，快冲！”跑道两边，是一群加油呐喊助威的同学，尖叫声、呐喊声在半空中交织成一片。
偶然一个侧身，在跑道内的绿茵地，我看到了她。有些微胖的身子，深蓝色的萝卜裤，是很可爱的女生的模样吧。她似乎也看到了我，朝我轻轻笑了笑。那个笑，穿过燥热的空气，扑到我的脸上。这一笑，使整个喧闹的操场竟有些突兀，却在我们之间洋溢起一种美好。
一圈快过去，肩头似是负着重重的担子，身体里的能量也加倍的流失。力气渐渐耗尽。是不是快坚持不住了？我开始怀疑自己。
又到了起点处。还有一圈了，就剩一圈了。我告诉自己。她依旧站在那儿，见我跑来，也跟着我奔跑。许是阳光太烈，又或是周围人声太过于嘈杂，她用一只手遮挡着额头，一只手高举着，“加油哇！”我勉强挤出一丝微笑，点点头，示意我不会放弃的。阳光从她的指尖流下，清清淡淡，似一条金色的河流，只给人舒服和明媚的感觉。
我拖着沉重的皮囊，迈向终点。当脚下的步子已经机械化，当世界只剩下黑白两色，是什么支撑着我？所有的重负在这一瞬间全部倾泻而下，我的眼前一黑，她从后面接住了我。“谢谢。”我仰起头，轻轻说。
从小学到初中，感谢你陪我走过最美的九个盛夏。
在一起，许是一种无言的幸福，陪伴，是它绽开的花。
在一起，真好。
——朋友在一起作文 (菁华3篇)
对我来说，与朋友在一起就已是种享受了，经历过与朋友分离的人对此便是深有感触。
三年了，我仍不能忘怀那一件事，不能忘记自己的.朋友，因为，在我寂寞的时候，给我更多快乐的人是朋友们，在我要放弃的时侯，是朋友们让我坚持下去，在我犯错的时候，是朋友们使我不再伤心。如果你要与相处多年的朋友分离此时的心情又是怎样的呢？
三年前，在我知道要与他离开的那一刻，心中竟是如此的慌乱，回到家，眼眶也已湿润了，身为男子汉的我竟然在与朋友分离的时候差点流泪了。此时的我才发现自己对朋友竟是如此的执着。
在要离开的前几天，我们都快乐地玩着，我们和同学们在土地上玩耍，每当吃完饭的时候，大家都纷纷跑出了家，聚在一起，有各种有趣的游戏使我们快乐，大家还能在一起谈笑，做各种手工艺品。现在回想起来，我不禁有些后悔——如果那时的我能更珍惜以前的每一天，那该有多好啊！
珍惜现在与朋友在一起玩耍的每一天吧！等将来后悔之时，就晚了。
我有一个好朋友名叫贝贝，她黑黑的脸蛋儿，浓浓的眉毛，不大的眼睛，小鼻子，小嘴儿。这样的五官听起来不漂亮吧？但搭配抵赖十分耐看，越看越好看。她个子很高，才11岁的人，个子倒有一米六几，如果她远远地走过来，你会以为她是个大人。
贝贝是一个性格温和的女孩子，说话总是慢声细语，好像从来不知道着急和生气。这一点是我最看重她的地方。有一次，我和贝贝在楼下踢毽子，有两个小家伙儿一直在那里捣乱，我都快烦死了，于是我一把接住毽子，拉着贝贝说：“咱们去别处踢吧，这两个小不点儿烦透了！”可贝贝却犹犹豫豫地说：“要不，让他们一起玩儿吧？”我说：“他们不会踢！”贝贝就搂着我，在我耳朵边上说：“我看他们很想玩儿，会踢的其他人都不愿意和他们玩儿，怪可怜的。不如我们教教他们吧？”“唉！好吧，真拿你没办法，我只好舍命陪君子了！”贝贝有一个表妹，话特别多，个性比较强，也经常和我们一起玩儿。我总是尽量躲着她，但贝贝每次找我玩儿的时候几乎都带着她，她总是和我们捣乱，不高兴了还欺负贝贝，贝贝总是忍着，有时还得代她向我道歉，但贝贝却一点儿都不觉得烦。我悄悄问贝贝：“什么都得你让她，你就不烦？”贝贝说：“唉！谁让我比她大半岁呢？算了吧，不管她好不好，她都是我妹妹呀！”每当她说这样的话时，我就替她难过，再也说不出什么来了。唉！贝贝实在是太懂事了！
我很欣赏她的善良、友爱和坚强，所以我们的友谊越来越深。
曾经是谁在我失败的时候拉起我的手，曾经是谁在我悲伤时安慰我，曾经是谁在我寂寞的时候给我唱一首歌，曾经是谁在我思念时给我写一封封熟悉的信，是兄弟，是我的好朋友。
曾经在一个地方孤单，想享受很多快乐，但是当我拥有荣华富贵时，拥有富丽堂皇的家产时，如果我还是一个人自我践行，没有朋友的时候，我即使再富，还是不会感到快乐，因为朋友是我的财富，因为朋友是我的照明灯，当我在黑夜的时候没有光亮的时候，朋友会为我照亮。()将来当我成功的时候一定不会忘记我的朋友为我的事业帮助的记忆，那些年我与朋友一起走过，小的时候我的朋友跟我一起欢笑，一起玩耍，我们有过酸甜苦辣的感受，常常对朋友做鬼脸，我们曾经在一起唱歌跳舞，我们曾经在一起说说笑笑，我们曾经在一起玩那最童真的游戏，捉迷藏，数星星，摸色过河……
时间长了小时代的时光渐渐消散了，但是现在回忆起来那段时光真的太美好了。有一天我坐在家乡房顶上，望着天上的渺茫星空，独自回忆童年时与朋友的那段时光，时间久了，朋友的感情对我来说已经天长地久了，因为我的将来还要认识很多朋友，还要和朋友们一同努力和奋斗，和朋友一起走过这美好的时光。
朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒。这句歌词是周华健唱的朋友，让我们的友谊天长地久吧。
——《和妈妈在一起》教学反思3篇
《和妈妈在一起》，这节课不仅可以使孩子们感悟母子亲情，更能够激发他们丰富的情感。本课的教学，我认真探索小学低年级艺术课的教学实践，将美术中的绘画和音乐中的歌曲教学融入到美术课教学中，当学生们聆听着欢快悦耳的歌曲，看着画面上一对对儿憨然可爱的动物母子间的亲密的样子时，很多学生都露出了愉悦的表情，并很快被那温馨的场景所吸引，艺术情境的大幕也由此拉开。有的学生情不自禁的说：那是熊猫宝宝正和妈妈捉迷藏呢！有的说：袋鼠妈妈在给宝宝找食呢！学生情绪非常高涨，课堂气氛非常活跃。并通过可爱的动画、动听的歌曲，巧妙的对话来创设一个童话般的动物世界情境，使学生始终在一种轻松愉快的艺术氛围中学*，进行艺术的感受、体验和创造。
通过本课的教学启发和诱导，让孩子们充分感受到了母爱是世界上最伟大、最崇高的爱，由此，大大增强了学生们的情感体验。
彩泥是孩子们非常喜爱的一种造型材料，它柔软，容易造型；它色泽鲜艳，味道香醇，难怪孩子们那么爱不释手。搓呀搓，捏呀捏，那专注的神情，忘我的境界，让人深感造型艺术给孩子们带来的独特的心灵体验。如何上好彩泥课，让孩子们乐在其中，学在其中，我在课堂及课外尝试运用多媒体信息技术，让彩泥焕发出它的神奇魅力。让孩子们用灵巧的双手，乐于创造的天性，体验玩泥的乐趣，提高动手操作能力和想象力，用小小的一团彩泥来塑造心中美好的世界。以下是我的一些小小的体会。
一、课件制作精益求精。
美术是一门视觉艺术，孩子们渴望在课堂上“大饱眼福”，只有大量的汲取能量才能释放能量。
《和妈妈在一起》一课教学要求就是用泥塑的方法表现小动物和妈妈在一起。作为现代的儿童亲眼见过的小动物实在不多，因此在课堂上我搜集了大量的动物母子图，袋鼠，猎豹，熊猫，大象，企鹅……配上温馨甜蜜的“我的宝贝，宝贝，你好美……”的歌曲，一幅幅母爱至深的画面呈现在孩子面前，那乖巧的动物宝宝，那温柔的动物妈妈，带给孩子们的不仅仅是视觉上的美，更是心灵上的触动。这一切深深印在孩子们的脑海之中，极大程度的激发孩子的创作欲望。
如何将生活原形提炼成艺术作品是个难题。解决这一难题的好方法莫过于欣赏范作了，课上的演示固然重要，必不可少。但是毕竟40分钟时间有限，不能一一演示只能是举一反三。因此在备课时，我也用彩泥做作了大量的泥塑组图，拍下来编辑在课件中，当课上播放时，孩子们看到一幅幅用彩泥造型的小动物母子时，不时的发出感叹，原来这些小动物都可以用泥塑的方法表现的如此淋漓尽致。通过我的展示，也让学生排除了畏难情绪。从而勇于创作。
二、数码相机运用课堂
以往的绘画课，作业评价环节可以让学生举起作品展示。而彩泥课上，这样做却不可行。因为彩泥属于立体造型，无法高举展示。于是在课上，我边巡视指导，边拍照。有小组合作的场面，有精雕细琢的画面。当我把这一幅幅生动的作品展示出来时，孩子们都惊呆了。没想到自己会跳到在屏幕上，小小的泥塑作品在屏幕上也变得清晰可见，大家欢喜雀跃兴趣高涨。这样当场拍摄，播放，点评。更加有效地起到评价指导的作用。
三、利用网络展示*台
彩泥作品刚刚完成时色彩鲜艳，富有光泽，让人爱不释手。但时间一长，便会干裂、失色。而且，一些立体的彩泥作品比较小，不便于展示欣赏。本学期，我在学校网站里面申请了网校教师，并开设网校offic空间，除了撰写博文外，我还新建了各班级相册，我利用数码相机把学生的彩泥作品一一拍摄下来，上传到班级相册中，让孩子们课后点击欣赏。清晰而又逼真的照片，很好的展现出彩泥的鲜艳色泽，独特的造型。一些特别优秀作品，我还进行点评，引导孩子们欣赏。开设网络展示台，能增加孩子们的自信，看到自己的作品登上了网站，每个孩子都会欣喜不已。许多孩子课下看到我，还跟我交流感受和决心。同时网络展示台能提高课堂效率，增强孩子们的.竞争意识，激励他们加倍努力地创造出优秀的彩泥作品。
四、通过活动激励创新
彩泥课上了两周，学生们依旧恋恋不舍，为了将这种兴趣持续下去，并想检验一下
他们的水*，锻炼他们动手动脑能力和团队合作意识。我精心策划组织了首届彩泥大赛，每班选派5人为一组，在40分钟内合作完成以《快乐的一天》为主题泥塑。孩子们以独特的构思，逼真的造型，巧妙的组合展示出一幅幅生动鲜活的主题作品。更让人无比激动的是，参赛的五个班竟无一雷同，各个小组并在比赛后做了精彩的作品主题描述。通过本次活动不仅锻炼了学生的动手动脑能力，培养了学生们的团队合作意识，同时也是一次别样的德育教育，从生活中寻找美，发现美，用奇妙的构思，灵巧的双手表现美，用真诚的话语，美好的心灵来歌颂美，不正是我们所期待的嘛！
以上，不仅仅是我就《和妈妈在一起》一课的一点感想，更多的是，从这一课延伸到日常教学中有关泥塑课的多点体会。
母亲，一位伟大的人，她使我感到温暖、欣慰。她一向是慈爱的代言人。在我的心中，她占据了很大的位置。
小时候，我贪玩、讨厌学*。每当在做作业时，我就感到不耐烦。所以，出现在作业上的字全都歪歪扭扭的，像是喝醉了一样。一次，妈妈看到我的作业后，不由分说，抓起作业本就给撕了。顿时，我的眼泪就流了出来，大声吼道：“为什么？”“就是因为你的作业！你睁大眼睛看清楚了，这字和蚂蚁爬的有什么区别吗？你给我记住了，以后如果再写这样的作业，我看见一本就撕一本！”于是，我只好将作业重新写了一遍。当我再次把作业递到妈妈手中时，妈妈看了我一眼，将作业揉成一团扔在地上说：“不是写不好，是你压根儿就没想要好好写！再写！总之，一次不成功，就去尝试第二次；第二次不成功就去尝试第三次，总会有一次成功。”从此，妈妈的话就像烙印般深深地烙在我的心里。
一次下雨，我在校门外等了许久都还没有等到妈妈的身影，只好淋着雨冲回家。回到家时，妈妈还在睡觉，我将已经被雨淋透了的书包猛地摔在地上说：“为什么不去接我？”妈妈和气地说：“一睡觉就给忘了，对不起，妈妈忘了。”夜里，我发了高烧，可把妈妈给急坏了，她一边端茶送水，一边在一旁安慰我。我高烧不断，妈妈也十分心急，豆粒般大小的汗珠从额头上直流下来。第二天，妈妈的眼有了几根血丝，我知道，是那天晚上为了照顾我一夜没睡觉给累的。可妈妈却毫不在乎。
每当我考试没有考好时，妈妈就会十分生气，在错误上指指点点，批评、教导是少不了的。我知道，妈妈是不想让我在成长的跑道上落后，她不能让我输在起跑线上。妈妈是为了我。
妈妈为我付出的太多了，我不知道该怎样去报答她。我知道，我是一辈子也无法偿还的。我也知道，她会带着我跑完最后的赛道，一定会！而我到时候就会站在她面前，说：“我没有失败！”
母亲，一位伟大的人，以前是如此，现在也是如此。她是我起跑线上的助跑器，她是我永远忠诚的拉拉队，她是我永不变心的粉丝！
——在一起观后感 (菁华5篇)
期待着在农历新年里面，能看上一部好看的电影，今天总算得到了。一早，我穿上新年的衣服，去看《在一起》的首映。真的很幸运，我能做第一位看这部电影的观众。我买了电影票，到了小食店准备一些爆米花和汽水，准时到达播映室，静静地看电影了。
镜头一开场，看到了一段似曾相识的画面，是讲述发生交通意外的女主角正在接受心理医生的催眠，有点像某电视剧的片段，然后迎来了一群警察的追逐，马上让观众明白了开场白。在整个故事里面，是围绕着男女主角的心理活动，从误解到了解，让这部戏点了一个谜，就是“找一个让你微笑的人”，原来幸福是这样的简单，没有时间的对与错，只要“心扣心”，它用了很多对白来让观众明白，剧中的男女主角根本找不到自己真正想要的东西，如果没有过去，他们会找不到自己的记忆，在剧中，一直播放着一首歌，是首打动人心的歌曲，整部戏让我留下深刻印象的。
短短的.一个半小时，就这样过去了，让即将到来的情人节，增添了不少节目，在新年的假期里，能有一个浪漫的回忆！
希望后人论道这场“疫”情，是这样道:己亥年末，庚子年春，荆楚大地疫，染者数万计。众人皆恐，足不出户。时天下震动，南山抵守江南郡，率白衣军众数万，然九州一心，能者皆竭力，月余疫尽去，华灯初上万国称赞，此为大幸.....——题记
万众人民一心，共同抗击疫情
刚刚告别了2019，我们扑进2020的怀抱中。新型冠状病毒也在春节期间来势汹汹，牵动着*人民的心。全国人民万众一心，共同抗击战“疫”。
面对突如其来的疫情，全国人民众志成城，全国人民纷纷投身于抗“疫”战争中,势必打赢这场战“疫”。各个相关部门迅速准备着，一场疫情防控正在开始。无数的白衣天使纷纷往武汉赶去，他们不顾一切，只为了从死神手里抢回病人，哪怕只有一一个。他们脱下口罩的那一刻，清晰的.看见他们被勒出的一道红痕，我们看见的，是他们脸上那幸福的笑容。他们是这战“疫”的最美逆行者，大医精诚，最美逆行。
他们的样子，像极了*!在遇难时，永不退缩的样子;在困境时，勇往直前的样子。这就是*，这就是中华民族!
为众人抱薪者，必为人民所记。因为他们，我们不怕;因为他们，我们相信。像每一位白衣战士致敬!相信这场战“疫”，*会赢，*会赢，*必须赢!
春节，*最重要的传统节日。既是一年的终结，也是一年的起始。在春节期间世界各地的炎黄子孙总是欢聚一堂，共同庆祝这美好的节日，迎来崭新的一年。
往年的春节，各家各户总是热闹非凡：今天去你家吃饭;明天去我家喝酒;后天去他家聚会。走亲戚，会朋友的人随处可见。
但是，今年不同了。年关将至，武汉爆发了由新型冠状病毒感染引发的肺炎。武汉市*在注意到事态严重后，立即采取了有效的相关措施――封城。但为时已晚，由于受武汉的影响，鄂州、黄冈、赤壁等6处地区相继封城。后来发展到整个湖北省除了襄阳市以外完全封锁的地步。一场没有硝烟的战争就此打响。
在武汉市宣布封城的前夜，很多的人从武汉“逃”向全国各地，但是随即又有更多的人涌入武汉，他们就是从全国各地前来支援武汉的医护人员。与他们一同前往的，还有各省资助的口罩、防护服等医疗物资。
在外界的帮助中，武汉也没有闲着，着力的建造火神山和雷神山两座医院，并尽全力治疗患者。
在疫情较轻的浙江，主要工作则是防疫。我爷爷，一位老党员，每天早上七八点出门，晚上五六点才回家。他一整天都在路上检查过往车辆，风雨无阻，只为降低他人感染新冠肺炎的概率。正是因为千万个像我爷爷这样的社会主义工作者，才能将疫情控制在当前的情况。
防控疫情从我们自身做起。不信谣，不传谣。充满信心，我们一定可以战胜新冠病毒，重新迎来幸福的生活。
防控疫情，我们在一起!
今天中午，我们学校组织去看一部电影。片名是《今年夏天，让我们在一起》，电影是讲了一个孩子从小就给送到乡下爷爷家的故事。
有一个孩子名叫小志他被爸爸送到了乡下的爷爷家里。在被送到这个没有空调，没有好吃的，没有好玩的地方。小志就陷入了一种莫名的怨意。他怨自己的父亲为什么要把握送到这里，他也怨恨自己的爷爷。因为不是爷爷的要求爸爸也不会送我到这种地方！
在这个乡下的地方小志也认识了许多的伙伴，其中有些伙伴是不怀好意的总是不断的欺负他，抢他从城里带来的东西。但也有一些好的伙伴，有个小女孩成了他一个无话不说的好伙伴。
日子一天天过去但小志对爷爷一直没有什么好感，面对爷爷的真挚关心他却视而不见。小志一心想着怎么会到城里去，回到那个有吃有穿的地方。一次小志有了一个疯狂的举动，他拿着爷爷辛苦赚来的钱逃到了镇上打电话，叫父母来接他。但在小志离开爷爷的那段时间里，爷爷不停的寻找着小志。由于找人心切爷爷摔倒了，脚也不能动了！在小志得知爷爷为了找自己而摔伤的`时候心里感到万分的愧疚！
看了这部电影让我知道了亲情的珍贵和伟大！让我知道了尊敬自己亲人的重要，因为他们也是这么的爱我！
2020年，我们迎来了新的一年，本来这一个年应该是喜庆的热闹的，可随着新型冠状病毒的到来使这个新年变得冷清。
刚开始大家并没有意识到它的严重性，随着感染病毒患者的增加人们的内心也恐慌起来，忙着储蓄东西买口罩，家人们也告诉我一定不要出门，就算有急事也要戴口罩。
过了几天，各个学校也陆续推出停课不停学活动，我们学校也一样，有了空中课堂，这样我们在家里也要利用好这个假期好好学*，想起来一段话假期不是用来玩乐的，反而是用来反超的，既然想让我们在家中上课，何乐而不为呢?
在疫情面前，我们不要恐慌做好各种预防工作，勤洗手勤通风勤消毒保护好自己就是给国家减少麻烦。我们更要意识到疫情的严重正是这次疫情相信党和*相信我们的*更要相信奋斗，在一线的工作人员们。
98年的洪水，我们挺过来了;03年的非典，我们挺过来了;13年的H7N9我们也挺过来了，这次的病毒我们还怕什么呢?
我们应该做一个乐观的人，请对湖北对武汉对我们的祖国放心，我们一定能战胜病毒积极乐观的生活，*加油!湖北加油!武汉加油!奋斗在一线的工作人员加油!白衣天使加油!我们一定可以战胜他们打赢这场疫情阻击战!
——和你在一起大班教案 (菁华3篇)
活动目标
1、能找出自己好朋友的优点，学*好朋友的优点和长处。
2、能和好朋友相互关心、相互帮助、团结友爱。
活动准备
幼儿了解好朋友的长处，幼儿美术作品若干幅，视频展示台。
活动过程
1、游戏“找朋友”
（1）你有好朋友吗？谁是你的好朋友？
（2）听音乐玩找朋友的游戏。
（3）介绍自己的好朋友。
2、夸夸好朋友
（1）每个人都有自己的优点，你的好朋友有什么优点呢？
（2）幼儿分别说说自己好朋友的优点，说对了，好朋友要向他微笑、点头表示谢意。
3、向好朋友学*
（1）利用视频展示台展示—幅幼儿美术作品，请大家欣赏。
（2）讨论：这幅画好在哪里何向别人学*？
（3）欣赏其他美术作品，幼儿分小组展开讨论。
（4）小结：每个人都有自己的长处和短处。如果自己这方面学得不够好，就要虚心学*好朋友的长处，与好朋友一起互相协助、共同进步。
4、好朋友在一起
（1）讨论：好朋友在一起时应该怎样？懂得好朋友之间应该互相关心，团结友爱。尤其是好朋友有困难的时候，更应该去帮助他。
（2）歌舞表演。和好朋友手拉手，边唱边跳。
区域活动
美工区：提供卡纸、水彩笔，设计制作同心树，把自己和好朋友的画像连在一起。
表演区：提供熊的头饰，故事磁带、录音机，表演故事《真正的朋友》。
游戏活动
和好朋友一起玩各种民间游戏，如炒蚕豆、绷绷绳、城门城门几丈高等。
日常生活
1、欣赏故事《真正的朋友》。
2、鼓励好朋友之间互相学*、共同进步。
活动目标
1、能找出自己好朋友的优点，学*好朋友的优点和长处。
2、能和好朋友相互关心、相互帮助、团结友爱。
活动准备
幼儿了解好朋友的长处，幼儿美术作品若干幅，视频展示台。
活动过程
1、游戏“找朋友”
（1）你有好朋友吗？谁是你的好朋友？
（2）听音乐玩找朋友的游戏。
（3）介绍自己的好朋友。
2、夸夸好朋友
（1）每个人都有自己的优点，你的好朋友有什么优点呢？
（2）幼儿分别说说自己好朋友的优点，说对了，好朋友要向他微笑、点头表示谢意。
3、向好朋友学*
（1）利用视频展示台展示—幅幼儿美术作品，请大家欣赏。
（2）讨论：这幅画好在哪里何向别人学*？
（3）欣赏其他美术作品，幼儿分小组展开讨论。
（4）小结：每个人都有自己的长处和短处。如果自己这方面学得不够好，就要虚心学*好朋友的长处，与好朋友一起互相协助、共同进步。
4、好朋友在一起
（1）讨论：好朋友在一起时应该怎样？懂得好朋友之间应该互相关心，团结友爱。尤其是好朋友有困难的时候，更应该去帮助他。
（2）歌舞表演。和好朋友手拉手，边唱边跳。
活动目标：
——和你在一起真好作文 (菁华3篇)
雨，肆意地下着，“哗啦啦”的冲刷着地面，带着无情与嘲弄。天，阴沉的脸色，不时划过一道道愤怒的闪电。
然而这一切都不能引起我的注意，我的心也在下雨，孤单的我在风雨中飘零。
“紫忧，我这样做都是为你好！你相信我！”允露焦急的眼神又浮现在我眼前。
哼，什么为我好！一切都是谎言！我摇摇头，恨恨的想，你要是真的为我好的话，怎么会向老师揭发我有一题改错了，应该再扣五分，从第一名一下子掉到第六名？允露，你这个大骗子，我永远也不要理你了！
“哎，我们一起去吃饭吧。”“好啊！”
我一下子怔住了，愣愣的看着两个衣着鲜丽的女孩儿手挽着手，有说有笑的从我身旁走了过去。
多么熟悉的场景，记忆又把我充斥到了那时的场景。曾经，我也和允露这样，亲密地依偎在一起，在这条熟悉的小路上，一路洒下欢笑，迎着每天的朝阳，迈向属于自己的光明。
多么美好的日子啊！
可现在，允露……允露……不！是她的错！是她先那样对我的！我的内心在痛苦的挣扎，我再也不会相信她了！她算什么好友！
我攥紧了自己的拳，转身飞奔到了果园里。曾经，我就是为了跟上她跑步的步伐，而练就了今天的双腿，没想到……
不能再想她了！我摇摇头，关注到一位工人在为一棵树剪枝。他不停的扬起手中的剪刀，无情的剪下一根根树枝。为什么，为什么要剪呢？树一定很痛的吧！似乎是察觉到我的目光，他回过头来，冲我微微一笑，解释道：“不将它多余的枝剪掉，这棵树难成大器，无情也是爱呢！”
无情，也是爱的体现？我怔怔的望着工人熟练的给树理枝，反复咀嚼着这句话。爱吗？允露是真的要……帮助我吗？我闭上眼睛，眼前又浮现出允露依偎在身边的情形：她信任的闭上眼，一脸的依赖，和你在一起真好！
冰凉的心终于熔化，我接*疯狂一般的跑*室，每跨一步，允露的音容笑貌像电影一般的回放。允露，原谅我好吗，我再也不会放手了！
如同心中的希翼一般，我对上允露暗淡的双眸，声音轻而颤抖：“我们……一起去吃饭吧！”她摇摇头，缓缓地笑起，扬了扬手中的饭盒，冲我调皮的一笑。
于是，阳光布满的教室角落里，两人又偎在一起，幸福的说，和你在一起真好！既而，两人相视一笑。
是啊，和你在一起真好！
和你在一起，我变成了老大，老大的特性就是宽容，懂事，有责任心。每一次你打了我，我都不还手，因为你还小，而且是我弟弟，这就是宽容；每一次我有好吃的，我都不会和你争，都是你先吃完整的，我再吃烂的，这就是懂事；每一次我带你出去玩，都不会让你受到伤害，你说是不是？每一次你衣服湿了都是我帮你换；每一次你不开心，都是我帮你解闷……
和你在一起，我变成了老师，教你写字、认字，玩游戏。你才三岁，就会玩大孩子玩的电脑游戏，讲起游戏，你绝对不输给人。
和你在一起，我变成了学生，你经常说我是“聪明的傻瓜”，你帮妈妈干活，问妈妈开不开心，都值得我学*。
我和你在一起，我不孤单，我们是朋友，我们是兄弟，我们还是师生，我们一起成长进步。
弟弟，和你在一起真好！
"这下我倒霉了，这个代价未免太残酷些吧；穿越血与火的历史烟云，历经建设与改革的风雨洗礼。"他像长辈似的对我说。我没有理由让上苍再怜爱我一次;同学们，你愿意和我交朋友吗。
祖国是我们的母亲，是生命的`摇篮。作为一个*人，我们应该感到骄傲。所以，我们要时刻对自己说:“我是*人，我以此为荣！”我坚信，只有关心祖国，才能健康成长！
人生走过了十六年的春夏秋冬。我很开心，总是满心欢喜，到处都是鲜花。*历史告诉我们:“没有国家，就没有家。一个国家不强大，就会被打败。我们的祖国是我们最亲的妈妈，也是我们最爱的妈妈！祖国历史悠久，地大物博，历经风雨。它屹立在世界民族之林。我们的祖国有许多山，其中一些是不可逾越的山。我们每个人的责任就是做一个攀登者去攀登这座高山，因为山顶有伟大中华民族的精神。”
如果我们想关心我们的祖国，我们应该从小就树立爱国精神。*提倡学*要有远大的理想和远大的目标。他曾经说过:“有些人看似努力学*，目的却是为了以后自己穿衣吃饭，为了自己的个人利益，为了谋求个人名利。这是一个很有前途的人。我们要追求救国救民的真理，努力学*改造国家和社会，努力健康成长。
祖国过去是茅草屋。经历了风风雨雨，*变得强大，从茅草屋到建筑，从步行到汽车、飞机、火车。现在国家也可以探索地球以外的地方，去月球，还有很多地方。现在国家武器先进，不再害怕打仗。现在的*已经不像当年那么弱小了，现在的*重新找回了过去的美景。
我们必须为自己和祖国现在所拥有的而努力。
——我和你在一起的作文 (菁华3篇)
一路走来，与你相伴，一直在一起……
初识你是在那深沉的月光*铺的走廊上，宿舍太喧哗，我走出们想要静一静，发现你正在仰望星空。口中低吟的《越长大越孤单》恰是我喜爱的歌曲，我走到你身旁，凝望夜空，与你一同浅唱孤单。
不久，班主任编位置把我和你编在了一起。我望着你清澈如水的眼眸，心里不禁迷惑和不安，兴许是害怕与你合不来吧、我的任性，你的安静，该怎么去搭配？
此后，我们，安静又吵闹地适应着彼此。在朝夕相处中，我发现我们喜爱的东西大有相同，虽然性格全然不同，但有一点是不可否置的，我们，都*惯了寂寞，都爱上了彼此。
亲爱的，我说“下雨了”，你会说“我们一起去淋雨”吗？我说“我们去草地”，你会说“一起躺着看天空”吗？我说“我们一起去旅行”，你会说“我们一起去看海”吗？
哦，我想，你会的！
每天早晨，我们一起绕着操场走边边，一步一个脚印，踏出了各自许下的承诺。那时候，世界是美好且悲伤的，我和你，是快乐且忧伤的。我们相互依偎、保护不受伤害。这种约定，是三天，还是三个月，或者，是三年。
我喜欢与你说很多很多事，告诉你我以前的故事、我爱吃的食物、我喜欢的颜色、好像永远也说不完。在你面前，我可以肆意地胡闹、撒娇，又哭又笑，不加任何的掩饰。那个时候，我会觉得自己很幸福、无论多大，都可以有人疼……
我们都从各自身上分享着给彼此，又从彼此身上索取自己的所需。但我们却依旧完好如初，没有一丝瑕疵。为对方开一扇窗，于是得到了徐徐清风，将心灵上的尘埃一点点除净。
同样是单纯的孩子，所以总是学不到忘记。曾经的人、事、物，都为我们的思念找了个适当的理由。在笑颜如花下，总会有脆弱受伤的自己。我和你，都停留在往事的边缘，为曾经的种种感情，哭了又笑了，笑了又哭了……
前途的风太大，我们除了躲进彼此怀里，别无选择。
杏，一路走来，感谢有你。因为有你、我的天空明彻如初、依旧很蓝……
“孩子呀不哭，因为还有梦，清澈的眼眸我知道你在盼望什么？孩子呀不哭，因为有我同路，一样的花朵，幼小心灵不该承受这，失学的痛楚……”《孩子不哭》这首歌中包含着我们对那些失学的儿童每一份爱，每一份关怀。
当我在网上看到贫困山区的许多孩子为了读书，自己挣钱交学费，有的因为没钱交学费而辍学，只能帮家里养猪、做饭、挑水、种田等等干一些重活。在那些贫困地区即使勉强能够上学，她们的教室和宿舍也都简陋不堪，而且有的学校还是露天的。我看到这些震撼人心的图片，我不禁感到很心酸和悲哀。心酸的是那些失学的儿童生活太艰苦，太艰难了，看了不禁让人落泪；悲哀的是无论是吃穿住行我们的条件都比她们的好，我们有宽敞的教室，有漂亮的文具和好多好多有益的课外书。我们物质条件好，但是却不懂得珍惜，有时还浪费文具，铅笔用了一半就扔掉，有的同学把橡皮擦用尺子切碎，作业本没用完就换成新……我们每天都有很多美味的佳肴，可是我们还是这个不爱吃那个不爱吃，和这些孩子们一比我们应该感到惭愧。戈尔泰说：在人生中童年最伟大。耶稣说：在天国里儿童最伟大。童年很短暂，但却是人生中最宝贵的一段时光。几乎每个人的童年都是快乐的，但命运是不公*的，山区的贫苦孩子们，她们没有选择的权力，她们没有去过游乐场，没有吃过麦当劳，没有毛绒玩具，没有零花钱，甚至自己最喜欢的衣服都是哥哥姐姐们穿剩下来的。因为家庭的贫困，她们早就用自己幼小的脊梁担负起了支撑家庭生活的重任；因为家庭的贫困，她们靠做劳力来支付自己学费。所以我们应该给予她们更多的援助和爱，让她们快乐的度过这个宝贵的童年。
我想大声的呼吁：“同学们，让我们行动起来吧，把我们拥有的拿出一部分来救助这些上不起学的失学儿童吧！我们和他们同龄，我们和他们却过着冰火两重天的生活，我们不要再沉默，再熟视无睹了。‘童心相映，爱必奉献。’让我们和那些贫困的失学儿童心心相映，把我们的爱心奉献出来。一句歌词唱得好：‘人人都奉献出一份爱，这世界将变成美好的人间。’”
爱有付出，爱有回报。爱，人间无处不在。让我们用我们的实际行动，用我们对他们的爱，使他们心中重新燃起希望的火焰，脸上重新泛起天真的笑容，使他们像一棵棵茁壮成长的小树苗，像一只只迎着风儿飞翔的小鸟，快乐的成长吧！
初识时你无邪的笑脸还依稀可见，如今回首已是流年，往事一暮暮浮现，朋友，请握紧我的手。
——题记
初始的我们，还是儿童时代，往回首，依稀的岁月。已将我们坠入初中，相信我和你还在一起。
记的小时候，我们一起偷偷跑出来，偷着父母的钱在网吧打游戏，而每一次我们两个人在同一时间被抓回家，我们一起挨打，一起哭，一起笑……
现在，我们长大了，我不能阻止你和别人交朋友，但我们还在一起，幸运的是，我们还在一个班级里，尽管我感到我们疏远了很多，但我们的记忆，不会淡忘。
在我们这一群人中，你是璀璨的明星，而我是这句感独舞的星，如今往事一暮暮浮现，朋友，请握紧我的手，在以后的日子里有一段，不会后悔的`回忆。
在我们这一群人当中，你种是那么耀眼，而我总是一个人，每当下学之际，你总是在前面，而我、有时、在过马路的时候加快一下速度，现眼一下罢了，我只是在伪装坚强罢了，可是，你是否知道一个人，为什么你骂他一句，他就还你十句，甚至十几分钟。因为那是在伪装坚强。哪只是在武装自己，那只是在不想让别人他很孤单，很孤独，你明白吗？
如今时光流逝，流年掠影，你我那天真无邪的笑脸已经没有了，往事一暮暮在我脑海中浮现，我们一起快乐的事情，一起悲伤的过去，在这以后的日子里，我只想对你说，朋友，请你握紧我的手，因为，我真的很冷。
——在一起通用5篇
洛克是一只非常可爱的小狗狗，他的妈妈是一头牛，这是为什么呢？我们一起看一看吧！
因为这只小狗狗的妈妈死了，从小在一个农民家，农民家有一只牛，这是牛没有孩子。所以洛克从小就把牛妈妈当成了自己的妈妈。牛妈妈也把洛克当了自己的孩子，洛克受了委屈就趴在牛妈妈身上撒娇，有时候和牛妈妈玩开心了，洛克晚上也不回到狗舍睡觉，就一在牛妈妈那温暖的怀里，可温馨啦！
可终于有一天，农民承受不了生活的压力，把牛妈妈拉出去卖了。洛克不知怎么回事，只见牛妈妈要离开啦，洛克忍不住嚎叫起来，好像一个没了妈妈的小孩子可怜极了一个美好的生活破碎了。
洛克终于在农民的制止下偷偷地逃走了，它凭着自己的嗅觉和牛妈妈身上的气味，在一间牛舍里找到了牛妈妈。它们相见的场景真是感人啊！小狗洛克围着牛妈妈传来传去，牛妈妈也舔着洛克的身子，好像在亲吻着自己的骨肉。但农民还是把他抱走了，可怜的小洛克在农民怀里挣扎哀嚎，但没有成功。
洛克回到家吃不喝，眼看就要奄奄一息啦，农民被洛克感动了，又以高价把牛买了回来。
可怜的洛可看到牛妈妈又回来啦，又跑到牛妈妈怀里撒起了娇，一个美好的生活又回来了。
连动物都懂得真情。真是“人间处处有真情，真情处处暖人心”啊！
岁月无痕，又有痕，时光的脚步时快时慢，因人而异，但不知不觉间，你的青丝变成已变成白发，不负白嫩的双手，一道道的皱纹，无时无刻不在诉说着时光一去不返回的感叹，在不知不觉间和你在一起的这么久。
亦妙往常般**般般，忙碌的生活也可以不曾停下过，早饭已经做好，水果已削好在桌，上叨叨的话在耳畔回荡，吵嘴的日常未曾停过，岁月静好。她曾经幸福从未让我淡忘记忆中的一幕幕。还是六岁时已将我孤自一人留在老家与奶奶生活在一起，我也从此成方千千万万个留守儿童之一，渴望着父母的归来，午夜梦回，常使我惊醒，坐在床上，泪珠一滴滴滚落下来，止不住的往下流，心中想着我再也不说“谎了，调皮，听话，妈妈，你快点回来吧！”但就那样哭着哭着，不知怎么渐渐*静下来，进入梦乡，与心中人相。
有一次，放小假你把我接来郑州相会几天，虽然那短暂的时光，但却让我留恋至久，早上是陪你买豆浆吃，明天将我送回去，突然我的眼中泪珠像跨了的大堤，泪水止不住的往外冒，叫喊着不要把我送回去，你费了大半小时才把我安慰好，凌晨迷迷糊糊的被你叫起来，睡一下子被惊醒了，心死死抓住你的手不放，可最终也未能如愿，突然脸上湿湿的，我知道下雨了，雨水丝丝可心中却已是大雨。
也许因为遭遇过母子分离的痛苦与绝望，乐以倍加珍惜，因为久离而不短聚，所以明白和你在一起的一分一秒就是幸福。
在一起
在一起
命运和祖国在一起
青春和信念在一起
成长和苦难在一起
收获和耕耘在一起
思念和往事在一起
友谊和真诚在一起
我们曾来自五湖四海
如今分散在祖国各地
可是我们的相思相聚
就像一家人那样紧密
我们操着不同的方言
南腔北调而无拘无束
可是我们却心心相印
彼此有聊不完的话题
我们曾一起
在广袤荒凉的春天里耕耘
料峭的寒风把我们的稚嫩磨砺
我们曾一起
在似火的酷暑里挥汗如雨
苦涩的汗水把我们的迷惘洗涤
在北大荒我们患难与共
经历了无尽的风风雨雨
黑土地上我们朝夕相处
建立起亲如兄弟的情谊
还记得在乍暖还凉的春季
人们仍离不开那件破棉衣
我们已开始驾驶着拖拉机
夜以继日地工作在大田里
我们无数次送走那烧遍天际的晚霞
又迎来一个个如火如丹的蒸腾红日
还记得在酷热难耐的夏季
天未见晓我们就荷锄下地
那日复一日地疲惫和困乏
练就我们走路睡觉的绝技
起床号声声催我们下意识地穿上衣
跟着队伍昏昏沉沉迷迷糊糊下了地
还记得在寒风瑟瑟的秋季
深夜里地面的水开始结冰
为了抢收泡在地里的粮食
我们奋战了一个月不休息
起床后就要咬牙穿上冰凉的湿衣裤
天天要浸泡在没膝深的冰水淤泥里
还记得在冰天雪地的冬季
我们去放炮担土挖河修渠
在滴水成冰的严寒里苦干
三九天我们热得只剩单衣
严霜挂满了我们的头发眉毛和胡须
凛冽寒风也吹不散我们的冲天豪气
我们在这里流泪流汗流血
甚至牺牲性命也在所不惜
