在这几年学*生活中，我不仅学到了知识，还从同学们的身上学会了很多。其中，我最敬佩的人就是——学*学*委员吕秋玉。她有一头乌黑的长发，两只水汪汪的大眼睛好像会说话，樱桃般的小嘴唇，就简直就是一个小公主。它不但长得漂亮，在学*上也很优秀。
我来给你讲一讲他刻苦学*的故事吧！记得有一次，老师在课堂上留了几道难题，直到下课我们也没做完。我们大家听到铃声都出去玩了，只有她在班里，我走到楼梯口，向四周望了望，他没下来，我便回去找，走到门口，我看到他正在专心致志的做题呢！一会抱头思考，一会在演算纸上算上几笔，一会又充满笑容写上答案。我叫了他好几声，他也没答应，最后她提抬头才看到我，对我说：“咦，你不是下去玩了吗？”我说：“我是上来找你的，我都喊了好几声了，你都不答应，咱们出去玩吧？”他不加思索的说：“我不出去了，题还没做完呢，你先出去吧。”我只好下了楼去，不一会就上课了，同学们陆续回到教室，我来到教室里时，看到吕秋雨的来你上挂满了笑容，我心想：他一定都做完了，哎！他可真爱学*，要是我也像他那样有这种精神就好了。我垂头丧气的回到了座位上。
事后，我想了很多，终于明白了“天才是1%的天分加上99%的努力”，只有刻苦学*，猜能学好，我很敬佩吕秋雨，是他让我明白了这个道理，她她的学*精神值得我学*！
也许每个人都有自己最敬佩的人，有的人敬佩伟人、有的人敬佩科学家、有的人敬佩英雄，可我最敬佩的`人是我的班主任——王方芳老师。
王方芳老师是在我升入三年级时开始担任我的班主任的，她的性格有点慢——和我原来的王雪老师相比，刚开始，我很不喜欢王方芳老师，还在同学们面前说：我就是喜欢原来的王老师，不喜欢现在的王老师。态度很明确，说的话也很伤人。王方芳老师后来听说了，她当时很生气，把我叫到了她的办公室，把我说了一通，我哭了，从此再也没有心思学*语文了，我的语文成绩像坐滑梯一样往下滑。王老师也找我的妈妈谈了我的问题，我妈妈竟然很直接的说：孩子不喜欢你，那你自己应该想办法让她喜欢啊，你是老师，心理学比我当家长的懂得多，你会有办法让孩子喜欢你的。妈妈和王老师谈了很久很久，王老师竟然为训我的事向我妈妈道歉。我妈妈告诉我:王老师很好，你会喜欢她的，她敢于向家长承认错误，这是一般老师所不能及的，她对她的学生是负责的，尽职的，从现在开始你要仔细的观察你现在的班主任，你会发现她有很多的优点。
“老师是学海的灯塔，学生是扬帆远航的舟，你引航舟行天下，笑看那顺流逆流，三尺讲台纵论奇偶，用一生激情燃烧，点亮学子智慧的明眸，啊……”就像汤灿唱的《老师你好》那样，你就是我心中的歌。
我忘不了你那充满了爱的目光，记得有一次，您在讲课我却在底下开小差，您讲课我一句也没听进去、你虽然没有点我的名，却几次朝我看。我却一直没有发现，还继续开我的小差。直到您提出了一个问题让我回答，我这才回过神来，慢吞吞的站了起来，但支吾了半天，也没蹭出个字来。我站在那儿，满脸通红，急的好像热锅上的蚂蚁，汗直往下流，您善解人意地把问题再说了一遍，用温柔的眼光看着我，好像对我说：“上课开小差，老师可以原谅你。现在不要紧，回答我的问题好吗？老师相信你。”最后我在您的鼓励下，回答出了那个问题，同时对你刮目相看。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”或许这就您的真实写照，您总是来得最早，走的却最迟，早晨我们来到学校时，您却早已坐在教室里等候我们，有一次晚上我忘了东西在学校，只好回到学校拿，学校操场上空无一人，就在这时，我发现您办公室的日光灯还亮着，而办公室里只剩下你了，此时已经快八点了。再想起您现在正病着，顿时一顿暖流涌上了心头，我的眼睛湿润了……最*，我发现您的头上又多了一些白发，您是为了我们才这么辛苦的呀，打着算盘，也算不尽您对我们作出的奉献，用诗歌赞颂，却颂不完我们对您的崇敬那！您用知识的甘霖浇灌我们理想的花儿；您用心灵的清泉，润育了我们情操的美果，让我们在知识的海洋中遨游。
阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓红蕾。
回想起您为我们付出的一切，我又不禁唱起了那首《老师你好》：“老师是学海的灯塔，学生是扬帆远航的舟，你引航舟行天下，笑看那顺流逆流，三尺讲台纵论奇偶，用一生激情燃烧，点亮学子智慧的明眸，啊，老师你好！老师你好！声声喊不够……”
太阳之所以灼热，是因为他想倾注他所有的爱与热给那朵花儿。
记忆里的父亲从没有流过泪，也不许我流泪，我稍有怯懦，他便冷声呵斥我。小学课本上写着：“父亲是我们的太阳。”我想，我的太阳未免太灼热了，并不温暖。直到那个雨天，我读懂了父亲。
夏日的雨横扫着街，雨幕遮住我的视线，我孤独的站在值班亭里“欣赏”雨景，校门口这剩下寥寥几个撑着伞的行人。父亲还没有来接我，我心里只剩下委屈和愤怒，会在看到父亲的那一刻咆哮出来。
那个身影出现在了拐角处，我竟没有叫出声，雨中依稀看见父亲那曾经根根竖直的黑发已染上霜华，软塌塌服帖地趴在头上，额头上的“三”字若隐若现，眼眶深陷。他披着宽大的雨衣，上面满是泥迹，清楚地告诉我他摔过一跤。父亲好像矮了一点，又矮了一点，再无儿时训斥我的挺拔模样。
我的眼泪就要落下，父亲却缓缓的张开双臂，我冲出了值班室，去迎接那潮湿而温暖的拥抱。父亲看着眼圈红了的我，不悦地用稍严厉的语气说：“怎么哭了？”还是那熟悉的语调。以前我固执地认为父亲并不爱我，现在突然发现父亲就是一枚翠绿的叶子，灰蒙蒙的看不透，但把那枚叶子翻转过来，纹路清晰地呈现在眼前，每一条都是爱的痕迹。
生活是一支交响曲，它由跳动的音符组成一篇篇人生的乐章，初三的生活更是一首充满着笑和泪、酸和甜、苦与乐的交响曲，它谱写出一曲人生之歌。
十五岁，一个多思的年华!十五岁，一个多梦的年华!在父母眼里，我们还小不懂事;在大人眼里，我们还年幼无知;在老师眼里，我们放荡不羁。但是，我们确实长大了，我们已经是初三的学生，我们已步入了青春的门槛。
初三是“天堂。”在这里，我们跟着老师走进知识的殿堂，在知识的海洋中遨游。至今，目光中仍燃烧着太阳的颜色。温室中的日子，我们不再留恋，生活中有狂风骤雨，有碧海晴天，有迷惘苦涩，也有轻歌曼舞。我们坚信，不经历风霜，怎能见彩虹?三年同窗好友，这份情意岂能不浓?曾记得，我们怀着同样的执着昂着头笑傲风雨，负起对生命的。我们一起学*，互相帮助。为了共同的目标，为了人生而努力奋斗不息。
初三又是“地狱，”它能使人尝到人生的苦与乐，它能使人笑、使人哭。每天，我们都将面临着大量的*题、作业，像嶙峋怪状的石头，压在地球的中央，好沉，好沉……每一个学生的桌子上都堆起了由书砌成的城墙，后面坐着一个带着七分沉思、二分倦意、一分快乐的学生。我们还得时刻面临着老师的突击——测验。每每这时，就会响起“总是要等到考试以后，才知道该念的书都没有念。”一波未*，一波又起，成绩一出，分数就成了我们的热门焦点。考得好的就笑，考砸了的就泪如串珠。唉，分数，学生的**也。
初三像咖啡，初三像烈酒，初三又像甘甜的果汁，初三更像怪味豆……初三生活，如歌的青春。我们相信，只有在困难中磨练自己，才能拥有一方亮丽的晴
初三那年，我疯狂地迷恋上了网络游戏，沉醉于虚拟江湖的快意恩仇当中。完全没有注意到班主任老师那忧伤的目光深处的失望，直到那个黑色的星期一。
当班主任老师将我20分钟搞定的三张数学卷子递到我的鼻子底下时，我装模作样地仔细检查，忽然发现，我居然把同桌的名字也抄到了自己的卷子上。我忙低头做悔过状，准备迎接老师的“电闪雷鸣”，可是，什么也没有发生。老师脸上带着苦笑轻叹一声，转身离开了，留下一个无言的背影和一个呆立的我。
我正在被忽视，或者说已经被忽视。意识到这一点，我的心绞痛起来，痛苦如蚕，我的心正一丝丝被啃食，我曾经是父母老师眼里的好学生呀，久违的泪水伴着深深的失落滑下，我听见了青春的哭泣。沉沦还是崛起？我内心纠结着，青春啊！我如何才能找到属于自己的季节？哪里有高而远的天空、清澈明快的流水和轻盈缠绵的雨？
人生的方式有两种，要么燃烧要么腐朽。我已经退到了谷底，该绝地反击了。夜色沉沉，斗室明亮。游戏早已下线，我奋战于数理化的题海。晨光熹微，我心似火。既然选择追逐梦想，我就不能放过任何学*的机会。我不甘心自己的青春花季在游戏中黯然失色，我想用燃烧的青春捍卫我的尊严。我的季节，我要奋斗和收获，我的青春，我要燃烧和闪光。
几多日夜拼搏，几番苦痛挣扎，我的天空终于阳光明媚。当班主任将满分的数学试卷递给我时，他依旧沉默不语。望着眼前这个为了我的季节能靓丽起来而操心劳力的中年人，我想起了我的父母，我低下了自以为是的头颅，伴随而下的还有我的泪，是忏悔是喜悦亦或是不羁的心。
斜阳西下，它在用渐渐暗淡下来的光辉悄悄的提醒着我们，时间在不知不觉间流走了，今天又过去了。
我们都知道时间无情，也知道时光易逝，但是，我们珍惜了今天吗？
珍惜是一个需要我们用实际行动来执行的词，珍惜时间，珍惜当下，不要让日后的自己后悔，这才是至关重要的。
在到一天夕阳西下的时候，请沐浴在夕阳之下，让我们感受一下夕阳的余晖，感受这落日的时光，在这种渐渐暗淡下来的光辉下，我们是否会在心里盘算着，算着我们今天所做过的事，然后我们又完成的事，用此来证明自己没有虚度时光。
提醒是在不经意间的，夕阳的提醒是为了让我们记住，记住时间的短暂。也许睁眼前，太阳才刚在东边冉冉升起，但是也就一个眨眼，太阳就已经朝着西边缓缓的降落。夕阳的提醒，是为了让我们知道明天的短暂。
虽离开却未曾走出的'记忆
深情怀念曾经的同事晓东
———— 题记
晚秋浓，叶金黄，旧时轩窗不见郎……
又是一年深秋的时候，衰草依然连天黄，景依旧是昨日景，人却不知仙游在何方。
悄悄地，我乘着时间的快车来到了初三的大六前。我犹豫了，是进还是退？前面是知识的殿堂，遨游在书海中，别有一番情趣。但只要进去，将会失去许多欢声笑语，与心爱的电视说拜拜。面对我的，可能是一个黑笼子，我也可能在里面四处碰壁，撞得头破血流，最后从中考的独木桥上掉进深渊。我想回头，但求知欲又迫使我打开了眼前神秘的大门。接下去迎接我的将是什么呢？
第一幕
刚开学，发新书。看看桌子被新书全部占据，我感觉肩上又多了份重担，我算计着：如果将书上的知识全部学会，一定能进理想的高中吧！一年365天，连课本带练*册再加参考书共40本之多，一本书可用九天看完，那么快，我感觉心里美滋滋的。好，现在开始行动。我在书的扉页上写下了一行字：“从今天起，我将不是我！要想人前显贵，必须背后遭罪。”
第二幕
某一天，教室里，四个人讨论问题。小D问：“唉，这题怎么那样难，你们这些高智商的人肯定会吧？”小A抢着说：“只可惜我聪明一世，糊涂一时，做到一半就不会做了。小B小C，过来，我们交换一下劳动成果，或许就想出来了。”不一会，小C惊呼：“原来这题那么easy（容易），你们一群傻子。”其他三人围过来，羡慕地看着小C，小C像喝了蜜一样，合不拢嘴。
中考战场上的奋力拼搏，不为别的，只为挑战自我，战胜自我。
——题记
站在久违的教室门口，心中五味陈杂，道不尽的`或喜或忧。这个小小的空间见证了我两年来的成长与蜕变，收纳了我苦海求学所有的泪与汗水。如今，最后的号角也在这里吹响，打响了最后240天的中考备战!在这样的时刻里，除却紧张，我所剩的就只有为数不多的自信和对于未来的迷茫。
一次又一次的失败，一次又一次的考试失利，早已将我打压的颓废而不自信。我完全不知道自己有没有勇气去挑战未来，有没有勇气去面对未来的一切未可知。但当我看到这样一句话时，我便释怀了——青春的路上没有停滞，哪怕遍地荆棘，也要勇往直前!
即知前方荆棘遍野，也要迎难而上，只因为想要挑战自我，迎战未来!那面对中考的挑战，我又何惧之有呢?如果在语文上失蹄，那就狠下功夫，吟诵写作;如果在数学上栽跟斗，那就勤于练*，培养数感;如果在物理上失利，那就常常思考，积极试验……
岁月像个顽皮的孩子，不知不觉的溜走了，转眼之间已经到了六年级下学期了，也到了我们即将面临的人生第一道关卡——小升初！
“今天考试了吗？”多少分？赶紧去复*！“每天一回到家，就能听见家长们在耳旁不知问了多少遍的话，而不论考多少分，家长都有话来反驳你，考的不好，当然，在家长的一番暴雨之下能捡回半条命就不错了，考的中等水*，家长立马脸上有个”川‘字眉头拧的和一根麻花似的，大喊：“以这样的成绩绝对考不到好的中学，考不到好的中学就完了。！”又是一副恨铁不成钢的样子，考得好吧，家长的语气倒是比较缓和语重心长的表扬几句，然后开始念那总也念不完的“中学经”。总之，只要有一点点的自豪感就会被家长刻薄的语言打消，让原本就不怎么好的心情被打入谷底。
在家长面前不安宁，在自己的房间独自写作业也不太好受。
因为那作业摞在一起，都能有5—6厘米高，看了简直连想死的心都有，一般作业我只要7点就能完成，现在8：30都还在奋笔疾书，每当我写作业时都会有这样的场景：面前的小闹钟“滴答滴答”的走着，我心想，难道它就不知道疲倦吗？小闹钟，求你了，就停下吧，那样可以给我一点时间休息啊！”不，哪怕慢一点儿也行，那样可以给我一些精神安慰啊！“沙沙’笔尖在纸上摩擦的声音在这寂静的夜里显得格外清晰，8点40分了，8点50分了，9点了……终于在9点时写完了，真想站起来大声欢呼，可是我已经没有力量了……
小升初简直像个魔鬼，它把我们扔到悬崖上，脚下便是火海，只有不停的向上爬，才能解脱，彻底的解脱……
梦想能给我们带来无限的憧憬，让我们拥有无限动力。与梦想相伴，我们的生命旅程就不再荒凉，不再单调，不再孤独，而是处处充满生机，时时拥有活力。
与梦想相伴，我们就会不断努力，不懈奋斗，不停拼搏。若是生活在梦想中，我们会很幸福，但若缺乏朝着梦想奔跑的动力，那它永远只能停留在空想的“温床”上，枯死在瞎想的荒野中。
朝着梦想奋进的人，常常不怕困难，不懈努力，最终攀援上成功的巅峰。明朝文豪宋濂小时候就心怀梦想。因为家贫，他总是想方设法借别人的书，然后再手抄下来，刻苦攻读。他在求学路上经历了许多艰难困苦，但所有的困难都吓不倒他。他不羡慕别人优越的生活，长期不懈地坚持读书，从而成就了自己，铸就了人生的辉煌。从他留下的文章《送东阳马生序》中，我们感受到主人公奋斗不息的精神，并从中汲取了无限的动力。
与梦想相伴，宋濂使自己人生的荒漠升起一片片绿色；与梦想相伴，我国游泳健将张琳也给祖国增添了一分光彩。张琳与梦想相伴，历经非常艰苦的训练，遭遇诸多的失利，他也绝不气馁，而是不断在生命中涂抹努力拼搏、不懈奋斗的色彩，最终他成功了。在20xx年世界游泳锦标赛男子800米自由比赛中，他将世界记录提高了6秒53。
可以设想，如果宋濂因为自己家境贫寒，读书毫无条件可言，就孜孜于温饱，愍愍于哀叹，他就不会有上进的动力，就不会成为伟大的文学家。
“听说了吗，咱巷上王阿婆家添了个孙女哦！”
“是啊，那娃娃长得可俏了。”
那是个黄昏，老人们早早的在树下乘凉，扯着老空，我在一旁似懂非懂的，只知道隔壁的漂亮阿姨有了宝宝，大人们都要去看呢。这让我高兴了好一会，嚷嚷着让奶奶带我去看。奶奶拗不过我，只好携我去串个门。
我挑逗着那团软软的肉球，伸手捏了捏那粉嫩的小脸，不料力度重了些，那娃娃哇哇大哭，聊得高兴的大人们赶来，奶奶瞪了我一眼，斥责我，我被吓到了，不知所措，看着那落下来的大手，我闭上双眼，等待那一记痛感，却听见阿姨说：“不要打小孩，她还小呢！”说罢，对我温柔一笑，一只手抱着娃娃，一只手摸了摸我的头。
那后没多久，我便随父母到外地，到节假日才回来。
