早上，我和妈妈一起来到了妈妈工作的幼儿园。妈妈去上课，我坐在办公室写作业，一切看来都很正常，直到……
十点多钟，妈妈急急忙忙的从教室里跑了出来，一进办公室就问我：“妞妞，你看到我的手机了没？”“手机不在你那儿吗？”我反问妈妈。“没有。”妈妈回答道。我一听，心情也立刻紧张起来，我顾不上写作业，加入了妈妈找手机的队伍中。
“我给你的手机打个电话！”一位老师出主意。此时的我多么希望能听到电话声，可妈妈*惯一上班就将手机调至静音，结果什么也没听见。
这下我俩更着急了，因为妈妈的手机新买的，刚刚把旧手机里的资料复制到新手机里，如果手机不见了，那岂不是要了妈妈的命！
寝室，教室，连厕所我都没放过，可结果依然一无所获。时间一分一秒的过去，急得我的小脸都红了，头上直冒青烟，我又不死心的问道：“妈，你确定手机你拿来了？还是落家了？”妈妈又想了想，说道：“确定！可我就是想不起来随手机放哪了。”
我开始幻想我在办公室找到了手机，妈妈好好地表扬了我，不过幻想并不是现实，突然我脑子里蹦出了一个点子。
“妈，我知道你的手机在哪了？”我兴奋地说道。“在哪？”妈妈眼里突然有了光。“脑子里！”“你这孩子，又不是不知道我记性不好。”对妈妈记性不好，唉！
快12点半时，终于找到了，原来手机在寝室高低床的上铺上放着，我们都没看到。
真没想到，抓来抓去，这个小偷竟然是床！
“谁偷了我的钱呐！学校里出小偷啦！”学校里的武老师大喊大叫。
他神秘地说：“我告诉你们，我上衣口袋里的一千元钱被偷了！”一千元？这对于我们来说，可不是一个小数目，它可以买文具、玩具、零食和汽水，它是怎么被偷的？
在被偷钱的第二天，我正在宿舍里看书，门“咚咚”地响了起来。在这么闷热的天气里，有谁会来呢？那又会有什么事呢？我的心“咚咚”地跳着。敲门声再次响起，“咚咚”“玥玥，你在吗？”一声甜甜的女声响起。哦，是金婷。她是我们班的班长，学*一级棒，我们班的小书法家栏和小画家栏贴满了她的书画。我悬着的心放下了，开了门。金婷进来了。我去拿了些水果，挥了挥手，让她坐下。“我这次来……”她支支吾吾的，让她原本已经很红润的脸蛋儿，霎时变成了红苹果。“有什么话直说，谁让咱俩是朋友呢？”“我……”金婷还是不好意思说。最后，她咬了咬牙齿，仿佛下了很大的决心，说：“玥玥，我想向你借钱！”在一刹那，我惊讶了，屋子里安静的连根针掉到地上都能听到。“什么？”我下意识地问了句。“我——想——向——你——借——钱！”她一字一顿地说。“好，让我先考虑考虑吧，有没有其他事了？”“没有了，谢谢你，打扰了。”“不用谢，那我不送了，再见！”“再见！”金婷走了。我的脸惨白地像纸一样白，我收拾了一下东西，熄了灯，便睡觉了。
第二天，我回了家，从母亲那里借来一百元，“怎么了，用这么多钱？”“朋友借钱。”我淡淡地回答。母亲也不再追问什么了。
我给了金婷钱，金婷一个劲地感谢。我也回应着“我们是朋友嘛！”但比起以前来冷静得多，她也像是察觉到些什么，拿了钱，只留给我一个孤独的背影。
一个星期过去了，金婷的座位上没了人影。上课了，老师走上了讲台，说：“金婷同学退学了，因为她和年迈的奶奶生活着，她奶奶得了血癌，急需要钱，我们也知道了，武老师的一千元也是她拿的，她四处借钱，只借到了一百元，她被逼退学……”老师后面说的.话我听不清了，泪水已经不知不觉得流了下来。
我渴望当一回“小偷”，当一个拥有证件的“小偷”，一个小偷世界最高级的人物，名声荡漾江湖。
我要偷走妈妈的白头发。因为她工作劳累，休息日少，上班早，下班晚。那是一个寒风刺骨的早晨，太阳懒洋洋地升起，街上行人来来去去，汽车“呜呜”地飞驰，好一片生机勃勃的景象。妈妈一如既往去上班。当她走到我床前，对我说：“我上班去了，你自己安排吧！”看着她远去的背景，在阳光照耀之下，我看到了她两根银光闪闪的白发，我顿时欣慰了。我发誓，要把妈妈的白发给偷走，哪怕是长在我头上也行！当她跨出门的第一步，我叫了一声“妈妈”。她立刻转过头，问我：“怎么啦，发生什么啦？”我又顿了一顿，嘴唇轻微的一张一合：“没事，你去上班吧，我待在家里。”说完，妈妈把门关了，出去了。那几根白头发是我心灵的震动，是爱的表达方式，更是我的“守护神”。
我要偷走老师的怒火。因为老师发火的样子，又像天公打雷，又像老虎怒吼，也像野人的残暴行为。总之我们一直在避开老师，她时不时会大发雷霆，把整个教室毁灭，甚至把学校摧毁。那是个炎热的夏天，我和同学们边打瞌睡边听课，很没效率。最终，老师见我们各个懒洋洋的，便施展第一个技能“狮吼功”，一下就把我们从“富翁”的美梦中拉出，变成一个越缩越小的人。我们实在听不下去了，便一个劲地再睡觉。可这引来了第二次进攻:抄作业乱舞。我们被老师的技能困住了，动弹不得。
我想当个“小偷”，一个真真正正的“小偷”。
——初春记叙文 (菁华3篇)
一年之计在于春，我认为，再具体一点儿，就是不错过初春。
在初春，我们要有一双善于发现的眼睛。春回大地，万物复苏。当一场春雨过后，等待久了的小草探出了头，端详这绿色世界；等待久了的嫩芽迫不及待地从树妈妈的襁褓中挣扎，露出稚嫩的身体；等待久了的花儿争相开放，骄傲地仰起头来，向我们展示它的美丽。看吧！勤奋的小燕子嘴里叼着几根树枝在寻觅新家；看吧！爱美的柳树姑娘正弯着腰照镜子，风婆婆体贴地梳了梳她的秀发；看吧！可爱的大雁又回到了这里，回到这美丽的春天。
在初春，我们要有一双聆听的耳朵。“叽叽。”这是谁的声音？鸟儿落满枝头，正演奏着他们特有的交响曲，欢快又清脆。“叮叮咚咚……”这是谁的声音？小溪与石头玩耍着，一遍又一遍地练*它们新编的洗衣谣，等待人们的来临，“淅淅沥沥……”这是谁的声音？春雨悄悄地到来，缠缠绵绵，默默无闻地滋润着万物。“呼呼。”这是谁的声音？柔和温暖的风吹起了少女的发丝，也撩动了无数人心中的萌芽。
在初春，我们要有两条勤奋的腿。走！去田野。扑面而来的花香夹杂着泥土的味道让我们沉醉其中。蝴蝶轻轻地扇动着翅膀，赠与我们春天的气息。走！去爬山。春风替你抹去热汗，山路旁的花草树木散发缕缕清香，让我们心旷神怡，不由得在花丛中逗留。走！去雨中。既然是温柔的春雨，也就没必要躲藏，任这人世间的小精灵低落在我们的头上、肩膀上。可以任意的接受这来自春天的.洗礼，享受这无与伦比的快乐。
在初春，我们要有一个灵敏的鼻子。闻百花的味道，闻春风的味道，闻春雨的味道，闻初春的味道。你闻到初春的味道了吗？它是甜甜的味道，是清新的味道。
为什么不错过初春？因为初春是万象更新之时，值得我们认真体会。
突然，太阳露出了它的小半边脸，染红了东边的云。几缕阳光洒在大地上。这几缕光象一个“闹钟”，唤醒了大森林，告诉它：“起床了，这又是新的一天！” 在高高的树上，小鸟在自己窝里刚刚醒来，眨眨眼睛，理理羽毛，跳到枝头上，开始唱歌。小野兔丛自己洞里爬出来，揉一揉眼睛，摸摸自己长长的，雪白的耳朵，开始乱蹦乱跳。小松鼠也醒了，从洞里爬出来，伸了个懒腰，向树下跳去。太阳一蹦一跳地冲出了云朵，挂在了蓝蓝的天空上。草儿抬起头来，像太阳问好。花儿盛开了，向太阳点头。雾散了，这又是新的一天。小溪刚化不久，现在一边流淌一边玩耍。一会儿拍拍岸边的石头；一会儿摸摸岸边的嫩草；一会儿向岸边的树木招招手。水清澈见底，可以看见鱼儿在水里游戏。几只梅花鹿在岸边奔跑，你追我赶。渴了，就弯下脖子舔一舔溪里甜甜的水；饿了，就在大树下面舒舒服服地睡一觉。小野兔可就忙了，才过完冬天，好久没吃过蘑菇了。春天到了，它们正忙着去采。蘑菇可就多的是，这儿一片，那儿一堆，采都采不完。大熊猫像顽皮的孩子在草地上打滚，手里和嘴里都是绿油油的竹子。打一下滚，咬一口竹子。过得自在悠闲。松鼠在采果子，猴子在树枝之间穿梭，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。大森林充满一股青翠的幽香。阳关灿烂，草绿花鲜，一片生机勃勃。
大森林充满了春的气息！
当初春雷声响起时，花开时，草出头时，春天来了！
天空是蓝色的，像大蓝宝石白云像孙悟空一样七十二变，有时变成小鱼，在水中游泳，有时变**偶，钻进蓝天母亲的怀里，有时变成饥饿的老虎，肚子咕咕叫——小鸟在天空自由飞翔。
山淡，山浓，山青，山绿，山绿，像水墨画一样在森林里安静，梅花鹿走过来，悠闲地吃草坪上的草，好像说：“除了我们的鹿，谁能品尝到这种美味的草？”淘气的松鼠跑到树梢上，那个尾巴真的很大，晚上睡觉的时候，可以把被子盖在身上哦在草坪上，野花真的很多，白色的雪，粉色的夏天，红色的火，黄色的金，蓝色的海，绿色的玉，它们奇怪地盛开，把浓郁的花香散发在新鲜的空气中，渗透到人心中。
小河如蓝丝，清澈见底。乌龟真胆小，每走一步，它就停下来，东看，西看，小歌手青蛙在嘎嘎地唱歌，小鱼们在三百六十度空转，有时急转弯，展示舞艺。
这里到处都是春天的气息，真的很美！小家伙们沉浸在这美丽的世外桃源中，很舒服！
——化妆记叙文 (菁华3篇)
暑假的一个中午，爸爸看完电视剧《三国演义》，走到镜子面前，端详了一会，
问妈妈：“你说我像三国演义中的谁呀？”妈妈想了想说：“谁都不象，我来给你化化妆吧！”没等妈妈说完，我就飞奔上楼，拿来画笔，妈妈就开始给爸爸化妆了。
妈妈一边画，一边笑。很快就给爸爸画好了胡子。爸爸照了照镜子，笑了笑说：“手艺不错，比我这个美术老师还厉害。”“那当然了，”妈妈骄傲地说。爸爸又说“我特别想看看我老了的时候的样子，麻烦你在给画一画没问题。” 妈妈又用棕褐色的画笔，在爸爸的额头上画了几道重重的皱纹。然后在两腮上刷了深棕色的腮红。爸爸顿时瘦削了许多，也苍老了许多。妈妈又在爸爸的眼角描上鱼尾纹，爸爸又年长了十多岁，真得像个老翁了。妈妈又拿来了发袋和网子，在爸爸头顶造了一个假发髻，可看上去并不怎么美。我灵机一动，找来一块米黄色的小方巾，让妈妈把发髻包上，再系上一根淡蓝色的丝带。我和妈妈异口同声的说：“哇塞！”你太像刘备了。”爸爸立刻拿起镜子，惊奇得张大了嘴巴。
我想，要是爸爸换上戏装，到大街上走一趟，肯定会有百分之百的回头率。
我相信一说到化妆，女性朋友们一定有很大的发言权!因为化妆是女人们的必修课。你看，她们逛街要化妆，走亲访友要化妆，全家旅游要化妆，总之为使自己能变得漂亮，每天她们都要化妆。
我也喜欢化妆!可能有人会说，小孩子化妆干嘛，现如今，最重要的是，就是学*。小学学*不好就别想考上初中，考不上初中就考不上高中，考不上高中就考不上大学，考不上大学就找不到好的工作……反对的话会啰啰嗦嗦一大堆。其实化妆对我来说是不影响学*的，一天中大多的时间我是用来学*，一小部分时间我偷跟着妈妈练*化妆。因为我喜欢化妆，所以学得挺快的。一个月后，我基本可以脱离妈妈，自行化妆了!
记得有一次，爸爸妈妈出去了，家里只剩下了我自己一个人。我突然想道：“现在家里没人，我可以显示一下我的化妆技术，也可以检查一下自己究竟学了多少?”
我的灵感来源于电视机，因为我不会自己给自己编妆，再一个是那些电视里人物的妆都格外的漂亮。我打开了电视机，上面播放的是一个比较伤感的古代剧有个人物是水月宫少宫主华伊，我瞬间灵感大来，连忙拿出妈妈的化妆品，坐在镜子前画了起来。虽然‘少宫主’的妆难化了点，但是我是不会轻易放弃。一个多小时过去了，我终于画好了妆。我定睛一看，便愣了下来。因为，我发现我变成了仙女，变成了上仙。我很震惊，因为以前都没有发现我化妆竟会化的这样好，这也反映了我在学的时候认真，想到这不禁有些激动呢!我突发奇想道：“我给我自己画，那给别人画是不是可以画的更好?”话不多说，立即开工!
我收拾了一下，便拿着妈妈的化妆包出发了。我来到了好朋友妍妍的家里。她的爸妈出去买东西了，她正在看电视。我蹑手蹑脚走到了她的旁边，我轻轻得拍了一下她的肩膀她一时没反应过来，我又拍了一下，她这才反应过来。她大声叫到：“宁，你怎么在我家里啊?”我一脸无辜说道：“是你看电视没发现我!你怎么还怪上我了!”妍妍笑道：“谁让你走路没声音啊，我听不出来，这还能怪我了!”我无奈的摇了摇头。妍妍疑惑的问道：“你为什么来我家里?让我猜一猜，这回目的肯定不小，要不然你怎么会挑我爸妈出去的时候来我家里。”“对，这回可不是我简简单单的来找你玩，而是来给你化妆的!””我淡定的说。妍妍用吃惊的表情来回答我的话。我不紧不慢的拿出了妈妈的化妆包。我问了问她具体的化妆要求，以及她要模仿的人物等等一些详细的要求之后就给她开始化妆了。经过了我的不懈努力，她的妆终于画好了!等她照过镜子，便连连称赞道，好!好!
我们脑子里冒出了一个奇怪的.想法让我们朋友来妍妍的家里，由我来给她们化妆!朋友们接通知后火速赶到了妍妍的家里，因为她们很根期待自己化妆后的模样。半天下去朋友们都变了样，但她们对自己的妆很满意。她们还送给我了一个称号‘小小化妆师’。
同学，你们知道我的爱好了吗?那你们的爱好是什么呢?请写一写吧!
“啊谢均可在教室里发出了杀猪般的尖叫声，我们不禁吓了一跳。这是为什么呢，因为学校最*要举办一届诗歌朗诵比赛。经过精心准备，我们班级选择了四年级语文书中的第二篇文章桂林山水》去参加比赛，而这时班主任陈老师童心大发要我们化妆男生和女生都一样哦！
男生主角由谢均可，女生主角由王梓奕担当，当然是他们俩先化妆了！可谢均可是最讨厌化妆了，当我们的化妆大师孙老师来给他化妆时，他提高嗓门尖叫着要逃，但一等他的“法镇大师他妈妈徐老师出现时，他无可奈何勉强地接受化妆。
我也是参加这次班级朗诵比赛的一员，那就是也得化妆。我们坐在凳上等待，快轮到了第一步搽脸霜，我们就都争先恐后的前去抹霜。当时我的心情比较激动，总想把自己打扮得漂亮一点，在台上展示一下我们四（11）班的精神风采。我终于挤到了化妆老师的面前，闭上双眼，只感觉老师的手在我脸上三四下抹好了霜，搽了粉底。接着第二步涂腮红，我们的孙老师用把小毛刷在脸上扫了几下，我一照镜子小脸红扑扑的甚是好看。第三步第四步就是眼影和涂口红。经过化妆老师的涂搽，我们参加朗诵演出的同学们个个神气十足。给我们这次参赛增加夺优的信心。
美文朗诵比赛开始了，我们班级一登台表演，就博得了台下的阵阵掌声。*时陈老师和我们一起的辛勤排练，这次得了二等奖，我们都很高兴。
——哲理记叙文 (菁华3篇)
记得四年级暑假里的一件事曾给我过一个启示，使我永远忘记不了那件事。
那年暑假，我经常去我们小区的花园中去玩。有一次，我在大树旁休息时，我看到了脚下的小沙堆，我仔细一看。原来，是一个个由蚂蚁的辛勤劳动修建出的蚂蚁洞。当我看见蚂蚁们进进出出都是从这些洞中爬出爬进的。于是，我想做一个试验，看看如果我把小沙堆填入洞中会怎么样。我将沙子刚刚填入了蚂蚁洞中，那些洞中蚂蚁就开工了，他们用“双手”将沙子一粒一粒地搬出蚁洞。我看它们很快就完成了工程。可是我想：虽然蚂蚁蚂蚁们这次会把沙子全搬完，可他们还会搬第二次、三次、四次……吗？我带着疑问又将沙子填入了蚁洞。之后我又看到蚂蚁们在努力的奋斗着，重建着它们的家园。我反复重新填几次。可是蚂蚁们仍然凭着自己的毅力、恒心重建蚁洞。啊！它们真是一群有恒心、毅力的小生灵啊！它们的恒心与毅力鼓舞着它们干什么事只要没干好，就决不罢休。我想：如果连着小小的蚂蚁都有如此毅力与恒心。那我们人类不也应该有恒心与毅力吗？
我们无论干什么事都要具有像蚂蚁这样的恒心与毅力。不达目的，誓不罢休！大发明家托马斯·阿尔瓦·爱迪生在发明电灯时，失败了一千多次吗？他失败了那么多次，不还是靠着恒心与毅力撑了下来走向成功了吗？让我们想一想如果爱迪生半途而废了，那他就不可能成功发明电灯，之前做的都是徒劳。我们只要干事有恒心、毅力，无论干什么事都能干好的。这就是我的启示。
失败乃是成功之母，有恒心、毅力就会成功。让我们带着恒心与毅力走向成功吧！
“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，诸葛亮道出了修养二字的深刻；“高山仰止，景行景止”，古人的话诠释了人心中修养的尺度；“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，刘备的告诫更启示着人们要从点滴做起，提高修养。
修养是你在别人失意时一句体贴的话语，是别人帮助你时一句简单的道谢，甚至一个眼神、一个动作，都能体现一个人的修养。
溪水潺潺地欢唱为寂静的山间增加了活力，群星的闪烁展示了夜空的美丽，海燕的搏击更为大海增添了生命的力度。修养呢？
修养如一阵春风，吹散了人们脸上的乌云，绽开欢乐的笑颜；
修养如一盏明灯，让人们在黑暗中不致于迷失自己，坚守着人生的方向；
修养如一段阶梯，指引着人们向着真、善、美的目标不断迈步、前进。
妈拿起一个碗，夹进几个饺子，又把那只有角的饺子放在最上面。妈把碗放在我面前说：“吃吧，快趁热吃吧。”
我明白了，心里一阵激动。这饺子，我怎能吃呢？假如我让给妈，妈肯定是不会吃的。还是让给为我默默操劳的爸吧，爸为了工作，为了整个家，过早地白了头。我把碗放在爸面前，爸又把碗推给妈，妈又推给了我。全家人的希望都在我身上，而我却太不争气，泪眼模糊中，那饺子正笑眯眯地望着我。
我把碗中的饺子倒了出来，自己又拾了几个，刚要吃，哥对我说：“妹，听，外面有人叫你。”我放下碗走了出去，又疑惑地走了进来，外面没人。
妈说：“可能没听见你答应，走了。饺子都快凉了，吃吧！”
我端起碗，夹起一只饺子。
——反思记叙文 (菁华3篇)
作者根据自己的思路，选择合适的线索，把选取的材料组织在一起实现自己创作目的。
1、抓线索，明思路
线索是把事件中诸多材料统率起来贯穿起来的因素，把握了线索，就能理解文中所写材料间的内在联系，就能明确作者思路，就能把握住作者的意图和怎样组织材料结构文章的。第一以实物为题，常以文题中实物为线索。如《一件珍贵的衬衫》、《记一辆纺车》；第二以“我”的见闻为线索，如《小桔灯》：初遇——再遇——补叙——逢节思；第三以人物为题目的或以交往为线索，如《藤野先生》，或以感情为线索，如《我的老师》，回忆——依恋——思念的感情线索，或以人物的思想品质、个性为线索，如《傻二哥》；第四以事件为题的或以时空转换为线索，如《老山界》，或以中心事件为线索，如《挺进报》。有的文章还采用双线结构，《泰山》。因此抓住了线索，作者是怎样理解材料，就可以明确了。
2、理清段落层次
段落层次就是在一篇文章里，作者根据材料性质和顺序，安排为几个自然段和结构段。理解文章的层次段落就能更好地理解文章的思想内容。
记叙文的结构类型主要包括纵式结构、横式结构、纵横结合式结构。纵式结构是以时间为序或以事件发展过程为序的结构。这种结构，情节完整，脉络分明，便于突出人物思想性格的变化和发展。如《藤野先生》这篇回忆录便是按时间推移结构文章的。横式结构是以空间场景的转换或按事件性质的分类为序组织文章，如《风景谈》由六幅画面组成，根据空间场景转换，将文章分为六个部分。纵横结合式结构是时空交错的结构方式使文章内容丰富充实，文势跌宕多姿，如《包身工》以时间为顺序通过起床、早餐、上工、收工等四个生活场景的描写，巧妙地将包身工的全部悲惨遭遇，浓缩在一天的生活中，深刻地揭示主题。
3、学会布局谋篇
我们了解作者思路、选材能够布局谋篇，就是让学生掌握怎样开头，怎样结尾，怎样使主体部分曲折生动，又怎样过渡、照应等。记叙文开头多采用开门见山，直接点题，如《白杨礼赞》开篇点题，不仅点明了题旨，而且还表明了全文的感情基调，交代了线索。记叙文结尾是多种形式，有点破题意、深化主题的，有归纳主旨的，有含意深远、发人深思的。中间的'主体部分应讲究曲折、波澜起伏，避免*铺直叙记流水帐。过渡、照应使文章达到篇章严密，中心突出。文章一气贯通，浑然一体。过渡就是上下文之间的连接与持续，有三种方式：一是用词语过渡，二是用句子过渡，三是用段落过渡。《谁是最可爱的人》一文，段与段，层与层之间都注意过渡。照应即全文的彼此配合和呼应，方式有首尾照应，如《小桔灯》，伏笔照应如《挺进报》，主题照应如《驿路梨花》等。掌握了这些，我们对记叙文的布局谋篇才能有所把握教学反思。
下笔成文，构思为先。我的学生曾经尝到过思维导图的训练带给写作的甜头。所以，我认为，写前构思应该坚持下去。特别是在我刚带的初一学生，他们在经历两次大考时，在作文的得分上出现严重的偏题跑题问题，我更认为这个事情，必须坚持。那么，如何能够引导学生进行写前构思呢?我选择了分主题的构思训练。
在一次次的训练中，我旨在通过总结学生的审题、立意和选材问题，以问题为导向，更好的指导学生进行写前构思和素材积累。
想法是美好的，可在实操过程中，我发现学生其实无从下手，写出来的构思千篇一律：解读题意就是把关键词写出来；立意就是笼统的父爱母爱、为人师的责任、长大就是精神成熟了；选材更是雷同，都是简单的*凡的情节陈述。基于此，我在想，我要不要降低写作构思的难度，让学生从审题先开始练*，再一步步深入。可是我发现，审题立意选材在思维训练中是无法一刀切下去，将其精准的分开的`。所以我打算从学生的选材倒推，通过分析学生在写前构思中的选材来引导学生发现审题问题，*得立意策略。
在这样的想法下，我以为课堂就可以行云流水般的，从问题到策略到训练一步步向下展开，达到构思训练的目的。然而，公开课的结果并不美好。作反思如下：
1、基于学情，定课堂容量：
在这节课中，我通过学生的选材进行倒推，主要谈及了写作构思中的两个问题：审题和立意。并安排了两次训练，不合理的课堂容量安排，导致学生训练时间过短，课堂的生成少，不够深刻。回过头来想想，这么大的课堂容量，对于刚上七年级的学生而言，着实偏离学情了。一口是吃不成一个胖子的，我应该放慢脚步，将这一口分成一小口一小口，将这节课的容量可以细分成两到三节课。
第一节课，从材料反推，看审题问题，*得审题策略，在修改思维导图的基础上，再给予题目进行审题练*，抓住题眼，定准角度，明确中心。给学生留足时间下放到审题的训练，同时为第二节课的立意讲解埋下伏笔。
第二节课，还是从材料倒推，揭示学生在立意上的问题，由于中心的挖掘不深，导致立意不够深刻，对接的材料就不够精准了。那如何才能在写作构思时进行立意呢，基于学情，就提两点，一点是要有我，一点是化大为小——化笼统为深刻。在这点上，老师要厘清一点，立意训练和立意构思不是同一概念，立意训练是从材料出发，进行中心的提炼。而立意的构思，则是明确中心后，如何将这个大的中心化小，从小切口来进行素材的对接，为下一步选材的做准备。
2、厘清概念，定课堂环节：
这节课的第二个问题，也是最大的问题：写作构思概念没有厘清，环节看似环环相扣，实则思路混乱。课堂没有准确的串成一条线，一时指向构思训练，一时指向写作训练，野心太大，以至于乱了方寸，事倍功半。同时，写作教学不是一件容易的事，思维的训练有序可依，审题、立意、选材、谋篇布局，要循序渐进，切莫求急求快，这样我们的课堂环节设定，才能井然有序，课堂的进程，才能层层推开，达到预想的效果。
3、聚焦痛点，定训练重点：
写作课的重点，应该来自学生训练中的痛点。痛点来自学生在写作构思的最为难之处：写什么?怎么写?这恰恰提醒我们，写作构思训练的必要性。我们知道，学生总是*惯性的套作，从自己有的材料来生搬硬套，导致成文审题不当，立意不明。我想，这是缺少写前构思训练的结果。审题、立意、选材，还有谋篇布局，语言表达等，这些一个个写作路上的痛点，需要我们带着学生一同去聚焦，去进行序列化的训练，这条路，还很远。所以，从这一点来看，写作构思这条路必须坚持走下去。
但这些训练重点，从何而定?教材！这是我这次备课忽略的最大宝藏，也是我这节公开课收获到的最大警醒。
作者根据自己的思路，选择合适的线索，把选取的材料组织在一起实现自己创作目的。
1、抓线索，明思路
线索是把事件中诸多材料统率起来贯穿起来的因素，把握了线索，就能理解文中所写材料间的内在联系，就能明确作者思路，就能把握住作者的意图和怎样组织材料结构文章的。第一以实物为题，常以文题中实物为线索。如《一件珍贵的衬衫》、《记一辆纺车》；第二以“我”的见闻为线索，如《小桔灯》：初遇——再遇——补叙——逢节思；第三以人物为题目的或以交往为线索，如《藤野先生》，或以感情为线索，如《我的老师》，回忆——依恋——思念的感情线索，或以人物的思想品质、个性为线索，如《傻二哥》；第四以事件为题的或以时空转换为线索，如《老山界》，或以中心事件为线索，如《挺进报》。有的文章还采用双线结构，《泰山》。因此抓住了线索，作者是怎样理解材料，就可以明确了。
2、理清段落层次
段落层次就是在一篇文章里，作者根据材料性质和顺序，安排为几个自然段和结构段。理解文章的层次段落就能更好地理解文章的思想内容。
记叙文的结构类型主要包括纵式结构、横式结构、纵横结合式结构。纵式结构是以时间为序或以事件发展过程为序的结构。这种结构，情节完整，脉络分明，便于突出人物思想性格的变化和发展。如《藤野先生》这篇回忆录便是按时间推移结构文章的。横式结构是以空间场景的转换或按事件性质的分类为序组织文章，如《风景谈》由六幅画面组成，根据空间场景转换，将文章分为六个部分。纵横结合式结构是时空交错的结构方式使文章内容丰富充实，文势跌宕多姿，如《包身工》以时间为顺序通过起床、早餐、上工、收工等四个生活场景的描写，巧妙地将包身工的全部悲惨遭遇，浓缩在一天的生活中，深刻地揭示主题。
3、学会布局谋篇
我们了解作者思路、选材能够布局谋篇，就是让学生掌握怎样开头，怎样结尾，怎样使主体部分曲折生动，又怎样过渡、照应等。记叙文开头多采用开门见山，直接点题，如《白杨礼赞》开篇点题，不仅点明了题旨，而且还表明了全文的感情基调，交代了线索。记叙文结尾是多种形式，有点破题意、深化主题的，有归纳主旨的，有含意深远、发人深思的'。中间的主体部分应讲究曲折、波澜起伏，避免*铺直叙记流水帐。过渡、照应使文章达到篇章严密，中心突出。文章一气贯通，浑然一体。过渡就是上下文之间的连接与持续，有三种方式：一是用词语过渡，二是用句子过渡，三是用段落过渡。《谁是最可爱的人》一文，段与段，层与层之间都注意过渡。照应即全文的彼此配合和呼应，方式有首尾照应，如《小桔灯》，伏笔照应如《挺进报》，主题照应如《驿路梨花》等。掌握了这些，我们对记叙文的布局谋篇才能有所把握教学反思。
——夏雨记叙文 (菁华3篇)
春夏秋冬，一年四季，一生轮回。春雨，细如牛毛的夏雨，气势磅礴的秋雨，滋润心田的冬雨，安静安详。我最喜欢夏天的雨。
7月的一天，刚才还有艳阳高照，空气闷热，突然天黑了，乌云滚滚，一会儿就挡住了蓝天和太阳。风来助兴，大声喊叫“嗯—”树摇晃，树叶们很开心，和风一起玩，一起跳舞，很开心“沙沙”跳舞。电气婆婆来凑热闹，电光棒挥舞“咔嗒咔嗒；—”闪电就像一条金龙穿过乌云，照亮了半边天。雷公公也举起大斧子狠狠地打破，发出长鸣“轰鸣——”路上的行人吓得大叫“啊——”快跑到家里。
倾盆大雨瞬间到来，“哗——”天地之间就像挂着广阔的珠帘，迷惑着。人们立即寻找避雨的地方，一会儿地面就湿了。雨打在凹陷的水洼上形成水泡，就像很多小鱼吐一样。花园里的花和草似乎早就知道了，昂首挺胸迎接雨点的到来。孩子们很兴奋，冲出雨来玩，光着脚跑在水里，有时会发出笑声“哈哈——”
夏天就像人偶的脸变了，夏天的雨就像冲锋的将军一样来。这就是我熟悉的夏雨，美丽！跳舞！炫目的目的！
雨，从古至今，一直被文人墨客所咏颂。而每个季节的雨也各有其特色，春雨缠绵，秋雨萧瑟，而我最欣赏的还是夏雨的直爽，痛快。
六月天孩儿脸刚刚还是晴朗的天空，顷刻间乌云密布，好似音乐会开始前的蓄势待发。轰激扬的小鼓声拉开了交响会的大幕。又是轰几声，这是大鼓登场的信号吧！哗哗哗豆大的雨点从天而降。多美的夏雨啊！那么透明，那么闪亮，透明得像空灵的水晶，明净的美玉；闪亮得像灿烂的碎银，耀眼的钻石．不，用什么来比喻都不像．那倾盆般的雨帘，比水晶还要透亮，比美玉还要纯洁，比碎银还要明亮，比钻石还耀眼！雨越下越大，交响乐进入了高潮！各种乐器都拿出了看家本领：欢快的小号，美妙的萨克丝，大、中、小提琴，纷纷登场献艺。音乐声一浪高过一浪，我的心情也跟着它，一股比一股激动，一股比一股高涨！而它，也给大地增加了生机。
正如人们所说，夏雨急速而来，急速而去，只留下丰硕的成果，不求留下任何高尚名位。在看其成果：正如苏轼所说：水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇；又如王维所讲的：空山新雨后，天气晚来秋。呵！好一幅壮阔的景色，我想这也是夏雨的梦想吧
夏雨，似小号一般铿锵，它吹响了生命的音符；
夏雨，似钢琴一般典雅，它奏出了生命的乐章；
夏雨，似交响乐一般气势宏伟，让人欣赏之后，永远感到青春荡漾！
一年级的我，坐在琴凳上，听着老师的手指穿过的一串串美妙乐章。夏雨在敲窗，发出动听的银铃般的声音。在黄昏怀抱的大地上，我的钢琴生涯就此开始。
因为爱钢琴，所以练钢琴。我若不是喜欢极了那庄重神秘的“盒子“，就不会伸出激动得发抖的`手，打开那神秘到令人无法接触的琴盖，按响洁白的琴键，我知道，钢琴很难弹，但只要选择了，就不能放弃！
我的手指很长，是弹钢琴的料，我也很努力，每次上课都能得到老师的夸奖，我当时还沾沾自喜地想：“莫扎特6岁办音乐会，我7岁办个音乐会，不也成神童了！”
当我开始弹一整首曲子时，才感到了压力。一会儿想左手怎么弹，一会儿看看右手的指法，又要注意拍子……我忙得手忙脚乱，又梦想着弹高难度的曲子。这时，我忽然想起了我在钢琴边的誓言：只要选择了，就不能放弃！想起这句话，我又充满了力量，又乐观地冲向前。
几年后，我的钢琴水*有了很大提高。妈妈和老师开始商量我考级的事。老师说，照我的水*，考八级没问题。练琴，有时一练就是一下午，一整天。到了寒假，我几乎晕头向的，做梦时嘴里念叨着：“高音谱表，低音谱表。”吃饭时讨论的是关于这个音、那个音怎么弹的问题。走路时在心里背：“倒拉咪，咪拉倒。”……就这样，我终于迎来了八级考。
那天，所有的选手都在抽签，大家都显得很紧张。我这个小孩子却显得一点儿也不着急，踱着方步在大厅里走来走去。时不时还朝考试间里望两眼，其实，我心里也在说：“我希望今天考官病了
等我兴高采烈地走出考试间，妈妈正在等我。我扑上去说：“今天发挥得特别棒！”我们回去听电话，当电话里传来“许宏艺，恭喜您……”不用听后面的，我们一起欢呼，载歌载舞！我成功了！
当我发现我有这个能力时，又马不停蹄地向十级进攻，在今年暑假把十级拿下！
现在，一位五年级的女孩，坐在琴凳前，优美的音符从她的指尖流过，和着夏雨的滴答声，演绎着更传奇的故事
——游记记叙文 (菁华3篇)
假期，我到了旅游胜地——沂山，观赏了奇特的石像，听到了美丽的传说，欣赏了神奇的景色，感受了高山的气势。
进入门口，我们坐着车向上前行，体验了一次崎岖的盘山公路的惊险。开始，流水潺潺，怪石耸立，再向上些，松林茂密，灌木丛生，轻风阵阵，林子随着摇起来，空气清新，舒服宜人。可在向前，就开始崎岖惊险了，靠山的一侧还好，不靠的一侧中的人有些竟闭上了眼，不敢往外看，我也不由自主的小心地往里挪了一下，怕掉下去。
到了中间，车不能走了，必须亲自爬上去，看到不远处的亭子，我迅速跑了上去，到附*才发现，这只不过是中途休息用的亭子而已，上面还有好几处呢。
沂山因为有许多怪石而闻名。我们沿着小路来到了歪头崮，看见了一块像猪八戒的巨石耸立在上面，那就是怪石之一的“八戒石”，传说，歪头崮原来是王母娘娘的梳妆台，猪八戒路过此地时，因为偷看了王母娘娘化妆，结果被王母娘娘发现，罚他在此看管自己的梳妆台，不得离开半步，日久天长，猪八戒便化成了石头。听了后，我都有点同情老猪呢。
我们又坐上了车，在路上，我认为车只要一停，我们就会与车一起滚到山下去。
在路上，有一块石头上写着“观海石”，我想：这里可没有海啊，怎么观海呢？当我站到观海石旁边时，感受到了什么叫“荡胸生层云”。低头一看，林子高高低低，连绵不断，竟成了林海，我这才明白观的是云海，是林海啊！
沂山充满了神奇与历史，使人流连往返。
“丰鱼岩，亚洲第一洞。”从荔浦来的同学，总这样对我说。
将信将疑。
我见过不少岩洞，南宁的伊岭岩，柳州的都乐岩，桂林的芦笛岩、七星岩，无一不以洞中千姿百态的钟乳石而声名远播。丰鱼岩，名不见经传，何以称雄亚洲？将信将疑，却又魂萦梦绕。
去年暑假我跟荔浦的一位同学去荔浦玩，终于有幸来到了丰鱼岩。
还未游洞，荔浦丰鱼岩旅游区的一位导游就用他简洁的话语，勾画出丰鱼岩的风貌：因岩内清水河盛产油丰鱼而得名。迷离幽幻的洞窟，贯通九座大山，全长5.3千米；洞中大洞连小洞，小厅连大厅，最大的厅竟有25500多*方米，且有2.3千米长的地下河可乘舟漂游，是国内外罕见的奇特大溶洞。
也许是山通人性，遵循着“不显貌，不露富”的古训，丰鱼岩的洞口并不宽阔。然而当我们沿着只能两人并排行走的洞口走进洞里时，眼前一片开阔，千奇百怪的钟乳石，琳琅满目，压抑的心情突然变得开朗起来。首先迎接我们的是石羊，五只羊或坐或立或卧，形态各异。
告别五羊，我们开始了陆地游。走进宝塔王国，我们惊喜地发现，这里汇集1000多根石柱，恰似世界各国的名塔，有法国的埃菲尔铁塔，意大利的比萨斜塔，埃及的金字塔；有我国西安的大雁塔，杭州雷峰塔和六和塔，苏州的虎丘塔等等，造型逼真，像置身于“天堂奇观”。我们惊讶地看到，这里石花盛开，石幔林立。尤其是那一大一小的石柱，并立媲美，真令人叹为观止。大石柱大得出奇，十来个大人手拉手都抱不过来，人称“南天一柱”。小石柱小得可爱，虽高达9.8米，但直径仅14厘米，远看细如针簪，堪称惊世一绝。徜徉于“蓬莱仙境”，我们心旷神怡。这里“珍宝”遍地：有千年的古银杉，有万年的古榕树，有奇花异草，有珍珠玛瑙，光彩夺目，玲珑剔透。当然，仙境中少不了皇家贡口荔浦芋。传说这是个荔浦芋王，现今所有的荔浦芋都是它传下来的。然而这只不过是传说罢了。苏轼说庐山是“横看成岭侧成峰，远*高低各不同”。
看丰鱼岩的景观，我们也有不同的印象。当我们登上高处，俯瞰那宽大的洞窟时，赫然入目的是一幅都市夜景图：整齐明亮的街灯，直耸云霄的塔楼，灯火辉煌的大厦，来回穿梭的车辆，一派欣欣向荣的景象，我们不得不赞叹大自然的鬼斧神工。
丰鱼岩石美水更美。那水犹如清水河这个名字一样清澈见底，河中，油丰鱼若隐若现，可爱极了。坐在悠悠的小船上，沐浴着凉爽的清风，一身的疲劳顿然全消，十分惬意。
不过，凡事并无十全十美，肌体少了劳累之苦，心头却*添了惊险之忧。导游告诉我们，水上游分A、B两段。A段称为“暗河神秘之旅”，全长1.3千米，要穿过三峡两洞九重天，虽有惊险，但却无碍。河岸风景瑰丽，令人有“无限风光在险滩”之感。B段称为“探险寻梦之路”全长2千米，河边岸壁穿空高悬，水流湍急，气势磅礴，更加险峻，一般人是不敢贸然前去探险的。
越是艰险越向前。我们的船行驶在狭窄蜿蜒的河道上。一路上，岩壁低矮，乱石横空，有如狼牙突兀，有如利剑出鞘，有如巨斧倒悬……我们不得不低头而过，任你英雄豪杰，到这里也不能不低头。然而，由于*迷人风光的.诱惑，我们还是忘记了身边的危险。
走出山洞，望着*当代著名诗人贺敬之题写的“亚洲第一洞”，我的心豁然开朗起来：丰鱼岩，一洞穿九山，何等气派。人有我有，人无我有，你无愧于这一称谓。
令我印象最深的就是善卷洞了。
在善卷洞的洞口有一塑雕像，听导游说这是善卷老人，他曾经在这里治过水。后来，人们为了纪念他，就为他在洞口建了一塑雕像，并把洞的名字叫做善卷洞。来到洞口，我和夏保罗发现洞口像一个怪兽的大嘴。到了洞内，里面有很多的字，只要朝上看，上面红色的大字就是你所在的区，只不过是繁体字。我们走了一段路，向上看，现在我们在狮象大场。
继续纵深行进，只见呈现在我们眼前的是“冬暖” 、“夏凉”两大区，我们先去了冬暖区，才走了几步路，我们就满头大汗，挥汗如雨了。往里走，导游指着一块石头问我们这块石头像什么。有的同学说像马，有的同学说像猫，还有的同学说像狗……各种各样的答案都出来了，可没一个完全相符。导游说，它是个四不像，它最像一颗牙齿，而且是颗蛀牙。
导游叫我们向后看，我们看到了一个貌似蜂窝的石头，导游说这是《西游记》里黄沙怪绑猪八戒和唐僧的石头，后面一块大石头就是黄沙怪坐的地方。后来我们来到了夏凉区。去夏凉区的楼梯很陡峭，一不小心就会“咕噜咕噜”滚下去，摔得头破血流，所以我们都很小心。到了地下，果然很凉快。我们来到了“水晶宫”，要坐船，本来我、胡明杰、夏保罗、陈义、顾之行要做一条船，结果第二条船还有空位，无奈之下，我和胡明杰只好坐上去，剩下他们做第三条船。
在水晶宫的水面上，那些女生还唱起了流行歌曲“让我们荡起双桨”和“萤火虫” ，最后唱到上岸。
——烛光记叙文 (菁华3篇)
我的老家在偏远的山旮旯，经济落后且交通不便。说得好听可以算是“世外桃源”——其实差不多就与世隔绝了。山里多皱折，“岭叠岭，涧连涧”；坑坳里零星散布着几户人家，牵牵连连才算一个村。
一直来，这里只有一家小小的便利店。它醒目地“盘踞”在村子最高的山头上。说是“醒目”，却着实可怜，木制结构的老屋像老梧桐的枯叶，仿佛随时会飘散坠落。守这小店的，是同这老屋一样老的陈阿公。
小店顾客不多，山里人手中没有多少钱，也“用不着”许许多多的“奢侈品”。偶尔歇下一辆摩托车，也只是“眷顾”小店买包烟，要个打火机。小店的生意和城里的超市比，可以说是十万八千里。
老屋中间横个搁板，前半间儿是店面，后半间儿是阿公的窝，灶台就安在过道，紧凑得很。阿公就一个人，一年四季都睡那块黑漆漆的硬板，盖那床上蓝花花的旧棉被。他那点微薄收入也就够每日的柴米油盐，即使有那么点钱节余也只够逢三十过大年置点糖果，买个猪头，换条猪尾。
算奢侈的也就只有那台黑白电视机。那还是一位姓李的叔叔更新换代时送的。
阿公的小店清清淡淡，如涧里的水，门前的.雾。
但也有耀眼的，那就是几块挂得又高又正，用玻璃框镶着的有黑字红印且泛着或深黄或浅黄的“大”证书。阿公每次看着那些证书，核桃似的脸就会舒展出神圣而安详的笑容，那种笑让人觉得阿公眼中的世界无限美好。
小时候读不懂阿公的笑。后来到县城念初中，政治课上学了税收，我才开始明了那些证书在阿公心中的内容：作为国家的一份子——阿公——每年都如数按时交了税。
收入不高，但阿公珍视这对别人来说可能是种负担的义务——尽管每次缴纳的钱或许还不够买一把电扇。
今年春节，通过那架黑白电视，阿公看到南方各地闹雪灾，国家利用财政救济了很多人。他很激动地对我们说：“那里面也有我的一份力啊！国家也用我的钱去帮人啦！”“核桃”又舒展开来。
阿公明白自己的伟大。
阿公清楚，微小的爱就像灯烛，只要点燃，也有微光。
在烛光的照耀下，阿公的睡眠质量肯定很好。
我的老家在偏远的山旮旯，经济落后且交通不便。说得好听可以算是“世外桃源”——其实差不多就与世隔绝了。山里多皱折，“岭叠岭，涧连涧”；坑坳里零星散布着几户人家，牵牵连连才算一个村。
一直来，这里只有一家小小的便利店。它醒目地“盘踞”在村子最高的山头上。说是“醒目”，却着实可怜，木制结构的老屋像老梧桐的枯叶，仿佛随时会飘散坠落。守这小店的，是同这老屋一样老的陈阿公。
小店顾客不多，山里人手中没有多少钱，也“用不着”许许多多的“奢侈品”。偶尔歇下一辆摩托车，也只是“眷顾”小店买包烟，要个打火机。小店的生意和城里的超市比，可以说是十万八千里。
老屋中间横个搁板，前半间儿是店面，后半间儿是阿公的窝，灶台就安在过道，紧凑得很。阿公就一个人，一年四季都睡那块黑漆漆的硬板，盖那床上蓝花花的旧棉被。他那点微薄收入也就够每日的柴米油盐，即使有那么点钱节余也只够逢三十过大年置点糖果，买个猪头，换条猪尾。
算奢侈的也就只有那台黑白电视机。那还是一位姓李的叔叔更新换代时送的。
阿公的小店清清淡淡，如涧里的水，门前的雾。
但也有耀眼的，那就是几块挂得又高又正，用玻璃框镶着的有黑字红印且泛着或深黄或浅黄的“大”证书。阿公每次看着那些证书，核桃似的脸就会舒展出神圣而安详的笑容，那种笑让人觉得阿公眼中的世界无限美好。
小时候读不懂阿公的笑。后来到县城念初中，政治课上学了税收，我才开始明了那些证书在阿公心中的内容：作为国家的一份子——阿公——每年都如数按时交了税。
收入不高，但阿公珍视这对别人来说可能是种负担的义务——尽管每次缴纳的钱或许还不够买一把电扇。
今年春节，通过那架黑白电视，阿公看到南方各地闹雪灾，国家利用财政救济了很多人。他很激动地对我们说：“那里面也有我的一份力啊！国家也用我的钱去帮人啦！”“核桃”又舒展开来。
阿公明白自己的伟大。
阿公清楚，微小的爱就像灯烛，只要点燃，也有微光。
在烛光的照耀下，阿公的睡眠质量肯定很好。
好像起雾了，那雾浓得遮天盖地，又轻得如薄纱缥缈。天色已经暗了，天地间一片混沌。远处，隐隐约约有灯光闪现，在浓雾包围中，显得分外微弱。我想那儿应该有户人家吧?四周静寂，凝神聆听，我隐约听见了老钟“滴嗒滴嗒”的响声。
我知道在这漆黑的夜晚，我得赶到那座有灯光的屋子里，那是我的`目标。但只有那么一丝光，我完全不清楚通往那灯光的路上会有什么。于是我将唯一的蜡烛点燃，小心翼翼地举着它，烛光照亮了脚下的路。这是一种泥泞的小路，烛光照着狰狞的巨石，它也失去了往日的棱角。我沿着这条路，又望了望前方那给我勇气的目标——那道神圣的灯光。手中蜡烛默默地流下一滴泪。
终于看清了小屋上高挂的灯笼，我眼睛一亮，快走了几步，叩了叩门——没人回应。我又敲了几下，终于，一只枯瘦的手颤抖着开了门。一位老婆婆提着一盏古灯，静静地看着我。她明明知道我是过路想要住宿的旅人，可她完全没有让我进屋的意思，只是用手指了指我手中的蜡烛。
我低头看去，手中的蜡烛已经燃尽，只剩下微弱的烛光，它在夜色中摇曳了几下，灭了。再次抬头老婆婆不见了，却把古灯留在了地上。
想必她是进了屋，我捡起古灯朝屋里走去。满屋都是蜡烛，强烈的烛光刺激着我的双眼，屋里只有蜡烛和一座“滴嗒滴嗒”响的老钟。墙上挂着一张纸，蜡烛风干的泪珠在上面拼出一句话：蜡炬成灰泪始干。
霎时，满屋的蜡烛都失去了光芒，显得黯然失色。只有古灯里的烛光仍在跳动…跳动，照亮了那句话-----蜡炬成灰泪始干。
——烟花记叙文 (菁华3篇)
整个暑假，我在硬盘里写字。突然想起的时候，会用很多零碎的字堆积成一篇日记，垃圾般地蔓延开来。我的好或不好，我难过或是快乐，全都埋藏其中。我和很多人说，我最*哑了变得无话可说。可是我有时会一下子聒躁起来，自言自语。其实我是一个很善变的人，暂且称之为易变的女子。危险。像是一团模糊不清的物体，飘于空中，寻求不到方向。然后有天突然坠地，粉身碎骨。其实它很易碎。可是我固执坚持这种游戏。重复，轮回。。晚上，我偶尔开Q，可是从来不主动打招呼。直到自己觉得时间到了，就下线洗脸睡觉。我还是在失眠。每天晚上睡在冰冷的凉*上，看着天花板上的大灯。它们在月光照耀下有诡异的色彩，异常美丽。我的脑袋疼的时候我会自己说安慰的话。有时我觉得自己挺傻的，把一切都埋进心里独自承受。可是我已经无法向别人倾诉。无从诉说。我觉得有时难过，真的是自己的事情，别人再多的劝慰语言，也有些苍白无力。那些温暖只能让我保温一会儿，随后还是心底涌出冰凉。
如果自己不想好的人，他就根本无法痊愈，像是一个人患了重感冒。
很多人用另类这个词给我。怎样的语气我忘了，因为太多次。我反倒觉得另类的人其实内心异常脆弱。还不如烟火。至少它曾真的美好绽放过。可这是自己的选择，无怨无悔。我脑海里有很多的回忆，那些碎裂的片段，拼凑起来，无法完整。我想可能是我选择性记忆所以丢弃了一些。买来的一千块拼图，我只弄了一点点，然后让它们散落在一边。我挺没耐心的，拼着拼着我眼睛就累了，困了起来。像极我有时考虑自己将来要怎样的状态，脑袋会不清醒。
我的前方有时弥漫着大片烟雾，我跨越不过去，我担心会迷路。所以我守在一边等人过来拉拉我的手牵着我一直走过去。
记得交流会步行街头，繁华光亮。有一个残疾的男孩子经常手里拿着粉笔在地上写字。大都是介绍自己身世如何悲惨的话。他的身体艰难挪动，腿已经弯曲变形。脸上是同龄人不可能显现的坚定和感伤。我不清楚他真正需要的是什么，我无法去体味那种感觉。带着同情和怜悯的表情从身边走过。残忍。无从去帮助。
或许我们来错这世界，又或许我们失去了该有的方式。可是我们已经不能选择。
看了些乌镇的照片，它，古典秀丽，似水缠绵的爱情，奇幻唯美的画面。那里才符合我感觉中真正的南方景象。小桥流水，朴实人群。一棵古老的银杏树，见证这里的世世代代。爱情就像用泥巴封了口的瓶子，无法再去品尝。
我和别人说话的时候都会说最*的天气。特别热。熟悉的，陌生的。我都这么说。因为实在是闷热。我的心里就会带来些许烦躁。我改掉了那个睡前拼命喝水的坏*惯。因为眼睛肿胀起来实在无法接受，会咯着疼。
我经常喝农夫果园了。就是电视上做广告说里面有三种水果喝前请摇一摇的那个。每次看，我都会笑。我喝的时候也去拼命摇它们，后来我发现其实里面什么都没有，可是味道挺好的。
记得上次一个人跑出去，像是深夜独自坐火车。周围被陌生人的气息包围，心里却一直涌现快乐，耳边是轰鸣的声音。我突然想知道卧轨的人在火车正开过来响着鸣声的时候心里在想些什么。我张扬放肆地看他们，然后心里默默猜测他们的故事。我们的过去是故事，我们的现在叫日子。故事就是故事，日子就是日子。日子最后也都变成了故事。我想，应该是如此。
爱，到最后都会成为*惯。也许有天就把自己这么给嫁了，嫁给一个并不爱但很爱我的人。我还是相信，日子久了，终究会爱的吧。又或者一个人读完书迅速离开那个城市去遥远的西北做自己喜欢的事情，写字到老，画画到枯，行走到死。独身。享受自己的快乐或悲伤。
我说的只是也许。这个世界上的人们，喜欢用假如和如果。多虚假。
我特别喜欢在那个阿姨手上买花。大束大束的，新鲜廉价。她有亲切的笑容，和我说自己的孩子，是个比我稍大几岁的女子。从小懂事听话，后来出国留学，两年才回来过一次，短暂停留又离开。我很仔细地看阿姨说话的神情，脸上洋溢着幸福但是透着淡淡的忧伤。
珍惜，我只会说这个词。
我印象中的城市都是那般寂寞。千篇一律的空洞浮华。游荡的灵魂脱离躯体，慢慢地，人会忘记自己的初衷。融入进去。很实际。这就是现实。
我想起在那片空地上，点燃烟花。整晚整晚的绽放美丽。人们说不想看到烟花破碎。烟花笑着流泪。后来，后来怎样，我真的忘记了……
啦啦啦……”我高兴地唱着欢乐地歌儿，踏着轻快的脚步，回到了家里。咦？门口怎么有一张纸条？我揭下来一看，原来是妈妈和爸爸应为有事不回来了。看来，我只好一个人在家里了。
妈妈家里留的有饭，于是，我一回家，就津津有味地吃起来了。
“呲呲……“咦，什么声音？我万分恐惧地随着声音慢慢的挪动脚步，心里想着：会不会是来强盗了？妈妈没在家，我该怎么办？会不会是出现鬼了？会不会吃我呀？尽管十分害怕，但好奇心却促使我慢慢地走了过去。声音是从客厅里发出来的，我到底去不去？随着声音越来越大，我踏出了“人生的第一步”——走进去！
“啊”我一走进去，只见我们家的插座的线裂开了电流便随着裂开的缝隙溢了出来，冒出烟花似的光芒。那金黄色的“烟花”，忽而柔和，忽而耀眼。看着它，犹如*观璀璨的繁星。这是我想到了过年时的情景：“咻”的一声，那绚丽多姿的烟花从我们的头顶燃放，那铿锵有力、富有勃勃生机的烟花，真让人陶醉！散落的花瓣随空飘洒划过一道道优美的弧线，散落于乡村各地。
“呲呲……震耳欲聋的响声又把我拉回了现实。怎么办？怎么办？对了，把插座把了不就行了吗？我急忙跑到插座边正准备把插座时，插座却卡在里面，我使出了吃奶的劲，怎么也拔不出来。“啪啪……嘭！”随着巨大的响声，插座经不过我的几番折腾，终于——爆炸了！“啊，怎么回事？我该怎么办？”我吓得大叫。突然，电视也燃起火花来，随着电视的燃烧，房子全都燃了起来，我真是吓得目瞪口呆。现在的我只有一个念头——逃啊！于是，我捂住口鼻，飞快的向门外逃去。
“来人啊，救火呀……”逃出去后，我第一件想到的事就是叫人救火！邻居门听到我的叫声，纷纷赶出来救火。有的挑水，有的泼水……可那大火却烧得更猛烈了——烧完我们的房子，却又向邻居家的烧去，这里马上变成了一片汪洋火海。“啊！”燃烧后的房子排山倒般地向我们压了过来，我吓的大叫了起来……
“叮铃铃，叮铃铃……”忽然，我的小闹钟想了起来，把我吓得差点魂飞魄散！我醒了过来，长长地叹了一口气拍拍自己的胸口，高兴的说：“还好，还好！只是一个梦，我差点就“灭绝”！了呢！这真是一个惊心动魄，有惊无险的梦呀！
鸡年到，真热闹，欢欢喜喜放烟炮。
这不，夜幕降临，刚吃完饭的我们拿起烟花炮，准备放烟花。只见这烟花炮造型独特。它的“身材”像个小胖子，又像一个小灯笼。它的“身体”红彤彤的，只有头发是金灿灿的，可爱极了。这时，只见舅舅从口袋里掏出了打火机，跑到“小灯笼”前，只听打火机“咔擦”一声，烟花炮的导火索被舅舅点燃了起来，点燃导火索的舅舅快速跑到我们门前和我们共同观赏烟花。火星接*火焰了，我们大家都目不转睛地盯着烟花炮，等待着烟花绽放的那一刻。突然，烟花炮“啪”的一声，发出了第一声。烟花在空中翩翩起舞，像一朵五颜六色的杜鹃花，那么迷人。忽然，烟花炮爆出一道道金黄色的光束，围着烟花炮旋转，烟花炮还时不时的冒出一个个光点，那些光点和光束一起落在地上，在地上绽放出一张张美丽的笑脸。
弟弟又拿出了“摔炮”，顾名思义，就是把它往地上一摔，它就响了。它们身穿粉色衣服，头上扎着一根冲天辫，像一颗“小炸弹”。弟弟两手各拿一个，被他用力一扔，它们在空中旋转着，划出了一道道美丽的弧线。“砰”的一声在地面上爆出了一个个光点……
看着这些美丽的烟花，我情不自禁的许下了信念的愿望，希望我在新的一年里圆圆满满，天天向上。
