如果让您数出几种乐器来，小提琴一定是排在前几位的。一向被称为“乐器之后”的小提琴，是一件表现力非常丰富的歌唱性的弦乐器。由于是用弓子演奏的乐器，可以演奏持续的长音，虽有左手四个手指按弦，却以歌唱见长，就像美丽少女的歌唱，柔美动听——既可以演奏非常抒情、甜美的旋律，又能奏出热情、激动的曲调和活泼、欢快、强有力的音乐。
著名小提琴家盛*说过的一句话：“让孩子学琴，主要为的不是造就小提琴家，而是造就人，音乐对人的性情有极大的陶冶作用，会使人成为一个感情丰富的人，一个有格调和品位的人，一个富有同情心的人。”所以说，宝宝学琴最重要的是一种素质的培养，是为孩子创造一个良性循环的开始，让孩子爱艺术、爱生活、爱创造、人格健全。因此，只要小孩子的手的机能都正常，手不是太小，都可以学琴，甚至智障的宝宝都能学*。
当然，如果是想从事小提琴专业的话，一般来说，需要：
1.要喜爱音乐及小提琴的声音;
2.手指条件要相对好些，左手小指太短或手指过于肥胖都会影响长远发展;
3.音乐素质条件，耳朵分辨音准、音色的能力、乐感节奏感和两手的灵活性，以及良好的记忆力都是很重要的基本条件。虽然这些通过训练都是可以改变，会提高的，但如果自身条件好，学*起来会更顺利。
虽然小提琴看似简单，但宝宝要想学好它着实不易呢!它不像钢琴那样坐着弹奏，小提琴演奏时不但需要站着拉，而且左、右手动作不对称，左手按弦，右手运弓，左手还必须把琴持*，琴头得与眼睛等高，手心还得转向左边——因为不是生活中的常见动作，宝宝演奏时会感到比较吃力;其次，小提琴的音准更不好找，它不像钢琴，电子琴或管乐，有键盘或按键，小提琴的音准完全靠演奏者灵敏的耳朵和手指的感觉;在初学阶段，小提琴像“锯木头”似的拉空弦，也不是很容易提起宝宝的兴趣。
宝宝的年龄也决定了他的接受能力和操作能力不是很强，因此父母为宝宝选择一位受过正规小提琴专业训练的老师非常关键：他除了对小提琴的演奏技术有正确的理解外，还需要具备极大的耐心和爱心。实际上，很多宝宝经过初学阶段的磨砺，往往都会被小提琴独特的情感魅力所打动，而发自内心地热爱它。
如果当地少年宫的老师水*可以的话，可以把宝宝送到少年宫去学*(限于初学的阶段)，那里大课的竞争的环境对于孩子学*是有极大好处的，学*速度一般很快。但老师对单个孩子的问题也许难以及时发现，父母可以再请老师一个月上两次小课，单独辅导——这样既能保证宝宝努力练琴，迅速进步，同时又不会因为速度太快而导致一些问题的产生或长期不能解决。
——写小提琴的作文3篇
奔跑在鲜红的跑道上，这是刘翔的梦想；手指舞蹈在琴键上，这是朗朗的梦想；放声歌唱在舞台上，这是王力宏的梦想……演奏优美的小提琴曲调则是我的梦想。
三年级时，我结识了小提琴，于是一时兴起拉起了小提琴，从此，便和他结下了不解之缘。
一开始，我对它十分感兴趣，便努力地去学*，可几次后，我就有些厌倦了。那时，我多么想放下这块木头，去寻找属于我自己的一片小天地。但是，妈妈要我坚持下去。没办法，只好让这枯燥的小提琴成为我生活中不能或缺的一部分。
但奇怪的是，练着练着，我竟然喜欢上了它，觉得琴声越来越动听，心情越来越快乐，渐渐地，演奏小提琴已成了我最大的爱好。
就在去年，我以优异的成绩通过了小提琴四级考试。当时，我前面考小提琴六级的女孩子拉得那么动听，我心里十分羡慕，便暗暗发誓，一定要学好小提琴！
如今，我面临的最大考验是年末的那场演出，为此我必须一天又一天重复着辛苦的排练……
现在，我决定与我最忠实的“伙伴”——小提琴共度难关，让它陪伴我度过最美好的童年！
加油，我们一定能行！
在一个溫暖的中午，这一天更是星期日。突然，我听见一些法文掺杂着英文在我耳旁出現，G Major scale piano, Allegro , moderato
妈妈在我身边学会放下智能机，看见小提琴发呆。每一天，她都是给小提琴抹身，抹掉灰尘，抹走记忆力。
据盆友说，妈妈儿时家世不太好，又急用钱，便把深爱的小提琴给卖了出来换些钱救家。哪个押舖以三千元拿了母亲的二分一大提琴。押舖老总为人正直好，他看到妈妈这般喜爱哪个小提琴，便同意不容易把小提琴卖出或给他人，直到她富有赎回。
後来，妈妈以三千元赎回小提琴。她又对小提琴发呆了。
曾经的我有一个舅舅，他喜爱到夜店饮酒，真是便是个酒鬼。有一天，我还在大客厅里看电视剧，屋子里传出鞭打的响声，我在屋子的小窗里见到舅舅满身是血，妈妈的模样很恼怒。这时候，妈妈把粘满血的小提琴弓丢在地面上。
实际上，我想以小提琴说说关於我的妈妈，不！不！怎会如此？我只了解自身已经开展第一次四级小提琴试，正拉着G大调。跳弓时拥有鞭打的响声，一段段美好的歌曲一不小心拉奏出来了。
我三岁开始学小提琴，五岁那年看了一场交响乐团的演出就被小提琴那浑厚深沉的声音，婉转悠扬的曲调深深地吸引了我，从此我就喜欢上这西洋乐器中的皇后——小提琴
首先，我从最简单的五线谱开始练*，因为小提琴是靠左手拿琴，右手拿弓的，每次拉的时候都要拿好弓子，从最早的长弓开始练*一拉就是两小时，每次练完我的手指酸痛，胳膊发麻，每天反复练*的就是枯燥单调的练*曲，时间一长，我慢慢地失去了兴趣，有好几次我都想放弃了，但在妈妈和小姨[小姨就是我的小提琴老师]的鼓励下，我坚持住了，渐渐地我喜欢上了拉小提琴，每天放学做完作业我便开始练，久而久之，我发现小提琴是块充满灵性的木头，如果我用快乐的心情去拉奏它，它就会发出快乐的声音，如果我满怀伤心的去拉奏它，它就会发出悲伤的声音，它成了我生活中亲密无间的好朋友
我最喜欢小提琴名曲{赛马}了，那马儿在草愿上飞快奔跑的声音，让我仿佛有种身临其境的感觉。今年我好报考了中央音乐学院的小提琴三级考试，我会勤学苦练，努力实现心中目标。我爱拉小提琴，因为我热爱美好的生活，我爱拉小提琴，因为他教会了我做什么事只要坚持不懈，持之以恒，就一定会做到
——小提琴作文6篇
嗨！我是人见人爱的小提琴。我的历史可悠久了，400年前人们踢乌龟的事启发了意大利的一位乐器家，我就这样诞生了！在音乐大家族的本领可是数一数二的，还被成为“乐器之后”。怎么样，真是不听不知道，一听吓一跳吧！
虽然我的琴身不大，但有一副好看的外表，我全身都是浅棕色的，我的身体是弧形的，长约48cm宽约16cm厚约3cm，两边还有像“f”一样的洞洞，那就是我发音的两个嘴巴，我的颈部是用木头做成的弧形长杆，琴头上有四个角，涂成了黑色油光发亮，煞是好看。
我有四根弦，四根弦音色各不同可以发出so、re、la、mi这四种音，用我的黄金搭档——弓拉动它，声音就从“f”孔里发出来，“f”孔里有我的脊椎——音柱支撑着我整个身体。
再说说我的小房子吧！我和弓“躺”在一个用天鹅绒铺成的椭圆形的小房子里，他在上面我在下面，我们就像躺在柔软的草坪上一样，一起聊天。
我的主人是一个小男孩，他十分喜爱我，他经常给我擦身，让**净的发亮，他经常给我展示的机会，让我和弓配合起来，唱美妙的歌：他经常给我校音，让我的音色更准确动听，我的歌声是随着主人情绪的变化而变化的，主人忧伤我就唱低沉的歌，主人高兴我就唱欢快的歌，主人沉思我就唱深思的歌……我和主人的思想是相通的，我们的思绪共鸣。
我的身价不高，价格从三百元至一万元不等，真是既便宜又实惠。
练*我可以提高你的音乐修养、锻炼你的左右脑等等。你可以带着我去河边演奏，在广场上伴奏在小区里唱歌……
我可以拉一根弦两根弦三根弦和四根弦。也可以表现出分弓、连弓、顿弓、跳弓以及十几种技巧。
这就是我一把普普通通的小提琴，小主人给我欢乐，我也给小主人带来了快乐。我将带着小主人的梦想不断向前！
自从见到小提琴，我就热爱上了它，使它成为了我生命中不可或缺的一部分，有道是“问世间琴为何物，只教人生死相许。”
初学琴时，提琴的魅力在于老师与父母的赞扬。擦松香，架琴托，摆琴架，幼小的我总乐于做这一系列“麻烦”的准备工作。《一闪一闪小星星》是我第一首拉下的曲子。每当我挺着弯板立于幼儿园同学前一字一顿又熟练轻松地拉下这些曲子，自信心总像太阳般升起，映红了我乐开了花的脸颊。渐渐地，指法烂熟于心，我也起了不满足的心里，《雪绒花》便成了下一个挑战的目标。我捕捉着家长与老师的每一个赞赏的信号，化为动力用在指尖……小小的心灵怀着期待与激动沉浸于小提琴带来的魅力。
日子久了，我便已不在意外人的赞扬了，在*惯中提琴本身的音乐魅力成为了我新的动力。每次用肩膀夹住琴托，左臂绕过琴脖，手轻抚弦上时，典雅的松香味总充斥我的鼻息。闭上双眼，我将已刻在潜意识中的乐谱激活。手指随意动，臂膀伴心飞。当滑而韧的弦的触感从指间流从时，耳畔《天鹅》悠然响起。一个高音，一声长唳；一段柔弦，红掌轻拨；一串连音，白羽纷飞……只有当音乐顿止，我才突然从仙境回归；然而此时心中已然一片恬静。提琴仿佛成为了我的伊甸园，每当有时间时，它总是我首选的去处。
然而，提琴绝非音乐本身，它要是个友好的智者——承载着广博文化与精神，我联系《e小调协奏曲》，在波澜壮阔中感受着文艺复兴的精神魅力，直触到了百年前伟大音乐家的喜怒新生；我演奏《思乡曲》，身临其境地体会到在中华民族危难时刻只能隔岸观望的思乡游子的苦楚，我奏响《金色的炉台》，气宇轩昂的旋律中，我成为了炼钢工人中的一员，心怀对祖国腾飞的向往忘我地工作！……还有《查尔达什舞曲》中的忧郁；《梁祝》中旷世的爱情；《小步舞曲》中的清雅高贵……提琴连起了古今的各**感，成为一道心灵的传送门，散发着无尽的魅力！
小提琴伴着我成长，无时无刻不令我倾倒，面对着上天赐予我的宝物，我只得感叹：“问世间琴为何物，只叫人生死相许！”
星期六早晨，我再次背起那和黑色的琴盒，向那个熟悉的地方走去。在那个黑色的琴盒中，装的是我心爱的小提琴。我学小提琴已经有两年了。在这短短的两年中，我经历了很多的事情，在这些事情中，我也学会了很多。
在我大约上了小学三年级之后，我发现了很多的同学都在校外，学着特长，多数同学都学的乐器。有一次，联欢会表演的时候，同学们都大显身手，有的同学拿来了吉他，有的同学带来了单簧管，他们用自己的乐器弹（吹）奏了一首又一首好听的歌曲。我当时也想去表演一番，可是我没有学过任何一种乐器。
后来老师让我们拿在校外的证书，许多同学都拿来了，什么钢琴比赛一等奖、吉他演奏金奖，可是我呢，什么也没有。
回家之后，我对妈妈说了我的苦恼，想让妈妈给我报名学*一项乐器，最后我和妈妈再三考虑，选择了西洋乐器中最难得小提琴。
妈妈带我来到了琴行，选择了一个比较小的小提琴，我看着小提琴，想象着我用它拉出了美妙的乐曲。这时，妈妈和一位琴行里的老师走了出来，妈妈对我说：“锦艺，这是肖老师，以后就由他来教你小提琴。”很快，肖老师就教我拿琴的姿势，并且教我用小提琴拉几个简单的音。
我十分的开心，心里想着：别人都是小提琴很难，其实还是很简单的啊！一想到这我的心里美滋滋的。后来我向妈妈保证，我一定会好好学*小提琴的，绝不会半途而废。
可是，随着学小提琴的时间增长，我对小提琴的兴趣也在渐渐减弱，我有时都甚至感觉来小提琴十分的无聊。同时，小提琴的难点也出现了，它不像钢琴那样，每一个音都已经定好了，而是要你自己去按弦，自己去找音，每次我都不是按高了就是按低了，一首短短的练*曲拉下来，我的手就麻了。没办法，为了拉好每一个音，我不得不用眼去看着琴弦，但是这样一来，我就没办法看谱子了，当时我真恨不得我长十只眼睛。
我准备想放弃了，毕竟小提琴太难了，在一个星期中，我最讨厌的一天就是星期六，因为在星期六我就要去学琴。我害怕去琴行，害怕见到学琴的老师，害怕被老师批评，害怕黑色琴盒里装的小提琴……很快，妈妈就看出了我的心思，她对我说：“锦艺，你忘了你当初是怎么对我保证的吗？你不是说你永远都不会半途而废的吗？”
我听了妈妈的话，在脑子里回想着，的确，我已经学了很久了，我不能半途而废。
于是我重新拾起信心，认真的拉琴。
现在，我已经可以拉很多好听的小曲子了。
在我学*小提琴的时候，有很多的酸甜苦辣，但是我永远都喜欢小提琴。
我的家乡泰兴，是个人杰地灵的好地方，不仅有着“银杏之乡”、“教育之乡”、“建筑之乡”的美誉，更是世界闻名的“小提琴之乡”！
泰兴的小提琴，最有名的要数“风灵”乐器厂生产的“凤灵”小提琴了。它座落在溪桥镇，有着“3A级企业”、“明星企业”等光荣称号。这里生产的小提琴个个音色悠扬柔美，音域宽广。高音区清脆明亮，振动充分；低音区则圆润浑厚。琴弓精巧，弓杆结实，弓毛光滑耐磨。因此驰名中外。
“凤灵”小提琴光鲜亮丽，不但可以当成乐器使用，还能当成工艺品。如果你有机会来参观“风灵”乐器厂，你会发现，“风灵”小提琴为什么会出名了。瞧，就连那琴盒也做得十分精致。琴盒外面用的是不易磨损的黑布，边缘连接处为了防止掉线，恰到好处地用了一条花边，使原来黑不溜秋的琴盒给人一种特殊的美。（普通学生琴）琴盒内精心设计了几个小隔档，还衬了一层华丽的绒布，使小提琴放在里面显得更加高贵、典雅。小提琴做工考究。上等的木料，一经细致地雕刻，就快成型了。棕色的小提琴面板，黑色的指板，米色的琴马，银色的琴弦，卷曲的琴头，回音适当的f孔，完美无缺的比例……不管是谁，只要看上一眼，就会对它们爱不释手。
如此漂亮耐用的一套小提琴，一定少不了复杂的的工序吧！不说别的，光看小提琴的制造，就快绕晕了。小提琴的选材和上色要求十分严格。上色前还要用“生物处理法”把木材细胞里的果胶、树脂、聚糖、甘油、蛋白质等影响音质的鞣质类物质转化出一部分，使木材老化、纯质，提高小提琴的声学品质和储存效果。接下来还有更为困难的琴头制作、打f孔、装琴弦……
可别看它的生产工序这么繁杂，价格却是十分合理的哟！正因为“风灵”小提琴物美价廉，所以才深受国内外人民乃至音乐家的喜爱。你知道吗？我们泰兴“风灵”小提琴有98%的产品销往美国、德国、日本、意大利等50多个国家和地区，生产规模、技术力量、材料储备、出口创汇均居世界首位呢！怎么样？够厉害吧！
我爱我的家乡，更爱家乡的小提琴！
我学小提琴已经三年，很感谢张老师把我带进小提琴的世界。
张老师很年轻，也很漂亮。她有一头乌黑的长发，圆圆的脸上一双大眼睛炯炯有神。她对我既和蔼可亲，又要求严格。我刚开始学*小提琴时，几度想放弃，因为每节课都是空弦和音阶练*，十分枯燥，听不出任何调来，而且还要站着拉琴。
一开始张老师苦口婆心地对我说，学小提琴一定要打好基础，基础打好了才能拉出优美的乐曲。可是我不听，坐在椅子上赌气，说我不想学了。
这时，张老师拍拍我的肩膀，认真地说：“做事情不能半途而废，既然想学一门乐器就要坚持下去。”听了她的话，我还是坐着不动，说：“我就是不想学你能把我怎么样？”
张老师生气了，声音变得严厉起来，说：“以后，你还学不学我可以不管，但是你妈妈交了20节课的学费，这20节课内你就要继续下去！赶快，给我起来！”张老师一把把我从椅子上拉起来，把琴递到我手中。
从未见过张老师发脾气的我，一下子被吓到了，只好继续拉琴。经过一段时间的基础练*，我终于能拉出完整的曲子，我非常开心，张老师也为我高兴。
如今，我小提琴学到四级了，但这都是因为一开始张老师的严格要求和不断鼓励，我才能坚持下去，步入美妙的音乐世界。
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我演讲的主题是：我与小提琴。
在我5岁的时候，我听到隔壁邻居家里传出一阵优美的琴声。我被这如诗如画的琴声陶醉，我问妈妈这是什么乐器，妈妈回答说是小提琴。那时，我还不知道小提琴是什么，只是觉得好玩，就大声嚷着要学。
从此，我就拥有了属于自己的第一把小提琴，并开始了学*小提琴的路程。刚开始我上的是集体课，一共有5个人一起学*。老师很难专注于每一个人，一般是让大家一起合奏，然后指出一些比较大的毛病。那时，我主要在练一些基础的练*曲，技术与水*提升不快。
后来，我上了一对一的课，也换了几位老师。现在的我用的是最大号的小提琴了，这把琴的音色很好，它让我拉出更美妙的旋律，我也考上了八级，正在向十级冲刺。我的老师也很了解我，她总能指出我存在的问题，在她的指导下，我的水*也在突飞猛进。
在学*小提琴的过程中，我获得了不少乐趣。我认为小提琴能够陶冶我们的心灵，能够帮助我们的学*，还能够让我静下心来，好好学*。小提琴培养了我的耐心、细心和毅力，有时，为了练好一个音，我必须反复练*，直至拉准才能继续其他练*。也许我以后不一定以小提琴为专业，但我相信，小提琴会伴随着我的成长。
——小提琴八大技巧简介 (菁华3篇)
小提琴属于歌唱性的旋律乐器。因此，如何在小提琴上发出歌唱般的丰满、动听的声音，是小提琴演奏中最为重要的问题。就小提琴的演奏技术来说，有以下各种主要基本功。南京澳雷小提琴的小编跟大家分享下演奏技巧。
优秀的演奏家能在小提琴上发出千变万化的声音，就运弓而言，取决于运弓的速度、弓在弦上的压力以及弓和旋的接触点这3种因素的不同结合。
小提琴的弓法繁多，就其主要的有以下几种：
1、分弓：一弓演奏一个音，音要拉的干净，清楚;
2、连弓：一弓演奏许多音，在很多乐曲中都会用到，是最常用的弓法之一;
3、顿弓：音与音之间断开;
4、跳弓：弓毛离开琴弦。
这4类弓法是最基本的，在20世纪中期，连顿弓，即在一弓中连续快速演奏许多音与音之间是断开的音，被人视为绝技，随后又出现了“自然跳弓”，即弓毛在琴弦上，而听起来或看起来像跳弓一样。所以人们把小提琴演奏艺术称之为“运弓的艺术”。
乐器演奏中所发的音高，能与一定律制的音高相符，称为音准。音准的取得，有赖于敏锐的听觉、优良的乐器、精湛的技巧与适宜的`演出环境。乐器的形体结构、音孔位置、张力变化以及空气湿度,包括琴的各个部件的配合.都与音准有关。就弦乐曲讲，长时间演奏及气温上升，均使弦松弛，因此弦乐器音准的突出问题是如何矫正偏低。当有钢琴伴奏时，都以*均律为准则;但由于*均律的许多音程听起来并不严格协和，所以在独唱、独奏、重唱、重奏时，常常需要偏离*均律而趋*纯律或五度相生律，才算达到音准要求。
——学小提琴的作文实用十篇
今天，我怀着紧张而又沉重的心情迈向小提琴考级的地点。一路上，我不断地问妈妈：“如果考级考不上怎么办？考级时把背上的谱子都紧张得忘掉了怎么办？”把妈妈耳朵都听出老茧了。
到了考级的地点，我拿了准考证被一个评委带到小提琴考级的教室。看着我前面的小朋友都通过了，我心里直哆嗦。轮到我了，我站在评委面前脸都吓白了，顿时感到身体变得很僵，我缓缓地拿起小提琴，心里想考上，却又不敢拉，突然，我耳朵旁好象回响起妈妈曾经说的一句话，不经过风雨怎能见彩虹，我便放开手脚拉起小提琴来。虽然，我在拉小提琴时心里还是有点放不下，但是还是把所有的曲子拉了一遍，评委向我伸出大拇指说：“前几个都太紧张，你比他们好多了，通过！”我激动地一蹦三尺高，差点忘记把小提琴带走。在回家路上，我不断回想小提琴考级的过程和一开始对小提琴一窍不通，然后通过努力定了级的过程，让我体会到阳光总在风雨后。
是小提琴，让我懂得付出就有回报。我多么盼望赶快拿到考级证书！
每个周末上午10点15分至11点40分是我学小提琴的时间。
以前一听到小提琴三个字我就非常的烦，因为练琴非常累，拉完琴之后我会觉得腿疼，小拇指疼，手腕疼等等等等，所以每当我妈妈让我练琴的时候我总是找种种借口拖延。练琴的时候我如果偷懒，被我妈妈发现就一顿揍。我非常后悔选了这项项目，我千叮咛万嘱咐妈妈说：“下学期别再报小提琴了，烦死人了！”妈妈说：“这是你自己选的，你要对你自己的选择负责，不能知难而退，既然选择了就要坚持！”
这个周日又该上课了，一到教室发现换新老师了，这位老师调琴的时候显得非常认真，拉空弦的时候就看出这位老师对我们的宽松和和蔼，这样我一下子就放松了许多，拉起来我觉得也好听多了，课中间的时候，老师教我们怎么拉《告诉罗娣阿姨》，老师用柔弦拉的，非常动听，摆的姿势也很帅，我当时听得入了迷。如果我也能像老师拉的那么动听就好了。我第一次觉得小提琴课非常有趣，而且时间过得飞快。
我决定每天都坚持练琴，绝不半途而废，只要我坚持下去，总有一天，我也会像老师拉的这么好！
从一年级起，我就开始学*拉小提琴了，现在我已经学五级的内容了。
刚开始时我拉琴姿势非常不正确，不是弓放错了位置，就是手指放得不正确，不管怎样，我就是拉不好，我都想放弃了，妈妈鼓励我说：“做什么事情一开始都很难，慢慢来，你一定会成功的`。”我听了妈妈的话，有了自信心，我下定决心一定要把小提琴拉好。回到家，我认真的练*，每天抽出一个小时或半小时来拉琴，有时不认识谱子，我就放下琴来学唱谱子，谱子学会了，拉琴的指法又错了，一遍记不住，再来，两遍、三遍……直到拉得很熟练，我才罢休。功夫不负有心人，我终于考过了一级，妈妈对我说：“怎么样我说没错吧，做事只要有信心，若没有信心，那就做不成功了。”我用劲点了点头。看来，只要你用心，什么事情都能做成。后来，我又考过了二级、三级、四级、现在我正在学*五级的曲谱了，虽然曲子难拉，但我有信心把它拉好。我现在已经会拉“新春乐”“新疆之春”“渔舟唱晚”等名曲
怎么样，我的小提琴拉的不错吧！
我有一把心爱的小提琴，只要有它陪伴，我就一定可以唱欢乐的歌，哼快乐的曲，在它惬意的音乐中神游。
它在我三年级的时候正式把我当成它的主人，到现在它已伴着我度过了两个春秋，虽然已失去了昔日的光泽，可它仍继续尽职的工作着。
它穿一件褐黄色的礼服，身上系着四条长短不同的领带，一看就是一位彬彬有礼的“绅士”。在它的背部镶嵌着一个垫背，是为了让我夹着它时不会疼痛。在它的脚下有两只铁鞋。它朴素中带着几分华丽，在我心里是一件不可多得的宝贝。
它有一个孪生的兄弟――弓。虽说是形影不离的兄弟，但是他们却长得不一样，弓呀，细细的条上布满了白发，无不显示出了岁月的沧桑。
兄弟齐欢唱，真是好听呀！我端起弓，抄起琴，一个个快乐动人的音符，一段段婉转而欢乐的乐章，便排好队不时向外蹦，带着我走进音乐的殿堂，接受人生的洗礼。瞧，摇篮曲时而柔和，时而刚强，让我陶醉其中…….
看见小提琴我就想到了音乐，就觉得美妙的音乐在我耳边回荡。
我是多么爱它，它又怎么不使人喜爱？
在一个温暖的下午，这天正是星期日。忽然，我听到一些法文夹杂着英语在我耳边出现，G Major scale piano，Allegro，moderato
妈妈在我身旁放下智能手机，看着小提琴发呆。每一天，她都会给小提琴抹身，抹掉尘土，抹走记忆。
据朋友说，妈妈小时候家境不好，又急需用钱，便把心爱的小提琴给卖了出去换些钱救家。那家押�m以三千元拿了妈妈的二分一小提琴。押�m老板为人好，他看见妈妈如此喜欢那个小提琴，便答应不会把小提琴卖掉或给别人，直至她有钱赎回。
後来，妈妈以三千元赎回小提琴。她又对小提琴发呆了。
我曾经有一个舅舅，他喜欢到酒吧喝酒，简直就是个酒鬼。有一天，我在客厅里看电视，房间里传来鞭打的声音，我从房间的小窗里看到舅舅满身是血，妈妈的样子很愤怒。这时，妈妈把沾满血的小提琴弓丢在地上。
其实，我想以小提琴说说关於我的妈妈，不！不！怎会如此？我只知道自己正在进行第一次四级小提琴试，正拉着G大调。跳弓时有着鞭打的声音，一段段美妙的音乐被我拉奏出来了。
在我四岁的时候，有一次在幼儿园看见了一个教小提琴的班。听着那优美动听的琴声，我就走不动了，不管爸爸怎么叫我，我都不走。最后，爸爸只好给我报了这个班。
记得我们第一节课主要学的是怎么来拿琴、拾弓子。老师先教我们怎么夹琴，就是先把琴放在下巴和肩膀中间。我学得很快，然后又学了怎么把弓子拿好。老师让我把大拇哥放在弓子下面，中指和大拇哥相接，形成了一个环，把弓子固定在里面。我明白了，最后食指、无名指和小指都和中指一起握在弓子上面，大拇指自己托在弓子下面……然后，老师又告诉我们，小提琴一共有四根弦。主音在第二根弦，“3”在第一根弦，“2”在第三根弦上，“5”在第四弦……
接下来，老师就教我怎么把琴拉出声音来。我先自己拉了一下，结果拉出的声音是很乱的，我自己都直想捂耳朵！于是，老师教我先拉主音“6”，后练“3、2、5”。我记住它们的位置之后就努力练着，边拉边琢磨它们的声音与位置的关系，慢慢就能拉准这几个音了。这时候，我拉的都是空弦。就是不需要加进用手指按琴弦的动作，只是拉弓子，还比较简单。
等我把基本音都拉对了，就开始学曲子了。现在想一想，我最初拉的都是只有两三行的小练*。但是，双手配合起来还是经常出错呢。不过，每次课我都很高兴，因为我总是想着，赶紧学完就能学下一课，就会比现在的好听。每次下课回家后，我还都要拉给姥姥、姥爷听。他们总是很开心，我也就更高兴了。
后来，我真的学拉完整的曲子了。对于最初学的那三首真正的曲子，到现在我还记忆犹新呢。一首是《走在乡间的小路上》，这个调是很欢快很活泼的。第二首是《新春颂》，这个曲子能让你想起春节的喜庆场景。第三首是《牧歌》，很柔和，给人以*静的感受。
现在想来，我学小提琴的过程，真是一步一步慢慢走来。就像小朋友学走路那样，虽然有蹒跚的过程，但由于脚踏实地、踏踏实实，最终还是学会了。其实，生活中的一切学*，不都是这样吗？
我从五岁半开始学*小提琴，先后有两位老师教我，他们可是两个完全不一样的老师。
先说说我的第一位小提琴老师――刘明坚老师吧。刘老师很严肃，我和其他小朋友一起上小组课，拉得好的小朋友刘老师会大大的表扬，拉的不好的小朋友会被刘老师狠狠地批评。刘老师要求非常严格，他是从美国留学回来的，我们都很怕刘老师，他大吼一声，我们吓得气儿都不敢出。但我很喜欢参加刘老师的交响乐团排练。
彭明老师是我的第二位老师，他和蔼可亲，七十多岁了，我是他的最后一位学生――关门弟子。彭老师小提琴水*很高，以前他是交响乐团的首*小提琴。我每次去上小提琴课，他都笑眯眯的，耐心地给我讲解、示奏。他高兴起来会拥抱我，或者摸摸我的头，还会奖励我巧克力。彭老师会把一些音乐知识编成有趣的小故事，慢慢的我开始喜欢上了拉小提琴。
其实，我还有第三位老师，她就是我的妈妈。她*常总是很温柔，一到我练琴，她就变成了比刘老师还狠的周老师。妈妈是一位大学音乐老师，我拉琴中任何一个错误和不认真都逃不过她的耳朵和眼睛。我拉得好她也会亲亲我抱抱我，我最喜欢我拉小提琴她给我弹钢琴伴奏。
你们说我的三位小提琴老师是不是都很厉害呀？
每次下楼时，一楼大姐姐拉小提琴的美妙声音让我羡慕无比。我想，要是我也会拉小提琴，那该有多好呀！于是，妈妈帮我报了小提琴班。刚开始学小提琴，就让我感受到了它的无穷魅力：当你拉响空弦音时，如流水一般的美妙音色就溢出来了。
这声音使我坚定了学好小提琴的决心。学到后来，我拉的就不是那些短小、好听的儿歌了，而是冗长、枯燥的练*曲。我很讨厌练*曲，但还是咬牙坚持下来了。随着等级的增加，我练琴的时间越来越长，谱子也越来越长，有时长达5、6页。为了把一首曲子练熟，常常会把按弦的手指磨得通红，有时还会肿起来。付出总会有收获。在今年元旦联欢会上，我打算用我心爱的小提琴演奏一首好听的曲子――《四季调》。
为了练好这首曲子，我可是没少下功夫，每次一练就是一小时。到了演出的时候，我很紧张，担心会拉措，但当轮到我的时候，我*乎完美的拉完了全曲。全班报以热烈的掌声。我很自豪。我喜欢我的小提琴。
今天是一个非常重要的日子，因为今天是我第一次小提琴考级的日子，所以这一天我的心情非常的高兴，同时也特别的兴奋。
我为了这一次考级，一共准备了三首曲子，第一首是音阶，第二首是开塞练*曲，第三首是协奏曲。
老师为了让我们考级时可以百分之百的通过，就给我们了一个多月的时间为考级练*、准备，希望我们的考级可以顺利通过。上半个月让我们把准备考级的曲子拉熟，下半个月就把这些曲子背熟，这样考级就可以顺利通过。
我终于等到了这一天，老师让我们在考级之前先到琴行拿琴，做一下准备，再练*一会儿之后玩一会儿。直到评委们的电话打来的时候我们就出发去考级，老师要求考级时要讲礼貌，要先敬个礼，再开始拉，评委说停就停，评委说从哪儿开始就从哪儿开始，在那里一切都要听评委的。
开始考了，评委说从协奏曲开始，过一会评委说停，我就停了，评委说我的音准很好，就是曲谱没记熟，通过。
我很高兴，我第一次考级可以通过，我一定要坚持下去。
说起我的小提琴陈老师嘛，他长着一张大圆脸，就像一个圆圆的球球，一双小眼睛，小眼睛上，戴着一副黑黑的眼镜。眼睛下面，长着一个小鼻子，鼻子下面，一张嘴巴总是会说个不停，脑袋上留着短短的头发。
你可别看他长得搞笑，其实，他一点也不搞笑。他上课的标准，其实很简单很简单，就是“奖勤罚懒”。每一次上课的时候，陈老师都要检查我的小提琴的每一根弦是不是音全都是准的，可谓是“金耳朵”。
每一次开始上课的时候，陈老师都会让我拉“大调音阶从第一指开始”。拉的时候，陈老师都会告诉我哪一指按错了，让我及时改正过来。他让我音准器的速度只能调到五十，不能慢了，也不能快了，而且每一次上课的时候都要检查一遍。
陈老师有的时候很严厉，有时候也很温柔，他说话的时候，表情总是笑嘻嘻的，但是如果你把他惹生气了，他的表情就会很严肃。
有时候，如果在小提琴课上表现得很乖的话，下课的时候，陈老师就会送一些很美味可口的零食给我，当做上课表现乖的奖励。
有一次，我上课的时候，忘记带松香了，陈老师就把他的松香很大方的借给我用。
所以，我那一次上课就很乖。
我的小提琴老师陈老师是个多么好的老师啊！
——小提琴考级作文汇总10篇
我一周有许许多多的补*班：画画、国际象棋、英语……但我最喜欢的是小提琴。
刚开始我一次又一次地向家人提出想学小提琴的想法，可他们总是说小提琴学起来太难，买小提琴又太贵，坚决不让学。但是这一次我用尽办法保证：“我会认真地对待小提琴，不会像钢琴一样半途而废。”终于说服了家人们。
我提着同学送我的小提琴（这是她以前用过的小提琴），兴高采烈地走向了教室。教室里有我的同学们和老师，其中也有我最好的朋友——池佳诺。因为是第一节课，我要给大家留下好的印象。所以我努力按好每一根弦，每一个音。这堂课上我收获了小提琴的“五姿”，二弦的按法，还有第一首曲子。
之后每一次要上小提琴课，我都特别兴奋。我认真地上每一节小提琴课，我会把每一个内容记录下来，因为好脑子不如烂笔头。课后的作业也像上课时一样认真地完成：我一周会抽出5个小时的练*时间，而且把每一首曲子拉个遍。
我喜欢小提琴，因为里面不仅有我最好的朋友，还有我对小提琴的热爱。
这一天早上，我6点半就起床了，起床一看，奶奶不在，我打她的电话，她说她去买菜了，奶奶回来之后，我吃了早饭便去练琴了，我练了左一遍右一遍，直到练至滚瓜烂熟为止，可是我还是很担心，总觉得自己会考不好，过不了关。奶奶说，上台之后要有礼貌，要向评委鞠躬，这样别人感到你有礼貌之后，可以给你加一点点分的。之后，奶奶又鼓励了我几句，虽然如此，但是我依然是很担心，不过也已经好多了。吃过中饭后，爸爸在12点30的样子来接我去南京考级，在车上的时候，我忐忑不安，显得异常紧张，而爸爸呢?他一路上都在逗我开心，想让我放轻松，太紧张拉不出好曲子。
过了一小时后，我们就到了青少年宫，我上了楼，到小提琴侯考室先练一练，反正我是倒数第四个考试的，时间很充裕。练了一会儿后，便觉得还可以，就在那儿休息一会儿，时间过得飞快，不知不觉中，已经到了三点了，我在那里昏昏欲睡，就在这时，我听到了自己的名字，原来已经轮到我考试了，我跟着老师来到了考场，在等待的时候，我就如同热锅上的蚂蚁——团团转。到我的时候，我先把准考证递给老师，然后鞠了一躬，便开始拉琴了。也许是处于紧张，我的.脚一直在抖，拉的也没*日里好，评委们在那儿交头接耳，也不知道他在说什么。拉完之后，评委和我开玩笑：“小朋友，你的腿抽筋吗？怎么一直在抖啊？”我笑了一下，接着，评委又说“你拉的很好，可是太紧张了，以后注意点。我很庆幸自己没有被评委说不好，所以我高高兴兴的回家去了。
试是考完了，可我还不知道成绩，万一没考好，没面子不说，我自己也要自身不保了。唉~剩下的就听天由命吧。
今天，我怀着紧张而又沉重的心情迈向小提琴考级的地点。一路上，我不断地问妈妈：“如果考级考不上怎么办？考级时把背上的谱子都紧张得忘掉了怎么办？”把妈妈耳朵都听出老茧了。
到了考级的地点，我拿了准考证被一个评委带到小提琴考级的教室。看着我前面的小朋友都通过了，我心里直哆嗦。轮到我了，我站在评委面前脸都吓白了，顿时感到身体变得很僵，我缓缓地拿起小提琴，心里想考上，却又不敢拉，突然，我耳朵旁好象回响起妈妈曾经说的一句话，不经过风雨怎能见彩虹，我便放开手脚拉起小提琴来。虽然，我在拉小提琴时心里还是有点放不下，但是还是把所有的曲子拉了一遍，评委向我伸出大拇指说：“前几个都太紧张，你比他们好多了，通过！”我激动地一蹦三尺高，差点忘记把小提琴带走。在回家路上，我不断回想小提琴考级的过程和一开始对小提琴一窍不通，然后通过努力定了级的过程，让我体会到阳光总在风雨后。
是小提琴，让我懂得付出就有回报。我多么盼望赶快拿到考级证书！
早上我们急急忙忙的起床，5点多了，我们六点就出发到张店，来考级，我们，去了以后是6点多了，我一看我们来得正好他们也刚刚来，我和爸爸妈妈一块要走进去的时候被拦住了，那个看大门的说，只能一个小孩一个家长进去，我们无奈只能，我妈妈在外面等着我和爸爸，我们进去先熟悉一下，我们找到了地方就出来找妈妈了，正好我们刚出来，我的一个好朋友过来了，他要早上陪我考级，下午和我一起游泳，不是只能一个家长一个孩子进去么？正好我的这个好朋友是刚在这里毕业了五年级，我妈妈领着我进去，我爸爸领着我的好朋友进去，我们就这个样子进去了。
进去以后我们是第一个进去的，那时候人还比较少，我就领着妈妈一起亲去熟悉熟悉地方，过了一会人太多了，他们也进来了，我们就等着叫号了，过了一个小时开始叫号了，我们的老师进不来了，因为只能一个小孩一个大人，进来，我就出去找老师，找到老师就一块进来了，老师进来以后我的妈妈正好在张店开会，我妈妈就去开会去了。
我们老师给我们对完琴弦，练起了几遍以后，我们就准备了，突然叫到我们了，我们就进去了，进去以后就感觉好凉快啊！
可是我们一进屋子里面才可以说是凉快呢！我们一个又一个的考完了，终于轮到我了，我一个错误也没有出现，我就考完了，考完之后我们就看是完喽！
今天对我来说是一个令我既紧张又兴奋地一天。我紧张是因为今天我要参加小提琴9级考试，我兴奋是因为考完级我就能好好放松一下了。*时我认真练*了考级的曲子，前几天我又花了更多的时间练琴，因为做了充分的准备，我相信我十拿九稳能顺利通过这次考级。现在万事俱备只欠东风了。
我匆匆忙忙吃完中午饭，整理好考级必备的东西就和妈妈冲下楼去。我们心急火燎地坐上出租向考级的地点驶去。可是当我们到达考级地点，走进候考的二楼大厅，没想到大厅里空无一人，我们来得太早了。考级的学生和他们的家长、老师陆陆续续来到大厅里，不一会儿原本很冷清的大厅里已坐满了人。这些考生在这里参加不同乐器、不同等级的考试。家长们都在一旁鼓励着孩子，老师在给考生调弦校音，考生们在做考前练*，大厅里说话声、拉琴声混杂在一起，好不热闹。
签到员开始点名，接下来就要开始考试了。我们考9级的考生排队拿着各自的小提琴和准考证走向考场。没想到排在队伍前面的竟然是我，我走进考场，第一个开始考试，我在一边等候。监考老师非常和蔼，搬了一个板凳让我坐下，我此时已经开始紧张起来。只见她从容镇定地拉琴，虽然有几个地方拉错了却没有一丝慌乱，而我的心里想揣着一只兔子一样怦怦直跳。她考完就兴高采烈地走出考场，轮到我考试了，我觉得心就要快跳出来了。
真是“台上一分钟，台下十年功。”我的小提琴考级最终以优秀通过，我要感谢老师！
二月十二日，是个特殊的日子，因为它是我小提琴考级的一天。
下午1点，我满怀信心地来到书城。为了能取得好成绩，我一早就来到考场，找了个地方先练起琴来。这时我看到了在琴行认识的朋友岑叶，听说她也是来考级的，有了朋友的陪伴，我的信心更足了。没过一会儿，爸爸走来告诉我，下午第一个来考级的人是83号，我是85号，第一场就轮到我了。听完这句话，我的心情顿时紧张了许多，心跳也明显加快。本以为自己来得很早，谁知马上就要轮到我考试，只能利用这短暂的时间来练琴了。不一会儿，点名老师开始报号，很快就点到我的名字。我走进考场，只见一位评委老师坐在考场正中央，北面坐着三位准备考试的学生。
我排在最后，排在我前面的一个小朋友是和我在同一个琴行学*的男孩，他和我一样考小提琴五级。再前面一位是拿着琵琶的大姐姐，她坐在椅子上，手抱琵琶，那姿势非常优雅。不一会儿，大姐姐优美的琵琶声便回响在我耳畔，听得出来，大姐姐的表现很不错。马上轮到我了，我的心跳得更快了，我能清楚地分辨自己的心跳声。我努力让自己镇静，深呼吸，让自己缓口气，脑海边快速地重复了老师对我考前的叮嘱。我按考试的顺序，从音阶、练*曲到乐曲一一拉下来，直到评委老师喊停，我才放下琴，向老师鞠躬后拿着自己的成绩单走出考场。
我欢呼雀跃地走出考场，外面虽然很冷，迎面的寒风刺骨地吹来，但我依然感到非常惬意。因为寒假中最令我牵肠挂肚的小提琴考试终于结束，而且根据老师给出的成绩，这些天来我的努力总算没有白费，我终于通过了小提琴五级考试！这对我来说是个挑战，也是一个考验。因为练琴很苦，俗话说：“拳不离手，曲不离口”，练琴也是一样，没有恒心与毅力，根本不会有好成绩。我几次想放弃，但妈妈始终给我鼓劲：“双双，艺术的殿堂只为勤奋的人敞开。世上无难事，只要肯登攀。你现在付出比别人多一倍的努力，将来你会收获比别人多两倍的成绩。”妈妈鼓励的话给了我无穷的动力，虽然回想练琴是苦，但看到小提琴水*一级级提升，偶尔把我的琴声献给家人，我也会感到无比的兴奋。
今天，是个值得庆贺的日子，我为自己的坚持和成功感到高兴。
二月十二日，是个特殊的日子，因为它是我小提琴考级的一天。
下午1点，我满怀信心地来到书城。为了能取得好成绩，我一早就来到考场，找了个地方先练起琴来。这时我看到了在琴行认识的朋友岑叶，听说她也是来考级的，有了朋友的陪伴，我的信心更足了。没过一会儿，爸爸走来告诉我，下午第一个来考级的人是83号，我是85号，第一场就轮到我了。听完这句话，我的心情顿时紧张了许多，心跳也明显加快。本以为自己来得很早，谁知马上就要轮到我考试，只能利用这短暂的时间来练琴了。不一会儿，点名老师开始报号，很快就点到我的名字。我走进考场，只见一位评委老师坐在考场正中央，北面坐着三位准备考试的学生。我排在最后，排在我前面的一个小朋友是和我在同一个琴行学*的男孩，他和我一样考小提琴五级。再前面一位是拿着琵琶的大姐姐，她坐在椅子上，手抱琵琶，那姿势非常优雅。不一会儿，大姐姐优美的琵琶声便回响在我耳畔，听得出来，大姐姐的表现很不错。马上轮到我了，我的心跳得更快了，我能清楚地分辨自己的心跳声。我努力让自己镇静，深呼吸，让自己缓口气，脑海边快速地重复了老师对我考前的叮嘱。我按考试的顺序，从音阶、练*曲到乐曲一一拉下来，直到评委老师喊停，我才放下琴，向老师鞠躬后拿着自己的成绩单走出考场。
我欢呼雀跃地走出考场，外面虽然很冷，迎面的寒风刺骨地吹来，但我依然感到非常惬意。因为寒假中最令我牵肠挂肚的小提琴考试终于结束，而且根据老师给出的.成绩，这些天来我的努力总算没有白费，我终于通过了小提琴五级考试！这对我来说是个挑战，也是一个考验。因为练琴很苦，俗话说：“拳不离手，曲不离口”，练琴也是一样，没有恒心与毅力，根本不会有好成绩。我几次想放弃，但妈妈始终给我鼓劲：“双双，艺术的殿堂只为勤奋的人敞开。世上无难事，只要肯登攀。你现在付出比别人多一倍的努力，将来你会收获比别人多两倍的成绩。”妈妈鼓励的话给了我无穷的动力，虽然回想练琴是苦，但看到小提琴水*一级级提升，偶尔把我的琴声献给家人，我也会感到无比的兴奋。
今天，是个值得庆贺的日子，我为自己的坚持和成功感到高兴。
今天是一个非常重要的日子，因为今天是我第一次小提琴考级的日子，所以这一天我的心情非常的高兴，同时也特别的兴奋。
我为了这一次考级，一共准备了三首曲子，第一首是音阶，第二首是开塞练*曲，第三首是协奏曲。
老师为了让我们考级时可以百分之百的通过，就给我们了一个多月的时间为考级练*、准备，希望我们的.考级可以顺利通过。上半个月让我们把准备考级的曲子拉熟，下半个月就把这些曲子背熟，这样考级就可以顺利通过。
我终于等到了这一天，老师让我们在考级之前先到琴行拿琴，做一下准备，再练*一会儿之后玩一会儿。直到评委们的电话打来的时候我们就出发去考级，老师要求考级时要讲礼貌，要先敬个礼，再开始拉，评委说停就停，评委说从哪儿开始就从哪儿开始，在那里一切都要听评委的。
开始考了，评委说从协奏曲开始，过一会评委说停，我就停了，评委说我的音准很好，就是曲谱没记熟，通过。
我很高兴，我第一次考级可以通过，我一定要坚持下去。
“台上三分钟，台下十年功。”这是妈妈对我常说的一句话。马上要小提琴考级了，为了这次考级我整整一个月刻苦训练。终于考级时间来临，星期六的上午，妈妈带着我开车来到江南琴行。
琴行里人山人海，都是家长在等候考级的小朋友们。我非常紧张走上楼梯。我看见小伙伴们有的在练*，有的在排队准备，还有的在领准考证。大伙专心致志在准备考级，我也跟大家练*起来。可是我还是非常紧张，像无数个篮球在我心中跳动。
轮到我了，我走进考场，只见考级老师对我温柔而又亲切地笑了笑，我的心立刻*静了下来。我拿起小提琴首先从音阶开始演奏，然后我又拉起练*曲，接着演奏乐曲《洪湖水，浪打浪》。在整个演奏过程中，我充满信心，流利而又顺畅地完成小提琴考级。我拿着准考证，走出考场，激动地给妈妈看了我的考试成绩，每首曲子都获得到了良好的评价。妈妈为我高兴，温和地对我说：“不能骄傲，下次再努力，争取得到优秀成绩，努力争取得到优秀学员证书！”
我开心地想：功夫不负有心人！这个月的刻苦练*没有白费，只要努力就会有好的回报！
在一个温暖的下午，这天正是星期日。忽然，我听到一些法文夹杂着英语在我耳边出现，G Major scale piano，Allegro，moderato
妈妈在我身旁放下智能手机，看着小提琴发呆。每一天，她都会给小提琴抹身，抹掉尘土，抹走记忆。
据朋友说，妈妈小时候家境不好，又急需用钱，便把心爱的小提琴给卖了出去换些钱救家。那家押舖以三千元拿了妈妈的二分一小提琴。押舖老板为人好，他看见妈妈如此喜欢那个小提琴，便答应不会把小提琴卖掉或给别人，直至她有钱赎回。
後来，妈妈以三千元赎回小提琴。她又对小提琴发呆了。
我曾经有一个舅舅，他喜欢到酒吧喝酒，简直就是个酒鬼。有一天，我在客厅里看电视，房间里传来鞭打的声音，我从房间的小窗里看到舅舅满身是血，妈妈的样子很愤怒。这时，妈妈把沾满血的小提琴弓丢在地上。
其实，我想以小提琴说说关於我的妈妈，不！不！怎会如此？我只知道自己正在进行第一次四级小提琴试，正拉着G大调。跳弓时有着鞭打的声音，一段段美妙的音乐被我拉奏出来了。
