小时候，才一两岁的我，就对这种行如流水的字体特别感兴趣，每当看见它，我就心潮澎湃，血液也会快速流动，就像遇到难觅的指引似的，因为我的心总是能感觉到它的气质，它的音韵。
上幼儿园时，明白了这是书法，是一种精神，是一种修养，是每个中国人的骄傲。渐渐地，我由感兴趣变成了尊敬。于是，我吵着要学*书法，爸爸妈妈坳不过我，在我七岁那年，终于给我报了个书法班。临去学书法的前一个晚上，我兴奋拿起水彩笔，在白纸学着大人的样子练*起来――歪歪扭扭地写了几个字。
那是一个星期六的下午，我被带到一个宽敞明亮的教室。“镜镜，叫汤老师，以后你就跟着老师认真学*哦！”妈妈牵着我的小手教导道。就这样，我向书法迈出了第一步。可是，它并没有我想象中的那么简单。由于要求要抬着手写，一节课下来，我的骨头都要散架了。背也必须挺得直直的，左手也不能休息，必须五指张开，撑在桌子上，否则就要罚站。尤其是到了雪花飘飘的冬天，窗外呼啸的寒风就足以让我冷得腿打颤，就连握在手里的毛笔都是冰冷入骨，加上我的手又冻得发紫，耳朵也是快冻成脆薯片了。每当我要退缩时，耳朵总是会回荡妈妈教导我的话：“难道你忘了你的志向吗？”
暑去寒来，我的书法有了很大的进步。我渐渐惊奇的发现书法并不是单纯的写几个字，它是要将情感融入到字体里。我抱着这种兴趣，总是趴在汤老师的桌子上看他写着时而舒缓、时而激昂、时而明快的字，心中就会跟着节奏敲打起来。
功夫不负有心人，经过三年多的勤学苦练，终于酿出了甜美的蜂蜜――我曾在国家级、省级、市级的书法比赛中多次荣获一等奖，还曾经获得过一台笔记本电脑。有一次，书法大师王毅看了我写的字，拍手叫好，跟我交谈了一下书法的心得，还亲自提笔送我一幅字，希望我能继续努力，取得更大的进步。而今年，我已开始向行书迈出了第一步。
书法就如一轮太阳，照亮我前进的方向。我一定会沿着这条路一直走下去……
刚进入一年级的时候，妈妈带我去书法培训学校，要我学书法。可我内心是拒绝的，一点都不想学。我耷拉着脑袋，非常不情愿地走进教室。
一个漂亮的阿姨笑着对我说：“以后我就是你的书法老师了。”我随口答应：“好的。”然后乖乖坐在座位上，开始根据老师的要求写笔划“一”，另一只手却一直没有闲着，偷偷从口袋掏出一块口香糖塞到嘴里，一直嚼，一直嚼。不一会儿就被老师的火眼金晴发现了，可是老师并没有批评我，而是语重心长地说：“书法是最讲良心的东西，你对它下一分功夫，它就回报你一分。”听了老师的话，我羞愧的吐掉口香糖，开始认真地练*笔划。
三年级了，我的书法技巧大大提高，老师经常拿我的作业向同学们展示，我也高兴地说：“老师，这都是您的功劳呀！因为您每天在我耳边说，要保持良好的*惯，看一笔写一笔，一笔三抬头也不过分。”想到老师的话，我就更加用心去练*每一笔每一划，同时看到老师赞赏的目光，让我更坚定了练*书法的决心。
正如歌中唱到“世间自有公道，付出就有回报。”我的书法技巧终于有了应有的起色，我开始喜欢书法了。
书法对我有着神奇的吸引力。
刚满三岁时，我便和书法结下了不解之缘。我的爷爷十分热爱书法。爷爷写毛笔字时，我便会趴在他的身边，细细打量着他执笔的姿势，拿一支小号毛笔学得像模像样。爷爷写毛笔字行云流水，短短一分钟的时间，一行龙飞凤舞的汉字就跃然宣纸上了。每当这时，我都会两眼发光地看着宣纸。“这是用书复印出来的吧？”我总是这么想。趁爷爷不在时，我会偷偷翻出毛笔、墨水，模仿起爷爷的样子，小心翼翼地下笔。
小学一年级，我对书法愈加热爱。我要求父母给我买了一本字帖，课余时间，便掏出字帖。我先是观察字形，再看它的笔顺，然后一笔一画地写，没写好的就擦掉，再写。
八岁时，我开始学*毛笔字。我有一位书法老师。这位书法老师姓谢，他的眉毛很打眼，像浓墨写的“一”字；他的头发乌黑发亮，也像是浓墨涂上去的一般。学写毛笔字之前，爷爷一反*常的慈祥和蔼，严肃地对我说：“‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来’。学*书法要有毅力！不要以为学*书法很容易，你一定要集中精神！”
后来，很长的一段时间，我在写毛笔字。谢老师告诉我，要写好毛笔字，首先写字姿势要正确。他让我先把姿势摆好，再开始写。起初，我落笔时，手一直在发抖，写出来的字歪歪扭扭，十分难看。在沮丧之时，我又会想起爷爷对我说的话，咬紧了牙关，继续努力着。每天，我都会抽出一大部分时间写毛笔字，手腕又酸又痛。
很快，我的毛笔字有了很大的进步。一直到现在，我学*毛笔书法已经有三年了，我依然坚持着。我也有了几幅作品，看着自己写的春联，我的心中就会涌起一股喜悦之情。
我的书法之路就如一炉火，炼就了我的毅力。
人们都说“字如其人”，这句话经常挂在老师或家长嘴边：“你看你那字写得，跟鸡挠似的”备受“打击”的我从此下定决心：学*书法，争当小小“书法家”。从此我的童年就有了别样的色彩。那一年我八岁，上小学。
刚开始我每天要写上一、二个小时，但进步并不明显。爸爸意识到这种做法是不科学的，就帮我找了一位书法老师。从此我就跟着徐老师学*书法。
徐老师先教我们怎样执笔、起笔、收笔。有了一点点基础的我，常常是写得最好的，总是受到老师的表扬。随着一天天的进步，老师对我的要求也越来越严格，对我写的每一笔一画都很讲究，写得不好就重来。每当我坚持不下去想要的时候，徐老师总会语重心长地教导我说：“我们无论做什么事一定要有顽强的意志力，决不能半途而废，贵在坚持！”我就会重新恢复“战斗力”。不管是烈日炎炎的，还是寒风刺骨的冬天，都会看见一个小姑娘练在明亮的灯光下，铺开一张洁白如雪的'宣纸，闻一闻这宣纸和“一得阁”墨汁的香气，打开书法字帖，轻轻提起毛笔，饱蘸墨汁，在宣纸上挥毫书写
我在书法的海洋里遨游，乐在其中，认识了颜真卿、欧阳询、王羲之这些大书法家；知道了楷书、隶书、行草、篆书、魏碑这些字体。日复一日，年复一年，毛笔在我手里从淘气到听话，我写的字从讨人嫌到人人爱。班级创建成完美教室，也饱含了我的一份辛劳，我的软笔书法作品——两首古诗词条幅展示在教室的南北墙上，好气派啊！看到们欣赏着自己的作品，心里像吃了蜜一样甜。
功夫不负有心人。学*期间，我参加了许多比赛，获得了许多奖项，有市（区）级的，有省级的，甚至还有全国的。每当我获得证书时，都非常激动，因为在这背后我付出了许多许多。随着年级的升高，我的时间也越来越紧，学*书法也越来越苦，但我始终没有放弃，现在我的软笔书法等级已顺利通过十级了。
我喜欢写毛笔字。写毛笔字不仅锻炼了我的意志，而且带给我无穷的乐趣！
翰墨飘香，令我陶醉！
记得是在一个暑假，旁人嫌我的字迹太丑、太乱，劝我去练练书法。刚开始我打心眼里不愿意，迫于压力，无奈，只得硬着头皮试了试。
我没有请过专门的书法老师来辅导我写书法，一切皆是自学成才。就从*日生活中最常用的硬笔练起吧！妈妈买了本字帖供我练*。开始的那段时间，我还心不在焉，写一会儿就三心二意地往四周到处望望。注意力怎么也集中不起来。妈妈见我如此地不认真，是气不打一处来：“你练字就要认真一点嘛！不然你就别玩了。”
一听这话，我哪敢分神？只得一心一意地握笔写字。一个个生动的汉字笔画就好似一个个汉字宝宝。每个字都是一副奇妙的图画！写到“春”字，我眼前仿佛出现了鸟语花香的情景；写到“秋”字，落叶纷飞的画面又仿佛闪现在我眼前；那写到“冬”字呢？又仿佛下了一场鹅毛大雪，煞是好看……
正当我沉浸在汉字的美妙世界中时，屋外的喧闹声硬是把我给“拖”了出来：汽笛声、叫卖声、音乐声响成一片。这些声音就仿佛一个个来阻挡我书法道路的“敌人”，它们张牙舞爪地朝我扑过来，试图扰乱我写字的节奏。我并没有踩进它们预先设备好的套路之中，而是把它们当空气浮云般地一般轻薄。一横、一竖、一撇、一捺都丝毫不敢马虎……
记得一次练字，仍如往常一般。妈妈好似幽灵一般，不知从什么时候突然冒了出来。我当做没看见似的，实则是一边练字一般悄悄地观察她的表情，我倒是看出来了，她虽然表面上不露声色，心里却好似吃了蜜糖般地欢喜不已。她似乎在心里这样夸奖我：嗯，不错！
顿笔、慢写、少连笔是我对书法的追求，妈妈也时常对我的字进行指点。慢慢的，我的字终于有了些起色，真是“功夫不负有心人”啊！
可惜暑假过去了，我也不再练字。字也恢复成原来的样子了。想起这段过往，依旧历历在目！或许这字就是见证时光流逝最好的印记吧……
艺术，是一种魅力，它吸引着无数人的眼球。书法也是一种艺术，我热爱书法，也是一个“小小书法家”。
我出生在一个翰墨飘香的小县城——通渭。这里可是有名的书法艺术之乡。每逢艺术节，爸爸都会带我去悦心参观书画艺术展。慢慢地，我心中便有了对书法的向往，从此，我的书法成长之路便开始了。
我八岁便在王老师门下学书法。初到王老师的课堂，我知道了，书法的定义及很多知识。刚开始，在描红的过程中，我很浮躁，每天都不认真写，记得有一次，我从星期日到星期五一直都没有写毛笔字，星期五是我疯狂的赶着写，虽然王老师没认出来，但是爸爸狠狠的批评了我一顿，我以后再也不敢不按时完成毛笔字作业了。后来，经过老师的**，我渐渐*静了下来，写字时也可以做到头正、身直、臂开、足安了。
现在，我越来越喜爱书法了，每天坚持认认真真地写一页软笔字和硬笔字。同时也明白了：不是枯燥无味的，只让你细细地去品尝它，就会发现更多的乐趣。我也正确地体会到了欧阳询的风格：刚劲有力。最值得高兴的就是我也得到了自己的荣誉：在妇联投稿中获得了二等奖，在悦心书画比赛中获得一等奖，我在悦心书画比赛中还接受了采访呢！
书法世界里还有很多知识，它是缓缓升起的太阳，充满无限的朝气与希望！
那是一个三年级的暑假，妈妈带我看艺术馆的书画展，当我看到那些老师们的书法作品后，一眼就迷上了书法。大师们的钢笔字是那么潇洒，雄健的笔锋，是那么刚劲有力，像一条龙在翻飞盘旋，像一把利剑气贯长虹。让我敬佩不已，真正见识了什么叫龙飞凤舞。我一定也要练一手好字，我在心里暗下决心。从那以后，我像着了魔似的爱上书法。
妈妈知道了我对书法着迷，非常高兴，自告奋勇教我钢笔字。
妈妈先带我去书店选字帖，我一眼就看中了庞中华大师的字帖。大师的字体如一条龙，生动形象，凤舞龙翔。我被这字体冲来的气势所迷住，就像徜徉在夏天夜晚的星空下，被那壮丽景观而迷住一样。
买回字帖后，妈妈就监督我练字。那是我们才摆脱铅笔，用钢笔练字，很多同学不适应，我也不例外。所以那时我的字体像一只只小蝌蚪，那么萎缩，没有一点点书法气概，既不豪放，也无潇洒。
开始练字了，先从最简单的临摹开始练，再从横竖撇捺练。我用食指和大拇指捏住笔，用中指抵住笔，一笔一划练起字来，仔仔细细的写，写的也慢慢逃出了方块字的家族，成了端庄的`正楷字体。渐渐地，我觉得书法像一个个快乐生动的小精灵，越练越有意思了。妈妈教导我：书法道路是很艰难的，一定要知难而进，不可以半途而废。字就是人的一张脸，谁不希望自己长一张让人羡慕俊俏的脸，而喜欢长一张让人讨厌丑陋的脸呢？
暑去寒来，我对钢笔字大有长进，再也不是曾经的小蝌蚪了，在我学*书法的道路中，我懂得了很多知识：写横时，要有顿笔回锋；写捺时，要写出其实。我学会了很多知识，我的钢笔字，也有了一丝书法气概。
我对于自己当年的抉择而高兴，很庆幸自己选择了书法，尽管这条道路是艰辛的。
在我以后的生活中，我会不断练*钢笔字，让它伴随我一生。
书法，与我相伴・・・・・・
细长精致的毛笔，浓厚醇香的墨汁，润滑柔软的宣纸，膀大腰粗的砚台，都是我的多年老友，他们让我愈发坚持。
我三年级开始接触书法，但是，却一直找不到内心想要的感觉。五年级，我找到了那个感觉――左笔反书。
每个星期六，我和老朋友欢聚一堂，无需言语，一个眼神，一撇一捺足以，我们心心相印。我的微笑，笑在彼此的脸上；我的伤心，痛在彼此的心里。那是最幸福快乐的美好时光。
六年级我忙着学*，学*。渐渐地，我和我的老朋友渐行渐远。不是他们抛弃了我，而是我忽略了他们。这段时间，偶尔想起他们，总有一丝丝忧愁从胸口拂过，挺不是滋味。
我想找回过去那种感觉，可是，我的心已经静不下来了，与老朋友也找不到共同的话题。老师说：“不要再和昨天的自己见面了，重新站起来吧！”我拾起了丁点信心。可无意中听见老师们的谈话――如果哪个孩子不好好学，就要和家长汇报。和家长汇报，这可不是一件普通的事情。因为我父母很看重这些。
之前的信心不知跑哪儿了？我把自己闷在家里，努力反思。可是，越想越恼怒，甚至有放弃的念头。别人都更上一层楼，我却原地踏步。
妈妈看到我垂头丧气，走过来说：“他们可是你的老朋友，你怎能就这样抛弃他们呢？”是啊，是我当初要选择走这条路的，绝对不能半途而废！
于是，我在家努力练*。把一笔一画写到位，把一点一横写传神。日积月累，我家的练*纸已堆积成一座小山丘。
功夫不负有心人。我的练*初见成效，获得了全国软笔书法少儿组二等奖，全国网络书法大赛三等奖，还参加了东莞市星剧场的书法展览……
笔墨纸砚，我的多年老友。我们走过风，走过雨，彼此心里都有你。虎墨沉香，陪我熬过寒冬，走进春天。
都说看一个人的字就能看出这个人的品质，所以我从小就开始练字。小时候对于练字总是很无奈，写字怎么还需要联系呢?我又不是不会，但是慢慢的我就体会到了链子的好处。
才开始接触书法的时候是班里举行的.书法比赛，虽然没有学过书法，但是在我们班级，我的书法还是最好的，估计是*时练字的关系吧。通过这次接触我有喜爱上了书法。拿着我写的毛笔字给爸爸看时，爸爸说不错，都没学*过就能写成这样子。放假的时候爸爸就送我去了学*班，正规的学*一下。进了学*班老师告诉我们，他只是叫我们一些要注意的地方，想把字写好还是需要靠我们自己多加练*，不能放弃。开始每天都会写一张字，慢慢写下来，自己的书法真的有所进步，老师也不断的夸奖我。让我有点沾沾自喜，开始松懈起来，总觉得自己是有这本事的，即使不怎么勤练*，也没有关系。但是才不到半个月的时间，老师就找我谈话了，问我最*是不是有什么困惑，怎么字越写越不好了呢，这可不像我原来的水*。这下我也着急了，没想到自己的书法就这么落后了。我把自己的 心思对老师说了出来，老师听后并没有批评我。他摸摸我的头说：“没关系，认识到自己的错误就是好的，现在开始多家练字，照样能赶上来。”从办公室回去后，我自己烦死了一下，不能再这样下去了。我又变回了那个勤加练*的我。现在我的书法一直得到老师的好评，可是我不在沾沾自喜，总是不敢松懈，比我还的还有很多。
经过多年的锻炼，现在的我还发现，如果因为什么事情心烦气躁，我就练练书法，心就慢慢静下来了。原来书法还真的能陶冶认得情操。我对书法的喜爱之心更胜了。
我的爸爸是一个书法的高手，爸爸也会教我写书法，但是因为我不够努力，断断续续地学，所以我的书法至今都还不怎么样。
我以为是在家里练几本《书法练*簿》才没有什么长进，心想如果到书法培训班参加培训就能学得好。
有一次，我跟爸爸说：爸爸，我要到书法培训班那里学*。我同学就是去书法培训班学*，她的字才写得很漂亮。在家里只写几本《书法练*簿》是没有好成绩的。爸爸听了，语重心长地对我说：好孩子，你必须想想，你为什么写字水*没有长进，是因为你没有持之以恒天天练写，才使你的字写得不漂亮。我听了，还是不大相信，自己决定明天去请教那位参加书法培训的同学。
那天上学，我便问那位同学：你练书法的时间有多长?同学回答说：已有好几年了。我听后心里想：原来如此，而我连半年的学*时间都不到，五本练*簿还写不完，难怪我的字写不好。这时，我终于相信了爸爸的话。回到家，我对爸爸说：爸爸，我不再想去书法培训班，因为我的同学学了很长时间，字才写得这么漂亮。就算我在外边学，如果没有恒心，也是不能写得漂亮。我今后就在家里坚持练*吧!爸爸微笑地点着头，好像在说：你懂得这道理就好了。
从那以后，我继续了我的书法之路，我在家练*书法的次数也增加了，我相信只要我足够努力，坚持不懈，我一定可以写出一手漂亮的书法的!
——我的书法之路作文6篇
我爱书法，因为它是我国一门独特的艺术；我爱书法，因为它是*文化中的一株永盛不衰的奇葩。我国的书法艺术源远流长，在这浩瀚的历史长河中诞生了许多令后人景仰的大书法家——王羲之、柳公权、颜真卿他们以及他们的书法艺术作品在历史的星河中熠熠生辉，闪烁着中华民族的智慧。
记得我形，如悬针竖、撇、捺、钩），有“藏锋”（将笔尖收回画中，如垂露竖，笔画尾端呈圆形）。
结字又叫结体或间架结构。启功先生曾指出，写毛笔字一要把握间架结构，二要练好笔画特点。间架结构比笔画特点重要。间架好的字，笔画特点不突出，也还顺眼；反过来就不行了。因此，认真研究并把握好字的结体规律十分重要。所谓“初学分布，但求*正”。
一开始应先从楷书或隶书入手。掌握各种笔法后再学其它书体就有了基础。临帖是练好字的必经之路。不临帖，全凭自己的想法随意写，是上不了路子的。学写毛笔字一定要有恒心与毅力，要持之以恒，戒骄戒躁，不能一曝十寒。古人都说：“只要功夫深，铁杵磨成针”。只要按学*规律坚持临池不辍，必然学有所成。书法”像是一本书，让人爱不释手；“书法”像是一首诗，耐人寻味，“书法”更像是纯净的水，洗去我内心的不安、烦躁、伤心
我爱书法，因为我认为它是一种美丽的笔尖艺术。我爱拿着毛笔在纸上写那苍劲有力的大字时的样子，我爱书写大字时那种酣畅淋漓的感觉，更喜欢看笔尖在纸上画出的它们那优美的身姿
我爱书法，因为它是我国一门独特的艺术；我爱书法，因为它是*文化中的一株永盛不衰的奇葩。我国的书法艺术源远流长，在这浩瀚的历史长河中诞生了许多令后人景仰的大书法家——王羲之、柳公权、颜真卿他们以及他们的书法艺术作品在历史的星河中熠熠生辉，闪烁着中华民族的智慧。
记得我形，（如悬针竖、撇、捺、钩），有“藏锋”（将笔尖收回画中，如垂露竖，笔画尾端呈圆形）。
结字又叫结体或间架结构。启功先生曾指出，写毛笔字一要把握间架结构，二要练好笔画特点。间架结构比笔画特点重要。间架好的字，笔画特点不突出，也还顺眼；反过来就不行了。因此，认真研究并把握好字的结体规律十分重要。所谓“初学分布，但求*正”。
一开始应先从楷书或隶书入手。掌握各种笔法后再学其它书体就有了基础。临帖是练好字的必经之路。不临帖，全凭自己的想法随意写，是上不了路子的。学写毛笔字一定要有恒心与毅力，要持之以恒，戒骄戒躁，不能一曝十寒。古人都说：“只要功夫深，铁杵磨成针”。只要按学*规律坚持临池不辍，必然学有所成。书法”像是一本书，让人爱不释手；“书法”像是一首诗，耐人寻味，“书法”更像是纯净的水，洗去我内心的不安、烦躁、伤心
我爱书法，因为我认为它是一种美丽的笔尖艺术。我爱拿着毛笔在纸上写那苍劲有力的大字时的样子，我爱书写大字时那种酣畅淋漓的感觉，更喜欢看笔尖在纸上画出的它们那优美的身姿
书法是我的一大爱好，不管在什么时间我都不会忘记书法，因为书法已经成为我心目中一朵永盛不衰的奇葩。
在我一年级的时候，我就受到了外祖父的感染，开始写起了书法，走上了书法之路。刚刚开始的时候，并不是很顺利。写着写着就走了模样，写的明明是横，却差点写成了虫子；写的明明是点，却差点写成了圆圈。几天过后，我就对书法失去了兴趣，外祖父笑着看看我，说：“宁宁呀！怎么刚刚开始就气馁啦。”我撅着小嘴，满不在乎地说：“书法怎么啦！有什么了不起。”外祖父听后并没有生气，而是语重心长地对我说：“‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来’，只要你坚持不懈，迎难而上，那么你将来迎接的会是美好的明天。”听了外祖父的一番话后，我非常惭愧，懂得了“忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带来好处”的真正含义。从此，我刻苦学*书法，练*书法，有时一练就是好几个小时，并仔细研究每一个字的每一个笔画，细心揣摩同一个笔画在不同的字体里有何不同的写法。皇天不负有心人，经过我的刻苦练*，我的书法果然有了很大的提高，横也不再像小虫子了，点也不再像圆圈了。当我拿起原来写的字和现在的字对照时，简直判若两人。
我现在已经上六年级了，学*书法已经有六个年头，六年中我的作品曾经无数次的被老师表扬过，在学校展览过。现在，每当我拿起毛笔写字时，都会情不自禁地想起刚练字时的情景，如果没有外祖父的耐心教诲，我也不会有今天这么大的成就。
“一分耕耘，一份收获。”想想过去的苦和累，今日的成功和喜悦，我感到十分的欣慰，没有往日的苦，哪有今日的甜。书法带给我的是成功、喜悦、充实、智慧和欢乐。我永远都不会忘记书法——因为它已经成为我的一部分。
一年级的时候，我看了很多书法展览，看着展览的字或飞奔漂亮或飞白飞舞，我仿佛看到了这些字描写的一幅画。我十分羡慕，也想写出这么漂亮大气的字。
于是，我报了一个较为出名的书法班学*。从纸笔、写基本笔画开始，我颤巍巍地拿着毛笔写好了的一个点后，十分兴奋。当开始学*写字的时候，我更加兴奋了，以为可以马上写出一手好字呢,可事实并非如此。
学些“人”这个字的时候，老师让我们回家练*二十张撇和二十张捺，还有二十张人字。一张可以写差不多十二个字，写这么多太惊人了。因为初学，我行笔速度十分缓慢，一个小时也就写了五张纸。一年级作业少，我每天练一个半小时，可是到星期五的时候，我还差十五张人字没写完，于是我牺牲了玩耍的时间补完了作业。可是我站了两个半小时！枯燥地只写撇、捺，估计神仙也会累吧。我觉得太枯燥了，我想放弃。
关键是，第二天上课的时候，老师说我没入门，这给我泼了一头凉水，这些可是我*三小时的汗水啊，我更加想放弃了。
妈妈看着我想*，便语重心长地说：“孩子，凡做事，都要坚持到底，并且，开始努力一点以后就可以无遮无拦、一路顺风了！”
我听了，似懂非懂，没有了放弃的想法了。
开始学楷书，十分艰难，老师布置的作业量超级多，我努力坚持了下来。进入篆书学*后，相比较楷书而言，轻松了许多。
在我们学校的书法比赛中，我过五关斩六将晋级了市中区的比赛。我用篆书写了一副对联来参加比赛，没想到获得了一等奖，这是我学书法以来的第一个奖项。
我学*篆书的学期结束了，开始学*隶书。学《曹全碑》的时候，我写得不太好，老师的一句话几个字就把我一个月的努力否定了，给我浇了一盆凉水。一次又一次，我又不想学了，又想放弃。
妈妈看出了我的厌学情绪，像上一次语重心长地跟我说：“你学了这么多年，费了这么多心血，现在放弃就毁于一旦了，你与成功就要失之交臂了，
加一下油你就能战胜自己，走向成功。”
于是，我又坚定了信念，努力写、认真学。
终于，功夫不负有心人，20xx年我闯入了墨彩杯总决赛，并获得了现场比赛的金奖。现在我在学些《兰亭集序》，我可以模仿其他的没学过的行草书字体了。今年我又一次进入了墨彩杯的总决赛。我终于实现了一年级时的梦想，写出了颇有风味的书法作品。
我的学书法之路让我明白了世上无难事，只怕有心人的道理。我坚信，只要坚持不懈、持之以恒、艰苦奋斗就能成功！
小时候，才一两岁的我，就对这种行如流水的字体特别感兴趣，每当看见它，我就心潮澎湃，血液也会快速流动，就像遇到难觅的指引似的，因为我的心总是能感觉到它的气质，它的音韵。
上幼儿园时，明白了这是书法，是一种精神，是一种修养，是每个*人的骄傲。渐渐地，我由感兴趣变成了尊敬。于是，我吵着要学*书法，爸爸妈妈坳不过我，在我七岁那年，终于给我报了个书法班。临去学书法的前一个晚上，我兴奋拿起水彩笔，在白纸学着大人的样子练*起来——歪歪扭扭地写了几个字。
那是一个星期六的下午，我被带到一个宽敞明亮的教室。镜镜，叫汤老师，以后你就跟着老师认真学*哦！妈妈牵着我的小手教导道。就这样，我向书法迈出了第一步。可是，它并没有我想象中的那么简单。由于要求要抬着手写，一节课下来，我的骨头都要散架了。背也必须挺得直直的，左手也不能休息，必须五指张开，撑在桌子上，否则就要罚站。
尤其是到了雪花飘飘的冬天，窗外呼啸的寒风就足以让我冷得腿打颤，就连握在手里的毛笔都是冰冷入骨，加上我的手又冻得发紫，耳朵也是快冻成脆薯片了。每当我要退缩时，耳朵总是会回荡妈妈教导我的话：难道你忘了你的志向吗？
暑去寒来，我的书法有了很大的进步。我渐渐惊奇的发现书法并不是单纯的写几个字，它是要将情感融入到字体里。我抱着这种兴趣，总是趴在汤老师的桌子上看他写着时而舒缓、时而激昂、时而明快的字，心中就会跟着节奏敲打起来。
功夫不负有心人，经过三年多的勤学苦练，终于酿出了甜美的蜂蜜——我曾在国家级、省级、市级的书法比赛中多次荣获一等奖，还曾经获得过一台笔记本电脑。有一次，书法大师王毅看了我写的字，拍手叫好，跟我交谈了一下书法的心得，还亲自提笔送我一幅字，希望我能继续努力，取得更大的进步。而今年，我已开始向行书迈出了第一步。
书法就如一轮太阳，照亮我前进的方向。我一定会沿着这条路一直走下去……
光透入凝着薄霜的小窗，撒满了整个充满墨香的屋子。窗外的寥寥几只小鸟在暖冬里欢快的啼鸣，似乎在祝贺着我获得了书法五级证书。蓝蓝的证书表皮勾起了我对书法的回忆……
那是我二年级时候，母亲带我来到一位书法老师的家中。屋内挂满了各式各样的狼毫等毛笔，一大堆练*纸杂乱无章的躺在地上，但纸上的每一个字可都是笔笔出锋。字迹挺拔，有股不知名的韵味在其中。母亲询问我想不想学，我只顾兴奋地点点头，于是家里便有了“文房四宝”。
一开始我是多么的兴奋呀！我蠢蠢欲动，激动地拿起毛笔，在纸上训练着最基本的排线及笔画，一横一捺都认认真真地临摹着。就这样，我日复一日地练，似乎进步是越来越大，老师表扬的次数也逐渐增多，在空空如也的小柜里一下子收获了三四张证书。我骄傲地想：哈！老师一直在表扬我，我的字一定很好看吧！
“开始学行楷吧！”老师在一节课上对我说。我自然是兴高采烈的：行楷呀，想必是难不倒我的！我立刻自顾自的“龙飞凤舞”的书写着，一笔一画都还像以前一般普通至极。“你这样是不对的'！”老师看了一眼我的作品，皱起了眉头，语重心长道，“你应该要先把行楷最基本的结构弄清楚呀！”
我一头雾水，羞愧的不敢看老师。小鸟儿又在叽叽喳喳地喧哗，阳光火辣辣地射在我身上。回到家，我顿时没了以往的荣誉感，我还在尝试行楷，想要找到技巧，然而，一次次的“鬼画符”如同一把小刀刺入我的心内。我沮丧地坐在床上沉思：行楷真的好难啊！还是放弃算了。就这样，每天的固定练*书法时间霎时间没了，我慢慢地开始厌烦起来，烦要准备的东西太多，烦我自己怎么也写不好。
我沮丧，迟疑，犹豫，烦躁。可就在某一天，我接触到了颜真卿的作品，他的楷书笔笔劲道，入木三分，笔锋及结构都恰到好处，使我羡慕不已。我开始怀疑我自己，明明自己也有学过楷书，可却连颜真卿大师的半分底蕴都没有呢？我一定要加油啊！楷书是最基本的，行楷也是在此之上多加技巧而成的！正如同郑板桥所说：“要知画法通书法，兰竹如同草隶然。”
我时隔半年之久，又重新拾起书法，并从最基本的楷书再次练起。每日书法的时间又重新回归。我不再骄傲，一心追求表扬，而是边书写边理解中华文化的底蕴，慢慢练*……
我考出了五级证书。不是很高，难度也不是很深，但是这本证书告诉了我：坚持不懈，持之以恒才是成功之道！
——我的书法之路作文（精选20篇）
在我上幼儿园大班时，妈妈带我去江老师的书法工作室玩。一进工作室，就被浓浓的墨香吸引住了，那是一种多么使人安静的气味啊！抬头看墙壁上挂着的一幅幅遒劲有力的作品，我心里深深地向往。妈妈看我入迷的样子，决定让我拜到江老师的门下。这，就是我书法之路的开始。
那天，依然是懵懵懂懂但已经作为学生的我开始了第一节书法课。和蔼可亲的江老师拿出一支毛笔跟我说：“写字人要坐正，人正则字正。来，这样握笔。”我小心翼翼地拿起笔，按照老师教的方法，不断地调整握笔的手势。老师看我那么认真，微笑着摸摸我的脑袋表示赞许。江老师在米字格里写上一横，让我模仿着在每格中写满十横，完成一页。我睁大眼睛抬头看看他，又低头看看纸上的横画，心想：这也太简单了吧！我自信满满地落笔，可落笔下去就变成了歪歪扭扭的粗粗的一根，心里偷笑着这一笔真像一条蚯蚓。
经过三年时间的刻苦练*，我当然已经不会写出“蚯蚓”了。我也早已学会了篆书、楷书，能游刃有余地写一幅幅作品。而且，我的兴趣和书写能力都在步步提升，骄傲地展示着每一次的成功。可能是由于骄傲吧，我练*书法的态度一点一点地怠慢起来，以致渐渐懒惰。最*一次比赛，我的作品竟然没进初赛，这使得我的自信心一落千丈，我的心胸开始被厌倦和烦躁填塞。江老师看出我的思想状态，语重心长地跟我说：“书法之路是要克服重重困难的，是要经历许多坎坷的，勇敢、勤奋、坚持，是书法之路中必不可少的，要有水滴石穿的功夫，才能收获美好的未来。”
听了老师的教导，我重新鼓足勇气，继续勤奋而又刻苦地练*，慢慢临摹书法大家的作品。我想起林海音在《冬阳・童年・骆驼队》中写道：“要学骆驼，沉得住气的动物。看它从不着急，慢慢地走，慢慢地嚼，总会走到的，总会吃饱的。”
大家好，我叫陈佳影，我长着一头乌黑光亮的头发，一双大眼睛闪烁着智慧的光芒，一张小嘴能说会道，一双灵巧的小手能写出一手娟秀的书法。大家一起来听听吧。
从小我就爱好书法，梦想成为一个伟大的书法家，像王羲之、颜真卿一样著名。每天，我呀，都要写28个大字，不管是寒冬腊月，还是盛夏酷暑，我都会坚持练*。记得有一次，我在发烧，妈妈带我打点滴之后烧还是没退，还在40度左右，当天正好是星期天，是我去徐老师那里学新字的日子。我就对妈妈说：“妈妈，带我去写毛笔字吧！不然这个星期要缺*了。”妈妈说：“你就在家里好好休息吧，身体要紧！缺*一次没关系的。”我坚定地说：“不要！我就是要去！无论做什么事情都要有恒心！”妈妈无可奈何只好答应我的要求。来到徐老师那里，徐老师夸奖我是个不怕吃苦，坚持不懈，喜爱书法的好女孩。
通过我的努力，我在全国少儿书法大赛《素质杯》的比赛中，荣获了2金1银的好成绩，我还在全国少儿书法大赛《双龙杯》中获得了2枚金牌的好成绩，在以后的比赛中，我坚信，只要通过我的不懈努力，我一定会向大家报告更好的消息。
大家说说看我是不是一个“小小书法家”呢？
小时候，才一两岁的我，就对这种行如流水的字体特别感兴趣，每当看见它，我就心潮澎湃，血液也会快速流动，就像遇到难觅的指引似的，因为我的心总是能感觉到它的气质，它的音韵。
上幼儿园时，明白了这是书法，是一种精神，是一种修养，是每个中国人的骄傲。渐渐地，我由感兴趣变成了尊敬。于是，我吵着要学*书法，爸爸妈妈坳不过我，在我七岁那年，终于给我报了个书法班。临去学书法的前一个晚上，我兴奋拿起水彩笔，在白纸学着大人的样子练*起来——歪歪扭扭地写了几个字。
那是一个星期六的下午，我被带到一个宽敞明亮的教室。“镜镜，叫汤老师，以后你就跟着老师认真学*哦！”妈妈牵着我的小手教导道。就这样，我向书法迈出了第一步。可是，它并没有我想象中的那么简单。由于要求要抬着手写，一节课下来，我的骨头都要散架了。背也必须挺得直直的'，左手也不能休息，必须五指张开，撑在桌子上，否则就要罚站。尤其是到了雪花飘飘的冬天，窗外呼啸的寒风就足以让我冷得腿打颤，就连握在手里的毛笔都是冰冷入骨，加上我的手又冻得发紫，耳朵也是快冻成脆薯片了。每当我要退缩时，耳朵总是会回荡妈妈教导我的话：“难道你忘了你的志向吗？”
暑去寒来，我的书法有了很大的进步。我渐渐惊奇的发现书法并不是单纯的写几个字，它是要将情感融入到字体里。我抱着这种兴趣，总是趴在汤老师的桌子上看他写着时而舒缓、时而激昂、时而明快的字，心中就会跟着节奏敲打起来。
功夫不负有心人，经过三年多的勤学苦练，终于酿出了甜美的蜂蜜——我曾在国家级、省级、市级的书法比赛中多次荣获一等奖，还曾经获得过一台笔记本电脑。有一次，书法大师王毅看了我写的字，拍手叫好，跟我交谈了一下书法的心得，还亲自提笔送我一幅字，希望我能继续努力，取得更大的进步。而今年，我已开始向行书迈出了第一步。
书法就如一轮太阳，照亮我前进的方向。我一定会沿着这条路一直走下去……
书法是我众多爱好之一。写书法时，我总能心*气和的面对问题。
记得上小学二年级时，爷爷推荐我去上一个学书法的兴趣班。去报名时，我看着其他小朋友的书法作品，真是羡慕不已，不由自主地也用手比划着。妈妈见了，说：“只要你努力，也能和他们一样写得好。”没想到这句话就像一粒种子，落在我的心底，深深地扎下了根，从此我下定决心把书法写好。我第二天进书法班的时侯，老师正式教我写毛笔字。一开始是练*写横线条，我心想：写“一”有什么难的，我肯定写的很好。但实际情况正好相反我写的字歪歪扭扭，活像战场上的`残兵败将，个个焉头耷脑，又像是一条条毛毛虫在纸上爬。再看看我身旁的大姐姐，她写的字端庄秀丽。此时此刻，我像泄了气的皮球，缓缓放下毛笔，不想再写了。老师看见我这样子，走过来说：“张泽宇认真写，可别偷懒哦！”这是，我又想起妈妈对我说的话，信心又恢复了不少。后来，我明白了只有勤学苦练，持之以恒，才能获得成功。
“功夫不负有心人”，现在我的书法等级已过五级了，还在学校书法比赛中荣获了二等奖！
书法能让我们的心智得到开启，使我们的精神愉悦起来；书法能锻练我们的耐心和细心，使我们从中得到乐趣。同学们，让我们一起来亲*书法，享受书法，热爱书法吧！
古人真聪明，发明了这么有趣的文字。
三岁的我，咬着手指，把眼睛睁得大大的。看着哥哥桌前挂着一幅幅美丽的字，心里琢磨着。
从那时起，我对书法就十分神往。常常趁哥哥不在，拿起他那细细的毛笔，沾着墨在白纸上乱画，每每画完，我都成了小花猫。哥哥一见我，一下子便明白了，阴阳怪气的说：“哪只小黑猫拿了我的笔？”这时，我总是忍不住哈哈大笑起来。哥哥就握住我的手，笑呵呵的说：“哥哥教你写字好不好？”我抬着头，两眼放光地望着哥哥，点了点头。
从那时起，哥哥就成了我的第一位书法老师。空闲时，哥哥总是教我写字。每一个字，我都要认真地写好几遍。有时遇到不会写的地方，我就一骨碌跑去找哥哥。认认真真地听哥哥耐心的讲解。听完，我就一笔一划地把字写下来。觉得没与范字一样好，就重写，一直写到跟临摹本上大书法家的字严丝合缝为止。
母亲常说：“哎呦！我家婷真奇怪，怎么做其他事，就没这股认真劲呢？”
时间过得飞快，哥哥一眨眼就进了中学，我也不是以前那个黄毛丫头了。一天放学回家，见哥哥手中拿着卷轴，说是要给我。我欣喜地摆弄着。卷轴一打开，是正楷字，黑和白之间衬托得非常均匀，除了黑就只有白。又是那样工整，我惊讶得合不拢嘴。上面写着“百尺竿头更进一步”，我看着这一行美丽的字，暗暗下决心也要把字练得如哥哥那样好，不枉费哥哥的希望。
我十岁的时候，母亲为了完成我儿时的愿望，就帮我报了书法班。老师是一个严厉的小矮人，身高一米五七，带副黑框眼镜，喜欢背着手，同学们看他太凶，便悄悄给他取了个不雅的绰号“矮冬瓜”。
于是，“矮冬瓜”成了我的第二位师傅。
在他的教导下，全家人惊讶的发现，我要的`字有了巨大的进步，歪歪扭扭的字到现在规规矩矩的正楷。这真是发生了天翻地覆的变化。每次看到我每次坐着几小时的冷板凳，和头上豆大的汗水，手指间还有两个厚厚的茧子。这总让母亲心疼个半死。我倒觉得没什么——冰冻三尺，非一日之寒嘛！
暑去寒来。几年后，我的作品就可以在溢美童心的比赛中获得金奖了。写几幅正楷字我都不在话下。
这样，我用脚一步一步踏出我的书法之路。感谢那些岁月，练就了我的坚持与毅力。
书法是中华民族伟大的非物质文化遗产，是一个人语文文化素养的体现。当然练好了毛笔字、硬笔字字也就漂亮，所以我的书法之路开始了。
10月1日，我正式开始学*毛笔字，在我面前立着的是五座大山，它们分别是楷书、隶书、行书、草书和篆书。起初我还有点害怕，因为想要攻破它，没有捷径，只有苦练。
每天早上五点，我都早早地起床，拿着毛笔，在纸上一遍遍临摹，临着临着，我的字越来越好看，现在速度也越来越快。有一次，老师还把我的家庭作业拿出来展示，别的老师都拍手叫好，说我写的楷书骨力刚健，撇捺就像雄鹰的翅膀一样铿锵有力，点点的都非常饱满。面对着别人的称赞，我丝毫不骄傲，我想强中更有强中手，我不能就此停下，因为超越从不停歇。
两年的时间里，我过五关斩六将攻破了两大字体，终于来到了行书前的入门字体――褚字。
我经常听别人说褚字很难，但我想什么字体在我韩润泽面前都不攻自破，不知道是被骄傲冲昏了头脑，还是临场发挥不好，褚字第一章字帖就难倒了我。一个简单的“三”字怎么写也写不好。老师说写褚字一定要有阻力，横要拉伸，可我一旦拉伸，这个横的中间的一段就变得歪歪扭扭，难看至极。老师可能没理解我的心情，还在旁边打趣地恐怕蛇都歪不到那种程度。不知是我的一直被激发，还是我的技术变好了，我又一次过上了那种一天练十多张书法的生活。我狂练，我的心好像也被书法吞噬，但短短两天内我就大有进步。终于，这座经常让人叫苦叫累的大山，被我给攻破了，迎接我的是前方未知的道路。
故事讲完了，但我的书法之路还没有停止，因为我要用我的优异的成绩，让我变成书法领袖。我要用精彩的毛笔字换去人们的喝彩，我还想要当我们中华民族伟大文化遗产的搬运工，让我们中华民族的伟大遗产永远流传下去。
我爱书法，因为它是我国一门独特的艺术；我爱书法，因为它是中国文化中的一株永盛不衰的奇葩。我国的书法艺术源远流长，在这浩瀚的历史长河中诞生了许多令后人景仰的大书法家——王羲之、柳公权、颜真卿他们以及他们的书法艺术作品在历史的星河中熠熠生辉，闪烁着中华民族的智慧。
记得我形，如悬针竖、撇、捺、钩），有“藏锋”（将笔尖收回画中，如垂露竖，笔画尾端呈圆形）。
结字又叫结体或间架结构。启功先生曾指出，写毛笔字一要把握间架结构，二要练好笔画特点。间架结构比笔画特点重要。间架好的字，笔画特点不突出，也还顺眼；反过来就不行了。因此，认真研究并把握好字的结体规律十分重要。所谓“初学分布，但求*正”。
一开始应先从楷书或隶书入手。掌握各种笔法后再学其它书体就有了基础。临帖是练好字的必经之路。不临帖，全凭自己的想法随意写，是上不了路子的。学写毛笔字一定要有恒心与毅力，要持之以恒，戒骄戒躁，不能一曝十寒。古人都说：“只要功夫深，铁杵磨成针”。只要按学*规律坚持临池不辍，必然学有所成。书法”像是一本书，让人爱不释手；“书法”像是一首诗，耐人寻味，“书法”更像是纯净的水，洗去我内心的不安、烦躁、伤心。
我爱书法，因为我认为它是一种美丽的笔尖艺术。我爱拿着毛笔在纸上写那苍劲有力的大字时的样子，我爱书写大字时那种酣畅淋漓的感觉，更喜欢看笔尖在纸上画出的它们那优美的身姿。
我是一个十分*常的男孩，但却十分刻苦，我并不是靠天赋取得成绩的人，不过我却能在各种环境中刻苦的学*，靠苦练取得佳绩。书法便是其中一项。
早晨，当其他还在被窝里呼呼大睡时，我已经来到了，在的指导下练字。中午，当其他吃完午饭准备休息时，我已经在阳光暴晒下来到了书法室，独个儿练着各种字体;当其他同学纷纷放学回家做着作业，吃着香喷喷的晚饭时，我依然在书法室里认真而又刻苦地写着字。春秋两季是我最喜欢的季节，并不是那两季不用练字，而是相对来说轻松一点，在炎热的，我也不会对自己有丝毫的放松，手上磨出小茧对我来说是家常便饭。还是如此，寒冷的天气经常使我的小手无法舒展，我只能不断地活动，才能写字，正是这样，我不管一直刻苦地训练着。
终于我的付出迎来了成绩，在去年的浙江省中小学生书法比赛中，我拿下了一等奖，有些人在夸我的天赋时，我却认为，这是靠我的努力得来的。
“阳光总在风雨后”这是一句多么简单的歌词，却包含着多么深刻的意思，也许天赋真的重要，但最终决定性的却是你的认真，你的刻苦，这样才能帮助你取得成功，在今后的人生道路，我依然会这样认真，这样刻苦。
书法，一门独特的艺术，古代有许多书法名家，王羲之，就是其中之一，我的书法之路是这样开始的。
小时候，写字很难看，写自己名字时，简直可称得上是龙飞凤舞，渐渐的，一年级了，妈妈突然叫着我说“嘉穗，你该练字了”我霎时一惊。 从那以后，我每天中午放学回家，总要练上那么一页字，上面写拼音，下面写字，练好了，就拿给妈妈打分，今天得了九十五，明天又是九十八，写错了，妈妈就帮着我纠正，那时，最让我犯难的一个字就是“杨”每次我总是不禁把那第二撇打在弯那儿，其次就是握笔和坐姿，什么眼离桌子一尺子，胸离桌子一拳头，握笔最让妈妈费口舌，笔不能握得太直，要斜一点儿，所以现在我都怕妈妈给我听写，她实在太唠叨了，可这唠叨似乎并不管什么用，直到哥哥回来。
哥哥是研究生，所以对我的要求就比妈妈严格了，不仅管我的语文，还管我的数学，那时，哥哥让我练字，大年三十给我买一本字帖，我气急了，差点哭了出来，但是，看见哥哥严峻的面孔，我极不情愿的买了一本字帖。 自从家里买了本字帖，我天天都练，原本以为练完了可以**了，没想到哥哥让我把上面的哲理名言抄下来，我提出了**，软磨硬泡之下，该练的，还得练，练过数篇后，**脆把前面练过的，拿来顶着，字帖上写腻了，就干脆编几个名字“时间就是生命—达芬新”可是纸总是包不住火的，哥哥看了，二话没说，于是让我写语文书上的字，每天监督我练好一篇字，暑去寒来，我的字一天天变好，回首过去的冬天，坐在书桌上练字的我冷得直跺脚，我不禁想起了“只要功夫深铁杵磨成针”这句话。
这就是我的书法之路，虽说没受过专业老师的指导，但是，哥哥的指教也让我受益匪浅。
书法是令人陶醉的，我爱上了书法，因为它是我们中国一种独特的艺术；它是神秘的，在我国历史上出现过很多个书法家，比如王献之，王羲之，柳宗元，欧阳询等。他们的作品令我倾慕不已，于是我决定学*书法。
刚开始学*书法时，我很郑重的将白白的宣纸铺在桌上时总在做白日梦，自己会得第一，拿上金牌……开始练了，可书法不是我想象中的那么简单，老师先给我们作示范，一横一竖都写得很公正，有力，轮到我们写了，而那软软的毛笔尖却不听我的指挥，结果是写出来的字是东倒西歪，连老师的十分之一都达不到。途中我也想到了退出，可最后还是坚持下来了，功夫不负有心人，终于我练出了一点小成绩。那一天我在练*时没有像往常那样东张西望去点评别人的字，而是老老实实的坐在椅上练*。快要开学那段时间，我的写字成绩终于进步了一些，所以也像其他哥哥姐姐一样回家自己练了！
我爱书法，自从练书法开始，我还从中体会到了团队精神的重要性，一个字中，如果有一笔写不好，就会影响到整个字的'形象，但是如果你认真去写，所写的字就会漂亮，工整的。我觉得，学*书法不光是个人的爱好，也是热爱祖国文化的一种体现。
那是一个三年级的暑假，妈妈带我看艺术馆的书画展，当我看到那些老师们的书法作品后，一眼就迷上了书法。大师们的钢笔字是那么潇洒，雄健的笔锋，是那么刚劲有力，像一条龙在翻飞盘旋，像一把利剑气贯长虹。让我敬佩不已，真正见识了什么叫龙飞凤舞。我一定也要练一手好字，我在心里暗下决心。从那以后，我像着了魔似的爱上书法。
妈妈知道了我对书法着迷，非常高兴，自告奋勇教我钢笔字。
妈妈先带我去书店选字帖，我一眼就看中了庞中华大师的字帖。大师的字体如一条龙，生动形象，凤舞龙翔。我被这字体冲来的气势所迷住，就像徜徉在夏天夜晚的星空下，被那壮丽景观而迷住一样。
买回字帖后，妈妈就监督我练字。那是我们才摆脱铅笔，用钢笔练字，很多同学不适应，我也不例外。所以那时我的字体像一只只小蝌蚪，那么萎缩，没有一点点书法气概，既不豪放，也无潇洒。
开始练字了，先从最简单的临摹开始练，再从横竖撇捺练。我用食指和大拇指捏住笔，用中指抵住笔，一笔一划练起字来，仔仔细细的写，写的也慢慢逃出了方块字的家族，成了端庄的正楷字体。渐渐地，我觉得书法像一个个快乐生动的小精灵，越练越有意思了。妈妈教导我：“书法道路是很艰难的`，一定要知难而进，不可以半途而废。字就是人的一张脸，谁不希望自己长一张让人羡慕俊俏的脸，而喜欢长一张让人讨厌丑陋的脸呢？”
暑去寒来，我对钢笔字大有长进，再也不是曾经的小蝌蚪了，在我学*书法的道路中，我懂得了很多知识：写横时，要有顿笔回锋；写捺时，要写出其实。我学会了很多知识，我的钢笔字，也有了一丝书法气概。
我对于自己当年的抉择而高兴，很庆幸自己选择了书法，尽管这条道路是艰辛的。
在我以后的生活中，我会不断练*钢笔字，让它伴随我一生。
书法，与我相伴······
我爱上书法，其实我二年级就开始补书法了，因为哥哥有再补，所以呢!我妈就带我去上课了，虽然刚开始不怎么的喜欢书法，但......我愈来愈喜欢书法了，所以我也愈写愈有心得了，所以我写到现在也很值得，也没有辜负爸爸和妈妈的期望。
所以我学了两年我就第一次参加了比赛当时要参加很紧张，就是在四年级的时候，当时抱着老师和爸爸和妈妈的期望而去参加了比赛，比赛时我第一笔都不敢下，我 鼓起了勇气，终于成功的把它写完了，但我一直等到结果大慨等了三到四个月，结果我竟然得了第一名，第二次是在五年级的比赛，当时比赛的规则是四十分中午十 个字，那也是我的新挑战之一，那时我也非常赶紧的练*和练*和练*，到了比赛前一天晚上，我还是在书房练*，比赛当天也是很紧张，虽然我有比过很多次的比 赛但......还是非非常常的紧张，结果名次很快就出来了，这次我得了第二名，但我还是很开心，虽然不是第一名。
我的书法老师是卢老师，他得脾气和书法都很好，我一值在想，为什么老师那时候一直说我的皮去很好，搞不好，是因为我上了书法课吧!!大慨是卢老师的引想吧!!我好像有点自练吧!!
古人真聪明，发明了这么有趣的文字。
三岁的我，咬着手指，把眼睛睁得大大的。看着哥哥桌前挂着一幅幅美丽的字，心里琢磨着。
从那时起，我对书法就十分神往。常常趁哥哥不在，拿起他那细细的毛笔，沾着墨在白纸上乱画，每每画完，我都成了小花猫。哥哥一见我，一下子便明白了，阴阳怪气的说：“哪只小黑猫拿了我的笔？”这时，我总是忍不住哈哈大笑起来。哥哥就握住我的手，笑呵呵的说：“哥哥教你写字好不好？”我抬着头，两眼放光地望着哥哥，点了点头。
从那时起，哥哥就成了我的第一位书法老师。空闲时，哥哥总是教我写字。每一个字，我都要认真地写好几遍。有时遇到不会写的'地方，我就一骨碌跑去找哥哥。认认真真地听哥哥耐心的讲解。听完，我就一笔一划地把字写下来。觉得没与范字一样好，就重写，一直写到跟临摹本上大书法家的字严丝合缝为止。
母亲常说：“哎呦！我家婷真奇怪，怎么做其他事，就没这股认真劲呢？”
时间过得飞快，哥哥一眨眼就进了中学，我也不是以前那个黄毛丫头了。一天放学回家，见哥哥手中拿着卷轴，说是要给我。我欣喜地摆弄着。卷轴一打开，是正楷字，黑和白之间衬托得非常均匀，除了黑就只有白。又是那样工整，我惊讶得合不拢嘴。上面写着“百尺竿头更进一步”，我看着这一行美丽的字，暗暗下决心也要把字练得如哥哥那样好，不枉费哥哥的希望。
我十岁的时候，母亲为了完成我儿时的愿望，就帮我报了书法班。老师是一个严厉的小矮人，身高一米五七，带副黑框眼镜，喜欢背着手，同学们看他太凶，便悄悄给他取了个不雅的绰号“矮冬瓜”。
于是，“矮冬瓜”成了我的第二位师傅。
在他的教导下，全家人惊讶的发现，我要的字有了巨大的进步，歪歪扭扭的字到现在规规矩矩的正楷。这真是发生了天翻地覆的变化。每次看到我每次坐着几小时的冷板凳，和头上豆大的汗水，手指间还有两个厚厚的茧子。这总让母亲心疼个半死。我倒觉得没什么——冰冻三尺，非一日之寒嘛！
暑去寒来。几年后，我的作品就可以在溢美童心的比赛中获得金奖了。写几幅正楷字我都不在话下。
这样，我用脚一步一步踏出我的书法之路。感谢那些岁月，练就了我的坚持与毅力。
在我刚升入小学一年级的时候，字写得很难看，于是妈妈就给我报了书法培训班。
两年后，我的硬笔好起来了，对书法的态度也从“练*”变成了“兴趣”。有一次，我看到了一幅毛笔作品，就让妈妈把硬笔书法课调成一节毛笔、一节硬笔的课程。
在刚刚开始学*毛笔时，老师叫我画横线、竖线、续线、漩涡、圆圈、折线这些线条。一开始，我抱着极大的兴趣，可是半节课过去了，我一个正经的字都没写，只有一大堆横七竖八的线条。我开始变得有一些不耐烦了，线条也变得歪七扭八。老师似乎看出了我的心思，说：“这些线条可是写毛笔字的基础，没练过线条的都写不好。”听了这话，我立刻感到有了动力，一节课虽然没学到什么，但却为毛笔字打下了基础。
在第二节毛笔字课，我开始学*简单的'汉字。从“一”开始，往上写，终于，在一个月之后，我写出了我的第一幅作品“止于至善”，这幅作品大大地鼓舞了我，再后来我还写了《鸟鸣涧》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》等作品。
随着升入五年级，我也考到了书法三级，书法从一开始的相会到变成一个兴趣，到最后考级，确实会遇到许多困难。“万事开头难”，但只要坚持，就一定会爬上艺术的高峰。
人们都说“字如其人”，这句话经常挂在老师或家长嘴边：“你看你那字写得，跟鸡挠似的”备受“打击”的我从此下定决心：学*书法，争当小小“书法家”。从此我的童年就有了别样的色彩。那一年我八岁，上小学。
刚开始我每天要写上一、二个小时，但进步并不明显。爸爸意识到这种做法是不科学的，就帮我找了一位书法老师。从此我就跟着徐老师学*书法。
徐老师先教我们怎样执笔、起笔、收笔。有了一点点基础的我，常常是写得最好的，总是受到老师的表扬。随着一天天的进步，老师对我的要求也越来越严格，对我写的每一笔一画都很讲究，写得不好就重来。每当我坚持不下去想要的时候，徐老师总会语重心长地教导我说：“我们无论做什么事一定要有顽强的意志力，决不能半途而废，贵在坚持！”我就会重新恢复“战斗力”。不管是烈日炎炎的，还是寒风刺骨的冬天，都会看见一个小姑娘练在明亮的灯光下，铺开一张洁白如雪的宣纸，闻一闻这宣纸和“一得阁”墨汁的香气，打开书法字帖，轻轻提起毛笔，饱蘸墨汁，在宣纸上挥毫书写
我在书法的海洋里遨游，乐在其中，认识了颜真卿、欧阳询、王羲之这些大书法家；知道了楷书、隶书、行草、篆书、魏碑这些字体。日复一日，年复一年，毛笔在我手里从淘气到听话，我写的字从讨人嫌到人人爱。班级创建成完美教室，也饱含了我的一份辛劳，我的软笔书法作品——两首古诗词条幅展示在教室的'南北墙上，好气派啊！看到们欣赏着自己的作品，心里像吃了蜜一样甜。
功夫不负有心人。学*期间，我参加了许多比赛，获得了许多奖项，有市（区）级的，有省级的，甚至还有全国的。每当我获得证书时，都非常激动，因为在这背后我付出了许多许多。随着年级的升高，我的时间也越来越紧，学*书法也越来越苦，但我始终没有放弃，现在我的软笔书法等级已顺利通过十级了。
我喜欢写毛笔字。写毛笔字不仅锻炼了我的意志，而且带给我无穷的乐趣！
翰墨飘香，令我陶醉！
我是一个书法爱好者。在学*书法的道路上我饱尝了艰辛，曾经有过烦恼，有过沮丧，曾经想要放弃……但一次次收获丰满的喜悦，让我一路走来，坚持了整整四年。
四年前的一天，爸爸带我去书院玩。在书院门前，一位白胡子老爷爷正在饱蘸，挥笔如疾，在一张大纸上龙飞凤舞。我不解地问爸爸：“这是什么呀？我怎么不认识？”爸爸说：“爷爷写的是“博览群书”四个字，因为写的是“颜体”书法，所以你看不懂。哟，原来书法这么有魅力，我也要学。此刻，学*书法的念头便在我心中萌发。
周末，爸爸看我兴趣盎然，给我报了一个书法学*班。从此，我便走上了书法学*之路。一开始，我因为喜欢书法，在班里表现的十分积极，经常得到老师的表扬。回到家里，我也回去认真完成每一次的作业。当老师开始教我们握笔的'时候，我还是一贯认真。时间长了，我还是没有掌握怎么握好笔，老师也一直不教写字。这种枯燥，单调的的学*让我感到十分厌倦，课外班也不想去上了，在家也不想去练字了，真让我想放弃写字这种无谓无味的学*。
一天下午放学后，我又在书院门口看见了那位写字的老爷爷，在他身边的宣纸上写着“坚持不懈”，四个大字赫然映入我的眼帘，同时也引起了我的反思：是啊！做什么事都贵在坚持，不经一番风霜苦，哪得梅花扑鼻香。
书法不仅要认真学*，还要持之以恒。从此，我鼓起勇气学*起来，一年四季，从不间断。果然，功夫不负有心人，我的书法越来越好，每次参加书法比赛都能获奖。看着贴满一屋子的奖状，我心里美滋滋的。
辛苦的劳动让我有了莫大的收获，收获的喜悦也给我带来了学*的动力。现在我对书法更是情有独钟。
祖国的传统文化博大精深，我最喜欢的就是书法。在学*书法的道路上我已走过了两年，在这两年里，我尝尽了酸甜苦辣。
刚开始学书法的时候，因为觉得很新奇，所以还能坚持每天练*。可是，后面的作业张数越来越多，字越来越难写，于是我便不想学了。但妈妈对我说：“干一件事情，不能半途而废。你看成功的人哪有不付出辛苦呢？”听了妈妈的话，我心想：我一定要好好学*书法，写出一手漂亮的好字。只要有付出，就会有回报，果然，我在两次书法大赛中得了铜奖，在学校的作业也常常被老师评为优加。这两年的春节，爷爷家和我家的春联都是我写的，当听到亲朋好友们夸我写的字好时，我的心里都美滋滋的。
下面就让我带你来认识一下我学到的两种字体吧，一种是像魁梧骑士的楷书，还有一种是像矮壮骑士的隶书。楷书我学的是颜体，讲究的是结构*衡，笔画要横斜竖直，横细竖粗，圆起圆收和圆起尖收，写出来的字很工整。隶书我学的是张迁碑，主要是讲笔画和笔画之间的变化，最常见的是方起方收和方起尖收。隶书还有一个特点，那就是蚕头燕尾。蚕头指的是一个笔画的起笔是圆的，像蚕宝宝的头一样。带燕尾的那个笔画两头粗，中间细，在末尾压笔，最后露尖，像小燕子的尾翼。一个字里只能出现一个燕尾，叫燕不双飞。隶书写出来扁扁**、矮矮壮壮，看起来也很有气势。
书法艺术的海洋无边无际，还有很多的知识需要我认真领悟。以后我要更加努力练*，争取能成为书法艺术中的佼佼者！
在我小学二年级时，妈妈带我来到青少年宫玩。我在里面跑来跑去的，忽然我来到了一个极其安静的地方，我在那里闻到了一股浓浓的墨水味，我看了看四周发现有一个教室里面有两位老师在教学生练书法，我在心里想着：诶，里面的人在练书法那他们长大不就成为书法家了吗？这时妈妈走了过来看着我痴痴的在看人练书法就问我：‘‘吴灵轩你是不是想去练书法."我听了点点头，妈妈看了立刻把我带去报名。
我走进教室一位老师走了过来，问道：“你是新来的学生吧？’’我点了点头。老师把我带到一个小房间里拿出一个箱子里面全是练书法需要的东西，接着老师教我怎样拿笔写字，刚开始时我总是写不好子不是写出格了就是写的歪歪扭扭，但是老师还是一笔一划的教我写字。还告诉我写字的技巧，当我写的差不多的时候老师又拿出一本书来让我照着书上的，写过来一会老师把我带到外面和大家一起写，可是我在外面和大家一起写时发现大家写的字都比我写的好，这让我紧张起来，有点想不学了，这时，我的同桌看了看我写的字说："写的还不错，比我第一次写的好多了’’听了他的话我信心百增，开始练起字来。
现在的我已经可以写出好看的字来，但是我相信在将来我会写出更好看的字来。
许多人都想写一手好字，也有许多人为了把字写好便去报了书法班，我也不例外。
大概是四年级的时候，妈妈总说我的字写得太难看，就给我报了一个书法班。于是在一个星期六的早晨，我开始了我的书法学*。
到了那里，老师给了我一本书法书和一本稿纸，让我看着写偏旁部首，每个写十遍。就这样，我练了两张稿纸才练完。
当我将稿纸交给书法老师时，书法老师却微微地皱了皱眉头，用红笔在上面画了好多红圈，并对我说：“圆圈内的都是不规范的，再练一遍吧。”当时我就傻了眼，但我也只能再练一遍了。我拖着沉重的脚步走到了座位旁坐了下来，极不情愿地拿起了钢笔开始写字。
这一次，我可不敢再马虎了，仔细、认真地按照书上的'步骤重新写了一遍偏旁部首。
在这一次书写中，我才发现，原来一横、一竖等一些看起来很简单的笔画都是那么的讲究，写好了这些笔画，那些由一笔一画组成的字自然也就写好了。
每一次书法课结束后，虽然我的手已经发酸了，但是看到自己的字在一点一点地变好，兴奋就一下子掩盖住了那些不适。
从学书法这件事中，我明白了一个道理，不管什么事，只要你付出了认真和辛苦的汗水，它终究会成功。正所谓冰冻三尺，非一日之寒；宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来；世上无难事，只怕有心人；只要功夫深，铁杵磨成针。
学好一门艺术是需要付出艰辛努力的，你付出了吗？
小时候，才一两岁的我，就对这种行如流水的字体特别感兴趣，每当看见它，我就心潮澎湃，血液也会快速流动，就像遇到难觅的指引似的，因为我的心总是能感觉到它的气质，它的音韵。
上幼儿园时，明白了这是书法，是一种精神，是一种修养，是每个中国人的骄傲。渐渐地，我由感兴趣变成了尊敬。于是，我吵着要学*书法，爸爸妈妈坳不过我，在我七岁那年，终于给我报了个书法班。临去学书法的前一个晚上，我兴奋拿起水彩笔，在白纸学着大人的样子练*起来——歪歪扭扭地写了几个字。
那是一个星期六的下午，我被带到一个宽敞明亮的教室。“镜镜，叫汤老师，以后你就跟着老师认真学*哦！”妈妈牵着我的小手教导道。就这样，我向书法迈出了第一步。可是，它并没有我想象中的那么简单。由于要求要抬着手写，一节课下来，我的骨头都要散架了。背也必须挺得直直的，左手也不能休息，必须五指张开，撑在桌子上，否则就要罚站。尤其是到了雪花飘飘的冬天，窗外呼啸的寒风就足以让我冷得腿打颤，就连握在手里的毛笔都是冰冷入骨，加上我的手又冻得发紫，耳朵也是快冻成脆薯片了。每当我要退缩时，耳朵总是会回荡妈妈教导我的话：“难道你忘了你的.志向吗？”
暑去寒来，我的书法有了很大的进步。我渐渐惊奇的发现书法并不是单纯的写几个字，它是要将情感融入到字体里。我抱着这种兴趣，总是趴在汤老师的桌子上看他写着时而舒缓、时而激昂、时而明快的字，心中就会跟着节奏敲打起来。
功夫不负有心人，经过三年多的勤学苦练，终于酿出了甜美的蜂蜜——我曾在国家级、省级、市级的书法比赛中多次荣获一等奖，还曾经获得过一台笔记本电脑。有一次，书法大师王毅看了我写的字，拍手叫好，跟我交谈了一下书法的心得，还亲自提笔送我一幅字，希望我能继续努力，取得更大的进步。而今年，我已开始向行书迈出了第一步。
书法就如一轮太阳，照亮我前进的方向。我一定会沿着这条路一直走下去……
——我的书法之路作文450字(精选5篇)
我很喜欢书法，在我二年级的时候，我就和书法结下了不解之缘。
在我二年级的时候，我的班主任林老师说我的字写得很漂亮，说我可以去培训班学*书法，老师说那样字会越写越好看耳的，并且还可以学会写毛笔字。于是就这样，我开始了我的书法之路。
在我学*书法的第一个学期里，我写毛笔字书法老师也说我写的字好看，于是我就下定了决心：我一定要坚持不懈地学*书法，无论遇到什么困难都不可以半途而废。于是我就认认真真地一直学*书法，每次都仔细的在家里完成好老师布置的作业，我从来没有说书法老师布置的作业太多，因为我知道书法这门艺术诗瑶多练才会越写越好的。
在我学*了几个学期之后，我就取得了成绩：我荣获温州市第八届青少年硬笔书法现场大赛小学（低段组）一等奖、温州市第十届青少年硬笔书法现场大赛小学（高段组）优秀奖、20xx年“兰亭奖”中小学生硬笔书法比赛三等奖、温州市第二届青少年临书、临印现场比赛书法类相爱哦学高段组三等奖、校第十一届艺术节书法比赛三等奖、校第十二届艺术节书法比赛三等奖、瓯海区实验小学教育集团龙霞校区20xx年艺术节“软笔书法”比赛三等奖还有硬笔书法考级六级。在我获得第一个奖项的时候我全家人都非常高兴，我的爸爸妈妈都为有我这么棒的女儿而自豪。我一定会继续学*书法，取得更多的成绩的，加油！你一定会成功的！
我会继续在我的书法之路上行走，加油哦！
我爱书法，因为它是我国一门独特的艺术；我爱书法，因为它是中国文化中的一株永盛不衰的奇葩。我国的书法艺术源远流长，在这浩瀚的历史长河中诞生了许多令后人景仰的大书法家——王羲之、柳公权、颜真卿他们以及他们的书法艺术作品在历史的星河中熠熠生辉，闪烁着中华民族的智慧。
记得我形，如悬针竖、撇、捺、钩），有“藏锋”（将笔尖收回画中，如垂露竖，笔画尾端呈圆形）。
结字又叫结体或间架结构。启功先生曾指出，写毛笔字一要把握间架结构，二要练好笔画特点。间架结构比笔画特点重要。间架好的字，笔画特点不突出，也还顺眼；反过来就不行了。因此，认真研究并把握好字的结体规律十分重要。所谓“初学分布，但求*正”。
一开始应先从楷书或隶书入手。掌握各种笔法后再学其它书体就有了基础。临帖是练好字的必经之路。不临帖，全凭自己的想法随意写，是上不了路子的。学写毛笔字一定要有恒心与毅力，要持之以恒，戒骄戒躁，不能一曝十寒。古人都说：“只要功夫深，铁杵磨成针”。只要按学*规律坚持临池不辍，必然学有所成。书法”像是一本书，让人爱不释手；“书法”像是一首诗，耐人寻味，“书法”更像是纯净的水，洗去我内心的不安、烦躁、伤心
我爱书法，因为我认为它是一种美丽的笔尖艺术。我爱拿着毛笔在纸上写那苍劲有力的大字时的样子，我爱书写大字时那种酣畅淋漓的感觉，更喜欢看笔尖在纸上画出的它们那优美的身姿
在生活中，我的兴趣爱好有很多，特长也不少，但是最让我回味无穷，记忆犹新，有着非凡经历的还是优雅文气的——书法。
记得刚上大班，妈妈就在少年宫给我报了个书法班，上课的还是一位留着长发的美院老师。一开始，我没多大兴趣，字也写得歪歪扭扭，但又想写好的样子，自己都感觉很奇怪。这时，我的书法老师蒋老师走了过来，似乎看出了我的心思，对我说：“你很有潜力，加油！”我听了，一下子来了精神，认认真真地写了起来，似乎笔画优美了，字也端正了，写得津津有味……。
自从蒋老师说了那句话以后，我每次回家作业和课堂作业都完成得很认真，得到了老师和同学们的赞赏，心里美滋滋的。我喜欢钻研字的写法，在草稿本上写一下，标出重点笔画，如果遇到困难，我会请教有书法经验的爸爸，让他帮我分析字的结构，并且一笔一画地教我，这时候我就会非常专注，一点细节都不愿放过。
功夫不负有心人，经过几年的练*，我获得了许多奖项，如：硬笔书法九段，美院七级，还有学校的个人作品展等等。这使我倍感自豪！
在书法学*中，我学会了如何坚持，学会了如何让汉字变得优美。在我的童年里，有书法的经历，让我得到了磨练，希望我能在书法的道路上继续努力，越走越远……。
喜欢书法。在我心目中书法是一种艺术。它会让人的书写比原来更漂亮，给人以美的感觉。直到现在，我还坚持练书法。
从小，我写的字就不好，简直是鬼画符。老师、家长经常批评我，这让我很伤心，但听说练*书法能使书写变得漂亮，于是，我决定去报名学书法。
记得那是20xx年寒假，我终于如愿以偿以报了书法兴趣班。可我刚学几天就觉得辛苦，老师又让我们背书法相关的知识点，还让我们记写字体结构。我想：“真难啊！我还是不学好了，继续鬼画符！”
回到家后，我与妈妈说起我想放弃学书法的想法，妈妈一听，便用鼓励的语气对我说：“世上无难事，只怕有心人。”听妈妈这么一说，我又重新找回了自信。当我遇到困难，我都会想起妈妈对我说的话，只要有心，什么事情都能做好的。
一天，我们几个人凑在一起，比谁写的字丑。我拿钢笔写了一个“微”字，把部首写得一上一下，把“山”写到外面去了，“几”字写到“山”的旁边 … …我们几个还没写完，老师就进来了。老师一看我们的“杰作”便火冒三丈，好好地把我们说了一顿。听了老师的批评，我恨不得找个什么地方钻进去。老师说得太对了，为什么我们就不能好好学书法呢？
之后，我的字越写越好，老师和同学向我投来赞赏的目光……
辛苦的劳动让我有了收获，收获的喜悦也给我带来了学*的动力。从学*书法中我学到了：坚持就是胜利！
在我小学二年级时，妈妈带我来到青少年宫玩。我在里面跑来跑去的，忽然我来到了一个极其安静的地方，我在那里闻到了一股浓浓的墨水味，我看了看四周发现有一个教室里面有两位老师在教学生练书法，我在心里想着：诶，里面的人在练书法那他们长大不就成为书法家了吗？这时妈妈走了过来看着我痴痴的在看人练书法就问我：‘‘吴灵轩你是不是想去练书法."我听了点点头，妈妈看了立刻把我带去报名。
我走进教室一位老师走了过来，问道：“你是新来的学生吧？’’我点了点头。老师把我带到一个小房间里拿出一个箱子里面全是练书法需要的东西，接着老师教我怎样拿笔写字，刚开始时我总是写不好子不是写出格了就是写的歪歪扭扭，但是老师还是一笔一划的教我写字。还告诉我写字的技巧，当我写的差不多的时候老师又拿出一本书来让我照着书上的.，写过来一会老师把我带到外面和大家一起写，可是我在外面和大家一起写时发现大家写的字都比我写的好，这让我紧张起来，有点想不学了，这时，我的同桌看了看我写的字说："写的还不错，比我第一次写的好多了’’听了他的话我信心百增，开始练起字来。
现在的我已经可以写出好看的字来，但是我相信在将来我会写出更好看的字来。
——书法之路作文6篇
老爸很喜欢写毛笔字，是一个书法爱好者，所以从小我就跟老爸在院子里练*写毛笔字，过往的邻居们都夸我字写得很规矩，落落大方，也很有力度。每当我听到这样的夸赞心里美滋滋的。但三年前跟伯父学写大字的那一幕让我至今难忘。
因为爸妈老是批评我的字东倒西歪的，没个样子。所以我决定向我心目中的“书法大师”——大伯请教。那一天，我笔、墨、纸、砚样样带齐，全副武装 地来到伯父家。伯父热情地迎接我。伯父说：“要想写好字，就先把自己的名字写好。别人在没见到你之前，就先看你的名字。他可以通过你的字迹对你有个大概的 了解……”还没等伯父说完，我就开始写了。第一个“徐”还算不错，我比较满意。后面两个字“羽馨”可把我难住了，笔画又多，结构又复杂，我就胡乱写一气。 三个字写完，占了大半张纸。伯父在旁边笑呵呵地念出我写得字：“徐**声几又香。”我怀疑我的耳朵听错了，我什么时候改成这名字了？我再仔细看看我写的 字。哎呀！还真是，“羽”这个字两部分都分得太开，就像两个闹别扭的小朋友横眉竖眼：“馨”中的“声”和“香”就似牛郎织女隔河相望，根本不是一家人。伯 父笑道：“我们的羽馨写字可真神奇，这每个字都各有特色，有的会飞，有的会爬……”我的脸刷地红了。
之后，伯父又给我讲了许多写字的诀窍。其中，最重要的就是多练、不间断地练。
这几年，我牢记伯父的话，也按着他的要求去做，所以我的字才有了很大的进步。
细长精致的毛笔，浓厚醇香的墨汁，润滑柔软的宣纸，膀大腰粗的砚台，都是我的多年老友，他们让我愈发坚持。
我三年级开始接触书法，但是，却一直找不到内心想要的感觉。五年级，我找到了那个感觉——左笔反书。
每个星期六，我和老朋友欢聚一堂，无需言语，一个眼神，一撇一捺足以，我们心心相印。我的微笑，笑在彼此的脸上；我的伤心，痛在彼此的心里。那是最幸福快乐的美好时光。
六年级我忙着学*，学*。渐渐地，我和我的老朋友渐行渐远。不是他们抛弃了我，而是我忽略了他们。这段时间，偶尔想起他们，总有一丝丝忧愁从胸口拂过，挺不是滋味。
我想找回过去那种感觉，可是，我的心已经静不下来了，与老朋友也找不到共同的话题。老师说：“不要再和昨天的自己见面了，重新站起来吧！”我拾起了丁点信心。可无意中听见老师们的谈话——如果哪个孩子不好好学，就要和家长汇报。和家长汇报，这可不是一件普通的事情。因为我父母很看重这些。
之前的信心不知跑哪儿了？我把自己闷在家里，努力反思。可是，越想越恼怒，甚至有放弃的念头。别人都更上一层楼，我却原地踏步。
妈妈看到我垂头丧气，走过来说：“他们可是你的老朋友，你怎能就这样抛弃他们呢？”是啊，是我当初要选择走这条路的，绝对不能半途而废！
于是，我在家努力练*。把一笔一画写到位，把一点一横写传神。日积月累，我家的练*纸已堆积成一座小山丘。
功夫不负有心人。我的练*初见成效，获得了全国软笔书法少儿组二等奖，全国网络书法大赛三等奖，还参加了东莞市星剧场的书法展览……
笔墨纸砚，我的多年老友。我们走过风，走过雨，彼此心里都有你。虎墨沉香，陪我熬过寒冬，走进春天。
书法，一门独特的艺术，古代有许多书法名家，王羲之，就是其中之一，我的书法之路是这样开始的。
小时候，写字很难看，写自己名字时，简直可称得上是龙飞凤舞，渐渐的，一年级了，妈妈突然叫着我说“嘉穗，你该练字了”我霎时一惊。 从那以后，我每天中午放学回家，总要练上那么一页字，上面写拼音，下面写字，练好了，就拿给妈妈打分，今天得了九十五，明天又是九十八，写错了，妈妈就帮着我纠正，那时，最让我犯难的一个字就是“杨”每次我总是不禁把那第二撇打在弯那儿，其次就是握笔和坐姿，什么眼离桌子一尺子，胸离桌子一拳头，握笔最让妈妈费口舌，笔不能握得太直，要斜一点儿，所以现在我都怕妈妈给我听写，她实在太唠叨了，可这唠叨似乎并不管什么用，直到哥哥回来。
哥哥是研究生，所以对我的要求就比妈妈严格了，不仅管我的语文，还管我的数学，那时，哥哥让我练字，大年三十给我买一本字帖，我气急了，差点哭了出来，但是，看见哥哥严峻的`面孔，我极不情愿的买了一本字帖。 自从家里买了本字帖，我天天都练，原本以为练完了可以**了，没想到哥哥让我把上面的哲理名言抄下来，我提出了*，软磨硬泡之下，该练的，还得练，练过数篇后，**脆把前面练过的，拿来顶着，字帖上写腻了，就干脆编几个名字“时间就是生命—达芬新”可是纸总是包不住火的，哥哥看了，二话没说，于是让我写语文书上的字，每天监督我练好一篇字，暑去寒来，我的字一天天变好，回首过去的冬天，坐在书桌上练字的我冷得直跺脚，我不禁想起了“只要功夫深铁杵磨成针”这句话。
这就是我的书法之路，虽说没受过专业老师的指导，但是，哥哥的指教也让我受益匪浅。
在生活中，我的兴趣爱好有很多，特长也不少，但是最让我回味无穷，记忆犹新，有着非凡经历的还是优雅文气的——书法。
记得刚上大班，妈妈就在少年宫给我报了个书法班，上课的还是一位留着长发的美院老师。一开始，我没多大兴趣，字也写得歪歪扭扭，但又想写好的`样子，自己都感觉很奇怪。这时，我的书法老师蒋老师走了过来，似乎看出了我的心思，对我说：“你很有潜力，加油！”我听了，一下子来了精神，认认真真地写了起来，似乎笔画优美了，字也端正了，写得津津有味……。
自从蒋老师说了那句话以后，我每次回家作业和课堂作业都完成得很认真，得到了老师和同学们的赞赏，心里美滋滋的。我喜欢钻研字的写法，在草稿本上写一下，标出重点笔画，如果遇到困难，我会请教有书法经验的爸爸，让他帮我分析字的结构，并且一笔一画地教我，这时候我就会非常专注，一点细节都不愿放过。
功夫不负有心人，经过几年的练*，我获得了许多奖项，如：硬笔书法九段，美院七级，还有学校的个人作品展等等。这使我倍感自豪！
在书法学*中，我学会了如何坚持，学会了如何让汉字变得优美。在我的童年里，有书法的经历，让我得到了磨练，希望我能在书法的道路上继续努力，越走越远……。
我在我家的竹匾上用毛笔写了老爸的名字，以做记号。左邻右舍见了都说我的字端正、大方，有一定的力度。每当我听到这样的夸赞心里美滋滋的。但三年前跟伯父学写大字的那一幕让我至今难忘。
因为爸妈老是批评我的字东倒西歪的，没个样子。所以我决定向我心目中的“书法大师”——大伯请教。那一天，我笔、墨、纸、砚样样带齐，全副武装地来到伯父家。伯父热情地迎接我。伯父说：“要想写好字，就先把自己的名字写好。别人在没见到你之前，就先看你的名字。他可以通过你的字迹对你有个大概的了解……”还没等伯父说完，我就开始写了。第一个“徐”还算不错，我比较满意。后面两个字“羽馨”可把我难住了，笔画又多，结构又复杂，我就胡乱写一气。三个字写完，占了大半张纸。伯父在旁边笑呵呵地念出我写得字：“徐**声几又香。”我怀疑我的耳朵听错了，我什么时候改成这名字了？我再仔细看看我写的字。哎呀！还真是，“羽”这个字两部分都分得太开，就像两个闹别扭的小朋友横眉竖眼；“馨”中的“声”和“香”就似牛郎织女隔河相望，根本不是一家人。伯父笑道：“我们的羽馨写字可真神奇，这每个字都各有特色，有的.会飞，有的会爬……”我的脸刷地红了。
之后，伯父又给我讲了许多写字的诀窍。其中，最重要的就是多练、不间断地练。
这几年，我牢记伯父的话，也按着他的要求去做，所以我的字才有了很大的进步。
谈起艺术，我基本上是个“睁眼瞎”，唯一拿得出手的也只有硬笔字了。现在回想起来，我练字的过程也是一段艰辛之路。
小时候，我的字是出了名的难看，像爬在纸上的一条条毛毛虫。老师曾经当众摔我的本子，让我丢尽了脸面。可是不知为什么，笔一到我手上就不听使唤，我性子急，写得快，所以字也越来越难看。
后来，我离开父母打工的城市回老家上学，没有父母庇护，我吃了不少苦头，也懂得了许多道理。我写字时开始不急不躁，不受外界干扰，渐渐把握了要领。我写的字时常受到老师表扬，人也开朗多了，每天都有了干劲。
四年级时，我们班来了一个教书法的`老师，他令我感受到了书法的魅力。老师在黑板上写的一笔一画，说的每一句教导，都深深地刻在了我的心里，我经常练*和运用，探索其中的奥秘。
可惜老师只教了短短几节课就离开了。我的心里无比失落。我没事时，也会拿出毛笔大显身手。我喜欢把一些自己很喜欢的句子摘抄在宣纸上，注意排版，让字变得很好看——第当看着我笔尖下的文字，我的心中就会有一种喜悦油然而生，我陶醉在文字的世界，真切地感受文字的魅力。
书法陶冶我的情操，更让我懂得任何事情都要沉下心来刻苦练*。我爱书法！
——成长之路(精选十篇)
我是一个小学生，我有一条成长之路。这条路上不光有我一个人。
我一岁时，妈妈，奶奶一直呵护我。把我抱着，哄着，一步都不肯离开，她们那么关心我，虽然那时我不懂，但我有一种感觉：我的成长之路上，有人陪伴我。
我三岁时，奶奶带着我去草坪上玩，让我有认识了三个朋友，我们一起玩耍，嬉戏，一起成长，并互相帮助，那感觉又来了：我的成长之路上有人陪伴我。
我六岁时，认识了隔壁的一个小女孩，从此，我在外面也不孤单了。我们最喜欢搅泥巴，把袜子，手弄得脏脏的，可我们还是非常开心，因为我们的友谊桥是用泥搭成，不过上面有一句话：我的`成长之路上，有人陪着我。
我九岁时，在小广场上，我把脚，腿碰伤了，我的朋友们都分头去帮我，这在我的成长之路上又烙上一个深深的印迹，并让我成长一步，告诉我要去帮助别人，而且那个感觉又告诉我：在我的成长之路上，有人陪伴我。
我十岁时，已经成为小大人了，我可以帮妈妈扫地，帮奶奶做些力所能及的事。那句话变了一次：在我的成长之路上，我要帮助别人。
我的成长之路上，有伙伴，有家人，我很快乐。不过，我的脑海里经常闪过一句话：我的成长之路上，一直有很多人陪着我。
成长之路
成长路上，有欢笑、有伤心、有朋友。
每个人的成长经历不同，却都有一个共同点。那就是收获。
我们的成长路上也有很多无法忘记的事。
欢笑
记得，一年级开学。我们都怀着激动和开心的心情去报名。那时的我们整天面带笑容，有时会因为一句话笑上很久。那时的我们整天期盼着下课，下课后我们就夺门而出，奔向操场，去享受打闹的乐趣。那时的我们，很幼稚，说话不知天高地厚，但却很快乐。我真的觉得那时的我们爱笑、很闹、很幼稚。
伤心
成长路上也缺少不了伤心。
转眼，小学的生活时光在我们的欢笑中度过了。我们也面临这分班的到来。那些要好的`朋友脸上也多了一丝不舍和伤心。彼此间说着很多话，就好像分离一般。彼此间的情谊是不言而喻的，也是无法割舍的。也许在别人看来，我们这些情谊算不了什么。可其中的情谊只有我们才明白，所以才变的格外不舍。在我们互相不舍的时候，分班到来了。
朋友
七年级如约而至。
班上多了许多陌生的面孔。我也一个人坐在座位上，想着以前的好朋友。想了一会儿，我觉得我应该还要认识新的朋友。于是，我便去跟他们打招呼，他们也友好的跟我打交谈。我又交了这么几个朋友。我突然觉得我很幸福，因为我有很多朋友。当然，也包括以前的好朋友。有朋友真好。
在成长的路上，我收获了很多，也明白了许多。
成长路上，有欢笑、有伤心、有朋友陪伴，我很幸福，因此也有了一种甜甜的味道！
我成长中的烦恼是数学成绩总是60多分，但是经过日复一日的坚持努力，终于努力到95分以上了。我学会了遇到烦恼不害怕，勇敢的克服，我会一直努力。
我成长中的烦恼就是数学不好！我以前每次的数学成绩总是60多分，非常苦恼。我回家以后，爸爸说：“我每天能陪你学*，我看你哪里不会！”我垂头丧气的走回来，爸爸早已在房间等我。爸爸耐心的教我数学，我开始慢慢地感觉数学的乐趣。
美丽的黄昏，金色的太阳照在我的后背，大雁在天上摆着一个“人”字，小鸟在我的眼前唱歌，仿佛在鼓励我。
第二天，我的成绩像火箭一样升了上来，我打了99分。我高兴地回家，爸爸对我非常自信，因为我非常努力，能克服困难，我成长中的烦恼渐渐离去。
经过日复一日的复*，我终于把我成长的烦恼克服了，我每天都能像好学生一样获得好成绩了！我把我成长中的烦恼抛到九霄云外，我比以前更高兴！
转眼间，周六了，我躺在宽阔的草坪上，看那自由飞翔的`蝴蝶，我就是那飞翔的蝴蝶，从成长的烦恼中解脱。
我学会了克服烦恼，我不退缩，我坚强，我努力，我就一定能克服成长中的烦恼。
在中华五千年的悠久历史中，在源远流长的文化长河中，有着数以万计的经典文学作品。
古时候，一位位著名的文学家，思想家，诗人都曾用他们无穷的智慧创造出了一部部令人受益匪浅的经典之作。
其中，最让我记忆犹新的是孔子以及他的学子们一同编写的《论语》。
论语，蕴含着孔子博学深长，讲道育人的名言警句；从群弟子们的有趣对话中，无不流露出他们勤学好问，言之有理的高尚品质。
“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话让我明白了一个意味深长的道理：
在学*上，学*方法是很重要的。学*时需要思考，不思考就无法吸取知识，但只思考不学*的话也是无法理解的。只有在学*是，善于提出问题并思考才是最好的.。
我在学*攀岩时，完攀一条线后你不去好好思考一下，那你在攀爬的过程中所运用的技巧，动作都将被你抛弃，这样进步是非常慢的；假如教练给你定制一条线路或者教你一个动作，你却只在脑海中反复思考而不实际感受一下，那你是不会进步的。久而久之，我自己从中总结出了一个最好的方法：在完攀一条线路之后再琢磨一下运用于这条线路的动作与不足之处，教练传授一个动作的时候你也需要去模仿，去感受，并运用与实际的攀爬中。这样，你的进步一定很快！
在论语中，还有一句话更是让我回味无穷：“弟子入则孝，出则梯，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。”
这句话告诉我们一个道理：单单学*学得好是没有用的。假如你很聪明，但你去做了个小偷，那又有什么用呢？是啊，人不仅要学*好，还要做个文明有礼的人，要学会孝顺父母，严谨守信。在父母下班时送上一杯暖暖的茶水，就像这样点点滴滴，微不足道的小事都能流露出你的孝顺之心。
啊！我的童年就是沉浸在浓浓的书香中！我就是在诗情画意，丰丰富多彩的文学经典中成长。我从书中学到了很多，也从中领悟出了不少做人的根本，学*的方法。
这也让我的成长之路更富有了五彩斑斓的色彩，稀奇古怪可爱的想法！
人的一生的经历并不是*坦的，而是像一条曲折的公路，而走完这一段路，则公路的另一世界才值得我们加速。
在我们的成长路上，也跟这条公路一样，曲曲折折。对于像这样的青少年来说，在成长之路上必会处处碰壁，但是我们还小，没有多少的成长经验。而要在父母的细心呵护下才能健康成长。克服成长之路上的困难，获得成长的经验。
在我们失望的时候，父母应以最科学的'教育方法教导我们。不应该在我们失望的时候在给我们一点压力。当然父母的溺爱也是不行的。该让孩子自己经历的体验就应该让孩子去体验。能阻挡他们，这样就能孩子在成长之路上获得经验。让孩子以后可以更好的在以后成功的道路上做好铺垫。
确实，青少年会面临着一个重大的难关，那就是情关啊。虽然这种东西对于中学生来说不现实，但是很多同学都在尝试这一种感觉。但到了最后他们会哭的。我希望他们‘悬崖勒马’，所谓‘回头是岸’。我们应该把握青春好好对书。考上好的的大学。
我们应该不要被这种小事而难到，我们应该克服它，努力实现我们的梦想把我们做到最好，我们要对我们自己负责。
我的成长之路，过程很艰难，很坎坷，但最后我却收获了一份美好的种子。这可能就是人们常说的“先苦后甜”吧。没错，成长也是这样的。
现在的我是一个乐观，开朗，积极向上的女孩，在班里学*成绩也不错。可又有谁知道，我当初是个什么样子，又是谁帮助我蜕变成了现在这样呢？
还记得在我上一二年级的时候，那时的我真是糟糕透了。对于一个女孩来说，做事情拖拉散漫，星期一去学丢三落四，作业完不成，上课爱说话，写的字还像个“大胖子”……这样的人是多么令老师和同学讨厌啊。那时候，每次老师一说要开家长会，我就慌了，因为开完家长会的结果就是：我又要挨骂。由于我的一系列不好的*惯，老师很不喜欢我，每次在家长会上都要点名批评我。这对我的打击是多么大啊！
从此，我就变得自卑，不自信，不爱说话。这种情况一直持续到三年级。那时，我们换了班主任和任课老师。而我也好像忽然长大了一样，懂事了，开始逐渐改掉各种坏毛病。慢慢的，如有天助一样，一切都向着好的方向发展。我知道，这一切都来源于我的班主任，是她让我改变了。其中，给我印象最深的`就是那次演讲比赛。
那次，老师说将要举行一次演讲比赛，让想要参加的同学都积极准备。我很想展示自己，可由于我比较自卑，胆小，我没勇气参加。眼看着其他同学都踊跃的报了名，我有点蠢蠢欲动了，可那嘴却怎么也张不开。老师可能看出了我的心思，走到我跟前笑着问我想不想参加，我用那轻得自己都听不到的声音说了一声：“想”。随后，老师就开始热情的鼓励我，是我对自己充满了信心。终于，我通过自己的努力和老师的帮助，取得了成功，找回了我的自信心。
这就是我的成长故事，艰难而坎坷，却又韵味深长。
成长之路
人生在世，每时每刻都在成长着。从出生到幼儿园，到小学，到初中，到高中，再到大学……我们都在成长，而成长也始终伴随着我们，恰似脚下的路，绵延不断，一直走向未来。
从呱呱坠地到现在，我已走过了14个春夏秋冬，从妈妈怀中嗷嗷待哺的小婴儿成长为英姿挺拔的阳光少年。这14年里，爸爸妈妈、老师、同学，都在我的成长之路上留下了珍贵的不可磨灭的记忆。回首过去，那些快乐依然清晰地闪现在我的脑海，仿佛一切就在昨天。
在我的记忆中，幼儿园之前的日子是最幸福的，是最无忧无虑的。我整天沉浸在爸爸妈妈的呵护下，除了吃，就是玩，爸爸妈妈给我买了很多的玩具，还经常陪着我搭积木，放风筝，玩游戏，天天玩得不亦乐乎，而调皮的我还时不时的来个恶作剧，藏在衣柜里，偷偷从缝隙里看妈妈着急的样子。晚上，我总是依偎在妈妈怀里，数着天上的星星，听妈妈讲着童话故事，美美地睡去。
在我的记忆中，幼儿园里的.日子是从恐惧到快乐的。离开妈妈我开始又哭又闹，是老师给我拿来一个又一个玩具，并把我领到小朋友中间，让他们陪我玩，陪我闹，我由最初的恐惧到后来与小伙伴们打得火热。那些岁月，是我第一次接触老师、同学和课本，是我人生中第一次走入课堂。当我在全班第一个玩成魔方游戏受到老师表扬的时候，我感受到了成长的快乐。
在我的记忆中，小学的生活是幸福的，也是痛苦的；是轻松的，也是紧张的。幸福是因为我依然能与爸爸妈妈在一起享受他们无私的关爱，痛苦是因为我有时犯错会受到惩罚却得不到理解，轻松是因为我的学*任务并不重，我还有很多的时间休息、娱乐、搞课外活动，紧张则是因为我还必须时不时的备考，预测老师和爸爸妈妈的“晴雨表”，我感受到了成长中也有烦恼。
在我的记忆中，初中是快乐的，是辛苦的，更是收获的。我的初中是快乐的，有那么多的老师和同学，大家一起学*，一起游戏，一起锻炼，就像一家人。是辛苦的，学*上的劳累，精神上的压力，生活上的艰苦，有时真的很累，也曾经想过放弃，但想想家长与老师的期待，我就充满力量，充满信心，在短暂的休息后又投入紧张的学*中。是收获的，上了初中，我懂得了学*的重要性，我懂得了爸爸妈妈与老师的期待，懂得了未来社会需要的是栋梁之材，一分耕耘一分收获，我的成绩突飞猛进，老师也对我刮目相看，我感受到了成长中有耕耘才有收获。
人的一生都在成长，有快乐，有烦恼，更有收获，虽然有时我们并不想长大，不想承受成长的压力和责任，但是成长是避不开的，与其消极的对待，不如奋起，所以作为阳光少年，我一定要乐观的、快乐的成长，努力让自己成为对社会有用的人。
自呱呱坠地以来，我走过了很多地方，也走过自己内心的世界，我们国家从前美丽的光景已不复见，取而代之的是文明的破坏……
人的一生既短暂又无常，没有人可以预知下一秒会发生什么事，但我们却可以活在当下！十三年来，我们居住的家园，在不知不觉中，改变了不少！*静祥和的农村，在工厂大量进驻下，成为最后的牺牲品，原本干净无污染的空气，也被废气搅得混浊！虽然在文明的进步下，势必有一些东西被牺牲，三亚很小，但如果轻易破坏，将会使得这个地方地图上绝迹，这难到是我们想要的结果？曾经许下承诺，留给下一代美好的世界，人间的净土，现在却恣意破坏，破坏森林，破坏土地，破坏我们与下一代的诺言。这是我走过，最可怕的、最悲痛的文明！
凉凉的海风拂来，温暖的阳光洒落，虽然看见文明的进步，却保留大自然的味道，四季如春，徜徉在无边无际的海洋，不受任何拘束，这就是最原始的自在。走过时代的转变，走过四季的变迁，依然维持着动人的美貌，不可思议，但这就是大自然神奇的地方，虽然不算奇迹，但却让人明白，只要不过度破坏，它也会自然的恢复原状！我走过三亚，而三亚最美丽风景在哪里？无庸置疑，就是最南端的海角天涯！探索心灵，未必恐怖，只是很少人尝试去做，我也害怕！谁不害怕呢？只是害怕不足以构成我逃避成长的理由，所以我走过了，走过我自己的世界，走过我的心……
十三年来，我经历过了世间的风风雨雨，受过人世间最严厉的考验，生离死别我都走过、熬过了，虽然辛苦，却非常值得，心灵上的提升，更直接影响到我的人生，但有些人却熬不过来，所以想不开，去找他的祖先了！人生路难免坎坷、挫折，一路走过来，有必要用这样的方法来画下不完美的句点吗？
从小时候开始，我一直被竹子追着跑，虽然那段“竹笋炒**”的日子十分痛苦，但也成为我人生中，最大的一个转折点！我走过了，走过我周围的一切，包含我自己！虽然一切都变了，但唯一不变的是我成长的道路，就算有任何困难，我也会克服，向灿烂的目标一路大步迈前，直到我倒下的那一天！
世界上，有一条路是我们的必经之路，那便是--成长之路。
从出生的那一刻起，属于自己的成长之路就启程了。在这条道路上，我们经历了人生中的酸甜苦辣，从那牙牙学语的幼儿，变成了懵懂的少年，同时随着年龄的增长，我们的烦恼也渐渐增多。
小时候，我们总盼望着能快点长大，成为一个少年对我们来说是遥不可及的；真正成为一个少年后，我们所盼望的，是儿时那无忧无虑、自由自在的生活，那时的我们没有烦恼，没有压力，没有作业，玩便是我们每天的任务。
在成长道路中，我们难免遇到挫折。刚踏入初中的我，没有找的合适自己的学*方法，成绩自然一塌糊涂。在经历了几次失败后的我，慢慢地找到了合适自己的学*方法，一路前行，终于有所进步，在最后一次考试中，我在全校进步了200名，同时，也在全市质量检测中进入了前1000名。这似乎并不是最好的成绩，但这是我努力的结果，是这次的成绩，让我丢弃了悲观的心态，拾起了对学*的乐趣。这也使我明白了真正的成功并不是超越了别人，而是超越了曾经的自己。我们要让坏成绩成为过去，迎来一个全新的自己。
在成长道路上，我们需要努力。当你在桌上写字时，笔尖在纸上滑动，留下一条条努力的痕迹，微弱的阳光斜射在你的书面上，映出努力的身影，这不是一个美好的境界？这时，不妨向窗外看看吧！你会被那美好的境界所吸引，也会发现，世间的一切都在努力着。看那柳树，他正努力的摆动着他那长长的辫子向你问好，此时，你回应他的问好了吗？向下看，花儿正在向你微笑，小草正在向你点头，他们在告诉你他们正在努力的生长着。啊！是蜜蜂！他们也正在努力的采蜜……是的`，世间万物都在努力着，你又有什么资格不努力呢？要知道，将来的你，一定会感谢现在努力的自己！
人生中，我们只有一条成长道路，它是珍贵的，我们不能忽视它，我们要用知识与智慧填满它。成长道路中的每个人都不能够从头再来，那就让我们在一开始就努力吧！让我们的成长道路不留遗憾不后悔！
成长之路，它是美好的，是难忘的，是快乐的，是幸福的，但它也少不了失望，悲痛，烦恼，伤心……
成长道路，我们人生中的必经之路！
日月如梭、时光流逝，一转眼，我已经上四年级了，在这段日在里，发生在我身上的有许多事情，有令人发笑的事情，有令人伤心的事情，也有其妙的事情。
小时候，我在爸爸妈妈的怀抱里长大，上学了，我在老师同学的关心和鼓励下长大。我渐渐离开了懵懂、棒棒糖、芭比娃娃和积木。
记得幼儿园小班的时候，每天上幼儿园，脸上常常带着“晶莹剔透的水珍珠”，因为我总是想让爸爸妈妈一直陪着我。小时候的我还很喜欢吃棒棒糖，总是闹着让爸爸妈妈给我买，嘴里吃着棒棒糖，占住了嘴，我也就没工夫再哭了，所以，每次当我哭时，爸爸妈妈就用给我买糖的方法制止我的哭声。
——书法发言稿(精选十篇)
尊敬的各位老师，各位朋友：
首先允许我做一个自我介绍，我是xx的xx。能够受邀参加第四届“xxx”全国书法展我非常荣幸，能够拿到今天的奖项更是非常高兴也非常激动。 我的家乡xx，是一个风云际会，圣贤云集的地方，这里是汉高祖刘邦的故里，明太祖朱元璋的祖籍地，素有“千古龙飞地，帝王将相乡”的美誉，更是汉文化的发源地，从沛县走出了两个皇帝，五个皇后，十二个王，二十三诸侯，八大元勋，五位丞相。中国书法协会创作培训基地，中国美术家协会写生基地也坐落在这里，沛人崇文尚武，豪爽好客。今天在这里也真诚欢迎各位到沛县来做客。
作为一个爱好者，从信笔涂鸦到潜心临*，从对汉字的肤浅认识到对黑白之间墨色的理解，越来越深的理解了书法艺术的高妙与精深，也越来越体会到书法带给我的快乐与热情。但是在书法这条路上并不是一帆风顺，书法创作一直处于不稳定的状态，还有点盲目，东一棍子西一斧头，学的很杂，一直在寻找真正适合自己的发展道路，在学书的十二个年头，开始从楷书入手，之后写了五年的隶书，篆书的学*到现在也有3,4年，*来对于行草又进行了一定的学*，之所以选择学*草书，是因为我认为书法创作是内心世界和情感的真实写照，世间无物非草书，只有草书才是作者性灵，意识，情感宣泄的产物，所有书体应该是为草书服务，书法的最高境界应该是草书。
在从艺的这些年，我深刻的感受到一个优秀的作者必须集天资聪颖和刻苦钻研于一身，法诸家之长，有较高的艺术和文化修养，有鲜明的个性和艺术语言。作为一个80后，性格难免有些浮躁，但是学*书法必须要沉下去，这一点至关重要，没有长期沉下去的历练，是不会达到一定的高度，只有长期对经典发帖的临*，对书法理论的研究，才是到达书法至高殿堂的不二法门，以最大的功力打进去，以最大的勇气打出来。
十数年来我不断学*，充实自己，利用大量的业余时间伏案临池，今天成绩的取得让我深受鼓舞也倍加珍惜，再过几年我就到了而立之年，这几年正是雄姿英发，热情四溢的年龄，我要利用大好时光，创作出更出色的艺术作品，“路漫漫其修远兮”我知道，路还很长，需要去跋涉去探索、去思考、去追寻。
最后感谢组委会能举办这次活动，这次活动办得有条有理，会场布置，人员接待一切都做得很细心，很周到，办事效率和整体水*也很高。感谢组委会能组建这个交流*台，让我拥有和众多名家、高手、前辈学*的机会，我会倍加珍惜，定不虚此行。
感谢大家。
各位老师、同学、朋友：
大家下午好！
翰墨情缘，欢聚凯院。
请允许我代表书法协会向在座的老师、同学、朋友表示真诚的欢迎！书法协会创建于1996年，是凯里学院成立最早的一个学校引导，学生自治的学术性组织之一，它是为每一个钟情于书法之人提供发展和完善自我的*台。书法协会的常规性活动有：书法知识讲座、书法交流会和笔会、书法展览与欣赏、书法大赛等，其中不乏名师授课，佳作欣赏，老师指导。
十六年来，书法协会始终秉承着提高会员书法水*、弘扬中华书法艺术文化、繁荣校园文化之宗旨。十六载风雨兼程，这一路没有没有雨露、欢歌，只有无尽的汗水与付出。
然它沐浴着老师的关心、沐浴着书协前人的努力，如今已经成长为底蕴悠久、文化特色、会员众多、人才辈出的优秀社团！昨日已经远去，今天还要续写，明天更需奋斗！如果说今天健康而富有活力的书协是书协前人用血汗换来的，那么明日之和谐而璀璨的书协就是你们在座的每一个用汗水浇灌而成！以书法养志、以书法修身、以书法立世。这是每一个书法人的不懈追求！好书法、乐书法、*书法，是书法爱好者的标志。
一份耕耘，一份收获。我相信，明年的今日就是你们书法*成之时、明年的今日就是你们走向新另一个起点之时！书法协会是我们的，也是你们的。
它的成长需要我们共同呵护、它的发展需要我们共同建设。它的枝繁叶茂，会带给我们每一份心灵慰藉！因为我们都是书协人！新的生涯已悄然开始，我衷心祝愿大家都能走出一个精彩的自我、精彩的大学、精彩的人生！国庆也即将到来，在此，预祝大家佳节快乐，假期愉快。
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家，下午好！
我是五（2）班的金泽慧。在这五年中，班里的同学都很优秀，各有所长，奖拿了不知道多少。什么奥数特等奖啊，语文一等奖啊，通通不在话下。但我认为书法是最为直接的一种吸引人的方式，所谓“字如其人，”当今社会上，能写得一手好字，那会让很多人羡慕，能学好书法真是一门本事！
学校也是注重这一点，安排了书法老师给我们上课，书法老师在教我们的过程中，尽心尽力，但同时也有一些力不从心。因此，也给了我一些想法，那么就让我这个温州市书法比赛一等奖的“大师”来给同学们讲讲吧。
首先吧，要把心静下来。练字本是一件需要冷静的事，写字前先深吸一口气：“呼——”直到不能再吸了，就缓缓地吐出：“呼——”然后心里不要想别的东西，也不要听别人的话，清除杂念，一心想练字就可以了。将整个人的*时的那种浮躁，全都随着那口气，呼出体外，调整到一个轻飘飘的状态。
其次，就要讲究握笔了。很多人都觉得有些笔好写，有些笔不好写。但如果你是真的掌握门道之人，即便是用一根小棍，也是可以秀出一手漂亮字的。夸张又现实地告诉你，如果一个人的握笔姿势不对，那写好字基本成了泡影。写字和握笔姿势有一层深深的关系。在离笔尖差不多二三根指头那么宽的地方用中指顶着，以防笔脱落；在同一地方又用食指和大拇指捏牢，以便掌控笔要写的位置和写出来的字的笔画的长短。同时我们的手腕要用力，控制住自己写字的力道，这几点一定要好好练*，争取成为自己最自然的*惯。
然后，就是写字时的姿势了。写字时，你不能坐得七扭八歪，这样写出来的字就是歪歪扭扭的。写字时要保证我们的肚子离桌子一拳宽，背挺直，眼睛不能离纸太*，双腿呈90度。只有在你坐得端正，拿得端正时，才能更快地写出端正的字。
注意了自己的形态，之后要注意字的形态。字的笔画要有轻有重（也就是有粗有细），间距不能太宽，也不能太窄，要根据字的大小，结构，来判断间距以及轻重。
写字时，手不能抖。因为一抖，好好的、直直的一竖就变成了一条“小蛇”，这样的字说什么都出众不了。很多凑在一起的话，还会变得特别杂乱，让人失去看的兴趣。
说了这么多，最重要的还是坚持，练字非一日之功，掌握方法并且一直努力，一定会到达成功的彼岸的！
尊敬的领导、老师、同学们：
下午好！我叫岳江枫，今年13岁了，是来自邢庄中心校的一名八年级学生。感谢大家给我这次发言的机会！
这一次，我获得了“面业杯”书法比赛特等奖，感觉非常的幸运！在这里，我要感谢我的父母，是他们给了我学*书法的机会，给我创造了安静舒适的环境让我更好的练*写字；我要感谢我的书法启蒙老师谭振生老师，他在我开始书法学*的时候就鼓励我说：“你是最好的学生。”从此以后，我每天坚持练*，从未间断。虽然俗话说师傅领进门，修行靠个人。但我想说，在我学*书法的这几年来，如果没有谭老师的谆谆教诲，悉心指导，我的书法水*不可能获得长足的进步！我还要感谢身边所有关心我的人，是他们在背后默默支持我，我以后好好努力，再接再厉，不辜负大家的厚爱。
我从两年前跟随谭老师学*书法到现在，从未间断过，每个寒假、暑假，周末，老师那里都会有我的身影。别人在嬉笑玩耍的时候，我在临摹碑帖；别人在上网玩游戏的时候，我在临摹碑帖；别人在看电视时，我还在临摹碑帖？？有人会问我，你每天都是坐那练字，你厌烦过，抱怨过没？当然，我也是一个爱玩，喜欢玩游戏，看动画片的小孩，怎么能没有厌烦、抱怨过？但我深知学*书法是一个持续长期的过程，如果中途放弃，前面所学到的都要荒废掉！这几年来，书法已然成为我成长过程中的伴侣，我从墨色和线条的变化中体会到了书法中的乐趣，从书法的练*中感受到了中国传统文化的魅力，也学到了古代大书家勤奋学*的精神和刚正不阿的人品，正如老师常讲的练字练人，练*书法的同时，培养了我的耐心和毅力，提高了我的审美能力。当我看到学校的走廊里，黑板报上、家里门上的春联、福字，都是我的笔迹时，我心里甭提有多高兴了，有付出就会有收获，我相信自己的付出是值得的！
这次获奖我非常的高兴，这份荣誉又给了我更多的鼓励。我将永不放弃书法，再接再厉！尽管练*书法的过程有些辛苦，但我从中收获了更多的乐趣，学到了更多的知识！成为一名书法家是我最大的梦想！谢谢大家！
我得知自己荣获书法比赛一等奖后，心里非常非常高兴、非常非常激动。
寒假时我就知道有一个钟村镇小学的书法比赛等着我去参加，我必须利用寒假的时间多写多练，几乎每天都写六面字，时间紧张得很。
开学以后，肖老师每天都选一些内容给我练*并作出指导，我写的字终于有了明显进步。
赛后的一天，肖老师对我说：“你得了书法比赛一等奖!”我高兴得不得了，因为我的努力并没有白费，真是功夫不负有心人!
我觉得下次书法比赛我还会拿一等奖，而且我还能写得更好!
最后，我要感谢指导我练字的肖老师和我亲爱的妈妈，谢谢你们!
尊敬的领导、老师、同学们：
下午好！我叫岳江枫，今年13岁了，是来自邢庄中心校的一名八年级学生。感谢大家给我这次发言的机会！
这一次，我获得了“面业杯”书法比赛特等奖，感觉非常的幸运！在这里，我要感谢我的父母，是他们给了我学*书法的机会，给我创造了安静舒适的环境让我更好的练*写字;我要感谢我的书法启蒙老师谭振生老师，他在我开始书法学*的时候就鼓励我说：“你是最好的学生。”从此以后，我每天坚持练*，从未间断。虽然俗话说师傅领进门，修行靠个人。但我想说，在我学*书法的这几年来，如果没有谭老师的谆谆教诲，悉心指导，我的书法水*不可能获得长足的进步！我还要感谢身边所有关心我的人，是他们在背后默默支持我，我以后好好努力，再接再厉，不辜负大家的厚爱。
我从两年前跟随谭老师学*书法到现在，从未间断过，每个寒假、暑假，周末，老师那里都会有我的身影。别人在嬉笑玩耍的时候，我在临摹碑帖；别人在上网玩游戏的时候，我在临摹碑帖；别人在看电视时，我还在临摹碑帖??有人会问我，你每天都是坐那练字，你厌烦过，抱怨过没？当然，我也是一个爱玩，喜欢玩游戏，看动画片的小孩，怎么能没有厌烦、抱怨过？但我深知学*书法是一个持续长期的过程，如果中途放弃，前面所学到的都要荒废掉！这几年来，书法已然成为我成长过程中的伴侣，我从墨色和线条的变化中体会到了书法中的乐趣,从书法的练*中感受到了中国传统文化的魅力，也学到了古代大书家勤奋学*的精神和刚正不阿的人品,正如老师常讲的练字练人,练*书法的同时,培养了我的耐心和毅力,提高了我的审美能力。当我看到学校的走廊里，黑板报上、家里门上的春联、福字，都是我的笔迹时，我心里甭提有多高兴了，有付出就会有收获，我相信自己的付出是值得的！
这次获奖我非常的高兴，这份荣誉又给了我更多的鼓励。我将永不放弃书法，再接再厉! 尽管练*书法的过程有些辛苦，但我从中收获了更多的乐趣,学到了更多的知识！成为一名书法家是我最大的梦想!谢谢大家!
同志们：
春光明媚，万物复苏。
市文联、市书协以党的十七届六中全会精神为指导，认真贯彻落实市委宣传工作会、市文联工作会暨一届十七次全委会议精神，精心筹备组织的这次春季临帖班，旨在从基础工作抓起，打造书法队伍、弘扬书法文化，不断提高我市书法艺术工作者和书法爱好者的整体水*。这是努力促进我市书法艺术上水*、登台阶的实际行动，是有效推动我市文化事业大发展、大繁荣的具体体现。
中国书法博大精深，源远流长，是中华民族的传统瑰宝，是社会主义文化事业的重要组成部分。随着社会的进步、文明程度的不断提高，书法已引起越来越多的书法爱好者和广大人民群众的关注和青睐。作为市文联系统的主流协会，市书法家协会*几年来，在**团的精心组织带领下，在全市书法艺术工作者的共同努力下，我市书法艺术活动十分活跃、氛围浓烈，特别是王为国、宋本省、吴*均、余振西、林宏彦、原康生、司正博、王小宇等一大批中省书法家协会会员屡获中省大奖，为商洛和商洛文艺事业赢得了一个个殊誉，受到了省市有关领导和社会各界的广泛赞誉。借此机会，向市书法家协会所做的努力及学*书法的各位仁人志士表示衷心地感谢和崇高的敬意！
各位老师、同志们，书法艺术，是一个十分高雅的文化门类，希望大家一要勤奋学书法，珍惜这次难得的机会，花精力、挤时间，耐得住寂寞、守得住宁静；二要科学学书法，注意运笔、练字、谋篇等规律扩大视野，不断提高学*质量和效果；三要愉快学书法，学*书法非常艰辛，又很有乐趣，在艺术创作过程中同时也会感知艺术美、享受艺术美，实现精神享受和人生价值。我对书法艺术虽然是个外行，但非常敬重，非常羡慕书法家。在今后的工作、生活学*中：一要用实际行动关心支持市书法家协会的工作，关注各位书法家和书法爱好者；与市书协一起，为大家产业经营提供帮助；二要向省文联和市上有关领导多汇报，争取多方的帮助和支持；三要利用多种形式、多种场合推介宣传商洛书法协会和同志，诸如在中省、市文联等媒体广泛宣传，免费在市文联登消息、上作品，以成本价在《商洛文艺界》登专刊等等；四要搭*台、搞服务，与市书法家协会一起，创造条件，多组织群众书法活动，捕捉信息，为书法家在上级参福铺路搭桥；五要多和书法爱好者交朋友，争取在市外开展书法交流等活动。
欢迎各位常来市文联做客。
顺祝大家福运无极、诸事随愿，书法艺术生命长青！
我得知自己荣获书法一等奖后，心里非常非常高兴、非常非常激动。时我就知道有一个钟村镇的书法比赛等着我去参加，我必须利用寒假的多写多练，几乎每天都写六面字，时间紧张得很。以后，肖每天都选一些内容给我练*并作出指导，我写的字终于有了明显进步。赛后的一天，肖老师对我说：“你得了书法比赛一等奖！”我高兴得不得了，因为我的努力并没有白费，真是功夫不负有心人！我觉得下次书法比赛我还会拿一等奖，而且我还能写得更好！
最后，我要指导我练字的肖老师和我亲的，谢谢你们！ 在刚刚落幕的嘉兴市第四届技能节的硬笔书法比赛中，我校参赛的李哲舟、褚晓芬、张汉宸取得了一金，一银，一铜的佳绩，同时也改变了我校在这个上金牌“零的突破”。传来，这几名同学并没有出过多的欣喜和兴奋，是不是因为他们没有太多付出，因此不到的不易，抑或是因为练字能够修身养性，他们已经能淡看成功？答案是：两者都不是！和其他项目的选手一样，他们付出了许多，从某种意义上来说，他们比其他项目的同学付出的更多。谈到的感觉，三人众口一词：枯燥。从最开始的“永”字八法练笔画，到后期的临帖练结构，到最后的独立书写。日复一日，月复一月，了无数次的重复，个中滋味，凡是练过字的人都能体会。仅仅是枯燥倒还罢了，问题是时时困扰他们的还有挥之不去的挫败感，练字，短期内不可能见效，再加上他们本身就具备一定的书**底，因此提高的速度更慢，眼见比赛一天天临*，自己又觉得一直没法突破瓶颈，内心的焦虑可想而知。终于，比赛还是来了。回想起比赛，张汉宸同学说：从他落笔的，他的脑子里只有一个想法：把每一个字尽力写好！根本就忘记了这是一场比赛，更不用说去想比赛的结果。长达数月的训练比赛告一了，说起收获，李哲舟同学的话最有代表性：“赛成绩固然可喜，但是更重要的是，它让我明白了什么叫做：世事我曾努力，成功不必在我。
第七届墨彩杯获奖（嗡嗡兔口述 兔妈妈记录修改处用红色注明）我第一次参加墨彩杯，得了最高奖特等奖，十分高兴。我得到最高奖，离不开勤奋练*，离不开成家书法（学校）的教育，我十分感谢他们。首先，我感谢成家书法的成威武老师。他在我开始书法的第三节课上，就鼓励了我，说：“你是最好的学生。”从此以后，我每天练*，从未间断。我还感谢成美侠老师。在我进入墨彩杯决赛前一个月，她让我每周写一幅作品给她看。她挑出，并改正，还演示给我看。经过一个月的训练，我的书法*飞速前进。我还感谢我的老师姚希金。一开始，我的点写不好，她就手把手地教我。她给我们讲古代书家小时候刻苦练*书法的，希望我们成为大书法家。姚老师很漂亮，脾气好，温柔可爱，象仙女一样。她的声音象棉糖一样甜。课后，她偷偷地告诉我：“你好好学*，明年一定能参加墨彩杯。”我听了，激动地晚上睡不着。妈妈告诉我：“那以后，你把每次作业都当成，把姚老师当成评委吧！”
我还感谢聂晨老师，她只辅导过我几天。在我感觉书法太难时，有些厌倦时，她发给我两支铅笔，表扬我坚持练*。让我又鼓起学*书法的勇气。我还感谢詹文娜老师。第一节课，我学狗叫，詹老师很生气。但詹老师好像忘了这件事，当我写得不好时，她耐心纠正，当我写得好时，她让我高举作业在全班展示。我还感谢杨子江老师。他教会我简单易行的书法诀窍。我还感谢赵岩老师。她每天都鼓励我。在她的下，我的变得漂亮了。在墨彩杯比赛中，评委老师夸我的签名好。我还感谢我的妈妈，她不但出钱，还出力，每次都是妈妈陪我上课，陪我练*。陪我到西安比赛。我还感谢我的。每次下课回家，爸爸都做好了可口的饭菜。他是我的饲养员、司机、保姆、采购员。我还感谢师哥师姐们。他们*书时间长，各种字体都会。但是参加墨彩杯比赛时他们都写难写的字体，把楷书字让我们初学者写，把领特等奖的机会让给了我。我还要感谢许多人，他们默默地支持我，我以后好好努力，继续学*，不辜负大家的厚爱。
各位老师、同学、朋友:
大家下午好！
翰墨情缘，欢聚凯院。
请允许我代表书法协会向在座的老师、同学、朋友表示真诚的欢迎！书法协会创建于1996年，是凯里学院成立最早的一个学校引导，学生自治的学术性组织之一，它是为每一个钟情于书法之人提供发展和完善自我的*台。书法协会的常规性活动有：书法知识讲座、书法交流会和笔会、书法展览与欣赏、书法大赛等，其中不乏名师授课，佳作欣赏，老师指导。
十六年来，书法协会始终秉承着提高会员书法水*、弘扬中华书法艺术文化、繁荣校园文化之宗旨。十六载风雨兼程，这一路没有没有雨露、欢歌，只有无尽的汗水与付出。
然它沐浴着老师的关心、沐浴着书协前人的努力，如今已经成长为底蕴悠久、文化特色、会员众多、人才辈出的优秀社团！昨日已经远去，今天还要续写，明天更需奋斗！如果说今天健康而富有活力的书协是书协前人用血汗换来的，那么明日之和谐而璀璨的书协就是你们在座的每一个用汗水浇灌而成！以书法养志、以书法修身、以书法立世。这是每一个书法人的不懈追求！好书法、乐书法、*书法，是书法爱好者的标志。
一份耕耘，一份收获。我相信，明年的今日就是你们书法*成之时、明年的今日就是你们走向新另一个起点之时！书法协会是我们的，也是你们的。
它的成长需要我们共同呵护、它的发展需要我们共同建设。它的枝繁叶茂，会带给我们每一份心灵慰藉！因为我们都是书协人！新的生涯已悄然开始，我衷心祝愿大家都能走出一个精彩的自我、精彩的大学、精彩的人生！国庆也即将到来，在此，预祝大家佳节快乐，假期愉快。
各位领导、家长、老师、同学们：
上午好！
今天，我们相集于此，主要交流关于中小学生如何学好书法这样一个课题。本人书法水*很低，资历尚浅，肯定有许多不足之处，请各位领导、家长、老师多多批评指正。同学们跟我学*书法，并不是学*我的字，主要通过我这个桥梁来学*书法家们的字。学好中国文字，是每一个中国人的义务。学*书法，不仅提高观察能力和审美能力，还能够让我们静下心来，感受心*气和的无上乐趣。对中小学生来说，还有助于提高其他课程的成绩。书法成绩好的同学其他课程成绩一般都比较优异。今天，我要跟大家交流的有这么几个问题：
一、握笔
关于握笔，有人这样提出：只要字写的好，笔怎么握都可以。我个人并不赞成这个观点。我认为字固然要写好，握笔的姿势也要美观，正确的握笔姿势讲究四个字：“指实掌虚”。如下图：
二、坐姿
古话说：“坐要有坐相，站要有站相。”坐姿能够反映出一个人的态度和精神面貌。在写字的时候尤其重要。小朋友们必须从小养成良好的*惯。正确的坐姿有利于的身心发展。如下图：
1、脚一定要*放在地面上，分开,与肩同宽，大腿与小腿垂直。因此随着小朋友身高的变化就需要不断调整板凳的高度。脚不能在下面歪着、悬空、晃动等，我在教学就碰到有的学生从小没有养成好的*惯，甚至还碰到把脚放到课桌上面来的，这样很不雅观。
2、眼睛与桌面的距离是一个手臂的距离。这个就需要调整桌子的距离，当我们坐在板凳上的时候，桌子的高度与我们的肚脐的位置基本齐*
3、双手放在桌子上。
4、头正，不能歪，更不能放在桌子上。
5、背不能靠在椅子上。坐在什么位置，三分之一的位置，这个在礼仪中叫浅坐，浅坐注意力集中、严肃。全部把椅子坐满，这叫深坐，深坐显得比较放松。
6、身体腹部不能靠到桌子上，保持一个拳头以上的距离。
7、桌面上不要放一些与写字无关的东西。零食、玩具、红红绿绿的文具等等，分散了孩子的注意力。注意力集中不起来，上课的时候容易走神，会大大的影响课程的成绩。
三、如何学书法
1、 为什么要学*楷书
