我喜欢书法，喜欢练字，为了书法，我曾经有过烦恼，曾经想要放弃，但一次次收获的喜悦让我坚持了四年。
那是四年前的一天，爸爸带我去书法院玩。在书院门前，一位白胡子的老爷爷，正在饱蘸浓墨，挥舞疾书，在一张大纸上龙飞凤舞的写下几个大字，我不解的问爸爸：“这是什么呀？我怎么不认识？”爸爸说：“爷爷写的是‘博览群书’四个大字，因为写的是‘颜体’书法，所以你看不懂。”我点了点头。此刻，一个学*书法的念头便在我心中萌发了。
就这样，爸爸在碑林少年宫，给我报了一个书法班。从此，我便走上了我的书法之路。起初，由于对书法的喜爱和冲动，我在书法班的学*可认真了，经常得到老师的好评。回到家里，我也坚持练*书法，每天都要挤出时间写几张大字。可是时间一长，这种枯燥、单调的学*让我感到厌烦，少年宫也不愿意去，在家也不想练字了，真想放弃书法学*。一天下午放学后，我在书法院门口又见到了那位老爷爷，“坚持不懈”四个大字映入我的眼帘，同时也引起了我的反思：是啊！做什么事都贵在坚持，不经一番风霜苦，哪来腊梅吐清香。于是，我有鼓起勇气学了起来，一年四季，从不间断。功夫不负有心人，我的书法越写越好，每次参加少儿书法比赛都能获奖。几年来，我参加比赛获得的优秀奖、金奖、特等奖共有20多个，还有一个钻石奖。我也获得了“艺术特长生”的光荣称号。
幸苦的劳动让我有了收获，收获的喜悦也给我带来的学*的动力。现在我对书法更是情有独钟。他让我陶醉，让我在淡淡的墨香中享受书法的乐趣；他让我欣喜，让我在勤学苦练中享受成功的快乐。
人们都说“字如其人”，这句话经常挂在老师或家长嘴边：“你看你那字写得，跟鸡挠似的”备受“打击”的我从此下定决心：学*书法，争当小小“书法家”。从此我的童年就有了别样的色彩。那一年我八岁，上小学。
刚开始我每天要写上一、二个小时，但进步并不明显。爸爸意识到这种做法是不科学的，就帮我找了一位书法老师。从此我就跟着徐老师学*书法。
徐老师先教我们怎样执笔、起笔、收笔。有了一点点基础的我，常常是写得最好的，总是受到老师的表扬。随着一天天的进步，老师对我的要求也越来越严格，对我写的每一笔一画都很讲究，写得不好就重来。每当我坚持不下去想要的时候，徐老师总会语重心长地教导我说：“我们无论做什么事一定要有顽强的意志力，决不能半途而废，贵在坚持！”我就会重新恢复“战斗力”。不管是烈日炎炎的，还是寒风刺骨的冬天，都会看见一个小姑娘练在明亮的灯光下，铺开一张洁白如雪的宣纸，闻一闻这宣纸和“一得阁”墨汁的香气，打开书法字帖，轻轻提起毛笔，饱蘸墨汁，在宣纸上挥毫书写
我在书法的海洋里遨游，乐在其中，认识了颜真卿、欧阳询、王羲之这些大书法家；知道了楷书、隶书、行草、篆书、魏碑这些字体。日复一日，年复一年，毛笔在我手里从淘气到听话，我写的字从讨人嫌到人人爱。班级创建成完美教室，也饱含了我的一份辛劳，我的软笔书法作品——两首古诗词条幅展示在教室的南北墙上，好气派啊！看到们欣赏着自己的作品，心里像吃了蜜一样甜。
功夫不负有心人。学*期间，我参加了许多比赛，获得了许多奖项，有市（区）级的，有省级的，甚至还有全国的。每当我获得证书时，都非常激动，因为在这背后我付出了许多许多。随着年级的升高，我的时间也越来越紧，学*书法也越来越苦，但我始终没有放弃，现在我的软笔书法等级已顺利通过十级了。
我喜欢写毛笔字。写毛笔字不仅锻炼了我的意志，而且带给我无穷的乐趣！
翰墨飘香，令我陶醉！
几年前，我怀着崇敬的心理和一颗小心翼翼的心踏进“书法”的殿堂。因为我的字写得很差，以致我自己写的字都不认识了，所以，从那一刻起，我就向着一个目标——写好字前进。沿着这条弯曲蜿蜒的小路前进。
第一站：苦练横画
第一天上书法课，我全神贯注地听老师讲黑板上那大大的“一”：“‘一’首先要逆锋起笔，折锋顿笔，再行笔，顿笔，收笔。”听老师云里雾里说一些专用术语，我的脑海里浮现了一幅建桥的画面——工人们首先在左岸放石头，搭成一个“v”字形的桥墩，然后在右岸放上“▽”的桥墩，再把桥身放上去。好了，一字桥建好了。哇，我的想像真像“一”这个字啊。于是，我也照猫画虎地“建桥”去了。
第二站：小有成就
我读五年级的一天下午，学校要举行钢笔书法比赛了。我的心都快要蹦出来了。随着一阵铃声，比赛也就开始了。我“笔走乌龟”写得十分慢。比赛结束时间快到了，我还在学乌龟呢！终于，大功告成，真是辛苦我了。几天以后，老师告诉我，我得了第一名，我兴奋不已。
第三站：妙笔生花
有一天，我拿我刚刚写的毛笔书法作品给妈妈看。妈妈大惊失色，十分惊讶地说：“这是你写的吗？如果是你写的，那我们家的宝贝可大有长进啊。”
现在，我仍沿着书法之路走着，朝那个远在天边又*在眼前的目标走着、走着，直到永远。
在我小学二年级时，妈妈带我来到青少年宫玩。我在里面跑来跑去的，忽然我来到了一个极其安静的地方，我在那里闻到了一股浓浓的墨水味，我看了看四周发现有一个教室里面有两位老师在教学生练书法，我在心里想着：诶，里面的人在练书法那他们长大不就成为书法家了吗？这时妈妈走了过来看着我痴痴的在看人练书法就问我：‘‘吴灵轩你是不是想去练书法."我听了点点头，妈妈看了立刻把我带去报名。
我走进教室一位老师走了过来，问道：“你是新来的学生吧？’’我点了点头。老师把我带到一个小房间里拿出一个箱子里面全是练书法需要的东西，接着老师教我怎样拿笔写字，刚开始时我总是写不好子不是写出格了就是写的歪歪扭扭，但是老师还是一笔一划的教我写字。还告诉我写字的技巧，当我写的差不多的时候老师又拿出一本书来让我照着书上的，写过来一会老师把我带到外面和大家一起写，可是我在外面和大家一起写时发现大家写的字都比我写的好，这让我紧张起来，有点想不学了，这时，我的同桌看了看我写的字说："写的还不错，比我第一次写的好多了’’听了他的话我信心百增，开始练起字来。
现在的我已经可以写出好看的字来，但是我相信在将来我会写出更好看的字来。
艺术，是一种魅力，它吸引着无数人的眼球。书法也是一种艺术，我热爱书法，也是一个“小小书法家”。
我出生在一个翰墨飘香的小县城——通渭。这里可是有名的书法艺术之乡。每逢艺术节，爸爸都会带我去悦心参观书画艺术展。慢慢地，我心中便有了对书法的向往，从此，我的书法成长之路便开始了。
我八岁便在王老师门下学书法。初到王老师的课堂，我知道了，书法的定义及很多知识。刚开始，在描红的过程中，我很浮躁，每天都不认真写，记得有一次，我从星期日到星期五一直都没有写毛笔字，星期五是我疯狂的赶着写，虽然王老师没认出来，但是爸爸狠狠的批评了我一顿，我以后再也不敢不按时完成毛笔字作业了。后来，经过老师的**，我渐渐*静了下来，写字时也可以做到头正、身直、臂开、足安了。
现在，我越来越喜爱书法了，每天坚持认认真真地写一页软笔字和硬笔字。同时也明白了：不是枯燥无味的，只让你细细地去品尝它，就会发现更多的乐趣。我也正确地体会到了欧阳询的风格：刚劲有力。最值得高兴的就是我也得到了自己的荣誉：在妇联投稿中获得了二等奖，在悦心书画比赛中获得一等奖，我在悦心书画比赛中还接受了采访呢！
书法世界里还有很多知识，它是缓缓升起的太阳，充满无限的朝气与希望！
——书法之路作文6篇
老爸很喜欢写毛笔字，是一个书法爱好者，所以从小我就跟老爸在院子里练*写毛笔字，过往的邻居们都夸我字写得很规矩，落落大方，也很有力度。每当我听到这样的夸赞心里美滋滋的。但三年前跟伯父学写大字的那一幕让我至今难忘。
因为爸妈老是批评我的字东倒西歪的，没个样子。所以我决定向我心目中的“书法大师”——大伯请教。那一天，我笔、墨、纸、砚样样带齐，全副武装 地来到伯父家。伯父热情地迎接我。伯父说：“要想写好字，就先把自己的名字写好。别人在没见到你之前，就先看你的名字。他可以通过你的字迹对你有个大概的 了解……”还没等伯父说完，我就开始写了。第一个“徐”还算不错，我比较满意。后面两个字“羽馨”可把我难住了，笔画又多，结构又复杂，我就胡乱写一气。 三个字写完，占了大半张纸。伯父在旁边笑呵呵地念出我写得字：“徐**声几又香。”我怀疑我的耳朵听错了，我什么时候改成这名字了？我再仔细看看我写的 字。哎呀！还真是，“羽”这个字两部分都分得太开，就像两个闹别扭的小朋友横眉竖眼：“馨”中的“声”和“香”就似牛郎织女隔河相望，根本不是一家人。伯 父笑道：“我们的羽馨写字可真神奇，这每个字都各有特色，有的会飞，有的会爬……”我的脸刷地红了。
之后，伯父又给我讲了许多写字的诀窍。其中，最重要的就是多练、不间断地练。
这几年，我牢记伯父的话，也按着他的要求去做，所以我的字才有了很大的进步。
细长精致的毛笔，浓厚醇香的墨汁，润滑柔软的宣纸，膀大腰粗的砚台，都是我的多年老友，他们让我愈发坚持。
我三年级开始接触书法，但是，却一直找不到内心想要的感觉。五年级，我找到了那个感觉——左笔反书。
每个星期六，我和老朋友欢聚一堂，无需言语，一个眼神，一撇一捺足以，我们心心相印。我的微笑，笑在彼此的脸上；我的伤心，痛在彼此的心里。那是最幸福快乐的美好时光。
六年级我忙着学*，学*。渐渐地，我和我的老朋友渐行渐远。不是他们抛弃了我，而是我忽略了他们。这段时间，偶尔想起他们，总有一丝丝忧愁从胸口拂过，挺不是滋味。
我想找回过去那种感觉，可是，我的心已经静不下来了，与老朋友也找不到共同的话题。老师说：“不要再和昨天的自己见面了，重新站起来吧！”我拾起了丁点信心。可无意中听见老师们的谈话——如果哪个孩子不好好学，就要和家长汇报。和家长汇报，这可不是一件普通的事情。因为我父母很看重这些。
之前的信心不知跑哪儿了？我把自己闷在家里，努力反思。可是，越想越恼怒，甚至有放弃的念头。别人都更上一层楼，我却原地踏步。
妈妈看到我垂头丧气，走过来说：“他们可是你的老朋友，你怎能就这样抛弃他们呢？”是啊，是我当初要选择走这条路的，绝对不能半途而废！
于是，我在家努力练*。把一笔一画写到位，把一点一横写传神。日积月累，我家的练*纸已堆积成一座小山丘。
功夫不负有心人。我的练*初见成效，获得了全国软笔书法少儿组二等奖，全国网络书法大赛三等奖，还参加了东莞市星剧场的书法展览……
笔墨纸砚，我的多年老友。我们走过风，走过雨，彼此心里都有你。虎墨沉香，陪我熬过寒冬，走进春天。
书法，一门独特的艺术，古代有许多书法名家，王羲之，就是其中之一，我的书法之路是这样开始的。
小时候，写字很难看，写自己名字时，简直可称得上是龙飞凤舞，渐渐的，一年级了，妈妈突然叫着我说“嘉穗，你该练字了”我霎时一惊。 从那以后，我每天中午放学回家，总要练上那么一页字，上面写拼音，下面写字，练好了，就拿给妈妈打分，今天得了九十五，明天又是九十八，写错了，妈妈就帮着我纠正，那时，最让我犯难的一个字就是“杨”每次我总是不禁把那第二撇打在弯那儿，其次就是握笔和坐姿，什么眼离桌子一尺子，胸离桌子一拳头，握笔最让妈妈费口舌，笔不能握得太直，要斜一点儿，所以现在我都怕妈妈给我听写，她实在太唠叨了，可这唠叨似乎并不管什么用，直到哥哥回来。
哥哥是研究生，所以对我的要求就比妈妈严格了，不仅管我的语文，还管我的数学，那时，哥哥让我练字，大年三十给我买一本字帖，我气急了，差点哭了出来，但是，看见哥哥严峻的`面孔，我极不情愿的买了一本字帖。 自从家里买了本字帖，我天天都练，原本以为练完了可以**了，没想到哥哥让我把上面的哲理名言抄下来，我提出了*，软磨硬泡之下，该练的，还得练，练过数篇后，**脆把前面练过的，拿来顶着，字帖上写腻了，就干脆编几个名字“时间就是生命—达芬新”可是纸总是包不住火的，哥哥看了，二话没说，于是让我写语文书上的字，每天监督我练好一篇字，暑去寒来，我的字一天天变好，回首过去的冬天，坐在书桌上练字的我冷得直跺脚，我不禁想起了“只要功夫深铁杵磨成针”这句话。
这就是我的书法之路，虽说没受过专业老师的指导，但是，哥哥的指教也让我受益匪浅。
在生活中，我的兴趣爱好有很多，特长也不少，但是最让我回味无穷，记忆犹新，有着非凡经历的还是优雅文气的——书法。
记得刚上大班，妈妈就在少年宫给我报了个书法班，上课的还是一位留着长发的美院老师。一开始，我没多大兴趣，字也写得歪歪扭扭，但又想写好的`样子，自己都感觉很奇怪。这时，我的书法老师蒋老师走了过来，似乎看出了我的心思，对我说：“你很有潜力，加油！”我听了，一下子来了精神，认认真真地写了起来，似乎笔画优美了，字也端正了，写得津津有味……。
自从蒋老师说了那句话以后，我每次回家作业和课堂作业都完成得很认真，得到了老师和同学们的赞赏，心里美滋滋的。我喜欢钻研字的写法，在草稿本上写一下，标出重点笔画，如果遇到困难，我会请教有书法经验的爸爸，让他帮我分析字的结构，并且一笔一画地教我，这时候我就会非常专注，一点细节都不愿放过。
功夫不负有心人，经过几年的练*，我获得了许多奖项，如：硬笔书法九段，美院七级，还有学校的个人作品展等等。这使我倍感自豪！
在书法学*中，我学会了如何坚持，学会了如何让汉字变得优美。在我的童年里，有书法的经历，让我得到了磨练，希望我能在书法的道路上继续努力，越走越远……。
我在我家的竹匾上用毛笔写了老爸的名字，以做记号。左邻右舍见了都说我的字端正、大方，有一定的力度。每当我听到这样的夸赞心里美滋滋的。但三年前跟伯父学写大字的那一幕让我至今难忘。
因为爸妈老是批评我的字东倒西歪的，没个样子。所以我决定向我心目中的“书法大师”——大伯请教。那一天，我笔、墨、纸、砚样样带齐，全副武装地来到伯父家。伯父热情地迎接我。伯父说：“要想写好字，就先把自己的名字写好。别人在没见到你之前，就先看你的名字。他可以通过你的字迹对你有个大概的了解……”还没等伯父说完，我就开始写了。第一个“徐”还算不错，我比较满意。后面两个字“羽馨”可把我难住了，笔画又多，结构又复杂，我就胡乱写一气。三个字写完，占了大半张纸。伯父在旁边笑呵呵地念出我写得字：“徐**声几又香。”我怀疑我的耳朵听错了，我什么时候改成这名字了？我再仔细看看我写的字。哎呀！还真是，“羽”这个字两部分都分得太开，就像两个闹别扭的小朋友横眉竖眼；“馨”中的“声”和“香”就似牛郎织女隔河相望，根本不是一家人。伯父笑道：“我们的羽馨写字可真神奇，这每个字都各有特色，有的.会飞，有的会爬……”我的脸刷地红了。
之后，伯父又给我讲了许多写字的诀窍。其中，最重要的就是多练、不间断地练。
这几年，我牢记伯父的话，也按着他的要求去做，所以我的字才有了很大的进步。
谈起艺术，我基本上是个“睁眼瞎”，唯一拿得出手的也只有硬笔字了。现在回想起来，我练字的过程也是一段艰辛之路。
小时候，我的字是出了名的难看，像爬在纸上的一条条毛毛虫。老师曾经当众摔我的本子，让我丢尽了脸面。可是不知为什么，笔一到我手上就不听使唤，我性子急，写得快，所以字也越来越难看。
后来，我离开父母打工的城市回老家上学，没有父母庇护，我吃了不少苦头，也懂得了许多道理。我写字时开始不急不躁，不受外界干扰，渐渐把握了要领。我写的字时常受到老师表扬，人也开朗多了，每天都有了干劲。
四年级时，我们班来了一个教书法的`老师，他令我感受到了书法的魅力。老师在黑板上写的一笔一画，说的每一句教导，都深深地刻在了我的心里，我经常练*和运用，探索其中的奥秘。
可惜老师只教了短短几节课就离开了。我的心里无比失落。我没事时，也会拿出毛笔大显身手。我喜欢把一些自己很喜欢的句子摘抄在宣纸上，注意排版，让字变得很好看——第当看着我笔尖下的文字，我的心中就会有一种喜悦油然而生，我陶醉在文字的世界，真切地感受文字的魅力。
书法陶冶我的情操，更让我懂得任何事情都要沉下心来刻苦练*。我爱书法！
——我的书法之路作文600字范文10份
艺术，是一种魅力，它吸引着无数人的眼球。书法也是一种艺术，我热爱书法，也是一个“小小书法家”。
我出生在一个翰墨飘香的小县城――通渭。这里可是有名的书法艺术之乡。每逢艺术节，爸爸都会带我去悦心参观书画艺术展。慢慢地，我心中便有了对书法的向往，从此，我的书法成长之路便开始了。
我八岁便在王老师门下学书法。初到王老师的课堂，我知道了，书法的定义及很多知识。刚开始，在描红的过程中，我很浮躁，每天都不认真写，记得有一次，我从星期日到星期五一直都没有写毛笔字，星期五是我疯狂的赶着写，虽然王老师没认出来，但是爸爸狠狠的批评了我一顿，我以后再也不敢不按时完成毛笔字作业了。后来，经过老师的**，我渐渐*静了下来，写字时也可以做到头正、身直、臂开、足安了。
现在，我越来越喜爱书法了，每天坚持认认真真地写一页软笔字和硬笔字。同时也明白了：不是枯燥无味的，只让你细细地去品尝它，就会发现更多的乐趣。我也正确地体会到了欧阳询的风格：刚劲有力。最值得高兴的就是我也得到了自己的荣誉：在妇联投稿中获得了二等奖，在悦心书画比赛中获得一等奖，我在悦心书画比赛中还接受了采访呢！
书法世界里还有很多知识，它是缓缓升起的太阳，充满无限的朝气与希望！
每当我看到那只巨大的楷笔在宣纸上挥毫泼墨时，每当我瞧见一支中楷在毛边纸上潇洒走动时，每当那支钢笔在书法纸上挥洒自己辛勤的汗水时，我都会抑制不住心里的激动。
书法，为了它，我神魂颠倒，汉字是多么博大精深啊，我在书法班这个小天地里，充分发挥着自己的才能。我曾见过书法家的作品，字字让我热血沸腾，幅幅让我心潮澎湃。我更钦佩古代大书法家的狂草，奔放不羁的品格在我的血液中流淌。
我喜欢在硬笔方面耕耘，喜欢在毛边纸上写出大气而又苍劲有力的正楷，但我更擅长写大字。
每当我在纸上用粗胖的大楷笔奔跑时，我的血液里面便犹如流淌着书法家的灵气，那幽幽的墨香让我陶醉，我在“创作”的时候，尽情地舒展着四肢，在书法国粹中畅游。我不拘泥于细节，节日里的“白兔沙鸥”在此时却仿佛变成了疯子，胆大包天。老师一瞧我的“大作”，当即感慨：“啊！大手笔！”这虽然暗含贬义，但我却不在意。我不喜欢那些线条极细的字，因为觉得它们太单薄，也没有什么变化。我常常想，要是每幅作品中都只有一个字，而且每张纸都有好几*米，那该是多么美妙的事情啊，不过这幼稚的想法是不会被认可的。
那是一个炎热的午后，我把老师当堂布置的作业火速完成后，便找了一张大废纸，把那天老师讲解的字“刷”在上面。老师对我表示了肯定，说就我一个人敢写大字，当别人都觉得无从下手时，我总是第一个完成任务。我好像找到了我的优势，我要继续努力，把它发扬光大。
又到了上课的时间了，我把“书法掌中宝”带上，又一次踏上了我的“书法家”之路
艺术，是生活中不可缺少的“粮食”，而书法，则是艺术“粮食”中一粒上好的珍珠米。我这只“啃食”了五年书法的“小蚂蚁”可以自豪地告诉大家：我是在墨香中长大的！
四岁，同龄的伙伴都沉浸在花花绿绿的图画书中，我却天天“欣赏”着书法字帖。那些刚舒有力的笔画，千变万化的字体，渐渐使我萌生了“啃食”书法的念头。
六岁，我正式踏入书法的殿堂。第一堂课学握笔，我好奇的眼睛紧盯着老师手中的毛笔，一边听一边装模作样地摆弄着手中的笔。姿势正确了，还要保持十分钟才算过关。我可从来没吃过这种苦，几分钟后就觉得手酸了，便悄悄放下笔休息一会。谁料，眼尖的老师一眼就发现了我的小动作，不仅要我从头再来，还“赏”给我一句话：“学*书法贵在坚持，连保持十分钟的握笔姿势都挺不过，必成不了大器！”老师这严厉的话，使我硬是咬牙挺过了第一关。
八岁，我开漫步在颜体的世界。那方方正正的字形，要求繁多的笔画，使我的新鲜劲一扫而光。我打起退堂鼓，用“一哭二闹三上吊”的方式拒绝练字。当我再一次摔下毛笔，把自己锁进房间看小人书时，门缝里塞进一张纸，上面印着一个故事：“东晋时期的大书法家王羲之，自幼酷爱练字，在写尽十八缸水后，终于练就了一手好字。”。我羞愧万分，扔下小人书，跑回书房，重拾起笔，对着字贴练了起来。
十岁，我已经“晋级”到更“高级”的行书，那行云流水般的笔画，使我沉醉、入迷。我的行书作品也开始获奖。听着一声声赞叹，看着一双双羡慕的眼神，我不禁骄傲起来，练*时间也渐渐减少了。这时，书法家王羲之的故事又使我清醒过来……
一年、两年、三年……书法这颗“米”依然被我坚持不懈地啃食着，品味着……书法已融入了我的学*和人生！
我喜欢书法，喜欢练字。我的书法之路是布满荆棘的，在学*书法的道路上，我几度遭遇挫折，但是我都挺了过去。
我最初接触书法，是六年前的一个暑假。那天，我正在翻看一本欧阳询的书法集，那书中龙飞凤舞的繁体字深深吸引了我。于是，爸爸就帮我报了一个书法初级班。从此，我正式走上了一条属于自己的书法之路。
那时，我在书法班里虽然是年龄最小的，但绝对是在努力的，每天无论作业再多，学*再忙，我始终坚持每天练字十五分钟。暑去寒来，我终于迎来了机会，可以小试牛刀，但天不遂人愿，希望越大，失望越大，那次的比赛我并没有获得荣誉。但我并没有放弃，开始在无限的努力中等待机会。我将每天练字的十五分钟，增加到了二十分钟；节假日更是练字练到手都酸了，才肯休息。有一次，甚至还连的连手也抬不起来。我就这样加倍地努力着，几年过去了，我又参加了很多次比赛，但每次我都和胜利失之交臂。不过出于对书法的热爱，每次失败后，我都咬紧牙关，坚持了下来，我虽然是比赛中的弱者，但我更是精神上的强者。几次失败过后，我越挫越勇。到了2008年春，我鼓起十二分勇气，参加了全国雏鹰杯少儿书画大赛。“功夫不负有心人”，我三年的努力没有白费，我终于获得了少儿硬笔书法银奖。从此以后，胜利的大门正式向我打开，我成了书法比赛中的“常胜将军”。到了现在，每次练*书法，我仍旧会想到当初的艰辛，为自己当初的坚持感到高兴。记得有一次赛前的两三天，我不慎割伤了手，连握笔时，手也会抖，但是我依然参加了比赛，尽自己最大的努力，写好了一张作品，但是并未获奖。赛后，我的手还因为写字时太用力，导致伤口破裂。不过我还是感到满足，因为我靠自己的坚持，参加了这场比赛。
不经历风雨难见彩虹，没有人的学艺之路是一帆风顺的，只有在遇到挫折时勇敢地挺过去，才能获得成功。正如我的书法之路，眼前虽然布满荆棘，但站在终点迎接你的终究会是胜利！
许多人都想写一手好字，也有许多人为了把字写好便去报了书法班，我也不例外。
大概是四年级的时候，妈妈总说我的字写得太难看，就给我报了一个书法班。于是在一个星期六的早晨，我开始了我的书法学*。
到了那里，老师给了我一本书法书和一本稿纸，让我看着写偏旁部首，每个写十遍。就这样，我练了两张稿纸才练完。
当我将稿纸交给书法老师时，书法老师却微微地皱了皱眉头，用红笔在上面画了好多红圈，并对我说：“圆圈内的都是不规范的，再练一遍吧。”当时我就傻了眼，但我也只能再练一遍了。我拖着沉重的脚步走到了座位旁坐了下来，极不情愿地拿起了钢笔开始写字。
这一次，我可不敢再马虎了，仔细、认真地按照书上的步骤重新写了一遍偏旁部首。
在这一次书写中，我才发现，原来一横、一竖等一些看起来很简单的笔画都是那么的讲究，写好了这些笔画，那些由一笔一画组成的字自然也就写好了。
每一次书法课结束后，虽然我的手已经发酸了，但是看到自己的字在一点一点地变好，兴奋就一下子掩盖住了那些不适。
从学书法这件事中，我明白了一个道理，不管什么事，只要你付出了认真和辛苦的汗水，它终究会成功。正所谓冰冻三尺，非一日之寒；宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来；世上无难事，只怕有心人；只要功夫深，铁杵磨成针。
学好一门艺术是需要付出艰辛努力的，你付出了吗？
我小的时候就对书法产生了兴趣。当时看着毛笔在爷爷手底下舞动，过了一会儿，漂亮的字出现在我面前。那时候我总觉得毛笔就像一根魔杖，充满了魅力，就缠着爷爷开始学写毛笔字。我想，只要我专心练字，好好学*，也许长大后就能成为一名书法家！
说起来容易做起来难。刚开始的时候开始练笔画，横的，竖的，点的，左的，按的……一下子全写完了，写不好，有时候会气馁。但是你想想，以后你可能会像爷爷一样写出漂亮的字，你的自信会回来的。
8岁开始报毛笔辅导班正式学*。慢慢地，书法世界的奥秘一个个展现在我眼前：我知道有篆书、隶书、楷书等等，还有王羲之、王献之、颜真卿等几位书法家。我的好奇心越来越强。真不敢相信书法越来越神奇了。
到了六年级，由于入学考试，作业变得紧张起来。是否放弃，我的心开始动摇。看着我优柔寡断的样子，我妈说，我带你去书院，等你回来你自己决定。
进了书院，才发现还有很多东西要学，中国书法的确是一门高深的艺术，看着那里陈列的书法作品，信心又回来了。其中一幅书法作品写道：“梅花香自苦寒而来”，令我心动。没有！我永远不能放弃，既然喜欢，就一定要坚持。
现在虽然学*很紧张，但是每天都会抽出一点时间练字，字也越来越好看了。
书法是我的一大爱好，不管在什么时间我都不会忘记书法，因为书法已经成为我心目中一朵永盛不衰的奇葩。
在我一年级的时候，我就受到了外祖父的感染，开始写起了书法，走上了书法之路。刚刚开始的时候，并不是很顺利。写着写着就走了模样，写的明明是横，却差点写成了虫子；写的明明是点，却差点写成了圆圈。几天过后，我就对书法失去了兴趣，外祖父笑着看看我，说：“宁宁呀！怎么刚刚开始就气馁啦。”我撅着小嘴，满不在乎地说：“书法怎么啦！有什么了不起。”外祖父听后并没有生气，而是语重心长地对我说：“‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来’，只要你坚持不懈，迎难而上，那么你将来迎接的会是美好的明天。”听了外祖父的一番话后，我非常惭愧，懂得了“忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带来好处”的真正含义。从此，我刻苦学*书法，练*书法，有时一练就是好几个小时，并仔细研究每一个字的每一个笔画，细心揣摩同一个笔画在不同的字体里有何不同的写法。皇天不负有心人，经过我的刻苦练*，我的书法果然有了很大的提高，横也不再像小虫子了，点也不再像圆圈了。当我拿起原来写的字和现在的字对照时，简直判若两人。
我现在已经上六年级了，学*书法已经有六个年头，六年中我的作品曾经无数次的被老师表扬过，在学校展览过。现在，每当我拿起毛笔写字时，都会情不自禁地想起刚练字时的情景，如果没有外祖父的耐心教诲，我也不会有今天这么大的成就。
“一分耕耘，一份收获。”想想过去的苦和累，今日的成功和喜悦，我感到十分的欣慰，没有往日的苦，哪有今日的甜。书法带给我的是成功、喜悦、充实、智慧和欢乐。我永远都不会忘记书法――因为它已经成为我的一部分。
我的书法之路是一条漫长的道路。
从小学开始，我的字就一直写的不怎么样，还一直认为这种事无所谓，买来了老师让买的字帖，却将它丢到桌子上。一年下来，只有几页星星点点的写了几个字，放在家里当成一个装饰品，数百年不动，字帖上面逐渐有了灰尘。
进入了初中，我的练字还是毫不起色，没有过人之处，比如老师发的童生，对我的评价只是乙或丙。可我仍像小学时一样，毫不在意。这种状态一直持续到了初一毕业后的第一个暑假，那时，彭老师让盛靖斐和周波翰每个人都开始收徒弟，然后教他们练字。
妈妈得知后，天天在我耳边唠叨，让我去参加，因为想早些摆脱这种
唠叨，就拜了周波翰为师，在他家开始了练字。从那时起我开始逐渐喜欢上了练字。
初二到了，在作业本上写作业时原以为我的字会和初一时的相比是天壤之别，谁知效果并不怎么明显，只有几个字写得较好，心里燃出了一股怒火――在周波翰家练字到底有什用，暑假里每天看到自己练的字的进步而感到兴奋的笑岂不是很可笑？心里油然出一种想要把字练好的想法。
从那天起，彭老师每教一个字，我总是认真的听着，然后仔细的观察彭老师写在黑板上的字各笔画的分寸。每当彭老师点出我的错误时总是认真的听着然后努力改正，晚上写作业时坚持一笔一划的慢慢的写，哪怕耗费更多的时间也不在意，所以，同学十几分钟写完的，我总是用两倍的时间来完成，这样，我总是用课件的时间来弥补我晚自*上没写完的作业，这样虽然很累，很麻烦，但老师评的分数却在逐渐上涨，现在已达到39.9分，效果十分明显。 拿出我现在的作业本和上学期的作业本里的字做比较，终于可以说是一个在天上，一个在地上。地上的只能高高仰望天上的，连正视都达不到。
我的书法之路的名字叫做坚持
在我上幼儿园大班时，妈妈带我去江老师的书法工作室玩。一进工作室，就被浓浓的墨香吸引住了，那是一种多么使人安静的气味啊！抬头看墙壁上挂着的一幅幅遒劲有力的作品，我心里深深地向往。妈妈看我入迷的样子，决定让我拜到江老师的门下。这，就是我书法之路的开始。
那天，依然是懵懵懂懂但已经作为学生的`我开始了第一节书法课。和蔼可亲的江老师拿出一支毛笔跟我说：“写字人要坐正，人正则字正。来，这样握笔。”我小心翼翼地拿起笔，按照老师教的方法，不断地调整握笔的手势。老师看我那么认真，微笑着摸摸我的脑袋表示赞许。江老师在米字格里写上一横，让我模仿着在每格中写满十横，完成一页。我睁大眼睛抬头看看他，又低头看看纸上的横画，心想：这也太简单了吧！我自信满满地落笔，可落笔下去就变成了歪歪扭扭的粗粗的一根，心里偷笑着这一笔真像一条蚯蚓。
经过三年时间的刻苦练*，我当然已经不会写出“蚯蚓”了。我也早已学会了篆书、楷书，能游刃有余地写一幅幅作品。而且，我的兴趣和书写能力都在步步提升，骄傲地展示着每一次的成功。可能是由于骄傲吧，我练*书法的态度一点一点地怠慢起来，以致渐渐懒惰。最*一次比赛，我的作品竟然没进初赛，这使得我的自信心一落千丈，我的心胸开始被厌倦和烦躁填塞。江老师看出我的思想状态，语重心长地跟我说：“书法之路是要克服重重困难的，是要经历许多坎坷的，勇敢、勤奋、坚持，是书法之路中必不可少的，要有水滴石穿的功夫，才能收获美好的未来。”
听了老师的教导，我重新鼓足勇气，继续勤奋而又刻苦地练*，慢慢临摹书法大家的作品。我想起林海音在《冬阳·童年·骆驼队》中写道：“要学骆驼，沉得住气的动物。看它从不着急，慢慢地走，慢慢地嚼，总会走到的，总会吃饱的。”
都说看一个人的字就能看出这个人的品质，所以我从小就开始练字。小时候对于练字总是很无奈，写字怎么还需要联系呢?我又不是不会，但是慢慢的我就体会到了链子的好处。
才开始接触书法的时候是班里举行的书法比赛，虽然没有学过书法，但是在我们班级，我的书法还是最好的，估计是*时练字的关系吧。通过这次接触我有喜爱上了书法。拿着我写的毛笔字给爸爸看时，爸爸说不错，都没学*过就能写成这样子。放假的时候爸爸就送我去了学*班，正规的学*一下。进了学*班老师告诉我们，他只是叫我们一些要注意的地方，想把字写好还是需要靠我们自己多加练*，不能放弃。开始每天都会写一张字，慢慢写下来，自己的书法真的有所进步，老师也不断的夸奖我。让我有点沾沾自喜，开始松懈起来，总觉得自己是有这本事的，即使不怎么勤练*，也没有关系。但是才不到半个月的时间，老师就找我谈话了，问我最*是不是有什么困惑，怎么字越写越不好了呢，这可不像我原来的水*。这下我也着急了，没想到自己的书法就这么落后了。我把自己的 心思对老师说了出来，老师听后并没有批评我。他摸摸我的头说：“没关系，认识到自己的错误就是好的，现在开始多家练字，照样能赶上来。”从办公室回去后，我自己烦死了一下，不能再这样下去了。我又变回了那个勤加练*的我。现在我的书法一直得到老师的好评，可是我不在沾沾自喜，总是不敢松懈，比我还的还有很多。
经过多年的锻炼，现在的我还发现，如果因为什么事情心烦气躁，我就练练书法，心就慢慢静下来了。原来书法还真的能陶冶认得情操。我对书法的喜爱之心更胜了。
——书法之路作文范本10份
今天，我才4岁，妈妈就为我报上了书法这个艺术。
起初，我很讨厌妈妈当初的做的决定，很讨厌这个书法。慢慢的我喜欢上了书法，自己逐渐的长大明白了妈妈的`用意。
后来，5岁的时候我转到了李玲轻松阅读，跟我的李富明老师认识时候时间长了，我就开始撒野，课上不听话在地上跑，老师在后面拿格尺追着打我。
放学了，老师告诉了妈妈，我瞪了老师一眼，妈妈回家后狠狠的打了我一顿，晚上睡觉都侧着睡。
明天又上课了，我发誓听老师话，就这样我这一节课大胆的写了许多张作品，一张接一张，老师说我很听话，作品写的也很好看，放学了，老师向妈妈表扬了我，回家后，妈妈说昨天打一顿有了记性。
就这样，我已经13了，上了五年了，书法一直在坚持，如今班上的关于书法方面同学都问我。
我感谢妈妈给我选了书法这个艺术，其次更要感谢老师教了我一手好字，没有你们就没有我蒋添奕的今天。
书法，一门独特的艺术，古代有许多书法名家，王羲之，就是其中之一，我的书法之路是这样开始的。
小时候，写字很难看，写自己名字时，简直可称得上是龙飞凤舞，渐渐的，一年级了，妈妈突然叫着我说“嘉穗，你该练字了”我霎时一惊。 从那以后，我每天中午放学回家，总要练上那么一页字，上面写拼音，下面写字，练好了，就拿给妈妈打分，今天得了九十五，明天又是九十八，写错了，妈妈就帮着我纠正，那时，最让我犯难的一个字就是“杨”每次我总是不禁把那第二撇打在弯那儿，其次就是握笔和坐姿，什么眼离桌子一尺子，胸离桌子一拳头，握笔最让妈妈费口舌，笔不能握得太直，要斜一点儿，所以现在我都怕妈妈给我听写，她实在太唠叨了，可这唠叨似乎并不管什么用，直到哥哥回来。
哥哥是研究生，所以对我的要求就比妈妈严格了，不仅管我的语文，还管我的数学，那时，哥哥让我练字，大年三十给我买一本字帖，我气急了，差点哭了出来，但是，看见哥哥严峻的'面孔，我极不情愿的买了一本字帖。 自从家里买了本字帖，我天天都练，原本以为练完了可以**了，没想到哥哥让我把上面的哲理名言抄下来，我提出了**，软磨硬泡之下，该练的，还得练，练过数篇后，**脆把前面练过的，拿来顶着，字帖上写腻了，就干脆编几个名字“时间就是生命—达芬新”可是纸总是包不住火的，哥哥看了，二话没说，于是让我写语文书上的字，每天监督我练好一篇字，暑去寒来，我的字一天天变好，回首过去的冬天，坐在书桌上练字的我冷得直跺脚，我不禁想起了“只要功夫深铁杵磨成针”这句话。
这就是我的书法之路，虽说没受过专业老师的指导，但是，哥哥的指教也让我受益匪浅。
我的字可谓是“龙飞凤舞”，这可让老师和父母头疼，终于，老师忍不住了，建议我报一个书法学*班。
初来乍到，我被这里的宁静吸引，教室的墙壁上贴着许多老师写的字，钢笔字方方正正，毛笔字行云流水，笔走龙蛇，我练书法的兴趣更浓了。这里的同学坐姿端正，正安静地练字，我拿过一位同学的字帖，哇！我的字和他的有天壤之别。老师让我回到位置上坐好，刚坐下来，我的嘴巴又“痒”了，想找人说话，可教室里，大家都在安静地练字，我话到嘴边又吞了下去。老师教我们练书法时心要静，书法就是你的倒影，心乱了，字也就乱了，心静了，字也就工整了。我原本以为老师会教我们练书法，可没想到的是，老师让我们写一页纸的一，说完在黑板上写一个一字，说：“无论写什么字，基本功最重要，一座房子，地基造不好，就不是好房子了。”就这样我的`胸离桌一拳远，手离笔尖一寸远，眼离桌面一尺远，练了一页纸的一字。
两个星期过去了，老师让我们写“我困了”。可我的心却飞到教室外，当同学快写完时，我这才回过神来，匆匆忙忙写了就交上去，当老师看了我上交的字说：“嘉良同学，你麻木了吗？”我一看，哎呀！“困”字忘写口字了，变成了木字，写成了“我木了”。老师批评我说：“你的心呢？练书法不仅靠手，还要靠心，你这样怎么练书法？”老师的话让我羞愧万分。
经过这件事后，我上书法课都打起了精神。转眼一个月过去了，我的字有了极大的进步，但一跟其他同学比，我的字又差了点，老师似乎看出了我的心思。有天下课，老师语重心长地对我说：“孩子啊，大海是怎么形成的？是由几十条甚至上百条河流汇聚而成的。练字不是一天两天的事，重在坚持，这跟做人是一样的道理。练字靠*时多练，才能有进步。”老师的话重重印在我的心上，为我的人生道路点了一盏灯。
我学书法的时间并不长，也就只有半年之久。
毛笔、宣纸对我有着神奇的吸引力。
五月份，妈妈要给我报兴趣班时，我毫不犹豫的选择了书法。因为我字写得不太好看，妈妈，老师无数次批评我，所以我想有所改变，而且我也喜欢书法。
刚去上课时，高老师给我教了好多部首，后来，老师对我说：“你的部首差不多了，接下来写字吧。”我欢悦无比。老师给我写了几个例字，让我写，可是毛笔就是不停我使唤，写出来的字又大，又像极了分了家的两兄弟，我写了几次后，还是那样。老师教导我说：“毛笔字，你要多看，而且不能随心所欲想怎么写就怎么写，还有写前要看好这个字的间距。”我还是底气不足，想打退堂鼓，这时，我想家里的观众看我垂头丧气的写书法，成何体统！打起精神，提高勇气，勇往直前！就这样，子啊经历过一次次失败的折磨后，我的字比以前好多了。
书法也是一么艺术，艺术的'伟大意义基本不在于它能显示人的真正感情，内心生活的奥秘和热情的艺术，人们生活中却少不了艺术，不会欣赏的亦不会生活。
评语：全文用真实的感情写出了自己学艺的经历，并产生了独道德感受！
我学书法的时间并不长，也就只有半年之久。
毛笔、宣纸对我有着神奇的吸引力。
五月份，妈妈要给我报兴趣班时，我毫不犹豫的选择了书法。因为我字写得不太好看，妈妈，老师无数次批评我，所以我想有所改变，而且我也喜欢书法。
刚去上课时，高老师给我教了好多部首，后来，老师对我说：“你的部首差不多了，接下来写字吧。”我欢悦无比。老师给我写了几个例字，让我写，可是毛笔就是不停我使唤，写出来的字又大，又像极了分了家的两兄弟，我写了几次后，还是那样。老师教导我说：“毛笔字，你要多看，而且不能随心所欲想怎么写就怎么写，还有写前要看好这个字的间距。”我还是底气不足，想打退堂鼓，这时，我想家里的观众看我垂头丧气的写书法，成何体统！打起精神，提高勇气，勇往直前！就这样，子啊经历过一次次失败的折磨后，我的字比以前好多了。
书法也是一么艺术，艺术的伟大意义基本不在于它能显示人的真正感情，内心生活的奥秘和热情的艺术，人们生活中却少不了艺术，不会欣赏的亦不会生活。
评语：全文用真实的感情写出了自己学艺的经历，并产生了独道德感受！
艺术，是生活中不可缺少的“粮食”，而书法，则是艺术“粮食”中一粒上好的珍珠米。我这只“啃食”了五年书法的“小蚂蚁”可以自豪地告诉大家：我是在墨香中长大的！
四岁，同龄的伙伴都沉浸在花花绿绿的图画书中，我却天天“欣赏”着书法字帖。那些刚舒有力的笔画，千变万化的字体，渐渐使我萌生了“啃食”书法的念头。
六岁，我正式踏入书法的殿堂。第一堂课学握笔，我好奇的眼睛紧盯着老师手中的`毛笔，一边听一边装模作样地摆弄着手中的笔。姿势正确了，还要保持十分钟才算过关。我可从来没吃过这种苦，几分钟后就觉得手酸了，便悄悄放下笔休息一会。谁料，眼尖的老师一眼就发现了我的小动作，不仅要我从头再来，还“赏”给我一句话：“学*书法贵在坚持，连保持十分钟的握笔姿势都挺不过，必成不了大器！”老师这严厉的话，使我硬是咬牙挺过了第一关。
八岁，我开漫步在颜体的世界。那方方正正的字形，要求繁多的笔画，使我的新鲜劲一扫而光。我打起退堂鼓，用“一哭二闹三上吊”的方式拒绝练字。当我再一次摔下毛笔，把自己锁进房间看小人书时，门缝里塞进一张纸，上面印着一个故事：“东晋时期的大书法家王羲之，自幼酷爱练字，在写尽十八缸水后，终于练就了一手好字。”。我羞愧万分，扔下小人书，跑回书房，重拾起笔，对着字贴练了起来。
十岁，我已经“晋级”到更“高级”的行书，那行云流水般的笔画，使我沉醉、入迷。我的行书作品也开始获奖。听着一声声赞叹，看着一双双羡慕的眼神，我不禁骄傲起来，练*时间也渐渐减少了。这时，书法家王羲之的故事又使我清醒过来……
一年、两年、三年……书法这颗“米”依然被我坚持不懈地啃食着，品味着……书法已融入了我的学*和人生！
那是一个三年级的暑假，妈妈带我看艺术馆的书画展，当我看到那些老师们的书法作品后，一眼就迷上了书法。大师们的钢笔字是那么潇洒，雄健的笔锋，是那么刚劲有力，像一条龙在翻飞盘旋，像一把利剑气贯长虹。让我敬佩不已，真正见识了什么叫龙飞凤舞。我一定也要练一手好字，我在心里暗下决心。从那以后，我像着了魔似的爱上书法。
妈妈知道了我对书法着迷，非常高兴，自告奋勇教我钢笔字。
妈妈先带我去书店选字帖，我一眼就看中了庞中华大师的字帖。大师的字体如一条龙，生动形象，凤舞龙翔。我被这字体冲来的气势所迷住，就像徜徉在夏天夜晚的星空下，被那壮丽景观而迷住一样。
买回字帖后，妈妈就监督我练字。那是我们才摆脱铅笔，用钢笔练字，很多同学不适应，我也不例外。所以那时我的字体像一只只小蝌蚪，那么萎缩，没有一点点书法气概，既不豪放，也无潇洒。
开始练字了，先从最简单的临摹开始练，再从横竖撇捺练。我用食指和大拇指捏住笔，用中指抵住笔，一笔一划练起字来，仔仔细细的写，写的也慢慢逃出了方块字的家族，成了端庄的正楷字体。渐渐地，我觉得书法像一个个快乐生动的'小精灵，越练越有意思了。妈妈教导我：“书法道路是很艰难的，一定要知难而进，不可以半途而废。字就是人的一张脸，谁不希望自己长一张让人羡慕俊俏的脸，而喜欢长一张让人讨厌丑陋的脸呢？”
暑去寒来，我对钢笔字大有长进，再也不是曾经的小蝌蚪了，在我学*书法的道路中，我懂得了很多知识：写横时，要有顿笔回锋；写捺时，要写出其实。我学会了很多知识，我的钢笔字，也有了一丝书法气概。
我对于自己当年的抉择而高兴，很庆幸自己选择了书法，尽管这条道路是艰辛的。
在我以后的生活中，我会不断练*钢笔字，让它伴随我一生。
书法，与我相伴······
记得是在一个暑假，旁人嫌我的字迹太丑、太乱，劝我去练练书法。刚开始我打心眼里不愿意，迫于压力，无奈，只得硬着头皮试了试。
我没有请过专门的书法老师来辅导我写书法，一切皆是自学成才。就从*日生活中最常用的硬笔练起吧！妈妈买了本字帖供我练*。开始的那段时间，我还心不在焉，写一会儿就三心二意地往四周到处望望。注意力怎么也集中不起来。妈妈见我如此地不认真，是气不打一处来：“你练字就要认真一点嘛！不然你就别玩了。”
一听这话，我哪敢分神？只得一心一意地握笔写字。一个个生动的汉字笔画就好似一个个汉字宝宝。每个字都是一副奇妙的图画！写到“春”字，我眼前仿佛出现了鸟语花香的情景；写到“秋”字，落叶纷飞的画面又仿佛闪现在我眼前；那写到“冬”字呢？又仿佛下了一场鹅毛大雪，煞是好看……
正当我沉浸在汉字的美妙世界中时，屋外的喧闹声硬是把我给“拖”了出来：汽笛声、叫卖声、音乐声响成一片。这些声音就仿佛一个个来阻挡我书法道路的“敌人”，它们张牙舞爪地朝我扑过来，试图扰乱我写字的节奏。我并没有踩进它们预先设备好的套路之中，而是把它们当空气浮云般地一般轻薄。一横、一竖、一撇、一捺都丝毫不敢马虎……
记得一次练字，仍如往常一般。妈妈好似幽灵一般，不知从什么时候突然冒了出来。我当做没看见似的，实则是一边练字一般悄悄地观察她的表情，我倒是看出来了，她虽然表面上不露声色，心里却好似吃了蜜糖般地欢喜不已。她似乎在心里这样夸奖我：嗯，不错！
顿笔、慢写、少连笔是我对书法的.追求，妈妈也时常对我的字进行指点。慢慢的，我的字终于有了些起色，真是“功夫不负有心人”啊！
可惜暑假过去了，我也不再练字。字也恢复成原来的样子了。想起这段过往，依旧历历在目！或许这字就是见证时光流逝最好的印记吧……
我很喜欢书法，在我二年级的时候，我就和书法结下了不解之缘。
在我二年级的时候，我的班主任林老师说我的字写得很漂亮，说我可以去培训班学*书法，老师说那样字会越写越好看耳的，并且还可以学会写毛笔字。于是就这样，我开始了我的书法之路。
在我学*书法的第一个学期里，我写毛笔字书法老师也说我写的字好看，于是我就下定了决心：我一定要坚持不懈地学*书法，无论遇到什么困难都不可以半途而废。于是我就认认真真地一直学*书法，每次都仔细的在家里完成好老师布置的作业，我从来没有说书法老师布置的作业太多，因为我知道书法这门艺术诗瑶多练才会越写越好的。
在我学*了几个学期之后，我就取得了成绩：我荣获温州市第八届青少年硬笔书法现场大赛小学（低段组）一等奖、温州市第十届青少年硬笔书法现场大赛小学（高段组）优秀奖、20xx年“兰亭奖”中小学生硬笔书法比赛三等奖、温州市第二届青少年临书、临印现场比赛书法类相爱哦学高段组三等奖、校第十一届艺术节书法比赛三等奖、校第十二届艺术节书法比赛三等奖、瓯海区实验小学教育集团龙霞校区20xx年艺术节“软笔书法”比赛三等奖还有硬笔书法考级六级。在我获得第一个奖项的时候我全家人都非常高兴，我的爸爸妈妈都为有我这么棒的女儿而自豪。我一定会继续学*书法，取得更多的成绩的，加油！你一定会成功的！
我会继续在我的书法之路上行走，加油哦！
书法对我有着神奇的吸引力。
刚满三岁时，我便和书法结下了不解之缘。我的爷爷十分热爱书法。爷爷写毛笔字时，我便会趴在他的身边，细细打量着他执笔的姿势，拿一支小号毛笔学得像模像样。爷爷写毛笔字行云流水，短短一分钟的时间，一行龙飞凤舞的汉字就跃然宣纸上了。每当这时，我都会两眼发光地看着宣纸。“这是用书复印出来的吧？”我总是这么想。趁爷爷不在时，我会偷偷翻出毛笔、墨水，模仿起爷爷的样子，小心翼翼地下笔。
小学一年级，我对书法愈加热爱。我要求父母给我买了一本字帖，课余时间，便掏出字帖。我先是观察字形，再看它的笔顺，然后一笔一画地写，没写好的就擦掉，再写。
八岁时，我开始学*毛笔字。我有一位书法老师。这位书法老师姓谢，他的.眉毛很打眼，像浓墨写的“一”字；他的头发乌黑发亮，也像是浓墨涂上去的一般。学写毛笔字之前，爷爷一反*常的慈祥和蔼，严肃地对我说：“‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来’。学*书法要有毅力！不要以为学*书法很容易，你一定要集中精神！”
后来，很长的一段时间，我在写毛笔字。谢老师告诉我，要写好毛笔字，首先写字姿势要正确。他让我先把姿势摆好，再开始写。起初，我落笔时，手一直在发抖，写出来的字歪歪扭扭，十分难看。在沮丧之时，我又会想起爷爷对我说的话，咬紧了牙关，继续努力着。每天，我都会抽出一大部分时间写毛笔字，手腕又酸又痛。
很快，我的毛笔字有了很大的进步。一直到现在，我学*毛笔书法已经有三年了，我依然坚持着。我也有了几幅作品，看着自己写的春联，我的心中就会涌起一股喜悦之情。
我的书法之路就如一炉火，炼就了我的毅力。
——我的书法之路作文9篇
书法是我的爱好之一，我从小和这门艺术就结下了不解之缘。
说的远些，从小妈妈就受到这门艺术的熏陶，妈妈的父亲，也就是我的外公，年轻时就开始练书法。可以说，自打我来到娘胎就是天天闻着墨香度过的。后来我出世后，在墨香的陪伴下一天天长大。
刚会走路的我总会兴高采烈的，摇摇摆摆的爬到写字桌上，摸摸这儿，瞧瞧那儿。再大些，我就爬到上面把小手蘸到墨砚里，在纸上印个可爱的小手印，有时也会拿起毛笔，乱写乱画起来。搞的全身都是墨。
每当外公写字时，我都会在一旁静静地看着，总是细细品味，留意那毛笔的运动和轨迹。不知不觉简单的笔画我也懂了一些。在幼儿园写字尽管歪歪扭扭，但和同龄人相比略胜一筹，老师经常夸我。
因此，家人看到我的表现和我对书法的喜爱，便准备让我学*书法。外公给了我一支小毛笔，教我笔画。第一天，我兴味盎然，特别认真，可第二天我再也没有耐心了，认为枯燥无味，很没意思。
直到10岁的时候，在这期间我了解了关于书法的一些好处和知识。渐渐的.，我又爱上了这门古色古香的艺术。于是，我的书法学*之路正式开始。
外公对我要求很严格，但我不在乎。我知道我不能再半途而废了，要下苦功，在外公的指导下我坚持练*，终于有了进展，我又学会了一技之长，我感到很欣慰。后来为了使我的书法有更大的进步，又找了一位专业的老师教我学*。我在张瑞老师那里，因为以前的基础，有了更大的进步，更加明白了书法的乐趣，知道了从前所不知道的书法知识。我受益匪浅，同时我的努力也换来了成果和荣誉，我更加明白了书法世界的其乐无穷。
我爱书法，我会坚持我的书法道路，不懈努力，一路向前！
细长精致的毛笔，浓厚醇香的墨汁，润滑柔软的宣纸，膀大腰粗的砚台，都是我的多年老友，他们让我愈发坚持。
我三年级开始接触书法，但是，却一直找不到内心想要的感觉。五年级，我找到了那个感觉——左笔反书。
每个星期六，我和老朋友欢聚一堂，无需言语，一个眼神，一撇一捺足以，我们心心相印。我的微笑，笑在彼此的脸上；我的伤心，痛在彼此的心里。那是最幸福快乐的美好时光。
六年级我忙着学*，学*。渐渐地，我和我的老朋友渐行渐远。不是他们抛弃了我，而是我忽略了他们。这段时间，偶尔想起他们，总有一丝丝忧愁从胸口拂过，挺不是滋味。
我想找回过去那种感觉，可是，我的心已经静不下来了，与老朋友也找不到共同的话题。老师说：“不要再和昨天的自己见面了，重新站起来吧！”我拾起了丁点信心。可无意中听见老师们的'谈话——如果哪个孩子不好好学，就要和家长汇报。和家长汇报，这可不是一件普通的事情。因为我父母很看重这些。
之前的信心不知跑哪儿了？我把自己闷在家里，努力反思。可是，越想越恼怒，甚至有放弃的念头。别人都更上一层楼，我却原地踏步。
妈妈看到我垂头丧气，走过来说：“他们可是你的老朋友，你怎能就这样抛弃他们呢？”是啊，是我当初要选择走这条路的，绝对不能半途而废！
于是，我在家努力练*。把一笔一画写到位，把一点一横写传神。日积月累，我家的练*纸已堆积成一座小山丘。
功夫不负有心人。我的练*初见成效，获得了全国软笔书法少儿组二等奖，全国网络书法大赛三等奖，还参加了东莞市星剧场的书法展览……
笔墨纸砚，我的多年老友。我们走过风，走过雨，彼此心里都有你。虎墨沉香，陪我熬过寒冬，走进春天。
书法对我有着神奇的吸引力。
刚满三岁时，我便和书法结下了不解之缘。我的爷爷十分热爱书法。爷爷写毛笔字时，我便会趴在他的身边，细细打量着他执笔的姿势，拿一支小号毛笔学得像模像样。爷爷写毛笔字行云流水，短短一分钟的时间，一行龙飞凤舞的汉字就跃然宣纸上了。每当这时，我都会两眼发光地看着宣纸。“这是用书复印出来的吧？”我总是这么想。趁爷爷不在时，我会偷偷翻出毛笔、墨水，模仿起爷爷的样子，小心翼翼地下笔。
小学一年级，我对书法愈加热爱。我要求父母给我买了一本字帖，课余时间，便掏出字帖。我先是观察字形，再看它的笔顺，然后一笔一画地写，没写好的就擦掉，再写。
八岁时，我开始学*毛笔字。我有一位书法老师。这位书法老师姓谢，他的眉毛很打眼，像浓墨写的“一”字；他的头发乌黑发亮，也像是浓墨涂上去的一般。学写毛笔字之前，爷爷一反*常的慈祥和蔼，严肃地对我说：“‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来’。学*书法要有毅力！不要以为学*书法很容易，你一定要集中精神！”
后来，很长的一段时间，我在写毛笔字。谢老师告诉我，要写好毛笔字，首先写字姿势要正确。他让我先把姿势摆好，再开始写。起初，我落笔时，手一直在发抖，写出来的字歪歪扭扭，十分难看。在沮丧之时，我又会想起爷爷对我说的话，咬紧了牙关，继续努力着。每天，我都会抽出一大部分时间写毛笔字，手腕又酸又痛。
很快，我的毛笔字有了很大的进步。一直到现在，我学*毛笔书法已经有三年了，我依然坚持着。我也有了几幅作品，看着自己写的春联，我的心中就会涌起一股喜悦之情。
我的书法之路就如一炉火，炼就了我的毅力。
我，姓蔡名圣男，是一名六年级的小学生，我的爱好是写毛笔字。我本来是不喜欢写毛笔字的，我之所以喜欢写毛笔字，是因为我喜欢它那龙飞凤舞，笔走龙蛇的字体。
那是一个暑假的晚上，也是一个夜黑风高的夜晚。那时，我正在家里看电视。突然传来一声：“男男！我带你去学写毛字。”说完，没等我同意，就一把把我给拉上了电瓶车，这简直就是“绑架”啊！
到了那里，走进门，就看见一位德高望重的“老头子”坐在那里。他见到我进来了，就简洁的.做了自我介绍，比如说：他姓李，写毛笔字已经50多年了……
等他介绍完，他就递给我了一支毛笔，并且教了我怎样拿笔。他先写了个“一”字，可我觉得那不单单是“一”字。有时使我觉得像两头粗中间细的大蛇，有时我觉得像一根黑色的毛虫。
如果你仔细看它，你会怀疑墨汁真的在里面流动。
我见了这“变化多端”的字，忍不住动笔试试看了。我拿起笔，装模作样地写了起来。虽然说写的很认真，但是写好后就觉得像一根小木棒，像一条冻僵了的小蛇一样。如果拿李老师的字来比较，简直是一个在天上，一个在地下啊！顿时，我的信心大降，觉得自己不是一个写毛笔字的料。又有些羞愧，恨不得找个地缝钻进去。
李老师仿佛看透了我的心思，便对我说：“写毛笔字不但要具有恒心，而且还要多写多练，这样才会写得更好。”我听了李老师的话，信心就像火焰一样又燃烧起来……经过几年的刻苦训练，我的毛笔字也可以用笔走龙蛇来形容了。
学写毛笔字不仅增加了我的耐心，也使我的书法作品变得栩栩如生，学写毛笔字真好，我喜欢学*写毛笔字！
说起我的特长，那真是凤毛麟角，不过唯一值得一提的，当然是硬笔书法了！说起这硬笔书法呀，那可是大有来头，且听我慢慢道来。说到我学硬笔书法，那真是“可气又好笑”，不过原因还是因为我“太傻”。
一天，老爸煞有介事地看我在写作业，看着看着突然指着一个字问我念什么，我很自然地回答了他，没想到老爸竖起大拇指说：“这鸡爪子似的字，写的可太漂亮了，恐怕连书法家王羲之都有所不及呀！你是创造了一种新的书法体——大草”。我很不服气地大声嚷道：“有什么了不起的，我要是练*书法了，可能比王羲之还要厉害，到时候我看你还敢笑话我”老爸一脸诡异地对我说，“此话当真？”“当真”我应声答道。咦？我立刻感到不对劲，八成是老爸在给我下套吧，果然还没等我反悔的时候，只听老爸说：“有能耐咱俩现在就去报名学*书法，上课”。
什么？看来真是老爸蓄谋已久给我下的套呀！但“霸王”请客——吃也得吃，不吃也得吃呀！其实刚开始学*硬笔书法时，老师给我的印象还是不错的，老师引导我学*书法的兴趣，哪知道后来要求就越来越严厉了，上课不注意听讲的；搞小动作的；课堂上不好好练*临摹的，都统统得到点名批评，绝不给留一点面子。真是想反悔不学了，可老爸哪肯定是过不了关，我想“好汉不吃眼前亏！既然是不学是不可能了，只能硬着头皮好好学了，可想想老师那乏味发威的表情，我还是浑身直起鸡皮疙瘩”。 后来通过一段时间的练*，我写的字越来越好，时不时得到老师的表扬，我有点沾沾自喜，写的作业也没有以前那么认真了，接连两次被老师评为最差作业，老师只是指出我作业中不足的.地方，并没有严厉的批评我。但是我还是感觉到老师的良苦用心，在以后的学*中我每一次都能认真完成作业，并多次得到老师和同学们的好评。
几年的坚持终于得到了回报，我的硬笔书法考过了*艺术科技研究所美术考级中心八级认证，并有两幅作品在丹东鸭绿江报上发表。不过，我在*时学*中所写的字，同我练*硬笔书法时所写的字还是有很大的差距，虽然已摆脱了鸡爪字的“境界”。没关系！我有信心在短时间内，在*时的学*中把字写得同练*书法时一样又快又好。 我学硬笔书法之路，回味起来，真是苦中有乐，乐中有苦呀！
小时候，才一两岁的我，就对这种行如流水的字体特别感兴趣，每当看见它，我就心潮澎湃，血液也会快速流动，就像遇到难觅的指引似的，因为我的心总是能感觉到它的气质，它的音韵。
上幼儿园时，明白了这是书法，是一种精神，是一种修养，是每个*人的骄傲。渐渐地，我由感兴趣变成了尊敬。于是，我吵着要学*书法，爸爸妈妈坳不过我，在我七岁那年，终于给我报了个书法班。临去学书法的前一个晚上，我兴奋拿起水彩笔，在白纸学着大人的样子练*起来——歪歪扭扭地写了几个字。
那是一个星期六的下午，我被带到一个宽敞明亮的教室。“镜镜，叫汤老师，以后你就跟着老师认真学*哦！”妈妈牵着我的小手教导道。就这样，我向书法迈出了第一步。可是，它并没有我想象中的那么简单。由于要求要抬着手写，一节课下来，我的骨头都要散架了。背也必须挺得直直的，左手也不能休息，必须五指张开，撑在桌子上，否则就要罚站。尤其是到了雪花飘飘的冬天，窗外呼啸的.寒风就足以让我冷得腿打颤，就连握在手里的毛笔都是冰冷入骨，加上我的手又冻得发紫，耳朵也是快冻成脆薯片了。每当我要退缩时，耳朵总是会回荡妈妈教导我的话：“难道你忘了你的志向吗？”
暑去寒来，我的书法有了很大的进步。我渐渐惊奇的发现书法并不是单纯的写几个字，它是要将情感融入到字体里。我抱着这种兴趣，总是趴在汤老师的桌子上看他写着时而舒缓、时而激昂、时而明快的字，心中就会跟着节奏敲打起来。
功夫不负有心人，经过三年多的勤学苦练，终于酿出了甜美的蜂蜜——我曾在国家级、省级、市级的书法比赛中多次荣获一等奖，还曾经获得过一台笔记本电脑。有一次，书法大师王毅看了我写的字，拍手叫好，跟我交谈了一下书法的心得，还亲自提笔送我一幅字，希望我能继续努力，取得更大的进步。而今年，我已开始向行书迈出了第一步。
书法就如一轮太阳，照亮我前进的方向。我一定会沿着这条路一直走下去……
小时候，每当春节来临，家中总有很多邻居拿着一条条红纸儿，排着队等着我父亲给他们依次编词儿写春联。那情，那景，那人，尤其父亲写字时的专注神情，那只毛笔在红纸上时而彳亍而行，时而跳跃奔舞，任四十多个春秋沧桑而去，我都难以忘怀
也就是从那个时候起，书法这一美丽儒雅，祥和而又神秘的艺术魂灵，深深地根植于我的生命之中。旧式军人出身的慈爱的父亲在他的生命中最后几年对我人生的教诲，对书法领域的理解，我都永远铭刻在心。
开始信笔涂鸦时，父亲告诉我：任何事，都有法。农民种地有法，军人打仗有法。你看京剧舞台上满台武打，混战一场，可混而不乱，双方大将，这个长矛猛戳，那个大刀飞舞，打得天翻地覆，你看双方没有受伤的。为什么？因为有法。干什么都要依照法则。写字，更要有法。一辈子持之以恒。因而我有了生命长河中循序渐进的描红，填黑，映格，脱格，临写，背临，以至日后的创作。其间的酸甜苦辣，伴我度过了无数个日日夜夜，尤其在那段长长的“像条河”的蹉跎岁月中。在那枯寂的日子里，我把生命放在了蓝天上，放在了旷野中，书法伴我左右，抚慰我心，不管外边世界如何，自身有如天空，旷野一样宁静，辽阔而丰富。那时我确认书法真的是我一辈子永远醒着的幸福美丽，充满诗意的梦。
在亦步亦趋临帖学字的时日里，父亲见我躁，告诉我：书法学*，开始时要求“无我”，末了一定要求“有我”。就是说凡是一门艺术，决不能终身“寄人篱下”，书法学*也是如此，最后要求有自己面目。历史上从来都是渊源相继，各自成家。颜真卿学褚遂良，可毕竟颜真卿是颜真卿，褚遂良是褚遂良。先是“拿到”，后来是“去掉”，形成自己独特的风貌。入门时要下死功夫，好比韩信的“背水列阵”，置之死地而后生，结果还是要写活它。这才叫胜利。时隔四十余载，脆弱的生命随时可以消失，一切都可能转瞬即空，归于破灭，唯有逝者的灵魂和对书法的参悟是永远的存在。父亲讲的话，引着我拜帖为师，“定时”，“定数”地完成每天自定的任务。夜深人静之时，我徜徉在浩瀚深邃的历史中，渐渐沉醉在书法世界的神秘玄妙之中，以至今天我可以挥毫泼墨，表我情怀，诉我心声。
现在，书法给我好多知识~
我的爸爸是一个书法的高手，爸爸也会教我写书法，但是因为我不够努力，断断续续地学，所以我的书法至今都还不怎么样。
我以为是在家里练几本《书法练*簿》才没有什么长进，心想如果到书法培训班参加培训就能学得好。
有一次，我跟爸爸说：“爸爸，我要到书法培训班那里学*。我同学就是去书法培训班学*，她的'字才写得很漂亮。在家里只写几本《书法练*簿》是没有好成绩的。”爸爸听了，语重心长地对我说：“好孩子，你必须想想，你为什么写字水*没有长进，是因为你没有持之以恒天天练写，才使你的字写得不漂亮。”我听了，还是不大相信，自己决定明天去请教那位参加书法培训的同学。
那天上学，我便问那位同学：“你练书法的时间有多长？”同学回答说：“已有好几年了。”我听后心里想：原来如此，而我连半年的学*时间都不到，五本练*簿还写不完，难怪我的字写不好。这时，我终于相信了爸爸的话。回到家，我对爸爸说：“爸爸，我不再想去书法培训班，因为我的同学学了很长时间，字才写得这么漂亮。就算我在外边学，如果没有恒心，也是不能写得漂亮。我今后就在家里坚持练*吧！”爸爸微笑地点着头，好像在说：“你懂得这道理就好了。”
从那以后，我继续了我的书法之路，我在家练*书法的次数也增加了，我相信只要我足够努力，坚持不懈，我一定可以写出一手漂亮的书法的！
几年前，我怀着崇敬的心理和一颗小心翼翼的心踏进“书法”的殿堂。因为我的字写得很差，以致我自己写的字都不认识了，所以，从那一刻起，我就向着一个目标——写好字前进。沿着这条弯曲蜿蜒的小路前进。
——成长之路作文700字范文五份
生活本味，酸甜苦辣，成长之路，荆棘遍布，长路遥遥，待我追寻。
——题记
翻开泛黄的相册，一张张熟悉的照片，在流年的渲染下留下一纸纸稀疏的印鉴，那，是我成长的见证。 回想幼时的自己，句句幼稚的言语，勾勒出一段属于那个年纪本有的童真。田野里，一片麦田，微风拂过，阵阵清音回响在耳畔，伴随着几声儿童的笑声，本就充满活力的麦田，有别增了几番童真。拿着几缕小麦，走到奶奶身旁，未长满的牙齿轻轻露出，童趣的言语，发笑的动作，无处不散发着美好。
一人在漫无边际的田野了奔跑着，欢笑着，追赶着，不因生活而困扰，在自己的圆圈内留下足迹与笑容。常常忆起那段无忧无虑的孩提时代，常常因那时的无知，可爱，而笑声满满，其实，最纯真的是童年的我。 时光流动，转瞬即逝，我已迈入初中的门栏，一切都是崭新的，面对那一个个陌生的面孔，我彷徨不已。后来不再拘泥于自己的世界，开始慢慢的把自己的心与别人的心之间建立一座沟通的桥梁，我开始和朋友一起度过这美好的青春年华。常常伏案于书桌之上，对日益繁多的作业，不免，少了几分愉悦。虽然生活被作业蒙上了一层朦胧的面纱，我依旧愿意在时光的角落，捧一杯清茶，静静品味青春的苦涩。茶叶徐徐绽开，叶脉若隐若现，留下了一抹芬芳与苦涩。虽日夜奋斗，终究愿以欢笑结尾。其实，最幸运的是青春的我。 在这条茫然而无知的道路上，面对未来的坎坷与憧憬，我依旧怀有一丝丝喜悦与向往。未来是一条未知的道路，给予你无尽的想象与希望，却又畏惧于被荆棘所伤后而感到痛苦与无助。彩虹总出现在风雨过后，成功总出现在泪水过后。让我们为自己而努力，踮起脚，仰望未来。其实，最希望的是未来的我。
成长，美好而艰辛，无论结果如何，相信自己，人生因自己而如花般绽放。星星点点，编织成我的笔触，谱写出我的篇章。未来之路，待我追寻！
世界上，有一条路是我们的必经之路，那便是--成长之路。
从出生的那一刻起，属于自己的成长之路就启程了。在这条道路上，我们经历了人生中的酸甜苦辣，从那牙牙学语的幼儿，变成了懵懂的少年，同时随着年龄的增长，我们的烦恼也渐渐增多。
小时候，我们总盼望着能快点长大，成为一个少年对我们来说是遥不可及的；真正成为一个少年后，我们所盼望的，是儿时那无忧无虑、自由自在的生活，那时的我们没有烦恼，没有压力，没有作业，玩便是我们每天的任务。
在成长道路中，我们难免遇到挫折。刚踏入初中的我，没有找的合适自己的学*方法，成绩自然一塌糊涂。在经历了几次失败后的我，慢慢地找到了合适自己的学*方法，一路前行，终于有所进步，在最后一次考试中，我在全校进步了200名，同时，也在全市质量检测中进入了前1000名。这似乎并不是最好的成绩，但这是我努力的结果，是这次的成绩，让我丢弃了悲观的心态，拾起了对学*的乐趣。这也使我明白了真正的成功并不是超越了别人，而是超越了曾经的自己。我们要让坏成绩成为过去，迎来一个全新的自己。
在成长道路上，我们需要努力。当你在桌上写字时，笔尖在纸上滑动，留下一条条努力的痕迹，微弱的阳光斜射在你的书面上，映出努力的身影，这不是一个美好的境界？这时，不妨向窗外看看吧！你会被那美好的境界所吸引，也会发现，世间的一切都在努力着。看那柳树，他正努力的摆动着他那长长的辫子向你问好，此时，你回应他的问好了吗？向下看，花儿正在向你微笑，小草正在向你点头，他们在告诉你他们正在努力的生长着。啊！是蜜蜂！他们也正在努力的采蜜……是的，世间万物都在努力着，你又有什么资格不努力呢？要知道，将来的你，一定会感谢现在努力的自己！
人生中，我们只有一条成长道路，它是珍贵的，我们不能忽视它，我们要用知识与智慧填满它。成长道路中的每个人都不能够从头再来，那就让我们在一开始就努力吧！让我们的成长道路不留遗憾不后悔！
成长之路，它是美好的，是难忘的，是快乐的，是幸福的，但它也少不了失望，悲痛，烦恼，伤心……
成长道路，我们人生中的必经之路！
不问金樽与玉箸，不问明镜与青帘，世间的一切一切都是我想象的依据，宇宙的万事万物都是我笔下煽动的诗篇，也许地球的主宰不是我，但是，因为有成长中的“我”，历史的长河才会更加的浓墨重彩，我是谁？——李白。
也许是因为出生得*凡，才会死得伟大，活得精彩。玩世不恭的我在铁杵的教育下开始奋发，在想象的引领下开始进取，也许上帝老儿真的和我开了一个玩笑，让我一身白衣的着装，清俊的脸上挂着的只有那么一种*淡。科举的次第永远只在脑海里停留一瞬间，官场永远不能让我那份骨子里的青莲屈服：这就是我，李白。
天生的才气不是可以掩饰得住的，浪漫的情怀不是谁可以主宰得了的，天子的盛情难却只有为朝廷效力，但是宫廷之中的明争暗斗实在是让我不可忍，一次冒失的顶撞惹怒了太师，一次无意的摩擦惹怒了后官妃子，一次无名的上谏惹怒了天子，于是我被赶了出来，可那又能怎样；还不是“花间一壶酒”的衣袂悠然，但不同的是他们的陷害阴谋没有实现，为下一次正义化身的出现赢得了时间。有人劝我一个诗人别太偏离权势，那么做只是做无用功，但是我就是不愿意，因为有成长中的我，那些污秽别想存在，于是后人将洁傲一身的美名赐予了我“青莲居士”。
闲情逸致，月清风高，酒壶相伴，诗歌添满，杜甫的现实令我钦佩，我的浪漫让我飘然，酒后的奋笔疾书留下了千古的绝唱，醉中的愤慨抹下了人间的传诵，诗坛的名气因为有我愈加鼎盛，时代的节拍因为有我而愈加的诗情画意。我，一个李白，一个仅有的李白书写的不光是文字的符号，更是心灵的呐喊。因为有我的成长，文学的气息浓浓的存在。
市井的趣事是伴着我的酒发生的，人间的悲喜是伴着我的诗存在的。不必炫耀也会让人感知到我的存在。我不知道几百年后的世间将会不会存在我的诗篇，但我想，一个李白就只有一个李白的命运，一个李白的存在只会带来一种别样的精彩。
朋友们，活得玉竹般的坚韧、活得梅兰般的品德，也许不需要酒相随，也许不需要白衣清带，但是既然存在，就要因为有我的成长之路而存在。
所以，我感谢赶我出宫的皇帝，给我提供了云游四海的机会，展示了我的才情！
成长是一次次的受伤，一次次的蜕变。我愿破茧成蝶，不忧伤，不彷徨，在黑暗中积蓄力量，在泪水中获得醒悟。
小时侯，我总是追着父亲，口中喊着“爸爸！爸爸！”他却充耳不闻，昂首阔步出门去。我向他跑去，却被门绊倒，从此眉头留下一道疤，是一辈子抹不去的痕迹。虽然那时是个黄毛丫头，好了伤痕忘了疼，但是从此便不再依赖，学会了独立。
渐渐长大，我成了稍嫌稚气的小学生，但仍不知道学*的意义。“你来回答一下这个问题。”老师总是这样提问我。每一次站起来，看着同学脸上嘲笑的表情便会面红耳赤，不知所措。“你坐下吧。”老师每一次的安慰都像是给了我沉重一击。我决定要发奋努力，我要认真学*，不能每次都是紧张不安地站起，又羞愧不已地坐下。我要勇敢地站立，自信地落座！面对眼前的这堵南墙，我要有“面壁十年图破壁”的力量！
很快，我成了一名初中生，认识了新的老师和同学，也迎来了更辛苦的学*。最初，我还漫不经心，不知道竞争的残酷。等成绩揭晓时，我发现自己的数学竟然只在及格线上。鲜红的数字血淋淋的出现在我的眼前，似一个巴掌，响响地打在我的脸颊；似一堵墙，让我心生畏惧；似一个警钟，提醒我：戒骄，戒躁，戒懒惰；勤学，勤问，勤努力！于是，我重新打理好心情，以梦为马，不恋书窗外的繁华，不畏骄阳万丈，如跳高一般，俯下最低的身子，跃出最美的姿态。果然，当喜报上递到我的手中，满足和坦然如约而至。我告诉自己说：看，这才是你想要的模样！
“过来帮我一下！”妈妈喊我去做家务。此时的我已经是一个“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初”的女孩子了。我早已不是一个只会缠着父母要爱要甜要暖的磨人精，而是他们甜蜜的负担和精神的暖宝宝
成长就如一堵南墙，需要你积极地去面对。只要你不断地吸取经验，终有一天，你经历过的坎坷会变成坦途，遇见过的'绝望会成为最美的盛放！
古时候，一位位著名的文学家，思想家，诗人都曾用他们无穷的智慧创造出了一部部令人受益匪浅的经典之作。
其中，最让我记忆犹新的是孔子以及他的学子们一同编写的《论语》。
论语，蕴含着孔子博学深长，讲道育人的名言警句；从群弟子们的有趣对话中，无不流露出他们勤学好问，言之有理的高尚品质。
“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话让我明白了一个意味深长的'道理：
在学*上，学*方法是很重要的。学*时需要思考，不思考就无法吸取知识，但只思考不学*的话也是无法理解的。只有在学*是，善于提出问题并思考才是最好的。
我在学*攀岩时，完攀一条线后你不去好好思考一下，那你在攀爬的过程中所运用的技巧，动作都将被你抛弃，这样进步是非常慢的；假如教练给你定制一条线路或者教你一个动作，你却只在脑海中反复思考而不实际感受一下，那你是不会进步的。久而久之，我自己从中总结出了一个最好的方法：在完攀一条线路之后再琢磨一下运用于这条线路的动作与不足之处，教练传授一个动作的时候你也需要去模仿，去感受，并运用与实际的攀爬中。这样，你的进步一定很快！
再论语中，还有一句话更是让我回味无穷：“弟子入则孝，出则梯，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。”
这句话告诉我们一个道理：单单学*学得好是没有用的。假如你很聪明，但你去做了个小偷，那又有什么用呢？是啊，人不仅要学*好，还要做个文明有礼的人，要学会孝顺父母，严谨守信。在父母下班时送上一杯暖暖的茶水，就像这样点点滴滴，微不足道的小事都能流露出你的孝顺之心。
啊！我的童年就是沉浸在浓浓的书香中！我就是在诗情画意，丰丰富多彩的文学经典中成长。我从书中学到了很多，也从中领悟出了不少做人的根本，学*的方法。
这也让我的成长之路更富有了五彩斑斓的色彩，稀奇古怪可爱的想法！
——学艺之路作文700字范文五份
在一个暑假的软磨硬泡之后，妈妈终于答应让我去学小提琴了。尽管她们总跟我说学小提琴太难了，但我就是对它情有独钟。每当我戴着耳机，听着一首首小提琴曲时，那时而*静、时而热烈、时而轻快、时而舒缓的声音总会让我陶醉其中，但每到这时，我的心中总会涌现出一个想法：其实学小提琴也没有我想象的那么难嘛。
一个星期，看似非常的短，可对于现在的我来说，简直就是度日如年。好不容易熬到了周末，我的心情也随之兴奋起来——因为今天，就要去上我人生的第一堂小提琴课了！
我怀揣着兴奋、紧张以及忐忑不安的心情见到了老师，再作过一番简单的自我介绍后，老师作为“见面礼”，就先给我拉了一首曲子。琴音跌宕起伏，包含了热烈的情感，琴声有种莫名的吸引力，仿佛空气都凝固了一般。在这样的琴声中还有老师那行云流水的动作里，我越发觉得小提琴没我想象中的那么难。
一曲毕，老师又简单得跟我讲了一下指法、弓法，便要我来试一试“空弦”（即左手不按弦，右手拉，用来练*弓法的稳定）。我信心十足地接过小提琴，按老师的姿势摆好，样子倒还有几分，可一拉，却不尽人意了——拉出来的声音磕磕巴巴的，就像是据木头一般。听到琴发出这种声音，我的心头猛然一紧，随即把更高的注意力放到上面去，更用力得去拉。可越是这样，声音就越奇怪，听得妈妈和姐姐直笑。霎时间，我的心低落到了冰点，满腔热焰都被一桶冷水给浇灭了。此时的我，和《唯一的听众》里的男主人公可真有种同病相怜的感觉。后来，老师叫我放松，以自己最舒服的样子去拉，再拉，声音果然好多了，我的心里又重新燃起了希望。
练琴的时候，我一直处于亢奋状态，直到回家才发现，自己已经累得精疲力尽了。
后来，自己想了许多，发现学*一门艺术就是一场战役，技术、乐谱，都是你的对手，想要战胜他们，就必须要拥有坚持不懈的恒心与毅力，所有的事物都是这样，当你付出了努力，自己也会有收获，努力与收获是成正比的，所以，加油吧！
钢琴是我人生的一部分。只要一看见我第一次在钢琴演奏会照片，我就会想当时的情景，照片上的我自信满满地坐在椅子上，慢慢地，我回想起了学钢琴所付出的艰辛和汗水。
我六岁时，看见电视里正在直播音乐会，我的目光被电视上的一个穿西装的绅士吸引了，他坐在钢琴面前，优美的音韵从他指尖流露出来，我心想：要是我也能和他一样，站在舞台上，万众瞩目下演奏着欢快的钢琴曲，那是多么美好的事啊！
正好我家里有一台钢琴，那是我还没出生时爸爸妈妈买的，一直没弹过，于是我便坐上去乱弹一气，妈妈听到钢琴声，便从卧室出来看我：“呦！在‘弹钢琴’啊！不如……，我跟你报个钢琴班吧！”“好！”我毫不犹豫地回答。
我妈妈带我去见钢琴班的老师，经过老师的一番测试后，值得欣喜的是，老师说我有些天赋，可以跟这位老师学钢琴，我欣喜若狂。
刚开始学*时，老师教了我些基础知识，比如：弹琴的指法、各位音符的名称、如何找到中央C……我觉得很有新鲜感，便学得很起劲儿，但过了一段时间后，要记的知识越来越多，我便开始一返常态，认为弹琴越来越没有意思，在家练琴也不认真，爸爸看我这梯状训斥道：“要学会一项技能，怎么会这么简单，世上的那些伟人，不都是经过长期努力才取得成功的吗？我小时相弹琴还不能弹呢！”我似懂非懂，努力练琴并没坚持几天，妈妈看我还是没有多大长过，她忍无可忍，狠狠的打了我的手，但我发现，妈妈也流下了眼泪，我发现我不认真练琴妈妈也很伤心，更何况付出了这么多，如果不努力练琴，岂不是半途而废吗？于是，我打起精神，认真开始练琴。之后我琴艺大增，获得了一些奖状，同学们到家时也会小露几手。
这些奖状见证了我学艺的苦和乐，也使我明白“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”的人生哲理。
这学艺之路，贵就贵在坚持不懈。
在我上四年级时，曾有一次我无意中把电视调到了音乐频道。这时，那一声声婉转、动听的二胡之声传进我的耳朵里。那乐声听起来厚实宏伟，但又似涓涓细流，时而让人仿佛看见战士策马扬鞭，短暂、急促；时而又像春雨飘飘洒洒，轻柔、缓慢。这天籁之声给我留下了深刻的印象，我立刻就被这种乐器所震撼。于是，我马上跑到妈妈跟前，恳求她让我报名学二胡。想不到，妈妈不假思索就立刻同意了。
第一天去上课，我有些紧张。但来到艺校门口时，大厅里迎面来了位满脸笑容、二十出头的大姐姐，一头乌黑亮丽的头发自然地散落在两肩。妈妈告诉我这就是我的二胡老师。瞬间，我的紧张感消失了一半。
刚开始，老师先教我识别二胡部位的名称。如：右手握的那根用来拉的东西叫弓子，那两根像铁丝一样的叫做弦……
教完这些内容之后，老师便开始教我乐理知识。所谓的乐理知识就是“1、2、3……”这样的数字以及二分音符、四分音符、八分音符、全音符等一些听着就让人头晕的东西。这一大堆的和“鬼符号”让我的脑子都快炸了。我开始在心理打退堂鼓，后悔来这儿了。这时，老师似乎看出了我的心思，便说：“困难就是一只纸老虎，战胜它，你就是成功者。”我顿时醒悟，开始卖力地拉起二胡。虽然这过程很艰难，因为我对那些音符还不大熟悉，拉起来总是断断续续的。老师建议我回去要多练琴。所以，我每天都要抽出一些时间来练琴。从拉音阶到拉曲子，连我自己都感觉到自己在进步。
在去年的“六一儿童节”联欢晚会上，我还登台演奏了一首“赛马”。虽然拉得不是很出色，但还是得到大家的认可。
这也正映证了一句话：功夫不负有心人。也正如我开头所写，做事要懂得坚持不懈。既然已经全身心地投入到一项艺术中去，那么剩下的就是坚持了！相信我的艺术之路一定会越走越宽！
有人曾说过：“学会一门才艺，就等于多了一条成功之路。”学会一门才艺固然不错，但学艺之路却是艰辛的，是布满障碍，是极易“碰壁”的……你愿意听我讲述我的学艺之路吗？
从一个普通得不能再普通的事情开始，我便和吉他结下了不解之缘。那是我上五年级时，妈妈听说我的一个好朋友在学吉他，便与我一起去看了看。一见吉他，我就被它流线型的外观、散发着木头的幽香的指板，闪着金光的六根琴弦吸引了，当老师轻轻一拨琴弦时，那种优美的声音是难以想象的，是我从未听过的，在我的心中简直是“此曲只应天上有，人间能得几回闻”的感觉。我抓着妈妈的袖子，央求妈妈：“妈妈，我也想学吉他。”妈妈见我这么急切，便欣然同意了。
我拿到吉他，爱不释手，高兴得一蹦三尺高。初学时，我很听老师的话，所以“心有灵犀一点通”，我很快掌握了基础知识，每天写完作业，总是迫不及待地奔向吉他，开始练*。学了几节课后，老师对我们的要求更高了，每天练*后手指都有一种酸胀的感觉，难受极了。再后来，每次弹吉他时我的手指就好像被针扎了似的，我几次想放弃，但转念一想：老师呕心沥血地教导我，妈妈为了我学吉他花费了不计其数的精力……每次想到这里，我还是忍住了放弃的念头。可是后来有一次为了参加元旦晚会，我每天大量练*，导致我的手指结起了茧，我一弹吉他就痛得龇牙咧嘴，对妈妈说：“妈妈，我的手指很痛，明天就不练了吧？”原以为我能得到妈妈的同情，哪知妈妈说：“学吉他和学钢琴、小提琴一样，都是需要经历苦痛才能成功。你如果不练*，就一定不可能把吉他弹好。”我听了妈妈的一番话，脸上火辣辣的，心中满是愧疚。我点点头，继续认真练*。
功夫不负有心人，认真练*后，我的水*有了很大的提高，手指好像也明白体谅主人，奇迹般地不痛了。联欢会上，老师还竖起大拇指说我弹得好呢！我也明白了妈妈的良苦用心，她的话时时在我耳畔响起，鼓励着我前进……看着丰硕的成果，我感到了经历苦痛后的快乐，心中像吃了蜜一般甜。
学艺之路有艰辛，有苦痛，但更多的是快乐。它就像是人生之路，若不努力，不经历风雨，怎能见彩虹？
钢琴，是一种高雅的乐器，是意大利发明的，著名的贝多芬就是“钢琴王子”。在中国，著名的钢琴家有朗朗、李云迪等大人物。我也在学*钢琴，现在我和大家一起来分享我的学艺之路吧！
有一天，我偶然从电视中看到了朗朗在“开学第一课”中弹钢琴的场面，他弹得出神入化，速度超级快，又很有感情，我听得津津有味，我看完这个电视后，天天牵肠挂肚地想着自己也能去学*钢琴，我就问妈妈：“妈妈，我能不能也去学钢琴呀？”妈妈说：“好的，那你一定要坚持不懈哟。”我肯定地回答妈妈：“我一定会坚持不懈的，妈妈，请相信我。”
过了几天，妈妈就帮我找了一个很好的钢琴学校，那里的老师一见到我就非常开心，和我握了个手又笑了笑，我和老师打完招呼就去学钢琴了。走进教室就发现一台白色的漂亮的钢琴摆在那里，高高的琴架，黑白相间的琴键，我太兴奋了，迫不及待地想去摸摸它。接下来，老师开始教我弹琴的手法，老师说手指要对应不同的琴键，才能发出不同的声音，还要快速地变换手法。我学了一个半小时，就觉得太难了，想学好一首曲子，实在不容易。最终我坐不下了，我就走了出来。回到家里，妈妈就问我：“宝贝，你觉得周老师上课怎么样？”我漫不经心地说：“周老师教得很好呀。”妈妈又问我：“儿子，你还想不想去学。”我说：“想。”妈妈语重心长地对我说：“今天下午老师告诉我，你没有学完就走了，这样还想把钢琴学好吗？你必须学会坚持，遇到困难努力克服才行。”听了妈妈的话，我知道错了，我一定会认真坚持地去学*钢琴的。
以后，我更加努力地去学*钢琴，也得到了很好的成绩。到现在我还一直学着钢琴，现在的我已经过了钢琴六级了。我从学钢琴中得到了一个道理：滴水能把石穿透，万事功到自然成。有付出才会有收获。
