早晨，我一走进校园，首先映入我眼帘的是邵力子爷爷和傅学文奶奶两位老人的塑像，校园一角作文300字。爷爷的眼睛上架着一副眼镜，奶奶微笑地依靠在爷爷身旁，两位老人慈祥的面容看着我们，好象在说：“孩子们，你们要珍惜现在美好的时光，好好学*，掌握本领，长大后为建设强大的祖国出力。”你知道我们学校的名字是怎么来的吗?它是由爷爷名字中的力和奶奶名字中的学组成的，为了让学校全体师生永远记住我们学校的创始人--邵力子爷爷和傅学文奶奶这两位可敬的老人，在建校五十周年之际，他们的塑像被安放在学校的中央。塑像旁有两棵高大、挺拔的雪松，像两个卫士一样守在两位老人身边，永远保卫着老人的安全。同学们都非常喜爱这座塑像，天天都在塑象旁打扫卫生，使塑像永远有整洁的环境，美丽的校园作文《校园一角作文300字》。春天，同学在塑象的四周摆满了各式各样的鲜花，有红色的玫瑰，紫色的喇叭花，银色的蒲公英……让爷爷、奶奶享受着春天的气息。秋天，同学们在塑象旁种满了铁树，让两位老人长生不老，永远活在我们的心中。早上，同学们在塑像边做操，爷爷、奶奶好像在对我们说：“学*重要，身体更重要，有了劲儿，才能够为祖国出力。课间，我们在塑像旁玩耍，两位老人好像在说：“小心点儿，别摔倒了。”放学了，同学们在塑像边排路队，爷爷、奶奶又好像对我们说：“再见，回去好好休息。”多么关心我们的爷爷奶奶呀!每天，我都会来到你们的塑像前，给你们敬个礼，来表达我对爷爷奶奶的尊敬和爱戴。
我们学校的操场位于综合大楼北侧，一到宽阔的操场就能看见200米红色椭圆形的塑胶跑道，就像一条鲜红的红领巾，操场的中间铺着绿油油的塑胶地毯，好像一片绿色的草地。在这碧绿的“草地”上耸立着三对篮球架，这三对拦球架像巨人一样守护着操常一到体育课，操场就热闹非凡，有的跳绳、有的跑步等等……。操场的四周种着一棵棵挺拔的绿树，操场的东面有大理石做成的升棋台，每周一的早上我们都要在那儿升棋，**声中，升棋手们把鲜红的国棋升上棋杆。操场的南面有一个宽大的**台，**台的右边是排排矮矮的东青树，忠实地守护操场，旁边还有一棵四季常绿的大榕树，就像一把绿绒大伞，西面的竹林边有一金黄色的沙坑，里面有我们喜欢的单双杠。北边是一面白色的墙，墙上写着“好好学*天天向上”。这就是我们学校的操常
我针对一度验证课例中存在的不足对教学设计重新作了修正，所以本课例验证较一度验证效果会好一些，当然，照样也是还有需要改进的地方。
1、课前观察有较充分的指导，并要求学生做好观察记录，这样为本节课的*作指导打下良好基础。但是教师指导观察一定要注意方法，指导观察应做到有序，会抓特点，注意细节之处。
2、通过一度验证发现，在40分钟里要完成“观察指导--写法指导--先说再写--评议修改--理清顺序”这全部教学内容是不可能的。所以这节课删繁就简，这40分钟集中于“写具体”这一方面的指导，“一课一得”会比“眉毛胡子一把抓”来得更好些。
3、本节课初步形成了“积累词汇--指导观察(联系生活)--教师“下水文”引路--体会写法--运用方法，先说后写--点评促进”的*作教学模式，这样的教学设讲环节清晰，有层次有坡度，循序渐进，用这样的模式进行*作指导是较有实效的。
4、本课验证再次证明了教师写“下水文”的必要性与重要性。因为教师的“下水文”能更直观地帮助学生领会“写具体”的方法，从学生交上来的作文可以看到，相当部分学生在*作中有意识地用上好词(如叠音词、成语等到)佳句(如拟人句、比喻句)，有的同学也开始会对景提问，甚至有很新鲜的想象、联想，其中嘉玟、家达、泽鸿、欢欢、镇洪等十多位同学本次的*作均有较好的水*呈现。
5、本课另一受肯定的地方是将把景写具体的方法编成儿歌，这样有趣又易记，学生在“下水文”处获得的写法再一次得到巩固。
6、本节课有一缺憾就是学生“说”得不够。在观察后的交流说得不够，要牢记，“说”是“写”的基础，教师善于引导学生“说”得充分，“说”得丰富，下一步才更能达到“写具体”的要求。而在修改*作时则几乎全是老师一手包办了，更是没有给学生多少说的机会，这不利于培养学生修改*作的*惯和能力。当学生有了修改*作的*惯和能力，就会进一步懂得如何把*作改得具体，所以这方面的能力一定要重视培养。
春姑娘带着颜料宝盒悄悄地来到了我们的校园，给植物们的衣服涂上了五彩缤纷的颜色，让校园变得生机勃勃。
最美的就属篮球场的旁边了。远远望去，一片五颜六色：红的、紫的、绿的……犹如一个花的世界。
来到那儿，一阵阵清香就直往我鼻子里钻，我顿时神清气爽！我走到一棵樱花树下，只见樱花有的还是小花苞，小巧玲珑的，花瓣紧紧地拥在一起，好像一位位花姑娘正在里面梳妆打扮，又好像里面包着一份春姑娘送给我们的礼物，包着一个甜蜜而又碧绿的梦；有的只绽开三、四片花瓣，其它的依旧拥在一起，多么像一位位害羞的小姑娘，偷偷地拿开了挡在自己眼睛上的手，好奇地打量着这个新世界；还有的全都开放了，花瓣全部舒展出来，露出了花蕊，惹得一些蝴蝶、蜜蜂直往里钻。花蕊周围的花瓣，多么有层次感啊！最里面的最小，摸起来十分细嫩，之后越往外就越大，好像一个个怒放的烟花呀！
一阵阵微风吹来，樱花们伴随这优美的节奏跳起了舞蹈。“呼呼”风越来越猛，那些脆弱的花瓣儿，纷纷扬扬地随着风儿飘着。我站在树下，闭上了眼睛，闻着这浓烈的香味，听着“哗哗啦”花瓣与风儿飞扬的声音，觉得自己身于一个美轮美奂的仙境：穿着白色礼服的樱花仙女们在翩翩起舞。
樱花树旁边是一棵棵垂柳，沉睡了一冬的垂柳被春风姐姐唤醒了。原本光秃秃的柳枝上，泛出了一层新绿。这些碧绿的小芽，上面有许多微小的绒毛，摸起来十分毛糙。在树干上，增添了许多柔嫩的柳枝儿，柔软的枝条垂下来，像一头浓密的头发。
最显眼的就是那些穿着绚丽紫色长裙的仙子——紫玉兰了。它们体型是樱花的二、三倍，但也是不折不扣的春天“代言人”哦！在这阳春三月里，就要属紫玉兰开得最茂盛了。来到一棵千姿百态的紫玉兰前：在树顶上，有一朵完全开放的花朵，花瓣差不多舒展到枝上了，花瓣的边微微翘起，花蕊全都露了出来。在阳光的照射下，我越觉得这朵紫玉兰像一位仙女正笑盈盈地向我们问好。瞧！在树的最中间有一朵姿态十分奇特的花儿：大部分花瓣儿都已经绽开，但还有两三片花瓣儿立在那里，正像是在用手挡住太阳强烈的光线吧……
这就是我们美丽的校园一角，是不是觉得很美呢？
我们的学校美丽极了，绿绿的树，青青的草，红红的花，白白的墙……它就是我心中的一副多彩的画卷，愈看愈爱，再看不倦，它更是我心中的一首赞歌，叫我没法不唱响它。其中我最喜欢的还是学校西边的那片草地。
早上，太阳从东方升起，毫不吝啬地将阳光晒向大地的每一个角落。现在正值春天，万物复苏，数目都苏醒过来。小草偷偷地从地下探出头来，看看这个新世界，小草好像在说；这个世界怎么这么美丽啊！我要好好地在这个世界上活。小草用自己柔软的身子给大地铺上翠绿的绿毯。在这块草地上不仅有小草，还有美丽的花，花儿全都开了，在那个中央的花坛里，有红的黄的紫的……看得人们眼花缭乱。每当风儿轻轻一吹，花儿就翩翩起舞，同时一阵阵芳香随风飘荡，放佛春姑娘在风中肆意挥晒香水，香气四溢，沁人心脾。
中午时候，太阳猛烈地照着大地，那边的操场被晒得火辣辣的，但这边的这块草地却截然不同，凉嗖嗖。那是因为在草地的边缘有几颗高大的芒果树当大伞，当护卫，并且空气中还夹带着淡淡的芒果花香，站在那儿，闭上眼睛。仿佛早已眼前挂满了黄橙橙的芒果，真是令人想想都垂直三尺啊！
在这块草地中间还有一条S形的小路。旁晚时候，吃完晚饭，在这里散散步，常常风经过草地的清香，真是心旷神怡，在*时的激烈学*中，来这里听听鸟儿们的歌唱，真是人生的一件乐事。
夜幕降临，弯弯的月亮像小船似的挂在了天边，虫儿们的嘉年华；就要开始了。蚂蚁这个指挥家，又在指挥着军队整齐地行走。甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣，在跳着阿娜多姿的舞蹈，它们在那些粗壮的黑色甲虫中间，它们就像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望，这个场面多热闹呀！给这片寂寞的草地又增添了一些生机。
我爱校园西边的那片草地，因为它的清新，休闲凉爽，愉悦快乐，自由，同学们，仕年之计在于春，让我们再这个美丽多彩的春天里撤下希望的种子，在秋天获得丰收。
校园一角——小花园，是我的“秘密基地”，为什么这么说呢？接下来的故事会告诉你答案。
一次偶然的机会，我加入了“抓人”的游戏行列，玩得时候，“队长”从来不让我妈进入这个小花园，但是好奇心可不会就此止步的。某次我误打误撞的来到了小花园，而且碰见了行踪飘忽不定的队长——陈晨，好哇！原来他自己每次都能赢的秘诀就是躲在这个小花园里。我不动声色的走过去，拍了一下他的肩膀，他的身体颤抖了一下，随后“哇”的一下叫了起来，那个叫声白云为此止步、白鸟为此禁声。他被吓着了，而我呢？也被他的反应吓个半死，在他喊出的一瞬间，没有心理准备的我也浑身上下一激灵，也“哇”地喊出来，我们就这样，你吓我、我吓你，不远处的“猎人”听见喊声后也迅速赶往案发现场，我回过神来，打了一个“禁声”的手势，陈晨点点头，走进了草堆里，我愣了几秒，然后也跟上他的步伐，我们与“猎人”只有一个假山之隔，我和陈晨走呀走着一直朝着出口的方向移动，当阳光照在我们身上的那一刻，我们解脱了。在“猎人”还没发现我们的时候，我们以每秒百米的速度冲向操场。
我也不知道为什么他们“猎人”离我们这么*却看不见我们，也许，是青草弟弟给我们“穿上”了绿油油的外衣，是花姐姐给我们的“外衣”绣上了一朵朵美丽动人的花，是树爷爷用它那茂密的树叶挡住了“猎人”的视线。一座假山屹然挺立在小花园的正中间，两旁是高大的树木，像战士一样守卫这里，一旁的青草，显得*淡无奇，但依然顽强的挺着腰，在花儿的陪衬下，小花园显得生机勃勃。
但这只是暂时的，等我们绕了一圈回到小花园的时候，浑然不知危险*在咫尺，——“哇！抓！”“啊”三声过后，我一脸懵圈：我是谁、我在哪里、我这么在这里的、我在干啥呢？我的手僵在半空中，另外一只手被“猎人”抓的紧紧得，对上我这么呆萌的眼神，“猎人”们也忍不住大笑了起来，我还是一脸的懵圈，手脚都不听使唤。被抓住了，我们输了。后来才明白，他们早猜到我们会回来这里的，就在小花园里守株待兔。
这个校园一角，给了我们许多美好的回忆。
——小学生校园一角作文优选【10】篇
我们的学校既美丽可爱，又充满勃勃生机。我最喜欢校园的西北角，那里的风景别样优美，像一座美丽的大花园。
一来到西北角，首先扑入眼帘的`是四棵大树，他们十分结实，挺拔，像草原的哨兵一样。左右两边是教学楼，每当早晨，同学们就开始早读了。朗朗的读书声，从各个教室飞出来，像动人的同声大合唱，回荡在校园。中间是个旗台，旗杆有十多米长，使用不锈钢制成的。离旗台不远有座桥，叫做遗惠桥，上面雕刻着许多精美的图案，有龙、老虎、狮子……栩栩如生。桥的两旁是池塘。池水清清的，可以看见池底的沙石，池水静静的，像一面大铜镜。咦，水中怎么会有泡泡呢，原来是些小鱼在咕噜咕噜地吐气呢。池中有一座用玄武石垒成的假山。它的颜色是深灰色的，上面种还有橘树，凤尾竹等植物。
我爱校园的西北角，希望大家有空来游赏。
校园美景有很多，庄严的升旗台，书声琅琅的教室，芬芳扑鼻的芒果树……这些我都喜欢。但我认为最美的还是生机勃勃的花坛。
春天的花坛，春意盎然。清晨，花坛里的花儿上点缀着珍珠似的晨露，渐渐露出灿烂的笑脸。阳光洒下来，花儿完全绽开，释放自己的光彩，散发淡淡的清香。这时，蝴蝶醒了，在花丛口翩翩起舞。过了春天，花儿便沉睡了，等待着夏天的到来。
夏天的花坛，生机勃勃。在烈日炎炎下，花儿们饥渴地低下了头，无精打彩地耷拉着脑袋。但太阳花和三色堇却不惧烈日的煎熬，仍然开放着，勇敢地对太阳笑，好像在说：“别想打败我们！”夏夜与白昼截然不同，微风拂过草地，还带有白玉兰的香气，一簇白色，装点着暗绿色的草地，那白色，纯洁无瑕，如同早晨的霞光一般耀眼，那是什么呀？哦，原来娇美的昙花展开自己的白纱裙，随风舞动，淡白高雅。过了夏天，坚强的太阳花，也化作春泥，留下种子，睡着了。
秋天的花坛，换了一件黄色长裙，只有松树仍是绿油油的。花儿和别的树木一样枯萎调零。菊花开心起来了，展现自己生命力，有黄的、粉的、白的……颜色各异，五彩斑斓。它们形态不一，有的像一个大茸球，有的像一朵海葵，还有的`像一只小绵羊。
转眼，冬姑娘带着寒冷来到人间。冬天的花坛，百花养精蓄锐等着春天再来，花坛一片寂静，突然，一片红色打破这沉默，走*一看，是一株傲梅如火焰一般红澄澄的蔟立在那里，那不惧严寒、顽强拼搏的精神值得我们学*。
校园的小花坛有我们许多美好的记忆，是一片快乐的净土。
我们的校园非常美丽，绿树成荫，鸟语花香。一走进我们的校园，就犹如来到了花的海洋，令人感到心旷神怡。可最引人注目的地点还要数草场右边的鱼池。
浴池是椭圆形的，用白色瓷砖砌成。池沿上摆放着一盆盆怒放的鲜花，色彩缤纷，飞彩流金，从楼上往下看，就像一个美丽的大花环。
鱼池中间有两座形状不一的假山，特别吸引人。瞧：那座大的山活像一个水帘洞，人造泉水缓缓地从山顶留下来。曲曲折折，叮咚叮咚，地淌下。水后面,有一个半掩着的山洞，洞里凹凸不*，布满了许多奇形怪状的岩石。山坡非常陡峭。在岩石的突角上，有一座被冲刷得一尘不染、小巧玲珑的宝塔和绿顶红柱的小亭，更给假山增添了一番情趣。假山上还有一棵翠绿的小榕树，树叶茂盛，长长的须真像是老爷爷的胡子。另一座小假山虽没有大山险峻，却也别有一番情趣。它由几块长条形的石头组成。几棵青竹从岩石的斜面上长出，青翠挺拔，十分秀气。这两座假山中间有一座小拱桥连着，更显得有一番诗意了。
鱼池里的水清澈见底，大大小小的鱼儿快活的追逐嬉戏。看：红里带白的、黄里透黑的，还有纯一色鱼儿，各式各样。有的拖着轻纱似的大尾巴，悠闲地游来游去，好似一位高贵的公主;有的鼓着水泡似的大眼睛，横冲直撞，活像一位气势汹汹的好斗将军;有的头上顶着一簇红冠，文静地呆着不动，真如一位美丽的花姑娘，看着这些美丽的鱼儿，我仿佛也变成了那小小的鱼儿，在水里自由自在地游着。
每次下课，鱼池旁边都围着不少人，有的在观赏假山，有的在喂鱼，总之，大家都喜欢到鱼池边来。
我爱这美丽的鱼池，更爱这如诗如画的校园。
我们的学校——振东小学是浙江省桐乡市实验小学教育集团的成员之一，它位于桐乡市的校场东路与世纪大道的交界。它非常美丽，似乎是一位技术超群的画家渲染出来的。特别是校园的那一角——小广场。 走进校门，映入眼帘的是在我们的正前方的小广场。一座高大的雕塑——世纪风华耸立在小广场的中央。红色的，似立体梯形的大理石底座支撑着它。一个大的金属圆环上套着红、黄、蓝三个小圆环。远远望去，色彩明丽，非常漂亮！大圆环的最上方还有一个“太阳球”，寓意着学校将会培育更多的新世纪人才。清晨，当第一缕阳光洒进校园时，它便会绽放出那一束最耀眼的光芒。转向右边，是一个升旗台。每周一的早晨，我们都会排着整齐的队伍，踏着有力的步伐，来到这里，举行庄严的升旗仪式。每每看着***冉冉升起、随风飘扬时，心中的感慨无限。想着无数革命先烈抛头颅、洒热血，用鲜血和生命染红了我们的***，换来了我们今天的自由和美好的生活，满腔的感动在那一刻唯有用响亮的**声代替。小广场的四周是一把把撑开的绿绒大伞，为我们遮挡风雨，为我们遮挡炎炎的烈日。“广场花坛”里那星星点点的花儿们，每天，都扬起笑脸迎接我们的“到来”。 我们校园的“那一角”是如此美丽，有鲜花的笑容；有大树的身躯；还有国家的象征与校园的“标志”，我爱校园的那一角！ 成老师：小作者按方位顺序具体介绍了校园的一角——小广场。尤其
是介绍雕塑和升旗台时，不光介绍了作者所见，还有自己的想象，文章更具体，更生动了。 同学范琳菲：朱牧谣把小广场介绍得可真美呀，看得出，她是多么喜欢我们的学校。
我们的学校座落在桂溪河畔，一说起她那美丽的舒亭阁，我就啧啧赞叹，特别是秋天的舒亭阁。下面就让我带你们走进一校。
舒亭阁的中间是葡萄架。一说起它，我就有话说了，从升旗台望过去那一颗颗绿色的葡萄挂满整个绿藤，葡萄很小，就像是一只只萤火虫在闪耀着光辉。不同的人会有不同的想象比如女生就会想象成是一颗颗绿宝石。走进一瞧你会发现有些是青色的，有些是紫色的，那紫色的葡萄的形状是圆形的，而青色的葡萄是椭圆形的，紫色的葡萄也比青色的葡萄大，就像是一颗颗玛瑙。摘下一颗葡萄打开，里面有3颗葡萄籽，吃起来酸酸的味道，还没有成熟呢！哦，我的眼睛都眯成一条线了，呵呵，但水份很足哦。下课铃声一响我们就会来摘葡萄，想到这里我就想流口水。
现在正是桂花开的季节，每当走过桂花旁的时候总是闻到一种浓浓的香味，真是让人沁人心脾，我不禁想到古人说的一句话：桂子花开十里飘香。桂子花的花瓣很小很小，是淡黄色的，桂子花小得像米粒一样簇成一团，如果长得不茂盛的话远处还看不出有花，桂花像一颗颗繁星在对我眨眼。桂花不像牡丹和百合那样长在枝头上，而是长在叶从里，就像是许多双小孩的眼睛，害羞地躲在叶从里眯着眼睛往外望。
紧挨着桂花树的有一根“柱子”冷杉树。冷杉很高，它有2-3米高，跟教学楼一样高，它不仅高，而且挺拔，它从下往上看，枝叶越来越细，如果从上往下望，冷杉越来越粗，它的形状跟金字塔一样，是桂溪一校的定校神针。这时一阵微风吹来，冷杉树的身躯在微风中翩翩起舞，是多么的优美，是多么的优雅。
我们的校园虽没有大学校园那么的富丽堂皇，但我心爱着它，我爱我们的学校，因为它的一草一木都让我们满怀深情，到处都有我们的欢乐与顽皮。
随着生机盎然的春天的来临，给充满着欢声笑语的校园带来了无限的生机。跨进校门，映入眼帘的是经寒冷冬日洗涤的光秃秃的操场，但仔细一看，却又和往常不同，光秃秃的土地上有一丛丛的嫩草钻土而出，这儿绿油油一片，那儿黄嫩嫩一丛，煞是风景。
课间休息时，同学们在操场上你追我赶，各自穿着五颜六色的衣服，和小草一起起舞，一起欢歌，组成了一幅幅五彩缤分的壮美蓝图。同蓝天大地相媲美。使人心生一种蓬勃向上的力量。
随着镜头，我们四处张望，寻找最美、最难忘的一瞬。
我们来到了教室里，定睛一看，可真热闹，随着镜头的移动，我们拍到了一位正在挥毫泼墨，努力学*的少年，看他认真的样子，桌子上放着的参考资料，手里不停着着，仿佛要为中华之崛起而读书的样子。镜头继续搜索着最新的消息，在一队学生面前停住，他们三五成群的聚在一起，谈论着今天上午开的成功的运动会，脸上心里抑制不住的欢喜和兴奋，给人一种阳刚快乐的氛围。镜头停不住的继续搜索着，忽然镜头落在了那一张张奖状上，那是运动员们抛洒汗水，努力奋斗夺得的.荣誉，那是运动员们拼尽全力，成功背后的心酸啊。镜头拍到这里吧，拍的景物虽然很少，但心中领会的却很多，我从这里明白，成功的背后必然会有辛酸的泪水和汗水，苦后才会甜嘛！
渐渐明白，我们要有一双会发现的眼睛，因为生活中有太多我们需要发现的东西发现了才有感悟，感悟深了，生活才会更美好。
走进玉林附小高小部的大门，进入教学楼，就可以看见一个用竹简穿成的大柱子，上面刻了很多古代的汉字，看着这个大柱子，我情不自禁地想到了“读书破万卷”的意思。每当下课的时候，有很多同学围到这里，猜测这是写的什么字，那是写的什么字，大柱子给同学们的课间添加了许多的乐趣。
大柱子的旁边是一个生态园，发议论说，论秀美，生态园比不上长湖天真自然、楚楚有致；论宏伟，比不上太湖烟霞万千。好在到过的地方不多，不然，不知还有多少谬论。生态园里没有多少点缀，只有那绿油油的小草铺成的小缓坡，清澈见底的小溪流，缤纷的花树，和那快乐的小鱼儿和那活泼的蜻蜓。
生态园的四周都是翠绿的小缓坡，那一些缓坡的线条是那么的柔美，优雅，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，一片青绿。在小溪的一边有一个铜钱一样的大石头，溪水从上面的石头缝里流到铜钱石里，等满了之后便会溢出来，在小溪里缓缓流动。每当下午太阳光洒下来，照在小溪上，溪水一闪一闪，光彩夺目。
小鱼儿在水中成群结队地游来游去，有时候悄悄地把头露出水面来，吹了一串小泡泡，又迅速地潜下水去，抬头看，一只只红蜻蜓在天空中飞翔，奇怪的是在其它地方却看不见一只红蜻蜓的踪影。
每当下课，同学们围在栏杆上看小鱼，有时，一只调皮的小鱼掉队了，大家都替它但心，害怕它找不到回家的路了。
校园一角真美！
在三年的小学生活中，校园的景和情在我心中留下了难以忘怀的印象，而花坛是我心中最难忘的。
初春的花坛已经是生机勃勃了，红彤彤的小花，绿油油的小草，都竞相向人们展示它的风姿，你看周围的柳树，像美少女的绿发。上体育课时，这里就是我们男生的乐园。男同学三五成群结成一伙儿，在花坛里捉蜗牛，有时候把蜗牛放在女同学的文具盒里，每当女同学打开文具盒，都会放声尖叫，那时的我们，别提多高兴了。
夏日来临，花坛又换了一番景象。花儿个个都绽放笑脸，一株株清秀挺拔的柳树屹立在花坛四周，像一个新娘。当同学们被烈日晒的汗流浃背时，就会到这儿乘凉。
深秋，花草凋落，秋姑娘把树木上的叶子涂上了斑斓的色彩：淡黄的、深黄的、咖啡的、棕色的，再慢慢被树妈妈送到了大地奶奶的怀抱。
隆冬，冬姑娘给大地穿上了一身银装，到处都是白茫茫的。这下，可乐坏了同学们，一到下课，都迫不及待的来到花坛旁，堆雪人、打雪仗，玩得可开心了！
这就是我们的校园一角——花坛，你喜欢它吗？
我们学校有许多迷人的地方。比如，高大的教学楼、宽阔的操场、碧绿的草坪……而我最喜欢的是那四季如画的生物园。
生物园在教学楼的背后。走进大门，便可看到一群可爱的“花仙子”笑盈盈地向你招手，像是邀请我们和它们握握手；一阵微风轻轻吹来，空气中弥漫着淡淡的青草香；而那一颗颗参天大树也在小声地交谈，像是为我们的到来而鼓掌。
春天来了，生物园中的冰雪渐渐融化了。“花仙子”又穿上了美丽的衣裳，白里透红，红里透白，一枝枝，一簇簇，美丽极了！大树爷爷在不知不觉中抽出了枝条，长出嫩绿的新芽，变得枝繁叶茂了。小草也不甘示弱，挣扎着从土壤里露出了尖尖的小脑袋。一切都变得生机勃勃了！
伴随着一阵阵夏风，春妹妹已悄悄离开了，夏姐姐便如约而到。太阳高高地挂在天上，大地被阳光烘烤着。生物园的花儿、小草们都热得弯下了腰，大树爷爷也恨不得脱下那件“绿衣裳”。整个生物园中，只有知了在不停地叫着：“好热呀！好热呀！我快被热死了！”
一到秋天，空气清新，天空也显得很高很蓝。生物园的花儿渐渐枯萎了，大树爷爷仍然挺拔在那里，只是它的头发有点发黄了，微风一吹，时不时地落下几片，好像是下黄色的雨。小草也换上了新装，整个生物园像是披上了一件黄色的大衣。唯美极了！
严寒的冬天来了，一场大雪过后，整个生物园都变成了雪的天堂。花儿，小草被冰雪覆盖，仿佛穿了一身银光闪闪的衣裳。大树爷爷都变成了“梨树仙子”，树上的“梨花”都把树枝给压弯了。真是一派瑞雪丰年的喜人景象。
这就是生物园的四季之美，我喜欢学校的生物园！
我们的校园非常美丽，最美的要数教学楼前的一块空地——大操场了。每当下课铃声响起，同学们就从教室里鱼贯而出，三个一群，五个一伙，来到操场上。有的跳绳、有的跑步、有的捉迷藏……他们在这里追逐着，嬉戏着，这里便成了一片欢乐的海洋。
操场比一个篮球场还要大。它的南边是舞台，我们娱乐，搞校运会和开展各种大型活动都在这里。舞台上有一块天蓝色的彩瓦，下面是水泥台子。同学们常常在舞台撒上沙子，在上面玩“溜冰”。
舞台两侧是沙池，里面有双杠、吊环等器械供同学们玩，以达到强身健体的作用。同学们在吊环上用脚互相夹住对方，想方设法地把别人弄下去，玩得真开心。
沙池前有两个橙白相间的椭圆形花坛，上面种了几棵水蒲桃树。每当春天来了，树上就开满了嫩绿色的花。花蕊很多又细又长，像一个绿色的毛线球，又像姑娘化妆用的粉扑。同学们常常把花蕊扯掉，只留下圆锥形的花托，然后往中间插上牙签，就可以把它当作陀螺玩了。夏天，花儿谢了，便结出了金黄色的果实，像一个个金黄色的小灯笼挂在树上，惹得同学们在树下直流口水。同学们千方百计地想吃到水蒲桃：有的像小猴子一样爬上树摘；有的抱住树干用力摇，想把水葡萄给摇下来；有的用矿泉水瓶、扫帚等东西当作子，往树上抛；想把水葡萄给打下来；不一会儿，同学们都拿着一个水葡萄津津有味地吃着，地上满是树叶，果核。
最引人注目的要数教学楼前的塔松了。它青翠挺拔、又粗又高，叶子退化成了一条条的，上面还有许多尖尖的钩，像一条长长的蜈蚣。在二楼都可以抓到它那粗大的枝干了。
我喜欢这美丽的校园，更喜欢这校园的一角。
——校园的一角小学生作文（精选五篇）
我们的学校位于繁华都市的一角。我爱着它那迷人的风景，爱着校园里那棵大榕树。
春天来了，万物复苏，报春使——小燕子也来了。它降落在大榕树上，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来了！春天来了！”这时，大榕树打了一个哈欠，伸了一个大懒腰，然后笔直地站着，守护着那美丽的校园。
夏天到了，小朋友都喜欢到大榕树下乘凉。远远望去，，大榕树葱葱茏茏，就像一把绿色的大伞，守护者校园里的学子。
秋天来了，凉风**。许多同学到树下欢快地玩游戏，大家欢呼雀跃，像一群快乐的小鸟，安心地在大榕树下成长。
冬天来了，刺骨的寒风吹得人哆哆嗦嗦，同学们都裹得像个大粽子似的。校园里其它树叶都纷纷落下来，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。只有大榕树，它依然顶着一头绿色的头发，好像在炫耀：“看！我多有能耐呀！”
我爱我的学校，更爱陪伴着我们度过春夏秋冬的大榕树！
我们的学校有很多东西，有草坪，有花坛，有石碑，有假山，有花儿，有草。
春天，很凉，下雨的时候在教室不能出去我们就只能坐在教室里看窗外那细雨像春姑娘在招手。
夏天，很热，我们一出去玩儿就汗流浃背的，回到教室我们都纷纷拿出手绢。
秋天，非常凉爽，我们可以玩飞叶子，我们还可以坐在石碑上，我们还可玩爬上假山。
冬天下雪了，非常冷，我们出去拿起雪，把雪做的很硬实，拿起雪球来打雪仗，我们还可以滚雪球，做一个雪人。我们还可拿一些雪来做雪塔，有冰的地方我们可以打滑。
我们的校园里，花花草草，相映成趣，树树木木，生龙活虎……，就是这样一个校园里有一棵古树，它是一棵榆树。
我不知道它有多大了。反正在我上学时它就很高大了。听爷爷说它是抗日战争中保留最好的一棵榆树。当时那棵树只有手腕粗细，没想到现在这么大了，树上布满了一道道裂纹。
如果它是一个饱经沧桑的老人，我可以用一个词来形容它：宝刀不老。
听爷爷说，以前他上小学时就被挂上课铃铛。
老榆树这种为人服务的精神很普通，可是在每个人的身上却不一定能体现的出来。所以，有这种优良品质的同学要继续发扬传统，而没有的人就要继续学*了。
虽然我们的学校不那么现代，但是它却有许多美丽的风景。但是我最喜欢的却是那不起眼的紫藤。
进入学校大门，一条水泥路把学校分成了东西两大部分。往东走，你就会看到许多紫藤盘旋在走廊顶上，像一条条蜿蜒的蛇。春天到了，紫藤抽出了许多绿色的嫩芽，像许多可爱的小精灵在紫藤上跳跃，闪烁着迷离的光点，可爱极了！又好象在提醒我们要搞好绿化。夏天，紫藤长满了绿色的叶子，像一块绿色的毛毯铺在长廊上面，如果你在长廊下休息一会儿，必须会觉得很舒服！再过些时间，紫藤就会开出紫色的花朵，美丽极了！像一串串葡萄，顿时，你会感觉到长廊像变成了紫色一样。秋天，紫藤的叶子变黄了，结出像扁豆一样的果实，果实本来是绿的，之后渐渐变成了黄色美丽极了！冬天，紫藤光秃秃的，北风吹来，紫藤依然那么坚固地站立着，好象一点不畏惧北风袭击。
这就是我们校园的紫藤，我爱校园的紫藤。
在我们学校综合楼前面，有一棵高大挺拔的桂花树，桂花树树枝上覆盖着四季常绿的叶子，一片片，一枝枝相互挤着，不留一点儿缝隙。
每当秋天的仙子迈着轻盈而娇嫩的步伐来到人间时，桂花树那闪闪动人的花朵，一个劲儿的冒出来，在陽光的照耀下闪着点点金光。把桂花树凑*鼻子一股你从未闻到的香味扑鼻而来。当秋天即将结束时，桂花也在一朵朵的凋谢，落下的那小巧玲珑的花瓣，也随着秋风到处飘荡。
——小学生作文：校园一角实用五份
我们的学校里有热闹的操场，有阴凉的长廊，但是我更喜欢美丽的三角花园。
北门西侧有一条蜿蜒的小路，小路的左边长着两棵高大的香樟树，香樟树树干粗壮，枝干交错，像两个巨人站在那儿，守卫着那片土地，又像一把大伞为小朋友们遮风挡雨。小路的右侧是一片竹林，竹子修直挺拔，郁郁苍苍，一阵风吹过，竹叶发出一阵阵沙沙的响声，仿佛是谁在弹着琴，让我体会到千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
穿过小路，来到露台，露台上两个钻石状的小亭子，呈三角形，或许这就是三角花园名字的由来吧。一下课，同学们就会到那里看书、玩耍，课间的小亭子，就成了小朋友们的乐园。亭子的旁边，是一个小池塘。池水清澈见底，倒映着蓝天、白云、树木、小桥、教学楼，使得它的颜色不再单调。池里小鱼时而跃出水面，时而钻到水底嬉戏，时而又调皮地吐出一串串泡泡，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。池塘边上堆着一些奇形怪状的石头，有的像桌椅，有的像葫芦，还有的像托塔李天王手中的宝塔再往前走，一座木头小桥横跨在池上，给这里增添了一点古色古香的色彩。走过小桥，就能看到许多花儿争奇斗艳、竞相开放。红的似火、粉的如霞、白的似雪、黄的赛金。但是最引人注目的还是那许多山茶花，有的还是花骨朵儿，有的展开了两三片花瓣，有的已经完全盛开，还有的躲在枝叶后面，如同一个害羞的女孩在犹抱琵琶半遮面。
每当我开心的时候，每当我气馁的时候，每当我思索的时候，我都爱来到这里，和它分享我的一切。我爱这校园的一角，更爱我美丽的校园。
庄严肃穆的升旗台，充满活力的操场，生机勃勃的榕树，香气四溢的食堂……校园中的景物丰富多彩，而我却独爱那充满了书香气的文化长廊。
长廊的四壁和长椅都是用实木制成的，精致的纹理蕴含着古典的气息。坐在其中，随手拿起一本书，就能细细品读一下午。来到这里，总让人感到静谧与闲适。
长廊的旁边，是一座小池塘。小池塘周边镶嵌了一圈鹅卵石，碧绿的水面倒映着各种景物的影子，清脆悦耳的鸟鸣声萦绕耳畔。池塘里成群的鱼儿探出头来吐着泡泡，又迅速窜进水底，击起一圈圈圆晕，小小的池塘里大约有几十条鱼，大多是各色的锦鲤鱼。池塘边，还有五六只鸭子在草地上嬉戏打闹着，时而扑腾着翅膀跳入水中，时而在岸上与其他鸭子追逐奔跑，好不热闹！池塘边的草坪上还有大约两三只兔子，它们一个个都耷拉着耳朵，似乎有些什么烦心事。池塘两边还有一排排不起眼的灌木丛，灌木丛底部有些不知名的小草与野花，三三两两地聚集在一起。正是因为这片池塘，整个校园更增添了生机。
再往里走些，抬头望见的便是满墙的爬山虎了。
爬山虎又密又绿，郁郁葱葱。一簇接着一簇，如一片绿色的瀑布倾泻而下。一片片苍翠的叶子映照着早晨的阳光，显得那么朝气蓬勃。而现在，深秋将至，爬山虎也褪去了华丽的衣裳，只剩下枯黄的叶子与密密匝匝的藤如铁丝网般缠绕在墙面上。爬山虎没有牡丹那样华贵，没有玫瑰那样娇艳。可它柔软而强劲的身体里却显露出坚强的毅力与无限生机，无论刮风还是下雨，严寒还是酷暑，它总是一步一步向上爬着，从不畏惧或退缩，直到墙顶，俯瞰大地。我心中对它的敬意也因此油然而生。
耳边是读书声、鸟鸣声；身旁是绿的树，红的瓦和花儿的笑脸。而眼前校园中生机盎然的景色令我陶醉、流连。
校园里有一处美丽的地方，这儿有青青的草坪，多年屹立的假山，还有三棵夭矫的樱花树。
春末夏初，樱花悄悄地绽开了，朵朵浅红色的花儿，像仙女的纤纤细手般柔嫩、纯洁。他们一簇簇、一团团，结满了枝头，让人看了感到一种说不出的美。同学们怎么会不为之所动呢？一会儿抚摩着端详半天，一会儿弯下腰小心翼翼的拣拾花瓣，都是一副醺醺欲醉的样子。颇为喜爱的同学，还会将花瓣制成精致的标本。我当然也在这一行列里，被樱花的美丽深深陶醉着。
但是有一天，我在欣赏樱花时不经意地朝假山瞥了一眼，立刻感到一阵惊讶：前不久那枯朽曲折的爬山虎，竟然长出了如此绿的嫩叶，那么清新，那么佼好，那么光泽，在阳光下闪着耀眼的亮光！我揉揉眼睛，连忙跑到假山前，仔细观察起来。啊，它的绿，是没有任何画家可以描绘也没有任何作家可以用笔墨来描写修饰的。大自然所创造的色彩，也只有大自然能为它深感自豪！
渐渐地，那种很嫩很嫩的绿，变得深了，大概只有盛夏无边的荷叶才能与它相媲美。密密麻麻的叶子之间空隙很小，给假山穿上了一袭绿装，远远看去，仿佛是一位宽肩阔背、高大魁岸的军人。然而，仍旧没有多少人去注意它——时间一天天过去，樱花树上开始长叶了，这就显出颜色搭配地很不谐调，但同学们还是在为樱花本身的美赏心悦目。又过些天，樱花慢慢凋零了，大家却依然感到地上的一片花瓣十分美丽，爬山虎照旧被冷漠着。可是，我以为那些绿叶是异常美丽的，即使它没有樱花的秀媚可人。它不怕干燥与潮湿，适应环境的能力特别强。虽然枝条已经萎缩干枯了，但是叶儿仍在顽强地生长。我喜欢这种精神，这种坚强、不会被风雨打倒的精神。
樱花已快落光了，爬山虎却越长越绿……
在我们校园的西南角，有一个钢琴形的大花坛，这里一年四季景色的诱人，同学们都爱在那伫足观赏。
在花坛里，最高的是香樟树，远看，它像一个巨大的蘑菇细细端详，它像一个慈眉善目的老人，摸着胡子，在观看小朋友们玩耍;又像一个慈爱的母亲，不分日夜地照料着它脚下的植物宝宝。在香樟树的下面，有参差不齐的石林，有的像春雨过后破土而出的竹笋;有的像拔地而起的宝剑，还有的像让小朋友们信手涂鸦的迷宫。在石林的脚下，有许多形态各异植物：有蘑菇形的松柏，有绣球似的黄杨，有鹿角状的杜鹃，最引人注目的`是南天竹，在它的枝头，缀满了像玛瑙的果实，在阳光的照耀下格外鲜艳。
校园西南角最美的要算紫藤架了，七棵紫藤树攀爬在“c”字型的钢管上，搭起一个绿色的大凉棚，为我们遮风挡雨。春天，紫藤树抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。夏天，枝叶长得葱葱茏茏，茂密的枝叶挡住了我们的视线，遮住了炎炎的烈日。树上长着淡紫色的花，一串串，一簇簇，像一串串小铃铛，散发着淡淡的清香，一陈风吹来，“小铃铛”发出了“叮叮当当”的响声。秋天，绿色的叶子里夹着几片黄叶。紫藤树长出了一个个扁豆状的果实。有的像小娃娃，点着头，欢迎我们来到学校;有的像一个害羞的小姑娘，躲在叶子后面，不敢出来;还有的像一只只调皮的小猴子，用尾巴倒挂下来，在树上荡起了秋千。冬天，枝叶光秃秃的，树上只剩下几片坚强的叶子，它们顶着寒风，盼望春天快点到来。
美丽的校园像一座大花园，它也是我们成长的乐园。
你要是问我们校园的哪一角景色最迷人，我会告诉你，我们校园六一大道上的一棵树景观和它旁边的“趣园”石以及司南景观景色最迷人。
来到六一大道，一棵大树首先映入我们的眼帘。这棵树可真高啊，高得几乎直入云霄；这棵树可真粗啊，粗得要五六个小朋友手拉手才能抱住；这棵树可真壮啊，好像一个高大的卫兵保护着我们的校园；这棵树的枝叶可真密啊，阳光照在树上，却只能漏下斑斑点点细碎的日影。老师们把树根外面包了一层石头和砖，它显得更高大粗壮了。这棵大树的枝条上挂着一口古老的铜钟，下面还有一根绳子，在停电的时候，老师就会拉动绳子提醒我们该上课了或者该下课了。那时候，整个校园就被清脆的钟声包围了。
接下来，一块大石头展现在我们眼前，那就是刻着“趣园”二字的一座假山。等你走*了，才发现其实那不是一块大石头，而是许多小石头拼成的，小石头有方形的、三角形的、梯形的、*行四边形的等。几只淘气的小鸟居然在石头的洞里搭窝了呢。石头后面有一排竹子，嫩绿的竹子映入我们的眼帘，让我们感觉到它的生机。
“趣园”石旁边就是司南景观了，一个大勺子突然进入我们的视线，它是石头做的，外面漆着一层黄色的油漆，金光闪闪；勺子下面有一些石头搭的石阶，红、黄、蓝、绿的颜色让人觉得眼前一片明艳。勺子外面是一个水池，大家给它取名叫“七彩碟泉”。水池外面是一个草坪，草坪上开满了鲜花，有向日葵、郁金香……草坪外边又有一些石头，它们有高有低，有粗有细，既是草坪的外沿，又像是为草坪戴上的珍珠项链。
这六一大道上的美丽景色给校园增添了一抹亮丽的风景。我怎能不爱这校园的一角呢？
——校园一角的小学生作文 (菁华3篇)
我们的校园风景如画，景色秀丽，到了那儿就好像到了家一样。我最喜欢的就是校门口旁边的那个美丽的小花园。
春天，校园里的柳树发芽了。我们看着它长出一片片嫩绿的叶子。小草长满了大地，仿佛是一块碧绿的地毯，没有半点杂色。细看，小草的嫩叶上满是晶莹剔透的露珠，在阳光的照耀下，发出七彩的光芒，给草地增添了无限的生机。
夏天，花园里开满了五彩斑斓的小花，就像天空中的繁星那么密密麻麻，芬芳扑鼻。大群的蜜蜂和蝴蝶被这诱人的香气吸引过来。一阵微风拂过，花儿们时而左右摇摆，时而上下点头，人躺在花海中，闻着这诱人的香气，简直是一种享受。
秋天，小草换上了金色的西装。一片片巴掌似的叶子，就像仙女散花一般飘下来，仿佛千百只金色的蝴蝶在随风飞舞，落在地上，给大地盖上了一层厚厚的被子。
冬天，腊梅更是迎霜傲雪，亭亭玉立地站在那里，让人感觉她是那么坚强和与众不同。
这个小花园带给了我许多欢乐和美好的回忆，我爱我的校园！
校园一角真美丽呀！
走进校园，第一眼就是南边的几棵大榕树，那么多的绿叶，一簇堆在里一簇的上面。那翠绿的颜色，闵亮的照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。下课啦，同学们在大树下做游戏。
往南边看看，就是升旗台。旗杆上飘动着*，每到星期一只见操场上站着全校师生，右手握紧拳头，大声说：“忠于祖国，为祖国服务。”
往西边看看，就到了椰树之林。几棵大王椰树站在小草地上，就像草原的哨兵一样。那树是那样的神气，有三层楼之高。又有几个随时会掉下来的大椰子，谁见了不想吃？
再往北走，就到了花坛。随时散发着迷人的香味，让人仿佛在花园当中。百合花、牡丹花、玫瑰花、太阳花等好几种花都会让人感到有迷人的香味。
来到风雨操场，我们便看见几十盆万年青，万年青前面便是读书墙。读书墙里面的好词佳句图文并茂，是一片书的海洋，我最喜欢岳飞的母亲在岳飞的背上刻上“精忠报国”这四个字的故事了。我想：以后我精忠报国，因此，现在我好好学*。读书墙上还出现了叶圣陶爷爷和高尔基，以后，我会学*叶圣陶爷爷，写许多有趣的文章。读书墙这里确实是同学们丰富精神文化的好地方。
风雨操场是教学楼的底部，有十二根结实的柱子撑着上面的楼房，只要从四年级开始，就可以在这边上课了。楼房上面有7个发着金光、苍劲有力的大字“湛江市第七小学”，一进门也可以看到这个大大的发光的字。
校园的一角都那么美丽，那整个校园就更美丽了！
不必说宽广美丽的大操场，也不必说绿树成荫的小花园，用鹅卵石成的羊肠小道，单是风景秀丽的湖心亭，就有无限乐趣。
明晃晃的池塘周围是一大片绿油油的草坪，草坪上种着一棵棵高大秀丽的柳树，它们弯着腰，把树枝垂在池塘里，多像一位少女对着一面镜子梳妆打扮，微风吹过，它们轻轻地舞动起来，真像一位位婀娜多姿的少女在舞蹈。
草坪里时不时的跳出来一只碧绿色的蚂蚱或者是一只小青蛙，或许还会飞出来一只色彩缤纷的漂亮蝴蝶。这也是为什么男生们一下课就往草坪跑的原因了。
明晃晃的池塘里有着许许多多的小金鱼，它们自由自在地，时不时有一条金鱼蹦出水面来，湖中心一个亭子，碧绿色的亭顶，阳光照上去，金光闪闪，漂亮极了，亭子中间可以坐八、九个人，亭子时间在一座与水面*行的白桥上的，大桥蜿蜒扭曲，从远处看，真像一座雪白的迷宫。从亭子里可以看到整个湖的景色，真的是很漂亮啊！
湖边还造了一座座深咖啡色的假山，不仔细看还以为是真的山了呢！
有些其它班的同学还拿来了面包或者是鱼食之类的东西，撒在池塘里，鱼儿们自然很开心，又到食物边上，争先恐后地抢着不多的食物，可是个头小的鱼儿们可就吃不到喽！
瞧！这就是我们学校美丽的一角——湖心亭。
——校园一角_小学生五年级作文(精选10篇)
我今天给大家介绍一下，我们的七星园。大家会问：“七星园里有七颗星星吗？”别着急，让我慢慢的介绍。
七星园位于我们学校中心地段，它占了学校一大片地方。刚才有人问七星园有七星星吗？其实啊，它是有七个活泼可爱的星娃娃，它们不但有好看的外表，还有鲜艳的颜色：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色。大家一听这就是彩虹的颜色。对于我们来说，它们就是学校的幸运物，所以领导们把它们视为吉祥物。
夏天，同学们最爱去那玩，因为花园有一棵三十多年的松树。走进去，夏天的燥热被远远的抛在脑后，而且不时的会吹来一阵凉爽的风，去过那的同学都纷纷地说：“这不仅美，还凉爽，真是一块宝地啊！”
雨后的七星园才堪称一绝。花儿和小草显的格外有精神，仿佛在说：“昨天的那场雨，很及时，再不来，我们渴的就不行了。”所以七星园是我们学校的标志性建筑。
这就是我们学校的七星园了，它给我们灵感，给我们带来了快乐，所以我最喜欢七星园了，我要好好保护七星园。
在我的生活中，接触最多的不是家就是学校了。我们的学校有许多地方：图书馆、教室、食堂……，但是让我最难忘最熟悉的地方是操场，那是充满同学欢声笑语的地方。
春天，春姑娘带着微笑来到我们的校园。操场上生机勃勃。树绿了，草绿了，花开了，就连小鸟也来了。花丛中蝴蝶飞舞，小草团中又出现了一堆新的绿芽。把我们的操场装饰地更加可爱。在这鸟语花香的季节，同学们在这玩得可开心了。有的在玩老鹰捉小鸡；有的在观察新开的花朵；有的在捉迷藏，我们同学们经常在这里玩。我们用大树来做遮挡物玩捉迷藏，有的会被眼尖的同学发现，还要受惩罚，但过后照样玩；也有时捉到的同学会骗我们说老师来排队了，许多同学老是上当，中了瞒天过海之计。
夏天来了，操场成为了我们的“避暑胜地”。两旁翠绿的树荫遮住了强烈的阳光，一边的亭子可供大家休息。茂盛的树荫，草绿色的操场，真可谓是“一片绿色的海洋”大家在这里说说笑笑、唱唱跳跳可开心了。我们吃好中饭，便在操场上玩了起来。有些男生借来足球在玩，有些在跑道上赛跑比赛。我和一些女生在树荫下跳绳，“一、二……，加油呀！”我们有时还会在树荫下猜谜语，阴凉的大树下能让大家静下心来想，怪不得我总答得上来。
一阵阵凉风吹来，迎来了秋天。落叶随风飘落，我们的校园变成了一个“金色花园”。金秋时节，秋菊凝然绽放。花香传遍了整个校园。落叶如同蝴蝶一般飘落在地上。我们在一起玩耍、嬉戏。我们很喜欢走在落叶上，脚下软绵绵的，还发出“沙沙”的声音，像是在为秋天作乐曲呢！
冬天，冬爷爷把校园装扮地粉装玉砌。大雪纷纷扬扬地飘落下来，操场成了银装素裹的世界。我们有的堆雪人，有的扔雪球，我还在雪地里摔了一跤，瞧！雪地上还留下了我的印子。我们还有的在踩雪，好奇的同学们还张开嘴想去尝尝雪是什么味道呢！
校园的一角——操场给我们童年带来了无限的快乐！
在我的学校里，处处都可见到高大的乔木和翠绿的灌木，可我最情有独钟的是学校西北角。
学校的西北角里有一棵菠萝蜜树。春天，万物复苏，生机勃勃，植物们都争先恐后地生长。菠萝蜜树也不甘示弱，只见，它先打了个哈欠，伸了个懒腰，然后痛饮了“润物细无声”的雨水，一使劲儿，呀！发芽了，长叶了！有的叶子嫩黄嫩黄的，好像几天前才长出来；有的叶子是翠绿的，犹如一颗颗翡翠；有的枝干刚长出小芽，像一位画家用笔轻轻地点了几下。
在烈日炎炎的夏天，菠萝蜜树变成了同学们玩耍学*的好去处。当我上完一节课，疲惫不堪的时候，我会走到菠萝蜜树搭成的凉棚里。抬头一看，层层叠叠的枝叶筛下几缕金黄色的阳光。看着精神抖擞的菠萝蜜树，我立刻会感到精力充沛。拨开密密层层的枝叶，你会发现几朵像雪花一样洁白的花骨朵儿，里面包着青绿色的小菠萝蜜。小菠萝蜜像一位象牙堡里的公主，花呢，变成了它的“避风港”。
在百果飘香的秋天，小菠萝蜜慢慢变着魔术。首先，它先把自己变成深绿的，再变成浅黄的，最后变身成金灿灿的金黄色。“呼”，秋风婆婆朝菠萝蜜树一吹，“哗啦啦“，菠萝蜜树的叶子像蝴蝶般纷纷飞下来，铺成了一张柔软的地毯。同学们迫不及待地爬上树，去摘菠萝蜜，那时不时发出的欢笑声，给校园增添了几分生机。
冬天来了，因为我们这儿是南国，所以菠萝蜜树依然常青着。
如果我是小鸟，学校就是蓝天，让我自由飞翔；如果我是小树，学校就是阳光雨露，让我茁壮成长。我爱学校的一角，更爱学校这个我学*生活的地方。
校园里有一处美丽的地方，这儿有青青的草坪，多年屹立的假山，还有三棵夭矫的樱花树。
春末夏初，樱花悄悄地绽开了，朵朵浅红色的花儿，像仙女的纤纤细手般柔嫩、纯洁。他们一簇簇、一团团，结满了枝头，让人看了感到一种说不出的`美。同学们怎么会不为之所动呢？一会儿抚摩着端详半天，一会儿弯下腰小心翼翼的拣拾花瓣，都是一副醺醺欲醉的样子。颇为喜爱的同学，还会将花瓣制成精致的标本。我当然也在这一行列里，被樱花的美丽深深陶醉着。
但是有一天，我在欣赏樱花时不经意地朝假山瞥了一眼，立刻感到一阵惊讶：前不久那枯朽曲折的爬山虎，竟然长出了如此绿的嫩叶，那么清新，那么佼好，那么光泽，在阳光下闪着耀眼的亮光！我揉揉眼睛，连忙跑到假山前，仔细观察起来。啊，它的绿，是没有任何画家可以描绘也没有任何作家可以用笔墨来描写修饰的。大自然所创造的色彩，也只有大自然能为它深感自豪！
渐渐地，那种很嫩很嫩的绿，变得深了，大概只有盛夏无边的荷叶才能与它相媲美。密密麻麻的叶子之间空隙很小，给假山穿上了一袭绿装，远远看去，仿佛是一位宽肩阔背、高大魁岸的军人。然而，仍旧没有多少人去注意它――时间一天天过去，樱花树上开始长叶了，这就显出颜色搭配地很不谐调，但同学们还是在为樱花本身的美赏心悦目。又过些天，樱花慢慢凋零了，大家却依然感到地上的一片花瓣十分美丽，爬山虎照旧被冷漠着。可是，我以为那些绿叶是异常美丽的，即使它没有樱花的秀媚可人。它不怕干燥与潮湿，适应环境的能力特别强。虽然枝条已经萎缩干枯了，但是叶儿仍在顽强地生长。我喜欢这种精神，这种坚强、不会被风雨打倒的精神。
樱花已快落光了，爬山虎却越长越绿……
说到我们的学校，风景分外美丽，空气也十分清新，我很喜欢在这个崭新的校园里和同学们一起学*知识。我尤其喜欢学校里那充满青春活力的操场，同学们在这里可以放声高歌、纵情玩耍，自由绽放无尽的快乐，学校的操场成为了我最喜欢去的地方。
我们学校的操场离教学楼很*，虽算不上宽阔，却也特别精致。操场的.形状像一个椭圆形的大盘子，靠*教学楼一侧阶梯的中间就是升旗台，高高的旗杆笔直地矗立在台中央，升旗台旁边有两棵三角梅，每年都会开出一簇簇红色和粉红色的花朵，升旗台的后方有几棵小树，仿佛像哨兵一样静静地站在那里。操场坝的中间有篮球场、足球场和羽毛球场，两侧有滑梯、单杠、爬杆、跳远池等，这些设施可带给同学们不少快乐。
每周一的早上，我会早早来到操场的**台旁边，因为我是一名小号手，拿起小号吹吹练练，好为学校接下来的升旗仪式做好准备，这是我的一份责任也是一份光荣。每一次的升旗仪式我都会站在操场一处，激情澎湃地看着***冉冉升起，然后抖擞精神去迎接新的一天。
学校的操场是同学们欢乐的舞台，是校园里最靓丽的一道风景。你瞧，课间操、体育课、课间休息时，随处可见一个个跳动活跃的身影，同学们每天在操场上做操，可以自由活动，可以玩耍娱乐，还可以跳绳、踢足球、打篮球、打羽毛球、爬杆滑滑梯，一时间场地里满是喜悦的笑脸，飞扬的脚步，充满了欢歌笑语又彰显着生机活力。
学校的操场见证了同学们快乐的童年，在这块空间里，我们常会发出会心的微笑，迎着阳光雨露追逐着自由，释放着青春的活力，对同学们而言，这里魅力独特，值得渴望，值得喜爱，说心里话我们爱这校园一角。
我爱我们的校园，更爱校园的花坛。
我们学校有一个美丽的大花坛，里面有各种各样的花草树木，比如：亭亭玉立的玉兰花、清香四溢的紫丁香、色彩鲜艳的月季花、可爱的小草、巨大的万年青。
亭亭玉立的玉兰花在远处看向天空的白云，笼罩在枝头上，有的玉兰还未完全绽放，有的还是花骨朵儿，一朵朵小花如同一个个白白胖胖的小娃娃。玉兰花还特别香，没当我走出旧教学楼来到花坛，就被那香味扑鼻的玉兰花所吸引。看，每次下课我经过花坛都能闻到它的香味儿，有一次紫丁香还吸引来许许多多的蝴蝶。
月季花虽然没有玉兰花和紫丁香那么香，可是月季花色彩鲜艳，真是各有各的优点。
巨大的万年青像似守护边疆的士兵。*时最让人不起眼的就是嫩绿可爱的小草，同学们有时还踩它，可是小草却默默无闻，无怨无悔。
这样的树围绕着这样的花，这样的花陪衬着这样的树，再加上花坛里绿树红花，像是走进了连绵不断的画卷。
同学们，同学们，我们学校的花坛美吗？
走进我们的校园到处都有美丽景色但如果要说哪一句最漂亮的话那就飞行之廊莫属了。
春姑娘踏着脚步来到了我们的校园，行之廊内也是一片生机勃勃。嫩绿的小草从肥沃的土地里探出了头，从远处看，像毛茸茸的地毯。粉紫色的太阳花分散在小草中间。一阵风吹过。藤蔓摇着手向我们打招呼。害羞的花骨朵藏在细小、绿绿的叶子后，等着我们过去找她呢！
夏伯伯踩着急匆匆的步伐来到了校园，一时间，所有事物好像都急躁了起来，行之廊内却依旧一片清凉。藤蔓变得粗壮了，叶子也变得细长了，给我们带来了清爽。茂密的叶子挡住了阳光，也挡住了我们心中的急躁与烦恼，只留一片清凉与舒畅。
秋小姐带着轻快的步子来到了校园，行之廊的'叶子被“清扫”下来，堆成了一大堆，给打扫卫生的同学带来了烦恼：怎么扫不完呢？后面的竹林沙沙作响，好像再回答学生们的疑问。藤蔓枯了，竹叶也枯了，只留下了青青的草地和美丽的太阳花。秋小姐用秋风把叶子带走了，也带走了我们心中的阴雾，让阳光重见天日。
冬叔叔拖着身躯来到了校园，行之廊立刻被寒冷所代替。不久，纷纷扬的大雪降临了，行知廊又被素白的大雪覆盖。树上全是雪，*看，像一棵高大的圣诞树，远看，像一位穿着发光皮的圣诞老人，在发放礼物呢！
我们校园的行之廊是一个神奇的地方，它能让我们学到知识；看到风景；知道植物的交谈；闻到花开的芳香……
我们的校园风景迷人，我最喜欢的就是校园的东南角了。
站在远处，眺望着东南角，温暖的东风送来一阵阵神清气爽的清香，混合着树叶和花朵特有的香味，让人步伐都轻盈起来，不由哼起欢快的小曲儿。
踏着羊肠小道的石砖，嗅着沁人心脾的芳香，漫步在大树下，风儿指挥着树叶跳起优美的舞蹈，树叶“沙沙”地摇曳着，鸟儿时而如风铃般清脆悦耳，时而如午后闲聊，叽叽喳喳，好一番热闹的景象。
再往里走，就能看见几棵桃树和玉兰树。阳春三月早已是花团锦簇，万紫千红。玉兰树绽满了白如玉的玉兰花，如可爱的小天使。玉兰一朵朵高高地独然傲放，有种与世隔绝的傲然感，一朵朵凝香似玉，高雅纯净。而桃树却是另一番景象，像一个个害羞的小姑娘，都羞红了脸呢！花蕊是金黄色的，毛茸茸的摸上去很舒服。一只只蜜蜂簇拥着正开着茂盛的桃花。
我跟着风儿的指引，继续往里走，就到了操场，草地上的草虽是枯黄色的，却已经有几株嫩绿的小草悄无声息地探出头来，操场像一条点缀着点点新绿的地毯。这些小草像有魔力似的，从远处看葱葱茏茏，走*看又觉得大有不同，真是“草色遥看*却无”。
抬头仰望晴空，一碧如洗，偶尔飘来几缕如烟似雾，萦绕在天空的云，随着风吹来，走走停停，和煦的阳光笼罩着天空和大地，把天空衬得更蓝、更高、更远。
远眺远方的山头，如一幅渲染的水墨画，一层连着一层，一层比一层淡，直到无影无踪。山上还隐约有几枝黑色的枝丫，飞鸟掠起微风，独具风情。
学校的东南角美如画卷，好一个美丽迷人的校园！
在我们的校园里，有百花争艳的花坛，有嫩绿婆娑的小竹林，有苍翠挺拔的青松，有高大茂盛的核桃树，但我最爱操场上不起眼的小草。
“野火烧不尽，春风吹又生。”一场春雨过后，小草从地里偷偷地钻了出来，露出了微笑的脸，为操场铺上了一层绿色的地毯，又为学校带带了一片生机。
夏天来临了，小草长得更加旺盛。一棵挨一棵，远看，大有“风吹草低见牛羊”之势。同学们在操场上追逐打闹，踩得小草身上痒痒的。有一次，我随手把喝了的奶盒扔在操场上，便扭头走了。这时，吹来一阵微风，把小草吹得左一摆，右一摆，小草们摇头晃脑，好像在对我说：“小朋友呀，请你不要乱扔垃圾了，你看你把风姐姐给我们买的新衣服都给弄脏了。”听了这话，我的脸立刻红了起来，回头把那个奶盒捡了起来，扔进了垃圾箱里。这时，小草又点了点头，好像在说：“你真是个讲卫生的好孩子。”听了这话，我的心里比喝了蜜还甜呢！
秋姑娘迈着轻盈的步伐悄悄地来到了校园，为小草们穿上了黄色的衣服。同学们在软绵绵的小草上踢足球、打滚，玩得可高兴了。课间或踢球踢累了，几个男同学自由自在地躺在草地上谈论足球，谈论游戏，谈论明星，谈论小男子汉们的话题。或者什么也不说只是仰面躺着仰望着蓝蓝的天空和漂浮着的白云以及空中忽飞忽落的鸟雀。此时身下的小草不时地撩拨着我，把我从高空拉回到地面。
冬天，鹅毛般的雪花纷纷扬扬地落下来，为操场铺上了一层层厚厚的被子，大地到处都是白色。同学两个一伙的，三个一群，在操场上堆雪人、打雪仗，以往宁静的操场又沸腾起来了。小草们呢，它们在被子下睡大觉呢！可是透过厚厚的白雪我仿佛又看到了一片绿色。
我爱校园的操场，但我更爱那操场里生生不息的小草，他们为我的童年增添了色彩，添加了乐趣。
校园，多么亲切的名字，我们都爱自己的校园。每当我来到校园，最使我心动的是那小水池，它一年四季都是美丽动人的。
——美丽的校园一角小学生作文优选【十】份
我的学校是一所外语学校，有着十分浓厚的外语气息，当然必不可少英语角。大家学校的英语角是一座漂亮的小花园。
走进校门，踏在彩色方砖铺成的校道上，一直往前走，就来到了小花园。小花园在阳光下看上去格外引人注目。在我眼里，这是整个校园最好看的的地方。小花园的入口有一块蓝色的浪花形状的牌子，上面用橙色粗体大字写着“EnglishCorner”。两旁分别有两棵枝条下垂的树前面，一阵微风拂过，枝条就不停地摇曳着，仿佛两位小女孩在梳理着长辫子，迎接大家的到来呢!
再走过一条铺着鹅卵石的小路，就进了舒适而又宁静的小花园，整个花园使人心旷神怡。走了几步路，就来到了一座小桥上，小桥的下面是两个小水池，这两个水池仿佛是一对亲兄妹，永远呆在一块。小池中有两个别致的喷泉，还有几条小鱼在池中活蹦乱跳呢，仿佛在表演着高空杂技。小池的`四周镶嵌着一排白色的假山，假山的样子惟妙惟肖，有些像一匹骏马，在飞奔着;有些像正要飞向远方的小鸟;有些像一只小花猫，在吃自己获得的小鱼;有些像飞在天空中的一条龙等等，正是千姿百态呀!小水池的后面有一座高大的假山，像一位守卫小花园的士兵，这座假山里足以能躲一个人，如果玩捉迷藏的话，捉的人肯定找不着你躲在什么地方了。这座假山的后面有一片竹林，竹林中有一条小小的通道通向体育馆。整片竹林四季常青，无论是寒风刺骨的冬季，还是烈日炎炎的夏季，都依然生机盎然，在这部分坚强的生命的簇拥下，整座花园变得愈加富有生机了。
竹林的前面有一排木椅，木椅两旁有几棵大树在当遮阳伞。抬头向上看，最显眼的就是玉兰树了，在树上，最引人注目的就是那一个个洁白如玉的花苞了，花尖朝上，一个个花苞含苞欲放，里面包含着期望。在旁边，还有桂花树和腊梅，几朵小黄花马上凋谢了。几只茶花……在草地上，还有一片绿油油的麦冬。在这种环境中，坐在小花园的椅子上肯定被人神清气爽，所有疲劳、烦恼，都会跑到九霄云外的。
这就是大家学校的一角——漂亮的小花园，有机会常来逛逛哦!
走进校门，穿过长廊，你会看到我们学校的操场。如果我们的学校像一条环形项链，那么操场就像一颗珍珠，镶嵌在这条项链的中间。操场不仅是学校的中心，也是我们学生进入校园的快乐。色彩鲜艳的操场必须首先映入眼帘。操场是红绿相间的，红的是长长的跑道，绿的是绿草如茵的足球场。红色和绿色相互映衬，就像一朵有蓝色叶子和红色花瓣的花。走进操场，踩在柔软的草地上，你会有一种说不出的放松。红色跑道上勾勒的白线就像操场上跳舞的裙子。这只是校园操场的第一道亮丽的风景线。
环顾四周，挺拔的树木会让你眼前一亮。虽然这个时候的树不一定茂盛，不一定高高在上，但他们依然不屈不挠，不懈努力的生长，因为他们知道，只要顽强的奋斗，总有一天会茂盛，会高高在上，对吗？这就是我们学校“奋斗、坚韧、奋进”的教学精神的体现。
除了这些树，我们学校还有冬青和石榴树！看看常青的冬青，虽然矮，但也不自卑，尽量表现出最有朝气的一面。你看那树枝，像山路上十八弯的石榴树。虽然身体弯弯曲曲，但并不自卑，年年成美味石榴。他们都努力让自己活得精彩。这难道不值得学*吗？花园！
春天，操场周围的花草生机勃勃，吸引着五颜六色的蝴蝶和蜜蜂，吸引着爱美女孩的目光。有些人甚至在课堂上追逐蝴蝶，无视铃声。男生喜欢在操场上跑步嬉闹，偶尔有人追蝴蝶。
夏天，操场附*的高大梧桐树长出茂密的.树叶，投下一片树荫。学生三五成群，一边吃冰棍，一边在树下乘凉。只有少数超级“篮球迷”不顾烈日在操场中央打篮球。他们的“英雄壮举”也成为学生们在树荫下不断讨论的话题。
秋天，操场旁边的叶子落下来，变成死蝴蝶飞舞。学生站在枯叶上，“咔嚓咔嚓”嘎吱作响。萧萧的秋风无法赶走那些蹦蹦跳跳的学生的热情，也吹不走在空中飞舞的毽子。操场还活着。
冬天，雪花飞舞。操场上覆盖着银色的大雪。一些学生正在堆雪人、滚雪球和打雪仗。虽然他们的小脸冻红了，但还是让整个操场沸腾了。
操场，我们快乐的天堂，你陪我们走过春夏秋冬，见证我们快乐的成长！
校园一角——小花园，是我的“秘密基地”，为什么这么说呢？接下来的故事会告诉你答案。
一次偶然的机会，我加入了“抓人”的游戏行列，玩得时候，“队长”从来不让我妈进入这个小花园，但是好奇心可不会就此止步的。某次我误打误撞的来到了小花园，而且碰见了行踪飘忽不定的队长——陈晨，好哇！原来他自己每次都能赢的秘诀就是躲在这个小花园里。我不动声色的走过去，拍了一下他的肩膀，他的身体颤抖了一下，随后“哇”的一下叫了起来，那个叫声白云为此止步、白鸟为此禁声。他被吓着了，而我呢？也被他的反应吓个半死，在他喊出的一瞬间，没有心理准备的我也浑身上下一激灵，也“哇”地喊出来，我们就这样，你吓我、我吓你，不远处的“猎人”听见喊声后也迅速赶往案发现场，我回过神来，打了一个“禁声”的手势，陈晨点点头，走进了草堆里，我愣了几秒，然后也跟上他的步伐，我们与“猎人”只有一个假山之隔，我和陈晨走呀走着一直朝着出口的方向移动，当阳光照在我们身上的那一刻，我们解脱了。在“猎人”还没发现我们的时候，我们以每秒百米的速度冲向操场。
我也不知道为什么他们“猎人”离我们这么*却看不见我们，也许，是青草弟弟给我们“穿上”了绿油油的外衣，是花姐姐给我们的.“外衣”绣上了一朵朵美丽动人的花，是树爷爷用它那茂密的树叶挡住了“猎人”的视线。一座假山屹然挺立在小花园的正中间，两旁是高大的树木，像战士一样守卫这里，一旁的青草，显得*淡无奇，但依然顽强的挺着腰，在花儿的陪衬下，小花园显得生机勃勃。
但这只是暂时的，等我们绕了一圈回到小花园的时候，浑然不知危险*在咫尺，——“哇！抓！”“啊”三声过后，我一脸懵圈：我是谁、我在哪里、我这么在这里的、我在干啥呢？我的手僵在半空中，另外一只手被“猎人”抓的紧紧得，对上我这么呆萌的眼神，“猎人”们也忍不住大笑了起来，我还是一脸的懵圈，手脚都不听使唤。被抓住了，我们输了。后来才明白，他们早猜到我们会回来这里的，就在小花园里守株待兔。
这个校园一角，给了我们许多美好的回忆。
我们的校园宽敞又漂亮，D楼的加入使它更加丰富多彩。这座新建的教学楼位于大操场一侧不远处，前有一棵与它比肩高的大树，后有大门。D楼的内部与外部一样，以灰白色为主色调，通道纵横交错，其中一条的尽头是柔道馆，馆内铺着或红或黄的草编垫子，看起来像日式的榻榻米，在落日的余晖中温柔地躺着。由于柔道馆隔音好，空间大，并且课间的时候可以自由进出，所以一直是D楼里小学生最常去也最喜欢的地方。
在我小学的时候，同班同学小悦、包子和大庆经常去柔道馆练*侧手翻。有一天，我去柔道馆找她们，打开门后看到的却不是想象中三个一脸喜庆的女生，而是——十几个满面怒容的学长学姐。我还来不及向她们询问大庆的.去向，其中一个学姐就怒气冲冲地冲我喊：“对！就是你们！你们这些五年级的总是来这里玩，弄得场馆乱七八糟还不收拾，最后都得我们给你收！”更多不客气的批评声向我砸来，我无力解释，只能忍住泪水转身逃出了这个火气冲天的地方。
漫无目的地走在D楼1层复杂的通道里，我扪心自问，我们几个女生真的没有弄乱垫子，我曾多次目睹大庆她们不小心把垫子碰歪，又仔仔细细地把它放回原处。想来，柔道馆的杂乱应该是其他同学无意中造成的。而我当时本有机会向学姐解释，自己却被一上来的“训斥”吓到了，更何况我又是独自面对十几个年龄比我大的人。
心烦意乱的我无意中走到了一扇神秘的门前，这扇白门在楼梯旁的角落，我当时对它的一切认知都来自传闻。据说，经过这里的学生偶尔会透过门缝看见一点幽暗的光，却从来没人敢进去。我不知从哪儿来的勇气，沉着地打开门，一脚踏进去。和想象中一样，门的这一边光线昏暗，是一条望不见头的通道，灯光是暖色调的，有淡淡的温馨，路的分支通向各种小间：球类存放间、洗手池等等，再*常不过了。我一直沿着主道走着，再没遇到一个人。也许，学校建这条暗道，就是为了让师生散散心。
就这样一直走到了D楼出口，站在太阳下，阳光暖暖的，开阔又明朗。刚才的不满和委屈，一下子蒸发了。人生就像走路，上一个岔道口的沮丧，走着走着就忘了。我相信学长学姐的初心是好的，他们想让柔道馆更整洁，却因为着急在岔道口走错。
春姑娘带着颜料宝盒悄悄地来到了我们的校园，给植物们的衣服涂上了五彩缤纷的颜色，让校园变得生机勃勃。
最美的就属篮球场的旁边了。远远望去，一片五颜六色：红的、紫的、绿的……犹如一个花的世界。
来到那儿，一阵阵清香就直往我鼻子里钻，我顿时神清气爽！我走到一棵樱花树下，只见樱花有的还是小花苞，小巧玲珑的，花瓣紧紧地拥在一起，好像一位位花姑娘正在里面梳妆打扮，又好像里面包着一份春姑娘送给我们的礼物，包着一个甜蜜而又碧绿的梦；有的只绽开三、四片花瓣，其它的依旧拥在一起，多么像一位位害羞的小姑娘，偷偷地拿开了挡在自己眼睛上的手，好奇地打量着这个新世界；还有的全都开放了，花瓣全部舒展出来，露出了花蕊，惹得一些蝴蝶、蜜蜂直往里钻。花蕊周围的花瓣，多么有层次感啊！最里面的最小，摸起来十分细嫩，之后越往外就越大，好像一个个怒放的烟花呀！
一阵阵微风吹来，樱花们伴随这优美的节奏跳起了舞蹈。“呼呼”风越来越猛，那些脆弱的花瓣儿，纷纷扬扬地随着风儿飘着。我站在树下，闭上了眼睛，闻着这浓烈的香味，听着“哗哗啦”花瓣与风儿飞扬的声音，觉得自己身于一个美轮美奂的仙境：穿着白色礼服的樱花仙女们在翩翩起舞。
樱花树旁边是一棵棵垂柳，沉睡了一冬的垂柳被春风姐姐唤醒了。原本光秃秃的柳枝上，泛出了一层新绿。这些碧绿的小芽，上面有许多微小的绒毛，摸起来十分毛糙。在树干上，增添了许多柔嫩的柳枝儿，柔软的枝条垂下来，像一头浓密的头发。
最显眼的就是那些穿着绚丽紫色长裙的`仙子——紫玉兰了。它们体型是樱花的二、三倍，但也是不折不扣的春天“代言人”哦！在这阳春三月里，就要属紫玉兰开得最茂盛了。来到一棵千姿百态的紫玉兰前：在树顶上，有一朵完全开放的花朵，花瓣差不多舒展到枝上了，花瓣的边微微翘起，花蕊全都露了出来。在阳光的照射下，我越觉得这朵紫玉兰像一位仙女正笑盈盈地向我们问好。瞧！在树的最中间有一朵姿态十分奇特的花儿：大部分花瓣儿都已经绽开，但还有两三片花瓣儿立在那里，正像是在用手挡住太阳强烈的光线吧……
这就是我们美丽的校园一角，是不是觉得很美呢？
我们的学校坐落在闻名遐迩的洈水风景区，一年四季，美丽如画。但我最喜爱的还是校园中那小小的花园，它总是那样生机勃勃，美丽可爱，令人流连忘返。
花园中央一座造型优美的雕像十分引人注目。洁白的像身，高大秀美。仔细看那雕像的样子，一位年轻的女老师带着一个女孩张开双臂正向遥远的天空飞去，老师的手里还擎着一颗闪闪发光的星星。老师告诉我们，这座雕像的名字叫作“希望之星”。站在这里，凝神细听，我似乎听到一个声音亲切地在耳边说：“孩子，你能在这么美丽的校园里学*，该有多么幸福啊！你一定要珍惜时间，勤奋努力啊！”
“希望之星”的四周，长满了花花草草，一片片，一丛丛，可惜大多数我都叫不出名字来，只觉得它很美丽。花园里的`石径弯弯曲曲，沿着这条路，可以走到花园各处。小路两边，栽种着绿油油的兰草，像是给这小路镶上了一道波浪形的花边。兰草的花是白色的，朵朵幽香，远远望去，犹如满天繁星，又像片片雪花，可爱极了。
铁树是让人痴迷的。在温暖的阳光下，它茁壮成长，显得高大又粗壮。它的叶子向四面伸展开去，长长的，尖尖的，如一支支大鸟的羽毛。最有趣的是它棕色的躯干，中间部分突出，上下两端细，整个看起来就像一个天然的大菠萝，会不会有人想要咬它一口呢？想到这里，你就会情不自禁地笑出声来。
石榴更令人喜爱。春天，石榴树从美梦中苏醒，迎风绽出新鲜的嫩叶，和脚下的小草一起报告春天的讯息；夏天，石榴树开花了，它那幽雅的清香随风飘满校园，令人神清气爽；过完暑假，秋天到来，我们回到校园，惊喜地发现石榴树上悄悄挂上了红灯笼，给新学期的校园带来多少喜庆的气息……
漫步园内，你还会有更多惊喜的发现：九龙槐、铺地柏、紫金、紫薇……只听听名字也会让人迷恋，它们在风中歌唱，在阳光下舞蹈，热情地向你表示欢迎， 让你目不暇接，眼花缭乱。身在其中，你会感觉走进了一幅有声有色的画卷，所到之处，美不胜收，使你陶醉不已。
这就是我们学校美丽的花园，欢迎你来做客。
如果谈论学校，我最先就会想到我的母校，我在母校度过了四年的时光，留下了深刻的记忆。我最喜欢我母校操场上的乒乓球台，我的记忆也源于这里。
我的母校与其他的学校相比之下，可能会显得偏远，简陋，但对于我来说，我的母校是独一无二的，她带给我了快乐，也带给了温馨。
母校操场上的乒乓球台是我的最爱，虽说它只是这校园的一角，但偏偏就是这普普通通的一角，给我校园生活带来了无尽的欢乐。
每当下课铃一响，我就会第一个冲到操场抢先占到乒乓球台，有的时候怕占不到乒乓球台，就会带一个手表，默默的.等着下课的最后一秒，牟足了劲往心心相念的的地方也就是操场，发起冲锋。在教室上课都有一种“身在曹营心在汉”的感觉，有一次老师发现了我走神，向我提出问题，尴尬的我都不知道课程讲到哪个地方了，引得全班哈哈大笑。
在母校的日子过得安逸且快乐，没有繁杂的学*压力，与同学也和睦相处，而我唯一情有独钟的就是校园一角的那乒乓球台。回想起下课铃给我的喜悦和放学后和同学相约在乒乓球台一战到底，那是多么的快乐呀。
我的母校书声琅琅，清晨便可听到洪亮的读书声，我的母校环境优美，校门前的两颗大槐树就是学校的保护伞，它们就像两个站岗的战士，护卫着母校的安全。我的母校有我情有独钟的乒乓球场，给我美好的回忆。
虽然现在的我已经离开母校许久，但是我关于母校的记忆依旧停留在最深处，这是我度过了四年的母校，在这里我和我的同学，老师，一起努力，一起进步，在最美丽的年级，我们在这里谱写下来青春的诗篇。
我的母校，我所深爱的母校，你有优美的环境，你有优良的学风，你有优异的学生，你在我的心中是完美无缺的，但是我最喜欢的母校校园那乒乓球场的一角，无论下雨，刮风，总是能在任何时候看到乒乓球场站满了打球的学生。大概这就是校园这一角的魅力之处吧。
母校那一角的乒乓球场深深的触动了我的回忆，总能让我想起当时一起打球的场景，想起我的可爱同学们，负责的老师们。这边是我在母校最为深刻的记忆。
景色，也许是你们的操场，或许是你们的草地，我所在的学校——崇德小学，有一个独一无二的生态园，它的景色十分优美。
生态园就坐落在我们学校篮球场的北面。首先我们来到生态园门口，它的大门是用木头做的，既古朴又环保，门的两旁有四排油菜花，它们刚长出嫩叶，好像在朝我们招手；进入大门，往左拐，沿着鹅卵石铺成的小路往里走，左边是生态园的篱笆，是用柳条、小树、水泥柱交错而成的，既坚固又美观，从外面看，柳条好像在点头欢迎我们；右边是成排的葡萄架，虽然还没有发芽开花，但相像夏天时葡萄架上绿叶成簇，遮挡住了刺眼的阳光，在那里乘凉，一定很理想。
走到小路的尽头，就到了休闲区。休闲区中间有一棵十分显眼的大柳树，它已经抽出了枝条，刚裂开嫩芽，嫩芽好奇地望着我们，好像想和我们交朋友；柳树四周有许多石桌和石椅，供人们休息；柳树周围还有许多园子，里面种了许多植物，其中，腊梅是最引人注目的，像是这里的草木之王，但它又不那么骄傲，它的精神很值得我们学*。一旁的水仙花也不该示弱，挺直了腰，精神抖擞的，像是也要引起我们对它的注意。
出了休息区，就来到了最吸引人的蓄水池。它的水可真清啊，清的可以看见水底的鹅卵石和悠闲游动的鱼儿；它的水可真凉啊，在里面洗个手一定会感到十分凉爽；它的水可真静啊，静的连小鱼儿的游动就会引起一圈圈水波。说到鱼，这个用大鹅卵石砌成的蓄水池里真的有许多可爱的小鱼，橙色的、黑色的、黄色的、大的、小的……有一条金色的鲫鱼像是这里的`“鱼王”，它后面总是跟着几条鱼，真是威风啊！有的小鱼游到我们一堆人面前，好奇的看着我们，不想游走，嘴一张一合，好像在跟我们这群新伙伴打招呼，有的小鱼躲在石头后面，被我们发现了，就游到其他地方，像是在和我们玩“躲猫猫”游戏，有的小鱼……忘了告诉你们，这个蓄水池中间有一个小岛，上面有一棵刚发芽的桃树，旁边是一个假山喷泉，喷水的时候一定很壮观。这个生态园真像一个公园呀！
我参观过历史悠久的中山公园，玩赏过活力四射的语溪公园，虽然我们学校的生态园并不大，但是有哪一个公园能比得过这个生机勃勃的崇小生态园呢？
我不爱玫瑰的骄艳，我不爱菊花的迷人，我更不爱牡丹的国色天香。校园的一角，有着令人陶醉、神往、喜爱的芭蕉……
趁课余时间，我们抽空来到芭蕉面前，一览它的英姿，略感它们的人性美，随那飘飘的柔风走进仙境的世界，无与伦比的丝般感受，带我飞翔在朴素醇美之中，去了解芭蕉的魅力。
芭蕉的叶子是深绿色的，叶缘凹凸不*，犹如一把破扇子，又像过山车蜿蜒起伏的轨道。在阳光照耀下，显得更加灵光通亮。就连叶茎也是层层叠叠的，有规律地横竖交叉。好一个天工巧夺之作！在远处端详，像铁扇公主的芭蕉一样，别看它叶薄茎细，在你不留意之时就会把你吹走呢？千观不如一摸，我轻轻地摸了一下扇叶，光滑无比，如同一块块千雕万琢的好玉，散发着它的光泽灵晰。可惜它们的叶边往下垂，好像一个变化万千的孩子，愁眉苦脸的'，好像不想摸它。
接着我的目光盯紧了这粗壮的根，可以说是根深叶茂，如同以为一位古稀老人，用饱经风霜的脸，慈祥地望着我们，并在躁热的天气里为我们撑起一片爱的阴凉，一片片浓浓的爱意伴着空气，分享与我们在老师的提醒下，我的视线被那颗花生形态的芭蕉所吸引。细细观察，花苞低垂下来，好像是个无力玩耍的孩子。头下垂着，脑子不知又在想什么，花苞与叶柄的连接处，如同一节一节的楼梯顺下来，我与几个贪心的同学情投意合，还以为那就是“帝王蕉”呢，抱有吃念，不禁口水直流三千尺。看也看过，闻也闻过，摸也摸过。我们便跟着老师到高处去眺望芭蕉，我仔细眺望，芭蕉叶向四周分开，如同无数优秀“精英”离开了母校，并且发现底下叶子已经烂掉了。看着看着我不禁触景生情，想到那呕心泣血，甘为人梯的老师们，他们犹如一群天使，把自己的青春投入到教育之中，为的是下一代人的前途，将知识的种子打包，手把手的教给了我们。让我们的理想在心中萌生。
芭蕉，一味执着地追求爱的足迹，把自己一份微薄力量投入在校园一角，默默地呈现一派美丽的传递，随着那清香与爱的混合，在校园每个角落漫天飞舞，歌颂着学校美丽的未来。芭蕉以普通的草本植物身份，将在校园里永世长存，目睹学子成长的每一天。
我们的学校美丽极了，绿绿的树，青青的草，红红的花，白白的墙……它就是我心中的一副多彩的画卷，愈看愈爱，再看不倦，它更是我心中的一首赞歌，叫我没法不唱响它。其中我最喜欢的还是学校西边的那片草地。
早上，太阳从东方升起，毫不吝啬地将阳光晒向大地的每一个角落。现在正值春天，万物复苏，数目都苏醒过来。小草偷偷地从地下探出头来，看看这个新世界，小草好像在说；这个世界怎么这么美丽啊！我要好好地在这个世界上活。小草用自己柔软的身子给大地铺上翠绿的绿毯。在这块草地上不仅有小草，还有美丽的花，花儿全都开了，在那个中央的花坛里，有红的黄的紫的……看得人们眼花缭乱。每当风儿轻轻一吹，花儿就翩翩起舞，同时一阵阵芳香随风飘荡，放佛春姑娘在风中肆意挥晒香水，香气四溢，沁人心脾。
——小学生作文：校园一角400字实用五篇
我们的校园有一个美丽的地方，那就是后花园。
刚走进后花园，映入眼帘的是几枝嫩黄的腊梅，有的含苞待放，还是花骨朵儿;有的全开了，像小女孩的裙子;还有的半开半放，展开几片花瓣儿，像个害羞的小姑娘。银杏树还是光秃秃的，可是像桂花树、竹子四季常青，给后花园增添了许多生机。
再向前走，你就会看到一个鱼池，里面的鱼姿态不同、色彩艳丽。有的红里带黑，眼睛瞪出来，在学鲤鱼跳龙门呢;有的全身银色，像是布满了珍珠，头上还有凹凸不*的一块红色，就像一位老寿星;最有名的还是一条通体金灿灿的鱼，我们就叫它金龙鱼。一旦它游动，别的鱼就跟着它，如同一个个佣人尾随着主人。池底还有五彩缤纷的鹅卵石，有鱼的地方当然有水草，一朵朵水葫芦漂在水面上，让小鱼们嬉戏、打闹。
走到小路尽头，那儿有一口井，井上有马老师写的“饮水思源”四个字，井壁外有一个四根柱子围成的小棚子，每到夏天，上面就爬满了葡萄藤。
我爱我们的学校，更爱我的后花园。
我们的校园风景优美，充满欢乐，每次我走进校园，都会被校园的景色深深地吸引。
走进校园，有两个大花坛，花坛周围起这一圈圈洁白的瓷砖，花坛之间的地上还铺了地砖，把这校园一角装饰得格外美丽。
每当万紫千红的春天来临时，花坛里的花儿就争先恐后的长了出来。一朵紧挨着一朵，如果你扒开茂密的花丛，还会发现另一些小生命——树旁的小草。这些小生命也一定很想让人们来欣赏自己吧?
当夏日来临时，花坛顿时又变成了另一番景象。杨树伸开叶子，好像一个巨人，遮住了直射的太阳，整个校园，绿莹莹的。偷偷向上看，仿佛进入了神话世界。微风一吹，青雾缭绕，令人神清气爽，飘然欲飞。
萧瑟的秋天来临了，花坛里到处是枯枝败叶，可就是在这落叶中间记住菊花随风摆动，虽然，花坛中菊花为数不多，但经常受到同学们的赞赏，是因为它有着傲霜斗雪的性格。
严冬来临，雪花飘飘扬扬的散落而下，各种树木干枯，但那苍松仍然像小卫士一样，傲霜斗雪，迎接灿烂的新明天!
校园一角——画坛是老师和同学们经常光顾的地方，他帮助我们消除了疲劳，带给了我们许多的乐趣。我爱我们学校，更喜欢校园的花坛!
早晨睁开眼睛，啊！新的一天开始了，走进学校，到处都散发着朝气蓬勃，奋发向上的气息。看着学校这美丽的风景，我被教学楼旁边的小花园吸引了……
小花园里真是景色怡人。花园的四周是花台，花台上种植着各种各样的花草，艳丽的鲜花争奇斗艳，芬芳迷人。瞧，那一朵朵鲜花五彩缤纷：粉红的，金黄的，瓦蓝的，洁白的，一片片美丽的花瓣包围着花蕊，一根根茎支撑着花和叶，叶子暗地里又保护着小花，哇！它们配合的多么默契啊！
小花园的中央又是另一番景象，花园里种植着密密麻麻的绿草，草地上还有许许多多的雕像：你看那两只“活蹦乱跳”的小猴子，似乎是在表演它们新编的杂技。还有我们中国的国宝——大熊猫，两只大熊猫形影不离，紧紧地依偎在一起，旁边还有一只小熊猫抱着一根竹子，模样可爱极了。最漂亮的要数这里的孔雀仙子了，它们分白色和绿色两种，你看那绿孔雀，它的体羽呈翠莹莹的蓝绿色，后背闪着紫红色的光泽，头顶一簇直立的羽毛冠，它昂着头，挺着胸，非常神气！
这就是我的校园，校园里生机勃勃，让我们每天都充满朝气，在这里，我们快乐的学*，成长，我爱我的校园。
在我们校园的一角，有两处美景——紫藤花架和它后面的小草地。
先讲讲紫藤花架吧！紫藤犹如童话故事中女巫的荆棘一般，它用那细细的枝条紧抓住“C”形的不锈钢铁架，一点都没有要发芽的意思。我一脸疑惑：是它睡不够，还是春没到来？
小草地让我放心许久阳光下，草地绿油油的发亮，它们如同一个个“娇小姐”，可爱得很，风一吹，它们就翩翩起舞，犹如一个个“报春者”，表达着春的美。
香樟树犹如一颗钉子紧紧钉在地上，抚摸着那粗造的树干，我立即感到那香樟树的巨大力量让我觉得特有安全感，真像我爸爸那坚硬温暖的肩膀！
而雨中的景色更值得赞美，细雨朦胧，香樟树那朴素的香，那片小草地包括草地上的景物都如仙境一般，给人一种天堂感受。草木密集加上假山，让我觉得里面会有一种神密感。那不知名的花花草草让人觉得迷惑。不知名最好，省得我再回到现实中。那雨滴滴答答，我认为这是春在欢唱；风轻轻擦过，我认为这是春在呼吸；飘出那花、草、树那质朴、典雅的香，我认为是春的香……
校园的景色真美!
每天早上，我都会来到这多姿多彩的校园，一进到门口，就会听响亮又清脆的读书声，在这个充满书香的校园里，我感到无比的欢乐。在我们的校园里，最美的一角要数东北角的木棉树。它高大挺拔，像是时时刻刻守护着我们校园的“老战士”了。早上，许多鸟儿在木棉树爷爷的“手上”叽叽喳喳的唱着歌，许多鸟儿在“爷爷”的“照顾”下一天比一天长大了，有的甚至当妈妈了。树爷爷照顾了三代的鸟儿了，所以小鸟儿每天都在“树爷爷”旁边唱着歌，表示感谢，因此树爷爷感到无比幸福。我向老师和同学了解到了，原来木棉花是在春季三月开的，木棉花开时都是没有叶子的，每年二至三月的木棉花，橘红色的大花开在光秃秃的枝头上，像朵朵攀在枝头上的花，所以又叫攀枝花。因为木棉树高自立的树干上长满刺瘤，不准闲等人乱爬，树轮生*伸，像是向天宣告**。开花时没叶子，花掉完后再生叶子，真有气魄，所以又有“英雄树”的美称，当然，木棉花也要跟着沾沾光嘛，所以又有“英雄花”的美称。看，我们校园的一角不错吧？
——校园的一角作文500字_小学生作文优选【五】篇
校园里我最喜欢的一角是现在的五年孝班教室，那里是我在学校里觉得最有意义又多采多姿的地方。
我最喜欢五年孝班教室的原因是因为那里充满了快乐的气息和欢乐的笑声，每天大家开开心心的上课，一边讲故事一边进入课文的主题不仅可以快快乐乐的上课又可以增广见文。在上国语课时，老师总是像一本字典，让我们翻阅他的智慧。
上自然课时吵吵闹闹的气氛，不但上课不会想睡觉，因为大家深怕错过了老师讲的冷笑话，做实验时，大家一步一步的跟着老师做，一边做一边学*知识，真是乐不可支。在上自然课时，老师总是像一台电动玩具，让我们总不觉得上课无聊。
上社会课时，大家可是有聊不完的社会课话题，上课时大家总是提出自己不懂的问题，听懂的同学，也会问其它的相关知识，这样大家都学会了自己不懂的地方，也懂了一些课外知识，真是一举两得。在上社会课时，老师总是像一台电视机，告诉我们最新最实时的社会消息。
上数学课时，老师会耐心的教导不会的学生并且无微不至的提醒我们计算要对齐，不要算错。在上课时，老师总是提醒没有专心听的同学生怕我们没有听到，没有学会在上数学课时，老师总是像一本电子记事本，提醒我们要怎么做、该怎么做。
静心的校园到处充满着令人难以忘怀的惊喜，但是我确最喜欢年孝班教室，因为五年孝班教室总是充满着知识就像知识充电站，一旦知识不见了，进来知识充电站，就会得到满满的知识，所以五年孝班教室是我在校园里最喜欢的一角。
在教学楼的后面，有我们学校的“后花园”，在后花园的一侧，有一间大约只有15*方米的小屋子。这间小屋很早就有了，但是这个小屋子的门从来不打开。我从一年级下开始就关注了它。门上的那个把手很旧，似乎已经是十年以前的了。只要我从教学楼去下面捡东西，总是要多看一眼这间神秘的屋子。
有一次下去捡橡皮，我就偷偷地敲了小屋子几下门，那门是锁着的，一点反应都没有。我想从旁边的一个窗子里看看，但又被乒乓球板挡住了，什么都看不到。我望见另一面还有一个稍微低一点的窗户，急忙跑过去看，可是，里面太暗了，只能隐隐约约望见淡淡的轮廓，而且我感觉里面有一些蓝蓝的东西，甚至还感觉在移动，慢慢聚拢，朝我飘过来……寂静的校园，再加上脚踩落叶声，我吓坏了，赶紧跑**室。
有了上一次经验，我就不敢再去看了，甚至还避开它。到三年级下，我终于解开了这个谜团。
因为我参加了学校的管乐队，发现这间屋子就是我们学*打鼓的小教室。里面开灯后，非常明亮，根本不像以前我认为的那么可怕，蓝蓝的东西是椅子，根本就不会动。以前看到的全是我的错觉!每周五我都要去那儿练*打鼓。
现在四年级了，我对那个“神秘”小屋已经是那么的熟悉了，再也不感到神秘和可怕了，因为那是我们管乐团打击乐器组的小基地，是我们快乐成长的小乐园哦!
周一，我踏进学校，虽然抑制不住周末玩耍的心情，但来到学校就应该好好学*。走到了校园东边了有些变化，那就是学校为了让我们学*环境变得更好，修建了一片绿油油的人工草坪像是一块绿绒毯。我还看到有些同学直接在草坪上打滚，还有的在草坪上跳来跳去，开心极了!看到他们玩的那么也想过去，感受呀，呀！真美啊！真舒服呀！上课时间到了，我迅速到班级把书包放好，开始读书。升旗仪式到了，校长告诉我们这片人工草坪来之不易，大家应该爱护这片草坪(“绿地毯”)。
好不容易等到下课了，我们班的同学争先恐后如飞一般跑向人工草坪，老师还给我们班的个别学生拍了几张照片，其中还会有几个特别的poss，实在是开心极了！
最后，临上课了，校长还过来亲手给我们来了个班级大合影！“一”，“二”“三”，茄子！大家都玩得不亦乐乎！
上课了，我们兴致勃勃的回到教室，马上调整状态，开始学*。老师告诉我们这片草坪来之不易，让我大家都来爱护这片人工草坪。老师还告诉我们不能在草坪上打架、乱扔垃圾。
今天，只看见我们电子白板上出现了几个大字是：小草给我一片绿，我给小草一份爱。为了让我们的人工草坪变得更美，就让我们行动起来吧！做到保护环境、人人有责！
我们的学校准备创建恩*市一流的学校，所以发生了翻天覆地的变化。
一进校门，可以看见写着金光闪闪、很有气势的“年乐学校”几个字。校门时新式的电子遥控，不锈钢门，有人进来时，校门口的人在远远只要一按遥控，门就主动开了。向远望去，一栋栋白色的、高大的教学楼耸立着。教学大楼里面很漂亮，让人们看了都会拍起掌来说：“太漂亮了！”
来到美丽的“金湖城广场”，这漂亮的广场是用红色和白色的磁砖相间。广场上有展览栏，展览栏上有我们漂亮的水彩画，还有优秀的作文，我们下课的时候，通常来这里看的。展览栏的两旁有一些翠绿的花草树木。这些花草树木引来了许多蝴蝶，如果你来观赏，这些蝴蝶会围着你转，是在和你打招呼。那花坛有棵高大的芒果树，像一把大大的绿扇子，它们就像卫士一样，守卫这些展览栏。我们经常给这些花草树木浇水，所以我们和这些花草树木成了好朋友。
站在展览栏，前面就是教学楼。同学们把桌子摆得很整齐。每间教室一共有两块大黑板，前面那一块写着老师漂亮的字，后面那块画着庆祝国庆栩栩如生的画。教室是一尘不染。如果你来观赏我们的教室，一定要在我们上课时，因为那时你会听到悦耳的朗读声，那声音又响亮，又有感情。让人感到像在观赏一支优美的歌曲。
教学楼的后面是一个宽阔的操场。这操场是椭圆的。它漂亮极了。操场四周种满高大茂盛的树木。其中有几棵大榕树。我们经常在榕树下乘凉和做游戏。
我们的学校多漂亮啊！我爱我们的校园！这么可爱的校园是在年乐爷爷的爱心下建造出来，他是我们学*的好榜样，我们长大以后也要像年乐伯伯那样的为我们的学校作贡献。
我的学校是右营街小学，那里虽然不大，但是很美。
一进学校，正对着大门有一座雕像，是一位小学生带着红领巾好像在对我们说：你们一定要好好读书长大了才有用！每当下课铃声响起同学们就一窝蜂的往操场上跑，有的在跳绳，有的在跳皮筋，有的在打篮球，还有的在玩捉迷藏。
其中最引人喜爱的还是花坛了。春天花坛了的花就绽开了它们可爱的笑脸，有月季、杜鹃花。它们可给右营街小学增添了许多生机呢！花坛旁边的墙壁上还有一些爬山虎，那叶子绿的多么新鲜，看上去非常舒服。它爬满了半面墙，铺的那么均匀，没有重叠起来的也不留一点儿空隙，就像一大块碧绿的屏障一样。
这就是我学校的一角！
我们校园有一个美丽的地方，那就是蘑菇亭。在远处看，蘑菇亭就象一把撑开的白色巨伞，从*处仰望，亭子就变成了一株硕大的白蘑菇。“蘑菇”底下还有六张像铜鼓一样的小石凳呢，坐上去的滑滑的，凉凉的，非常舒服。课间的时候，同学们都到那儿嬉戏、玩耍；中午的时候，同学们就到亭下看书、讨论着什么……
蘑菇亭的西边有棵枝繁叶茂的桂花树，树上开满了像米粒一样大小的金黄色的桂花，秋风轻送，香气扑鼻，就像留连在白雪公主的童话世界里。蘑菇亭的东边，有一丛葱绿的尖竹，竹叶像一把把锋利的宝剑。尖竹在春天的时候叶子嫩绿，夏天的时候叶子肥美，秋天变黄，冬日飘零。它是国宝大熊猫的最爱。
我爱我们的校园，更爱校园这美丽的一角。
