我在早在2年级是就和他一个班。我俩一直都是朋友，他很可爱，调皮，是那种人见人爱的男孩。他和我都是篮球迷，我俩的爱好那都是打篮球。他在篮球场上，可是一流的篮球手啊，可以说是一个真正的篮球王子。
好笑的.是那次校运会。他几天前就把脚给扭伤了，原因是他打篮球时被人给推摔了。
他不但没养伤，还要再去打篮球，几天下来都这样，到了校运会的那一天，他跟我说，唔，我的脚比前几天更肿了，怎么办。我跟他说回家后上点药，不要再去打篮球了。
可等他跑完200米后我发现他没了，我和我的一个好朋友第一反应就是跑向球场，嘿，他在那玩的正激烈呢，中午我去问他："你是不是不怕死，又去打篮球。"他说，嘿，老手怎么会摔的呢。
那天下午我刚跑完800米，到球场的树下休息，*惯的往球场一望，呵，那熟悉的身影又在那抢球了。
第2天，他跟我说，我不去跑1500米了，可不怎么办，他蹲都蹲不稳了，还怎么跑啊。
我用尽了力气跑完了1500米，四周一望那人，人影都看不着，不用说，你肯定也知道，准是在和篮球打交道。
回到课室，他还兴冲冲地更我讲他们那精彩的过程。
哎，他呀，就是只要能打篮球，就是不要命都行啊。
瞧！他的脸不算白净，个子不高，正在那开心地踢足球呢！他呀！就是我们班的“足球王”——陈俊宇。
陈俊宇是我们班名副其实的“足球王”。学*虽然不太好，但踢球技术可是一流的！你看，他鼓起腮帮子，脚往后一蹬，再使劲往前一踢，足球划着一条优美的弧线飞了过去。“万岁！中了！”他高兴地叫起来。对方守门员开了大脚，球气势汹汹凌空飞来。“呀！来的是飞球！”他紧张地说。尽管是飞球，还是难不倒“足球王”。只见他脚轻轻地一挡把球定住，斜身把球一带，用力一个劲射，球斜着直飞对方球门。“耶，又中了！”他双手握拳举过球星的派头。
在生活上，“足球王”也很淘气。有一次下了课，要搞大扫除。他索性站在桌子上大喊大叫，扮成孙悟空朝我们做鬼脸：“俺老孙乃齐天大圣是也！”甚至拿扫把棍做金箍棒，在桌上左跳跳，右跳跳。一会儿抓抓手，一会儿挠挠脖子，演得惟妙惟肖。只是，我们大伙都在忙活呢，没理他。过了一会，觉得没意思了，他又跳下来，我们以为可以消停一会儿了，哪知道他呀，又在走廊上跑，像泥鳅钻来钻去，弄得满头大汗。
唉，这个淘气的“足球王”呀！
星期六下午，我在小区广场参加了由金陵晚报组织的“点球大战”活动。比赛规则是：每人踢五球，进球数多的两个人进军决赛，一共有四个人参赛。
我来到了“点球大战”的地方，站在指定的位置，有一种跃跃欲试的感觉。对着比赛的小球门，练*了好几次点球，希望能找点感觉，对比赛也有了很大的信心。
比赛开始了，很快就轮到我踢了。我按照爸爸教我的绝招，第一球我很轻松的踢了进去，可第二球却被我踢飞了，后面三球，我顶住压力，有惊无险地将球踢进了球门，以五罚四中的成绩顺利地进入了决赛。
决赛的难度要比预赛大多了。罚球点又向后移了一米，离球门大概有八米远。决赛开始了，我的对手先罚球，五个球他罚丢了三个球，只进去了两个球。我获 胜的机会来了，我只要罚进三个球，我就可以成为“点球王”了。第一球，我利用推射轻松地将球射进了球门，兴奋过度的我却在第二、第三球将球罚丢了，气氛顿 时紧张起来，我想：这样踢下去肯定没戏了。最后两球对我来说不容有失，我站在罚球线上，静静地看了看球门，冷静地将最后两球罚进了，成功啦！我有惊无险成 了“点球王”。
我这次活动真有趣！我以后会更加积极地参加社区组织的活动。
我最熟的人就是胡文翔，他有一头乌黑发亮的头发，还有一张大嘴，整天笑眯眯的。他最擅长的就是打篮球，是我们镇上公认的篮球王子。
一个烈日炎炎的下午，我和几个朋友结伴去打篮球。胡文翔冲在最前方，首先到达篮球场。队员到齐后，裁判徐振滔“嘟”吹响哨子，激烈的篮球赛开始了。胡文翔一转身从裁判手里抢得第一只球，突然向篮板抛去，球“砰”的反弹回来。我们还美誉反应过来，胡文翔几步就跨到篮筐下，抓住了飞来的球。此刻他被我们团团围住，无法再次投篮，无奈之下，迅速将球传给了我。他飞快地跑出包围圈，向我招手。我瞬间明白了她的意思，立刻来个快传。球重新回到他的手上，他像是猛虎一样以惊人的速度越过对方放守球员，转眼到了篮球架下。眼看就要进球了，突然一个高大的身影档在他前方，直接一拍，把球被拍下来，因为力量太大，球猛得反弹回来，带着“呼呼”的风声呼啸着朝胡文翔的身上飞去。眼看就要撞到他，我们个个呆若木鸡，面如土色，都目不转睛的盯着他。但他微微一笑，镇定自如，在篮球飞来的瞬间，他一跃而起，顺势接住了篮球，右手闪电般的一击，“咣铛”将球灌进了篮筐。我们忍不住大声喝彩：“好球！太棒了！”
胡文翔是我们眼中名副其实的篮球高手，是我们最佩服的人。
【作者：张轶哲】
一说到篮球，我就会想起我们五{一}班上的“篮球王子”——陶超为。这个称呼，可不是假虚名的哦。通过他的身高和这几件事，你一定会认同他的。
说到身高使我无地自容，因为我在班上倒数第四矮，那第一高是谁呢？哈哈哈，想必我们班上任何一个同学都会不约而同地想到陶超为。他的身高高达1米6左右，就和一个青年差不多了。记得那次上音乐课，音乐老师叫“陶老”{除了篮球王子之外还有这个称呼}上去表演，“陶老”一上台。就做了一个两步半的动作，笑得我们人仰马翻。
有一次体育测试，“陶老”不论和谁跑都得第一，“陶老”轻轻一跳，跳了2米多远了；“陶老”最劲的还是测试肺活量，令人不可思议的是“陶老”达到3209肺活量。测试完了，我们成群结队地去打篮球。那“篮球将军”肖正川做AB队队长。开始了陶超为带球先入三分，三四个人已经充满力气去防，但我们这些小兵，而且是发育不太良好的小兵去防他，对他而言只是螳臂当车。陶超为的花式多样，不断翻新，上下转身射篮，一下后跃半空射篮，一下单手两步半射篮，各种花式都使了出来，“克嚓”“克嚓”百发百中。难道你们说他不是“篮球王子”吗？
我这个笨手笨脚的肥仔，什么事候也能当上一回篮球王子呢？
——简爱第三章读后感
简爱第三章读后感
当仔细品读一部作品后，想必你有不少可以分享的东西，是时候静下心来好好写写读后感了。可能你现在毫无头绪吧，以下是小编为大家整理的简爱第三章读后感，希望能够帮助到大家。
我喜欢读《简爱》，因为书没读到一半，我就被主人公简爱的矢志不渝的精神和*凡人身上少有的一种人格魅力深深地吸引了。
简爱自幼失去双亲，还经常受到收养她的舅妈及其子女的歧视与虐待，最终简爱被送进了带有孤儿院性质的洛伍德教会学校。长大后，女主人公简爱为了追求独立与自由的生活，来到了桑菲尔德庄园做家庭教师。她与庄园的主人罗切斯特相爱，可后来发现罗切斯特早有妻室——一直被囚禁在阁楼里的疯女人。伤心之余，简爱孤身逃离庄园，四处流浪，生活艰辛，后来因为心中一直对罗切斯特念念不忘,重新又回到了他的身边 。这时，庄园已是面目全非，罗切斯特也双目失明。简爱毅然和他幸福的生活在一起，直到永远……
自幼失去双亲的疼爱，还经常受到收养她的舅妈及其子女的歧视与虐待的简爱能如此顽强独立地生活着。而我呢，爸爸妈妈捧在手里怕摔着，含在嘴里怕化了，养成了我的任性，不知足。每次爸爸说我两句我就不高兴，虽然我知道他是为我好，可我总觉得他是在鸡蛋里头挑骨头。读着简爱悲惨的童年生活，再联想到自己对父亲的态度，我便会想简爱一定在想“如果她有爸爸， 做错了事的时候能聆听到爸爸的教诲，该多好呀!”所以，我决定以后要加倍珍惜这份父爱。
简爱有一种面对困难时坚强不屈的精神，这是我远不如她的地方。我一直觉得自己数学成绩差，每次遇到不会做的数学题第一反应就是问父母，从来没有想过自己独立解决。有次遇到一道这样的题目：华氏温度=摄氏温度乘以1.8加上3.2，当时我看到题目的第一眼觉得它很复杂，想都没想直接喊: “妈——妈——妈”。听了的妈妈的分析，我才发现这道题其实很简单。我就是没有简爱那种面对困难时坚强不屈的精神。我想，以后，我再遇到困难，我会从哪里跌倒的，再从哪里爬起来。
所以，我要感谢《简.爱》这本书，它让我明白了许多人生道理：不管遇到什么挫折，只要勇敢去面对，坚持不懈，才有成功的希望!
人，不因为美丽而可爱，却因为可爱而美丽，以前我总以为这句话不是对相貌**的女孩子的赞美，而是一种无可奈何的恭维，当我在一次细细的读完《简爱》，回过头来思考时，我觉得我才真正开始理解它真正的含义。
《简爱》记叙了一个出身卑微、父母双亡的孤女成长的历程，而其中有又插入了精彩的爱情故事。喜欢这部作品有两个原因：第一，如同作品对人物形象的塑造别开生面一样，书中对爱情故事的描写也与众不同，没有任何露骨、低俗的刻画，而是让男女主人公谈了一场纯净、动人心弦、至高无上的恋爱。他们的爱超越了外貌、地位、金钱、年龄，完全建立在精神*等的`基础之上，是需要用心细细品读才能体会的。第二，简·爱迷人的品格与气质不仅赢得了罗切斯特的爱和其他人的尊重，也赢得了我的心。相信每一位读者心情都会跟着小说情节的发展而时起时伏。
读完此书，我完全被简·爱独立自主，自强不息的精神品格，那丰富、明确、坚定的追求女性社会上的独立与尊严的个性所深深的震撼。我也为海伦的爱心、真诚、智慧所感动，是的，虽然她在人世间的生命是短暂的，可她的一生却绽放出流星般的光芒。我还为罗切斯特先生的热情奔放、敢作敢为，、敢爱敢恨、有同情心而赶到敬佩。
《简爱》就像是现实生活中的“灰姑娘”的奋斗史，简爱坚强的面对困难，挫折，她还追求男女间的*等，穷人与富人之间的*等。正如她所说的那样：“我跟你有一样的灵魂，有一样的心。”
我反复读了好几遍《简爱》，也流了好多泪，是同情、感动的眼泪，也树立了奋发进取、自强不息的信念。漫漫人生道路上，《简爱》是我的精神财富，将鼓励我不断前进。
——城南旧事第三章读后感
城南旧事第三章读后感
当阅读了一本名著后，你心中有什么感想呢？现在就让我们写一篇走心的读后感吧。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编为大家收集的城南旧事第三章读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
人真的很奇怪，小的时候总希望长大**，可长大了，又回忆起童年的美好，童年也许并不美好，可是比起大人们的世界，童年却多了一份天真、快乐……
最*我正在看一本叫《城南旧事》的书。这是一位中国*代女作家——林海音写的一本代表作品。其中的第一篇故事令我印象深刻，故事的名字是“惠安馆”。
它主要讲了：“二十年代末，六岁的小姑娘林英子住在北京城南的一条小胡同里。经常痴立在胡同口寻找女儿的“疯”女人秀贞，是英子结交的第一个朋友。秀贞曾与一个大学生暗中相爱，后来大学生回了老家，再也没回来。秀贞生下的女儿小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。英子对她非常同情。英子得知小伙伴妞儿的身世很像小桂子，又发现她脖颈后的青记，急忙带她去找秀贞。
秀贞与离散六年的女儿相认后，立刻带妞儿去找寻爸爸……只是可怜的母女俩最后竟惨死于火车轮下!而英子也因为爸爸死了，从而告别了她快乐的童年。”
秀贞是一个十分爱孩子的一个人，但她的孩子——小桂子却被人扔了，相信全天下的`母亲都能体会到这般痛苦……在她认识英子后对英子很好，就像英子是自己的女儿似的，从她对英子的态度，便可知道她有多么希望能找回自己的孩子。
而英子又是多么的聪明、善良，不但帮秀贞找到了孩子，而且在后来还因为自己在荒草的上找到了一个小佛像，被警察局的暗探发现，使那厚嘴唇的年轻人被抓走而感到难过……
英子真是一个既聪明又善良的好孩子!
“爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子。”慢慢合上《城南旧事》，心中感慨万千。
这本书让我印象最深刻的是小英子，她和小偷约定一起去看海，她天真地认为小偷的终会实现，却不得不面对小偷为了弟弟的学业而去偷东西的事实——小英子是善良的;她不想让妈妈伤心，撮合兰姨却无意中伤害了爸爸——她是孝顺的;当宋妈离开时，英子才明白对她的不舍和依恋，早已忘记了曾经的讨厌和嫌弃——她是多愁善感的;在她毕业时，发现应该扛起自己的责任和重担时，爸爸却在花儿落的时节去世了——她是坚强的。
“就像我现在，抬头看见窗外蓝色的天空上，飘动着白色的云朵。”林海音在《城南旧事》中讲到的这句话令我至今难忘，初中的课程一下子增加到7门，每天都有作业和要求背诵的内容，学*内容多压力大，很少能挤出时间陪妈妈去市场买菜了，也不能无忧无虑的和小伙伴们快乐的玩耍了，有点时间就围着电脑和手机打转，好像被它吸住似的，失去了本该快乐的童年和五彩缤纷的世界。我曾不止一次回想起幼年时期那属于我的美好快乐的童年——每次成绩考差了怕被妈妈责备而偷偷把卷子藏起来;和伙伴们恶作剧，偷偷敲朋友的门，然后躲起来;和好朋友们一起快乐就餐、一起打雪仗等等。这些都是我的童年回忆，有酸、有甜、有苦、有辣……
——鲁滨逊漂流记第三章读书心得？实用5篇
《鲁滨逊漂流记》这本书是描写主人公鲁滨逊不听父亲的劝戒，出海经商，在海上遇险，流落荒岛28年。在岛上，他与自然斗争，收留野人“星期五”，救了一艘叛变船长，终于回到英国。《鲁滨逊漂流记》是一部历险小说，全书按照时间顺序，可分为三部分。第一部分是鲁滨逊的青年时期，那时他是个血气方刚、鲁莽冲动的小伙子，他坚持的理想和信念，千方百计摆脱家人的束缚，执意到海上冒险。
虽然也遭受了一些挫折和失败，但他不为所动。第二部分是鲁滨逊在荒岛上艰难、惊险的经历。这个荒岛没有名字，没有人居住，到处是乱石野草。鲁滨逊孤独无助，面临的是严酷的生存问题。这不是一般的困难，而是惊心动魄、生死悠关的困难。不仅如此，“难”中还处处透着“险”，有天灾，也有人祸。要在这样恶劣的环境中生存下去，需要怎样的意志和创造力!
最后一个部分是鲁滨逊救后的遭遇。作者让主人公保持了一以贯之的敢于冒险、勇于探索的精神，保证了人物形象的完整性。鲁滨逊在荒岛为生存所做的种种努力，解决食物、住所、安全和孤独这四样最基本的问题。鲁滨逊用自已的智慧，利用周围可用的一切创造了两间小屋与羊圈、稻田等。这种生存的勇气与经验，对于现在社会面临生存竞争是一个很好的启示。
朋友，假如把你一个人放在一个荒无人烟的小岛上，你会怎么办?假如让你一个人在荒岛上寻觅食物，你又会怎么办?我想你一定会说：“我一定能够活下来努力求救!”这种话我已经听见好多人说过了，但是真能办到的却是寥寥无几了。
但是，聪明勇敢的鲁兵孙就能办到，他在一次航海中遇到了大风浪，结果只有他一个人侥幸地被海浪冲上了一个小岛，于是他就利用自己的聪明才智，在这小岛上存活了下来，直到过了几年后顺利地回到了英国。
其实，我们每一个人都应该学会自我保护。就说前几天吧，我就在报纸上看到了一则消息：有一个10岁的小女孩名叫蒂莉·史密斯，她在一次海边玩耍时，意外发现海上冒出了许多白色的气泡，而且海水也退了很多，她便想起了老师在上课时讲的关于海啸的知识：一旦发生了这种情况就说明要发生可怕的海啸了，她便赶紧回去将在海边看到的情况搞熟了妈妈，妈妈听了，就叫人们离开了这儿，这才使多人免遭一死。是的，我们都应该学会自我保护，否则当危险来临时，你这能坐以待毙。
我们不仅要学会自我保护，还要学会勇敢、乐观向上，因为书中的鲁宾孙虽然遭到了不幸，但任然是坚强地去面对，最终脱离了危险。
只要我们以伟大的的鲁兵孙作为人生的榜样，那么，我们每一个人就都可以有一番作为。
小说最吸引人的地方就是鲁宾逊的性格。他敢于冒险，敢于追求自由自在，无拘无束的生活。即使流落荒岛，也决不气馁。就这样，鲁宾逊在荒岛上建立了自己的物质和精神的王国。面对人生困境，鲁宾逊的所作所为，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色。体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。现在，在西方，“鲁宾逊”已经成为冒险家的代名词和千千万万读者心目中的英雄。
《鲁宾逊漂流记》之所以成为文学史上不朽的名著，还在于它的真实性和不凡的艺术表现力。
翻开书的第一页：“谨以此书奉献给那些时时处处依赖父母，依赖学校的青少年朋友们。”
我们需要具备鲁滨逊那样的刻苦奋斗的精神。
在他认为，天底下没有什么人类克服不了的困难，只要人类充分利用自己的智慧与双手，一切难题都将迎刃而解。我们学*也一样，必须相信自己有能力把各个学科学好，这样在学*过程中才会有一股动力不断促使我们前进。同时，还必须在做好每一件事后力求精益求精。
鲁宾逊自信，自立，自尊，自强，永不满足，不甘*庸的精神；告诉我鲁宾逊靠自己的诚实，善良，智慧和坚毅，去创建，去开拓。他的精神值得我们学*！
主人公鲁宾逊在一次航海中，不幸遭到了暴风雨的袭击。除他外，其他人全部遇难。他被漂到了一个没有人烟的孤岛上。内心充满了孤独和无助，不知道该如何在孤岛上生活下去。但是他又不断安慰自己，凭着智慧和勇气，冲破无数困难，靠自己坚强的意志在荒岛上生活了二十八年，并且找到了许多生活的乐趣。还成功地救出了俘虏“星期五”和船长等人，最终获得离开荒岛返回故乡的机会。
一个人在荒岛上生活了二十八年，这需要多大的勇气和智慧？鲁宾逊的精神深深地感染了我，震撼了我！故事中，坚强不屈的他凭着自己的力量在破船上找到一些工具，在荒地上建起了住所，种起了麦谷，饲养了动物，完成了自己基本的生活所需。在这个过程中，他付出了超乎常人想象的艰辛和努力！比如，他那个两层围墙的小院，用了将*一年多的时间才建成。在第一次播下大麦和稻谷时，由于播种的.不是时候，浪费了宝贵的种子。为了挖几个地窖备储淡水，他又辛辛苦苦地干了几个月。为了做一个能够煮汤的锅，他绞尽脑汁，尝试了多种办法，也失败了许多次，最后才研制成功……但是，这一切困难都被鲁宾逊坚韧不拔，永不放弃的精神折服了！
在以后的生活和学*中，不管遇到再大的困难，我都应向鲁宾逊那样，不被困难吓倒，要勇敢地去面对它，克服它，“不经历风雨，怎能见彩虹！”愿我们每个人都做生活的强者和胜利者！
“我们都是鲁宾逊，像鲁滨逊那样孤独是人的命运。”
鲁滨逊无疑是一个成功者。他的成功，并不在于他有多么富有，而在于他面对荒岛时的乐观与勇气。他战胜了艰苦的环境，创造出了精彩的人生，这才是他的成功之处。
鲁滨逊是一个不可否认的成功者，但在成功的同时，他也是孤独的。它可以解决生活上的物质匮乏，但却无法摒除精神上的寂寞，他无法消除孤独，因此他选择学会孤独。世界对于学会孤独的鲁滨逊而言，不仅仅隔着真实的海洋，还隔着精神的深渊。这种去世界化的特殊“历险”，最终对鲁滨逊的教诲是：生活，总的来说，就是，或者应该是一种普遍的孤独行为。不仅在荒岛上，即使在喧嚣的人群当中，人严格来说也是孤独一人。即使回到伦敦的街头，鲁滨逊依旧写道：“我此刻在伦敦，世界上最密集的人群中，比起前二十八年囚禁在荒岛上，享有多得多的孤独。”鲁滨逊不断地想出海历险，不断地不甘于*凡，看上去好像只是他不知休止的鲁莽行为，不知节制的发财梦想，但实则不然，“生意不是我的本性，而闯荡却是。”这是使他反复出海的原因：总是不满于现有的处境。
《鲁滨逊漂流记》的作者笛福说：“鲁滨逊的经历不仅象征着我自己被逮捕、囚禁、释放、躲藏、流浪的一生，这更是生而为人的普遍境况：为生存而奋力挣扎。”
在很多哲学家看来，孤独乃是人存在的本质。孤独不是一种心理状态，而是全人类要面对的客观事实，是一个“严肃的哲学问题”。
“我们都是鲁滨逊，像鲁滨逊那样孤独是人的命运。”
——高一物理第三章《研究物体间的相互作用》复*要点
高一物理第三章《研究物体间的相互作用》复*要点
第一节探究形变与弹力的关系
认识形变
1.物体形状回体积发生变化简称形变。
2.分类：按形式分：压缩形变、拉伸形变、弯曲形变、扭曲形变。
按效果分：弹性形变、塑性形变
3.弹力有无的判断：1)定义法(产生条件)
2)搬移法：假设其中某一个弹力不存在，然后分析其状态是否有变化。
3)假设法：假设其中某一个弹力存在，然后分析其状态是否有变化。
弹性与弹性限度
1.物体具有恢复原状的性质称为弹性。
2.撤去外力后，物体能完全恢复原状的形变，称为弹性形变。
3.如果外力过大，撤去外力后，物体的形状不能完全恢复，这种现象为超过了物体的弹性限度，发生了塑性形变。
探究弹力
1.产生形变的物体由于要恢复原状，会对与它接触的物体产生力的作用，这种力称为弹力。
2.弹力方向垂直于两物体的接触面，与引起形变的外力方向相反，与恢复方向相同。
绳子弹力沿绳的收缩方向;铰链弹力沿杆方向;硬杆弹力可不沿杆方向。
弹力的作用线总是通过两物体的接触点并沿其接触点公共切面的垂直方向。
3.在弹性限度内，弹簧弹力F的大小与弹簧的伸长或缩短量x成正比，即胡克定律。
F=kx
4.上式的k称为弹簧的劲度系数(倔强系数)，反映了弹簧发生形变的难易程度。
5.弹簧的串、并联：串联：1/k=1/k1+1/k2并联：k=k1+k2
第二节研究摩擦力
滑动摩擦力
1.两个相互接触的物体有相对滑动时，物体之间存在的摩擦叫做滑动摩擦。
2.在滑动摩擦中，物体间产生的阻碍物体相对滑动的作用力，叫做滑动摩擦力。
3.滑动摩擦力f的大小跟正压力N(≠G)成正比。即：f=μN
4.μ称为动摩擦因数，与相接触的物体材料和接触面的粗糙程度有关。01。
5.滑动摩擦力的方向总是与物体相对滑动的方向相反，与其接触面相切。
6.条件：直接接触、相互挤压(弹力)，相对运动/趋势。
7.摩擦力的大小与接触面积无关，与相对运动速度无关。
8.摩擦力可以是阻力，也可以是动力。
9.计算：公式法/二力*衡法。
研究静摩擦力
1.当物体具有相对滑动趋势时，物体间产生的摩擦叫做静摩擦，这时产生的摩擦力叫静摩擦力。
2.物体所受到的静摩擦力有一个最大限度，这个最大值叫最大静摩擦力。
3.静摩擦力的方向总与接触面相切，与物体相对运动趋势的方向相反。
4.静摩擦力的大小由物体的运动状态以及外部受力情况决定，与正压力无关，*衡时总与切面外力*衡。0≤F=f0≤fm
5.最大静摩擦力的大小与正压力接触面的粗糙程度有关。fm=μ0·N(μ≤μ0)
6.静摩擦有无的判断：概念法(相对运动趋势);二力*衡法;牛顿运动定律法;假设法(假设没有静摩擦)。
第三节力的等效和替代
力的图示
1.力的图示是用一根带箭头的线段(定量)表示力的三要素的方法。
2.图示画法：选定标度(同一物体上标度应当统一)，沿力的方向从力的作用点开始按比例画一线段，在线段末端标上箭头。
3.力的示意图：突出方向，不定量。
力的等效/替代
1.如果一个力的作用效果与另外几个力的共同效果作用相同，那么这个力与另外几个力可以相互替代，这个力称为另外几个力的合力，另外几个力称为这个力的分力。
2.根据具体情况进行力的.替代，称为力的合成与分解。求几个力的合力叫力的合成，求一个力的分力叫力的分解。合力和分力具有等效替代的关系。
3.实验：*行四边形定则：P58
第四节力的合成与分解
力的*行四边形定则
1.力的*行四边形定则：如果用表示两个共点力的线段为邻边作一个*行四边形，则这两个邻边的对角线表示合力的大小和方向。
2.一切矢量的运算都遵循*行四边形定则。
合力的计算
1.方法：公式法，图解法(*行四边形/多边形/△)
2.三角形定则:将两个分力首尾相接,连接始末端的有向线段即表示它们的合力。
3.设F为F1、F2的合力，θ为F1、F2的夹角，则：
F=√F12+F22+2F1F2cosθtanθ=F2sinθ/(F1+F2cosθ)
当两分力垂直时，F=F12+F22，当两分力大小相等时，F=2F1cos(θ/2)
4.1)|F1—F2|≤F≤|F1+F2|
2)随F1、F2夹角的增大，合力F逐渐减小。
3)当两个分力同向时θ=0，合力最大：F=F1+F2
4)当两个分力反向时θ=180°，合力最小：F=|F1—F2|
5)当两个分力垂直时θ=90°，F2=F12+F22
分力的计算
1.分解原则：力的实际效果/解题方便(正交分解)
2.受力分析顺序：G→N→F→电磁力
第五节共点力的*衡条件
共点力
如果几个力作用在物体的同一点，或者它们的作用线相交于同一点(该点不一定在物体上)，这几个力叫做共点力。
寻找共点力的*衡条件
1.物体保持静止或者保持匀速直线运动的状态叫*衡状态。
2.物体如果受到共点力的作用且处于*衡状态，就叫做共点力的*衡。
3.二力*衡是指物体在两个共点力的作用下处于*衡状态，其*衡条件是这两个离的大小相等、方向相反。多力亦是如此。
4.正交分解法：把一个矢量分解在两个相互垂直的坐标轴上，利于处理多个不在同一直线上的矢量(力)作用分解。
第六节作用力与反作用力
探究作用力与反作用力的关系
1.一个物体对另一个物体有作用力时，同时也受到另一物体对它的作用力，这种相互作用力称为作用力和反作用力。
2.力的性质：物质性(必有施/手力物体)，相互性(力的作用是相互的)
3.*衡力与相互作用力：
同：等大，反向，共线
异：相互作用力具有同时性(产生、变化、小时)，异体性(作用效果不同，不可抵消)，二力同性质。*衡力不具备同时性，可相互抵消，二力性质可不同。
牛顿第三定律
1.牛顿第三定律：两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等、方向相反。
——高一地理必修一第三章总结
高一地理必修一第三章总结
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学*和工作情况，让我们抽出时间写写总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编精心整理的高一地理必修一第三章总结，欢迎大家分享。
第一章宇宙中的地球
1、天体系统的级别：总星系银河系（河外星系）太阳系地月系
2、地球上生命存在的条件：①稳定的太阳光照条件②比较安全的宇宙环境③因为日地距离适中，地表温度适宜（*均气温为15度）④因为地球的质量和体积适中，地球能吸引大气形成大气层（氮、氧为主）⑤形成并存在液态水
3、太阳活动对地球的影响：
（1）太阳活动的标志：黑子、耀斑
（2）影响：影响电离层，干扰无线电短波通讯；产生“磁暴”现象和“极光”现象；影响地球气候。
4、地球自转的地理意义：
①昼夜交替：昼半球和夜半球的分界线晨昏线（圈）与赤道的交点的时间分别是6时和18时太阳高度是0度晨昏圈所在的*面与太阳光线垂直；
②地方时差：东早西晚，经度每隔15度相差1小时。
③沿地表水*运动物体的偏移：赤道上不偏，北半球右偏、南半球左偏。偏向力随纬度的增大而增大。
5、地球公转的地理意义：
（1）昼夜长短的变化：
①北半球夏半年，太阳直射北半球，北半球各纬度昼长夜短，纬度越高，昼越长夜越短。夏至日北半球各纬度的昼长达到一年中的最大值，北极圈及其以北的地区，出现极昼现象。②北半球冬半年，太阳直射南半球，北半球各纬度夜长昼短，纬度越高，夜越长昼越短。冬至日北半球各纬度的昼长达到一年中的最小值，北极圈及其以北的地区，出现极夜现象。③春分日和秋分日，太阳直射赤道，全球各地昼夜等长，各为12小时。
④赤道全年昼夜*分。南半球的情况与北半球的相反。
（2）正午太阳高度的变化：
同一时刻，正午太阳高度由太阳直射点向南北两侧递减，夏至日，太阳直射北回归线，正午太阳高度由北回归线向南北两侧递减，此时北回归线及其以北各纬度达到一年中的最大值，南半球各纬度达最小值。冬至日，太阳直射南回归线，正午太阳高度由南回归线向南北两侧递减，此时南回归线及其以南各纬度达到一年中的最大值，北半球各纬度达最小值。春分日和秋分日，太阳直射赤道，正午太阳高度自赤道向两极递减。
（3）四季的变化（昼夜长短和正午太阳高度随着季节而变化，使太阳辐射具有季节变化的规律，形成了四季）北半球季节的划分：3、4、5月为春季，6、7、8为夏季，9、10、11为秋季，12、1、2为冬季。
6、地球的圈层结构以地表为界分为内部圈层和外部圈层。
（1）地球内部的圈层根据地震波（纵波、横波）的特点划分为地壳、地幔、地核三个圈层。地壳物质主要由岩石（岩浆岩、沉积岩、变质岩）组成，上地幔的软流层是岩浆的源地，地核主要由铁镍物质组成。
（2）外部圈层：大气圈、水圈和生物圈。
第二章自然地理环境中的物质运动和能量交换
1、岩石分三大类：①岩浆岩（岩浆上升冷却凝固而成）②沉积岩（岩石在外力的风化、侵蚀、搬运、堆积、固结成岩作用下形成）③变质岩（变质作用）。从岩浆到形成各种岩石，三大类岩石可以相互转化，又到新岩浆的产生，这一运动变化过程，构成了地壳物质循环。
2、地表形态变化的内外力因素（地质作用）：
（1）内力作用能量来自地球本身，主要是地球内部热能，它表现为地壳运动、岩浆活动、变质作用。造成地表高低不*。地质构造的类型有褶皱（背斜和向斜）和断层（地垒和地堑）。
（2）外力作用能量来自地球外部，主要是太阳能和重力。使高低不*的地表趋向*坦。表现为风化、侵蚀、搬运、堆积、固结成岩作用。流水侵蚀地貌（V型谷）、堆积地貌（冲积扇、冲积*原和三角洲）；风蚀地貌（风蚀洼地、蘑菇）、风积地貌（沙丘）。
3、六大板块名称：亚欧板块、非洲板块、印度洋板块、太*洋板块、美洲板块、南极洲板块。一般说来，板块内部，地壳比较稳定，两个板块之间的交界处，是地壳比较活动的地带，火山、地震也多集中分布在板块的交界处。生长边界板块张裂处，常形成裂谷、海洋。消亡边界板块碰撞处，常形成山脉、海沟。
4、大气受热过程：太阳辐射（短波）、大气削弱、地面增温、地面辐射（长波）、大气增温、大气辐射（长波）、大气逆辐射（保温作用）
（1）大气对太阳辐射的削弱作用：①吸收作用：具有选择性，臭氧吸收紫外线，水汽和二氧化碳吸收红外线。对可见光吸收的很少。②反射作用：云层和颗粒较大的尘埃。云层的反射作用最显著。③散射作用：空气分子或微小尘埃，使一部分太阳辐射不能到达地面。
（2）大气对地面的保温作用：大气吸收地面辐射并产生大气逆辐射（射向地面的大气辐射），把部分热量归还给地面，云层越厚大气逆辐射越强。
5、全球*地面有7个气压带（高低压相间分布），6个风带。
（1）低纬度环流：
①赤道低压带：因为热力作用形成，气流辐合上升，易成云致雨，形成多雨带。常年受其控制形成热带雨林气候（亚马孙*原、刚果盆地、东南亚的马来群岛）
②副热带高压带：因为动力作用而形成，气流在30度纬度上空聚积而下沉，形成少雨带（东亚季风区除外），常年受其控制的地区形成热带沙漠气候（北非的撒哈拉水沙漠、西亚的沙漠、北美美国西部的沙漠、南美智利、秘鲁西部的沙漠、澳大利亚大沙漠）
③信风带：由副高吹向赤道低压的气流，在北半球右偏成东北信风，在南半球左偏成东南信风。
（2）中纬度环流：
④副极地低压带：由来自低纬的暖气流与来自高纬的冷气流相遇运动上升而形成。形成温带多雨带。
⑤中纬西风带：由副高吹向副极地低压带的气流，在北半球右偏成西南风，在南半球左偏成西北风，*惯上叫西风，受其常年控制的地区，在大陆西岸形成温带海洋性气候。（欧洲西部、北美西部如加拿大的温哥华附*、南美南端的安第斯山西侧、澳大利亚南端及塔斯马尼亚岛、新西兰等）
（3）高纬环流：
⑥极地高压带：因为热力作用而形成，冷空气下沉，形成少雨带。不过极地因为气温低，蒸发更少，所以极地属于降水量大于蒸发量的地区，为湿润地区。
⑦极地东风带：由极地高压带吹向副极地低压带的气流，在地转偏向力作用下，北半球右偏成东北风，南半球左偏成东南风。
（4）气压带和风带的移动：移动的原因：随太阳直射点的移动而动。移动方向：就北半球而言，大致是夏季北移，冬季南移。
（5）单一气压带或风带作用形成的气候类型：热带雨林气候（赤道低气压带）、热带沙漠气候（副热带高气压带）、温带海洋性气候（中纬西风带）。
（6）气压带、风带移动形成的气候类型：热带草原气候（夏季受赤道低气压带控制，冬季受低纬信风带控制）、地中海气候（夏季受副热带高气压带控制，冬季受中纬西风带控制）。
6、常见的天气系统：锋面系统（冷锋、暖锋、准静止锋）、气旋（低压）和反气旋（高压）、锋面气旋。气旋是低压，低压系统在实际大气中常会出现沿中心向一定方向延伸出的低压槽，在低压槽上形成了锋面系统。锋面与气旋是一个整体（高压系统是没有的）。
7、水循环
（1）类型：海陆间大循环（大循环）、陆地循环（水量很少）、海洋循环（水量最大）
（2）各环节的名称：蒸发、降水、水汽输送、地表径流、地下径流、下渗、植物蒸腾
（3）意义：它使陆地水不断得到补充、更新，使水资源得以再生；塑造地表形态；联系四大圈层。
8、洋流：
（1）类型：按成因分风海流、密度流、补偿流；按性质分暖流和寒流。
（2）分布：中低纬度以副热带为中心的大洋环流，北半球顺时针流动（与半球反气旋方向一致），南半球逆时针方向流动（与南半球反气旋方向一致）。中高纬度（主要指北半球）以副极地为中心的大洋环流。南半球西风漂流，世界最强大的寒流。北印度洋的季风洋流夏季由西向东流，冬季由东向西流（夏顺冬逆）。
（3）影响：①对气候的影响：暖流起到增温、增湿作用（西欧海洋性气候的形成，得益于北大西洋暖流）；寒流起到降温、减湿作用（澳大利亚西海岸的维多利亚沙漠、秘鲁太*洋沿岸的阿塔卡马沙漠的形成都与沿岸的西澳大利亚寒流和秘鲁寒流有关）
②对海洋生物的影响渔场的分布：寒暖流交汇处，给鱼类带来了丰富多样的饵料。
北海道渔场日本暖流与千岛寒流的交汇处。纽芬兰渔场拉布拉多寒流与墨西哥湾暖流的交汇处。北海渔场北大西洋暖流与高纬南下的冷海水交汇形成。秘鲁渔场上升补偿流使深层海水上泛，带来深海的硅酸盐类，使浮游生物大量繁殖，浮游生物又是鱼类的饵料。
③对海洋污染的影响：有利于污染物的扩散，加快净化速度；但也使污染物的范围扩大。
④对海洋运输事业的影响：顺流航行速度快；逆流航行速度慢。
第三章地理环境的整体性和区域差异
1、地理环境包括自然地理环境和人文地理环境。自然地理要素包括气候、水文、地貌、生物、土壤等要素。
——第三人担保合同实用5篇
出质人(以下称甲方)：
身份证号码：
企业法人营业执照号码：
住所：
法定代表人：
电话：
传真：
质权人(以下称乙方)：
住所：
负责人：
电话：
传真：
甲方同意作为出质人，为__________(在编号为_____)授信合同项下的债务向乙方提供质押担保，经甲、乙双方协商，一致同意达成如下条款：
第一条质押标的
(一)质押标的为甲方在乙方开立的特定保证金账户内的全部现金存款，具体金额以乙方的对账单为准。
(二)甲方应在乙方开立特定保证金账户：
(三)甲方同意并委托乙方将甲方的款项作为保证金存入甲方在乙方开立的特定保证金账户。
(四)保证金将一次或陆续存入而混合成为一份不可还原分割的保证金，用于保证被担保人在编号为授信合同项下的债务能够得予全数偿还。保证金一旦存入该特定账号，即行冻结封户，不得支取，但本合同另有约定的除外。
(五)甲方为被担保人提供不可撤销担保责任，保证金与授信额的比为_____%.
(六)乙方将对上述保证金按中国人民银行公布的____利息计付给甲方，并将利息存入保证金账户作为质押物的组成部分，为被担保人提供不可撤销担保责任。
第二条质押担保范围
甲方同意将存入乙方保证金账户的全部保证金质押给乙方，作为对被担保人在编号为授信合同项下的债务能够得予全数偿还的担保，具体范围包括但不限于被担保人在授信合同项下的债务本息及公证、评估、拍卖、诉讼、律师代理费等所有费用。被担保的乙方债权未清偿完毕的，甲方不得以任何理由提取和使用保证金。
第三条质押担保的连续性
本合同项下的担保义务具有连续性，质押权不因甲方的任何变动而受影响。不受甲方或借款人合并、分立、重组、变更、股份制改造、隶属关系的变更等因素的影响。
第四条质押标的的交付
本合同项下的质押标的和权利凭证由乙方占有和保管。
第五条孳息的收取
在质押期间内，乙方有权依法收取质押标的所生孳息。收取的孳息在优先充抵收取孳息的费用后存入保证金账户作为质押物。
第六条当事人的权利和义务
(一)乙方有权占管质押标的或有关权利凭证。
(二)未经乙方书面同意，甲方不得赠与、转让、兑现、再出质或以其他方式处分本合同项下的质押标的;经乙方同意，甲方转让、兑现质押标的所得的价款应优先用于向乙方提前清偿其所担保的债务。
(三)甲方确认为本合同项下设置质押担保而向乙方提供的所有文件、资料、报表和权利凭证等均是准确、真实、完整和有效的。
(四)甲方确认乙方给予借款人的任何宽容、宽限或延缓授信合同的履行，均不损害、影响或限制乙方依本合同和有关法律规定应享有的一切权益，也不应视为对本合同项下规定的乙方权利的放弃。
第七条质押人声明及保证
(一)质押人的质押行为已经甲方董事会/股东会决议同意或甲方财产共有人同意。
(二)在签署本质押合同前，质押人未曾将本质押保证金质押给任何其他第三者，在本质押合同有效期内，也不将本质押保证金质押或转让给任何第三者。
(三)质押人将不会因偿还债务或其他原因与任何第三者签订有损于乙方权益的任何合同或协议文件。
(四)本保证金质押项下的授信合同如有修改、补充而影响到本质押合同的有效性时，质押人将相应修改、补充本质押合同，使其与保证金质押项下的授信合同规定要求相一致。
(五)本质押合同如因不可抗力的原因必须作一定删节、修改或补充时，质押人保证任何改变将不会免除或减少质押人在本质押合同中所承担的责任，不影响或侵犯乙方在本质押合同项下所有的权益。
第八条质押标的的处理
在发生下列事项中一项或数项时，乙方有权直接扣划保证金账户内的资金，用于清偿乙方在本保证金质押担保项下授信本息及费用。
(一)在保证金担保期限内，如被担保人未能依照授信合同的规定，向乙方偿付授信本息及相关费用的。
(二)质押人在本质押合同中所作的声明和保证不真实或不履行的。
(三)在本合同有效期内，如甲方被宣告解散、破产，或发生分立、合并的。
(四)质押人、被担保人有其他违反本质押合同或本质押项下授信合同规定事项的。
第九条费用
与本合同及本合同项下质押财产有关的一切费用包括但不限于登记、公证、评估、拍卖、诉讼、律师代理费等所有费用均由甲方支付或承担。
第十条合同的修改、补充和解释
(一)本合同的任何修改或补充均应书面形式作出，并构成本合同不可分割的组成部分。
(二)如国家法律、法规的任何变化导致本合同任何条款成为非法或无效，本合同其他条款的合法性、有效性均不受影响。
第十一条双方商定的其他事项：
(一)_________________________.
(二)_________________________.
(三)_________________________.
第十二条争议的解决方式
甲、乙双方在履行本合同中发生的争议，由双方协商或通过调解解决。协商或调解不成，向乙方所在地人民法院起诉。
第十三条合同生效
(一)本合同在下列条件同时满足后生效。
1.甲、乙双方有权签字人签署并盖章。
2.质押标的或其权利凭证已交付乙方占有。
3.依法需办理审批、登记或记载的，已办妥有关手续。
(二)本合同的效力独立于被担保的授信合同等其他任何法律文件，授信合同或其他法律文件的无效不影响本合同的效力。
第十四条合同文本
本合同一式二份，甲方、乙方各执一份，均具同等法律效力。
甲方(盖章)：乙方(盖章)：
有权签字人(签字)：有权签字人(签字)：
___年___月___日___年___月___日
__________________公司(以下简称乙方)与担保人_________，就被担保人_________(以下简称甲方)使用乙方个人住宅电话(业务登记单受理编号：_________)提供担保签订如下合同：
一、担保人自愿为甲方使用乙方固定电话所承担交费义务提供担保，并承担连带保证责任。
二、担保人应为乙方的固定电话机主，并无欠费记录的_________(地区)居民。
三、担保人承担担保责任的范围为：
(一)甲方使用固定电话所发生的一切费用及违约金。
(二)乙方与甲方因割接改号、换号、移机、增加服务功能，甲方自身更名对本合同予以变更等事由，担保人仍然依照本合同履行担保责任。
四、担保人承担担保责任的期限自本合同生效之日起至甲方停止使用乙方服务并交纳全部费用后终止。
五、若甲方使用乙方的固定电话发生欠费，乙方有权要求担保人支付，并将欠费计入担保人的固定电话费用中。若甲方和担保人均不履行交费义务的，乙方有权对担保人采取停机、撤机以及其他追缴措施。
六、在担保期间担保人不得擅自单方撤销担保;担保人若撤销担保，须与甲方一同持本合同到乙方营业厅交清费用并办理撤机手续。
七、若担保人的固定电话发生机主变更或撤机等业务变更时，甲方应重新提供担保人，不能提供担保人的，乙方将对甲方按撤机处理。
八、若担保人在担保期间固定电话发生欠费，甲方应重新提供担保人，不能提供担保人的，乙方将对甲方按撤机处理。
九、担保人承诺在本合同下面所填写个人资料真实无误。如资料有误，乙方有权对甲方的电话停机。
十、本合同为前述编号的业务登记单及甲乙双方签订《固定电话后付费业务服务协议》的从属协议。
十一、本合同自担保人、乙方签字或盖章之日起生效。一式三份，甲方、乙方、担保人各执一份，具有同等法律效力。
以下由担保人填写：
担保人资料
姓名__________________固定电话__________________邮政编码__________________
家庭住址___________________________身份证号码_____________________________
发证机关________________发证日期_______________证件有效期_________________
联系人_____________________________联系电话_______________________________
被担保人资料
姓名__________________固定电话__________________邮政编码__________________
家庭住址_____________________________身份证号码___________________________
发证机关________________发证日期_______________证件有效期_________________
联系人____________________________________联系电话________________________
乙方(盖章)：______________________________________________________________
担保人(盖章或签字)：______________________________________________________
___________________________年______________________月____________________日
贷款方：_________________(以下简称甲方)
地址：___________________
身份证号：_______________
联系方式：_______________
——草房子第三章读后感实用五份
《草房子》这本书的作者是当代著名儿童文学作家曹文轩。这本书写了油麻地小学的校长、学生、邻居之间发生的感人的故事。故事的主人公桑桑是一个调皮、不讲卫生、善良、不记前仇、热心帮助同学的男孩儿。
最让我感动的是第九章“药寮”。当我看到桑桑对父亲小木箱里的笔记本下手时，我心中一惊：这下桑桑又要被爸爸打了。当我看到桑乔正在抽打桑桑的时候，我也十分的害怕。当桑桑夜里生病的时候，我很疑惑：桑桑得了什么病?当桑乔带着桑桑四处求医失败时，我十分担心：什么病这么难治？当温幼菊老师给桑桑讲自己的故事时，我也深深的感动了。当桑桑带着妹妹去看城市，我感到桑桑很讲信用，并想在自己最后的日子里想让柳柳快乐、高兴、开心。当我看到桑桑背着柳柳上城墙时，我感到了桑桑很关心很关爱柳柳。当我看到桑桑跟着父亲打猎的时候，我很替桑桑高兴。当桑桑遇到那个医生老人时，老人给他开药方时，我想：桑桑终于有救了，太棒了！桑桑病好后，我开心得不得了。当桑桑要离开草房子时，我又有一种莫名其妙的不舍得在心头。
看着《草房子》这本书时，我想：如果我是桑桑，我才不会卖掉自己心爱的鸽子将钱送给杜小康让他做生意；我才不会去帮纸月打刘一水、周德发和吴天衡；我才不帮白雀和将一轮送信；才不会在知道自己得了很厉害的病后，依然想着明天和希望。桑桑勇敢善良、乐于助人的精神使我难忘。
《草房子》这本书让我受益匪浅，让我的心灵纯净，让我学到了见义勇为、真诚、热心帮助他人、热爱集体、与厄运拼搏、执著坚守自己的尊严、善良、朴实、宽容、勤奋、将心比心······
《草房子》这本书写了男孩桑桑难忘的六年小学生活。六年中他亲眼目睹了或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事。
其中《艾地》这一章，最让我感动。这章讲的是秦大奶奶与油麻地小学之间由相互敌视到最后和谐相处、亲如一家的故事。
开始，我觉得秦大奶奶非常自私。她自己没有后代，也不让别人的孩子受教育，为了自家那块地，死活不离开这里。她也非常可恶，为了报复她把鸡鸭鹅放到校园里散步；让它们在教室里随地大小便；在苗圃上面打滚想压断楝树苗……还在一次大检查中，她的鸡鸭鹅在公开课上捣乱，使油麻地学校的形象在外校老师心目中非常的'差。
读着读着，我好像理解了她，其实她十分可怜。因为这一块地是她与秦大辛辛苦苦用几十年血汗和生命换来的。为了这块地秦大连命都搭上了。可现在却要把它建成学校，她能不难受吗？她会不想抢回那块地吗？后来，人们都被她搞得不耐烦了，没人管她，没人去关心她，只有桑桑一个人。
读到最后，我又觉得秦大奶奶很可敬。为了救油麻地学校的孩子，自己差点淹死。从那以后，油麻地小学所有的人都把她看成不可缺少一员。一天，秦大奶奶又一次掉入水中，仅仅是为油麻地小学的一只南瓜。这样一个和蔼可敬但又孤独可怜的老人，永远离开了大家。
读了这章，让我深深地感到，人与人之间如能多一份相互理解、包容，一切恩怨都有可能化解，和谐相处才最美好。
桑桑是一个小男孩，他喜欢做出一些夸张的事。而六年的小学生活却让他没齿难忘。
在这六年中，他经历了无数感人的故事：这些男女无瑕的真情，同学间天真的友情……他从这些故事中，明白了：善良，尊严，顽强……这一切的一切在他的心田里埋下了“爱”的种子。
陆鹰是个长着光光脑袋的孩子，因此，大家都叫他”秃鹰”，他充满无助与孤单。被叫”秃鹰”的他常常小镇水码头最低的石阶上，望着波光粼粼的湖水发呆‘流泪。但是，他却凭着自信让所有人刮目相看．谁说没头发就丑，他的自信是建立在对尊严的执著坚守上的。可见，孤单‘尊严的伤害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的”解药”纸月是个内向、善良的小女孩。她的心灵如同皑皑白雪般纯洁．她没有爸爸妈妈。只有一个又当爹，又当妈的慈祥的奶奶。
为了不让奶奶为自己担心，当板仓小学的男生欺负她时，她没有告诉奶奶，只是自己默默流泪。直到桑桑帮助她把板仓小学的男生打跑后，默默无闻的她才露出一丝微笑。善解人意的她话不多，却总能帮助别人。不要认为内向是一个缺点，有时，默默无闻却是最可爱的。白雀是一个十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不宽阔，但银铃般清脆。她不仅外表美，而且心灵美．这就是真正的美。
初次看到细马这个名字我还以为是只马的名字，但后来才知道他是岳二爷与岳二妈从岳大爷家带来的岳大爷最小的儿子。他长的很精神，喜欢笑，十分爱说话。在油麻地小学，他变了，变的孤单，无助，没有人听的懂他满口的江南口音，他感到一个哑巴才有的压抑。他是那样的可怜。
这使他不想再上学，他去放羊，以此来填空他最脆弱的地方。几次交谈，使桑桑和他成为了最好的朋友。他那顽强的品质十分另人敬佩。
这本书是由9个小故事组成的，这里的一切都油麻地这个地方有关，都和桑桑这个小主人公有关。故事的一切都围绕着他们展开。桑桑是一个聪明伶俐，活泼好动的小男骇。在他六年的小学生涯中，做的好事多不胜数，但是闯的祸也不少。比如，他把蚊帐改成渔网来捕鱼，砸锅卖铁买鸽子，把碗柜改造成鸽子的“高级别墅”……
陆鹤是个长着光光脑袋的孩子，因此，大家都叫他＂秃鹤＂，他充满无助与孤单．被叫＂秃鹤＂的他常常到小镇水码头最低的石阶上，望着波光粼粼的湖水发呆、流泪．但是，他却凭着自信让所有人刮目相看．谁说没头发就丑，他的自信是建立在对尊严的执著坚守上的．可见，孤单、尊严的伤害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的“解药”
读完了《草房子》这本书，我明白了，童年就是一间充满阳光、活力的草房子，她让我们想起浪漫、温馨、纯真无邪，是一切美好的所在，她美得宁静、温馨、悠远，而且永恒……
暑假里读了《草房子》这本书，给我留下了深刻的印象。
书中，桑桑是一个聪明、调皮、爱捣蛋的孩子，整天满脑子胡思乱想，做出奇怪的事情来。比如用自家的碗柜做鸽子的家、把蚊帐做成鱼网、夏天穿着大人的棉袄做莫名其妙的动作、瞎唱一些乱七八糟的自编歌、把爸爸年轻时得到的笔记本当什么来用……然而，每次被妈妈训责以后，过一段时间老毛病却又犯了，母亲的责骂简直对他来说没有一点效果。桑桑他们班的班长杜小康，家里的条件本是油麻地小学还算富裕的，可是因为家里的突变，使他不能上学，而要离开油麻地，去400公里以外的地方养鸭……在杜小康走之前，他撕心裂肺的喊声：“我要上学。”并且，杜小康还是一个很诚实敢作敢当的孩子。有一次，他和桑桑在稻草堆那边玩火，结果起火了。.陆鹤因为没有长头发，被大家称为“秃鹤”，经常被大家笑话。可是，他凭着自信让所有人刮目相看，谁说没头发就丑，他的自信是建立在对尊严的执著上的。
读了这本书，我懂得了很多做人的道理；使我认识了许多天真可爱的孩子；我看到了令人落泪的真情；我明白了同学之情应当互相帮忙；我明白了师生之间，应当友好相处……
想想他们我们是多么幸福啊。从今以后，我必须会学*杜小康爱读书的好精神，发奋读书；必须学*“秃鹤”有一颗自信的心，相信自我就会成功。我必须会学*纸月尊敬长辈……总之，这本书中的每个人身上都有值得我们学*的闪光点，我必须会努力的向它们靠*的，争做一个优秀的四好少年。
——骆驼祥子第三章读后感优选【5】篇
寒假我就看了一本老舍的代表作《骆驼祥子》，讲的是一位旧北京人力车夫祥子的故事。祥子有一个理想：拥有自己的洋车。于是他凭着勤劳和坚忍省吃俭用，终于如愿以偿。然而好景不长，没多久他的洋车就被士兵抢走。但他没有灰心，靠自己的努力又买了一辆洋车。不过他实在太倒霉了，辛辛苦苦的积蓄又被洗劫一空。就这样反复了三次，祥子再也无法鼓起生活的勇气。他开始游戏生活，吃喝嫖赌，彻底堕落为城市的垃圾。
这故事是一个悲剧，彻彻底底的悲剧。一个曾经勤劳坚忍，有着自己目标的人最后却沦为了社会垃圾。从前的祥子善良淳朴，正直诚实，对生活有着像骆驼一般积极和坚韧。周围的人都是做一日和尚，敲一日钟，而祥子却不安于现状，他为了美好生活而努力，而奋斗，他宁愿冒着极大的风险去赚多一点的钱，来达到自己所想要的生活。他不断地追求，追求成功，追求幸福。然而即使是这样，也终究没有改变他最后的悲惨结局。
也许这才是现实，残酷、悲哀、无可奈何。理想和现实总是充满了矛盾，它们往往不能调和，然而它们却又同时存在。社会是现实的，它不会为了一个人的理想而改变，也不会是完美无瑕的。人们为了自己的理想不断奋斗，最终却不一定能够真正获得成功。就像祥子一样，他努力，就是为了寻求美好的生活，但是结局却是那样得悲惨。
对于骆驼祥子，我感到遗憾，感到惋惜，也感到无奈，但也感到敬佩，我佩服他从前的坚强，他的上进。然而他最终没能战胜自己，没能战胜社会，终究还是被打败了。也许是因为社会的极度黑暗，也许是因为个人的因素。不管怎样，环境对人的改变至多至少都起着不可忽视的作用。如果当时的社会治安好一点，祥子也许就能实现他的理想，也许就不会变成一具行尸走肉。人离不开社会，而社会又决定着人，如果无法处理好现实与理想、社会与自己的关系，很有可能就会失去原本的自我。
人是有思想的动物，应该有自己的理想和目标。但是要因人而异，因社会而异。如果总是无法实现理想，那么就有可能变成“祥子”，堕落、衰败，厌恶生活。毕竟能够一生都坚忍不拔的`人是少数。追求本身就是一个不断改变的过程，然而这一过程会很复杂，人很容易失去自我，失去自我就会迷失方向，甚至堕落。
我最*读了一本好书——《骆驼祥子》，老舍的代表作。每当翻开这本书，一个追梦人在我的眼前飞奔，拉着他刚刚买来的车，好像装在这一生的幸福，这个人就是祥子。
祥子有着他的小九九：攒钱买车。不喝酒、不抽烟、不赌钱，没有任何不良嗜好。有的是力气，有的是车技，有的是能力。为了买车，祥子再穷再苦也乐意，一分一角地攒着，整整攒了三年，终于祥子买了一辆属于自己的车。他欣喜之余也梦想着有一天拥有自己的车工厂，让和自己一样的人实现梦想。
然而，现实和理想是不成正比的。他的车被一群乱兵抢走。经过打击，祥子变得一无所有，但是他还有梦。他一次次奋斗，但梦想一次次被打碎。他和虎妞结婚了，很少拉车，不再像以前那样随心所欲地跑了，也不再有以往的`那股精神劲了。每天都在生活的漩涡里挣扎了，他希望能够爬到岸上去。虎妞难产，死了，这使祥子的一切又化为了乌有。他奋发过、振作过、挣扎过、绝望过，他只是想通过自己的努力实现一个小小的梦想难道就这么难?小福子的自杀吹灭了他梦想的最后一朵火花。于是，他开始不再相信这个世界，用自己的善良朴实，欺骗利用朋友，这让我心酸。
我曾被祥子感动，梦想打碎，在造梦。我曾为祥子心酸，为什么所有的坎坷都降临在他的身上。我羡慕过祥子，他拥有那么多美好的梦想……
祥子生在文化之城，却变成了走兽，这并不是他的错，是命运摧毁了他。我感到十分庆幸，庆幸自己生在了一个民主的时代。在这里，有千千万万个和祥子一样的追梦人却都没祥子那般坎坷。
我们现在的生活是十分幸福的。让我们手握当代，放眼未来，为梦想而奋斗，为人生而追求。
最*，我读了老舍的名著——《骆驼祥子》，从而令我感触良多。
小说通过一个旧人力车夫的辛酸故事，描绘了旧社会如何把一个正直、好强、善良、自食其力的洋车夫从肉体到灵魂加以毁灭的过程。祥子老实、健壮、纯朴，对生活有骆驼般的积极和坚韧精神，他的唯一愿望就是买一辆自己的车来拉，做一个独立的劳动者。后来，经过3年的省吃俭用，他用自己的血汗钱换来了一辆车，但没过多久，却被大兵抢走。第二次他又攒够了钱，却又被那可恶的孙侦探给怍了去。第三次，他娶了虎妞，还用虎妞的钱买了车子，本来日子过得已经很不错了，可是虎妞却难产死了，祥子伤心欲绝，没法了，只好把车子卖了来安葬虎妞。他的这一愿望在经过多次挫折后，终于完全破灭。他所喜爱的小福子自杀，熄灭了他心中最后一朵希望的火花，它丧失了对于生活的任何乞求和信心，从上进好强而沦为自甘堕落。他成了一个麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌的行尸走肉。
这本书让我认识到旧社会是多么的黑暗，多么令人畏惧，竟然有把人变成鬼的罪行。祥子仅仅是北京一个普通得不能再普通，*凡得不能再*凡的人力车夫，在社会上是不显眼的，但命运还是不能放过他，折磨好强的他，毁了他的梦想，后来沦为自甘堕落的人。悲剧总是令人毛骨悚然，胆战心惊。
人们常说“一分耕耘，一分收获”。祥子胸怀大志，勤劳节俭，为什么最终还是走投无路?为什么非把他逼上梁山不可?难道那是个不让好人有活路的社会吗?
其实祥子只是当时社会的一个典型，他的下场就是当时社会所有无权无势的人们的下场。从中可以了解到，在当时混乱的社会里，人们是过着怎样的生活。
我们现在的社会就是美好的，幸福的。没有自私，不幸和残酷了吗?回答是肯定的。现在社会，有许多人进步了，也有许多人退步了，这个退步是指人们的心灵变得败坏了，丑恶了，他们去赌、嫖、抢劫……无恶不作。然而社会总是要进步的，我们只能用强制手段去制裁这些人。
假期即将结束，临*开学。一整个暑假都被《水浒传》的英雄豪情所弥漫着，而看到老舍的这本现实而又略带黑暗的《骆驼祥子》却又别是一番风味。
在文的开头，祥子给我的印象是一个要强、憨厚，有热血、有激情的大男孩。他有着他引以为傲的健壮的身躯，有着充满美好的理想，似乎前途一片光明。但上苍似乎偏要和他开玩笑，一个很大的玩笑。他辛苦攒的钱去买车，本以为以后的日子会越高越好，但是祥子却被大兵抓去，车子也没了。继而他又要承受让他烦闷无比的既不年轻靓丽，又不纯洁温柔的虎妞的所谓”爱情“，他就如一只”咩咩“叫的小白羊，稀里糊涂的落入了大灰狼的嘴里，被虎妞压得紧紧的。但他认命时，虎妞却又带着肚里的孩子离开了他。当他仍不甘堕落，想要娶他所喜欢的可怜姑娘小福子时，她却上吊自杀了。
一切的一切都给这个善良、正直、好强的小伙子当头一棒，他的所有梦想都破裂了。而今物是人非，他已不再是那个年轻力壮的青年，祥子也衰老了，身边的'人都没了。他曾经想买车，而这车一买一卖的，已经耗了他大半辈子。他变成了一个狡猾、麻木潦倒、好占便宜，吃喝嫖赌样样来的行尸走肉。
而然，这一切都是祥子的问题吗？是打仗的大兵让他赔了人，又折”车“；是虎妞的狡猾和为自己不择手段，让他不得不娶虎妞；是刘四爷的面子与狠心让他不得不再带着好吃爱享福的虎妞生活……
这个黑暗的社会，把祥子从肉体直至精神狠狠的蹂躏摧毁了。
其实《水浒传》与《骆驼祥子》虽然人物情感和时代背景不一样，但是所表达的含义却不谋而合。梁山好汉与祥子，他们都是被世事所逼，唯一不同的是，施耐庵所写的是人人喜欢的好汉故事，而老舍却用更加黑暗的笔触揭晓了当时社会的惨无人道。
年轻的祥子，带着梦想和激情，从一个小地方到一个大城市，成为了一名车夫。他最大的抱负是拥有自己的人力车。他一次又一次地试图改变自己的命运，但经历了三次起伏，他的妻子死于分娩，他的生活下降了。祥子像骆驼一样羞辱，能找到失去的尊严吗？这就是我想说的《骆驼祥子》。
书中说：“人们把自己从野兽中提***，但现在人们仍然把自己的同类驱逐到野兽中。“这句话充分反映了当时社会的荒谬。祥子的每一次起伏都与这个病态的社会息息相关。这个社会有富人、穷人、官员、土匪和士兵，但只有穷人想被社会剥削和驱逐。因此，像祥子这样堕落的是这个绝症社会所迫。它们就像阴沟里随处可见的杂草，顽强却不显眼。他们最终都是一个跟头摔死在街上的人，但对社会来说只是一个艰苦的工作。这些可以概括为老车夫的一句话:“我身体好，心好，但心好有什么用呢？善有善报，恶有恶报，没有这回事！我明白了，努力一辈子都出不了头！”
祥子，这样一个梦想很好的年轻人，每次起床总是下降，祥子只是想要一辆人力车，为什么用他问心无愧的100元买也想被命运之神戏弄？他遇到了很多人，但是好人很少。第一辆人力车被拉走了。.土匪士兵，有欺诈导致妻子死亡的跳神，还有坠落、自私和不幸。在当时军阀混战的时代，大多数到北*的'人都逃离了军阀刀。因此，他们很清楚，不自私是活不下去的。因此，祥子的性格在这样一个充满个人主义的北*慢慢下降。虽然祥子也与时俱进，但与洪水般的时代相比，只有祥子在微博上的力量算不了什么。
对于祥子，我哀悼他的不幸。在如此混乱的情况下，很难为自己而活；阮明已经死了，可以回曹先生家继续工作。但是祥子为什么要做一个无耻的小流氓呢？
