那天，刚下课，外面便传来一阵声音：“看啊，下雪了!”我被这声音吸引到了走廊上，往外一看，真的下雪了!今年的第一场雪在我毫无准备的情况下飘飘悠悠的来到了身边。很小的雪花缓缓地飘落下来。我把手往外一伸，呵!接住了一片雪花，可一到手上，雪花便融化了。我惋惜的想，要是多停留一会还多好啊，哪怕一两秒也好啊。雪越下越大，我抬头看，有好几片大雪花飞快的从天上落下来，根本接不到。
看着这雪，我不由得想起了去年冬天的大雪。那是寒假中，雪下得很大，地上好像铺了一层白被单，我和几个好朋友一起打雪仗、堆雪人，玩得可开心了。要是能再下一场那么大的雪就好了。
突然，叮铃铃的上课铃声打断了我的思路，我们依依不舍的'回到班级，一节课结束后，我迫不及待的往外看，雪已经停了。
这场雪真短暂，要是多停留一会就好了。
校园的春天富有生机，夏天充满活力，秋天挂满笑意，那冬天的雪给我们带来了什么呢？
在星期四的傍晚，20xx年的第一场雪悄悄地到来了。夜晚，在鹅毛大雪下，花草树木披上了一件雪白的衣服，树枝用力托起白色的雪球，花和草在暖洋洋的“棉被”里睡着了。早晨，同学们睁开朦朦胧胧的双眼，看见满地的“白金”，不禁惊讶了：大自然真是一位慷慨的慈善家呀！
上完课，看到草坪上美妙绝伦的景色，我们不由自主地飞奔到草坪，玩着“天女散花”、“打雪仗”、“堆雪人”等游戏。看着在这纷纷扬扬的雪花悄然落在发丝上，心里又羡慕又忌妒。
我们高兴得像发了狂似的，你追我打，欢声笑语在校园上空激荡。我轻轻捧起一把雪想把它做成一个小雪球，谁知它身上的凉气悄悄溜进了我全身的每一个细胞，让我感到凉丝丝的，很舒畅。
可它也怪无情的，不让我们再开心一会儿就悄悄溜走了。我心里很是埋怨，不过回想起大家把晶莹的雪花洒在别人身上，用她们做成了一个个小巧玲珑的雪人时，那种发自内心的微笑将永远留在我童年的记忆里。
雪花的生命虽然短暂，但它把最精彩的一瞬间留给了我们，也就没有遗憾了。
今天，在教室里我看到了雪花，那飘落下落的雪花相一致直白蝴蝶在飞舞并且它是洁白的，落在手心里冰凉冰凉的这时你会感到一阵清爽。今天下的第一场雪，我在教室里观看，远看像一团白雾，*看像一朵朵白色的花瓣，往上看像黑色的乌云，往下看向落在地上的雨点……
这是我知道了冬来了，她悄悄地接了秋天的班！似乎这场雨下得很突然！
啊！我又想到了它还像一个个身着白色纱裙的娇小姑娘在跳舞。
下着下着这是已经铺满了一条条雪白雪白的小路，如果不冷躺上去那该是多么的舒服啊！冬天虽然经常下雪，但是他会给你带来无情的快乐。如果你认真的去体会感受这种温柔般的雪花，你将感到无比的幸福！
啊！东哥哥你真好，雪花姐姐你给我们带来无穷的快乐，所以我爱你！
入冬以来，兰州的天气一直不太好，大多是灰蒙蒙的，空气糟糕透了。人们谈论最多的话题就是：下一场雪该多好啊！老天爷似乎看透了人们的心思，在周二的深夜，一场大雪悄然而至。
第二天刚出家门，我被眼前的景象惊呆了，整个世界银装素裹。“好！好大的一场雪呀！”我情不自禁地叫了起来，深深地吸了一口气，浑身顿感清凉爽快。雪花像仙女下凡一样，飘飘悠悠地从天而降，落在屋顶上，落在树枝上，还不时落在我的脸上。看，东方红广场已经铺上了厚厚的“白地毯”，那么晶莹，那么纯洁，人都不忍心把脚踩上去。空气就像被过滤过一般，路上的行人也显得精神抖擞。马路上很滑，一不留神就会摔个大跟头，车开得比往日更慢了，怕引起交通事故。
来到学校，同学们也是兴奋异常，终于下课了，我们像一群出笼的小鸟儿一般飞出了教室，在操场上，三个一群五个一伙地摆开了“战场”，一只只洁白的雪球在空中飞舞着。我正埋头准备“子弹”，听到高鑫叫我，便抬起头，话音未落，一个雪球打在了我的脸上，嘴里还吃了许多的.雪片，周围的男生哄堂大笑。我中了高鑫设下的诡计，站在那里好半天没反应过来。当我清醒过来准备向高鑫反击时，他却跑得无影无踪了。十分钟不知不觉地过去了，同学们虽然意犹未尽，但还是自觉地回到了课堂。
晚上放学回家，我写下了这篇日记，心中期盼着第二场、第三场这样的大雪。
第一场雪早晨，我还没有起床，就听见妈妈说外面下雪了，我赶紧穿上衣服，跑下楼一看，外面竟然下起了鹅毛般的大雪。房子上，地地，车子上，树上全白了，就像给世界穿上了一层厚厚的银装，美丽极了。
吃完早饭，我冒着风雪来到了校园，发现同学们都穿上了厚厚的棉衣，戴上了棉帽手套。校园的花坛上、操场上、楼顶上也盖上一层厚厚的积雪。一下课，同学们再也经不住大雪的诱惑，纷纷跑向操场，寂静的操场上顿时热闹起来了，有的在扫雪仗，有的在堆雪人，有的在滚雪球，我们在操场上尽情地奔跑、追逐、打闹。老师们也情不自禁地拿起手机，给我们拍下了这欢乐的时刻。虽然北风呼呼，大雪纷飞，雪花飘飘，但是我们都感觉不到寒冷，依然在忘情地玩耍。
雪给我们带来了无尽的欢乐，我喜欢这一场雪。
雪，是冬天的眼睛，向世人展现自己的到来；雪是繁华的使者，把大地点缀的无可挑剔；雪是欢乐的孩子，使这个枯燥无味的冬季充满了生机。
星期四晚上的一场雪，把大地打扮得银装素裹，洗净了地上的尘埃。
我当然也不会闲着。第二天一大早，我来到爷爷家，阳台上早已堆雪如山，找来几个好朋友便玩了起来。
我们先划分领地，再打雪仗。
我弯下腰，匆匆忙忙地抓了一把雪，一个鲤鱼打挺，不管三七二十一地砸了出去，“爆头！”我开心的喊道。被我砸到小伙伴颈部一收，缩成一团，狼狈不堪，而我则高兴地一蹦三尺高，冷不防备也被人砸中了。雪球此时在空中飞舞，这儿起那儿落，那儿起这儿落，顿时，整条小巷充满了孩子的欢声笑语。
20xx年的第一场雪，竟然如此缤纷，绚烂多彩。我爱这个有姿有色的季节的雪。
——第一场春雨记叙文作文 (菁华3篇)
我喜爱严冬的寒冷，喜爱秋天的凉爽，但我更喜爱春天的温柔，春天的绵绵细雨。
春雨到来时，我迈步走在小路上，呼吸新鲜的空气，接触春的信息，心情格外舒畅。
小雨细如针尖，轻如牛毛，如烟似雾，无声无息的下着，不停地滴在我的脸上、身上。树枝上的嫩芽微微地探出了可爱的小脑袋，静静地望着我微笑。小雨调皮地落在它们身上，好似一件珠纱衣。风娃娃也是那么调皮，不住地吹着雨丝到处游走，落在树上，落在小草上，落在我的脸上。
我无意间抬起头，远远望见了一片新绿。那就是树，那就是草，那就是春天的使者。我不由得快步走到那儿。咦？小草呢？怎么不见了？我十分奇怪。我仔细看看后，笑意不知不觉浮上了我的嘴角。小草太小了，远望是一片浅绿，走*了却又看不分明，真是天街小雨润如酥，草色遥看*却无！我深深的吸了一口气，不由得陶醉了。瞧！树木长出嫩绿的芽儿，小草也钻出了地面，连楼房都挺直了腰板。真是万象更新啊！一仰头，望见了云层边缘有一层光圈，那是太阳的光芒。这奇异的景色是多么迷人啊！
春天，在降下第一场春雨时，我们不需要为发生不快乐的事情而担心。因为在第一场春雨来到时，人的理智、心灵已经被洗涤了，这一场春雨代表着新的开始。
一年四季中，有各种各样的雨，但我唯独喜爱那春天里第一场情意绵绵的春雨。
20XX年的第一场春雨已经过去几天了，可我确一直没时间静下心了写一写她，因为我喜爱春天的温柔，喜爱春天绵绵的细雨，虽然我也喜爱严冬的寒冷，喜爱夏天的炎热，喜爱秋天的凉爽，但我更喜爱春天的细雨。
春雨来时，我正骑行在上班的途中，到单位后放下车子，我信步走上了东区的马路，来到如意湖畔，呼吸新鲜的空气，接触春的气息，心情格外舒畅。
小雨，细如针尖，轻似牛毛，如烟似雾，无声无息地下着，不住地滴在我的脸上、身上。公园里树枝上的嫩芽微微地探出了可爱的小脑袋，静静地望着我微笑。小雨调皮地落在它们身上。哈，好一件珠纱衣！风娃娃也是那么顽皮，不住地吹着雨丝到处奔走，落在树上，落在小草上，落在我的脸上。
我无意地抬起头，遥望如意湖畔公园里那一片新绿。那是树，那是草，那是春天的使者。我不由得快步走到那儿。咦，小草呢？我奇怪了，它们为何不见了？仔细看看后，笑意不觉浮上了我的嘴角。小草太小了，远望是一片浅绿，走*了却又看不分明。我深深地吸了一口气，不由得陶醉了。这奇异的景色多么迷人呀！一仰头，看见了云层边缘一层光圈，那是太阳的光芒。噢，这景色多么奇异，多么美妙！
雨，静静地下着。这场春雨驱走了寒冬残留的痕迹，使春天更美，使人们更爱春天。瞧！树木发出嫩绿的芽儿，小草也钻出了地面，连周边的楼宇仿佛也挺的更直了，真是万象更新啊！
在春天，在降下第一场春雨时，我们不需要为不快的事发生而担心，因为在第一场春雨到来时，人的心灵已经洗涤了。不是吗？第一场春雨代表着一个新的开始。
一年四季中，有各种各样的雨。但是，我唯独喜爱这春天里第一场情意绵绵的细雨……
我喜爱严冬的寒冷，喜爱夏天的炎热，喜爱秋天的凉爽，但我更喜爱秋天的温柔，喜爱春天绵绵细雨。
春天来时，我信步走上的小路，呼吸新鲜的空气，接触春的气息，心情格外舒畅。
小雨细如针尖，轻似牛毛，如烟似雾，无声无息地下着，不住的滴在我的脸上、身上。树枝上的嫩芽微微得探出了可爱的小脑袋，静静的望着我微笑。小雨调皮地落在它们身上。哈，好一件珠纱衣！风娃娃也是那么顽皮，不住地吹着雨丝到处奔跑，落在树上，落在小草上，落在我的脸上。
我无意地抬起头，遥遥望见一片新绿。那是树，那是草，那是春天的使者。我不由得快步走到那儿。咦，小草呢？我奇怪了，它们为何不见了？仔细看看后，笑意不觉浮上了我的嘴角。小草太小了，远望是一片浅绿，走进了却看不分明。我深深地吸了一口气，不由得陶醉了。这奇异的景色多么迷人呀！一仰头。噢，这景色多么奇异，多么美妙！
——第一场雪记叙文范本10份
好一场大雪！
窗外鹅毛般的大雪纷飞，染白了大地，也染白了天空。我在屋内的火炉旁拥抱温暖，窗上的冰花构成了美丽的图案。树上的黄叶还没有完全凋落，留下星星点点两三片仍在顽强的通风雪做斗争，摇摇欲坠。
打开房门，我来到了冰雪的世界。美丽而又晶莹剔透的雪花漫天飞舞，仿佛在欢迎我的到来。忽然，一只鸟儿飞过，叽叽喳喳地叫唤着，仿佛在说：“好冷啊！好冷啊！”我不禁莞尔一笑。雪花飞舞着落在我的头发上，肩上，亲吻着我。我伸出手雪花落自我的手上，我仔细一看，竟然真的是如教科书上所说像花朵一般的六菱形，小小的，异常精致。简直就是上天的杰作，麻雀虽小，五脏俱全，雪花虽小脉络却清晰可见。
看看院子里的果树，真漂亮啊!美丽的雪花落在树上，像给果树披上了一件白色的婚纱。
啊！好冷啊，回去了，一扇门隔绝了两片天地。
早上醒来，我推开窗户一看，树上披了一件白色的外衣，屋顶就像戴了一顶白礼帽，汽车也盖上了厚厚的棉被。那雪洁白如玉，远远望去就像棉花糖！整个世界就像变成了白色的海洋。
来到学校，大家都兴奋不已，连上课都没心思，因为他们的心都早已被那雪给勾住了。突然，老师进来说：“同学们，跟我一起到操场去打雪仗吧！”我和同学们一起飞奔操场，痛痛快快地玩了起来。我们跟老师打雪仗，堆雪人。老师还被我们打得东躲**。同学们有的把汽车上的雪给拿下来堆雪人，有的到草丛里抓一把捏成雪球来打雪仗，还有的正在找自己要打的目标。我本来要打一位老师的，可是被老师发现了，反被痛打了一顿。
在回家的路上，我看到了各种各样的雪人。车子上那雪人的样子真是引人注目。它的眼睛是一双水蓝的葡萄，它的鼻子是一根胡萝卜，还有一条围巾，可爱极了。
这场雪，让我们的城市变得更加美丽，让我们变得更加快乐！
这是入冬以来，胶东半岛上第一场雪。雪纷纷扬扬，下得很大。开始还伴着一阵儿小雨，不久就只见大片大片的雪花，从彤云密布的天空中飘落下来。地面上一会儿就白了。冬天的山村，到了夜里就万籁俱寂，只听得雪花簌簌地不断往下落，树木的枯枝被雪压断了，偶尔咯吱一声响。
早晨，我缓缓的走在上学的路上，房顶上树枝上有昨夜下的雪，马路上的雪大多化了。一片片轻柔的雪花向我扑来，陪雪这个朋友走在路上，脚下很滑，我仔细一看，原来是雪在向我打招呼，它好像在说：“哎，看见我了吗？我要让你摔上一跤。”哎，它还真调皮，没办法只有小心的走了。到了学校，操场上一片雪白，一群小伙伴正在哪儿招手让我过去呢。于是，我跑**室，书包一放，撒腿就往操场跑。我跑到操场，我的好伙伴雪落在我的脸上，手上钻在领子里，舔着我的皮肤凉凉的，爽爽的，雪真是一个爱恶作剧的顽皮孩子。这时，一个雪球砸到我的头上，立刻在我的头上开了花，雪块纷纷钻进我的脖子，顺着我的脖子向下滑，我立刻冷得缩到一起。原来是调皮蛋虫虫砸的，我经常拿他没办法，这次也只好算啦。我的好伙伴雪也落在他的嘴里，脖子里，他的反应也和我一样。算是雪这个朋友在替我报仇。雪仿佛在说：“你这个软弱的家伙，坚强起来。”
俗话说，“瑞雪兆丰年”。这个话有充分的科学根据，并不是一句迷信的成语。寒冬大雪，可以冻死一部分越冬的害虫；融化了的水渗进土层深处，又能供应⒆庄稼⒇生长的需要。我相信这一场十分及时的大雪，一定会促进明年春季作物，尤其是小麦的丰收。有经验的老农把雪比做是“麦子的棉被”。冬天“棉被”盖得越厚，明春麦子就长得越好，所以又有这样一句谚语：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”
我趴在窗台上发呆，消磨时间，不一阵子，突然感到手脚麻木，鼻尖冷极了，这才马上意识到下雪了。
我抬头仰望天空，只见毛毛细雨悠闲的飘落下来，这可是冬天来临之季得第一场雪，它们带着几分清新，急切的盼望，无限的生机降落到人间，我心中一喜，不禁把胳膊伸在外面，让雪花飘在我的衣服上，仔细的观察起来，只见它呈六角形，但样子却不完全一样，透明极了，真像水晶球。我兴奋极了，真想对它大吼一声：“雪，我爱你！”
我被这洁白无暇的雪吸引住了，我不禁诱惑，听见小朋友喊我出去堆雪人，我早就想堆雪人了，只不过没有人陪我玩而已，于是我迫不及待的穿上棉袄，戴上手套，拿起堆雪的工具冲出家门，来到院子里，和小朋友一起堆起雪人来，我们个个热情高涨，激动万分。
不一会儿，大地就已经白茫茫的一片了，就连我们的身体上都飘满了雪花，真是雪的天地、雪的世界。
雪人堆好了，我们围着他跳呀，唱呀，毕竟这都是自己亲手制作的呀。这时，我却想起了爷爷曾经对我讲的一首打油诗：“江山一笼统，井口黑窟窿。黄狗身上白，白狗身上肿。”意思是说：“下雪天里，大地一片混沌，白雪落在井里，井口好像是一个黑窟窿。黄狗身上落满了雪，变成了一只白狗；白雪落在白狗身上，远远望去，那白狗的身体就像肿了一样。”
雪还在无声、潇洒的飘着，飘进了农民的田地里，俗话说：“今年麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”雪也飘进了人们的心窝里，让人们惊喜万分。
“瑞雪兆丰年”这是一句农民经常说的谚语，这场雪真是一场瑞雪啊！今年也肯定是丰收好的一年。
下雪，真好！
今天很荣幸能看到20xx年的第一场雪，因为今天我感冒了，请了病假。
在床上，看着输液瓶冒着泡，很无聊。突然，我的眼睛转向窗外，空中飘起鹅毛大雪。麻雀在窗外乱叫着，好像看到了来年的丰收的景象。
一会儿功夫，远处的柳树，杨树穿上了冬大衣。屋外的房顶上也盖了一层白纱，窗外的车上也盖了棉花。大地上，大自然赋予他一张巨大的地毯，地毯上还印有“雪伯”的脚印。
“傲霜斗雪”“傲雪凌霜”“傲雪欺霜”“白雪皑皑”“瑞雪兆丰年”……一些有关雪的词语浮现在我的脑海里。我想，这回，小麦可以尽情的吮吸大自然的恩赐。来年又是一片丰收的情景。
无数的雪花从空中飘落，无数的快乐从天空降落，播种在我的心里。怀着对来年的丰收的期盼，记下这快乐的时刻！！
清晨，我被妈妈的叫声惊醒了：“快起床，快起床，外面下雪了！”
我急忙慌乱地穿好衣服，来到阳台，看到外面已经是白茫茫的一片了。天空中，雪花像纸片一样落下来，又像盐一样洒下来，漂亮极了。
我和妈妈来到楼下的小公园，我看见公园的大树上、草地上、亭子上、花朵上都是雪，就像盖了一层厚厚的被子。我想，大地万物一定睡得很暖和、很香、很甜。
我轻轻地捏了一把雪，凉凉的，我把雪团成了一团，用力扔向了妈妈，妈妈被我打中了！妈妈也团了一个雪球，朝我打了过来，我躲了一下，可惜，妈妈太厉害了，我躲也躲不了。哈哈，我和妈妈一边跑一边打雪仗，玩的可高兴了！虽然手很冷，很冰，但是我们心里却是热乎乎的。
我喜欢冬天，我喜欢雪，下雪的日子真快乐。同学们，你们呢？喜欢下雪吗？
一场大雪突袭津城。12月23日早上，我从床上起来一看，津城已经变成了雪的王国，童话般的世界。那情景美的令人陶醉，这是入冬以来第一场雪。我穿好衣服连忙跑出去，脚踩在雪地上发出“嘎吱嘎吱”的声音，就像一首美妙的音乐。公园里的小草好象盖上了一层厚厚的毛毯。我想：小草正在甜蜜的'睡觉，说不定，正做着一个美梦呢。树被雪花装点的就更加漂亮了，它就像一个银装素裹的美少女，在洁白无暇的世界里显得更加楚楚动人。我见犹怜，风儿一吹，玉屑似的雪末随风飘扬，映着清晨的阳光，显得分外刺眼。
我接住一朵晶莹剔透的雪花，刚想仔细看它的形状，谁知，它已化成小水珠从手指缝里逃走了。
虽然雪给人们的出行带来了麻烦。但我还是喜欢这美丽的雪景。
早上醒来，我推开窗户一看，树上披了一件白色的外衣，屋顶就像戴了一顶白礼帽，汽车也盖上了厚厚的棉被。那雪洁白如 玉，远远望去就像棉花糖!整个世界就像变成了白色的海洋。
来到学校，大家都兴奋不已，连上课都没心思，因为他们的心都早已被那雪给勾住了。突然，老师进来说：“同学们，跟我一起到操场去打雪仗吧!”我和同学们一起飞奔操场，痛痛快快地玩了起来。我们跟老师打雪仗，堆雪人。老师还被我们打得东躲**。同学们有的把汽车上的雪给拿下来堆雪人，有的到草丛里抓一把捏成雪球来打雪仗，还有的正在找自己要打的目标。我本来要打一位老师的，可是被老师发现了，反被痛打了一顿。
在回家的'路上，我看到了各种各样的雪人。车子上那雪人的样子真是引人注目。它的眼睛是一双水蓝的葡萄，它的鼻子是一根胡萝卜，还有一条围巾，可爱极了。
这场雪，让我们的城市变得更加美丽，让我们变得更加快乐!
早晨，从窗边透过一束束光，我迷迷糊糊的睡醒了。窗上挂满了晶莹剔透，奇形怪状的小水珠，我朦胧地往窗外看。
外面飘飘扬扬的雪花在风的应和下，雪花的妩媚的样子，在淡蓝空中完全散发出来。我跑下楼，想一睹这冬季的第一场雪。从大门往外看：雪花从各个方向迎面吹来，它们分分钟都落在地上，树上，花上……它们落下去，去哪了：雪花落在地上，只停留了几秒，它又化成了水，它那美丽的瞬间，只在空中旋转了几个美丽的弧度；雪花落在树上，叶子把它融化了，它滋养了树，奉献了自己；雪花落在花上，它让花更加迷人，水灵。
我和雪，零距离接触，它是那么冰，那么冷，让我觉得，就像是雪之女神来临的前伴奏……等我吃好中饭在开看它的时候，它跑的无影无踪了，就像是消失在这世界里了。
20xx年的第一场雪来的快，去的也快。
余姚市肖东第二小学六年级（2）班六年级:黄垚垚
入冬以来，兰州的天气一直不太好，大多是灰蒙蒙的，空气糟糕透了。人们谈论最多的话题就是：下一场雪该多好啊！老天爷似乎看透了人们的心思，在周二的深夜，一场大雪悄然而至。
第二天刚出家门，我被眼前的景象惊呆了，整个世界银装素裹。“好！好大的一场雪呀！”我情不自禁地叫了起来，深深地吸了一口气，浑身顿感清凉爽快。雪花像仙女下凡一样，飘飘悠悠地从天而降，落在屋顶上，落在树枝上，还不时落在我的脸上。看，东方红广场已经铺上了厚厚的“白地毯”，那么晶莹，那么纯洁，人都不忍心把脚踩上去。空气就像被过滤过一般，路上的.行人也显得精神抖擞。马路上很滑，一不留神就会摔个大跟头，车开得比往日更慢了，怕引起交通事故。
来到学校，同学们也是兴奋异常，终于下课了，我们像一群出笼的小鸟儿一般飞出了教室，在操场上，三个一群五个一伙地摆开了“战场”，一只只洁白的雪球在空中飞舞着。我正埋头准备“子弹”，听到高鑫叫我，便抬起头，话音未落，一个雪球打在了我的脸上，嘴里还吃了许多的雪片，周围的男生哄堂大笑。我中了高鑫设下的诡计，站在那里好半天没反应过来。当我清醒过来准备向高鑫反击时，他却跑得无影无踪了。十分钟不知不觉地过去了，同学们虽然意犹未尽，但还是自觉地回到了课堂。
晚上放学回家，我写下了这篇日记，心中期盼着第二场、第三场这样的大雪。
——《第一场雪》教案6篇
教学目标：
１、理解生字、新词“辽远、骤然、彤云密布、纷纷扬扬、簌簌地、瑞雪”等。
２、指导读懂课文，能口述下雪前天气的变化，下雪时和下雪后的不同景象。
３、理解课文的中心，使学生懂得写景是为中心思想服务的。
４、朗读课文，背诵第四￣六自然段。
教学重点、难点：
１、学*作者运用准确而优美的词语把雪时、雪后的景象写得细致而具体的。
２、学*作者动静结合的写作方法。
课前准备：
１、图片投影1框，文字投影若干。
２、课堂练*卷1张。
３、小卡片3块。
教学时间：
二课时
教学过程：
第一课时
学*生字、新词，理解词意。读通课文，学*第一段。（略）
第二课时
一、复*旧知：
１、同学们，这节课我们继续学*第20课。（齐读课题）
２、上节课，我们初步学*了课文，理清了文章的层次。我们先来做道练*题。
(1) 课堂练*卷第五题第2题。
（这篇课文按＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿的顺序描述了胶东半岛的第一场雪，及作者由此产生的＿＿＿＿＿。）
1/3 1 2 3 下一页 尾页
指名回答，老师板书：雪前 雪时 雪后 联想
(2) 雪前这段景象，上节课已学过。（出示文字投影1 ）同学们回忆第一段内容，
回答这道填空题。出示图片投影：
（清早，天气＿＿＿＿＿＿＿，天空＿＿＿＿＿＿＿，
中午，刮起＿＿＿＿＿＿＿，
黄昏，下起＿＿＿＿＿＿＿。
说明这场雪＿＿＿＿＿＿＿。）
指名回答，老师板书：骤然变冷 铅云密布
提问：下雪前这段作者是按什么顺序来写的呢?（按时间顺序）
二、揭示教学目标：
这堂课，我们重点学*雪时、雪后部分，通过今天的学*，我们不仅要欣赏这场雪，还要学*作者是如何运用准确而优美的词语把雪时、雪后的景象写得细致而具体的。
三、讲读第二段。
１、下雪时的景象是怎样的?谁来读读第二段?请你找出这段的中心句。
２、指名回答。（中心句：雪纷纷扬扬，下得很大。）
这句话说明雪－－（大）。哪个词突出了雪大？（板书：纷纷扬扬）
谁来说说“纷纷扬扬”的意思？（形容大雪漫天飞舞的样子。）出示图片投影。
同学们，我们应该怎么读才能读出雪下得大的气势呢？（指名读，再齐读。）
３、课文是怎样围绕中心句具体来写雪纷纷扬扬下得很大呢？默看课文第四节，圈出有关词语。
(1)“大片大片”－－说明雪下得很大。（练读这句话）
(2)“一会儿”－－说明在很短的时间内地上就白了。（齐读）
这些都是作者所－－看到的。
(3)“簌簌”的意思。（雪花落下时的声音。）
“簌簌”和“咯吱”都是象声词，
教学目标 ：
1、理解课文内容，感受雪后的景美，体会作者的心情。
2、学*作者抓住特点描写下雪景象和通过写景及联想表达思想感情的方法。
3、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。
教学重点：
通过语言文字，了解雪后景色的.美丽及作者的联想，体会作者喜悦的心情。
教学难点 ：
领悟抓住特点描写下雪景象和通过写景及联想表达思想感情的方法。
教学过程 ：
一、积累，回顾：
1、通过第一课时的学*，哪些词语给你留下深刻的印象，快速把它写下来。
2、用上这些词介绍你印象中的第一场雪。
（设计意图：注重学生词语的积累，课堂上尽可能的给学生提供读、写、记忆的机会。）
二、感受景美：
1、哪个自然段让你有这样的感受，放声朗读，想象画面。
2、和同座交流读后感受。
3、再读课文，动笔勾画、批注：哪些词句让你有这样的体会？
4、交流感受，相机指导：
(随学生的回答顺序出示)：
句1：嗬！好大的雪啊！
（抓住！体会作者内心的感受。）
句2：山川、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。
（引导想象，抓住词语全、罩、粉妆玉砌加以体会，感情朗读。）
句3：落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。
（抓住动词挂、堆及叠词毛茸茸、亮晶晶、蓬松松、沉甸甸体会作者用词的准确）
句4：一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，银条儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。
（抓住簌簌地落下来、随风飘扬加以想象，体会动静结合的写法。）
5、指导背诵。
（设计意图：在整体感知课文的基础上，通过这一环节进一步将学生的读引向深究、发现、感悟的层次，以此也培养了学生的语感及边读边想象边体会的好*惯。）
三、感受人欢：
1、出示画面，展开想象：在这样的境界里，你最想干什么？
2、读一读第五自然段，读出高兴的心情。
3、体会作者的表达方法。
4、赞一赞，夸一夸这一场雪。
（设计意图：让学生在体会景美的基础上展开想象，波动学生心灵的琴弦，刺激了学生多种感官，自然而然的体会人欢。）
四、体会联想.，加深认识：
1、读6、7自然段，你读懂了什么？有什么想问的？
2、指名说，相机介绍有关雪与农作物的关系。
3、理解瑞雪兆丰年、冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。
五、情感升华，说写训练：
1、为什么课题为《第一场雪》。
（1）指名说。
（2）简介历史背景。
（3）感情朗读。
2、抒**感：这胶东半岛的第一场雪呀，！
3、积累，识记。（机动）
（设计意图：破释题意，引导学生更深刻的领会文章中心。）
六、作业 ：
1、读读背背文中自己喜欢的部分。
2、课外阅读一篇写景的文章，体会作者的表达方法。
教学要求:
1、理解课文内容，了解雪中和雪后的美丽景象，体会作者的喜悦之情。
2、领悟抓住特点描写下雪景象和通过写景及联想表达思想感情的方法。
教学重难点：理解文章的写作顺序，知道课文是怎样具体地写雪“大”。
教学过程：
上节课，我们学*了《第一场雪》，了解了课文的主要内容，知道了雪前、雪中的景象，那么雪后的景象如何呢？这节课我们继续学*课文，板书：雪后。
请同学们自由读第四自然段，一边读，一边在脑海中展现画面。
读了这一段，你的眼前出现了一幅怎样的画面？你感到雪后的景色怎样？
大家都有一个同感；都觉得雪后的景色很美，板书：景美
想一想，你从哪些句子，哪些词语中品味出这种美的？
刚才，大家把表现雪后景美的词语都做了分析，理解和体味得很好。
这段中除了写雪景美，还写了什么？（雪大）板书：雪大
你从哪些句子读懂的？
出示：呵！好大的雪！
这句话表达了作者怎样的心情，指名读，齐读。
你还从哪些地方体会到这场雪很大。
作者抓住了雪大，景美的特点，给我们描绘了一个童话般的雪白世界，大家想不想欣赏一下这晶莹的世界，小学语文教案《《第一场雪》公开课教案》。
看了这些画面，你最想说什么？
下面，我们一起读一读这一段，让我们随着作者的描写，再到粉妆玉砌的世界中去尽情地遨游一番吧！
在这粉妆玉砌的世界里，孩子们玩得最高兴，你们看，一群孩子来了（课件）
孩子们玩得怎么样？
文中是怎么写的？请一个同学来读一读第五段
谁来说说，你从哪些地方体会到孩子们很高兴。
出示：“那欢乐的叫声……”这是什么写法。
也许是一阵风把树枝上的雪吹落下来，也许是孩子们掷的雪球把雪打落下来，而作者把它写成“孩子们的叫喊声把雪震落下来”这就突出了孩子们欢乐情绪的高涨。
从这句话中也可以看出作者心情怎样？
的确，这场雪给人们带来了欢乐，板书：人欢
刚才我们学*了四、五自然段，知道了作者是从雪之大、雪之美、人之欢这三个方面来写雪后的景象的，齐读四、五段。
孩子们在雪地里只是自由自在游戏玩耍，而作者见到这场大雪联想到了什么？指名读6、7两段。
板书：联想
作者联想到了什么？板书：瑞雪兆丰年
什么叫“瑞雪兆丰年”，瑞雪是什么意思，“兆”呢？
为什么说瑞雪兆丰年？
（1、杀死害虫 2、供应水份 3、保护过冬）
文中有一句谚语也说明了这个道理，你能找出来吗？
什么是谚语，这句谚语是什么意思？
你还知道哪些谚语？
同学们，看到雪景美，作者心里充满喜悦，板书：喜悦，想到来年的丰收，作者心里更加高兴，你们知道作者为什么这么高兴吗？你们听了老师介绍的时代背景后就能体会到了。
这篇文章写于1962年，1960-1962正是我国遭受自然灾害时期，三年间，粮棉欠收，国民经济非常困难，在这期间，人们多么盼望能有一个好收成啊！1962年冬天，作者在胶东半岛看到了这第一场雪，心里无比喜悦，这是国家战胜三年自然灾害，走出困境的第一个信号，作者见到了这第一场雪，想到了光明前景，充满了战胜自然灾害的信心和希望，所以也就倍加喜爱这第一场雪。文章的字里行间洋溢着这种喜悦之情。
齐读全文。
总结：这节课，我们跟随作者，感受了胶东半岛的第一场雪，雪后的景真美，满眼银装素裹，到处粉妆玉砌，雪中的人更乐，大人乐，孩子乐，最喜不过农民伯伯，同学们有机会一定要去北国领略一下那“千里冰封，万里雪飘”的神奇风光。
师：我发现重庆的孩子特别聪明，老师非常高兴，老师的家乡在呼伦贝尔，前几天，那里下起了第一场雪（老师伴随音乐、画面深情介绍场景。）
上课。
师：一场及时的大雪给人们带来了丰收的希望，今天我们来学*《第一场雪》，请同学们齐读课题，打开书，让我们伴随作者的描述去感受喜悦的心情。轻声朗读课文，注意读准生词的字音。
生自由读课文。
师：同学们读得真认真，我们来检查一下。
（媒体出示生词，学生认读。）
师：老师提醒一下，大家仔细看看这些生词，在字形和读音上有什么注意的地方？
生：沉甸甸的甸需要注意，玉屑的屑要注意读音。
师：非常好，谁愿意领着大家读一读。
生领读屑、瑞等生词。
师：我们来比赛谁认得快。（媒体出示生词，生依次认读。）
师：非常好，我们来分段朗读课文，好吗？
生：好。
请位学生分自然段朗读课文，齐读。（老师随机纠正玉屑、映着等字词的读音。）
师：这是一场怎样的雪？
生：及时的雪。
生：我认为这不仅是一场及时的雪，还是一场很美的雪，给孩子们带来了舒畅。
生：我认为雪像一位化妆师，把山川、树木、房屋打扮得非常美丽。
师：下面请同学们默读课文，感受雪的大和美，边读边勾画出描写雪景的句子，看看自己有什么收获。
生默读课文。
师：（巡视）她是抓住重点词。
师：好了，你来说一说。
生：我认为有第三段中的雪花簌簌，因为写出了雪的大。
生：我认为还有山川、树木，这段话
师：粉妆玉砌的世界是怎样的世界？多美啊，作者发出了怎样的感叹？
生：呵，好大的雪啊！
师指导感情朗读。
师：还有吗？
生：我从第四自然段中的落光了叶子的松树上体会到了作者把雪后的美景描写的很好。
投影展示雪后的美景。
师：让我们再来读一读这一句。
生读落光了叶子的一句。
师：谁愿意继续。
生：显出一道五光十色的彩虹。这里更加显示了雪化了之后的美丽景象。
投影展示雪末随风的景象。
师：让我们连起来读一读。
生读落光了叶子的柳树上五光十色的彩虹一段。
师：你还有什么样的感受吗？
生：我从这里体会到了雪花的大。
生：我从地上一会儿就白了也体会到雪下得大。
师：我们来看看105页下面这段话，偶尔扑哧一声，我们来感受一下。
生：我听到了积雪把枯枝压断的声音。
师：对，我们一起用朗读来感受一下。
生读。
师：多美啊，同学们声音再大一点，我们再读一次。
生读。
师：雪多大，景色多美啊！请结合自己搜集的资料和生活经验，想想什么叫瑞雪。
生思考，老师巡视。
生：我体会到这场雪预兆着明年是一个丰收年。
生：这预示着给农作物带来丰收。
师：你把这段话读一读。
生读。
师：听明白了，大雪可以把，请大家一起来读一读。
生读冬天麦盖三层被来年枕着馒头睡。
师：被指的是什么？
生：雪。
一、教学目标
1、学会本课生字新词。
2、理解课文内容，感受雪后的美丽景象，体会大雪给人们带来的喜悦心情。
3、领悟抓住特点描写下雪景象和通过写景及联想表达思想感情的方法。
4、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。
【设计说明】本着“学生是学*和发展的主体”这一理念，本课设计力求发挥学生主动参与意识，培养自主学*能力，积累词汇，拓展思维空间。从而在自主学*中实现“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”这目标三个维度的整合。
二、教学流程
本篇课文建议安排两课时。
第一课时：根据“预*”要求，初读课文，整体感知，学*生字词，理清层次，熟悉内容。第二课时：精读课文，体会雪大、景美、人欢等特点以及作者的联想，领会作者喜悦的心情，总结全文，拓展延伸。
㈠创设情境，导题激趣。
1、课件播放山村雪景动画。
2、谈话导题：同学们，欣赏了这雪景，你喜欢吗？想说些什么？作家峻青也很喜欢雪，他写的“第一场雪”可美了，我们一起去看看吧！
【设计说明】兴趣能激发学*动机，通过情境导入，唤起学生强烈的好奇心和求和欲，使他们进入自主读书与探究的氛围中。
㈡自读自悟，整体感知。
学生根据“预*”要求，自由读课文，教师巡视指导。
【设计说明】用学生喜欢的方式读，让学生有更多的自主性，在整体感知的过程中舒展其灵性和个性。
㈢合作交流，资源共享。
1、通过预*和刚才的初读，你读懂了什么？
学生自由发言，各抒已见。教师重点引导学生理清写作顺序、这场雪的特点以及作者的心情等。
2、哪些地方还没有读懂？请提出来。
【设计说明】学生在预*及整体感知后，通过生生互动，碰撞出智慧的火花。学生人人参与，说的内容更为广泛。让学生质疑，更能使学生说得兴致勃勃。
㈣重抓特点，读中领悟。
1、默读课文，说说从哪些词句中可以体会到“雪大”“景美”的？怎样体会出来的？
2、重点练读第3、4、5自然段。
首先，让学生选自己最喜欢的部分练*有感情地朗读。
其次，指名读文，师生评议。
【设计说明】读是学*语言、理解课文、感悟文本的根本方法，是阅读教学的主旋律。通过默读、自由读、指读、评读等形式，让学生领悟作者抓住特点写景抒情的方法。
㈤激**感，总结升华。
1、作者是怀着怎样的心情写的？你是从哪儿体会到的？
首先，引导学生从雪大、景美、人欢以及作者的联想等方面去体会。
其次，抓重点词句读一读，以更深体会作者喜悦的心情。
2、教师讲述时代背景。
3、请学生结合背景资料，再读读课文，进一步体会作者的心情。
【设计说明】阅读是学生的个性化行为。通过“读——思——议——读”，层层递进，让学生在读中理解，思中感悟，体会作者无比喜悦的心情。
㈥反复朗读，背诵自己喜欢的部分。
【设计说明】选择喜欢的部分背诵，这是对学生的尊重。熟读成诵，有助于激发阅读兴趣，积累语言，培养语感，提高理解和欣赏能力。
三、拓展延伸
1、课前搜集雪景图片、雪的诗文以及雪的作用的等资料。
2、课后要求选做以下内容：（可以完成一题或多题）
①抄写喜欢的句子，背诵喜欢的部分。
②用你喜欢的词语写句子，可以写一句或两句，也可以写一段话。
③有兴趣的学生可以继续收集有关资料，结合课文内容，写一篇说明雪的作用的短文。
【设计说明】将课堂教学引向社会生活，注重语文实践，学生的思路宽了，思维活了，想象的翅膀展开了，鲜活的个性凸现出来了，这才是新课程追求的境界。
一、学*目标：
1、知识目标：理解课文内容，感受雪后的美丽景象，体会大雪给人们带来的喜悦心情；有感情的朗读课文。
2、能力目标：能抓住特点写景物，通过联想表达思想感情的写作方法。
3、情感目标：培养学生热爱大自然，珍惜大自然思想感情。
二、教学重点：
理解课文内容，从而理解作者的感情。
三、教学难点：
抓住特点描写景物抒发作者的情感。
四、教学准备：
多媒体课件
五、教学过程
（一）导入新课：
播放多媒体:下雪场景
师生边欣赏画面边背诵第三自然段
过渡语：鹅毛般的大雪纷纷扬扬整整下了一个晚上，第二天，天放晴了，当作者推开门的时候会是一幅什么样的图景呢？
（二）教学第四、五自然段
1、师：请自由读课文第三部分“雪后”，（生自由读第四、五自然段）
师：你从哪些词语中品味出这种美的？把你找到的词语写到黑板上。
（部分学生上台写，其余学生交流）
2、师：粉妆玉砌本来是什么意思？
师：在课文中指用什么装饰，用什么砌成，结合课文内容再解释具体些。
（播放“粉妆玉砌”多媒体。）
（学生欣赏图片后，有感情地朗读“山川、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。”）
师：看一看这“万里江山变成了粉妆玉砌的世界”这句话还可以怎样说?
3、品味“毛茸茸、亮晶晶的银条儿，蓬松松、沉甸甸的雪球儿”
多媒体出示：毛茸茸、亮晶晶、银条儿、蓬松松、沉甸甸、雪球儿
指名读这些词语，然后请学生点评。
师：怎样才能读出味道来呢？请同学们边观赏录相边读读这些词语，看是不是更有感悟呢？
（播放多媒体，学生边看边读边体会）
4、再用“读——欣赏——感悟”的方法体会“玉屑似的雪末儿”、 “五光十色的彩虹”。
5、师：读这一段时，要一边读，一边在脑海中展现这幅美的画面，体会雪景这美。
师：请同学们自由地读一读。（可大声读，也可默读，可与伙伴读等等）
师：读得不错。你仿佛站在雪地里，置身于美景之中。
（多媒体出示：嗬，好大的雪啊!
嗬!好大的雪啊! ）
师：读读这两句，有什么不同？
师：“嗬!”表露了作者怎样的心情？
师：是又惊又喜，发出赞叹。赞叹什么呢?
（赞叹雪下得大。赞叹雪景非常美。还赞叹雪后人们喜悦的心情。）
师：这一“嗬!”含三赞：一赞雪之大，二赞雪景美，三赞人之欢。应该把这种情感读出来。
(范读：嗬!好大的雪啊!)
学生自读自评。
6、（多媒体出示“落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，银条儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。”让学生朗读）
（再次出现这一片段，“落光了叶子的、毛茸茸、亮晶晶、冬夏常青的、蓬松松、沉甸甸、轻轻地、簌簌地、玉屑似的、五光十色”这些词用红色显示，并提醒学生注意，再次让学生朗读）
——今年第一场雪作文6篇
雪纷纷扬扬地下着，像羽毛一样，洁白无瑕，白色成为这个世界主格调。一下课，不管初二还是初三都跑出来打雪仗，像幼儿园孩子一样无忧无虑，今年第一场雪，让所有人都疯了一回。第一场雪除了打雪仗更不能少就是堆雪人了，从一个拳头般大小雪球滚呀滚呀成了雪人身体，再滚一个雪球做雪人头，再找两个当做雪人眼睛一个可爱雪人就诞生了，样子颇为可爱。雪下了好久好久，下完雪后天空就变成了红色很美很美，就像一幅没有杂质水墨画。雪是最美，站在雪地里一伸，一会儿片片雪花就铺满了手掌，仔细看每个雪花都不同，都很漂亮，无法用语言形容，几秒后雪就化了，消失不见了。
整场雪令我想起了一句话：“未若柳絮因风起。”一片片雪花就像柳絮一样在空中飞舞着，让人忘记了寒冷，只顾欣赏美景。校园里，树枝上满是白雪，像花一样，静静盖在上面，洁白而又美丽。风吹过雪花急速飞舞着，改变了飞舞方向，就这样摇摇晃晃地飘着。这样雪景谁不会动心?每个孩子都不倦地堆着雪人，打着雪人，打着雪仗，还在就是走在滑滑路上，跌倒了再爬起来，继续走“在那里跌倒就在那里站起来”
今年雪很美很美。今年雪人很多很多。今年孩子很快乐很快乐。2021年第一场雪，带给我们美丽、快乐。
希望今年的大雪也会这么漂亮、快乐。
今天，下了一场今年的第一场雪。
这场雪是从我们吃完中午饭的时候下的。我们吃完了饭，就出去排队。可是我们发现天空上正在飘着一些白色的东西，我们仔细一看，啊！这是雪。我们激动极了，久久的停在外面不肯回来，一边在小小的雪花中旋转，最里面还不停的说：“下雪了！下雪了！今年的第一场雪！”我们在外面玩儿了一会，就回到了宿舍。
回到了宿舍以后，我们还是想看雪。于是干脆趴到橱子上，用手撑着头，趴在橱子上看雪。我们久久的凝视的那在天空中旋转着舞姿翩翩起舞的雪花，竟然被迷住了。过了一会，我清醒了，就去睡觉了。
嘟——我被一声哨声吵醒了。醒了以后，我要做的第一件事就是疯跑到橱子前，看看还下不下雪。我们一看，雪下大了，那一朵朵大雪花，犹如一朵朵白色的茉莉花，从天上飘下来。
看见雪下得这么大，我就立刻穿好衣服，然后跟着我们的队下楼。下楼了以后，我们看见的是一番梦一般的情景——白色的“茉莉花”旋转着从天空中飞落，同学们的头发上带满了一朵朵白色的“茉莉花”真漂亮！
这就是今年的第一场雪，真好玩儿！
今年冬天的第一场大雪，来的相对比较早些。 今冬的第一场大雪是晶莹剔透的。一场纷纷的大大雪从天而降，把大地变得洁白无瑕。早上我去上学，调皮的”““大雪精灵”慢悠悠的、摇摇摆摆地飘落在地上，我伸出手接住了一朵大雪花，她在手上立刻化为冰水。大雪花好像挺害羞似的，渐渐开始飞舞了，天空中大大雪飞扬，似乎不想让人们多看她一眼。大雪花似乎很勤劳，她潇洒的帮大地、屋顶和梧桐树穿上了银装，到处都洁白如玉。尤其是梧桐树，“大雪精灵”∶毛茸茸的枝头，大雪绣的花边潇洒，一串串花穗齐绽放，洁白的像一幅唐代名画家画的画…… 今冬的第一场大雪是勤劳的。大雪花怒吼着，谁也阻挡不了她。瞧，她正在帮大地换装，帮树木装扮、擦亮了玻璃似的空气，带来新鲜的气息……我坐在暖炉似的教室中，外面却寒风呼啸。下课后，同学们也争先恐后地跑出教室和“大雪精灵”玩，但“大雪精灵”一刻也不停歇。
瞧，此刻的大雪像柳絮、像梳子轻抚着同学们的头发，仿佛一位母亲在柔和的为她的孩子梳头。不过，“大雪精灵”在勤劳中也不忘调皮，凡是跑出去“大雪精灵”玩的学生，个个都落了同一个下场——成了“白头翁”，唉，真拿这大雪没办法。 今冬的第一场大雪是有感情的。她知道喜怒哀乐。当同学们去上课，没人陪她玩时，她知道生气，她会怒吼，一直吼到我们下课。当我们下课时，大雪变得柔和了一点儿，但还在呼啸，好像在责备我们，又好像在倾泄自己的委屈和发泄自己的不满。当她高兴时“艺术的作品”便会从她手下诞生。当我们堆大雪人时，她会配合我们———大雪会*静下自己的心态，尽量把不愉悦的事抛到脑后，然后痛痛快快地陪我们玩上一场。 今冬的第一场大雪是无私的。天晴时，她知道自己会融化，可她一点也不抱怨太阳公公，反之，她希望自己化成水后能成为田地最好的浇灌…… 比起北方大雪的无情，我更喜欢这调皮、勤劳、有感情、更重情重义的大雪。 这场大雪是今冬的第一场大雪，也更是一个“瑞大雪兆丰年”的好开头啊!
今天中午我们吃完饭，我到了餐厅外面，看到了零零碎碎的雪花。一看，诶，不仔细看还真是看不到诶。
我回到队里，到了宿舍，开始美美的睡觉。“喂喂喂，同学们，起床啦！”我迷迷糊糊的睁开眼，好不容易醒来，穿好衣服，下了床，听到檀雨涵说：“哇，外面下起了鹅毛大雪啦。”我一看，很兴奋，也到了阳台，欣赏美丽的雪景。
我们下了楼，看到外面一片雪白，求知亭变得更美了，校园里到处都是银装裹素，一朵朵小雪花跟天中之子像天天酷跑里的“刀锋宝贝”会滑翔一样。我回到教室，上完第一节课，一看，外面地都开始滑了，有的同学，差点“猴啃泥”。到了晚上，已经完全有冬天的味道了。我情不自禁的唱起来“今年的第一场雪，才刚刚有点味道……”
呼呼的北风刮了一夜，早晨，我走出家门，外面雪花飞舞，啊！今天我们迎来了新年的第一场雪！
我走在上学的路上，昔日那熟悉的街景变成了一个银色的*：高楼大厦的房顶积了一层厚雪，仿佛成了“冰激凌屋”！树枝上挂了一根根银条儿，你可以把它当做宝剑来耍，你口渴时，还可以折下一根含在嘴里，倾刻间，冰凉解渴，还提神哦！雪花在地面上铺了厚厚的一层“地毯”，踩上去“咯吱咯吱”的，好像是在为你唱的一支欢快的歌曲。
我走进校园，呵！学校简直是一个“白雪”乐园！瞧，一个个洁白的胖乎乎的小雪球漫天飞舞，同学们有的在兴高采烈地打雪仗，有的在滑冰，有的在做雪雕，还有的在小心翼翼地堆雪人……“。哇！好凉呀”！一个雪球飞进了我的脖子里，“好呀！你跑不掉了！”我把团好的雪球向范子祺同学砸去，雪球在它身上开了花。我正在幸灾乐祸地手舞足蹈，一个雪球又飞了过来，我又“中弹”了，我转身去追打另一名同学，雪地上留下了一串串快乐的笑声……
我真喜欢下雪天，它让我感到了冬天的美和乐趣！
随着我们的烟花爆烛，渐渐迎来了20xx年。
在20xx年的正月初一，天空突然下起了雨，慢慢地，就下起了雪。
这些雪真漂亮，从空中飘落下来落到了地上，马上就变成了冰晶。雪落到草地上，草地好像铺上了一层白绒的外衣。如果用蓝色的灯光去照着雪，雪好像就变成了蓝色。雪落在屋顶上，屋顶好像被涂了一层白色的油漆。雪越下越大，把整个草坪都淹没了。雪在地上堆积起来，我和小伙伴们做成了雪人。再大雪中，雪人好像在雪中走动，正是美丽极了!
到了晚上，爸爸在雪中放爆烛，正是太漂亮了!爆烛照亮了雪花，好像五彩缤纷的流星从天而降。我们看了，都赞不绝口，正当我们玩的兴奋不怡的时候，妈妈来了。说"我们回家吧!"我们就依依不舍地坐上车离开了。在回家的路上，雪迎面而来，悄悄地贴在汽车的挡风玻璃上，好像在玻璃上做游戏。被划水器一刮，一些雪转眼间就消失得无影无踪。然后，我们回到了家。这时雪也渐渐地变小了，爸爸却唱起了<刀郎的"20xx年的第一场雪">这首歌。让我们捧腹大笑。
今天的雪真漂亮啊!我们在欢乐的笑声中度过了一个快乐的夜晚。
——今冬第一场雪作文6篇
盼望着，盼望着，2010年的第一场雪终于在1月6日——星期二晚上翩然而至。
先是雪粒，“沙沙沙……”好像是一首交响曲在为我们演奏着。晚上，我们一家骑在路上，只听见“沙沙沙”的声音。回到家，下车一看，在银白色的灯光下，雪粒闪闪发光，我开心地在雪粒中手舞足蹈，仿佛那就是雪。
晚上睡觉，灯熄了，而我却在被窝里想着明天的雪景，想着明天就能在雪地里堆雪人，打雪仗。不一会儿，我便进入了梦乡……
早上一睁开眼，就听见奶奶在叫：“起床了，外面下雪喽！”我一个鲤鱼打挺坐了起来，飞快穿好衣服，“吧嗒，吧嗒”我来到窗户旁。哇！一个白茫茫的世界呈现在眼前。屋顶上，草坪上、汽车上到处都覆盖着一层白皑皑的雪。打开窗户，一阵风吹得我直打罗嗦，好冷呀！我赶紧关上了窗户。
来到学校，徐老师让我们下去玩雪，我们兴奋的大叫，以百米冲刺的速度冲向操场。在操场上，我们联手攻打徐老师。我们分成两队人，男生作为主攻手，女生们则在地上抓起雪，捏成一个个的雪球。一个又一个的雪球扔向了徐老师，徐老师左躲右藏的，应接不暇。哈哈，又中了，徐老师在这么多人的夹攻下，逮了一个机会想逃出去，可我们还是紧追不舍。结果，有些同学加入了徐老师的队伍，与我们对打了起来。一个个雪球扔过来，又一个个雪球被扔过去。整个操场沸腾了，欢笑声，尖叫声，打闹声响遍了整个操场……
吃过中饭，我们四个班的学生又开始了新一轮的激战。我们与五（1）班的同学一队，五（3）和五（4）班的同学一队。我们打得不可开交，不时有雪球向我飞来。后来，他们兵分三路，夹攻我们，向前打的同学没有想到雪球从后面打了过来。向后打的同学没有想到雪球又从前面飞了过来。最后，我们围成一个圆圈，集中兵力往外打。可不一会儿，预备铃声响了，我们恋恋不舍地跑向教室。
2010年的第一场雪带给了我无限的快乐！
这个秋天还没过，冬天就迫不及待地来到了。这不，刚刚立冬，今年的第一场雪就不期而至了。
凛冽的寒风呼啸着，雪花纷纷扬扬地落下来，大地变成了粉妆玉砌的世界。开始，雪就像一粒粒晶莹细小的冰球，像有人捏成的，光滑而均匀，被呼呼的风卷夹着，沙沙作响，直往人们的脸上打，往人们的衣领里钻。好凉啊!路上的行人一个个都把衣领竖起来，藏头缩颈，加快了脚步。小朋友们却不怕冷似的，一个个又蹦又跳，欢叫着：“下雪了，下雪了!”有的喜欢褐色，落在瓦片上;有的喜欢银灰色，便落在地面上;有的却落在我的花衣服上，变成一颗颗晶莹的露珠，美丽极了!
看着那一簇簇雪花，看起来像白绒毛扎成的小花。风一吹，玉屑似的雪边飘飘洒洒，像一只白蝴蝶在翩翩起舞，一切都是那样令人神往。
眼看这雪越下越大，由原来的小颗粒变成了六个瓣的雪花，就像一位手巧的姑娘剪成的，晶莹剔透。洁白的雪花悄然无声地飘着，轻轻地落下来，纷纷扬扬，像鹅毛，像柳絮，像杨花，像纯洁的百合花，天地之间织起了一片白网。
雪停了，大地覆盖上了厚厚的棉被，白雪茫茫，无边无际，同学们都活跃起来，在一起玩打雪仗，天空中的雪球纵横交错，形成一道白彩带。
雪，给大地带来无比的美丽，给人们带来了无穷的`乐趣。我爱洁白无瑕的雪!
今天是正月初八，一大早，妈妈就在我的耳边喊道：“小妞，外面下大雪了，快快起床！”我以为妈妈骗我，所以我拖了五分钟都没起来。起床后，我慵懒地半信半疑地拉开窗帘。“哇！”我被窗外白茫茫的世界惊呆了。只见窗外漫天飘舞着白色的小精灵，楼顶上、树枝上、车辆上、草地上全部罩上了一层厚厚的雪，外面变成了一个粉妆玉砌的世界。那些落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条，那些冬夏常青的松树和柏树上，则堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球……。我顿时兴奋地跳起来，这可是我盼望已久的今冬的第一场雪呀！
我匆匆忙忙地吃完早饭，就迫不及待地拿着盆子、勺子等，拉着妈妈下楼去赏雪景、堆雪人。走到楼下，看到停在外面的我家的车身上已经盖上了一层厚厚的雪白的“被子”。在妈妈的建议下，我和妈妈一起动手，用勺子轻轻地将铺在车上的雪铲除下来，堆在旁边的空地上。不一会儿，车子的“庐山真面目”就露出来，而旁边的空地上也已堆起了一个小雪堆。我将小雪堆上的雪拍打成两个大小不同的圆球，大圆球堆在下面做雪人的身子，小圆球放在大圆球的上面做雪人的头。那雪人的眼睛、鼻子用什么做呢？哦，对了，回家拿一根胡萝卜做鼻子，两颗黑纽扣做眼睛，再拿一个漂亮的盒子做帽子。不一会儿，在我的精心打扮下，一个憨态可掬的雪人儿出现在眼前！
今天，可真是开心的一天！
今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。总算到了冬季，下了，就可以出去玩了，瞧，窗外极了，快快随我出去玩吧！
堆雪人：
才下了一个晚上，雪就结得很厚了，第二天一看窗外，白茫茫的，太好了，我手舞足蹈的说，早上才九点，我就忍不住了，打电话约了三个，就一溜烟跑下楼去了，跟朋友会合后，我们就动起手来堆雪人，由于我们不会滚大雪球，于是就改为做小雪人，我们用心把每一个小球滚好，再把两个雪球叠到一块，抱它放那冻一会儿，再用石子和枝做脸和胳膊，把它们放在我的车上，我称这为吉祥物。
打雪仗：
堆雪人堆得没意思了怎么办？打雪仗呢，我们分成两组，每组两人，我们一组分为两种人后勤和主战。分工完毕，我是主战，我带着我的后勤一起打游击战，在一场正面交锋中，我的用雪球打中了对方的脸，获得胜利。就这样，我们一直快乐的玩到午饭，好不自在，互相约好下午还来玩。
这场雪下得真好，要是有，明年我们还玩！
早上我醒来的时候妈妈说今天可能会下雪，我开心极了！
我来到学校左盼右盼，还是没有下雪。我想：怎么还不下呢？我真的好期盼看到美丽的雪景啊！
上课了，我们正在写作业，一个同学说道：嘿！快看外面，下雪了耶。我看着窗外，看那雪花玲珑剔透、洁白如玉，真叫人从心里喜欢！我想那一定是天使洒下的百合花瓣，或是天宫桂花树上落下的玉叶。
叮铃铃，叮铃铃——下课了，同学们像箭一样冲出教室。白白的雪花落到我们手中，几下就被捏成了雪团，同学将雪团砸向伙伴，久别的雪仗开始了！雪团摔碎了，玉屑儿似的雪沫随风飘散美不胜收。
雪花落在花草树木上，如同给它们盖上了一床棉被；雪花落在了屋顶上，像给房顶戴上了一顶帽子；雪花落在了大地上，如同给大地铺上了一层地毯。这真是一幅灵活灵现的画卷，真是让人不由自主的陶醉在其中了！
雪花，你给我们带来无限的快乐，你用轻盈洁白的身体把大地打扮得如此美丽。我爱你洁白如玉，我爱你纯洁高尚。雪，我爱你！
一不留神，她来了。
这是她今年第一次来，匆匆带来的冷艳！
只见纵棹园换了一副模样。素雅的景致与轻盈的她交相辉映，如同一幅淡墨的山水图。行走其间，真是“人在画中游、画在脚下生”的惬意。
细影朦胧，上下纷飞，忽然飘入几片缤纷的色彩，搅乱原本有序的她！噢，瞧那些红色、黄色、绿色……肆意地徜徉，悄悄地留下一点一点梅花般的痕迹……
天地之间，很快被她淹没了边界。再见了，蓝天；再见了，骄阳；再见了，这喧嚣的世界……她用她独特的无瑕，让万物都成了她的陪衬。她和我掩耳细语，相视而笑，这是属于她和我的秘密，只有我知，她知……
听，仿佛听见了她的孤寂与忧愁，她的曼妙与温柔，还有她一往无前的勇气……噢，这清澈而又寂寞的声音，让人忽然忘却了世间所有的烦恼。只需静心、静气，等待她轻轻地诉说。
看，似乎看见了她的婀娜与轻灵，她的洒脱与纯洁，还有她悄然塑造的童话……她如同精灵般在人间四处流浪，时而调皮，时而恬静，舒展着她那曼妙的身姿。累了、倦了，便安静地躺在了地上，如丝如絮、如烟如花。好似千千万万的`纯真覆盖在大地之上。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。原来古人早已与她无数次邀约，无数次感慨。每一次，她都用那如水的双眼静静地凝望着这个世界，却充满了不同的感动。
偷偷地捧了一把，正思量着该是抚慰告白，还是细细藏着，以纪念这场邂逅……谁知她却悄悄滑过指尖，滴落在脚旁……
——第一场雪的作文 (菁华6篇)
冬天的第一雪是那么大，大的让我忍不住去玩可惜还得去上学呢。
走在路上的行人和以往有很多的不同，以前的行人都是不戴帽子、不带围巾的。今天路上的行人都戴上了围巾，走在学校的路上走上去咔嚓咔嚓的响。走进了学校我仿佛看到了一个白色的乐园，雪花为学校披上了一层薄纱。天上下下来的雪仿佛是一个个雪球从天空中掉下来供我们玩乐。他好像在说来吧来吧到我的怀抱里来玩的你们可以打雪仗，堆雪球等等等。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。今年的春节我又一次感受了这句诗的意境。
前几天还是温暖入春，这两天气温骤降，天空中堆满了前墨色的乌云，像是一张张布满悲愤的脸。风停了，便下起雪来。
只见天地之间白茫茫一片，雪花纷纷扬扬地从天上飘落下来，四周像是拉起了白色的帐篷，大地立刻变得银装素裹。那雪洁白如玉，像是天宫派下来的小天使；又像是一只只翩然起舞的白蝴蝶；像是被风吹散的蒲公英。轻轻盈盈，不愧是大自然的杰作，我看得入了迷，仿佛自己也成了其中的一朵小雪花在空中飞舞。
雪越下越大，落在屋檐上、落在树枝上、落在行人的脸上……
到了傍晚，雪停了，远山像披上了一件洁白的付；田野盖上了一层厚厚的棉被；树枝上都是雪，风一吹便簌簌往下掉。
我们几个小伙伴更是不甘落后，在雪地上打雪仗、堆雪人，洒下一串串欢声笑语。
点评：好美的文章，让人读后还置身在那美妙的雪景中。文章条理相当的清晰，写了雪前、雪中、雪后三个部分的`内容，用了总-分-总的结构，真的文章结构严谨，很是赞赏。
最值得一提的是，你的文中运用了多种的修辞手法，排比、比喻、拟人等，让文字有了生命的张力，生动形象。
在所有季节中，在我看来，最有趣的就是冬天了。
下过一场大雪之后，世界就与之前大不相同了！在学校里，没有一处不被“雪精灵”改变容样的。
在一棵枝干多的大树上堆积满了雪，把原本光秃秃的大树，变得生机勃勃，想长出了新而嫩的.“翡翠”，踩一脚雪花，软绵绵的，像身处于童话般的世界当中。看！那是什么？一个个正在忙着堆雪人的小孩头上沾满了白雪，他们你望着我，我望着你，不停地“咯咯咯”大笑着。
最有趣的就是打雪仗了！小孩子有的躲到雪人后，打着对面的人，对面的人见到他打到了自己，也不甘示弱。拿起一块雪朝对方打去，本想着打到了，可却一个没打准，差一点就把自己摔个大马趴，这更是引起兴奋，更多孩子加入打雪仗的队伍中。在风雪之中“打斗”。
我爱着这些雪精灵带给我们的快乐。
真没想到今年的雪来得这么突然，我梦寐以求的雪，这么轻而易举地来到了！
雪给大地铺上了一层银白的地毯，给树木披上了银装，我喜欢下雪，雪像婴儿的心灵一样明澈，如天使的羽翼一样纯洁。它像一只只白色的蝴蝶，在天空中播撒快乐的花粉。鹅毛般的大雪漫天飞舞，像玉一样洁，像银一样白，像烟一样轻，似柳一样柔，一片一片一片片，不紧不慢，漫天飞扬。
我和朋友们玩起了雪，我制作了一个“超级炸弹”抢先朝对方扔去，给他们来了个措手不及。紧接着我又连续扔了好几个雪球，竟让我打中了，看着他们狼狈的样子，我捧腹大笑。就这样，我们玩得不亦乐乎。然后我们一起堆起了雪人，我们用纽扣当眼睛，胡萝卜当鼻子，扫帚当手臂，水桶当帽子，最后还给它围上了围巾。望着自己的劳动成果，一种说不出的成就感油然而生，真的好开心！
雪还在不停地下着，犹如天女散花，又仿佛天使从遥远的天空慢慢降落，为南京城又增添了一道独特的美景。
下雪了，纷纷扬扬的，像鹅毛，却也像白沙，细细密密地向下落，不一会就洒满了大地，然后开始层层叠叠地垒，一层又一层，不过是几节课的时间，便不知有多厚了。但或许还很薄，只是气温太低，落到地上就不化了。总之，很罕见的，人来人往的北京路上再也见不到一块水泥地面，即使是车流穿梭不止的马路。
雪也很固执，固执得宁愿被压成坚硬的，白色的冰一样的雪层也不愿显出丝毫融化的迹象。在这长江中游的小城里，真是难以见到下得这么大，这么洁净的雪了。
这就是雪，固执的雪。
雪遮住了地面的一切污秽。此时的地面无尘可沾，又岂有秽?于是，理所当然的，压上雪，走过去，留下的只会是白色的，鞋的轮廓，再无*日下雪时的泥泞与那乌黑的积水。终于看到了真正的“银装素裹”的雪景。
这就是雪，圣洁的雪。
玩心大起，抓起一大把雪，放在手上，却愕然发现这雪居然不会弄湿手，不敢相信地搓了搓，雪散掉了，从指缝中滑落，又是纷纷扬扬的样子，手上却依然没有丝毫水渍，干干爽爽的。是这不知是零下十几度的风带走了手上的温度?还是今年的雪太过倔强，性子十足?我不知道，只想开心地扬起那一把把雪沙，好好感受一下鲁迅散文诗中所写的那北方“如粉，如沙”的雪。
这就是雪，倔强的雪。
但，雪毕竟是雪，还是有着那温柔的本性，落到身上轻柔柔的，像一小团绒毛，轻轻滑过你的脸，又不声不响地落了下去，临走时还送你几丝调皮的寒意。接到手上，晶莹透亮，真正是六角的“花”，炫目的光芒直接冲击着你的眼睛。
这就是雪，调皮的雪。
忽然之间，一阵大风吹来，从地面旋起了一阵“地面降雪”。呼，这才是冬天啊，那本该寒冷无比却又富有诗意的冬天啊。令人感到可惜的是，树叶还带着些微的绿色，与此情此景有些不符，但这带着些绿意的树叶却也是那有些单调的冬天的点缀。
呵，但愿，雪永远是那么美丽，固执，圣洁而调皮。
闹铃响了，却不愿意离开温暖的被窝，这时我的妈妈突然说了一句下雪了，我的睡意一下子没有了，急急忙忙的穿好衣服，爬了起来，打开窗户，一阵冷风吹过，我不禁打了一个寒战，但是眼前的景象却让我欣喜不已。
因为我在家住在十五楼，所以隔着窗户向下看去，以前白茫茫的一片，甚是壮观，看，远方的高楼好想带上了一个白色的帽子，而远方的树林可真成了雪的天下，还记得昨天我还对妈妈说那片树林就如老爷爷一样，掉光了头发，今天就被雪给彻底覆盖了。
此时此刻，心情是十分的激动，因为这是入冬以来的第一场雪，我不禁把手伸了出去，任凭雪花落在手掌里，一片一片的，凉凉的感觉，心里凉舒舒的，记得我在课本里看过一篇关于雪的风光的描写，用北国风光，万里冰封，千里雪飘，形容一点也不为过，因为雪有轻柔的，有灿烈的，当然这样的冬雪是我最喜欢的一种。
——第一场雪作文
第一场雪作文【精】
在学*、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的第一场雪作文，欢迎大家分享。
这是20xx年的第一场雪，比以前来得更早，来得更猛，来得更好玩。
一大早，我就来到了小区楼下，哇！雪下得好大呀，已经超过我的靴子了！小区被洁白的大雪笼罩着，大片大片的雪花从天而降。
雪纷纷扬扬地下着，它好像玉一样滑，像雾一样轻，被风刮得在空中直打旋。雪无拘无束地下着，慢慢地给大地换上了一件洁白的新衣。往远处眺望，葡萄架变成了连绵起伏、高低错落的小山丘。在旁边停放的小汽车变成了雪白的大“面包”。我上去抓了一把雪，塞进嘴里，哇，透心凉！
开始打雪仗了！我们几个在雪地里，玩着，闹着。来到小花园里，只听见“咔、咔”的声音，我吓了一跳，连忙躲了起来。过了一会儿，我们跑过去看看看，呀！原来是大树被雪压断了腰。
院子里面的雪特别厚，踩上去发出“咯吱、咯吱“的声音，构成了一支美妙的歌曲。孩子们都出来玩了，他们像刚出笼的小鸟一样，快活极了，不知疲倦地在雪中奔跑着……
我爱冬天，更爱冬天的雪！
在星期五的时候，冬天里的第一场雪，悄悄地来了。我刚吃完早饭，就直接让妈妈快马加鞭的把我送到了学校。
到了学校，先是看到操场上有许多人，再往天上一看，哇，我期盼已久的雪终于来了，有的学生在滑冰，有的一下子坐在了地上，旁边的同学还哈哈大笑的说：“让你滑那么快，遭殃了吧，”有的学生为了迎接冬天的第一场雪，甚至还用手接住冰，用舌头添呢，而我也加入了这个迎接鹅毛大雪的行列。
虽然冬天里的第一场雪，没能让我打雪仗，堆雪人，因为我知道地温太高，所以冰刚落地就融化了，我希望明天的雪比今天的还大。
1月3日夜幕降临的时候,雪花开始从天空飘落,静悄悄的。清晨拉开窗,映入眼帘的是白色的冰雪世界.伴随着上学的脚步,雪花变得更大了,这可是打雪仗的好时候啊。
令人激动的事情来了，学校广播通知学生们可以到操场上玩雪啦！厚厚的雪洁白无瑕，踩上去软绵绵的，发出咯吱的响声。我们跑到操场上，纷纷开始行动，堆雪人、打雪仗，跑啊，跳啊，你追我赶，操场上充满了欢声笑语。不知玩了多久，大家的手和脸都冻的通红，但是谁也不在意。该回去上课了，同学们恋恋不舍得离开操场，留下一个个憨态可掬的雪人。
虽然打雪仗我不太会打，但堆雪人可是我的强项。首先用铲子堆一个小雪堆，再团一个小雪球，在雪地上滚啊滚，就变成了一个大雪球。把大雪球放在小雪堆上，放上雪人的眼睛、鼻子、嘴巴，再戴上帽子和围巾，就是一个可爱的雪人了。
20xx年的第一场雪，给人们带来了欢乐，带来了希望，我不禁对春暖花开充满了期待。
今天一早起床，发现外面沙沙沙的声音很响，推开窗户往外一看，啊，原来是在下雪了，一片片的雪花夹着雨点不停地往下落，地面上湿漉漉的，车顶和屋顶依稀可以看到白雪。
我可高兴了，大声的叫妈妈：“妈妈，外面下雪了，我们可以打雪仗了。”妈妈对我说：“今天下的是雪子，雨夹雪，地面上推挤不了，雪花落下来就化了。”哎，好可惜，后希望能否下一场大雪，这样我们就可以看到银装素裹的世界了，也可以同小伙伴一起玩耍，不过，这是20xx年的第一场雪，还是有一股莫名的开心。
今天下一场鹅毛大雪，那时的景象真……
早上我要去上最后一节舞蹈课。妈妈骑车送我，没过一会儿下起了雪。雪花飘飘，地上、树上、房顶上被玉一般的白雪覆盖着。
走到半路，一阵风把雪花一不小心挂进了我的脖子里，脖子里瞬间凉飕飕的。又走了半路雪又乱进了我的嘴里，那是我的嘴是张开的。
到了舞蹈班，上教室去上课上到了一半的雪渐渐的*息了下来，好像是雪下累了要休息休息。快要下课时，雪又下了起来，但是不是太大。在那时我多想下去，可是那时正在上课，没有办法下去，所以我就错过了这么好的一次机会。但是在教室里赏雪也是可以的非常的美！
我上完课回来问弟弟妹妹们：“你们今天看见下大雪了吗？”弟弟妹妹齐上说道：“看见了姐姐，非常的美。”到现在虽然没有下雪，但是还是在刮着风。
今年的第一场雪真美！但是今天也很冷。
今天天气格外冷，天阴沉沉的，还下着小雨，吃过早餐，妈妈送我去上学，刚下楼，一阵凉气扑面而来，冷得我缩了一下，给妈妈说了一句：“好冷！”妈妈也说：“今天这么冷，难道是要下雪吗？”
我们走到半路时，天空中竟然真的飘起了雪花，我的心里真是又激动又开心，这可是今年的第一场雪啊！那雪花从小小的一片慢慢扩大，从小雪变成鹅毛大雪，雪花落到地上就融化了，不一会儿地上就变得水汪汪的了。我伸出手接了一片雪花，我发现雪花像一个会跳舞的小精灵，跳到你的手上，给你打声招呼就不见了，只留下一滴小小的水滴，好像变了一个奇幻的魔术！
雪越下越大，地面上、树上、房顶上很快就落满了雪，白茫茫的，真是美丽极了！我喜欢冬天，更喜欢冬天里的这场雪！
今天的雪真大啊！我都快变成雪人了，雪深得让我的裤子都被雪淹没一点。
今天的雪真美啊！仰望天空，那一片片调皮的小雪花会像玩耍一样掉进你的嘴里、眼睛里，搞得你眼不开眼睛。如果你把这些调皮的小雪花放在黑纸上细细观察，你又不会发现它们形态各异，好似一件精美的雕刻品一般美感美丽。
这些雪——20xx年的第一场雪让大地披上了银装，让树木穿上白衣，让房屋带上一顶帽子。我们在雪中打雪仗、堆雪人、玩滑雪，比如说我在一片空地上堆起了一个胖胖的、箴短短的小雪人，它看起来很丑，没有鼻子、没手脚、没腿......它什么都缺，倒让它看起来很可爱了。
这些雪在我眼里那么的美，闪烁着五彩的光点，阳光一照就反射出温和的乳白色，让人看了就觉得很舒坦。
那些闪烁着光辉的白雪，会在我心中永久不化的。
苏州，很少下雪。雪成了居住在苏州的孩子们的憧憬。姐姐甚至声称：“苏州的雪估计要等我老了再下了！”没想到20xx年的元月，一场大雪在苏州降临了。
早上醒来，我睡眼惺忪地走到窗前，天啊！眼前这一片白茫茫的世界，让我顿时睡意全无！我转身迅速穿好衣服，套上鞋子向楼下冲去。
站在雪地里的我，并没有兴奋地抓雪玩，而是静静地站在雪中，呼吸着空气，感受着久违的雪花飞落脸颊的感觉。记忆中唯一的一场雪，是我六岁那年下的，而那些记忆如今已成为碎片。6年后，我终于再一次看到了雪！
我抬头仰望天空，在一刹那间，我觉得从天上飘落的不是漫天飞舞的雪花，而是迫不及待要来到人间的天使，一旁匆匆走过的行人则成了接纳他们的舞者。我看得入了迷，不禁喃喃说道：“这是20xx年的第一场雪呀！以后的20xx、20xx年……还能看到这样的雪吗？”
珍惜20xx第一场雪，珍惜20xx年的每一天！
今天，是我新年看到的第一场大雪。
上午，我只听见外面哗哗的声音，我以为是下雨了。我穿好衣服出去一看，啊！原来是新年下的第一场雪。我很高兴，又可以玩到冰凉的雪了！就马上跑到外面去玩去雪来。玩着玩着，我突然想去我还没刷牙洗脸吃饭呢！你说，这么大的雪，又很好玩，我只记得玩了，还怎么记得自己还有什么事没做呢？
我去刷了牙又洗了脸吃了饭，也不惦记着写作业，就又跑到外面玩起雪来。玩了一会，我的手就变得僵硬，而且又有点刺痛，就马上跑到房间里把充电的暖水袋插起来。过了几分钟，暖水袋没充好，我的手已经不那么僵硬，也不痛了。这是怎么回事呢？我觉得这个问题没什么好追究的，就不去思考了。说罢，我又跑到外面去玩起了雪了。直到雪被我玩化了为止我才回房。
今年的第一场雪让我玩得非常高兴！
今天是一个特别的日子，因为今天下雪了，而且这场雪是今年的第一场雪。
一大早，我就看到了窗外飘着一个个银色的'小精灵，我把下雪的事告诉了妹妹，妹妹高兴的跳了起来，我们吃完早饭，妈妈就告诉我们放学时注意地面小心摔倒，在路上时妈妈问了我一个问题，地上为什么不会形成积雪呢？我回答不上来了，妈妈接着说那是因为地表温度太高了，所以雪一落地就化成了水，上课了，同学们光顾着看雪，老师讲的什么都没听见，下课了，有的同学伸出舌头，想要尝一尝雪是什么味道的，在操场上有的同学在踢足球，一会儿就变成了踢“水球”了，还有的同学双手捧着白花花的“雪珠”......
这是20xx年的第一场雪，真有趣，如果能下大些，地面有积雪该多好啊！
清早，我正沉睡在甜蜜的梦乡，妈妈突然大叫一声:“哇，下雪喽!”我睁开惺忪的睡眼，晃悠悠的走下床，往窗户外面一看，“呀，好美的雪!”
只见鹅毛般的大雪纷纷扬扬地从天空中飘落下来，像白色的蝴蝶，翩翩起舞，像小皮球一样蹦蹦跳跳，还像蒲公英一样飘飘洒洒。大雪覆盖了整个城市，树上披上了一层白纱，屋顶上、马路上盖上了一层厚厚的棉被，银装素裹，分外妖娆。
忽然，我听到了楼下的欢声笑语，就迫不及待地穿上衣服，拉着爸爸奔下楼。小朋友们有的把雪揉成炮弹打出去，有的把雪团成可爱洁白的娃娃，还有的摆出各种各样的姿势跟雪姑娘合影……我想起了一句谚语“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”。
感谢这场及时地大雪，能让庄稼丰收，也给我们带来了快乐!
天渐渐变冷了，回的路上，天空中布满了大朵大朵的乌云。没过一会儿，就有飘飘悠悠地落了下来。没过多久，雪就停了，还有一些小雪花飘落下来。
第二天，一睁眼，就听见了哗啦哗啦的，我立刻坐起来，只见窗外白茫茫的一片，我意识到昨天晚上下了一夜大雪。我马上穿上衣服，跑下楼去。到了楼下，更是美不胜收！地上落下一层厚厚的雪花，车上都积满了雪，上也积满了雪，一派银装素裹的景象。
走出小区，街上更是漂亮。一排排树上都积满了雪，马路上车辆也缓慢地移动着，不像*时的时候那么快了，倒像一个老人缓慢地在散步一样。
进了，就看见一群学生在雪里，一群学生在堆雪人，好不。我走进教室，放下书包，就跑到了操场上，和们玩起来。没过一会儿，上课的铃声就响了起来，我们恋恋不舍地回到教室，开始上课。下课后，同学们一窝蜂地跑到了操场上，玩起雪来。
啊！我爱你，雪，你给这外带来了无限的！
“哇!下雪了!”我高兴地喊着，现在，窗外满天都是白色的雪花呢!于是，我迫不及待地穿好衣服，准备下去玩雪。要知道，这可是20xx年的第一场雪呀!
一切准备就绪，开始玩雪喽!我洗堆雪人吧!雪人的头很好弄，一个圆滚滚的球就可以了嘛!于是，我先从地上拿一点雪，弄成一个小雪球，再在地上滚来滚去，不一会儿就变成了一个大雪球。雪人的头可以了，又怎么做雪人的身子呢!再在地上滚已经不行了，都没雪了，怎么办呢?我揣四面八方望去，突然想到了可以用我们家车上的雪啊!“既清理了车上的雪，又堆了雪人，真是一举两得呀!”我自言自语地说道。所以，说干就干，我拿我们家车上的雪，做了一个特大的雪球!雪人的鼻子又去哪儿找呢?哈哈，刚才我在地上发现了一根冻成了冰的冰棍，用它来做鼻子正合适!真是得来全不费工夫呀!眼睛拿两颗纽扣就可以了!嗯，看上去我堆的雪人还不错嘛!记一大功!
20xx年的第一场雪啊!你是纯洁的，我爱你!
今天早晨我去上学的时候下起了雪。诶，这些小精灵真会找时候下，好像要跟我上学似的。哪一个个小精灵不时地钻进我的衣领，我想，这些小精灵可真淘气。
——第一场雪作文
第一场雪作文【热门】
在日常学*、工作和生活中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处*惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的第一场雪作文，希望能够帮助到大家。
不经意间，窗外已飘起了雪花，姗姗来迟的雪密密匝匝，在灰暗的天空中急速地落向地面，鹅毛大雪在凌空中划过无数弧线，随风旋转、飞舞，犹如从天而降的柳絮，一时间弥漫天空。
雪像天女散花一般，又像窈窕淑女穿着白色的裙子，用优美的舞姿向所有的生物致敬，然后轻柔地覆盖在房屋上、草地上……一时间，它们的真面目都被入冬以来的第一场雪覆盖，而取而代之的是一层厚厚的雪花。
“下雪了！下雪了”小朋友们兴奋地奔向雪地里，他们有的正在雪地里打雪仗，一个小朋友快速做了一个大雪球，向另一个小朋友砸去，嗖地一声，”砸中了！”他顿时沉浸在了喜悦中，另一个小朋友非常生气，又拿了一个雪球向他砸去；有的在堆雪人；有的堆出来的雪人七歪八扭，像个小怪物；有的堆出来的雪人十分可爱嘴里还叼着一根烟，右手拿了一把扫帚，好像在说：“让我来帮你们打扫吧。”
雪还在下，在天空中无休止地散落着。小区、学校里都弥漫着无数似蝶的六角精灵它们无声无息地湿润了万物，我爱雪花。
早晨，从窗边透过一束束光，我迷迷糊糊的睡醒了。窗上挂满了晶莹剔透，奇形怪状的小水珠，我朦胧地往窗外看。
外面飘飘扬扬的雪花在风的应和下，雪花的妩媚的样子，在淡蓝空中完全散发出来。我跑下楼，想一睹这冬季的第一场雪。从大门往外看：雪花从各个方向迎面吹来，它们分分钟都落在地上，树上，花上……它们落下去，去哪了......
盼啊，盼啊！雪姑娘一路跳着优美的舞蹈，一路挥洒着她的礼物，悄悄地来到人间。
20xx年的第一场大雪。早晨，我兴高采烈地来到学校，眼前一片白茫茫的。在太阳光的衬托下，像一条长长的银河，美丽极了！
我走进教室，只见同学们都兴致勃勃地趴在窗台上向外张望：窗外的雪，像白烟一样轻盈，飘飘摇摇、纷纷扬扬，她从天空飘落下来，像一只只蝴蝶似舞如醉；那一片片小雪花是那样的玲珑剔透，犹如一位位洁白的天使从天而降，又好似吹落的蒲公英，似飘如飞。她一会儿落在屋檐上，一会儿挂在树枝上，还时不时地飞到人们的脸上，可调皮啦！
下课后，同学们像刚出笼的小鸟争先恐后地跑向操场去打雪仗、堆雪人。瞧，大家个个都不怕冷，都用冻得通红的小手把雪捏成团，尽力向同伴掷去，大大小小的雪球，像流星一样穿过雪幕。同学们在雪地里尽情奔跑、玩闹，像一群快乐的小战士。整个校园都弥漫着大家的叫喊声、嬉笑声，热闹极了。
我爱冬天，更爱窗外那银装素裹的美丽校园。
一直不太喜欢冬天，清冷、苦寒，只能将自己包裹在厚厚的棉衣里，或者躲进小屋成一统，人显得迟钝笨重，没有些许的生气与活力；一直不太讨厌冬天，因为有雪花飘飞的日子为伴。雪是冬的精髓、冬的灵魂，没有雪的冬天时僵硬、寂寞的。每当冬季来临的时候，就特别期盼雪的到来，以至于日日计算，就像亲人计算着远方的游子的归期。
自入冬以来，北方早已雪过三巡了，而南方却还没有动静。在傍晚寒冷的北风中，曾好几次出现下雪的征兆，坚硬的冰粒将树叶打得沙沙作响，以为将要大雪来临，可不到一会儿便停止了，丝毫不见纷飞大雪的踪影。那种失望的心情就像孩童手中的糖果被人夺走一样难过。当昨天小寒的傍晚又出现冰粒将树叶打得沙沙作响的情景时，当我不再抱以很大希望时，20xx年的第一场雪却在我毫无准备时到来了。
昨天晚七点时，正在办公室的我突然听到外面有躁动的声音，出来一看，原来是下雪了，人们也和我一样，在见到久违的雪之后情不自禁地露出了欣喜。我的办公室位于一栋五层楼房的四楼，虽是黑夜，由于楼顶装有照明灯，因而在黑夜里同样可以很清楚的看到。在黑灰色夜空的背景下，灯光将这些雪花映衬得格外闪亮耀眼，我斜倚在栏杆边，欣赏着这日夜渴求的画面：大雪弥漫，纷纷扬扬，如此仿佛，蔚为壮观。
这个星期三，我们这里下了一场雪，这时今年的第一场雪，雪真得好美！它落在屋顶上，落在树叶上，落在小草上，落在花朵上，不一会儿，大地就盖上了一层雪，远远望去，好像是雪糕落在上面。
下雪时，我们正在教室里考试，有些同学不时地往窗外望，老师注意到了就对我们说：“现在专心考试，不要东张西望，等下课了，你们再出去看雪。”大家听了便不再往外看了，可是心里却迫不及待了。
“叮铃铃，叮铃铃”终于下课了，同学们都争先恐后地冲出教室，当看到那洁白晶莹的雪时，都不由地发出一声声赞叹。
到我们放学回家时，雪下得更大了。我坐在自行车上，看见一辆辆车上都盖上了一层雪，我心里想：等会儿回到家一定要去好好地欣赏一下这美丽的景色。
到家了，我连忙放下书包，跑到外面。“哇！真美啊！”我不由自主地发出一声赞叹，这时，一片雪花正好落到我嘴里，凉凉的，让我快活了许多。
第二天，我发现大部分的雪都已经消失得无影无踪了，只有一小部分晚落下的雪还没来得及溶化。我希望这一年还能再下几场雪。
早上，我刚刚模模糊糊地从睡梦中醒来，穿上衣服去取报纸时，不经意间看见屋檐上、汽车上、路上都成了洁白一片！才12小时啊，变化太大了！春姑娘一到来就给我们xx裹上了一层银色的素装！昨晚的烂泥、垃圾，都被春雪覆盖在了下面，我只能有6个字来形容：干净、清新、亮丽！这大概就是春天到来的标志吧！
出门时，我看见马路上的行人并不是很多，雪地上只有稀稀疏疏的脚印，眼前都是一大片洁白。我走在雪地上，像是棉花糖一样，松松软软的，还时不时地发出吱吱吱吱的声音，像是没有起伏的五线谱音调，好玩极了！在路上走着，雪花不知不觉间飘到了我的脸上，凉丝丝的，爽爽的，真舒服！远处，雪花四处地飞舞，像是调皮的孩子在捉迷藏，不知会跑到哪里。
最好玩的还是滑冰啊！在会展中心旁，雪已经化得差不多了，有些上课的孩子把脚拖到地上走上几步后，就马上双脚并排开，迅速地往下滑，就这样循环，我看在眼里，真是惊险、刺激又有趣！这种滑冰，不需要任何的华丽装扮，这才是一处自然的美丽风景呢，这种滑冰，不受职位的约束，谁都可以来滑！你不妨来试试啊！
春天的第一场雪，在我眼里是静悄悄的，是意料之外的，我完全没有想到，它便姗姗来迟；但又是美丽的，干净的，清爽的，它把旧年所有的不干净都覆盖在了下面。写到这里，我又想：我们何不也这样呢？这一年所有的烦恼，都让这场春雪带走吧！迎接我们的，是快乐，是喜悦，是心情上难以表达的舒畅！
冬天的雪，晶莹剔透，漫天飞旋，犹如一个个小精灵翩翩起舞，恰似“柳絮因风起”。
每当人们看到那裹着玉雕般的翅膀来到人间的雪精灵时，总是那么兴奋，那么激动，那么快乐。
今年，第一场雪过早的来了。
起初，只是大雨。后来，逐渐变成了大雪，天地间白茫茫一片。瞧，房屋戴上了洁白的帽子，树枝变成了毛茸茸的的银条，就连那围墙上也堆上了诱人的蛋糕。
雪，总能给孩子们带来快乐。看，他们有的用一双双灵巧的小手将一堆堆白雪变成可爱的小雪人；有的用手拉住树枝，然后松开手，大笑着跑开，躲避落下的`雪花；还有，有的抓起一把雪，用“魔法”将它们变成雪球，朝伙伴扔去，于是，一场“雪球大战”拉开了序幕……
雪，还可以让农民伯伯露出灿烂的笑容。俗话说“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”我仿佛看到了农民伯伯笑的合不拢嘴的样子，来年大丰收的喜悦场面。勤劳的农民们看着，一定会喜笑颜开的说：“瑞雪兆丰年啊！”
雪花飞舞，洁白的雪能给大家带来独有的快乐，或许，这就是雪的魅力所在吧！远处，又传来了“20xx年的第一场雪，比以往来得要早一些”……
下午，一朵朵皎洁的雪花纷纷扬扬地从天空中飘落下来，它们像顽皮可爱的精灵。瞧!它们在树枝上玩耍，它们在亲吻大地妈妈的脸颊。不一会儿，大地妈妈的怀抱里就住满了这些小家伙，它们把大地妈妈打扮得雪白雪白，令人羡慕。
再冷的天气也不能阻挡孩子们爱玩的天性，这个“童话世界”成了孩子们的乐园，顾不得寒冷，顾不得雨水，顾不得大人的嗔怪，孩子们跑出屋子，疯狂地跳啊，笑啊!
我也不能挡住诱惑，想去打雪仗了。我带了个铲子来到屋外，三下五除二就建好了一座“堡垒”。一宣布“开战”，对方就以迅雷不及掩耳之势从地上抓起一大把雪，朝我射来。我一时忘记了躲避，打了个正着。接着，对方又乘胜追击，对我来了一场猛攻，还好，我躲得及时，要不然，准变成一个名副其实的“大雪人”。对方大概以为我不行了，放松了警惕。其实，我在堡垒后面给他们准备了一份大礼。等他们筋疲力尽时，我就拿出大礼，好好地招待他们。果然不出所料，他们停止了进攻。
好机会，我趁对方疏忽之际，连忙拿出准备好的雪球，“砰，砰，砰”雪球在对方的阵营炸开了花，他们也被砸得落花流水。正在我得意之际，“嗖”的一声，一个雪球在我头上炸开了花。我气得火冒三丈，而对方却哈哈大笑：“骄兵必败!”我不服气，拿起一个雪球就朝对方扔去。想不到，竟被他躲开了……
雪像成千上万只白蝴蝶在翩翩起舞，像亭亭玉立的少女，婀娜多姿，春天的第一场雪带给我无尽的快乐……
“翔翔！快起床啦！雪下大了！”
听到爸爸的喊声，我立刻从温暖的被窝中一跃而起，匆忙穿上衣服就迫不及待地冲到窗前。
哇！地白了、车白了、房顶白了、大树也白了，一切都披上了银装。好美呀！大片大片的雪花从银灰色的天空中飘飘悠悠地落下来，就像白色的蝴蝶漫天起舞。
吃过早饭，我飞也似的冲下楼。风雪抓住这个进攻的机会，立即向我露着的脸和脖子猛扑过来。我禁不住打了个冷战，赶紧戴上帽子缩紧身子。好冷啊！我抬起头，情不自禁地向漫天飞舞的雪花伸出手来。洁白无瑕的雪花飘到我的手上，凉丝丝的六角形花瓣晶莹透亮，真漂亮！我正想看个仔细，它们却在我温暖的手心里融化了。
我走在厚厚的雪地上，脚下发出咯吱咯吱的声音，回头一望，一串长长的脚印跟着我。广场上，一群群孩子在雪地里欢快地嬉戏玩耍：有的堆雪人，有的打雪仗……我兴冲冲地冲过去，大声喊：“加我一个好不好？”哈哈……我们快乐的叫喊声几乎把树枝上的积雪震落下来。
这是20xx年的第一场雪——一场瑞雪，一场带给我们无尽欢笑的雪。
天渐渐地冷了，晚饭时分，天空布满了乌蒙蒙的铅云，一阵阵北风吹过，雨点夹着灰白色的小雪粒落了下来。没有过多久，雨停了，只见稀疏的雪花像小小的白羽毛，轻轻地飘舞。
第二天早晨，我打开房门，一道白色的寒光刺得睁不开眼。啊，好一场大雪，好一个洁白的世界！看，大地披上了银装，屋顶盖上了一层又白又厚的棉被，柴垛变成了一堆堆洁白的棉花山。人们都早早地起来打扫雪，连爱睡懒觉的孩子也早早地起来在雪地上玩耍。
早饭后，雪又下了起来，一朵朵，一簇簇，像银花，似白蝶，漫天飞舞。雪花儿忽而向左飘游，忽而向右猛扑，一会儿猛射直下，一会儿冉冉飘落。它们扑向大地，钻入窗隙。人站立雪中，就像蹲在轧花机下，只见无数的棉花袭来，给你罩上一身洁白的素装。
太阳出来了，它似乎十分迷恋雪的美，用自己鲜红的处罩裹住雪，好像是怕它跑了似的。雪却害羞了，红着脸悄悄地要隐退。太阳公公紧了紧外罩，将雪融入自己温暖的怀抱。
雪带来了大自然的能工巧匠，明净的玻璃窗上，绣上了精美的图案。树木上密密层层地枝叶，也展现出深奥的自然美。啊，美在自然，美在生活！人们不也正在创造美好的生活吗？你看，宽敞的校园里，孩子们穿着五颜六色的羽绒装，有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的在滑雪……欢笑声、叫喊声震落了树上的银条儿与雪球儿。那玉屑似的雪末儿，在阳光的照耀下，映出一道道彩虹，这彩虹映照着孩子们幸福地笑脸，也映着我们绚丽多彩的生活……
“下雪了，下雪了！”一位同学喊着跑进了教室。下雪了！？我带着好奇飞奔出了教室，趴在三楼教室的走廊护栏上。啊！果真下起了小雪。看着雪花稀稀疏疏、零零星星地在空中慢悠悠地飘舞，我高兴得手舞足蹈。正在这时，一阵上课铃声无情地把我推到了教室。整个一节课，我都心不在焉，一直想着教室外面那亮白可爱的雪花，真是身在曹营心在汉哪！
时间一分一秒过去了，终于盼到了下课铃响。同学们不约而同地奔出教室。哇！教学楼走廊的护栏上围满了人，大家唧唧咋咋地谈论着今冬的第一场雪，个个显得兴奋无比。雪花在天空中随风翩翩起舞，宛如一只只俏皮的粉蝶在逗小朋友玩。我看着调皮的小雪花，忍不住伸手去捉。明明抓住了，可手一伸，雪花魔术般地不见了，手上只有晶莹的小水滴。
