岗位职责:
1.热爱教育事业,德才兼备、品行端正、爱岗敬业、治学严谨、能够严格遵守教师职业道德规范,具有强烈的事业心和协作精神。
2.负责高中历史学科教学工作的组织与实施,保证教学工作的正常进行。
3.根据课程教学计划,合理设置课堂内容,关注并掌控学生学*状态及课堂活跃度,认真完成学*下达的教学目标和任务。
4.认真做好学生学*情况反馈,做到家校合一。
5.积极参与学校组织的教研等活动,学*新知识新方法,不断更新知识结构。
岗位要求:
1.热爱教育事业,无违法违纪行为。
2.本科生及以上学历。
3.具有高级中学教师资格证书。
4.所应聘的专业必须与所学专业一致。
岗位职责：
1.热爱教育事业，德才兼备、品行端正、爱岗敬业、治学严谨、能够严格遵守教师职业道德规范，具有强烈的事业心和协作精神。
2.负责高中历史学科教学工作的组织与实施，保证教学工作的正常进行。
3.根据课程教学计划，合理设置课堂内容，关注并掌控学生学*状态及课堂活跃度，认真完成学*下达的教学目标和任务。
4.认真做好学生学*情况反馈，做到家校合一。
5.积极参与学校组织的教研等活动，学*新知识新方法，不断更新知识结构。
岗位要求：
1.热爱教育事业，无违法违纪行为。
2.本科生及以上学历。
3.具有高级中学教师资格证书。
4.所应聘的专业必须与所学专业一致。
岗位职责：
1、熟悉初高中（语文、英语、数学、化学、物理）学科教材，为初高中学生提供专业的高质量教学服务；
2、帮助学生提高学*兴趣，养成好的学*方法及*惯；
3、为学生查缺补漏，帮助学员尽快提高成绩；
4、参加学科教研活动，提高教研、教学水*。
任职要求：
1、本科及以上学历；
2、自信、坚韧、目标明确、吃苦耐劳；
3、亲和力强、善沟通、责心强；
4、热爱教育行业,有良好的客户服务意识、能适应灵活的工作时间。
岗位职责：
1、针对学生情况，对其进行个性化的课程讲授
2、授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，以检验学生接受辅导的成效
3、参与学科教研交流，集中备课
4、关爱学生身心健康成长，帮助学生树立健康积极的学*心态和良好的学**惯
5、关注学生成绩快速提升，个性化教学、因材施教，在短期内迅速激发、培养学生学*兴趣和学*方法
任职资格：
1、师范类本科以上学历，非师范类优秀毕业生也可
2、热爱教师工作，熟悉沪教版教材，有相关授课、辅导经验者优先
3、熟悉中学生的生活及学*特点，善于因材施教，能开拓发掘组织多种教学方式，灵活教学
4、有良好的团队合作精神，富有亲和力，有责任心，有师德，擅长与学生进行沟通交流
岗位职责
1、针对学生情况，因材施教；
2、为学生提供专业的高质量教学服务，对其进行个性化的课程讲授；
3、帮助学生提高学*兴趣，养成好的学*方法及*惯；
4、通过1对1辅导，因时制宜分阶段组织测试活动，以检测学生接受辅导的成效；
5、*时与本学科内教师进行教研交流，教学研究，接受校方安排的各种检测和培训，不断提高专业水*；
6、完成校方安排的其他工作任务。
任职资格
1、本科及以上学历，熟悉课程设置，有教师资格证优先考虑，有相关授课，辅导经验优先（应届毕业生或有经验的教师可放宽到非师范专业）；
2、熟悉中小学生的生活及学*特点，熟悉教材，对小升初、中考、高考考点有一定认识。
职责描述：
1.对课程有深入研究，在教学上有所特长；
2.根据考纲考点要求，对大班、小班、一对多及一对一的课程进行讲授，在授课期间适当组织测验活动，检验学生接受辅导的成效；
3.针对中高考考点进行教材及讲义的开发编写与优化工作；
4.认真参加公司组织的教研活动，不断提升自己的专业水*和授课技巧；
5.服从教学部的工作安排。
任职要求：
1.经验：有多年初高中或培训机构任课经验，有完整的教学体系；熟悉浙江初高中教材，了解所教科目知识体系，对快速提高学生成绩有独特的方法；对所教科目有深刻研究，有授课经验者优先；
2.能力素质：注重学员综合能力和考试成绩的全面提高，普遍话标准，讲课流利、思路清晰，上课生动、风趣；了解中学生心理，能调动学生的学*热情；应变能力强，富有影响力和感染力；有责任心和毅力；表达能力强，有个人魅力，能够很好的与学员沟通，从而在教学中对学生进行引导；
3.学历要求：专科或以上学历，有教师资格证者优先(优秀教师可适当放宽)。
——英语老师岗位职责 (菁华6篇)
岗位职责：
1、对幼儿授课；
2、备课；
3、制作和保管教具；
4、配合幼儿园开展大型活动；
5、对幼儿园教师进行日常口语培训；
6、配合园内工作的调配安排，执行上级交办的其它工作等；
7、与家长有良好的沟通，能够给家长专业的教育建议和引领方式方法；
8、配合幼儿园、公司举办各项活动的策划与执行，较好地完成学期的英语教学任务，培养幼儿良好的英语口语表达兴趣及能力。
任职要求：
1、英语专业毕业，本科及以上学历；
2、英语表达流畅，有幼教工作经验及教师资格证者优先；
3、热爱幼教事业，能长期共事、共同发展，具备良好的教师职业操守和服务意识，做事态度积极，抗压能力强；
4、具有英语执教经验，英语四级以上，发音标准，口语流利；
5、外向、有活力、积极向上、乐观；
6、有强烈责任感，良好的职业操守，诚信守时。
岗位职责：
1、根据课程体系、教学大纲，开展教学工作；
2、雅思/托福学术研究工作（教学法的学*和研究）；
3、雅思/托福课程及教材的研发工作（参与教材的编写和教学资料的收集与整理）；
4、遵守教务部管理制度，服从上级安排的其他工作。
任职要求：
1、国内学历—英语专业本科以上，英语专业八级或同等英语水*，口语流利；海外留学—本科以上；
2、取得雅思7分以上者优先；
3、有一年以上英语教学经验、有雅思教学经验者优先；
4、有个人魅力，具有较强的幽默感和感染力，善于调动课堂气氛有深厚英语知识；
5、能够承担工作压力，适应有强度的工作。
岗位职责：
1、协助导师完成教学文案工作；
2、更好地把公司的教育理念推广开去。
任职资格：
1、本科以上学历，1年以上工作经验；
2、英语强，专业英语八级，雅思高分者优先考虑；
3、有较强沟通能力，能说流利国语，懂粤语；
4、熟练运用PPT，WORD等基础办公软件；
5、勤奋踏实，良好的服务意识与团队合作精神。
1、负责英语教学工作。
2、在教学中认真贯彻党的教育方针，遵纪守法，在英语教学中引导学生正确地学*和对待西方文化。
3、根据课程教学大纲认真备课，严格执行教学计划，科学安排英语教学的进度，按照学院和系部要求进行英语课的`讲授、指导、辅导、答疑、考试、考查等各个环节。
4、努力钻研业务，不断更新知识，提高自身英语的听说表达和实际应用能力，改进教学方法，提高教学水*。
5、运用先进的教育方式方法培养学生英语的应用能力，可以选用或编写适合我院学生使用的材料锻炼学生的阅读能力，可以通过演讲比赛、朗诵比赛、英文歌咏比赛、外语角等形式培养学生外语的听说表达、交流能力。
6、结合实践对学生进行警务英语的训练，并进行长期的警务英语学*研究。
7、加强英语教学工作的对外交流，开展学科的科研工作，推动教学工作取得不断进步。
8、完成本部门领导交办的其他工作任务。
严格做到教师岗位职责，另需做到：
（一）备课：
1、做到《小学英语学科教学常规》备课要求。
2、做到《小学教师备课基本要求》。
3、备课前要认真钻研教材，了解知识之间的前后联系，根据学生实际制定单元目标和课时目标。
4、备课中要认真备好英语课堂教学语言，注意听说领先读写跟上的教学原则。 5、备课中要精心设计提问，注意分流教学，让学生有充分的时间去听、说、交流。
（二）上课：
1、做到《小学英语学科教学常规》上课要求。
2、课前准备工作充分：熟悉教案、准备好教具利小黑板，练*本事先发好。
3、上课要严格执行教学计划，内容正确，重点突出，充分利用好40分钟的教学时间，提高教学质量，不随意拖堂，有机渗透德育。
4、教法灵活多样，教态亲切白然、重视语音教学，帮助学生归类，启迪思维，激发兴趣，注重学法指导，培养学生的学*能力。
（三）作业：
1、做到《小学英语学科教学常规》中的作业要求。
2、要严格执行全校统一规定的作业规格和书写要求，作业封面上姓名、学号等要齐全。
3、作业设计布置要有分流，学生练*教师虑先做。
4、教师应及时、认真地对学生的作业、订正进行批改。对错题有明确的提示符号。
5、做好批改记录，进行批改分析。培养学生及时订正的*惯。
（四）辅导：
1、按《 小学提优补差辅导工作要求》，做好个别辅导。 2、辅导要有针对性，要激励学生学*动机。
3、兴趣班时间要让学*困难生质疑，教师进行辅导。不进行全班性的补课或上新课。
（五）考核：
l.严格控制测验次数和测验时间，由教研组长把关测试内容，校统一进行质量监控。
2、考试前要认真各好复*课，做好复*指导工作，复*突出重点，攻克难点，指学生复*方法。
3、试卷认真批改，严格评分。
4、对每一次的质量监控要做好分析及辅导补救工作。
5、要力争达到学校的各项指标，力争消灭不及格。
工作职责:
1、初/高中物理研发工作:统筹初高中物理1对1标准教案等的研发;
2、协助和支持分公司教学教研(内容、形式、方法等)。
3、完善1对1教研体系,统筹1对1物理教师的培训工作;
4、研究与推动通过系统*台题库进行物理教学,运用数据驱动物理教学。
任职资格:
1. 初高中物理知识功底扎实;
2.本科一批及以上学历;
3. 3年及以上1对1数学授课经验,K12行业情况优秀者可放宽条件;
4. 工作态度肯学肯拼;
5.能接受出差。
——高中老师岗位职责合集五篇
职位要求:
1、统招学历师范专业毕业,具有教师从业资格证优先。
2、热爱教师工作,有一定的家教或教师工作经验。
3、善于与学生进行良好的沟通交流。
4、有责任心,表达能力优秀,普通话流利标准,富有亲和力。
5、能吃苦耐劳和奉献的'精神。
工作职责:
1、针对学生情况,对其进行个性化的课程讲授。
2、在授课期间能够根据孩子的学*情况,适当组织测验活动,检验学生辅导的成效。
以上岗位一经录用待遇从优,可享受各类保险,各项福利,有良好的晋升空间
岗位职责：
1、针对学生情况，为其进行个性化的课程计划和一对一辅导方案（优秀老师可排班课）；
2、负责授课、答疑，组织测试、批改作业，评估学*成果；
3、为学生查缺补漏，帮助学生尽快提高学*成绩；
4、与本学科组内教师进行教研交流，提高专业能力和教学水*。
任职要求：
1、统招本科以上学历（师范类，本专业优先）；
2、熟悉初中课程，1-3以上初高中教学经验（拥有初三辅导经验优先）；
3、具有良好的教师职业操守和服务意识，热爱教育教学工作，热爱学生，为人师表；
4、沟通表达能力强，讲课条理清晰、风趣幽默，有互动、能够因材施教，启发教学；
5、有责任心、抗压力强、执行力强。
岗位职责:
1、负责本学科学生的一对一、个性化教学和功课辅导;
2、为学生查漏补缺，提高学*兴趣，养成好的学*方法及*惯;
3、对学生认真负责，有责任心，亲和力强，有一定的青少年教育理念。
4、主动与学生、家长进行沟通，听取学生、家长反馈意见，不断提高教学服务质量;
5、每周参与教学教研活动对学科的知识进行学*、探讨及总结，提高教学水*。
任职要求:
1、本科及以上学历，持有教师资格证;
2、具有丰富的教学经验和一定的教学研究工作经验;
3、熟练掌握办公软件和互联网的使用技巧;
4、具备教育心理学知识，较强的授课能力;
5、具有很强的中文表达能力，普通话标准，口齿伶俐;
6、具有较强的.亲和力，讲课生动活泼，知识面宽广;
7、热爱教育事业，工作积极主动、责任心强。岗位职责:
1、负责本学科学生的一对一、个性化教学和功课辅导;
2、为学生查漏补缺，提高学*兴趣，养成好的学*方法及*惯;
3、对学生认真负责，有责任心，亲和力强，有一定的青少年教育理念。
4、主动与学生、家长进行沟通，听取学生、家长反馈意见，不断提高教学服务质量;
5、每周参与教学教研活动对学科的知识进行学*、探讨及总结，提高教学水*。
职责描述:
1、负责相关课程授课,学生年级为7-12年级
2、负责学生辅导、答疑及考前辅导等工作
3、负责课程跟踪,按照教学管理要求定期提交教学报告及其他相关教学资料
4、教学内容设计并不断更新,为学生提供高质量的教学服务
任职要求:
1、统招相关专业本科毕业
2、在大型培训机构、国际学校,或海外学校有相关课程的授课经验
3、有海外学*从业背景者优先
4、语言表达能力强,应变能力强,有团队合作精神,有责任心和毅力
5、英语功底扎实,发音纯正,普通话标准
岗位职责
1、针对学生情况，因材施教；
2、为学生提供专业的高质量教学服务，对其进行个性化的课程讲授；
3、帮助学生提高学*兴趣，养成好的学*方法及*惯；
4、通过1对1辅导，因时制宜分阶段组织测试活动，以检测学生接受辅导的成效；
5、*时与本学科内教师进行教研交流，教学研究，接受校方安排的各种检测和培训，不断提高专业水*；
6、完成校方安排的其他工作任务。
任职资格
1、本科及以上学历，熟悉课程设置，有教师资格证优先考虑，有相关授课，辅导经验优先（应届毕业生或有经验的教师可放宽到非师范专业）；
2、熟悉中小学生的生活及学*特点，熟悉教材，对小升初、中考、高考考点有一定认识。
——网管岗位职责 (菁华6篇)
一、维护和保障网络与应用*台的正常运行
1、维护路由器、更换网线、交换机等网络设备;
2、保障电脑文件共享和打印服务器的稳定运行;
3、建立网络使用和管理制度并贯彻执行;
4、不定期对公司电脑进行检查是否正常工作;
5、电脑维护、确保网络通信传输畅通，了解企业网络布局、内外网联接情况，监控内部网络运转情况，制定各IT设施管理办法并监督执行
6、酒店办公电脑故障的.维修。
二、处理各种网络和系统故障
1、处理客户端计算机和应用软件故障;
2、处理Internet无法正常访问的故障,维护Internet服务器，监控外来访问和对外访问情况，如有安全问题，及时处理。
3、处理各类计算机软硬件和办公设备故障;
4、服务器安全运行和数据备份;
5、计算机系统防病毒管理,各种软件的用户密码及权限管理,协助各部门进行数据备份和数据归档;
6、对于系统和网络出现的异常现象网管应及时进行分析，处理，采取积极应对措施。针对当时没有解决的问题或重要的问题应将问题描述、分析原因、处理方案、处理结果、预防措施等内容记录下来。
三、负责网站的相关工作
1、初期建设开发酒店官方的网站，从最原始工作做起。
2、保障公司网站信息*台的稳定运行;
3、保管好公司网站后台,FTP密码,严禁对外泄露;
4、在公司网站上发布各项公司信息;
5、按要求及时更新公司网站内容，更新情况记录详尽,开发新的公司网站;
6、服务器的维护;对于服务器托管或虚拟空间租用的网站,必须知道服务器所在地、联系人及24小时联系方式,确保出现网站无法访问的情况能及时得到解决;
7、知道网站是否已在国家信息产业部ICP备案，未备案的应该及时进行备案;
8、网站的推广、运营.如：搜索引擎销售，学会关键字的选择尽量花最少的钱做最好的推广，在大量的门户网站，分类信息网上做免费推广。
四、其他
1、执行企业保密制度，严守企业商业机密;
2、不断学*计算机方面的有关知识，努力提高自身的计算机水*;
3、公司机械设备不得借外来人员使用，也不准做其他与工作无关的事;
4、为了防止病毒侵蚀，员工和网管不得从internet网下载游戏及与工作无关的软件，不得在微机、服务器上安装、运行游戏软件;
5、培训员工计算机及软件使用，确保员工通过软件操作统一化行为，符合企业品牌化运作规范标准;
6、积极主动学*最新技术，了解行内动态;
7、积极配合行政人事部其他同事做好相关行政方面的工作;
8、遵守公司纪律，服从公司安排。
1、基础设施管理
(1)确保网络通信传输畅通;
(2)掌握主干设备的配置情况及配置参数变更情况，备份各个设备的配置文件;
(3)对运行关键业务网络的主干设备配备相应的备份设备，并配置为热后备设备;
(4)负责网络布线配线架的管理，确保配线的合理有序;
(5)掌握用户端设备接入网络的情况，以便发现问题时可迅速定位;
(6)采取技术措施，对网络内经常出现的用户需要变更位置和部门的情况进行管理;
(7)掌握与外部网络的连接配置，监督网络通信状况，发现问题后与有关机构及时联系;
(8)实时监控整个局域网的运转和网络通信流量情况;
(9)制定、发布网络基础设施使用管理办法并监督执行情况。
2、操作系统管理
(1)在网络操作系统配置完成并投入正常运行后，为了确保网络操作系统工作正常，
网络服务器网络管理员首先应该能够熟练地利用系统提供的各种管理工具软件，实时监督系统的运转情况，及时发现故障征兆并进行处理。
(2)在网络运行过程中，网络管理员应随时掌握网络系统配置情况及配置参数变更情况，对配置参数进行备份。网络管理员还应该做到随着系统环境的变化、业务发展需要和用户需求，动态调整系统配置参数，优化系统性能。
(3)网络管理员应为关键的网络操作系统服务器建立热备份系统，做好防灾准备。
3、应用系统管理
(1)确保各种网络应用服务运行的不间断性和工作性能的良好性，出现故障时应将故障造成的损失和影响控制在最小范围内。
(2)对于要求不可中断的关键型网络应用系统，除了在软件手段上要掌握、备份系统参数和定期备份系统业务数据外，必要时在硬件手段上还要建立和配置系统的热备份。
(3)对于用户访问频率高、系统负荷重的网络应用服务，必要时网络管理员还应该采取分担的技术措施。
4、用户服务与管理
(1)用户的开户与撤销;
(2)用户组的设置与管理;
(3)用户可用服务与资源的的权限管理和配额管理;
(4)用户计费管理;
(5)包括用户桌面联网计算机的技术支持服务和用户技术培训服务的用户端支持服务。
5、安全保密管理
(1)安全与保密是一个问题的两个方面，安全主要指防止外部对网络的攻击和入侵，
计算机网络示意图保密主要指防止网络内部信息的泄漏。
(2)对于普通级别的网络，网络管理员的任务主要是配置管理好系统防火墙。为了能够及时发现和阻止网络黑客的攻击，可以加配入侵检测系统对关键服务提供安全保护。
(3)对于安全保密级别要求高的网络，网络管理员除了应该采取上述措施外，还应该配备网络安全漏洞扫描系统，并对关键的网络服务器采取容灾的技术手段。
(4)更严格的涉密计算机网络，还要求在物理上与外部公共计算机网络绝对隔离，对安置涉密网络计算机和网络主干设备的房间要采取安全措施，管理和控制人员的进出，对涉密网络用户的工作情况要进行全面的管理和监控。
6、信息存储备份管理
(1)采取一切可能的技术手段和管理措施，保护网络中的信息安全。
(2)对于实时工作级别要求不高的系统和数据，最低限度网络管理员也应该进行定期手工操作备份。
(3)对于关键业务服务系统和实时性要求高的数据和信息，网络管理员应该建立存储备份系统，进行集中式的备份管理。
(4)最后将备份数据随时保存在安全地点更是非常重要。
7、机房管理
(1)掌握机房数据通信电缆布线情况，在增减设备时确保布线合理，管理维护方便;
(2)掌管机房设备供电线路安排，在增减设备时注意负载的合理配置;
(3)管理网络机房的温度、湿度和通风状况，提供适合的工作环境;
(4)确保网络机房内各种设备的正常运转;
(5)确保网络机房符合防火安全要求，火警监测系统工作正常，灭火措施有效;
(6)采取措施，在外部供电意外中断和恢复时，实现在无人值守情况下保证网络设备安全运行;
(7)保持机房整洁有序，按时记录网络机房运行日志，制定网络机房管理制度并监督执行。
8、其它
(1)配合其它部门进行部门局域网络的建设，提出规划、标准。
(2)配合保卫部门，对网络不良行为进行取证。
(3)做到网络中心服务反馈工作，及时通报网络运行信息。
一、网管人员是酒店内部网的管理者和维护者，保证酒店网络的安全和运行畅通是网管人员的基本职责。
二、网管人员要认真学*和掌握网络基本知识和基本技能，熟悉和掌握酒店网设备的性能和使用方法，并妥善保管服务器及其他相关设备的设备驱动程序、技术说明和保修卡等附件，并为每一网络设备建立设备登记卡，该卡应包括：设备型号、设备配置、技术参数、使用时间、故障及维修记录等。
三、掌握整个酒店网的拓扑结构，包括：布线情况;中心交换机及二级中心上每个接口所对应的网络终端的物理位置、IP地址，编制整个酒店网的IP地址分配表。
四、协助酒店领导做好酒店信息化教育管理工作，积极做好网络的安全及员工的使用培训工作，根据酒店的实际情况，对网络的软硬件建设提出合理化建议。
五、根据酒店网络使用的实际情况，网管人员应制定合理可靠的数据备份方案，定期备份服务器中重要的数据，并做好数据备份记录，防止由于系统崩溃等原因而引起的重要数据的丢失。
六、网管人员应对网络用户进行合理规划，制定合理可靠的用户权限分配策略，切实保障酒店网络资源的共享性和安全性。
七、做好系统资源的监控和应用资源的.管理工作，在保证系统正常运行的前提下，提高系统的使用效率。
八、严格操作规范，爱护网络设备，遵守机房管理规定，定期做好系统的维护和检查，保证酒店网内各个节点的网路畅通。发现故障应及时排除，如有个人不能解决的问题应及时向上级领导汇报。
九、做好系统的安全防范工作，对网络设置的口令和密码做好保密工作，不得向无关人员泄露，对一些不按正确方法使用、操作的行为要予以制止。
十、由于网络的飞速发展，网管人员应密切注意网络发展的新动向，及时更新有关网络方面的知识，不断拓展网络应用的新领域，使网络资源更好地服务于酒店的各项工作。
一、网管人员是酒店内部网的管理者和维护者，保证酒店网络的安全和运行畅通是网管人员的基本职责。
二、网管人员要认真学*和掌握网络基本知识和基本技能，熟悉和掌握酒店网设备的性能和使用方法，并妥善保管服务器及其他相关设备的设备驱动程序、技术说明和保修卡等附件，并为每一网络设备建立设备登记卡，该卡应包括：设备型号、设备配置、技术参数、使用时间、故障及维修记录等。
三、掌握整个酒店网的拓扑结构，包括：布线情况;中心交换机及二级中心上每个接口所对应的网络终端的物理位置、IP地址，编制整个酒店网的IP地址分配表。
四、协助酒店领导做好酒店信息化教育管理工作，积极做好网络的安全及员工的使用培训工作，根据酒店的实际情况，对网络的软硬件建设提出合理化建议。
五、根据酒店网络使用的实际情况，网管人员应制定合理可靠的数据备份方案，定期备份服务器中重要的数据，并做好数据备份记录，防止由于系统崩溃等原因而引起的重要数据的丢失。
六、网管人员应对网络用户进行合理规划，制定合理可靠的用户权限分配策略，切实保障酒店网络资源的共享性和安全性。
七、做好系统资源的监控和应用资源的管理工作，在保证系统正常运行的前提下，提高系统的使用效率。
八、严格操作规范，爱护网络设备，遵守机房管理规定，定期做好系统的维护和检查，保证酒店网内各个节点的网路畅通。发现故障应及时排除，如有个人不能解决的问题应及时向上级领导汇报。
九、做好系统的安全防范工作，对网络设置的'口令和密码做好保密工作，不得向无关人员泄露，对一些不按正确方法使用、操作的行为要予以制止。
十、由于网络的飞速发展，网管人员应密切注意网络发展的新动向，及时更新有关网络方面的知识，不断拓展网络应用的新领域，使网络资源更好地服务于酒店的各项工作。
1、网管中心是校园网运行、控制、管理的中心，是保障校园网正常运行、集中放置校园网核心设备之重地，非网管人员不得随意进入。
2、要保持良好的网络设备运行环境，不准在网管中心吸烟、饮食、喧哗。严禁在网管室内存放易燃、易爆、有毒物品、腐蚀性物品、强磁场物品、放射性物品。
3、要定期做好软件备份和计算机病毒检查处理，任何外来软件必须进行计算机病毒检查，确认无病毒后方可使用。
4、网管中心要装置调温、调湿、稳压、防火、防盗等设备，保证网络设备的安全运行。
5、网管中心要建立完整、规范的校园网设备运行情况档案及网络设备帐目，认真做好各项资料（软件）的记录、分类和妥善保存工作。
6、网管中心内设备均属专用设备，一律不许外借和挪做它用。对违反规定者要追究责任。
7、要建立日常和节假日值班制度，做好防火、防盗等防范措施，严防出现恶性事故。
8、网管中心工作人员调入调出时，要及时做好有关网络设备运行情况档案资料、室内设备清点和帐目交接手续。
1.职责
1.1网管为网络安全运行的归口部门，负责计算机网络系统的日常维护和管理。
1.1负责系统软硬件的调研、询价、采购、安装、升级、保管、维护等工作;
1.2负责软件有效版本的管理。
1.2.1购买正版软件;
1.3网管负责计算机网络、U8的安全运行;服务器安全运行和数据备份;internet对外接口安全以及计算机系统防病毒管理;各种软件的用户密码及权限管理;协助各部门进行数据备份和数据归档。
1.4网管执行企业保密制度，严守企业商业机密;
1.5员工执行计算机安全管理制度，遵守企业保密制度。
2.管理
2.1网络系统维护
2.1.1网管每日定时对机房内的网络服务器、数据库服务器、Internet服务器进行日常巡视。
2.1.2对于系统和网络出现的异常现象网管应及时进行分析，处理，采取积极应对措施。针对当时没有解决的问题或重要的问题应将问题描述、分析原因、处理方案、处理结果、预防措施等内容记录下来。
2.1.3定时对相关服务器数据进行备份。
2.1.4维护Internet服务器，监控外来访问和对外访问情况，如有安全问题，及时处理。
2.1.5制定服务器的防病毒措施，及时下载最新的病毒库，防止服务器受病毒的侵害。
2.2计算机维护
2.3系统及*台软件的管理
2.3.1系统、*台软件的管理
2.3.1.1网管负责软件的安装
2.3.1.2网管应及时下载系统及*台软件的相关补丁程序，并与原系统进行配套管理和使用。
2.4数据备份管理
2.4.1服务器数据备份
——英语岗位职责 (菁华6篇)
后视镜项目工程师(英语口语精通)北京光华荣昌汽车部件有限公司
岗位技能要求:
1、熟练应用三维CATIA软件进行产品图纸绘制,有设计计算能力;
2、负责产品BOM编制,掌握质量分析工具(QAD、FMEA);
3、对座椅/后视镜产品的标准能够解读;
4、有零部件的设计或开发工作经验;
5、项目工程师要求有项目管理经验;
6、熟悉TS16949质量管理体系???接受过五大工具培训(APQP、FMEA、SPC等);
7、熟练应用计算机办公软件;
8、中英文交流,精通听说读写(六级水*);
9、热爱汽车行业,有上进心;
Love theAutomobile industry, self-motivated.
10、原则性强,自律性强;
Principled,High-autorhythmicity.
11、性格外向,善于沟通表达;
Outgoing, begood at communication.
专业要求:汽车工程、工程物理、机械工程、材料专业、项目管理等
经验要求:3年以上汽车行业工作经验
英语口语教师岗位职责：
1.英语口语好,可对学员发音进行纠正,可用英语进行沟通。
2.对班内学员的学*成效负责;
3.认真准备每一堂课,确保完成教学目标,保证教学效果,提高家长满意度;
4.每月保质保量完成各种教学服务工作,充分准备各种展示课程;
5.积极参加。
主要职责:
1、根据中心要求,积极参与备课并制定相关讲义;
2、根据教学计划,认真做好授课工作;
3、根据学员反馈和测评调..
英语口语助理岗位职责：
国际采购专员/助理英语口语好Job Title / Position: International Purchasing国际采购工程师/专员Location: SuzhouResponsibilities/工作职责:" Assist company in international purchasing activities; execute purchasi..
主要职责:
1、根据中心要求,积极参与备课并制定相关讲义;
2、根据教学计划,认真做好授课工作;
3、根据学员反馈和测评调研,及时进行课程改进;
4、与学员沟通,做好课后辅导工作,给出专业学*建议;
5、与学员建立良好的沟通,维系好学员关系;
6、协助中心的各类教学活动、营销推广活动;
7、协助处理学员投诉;
8、与各部门积极配合,保证中心各项工作顺利开展。
任职要求:
1、本科及以上学历,电脑操作熟练;
2、有1年以上英语行业教学经验,具有教师资格证者优先;
3、对于国外考试有独到的研究;具备TEM-8水*;参加过权威的英语考试(如托业、雅思,BEC等)并取得高分者优先;
4、英文发音标准,中文表达能力强,普通话标准;
5、具有良好的授课技巧和沟通方式,保证授课质量;
6、能够在有压力的状况下持续稳定工作;有团队合作精神,有责任心和毅力;
7、有海外留学经验者优先。
岗位职责：
1、教授高端班学员的部分考研英语课程（小班授课）；
2、机构内部考研英语教学资料的编写和整理；
3、为学员制定考研英语复*计划并跟进监督学*进度，批阅修改相关作业，为学员答疑；
4、教研部门规定的其他工作；
5、参与积极备课、接受内部培训。
任职要求：
1、硕士及以上学历，语言学或英语文学相关专业，专业八级以上；
2、专业基础扎实，对考研英语有一定的了解；
3、普通话标准，授课具有感染力，善于学*和钻研；
4、有大学英语授课、考研英语教学授课经验者优先。
职位描述：
1、熟知培训课程的具体内容，为潜在客户准确介绍培训课程，接待来访客户并为其制定合理的`课程规划；
2、接听来访电话，提供或接受客户的课程咨询；
3、根据任务制定工作计划；
4、及时了解和帮助学员解决在学*过程中遇到的问题，与学员建立良好的关系；
5、及时做好客户的回访以及跟进工作；
6、在工作中注意态度礼貌，与客户建立良好的关系，维护公司的形象。
职位要求：
1、大专及以上学历，户口不限；
2、专业不限，教育类相关专业优先；
3、有一定的相关工作经验优先；
4、有沟通和语言表达能力，有较强的亲和力和应变能力，普通话较为标准；
5、身体健康，形象气质佳。
1．严格执行《中小学教师职业道德规范》、《关于加强教师职业道德的若干规定》，遵守学校的规章制度, 热心为学生服务，高标准、高质量、高效率地完成教育教学任务。
2．根据学科特点，创设语言“自然*得”氛围，打下正确的语音、语调基础，培养初步的语言综合运用能力，充分调动学生的学*兴趣和积极性，发展思维能力，提高英语水*。
3．备课。理解掌握新课程标准，钻研教材，研究教法，积极进行课改实验。精心教学设计，创造性地使用教案，每学期按要求完成精品教案，青年教师课后小结不少于40%，其他教师课后小结不少于2０%。
4．上课。必须使用英语组织教学，板书工整、规范，教态稳重、自然、亲切，穿着大方得体。能够运用现代教学手段进行教育教学，熟练地制作、运用课件。努力提高课堂教学水*，逐步形成个人教学特色。
5．作业批改。教师要精批细改，有批阅日期、成绩，提倡简短批语（批语要有针对性、指导性和激励性），不允许漏批和错批，不得让家长和学生代批作业，能面批的作业尽量面批。反馈要及时。
６．每位教师都要做好学困生辅导、转化工作，提高英语成绩 ７．积极参加教研活动和教科研课题实验，增强团队合作意识，按要求完成各项研究工作。
８．积极承担研究课、展示课、评优课等教学任务。
９．积极参加各种专业培训、听课学*交流活动，提高自身专业素质。每学期听课不少于2０节。
１０．创造性地完成临时**派任务。
岗位职责：
负责英语语言培训方向产品的需求挖掘，产品调研，产品逻辑策划工作。
——英语老师岗位职责 (菁华6篇)
岗位职责：
1、对幼儿授课；
2、备课；
3、制作和保管教具；
4、配合幼儿园开展大型活动；
5、对幼儿园教师进行日常口语培训；
6、配合园内工作的调配安排，执行上级交办的其它工作等；
7、与家长有良好的沟通，能够给家长专业的教育建议和引领方式方法；
8、配合幼儿园、公司举办各项活动的策划与执行，较好地完成学期的英语教学任务，培养幼儿良好的英语口语表达兴趣及能力。
任职要求：
1、英语专业毕业，本科及以上学历；
2、英语表达流畅，有幼教工作经验及教师资格证者优先；
3、热爱幼教事业，能长期共事、共同发展，具备良好的教师职业操守和服务意识，做事态度积极，抗压能力强；
4、具有英语执教经验，英语四级以上，发音标准，口语流利；
5、外向、有活力、积极向上、乐观；
6、有强烈责任感，良好的职业操守，诚信守时。
岗位职责：
1、根据课程体系、教学大纲，开展教学工作；
2、雅思/托福学术研究工作（教学法的学*和研究）；
3、雅思/托福课程及教材的研发工作（参与教材的编写和教学资料的收集与整理）；
4、遵守教务部管理制度，服从上级安排的其他工作。
任职要求：
1、国内学历—英语专业本科以上，英语专业八级或同等英语水*，口语流利；海外留学—本科以上；
2、取得雅思7分以上者优先；
3、有一年以上英语教学经验、有雅思教学经验者优先；
4、有个人魅力，具有较强的幽默感和感染力，善于调动课堂气氛有深厚英语知识；
5、能够承担工作压力，适应有强度的工作。
岗位职责：
1、协助导师完成教学文案工作；
2、更好地把公司的教育理念推广开去。
任职资格：
1、本科以上学历，1年以上工作经验；
2、英语强，专业英语八级，雅思高分者优先考虑；
3、有较强沟通能力，能说流利国语，懂粤语；
4、熟练运用PPT，WORD等基础办公软件；
5、勤奋踏实，良好的服务意识与团队合作精神。
1、负责英语教学工作。
2、在教学中认真贯彻党的教育方针，遵纪守法，在英语教学中引导学生正确地学*和对待西方文化。
3、根据课程教学大纲认真备课，严格执行教学计划，科学安排英语教学的进度，按照学院和系部要求进行英语课的`讲授、指导、辅导、答疑、考试、考查等各个环节。
4、努力钻研业务，不断更新知识，提高自身英语的听说表达和实际应用能力，改进教学方法，提高教学水*。
5、运用先进的教育方式方法培养学生英语的应用能力，可以选用或编写适合我院学生使用的材料锻炼学生的阅读能力，可以通过演讲比赛、朗诵比赛、英文歌咏比赛、外语角等形式培养学生外语的听说表达、交流能力。
6、结合实践对学生进行警务英语的训练，并进行长期的警务英语学*研究。
7、加强英语教学工作的对外交流，开展学科的科研工作，推动教学工作取得不断进步。
8、完成本部门领导交办的其他工作任务。
严格做到教师岗位职责，另需做到：
（一）备课：
1、做到《小学英语学科教学常规》备课要求。
2、做到《小学教师备课基本要求》。
3、备课前要认真钻研教材，了解知识之间的前后联系，根据学生实际制定单元目标和课时目标。
4、备课中要认真备好英语课堂教学语言，注意听说领先读写跟上的教学原则。 5、备课中要精心设计提问，注意分流教学，让学生有充分的时间去听、说、交流。
（二）上课：
1、做到《小学英语学科教学常规》上课要求。
2、课前准备工作充分：熟悉教案、准备好教具利小黑板，练*本事先发好。
3、上课要严格执行教学计划，内容正确，重点突出，充分利用好40分钟的教学时间，提高教学质量，不随意拖堂，有机渗透德育。
4、教法灵活多样，教态亲切白然、重视语音教学，帮助学生归类，启迪思维，激发兴趣，注重学法指导，培养学生的学*能力。
（三）作业：
1、做到《小学英语学科教学常规》中的作业要求。
2、要严格执行全校统一规定的作业规格和书写要求，作业封面上姓名、学号等要齐全。
3、作业设计布置要有分流，学生练*教师虑先做。
4、教师应及时、认真地对学生的作业、订正进行批改。对错题有明确的提示符号。
5、做好批改记录，进行批改分析。培养学生及时订正的*惯。
（四）辅导：
1、按《 小学提优补差辅导工作要求》，做好个别辅导。 2、辅导要有针对性，要激励学生学*动机。
3、兴趣班时间要让学*困难生质疑，教师进行辅导。不进行全班性的补课或上新课。
（五）考核：
l.严格控制测验次数和测验时间，由教研组长把关测试内容，校统一进行质量监控。
2、考试前要认真各好复*课，做好复*指导工作，复*突出重点，攻克难点，指学生复*方法。
3、试卷认真批改，严格评分。
4、对每一次的质量监控要做好分析及辅导补救工作。
5、要力争达到学校的各项指标，力争消灭不及格。
——营运岗位职责 (菁华6篇)
1.协助营运经理进行货品管理工作。
2.业务分析并协助现场不举调整等管理事项。
3.有效管理和组织调动员工工作积极性，营造热情，礼貌，整洁，舒适的软件服务，营造美观陈列和清洁舒适的正题购物环境水*。
4.现场巡视，卖场秩序维护。
5.负责柜组品牌库存管理及商场现场布局调整。
6.协助营运经理处理与改善品牌调整的有关问题。
7.做好进销存帐监督库存管理工作，滞销商品及有问题商品的反馈和处理工作。
8.做好柜组每月的盘点工作，做好账实相符，如有盈亏，一定要查出原因，作出处理。
9.组织开展营业员业务能力培训，让员工有娴熟的商品知识运用在销售技巧中，提高员工的服务水*。
10.对客户回单以及首款单据的保存，记录，账务处理。
11.定期组织召开月度例会，对营运经理提出品牌厅房/专柜存在的问题以及解决问题的建议方案。
1、制订门店年度预算及考核指标，对门店绩效达成进行分析，对各类异常数据进行追踪、问询。
2、制订各项营运激励及考评方案，并监督实施、完成各项分析、回顾
3、负责各门店日常管理监督。
4、负责相关项目的启动、组织、培训、推广、评价、优化，提升门店运营生产力。
5、协助门店人员招募，负责门店人员培训、优化、考核
6、制定并优化门店运营的相关流程及规定，并监督检查。
营运督导岗位职责
1、负责商学院项目设计及实施安排，确保项目执行与落地，包括：专业提升、人才孵化、专项咨询、品类营销及线上*台等；
2、针对连锁药房制定培训体系，打造培训咨询、服务*台项目工作体系；
3、做好围绕连锁药房服务、项目客户销售提升、业务指导方面进行方案策划、并制定效果评估与考核方案；
4、负责产品推广、项目执行、各项工作体系建立与优化等市场部日常管理工作；
职责：
1、负责对商业项目整体的营运工作、招商工作及多种经营创收工作进行监督和指导，与商户保持良好的关系；
2、对商业项目的.营运进行指导；
3、统筹安排部门的整体工作，对整体规划布局、商户招商引进进行把控，完成公司下达的任务；
4、定期的巡检商业项目，对现场工作进行指正。收集业务操作中存在的问题，完善相关规范制度 ；
5、协调总部与各项目的配合关系、收集监督商户的反馈意见，并与项目总经理、商业事业部总经理沟通 ；
6、严格执行所制定的激励方案，追踪执行；
7、培训及租赁业务管理工作；筹办营运会议。
任职资格：
1、大专以上学历；
2、五年以上招商或营运相关工作经验，具有步行街餐饮、零售、娱乐或生活配套等工作经验者优先；
3、具有一定的品牌客户资源，较强的独立工作能力及良好的沟通能力；
4、熟悉招商营运流程，对商业工作有独特见解，具备较强的沟通、协调能力。
1、建立公司的营运体系，构建营运部的人员架构，汇编营运手册；
2、全面负责门店员工的招募、培训、考核、晋升发展等的实施和追踪，建立健全员工考核制度；
3、以目标为导向，拟定各门店的营运指标、年度发展计划，推动并确保营运指标的顺利完成；
4、强有力的管理，指导各门店店经理实施日常营运事务，定期巡视和稽核门店，找出机会点并不断提升；
5、数据的准确分析，全面负责公司的营运业绩提升，掌握并分析门店的各项营运成本，及时提交各类营运报表；
6、对市场前沿触角敏锐，定期对市场同业进行调查及情报搜集，不断优化和推行高效的营运管理；
7、有强烈的创新意识，参与策划各类门店促销活动及市场推广计划，并追踪效果；
8、协助其他部门完成新店开发和筹建工作。
职责：
1、负责新车上牌事务处理；
2、负责公司库存车辆的日常管理；
3、车辆信息统计表的录入更新；
4、跟进车辆保养、维修、保险事故处理、后续理赔；
5、负责车辆交接手续办理；
6、协助营运部数据统计；
7、上级交待的其他事项。
任职要求：
1、必须有C1驾照；
2、中专学历以上；
3、具有一定的汽车专业知识；
——高中语文岗位职责10篇
高中语文岗位职责10篇
在不断进步的社会中，大家逐渐认识到岗位职责的重要性，岗位职责主要强调的是在工作范围内所应尽的责任。你所接触过的岗位职责都是什么样子的呢？以下是小编帮大家整理的高中语文岗位职责，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
岗位职责：
1、根据学员需求议定授课时间及授课频率；
2、在议定的范围内，保证授课进度。
任职资格：
1、普通话标准，相貌端庄，人品正直，能够因材施教，能够启发孩子的思维；
2、热爱教育事业，具备良好的教师职业操守和服务意识，做事态度积极，抗压能力强；
3、有强烈责任感，良好的职业操守，诚信守时。
4、在校大学生均可、家教经验者优先。
我国新一轮基础教育课程改革是大力提倡以学生为主体的教学方式的变革。但在以学生为主体的课堂教学中，教师的地位和角色应怎样转换，教师应该做什么，能够做什么，成为许多教师的困惑。甚至不少教师以为自主学*就是放手让学生自己学*，教师在课堂中过多地介入，就有“干预”之嫌，有的学校还明确规定出教师在课堂上最多只能用三分之一的时间，剩下的必须全部交给学生。我想，这样的理解和做法未免有些过于机械和绝对。以学生为主体的课堂教学，并不是排斥教师的说与做，关键是教师说什么、做什么，怎么说、怎么做的问题。那么，教师的应尽职责是什么呢？
一、激起学生内心深处的学*动机
许多人形成了这样的思维定势：一提到诱发学*动机，马上会想到精致的课件或精彩的导入，认为唤起学生的兴趣，更多的是靠学生喜欢的内容来吸引他们。固然，这是一些可行的办法，但笔者认为，要激起学生真正的对教学活动的参与欲望，使他们产生发自内心的思索、研究的动机，更重要地来自学生发自内心的对思索、研究的需求，而这种需求更重要地来源于学生在阅读中对问题的发现，来源于学生的问题意识，并同时能够做到创设条件保证学生的好奇心、探究欲望得到满足。因此，教师在导入时不应刻意设计多少花样，而应该直接切入实质性内容，更应注重的是激起学生的.好奇心和问题意识。如：教读《烛之武退秦师》时，我布置的问题：一是阅读全文，梳理问题与感想；二是就各自的疑问与感想交流；三是将各自的疑问与感想写在卡片上。通过交流和填写、展示卡片等活动，给每一位学生提供了均等的表现机会，从而达到激起每一位学生进一步学*的愿望的目的。
二、和盘托出教学设计，凸显活动的目的性
在每个单元学*的最开始，教师就将整个单元学*的基本内容、计划、目的、学*时间以及将要进行的主要活动和盘托出，征求学生意见，和学生一起拟订基本的学*计划、安排。这样做的目的是让学生更好地以一种主人翁的姿态把握学*目的，参与学*过程，调动学生学*的主动性，为后面的自主学*打下基础。
教师的这种行为源于对加强活动目的性和针对性指导的重视。这就要求学生活用学校图书馆，活用电脑网络，对于自己感到有疑问的问题，寻找有关的图书资料或网络文章进行阅读。在阅读教学实践中发现，教师组织学生交流自己查找的相关资料时，常常出现学生大段大段地引用资料的现象。单纯地抄写、引用，虽然可适当扩大学生的知识面，但很多学生并没有经过真正的积极思考，而是为完成任务应付。为让学生积极动脑，切实提高学生的思考与分析能力，教师要先提出明确的有针对性的目标，首先是针对自己感到有疑问的地方进行查阅，这一要求的提出，迫使学生在阅读中必须积极思考，发现问题；其次要在查阅的资料中进行梳理、提炼，无论是在语言能力方面，还是在思考能力方面，都对学生提出了更高的要求，保证了查阅资料的活动不流于形式而更加有效。教师重视每一活动的目的性，会使其在实施新课程中避免一些活动的盲目性和形式化倾向。
三、引导点拨学生思维，使讨论焦点化
在课堂教学过程中，教师最频繁的活动就是要随时随地地参与到学生的讨论中。无论是在学生对课文内容提出质疑或发表个人见解时，还是学生们就某一问题展开讨论时，教师要始终以一个普通的参与者的身份投入其中，以他（她）个人的经验和经历，丰富学生的思考，同时也在暗中适时地引导学生的思维和话题的走向，使讨论更加焦点化。
四、勇于挑战创新，为学生做好示范
曾在学生周记上看到这样一首歌谣：现代教师武艺高，个个都会扔“飞镖”，教学更是有法宝，不是作业就是考，班里纪律真是妙，不能说话不能笑，学生胆敢大声叫，马上把他父母找。这首歌谣表达了学生对一些老师的讽刺和批判情绪。
现代教育要培养学生的创新精神，在传统教育中，教师处于学生之上，其思想束缚着学生的思想。如：要听老师的话，要按老师要求的去做，一切以课本为准，似乎老师是真理之神，课本上的一切都是正确的，不容许学生去怀疑甚至批判，这些不利于对学生创新精神的培养，因此，语文教师要勇于担负起打破这种传统教育思想束缚的开路先锋。
五、营造宽松氛围，让学生快乐的学*
1、建立新型的师生关系。学生是学*的主人，教师是帮助学生学*的主导，教与学是*等、协商、和风细雨式的。课堂上允许学生不按老师的意愿随意提问，随意发表意见，形成新型的民主的师生关系，从而调动学生的学*积极性，积极参与学*。
2、激发学生的学*兴趣。兴趣是推动学生自主学*的动力，也是课堂充满生机与活力的重要因素。因此，教师要想方设法激发学生的学*兴趣，使他们产生一种渴望学*的冲动。如利用现代教育技术创设情境，以境诱人，以情感人，激起学生强烈持久的学*兴趣。在课堂教学伊始或教学中，利用现代教育技术创设情境，激趣导学；或设置一些能引起学生兴趣的问题，让学生思考讨论，调动学生的积极性，让学生在兴奋中参与学*。
3、引导学生积极参与学*。要充分调动学生的学*积极性，使他们从被动地听教师讲课，一跃变为课堂的主人。要放手让学生运用已获得的学*方法自主学*。通过人人动脑、动口、动手，读懂文章，极大程度地激发学生思维，调动学生学*的积极性，培养自学能力，使学生学会读书，善思考、能做事。
岗位职责：
1、针对学生情况，对其进行个性化的课程讲授
2、授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，以检验学生接受辅导的成效
3、参与学科教研交流，集中备课
4、关爱学生身心健康成长，帮助学生树立健康积极的学*心态和良好的学**惯
5、关注学生成绩快速提升，个性化教学、因材施教，在短期内迅速激发、培养学生学*兴趣和学*方法
任职资格：
1、师范类本科以上学历，非师范类优秀毕业生也可
2、热爱教师工作，熟悉沪教版教材，有相关授课、辅导经验者优先
3、熟悉中学生的生活及学*特点，善于因材施教，能开拓发掘组织多种教学方式，灵活教学
4、有良好的团队合作精神，富有亲和力，有责任心，有师德，擅长与学生进行沟通交流
1、负责对科目的学生进行“一对一教学”辅导，根据每个学生学*以及性格的特点，制定适合的个性化学*计划和方法；
2、能独立的给学生制订出有效的个性化辅导方案；
3、对语文有着深厚的专业功底，记录学生的课堂表现，保证教学质量；
4、根据校区课程安排准备教案及教学设施；
5、定期与家长沟通，及时向家长反馈学生的学*效果；
6、认真参加公司组织的教研、月考，不断提升专业水*
岗位职责：
1、负责教研等方面的工作；
2、承担课程辅导和答疑，作业和考卷批改等工作；
3、参加编写、审议新教材和教学讲义，主持或参与教学方法研究；
4、参加学术活动，组织分析学生的学*情况，并与家长及时沟通，提高学生学*效率；
5、参与教学改革的研究或改革试点工作，为教学研究新思路、新方法提供建议；
6、完成教学部门主任安排的其他任务，配合学校的招生工作。
任职要求：
1、本科及以上学历，师范类院校优先；
2、具有丰富的教学经验和议定的教学研究工作经验优先；
3、熟练掌握办公软件和互联网的使用技巧；
4、具备教育心理学知识，较强的授课能力；
5、具有很强的中文表达能力，普通话标准；
6、具有较强的亲和力，讲课生动活泼，知识面宽广；
7、热爱教育事业，工作积极主动、责任心强。
1、本科学历师范专业毕业、有教师资格证等相关证件者优先；
2、表达能力优秀，普通话标准，思维灵活，富有亲和力，有耐心，有责任心，有师德，擅长与学生进行沟通交流；3、熟悉中学生的生活及学*特点，善于因材施教，能开拓发掘组织多种教学方式，灵活教学；4、热爱教师工作，有授课、辅导、家教经验或培训机构任教者优先；岗位职责：1、负责授课、学科研究与教学研究以及试卷出题、批改工作；2、根据学生实际情况，对其进行个性化的课程讲授；3、*时与本学科组内教师进行教研交流，教学研究，集中备课；
岗位职责：
1、高中阶段教辅产品（图书、试卷、互联网教育）的调研、策划工作；
2、产品内容编辑、组稿及作者管理工作；
3、教育前沿理论研究与推广工作。
任职要求：
1、相关专业本科以上学历，优秀的应往届毕业生可培养；
2、三年以上教学经历，现在校任职或同岗位两年以上从业经历；
3、电脑操作熟练，掌握常用办公软件；
4、深刻了解k—12阶段学情状况；
5、对教育理论、教育科技理论与实践有深刻理解和掌握；
6、有改变教育现状的激情；
7、有教辅产品策划、撰写经验者优先；
8、较强的组织、时间安排能力，性格良好、乐观积极、有团队合作精神。
岗位职责：
1、根据公司的安排进行1对1教学；
2、针对学生情况，进行有针对性的备课和辅导，提升学生成绩和学*兴趣爱好；
3、与学生家长的沟通反馈，了解学生的学*情况；
4、不断学*提高业务水*，充实自我，提升自我能力；
5、完成教学管理部领导交办的其他事宜。
任职要求：
1．本科及以上学历，师范类、教育类、各科目相关专业、研究生、硕士毕业者优先考虑；
2．热爱教师工作，熟悉课程设置，有相关授课、辅导经验者优先.；
——市场老师岗位职责(精选5篇)
1、承担学校相关专业课程的教学工作
2、善于与学生沟通，擅长跳动课堂气氛；有创新意识和专研精神
3、授课富有激情，活泼，富有亲和力，责任心强
岗位要求：
1、热爱职业教育事业
2、根据教学进度的安排，完成教学计划内的'教学并达到教学目标；
3、负责与教务处进行积极沟通，根据学生情况，并做出相应调整
4、能带班主任者优先录用
职位描述：
1.对公司合作代理商或美容院进行项目培训并启动。
2.协助好店家做好宣传及扶持工作，协助合作店家做业绩。
3.维护好客情关系。
4.负责公司品牌的推广，根据市场营销计划，开拓新市场，发展新客户，完成部门任务指标。
5.协助销售组织开展市场运作。
可接受实*生，无经验者可培训上岗
需要你来做：
1、带领孩子体验户外挑战项目；
2、协助项目经理，负责户外项目前期筹备、教学准备，项目实施过程中的活动执行；
3、负责所在城市公益活动的策划、执行、评估反馈；
4、协助完成项目的项目文档、文案、视频等资料的归档整理
理想中的你：
1、热爱教育行业，喜欢孩子（服务对象以8―16岁为主）；
2、具有极高的安全意识并热爱自然和崇尚环保保护环境；
3、超强的自我驱动力，有责任心、有爱心；
4、加分项：
1）有丰富的户外知识和营地生活技能；
2）具备较强的项目执行能力，语言及文字表达能力和沟通协调能力；
3）有长期持续的阅读、写作、运动*惯优先。
期遇与收获：
我们崇尚*等、民主、自由，
我们追求快乐、互助、团结
这里是你追求梦想和实现梦想的.舞台
具挑战性和创造性的工作将会为你带来广阔的成长空间；
专业、丰富、跨领域的活动，让你获得思想、知识、技能的提升；
与社会知名人士、教育家、行业领袖接触机会，为你提升眼界和格局，积累社会资源经验。
1、对公司合作代理商或直营店进行项目培训并启动。
2、协助好店家做好宣传及扶持工作，协助合作店家做业绩。
3、维护好客情关系。
4、负责公司品牌的推广，根据市场营销计划，开拓新市场，发展新客户，完成部门任务指标。
1、带领孩子体验户外挑战项目；
2、协助项目经理，负责户外项目前期筹备、教学准备，项目实施过程中的.活动执行；
3、负责所在城市公益活动的策划、执行、评估反馈；
4、协助完成项目的项目文档、文案、视频等资料的归档整理
