去年暑假，我们一家乘车经过几个小时的路途，来到了灵武长流水。然而这里并不像它的.名字一样，这里没有清澈欢快的流水，呈现在眼前的只有金黄的沙山和干涸的峡谷。
经过沙山、峡谷，来到了“长流水”，却依然不见流水。听大人说我们要去找吉祥泉。途经一片树林，一棵棵杨树生长茂盛，高俊挺拔。小草也非常可爱，其中夹杂着蒲公英，狗尾巴草，苦苦菜等野草。野花则像宝石一样点缀其中。还有那蒿草，有半人那么高，在风中点头摇摆，就像在迎接我们的到来。
走出树林一拐弯，眼前豁然开朗，一条小溪从远处唱着歌一路向我们奔来，像一条银色的丝带。我们奔向小溪，一脸的欣喜。溪水清澈见底，一块块光滑且长满青苔的石头静卧水底，偶有小鱼羞羞答答地露出头来看我们。
水清凉清凉的，小溪两边长着绿绿的野草和灌木，犹如系上了绿色的腰带。往前走，几块大石头的后面出现了一条瀑布，水碰在石头上，溅起雪白的水花。流水哗哗地流淌了下来，形成了一幅水帘。
我们沿着小溪继续往前走，小路弯弯曲曲，时而宽，时而窄，水面就像一条蛇，蜿蜒地爬行着。水旁边长着芦苇，很少有人打搅它们，它们安逸地生活着，这里就是它们快乐的天堂。
我们跋山涉水，终于到达了目的地——吉祥泉。清凉的泉水从石缝里冒出来，喝上一口，甘甜可口，令人神清气爽。
长流水，一条美丽的流淌在山间峡谷的小溪，在重重叠叠的土山和沙山之间环绕流淌。它静谧，深幽，构成了一幅天然的沙漠奇景。
市三亚市有一间历史悠久的小学─“人民小学”，他是个充满笑声、美丽的小学。校园里面有可爱动物区，住着一群活泼的兔子、可爱的天竺鼠、彩色的火鸡等，还有五彩缤纷的迷宫花园，更有充满活力的学生和和蔼可亲的老师。春天来了，围墙四周开满了五颜六色的杜鹃花，我真的很庆幸，可以在这么美丽的校园里学*。
早晨走在人民街上，几位带着微笑的志愿者细心的带领我们越过马路，就像天使般引导着我们。走进校门口，迎接我们的.是慈祥的校长，他亲切的和我们打招呼，我们也赶紧说：“校长早！”。
“铛铛铛……”下课了，大家都马上跑出去玩，而我却是慢慢的走去迷宫花园，欣赏里面的榕树、竹子，吸取里面的芬多精，心情真是好极了！教室旁边有一个篮球场，它虽然小小的，但我们却常常去那边玩、去上体育课，还有旁边有一个很大的广场，那里可以让我尽情的跑，而且如果心情不好的话，还可以去可爱动物区看看活泼可爱的小兔子，看完马上就忘记了烦恼。
放学了，大家都要回家了，老师亲切的声音，提醒了我们要注意安全，风轻轻的吹着，迷宫花园里的榕树随风摇曳，好像对我说：“要记得写功课喔！”我爱人民小学，感谢他可以陪我读书、写字、游戏，让我度过快乐的童年！
在一个阳光明媚的下午，温暖的太阳光照射着大地，绿油油的草地上停着许多小昆虫，美丽的花朵边也飞着许多蜜蜂与蝴蝶，这一切好像是一幅美妙的画。
一位鸭妈妈带领着它的“小宝宝”们准备到马路对面去散散步，它们优哉游哉地走着，正好走到马路中央时，鸭妈妈发现了一个井盖，便带“小宝宝 ”们绕着井盖走了过去，一只小鸭子由于好奇，左转转、右转转，落下了队伍。突然那只小鸭子走到了井盖前，因为他没有听妈妈的指挥，脚不幸被井盖的缝隙卡住了。这时鸭妈妈已经过完了马路，发现少了一只小鸭子，再回头一看，那只小鸭子正在马路的中间，鸭妈妈急忙过去，看见小鸭子的脚被井盖缝隙卡住，就“嘎嘎”地向路人求救，路上的行人听到了它的叫声，以为发生了什麽事，都跑来看。路上的行人们看到焦躁不安的鸭妈妈指着面前的小鸭子，急忙打电话求助。不一会，几位维修人员来了，把井盖撬开，用锯条锯，最终把小鸭子救了出来。鸭妈妈看到小鸭子安全归来，感激地对路人们闪闪翅膀，眼睛里仿佛闪着泪光，路人们看到小鸭子获救了，都高兴地离开了。马路上又恢复了*静，刚才的情景己经成为马路上的一条“风景线”，那条“风景”那么“美”，是任何美丽景象都比不了的......
“嘘——”一声哨声经过，电动车飞奔而去，刹那间，路口处似乎只有他一个人，但他却仍然把背挺得笔直，他，就是一直坚持在路口的“交警”爷爷。
他可能不算是交警，因为他并没有整齐帅气的警服，取而代之的是一件棕色的.长袖和一件红色的小马甲，红色的马甲上清晰的印上三个白色大字“志愿者”。从头上看全是白花花的头发，脸上皱纹堆叠，看起来已经六七十岁了。可是，他的背却挺得笔直笔直的，似乎像一个只有二三十岁的小伙子，这样的相貌给人一看就感到十分精神。
有一天，南京城里下起了暴雨。依我看，今天的雨下这么大，他又是志愿者，又不是职业交警，应该不会再来了，又到了那个路口，我再一看“啊？”我的下巴似乎掉到了地上。我根本没有想到，这位爷爷今天还会再来，再定晴一瞧，他的马甲已经湿透了，雨水从他的脸颊上流了下来。可是，他仍然正确标准地做着动作。我问了爷爷一句：“老爷爷，您现在已经年纪大了，而且雨又这么大，您为什么还要在这儿淋雨呢？”爷爷突然收住了笑脸，严肃认真的说道：“虽然我只是一个不起眼的志愿者交警，但是，我深深的喜欢着这个工作，那就意味着我就一定不能放弃，无论刮风下雨。”那时，我沉默了，过了几秒，一声响亮的哨声滑过，在雨中，看着那笔直的腰板，我不禁肃然起敬。
第二天，他又穿上了他那件红马甲，棕长袖，然而，此时的他，似乎与大自然融于一体，成为路边一道亮丽的风景。
雾，总是给人神秘莫测的感觉。有人说雾是天上的云落下来了；有人说雾是一缕缕轻烟组成的……而我却认为雾是秋姑娘美丽的面纱。
星期二的早上，秋姑娘摘下了她神秘的面纱，丢在了我们城市的上空。那面纱自然变成了雾，瞬间能见度只有十米左右。
我和妈妈一起骑电动车走在赶往学校的路上。周围的树木在大雾的笼罩下，若隐若现。不远处一束红绿色的灯光向我射来，如果再配上一道蓝色的光，那简直就是世界上最美丽的风景了。突然一个高大魁梧的“鬼”在我的头上出现，唉呀，吓死人啦，我差一点就要喊出：“救命啊！”当我微微*静了心态，再定睛一看，原来只是一棵大树的树冠而已。真是吓死宝宝啦！
转过头来，突然又发现一对黄色的'“眼睛”，正在雾中用他的那诡异的“目光”紧紧地盯着我，似乎正在监视我。我也紧紧地握住拳头，做好迎战的准备。防止他冲过来偷袭我时，我也好有还手之力。正在这时，他像一头疯牛向我冲来，周围的楼房似乎变成了观众，而我则是勇猛的斗牛士，他们都想看看我的精彩表演。我做好战斗的准备，可他却与我擦肩而过。再仔细一看，发现那双“眼睛”竟然是一辆汽车的雾灯。
远处又射来一道光线，这不禁使我有了很多猜想。这道光线是汽车，还是电动车或是摩托车？在一系列的思想激烈斗争之时，那道光线的主人已隐约出现。“想不出来，就看一看吧！”我对自己说。答案揭晓了，那是一个我没有想到的车，一辆电动三轮车，正载着小主人上学校呢！
太阳在东方慢慢升起，雾也渐渐褪去。秋姑娘收起了她的面纱，只给我们留下了一份份美丽的遐想……周围又恢复了往日的清晰与宁静。
只知道奔跑，却忘了欣赏;只想着目的地的.风花雪月，却忘了身边的点点滴滴;只向往终点的辉煌灿烂，却忘了驻足品味身边的怡人景致。这样的人，无数，我，也是其中之一。
14年的成长路程，却依然懵懂;14年只想着去远方寻一处有山有水的地方，对于身边的风景，却浑然不觉;14年只知漫长路上的冰冷乏味，却从不关注一瞬间也如烟花般灿烂。今天，却莫名觉得，跑得累了、乏了，止步了。猛然发现，原来岁月滑过的风景已然消逝，而自己却从不曾留意。偶而抬头仰望，鸟儿飞过的天空仍旧湛蓝如洗，但掠过天空的风景却足以让人沉醉，那凌空翱翔的身姿足以让人痴迷。
有时，风景不一定波澜壮阔;有时，瞬间也可以定格永恒。
从此，我开始注意身边的风景，却发现，自己仿佛是这里的陌生人，陌生得连那些每天在身边经过的风景，都不曾留意。原来，小区的花坛已改种了桂花，护栏也已刷成了绿色，就连那敞着肚皮的青蛙垃圾桶，也变成了可爱的小兔子。原来，一切都在变，只是心情浮燥的我们未曾静心地去发现。
从此，我开始喜欢在身边寻找风景，寻找心灵的宁静。渐渐地我发现，我们身边美丽的人文风景也处处皆是——
还记得我见过的最美的风景，是在撞到别人后正想道歉时，她却回我以微笑，那笑容多么美、多么甜，如一泓清澈的泉水，充满了宽容、理解、大度和善意。我将那微笑拍成照片，存进自己的脑海里，永远珍藏。
还记得我见过的最感人的身影是在天桥边，一位清洁工骑着三轮车很是吃力。忽然，那个身影出现了，他用双手扶住三轮车的后板，头埋在两臂之间，奋力地向前推。上桥后，清洁工一脸迷惑地向后看，而此时那个身影已融入到人群之中，也深深地印在了我的心里。
我想，我已经爱上了这种感觉——在身边寻找风景，在自然中感悟生活。从此，我不再匆忙，我缓慢前行，时而止步，沉醉于一路风景，品味着一路心情。
让我们一起去寻找、去品味、去感悟、去歌颂身边的风景吧，那一路醉人的芬芳，定会让你流连忘返。
浑身湿透的我在大雨中奔波，心里自然十分焦急，不知如何是好。西风劲，袭薄衣。我就像一只暂时无家的”寄居蟹”一样狼狈不堪，躲藏于人们的屋檐下，真是寄人篱下呀!可这雨什么时候才能停呢?看来过不了多久我就会着凉啊。想着想着，我不禁打了一冷战，街边的果树繁花朵朵，我哪有心思欣赏“一剪梨花春带雨”的美景，我心想，不如一口气跑回家吧!
我跑着跑着，深觉身后有脚步声，这声紧紧跟随我，这时，我也觉得没有雨落在我的身上了。我回头一看，是位素不相识的阿姨跟在我后面，举着一把蘑菇伞为我遮雨。她看着我便问，你是怎么没带伞就跑出来的，我把事情的经过向这位阿姨说了一遍，于是这位阿姨说：“那么我送你回去吧!你住哪?”我回答说：“水门洞”正当这时这位阿姨的电话响了起来，“喂，噢，你好，世纪大饭店?好，我马上就到!”
这时，那位阿姨对我说：“我有事得先走了，于是留下了那把蘑菇伞和五元钱。我拿着一把雨伞和五元钱，也许是由于事情太突然，我还没反应过来，我才想起向阿姨说声”谢谢”，而她已经打车消失在我的`视线之中了。我不禁被阿姨的所作所为感动了。水珠从我的脸上淌下来，热热的，咸咸的，不知是雨还是泪……
不过是一个素不相识的过路人，这位阿姨却能这样的帮助我，是她用爱心烘干了我这颗原本潮湿而没有希望的心。
XX年“五一”放长假的时候，我们全家到信阳游览了鸡公山，听爸爸说，鸡公山是国家级森林公园，因其最高峰形似鸡头而得名－－鸡公山，所在山峰也被称为报晓峰。 我们早早的起了床，吃完早饭，赶紧坐车，沿着107国道向南走了大约半个多小时的时间，来到了鸡公山的脚下，顺着蜿蜒曲折的盘山公路，进入了鸡公山。鸡公山上的树很多，有刚劲挺拔的松树、青翠葱郁的古槐打扮着鸡公山，还有成片的竹园，竹竿非常拥挤，竹叶密密层层，路两边像一片绿色的海洋。我们首先到了“恋爱石”，所谓恋爱石，其实就是一高一矮的两块大石头并排在一块。在那里拍了几张像片，但是我们却迷了路，最后我们就在那里等“救命恩人”，就在这个时候，一个导游员带着一群人从山上下来，于是我们就跟着导游员走，导游员终于把我们带到了出口，我们不知往哪儿走才是报晓峰，爸爸问了问导游员，她让我们直着向前走，我们按照她的'话，果然到了报晓蜂，这儿人真多呀！密密麻麻挤满了人。由于人太多，无法上去，我们只好耐心地等待着，这时，天边下起了小雨，爸爸问我：“还上去吗？”我点了点头。我们等了一会儿，有些不耐烦了，就也挤了进去，经过一番艰难爬行，我们终于胜利登上了报晓峰顶。我往下看，啊！好高呀！底下全是雾的海洋，我似乎已经成仙了。这时爸爸竖起了大拇指，夸我是好样的。
因为爸爸答应我一定要我坐缆车，于是我们又到缆车游览区，在缆车上我好似在空中飞一样。缆车下面有一片好大的树林，树林里的树大多都参天大树，而且还有回音呢！只要你静下心来听，就能听见风吹树叶发出的“哧哧”响声。
这次游鸡公山，使我难以忘怀。
世界处处有风景：桂林的三水，泰山的雄壮，飞流的瀑布等等。
但无论哪一处风景都比不上那一天我看见的“最美丽的风景”。因为我从那一处风景中看见了白衣天使无私奉献的特点。
那是在那一天，我去探望正在住院的大姨，我把手中的水果递给大姨，但大姨的眼神一直飘向别处。我顺着大姨的目光望去，看见了一位白衣天使正在为病人打点滴，整理床单还为病人每过半个小时就量一次体温。豆大的汗珠如同掉了线的珠子一般一滴一滴的'顺着那位护士的脸颊滑落下来，但她自始自终都保持着微笑，从未露出厌烦的神情，吐出抱怨的话语。正在我看得入神时，一位病人竟开始呕吐，那位白衣天使眼疾手快的拿出一个垃圾袋，接住了病人的呕吐物，又递给他一杯水。这位白衣天使从未休息过，从一个床位走到另一个床位，细心的服饰每一位病人。看着这种场面，我不禁想到了一句话“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民的服务中去。”
白衣天使是正是如此，她们尽心尽力的帮助人们却从未要过任何回报，她们细心地照护病人，体贴病人的情景深深的印在了我的心中，成为了我心中一道最美的风景。
我的家乡在*里，那里一年四季风景如画。
我家的房屋坐落在山坡上，每天早上一推开门就能看到山下的美丽风景，山脚下有一条湖，湖水一年四季都很清澈。
春天，山上的花开了，运远望去好像一幅画。粉红的桃花掩映在树木之间，像一个少女害羞的笑脸。漫山遍野的映山红好像都在比美似的，一个个比谁开得艳丽，让人眼花缭乱。
夏天到了，蝉热得在树上叫个不停，狗也伸出了舌头。虽然，我天天在家可以吹电风扇，但是还是感到很热，爸爸说要带我去河里游泳，我听完后就跟爸爸开心地朝小河飞奔而去，谁知那里早已挤满了人，原来大家都想着到河里来凉快一下。大人带着小孩，有的在学游泳，有的在玩水，有的还在捉鱼，真是热闹极了。
当秋天来临时，大家都很忙，因为村子里果园的苹果熟了。大家摘苹果是先拿一个梯子，再爬上去用剪刀子把苹果剪下来，然后再放到筐子里。秋天是收获的季节，每个人的心里都是暖洋洋的。
冬天到了，雪花纷纷扬扬地洒落下来，覆盖了整个村子。村庄沉睡在一片安详宁静中，偶尔有几个人去地里拔萝卜，被雪覆盖过的萝卜非常的甜。远处，小孩们在堆雪人、打雪仗-----
这就是我美丽的家乡，我爱我的家乡。
一座山，一条河，一片竹林，一个农家小院构成了一张美丽的风景画。虽简陋可还是如此的美丽！
记得那次旅游，去了一个知名的旅游点――小北顶，未到山下便可以远远望见，那山与树构成了一幅完美的图画。我们是自己开车去的，沿途看到了许多美丽的风景，那些令人心醉的景色让我记忆犹新。
很快就来到了山脚下，熟练地打开车门，下了车，一眼望去山和树木花草在眼前俨然一幅美丽的图画，因为这是我第一次来，所以便不由自主地发出惊叹之声，不时还会因看到好的风景就激动的说出一句：“哦，我的天！好美！”站在山顶俯视下方，望着眼前的美景，让我不禁吟诵起了杜甫《春望》的“会当凌绝顶，一览众山小”。
风景总能衬托人们的心情，也可以从人们的心情中看出风景的不同。
好风景总在那些心情好的人眼里，在那些心情不好的人眼里却黯然失色。
痴迷于风景的我无论站在哪个角落，眼前的风景，总是那么的美。
再一次走过这条熟悉的小路，在那昏暗的灯光下仿佛看到了那熟悉的身影，一年前的往事再一次浮现在我的眼前。去年寒假，我给自己报了晚上六点的补*班，过了两个钟头，总算上完了。我踏着自行车独自在路灯之下。快到家了，可是，我又在那昏暗的路灯下看到了我妈。只见我妈满脸通红，正搓着手使劲哈着气。我停下车，走过去，有些生气的说：妈妈，我不是三岁的小孩子了，你不用每天晚上来接我。我.......妈妈欲言又止。这是，我看到妈妈满脸的失望之色。第二天，我从补*班回来，看着那空空如也的路灯下面，仿佛心里缺了什么似的。我只好一个人踏着自行车向家驶去。 快到家的时候，我的心砰砰的跳了起来，手心不住地冒着冷汗。因为要到家必须要经过一条黑巷子，里面总是有几条流浪狗，我怕黑，又怕狗。正在我焦虑万分的时候，我突然看见在路灯下那一条熟悉的身影，我自然知道那是谁。我故作生气的说：妈妈，你怎么又来了？巷子长，你又怕狗，我担心你。。。。。。妈妈轻轻的说。一丝懊悔和感动留在心头。 我们之后搬了新家，周围既没有巷子，也没有狗。这下妈妈不用来接我了吧。我心想。 第二天，我上完补*班回来，又在路灯下看到了我妈妈，她说：脚不受控制，走着走着就走到这儿来了。 有人说，爱情像一朵娇艳欲滴的玫瑰，美丽动人；有人说，友情像一杯醇香美味的咖啡，诱人清香；而我说，亲情则像一棵参天巨树，朴实无华。。。。。。上海 浦东新区六年级:王佳辰
一直寻找着我记忆最深处的那个地方，结果；众里寻他千百度，蓦然回首，你却在灯火阑珊处。
一直低头寻找，摸索，直到有一天我找到了它，那个我熟悉的地方，欣赏着彼岸的风景，不禁想起了往事，浅浅的小幸福。
那是我上学的必经之路，周围的灌木，在春天里它是翠绿的充满生的希望，在夏天里，他是热烈的，秋天他是婆娑的，冬天他是唯美的温暖的，在这条路上承载了我太多太多的回忆，有酸，有甜，有苦。
那是秋天的一个下午，秋叶纷纷落下，好似都在空中旋舞，而我就被包围，旋转着，蝴蝶找到了自己的宿命，而我继续前行，脚下的路仿佛模糊不清等着我一步一步去踏清它，走着跳着，时不时发出沙沙声。
我走着条路已经走了七年了，它一定早已熟悉了我的脚印，我的身影吧，身旁的树木也随着我的成长花开花落，发芽枯萎，那是我熟悉的地方啊，直到今天我才拿起笔，描绘你，尽管朴素却那么美丽，是我最舍不得的地方最难忘的地方！
最熟悉的地方，说着已经厌烦它了，不想再看到它了，其实只是想把这个地方的每一个角落都深深地刻在心里，用相机将他最美的一刻拍下来成为亲切的怀念！
今天我又去寻找记忆，一步一脚踩在树叶上，还是像以前那样，那么美好，沉醉的夕阳斜射在大地上，映出我的影子，呆呆的望着彼岸的风景。
最熟悉的地方就是最舍不得的地方，那地方的每一角每一落，都依旧闪耀！
雾，总是给人神秘莫测的感觉。有人说雾是天上的云落下来了；有人说雾是一缕缕轻烟组成的……而我却认为雾是秋姑娘美丽的面纱。
星期二的早上，秋姑娘摘下了她神秘的面纱，丢在了我们城市的上空。那面纱自然变成了雾，瞬间能见度只有十米左右。
我和妈妈一起骑电动车走在赶往学校的路上。周围的树木在大雾的笼罩下，若隐若现。不远处一束红绿色的灯光向我射来，如果再配上一道蓝色的光，那简直就是世界上最美丽的风景了。突然一个高大魁梧的“鬼”在我的头上出现，唉呀，吓死人啦，我差一点就要喊出：“救命啊！”当我微微*静了心态，再定睛一看，原来只是一棵大树的树冠而已。真是吓死宝宝啦！
转过头来，突然又发现一对黄色的.“眼睛”，正在雾中用他的那诡异的“目光”紧紧地盯着我，似乎正在监视我。我也紧紧地握住拳头，做好迎战的准备。防止他冲过来偷袭我时，我也好有还手之力。正在这时，他像一头疯牛向我冲来，周围的楼房似乎变成了观众，而我则是勇猛的斗牛士，他们都想看看我的精彩表演。我做好战斗的准备，可他却与我擦肩而过。再仔细一看，发现那双“眼睛”竟然是一辆汽车的雾灯。
远处又射来一道光线，这不禁使我有了很多猜想。这道光线是汽车，还是电动车或是摩托车？在一系列的思想激烈斗争之时，那道光线的主人已隐约出现。“想不出来，就看一看吧！”我对自己说。答案揭晓了，那是一个我没有想到的车，一辆电动三轮车，正载着小主人上学校呢！
太阳在东方慢慢升起，雾也渐渐褪去。秋姑娘收起了她的面纱，只给我们留下了一份份美丽的遐想……周围又恢复了往日的清晰与宁静。
微凉的晨露，路深处惬意的绿竹，石板路的青苔，山巅上不白雾，夕阳下的池塘，绿水旁的芭蕉，无一不是一道美丽的风景，然而，它们尽在我的家乡。
家乡是一首歌，鸟儿为它填词，微风为它谱曲；家乡是一首诗，青山为它题序，绿水为它营造和谐的韵律；家乡是一篇童话，动物们为它传记，小草为它写剧本。家乡，家乡是记忆里有味道的风景。
当人们的'残梦从枕边飞去的时候，鸟儿便开始叽叽喳喳闹个不停，尽情展示它们清脆的嗓音，仿佛有道不完的千言万语。花儿也争先恐后的燃放，都欲各显自己的美丽，争着映如人们的眼帘。
走在停满小草的小路上，感受雨露滋润万物后的灵气，体味山水为家乡赋诗后的阵阵墨香，连淤泥都留有余味，在这样一个拥有无限诗情画意的地方，真让人有种提笔写诗的冲动。
沉默了一个夜晚的鱼儿也颇有兴致的跟着青蛙在水面掺和，我经过池塘，小心翼翼的挪着脚步观赏着这出别有韵味的演出，却被不小心踩落的一块石头使得它们慌忙收场，我有些遗憾的离开了。
来到路深处绿竹的豪宅，推开门，一阵清香迎面而来，我闭上眼睛，展开双臂迎接像是许久不见的热情拥抱，踩在软绵绵的用竹叶铺成的地毯上，虽然无序的叶子有些杂乱，没人清理，但却有一种自然美，轻敲一棵细竹，还未被阳光饮完的露珠纷扬而下，如珍珠般美丽，我匆忙接住一颗，小小的露珠打在手心，凉凉的，侵透全身，令人神清气爽。末了，我还留连留连忘返地转过身一览这些热情的绿竹。
回到家的时候，太阳已高高挂在头顶了，山顶上如仙境般的白雾已换作了金黄色的阳光。忙碌了一上午的农人也纷纷回到家座在屋前吹着凉风。我走到一口小井旁边，也学着他们舀起一碗清泉，一饮而尽，那甜甜的滋味，真让人回味无穷。
百般风情各自收，一览家乡皆是情。风景，风景这边独好……
夏天的景色多美啊：树木葱郁，有时还能看到鸟儿！每棵大树都在遮挡我们的烈日。我们喜欢在树荫下玩耍。我们应该感谢大树为我们遮荫吗？
当然，夏天也有忙碌拥挤的时候，也有*静和谐的时候。想知道这些是什么？下面来看看。
夏天的清晨，天空中有一丝亮光。当时，一些老人很早就在花园或广场上练*一种中国传统太极拳。看他们练的多好！他们练得多标准啊！
夏天的早晨，阳光普照。当时正是高峰期。公交车上的人群，再加上闷热的夏季天气，让大家汗流浃背。他们都希望公交车上的温度能降几度，哪怕是一段时间。幸运的是，现在有些车装有空调，坐起来非常舒服。但是，坐在车上的人有没有想过：走路的，有的撑着伞，有的戴着墨镜，什么都不是，尤其是那些既没有伞也没有墨镜，在烈日下艰难行走的人。还有，你有没有想过，一直给我们提供粮食的农民，可能在烈日下挥汗如雨割米！而给我们提供住房的建筑工人，整天工作，天热了，你说他们热不热？比这些更辛苦的是，正在修天桥的工人也要算。看，他们正在试图修复那里的桥！
我们每个人都应该为国家做出一些贡献，因为一个国家的繁荣来自于每个人对国家的一点一滴的贡献。我们学生现在应该努力学*，然后才能在未来为国家服务。
最美是那道风景，雨中的花，花海中的雨……最美是那道风景，山中的'鸟，鸟鸣中的山……最美是那道风景，远方的雾，雾漫漫中的远方……最美是那道风景，蓝蓝的天空，点缀着白白的云……最美是那道风景，草地上的小朋友，小朋友笑声中的草地……最美是那道风景，紫色的草，草中的片片紫色……最美的依然是那一道风景……
最美是那道风景，微风轻轻拂过，拂过那最美的风景，我遥望着那一片薰衣草，遥望着那一道风景。她们在风中摇曳，总是片片成群！不离不弃……总让我赏心悦目。她们屹立在微风中，柔柔的微风中，微风抚摸着她们的头；她们屹立在蓝天下，明亮的蓝天下，蓝天为她们有日有夜；她们屹立在草地上，广阔的草地上，草地愿仰望着她们的美！薰衣草并不是花，花需要叶的辅佐，她也愿意同草地一般*凡。她不是花朵，但比花儿更美；她同青草一般普遍，但她有着独特的芳香。
她即是香的，但又不会香飘十里，因为她只有清新的淡香；她也是美的，但不妖娆不妩媚，只是有引人注目的美……
让人总愿远远地望着她，望着她，望着她紫色的身影，唯恐打扰了环绕在她身边的意境与远方的美，不靠*，却也不舍离去。
雨天，在一片广阔的草地上，不也有美的存在？很美……很美……那依然是一片片的薰衣草。雨珠，带着薰衣草的香渗透了肥沃的泥土，土地也散发出薰衣草的阵阵芳香。
你再去细细瞧瞧她！在她那一簇簇紫色的“小球”上，是否还藏着一朵一朵小花儿呢？那一朵朵小花是多么精致！她们的花瓣是多么饱满！好像可以挤出紫色的雨露来！
她淡雅而不妩媚，她清香而不浓烈，她*凡而不俗气……
最美依然是那一道风景，那一片片的薰衣草……
阳光透过树叶洒下大小不一的金斑，蓝天上飘浮着几缕轻纱丝的白云，这是西安给我的第一印象。在接下来的几天中，我真正地走入了，走进了这座魅力之都。
陕西历史博物馆，他是最令我难忘的'地方，它不仅雄伟壮观，还古色古香，犹如一幅历史的卷轴，待我们细细的品读。在它的1号展厅内，我们研究了人类的起源，了解到从新、旧两个石器时代的三个最明显的不同，更进一步深入了解到从夏开始酝酿，在殷开始发酵，而在周完美形成的青铜文明，不仅视觉得到了一种享受，还对青铜文明多了一份理解，兴趣。而2号展厅则是让我最迷恋之地，因为那儿，有一块皇后玉玺，是吕维皇后使用过的，也许你认为它只是一块普通的羊脂玉而已，可在我看来，透过玻璃柜，在略有些昏暗的灯光的照射下，它折射出了一种神秘之彩，一种动人之美，似乎再过千年，这种美，也依然不变，让人为之怦然心动。而一旁的一堆金饼，让我两眼放光。因为，我可是个不折不扣的“小财迷”。3号展厅的隋唐遗物更是精美，可感觉奢侈风已渐渐盛行，物品更多注重的不再是实用价值，而是一种装饰。在“陕历博”的短短半天之旅中，我也只能初步涉猎，而不能细细品读，下次，我一定要一饱眼福。
除了博物馆，最让我感兴趣的地方就是小吃街了，在那儿，我可是一饱口福，吃得不亦乐乎。biangbiang面最让我难忘不已，两手指宽的面，再在其中加入各种配料，色味俱美，而陕西的油泼辣子也名不虚传，倒上一勺在面中，让人感觉似乎回到了长沙，真是辣劲十足。
西安，一座让人难忘的城市，它既拥有着悠久的历史，又不缺少现代气息，她，是我心中最美的一道风景！
接连下了几场雨，天天终于放晴了。阳光灿烂，碧空如洗。我的心情也和天气一样舒畅，迈着轻快的脚步，一蹦一跳地向公园走去。一路上，白杨树向我招手，小鸟也在树枝上吱吱喳喳地唱着歌。
不知不觉就来到了公园。哇，这里好美呀！花儿五颜六色，黄澄澄的，蓝湛湛的，白花花的，红艳艳的公园中心有一条大湖，水清澈见底，静得出奇。湖边有一片绿油油的草坪，小草弟弟从地里钻出头来，打量着这美丽的世界。瞧，远处的桃树，一棵挨着一棵，好似天边的云霞一般。这简直是世外桃源，人间天堂！
突然，一个身穿西装，佩戴领带的中年男子从不远处走来，他把一个刚喝完的饮料瓶随手扔在地上，头也不回地走了。这被一个刚巧路过的小男孩发现了，他弯下腰，捡起空瓶子，扔进垃圾桶，然后也一蹦一跳地走了。
这虽然只是一个小小的举动，但令我为之一震。一个小孩，居然能做出一个连大人也做不到的动作！我在心里不禁暗暗夸奖小男孩。
这件事已经过去很久了，但我一直。它将成为公园里最美的`风景！
说起美的风景那可是太多了：郁郁葱葱的森林，一望无际的草原，烟波浩渺的湖面，蔚蓝深邃的碧空；更有风光绮丽的江南，千里冰封的北国，金碧辉煌的故宫，精致玲珑的园林，从自然风景到人工建筑，美的风景无处不在。
但是，再浪漫迷人的风景，再的建筑，也不会在我心中驻留多久，而妈妈在厨房中做饭的样子却是我心中最美的风景！这时候，妈妈身上显现出来的美，使我沉醉，使我迷恋！ 厨房是妈妈的乐园。我
喜爱看妈妈做饭的样子。她手拿厨刀切东西的动作是那样的优雅，每切一下都好像有满满的爱溢出来。尤其是煲浓汤时，她细斟慢酌，似乎多放一勺水，少放一点盐都是了不得的大事。 等到她端上一盘盘色美味香的菜肴时，身上便染上淡淡的烟味儿，那似乎是当了母亲的女人身上特有的香气。这香气不像花香那样清新，不像香水那样浓郁，而是一种特有的味道，使你觉得安心、惬意、满足和幸福。
桌上热气袅袅，还没吃就给人一种特殊的享受。看吧，那一块块脆的青瓜，软的茄子，绵的南瓜，雪白嫩滑的鱼片，是妈妈用爱把它们烹制而成的，吃了它们，我们浑身便溢满了母亲的爱，再没有任何烦心的事了！
自然风景很迷人，人工建筑很伟大，可它们再比不上妈妈的厨房。妈妈的厨房很朴素，妈妈的厨房不奢华，但它却是我心中最美的风景！
少林寺是我国武术、功夫的发源地，也是我国佛教文化发源地其中的一种。去年寒假的时候，我爸爸妈妈带着我一起去游玩了松山少林寺，那里的景色十分美丽！！！
刚进少林寺，一座高而大的的门楼伫立在刚进门的地方，上面写着“天下第一名刹”五个大字。我们穿过了拥挤的人群，映入眼帘的是“少林寺”这几个金灿灿的大字，接着是红色的墙，青色的瓦，古色古香，美丽极了!
一座门前，有几棵参天大树，最大的那一棵树，已经有一千五百多年了，树干的大小是两个人手牵手才能勉强包围着呢！我仔细一看，咦？为什么这上面有一些指头大小的洞呢？听我旁边的人说，这是少林寺的一些大师们练*一指禅功时留下的。
走着走着，我们到了天王殿。天王殿与山门之间，有三株银杏古树，树木的枝叶十分茂盛，盘枝错节，所以我称这里为“少林寺美好景色之一”。在出口处，有两座雕塑，那是哼哈二将，它们两个十分凶猛，看着非常真实。而且，雕塑高大而挺拔，它们两个的.眼珠好像一直在等着我呢！
少林寺的风景十分美丽、动人，我觉得这里是我寒假里去的最好玩的地方!
——五年级风景作文（精选20篇）
我的家乡在河南——一个风景优美的地方。在我眼里，那儿的乡下最美。在镇口，就可以看见高大茂密的树，从远处看，似乎这些树跟天连在一起，怎么也分不开，那里的秋天是最美丽的，树叶落下时，就像一名名伞兵从高空中降落下来。
在家乡，会有许多趣事发生，比如：雨后，邻居家的狗都会跑出来玩耍，一个个在院子里嬉戏，把身上弄的浑身是泥，每只小狗都要变成“泥球”后，才肯依依不舍的回家。
庭院里的`小鹅都已经学会了骄傲。你看它们在庭院中跟随着妈妈，摇摇摆摆的迈着方步，骄傲着，神气着，好像自己就是住在宫殿里的公主和王子，觉得自己就是主人一样。
秋天来了，我奶奶的庭院中央，那棵石榴树上挂满了早已成熟的石榴。你看它们，红红的脸，好像一个个天真可爱，而又害羞的小女孩。看着它们可爱的样子，我忍不住摘下一个，剥开它的外衣，里面都是红红的石榴籽，像一颗颗红宝石，闪着光芒。掰一些放入嘴中，汁水溢满口，一股香甜流入我的心房。
这就是我那和谐美丽的家乡——河南。
金秋时节，天高云淡，真是个旅游的好季节。
星期天，我和妈妈、阿姨和两个小妹妹来到江东。那里的景色真美啊！这里到处都是香蕉林，一棵棵香蕉树的叶子像一把把芭蕉扇，微风一起，香蕉叶就轻轻地扇动着。香蕉树上都结满了香蕉，一挂挂香蕉如同一只只手攀在树上。瞧，那里有一棵香蕉树的香蕉都成熟了，硕大的果实黄黄的，真让人嘴馋。
我们来到江边，两旁的绿树倒映在水面，江水看起来像绿色的翡翠，江中的水色却犹如蓝色的宝石，远处的江面在阳光的照耀下，江水泛着点点金光。好看极了！
江边还真热闹，有的在钓鱼，有的在烧烤，有的在放风筝……我和两个小妹妹在沙滩上放风筝，风筝一下子就飞上去了，好像快要追上白云了，风筝越飞越高，我们在沙滩上奔跑着、叫着、跳着，真开心啊！
秋天的景色真让我难忘啊！
他低着头，后背几乎弯曲成了九十度，双腿僵硬地向关挪动。一个台阶，又一个台阶，每走一步，他似乎都使尽了全身的力气……
每个周末我去爬山时，都会在山路上遇见这位老人。他头发花白，脸上的皱纹又多又深，双臂和双腿青筋裸露，好像一阵风就能把他吹倒。
他发现我在看他，便冲我一笑，伸出大拇指对着我晃了晃，我也笑着向他点了点着，算是回应。
一个周末又一个周末，每次我在山路上遇到这位老人时，都会看到他在颤巍巍地爬山，却一直不忘微笑着向每一个经过他身边的人伸出自己的大拇指。
只要一见到他，我就会心中一振，赶快迈开酸痛的双腿，继续向山顶行进。
有一天，我远远看到他在半山腰的亭子里，好像在地上寻找着什么。慢慢地，我走*了，只见他拾起别人丢在草丛里的矿泉水瓶，迈着蹒跚的步子将它扔进了垃圾桶，又从落叶堆的缝隙中扯出一个食品包装袋，也丢进了垃圾桶里。一次又一次，亭子里变得干干净净，他又迈开双腿，颤巍巍地向山下走去。枫叶似火，老人的衣衫像一朵白色的云，向山脚下缓缓飘去。
望着老人的身影，我心里涌起一股深深的敬意，可不知为什么，似乎还有一种莫名的怜悯：在山路上来来**这么多次，可能他从来也没有看到过山顶上的风景吧？
又一个清晨，我从另一条山路登上了顶峰，在最前方那块“飞来石”上，一个熟悉的身影映入了我的眼帘。这不正是山路上那个瘦弱的.老人吗？
太阳的金光泼洒下来，给老人的身影镀上了一层金边。此时的他，宛如一座顶天立地、披着金甲的神。
从此之后，朝阳中的这幅画面便成了我记忆中最美丽的风景……
风景是非常美的，美的风景用眼睛都能看得到，而心中里也有个风景你却永远看不见，摸不到，只能用心感受到。
每个人的心里都有向往的一个风景，我心里的风景是一个蓝天白云，还有一片辽阔的大草原，空气非常新鲜，除了几条水泥路，周围都是草地。我和小伙伴在草地上奔跑，累了还可以躺在草地上休息一会。这是第一个想要的风景。
在梦中也有一个特别的风景，这个风景，我的家在一个樱花树林里，周围都是樱花树，只有几条带着鹅卵石的路，到樱花开的时候，微弱的'风轻轻的这样一吹，樱花的花瓣轻轻的飘落，而我在树丛中慢慢的走，散步。这样的景色很难找到啊！这是向往的第二个风景。我愿永远停留在这风景里。
在我的思想中第三个风景，是一个特别怪的风景，不过它是最温馨的风景：我们一家人在一个岛上生活。到了冬天，天气很冷。一家人都围在屋子里靠*炉子的地方温暖冰凉的手，妈妈在厨房里做饭，我和姐姐在另一个屋子里看电视……
风景不同的意义，风景每个人都有独特的风景，风景你可以想出无数个，但是，我们大家不去保护草原与树木，美丽的风景就会消失在眼前，只能保留在印象中……
心中的风景总是美妙的，但现实中的风景才是最好的。
我的家乡坐落在北山脚下一条小溪边，那儿四季如歌，风景如画。
乡村的春天，是生机盎然的，农民伯伯们种下了今天的种子，收获了明天的丰收。田野里、草坪上，小草肆意生长，小花随地开放，小燕子停在电线上，那电线就像一条条五线谱，而燕子呢，就是一个个音符，正准备演奏春天的赞歌。春雨淅淅沥沥地下了起来，落在了田野上、草坪上，落在了小朋友的心里去。
乡村的夏天，是暑气逼人的，而一棵棵茂盛的大树则是孩子们最好的避阳所，骄阳似火，炙烤着大地，小孩子们“扑通”一声跳入了河里，欢快地洗了个凉水澡，他们一下扎进水里，一下浮在水而，像几只小鸭子在戏水，时不时地抓几条小鱼带回家去。
乡村的秋天，是果实飘香的，果园里，一个个成熟的水果似乎在向我们招手，说：“快来摘呀！”农民伯伯背着个篮子，摘下一个水果反手一扔，刚好扔进了篮里，我们也学着他的样子，可好玩了！走在乡间小路上，踩着金黄的落叶，偶尔摘几朵野花带回家，束成捧花送给妈妈。
乡村的冬天，是洁白无瑕的，一片片雪花慢悠悠地从空中落了下来，纯白、娇小、美丽，一片片、一点点地汇成了雪的海洋。小孩子们在堆雪人，砌雪墙，滚雪球，虽然手冻得通红，但依旧很快乐……
乡村的小溪，流淌着我的欢乐，乡村的草地，生养着我们的忧伤，乡村的小路，走过了我所有的`记忆。
我以为已经很多了，其实才这么一点儿点。我突然想起那个高中同学一直在网上连载小说。他的毅力，该是有多么强大啊。既然能坚持下来，暑假的三个月，每天不断更。每天都有固定的字数，我想如果是我的话，我是段段坚持不下来的。
所以这个世界上有太多的事情需要我去学*的。我没有理由浪费那么多的时间在宿舍里虚度光阴。我需要用更多的时间去看这个世界，外面的风貌，毕竟也阳光照耀的地方是多么的美好。
无论我们之间有多么远的距离，我只要想做一定能够触摸到你。就是这样，今天曾经有过莫名其妙的感受。最终的结果也是一样的.。
每天都要进行自我反省。不要总是觉得看别人不顺眼。还记得那句话是那么说的。看别人不顺眼，是自己修养不够。我们总是需要不断看书，不断学*，不断的提升自己的修养。才能让自己越来越坚定，圣人的品质。结果我们都不是圣人。
但是我的老乡孔老夫子自古就说，见贤思齐焉，见不贤而内自省也。论语我一直都想看的，买了好几本放在家里的书桌上。却一直都没有机会看完。或许是那些语言太过繁复，我真的没有耐心继续读下去。和那些青春文学言情小说比起来，还是他们更加诱人一些。
有的人喜欢高大的教学楼；有的人喜欢郁郁葱葱的柳树；有些人喜欢花盛开的花坛，但我喜欢学校中间的塑料操场。
塑料操场有三种颜色，外环是红色，中间是涂了白漆的跑道线，中间像是长满草的草坪，是篮球场。
春天，操场旁边的柳树长出嫩绿色的芽。树下，小草从地上伸出嫩绿色的头，点缀着大地，仿佛在操场上缠绕着一条玉带，给操场带来活力。下课后，学生们奔向操场。我们在操场上玩游戏，不时传来一阵铃声般的笑声。
夏天，学生们仍然像往常一样在操场上玩。我们玩得真热闹，有的踢足球；一些跳绳；有的跑；有些人打篮球.玩累了就坐在操场一边休息，每个鼻尖都是汗。
秋天，风吹掉树上的叶子，叶子像蝴蝶一样随风飘落。过几天，操场上就堆满了各种各样的落叶，像一张木头地毯，我们在那里收集树叶，制作标本，有时还会在堆满落叶的操场上打滚翻跟斗。
冬天，寒风如刀，紧接着是一场大雪。学生们打雪仗，在操场上堆雪人。我们玩得很开心，直到上课才勉强回到教室。
我爱我的学校和我们学校美丽的操场。
今天，我终于看到了神往已久的三峡。
三峡十分美丽。我们首先看见了龙门大桥，龙门大桥雄伟奇险，一桥把两座山连了起来。熊猫洞的两个洞就像熊猫的两只眼睛。乌龟滩*看就像一只乌龟在下蛋，还有猴子捞月、马归山、虎出……最令人感兴趣的是悬棺。听说是古时候的人死了之后，就把死尸放在棺材里，然后悬挂在山上的悬崖上。可是古人是怎么把棺材悬上去的呢？这还是个千古之迷。最惟妙惟肖的非八戒拜观音了。只见胖乎乎的猪八戒双手合十在拜着坐在莲台上的观音菩萨。
三峡的'风景真令人留连忘返。
奶奶家的菜园极为普通，却常常使我醉卧其中。
进了奶奶家的大门，一阵阵芳香扑鼻而来，使人闻后心旷神怡，美丽的菜粉蝶顺着芳香飞去，就像为我引路的小精灵。远远望去，随风舞动的油菜田就像海上的浪涛，一朵朵油菜花就像一艘艘小船，在绿色的海洋上随着风的节拍摇摆，好看极了。我慢慢地走过去，一颗颗红色的小脑袋从油菜下面冒出来，不错，就是草莓！我仔细往下看，隐隐约约可以看到，每一颗油菜旁都有两三颗草莓，它们就像缩小版的玫瑰，无力的靠在缩小版的绿色大树旁，越发惹人怜爱。
绕过油菜花田，翠绿的韭菜挺拔地生长着，就像军人一样。韭菜的叶子又长又细，每一根大约长十七厘米，它细的还没有五毫米宽，一遇到风就摇摆不定，仿佛下一秒就要折断了似的。香菜比韭菜要矮上好几倍，也要细上好几倍，比起它细小的身体来，它那巨大的头才是最让人担心的。它的头带着它的身子倾向一边，面朝上，就像舞蹈演员在下腰一样。我真怀疑：如此岌岌可危的它究竟是怎样存活下来的？
再往前走，就是石榴树和冬枣树。两颗年代久远的大树就像两把大伞，把附*的阳光都遮盖得严严实实。柿子树有五棵，它们站成一排，笔直地站立着，就像电线杆子一样，任凭风吹雨打也不为所动。
奶奶家的菜园虽然不及旅游胜地繁华热闹，但正是这安逸又独特的美吸引了我，让我可以细细观赏，流连忘返。
时光悠悠，岁月匆匆，时间如蝉翼在指尖滑过。在这日复一日，年复一年如流水般的匆匆的过往中，是什么使我们的思想变得深厚？是什么让我们单调的生活不再乏味？是阅读。没有去过长城，却能感触到那一种雄伟；没有去过大海，却能体验那一种汹涌。阅读，是一场奇妙的旅行，能让你感受别样的风景。陶渊明《五柳先生传》中写道：“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。当你枯燥烦闷时，读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能使你的心*静，让你看清前路；当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，阅读是一种美好的享受。
在我们的生活中，读书也是一种学*的过程。“读万卷书，行万里路”，一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。培根说：“读史使人明智；读诗使人灵秀；数学使人周密；科学使人深刻；伦理使人庄重；逻辑使人上善辩。”读不同种类的书，会学到不同的知识，只要我们热爱阅读，每一本书都会让我们有所收获。
阅读一本好书，犹如交了一个益友。书是灯塔，指明了前行的方向；书是桥梁，接通了彼此的岸；书是风帆，推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，阅读会让我们的人生更加精彩！
“读书破万卷，下笔如有神。”读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的`阅读能力，养成良好的学**惯。一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向广阔无垠的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑，让我们庄严思考，让我们奋发图强，让我们勇于创造！在书的世界里，我们可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河；可以知文史经略，品诗词歌赋；可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽！“吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆矣。”阅读是一种生活的态度，是人生中的一大乐趣，让我们把阅读当成生活的一部分，热爱阅读，享受阅读，让它来扮靓我们的生活！
这件事已经过去很久了，但我至今想起仍记忆犹新，那一片景致一直刻在我的脑海中，成为我*生中最美丽的风景。
那是一年温暖而令人陶醉的春天，早晨，薄暮化开，一路上，我们六个天真无邪的少年，带着小学时代特有的纯真，一路上笑着，走着，叽叽喳喳的，一路轻快的走过，留下一串串银铃般的笑声。温和的太阳照在身上，暖暖的。一路上的风景似乎也被感染了，变得明媚可爱。
两个少年领着路，熟练的穿过大街小巷，后面的是四个少男少女，跟着他们茫然的走。很快，便走到了那条在阳光下闪着斑斓光芒的小碎石路。
小路旁边，有一片碧波荡漾的湖，在阳光下波光粼粼。水里顽皮的小鱼小虾在游来游去，你追我赶。一棵棵的垂柳在水中照着自己那美丽的身躯，微风吹过，便轻轻的摇曳了几下。远处，一座雕刻精美，很雅致的淡黄色的桥在水上立着。桥的对面，一朵朵娇俏的小野花在嫩绿的小草上浅浅微笑，散发出一阵阵清幽的香味。更远的地方，是一片连绵起伏的山，在云雾里似真，如幻，似虚无缥缈，又似坚定真实。天空湛蓝的像没有一丝杂质的蓝水晶，上面几朵白云飘飘悠悠的向远方飞去。这番景象，岂止是一个“美”字了得？
六个少年嘻嘻哈哈的走过小桥，在嫩绿的'小草上轻轻的躺下了，大家各自闭目休息，静谧的时光流淌，令我有浅浅的错觉，仿佛这就是仙境，而我们，就在这仙境中。
很快便休息好了，大家的精力很足，便在这里玩起来，打打闹闹，这里的宁静被我们的到来给打碎了，变得热闹喧哗。玩了很多次游戏后，我们都想继续前进，去爬那远处的山。那山威武雄壮，看起来气宇不凡、超凡脱俗，相当的刚强有力，我们早就跃跃欲试了。可是领路的两个少年说，那座山离我们太远了，上次他们去，走了很长时间还没到，现在去时间那么晚肯定不行了。看着渐欲夕阳西下的景色，我们只能无可奈何的叹了口气，心中颓然，却还是欣喜的，今天走的路，看的景已经相当美了，少看一点也很高兴了。夕阳西下，我们拖着疲惫的身体，带着一颗晶莹快乐的心，回去了。
那天的风景如同最美丽的花朵，一直在我的心中绽放，永不凋谢。占据着我心中最绚丽的最柔软的地方，时时感动着。
傍晚，我来到蟠龙公园，我仰望天空，有一半地方是红的，不用说，是彩霞，它那种色彩使人陶醉。再看远点，我看见夕阳和山顶只有几十米距离远.夕阳那光一点也不刺眼，夕阳的颜色是红色的，比起那刺眼的，金黄的太阳好多了，我真喜欢夕阳。
花坛里的花朵有的弯着腰，有的闭着眼，还有的看似无精打采，向日葵朝着西边，它面对夕阳，好象在说:“晚安，夕阳。”池塘里，以看不见小蝌蚪和青蛙的踪影了。这时，也看不见早晨小鸟那清脆的声音了。
小溪旁，几个人正在散步，我想:他们的晚饭吃得可真早，我都还没吃晚饭呢?远处的凉亭里有几个人坐在那里，我想:他们应该是在聊天或走象棋……傍晚的人跟白天、夜晚的人相比，少了很多。在放风筝的小朋友都把风筝收了起来。有些家离这*的小朋友还在溜冰，有的在溜冰比赛，有的在绕圆圈。夕阳渐渐地西下，有几盏路灯亮了起来。
天色越来越暗，来玩的人也越来越多，我一想吃饭这件事，就急忙跑回家。
在二零一零年，有许多老人在干活或休息的时候，忽然得了一种病，有的猝然长逝，有的下半身瘫痪，还有的只能靠拄拐杖来走路，而我那慈祥和蔼的爷爷属于后者。
他脾气特别的犟，奶奶让他在*坦的大道走路，他不听，还要个奶奶吵架，毅然在家中崎岖的小路上走，爷爷怕别人讥笑他，不敢让奶奶带他到人群嘈杂的地方。他十分爱面子，不想让别人看到他颤颤巍巍的身影。但当我在他背后看到他颤颤巍巍的，瘦弱的身影，拄着拐杖，走在风中，我心中便有无限的辛酸，奶奶曾无数次跟我说过一句话：“你爷爷他去年还在地里干活，现在，不知怎的，就成了这样”说着便泣不成声。
逐渐的，他不再爱面子了，他每天推着轮椅，一步一步的向前走着，看别人下象棋，打扑克与别人谈笑，当我们都松了一口气时，他却栽倒了，倒在风中。
奶奶不放心他，便每天陪着他出去。来年各个老热互相搀扶着在路中，在风中，在雨中走着。
爷爷与他的一群“战友”——一些也换后这种病的老人。他们互相鼓励对方，祝福对方，他们互相搀扶着走在路上，抖动着脆弱的双腿，走在柏油路上，走在我们的心里。这个悲壮的情景让热看了不免有些心酸，让人担心这群老人似乎忽然会被风吹走似地。
以前，爷爷是第一个起床，骑着自行车奔驰在路上，地里有他的汗水，老爷的坟前有他的泪水而现在，他只能在无人知晓的小角落里流着泪水，但他似乎从来没让别人看到过他的悲伤。在最初生病的几个月里，他不能起床，不能穿衣，甚至不能擦泪。
他曾经高数我，他以前的“丰功伟绩”:什么去抓鱼啦，什么帮别人该房子啦打着一切的一切都已成为过去，都已成为回忆，这些都定格在他弯曲的但依然挺拔的依然高大的背影里。
他们在风中的散步，再让光下的鼓励，在午后的小息，在现在中回忆过去的样子这些都定格在了那道悲壮的风景里——他么弯着腰拄着拐杖，在风中走着，走着
他们颤动的双腿，他们弯曲的后背，他么拄着拐杖的手臂，他们历尽沧桑的眼睛俨然成为一道悲壮的`风景线！
在一个郁郁葱葱的森林里，景色非常迷人。
一碧如洗的天空中，太阳公公早早地就去站岗了，千变万化的白云一会儿像一只温顺的小绵羊在吃青草；一会儿又像美丽的孔雀在跳舞。远处隐隐约约能看见连绵起伏的群山。偶尔还会看到小鸟那自由自在的身影，有时还会传来叽叽喳喳的叫声，好像在唱优美的歌曲。
高大挺拔的大树像一个个勇敢的士兵在守卫着这片迷人的.土地。小草从地下探出头来，它们东望望、西看看，好像也被这优美的风景吸引住了。那绚丽多彩的花儿竞相开放，忽然，吹来一阵凉爽的风，花儿扭动着玲珑的身躯，跳起了优美的华尔兹，还散发出芬芳扑鼻的香气，这香气吸引来了小蜜蜂妹妹和美丽的蝴蝶姑娘，它们在花丛里翩翩起舞。连小白兔也被陶醉在了这美景之中，一会儿跟蝴蝶打招呼，一会儿闻闻花香。
你看，那小河清澈见底，好像一条光滑的丝带，从树林里穿流而过， 还 发 出叮叮咚咚的声音，好像演奏着悦耳动听的圆舞曲。鱼儿调皮地探出头来，突然来了一个跟头，好像在给我们表演杂技。小鸭子拍打着翅膀游来游去，拍起了一朵朵浪花。正好把水溅到了大摇大摆走来的小乌龟身上。小鸭子急忙游过来，好像在说：“对不起，我不是故意的。”
啊！多么美丽的森林啊！景美，小动物更美！
在我们校园最美丽的风景就是学校大操场旁边那颗高大挺拔的泡桐树，它的树干很粗。
春天一到，太阳放出了灿烂的光芒。每颗泡桐树的顶端，就开满了一朵朵美丽的泡桐花，它们不仅像众多泡桐树绣成的花灯笼，也像一个个漂亮的花菠萝。泡桐花有两种颜色，一种是白中带点黄，一种是淡紫色的。虽说它是喇叭形状，但它却像真的喇叭一样，唱着快乐的歌，告诉我们春天的消息。泡桐花中有许多数不清的紫色的小点点，我把泡桐花拿到鼻子前，闻了闻，一股清香扑鼻而来。我觉得这些小点点，不就像是那些散发香味的器官吗?花中还有几根又细又白的花蕊。看着这泡桐花，我觉得自己仿佛就是一朵美丽的.泡桐花，在微风中翩翩起舞。
看!树枝上长出了几片树叶，嫩绿嫩绿的，真好看!这一片片绿叶，似乎是小朋友送给春姑娘的信。
这就是我们校园的泡桐树，是我们校园最美丽的风景。
我的学校――滁州市第二小学，座落在风景秀丽的琅琊山脚下，享有国家级绿色学校的美名，这里不仅干净整洁，而且景色优美，有清澈见底的池塘，有红绿相间的塑胶跑道，有活灵活现的小鹿雕塑……
在我的眼中，二小有一道最美的风景线，请大家跟我去看一看吧！
进入这片风景，首先映入眼帘的是一块古朴典雅的“真”石，这可以说是我校的“校宝”，如果没它，我们学校就少了一半的特色，这块 “真”石，像一个打了胜仗的大将军，威武地站在那儿，它“身”下的几个小石块就像这位将军的士兵，为自己的主人齐声喝彩。别看它只是块大石头，其实它有很深的含意，它时刻提醒着我们二小人要说真话、办真事、做真人，做一人诚实守信的人。
“真” 石的旁边是一片小竹林，青翠欲滴，几个春笋“宝宝”长在竹子妈妈的脚下，妈妈为它遮风挡雨，在妈妈的呵护下，春笋“宝宝”们长得十分健壮。在不远的将来，它也会变成像它妈妈一样的强壮了！竹林里隐隐约约地可以看到一个小男孩在仰望着天空，像是在祈盼着自己能象杨利伟叔叔、翟志刚叔叔那样踏入太空，迈出飞船，自由自在地在浩瀚的太空俯视地球，向世界宣扬中国的科技实力。
“真”石的后面还有一些广玉兰和枫树，广玉兰在“真”石的正后方，每当夏天来临，广玉兰就精神焕发，她除了给人们带来荫凉外，便激情满怀地迎接着远方的来客。枫树一头“红发”多时髦啊！而且每一根“头发”都有一个发夹，把头发夹成三个角的`样子，瞧，枫树多会打扮啊！
“真”石旁还有一对小桌小椅，同学们可以坐在椅子上看书、学*，讨论问题。如果学*累了，还可以坐在这儿欣赏风景，会让你顿时头脑清醒，心旷神怡。
听了我的介绍，你是不是也和我有同样的感觉？我们校园的这道风景线是不是很美？
微笑，如同那恬静的溪流，缓缓淌过我心田；微笑，好像那挺拔的劲松，巍巍屹立在灵魂的最深处；微笑，恰似那皎洁的明月，柔柔地照进我的心房。永远忘不了艳丽的微笑之花绽放于心的瞬间，那是一道多么亮丽的风景啊！
那天，雨下得很大，似乎没有要停的意思，我拖着疲惫的'身子上楼梯，楼梯很黑，我便哼着轻快的乐曲，心情舒畅了许多。在楼梯的角落，我一个趔趄，不小心撞着一位中年男子，瞬间将他的皮包撞在地上，自己也摔倒了。
当时我脑袋一蒙，心想完了，肯定吃不了兜着走。满以为会挨一顿臭骂，刚想起身道歉，他却伸出手来拉我，带着关心问道：“没事吧？”我爬起身来，脸庞感觉有火在缓缓燃烧，胆怯窘迫地说：“对不起，是我不小心撞着你了。”他捡起皮包，递给我一个善意的微笑：“没事”。我有些不知所措，只好茫然痴痴一笑。
后来我才知道，他是我对门老爷爷的儿子。他的笑，好似一把钥匙，打开了我与邻居的隔阂之门，拉*了邻里间的距离。
一次表弟来我家玩，拿起钢笔要加水，不小心打翻了墨瓶，“砰”的一声，墨散了一地，我怒气冲冲地瞪着他，刚要发泄心中的怒火，表弟轻声说了句“对不起，都是我不小心弄成的”。我被小小年纪的他的诚意、他的歉意惊讶得不知所措，赶紧回答道：“没，没事。”表弟听了后，稍稍放松了些。他低着头，不好意思地说：“哥，我来弄干净，明天再买一瓶墨给你吧。”我更加浑身不自在，连忙回答：“不用了，我自己会再买”。表弟如释重负，长长地舒了口气，嘴角微微上扬，递给我一个真诚的微笑。我真没有想到，就连比我小五岁的弟弟，都能用他宽容的心，真诚的微笑打动我。
夕阳柔和地洒进我的书房，钢笔、书桌一切都干干净净。表弟的微笑，如和煦的春风，把我心中的一切浮躁都吹散了。
男子的宽容，表弟的歉意，化做一缕微笑，挂在嘴角那弯弯的弧度上，那是一道亮丽的风景，将永远定格在我的心灵深处！
我的家乡在河南——一个风景优美的地方。在我眼里，那儿的乡下最美。在镇口，就可以看见高大茂密的树，从远处看，似乎这些树跟天连在一起，怎么也分不开，那里的秋天是最美丽的，树叶落下时，就像一名名伞兵从高空中降落下来。
在家乡，会有许多趣事发生，比如：雨后，邻居家的狗都会跑出来玩耍，一个个在院子里嬉戏，把身上弄的浑身是泥，每只小狗都要变成“泥球”后，才肯依依不舍的回家。
庭院里的小鹅都已经学会了骄傲。你看它们在庭院中跟随着妈妈，摇摇摆摆的迈着方步，骄傲着，神气着，好像自己就是住在宫殿里的公主和王子，觉得自己就是主人一样。
秋天来了，我奶奶的庭院中央，那棵石榴树上挂满了早已成熟的'石榴。你看它们，红红的脸，好像一个个天真可爱，而又害羞的小女孩。看着它们可爱的样子，我忍不住摘下一个，剥开它的外衣，里面都是红红的石榴籽，像一颗颗红宝石，闪着光芒。掰一些放入嘴中，汁水溢满口，一股香甜流入我的心房。
这就是我那和谐美丽的家乡——河南。
别样的风景，风景的别样，美美丑丑的风景在不同的人眼里都有不同的韵味，相似那农家生活是的，怀着秋天丰收时节的欢乐快活。
太阳刚露出那希望的一丝浅红，如同原本黯然无色的天空有了那浅红色的丝衫，变得红润了，那旭日下的房屋也像羞红了脸般红红的，在阳光下欢笑。
公鸡的一声鸣叫，清脆响亮，将沉睡的大地唤醒，男人下地干活，女人在家打打杂，做做饭，儿童在家里读书，这美丽又温馨的家庭生活，是多么美好，我相信男人们也会为这种美好而温馨的家庭努力干活，要不怎么会有那一片片稻谷，要不怎么会有那一阵阵稻香，又不怎么会有那美好而温馨的家庭。
看看那些茂密的稻谷，看看那些饱满的稻谷，再看看那些健壮的根茎这中间不知蕴涵了多少汗水，这一片黄色，密密麻麻，只能看见那一丝丝闪亮的水波，在那片丰收的地方发亮。
收割时，农民赤脚而立，手里拿着那饱食过稻香的镰刀，唱着那对美好未来向往的歌，心中一定是无比的喜悦和快乐。
冬天来了，农家里，家家户户，老老小小都在家里欢快的生活，品尝着男人努力的成果，欣赏着女人优秀的成绩，，聆听着儿童的学*成果，一家人和谐、愉快、美满无比。
风景中，有田野风景，有坚毅的风景，但一家人和和美美，我认为这就是我心中最别致的风景。
今天早上，我和几位同学跟着爸爸妈妈来到了南山公园郊游，那里的风景可美了!
一进大门，就有许多美丽的小花，茂盛的大树，绿绿的草坪，还有一潭碧绿的湖水，湖面上游荡着几只肥肥的黑天鹅。顺着一条弯弯的.小水泥路，我们来到了草坪上，那里到处都是五颜六色的帐篷，爸爸妈妈也给我们搭起了一顶大大的帐篷，我们立即欢快的蹦啊，跳啊躲进了帐篷里玩耍着，可开心了!
一会儿爸爸妈妈叫我们出来，我们出来一瞧!地上铺着的桌布上摆满了好吃的，我们尽情地吃呀，玩呀!真开心。不知不觉的到了我们该回家的时候了，我们极不情愿的跟着爸爸妈妈离开了这美丽的生态公园!我自言自语的说：“南山，我下次有时间还要再来”。
这就是美丽的南山西大门景区!
——五年级风景作文300字(20)份
我们的校园真美呀！
你们先看见的是教学楼。教学楼高楼大厦，高的像大象一样高。
在看到的是大树。大叔又高又大。有松树、柳树、梧桐树、葡萄树、石榴树等等。松鼠的叶子时间的。上面有松果，还有蜂窝。蜂窝留有很多蜂蜜和蜜蜂。
楼的前面是就是草地。草地上的草很翠绿。不知道什么时候涨的这么高。摸的时候，草的侧身很光滑。
小园还开着五颜六色的小花。有红色、黄色、黑色、粉色、我看到了我想摘。我看见旁边有一个牌子。牌子上写着；不能随手摘花。我就不摘了。
再往里走就是小池塘。小池塘的水很清澈。小鱼的颜色有红色、白色、黑色、金色、粉色、各种各样的鱼，美丽极了。小雨有的在水里游泳，有的给在人们表演跃水。小池塘的中间有假山。假山中间有一个座位，好像是西游记里面的送悟空做的。
我们的校园真美呀！我爱我们的.校园。
美国涵盖了北美大陆的很大一部分。它的邻居是加拿大北部，南部和墨西哥。
当这片土地上首次成为一个国家在赢得独立的Engand，它已经13个州。该州每名代表着美国**的星星。所有这些国家都在非洲大陆的东部。随着国家对西部地区的增长，并增加了新的国家出现的新国家的**。在相当长的时间，有48个国家。 1959年，然而，两个多明星加入到**，代表阿拉斯加和夏威夷的新国家。
印第安人的土地，现在是美国最早的居民。仍有在该国所有地区的生活这些原始居民的后裔数以千计。有时它是说，印度人是“唯一真正的美国人。”
大多数美国人，不过，是谁的人从世界各地来找到一个新生活的新土地的后代。这些谁是先和人数最多的就在北美东海岸家园大多来自英格兰。正是由于这一原因，在美国的语言是英语，而它的文化和*俗更喜欢英格兰人比其他任何国家在世界上。
我见过雄伟的万里长城，到过冰天雪地的雪乡，还走过风景如画的七星潭，但我最喜欢的是家乡风景秀丽的.湘湖。
湘湖的水真**美呀！周围景色在湖水中的倒影构成了一幅动人的画卷。透过*静如镜的湖面，我看到了蔚蓝的、洁白的云、起伏的山峦和翠绿的柳树，花朵点缀着整幅画卷，小鸟在“天上”飞来飞去。碧得发亮的湖水将这些美景映衬得美不胜收。
宽阔的湖面上，横跨着许多形态各异的桥。有的是单拱形桥，桥下只有一个半圆形的桥洞，与睡眠的倒影相接，就像一轮大月亮，一只只小船驶过桥洞，像在跟“大月亮”玩耍；有的桥细而长，两边挂着一盏盏彩灯，夜幕降临，彩灯闪烁，这座桥变得光彩夺目，美丽极了！最有名的要数跨湖桥了，它有几个桥洞呢？我数了一下，哦，有五个桥洞呢。桥底下的桥洞像一条长龙，躺在碧波上。它是湘湖一期和二期的分界线。
湘湖的四周植满了各种花草树木，让湘湖的四季变得五彩缤纷，各有特色，吸引了无数游客。春天，梨花、桃花合成白色、红色的海洋；夏天，柳树翠绿低垂，抚摸着湖水，相映成趣；秋天，桂花装扮着湘湖；冬天，梅花欣然怒放。
湘湖的景色真是秀丽无比，欢迎你来湘湖玩！
每一个人应该都有自己喜欢的风景吧！我也不例处。
我最喜欢的是校园的风景。
走进校园，映入眼帘的是星光闪闪的***，红旗右边是三棵大树：桂花树、石榴树、柏树。大树的后面还有一排教师宿舍楼。
红旗的右边是一个正方形花坛。秋天的时候，花坛显得更洁白，雪白的菊花到处都是，粉红的小野花夹在里面漂亮极了！什么是赏心悦目？这就是。再看，花坛的外面是一片广阔的草地，每一棵小草都是那么翠绿，每一棵都是一件完美的艺术品。它们形状不相同，有的高，有的低，有的粗，有的细。粉粉的红映在嫩嫩的绿里，让人心旷神怡。正所谓：“万绿丛中一点红”，我看这情景就能表现出来。
红旗的前面是操场。每当下课时，就有许许多多的同学来操场玩耍，一片欢歌笑语！
每次清晨，我一到学校，就听了朗朗的读书声，感到非常的舒服。
这就是我美丽的校园！我喜欢的一处风景！
太阳揉揉惺忪的睡眼，懒洋洋地伸了伸懒腰，开始上班了。当第一缕霞光照进杜鹃花小屋中，花瓣张开了，一束金光照入小屋中，让我睁开眼，飞到镜子前，梳妆打扮了一会儿，便出门了。
我躺在绿油油的草地上，看天空。湛蓝的`天空中漂浮着几朵白云，像绽放的荷花，清新淡雅。我飞过山村，红色的砖头房和绿树衬托了山村的美；我飞过小溪，叮叮咚咚，好似在奏乐；我飞过山峦，俯视养眼的一片绿色。
到晚上，我躺在杜鹃花叶摇椅上，观看星星，星星在清朗的夜空中显得那么耀眼，像宝石一样闪亮。
“叮铃铃...”闹钟把我一下子从床上“弹”起，6点50分。我真希望那不是梦，那些美丽的景色永远不会在眼前消失。
从那时起，我深深地喜欢上了雪？“世上最甜的东西既不是糖,也不是蜂蜜,而是真诚的爱。“得”即摘取成功，它需“舍”为其铺就一分基础。我们同时在想：太好了！我发现地上有点奇怪，不和其他地一样。春天很快过去了，炎热的夏天来临了。下课了，我们像欢乐的小鸟飞出了教室来到操场！
今天是星期天，趁着放假，我和我的公公婆婆到乡下去游玩，早上，我们做完了我们该做的事情。走到了车站，坐上了公共汽车，开往了乡下，乡下是我美丽的家乡——东海岛。
夏天，骄阳似火，到处都热辣辣的，从车上向远望去，乡间的.小路弯弯曲曲的，犹如一条细细的长长的绳子。小路的左边是碧绿的田野，田野里长着绿绿的小苗，，小苗连成一片，一眼望不到边，大片大片的田野像铺上了一层绿绿的地毯。在小路的右边有一片小树林，一些小鸟在树上唱歌，树上也有许多知了在叫，它们仿佛在说：“热死了，热死了。”在小树林的前面有一条清澈的小河，几条鱼在水中自由自在的游来游去。真是一片美丽的田园风光。
到了乡下，我四处观望着乡下的风景，乡下到处都是绿油油的田野，到处都是高大的树木，到处都是五颜六色的小花，到处都是绿色的小草。小路边，偶尔有蝴蝶在一簇簇野花中翩翩起舞。泥土散发着清香，我深深地吸了一口气，空气中有一股淡淡的清香味，闻起来舒服极了。
吃完了饭，天也快黑了，要不是公公婆婆急着回去，我真的希望能在乡下多玩一会儿，家乡的风景真的把我陶醉了。
在我们校园最美丽的风景就是学校大操场旁边那颗高大挺拔的泡桐树，它的树干很粗。
春天一到，太阳放出了灿烂的光芒。每颗泡桐树的顶端，就开满了一朵朵美丽的泡桐花，它们不仅像众多泡桐树绣成的花灯笼，也像一个个漂亮的花菠萝。泡桐花有两种颜色，一种是白中带点黄，一种是淡紫色的。虽说它是喇叭形状，但它却像真的喇叭一样，唱着快乐的歌，告诉我们春天的消息。泡桐花中有许多数不清的紫色的小点点，我把泡桐花拿到鼻子前，闻了闻，一股清香扑鼻而来。我觉得这些小点点，不就像是那些散发香味的器官吗?花中还有几根又细又白的`花蕊。看着这泡桐花，我觉得自己仿佛就是一朵美丽的泡桐花，在微风中翩翩起舞。
看!树枝上长出了几片树叶，嫩绿嫩绿的，真好看!这一片片绿叶，似乎是小朋友送给春姑娘的信。
这就是我们校园的泡桐树，是我们校园最美丽的风景。
每个人心中都会有最美的风景。也许是雄伟的长城，也许是气势磅礴的黄果树瀑布，但我认为心中最美的风景，便是我和妈妈的欢笑声。
早晨起来，天空白茫茫的，向外望去，无数个雪宝宝落在地面上，给大地爷爷盖上了雪白的棉被；大树穿上了雪白的轻纱，房屋个个都像白雪公主的房子；小溪的河面上结了厚厚的冰，雪花像小精灵纷纷扬扬地飞舞着，在天空中展示着自己的舞姿……
我穿着漂亮的毛皮大衣，戴上帽子和妈妈出去玩雪。到了外面，我忍不住在雪地里欢快地跳起舞，躺在冰冷的雪地打滚，做出了许许多多奇特的造型。我和妈妈在欢快地打雪仗，我们的欢笑声像这漫天大雪把整个城市覆盖了，仿佛也遮住了所有的烦恼，在那一瞬间所有的不开心都像雪球一样抛出了九霄云外。我和妈妈活在了一幅很美的画卷里！
其实，有许多温馨的画面就在我们身边，最美的风景可以在眼里，更重要的是在心中。
今天，我和爸爸妈妈回了乡里，今天的空气真的是好得不能再好了，比如在水里、竹林里……。都有的白然中的美丽。
在水中有可爱的草鱼，淘气的鲫鱼，在水岸上有梦想成歌星的大青蛙！到处乱躲的小蝌蚪，真的是多姿多彩，美得不能再美了，到了夏天，会看见水里的一群小孩子在抓鱼，顺便抓几只小蝌蚪回家养，这就是一道美丽的“河水儿童图”。
然后，我带你们去我家的后院中的竹林看看，我看着快长成竹子的大笋，就想起了雨后的来，那真的好可爱，心想那么可爱的笋长大会开出什么样的花呢？我真的—真的—有无尽的话儿想对大家说，那真的比长江还长，比大海还要辽阔！我在这竹林中留下了喜爱，你们来了，一定会喜欢这里的。
这就是我家乡的自然风景。
我的家乡是柳畈，那里景色秀美，空气清新脱俗。
茂密的树林里，一群大雁正朝着南方飞去，它们摆成“一”字行正在天空中自由的飞翔。它们排得整整齐齐，像正在天空中巡逻的士兵一样。
丛林里面还有很多的动物，比如：可爱的小松鼠，不仅动作灵活得惊人，而且还可以在树林里自由的蹦来跳去，无忧无虑，可自在了！
对了，我家旁边还有一个鱼塘，每当我放学回家，那些小鱼都会蹦来蹦去地欢迎我回家。我伤心的时候，它们就跳舞给我看，仿佛在说：“不要伤心了，你看，我们跳的多好！”逗的我哈哈大笑。
瞧，晚霞来了！红彤彤的晚霞染红了大半边天空。奇形怪状的云朵，在晚霞的衬托下，千姿百态，越发动人。一会儿变成了一只可爱的小兔子，一会儿变成了一只凶猛的老虎。我不禁陶醉在这迷人的景色中。
家乡的风景还有很多，很多……
我的家乡是美丽的南钢，这里的环境非常优美，有宽阔的大马路，大马路的两旁华灯高照，有新建的高楼拔地而起，还有那美丽的南钢中学像一座美丽的大花园。
尤其是那新世纪小区，一到夜晚那美丽的喷泉五彩缤纷，就像仙女一样在跳舞。每天早上都有许许多多的老人在健身角锻炼身体。还有那滑冰场就像面镜子一样，周末一到就有许多小朋友在那里滑冰，看他们玩得多开心啊！那美丽的花坛一年四季花儿都是盛开着的，还引来了小蜜蜂呢！那绿油油的草坪上有很多小鸟在嬉戏。一到晚上，美丽的霓虹灯就在滑冰场上亮了起来，灯光闪闪烁烁的，美丽无比，就像金碧辉煌的皇宫一样。
我们的南钢美丽无比，只要我们共同努力，保护环境，我们的家园还会更加美丽。
很早就听说巫山小三峡的景色很美，去年国庆节妈妈带我来到这儿一看，果然名不虚传。
小三峡全长五十公里。由龙门峡、巴雾峡、滴翠峡组成。我们首先进入的是龙门峡，这儿有一座龙门桥，桥长二十二米，横跨在三十多米宽的河面上。穿过龙门峡，就来到了巴雾峡。巴雾峡里有很多美景，瞧！那又高又陡的'石壁上象仙女扔绣球，还有八戒拜观音等。峡里还有一条瀑布，听导游说瀑布在天气晴朗时很小，可下雨的时候，瀑布就可以喷五、六米远哩。随后我们还游玩了滴翠峡等景点，看到了香妃竹、三峡红叶等苗木、花卉。
巫山小三峡真是太美了，峰奇秀、峡奇幽、水奇清。唯其原始：自然、空灵、古朴。被誉为“中华奇观、天下绝景”。小三峡碧江如染，钟乳罗列，瀑布飘洒，千姿百态，堪称举世无双的世外桃园。
三峡的美景真是百闻不如一见啊！
漂亮的春姑娘回去休息了，热情的夏姑娘赶紧接上。那夏姑娘会带来什么呢？
夏姑娘把太阳公公带来了。太阳公公一出来，温度就高了不少。看，小朋友拿着扇子不停地扇；农民伯伯热得直冒汗；打羽毛球的运动员，捡球时汗都滴下来了……
夏姑娘把昆虫朋友们也带来了。夏天的晚上，天气比其他季节炎热了不少。昆虫们见天期不错，就开起了音乐会。知了是歌手，“知了知了”地唱个不停；蝈蝈是吉他手，抱着吉他一刻也不停地弹奏着；西瓜虫和螳螂是伴舞的，西瓜虫爬来爬去，螳螂跳来跳去。台下也有不少小动物在观看，青蛙也会来观看，它还可以保护昆虫们不被蚊子咬。
夏姑娘的美丽还把水果们引出来了，葡萄紫了，西瓜红了，桃子散发出阵阵香气。我家旁边的桑树上有桑葚，上周我回乡下时还采了一些。成熟的桑葚很容易掉，一不小心捏到就会被挤出深紫色的汁，咬一口味道淡淡的，还带着一丝甜味。我又去采了枇杷，枇杷外面是黄色的，里面是淡黄色的。虽然果肉有些少，但一口咬下去甜甜的。
我喜欢夏姑娘，夏天姑娘给我们送来了一个充满乐趣，物产丰富的季节。
青青的小草，绿绿的树叶，蓝蓝的天空，清清的小河，那么朴素，那么简单，比那青的瓦、红的墙更加的美丽，更加的漂亮，没有一处能比得过这里的风景。
清晨，新鲜的空气，凉爽的微风使人神清气爽。小鸟叽叽喳喳地唱着动听的歌，有的排成一排蹲在电线上，就像五线谱上的.音符。花丛中盛开着喇叭花、石榴花、美人蕉，还有一些不知名的奇异的花。喇叭花吹起了紫色的小喇叭，好像在说：“中秋节到了!中秋节到了!”美人蕉在欣赏自己优美的身姿，还有那火红的石榴燃烧着花蕾，使早晨更加的美丽。微风吹来，新鲜的空气里飘来一阵阵沁人心脾的香味。看，小动物们忙的不亦乐乎，小蜜蜂飞来飞去，在花丛中采蜜;蝴蝶在花香中翩翩起舞，做出各种优美的舞姿。
鸟儿歌唱，蝶峰起舞，构成了一幅独特的风景画。
在我的家乡酉阳，有一个风景迷人的地方。那就是桃源洞。桃源洞可出名了!它是国家4A级景区，还被称为世外桃源、养生之地、人间仙境。
一走进那个又窄又小的门，沁人心脾的桃花香扑鼻而来。停步抬头一看，正在迎接我们的正是那一片桃林。你一棵棵桃树上张扬舞爪的`枝丫上面接着一朵朵鲜艳的桃花，有红的、还有粉红的当我看到这一朵朵争奇斗艳的桃花时，我就想起了一句诗：桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。
在那花丛中的一只只可爱小蜜蜂正在热火朝天的采着花蜜。还有那一只只蝴蝶穿着各式各样的花衣服在空中炫耀着自己优美的舞姿呢!
跟随着桃林那条蜿蜒曲折的小路继续往前走就是洞里了，这洞高约三十几米，宽约二十几米。真是百闻不如一见。再往里走，只听见哗啦哗啦的声音，原来是右旁的那条小溪正在唱着自己自编自导的歌!还有那几条金色的小金鱼正在水中快活的游来游去，其实是在给小溪伴舞呢!你抬头一看，就能看见一条木板梯一只延伸到洞顶。如果你仔细看那些岩壁，你就会发现岩壁上有许多小石窟。听说，那是古人专门藏书的地方，它的名字叫天屋藏书窟。
这就是我家乡的名胜景区桃源洞。它就像一位化妆师，把酉阳城装扮的格外美丽!
在我们校园最美丽的风景就是学校大操场旁边那颗高大挺拔的泡桐树，它的树干很粗。
春天一到，太阳放出了灿烂的光芒。每颗泡桐树的顶端，就开满了一朵朵美丽的泡桐花，它们不仅像众多泡桐树绣成的花灯笼，也像一个个漂亮的花菠萝。泡桐花有两种颜色，一种是白中带点黄，一种是淡紫色的。虽说它是喇叭形状，但它却像真的喇叭一样，唱着快乐的歌，告诉我们春天的消息。泡桐花中有许多数不清的紫色的小点点，我把泡桐花拿到鼻子前，闻了闻，一股清香扑鼻而来。我觉得这些小点点，不就像是那些散发香味的器官吗?花中还有几根又细又白的花蕊。看着这泡桐花，我觉得自己仿佛就是一朵美丽的泡桐花，在微风中翩翩起舞。
看!树枝上长出了几片树叶，嫩绿嫩绿的，真好看!这一片片绿叶，似乎是小朋友送给春姑娘的信。
这就是我们校园的泡桐树，是我们校园最美丽的风景。
阳春三月，田野苏醒了，远远望去像是被绿色的颜料染过似的。
远处的山更像是穿上了一件翠绿色的衣裳，带着浓浓的春天的气息。远远看去，所有的树都连在一起，微风吹来，树叶轻轻浮动，真像是一片绿色的波浪在海面上翻涌。樱桃花开出粉红的花，有的才开出两三片花瓣，有的全部花瓣都展开了，露出美丽的笑脸，有的还是花骨朵，像是快要开放了，努力的想把小脸露出来，看看这美丽的春天。一阵微风拂过，樱桃花漫天飞舞，粉红的花瓣在空中轻轻舞动，一阵阵花香在随之飘散，吸引了游人驻足观赏。
田野里碧绿碧绿的，小草已经钻出地面，各种各样的野花野草数不胜数，给春天增添了许多美丽的景色。河边的杨柳树已经长出了嫩绿的叶子，柳条又细又长，向下垂着，这不禁让我想起,”碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”这句古人赞美杨柳的句子来。
河里的水欢快的流淌着，好像在笑着说“春天来了，春天来了”。是呀，春天终于回来了！
春天，是一个明媚的气节；春天是一个绿色的世界；而在校园的
春天却是另一番不一样的感觉
校园的春天是宁静的。花草静静地生长着；偷偷的长着，在我们不察觉的时候，从土地里探出头来，当我们开始观察时，校园已经变成了春意盎然的花园，到处充满春的气息，给人一种很清新的感觉。
校园的春天是和谐的，一切都那么的自然，偶尔能听见悦耳的读书声，下课了，同学们在篮球场兴高采烈的玩着。各个生龙活虎，那篮球的“砰砰”声，也成了春天的节奏，给校园增添了明快的色彩。校园的一切都很美很美。
校园的春天是怡人的。我们在春光下学*.温暖的太阳光照在身上，仿佛妈妈用亲切的双手抚摸着我们。
春天，一切都变了，花朵盛开，树苗长大了，树木也换上了新装，大地穿上了绿装，一切都是和谐的。你们喜欢春天吗?
4月6日，我和妈妈坐着表伯的车，和姨妈，表哥一起去山上扫墓。
一路上，我看见了许许多多的墓碑排列在一起，错落有致。
山脚下，密密麻麻的松树林和草，连条小路都看不见。我想：没有路，那怎么走上去呢？当我还没反应过来，就被喊着走上去了。
这的草可真多啊！小路是有，但是不明显，好多草挡着，当然看不着啊！
唰，我觉得有点痛，便低头看了一下，诶玛！这棵树这棵树被人折断了!这棵树举着一根尖尖的刺，不划到才怪哩！我停住不走，蹲在了那里。妈妈只好带我下去。
让我们没想到的`是——居然还有另一条路，而且比这条路好走多了。所以，姨妈又带我们走另一条路。
我去，我们居然走过头了，原来这条大路就是通往那的，可怜路痴不识路啊！
这条路只有一些零零碎碎的干枯的草，掉在地上铺成了一条小路。到了那，我们烧的很尽兴，心想：我要是不上来，可能还没那么快乐呢！
我们的校园真美呀！
你们先看见的是教学楼。教学楼高楼大厦，高的像大象一样高。
在看到的是大树。大叔又高又大。有松树、柳树、梧桐树、葡萄树、石榴树等等。松鼠的叶子时间的。上面有松果，还有蜂窝。蜂窝留有很多蜂蜜和蜜蜂。
楼的前面是就是草地。草地上的草很翠绿。不知道什么时候涨的这么高。摸的时候，草的侧身很光滑。
小园还开着五颜六色的小花。有红色、黄色、黑色、粉色、我看到了我想摘。我看见旁边有一个牌子。牌子上写着；不能随手摘花。我就不摘了。
再往里走就是小池塘。小池塘的水很清澈。小鱼的颜色有红色、白色、黑色、金色、粉色、各种各样的鱼，美丽极了。小雨有的`在水里游泳，有的给在人们表演跃水。小池塘的中间有假山。假山中间有一个座位，好像是西游记里面的送悟空做的。
我们的校园真美呀！我爱我们的校园。
——窗外的风景五年级作文范本五份
上周五进行了一月一次的换座位，我坐在了最靠窗，虽然掌管了“窗户”“窗帘”的“使用权”，但因为视觉的缘故，上课听课很吃力，一直都很厌恶这个位子。
周末返校来得早，这炎热的天气逼迫的我不得不开窗通风。
窗外的风景，一下子把我怔住了，浓浓的一片绿意扑面而来，夹杂着不明来意的花香、草香、泥土香，好久不见这番景意！
匆忙的晚自**是让人忙的不可开交。每次做的都快“钻”入作业中，再抬起头来，总会不经意朝窗外望一眼，或是因为看的那些数学、物理题让人头疼，觉得邻家芳草绿，风景在别处。
仰望初一教学楼，思绪不经意间被拉回了那段时光，那初次接触交流本时的紧张，那初次感叹银杏叶的妙美，那初次欣赏校园绿意的欣喜，那初次仰望初二教学楼时的崇敬。
上帝在给你关上一扇门时，也许他还会为你打开另一扇窗。
或许这扇窗，窗外的风景，也是如此得来。
窗外的风景，是我的回忆，是一番美好景象。
微风吹过，不愿它带走一丝清香。
只想永远留着，永存。
坐在靠*窗的座位上，每天每次望向窗外都是这两棵巨大的树，它们撑起了一把翠绿的伞，郁郁葱葱的翠绿色叶子，在阳光下慵懒地伸展叶片。一阵风吹过，大树拼命的抗拒着自己不能移动的命运，努力摇摆着树枝，叶子们互相摩擦着，发出“沙沙，沙沙”的声响。
秋天，大树依然坚持着摇摆，一个个即将凋零的生命紧紧抓住树枝。一片片枯黄的叶子终究无力挽回凄凉的结局，依依不舍地随风飘落。虽然在离开树的一刹那曾发出过一声叹息，但它们最终还是心甘情愿地“归根”。
有时，树上会有一两只鸟儿站在枝头欢鸣，没有金笼的束缚，没有主人提供的现成食物，快乐的鸣叫声没有“恨关羽不能张飞”的哀怨。蔚蓝的天空的大门永远为它们开着，它们随时都能拍打翅膀追逐飘过的浮云。
再往前看，最显眼的是树丛中的一棵光秃秃的树干，上面依然伸展着些许枯枝。虽然它的生命已经快结束了，可是它还是不屈地挺着自己的躯干，哪怕是严冬也保持着那不变的姿态。
窗外的世界是如此多彩，美丽，可是与窗外始终隔着一层玻璃，虽然透明，却永远有一段距离。
在叶氏兄弟面馆吃饭，里面声音很嘈杂，到处是上菜的声音，听厌了，便去看外面的风景。
外边很黑，天上零零星星闪烁着几颗星，那些星星有气无力地照着安静的人行道。
对面的阿川鱼庄却是另外一幅景象，透过玻璃，隐隐约约可以看见几个服务员在忙碌着，顾客有的在看手机，有的埋头在吃，有的端着杯子喝酒，还有几个从大门里出来。看他们吃吃喝喝、进进出出的，我觉得很没意思，反倒更饿了，便把视线转移到别处去。
马路两边栽满了树木，不时有一些过路人从旁边走过——有的脸色很着急，似乎上夜班快迟到了；也有的很休闲，好像没什么要紧事儿，边走边叽叽喳喳讲着闲话。
我又抬头向豪都大厦望去，我发现那楼上有几处窗口灯亮着，有的灯是白色的，看上去很冷酷；有的灯是黄色的，看上去很温暖。我的同学麒天家听说就住在这楼上，但我也分不清是哪一家。
“振豪，你的铁锅鸡翅饭来了！”“哦！”我连忙应道。窗外的“风景”正好打发了我候餐时的无聊。
每当金色的光辉透过窗口将房间照亮时，新的一天来临了。我打开窗子，一股夹杂着树木清香的空气扑面而来，吹走室内的污浊，带来清新气息。窗外，是两棵高大的榆树。春天来临，嫩绿的树叶悄然萌出，散发着香气。随着夏天的到来，枝叶变得婆娑而茂密，吸引着鸟儿在树上盘旋飞舞；叽叽喳喳的叫声，似一曲美妙的乐章，使人心旷神怡！每当秋天，满树挂满了嫩绿的榆荚，似一棵摇钱树，在风中发出沙沙的声音。
深邃而湛蓝的天空上，几朵淡淡的白云，在秋风的吹拂下，似仙女遗失的头巾；又似散落的百合花的花瓣，在阳光的照射下，闪闪发光。秋日的早晨，风是轻轻的，阳光也是柔柔的。看着如此美好的画面，感觉全身轻松而舒畅。
此情此境，我喜欢伏在窗台上，静静地欣赏，静静地梳理自己的思绪，心中便如天空一样清澈，似云朵一样轻盈。
我想这样的时光，并不是每个人都能享受到的。那些刚下夜班的医生和护士，刚换下工作服走出车间的工人，他们正拖着疲倦的身体，走在回家的路上。想到这些，我赶紧收拾起书包，快步走向学校。我要珍惜这大好时光，抓紧学*。
窗外的风景有四季，正如人的一生也有四季，每一个季节都要靠自己去把握。
在一个风雨交加的傍晚，我坐在窗前，看着这窗外的风雨，哗哗地下着，雷电公公似乎也想为这风雨伴奏，轰鸣声响彻了天地。紧接着一道白光也劈了下来，使得天地间突然变得亮如白昼，又忽的暗了下来，好可怕的天气啊！真不知道这个点会不会有人走在街上，要是有的话，那该会是什么样子啊！
突然，一个小小的身影出现在我的眼前，她没有带伞，没有人接她，她只得冒着风雨往前走，一阵狂风吹来，她那瘦小的身躯被狂风吹得摇摇晃晃，差一点点就被风吹倒了。但狂风似乎非要将她吹倒，还叫上雷电一起欺负小女孩，先是雨越下越大，再是狂风无情地咆哮，接着雷“轰”的一声，吓得小女孩不得不加快速度向前跑，但闪电又“哗”一下劈下去，小女孩这回真的摔倒了，她哭了，哭得很伤心，但她并没有被放弃，又努力地爬起来，向前奔跑，终于她到家了。
当时有不少的车辆在行驶，但它们却没有人下来扶一把小女孩，也没有人去送一把伞，帮一帮她，她才很小啊，如今，这社会真是太令人寒心了！我不禁为小女孩感到伤心难过，还为社会感到伤心难过啊！
——风景五年级作文9篇
夏，是最神奇的季节。白天，骄阳高照，令人汗流浃背；而夜晚，却别有一丝风趣呢！
——题记
虫之灯
夏夜很黑，唯有天边的皎月，将光洒下大地，为大地铺上一层薄薄的轻纱。这时，一群属于大自然的灯来了。萤火虫在黑黑的幕布中，变成了一个个会表演、会发光的精灵，令人心生喜爱。夏夜漆黑，没有灯，却有这样一群别的季节没有的灯精灵，怎不令人感到奇妙？
花之格
许多花，都喜欢在春天开，令那个原本就生机勃勃的季节更添一笔姿色。而她却与众不同，不去与百花争奇斗艳，而是默默地在夏天，悄然在那池塘开放。看，那一株，正在池塘开花了！从一支支倒放的毛笔，到一个个盛开的莲盘，是多么有趣！一阵风吹来，她在池塘中摇曳着，传来一阵阵淡淡的清香，这就是荷花！她没有浓浓的幽香，却有淡淡的清香；没有与百花争艳的性格，却有默默奉献的品质；没有大红大紫的色彩，却有淡淡的嫩色；没有人们的娇养，却有特别的生处……她或许不及许多花的美艳，但却有那百花都没有的高雅！她从不求人们的评赏，却在如此寂静的夏夜中开放。“出淤泥而不染”，这又有哪种花能够做到？这又怎能不令人感到特别？
蝉蛙之乐
夏夜，人们都停止了工作，进入甜蜜的梦乡。唯有蝉还在奋力工作。“知了——知了——”地叫着，为夏谱出了一曲乐章！光有歌手怎么够？于是青蛙便当上了一个名副其实的鼓手，很快便谱入了人们的梦乡。哦，对了！还要加上那蜻蜓扇动翅膀的伴奏声呢？这又怎不令人发笑，陶醉其中呢？
合之韵
夏夜，虫灯、奇花、蝉鸣、蛙叫……一切都是那么奇，那么别具一格，伴着皎洁的月光，和着微风的清凉，一切是如此的美……
各个季节都有特点。春，生机勃勃；秋，果实累累；冬，白雪皑皑；而夏，却令我形容不出来，她又奇特，又多变，又静恬，又奇妙……总而言之，夏，令我陶醉于其中。我爱夏，更爱夏中的花鸟虫鱼，一草一木，但我最爱的还是夏夜！
微笑，是最美丽的风景。
---------- 题记
焦躁的七月，我也随着人流，来到了世博园区。站在天桥向下眺望，一批批人流接踵而至。夫妻带着小孩，一对老人互相搀扶着，慢慢地走过，几个学生说笑着走过，最引人注目的，还是正在站岗的小白菜们。他们一个个笔直地站立着，犹如一棵棵青翠的小树，这便使他们成为了世博园里一道道绚丽的风景……
乐观的精神，发自内心的微笑，使他成为了世博园里的一道绚丽的风景。
在*馆排队的时候，太阳高高挂在天空，继续放射出刺眼的光，丝毫没有想要停歇下来的意思。虽然有遮阳篷，有喷雾器，可大家依旧耐不住炎热和寂寞，都纷纷干着自己的事情。
我再也忍不住自己的好奇心了，取出相机，给大家来了张“全家福”。翻看着刚刚拍下的相片：一个小青年在玩着手里的手机、几个中年妇女聚在一起讨论着什么，一对夫妻抱着自己的小女儿哄着……但他们的脸上大都露出一丝不易察觉的焦虑……
忽然，我的眼前闪过了一丝绿色，定睛一看，原来他是一个小白菜。脸上带着笑容，看得出，这不是假笑，而是发自内心的真诚的微笑。我抬起头，向人群中望去，很快便找到了他。
他穿着绿色的制服，身上露出来的皮肤都被太阳晒黑了，微笑时露出洁白的牙齿。虽然他的个子不高，但他但他对待世博会的态度却是热情高涨的。竟把我莫名奇妙地感动了。
这时，队伍向前进了，我来到了他的身边。我拍了拍他的肩膀，把照相机举他眼前，指着“他”说：“看，我拍到你了！”我带着点兴奋的语气说。“谢谢你。”他的回答出乎我意料。“应该是我谢谢你才对，你看，就你笑得那么自然。”
他又笑了，笑得更加灿烂，脸上微显出两个小酒窝…………
我和他道别时，他还带着微笑，和我挥手道别。我被他内心世界的美好和乐观、还有一种伟大的使命感深受感动。他，是一道绚丽的风景，那一丝青翠的绿色伴随他走向希望的殿堂！
不仅是他，世博园里的小白菜们，用他们的美好的言行举止，用他们美好的内心，深深感动着我们！
他们，化成了一道绚丽的风景！
在绵阳市小岛春天花园里，座落着一所漂亮的、花园般的学校，她就是绵阳中学英才学校。
一走进学校，你就会看见一只大钢笔的雕塑，寓意着让我们好好学*，每天进步的意思，不断的激励着我们，鞭策着我们。在向前走，前广场的各种花草，在春天的沐浴下，争先恐后的竞相开放，高大的'树木郁郁葱葱、昂首挺胸的屹立在那里，像个帅气的门童，迎接着我们每天的到来。春天里，那依依的垂柳，仿佛绿衣少女羞涩的低着头，在朝晖中舒展着柔美的身姿，微风吹来，千丝万条的柳枝在春风中尽情地摇摆着柔软的身子，多像是一个美丽的姑娘在抖动她那刚刚梳洗过的、长长的发辫儿啊！
教室里书声朗朗，操场上，到处是孩子们活泼的身影，琴房里传出悠扬的、悦耳的琴声，踏进学校，一幅美丽的画卷呈现在人们的眼前，让人舒服、惬意，在这样的学校里学*，是一件多么愉快的事情啊！
我爱学校！我爱英才！他让我在知识的海洋里遨游，像飞鹰在天空翱翔！
美丽的碧峰峡
她，没有张家界的巍峨险峻；她，没有青城山的深幽美丽；但她却是一个灵秀之地，一个充满美景的地方。骄阳、绿树、水稻、云彩伴随着我们来到了雅安的碧峰峡。也许是因为骄阳、绿树、水稻的陪伴，所以三个小时的车程一晃眼就过去了。一路上美丽风光尽收眼底，远处，西岭雪山的雪山顶和一座座绿油油的山让我们的眼睛应接不暇。
终于，到达了女娲补天倒下后化成的灵秀之地——雅安的碧峰峡。
来到碧峰峡的入口，我们先乘坐青云梯下到了峡谷底部，到了底部后抬头一看，一座依悬崖而建的电梯耸立在崖壁旁，后来才知道这青云梯高达99米。前方，绿树、溪水、石梯、青山、巨石映入眼帘石梯嵌在青山上，绿树长在巨石青山的缝隙中，溪水缓缓地从巨石旁流过，它们会成了一幅立体的画，一首无声的诗。远处，一阵阵水声吸引着我们，走*一看，一座瀑布飞泻而下汇成了一处水潭，许多水还沿着岩石缝隙缓缓流出，人们也纷纷与这瀑布合影。当地人说那是女娲补天记日时刻下的，共有1026岩层，高有120米宽有10米。与她合影后，她似乎有一种引力牵引着我，使我久久不愿离开。又向前行走了大概四五百米后，隐隐有水珠溅到我的脸上，抬头一看一串水珠正从崖壁上方飞溅下来婉如一颗颗一串串的珍珠美丽极了，再加上阳光的映照美得更是妙不可言。也不知是阳光照亮了“珍珠”，还是“珍珠”洗亮了阳光，阳光是愈来愈金了，“珍珠”也是愈来愈金了。碧峰峡的水可真凉啊！当我们又向前走了半个小时后来到了“金粉滩 ”，又名“淘金滩”，她可也是有来历的哦!相传古时候雅女用金粉画眉，银粉画面，于此洗脸，散落金粉，长日积淀成此金粉滩。晚唐诗人温庭筠以“小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。”来赞之。人们见后也纷纷停住脚步在此嬉戏。水在*躺的岩石上流动着，我们将带去的西瓜放入水中不一会儿西瓜就变得无比凉了，吃了一口后更是透心的凉，就像刚从冰箱里拿出来的一样。
这里的水可真绿啊！绿得如同宝石一般;绿得如同被青山、绿树、小草染成的一样；绿的像绿色染料一般。她的绿是那么柔和；她的绿是那么爽心悦目！
好一幅立体的画，好一首无声的诗。让那流水慢慢奏鸣吧！让那青山绿树变得更绿吧!我爱这溪水！我爱这青山绿树！我爱这立体的画！我爱这无声的诗！我爱碧峰峡！
你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。
——卞之琳
写完作业，我望向窗外，一片阴霾让人不禁感到压抑。难道我就这样臣服于郁闷压抑之中吗？不。我环顾四周，发现了久久被我遗忘在墙角的电子琴。我走了过去，打开琴盖，坐下，把手放在了琴键上，流水般的音乐从我的手指倾泻而出。一首接着一首，我仿佛徜徉在碧草茵茵的溪畔，流连在繁花似锦的幽径，仿佛看到俞伯牙与钟子期的默契，看到梁山伯和祝英台的`缠绵……所有的美好都在琴声中浮现，交织，发酵，升华，灰霾的天空被我忽略，我在音乐中找到了一个属于自己的“世外桃源”。迷醉在音乐创造出的美好中，我就是一道绝美的风景。
傍晚，雨点打在玻璃窗上，发出“沙沙”的响声。在温暖的灯光下，我翻看着最喜爱的《红楼梦》，正看到黛玉在秋雨连绵的窗前写下了那首缠绵悱恻的《秋窗风雨夕》。我抬头看了看窗外，雨还在下着，我和黛玉所处的环境还真有些相似。身世悲惨的黛玉和宝玉情投意合却难以长相厮守，加上她伤春悲秋的性格，那场秋雨该是她写成《秋窗风雨夕》的催化剂吧。那雨点，是黛玉伤心的泪吗？那雨声，是黛玉难抑的抽噎吗？想到这，窗外的雨便在我心中*添了几许诗意，几许愁情，我似乎更自然地走进了黛玉的情感世界。在凝望窗外，体会黛玉心境的那一刻，我也定格成了一道美丽的风景。
不必去追求浅薄的热闹，不必在意世间的纷扰，沉下心来专注于自己喜欢的事，必能达到“物我两忘”的境界。在你醉心于自己创造的美景时，你，也成了一道亮丽的风景。
不是路尽头的鲜花才最鲜艳，沿途的风景已经足够绚烂；烟火不是在燃尽的那一刹那间最美丽，而在燃烧的过程的中才最璀璨。不是山顶的风景最美好，站在半山腰欣赏风景，极目四望，那才是风光无限。
虽然我是个不知勤劳是何物的人，不过，除了吃喝睡，我还是有一些爱好的。登山是其中的一种。
我把山分三个部分，山脚、山顶、半山腰。之所以将半山腰写在最后，不止是因为它是三个字，更因为我的目的地不是山顶，而是半山腰。
半山腰，不像山顶，高耸入云，可以俯视一切；也不想山脚，被草木簇拥着。真的，只是因为它是半山腰。
在半山腰上，
抬头，可以看见云彩，看它到处游荡；
低头，可以鸟瞰大地，却不是那种居高临下的感觉；
向前看，是一片绿，那些参天大树树叶和树枝组成的绿，沁人心脾；
向后，可以触摸到山，用自己的肌肤，一寸寸触碰着山的并不光滑却感觉那么自然的肌肤；
左面，是一条幽径，踏着它，一路上花香作伴，鸟语为乐，享受露珠顺着叶脉滑到手中的感觉；
右面，是一条大道，一座由大石块堆砌成的阶梯，向上是云缭绕的山顶，向下是草木成群的山脚。
这是我的，半山腰的`风景。我漫步于此，像一场梦中梦，宿醉，宿醉。
那就像是一场梦，是一场永远也回不去的梦，梦中的风景所遗留的痕迹也随时光荏苒渐渐淡没。只是，这样美丽的风景，我怎舍得抛弃。梦中的风景，只有在梦中见了。
轻轻地合上厚重的眼皮，窗外的蝉鸣声渐渐离我而去，直至我坠入梦乡，便再没听到蝉鸣声了。是哪儿飘来龙眼浓重的香气？我嗅了嗅，突然跳了起来。没错，就是这儿，我又来到了这儿。直走左拐，挂满龙眼的龙眼树陪衬着一间瓦房，低矮的瓦房又陪着青色的稻禾。微风拂过半掩的门扉，一合一开，目光瞥到了惊喜，这门后竟还藏着一个菜园。在烈日炎炎下，树荫中坐满了孩子，有的在玩玻璃球，有的在小心翼翼地扑蝉，有的随手摘下龙眼塞满嘴边，玩得不亦乐乎，这儿的主人坐在椅子上，手晃来晃去的用扇子吹凉，笑眯眯地看着这群小天使。
——五年级优秀作文300字范本20份
我的家乡在瑞安，是一个鱼米之乡。家乡山青水秀，风景优美， 空气清新。是个旅游的好地方。
家乡有外观壮丽的隆山塔，有被称为是瑞安文化明珠的玉海楼，还有热闹非凡的外滩，最美丽的要数湖滨公园了。
春季，万物从沉睡中苏醒，公园里的青草树木开始抽出嫩芽，好像在迎接春姑娘的到来。大榕树在雨浇和阳光的抚照下，继续生长。草地上盛开着各种各样的野花，有红的、白的、黄的，非常得好看，还时时散发出一阵阵诱人的清香。有许多蜜蜂嗡嗡嗡地在花丛中飞来飞去；蝴蝶也在花丛中翩翩起舞；小鸟在树上叽叽喳喳地叫个不停。
夏季，树木长得更加葱茏了，树干也变得更粗了。晚上，公园里挤满了人，有的人在唱戏，有的人在下棋，还有的人在乘凉聊季……使公园变得更加热闹非凡。
秋季，秋姑娘带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄来到了公园。其它树上的树叶都枯黄了纷纷地飘落到地上，只有大榕树显得更加苍翠了，成了湖滨公园里一处最美丽的风景。
冬季，公园里的湖水结了一层薄薄的冰，就像一面镜子，映出了蓝季、白云，还有弯弯的小桥，小桥和水里的倒影连起来就像一只大眼睛。
我爱我的家乡！
小刚期末考试考了100分，他对爸爸说：“我考了100分，你应该奖励我了吧！”放假第一天的'清晨，爸爸起床，望着还在熟睡的小刚，他想起昨天儿子说的话，心想着：儿子*时不是喜欢到郊外去玩吗。他决定给儿子一个惊喜。于是他叫佣人帮忙把床抬上车，爸爸和佣人坐在车上。
车到了十字路口时，警察看见车上有一张床，就把车拦住了，警察问：“你们有干什么去呀？”爸爸说：“我要给儿子一个惊喜，能不能把行人和车小声点好吗？”警察听后，马上示意小声点。爸爸说：“谢谢”。车就开走了。
一会儿，到了郊外，爸爸和佣人把床从车上抬下来，爸爸有把车藏在草丛中，自己和佣人也藏了起来。这时，太阳升起了，天上飘着几朵白云，公鸡在喔喔的叫着，小刚被惊醒了，一看这里真美，公鸡打鸣，母鸡带着一群小鸡在寻找虫子吃，牛羊在安闲的吃草，小鸟在叫，好像在说：“这是我们的新朋友吗？”
爸爸看到我满脸惊讶，就从草丛中走出来，对小刚说：“儿子，今天爸爸不上班，我们就玩个痛快吧！”
随着时代的发展，技术的更新，网络已成为家喻户晓了。不知不觉网购已成为消费的'主流。我也是个网购迷。网络商城有很多东西，应有尽有，想买啥就买啥。而且网购的优点有很多哦!让我来告诉大家吧。
网上购物，你只需要花几分钟就可以了，无需再出门去拥挤的大街上购物，劳心劳力。只需要在家用鼠标点点，在商城中稍加搜索就能找到你喜欢的物品。是不是既省时又省力呀?而且网购还特别省钱呢!现在大街上的店面租金越来与贵，无形中增加了实体店的成本，而网络商城不需要这些费用，就降低了成本。所以网上商城卖出的商品要比实体店便宜很多。买同样的东西可以省下很多钱。
省时、省力、省钱，这么多好处大家一定会质疑网购的安全吧?不用担心，通过“支付宝”这个第三方*台，可以大大保证我们消费者的利益。随着网络越来与发达，网购的安全也提高了。即使你购买的商品不满意，也可以退货。不用担心你的钱会少掉，通过“支付宝”你的钱可以一分不少的回到你的腰包里。
方便、足不出户、款式多、便宜、安全······这么多优势，你为什么不来试试呢?让我们一起“网购”吧!做时代的潮儿。
秋天到了，树上的叶子渐渐黄了，树叶飘落，像一只只金黄色的小鸟上下翻飞，又好像是天女撒下的片片花瓣。
一片银杏树林里，金黄色的银杏树叶布满了整个枝头。一阵秋风吹来，一片片银杏叶飘落下来，像黄色的小扇子在空中舞蹈。我弯腰捡起一片，多么精致的银杏叶啊！像一个抖开一半的扇子。它的叶柄细细的，长长的，还带点弯曲，像一个有劲的感叹号，又像一个正在跳舞的音符。银杏的叶片是由四个小叶片组成的，如果不仔细看，你可能看不出来。
有的银杏叶大一点，像一把完全抖开的折扇。它的叶边有点像浪形。叶脉像折扇上的折痕，连着叶子上的四个叶片，叶脉有粗有细。大的叶子粗一些，小的叶子要细一些。不知是不是秋风带去了它的水分，摸起来有点粗糙。远远看去，地上布满了金黄色的银杏叶，像铺上了一层金黄色的地毯，踩上去软软的，发出“咔嚓咔嚓”的响声。我多想在这片叶海中游泳啊！这些银杏叶是秋天送给我们的.礼物，我要带一片回家收藏起来。
望着眼前这片金色的“地毯”，我再也忍不住了，赤着脚，在上面踩踩，“沙沙沙”它奏出好听的曲子；躺在它的怀里，满鼻子嗅到的是它带来的清香，我醉了……
我喜欢秋天，更喜欢秋天的树叶！
今天，妈妈带我们去公园玩。
只见以前行人稀少的公路上现在人山人海。人们拥拥挤挤，像小蚂蚁找不到出口一样走走停停。人们穿在人流中时。卖东西的小贩们可不会放过这个机会。他们有的卖衣服，有的卖小吃，还有好多好多呢！行人们也不放过这个机会。有的在衣服堆里挑挑捡捡，有的买吃的，和小商小贩们讨价还价……
由于人太多，我们决定去书店了。
我们从这熙熙攘攘的街口，来到了锦绣书店。书店里人挺多的。有的'大人们正帮孩子们选书，希望孩子们以此提高成绩。孩子们有的站着，有的蹲着。我蹲着看了一会，腿都麻了，只好站起来活动。更有趣的是弟弟，蹲了一会儿，嘴里喊着发麻，竟然一屁股坐在了地上，两腿盘着好像一个庄稼人一样。妈妈喊他，他也听不见，不应声，他太入神了。妈妈只好拉起他来，在他的屁股下塞了一件我们脱下的衣服。
街上如此热闹，书店里的人们还能聚精会神地看书，书的吸引力可真大呀！直到快两点时，我们才在妈妈的催促下依依不舍得离开书店。作文
校园里有很多的事，每天都发生了不一样的'事情。我们学校发生的很大变化是我最感兴趣的事情了。
来到学校。啊!以前的灰色水泥跑道不见了，换成了红色的塑胶跑道了，走上去，软软的，好像脚下有软垫子一样。操场的四周有美丽的画墙，画上画了很多小朋友。有的在打篮球，有的在打乒乓球，有的在跑步，有的在跳绳，一幅热闹的场面。
咦！以前路边的隔离条都消失的无影无踪了，都变成了一排排绿色的整齐的冬青走廊，漂亮极了。我们的大楼后面又新建了一个小喷泉，喷泉每天都会喷出水来，喷泉池子里还有许多小金鱼欢快的游动着，嬉戏着！
来到后院，有一个小型的走廊，上面有一些《弟子规》的语段。下面还有一些椅子，同学们下课时，可以坐在上面读书，十分悠闲。
呀!草坛里多了几棵强壮粗大的树，树的旁边还有一个用五颜六色的石头铺成的“成长路”，它的中间有一个笑星“伸手摘星”的校徽。旁边有一些象棋桌，同学们下课时，利用课余时间玩一会象棋。它可以开发小朋友们的智商，使我们变的更加聪明。
看，这就是我们校园里的新鲜事。
这次期中考，我考得不算很差，排在全班第二、第三名。数一数二的成绩看似十分的好，但是你却没有怎么夸我。当我考得很好的时候，你就会说：“考得还行，继续努力。”当我考得不太理想的时候，你就会给我一些评价，虽然不是什么批评的话，但还是让我深深觉得不愉快。我希望你能当我考好的时候能表扬我，不要老揪着我不好的地方来说我，这样的妈妈才是我的理想妈妈。
于是我就跟你说我的.理想妈妈是怎样的，希望你能尽量做到。从此以后你就按照我的要求做了。但是，我在你表扬我的时候，却发现，那样子的妈妈好虚伪，原来的妈妈才是我真正想要的，因为那样的妈妈不虚伪。虽然她不会在孙宝峥妈妈夸宝峥成绩的时候也夸我的成绩，但是她会将我的自大压下去，让我不会因为太骄傲而成绩下滑。现在我认为这样的妈妈才是好妈妈。
我要在此谢谢我的妈妈，是她让我学会了在不好的评价中吸取经验，使我变成一个优秀的人才。
现在全世界都在提倡低碳生活。什么是低碳生活呢？低碳生活不是什么很高深的学问，低碳就是低能量、低消耗、低开支的生活方式。低碳时时刻刻在我们的周围。
我们家有个大塑料桶和一个大水盆，每次外婆洗完衣服，就把水倒在桶里、盆里存着，她用这些水冲厕所、洗拖把。我原以为外婆这么小气，用点水都不舍得，现在才知道，外婆这样做就是低碳行动。
现在，我也是低碳生活的小小倡导者。老爸看电脑，看着、看着，他就睡着了，没关电脑。我就去他房间把电脑关了，还拔了电源。和妈妈到超市买东西时， 我总是拿着那个大大的环保袋，不用超市的塑料袋。我还收集了路上发的广告单，做了一个个小盒子。吃饭的时候，这些小盒子就派了大用场了，可以装骨头啊，鱼 刺啊，成了小垃圾桶，既方便，又环保。
地球是我们的家园，我们要保护它。节水、节电，环保从你我做起。
父爱如山，我的父亲，他对我的爱，虽不是有山那么多，但对我足够。
记得我十岁那年，半夜我发烧，烧的在那说梦话，爸爸发现了，二话不说把我抱着去医院，偏偏老天不做美，下起倾盆大雨，爸爸把我抱在怀里，生怕我淋湿，自己一边打伞一边抱着我，跑着去医院，‘扑通’他滑了一跤，我被颠了一下，迷迷糊糊的感觉到爸爸他膝盖似乎是很疼，我觉得自己很累又睡了过去……
醒来过后，发现自己在医院输着液，爸爸不知道去哪了，我想起身，可感觉还是有点晕乎乎的，这时候，爸爸进来了，手里提着稀饭和一些蔬菜汤，‘爸’我轻轻的喊了一声，爸爸的脸上都是黑眼圈，眼睛里布满了血丝，不知从什么时候开始，头上又多了些白发。他看见我醒了，那苍白的脸上终于有了丝笑容，似乎心里的一块大石头落了下来，‘饿了吗?来吃点东西’爸爸虚弱又故做强大的说。‘嗯，爸，谢谢你’我傻乎乎的笑着说，爸爸看见我的笑容，也放心下来，没次爸爸那双摔伤的腿走久了，就很累，每回我的`很心疼，但他却说没事的，怕我不相信，又跳了跳，‘嗯，爸，我爱你，我最亲爱的父亲’……
我的父亲，他给我的爱不多，但却让我感受到它的存在，他虽然不是很厉害，但在我心中却是我的超级英雄。
很多年以后的某一天，在街边，一个驼着背，扶着拐杖的老人走过来，还不断地咳嗽着。爸爸，这是你吗？你真的老了吗？
当你老了，可能你的眼睛看不清了，但是爸爸，没关系，那我就做你的眼睛。我会帮你念报纸或书上的文字，帮你念手机短信消息。如果你要拨号看不清，我还会给你买最好的老花镜。
当你老了，可能你的耳朵听不清了，没关系，爸爸，我会做你的耳朵。如果我问你问题，你听不见，我不会烦你，我会细心地重复我说的话。如果有谁打电话给你，你听不清，我会做你的传声筒，告诉你别人说什么。我还会陪你看电视，为你讲解听不明白的故事情节。
当你老了，腿脚不那么灵便了，我就做你的拐杖，辅助你走路。上楼时，如果你累了，我会让你歇一会，或是背着你，到家为你捶捶背，揉揉腿，捏捏脚。我也会经常陪你去散步，就像我小时候你陪我一样，我会好好照顾你。
我知道，时间是毫不留情的，一下子就能让你变老，但我希望你能老得慢一些，再慢一些……
心愿，就是人们内心深处的愿望。每个人都会有心愿，它是我们在茫茫的人生海洋中航行于大海的路线图。一个个多姿的心愿，构成了我们五彩的人生。
我最大的心愿是当一名作家。当一名作家是那样美妙!每次都沉浸在自己的写写画画里，和纸与笔交朋友。在它们的忠实陪伴下，相信我的每一天都将会充实而愉快。
当我拿到那一份份稿费，我的脸上也会绽放出如农民见到庄稼大丰收般甜到心底的笑容。我相信我会让我呕心沥血之作发挥出他们最大的`价值，成了孩子们最喜欢的精神食粮。
当然，一切不能老凭空想象。要让心愿成为现实，一定要付出努力。写作需要多积累，我就多看课外书。小说类的《小王子》，童话类的《一千零一夜》，科普类的《昆虫记》，古典名著类的《西游记》......我都爱看。写作需要多运用，我便坚持读书。书不但练*了我的写作水*，保存了我的童年，还与人分享了自已的快乐，分担了痛苦，一箭四雕，多好！从而，我的作文也由班上中下等的水*，上升到中等的范围内。
我坚信，有足够的付出，就一定会有收获。
我的弟弟叫杨卓凡。他今年四岁，圆圆的脸蛋，弯弯的眉毛下有一双大大的眼睛，还有高挺的鼻子和一个小小的嘴巴。
弟弟活泼聪明，他的优点有很多。比如说，记忆力好，每次背古诗，他都比我背得快，背得好。他还有孔融让梨的精神，有什么好东西都会让给我和别的小朋友，宁肯自己都不要。
他最大的缺点便是喜欢耍小聪明。记得有一次，我和弟弟骑自行车比赛。比赛开始了，我们同时从起点出发，各自在自己的跑道上行驶。弟弟以火箭般的速度领先了，我不甘示弱，使出全身最大的力气追赶弟弟，终于我领先了。
不一会儿，弟弟追赶过来，再一次领先了。当我再次使出全身的力气超越弟弟，眼看马上就要追到弟弟了，弟弟突然把自行车往我车道上一歪，“扑通”一声，我摔倒了。我连忙爬起来，继续向前驶去，这时弟弟已经到达终点了。弟弟兴高采烈地拍着手嚷道：“姐姐，我获胜了！我第一名哦！”我怒气冲冲地跑到弟弟面前说：“你分明就是在耍小聪明。”
这就是我的弟弟——一个活泼聪明的弟弟。希望他能快快长大，发扬他的优点，改正他的缺点，变得更加的优秀！
在湛蓝的天空中，一只只鸟儿缓缓飞过，洁白的云也随意的飘着。一阵轻柔的微风悄悄拂过，小草们也随之舞蹈。突然，一个足球打乱了小草们的舞步……
你看，那个金发男孩――小守门员，他双腿略弯，两眼警惕着死盯足球，毫不在意腿上的伤。在守门员的身后，有一名候补的守门员，他穿着一身鲜艳的红色衣服，噘起了嘴，那张嘴仿佛能挂一把小油壶，好像在说：昨天那场足球赛，还不是我在关键时刻挡下一球才赢的，怎么今天换成了他?
足球像一个顽皮的小孩子，在同学们的脚下灵活地穿梭着，观众的眼球也随着足球左右晃动，一个个瞪大了眼睛，生怕错过了一个精彩的镜头。一位身穿蓝色大衣的小男孩抢到球了，他朝“球门”跑去，他带着球，一路过关斩将，躲过对方的重重包围，终于来到了球门前，他要射门了!空气仿佛凝固了，周围的观众也都屏息凝视，一个戴红帽子的小男孩激动得站了起来;有位大个子叔叔饶有兴趣着看足球赛，可能是他想起了小时候踢球玩耍的情景吧!小男孩猛踢了一脚，守门员轻轻跃起，双手捧着足球，虽然手擦破了点皮，但还是和同伴们欢呼起来。
时间从指尖上悄然流逝，当最后一抹晚霞也随着人群消失在天际时，大家肩并着肩，踏上了回家的路上……
我有一个慈祥的妈妈一直关爱着我，呵护着我。我还有个不一样的父亲也爱着我。我的父亲是一个老实普通的农民。他没有魁梧的身材，可是他有宽厚的肩膀，他没有帅气的脸蛋，可是他有一双有力的手，就是这双大手一直牵着我的小手长大。
有一次我在玩，一不小心把膝盖摔破了，妈妈看见吓得说不出话来。爸爸跑过来抱起我去医院，爸爸把我抱上车去医院。去医院的路上，我**一声，妈妈就安慰我说：“宝贝不疼啊，不疼啊！”我睁开眼睛看了一下妈妈，妈妈眼睛里有许多泪珠掉下来。我们来到了医院，爸爸把我抱给医生看，医生说要住院，留下来进行治疗。爸爸先去住院部付钱，妈妈抱着我跟着医生配药，我疼得想大哭，医生拿出消炎药和一瓶红药擦在我的膝盖上。我发出一阵大哭声，妈妈也伤心地哭了。
擦药后妈妈抱着我去住院部，我躺在病床上，爸爸就说：“你想吃什么？”我就说我想吃橄榄鸡。爸爸说：“太远了，不过你想吃我就去买回来给你吃。”我的爸爸不论多远，他也会买回来给我。
我的膝盖好了，我知道爸爸妈妈很辛苦，所以我想对他们说：“我爱你们。我的爸爸妈妈。”
今年二月初，我到了老家重庆梁*。那天晚上，我和爸爸、妈妈、姥姥、姥爷去我们种树的地方放炮。我们在山路上前行，在那个伸手不见五指的夜晚下我们几乎看不见路面。
走着走着，我听到后面大人说话的声音，朝后面一看，什么也没看到，只看到几只手电筒。再往前一看，一只“张牙舞爪的怪物”进入了我的眼帘，使我感到恐惧。壮着胆子过去一看，原来是二姨婆家的小狗，擦去额头的冷汗。在我眼前只有漆黑一片，没有光明，也只能看到后面大人们模糊的轮廓，听到风的声音。
到了我们种树的地方，我点着了一个大型的擦炮，这下我终于高兴了，就边跑边放，累得我上气不接下气。我看见对面的房子有人走了过来，那不是二姨婆吗？可她不知道是谁在放炮，她肯定知道是我，因为我最喜欢玩炮。我拉着大人走到了二姨婆家，终于看到光了。
也许成千上万人都不喜欢黑暗，我们要勇敢地去面对，慢慢地就不会害怕。
今天是我们六一班“祖国在我心中”的诗歌朗诵的日子，许多人早早就准备了。我们组也不甘落后，就等今天的表演了。
早在一周前，很多小组利用下课的时间在教室外进行彩排，我们组的“导演”赵古诚一丝不苟地检查排练情况，语速、音调、面部表情。
终于到了“决战”这一刻，先是徐熊*组上台。他们的节目是《少年中国说》，“少年强则国强，少年智则国智，少年独立则国独立・・・・・・”，他们的声音虽然带着稚气，可是每个人表现出来的却是斗志昂扬，他们的队形也是很整齐划一，听着他们激情的朗诵，我有点心慌慌。
轮到我们组表演了。我们表演的是《红烛颂》。“导演”赵古诚告诉我们朗诵的时候，声音要铿锵有力，口齿清楚。“红烛啊！不误不误！原是要烧出你的光来，这正是自然的方法・・・・・・”我们是V字队形，轮到表演的时候要走向前一步。轮到我时，我向前一步，很镇定地表朗诵了属于我的内容。我暗自对自己点了个赞！
朗诵结束，我们都松了一口气，没有出错，完美通过！
童年使人难忘，使人留恋，使人向往……而我的童年就像一本五彩缤纷的童话书。其中最精彩的那一章，便是我第一次大合唱的经历。
那是去年，学校组织了“歌声飘扬，祝福祖国”的十一国庆节歌咏比赛。我们班选的歌曲是**《义勇军进行曲》和《黄河在咆哮》。刚开始排练时，我们班唱的参差不齐、稀稀落落的。可经过老师的精心指导和同学们的不懈努力，我们终于跟上了节拍。
盼呀，盼呀，终于盼到了合唱比赛。我们班是压轴出场的，心里像十五个吊桶打水――七上八下，可渐渐地我完全沉浸在了那激动人心的歌声中了，“保卫黄河，保卫全中国！”我们班完美收尾。
该宣布成绩了，当听到：获得第一名的是五一班时，全班立即欢呼雀跃、手舞足蹈，我眼里噙满了激动的泪水。
通过这次比赛我明白了：我们只要坚持不懈，不断努力就能成功。这就是我欢乐的童年，你呢？
在我家的阳台附*，有一扇窗，它大概长1米，宽0。8米，朝向南。每逢阳光射进来时，窗边的植物上的阳光像小精灵一样跳跃着，这时我会跑到那扇窗前，欣赏窗外的景色。
窗外有一颗大榕树，依我看来，它大约已经有40多岁的年龄了。它成了一颗苍天大树，似乎再过20年就能独木成林。“多么大的树呀！”我赞叹道。它枝叶茂密，枝上又生根，又深深垂入泥土中，根又发芽，再长出新的枝叶。为了观察它，我蹲了下来。它真大呀，它真粗呀，粗得要10个大人才能把它团团围住；它的叶真嫩呀，嫩得好像每片叶上，都有一个新的生命在颤动。
与树相差4-6幢房子的公园山中的塔，真是高，估计有10小层，远远望去像是从大到小的千层蛋糕，与正常的房子相比，有12层呢！
要说啥时美，是晚上。灯光闪烁，高塔上的霓虹灯亮起，犹如一道通向天际的彩虹桥。我抓了抓脑袋，真想去爬着“彩虹桥”去天际逛一逛呢！
这时，一阵微风吹过，带来了玫瑰花的清香。小鸟叽叽喳喳欢快的唱歌。小小的`蚂蚁在讲悄悄话。而露珠，也欢乐地玩着滑滑梯。
突然，我感受到了世界的美好！
我喜欢高傲的白鹅，我喜欢机灵的小狗，我更喜欢洁白无瑕的小白兔。
——五年级暑假作文300字范本20份
学期末了，我的心情就好像蝴蝶在花园里翩翩飞舞，开心的不得了。因为暑假来临了！但在开学时的心情就不同了，在开学时则是地狱的开始！
每个人的假期都不同，有的人要去夏令营或者是出国。而我呢，则是跟家人一起去海边玩两天。我们在那住的是福容大饭店，我们去那里是因为想看那美丽的夜景！玩完两天后也要开始收心了，准备开始写那些堆积如山的功课！而那些功课让我累得像刚运动完的运动家，一下就呼呼大睡了！
而在这段假期中让我永生难忘的是那码头的夜景就彷�防吹搅搜莩�会，虽然人很多但是我们收获满满！而那烟火就好像在比谁飞的比较高，让我越看越有趣。烟火在夜里绽放，点缀了黑夜的天空。让天空变得七彩缤纷。
而我在码头看到了大船，还有很有名的厨师！能看到那么多有趣的的事让我很开心！除了看到他们我还看到了美丽的烟火以及热闹的小吃街！
这段假期生活即将要跟我们说再见了！而在这段假期我过得很充实也很开心！不过我想在下次的假期和家人一起到加拿大和新加坡去找堂姐一家人和姑姑。
今天，妈妈不在家。我看到楼梯上有很多灰尘，想擦干净。当个“清洁工”，做个家务，给妈妈一个惊喜。
说干就干，我准备的水盛有清桶和一块干净的布。我第一桶拎到楼上，拧干布，弯腰驼背，逐步向下擦拭楼梯下楼阶段。楼梯拐角的表面上的灰尘和擦光。渐渐地，我觉得有点困难，很酸的腰，像一块斤重的大石头，我的呼吸的重量压力。我对自己说：“这房子一直是大人们的事，我不问了，不这样做。”我想到了一个即时的母亲每天去上班，但也有许多菜做家务，真的很难。我咬了咬牙，对自己说：“没关系，隐忍一忍，反正很快擦好。”我只好硬着头皮再擦。“啊！最后擦好。”我直起身子，我看着很干净，整洁的楼梯，明亮，愉快的笑容，我的心脏别提有多高兴了。
通过这次家政工作，我体会到了做家务的辛苦。我应该多帮妈妈做家务，减轻妈妈的负担，也锻炼我的生活能力，真的'一举两得啊！！
今天我读了老舍的《英国人与猫狗》这篇文章。老舍曾爬到屋顶上去救猫，竟然还给猫介绍过“对象”可去英国一看，真是自愧不如。
英国人爱猫，每天早上给它们鱼吃，还有牛奶喝。到外面旅行时，还要把猫放进“托猫所”花很多钱养猫。旅行回来就把猫接回来。但是，猫生病了就把猫送进医院拔牙、打针……
然而，英国人也爱狗，冬天时，小狗得穿上背心，出门要抱着，临睡前还要吃块糖，去电影院把狗藏起来带进去。有的还会送去“上学”，有的`还会叼东西，还有的咳嗽也得吃感冒药，也有的更夸张，脚上沾上一些油也要穿上小靴子。
英国人把猫狗当做自己儿女看待，而某些人的想法不同，他们觉得爱猫狗不一定对他们很好，给它们好东西不如要给它们自由，我一直不明白要怎么办。他们说的都有理。你们认为呢？
暑假里的一个星期天，我和妈妈一起去上海展览中心参观郑和下西洋的展览会。
我们按照展览会安排的`展览顺序，先后参观了郑和七下西洋的伟大壮举和我国航海历史及航海科技成果。通过参观，我知道了今年是我国伟大的航海家郑和首次下西洋600周年。从公元1405年到1433年的28年间，郑和率领庞大的船队，先后7次远度重洋，遍访亚非30多个国家和地区。郑和下西洋不仅是中华民族历史上的伟大创举，也是世界航海史上的伟大壮举，我想：在当时科学技术那么不发达的情况下，郑和用帆船架起了全世界人民友谊的桥梁，这不正是我们要学*的爱国主义精神吗？
在航海科技成果这一展区内，我看见了国内外航运事业、造船工业、海洋事业和港口建设最新成果，知道了上海是世界大港口之一，我还看见了由我们上海工人自己设计和建设的港口设备。我真为自己是个中国人而感到无比的自豪！
这真是一个有意义的暑假，一个快乐的暑假，一个有收获的暑假，它给我上了一堂生动的爱国主义教育课。
咱们的第一站，便是崂山，导游和我们说那儿可以享受大海为你带来的乐趣。话刚落口，我已是高兴得一蹦三尺高，啊，我即将要看到我“朝思暮想”的大海了。
时间似流水，一片极蓝级绿、水天相接、广阔无边的大海渐渐移入了我的眼帘。车一停，我便迫不及待地跳下了车，往金的刺眼的沙滩飞奔。我边跑边脱鞋。一脚踩在金黄松软的沙滩上，脚下还不时吱吱作响，一股暖意顿时流遍全身。看着蔚蓝的大海，我的心不觉*静、缓和下来，原先那份欣喜与兴奋仿佛已被大海所沉没，刚才还傲气十足的太阳仿佛一碰到大海就变得温柔和煦。我心中只留有一份淡然。一朵顽皮的小浪花撞在我的腿上，浸湿了长裙。我感觉到有一丝冷。这时，同行的一些“死党”也纷纷跑了过来，叫我与他们一同捡贝壳。我低头一看，果发现有许多五彩斑斓的`贝壳安详地嵌在沙子中，样子甚是好看，我拾了几块放入裙兜里。看着脚边一进一退的海水，好似它们是活物，也就不禁用舌头舔了舔，一股又酸又甜的味道溢满我的口腔，那滋味真是苦不堪言。过了几秒，那种味道荡然无存，竟有一缕余香在唇齿间弥漫。突然间我似乎悟懂了什么……
大巴上，我望着一点点消失在苍茫暮色中的大海，欲言，又止。
暑假生活已经结束，让我们打开记忆的袋子，收获了什么？失去了什么？什么被时间渐渐冲淡，而什么又记忆犹新？令我记忆犹新的，是那一次与鱼儿们的亲密接触———钓鱼。
那是一个天气晴朗的白天，我与爸爸一起踏上了钓鱼的旅途，来到鱼塘前，河水清澈见底，把有人映在了河面上，我们的身影随着河面的高低起伏，将我们拉长缩短，有趣极了。我们找了一个位置坐下，调好鱼竿，放下鱼食，渐渐地我们陷入长久的等待。过了一会儿，爸爸惊喜地跟我说：“你看到浮标动没？”“动了。”我说：“那代表什么？”爸爸边提竿边大喊：“有鱼上钩了！”“嘭”随着一个出水声，一条大鲫鱼上钩了，它时不时甩几下尾巴，好玩极了。
换我钓鱼了，10分钟后，我急得抓耳挠腮，感觉浮标每秒都在动。然而提竿又没有鱼。爸爸看出了我的心思，对我说：“钓鱼要有耐心，心急吃不了热豆腐，要有耐心哦！”真的如此，我很有耐心地钓了25分钟，线突然绷直，我用力一拉，将鱼赶至河边，我的爸爸拿来网兜，一下将鱼网住。经过了一天的聚精会神，回家后感觉精疲力尽，在床上睡着了。
总结这次钓鱼的感想：一个人要有耐心，要学会团结合作，这样事情才会事半功倍。
在八月份的某一天，我和妈妈回大陆去探望我以前的旧同学。我回到了老家后，就立刻冲去找我的好师兄。
我听我的好师兄说：他们今天要去比赛，不过我的四师弟病了，他不能参赛，师父现在也不知道谁来代替四师弟。我说：你们带我去见师父，様我来代替四师弟吧！我的'两位师兄说：你真的可以吗？今次我们挑战的是跆拳道两连霸，你能应付吗？我说：你们放心好了！比赛开始了，我是第四位出赛的。第一和第二都是我的师兄，而第三场是我的五师弟，他们都胜利了，终于轮到我。我即紧张，又担心，因为我我胜利了，就可以打败他们了；但如果我失败了，他们就可以反败为胜了。
一开场，我就向敌人的头踢过去，居然这一下被我踢中了，他晕倒在场上，最后我们胜利了，我们也打败了两连霸。我们都佷高兴，尤其是师父。他开心得跳了起来，最后我佷开心的回去了。
暑假里有许多有趣的事，它们如同海滩上那五彩缤纷的贝壳一样多又美，令我难忘，开心。特别是去海边游泳的那件事。
那天，我和朋友缠着爸爸和妈妈带我们去海滩游泳，爸爸和妈妈受不住我们的死缠烂打只好同意了。
爸爸带着我们来到了我们向往已久的海滩。一来到海滩最吸引我们的当然是贝壳了，那五颜六色的贝壳外形奇特，十分奇怪。不一会儿，我们就捡到了一大篮的贝壳。拾完了贝壳，我们又冲向了大海的怀抱，我在水中自由自在的游来游去，无忧无虑，享受着清凉的海水和无边无际的欢笑声，和小伙伴们在水中互相泼水，嬉戏。忽然听见“啊”的一声，原来是一个小弟弟的屁股被螃蟹咬了。游着游着游累了就跑到沙滩上去玩沙子。小伙伴们有的堆起了沙堡，有的`又拾起了贝壳……而我们却玩起了沙子浴。我们挖了两个大坑把爸爸和妈妈都埋了起来，看着他们舒服的样子，我也想试试，于是朋友们也把我埋了起来。我只剩下一个头没埋进去了。
海边的沙滩让人难忘。
盼呀，盼呀，终于熬过了六月份，盼到了暑假！你一定欣喜若狂，摩拳擦掌地准备“为所欲为”了，可我却不喜欢暑假，因为暑假没有一点意思……
在学校里虽然得接受老师的“管制”，但我有许多知心同学，下课时，大家可以谈一谈心，做游戏或者交流读书体会。
可是一到暑假呢，家长们肯本不会让我们去串门，更别谈见面了，经常说我们年纪太小，不懂事，出去也不安全……哎，真没办法啊。
一放暑假，我就失去了自由，每时每刻都要在“监护”之下，听从身边亲人的安排。晴天不能出去玩，因为天气热，爸爸怕我中暑
妈妈怕我去危险的地方，奶奶怕我皮肤晒黑了……雨天更不能出去了，怕我淋湿感冒，怕我不小心滑倒，怕我……
放暑假能做的.是什么呢？爸爸叫我看课外书，多增长知识；妈妈叫写作业，抓紧每一分钟；爷爷让我少看电视，说对眼睛不好
奶奶逼我吃很多不喜欢的东西，担心我营养不良……我只好默默地遵从着了，从早到晚我的空间都被叮嘱和任务给占据了，能不这样做吗？
你看，有这么多人“盯”着我，我的暑假能过得好吗？大人什么时候才能懂我们孩子呢？给我们快乐暑假吧！
很多人都认为，用洗衣机洗衣服是最简单的事，我也是这样想。直到今年暑假，我开始自己洗衣服。 刚考完试的一天，我翻了翻衣橱，发现好几件我喜欢的衣服都穿过了还没来得及洗。妈妈最*很忙，我有正好考完试有大把空闲的时间，于是我打算自己洗衣服。
我把脏衣服放进洗衣机，看着机器上密密麻麻的按钮，我懵了――刚才按过了开关键，可它怎么不运转呢？我忙叫来妈妈，妈妈告诉我，按完开关键，要选择合适的洗涤程序，选好后再按下“开始”这个键，机器才能开始工作。我赶紧按上，还没来得及喘口气，就突然想起还没放洗衣液呢！我又打开洗衣液槽，往里面倒了点洗衣液。就放心地欣赏起旋转工作中的的洗衣机来。只见衣服在洗衣机里排成队，一会往左旋转，一会往右旋转，有时还上下拍打，这是忙个不停。正看得有趣，一波未*一波又起，我突然发现洗衣机周围全是水，逐渐向四周蔓延。
啊！我忘了把连接洗衣机的下水管道连上了，才成了现在的“水漫金山”！我手忙脚乱地插管子、扫水，还没忙完，洗衣机已经发出铃声，告诉我它的工作完成了。 哎，看上去简单的家务，实际做起来还挺难呢！
今天，我突然想起了小时候的事情，想一想来真多呀！那我就说一个我记得最清楚的一件事吧！
那是我上二年级的'时候了。那天我缠着奶奶说要钓鱼，我还使了一个眼神给弟弟，叫弟弟也帮忙，最后我和弟弟终于缠烦了奶奶，奶奶终于答应让我么钓鱼去了！我和弟弟赶紧去了仓库拿了两根鱼竿，拿了两个小板凳，就出发了。到了目得地，我们把两个小板凳放在地上。一抽鱼线就下去了。我和弟弟挑了一个阴凉的地就坐下了。因为那里阴凉，今年夏天太热了！过了好一会，这鱼竿也没动静，大概是天太热的原因吧！与都懒得来吃食物。弟弟说他那有动静了，他把鱼竿一甩，我和弟弟的目光一直盯着鱼竿。“哇”弟弟的鱼竿钩在了我的耳朵上。我立即哭了起来，我的哭声引来了爷爷奶奶。爷爷奶奶过来了，就对我说：“钧钧，怎么啦？”奶奶看见了我的耳朵，厉声教训了弟弟。我说：“奶奶我想买雪糕！”“好，买。”“买两个！”“好吧！”
童年是快乐的！
早晨起床，疯狂地吃培根，喝一杯牛奶，接着开始今天的旅程。
我们先参观了美丽朴素的弗洛伦萨小镇，再来到了世界第三大教堂——圣母百花大教堂。这个大教堂与圣彼得堡大教堂恰恰相反：圣彼得堡大教堂最求内在，而圣母百花大教堂看重外观，所以它是世界上外观最好看的`教堂。
圣母百花大教堂分为三部分：教堂，钟楼，洗礼堂。导游先带我们来到教堂，这个教堂外观是彩色的，分为绿色、白色和粉色。粉色代表女性，三种颜色是意大利的**的颜色。圣母百花大教堂是专门献给圣母的，以悼念圣母。
钟楼和洗礼堂都是鼎鼎大名的。洗礼堂的大门是金色的，纯金的大门上雕刻着一个个故事，因被大师称赞而得名“天堂之门”。
导游提醒我们要时刻注意小偷，因为意大利是小偷最多的国家，这儿的小偷不仅数量多，而且质量超级好，几乎百发百中。有时甚至拥抱一下，你身上的财物就被一扫而空，像长了翅膀飞走了。
今天的旅行就结束了，明天继续！
耶!放假了。一学期那最后紧张的考试也完事了，现在必须、一定要好好放松一下了。大书包放下，走出家门，去找那些好朋友。我们首先得讨论一下各自的.计划，按照时间来玩。每一天，那幢楼前充满了我们的欢声笑语。
我们有时会闹些小别扭，因为我们玩游戏有个问题：比如我说了一个游戏，大家已经玩得正起劲，另一个人又说了另一个游戏，可有人还想玩这个，可那个人自己却想玩他自己的那个。所以，我们经常因为这个而闹别扭。唉!真不知什么时候这个问题能解决。
有时候，我总会把我们想成某个组织，或者是某个团队，每一天，我们都在一起玩耍，不分离。
和他们玩耍的每一天，我都会铭记在心，因为和他们在一起，我觉得十分高兴、快乐。我为有这些朋友而感到自豪和幸福!
回忆暑假里发生的趣事，就好像看一部自身主演的电影，嗯，现在就让我来讲述于你。
走进老家来到了田野，首先是走过一段小路，踏着泥土与石头，我们来到湖边，精心挑选些小石头小瓦片，准备让它们在水中飞一般的跳起舞。我做好准备姿势用力扔石头，嘿嘿，看我的，结果石头完美的——掉进了水中，同行的小伙伴儿扔起一个三跳的水漂，哇，我不禁对他竖起了拇指，接着我捡起一块瓦片，用力的扔向水中，天哪，石头在水中腾了一下，跳着又向远处一蹦，惊起水中蜻蜓，荡起圈圈波纹，哇，完美。玩完一番后，我的心情畅然很多，不禁吹起了口哨，早晨，我们悠哉游哉地踏回了小路，回到了家。
暑假，我们还发生了许许多多值得留恋的，十分有趣的事，在我的暑假里，送来了许多欢乐，带走了我的烦恼，值得我去珍藏！
暑假期间，我和爸爸种豆芽，我迫不及待地拿出黄豆，清洗干净后，把它们整齐地放在碟子里，盖上一层白布，稍稍撒上一些水后，我就盼望着白胖胖的豆芽赶紧发芽。
第一天、第二天，我每天都去观察豆芽的变化，可是它们安安静静地躺在碟子里，好像睡着了。从此，我一日看三回，盼望早发芽。到了第三天，一个豆粒终于拱出了尖尖的小角，嫩嫩的、黄黄的，我高兴极了，豆宝宝终于发芽了。很快，所有的豆宝宝都发芽了。我带着满心的惊喜，每天都去看望豆宝宝，希望他们快快长大。到了第六天，豆芽的苗已经长出四厘米了，爸爸说：“赶快炒了吃，要不然就要长老了。”想把我精心培育的成果吃掉，我是一千个不答应!在我的密切关注下，豆芽们一个个都长高了，但出乎意外的.是他们全都长出了长长的根，像老爷爷的胡须。爸爸告诉我：“豆子只有种在土壤里，才能长大结出豆子的，现在掐掉根须做菜吃还来得及。”哎，真没办法，只好按爸爸的办法做了。我做了葱花炒豆芽，真香啊!我一下就想到了一句名言：一份耕耘，一份收获。
通过观察豆芽的生长过程，使我明白了一个道理，要想有收获就必须付出辛勤的劳动。
时光如水，光阴似箭，一眨眼暑假过去了，不过这个暑假可是发生了许多有趣的事呢！最令我难忘的就是那仅有一次的“蹦床大会”。
一个周末，我收到了小伙伴发给我的`邀请：请我去玩蹦床！我天生爱玩，怎能错过此次机会？于是，我抱着激动兴奋的心情出发了。
到了集合地点，小伙伴带着我们立马奔向蹦床馆。见到了蹦床，大家更是激动，迫不及待地爬了上去，我也忍不住跃跃欲试。三位“勇士”爬上蹦床，开始跳起来。咣！咣！咣！“勇士们”的屁股被狠狠摔在蹦床上，哎，这才刚开始就摔倒了。猛喝一口水后，“勇士们”又鼓起信心上阵了。“嗖——”我们被蹦床弹得高高的，落在蹦床上又“嗖”地一下被弹起。嘿！这次发挥得不错！我掌握好技巧，落下后又轻巧地飞起来，跳个不停。跳着跳着一个小伙伴筋疲力尽了，只得退下“战场”，场内还剩两名“勇士”！我们这回兴致大发，开启了花样蹦床大法：单脚蹦、躺着蹦、转圈蹦……尽管小伙伴们故作惊讶，大叫“这太难啦！”但我们内心仍然兴奋开心。怪时间太无情，天色暗下来，我们便各回各家了。唉，谁叫快乐的时光总是这么快呢！
虽然只有一天的时间，但此次蹦床大会却令我回味无穷。要问暑假啥有趣，当然是“蹦床大会”啦！
离暑假只有一个月了少几天了的时间了，我非常期待暑假的到来！去去上海去？唉，想不出来。哦，去北京。我一直在幻想着暑假要去哪里旅游一次。
现在，暑假已经过了一半了，现在的暑假生活和我的想象的差别太大了！即充实又忙碌啊！
今天早晨六点五十起床，背诵两首古诗，记及格英语单词。当我刚想放松一下，没想到背完记完后，八点要参加补*班了！
——五年级学期学*计划范本20份
为了更好的进入六年级，这学期我会制定一个学*计划来约束自己。鉴于我的偏科，我决定如下：
1。除了周日，每天早上6：00起床，花30分钟运动，20分钟洗漱，早上20分钟看书，7：10上学。
2。上课一定要认真听讲。老师讲课时，重要的事情必须记下来。放学后，我们应该巩固一天的学*内容。
3。因为数学不是很好，所以这个时期一定要学好数学，多练*题。我妈妈买的练*必须认真做。
4。其余科目做好，努力全面发展自己。
5。积极做老师安排的事情，尊重老师。
6。团结同学，乐于助人，呵护小同学。
7。以上一定要做好，希望成为一名合格的`小学生，然后考上一所好的中学。
这是我的学*计划。我会把它订在我的房间里，并一直记在心里。
光阴似箭，日月如梭。不知不觉，我已是五年级的学生了，马上要进行小考了。所以，在这里，我要给自己制定一个新学期计划：
1、上课认真听讲，不东张西望，积极举手回答问题。
2、每天至少读课外书两个小时。
3、作业的错题要及时改正，不能拖得就拖。
4、提前预*新课。
5、星期一至星期五放学后，做完作业，做一些课
外知识的'题目，提高课外知识。
6、星期六和星期日6：30—7：00坚持早读。星期六读语文课文，星期日读英语单词。
7、星期六和星期日下午2：00—3：00听英语广播和一些英文歌。
我相信“世上无难事，只怕有心人。”，只要不懈努力，我一定会攻克那些障碍，我坚信成功是属于有梦想的人，放飞我的梦想，我相信它正展翅遨翔冲向去霄……
陈玟瑾，加油！
一、班级学生情况分析
本班学生性格比较好动 ，个性外向，但从学*情况来看，学生的英语基础知识比较弱，学**惯差：没有养成认真仔细的学**惯，甚至有个别学生作业不能自觉、认真、按时完成;课外知识不够丰富,知识面不广,没有良好的自觉阅读的*惯;表达能力差，不善于表达自己的思想;特别是学生的独立阅读能力及写作能力差，本学期将继续以培养学生写作能力和阅读能力为重点，扎实提高学生的综合语言运用能力。
二、教材概况
小学在升入初中前的最后一个学期内要对整个小学阶段所学的主要词汇和语音进行比较全面和系统的复*。为了更加符合这一学期的教学实际，为小学进入初中阶段的英语学*打下更为扎实的`基础，我将本册六个单元新语言的学*凝缩成为四个单元;并把学期中的Recycle 1和学期末的Recycle 2合并、扩展成为两个综合复*单元。
三、教学目标
1、 能听、说、读、写61个短语和单词以及7组句子和4个单句(包括长度、重量、高度、看病、情感、周末和假期活动、旅行、晚会等几个话题)。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。
2、能完成1个手工制作。
3、能听懂、会吟唱6首歌谣。
4、能听懂、会唱6首歌曲。
5、能完成4个自我评价活动。
6、能理解6个幽默小故事。
7、能了解6项简单的中西方文化知识。
在不断滚动复现已学知识的基础上呈现新知是本套教材的一大特点。在编写本册教材的过程中，编者不仅注意到单元与单元之间语言点的衔接与复现，而且尽量做到本册与上几册学生用书之间语言的相互联系与巩固扩展，这样就使语言知识不断滚动复现，从而为培养学生综合运用语言的能力奠定了基础。
四、课堂教学
(1)教师上课应当语言、举止文明，精神饱满，满腔热忱地对待教学工作，公正、公*对待学生，为学生树立良好的榜样。
(2)课堂教学过程中，要充分发挥教学目标的“定向”、“激励”、“评价”和“反馈”作用;要根据目标设计问题情境并将问题情境转化为活动情境，师生在良好教学活动中完成教学任务;既要按照课时计划与教案上课，又要不拘泥于教案，根据课堂上的实际教学进程灵活地展开教学活动，要注意活动的多样性，活动的实效性，活动的科学性;要有重点、有条理，一环扣一环地上好每堂课。
(3)明确英语课是语言实践课，在教学中要正确处理讲与练的关系，切忌满堂灌，要让学生在语言实践中学*知识，掌握技能，讲解要简单明了，深入浅出，练的形式必须多样化，有实效。学生的语言实践活动(口笔头)时间至少要占三分之二。每堂课必须有明确的训练主项，充实的内容，紧凑的环节、有效的方法，要正确把握教学的三度(深度、广度和密度)，激发学生的学*兴趣，促使他们动眼、动耳、动口、动手、动脑。在这过程中体验成功感、树立自信心。
五、课后活动
1)课后作业的目的是为了复*巩固已学内容可分口头、书面两种。作业量以中等学生用十五分钟左右可以完成为宜。
书面作业须全批全改。错的地方要求学生订正。批改要及时和规范。批改时应统一使用激励机制，可用星号、小红花 、A B C不同等级。提倡面批并做好批改记录和讲评工作。
2)要开展各种适合学生语言水*和年龄特点的课外活动，各年级至少每学期一次。其形式可为演讲会，唱歌、对话表演，讲故事、书法展览等。要鼓励和帮助学生成立课外兴趣小组，鼓励学生借助广播电视、英语报刊以及网络等进行自主学*，办好墙报，进行听说训练，每班都要搞好“英语角”活动。
3)每堂课后，或上完一课书后，教师在回顾上课情况，记下教学中的得失，经验或改进措施，作为以后教学的参考。要坚持互相听课，每人每学期至少听课5节。每学期上公开课一节，每学年写教学论文或经验总结一篇。
开学了，为自己制定一个学*计划。在新的学期里，我一定要高标准严要求，像军人一样的纪律来要求自己，为自己五年级的学*再创佳绩。今天我就把我的学*计划制定如下
第一：每天坚持六点起床，穿衣；洗脸；刷牙；梳头（因为女孩子爱美）等。用20分钟完成。
第二：每天坚持早读20分钟（每天至少读书20页）。接下来的时间吃早饭。余下的时间读10——20分钟英语。7：20分准时上学。
第三：在学校认真学*，上课积极发言，回答老师提出的问题。要学会积极；主动；大胆；争取在这个学期里改掉自己“内向”的缺点。
第四：中午下学到家，要抽出30分钟时间学*。
第五：下午放学，除了老师布置的作业完成以外，还要复*一天所学的知识点。
第六：要做到一天一复*；一周一总结。
以上制定的学*计划，要严格执行。我相信能坚持就一定能成功。所以，在新的'学期里，我一定严格执行学*计划。不辜负老师；家长；以及
所有关心我的人对我的期望。
这学期结束了！我应该为下学期制定一个好计划。
第一:学*
上学期的考试，我的语文成绩不理想。下学期语文要加倍努力！同时，在最后一个学期，我学到了很多有用的知识和很多可用的小技巧。有了最后的惨痛教训，就不会再发生了。现在我觉得，其实我们不应该把学*当成一种负担，因为学*是一件苦差事。我们应该把学*当作一种爱好。一旦有了兴趣，就会学得多，想学，学得越好。其实大家都不傻！也许有些人擅长这个；有些人擅长于此；有些人精通民事和军事。每个人都有优点和缺点，没有人是完美的。下学期我会努力学*，天天向上！肘脂是最好的上光剂。世上无难事，只怕有心人。
第二:背书
在四年级和五年级，我们的语文老师总是要求我们背诵《论语》。有些人认为学*没有用，没有帮助。他们不想背，不会背，也不想在这里浪费太多精力。所以我们班有几个“特殊号”的学生不看。而且有些学生脑子好，记忆力强，所以觉得容易背。例如，我们班的严新和虞梦已经背了9篇文章。有的.背诵6篇文章；有的背诵5篇文章；有些人背诵一篇文章。但是我认为，尽管如此，背《论语》对我们在高中写论文还是有帮助的。然而，我们整天只知道如何背诵《论语》，却不知道《论语》的意思。那么我们应该如何将这些《论语》运用到这些论文中呢？爸爸妈妈曾经问过我这样一个问题，但是在爸爸妈妈提到之前我从来没有想过！而且我妈认为《论语》里的一篇文章主要讲一个内容。比如第一篇讲学*，讲学*或者礼仪，第二篇讲一切，讲如何治国。从这个中选一些最好的，它就会成为一颗星星。我喜欢，也许我们不知道《论语》。下学期，我会好好读《论语》，背好书。
第三:阅读
上学期的阅读冠军是张抒扬。他读了17本书，但我比他少读了两本。我看的书有:《空旷的广场》《杨家将演义》《淘气包埃米尔》《*凡的世界(一)》《*凡的世界(二)》《*凡的世界(三)》《雷梦拉和爸爸》《天真的妈妈》《一个叫牛皮的船长》《镜花缘》虽然我没有张抒扬看的多，但下学期我会努力超越他。我认为阅读可以让我们增长智慧，学*更多有趣的知识。从以前不喜欢读书到现在爱读书，我真的应该感谢我的语文老师和爸爸妈妈。我感谢我的语文老师培养了我。没有爸爸妈妈在背后默默支持我，我是不会爱读书的。现在，只要我有时间，我就会看书。当我看书时，我忘记了时间。阅读大大提高了我的作文水*！书籍是人类进步的阶梯。为中国的崛起而学*。这些名言只能在书海中找到。好好学*！
这是我下学期的学*计划。如果你有什么宝贵的意见，请告诉我。希望下学期大家多多帮助我，请大家多多关照。下学期我会更好的！
生活在石油中！
转眼一学期结束，新学期要有新计划，以下是特意整理了一些关于下学期日常学*计划范文和相关材料，希望对大家有帮助。
这个学期已经结束了!我应该做好下一个学期的打算。
第一：日常学*
在上一个学期考试中，我的语文成绩不理想。我下学期应该对语文加倍努力!同时，在上一个学期中，我又学到了许多有用的知识，许多可用的小技巧。有了上一次的深痛教训，以后是不会再发生的。我现在觉得，其实，我们不要把日常学*当作成一个负担，因为日常学*本来就是一个苦差事。我们应该把日常学*当作是一种爱好兴趣。一旦你有了兴趣，你就会越学越想学，越学越好。其实每一个人都不笨!也许有的人擅长这个;有的人擅长那个;有的人文武精通。每个人都有优点和缺点，没有一个人是十全十美。我在下一个学期一定好好日常学*，天天向上!只要功夫深，铁杵磨成针。世上无难事，只怕有心人。
第二：背书
四，五年级我们的语文老师一直让我们背《论语》。有的人觉得这个对日常学*无用，没有帮助，不想背，也不会背，也不想把太多的精力浪费在这里。所以，我们班就有几个“特号”学生不读。而有的同学脑子好，记忆力强，就觉得很好背。比如像我们班的闫昕和孟宇都已经背了9篇。有的背了6篇;有的背了5篇;有的背了1篇。但是我觉得，虽然，背论语对我们上高中时写论文有帮助。但是，我们整天光知道叽里呱啦地背，却不知道论语的意思，那么我们应该怎样把这些论语运用到这些论文中呢?爸爸，妈妈曾经给我提过这样的问题，在爸爸妈妈提之前，我根本没去考虑过这样的问题!而妈妈觉得这个《论语》里面一篇一篇的主要是讲一个内容。比如说第一篇是学而篇，光讲日常学*或礼仪什么的，第二篇光讲万为政，是怎样管理国家什么的。这个一篇中挑几则最好的来背，就星了。我像，大概是我们不了解论语。下学期我一定好好读论语，也要背好书。
第三：读书
上一个学期的读书冠军是张树杨。他读的书有17本，而我比他少读2本。我看的书有：《广场上空荡荡》，《杨家将演义》，《淘气包埃米尔》，《*凡的世界(一)》，《*凡的`世界(二)》，《*凡的世界(三)》，《雷梦拉与爸爸》，《天真妈妈》，《名叫牛皮的插班生》，《镜花缘》，《红旗谱》，《世界中篇名作选》，《笑猫日记》，《汤姆·索亚历险记》，《特别的女孩萨哈拉》。虽然我读得没有张树杨多，但是下学期我一定努力超过他。我觉得读书可以让我们长智慧，学到更多有趣的知识。从以前不爱看书的我到现在变成爱读书的我，我真的应该感谢我的语文老师和爸爸妈妈。我感谢语文老师栽培了我，如果没有没有爸爸妈妈在背后默默地支持我，我是不会爱看书的。现在，我只要一有时间就会看书，读起书来我就忘了时间。读书让我的作文水*也大大提高!书籍是人类进步的阶梯。为中华之崛起而读书。这些名人名言只有在书的海洋中才能找到。好好读书!
这就是我下个学期的日常学*计划。如果大家有什么宝贵的意见，请告诉我。希望大家在下个学期多多帮助我，也请大家看好我。我一定会在下个学期中更加优秀!
加油吧!
俗话说：“一日之计在于晨，一年之计在于春。”春天是播种的季节，在这个季节里，我有一种新期盼：明天的我要更精彩。为了实现这个目标，特制订学*计划如下：
在语文学*上，首先要加强课本知识学*，坚持多读，认真理解，不懂就问；同时，改掉爱写错别字的毛病。在此基础上，我还要增加课外阅读量，学*好的写作方法以及好的词组、句子，提高自己的写作水*。
在数学方面，我要做到课前认真预*，课堂上认真听讲，课后认真复*，多做练*题，熟练掌握课本知识；另外还要做一些课外练*，例如与课本知识有关的灵活题目、有难度的题目等等，开始学*奥数，为升中学打好基础。
英语我比较喜欢，主要是多读、多听，在课堂上做好笔记，上课积极发言。为提高自己的听力，课余时间我将一如既往到雷老师那里补*英语。
在学*之余，我要加强体育锻炼，积极参加长跑，以及其他体育活动。热爱劳动，主动打扫卫生。团结同学，不与同学打架，同学有困难主动帮助，做一个德智体美全面发展的学生。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”让我们共同探索未知世界，向着自己的目标，奋力前进！
（一）在学校：
⒈早上来到学校给老师敬个礼，给同学问个早；
⒉带头遵守校规校纪和《四（3）班班规 》；
⒊关心班队建设，爱护集体荣誉，积极参加各项活动；
⒋上课专心听讲，不开小差；
⒌下课文明活动，不打人、骂人；
⒍放学排队做到快、静、齐，并按时回家，不在路上逗留；
⒎关心爱护同学，积极帮助有困难的同学；
⒏捡到物品要交公；
⒐积极锻炼身体，体育成绩达标；
⒑讲卫生、爱整洁，不随地吐痰、不乱扔垃圾，积极打扫和爱护班级卫生；
（二）在社会：
⒈要尊老爱幼，助人为乐，在公交车上，要主动为老人和小孩让座；
2要有爱心，力所能及地帮助遇到困难和特别贫困的人；
3.要爱护公物，爱护花草，不乱折花木，不践踏草坪；
4.遵守公共道德，不说脏话；
5.讲究卫生，不随地吐痰、不乱扔垃圾；
（三）在家里：
⒈听父母的话，不和父母顶嘴；
⒉及时完成家庭作业，不让父母担心；
⒊主动帮父母干一些力所能及的`家务；
⒋有节制地玩电脑和游戏；
⒌不挑吃穿，主动为家庭分忧解难。
每个学生要严格要求自己，争取做个新四好少年。
现在，针对我在学*上最大的难点——英语，我在对自己的情况进行分析后，以英语为主，对自己本学期的提高计划拟定如下：
一、累积是基础
说到语言，最重要的就是每个字词，而对英语来说，基础就是单词的累计和运用!因为过去我对英语并不擅长，所以单词量一直不多，甚至还有许多欠缺和不足。但从本学期开始，对于单词的累积和学*，将成为我在学*期间的常态。
1.每日的累积
利用早晨、课件、午休等空余时间，我可以积极利用起来记忆一些单词。在这方面，我准备了一个小记事本，将每天要记的单词记录上去，方便自己随时查看。
当然，在记的时候不紧急要记怎么写，对于单词的意思以及单词的读音，我都要结合起来背诵。
2.每天的考试
到了晚上，就是检验自己的时间了，在巩固了一天学*之后，我要对当天规定的单词进行默写，确保自己能掌握好词汇的累积，并逐步提升每天规定的数量。
当然，对于之前学过的单词也不能松懈，要不断的巩固，并多多复*。
二、自我提高
累积了单词，那我就必须要积极的使用起来，通过每天学*的单词，我要为自己增加一些额外的任务，帮助自己掌握正确的使用。如：
1.学会用单词造句，利用每天的新单词造句，有必要的话可以结合起来，完成一篇英语作文。
2.完成日子，根据自己每天的情况，固定完成一篇英语日记。帮助自己累积一些常用的单词 三、自我的约定
英语并不是一件简单的学*，但再难的事情，也怕“坚持”二字。为此，在本学期开始后，我要坚持自己的学*，只能向前进，不能后退和放弃!一定要通过自己的努力，突破这个难关!
很快，我们就要走向毕业，今后的未来，还有很多需要学*的事情，如今最基础的英语都没学好，可没法继续向前!为此，我一定要严格执行自己的学*任务!
五年级英语学*方法
五年级英语学*方法之单词
关键词：词不离句
一个单词如果单独去记，难免会出现“记了又忘，忘了又记”这样反反复复的现象，最好的做法就是：词在句中记。
1、利用一切阅读文章的机会去记单词，比如，老师让大家齐读课文的时候，要大声朗读，边读边理解单词在句子中的含义。
2、边理解边背诵单词短语及一些重点句型，记住短语和句型的同时，单词自然就记住了。
3、每学完一课或者一单元的单词，要将这些单词按不同类型分类(饮食类，环保类等)，然后试着将这些单词串联成句。当你能准确说出一句话时，就不会记混或者记错了。
五年级英语学*方法之语法
关键词：构建体系
如果不了解语法的结构，在做题中，就会被长难句搞懵，写作时也可能会运用错误，无故丢分。所以语法的学*一定要成体系。
1、熟悉简单句的基本句型(主谓，主谓宾，主系表，主谓双宾，主谓宾宾补)，特别要学会区分各种动词(实意动词，系动词，助动词，情态动词)。
2、分阶段做一些语法专项训练题，攻克重难点。特别要对长难句做拆分与合并的练*。
3、常错的语法点要摘抄在错题本上，每隔2、3天再重新做相应的语法题加以巩固。
五年级英语方法之阅读理解
关键词：分步拆解
通俗地说，阅读理解就是通过语法这个纽带将一个个单词连接起来形成的。因此，解决阅读问题的根本方法，就是搞定单词和语法。
1、做阅读题时，将阅读中的生词提取出来，然后用自己的话重新给单词造一个与题中句子含义相似的句子。
2、将长难句抄到草稿本上,然后试着将它拆分成一个个短句子，对短句逐个分析之后，抛开原句自己再试着将短句合并。
3、学完一学期的语法学*之后，对所有语法点回忆梳理，把零散的知识点，串联成完整的知识网。
这里给大家推荐一本非常适合用这种方式做阅读理解的真题书：巨微英语《中考英语四轮复*》，它里面考点全面(必考点常考点基础点超纲点=4240个)，还划了重点(必考点)，能减轻3/4的记忆负担，同时讲解很详细(依次细讲词汇、语法、难句，*题)，很适合基础弱的同学用。
英语零基础怎么学
零基础学英语首先应从英语的26个字母开始学起，知晓字母的.分类，另外，还需要把英语的音标学会，然后记单词和短语，逐渐学*到英语的时态，句型结构，建议可以各步骤之间相互穿**行学*，学英语是一个长期坚持的过程，一定要多练*，多听，多看，找到适合自己的方法，多运用多温故。
1、英语字母
零基础学*英语的时候，首先要从英语的26个字母开始学起。学的时候，要将这26个字母的大写、小写以及读音都要弄准确了。
2、元音字母
零基础学英语的时候，还要特别注意元音字母：a、e、i、o、u。在学单词发音的时候，碰到这些字母的时候，原来发清辅音的都要变为浊辅音。
3、音标
零基础学英语的时候，还需要把英语的音标学会。英语的音标共48个，20个元音，和28个辅音，元音当中有10个双元音，10个单元音，学好音标后，对你单词的发音准确很有帮助的。
4、单词和短语
在你将上述的都掌握后，接下来就是进入到单词的部分了。在记单词的时候，每个人有每个人的学*方法，原来老师是这样叫我们记忆单词的，用钢笔在本子上把单词的中文意思写下来，在用铅笔把单词一个一个的按照对应的中文意思，一个一个的往上填写，错了的话，就用橡皮擦掉，再填写正确。过几天后，你可以将填好的单词全部擦掉，在重新的默写一遍，这样对记单词很有效果。我原来老师教的英语单词到现在还是记得。
5、英语时态
在单词和短语的学*中，不知不觉的你就学*到英语的时态啦。英语一共有16种时态，主要都是涉及到在各种时态里，英语动词的用法，时态可要学好。
6、句型的学*
英语的学*是由最简单，简单逐步的变难的，我认为句型结构的学*就是其中难的一个知识，主要就是复合句比较难学。因此，零基础者在学*英语的时候，在学*句型的时候要努力认真，要有耐心，不要着急。
7、各步骤之间可以相互穿**行
最后一点，就是上述的各步骤之间是相互穿插的进行的学*的，比如在学*单词和短语的时候，就可以穿插着一些句型的学*，首先是记忆单词，简单的句型及对话开始，一步一步，慢慢的由简到难的。学英语是一个长期坚持的过程。
一、班级学生情况分析
本班学生性格比较好动 ，个性外向，但从学*情况来看，学生的英语基础知识比较弱，学**惯差：没有养成认真仔细的学**惯，甚至有个别学生作业不能自觉、认真、按时完成;课外知识不够丰富,知识面不广,没有良好的自觉阅读的*惯;表达能力差，不善于表达自己的思想;特别是学生的独立阅读能力及写作能力差，本学期将继续以培养学生写作能力和阅读能力为重点，扎实提高学生的综合语言运用能力。
二、教材概况
小学在升入初中前的最后一个学期内要对整个小学阶段所学的主要词汇和语音进行比较全面和系统的复*。为了更加符合这一学期的教学实际，为小学进入初中阶段的英语学*打下更为扎实的基础，我将本册六个单元新语言的学*凝缩成为四个单元;并把学期中的Recycle 1和学期末的Recycle 2合并、扩展成为两个综合复*单元。
三、教学目标
1、 能听、说、读、写61个短语和单词以及7组句子和4个单句(包括长度、重量、高度、看病、情感、周末和假期活动、旅行、晚会等几个话题)。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。
2、能完成1个手工制作。
3、能听懂、会吟唱6首歌谣。
4、能听懂、会唱6首歌曲。
5、能完成4个自我评价活动。
6、能理解6个幽默小故事。
7、能了解6项简单的中西方文化知识。
在不断滚动复现已学知识的基础上呈现新知是本套教材的一大特点。在编写本册教材的过程中，编者不仅注意到单元与单元之间语言点的衔接与复现，而且尽量做到本册与上几册学生用书之间语言的相互联系与巩固扩展，这样就使语言知识不断滚动复现，从而为培养学生综合运用语言的能力奠定了基础。
四、课堂教学
(1)教师上课应当语言、举止文明，精神饱满，满腔热忱地对待教学工作，公正、公*对待学生，为学生树立良好的榜样。
(2)课堂教学过程中，要充分发挥教学目标的“定向”、“激励”、“评价”和“反馈”作用;要根据目标设计问题情境并将问题情境转化为活动情境，师生在良好教学活动中完成教学任务;既要按照课时计划与教案上课，又要不拘泥于教案，根据课堂上的.实际教学进程灵活地展开教学活动，要注意活动的多样性，活动的实效性，活动的科学性;要有重点、有条理，一环扣一环地上好每堂课。
(3)明确英语课是语言实践课，在教学中要正确处理讲与练的关系，切忌满堂灌，要让学生在语言实践中学*知识，掌握技能，讲解要简单明了，深入浅出，练的形式必须多样化，有实效。学生的语言实践活动(口笔头)时间至少要占三分之二。每堂课必须有明确的训练主项，充实的内容，紧凑的环节、有效的方法，要正确把握教学的三度(深度、广度和密度)，激发学生的学*兴趣，促使他们动眼、动耳、动口、动手、动脑。在这过程中体验成功感、树立自信心。
五、课后活动
1)课后作业的目的是为了复*巩固已学内容可分口头、书面两种。作业量以中等学生用十五分钟左右可以完成为宜。
书面作业须全批全改。错的地方要求学生订正。批改要及时和规范。批改时应统一使用激励机制，可用星号、小红花 、A B C不同等级。提倡面批并做好批改记录和讲评工作。
2)要开展各种适合学生语言水*和年龄特点的课外活动，各年级至少每学期一次。其形式可为演讲会，唱歌、对话表演，讲故事、书法展览等。要鼓励和帮助学生成立课外兴趣小组，鼓励学生借助广播电视、英语报刊以及网络等进行自主学*，办好墙报，进行听说训练，每班都要搞好“英语角”活动。
3)每堂课后，或上完一课书后，教师在回顾上课情况，记下教学中的得失，经验或改进措施，作为以后教学的参考。要坚持互相听课，每人每学期至少听课5节。每学期上公开课一节，每学年写教学论文或经验总结一篇。
新的学期开始了，为了使自己的学*生活有计划，有步聚地进行，此时为此特制订学*计划：
按时到校不迟到，不早退。我们都知道“一年之计在于春，一日之计在于晨。”所以要抓紧这早晨的大好时光。
我每天早上6：30起床，每周一、三、五7：00——7：30读语文，二、四读英语，中午12：30——13：30做家庭作业，下午16：30——18：00做家庭作业，19：00写书法。古人云：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间如此宝贵怎能浪费呢?
要努力学*，上课认真听讲，牛年发扬“牛劲”精神，钻到学*中去，克服学*中的困难，不轻意放弃每道难题，不懂时问老师，问同学或查找资料，正如***所说：“功书莫为难，苦战能过关。”这就是千真万确的'真理。
要把上课所学到的东西极时消化，将学到的优秀作品为范文，再加上自己的想法，然后写出自己的文章，一星期不少于三篇。
作文要多写多看，自然就会进步，杜甫云：“读书破万卷，下笔如有神。”所以“有志者，事竟成。”
1、上课不能再像往常一样玩手机，睡觉了，一定要改正，把握现在，认真听讲。
2、利用晚自修时间认真做完当天的作业。此时不随手拿别人的作业抄，遇到难题，要虚心向老师或同学求教。在完成作业时，应认真复*。
3、在课余时间内，问一些自己不懂的间题，预*下节课的课文。
4、上课多积极发言，多动脑。
虽然这些我不一定会做到优秀，但我一定会努力做到。
以上计划即日开始实施，今后我将按照上面的计划认真执行，此时相信只要我一丝不苟地去做，成绩一定会更好。
转眼间，眨眼间一学期过去了。每一个人都会制订一套为自己量身定制的计划。我制订了新学期计划，有以下几点:
1.在新的学期中，我要上课积极举手发言，不做小动作，注意力集中，把老师讲的`每一个知识点都数记下来。
2.我会按时认真地完成老师布置的每一项作业，书写认真，独立思考。
3.在学*上更加细心，不要老是粗心。
4.在学*上帮助同学，协助老师。课后认真复*。
5.每天坚持读书半个小时，增强写作能力。
以上就是我的新学期打算了，我希望我能够在新学期里更上一层楼，越来越好。
一、指导思想：
1、通过复*旨在考察检测学生对所学基础知识基本能力、技能掌握的程度，在原有的基础上进行总结、归纳，举一反三触类旁通。
2、本着培养学生创新精神和实践能力为宗旨，让学生通过复*综合提高认知水*、理解能力，让每个学生考出好成绩。
二、学生情况分析:
本班共有学生50名，其中男生25名，女生25名。从整体看，优等生能要求上进，在课堂上认真听讲，养成了主动阅读的好*惯，并有一定的语文素养，发展也比较全面。后进生没有养成良好的学**惯，不能自觉做好上课准备，不能积极完成老师布置的作业，上课听讲不够专心，课下阅读时间少，课外积累欠缺。在复*阶段还要对他们多一些关注与指导，帮助他们养成良好的学**惯，教给复*方法，使他们能和大家一起快乐学*，弥补*时学*漏洞，以求共同进步。
三、语文知识复**目标：
(一)汉语拼音目标
继续复*巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音，阅读。
(二)识字与写字目标
1、复*本册认识的200个字，会写300个字。累计认识2200个字，会写1600个字。
2、复*使用字典、词典，有初步的独立识字能力。继续练*用钢笔书写正楷字，用毛笔仿影。
(三)阅读目标
1、复*用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学*联系上下文或其他方式，理解词句的意思，继续体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。
3、复*初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情的.方法。
4、复*略读的方法，粗知文章大意。
5、复*并积累课文中的优美词语、精彩句段，诵读优秀诗文，复*复述课文。
6、在复*期间继续培养读书看报的*惯，收藏并与同学交流图书资料。
(四)口语交际目标
三年级下册语文计划
复*学生能逐步清楚明白地讲述一件事情。
(五)*作目标
复*学生能不拘形式地写下见闻、感受和想象。并将自己的*作读给人听，与他人分享*作的快乐。
四、复*重点
1、正确书写、默写生字词。
2、朗读、背诵课文。
3、阅读训练。
4、*作练*。
五、复*方法:
在复*过程中不仅要培养学生的学*兴趣，激发学生的学*热情，还要进行扎实有效的复*，帮学生理清思路，掌握重点、难点，理解所要把握的内容。为此主要分以下三步走：
(一)全面、系统地复*：
1、掌握本册书所学生字新词，并能熟练理解运用。
2、能熟练背诵并默写本册书所要求片断。
3、能正确理解课文内容，掌握文章的中心，感知课文中人物的精神等等。
4、能写清一件事和写一种动物等等，并能初步做到重点突出，具体生动。
5、掌握改写句子、写比喻句等基本知识技能。
6、掌握把字句和被字句，会准确转换。
7 、在复*中注意培养学生良好的读书学**惯。
(二)重点、综合地复*：
这一点一定要抓住重点和关键，以点带面。同是要增加练*，但要精选，从而能举一反三、解类旁通，要在准确、规范，熟练上下功夫。
(三)调整、巩固地复*：
利用较短时间，以学生自主复*为主，自己查漏补缺。
六、复*措施：
1、注意实效性，注意方法的渗透指导，避免过多的题目训练。
2、注意让学生在复*中多读书，多感悟，多学*些有用的东西，少让学生死记硬背。
3、 重视积累和总结日常生活中学*的生词、句子等基础知识，夯实基础。
4、复*中要实中求活，让学生主动复*。扎扎实实打好基础知识和基本技能。同时要重视学生创性精神的培养。
5、 把握好教学要求，不偏高，使学生都在原来的基础上有所提高。精选*题，不搞题海。
6、 改进对学生评估，错了自己订正可以加分，促使学生检查、分析错误，不断提高。
7、 积极辅导差生，让基本的大纲要求必须100%的实现达到。出一些富有思考的题，让学*较好的学生达到满足。
三年级下册语文计划(二)
一、复*目标
1、通过复*,进一步突破教材重难点,加强语文实践活动,有效地培养学生听说读写能力,注重语言的感悟、积累和运用，注重基本技能的训练，从整体上提高学生的语文素养。
2、引导学生对课文重难点知识进行梳理归类，传授给他们一定的方法，培养学生自己复*的能力和主动复*的良好*惯。
3、对教学中学生掌握不好的知识进行查缺补漏，帮助学生牢固掌握新学知识。
4、讲练结合、精讲精练，减轻负担、提高质量。注重能力培养，使学生喜欢学语文、会学语文。
5、面向全体、不失时机对学生进行培优补差，使优生更优，差生有较大进步。
二、复*内容
1、字：300个生字，能读准字音，认清字形，了解字词在语言环境中的意思，并能正确书写;会认200个生字。能比较熟练地运用音序法和部首查字法查字典，能比较迅速准确地在字典中选择字(词)义，有较强的独立识字能力。能够辨析多音字、同音字、形*字和多义字。学过的字能正确书写，不写错别字。
2、词句：能按要求把词语归类，能辨析和正确使用各类词语，注意积累词语，对课内关联词和成语能熟练掌握和运用。会区分含比喻、拟人、排比等修辞手法的句式，判断并修改常见病句，会扩句和缩句，并能按文章结构要求排列句子的顺序。
3、阅读：在复*期间继续借助字典或有关资料独立阅读程度适合的读物，了解主要内容;能正确、流利、有感情地朗读课文，并进行读书互评;能背诵指定的课文，理解重点词语和句子，把握课文内容，分清文章的主次，从内容中体会思想。
4、口语交际：能认真倾听别人说话，了解主要内容。能用普通话清楚明白地讲述一件事情，做到语句完整通顺，说话有礼貌。要在双向互动的语言实践中，培养学生的口语交际能力。
5、作文：能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。能根据*作内容表达的需要，分段表述。会写应用文和读书笔记。复*期间着重指导写人*作，可着重描写人的部分器官或肢体(细部)，也可以通过某件事情突出人物的特点。
考察目的：观察能力、表达能力和想象能力。
三、复*策略
本次期末复*任务重，内容多，时间紧。拟根据语文新课标精神的指导思想，用新思路进行期末复*指导。期间突出三个特色：1、新理念：尽量减少头绪，加强整合，引导学生积累、感悟、运用语言，培养学生的语文素养。2、新内容：适当向课外扩张，不局限于书本。3、新教法：适当采用单元复*法，结合其它灵活的方法，调动学生主动学*的兴趣，使复*课焕发活力。
具体做法如下：
(一)、吃透教材，科学构建复*提纲
1、根据教材内在联系，重组教材。
2、依据复*重难点，精选*题。
3、依据学生反馈情况，巧设练*。
(二)、激**趣，复*形式多样化
通过各种灵活的形式，激发学生的学*热情。如：多采用小组合作复*办法，调动学生自主学*、互帮互助学*的兴趣。练*的形式除思、议、答、评、做、改等书面或口头练*外，还可以用竞赛、游戏、挑战对方等多种有趣的方法。使学生不仅有新鲜感，能保持思维兴奋，还可进一步发展思维及语言。
(三)、自主探究，引领查漏拾遗补缺
1、自主订正，拾遗补缺。
2、鼓励质疑，查漏解惑。
3、互动学*，化整为零。
(四)、注重思考，引导主动发展能力。
一、学情分析：
五年级一班共有学生53名，经过*五年的语文学*，大部分同学已具备了初步地认字、识字能力、口语交际、写作能力、预*新课文的能力和一定的自学能力。但部分学生上课注意力易分散，学*效率低下，综合学*能力欠缺，课外知识较薄弱。所以本学期除做好学生的思想工作外，还需继续在阅读书目上做进一步的指导，并且尝试利用数字化手段(如博客推荐优秀文章等方法)提高学生课外阅读的兴趣。
二、教学理念：
1、突出个性发展，培养学生个性，充分调动、发挥学生主体性的多样化的学*方式，促进学生在教师指导下主动的富有个性的学*。
2、主动开发、广泛利用语文课程资源，面向全体，全方位提高每个学生的语文素养。注重过程，终结性评价与形成性评价相结合，培养终身学*的愿望和科学探究的精神。
3、不能单纯局限于字、词、句、章的学*，必须建立大语文观。教学设计要重视探究语文教育与现代社会以及儿童生活世界的诸多关联。
三、教材分析：
(一)教材结构：
本册教材继续以专题组织单元，共八组，分别是：第一组“走进西部”，第二组“永远的童年”，第三组“语言的艺术”，第四组“他们让我感动”，第五组“中国古典名著之旅”，第六组“走进信息世界”，第七组“作家笔下的人”，第八组“异域风情”。
全册共有课文28篇，精读和略读各14篇。这七组教材，每组由“导语”“课例”“口语交际*作”“回顾拓展”四部分组成。在每组课文之后设“词语盘点”。其中“读读写写”的词语，是由会写的字组成的，要求能读会写;“读读记记”的词语，只要求认记，不要求书写。一些课文的后面还安排了资料袋或阅读链接。全册共安排了五次“资料袋”，两次“阅读链接”。
全册还编排了8篇选读课文，并附两个生字表。生字表(一)是要求认识的200个字。至此，完成小学阶段认识3000个常用字的识字任务。生字表(二)是要求写的150个字，至此累计写字量为2300个。
(二)教材特点：
1、加强目标意识，全面、准确地落实语文学*目标
2、教材内容在丰富人文内涵、拓宽题材体裁方面，继续作出努力;在发挥语文教科书育人功能方面，进一步加强
3、专题设置更加灵活，编排形式在继承中又有发展
4、导学和练*系统地设计，更好地发挥导学、导练的功能
5、顺应儿童心理发展特点，“口语交际*作”的类型发生一定的变化
6、在“综合性学*”中，指导学生设计和开展语文学*活动，引导探索和研究的过程，提高语文综合运用的能力
(三)单元重点、难点
第1单元：一是引导学生通过读书和搜集资料了解西部，激发热爱西部的情感;二是引导学生学*把握课文主要内容，联系上下文，体会优美语言的表达效果和理解含义深刻的.句子，进一步提高理解语言的能力，并不断积累语言，增强语感;三是引导学生了解文章一些比较简单的、适于他们接受的写作方法，并试着将这些写法运用到自己的*作中。
第2单元：一是让学生通过读书，体会作者对童年生活的眷恋，感受童年生活的美好，童年时光的珍贵，丰富情感体验，更深切地感受正在经历着的童年生活;二是通过对比阅读，领悟文章的一些表达方式;三是丰富语言积累;四是交流和描绘自己的童年生活。
第3单元：一是让学生通过读书感**妙语言的魅力，感受语言表达的艺术;二是通过对不同体裁文章的阅读，了解不同体裁文章表达方式;三是引导学生积累优美的语言。
第4单元：引导学生潜心读书，感受人物的精神品质;体会作者的情感脉络和表达方法，继续培养学生的速读能力。
第5单元：让学生感受古典名著的魅力，激发学生阅读名著的兴趣。
第6单元：引导学生走进丰富多彩的信息世界，感受信息传递方式的变化，体会信息在人们生活、工作和学*中的作用，学*搜集和处理信息，初步学会利用信息，写简单的研究报告。
第7单元：让学生进一步感受作家笔下鲜活的人物形象，体会作家描写人物的方法，并在*作中学*运用。
第8单元：一是要抓住主要内容，了解不同地域的民族风情特点，增长见识;二是要揣摩作者是怎样写出景物、风情特点的，学*运用作者的写作方法;三是要注意积累课文中的优美语言;四是要从实际出发，根据各自条件，通过多种途径尽可能多地搜集资料，以丰富对异域风情的感受。
四、教学目标
(一)识字与写字教学
本册识字200个，写字150个，把字写端正。在强调写字质量的同时，还可适当要求提高写字的速度，并养成良好的写字*惯。
(二)阅读教学
1、继续加强阅读基本功的训练。
2、发现语言规律，学*表达方法。
3、把握每个单元丰富的人文内涵，把情感、态度、价值观的目标落到实处。
(三)口语交际教学
1、激发兴趣，引起学生交流的欲望，体现双向互动。
2、不断提高学生的口语水*，培养良好的语言*惯。
(四)*作教学
1、进一步明确小学生作文的性质。小学生作文的性质是练笔，是*作，不是创作。
2、培养观察、思维、表达三种能力。
(五)综合性学*
综合性学*，要提高学生策划、规划自己学*的能力，用多种途径、方式解决实际问题的能力以及语文的综合运用能力。
五、教学措施：
(一)识字与写字教学
1、对于生字新词，要及时听写检测。
2、鼓励快速浏览，联系上下文理解字词的意思，
3、在强调写字质量的同时，还应适当提高写字的速度，并养成良好写字*惯。
(二)：阅读
1、在以前的基础上，继续加强阅读基本功训练。
2、阅读教学中，要注意表达方法的学*和积累。
3、教师根据课文的不同特点，设计灵活多样的教学策略。
(三)：口语交际
1、首先要激发学生兴趣，
2、要创设特定的情境。创设情境要把握好以下几点：一是情境的创设要真实、有意义，体现学生实际交际的需要，让学生了解在不同的场合、针对不同的对象，围绕不同的目的，采用不同的表达方式。二是考虑到儿童的年龄特点，情境的创设还要注意趣味性，要用学生喜闻乐见的方式来激发学生。
3、要体现双向互动。交际的过程并不是要学生一个一个挨着说的过程，而是一个互动的过程，要在互动中使交流逐步深入。
4、要不断提高学生的口语水*，培养良好的语言*惯。如，认真倾听别人的发言;说话要使用礼貌用语;要针对不同对象，文明地进行交际。
(四)：*作
1、进一步明确小学生作文的性质。小学生作文性质是练笔，是*作，不是创作。
2、作文指导从内容入手，作文讲评重在激励。作文指导，要从内容入手，首先解决写什么的问题，使学生都找到想写、要写的内容。“放”开了，学生就有东西写。再就是讲评的时候，要概括全班此次作文的优点与成绩，肯定大多数同学的努力和进步。使每个学生通过讲评看到成绩与进步，享受*作成功的快乐，更真切地懂得应当怎样写。
3.观察、思维、表达三种能力结合起来培养。
4、加强*时练笔的指导。
(五)：综合性学*
1、阅读单元导语，激发学*兴趣。
2、阅读前四篇阅读材料，了解信息改变着我们的生活。
3、根据主题，搜集有关信息，并写报告。
(六)：关于课外阅读
1、课本里的独立阅读课文，拓展阅读要利用语文活动课让学生自由阅读，并鼓励学生做好读书笔记。
2、鼓励学生深层次的阅读，本学期的阅读总量是25万字，有13万字要在课外完成，要有检查和交流。
1、让学生说想法，促进思考。
2、把握拓展时机，促进思考。
(五)、面向全体，落实拔尖提中扶差。
1、全员参与。
2、多关注学困生。
3、加强复*效果的反馈。
总之，本次复*将以学生为主体，教给他们复*方法，引导自主复*。期末复*不是知识的简单重复及机械的操练，它的目的不仅仅是满足于让学生记住知识，应付考试。不失时机地进行复*方法的指导，帮助学生整理出本册知识的提纲，反思自己知识掌握好的有哪些，什么内容不够明确，指导学生自行查漏补缺，由“学会”变“会学”，使不同程度的学生在复*中既巩固、加深、拓展知识，又发展思维。在明确了目标，掌握了方法的基础上，尝试大胆放手，改变传统的组织方式。既要巩固、加深、拓展学生的知识，又要重视培养学生的各种能力。尊重主体，鼓励学生寻找适合自己的复*方法。注意情感、态度、价值的正确导向，使学生们在期末检测中都能发挥出自己的水*。
一、班级学生情况分析
本班学生性格比较好动 ，个性外向，但从学*情况来看，学生的英语基础知识比较弱，学**惯差：没有养成认真仔细的学**惯，甚至有个别学生作业不能自觉、认真、按时完成;课外知识不够丰富,知识面不广,没有良好的自觉阅读的*惯;表达能力差，不善于表达自己的思想;特别是学生的独立阅读能力及写作能力差，本学期将继续以培养学生写作能力和阅读能力为重点，扎实提高学生的综合语言运用能力。
二、教材概况
小学在升入初中前的最后一个学期内要对整个小学阶段所学的主要词汇和语音进行比较全面和系统的复*。为了更加符合这一学期的教学实际，为小学进入初中阶段的英语学*打下更为扎实的基础，我将本册六个单元新语言的学*凝缩成为四个单元;并把学期中的Recycle 1和学期末的Recycle 2合并、扩展成为两个综合复*单元。
三、教学目标
1、 能听、说、读、写61个短语和单词以及7组句子和4个单句(包括长度、重量、高度、看病、情感、周末和假期活动、旅行、晚会等几个话题)。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。
2、能完成1个手工制作。
3、能听懂、会吟唱6首歌谣。
4、能听懂、会唱6首歌曲。
5、能完成4个自我评价活动。
6、能理解6个幽默小故事。
7、能了解6项简单的中西方文化知识。
在不断滚动复现已学知识的基础上呈现新知是本套教材的一大特点。在编写本册教材的过程中，编者不仅注意到单元与单元之间语言点的衔接与复现，而且尽量做到本册与上几册学生用书之间语言的相互联系与巩固扩展，这样就使语言知识不断滚动复现，从而为培养学生综合运用语言的能力奠定了基础。
四、课堂教学
(1)教师上课应当语言、举止文明，精神饱满，满腔热忱地对待教学工作，公正、公*对待学生，为学生树立良好的榜样。
(2)课堂教学过程中，要充分发挥教学目标的“定向”、“激励”、“评价”和“反馈”作用;要根据目标设计问题情境并将问题情境转化为活动情境，师生在良好教学活动中完成教学任务;既要按照课时计划与教案上课，又要不拘泥于教案，根据课堂上的实际教学进程灵活地展开教学活动，要注意活动的多样性，活动的实效性，活动的科学性;要有重点、有条理，一环扣一环地上好每堂课。
(3)明确英语课是语言实践课，在教学中要正确处理讲与练的关系，切忌满堂灌，要让学生在语言实践中学*知识，掌握技能，讲解要简单明了，深入浅出，练的形式必须多样化，有实效。学生的语言实践活动(口笔头)时间至少要占三分之二。每堂课必须有明确的训练主项，充实的内容，紧凑的环节、有效的方法，要正确把握教学的三度(深度、广度和密度)，激发学生的学*兴趣，促使他们动眼、动耳、动口、动手、动脑。在这过程中体验成功感、树立自信心。
五、课后活动
1)课后作业的目的是为了复*巩固已学内容可分口头、书面两种。作业量以中等学生用十五分钟左右可以完成为宜。
书面作业须全批全改。错的地方要求学生订正。批改要及时和规范。批改时应统一使用激励机制，可用星号、小红花 、A B C不同等级。提倡面批并做好批改记录和讲评工作。
2)要开展各种适合学生语言水*和年龄特点的'课外活动，各年级至少每学期一次。其形式可为演讲会，唱歌、对话表演，讲故事、书法展览等。要鼓励和帮助学生成立课外兴趣小组，鼓励学生借助广播电视、英语报刊以及网络等进行自主学*，办好墙报，进行听说训练，每班都要搞好“英语角”活动。
3)每堂课后，或上完一课书后，教师在回顾上课情况，记下教学中的得失，经验或改进措施，作为以后教学的参考。要坚持互相听课，每人每学期至少听课5节。每学期上公开课一节，每学年写教学论文或经验总结一篇。
新的一年来到了，在这一年里，我将要很快面临小学升初中的大考试。为了能考上好初中，我决定在这一年里开始努力完成以下学*计划：
1.早上起床后，听英语磁带，读英语书，或背数学概念，（养成早睡早起的好*惯）。
2.放学后立刻回家，不能贪玩。
——五年级购物作文范本20份
星期天下午，妈妈给我五十块钱，要我买几斤米和我想要的东西。我心想：听着很容易呀，应该没什么难的。
我来到离我们家最*的华润万家超市门口，朝里面望了望，好大呀，我有点害怕我会迷路了。我大着胆子走了进去，有好多东西啊，有天真可爱的洋娃娃，有鲜艳精致的发卡。真叫人目不暇接，差点儿忘了买大米。可是，粮食类的专区在哪儿呢？我问身边一位服务员阿姨：“阿姨，您知道米在哪里买吗？”阿姨手指着一个方向说：“从那走过去，再右拐就到粮食专区了。”我高兴极了，连忙说了声：“谢谢阿姨！”便向阿姨指的.方向跑了过去，接着向右拐，走了一会儿就到了粮食专区，一到区域，我就傻了眼儿，米有好多种呀，有泰国的糯米、东北大米、宁夏大米。我本以为是一种呢，一下子有这么多种大米，怎么办呀？在我不知所措的时候，我突然看见了服务员阿姨，我灵光一闪，赶紧跑过去问服务员阿姨：“阿姨，我买熬粥的米，该买哪个呢？”阿姨对我说：“这个米熬粥好，这个米做米饭好吃。”在阿姨的指导下，我买到了我心仪的大米。打了价以后，我提着米，跑到楼下的食品专区，有好多零食啊呀，有黄黄的面包，看着就掉口水的早餐饼，五颜六色的果冻。看起来样样都美味可口！这么多美味的零食好像都在盯着我，希望可以跟着我回家。买哪个呢？最终，我掏出口袋里的钱，看了看米的价格，买了我特别爱吃的薯片。
回家后，妈妈夸我会买东西，我心里乐滋滋的。通过这次购物，我学会了遇到不会的问题要多思考、多问人。
我的妈妈是一个购物达人，她以惊人的'速度购买衣物，她至今为止买过多少衣服，对我来说一直都还是一个——谜。
就在一天晚上，我正在书房中做着家庭作业。我左看右看，发现有道题好难，我正准备去看看妈妈正在干什么的时候，发现妈妈正在买东西，本来想请教一下她的，但是我又怕被妈妈“抓”住，开始做索然无味、枯燥无比的“网购作业”——陪她购物。当我正准备转过头来的时候，“宝贝，过来一下吧！”听见妈妈叫唤我的时候，我愣了一下，不会是要我去陪她买东西吧！“算了，就当我没听见吧！”我轻声说道，我便又拿起笔，装出了做作业的样子。
“过来一下，我要买几条裤子，你来看看哪一条好看。”听着妈妈的话，似乎出了什么大事一样。
我只好硬着头皮，走了过去违心地说道：“不错呀，都很好看。”
“你看看，这件是仿旧的，”妈妈兴奋地指着屏幕。
“对呀，对呀，这条做工也很好，”我继续心不在焉地回答道，只想早点完成这份额外的“家庭作业”。
“这一条也是不错的，看，这条挺合现在的潮流呢！”妈妈又把目光锁定了另一个“猎物”。
我看妈妈的动作，不停地在屏幕上点来点去，好像每一条都想买的样子，就有些害怕，随着妈妈指尖的滑动，翻滚的屏幕令我的眼睛都要晕得“呕吐”，这一过程度秒如年，难以忍受……
“好，就这一条了，”妈妈似乎艰难地批阅好了一份“奏折”，并下达了旨意。
“好的……好的，”我则如蒙大赦，赶紧敷衍了事，长舒了一口气。
过了几天，我和妈妈一起买的裤子到了，“呀，不错啊，跟淘宝上的货一模一样，做工也是很好的，面料也是不错的。”“而且价格也不高，这真是物美价廉啊！”我迎合着妈妈一起说道，尽管过程很煎熬，但是看到妈妈满意的笑容，我也觉得这次“作业”很有意义。
啊！我的妈妈真是一个购物达人啊！
每次妈妈出去购物，都让我替她拎那重重的购物袋。如果放不下了，还要让我左手一件衣服，右手一条裤子……完全成了个“衣服木乃伊”。于是我想发明一种奇幻空间购物袋，广告词就是：“奇幻空间购物袋，逛街女人的福音。”
这种购物袋的大小和一张A4纸差不多，颜色可就丰富了。如果你十分爱美，它就会是粉红色；如果你很朴素，那么它就是土黄色。这样就能符合更多人的喜好。
这个购物袋还使用了QHS空间利用技术。如果原来一*方米里能站13个人，使用了这个QHS空间技术就能站85个人。那样，购物袋里就能放更多东西，我们再也不会变成“衣服木乃伊”了。但是这样购物袋就会变重，手臂肯定拎不动。于是我们的设计团队，又发明了一个ASY技术，还是用刚才的场景，一个人80千克，一*米里站13个人，一共1040千克。用了QHS技术后，一*米里站85个人，一共6800千克！我们设计的ASY技术就能使其变成130千克！这样购物袋既能放许多东西，又不会太重。但是有人会问：“这么好的东西，要是被坏人用来偷东西怎么办。要是他偷一张床，谁也不知道呀！”放心，如果有人用来偷东西，是放不进去的！还会弹出来打小偷。
相信在不久的将来，这项发明将会实现。人们的生活将会变得方便，也会有更多新奇产品将会出现，把各种产品的缺陷填补！
放假了！放假了！可以和妈妈去地下商城购物了。我兴奋的一跳。
下午我与妈妈乘坐公交车来到市场，地下商城也开业了，我要进去看个究竟。里面有什么新花样啊！里面有许多商铺，有卖衣服的，有买零食的，有卖玩具的。真是应有尽有呀！我先买点衣服吧，我向对面的一个商铺走去，可是令我失望，那卖**外衣的.，我刚要拉着妈妈走，却发现妈妈不见了！仔细一找就在那个商铺里试衣服，妈妈看中了一件有淡淡粉色和白色相间的衣服，看得出妈妈很喜欢，我劝妈妈赶紧买下来，妈妈答应了。于是妈妈问老板：“多少钱，我要了！”老板说：“这件衣服178元。”妈妈一听立刻拉着我走了。哪位热心的老板说：“姐，你能给多少钱啊？”妈妈说：“150元”。老板大吃一惊说：“这价上都上不来！”妈妈转头就走，我还以为妈妈真的不要了呢！妈妈对我说：“买东西讲究方法，学着点！”那老板说：“就算我今天高兴，给你吧！”我一听心里暗喜，这激将法果然有效。我在一家儿童店看中了一条裤子，上面还有几颗钻石，虽然是假的，但是我仍然爱不释手。我问那位体型微胖的阿姨，多少钱？阿姨笑眯眯地说：“125元。”啊真么贵，妈妈见我喜欢就要给我买。我便使出妈妈教我的激将法转头就走，老板说：“100元总行了吧！”我想了想妈妈说：“孩子，见好就收吧！”妈妈便给我买下了这条裤子。
通过这次购物使我明白了一个道理，买东西要有方法，但价钱也要合理，这样买东西一定有效！
今天暑托班举行了第一次课外活动——超市购物。
早上8点半，等所有的小朋友都到齐后，老师给了我们每人20元钱， 可以购买我们想要买的任何东西，包括食物， 学*用品，生活用品等等， 但商品总价值不能超过20元。 我们大家都兴奋极了， 纷纷嚷嚷想要买什么什么......我的同桌告诉我他想买酸奶。 我心里暗暗想着，除了酸奶，我还想买点别的。老师还告诉我们在来回的路上还有超市里要注意安全，可我们的心早飞到超市里去了。
然后，在老师的安排下，大家排着整齐的队伍，去学校附*的供销超市购物。 走进超市，老师让我们自由活动，选择自己想要的商品。 经过千挑万选，我给自己选了一罐酸奶， 一包薯片，还去蔬菜摊位帮奶奶选了5只红通通的西红柿， 让超市阿姨称重b打包，然后去收银台排队付款。在付款的时候， 我的3样商品只需要13元左右， 还有7元钱可以找，我就在收银台附*又拿了一包纸音的餐巾纸，最后，收银阿姨找告诉我只需要17元钱就够了，然后找了我3元零钱。
晚上回到家， 爸爸妈妈和奶奶都夸奖我真能干， 会自己买东西了，然后还夸奖我有爱心， 知道给奶奶买西红柿，还有一家人需要用到的餐巾纸。奶奶还特意用我买的'西红柿炒了鸡蛋，吃着香喷喷的西红柿炒鸡蛋，我心里开心极了。
我的妈妈什么时候最厉害？购物时最厉害！每次逛街或者逛商场时都会买到自己提不动为止。自己买回来也就算了，还要连累我和老爸。每次一趟一趟下去拿，我家可是住在6楼啊！真是“害人不浅”！
上次去南昌，妈妈一看到商场就直奔服装区，开始了她的购物买衣服模式。老妈气势昂昂地在前面走着，我和老爸还有弟弟在后面像跟屁虫似的。“哇！衣服大热卖！5折优惠！去看看！”说着就把我和我老爸一起拉进了店里。之后我和老爸还有弟弟就在那把长椅上苦等，然后是不停地循环进出一家家店。
“哇！这件好看！包起来……”已经包了有大大小小五六件了。买了自己的不够，她还给我、爸爸和弟弟买。我和弟弟试都来不及试，妈妈就已经挑好了衣服。然后结果自然就是大包小包的'拎着了，不过我和弟弟很开心，满载而归啊！
妈妈不只爱买衣服，还喜欢逛超市。每个周末妈妈都带着我和弟弟去玩，不管我们看到什么好吃的水果零食，妈妈都是让我们尽管选，等我们说够了她才会去买单。
这就是我的“购物狂老妈”，我们一家人都爱死她了。因为在她喜欢购物的背后，是对家人的深深的爱。
外面下着毛毛细雨，时不时传来一声青蛙叫，妈妈在厨房里做纸杯蛋糕。“一诺，芒果不够用了，去超市买两个芒果，可以吗？”妈妈的声音从厨房里传来，我接过钱，心里既高兴又忐忑，这可是我第一次单独出去购物。不管那么多了，赶紧去买吧。我怀着自信的心情走出了家门，来到了民丰超市。
走进超市，满目的商品令我眼花缭乱，有五颜六色的花朵区，日用品区，家用电器区，食品区，可就是没有水果区，我的信心一下子减去一半。这时，一位漂亮的售货员姐姐从我身旁经过，我好像抓到了希望一样，连忙跑过去问：“姐姐，你知道水果区在哪里吗？我实在找不到。”“看，就在那边，直走，向右转，第二个架子。”她边说边带路。
到了水果区，我又遇到了一个“难题”：这么多的水果，上哪里找到芒果呢？突然在我的眼前，浮现出了一团金黄色的东西，我走过去，上面摆满了金灿灿的芒果。售货员姐姐笑着说：“小妹妹的眼光真好，这些都是新鲜的金芒果，别小看它们个小，味道可不一般，香甜可口，好极了！”听到姐姐的这番推销，我的口水都要流出来了。我咽了下口水，挑了几个黄得发亮的芒果，装进塑料袋，就跑出去结账了。
“等一等，小妹妹，你的钱包。”售货员妹妹在我身后叫道。我摸摸口袋，扁扁的，大叫一声，跑了过去……
谢了姐姐，我朝着收银台走去，我才发现，队伍好长啊！排了十多分钟，终于轮到我了。我结了账，准备走出去的时候……“小妹妹，找你钱！等等！”。唉，我又朝着收银台奔去，连声谢了收银台阿姨。羞红了脸接过零钱。
这次购物，虽然只是几只芒果，但从中我也明白了一个道理：生活中的许多小事都需要足够的耐心细心，不可马虎，否则会闹出许多笑话，严重的甚至会惹出不必要的麻烦，难堪窘困。
我的妈妈什么时候最厉害？购物时最厉害！每次逛街或者逛商场时都会买到自己提不动为止。自己买回来也就算了，还要连累我和老爸。每次一趟一趟下去拿，我家可是住在6楼啊！真是“害人不浅”！
上次去南昌，妈妈一看到商场就直奔服装区，开始了她的购物买衣服模式。老妈气势昂昂地在前面走着，我和老爸还有弟弟在后面像跟屁虫似的`。“哇！衣服大热卖！5折优惠！去看看！”说着就把我和我老爸一起拉进了店里。之后我和老爸还有弟弟就在那把长椅上苦等，然后是不停地循环进出一家家店。
“哇！这件好看！包起来……”已经包了有大大小小五六件了。买了自己的不够，她还给我、爸爸和弟弟买。我和弟弟试都来不及试，妈妈就已经挑好了衣服。然后结果自然就是大包小包的拎着了，不过我和弟弟很开心，满载而归啊！
妈妈不只爱买衣服，还喜欢逛超市。每个周末妈妈都带着我和弟弟去玩，不管我们看到什么好吃的水果零食，妈妈都是让我们尽管选，等我们说够了她才会去买单。
这就是我的“购物狂老妈”，我们一家人都爱死她了。因为在她喜欢购物的背后，是对家人的深深的爱。
今天暑托班举行了第一次课外活动——超市购物。
早上8点半，等所有的小朋友都到齐后，老师给了我们每人20元钱， 可以购买我们想要买的任何东西，包括食物， 学*用品，生活用品等等， 但商品总价值不能超过20元。 我们大家都兴奋极了， 纷纷嚷嚷想要买什么什么......我的同桌告诉我他想买酸奶。 我心里暗暗想着，除了酸奶，我还想买点别的。老师还告诉我们在来回的路上还有超市里要注意安全，可我们的心早飞到超市里去了。
然后，在老师的安排下，大家排着整齐的队伍，去学校附*的供销超市购物。 走进超市，老师让我们自由活动，选择自己想要的商品。 经过千挑万选，我给自己选了一罐酸奶， 一包薯片，还去蔬菜摊位帮奶奶选了5只红通通的西红柿， 让超市阿姨称重b打包，然后去收银台排队付款。在付款的时候， 我的3样商品只需要13元左右， 还有7元钱可以找，我就在收银台附*又拿了一包纸音的餐巾纸，最后，收银阿姨找告诉我只需要17元钱就够了，然后找了我3元零钱。
晚上回到家， 爸爸妈妈和奶奶都夸奖我真能干， 会自己买东西了，然后还夸奖我有爱心， 知道给奶奶买西红柿，还有一家人需要用到的餐巾纸。奶奶还特意用我买的西红柿炒了鸡蛋，吃着香喷喷的西红柿炒鸡蛋，我心里开心极了。
“哈哈哈……”我开心得差一点跳了起来，说：“太好了，一个人去购物是从来没有过的事呀!”爸爸妈妈让我一个人去买小米和毛巾。
我来到百佳购物中心，进入大门一看，货架上摆满了各式各样的商品，令人眼花缭乱。我东望望西瞧瞧，用我那圆溜溜的大眼睛向四周看，寻找爸爸妈妈让我购买的东西。我迈着轻快的.脚步来到放着生活用品的货架前，在一架架琳琅满目的生活用品之间转悠开了。生活用品区像一条长长的小路，仿佛永远都走不完，走啊走，感觉快要走到尽头时，一条条色彩缤纷.五颜六色的毛巾映入了我的眼帘。有的毛巾的图案是七色的彩虹，有的是卡通小动物……真叫人目不暇接。而他们的布料也很好，这下可把我给难住了。这么多的毛巾到底选哪个呢?我灵机一动，想：“我按大家的风格买毛巾不就行了吗?”终于，我把合适的毛巾放进了购物篮里。
毛巾找到了，就应该寻找下一个目标——小米。我来到粮食类的货架前走来走去，可怎么也没看见小米，于是我带着紧张的心情去问服务员，“阿姨，请问小米在哪里呀?”服务员阿姨微笑着对我说：“小朋友，小米在副食类区。”我给阿姨说了谢谢，心想：“小米是粮食类，为什么会放在副食类区呢?”带着一串串疑问，我快步走向副食区。最终，我知道了小米只能与大米一起煮。
购完物我就向家走去，啊，一个人购物真有趣呀
我的妈妈是一个购物达人，她以惊人的速度购买衣物，她至今为止买过多少衣服，对我来说一直都还是一个――谜。
就在一天晚上，我正在书房中做着家庭作业。我左看右看，发现有道题好难，我正准备去看看妈妈正在干什么的时候，发现妈妈正在买东西，本来想请教一下她的，但是我又怕被妈妈“抓”住，开始做索然无味、枯燥无比的“网购作业”――陪她购物。当我正准备转过头来的`时候，“宝贝，过来一下吧！”听见妈妈叫唤我的时候，我愣了一下，不会是要我去陪她买东西吧！“算了，就当我没听见吧！”我轻声说道，我便又拿起笔，装出了做作业的样子。
“过来一下，我要买几条裤子，你来看看哪一条好看。”听着妈妈的话，似乎出了什么大事一样。
我只好硬着头皮，走了过去违心地说道：“不错呀，都很好看。”
“你看看，这件是仿旧的，”妈妈兴奋地指着屏幕。
“对呀，对呀，这条做工也很好，”我继续心不在焉地回答道，只想早点完成这份额外的“家庭作业”。
“这一条也是不错的，看，这条挺合现在的潮流呢！”妈妈又把目光锁定了另一个“猎物”。
我看妈妈的动作，不停地在屏幕上点来点去，好像每一条都想买的样子，就有些害怕，随着妈妈指尖的滑动，翻滚的屏幕令我的眼睛都要晕得“呕吐”，这一过程度秒如年，难以忍受……
“好，就这一条了，”妈妈似乎艰难地批阅好了一份“奏折”，并下达了旨意。
“好的……好的，”我则如蒙大赦，赶紧敷衍了事，长舒了一口气。
过了几天，我和妈妈一起买的裤子到了，“呀，不错啊，跟淘宝上的货一模一样，做工也是很好的，面料也是不错的。”“而且价格也不高，这真是物美价廉啊！”我迎合着妈妈一起说道，尽管过程很煎熬，但是看到妈妈满意的笑容，我也觉得这次“作业”很有意义。
啊！我的妈妈真是一个购物达人啊！
星期天下午，妈妈给我五十块钱，要我买几斤米和我想要的东西。我心想：听着很容易呀，应该没什么难的。
我来到离我们家最*的华润万家超市门口，朝里面望了望，好大呀，我有点害怕我会迷路了。我大着胆子走了进去，有好多东西啊，有天真可爱的洋娃娃，有鲜艳精致的发卡。真叫人目不暇接，差点儿忘了买大米。可是，粮食类的专区在哪儿呢？我问身边一位服务员阿姨：“阿姨，您知道米在哪里买吗？”阿姨手指着一个方向说：“从那走过去，再右拐就到粮食专区了。”我高兴极了，连忙说了声：“谢谢阿姨！”便向阿姨指的方向跑了过去，接着向右拐，走了一会儿就到了粮食专区，一到区域，我就傻了眼儿，米有好多种呀，有泰国的糯米、东北大米、宁夏大米。我本以为是一种呢，一下子有这么多种大米，怎么办呀？在我不知所措的时候，我突然看见了服务员阿姨，我灵光一闪，赶紧跑过去问服务员阿姨：“阿姨，我买熬粥的米，该买哪个呢？”阿姨对我说：“这个米熬粥好，这个米做米饭好吃。”在阿姨的指导下，我买到了我心仪的大米。打了价以后，我提着米，跑到楼下的食品专区，有好多零食啊呀，有黄黄的面包，看着就掉口水的早餐饼，五颜六色的果冻。看起来样样都美味可口！这么多美味的零食好像都在盯着我，希望可以跟着我回家。买哪个呢？最终，我掏出口袋里的钱，看了看米的价格，买了我特别爱吃的`薯片。
回家后，妈妈夸我会买东西，我心里乐滋滋的。通过这次购物，我学会了遇到不会的问题要多思考、多问人。
一次，我和妈妈去超市买东西。妈妈嘴里喃喃自语：“变了，变了……”我有些奇怪，问妈妈：“妈妈，什么变了？”妈妈解释道：“以前啊，根本没有超市，只有小店铺。那些店铺不像超市那样，而是你告诉店主你想买的东西，然后店主帮你拿，一手交钱，一手交货。”我又问：“你想要的东西都能在那种店铺买到吗？”妈妈说：“那可不是。那种店铺里只能买到糖果、零食等东西。你要买食品，要到食品店去买；要买碗碟，要到杂货店去买；要买衣服，要到服装店去买……很不方便。而且花色、品种也很少。”妈妈顿了一下，又说：“有了超市以后就方便了。”零食、食品、碗碟、衣服……都可以在超市买到。在大的超市里，甚至连冰箱、空调、微波炉这样的家用电器都能买到，可方便了。”我问：“那超市是什么时候出现的？”妈妈回忆了一下，说：“大概是八十年代左右吧。那时候超市对我们这种*民百姓还是比较新奇的东西呢。现在都已经见怪不怪了。”我点点头，表示赞同：“有了互联网，我们的生活更加方便了。人们可以上各种购物网站，购买或出售各种物品。在购买时还可以货比三家，选择最适合自己的货物购买。而且付款也可以变得更方便，可以用银行卡或支付宝付费。”妈妈也表示认同。
坐购物专车回家的.时候，妈妈和我又讨论起来：“现在不仅有这样的购物专车，还有送货上门的服务。如果买了电器，甚至可以帮你安装好。”我却沉默不语，想：上海已从一个农村城市变成了一个经济城市，将来的上海会是个什么样子呢？
外面下着毛毛细雨，时不时传来一声青蛙叫，妈妈在厨房里做纸杯蛋糕。“一诺，芒果不够用了，去超市买两个芒果，可以吗？”妈妈的声音从厨房里传来，我接过钱，心里既高兴又忐忑，这可是我第一次单独出去购物。不管那么多了，赶紧去买吧。我怀着自信的心情走出了家门，来到了民丰超市。
走进超市，满目的商品令我眼花缭乱，有五颜六色的.花朵区，日用品区，家用电器区，食品区，可就是没有水果区，我的信心一下子减去一半。这时，一位漂亮的售货员姐姐从我身旁经过，我好像抓到了希望一样，连忙跑过去问：“姐姐，你知道水果区在哪里吗？我实在找不到。”“看，就在那边，直走，向右转，第二个架子。”她边说边带路。
到了水果区，我又遇到了一个“难题”：这么多的水果，上哪里找到芒果呢？突然在我的眼前，浮现出了一团金黄色的东西，我走过去，上面摆满了金灿灿的芒果。售货员姐姐笑着说：“小妹妹的眼光真好，这些都是新鲜的金芒果，别小看它们个小，味道可不一般，香甜可口，好极了！”听到姐姐的这番推销，我的口水都要流出来了。我咽了下口水，挑了几个黄得发亮的芒果，装进塑料袋，就跑出去结账了。
“等一等，小妹妹，你的钱包。”售货员妹妹在我身后叫道。我摸摸口袋，扁扁的，大叫一声，跑了过去……
谢了姐姐，我朝着收银台走去，我才发现，队伍好长啊！排了十多分钟，终于轮到我了。我结了账，准备走出去的时候……“小妹妹，找你钱！等等！”。唉，我又朝着收银台奔去，连声谢了收银台阿姨。羞红了脸接过零钱。
这次购物，虽然只是几只芒果，但从中我也明白了一个道理：生活中的许多小事都需要足够的耐心细心，不可马虎，否则会闹出许多笑话，严重的甚至会惹出不必要的麻烦，难堪窘困。
今天暑托班举行了第一次课外活动――超市购物。
早上8点半，等所有的小朋友都到齐后，老师给了我们每人20元钱， 可以购买我们想要买的任何东西，包括食物， 学*用品，生活用品等等， 但商品总价值不能超过20元。 我们大家都兴奋极了， 纷纷嚷嚷想要买什么什么......我的同桌告诉我他想买酸奶。 我心里暗暗想着，除了酸奶，我还想买点别的。老师还告诉我们在来回的路上还有超市里要注意安全，可我们的心早飞到超市里去了。
然后，在老师的安排下，大家排着整齐的队伍，去学校附*的供销超市购物。 走进超市，老师让我们自由活动，选择自己想要的商品。 经过千挑万选，我给自己选了一罐酸奶， 一包薯片，还去蔬菜摊位帮奶奶选了5只红通通的.西红柿， 让超市阿姨称重b打包，然后去收银台排队付款。在付款的时候， 我的3样商品只需要13元左右， 还有7元钱可以找，我就在收银台附*又拿了一包纸音的餐巾纸，最后，收银阿姨找告诉我只需要17元钱就够了，然后找了我3元零钱。
晚上回到家， 爸爸妈妈和奶奶都夸奖我真能干， 会自己买东西了，然后还夸奖我有爱心， 知道给奶奶买西红柿，还有一家人需要用到的餐巾纸。奶奶还特意用我买的西红柿炒了鸡蛋，吃着香喷喷的西红柿炒鸡蛋，我心里开心极了。
——我的漫画老师作文五年级范本20份
李老师是我们三四年级时的语文老师和班主任。
李老师总喜欢捋一捋他那又短又白的头发。一双炯炯有神的小眼睛时常扫视着我们。每到这个时候，总会有同学心虚地低下头，不敢去看老师的目光。
李老师有时很严厉，但*时还是很幽默和俏皮的。每次想起他魔性地唱起他最爱的歌曲《可可托海的牧羊人》：“心上人，我在可可托海等你……”那陶醉的表情，大家都很欢乐！还有一次，李老师和我们玩拼句游戏，一个同学写的词语是“李老师”，突如其来的点名让李老师眉头一紧，生怕同学们又给他“造谣”。当听到是：李老师在琴行扫地时，皱紧的眉头终于松开了。他叹了口气说：“吓死我了，我以为你会说我在琴行的厕所里吃饭呢”！同学们被李老师逗的哈哈大笑。
除此之外，李老师还特别喜欢练字。练字时的他可就和*时大不相同了。
练字时的他是严谨的。一个同学字没写好，李老师的脸上就会浮现出不忍直视的样子，来表示这位同学字写的有多丑，然后一笔一画地教学讲解，直到他满意为止。尽管李老师的字已经写得那么好了，可他依然每天坚持练字。也每天发练字视频督促我们要坚持练*。他常常说“字如其人”，一个人的人品怎样从他的字就可以看出来。
这，就是李老师。一个既幽默又不失严厉的好老师。
我们有一位老师，她非常年轻，很和蔼可亲，个子比我们高不多少，她有一张娃娃脸，不知道的人还以为是我们的大姐姐呢。她就是我们的范老师。
记得范老师刚来那几天，我们班里都活跃了。老师一走进教室，我们就被她吸引住了，她看上去年轻极了，留着长头发，眉清目秀的。
范老师很温柔。当我们有不会的题，范老师便会为我们耐心地讲解。讲完还会说一套话，“这道题就是这样，明白了吗？不明白就问。”课堂上如果有人做小动作，也会被范老师的“火眼金睛”看见。但是范老师并不会火冒三丈或暴跳如雷，而是走到那位同学旁边，用温和的语气提醒他，那位同学便安静了。
范老师很负责。如果你做错了题目，范老师就会要求你改正；如果你偷懒不去修改，范老师会再次提醒你，直到你改好为止。有的同学在老师的提醒后还是不改正，那样老师就会很生气，就会铁面无私地批评这位同学。下课后，这位同学就会到老师那儿“负荆请罪”去。如果运气不好，还可能“师门等罚”呢！
范老师很细心。老师每一次批改作业，都可以在几十份作业、几百道题目里找到你做错的地方，谁也不知道她是怎么炼成的，但我们都知道，谁也逃不过老师的“火眼金睛”。有一次，一位“伪装”和“隐蔽工作”做得超棒的同学，还是没能逃过她的眼睛。后来，也没人能够“突破”。
范老师讲课不仅幽默，而且还很形象生动呢。有时我们不理解这道题时，老师就会用最常见的事情来举例子。老师会说：“比如，你的妈妈带你去超市买东西，带了100元，买了3。09千克肉，买了4。5千克苹果……”只要是大家知道的事情，她都会用来举例子，包你学会。
范老师就是这样的。你说，有这样一位老师，我们能不对数学有兴趣吗？
你爱吃火锅吗？可麻辣可清淡的火锅吸引力十足。而我们班就有一位“鸳鸯锅”老师——她就是我们的英语老师Miss Zhang。
说她是火锅，是因为她的性格一半是清汤锅，非常温和；一半是红汤锅，十分暴躁。而我们，就是那各种各样的菜品，表现好，我们就被放进清汤锅里温柔地涮涮；表现不好嘛，直接下进红汤锅，让我们好看，我们就瞬间歇菜了。
她总是戴着一副眼镜，我们都觉得她很博学。但那双眼镜背后的眼神，就像是一双精准的筷子——360度无死角地查看谁在嘀咕、说小话，只要被“夹到”，那就只能站起来感受一下红汤锅“辣”的滋味。那酸爽，可千万不要落在我头上！
有一次，我们全班英语成绩*均分达到了98分，张老师笑呵呵地给我们发零食、发小礼物，那种舒爽的感觉，就像泡在了温汤里。
张老师的课堂也像鸳鸯锅：她上课时经常抑扬顿挫地讲英文课文，特别幽默风趣，课堂气氛非常热烈，噼里啪啦的，就像一个红汤锅；她给我们讲题目、讲单词的时候又是那么和风细雨，让我们感觉如沐春风，这又是下了白汤锅。
有一次，我的作业没有按照要求完成，我紧张极了，以为这下得去红汤锅里，有我好看的了。张老师却说：“你这是大姑娘上轿——头一回，下不为例！快把作业补齐吧。”突然被泡在白汤锅里的我，心里的大石头可算落地了。
这就是我们的“鸳鸯锅”张老师，她既热烈又温和，我们全班都非常非常喜欢她。
在大家身边应该有许多位与众不同老师吧。有的是总爱穿裙子，说话像连珠炮似的语文老师；有的是整天笑眯眯的，走路像一阵风似的数学老师；有的是上课时迭出“怪招”，课后和同学们打成一片的体育老师。今天，我要就要用笔“画”出一位老师，他就是变脸比一阵风还要快的数学老师何老师。你们知道我为什么要写他吗？别着急，听我细细给你讲。
首先，是因为他的身上有很多优点，值得我们学*。比如他的认真：如果用一只动物来形容我们的数学老师何老师，那肯定是“老黄牛”。他每天在我们课前就早早来到我们的教室做准备。还会说一下比较难的题目。到晚自修的时候，还会帮我们讲完没有讲的题目。除了这些他还会看我们的作业量，如果语文和英语布置了很多作业，他就会少布置一点。看我“画”了这么多，你们应该都不知道我的数学老师何老师长什么样子吧。他长得着“聪明绝顶”的发型（头顶没有头发了），戴着一副黑镜框的眼镜，左边眉毛上有一颗大大的肉粒，脸型是西瓜脸。而且，他还很强壮。
为什么说他变脸比一阵风还快呢？因为他一进教室看见我们一个个都在认认真真地预*时，他会满口夸赞。当他看到有个别同学在玩耍时就会一瞬间变脸，狠狠地批评一顿。
这就是我非常敬爱的“漫画”老师何老师，有着丰富的教学经验的数学老师。如果他教你们，相信你们也会很喜欢他。
你们的数学老师是怎样的呢？你们一定会异口同声地说：“我们的老师雷厉风行，说话简洁明了，*时总是板着脸。”可我的数学老师就不一样了，她*时比较幽默，而且聪明绝顶。
我们班有一个名副其实的“淘气包”。不管是班主任李老师还是其他的任课老师，都不能让他安安静静地坐在座位上。可朱老师却用一个看似很搞笑的办法解决了这个难题。
在一个阳光明媚的早晨，同学们坐在座位上，认真地听老师讲课。可这时我们的“淘气包”又一如既往搞起了“恶作剧”。随着一阵“咔哒咔哒”的响声，“恶作剧大王”又哼起了小曲儿。朱老师转过身来，对同学们说：“大家不要被他影响。我们都是地球人，不会被外星人的奇怪举动所吸引。”听完这句话，同学们都禁不住大笑起来。而“淘气包”却不知趣，过了不到十分钟，他又玩起了那个幼稚的小把戏。正当他唱到一半时，有名同学突然站了起来，对老师说：“朱老师，那位外星人又再唱歌了。”可老师却调皮地说：“没事，大家把他想成一位脑神经特别的外星人就好了。这位来自外星球的同学谁都不怕，就怕同学们不理睬他。”于是，这位天不怕、地不怕的“淘气包”走上了讲台，主动向老师承认错误并保证再也不会捣乱了。朱老师事后也把他叫到了办公室，进行了教育。
把淘气的同学比作成外星人，让大家不被他所打扰，一旦被冷落，他自然也不会白费力气继续搞怪。这样的办法只有最幽默、最聪明的朱老师才能想到。
“啄木鸟”是给大树治病的益鸟，我有一位“啄木鸟”老师，她是专门给我们挑毛病的语文老师王雪艳。
上一秒老师还面带微笑给我们兴致勃勃的讲课，下一秒她就开始喋喋不休的挑我们的毛病了。但是我们总是左耳进，右耳出，把她的“忠言逆耳”当耳旁风，不长记性。
课堂中，有时会陷入尴尬的境地，若没有人回答问题，她就点兵点将随叫随到，若你回答的特别精彩，她就一顿猛夸，什么你是学霸，清华北大任你挑之类，但是你若一不小心发呆发愣或者捣乱了，那就遭殃了，噼里啪啦一顿狠批，臭骂，你是不是梦见周公了？想想你的表现对得起起早贪黑辛苦忙碌的爸爸妈妈吗？你整天吃得饱穿得暖怎么就不知道努力学*呢？咱不蒸馒头好赖争口气呀！别看嘻嘻哈哈的我们，有时竟被她批的掉下两颗金豆豆，这样的批评，我们心甘情愿接受，不伤自尊，她的批，句句戳中我们的心，只有努力发奋读书，取得优异成绩，才能对得起她的每份辛苦付出和爸妈的养育之恩。
小树长成参天大树需要护林人不断修剪，我们长大**成才，离不开“啄木鸟”老师的辛勤教育。
今天，有一个同学没有写完昨天的家庭作业，被我们班的王老师查出来了。但是，王老师上课的时候并没有把那位同学的名字点出来，而是等下课的时候把那位同学叫到办公室，笑眯眯地说：“作业是每个人都要写的，如果写不完作业的话，老师就不知道你昨天学到了什么知识，难道不是吗？”那位同学听到了王老师对他说的话，害羞得低下了头，对王老师说：“知道了，我以后保证完成作业，不落下每一样作业。”
王老师很细心。每一次我们写完作业的时候，她都会帮我们细心改，绝对不会给我们改错一道题，而且她改的时候都是笑眯眯的。
王老师还很喜欢运动。爸爸说：“你们王老师打球打的可好了，你别看她是一个女人，打球可用力了，跟男人一样。”
王老师经常助人为乐。看到一个小朋友被欺负了，她就赶紧上前去安慰那个小朋友；看到小朋友跳绳的姿势不对，就立刻过去教那个小朋友怎么跳绳；看到一个小朋友躲在墙角哭，王老师就会上去给那个小朋友一个拥抱；还有的时候看到班主任在打骂学生，就过去对那个老师说，有什么事情，要耐心地教育学生，不能打骂学生。
我们班的王老师还特别善良，看到同学生病了的时候，就会马上把同学背到医务室。
这就是我的王老师，一个不仅温柔而且还助人为乐的老师。
王老师是我三四年级的数学老师，我觉得他有两种人格。
王老师的样子一眼就可以记牢。他的眉毛浓黑又粗长，像一块黑炭。他的眼睛像一条缝，全班人都认为王老师是故意在上课时装的。王老师最特别的就数他的大耳朵了，不论我们讲话多小声，王老师都能马上听到是谁讲话。还有他的嘴巴，看起来小小的，可一嗓门吼起来，可以把教学楼都震倒呢！
王老师的两个人格分别是严厉和慈祥。
王老师的严厉全班无人不知。有一次，一位同学在讲话，王老师的大耳朵翼听就听到了，他看似漫不经心地走过去，然后猛一拍那同学的桌子，可把所有同学都吓了一跳，还不忘说：“下次谁敢在我的课上讲话，我罚他同步抄十遍，题目也给我抄下来！”这下全班都被震慑了，那个同学动也不敢动，我连大气都不敢喘，生怕做了下个倒霉鬼。
王老师也是很慈祥的。有一次，我数学做错了一道很简单的题，我很害怕王老师会怎么样罚我骂我。当我被王老师叫上讲台时，我心想：完了完了啊！我该怎么办？王老师会罚我抄几遍啊！唉！可当我到讲台上时，我发现王老师并没有骂我，而是说：“这次这么简单的题做错了，我们找下原因，好不好？”我万分欣喜，点点头，王老师耐心地讲起来：“这题A点到B点……”王老师足足讲了十来分钟才停，我十分感激王老师。
我喜欢王老师的严厉，也喜欢王老师的慈祥，因为没有规矩，不成方圆。
她长着一张标准的瓜子脸，高挺的鼻梁上总架着一副黑色的边框眼镜，虽然戴着眼睛却丝毫不影响她的眼神里发射出令人惊恐的“透视激光”。
随着一阵有节奏的高跟鞋声，我就知道一定是我那眯眯眼老师来了，“来，把上节课的曲子弹一遍，好好弹啊，不然……。”她的眼睛瞬间眯成一条缝，小小的眼睛中又发射出可以透视的激光，我被吓得一哆嗦，赶紧放好双手开始弹奏。弹奏时，我的眼神无时无刻的偷摸地注视着老师的眼神，忽然我感到一阵威胁的目光投送过来，慢慢地把脖子往回一转，只见眯眯眼老师的目光中多了一丝凶狠，我立刻转回头，没想到眯眯眼老师一把抓住我的手，凶狠的目光再一次杀过来我意识到自己肯定弹错了，着急忙慌的赶紧重新找弦，结果我越重弹，眯眯眼老师的眼神就越不对劲，终于她发怒了，狠得一拍琴版，眼神斜扫过来，目光里仅剩的一丝温柔也被磨掉了，质问道：“说回家好好练琴了没，老实交代，不然我把你的手给你剁了！”我吓得赶紧求饶说：“老师老师，对不起我没好好练琴，我下回一定好好练！”眯眯眼老师的目光里这才多了一丝温柔，但依旧严厉刻薄地说：“我信你一回，下次如果还是这样就没今天这么好了，明白吗！”我赶紧连声答应，终于一节“魔鬼课”熬到了头。
不过下课后，眯眯眼老师还是会像朋友一样对待我，每次上完课无论我表现多不好，眯眯眼老师依旧会奖励我一颗巧克力，我心想：其实眯眯眼老师也挺好的嘛！除了凶一点还是蛮好哒！
不说能说会道的语文老师，不说风趣好玩的英语老师，不说美丽优雅的音乐老师，我要说的是幽默严肃的数学老师。
我们的数学老师已经教了我们三年了，圆圆的脸上总挂着春天般的微笑。她扎着马尾辫，鼻梁中有副黑色边框的眼镜，镜片后面有着一双充满智慧的“千里眼”，她还有着一张妙语频出的嘴，总把我们逗的哈哈大笑，她还有对“顺风耳”。
她有着一对“千里眼”和“顺风耳”，你肯定会觉得很奇怪，老师怎么可能有“千里眼”和“顺风耳”呢？，让我来和你解释，因为她在讲课时，就算是用很小的声音说小话也会被听见，无论你离她多远在玩小动作都会被她看见。
她上课时很幽默，她的课堂就像一块磁铁一样深深的吸引着我们，她会用独特的方法让我们记住知识点，如：要给被除数“盖房子”，数字挨得太*会很热；她还会用幽默的方式批评同学，如：上课时余同学在咬手指玩，被她说成“小余牌鸡爪”，那个同学面红耳赤，硬是改掉了咬手指的恶*。
她批改作业很负责，每次我们的作业她都会很认真的批改，然后牺牲休息时间一个个的辅导，如果很多同学错了同一题，她会重点和我们在讲评时讲这道题。
我喜欢我们的数学老师，不单单因为她的独特，更是因为她那一颗负责的心和幽默的性格。
今年我上五年级时，开学换了一个新的班主任，中等身材，穿着白衣服和红色的裤子，戴着一副粉色的眼镜，有两面情绪，她是我们的胡老师。
胡老师是新来的班主任，上语文课识字时，老师会用加一加的方法来教我们写字，比如说学“献”，用加一加学是南犬，巧记是南边有只犬，真有趣。在认词语的时候，老师会以各种动画形式来教我们学词。老师在布置正常作业的同时，还会留下特殊的作业。每日一听，老师每天在微信里发小莲藕看图写话，让我们在听的过程中学*作文怎样写；每日金句，老师每天在微信里发一些有大道理的句子，让我们在笔记本上抄的时候，能懂得一定的道理。胡老师有两面情绪，我们一考试分高练*册做好，胡老师就笑得像一朵花；当我们考试分数低，或有同学作业不完成，练*册做不好，晴空万里立即变成万里乌云。胡老师常在上课时出一些问题和故事，在一天的语文课上，老师的电脑打字出了问题，*作课中，老师想打500字，但打不出来，老师发现能打400和100就打400100，但电脑播出的却是54005，而且接着播放出的字少了不计其数，我们哄堂大笑，老师说，“看来这电脑今天专门跟我作对呀。”
新来的班主任老师已经跟我们相处了一个月的时间，我相信这个新老师能带着我好好学*，天天向上！
在新的学期里，我们班来了一个新老师——李老师。
李老师留着短发，短短的头发贴在她耳朵后面，很服帖。只偶尔调皮一下蹦出来捣乱，但一点都不影响老师美丽的形象。
美丽的李老师给我留下最深刻印象的是她的眼睛和那幽默的性格。
你瞧！李老师正在聚精会神地给我们讲课，每个同学都听得津津有味。可我却望着时钟，心里想：快！快下课呀！今天妈妈做了我最爱吃的可乐鸡翅，我得快点回家。
就在这时，李老师一个眼神像剑一样向我“杀”过来，正好射中我的心，溜了号的心瞬间归位，我仔细的看着老师，认真的听讲，害怕再被老师的眼神“杀”了。
李老师不但眼睛特别而且还很幽默。有一次，老师在给我们讲课，突然传来一阵呼噜声。老师环顾教室：哦，原来有一位同学睡着了。老师把食指放在嘴上，示意我们别出声。她悄悄地走向那位同学，伸出食指轻轻地挠他痒痒，同学的手动了一下，抬头一看——呀！老师正在站他桌前，吓了一大跳。我们全班同学都哈哈大笑起来，同学不好意思地挠挠头，赶紧端端正正地坐着听课。老师像什么事也没发生过继续讲课。
这就是我们的语文老师——李老师。
我认识我们班的老班——李老师很久了，我逐渐发现了李老师隐藏的“神功”。
李老师有着长长的头发，一直垂到腰边，会用一个发卡仔细地夹好。李老师很喜欢穿旗袍，从一年级到现在，我几乎没有见过李老师穿长裤的样子。
我们的李老师有“三头六臂”，像哪吒一样厉害。哪吒的“三头六臂”是用来打妖怪的，可是，我们李老师的“三头六臂”是用来降服我们的。
有一次，李老师外出学*，同学们在班上简直是人人都秒变孙悟空，天天都在“大闹天宫”。李老师回来之后就开始“降妖”了。首先，先将那些特别调皮捣蛋的同学揪出来，问他们这几天都干了些什么，然后把他们狠狠地批评了一顿，最后，还给他们一些更严厉的惩罚。
李老师讲课特别生动有趣。有一次，李老师在给我们讲黄继光的故事，突然发现有一位同学在搞小动作，就开玩笑地说：“某某某同学，请你中午过来帮我一个忙，但不要‘战死’了啊!”全班同学都哄堂大笑起来，那位同学也难为情地低下了头。
李老师上课的时候特别温柔，可是，只要一发现有人不听讲就特别地生气，就会火冒三丈，眼睛瞪得很圆，足以让分神的同学立马归正。
李老师还有很多的“神功”，但却因为和我们相处了很久，她的那些“神功”我们都早已能够一一化解了。其实我们都知道，是老师对我们深深的爱让她的“神功”功力减退了。我爱我的“神功”老师。
“笑笑”老师是我们班的数学老师，她特别爱笑，她的微笑如春天明媚的阳光，照亮着我们前进的方向；如夏天甘甜的雨水，滋润着我们的心田，如冬天的暖阳，温暖我们的心灵。
“笑笑”老师她个子不高，一张充满希望和自信的脸上有一双会说话的眼睛。她因为爱笑，所以我们都亲切的喊她“笑笑”老师。别看“笑笑”老师相貌**，但博学创新，与众不同，教学方式也新颖独特。
自从我上学以来，她是我遇到的第一位让学生轮流上讲台讲课的老师。这种角色互换上课方式，让我们更加记住了难点、疑点，也更加锻炼了我们的胆量。经过一段时间身份互换，我们班一下子出现了几十名“老师”。我也成为了其中的一名“老师”。我当老师的第一天，心情特别紧张，慢慢的走上讲台，紧张的两腿发软，手掌里直冒汗，不敢抬头看下面的“学生”，我吞吞吐吐的讲题：一辆车……从乙地……到甲地的路程是？后来我看到了老师鼓励的眼神，好像告诉我“加油，你很棒！”慢慢的我沉浸在题海里，忘了台下的“学生”，讲的越来越顺畅，连老师也不禁鼓起掌。
通过这次讲课，我明白了讲好一堂课真的不容易，需要花费很多心思备课。“笑笑”老师若是太阳，我就是小树苗，沐浴着光环；“笑笑”老师若是一滴雨露，我就是百花丛中一朵花，吮吸着营养；“笑笑”老师若是一阵风，我就是一只风筝，越飞越高！
夕阳的余晖洒在芬芳的茉莉花上，老师又一脸微笑的站在门口，目视着每一位同学离校……
我的语文老师——侯老师。她有着一对说大不大说小不小的迷人双眼。大家想要了解了解我的这位老师吗？那就来听听“大家”是怎么说的吧！
风扇说
这是一位怕热的老师。为什么这么说呢？因为每当侯老师进教室上课时，“我”就要开始工作了，不但要加大马力地工作，而且还要不停地摇头，这时的我真的真的很辛苦。
粉笔说
这时的“我”特别可怜，不一会儿功夫我的身体就“报废”了。因为侯老师常常一下子写一黑板的字，写了擦，擦了写是经常，这时“我”就会趁侯老师不注意的时候，进入她的肺中去“休息”，这真是一位称职的老师。
我说
这是一位有趣的老师。上课时她严格，下课时我们就像好友。她很有趣，上课时总把我们乐的哈哈大笑，她的课堂惟妙惟肖、与众不同，在我心里她是一名合格的老师；是一名友好的朋友；是一名把快乐给别人一个个传播的人。她是一名辛苦的老师；一名辛苦的母亲；一名辛苦的妻子。
您辛苦了——侯老师！
一头黑里透着棕的短发，一副斯斯文文的眼镜，一副慈祥的面容，这就是我的班主任——张老师。
张老师给我们传授知识的时候态度严谨。每一个字、每一个词、每一道题，张老师都会亲自把关，详细讲解，容不得我们犯一丁点的错误。
读书、爱书，是张老师这些年教会我们的另一项技能。在我们班的书架上，摆满了各种各样的书。在书中，我们学到了不一样的世界。其他班的同学们都非常羡慕我们班有自己的小“图书馆”。
张老师不仅是一位优秀的班主任，还是一位“花仙子”。为什么说张老师是一位“花仙子”呢？那是因为自从一年级开始，我们整个班级都是被花来装饰的，从娇小可爱的多肉植物，到现在花团锦簇的开花植物，我们每天都在享受着植物的陪伴，也在享受着张老师为我们创造的美好学*环境。
我们的张老师还是一个勤劳的“小蜜蜂”。每次大扫除时张老师都会和我们一起干活，不怕脏、不怕累。无论什么时候，只要一有时间，她就会打扫教室，为同学们创造干净的学*环境。
——风景-五年级作文实用5份
早上，下了一场雨。雨过后，蓝蓝的天空上飘着几朵雪白的白云。过了一会儿，天空出现了一道五颜六色的彩虹，弯弯的彩虹就像一座小桥。这时，一阵风吹过，小草颤抖了一下，把他身上的露珠抖落了下来。碧绿碧绿的山坡上，雨水早就把花儿的衣服洗干净了，露出了粉红粉红的衣裳。小朋友们兴高采烈地拿着网子在捉蝴蝶，蚂蚁们在草地上跳舞，小青蛙跳到荷叶上开始，放声歌唱，小鸭子在水中游来游去。真是快乐极了！
秋天的池塘，一片粼粼波光，快乐的的鱼儿在雀跃，像一条条彩色的丝带。你看，绿绿的水草在随着波纹慢慢飘动，仿佛在和小鱼一起舞蹈，一起嬉戏。秋天的田野，是一片金黄色的粮食。你看，红红的高粱笑弯了腰，黄黄的小麦绽开了谷粒。
农名伯伯又可以挣钱了。秋天的树林，是一片果实累累的树林。看，红红的苹果挂在树梢，桔子，柿子甜甜的，梨香香的，尝一个，绝对会让你赞不绝口。
秋天的`丛林，是一片金灿灿的树叶，树上的叶子飘落下来，变成了秋姑娘的地毯，秋姑娘趁着小朋友没留意，悄悄的溜走了。秋天的风景真美丽。
秋天的田野，不像春天那样活泼可爱，不像冬天的田野一样默默无言。
秋天的风，吹过树林，吹得苹果羞红了脸蛋儿，吹得石榴笑破了肚子，里面有很多又大又红的石榴子儿，在阳光的照射下闪闪发光，连宝石都无法与它相媲美。
秋天的田野，有金黄色的稻子，风吹稻浪，黄橙橙的稻子如同金色的海洋。田野里来回打闹的孩子们像一条条惹人喜爱的小鱼，在金色海洋的怀抱中玩耍嬉戏。
我爱秋天的田野，它能给人们带来幸福的果实和收获的喜悦。
我家的果园里种了很多果树。有杏树，李子树、苹果树。有很多叫不上名字来的数。春天到了，树开的花是粉色的，叶子细又长，成熟了的桃子又大又甜。李子树结的果实和其他的不一样，成熟的李子是紫红色的，果皮很光滑，果肉也很有嚼头，吃起来酸酸甜甜的。
我爱我家的果园。
我们的祖国有迷人的风景，美丽镜湖泊、雄伟的三峡、富饶的西沙群岛……其中我最想去就是美丽的镜湖泊，听旁人说哪里风景优美，尤其是秋天的镜湖泊，美不胜收，如入仙境。
秋天的镜湖泊，百鸟争鸣，秋天的镜湖泊的瀑布的“哗、哗”的流水声像阵阵山风吹过森林，水撞击在岩石上，溅起了一朵朵晶莹透明的水花，风又把吹的如烟、如雾、如尘。那座瀑布想一个珍珠屏风，下面有个又大又圆的湖泊，湖泊里有各种各样的鱼：白鲢、红尾鲤鱼……
多么迷人的镜湖泊啊，希望有一天能和你见面。
