观察昆虫小学五年级作文(精选五篇)

首页 / 五年级作文 / |

  观察昆虫小学五年级作文 1

  小时是一位小学生,今年上五年级,他学了课文《装满昆虫的衣袋》后,非常感动,决心要像法布尔一样认真观察昆虫,写出关于昆虫的美妙文章。

  今天是周末,小时决定和小伙伴们一起去观察昆虫,把昆虫的样子用照相机拍下来做纪念。小时给芳芳打电话,可芳芳没时间;又给小亮打电话,可他正在睡觉,睡到太阳晒屁股也不起来,小时只能一个人去了。

  小时边走边想:去哪儿能看到昆虫?去哪能距离又*,又有很多植物呢?对!就是这儿!小时捧着照相机向小区跑去,这里空气清新,有一种清香的草汁味,蔷薇与玫瑰争艳,月季与水仙争香,百花齐放,香味逼人。这里的一切植物都是那么美,风姐姐高兴极了,温柔的和植物们跳舞。突然,有一只全身雪白小得像一片雪一样的蝴蝶,小时心里非常高兴:如果我能拍到它的样子就太好了,而且我要把拍得美一点,不然就对不起它的样子了!小时在蝴蝶停在一朵月季上时急忙按住手中的快拍键,蝴蝶像是受到了惊吓急忙逃走了,小时赶紧看照片,哎——照得一点都不好看。虽然失败了,但小时一点儿也不气馁,很快,又看见一只蝴蝶,它五彩缤纷不停地上下翻飞着,美丽极了。小时吸取了教训,把自己藏在了一堆草里静静地等待着,同时把照相机的闪光灯关掉。一会儿,这只蝴蝶飞了过来,小时小心地按动了快门,哈!成功了。小时终于把一只美丽蝴蝶拍了下来。

  小时迫不急待地把照片洗了出来,把自己的成果拿去给芳芳和亮亮看,他俩看着照片后悔地说:“这只蝴蝶也太美了,这可是我第一次见到,真是后悔,不应睡懒觉,应该多出去看看大自然。”芳芳说:“生活中有了植物和动物会给整个自然增添不少色彩,你看,这张照片不光是蝴蝶美,后面的景色看起来也更美了。”

  三个小朋友高兴极了,看着小时拍出的照片,约好下周的休息日再到小区里找美丽的景色拍。

  观察昆虫小学五年级作文 2

  星期六早上,我写完钢笔字去厨房洗手。

  咦,水池上面的墙壁上有一只可爱的小蜗牛。小蜗牛长得太怪了,它好像没有骨头,全身都是肌肉,身上背着一座淡黄色的、螺旋形的小房子,头上还长着两对像天线一样的触角,只见它用扁*的像吸盘一样的足,缓缓地向上蠕动,真是太奇妙了!我蹲下身子,用手指碰碰它的房子,它的身体感觉到了危险的信号,马上缩进壳里,过了好长时间才小心翼翼地探出头来。我更想逗逗它了,我使劲戳它,蜗牛终于上当了,它开始往前爬行,一对短触角在它爬行时会一下又一下的触碰着地面,就像两根探测棒,仔细地查看地面上有没有东西。那对长触角的顶端长着它的'小眼睛,正好奇地打量着这个世界。

  然而,更令我惊奇的是,蜗牛的行动十分缓慢,并且它在爬行时腹部会分泌一种黏液,所以蜗牛爬过的地方会发出银色的光芒。后来,我从电脑上知道,这种粘液能帮助蜗牛减小身体与爬行表面的摩擦力,有助于加快它的行动速度(虽然它还是很慢),还能防止蚂蚁等小昆虫侵害它,真是一种自我保护意识很强的一种动物呢!我把蜗牛喜爱的菜叶放到它的身边,嘿,蜗牛居然缩在房子里不肯露头,直到我退到洗手间门口,它才会狼吞虎咽地吃起来,真是一只可爱的胆小鬼!

  老妈告诉我,蜗牛是从买来的菜叶上带来的,它不喜欢生活在我们家的厨房里,我就把小蜗牛送回了广场的草地上,奇妙的小蜗牛好像一下子精神了许多,仿佛在对我挥手道别:“谢谢你,小主人!”不一会儿,小蜗牛便消失在草丛中。虽然跟小蜗牛的相处是短暂的,可是观察蜗牛让我明白了许多知识,以后我还继续留心观察,发现身边更多的惊奇。

  观察昆虫小学五年级作文 3

  说起昆虫来,我最喜欢的就是蚕宝宝了。

  一天,妈妈非常神秘的拿了一片叶子给我。叶子上有很多小黑点,当时我就在问妈妈,这些小黑点是什么,妈妈告诉我,过几天我就知道了。

  那几天,我就一直看着这些小黑点,就想知道这些小黑点是什么?直到有一天,我看到一条特别小的小虫子从小黑点里钻了出来。我大惊,连忙追着妈妈问道这是什么虫子,怎么又黑又小?

  当妈妈告诉我这是蚕宝宝的时候,我该完全不相信,我印象里的蚕宝宝是胖胖的,白白的,可是这般模样。最后在妈妈的解释下,我才勉强接受这是蚕宝宝幼时的模样。不过,我仍然坚持着要自己求证,所以在接下来的日子里,我对这些幼时的蚕宝宝更加用心的照顾了起来。每天我都会去离家不远处的一个桑树林里摘桑叶,我在心里想着这些幼时的蚕宝宝肯定吃不烂老叶,于是我每天都会精心的在桑树上寻找着新叶,然后摘下一些来喂我的蚕宝宝。

  越是每天观察着这些蚕宝宝,我就越能感受到这些蚕宝宝的神奇。看着它们每蜕一次皮就长大一些,我似乎就已经能想象到日后它长成白白胖胖的样子了。并且它们一天比一天的食量大,我看着它们快速的啃着桑叶的样子,都不禁想感叹,这些蚕宝宝当真是吃得又快又多。

  一片娇嫩的桑叶一放入里面,没过多久一条白胖胖的蚕宝宝就爬了过来,然后寻了桑叶的一角迅速开吃,不过一个眨眼间,它就已经吃出一个大口子了。

  每次我看着这些蚕宝宝吃桑叶的时候,我都觉得它们就好像在吃什么绝世美味一样。蚕宝宝的脑袋从桑叶的那头开吃,啃啃啃,嗖的一下,它的脑袋就到这头来了呢。然后蚕宝宝又回转,从桑叶这头又吃去那头,不一会,这片桑叶就被可爱的蚕宝宝吃完了。

  蚕宝宝是多么可爱的一种昆虫啊,观察蚕宝宝的生长可真是一件有趣的事。

  观察昆虫小学五年级作文 4

  我的课余生活多姿多彩,让人回味无穷。在这快乐的国庆长假,当然不能少了一番令人流连忘返的游玩啦。于是,我们决定去参观期盼已久的上海昆虫馆。

  离昆虫馆只有100米了,我怀着激动的心情走在林阴小道上,左右两边的绿灌木丛中,为了告诉人们昆虫馆就要到了,特意在绿灌木丛中装饰了各种各样的“昆虫”,让这林阴小道变得生机勃勃。

  当我迈入昆虫馆的那一刻,我惊呆了,眼前是一幅美轮美奂的景色,一座小木桥架在一条小溪上,小溪里一条条金红色的鲤鱼摆动着美丽的尾巴,游来游去。青翠欲滴的绿叶间,藏着一个个小脑袋,仔细一瞧,原来是一只又一只绿色的蜥蜴。走过小桥,便看到一只只可爱的绒猴,那绒猴可是十分珍稀的动物,小巧玲珑的身体真是惹人喜爱。看,他们的身体只有一个巴掌那么大,脸相当于一个普通的瓶盖,全身毛绒绒的,真是名副其实。

  令我最感兴趣的,还是那蛇长廊内二十几种五彩斑斓、大小不一、千姿百态的蛇。一条青蛇慢慢地扭动着纤细的身躯,不紧不慢地爬上了枝丫,摆出一个优美的姿态,吐着那鲜红的芯子,骄傲地看着我们,好像再说:“我是天下最优美的蛇,大家说说,对不对?”

  当我还在回味时,爸爸拍了拍我:“可可,你看,那便是昆虫长廊,有好多昆虫哦!”我如梦初醒:“啊?哦——”于是,我又看了蝴蝶,蝈蝈,臭虫,蚕,竹叶虫……其中的竹叶虫一动不动地爬在树枝上,成功地隐蔽自己,远远望去,就像一节节枯树一样,真奇妙!紧接着,我们进了蜥蜴洞,那一只只奇形怪状的蜥蜴,让我大开了眼界,有的瞪着一双炯炯有声的大眼睛东张西望;有的紧闭双眼,在树干上睡着了;有的一动不动,在聚精会神地脱皮……

  最后一“站”便是昆虫标本厅,我们买了一些五光十色的蝴蝶当纪念品。

  这一天,既开阔了我的眼界,又丰富了我们的知识,原来小小的昆虫也有他们的世界,而那世界也同样多彩!

  观察昆虫小学五年级作文 5

  玉米象,一种鞘翅目的昆虫,体型小,有着像大象鼻子一样的口器,因此显得很奇特,因为它的外形很奇特,激发了我的兴趣。

  玉米象成虫外形特点:体长大概2.9~4.2毫米。体暗褐色,鞘翅常有4个橙红色椭圆形斑,喙长,除端部外,密被细刻点。触角位于喙基部之前,柄节长,索节6节,触角棒节间缝不明显。前胸背板前端缩窄,后端约等于鞘翅之宽,背面刻点圆形,沿中线刻点多于20个。鞘翅行间窄于行纹刻点。前胸和鞘翅刻点上均有一短鳞毛。后翅发达,能飞。雄虫阳茎背面有两纵沟,雌虫“Y”字形骨片两臂较尖。

  我当然不会满足外形的观看,我取来种源进行人工饲养,观察了它的四个时期,卵,幼虫,蛹,成虫。

  卵的特点,椭圆形,长约0.65-0.70mm,宽约0.28-0.29mm,乳白色.半透明.下端稍圆大,上端逐渐狭小,上端着生帽状圆形小隆起;谷象的卵与其相

  幼虫的特点,体长2.5-3.0mm,乳白色,体多横皱,背面隆起,腹面*坦,全体肥大粗短,略呈半球形.无足.头小,淡褐色,略呈楔形.。谷象幼虫与其相似。

  蛹的特点,体长3.5-4.0mm,椭圆形,乳白色至褐色.头部圆形,喙状部伸达中足基节.前胸背板上有小突起8对,其上各生1根褐色刚毛.腹部10节,腹末有肉刺1对谷象幼虫与其相似。

  这就是我通过一个月的时间自己的观察,每一个生育期间隔7天左右,结合书中的对照,写出来的我的第一篇昆虫日记,同时也是我勤劳和智慧的结晶。


观察昆虫小学五年级作文(精选五篇)扩展阅读


观察昆虫小学五年级作文(精选五篇)(扩展1)

——小学五年级作文:观察通用10篇

  小学五年级作文:观察 1

  科学老师让我们明天带几只蜗牛到学校去观察。

  雨刚刚停,我就马上跑出家门去找蜗牛。我来到草丛,东翻翻西找找,找到了三只蜗牛,把它们宝贝似的托在手掌上,拿回家,装进一个玻璃盒子里。

  可蜗牛有什么好观察的呢?我看见它们背上都驮着个圆圆的硬硬的壳,这个壳象个小龙卷风,有一圈一圈的螺纹,有点象螺丝壳。我想,这是蜗牛给自己造的"屋子"吧!我用手轻轻碰了一下其中一只蜗牛,它就马上缩回到“屋子”里,躲起来了。过了好些时候,它才一点儿一点儿把它的头伸出来。我看到它们的头是圆圆的,头上都有四根触角,两根长的,两根短的。触角总是竖着,一会儿向左一会儿向右,就像两根会动的天线。蜗牛的身子是一长条棕色的软软的肉,用手摸摸。滑溜溜的象粘着鼻涕,有点恶心。在它们爬过的地方,都留下一条痕迹,干了就变成银白色,还亮晶晶的,很神奇。

  突然我看见一只蜗牛缩回了壳,嘴里吐出了一点白色的液体,我大吃一惊,“口吐白沫”可是很危险的!我急忙打开一本有关昆虫的书查了查,才明白这些白色物体是它的黏液,这些的黏液可以防热。咳,我还以为它生病了呢!我这才松了一口气。不一会儿,我惊讶的看见一只大蜗牛生了二十粒左右白色的有点透明的卵。很小很小,和蚂蚁的头一样大,真有趣。

  蜗牛身上的知识还真不少啊,明天,老师又会讲些什么。

  小学五年级作文:观察 2

  今天,我买了两个花草娃娃来养。花草娃娃一被我拿回家就被爸爸撒了水,可一点动静,又过了一个多小时,这个花草娃娃也没一点动静,这时我心想着不是它存心和我做对呀。我告诉妈妈。妈妈说“不能心急,要慢慢来。

  要五到十天来才行。”我只等下去了......

  暑假的一天,我和爸爸、妈妈一起到襄阳的古隆中玩,在那里的一个湖中小岛上,我发现了一只红蜻蜓。

  只见这只红蜻蜓站立在荷花枝头,煽动者薄薄的、几乎透明的翅膀,圆溜溜的大脑袋不时地转来转去,两只明亮的大眼睛像绿宝石似的,好像在搜寻着什么。听爸爸说,蜻蜓的眼睛是由两万多只小眼睛组成的,一部分小眼睛看远处的,一部分小眼睛看*处的。红蜻蜓长着一张铁钳似的嘴巴,一副红艳艳的身体,它的脚上有一排锯,有利于捕捉食物。它长着细细的脖子,越向后肚子越细,一直细到尾巴尖,好漂亮!

  蜻蜓是我们人类的好朋友,它生来就是专门捕捉害虫的,它专吃蚊子、苍蝇和其他小昆虫,一天能吃掉两千只左右的小飞虫。蜻蜓不仅对人类的生活有很大的帮助,而且对人类的健康也有好处,对农田作物的丰产更起到很大的作用。所以,我们要保护好蜻蜓,不能伤害它!这样,蜻蜓才能更好地为我们人类服务,为我们绿化家园!

  小学五年级作文:观察 3

  说观察,谁不会观察?又有谁能真正可以观察?学曹操,观察到多疑一斩蔡瑁张仁被火烧赤壁;学那些被别人弄得团团转的“牛鼻子”?只有能真正会观察的人才会像孔明知己知彼百战百胜,讨得一点甜头都是处处是道。

  俗话说耳听八方眼观四方,我看,在古时的仆人、店小二就练久了这一本领,他们的才学不怎么样,可眼力耳力还是好的。店小二能一耳听出你是否是本地人还是外省人,可以听出你是何方人士,按照你的地方*俗,和你讲话搭腔就不会遭人白眼。而且对一进来的人都是看来看去,他们对气喘吁吁的人端水,对悠闲潇洒的人端茶,这样才不会挨骂。

  嘿嘿,仆人更神,他们有一种预测能力,可以隐隐约约的感觉到主人要出门啦,对主人可是十分了解的,他们甚至可以依据以前的事情预知第二天发生的事的!这样,赶在主人面前做事,不仅可以得到主人的赏赐,还可以少挨点骂。

  耳听八方眼观四方的人十分的厉害。你如果想知道最懂天时的人,嘻嘻,不要问专家,直接问种田的人,他们最了解什么时候会下雨,什么时候会干旱,时时做好与天时搏斗的准备。想一想,孔明不就是以他多年的种田经验得知天时的么?

  其实观察十分的容易,只要你善于了解身边的一切事物,知道一般、反常的事,就可以观察到根本。

  小学五年级作文:观察 4

  今天中午,老师把我们订的杂志发了下来。我订的是《少年科普世界》。我想这一本书能够让人动脑筋,非常有趣。在学校时间太短,还是回家去看。

  回到家里,我放下书包立刻拿出这一本《少年科普世界》来仔细地看着。我一页一页,一幅画一幅画地看下去。有时我还动脑筋想了一会儿,直到到里面的意思想出来为止。

  我看到37页,这时有一幅画吸引了我。下面写着一条消息:你能从下面这一幅画中看出图中的场所是有人居住过的,请把你的答案和照片,以及个人资料一同寄去,可以参加评奖,如果突出的可以成为“少年侦探团”的一名成员。

  心动不如行动,我想赶紧找,马上寄,尽快去争取当一名“少年侦探团”的成员。于是,我便找了起来。我一眼就看见楼梯非常干净,这说明这里一定有人居住,否则一定会肮脏不堪的,因为没有人清理嘛。我接下来又去找。这一次,我找了好久也没有看出什么地方能够证明有人居住。我又认真地寻找起来。终于,我又找到了一些蛛丝马脚。我发现门外的花草树木长得十分茂盛,肯定有人管理,否则不会长得这么好的。接着,我又找到了一些能够证明有人居住的物品:一堆煤球、一双鞋子……后来,我继续找下去,可是,再也找不出什么能够证明有人居住的物品。

  这时,妈妈回来了,我便问妈妈:“妈妈,煤球放的时间长了会不会化解?”妈妈说:“一般煤球不大会变化的。”我想刚才找到的煤球可以证明有人居住。于是,我又有信心了,再寻找起来。我又找到了一些能够证明那个地方有人居住。好了,明天我再找一下,就把答案寄出去参加比赛。

  小学五年级作文:观察 5

  最*,班里的同学们都在流行抓蜗牛,不如我也抓只来玩玩?

  经过一番努力,我终于在墙角边抓到一只蜗牛。不过我听说,蜗牛喜欢吃“素”,所以,我找来了三叶草,放在它的“家”——一个吃剩的蜜饯瓶中。可是,这怕羞的小家伙却害怕得躲进了壳里,这可把我气坏了。听老师说,蜗牛一旦躲进壳里,你只要倒一杯水泡一下蜗牛就OK了。呵呵,咱就来试试!我不管三七二十一,先找来一杯冷水,然后浇到蜗牛的壳上,奇怪!居然没动静。兴许是我太急了吧!冷的不行,我就来热的,我在杯中倒入一定量的温水,水杯变得温热了。我把温水浇到蜗牛壳上,这下它果然不耐烦了——只见它小心翼翼地探出头来,我连忙抓起它的触角,蜗牛死命地扭动着身体,好像在**我太粗鲁了!我才不管这些个呢!我又把它放回瓶中,自己则去看我心爱的《喜羊羊与灰太狼》去了……

  当我看完一集动画片,再来看看小蜗牛时,发现蜗牛居然开始在吃三叶草了。更有趣的是,我发现吃下去的三叶草变成了一条细小的绿线,从蜗牛的头顶划过。我注意地看着,目光开始转移到它的嘴巴上来。只见蜗牛使劲把头向前伸,张开小嘴,对准三叶草的边缘咬了下去……呵呵,没想到蜗牛嘴巴挺小,胃口倒挺大的!

  蜗牛真有趣,不过我后来还是把它放回到墙角边的草丛里,让它回到大自然中去。

  小学五年级作文:观察 6

  今天中午,老师把我们订的杂志发了下来。我订的是《少年科普世界》。我想这一本书能够让人动脑筋,非常有趣。在学校时间太短,还是回家去看。

  回到家里,我放下书包立刻拿出这一本《少年科普世界》来仔细地看着。我一页一页,一幅画一幅画地看下去。有时我还动脑筋想了一会儿,直到到里面的意思想出来为止。

  我看到37页,这时有一幅画吸引了我。下面写着一条消息:你能从下面这一幅画中看出图中的场所是有人居住过的,请把你的答案和照片,以及个人资料一同寄去,可以参加评奖,如果突出的可以成为“少年侦探团”的一名成员。

  心动不如行动,我想赶紧找,马上寄,尽快去争取当一名“少年侦探团”的成员。于是,我便找了起来。我一眼就看见楼梯非常干净,这说明这里一定有人居住,否则一定会肮脏不堪的',因为没有人清理嘛。我接下来又去找。这一次,我找了好久也没有看出什么地方能够证明有人居住。我又认真地寻找起来。终于,我又找到了一些蛛丝马脚。我发现门外的花草树木长得十分茂盛,肯定有人管理,否则不会长得这么好的。接着,我又找到了一些能够证明有人居住的物品:一堆煤球、一双鞋子……后来,我继续找下去,可是,再也找不出什么能够证明有人居住的物品。

  这时,妈妈回来了,我便问妈妈:“妈妈,煤球放的时间长了会不会化解?”妈妈说:“一般煤球不大会变化的。”我想刚才找到的煤球可以证明有人居住。于是,我又有信心了,再寻找起来。我又找到了一些能够证明那个地方有人居住。好了,明天我再找一下,就把答案寄出去参加比赛。

  小学五年级作文:观察 7

  天刚亮。

  “起床了!”我被妈妈的催促声吵醒,惺忪的眼睛睁开了一条细细的缝,我不情愿地穿上拖鞋,轻轻地走到窗边,观察窗外的景色。

  冬日的窗户上糊了一层薄薄的水雾,我甚至给你穿上写下了一个英语单词和画了一个爱心。不一会儿,窗上的单词和爱心都变成了小水珠,就像“爱哭大王”妹妹的眼泪一样流淌下来。透过窗户,突然,邻居家的灯亮了,只见一位妈妈拉开窗帘,穿上围裙,准备着孩子的早饭。妈妈的催促声再次响起,我带着小跑的脚步出了房间。

  一切收拾好,背上我的小书包出门啦!刚出小区大门,就看见门口的银杏树光秃秃的,我顺便跟它打了个招呼,并且叮嘱说:“天气严寒,你可要多穿点衣服!”小草们身上有一层薄薄的白霜,这真像一个顽皮的孩子,不小心打破了厨房的糖罐,白砂糖不小心洒到了上面。一阵寒风吹过,地上的落叶打着滚,跳着舞,心里甭提多欢快了!

  路上的行人有的在吃着热气腾腾的包子,有的.在家长的带领下背诵昨天学的古诗,还有的一边跑一边说:“赶不上啦,赶不上啦!”清洁工人正在清理着落叶,用自己勤劳的双手换来城市的整洁与美丽。一阵广播声音传来,原来是晨练的大爷大妈。他们有的在打太极的,有的在舞剑,有的在练拳,还有的在跳着优美的舞蹈……

  冬日的早晨,如此美丽,让人遐想!

  小学五年级作文:观察 8

  第一天:9:20观察绿豆,小小的,有一种淡淡的清香,长4毫米,上边有一条淡黄色的东西。

  第二天:下午16:45观察绿豆已经脱下绿色的皮,表面是淡黄色,昨天那一条淡黄色的东西和脱皮过的绿豆连接着,长7毫米,长得可真快啊!

  第三天:下午13:55,再次观察绿豆上面的那根淡黄色东西在变长,有的已经有1厘米多了。你们猜,在什么上面会长出叶子?

  第四天:下午14:20,再次观察,绿豆有一种草的气味,豆豆已经不再变长,只有那根淡黄色的东西还在变长,淡黄色的东西长1.64cm。

  第五天:晚上18:27,再次观察绿豆上面的颜色,还加了点儿紫色,芽上有一颗一颗的小东西,淡黄色东西长2.4cm,芽有点儿像荆棘。

  第六天:下午14:45,再次观察绿豆,豆豆上方长了小叶子像小剪刀,芽依然在变长。叶子长45毫米,芽长3cm。

  第七天:晚上18:15,再次观察绿豆,豆豆上的叶子还在变长,芽上的一根一根的东西变成了茎。叶子长1.21厘米,茎长0.5厘米。

  第八天:下午14:21再次观察绿豆,打开湿巾一看,呀!一个小花园,好可爱呀!有一个长得很奇怪,像一个长颈龙在吃巨大的草,并且像剪刀似的草,叶子长1.3厘米,茎长6.9厘米。

  小学五年级作文:观察 9

  “种绿豆啦!”我高兴极了。今天我要尝试种绿豆,绿豆小小的、绿绿的,就像穿上了一件绿色的大衣,在大绿衣里有个白色的***。我实在是不知道那白色的***是干什么用的。绿豆圆圆的,像一个绿色的小皮球。要来种绿豆了,我先拿出一个透明的一次性杯子,铺上一张纸,再拿一点水,把水滴入纸巾,再把绿豆放进被子。嘿!绿豆的小房子做好了。我把被子放到阳台上。

  第二天和第三天,绿豆的白色小洞长出了白色的小芽,但和其他嫩芽不一样的是,它的芽更像白色小蛇尾巴,可爱极了。我再看一眼,咦,绿豆怎么变大了一点?此时正是中午,太阳火辣辣的,照在绿豆身上。我赶紧把绿豆放到阴凉处,生怕把它们晒伤了。

  第四天、第五天,它的绿大衣脱落了,难道它和我们一样,春天穿上外套,夏天脱掉外套,秋天又穿上外套,冬天换上大棉袄?我很好奇。

  今天的嫩芽总算长出一片叶子,高兴的我手舞足蹈。

  第六七天,绿色的嫩芽变得越来越高,叶子也越来越绿了,叶子一片片多了起来。许多棵绿豆叶子挤在一起,就像一个小小的花园,但这小小的、可爱的花园,我们可进不去,它对我们来说就是个迷你花园,可对小昆虫来说,还真是一个真正的花园。

  第八九天,它们长得可真快,快要有杯子的三分之一了。我拿尺子一量,呀,绿豆长这么高啦,有三厘米了。我兴奋极了,好想要把这个天大的好消息告诉全世界。我赶紧拿来相机,“咔擦咔擦”两声把可爱的豆芽记录下来。

  小学五年级作文:观察 10

  在暑假里,我参加了“保护母亲河,放生冷江鳖”的活动,我这一次要孵化小冷江鳖。

  由于给我们的都是二十天左右的蛋,所以我们只要等五十天左右,小甲鱼就可以出壳了,我一直急切地等待着小鳖的到来,而且每天都日盼月盼。

  孵化了一段时间后,由于经验不足,我们让两个蛋露了出来,结果因为这件事悲剧发生了,冷江鳖老大和老二都相继臭死了,那时,正是一个同学的小冷江鳖出生了,使我即羡慕又后悔,一直在懊悔与担心的阴影之中,久久不能复出。

  但是,在八月八日那天一件令我欢天喜地的喜事降临了,使我从悲痛的阴影之中摆脱出来。因为我的冷江鳖老三终于破壳而出了,紧接着在八月十日时我的冷江鳖老四也相继破壳而出了,这对我来说简直是皆大欢喜啊!而且它长得比冷江鳖老三还要壮实,仿佛力大如牛呢!

  刚开始我让它们断食两三天,等到它把脐带自己摆脱掉时,我再给它们俩儿喂食、换水。喂食很重要,头几个月要喂鸡蛋黄,而且要是熟的,为了不让蛋黄融解影响水质,我便放在了冷江鳖训练爬坡时用来爬的地方,而且不要碰倒水,水位也很重要不能超过它的背。

  经过我的细心照料,希望我的冷江鳖一定要长得肥肥胖胖的,健健康康的,将你送回只属于你们的大家族。


观察昆虫小学五年级作文(精选五篇)(扩展2)

——五年级观察动物日记(精选五篇)

  五年级观察动物日记 1

  我家有一只活泼可爱又机灵的小老鼠,它可是我的好伙伴哦!

  老鼠有着又细又长的身体,有着像雀蚁一样长的四条腿,还有着那小巧的耳朵,摆出一副可爱的样子。它经常用黑乎乎却炯炯有神的小眼睛看着任何人,显现出一副对我们很亲切的样子。

  你知道老鼠吃东西的样子吗?老鼠吃瓜子时的样子特别可爱。它那双爪子把光溜溜而又香喷喷的瓜子抓紧,然后用大门牙咯吱咯吱的啃,不出半分钟便把瓜子啃得一干二净,啃完之后,它还时不时的用那小舌头舔一舔嘴,表示一副心满意足的样子。过了一会儿,我又给它几粒瓜子,它贪婪而又津津有味的吃起来,吃的时候还害羞地把身子转到一边去,仿佛不让人看见它吃东西的样子。不过多时,它就吃完了,我不得不说它一句:“你真是个贪吃鬼啊!”

  看看,这就是我们家可爱的小老鼠。

  五年级观察动物日记 2

  某个夜晚,我家来了一只可爱的小萌猫。我觉得它是从“宠物星球”来的,因为它太可爱,太萌了。

  它有着一身雪白的毛发,毛绒绒的让人忍不住想去抚摸。一对内粉外白的耳朵,一有细微的声响,就立刻灵活地左右转动。再加上它用那一双蓝宝石般的眼睛盯着你“喵喵”的直卖萌,简直能把人萌化了。但“萌”中不足的是妹妹不知是用了“火星大力拳”还是“佛山无影脚”,让小猫头上出现了一个小疤。但这并不影响我们对它的喜爱,我们给它取了个可爱的名字“**”。

  **最喜欢的玩具是毛绒绒的线团,整天在那扑来扑去。有时不小心把线头扑出来了,它就在那儿把线头拉出来玩,滚来滚去,把自己滚成了一个“猫线团”。呵呵,这个“线团”卖出去一定值不少钱吧。

  **还是一只小馋猫。别看它的'鼻子小,嗅觉可灵敏了,大老远就能闻到美食的味道。只要我们一吃饭,它不管是否吃饱,都要在我脚边蹭来蹭去,不时还“喵喵”的叫着,好像在说:“主人、小主人,给我吃一点儿吧。”我看它可怜巴巴的样子,就总是偷偷地挑一些**之类的扔给它吃。

  我非常喜欢这只可爱的小萌猫,你喜欢它吗?

  五年级观察动物日记 3

  8月20日晴

  今天,作文老师在作文班送给啦我一盒盆栽。盆栽的形状是一只愤怒的小鸟。它的头部是空的,里面装着用纱布包裹起来的草籽。得到这盒我感动很幸运。

  8月21日晴

  今天,我看到啦这个盆栽没有头发,我问盆栽说:“小盆栽,你这么漂亮,怎么没有头发?”盆栽说:“因为我没有营养,所以我长不啦头发。”于是,我和妈妈按照盒子上的说明开始给它“长头发”我们先取来一些自来水,小心翼翼地倒进盆栽里面。盆栽里发出啦“嗞嗞”的声音,我想:它一定渴啦,在喝水。

  8月24日中雨

  今天,我看见盆栽里面的草已经发啦芽,像一根根针。

  8月28日晴

  今天,我看到小草已经长到啦2厘米长,盆栽高兴地笑啦。盆栽里面的草像一把把青色的剑。

  8月31日晴

  今天,我又去看那个盆栽,我发现盆栽里的草已经长到啦3厘米长,很漂亮,我说:“妈妈,小草已经长得够高啦,我们给弄个头型吧。”妈妈说:“好。”中午,我放学回家,看到盆栽的草上面有一个蝴蝶结。我听见盆栽高兴地说:“我终于有个新头型啦!”

  9月2日晴

  今天,我把盆栽给啦作文老师,老师看啦一下说:“你的盆栽很漂亮,继续加油!”

  五年级观察动物日记 4

  我家有两只可爱的仓鼠。

  它们在我家呆了两个月左右。一天,我发现母仓鼠的窝里有一些红彤彤的东西,只有大拇指的大小,还会动!原来,仓鼠生宝宝了!我们看了之后,,有些紧张害怕,担心照顾不好仓鼠宝宝。

  几天后,仓鼠宝宝渐渐变强壮了。而母仓鼠呢,却是诚心诚意照顾宝宝。仓鼠宝宝们十分健康,仓鼠妈妈自己却变得筋疲力尽。

  我发现:母仓鼠对宝宝是非常的重视的,我们一动它的窝,它就会用那双黑溜溜的眼睛狠狠地瞪我们。好几次,妈妈就被它咬了呢!

  以前,仓鼠宝宝只有肉,小小的,恶心死了。可现在(十来天以后),它们大部分长好毛了,红彤彤的肉也不在那么显眼;而且,它们反而越来越可爱了!

  再过十几天,它们就变成活泼可爱真正的小仓鼠了!而母仓鼠的任务也完成了,同时我的任务也完成了。

  五年级观察动物日记 5

  秋天到啦,我家门前的桂花全开啦,香味能飘出十里呢!

  桂花的叶粗糙又厚实,还四季常绿,从正面看叶子呈好看的墨绿色,由一根大茎脉和无数根小茎脉细细的分割开来。从反面看,那根大茎脉和一些小茎脉明显地凸啦出来,摸起来非常舒服,跟按摩机似的。

  再看那小巧玲珑,飘香十里的小桂花,由四片花瓣组成,中间是黑黑的花蕊,花瓣很厚实,但汁尝啦下有点微苦,会让人想起曾经尝过的水草味道,花瓣儿很小很小自然的皱起。花蕊很香很香,香得似乎那小小的花蕊想用无毒的香气把每个人熏得昏倒。但它真的是很香啊!那花柄是一根细得不能再细的小绿丝,嫩得好像一就掐能掐出汁儿来的样子,连接着淡黄色的花和浅褐色的茎,那茎上还有迷你梅花鹿似的圆点斑纹,样子十分可爱。一阵风吹过,桂花纷纷飘落,站在树下有种飘飘欲仙的感觉,好像来到啦天堂一样。

  秋天,是一年四季中桂花树最美的时候,金色的桂花把桂花树装点得很漂亮,虽然桂花没有梅花那么有姿态,没有牡丹那么富贵,可是它有自己独特的香味使我不得不喜欢它。


观察昆虫小学五年级作文(精选五篇)(扩展3)

——观察蚂蚁_小学生五年级作文(精选5篇)

  观察蚂蚁_小学生五年级作文 1

  早听说蚂蚁是个大力士,我就盼星星盼月亮地盼望有一个观察蚂蚁的机会。这个礼拜,机会终于被我给盼来了。

  今天,我把作业做好时才上午九点半,我见时间还早,便立刻冲下楼观察蚂蚁去了。我在楼下满世界地找蚂蚁,功夫不负有心人,找到了蚂蚁的食物——小面包。忽然,我的视线中闯入了一只小蚂蚁,它似乎在找食物。只见它的目光四处搜寻着,那个“小”面包(对于蚂蚁来说很大)被找到了,它飞快地爬过去,使劲地推面包,可那面包纹丝不动,它很失望地往窝里爬。

  我想:找帮手去了吧。我的想法是对的,很快,它带了七只大蚂蚁,两只小蚂蚁,去那边搬面包,只见那10只蚂蚁把那面包围成一圈,使劲地抬、推、移。那些蚂蚁累得四脚朝天,可那面包却纹丝不动,依然像山一样立在那。蚂蚁们失望地走开了。我有些瞧不起它们了:哎,蚂蚁只不过是群四肢发达、头脑简单的家伙罢了。

  可事实证明我错了,我不得不承认我太低估它们了。不一会儿,那些蚂蚁卷土重来,这次大蚂蚁只有刚才的一半,而小蚂蚁却有刚才的十几倍,它们规规矩矩地排成五排,大蚂蚁在后,小蚂蚁在前。我疑惑不解:它们要干嘛?只见它们来到面包前,把面包分成好几份,然后和大蚂蚁一起搬走。

  看来团结的力量是巨大的。

  观察蚂蚁_小学生五年级作文 2

  星期天下午,我漫步在小区的中心花园广场,无聊地坐在一条长椅上,慢慢地品尝着一包包薯片,一不小心一块薯片掉落到了地上,就在这时,黑压压的一片以最快的速度爬了过来,我定睛一看,哈!是一群体格瘦落的蚂蚁大兵,他们以最快的速度爬上薯片,看!大约十多只蚂蚁在底下抬着薯片,另一部分则充当‘卫兵’,以防其他蚂蚁家族的攻击。

  不出蚂蚁卫兵们的所料,不一会又来了10几只蚂蚁雄兵,卫兵们绝地反抗,可是体格瘦落的他们怎是来者汹汹的蚂蚁雄兵的对手,不一会,就被打得溃不成军,眼看卫兵们的同伙就要把薯片运入一个小洞里,突然,一只蚂蚁雄兵冲过去狠狠地咬着一只抬角上的蚂蚁,那只蚂蚁被雄兵狠狠地咬死了,其他几只蚂蚁雄兵也不甘示弱,都冲上去跟瘦落的二十多只蚂蚁拼命,虽然体格差的蚂蚁兵没蚂蚁雄兵那么厉害,不过人数多可是他们的绝对优势,二十多只体格差的蚂蚁兵和刚开始被打伤的卫兵一起围攻蚂蚁雄兵,四五只蚂蚁雄兵为了让同伴把薯片抬入洞中,便舍身吸引敌方的注意力,果然,三十多只蚂蚁兵向他们发动了攻击,六七只围殴一只,不一会那几只蚂蚁雄兵就被猛烈攻势,为自己的家族献身了,就在蚂蚁兵要得意之际时,马上醒悟了过来,自己中了别人的假途伐虢之计,其实是想把薯片运走啊!聪明的蚂蚁兵也可不是不会想计谋的,几下子就无影无踪了,为了一睹情景,我赶快掰开草堆,哈!蚂蚁兵一起集到蚂蚁雄兵的洞口旁边,果然,蚂蚁雄兵匆匆地抬着薯片往洞口爬去,认为蚂蚁兵必定没有追上,看见蚂蚁雄兵迎了上来,蚂蚁兵连忙摆好阵势,蚂蚁雄兵可能发现了蚂蚁兵,留五六只守好薯片,其他的全部都冲上去跟蚂蚁兵硬拼,蚂蚁兵可也不是吃素的,也吹响号角冲锋陷阵,蚂蚁雄兵可能太想吃到食物了,愈战愈勇,一只打四只,蚂蚁兵可能因为前面跟那些牺牲的蚂蚁雄兵打得很累了,在勇猛的蚂蚁雄兵面前根本不是对手,不一会就全军覆没,蚂蚁雄兵正想将自己的战利品抬入洞里,突然,蚂蚁王带领20多只强壮的蚂蚁禁军冲了上来,那些蚂蚁雄兵可能也知道不是他们的对手,连忙去叫救兵,果然不一会,蚂蚁雄王统领20多只蚂蚁御林军也冲了上来,这场王与王的对决开始了,御林军首先对准禁军较强壮,较厉害的蚂蚁兵勇猛地攻击,蚂蚁禁军也不顾一切地冲锋,这场战争持续了整整5分钟,最终,因为蚂蚁御林军还有10几只蚂蚁雄兵的帮忙打败了蚂蚁禁军,获得胜利,将自家的战利品抬入洞中,慢慢地吃着......

  这真是一场精彩的蚂蚁对决,不仅让我看到了蚂蚁们的大战,还让我知道了在什么时候都不能因为什么而放弃,一定要想蚂蚁们一样坚持不懈。

  观察蚂蚁_小学生五年级作文 3

  今天,我和朋友一起来到小桔灯作文学校的后院,观察蚂蚁。

  刚开始只发现了一只蚂蚁,我不断地撒面包渣。不一会就引来了一群蚂蚁,定睛一看像一堆小芝麻。蚂蚁用嘴巴咬下一小块搬起来走向它的家。“哇,太不可思议了吧!”我叫了起来。三只蚂蚁齐心协力搬起一块很大的面包渣,我又惊奇地尖叫起来。

  我们可不要小看蚂蚁哦!蚂蚁的力气大得很呢!它可以搬动比它重好几十倍的东西!所以搬那些面包渣,对它们来说轻而易举!我们撒下面包渣,蚂蚁们就像鱼儿来到大海那样兴奋。它们肯定在想:终于有丰盛的食物吃了!它们一步一步地把食物搬回家,搬进去,又出来。想一想它们现在是不是在聚会呢?应该每家每户的食物都满满的吧?我正想着,我的伙伴说:“你们看蚂蚁的家,变大了!是不是食物多的装不下了呢?”我想应该是吧!

  我要学*蚂蚁团结友爱的精神。

  观察蚂蚁_小学生五年级作文 4

  今天,我下来晨练的时候,看见了一大群蚂蚁在左右转,我很好奇,便停下来观察。

  观察了好一会儿,我就将一个和蚂蚁差未几大的土块硬生生的塞在蚂蚁的巢***里,本想他们是搬不动的,可谁想得到,只要三只蚂蚁就可以够把土块搬走了。

  我又将一块是蚂蚁九倍的小石头放在每个巢***的洞上面,我看见大约有十几只蚂蚁来搬,石头开始微微颤抖,后来又有几只蚂蚁来搬,他们齐心协力又一次将石头搬开了,我越来越感爱好,又把一个是蚂蚁身体的十几倍的大石头放在洞口,有很多的蚂蚁来搬,可还是无济于世,由于它太重了。

  最后来了几只比普通蚂蚁的腿长,跑得快的蚂蚁,我形象的称呼为精英蚂蚁由于它跑得非常快,我见情况不妙,便又将一块石头压在洞上面,还将那些精英蚂蚁装在盒子里,不让他们去帮助普通的蚂蚁。

  我放心肠去跑步了。

  我回来的时候,看见蚁巢时让我大吃一惊,由于这太出乎我的意料,由于蚂蚁居然从另外一个地方又重新挖了一个洞,紧接着,我发现了一个隧道,心想:蚂蚁真是太利害了。蚂蚁正是由于团结才使他们不那末弱小。

  观察蚂蚁_小学生五年级作文 5

  一天,我在妈妈办公室外面玩时,发现了一只大蚂蚁。

  大蚂蚁有一双圆溜溜的小眼睛,那对长长的触角下,长着像螃蟹夹子一样的嘴巴。它的体型只有两颗黄豆那么大,全身乌黑乌黑的,像一颗烧焦的黄豆。

  突然,我想起以前的一个疑问:“蚂蚁会游泳吗?”带着这个疑问,我开始做实验。我先找来一个空盒子,装满水,然后把大蚂蚁放进去。50分钟后,我再次来到盒子处观察它。大蚂蚁虽然仍旧浮在水面上,但是,它的状态显得并不是很悠闲,而像是在做垂死的挣扎。我把一根牙签放在大蚂蚁的身旁,他马上像见到了救命稻草一样地紧紧抓住牙签不放。然后,我使劲地摆动牙签,让它不能很舒服地抓住牙签,看它会不会主动离开牙签,游到别的地方去。结果,它并没有主动松开牙签,还是想紧紧地抓住牙签,后来被我摇得实在坚持不住了,才不得不松开,于是又被水浮在水面上继续挣扎。为了证实,蚂蚁到底会不会游泳,我又用死蚂蚁做了一次实验。我把一只死蚂蚁放在水里,结果,它照样被水浮在了水面上。

  我想,大蚂蚁之所以浮在水面上,并不是它会游泳,而是它的重量较轻,是水的浮力使它浮在了水面上,这就是我通过实验得出的蚂蚁的奥秘。


观察昆虫小学五年级作文(精选五篇)(扩展4)

——五年级观察日记12篇

  xx年9月21日 星期二 多云

  老师要求我们观察,绿豆芽是怎样从一颗小小的豆子,长成绿豆芽的,并写一篇观察日记。

  放学回到家里,我焦急万分,赶紧打电话给妈妈,请她下班时帮我带一小包绿豆回来。

  我在一个透明的瓶子,用手洒一些水在瓶子里。再仔细的挑选了一些长得饱满、看上去品质优良的'绿豆。然后将它们全部都倒入瓶子里,只见绿豆们在瓶子里滚来滚去。就像一群调皮的“绿小瘦子”,不一会儿就均匀的散开来。 “小瘦子”们很快就都睡着了。

  “绿小瘦子”们贪睡了半个小时后,我过去一看,不由得大吃一惊。瘦绿豆变成了一个个“绿小胖子”;它们的皮肤都起了一道道皱纹,变得非常柔软。有的皮肤都快掉下来非常的难看。这到底是怎么回事呢?

  我连忙跑去问妈妈,才知道绿豆泡涨了,皮肤吸满了水分就涨开来变成皱皱巴巴的。我仔细的观察了一会,发现每个绿豆中间都会陷下去。上面有一个乳白色的小点,那就是绿豆发芽的地方。等绿豆们都喝饱水,绿豆芽就会从那个乳白色小点的位置,慢慢地探出脑袋。

  妈妈轻轻地抚摸着我的头,对我说:“贝,这绿豆芽要过几天以后才会长出来。你慢慢地观察不要着急。”我真的好期待绿豆快点发芽。

  书桌上的闹钟,叮叮叮~~~~的响了起来。啊上网的时间到了,我该去洗澡睡觉啦!晚安可爱的“绿精灵”们,祝你们做个好梦。

  xx年9月22日 星期三 多云

  今天,我从床上爬起来。就迫不及待地跑去看我的那些“绿精灵”们。

  我发现有个别的小绿豆已经破皮,里面露出雪白的身体。许多小绿豆叁差不齐地钻出了“小尾巴”。

  中午从图书城回来,我一进门就连忙跑到阳台。把“绿精灵”们都搬到餐桌上开始观查。我发现有些“绿精灵”已经脱下绿色的外套,换上一身雪白的衣裳。它们的“小尾巴”比早晨更长了,显得特别明显。

  晚上睡觉前,我又往瓶子里加了一小杯水。然后,拿了一张餐巾纸,给绿精灵们盖上。这样瓶子里的水份就不会很快的蒸发掉。期待“绿精灵”们快快长,长成又粗又壮的绿豆芽。

  下图:早晨,小绿豆叁差不齐地钻出了“小尾巴”。

  下图:晚上,有些绿豆已经脱下绿色的外套,换上一身雪白的衣裳。它们的“小尾巴”比早晨更长了,显得特别明显。

  xx年9月23日 星期四 多云转雨

  哈哈哈~~~今天不用上学,我一觉睡到太阳晒屁股了,才懒洋洋地从床上爬起来。

  我三步并成两步的跑到阳台,看一下我的那些“绿精灵”们。咦~我给“绿精灵”们盖的被子,被它们顶起来了。哇!这嫩芽的力气真是大呀!

  我轻轻地掀起盖在“绿精灵”们上面的餐巾纸,瓶子里的绿豆,有的长出二厘米左右的芽,有的只长出一厘米左右的芽;芽瓣是嫩黄色的,豆壳挂在芽瓣边,像一顶漂亮的帽子戴在头上,真可爱。芽根浅浅地扎在瓶底的纸团里。

  我兴奋地手舞足蹈跳起来:“成功喽~~~成功喽~~~我种的绿豆发芽成活喽!”。

  下图:我给“绿精灵”们盖的被子,被它们顶起来了。

  下图:绿豆有的长出二厘米左右的芽,有的只长出一厘米左右的芽;芽瓣是嫩黄色的,豆壳挂在芽瓣边,像一顶漂亮的帽子戴在头上,真可爱。芽根浅浅地扎在瓶底的纸团里。

  xx年9月21日 星期二 多云

  老师要求我们观察,绿豆芽是怎样从一颗小小的豆子,长成绿豆芽的,并写一篇观察日记。

  放学回到家里,我焦急万分,赶紧打电话给妈妈,请她下班时帮我带一小包绿豆回来。

  我在一个透明的瓶子,用手洒一些水在瓶子里。再仔细的挑选了一些长得饱满、看上去品质优良的绿豆。然后将它们全部都倒入瓶子里,只见绿豆们在瓶子里滚来滚去。就像一群调皮的“绿小瘦子”,不一会儿就均匀的散开来。 “小瘦子”们很快就都睡着了。

  “绿小瘦子”们贪睡了半个小时后,我过去一看,不由得大吃一惊。瘦绿豆变成了一个个“绿小胖子”;它们的皮肤都起了一道道皱纹,变得非常柔软。有的皮肤都快掉下来非常的难看。这到底是怎么回事呢?

  我连忙跑去问妈妈,才知道绿豆泡涨了,皮肤吸满了水分就涨开来变成皱皱巴巴的。我仔细的观察了一会,发现每个绿豆中间都会陷下去。上面有一个乳白色的小点,那就是绿豆发芽的地方。等绿豆们都喝饱水,绿豆芽就会从那个乳白色小点的位置,慢慢地探出脑袋。

  妈妈轻轻地抚摸着我的头,对我说:“贝,这绿豆芽要过几天以后才会长出来。你慢慢地观察不要着急。”我真的好期待绿豆快点发芽。

  书桌上的闹钟,叮叮叮~~~~的响了起来。啊上网的时间到了,我该去洗澡睡觉啦!晚安可爱的“绿精灵”们,祝你们做个好梦。

  xx年9月22日 星期三 多云

  今天,我从床上爬起来。就迫不及待地跑去看我的那些“绿精灵”们。

  我发现有个别的小绿豆已经破皮,里面露出雪白的身体。许多小绿豆叁差不齐地钻出了“小尾巴”。

  中午从图书城回来,我一进门就连忙跑到阳台。把“绿精灵”们都搬到餐桌上开始观查。我发现有些“绿精灵”已经脱下绿色的外套,换上一身雪白的衣裳。它们的“小尾巴”比早晨更长了,显得特别明显。

  晚上睡觉前,我又往瓶子里加了一小杯水。然后,拿了一张餐巾纸,给绿精灵们盖上。这样瓶子里的水份就不会很快的蒸发掉。期待“绿精灵”们快快长,长成又粗又壮的绿豆芽。

  下图:早晨,小绿豆叁差不齐地钻出了“小尾巴”。

  下图:晚上,有些绿豆已经脱下绿色的外套,换上一身雪白的衣裳。它们的“小尾巴”比早晨更长了,显得特别明显。

  xx年9月23日 星期四 多云转雨

  哈哈哈~~~今天不用上学,我一觉睡到太阳晒屁股了,才懒洋洋地从床上爬起来。

  我三步并成两步的跑到阳台,看一下我的那些“绿精灵”们。咦~我给“绿精灵”们盖的被子,被它们顶起来了。哇!这嫩芽的力气真是大呀!

  我轻轻地掀起盖在“绿精灵”们上面的餐巾纸,瓶子里的绿豆,有的长出二厘米左右的芽,有的只长出一厘米左右的芽;芽瓣是嫩黄色的,豆壳挂在芽瓣边,像一顶漂亮的帽子戴在头上,真可爱。芽根浅浅地扎在瓶底的纸团里。

  我兴奋地手舞足蹈跳起来:“成功喽~~~成功喽~~~我种的绿豆发芽成活喽!”。

  下图:我给“绿精灵”们盖的被子,被它们顶起来了。

  下图:绿豆有的.长出二厘米左右的芽,有的只长出一厘米左右的芽;芽瓣是嫩黄色的,豆壳挂在芽瓣边,像一顶漂亮的帽子戴在头上,真可爱。芽根浅浅地扎在瓶底的纸团里。

  20xx年3月7日 星期三

  1. 查资料 2.仔细观察 3.感受 4.修辞手法

  始篇五年级下语文观察日记

  从这个星期,我要写观察十几个蒜瓣的日记,我要知道蒜瓣的生长过程,这一天我兴奋到了极点,这几个蒜瓣将要在我们的陪伴下长大,拭目以待吧!

  20xx年3月7日 星期三 多云

  今天,是第一篇观察日记,下午,老师带领我们一起种蒜瓣,这些蒜瓣是杨子瑞从她奶奶家带来的,她奶奶很会种蒜,杨子瑞用报纸包着蒜瓣来学校的,首先老师让杨子瑞从一组开始传,让我们看看这些蒜瓣的样子,它们有些还穿着紫色的风衣,有些害羞的已经脱掉了外衣,在展示自己又胖又大的大肚皮,真有意思,老师用一个褐色的盆子,把皮剥掉后又一个一个插入松软的泥土里,三分之一插入泥土,三分之二留在外面,好像一群没写完作业

  的孩子,被老师叫到那里罚站,哈哈!

  20xx年3月9日 星期五

  这几天我每天都观察它们,今天,我有了新的发现,它们都长到了三厘米,都长出了小嫩芽而且芽嫩绿带点黄,笔直笔直的。从它嫩绿嫩绿的芽里又蘖出二小片既油绿又是卷着的嫩叶。

  我发现在蒜瓣的底部长出了像“胡子”一样的须根,根伸向不同的方向,好像在跳舞。我希望我的“小兄弟”每天都那么快乐地生长。

  20xx年8月30日

  几天前,我和爸爸妈妈去花市买了一盆虎皮兰。今天我在欣赏虎皮兰时,发现了它的许多有趣的地方。

  虎皮兰的叶子修长,像一把把绿色的宝剑,有的又像一个个盾牌。它的叶片正面颜色是翠绿的,反面则是嫩黄的,上面有一条条黑绿色的纹路,象老虎的皮毛,好看得很。此外我还发现每片叶子的边缘有一圈黄色的边,听大人们说,这是金边虎皮兰。它的叶片十分厚,这一特点预示着它在什么地方都可以生存,在植物界中享有“铁人”之称。

  20xx年9月20日


观察昆虫小学五年级作文(精选五篇)(扩展5)

——小学五年级妈妈作文(精选五篇)

  我的妈妈是个极有耐心的人,她精致的瓜子脸上长着一对弯弯的柳叶眉,一双炯炯有神的大眼睛,还有一个樱桃似的嘴巴。谁见了我的妈妈都忍不住夸一句“美丽极了”,就好像下凡间的嫦娥。

  我的妈妈不仅很漂亮,还很聪明。她热爱数学,曾经还是一名优秀的数学老师呢!所以我经常会向妈妈请教关于数学的问题。妈妈也耐心十足,总是细心地教我彻底弄懂每一道难题,还教我解题的思路。每次她都是不厌其烦地跟我讲解,直到我完全明白了,她才点头离开。因此我对妈妈很佩服。

  妈妈是一个好脾气的女人,她从来不会对我生气,也从来不会打我、骂我。记得印象最深刻的一次,是二年级我刚换老师后的数学第一单元考试,我考得很不好。我接过卷子的那一刻,泪水瞬间夺眶而出。因为我以前成绩都是名列前茅,可如今却一落千丈!放学后,我不像往常一样喜笑颜开,而是低着头一言不发。妈妈很是好奇,但也没多问。回到家,我再也忍不住了,放下书包后快速跑到房间大哭了一场,一边哭一边说出了事情的经过。可妈妈听得迷迷糊糊,然后就静静地走开,去厨房做饭了。

  吃过了午饭,妈妈亲切地问我:“宝贝,这次考试怎么样啊?”我低着头,不敢告诉妈妈,害怕妈妈会批评我。妈妈见我不作声,便小心地拿出那张卷子,反复地看了看,笑着说:“哎,就是粗心了点嘛,其实你能考好的!下次咱们认真审题,努力考好,加油!”说完还在我额头上亲了一口,我一下就扑到了妈妈那温暖的怀抱里。从此以后,我就更爱我的妈妈了。

  妈妈给予了我无限的关怀与温暖,我永远爱她!

  在温哥华街头,晚霞温暖的照着大地的时候,放学回家的学生们迎着金红色的晚霞匆匆地回家。下班的人们乘着车急切的回家吃饭。一群鸭子正大摇大摆地走进了温哥华街头。

  小鸭子尾随着鸭妈妈,仰头欣赏着这个美丽的城市,看着巨人般的学生们。还有那高不可攀的大厦。小鸭们惊奇的看着眼前的世界,兴奋的议论着。无意中却踩到一个没有盖子的枯。鸭妈妈转过身来,急切的跑到枯水井边。见到了掉入水井的鸭子鸭妈妈叫他们飞出来可是翅膀沾了水,飞不起来。鸭妈妈知道后,沉思片刻,只好去找人帮忙。

  走着走着,它遇到一位巡警。便对着巡警嘎嘎地叫着。巡警听到有鸭子的叫声,就四处张望,并发现了鸭妈妈。鸭妈妈用翅膀指着不远处的一口枯水井。巡警想:一定发生了什么事。走到水井旁,发现了三只失足落水的小鸭子。巡警就找了一个篮子,用绳子拴着。小心翼翼的放下去。但是鸭子们十分不配合,不断拍打着翅膀,巡警只好为难的看了看鸭妈妈。鸭妈妈就立刻叫鸭子们不要动,配合巡警的工作。小鸭们就一个个游进竹篮里,巡警也顺利地把小鸭捞了出来。鸭妈妈恭敬地鞠了一个躬,带领小鸭们走了。

  迎着火红的朝阳,机智的鸭妈妈为了防止小鸭掉下水。就以它为中心,排成一个圆形阵容**安安的回家了。

  我的妈妈是个爱唠叨的家伙。只要我有一次不认真完成作业或者粗心,妈妈就会开始她的长篇大论,唠叨。所以我称她为“唠叨大王”,为什么呢,就听我来细细的讲解吧。星期天,我正在上“创网”时,妈妈走到我身边,说:“请问,您的作业做完了吗?”“作作业,我不是做做做完了吗?”我吞吞吐吐地说。妈妈觉得有点不对劲,于是就看了看我的作业本。过了好大一会儿,妈妈就说:“儿子啊,俗话说得好,今日事,今日毕。你怎么就是不懂啊?还有,我听龙老师说你最*作业完成得很不好···”说完,我默默地低下了头,承认了错误。看来,我妈的“唠叨劲”大见增长啊,居然把诡计多端的我给说服了

  我的妈妈是个爱唠叨的家伙。只要我有一次不认真完成作业或者粗心,妈妈就会开始她的长篇大论,唠叨。所以我称她为“唠叨大王”,为什么呢,就听我来细细的讲解吧。星期天,我正在上“创网”时,妈妈走到我身边,说:“请问,您的作业做完了吗?”“作作业,我不是做做做完了吗?”我吞吞吐吐地说。妈妈觉得有点不对劲,于是就看了看我的作业本。过了好大一会儿,妈妈就说:“儿子啊,俗话说得好,今日事,今日毕。你怎么就是不懂啊?还有,我听龙老师说你最*作业完成得很不好···”说完,我默默地低下了头,承认了错误。看来,我妈的“唠叨劲”大见增长啊,居然把诡计多端的我给说服了

  在这世上,许多人认为每个人的手都是一样的,可我认为妈妈的手却与众不同。

  手有的粗大有力,有的温暖细腻,有的稚嫩灵巧……。可我认为妈妈的手却是神奇的。从我“呱呱”落地之后,妈妈那双手牵着我走路。她用那双灵敏的手让我学会走路,当我摔倒时是那双手扶起我;当我小时候不听话打碎玻璃吓得哭时,妈妈用她那双手抚摸着我割伤的那根手指,手指奇迹般的不痛了:当我上幼儿园、小学时,每天回到家,妈妈都用她那双灵巧的手做出美味的佳肴……。

  妈妈的手又是勤劳的。每天屋里、屋外、大事、小事都是她管理,每一顿饭都是她一个人在操劳……。

  当天气炎热的时候,那双手会带我去游泳;当秋风爽爽的时候,她会用那灵巧的手为我织毛衣,那一件件漂亮的毛衣更代表着妈妈对我的关爱;当春风许许飘来时,她又用她那双手为我挑选着新的鞋子;当我伤心难过时,她用那双大手抚摸着我的头安慰我,直到我开心,她的脸才露出笑容。

  我爱这双手,就算这双手有时打了我,我也不恨她。我就像树枝,妈妈用这双手修剪了我长错的枝条,使我重新走上正确的路,开出美丽的花儿来。

  尽管无情的岁月夺走了这双手的美丽,尽管这双手渐渐变得粗糙,露出了青筋,尽管这双手慢慢地变老了,但是在我心中,她永远是那样的年轻漂亮,永远是那样充满活力。风雨中妈妈的手像一把大伞,为我遮风挡雨,坎坷的人生路上,妈妈的手就像一盏明灯,照亮了我前进的道路。我爱这双温暖又坚强的手,更爱我的妈妈!

  妈妈的手是一双普通的手,胖胖的、红红的。没有美甲、钻戒的妆扮。这就是一双**常常的手。

  但在我的记忆中,这却是一双神奇的手。它不但让家里整洁、温馨,而且让我时时吃到美味可口的饭菜,着实让我过足了馋瘾。有一次,我们班出去游玩。妈妈为我准备午餐,她不是像别的妈妈一样到超市里买现成的,而是亲手为我赶制。她居然用鸡蛋和火腿做出了“鸡蛋笑脸”!看着这一张张可爱、有趣的笑脸,我高兴极了!请同学们都来品尝,就连老师们也齐声夸赞:“你妈妈的手真巧啊!”

  这是一双会“说话”的手。有一次,我上课开小差,没有认真听讲。回家后,妈妈问我上课表现怎么样,我支支吾吾半天也没有说出什么来。妈妈很生气,猛地扬起手来,我吓了一大跳,赶紧用手捂着头。妈妈的大手打在我的小手上,这一巴掌很重,打疼了我的手,也打醒了我的心。让我明白了,上课要认真,做事做人要实实在在的,不能掺假。

  这是一双令人愉快的手。小时候,我老是缠着妈妈讲故事给我听。妈妈边讲边用手扮演各种各样有趣的小动物:小马呀,小猴呀,小鸟呀……它们一起快乐地唱歌、跳舞,欢快地谈天,陪伴我进入梦乡。

  妈妈的手是一双无私奉献的手,它默默地为我们付出辛劳,付出时光,付出一切,指引着我走向更美好的未来。


观察昆虫小学五年级作文(精选五篇)(扩展6)

——实用小学五年级作文(精选五篇)

  夏天真热,太阳如同是一个巨大的火球,炙烤着大地。世间万物都被这万丈光芒照得垂头丧气,大树上的树叶都被晒蔫了;小狗在呼呼地伸着舌头,恨不得一口气把身上的热气全都散出去;河里的小鱼早已躲进深水之中乘凉去了;小草卷起了身子向太阳公公屈服了。只有知了依然大声地唱着歌,好像在助威似的,让人更觉得热不可耐。

  大街上,人人都是全副武装:太阳伞,防晒衣,太阳镜。骑着电动车飞快地行驶着,好像一刻也不愿停留。而我却什么也没穿,只好在这烈日下行走着,可我怎奈何得了这般高温,我赶忙向家冲去,不一会,我的衣服都湿透了。进入了空调室,终于凉爽了。可在空调室里无聊的很,只好出去走走。内外真是天壤之别,热气就像热浪一样向我涌来,把我团团包围,让我喘不上气来。这时,我仿佛在太上老君的'炼丹炉中一样。刚走出去一会,我已是满头大汗,汗流浃背,便到小店里买了根冰棍,可温度太高,冰棍没一会就全化了,我只好喝冰棍水了。说到这,我重重地叹了一口气:唉﹗我突然想到了一个好主意,去游泳馆游泳。

  啊,游泳馆好多人,真是人挤人,人挨人,都是为了躲避这酷暑吧。我换上泳衣,迫不及待地跳了进去,真是太凉爽了。

  我多么想得到马良的神笔呀﹗这样,我就能画出一阵阵凉爽的风,画出一朵朵云,画出一场场雷雨,让人们凉快一会。

  我的家乡位于一个小村庄,那里的山脉是美丽的,四季中的一些人喜欢一个充满活力的春天,也许是一个充满水果的秋天。也许是雪花的.冬天,我最喜欢的是炎热的夏天。夏天太热了,中午更热了。人们躲在家里,不用电风扇打开空调。狗躲在阴凉处,用舌头散热。他们像哮喘患者一样喘着气。

  家里的自来水里满是热鸟,他们不知道藏在哪里,草和木头都很沮丧;只有树枝的声音才像在烈日下欢呼。我喜欢在夏天游泳,因为河里的水很凉爽。每天中午,河里有很多人在游泳。我可以游泳。每次爸爸叫我离开,我都不能放弃。

  莲花在这个季节盛开。这些优雅的莲花小姐和勇敢的荷叶先生跳舞。我陶醉在这美丽的舞蹈中。我现在想成为莲花。夏天的夜晚,大人们在院子里摇着扇子。孩子们手里拿着瓶子和网。他们在做什么?哦,原来他们又抓到了萤火虫。说夏天是个孩子一点也不坏。天还晴朗。突然刮起风来,乌云笼罩着天空。

  我马上听到一声巨响。天地之间有一种波纹。然后数以千万计的落花针从天上掉下来。

  雨落在树叶上,树叶劈啪作响,雨落在路边,一个接一个地溅起水泡。雨停了,天空中有一道美丽的彩虹。他家乡的夏天很美。他五彩缤纷。他阳光明媚。他不断变化。我爱我的家乡,更爱我的家乡。

  夏天是植物生长旺盛的时候,也是天气炎热的时候。人们有的要去海边,有的要去买冰淇淋,还有的要去游泳池游泳。

  夏天的海边,沙滩上有很多的遮阳伞和人,这些人撑着伞,穿着防晒衣、游泳衣,戴上游泳圈,然后去凉快的大海里自由自在的游泳。在海边,有的潜入海底捉鱼,有的在沙滩上躺着,有的还去挑战冲浪。

  海边的山上有椰子树,椰子树高高的。椰子树的叶子很多,那些没带伞的就在树下乘凉。树上还长满了又大又圆的椰子,就像一个个装满果汁的球。我真想摘一个下来喝。

  而海水像一面镜子,天空在上面打扮着自己,我一跳下去就被我打碎了。

  夏天的游泳池里,有人在和兄弟姐妹打水仗,有的在和游泳的.老师游泳,还有的不敢跳水,但被别人踢下去了。还有人先跳了下来,游了好几圈。有的人觉得自己游得姿势不正确,就在边上练*着。有些练着蛙泳,有些练自由泳。为了减肥把腿用力的上下摆动,有些很任性想练什么就练什么。有的人不要游泳圈游得很好,有的要套上游泳圈才能游。但有些人不会游,但又想游,就只能破费请教练了。

  我觉得还是游泳池里面好玩,没有鲨鱼,没有水母等危险的生物,安全多了。于是,我这整个上午都在游泳池里面玩,我感觉自己是一条鱼,在水里自由自在的游着。

  到了傍晚太阳一点一点地落下去,落日的余晖把天空、大山、河水、大海、游泳池都照的红彤彤的,美丽极了!最后太阳消失在大海和天空相接之处,红色也不见了。

  有的人喜欢生机勃勃的春天,有的人喜欢硕果累累的秋天,也有人喜欢白雪皑皑的冬天,但我最喜欢的还是绿树成荫的夏天。

  早上晴空万里,太阳公公笼罩着大地,把一切都镀上了一层金,空气里弥漫着阵阵花香。小山上苍翠欲滴,我拾阶而上,惊喜地发现山坡后面有一条美丽的'小河。

  小河清澈见底,阳光播撒在水面上,就像披了一条金色的丝绸。山坡上的大树枝繁叶茂,真是让人百看不厌。

  中午岸边的垂柳低着头,小鸟在树上乘凉,聒噪的知了拼命地叫着,好像在说热死了,热死了。几个孩子急急忙忙地脱了衣服,“噗通”、“噗通”跳进河里,开始打水仗。

  一双双小手不停地拔水,水泼到了小伙伴们的脸上,满是晶莹的水珠,眼睛也模糊了。胡乱地擦上一把脸,小伙伴们又开始了猛烈地进攻。水仗打完,他们就像小泥鳅一样在水里游来游去,别提多开心了。整条小河里的欢笑声此起彼伏,交汇成一曲欢快的交响乐。

  到了晚上,广场上可真热闹。他们有的滑旱冰,有的散步,有的打羽毛球,还有的跳广场舞。我在人群中惊喜地看着老奶奶们按节拍翩翩起舞,深受感动。

  他们精神饱满,动作整齐。一会儿做擦玻璃窗子的动作,一会儿做拖地板的动作,连街道两旁的树都在默默看着。它们好像也在和人们一起欣赏,欣赏这些奶奶们的优美动作。

  夏天虽然也热,但是充满了欢歌笑语。

  我爱夏天。

  美丽的春姑娘悄悄的离开了,淘气的夏弟弟来到了人间。可是,夏天在哪里呢?

  夏天在哪里,夏天在哪里?夏天在田野里。田野里有许多金灿灿的稻子。田野里的稻子在阳下渐渐地生长。

  夏天在哪里,夏天在哪里?夏天在小河里。炎热的太阳倒影在水上,看起来水是那的清澈。河水上还有许多绚丽多彩的荷花!还有绿色的荷叶,青蛙在荷叶上呱呱的叫好像在开音乐会。水下还有许多可爱的小鱼,它们,有时候在水上玩捉迷藏,有时候,在水上快乐的`嬉戏着。

  夏天在哪里,夏天在哪里?夏天在水果里。夏天里,有许多好吃又香甜的水果,比如,西瓜,菠萝,李子这些水果。这些我都爱吃,可是我最爱的是最喜欢吃西瓜,只要你吃一口西瓜,你就会有一种香脆可口的感觉。西瓜好吃极了!

  夏天在哪里,夏天在哪里?夏天在沙漠上,去哪里的小朋友有在哪里用沙滩城堡,有的在水里套着五颜六色的游泳圈,而且还穿上了许多颜色的游泳衣,跳到了清爽的水里,快活地在水里游泳,看起来非常开心,还有的先在沙滩上扑了一条毯子,然后,再毯子上的旁边插上一把美丽的大伞。还有里面摆放着一张桌子,上面摆放着许多好吃的东西,有饮料,水果,等等。一旁还有许多大人在钓鱼,多么开心呀!

  夏天在哪里,夏天在哪里?夏天在冰箱里,冰箱里有西瓜,冰淇淋,好多好吃的。

  在夏天里,我想变成一阵凉风,让别人吹到,让他们觉得非常凉爽,我最爱夏天了。


观察昆虫小学五年级作文(精选五篇)(扩展7)

——小学五年级昆虫记的读后感实用五篇

  十月,我们走进了法布尔,走进了昆虫界,阅读了《昆虫记》。

  这本书主要写法布尔观察昆虫的记录,提供了它们的生活*性、繁衍和死亡的信息。本书作者全名为,让-亨利-卡西米尔-法布尔,他是法国著名昆虫学家、动物行为学家、作家。

  书中有许多有趣的昆虫,如萤火虫、白面孔中螽斯,樵叶蜂,恩布沙,蜣螂……但我的最爱是黄蜂。黄蜂一见敌人入窠就猛扑过去,接着是一片厮杀,黄蜂杀死外来者了,最后黄蜂们把尸体拖出窠外。虽然他们对待敌人很残忍,但对自己的.孩子和蔼可亲。工蜂们常在这儿喂完奶后,又急忙跑到那儿喂奶,真辛苦啊!

  我家阳台上就有个蜂窠,个儿大大的,还有一点儿蜜呢!有一次,我不小心激怒了蜂窠里的黄蜂,结果黄蜂们都朝我飞来,我只好拿起扫把当武器,乱挥几下,没想到蜜蜂们竟被我给打死了。我清理完现场,想:“我可不能再打扰它们了,否则,我又得拿扫把当武器了,还是把蜂窠消灭了吧!我拿着扫把向蜂窠捅去,没捅几下蜂窠就被我捅没了。

  月底,我们告别了《昆虫记》,但我们还会再来。

  今天,我怀着极大的喜悦和钦佩读了《昆虫》。法布尔是法国和世界闻名的著名昆虫学家。他一生孜孜不倦地研究昆虫学,并在昆虫学方面取得了巨大成就,受到全世界人民的钦佩和喜爱。

  法布尔对自然界的一切生物都充满了纯粹的爱。他从小就很穷,但他仍然努力学*生物。凭借他的勤奋精神和非凡的毅力,他在世界科学发展方面取得了更大的突破。

  法布雷加斯通过努力和汗水取得了巨大的成就,成功人士背后的道路是如此艰难。有一次,法布尔读了一篇关于昆虫的论文。他怀疑论文的结论,于是翻山越岭去找这只虫子。经过无数次实验,他终于得到了正确的答案。还有一次,为了收集更多的标本,法布尔不厌其烦地多次登上海拔1912米的王铎山,最后从收集到的标本中获得灵感,写了一本200多万字的巨著《昆虫》。

  我多么渴望永远像法布尔一样在知识的`海洋中游泳,用我的成就造福世界。但是,和法布雷加斯比起来,我是极其惭愧的。连跑短路都是断断续续的,一点毅力都没有。有时候做数学题不小心,不经过大脑思考就不小心把公式写了下来,然后没检查就搞定了。

  《昆虫》这本书让我深刻认识到,只有努力,才能成功。

  这一回考试考得不错,我就嚷嚷着让妈妈带我去书店买书。我左挑右选最后选了一本著名作家法布尔写的——《昆虫记》。

  一到家,我就迫不及待的跑到书桌前,仔细的想了想几个关于昆虫的疑问,于是我带着疑问和好奇读这本书。哦,原来萤火虫最喜欢吃蜗牛,它要先给蜗牛打一针“麻醉剂”,它的麻醉工具很小,这个工具由两片锋利的大颚组成,就像两个弯曲,锋利的獠牙一样。呀,原来金步甲这样残忍啊!它还吃自己的同类,它先撩起同类的鞘翅,从腹部开了个口子,头伸进去开吃。每一次“凶手”的“作案”方法都一样。读完这本书,颇津津有味,知识回味悠长。

  有一次上科学课,老师提出了一个问题:“螳螂是怎样捕到食物的?”我马上举手。老师点了我的名字,我站起来:“螳螂会先张开翅膀,嘴里发出“嗞嗞”声,这其实是一种心理战术,动物们吓傻了,朝螳螂走去,最后只能成了螳螂的食物了。”话音刚落,教室里响起了掌声。

  看来,这本书让我掌握了不少知识。

  自从我读过法布尔写的《昆虫记》后,就深深地被它们震惊了。里面写到的昆虫的品种很多;会做“圆球”的蜣螂“音乐天才”蝉、凶残的黄蜂、“亮晶晶”的萤火虫等。

  当我读到“但到了相当的高度,仍然难免后退。只要稍有不慎,就会前功尽弃,不但球滚落下去,连自己也被拽下来……有时经过一二十次锲而不舍的努力,才能获得最后成功”的时候,我的心就像被刺了一下。一二十次,虽然不是大数目,但对于一只背着一个沉重的大圆球,经过险陡的斜坡,攀登简直无法上去的地方的小小的甲虫来说,却是多么大的挑战啊!有时,甚至可能将性命都搭上去。

  多么值得我学*的小甲虫呀!一只小甲虫,都知“勤奋+努力=成功”的道理。而我们呢?当老师布置几道难题时,同学们刚开始是蛮起劲的,没过几分钟,就没耐心了。这些题虽然有点难度,但是也不是困难到极点。况且,也总有做出来的'人,为什么别人能做出来,而我们却做不出来呢?那是因为我们太懒惰了,没有上进心,只会向简单的题目挑战,不敢向困难的题目挑战。

  想到这里,我明白了一个深刻的道理:一个人如果只向容易攻克的题目,比自己弱小的人挑战,那么,也就是永远的弱者。

  这几天,我读了由法国著名昆虫学家法布尔创作的《昆虫记》。《昆虫记》是一部伟大的作品,法布尔在创作它时,倾注了毕生的精力和心血,他要仔细地观察昆虫们的一举一动,形态姿势……。就说螳螂吧,螳螂还有一个名字叫“祷上帝”,拉丁文叫“修女袍”,生性非常凶猛,捕食时总要双手合十,像祈祷上帝一样,可一遇见猎物,那一股神圣的气息霎时间烟消云散,刚才的祈祷者眨眼间变成了凶神恶煞的`刽子手,抓住猎物,用“刀”将猎物大卸八块,吃下去。而且,每当雌性螳螂和雄性螳螂结婚时,雄螳螂就会被吃掉,我到现在也不知道,为什么不是雄螳螂吃掉雌螳螂。诸如此类,这样的昆虫趣事多得数不清。《昆虫记》这部作品充满着对昆虫的爱,作者对昆虫世界的痴迷,对微小生命的关爱,所以使我深受喜爱和感动。


观察昆虫小学五年级作文(精选五篇)(扩展8)

——小学五年级优秀作文:《昆虫记》读后感作文(五)份

  法国昆虫学家法布尔写的《昆虫记》这本书,将我带入一个神奇的世界,使我特别着迷。书中记载了十几种昆虫的生活方式,上演了一幕幕昆虫大战,让我知道原来昆虫之间的爱恨情仇竟然和我们人类相似……

  首先,让我们认识一下掠夺者——红蚂蚁。它们骁勇好战,以抢夺为生。它们不会哺育儿女,也不善于寻找食物,它们需要有人伺候,因此它们活动的主要目的是抢夺黑蚂蚁的蛹,孵化成自己的奴隶。在红蚂蚁进军的途中,作者法布尔耐心地设下了四次圈套“阻扰”红蚂蚁的集团大军前进,尽管难度一次次加大,但是竟没有一次能够成功阻止红蚂蚁前进的步伐。由此可见红蚂蚁不仅有着坚强的毅力,而且还具有极高准确的记忆力。

  接下来,我们再认识一下歌唱家——蝈蝈。蝈蝈为三大鸣虫之首,一般发出声音的是雄性蝈蝈,在深夜的田野里我们经常能听到它的“歌唱声”。蝈蝈以食昆虫为生,是农民伯伯的小助手,因此它还有“田间卫士”的称号。

  最后,将要登场的是勤劳者——蜜蜂,小蜜蜂的脑袋圆圆的,黑溜溜的眼睛咕噜咕噜地转,甜蜜蜜的嘴巴小小的,小巧玲珑的身子,细手细脚。别看它长得小,它可是一种危险的昆虫,它的尾巴里藏着一根小小的毒针。毒针一旦扎到人身上,就会让人的身体起个大泡。每到春暖花开的季节,小蜜蜂就会飞到花丛中采蜜,一直到秋天收集花粉结束后才放肯慢脚步,休息一下,可真算的上是昆虫中的“劳模”了。

  《昆虫记》这本书让我明白了一个道理:要想写出像《昆虫记》这样了不起的作品,就要像法布尔一样做一个有恒心、有毅力的人。

  《昆虫记》的作者法布尔是法国著名的生物学家、动物行为学家、科学文艺作家。他一生坚持自学,先后取得了数学学士学位、物理学学士学位、自然科学学士学位和自然科学博士学位。他精通拉丁语和希腊语,在绘画、水彩方面,也几乎是自学成才。留下的许多精致的菌类图鉴曾让诺贝尔文学奖获得者、法国诗人弗雷德里克米斯特拉尔赞不绝口。

  《昆虫记》是法布尔耗费了毕生的心血所著的,是一部描述昆虫的种类、特征、*性、食性和婚*的昆虫学巨著,同时也是一部富含知识、趣味、美感和哲理的文学宝藏。不仅仅这本书值得赞扬、褒奖,作者研究昆虫的过程更是值得我们认同与尊敬的:在法布尔的那个年代,研究昆虫就是将昆虫解剖,研究内脏或者是将昆虫浸泡在烧酒中,再瞪大了眼,观察它们的头、胸、腹、爪、翅、触须等,再将它们分类。可是他们对昆虫的生活*性及那些器官的用途却漠不关心。当时的生物研究室就是酷刑室、**间。而法布尔却不一样。他在“荒石园”里,让昆虫们活蹦乱跳地生活着,让它们仍然自由自在的鸣唱,而他就在旁边全神贯注地观察着,有时能从早待到晚,真是废寝忘食。并且,他的记录正像他文中的一句话:“既未胡乱添加,也未挂一漏万。”处处都细致入微、通俗易懂。他让血腥、冷酷的生物学变得生动而趣味。

  《昆虫记》一书,不仅仅体现了作者对生命的尊重与敬畏,更蕴含着“追求真理,探求真相”的法布尔精神。我们要学*法布尔的精神,执着、专注的追求自我的目标,认真的观察与探索;尊重、善待一切生命。

  你听见了吗?那树上的蝉鸣;你看见了吗?隐于草的蛛丝;你发现了吗?空中起舞的蝶;你了解过吗?那些微小的生命。

  请想象吧:于一个艳阳高照的夏日,身边拂过阵阵清凉的微风,你坐在大树下看书,阳光透过树叶间的孔隙,在书页间闪烁。有蝉在鸣叫,先是一只孤单的独唱,紧接着是合唱,最后是一场盛大的交响乐。有蝶在眼前飞过,那多彩的翅膀,有红色、有粉色、有白色交织在一起。往前走几步,是清澈的溪流,听见“叮叮咚咚”的水声了吗?阳光在波浪上折跃,璀璨生辉。这就是大自然,我们所生活着的大自然,我们所热爱的大自然。

  请走慢一点吧,让心灵的脚步走慢一点,偶尔也可以停下来,看一看街边的风景。大自然是优雅而又从容的,人类也只是她的一部分。生命之弦有她所能承受的极限,过于紧绷,必然断裂,所以请热爱生命,热爱你的生活。找一个自己喜欢的爱好吧,音乐也好,绘画也好,体育也好,并为之努力吧,为自己所爱的事情付出一切,便是生命最伟大的意义。

  请热爱大自然吧,热爱生活中的每一朵花,每一棵草,每一个动物,尽力保护好他们。人类位于食物链的顶端,与自然环境密不可分,一旦环境遭到破坏,人类也必将受到牵连,也必将尝到自己种下的恶果,善待生命,就是善待人类自己。看到了吗?河流的枯竭,土地的污染,空气的浑浊,资源的匮乏,大自然已经遍体鳞伤。请热爱她,热爱河流,热爱土地,热爱空气,热爱生命,热爱我们身边的一切。

  如果不是这本书,我远不能体会这一切。我明白,后人总是站在前人的肩膀上远眺,人类才得以智慧和进步。它是本不朽的传奇。

  《昆虫记》的作家法布尔通过仔细观察昆虫的生活,并且详细的记录编写。介绍了昆虫的本能、*性、劳动、繁衍和死亡。

  通过读书使我们真真实实地感觉到了法布尔观察得仔细,就连小小的萤火虫怎样捕食他都看得很清楚。他还不辞辛苦,追踪观察了迷宫蛛是怎样产卵和养育宝宝的。为了观察石蚕的生活*性,他亲自养了一些,讲述了石蚕如何利用简易房子金蝉脱壳。法布尔这种坚持不懈、探索大自然的精神多么值得我们学*呀。

  *常我们经常看到的萤火虫,它们在漆黑的夜里身体发出微弱的光芒,就像路灯一样给人指明路。在我们的感觉里这种小昆虫是可爱的,可是当你看过这本书后知道了萤火虫是怎样吃饭的,你一定不会再认为它很可爱了。萤火虫的主要食物是蜗牛,看到这里你一定和我一样惊奇吧,小小的萤火虫能吃和它一般大小甚至比它还大的蜗牛吗?可是事实就是如此,萤火虫先把毒液注进蜗牛的肉里,将蜗牛的肉质转化成了清汤,然后再将汤吸进肚里。

  读到这里我不仅惊叹昆虫界是这样的不可思议。更不可思议的是法布尔能将萤火虫观察的如此细微,可见他是花了多少心思。而且我从法布尔的身上看到他虽然只是在做观察昆虫这一件小事,可是没人比他更花精力和心思,所以法布尔才能完成这个著作。可见法布尔是多有坚持精神啊。

  法布尔写的《昆虫记》仿佛把你带到了一个昆虫世界上,他那如此细腻的文笔,将每一种昆虫写的很仔细。

  其实渺小的生命也是需要尊敬的,如果没有这些渺小的生命那世界也没有这么美丽。

  我喜欢在图书的海洋世界里尽情的吸取养分,读书是我最大的乐趣与享受。我曾经读过许多的书,如:侦探故事、悬疑小说、世界名著等。在我读过的书中最令我感兴趣的就是法国昆虫学家法布尔写的昆虫记。因为他为我们勾画出了多姿多彩的昆虫世界,使我们对这个神奇的领域有了更多的了解和认识。

  昆虫记这本书主要讲了法布尔观察昆虫的生活、产卵、进食等多种不同的昆虫的生活*性,之所以这本书深受广大儿童的喜爱,是因为他对昆虫世界的描写不仅轻松诙谐,充满了盎然的情趣,而且对他们的生活记录的十分详细。这一切都源于法布尔对大自然的热爱,对生命的尊重,追求真理,探求真相的求知精神,最终成为杰出的昆虫学家。

  读完这本书后,我感触颇深。法布尔用其毕生的精力去观察、发现、研究昆虫。通过观察神秘的大自然,使人们对未知的世界有了了解和认识,他这种持之以恒,不怕苦,不怕累,不怕脏的精神值得我们学*。法布尔曾经为了捕捉昆虫竟然将另一只昆虫作为诱饵放进自己的嘴里,这是多么令人敬佩的献身精神啊!如果他对昆虫、对自然,只有三分钟热度的话,那么法布尔是不会成为世界上伟大的昆虫学家的。他也不会写出《昆虫记》这本世界名著的,那我们也就无法读到精彩的昆虫世界的奇妙生活了。

  这就是昆虫记,他教会了我许多在课本上学不到的知识。这本书他不仅丰富了我的知识面,也填补了我的课余时间,更使我懂得在学*与生活中,只有持之以恒、全力以赴、勇于探索,才能获得成功的真谛。

相关词条