螃蟹五年级作文(五)份

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  螃蟹五年级作文 1

  昨天晚上,我正准备看书,突然,妈妈叫了起来:“咦?这东西怎么掉进水槽里了?蔡昀铮,螃蟹逃了!”妈妈原本买了三只螃蟹,又因为爸爸要小酌,所以多买了一只。可现在,高压锅里只剩一只了!我倒是没觉得有什么值得怕的,还打趣道:“哈!真不错,晚上睡觉时钳你下!”可妈妈已经汗毛倒竖,起了一身鸡皮疙瘩,战战兢兢地说:“这儿有一只。”边说边指着筷子盒后面,我一看,是有一只,我*静地把遮挡物拿掉。嘿!绳子都被挣脱了,真是个大力士!我伸出手去拎那勉强还勾住螃蟹一只脚的绳子,它一察觉到不对,就立刻双钳竖起,狠命地朝绳子夹去,那时妈妈看我好像在看一个将上前线的战士,我毫不畏惧,轻轻松松一扔,就丢进锅了。我又拿来短棍和手电筒进行地毯式搜索,十分钟后,终于又在卫生间的暗处找到了第三只。

  同时我心里暗暗佩服:这些螃蟹可真会找地方躲!我用短棍把它弄了出来,又把它拎进水槽把它冲干净,就在我又把它拎起来的时候,出现了令我目瞪口呆的一幕:它居然用一只钳子把另一只钳子上的线弄掉,又掉进了水槽里。

  我只好用手拎着蟹腿,花了一点功夫,把它扔进了高压锅里。但更让我瞠目结舌的还在后面:第四只蟹居然爬了几级台阶,钻到我的床底下了!我拿来衣叉,好不容易把它给弄出来了!它一定在想:哼!我躲得那么好,居然也被你找到了!不服气,再来!以前我对螃蟹很怕,只敢碰碰被绑牢的,但从昨天起,我一点也不怕螃蟹了,哈!

  螃蟹五年级作文 2

  昨天晚上我失眠了。后半夜一直辗反侧,没睡着过。我又觉得头发不舒服,于是我去卫生间梳理了一番,回来刚躺下只听见爸爸跑过来小声地问我妈妈:"客厅的盆子里有多少只螃蟹""两只呀!"妈妈有点疑问地回答。"跑了!""啊,那一定要捉回来。不然一不小心踩到了被它?住了怎么办。"妈妈立刻站了起来。"好,反正我睡不着,找螃蟹去。"我高兴地站起来。爸爸被我们的举动无奈了,只得起来,它嘀咕着"半夜捉螃蟹,唉

  我们三人开始对我们家进行了一番大搜查。我先跑到厨房间,打开灯小心翼翼地寻找起来,其实,我挺怕的,万一它冷不丁从哪里怕出来吓唬我一大下,我鼓励自己没事,螃蟹还没我大呢。于是我卧倒在地上,对桌子椅子底下进行大搜查,没有,再看洗衣机旁边缝缝里,也没有。我又跑到卫生间,打开浴室门,也没有,坐便底下旁边也没有。唉,你们这两只小家伙跑呐去哪了继续找,爸爸妈妈也把客厅搜了一边,也没发现,回跑哪去呢只有我房间了,外婆在里面睡着,我们打开灯,我挪开外婆行李袋,哈哈,一只可怜的小家伙躲在那呢!赶紧叫来爸爸,让他把小家伙捉住,妈妈准备好一个桶,哈哈,小家伙你就乖乖呆在里面吧。还有一只老家伙。妈妈拉开灯橱,呵呵,有成功了,老家伙看来已经很累了。乖乖地投降了!

  耶!这次捉螃蟹行动成功了!

  螃蟹五年级作文 3

  今天是个阳光灿烂的日子,我随爸爸、表叔和哥哥到河里捉螃蟹。我们在许多大石头下面寻找,突然,弟弟喊叫道:快来看,这里有一只‘巨无霸’!我们急忙赶过去,果然看见了一只大螃蟹。我悄悄地把手伸进水里,突然把它的脚抓住,它使劲挣脱,企图想逃出我的魔掌,只听扑通一声,巨无霸把它的一只小小的腿留给了我,自己却迅速逃走了,气得我火冒三丈。我们又找啊找,终于在一块洁白如玉的石头下找着了它。我心想:你居然敢逃出我的手掌心,等我抓到你有你好受的!第二次我又把手伸进水里,它竟然一动不动,没觉察到有危险在一步步靠*,我小心翼翼地把它捧在手上,几乎没有什么大动作。就这样,它还是感觉到了危险,用大钳子夹住了我的手,我使劲一甩手赶紧把它扔进了河里。

  通过两次的失败,我知道了捉螃蟹的窍门,只要从上方把它的后背抓住,使它的大钳子伸不到足够长,夹不着你的手,转不过身,它就束手就擒了。

  螃蟹虽然视力不好,但是感觉神经非常好,所以我们不能小看它。在生活中,我们同样不能以貌取人,不能用轻蔑的眼光看待别人,更不能只看别人的不足之处,我们也要多看别人的长处。这样才能不断努力,不断进步。

  螃蟹五年级作文 4

  在我记忆的中,有许多事情如一颗颗明亮的星星闪闪发光。其中,最令我难以忘怀的就属捉螃蟹了。

  十月五日那天,晴空万里,艳阳高照。我和表弟在仰叔叔的带领下,来到射阳海滩游玩。

  这儿可真美!岸边,草丰林茂,怪石嶙峋,一派秀丽风光;远处,水天一色,渔帆点点,一番奇丽壮景。正当我沉醉在这美妙的海边风光时,一块黑乎乎的“大石头”迅速从我脚边移走,出于,我悄悄地跟了,凑*一看,哈哈!原来是一只大螃蟹。于是,我便伸手去抓它,可那螃蟹似乎发现了我。先是对我挥了挥它那双“大铁钳”,然后趁我不注意,以迅雷不及掩耳之势钻进了一个大洞中,与我玩起了“捉迷藏”。这俗话说的好:一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。这回,我这个“好汉”也得有个帮。于是,我便找来弟弟和他一起捉螃蟹。我们先折断了两根粗粗的树枝,作为捉螃蟹的工具,然后,商量了一下,便决定采用“直捣黄龙”的方法来对付螃蟹。说干就干,我把树枝往洞里一插,一按,一撬,一堆沙子便掘出来了。就这样,我辛勤工作了十几分钟,终于,发现了那只大螃蟹。这时,我悄悄地对弟弟说:“你从后面绕过去,抄它的后路。”“是”。弟弟向我敬了个礼。一切准备工作就绪,我向弟弟使了个眼色,便飞快地伸出手,准备按住它,可这螃蟹灵敏得很,我刚一碰到它,它便飞快地向右面移动,但刚出洞口,却被我的“伏兵”给捉了个正着。

  夕阳渐渐西沉,晚霞映红了天空,也映红了大海与沙滩,我和弟弟依依不舍地离开了海边。回来的路上,我想:“大孕育了田地万物,也孕育了人类,我们真要好好回报它,让它的容貌更加秀美。

  螃蟹五年级作文 5

  童年的生活就像一个五彩缤纷的梦,有一些被遗忘了,有一些却清晰的印在我的脑海里......

  去年夏天,我们哥姐三个吃完饭后很无聊。哥哥提议去捉螃蟹,我与姐姐马上举双手赞成。快速的收拾了一下就出发了。

  走过弯弯曲曲的小路和一道道土岗,我们提着工具——一个袋子和一个铁桶,到了一条清澈见底的小溪里。准备开始捉螃蟹了。我轻轻地翻开一块石头,“呀,好大一只螃蟹。”我大声喊着哥哥,可等老哥反应过来,那只螃蟹早跑道千里之外了。“好可惜呀,算了,失败乃成功之母嘛!”我心里想这着。

  第二次,我发现一个比手掌还笑的洞,洞里似乎有动静,我蹲下身子远远地瞧,一只狡猾的螃蟹窝在里面。“这小家伙不出来,我怎么抓住它呢?对了,拿狗尾巴草试试。”我从河边扯了一根嫩嫩的狗尾巴草,往洞口轻轻地试探,小家伙上当了,还以为是食物呢,一只大钳子猛的夹住了狗尾巴草往里拉,“好家伙,我们来比比谁力气大!”我也往外拽,可是不敢太用力,要是狗尾巴草断了,那不是竹篮打水——一场空啊。我轻轻的慢慢地往外拉,终于,螃蟹被从洞里慢慢诱惑出来了,眼看到了洞门口,站在旁边的姐姐猛的一下,伸手去抓螃蟹。可是,螃蟹似乎早已觉察到危险,挣脱了大钳子,回到洞里。好可惜,我就像泄了气的皮球一样。

  再看那边哥哥,已经抓到好几只了。我与姐姐再接再厉也忙着抓螃蟹。

  到了傍晚,竟然有小半桶了,真是丰收而归。

  每当想起这次捉螃蟹,真的是趣味无穷啊!


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螃蟹五年级作文(五)份(扩展1)

——五年级作文500字:螃蟹优选【五】份

  五年级作文500字:螃蟹 1

  在海边堆沙堡,捉小鱼,跳浪,我都很喜欢,但我最喜欢的就要数钓螃蟹了,虽然我不太会钓,但很快乐。

  周末的早上我和爸爸一起来到海边玩儿,我们一边走一边聊着天,突然爸爸说我们钓螃蟹吧?我听后点了点头,说:好呀,好呀,不过我们没钩子呀没事儿,爸爸一边说一边从手中拿出两根铁丝,我们可以用铁丝钓好主意呀,我大声叫之后,爸爸给了我一根铁丝,自己留下了一根就带着我走到一块岩石很多的地方说:我们就在这里钓吧,好好好,我兴奋的说,于是我们就开始钓了。我先把又细又长的铁丝上挂了一个小小的海螺,接着我把铁丝放的石头下等了很久,都马上要睡了,就在这时铁丝动了一小下,我很高兴一下子拿铁丝结果一看失望极了,铁丝上一只小螃蟹也没有,我叹了一口气,心想早知道不着急了,我又放下钩子又开始掉,但是这一次那只小螃蟹走了,我一只螃蟹也没钓上来。可一旁的爸爸确定要上了很多都数不清,就在我看爸爸跳的时候爸爸也看见了我,于是问怎么了?没事儿,只是钓不上来螃蟹呀。我说,原来是这样啊,你不要太着急,静下心来用手去感觉,要把钩子放在*静的水中,不能常常晃动,做什么,事情都要找到规律与方法爸爸说。哦。我小声说。就又继续钓了,这一次钓,我没太着急,果然就钓上来许多小螃蟹。最后我也收获满满地回家啦!

  这一次钓螃蟹我知道了,做事情不要着急,我以后可不能再心急了!

  五年级作文500字:螃蟹 2

  今天,我们去海边游泳,玩了几个小时后,退潮了,我回头一看,我们刚才玩水冲浪的地方已经变成金黄色的沙滩了,上面有很多小洞,洞边有很多小沙球,远处看,像一颗颗金黄的珍珠,这些小球密密麻麻的遍布在沙滩上,画出了各种各样的图案,有的`像太阳,有的像月亮,有的像盛开的鲜花,十分好看。仔细一看,这原来是小螃蟹的家啊,这些美丽的图案都是小螃蟹的“大作”呢。于是我和我的好朋友文文立刻冲向沙滩,捉螃蟹玩。

  我发现一只只小家伙在沙滩上飞快的奔跑呢。有一只小家伙看我到了它跟前就举起它的两把“钳子”在向我挑战呢,由于它个头小,夹不住我的手,我拿着它就把它放进桶里了;有的小家伙身上的颜色跟沙土的颜色十分相似,但是,它逃不过我的火眼金睛;有的洞很大,洞口的“金珍珠”也很大,我就把手指头放进去,它用小钳子夹着我的手,我把手往上一提它就出来了;还有的很小,它钻入洞里,我的手指头放不进去,我在旁边挖一个大坑,再往小洞里灌水,小洞不断的塌方,螃蟹就只好出来逃命了,我立刻将它捉住了。我们一会就把螃蟹洞挖成一个大沙坑,随着不断的放水,大沙坑就变成了大水坑,我们跳进去,就溅出了很大的水花,我和文文轮流往里蹦,玩得兴高采烈。

  渐渐地天黑了,妈妈说,这些小螃蟹离开大海一会就死了,还是把它们放生吧。看着桶里面密密麻麻的小家伙们在挤来挤去,好像在寻找回家的路一样,我便把它们放了,它们争先恐后的回家了。

  我们也在欢笑中回去了。爸爸说:“我们还要在这里住几天呢。”我盼望明天早点来,我还要和这些小螃蟹们捉迷藏呢?

  五年级作文500字:螃蟹 3

  这几天我们住在海边,由于太阳太大,所以每天都是早晚赶海。

  这天晚上,我们正在赶海,我突然发现了许多小洞,还在沙滩上发现了一只小螃蟹。

  于是,我们第二天晚上拿着手电便在沙滩上搜索。不一会儿,我们便发现了目标,小螃蟹动作挺快,忽的一下就不见了。我蹲下身子仔细观察,发现它钻进了一个小洞,于是我便用手开始挖那个小洞,沙子很轻,三下两下便挖成了一个大洞。螃蟹一看大事不妙,便夺路而逃,我赶紧扔下手电双手捧住,哈哈,一只小螃蟹就这样落网啦!

  我捧着猎物高兴得大叫起来,我抓到了,我抓到了!小伙伴们一拥而上,争相观察着这位大海的使者。可是我总不能一直把它拿着吧,我向四处看了看,发现海岸边有个别人挖的大坑,里面还有些水,于是我把螃蟹放了进去。小螃蟹一开始非常奋勇地想要爬出来,无奈围墙太高,越狱均以失败告终。我们围观了一会儿,发现这个基地很安全,便四散开去继续寻找。顷刻间,这安全的基地里便有了七八只大大小小的螃蟹了。

  这些螃蟹有的蹲在墙角,有的挂在墙壁上,还有的潜伏在水面下,有趣极了。

  我们到了要回去的时候,我想起这些螃蟹是不是也想回家去呢。于是,我们齐力摧毁了城墙,一开始小螃蟹还不敢动,后来发现没有危险,便争先恐后地爬了出去,一溜烟便消失在了夜幕中。

  这晚我们捉的很开心,也放得很开心。

  五年级作文500字:螃蟹 4

  一天早晨,当我和家人来到沙滩上,在潮湿的沙子上发现很多大小不一的小洞。我不知道是什么洞,就好奇地问妈妈:“快来看这是什么洞啊?”妈妈胸有成竹地告诉我说:“这是螃蟹洞。”“啊!螃蟹洞,难道里面真的有螃蟹吗?”我惊讶地说到,妈妈看到我不相信,就让我在一个小洞旁边等着,说一会就有螃蟹爬出来。我半信半疑地等了一分钟的样子,果然有一只小螃蟹在里面露出了头,我兴奋的就去抓,结果螃蟹看到我抓他又缩回了洞里,我好失望,螃蟹没抓住。我又耐心地等了一会儿,螃蟹又一次爬了出来,这次它警惕性很高,我这次没有急着下手,决定等它爬出洞口后再去抓,当它爬出洞口一段距离我就突然伸手去抓,结果螃蟹还是快我一步,逃命似的跑回了洞里,原来它这么聪明啊!一定好好的想办法把他捉住。

  于是,我就让在一边玩沙子的弟弟叫了过来帮我一起抓螃蟹,两个人配合一定要捉住这个小螃蟹,看看我们谁更聪明。我让弟弟在螃蟹洞口蹲着,告诉他一会儿螃蟹一出来就用沙子把洞口堵住,让小螃蟹无路可退。计划好我们两个人就默默的等着小螃蟹再次出来,经过快五分钟的耐心等待。小螃蟹终于再次鬼鬼祟祟的爬了出来,先是看看没人抓它就小心翼翼的爬了出来。这时,我对弟弟说:“赶快堵住洞口!”这一下小螃蟹没了退路,慌乱的到处跑,终于在快逃进大海的那一刻被我捉在了手里,因为怕它用小钳子夹我赶快把它放进了弟弟拿的小水桶里,我和弟弟像打了大胜仗一样高兴的在沙滩上跳了起来。

  我想,无论做什么事只要坚持到底计划好就能成功,不能半途而废,有可能成功离你只差一步。

  五年级作文500字:螃蟹 5

  今天,阳光灿烂,我和爸爸一起去新沙岛捉螃蟹。

  一到目的地,我就脱了鞋,光着脚丫,跑到了软软的沙濉上。江边有很多很多大大小小的石头,爸爸迫不及待地翻开一块大石头,哇!这里好像是个螃蟹的地下王国,密密麻麻的,好多螃蟹啊!它们一看到我们,就吓得四处逃窜。唯有一只大螃蟹身穿盔甲,高高举起两只硕大的钳子,活像一个威风凛凛的大将军,张牙舞爪地好像在说:“你敢来抓我吗?”哼哼,我可是有备而来的。早已武装好的我,眼疾手快,一下子把它给按住了。哈哈,大螃蟹舞动着大钳子,死死地夹住我的纱布手套。我小心翼翼地捏住它的壳,任凭它百般挣扎,最后还是乖乖地成了我的俘虏,被扔进了水桶里。

  笨笨的大螃蟹好捉,小螃蟹可就灵活多了。一个小家伙飞快地躲进石头缝里,可是我的手却伸不进去,真是可恶!我急中生智,把整块重重的石头搬起一角,小螃蟹竟然很灵活地一溜烟钻到另一角去了。等我放下这一角,搬起那角,结果这家伙又钻回去了。这样来回了好几次,它就像一个小精灵,和我开心地捉迷藏,让我哭笑不得。我累得气喘吁吁,无奈地向爸爸求助:“老爸,快来帮我抓住这只’小妖精‘!”爸爸马上跑过来,用力搬起了整块大石头。咦?啥也没有!难道“小妖精”真的有隐身术?我定睛一看,原来它将自己身上裹满了泥巴,一动不动趴在那里昵。我飞快地将它按住,它便成了我的战利品。

  太阳快要下山了,我们才依依不舍地拎着沉甸甸的桶回家了。捉螃蟹真是一件非常有趣的事!


螃蟹五年级作文(五)份(扩展2)

——小学五年级作文:抓螃蟹优选【5】份

  小学五年级作文:抓螃蟹 1

  今天天气阴森森的,是抓螃蟹的好日子。我、爷爷和姐姐准备去长江边抓螃蟹。

  一来到江边,我和姐姐都已不见踪影。大约过了十分钟,我看见姐姐那边硕果累累,再看看自己这边一“蟹”不“来”,气得要命。谁知这气还在喉咙口时,姐姐突然暴笑。咦,姐姐笑什么呢?无聊!呀!我的脚被一只“特大号”螃蟹紧紧地咬着。“好痛啊!”我一边叫,一边哭。爷爷急忙跑过来,把我脚上的螃蟹用力的“拔”了下来,我的脚上可谓是伤痕累累。我气急了,把一肚子的气全撒在螃蟹身上,“疯狂”的找螃蟹,因为我不敢抓,所以只好让爷爷帮忙,不一会儿,我这边也“丰收”了。

  “嘿呵哈哈!”爷爷看见我在傻笑,便问我笑什么,我吞吞吐吐地说:“姐姐…姐姐的……她的脚上…哈哈!”爷爷疑惑不解,但是他刚才隐约听见了姐姐和脚这两个词,于是,他把目光投向了姐姐的脚,然后对姐姐说了句什么,姐姐慢慢地抬起脚,“啊!”姐姐差点儿哭出来。她先扔掉螃蟹,接着一对炯炯有神地大眼睛死死地盯着我,随即向我追来,我被吓得东逃西窜。后来,我躲在了一棵松树后面。咦,姐姐好像在发呆!我缓缓地走上前去,她立刻又盯着我不放,我突然警觉起来,先向后退了几步,然后撒腿就跑,我哪比得上姐姐这个“飞毛腿”,半杯茶的功夫就被她抓到了。唉,我只好自投罗 网。被抓到手之后,姐姐先把我训了一顿,然后使出吃奶的力气,把刚才缠她的那只螃蟹扔出了“十万八千里”。

  该回家吃饭了,我和姐姐只好依依不舍的离开了长江。

  小学五年级作文:抓螃蟹 2

  在自己的成长道路上一定有许多趣事,有些趣事让你历历在目,比如偷果子、抓蚊子、吃蛋糕等等。我也不例外,让我一一道来吧!

  那天风和日丽,万里无云,小草,小花在微风的吹拂下翩翩起舞,这正是抓螃蟹的好日子,我心想现在螃蟹肯定在觅食,我去抓它个措手不及。

  我先来到了池塘,这里人山人海,我雀跃欢呼到‘抓螃蟹了’可是,又不知道该怎么办。我扎起裤角,脱下凉鞋,正准备往下跳,又被妈妈给叫住了,我的动作让妈妈哈哈大笑,她告诉我,螃蟹的家在石头缝里。我才慢慢地到了石头密集的地方,轻轻搬开一个石头,瞧了瞧,可却只有小的,这让我失去了一点信心,我又鼓起自己的身体说不劳而获是没有结果的,我自言自语地说,加油。

  经过多次的努力,我收获到了许多的经验,我又费经全力地挪开一个大石头,小心翼翼摸了模泥水里,但是注意力没有集中,我捞起了一个像石头的东西,这时,妈妈尖叫着,啊甜甜你的手上。我转头一看,救命啊。螃蟹要夹死我了。一下子把大家伙丢掉、到了地面上,过了一会儿,我的心*静了下来。我仔细地观察着这带着褐色的壳挥舞着两只大夹子像一位威武的将军哼,你在威武还不是栽在我手里啦。于是小心谨慎的抓住螃蟹的两侧,装进了桶里,我这动作,引起了抓蟹老手的注意,他们议论纷纷,都哄堂大笑,我也笑了。

  今天这件事是我童年最有趣的事,我从中明白了:不劳而获是没有结果的。

  小学五年级作文:抓螃蟹 3

  正月初二,我和妈妈去马山的海塘村拜年,在那里,我不仅饱览了大海的无限广阔,还感受到了抓螃蟹的乐趣。

  海塘村的海因为已经是海的末梢,所以,海面很*静,静得让你感觉不到它在潺潺流动,静得仿佛是一块没有打磨过的镜子。但是,有时会刮来一阵刺骨的寒风,海面会有几条波纹,仿佛是老人脸上的皱纹。海是蔚蓝的,在太阳光的照射下,海面在闪闪发光,仿佛是一颗亮晶晶的蓝宝石。那大海是什么味道的?我走进海面,想尝一尝大海的味道,我站在一块接*大海的石头上,弯下腰,用手指蘸了一下海水,放进嘴里尝了尝,那咸咸的味道让我皱起了眉毛。

  妈妈搬开一块沙滩上的大石头,有趣的事发生了,石头下面有一个洞。这个洞里有什么?我一脸疑惑的问妈妈。妈妈说:“自己动手就知道了。”我拿来一根与这个洞大小相似的木棒,顺着洞口往下挖,呀,这是一只小螃蟹,看,小螃蟹挥舞着两只大钳子,两只眼睛愤怒地瞪着我,仿佛在诉说着不满。我把小螃蟹交给了妈妈,小螃蟹用两只大钳子钳住了妈妈的手指不放,最终,小螃蟹忍痛断钳,才侥幸虎口逃生,我想小螃蟹身体小,但是,却很聪明,它在面临生与死的抉择时,懂得抓大放小,我们学*也是这样,可不能捡了芝麻丢了西瓜。

  这次拜年,我满载而归的回到了家中,虽然,我没有抓到螃蟹,但是,我却明白了一个深刻的道理,这个道理使我一生受用不尽。

  小学五年级作文:抓螃蟹 4

  记得我九岁那年,我们一家人去海边,每当回忆起那段美好的时光,就有一种说不出的感觉。

  记得那天是星期天,天气晴朗,阳光明媚,我们一家人一起来到海滩上玩耍。一到海边,一股凉爽的海风迎面扑来。海风轻轻的从海滩上吹过。只见蔚蓝的天空中白云朵朵,无边无际的大海,锦缎般地闪着耀眼的光芒。海波在轻轻地拍打着堤岸和奇形怪状的礁石,绽开朵朵浪花。海滩上,各色各样的贝壳在灿烂的阳光下闪烁五彩的光芒。我们漫步在海滩边,突然看见石头缝里有几只大大小小的螃蟹正在拼命地逃命。我对哥哥说:我们展开一次捉螃蟹比赛,好吗?哥哥同意了,爸爸和妈妈当我们的裁判。我们的比赛开始了。我眼疾手快,一下子捉住了一只。我正得意时,螃蟹用一只大钳死死的钳着我的手指.我痛得哎哟,哎哟地直叫,连忙松开了手拼命地甩,可这小东西就是不肯松口。

  幸亏妈妈赶过来捉住我的手放在地上,这小东西一着地才松开了钳,横爬着钻向石缝.我看着手指上的紫血痕,有看看着小东西横行霸道的模样,真是哭笑不得.只见哥哥的塑料袋里已经装了好几只螃蟹。我岂能罢休,于是重整旗鼓,又一次发动进攻。这次我有了上次的教训.先翻开一块打石头,见几只螃蟹正在四处逃窜.我看准目标,用拇指和食指捏住他的盖壳,拎了起来。这下子只见他八只小脚腾空乱伸乱屈,两只大钳拼命张开,可已是英雄无用武之地,枉自张牙舞爪了,我得意洋洋的说:你还哪里威风?这时,这时,只听见妈妈喊了一声:。停。我们的比赛结束了。不用说,我败在了哥哥的手下。

  太阳落山了,我们告别了大海。但是大海的雄姿与捉螃蟹比赛深深地印在我的心中。心中无数

  小学五年级作文:抓螃蟹 5

  童年像一瓶调味料,酸甜苦辣样样俱全;童年像一块巧克力,既有令人喜爱的甜,又有令人讨厌的苦……

  在那一次暑假,我们一家到海岛上露营,我跑到海边玩水。海水哗啦哗啦地卷起一个个了小浪花,真是一个美丽的中午。

  到了凉爽的晚上,正是小螃蟹出洞觅食的时时候,这可是抓小螃蟹的好时机呀。这是我第一次抓螃蟹,对我来说很重要的。我把所有所需要的道具都准备好。“去抓螃蟹喽!”我高兴地喊道。我像雷达一般向沙滩扫视了一番,一眼就盯住了一只刚从洞里走出来一只小螃蟹,我迅速地跑过去,小心翼翼地抓起小螃蟹。“哎呦!你这小家伙。”这小家伙,蚂蚁都有它一半大,可用钳子夹人还挺疼的。我实在受不了了,我装了点海水和沙子的塑料瓶下一,想把它甩进去,这“小坏蛋”真狡猾,无论我怎么甩,它还是牢牢地夹着我的小指头。我终于不耐烦了,我“火冒三丈”,狠狠地骂了它一顿。突然我想起来,“心急吃不了热豆腐”,我眼珠子一转,想出了一个妙计,我把诱饵用细绳挷住,放到小螃蟹面前,小螃蟹越靠越*,我就趁机慢慢地把诱饵放进瓶子里,然后,小螃蟹从我的小指头上一松……“哈哈,你上当了。”接着,我用同样的办法抓住了许许多多的小螃蟹。

  童年趣事欢乐多,还等什么?赶快把你的童年秀出来吧!


螃蟹五年级作文(五)份(扩展3)

——抓螃蟹__五年级优选【五】份

  抓螃蟹__五年级 1

  每逢到了夏天,雷阵雨就十分常见,但是我并没有嫌弃下雨,反倒十分喜欢下雨,因为下一场大雨不仅能让空气变得湿润,让人感到凉爽无比,还可以趁着这样舒适的天气去海边抓螃蟹呢!

  一来到海边,展现在我眼前的是无边无际的大海,海浪好像一头怒吼的狮子疯狂地拍打着岸边的岩石。我张开双臂,感受海风从指间划过的快感。随后赶紧脱下鞋,光着小脚丫拿着网和桶急不可待地冲向海边。赤着脚踏在温热的海水里,皮肤上面起了一种清凉、柔软的感觉……

  抓螃蟹可有趣了。我轻轻地掀开一个石块,突然一个快速移动的身影出现在我眼前,我眼疾手快地一把抓住这个小家伙,原来是一只棕色的小螃蟹。这只小螃蟹只有我的大拇指那般大,但它依旧在我的指尖张牙舞爪:八只脚不停地挣扎着,两只大钳子来回摆动着似乎在向我发起挑战,一双黑芝麻似的小眼睛愤怒地盯着我……我心想:凭它那点小身段,怎么斗得过我呢?还是饶他一命吧!顺势把它放回了大海。

  “快来,快来!这里有只大的!”不远处传来了爸爸兴奋地欢呼声,我怀着激动的心情飞奔过去,完全顾不上被石头硌疼的脚。只见在两个大石块的夹缝中,有一只拳头大小的螃蟹趴在那里,嘴里不停地吐着泡泡,就像生了气似的。我迫不及待把手伸进石缝去抓,忽然感到手指尖一阵生疼,痛得我哇哇大叫起来,我居然被这只螃蟹袭击了,等我再打算找他报仇时,它已经消失得无影无踪了……

  现在每当想起这次抓螃蟹的经历,眼前就会浮现出抓螃蟹时那惊心动魄的`场面,我还会情不自禁地唱起自己编的一首歌:“赶海的小男孩光着小脚丫,被螃蟹夹一下痛得哇哇叫……”

  抓螃蟹__五年级 2

  一天早晨,当我和家人来到沙滩上,在潮湿的沙子上发现很多大小不一的小洞。我不知道是什么洞,就好奇地问妈妈:“快来看这是什么洞啊?”妈妈胸有成竹地告诉我说:“这是螃蟹洞。”“啊!螃蟹洞,难道里面真的有螃蟹吗?”我惊讶地说到,妈妈看到我不相信,就让我在一个小洞旁边等着,说一会就有螃蟹爬出来。我半信半疑地等了一分钟的样子,果然有一只小螃蟹在里面露出了头,我兴奋的就去抓,结果螃蟹看到我抓他又缩回了洞里,我好失望,螃蟹没抓住。我又耐心地等了一会儿,螃蟹又一次爬了出来,这次它警惕性很高,我这次没有急着下手,决定等它爬出洞口后再去抓,当它爬出洞口一段距离我就突然伸手去抓,结果螃蟹还是快我一步,逃命似的跑回了洞里,原来它这么聪明啊!一定好好的想办法把他捉住。

  于是,我就让在一边玩沙子的弟弟叫了过来帮我一起抓螃蟹,两个人配合一定要捉住这个小螃蟹,看看我们谁更聪明。我让弟弟在螃蟹洞口蹲着,告诉他一会儿螃蟹一出来就用沙子把洞口堵住,让小螃蟹无路可退。计划好我们两个人就默默的等着小螃蟹再次出来,经过快五分钟的耐心等待。小螃蟹终于再次鬼鬼祟祟的爬了出来,先是看看没人抓它就小心翼翼的爬了出来。这时,我对弟弟说:“赶快堵住洞口!”这一下小螃蟹没了退路,慌乱的到处跑,终于在快逃进大海的那一刻被我捉在了手里,因为怕它用小钳子夹我赶快把它放进了弟弟拿的小水桶里,我和弟弟像打了大胜仗一样高兴的在沙滩上跳了起来。

  我想,无论做什么事只要坚持到底计划好就能成功,不能半途而废,有可能成功离你只差一步。

  抓螃蟹__五年级 3

  经过了一路奔波,我们来到了目的地。准备开始抓螃蟹,我仔细一看,这儿是一片芦苇荡。我不信了,这儿会有螃蟹吗?螃蟹不是喜欢钻泥洞吗?我满肚疑惑地打着手电,低头在芦苇荡里寻找,可是丝毫不见螃蟹的踪影。我嘴里轻声嘟囔着:“鬼地方,哪来的螃蟹?”突然,一个熟悉的声音在我身后响起,“垲垲,不要在地上找啊?快下雨了,泥里缺氧,螃蟹都会爬到芦苇上呼吸新鲜空气快抬头往上找!” 听完这*话,我茅塞顿开,立马拿起手电调转方向朝上看。果不其然,芦苇叶上真有螃蟹趴在上面,一动不动。我可高兴了,终于发现目标了。

  于是,我们在爸爸的照明下,戴上手套,左右开弓,一人一只。就这样,三四次攻击后,一簇芦苇上的螃蟹就被我们搞定。正当我准备对第二簇芦苇进攻时,一声惨叫划破了寂静的夜晚。我回头一看,原来张家瑞自以为聪明,便随意乱抓,结果被螃蟹的大钳夹住了手指,真让人哭笑不得。看完他的窘相,我忍俊不禁,继续将目光转移到了第二簇芦苇仔细寻找。不一会儿,我锁定了目标——有着一对雪亮的大钳和八条粗壮的大脚的螃蟹正在慢慢地移动。我心想:这只螃蟹个头真大,要是抓住它,我可立大功了!想到这儿,我便蹑手蹑脚地慢慢靠*它,伸出一只手,以最快的速度抓住了它,顺手扔进了小桶中。这只大螃蟹到桶里还很不甘心,一直在桶里爬来爬去,搞得其它手下败将也不安稳。我生怕它们集体潜逃,于是我走到哪,就把桶拎到哪。渐渐的,我桶中的螃蟹越来越多了,天也越来越黑了,天空竟然也下起雨来。只听爸爸在远处召唤:“下雨了!收工了!”我们只好依依不舍地离开了。

  抓螃蟹__五年级 4

  这次暑假,我们去了海岛玩。早早地就准备好了大网子,还没去呢!就想要抓大螃蟹。

  “啊!终于到了,好高兴啊!”我看到眼前就是海岛了,从车上兴奋的跳下来,大声的喊着。本来计划到了海岛先吃午饭的,可应为我一时太激动了,恨不得马上跑就跑到海边,所以就打算直接去玩。

  不一会儿,就能看到那金灿灿的沙滩上,很多小朋友在沙滩上玩,捡贝壳,听到一片片欢声笑语。蔚蓝的海水里,一大群人在水中嬉戏,有的在水中玩球;有 的在水中潜泳;还有的套着泳圈,在水中漂流。洁白的云朵,在空中飘来飘去,像一朵多形态各异的棉花糖,看着让人感觉,香甜可口,看得我嘴直馋,真想吃一口 啊!心想:这里那么美,我真想住在这里不回去了。我急忙跑到沙滩上,脚下觉得不是再在这沙滩,而是像踩着柔软的云朵一样。在哪里有一片海域,是可以抓小螃 蟹的。有的小螃蟹就像音乐指挥家似的,挥舞着大钳子,是不是想让我和你一起指挥呢;有的像无忧无虑天真烂漫的小孩子,在大海中,吐着小泡泡‘有的是那么调 皮呢!一眨眼的功夫,一只小螃蟹就爬再其他小螃蟹身上了。像这样可爱的小螃蟹还有好多呢!他们大多是墨绿色的,还有两个小钳子。

  我拿着一个小网子,努力的往上捞,可就是老不上来,心想:怎么那么难啊!我一定要把它捞上来。有些小螃蟹一直想努力的往外爬,好像在说:“我要回家,我要回家。”

  一转眼,太阳公公都要下上了。我才依依不舍的跟着妈妈去吃晚餐了。

  抓螃蟹__五年级 5

  我的暑假生活内容和丰富,多姿多彩,充满了酸甜苦辣各种味道,其中最让我印象深刻的是暑假刚开始我和弟弟到海边去抓螃蟹的事,回想起来还是那么意犹未尽,我和弟弟打算趁着暑假生活还没结束再去一次,因为抓螃蟹实在是太好玩了。

  那天,晴空万里,我们乘着BRT来到大海边。只见天空和大海浑然一体。大海无边无际,沙滩上人们在挖螃蟹。我们来到大海边,清澈的大海像绸带一样和我们深情“拥抱”。微风轻轻拂过我们的面颊,偷吻着游山玩水的人们,有人开着游艇风驰电掣地在大海上漂移。

  我和弟弟在一旁抓螃蟹,一开始,我们见一个地方就“大开杀戒”,将它挖个底朝天,也不见一只螃蟹。又跑到别的地方,开始挖......“真是可恶!挖了这么多次,也不见一只螃蟹的影子!”我撅起了小嘴,把铲子扔到地上。这时,妈妈过来鼓励我:“爱迪生失败了上千次才取得一次成功,你肯定能挖到螃蟹的。教你个小技巧,看这,这么多洞,一定有螃蟹。”我半信半疑开始挖,“哇!好多啊!”我以迅雷不及掩耳之势把螃蟹抓进了桶里,一阵阵欢笑声在海边回环呼应。天色渐晚,我们依依不舍地离开了大海。

  现在暑假生活刚刚结束,我的总是回想着那天游玩的情景。


螃蟹五年级作文(五)份(扩展4)

——辈分五年级作文范文五份

  今天,妈妈带着我要去太婆家,看望太婆。我好期待呀!因为太婆会从她的”百宝箱“里拿出好吃的东西出来给我,而且每次都不一样。

  太婆今年86岁高龄,她个子不高,胖胖的,白发苍苍,脸上布满了皱纹,总是用和蔼可亲的目光看我。

  太婆做菜可是一绝的。这么大的岁数了,什么炒菜,洗菜,切菜都是做的井井有条,让我看了眼花缭乱的。

  太婆每次都会给我讲故事,每个故事都很精彩有趣,比如《老虎和狮子》《老山羊》《皮鞋》等等。她讲很投入,我听得也很认真。每次讲到好笑的地方都会一起哈哈大笑起来,妈妈说:”你们都是大小孩!“

  太婆很喜欢打麻将,我也经常和她玩,不过每局都是我输,真惨呀!

  这就是我可爱慈祥的太婆!”你们的呢?“

  爸爸和妈妈带着我去福利院看望老人。

  老人的样子各种各样的,有的坐在椅子上一动不动,我还从他前面走过,理也没理我。有的驼着背弯着腰,拄着实拐卖丈,一步一步的向前走。还有的在阳光灿烂下很认真的下橡棋。

  我首先走到一位坐在轮椅上奶奶面前后她拜年,再上车去拿指甲钳,然后我小心翼翼地给他(她)们剪指甲。又把车上的礼物送给他(她)们。后面我又给大家讲了一个有趣的故事叫《丑小鸭》故事讲完后,大家的脸上像有一个阳光照射着嘴里露出了仅剩的几颗牙齿。

  看到了这些孤独年迈的老人,我心中想到了爸爸妈妈,我以后长大了,他(她)们变老了,我会向爸妈以前对我一样好好照顾爸妈。

  以后我要多多关心身边的老人。

  大家好!本人今年十三岁,是个年纪轻轻的小女孩。可是,由于爸爸妈妈亲戚朋友之间的复杂关系,我变得很“老”。不信,听我来说。

  我家的邻居何哥的女耳两岁,他们一家常常到我家喝茶。几个月前,何哥的女儿学会说话,来我家时,一见我就叫:“小姑子。”噢!我的天啊!那时,我叫一个恼啊,我不就比她大十多岁,叫我姐不就行了,干吗叫什么“小姑子”弄得我好像很老。以后,何哥他们一家要来,我就马上撤,不然我又得被叫“小姑子”了。我恨啊!

  其实,像这样的事还有很多,我一提就恼,哎,我就再说一件吧!两年前,大姑的孙子出生了,几个月前,也学会了说话。我开始烦恼,这回,我又成什么长辈了?果然不出所料,这家伙第一次到我家,一*们就叫:“姑姑,舅舅……”不用说,一定是大姑教好的。我气啊。又不敢骂人,只好拿糖使劲吃,好好发泻一下。他见了,就坐到我身边,甜甜地说:“姑姑,好不好吃,不好吃我帮你吃。”救命啊,又来了!!!我摇摇头,把糖递给他,他叫道:“谢谢姑姑。”Oh!我的妈呀!

  以上两种称呼,是我最常听到的。每次听到,我都又气又恼。可是,没办法,这是复杂的辈分关系。哎,我还那么年轻,就冒出那么多的侄子,侄女,太离谱了!讨厌的辈分关系,别在来找我了,我实在无福消受啊!

  有句古语说得好:“百善孝为先。”意思是说,孝敬父母是我们人类各种美好品德中最为重要和占第一位的品德。它是儿女必做的天经地义的事情。“香九龄,能温*;孝于亲,所当职”。虽然这个年代冬季都有电热毯了,用不着孩子去替长辈暖被窝了,但这种的美德时时鼓励着我,让我在*常的生活中关心和关爱着自己的长辈。

  一次,吃完晚饭,妈妈的腰酸背痛的老毛病又犯了。我二话没说,就把妈妈扶到床上,让她先躺着休息一下。接着,我把碗收拾到厨房,用热水洗刷碗筷,太油腻了,我用洗洁精把它们洗得干干净净的。最后还把餐桌擦了,把地上我不小心掉下的饭粒也拣起来了。哎,这时我才发现,也许就是我*时太爱掉饭在地板上,妈妈弯腰次数多了,才腰疼了呢,我心里一阵内疚。干完家务事后,我就到房间给妈妈捶腰和背了,我先用双拳捶妈妈的腰部,然后用双掌重叠在一起慢而有力地揉着,直到妈妈感觉疼痛有所缓解。捶完腰以后,我又开始给妈妈捶背了,这下我使出我的看家本领——用脚后跟捶背,这可是我妈妈最觉得舒服的捶背方法。我的脚像打小鼓似的不停地捶动,虽然有点累人,但看见妈妈的疼痛有所好转,我的心却是甜滋滋的。

  还有一次就是今年去二爷爷家过年,晚上要睡觉时,看见我的祖母颤颤巍巍地拿着盆子去打水洗脚,她可是已经89岁高龄的人了。我赶紧去帮她端水,然后坐在小凳子上给她洗脚,我先把祖母的脚丫子洗干净,然后又给她搓脚心,还一边洗,一边给她讲我们学校发生的趣事,乐得祖母合不上嘴,直夸我是一个懂事的孩子呢。

  孝顺,是我们中华民族的传统美德。常听人说孝顺之人多发达,但愿孝顺这朵中华民族的奇葩,可以代代相传,但愿所有人理解它的涵义,但愿这朵奇葩可以像甘泉一样浇灌着我们这个民族的繁荣与昌盛!

  大年初二,我随爸爸妈妈去太公家拜年。一到太公家,就看到一屋子的人,男男女女,老老少少,有的我好像见过,有的我压根就不认识。

  妈妈见我有点陌生,就开始一一介绍起来。“多多,这是太公,快叫太公好!”“太公好!”我大声地和太公打招呼。太公很高兴,微笑着和我点头,夸我有礼貌。

  “这是舅公,是妈妈的舅舅。”“舅公好——”我故意拖长了声音……

  “还有一个,多多,过来,这是你的小姨。”妈妈笑着指着一个小女孩跟我说。“什么?”我大声喊道,“她明明比我还要小,为什么要叫她小姨?我的小姨不是你的妹妹吗?”妈妈听了后微微一笑,说:“虽然她比你小一岁,但她是你舅公的女儿,是妈妈的表妹,辈分比你大,所以按照古时候的规矩,你要叫她小姨。”哎,这算是哪门子规矩,我不是“亏”大了嘛。“再见!”我一溜烟跑出去了。

  回来的路上,我又问起辈分这件事情。爸爸说,在古时候,年龄大的称呼年龄小的叫小姨是很正常的,因为古代没有计划生育,女人会生很多的孩子,有时候会出现女儿生的孩子比妈妈的最小的孩子还要大的情况,这个时候,就会出现大人叫小孩子舅舅、姨妈的事情。“哦,原来是这样的。”我似懂非懂地点了点头。

  第二天,我们回浦江老家去拜年。见过奶奶后,我们一家人给爷爷去扫墓。扫墓时,爸爸指着太公和爷爷的墓碑说,“在我们张氏辈分里,你的爷爷是‘永’字辈,我和伯伯是‘有’字辈,你按照排行是‘道’字辈的。在古时候,如果一个‘世’字辈的人过来,还得管你叫叔叔呢。”“是吗?年纪比我大,也得叫我叔叔吗?”我问爸爸。“是的,按照以前的.规矩就是这样的。”“哈哈,那我不是赚大了嘛!”我笑着说。“不过,随着时代变迁,我们就不严格按照辈分叫了,大家见面还是以年龄为主。”啊——我刚刚的一点小得意转眼间就烟消云散了。

  不管是“亏”了还是“赚”了,其实并不重要。重要的是,大家*时各自忙碌,聚少离多,过年才难得一聚,一次次回家的旅程都因为我们割不断的乡愁,一次次的亲人团聚都代表着我们的深情,一声声的问候都表达着我们对亲人的祝福!


螃蟹五年级作文(五)份(扩展5)

——荷五年级作文范本五份

  每当我暑假去奶奶家时,总要去池塘边观赏那洁白如玉的荷花。荷花,它出污泥而不染,总是保持着自己洁净的本色。

  荷花仰着洁白的笑脸,身上披着几片浑圆墨绿的荷叶衣衫,真美。它散发出淡淡的清香,挺着碧绿如玉的茎干,像一位亭亭玉立的美少女在眺望远方。荷花的花瓣,呈黑瓜子形,洁白似玉,花里托出一个倒过来像个小窝头一样的深绿色莲蓬。莲蓬向上的一面有许多小孔,里面睡着荷花的种子。远远看去,花瓣组成了一个精巧的玉色摇篮,莲蓬恰似一个婴儿躺在里面。一阵微风吹过,荷花左右摇摆,就像慈爱的母亲在摇动摇篮,哄自己的孩子快快入睡似的。

  荷花下面是一杆碧绿的茎,一直插到水下的污泥里,那粗壮的根上长出了一节节味道鲜美的藕。清澈的水面上,漂浮着一片片荷叶,上面托着几颗水珠儿,那水珠儿从荷叶这头滚到那头,真像顽皮的小孩子在玩耍!

  荷花真美,让人越看越爱。我爱荷花。

  暑假里的一天,我、妹妹、妈妈、舅舅、舅妈,还有小表弟,一起开车去李村紫荷香草生态园游玩。

  一进生态园,我便闻到一股清香扑鼻而来,沁人心脾,令人心旷神怡,那清香胜过所有的名牌香水。不用看就知道,是那香味十足的薰衣草。

  远看,薰衣草一朵朵绽开了紫蓝色的笑脸,汇成了一片花的海洋,看了让人感到非常舒服、惬意;*看,那紫蓝色的薰衣草像一个个小火箭,散发出阵阵清香。这一望无际的熏衣草竟开得如此热烈而浓郁,我不禁惊呆了。在那一瞬间,我竟然错误地以为在梦游仙境,抑或是到了一处远离尘世的世外桃源。

  在薰衣草的旁边是一大片紫色的马鞭草。它虽然不是很香,但是花瓣非常漂亮,像一个个紫色的小水滴,小小的,嫩嫩的,围成一个个美丽的花朵。

  马鞭草的颜色和薰衣草的颜色可不一样――马鞭草的颜色是一种淡淡的紫色,而薰衣草的颜色是蓝紫色,一种是文静而深邃,一种是热烈而浓郁。

  除了马鞭草和薰衣草,还有火红的鸡冠花、橙色的万寿菊、金黄的向日葵……

  古有“洛阳牡丹甲天下”,今有“会盟荷花甲洛阳”。今天我就和爸爸妈妈一起来到了会盟万里荷花池,感受荷叶、荷花的美丽。

  走进荷花池,是一条数公里长的小路,路不宽,只有三米。走在路上,路两侧全都是弯弯曲曲的池塘,种着荷花。走在路上,就仿佛走在了人间仙境。我站在荷花池前,放眼望去,是一望无际的田田的叶,荷叶有大有小,有高有低,看起来并不整齐,但这倒形成了一种自然的美。荷叶重重叠叠,看不出下面流淌的水。荷叶整个呈碗状,上下两面随都是绿,但却截然不同。荷叶上面是深深的绿,绿的没有一点杂斑和瑕疵。上面无规律的叶脉异常清晰,层层分布,像是盖在荷叶上的一层蜘蛛网。荷叶下面则是淡淡的绿,比荷叶上面要差得多。在阳光的照耀下,呈现了一种神奇的颜色,绿色中闪耀着金光。荷叶下的水无一是清的,全都漂浮着一层绿藻,看起来并不好看。但也许只有这样,荷叶才能长得更好更大。

  我走在两片荷花池中的一条小径上,两边遍布荷叶。放眼一望,荷花高低起伏,在微风的吹拂下,静静地摆动。很远的地方,有一排低低的杨柳,看起来雾蒙蒙的,若有若无,好像远在天边。突然感觉自己好像就置身于大海之中,一片无穷无尽的大海。在荷花上空,不时腾起一只小麻雀或者几只蜻蜓,又忽然落下。我不禁想起“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的诗句,虽说这不是小荷,但也别有一番意思。我多想和它们一样,把荷叶当做大床,美美地睡一觉,可我却不行。

  在无数的荷花之中,可以找到零星的几朵小荷花。物以稀为贵,所以它们看起来比较耀眼。这些荷花姿态各异,颜色不一。有的是红色,有的是粉色,也有的是白色。有的每一片花瓣紧紧包裹,好像还不愿意露面。有的长了大大地花蕾,好像是一触即开。有的早已经亭亭玉立,开成一朵艳丽的花,展开的花瓣,好似一个小小的皇冠。在这众多的荷叶映衬下,显得更加美丽,多姿。我又想起了那句古老的诗句“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”描绘的不正是这一幅美好的精致吗?

  我陶醉在无数的荷花、荷叶之中,享受植物带给我们的美好感受。我爱会盟的荷叶,我爱会盟的荷花。我在它们身上,不仅看到了美丽和素雅,更看到了出污泥和不染的崇尚品质!

  人人都赞荷花,赞它“出淤泥而不染“,赞它的美丽,赞它优雅,赞它高贵。但是,我更爱荷叶。

  夏日,荷花绽开花蕾,露出美丽的笑脸。微风把荷花的清香带给人们,人们欣赏着荷花,称赞着荷花,蜻蜓在荷花上面飞舞。可是“红花还需绿叶衬”,荷花单独立在池塘上,就如同演员没有华丽的衣裙,只有配上荷叶,荷花才能成为人们眼中璀璨的明星。

  是的,荷叶外表很普通,但是,荷叶的品质很美。

  荷叶默默无闻地映衬着荷花,使荷花更夺目。但是,当荷花得到人们的称赞时,它却默默无闻地在一旁;当蜻蜓在荷花上高兴地飞舞、盘旋时,荷叶仍然默默地映衬着荷花。

  荷叶的作用也不少,可以消暑利湿、升发清肝、凉血止血……,它从来都是默默无闻的,有功,却很少得到人们的称赞。

  这样一个看似普通的荷叶,却有着比荷花外表更美、更值得人们欣赏的品质――默默奉献、不求回报的品质,这种品质,怎不让我动心呢?

  时间飞逝,以经接*了暑假的尾声,可我还是很快乐。

  犹豫妈妈工作烦忙,今天,很早就走了。我说:“我饿的不行了。”过了一会,我实在是不行了,就到

  厨房找吃的。

  突然我发现一筐鸡蛋,这时我有一个大胆的想法,就是“荷包蛋”。“可我不会做,可对怎么办啊。”

  我就又回床上躺着,又过了一会,我实在受不了,就一股作气,开始煎荷包蛋了。我说:“我还是用妈妈的方法来做吧。”

  我先把热水烧开,再把鸡蛋和油放入锅中。只听“滋----”一声,香味都喷出来了,我得意不过一分。它就把我炸黑了。我想起妈妈上班的辛苦,最后我拼尽全力做出了几个,剩下的就是等待了。

  在我禁心的等待中,她看见我的成绩后笑了,我也笑了。


螃蟹五年级作文(五)份(扩展6)

——魔术_五年级作文(五)份

  周六上午,阳光明媚,我开开心心去上课,一进教室,我以为老师会直接教我们 写作技巧或方法,可老师却神秘地说:“今天,我们要表演一个小魔术,暂时不写。”我听后,有点紧张的心情像石头一样落了下去,立马变得开心起来,因为*时只能在电视上看,而今天却正好可以身临其境来大开眼界一下。

  老师悄悄地拿出了四样道具,分别是一瓶刚接的凉水,一小包纸巾,一根小针和一个黄色的塑料盒。我们仔细想着这些物品有没有什么关联。有的同学冲着老师笑,感觉老师在和我们开玩笑,也有的同学一直盯着这些道具,皱紧眉头,苦思冥想着,好像在解一道难题。这时,老师告诉我们这个魔术名叫“轻功水上漂”。同学们又议论起来,有的人认为是把水倒入盒子里,让针漂浮在水面,可又有人说让针在水面上漂也不算是魔术呀?大家凝惑不解,不知道老师宝葫芦里卖的是什么药。我也丈二和尚——摸不着头脑。

  期待已久的魔术终于要开始了,老师左手拿起水瓶,右手拧开瓶盖,往盒子里倒了些水,突然,老师问我们:“够了吗?”我们异口同声地说:“不够,再来点儿。”老师又倒了点。接着,老师让我们依次尝试,让针漂浮在水面上。第一位同学大胆地拿起针,半蹲着身体,眼盯着水面,轻轻地把针放在水面上。不出我所料,针沉了下去。结果我们也都失败了。老师笑着说:“唉,你们不行,看我的。”只见老师从纸巾袋里抽出了一张纸,轻轻地撕了一层下来,又把刚撕的纸弄成与盒子一般大小,小心翼翼地铺在水面上,又拿出针,一丝不苟地放在水面上。突然,有位同学不小心碰了一下桌子,只见针毫不留情地沉了下去。“唉,太可惜了。就差一点点,都快要成功了。”“没事,失败乃成功之母。”同学们七嘴八舌地讨论起来。“安静,再来一次,这次肯定能成功。”老师信心满满地说道。只见老师又重新做了一遍,但这回比上回更仔细了。“哇,竟然成功了。”“太神奇了。”同学们欢呼雀跃。这回,针真的漂浮在水面上了,真是太不可思议了。

  当老师给我们说完原理后,我恍然大悟,原来是张力在使针漂在水面上啊!原来如此呀!

  通过这次魔术,我懂得了:遇到困难时不能气馁,并且要敢于尝试,而这些经验都是来源于生活的点点滴滴!所以,我们要处处留心生活的万物。

  听到魔术,人们第一个反应就是奇迹,为何个词能让人们联想到奇迹?

  魔术,又称为幻术,在中国古代人们称呼为戏法,从狭义上定义为一种特殊的技巧跟设备,营造出错觉和认知偏误,以娱乐观众,使观众觉得不可思议的艺术的活动。

  它,不是只有障眼法,而是一项务求违反客观现象的表演艺术,能给人们带来视觉上的享受,并以实践来证明一切皆有可能。

  中国,一个运载着5000年的历史大国,魔术的文化也在这孕育了5000年的大地上孕育诞生。早在先秦,中国的幻术就有了萌芽时期。随着时代的变迁,来到汉朝时开始走向了鼎盛。之后再经过一段时间的发展来到魏晋南北朝已发展至成熟。再大唐盛世的年代它再次发展,这段发展的时间一直至两宋,这项艺术达到了繁荣时期,一时间再中国带起了一段潮流。可是到了元,明,清,至民国,走向了衰落。许多古人的智慧结晶再这段时间中渐渐消失,到现在,中国从古至今也只流传下唯一一本戏法书《鹅幻汇编》。几千年的孕育出来的文化至今只剩下一些残渣。而在国外,他们吸收了我们的传统技艺并给予发展,现在已经变成他们自己的文化,并超越了我们,这是多么可笑的事情。

  魔术有一条禁令:永远不说出其中的秘密。这是一种对文化的尊敬与保护,可中国这方面做得非常不好。魔术师们,用尽心血去创造奇迹,为世人带来欢乐,创造梦想,所以魔术师也被叫做造梦者。有一些人自认为自己十分了不起,去解密魔术,破坏魔术,之后还洋洋自得。其实他们没有发现,他们是破坏者,是毁梦者。这种行为不但不会受到人们的掌声或赞美,还会受到人们的讽刺和批判。还有一些人,利用魔术的手法,去到处行骗,使人们对魔术产生了偏见,把魔术的发展引向歪门邪道。

  以上发生的原因,都是因为现在人们对文化的重视程度,已经不如前人。作为新时代的中国人,我们应该学会去重视文化,中华上下5000年的传统不能丢,一旦失去,民族将被其他文化轻易控制。

  童年是一段旖旎的旅行,时而快进,时而缓慢,但不变的是美好的回忆。

  一天上课,我们亲爱的吴老师高傲的说:“我以前可是大魔术师刘谦的徒弟。今天,就让我给同学们表演一个隔空取物的魔术吧!大家听完全都满腹疑问,但还是响起了此起彼伏的掌声。

  吴老师开始表演魔术了!只见吴老师她洗完手,便拿起了3个杯子,分别标上数字,拿上一个物体,已准备好了!

  魔术开始了?只见两个保镖把老师押了出去,吴老师刚出去还不到一秒钟呢,同学便争先恐后地围了上来,他们叽叽喳喳讨论着物体的位置,甚至还有同学说别放了。终于,经过一场激烈的辩论,我们决定将物体放在3号杯里。吴老师进来了,只见她大步流星地走到了杯子旁,迈开左腿,缓缓升起纤细苗条的手臂,并把它放在胸膛上。啊!吴老师开始发功了!只见手掌不断地挥动着,就是一个刚刚从精神病医院里逃出的羊癲病患者。紧接着吴老师在纸杯上盘旋着。一圈,一圈又一圈,终于转完了。吴老师先来到了1号杯的上空转了一圈说:”这杯子的磁场有点强,但又好像不对。“吴老师说,我心中暗暗叫喜:”呵呵!吴老师肯定猜不中,终于可以让她在众人面前出丑了“!但就在这时,老师竟直接越过2号杯,来到了3号杯的上空,接着,便像鹰爪一般俯冲而下,抓起了3号杯,物体竟然被她发现了!这时我有点儿相信她了,”但还是和尚摸不着头脑“。经过大家的一番讨论,决定让吴老师再猜一次。结果她还是猜中了。现在我差不多已经相信吴老师了,但还是百思不得其解。

  吴老师决定让大家都来猜一猜。但猜对的同学全是靠瞎猜的。

  后来老师告诉我们,其实他请了一个托儿,吴老师一进来,托儿就会给他提示。

  哎,我们不要被事物的外表所迷惑,做任何事和选择都要谨慎。

  星期五,最后一节课是班队课,老师要我们轮流上台表演魔术。我准备充分,因为我的道具只是三枚普通硬币。

  到班队课时,带来魔术的人并不多,于是老师让我们抽签判定谁先表演,我竟然是最后一名!气煞我也!

  表演开始,我看着别人小声表演,有的还漏洞百出,惨!

  同时,我的心也痒痒的。大约过了十分钟左右(对我来说有一小时),终于轮到我了!我像一位道行高深的侍僧,一步一步慢慢的走上讲台。我先把三枚硬币放到讲台上,也许因为道具小,所以大家都围了过来。我举起硬币,喊道:“大家看!这是三枚普通硬币!”说完,大家便争先恐后的检查。检验完毕后,我则要“抓人”表演了。大家你推我,我推你,争着要上台配合表演。最后,我说:“要不这样,我转动这枚硬币,让他告诉我们是谁。”结果硬币指向了身后的叶煜泽。

  首先,我对他说:“我转过身去,你随便拿一枚,然后紧紧攥在手里,我转过身时,可以看出你拿的是哪一枚。攥在手里的时候一定要使出吃奶的劲捏哦。”说完,全班人哄堂大笑。

  我又说:“你攥在手里时,想一想当初是怎么吃奶的,再用力捏。”这时,全班人笑的更厉害了。

  没想到叶煜泽大笑:“我小时候只吃奶粉。”这句话,让全班人笑得趴在地上起不来了。

  之后,魔术正式开始,开始挺顺利,就快要“见证奇迹的时刻”了——我要看出他拿的是哪一枚的时候,有人说:“我知道了!你在用温度!叶煜泽捏在手里时保留了温度!”

  这下全班人恍然大悟,我被看穿了!这个同学叫黄煜烨,其实我告诉过他,现在我后悔莫及!

  不过我急中生智转移话题:“等等!我的魔术证明了一件事!”此刻,全班同学投来了迷惑的眼光。

  “见证了……我们任何魔术都会被看穿!”全部同学当场晕倒……我也是出于无奈呀。

  不过,我得到了老师的好评:说我十分声音响亮、表演幽默风趣……

  这次魔术表演使我明白了:玩魔术要声音响亮,有幽默感,这样才能吸引大家的注意力,表演得会有魅力。

  笑巴巴家有只魔术老虎,“啊!一只老虎!”我想,如果你看到它后你会这样说。其实,它是一只不吃人的老虎,因为它没有牙齿。它可是个会变魔术的老虎呢!

  有一天,笑巴巴愁眉苦脸地走在大街上,魔术老虎把脸凑过来,关心地问:“笑巴巴,你没事吧?”笑巴巴叹了口气,说:“我想要一只宠物,可是妈妈却不让我买。”魔术老虎笑了笑说:“这不容易,变变变!”一只小鸟被变出来了,笑巴巴却说道:“再给我变一只吧,这一只我不喜欢。”魔术老虎变出来了一只可爱的小狗。笑巴巴开心地笑了,说:“魔术老虎你真是我的好朋友。”晚上,笑巴巴和魔术老虎出去散步。笑巴巴和魔术老虎有说有笑地聊着天,突然,一个香蕉皮将魔术老虎绊倒,幸亏魔术老虎有魔法,要不然,早就摔个底朝天了。

  笑巴巴看到魔术老虎吃了亏,吸取了教训,看着地上走,生怕踩到香蕉皮。“小心!”魔术老虎大叫一声,“哎哟!”笑巴巴的脑袋撞到了大树上,他摇头晃脑地走向魔术老虎。结果,脚下一滑,屁股又狠狠地摔了一下。笑巴巴沮丧地说:“我怎么这么倒霉呀!”魔术老虎捧着肚子哈哈大笑。笑巴巴叹了口气,垂头丧气地走了。

  今天,笑巴巴和魔术老虎乘着爸爸的车,来到了笑奶奶家。笑奶奶笑眯眯地过来,说:“哟!魔术老虎来了,快坐。”魔术老虎摆了摆手,说:“不了,我和笑巴巴去外面转一转好吗?”笑奶奶笑了笑,说:“好呀,顺便摘点菜。”我们俩蹦蹦跳跳地走了。

  到了菜园,笑巴巴和魔术老虎摘了一些胡萝卜、白菜等。突然,魔术老虎哆哆嗦嗦地说:“牛,牛来了!”它快速的躲在我身后,笑巴巴哈哈大笑地说:“百兽之王,竟然怕一只小牛,真是可笑!”魔术老虎听完后,壮了壮胆子说:“我,我才不怕呢!”它大步流星的走了过去,可离小牛只有几米的时候,魔术老虎犹豫了几秒,一冲,对着小牛的屁股一拍,又迅速地跑了过来,扬眉吐气地说:“看到没,我不怕它。”笑巴巴笑而不语,跟着魔术老虎回笑奶奶家去了。

  这就是一只助人为乐,幽默而又有趣的魔术老虎。

  作者简介:刘锦坤,12岁,岳阳市花板桥小学五年级217班学生。爱好足球,下棋,深爱阅读,奥数。在20xx和20xx奥数竞赛中分获二等奖、三等奖。在校曾获书香少年称号,屡获三好学生、四好少年称号。


螃蟹五年级作文(五)份(扩展7)

——陷阱五年级作文(五)份

  书是知识的天空,而我是一只鸟儿,自由地翱翔在知识的天空中。莎士比亚曾说过过:“生活里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”我们天天和书打交道,书自然也成为了我们的好朋友,但它有时也会成为一个“祸害”。

  记得有一次假期,我们一家出门在外,妈妈让我去居住的旅店旁买一本本子,我带上五十元,就急匆匆地跑下楼去买。我在街上寻寻觅觅,走进一家书店。这家书店古香古色,像极了古时候的四合院。我的好奇心一下子被激发出来了,心想:这里会发生什么有趣的事情呢?一进门,我就被柜台上一本叫《小王子》的书吸引住了。我拿起这本书,仔细地端详着它的封面:一个金色头发的小男孩独自站在一颗小行星上,浩瀚的星际中只有他一人,画面中流露出一种神秘孤独的感觉。这本书深深地吸引了我,我迫不及待地打开书,津津。有味地看了起来。

  我看得如醉如痴,浮想联翩,忘记了所有的一切。书中讲述了小王子因为与一朵玫瑰不合,离开了自己的星球,去寻访了邻*的七个星球。在寻访的过程中,作者揭露了社会中的几种丑态。在寻访地球的时候,小王子和狐狸相处时,他却获得了一个启示:重要的东西要用心才看得见。

  不知不觉,太阳已经下山了。徐徐晚风从木质的窗棂里吹了进来。书店的日光灯忽地亮了起来,我才回过神来。我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,才依依不舍地把书放回书架,跨出了那扇雕着云纹的木门。

  我一路跑回了旅店,推开了房门。妈妈问道:“怎么这么久,本子买回来了吗?”呀!我光顾着看书,居然忘了这事!我低着头。妈妈说:“没关系。爱看书是好的,但也不要太入迷,可不能总忘事儿。”妈妈安慰我道。

  可我的心中好像还是压着一块沉重的大石头,不禁泛起一阵内疚,以后我一定不会总掉入书的“陷阱”了!

  “几天前的魔术表演实在是太精彩了!”兔兔摇头晃脑和莉莉走在大街上。莉莉只是光顾着听兔兔说话却一言不发。这时兔兔突然发现莉莉一言未发,这时莉莉猛地一抬头:“不对,如果我们安报纸上面说的这样子想。那么,这个魔术一定是个陷阱。”

  莉莉想到这一点马上拉着兔兔跑回家,在那里找起了报纸,还叫兔兔一起帮她找前两天的报纸,在两人的努力之下报纸被找到了。

  这时莉莉指着报纸头条新闻上的这个人:“在魔术表演时进箱子这位人就在这场魔术表演结束的那一天突然失踪了。这件事是不是很稀奇,在那天完成了一个魔术表演的大活人就这样不见了。”兔兔想了想:“我们是不是要去警察那边说一声?”莉莉摇摇头:“这样会打草惊蛇的,那个魔术师会跑地更快的。明天我们再去看一次魔术,找出那个陷阱!”

  这次莉莉真的买了两张票拉着兔兔就往那跑,可她们没有坐在座位上,而是跑到了后台,莉莉心想:如果没有方法站在最*处看那就在后台看。同样她也请了一个观众上台协助完成魔术,观众进了箱子里她挥动着棒子,结果一道红光射到了后台一个站在机器前面的人按动机器开关,那个机器开始工作两个箱子被掉了包,所以人不见了这时他们把箱子里的人迷昏把一个工作人员化妆成那个样子,把他带到了高台上就说是把他变上去的,直到表演结束魔术师和工作人员走下了一个地道顺便把那个观众也带了下去,兔兔和莉莉也跟了下去发现下面还关着四个人,魔术师一个个为他们有没有看见过金色的面具,他们都说没见过,这时兔兔和莉莉已经跑出了表演的地方。

  第二天,兔兔和莉莉跑去报警,带着警察一起跑到了那里发现魔术师已经带着人逃跑了,可他们留下了人质告诉他们:“这群人要找千年传说面具之一黄金降龙,而且还要在这个地方一直找到面具才肯罢休。”警察和莉莉兔兔大吃一惊:“黄金降龙!是那个已经失去音讯五年的千年面具。传说只要戴上那个面具的人就可以通过自己说的话来复活神龙,可是机会只有一次,神龙一旦复活就无法在变回去了,复活神龙的人可以控制他,一旦控制不佳整个世界都会有被毁灭的极大危机。”

  就这样兔兔和莉莉也就成为了抓捕魔术师小队的队员,帮助警察一起追捕魔术师那群人。

  “咚咚咚”一阵敲门声传到了我的耳畔,这奇怪的时间点肯定不会是爸爸妈妈,我的心不禁提到了嗓子眼儿,于是,我搬着板凳,来到了门前。

  掀开猫眼,映入眼帘的是一位戴着帽子、墨镜,打扮奇怪的陌生叔叔,我心中的坏结果一下子开始涌现,想尽一切办法来避开门外的陷阱。敲门声并未停止,且声音越来越大,像极了一首难听的'鼓击乐。

  “谁啊?”我不耐烦了,故意大声喊道。

  “我是送快递的,麻烦你开一下门”他解释着。

  “是谁定的快递?”我有些怀疑。

  “哦,是你爸爸定的。”他尽力表现出一副和蔼的样子。

  “哦,我正在上厕所,等会再给你开门。”正当我准备为他开门时,一想,不对啊!他又不认识我,又怎么知道定快递的是我爸爸呢!再说了,我爸这些天忙的连抽烟都顾不上了,还会定快递?

  我越想越古怪,迅速想了个招,“叔叔,我爸爸过来了,我让他给你开门啊!”我一边说着,一遍不停地发出走路的声音。“哦,不好意思,送错地方了,太不好意思了。”他说完,便灰溜溜地逃走了。

  哎,现在的骗子怎么这么笨啊!还不知道我爸是谁,就说是我爸定的快递。真为他们的智商而感到悲哀啊!不过,也真为我自己的机智而感到开心呢!

  不说了,我赶紧去跟我爸汇报这件惊险的事呀!

  对了,我还要提醒大家一句:城市处处有陷阱,可别一不小心,掉进了坑里哦!

  读书让我增长知识,读书使我明白道理。读书让我忘记了时间,我落入了书的“陷阱”,却乐在其中。

  记得第一次读书,是我三岁的时候。爸爸下班给我带回来一本《幼儿画报》,我一打开书,便被那花花绿绿的图画和有趣的故事吸引住了。很快,我如饥似渴地读了起来,遇到不明白的地方,就让爸爸讲给我听。渐渐的,我忘记了时间……

  从此,我推开了知识殿堂的大门,与书结下了不解之缘。现在,我对读书已经达到了一种痴迷的程度,每天晚上睡前都要看书。还记得一天晚上,我看《阿笨猫全传》时,正看在最关键的地方时,爸爸走过来说:“婧婧,时间不早了,该睡觉了!”说着就把灯关掉了。可是,我怎么会到此为止呢?我发现餐厅里的灯光通过洁白的墙壁能反射到卧室。嘿!有办法了!于是,我打开书,借助外面的灯光,继续津津有味地看了起来。结果由于看的时间长了,到了第二天早上,我成了“熊猫眼”。唉!都是看书惹的祸!

  还有一次,我看《尼尔斯骑鹅旅行记》时,妈妈递给我一杯水。我一边看书,一边喝水。由于太入迷,喝完水我直接把杯口垫在嘴边。直到看完了那本书,我才感觉嘴唇周围不舒服。第二天早上起床,一照镜子,才发现嘴上长了一圈“小胡子”。原来,这是昨天晚上水杯在嘴上捂出的淤青。结果,我几天都被同学们笑成是“小花猫”和“猪八戒嘴”……唉,我在书的“陷阱”里陷得太深,害得自己都“毁了容”。可是,我不后悔!

  我为什么要后悔呢?我从书中学到很多呀!当我遇到困难时,我会想到书中所写的“困难像弹簧,你弱他就强”。于是,我又鼓起勇气,重拾信心,继续前行;当我取得一点小成绩时,我会想起“虚心使人进步,骄傲使人落后”的格言,于是我又调整好心态,以饱满的热情投入到学*中……

  我读书,我快乐!我落入了书的“陷阱”,但是我无怨无悔!

  一天小白兔去学校参加高考,这是高考的最后一天,小白兔考完了,出来后,看见狐狸在门口转悠。狐狸见小白兔出来了,走*小白兔,说:“我带你去一个地方玩。”小白兔听信了,却不知道这是一个陷阱。

  小白兔跟着狐狸来到了山坡上,小白兔一瞧,笑了,想道:“这不就是前几天我设置实验陷阱的地方吗,他怎么把我带过来了,对了,他可能让我来实验他的陷阱,呵呵,我就让他试一试我的陷阱。”

  小白兔乘狐狸不注意时,丢了个东西在陷阱上面当诱饵,小白兔说:“狐狸,请帮我把那个捡起来,可以吗?”狐狸一看,想道:“幸亏不是我的陷阱。”狐狸便走了过去,捡起那个“诱饵”,一不小心按到了上面的一个按钮,地面上一下子升起了一个笼子,把狐狸困在了笼子里。狐狸急了,双手抓着笼子上的栏杆,说:“快把我放出去,不然我就把你吃了。”小白兔哼了一声,问道:“你把我带到这里来干什么,是不是要用我来实验你的陷阱?”狐狸一听,慌了神,说:“不……不是的,我……我是要带你在这里玩游戏而已。”

  小白兔听后向远处扔了一块石头,只听滴的一声,狐狸的陷阱也被触发,狐狸哑口无言。

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