“啪啪啪……”一阵热烈的掌声响起，原来是“心有灵犀”游戏开始了呀！
第一个同学蹑手蹑脚地就走上台去了，我们心想：这人到底靠不靠谱呀？看着她从老师的手中小心谨慎地抽出了纸条看了一下，她的眉毛拧在了一起，一副很沉重的样子。一边嘴里小声嘀咕着：怎么演呢？最后向老师投去了求救的目光。老师温柔地对她说：“老师相信你可以的。”
眼看时间马上就要到了，可她依然在苦思冥想。就在只剩下一分钟的时候，她开始用手比划着动作把一个圆越变越小，大家异口同声地大声喊叫了起来：“小，小，小。”她激动地点了点头。接下来她把一只腿高高翘起，两只手臂展开不停地舞动着，一位小朋友胸有成竹地站起来说：“这个是鸟。”“对了，太棒了！”她兴高采烈地喊道。然后她温柔地依偎在一位小朋友身上，忽然有人喊：“是不是靠？”她失落地摇了摇头。这时候一个同学说：“是依吧。”她欣喜若狂地大声回答：“对，就是依。”还没有等她做完人的动作，我们就不约而同地回答道：“这个成语是小鸟依人。”这时候全班人都欢呼雀跃起来。
这堂课作文课妙趣横生，趣味无穷，临*下课，同学们都还意犹未尽，沉醉其中。真想再玩儿一次呀！
这次的心有灵犀游戏不仅有趣，而且也让我知道了同学们以后要互相帮助，互相了解，这样才能配合得更默契。
今天，老师给我们玩了一个游戏，这个游戏叫“心有灵犀”，一开始老师叫我们，找自己的伙伴。
第一组的人是陈勇康和黄天昊，他们第一个猜的是牛刀小试，一个人坐在前面，另外要等比划来让另外一个人猜出来，那个人开始做成牛的样子，另外一个人马上就猜出来了那是牛，他又做了拿刀打人的样子，最后一个字猜得非常吃力，那个人说考什么可是一直猜不出了，最后老师说期中考什么，才猜出了是牛刀小试。
然后他们又猜了一个降龙十八掌。这个猜的非常快，一个人他手推了两下就猜出了是降龙十八掌，我想这个词语他们猜的最快。
第三个他们猜的是蜘蛛侠，那个人做了一个动作，就是像空中吐了几个丝，他就猜到了是蜘蛛侠。
第四个又猜了，是电动三轮车。他说手机没什么了要干嘛，他说要充电。第一个就猜出了一个字，他又说跑步要运什么，他说运动，动又猜出来了，他说一二的后面是几，是三，最后他一下就猜出来是电动三轮车，这一个猜的好我们心里都好着急。
我玩了这个游戏，心里想：这个游戏真好玩。
一个让我们更加亲密，更加团结的游戏： “心无灵犀”成语比赛。星期五我们班举行了“心无灵犀”成语比赛。其中最搞笑，最可悲的是李路正了吧，他猜的成语是”络绎不绝”而正好我们班的同学不怎么理解这个词语，所以才会有这么这么搞笑的动作。
我们班的男生安排好了，十个人很白痴的在教室里来回走动，把坐在下面的观众(我们)给逗笑了，有的捧着肚子哈哈大笑；有的则是用手大拍着课桌哈哈大笑；有的则一用手大拍着课桌，一边还很用力的跺着脚……还好茅老师马上克制，不然校长就要上来了(我们班下面是校长室).更搞笑的好戏还在下头哩，哈哈哈哈哈。
郑诚，一上来就信心满满地样子，可他的举动却让我震惊：他一上来就围着满脸疑惑的李路正，一直转啊转啊转啊，转到他自己都晕了，才停止了。这时李路正也差不多快晕了吧！一转头一看。靠！居然是络绎不绝哦，怎么可能，看了这些，我猜想李路正肯定口吐白沫。
……后面还有，许多地趣事就不一一例举了。
这是一个班级团结，友爱的体现，只有这样一个班级才会有好的成绩，虽然有的时候班级里的同学会闹一些变扭，虽然有的时候同学们会对身边的人有所厌倦，但是我们都是很团结的！在过一年我们大家就要离别了，所以我们都要彼此尊重，过完最后一个美好的小学生活。
……
“哈哈哈”，从502班传来了一阵阵开心的笑声。原来同学们正在玩一个叫做心有灵犀的游戏呢！让我们去看看吧！
游戏分为两轮，我最喜欢的是第二轮。我们青龙队派出了两员大将与战狼队“决一死战”。我们队首先出战，第一个成语是井底之蛙。表演的同学瞬间趴在地上跳起来，鼓着腮帮子，嘴里还不时发出呱呱的声音，好像真的变成了一只夏天的青蛙。看到这只滑稽的“青蛙”，我们哈哈大笑。不过猜的同学却十分严肃，神色*静，似乎在思考。不一会儿，他紧锁的眉头解开了，灵光一闪就说出了答案。于是，我们率先获得一分。
第二轮的成语是鸡飞狗跳，表演的同学此刻又变身成了一只鸡。在我们面前拍打“翅膀”，抬着脖子，张嘴叫着：“喔喔喔，喔喔喔……”他演完公鸡又立马变成了一只狗，双脚直立着，双手垂在胸前，好似要向前扑似的。他还不忘叫上两声：“汪汪”，引得台下观众一阵大笑。猜的同学思考了一会儿，将答案脱口而出，这一对真是配合默契！
敌方也毫不示弱，第一个成语是狼吞虎咽。负责表演的同学顾不上形象，手脚并用的往嘴巴里送东西，嘴巴不停地咀嚼。看到这么形象的表演，负责猜词的同学马上想到了答案。第二轮的成语是愁眉苦脸。顿时，一位愁容满面的老公公出现在我们面前。这个游戏真是精彩连连！
这么有趣的心有灵犀，你想一起来玩吗？
“今天我们来玩一个游戏……”薛老师转过身，在黑板上贴了一张小纸条，上面写着：心有灵犀。“我会举一块纸牌，并请同学根据纸牌上的字表演，大家来猜。切记，不可回头偷看答案。”薛老师宣布完规则，请小李、小吴、小王上台表演。
只听“啊！”的一声，三位同学集体愣住了。这是怎么了，有这么难吗？愣了好一会儿，他们开始议论纷纷，商量该如何表演。
大概是准备就续了，他们表演起来。我目不转睛地盯着，但还是丈二和尚摸不着头脑。
小李这是在跑步登山吗？他有节奏地踏着步子，双手不停地摆动。小吴的动作十分奇怪，舞动双臂，像在呼风，又似在唤雨。小王只做了一个简单的敬礼。
这……有什么关系吗？
只见小李停下了脚的动作，左右手交替，好象在一把一把地拉绳子。小吴有规律地舞动双臂。是什么在飘吗？拉绳子+飘+敬礼=升旗。对，就是升旗。我自信的把答案写在了纸上。老师亮出题板，果然正确。
有了这题的`经验，剩下的词语几乎不在话下。譬如鸡飞狗跳、水等，都被我轻轻松松猜着了。只有较为抽象的彩虹没猜对。这题的的答案也是五花八门，有说云，有说雨，更绝的居然说是雨刮器。我忍不住哈哈大笑，其它同学也笑翻了天，教室里好似沸腾的油锅一样热闹。薛老师泼进一盆冷水：“现在我们……”“写作文。”我们异口同声地接道。
我们和薛老师真是心有灵犀啊！
——心有灵犀作文400字汇总5篇
今天，作业课上，我学到了一句李商隐写的诗句，“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。”
老师教了我们一种游戏，叫“心有灵犀”。游戏规则是这样的：几个同学组成一队，商量好谁来描述谁来猜。描述者可以用上语言，动作，神态等方式进行描述，但不能说出词语中含有的任何一个字或谐音，否则算错。
我们先选好了队名：小太阳队，挑战口号：小太阳队，我最棒！
先是周天辰和老师一组。我是出词者，周天辰是表演者，老师是猜词者。
我印象最深刻的就是老师出的“洗面奶”。周天辰表演“洗衣服”。
他一边表演一边说：“什么衣服？”
我脱口而出：“穿衣服？脱衣服……洗衣服！”
“对！”
老师说：“这是什么？一根一根的，可以吃的。”
我灵机一动，说：“面！”
“嗯，喝牛什么？”周天辰说。
我毫不犹豫地说：“牛奶！”
我说：“是洗面奶！”
“答对了！”周天辰激动地说。我想，他之前肯定心急火燎，恨不得把答案告诉我。
我们玩得非常开心。班上有的同学犹豫不决，有的同学冥思苦想，还有的同学满怀信心……教室里留下了阵阵欢笑声。
快下课了，我们依依不舍地和游戏告别了，真希望能多玩一会儿啊！
今天我们玩了一个游戏，名字叫做心有灵犀，规则是在白板上投影几个字或一个成语，两个人一组，一个人猜一个人演，一组有十个词语。
看完规则之后，我和同桌许天泽在这一刻望着对方，大家都是懵逼的眼神，许天泽悄悄地说：“如果不会，我们就全部pass掉吧。”我说：“好吧。”
第一轮开始，姜懿桐何其聪上去“应战”了，第一个词是“吹风机”，姜同学用嘴吹风，用手做出了波浪的形态又指手机说这是什么，何其聪说：“手机”。姜同学说：“后面的那个字是什么字。”何其聪说：“吹风机”。老师说：“答对了。”轮到何同学演，他演了一个“猪八戒背媳妇”。他弯着腰，哼着歌好像真的在背媳妇一样，看到这一架式，再听到那经典的歌曲，姜懿桐一下子就猜出了“猪八戒背媳妇。”
第二轮是我和许天泽上去，第一个出现的是地沟油，我跟许天泽说：“你烧菜用什么？”许天泽说：“油啊”。然后我指着地，许天泽看了说：“地”。我指着桌子上的那条沟说：“这是什么。”他说：“沟”我说那把它们连起来吧，他说：“地沟油。”
后面两轮都很好玩，有一个是“抛媚眼”，我看着许天泽，抛了一个媚眼，许天泽直接笑喷了，但就是怎么也猜不出来，“pass掉吧。”
“抛媚眼”，老师也看不下去了，直接公布了答案。
真是一场有意思的游戏啊！
“哈哈哈”，从502班传来了一阵阵开心的笑声。原来同学们正在玩一个叫做心有灵犀的游戏呢！让我们去看看吧！
游戏分为两轮，我最喜欢的是第二轮。我们青龙队派出了两员大将与战狼队“决一死战”。我们队首先出战，第一个成语是井底之蛙。表演的同学瞬间趴在地上跳起来，鼓着腮帮子，嘴里还不时发出呱呱的声音，好像真的变成了一只夏天的青蛙。看到这只滑稽的“青蛙”，我们哈哈大笑。不过猜的同学却十分严肃，神色*静，似乎在思考。不一会儿，他紧锁的眉头解开了，灵光一闪就说出了答案。于是，我们率先获得一分。
第二轮的成语是鸡飞狗跳，表演的同学此刻又变身成了一只鸡。在我们面前拍打“翅膀”，抬着脖子，张嘴叫着：“喔喔喔，喔喔喔……”他演完公鸡又立马变成了一只狗，双脚直立着，双手垂在胸前，好似要向前扑似的。他还不忘叫上两声：“汪汪”，引得台下观众一阵大笑。猜的同学思考了一会儿，将答案脱口而出，这一对真是配合默契！
敌方也毫不示弱，第一个成语是狼吞虎咽。负责表演的同学顾不上形象，手脚并用的往嘴巴里送东西，嘴巴不停地咀嚼。看到这么形象的表演，负责猜词的同学马上想到了答案。第二轮的成语是愁眉苦脸。顿时，一位愁容满面的老公公出现在我们面前。这个游戏真是精彩连连！
这么有趣的心有灵犀，你想一起来玩吗？
星期六下午，老师带着我们在教室里玩了一场游戏——心有灵犀，我们高兴得一蹦三尺高。
游戏的规则是：老师从1-100中想一个数字，同学们每人猜一个数，老师会不断提醒：“大了，小了。”超出已提示范围的同学“违例”，需要学动物叫或背古诗。最后猜对的同学可以得到一枚甜蜜蜜的糖果。
比赛开始了，老师想了一个数字。第一个同学说：“92！”老师说：“大了。”第二个同学说：“72。”老师说：“恭喜你，答对了。”我和其他同学还没开始猜，糖就被这个同学给抢走了，我的心里很失落。
第二局开始了，第一个同学说：“90”。老师说：“大了”。第二个同学说：“72”。老师说：“大了”。到了第三个同学又错了……轮到了我，我听见老师说：“78大了，75小了。”这次的答案不是76就是77。我的心咚咚跳个不停，不管三七二十一，我大声说：“76”。老师无奈地说：“大了”。到手的糖果跑了，我只好眼睁睁地看着别人手里的糖果，我像跑了气的皮球一样，焉了下来，心里难过极了！
到了第三局。第一个同学说：“100”。老师说：“恭喜你！”此时我的心里十分紧张，以为这个同学猜对了。老师笑嘻嘻地接着说：“答错了”。过了一会儿，终于轮到我了。我说：“66”。老师说：“对了”。老师给了我一颗牛轧糖，我心里像是喝了蜜一样甜滋滋的。
今天真是快乐的一天，心有灵犀这个游戏又好玩又有趣。
上课铃声响了，老师对我们说：“你们想不想玩游戏呀？”原来无声无息的教室，一下变得吵闹起来。
我们认真听老师说规则，老师说完后，我的心里一下就变得紧张起来。
游戏一共进行了八轮，我最喜欢的是第一轮，也就是朱靖祺和**。朱靖祺手握拳头，**轻快有力地走上台。老师从手中拿了一张牌，给他们俩看，朱靖祺看了一下，就开始了表演，他们跳来跳去的，感觉像疯了一样，有人大声说“连蹦带跳、蹦极。“只见两位表演者一直摇头，这时我想出了一个“跳来跳去”，但是被抢先了，谁想到他们俩比出了一个错误的手势，朱靖祺着急地伸出四个手指，代表这个词有四个字，他又比了一个小人往上上去，又下来。我突然明白了，正想说出口，只听耳边传来一句“上窜下跳”。听到正确答案，朱靖祺松了一口气，但他没有想到，是我们组输给了烈焰队。
游戏结束后，我们都很开心，虽然没有参加这场游戏，但我觉得这场游戏特别的有意义，所以下一次再玩游戏的话，我一定要参加。
——心有灵犀400字小学五年级优秀作文（精选5篇）
下课了，同学们和我沉浸在欢乐中，教室里洋溢着欢乐的笑声。你们猜猜，这是为什么？因为我们今天玩了一个游戏——你来比划我来猜。
我一来到教室，有位同学对我说：“你知道我们今天干什么吗？我们今天要玩游戏。”这个消息一下子传传遍了整个教室。
开始游戏了，老师先讲了游戏规则，我们便猜起了词语。
第一组就是我和白斯瑜。可是我刚想做那个动作时，时间就到了，我感到十分遗憾。
第二组是陈佳乐和邵韵涵。她们可厉害了，一下子答对了五题，而且非常顺利。
接下来，就是我们抢答环节了。有几个词让我印象深刻。一个是我们听也没有听过的“怒目而视”。我听陈佳乐她们猜对了第一个字后，我就马上“偷”了过来。然后布置谁说了一个日加一横是什么字？我想到了应该是什么怒目什么的。后来，我把白斯瑜给我的提示结合起来，说出来怒目而视。只听老师说对了，我马上跳了起来！
还有一个词是醉鬼，陈佳乐表演了一个喝酒喝醉了的动作，白斯瑜表演了一个鬼的动作。我刚想说醉鬼，可是，邵韵涵比我先说出，捷足先登了一步，气死我了！
今天，我懂得了一定要多读书再读书多积累。
今天,李老师带我们玩了一个游戏-----心有灵犀,规则是:一个人面对黑板,另一人背对黑板，面对黑板的人把词语表现出来，只有半分钟的时间。
第一组上场的是小罗和小陈，小罗演，小陈猜，李老师在黑板上写了“目瞪口呆”这四个字，小罗把眼睛瞪得大大的，嘴巴没张开，小罗定了一会，又摇摇头，小陈猜的是东张西望，大家都就：“不对”。小罗还想猜，可惜时间到了。
第二组上场的是小思与小吴，小思演，小吴猜，李老师又在黑板上写了“手舞足蹈”四个字，小思开始跳她的“扭扭舞”，小吴一看她说了一句：“乱七八糟”后，全班哄堂大笑。这下，小思的动作变优美了，小吴飞快地说：“手舞足蹈。”这一次小吴和小思赢了。
这真是一堂有趣的作文课呀！
我之前玩过有深厚教育的望子成龙”，也玩过无聊的吃鸡”游戏，还玩过可怕的密室**”，可是，让我印象最深刻的还是今天玩的心有灵犀能点通”。
这是一个不仅搞笑，还惊险刺激又考验人与人之间默契的一个游戏。这个游戏有个奇葩的规则：每一个人上台参赛都要把手放进黑色的袋子里摸里边的物体，然后把自己摸到的东西描述出来，却不能够说出物品名称中任何一个字，这可是一个很大的挑战，因为，一个不小心就会犯规。
游戏终于开始了，同学们都陆陆续续上台，纷纷描述自己所摸到的物体，有的同学胸有成竹，有的人小心翼翼，还有的人被吓得心惊胆战。我在下面看了也十分紧张。
终于轮到我了，我把手往袋子里边一伸，啊——”，我丝毫不顾形象地大叫起来，手也猛地抽了回来，因为我刚刚摸到了一个毛茸茸的东西，我心有余悸地拍了拍自己的胸口，说：这是一个软软的，毛茸茸的东西，有拳头一般大小”我把那个东西细细地描述了一遍，顿时，台下的队友们炸开了锅，纷纷争着抢着回答：是小老鼠吗？”是仓鼠吗？”老师都一一摇头。
我顿时有些沮丧，但更多的是着急，因为我自己也没办法确定它到底是什么。
最后时间到了，老师才把那一个神秘的UFO拿了出来，原来是一只毛茸茸的小猫玩具，幸好不是活物，我心惊肉跳地回到了自己的座位坐下。
游戏虽然玩完了，但是我也陷入了沉思：心有灵犀，真的能点通吗？”
星期六下午，老师带着我们在教室里玩了一场游戏——心有灵犀，我们高兴得一蹦三尺高。
游戏的规则是：老师从1-100中想一个数字，同学们每人猜一个数，老师会不断提醒：“大了，小了。”超出已提示范围的同学“违例”，需要学动物叫或背古诗。最后猜对的同学可以得到一枚甜蜜蜜的糖果。
比赛开始了，老师想了一个数字。第一个同学说：“92！”老师说：“大了。”第二个同学说：“72。”老师说：“恭喜你，答对了。”我和其他同学还没开始猜，糖就被这个同学给抢走了，我的心里很失落。
第二局开始了，第一个同学说：“90”。老师说：“大了”。第二个同学说：“72”。老师说：“大了”。到了第三个同学又错了……轮到了我，我听见老师说：“78大了，75小了。”这次的答案不是76就是77。我的心咚咚跳个不停，不管三七二十一，我大声说：“76”。老师无奈地说：“大了”。到手的糖果跑了，我只好眼睁睁地看着别人手里的糖果，我像跑了气的皮球一样，焉了下来，心里难过极了！
到了第三局。第一个同学说：“100”。老师说：“恭喜你！”此时我的心里十分紧张，以为这个同学猜对了。老师笑嘻嘻地接着说：“答错了”。过了一会儿，终于轮到我了。我说：“66”。老师说：“对了”。老师给了我一颗牛轧糖，我心里像是喝了蜜一样甜滋滋的。
今天真是快乐的一天，心有灵犀这个游戏又好玩又有趣。
“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。”今天，作文课上我们在玩心有灵犀的游戏，意思就是心意相通。
游戏规则是：猜测者先到门外去，描述者和其他同学一起查看老师出示的成语或词语的纸条，然后通过描述和肢体语言让猜测者来猜出是哪个词。
首先上台的是小孙同学和我，小孙同学来表演，我来猜，我先到门外去，小孙同学看完词语后叫我进来，然后他开始表演了，他用自己的手使劲拍打胸脯，但是我不知道是几个字，所以没有猜出来，台下的小观众们用手摇出三来，我看了一眼，便毫不犹豫地说出：“大猩猩。”同学们终于松了一口气。下一组是小刘同学和小韩同学，小韩同学是猜词者，小刘是描述者，看完词语后，小刘同学先搬了一把椅子，然后开始表演了，他一会儿坐在椅子上，一会儿站起来，连续做了好几遍，小韩同学才猜出两个字：坐立。台下的小观众都哈哈大笑。小刘同学再把手摇一摇，小韩同学说是“不。”但是最后一个字小刘同学不会表演，我们的老师对小韩同学说：“在图书馆要保持什么？”小韩同学说：“安静。”然后他想了想终于答了出来：“坐立不安。”
游戏结束了，我觉得今天这个游戏既考验了同学们之间的默契，又让我增长了知识，真不愧是“心有灵犀”的好游戏。
——心有灵犀作文500字_五年级作文实用五份
窗外艳阳高照，天空格外地明朗。太阳柔柔地照着大地，给冬天带来一丝温暖。
老师带我们进行成语竞猜。第一关开始了，我们一看，这真是太简单了，老师是侮辱我们的智商吗？这些题目我们都能迎刃而解。可是有一道题目，我们全班同学都傻眼了。老师像笑面虎似的笑了，这局很显然是老师赢了，只听清脆的鼠标声，那四个大字清晰地出现在我们眼前，有些人一拍脑袋，恍然大悟。原来答案是——“一塌糊涂”呀！
到了第二关了，这个关卡是你做我猜，老师先拿了李雨彤出的成语题目，叫了陈俊铭上来表述。陈俊铭说，有一种动物，是一个很小的鸟。知识渊博的王可立刻脱口而出——麻雀虽小，五脏俱全。老师又拿出了李雨彤的题目，发现没完整，老师又给这个成语补了下半句。陈俊铭又被老师叫了上来，他说，第一句的第三个字是“得”的反义词，我们全班脱口而出，是“失”！陈俊铭又做出一个骑马的动作。我们都还在大脑库里搜索合适的成语，又被王可抢答了，是“塞翁失马，焉知非福”呀！这可是金圣铭在脑袋上画了好多圈圈也并没有想出来的成语呀！
这一题接着一题，一关接着一关，下课铃都响了，同学们都舍不得离开教室，黄宇轩说：“这个游戏真有趣啊，真想再玩一次！”
这一节课就在欢笑声中度过了！
都说“心有灵犀一点通”，你能从我的动作和表情猜出我在想什么吗？今天，我们玩的游戏就叫心有灵犀。
游戏的要求是：只能用动作或表情，不能透露字面的任何一个字，猜猜表演的是什么词语。
首先，老师让陈俏君来演，大家一起来猜。只见她双手摸着眼睛，装作哭的样子，这不就是“抱头痛哭”吗？可是陈俏君摇了摇头。这时，陶羿安弱弱地说了一句：“嚎啕大哭？”陈俏君笑着点点头。哇靠，第一个猜对词语的竟然是他。老师第一时间“采访”了陶羿安，他说：“我是听邬冰越说的。”我很惊讶：我自己都没猜出来呢！一定是我刚才说了“抱头大哭”，陶羿安听错了，这真是歪打正着呀！
接着，李亭烨来演，我们猜。只见她刚做了一个跺脚的动作，我就以迅雷不及掩耳之势说出了“怒发冲冠”。老师又连忙“采访”了我。我得意地说：“我看见李亭烨的头发竖起来，就知道是怒发冲冠了”。李亭烨强词夺理：“我的头发又没有竖起来。”“明明竖起来了嘛！”我用大声回应道，“反正我就是根据这一点猜出来的。”
最后，老师换了一种猜词的方式，让一个同学来猜，其他同学来演。又是陈俏君自告奋勇：“让我来猜吧！”老师把陈俏君请到了外面，给我们看了答案之后，把陈俏君请了进来。结果，我一个得意忘形，就把“得意忘形”这个正确答案说了出来。
在大家欢歌笑语中，我们度过了一段美好的时光。
今天，我一进教室的门，就看见两个同学，一个同学在表演投影仪上的词语，一个同学在猜，这到底是怎么回事呢？一打听，原来，今天我们要玩一个心有灵犀的游戏。
心有灵犀一点通，老师先跟我们说了游戏规则，游戏规则是：两个同学上台，一个做动作，另一个猜，猜出多的那组胜。时间3分钟，而且不能发出声音。
第一组同学抽到了水果，那个做动作是人说这是小菜一碟，水果是她的拿手好菜，她得意洋洋地笑着。不出我所料，第一个果然是苹果。她说：“这种水果红红的，人人都喜欢。”她原以为这是最简单的了，可她那不争气的队友却说：“柿子！”她急得哇哇大叫：“不对，不对！”她又说：“这种水果一年四季都有！”她队友终于开窍了，说：“苹果！”她终于松了口气。她们过五关斩六将，可她们又在哈密瓜这儿难住了，她绞尽脑汁，冥思苦想，她想了想，说：“这种水果跟西瓜差不多。”可只凭这点，哪能猜出来啊？“时间到！”她们最后只猜出了4个，值就是骄傲的后果。
轮到我和我的好搭档陈鑫上场了，这回是我做动作，他猜，我觉得动物简单极了，因为我每天都在看动物世界。第一个是企鹅，我把双手摆在两边，学着企鹅的样子摇摇晃晃地走了起来，我和陈鑫真是心有灵犀，他脱口而出道：“企鹅！”最有趣的要数狐狸了，我学着老师的样子做了起来，我都觉得自己想一个monstor（怪物）了！陈鑫果然猜不出了，只能过。接下来我们过五关斩六将，最后得到了12分的成绩，远远超过了第一组，我心里那个欢啊！
最后一组是吴老师和新同学，他们的速度比分还快，不一会儿就以15分的好成绩，超过了我们。
心有灵犀一点通，下课了，可同学们的心还沉浸在游戏里。
据说，古人认为犀牛感应很灵敏，就用“心有灵犀”来形容人们彼此心灵相通。为什么说这个呢？因为，我们接下来玩的游戏，就叫做“心有灵犀”。
老师一进教室，就在黑板上写出“心有灵犀”这几个字，然后，转过身，对我们说：“今天，我们这堂课就来玩‘心有灵犀’这个游戏。”老师讲完，讲台下的就已经是热锅上的蚂蚁——团团转，第一出场的是小张和小杨，老师跟他们说了规则，然后他们便上了台，老师在黑板上写道：猪八戒背媳妇。小杨便把鼻子拱起来，把一只耳朵拉长，台上气氛十分紧张，可台下的气氛却热闹非凡，同学们各个捧腹大笑，小张半天看不出是什么，锁紧眉头，脸上露出紧张的神情，见到这一幕，我们便也锁紧眉头，心急如焚，我们恨不得把他俩拉下来，换上其他人，三分钟如同流水过去了，当老师宣布时间到了时，全班男生各个唉声叹气，因为我们男生因此而丢了宝贵的一分。
女生对派出的可是两名美丽的大将啊！她们神采奕奕地走上了台，一名叫小赵，一名叫小妍，老师在黑板上写道：狗急跳墙，这时，小妍一脸茫然，心想：这怎么办啊。正当她不知所措时，终于想到了办法，首先她跳了起来，然后说“汪汪！这是什么动物！”小姘还没说完，小赵便立刻说：“狗急跳墙。”全体女生欢呼起来，全体男生却愁眉苦脸，可是，我们并没责怪他俩，因为他们已经尽力了。最后，经过男生坚定的信念和不断的努力，终于以3：4的成绩打败了女生，取得胜利。
时间像一个淘气的孩子，从我们身边跑过，下课铃声在阵阵欢笑中响起，这真是一节有趣的语言课啊。
讲台上，一个人不停地做着动作，另外一个人看着动作，还说着成语……咦，这是在干什么呢？原来，我们在玩一种游戏呢，一人做动作，一人说成语。别急，听我给你慢慢道来。
这个游戏要八个人玩，六个男生、两个女生。而且八个人要分成四组玩，一组两人。这两个人分工明确，一个人看成语做动作，不能说话，不能回头。下面，就让我们来看看同学们的精彩“表演”吧！
老师选了八个人上台，男生有刘洪宇、宗楚航、杜尚书、戴一航、邵逸飞、郑骏豪，女生有曹炀、孙碧阳。A组选手是刘洪宇和宗楚航，他们猜了四个，竟然全都猜对了，真是不错！
B组成员有杜尚书、戴一航。他们猜的第一个是“坐卧不安”，真是开门见“黑”呀！杜尚书怎么做，戴一航都猜不出来，真是“杯具”！剩下三个成语他也没能如愿地猜出来，还真成了“餐具小组”了！
临到C组的邵一飞和郑骏豪上场了，前三个都进行的很顺利，只是最后一个可苦了他俩了。老师出了一个“目瞪口呆”，只见邵逸飞俩眼翻，露了俩个白眼，嘴巴张的老大，活像一个吊死鬼。人家郑俊豪猜了好一会儿也没猜着，可悲！不知道是邵一飞眼睛太小，还是郑俊豪实在想不起来。
D组表现也不错，而且D组猜的最多，六七个呢！只有一个稍有不顺，其他的全都是绿灯！
这个游戏虽然只有八个人参与，但其他同学都担任了指导者的角色。这个游戏告诉我们，做什么事情都要团结协作，才能更好地收获成功。另外，还要有信心，否则一定会得到事与愿违的结果。
——五年级作文家乡的美食400字范本五份
幸福美食就是我在外婆家吃美味酸菜鱼。我一吃到酸菜鱼，简直就让人吃了一碗还想再吃一碗，回味无穷啊。
以前我到外婆家时候，外婆总是会问我，中午要吃什么啊？我脑袋都不用经过认真思考，脱口而出，“我最想吃吃酸菜鱼。”外婆一听到消息，就穿上鞋，带上包，立马走到附*菜市场买一条草鱼，买一点酸菜与酸萝卜，再买一些调味品，基本上要买材料齐全了。外婆一进门，就直径来到厨房热锅、放油，开始煎鱼，再放买来食材开始煮鱼。我看到外婆在厨房里忙里忙外，香气扑来，不一会儿，外婆就端着满满一盆色香味俱全酸菜鱼放在桌上。哇！原来是酸菜鱼新鲜出炉了，嫩嫩鱼肉，酸酸萝卜，微辣汤。我夹起一片嫩白鱼肉放到嘴里，哇……好好吃，好新鲜啊！外婆被我夸得乐呵呵，母亲也笑了，大家都笑了。我叫外婆与母亲一起尝一尝，她们尝了一下，喝了几口汤，她们异口同声说：“今天煮酸菜鱼非常好，非常非常好吃。”我吃饱了，脸上、额头上正淌许许多多似黄豆一般大小汗珠，沉浸在幸福中啊。此时母亲说：“外婆为了我不饿肚子，为了让我吃上我喜欢酸菜鱼，不顾外面猛烈太阳，在烈日下为买鱼，而且一回家连一刻都没有休息，做了我最喜欢酸菜鱼。”看着外婆我流下了非常感动泪水。
这一餐让我感到无比幸福，因为这幸福美食包含了外婆许许多多爱。
东台的美食丰富美味，有鱼汤面、陈皮酒、酥心饼等。可我最喜欢的，还是西瓜。
西瓜有名的是“爆炸瓜”，之所以叫它“爆炸瓜”，是因为，只要轻轻一敲，西瓜就会炸裂，汁也会随之流出来。
今天早上，妈妈买了两个圆润的大西瓜，这西瓜似乎有一种神奇的魔力吸引住了我，不知不觉，我的口水已流了三千尺。
直到下午，妈妈出门后，我拿出放在冰箱的西瓜，放在桌上一看，这西瓜多么像一位少女穿着一条黑绿相间的裙子啊！
我用手掂量了一下，有一个哑铃那么重，然后放下摸了摸，十分光滑，像皮上裹了一层油一样。
“叮叮叮”我用手敲了敲，那声音犹如钉当响起的脆铃声，在我耳边回荡。
我迫不及待了，劈开了西瓜，那黑籽像一颗颗黑宝石镶嵌在红玛瑙中，多汁饱满。凑*了，还闻到一种淡淡的清香，使我陶醉，宛如我正坐在桂花树下休息一样。
我尝了一小口，啊！顿时一股凉气冲满全身，嘴里回味无穷，让人吃了还想吃。吃完后，我感到不再炎热，而是清凉无比，等到妈妈回来，看到我躺在沙发上把一整个西瓜都吃空了，跑过来跟我说：“你可真能吃！”“没忍住，不过吃完真凉快。”“你要吃的适当一点，不然就会拉肚子的！”听了妈妈的话，我点了点头。
在夏天，人们都喜欢用西瓜解暑，因为西瓜水分饱满，酸甜可口，让人瞬间斗志昂扬。怎么样？快来我的家乡品尝美味的西瓜吧。
家乡的美食有让人忘怀的味道。我的家乡是个美食圣地，说起家乡的美食，真是琳琅满目。有蟹黄汤包、大闸蟹、桂花酒酿……。而我却独爱小龙虾。
我坐在美食广场的座位上，周边喧闹非凡，人们一个个谈性正浓，只有我火急火燎地左顾右盼，盼着小龙虾登场的那一刻。等待的时间非常长，至少一小时左右。有时候，我等待的肚子咕咕直叫，那股小龙虾的味道仿佛就萦绕在鼻腔。
终于，我心心念念的小龙虾上桌了，小龙虾有很多口味，有麻辣的、有十三香的、有蒜蓉的、有花雕的……吃货们通常会选择十三香的，因为只有这样才能全方位的诠释小龙虾的正宗味道。我使劲嗅了一下小龙虾的气味，麻辣鲜香，馋得我口水直流。
吃十三香小龙虾需要用到多个器官，牙齿、手、嘴要巧妙地配合，这样才能吃出它的美味。首先，将一只烧好的十三香小龙虾的尾巴与头部分离，接着轻轻吮吸肉上的黄，接着剥去中间部分的壳，一口将壳上的辣油吸掉，最后再将尾巴上的肉吃掉。此刻即使你没有吃到肉，你也会感到口中弥留着一股辣辣的气息，唇齿留香，回味无穷。
曾将沧海难为水。旅游过无数圣地，品尝过无数美食，可最让我难忘的还是家乡的麻辣十三香小龙虾。每当在各地品尝到十三香小龙虾时，从那香辣的味道中，便会体验出家乡的热情，也总会让我想到一家人坐在桌前，享受美味，享受亲情，享受家乡温暖的场景。
在我的家乡隆尧，有许许多多独具特色的美食，其中最具有特色的美食就是家乡春节的时候，家家户户都会喝的羊汤了了。
不管但人们、还是孩子们都非常的喜欢春节，是因为春节时我们可以尽情的玩耍，不会有人来管我们；但是最重要的一点就是过年的时候喝羊汤了，在喝羊汤的时候，最喜欢的就是喝羊汤，吃饼丝了。
中午的时候，我们家家户户都会做羊汤，然后招待客人，我们制作羊汤的方式都是都是用的传统的方法，而且制作出来以后，可谓是色香味俱全，十分的美味，而且酸、甜、辣、咸这5种味道都可以做出来，但我们*时吃的味道就是咸和甜这两种味道了。
等把羊汤端上餐桌来，碗里冒着白色的热气，略有些发白的的羊汤配上绿色的香菜和葱花，再加上几滴香油，一股香味儿就会迎面而来，你会感觉仿佛整间屋子都充满了羊汤的香味，你就会感觉食味大增。
然后加一块羊肉放在嘴中，就会发现羊肉煮的十分的柔然，有一种入口即化的感觉，轻轻的咬上一口，里面的汤水就溢了出来，会让你吃了这块以后还想再吃下一块，要是你喜欢吃辣的，还可以加上一勺子辣椒，辣椒的红色配上羊汤原有的汤白，只看颜色就会让人垂涎三尺，如果再加上黄色的油饼，或泡在汤里或干吃，刚刚烙好的小饼十分的香脆，再加上羊肉的香味，光是想想就会让人吃意十足了。
如果有空的话就一定要来隆尧尝一尝隆尧美味的的羊汤吧？
我的家在兰州，这里的美食不计其数。有美味的牛肉面；有可口的灰豆子；还有解渴的热冬果。这些美味都香飘金城，但是我最喜欢吃得就是那牛肉面了！
兰州人吃牛肉面都吃上了瘾，不论大人，还是小孩，都喜欢吃牛肉面。在兰州的大街小巷，随处都可以找到牛肉面馆。每次我路过牛肉面馆，都直流口水，而且就像一只小馋猫一样冲了进去，妈妈在后面紧跟着。进了牛肉面馆后，妈妈立刻要了两碗牛肉面。你看，拉面师傅可以拉出好多种面，比如：毛细、大宽、宽的、韭叶、粗的、二细、三细等各种各样的款式，而我最爱的就是那毛细了！
等妈妈把热腾腾的牛肉面端上桌子的时候，我看到那红红的辣椒油，清清的汤，汤上面飘着嫩绿的香菜和蒜苗，还有纯白的萝卜和黄色的面。闻着这香喷喷的牛肉面，不一会儿我就狼吞虎咽地吃完了。
听妈妈说：“相传，牛肉面是清朝一个叫马保子的**厨师所创制的面食，后人又把这种面食文化发挥到了极致，吃得名扬天下”。听了妈妈的话我更加喜欢家乡的牛肉面了。
听了我的介绍，恐怕你已经直流口水了吧？那就快来我的家乡吧！我在家乡等着你哦！
——小学五年级童话400字作文范本五份
一天，小猫来到了大肥羊学校，大象老师讲了一本非常有趣的书叫《狼王梦》。小猫很感兴趣，于是没日没夜地看起来。
每天放学后，它都要去草坪上看一会儿书，它说回家看书妈妈不让它躺在床上看。在草坪上躺着看可以不听妈妈的唠叨。它翘起二郎腿，躺在草坪上看了起来。不一会儿，老山羊伯伯走了过来说：“哟，孩子，你怎么躺在草坪上看书呀，这对你的眼睛可不好，时间长了会变成*视眼的。”小猫头一拧，眼一瞪说：“我怎么看书关你什么事?我不用你管。”老山羊叹了口气，摇了摇头走开了。
太阳快要下山了，小猫想要回家了，可是它被里面的故事情节吸引住了，还一边走一边看，不一小心就撞到了小白兔姐姐，小白兔说：“小猫，走着看书可不好呀，时间长了你会变成*视眼的。”小猫瞅瞅小白兔，一声也没吭，心想：“谁不知道你是个小懒虫，天天都不爱学*，你这是嫉妒我。”
过了些日子，小猫一觉醒来，发现自己的眼睛好疼，而且还红红的，什么都看不清了。这时候它想起了老山羊和小白兔姐姐的话，自己十分后悔。
小朋友们，你们千万不要学我哟!
很久很久以前，有一只大鳄鱼，它长着歪歪扭扭的牙，两只眼大的像鸡蛋，是沼泽王者，可是有一天……
鳄鱼正在自由自在地晒太阳，忽然，水里出现了一阵“刷刷”的声音，把鳄鱼吓了一大跳，鳄鱼想：哪来的声音，我下去看看，想完，鳄鱼就下水去了，鳄鱼在水里东游游，西游游，它游的都晕头转向了，忽然，一大群沼泽鱼游了过来，鳄鱼想：原来世上还有这好事，它急忙追过去，过了一会儿，那只带头的沼泽鱼大喊：“牛粪，准备！”其他的沼泽鱼齐声说：“准备好了！”那条沼泽鱼又说：“放！”顿时，一大坨牛粪投了出去，正中鳄鱼，鳄鱼直接被臭晕了，沼泽鱼们的作战成功！沼泽鱼的老大说：“之前咱们被鳄鱼打的落花流水，现在轮到我们反击了，大家一起把它埋了！”就这样，鳄鱼被沼泽鱼们埋了，沼泽里没有了凶残的鳄鱼后，陆陆续续地来了好多水生动物，沼泽鱼们也获得了奖励，鳄鱼的一世英名，败在了沼泽鱼的手下。
所以，天上没有掉下的午餐，只有团结努力，才可以获得最后的胜利！
青蛙和蛤蟆是一对很要好的朋友，青蛙的生日快到了，蛤蟆想送什么好呢？送花太俗气，送卡片没有创意，送眼镜和拖鞋呢，唉！不行不行。干脆亲自做一件衣服送给它。
于是 蛤蟆精心挑选了一匹布，回到家里就动手做了起来。它剪了又剪，裁了又裁，熬了半宿终于把衣服做好了。它看了看，总觉得这衣服有些不对劲，仔细一看，呀！原来袖子做得太瘦小，连自己的手也伸不进去，这可怎么办呀！它想了又想，干脆把袖子剪了，做个背心送给它吧！
于是，它拿起剪刀咔嚓、咔嚓，两剪把袖子剪下来，心想这下可以了吧。可是就在它剪袖子的时候，一不小心把胸口剪破了，这可怎么办！蛤蟆急得直挠头，背心也没做成，还能改成什么呢？它看了看衣服，说：我看也只能改做一块方巾了。
青蛙生日那天，蛤蟆很不好意思地拿出自己的礼物支支吾吾地对青蛙说：“我……我本来想做一件衣服送给你的.，可是……可是袖子太瘦小又改成了背心，就在我剪袖子的时候一不小心把胸口剪破了，最后只好做了一块方巾送给你了，祝你生日快乐。”
青蛙接过礼物感动地说：“这个礼物我太喜欢了，对我来说太珍贵了。谢谢你。”蛤蟆送的礼物是真挚的礼物，因为它包含了朋友之间真诚的友谊。
从鱼长了脚以后.....
球鱼全身长满了扎人的刺，它曾经刺破了鲨鱼的肺，鲸鱼的心，让这两种哺乳动物死在了深深的海底。
众鱼很高兴，纷纷给它献上一束束美丽的鲜花。海底鱼神知道了这件事，非常高兴，就给球鱼两双有力的脚，让它可以在陆地上生活着。
有一天，球鱼在陆地上爬行，它正找着食物吃。忽然，一只老虎发现了球鱼，以为是豪猪，吓得跑到了很远很远的地方，上气不接下气。一只外出的狐狸见到老虎这副狼狈的样子，很想笑，可又笑不出来，便问：“老虎大王，有什么可怕的事情?”
“我……我遇到了豪猪，我怕它刺死我!就跑来了!”
“老虎，你先别急!我来帮你!”狐狸胸有成竹地说。
于是，老虎带着狐狸去刚才他遇到球鱼的地方。只见球鱼正在走来走去。狐狸也以为它是豪猪，就按老办法，放了一臭屁，球鱼很聪明，把身体缩得很紧，没有发现一丝小小的缝隙，就像球一样，让狐狸无从下手。老虎奇怪地想：不会吧，这时豪猪会一命呜呼的，怎么还可以生存下来?
狐狸的眼珠子神秘地一转，想了一个好办法：把黄鼠狼找来帮忙!它把这个地方说给了老虎听，并且让老虎去把黄鼠狼叫来，它听了就去叫黄鼠狼。
没过一分钟，黄鼠狼先生就驾到了。黄鼠狼见到了球鱼，还是以为它是豪猪，便放了一个让人晕倒的臭屁，让老虎、狐狸都直挺挺地倒下了，而球鱼跳到了丛林中不见了影子，黄鼠狼灰溜溜地逃走了。
球鱼跳出丛林，继续寻找食物。
梅花鹿和她的姐姐早上出去玩耍，她们去了草坪玩，因为那里又美丽又安静。她们玩了木头人、捉迷藏，玩着玩着，突然听见了一阵哭声，她们走过去，原来是只小兔子哭了。
她一边哭一边说自己找不到妈妈了。鹿姐姐问：“你怎么找不着妈妈的？”兔子说：“有一只狐狸从我和妈妈身边跑过，吓得我连忙向前跑，一回头，妈妈就不在了。”说完，小兔子又呜呜哭了起来。
鹿姐姐拍拍她说：“那我们帮你找妈妈。”鹿姐姐把小兔子放到背上，就一起去找兔妈妈了。
她们先去了竹林到处找，没有找到。去了蘑菇地，没有找到了。去了草丛中，依然没有找到。这时她们看见了一条小河，小河边有头水。
小鹿问水牛伯伯，水牛伯伯一边甩尾巴一边说：“我看到一只兔子从我身边跑过。”小鹿大声说：“谢谢你。”
她们跑到树林，一眼就看到了兔妈妈，兔妈妈也正在着急的找小兔子呢。兔妈妈和小兔子看见了对方很高兴，连忙跑到一起来拥抱。兔妈妈回头说了一声谢谢，小鹿和姐姐连忙说不客气。
她们高高兴兴地回家了，这是最有意义的一天。
——西瓜400字_五年级作文_小学作文范本五份
童年，就像一幅画，处处充满着美好的色彩；童年，就像一首歌，以美妙的旋律组合而成；童年，更是一件件回忆，让人永生难忘。
记得那天，太阳像一个大火球，火辣辣地晒着世间万物，柳树垂头丧气，柏油马路热的冒气，路上几乎看不到一个人影。我和小伙伴们又热又渴，特别渴望有一个大西瓜能从天而降，但是，这是不可能的。所以，我们几个决定去偷瓜，上演一场偷瓜记。
我们几个在我的领导下，蹑手蹑脚地向王大爷家出发。成熟的西瓜一片连这一片，飘来一阵阵清香，特别诱人。偷瓜行动，开始！我在门口望风，琪琪和贝贝去偷瓜。贝贝进了瓜地，拍拍这个，又打打那个，我不解地压低声音，小心问她：“这是在干嘛呀？”她一边专心拍着，一边解释，说是声音脆一点的会更甜。话音还没落下，忽然一个惊天动地的喷嚏声吓坏了我们，我们几个赶忙趴下，钻到了瓜地里。原来是王大爷。一会儿，王大爷终于睡着了，贝贝和琪琪继续挑选着。“啊，终于挑好了！”我们三个一起环抱着这个大西瓜，向门外狂奔而去。
可怎么吃，成了一个问题。聪明的琪琪把西瓜使劲高举过头顶，“啪”的一声摔下去。果然，西瓜摔成了一瓣一瓣。我们三个津津有味的大口啃着，一个个都变成了小花猫，夏日的炎热早已消失地无影无踪。
如果把童年生活比作一串珍珠项链，那么，这次“偷瓜记”将成为项链上最宝贵的一颗小珍珠，也是最美的一颗，伴随着我的成长，让我永生难忘。
我爱外公地里的西瓜，因为每次外公种的西瓜都是那么的圆，那么的甜。
听外公说，一颗西瓜籽养得好能结出一株大约2至3个西瓜。等西瓜苗成长时要施一种叫尿素的肥料，等到快要结西瓜时，还要施另一种肥料，而且要多施一点，这样才能保证西瓜甜而大。几个月过后西瓜就会成熟。但是怎么样才能分辨出哪些西瓜是熟透的，哪些是生的。主要是看西瓜皮上的花纹，如果深的那一条条分的整齐的，那就代表西瓜已经成熟，如果条纹不整齐，有些相互连在一起的，那说明西瓜还有点生的。
西瓜最外面一层的绿房子最漂亮了，深绿色和淡绿色绿色互相交叉着。在绿皮里面裹着一层白衣服，在白衣服内藏着又鲜红、又好吃的果肉，在这果肉中含着甜甜的汁，也有西瓜那黑色的种子。
西瓜的外表圆圆的身子可真惹人喜欢。像太阳、像皮球、也像一张圆桌子，西瓜那长长的尾巴像小猪的小尾巴，一卷一卷的真有趣。
当你切开成熟的西瓜时，看见那鲜红的果肉，就会情不自禁地拿起勺子舀一口，放在嘴里。顿时，一股甜甜的汁水流入了你的喉咙，你会感到这种吃西瓜的方法乐趣无穷。
我喜欢外公，但我更喜欢外公地里外公种的西瓜。
我喜欢吃的`水果有很多，其中最喜欢的是西瓜。
今年去奶奶家的时候，在奶奶菜园里看见十几棵西瓜苗。只见西瓜藤上冒出了一个个小西瓜，就像一个个小皮球似的。我非常高兴，连忙跑到过去准备伸手摘西瓜。妈妈拦住了我，笑着说：“傻孩子，还没熟呢！”我着急地问妈妈：“那什么时候才能熟啊？”妈妈说：“还要等半个月吧！”
我耐心地等啊等，终于到时间啦。我再次来到奶奶家菜园里，看见西瓜个个长得大大的、圆圆的，都变成了大篮球啦！我高兴地拍拍这个西瓜，又拍拍那个西瓜，最后还是妈妈选了个大西瓜，对我说：“这个熟啦！”我开心地把它抱回家，先用水洗干净，开始切西瓜了。爸爸拿刀才切一点点，就听见“咔嚓”一声，西瓜从中间裂开了两半。爸爸用手一掰，露出了鲜红的果肉，黑色的西瓜籽。爸爸又把它切成了小块，我迫不及待地拿起一块咬了一口，真甜啊！我吃了一块又一块，不一会儿，我的小肚皮也像个小西瓜似的。
西瓜不仅色鲜味美，还清凉解暑。我爱吃西瓜！
每当夏日炎炎的时候，大大的西瓜就迫不及待地上市了。
今天梅子老师就抱着一个大西瓜来到学校了，西瓜滚圆滚圆的，像一个大篮球。西瓜披着一件浅绿色的外衣，上面布满了像闪电一样的深绿色的花纹。摸上去就像一个胖娃娃的皮肤一样，非常光滑，舒服极了。瓜蒂的颜色是浅棕色的，就像一个小娃娃的辫子。用力敲西瓜，发出咚咚咚的声音像一个不知名的东西在打鼓。好似在说：“我成熟啦，可以吃啦!
梅子老师拿起刀慢慢的切开西瓜，只听咔嚓一声，西瓜成了两瓣，看见红色的瓜瓤像两个红红的大太阳。上面嵌着乌黑的瓜籽，像一颗颗黑色的宝石。啊，一股淡淡的清香扑鼻而来，啊，就是浑身凉爽。梅子老师开始分西瓜了，有的同学已经等得口水都流出来了，切好的西瓜像一个金字塔，味道甜甜的。一咬，西瓜汁像一股清泉流进了我的心窝。
西瓜全身是宝，西瓜浅绿色的皮可以炒菜吃，可以给人们解渴，还能清火，还富含维生素c。瓜籽可以当零食吃。最重要的还是西瓜的外衣了，它可以做成西瓜霜-口腔的消防队。
西瓜就是宝贝，用处可真是非常的大!
“吃前是绿色，吃进去是红色，吐出来的是黑色。”（打一水果）大家猜一猜这是什么水果？答案就是大家都爱吃的水果——西瓜。
大家肯定不知道西瓜的来历吧，我来给大家说一说：洗过是汉代时期，从西域引入，所以名字叫“西瓜。”
西瓜长得很漂亮。它披着绿色的外衣，上面镶嵌着一条条深绿色的纹线，瓜呈圆形或椭圆形。西瓜味道甘味多汁，清爽解渴，是盛夏佳果，西瓜除不含脂肪和胆固醇外，含大量葡萄糖、苹果酸、果糖、蛋白氨基酸、番茄素及丰富的维生素C等物质，是一种富有营养、纯净、食用安全的食品。
大家肯定只见过躺着的西瓜，像荡秋千一样。大家肯定会问：西瓜在地上躺着好好，为什么要吊起来？这是因为如果西瓜在地上底部受不到阳光，底下都变黄了，把它吊起来，它就能光照全面。
大家肯定最想知道怎样挑西瓜吧？我来故事你们吧。第一，看西瓜底部的圈圈，越小越好，相反的，底部越大，皮越厚，越难吃。
大家庭了我的介绍，肯定很想吃吧？那就去买一个吧！
