我的老师六年级写人作文汇总五篇

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  我的老师六年级写人作文 1

  我们的老师有很多,比如教语文,英语,品德的熊老师;教数学的王老师;教音乐,科学的周老师。教体育的曾老师。教美术的……

  我们的老师都很辛苦。特别是我们的班主任熊老师特别辛苦,但是她对我们特别的负责,慈爱,温柔可亲。你们都是不是很想知道我们的熊老师到底是不是一位负责,慈爱,温柔可亲的老师?我就来介绍介绍吧。

  朴素的老师

  圆圆的'鸡蛋脸,眉毛浓得乌黑,笑的时候很亲切,到底是多么亲切呢?她穿着朴素的服装,就像我们的蔡校长说的:“如果你们老师穿得很华丽,老师还会亲切接触你们吗,那就不会了,因为穿得很华丽的老师连碰都不会碰你了。熊老师为了能跟我们接触,她才穿得很朴素。”她笑起来很亲切,而且她上课的时候都带着开心的笑脸上课,从不生气地跟我们上课。

  疫情期间的老师

  在疫情期间,我们的熊老师、王老师、尹老师、还包括我们的体育老师曾老师都做出了伟大的付出。特別是我们班的班主任熊老师,她早上的时候还在我们班的微信群里面喊:“崽崽们起来上课了没?熊老师还在班级里面布置作业,每次作业都很仔细地检查,她这都是希望我们开学考试能考得好一些。

  开学的老师

  我们的老师从不迟到,有一天早上我来到学校发现熊老师在食堂拿着饭上去,熊老师那时就在我前面,我就在后面跟着她,后来她走进办公室吃饭去了。过了一会儿,熊老师就来到教室里喊:“读书要大声咧,你看一班都比你们读书的声音大。”

  记得有一次我睡午觉不认真,被值日生抓住了。熊老师要我把作业抄4遍,本来我非常生气,写完以后天我来到办公室,熊老师跟我说:“下次午睡再也不要被抓住了哦,你的小字写得越来越好,王老师也说你数学进步很大。”

  上课的时候熊老师说有一种爱叫做————天天催作业,这时我们都捂着嘴巴笑了起来。而且每次上课时候,熊老师经常会跟我们讲做人的道理。

  我很幸运遇见这样优秀的老师。熊老师,谢谢您多年来像妈妈一样的爱我们,呵护我们,陪伴我们一起快乐的学*,一起快乐的长大,我爱您!

  我的老师六年级写人作文 2

我的老师六年级写人作文

  转眼间六年级了,交了我们五年的丁老师因为要生宝宝而暂时不交我们,于是学校就找来另一位老师——蔡老师。

  蔡老师是一位教学经验丰富的老师。蔡老师刚来几天,先了解我们班每个同学的'情况,还把好几个同学提升为班干部助理,负责什么什么的,我就是其中之一。蔡老师找来许多事让我们做,不再让我们像以前一样的闲来无事。蔡老师这样做锻炼了我们的责任心。

  我觉得蔡老师很好,因为每次考试之前蔡老师都要带着我们复*,跟我们将重点,以及哪些字、词该注意……等考完试以后,蔡老师又会做自我检讨,说有什么地方没有讲到,是她的疏忽,以后一定要注意!蔡老师不像其他老师,其他老师在考试成绩出来的时候,我们没有考好,只会去讲,或者批评我们,但是蔡老师就不一样了,她可以通过这次考试来发现没有带我们复*到位的的地方,以后一定要注意,下次考试就会更好!

  蔡老师*时也很有趣,课堂上有时候会跟我们开开玩笑,也有时候会跟我们打打闹闹,蔡老师可以跟我们成为朋友,不会给我们一种压力感;布置作业时,她也会为我们着想,有时候其他作业多了,她会少布置点,有些作业让我们在学校完成;现在天气寒冷,蔡老师几乎都让我们在学校把书面作业写完,回家就轻松许多,只用复*……

  有时候,我们会惹蔡老师生气,但蔡老师都“手下留情”,不怎么罚我们。我们以后尽量不会再闹了,我们会乖点,至少我要做到!

  蔡老师,你用一支粉笔,写下了辉煌的人生;您用黑板,记录了您无悔的追求……

  我的老师六年级写人作文 3

  郭老师是在一、二、三年级时教我的老师。我们相处的时间虽然不长,但她是我敬佩的人。

  郭老师不高不矮,披肩长发总是梳理的.很服帖,一双明亮的眼睛闪烁着自信,坚定的目光,嘴巴也小巧可爱。郭老师看到我们总是笑眯眯的。

  郭老师对我好,对所有的学生都是一样的负责。

  那是上个学期快期末考试的时候。同学们都早早来到学校上自*课。可*时第一个到的郭老师快到上课了却一直没有来。同学们都议论纷纷。这时数学老师来了,说:“陈老师病了,今天可能来不了了。”数学老师话音刚落教室里顿时议论声遍地。老师敲了敲桌子,“安静,安静。现在开始自己复*公式了。请打开书101页……”

  就在这时,教室门被一下子推开了。陈老师气喘吁吁的走进来,用手抹了一下头上的汗说:“对不起,同学们。老师来晚了。现在开始上课。”李天元站起来大声说:“老师,你不是病了吗?您还是回去休息吧,我们会乖乖复*功课的!”“是啊,是啊”教室里响起一片附和声。郭老师伸出手,教室里一下子安静下来。“过几天就要考试了,我是不会让你们落下功课的。我只是有点发烧,没什么大碍的。再说,你们是我的孩子啊!”老师的话让懵懂的我很感动。

  课讲得好好的,但出了一个岔子:郭老师昏了过去!“120!快叫120!”教室里响起了这样的声音。后来我们才知道,那天郭老师顶着40.6度的高烧来上课!

  郭老师,您就是茂盛的叶子,您用您强有力的身躯呵护着我们这些花骨朵儿。您从不为你很委屈,你总是默默的奉献你的一生。为了我们,为了你的使命,您甘愿做绿叶也不愿做红花,您想用自己的能力擦亮这世间的曙光,让生生学子们的梦飞得更高,飞得更远。郭老师,我们不会令你失望的!

  我的老师六年级写人作文 4

  在那个美丽的夏天,我第一次来到这个陌生的地方,是我的老师为我推开一扇心灵之窗,一团梦幻的淡紫朝我涌来……

  ——题记

  那时候,我刚刚踏入学校,便喜欢上了空气中古朴的书香气息,那双水灵的大眼睛四处张望着。忽然,一位女老师出现在我面前,我立刻注意到她身上那件白色裙子,上面还缀着点点蕾丝,好美!她微笑着伸出手轻轻地摸了摸我的小脑袋:“从今天开始,我就是你的老师。”说着,又把我牵到一把椅子上坐好。我立刻从她手心里感觉到了只有妈妈才有的温暖,我知道,我喜欢上了我的老师。

  有一回下课,老师把我叫到走廊里,郑重其事地说:“学校要举行一个演讲比赛,我打算让你代表班级去参加。”什么?我惊呆了,我哪里有能力去参加比赛呢?一阵秋风吹在脸上,我第一次觉得好沉重,嘴唇蠕动着,却半天说不出一个字。老师透过那厚厚的镜片看到了我的想法:“相信自己的能力,你一定可以!”老师的鼓励似春风,如细雨,我鼓起勇气答应了这次比赛。从那以后,我每天拿着演讲稿练*,目的就是不让老师失望,不让同学们失望。终于,我在比赛中脱颖而出,获得了一等奖的好成绩,我知道,是我的老师给了我动力。

  去年的期末考,身为班长的我出乎意料地考砸了,与年段前六名的荣誉失之交臂。看到考卷的一霎那,我的心变得冰冷,简直不敢相信眼前的事实,眼泪止不住的往下流,多么希望站在领奖台上的是自己。忽然,模糊的泪眼中出现了一条熟悉的白色裙子,它停在我面前:“这是一次深刻的教训,找出自己的不足,以后加倍努力就可以了。”虽然我没有立刻抬起头,但在那一刻,我知道,是老师在我失意中给予安慰。

  这就是我的老师,她是那样慈祥,那样温柔,为我开辟了一条全新的人生道路。

  我的老师六年级写人作文 5

  老师、同学两个完全不一样的人物。一个是大人,一个是孩子,但是这两个名词却有着直接的关系,那是人人都知道的师生关系。老师传授知识,我们就在课堂去虚心的接受新知识。

  同学。我有很多个同学,但是和我关系最好,那还是学*不错的人。同时也是我的铁哥们杜晓同学。他*是你看他是一个风华正茂,同时也是生活节奏快的人。周六、周日,他会把自己打扮成帅气小伙子。一天,中午太阳正在蒸融着我们,天气热的叫人无法忍受,我走在去学校的路上一直都无精打采,好像被谁把骨头给拔掉了似的,一步也不想走。到了学校有的同学买的雪糕正在大口大口的吃着,生怕被热气给情逝了。我坐到了座位上,拿出书本开事做起老师布下的一道道管卡,我一道一道的无忧无卤、悠哉游哉的通关,可是,我正通到第三关就被难到过不去了,我左看看右瞧瞧,终于看到了一为我的大救星,我拿上题和书去请叫他。我喜笑洋洋地走上前去对杜晓说:“来吧‘好哥们’,帮我看一道难题吧。”他看了看之后用了点力气拍了一下桌子,假装喊:“疼,我的小手唉!”他立马转入整体开始给全神关注的讲起这道题的来龙去脉,说:“先写的这一点是这个题的要塞,只要把这个写对,这一道题立马变简单。”他给细心的讲了一边,给我讲的是非常清析,让人一听就会知道是这样做题,可是杜晓不会就此停手,他说还有第二种放学走的方法,他说:“用x-3x之后等10x你去算吧!保准正确。”我对他说:“谢谢。”他说:“应该的嘛!”我回到了自己的座位上,又开始了通关。我一边通关一边眼睛里的欲光看着杜晓,正在得意的吁着口哨。

  我心里是一阵暗喜,我想:有这么一个朋友就是好。

  有了个好同学,我还有一位好老师,我们的语文老师,是一个风趣、幽黙的40多岁的‘老大娘’!我们老师在这一学期对我们班说过这么一句话:“要做有骨气的人,不能做怕死鬼。”老是这么说都是为了让我们全班有极急向上拼的念头。老师有时笑起来让人看着,心里面都有点甜甜的念头。

  老师、同学。天生也是一对关系。老师给我们传授知识,我学上知识再去和老师摆嘴,把老师弄个笑着合不拢嘴!

  六年级:俞博


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我的老师六年级写人作文汇总五篇(扩展1)

——写人的六年级作文汇总二十篇

  写人的六年级作文 1

  在学校里,跟我关系最好的就属蔡冰了!可以说,我们俩是一个欢喜冤家,一见面就斗斗嘴。有时候,吵架了,我们俩就是吵着吵着就又和好了,有时候我们都觉得奇怪,怎么炒着朝这个、和就和好了呢?

  话说回来,我和蔡冰能成为好朋友是因为四年级气排球比赛搭档。当时,体育李老师选了参加气排球比赛的人选,其中就有我和蔡冰。李老师说让我们自己选搭档,当时那个时候,就只剩下我俩,所以就只能是我俩搭档了。我们俩单手搭肩:“哎,我们俩就成搭档了!哈哈。”就这样,我俩成为了无话不说的好朋友。

  让我印象最深的就是:在这学期,我们班有一周是要当值周生的,所以我们周一要负责升旗仪式。在有一天中午准备升旗仪式的时候,我和蔡冰闹了点小矛盾。而她呢,本来也就是一个很逞强的人,所以一直在说我的不是。当然我听了,心里也会不舒服,所以便决定不理她了。就这样,我们俩个开始了冷战,一直僵持着。李涵蓓也一直在我俩身边,看着我俩闹矛盾,也一直在劝我们两个。其实,我也一直在提一些话题,希望可以化解矛盾,但好像并不如我意。

  也不知怎么的,我们唱歌的围在一起聊天,突然聊到一个话题,也就这样,我和蔡冰聊了起来,矛盾也化解了。我们俩个其乐融融的,看起来,就好像是什么事情都没有发生似的。

  哈哈,这就是我和我的好同学兼好朋友所发生的一些小事情以及小插曲。可是一想到,一年后,我就要和同学分别了,心里就不禁有些伤感。希望接下来的一年,好好珍惜吧!

  写人的六年级作文 2

  我想把我的故事分享给你,让我们一起寻找感动。——四叶草

  在我十四岁那年,从电脑上看到了两个和我一般大的男孩,安安静静地唱着歌。一个坐在凳子上,可爱的笑容绽放在屏幕上;一个手拿吉他,侧脸很好看,露出两颗小虎牙。他们在洁白的月光下,轻轻哼唱,仿佛在诉说一个古老的故事。那是我第一次见到他们,王源,王俊凯。

  这,是我最初的感动。第二次听到他们的名字是在朋友口中,朋友说他们是掏粪少年,三个屁小孩儿而已。我不太相信,第一次见到的他们,那么纯洁,那么帅气,怎么会有朋友说的那么不堪。于是,我上网查了他们,很庆幸,我是对的。那三个少年并排站在一起,未褪稚气的脸那么好看,怎么看也看不够。也许,就是那一刻,我有了当一个守护者的决心。我想:为什么被人那么侮辱,也要笑得一脸若无其事?

  我开始频繁地关注他们,渐渐的,我发现这三个少年并没有我想得那么完美,甚至有些搞怪、捣蛋,但这让我更加喜欢他们了,因为这样的他们好真实,让我感觉我们似乎在一起成长。后来,我发现王俊凯有低血糖,王源有支气管炎。

  可是为什么我以前都没有发现呢,是因为你们假装坚强的演技太过高超吗,还是我从来只会在意最完美的你们呢?我暗暗地许诺:王俊凯,王源,易烊千玺,我要永远守护你们,永远。后来,就有了我们的十年之约,我开始期待,十年后的你们了。第一次听的董小姐,是很久以前的事了吧。

  写人的六年级作文 3

  最*一阵子,北风呼呼地刮个不停,割得人脸生疼,有时天空发怒了,风中还夹杂着雨丝。

  真倒霉,在这糟糕的天气里,我竟然忘记带钥匙了。而且,爸爸出差了,妈妈在很远的地方上班,赶回来天都黑了。我又伤心又害怕地在小区门口打转。

  “意意,怎么还不回家去?”一个苍老又亲切的声音如救命稻草般响了起来,是门卫奶奶。“我……我忘记带钥匙,回不去了。”我冷得直打哆嗦。

  “意意,进屋来暖暖身子,等你妈妈回来吧。”说完,门卫奶奶不由分说地把我领进暖和的门卫房。真暖和,暖气开着呢!“谢谢奶奶!”我略有些不好意思地说道。“不用谢,外面冷吧,来,这儿有个火桶,坐进去,暖暖脚丫子。”门卫奶奶笑眯眯地说。等我坐进了火桶,门卫奶奶推来了一张小桌子,指指我的书包说:“作业没写吧,赶紧在桌上写吧。”

  一股暖流流过身体,我向门卫奶奶连连道谢。

  作业写完后,我的肚子咕咕直叫,瞥见了大桌子上的一碟饺子。仿佛是知道我的心思一样,门卫奶奶把那碗香喷喷、热乎乎的饺子端到我跟前,说:“饿了吧?快6点了,你妈妈要回来了,先吃点饺子吧。”此时,我都不知道怎么感谢门卫奶奶的款待了。

  很快,妈妈回来了,对门卫奶奶说了一大堆感谢的话,门卫奶奶只是一个劲地说不用谢。

  从此以后,我路过门卫房时,门卫奶奶都经常探出头来问我:“意意,钥匙带了没有?”每次听见奶奶的'话,不管天气多么寒冷,我心里都非常温暖。

  写人的六年级作文 4

  我家有一只“糊涂虫”,他长着一头刺猬似的头发,脸上如月球表面,数不胜数的小痘痘“驻扎”在脸上,高高的鼻子下长着一抹胡子渣,糊涂虫就是――我的老爸。

  老爸是个糊涂虫,总是毛手毛脚,一会儿不小心打翻了水,一会儿又不小心砸破碗……记得有一次,爸爸要烧水,将水壶安插好,却忘记按下开关,等了好一阵子,见水一直不开才反应过来。每次发生类似的事情,妈妈总会把爸爸数落一顿,他却不以为然。久而久之,妈妈也*惯了,不再因为爸爸大发雷霆。可是每次一提到爸爸,我就有种哭笑不得的感觉。

  回到家后,那个“糊涂虫”又回到了爸爸身上。洗碗时,爸爸忘记放洗洁精,导致整双手都油腻腻的,手一滑,碗就趁机“逃脱”了,去“亲吻”地面,顷刻化身成碎片。爸爸急忙取来扫把,由于太过匆忙,脚踩到地上的水渍,一滑又摔在了地上。我听到声响赶到厨房一看,那里已一片狼藉,我哭笑不得地说道:“老爸呀,瞧你这熊样!你怎没把我给摔了呢!”爸爸笑眯眯地回答:“你很珍贵呢,我哪舍得摔!”

  你们看,这就是我的“糊涂虫”爸爸,他虽然粗心,但是非常爱我。别看他马虎,关键时刻可管用了。爸爸就像太阳,时刻给我带来温暖;爸爸就像伞,不时为我遮风挡雨。你们说,这样的爸爸好不好呢?

  这是一篇描写“糊涂虫”的文章,开篇点题“糊涂虫就是――我的老爸”。文章详细的描写了爸爸的糊涂,比喻句“爸爸就像太阳,时刻给我带来温暖;爸爸就像伞,不时为我遮风挡雨”形象的写出了对爸爸的爱。全文语言流畅自然,较为生动,是一篇不错的*作。

  写人的六年级作文 5

  一天有过了一天,学校里的人渐渐都起来了!有几个捡瓶子的.老头子来到了我们的学校。

  我走进我的班上。也很寂寞的,就这样时间一点一点的过。有一天一个老头进来拿了瓶子就走,可不会吵到我们的。我们也把瓶子给他就这样,我们的都有感情了。一天午休不知道那位同学吧50元夹在了一本本子上被那个老头捡去了。老头一看有50元肯定是刚才那个小同学的,不行我要去还给他。走进班也看见他在找他的50元老头给了那位同学。同学急忙说了声谢谢我看得很感动那个老头那么善良以后那个老头一来班上我们都给她五到六十个老头脸上露出了甜蜜的笑我们也笑了

  写人的六年级作文 6

  我生活在一个四世同堂的大家庭中,在这个家庭里有个“小可爱”,她叫糖果儿,是我大舅爷的外孙女,最小的一个小妹妹。

  她刚刚一岁,剪了短发,看上去像一个小男孩,长着一双漂亮的大眼睛。我们一见面,她就对我很亲热。记得第一次见面是在太太家,我刚一进门,她就摇摇摆摆地走过来,用手指着我,笑盈盈地说:“姐,姐。”只见她睁着一双大眼睛认真的打量着我,看着她那亮晶晶的眸子,我不由得笑了,马上就喜欢上了这个精灵似的小人儿。后来,这个小可爱就缠上了我,连她婆婆都不要了,变成了我的“小跟班”,我去哪儿,她就去哪儿,就连睡觉都要我抱着她。

  不过,我也成了她的专属品。那天,姐姐来了,我马上扑过去,和姐姐来了个拥抱,小糖果看见了,马上跑过来,一边用劲拉着我,一边准备开哭,眼看泪水就要被挤出来了,我只好和姐姐分开,抱起了小糖果,她这才抹了抹眼泪,高兴地笑了。

  小糖果还是个贪吃虫。记得那天,我给了糖果半块核桃酥,她却大哭了起来,还生气得将核桃酥扔在了地上,吼叫道:“不要,不要,呜……”我不明白这是为什么?这时,她的婆婆从外面回来了,才知道她是想要多的,当我把那一袋核桃酥拿给她时,糖果儿开心的笑了。可是到了晚上,小糖果却因为吃得太多而睡不着,婆婆给她喝了消食药,折腾了半晚上,这才消停一会儿。

  这就是我们大家庭中的“小可爱”――糖果儿。

   六年级:邓雨昕

  写人的六年级作文 7

  我的外公*时摆着一张严肃的脸,但其实他是非常的温和正直。大家都叫他“老大”。

  你们想知道为什么大家会叫他老大吧!那时因为我外公眼睛里透着严厉,他的两条眉毛又粗又黑,看去很凶,让人感到害怕。但是他的内心却跟他的长相完全不同。外公对我和妹妹非常的好,每次打牌赢到钱都给我和妹妹买好多吃的,就算输外公也会买给我们。妈妈常说打牌的行为不好,但是外公曾经患过很严重的病,做了很大很大的手术,医生说康复期一般2年左右,但我的外公手术后距离到现在已经有十二年了,而且身体越来越好,妈妈说他喜欢的娱乐就随他,开心就好!

  外公经常买东西给我,外婆就每次说外公,因为外婆怕我吃了发胖。但是外公依然做着,只要外公能帮上的忙,外公一定会帮我们。有一次妹妹心爱的发夹掉到了烂泥垦里,我们跟外公一说,外公马上穿起了雨鞋下去捡。虽然最后发夹捡到了,但是外公的新衣裳却沾满了泥。手臂也被擦破皮了,我们十分感动,有几个邻居看了说:老大真是个好外公啊!外公没回应。

  外公其实是很善良的人,就是不会表达自己的想法。我想大概因为小时候没有人跟外公玩吧,这点我很同情外公。

  外公在我的心理永远是这么的和蔼可亲,我为我有这样的外公而感到骄傲。

  写人的六年级作文 8

  悄然忧愁上心头,提笔文词赞不绝,国破家亡亲目睹,身世飘零与夫隔,叹不尽,愁无边,凄苦孤寂度晚年。

  李清照,你的词穿越时空仍昭示光芒,轻轻拨动着人们的心弦,散发一缕清香,让人无穷品味……只想握起你的手,接*你的灵魂,感受你的内心。

  曾经的你,一个天真无邪的少女,秀发香腮,面如花玉,情窦初开,多愁善感,春心萌动,难以按捺。“蹴罢秋千,起来慵整纤纤手。露浓花瘦,薄汗轻衣透。见客入来,袜�}金钗溜。和羞走,倚门回首,却把青梅嗅。”……

  想和你细品淡淡的茶香,倚楼听风雨,感知你的心情。柔风、细雨、淡香,衬托着你的容颜,因相思而倍感孤独“莫道不销魂帘卷西风人比黄花瘦”,可谓“爱之愈深,思之愈且”。你期盼丈夫的来信,“此情无计可消除才下眉头却上心头”,等得好辛苦。那些泛黄的纸上书写着的是你的情愁,你的情思。你曾幸福的与丈夫一起玩弄古物,陶醉在诗画音律的世界,你嫣然一笑如含苞欲放,你的美随你的'词一同飘散到远方,穿越时空。你,何等幸福,何等欢乐。

  然而,每个人都要经历坎坷。幸福的生活,爱情的甜蜜,一切的美好突然灰飞烟灭。朝代的变更,年代的动荡,激起了你的惆怅。握住你的手,感受着你内心的悲恸。国破、家亡,已物是人非。在风中,我能隐约听到你的声音,却如此,即那般冰冷又那样透明,天青色等烟雨而你在等他,炊烟袅袅升起隔江千万里,失去的已不再回来。面向北,思旧事,「寻寻觅觅」,有无所寄托的失落感,以及在「冷冷清清,凄凄惨惨戚戚」的环境中独自伤心的神态,都是在表达你的伤情。「三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急?」愁得连酒都是淡淡无味,无以抵愁。「满地黄花堆积憔悴损如今有谁堪摘」凄婉,忧愁,悲秋自怜。他面对国家的衰落,不能驰骋疆场,不能上朝议事,不能使酒骂座,只得暗自伤怀,那样的愁,怎一个愁字了得?此时的你已如黄花般瘦弱,那憔悴的身姿,不忍让人心疼。

  落花纷飞的街道里,尽管逝去的时光已无法忘记,但景色一如往昔,你还是那天的你,带着泪。

  我与你相遇,握起你的手,接*你的灵魂,感受你的心情……

  写人的六年级作文 9

  我们的班主任周老师——一头乌黑长发,宝石般明亮的双眼,高挺的鼻梁下嵌着一张樱桃小嘴,唇不点而红,眉不画而翠……模特般高挑的个子是我最羡慕的地方。

  A面——执法如山

  可能是她长得高的原因吧,只要我们在她眼皮子底下讲了一句话,做了一个小动作,她都了如指掌。这不,小宣又在挑事了,怪不得老师会板着脸当着全班同学的面批评他。只见他一副羞愧得直想找个地缝钻进去的样子,不过,这只是一道“开胃菜”,等待他的“大餐”便是“黑白麻辣烫”。黑的是指周老师会从头到尾、细细道来这位仁兄犯下的“滔天大罪”,犹如铁面无私的包青天;白的是指一张班规和一张保证书。

  几乎没有一个人愿意领教周老师的这套“刑罚”。

  B面——活泼善良

  一次上校本课,周老师笑眯眯地走进教室。大家看到那一脸“诡异”的笑容,都产生了同一个想法:完了,准没好事。现在正是期末复*阶段,唉,难逃厄运……

  我还来不及多想,就听到周老师甜甜地说:“这节课我们先来玩一个游戏!”“真的假的?难道太阳从西边出来了吗?”“就是,老师才没这么‘好心’呢!更何况已经接*期末了……”同学们有些错愕地小声议论着。“教室里太小了,不适合玩撕名牌的游戏,我们还是到操场上玩比较合适。”周老师清了清嗓门,一字一顿地对我们说着。“真的吗?太好了!”大家欢呼道。

  简单的彩色小纸条成了我们的`“名牌”,老师和4名高个子男女生作为跑男团成员来撕我们背后的名牌。我们在塑胶跑道上尽情地挥洒着快乐的汗水。你追我赶,不亦乐乎。突然,小智不小心摔了一跤,“呜呜呜”地哭了起来。声音有些微弱,似是强忍着疼痛。“你没事吧?要不要紧?来,老师带你去擦药吧!”周老师急切地问道,同时,还蹲下身来轻轻地吹着伤口。当大部分同学还沉浸在快乐的撕名牌游戏中时,周老师已经扶着受伤的小智到体育老师的办公室去了。

  在一些同学的追问下,终于知道老师做这个游戏的目的。她是看我们学*紧张,压力大,才贴心地想着让我们放松一下心情,活动活动筋骨。

  这就是我的班主任周老师。虽然严格,却也有可爱、活泼的一面,在日复一日的相处中,我们已不知不觉爱上了她。

  写人的六年级作文 10

  我眼中的同学,是一个不会尊重别人,伤别人自尊心的同学,说句内心话,我特别的讨厌这样的同学。

  有一次,我们正是选举班长的时候,可是,有一位同学名叫马小兰,她当了副班长觉得还不够好,我当了正班长,她想抢走我的正班长的位置,我也无话可说,可是……她在别人的面前,说三道四的,我很生气,我问她的时候他,她就笑嘻嘻的对我说:没啊,我觉得你当班长挺适合的。我看她那表情……我最后想在老师的面前推举她,可是,她还是那副样子……

  别人说我什么话都行,可惟独是我好朋友那,难道真的是我的错吗?我当班长也有错吗?真的是无法判断那~

  写人的六年级作文 11

  我的英语老师叫王童她长得很美丽1双大大的眼睛浓浓的眉毛长长的头发很美丽我们班的男生在她刚来的时候都被她的外貌迷住了。有的女生都很羡慕她。

  有1次我们的王老师生病了,我和课代表一起去王老师家去看望王老师了。老师看到我来后忙问课代表学校情况。课代表只好一一告诉了她。而我在老师家里东瞧瞧西望望。老师看见我后便对我说:你要好好帮帮课代表。我回答说:老师我知道了。快到中午的时候老师我们饿不饿?我们异口同声的回答说:饿。我们便在老师家里吃完后便回家了。

  我回到家后。便想老师都生病了还关心我们。我真希望王老师能成为我们的班主任。在这里我要向王老师说:我爱您王老师。

  写人的六年级作文 12

  在学*、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的关于写人的六年级作文,希望能够帮助到大家。

  我的爸爸是一个十足的“大胖子”。每天早上睡懒觉能睡到早上十点。不喜欢运动,饭量还十分的大。所以,我和妈妈一起给爸爸用了一个“减肥计划”。早上,爸爸这个懒虫懒病又犯了,我和妈妈都吃完了早餐,爸爸还在卧室里睡懒觉。妈妈瞪了卧室一眼,对我说:“睡觉前都对他说过不能睡懒觉的,他这个大懒虫…我们一会儿把闹钟拿到他耳边…”我一串“小偷步”走到爸爸的房间,把闹钟轻轻一点,立刻听见震耳欲聋的“铃铃…发生了怎么事,怎么了?”爸爸一下从床上坐了起来,头上出现了有小又密的汗珠。

  我笑着说:“一件惊天大事,你宝宝要上学了!快点气恼!”爸爸猛一下又躺回了床上,小声嘀咕道:“多大点事呀,快快快,自己上学去。”“不行!你一定要送我上学!你不想减肥了?”我有点生气。这句话好像给爸爸点了火,爸爸本想说我一句,可是我轻轻指了一下门口,爸爸猛然看到妈妈正站在门口瞪着我们呢,他只好一扭一扭地去洗脸了,一脸不情愿的样子。妈妈在我走的时候给我了一小包饼干,对我说:“干的好。“爸爸呀爸爸,你什么时候能够瘦一点呢?什么时候能不睡懒觉呢?

  写人的六年级作文 13

  上四年级的时候我们班来了个交班语文老师。她姓李,名滢,字老太。经过一个半学期的相处,我发现了李老太的.五大怪点。Let us have a look!

  No.1自述怪

  开学前一天,我就想:语文老师姓什么呢?姓马?姓陈?姓朱?明天去见识见识。第二天,我来到学校,一位头上些许银发的妇女走到讲台,说:“大家好,我姓十八子,名滢,今年四十四岁,是你们的语文老师。”她话刚说完,班上就炸开了锅:十八子,什么鬼,还有这姓?还有怎么看上去都快六十多了。最后还是一位同学揭晓了谜底:“我认识这老师,姓李。”哦,原来如此。呵,这老师可真怪。

  No.2外貌怪

  李老太个头很矮,鼻梁上架着副眼镜,最特别的是她嘴角有颗标志性的痣,在茫茫人海中一眼就可以找到。她特爱穿蓝衣服,经常手提一个小花包,衣着比较朴素,不像一般人那样爱打扮。

  No.3讲课怪

  李老太上课有两种模式,分别是虚心请教和游戏互动。先看第一种:“朱荣骐,这词语是什么意思?XXX,那篇课文的中心思想是什么?”这问问题的人并不是学生,而是教我们语文的李老太。往往,我们在前面讲,她就坐在椅子上虚心听讲,还时不时问些关键的问题。游戏互动也不错,记得上学期讲《狼和鹿》,玩的“生命网”游戏就很好玩:我们每个人取一张纸牌,纸牌上分别画有各种生物,其余同学将说出相对生物所需要的生长条件,这样几轮下来就织成了一张生命网,一个食物链,最后李老太总结道:“同学们一定要遵循自然规律,不能破坏生态*衡啊!”寓教于乐,真不错。

  NO.4下课怪

  “叮铃铃”下课铃响了。我们和李老太就飞奔出教室,在外面玩耍。她时常说:“上课就得有上课的样子,玩就有玩的样子。”她有时跳皮筋,有时打羽毛球,有时还玩鬼捉人呢!咦,能有几个老师下课像她这么怪呢?

  No.5作业怪

  李老太布置的作业量并不大,但种类却很多,如读书、看报、摘抄、写作等等,甚至还有一次有发明一个游戏这样的作业。因为她布置的作业少而新颖,同学们都不觉得是个负担,作业质量提高了许多,考试成绩当然也就不错了,真是怪呀!

  这就是咱们的李老太,咱们的怪老师,咱们永远的好伙伴!

  写人的六年级作文 14

  爱,无声,照亮了天空。爱,无言,滋润了心田。

  ——题记

  多想留住一段时光,留住你的容颜。总希望时光慢些吧,不要再让你变老了,我愿用我一切换你岁月长流。世界上一切光荣与骄傲,都来自于我们的母亲。漫漫人生,我们舍弃的如牛毛,得到的有几多?但即便一无所有,我们身边始终有一个人鼓励着你,支持着你。母亲给我的启示,终将伴我走过一生。 母爱·陪伴之中

  快毕业考试那几天,老师晚上布置的作业像小山一样堆在书桌上,每天晚上回到家,看着那一座座“书山”,有时,真的快坚持不住了。但每晚促进我去写作业的,并非考试第一,而是始终守在我身边的妈妈。既然妈妈都不怕苦、不怕累的陪着我,我又有什么权利说放弃呢?有谁能在你热时给你开风扇?有谁能在你饿时给你做饭?又有谁能在你渴时给你倒水?一切都是妈妈,都是最不起眼的妈妈。是妈妈的陪伴让我明白了母爱。

  母爱·嘱咐声中

  每到周末下午上学时,妈妈总是很唠叨:上学的路上小心点,上课认真听讲,多喝水,晚自*下了早点睡觉……周五下午回家后,也常常是“未见其人先闻其声”:这星期在学校冷不冷?老师讲课能听懂吗?这星期作业多不多?……尽管有时会觉得妈妈有点啰嗦,但是一想到妈妈对我的关心,看到妈妈微笑的脸庞,我就觉得妈妈的嘱咐好美。因为也只有妈妈才会掏心掏肺的关心我。是妈妈的嘱咐让我明白了母爱。

  母爱,不需要刻意安排,只要用心感受,她就会悄悄地出现在我的身旁。珍惜这份母亲的爱,珍惜身边所有人的爱。因为,“母爱”蕴含着我对“爱”这一名词的用心诠释,她启迪和培育着我的良知,也永远温暖着我的心。她——是伟大的!她——是无私的!

  这篇赞美母爱的文章,采用小标题的形式选取了两个典型的材料具体地写出了妈妈对我的关心,又真切地表达了对妈妈的感谢之情。文字真挚,语言质朴,是一篇很好的作品。

  写人的六年级作文 15

  每当躺在床上,回想着今天在班上发生的有趣事,我就会不由自主地想起我的同桌。你一定很想知道她是谁吧?告诉你,她叫安佳琪。

  五年级时曾见过她一面,当时她正在追打同学梁岩,我一看,啧、啧,还是个泼辣的呢。不巧六年级却和她分在一班,而且还是同桌,我首先对她望而生畏。她虽然不是班长,但非常爱管闲事,真想给她起一个外号,嘻嘻。对了,不要告诉她,否则我就要死翘翘了。就在今天上午,我由于早上没有吃饭,到上课时,肚中便唱起了“空城计”,到了第三节下课,我已严重的体力透支了,再不吃东西,我怕会饿的走不动路。便拿着最后一点体力下楼到小卖部买了两包东西。叮铃铃,上课了,我边吃边跑,跑到班里还没吃完。上课时,我坐得笔直,装作认真听讲,趁老师不注意时,以迅雷不及掩耳之势放入嘴中,当我吃第二口时,爱管闲事的她看见了,只得放下,伺机而出,祭祭我的五脏庙,“咕辘”,“咕噜噜”,肚中的馋虫发出了最后通牒,不管三七二十一了,吃吧。一阵狼吞虎咽,便吃完了,我转过脸发现她那一双“铜铃般的眼睛”正瞪着我,心中顿生敬畏。最后,我给她说了原因,她才没告诉老师。

  记得还有一次老师让组长检查作业,其他几位同学都保质保量地完成了,只有我字写得很差,而且还故意少写了一道题,组长检查作业时,唯有她协助组长一道一道去过关,当时我怀里像揣住个兔子忐忑不安。只听她大声说:“王澳翔‘偷工减料’,我要报告老师。”当时我恨不得拽住她的辫子给她拼了,可是来不及了,老师已经来到我们组,询问作业情况,我只好低下头。

  我常抱怨,我的命好苦,六五班最厉害的偏让我碰上,但是仔细想来,我的同桌其实没有错。

  写人的六年级作文 16

  我的弟弟今年6岁,他圆圆的脸蛋上有一双水汪汪的大眼睛,小小的鼻子,小小的嘴巴,笑起来还有两个小小的酒窝,可爱极了。可就是那牙齿……他小时候特别爱吃糖,所以牙齿被虫蛀了一个个***。人们在夸可爱的同时,总不免提起他的牙齿,这时他会满脸的不高兴。

  弟弟的理想是当一名警察。他喜欢穿军装,戴军帽,喜欢玩玩具枪。我常常逗他说:“牙齿那么多***不怕老鼠钻进嘴?”他总是叉着腰说:“不怕,要是老鼠来了,我就用枪打它,因为我是**。”或者是说:“我有枪又是**他不敢来。”哈哈,你才多大就当**。

  弟弟小时侯不懂事,见人们表扬他时总是竖起大拇指,以为第一名就是大拇指,一天他被门夹住了大拇指,轻轻地,应该不疼,我问他怎么回事。他大声地对我说道:“门夹住了第一名,我再也不是第一名了!惹得我们哈哈大笑。

  还有一次家里拖了地,弟弟不知道,从家门口大摇大摆地走来没走几步只听“扑通”一声摔到了,我问弟弟疼不疼,他呵呵地笑这对我说:“没事,我在练*摔跤呢。”弟弟费力地站起来,刚站起来“扑通”又摔倒了这回弟弟急了,“我再也不站起来了。”弟弟愤怒地说道。最后我硬拉才把他拉起来,谁知又是一声“扑通”,弟弟像大人一样叫道:“我的妈呀,我再也不起来了”逗的我们捧腹大笑。

  你们说,我这个弟弟是不是很有趣呀?

  写人的六年级作文 17

  我的爸爸非常可怕,他有一对大小适中的眼睛、一对小小的耳朵、一双大大的嘴、一个大大的肚子里面都是一些可怕结晶。

  有一次我没有按妈妈的要求去看书和做作业,我妈妈告诉了爸爸,我爸爸就拿起鞋子打拍着我,挨受的是一堆堆痛苦,还有一次我偷开了爸爸的电脑密码,我开了电脑被爸爸发现了,我就被他臭骂了一顿,还被鞋又打了一次。

  其实我爸爸是温柔的,爸爸只要家里没菜吃就会带我到饭店去吃。而且都是我喜欢吃的菜,我爸爸知道我喜欢吃鸡,就给我点了两盆子鸡。

  我爸爸喜欢玩电脑,他知道我也喜欢玩,就到星期时开着再出去。

  我希望爸爸不再打我,我也多听话那我就更喜欢爸爸了。

  写人的六年级作文 18

  弟弟是个超级手机迷,*段日子他迷上了《汪汪队立大功》,只要手机被他拿到,他就准看《汪汪队立大功》,并且一看就是一个多小时,妈妈怕他的眼睛看坏了,交给我一个任务,就是让我想尽办法转移弟弟的注意力,让他少看手机。

  怎样才能转移他的注意力呢?弟弟看得正起劲儿,哪里肯放手?你要硬把手机夺走,他会一屁股坐地上哇哇大哭,弄得你下不来台。怎么办?对,家里有面包!“成成,这一集咱们看完不看了,好吗?”我带着商量的口气对弟弟说。“不行,我要看汪汪队!”弟弟直盯盯地看着手机,回应了我一句。“这有面包,咱们面包吃了,不看汪汪队好不好?”我举起手中的面包,在他面前晃了晃,一看到面包,弟弟顿时喜滋滋地应允道:“好的!好的!姐姐!”说着边伸着小手来抓我手中的面包。我把面包往上扬了扬,停在空中。“说话可得算数啊!”“算数!算数!”弟弟干脆利索地答道。为了防止弟弟说话不算数,我还专门用手机录了他所说的话。“这座难攻的城堡终于被我拿下了”,我暗自窃喜,这才把面包给了弟弟。看!这个贪吃的家伙,三下五去二把面包吃了个精光,此时的嘴巴像装了俩鸡蛋,憋得转都转不过弯儿,我禁不住笑他的贪吃相……正乐着,突然发现弟弟的眼睛里闪过一丝诡秘的光,这是什么表情?我正纳闷。弟弟趁我不备,拿起手机就往外跑。我顿时恍然大悟,忙在后面追赶:“说过吃了面包不看的,怎么又看?哼!你这个小骗子,把面包吃完了现在又变卦了。”

  这就是我的弟弟。唉,这个难缠的弟弟,这个馋嘴的弟弟,这个手机迷弟弟!谁能给我支个招,让我制服这淘气的弟弟,我在这里多谢了!

  写人的六年级作文 19

  你的身边有没有这样一个人,总是在你最无助的时候出现,宁可让自己受委屈也要帮你解决问题。我的身边就有这样一个人,从幼儿园起,一条友谊的纽带就连接着我们。我们一起玩,一起学*,是一对形影不离的好朋友。

  她能歌善舞,多才多艺,跳起舞来乌黑的秀发,一甩一甩的。激情四射,唱歌也不错,是校合唱队的一员。常被家长小伙伴称为“小白灵”。唱歌时随着歌曲会有着不同的情感变化,时而高亢时而低沉,简直是天籁之音,让人如痴如醉。

  她吃苦耐劳。炎热的夏天,透蓝的天空中悬挂着火球似的太阳。云彩好似被太阳烧坏了,也消失得无影无踪。就是在这样的环境下,她拍下了一部剧,她穿着厚厚的古装服,演小时候的颜如玉。只听导演一声令下,她秒入戏,挥舞着剑,笑嘻嘻的。可因为另外一个人总是演不好。导演喊了一次又一次“卡”,他们来了一次又一次,一颗颗豆大的汗珠从她的额头上落了下来。下一场是哭戏,导演一说开始,她由刚刚的高兴渐渐失落,泪水像断了线的珠子,哗哗地往下流,泪水和汗水融在一起,都分不清是泪水还是汗水了。

  另外她还是一个路见不*拔刀相助的人。记得有一次一个高年级学生正在欺负一个低年级学生,她一下子冲了过去说:“你有什么资格说他,不要因为自己年纪大而欺负别人,你除了会欺负别人,还有别的本事吗?”听完她说的话,那个高年级的同学就灰溜溜地逃走了。她就是我的好朋友李子轩。一个吃苦耐劳,多才多艺的女孩子。

  人们常说,友谊的小船说翻就翻,而我们的小船永远不会翻,因为我们坐的是宇宙飞船,愿我们的友谊天长地久。

  写人的六年级作文 20

  我有一个妹妹,她很漂亮,今年有七岁了。有双宝石般的大眼睛,尖尖的鼻子,火一样红的嘴巴。我妹妹十分内向,除家人之外,和外人不怎么说话。

  有一次爸爸出差了,妈妈上班去了,就剩我和妹妹待在家里。因为是暑假,我们也不去上学,妹妹的鬼点子有许多,总是在爸爸妈妈不在的时候来“执行”自己的“任务”。这次也不例外,她对我说:“要不咱们把玩具都翻出来造一座玩具乐园。”“好!”我很爽快地答应了。妹妹把自己的玩具都拿了出来,我也把我的玩具统统都拿了出来。建设玩具乐园的任务交给了妹妹,我在一旁玩手机。

  大约过了三个小时,妹妹大功告成,让我过去看一看。“哇,太漂亮了吧!”我不禁说道。“那当然,也不看看是谁建的。”妹妹得意地说。我们在玩具乐园里面找自己的玩具,看谁找得慢。找得慢的那一个人要收拾玩具,我很爽快地答应了。找到一半时,我看了一眼妹妹,她的玩具比我多好多,这下她可要收拾东西了,我心里想着。不料,几分钟后,我再看向妹妹时,她已经快找完了。

  我立刻慌了神,把自己的玩具扔到了箱子里。后来,妹妹找完了,我还在找我的玩具。“好吧,我认输。”我不情愿地说。看到妹妹在看电视,我却在收拾“残局”,心里升起一股闷气:“老是我收拾,没有一次是她收拾的,就算是我赢了,她也会让我收拾玩具,我决定以后不玩这个游戏了,老是妹妹耍赖,一点也没有意思。”

  等我收拾完一切,看到家里干净整洁的样子,我的气顿时消了。虽然这个妹妹很淘气。但我还是非常喜欢她。


我的老师六年级写人作文汇总五篇(扩展2)

——小学六年级写人作文:我的好老师汇总五篇

  小学六年级写人作文:我的好老师 1

  好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。初春的雨露,染绿了世界,而自己却无声消失在泥土之中。老师,你就是我们心扉中的春雨,用阳春的光辉照耀我们的心灵。您是我们理想的明灯,是我们童年时光中永不消逝的一缕馨香,用青春与生命的光华指引我们前行的道路。您是一个高尚而美丽的人。

  在我记忆的.珍宝中,您是一名慈祥而和蔼的师长。您常鼓励我们:在求知的漫漫道路上,要敢于探索,大胆钻研,始终持有实事求是,直面困惑的态度。在文学道路上锲而不舍,不断尝试。*易*人的微笑与亲切的言语在我幼儿小的心灵中留下了深深的印记,给予了我自信的源泉与源源不断的力量。

  在您的关爱与帮助下,我爱上了文学,走上了创作的道路。在您的鼓励下不断尝试并不断提升着,同时也收获着人生的启益和教诲。

  去年夏季,我参加了一次省级作文竞赛,然而令人意想不到的是,我精心准备的作品竟没有获得一个奖项。我十分沮丧,望着别人手里的荣誉证书,心中升起了一缕如水般的忧愁。这时,一个温暖的拥抱向我扑来,在我朦胧泪眼的帘前映印着您温柔而美丽的身影。孩子,人生之路不可能*坦无阻,唯有坎坷,才能使人塑境成长;唯有挫折,才能让你勇敢坚毅。我的孩子,不管将来你走多远,面对怎样的境地,都要拥有一颗坚韧不拔的心灵。从失败中站立起来,迎接更艰巨的挑战。我投入老师的怀抱中,不禁热泪盈眶。一想起老师*日里的辛勤付出与谆谆教诲不由得心生感动。那张笑容,给我自信,给我坚强,给我鼓舞,带我跨进了无数的崎岖坎坷,收获了许多成功与光彩。那张笑容炼就了我的勇气与毅力。

  老师慈祥的形象,崇高的师德、渊博的学识,高超的教学艺术和慈母般的心灵在我心中留下了永不磨灭的记忆。

  小学六年级写人作文:我的好老师 2

  这个学期来了一位新的科学老师,她每次上课都很搞笑,她的教法很独特,也很精彩。

  我以前是很讨厌科学的,给我一小时都背不出科学提纲,而这学期开始,我突然开窍了,因为庄老师上的课很生动,让我一下子就记住了。

  有一次,我们做了一个关于“绿豆发芽”的实验,当绿豆皮开始膨胀的时候,老师对我们说:“你们看!绿豆种子喝完了我们倒的水,居然长胖了!”我们全班听的有的哈哈大笑,有的捧腹大笑,还有的在议论纷纷。突然老师眉头紧锁,抬起手做了一个安静的手势,老师接着说:“嘘——大家先别说话,你们瞧!种子这个吃货,喝太多水了,把肚子胀破了。”我们全班再次哈哈大笑,我们的笑声,一直持续到了下课,这真是一节有趣的科学课!

  回到家,我认真地背诵了提纲,我发现有了老师的解说,这个提纲就是“小菜一碟”了。我心想:以后只要用这种方法背诵,肯定会倒背如流的。

  这都要感谢我心目中的好老师——庄老师。

  小学六年级写人作文:我的好老师 3

  我们班有一个好老师,她就是刘老师,她那中等苗条的身材和那双明亮有神的眼睛,还有那乌黑秀长的马尾辨真是好看极了,让人感觉她很是美丽漂亮!

  刘老师是一个教学要求非常严格的老师,每次让我们在课堂上练字时反复强调,写字时,姿势要正确,字体结构要横*竖直,不能马虎潦草,一定要细心认真。有一次,一个同学的字写的不整齐,刘老师要求他重新书写。为了让同学练好字,老师要求我们用钢笔写作业。可是,有一次不少同学不用钢笔写字,而用水笔写家庭作业,结果被刘老师严肃的批评,并且将水笔扔进了垃极桶,并且将家庭作业撕掉又罚写一遍;有时候还会罚写三遍。

  刘老师严肃认真的教学方法,对大家印象非常深刻。她虽然是一个严格的老师,但都是为我们的学*负责任,我们都非常喜欢她!

  小学六年级写人作文:我的好老师 4

  老师,多么亲切的称呼啊!她给了我们知识,给了我们精神上的成长,是我们人生中重要的指路标,告诉我们正确的方向。

  记得有一次,您生病了,大家都劝您不要来上课,可您却说:“没事!旷了一节课你们就跟不上了。”您着急地说,我们没办法,只好摇了摇头,但都觉得您不可能再来了。第二天,当一件黑色衣服走进教室时,我们惊呆了,当时,我觉得那件黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严,当您在讲台上沙哑地讲着课时,我们感动了,正在这时,一双小手频频举起,提出要自*,您先是吃惊,然后马上严厉地说:“不行!自*的话有些重点内容你们会漏了,继续上课,别吵了。”老师咳了咳嗓子说道。我们再也忍不住了,一起要求自*,经过再三请求,您才答应了。

  这就是我们的曹老师,您可真是我们的好老师呀!为了我们,您不辞辛劳地付出了一切,请您也休息一下吧!

  小学六年级写人作文:我的好老师 5

  我遇到过许多优秀的好老师,他们教会了我许多的知识。不过,今天我想夸一位特殊的老师,它是我前不久认识的。每当我练*唱歌的时候,它就会显示出音高的标准,就好像指导着我:“音高点儿,音低点儿,对对,稳住……”当我唱得不熟练,有点泄气的时候,它总会说:“继续努力!相信最棒的自己。”

  以前,我在家总是很无聊,经常玩手机,打电脑,自从它来了之后,我的生活变得充实精彩了。有空没空总喜欢上它的课。不过,说也奇怪。我每次上其他的课,心中都会有点紧张,只有它的课总会让很轻松自在。在它的教导下,我的声音变得美妙、自信了。可有一天,我和哥哥姐姐正认真上着它的课,可不知道为什么,它突然坏了。我赶紧去找爸爸,可是爸爸说:“这可能修不起来了。”我真的无法接受这个事实,我将失去这位“好老师”了。

  它就是我最忠诚的好老师——话筒。


我的老师六年级写人作文汇总五篇(扩展3)

——六年级我的老师写人作文汇总五篇

  六年级我的老师写人作文 1

  小学阶段给我印象最深刻的是我的数学老师。老师是男的,今年四十五岁。他浓浓的眉毛,大大的眼睛,高高的鼻梁上架着一副眼镜,乌黑乌黑的头发上还有几根银丝。

  记得一次,早上我喝了一瓶凉牛奶,上课时肚子就突然疼了起来,疼的腰都直不起来只好趴在桌子上。当时正在上数学课,老师走过来看着我说:“你怎么了,要不要紧”?我说:“肚子疼”。老师让我先趴着休息一会,我的肚子咕咕噜噜的翻腾着突然吐了出来,老师赶紧让同桌王晓刚给我清洗桌子,自己连忙到医务室端来一碗药让我喝下去。我看着药,流下了感动的泪水。

  放学后,老师开车把我送回家。后来还帮我补上落下的课程,还对我说:“以后早上千万不能吃凉的东西”。

  这就是我那敬爱的老师。

  六年级我的老师写人作文 2

  成老师,是我们班“正经”的体育老师他有1米98厘米!

  他进门都要得弯腰,行走在人群中特别显眼!当然除了身高“正经”,他的外形也很“正”,帅气阳光。他的眉毛很淡,头发长长的,鼻子扁扁的,但他要是凶起来,连老虎都怕他三分

  上体育课的时候,他连排队都要训斥一番。就算排好了,走到操场边上,我们班有个外号“活宝”的学生讲了句空话,他那顺风耳立马就能听到,就让大家回到教室里重新排队。

  等我们总算是顺利地到了操场。老师让我们做一会儿热身运动,然后就是让我最难以接受的500米长跑。每次当我跑完的时候,我总是腿脚发软,瘫坐在地上了,满脑子只觉得老师太残忍了!

  但成老师问:“累不累?”同学们齐声说:“不累!”

  成老师说:“要不要再来一圈?”

  “”同学们顿时鸦雀无声。

  这就是我们既严厉又幽默的“正经”的体育老师成老师。

  六年级我的老师写人作文 3

  如果要给我的语文老师卢老师画一幅漫画,那漫画中的她一定是这样的:她穿着一件非常漂亮的连衣裙,一头披肩长发,如黑色的瀑布,头发上别着一个精致的小卡子;一张圆圆的脸上嵌着双水灵灵的大眼睛,眼睛里时常闪烁着智慧的光芒;薄薄的嘴唇红扑扑的,笑起来非常甜美。

  卢老师对每个同学都很负责。我们班上有几个捣蛋鬼不认真听课,也不能按时交作业。但是卢老师从来没有不管他们,放弃他们,而是想方设法地帮助他们。比如安排他们的同桌督促他们上课认真听讲,别做小动作,制止他们上课讲闲话;提醒、督促他们按时交作业。每当他们有了一点点进步,卢老师总会及时鼓励、表扬,让他们感受到关爱和重视。

  卢老师不但是一位非常负责任的老师,还是一位足球迷。

  开学初,学校举办班级足球赛,卢老师是我们班足球队的主教练。训练时,她给队员们一边传授踢球技巧,一边布置战术,像个胸有成竹的大将军;比赛开始了,卢老师又像换了一个人似的,只见她在场边随着球一边跑,一边大喊着:“周泽鸣,快传球,传给吴宇霖!吴宇霖,快射门,别犹豫!”情绪激昂,兴奋不已!和场下冷静指导队员们的她判若两人。

  这,就是我们可爱又可敬的卢老师!

  六年级我的老师写人作文 4

  我的老师张志毅今年三十岁了,高高大大的身材显得非常魁武,一双带着眼镜的眼睛炯炯有神,头上理着一头刺猬似的头发,大大的嘴巴讲起话来严肃的很。为人善良,和蔼可亲,就算大家围着老师玩闹,老师也笑呵呵的不会生气,也是我们班上人气最旺的人。

  老师的管教方式非常特殊,那就是让我们能在快乐的气氛下学*。我们上课时常说说笑笑,不过如果大家太过于兴奋,老师就会翻脸比翻书还快,马上喝止大家继 续吵闹。例如:“有时候上语文课时,老师会说些关于课文的笑话。还有我们在朗读时,老师就故意念出令人作呕的音调,让班上有些人假装呕吐,有些人捧腹大 笑。”

  老师特别照顾我,虽然学*的快理解也快,但却常常为了些芝麻小事和同学吵架,我非常惭愧每次都在老师上课时间吵架,不但烦到了老师,也影响到了想认真听课的同学,老师不但不骂我,反而耐心的劝导我改正。

  老师他认真的照顾我、鼓励我,我实在是非常的感动。我做错时,他耐心的教导我,我生气时,他耐心的劝勉我。他虽然只是小学里的小老师,但他在我心中,却是全世界最好、最伟大的老师。

  六年级我的老师写人作文 5

  我有一个数学老师叫仝老师,他的个子矮矮的,长着一双严肃的眉毛。一头乌黑的短发,他就像伟大的爱因斯坦一样做什么事都想着数学。

  他给我们讲课的时候非常认真,如果谁不知道这题怎么做,他就会一遍一遍的跟她讲,直到那个同学会了为止,在寒冷的冬天,他能给我们讲的满头满身都是汗,直到懂了才会露出满意的微笑。

  当然,谁要是不听课,他就拿起光速粉笔向那位同学扔去,那个同学还不知道怎么回事呢,那粉笔就达到了他的头上,我们都说仝老师扔的又准又狠,非常厉害。

  当然仝老师也很幽默,他在上课的时候,时不时的给我们大家讲个笑话,逗得我们哄堂大笑,老师笑的也开心。

  可是老师一生气就会变成魔鬼,开始给我们上魔鬼训练,谁做错了就会比别人多写三倍,所以我们都不会去轻易的招惹老师生气。所以这种事情我们很少发生。

  我喜欢我这位又幽默又严肃的吴老师,当然我还喜欢听她讲的课。


我的老师六年级写人作文汇总五篇(扩展4)

——六年级优秀的写人作文汇总十篇

  每当我看见有的姐弟俩,追逐着、嬉笑着、玩耍着的时候,弟弟那天真浪漫的表情,就会清晰的浮现我的眼前。

  我的弟弟今年八岁了,一双水汪汪的大眼睛显得炯炯有神,鼻子特别灵,家里无论买了什么好吃的食物,都逃不过他的鼻子。然后就跟在你后面唠叨着:“见一面,分一半。”直到你烦了,分他一半。他就会满足地从你身边消失或听从你的'‘调遣’。

  弟弟最特别的要算他那张嘴巴了,整天跟在你后面说个不停,有时还冒出几句俏皮话,逗你笑得前俯后仰,胜至让你捧腹大笑。记得有一次,弟弟突然往我身前一蹲,并且伸出一条腿说:“看我姿势像不像蚂蚁。”我立刻笑着说:“好大一只蚂蚁呀!”弟弟说道:“你别笑,我说真的。我给你讲一个网上看到的笑话。”弟弟爬起来手舞足蹈地说:“在一片大森林的路上,走来三只大象,一只蚂蚁飞快地跑过来告诉正在路上忙碌的三只小蚂蚁,‘快点跑大象来了’,三只小蚂蚁迅速钻进土里,最后的一只小蚂蚁却伸出一条腿,另一只蚂蚁说道:“你怎么露条腿在外面。”这只小蚂蚁说:“嘘,别出声,看大象得意的样子,我伸条腿绊倒它。”看着弟弟认真的样子,我忍不住大笑了起来。“姐,你看我比蚂蚁是不是大多了,我伸条腿一定能够绊倒大象。”我笑得捧着肚子说:“原来你跟蚂蚁一样可笑呀!”

  我的弟弟是不是很可爱呀?他不仅顽皮,而且还时常冒出一些奇特的想法,从他身上可以得到不少的乐趣呢!

  在其他人的眼中,我的父亲只不过是一位画建筑设计图的,但在我的眼中,他是一个善于钻研的人。

  夏天,窗外的知了不停地鸣叫,家家户户都打开了电扇、空调。我们家一而再吹着电扇。才刚刚享受到凉爽的风,一下子又炎热起来——电扇不知哪里出了问题,竟然**了。

  爸爸见此情景,赶紧跑到电扇前面。把耳朵贴在上面,左敲敲,右打打。一会儿眉头紧皱,拳头放在下巴上思考起来;一会儿眼睛放着激动的光,好像恍然大悟;一会儿垂头丧气,受到了严重的打击,但马上又恢复了斗志。我见父亲这般忙碌,赶忙说:“不是还能吹空调吗?待会让厂家修理一下不就行了,别修理这个破电扇了。”可爸爸好像根本就没听见我说话,继续埋头思考起来。

  不管我怎么说,爸爸根本就不理睬我。半个小时过去了,一个小时过去了,一个半小时过去了,两个小时过去了……我早就在床上睡觉了,可不时还有敲敲打打的声音从那个有电扇的房间传来。

  到吃饭的时候,我想:爸爸一定还在修理那个破电扇吧,真是爱钻牛角尖。我刚拿起饭碗,忽然感觉到背后有凉爽的风吹来,我赶紧放下手中的饭碗,回头一看,那个破电扇竟开始工作了。爸爸走了过来,对我说:“你看,只要善于钻研、有耐心,什么事是做不成的呢?”我不好意思的低下了头。

  现在,父亲什么都能修,只要给他几个小时,他保准给你修好。我和妈妈有坏了的东西也经常找他修,每次修完我的东西时,我的心中都会想到:父亲可真是一个善于钻研的人啊!

亲爱的妈妈:

  这封信写了我与妈妈产生的矛盾,但是,每一次矛盾都会转化成亲密值。我的妈妈在单位工作,有时候加班加到八点,回到家八点半。

  我的妈妈不要看她表面温柔,发起脾气来,声音如同是“河东狮吼”啊!记得有一次,我在家看电视,已经八点多一点,我还没洗,妈妈悄悄地走到们口,喊一声:“还不去洗!”把我吓得一跳啊!但是我也不是好惹的,我和我妈是一个驴脾气,吵起架来,势不两立,互不相让。在二年一三年的暑假,七月十四号我与我妈大吵一架!————晚上七点半多点,我在玩电脑,妈妈收拾衣服,当天我也游过泳,妈妈收到两个游泳裤,其中一个是我叔叔的,一个是我的,可是我妈妈非说叔叔的游泳裤是我的,(注意我是口误才说的)我说了一句“猪脑子”啊!瞬间,妈妈扇了我一个耳光,结果我与妈妈之间就僵持了好久没有说话,但是我也知道错了。

  过了几天,我到姐姐那边,姐姐开导开导我,说了好多话。回到家,姐夫带我去游泳,我问为什么带我去游泳?姐夫回答说:“是你妈妈要我带你去的。”顿时,我心里有一种说不出的感觉。回家,我向妈妈道歉,妈妈也接受了,我心里也想说“妈妈,我爱你”这句话,可是男子汉大豆腐,怎能说这么肉麻的的话呢?妈妈,“我爱你”啊!

  我的奶奶今年已经70多岁了。他一生辛苦,做事细心,如今上了年纪,事情做不来了,却爱替别人操心,遇见谁做什么事,她都唠叨个不停,我们很烦奶奶的唠叨。

  早晨,我睡得正香,耳边便传来了奶奶的唠叨声:“快,起床上学去,衣服在这儿,裤子在那儿,袜子别忘穿了,鞋带要系上……”我听得烦了,就把嘴贴*她的耳朵,大喊一声:“知道了——”喊得奶奶直挠耳朵。

  星期天,家里包饺子,奶奶站在旁边看妈妈剁馅儿,嘴里不停地说:“刀要捏紧,左手别伸过去,小心剁到手指。从左向右一刀一刀挨着剁,然后横着剁……”妈妈笑嘻嘻地望着奶奶,可手里的刀还是杂乱无章地乱剁,像是根本没有听见奶奶的话似的。拌馅时,奶奶又来了:“油放了没有?味精放了没有?盐多放点,才好吃!多放点葱末子,对了!韭菜放了没有?韭菜记得要剁细!那样大的不能吃!还有那个……”妈妈笑着说:“妈,您先上床歇会去吧,到时,请——您——吃。”

  爸爸最烦奶奶的唠叨了。那天他要骑车到朋友家玩,奶奶又站在门口叮嘱起来了:“车要擦干净,轮胎打足了气,能多跑点,刹车检查一下,看有没有失灵的,骑在路上,有注意路面,别被图钉扎到,对啦!看看那闸好不好……”爸爸听了这些,刚要发火,可仔细一看,果然后皮闸子不见了,不禁扭过头伸了一下舌头。这下奶奶得理了,虎着脸说:“我说啥你们都不爱听,都说烦,这不,说中了吧?”还是妈妈贤惠:“哪里,妈,您是咱家的活菩萨,大家都敬着您哪!”

  这就是我敬佩的奶奶,我敬佩她的唠叨,敬佩着她句里行间透出的那份关爱。

  我们所有人的父亲都是非常辛苦,劳累的。他们也从来不为自己想过多少。以前我与父亲的交流只限于学*,生活上的事,知道后来,我才真正了解父亲。

  在一个寒冷的冬天,我对正准备去工作的父亲说:“爸爸,我……我想买一个新书包。

  爸爸奇怪的问:“你上学期不是买了一个吗?”我红着脸说:“可班里同学都有新书包了,就我的书包还是旧的。”父亲沉默了一会儿,说:“你在背一天,如果所有人的书包都是新的,我就给你买。”

  第二天,我背着书包去上学了。我很高兴,因为明天我就有新书包了。放学了,我到爸爸工作的地方。看到爸爸正在修车。他躺在车下面,一双脚露在外面。我看到他的脚,我呆了,那是一双很破的布鞋,上面有许多大大小小的补丁,我的鼻子有些酸,在这么寒冷的冬天却只穿了一双很旧的布鞋,该多么冷呀!等他修好了车,看到我说:“你回来了?怎么样?”。“所有人的书包都是新的”我说。那你还想要一个新书包吗?我艰难的点下了头,于是父亲就把两百块钱给了我。“去买吧,我等你回来。”

  我到了商店,看到了我期望以久的书包,但我一想到父亲的布鞋……

  我把两双皮鞋给了卖东西的人,把两百元钱也给了他,他找了我20元。到了父亲那,我把皮鞋递给了他,他惊讶地说:“书包呢?”我说:“背一个旧书包也挺好,你的鞋太破了,我才给你买了两双皮鞋。”

  父亲高兴的看着我,带着我回家去了。这一刻我才真正读懂了父亲。

  你好!在我的心里,您对我的爱如钢材一般,顽强如钢,您对我的爱如江河一般,穿流不息,您对我的爱好似关爱小苗一般仔细。

  还记得在一个冬季,寒风刺骨。风轻轻吹在脸部像刀扎一样疼。就在那晚,我发烧了,头嗡嗡响的疼,我不仅觉得到很冷,并且全身出汗。

  爸爸看到我烧的那般强大。因此,骑着车送我上医院。一路上我大脑模糊不清,口中一直在喊:我冷,我冷。爸爸马上脱掉自身的外衣,披在我的的身上。

  在漫天飞雪的夜里,爸爸仅穿一件毛线衣在严寒的夜里中顶着飓风行车,爸爸冷得打哆嗦不知道过去了多长时间,大家来到医院。

  爸爸抖了抖自身的身上的雪,将我抱到医院病床上,医师帮我打吊针时,我变睡觉了,视若无睹以后产生的事儿了。

  不知道过了多久,我醒了。眼下一片生疏,只看到爸爸趴到床前睡觉了。我看着爸爸的黑眼圈眼袋,看着爸爸冻破的手,看着爸爸馍馍的白头发,眼睛被眼泪蒙盖了。

  爸爸醒来时后,给我买了小笼包吃,自身却在一边吃馒头。我抬起头看着爸爸惨白的脸孔,看着爸爸惨白的嘴巴,内心很不是滋味,我的泪滴不由自主又没了出来。

  爸爸,您对我的爱是不求回报的,如今我已经听话了。之后,假如您头晕眼花了,我来做您的双眼,假如您的背变弯,我来做您的拐棍。由于您才会出现今天的我,让我懂得了心怀感恩的关键。

  我父亲是一个不苟言笑的人。

  记得小时候考了100分,就拿着红笔写的100分卷子冲回家。不出我所料,我妈很开心,夸我。于是我挺直腰板,骄傲地昂起头。试卷到了父亲手里,他只冷冷地说:“嗯,还不错。”于是我丢了下面。我对父亲的记忆似乎永远是莫莫,脸上没有一丝笑容。

  我父亲是一个乐于助人的人。

  那年暑假,我们一家人回了农村。村里有个爷爷王,快60岁了,手脚不方便。但是我家种了几亩地,我爸就自告奋勇给他插秧。当时村里的人都说我爸是个好人,作为一个好人的女儿,我不说心里有多得意。我父亲是个善解人意的人。他很讲道理。

  我父亲在广东,开了一家餐馆,一年到头都在写作文。我记得那个暑假,我去了我爸爸的商店。我看到了一些有趣的东西。

  商店的员工,他们提供了错误的食物。当时客户很不满意。最后,父亲煞费苦心地把人留了下来。按照店规,员工被开除,但考虑到她的特殊情况,她父亲扣了她的工资。她感激不尽,坚持要亲自感谢我们,请我们吃饭。

  我父亲是一个非常温和的人。

  刚进入六年级,考砸了很沮丧。我妈一直陪着我,鼓励我。父亲也给了我安慰。虽然他的语气很强硬,但他的话让我很受用。我从他强硬的语气和话语中感受到了温柔。

  不善言辞的父亲用行动告诉我真相和他对我的爱。他很MoMo,但他让我觉得很温柔。他的爱无法言表,但我能感受到。

  一天,我在无意间发现爸爸呆坐在房前;愣愣地抽着烟,看着自家的房子已经严重性倒塌了。——无情的“5.12”地震摧毁了。“爸爸”我叫了一声,这才回过神来。低下头去挽起衣角擦了眼晴。这一举动,让我更加担心。

  脸上露出了微笑,可更多的是“忧愁“看着父亲强颜欢笑;我心里也不是滋味,到了闲聊时,第次父亲都会迟疑,该怎么办,要怎么给我们说出口呀!父亲的迟疑让我开始怀疑甚至担心父亲有什么心事没有说出来,压在心里?

  自从快要上中学时,父亲就有病,有时我给父亲捶背时,父亲的轻声**会让我感到害怕、我害怕就此失去他,当女儿的我只能在一旁沉默;可就是不能分担他的任何痛苦。每周我都会给父亲捶背,减轻他的负担,这一次,爸爸还想让我们住上新房子,可我力气小不能做什么事,只能回帮妈妈做做家务,可以让妈妈帮爸爸,这几年来,爸爸为了这个家,也负出了很多。双鬓已经白了,为了我和弟弟他可以不辛劳苦的干活,他全是为了我们可以好好上学,他却管自己的身体。

  *几年来,我的时间都花费在学*上也没时间和爸爸说话,随着我上学的费用增加,父亲背上的担子也增加了。

  人说:天高海最深,我认为父爱比天高,比海深。也许这世上有一部书,永远读不完,那就是父母的爱。如果这世上有一首歌是敬给父亲的,那么就让我们为这世上不朽的父爱轻轻唱一唱。

  今天的天气真是变化无常!

  刚刚到校的时候,还是阳光明媚,可放学了,却下起了倾盆大雨,雨就像倒下来似的,越下越大。母亲准时来接我,可只有一件雨披怎么办呢?来时妈妈太急了,只带了一件雨披,真是个急性子!母亲毫不犹豫地让给我,说:“你还小,容易着凉,快穿上吧!”一股暖流顿时涌上心来,那原来冰凉的身子一下子变得暖和了。路上,风“哗哗”地吹着,路旁的大树猛烈地摇晃起来,好像在嘲笑我的自私,竟不给母亲披上。如果这时在家里,风准会把窗户吹得哗拉拉直响。

  母亲的身子像一只落汤鸡,衣服就像被水冲过似的。她还不时问我冷不冷,并用水摸摸我的背,看看湿不湿。这时我仿佛看到了一个带着光环的天使,她说:“母爱真伟大,你应该把雨披让给母亲!”我对母亲说:“您是长辈,我应该把雨披让给你,老师都是这样说的。”母亲说:“晓迟长大了,懂事了!没关系,妈妈不冷,你穿着吧”!这时太阳重新露出了笑脸,仿佛通过了母爱关。它自己也觉得非常内疚,好像在给我赔礼道歉。我再看看妈妈的模样,鼻子上有圆圆的水珠,头发上全是雨水,跟打水仗没什么两样,非常惨。

  母爱是伟大的,我们不要欺骗母亲,也不要伤害母亲。好好学*,让母亲高兴,因为她为我们付出了许多,我们应该也要为母亲付出许多。

  我有一个严厉的爸爸,高高的个子,瘦瘦的身材,浓眉大眼,*时待人挺和气的。但他生气的时候,眉毛皱得像一把利剑,说话一针见血,脸也会发红,让我心惊胆战。

  爸爸在我心中就是一个好榜样,他教会了我写字和学*,也叫会了我不仅学*要好,德行、品德也要好。爸爸经常跟我说做人的道理,教我怎么做人。这样,生活才开心、有趣。

  四年级的一次,要语文考试了。在考试的前夜,爸爸用饱含希望的眼神望着我。我心里也知道爸爸把所有希望都寄托在了我身上,希望我奋勇直前。

  可当成绩出来的时候,我失望极了,我只考了85分,老师在讲试卷的时候,我一直在心里默默折寿“茅老师,您千万别让五门把试卷拿回家签名啊!,要不然,我爸爸比骂死我不可!”。

  果然,不出我所料,茅老师在布置作业时打上了“试卷签名,明天交”,没办法,我只好极不情愿地把试卷带回了家。

  一回家,就听见爸爸问“单元测试几分啊?拿来我看看?”看着爸爸一脸严肃的样子,,我的心想到这十五个水桶——七上八下。我心甘情愿的把卷子交出了。“怎么才考85分?,都是基础题错。下次再不改,罚你抄十遍!”爸爸气势汹汹的说着。我连忙点点头。

  爸爸您是一只大鸟,那么我会是一只小鸟,在您的帮助下飞翔蓝天,我一定会报答你的养育之恩。我真想对您说“我爱您,爸爸”


我的老师六年级写人作文汇总五篇(扩展5)

——我爱冬天六年级作文汇总五篇

  冬天,是一个迷人的季节到处都是白茫茫的一片。雪,纷纷扬扬的下着,它像玉一样的润,像雾一样的轻,随风在天空中舞蹈。

  冬的使者,好像一个可爱的小男孩。他穿着白色的衣服,戴着白色的帽子,用他那小手往地上一指,对雪花说:你们飞向地面,给大地穿上银色的礼服。

  小伙伴们穿着棉袄,戴着手套玩儿着“打雪仗”和“堆雪人”的游戏,真快乐呀。田野里到处白雪皑皑,一个粉妆玉砌的世界。这么美丽的景色,让人不忍心去触碰它们。

  雪,从天空中落下,像仙女一般。她飘逸的神韵,冰清玉洁的风采,是那样的优美动人,它像月亮里桂树的缤纷落花,又仿佛是仙女洒下的碎玉,同时又像嫦娥打翻的胭脂。

  冬天,虽然没有春天的风和日丽,鸟语花香,没有夏天的电闪雷鸣,蝉鸣蛙声,没有秋天的落叶缤纷,黄菊吐艳,但她有自己含蓄、独特的美。

  虽然冬天已经远去,但我相信下一个冬天会是一个更美、更艳更好的冬天,我可以等,等到下一个寂静单纯,银装素裹的寒冬世界。

  外面的雪真大呀!我和爸爸趴在家里的阳台上看着窗外美丽的雪景。

  一片片鹅毛般的大雪,慢慢飘落下来,落在房子上,像一块块甜滋滋的奶油蛋糕;落在树上,像一颗颗美丽的花束;落在地上,像给大地铺上了一层厚厚的棉被。

  我和爸爸忍不住来到楼下,找到一个雪比较厚的地方,堆起了雪人。

  我先滚了一小雪球,雪球越滚越大,我就把它当雪人的身子,然后又滚了一小雪球,当雪人的头。爸爸给我找个两个小石子,当做雪人的眼睛,我又回家取了一根胡萝卜给雪人做鼻子,树枝当手臂,我以为我的雪人已经堆好了,可是爸爸说:“你看看,他现在还缺点什么?如果把缺的东西补上,我们的雪人就完美了。”我绕着雪人走了两圈,认真的看着,突然我发现,雪人还不会笑,他没有嘴巴,哈哈!我找到了。于是,我又在路边费了好大的劲儿找来几个小石子,摆了一个弧形,我的雪人会笑了,我高兴的一边拍手一边跳。身边的路人走过来,都忍不住驻足观看我的雪人,有的大哥哥、大姐姐还拿出手机给我的雪人拍照呢,我的.心里美滋滋的!

  冬天是美丽的,冬天是快乐的,冬天给我留下了美好的回忆,冬天真美呀,我爱冬天!

  我爱冬天,尤爱北方雪国那呼啸北风中漫天飞雪的纯粹之冬。

  汽车在结冰的公路上行驶,我们这些南方来的孩子,透过结着晶莹冰花的车窗,第一次亲眼看见了路旁缀满了累累银花的白桦树;看见了白雪皑皑,如盖着厚厚棉被的田野;看见了升着袅袅炊烟,如水墨画中的农家小院,还有屋檐下挂着的水晶短剑一样的冰柱……

  “嘎吱嘎吱”,下车踩入没膝的雪地,激动人心的穿越之旅开始了!狂风怪叫着,仿佛手握冰剑,企图刺破我们厚厚的棉衣。我们的面罩上撒满了白雪,个个化身为戴着冰雪面具的武士,手握登山杖,逆风而上。冰枝拂衣,脆折有声,你可听到我们风雪中自豪的呐喊?

  风停了,缕缕阳光透过密密层层的枝叶,照得银妆玉饰的枝条寒光激射,璀璨耀眼。在白雪巧夺天工的魔法下,树木们变身为栩栩如生的白兔、北极熊、企鹅……山泉结成尖利的冰剑,翡翠般剔透的冰河上开着朵朵雪蘑菇……我们终于翻过了海拔一千二百多米,人迹罕至的羊草山,踏入童话般美丽的雪乡。

  我爱你,冬天!让我在呼啸的北风中拥抱冬天,用严寒磨炼我坚强的意志,用风雪铸造我不息的勇气!

  有人喜欢春天的鸟语花香,有人喜欢夏天的热情奔放,有人喜欢秋天的硕果累累。我却喜欢冬天,因为它银装素裹,粉妆玉砌,以独特的美征服了我!

  下雪了!天空中飘满白白的雪花。风儿一吹,玉屑般的雪沫飘飘洒洒,漫天遍野,好似一只只白蝴蝶在空中翩翩起舞。雪花落在地上,仿佛给大地妈妈盖上了一条厚厚的绒被;雪花飞到小河里,河面蒙上一层白纱;雪花落在房顶,像是为房子戴上了一顶雪白的帽子。小朋友们纷纷跑出家门,到冰天雪地里兴致勃勃地堆雪人。先滚一个大雪球做身体,再滚一个小雪球堆在上面做头,然后镶嵌两颗小石子当眼睛,最后插上一根胡萝卜鼻子,贴一张叶子嘴巴。一个栩栩如生的雪人就堆好啦!

  “墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”这首诗赞美的就是梅花。寒冬腊月,那些娇艳的花儿全都枯萎了,只有梅花不畏惧严寒,迎着呼呼的北风骄傲地绽放,它挺立着细细的腰肢,勇敢地与风雪博斗,任凭风霜雪打,从不低头弯腰。我们要学*梅花姑娘这种顽强的精神,去战胜生活中的各种困难。

  我喜欢冬天,喜欢它的白雪皑皑,喜欢它的寒梅怒放,它带给我一个不一样的快乐世界。

冬天风景如画,我很爱冬天!

到了冬天,天气很冷,许多人是不是有这样的想法:冬天就坐在床上看书或者玩,反正就是不出去。到了冬天,我却哭着喊着要出去玩,特别是下雪之后,外面的世界是白茫茫的一片,可美了。我爱冬天,正是因为这个。

冬天虽然很冷,但是它冷的有特点,不像其他时候,就算冷,也不会特别冷,也不会飘下鹅毛大雪,也不会大雪纷飞。外面的世界,也不会像冬天一样,到处冰天雪地,到处白茫茫的。到处都是一片寂静。

当然了,冬天也有一个特别充满欢笑的时间,那便是大雪下完以后,那个时候,小朋友们都出来玩。有的堆雪人;有的打雪仗;有的穿上自己的溜冰鞋,在冰上溜冰;有的人因为没有溜冰鞋,故意穿上一双不防滑的鞋在冰上溜冰……

你看,他们多看心啊!即使自己的衣服湿了,也会若无其事的拍拍衣服,继续玩。溜冰的小朋友们可经常摔跤,特别是那些技术还不熟练的小朋友,摔了一跤又一跤,好可怜哦。他们有时趴在地上哭,有时就会拍拍衣服接着玩,真有意思!

我爱冬天,我爱下雪,我爱雪景。


我的老师六年级写人作文汇总五篇(扩展6)

——六年级写人作文:语文老师_1000字(精选五篇)

  嘿!看到这个题目,你一定会想:要感谢谁呢?应该是我们的父母吧!那么,你猜错了!父母当然得报恩,感谢。但是在这,我要感谢我的第二任父母——老师。

  小学的时光很快的飞速,这才发现有好多的留恋,尤其是教我们知识的老师,我要感谢老师!更要感谢我的语文老师。是他教会了我许多的道理,是他我给丰富的知识……更让我难以忘怀的是语文老师教书的“精”他话中的“理”他看透人心的“妙”,令我不由自主的敬佩他,感谢他。

  我的语文老师有一头乌黑带银的头发,一双炯炯有神的眼睛,一个高高的鼻梁,镶嵌着一张能说会道的嘴巴,看上去既暴躁又凶很的样子。但是,他要是心情好,能比谁都温柔可亲,特别是他那张皱巴巴的脸,要是笑起来,显得十分慈祥和蔼。

  语文老师,您的教书方法真的竖起拇指来说“精”。上课了,同学们纷纷进入教室,周围气氛很僵硬。课前,您总要说有关安全知识,可见您很关心同学,并且让我把您说的话记录下来。您还时不时开些玩笑,说一些民族方言语,逗乐大家,刚刚鸦雀无声的教室顿时成了欢乐的海洋,还有同学七嘴八舌的说着笑着,但对于顽皮的学生您更是“执法如山”拿同学做例子玩笑,让捣蛋顽皮的学生羞得无地自容。呵呵!您的“不打人,只打心”真令我佩服,哪位同学不听讲,自打、说教、闹笑话、做滑稽动作、也是足够他们了。有时您让我们用您的方法记住知识点,不知怎么的很快就会记住!您更像神人一样一施法,顿时让我们茅塞顿开。我说,您的教书真精妙,可真是唯大英雄能本色,是真名士自风流呀!

  最让我感谢的是您那透射人心的眼睛。语文老师,你还记得吗?那一次,我在校园参加了讲故事比赛,当时,我还是有些紧张,不知所措,您还激励着我说:“紧张什么呀,你不是有两次比赛经验了吗?不用怕。”我暗暗下定决心,一定要成功。比赛没开始前突然觉得有些渴了。心想:遭了!没带水,怎么办?语文老师看到了我焦急、紧张的眼神,便走过来说:”什么事?”我心想:老师怎么知道我有事儿?“我有点渴了,没带水。”老师立刻命人拿了我的水杯过来,我这才缓下紧张的心来。老师感谢您那透人心的眼睛,在我需要时给子帮助。不止这次,在我是留守儿童时还捐赠给我几支笔,额外给我个鸡蛋,我发烧时,您还送我去医院,直到家长来时才走……老师您为我做的我一直铭记在心,不仅如此,你还帮助了其他的同学,给予大家阳光般的温暖,您是个优秀的好教师,是个称职的班主任。

  语文老师,感谢您教我们知识,是您让我们充满智慧;感谢您给予我们温暖,让我们沐浴春天的阳光;感谢您的包容,让犯错误的我们可以打开一扇窗户……大地多么漂亮,世间多么美好,老师,您的关爱与给予,是我们受伤心灵上的慰藉。卡在嘴角边的话语不惊跳跃出:“老师,您辛苦了!”

  话说我们班的语文老师——潘老师,那可真是无人不知,我们的潘老师让我们全体同学都为之敬佩,敬佩什么呢?那么就让我来好好介绍一番。

  老师是一个神圣的职业,那种敬业及知识渊博的特点,都在潘老师的身上诠释着。

  每天早晨五六点,爸爸开车送我上学,我都在寒冷的风中吹去那仅有一丝困意。但是,渐渐的,每日在洞口里等红绿灯时,总能发现一个扎着马尾、身材娇小的身影。她的脚步相互交替着,走起路来那叫一个轻快。说到这儿,你知道是谁吗?没错,是潘老师。想一想,每日爸爸都是很早的送我上学,老师您却走路到校,可想而知老师起得是多么早啊,老师这种敬业的精神深深地打动了我。我也在心中暗暗下定决心,每天上学也走路。

  老师的知识渊博,更深层次的体现在课堂中与写作中。上课时老师能随口说出一首诗,有词,有五言,七言诗等等,这都让我为之惊叹。作文课上老师自己写的作文,更是妙笔生花,由此可见老师的阅读量是非常大的,知识面是很广的。

  潘老师不仅知识渊博,教学方法也是很独特。

  一开始,我们班的字是“惨不忍睹”的,能把字写好的同学更是屈指可数,这可难不倒我们聪明的潘老师,她会每周抽出时间来写字帖,每周按时分发给语文综合素养优秀者和积极进步的同学。这种奖励一实施,同学们内心的竞争和自我进步的心理都被激发了出来,就我这一个字写得还不错的人,心中那种竞争及羡慕也萌发了出来。

  作文亦是如此,我们的写作水*都是有待提高的,老师采取“加分制”,可让一向作文写得不错的人得到了鼓励,最为重要的就是老师会发给一些语文综合素养优秀者作文书。这本作文书可不一般,里面有各省的中考优秀作文,还有上届学姐学长的优秀范文,有潘老师写的评语,这是一种多么大的荣誉呀!再放眼整个年级,这也只有潘老师的学生才会拥有独的一份奖品。

  在一个月中,老师发了八本牛皮卷的作文给了八位同学,当他们踏着掌声去领取作文书时,我心中也暗暗发誓,我以后也要拥有那样一本书。后来老师说还有三本白皮卷时,我就更加坚定了我要拿到书的目标。经过老师耐心指导和我不懈努力,我的作文水*明显提高,月考成绩也不错。上个周,老师宣布发奖名单时,我的心像兔子一样七上八下,当老师第一个叫到我的名字时,我顿时没反应过来,等到同学们的惊叹和雷鸣般掌声响起时我才上去,那光滑的封面刺激了我的双手,我如获至宝捧在手里,看见老师那鼓励的字迹与加油的目光。我说了声谢谢,便忍不住翻开书来,那整齐的文字,优美的文段,无不激励着我写作水*也要成为他们那样。

  这就是我们的潘老师。一个不辞辛苦、无私奉献、敬业爱生、知识渊博、教学有方自成一家的好老师。

  “上课!”

  “起立!”

  “老师好!”

  “同学们好,请坐!”

  面对着一群学生,我开始准备上课,今天这节课的内容就是《金色的鱼钩》。

  这节课并不顺利,一上课,就有一位同学说话,不但自己没听课,还把周围的同学也影响了。怎么办呢?我心里默默地想:生气吧,把他训斥一顿,他可能不说话了,其他同学却因为我生气了而不敢再活跃了,这样会影响课堂气氛,而且自己一生气就“刹不住车”,会影响我要讲的知识;可假如我心*气和地教导他,就会耽误其他同学上课的时间,怎么办呢?正当我两难抉择的时候,发现下面的同学们说话的更多了。于是,我一边继续讲课,一边不动声色地走到那位同学跟前,摸摸他的脑袋,向他使了个眼色,课堂又变的“鸦雀无声”了。

  当我讲到“长满了红锈的鱼钩上,闪烁着金色的光芒”的时候,一位上课经常回答问题的同学站起来问我:“老师,鱼钩上既然长满了红锈,为何又闪烁着金色的光芒呢?”“噢,是这样——”我心*气和地讲道:“这个鱼钩上虽然长满了红锈,但它记录着老班长可歌可泣的英雄事迹,闪烁着老班长金子般的光辉,昭示着老班长关心同志、舍己为人、忠于革命的精神永垂不朽!”这位同学听了以后,认真地点了点头。

  快下课了,我突然意识到:这节课回答问题的同学很少。我更加迫切地想知道:那些不回答问题的同学是不会,还是没有勇气呢?我叫起一位一直低着头往书上抄笔记的同学:“你来说说,这篇课文主要讲了什么内容?”这位同学低着头,红着脸,小声地说道:“这篇课文主要讲了在红军长征途中,老班长在指导员的嘱咐下,尽心尽力地照顾三位伤员,而不惜牺牲自己的感人故事。”说完后,她依然红着脸。“不错呀!”我温柔地对她说:“总结得很完整,为什么不敢胸有成竹地回答呢?我相信,即使你回答错了,全班同学也会给你鼓掌的!”全班同学似乎听懂了我的话,马上给这位同学热烈地鼓掌。这位同学终于慢慢地抬起了头。

  晚上回到家,我认真地备完明天要上的课,然后打开电脑,点击我们班的博客圈,认真浏览、点评了每一篇博文。点评完最后一篇博文,已经将*一点了,我简单洗漱了一下,疲倦地爬上床。

  突然,一阵“叮铃铃”的声音吵醒了我,睁开眼一看,才知道,原来刚才只是一场梦。真希望那是现实啊,假如我是语文老师,我会做一个与众不同的语文老师,在课堂上当好老师,作业布置的不多,但却非常有用;做一个让大家喜欢的语文老师,课下和同学们是好朋友,和同学们在一起玩耍,和同学们一起度过这快乐时光!

  当她走进教室开口说话时,我心里有些吃惊:是什么样的人即使穿上素雅的衣服也这样掩不住风华?是什么样的人的声音才能这样扣人心弦?当她介绍自己姓徐是个“半老徐娘”时,我的脑海里不禁蹦出下半句话:“风韵犹存”。

  初见时,她犹如一轮皎洁的明月,宁静而又美好,而越到后来,让我不得不从心底里佩服这个语文老师了。

  当她提出让同学们在黑板上写自己的名字她要为每个人拍照留影时,我又吃了一惊:这是什么怪要求?当她说她一个晚上就能记住我们班里所有学生的名字和相貌时,我更是吃惊到不行:开玩笑的吧?可第二天她真的做到了。老师的记忆力大概都不错吧?

  “知识改变命运,语文关乎幸福。”她说这句话的前半句是“名人名言”,后半句是“徐老师名言”。然后她围绕自己的“名言”讲掉了小半堂课。具体的我已经记不太清楚了,但是当时给我的感觉是“都好有道理哦”。我更是被她那能出口成章的“演讲口才”吸引了。

  她上语文课会给我们讲许多有趣的东西,经常会冒出一句非常有意味的话来。记得学*《孤独之旅》一课时,她告诉我们:“成长是一种痛”,“挫折往往比顺风顺水更能逼着我们成长”。我常常会情不自禁地在书上抄下她脱口而出的“名言”。那天听到她说“人生实苦,唯有自渡”这句话时,我便猜想看上去永远都是那么乐观的她肯定也经历了许多。是啊,每个人都有痛苦,但需要靠自己把它释放,狠狠压榨,不管多痛终究会痊愈。自己想要的生活要凭勇气和努力去争取。

  她教给我们学*语文的方法,比如课前预*时要“读通”课文,课堂学*中也是“读通”课文。这是什么意思,像绕口令一样?原来前一个“读通”是指“读得通顺”,后一个“读通”是指“理解通透了”;课后复*要“念念有词”、“自言自语”。她说这些都是她以前学*语文的“独门秘诀”。

  我对她上的作文课印象极深。她每次都会认真地给我们讲写作文的方法:“写写我们的新老师”,“拟个好题目”,“让你的作文眉清目秀”,“做一个精神灿烂的人”,“把作文写得长一点儿”……每一回的作文课上我们都很开心;她经常为我们打印出优秀作文;她在我们的作文本上批满了评语,每次都认认真真地修改。她从来不说苦和累,一直耐心地教导着我们。

  她还经常给我们讲她自己的故事,讲她对生活的感悟,她总会讲到能触动我心灵的东西。

  我从感知她外表的美开始,到后来感觉到她美的灵魂和美的外表和谐地融为一体。在我心里,这是世上最完善的美。虽然她年*半百,依旧很美。

  我刚踏进新余一中校门,既紧张又兴奋,然而,话说不如意的事情随之而来——就在开学没多久,一场意外发生了,我班连换四位语文老师。我们还没来得及适应新环境,就发生如此悲剧,呜呼哀哉!也就在这时,一位颇有传奇色彩的人物把我们从水深火热之中解救了出来,他就是——郭春根老师。

  郭老师相貌有些古怪,像极了《聊斋志异》中的夜叉,头上三寸短发如草坪一般整齐的向上生长,方脸,酒糟鼻,戴眼镜儿。在家无事时,我便跟他画漫画。

  每天早上,如果是语文晨读,他必然准点到达,以他雷厉风行的风格,决不允许半点拖拉。当六班响起朗朗书声时,他必然与我们一同读书——他读的书有时与我们的相同,有时与我们的迥异。君不见郭老师脚迈八字步,时而若有所思,时而豁然开朗,时而踱来踱去,时而站立不前,厚厚的嘴唇也总是念念有词。每逢此时,我便注视着他,企图知道他在想些什么,读些什么。也就在这心驰神往时,我还被班干部多次点名批评,以至扣了不少考评分。

  虽然读书时,他有些呆萌,但改起作业来、上起课来,就是迥乎不同,甚至一反既往了。他任教两个班语文,每天最少有三种作业,听写、《语文作业本》、《支点》,每天要批改400多本作业,这么大的量,在我看来,不要说批改,就是翻看,也得手酸胳膊痛,可我们的郭老师,那可是神速啊!“唰唰”,400多本作业两节课时间基本解决,更令人不可相信的是他竟然能从中发现不少质量差劲作业来。然后,在课堂上当众点评。

  也就是上次,我的作业不合格,被郭老师“臭骂”一顿。课堂上,他向我走来,用右手食指指着我的作业本,然后又竖起大拇指,大拇指上清晰的螺纹向着我,他说:“你把答案现在说一遍。”我心想:“怎么办?我要知道怎么做还用得着现在说么?愿老夫刚渡过此劫吧。”但郭老师的言语、神情容不得我说“不”,于是我便说了一串我自以为牛头不对马嘴的话,结果郭老师又扬了扬右手,竖起大拇指,向着全班同学热情洋溢地说:“这不全对了么!”顿时,教室里响起雷鸣般的掌声,久久不停歇。

  接着郭老师说:“读语文就是要有感觉,就是要敢说自己的感觉,大家在一起都说感觉,大家互相吸收思维的成果,语文自然就能学好。”然后,郭老师话锋一转:“由林昊我们可以看出一切都是事在人为,‘我们不比聪明,比努力。”从此以后,这句话和这个竖起大拇指的手势成为郭老师标志性的语言和动作。

  现在的郭老师仍然在教我们,他是我见过的最为勤奋的老师,也是我见过的颇有传奇色彩的老师。


我的老师六年级写人作文汇总五篇(扩展7)

——夸夸我的老师_六年级作文_小学作文汇总五篇

  从上八年级以来,先后有几位朋友走进了我们的学*生活,想来这也有一个学期了。他们就是我的老师们,他们像一只只红烛,为我们奉献出一切的温暖与光明。在这里我就来夸夸我的老师

  我要夸的不是我们严厉的班主任靳老师,不是既和蔼又严厉的的李老师,也不是*易*人的语文李老师。而是这个学期刚来教我们的历史赵老师。

  这个老师个子不高,刚见的时候还以为她教的不是很好,后来才发现,这个老师不仅教得好,而且很有趣,每次给我们讲历史课都能给我们全班同学逗得哈哈大笑,还能使我们变得很生气。因为中国的*代史是很令人气愤的。而赵老师能给我们带到他的思想里去,用幽默的语言把我们都得哈哈大笑。这样我们就能在快乐中学*知识。

  记得我们第一次上赵老师讲的历史课时,赵老师给我们讲了战争的课。大家都很生气,因为那时候中国实在太窝囊了,中国那么多人,让人家英国追着屁股打。真是太气人了。并且皇帝为了求和竟然把林则徐给撤职查办了,并且签订了《南京条约》。大家都很生气,但老师话风一转,我们哄堂大笑。就这样我们上完了一节历史课。

  到现在,我们一直希望赵老师来给我们上课。希望我们能在赵老师的带领下考出好成绩。

  细腻的皮肤,乌黑的头发,苗条的身材,脸上总挂着微微的笑容,她温和而不失威严,这就是我们203班的班主任__沈青老师!沈老师是教我们数学的,她对我们严于纪律管于学*,现在全年级第一名的数学成绩就在我们班。

  这个学期在沈老师的教导下,我们改掉了很多坏毛病。全班同学无论在纪律上、学*上都拧成了一股绳,团结友爱好好学*!

  记得有次口算,为了抢时间,我快速的就举手说做好了。结果由于粗心大意错了好几题。沈老师严厉对的我说:“数学是一门十分严谨的学科,不能马虎,更不能为了抢时间而草草的写答案,粗心比不会做都可怕!”从那以后,我都会快速而又细心的算题。现在口算正确率可高啦!

  沈老师常鼓励我们积极参与第二课堂,让我们成为守法小公民。建议我们在假日多跟大人一起出去看看走走,多参与社会实践,希望我们“做快乐的人、丰富的人、做社会的人”。

  沈老师更关心我们的日常生活,比如谁的红领巾丢了,谁的橡皮、铅笔没了等等。她都会教我们分别在上面写上名字或做个记号。*时有同学感冒生病了,沈老师也会亲自带到校医务室量体温,询问病情,像妈妈一样话语温暖的安慰同学。

  瞧,这是位多好的老师啊!在我学*成长的路上能遇见沈老师,这是我多么骄傲和自豪啊!

  我的语文老师张老师是我们学校的副校长。有个标准的身材,扎着短短的马尾辫,一双大大的眼睛,高高的鼻子。

  张老师上课的时候很严肃,我怕她,因为我是个很好动的孩子,有一回被老师叫到办公室批了一顿,从此我上课时认真了一点,张老师也看到了我的进步表扬了我。虽然很严肃,但是对我们很负责任,也很爱我们。每次改作业很仔细,错题会给我们再讲一次,直到我们懂为止。

  张老师很爱我们,有一次,在班级里我不小心弄伤了我的脚,血都流出来了。哇!好痛,好想哭。张老师发现了我,赶紧打电话给我妈妈,还要把我送到医院。妈妈说没关系一点点皮外伤而已。那时在老师的眼里我看到了心疼,像妈妈的感觉。老师爱我们每一个孩子,有一次有个孩子字写得不好,老师还手把手的教。

  我们的班主任老师也一样对我们好,也是个很细心,很有责任的老师。

  你说我幸福吧,有这么好的老师爱我们,和我们一起成长。我也说一声老师我爱你们。

  徐静老师是我们学校的一名年轻的女老师,她是我小学的启蒙老师,一直教到我们现在四年级。

  记得刚上一年级的时候,我们胆子都非常小,上课不积极发言,生怕说错了老师批评,有一次,老师提问题叫我们回答,同学们有的迟疑地举起了手,有的刚举上又放下了,有的低着头默默地坐着……这时,徐老师叫我回答,我慢吞吞地站起来,结结巴巴地小声地说了几句,语无伦次,声音小得简直像蚊子哼一样。徐老师亲切地对我说:“别紧张,慢慢说,说错了没关系。”我终于鼓起勇气,响亮又流利地回答了问题。

  徐老师有慈爱的时候,也有严厉的时候。有一次语文考试,我把“了”字,写成了“子”字,还出现了不少错别字,老师批评我学*不认真,马虎大意,吓得我头也不敢抬。从此以后,我决心认真对待每门功课,好好学*。

  徐老师对我们的关爱,不仅体现在学*上,在日常生活上对我们也很关心。有一次上完体育课,因为做了仰卧起坐,我们好多女生的头发乱得像疯子一样。课间时,徐老师从办公桌的抽屉里取出一把梳子,帮我们几个女生把头发扎得整整齐齐。

  敬爱的徐老师,你是我们身边的好老师!我们永远爱你!

  我长着一双圆溜溜的大眼睛,小小的嘴,额头左侧还有一个标志性的“建筑”——一撮毛,别提有多可爱了!我很好动。小时侯最羡慕的就是孙悟空了,我走到哪儿都要带着“金箍棒”,喜欢学孙悟空蹦蹦跳跳的神气样儿。记得有一年回老家过年,离了我心爱的“金箍棒”,我连觉都睡不着了。结果,姑姑只好满大街给我找“金箍棒”。晚上,我抱着“金箍棒”甜甜地进入了梦乡。听妈妈说,我在睡梦中抱着“金箍棒”拳打脚踢,闹个不停。我也很喜欢说话,从一睁开眼就开始说个不停。我妈妈说,我连晚上做梦时都在叽叽咕咕地说话。我一年级的暑假就开始学*英语了。我每天都会背大段大段的英语课文,虽然那时我还不怎么明白它的意思,可是我背得还是很流畅的,两个姐姐听得都目瞪口呆,直夸我聪明。我最喜欢看的书有:《福尔摩斯探案集》、《名侦探柯南》,最喜欢看的电视有:《重案六组》、《神探狄仁杰》和《大宋提刑官》。爸爸还夸我有侦探的潜质呢!我还是很不错的吧!反正我还是挺满意自己的。你看呢?


我的老师六年级写人作文汇总五篇(扩展8)

——我最好的老师作文_六年级写人作文通用五篇

  如果你问我:“你最好的老师是谁?”我一定会毫不犹豫地回答:“我的启蒙老师!”

  我的启蒙老师是严厉的。在课堂上时,我们班上的一位同学在和别人讲小话,老师拿起教科书,不经意的环顾了一下四周。这一望,让老师发现了正在讲话的同学。老师走到那位同学的的面前,用手提了一下那位同学的衣袖,那位同学慌慌张张的站了起来。下课了,老师让那位同学跟他去办公室,我看着那位同学无地自容地跟着老师进了办公室,不禁叹了一口气。

  下午,我走进教室,发现好多人手里都有一个装了水的小喷瓶,我想:我们班怎么开始流行玩这个啦!正想着,突然有一个同学用喷瓶喷了我一下,水顿时迎“面”而来,我的脸布满了水珠。哼,无聊!我怒气冲冲地走到了座位上。

  放学的时候,老师板着脸来到了教室。“请买了喷瓶的人把喷瓶交上来!”老师说道,许多人都交出了喷瓶。“老师不是不让你们玩玩具,只是这个玩具没有任何意义!”老师压制住心中的怒火,和我们讲了很多道理。

  我的启蒙老师是温柔的。上课时,有一位同学突然不舒服,他的同桌告诉了老师,老师走到她身边,用手摸了摸她的额头,还和他说了什么,我看见老师温柔的眼神里流露出了一丝焦急。老师走出了教室过了几分钟又进来了。下课时,那位同学的家长把他接走了。我猜,一定是老师打了电话给那位家长。

  哦!忘了告诉你,我的启蒙老师就是我的语文老师——彭老师。

  郑老师是我这小学六年来的班主任兼语文老师,她没日没夜的为我们批改作业,预*语文,忙得连中午都不休息,课堂上不厌其烦的解说,为的是能给我们带来更多的知识。郑老师是一位知识渊博,教学经验丰富,上课总是那么轻松,总是那么引人入胜。郑老师在我眼里是一位最棒、最好的老师,虽然她打过我也骂过我,但这些让我更加觉得郑老师是我最好的老师。

  还记得有一次,郑老师叫我们写作文,但是,我的作文写的不是很好,郑老师就把我叫到了她的办公室。

  “咚咚咚~~”

  “请进”门开了,看见郑老师端起旁边的热水喝了一口,对我说:“张家豪,这次作业为什么没有写好这是怎么回事?”

  “嗯~嗯~”我半天“拉”不出一个字来。

  “是不是不会写?”郑老师对我说。

  “不是”我认真的回答。“是不是,不知道该怎么写才好呀?要不要我教教你?”郑老师好像是知道了些什么。

  “嗯~嗯!”我还是不想说,“是,就是这一点,我因为不知道该怎么写,怎么改,怎么做所以......嗯。”

  “好吧,你看把这个地方的语言给改通顺了!还有这里,这里,用拟人的手法来表示。”

  “哦,好的!”我回答后,就转身走**室。

  在回去的时候,某人也杯具了,我刚出去他就进了,只听见“啪!啪!”几声,他被戒尺打的泪流满面。

  在上次,周子渊把我的陀螺扔到四楼外面,我为了去捡陀螺,于是我从五楼“跳”到四楼,好在人没事,没人“跳”过,我可算“历史第一人”了。从那次我听了郑老师的教导和训斥之后,更让我懂得生命的可贵。

  还有我们班每次在运动会上都会得个第一名,倒数第一,我们有些气馁,郑老师也是如此,但郑老师对此都只字不提的。这一次我们虽然在运动会上努力拼搏,但还是夺了个倒数第一,郑老师鼓励我们不要放弃,继续努力。

  其实这六年来的点点滴滴发生的事情也很多,有哭过也有笑过,说也说不完的······故事。郑老师就像辛勤的播种机,传播知识给我们,让我们在知识的海洋里遨游。总之郑老师是我最好的老师,她教我知识,教我如何跟同学们和睦相处、乐于助人、尊老爱幼,教我养成现在这样讲文明,有礼貌的好学生。

  陈老师是我最好的老师,他不但教我们语文知识,还教会了我们如何做人。之所以我们班成为全年级最好的班,是因为陈老师的教学方法与众不同,我们都很感谢他。陈老师很幽默也很乐观,让枯燥的课程也变得妙趣横生。

  记得上四年级的时候,陈老师曾经给我们上过一节课。上课后,老师指着他在黑板上画的小猪,绘声绘色地说:“今天我们上一节有趣的课。小猪不小心丢了尾巴,现在很伤心,那位同学愿意给小猪填上尾巴?”

  一位男同学走到讲台摘下眼镜后,陈老师用红领巾蒙住了他的眼睛。这位同学摸呀摸呀,终于找到粉笔。接着,老师把他领到了小猪的面前。他先是犹豫了一会儿,用粉笔在小猪的身上画了一条尾巴。他画完后全班同学顿时哄堂大笑—他把尾巴画到小猪肚子里去了。陈老师也忍不住笑了,幽默地说:“哎呀,原来小猪吃东西的时候,不小心把尾巴也吞进去了!”

  之后,由一位女同学上讲台上来画小猪的尾巴。过了好一会儿,她终于开始画了。她还没画好,背后已经传来一阵阵笑声了。她居然把尾巴画到鼻子上了。快下课时,陈老师说:“不用眼睛是什么也做不了的;同样,不用脑子做事也什么都做不好。所以,我们今后应该多用眼睛和脑子做事。”

  现在,这件事已经过去有很久了,那童真的笑声还留在我的脑海里。是陈老师让我们有了一场美好的回忆。

  打开记忆的闸门,往事记忆犹新。

  我刚来免渡河的时候,对这里的一切,都很陌生。来到学校,只认识贾老师。是她的耐心教育,把我从这陌生的气氛当中拉了出来,让我学*成绩提高,让我学*蒸蒸日上。

  在海拉尔的时候,我是班上的中上等生,没有多少“竞争对手”,学*成绩也总是十几名,可以到了这儿,我的脑子里空空的什么都不会,妈妈说是我来到了一个陌生的地方,一个陌生的环境对一切都不熟悉才造成的,我和着这陌生的节奏,学*了半个学期,结果成绩很不理想,才考了60多分,对我一向很重视的贾老师把我训了一顿,开始对我“小棍下的教育”……

  贾老师对我软硬兼施,更重要的是,动之以情,晓之以理,循循善诱,激发我的学*热情。还利用课余时间给我补课,渐渐地我对学*有了兴趣,也能融入到这个集体中了。又过了半个学期,我的成绩突飞猛进,提高了20多分,让我成为了班级的中等生,这时我也意识到,这儿有这么多和我成绩差不多的对手,我就更应该努力学*。贾老师很开心,她说我这是为她争脸。因为每天我都和贾老师一起上学,贾老师也常说你考好了我脸上多有光,我每天领个“小秘书”,别人一问,你这“小秘书”考的怎么样?要是考不好了,那贾老师的脸也就丢光了。

  贾老师对工作也兢兢业业,对学生像对自己的孩子一样关心,把她所有的知识都无私地奉献给了我们,把所有的爱都倾注在学生身上,我们更应该好好学*,不要辜负老师对我们的期望。要给老师争光,给班级争光,给学校争光。

  贾老师就是我最好的老师,没有她的教育哪有我今天的成绩,我从心眼里感谢贾老师,我们马上要毕业了,我会把贾老师对我的爱留在我童年的记忆里。

  在我小学的生活中,我最感谢的就是我六年级的语文老师!!!在这里我首先要感谢我最好的语文老师——少君老师!!是这位老师她让我懂得了人生的意义!!!她让我明白了:原来阳光是这样照亮人生,雨露是这样滋润禾苗的!!!!

  这位老师她用心良苦千方百计的想让我们读好书。可是,我们所有人的表现都让她非常的失望……在这里我要向老师说:“老师谢谢您,谢谢您这一年的照顾,谢谢您不辞劳苦的照顾我们!!老师我知道您是刀子嘴豆腐心,你表面上老是说不会再管我们了,但是您的内心是多么的不舍!!您想让我们学好知识,但是我们的表现都让您大大的失望了……老师,对不起,我们辜负了您的良苦用心!”

  亲爱的老师,我有好多话要向您倾吐!老师,如果没有您我就算是自己犯了错我也不会知道,是您指点了我,让我走出了歧途,老师如果没有您我也不会知道每一件事,每一件事的是非对错,老师如果没有您,我也不会知道人生道路上有那么多坎坷,那么多的磨难,我也不会有战胜困难的自信心……老师,是您让我懂得了人生的价值,人生的意义……

  老师,您就像我们心灵上的一盏灯,照亮了我们幼小的心灵,照亮了我们的童真。老师,谢谢您!!!

  春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是我们心田的春雨,我们将永远感谢您!!

  至亲爱的少君老师!!

  您的学生:赵静丽

  希望我的老师能够看见!!!

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