走到宿舍窗旁拉开窗帘，阳光“唰”的冲入房间，一时晃地人睁不开眼来。适应后打开双目，竟是惊叹万分——远方一轮红日冉冉升起，极圆而又极亮，似是火轮一般，悬于天幕，热情的分散光芒。教学楼方正整齐，通体橙红，顶部被染上一层金色，橙黄相映;花园内树木耸立，绿叶带着金边，在风中欢舞，偶有几声清脆鸟鸣响起。放眼望去，天幕高远，红日初升，其道大光，整个校园都被罩在淡淡的光芒之中，透出生机，叩动心门。
视线触及面前跑步的同学们，不由得内心一动，心门作响：校服整齐着于身上，阳光笼罩。迈腿、摆臂、换气，双腿一弯、一折，全力摆动双臂，前后移动，线条优美。最吸引人的，还是那一张张青春脸庞上坚毅的眼睛，双目微睁，眉头紧锁，尽管个个神态疲惫，但眼神坚定，透出一往无前的少年气势，似是一道道亮光。那其中的拼搏精神，竟是比阳光还要耀眼。山峰静立，少年身影跃动，一股无名力量涌上心头，推开那扇心门。
被心房中那股力量所驱使着，加入了跑步的队伍。双臂前后有力摆动，重心略微前倾，迈大腿，脚落地，再伸腿……*日感觉枯燥无比的跑操，在这番经历后，竟是心潮澎湃。两圈后已有些许疲惫，空气愈显稀薄，汗珠顺额角流下，却仍然是咬牙坚持着，奋力前行。身体愈累，心中情感，反而愈显拼搏。时光飞逝，而惟有打开心灵的眼睛，用全新的视角去看待一切，才能看到别样的风采，看到那自然美景，青春少年中透出的生机与拼搏。
感谢那次打开，教会我少年独有的活力，教会我拼搏，教会我如何在这校园路、人生路上前行;感谢那次不一样的打开，从始至今，一直鼓舞我前行。
我的房间和父亲的卧室只相隔一道门。在很长的一段时间里，我从未主动打开过那扇门，因为我和父亲的共同语言实在少得可怜，而心与心的距离，也仿佛遥远得没有边际。我固执地认为，这就是所谓的代沟。
那是几天前，班里开了一个班会，主题是“如何消除两代人之间的隔阂”。班主任要求我们与家长配合，对这个主题进行一次较为详细的调查。这让我犯了难，我可不愿意开口询问父亲，但作为班干部，我又不允许自己草草了事。
回家之后，正赶上开饭的时间，一家三口坐在一起吃饭。有好几次，我都试着张了张嘴，可一想到每次和父亲讨论问题都会不欢而散，到嘴边的话又活生生地吞了回去。
这一次班会主题，说起来也不是什么难事，可是为什么却难以向父亲开口呢？
今天拖明天，明天拖后天，眼看离交报告的日期越来越*，我脑海里仍是那些与父亲争吵的画面。父亲的房门伸手可及，好几次站在门前，却没勇气去敲开那扇门。门的那边，父亲在做什么呢？我的心思他注意到了吗？
又过了两天，由于高年级的同学借用我们的教室，我们就提前放学回家。路过菜市场，意外碰见父母在买菜，还没等我走上前去，就听见他们在争论。“这个黑木耳孩子不喜欢吃，而且太贵了，就不用买了。”是母亲的声音。“不行，报纸上说，黑木耳含有丰富的蛋白质和铁，是‘素中之荤’，营养价值高，一定要买。”父亲坚持道。原来父亲注重的是营养的搭配，这样有益于我的健康。我突然有一种冲动，想走过去拥抱父亲。
晚上，我破例推开父亲的房门，和他谈了很多。关于两代人的隔阂，父亲是这样说的：“两代人之间需要多沟通，要互相理解……”
后来我顺利完成了那篇报告，原来人与人之间，通常需要自己打开那扇门。
不知从何时起，与母亲的交流只剩下争吵。一点一点小矛盾积累成越来越高的一堵墙。那堵墙越砌越厚，挡住了阳光，也隔开了我与母亲的心。
或许是我的青春期正撞上母亲的更年期，使得我们水火不容。青春期的我对她没完没了的唠叨嗤之以鼻，我认为我的思想应该是独立的，可是母亲却总想控制我的思想。我就像一只被囚禁在笼子里的小鸟，在被折磨了好久以后我发起了反抗。
小鸟的反抗方式就是与其主人顶着干——自那以后，我们之间的交流被争吵所替代：说不到一句话就会吵起来，然后开始冷战。母亲对战的方式就是不做饭，所以每次吵完架我就去奶奶家吃饭。我与母亲之间的零交流，也使得我们母女之间的关系越来越疏远。
我觉得她完全不理解我在想什么，她一直压迫我的思想；而她则认为我不懂事，不体谅她的辛苦。就这样我人各自怀着各自的委屈，让日子一天天过去……
直到有一天，母亲对我说：“我们谈谈吧。”开始谈话之前，我认为这又是一场不欢而散的交流——就和以往很多次一样。可这次并没有，也许彼此内心的深处都渴望打开这堵墙。于是我们聊了好久，我把那些想倾诉却又说不出口的话都与母亲说了。她也说了她的想法——无非就是望女成凤又操之过急！
谈话结尾时母亲说她反思了对我的教育方式，说她以后会尊重我的决定，因为我已经是一个有思想的青少年，但她还是会在适当时对我提出建议。我对母亲也做出了新的承诺——增加交流，换位思考。
从那次谈话过后，心中那堵墙像是被打开了。阳光照了进来，温暖了冰冷已久的心。现在，那两颗被隔阖分开了好久的心又紧紧地贴在了一起。
——打开窗吧作文 (菁华3篇)
你是否达打开过窗？是否看过窗外云朵们嬉戏的场面？是否看过窗外蜜蜂辛勤劳动的情景？是否看过窗外花朵们微笑的样子？打开门窗，窗外可能是熙熙攘攘的市场；窗外可能是一望无垠的田野；窗外，可能是一条路，一片水……打开心窗，会有更多的朋友出现，那时候就不会孤单了。
窗外有许多东西，我们在学校，打开左边的窗，是一个广场，广场上充满笑声，同学们在操场上嬉戏。四季的广场也是不同的，它充满欢声笑语，但也满载悲伤。如今我们已经六年级了，在广场上玩耍的机会，一天随着一天减少。每天我们都会在广场上做操，冬天还会在绕着广场跑步。广场在我们的脑海了留下了深刻的印象。打开右边的窗，是一大片的稻田，那里种满了油菜花。一眼望去，是一片黄色和绿色的海洋。如果我们看书累了，打开窗，看看绿色，就会眼前一亮；如果我们遇到什么烦心事，打开窗，吹吹清风，人会神清气爽。而烦恼已经被微风吹散了……然而，在家打开窗，又是一番新景象。
早晨，请你打开窗。朝阳会为你拂去清晨的睡意。花朵们会为你留下没好的祝福。绿叶会让你精神百倍的迎接新的一天！中午，请你打开窗。烈日会热情地欢迎你。云朵们会为你讲述有趣的事情。飘动的柳叶将你上午的烦恼化作清风！晚上，请你打开窗。月亮为你照去微微的黄光，星星为你眨巴眨巴地闪去一天的不快。花朵用优美的舞姿使你昏昏欲睡！
打开窗，我就是喜欢打开窗，让清风吹拂头发……
囚禁自己，只是一扇窗。——题记
“我受不了了！”
“怎么了？”妈妈立刻闻声而来，关切地问。
怎么了，怎么了？我这是怎么了？每天只是把自己不断地定格在书桌前。瞧吧，练*摞得山一样高，而旁边就是我最爱的鲁迅先生的杂文，我却不敢轻易打开。我是多么希望，我能在丛林中闲游，看花园的小猫胡闹，也能外出去旅行！可是，我要面对的既不是春暖，也不是花开，而是这个社会激烈的竞争！
还是妈妈了解我，立马知道了我突然怒吼的原因，但她没有开导我，只是浅浅地说：“打开你的窗吧！”
窗？窗户？窗外能有什么？还不是一样有着激烈角逐的世界！我赌气似的打开了窗。
天空是一尘不染的蔚蓝色，太阳高挂，射出万丈光芒。凝露的枙子花绽出一片片乳白色的烂漫，散发出细腻的芬芳。时不时一串银铃似的笑声萦绕在我耳旁。哦！原来是楼下的小女孩在和伙伴嬉笑，她多像过去的我呀……一种从未有过的欣喜在我心底油然而生。
“有什么感觉？”妈妈不知何时站到了我身边，“窗外的世界精彩，里面的世界无奈。”我耸了耸肩。“我的孩子呀，你怎么这样想呢？”妈妈顿了顿，“窗外很美是吗？那你为什么不尝试着为自己打开这扇窗户呢？”
“妈，我……”，我嘟嚷，“我不想比别人差，我只能比别人努力”。“孩子，每个人都是优秀的，你只要尽力就是了。囚禁你自己的，只是一扇窗而已。何必为自己画上一扇窗呢？”
打开窗？我也曾这样思索过，或许正如妈妈所说，我一直把自己束缚着。是呀，我要打开窗，走出束缚！
打开窗看看外面的草长莺飞，打开窗嗅嗅花香的空气，打开窗用手轻抚窗台的小猫……
请打开你的窗！
雨，淅沥沥地下着，我在校门口徘徊，望着同学们陆陆续续地离开。眼见夜幕降临，我咬咬牙，冲进雨幕。
突然，从我身后传来一阵阵急促的脚步声，一会儿，一朵‘云彩’遮住了湿淋淋的身子，我急忙转过说了声‘谢。’可是我怔住了，因为给我乘伞的不是别人，是她，我最好的朋友，也是我小学同桌。
那是上个星期的一天，老师在班级里选‘3好学生’，她和我竞选，可是她和我仅一票之差，3好学生的荣誉就被我拿走了。从那以后，她就对我冷冷淡淡的，甚至很少和我讲话，我心里愤愤地想道；‘不就是一个3好学生吗，至于这样吗？眼红么。
雨依然下，我和她默默前进，雨在伞上顽皮的跳跃，滴答滴答……
奏出优美的旋律。时间过的真快，转眼间，我们已经走到我家楼下。我回头望望她，可我却看到她眼中流露一丝丝悲伤，我情不自禁地问她：“你怎么了？”她呆了一会儿说：“我……我的父母离婚了。”我被怔住了，原来她先前不理我，是因为这个原因，都怪我自己心胸这么狭隘，以为她是因为这个奖状才不理我，枉我是她好朋友。一阵阵自责涌上心头，但我很快就打起精神安慰她说：“‘没关系的，我相信你父母一定会和好的。”她的嘴角微微翘了一下，然后转身消失在雨幕中。
我望她远去的背影，我的心微微地疼了，是自责还是伤心，我不知道，也许都有吧。
雨，淅沥沥地下着，滴答，滴答落在奖状上。
有位诗人曾说过：“友情就是一把伞，在雨天时她为你打开，在晴天为你收起。”是呀，只要我们能够宽容，打开彼此的心灵的窗户，我相信世界会越来越好的。
——打开心灵作文 (菁华3篇)
门，出入口也。门在生活中是不可缺少的，它可以挡风、挡雨，挡住那些不速之客；它可以迎光、迎彩，迎来那些邂逅之交。
在心灵与外界事物的交界处也有一扇门，那是融入社会的必敞之门。
身边有许多人总是在隐藏自己的内心，有些人甚至在位装自己的内心。伪装外表的过程是可以促进内心的成熟（美好之意），可伪装内心却只会令自己迷失。生活了十五年之后我终于明白：要想让自己的身心都得到“优化式”的发展，就得敞开心肺。
不能说自己完全敞的开，因为我总是在隐藏自己的忧愁与烦恼，但我喜欢和朋友们分享快乐。因此，我喜欢我的朋友们，恍惚间会感到他们也是喜欢我的，于是，我们之间便有了心灵的沟通，我们互相展示了自己真实的一面。
一个人活在世上会很孤独，在芸芸众生中关闭着心灵活着也是很孤独的，曾尝过孤独的自己知道：孤独的人活在孤独的世界中，那个世界是一个充满幻想的世界，总在幻想的人总会很容易误入歧途，误入歧途的孤独者80％会走上不归之路。
如今你应该了解打开心灵之门的重要性了吧！
在这个世界上，或者说在你所属的群体中，只有打开心灵之扉，他人才会了解你、读懂你、善待你、包容你、认可你，只有你被他人认可了，你在这个群体中，这个世界才会得到发展、得到表现。
打开心灵的大门，让世界的温暖涌入；
打开心灵的大门，让自己体会世界的精彩；
打开心灵的大门，让世界包容自己，让自己走出自我；
打开心灵的大门，你会发现，生活原来如此美好……
不知从何时起，自己便喜欢上了独处，独自站在阳光中，独自走在马路上亦或是独自安静地坐着．我不喜欢与人交谈，因为人与人之间的关系总是那么微妙，但却很喜欢笑，因为只有笑可以证明我是快乐的，至少可以证明我心是热的．
书上说庄子是个眼极冷，心极热的人，可以拒权威于门外，集逍遥于一身，便说他像一棵树，一棵守望月亮的树，这样才以至于众人昧昧欲睡时月亮没有丢失．这样看来，他才是智者，因为独立的外表让人那样的难以接*，而热忱的心让自己得以超脱，他心中的门关住了寂寞也关住了逍遥！
我不理解自己对这个世界为什么总是有些忐忑，泰戈尔说”世界上最遥远的距离是给深爱你的人挖了一条永远无法逾越的鸿沟．”我且暂时把它理解成心与心的距离，无论是谁与谁之间，都永远不能拿时间来衡量心与心的距离，所以我喜欢与物接触，更喜欢看残败的美象，因为我不能理解她们曾经是怎样的一份心情，更不敢想象她们曾经拥有过怎样的一份美丽．有人说：”人是地球上把尾巴隐藏最成功的一种动物．”我喜欢这个比喻，这样至少让自己不再怀有高其他生物一等的错觉．至于落叶，看到她们就象是看了一场悲剧电影，她们的心情，那种浅灰色的心情，总是感觉悲凉中透着说不出的洒脱．尽管有人笑我痴，我只知道这个年龄我的心门只为万物打开．
友人劝我说，感情用事是理科生最忌讳的事．我笑了，这让我想到了庄子讲的”蜩与学鸠笑鹏”的一段文字，其实，我的想法很简单，只是想十七岁的时候，心门静静地打开，像叶落无声一样，只为万物打开．
从我哇哇坠地的那天起，母亲就赐予了我一样宝贵的东西，那边是眼睛，美好的世界上的所有的东西，都仿佛被眼睛深深吸引，全都收在了我的眼底，它是那样神奇而不可思议！
六年级毕业考前期，我终日伏在课桌上一刻不停地写作业，可是作业仍堆得像座小山。我无法休息，我知道我是在为我今后的前途卖力，我不敢松懈，于是只好放弃玩耍，放弃娱乐，像一台机器一样疯狂地做题。我迷茫了，十点、十一点……一点！终于把作业完成了，我揉了揉眼睛，顾不得脱衣服，我倒头趴在床上。日复一日，我的眼睛受到了极大的摧残，有一天，我惊奇地发现：世界在我眼中日益模糊。我不知道自己该怎么做，抬头顶着黑板，但却连一个字都看不清楚！那一刻我真的好痛苦。毕业考结束了，我不得不跟谁这母亲进了眼镜店，经过眼睛的检查，我得到了一个惊人的数字，500度！天哪，这不是我要的结果！但这一切又似乎无法挽回，我被迫抬上了那双厚厚的眼镜，从此我的眼睛就像被蒙上了一层会杀，不在显露灵性。
但尽管如此，我依然坚信：终有一天，我能摆脱眼镜，让眼睛重新明亮。
我时刻提醒自己做到“二要”和“二不要”，其中“二要”是一、都市、写字姿势要端正，眼睛要和书本保持35厘米；二、连续看书一小时左右，要休息片刻或者向远处眺望一会儿。“二不要”指一、不要在光线暗弱和直射阳光下看书、写字；二、不要躺在床上和走路时或者在动荡的车厢里看书。我严格要求自己，认真做好这些，还有眼保健操。而做这所有事情的目的只有一个——我要恢复原来的视力。
——打开的作文 (菁华3篇)
其实，有时候，不是爱没到达你心的世界，而是你的心并未打开。
爱，不是每个时刻都表现得热烈。沉致得如同山川般坚韧的父爱，无私得有时令自己都会忽略的修爱，纯洁而脉脉阐述温情的友爱，它们时时刘刻烧在你的膝头滚在你的心间，在你未开启你的心门的每一个时刻，它们都那么固执地坚守在你人生的每一个渡口。
心，其实是有一道门的，它无情地封锁了泪水、笑语或者其他。爱，许多时候就被这道门无情的关在里面，只有拥有开启心门钥匙的人，才能体会到种种妙不可言的感受。
把心儿打开，让爱进来。你会感觉爸爸深亮的眉宇间都是殷殷关切，妈妈的唠叨声里写满温替的期待，老师的委婉批评满含着真华的希冀，朋友的殡闹声里有无尽的关爱。于是，训斤不再恐怖，责骂不再刺耳。
把心儿打开，让爱进来。阴风霪雨在爱的魔方里化作甘霖滋润禾苗，炎炎赤日因爱的升级烧灼沸水洗灌热汗。爱在打开的心里芝延，心在爱的哺育中开阔。
把心儿打开，让爱进来。罗布泊在爱的探索中揭秘，月亮湖在爱的浇灌下澡开，藏羚羊在爱的召唤中繁育，南极洲在爱的胃险中敞开胸怀！
把心儿打开，让爱进来。经济因为爱的“宏观调拉”而繁荣，政治因爱的“八荣八肚”而清明，人民因有爱的“*”而安宁，祖国因为爱的“一国两制”走向统一！
如果，你的爱在不经意之间不小心溜走了，千万别太悲伤。因为，只要心的门户洞开肴。爱，就会随时闯入心怀！
朋友，请认真收藏你的钥匙，坚守爱的门户。随时打开心扉，让爱化作源头活水，泪泪流入你美丽的心湖，让爱的清波滚开，漾开……
镜中的我，很美，已不想再看。外面迎亲的喇叭声，一声一声地吹到我的心里，我已不敢再想。
那地方，太遥远，那个男子，也太模糊了，那里的我，还能自在地看这长安城的日出吗？
但我必须要去，因为，我是唐朝的公主，侍女已经在叫我了，来不及多想，我只能加快脚步去见父皇最后一面了。
纵然我不舍，他也挂念，但红布上头的那一刻起，我只能闭紧双眼。生怕一睁开，眼泪会流下来。
走了几十天，终于到了那个地方。*，这里的天真的比长安干净，像是用布擦拭了许久。
远处，依稀看见一个男子正望着我。他的喜服比我的还艳。无限青春正栖息在笑里。
这就是我将要面对的百姓吗？我释怀了，他们对我笑得那么美好，将太阳的光辉也驱散了几分。他们个个就像是桂花。情疏迹远，淡然蕴集，自是花中第一流啊。
中间的那个男子挽过我的手，我便任由他拉上了高台，侧目看他，男子神采夺人，恰似天地间一颗磨光的宝石。他微笑着，唇角牵动着我的每一寸神经，台下的人簇拥着我们，用最古老的方式为我们祈祷着。
这里的日子，比我想象的要好很多，他每日都要忙着处理事务，我便每日都和一些百姓在一起，将种植和织布的技艺教给他们。几个月之后，这里便是一派繁忙的景象了。
我依旧每日在田间忙碌着。他们依旧会簇拥着我。夜深人静的时候，这里的月色会格外亮，几乎洒满了整个屋子。原来，这里的月亮会比长安的亮这么多。
爬上这里的高山，便依稀能望见远处的长安城：原来我的思念，会跨越千山万水，到长安，而我对这片土地的爱，却永远被这千山万水所包围，永远都离不开。
我的心已放开，种下的爱，会随着我的血液，一同流淌在这纯洁的土地上。
其实，有时候，不是爱没到达你心的世界，而是你的心并未打开。
爱，不是每个时刻都表现得热烈。沉致得如同山川般坚韧的父爱，无私得有时令自己都会忽略的修爱，纯洁而脉脉阐述温情的友爱，它们时时刘刻烧在你的膝头滚在你的心间，在你未开启你的心门的每一个时刻，它们都那么固执地坚守在你人生的每一个渡口。
心，其实是有一道门的，它无情地封锁了泪水、笑语或者其他。爱，许多时候就被这道门无情的关在里面，只有拥有开启心门钥匙的人，才能体会到种种妙不可言的感受。
把心儿打开，让爱进来。你会感觉爸爸深亮的眉宇间都是殷殷关切，妈妈的唠叨声里写满温替的期待，老师的委婉批评满含着真华的希冀，朋友的殡闹声里有无尽的关爱。于是，训斤不再恐怖，责骂不再刺耳。
把心儿打开，让爱进来。阴风霪雨在爱的魔方里化作甘霖滋润禾苗，炎炎赤日因爱的升级烧灼沸水洗灌热汗。爱在打开的心里芝延，心在爱的哺育中开阔。
把心儿打开，让爱进来。罗布泊在爱的探索中揭秘，月亮湖在爱的浇灌下澡开，藏羚羊在爱的召唤中繁育，南极洲在爱的胃险中敞开胸怀！
把心儿打开，让爱进来。经济因为爱的“宏观调拉”而繁荣，政治因爱的“八荣八肚”而清明，人民因有爱的“*”而安宁，祖国因为爱的“一国两制”走向统一！
如果，你的.爱在不经意之间不小心溜走了，千万别太悲伤。因为，只要心的门户洞开肴。爱，就会随时闯入心怀！
朋友，请认真收藏你的钥匙，坚守爱的门户。随时打开心扉，让爱化作源头活水，泪泪流入你美丽的心湖，让爱的清波滚开，漾开……
——打开作文9篇
打开那扇窗，通往心灵深处的宁静，通往自然的天堂。
——题记
前几日在电视上看到那纯白的玉兰花正值花期，一瓣瓣晶莹剔透，水嫩亮泽的花在风中微微颤抖着，仿佛楚王宫中的宫女，一经风吹，浑身上下的骨骼便咯咯作响，分外妖娆。抬头，对了，自家的花也开了：米兰、茉莉、山茶，竞相开放，绽放成了一道亮丽的风景线。我有多久未曾注意过他们了？心头涌上一层疑云，是啊，有多久了？
记得在网上测试过，我是一个为现代生活而生的人，专会享受，专业吃货自己也曾立志：一路拼搏奋斗，一路欣赏风光；既会追求未来，又将把路上的风景氤氲成岁月的沉香是否誓言的确不能成真呢？望着桌上厚厚的练*册，耸着肩上甚于五指山的压力，回味着快速的生活节奏在思想中碰撞出转瞬即逝的火花。你的心究竟多久未曾趋于宁静了？你的心究竟多久未曾回归自然了？
好久了吧？我记不得了，是啊，喜欢读书的你，多久未静沐暖阳，歌声回荡，嗅一纸书香，开一扇心窗了？我听见这是现实低哑着嗓子无情地嘲讽。每一节体育课，随着一声解散，人群往往会分成三伙：一伙径直回到楼上，头悬梁锥刺股；一伙直冲篮球场，扬轻姿秀球技；一伙在苍天大地间嬉笑打闹，步伐轻笑声欢。可我却找不到一个人与我一起，在这40分钟里，暂将心放入一湾安详静谧的清冽的溪水中，让自然中的风、雨、空气，自然中的花香、草香、树香给劳累忙碌的内心一个宁静的天堂，打开那扇通往宁静、自然的窗。
那是上学期的时候，当我沉迷于一缕缕墨香中难以自拔时，那一颗颗如繁星般的文字便偷偷撬开了我那心之枷锁，缓缓地，整个人好像飘飞起来，徜徉于另一个安详的天堂。所有的思维触角，精神触角都对一切美好的事物敏感起来。
其实，有时候，不是爱没到达你心的世界，而是你的心并未打开。
爱，不是每个时刻都表现得热烈。沉致得如同山川般坚韧的父爱，无私得有时令自己都会忽略的修爱，纯洁而脉脉阐述温情的友爱，它们时时刘刻烧在你的膝头滚在你的心间，在你未开启你的心门的每一个时刻，它们都那么固执地坚守在你人生的每一个渡口。
心，其实是有一道门的，它无情地封锁了泪水、笑语或者其他。爱，许多时候就被这道门无情的关在里面，只有拥有开启心门钥匙的人，才能体会到种种妙不可言的感受。
把心儿打开，让爱进来。你会感觉爸爸深亮的眉宇间都是殷殷关切，妈妈的唠叨声里写满温替的期待，老师的委婉批评满含着真华的希冀，朋友的殡闹声里有无尽的关爱。于是，训斤不再恐怖，责骂不再刺耳。
把心儿打开，让爱进来。阴风霪雨在爱的魔方里化作甘霖滋润禾苗，炎炎赤日因爱的升级烧灼沸水洗灌热汗。爱在打开的心里芝延，心在爱的哺育中开阔。
把心儿打开，让爱进来。罗布泊在爱的探索中揭秘，月亮湖在爱的浇灌下澡开，藏羚羊在爱的召唤中繁育，南极洲在爱的胃险中敞开胸怀！
把心儿打开，让爱进来。经济因为爱的“宏观调拉”而繁荣，政治因爱的“八荣八肚”而清明，人民因有爱的“*”而安宁，祖国因为爱的“一国两制”走向统一！
如果，你的爱在不经意之间不小心溜走了，千万别太悲伤。因为，只要心的门户洞开肴。爱，就会随时闯入心怀！
朋友，请认真收藏你的钥匙，坚守爱的门户。随时打开心扉，让爱化作源头活水，泪泪流入你美丽的心湖，让爱的清波滚开，漾开……
打开，是一个具有包容性的.动作，是给他人与自己一个心灵交流的机会。只有互相打开心扉，才能得到最高尚纯净的交流，打开人心中的误解。
我是博物馆的常客。几年前常去探访一个关于魏晋佛教艺术的博物馆。那里气氛很好，展品佳，唯有一个人常惹我心烦意乱——一个志愿者老太太。五十多岁，白头发全给染烫成了酒红的卷发，常穿一个灰灰的长衫，脚蹬一双牡丹布鞋，身披志愿者小红马甲，竖眉瞪眼，活像个女门神。对待览客凶得很，往往展品没看两眼，先听见她尖利的喝止声“哟！干嘛呀！不能离展品远点？！靠那么*，你家的东西？”我烦她得很。参观博物馆这么凶神恶煞，以后没人来看就怪你！有几次她要给我讲解也被我拒绝了。我不解，只是一箱小佛像，白箱子，艺术价值只有一点，有什么可讲的呢。
我本打算再去最后一次便不再来，也免得我烦心。
博物馆里为了保护文物，灯光开得很暗，只有展品旁被打上一层光，沉闷得很。我环顾四周，总觉得很怪——这里静的出奇，原来除了我，经再也找不出其他人。远远看见女门神，心里冷笑她活该。她转头看见我，走了过来，“你还来看啊？真好，还有人来关心一下老祖宗留下的宝物。”“这次之后就不来了，不想受您的气。”她沉默了，随即指着展品对我说“这些文物，从魏晋保留到现在，太不容易了。它们对环境要求高，温度常年要保持在17度，只能接受弱光，不然展品很可能随时毁坏。你们有些人闪光灯开那么强，它怎么受得了呢？”我有点愣住了，确实也有不少人因为这里太冷太暗而不再来。“它那么珍贵，怎么可以破坏！”她接着说，“这个舍利箱，汉白玉，四面雕的是佛祖得道的场景，在他去世时，每个弟子都露出了不同的表情，这是对死亡的不同态度……可惜汉白玉不好保存，这又是浮雕，必须小心呀！”我听得入了迷，朝舍利箱看去，它四周的光芒仿佛正是历史的尘埃，女门神站在展品中，仿佛一个顽强的斗士。我不曾想过需要考虑如此之多，也不知道一个小箱子背后有这么多渊源。
自那之后，我也申请了志愿者，常能看到女门神保护文物，悉心讲解。我也学着去做。我明白，现在我面对她，面对文物，才是真正打开了心灵，去理解、学*、传承。心灵之窗只要打开，一切交流都高尚。
其实，父母们，你们无论怎样都是为了自己的儿女好，但是父母深深地爱着他们，反而使他们变得更沉默，而不爱与父母交谈。不是别的，就是父母与儿女们缺乏沟通。
——题记
风风雨雨，挺也挺到最后了，无论怎样，我都会勇于向困难挑战。但是，我却没有勇气打开那扇门，打开那扇心灵之门，敞开心扉说心里话。最后，门生锈了，正慢慢与土地――我的血肉黏合起来了。
父母们很爱我，我也很爱他们，但我总不敢把自己的心里话讲给他们听，我总觉得不好意思，几次要说出口时，又咽了回去，我总是逃避着他们，不敢面对。至此，我只好把心里话憋在心里，成为烦恼。父母们最终还是发现了。妈妈曾有一次要与我沟通交流，我的脸红到了脖子根，随随便便的一句话就给搪塞过去了，没想过别的。妈妈在那儿愁啊，我在心里苦啊。
一天，妈妈来到我的房间，她摆弄着我床前的娃娃，她细细端详着房间里的摆设，凝着神情，但她并未感到惊奇。“女儿，今天妈妈是来跟你聊天的，咱们不谈别的，来谈谈自己的心事吧！”我为这一句话感到突然，显然，她在找钥匙，在找打开我心灵之门的钥匙。我在脑海里想着借口，但是在我未说话之前，妈妈先说了：“别再拒绝了，我们母女俩该好好沟通沟通了。”我不自然地坐在床上。起先是她问一句，我答一句，后来，我不再受着拘束，我想快乐的小鸟一样叽叽喳喳，钥匙找到了，正在打开门！最后变成了我口若悬河滔滔不绝地说个不停，妈妈在欣喜地听着。门已经打开了，我心里的门被手持宝剑的勇士打开了！那个勇士不是别人，是我妈妈！
我开朗了，我不再寂寞了，至少，我并不只有一只小熊娃娃可以倾诉心事了，我有爸爸，有妈妈，有老师，有同学。别人都说我变了，是，我变了，变得快乐起来了，风呼呼地吹过那一排白桦，吱吱地响，咦，那儿不是只有一棵白桦树而已吗？怎么又一排呢？哦，或许它太寂寞了吧，她也需要别人的帮助呢……
父母与孩子确实缺乏沟通，但是，心灵之门始终会被打开的，要珍惜身边的每一缕清风，等它吹过时，千万不要放走了它，要把他抓得很牢，很牢……
——后记
有时，我们对父亲很熟悉，有时却很陌生。他像一本大书，让儿女们慢慢去揣摩其中的含义，去读懂它，了解它。
记得小时候，老师让同学们说一说对自己父亲的印象。许多孩子都说父亲很严厉，当然包括我。我说：“父亲一点也不爱我。”说着说着眼泪忍不住流下来，心里想被刀割了似的痛，在一滴一滴的流血。
每一次我摔倒了，妈妈总会轻轻的抱我起来。怜爱的抚摸着我。想抚摸刚出生的小鸡，生怕再碰疼了。可同样的事情发生在爸爸面前，他总会冷冷地说：“在哪跌倒就在那爬起来，听见没有，不许哭，要勇敢的去面对。”每当我走路时，我走累了，妈妈总会心疼地说：“来，妈妈背你。”爸爸在一边大声吼道：“背什么背，自己走，别人动能走，她怎么就不可以。”每当和爸爸妈妈走在一起时，我都不知道牵着爸爸那粗糙而温暖的手是什么滋味。
时光流逝着。门前那棵小树变成了茂盛的大树，我也渐渐大了上了初中，父亲不像以前那样责骂我了，可仍是很严肃。
一次，星期五晚上回家，见到妈妈正在帮爸爸擦药，伤口很严重，我急切地问：“爸爸这怎么了？伤口怎么这么严重？”妈妈没等开口，爸爸便说：“没什么，只是一点皮外伤，快去吃饭，都凉了。”我也没在意，哼，不问就不问。
二次，但我还是忍不住问妈妈，妈妈说：“自从你上中学后，家里经济越来越紧。你爸爸为了多挣点钱，拼命地干农活。你爸爸是爱你的，每次说完你，打完你，你知道他有多心疼吗？你就不能体谅体谅他吗？”听完妈妈的话，我眼前又浮现了爸爸的伤口，于是眼睛里挤满了泪水，但我努力不让它流下，因为爸爸对我说过“要坚强”
三次，妈妈的话像千缕阳光，驱散了我心中的迷雾，虽然在我跌倒时父亲没有扶我，但我知道了在哪跌倒就要在哪爬起；虽然走累时，父亲没有背我但我知道了，无论多么累多么艰苦自己的路要自己走。虽然在迷茫的大街上，父亲没有牵我手，但我知道了我要有自己的路和人生方向。
四次，父亲像一本大书，总是读不懂他，知道经历了许多事才明白了其中的含义。我想我要重新打开这本书，去体会父爱的真谛。
打开自信之门，于严寒中相信春天。
——题记
曾经以为，枯黄的小草再也无法泛出新绿；曾经以为，光秃的枝丫再也无法突出新芽；曾经以为，折断了的翅膀再也无法纵情高飞。
然而，当我们明白，枯草和秃枝正在等待着下一个春天，断翅正在仰望另一片天空时，我们应该想到自己，是不是在哪次的失败中否定了自己？是不是在哪一回的低潮时放弃了自己？是不是就这样逃避着命运，颓废了生命？
漫漫征途几多风雨，几多阴霾，只有经得起寒风冷露的考验，方能走出一条属于自己的阳关大道。俗话说：“哀莫大于心死。”一个人最大的悲哀莫过于怀疑自己，否定自己，放弃自己。因为这意味着你把低潮当成了人生的定局，又怎样重拾走出低谷的信心呢？如果在哭泣时觉得自己是天底下最伤心的人，如果在跌倒时觉得自己是天底下最无力的人，如果在失败时觉得自己是天底下最无能的人，请你看看一代雄主刘邦也曾被项弱撵得狼狈逃窜；隋唐好汉秦琼，也曾被迫卖马还债；请你看看眼盲却唱得响亮的杨光，顶住压力重新崛起的刘翔；请你看看八次竞选八次失败，两次经商两次失败的杯肯，残缺右手却名贯NBA的扣篮王杰拉德·格林……
很多人比自己更不幸更痛苦，但他们仍坚强而精彩地活着，我们又有什么权利看低自己，，不正视自己？没有一帆风顺的人生，与严寒中相信春天，打开自信之门，使我们每个人都应该拥有的信心与勇气！
种子如果害怕遭遇硬土锐石，就永远难以体味嫩芽破土而出时的那种惊心动魄；雏鹰如果害怕遭遇寒风冷雨，就永远难以体验翅膀搏击长空时的那种壮阔雄浑；我们如果害怕遭遇挫折考验，就永远难以收获心灵穿越迷雾后的那种成熟睿智。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去了壮观。
打开自信之门，微笑着，去唱生活的歌谣，不要埋怨生活给予了太多磨难，不必抱怨生命中有太多曲折。人生如果只求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的意义。
打开自信之门，坦然面对，坦然收获，放飞梦想，全力追求。相信自己不懈前进，你想要的收获就在前方向你招手。
时间很匆忙，它总是悄悄地带走记忆。记忆的窗户，当我再次推开时，虽然我仍然能感觉到温暖，但我缺少一个好的。
我推开一扇窗户，那是我深爱的地方。那是一个蓝色的日子，空气中充满了土壤。太阳高高挂着，孩子手里的稻草在用手指转动。一旦这种感觉迎面袭来，童年的味道。
曾经的故事场景浮现在眼前，稚气的笑容，欢快跳动的身影。我伸出手去摸了摸，但是摸不着。过去是天真的、幻想的，记忆之门打开了。过去像潮水一样向我涌来。
在小学清洁时，我被分配了清洁玻璃的任务。
我站在窗台上，打开了窗户。五月和六月，天气最宜人。微风轻轻地吹着窗边的柳树，它长长的枝干摆动着。男孩子们正在操场上踢足球。一阵阵微风吹过，吹走了杂七杂八的杂念，吹得人感到轻松自在。
当这个窗口打开时，小学时间将在这里固定。
无数幸福和笑脸都在这里。
我用抹布擦去窗户上的灰尘。有些污垢只是薄薄的一层，擦拭后就消失了。有些必须用力擦拭才能不留痕迹。
擦拭玻璃，只是为了让玻璃恢复到原来的样子，恢复到原来光洁的样子。
擦拭玻璃很容易，可以防止记忆被灰尘覆盖。这太难了。
在生活的道路上，会积累太多珍贵的记忆，随着时间的推移，这些记忆会变得越来越模糊。每个人都是一块明亮干净的玻璃。经过多次经历后，玻璃会被灰尘覆盖，这将一起覆盖你美丽的记忆。这种污垢太难擦掉了，这是时间的痕迹。
——打开心灵之窗作文 (菁华5篇)
面对一道流星，有的人会为它生命的短暂而感到惋惜，有的人却欣赏那瞬间的美丽。
面对一弯溪水，有的人会为它道路的曲折而感到同情，有的人却喜爱那流水的弯曲。
面对一片大海，有的人会为它蕴藏的危险而感到恐惧，有的人却沉迷那深蓝的浩瀚。
世间万物无不彰显着不同的光彩，需要的是我们用不同的目光去发现。
一尺残阳，随意洒下几缕斜晖。
多愁善感的你会觉得，夕阳是一种“夕阳西下，断肠人在天涯”的凄楚愁苦；是一句“夕阳无限好，只是*黄昏”的婉然兴叹；是一丝“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠”的缠绵悱恻。
乐天达观的你会明白，夕阳是一片“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的绚丽畅快；是一股“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄浑壮阔；是一份“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红"的安闲惬意。
一皑白雪，轻盈散落几点晶莹。
柔情似水的你会认为，雪花是一种“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的寒凉孤冷；是一句“山回路转不见君，雪上空留马行处”的惆怅惋叹；是一丝“帘外雪初飘，翠幌香凝火未消”的寂寥落寞。
豪放不羁的你感到，雪花是一片“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花”的浪漫欣喜；是一股“燕山雪花大如*，片片吹落轩辕台”的豪迈气概；是一份“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的奇趣惊叹。
一牙新月，柔和露出几分皎洁。
眉锁清秋的你会相信，月牙是一种“无言独上西楼，月如钩”的缠蔓愁结；是一句“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的怅惘吁叹；是一丝“露从今夜白，月是故乡明”的缠绵愁思。
豁达*和的你会铭记，月牙是一片“明月松间照，清泉石上流”的怡静空灵；是一股“古人今人若流水，共看明月皆如此”的回肠荡气；是一份“举杯邀明月，对影成三人”的旷达不羁。
以万物为琴，把目光化为弦，弹奏出不一样的韵律。
以万物为墨，把心境削成笔，挥洒出不一样的意境。
以万物为线，把情感酿成针，编织出不一样的华裳。
人生的往事，像一颗颗珍珠，装在记忆的玻璃瓶中，那些珍珠就算多么璀璨，也只剩下了欣赏。那一颗珍珠打开了我心灵的窗户——我读懂了人与人之间的关系。
记得圣诞节前的一个中午，我在外面跑几圈之后回到教室，心里总感觉有什么事情要问老师，没错，是联欢会到底开不开的问题。因为我想到了往年联欢会前的半个月，老师就会通知我们排练，这次却还没说联欢会，我便想去问一问。
走进教室后，老师正坐在讲台前批改作业，我很自然地上前去问：“联欢会到底开不开？”本以为老师会很耐心的告诉我开或者不开，没想到她却很急躁的说：“怎么这么没分寸，你没看现在学*这么紧张么？！”我惊呆了，难道联欢会真的影响学*吗，失望的回到座位。
我不理解老师刚才还很*和怎么忽然那么急躁，在座位上我不断的问自己老师怎么了，半天得不到答案。想了半天，我感到自己确实挺没分寸：首先我们要迎来的是全市统考，必须把学*放在第一位；而且，我的月考成绩较期中考试和第一次月考都有下降，老师是关心我的，她只想让我用心学*；还有老师每天都要为我们批改作业到很晚，再管联欢会这些事就不堪重负了。而我，却在这种情况下想到了很不重要的联欢会，真是与实际格格不入啊。泪，伴着自责流了下来。
正当我自责时，老师又叫我去一趟物理老师的办公室（我是物理课代表），我擦干了眼泪便去了。我拿着一摞物理卷纸回到教室，再看看她的眼神，并没有讨厌我的意思，倒像是觉得我对班级工作挺负责。
往后的日子里，老师并没有因为我没分寸而对我冷漠，就像刚熟悉我一样，帮助我解决学*上的难题，在期末，我依然是优秀学生。
啊，往事，像一颗颗珍珠，装在记忆的玻璃瓶中，那些珍珠就算多么璀璨，也只剩下了欣赏。可是我要感谢那一颗珍珠打开了我心灵的窗户——我读懂了人与人之间的关系并不像我想象的那么易碎。
一直以来，我们仿佛已经*惯于厉声言辞的班主任角色，教师满脸严肃，学生正襟危坐，教师苦口婆心，学生诚惶诚恐。蓦然有一天，当我无意间对望那些有丝木讷与失落的目光时，才恍然醒悟：原来，幽默是教学管理中不可或缺的“润滑剂”，是教师魅力与修养的智慧结晶，是变幻莫测的艺术机智。于是，在后来与幽默为友的日子里，师生之间流淌着欢乐的音符，荡漾着诗意的幸福。 幽默——反弹琵琶“热情高” 班级管理的确需要灵活的策略，可不少同学面对班干竞选忐忑不安，即使自身有实力可还是显得自信不够底气不足。正当我为此愁眉不展之时，是幽默的艺术让难题迎刃而解。“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”“三个肉皮将顶个诸葛亮”，我们有这么多精兵强将，难道还有临阵退缩之说？重振旗鼓，展你风采！”当我用这句“玩笑话”鼓舞同学们的士气时，果然大家的顾虑消失了，多了份展示自我的勇气与挑战自我的信心。在同学们欢快的笑声中，他们竞相上台，崭露头角。的确，班主任的幽默是寓庄于谐、寓教于乐的，让学生在笑声中领悟蕴含的智慧和哲理。 幽默——呵护心灵“不留痕” 德国学者海因兹·雷曼麦曾指出：“用幽默的方式说出严肃的真理，比直截了当地提出更能为人接受。”固然是这样的，幽默不需要面红耳赤的指责不需要尖酸刻薄的批评，让学生的心灵在和谐的笑声之中得以滋养，得以升华，如同春风拂面，丝毫不留创伤的印痕。
记得有一次，我班“点亮理想之光”主题队会正在紧张地进行，可“小顽皮”张冲却打起瞌睡来，同学们面面相觑，似乎又在等待一场*以为常的“暴风骤雨”，可我竭力控制住自己的情绪，满面春风地走到张冲跟前，随口吟出一首打油诗：“理想很崇高，身体更重要，课上打瞌睡，实在不协调。”一语既出，大家笑得前俯后仰，张冲也顿觉惭愧，不好意思地坐直了身子。幽默的“小插曲”过后，学生兴致更加高涨，辩论会更是掌声不断，高潮迭起。 幽默——言未出口“情已表” 班主任工作的繁琐是众所周知的，不少人为此而忙得焦头乱额。其实，“一言一行都含情”，一个微小的眼神、一个不经意的动作都是心照不宣的默契，这正是班主任教师善用体态幽默的独特魅力。本来在一周班队总结会上，我本想一一列举学生的不足之处，可几个幽默的动作便在瞬间让学生心领神会。“把右手故意地举两举，又缩两缩”，这是对发言胆怯学生的暗示；“拿起扫把东张西望，扫起地来心不在焉”这是对学生应付值日的警告……含蓄的动作引起了学生的共鸣，达到了“此时无声胜有声”的境界。 班主任的幽默是一门深奥的艺术，其中有大智若愚的拙巧，有朴实无华的真诚，有随机应变的智慧，有独具一格的魅力，让我们舞好幽默的“双刃剑”，在诙谐风趣之中感受师生的心心相通。
窗，是一条与外界沟通的“捷径”。
打开窗户，风儿吹进来的时候，会吹掉房间里的灰尘，会带来新鲜空气和阵阵凉爽;打开窗户，阳光也会从窗子照进室内，给阴暗的房间带来温暖、光明。
透过窗子，更能观察窗外的'世界—能看到形形色色的人，也可以听到楼下小商小贩的叫卖。对于一些足不出户的人，窗子几乎成了他们了解社会的重要通道。应该说，窗子给人类带来许多好处，因而也培育了许多爱窗的人—邻楼的阿姨有时会打开窗子透透气;我爱在闲暇之时打开窗子，从屋里与对面楼上的小妹妹对望。而小妹妹似乎也很喜欢这种交流，她会用小手比比画画地与我做游戏。我还喜欢从窗里往外看，看过往的行人，看小孩子们快乐地玩耍，看邻楼人养的花。
后来，我们家搬进了另一个住宅小区。这个住宅小区位于市中心。楼下是宽敞的大马路，马路上来往的大都是开着私家车的白领。这里的一切都与我的旧家不同，没有旧家那份*淡，也没有旧家那份温馨。我从窗子里往外看去，看到的是急匆匆的行人(他们的衣着比小巷的的人时尚得多)，听到的是汽车阵阵的鸣笛声。这里的高楼虽然也有窗子，但那窗子偶尔显露的人陌生而又冷淡，不是我熟悉的人。这一切，与位于小巷的旧家实在大不相同。
我仔细观察过我的新邻居，发现他们都把窗子紧紧地关着，有的甚至拉上窗帘，好像生怕别人从窗子里看到了什么秘密。由于久不开窗，他们的窗子上都积满了厚厚的灰尘。我真怀疑，他们的窗子还能不能打开，还有没有作用。时间一长，我也学会了不开窗子，不再望窗外的景物。后来我发现窗坏了，真的开不了了。
长期过着彼此隔绝的生活，我觉得，打不开的不仅是房屋的窗户。生活在高楼大厦中的人们，被周围的墙所包围，天长日久，便逐渐失去了与人相处的概念，从而也关闭了心灵之窗。在这样的生活中，心灵之窗蒙上了厚厚的灰尘，而且，灰还会越积越厚。
这是我们想要的生活?不是的。这样的生活不仅对个人不利，对社会也有影响。旧时的*，就是因为太过自闭，不注重与其他国家交流，盲目自信，从而变得落后，乃至被侵略者欺侮。现代人关闭心灵之窗，不注重与邻居的交往，不也跟旧*相似吗?
人们啊!你们那复杂的心里到底是怎样想的?为什么社会越发达，人与人相处的概念却越来越淡，心灵之窗越关越紧，越来越不愿意与人痛苦共担、快乐共享?
是否有那么一个人，照亮过你的方向?是否有那么一个人，温暖过你的迷茫?有!这就是我们班的美术课李老师。
他每天戴着一顶灰褐色的鸭舌帽，两鬓有些花白，笑起来脸上的皱纹就像黄土高原上的梯田一样，一双炯炯有神的眼睛，洪亮的声音充满了对同学们的关爱。
有一次，李老师教我们画头像，我却画成了“土豆”。我心急如焚，抓耳挠腮，生怕李老师会责怪我。但是李老师并没有因此责怪我，接着他和蔼可亲地说“罗马并非一日建成的，做事情要循序渐进，你现在画不好，不代表你以后画不好。”这句话，让我不断地修改“土豆”，直到满意;这句话也成为了我人生中的指路标，更让我对生活充满了希望。
李老师，是您打开了我的心灵之窗，给予了我憧憬和希望，让我懂得了做任何事情要充满信心，不断努力，就能收获到甜美的果实。祝您教师节开心，永远健康!
——打开作文 (菁华5篇)
我想，每个人都有灵感枯竭的时候吧。对我来讲，因为没有灵感而坐在书桌前急得“抓耳挠腮”更是家常便饭。但其实，灵感就藏在生活的角落，而想要发现它，首先，你要学会“打开”。
随笔对我而言绝对是一场灾难。每周四对着空空如也的作文本，或是一两行“不知所云”的废话，我总是会感叹上一句：“为什么我的生活会如此无趣？连一两件能写的事都没有？”时值寒冬，无花无草，连树木也秃着脑袋向我摊手表示无奈。没有灵感的我在书桌前发燥，身后妈妈的一句：“想不出来就出去走走吧！”更让我觉得莫名其妙。但最终还是被妈妈“三催四请”出了家门。
外面冷得我把头直往帽子里缩，空荡荡的街道上除了偶尔经过的行人和光秃秃的树木，什么也没有。我不禁生出几分埋怨。起风了，冬天的风虽然寒冷，但也吹去了我的几分燥意，在伴着踩雪的“吧唧”声，我竟奇迹般的安静下来。“原来冬天也不那么无趣嘛！”我在心里嘀咕着。走着走着，走到了爸爸的办公楼前，看着有些人走出的大门，一低头，哦！已经到了下班时间了！我停下脚步等着爸爸下班。等待的过程有些乏味，不过还好有天边的云作陪。太阳已经快下山了，将光芒落在西边的天空，黑夜也不甘落后，匆匆忙忙赶来，将东边刷上一层淡淡地黑色。云彩被阳光镶上一圈金边。此刻的天空漂亮极了，未完全暗下的蓝天，阳光的金色，其中还夹杂着淡淡地红霞，黑色紧随其后色彩斑斓的天空好比一副油画，为我原本灰暗的心情染上了斑斓的色彩。在落日的余晖下，光秃秃的树也被包装得漂亮起来，被风吹起的叶子就好像一只只翩飞的蝶，活泼可爱。方才在家里看来枯燥无味的东西一下子变得可爱起来。这还真得感谢妈妈。我在家，看到的只是素材，而我出来后才真正发现了冬的美。我想，这便是我真正“打开”了吧。
灵感来源于生活，这句话一点也不错。若你想写出好文章，首先，你要“打开”你发现美的眼睛。
也许是上帝的安排吧！打开那扇门，我的心灵之门，也随之打开了。
进入青春期的我一改儿时的顺从规矩，母亲没完没了的唠叨，父亲毫无预见的训斥，逐渐让我对他们产生厌恶甚至憎恨。不知从什么时候起，我和他们的心灵间，仿佛多了一扇不可穿越的门。它紧闭着，我也没想过打开它。
昨天清晨，燥热的我肆意踢开被子，仍由整个宿舍乱成一团，却无一丝清凉之意。树叶一动不动，云层压得很低。想起明天的考试，心中的烦闷便又多了一分，似乎今天仍是*淡无奇的一天。
中午，我顶着太阳回到宿舍，却有一位大叔站在门口，他的眼睛深若潭水，只望着走廊尽头，期待着孩子熟悉的身影出现。我打量着他，一身玄色的粗布衣，蓬乱的头发，佝偻的腰背，高耸的颧骨。我不禁皱了皱眉，“叔叔你找谁？”我冷漠地问道。“娃儿，你是他的舍友吧？见大伟了吗？”他操着浓重的乡音说。“是，他去吃饭了，要不您先等会儿？”我走进宿舍，一阵微风拂来，让我闻到了他身上浓浓的汗臭味，便不禁又皱了皱眉，低着嘟哝着。
晚上，我上完自*，走到宿舍门口时听到了大大伟和他父亲在宿舍里愉悦地攀谈着，不时传来阵阵欢声笑语。于是，我轻轻打开那扇门，一股清香扑面而来。扫视着宿舍，我惊奇地发现我的被褥是那样整齐，乱扔在地上的衣服也被叔叔洗好，晾了起来。更令我感动的是，这位伟大的父亲，正在躬着腰，买力地拖着地！
“叔叔……你怎么……太谢谢您了！”我竟一时语塞，好像被飞来巨石撞击了心灵，看着大伟父子和睦的样子，再想想自己的爸艰，心中又一阵绞痛，我似乎明白了什么。“没有，都是孩子，需要照顾。”叔叔憨厚地说。
我瞬间无比自责。想起刚才自己的冷淡、势利，我真的无地自容。鲁迅说过：“生存不是苟活，温饱不是奢侈。”可我们父母不都是一样，在社会底层苟活着，享受着“奢侈”吗？我又有什么理由不尊重他们，扔给他们白眼，扔给他们冷嘲热讽呢？我真是太过分了！
送走大伟的父亲，我躺在床上冥想。忽地，我感慨万千：谢谢你们，大伟父子！打开那扇门，我的心灵之门，也随之打开了。
窗是人的伟大发明。屋子有门，供人进进出出。屋外的一切，即使想见一眼，也得打开门，去寻找，去发现。有了窗，我们可以不必出去，收入光明和空气，欣赏那“画框里的风景”。窗引了一角天进来，驯服了它，从此我们在屋里就能与自然接触。
窗，是房屋的眼睛。眼睛是心灵的窗户，我认同。然而眼睛不能代替一切。假如我们失去眼睛，难道就意味着永远与世界隔绝了吗？不。海伦·凯勒不幸因病丧失了视力和听力，然而凭借着海伦·凯勒的坚强意志和她的老师安妮·苏利文的不懈努力，没有语言，没有光明，沉默中她们在彼此的心上打开一扇互相沟通的窗口，海伦学会了讲话，以优异的成绩毕业，成为著名的作家。心灵的窗户就是互相沟通。
让心拥有一扇窗，就如让小草生长在大自然中，阳光照耀着它，雨露滋润着它，让它在狂风暴雨中学会坚强，让它在朝晖夕阴中学会乐观，让它在漫漫长夜中学会期待……倘若一切封闭，让心不能呼吸，不能跳跃，不能交流，心就会在一潭死水中消沉，在一间铁屋里四处碰壁，四处摔跤，最后归于沉寂。有的人总是那么地脆弱，生怕风雨会让心受伤，总是紧紧地关着那扇窗；有的人却总是那样的开放，总是大开着窗户，任凭心遭受雨打风吹。
前者把自己锁在孤岛上，自己不出海，也不让别人登陆，甚至不允许一只鸟儿飞过——他只会困死饿死，无声无息地消失在大海中；后者让自己漂浮在茫茫大海上，随着风，随着洋流，像漂流瓶一样，没有归宿，没有目标，没有自己的自由空间——他永远在做渺茫的航行，最终也只能在渺茫中消逝，“漂流瓶”最后沉入大海。而有的人却相当明智。他们知道如何控制那扇窗。航行于大海之上，没有自己的港湾怎么行？
在经历一段风雨历程后，回到自己的家，仔细思索，认真总结，筹划着下一次的远航。就在这不断的远征与休整之间，他们也不断地一步步走向自己的理想。心是一株小草，它需要阳光，空气，雨露，才能不断茁壮成长。心是一只小鱼，它需要新鲜的活水，才能生机无限。心就是你自己，你无法忍受封闭的沉闷的一片漆黑的铁屋，它也一样！所以，打开心窗，就是为了印证美好！打开心窗，就是为了印证生存！
眼睛是心灵的窗户，请打开眼睛；放眼美好世界，体会心灵的交流。
窗户，可隔开屋子与外礼物。屋子里有人，就隔开了人与外界。打开窗户，春暖花开。
打开窗户，做一个开心的人。
生活的风风雨雨，侵袭着我们的身心，挑战我们心灵的极限。我们会遇到各种各样猝不及防的“横事”。很多时候，很多人总想把琐事藏在心里，不愿意与别人交流。特别苦恼，郁闷的压抑之感，憋得自己难受，做什么都难以专心。一味排斥别人，久而久之，脱离了社会。请打开窗户，与别人沟通交流，也许长久不能排解抑郁经别人的劝解都可以化解，别人也可帮助我们，我们真诚相待，真诚相见，也会增加很多乐趣和感动。
打开窗户，做一个开明的人。
邹忌，作为一个臣子，善于联想，敢于上谏，指出了齐威王“王之敝甚矣”。齐威王，一国之君主，他没有过分计较君臣之礼，而听取了邹忌的意见，于是下令“群臣吏民能面刺寡人之过者上赏……”于是“令初下，群臣进谏，门庭若市”，终于“战胜于朝庭”，齐威王成为开明的君主。
唐太宗也说“以史为镜，可以知兴替。”打开窗户，吸取历史教训，造就了贞观盛世。
与此相反，便是三周时蜀国君主刘禅。诸葛孔明劝他“广开言路”，但他却以为“忠言逆耳”关闭窗户，终于蜀国败在他手上。
在生活中我们也要“打开窗户，从善如流”。
打开窗户，做一个成功的人。
在物欲横流的今天，许多人都想成就一番事业。但成功的人却不多。他们想成功，同时也害怕失败，成功没有光顾他们，他们没有遭遇创业的失败而也在无意识的沦落为失败者。打开窗户，扫出内心的恐惧，前路虽然迷茫不清，但只要心里有勇气，有理想，就一定可以驶向成功的彼岸。
我们学生也一样，遇到难题，千万不能害怕，打开窗户，让自信心洗濯污浊的惧怕，一切都迎刃而解了。
打开窗户，让冷漠变成真诚，让堵塞的心舒畅地呼吸，让人间充满快乐幸福。
打开窗户，让“自高自大”转变成“虚心纳谏”，让别人的智慧掩埋自己的残缺，让语言发挥它最大的魅力。
打开窗户，让畏惧的“乌云”变成自信的“彩虹”踢开心灵的绊脚石，勇往直前。
打开窗户，外面“春暖花开”。
我的小屋坐落一片山谷之中，建在一座湖中小岛之上，四面一片树林，如玉石相碰般的水声时时传入耳中。小屋不大但很明亮，有一扇窗子，用檀木做成的窗子，其上面雕着一些图画，有小鸟入山林，有旭日东升、有龙凤齐舞……
每天清晨，打开窗户，一束温暖的阳光在树叶间照射下来，参差斑驳的光斑映在地板上在黑色地板的衬托下，仿佛成了一颗颗的星星。每天，我都在这“小宇宙”中邀翔。有时，打开窗子，还会发现一两朵牵牛花扶在窗户上，那蓝色的花朵，给窗户带上了活力。
过不了多久，林子热闹起来了。鸟儿在林间窜来窜去，偶尔会有一两只山雀停在屋檐下，用它那好奇的眼光打量着我这陌生的人，这个怪异的人。可能它猜想，繁华的城市的人，不去享受那一份繁华，跑到这僻远、幽静的山谷中来干啥？其实我远离喧闹的城市，是为了寻找这一份难得的宁静。人世的轻浮太重，经不起风雨，唯有这大地，这山水，即使狂风暴雨也岿然不动，任它怎样咆哮，只要心中淡然，便似一切都化为乌有，任何叫声都打动不了我的心，这是我从山水中学到的。
靠在窗户上，我外观望着这一片郁郁葱葱的林子，一只棉黄色的野兔窜入了我的眼帘，它有着强健的肢体，这可能是大自然给它最好的回报。虽然它从小饱受饥寒，不像那些人们家养的白白胖胖的兔子那般丰衣足食，但野外的训练求生使它成为一只可傲视兔国的英雄，不像那些家兔，空有华丽的外表，却没有过人的能力，只能作为社会的寄生虫。那些高山，那些野兔，让我知道，只有实践，只有困难，才能磨砺出如高山一般厚实的本领。
远处依旧温文尔雅水潺潺，空中鸟儿声婉转动听，连绵不绝。不久，一阵大风刮过，奏起了一曲天地交响曲。眼前树叶乱舞，花瓣翩飞，绚丽多姿，好一幅万叶纷飞图。
小屋依然在湖中小岛上，但它已不是小屋，它是喧闹之中的一处宁静，是烦躁之中的一点安宁，他聚集了自然的精华，给我以心灵的安慰和人生的启迪，窗户依旧古典，他为我呈现了自然的美丽，为我打开心灵的一处宁静，为我开启了人生的瞭望站，让我懂得了人生该怎样过。
——我打开心中的那把锁优秀作文 (菁华3篇)
你轻启薄唇，伴着花香，微扬着嘴角。打开了，我心中的那把锁。
——题记
花开了，那么娇嫩，淡淡的花香弥漫在空气中，你我相视一笑，以及那句迟来的问候，打开了我心中的那把锁。
不久之前，从父母和亲友的口中，得知原来自己还有一个妹妹呢。天知道我当时的心情，我多想奋力地大声喊，你们骗我！可事实就摆在眼前，那两张如此相似的脸，可爱的笑容，一眼就知是姐妹的呀！父母告诉了我妹妹和我没有从小在一起的各种原因，其繁琐的答案让我怎么一时消化的了，只是知道，妹妹要回来了，将会和我一起。可是十几年从未见过一面，我们要如何相处，让我拿何种态度予以面对，我不知道！可以说，我们的即将见面成了我心中的那把沉重的锁。
但日子还要继续，我没有和父母多说什么，我理解他们，深知他们对我和妹妹有着同等的爱。带着糟糕的心情，在楼前的花园里发呆。看着盛开的向日葵，半透明的花瓣，是鹅黄色的，微笑的昂起头，面向太阳。片片轻盈的花瓣，如同姑娘靓丽的裙裾。轻风拂过，感觉是妹妹提起摇曳的裙裾向我走来。深吸一口气，嗯，有着属于向日葵独特的淡雅的清香，此刻的我，心情也好了许多，但我也在思考，妹妹是如何想我的呢？她是否此时心中也有一把锁呢？
一晚，风雨雷电交加，我冲下楼，便看到一地的破败之景，花儿们都期期艾艾蜷趴在地下，仿佛下一秒就要折断，这是不是预示着明天我与妹妹的相见，不会有好的结果？我带着沉重的心，回了家。
第二日，当清晨的一缕阳光射在我眼前时，我掀起被子，冲到楼下后，看到向日葵已被父亲用木板支起来身子，正顽强的昂着头，朝着太阳生长。它们多顽强啊，即便如此之大的风雨也未曾把它们击垮，那我呢，是不是该振作起来呢？
午后，伴着蝉鸣声，我冲下楼，看到你雀跃的身影，相似的面容，你我相视一笑：“妹，你好，回来啦。”“嗯，姐，我，很想你！”短短的几句话，迟来的问候，打开了我心中的那把锁。
每个人都有心结，都有心中那把锁。
记得刚上初三时，学*的紧张气氛渐渐浓郁了，大家都在你追我赶，废寝忘食的'学*。班级里真是高手如云，压得我喘不过气来。糟糕的是，令人头痛的考试如期而至。
考场上，每一道题都让我的心“砰砰”直跳，即便是简单的题也在挑战我的智商，慢慢地我的头上、脸上挂满汗珠，用脚趾头想，都会知道这次我会考得咋样。果不其然，成绩下来了，比我预想的还要低，晴天霹雳，我的心在颤，我不知道如何去面对这残酷的现实，也不知怎么去面对父母和老师，此时的我，情郁于中而不得发泄，如一把无形的大锁，所有的快乐、美好的畅想都被封住。
在以后的日子，我每天心里都像有什么东西坠着，非常难受。听课不能全神贯注，老师提问时候哆哆嗦嗦，不敢面对同学投来的目光，作业不能按时完成，回家在电视前恋恋不舍，直到一声声吼声响起……
一次，老师把我叫到办公室，告诉我，不要因为一次考试就一蹶不振，要打开你心中的那把锁，调整自己的心态，正确对待考试、对待成绩，等下次考试，一定会取得好的成绩，让同学刮目相看。
老师的话，如同好风好雨，鼓起了我奋进的风帆，让我明白人生的正确的航向在哪里。心里的积淤已久的东西如遇及时雨，渐渐化开，封闭已久的那扇求知之门缓缓敞开。我于是心*气和地坐在书桌前，打开久违的书本，一缕书香扑面而来，我陶醉其中。
第二次考试终于来了，笔尖在纸上快速的划过，我答得得心应手，成绩出来后，我喜极而泣，比我预想的高很多，我终于打开了心中的那把锁，敞开心扉，开开心心的走下去。
谢谢老师，是你让我明白，遇到困难不可怕，可怕的是没有正确的心态，缺少面对的勇气；谢谢老师，是你帮助我打开心中的那把锁，让我放下包袱，轻装上阵，天上太阳正好，一路伴随春风。
春夜，独自站在窗台前，凝望墨一般黑暗的天空。月亮正悬在当空，但我眼中却没有渗进哪怕是一丝的光明。初春咋暖还寒，一阵风涌进窗口，我感到一丝凉意，但我的心却重重的打了个寒噤。
陌生的环境，中考的压力，遥远的分数线，堆满了我的心房，决没有留下一丁点光亮透过的缝隙，同时也如一把巨大而牢固的锁，锁住了我对未来的美好憧憬。
一颗流星，从空中无声滑过，白驹过隙一般。那是一颗不大的流星，一颗挺别致的流星，一颗笼罩着朦胧荧光的星星，它带着无数美丽的心愿，划过无边的苍穹。我多想双手合十，对流星许下一个愿望，可流星却转瞬即逝，只为天空留下了一道美丽的幻影。我挺懊悔，因为传说遇到流星许下的愿望就会实现，于是我开始有了幻想，奢望第二颗流星的降临，可好久好久，终于不见出现。
良久，我懂得，流星就像时间，总在人们不经意间悄悄滑过，当你去留心它时，它又迟迟不愿与你相见。毕竟短暂的事物只有那么一瞬，虽然美好，但止不住它，留不住它。既然如此，顺其自然又何尝不是一种方法？流星是一种短暂而又永恒的瞬间，短暂的叫人留恋，永恒的叫人幸福，可它总会给我们留下无限的感慨和遗憾。
我不再奢望第二颗流星了，我决定用自己的努力和付出，去创造明天的美好，不再依靠任何虚幻的力量。刹那间，心中那把锁打开了，无限光明迸发出来。自己以为锁是那样的坚固，其实轻轻的一推，就能将自我从心底的牢笼中解救出来。
淡淡的月光给万物镀上了一层银辉，美得叫人心醉。夜，渐渐深了，但空气似乎已不及刚才的寒冷。一瞥间，见墙角杏花正含苞待放，蕴含着无限生机与活力，春天真的来了。
——打开心中那把锁作文 (菁华3篇)
深夜的窗口只有您在为同学们批改作业，清晨的路上属您行的最早，三尺讲台数您讲的最生动有趣。人生的旅途您丰富了我的心灵。您对我如此之好，是您打开了我心中的那把锁。
做早操的时候，同学们都出去了，唯有我在教室里，走来走去、思前想后。此时我的内心十分矛盾去做操？不，不去！同学们一定会嘲笑我迟到的。那老师问我怎么办啊？我俯视教学楼旁的操场，同学们的动作多整齐呀。突然有一个同学脚一滑摔倒了。周围的同学们顿时哄堂大笑，看到这一幕，我铁了心回到座位上不去了。
＂咣、咣、咣——＂一阵规则的声音传入我的耳朵中。我知道这是老师的高跟鞋的声音，她是来检查上早操情况的。只见一位大约30出头，身材瘦小的青年女教师走了进来。她*惯性地推推她那红边眼镜诧异地说：＂咦！你怎么不去做操？不舒服吗？"我小心翼翼的轻声应答＂嗯。＂＂怎么了？＂＂我的头疼的快炸了＂，我在撒谎。老师摸了摸我的额头。我的脸怦的一下红如火烧。＂呦！这么烫，一定发烧了，好好休息，说着老师把一张冰凉贴贴在了我的额头上走了出去，我暗自松了一口气。
听到同学们叽叽喳喳的说笑，我忙趴在桌上装起了病，同学们带着寒气走进来，把我围得水泄不通，这个说我爸是医生，家里药多，中午给你带点儿。那个说烧的这么厉害，来来来我给你打一针。同学们都笑了，我也想笑，但终究没笑出来我是个＂病人＂，还好上课铃声解了我的围。课上语文老师讲的可生动了，我积极举手发言老师夸奖道：＂瞧人家生病了还这么爱动脑。＂大家都向我投来赞许的目光，我惭愧地埋下了头，我忘记我还是个＂病人＂。
最后一节课是大扫除，看着同学们积极为班级劳动的笑脸，我后悔了，我感到我的可笑，我终于忍不住爆发了，用最快的速度走进老师办公室，告诉老师，我因怕同学的嘲笑而没有去做早操。本以为会像*常那样受罚写检讨。这次反倒没有，老师语重心长的对我说：＂做什么事都要有勇气，不要怕他人的言语或嘲笑，并且同学间的笑都是无意间的。＂
听了老师的话，我恍然大悟，并感到万分惭愧，老师每天为同学们早起晚睡，而我却欺骗了她和同学们。我感到了我的虚伪与可笑。
回到家，我仍思绪万千，一丝凉意打断了它。哦！原来是这张冰凉贴。我仔细地感受这种感觉，哪有＂冰凉＂，这不就是老师温暖的最好证明吗？
斜阳西下，落日的余晖将母亲的身影染成金黄。独坐窗前，暗自落泪，我还是打不开心中的那把锁。
窗口张贴者一张报名表，可比赛地址赫然显示着外地。但是，这场比赛对我来说，却十分重要。
我迈着沉重的步子回到家中，抬头，母亲劳作的身影映入眼帘。“妈，有一场比赛，我可以参加吗？只是地址在外地。”我静静地等待着，心中却早已五味杂陈。我提着一口气，似乎可以听到心跳的声音。母亲在灰蒙蒙的空气中，抬起头，愣了一下：“算了，还是别去了，我不放心。”我心中最后的防线崩塌了。“可是……”母亲打断了我的话，“在家陪陪妈妈，难道不一样吗？”我失望极了。“这个比赛真的很重要。”我像愤怒的海浪，不顾一切地大吼着，母亲似乎被吓到了，一动也不动，脸上写满了惊愕。
我冷冷地丢下了一句话，气乎乎地甩上门，只留下母亲一人在尘埃里。
我与母亲似乎隔了一层不可跨越的鸿沟，一句道歉锁在心中。
迫*比赛日期，母亲推门而入：“行李收拾好了，你去吧。”我一下从椅子上跳了起来：“真的吗？”愁云一下烟消云散。
终于到了这一天，我与母亲早早地来到车站，路上，母亲一言未发，我望着接受清晨阳光洗礼的母亲，眼神定格在一根细细的白发上，母亲老了吗？我忽然有丝内疚，想起了我与母亲的矛盾：我是不是需要道歉呢？我陷入了纠结之中。
母亲忙着寻找车厢，我在远处望着她的背影，不停的脚步竟有一丝犹豫，一直没有观察过的母亲，竟有了一丝沧桑。
“找到了。“母亲向我招招手，我跟了过去。”照顾好自己“母亲眼中闪烁着晶莹的液体，手也不自觉地颤抖起来，我点了点头，心中似被什么东西堵住似的，一句话也说不出。母亲转过身，”我走了“悄然离去。望着渐行渐远的母亲，我心有不甘，只见母亲弱小的身躯穿行在人群中，她用手擦了一下眼睛，我想那应该是泪吧。我朝着母亲喊：”妈，我错了。“心中似乎轻松了许多，母亲愣了一下，也许她不想让我看到她流泪的样子，向我招招手，继续前行，心中的锁随即打开。
晨曦透过车窗，我仿佛看到了一个背影，是它，打开了心中那把锁，定格在那一秒。
上了初中之后，因为不能适应初中的快节奏，我的学*成绩下降很快。原本在班上前五名的我，下滑到了十八名。我常常感觉学*压力太大，记事本常常弄丢，经常忘记作业，因此班主任惩罚作业没写完的人中每次都有我，对我也管得一天比一天严厉了。
我心里因此而对班主任产生了不满，总认为她故意针对我，找我的茬儿，整我。我的心门上就像上了一把重重的锁，将她锁在了心门之外。每次遇到班主任，我都不会向她问好，还把头偏向另一边，装着没看见。班主任似乎已经知道了我的心思，可她每次也只是笑而不语。
有一天，我正在家写作业，听到妈妈在与班主任通电话，妈妈开着免提，但距离比较远，两个人的对话我听得不是很清楚，唯一能听清就是这几句：
“老师，我不懂事的女儿说对您有看法。”
“这个我知道，没事，只要她的成绩上升，怎么怨我都行。”
听了这段话，我心里不免有些感动，可一想到班主任对我的种.种惩罚，这种感动就消失了，怨恨再次填满心头。
直到这件事，我才改变了对她的看法。
那天，班里进行了一次数学考试，我考了满分，班主任知道后，很为我感到高兴。她将我带到她的办公室，与我语重心长地谈了一次话。
“你在老师心目中一直是一个优秀的同学，你能将数学成绩提上去，也一定能将语文成绩提上去，对吧？”她一手支撑在桌子上，一手搭在我的肩上，语气缓缓地对我说道。
我不知道该怎么回答，就点了一下头，但心里甚是意外：没想到，老师竟会这样夸奖我！我真的有那么优秀吗？
“我有时对你过于严厉，还请你原谅。今后啊，请你改掉一些坏毛病，不给我惩罚的机会，好吗？”老师拍拍我的肩，满心期待地说道。
这一刻，我即感动又愧疚：她是这么慈祥，这么地为我好，这么地对我充满期望，我却不知感恩，却一直记着恨她，唉！就在那一刻，我打开了心中门上的那把重重的锁，如释重负，一种幸福感荡漾在心头……我抬起头，满怀信心地笑着对她说：“嗯，我一定努力做到！”老师也笑了，满心欢喜地说：“好，期待你的表现！*室去吧！”
我走在*室的路上，回想起以前我和班主任之间的种.种过往，感觉是那样的亲切：老班，你真好，我有点爱你了！
——打开心灵那扇窗作文 (菁华3篇)
我们班的同学，一向很歧视那些家里穷的同学，常常把他们叫成“穷光蛋”，而我却不那么认为，因为我们大家同处一个社会，为什么大家要互相攀比呢?
我一向认为跟同学一起玩，多帮助同学，那是一件非常快乐的事，而有些同学那儿得知，他们都是因为那些同学身上很臭或者是他们总是穿那些衣服而不跟那些同学玩的。而我跟他们交朋友，跟他们一起学*，他们不懂的可以来问我，大家可以一起学*，看看谁学的最好!我总记得我们老师说的一句话：“比得不是现在，而是比谁的明天更加辉煌。”这句话深深地刻在了我的心里，而那些相互攀比的同学却深深地伤害了我和他们之间的感情，都4年多了，谁都应该了解谁，不可以让那一点鸡毛蒜皮的小事伤害我们之间的友谊，如果那些相互攀比的同学能变成一个团结有爱，不打不闹的同学，那么我们这个班一定会像天空中绽放的烟花一样，万众一心歌词中写的好：“只要人人都伸出一只手，世界将变成多么和谐!”
永远关上我心灵中的那一扇自私窗，开启那一双友谊之窗，让那些学*上有不懂的，或是家境困难的同学们，能得到班级的帮助，体验到帮助的热情，让那扇友谊之窗永无开在我们心中!
生活中，难免有太多的挫折与遗憾。所以，更多的时候我们总是将自我心灵封闭。将记忆尘封抑或将感情深埋心底。将寂寞独享，将苦闷独尝。一任心绪的沉重，并且自我煎熬，艰难跋涉。面对西天的云彩与泛红的落日，孤独的心总会*添一丝惆怅与无奈，以至于把生活描绘成一泓没有生机与波澜的死水，将玻璃上缓缓滑落的雨水想象成泪滴。人生不仅是经历，更多的却是经历之后的后悔与回忆。对于昔日的失落与伤痛
。我们往往选择咀嚼或淡忘，并且关上心灵那扇沉重的窗。可是咀嚼痛苦你就能走出痛苦吗？选择遗忘你就能真的能够做到遗忘吗？咀嚼痛苦是对昔日的惩罚，选择遗忘则是对现实的一种逃避。关上心灵的窗户，你就关上了倾听与倾诉；关上了心灵的窗户，你就拒绝了渴望与关怀。其实，这个世界需要不同的审视与发现。幸福与磨难也应该从不同的角度去揣摩与品读。一扇人为设置的窗户将阻隔窗外的许多美好景致；其实，只要我们有足够的勇气，拉开那扇厚重的窗帘。
打开窗户，外面难免会有阴雨霏霏，但雨过天晴，同样的会有鸟语花香、风和日丽。外面的世界很无奈，外面的世界也很精彩。这是对窗的一种真实写照与诠释。只有读懂了窗外的世界，我们才敢于走出无奈，并且活得精彩。人生有过去也有未来，而我们能真正把握的却只有现在，不要因为过去而把自我封闭，这样，我们将永远无法走出现在、走向未来。任何时候不要将心灵之窗关闭，可以将自己封闭，别人将永远无法开启。打开心灵那扇窗，呼吸一下外面的新鲜空气。
让沉寂的心灵吹吹风，你将有许多崭新的发现。打开心灵那扇窗，晾晒一下潮湿的心情，让温暖的阳光照射进来，你将会走出连阴的雨季。打开了心灵的那扇窗，你就走出了尘封的'记忆，并且拥有了崭新的自己。
打开心窗，让你的心情变得更舒畅;打开心窗，让你的心胸变得更宽阔;打开心窗，让你的世界变得更美好;打开心窗，让你对生活充满希望。
黯淡的天空
她的微笑永远刻在我的脑海里，她的一举一动永远不会从我记忆中抹去。
在我眼里，她就是是世界上最完美的人，清纯可爱，成绩不赖，我坚守着：我们会永远是死党，永远不会分开，永远……
她是我生活上的扶持。
当我孤独无助时，当我寂寞难耐时，当我悲伤痛苦时，当我泪流满面时，我都会想到她：一张可爱的脸，甜甜地微笑着，但却掩饰不住洁白如雪牙齿。
她总会来陪我聊天，来安慰我，一句句真挚的话语从她嘴里淌了出来，流进了我的心里，让我感到幸福与温暖。
我一直都为能有这样一个朋友而欣喜、骄傲。
可惜的是，我跟她的友谊并没有持续多久，我跟她仅仅做了一年半的好朋友。
至今，我都不知道是什么原因让她变得这么自高自大、目中无人，她变了，彻底地变了，变得我已经不认识了。
那天，她提出了要跟我“绝交”，我吓傻了，莫名其妙，她到底怎么了，我没答应她，一直追问原因。
我跟她并非大声什么冲突啊，为什么她不要我这个朋友了呢?于是，我只好去问她，“因为你不配，你成绩没我好，什么都比不上我……”天那，我呆住了，她居然用这种话来伤人。
我马上答应跟她绝交了。
窗外，沥沥下着小雨，乌云密布，鸟儿躲得无影无踪，一切都让我厌烦，这个世界真的好可恨。
打开心灵的窗户作文
明朗的天空
事后，我时不时想起都会痛哭流泪，谁都会为她的话而伤心的，那些话就像利剑一般刺痛了我。
每一次，周围的同学们都会来安慰我。
时间越来越久，但她对我造成的伤害却越来越深。
终于，有一天，我想通了：为什么要因为她而禁锢我美好的人生呢?为什么要因为她而整天闷闷不乐呢?值得么?我从黯淡的世界里走了出来，感到特别畅快。
这时的窗外又是另一番景致：雨密密地斜织着，构成愉悦的旋律，让人心情快乐，树木被雨拍打的声音就如打击乐器，那么有节奏感，一切都那么的和谐。
打开心窗，你会看到另一番景致;打开心窗，你会感到幸福，安慰;打开心窗，就是从黑暗中走向光明!
——打开另一扇门作文600字 (菁华3篇)
自己的人生大门需要自己去打开，自己的人生需要自己用力推开，这些大门看似在我们身边，但它却若隐若现，不知什么时候，一扇门慢慢框住了我的心，那就是阅读，于是我便下定决心要为自己打开这扇门。
那年秋天，秋雨携着一丝凉意，敲打着寂静的环境，寂寞的自己。于是阅读便乘虚而入。每天打开台灯，然后在阳台上虔诚地掀开一页书。我之所以热爱阅读，并不是因为我被阅读附体，而是因为我对阅读的热爱促使我想为自己打开这扇门。为什么要打开这扇门呢?因为它会让你从幼稚走向成熟，让你魂牵梦萦当中沉醉然而又自失起来，让你拥有正确的人生价值观，让你迷惘的人生找到方向。我想打开这扇门，呼吸新鲜的空气，领会不一样的人生，描绘不一样的自我画像，谱写绚丽的人生诗篇。那扇门对我来说多么重要，在不倦阅读的陶冶中净化人的心灵，让我认识到了一个全新的自己，然而没有欲望打开这扇门的人，他们是堕落的，纵然他天资聪颖，终将一事无成。
为自己打开这扇门，我热爱这扇门，离开了它将没有动力、没有方向，我要为自己铺起人生的路。但是，该怎样打开这扇门呢?我困惑着。首先是对这扇门的态度，有人说：“你的态度决定你的高度。”做什么事都要用好的态度去对待。其次，应多阅读书，含英咀华，最重要的一点，要时刻保持对阅读的了解和探索的愿望，这样阅读才能潜移默化地影响我们。
从童年到少年，从少年到青少年，我一直保留着这个梦，它就像一颗种在我心中的种子，为自己打开这扇门，就等于雏鹰终于学会飞翔，就等于提升了人生的价值，但如果只空想而不去实现，那将只是缘木求鱼。
看着镜子中的自己，大声地喊出：“拼搏吧，少年，你的梦想就在这个大门的前方，为自己打开阅读的大门，让自己焕发光彩吧!
音乐，能陶冶你的性情，填充你的心灵。
——题记
世界上，有许多门，有的使你通向光明，有的使你陷入黑暗。生活就是不断开门的过程，打开的门后总会拥有着不一样的缤纷。
这是一扇美妙的门……
记得，那是我小的时候，大概只有四岁。那天阴雨密布，我和妈妈在走去书店的路上，突然雷声大作，闪电霹雳，豆大的雨从天而降。母亲打开雨伞，加快了走路的速度，那是令我最难忘的'一次在风雨中行走，我的心灵也在风雨中绝望透顶。
但是，就在我*乎觉得自己无法承受这困难时，一阵悠扬的琴声，从我耳边传来，那琴声悠扬婉转，在耳边索绕，我脑子里浮现出这样的画面：一个身残志坚的少年，在别人的嘲讽下，依然坚持登山……那种不屈不挠的意志，坚定不变的理想在整首琴曲中一一表现，令人回味无穷。
我似乎明白了什么!原来母亲每天让我练琴大有其心意：音乐之中那些美妙的音符，似乎都能言说一个故事。弹琴久了，多了，便能陶冶自己的性情，使自己拥有那些真正的优秀品质：正直，勇敢，独立。
这似乎只是打开这扇门的一个重要收获，想要真正打开它，需要……
坚持，当你在弹奏无聊的《哈农》练*时，你会感到，音乐的世界无聊乏味。你会急切地想要进行下一项曲目，在你看来，他们更加动听。但没有地基就没有高楼，弹不出基础就诉不出曲子里真正的韵律。
由此，又可知道当打开了这扇门之后，美妙的事物，不可名状的韵律将在你的心中，集结、绽放。
啊，多么美妙的音乐之门呵!
你必须用坚强的毅志去打开那扇门，哪怕这个过程让你汗流满面、筋疲力尽，可一旦打开，你就会获得属于自己的一块音乐园地，一种温婉的性情，一颗丰富多彩的心。
世上有无数的门，每一扇门都有一个你不了解的世界，打开这扇门，得到更多收获。
我想打开一扇门，这扇门上写着两个字：友谊。每个人都需要友谊，需要一个知心朋友……。
在小的时候，我还不懂得什么是友谊。可发生了一件事之后，我明白了……
那天阴云密布，小雨淅淅沥沥，我们在学校上着下午第一节课。我的心情也如同那天气一样，焦急、紧张、杂乱……老师讲的话一句也没听进去，心中想的都是“完了!我没有带伞!”“放学应该怎么办?”等等之类的话。总期待雨能够小一些，像我一样的同学，还有很多。他们纷纷转头注视窗外，盼望雨能够小一些。
可这天气仿佛故意捉弄我们。雨，大了许多。我微微皱起眉头，同桌好像注意到我的变化，向我露出一个笑容，安慰道：“放心啦!没事的，我带伞了。”听了这话，我暴躁的心才慢慢*静下来。一会儿功夫，雨小了一些，变回原样。
我也没注意窗外的雨，安心听着老师讲课。谁知，它再次耍起我，直接跳过刚才的层次，到暴雨。我的心再次飞出去，消失的情绪涌上心头。“现在雨这么大，她不会借我伞了。”她，指的自然是同桌。心有灵犀一点通。她仿佛猜到我心中所想，笑道：“没事，放学你在教室门口等我，我接你。”我点点头。
放学了。我照她的说法，静静地站在教室门口，等待奇迹的出现。雨，似乎又大了。一分钟，两分钟，十分钟，三十分钟过去，她没有来。失落铭刻心间。“她果然没有来!”楼外的雨，似乎在为我哭泣，又似乎在为她的食言生气。可是，在我快绝望的时候，眼前出现了一点光。光在放大，放大。她来了!她没有食言!我笑了。她跑来对我说：“对不起，我刚才被老师叫住有些问题，来晚了。”我摇头，表示没有关系。
这时我向外望去。雨停了，留下的，是彩虹。它仿佛在为我们的友谊庆祝。
从那时开始，我们俩成了形影不离的好朋友，有快乐的事一起分享，有伤心的事一起分担……
这，就是友谊，一扇珍贵又重要的门。
