金秋十月，是个丰收的季节，我和老师同学们再次来到清丰“顿丘庄园”采摘。
我们开车来到“顿丘庄园”，刚到庄园，只见一个大大的绿色的庄园，一眼望去，成群的枣树一排一排的，上面结着红的绿的枣，真是诱人！我们一人拿着一个袋子，迫不及待地跑到每棵枣树前摘枣，有的用手摘、有的用杆子打、有的搬来了梯子，恨不得把整个枣树的果子都摘完，我一边摘一边拿到嘴里尝了一颗，真是又脆又甜，好吃极了！
我们摘了一些枣，顺着小路再往里走，发现庄园里种着各种各样的果树，有桑椹树、杏树、樱桃树、柿子树，地里还种着白萝卜、胡萝卜、韭菜、花生、丝瓜、黄瓜、红薯……
我和綦妙、王雨笛、蒙蒙、卢泓锦一起去刨红薯，我们来到了一片红薯地，红薯叶子一排排贴着地面长着，我们蹲下来，用手扒开红薯叶子，看见了一条一条红薯茎，妈妈们走过来说：“顺着茎刨下去就有红薯，不信你们试试。”我们赶快顺着茎挖起来，不一会儿，一块红红的红薯露出了头，我们用小铲子继续挖，终于把一块又大又圆的红薯挖了出来，就这样我们挖出了许多的红薯。我们抱着红薯兴高采烈地向妈妈展示我们的劳动成果。
我们挖了一些红薯后，同学们说要烤红薯，爸爸们来帮忙，用铁锹在地里挖了一个洞，其它的同学和爸爸妈妈们找来了许多干草和干树枝，放进了洞里用火烧，烧了好大一会儿后，才把刨来了红薯放进了洞里，累得我们满头大汗，爸爸们用土把洞填起来，这样就可以把红薯烤熟。
今天，我们亲手采摘了许多果实，品尝着这些香甜美味，从中也体会到了农民们种地的辛苦，真是“一份耕耘一份收获”，我们要珍惜农民的每一份劳动果实，不要浪费粮食！
不知不觉到了中午，我们在“顿丘庄园”里吃了饭，又在一起做了游戏。到了该回家的时候了，我们真舍不得，我们拿走了我们亲手摘的果实，让家人也一起尝尝！
分享给别人的一定要是看得见摸的着的东西吗？不是，因为还有一种分享比一块面包、一颗糖更重要，那就是心灵的分享。
分享给别人的不仅有快乐、经验，更应该有尊重、宽容、牵挂……
分享尊重
刘墉说：“帮助人，要给予他人最高的尊重，这是助人的艺术。”俄国作家屠格涅夫虽从未给乞丐一分一厘，却给予了最高的尊重。当他用手握住乞丐脏兮兮的手，并诚恳的说出“兄弟”时，历史就将这份心灵的分享定格了。
尊重如一泓澄清的甘泉，滋润着干涸的心田，催生出爱的花朵；尊重如一支燃放在黑暗心房的烛火，温暖着凄凉的心，照亮希望的心。尊重是需要分享的，就像“赠人玫瑰，手有余香”一样。
分享宽容
天空是广阔的，而比天空更广阔的是人的心灵。
小河对小溪是宽容的，所以它奔腾流淌了；大江对小河是宽容的，所以它浩浩荡荡了；大海对大江是宽容的，所以它无边无际了。
生活中的我们，因为认识问题的角度不同、标准不同，往往认为自己的是对的，别人的事错的。把对自己的宽容，分享给别人一点儿吧。分享宽容，学会设身处地的为别人着想，宽容必会浸透你我他的心灵。
分享牵挂
牵挂是一种思念，分享牵挂，是爱的一种形态。
那些子女在外地工作的父母告诉我：“儿女每月都会定期汇款过来，可他们哪里想过，我们需要的并不是这些，而只是他们能在闲暇时来看我们一下或者打个电话也行。”父母的牵挂是那样的纯洁、无私和简单，如夜晚天空中的明月，柔静的照耀在儿女们的心中。生活在现代社会的我们，更多的时候忽略了自己的情感世界，将牵挂、心思放在工作和不必要的人和事上，疏远了那份感情。
常回家看看——为了那割舍不断的牵挂。
分享心灵更大的空间，让心儿游畅，让爱、让和谐充满整个世界。
现如今，共享资源正一步一步地融入人们的生活，随处可见的共享单车，提供阅读的共享书店，让我们挥洒汗水的共享篮球……但是，在我们享受共享资源的同时，又有多少人真的懂得“共享”的含义呢？
暑假，烈日炎炎，当别人蜗居家中吹着空调，吃着冰棒时，我不得不顶着烈日，去上古筝课。
终于熬到了下课，匆匆走出教室，蒸腾的暑气让我不禁觉得口干舌燥。“有瓶水多好啊。”我的心叫嚣着，“可是小店有点远啊。”“对了，可以骑‘小黄车’啊。”
我一眼便望见了远处的车，那黄色的共享单车。
匆匆过了马路，一想到马上就可以骑车去买饮料，一想到那冰冰凉凉的饮料会流入我的喉，一想到此时的闷热很快便会烟消云散……我不禁加快了步伐。
当我来到共享单车旁边，刚想扫码，却惊愕地发现——这辆车竟被人上了私锁！“U”型锁刺入我的眼，刚才的欢呼雀跃一扫而空，烈日疯狂地炙烤着我的头皮与面颊，我感觉自己头皮发的痒，双颊发烫。我不禁暴躁起来，这人怎么可以这样？共享单车不是共有的资源吗？凭什么被上锁，变成了私有物品呢？
我有些生气，又无可奈何，只得悻悻离开。我尽量走在树荫里，阳光亮得晃眼，树上的蝉鸣聒噪得厉害。
一路上，我想起，想起那天在去哥哥家路上看到的共享单车，孤零零地被遗弃在路边的草丛里，铁锈染满了车；我想起，想起放学途中看到的共享单车已经没了坐垫，像个恐怖的无头鬼；我想起，想起……
共享资源为我们的生活带来了便利。随处可见的共享单车，让我们在赶时间或疲劳时，只需付出一点儿报酬，便能解决难题；人人可进的共享书店，让我们在心烦意乱或知识匮乏时，远离闹市的喧嚣，寻得灵魂的片刻安静……
我站在桥上，望着波*如镜的湖面，心情终归*静。独乐乐岂如众乐乐？但愿世人在享受资源的便利之时，都能懂得“共享”一词的含义，学会共享。不破坏，不损人，方能让共享资源长久地为大家所共享！
中秋的月光下，每个人都享受着同样的光芒，每个人都有不同的感受和想象。
我们分享月的清净凉爽。风儿笑了，蝉也静想。我们在一色的青晖下得到惬意。我们和树木草禾一起，我们和鸡犬猫驴一起，我们和所有的生物一起，分享一样的清凉。只不过我们又想起了炎夏，和不久会来临的冬凉。人啊，毕竟不同与其他，人总是这个世界的主宰，人的思想总是那么悠长……
我们聆听月下的笙歌，我们欣赏咏月的诗行。千百年来，人们对月感慨，对月吟唱。人们起舞，人们欢畅。一个民族的文明在月下延长，一个个时代的文化在月下闪光。21世纪的时代之歌，在今夜登场。看霓虹闪烁，彩旗飘扬；听颂歌曲曲，诗词流淌；望万里江山，处处笑语欢荡。
我们沉浸入对月的幻想。从古到今，人们把更多的想象放在月亮上。人们幻化了的思想，那些梦想，都无一例外地送给月儿，盼望它成为明天早上的真实。有想象就可能成为现实。阿波罗登月的那一天就成了人类实现梦想的日子。我们的梦想还在延续，我们期待，在*探月工程实现的时候，有幸第一个真的饮一杯吴刚捧出的桂花酒，得见嫦娥的面象，并能邀她回家逛逛……
我们品尝满月的幸福甜蜜，我们怀念月影下的情深意长。我的眼前，是一幅幅画面：婆娑的柳树影下我们在嬉闹，一个个影子在跳跃、拉长，那柳枝绾成的秋千在飘逸飞荡，惊悚的尖叫声充满耳旁；玩累了跑到奶奶的怀抱里听那遥远的故事，仔细瞧月影里嫦娥的身影，和桂花树下吴刚抡起利斧砍树的声响……
我们展望对月的寄托期望。明月几时有，把酒问青天。年年有今日，月月有团圆。我们早就该放下那许多愁怨，我们本不该把什么都算到月亮头上，我们的梦想，我们期望，都不能太过虚幻，我们只能脚踏实地，才能实现一个个理想。一代代人为之奋斗的事业，从来都是站在前人肩膀上的继续。我们期待，终有一天，*在月宫上升起，就连义勇军进行曲，也从天上传到我们每个人的耳旁……
昨天，学校为了培养我们动手实践能力，特意举办了首届”星海快乐日“。在那天，有的同学发扬自己的无私奉献，有的同学学会了团结互助，而我懂得了分享的快乐！
中午休息时，大家都在分吃零食。我正在玩着游戏。突然。一只手伸了过来，手里还有几个星球杯。我一看，原来是他。他说：“送给你的。”我忙说：“不了，谢谢，我有了。”你拿着吧！“他硬把零食塞入我怀里。我不好意思拒绝他，只能满怀感激地望着他，不知怎么办好。因为，我看到的不仅仅是几只星球杯，还有他那纯洁的心灵和与人为善的美好品质。
下午的烧烤大会，我一直没吃到肉，看到别人有的拿着肉狼吞虎咽，有的细嚼慢咽，还有的两手拿着肉，嘴里还在吃的模样，而我却什么也没有，只能干瞪着眼。这时，一个熟悉的身影走过来。是他？前几天，我们刚因为一件小事而发生了口角。他不会是来奚落我没有吃着肉吧！
可是，没想到的是，他居然递给我了一大块骨肉相连，说道：“这是我自己烤的，你尝尝看！”我看了看他，又看了看肉，心里一股暖流涌了上来。我反倒有些不好意思了，于是说道：“好，等会我也要为你烤根香肠。”我说到做到，来到烧烤炉烧烤区，哇，到处“硝烟弥漫”，我上前“冲锋”，费劲九牛二虎之力，终于完成了我人生中第一根香肠的烤制。我把香肠拿给了他，他对我说：“谢谢你！烧烤的时候一定很不容易吧！咱们俩一人一半吧。”我们俩相视一笑，虽然什么话都没有说，但是我知道，我们之间的隔阂早就已经烟消云散了。
当然，在这一天中帮助过我的不仅仅是这两位同学，还有很多很多人，“三人行，必有我师焉。”每个人的身上都有值得我去学*的地方，也正是因为如此，才让我们的友谊更加牢固、永久。我们的生活，也因为分享与被分享，而变得更加绚丽多彩。
那一天，我也真正懂得了分享的快乐和意义……
——分享的叙事作文9篇
在生活中，很多人会这样抱怨：“我的世界为何如此无趣？为什么我只能呆在一个角落孤芳自赏？”我想告诉你，朋友，你若不会忧他人之忧，乐他人之乐，你就永远也尝不到生活的酸甜苦辣。
分享是什么？杜甫的名诗《客至》中的“肯与邻翁相对饮，隔篱乎取尽余杯”就很好地表现了这一点。诗人独自在家中感到孤独，但在此时，佳客盈门，诗人便将自己的喜悦毫不保留的倾吐与分享给了对方。所以说，分享就是一种乐趣。
那是一个阳光明媚的上午，我吧自己珍藏已久的巧克力拿出来，准备边散步边品尝。这时，邻居家的一个小男孩过来了，并和我说：“姐姐，我也想吃巧克力，能不能给我一块？”我看着那可爱的样子便都给了他，他连忙说：“谢谢姐姐”这时，他又把手中的巧克力递给了我一块并说：“让我们一起分享吧！”说完，我们俩都笑了。有时候，分享，就是这么简单！
比尔·盖茨曾说：“每天清晨当我醒来，我便思索着如何与他人分享我的快乐，因为那会使我更快乐。”盖茨的确如其所言做到了分享：他与世人分享他最新的研发成果；他与社会分享自己的财富；他在分享中得到了人们的敬重，在敬重里获得了的快乐。不会分享的人只能在自我为中心的小圈子中自以为“幸福”地度过每一天。没有分享，便不能开阔心胸，而心胸狭隘如何能有真正的快乐？分享就似一种催化剂，有了它便可以催生出的幸福与快乐。、
分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。
分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦。
分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。
“赠人玫瑰，手有余香”。我又想起这句话。我希望，小象能记住，在那个月光如水的夜晚，有人曾送过她一只“玫瑰”，也希望她记住我们之间的友谊。
快乐的分享，痛苦的承担。在你与人分享的时候，就肩负着一份重任。让我们更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满我们的心灵。
站在晚风轻拂的暮霭中，看夕阳缓缓落下，我学会了分享自然的广博；看奥运会体育健儿手握金牌向全世界挥动鲜艳的**，我学会了分享荣誉的泪和笑；听妈妈无休止的吃喝冷暖的唠叨，看爸爸忧郁地一次次抖落烟灰，我学会了分享生活的苦乐喜悲。
一场突如其来的变故，让我们全家跌入谷底，满耳是哀愁的嗟叹，满世界飘着忧郁的云，满脑子是纠缠不清的债务关系。妈妈不知道该如何*息爸爸心中涌动着的怒火。每个孤寂难熬的夏夜，爸爸是伴着一盘盘象棋度过的，也许在那个世界里，他才能寻找到一点*和、一丝慰藉。妈妈无言，只是固执地陪伴着爸爸。到后来，从来不懂得娱乐的妈妈竟学会了下棋。我知道，每下一盘棋，妈妈都会从中分担爸爸的一缕哀愁。
分享生活，不仅是共同渡过难关，更是共同享受生活的快乐。
一个温馨的共进晚餐的画面宛若诗中翻飞的章节，*和而又欢快；一件发生在校园的趣闻逸事，让全家开怀大笑，笑声融解了冰冻的冬天，彼此呼吸的空气中氤氲着甜甜的气息。同在蓝天下，共拥一片天，共享的生活犹如荒漠中的绿洲，是干涸中带来希望的绿，让我们的生活更加鲜活；共享的生活仿佛广袤旷野里的点点村庄，是荒烟蔓草中傲然绽放的花，让我们的生活更加温馨。
最美夕阳红，人的一生是在相互扶持中走完最后的驿站的。一路走来，分享颠沛流离的辛苦，分享在黑暗中等待黎明的焦灼，分享成功时的快乐，分享团聚时的温暖，分享离别时的感动，分享……当岁月的鱼尾纹深深地刻在脸上，当粗糙的手上写满了世事的沧桑，当坚强的支柱再也托不起明天的太阳，于是在静默中领略人生的真谛，生命中总有一些人陪我们一起走过，一同分享过。也正因此，记忆的大门才会有值得打开去品味的意义。
又是一个孤寂的夏夜，又有两个背影悠然地运筹棋盘，不再是消愁，而是共同分享这份孤独，分享这份难得的宁静。
学会分享，学会生活。
突如其来的疫情让人们的生活、工作充分体验到“万物皆在云中”，作为学生的我，也只能通过网课在家学*，体验云中课堂、云中分享的独特方式带给我的满满的新鲜感。
开学没多久，还在手忙脚乱地学*直播*台的我，收到了数学老师的微信语音，语音中老师交给我一项全新挑战任务：让我在直播*台扮演一回“老师”的角色，与大家分享我在寒假出的两道思考题。紧张与激动下，我连忙找出那篇几乎快被遗忘的题。我捏着笔在题上划来划去，重新思考最佳解法，同时记录下解题的过程。我把最后得出的参考答案反复修改，但总觉得不够完美，便请求老师的帮助。随着微信中绿白相间的语音越来越多，我的信心也越来越强。
直播分享的日子渐*，我又按捺不住地担心起来：万一讲错了、漏讲了怎么办？要是同学们提出问题我能回答吗？学霸们会不会有更简单的方法？……想到这里，我又掏出了那两道已经反复看了不知道多少遍的题，自言自语地讲了起来，并且把每一句话写下来作底稿。天色渐晚，那4页多的稿子逐渐完善。看着从开场到错误思路到正解再到结语一应俱全的纸，我放下心来，越来越期待与大家的分享。
那一天终于到了，面对爸爸妈妈的鼓励，我一边说着“不紧张”“没问题”，一边轻轻放下一口没动的早饭，像考前临时复*一样极速看了一遍稿，虽然东西几乎没有入脑，但心理上获得了极大的安慰。很快，网络会议室中各班同学越来越多，我攥着鼠标，静待“云中分享”的开始。打开麦克风的一瞬间，我的紧张与喜悦都灰飞烟灭了，全身心浸入数学的海洋，滔滔不绝地讲了起来，甚至忘记了看稿子。结束后，我的心又提到了嗓子眼，不断回想起那个口误。“叮咚”，微信又收到了新消息，老师和同学们的鼓励接连弹出，我这才放松下来。
这次“云中分享”的别样体验固然有趣，但我仍希望疫情早日过去，重回校园，和老师同学们自由开心地面对面交流。
时间过得可真快，我已经二年级了，和同学们在一起已经一年多了，这一年在学校里发生了各种各样的事情，想一想都觉得非常有趣，下面我就和大家说说吧。
李顾琪同学星期三要去上社团的面点课，这让我们没有报上名的几个小女生都非常羡慕，我们就拜托她能不能把“劳动成果”给我们也分享一点。李顾琪也没有其他什么好办法，只能偷偷地把课堂上做的歪歪扭扭的、一点都不像饼干的饼干，趁老师没注意带了出来，然后拉上我们几个小伙伴来到安全的地方——女厕所，分给我们吃，我们一边心满意足地吃着，一边还要紧张地注意有没有老师经过，吃饼干的感觉真是太棒了！
因为我跑得比较快，所以老师让我去参加学校组织的模拟青奥会跑步比赛，在小伙伴们的加油鼓励下，面对比我高大的其他班级同学，我发疯般一路狂奔，最终得到了第一名，我非常高兴。可是，每次下课和同学们玩“警察抓小偷”的游戏时，同学们只让我当“小偷”逃跑，从不让我做“警察”去抓人，重要的是“警察”从来都不抓我这个“小偷”，是因为我跑得太快吗？唉！一点儿都不好玩。
冬天，最盼望的就是下雪，同学们望着窗外像精灵一样飞舞的雪花，一个个非常兴奋。可是，校有校规，班有班法，我们二楼的学生是不可以去一楼玩耍的。这时候，班主任沙老师来到教室，呼唤我们去操场打雪仗，只听全班顿时尖叫声、拍打声不断，“哄”的一下，全部以飞快的速度来到操场上，男生女生很自然地就分了开来。还没等沙老师宣布开始，小男生们的各种雪球就已经在空中寻找着打击目标，沙老师当然是站在我们女生组这一边的，带领女生们进行顽强的抵抗和坚决的反击。一场雪仗打完后，大家的衣服和鞋子都湿了，可是心里却非常开心！
好了，就说这些吧，同学们在学校如果也有好玩的事，不要小气嘛，记得和大家分享哦！
美好，就像一部情感剧，看了，自己感动，但与他人分享，却能收获几份感动;美好，如同一朵香花，闻了，自己陶醉，但与他人分享，却能收获几张醉意的笑颜。
有时候，美好的事物只有与他人一同分享才让更多的人心中荡漾起情感的绿潮，放飞思想的白鸽……
在一个有风的日子，我独自走在小区的人行道上，夕阳的余辉撒金般地照在我的身上，让我感觉有点儿痒。穿过街道，踏上那个与公园相连的大桥，风似乎大了些。远远望见桥中央边上，一个蛇状物漂浮在风中，定睛一看，原来是个苍颜白发的老人在放着龙形风筝，旁边还站着一个小男孩。
“爷爷，再放高点”!
我好奇地凑上去，只见小男孩摇着他爷爷的袖子说。我抬头望着那风筝，足有8米长，昂着龙头朝着天空，在风中摇摆变幻着各种姿态，仿佛迫不及待地要朝天空飞去却怎奈何这风筝线似的，真美。过往的行人无不在此驻足，都抬着头，望着这“飞翔”的风筝脸上浮现可人的笑容，就好像自己也和风筝一起飞似的神往。
我朝老人笑了笑，请求能否让我也来尝试一下放风筝，老人乐意地点了点头。我接过风筝线，小心地在手臂上绕了三圈，却明显感受到风筝向上飞的拉力。我望着风筝，风筝也望着我，蓝天的引力让他对天空充满了渴望，一如我们对未来的追求。风筝线的拉力让我深切地感受到风筝的思想，是啊追求本身就是一种美好，只是我们过于注重结果，忽视了它们而已。我转身将风筝线绕在了另一小学生的手臂上，他很快也流露出了灿烂的笑容。于是，那天，一个又一个，我们一同分享了风筝给我们带来的美好。
哲人云：分享美好能让体验成倍。这话一点不假，人生在世，真正美好的事情屈指可数，就像每人种一朵花，只要人人撒下一粒种子，乐意与人分享花香的美好，相信这一径长途，早晚会被点缀得香花弥漫!
分享，不是居高临下地将东西给别人，不是为了满足自己的虚荣。学会分享，让友情的快乐播种到每个人的心中。
小学时，我觉得我很会分享。带来一小袋零食，同学们蜂拥而上，一个个摊开手心：“给我一点，我也要吃。”我被大家簇拥着，一簇簇充满渴望的目光汇聚到我的身上。这时的我，洋洋自得，我有权利给他们或者不给他们，我有权利让他们快乐或失望。有时，我宽容大度，手一挥，把那包零食扔向人群：“你们自己分着吃吧！”有时我会大声喊：“不给！”然后撕开包装，自己吃起来，我以为那就是分享。分享者有决定权，操控着大家的情绪。
那时候的我还不知道：自己不会分享，也没有人会向你友好分享。一次，我看见同桌正在和另一个同学一起吃巧克力，我凑上去：“我能吃一个吗？”同桌看向我，很果断：“不给！我没有理由给你。”我很生气，一个劲儿嘟囔：“小气鬼！”我走开去了，却听见背后传来“咯咯”的笑声。我不禁陷入沉思，分享者真的应该是像我们这样的吗？
上初中了，我交到了新的朋友。我们下课一起聊天，谈得很尽兴。我很开心，不由得就拿出了我口袋里三颗我留了很久都舍不得吃的糖，我笑着递给她两颗，没有心痛，也没有遗憾，只是一种欢喜涌上心间。“你吃糖吗？”“哇！”她也笑了，小心地剥开一颗糖，含在了嘴里：“好吃。”她忽闪着眼睛，突然回到她位置上，在书包里翻找着什么，回来时手里又多了两块饼干：“给你，我爸买的进口零食，你尝尝。”我有一些吃惊，忙推托：“不用，这么多我吃不下的。”她塞到我手里：“没事儿，你吃，我们是朋友嘛。看你吃比我自己吃还要高兴！”
是啊，这才是分享。分享，只不过是我们表现快乐的一种方式，分享就只是没有私心的交流，而不是为了让自己因为“分享”感觉高人一等。
一份快乐如果乘以更大的数字，就是更大的快乐。一份悲伤如果除以更大的数字，就是渺小的悲伤。这就是我对分享的理解。
记得儿时的我，当时特别喜欢吃巧克力蛋糕，每天放学后都盼着爸爸给我带一块巧克力蛋糕。那时的我太沉浸于蛋糕的美味中，从来都不会去给爸爸尝一口，更不用说分享给小朋友了。
每一次刚跨出幼儿园的大门，就急忙从爸爸包中拿出我想念一天的美味。那一次我的好朋友看到了我正大口的吃着我的蛋糕，馋涎欲滴的慢慢靠*我，我突然带着敌意地对他大吼一声：“走开。”这时爸爸会走*跟我说：“蛋糕大家一起吃才好吃，下次别的小朋友也会带蛋糕的。”但那时的我只想着“如果分给别人了，自己就会少吃好多，那还怎么快乐呢。”直到有一次的事情改变了我的想法。
*常的周末，我用自己的零花钱从外面拎着一盒蛋糕回家，准备大快朵颐的消灭它。大概是不饿的缘故，当吃了一口后，就感觉哪里缺了点，于是不在乎的往边上一推。此时正好隔壁邻居奶奶带着他的两个小孙子到我家来玩，妈妈热情的招待着两位小客人。“小杰，把你刚拿回来的蛋糕给弟弟妹妹分享一下呀”妈妈正朝着我说着。
犹豫了片刻之后，我开始主动分蛋糕：我快速给他们分了每人一大块。“哇，这巧克力蛋糕好好吃哦，谢谢哥哥”弟弟手舞足蹈地说着。“奶奶你吃一口，好甜哦，这个跟我以前吃的草莓蛋糕不一样哦”妹妹嗲嗲地说着。当听到这么多的赞美，我也大口的吃了起来，不知怎么地，这蛋糕好像变了，变得美味，变得很甜，吃到现在这是我迄今为止吃到地最好的巧克力蛋糕。这一瞬间，我终于明白了分享的快乐。
如果有人问你：“橘子为什么长成一瓣一瓣的。”我会回答：“这应该是大自然的杰作。”其实不管它长的如何，给我们传递的就是希望我们要学会分享。在分享的那一刻，我知道自己长大了。
你喜欢分享吗？印象中的我是不喜欢分享的。但那一次，我知道学会分享的小孩子瞬间长大了。
记得妈妈偶然提起：幼儿园时，我因为想要一个小男生的玻璃兔子，他不同意，就在幼儿园门口发脾气。连老师都说，这是见我第一次发这么大火，就像一个火山，一下子就爆发出来了。虽然那是别人的玩具，我不应该强求。可是拿不到心爱的玩具的小女孩，心里难免总是有点失落的吧。我开始更谨慎地保护好自己东西，别人不给我，我也不给别人。
后来的一次游玩中，我改变了这个想法。我与小我两岁的邻居一起外出游玩，我们是从小认识的好朋友，在她眼里，我还是一个好姐姐，好老师。她遇人就说多多姐姐怎么样怎么样，即便是我不在场，对面的根本不认识我，也全是关于我的话题，要是我长时间和她不见面，她便会日日夜夜的想我。我们在一起的时间，整个世界都会变得明亮很多。
有一次我从老家回来，大冬天的晚上，车子刚停好，她就屁颠屁颠地穿着睡衣跑出来，说实话，在这方面，我有点自自愧不如。我们背了一个小书包，里面装着零食和水果，背着背着，还没等到我开口，她就提出要帮我背，属实被暖到了。到了分发零食的时候，“呀，最后一颗糖果了……”她说这话时，我看着糖罐头里的糖果，心里还在想如何说服她让她给我吃，甚至连她怎么回答，我怎么反驳都想好了，可是随之而来的是“给你吧，我不吃了。”我顿时羞愧难当，她那小馋猫，*时吃四顿饭都喊饿，遇到小孩子爱吃的糖果，怎么会不想吃？我顿时愣住了，竟不知该说什么好，虽说我待普通同学、朋友都一丝不苟，但到了熟人这里，我竟怠慢了许多，她们也还是孩子啊……
记忆渐渐复苏，我想起来：在那次争吵中，小男孩最终把玻璃兔子送给了我。后来，我们成为了幼儿园时最好的朋友。生活中每一个美好的瞬间都教会好，学会分享是一件多么美好的事情。
分享，是一朵美丽的花。正是因为有了分享，才有了美丽。
曾经看过一篇小故事：一个小女孩看到橘子上长了许多小辫子，便问橘子原因，橘子说，是因为这样可以让她和大家一起分享；然后，小姑娘有问苹果“你为什么没有长小辫子么？难道是因为要让我独享么？”苹果回答说，是因为让她能够把它完整地奉献出去。我觉得，有了分享，才有了世界上的美。世上最美的笑容不是成功后的喜悦，不是大难后的庆幸，是彼此分享幸福时洋溢在脸上的纯真的，自然的，美丽的笑颜。分享，往往能带来意想不到的惊喜。
大海，与百川分享它的博大胸襟，百川因此泛起阵阵汹涌波涛；阳光，与万物分享它的温暖与光明，万物因此蓬勃发展，生意盎然春雨，与禾苗分享它的甘甜与滋润，禾苗因此吐芽生长；大地，与庄稼分享它的肥沃与营养，庄稼因此抽苗吐穗。分享犹如冬日里的一丝阳光，给寒冷的人带来温暖；分享犹如沙漠里的一掬清泉，给饥渴的人带来希望；分享犹如生命里的一抹色彩，给绝望的人带来生机。分享之后，是人类的一大进步，也是精神的升华，人格的发扬。
曾有人说过，不会分享的人注定是一个孤独者，一个失败者。其实分享却很简单，它只是一种思想上的放松。每个人都把自己所拥有的给予别人，从而获取快乐，丢掉忧愁，这就是分享！
“乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧。”说的正是分享的道理。这个世界就是有了分享才变得如此的美丽，无论你与人分享的是快乐或是痛苦，是欢笑或是眼泪。生命因分享而充实，因分享而充满激情，因分享而多姿多彩。因为，分享是快乐的。
在与他人分享某某东西时，这某某东西会失去一部分，但有失必有得，在与他人分享时，两人之间的友谊会逐步增加。
分享，让我们共同成长，共同进步！
——分享的叙事作文6篇
在生活中，很多人会这样抱怨：“我的世界为何如此无趣？为什么我只能呆在一个角落孤芳自赏？”我想告诉你，朋友，你若不会忧他人之忧，乐他人之乐，你就永远也尝不到生活的酸甜苦辣。
分享是什么？杜甫的名诗《客至》中的“肯与邻翁相对饮，隔篱乎取尽余杯”就很好地表现了这一点。诗人独自在家中感到孤独，但在此时，佳客盈门，诗人便将自己的喜悦毫不保留的倾吐与分享给了对方。所以说，分享就是一种乐趣。
那是一个阳光明媚的上午，我吧自己珍藏已久的巧克力拿出来，准备边散步边品尝。这时，邻居家的一个小男孩过来了，并和我说：“姐姐，我也想吃巧克力，能不能给我一块？”我看着那可爱的样子便都给了他，他连忙说：“谢谢姐姐”这时，他又把手中的巧克力递给了我一块并说：“让我们一起分享吧！”说完，我们俩都笑了。有时候，分享，就是这么简单！
比尔·盖茨曾说：“每天清晨当我醒来，我便思索着如何与他人分享我的快乐，因为那会使我更快乐。”盖茨的确如其所言做到了分享：他与世人分享他最新的研发成果；他与社会分享自己的财富；他在分享中得到了人们的敬重，在敬重里获得了的快乐。不会分享的人只能在自我为中心的小圈子中自以为“幸福”地度过每一天。没有分享，便不能开阔心胸，而心胸狭隘如何能有真正的快乐？分享就似一种催化剂，有了它便可以催生出的幸福与快乐。、
分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。
分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦。
分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。
“赠人玫瑰，手有余香”。我又想起这句话。我希望，小象能记住，在那个月光如水的夜晚，有人曾送过她一只“玫瑰”，也希望她记住我们之间的友谊。
快乐的分享，痛苦的承担。在你与人分享的时候，就肩负着一份重任。让我们更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满我们的心灵。
和别人分享一份快乐，就有了两份快乐；和别人分享一份痛苦，就只有半分痛苦。“分享”这个词，并不是许多人在用，因为他们觉得自己的事情，不需要和别人分享，分享了又能怎么样呢？不试试怎么知道呢？
以前，我觉得我并不可能告诉别人自己的事情，开心也好，伤心也罢，放在心底就好。也许是我太过于冷漠，什么事也不愿意和别人说，身边就没有一两个朋友，使我像冷漠的塑像，每天坐在小河边发呆，幻想着自己有许多的朋友围着我玩捉迷藏。
一天又一天地过去了，看着同龄的伙伴在一起愉快地聊天时，我恨不得马上扑上去和他们交谈，心情起伏不*，可我不敢，因为我胆小、害怕。看到这些，我只好默默地回家。
又是秋天，落叶总是在飞舞，使人总觉得悲哀。也许我就是其中一片落叶，在同一棵树妈妈上面，却总不敢和兄弟姐妹说话，直到轻飘飘地在空中打个旋转，才明白，落在地上就没有什么回忆了。
一不小心，一片落叶停在了我的头上，我拿了下来，仿佛听见它在说：“朋友，不是用来冷淡的，是用来和他分享每一份快乐，每一份痛苦，让彼此之间有了好的默契。因为分享，所以快乐；因为分享，所以幸福。不要像我一样，胆小、害怕，到头来，没有欢乐的回忆，只有懊悔。”风静悄悄地把那片落叶从我的手中带走，在空中打了个旋转，无声无息地落在了地上。
春天赶走了冬天，带着微笑来到我们这群伙伴中间，我正在和我的伙伴讲述着我的故事，他们也随着我的故事，表情慢慢地在变化，心情也随着我的故事起伏不*。现在的我，不是发呆的我，而是活跃的我；现在的我，不是塑像，而是又蹦又跳的小女孩。
我从来都不懂得和别人分享任何一件事，从来都不懂在我的人生故事里找快乐和别人分享。现在的我，是因为分享而改变。因为我快乐，感染了家人，感染了伙伴，他们也快乐了。
所以，分享很重要。
现如今，共享资源正一步一步地融入人们的生活，随处可见的共享单车，提供阅读的共享书店，让我们挥洒汗水的共享篮球……但是，在我们享受共享资源的同时，又有多少人真的懂得“共享”的含义呢？
暑假，烈日炎炎，当别人蜗居家中吹着空调，吃着冰棒时，我不得不顶着烈日，去上古筝课。
终于熬到了下课，匆匆走出教室，蒸腾的暑气让我不禁觉得口干舌燥。“有瓶水多好啊。”我的心叫嚣着，“可是小店有点远啊。”“对了，可以骑‘小黄车’啊。”
我一眼便望见了远处的车，那黄色的共享单车。
匆匆过了马路，一想到马上就可以骑车去买饮料，一想到那冰冰凉凉的饮料会流入我的喉，一想到此时的闷热很快便会烟消云散……我不禁加快了步伐。
当我来到共享单车旁边，刚想扫码，却惊愕地发现——这辆车竟被人上了私锁！“U”型锁刺入我的眼，刚才的欢呼雀跃一扫而空，烈日疯狂地炙烤着我的头皮与面颊，我感觉自己头皮发的痒，双颊发烫。我不禁暴躁起来，这人怎么可以这样？共享单车不是共有的资源吗？凭什么被上锁，变成了私有物品呢？
我有些生气，又无可奈何，只得悻悻离开。我尽量走在树荫里，阳光亮得晃眼，树上的蝉鸣聒噪得厉害。
一路上，我想起，想起那天在去哥哥家路上看到的共享单车，孤零零地被遗弃在路边的草丛里，铁锈染满了车；我想起，想起放学途中看到的共享单车已经没了坐垫，像个恐怖的无头鬼；我想起，想起……
共享资源为我们的生活带来了便利。随处可见的共享单车，让我们在赶时间或疲劳时，只需付出一点儿报酬，便能解决难题；人人可进的共享书店，让我们在心烦意乱或知识匮乏时，远离闹市的喧嚣，寻得灵魂的片刻安静……
我站在桥上，望着波*如镜的湖面，心情终归*静。独乐乐岂如众乐乐？但愿世人在享受资源的便利之时，都能懂得“共享”一词的含义，学会共享。不破坏，不损人，方能让共享资源长久地为大家所共享！
突如其来的疫情让人们的生活、工作充分体验到“万物皆在云中”，作为学生的我，也只能通过网课在家学*，体验云中课堂、云中分享的独特方式带给我的满满的新鲜感。
开学没多久，还在手忙脚乱地学*直播*台的我，收到了数学老师的微信语音，语音中老师交给我一项全新挑战任务：让我在直播*台扮演一回“老师”的角色，与大家分享我在寒假出的两道思考题。紧张与激动下，我连忙找出那篇几乎快被遗忘的题。我捏着笔在题上划来划去，重新思考最佳解法，同时记录下解题的过程。我把最后得出的参考答案反复修改，但总觉得不够完美，便请求老师的帮助。随着微信中绿白相间的语音越来越多，我的信心也越来越强。
直播分享的日子渐*，我又按捺不住地担心起来：万一讲错了、漏讲了怎么办？要是同学们提出问题我能回答吗？学霸们会不会有更简单的方法？……想到这里，我又掏出了那两道已经反复看了不知道多少遍的题，自言自语地讲了起来，并且把每一句话写下来作底稿。天色渐晚，那4页多的稿子逐渐完善。看着从开场到错误思路到正解再到结语一应俱全的纸，我放下心来，越来越期待与大家的分享。
那一天终于到了，面对爸爸妈妈的鼓励，我一边说着“不紧张”“没问题”，一边轻轻放下一口没动的早饭，像考前临时复*一样极速看了一遍稿，虽然东西几乎没有入脑，但心理上获得了极大的安慰。很快，网络会议室中各班同学越来越多，我攥着鼠标，静待“云中分享”的开始。打开麦克风的一瞬间，我的紧张与喜悦都灰飞烟灭了，全身心浸入数学的海洋，滔滔不绝地讲了起来，甚至忘记了看稿子。结束后，我的心又提到了嗓子眼，不断回想起那个口误。“叮咚”，微信又收到了新消息，老师和同学们的鼓励接连弹出，我这才放松下来。
这次“云中分享”的别样体验固然有趣，但我仍希望疫情早日过去，重回校园，和老师同学们自由开心地面对面交流。
一点风也没有。温度接*40度。即使温度设定在0度以上，房子看起来还是很热。
我和姐姐正躺在沙发上看电视。也许我们对当时正在看的节目不满意，或者出于好奇我们想改变节目。简而言之，我们有分歧。
也许是因为天气闷热，我们都显得有点烦躁。我和姐姐吵了一架。
我眯起眼睛，我的大脑看起来像浆糊一样，所有的东西都粘在一起。我嘴里说的脏话现在看起来像一个接一个的贝壳。
责骂过后，我睁开眼睛，看着她，好像她想哭。我更生气了。最后，我大吵了一架，双手拿起手边的竹枕头，扔了过去。
砰的一声，竹枕擦过她的手臂，重重地掉在地上。她惊呆了，仿佛无法相信刚才的情景。很久以后，她才回过神来，而且还发起狠来，拿起竹枕朝我扔去。
砰的一声，竹枕头正好落在我的肚子上，引起一阵剧痛。我无视疼痛，盯着她，向她走去。我用强壮的身体将她推倒在地。
她哭着，揉揉眼睛，喊道:“你总是这样！”如果你不喜欢就打我。我是你妹妹。你为什么这么自私？
她的话时断时续，悲伤而哀怨，而自私的话听起来像地上的雷声，对我来说如此刺耳。
我让她走了。她坐起来哭了。
我闭上眼睛，好像这一幕又发生了。我的*和冲动把我推入了自私的行列。如果我知道如何分享，如果我能让她稍微通融一点，也许刚才的场景就不会发生了。我太自私了，自私到认为整个世界都必须让我，但我不知道，这样，我自己的妹妹会受到极大的委屈。我不是一个好姐姐！
我伸出手，试图拉她起来，但在我的手碰到她之前，她把我推开了。我只是看着被推开的手，心痛。我一步一步走到窗前。
窗外，风雨交加。凉爽的雨水洒在大地上，干燥的大地变得湿润，人们感受到久违的凉爽。这是大自然给我们的爱。
又一道闪电。我赶紧转身跑向我妹妹，用双手捂住她的耳朵。她害怕打雷。
美好，就像一部情感剧，看了，自己感动，但与他人分享，却能收获几份感动;美好，如同一朵香花，闻了，自己陶醉，但与他人分享，却能收获几张醉意的笑颜。
有时候，美好的事物只有与他人一同分享才让更多的人心中荡漾起情感的绿潮，放飞思想的白鸽……
在一个有风的日子，我独自走在小区的人行道上，夕阳的余辉撒金般地照在我的身上，让我感觉有点儿痒。穿过街道，踏上那个与公园相连的大桥，风似乎大了些。远远望见桥中央边上，一个蛇状物漂浮在风中，定睛一看，原来是个苍颜白发的老人在放着龙形风筝，旁边还站着一个小男孩。
“爷爷，再放高点”!
我好奇地凑上去，只见小男孩摇着他爷爷的袖子说。我抬头望着那风筝，足有8米长，昂着龙头朝着天空，在风中摇摆变幻着各种姿态，仿佛迫不及待地要朝天空飞去却怎奈何这风筝线似的，真美。过往的行人无不在此驻足，都抬着头，望着这“飞翔”的风筝脸上浮现可人的笑容，就好像自己也和风筝一起飞似的神往。
我朝老人笑了笑，请求能否让我也来尝试一下放风筝，老人乐意地点了点头。我接过风筝线，小心地在手臂上绕了三圈，却明显感受到风筝向上飞的拉力。我望着风筝，风筝也望着我，蓝天的引力让他对天空充满了渴望，一如我们对未来的追求。风筝线的拉力让我深切地感受到风筝的思想，是啊追求本身就是一种美好，只是我们过于注重结果，忽视了它们而已。我转身将风筝线绕在了另一小学生的手臂上，他很快也流露出了灿烂的笑容。于是，那天，一个又一个，我们一同分享了风筝给我们带来的美好。
哲人云：分享美好能让体验成倍。这话一点不假，人生在世，真正美好的事情屈指可数，就像每人种一朵花，只要人人撒下一粒种子，乐意与人分享花香的美好，相信这一径长途，早晚会被点缀得香花弥漫!
——分享叙事作文3篇
昨天是我们班张宏焰同学的生日。中午，他妈妈送来一个精美别致的生日蛋糕，上面布满了水果，有香甜的橘子、酸酸的菠萝;外层撒满了巧克力，中间是厚厚的、雪白的奶油，我们馋得垂涎三尺。老师打算中午进校时，分给同学们吃。
瞧，还没上课呢!就有许多同学围着张宏焰祝他生日快乐，还为他反复地唱生日歌。由于人太多，我只好跑到窗口对他说了声：Happybirthday!然后回到位置上，做了一张精致的生日贺卡送给他。张宏焰的脸上露出灿烂的微笑。
“叮铃铃”同学们立刻回到自己的位置上，迫不及待地想“消灭”眼前的大蛋糕。老师打开香味四溢的奶油蛋糕，点燃生日蜡烛后，接着让张宏焰许个愿望。张宏焰闭上眼睛对着蛋糕沉默了一小会儿，鼓了鼓劲一口把蜡烛气吹灭了。这时，蛋糕上响起了一阵悦耳的生日歌。
分蛋糕了，看那些*时动作比较的同学，今天就像有了魔力似的，一个箭步冲上讲台;就更别提动作快的同学了，一眨眼功夫，他们已经站在讲台上。同学们你一口，我一语开心极了。有些顽皮的同学还一边吃蛋糕，一边用奶油点到脸上，像只小花猫，逗的.大家哈哈大笑。
一声声的欢歌，一阵阵的笑语，张宏焰和大家一起度过了一个快乐的生日。
宿舍里，“轮流买水果”活动逐步实施起来。大家聚在一起分享的那一刻，真的觉得好值。
美人花不多的钱，买一些水果，晚上回宿舍吃。然而，有小女生还惦记着宿舍外的朋友，又鉴于东西太少，因此把西瓜切得很小很多，拿着两三个提子，就很得意地到朋友面前说，看，我对你多好，吃水果也想着你呢。
窗外有点点繁星，室内却亮如白昼。一瞬间，我幸福的想，这样的情谊，这样的快乐，是花多少钱也买不来的。
花季的年纪，明明像小孩子一样的心里，却憧憬着**的.生活，懵懂的模仿。谁和谁关系好，此刻就可以想起谁，有碍于朋友的舍友也是同学，关系却不亲密，到底该不该给她们？于是她们变得很苦恼，怎么办呢？要不把某某喊到咱宿舍来吃？
记得上一次，是室长带头第一次买西瓜，一个圆圆的大西瓜，同样切成了好多块，也给宿舍外的朋友送了之后，因为大家都挺矜持，不好意思放开肚皮使劲吃，可室长又怕浪费，结果造成了室长这一夜跑了六趟厕所，第二天就给我们抱怨。
我们，122宿舍。吃的是西瓜，分享的是快乐，增进的是友谊。
家里没有零食了，我便去超市买。
我提着大包小包走在回家的`路上，因为嘴馋便打开了一包。走进小区一个小男孩正坐在台阶上和他的奶奶聊天。小男孩见我吃得精精有味便对他奶奶吵着也要吃，他奶奶说：“好好，晚上带你去买。”可小男孩却说：“不，我就要吃这位哥哥的，你看他吃得多香！”我听见了他们的对话，觉得小男孩十分可爱便想逗逗他。于是我便眯着眼，摆出一副十分享受的样子。小家伙见了，吵得更厉害了。正当我想一走了之的时候，腿却不由自主的停了下来，手也不听使唤的从包里抽出一小包递给小男孩。小男孩也毫不客气，说了声“谢谢。”就一把撕开包装，学着我的样子大口大口的吃起来。小男孩的奶奶见了一个劲地向我道歉：“对不起呀，是我没照顾好小孙子，他这样是我的管教不好啊。”可我却笑这对她说：“没关系的，您的孙子这么可爱，这一包零食就当是我送他的礼物吧。”
走在回家的路上，手上的零食似乎比以前吃的零食更香，分享真让人快乐啊！
——分享的快乐叙事作文3篇
只有与别人共同享受快乐，自己才会感受到快乐——题记
从我转来这个学校开始，我就特别害怕，因为我人生地不熟的感觉一个人好孤单。但经过三年的相处，让我感受到了与朋友分享的快乐。
因为这里同学都特别热情，每一次他们一有东西吃就会问我。“来，要不要吃，要不要吃。”然而我每一次都拒绝他们说：“谢谢，谢谢，不用了。”其实，我不是不想接受他们的好意。而是，太害羞了。不敢和他们交流。害怕说错话而伤他们的心。
因为这个原因，那天下午，我鼓起勇气想要感谢同学对我的关心，于是我走进小卖部认真仔细地挑选了四个根棒棒糖，迈着轻盈的步伐向学校走去。到了班级，我看他们还没有来，我趴在桌面上心里想着：是把糖放在他们的桌面上呢？还是等他们来了再给他们呢？就在这时，突然，背后有人叫了我一下，”嗨，同桌”。我转过头僵硬的微笑着向她打招呼。然后把手伸进书包拿出棒棒糖，正准备打算给她，但我因为害羞，不知道怎么说，就又把棒棒糖给塞了回去。（不一会，同学们都陆陆续续的来了），忽然我的脑袋里出现了两个小人，只见其中一个小人紧缩眉头说：“别害羞，快给他们呀！你买了棒棒糖不就是为了感谢他们吗？这样才能和同学更好的相处啊！另外的一个小人讥笑的说：“胆小鬼，这么简单的事，你都不敢做，我看，你还是不要给他们了，自己留这慢慢吃吧？“给”不给“给”不给“。……两个声音在我耳畔边回旋，最终勇气战胜了胆小，我决定给他们。
“同桌，这个给你。前桌，这个给你，后桌，这个给你。”我高兴把棒棒糖分给他们。“哇。谢谢，谢谢。谢谢。”他们的脸上都充满了开心的笑容。我也笑了。我正准备打开我的那根棒棒糖，看到窗户外同学的朋友站在那里与他聊天，心想把这根棒棒糖给他吧，虽然我不认识，但这次我毫不犹豫的给了他。”这个给你”“谢谢，谢谢”。他微笑着说。
分享其实很简单，只要你主动与别人沟通交流，即使自己没有的到任何东西，心里也会觉的很开心。谢谢同学们的热情和帮助，让我懂得了分享的快乐。
什么是分享？分享就是与他人一起享用某件事物。在生活中，处处都有分享的存在，只要愿意向别人诉说自己的心情，就一定能感受到分享中的快乐。正如雷切尔·卡森所说：“我们要与其他生命共享我们的地球。”
我有一个邻居，她小时候因头部受到重创致使视网膜损坏，看不清事物，没法上学。一直和她的外公外婆住在一起，可能是因为身体残疾家人都嫌弃她，舅舅更是讨厌她，心情一不好，就会拿她出气。她不敢有任何怨言，只会躲在墙角下轻声哭泣。我每天看到她，心里充满了怜悯和同情，于是，每当女孩独自在家时，我就会去安慰她，陪她玩。刚开始她总是躲着我，渐渐地，我们变成了无话不谈的好朋友。女孩没上过学，我便把自己在学校里的所见所闻讲给她听，并且教他认字，体会上学的快乐。
记得有一次，我趁家人不在时，带着黑板、粉笔等用品来到她家，当她知道我要给她上课时，甭提多高兴了，迅速帮我收拾家具，端桌子。当我将语文书递给她时，她激动地把眼睛贴在书本上努力地翻阅着。我学老师的样子，把生字的结构，读音仔细地分析给她听，女孩全神贯注的倾听着我的口述，生怕漏掉了一个笔画。接着，她忍不住想要体会真正写字的感觉，只见她飞快地打开本子，提起笔认真地在本子上写着听到的每一个字。因为眼睛看不清格子，所以把字都写在一处并重叠在一起，无法看清写的是什么。我一遍又一遍不厌其烦地重复教她，即使我教得喉咙干子、声音哑了、手心冒汗了，也没有放弃。时间“滴答滴答”地走着，终于，女孩能把听到的字端端正正的写在格内了。我拿起本子，兴慰地笑着说：“你真棒！如果让你参加书法比赛，肯定会获得第一名。”我像老师那样，竖起大拇指对她进行了表扬，女孩听了，露出了前所未有的幸福表情。
让我们学会分享，充分发挥分享的力量，把快乐传播给每一个人。
分享是美的，也是快乐的。
记得小班的时候，有一次开联欢会，我带了很多零食和一个大西瓜，几根香蕉等等。可我很要好的朋友王然只带了一丁点儿零食和一个苹果。
她看到我那些五花八门的东西，向我投来羡慕的眼光。我看了看她那一点零食，又看看她那可怜巴巴的样子，问她：“你怎么就这么一丁点零食啊？”她没好气地说：“你都看到了，还问什么？”看她生气的样子，我只好安慰她：“我们一起来分享我的食品吧！”她这才开了口：“因为忘记今天开联欢会，走的时候已经来不及准备了。”我把自己的一半零食分给了她，她用感激的眼光看着我，嘴里轻轻地说：“谢谢你！”老师看到了也夸奖了我，我心里美滋滋的，其他小朋友也开始把自己的东西和大家分享，和谐与快乐在整个教室里回荡。
上了小学之后，我依然体会着分享给我带来的快乐和感动。我的好朋友王宁，有一次他的妈妈生病了，他没人照顾，我就把妈妈给我买的食物分给他，让他好好吃饱，别饿着。这一切妈妈看在眼里，还夸我是个懂事的孩子，王宁也非常感动。等他病好了，他们全家就在寒冷的冬天里领着我去泡温泉呢！
——作文：分享 (菁华5篇)
腊月二十八，我和爸爸妈妈回了老家，准备在老家过年。恰巧今天老家是个集，于是，刚到老家，爸爸就带我去赶年集。
集上人山人海，行人们肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟，走一步都需要很长时间。街道两旁卖什么的都有，真是应有尽有，物美价廉，我的眼睛忙极了，不知道看哪一处好，看到了这一处，又怕错过哪一处。集上有食品、衣服等，主要是卖春联、烟花和鞭炮的。看见对联，我突然想起刚出来时奶奶说其他的年货都备齐了就剩春联和鞭炮没买了。于是我和爸爸主要去了卖春联和鞭炮的的摊位前。我们看着看着，一个像足球的小东西映入了我的眼帘，我立刻跑向前去并对爸爸说：“我要买那个足球炮！”爸爸说：“你自己挑选你喜欢的小炮吧”于是，我挑了足球炮、三响炮、四响炮，还有精品两响炮，爸爸让卖跑的叔叔拿了一个小袋子统统装了起来并付了钱。我和爸爸又去买了大红的春联和两盘两千响的鞭炮。爸爸说：“咱该买的都买了，回家吧！”。我便和爸爸高高兴兴的回家了。
乡下的集比城市还要热闹，街上琳琅满目的商品恰好证实了*正在一步步的强大起来，人们的生活越来越富裕了。这次赶年集，虽然很挤，但我很高兴，也很快乐。
我想设个颠倒节，什么是颠倒节呢？就听我一下的描述吧！
我想将颠倒节，设立在元旦的第二天，也就是1月2日。同学们也可能会问，为是么要将它设在寒冷的冬天呢？读完文章相信你我会明白。
颠倒节，颠倒节，听名字就知道，这天一定会有什么东西反过来了吧！当然，这天里，大人和小孩会互换一下，让大人体会一下一整天像笼中鸟一样被关在教室里，一味地抄呀，写呀，背呀，的生活有多枯燥；同时，也让小孩切身体会大人的宽厚仁慈、辍劳作……这样，大人和小孩之间的误会就大大减少了。
如果把学生和老师的位置颠倒一下，让老师尝尝在题山卷海之中艰难“跋涉"的味儿是怎样的；同时也让学生们体会一下老师诲人不倦的良苦用心。这样，学生会更加尊敬老师，认真听讲，认真完成作业，并开辟第二课堂。这对提高我们的学*兴趣，开阔视野有很大的帮助。
你们知道为什么设立在1月2日了吗？是因为我想让每人各自体验各自的烦恼，不再嫉妒别人，抱怨自己，各自以全新面貌迎接新的一年！
星期天早上，我和爸爸、妈妈吃完早餐，就向我们的目的地------中山公园进发。
我们从正大门－－南门开始，沿着巨石铺成的台阶，一路向上。中山公园绿树成阴，被称为“避暑胜地”。那里有各种各样的树，有梧桐、有桧柏、有鸡爪梨、有榆树、有三角槭、还有沙朴……大的、小的、粗的、细的，但数目最多的还是松树，简直就是天然的植物园。
我发现一个奇特的现象，那里的树“身材”都特别修长，我问爸爸：“这是为什么呢？”爸爸说：“因为植物的向光性，为了获取更多的阳光，它们都拼命地往上长，于是就出现了这种现象。” 再向上走了一段，就到了*纪念堂，里面刚好有个书画展，我们参观了以后，就沿着左边的山路，向公园的北侧走去。大概到了公园的西侧，我们发现有一个山洞，洞口被铁门锁住，外面还写着“普乐宫”三个大字。爸爸说，这原先是一个防空洞，在战争时期，这里是躲避敌人飞机炸弹的场所。在空调还没普及的年代，这里也是老百姓消暑的好地方。再走一会儿，我们就来到了公园的北坡，休息了一会儿继续向上爬，终于登上了顶。
中山公园不仅是奉化的标志性自然景观，更是奉化历史文化发展的见证。
清晨，柔和的阳光透过我房间的窗户，我迫不及待地起了床，坐在妈妈的车上，欣赏着一路美景，来到八仙山公园运动。
一走进大门，我们就被一块矗立在草地上的大石头所吸引。这块大石头是灰褐色的，上面镶嵌着三个红艳艳的大字“八仙山”。看起来是那样苍劲有力！穿过大石头，向上走去，我们就来到了广场。广场就像个盆地似的，四面高，中间低。人们在那里打羽毛球，滑活力板，溜冰，骑自行车等等，好不热闹。
我们穿过广场，顺着林荫小道，向里走去。映入眼帘的是绿茵茵的草地和苍翠欲滴的树木，这满眼的绿色真是令人心旷神怡！你瞧，左边的树木排着长长的队伍，笔直地站在草坪上，好像在欢迎我们的到来。右边的竹林长得葱葱茏茏，像一面屏风，遮住了刺眼的阳光。我被眼前的美景陶醉了。于是不停地在林中摆起pose，让妈妈给我拍照留念。
最后，我们来到了八仙山公园的`最高处——凉亭。站在这里几乎可以把八仙山公园的美景尽收眼底。郁郁葱葱的树木，弯弯曲曲的小路，水*如镜的小湖，盆地似的广场……
人生有两道关卡，对于人们来说，是很难闯过的，那便是金钱的诱惑和病痛的折磨了。
金钱，是许多人做梦都想得到的东西，没有它会贫困交加；有它回衣暖腹饱。由此而来，有人不念亲情故友，不顾党纪国法，为了钱，他可以出卖亲情、友情，甚至是爱情；为了钱，他可以贪赃枉法，徇私舞弊，坑害百姓；为了钱，他可以置国家法律于不顾，视人民赋予的权利为捞取钱财的资本，大势贪婪，直至身陷不发之地。当他们身赴法场，命将终结的时候，他们才后悔莫及。早知今日，又何必当初呢？他们成为金钱的奴隶，因此，也成为了人民的罪人。在闯关中成为彻头彻尾的失败者。
说起病，人们都摇头。世界上不少人得了绝症，一些人，经不起严峻的考验而失去宝贵的生命；一些人，当病魔缠身却勇敢的与之斗争，哪怕只有几个月的时间，也不气馁。我曾经看过这样一部电影――《少女穆然》，里面向我们讲述的是一个阳光女孩，名叫穆然，她不幸得了绝症，在亲友的鼓励下，他坚持了自己的原则，不到最后关头，绝对不轻言放弃。于是，她在自己最后短短几个月里，写了一部小说，名叫《闯关》，最后含笑离开人世。
尽管她与病魔做斗争的结果我们不愿意看到，但是她与病魔作斗争的过程中所表现出来的精神，不恰恰翻印了她读懂生命的含义吗――活着就要奋斗，只有奋斗，才能成为闯关的胜利者。
闯关，是人生必然的选择，让我们把握正确的航向，将人生之旅装扮得更加辉煌吧！
——分享快乐的作文 (菁华5篇)
郑xx过生日，妈妈给定了一个大蛋糕，下午送到班里来。等下午小朋友们见了都很激动，郑xx也是一脸的高兴。
当老师刚说完今天是郑xx的生日，小朋友们就唱起了生日快乐歌，还是中英交替的。在欢乐的氛围中，老师给切好蛋糕让郑xx发下去。*时不太爱说话的郑xx一个个的给小朋友端过蛋糕，当小朋友纷纷向他致谢或祝贺的时候，他就很腼腆的说句：不客气或者谢谢。等分完小朋友的我把他的给他，他对我说，老师，我不爱吃这个。可是，很少见到不爱吃生日蛋糕的小朋友。
于是他跟我说：“老师我不喜欢吃上面的这个。”哦，原来是不喜欢吃奶油，于是我把奶油弄下来一些给别的小朋友，郑xx这才吃了些。但是，每个小朋友都有蛋糕了可蛋糕还剩一点，只够几个人的。我想了想说：剩下的不够每人一份，那我们把蛋糕分给三楼的老师好不好？有的时候我们东西不够了经常跟人家借，表示一下感谢吧。郑xx很高兴的答应了。其他小朋友听到也要帮忙送蛋糕。三楼送完了，还剩几块，我问郑xx还可以和谁分享。郑xx说万老师和杨老师，我们原来是对门班级。然后，他们又都高高兴兴的去送蛋糕了。有个小朋友说：老师我送给刘xx老师了。我吃惊的说：你都找到刘xx老师了！刘xx老师一定很感动。从他们的眼神中我看到了快乐和自豪。
对于孩子来说，快乐不仅是有好吃的好玩的，更是一种分享。把自己的好东西分享给别人十一种快乐。而当他们分享的时候能想到曾经教过他们的老师，曾经帮助过自己的人则是一种感恩。我想，这才是每年的生日最难能可贵的东西。是孩子成长的见证。
我在去年暑假的.一天，爷爷把我接到他的学校去玩。
一下车，只见爷爷第一个跑上来迎接我。因为爷爷在上班，所以没有时间接我，然后请了接送学生的车接的我。我下车后，爷爷拉着我来到他的办公桌前，叫我坐下来写作业。我刚打开文具盒就啊的一声叫了出来。爷爷问我怎么回事？我说我忘记带橡皮擦了。爷爷立马拿了一块橡皮擦过来说：那么我们一起分享一块橡皮擦吧。我快乐的点点头：恩，好的。分享真快乐！
过了一会，爷爷叫我跟他一起去摘桃子。爷爷学校教学楼后面有几棵桃树，每年都会结很多桃子。
我和爷爷来到桃树旁。哇，一棵棵桃树上都挂满了桃子，像一个个红灯笼。它们整对着我微笑呢！一阵风吹来，桃子们随风飘摇，好像在说摘我，摘我，摘我。
这时，我忽然看见在密密麻麻的树叶中有一个大桃子，红红的，可爱极了。于是我嗖的一声快速摘下这个桃子。
拿到水龙头下面清洗干净，然后拿了一把刀子将桃子切成两半，一半给自己，另一半给爷爷。吃着又大又甜的桃子，我心里美滋滋的。因为分享不仅是快乐，更是一种美味、大方、欢快、舒服的感觉。分享拥有一种让人变幻莫测的神奇的力量，那就是让人消除难过和心中的自己消除不掉的悲哀。
啊！分享真快乐！
培根曾说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将分掉一半的忧愁。”我觉得这句话说的很有哲理。是的，如果你将自己的一份快乐跟别人分享，那别人也会很快乐，从而自己也感到了跟朋友分享快乐的乐趣。我既是如此。我在我的空间上传上我快乐的照片，与朋友分享。
我觉得空间上最有趣的那张照片是西施殿拍的。那是一个阳光明媚的一天，我和我的舅舅一起去西施殿欣赏风景。逛了很长时间，我的肚子开始叫唤了。刚到出口，一股扑鼻而来的“香”味扑鼻而来。哇!我看到了有卖臭豆腐的人，我不顾三七二十一，一下就来了四串。不知是老板娘新推出的一个吸引顾客的招还是看我看的她炸臭豆腐看得入迷，说：“帅小伙，你来试试炸臭豆腐的感觉。”我一听乐了，连忙上去体验。
舅舅喜欢拍照，连忙他的快门，“咔嚓咔嚓”不知道拍了多少张照片。臭豆腐炸完，尝了下味道，不错。回到家，我立刻把我的照片传到网上，立刻引起了重大朋友的反映，他们笑个不停，尤其是那张吃的满嘴是辣酱的`照片。其实，你与别人分享快乐，别人也会主动与你分享他的`那份快乐。你自己的一份快乐没浪费，还赢得了一份快乐，还有你与别主动分享，别人也与你主动分享，你就不只获得了两份快乐，是获得了三份，不是很值吗!这也正是我喜欢与别人分享快乐的原因相反，你不与别人分享你的快乐，别人也不会主动...
去年春天，我们学校举行了一年一度的运动会。
那天，在去学校的路上，阳光似乎格外明媚，小草仿佛分外精神，花儿在向我微笑，似乎是希望我在运动会上能取得好成绩。
来到体育场后，首先抽签。接着，一位大哥哥带着我们来到跑道上。这时，我抬头望了一下我的对手——个个体质健壮，而且还是五年级，我这个四年级的小同学哪是他们的对手。他们轻视地看着我，根本没有把我放在眼里。我想：切，别得意，咱们赛场上见。
终于轮到我们了，只听裁判员手中的枪声一响，我们就飞似的跑了起来。刚开始我们跑得不分胜负，几乎都一样快，但慢慢地，三位五年级的高手冲在我的前面，即将冲刺时，我使上全身的力量冲去，最终，我以第二名的好成绩成功进入决赛。
此时我已累得气喘吁吁，但听到我们班同学喜悦的笑声时，我又显得精神了 到了下午，决赛更加激烈，完全是高手与高手之间的对决。当我来的跑道上时，心跳得比上午更快。
站在跑道上时，我想：完了，我应该进不了前三名了。但一想到同学们的鼓励，我又下定了决心——一定要进入前三名。
开始跑了，所有的人都在加速、变快，我使劲地跑着，感觉五脏六腑都要蹦出来似的。最终，我拿到了第三名的奖状和一个崭新的本子。同学们兴高采烈地向我祝贺，他们传看着奖状和奖品，分享着我的成功，好像比我更快乐！
分享究竟是什么，在脑海中从来就是一个抽象的概念，也许是因为没有经历过，总觉得没有那种真实的感受，心里默默想着一个个名词：感动、紧张、烦恼、悲哀、快乐，真的能分享吗？那究竟是怎样一种感受。
每天奔波于学校——家这两点一线间，已磨去了多少人的快乐和笑脸，每天都在浑浑噩噩，麻木不仁的度过。当然，也有一些乐天派的同学，每天都笑嘻嘻的，总是那么阳光，在看到同学们不开心的脸时，就想方设法逗他们笑，也许说些小笑话，也许说出自己深藏多年的糗事，甚至直接做一些搞怪动作，唱一些跑了调的歌曲。尽管有时并不奏效，这大概就是分享快乐吧。
在悲伤地难以自拔时，突然发现，有朋友真的是一件相当值得庆幸的事，不为别的，起码能减轻痛苦。有些事情，即使难过，也不能和老师说，尤其不能和父母说，比如成绩。这种有苦不能说的滋味才叫痛苦，真的庆幸有朋友。这得追溯到刚升初一的时候，记不真切是哪一次月考了，成绩差到让我有想哭的冲动。
不能在家哭，更不能在学校哭，全身的狂躁因子冲击着每一根神经，能跟爸妈哭吗，不收拾我才怪；能跟老师哭吗，肯定得批评我，这并不是我想要的结果啊。熬到放学，一路上，和我的诤友啰嗦了一大堆，道出了我所有的抱怨，她什么也不说，只是默默听着，发生在我们之间的变化就是我的脸色越来越晴朗，而她的脸由*静转为低沉，知她是因为担心我，不由得有点愧疚，这才是好朋友啊。现在想起来，悲伤也的确是可以分享的。
分享有很多种，有快乐有悲伤，有些经历过，有些没经历过，甚至没有听说过，相信随着年龄的增长，会一项项都体验到，只有这样才能成长为一个合格的人，突然发现，成长过程中，分享是很重要的，从中可以得到很多，比如知识，比如友情，但也有人可能一辈子都学不会分享，处在自己编织的狭隘的.空间里，何其悲哀！生活的真谛和分享有着莫大的关系，学会分享，受益无穷。
——分享作文 (菁华5篇)
百灵啼声婉转，麻雀扑打着翅膀，鸟儿在同一片蓝天飞翔；小草青葱，树木成阴，草木在同一片土地呼吸；行人匆匆，游人闲适，人们在同一片土地生活。分享——一个具有魔力的词语，给我们以无尽的财富与收获。
分享能带给人们精神上的充实与快乐。分享是一种大智慧。懂得分享的人能收获高于常人几倍的快乐。比尔·盖茨曾说：“每天清晨当我醒来，我便思索着如何与他人分享我的快乐，因为那会使我更快乐。”盖茨的确如其所言做到了分享：他与世人分享他最新的研发成果；他与社会分享自己的财富；他在分享中得到了人们的敬重，在敬重里获得了更多的快乐。不会分享的人只能在自我为中心的小圈子中自以为“幸福”地度过每一天。没有分享，便不能开阔心胸，而心胸狭隘如何能有真正的'快乐？分享就似一种催化剂，有了它便可以催生出更多的幸福与快乐。
分享能够提升人生的情趣与境界，赢得人们的尊敬。竹林七贤徜徉在山水之间，在分享彼此的志趣之时升华了各自的情谊；苏轼与王安石虽然政见不同，却喜欢互相探讨诗词、分享两人的文学见解，因而他们的友情坚如磐石；居里夫妇毫不吝啬各自的一点一滴，无论是财富抑或是科研成果，他们都与世人同享，所以他们成为了我们毕生爱戴尊敬的对象……因为分享，人与人之间的隔阂渐渐消失；因为分享，他们收获了双倍的幸福；因为分享，他们得到了世人的尊敬。
分享能使各种文化和谐相处，使国际关系更加融洽。世界是一个大家庭，各国灿烂的文化需要世人共享。回想*古代闭关锁国的历史，我们不难发现，在一个封闭的环境中文化的趋同与单一会日益严重；再想想二战时期*对于人、对于文化的肆意扼杀几乎将世界一步步推向衰败。现代社会需要和谐，我们应当学会分享。因为分享能让文化走向一个又一个新的高峰，分享能创造一个和谐宁静的国际大环境，分享将使世界这个大家庭更温暖！
让我们懂得分享，让我们试着分享，让我们充分发挥分享的魔力，让分享这个神奇的词语在生活中熠熠生辉！
在这个世界上，我觉得快乐最重要。人们应该时时都努力保持一份快乐心情。这样，你才会对生活时刻充满热情。更重要是，当你找到快乐时一定要与别人分享，因为快乐是可以传递，就似耕作一样，你播撒种子越多收获也就越多。
每一天，我们都从各个角落寻找到快乐。一本好书，一句幽默话，一些有趣电视节目，往往都会使你拥有一天好心情。对于我来说，能够去世界各地走走是最大心愿，而且我总梦想着能做一个电视节目外景主持人，这样就可以把自己快乐最多地与大家分享了。
在分享快乐过程中，我又发现其实非常多我周围人都有一个自己发掘快乐独特领域，而这往往是其它人缺乏。人与人之间是需要沟通，在不经意间，你会发现快乐也能碰撞出绚丽火花，在每一次交流中我们都会收获友情、知识，也收获了快乐。
努力地寻找快乐吧，尽情地分享快乐吧，分享本身就是一种难得快乐呀。
分享与分担是我们生命中必须走过的阶段，因为我们不是孤单地行走着，就像水与鱼儿分享流畅的欢快，风筝替风分担无言的孤寂。
分享的是快乐，分担的是忧愁，那么生命中的风雨就会少一点，彩虹就会多一些，快乐与悲伤都是会传染的，快乐在传递中累积，悲伤在分担中渐远。
与别人分享快乐，你的快乐就会加倍，与别人分担痛苦，你的痛苦就会减半，我们要学会分享与分担，分享，就是分享劳动的快乐，分享丰收的喜悦，分享智慧的果实以及分享一切美好的事物。
庄周有“晓梦迷蝴蝶”的大境界，其实在于他会分享，他是一块胶泥，他能融入万物而寂静无声，他与万物分享着心灵的一方净土，分享着每一寸阳光，就是在两千多年后的今天，我们依然可以从“构建和谐社会”中找出他思想当中的影子。所以我们要学会分享，不光是人与人之间，人与自然界万事万物也要学会分享。分享与分担是不可分离的，学会分享快乐，也要学会分担痛苦。
最欣赏金庸小说中的那么一段经典：“虽不能同年同月同日生，但求同年同月同日死。”连死都可以分担，想必该是分享的最高境界。分担痛苦，虽不止此，但却义不容辞，学会分享同时学会分担是当代人必不可少的美德，然而，却有人只会分享，不会分担，在别人得意之时，他们会呈上亲切的笑容，虽不至点头哈腰，却也关怀备至，而一旦你一朝失势，那么他们就会翻脸不认人，不屑的眼神，把先前对我们的义气早已烟消云散，取而代之的是百般冷嘲热讽，这种人，枉为做人；但是也有人只会分担，不懂分享，这种人就像田里耕作的老牛一样，只有盲目的承担。
懂得分享，学会分担，生活便会多一些绚丽色彩，而少许多孤寂的黑白，风雨之中，同舟共济；涸澈之内，相濡以沫，共同等待阳光与雨露的到来！
科技与分享是如今社会的两大理念。——题记
随着科技时代的发展，越来越多新颖的事物出现在我们的生活中。而正是由于有了创新，如今的生活才能变得舒适方便而又康定美好。
“共享单车、共享书店、共享篮球”……越来越多的共享资源正与我们每个人产生密切关联。是啊，走在大街上，随处可见年轻人拿着手机，扫着共享单车上的二维码，“叮”一声解锁并可骑着单车出发去目的地。我之前甚至看见过年过半百的老人骑着“城市公交”去买菜。我不由的感叹，科技啊，真真确确改变了二十一世纪人们的生活理念。
我不得不承认这些共享资源真的给予了人类很多方便，上下班高峰堵车，怎么办？你能借助共享单车穿梭在拥挤的马路中；手机没电身边没有充电器，怎么办？你能借助共享充电站来为你的手机续航；逛街时身边的老人突然不适时，怎么办？你能借助共享轮椅来给老年人更轻松省力的逛街模式……
我曾经看到过一篇报道，报道的内容大概是：有些人恶意解锁共享单车，导致毁坏，甚至有人给本应该给大家共用分享的单车锁上钥匙，占为己有。社会还是这个社会，有优有劣……共享，意为共同分享，也就是说凡是通过正确流程使用单车的人都能使用，那些占为己有的无耻之人简直就是社会的败坏。孟子如是说：“人不可无耻，无耻之耻，无耻矣。”也就是说一个人不应该无耻，为无耻感到羞耻，那就不再耻了。作为一名学生，我没有能力去在现实生活中阻止这些人的行为，但我认为能通过这篇文章来使自私的人懂得分享。
因此说，共享科技不仅仅只是为了提供方便，更是倡导了学会分享这一大社会理念。“与人方便，与己方便”，只要我们从自身做起，尽可能改善共享单车的使用性，我相信人心总有这么一角是善良的，只要大家都能从自身做起，就一定能共创美好社会。
科技和分享本是两个毫不沾边的词语，但我们只要在科技中学会分享，就能很好地将两者结合在一起，并共创一个美好的未来！
我从来没有刻意地追求过幸福，因为我认为只要细心感悟生活，生活中处处有幸福。
清晨，精神百倍的下楼，高高兴兴的上学去，刚出门，晕，又是雨天，不得不佩服老天变脸的快速，满怒火的我冲回家拿了雨伞，心理尽不爽，今天的体育课又泡汤了，心里的抱怨使我脸色难看。
可刚出小巷，一幕幕温馨，幸福的镜头出现在我的眼前。
镜头一
雨中突然听到一阵哭声，向声音出望去，一个背着大书包的小男孩，匆忙赶去上学，走的太急滑到了，路旁早点摊上喝豆浆的阿姨赶紧撂下碗，扶起小男孩，用手帕擦拭去小男孩身上的泥水，眼里尽是关心与爱护并叮嘱小男孩路上小心，不要再滑到了，我看到这一幕，早上心里的不快被这和谐的情景感染了，心里舒畅多了。
镜头二
路上，一位三十多岁的年轻妈妈，因为雨天，不得不跳下自行车，推送着后座上的女儿去上学，慢慢的行走在拥挤的人群中，帽檐上雨水滴答，顺势流淌到妈妈的发梢上，湿了，分不清汗水雨水。看到这，我想当年，妈妈从幼儿园到小学，不也是这样推送这着我去上学吗？我想在有雨的天气里，妈妈也是和眼前的年轻妈妈一样一身泥水的送我去上学，看到这我才知道原来这恼人的雨天中也可以有温馨和幸福啊，
不觉中我到校了，心里早没有刚出门时的烦躁，因为心情好转，我上课上的特别认真，语文课上老师布置一道作文题，“分享”要求写一篇作文，看着这作文，我若有所思，我写下了“分享幸福”雨中的情景，让我体会到幸福的内涵，分享到别人的幸福，更让我体味到，仔细的体味生活中的美，自己也会美起来。
——分享的初三作文 (菁华5篇)
21世纪，科技飞速发达，许许多多的高科技产品不断呗研制出来，为人们的生活带来跟多的便利。这一切都来源于分享，
人们发觉海豚在海里的游泳速度十分快，经过观察，发现了有流线型的物体在空气、水等流体运动中受阻力最少，增加行进速度。从而运用于汽车、火车、飞机机身、潜水艇上，大大挺高了速度，让人们可以生活得更舒适，更方便。
1680年，意大利发明家博列里通过对鱼类的观察，发现大多数鱼能依靠瞟的缩小或膨胀来调节身体的比重。从而在水中下沉或上浮。当鱼要浮起来时，它便放松肌肉，使瞟变大，瞟内充满了空气，鱼所受到的浮力就大，鱼也就能浮起来；如果收缩肌肉，瞟变小了，浮力减小，鱼就下沉；瞟内一定量的气体还能使鱼体比重与水环境的比重相等，这样鱼就会停留在原地，既不上升也不下降。根据鱼瞟的工作原理，博列里制造了一艘潜水艇。现代潜水艇的外壳与内壳之间有专门的水舱，称为压载水舱，这是潜水艇的沉浮装置。
100多年前，科学家经过试验，终于解开了蝙蝠可以在夜间飞行之谜，就是因为------超声波。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。科学家摹仿蝙蝠探路的办法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。
数不胜数的事例都向我们展示了分享的重要。人像动物动物的学*，可以改善我们的生活，这就是分享的好处的体现。
生活是一个缤纷的世界，倾诉给别人，分享大自然之美。
分享春婉约之美
春天来到之前，一切还是那么阴沉沉的景色，当春姑娘踏着轻快的步伐来到时，大地睁开朦胧的双眼，呆呆的望着美丽的春姑娘，猛然充满了活力，风儿抚摸着春姑娘的头发，带来了新鲜的空气，小草嘻嘻的笑着，当雨点从屋檐上滚落下来时，小动物们便在雨中嬉戏玩耍着沐浴春雨……多么诗情画意的春天啊。
分享夏之豪放之美
春姑娘恋恋不舍的离开了，“咚咚…”夏天到了，一切都么火热，荷花悄悄的绽开了花苞，荷叶轻轻的在水中飘荡着，天空是那么的湛蓝，树叶上碧绿的叶子，在空中摇摆着，坐在树荫下，切开令人流口水的西瓜，咬下去，顿时觉得清爽许多。多么美丽的夏天啊。
分享秋之韵律之美
秋伴着风声缓缓走来，带来凉爽，饱满的稻谷排成一列一列的，从远处去眺望，就像是金黄色的海洋，农民伯伯笑的合不笼嘴，树上的叶子都陆续的凋谢了，只有秋菊还在竞相开放，多么有韵律的秋天啊。
分享冬之纯洁
冬娃娃随之降临大地，小动物们都已经冬眠了，一场大雪，为大地披上了一件白色的新衣，我走出家门，看到白皑皑的雪。冬娃娃给我的礼物真令我欣喜万分，漫天的雪花如蝴蝶一样翩翩起舞，我与冬娃娃在这银装素裹的冬天里嬉戏着，玩耍着……多么有姿态的冬天啊。
四季之美，充满朝气，春之婉约，夏之豪放，秋之韵律，冬之纯洁，我爱这美丽的四季之靓。
分享眼中的美景，别人也会与你分享他的快乐。留心观察，学会分享。
分享其实是另一种给予或索取。——题记
花朵因为分享了各自的香味，才让公园拥有了沁人心鼻的芳香;河水因为分享了各自的活力，才有了“奔流到海不复返”，成就了广阔的大海;云朵因为分享了五颜的色彩，才让天空拥有了美丽的地毯……大千世界里种种事物都在分享，同时也在给予，那么你又和谁分享过什么吗?别急，先听我讲个小故事：
有一个养花的人，他购进了一批优良的牡丹花种子，种在了自己的后花园里。头一年他的牡丹花长得特别茂盛，挣了很多钱。可到第二年的时候，他发现牡丹花不如前年了，色泽也不鲜艳，而且花朵还很小。他急了，因为邻居家也种了许多不同品种的花，等到了花粉传播季的时候，风便把花粉传播到不同花的身上，这样，结果就可想而知了。于是，这个养花的人便把牡丹花的种子分给了邻居一些……后来，他们都变成了富翁……
听了这个故事，你会不会深有感触呢?
记得有一次，我因考试不好而不想回家，就自己趴在栏杆边仰望蓝天。因为我不想让鸟儿笑话我流泪的样子。忽然，我的好友拍了我一下，从背后冒了出来，说：“朋友，又遇到了什么烦心事了，和我说说吧，让我一起来分享你的喜怒哀乐，也许，说出来你的心情会好一些”。于是，我把原因一五一十地告诉了他，果真，我的心情好了很多。此时，太阳也洒了最后的余晖，和人们一同分享今天最后的光明……
“分享是一种给予和索取”，在那宽阔的小道上，我飞快地跑回了家……
阔视野，分享各国文化创能力，绽放青春活力——我期待的青奥会
分享青春，共筑未来2014年8月16号世界第二届青奥会将在*南京奥体中心盛大开幕。我们激动，我们期盼……还记得2010年8月14日，穿着各式民族服装的人们从五湖四海汇集到一个美丽海湾的小渔村，带着各自对美好生活的憧憬在那儿和谐共生，繁荣、多彩的新加坡作为首届青奥会东道主被永久的载入史册……绚烂的烟花、华美的服饰、神奇的光影……和*几届奥运会开幕式一样，14日首届青奥会开幕式同样不乏这些流行元素，但有所不同的是，那次开幕式和现场观众的互动演绎到了极致，电子游戏、动漫等元素应有尽有，展现了一段段青年人追逐梦想的故事。
我们心目中的南京青奥会又会是怎样的呢？-——学*、共享、快乐、成长感悟和传承奥运精神；开阔视野，分享世界各国文化；锻炼创意能力，绽放青春活力；青年人在竞赛中成长，共享快乐的体育盛会。青奥会，将像一个美丽的仙女，挥舞着长长的衣袖，带着天边的云彩，身披万道霞光，翩翩而降，我们仰望青奥会，企盼青奥会，喜迎青奥会：南京的天更蓝了，水更清了，草更绿了，鲜花更美了，人们的生活更幸福了，孩子们的笑容更灿烂了……青奥的到来已经掀起了一阵体育运动狂潮，这股狂潮迅速覆盖南京波及全国。只要看见体育场就一定看见我们青年人的身影，青奥会带来的这阵运动热使不少人的童年多了些体育锻炼，少了些电脑游戏；多了些快乐，少了一些孤独；多了些阳光，少了些颓废；多了些坚强，少了些任性。
为了迎接青奥，我要加倍努力学*，特别要学好历史文化和外语知识！说出一口流利的外语和世界各国朋友交流，作为东道主，让那些外国来宾感受到我们南京人的热情与素质。南京，六朝古都，是一座有着浓厚文化底蕴和人文积淀的城市，秦淮的桨声灯影，夫子庙的热闹非凡，向大家介绍我们祖国的优良传统和我们南京悠久的历史文化，每一个南京人都在为自己的梦想默默奋斗着。也正是如此才成就了南京今日的繁华，才使它有了一分超凡脱俗的魅力，让他们更了解我们*，了解我们南京。我愿做一个小小的志愿者，为青奥尽点绵薄之力！
青奥会上，青年们将在竞技场上展现风姿，放飞梦想，而南京也将在世界上展现出它的魅力，载歌载舞的人们川流不息，欢庆的锣鼓喧天震响，礼花绽放绚丽多姿，鞭炮声声喜气洋洋，歌唱青奥会的歌声一遍又一遍，遍遍鼓动着我们心中的热情和希望。我期待的青奥会，是一届感悟和传承奥运精神，青年人在竞赛中成长，绽放青春活力，共享快乐的体育盛会！
音乐是一种很奇妙的东西，它或是激情澎湃，让人热血沸腾；或是清冷柔和，好像冬夜之月；或是凄凉幽怨，像那深秋桂子。音乐也是一种很奇特的东西，它像是一扇门，打开了我与前人交往的世界。
我小的时候和奶奶住在一起。奶奶是江南人，江南与二胡之间有着一种解不开的情缘。每到午休时间，奶奶就拿出那盘被她视为宝贝的阿炳的磁带，放进老式的收录机里。二胡独有的悲凉与沧桑如泉水般汩汩流出，润湿了我的心田。
俗话说，乐器是一方水土的精灵。在二胡日复一日的熏陶下，我对江南也产生了日复一日的向往，我迫切地想要了解江南，融入江南。在阿炳的二胡声中，我常幻想自己正乘着一叶扁舟，沐浴着和风细雨，游走在柔丽凄迷的水乡。
是阿炳，让我了解了“青石小弄台门深，乌瓦粉檐廊棚长”的江南；是阿炳，让我体会到了如此美妙的境界。
妈妈*时总有唱不完的宋词，那些本就情深意浓的词，配上惆怅的曲，再经妈妈的低吟浅唱，就更为动听。每当闲下来的时候，我就强烈要求妈妈把这些词教给我，于是家里就总是回荡着宋词的悠悠声韵。
“红了樱桃，绿了芭蕉，雨打窗台湿绫绡”，我仿佛看见一位女词人满怀心事地站在窗前，望着窗外的绵绵细雨，思绪飘得很远很远；“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，我好像读懂了一代亡国之君那剪不断的悔与恨。
在宋词的熏陶下，我了解了中华几千年的文化精髓。它像一扇斑驳的大门，将我领进了历史的长河和诗词歌赋的世界。
阿炳、李清照、李煜，这些优秀的前人们，毫无保留地将他们的热情倾注在他们的作品中，让后人得以分享他们的精神世界，让后人得以和他们一起沉醉在美妙的境界中。他们所带给我们的太多太多，又何止是精神上的慰藉呢？
