尊敬的老师，亲爱的同学们：
我叫夏皓睿，因为我喜欢上网，所以我今天要竞选网络形象大使。
我大约是在六岁时就接触了网络，那时主要是玩游戏。上了小学后，在爸爸妈妈和老师的引导下，我渐渐的学会了通过网络学*知识。我发现网络上的知识真多，包罗万象，就像一个大的'博物馆。有时网络又象是一个迷宫，一不小心我们就会迷路，所以我们又要学会健康文明上网，不能沉迷于网络！
如果大家选我做网络形象大使，我一定会做一个文明健康的网络高手。
——航空公司形象大使选拔大赛演讲稿
用心服务到永远
各位领导、各位评委、各位同事：
大家好！
我叫刘，是分公司的乘务员。今天，很荣幸能登上这个神圣的参赛舞台，我将尽自己最大的努力展示一个国航形象大使的自信和魅力。我演讲的题目是：《用心服务到永远》。我的参赛宣言是：青春不言失败，面带微笑，用心服务！
国航形象大使选拔赛活动是弘扬国航企业精神的需要，是公司品牌建设的需要，是公司营造“家的感觉“的需要，有利于倡导积极进取、健康向上、振奋昂扬的企业文化精神，把国航的价值理念、企业追求进一步融入到员工的头脑中。既可进一步激发出广大员工无私奉献、爱岗敬业的精神，又可以进一步塑造国航品牌形象，提升公司美誉度，增强内部凝聚力，增强员工的归属感。
参加这次比赛，我希望自己能成为国航的形象大使，向世人展示国航爱心服务世界，创新导航未来的无限魅力。
微笑服务，是一个人内心真诚的外露，它具有难以估量的价值，也是我孜孜不倦的追求和坚持！
一位哲人说过：“微笑，它不花费什么，但却创造了许多成果。它丰富了那些接受的人，而又不使给予的人变得贫瘠。它在一刹那间产生，却给人留下永恒的记忆。”
是啊，如果微笑是一朵绽开在脸上的花，何不让千万朵花汇集成美丽的花园，让国航的美名远扬！
“没有不对的乘客，只有不对的服务“是我的座右铭。我时刻都铭记“放心、顺心、舒心、动心“的服务理念，在服务中注重以诚待人，以情感人。
五年工作的点点滴滴，我遇到过各种各样的乘客，学会了通过各种不同的方法来为乘客解决问题。虽然自己也受了很多委屈，但是为了让乘客百分百满意，我不抛弃不放弃！
马，只有跑过千里才知其是否为良驹；人，只有通过竞争才知其需要付出艰辛。既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是国航的乘务员，我就要用心服务到永远！
我坚信，通过今天的洗礼，明天的我更加成熟，更加自信。尊敬的评委老师，请支持我吧！今天你投我一票，明天我还您一百个精彩！
我的演讲完毕。谢谢大家！
篇二：校园形象使者演讲稿
大家好！今天我要演讲的题目是《创建和谐文明校园----三步走》。第一步，所有高专学子都应在自己的心中烙下以“创建和谐文明校园”为己任的责任意识；第二步，全面推进校园坏境卫生建设；第三步，动员全校师生参与到提升学校学风活动中去。
清朝学者顾炎武曾说过“天下兴亡，匹夫有责”。我们从一个国家小到我们的学校也应如此。作为高专的一员，我们应以为创建和谐文明校园为己任，贡献自己应有的一份力量。说完了责任，接下来我们就谈一谈我们的校园坏境卫生。
有人说学校是人类文化沙漠里的绿洲，它神圣而圣洁，肩负着知识的万代传承，文化的脉搏相传。学校是我们获取知识的海洋,学校的卫生也是一个文明程度的重要标志,是学校对外形象好坏的直观影响因素。可如今，校园里便不时出现不和谐的一幕。随手乱扔垃圾者,有之；在课桌上乱涂乱画者,有之；为贪一时之便而践踏草坪者,有之…
当一阵风吹过来，那些白色塑料袋便化作一只只轻盈的“蝴蝶”随风起舞；随处丢弃的瓜皮果壳及快餐盒散发着阵阵臭味，充斥在校园的空气中，暮然回首，那苍蝇在那垃圾外。扔进去的是垃圾，留下的却是高尚。你扔下的肮脏，捡起的却是品德。请大家还校园那份久违的干净吧…
为使我们的校园变得更和谐文明，在此我向大家提议：
1、不再把早餐、零食等带入教室，还教室一份安宁；
2、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生；
3、不在墙壁，课桌上乱涂乱画；
4、呵护小草，多走几步路，告别践踏草坪。
当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注？当我们在整洁优雅的环境中学*时，定会倍感心情舒畅。优美的环境让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学*进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在优美的环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养。我们满怀激情，畅想未来。
学风承载着学校的文化底蕴，我们学校不乏有文廷式文化，我们的校史追溯远一点则可到革命时期的“工人夜校”，*一点也有三十多年的发展史了。走进我们这个洋溢着书香气息的校园，高大的现代化教学楼，路旁郁郁葱葱的树木，还有那鲜艳的花朵…优美的环境能熏陶人，丰厚的文化底蕴能陶冶人，浓厚的学*风气能鼓舞人。如何营造一个更为浓厚的学*氛围，我想这不是某一个人能做到的，需要我们全提高专学子共同努力，一同去做。我们所有高专学子都以勤学奋进为自豪，明天高专将以我们而自豪！虽然我们都是正值青春时期的少男少女，恋爱是不可避免的，但是我们应该清醒的认识到我们来大学不是来享受生活的，而是来塑造自我的！我们不要为了恋爱而恋爱，不要让恋爱的'风气消磨了我们对追求知识的渴望。好的学*风气如春风化雨般不声不响的吸引着每一个学子。
古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”从身边的小事做起，从我做起！完善自我修养，营造和谐文明的校园环境！挥一挥手作别昨日的陋*，正如你轻轻的来秉承文明的火炬！加入文明的行列，争做文明的使者！通过全体高专学子的不懈努力，我们相信明天的高专将会是一个更加和谐文明的高专！
篇三：竞选少先队员形象大使演讲稿
Hell，大家好！我叫张崇，是南召县城关二小六一班的中队长。今天，我很荣幸能够登上这个神圣的舞台，表达自己由来以久的愿望，我将尽自己最大的努力展示一个阳光女孩的自信和魅力。
我很自豪，因为我拥有一个温暖幸福的家：慈祥的爷爷奶奶、豁达知理的爸爸妈妈，培养了富有爱心、热心公益活动的一个小女生，那就是我。
学*使我聪慧，助人让我快乐。我用我的爱心去关心和帮助我所能帮助的对象。在给四川灾区捐款活动中，我提议并组织班级成立了爱心小银行，尽管我们的捐款杯水车薪，但献出的爱心，汇集在一起就成了爱的海洋。由于我在活动中表现突出，还荣获了学校“爱心使者”称号。
参加这次竞选活动，我的目的只有一个，那就是希望自己能够成为全国农运会的一名少先队形象大使。通过我的热忱服务，向全国人民展示我们南阳少年热情奔放、健康向上的无限魅力。借此机会，我衷心地祝愿明年的农运会圆满成功，祝愿我们南阳的明天更加美好！
马，只有跑过千里才知其是否为良驹；人，只有通过竞争才知其需要付出艰辛。既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁。我坚信，通过今天的洗礼，明天的我将更加成熟，更加自信。
尊敬的评委老师，通过我的介绍，你们握着选票的手还会犹豫吗？请大家支持我吧！我要用我的表述证明我的自信和实力，展示我的风采。今天你投我一票，明天我还你一百个精彩。
谢谢大家！
巴蜀大地多俊秀，天山南北好风光。各位老师，你们好！我是来自四川文理学院的新疆籍学生xxx。在校时我潜心遨游于知识的海洋，放假后我渴望穿行在祖国的大好河山。我愿意用我青春的热情、靓丽的风采和博大的爱心，把四川的旅游资源推向神奇的帕米尔高原，因为巴蜀儿女和新疆人民都拥有同一个母亲，她的名字叫中国。请你们支持我！谢谢！
各位老师，你们好！我是四川文理学院的学生xx。记得，有一首歌叫同一首歌，有一幅画叫江山美如画，有一个人叫杨春。我是唱着“水千条山万重我们曾走过，每一次相逢和笑脸都彼此铭刻”，从江淮大地来到天府之国。
我要把美如画的四川山水风光，通过我的'笑脸和声音，让四海嘉宾和五洲客人，每一次相逢后都永远彼此铭刻。请你们记住我——杨春，谢谢！
“你好，宽切”！每当你给宽切打电话，你不要纳闷，这听似酒店接待式的问候语，的确来自宽切工作现场，而接电话的人，就是我分切工段宽切班组长张鹏。
我是20xx年初担任的宽切班组长职务，我很感激公司领导对我的信任，这是一次难得的'锻炼自我的机会，而我也深深的明白我不仅要用激情点燃班组的活力，更要用一套行之有效的方法带领班组顺势而行，在公司十二五蓝图中体现班组的最大价值。这就需要我在多方面去努力拼搏。
“更好的为下道工序服务，无条件满足下道工序的一切要求”这是我对宽切工作的定位，也是宽切班组的目标，更是我们必须要兑现的承诺！时间不等人，首先我经过观察了解，细分切所反映的问题大致分为三种“1薄膜晃动大，导偏忙碌。2报告单标注质量问题模糊，需要下道工序剔废，3宽切幅收卷不齐，影响跟踪。
为了兑现承诺，首先针对薄膜晃动大的问题，我带领班组首先更改宽切机收卷的上下压辊材质，因为以前宽切收卷压辊材质硬且光滑，在收卷过程经过压辊的薄膜容易出现左右摆动的现象，这样收出的宽切幅两面看似*整，但直接后果是造成细分切导偏频繁纠错，增加切字的风险，为了更好的为下道工序服务，我带领QC小组通过在压辊包裹不同材质的胶条进行试验，确定使用软胶材质的压辊可以保
证薄膜宽切收卷压辊材质的改变，进而通过厂外加工替换压辊材质，实现了项目目标，保证了薄膜的收卷位置稳定不变，切实减少了细切跟踪的摆动幅度，进而减少切字风险。再有随着公司宽版式项目的逐步推广，给宽切班组也带来的更大的挑战，因为全息幅与幅之间的间距由7毫米缩短为6毫米，为了保证下道工序的跟踪稳定，我首先与制作一部的韩志刚交流，确定了一部全息最佳跟踪的位置及时告知机制，随后我带领班组研究宽切FIFE跟踪的最佳方式，通过调整跟踪探头角度15%，加固跟踪支架，强化培训班组人员FIFE使用教程等方式，保证了宽切跟踪的稳定性，保证了下道工序的宽版式分切生产。
针对宽切无法精确废除质量问题的情况，我带领QC小组通过《安装可移动质量判断标尺》增加了宽切判断所废根线的准确性，避免了以前用手拿判断标尺，无法精确废除根线，只能标注下道工序跟踪的现象发生，做到了自己能解决的不留给下道工序。
针对宽切错层问题，我通过优化宽切复卷机参数设置，使其全面适应各规格产品复卷要求，并且为了方便班组人员操作使用，我根据信旭复卷机材料编写了第一套《复卷机操作手册》，对应每一种产品的复卷参数都详细的列入其中。至此不仅宽切收卷外观错层，罗锅，纸芯变形等质量问题通过复卷机解决以外，针对所有无法确定的印刷质量外观情况我们也通过宽切复卷机复查，进而精确废除。我举一个例子，就单以剔除6A印刷烘箱碎膜4卷7幅为例，就挽回1988.496千米成品长度。随着一道道难关被攻克，我带领班组通过学*创新，提升了自我价值，逐步兑现了“更好的为下达工序服务”的承诺。
“快乐工作，享受工作。”身处一线的朋友们，在工作中我们会遇到各式各样的困难，我们如何保证遇到困难不气馁、情绪不浮躁，这首先需要一个快乐的工作氛围，而这也是班组长的第一职责，我的方法是积极乐观的看待问题，使用亲善管理方式。7月份宽切生产DMC试验品， DMC实验品工艺指标幅宽只有58MM，幅多且表面光滑，要求宽切后直接打包厂外加工。因宽切幅宽越窄，宽切张力协调难度越大，随着幅数的增多对压辊，刀距、压力的要求也更高，并且直接面对客户。鉴于09年签名条50MM幅宽，宽切错层严重，遭南京反馈的先例。大家都担心出现状况，当时气氛很压抑，我看到这种情况就鼓舞大家说，这是多么难得的一次提升自我的机会，如果我们成功了，说明我们无愧于宽切汉子，难道大家不想证明自己吗？就这样大家提起了男儿那不服输的精气神，但做起来谈何容易。为了稳妥起见，我们首先将设备进行一次大检查，然后根据工艺指标进行试机测试，根据试机结果，更改了各项参数设置，使用降低宽切车速至100M/MIN，每10分钟降低5个防卷张力的宽切方法，圆满完成了DMC的宽切任务，没有一幅错层甩边。任务完成后大家顶着月光奔向酒馆，好好的庆祝了一番，就是我们享受工作成果的乐趣，我们乐在其中。是啊，做为一个七尺男儿，有什么比得到认可更重要呢？所以在班组中大家都有一个共识，我们没有谁比谁更强，因为每个人的优点都不尽相同，但大家深深的明白，我们的成果是一起创造的！请在座的班组长一起努力，为班组创造“快乐工作，享受工作”的氛围吧，我们也许做不到最好，但我们的情绪，我们的行为方式会极大的影响班组，只有我们创造好了环境，才能更好的保证生产质量，才能让客户更加满意。
敢于顺势变化，勇于迎接挑战，不气馁，不浮躁，用百变的方法解决困难，用百变的意识营造环境，正是这些点点滴滴的汇聚，使得宽切班组在公司20xx年一、二季度劳动竞赛中，被评为“星级班组”。我深知班组的业绩是靠班组每位成员共同努力才能取得的。所以我将更加努力学*，看清形势，用微笑和激情报答身边的每一个人，用充满阳光的心态感染身边的每一个人，为更好的满足下道工序的要求而奋斗终身。
同在一片蓝天下，每个人都做太阳的机会，即使是野百合，也会有属于自己的春天。
大家好，我叫，我兴趣广泛__________________________。金无足赤，人无完人。我也有许多的不足____________________，也许我没有丰富的经验，但我会持之以恒，敏而好学。少的是无知与轻率，多的是谦虚与稳重。有的只是热血、辛劳与汗水。
关于大运会，我想谈一谈我的看法。大运会是实现深圳与世界零距离的一次全新的阐释。对于深圳而言，即将举办的大运会不再是单纯的城市服务的启蒙运动，而是被赋予了推动整个城市文明迈上一个新台阶的光荣使命。作为一名高中生，我们有义务有责任去推广大运，宣传大运。让更多的人感受这魅力与新鲜并存的年轻的深圳，感受不一样的青春与活力，那么大运会的形象大使则更应该有这样的责任。把每一抹阳光的笑容、把每一声关怀的话语、把每一束真挚的目光，送给那些笼罩在阴霾里的人、送给那些迷茫的人、送给那些有需要的人。
如果我荣幸地成为一名大运会的形象的大使，我会用我自己的`力量去宣传大运，让更多的人去了解大运，认识大运，从而喜欢上大运。
再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功路上的鲜花。在追逐梦想的同时，也要驻足于现在。我会从身边的小事做起，多奉献爱心，尽自己的绵薄之力去服务大运。
流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的包容，而我
的梦想却需要你们的支持。最后。希望大家支持我。我叫丘东栋，来自高一(1）班。
我的演讲结束，谢谢大家！
hell，大家好！我叫张崇，是南召县城关二小六一班的中队长。今天，我很荣幸能够登上这个神圣的舞台，表达自己由来以久的愿望，我将尽自己最大的努力展示一个阳光女孩的自信和魅力。
我很自豪，因为我拥有一个温暖幸福的家：慈祥的爷爷奶奶、豁达知理的爸爸妈妈，培养了富有爱心、热心公益活动的一个小女生，那就是我。
学*使我聪慧，助人让我快乐。我用我的爱心去关心和帮助我所能帮助的对象。在给四川灾区捐款活动中，我提议并组织班级成立了爱心小银行，尽管我们的捐款杯水车薪，但献出的爱心，汇集在一起就成了爱的海洋。由于我在活动中表现突出，还荣获了学校“爱心使者”称号。
参加这次竞选活动，我的目的只有一个，那就是希望自己能够成为全国农运会的一名少先队形象大使。通过我的热忱服务，向全国人民展示我们南阳少年热情奔放、健康向上的无限魅力。借此机会，我衷心地祝愿明年的农运会圆满成功，祝愿我们南阳的明天更加美好！
马，只有跑过千里才知其是否为良驹；人，只有通过竞争才知其需要付出艰辛。既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁。我坚信，通过今天的洗礼，明天的我将更加成熟，更加自信。
尊敬的评委老师，通过我的介绍，你们握着选票的手还会犹豫吗？请大家支持我吧！我要用我的表述证明我的自信和实力，展示我的风采。今天你投我一票，明天我还你一百个精彩！
谢谢大家！
“你好，宽切”！每当你给宽切打电话，你不要纳闷，这听似酒店接待式的问候语，的确来自宽切工作现场，而接电话的人，就是我分切工段宽切班组长张鹏。
我是20xx年初担任的宽切班组长职务，我很感激公司领导对我的信任，这是一次难得的锻炼自我的机会，而我也深深的明白我不仅要用激情点燃班组的活力，更要用一套行之有效的方法带领班组顺势而行，在公司十二五蓝图中体现班组的最大价值。这就需要我在多方面去努力拼搏。
“更好的为下道工序服务，无条件满足下道工序的一切要求”这是我对宽切工作的定位，也是宽切班组的目标，更是我们必须要兑现的承诺！时间不等人，首先我经过观察了解，细分切所反映的问题大致分为三种“1薄膜晃动大，导偏忙碌。2报告单标注质量问题模糊，需要下道工序剔废，3宽切幅收卷不齐，影响跟踪。
为了兑现承诺，首先针对薄膜晃动大的问题，我带领班组首先更改宽切机收卷的上下压辊材质，因为以前宽切收卷压辊材质硬且光滑，在收卷过程经过压辊的薄膜容易出现左右摆动的现象，这样收出的宽切幅两面看似*整，但直接后果是造成细分切导偏频繁纠错，增加切字的风险，为了更好的为下道工序服务，我带领QC小组通过在压辊包裹不同材质的胶条进行试验，确定使用软胶材质的压辊可以保
证薄膜宽切收卷压辊材质的改变，进而通过厂外加工替换压辊材质，实现了项目目标，保证了薄膜的收卷位置稳定不变，切实减少了细切跟踪的摆动幅度，进而减少切字风险。再有随着公司宽版式项目的逐步推广，给宽切班组也带来的`更大的挑战，因为全息幅与幅之间的间距由7毫米缩短为6毫米，为了保证下道工序的跟踪稳定，我首先与制作一部的韩志刚交流，确定了一部全息最佳跟踪的位置及时告知机制，随后我带领班组研究宽切FIFE跟踪的最佳方式，通过调整跟踪探头角度15%，加固跟踪支架，强化培训班组人员FIFE使用教程等方式，保证了宽切跟踪的稳定性，保证了下道工序的宽版式分切生产。
针对宽切无法精确废除质量问题的情况，我带领QC小组通过《安装可移动质量判断标尺》增加了宽切判断所废根线的准确性，避免了以前用手拿判断标尺，无法精确废除根线，只能标注下道工序跟踪的现象发生，做到了自己能解决的不留给下道工序。
针对宽切错层问题，我通过优化宽切复卷机参数设置，使其全面适应各规格产品复卷要求，并且为了方便班组人员操作使用，我根据信旭复卷机材料编写了第一套《复卷机操作手册》，对应每一种产品的复卷参数都详细的列入其中。至此不仅宽切收卷外观错层，罗锅，纸芯变形等质量问题通过复卷机解决以外，针对所有无法确定的印刷质量外观情况我们也通过宽切复卷机复查，进而精确废除。我举一个例子，就单以剔除6A印刷烘箱碎膜4卷7幅为例，就挽回1988.496千米成品长度。随着一道道难关被攻克，我带领班组通过学*创新，提升了自我价值，逐步兑现了“更好的为下达工序服务”的承诺。
“快乐工作，享受工作。”身处一线的朋友们，在工作中我们会遇到各式各样的困难，我们如何保证遇到困难不气馁、情绪不浮躁，这首先需要一个快乐的工作氛围，而这也是班组长的第一职责，我的方法是积极乐观的看待问题，使用亲善管理方式。7月份宽切生产DMC试验品， DMC实验品工艺指标幅宽只有58MM，幅多且表面光滑，要求宽切后直接打包厂外加工。因宽切幅宽越窄，宽切张力协调难度越大，随着幅数的增多对压辊，刀距、压力的要求也更高，并且直接面对客户。鉴于09年签名条50MM幅宽，宽切错层严重，遭南京反馈的先例。大家都担心出现状况，当时气氛很压抑，我看到这种情况就鼓舞大家说，这是多么难得的一次提升自我的机会，如果我们成功了，说明我们无愧于宽切汉子，难道大家不想证明自己吗？就这样大家提起了男儿那不服输的精气神，但做起来谈何容易。为了稳妥起见，我们首先将设备进行一次大检查，然后根据工艺指标进行试机测试，根据试机结果，更改了各项参数设置，使用降低宽切车速至100M/MIN，每10分钟降低5个防卷张力的宽切方法，圆满完成了DMC的宽切任务，没有一幅错层甩边。任务完成后大家顶着月光奔向酒馆，好好的庆祝了一番，就是我们享受工作成果的乐趣，我们乐在其中。是啊，做为一个七尺男儿，有什么比得到认可更重要呢？所以在班组中大家都有一个共识，我们没有谁比谁更强，因为每个人的优点都不尽相同，但大家深深的明白，我们的成果是一起创造的！请在座的班组长一起努力，为班组创造“快乐工作，享受工作”的氛围吧，我们也许做不到最好，但我们的情绪，我们的行为方式会极大的影响班组，只有我们创造好了环境，才能更好的保证生产质量，才能让客户更加满意。
敢于顺势变化，勇于迎接挑战，不气馁，不浮躁，用百变的方法解决困难，用百变的意识营造环境，正是这些点点滴滴的汇聚，使得宽切班组在公司20xx年一、二季度劳动竞赛中，被评为“星级班组”。我深知班组的业绩是靠班组每位成员共同努力才能取得的。所以我将更加努力学*，看清形势，用微笑和激情报答身边的每一个人，用充满阳光的心态感染身边的每一个人，为更好的满足下道工序的要求而奋斗终身。
各位法学院的朋友们，各位领导嘉宾，晚上好！（鞠躬、掌声。） 今天我非常荣幸能代表法学院10级国际法二班在此发言。
朋友们！在欣赏热情奔放、青春自信的拉拉操里，还记得吗？58颗稚嫩的心在军训的点点滴滴、分分秒秒。还记得吗？我们在森林公园里留下欢快的脚步、留下青春的赞歌；在宿舍文化节、体育嘉年华等等的活动中，展示了咱们国际法二班的风采，(转 载于: 海达 范文 网:交通形象大使演讲稿)我们播洒汗水、共筑友谊。来，让我们一起给各位表演者一点掌声。也同时要吧掌声献给您。
在风风火火的旗帜下，我们用自己特殊的方式迎接法学院第一个大型法律竞赛—法律知识竞赛中，我们用知识宣告了冠军的诞生；在第二届班风赛中，我们一起走过的那段血与泪铸就的无比光荣的三等奖。在旷日持久的班辩赛里，我们勇闯八强。
我们来自四面八方，来自五湖四海，却有着一个共同的梦想---成为一个完整大写的广商法律人。秉着“厚德、励学、笃行、拓新”的校训，挥洒汗水、再铸辉煌。下面请国际法二班的同学起立，请大声呼喊出我们对法学院的承诺：“大学时代，国二最帅；法制年代，我最精彩”（这里全班起立。）
我的发言到此结束，感谢各位，特别鸣谢国际法二班。
各位法学院的朋友们，各位领导嘉宾，晚上好！（鞠躬、掌声。）
今天我非常荣幸能代表法学院10级国际法二班在此发言。
朋友们！在欣赏热情奔放、青春自信的拉拉操里，还记得吗？58颗稚嫩的心在军训的点点滴滴、分分秒秒。还记得吗？我们在森林公园里留下欢快的脚步、留下青春的赞歌；在宿舍文化节、体育嘉年华等等的'活动中，展示了咱们国际法二班的风采，我们播洒汗水、共筑友谊。来，让我们一起给各位表演者一点掌声。也同时要吧掌声献给您。
在风风火火的旗帜下，我们用自己特殊的方式迎接法学院第一个大型法律竞赛—法律知识竞赛中，我们用知识宣告了冠军的诞生；在第二届班风赛中，我们一起走过的那段血与泪铸就的无比光荣的三等奖。在旷日持久的班辩赛里，我们勇闯八强。
我们来自四面八方，来自五湖四海，却有着一个共同的梦想---成为一个完整大写的广商法律人。秉着“厚德、励学、笃行、拓新”的校训，挥洒汗水、再铸辉煌。下面请国际法二班的同学起立，请大声呼喊出我们对法学院的承诺：“大学时代，国二最帅；法制年代，我最精彩”（这里全班起立。）
感谢各位，特别鸣谢国际法二班。
各位法学院的朋友们，各位领导嘉宾，晚上好！（鞠躬、掌声。）
今天我非常荣幸能代表法学院10级国际法二班在此发言。
朋友们！在欣赏热情奔放、青春自信的拉拉操里，还记得吗？58颗稚嫩的心在军训的点点滴滴、分分秒秒。还记得吗？我们在森林公园里留下欢快的脚步、留下青春的赞歌；在宿舍文化节、体育嘉年华等等的活动中，展示了咱们国际法二班的风采，我们播洒汗水、共筑友谊。来，让我们一起给各位表演者一点掌声。也同时要吧掌声献给您。
在风风火火的旗帜下，我们用自己特殊的方式迎接法学院第一个大型法律竞赛—法律知识竞赛中，我们用知识宣告了冠军的诞生；在第二届班风赛中，我们一起走过的那段血与泪铸就的无比光荣的三等奖。在旷日持久的班辩赛里，我们勇闯八强。
我们来自四面八方，来自五湖四海，却有着一个共同的梦想---成为一个完整大写的广商法律人。秉着“厚德、励学、笃行、拓新”的校训，挥洒汗水、再铸辉煌。下面请国际法二班的同学起立，请大声呼喊出我们对法学院的承诺：“大学时代，国二最帅；法制年代，我最精彩”（这里全班起立。）
感谢各位，特别鸣谢国际法二班。
“你好，宽切”！每当你给宽切打电话，你不要纳闷，这听似酒店接待式的问候语，的确来自宽切工作现场，而接电话的人，就是我分切工段宽切班组长张鹏。
我是20xx年初担任的宽切班组长职务，我很感激公司领导对我的信任，这是一次难得的锻炼自我的机会，而我也深深的明白我不仅要用激情点燃班组的活力，更要用一套行之有效的方法带领班组顺势而行，在公司十二五蓝图中体现班组的最大价值。这就需要我在多方面去努力拼搏。
“更好的为下道工序服务，无条件满足下道工序的一切要求”这是我对宽切工作的定位，也是宽切班组的目标，更是我们必须要兑现的承诺！时间不等人，首先我经过观察了解，细分切所反映的问题大致分为三种“1薄膜晃动大，导偏忙碌。2报告单标注质量问题模糊，需要下道工序剔废，3宽切幅收卷不齐，影响跟踪。
为了兑现承诺，首先针对薄膜晃动大的问题，我带领班组首先更改宽切机收卷的上下压辊材质，因为以前宽切收卷压辊材质硬且光滑，在收卷过程经过压辊的薄膜容易出现左右摆动的现象，这样收出的宽切幅两面看似*整，但直接后果是造成细分切导偏频繁纠错，增加切字的风险，为了更好的为下道工序服务，我带领QC小组通过在压辊包裹不同材质的胶条进行试验，确定使用软胶材质的压辊可以保
证薄膜宽切收卷压辊材质的改变，进而通过厂外加工替换压辊材质，实现了项目目标，保证了薄膜的收卷位置稳定不变，切实减少了细切跟踪的摆动幅度，进而减少切字风险。再有随着公司宽版式项目的逐步推广，给宽切班组也带来的更大的挑战，因为全息幅与幅之间的间距由7毫米缩短为6毫米，为了保证下道工序的跟踪稳定，我首先与制作一部的韩志刚交流，确定了一部全息最佳跟踪的位置及时告知机制，随后我带领班组研究宽切FIFE跟踪的最佳方式，通过调整跟踪探头角度15%，加固跟踪支架，强化培训班组人员FIFE使用教程等方式，保证了宽切跟踪的稳定性，保证了下道工序的宽版式分切生产。
针对宽切无法精确废除质量问题的情况，我带领QC小组通过《安装可移动质量判断标尺》增加了宽切判断所废根线的准确性，避免了以前用手拿判断标尺，无法精确废除根线，只能标注下道工序跟踪的现象发生，做到了自己能解决的不留给下道工序。
针对宽切错层问题，我通过优化宽切复卷机参数设置，使其全面适应各规格产品复卷要求，并且为了方便班组人员操作使用，我根据信旭复卷机材料编写了第一套《复卷机操作手册》，对应每一种产品的复卷参数都详细的列入其中。至此不仅宽切收卷外观错层，罗锅，纸芯变形等质量问题通过复卷机解决以外，针对所有无法确定的'印刷质量外观情况我们也通过宽切复卷机复查，进而精确废除。我举一个例子，就单以剔除6A印刷烘箱碎膜4卷7幅为例，就挽回1988.496千米成品长度。随着一道道难关被攻克，我带领班组通过学*创新，提升了自我价值，逐步兑现了“更好的为下达工序服务”的承诺。
“快乐工作，享受工作。”身处一线的朋友们，在工作中我们会遇到各式各样的困难，我们如何保证遇到困难不气馁、情绪不浮躁，这首先需要一个快乐的工作氛围，而这也是班组长的第一职责，我的方法是积极乐观的看待问题，使用亲善管理方式。7月份宽切生产DMC试验品， DMC实验品工艺指标幅宽只有58MM，幅多且表面光滑，要求宽切后直接打包厂外加工。因宽切幅宽越窄，宽切张力协调难度越大，随着幅数的增多对压辊，刀距、压力的要求也更高，并且直接面对客户。鉴于09年签名条50MM幅宽，宽切错层严重，遭南京反馈的先例。大家都担心出现状况，当时气氛很压抑，我看到这种情况就鼓舞大家说，这是多么难得的一次提升自我的机会，如果我们成功了，说明我们无愧于宽切汉子，难道大家不想证明自己吗？就这样大家提起了男儿那不服输的精气神，但做起来谈何容易。为了稳妥起见，我们首先将设备进行一次大检查，然后根据工艺指标进行试机测试，根据试机结果，更改了各项参数设置，使用降低宽切车速至100M/MIN，每10分钟降低5个防卷张力的宽切方法，圆满完成了DMC的宽切任务，没有一幅错层甩边。任务完成后大家顶着月光奔向酒馆，好好的庆祝了一番，就是我们享受工作成果的乐趣，我们乐在其中。是啊，做为一个七尺男儿，有什么比得到认可更重要呢？所以在班组中大家都有一个共识，我们没有谁比谁更强，因为每个人的优点都不尽相同，但大家深深的明白，我们的成果是一起创造的！请在座的班组长一起努力，为班组创造“快乐工作，享受工作”的氛围吧，我们也许做不到最好，但我们的情绪，我们的行为方式会极大的影响班组，只有我们创造好了环境，才能更好的保证生产质量，才能让客户更加满意。
敢于顺势变化，勇于迎接挑战，不气馁，不浮躁，用百变的方法解决困难，用百变的意识营造环境，正是这些点点滴滴的汇聚，使得宽切班组在公司20xx年一、二季度劳动竞赛中，被评为“星级班组”。我深知班组的业绩是靠班组每位成员共同努力才能取得的。所以我将更加努力学*，看清形势，用微笑和激情报答身边的每一个人，用充满阳光的心态感染身边的每一个人，为更好的满足下道工序的要求而奋斗终身。
大家好！
我叫xx，是四年级一班的学生。
在班上，我是个好学生，每天的作业都能按时完成，做完后也能自己检查，上课时能积极发言，爱帮助同学，所以老师也选我当他的小助手。
在家里我也是个乖巧懂事的好孩子，经常帮妈妈干家务，比如：拖地板、擦桌子、洗碗……
我爱好广泛，喜欢弹吉他、写毛笔字，喜欢看书，每天晚上做完作业，我都要弹阵子吉他，我喜欢吉他的优美旋律，沉醉其中。
我的性格活泼可爱，经常和小朋友做游戏，我的点子比较多，每次游戏都采用机智、勇敢的方法打败对手，大家都夸我聪明。
我是一个勤劳、善良、乐于助人的小男孩，每次遇到有困难的人我都要帮助他。
我的梦想是长大了当一名科学家，发明更先进的机器，为祖国建设贡献力量。
——形象大使自我介绍9篇
Hi!Everyone!我叫xx，喻意是事事领会。我是一个内外兼修的姓，具有一般姓的活泼性格，也有着沉着冷清的性格。望庭前花开花落，宠辱不惊，这才是真正的自我。
我没有出色的外表，但却大方得体。在老师眼中，我是一个有礼貌的学生，见到老师我能做到主动问好。我和其他姓一样也有自己的兴趣爱好，我爱在空闲之余看看书，每看一本书我觉得都是一种成就。兴致来的时候我会弹弹琴，边弹边唱，我认为那是一种享受，在那期间我会完全融在音乐里。听歌当然也是一种不错的消遣，朗读虽不是我的拿手好戏，但在读书时我总会放松自我。
我是我们班的班长兼英语课代表，为同学们服务我很乐意。班长这职务倒并不是多繁忙，也就是偶尔开开小会，有什么事宣布一下，遇到集体的'事情时，当然要带头干。但英语课代表的活可不少，每天除了收作业还要送作业，这一来一回可花了不少时间，但人要有为集体“牺牲”的精神嘛！
我在班里人缘挺不错的，几乎和所有的人都能说的来，我乐意和不同性格的在一起交谈，这样我能从他们那里学到更多的东西，正因为这样才使我形成了内外兼修的性格。
年轻的心中有晴空下靓丽的风景，也会有阴沉的雨在青春的日历上，会有绚烂的春光，也会有寒冷的冬意。在人生的慢慢旅途中，忧愁会时常前来叩门??真正的生命交响曲，本身就包含
着成功与失败的双重乐章，我要精彩的度过人生的每一天，就像海伦、凯勒所说的那样要把生命的每一天都当成是最后一天，因为只有那样才会珍惜生活，笑对人生这才是我的人生观。
各位考官：
大家上午好！
我叫xx，是四年级一班的学生。
在班上，我是个好学生，每天的作业都能按时完成，做完后也能自己检查，上课时能积极发言，爱帮助同学，所以老师也选我当他的小助手。
在家里我也是个乖巧懂事的好孩子，经常帮妈妈干家务，比如：拖地板、擦桌子、洗碗
我爱好广泛，喜欢弹吉他、写毛笔字，喜欢看书，每天晚上做完作业，我都要弹阵子吉他，我喜欢吉他的优美旋律，沉醉其中。
我的性格活泼可爱，经常和小朋友做游戏，我的点子比较多，每次游戏都采用机智、勇敢的方法打败对手，大家都夸我聪明。
我是一个勤劳、善良、乐于助人的小男孩，每次遇到有困难的人我都要帮助他。
我的梦想是长大了当一名科学家，发明更先进的机器，为祖国建设贡献力量。
Hi！我叫李会，喻意是事事领会。我是一个内外兼修的姓，具有一般姓的活泼性格，也有着沉着冷清的性格。望庭前花开花落，宠辱不惊，这才是真正的自我。
我没有出色的外表，但却大方得体。在老师眼中，我是一个有礼貌的学生，见到老师我能做到主动问好。我和其他姓一样也有自己的兴趣爱好，我爱在空闲之余看看书，每看一本书我觉得都是一种成就。兴致来的时候我会弹弹琴，边弹边唱，我认为那是一种享受，在那期间我会完全融在音乐里。听歌当然也是一种不错的消遣，朗读虽不是我的拿手好戏，但在读书时我总会放松自我。
我是我们班的班长兼英语课代表，为同学们服务我很乐意。班长这职务倒并不是多繁忙，也就是偶尔开开小会，有什么事宣布一下，遇到集体的事情时，当然要带头干。但英语课代表的活可不少，每天除了收作业还要送作业，这一来一回可花了不少时间，但人要有为集体"牺牲"的.精神嘛！
我在班里人缘挺不错的，几乎和所有的人都能说的来，我乐意和不同性格的在一起交谈，这样我能从他们那里学到更多的东西，正因为这样才使我形成了内外兼修的性格。
年轻的心中有晴空下靓丽的风景，也会有阴沉的雨在青春的日历上，会有绚烂的春光，也会有寒冷的冬意。在人生的慢慢旅途中，忧愁会时常前来叩门？
真正的生命交响曲，本身就包含着成功与失败的双重乐章，我要精彩的度过人生的每一天，就像海伦、凯勒所说的那样要把生命的每一天都当成是最后一天，因为只有那样才会珍惜生活，笑对人生这才是我的人生观。
敬爱的老师，亲爱的同学们:
大家好!
“理想的书籍是智慧的钥匙”，“不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力”。我们作为祖国未来的栋梁，就要把书读好。
有书好好读，有书赶快读，读书的时间不多。只要我们刻苦拼搏、一心向上，就一定能取得令人满意的成绩。 战国时的苏秦，夜以继日地读书，实在太累了，就用锥子刺腿来使头脑清醒;汉代的孙敬，为了防止读书时瞌睡，便用一根绳子把自己的头发系在房梁上，只要一打磕睡就会被扯醒。靠着这样的努力，他们最终都成为了有作为的人。我想，他们之所以成功，就是因为他们拥有勤奋，是勤奋让他们收获了辉煌的人生!
而读的书一定要是好书，在读好书的同时，还要有好读书精神。只有这样，才能把书读好。《少年*说》里有这样一段话:“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”由此可见，国家与少年有着密切的关系。我们这一代少年是祖国的未来，是*事业的接班人。我们必须立志把书读好，才能使自己的国家富强起来。
新课程改革以后，我们有了越来越多让我们自由支配的时间，但这并不意味着我们的学*不重要了，这恰恰是对我们的自主学*的一个挑战，早上我们到校时，有的同学已经在家背了一个单元的单词，中午，我们在试图偷一会闲的时候，有的`同学早已复*了一个数学专题，晚上，当我们为自己完成了作业而感到万事大吉的时候，有的同学已经在进行第二天的预*了，周六周日，当我们急于玩个痛快的时候，有的同学早已抓紧时间做功课，当我们在慢悠悠的做着功课的时候，他们却有条不紊的做着自己学*计划中的事情，当我们在为考试焦头烂额的时候，他们却一步一个脚印的走好学*的每一步，这些差别的根本就在于:他们有强烈的进取心、明确的目标，详细的计划和时间的紧迫感。因为强烈的进取心，所以他们能抗拒诱惑，因为有明确的目标、详细的计划所以他们能主动学*，因为有时间的紧迫感所以他们才勤奋，因为勤奋，所以才能把握成功，谢谢大家!
大家好!
我叫张朔，是四年级一班的学生。
在班上，我是个好学生，每天的作业都能按时完成，做完后也能自己检查，上课时能积极发言，爱帮助同学，所以老师也选我当他的小助手。
在家里我也是个乖巧懂事的好孩子，经常帮妈妈干家务，比如：拖地板、擦桌子、洗碗.......
我爱好广泛，喜欢弹吉他、写毛笔字，喜欢看书，每天晚上做完作业，我都要弹阵子吉他，我喜欢吉他的优美旋律，沉醉其中。
我的性格活泼可爱，经常和小朋友做游戏，我的点子比较多，每次游戏都采用机智、勇敢的方法打败对手，大家都夸我聪明。
我是一个勤劳、善良、乐于助人的小男孩，每次遇到有困难的人我都要帮助他。
我的梦想是长大了当一名科学家，发明更先进的机器，为祖国建设贡献力量。
Hi!Everyone!我叫xx，喻意是事事领会。我是一个内外兼修的姓，具有一般姓的活泼性格，也有着沉着冷清的性格。望庭前花开花落，宠辱不惊，这才是真正的自我。
我没有出色的外表，但却大方得体。在老师眼中，我是一个有礼貌的学生，见到老师我能做到主动问好。我和其他姓一样也有自己的兴趣爱好，我爱在空闲之余看看书，每看一本书我觉得都是一种成就。兴致来的时候我会弹弹琴，边弹边唱，我认为那是一种享受，在那期间我会完全融在音乐里。听歌当然也是一种不错的消遣，朗读虽不是我的拿手好戏，但在读书时我总会放松自我。
我是我们班的班长兼英语课代表，为同学们服务我很乐意。班长这职务倒并不是多繁忙，也就是偶尔开开小会，有什么事宣布一下，遇到集体的事情时，当然要带头干。但英语课代表的活可不少，每天除了收作业还要送作业，这一来一回可花了不少时间，但人要有为集体“牺牲”的精神嘛！
我在班里人缘挺不错的，几乎和所有的人都能说的来，我乐意和不同性格的在一起交谈，这样我能从他们那里学到更多的东西，正因为这样才使我形成了内外兼修的性格。
年轻的.心中有晴空下靓丽的风景，也会有阴沉的雨在青春的日历上，会有绚烂的春光，也会有寒冷的冬意。在人生的慢慢旅途中，忧愁会时常前来叩门??真正的生命交响曲，本身就包含
着成功与失败的双重乐章，我要精彩的度过人生的每一天，就像海伦、凯勒所说的那样要把生命的每一天都当成是最后一天，因为只有那样才会珍惜生活，笑对人生这才是我的人生观。
Hi!Everyone!我叫xx，喻意是事事领会。我是一个内外兼修的姓，具有一般姓的活泼性格，也有着沉着冷清的性格。望庭前花开花落，宠辱不惊，这才是真正的自我。
我没有出色的外表，但却大方得体。在老师眼中，我是一个有礼貌的学生，见到老师我能做到主动问好。我和其他姓一样也有自己的兴趣爱好，我爱在空闲之余看看书，每看一本书我觉得都是一种成就。兴致来的时候我会弹弹琴，边弹边唱，我认为那是一种享受，在那期间我会完全融在音乐里。听歌当然也是一种不错的消遣，朗读虽不是我的拿手好戏，但在读书时我总会放松自我。
我是我们班的班长兼英语课代表，为同学们服务我很乐意。班长这职务倒并不是多繁忙，也就是偶尔开开小会，有什么事宣布一下，遇到集体的事情时，当然要带头干。但英语课代表的活可不少，每天除了收作业还要送作业，这一来一回可花了不少时间，但人要有为集体“牺牲”的精神嘛！
我在班里人缘挺不错的，几乎和所有的人都能说的来，我乐意和不同性格的在一起交谈，这样我能从他们那里学到更多的东西，正因为这样才使我形成了内外兼修的性格。
年轻的心中有晴空下靓丽的风景，也会有阴沉的雨在青春的日历上，会有绚烂的春光，也会有寒冷的冬意。在人生的慢慢旅途中，忧愁会时常前来叩门??真正的生命交响曲，本身就包含
着成功与失败的双重乐章，我要精彩的度过人生的每一天，就像海伦、凯勒所说的那样要把生命的每一天都当成是最后一天，因为只有那样才会珍惜生活，笑对人生这才是我的.人生观。
Hi!Everyone!我叫xx，喻意是事事领会。我是一个内外兼修的姓，具有一般姓的活泼性格，也有着沉着冷清的性格。望庭前花开花落，宠辱不惊，这才是真正的自我。
我没有出色的外表，但却大方得体。在老师眼中，我是一个有礼貌的学生，见到老师我能做到主动问好。我和其他姓一样也有自己的兴趣爱好，我爱在空闲之余看看书，每看一本书我觉得都是一种成就。兴致来的时候我会弹弹琴，边弹边唱，我认为那是一种享受，在那期间我会完全融在音乐里。听歌当然也是一种不错的消遣，朗读虽不是我的拿手好戏，但在读书时我总会放松自我。
我是我们班的班长兼英语课代表，为同学们服务我很乐意。班长这职务倒并不是多繁忙，也就是偶尔开开小会，有什么事宣布一下，遇到集体的事情时，当然要带头干。但英语课代表的活可不少，每天除了收作业还要送作业，这一来一回可花了不少时间，但人要有为集体“牺牲”的精神嘛！
我在班里人缘挺不错的，几乎和所有的人都能说的来，我乐意和不同性格的在一起交谈，这样我能从他们那里学到更多的东西，正因为这样才使我形成了内外兼修的性格。
年轻的心中有晴空下靓丽的风景，也会有阴沉的雨在青春的日历上，会有绚烂的春光，也会有寒冷的'冬意。在人生的慢慢旅途中，忧愁会时常前来叩门??真正的生命交响曲，本身就包含
着成功与失败的双重乐章，我要精彩的度过人生的每一天，就像海伦、凯勒所说的那样要把生命的每一天都当成是最后一天，因为只有那样才会珍惜生活，笑对人生这才是我的人生观。
战胜自我，做女儿的榜样！让我勇敢地来到这个挑战的舞台——参加旅游形象大使大赛。看到大家脸上灿烂的笑容，回想起女儿稚嫩的祝福，此时此刻的我已不再自卑自己是选手中年级最大的。推销家乡如皋，是我们的天职；让游客熟悉、了解我们的家乡，更是我们的使命！这就是我——一个真诚、*凡而又善解人意的苏通导游。
——形象大使演讲稿 (菁华5篇)
“你好，宽切”！每当你给宽切打电话，你不要纳闷，这听似酒店接待式的问候语，的确来自宽切工作现场，而接电话的人，就是我分切工段宽切班组长张鹏。
我是20xx年初担任的宽切班组长职务，我很感激公司领导对我的信任，这是一次难得的锻炼自我的机会，而我也深深的明白我不仅要用激情点燃班组的活力，更要用一套行之有效的方法带领班组顺势而行，在公司十二五蓝图中体现班组的最大价值。这就需要我在多方面去努力拼搏。
“更好的为下道工序服务，无条件满足下道工序的一切要求”这是我对宽切工作的定位，也是宽切班组的目标，更是我们必须要兑现的承诺！时间不等人，首先我经过观察了解，细分切所反映的问题大致分为三种“1薄膜晃动大，导偏忙碌。2报告单标注质量问题模糊，需要下道工序剔废，3宽切幅收卷不齐，影响跟踪。
为了兑现承诺，首先针对薄膜晃动大的问题，我带领班组首先更改宽切机收卷的上下压辊材质，因为以前宽切收卷压辊材质硬且光滑，在收卷过程经过压辊的.薄膜容易出现左右摆动的现象，这样收出的宽切幅两面看似*整，但直接后果是造成细分切导偏频繁纠错，增加切字的风险，为了更好的为下道工序服务，我带领QC小组通过在压辊包裹不同材质的胶条进行试验，确定使用软胶材质的压辊可以保
证薄膜宽切收卷压辊材质的改变，进而通过厂外加工替换压辊材质，实现了项目目标，保证了薄膜的收卷位置稳定不变，切实减少了细切跟踪的摆动幅度，进而减少切字风险。再有随着公司宽版式项目的逐步推广，给宽切班组也带来的更大的挑战，因为全息幅与幅之间的间距由7毫米缩短为6毫米，为了保证下道工序的跟踪稳定，我首先与制作一部的韩志刚交流，确定了一部全息最佳跟踪的位置及时告知机制，随后我带领班组研究宽切FIFE跟踪的最佳方式，通过调整跟踪探头角度15%，加固跟踪支架，强化培训班组人员FIFE使用教程等方式，保证了宽切跟踪的稳定性，保证了下道工序的宽版式分切生产。
针对宽切无法精确废除质量问题的情况，我带领QC小组通过《安装可移动质量判断标尺》增加了宽切判断所废根线的准确性，避免了以前用手拿判断标尺，无法精确废除根线，只能标注下道工序跟踪的现象发生，做到了自己能解决的不留给下道工序。
针对宽切错层问题，我通过优化宽切复卷机参数设置，使其全面适应各规格产品复卷要求，并且为了方便班组人员操作使用，我根据信旭复卷机材料编写了第一套《复卷机操作手册》，对应每一种产品的复卷参数都详细的列入其中。至此不仅宽切收卷外观错层，罗锅，纸芯变形等质量问题通过复卷机解决以外，针对所有无法确定的印刷质量外观情况我们也通过宽切复卷机复查，进而精确废除。我举一个例子，就单以剔除6A印刷烘箱碎膜4卷7幅为例，就挽回1988.496千米成品长度。随着一道道难关被攻克，我带领班组通过学*创新，提升了自我价值，逐步兑现了“更好的为下达工序服务”的承诺。
“快乐工作，享受工作。”身处一线的朋友们，在工作中我们会遇到各式各样的困难，我们如何保证遇到困难不气馁、情绪不浮躁，这首先需要一个快乐的工作氛围，而这也是班组长的第一职责，我的方法是积极乐观的看待问题，使用亲善管理方式。7月份宽切生产DMC试验品， DMC实验品工艺指标幅宽只有58MM，幅多且表面光滑，要求宽切后直接打包厂外加工。因宽切幅宽越窄，宽切张力协调难度越大，随着幅数的增多对压辊，刀距、压力的要求也更高，并且直接面对客户。鉴于09年签名条50MM幅宽，宽切错层严重，遭南京反馈的先例。大家都担心出现状况，当时气氛很压抑，我看到这种情况就鼓舞大家说，这是多么难得的一次提升自我的机会，如果我们成功了，说明我们无愧于宽切汉子，难道大家不想证明自己吗？就这样大家提起了男儿那不服输的精气神，但做起来谈何容易。为了稳妥起见，我们首先将设备进行一次大检查，然后根据工艺指标进行试机测试，根据试机结果，更改了各项参数设置，使用降低宽切车速至100M/MIN，每10分钟降低5个防卷张力的宽切方法，圆满完成了DMC的宽切任务，没有一幅错层甩边。任务完成后大家顶着月光奔向酒馆，好好的庆祝了一番，就是我们享受工作成果的乐趣，我们乐在其中。是啊，做为一个七尺男儿，有什么比得到认可更重要呢？所以在班组中大家都有一个共识，我们没有谁比谁更强，因为每个人的优点都不尽相同，但大家深深的明白，我们的成果是一起创造的！请在座的班组长一起努力，为班组创造“快乐工作，享受工作”的氛围吧，我们也许做不到最好，但我们的情绪，我们的行为方式会极大的影响班组，只有我们创造好了环境，才能更好的保证生产质量，才能让客户更加满意。
敢于顺势变化，勇于迎接挑战，不气馁，不浮躁，用百变的方法解决困难，用百变的意识营造环境，正是这些点点滴滴的汇聚，使得宽切班组在公司20xx年一、二季度劳动竞赛中，被评为“星级班组”。我深知班组的业绩是靠班组每位成员共同努力才能取得的。所以我将更加努力学*，看清形势，用微笑和激情报答身边的每一个人，用充满阳光的心态感染身边的每一个人，为更好的满足下道工序的要求而奋斗终身。
各位法学院的朋友们，各位领导嘉宾，晚上好！（鞠躬、掌声。） 今天我非常荣幸能代表法学院10级国际法二班在此发言。
朋友们！在欣赏热情奔放、青春自信的拉拉操里，还记得吗？58颗稚嫩的心在军训的点点滴滴、分分秒秒。还记得吗？我们在森林公园里留下欢快的脚步、留下青春的赞歌；在宿舍文化节、体育嘉年华等等的活动中，展示了咱们国际法二班的.风采，(转 载于: 海达 范文 网:交通形象大使演讲稿)我们播洒汗水、共筑友谊。来，让我们一起给各位表演者一点掌声。也同时要吧掌声献给您。
在风风火火的旗帜下，我们用自己特殊的方式迎接法学院第一个大型法律竞赛—法律知识竞赛中，我们用知识宣告了冠军的诞生；在第二届班风赛中，我们一起走过的那段血与泪铸就的无比光荣的三等奖。在旷日持久的班辩赛里，我们勇闯八强。
我们来自四面八方，来自五湖四海，却有着一个共同的梦想---成为一个完整大写的广商法律人。秉着“厚德、励学、笃行、拓新”的校训，挥洒汗水、再铸辉煌。下面请国际法二班的同学起立，请大声呼喊出我们对法学院的承诺：“大学时代，国二最帅；法制年代，我最精彩”（这里全班起立。）
我的发言到此结束，感谢各位，特别鸣谢国际法二班。
各位法学院的朋友们，各位领导嘉宾，晚上好！（鞠躬、掌声。）
今天我非常荣幸能代表法学院10级国际法二班在此发言。
朋友们！在欣赏热情奔放、青春自信的拉拉操里，还记得吗？58颗稚嫩的心在军训的点点滴滴、分分秒秒。还记得吗？我们在森林公园里留下欢快的脚步、留下青春的赞歌；在宿舍文化节、体育嘉年华等等的活动中，展示了咱们国际法二班的风采，我们播洒汗水、共筑友谊。来，让我们一起给各位表演者一点掌声。也同时要吧掌声献给您。
在风风火火的旗帜下，我们用自己特殊的方式迎接法学院第一个大型法律竞赛—法律知识竞赛中，我们用知识宣告了冠军的诞生；在第二届班风赛中，我们一起走过的那段血与泪铸就的无比光荣的三等奖。在旷日持久的班辩赛里，我们勇闯八强。
我们来自四面八方，来自五湖四海，却有着一个共同的梦想---成为一个完整大写的广商法律人。秉着“厚德、励学、笃行、拓新”的校训，挥洒汗水、再铸辉煌。下面请国际法二班的同学起立，请大声呼喊出我们对法学院的承诺：“大学时代，国二最帅；法制年代，我最精彩”（这里全班起立。）
感谢各位，特别鸣谢国际法二班。
各位法学院的朋友们，各位领导嘉宾，晚上好！（鞠躬、掌声。）
今天我非常荣幸能代表法学院10级国际法二班在此发言。
朋友们！在欣赏热情奔放、青春自信的拉拉操里，还记得吗？58颗稚嫩的心在军训的点点滴滴、分分秒秒。还记得吗？我们在森林公园里留下欢快的脚步、留下青春的赞歌；在宿舍文化节、体育嘉年华等等的活动中，展示了咱们国际法二班的风采，我们播洒汗水、共筑友谊。来，让我们一起给各位表演者一点掌声。也同时要吧掌声献给您。
在风风火火的旗帜下，我们用自己特殊的方式迎接法学院第一个大型法律竞赛—法律知识竞赛中，我们用知识宣告了冠军的诞生；在第二届班风赛中，我们一起走过的那段血与泪铸就的无比光荣的三等奖。在旷日持久的班辩赛里，我们勇闯八强。
我们来自四面八方，来自五湖四海，却有着一个共同的梦想---成为一个完整大写的广商法律人。秉着“厚德、励学、笃行、拓新”的校训，挥洒汗水、再铸辉煌。下面请国际法二班的同学起立，请大声呼喊出我们对法学院的承诺：“大学时代，国二最帅；法制年代，我最精彩”（这里全班起立。）
感谢各位，特别鸣谢国际法二班。
同在一片蓝天下，每个人都做太阳的机会，即使是野百合，也会有属于自己的春天。
大家好，我叫，我兴趣广泛__________________________。金无足赤，人无完人。我也有许多的不足____________________，也许我没有丰富的经验，但我会持之以恒，敏而好学。少的是无知与轻率，多的是谦虚与稳重。有的只是热血、辛劳与汗水。
关于大运会，我想谈一谈我的看法。大运会是实现深圳与世界零距离的一次全新的阐释。对于深圳而言，即将举办的大运会不再是单纯的城市服务的启蒙运动，而是被赋予了推动整个城市文明迈上一个新台阶的光荣使命。作为一名高中生，我们有义务有责任去推广大运，宣传大运。让更多的人感受这魅力与新鲜并存的年轻的深圳，感受不一样的青春与活力，那么大运会的形象大使则更应该有这样的责任。把每一抹阳光的笑容、把每一声关怀的话语、把每一束真挚的目光，送给那些笼罩在阴霾里的人、送给那些迷茫的人、送给那些有需要的人。
如果我荣幸地成为一名大运会的形象的大使，我会用我自己的力量去宣传大运，让更多的人去了解大运，认识大运，从而喜欢上大运。
再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功路上的鲜花。在追逐梦想的同时，也要驻足于现在。我会从身边的小事做起，多奉献爱心，尽自己的绵薄之力去服务大运。
流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的包容，而我
的梦想却需要你们的支持。最后。希望大家支持我。我叫丘东栋，来自高一(1）班。
我的演讲结束，谢谢大家！
巴蜀大地多俊秀，天山南北好风光。各位老师，你们好！我是来自四川文理学院的新疆籍学生xxx。在校时我潜心遨游于知识的海洋，放假后我渴望穿行在祖国的大好河山。我愿意用我青春的热情、靓丽的风采和博大的爱心，把四川的旅游资源推向神奇的帕米尔高原，因为巴蜀儿女和新疆人民都拥有同一个母亲，她的名字叫*。请你们支持我！谢谢！
各位老师，你们好！我是四川文理学院的学生xx。记得，有一首歌叫同一首歌，有一幅画叫江山美如画，有一个人叫杨春。我是唱着“水千条山万重我们曾走过，每一次相逢和笑脸都彼此铭刻”，从江淮大地来到天府之国。
我要把美如画的四川山水风光，通过我的笑脸和声音，让四海嘉宾和五洲客人，每一次相逢后都永远彼此铭刻。请你们记住我——杨春，谢谢！
我的主题演讲是《什么造就了冠军》，这等于让我在思考谁是命运的主宰。每个人最迷茫的可能就是这个问题，你的命运究竟是你选择的，还是你的命运选择了你或者换个角度这样来说，你是主动了你要选择的命运，还是你被动的被命运所选择呢？冠军多数人认为是自己选择了你，他们自己是命运的主人。但社会上似乎不是冠军的人更多，他们多数认为他们是不幸的人，不幸的选择了他。理性的人认为这是相互影响，互为因果和互动的过程，当你努力去创造和改变命运的时候，如果你成功了你会更加成功的。从而从成功走向更大的成功，进入成功的正相循环。可是如果你失败了呢？你灰心、你放弃从而进入了负相的循环。
在我九岁那年，一次意外我被火车扎断了左腿，当火车远去的那一刻，我躺在火车道旁边，我面对大地，很多人围绕着我，我面对着蓝天，我觉得我是那么的渺小，我希望我能够飞翔起来，我不要再躺在土地上。在那一刻我感受到我的渺小，这对于九岁的我而言是灾难，是恐惧，是折磨。当我第一次穿上衣服的时候，我害怕人家看到我，我害怕听到我的腿在响，那个时候假肢的质量不是很好。当我在路上遇到别的小朋友的时候他不让我走过去，他说把我摔倒才能过去。当我骑着自行车遇到我的`同学，我下来跟他很高兴的聊天，可是那个时候的北方会有很多的河沟在旁边，我谈的特别得开心、特别的快乐，因为我让他们看到我已经穿上了假肢，我还能骑自行车，可是当我谈的特别高兴得时候，我这条假肢没有支撑好从路上摔到了沟下，那一刻我一直在爬，我希望不要这样的事情发生，可是这一切我必须得面对现实。
然而正是从没有腿那一刻起，我开始被更多的人关注，从很多人围着我看我出了什么事救我去医院，到我成为三届残奥会的冠军，到我从全球残奥会大使的身份走进地震灾区看望小朋友的时候，我知道我以我的经历传播了奥运精神，告诉全世界的人原来命运是可以战胜的。每一个人都是冠军，我们都可以做自己命运的主人。下面我想用热烈的掌声给全世界那些坚强的残疾人给予他们的鼓励，因为他们会听得到的。谢谢大家！
现在回到命运的主题来，谁是命运的主人呢？我的结论是人才是命运的主人，那么你为什么不喜欢你的命运呢？你是命运的主人难道你不想改变它吗？世界上它改变了你，还是你改变了它呢？但是你不愿意，你不愿意放弃恶*，你不愿意放弃懒惰、放弃贪心、放弃嫉妒、放弃傲慢、放弃背叛、放弃自私、放弃害人之心，因为你不愿意去行善、忍辱而仅仅是个人的愿望。这其实就是贪心，是自私心而已，这样是非常不行的。试看天下所有领域的冠军，都看品德高尚，奉献你的善德与美德，奉献你的忠诚、敬业、智慧和勇敢，奉献你的诚实善良和忍辱负重的精神，只求一心为了他人，不求自身的利益，专心一致、心*气和把所有的一切回报给社会，放下一切就会拥有一切，放下的越多你会得到的越多。
谢谢大家！
——形象大使自我介绍范文 (菁华5篇)
各位老师，你们好!我是四川文理学院的学生xx。记得，有一首歌叫同一首歌，有一幅画叫江山美如画，有一个人叫杨春。我是唱着“水千条山万重我们曾走过，每一次相逢和笑脸都彼此铭刻”，从江淮大地来到天府之国。我要把美如画的四川山水风光，通过我的笑脸和声音，让四海嘉宾和五洲客人，每一次相逢后都永远彼此铭刻。请你们记住我——杨春，谢谢!
尊敬的xxx：
巴蜀大地多俊秀，天山南北好风光。各位老师，你们好！我是来自四川文理学院的新疆籍学生xxx。在校时我潜心遨游于知识的海洋，放假后我渴望穿行在祖国的大好河山。我愿意用我青春的热情、靓丽的风采和博大的`爱心，把四川的旅游资源推向神奇的帕米尔高原，因为巴蜀儿女和新疆人民都拥有同一个母亲，她的名字叫*。请你们支持我！谢谢！
大家好，我是双语校园三年级二班的学生，我叫王怡钧，今年九岁。
我是一个活泼可爱，但又有点内向害羞的小姑娘。我有一对又黑又亮的大眼睛，很有神。红彤彤的嘴巴，笑起来弯弯的，很漂亮。
我喜欢画画，而且不怕辛苦。因为我明白：只有有耐心，才能画出秀丽的画来。到此刻，我已经能够画出一幅生动可爱的画来，像真的一样。我也喜欢读书，最喜欢读童话书。我已经读了很多本，我也能讲很多搞笑的故事，可好听了！
当上礼仪形象大使，我十分高兴，我想这可能是我乐于向老师和同学们打招呼的原因吧！今后我必须要努力做得更好。这天我以双语校园为荣，明天双语校园将以我为荣！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是初二（3）班的xxx，今天我很荣幸登上了这个舞台，竞选校园形象大使，感谢学校为我们提供了一个这么好的*台。我是一名性格开朗、兴趣广泛、踏实进取、与同学们友好相处的女孩儿。我喜欢绘画、阅读、书法、运动和朗诵，因成绩优异，表现突出，在学校里，我曾多次被评为“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀团员”。
为班服务，是我的工作宗旨。作为一名班长，我是老师的小助手，同学们的服务员，用自己稚嫩的肩膀承担起一份责任。在学*上，勤奋刻苦，一丝不苟，严格要求自己，学*成绩一直名列前茅。我的座右铭是“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，我认为在学*的道路上，想要在广博的书山、学海中汲取更广的知识，勤奋和刻苦是必不可少的，所以我*时要求自己要做到课前预*，课后复*；上课专心听课，并且认真完成老师布置的作业。*时多读课外书，从中汲取知识不断充实自己，开阔眼界。“不甘*庸，勇于进取”是我的追求目标。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，希望这句诗与你我共勉。
老师们、同学们，请相信我，一个充满自信和勇气的我一定不会让你们失望的！是花，就要开放；是树，就要长成栋梁；是石头，就要铺成大路。既然是校园形象大使，我就要成为一名出色的领航员！希望你们能够支持我，谢谢大家！
战胜自我，做女儿的榜样！让我勇敢地来到这个挑战的舞台——参加旅游形象大使大赛。看到大家脸上灿烂的笑容，回想起女儿稚嫩的祝福，此时此刻的我已不再自卑自己是选手中年级最大的。推销家乡如皋，是我们的天职；让游客熟悉、了解我们的家乡，更是我们的使命！这就是我——一个真诚、*凡而又善解人意的苏通导游。
——形象大使自我介绍 (菁华5篇)
亲爱的老师、同学们：
大家好！
我是***，我是一个非常乐观的女孩，记得有人曾说过“当你快乐时，你才会感到阳光是那么灿烂，天空是那么湛蓝，我们是那么开朗，又是那么富有活力”。我认为，追求快乐的人是不断争取的、上进的，追求快乐的人是不会被困难击垮的，追求快乐的人是会勇敢地面对每一次挑战的······因此，在老师和家长的教育下，我才懂得了感恩、乐观、坚持，我最大的特质就是执着，只要是我所选择的事情、道路，我就会坚定地走下去。
在家里，我是一个比较乖巧的孩子，因为我知道，父母生养我们并不容易，即便工作再忙，也会腾出时间来照顾我们、关心我们。身体发肤，受之父母，我们现在所拥有的一切都是父母给我们的，因此我们更应该回报他们，在这里，我想对他们说，谢谢你们给我提供这么开明、优越的生活条件，我爱你们！
在学校里，我是老师的小助手、同学的小帮手。上课认真听讲，遵守纪律，下课和同学们玩耍嬉戏，和和气气。我的爱好是绘画、唱歌、听音乐、读书、弹钢琴等，我的`专长是弹钢琴，在我看来，弹钢琴能够让自己“超然物外”，使内心归于*静，不受世俗的羁绊。
我是一个像向日葵一样追赶阳光的女孩，我的人生观是幸福快乐每一天，同时也希望我可以把快乐带给我认识的每一个人。
大家早上好！我是xx学院的学生xx。记得，有一首歌叫同一首歌，有一幅画叫江山美如画，有一个人叫杨春。我是唱着“水千条山万重我们曾走过，每一次相逢和笑脸都彼此铭刻”，从江淮大地来到天府之国。我要把美如画的四川山水风光，透过我的笑脸和声音，让四海嘉宾和五洲客人，每一次相逢后都永久彼此铭刻。请你们记住我——xx，谢谢！
大家好!
我叫xx，是四年级一班的学生。
在班上，我是个好学生，每天的作业都能按时完成，做完后也能自己检查，上课时能积极发言，爱帮助同学，所以老师也选我当他的小助手。
在家里我也是个乖巧懂事的好孩子，经常帮妈妈干家务，比如:拖地板、擦桌子、洗碗.......
我爱好广泛，喜欢弹吉他、写毛笔字，喜欢看书，每天晚上做完作业，我都要弹阵子吉他，我喜欢吉他的优美旋律，沉醉其中。
我的性格活泼可爱，经常和小朋友做游戏，我的点子比较多，每次游戏都采用机智、勇敢的方法打败对手，大家都夸我聪明。
我是一个勤劳、善良、乐于助人的小男孩，每次遇到有困难的人我都要帮助他。
我的梦想是长大了当一名科学家，发明更先进的机器，为祖国建设贡献力量。
Hi！Everyone！我叫李会，喻意是事事领会。我是一个内外兼修的姓，具有一般姓的活泼性格，也有着沉着冷清的性格。望庭前花开花落，宠辱不惊，这才是真正的自我。
我没有出色的外表，但却大方得体。在老师眼中，我是一个有礼貌的学生，见到老师我能做到主动问好。我和其他姓一样也有自己的兴趣爱好，我爱在空闲之余看看书，每看一本书我觉得都是一种成就。兴致来的时候我会弹弹琴，边弹边唱，我认为那是一种享受，在那期间我会完全融在音乐里。听歌当然也是一种不错的消遣，朗读虽不是我的拿手好戏，但在读书时我总会放松自我。
我是我们班的班长兼英语课代表，为同学们服务我很乐意。班长这职务倒并不是多繁忙，也就是偶尔开开小会，有什么事宣布一下，遇到集体的事情时，当然要带头干。但英语课代表的活可不少，每天除了收作业还要送作业，这一来一回可花了不少时间，但人要有为集体“牺牲”的精神嘛！
我在班里人缘挺不错的，几乎和所有的人都能说的来，我乐意和不同性格的在一起交谈，这样我能从他们那里学到更多的东西，正因为这样才使我形成了内外兼修的性格。年轻的心中有晴空下靓丽的风景，也会有阴沉的雨在青春的日历上，会有绚烂的春光，也会有寒冷的冬意。在人生的慢慢旅途中，忧愁会时常前来叩门？？真正的生命交响曲，本身就包含着成功与失败的双重乐章，我要精彩的度过人生的每一天，就像海伦、凯勒所说的那样要把生命的每一天都当成是最后一天，因为只有那样才会珍惜生活，笑对人生这才是我的人生观。
大家好！呵呵，我就是xxx。我是一名品学兼优的好学生。此刻，我来向大家介绍一下我自己：
我长得还行，虎头虎脑的，十分讨人喜欢。我浑身都很圆，头圆、身体圆、大肚圆，一身全都圆嘟嘟地。但我圆得有道理，正如我老妈所说：一身智慧肉！
做为一个好学生，最重要的就是礼仪与形象。每一天早上，我一走进校园，就被一阵礼仪的清香感染，情不自禁地打起了队礼，说声：“老师好”。听到老师的回应，我我无比激动；帮忙同学解答一个问题，看到他脸庞上高兴的笑容，我心里涌上幸福的暖流......老师说：“赠人玫瑰，手有余香。”我的确在帮忙别人的同时，也感受到了快乐，期望每个人都和我一样有这种“我为人人，人人为我”的助人为乐的精神。那么我们的双语校园将会变得多么完美呀！
认识我了吗？一个自力、自强的男孩——xxx！
——教师形象演讲稿 (菁华3篇)
看到这明媚的阳光照耀着活力四射的我们，我高兴，我二十几岁 ，岁月漫漫;我自豪，我是一名人民教师;我感动，因为在我刚踏上教师岗位上时碰上了新课改。
话说课程改革，可谓是逐浪连波，汹涌澎湃。 教师被历史性地推到了风头浪尖。要想成为弄潮儿?那是需要三分精神，七分本事。所以在这次课程改革的浪潮中， 把握方向，学*思考，选金择玉，
新课改改变了以前教师滔滔不绝的讲，居高临下的问，学生规规矩矩的听，小心翼翼的学。在传统的教育活动中，教师的角色定位是知识的传授者和学生学*活动的管理者。教师制定了教学活动计划，控制着学生学*进程，并且单一地关注着学生的成绩发展，而忽视了学生的想法 ，在学*活动中，学生学*就好像是在做饭。以前是教师“做饭”，做好做坏就这样，吃吧你。但现在要转变了，让学生自己来当大厨，教师来当食神。这样就很有趣。学生动手了，动脑了，会自己做饭了，再也不会饿肚子了。问要让学生来提，答要让学生来回， 果要让学生来摘。那么我想这也许就是新课改要求的学生达到的一种境界吧。
就拿我来讲，在我的语文课堂中，也还没有真正做到精讲精练，我不舍的大胆舍弃，总想面面俱到，恐怕有一丝遗漏。这样无疑剥夺了学生在学*中发问与追问的机会。我的反思是：作为引导者，我要重新架构自己的备课理念，故意遗留大部分问题，让学生去寻找，去发现，来提问，来解答， 让学生主动地学*，让学生去发现问题，讨论问题，解决问题。这样学生动脑的机会很多，学*的效果就好。 有一次，我上课，我们班的张根生同学竟然睡着了， 第二节课我就变换了方式， 学生自学，并且提出问题，随意点名其他同学回答，教师适当的点拨，学生有说有笑，谈笑风生，哪里还有瞌睡犯困的影子?大家也知道“大树隐蔽下的幼苗无法长高，断不了奶的孩子无法长大”的道理， 这个事实与使命告诉我们：包办式教学行为方式，搬运工式的教学行为方式必须改变，而且就是现在
沃德说“*庸的老师传达知识;水*一般的老师解释知识;好的老师演示知识;伟大的老师激励学生去学*知识。我终于明白：要想让学生学到东西，学生自己得渴望学*，而不是要老师逼着学。实现这一学*目标的惟一办法就是让学生在学*过程中担任主角，
在我们周围不难发现这样一种现象：学生每天在学，老师每天在教，可随着时间的推移，学生与学生之间的差异会越来越大。如果简单的把这种现象归为学生之间的个体差异，那么试问一下，还要老师干什么!如果所有不均衡的差异都是先天性的，那么还要教育做什么!
我个人理解的有效课堂不一定是老师讲的有多么精彩，课堂有多么热闹，而是经过这节课，究竟有多少学生学会了。要想达到这一效果，我的体会是，课堂教学应当灵活多变。千万不能认为有什么教学模式很好，我就照搬照抄，其实这是很失败的。因为我们所面对的学生是每天都在变化着的，所以对于课堂教学，我们应当具备开拓者的精神和勇气，不断思考，不断实践，不断总结，怀有这样的理想才会在我们自己创造的课堂中体会到收获的快乐。
回顾几年的课改之路，我曾有年轻气盛的躁动，有浅尝甘霖的欣喜，有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。伴着风雨，沐着阳光，我与课改一起成长。抖落一身风尘，卸甲戎装轻上阵，未来的岁月，我将继续高举课程改革的旗帜，和我的同行们一道坚定不移的将课程改革进行到底。三尺讲台是我们驰骋沙场的沃野，教室是我们耕耘的试验田，让这金色土地结出丰硕的果实吧。
古希腊学者阿基米德说过：“给我一个支点，我可以撬起整个地球。”阿基米德没有找到这样的支点，他当然也没有能够撬起地球。可我们——幼儿老师找到了这个支点，我们托起了明天的太阳。
感悟幸福
工作着、快乐着、幸福着。我觉得我们作为新时期的教师，首先就应该是幸福的。有人说：教师是天底下最光荣的职业！有人说，教师是自我幸福的把握者，是孩子幸福的引路人，在每一个孩子的心目中，老师是一个最亲切、最智慧、最伟大的形象。看到他们的成长和进步，我感觉无比幸福，因为在他们成长过程中，我们倾注了自己全部的爱与责任。我记得曾问过一同事：“赵老师，你对孩子们要求那样严格，有时甚至还批评他们，为什么他们还那么喜欢你？”她只是微笑如花，幸福的说：“可能我管的比较多吧！”虽然话说得简单，但这简短的三个字——“管得多”却需要我们付出很多。为此，我们不知要说多少句话，走多少路，动多少脑筋，费多少心思。家长看到孩子发生的可喜的变化，对我们十分感激，满怀幸福。“老师，我不知道如何表达自己的心情，孩子和你们在一起的这一年，开朗了很多，自信了很多。孩子太幸福了，能有你们这样的老师太好了。”她朴实的话语，也令我感动。我告诉她：“这是我们的工作。这些都是我们应该做的。爱孩子，教孩子是我们的责任，我们也因为他而感到很幸福！”孩子甜甜的歌声是我心间一股流淌不尽的清泉；孩子好奇的目光是我闹中永不停息的思考；孩子银铃般的笑声是我人生路上最美的延伸。
执着责任
我觉得我们作为新时期的教师，其次想到的应该就是落实在细微处的责任了。每一个孩子都是一块有待雕琢的宝石。因为我是幼儿教师，我就要对孩子负责。我就要*等地欣赏，对待身边的每一位孩子。我没有理由以貌取人，厚此薄彼，助长孩子的自负或伤害孩子的自尊。我唯一能做的是关爱有加，为每一位孩子提供均等的发展机会，让每一位孩子幸福得像花一样健康成长。在幼儿一日生活中，我们养成了一种*惯——观察孩子，一方面是为了维持纪律，提醒他们注意安全，另一方面是为了了解每个孩子的兴趣爱好和不同的性格特点，以便挖掘潜质，修正不足，因材施教。每个幼儿来自不同的家庭，性格、爱好各有不同：xx是一个有音乐天赋的女孩子，乐感很强，每次放音乐她都会情不自禁地随着音乐翩翩起舞；xx有“大将风度”，在各种集体活动中很有组织才能；xx既调皮又机灵，在游戏中常常玩出新花样，但一不小心就会闯祸，得多加注意；xx温顺懂事，但不太和群，性格有点孤僻，需要适当鼓励和引导……我们给孩子播种着真挚的、无私的爱，孩子们也使我收获着他们独有的、天真的、纯洁的爱。他们会亲昵的在你耳边说着悄悄话：把好吃的糖果偷偷的塞你口袋里；画张美丽的画送给你；节日里打个电话问候你。是啊，孩子的执着，孩子的火热，孩子的爱，已使我感动。因为我是幼儿教师，我们就要对家长负责。当家长把他的心肝宝贝送到我们怀里的那一刻，我们就知道责任有多重！要像妈妈一样呵护孩子，关爱孩子，帮助孩子。又要做妈妈无法做到的——教师的责任，要培养孩子良好的*惯，教他如何做人，如何学*，如何生活。引导他明白道理，帮他探索世界奥秘。家长的期望就是我们的努力方向，要对家长负责，还家长一个健康，快乐。活泼聪明的宝贝。
品味师爱
我觉得我们作为新时期的教师，贯穿其中的还是浓浓的师爱。“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。”从古到今，那一位优秀教师不热爱自己的学生，爱学生是教师的天职，在现代教育中，热爱学生自然具有了时代的特点。而那些曾经呕心沥血哺育我的老师更给了我们无限的熏陶，使我们的心灵深处镌刻下：要做一名好老师，就要用真诚的爱去浇灌儿童的心田。
凡列种种，我们都要细心地记录下来，用不同的方式来教导他们，并注意和家长沟通，使每个孩子都能自由而健全地发展自己的个性。看着他们天真的笑脸，我就有一种成就感，看到家长满意的笑容，疲劳艰辛荡然无存,功名利禄烟消云散。每当听到小学的老师夸奖我们的孩子们时，我们感到骄傲；听到以前的家长报告孩子的好消息时，我们感到欣慰；听到孩子们打来的电话时，我们感到幸福。为我们选择了这份在充满欢乐与温暖的乐园里播撒爱的职业而骄傲、自豪、欣慰。把毕生的精力全都奉献给幼儿教育事业，无怨无悔，因为，爱孩子，我们爱幼儿教育事业。
作为幼教之中的一员，我感到自豪和骄傲。我们没有惊天动地的伟绩，也没有可歌可泣的事例，但我们有坚定的信念作支撑，一样能发出璀璨的光彩！我们也许不能做到完美，但我们会努力做得更好，因为我们是老师，我们将人生的支点架在了幼教这片沃土下！
转眼间，从xx年9月份来到这所学校工作至今已经一年，经过这一年的努力工作和不断学*，我获益良多。在这里感觉有必要总结一下*一年的得与失，发扬好的地方改进不足的地方，回顾走过的路可以更好的看清前面的路。
品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。因此这一年来我在不断的提高自身的思想觉悟，同时也积极参加学校组织的各种各样的活动，这对我很有帮助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。无论在什么情况下，我都没忘记“学为人师，行为世范”，并以品德至上来要求自己。*时我虚心向学校老师学*教学经验，共同工作，共同学*，共同进步。
在*时的工作中我很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。因为我所教的是三年级，这个时候的学生很容易?7?****的一些行为*惯，而这个时候老师是学生最直接最容易的学*对象，因此，我尽量的在学生面前以高标准要求自己，不管在课堂里还是在课外我都努力塑造一个良好的形象。课堂上我严格要求自己也严格要求学生，但在课外我努力与学生做朋友，用心与他们沟通，希望能真正了解他们的所想所爱。总得来说，我做的一切目的是一样的，就是希望能帮助学生健康成长。
而作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要，一天不学*，就会落后一截，所以工作以来，我仍然不断学*，丝毫不敢松懈。在如今的时代环境里，一个人的知识犹如一粒浮尘，要想更好的立足于社会，必须不断的增加知识的深度和广度。这一年里，我努力扩展自身的知识面，自感收获很多。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，在下一年里，还有更多的知识和经验是需要学*和借鉴的。
当了快四年的教师了，在这四年中虽然我也教过其他科目，但小学数学的教学工作仍然是我的工作中心。我经常思考小学数学的教学方法，学*教学设计，我也明白自身的学识不代表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。所以我积极参与每次的教研活动，吸取前辈的教训和经验，总结出自己的想法。我想今后我还会一直花比较多的时间在教学研究上，我相信那将使我受益良多。
经过几年的工作与学*，我自感收获颇丰但还是有很多不足的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计能力还待高，其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急急躁，需要有更多的'耐心。我相信在今后的工作和学*中，经过磨练，我会改善自己的足，越做越好。
——教师树形象演讲稿 (菁华3篇)
转眼间，从xx年9月份来到这所学校工作至今已经一年，经过这一年的努力工作和不断学*，我获益良多。在这里感觉有必要总结一下*一年的得与失，发扬好的地方改进不足的地方，回顾走过的路可以更好的看清前面的路。
品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。因此这一年来我在不断的提高自身的思想觉悟，同时也积极参加学校组织的各种各样的活动，这对我很有帮助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。无论在什么情况下，我都没忘记“学为人师，行为世范”，并以品德至上来要求自己。*时我虚心向学校老师学*教学经验，共同工作，共同学*，共同进步。
在*时的工作中我很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。因为我所教的是三年级，这个时候的学生很容易?7?****的一些行为*惯，而这个时候老师是学生最直接最容易的学*对象，因此，我尽量的在学生面前以高标准要求自己，不管在课堂里还是在课外我都努力塑造一个良好的形象。课堂上我严格要求自己也严格要求学生，但在课外我努力与学生做朋友，用心与他们沟通，希望能真正了解他们的所想所爱。总得来说，我做的一切目的是一样的，就是希望能帮助学生健康成长。
而作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要，一天不学*，就会落后一截，所以工作以来，我仍然不断学*，丝毫不敢松懈。在如今的时代环境里，一个人的`知识犹如一粒浮尘，要想更好的立足于社会，必须不断的增加知识的深度和广度。这一年里，我努力扩展自身的知识面，自感收获很多。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，在下一年里，还有更多的知识和经验是需要学*和借鉴的。
当了快四年的教师了，在这四年中虽然我也教过其他科目，但小学数学的教学工作仍然是我的工作中心。我经常思考小学数学的教学方法，学*教学设计，我也明白自身的学识不代表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。所以我积极参与每次的教研活动，吸取前辈的教训和经验，总结出自己的想法。我想今后我还会一直花比较多的时间在教学研究上，我相信那将使我受益良多。
经过几年的工作与学*，我自感收获颇丰但还是有很多不足的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计能力还待高，其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急急躁，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和学*中，经过磨练，我会改善自己的足，越做越好。
教师——人类灵魂的工程师,正如韩愈所说:师者,所以传道授业解惑也。今人说“学高为师，身正为范。”教师这一崇高的职业，关系到社会的各个方面。我心目中的教师要有非凡的人格魅力。具体而言：教师无欲而刚，不怒而威，举止有道，魅力无穷。倾一腔热血为中华哺育英
才，尽一生精力为民族培养栋梁。我心目中的教师要有渊博的知识。有着充满学识经验的脑筋，秉赋经纬两至的才能，如飞岩溅珠，蛟龙腾云般的天资。用在粉碎桎梏的事业上，三尺讲台论天下,一支粉笔写春秋。或旁征博引、或启发暗示、或点石成金。我心目中的教师要抱有一颗赤心、爱岗敬业、有思想，能在思想上去做学生的引路人。教师每次的讲话要能启发一个人、一位同学就功德圆满,戴安娜王妃在死的时候,内伯特?约翰为她唱了一首歌，叫《心中的蜡烛》 ，其实我们每个人心中都有一根蜡烛，可能来自各方面的影响，各种人的影响，像有很多的风在吹，这心中的蜡烛没有人来点燃，如果我的一句话能够点燃学生心中的蜡烛，我就感觉功德圆满。 这就是我认为最成功的教师。教师要有表率作用，工作上要有上进心，认真负责。在生活上、社交上都能严于律已。注重学生的思想动态，关心学生，对学生要有爱心、有耐心。比如学生生病了，去慰问；学生思想有负担，主动去谈心开导。我心目中的教师要为学生提供成功的*台。鼓励与指引学生在各个方面锻炼，引导价值取向，介绍经历，总结经验。在班级形成一种“百花齐放，万家争鸣”的局面，从学生时期就培养领导能力、组织能力、团队凝聚能力，团队协作能力。在我心目中，正确引导一个人、影响一个人是做教师的最大成功。我心目中的教师，要勇于创新的精神。教师也由以前的演讲师，布道者的形象变成为学生学*的“组织者、参与者、帮助者、引导者、促进者”的形象，成为新课程的“研究者、开发者、决策者”；这就要求教师必须学会创新，学会思考。教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新；教育是事业，事业的意义在于献身。鲁迅先生有句话：“教育是植根于爱的。”这种爱要贯穿整个教育事业，而且要身体力行。教师应把爱洒向学生，并且能做到陆游在《卜算子咏梅》词中所写的那样：“零落成泥碾作尘，只有香如故。”陶行知先生说得好：“捧着一颗心来，不带半根草去。”教师要做思想的引路人、专业的促进人。
教师——人类灵魂的工程师，正如韩愈所说：师者，所以传道授业解惑也。今人说“学高为师，身正为范。”教师这一崇高的职业，关系到社会的各个方面。我心目中的教师要有非凡的人格魅力。具体而言：教师无欲而刚，不怒而威，举止有道，魅力无穷。倾一腔热血为中华哺育英
才，尽一生精力为民族培养栋梁。我心目中的教师要有渊博的知识。有着充满学识经验的脑筋，秉赋经纬两至的才能，如飞岩溅珠，蛟龙腾云般的天资。用在粉碎桎梏的事业上，三尺讲台论天下，一支粉笔写春秋。或旁征博引、或启发暗示、或点石成金
。我心目中的教师要抱有一颗赤心、爱岗敬业、有思想，能在思想上去做学生的引路人。教师每次的讲话要能启发一个人、一位同学就功德圆满，戴安娜王妃在死的时候，内伯特约翰为她唱了一首歌，叫《心中的蜡烛》，其实我们每个人心中都有一根蜡烛，可能来自各方面的影响，各种人的影响，像有很多的风在吹，这心中的蜡烛没有人来点燃，如果我的一句话能够点燃学生心中的蜡烛，我就感觉功德圆满。这就是我认为最成功的教师。教师要有表率作用，工作上要有上进心，认真负责。在生活上、社交上都能严于律已。
注重学生的思想动态，关心学生，对学生要有爱心、有耐心。比如学生生病了，去慰问；学生思想有负担，主动去谈心开导。我心目中的教师要为学生提供成功的*台。鼓励与指引学生在各个方面锻炼，引导价值取向，介绍经历，总结经验。在班级形成一种“百花齐放，万家争鸣”的局面，从学生时期就培养领导能力、组织能力、团队凝聚能力，团队协作能力。在我心目中，正确引导一个人、影响一个人是做教师的最大成功。
我心目中的教师，要勇于创新的精神。教师也由以前的演讲师，布道者的形象变成为学生学*的“组织者、参与者、帮助者、引导者、促进者”的形象，成为新课程的“研究者、开发者、决策者”；这就要求教师必须学会创新，学会思考。教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新；教育是事业，事业的意义在于献身。鲁迅先生有句话：“教育是植根于爱的。”这种爱要贯穿整个教育事业，而且要身体力行。
教师应把爱洒向学生，并且能做到陆游在《卜算子咏梅》词中所写的那样：“零落成泥碾作尘，只有香如故。”陶行知先生说得好：“捧着一颗心来，不带半根草去。”教师要做思想的引路人、专业的促进人。
——捐款演讲稿实用10份
尊敬的各位教师、亲爱的同学们：
生命对于我们每一个人来说都是宝贵的，一生仅有一次。当你过着健康欢乐的生活，享受生命乐趣的时候，你可曾知，就在我们身边，有一位花季少女正在与病魔进行殊死搏斗，豆蔻般的年华面临考验。
XX，女，现年18岁，XX市XX职业技术学校XX级服装班学生，XX省XX市XX县XX镇人。由于严重的血小板突然降低到30，导致出血不止、高度贫血、低血压，急需血小板及B型血液。鼻腔出血不止，同时皮下组织出血严重的损伤情景，入院治疗至今，病情依然没有得到很好的控制，反而越加严重，如今只能靠输血维持生命。吃不了东西、更说不了话，出现脸部浮肿、脱发、掉发等严重的症状。目前，XX同学在茂名市人民医院住院部血液内科616号病房，进行观察治疗。
受董事会和学校领导的委派，陈清河、廖彩卫两位教师于20XX年9月3日和4日，前往广东省茂名市人民医院对正在住院治疗的XX同学进行了探望和慰问。
由于XX同学严重的病情和昂贵的医药费，给本来就十分拮据的单亲家庭带来了沉重的精神打击和巨大的经济负担。其父亲几年前因病不治而离世，负债累累。剩下孤苦的母亲带着兄妹四人艰难地生活。哥哥和姐姐辍学打工，而XX同学的病况，对这个本来就债台高筑的家而言无疑就是雪上加霜！
中华民族一脉相承，素有扶危济贫的传统美德，我们XX职业技术学校师生们，也有着“帮危扶困”的优良传统。应对如此的不幸，我们怎能忍心不闻不问、听之任之？此时此刻的她仅有呆呆仰望、无奈的失望、生活的绝望。我们应对危难之间的花季少女，理当拔刀相助、慷慨解囊，奉献出自我的一片爱心，点燃她重生的期望。有了教师们和同学们的帮忙和支持，XX同学必须能够度过难关！
为此，我们向所有有爱心的教师和同学们倡议：
请广大教职员工和同学们伸出援助之手，献出一份爱心，帮帮这位同学吧！也许一个人的捐款不多，但涓涓细水能够汇成大海，这些积少成多的爱心，就能换回她同你一样带有阳光的笑容，换回她同你一样健康的身体，让她同你一样理解未来生命中的挑战和收获。
“一方有难，八方支援”。期望你能在家庭经济允许的情景下，多帮一帮XX同学。“众人拾柴火焰高”，同学们的每一份支持，都能使她的生命得到延续。来自四面八方的爱心却能汇集成强大的暖流！成全一份勇敢的坚持，传递一份生命的热度。让我们携起手来，伸出援助之手，送去一份关爱，帮XX同学度过难关，让生命之树常青！
让我们用博爱的胸怀铸就世间的真情，用奉献的行动拯救宝贵的生命！愿我们的点滴付出凝聚成爱心的彩虹，让暗淡的生命重新焕发出灿烂的光彩！
亲爱的老师们、同学们：
大家下午好!寒假里，我在qq群上已经简单说了我本次活动的主要意图，想必有不少同学都已知道我今天站在这里倡议的目的是什么了吧?对，我想、我要、我必须在此倡议，亲爱的同学们，为了当今世界上那些无家可归、流离失所、到处流浪的、被遗弃的、被*待的、先天残障的等等，许许多多处于困境的儿童们，伸出我们的援助之手，奉献一点我们的赤子之心，尽到我们力所能及的一份微薄之力。相信我们以此独有的形式和途径，肯定能够帮助到那些与我们一样智慧美丽却深陷困境而可怜无助、痛苦不幸的儿童，因为我们比他们幸福得多也有力得多!。
也许，这是一个你从未想到但却是事实的事情：他们明明渴望努力学*，可最终与上学享受良好的教育无缘;他们明明与其他人一样有梦想，却因先天不足而无法实现;明明不是他们的错，却要流离失所、无家可归。这些孩子，这些可怜的孩子，他们，离我们不远，也许就*在身边，那些似乎只能在电视上才看得到的场景，就发生在我们身边，*在眼前……
就在中国，目前约有71万XX名孤儿和无人照料的儿童，有15万到30万街头流浪儿童，有60万名服刑人员子女，有大约580万名残疾儿童。他们是社会的弱势群体，不是他们愿意这样，是命运的捉弄。他们也希望可以成为一个身体健全之人、一个对社会有用之人，他们多么渴望上学、渴望美好幸福的生活啊!可是，他们却很难获得基本的生存生活条件，更别提必要的教育、医疗、服务和福利条件，不仅如此，他们中的`很多人还遭受着难于忍受的歧视、非人的*待，身心都遭受到残酷而严重的伤害。
听到、看到、想到这些，在座的各位，让我们扪心自问，难道我们不应该尽自己力所能及的力量帮助他们吗?不能奉献一点点的爱心温暖他们吗?难道我们作为一名健全人、一个个已经拥有太多太多幸福关爱和优越生活条件的人，不应该帮助他们吗?其实，今天，我们只需要拿出我们新年压岁钱和*日零花钱的小小一部分，邮寄给联合国儿童基金会，就会有人帮助我们把钱用给最需要用钱的世界上的那些可怜的需要帮助的儿童!
现在你们一定会问，就靠这些微薄的捐款，我们到底能为他们做些什么?
但是，你们一定明白，“涓涓细流，可聚江海”这句话吧!你们不知道的是，仅仅200元，就能够为10名家庭困难无力上学的儿童带去油画棒、橡皮泥、七巧板、围棋等8件文具，让他们有条件感受学*的欢乐，通过游戏来学*;而仅仅300元，就能够为贫困儿童提供一个装有皮球、跳绳、呼啦圈等运动器械的体育运动包，帮助孩子们在丰富的运动和游戏中，<莲>健康快乐地成长;仅仅500元，能够为残疾儿童的家长和护理人员提供30本辅导书，帮助他们更好地从身体上和心理上给予残疾儿童最好的照顾;而800元就可以为困境儿童提供50本书籍，帮助他们增长见识，开阔视野;如果是1500元，就能够为残疾儿童中心提供康复器材，如物理治疗垫等器材，这些设施可以使100名残疾儿童收益。我所希望的，也是大家所希望的，一定是能够看到更多的困境儿童，通过我们所奉献的微薄之力早日摆脱困境、改变命运，走向健康与快乐、幸福安康吧!!!
曾经，每每看到那些可怜的儿童，我是真的真的很想帮助到他们，可是街头的乞讨者、媒体中众多的不幸者的信息让我真伪难辨，空有爱心不知如何表达。年前，一次偶然的机会，让我幸运地得到了这份来自联合国儿童基金会的捐款资料和信息。在我高兴地同时，我也意识到了我一个人力量的微薄，仅仅靠我一个人的力量是远远不够的。我想，为何不把这个消息告诉给我们全班同学，如果可能还可以分享给全校乃至更多的人们，今天，我给每位同学一次奉献爱心的珍贵机会，希望大家可以和我一起共同实现这个美好的愿望，给可怜的儿童最实在具体的帮助和支持。
亲爱的同学老师们，让我们一起用我们的真挚爱心，搭建一个广阔无垠的爱心*台，让爱心无限延伸……在这个春寒料峭的日子里，温暖孩子的颗颗童心吧!
亲爱的老师们、同学们：
大家下午好!寒假里，我在qq群上已经简单说了我本次活动的主要意图，想必有不少同学都已知道我今天站在这里倡议的目的是什么了吧?对，我想、我要、我必须在此倡议，亲爱的同学们，为了当今世界上那些无家可归、流离失所、到处流浪的、被遗弃的、被*待的、先天残障的等等，许许多多处于困境的儿童们，伸出我们的援助之手，奉献一点我们的赤子之心，尽到我们力所能及的一份微薄之力。相信我们以此独有的形式和途径，肯定能够帮助到那些与我们一样智慧美丽却深陷困境而可怜无助、痛苦不幸的儿童，因为我们比他们幸福得多也有力得多!。
也许，这是一个你从未想到但却是事实的事情：他们明明渴望努力学*，可最终与上学享受良好的教育无缘;他们明明与其他人一样有梦想，却因先天不足而无法实现;明明不是他们的错，却要流离失所、无家可归。这些孩子，这些可怜的孩子，他们，离我们不远，也许就*在身边，那些似乎只能在电视上才看得到的场景，就发生在我们身边，*在眼前……
就在中国，目前约有71万XX名孤儿和无人照料的儿童，有15万到30万街头流浪儿童，有60万名服刑人员子女，有大约580万名残疾儿童。他们是社会的弱势群体，不是他们愿意这样，是命运的捉弄。他们也希望可以成为一个身体健全之人、一个对社会有用之人，他们多么渴望上学、渴望美好幸福的生活啊!可是，他们却很难获得基本的生存生活条件，更别提必要的教育、医疗、服务和福利条件，不仅如此，他们中的很多人还遭受着难于忍受的歧视、非人的*待，身心都遭受到残酷而严重的伤害。
听到、看到、想到这些，在座的各位，让我们扪心自问，难道我们不应该尽自己力所能及的力量帮助他们吗?不能奉献一点点的爱心温暖他们吗?难道我们作为一名健全人、一个个已经拥有太多太多幸福关爱和优越生活条件的`人，不应该帮助他们吗?其实，今天，我们只需要拿出我们新年压岁钱和*日零花钱的小小一部分，邮寄给联合国儿童基金会，就会有人帮助我们把钱用给最需要用钱的世界上的那些可怜的需要帮助的儿童!
现在你们一定会问，就靠这些微薄的捐款，我们到底能为他们做些什么?
但是，你们一定明白，“涓涓细流，可聚江海”这句话吧!你们不知道的是，仅仅200元，就能够为10名家庭困难无力上学的儿童带去油画棒、橡皮泥、七巧板、围棋等8件文具，让他们有条件感受学*的欢乐，通过游戏来学*;而仅仅300元，就能够为贫困儿童提供一个装有皮球、跳绳、呼啦圈等运动器械的体育运动包，帮助孩子们在丰富的运动和游戏中，<莲>健康快乐地成长;仅仅500元，能够为残疾儿童的家长和护理人员提供30本辅导书，帮助他们更好地从身体上和心理上给予残疾儿童最好的照顾;而800元就可以为困境儿童提供50本书籍，帮助他们增长见识，开阔视野;如果是1500元，就能够为残疾儿童中心提供康复器材，如物理治疗垫等器材，这些设施可以使100名残疾儿童收益。我所希望的，也是大家所希望的，一定是能够看到更多的困境儿童，通过我们所奉献的微薄之力早日摆脱困境、改变命运，走向健康与快乐、幸福安康吧!!!
曾经，每每看到那些可怜的儿童，我是真的真的很想帮助到他们，可是街头的乞讨者、媒体中众多的不幸者的信息让我真伪难辨，空有爱心不知如何表达。年前，一次偶然的机会，让我幸运地得到了这份来自联合国儿童基金会的捐款资料和信息。在我高兴地同时，我也意识到了我一个人力量的微薄，仅仅靠我一个人的力量是远远不够的。我想，为何不把这个消息告诉给我们全班同学，如果可能还可以分享给全校乃至更多的人们，今天，我给每位同学一次奉献爱心的珍贵机会，希望大家可以和我一起共同实现这个美好的愿望，给可怜的儿童最实在具体的帮助和支持。
亲爱的同学老师们，让我们一起用我们的真挚爱心，搭建一个广阔无垠的爱心*台，让爱心无限延伸……在这个春寒料峭的日子里，温暖孩子的颗颗童心吧!
尊敬的各位领导各位老师，亲爱的同学们：
你们好！
今天我站在这里，心情很沉重。大家都知道人最宝贵的是生命，人的生命只有一次，美好的生活只因生命而精彩。今天我们聚集在此，只为一个少年的生命--他就是我们班的**同学。那个聪明活泼、品学兼优、淳朴善良的三好少年。四月九日的今天，是他十二周岁生日！十天前，他还在校园里和我们一起生活学*。可如今，他却一个人孤单地躺在沈阳医大的病床上，忍受白血病的折磨，接受痛苦的化疗。
明媚的.春光里，看着同学们朝气蓬勃的面容，我的眼前立刻浮现出他活泼可爱的笑容，刻苦钻研的样子。我的耳边不禁又回响起，我和他一次次通电话的内容。
四月一日，那是**在沈阳医大住院治疗的第一天。
我和他的妈妈刚说了几句话，他就在旁边嚷道要和我说几句。
电话拿过去，他对我说：“杨老师，我的作业怎么办？我好想上课啊。”我告诉他，等到几天后他出院了，我会给他补上。那时，我和**的家人都以为他只是简单的血液疾病，没有什么大事的，我在心里默默祝福他快点好起来。
四月二日，我再打电话询问时，刚刚做完骨穿的**，有气无力地对我说：“老师，我好累……”那一刻，我的心好痛好难过。
四月三日，经过沈阳医大骨髓细胞检查报告，诊断**的病为急性单核细胞白血病，M5b型。一纸诊断书犹如晴天霹雳，打在了家长和老师的心坎上！一纸诊断书，顷刻间将孩子的父母、亲人推向了无情的深渊！
同学们，你们知道吗，懂事的**对她的妈妈说：“妈妈，我知道，我得的病很严重，要花很多的钱，我们家没有钱，我不治疗了，我要回家，到那时……你们把我的眼角膜捐给需要光明的人吧。”
可是，只要有一线生机，做为家长怎会放弃对孩子的治疗呢！
四月四日，他就开始化疗。连续两天他不敢和我通话，怕自己情绪太激动流鼻血。
四月七日，他的病情稳定住了。电话那头，又传来了他欢快的声音：“老师，我的血小板上来了，我感觉我的身体一点问题也没有了。这是第几节课呀，是数学还是语文？”当我告诉他，我在用课件讲比例尺的数学课时，那边传来他遗憾的一声“噢”，他又问我教室冷不冷，班级还在生炉子吗？我告诉他，一定要配合医生好好治疗，等他重返校园时，我把他所有落下的课给补上。电话里，他一次次地告诉我，他想念老师们想念同学们想念我们美丽的校园。
亲爱的同学们，当我们坐在宽敞明亮的教室里学*的时候，当我们在宽阔的操场上尽情地奔跑玩耍的时候，当我们无忧无虑地享受着健康生命的时候，你们可曾想到，坚强的**正在与病魔进行殊死搏斗。他的病情十分严重，必须化疗控制，再调养身体，再化疗，再治疗。医疗花费很多，仅仅几天的功夫，就花去了他们家从亲戚借来的几万元，后续治疗还要一百万元左右。**的爷爷奶奶，外公外婆都患有脑血栓十来年了，丧失了劳动能力。她的妈妈患有皮肤病白癜风，已经七八年了，脸部还曾经被驴踢过，做过植皮手术。一家人多桀的命运，仅靠**父母打工挣来的钱，早已令这个举步维艰的家庭一贫如洗。
此时此刻，他不仅需要家人无微不至的照顾，更需要我们大家的关怀和鼓励。病魔可能夺去生命，但永远不能夺去我们和**同学之间的真情！因为我们生活在同一个校园里。亲爱的同学们，这是一个鲜活的生命，一个十天前还与我们一起学*的同学，今天却躺在病床。也许，明天……
老师们，同学们，我们能为他做些什么呢？发扬“一方有难，八方支援”和无私奉献的精神，伸出双手，奉献我们的爱心。我们的仁爱之心，我们的善意之举，可能会拯救一个少年的生命！众人拾柴火焰高，爱心捐助汇暖流！让我们用爱心托起生的希望！相信爱，它会创造生命的奇迹！同时我也希望每位同学珍爱生命，珍惜拥有的幸福，好好学*，天天向上。
亲爱的老师，亲爱的同学们，让我们共同期待**同学战胜病魔，重返校园的那一天。
尊敬的各位领导，各位来宾，老师同学们：
早上好！
今天，惠利隆塑业有限公司带着对我校孩子的无限关爱，为庆安小学慷慨捐赠，我们心潮澎湃，激动万分，千言万语，难以言表。至此，我谨代表我校的七百多名师生，向各位领导、各位来宾表示热烈欢迎和最真诚的感谢！你们的善举，给庆安小学的发展带来了千载难逢的机遇，庆安小学已与惠利隆塑业有限公司血脉相依。我们将不负众望，奋力拼搏，加强内部管理，加大教育投入，激发竞争机制，做大做强庆安小学教育。请公司领导放心，请各位来宾相信，敢打敢拼的'庆安小学全体师生一定会让学校事业永固，绿树长青。
老师们、同学们！让我们再一次用热烈的掌声向关心关爱我们的各位领导、各位来宾表示衷心的感谢！
最后，祝各位领导、各位来宾身体健康！祝惠利隆塑业有限公司在未来的日子里，事业蒸蒸日上，再创灿烂辉煌！
全校师生及社会各界人士：
您们好！
春天是一个充满希望的季节，在这个生机勃勃的季节里，你一定会想起一个不朽的名字――雷锋。本月是雷锋精神月，为了弘扬雷锋精神，更好地开展“行动起来学雷锋，拉起小手献爱心”活动，我校大队部郑重向全体同学发出倡议：同学们，让我们行动起来，将爱心传递下去，用我们的真诚与友爱，为需要帮助的人送去欢笑与希望！
同学们，当你们茶余饭后欣赏校园美景的时候，当你无忧无虑畅游书山学海的时候，当你品尝着可口美味的零食时，你可曾想到在我们这美丽和谐的城市里还有一双双因上学困难而忧郁无奈的眼睛？你可曾留意还有一个个正在为每学期的学杂费和生活费而发愁的学子？你可曾知道还有一位位因家庭贫困或遭遇不幸而面临辍学的同学？他们有的双亲英年早逝，无依无靠；有的家人病魔缠身，债台高筑；有的父母双双下岗，生活无依；有的兄弟姐妹多人读书，学费难酬……能背上书包继续学*是他们的奢望！物质的贫困有可能阻断他们通向成功的征程，命运的无情有可能折断他们放飞理想的翅膀。
他们渴求知识，热爱学*，品学兼优。看着这些充满希望的同学，看着那一双双渴求知识的眼睛，我们怎能不心动？乐善好施，扶贫帮困是中华民族的传统美德；相互帮助，患难扶持是社会倡导的时代新风。困难的'同学需要你的爱心，和谐的社会需要你的支持。
所以，同学们，为了弘扬我们阳光学校“团结互助，抚危济贫”的优良传统；为了更好地以我们的实际行动来帮助我们身边需要帮助的同学，让我们积极行动起来吧！捐出我们的压岁钱，捐出我们的零花钱，慷慨捐助那些热切期盼的人！
“滴水汇成大江，碎石堆成海岛”，只要人人献出一份爱，世界将变成美好明天！
倡议人：xx
——形象大使活动策划书优选【5】篇
活动背景及活动目的：
新学期、新形象，我们华中科技大学武昌分校将以全新的面貌展现在时代的面前。这是一个个性张扬的时代，这是一个信息爆炸的时代，同时也是一个形象代言的时代!为展现学院形象，塑造大学生“青春、时尚、健康向上”的精神风貌，营造良好的校园文化氛围，校学生会决定举办本次校园形象大使大赛。
活动宗旨：
大赛组委会将本着“公开、公*、公正”的原则举办此次校园形象大使大赛!
活动主题：“
动感青春、唯我飞扬”
活动时间：
本次大赛初定于5月上旬，筹备期约从4月中旬至5月上旬，比赛正式开始后将持续一个星期的时间
活动要求：
本届形象大使大赛要求参赛选手拥有良好的个人气质和精神面貌端庄大方，有亲和力，掌握至少一门才艺特长，大赛将注重选手的个人综合素质，本着公*的竞赛原则和*民化的评选政策，选出男女各一位形象大使。
活动范围：
华中科技大学武昌分校各系学生
活动流程：
一、比赛策划及准备期
本阶段主要完成宣传、所需节目收集、主持人确定，外联工作全部到位。
1、节目收集：由节目组负责。主持人初定两个，由同学或老师推荐和选节目时候的观察，择优选拔现象气质佳，表达能力、组织能力、应变能力和责任心都强的学生，组成风格和组成方式不限。主持人用语必须经过审查。
2、赞助商确定：由外联组负责。在可能的情况下联系商家，并配合商家作好宣传工作。
3、前期宣传：由宣传组负责。海报、看板、横幅等宣传物品全部到位。
附：大赛报名方式
本次大赛共有二种报名方式：
1、通过校团委下达通知到各院系，由每班的文艺委员和宣传委员负责本班的报名工作。
2、现场报名
在宣传过程中接受现场报名，专门设计制作报名表，在各个校区进行宣传时采集参赛选手的信息。在前期宣传的期间，找一个周末，分别在东区老校、东区新校设立现场报名点，拉横幅，做海报并分发传单，有意向或者有实力的同学可以现场填写报名，同样是填写“姓名、性别、年级、所在学院及联系电话(包括手机和内线)”等信息。
报名截止之后，由一个干事进行汇总分类，将各校区的人数理清晰，最后整理出一份报名者的总表，电子稿由大赛策划部保存。
注：报名工作必须在初赛开始之前3-4天结束以统计所有参赛选手的信息。
二、比赛协调及进展期
本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、礼仪小姐确定、舞台灯光音响确定、物品购买。
1、节目筛选及排练：由节目组负责进行排练。
2、中期宣传：由宣传组负责。该阶段展开海报宣传、传单宣传、看板宣传、条幅宣传、网络宣传等。
3、会场确定：由某干事负责。联系新校会场管理中心。
4、物品购买及礼仪小姐确定：由礼仪组负责。物品需要情况征求各部。
附：本次大赛的宣传途径
本次大赛的赛前及赛后宣传共有6种途径：
1、网络宣传
将有关本次大赛举办和报名的信息登于如学生在线、青春华科以及外的网页等，同时通过校内网分享宣传贴、在qq上发布信息来宣传
2、海报宣传
设计本次以“魅力华科，炫动青春”为题的的外国文化节形象大使大赛暨开幕式的海报并用手绘和彩印制作，张贴在山东大学主要校区以及外院(老校可以张贴手绘版，其他校区张贴彩色印刷版)，以吸引更多的同学来参加本次活动。
3、分发传单及宣传册宣传
提前设计简易明了的宣传册，在东新东老进行宣传。制作与本次大赛相关的宣传单，最好使用彩印制作，除了文字介绍外，附有上届形象大使的照片，信息以及上届大赛的盛况，并可以拉赞助，承诺在宣传单上给赞助单位进行宣传。
4、校园广播宣传
联系华科广播站在广播时段进行宣传
5、校园报刊宣传
在校园报刊上刊登有关大赛的信息和报名细则
6、学院宣传
联系能联系到的华科各个学院学生会，通过其组织机构扩大大赛的宣传面和宣传效果
注：每种宣传形式中必须包括预赛和决赛的内容，以方便大家进行准备。
三、比赛倒计时期
本阶段主要完成比赛全过程确定(包括固定节目和流程确定)、第一次彩排、末期宣传、领导邀请、场地布置。
1、比赛全过程确定及彩排：由节目组负责。节目单确定交由各部门，加紧排练节目。
2、末期宣传：宣传组负责。宣传单设计和发放及比赛当日抽奖券及选票的收集。
3、领导邀请及媒体报道确定：由礼仪组负责。
邀请嘉宾：
学院方面：周进校长等领导
社会方面：各赞助公司代表、部分媒体记者
院系方面：各院系辅导员办公室老师、个别学院学生会**
四、比赛工作人员分组安排
(1)第一项目组：节目组
组员：文艺部演员和法协、德协部分工作人员
任务：a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作
b、主持人的选择、形象设计及台词审核
c、负责节目的编排及晚会全流程的衔接
d、准备好晚会所需的一切服装道具及互动游戏;
e、主持人及演员服装、化妆，部分由赞助商提供。
(2)第二项目组：宣传组
组员：宣传小组全体成员
任务：a、利用海报、横幅、看板、传单、网络等方式开展宣传
b、现场摄影及DV摄像(可与校新闻部合作)
c、装饰晚会现场
d、幕布的设计制作和场地租用
(3)第三项目组：外联组
组员：外联部
任务：a、负责联系商家以及完成承诺给予赞助商的服务工作
b、晚会当天接待赞助商
(4)第四项目组：礼仪组组员：待定
任务：a、确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬
b、确定礼仪人数;礼仪小姐安排在礼堂入口前和晚会现场各4名，入口4名礼仪小姐负责迎接嘉宾老师，并带领他们入*;现场4名礼仪小姐负责节目单和饮料的分发
c、物品购买及工作证发放：包括晚会小礼品及请柬等
d、晚会当日准备好会场服务物品，如水杯、茶叶等，并接待好领导及老师
(5)第五项目组：舞台组
组员：待定
任务：
a、协助工作人员做好舞台的布置，监督并确保舞台的搭建和质量
b、晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的租用和安装
(6)第六项目组：活动组
组员：待定
任务：
a、晚会期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况
b、拟定问答环节题目与答案、评分标准
(7)第七项目组：卫生组
组员：待定
任务：负责晚会前会场卫生清理及晚会后处理善后事务。
(8)第八项目组：机动组
组员：待定
任务：
a、购买矿泉水、水杯、荧光棒等相关物品
b、帮助宣传组进行海报和看板宣传
c、晚会现场负责应急事务及协助布置会场。
五、初赛流程
赛前准备：1、初赛之前通过电话通知将要参加初赛的选手，告知时间地点。
2、提前确定好初赛场地租用问题
3、提前请到评委，制作评委打分的细则和表格，邀请预赛评委，尽量兼顾：各个学院的学生会**或者优秀人才，以及艺术学院、外语学院或者新闻传播学院的专业老师。并且在比赛前一周对评委进行预约，可以让评委合理安排自己的日程，并确定评委名单。
4、参赛选手的个人信息务必统计详细后统一打印
5、制作评分标准(给评委和选手)和评分表(给评委)，并打印相当数份，同时准备好充足的预赛现场部分的题目。
比赛方式：
1、选手到达之后进行签到(在名单上打钩)，领取号码、随机抽取题目和评分标准(提前准备好登记处)，并且进入等待。此时工作人员需要在电脑上为各位选手进行顺序的登记。
预赛形式：
2、本次预赛的形式：分为两部分，第一部分：个人才艺展示。(本次才艺展示内容须和外国文化或者是外语内容相关，3-5分钟，由选手提前准备，伴奏自带，格式为mp3等暴风影音能播放的格式);第二部分：现场表现部分，一分三十秒。赛前准备好现场表现部分的题目，题目内容包括情景应变类，表演类，等多种形式，通过ppt制作出来，题号由选手在进场登记时随机抽取。展示完毕后评委将分数填写在评分表上，有专门的人员负责收取。
3、分数收取之后会输入电脑，并且用特定的算式计算出选手得分。
4、每位(根据人数定)展示结束后，分数会显示在大屏幕上，有表格形式呈现。
5、为了避免各种情况的发生，评分晋级采取以下方式：
(1)评委有5名组成，采用去掉最高分和最低分确定*均分的方式，保留小数点后两位。具体还是要依照评委的数量来决定。
(2)在最后显示分数的时候只会显示分数，不会显示所对应的评委姓名。
(3)本次预赛为决赛选出16名选手，由于数量较少，报名人数可能会很多，所以我们会考虑再赛一轮即复赛的方式选出16个人。(复赛备案详见下)
(4)满分为100分，分为两部分：
①个人才艺展示(60分)
A、基本功及完整性30分
B、表现力20分
C、台风5分
D、综合素质5分
E、每超时一分钟扣3分
②现场展示部分(40分)
A、内容展示贴切合理20分
B、观众互动性感染力10分
C、风采礼仪10分
D、每超时十秒扣1分
注意：打分精确到小数点后一位。
6、选手知道分数后可以退场，最好是在比赛间隙时间，不要打扰其他歌手演唱，最后会将晋级结果以短信或电话的联系方式通知给大家。并且会将晋级名单进行公示(可以分为网上公示(不知是否有相关可以公示的网站?)和校园公示两种，后者主要在东区两个校区进行，同学们也可以去公示榜上看自己是否晋级)。
7、如若其他校区或外校参赛人数众多，则可以在其设立初赛的海选点。
六、决赛流程
赛前准备：
1、为进入决赛的16名选手进行培训并分组，每组着重排练有特色的节目，尽量使节目形式更加多样化。
2、制作决赛评委打分细则和评分表格以及制作观众选票和选票箱。
3、场地尽量多地提前申请，音响设备提前到位。
奖项设置：形象大使两名(男女各一名)
最佳口才奖(1)
最佳台风奖(1)
最佳语音奖(1)
最佳创意奖(1)
最佳才艺奖(1)
比赛方式：决赛将采用分组淘汰制和选手多轮比拼的方式进行。
开场节目：由艺术团准备一个多人的舞蹈节目
衔接：主持人上台宣布大赛正式开始，向观众介绍到场的嘉宾和评委，然后介绍本次大赛决赛的具体流程和评分标准，之后比赛开始。
选手预展示：1-16号选手每人有30秒钟的时间分两组上台依次进行自我介绍和陈述，形式可以多样，在有限的时间里给评委和观众一个良好的印象。
第一轮“Team Game”(预赛轮)：进入决赛的选手将在决赛之前抽签分为A、B、C、D四组，每组4人，每个小组展示其预先准备的节目，由评委进行打分，评委打分根据选手的个人形象气质(2分)、应变能力(2分)、语言表达能力(2分)和舞台表现力综合(4分)得出。每组得分最高的前两名选手直接晋级决赛轮。
第二轮“Give Me AHand”(复活赛)：没有在第一轮晋级的8名选手依次进行每个人的拉票宣传，形式自定，由评委随机提问涉及选手表现的问题，同时由评委进行打分，同时专人负责在台下随机收集观众的选票，通过评委和观众的综合评定选出复活的两名选手加入决赛轮的角逐。(其中一人为观众得票最高者，另一名为评委打分最高者)中场节目：待定艺术团节目
第三轮“We Are The Champions”(决赛轮)：晋级的10名同学按照参赛号码依次进行才艺展示，形式不限，每个人在展示结束后还要随机抽题并回答有关外国文化的3个问题，涉及世界各国文化知识，评委的打分中才艺占70%(舞台表现4分，节目的新颖度1分，气氛烘托2分)，问答环节占30%(3分)。最终综合得分最高的选手将获得“山东大学第二届外国文化节形象大使”称号，另设各类单项奖5人。
10名选手分两组，上下半场分别上场。中场时进行观众互动，有奖竞猜和观众评价环节，由观众对选手的表现进行评论，自由发表意见。
等待结果期间进行观众的互动游戏，设置奖品。
由主持人宣布结果
完场节目：待定
本次大赛将从不同侧面考察选手的应变能力、语言表达能力和舞台表现力，参赛选手们可以尽情展现我们大学生的青春风采。
形象，是时代的潮流，更是当今中职校园里的潮流。现今，他们用自己的才艺，用自己的口才诠释着自身的魅力，为我校校园渲染了一抹靓丽的色彩，就让这次比赛尽情地展现我们的魅力，展现我们的青春与活力吧！
一、活动主题
激情飞扬，绽放青春
二、活动目的
丰富校园文化生活，活跃校园气氛，给我校学生提供展示自我魅力的*台通过比赛选拔出我校的学生形象大使，展现我校学生奋发向上，才貌并存的精神风貌。
三、主办单位：
艺术节组委会
承办单位：学生会公关信息部
四、比赛要求：
1、每班参赛人数不限；
2、比赛分初赛和决赛两个阶段，初赛分区进行，歌曲评选出决赛人选参加决赛，决赛集中在A区进行；
3、要求比赛者须讲普通话；
4、参赛者仪表仪容要合格。
五、比赛内容；
1、仪态表演（T台走秀）
2、抽题问答（抽题与主持人作简单辩论）
3、才艺表演（自选比较有特色的节目表演）
六、报名时间：
即日起至10月13日截止
七、报名地点：
A区：0903陈汝博；B区：0804李佳琪
八、比赛时间：
初赛：10月28日（星期四）15点40分
决赛：12月3日（星期二）13点30分
九、比赛地点：初赛A区视播厅，决赛A区操场舞台
十、活动前准备
人员安排：
后台组：陈培钊、高明强、张顺杰、黄志伟（负责表演道具、舞台设备、催场等后台工作）
现场组：古宝山、黄晓丹、文翠丽、刘志彦、陈炜炜、许志豪、庄启坤（负责现场秩序、现场纪律）
应急组：赵少杰、林燕斌、李冬萍（预备处理突**况）
外联组：程飞、叶思眉、李霞、吴萍、马绮娜、陈健聪、何希娟（负责接待外校嘉宾、评委老师）
幕后组：
负责人：陈汝博
主持人：谭俊杰、任锐摄影：黄浩生、徐逸明
多媒体控制：黄晓生（全体公关信息部成员，共27人全部投入工作
现场布置：
背景幕布装饰：全体公关信息部女生（负责背景幕布的装饰）
舞台装饰物：全体公关信息部男生（负责搬运、摆设舞台装饰如：盆栽、挂幕布、横幅等）
搬凳子：由全体公关信息部男生，警卫排、体育部协助搬运
现场算分数：高明强、庄启坤、黄浩生、黄志伟、张顺杰
十一、活动流程
1、由6名学生模特开场走秀，将选手们带上舞台（期间放两响礼炮）
2、主持人宣布比赛开始、介绍来宾及评委老师
3、选手自我介绍然后抽取问题，与主持人进行简单的辩论
4、选手才艺表演
5、由校领导为获奖选手颁奖
十二、奖项设置
1、冠军、亚军、季军（奖杯由全体公关信息部成员合资提供）
2、男子冠军、亚军、季军
3、女子冠军、亚军、季军
4、最佳上镜奖
5、最受欢迎奖
一、活动宣言：
在这个个性张扬的时代，你只看到我的外貌，却没有看到我的内心。你有你的高傲，我有我的自豪，一路上少不了质疑与嘲笑。但那又怎样，我就是我，我要用我的形象为科大代言。
二、活动目的：
为了丰富学生的校园生活，活跃校园文化气氛，充分展现山科学子健康向上的精神风貌和综合素质，提高学校的影响力，特此展开此次活动。
三、活动主题：
动感青春，唯我飞扬
四、活动时间：
初赛时间：20XX年10月15日
决赛时间：20XX年10月21日
五、活动地点：
初赛地点：3号楼307
决赛地点：大学生素质扩展中心
六、参赛对象：
山东科技大学泰安校区（学院）全体在校大一学生
七、主办单位：
校区（学院）团委
八、承办单位：
校区（学院）学生会
九、活动流程：
a、前期准备：
1、物品准备：电池（6节）、矿泉水（8瓶）、评分表（若干）、纸笔（若干）、气球（若干）、彩带（若干）、条幅（一条）、桌子（六张）、桌布、计算器（1个）、纸杯（12个）、工作证（12个）、图钉（一盒）、胶带（一卷）；
2、活动准备：
⑴报名表（见附录X）填写完成后，由各班班长负责在10月14号下午5点之前将报名表交到学团楼404，要求每班至少两名同学参加；
⑵10月14号下午校区（学院）学生会女工部全部人员负责汇总报名表并联系参赛选手；
⑶在小篮球场悬挂条幅并摆放展板进行宣传；
⑷申请初赛、决赛地点；
⑸邀请评委嘉宾、礼仪队和新闻部相关人员。
⑹决赛前参赛选手进行一次彩排。
b、活动安排：
①初赛环节：
1、主持人宣读活动讲稿，并宣布比赛开始；
2、自我介绍，每位选手有1分钟时间进行介绍；
3、才艺展示，每位选手有3分钟时间进行才艺展示；
4、收集评委打分，并立即进行计算；
5、由主持人宣布比赛结果。
②决赛环节：
1、布置好现场。选手将自己参赛所需要的音乐或伴奏拷入所用电脑内并由抽签决定上场顺序；
2、主持人宣读活动讲稿，并宣布比赛开始；
3、自我介绍，每位选手有1分钟时间进行介绍；
4、才艺展示，每位选手有5分钟时间进行才艺展示；
5、知识竞答，题目范围自选，每人2分钟答题时间；
6、情景演绎，随机抽取一道情境题，表演出题目所展示的情境。准备时间2分钟，每组表演时间3分钟；
7、观众投票同时收集评委打分；
8、主持人请评委对此次活动进行点评，并同时进行评分计算；
9、由主持人宣布比赛结果，并现场颁发奖项；
10、评委和嘉宾与获奖者合影留念；
11、打扫会场，归还所借物品。
（具体活动细则见：附件1活动细则及注意事项）
十、奖项设置：
冠军1名
亚军1名
季军1名
最佳人气奖1名
最佳表演奖1名
最佳博学奖1名
十一、经费预算：
条幅50元
评分表10元
水10元
共计：70元
